總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。學(xué)會(huì)借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫(xiě)一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
主持詞基本格式篇一
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;女：冰雪封不住青春的熱情，正隨春潮滾滾而來(lái)!男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓女：親愛(ài)的同事們：合：大家晚上好!
男：非常榮幸本次晚會(huì)由我們2人主持,我也非常希望能和在座的各位度過(guò)一個(gè)美好而愉快的夜晚.
女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表公司向各位表示衷心的感謝，感謝你們的付出，感謝你們的努力。
男:下面很榮幸的為大家介紹一下參加我們今天新春晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓-----他們是:。
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
男:對(duì)于公司來(lái)講,今天在座的每一位都是英雄,所以說(shuō)今晚尾牙晚宴也是一個(gè)群英會(huì).
女：值此辭舊迎新之際,有請(qǐng)我們的總經(jīng)理給大家作新春致辭.有請(qǐng)總經(jīng)理!
男:女：非常感謝總經(jīng)理。希望大家再接再厲，在新的一年中取得更大的進(jìn)步，也祝愿我們公司的明天越來(lái)越好。
女：在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，公司不僅為大家準(zhǔn)備了可口的飯菜，也預(yù)備了豐盛的節(jié)目，還有大大的獎(jiǎng)品在等著您，今天將是一臺(tái)別開(kāi)生面的尾牙會(huì)。女：現(xiàn)在我宣布年?yáng)|莞市建興包裝制品有限公司尾牙晚宴正式開(kāi)始，男：上菜嘍，開(kāi)香檳祝酒儀式dj播放《祝酒歌》男：親愛(ài)的工作伙伴們，你們吃得好嗎?女：吃得好不好，就得看大家回應(yīng)的聲音大不大，大，既證明很好，中，既證明一般，小，那我得去做檢討。
男：伙伴們，讓我再聽(tīng)一次你們的聲音，吃得好不好?
女：謝謝，在過(guò)去的一年里，
工作順利!干杯!!接下來(lái)請(qǐng)大家再斟滿一杯，這一杯，為我們自己，為我們已經(jīng)告別的年，為我們這一年來(lái)的辛勞，為我們的家人，愿我們鼠年事事順心如意，愿我們的家人身體健康平安幸福，干杯!
女：下面請(qǐng)欣賞掌聲有請(qǐng)帶來(lái)的節(jié)目.接下來(lái)是我們的游戲環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品是我們一個(gè)。
游戲規(guī)則：主持人會(huì)把要表演的物件寫(xiě)在一張紙上,讓第一位看，后面七個(gè)人背對(duì)提示板，第一位拿到提示后，用動(dòng)作把所要表達(dá)的意思傳給下一個(gè)人，然后再由第二個(gè)人根據(jù)看到的表現(xiàn)給下面一個(gè)人知道，以此類推，看傳到最后一個(gè)人時(shí)會(huì)變成什么樣子。由大家評(píng)比那個(gè)在組做的好就是勝利者.
3、心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目參加人員:三人一組,可多組參加。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令"三人抱成團(tuán)"，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
3.為公平起見(jiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)所有人將獎(jiǎng)券折成四等份，不可隨意折成心形或其它形狀，下面請(qǐng)向楠走到各位面前，請(qǐng)大家將折好的獎(jiǎng)券放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱內(nèi)。
下面可以開(kāi)始開(kāi)動(dòng)你們的筷子，敞開(kāi)你們的胃口，盡情享受美味吧，等一下將開(kāi)始我們的抽獎(jiǎng)儀式，敬請(qǐng)期待!
五等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金80元10名得獎(jiǎng)人員每人說(shuō)一名祝福的話語(yǔ).
四等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元，12名。
得獎(jiǎng)每人說(shuō)一名祝福的話語(yǔ)或者學(xué)動(dòng)物叫或唱首歌，獻(xiàn)給何小姐.
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元，7名得獎(jiǎng)人員表演節(jié)目二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元4名得獎(jiǎng)人員表演節(jié)目。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金800元2名得獎(jiǎng)人員表演節(jié)目。
特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1800元1名得獎(jiǎng)人員表演節(jié)目結(jié)尾。
男主持人：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫!
女主持人：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)!
女：我們以勤勞的雙手創(chuàng)造了豐碩的男：我們還將以寬厚的胸懷擁抱希望的。
男主持人：讓我們記住今天!
女主持人：讓我們期待明天!
男主持人：年建興尾牙晚會(huì)到此結(jié)束!
女主持人：讓我們明年再相會(huì)!
男主持人：恭祝大家新年快樂(lè)，
女主持人：身體健康，
男主持人：萬(wàn)事如意!女主持人：也祝愿我們公司的的明天更加美好!!!!!!!!!
活動(dòng)最后，請(qǐng)各個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)自已組別的人員離開(kāi)，需要參加k歌活動(dòng)的人員，眼隨到蔣雙成處，報(bào)名，并一同前向活動(dòng)場(chǎng)地.
主持詞基本格式篇二
悼詞，在為逝者舉行的追悼會(huì)上所作的講話或文章，專用于對(duì)逝者的哀悼。悼文一般包括以下三方面的內(nèi)容：
一、點(diǎn)明悼念對(duì)象，通俗介紹其生前身份、
簡(jiǎn)歷。
因何逝世逝世時(shí)間終年歲數(shù)等。
二、扼要地介紹逝者生前的事跡，突出其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，恰如其分地評(píng)價(jià)其一生。
三、對(duì)逝者表示哀悼，并勉勵(lì)生者化悲痛為力量，以實(shí)際行動(dòng)做好工作來(lái)紀(jì)念逝者。悼詞一般由較有威望或地位的人宣讀，國(guó)葬的悼詞，在中國(guó)習(xí)慣上由繼位者宣讀。
通常來(lái)講悼詞沒(méi)有固定的格式，但宣讀體悼詞形式卻相對(duì)穩(wěn)定，這里主要介紹一下宣讀體悼詞的格式寫(xiě)法。宣讀體悼詞主要由三部分構(gòu)成。
標(biāo)題的組成方式有兩種情況。一種是直接由文種名稱承擔(dān)標(biāo)題。如《悼詞》。另一種由死者姓名和文種名共同構(gòu)成。如《在宋慶齡同志追悼會(huì)上的悼詞》。
悼詞的正文通常由開(kāi)頭、中段、結(jié)尾三部分構(gòu)成。
以沉痛的心情說(shuō)明召開(kāi)或參加此次追悼會(huì)的目的，盡可能全面而準(zhǔn)確地說(shuō)明死者的職務(wù)、職稱和稱呼，以示尊崇，要注意這些稱呼之間的先后排列順序。接著簡(jiǎn)要地概述死者何年何月何日何時(shí)何原因與世長(zhǎng)辭，以及所享年齡等。
承接開(kāi)頭、緬懷死者。這是悼詞的主體部分。該部分主要由兩方面組成。一是介紹死者的生平事跡，即對(duì)死者的籍貫、學(xué)歷以及生平業(yè)績(jī)進(jìn)行集中介紹，應(yīng)突出死者對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。二是對(duì)死者的思想、精神、作風(fēng)、品質(zhì)、修養(yǎng)等作出綜合的評(píng)價(jià)，介紹其對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。如鼓舞、激勵(lì)了青年人，為后人樹(shù)立了榜樣等。該部分的介紹可先概括地說(shuō)，再具體介紹;也可先具體地介紹，再概括地總結(jié)。
主要寫(xiě)明生者對(duì)死者的悼念及如何向死者學(xué)習(xí)、繼承其未竟的事業(yè)、化悲痛為力量，為國(guó)家、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)等內(nèi)容。最后要寫(xiě)上“永垂不朽”、“精神長(zhǎng)存”或“安息吧”之類的話。悼詞的結(jié)尾要積極向上，不應(yīng)該是消極的。所以最后的結(jié)尾盡量不用“安息吧”這句話。因?yàn)椤鞍蚕伞笔俏鞣教熘鹘虨樗勒吲e行儀式時(shí)用的一句話，這里面含有人生在世是痛苦的，只有死后才能幸福的消極思想。
悼詞一般在開(kāi)頭就已介紹了參加追悼會(huì)的人員情況，所以悼詞的最后落款一般只署上成文的日期即可。
1.明確寫(xiě)悼詞的目的是主要介紹死者的生平事跡，歌頌死者生前在革命或建設(shè)中的功績(jī)，讓人們從中學(xué)習(xí)死者好的思想作風(fēng)，繼承死者的遺志。但是這種歌頌是嚴(yán)肅的，不夸大，不粉飾，要根據(jù)事實(shí)，作出合理的評(píng)價(jià)。
2.要化悲痛為力量。有的死者生前為黨為人民做了很多好事，他們的美德會(huì)時(shí)時(shí)觸動(dòng)人們的心靈，悼詞應(yīng)勉勵(lì)生者節(jié)哀奮進(jìn)。
3.語(yǔ)言要簡(jiǎn)樸、嚴(yán)肅、概括性強(qiáng)，這也是寫(xiě)悼詞應(yīng)注意的問(wèn)題。
主持詞基本格式篇三
寫(xiě)明你要申請(qǐng)的職位和你是如何得知該職位的招聘信息的。
例如：
a：獲知貴公司199__年10月__日在_____報(bào)上招聘_______的信息后，我寄上簡(jiǎn)歷敬請(qǐng)斟酌。
b：很高興地得知貴公司目前在招聘______。一個(gè)貴公司的資深客戶推薦我應(yīng)聘此職位。
c：我寫(xiě)此信應(yīng)聘貴公司招聘的______職位。我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，一直期望能有機(jī)會(huì)貴公司。
說(shuō)明并簡(jiǎn)明闡述你如何滿足公司的要求。陳述你所特有的將據(jù)之以為公司作出貢獻(xiàn)的教育、技能和個(gè)性特征。提供內(nèi)附資料的證人但不要寫(xiě)詳情"請(qǐng)參閱簡(jiǎn)歷"的字樣.該求職信應(yīng)促使他們想進(jìn)一步閱讀你的簡(jiǎn)歷。
例如：
a：我是一個(gè)成功者，作為一個(gè)成功的______已有_____年工作經(jīng)歷，我總是為自己設(shè)定較高的標(biāo)準(zhǔn)并總能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
b：我在______公司任______職的___個(gè)月期間，曾幾次因工作中的主動(dòng)性與創(chuàng)造性而受到嘉獎(jiǎng)。
給出你電話預(yù)約面試的可能時(shí)間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。
例如：
a：我將在_______周內(nèi)與貴辦公處聯(lián)系，以便安排時(shí)間與貴方討論我的資歷及貴公司的要求。
b：我希望能與貴方當(dāng)面交談并討論我的技能在哪些方面能對(duì)貴方有利。我將再次在_______時(shí)間內(nèi)與貴方聯(lián)系以便約定可能的會(huì)面時(shí)間。
c：我將在____月最后一周到貴處。那時(shí)我將給貴辦公處打電話，看能否約定時(shí)間，如果貴方希望提前與我聯(lián)系，請(qǐng)打電話_____。
d：我希望您能感到我是該職位的有力競(jìng)爭(zhēng)者，并希望能盡快收到面試通知。
主持詞基本格式篇四
悼詞本沒(méi)有固定的格式，但為了體現(xiàn)這種文體的獨(dú)特性，悼詞也就有了基本的格式。悼詞一般由標(biāo)題、正文、落款和日期組成。
(1)直接寫(xiě)悼詞。這種是最簡(jiǎn)潔的形式，一般只用在家庭內(nèi)部的追悼會(huì)上。
(2)可以寫(xiě)“沉痛悼念×××同志”，這種標(biāo)題較為正式，可用在上級(jí)為下級(jí)寫(xiě)的悼詞中。
(3)可以寫(xiě)“在×××同志追悼會(huì)上的講話”，這是最為正式的標(biāo)題形式，一般用在比較重要人物的追悼會(huì)上，如《在宋慶齡同志追悼會(huì)上的講話》。
悼詞的正文是悼詞的核心部分，一般分為開(kāi)頭、中段、和結(jié)尾。
(1)正文開(kāi)頭一般是介紹參加追悼會(huì)的目的，逝者的生平，以及逝者是什么原因去世的。
(2)正文的中段最重要的部分。總體思想是追述逝者的過(guò)去經(jīng)歷，對(duì)其各方面進(jìn)行一番綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)其生平事跡來(lái)總結(jié)逝者的一生，然后再表達(dá)自己的沉痛的心情。
(3)再次表達(dá)自己的沉痛心情，或者寫(xiě)明生者對(duì)死者的悼念及如何向死者學(xué)習(xí)，繼承其未竟的事業(yè)，為國(guó)家、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)等內(nèi)容。
悼詞的素材要真實(shí)，評(píng)價(jià)要恰如其分，語(yǔ)言要親切、質(zhì)樸、悼念和敬意，以及化悲痛為力量的決心。
落款寫(xiě)上自己的名字或者自己和逝者的關(guān)系就可以了。日期一般寫(xiě)追悼會(huì)當(dāng)天的日期。
雖然以上是悼文的基本格式，但評(píng)價(jià)悼文的好與否并不拘于這種基本格式。如1946年10月4日，在李公樸、聞一多的追悼大會(huì)上，鄧穎超代表周恩來(lái)在會(huì)上宣讀了一篇極其悲憤、堅(jiān)毅的簡(jiǎn)短悼詞。全文如下：
今天在此追悼李公樸、聞一多兩先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡，人心異常悲憤。但此時(shí)此地，有何話可說(shuō)?我謹(jǐn)以最虔誠(chéng)的信念，向殉道者默誓：心不死，志不絕，和平可期，民主有望，殺有者終必覆滅。
因此一篇好的悼文，最重要的是其表達(dá)的情感能否引起他人的共鳴和是否能起到號(hào)召作用，當(dāng)然也在于宣讀者對(duì)于追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的把握。因而悼詞的基本格式只是悼詞的一個(gè)方面。
主持詞基本格式篇五
尊敬的各位來(lái)賓、朋友們，大家晚上好。我是來(lái)自大向司儀團(tuán)隊(duì)的主持人俞希，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表兩位新人及雙方家長(zhǎng)向參加今天婚禮的各位來(lái)賓和親朋好友表示真摯的歡迎和衷心的感謝，謝謝大家?，F(xiàn)在我宣布，先生和小姐的結(jié)婚盛典，正式開(kāi)始！
（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）如果，生命是一場(chǎng)美麗的旅行，那么愛(ài)情，就是你沿途看到的，最美麗的風(fēng)景；如果你我，是一種緣分，那么愛(ài)情，它屬于，一次遇見(jiàn)。不求，在最美的年華遇見(jiàn)你，但愿，遇見(jiàn)你這似水的年華，將成為，愛(ài)情傳奇。2014年月日，今夜，就讓愛(ài)，將新娘，點(diǎn)亮。
新人出場(chǎng)并求婚。
此刻，美麗的新娘正站在幸福的起點(diǎn)，在她的身邊有鮮花的簇?fù)?，更有父親的陪伴，讓我們響起祝福的掌聲，有請(qǐng)美麗的新娘和她的父親，進(jìn)場(chǎng)。（新娘進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)）。
身披潔白的婚紗，聞著這滿室的花香，這是每一位姑娘成長(zhǎng)的等待。（示意新郎）新娘，那個(gè)無(wú)數(shù)次夢(mèng)中的婚禮，此刻，就在眼前。
勇敢的新郎，你心目當(dāng)中那個(gè)期待已久的新娘，此刻就站在你的面前。去吧，去迎接你美麗的妻子吧！
（求婚音樂(lè)）新郎，在你的白雪公主面前，單膝點(diǎn)地。美麗的姑娘，如果你鐘情你面前的小伙子，請(qǐng)接過(guò)他手中的花兒。
今晚，父親將親手把女兒托付給面前這個(gè)值得信任和信賴的男人，把女兒一輩子的幸福托付在他的手上。今晚，對(duì)于新娘來(lái)說(shuō)，是她人生當(dāng)中最重要的兩個(gè)男人之間幸福的傳遞。
在最美好的年華相遇，在最美麗的地方的相戀，人生最美好的事情，莫過(guò)于此。
新人入場(chǎng)。
一對(duì)新人，此時(shí)此刻，就請(qǐng)你們手挽著手、肩并著肩、心連著心。此刻，你們正站在婚姻的起跑線上，這里是你們夢(mèng)開(kāi)始的地方?，F(xiàn)在，有請(qǐng)一對(duì)新人，登上這神圣的婚禮殿堂?。〒Q登上新人上場(chǎng)音樂(lè)）。
誓言。
首先讓我們?cè)俅喂惨幌滦吕尚履?，生于歡笑，沐浴欣喜，接下來(lái)我們要有請(qǐng)新郎和新娘掌心相對(duì)，共同許下你們關(guān)于愛(ài)情的誓言。（背景音樂(lè)：6誓言音樂(lè)沐浴晨光直到。
總結(jié)。
）
交換信物。
（背景音樂(lè)：7交換戒指我愛(ài)你送戒指時(shí)開(kāi)始，擁抱結(jié)束）相愛(ài)的人請(qǐng)相對(duì)而立，左手相牽右手執(zhí)戒，新郎，帶著你的承諾把這枚戒指戴在新娘的，左手無(wú)名指上。
新娘，也請(qǐng)你帶著你的承諾把這枚戒指戴在新郎的，左手無(wú)名指上。
相愛(ài)的人，彼此戴上象征愛(ài)情承諾的指環(huán)，也是戴著和受著，將鐘愛(ài)一生、守護(hù)一生！新郎，此刻，你可以擁吻你美麗的妻子了?。ǜ叱币魳?lè)）。
證婚。
朋友們，美好的婚姻需要祝福，更需要見(jiàn)證，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx登臺(tái)，為一對(duì)新人致證婚詞。有請(qǐng)。
（證婚背景音樂(lè)）。
非常感謝××用精彩的語(yǔ)言為一對(duì)新人的婚禮做了一個(gè)完美的見(jiàn)證，請(qǐng)大家再次把掌聲送給他，也祝愿您身體健康！
父母上場(chǎng)和講話。
朋友們，我們都說(shuō)，結(jié)婚，是對(duì)青春的告別，也是人生真正的開(kāi)始。但我相信，不管我們一對(duì)新人走到哪里，在他們身后總有那么幾個(gè)人，在默默地關(guān)心他們；支持他們。我想，這就是他們的爸爸和媽媽們，接下來(lái)讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一對(duì)新人的父母登臺(tái)。（換父母登臺(tái)音樂(lè)）。
兒女成家了，父母有很多話要說(shuō)，首先，讓我們有請(qǐng)新郎的父親來(lái)代表雙方的家長(zhǎng)致詞。（父親發(fā)言背景音樂(lè)）。
好，謝謝新郎的父親，我想，您的祝福與囑咐孩子們一定會(huì)銘記在心。
新郎發(fā)言。
此時(shí)此刻，勇敢的新郎往前一步，今天你結(jié)婚了，你心目當(dāng)中那個(gè)最最完美的新娘此刻已站在你的身邊，我知道你也有很多話想對(duì)在座的每一位來(lái)賓說(shuō)，想對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)，想對(duì)你的妻子說(shuō)，來(lái)告訴大家。
感恩父母。
很辛苦，付出了很多，這么多年也許你們很忙碌，還沒(méi)有時(shí)間停下腳步對(duì)他們說(shuō)一聲感謝，給他們一個(gè)擁抱，可是今晚就是你們，一生當(dāng)中最好的一次機(jī)會(huì)，你們可以當(dāng)著所有來(lái)賓的面去感恩父母。
我想你們用一個(gè)深深的擁抱來(lái)感謝他們這么多年的養(yǎng)育之恩，（擁抱父母音樂(lè)）新郎，請(qǐng)擁抱一下你的岳父岳母，新娘，請(qǐng)擁抱一下你的公公婆婆、從今天開(kāi)始，你們就是一個(gè)幸福的大家庭了，朋友們，把掌聲送給他們。
合歡酒父母入席。
接下來(lái)，我想請(qǐng)這個(gè)幸福的大家庭當(dāng)中的每一位成員，高舉酒杯，一人一杯，請(qǐng)我們?cè)谧拿恳晃粊?lái)賓，斟滿杯中的美酒，高舉，你們的酒杯，我想請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃粊?lái)賓跟我一起做一個(gè)小小的互動(dòng)，在座的每一位，都要異口同聲的用干杯兩個(gè)字來(lái)祝福他們，好不好，不像這么多來(lái)賓的聲音，好不好。聽(tīng)我口令，321干杯（干杯的音樂(lè)）。
接下來(lái)請(qǐng)大家再次用你們的掌聲，有請(qǐng)一對(duì)新人的父母入席，謝謝你們這么多年辛苦了，也祝愿你們身體健康。
新人退場(chǎng)。
一對(duì)新人，當(dāng)婚禮完成的時(shí)候，你們的婚姻也就開(kāi)始了，也許今后的人生沒(méi)有花瓣飛舞，沒(méi)有音樂(lè)相隨，但是，只要你們真心相愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的生命當(dāng)中，還有一個(gè)繽紛絢爛的愛(ài)情的季節(jié)。來(lái)，有請(qǐng)一對(duì)新人，攜手奔向你們愛(ài)的旅程。（新人退場(chǎng)音樂(lè)）。
美好的生活就在眼前，幸福的人生之路從今天開(kāi)始又有了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們?cè)僖淮巫８Ｋ麄儯『?，一?duì)新人轉(zhuǎn)過(guò)身，向大家行回首禮！
愛(ài)情是燈，越點(diǎn)越亮；愛(ài)情是河，越流越長(zhǎng)；愛(ài)情是花，越開(kāi)越美；愛(ài)情是酒，越沉越香。下面有請(qǐng)兩位新人共同為水晶柱注滿香檳酒。
芬芳的香檳慢慢流淌，如纏綿輾轉(zhuǎn)的溪水，低唱著一首動(dòng)情的歌；香檳酒從一支酒杯到另一支酒杯，象涓涓的河流，承載著愛(ài)戀，盛滿了幸福；這迷人的香檳象絢麗的愛(ài)情之花，用真誠(chéng)澆灌，用愛(ài)情播種，花開(kāi)絢爛，祝福新人永浴愛(ài)河！
點(diǎn)同心燭。
一生的愛(ài)，一生的情，點(diǎn)點(diǎn)燭光來(lái)證明。請(qǐng)新人移步同心燭臺(tái)，燃點(diǎn)起屬于你們愛(ài)情的花火。你們將用一顆心點(diǎn)燃另一顆心，用一個(gè)生命慰貼另一個(gè)生命，用忠貞不渝閃亮愛(ài)情的永恒主題。朋友們，讓我們用掌聲祝福新郎新娘，祝福他們擁有輝煌燦爛的明天！
喝酒杯酒。
接下來(lái)，有請(qǐng)送上一對(duì)新人的香檳美酒。
這滿滿的交杯酒是我們兩位新人，用他們的情，用他們的愛(ài)釀造的美酒，也只有真心相愛(ài)的人，才能喝的美酒，有請(qǐng)。
喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，雁玲跟著黃凱走。
意外。
酒杯落地或碎了：此刻，多情的酒杯也為這激情的音樂(lè)所傾倒，被愛(ài)情的泉水說(shuō)迷醉，它們寧愿粉身碎骨，也要融為一體。讓我們響起熱烈的掌聲，送給這癡情的酒杯，也祝愿我們的一對(duì)新人，愛(ài)得深沉；愛(ài)得久遠(yuǎn)！
新人走路摔倒：剛剛的這一幕，讓我聯(lián)想到，在我們的生活中，也會(huì)遇到一些突如其來(lái)的意外和挫折，我們需要做的是，共同的去面對(duì)逆境；克服困難，共同去營(yíng)造幸福。我堅(jiān)信，我們一對(duì)新人的愛(ài)，定能夠克服一切的困難，幸福和快樂(lè)將永遠(yuǎn)陪伴著他們！讓我們響起熱烈的掌聲再次祝福他們！
主持詞基本格式篇六
合：大家上午好！
女：用知識(shí)驅(qū)散身體的寒冷，
男：用科學(xué)點(diǎn)燃心中的激情。
女：紙橋制作，秀科大特色。
男：知識(shí)競(jìng)賽，展信電風(fēng)采。
女：下面我宣布：信電學(xué)院201x屆科識(shí)競(jìng)賽暨紙橋制作大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：xx部部長(zhǎng)。
女：歡迎您；
男：xx部部長(zhǎng),。
女：歡迎您；
男：xx部部長(zhǎng)，
女：歡迎您；
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)！
男：無(wú)規(guī)矩不成方圓首先一起了解一下比賽規(guī)則（請(qǐng)看大屏幕）。
女：比賽分為“橋梁制作”和“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”兩部分。男：第一部分“橋梁制作”的比賽規(guī)則簡(jiǎn)單介紹如下：橋梁為紙質(zhì)，由主辦方提供材料。
女：參賽者自行制作，比賽時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，若超過(guò)時(shí)間則相應(yīng)扣分。
男：比賽開(kāi)始后十分鐘內(nèi)可換紙，僅有一次換紙機(jī)會(huì)，比賽過(guò)程中可申請(qǐng)加紙，換紙或加紙均會(huì)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
女：橋梁結(jié)構(gòu)自行設(shè)計(jì)，橋底支撐不得多于四處。
男：比賽成績(jī)分為兩部分，一部分為橋梁承重，另一部分為外觀得分，兩項(xiàng)之和即為總成績(jī)。
女：若選手自行放棄放書(shū)則成績(jī)確定，選手可以繼續(xù)加書(shū)但不會(huì)計(jì)入成績(jī)；
男：最終解釋權(quán)歸科創(chuàng)部所有。
女：請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)材料：a4紙20張，小刀，剪刀，膠水，膠棒，直尺各一件。紙橋制作現(xiàn)在開(kāi)始！
男：下面我們一起進(jìn)入“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”部分。大家一起開(kāi)啟試題。競(jìng)賽分為“輪番問(wèn)答”、“冒險(xiǎn)一試”、“給力親友團(tuán)”三個(gè)環(huán)節(jié)。
女：首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)“輪番問(wèn)答”該環(huán)節(jié)為必答題部分，根據(jù)剛才的抽簽順序決定答題順序，每題十分，有十五秒答題時(shí)間，答對(duì)得分，答錯(cuò)或不答不得分也不扣分。每班三道題，每道題允許兩名選手商議，結(jié)果要統(tǒng)一。啦啦隊(duì)不得提示或答題，否則此題目算棄權(quán)。
男：通過(guò)以上介紹，相信大家都已經(jīng)躍躍欲試了吧，話不多。
說(shuō)，請(qǐng)一號(hào)代表答題，請(qǐng)看題，第一題，（讀題）……恭喜你，回答正確！第二題，（讀題）……哎呀，有點(diǎn)可惜了，不過(guò)不用擔(dān)心，還有下一題，（讀題）……好的，恭喜你，回答正確。
女：好，答題完畢，第一輪比賽到此結(jié)束，我們信電學(xué)院果然是高手云集??！讓我們放松一下緊繃的神經(jīng)，欣賞由帶來(lái)的節(jié)目。
男：謝謝，謝謝x同學(xué)的精彩表演。讓我們?cè)俅无D(zhuǎn)動(dòng)大腦，
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“冒險(xiǎn)一試”該環(huán)節(jié)每班有兩次機(jī)會(huì)選題，題目分為10分和20分兩部分，答對(duì)得分，答錯(cuò)或不答扣分。啦啦隊(duì)不得提示或答題，否則此題目算棄權(quán)。大家準(zhǔn)備好了么？一起來(lái)冒險(xiǎn)吧！
女：奧，這位同學(xué)，請(qǐng)選題。……嗯，請(qǐng)看題（讀題）。
你確定么？……好的，恭喜你，回答正確，開(kāi)門紅?。。òパ?，有點(diǎn)小遺憾，但勇氣可嘉，謝謝你）。
男：有請(qǐng)下一組……。
男：冒險(xiǎn)一試環(huán)節(jié)到此結(jié)束了，大家的比賽都很精彩，比賽之余，來(lái)欣賞由帶來(lái)的節(jié)目放松一下吧。
女：好的，謝謝x同學(xué)的精彩表演。通過(guò)以上的比賽，拉拉隊(duì)員們是不是也已經(jīng)躍躍欲試了呢？那就讓我們一起進(jìn)入下一環(huán)節(jié)“給力親友團(tuán)”，打出題目之后，大家舉手搶答，本環(huán)節(jié)參賽選手們就先休息一下吧，看自己親友團(tuán)的兄弟姐妹們的表現(xiàn)！此環(huán)節(jié)規(guī)則有些不同，答對(duì)答錯(cuò)都不得分，但答對(duì)會(huì)有獎(jiǎng)品哦！
女：第二題，有些遺憾，回答錯(cuò)了，不過(guò)別灰心，繼續(xù)加油哦！
男：這一環(huán)節(jié)到此就告一段落了。
女：后面制作紙橋的選手們完成了么？現(xiàn)在就可以上來(lái)展示作品了。
男：請(qǐng)大家拭目以待！
女：第一個(gè)上場(chǎng)的是x班，這座橋能放置幾本書(shū)呢？下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。（噓，保持安靜）……哇哦，這是一共十七本書(shū)，厲害厲害，但是根據(jù)規(guī)則，因?yàn)闃蛄罕粔嚎?，要從中減去三本書(shū)，所以，最終成績(jī)是十四本。
男：下面有請(qǐng)x班上場(chǎng)，這個(gè)橋又能放幾本書(shū)呢？
女：第x個(gè)上場(chǎng)的是x班，看它的表現(xiàn)，不放了？好的，
女：最后一個(gè)上場(chǎng)的是x班，它會(huì)不會(huì)一舉打破之前的記錄呢？
男：哦，一共是本。恭喜你，果然不負(fù)眾望打破了紀(jì)錄（雖然沒(méi)有打破記錄，但這個(gè)成績(jī)依然是相當(dāng)不錯(cuò)的）。
女：嗯，看完了各式各樣的橋，不得不承認(rèn)，咱同學(xué)們真是有才啊，相信以后大家都是秀的工程師，祖國(guó)的未來(lái)就靠大家啦！
男：美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)接近尾聲。女：下面，讓我們用掌聲歡迎原科創(chuàng)部部長(zhǎng)對(duì)比賽做出點(diǎn)評(píng)。
主持詞基本格式篇七
尊敬的劉松泰副鎮(zhèn)長(zhǎng)、老師們：
大家上午好!
不好意思，占用大家的休息時(shí)間了。今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)寮步鎮(zhèn)20xx年中考、中考備考工作會(huì)議，意義深遠(yuǎn)。首先，借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)科教辦，向?yàn)槲益?zhèn)今年中考、中考辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)著的各位行政、全體畢業(yè)班教師致以衷心的感謝!
參加今天會(huì)議的人員有：寮步鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉松泰同志;鎮(zhèn)科教辦副主任鐘應(yīng)芬同志;鎮(zhèn)科教辦副主任顏華鋒同志;寮步中學(xué)、香市中學(xué)的全體行政、科組長(zhǎng)、畢業(yè)班科任教師;寮步職校、我鎮(zhèn)5所民辦中學(xué)(含九年一貫制)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科組長(zhǎng)。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：1、寮步中學(xué)、香市中學(xué)作中考、中考備考情況匯報(bào)。2、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。3、劉松泰副鎮(zhèn)長(zhǎng)作備考工作要求。
為了不耽誤大家的工作，今天的會(huì)議時(shí)間不長(zhǎng)，請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，確保會(huì)議取得如期效果。
首先，請(qǐng)寮步中學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)良同志匯報(bào)本校的中考及中考備考情況。
接下來(lái)，請(qǐng)香市中學(xué)校長(zhǎng)袁洪發(fā)同志匯報(bào)本校的中考備考情況。
剛才，寮步中學(xué)、香市中學(xué)的兩位校長(zhǎng)就今年的中考、中考備考的計(jì)劃與方案做了詳盡的匯報(bào)，并就每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作都做了周密的安排，提出了較全面的要求，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，望各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
掐指一算，收獲的6月已離我們不遠(yuǎn)了，能否打好中考、中考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵是在于我們?cè)谧母魑?，我們老師們將以什么樣的精神面貌出現(xiàn)在備考的賽上，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們畢業(yè)班老師的心聲和信心吧!
下面，有請(qǐng)教師代表寮步中學(xué)初三(1)班的班主任李海玲老師發(fā)言;。
感謝李海玲老師剛才充滿激情的講話!老師們，物競(jìng)天澤，適者生存。滄海橫流，方顯英雄本色。相信在座的每一位老師此時(shí)此刻都已激情澎湃，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也擋不住我們。
下面，請(qǐng)香市中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)張金龍老師發(fā)言。
剛才兩位老師的精彩發(fā)言及擲地有聲的誓言，代表了我鎮(zhèn)全體畢業(yè)班教師的心聲，堅(jiān)定了我們中考、中考必勝的信念;從他們的身上，我們看到了20xx年中考、中考成功的希望。我相信，只要我們奮力拼搏，求真務(wù)實(shí)，我們寮步教育一定會(huì)不負(fù)眾望!
各位老師，為了更好地把握后期有限的備考時(shí)間，限度地發(fā)揮這段時(shí)間的備考效益，我們有請(qǐng)劉松泰副鎮(zhèn)長(zhǎng)給我們作備考要求。
下面，歡迎劉鎮(zhèn)長(zhǎng)講話。
感謝劉鎮(zhèn)長(zhǎng)的考前動(dòng)員與部署。向中考、中考沖刺需要目標(biāo)、信心、毅力、行動(dòng)和方法，剛才劉鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我鎮(zhèn)今年中考、中考面臨形勢(shì)、應(yīng)對(duì)措施及備考思路進(jìn)行了明確的指示，希望大家聽(tīng)了后，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神，在實(shí)際工作中并貫徹執(zhí)行。并希望各學(xué)校要進(jìn)一步明確自己的備考目標(biāo)，制定切實(shí)可行的階段計(jì)劃，樹(shù)立必勝的信心，排除一切干擾和煩惱，認(rèn)真?zhèn)淇肌?BR> 我相信：有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有了老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，只要我們放下包袱，擺正心態(tài)，增強(qiáng)自信，科學(xué)應(yīng)對(duì)，全力以赴，就一定能取得讓自己、讓家長(zhǎng)、讓學(xué)校滿意的理想成績(jī)!
寮步鎮(zhèn)20xx年中考、中考備考工作會(huì)議到此結(jié)束!
謝謝大家!
主持詞基本格式篇八
賀信慶祝書(shū)信的總稱，關(guān)于賀信，你了解多少呢?下面是關(guān)于賀信基本格式，歡迎欣賞!更多精彩內(nèi)容盡在賀信頻道。
賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書(shū)寫(xiě)“賀信”二字。
(二)稱謂頂格寫(xiě)明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫(xiě)給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如 “同志”。稱呼之后要用冒號(hào)。
(三)正文賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況，說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景，或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條 件。第二，概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī)，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信 ，要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)?？傊@一部分是賀信的中心部分，一定要交待清 祝賀的原因。第三，表示熱烈的祝賀。要寫(xiě)出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫(xiě) 些鼓勵(lì)的`話，提出希望和共同理想。
(四)結(jié)尾結(jié)尾要寫(xiě)上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等 。
(五)落款寫(xiě)明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱，并署上成文的時(shí)間。
主持詞基本格式篇九
女：親愛(ài)的各位來(lái)賓合：大家晚上好!
男：沉江以報(bào)國(guó)，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情杯、浪漫詩(shī)篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開(kāi)泛黃的史冊(cè)，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動(dòng)人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。合：大家端午節(jié)快樂(lè)!
4水果拼盤大賽(搬桌子，擺水果盤)(男主持人：大家都看到舞臺(tái)前面桌子上的水果了嗎?我們接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個(gè)參賽小組，每一個(gè)小組2個(gè)人，要求：1時(shí)間為8分鐘。2浪費(fèi)少。做完后有大眾評(píng)審評(píng)出作品，并發(fā)放有關(guān)獎(jiǎng)品，前兩組有獎(jiǎng)。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F(xiàn)在請(qǐng)參賽隊(duì)員準(zhǔn)備好，計(jì)時(shí)開(kāi)始)(計(jì)時(shí)員)。
5夾氣球比賽(女主持人：水果拼盤需要的是同學(xué)之間的默契，那么我們接下來(lái)的游戲光有默契是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會(huì)有所增加?？偣部梢杂?個(gè)參賽小組，每組2名成員，開(kāi)始時(shí)每小組先派一人在起點(diǎn)原地轉(zhuǎn)8圈，然后跑向終點(diǎn)去取你們這組所對(duì)應(yīng)的氣球，取回跑回起點(diǎn)，兩人背靠背夾住一只氣球從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當(dāng)然我們也會(huì)有相應(yīng)的小禮品送出。其中關(guān)于這個(gè)比賽有一個(gè)要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學(xué)請(qǐng)上前來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始!)。
6自由活動(dòng)時(shí)間(男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，
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女：一眨眼，便是三千六百天，男：一眨眼十個(gè)寒暑逝去，
女：一眨眼，十個(gè)春秋兌現(xiàn)。
男：由。和。帶來(lái)的一首《十年》獻(xiàn)給大家。
女：她們?nèi)缜镆沟拿髟抡樟粱颊咄ㄍ】档男撵`彼岸，如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者，蒸發(fā)他們的憂傷。
男：有請(qǐng)。帶來(lái)有關(guān)護(hù)士的《三句半》)(有護(hù)士照片)。
女：縱然千百度，只顧悟一時(shí)一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個(gè)他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。男：請(qǐng)欣賞。為我們帶來(lái)的歌曲《千百度》)(有mv)。
主持詞基本格式篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
此刻開(kāi)始開(kāi)會(huì)。這天會(huì)議的主要資料是傳達(dá)貫徹國(guó)家和省規(guī)劃編制工作會(huì)議精神，安排部署我市規(guī)劃編制工作以及扎實(shí)推進(jìn)中央新增投資項(xiàng)目工作。
參加這天會(huì)議的有：市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培、市政府副秘書(shū)長(zhǎng)劉方，各縣市區(qū)常務(wù)副縣市區(qū)長(zhǎng)、發(fā)改局長(zhǎng)，云龍示范區(qū)負(fù)責(zé)人，市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人以及部分大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人等。
會(huì)議有兩項(xiàng)議程：一是請(qǐng)市發(fā)改委主任曾侃融同志傳達(dá)國(guó)家和省規(guī)劃編制工作會(huì)議精神;二是請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志發(fā)表重要講話。
下面，進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)議程：請(qǐng)市發(fā)改委主任曾侃融同志傳達(dá)國(guó)家和省規(guī)劃編制工作會(huì)議精神。
……。
接下來(lái)，進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程：請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志作重要講話，大家歡迎。
……。
剛才，市發(fā)改委侃融同志傳達(dá)了國(guó)家和省規(guī)劃編制工作會(huì)議精神，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志就如何做好我市規(guī)劃編制和中央新增投資項(xiàng)目工作作了重要講話，提出了明確要求，期望各級(jí)各有關(guān)部門認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，就進(jìn)一步貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
一是傳達(dá)好會(huì)議精神。各縣市區(qū)和各部門與會(huì)同志回去后要向一把手作好匯報(bào)，盡快召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，并結(jié)合本地區(qū)本部門實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案。
二是要強(qiáng)化時(shí)間觀念。按照國(guó)家和省里的要求，11月底要完成前期研究，12月底要完成規(guī)劃基本思路的確定。時(shí)間緊，任務(wù)重。因此，大家要強(qiáng)化時(shí)間觀念觀念，爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)，抓緊啟動(dòng)和開(kāi)展相關(guān)工作，保證我市規(guī)劃編制按要求進(jìn)度完成。
三是要強(qiáng)化大局意識(shí)。編制規(guī)劃，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)我市今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確定位、認(rèn)真求證和科學(xué)決策，它不是發(fā)改委或哪一個(gè)部門的事情，而是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)的一件大事。因此，各級(jí)各部門要站在全市發(fā)展大局的角度，予以高度重視，將規(guī)劃編制工作列入重要議事日程，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和緊迫感，以國(guó)際化的眼光，抓緊啟動(dòng)、扎實(shí)做好各項(xiàng)規(guī)劃編制工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成規(guī)劃編制任務(wù)。
四是要扎實(shí)推進(jìn)中央新增投資項(xiàng)目。國(guó)家、省對(duì)去年以來(lái)中央擴(kuò)內(nèi)需新增投資項(xiàng)目實(shí)施狀況高度重視，這次中央擴(kuò)內(nèi)需檢查組來(lái)我省檢查項(xiàng)目實(shí)施狀況是由中紀(jì)委牽頭，開(kāi)展全面深入的檢查。因此，各級(jí)各有關(guān)部門務(wù)必予以高度重視，嚴(yán)格按照會(huì)議要求，認(rèn)真進(jìn)行排查整改，加快工作進(jìn)度，加大工作力度，確?！叭齻€(gè)100%”，確保順利透過(guò)檢查。
會(huì)議到此結(jié)束。謝謝大家!
主持詞基本格式篇十一
導(dǎo)師推薦信基本格式應(yīng)該是怎樣的?范文小編今天為大家整理了相關(guān)的范文，希望能夠幫助大家的寫(xiě)作!
推薦人姓名:xx
推薦人職稱:教授、博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位:某醫(yī)院心外科/某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:博士導(dǎo)師
推薦人電話:138xxxxxxxx
推薦意見(jiàn):
xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
基本知識(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。
善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè)于助人。
完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測(cè)等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問(wèn)題。
在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
工作中無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。
該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。
在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過(guò)博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。
作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝!
該生在××大學(xué)××學(xué)院攻讀碩士期間，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的`理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識(shí);出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法，并對(duì)××等方面有較深入的思考。
該生英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí)，具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。
鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。
尊敬的研究生部老師：
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。
踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強(qiáng);思維活躍，動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè)觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，希望借此機(jī)會(huì)能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過(guò)。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
該同志在××學(xué)院××系工作期間，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平;該同志品行端正，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，較好完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
在科學(xué)研究工作中，該同志刻苦認(rèn)真，掌握了××學(xué)領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù) 素質(zhì)。
在科學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。
參加了××科學(xué)研究課題，較好地完成了研究任務(wù)，取得了××有學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果。
該同志有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求，對(duì)貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。
鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴單位推薦該同志，希望該同志能有機(jī)會(huì)到貴單位得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高，成為國(guó)家的有用人才。
主持詞基本格式篇十二
本站發(fā)布策劃書(shū)基本格式，更多策劃書(shū)基本格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一、策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的`預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
四、資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
九、需要注意的事項(xiàng)：
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
主持詞基本格式篇十三
摘要：按照《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理方法》的規(guī)定，決定是“適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決定和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)”的公文。
決定是黨政機(jī)關(guān)及其他部門對(duì)某些重大問(wèn)題或重要事項(xiàng)，經(jīng)過(guò)一定會(huì)議討論研究表決通過(guò)后要求貫徹執(zhí)行的文體,決定的標(biāo)題要完整地寫(xiě)出發(fā)文機(jī)關(guān)、決定事由和文種三項(xiàng)內(nèi)容。
決定的標(biāo)題要完整地寫(xiě)出發(fā)文機(jī)關(guān)、決定事由和文種三項(xiàng)內(nèi)容。在決定事由前一般以"關(guān)于"連結(jié)。決定的日期即會(huì)議通過(guò)或領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)此項(xiàng)決定的日期。它寫(xiě)在標(biāo)題之下,外用括號(hào)。重大法規(guī)性的決定,還需注明通過(guò)該決定的機(jī)關(guān)、日期和生效日期。文末不再注明。
決定的主體部分也就是正文。其篇幅長(zhǎng)短,由內(nèi)容多少?zèng)Q定。一個(gè)篇幅較長(zhǎng)的決定,其內(nèi)容通常包括兩層意思:一層是說(shuō)明形勢(shì)和有關(guān)情況,作出決定的目的與意義;另一層是說(shuō)明決定的具體事項(xiàng),落實(shí)決定的政策、措施和要求等等。
篇幅較長(zhǎng)的決定,正文在結(jié)構(gòu)上可分為開(kāi)頭、主體、結(jié)語(yǔ)三部分。
開(kāi)頭。這一部分一般用一個(gè)自然段落,用"特決定如下"或"特做如下決定"與主體部分銜接。"開(kāi)頭"主要用以說(shuō)明目前形勢(shì),分析或闡述做此決定的原因目的及意義。其語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔、概括性強(qiáng)。
主體。表達(dá)決定的具體內(nèi)容。因?yàn)樗窍录?jí)機(jī)關(guān)、相關(guān)單位及所屬個(gè)人必須執(zhí)行的準(zhǔn)則,所以要求寫(xiě)得明確、具體、詳盡。這一部分的表達(dá)方式常采用條文式寫(xiě)法,在這些表現(xiàn)具體內(nèi)容的"條"、"項(xiàng)"之間可以是明顯的并列關(guān)系,也可以是明顯的遞進(jìn)關(guān)系,無(wú)論何種關(guān)系,都一定要形成完整、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰的整體。主體部分也可用簡(jiǎn)述式寫(xiě)法,對(duì)所決定的事項(xiàng)作出直接公布。
結(jié)語(yǔ)。在這一部分中提出希望、號(hào)召和要求。
在決定的正文之后,可寫(xiě)"本決定自發(fā)布之日起施行",通常不寫(xiě)成文日期和發(fā)文單位。見(jiàn)諸報(bào)刊時(shí),可在文末署發(fā)文機(jī)關(guān)名。
決議闡述的內(nèi)容，必須是經(jīng)過(guò)有關(guān)會(huì)議討論通過(guò)的，切不可隨意發(fā)揮;要以事實(shí)為根據(jù)，以深刻和充分的分析為前提;同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確、凝煉、恰當(dāng)、生動(dòng)有力。
主持詞基本格式篇十四
論文屬于議論文,其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分:論題,論證和結(jié)論。
1、論題:指論文真實(shí)性需要證明的命題。
2、論證:即論述并證明。主要指引用論據(jù)來(lái)證明論題的真實(shí)性的論述過(guò)程,是由論據(jù)推出論題時(shí)所使用的推理形式。
一篇完整的論文應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:。
1、標(biāo)題名稱(題目)。
論文標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng),最簡(jiǎn)明的.語(yǔ)詞來(lái)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,盡可能避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)省略詞,字符,代號(hào),符號(hào)和公式等。論文標(biāo)題一般不超過(guò)30個(gè)字。
2、作者姓名和單位。
論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員,直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻(xiàn)的人員,參加撰寫(xiě)論文的人員。如果是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人員聯(lián)合完成的論文,應(yīng)根據(jù)每個(gè)人員的貢獻(xiàn)大小或根據(jù)約定排列名次。
3、論文摘要。
4、關(guān)鍵詞(或主題詞)。
關(guān)鍵詞是指用來(lái)表達(dá)論文全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ),供資料查詢之用。每篇論文的關(guān)鍵詞一般選取3～5個(gè)詞語(yǔ)。
5、提綱。
提綱是指論文內(nèi)容的要點(diǎn)。
6、引言(或稱引論,前言,導(dǎo)言,緒論,序論和導(dǎo)論)。
7、正文。
正文是論文的核心部分,也是論文的主體部分,其功能就是:展開(kāi)論題,分析論證。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問(wèn)題,運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作相結(jié)合進(jìn)行分析論證,揭示出各專業(yè)領(lǐng)域客觀事物內(nèi)部錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系及其規(guī)律性。正文撰寫(xiě)的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語(yǔ)言表達(dá)能力,決定了論文的可理解性和論證的說(shuō)服力。正文撰寫(xiě)必須做到實(shí)事求是,客觀真切,準(zhǔn)備充分,思維邏輯清晰,層次分明,通俗易懂。轉(zhuǎn)正文撰寫(xiě)時(shí)采用的層次結(jié)構(gòu)方式有以下三種形式:。
1、直線推論方式。由文章中心論點(diǎn)出發(fā)層層深入地展開(kāi)論述,由一點(diǎn)進(jìn)行到另一點(diǎn)的邏輯推演,呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入。
2、并列分論方式。把從屬于基本論題的若干個(gè)下位論點(diǎn)并列起來(lái),分別進(jìn)行論述。
3、直線推論與并列分論相結(jié)合的方式。即直線分論中包含并列分論,而并列分論下又有直線推論,形成復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)。
論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線推論與并列推論相結(jié)合的方式)的結(jié)構(gòu)層次。
8、結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)尾部分,文止而言盡,要照應(yīng)開(kāi)頭,要體現(xiàn)全文的整體性。全文渾然一體,首尾呼應(yīng),既可以給人一種結(jié)構(gòu)上完整的感覺(jué),又可以收到概括全文,突出中心,加深讀者印象的效果。結(jié)尾分總結(jié)式結(jié)尾,說(shuō)明式結(jié)尾,號(hào)召式結(jié)尾等三種。
“結(jié)語(yǔ)”,“結(jié)束語(yǔ)”等字眼,在正文里不必寫(xiě)出,視論文體裁和內(nèi)容而定,照應(yīng)開(kāi)頭的,應(yīng)是一個(gè)獨(dú)立部分,應(yīng)與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的,則不用空一行,等于言盡即止,沒(méi)有全文結(jié)束部分。
9、致謝語(yǔ)。
致謝語(yǔ)可以作為“腳注”放在文章首頁(yè)的最下面,也可以放在文章的最后。致謝的詞語(yǔ)要誠(chéng)懇,簡(jiǎn)潔恰當(dāng)。
10、參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)(資料)附在論文的后面,較多的應(yīng)加頁(yè)列出,至少要離開(kāi)文末四行。書(shū)寫(xiě)論文引用的文獻(xiàn)資料方式,分為直接引用和間接引用兩種。直接引用原文,需要加上引號(hào);間接引用,只是轉(zhuǎn)述大意,又稱意引,不加引號(hào)。對(duì)于引用的文章內(nèi)容,要忠實(shí)原文,不可斷章取義,為我所用;不能前后矛盾,牽強(qiáng)附會(huì);論文寫(xiě)作中,作者應(yīng)表明對(duì)引文的觀點(diǎn),立場(chǎng)即稱贊或反對(duì)的態(tài)度。
主持詞基本格式篇十五
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1.開(kāi)門見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明的總結(jié)。
2.匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。
寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
如果是匯報(bào)性的.發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
2條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
3語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W的詞句，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。
主持詞基本格式篇十六
人人都知道要把簡(jiǎn)歷的內(nèi)容寫(xiě)好，但很多時(shí)候我們?nèi)菀缀鲆暳撕?jiǎn)歷的基本格式。與簡(jiǎn)歷內(nèi)容需要突出個(gè)性不同，一般情況下，對(duì)簡(jiǎn)歷基本格式的要求是中規(guī)中矩。那么，什么樣的簡(jiǎn)歷格式是最為保險(xiǎn)的？
用紙 a4型的紙張，顏色一般為白色，不要帶橫格與方框。
字體、行距 各項(xiàng)目的名稱應(yīng)使用較粗、較大的一些字體與字號(hào)，以便同正文有所區(qū)別。此外，簡(jiǎn)歷正文不宜排得太滿，四周都應(yīng)留出足夠的頁(yè)邊空白。不要使用下劃線。不用手寫(xiě)體和斜體，因?yàn)槎鄶?shù)電腦對(duì)手寫(xiě)體和斜體的分辨率很低，如果hr用電腦處理求職材料，手寫(xiě)體和斜體會(huì)為你帶來(lái)不利的影響。
頁(yè)數(shù) 簡(jiǎn)歷篇幅以一頁(yè)為宜，即便你經(jīng)歷豐富，也最好不要超過(guò)二頁(yè)。并且一定要把重點(diǎn)寫(xiě)在第一頁(yè)。封面是hr越來(lái)越不認(rèn)可的，除非你是學(xué)設(shè)計(jì)的否則不要加封面。
個(gè)人信息 讓招聘官一目了然地知曉應(yīng)征者的年齡、性別、住址、聯(lián)系方法等，這部分通常出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最前端。需要注意的是，婚姻狀況、血型、身高等信息并不是必須寫(xiě)的信息，因此撰寫(xiě)這部分內(nèi)容因以簡(jiǎn)潔、扼要為原則，切忌煩瑣，干擾閱讀重點(diǎn)。如果你是黨員，請(qǐng)?zhí)貏e注明。照片也不是必須的，但如果招聘方有要求，請(qǐng)選擇穿著打扮端正的照片。
寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，如何才能不“詞窮”？
在簡(jiǎn)歷中，自我評(píng)價(jià)部分經(jīng)常是緊隨個(gè)人基本信息部分呈現(xiàn)的。對(duì)于這一部分，很多求職者苦惱于翻來(lái)覆去還是那幾個(gè)詞，實(shí)在是詞窮了！正是求職者的詞窮，導(dǎo)致習(xí)慣在簡(jiǎn)歷中抓關(guān)鍵點(diǎn)的hr忽視了自我評(píng)價(jià)部分。不過(guò)既然hr看簡(jiǎn)歷習(xí)慣直奔主題，到“工作經(jīng)驗(yàn)”等部分尋求招聘關(guān)鍵詞，那么求職者就要懂得對(duì)個(gè)人能力和工作經(jīng)歷進(jìn)行提煉，將hr最關(guān)心的崗位關(guān)鍵詞先呈現(xiàn)在“自我評(píng)價(jià)”中。針對(duì)應(yīng)聘崗位，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提煉出工作經(jīng)歷中最能展現(xiàn)個(gè)人能力的內(nèi)容，勾起hr進(jìn)一步了解你的欲望。記住一句話，“人無(wú)我有，人有我優(yōu)！” “一紙簡(jiǎn)歷通天下”的時(shí)代早已過(guò)去，求職者需要針對(duì)不同的崗位對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行包裝，“自我評(píng)價(jià)”也不例外。當(dāng)然，包裝不是作假，而是要求你針對(duì)職位要求或公司情況，有所側(cè)重、有所強(qiáng)調(diào)，更加有針對(duì)性。前程無(wú)憂特邀專家李淼先生這樣看待“自我評(píng)價(jià)”：“hr在簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)部分最想看到的是求職者對(duì)自己、對(duì)公司目前所招聘職位的了解，還有相對(duì)于招聘崗位的匹配程度?！?BR> 教育經(jīng)歷不顯眼，怎么辦？
在相關(guān)調(diào)查中，許多人表示，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)擔(dān)心自己的“教育經(jīng)歷不夠顯眼”而影響找工作。其實(shí)，據(jù)招聘網(wǎng)站的部分hr網(wǎng)友爆料，除了部分對(duì)院校出身和專業(yè)技能有特殊要求的崗位，多數(shù)普通崗位在招聘時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的教育經(jīng)歷不會(huì)過(guò)分關(guān)注。無(wú)論顯眼與否，教育經(jīng)歷落到了簡(jiǎn)歷上已既成事實(shí)，與其刻意“妝點(diǎn)”，不如考慮下：如何把包括學(xué)校履歷、獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)、校內(nèi)工作情況（學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等）在內(nèi)的教育經(jīng)歷部分編排好？該突顯哪些部分？而哪些部分是不用你花過(guò)多筆墨的？
哪怕你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡(jiǎn)歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程、老師等等……因?yàn)檫@些只能代表你有此經(jīng)歷，但并能不反映你自己的貢獻(xiàn)。
如同學(xué)校履歷一樣，你在簡(jiǎn)歷中對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)的來(lái)龍去脈無(wú)需多加說(shuō)明。如果你有很多的證書(shū)，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書(shū)、語(yǔ)言能力證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)、其他證書(shū)等。
不少應(yīng)屆生求職者會(huì)比較看重校內(nèi)工作經(jīng)歷這一項(xiàng)，擔(dān)心自己沒(méi)有的話會(huì)落于人后，進(jìn)而想夸大一下已有的`，乃至偽造一些莫須有的?？梢菫榱艘欢尾⒉怀灾氐男?nèi)經(jīng)歷而壞了誠(chéng)信，恐怕太得不償失了。
如何讓“崗位職責(zé)”
變身為“工作業(yè)績(jī)”？
在hr伴侶日前舉辦的專家在線點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)歷活動(dòng)中，幾乎90%以上的簡(jiǎn)歷都存在著一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，即求職者在“工作經(jīng)歷”一欄中通篇描述的都是崗位職責(zé)和日常工作內(nèi)容，而對(duì)于自己工作的業(yè)績(jī)和成果，卻只字未提。羅列出你之前做過(guò)什么并不是最重要的，最重要的是讓hr知道你的工作績(jī)效如何、有哪些工作成果?？善簧偃司驮谶@最重要的一項(xiàng)上敗下陣來(lái)。
在簡(jiǎn)歷中“工作經(jīng)歷”一欄里填的都是工作職責(zé)，對(duì)hr來(lái)說(shuō)幾乎毫無(wú)參考和評(píng)估的價(jià)值。對(duì)于這一項(xiàng)，一定要轉(zhuǎn)變表述方式，體現(xiàn)過(guò)去的工作成果是你的首要任務(wù)，而工作職責(zé)和工作內(nèi)容是工作中人人都要遵從的標(biāo)準(zhǔn)，并不能說(shuō)明你在工作創(chuàng)造的價(jià)值。區(qū)分這兩個(gè)概念，是寫(xiě)好工作經(jīng)歷這部分內(nèi)容的關(guān)鍵所在。
列出你過(guò)去的工作成績(jī)，是為了展現(xiàn)你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料，并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。在能力或業(yè)績(jī)總結(jié)中要突出自己主要的“賣點(diǎn)”和成功案例——這一切都應(yīng)當(dāng)與你想要應(yīng)聘的職位緊密結(jié)合。你可以用頭銜、嘉獎(jiǎng)來(lái)突出所取得的成就。頭銜意味著你在公司的地位，更意味著你的職責(zé)；嘉獎(jiǎng)意味著他人對(duì)你的客觀肯定。
對(duì)于業(yè)績(jī)平平的“路人甲”型求職者，該怎么吸引hr的目光呢？答案是呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)自己解決問(wèn)題的能力。最好是用數(shù)字來(lái)闡述工作業(yè)績(jī)。例如，每個(gè)月你的銷售額是多少；你幫助客戶解決了多少問(wèn)題或獲利多少；你談下多少客戶；完成某個(gè)項(xiàng)目，你為公司節(jié)省多少成本等。量化工作業(yè)績(jī)，不僅是寫(xiě)簡(jiǎn)歷的重要技巧，在日常工作中你也要樹(shù)立這樣的意識(shí)，對(duì)提升能力和效率大有益處。
1、如果你是第一次制作簡(jiǎn)歷，hr伴侶建議你使用規(guī)范的簡(jiǎn)歷模板，比如hr伴侶提供的簡(jiǎn)歷模板。
2、簡(jiǎn)歷制作完成后，應(yīng)仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾再讀一遍，檢查文字是否順暢、有沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)別字。
3、不要遺漏手機(jī)號(hào)碼，這是hr與你聯(lián)系的首要途徑。
4、日期或數(shù)字的寫(xiě)法前后要一致，不要前面寫(xiě)“2013年12月”，后面是“2013.12”。
5、不要用水印，這樣會(huì)影響文字的呈現(xiàn)效果。
主持詞基本格式篇十七
活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的'效果或影響等，書(shū)寫(xiě)應(yīng)明確、具體、到位。
活動(dòng)背景寫(xiě)一些抒情、優(yōu)美的話描寫(xiě)背景，活動(dòng)目的寫(xiě)官方的套話，關(guān)于黨和國(guó)家之類。
活動(dòng)主題為簡(jiǎn)單的對(duì)偶句，能充分展現(xiàn)此次活動(dòng)的內(nèi)容及意義。；
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)該項(xiàng)必須詳細(xì)寫(xiě)出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團(tuán)委。
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分?；顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
活動(dòng)開(kāi)展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
（一）前期準(zhǔn)備；
（三）活動(dòng)后續(xù)（包括寫(xiě)總結(jié)、新聞稿，收拾場(chǎng)地等）；
主持詞基本格式篇十八
商山鎮(zhèn)衛(wèi)生院：
你院報(bào)來(lái)《關(guān)于成立商山鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部的請(qǐng)示》已悉，3月29日，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)研究，同意“商山鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立黨支部”，陳麗軍同志任商山鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書(shū)記，汪美鳳同志任組織員，李德杰同志任宣傳員，請(qǐng)按照《黨章》有關(guān)程序辦理。
特此批復(fù)。
中共商山鎮(zhèn)委員會(huì)。
二o一六年三月三十日。
主持詞基本格式篇十九
頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。宣讀頒獎(jiǎng)詞的方式，可以讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優(yōu)美的語(yǔ)言文字對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象進(jìn)行準(zhǔn)確的陳述與評(píng)價(jià)。
撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，要努力做好以下幾點(diǎn)：
其一，表達(dá)人物個(gè)性特點(diǎn)。從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述，如同畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下人物。因此，頒獎(jiǎng)詞不要求詳盡地交代人物事跡的來(lái)龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)。人物事跡點(diǎn)到為止。
閻肅“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞：
鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。是一滴水，你要把自己溶入大海;是一樹(shù)梅，你要讓自己開(kāi)在懸崖。一個(gè)兵，一條路，一顆心，一面旗。
《敢問(wèn)路在何方》《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》《唱臉譜》《團(tuán)結(jié)就是力量》……這些被置于藝術(shù)殿堂寶座的藝術(shù)作品，都出自著名文學(xué)家、詞作家、劇作家閻肅之手。1950年，20歲的閻肅來(lái)到西南青年文工團(tuán)，自那時(shí)起，閻肅就常常跑基層，慰問(wèn)廣大官兵，把官兵們的生活點(diǎn)滴作為自己的創(chuàng)作素材。為了創(chuàng)作歌劇《江姐》，閻肅來(lái)到重慶渣滓洞體驗(yàn)生活，反銬雙手，戴上腳鐐，并坐上老虎凳來(lái)真實(shí)感受當(dāng)年共產(chǎn)黨員英勇不屈的革命精神。閻肅20“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞符合軍旅藝術(shù)家的特征，“一個(gè)兵，一條路，一顆心，一面旗”高度概括了閻肅的人生及其藝術(shù)影響力，也表達(dá)了對(duì)老一輩藝術(shù)家的敬仰情懷。
其二，巧用修辭格。語(yǔ)言高度濃縮，言簡(jiǎn)意賅。這樣的語(yǔ)言往往字字珠璣、意蘊(yùn)豐富，具有生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，同時(shí)還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂(lè)美。
錢學(xué)森“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞：
在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。
這篇百字頒獎(jiǎng)詞，靈活運(yùn)用了對(duì)比、對(duì)偶和排比等修辭手法，客觀全面地概括了錢學(xué)森為祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)所做的巨大貢獻(xiàn)?！霸谒睦?，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕”，是對(duì)科學(xué)家錢學(xué)森高尚品德的熱情謳歌。讀來(lái)情滿山河，激動(dòng)人心。
其三，評(píng)價(jià)觸及人物或事物內(nèi)核?？v深開(kāi)掘，彰顯人物的.精神。要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇高的思想品質(zhì)等，最好能體現(xiàn)一定的哲理。文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞針對(duì)的主要對(duì)象不是作家而是作品，其內(nèi)核是作品的思想內(nèi)容、表達(dá)形式及其社會(huì)意義。
王蒙年茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：
在王蒙與新疆之間，連接著綿長(zhǎng)繁茂的根系。這片遼闊大地上色彩豐盛的生活，是王蒙獨(dú)特的語(yǔ)調(diào)和態(tài)度的重要源頭?！哆@邊風(fēng)景》最初完稿于近四十年前，具有特定時(shí)代的印痕和局限，這是歷史真實(shí)的年輪和節(jié)疤，但穿越歲月而依然常綠的，“是生活，是人，是愛(ài)與信任，是細(xì)節(jié)，是傾吐，是世界，是鮮活的生命”。在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中，很少有作家如此貼心、如此滿懷熱情、如此飽滿生動(dòng)地展現(xiàn)多民族共同生活的圖景，從正直的品格、美好的愛(ài)情、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，到壯麗的風(fēng)景、絢爛的風(fēng)俗和器物，到回響著各民族豐富表情和音調(diào)的語(yǔ)言，這一切是對(duì)生活和夢(mèng)想的熱誠(chéng)禮贊，有力地表達(dá)了把中國(guó)各民族人民從根本上團(tuán)結(jié)在一起的力量和信念。
這段頒獎(jiǎng)詞是對(duì)王蒙長(zhǎng)篇小說(shuō)《這邊風(fēng)景》的客觀評(píng)價(jià)，也是對(duì)這部經(jīng)典作品的熱情頌歌?！霸谥袊?guó)當(dāng)代文學(xué)中，很少有作家如此貼心、如此滿懷熱情、如此飽滿生動(dòng)地展現(xiàn)多民族共同生活的圖景……”頒獎(jiǎng)詞中，連用三個(gè)“如此”，既概括表述了王蒙小說(shuō)的敘述風(fēng)格，又表達(dá)了評(píng)委會(huì)對(duì)王蒙小說(shuō)藝術(shù)的肯定與頌揚(yáng)。“……這一切是對(duì)生活和夢(mèng)想的熱誠(chéng)禮贊，有力地表達(dá)了把中國(guó)各民族人民從根本上團(tuán)結(jié)在一起的力量和信念?！贝司涓叨雀爬恕哆@邊風(fēng)景》的內(nèi)容和主題，贊美之情溢于言表。
指導(dǎo)中學(xué)生寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，是中學(xué)語(yǔ)文教師的重要教學(xué)任務(wù)之一。其一，培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)英雄人物的崇敬和熱愛(ài)的情懷；其二，在指導(dǎo)學(xué)生研究人物歷史及其貢獻(xiàn)的同時(shí)，可以讓學(xué)生在潛意識(shí)中得到熏陶和啟迪；其三，寫(xiě)作的過(guò)程是訓(xùn)練學(xué)生思維、提高學(xué)生思想覺(jué)悟的過(guò)程。
以下是給中國(guó)古代文化名人撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞：
孔子：《詩(shī)經(jīng)》三百，《春秋》去來(lái)，手指磨破了書(shū)簡(jiǎn)，執(zhí)著灑滿了人間；三千弟子，七十二賢人，因人施教，循循善誘。你不僅是千年文化的祖師，更是睿智慈祥的長(zhǎng)者。仁義禮智，是炎黃子孫的風(fēng)骨；孝悌忠信，是中華民族的品格。你是至圣先師，豐碑不朽。（馮莞淇）。
陶淵明：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山?！蹦阕蕴?hào)五柳先生，一生酷愛(ài)山水田園。不為五斗米折腰的清高使你成為東晉時(shí)代的一抹亮色?！爸圻b遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”是你辭官后的怡然自得，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”是你崇高的氣節(jié)。你用詩(shī)擁抱山水田園，用詩(shī)點(diǎn)亮恬靜的人生。（史佩潔）。
李白：你與酒相依，以詩(shī)為伴。你從蜀道走來(lái)，微微昂頭，留下一身豪放；你從詩(shī)國(guó)走來(lái)，揮揮衣袖，即是半個(gè)盛唐。你有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的叛逆不羈，也有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的胸中柔情。驚世才華是你，飄逸如仙是你。筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。一筆，一紙，一酒，譜寫(xiě)詩(shī)歌傳奇。（陳?紅）。
杜甫：你用羸弱的肩膀，挑起一個(gè)時(shí)代。安史之亂，吐蕃來(lái)犯，流離失所，老病孤舟?？v使千難萬(wàn)險(xiǎn)，仍然凍結(jié)不了你那顆憂國(guó)憂民的心。你痛斥朝中權(quán)貴，憐憫天下黎民。你是才高八斗的詩(shī)人，更是胸懷天下的義士。你就是中國(guó)古代最美的詩(shī)人——杜甫。（王雅璇）。
范仲淹：兩歲而孤，苦讀寒窗，弱冠便存鴻鵠之志；秦州治堰，執(zhí)教興學(xué)，而立遂懷立命絕學(xué)。秉公直言，伏閣請(qǐng)對(duì)，不惑焉能畏權(quán)怕貴？景佑黨爭(zhēng)，戍邊西北，既知天使何懼死生！慶歷新政，高風(fēng)亮節(jié)，花甲仍書(shū)《岳陽(yáng)樓記》：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，一身正氣，千古留名——范仲淹，文正公也?。ㄊ瘔?mèng)媛）。
蘇軾：春寒料峭，寒風(fēng)凜冽，你一席白衣，比月色皎潔；竹杖芒鞋，蓑衣笠帽，斜風(fēng)細(xì)雨中你脊梁挺拔，如松如竹；筆走春夏，歌挽秋冬，你棄浮名換取心胸坦蕩。蘇堤旁隨風(fēng)搖曳的翠柳，是你心系百姓的見(jiàn)證；流傳千古的詩(shī)篇，是你苦心孤詣的執(zhí)著。夜空澄澈，月色如水，你駕一葉扁舟，任意東西。（劉欣）。
陸游：“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”表你少年壯志，“萬(wàn)里覓封侯，匹馬梁州”訴你熱血豪情?；潞３粮?，戰(zhàn)爭(zhēng)烽火，你“衣上征程雜酒痕，遠(yuǎn)游無(wú)處不銷魂”，而且“胡未滅，鬢先秋，淚空流”。你顆摯誠(chéng)愛(ài)國(guó)，心系天下?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o(wú)忘告乃翁”，至真至純，愛(ài)溢千秋。詩(shī)人是你，鐵馬是你，冰河亦是你！
主持詞基本格式篇二十
一、教材分析。
集合的基本運(yùn)算是高中新課標(biāo)a版實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)第一章第一節(jié)第三課時(shí)的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了集合的概念和基本關(guān)系，這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊的作用，本節(jié)內(nèi)容在近年的高考中主要考核集合的基本運(yùn)算，在整個(gè)教材中存在著基礎(chǔ)的地位，為今后學(xué)習(xí)函數(shù)及不等式的解集奠定了基礎(chǔ)數(shù)形結(jié)合的思想方法對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)中有著鋪墊的作用。
根據(jù)教材結(jié)構(gòu)及內(nèi)容以及教材地位和作用，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，依據(jù)新課標(biāo)制定以下教學(xué)目標(biāo)：
二、教學(xué)目標(biāo)。
1，知識(shí)與技能目標(biāo)：根據(jù)集合的圖形表示，理解并集與交集的概念，掌握并集和交集。
的表示法以及求解兩個(gè)集合并集與交集的方法。
2，過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)舊知，引入并集與交集的概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的能力，使學(xué)生的認(rèn)知由具體到抽象的過(guò)程。
3，情感態(tài)度與價(jià)值觀：積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過(guò)程，激發(fā)他們用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的興趣，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的數(shù)學(xué)精神以及合作交流的意識(shí)。
根據(jù)上述地位與作用的分析及教學(xué)目標(biāo)，我確定了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，
三，教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：并集與交集的概念的理解，以及并集與交集的求解。
難點(diǎn)：并集與交集的概念的掌握以及并集與交集的求解各自的區(qū)別于聯(lián)系。
為了突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，接下來(lái)談?wù)劚竟?jié)課的教法及學(xué)法；
四、教學(xué)方法與學(xué)法。
本節(jié)課采用學(xué)生廣泛參與，師生共同探討的教學(xué)模式，對(duì)集合的基本關(guān)系適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)回顧以作鋪墊，對(duì)交集與并集采用文字語(yǔ)言，數(shù)學(xué)語(yǔ)言，圖形語(yǔ)言的分析，以突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，通過(guò)啟發(fā)式，觀察的'方法與數(shù)學(xué)結(jié)合的思想指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
那么在本節(jié)課中我的教學(xué)過(guò)程是這樣設(shè)計(jì)的，
五、教學(xué)過(guò)程。
1復(fù)習(xí)舊知、引入主題。
問(wèn)題1、實(shí)數(shù)有加法運(yùn)算，類比實(shí)數(shù)的加法運(yùn)算，集合是否也可以“相加”呢？
由此引入了本節(jié)課的課；集合的基本運(yùn)算，并讓學(xué)生觀察這樣三個(gè)集合。
通過(guò)對(duì)以上集合的觀察、比較、分析、學(xué)生容易得出集合c里面的元素由集合a或b里邊得元素組成，像這樣的關(guān)系我們把它叫做并集，得出并集的概念后我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并集里邊的關(guān)鍵詞“或”字，（為了使學(xué)生加深對(duì)“或”字的理解，我會(huì)舉出生活中的例子，書(shū)記或主任去開(kāi)會(huì)，這里有三層意思：（1）書(shū)記去開(kāi)會(huì)，（2）主任去開(kāi)會(huì)，（3）書(shū)記和主任都去開(kāi)會(huì)類比這個(gè)例子讓學(xué)生自己歸納出并集中“或”的三層意思）。
引入并集的符號(hào)“”，并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述a與b的并集:或}介紹veen圖。
再對(duì)例5的講解，讓學(xué)生會(huì)用數(shù)軸來(lái)求解并集，
學(xué)生學(xué)習(xí)了并集含義之后，我會(huì)讓學(xué)生思考這樣一個(gè)問(wèn)題，
問(wèn)題2：除了并集之外，集合還有其他的運(yùn)算嗎？并讓他們觀以下的集合：
讓學(xué)生完成書(shū)上的練習(xí)，
1、課堂練習(xí)，反饋信息。（p11，1、2題）。
在以上的環(huán)節(jié)中，老師只起了引導(dǎo)的作用，而學(xué)生是主體，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程在老師的引導(dǎo)下的知識(shí)在創(chuàng)造。
2、課堂小結(jié)，自我評(píng)價(jià)。
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)、思想方法進(jìn)行小結(jié)，形成知識(shí)系統(tǒng)，用激勵(lì)性的語(yǔ)言加以點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生思想盡量發(fā)揮完善。
3、作業(yè)布置，反饋矯正。（p12，6、7）。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)。
集合的基本運(yùn)算。
一、并集例4，引入。
1，例5，a={}。
2，例6，b={}。
主持詞基本格式篇二十一
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策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“年月大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
策劃書(shū)的活動(dòng)目的、及活動(dòng)的意義
寫(xiě)清資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的.地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
主持詞基本格式篇一
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;女：冰雪封不住青春的熱情，正隨春潮滾滾而來(lái)!男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓女：親愛(ài)的同事們：合：大家晚上好!
男：非常榮幸本次晚會(huì)由我們2人主持,我也非常希望能和在座的各位度過(guò)一個(gè)美好而愉快的夜晚.
女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表公司向各位表示衷心的感謝，感謝你們的付出，感謝你們的努力。
男:下面很榮幸的為大家介紹一下參加我們今天新春晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓-----他們是:。
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
男:對(duì)于公司來(lái)講,今天在座的每一位都是英雄,所以說(shuō)今晚尾牙晚宴也是一個(gè)群英會(huì).
女：值此辭舊迎新之際,有請(qǐng)我們的總經(jīng)理給大家作新春致辭.有請(qǐng)總經(jīng)理!
男:女：非常感謝總經(jīng)理。希望大家再接再厲，在新的一年中取得更大的進(jìn)步，也祝愿我們公司的明天越來(lái)越好。
女：在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，公司不僅為大家準(zhǔn)備了可口的飯菜，也預(yù)備了豐盛的節(jié)目，還有大大的獎(jiǎng)品在等著您，今天將是一臺(tái)別開(kāi)生面的尾牙會(huì)。女：現(xiàn)在我宣布年?yáng)|莞市建興包裝制品有限公司尾牙晚宴正式開(kāi)始，男：上菜嘍，開(kāi)香檳祝酒儀式dj播放《祝酒歌》男：親愛(ài)的工作伙伴們，你們吃得好嗎?女：吃得好不好，就得看大家回應(yīng)的聲音大不大，大，既證明很好，中，既證明一般，小，那我得去做檢討。
男：伙伴們，讓我再聽(tīng)一次你們的聲音，吃得好不好?
女：謝謝，在過(guò)去的一年里，
工作順利!干杯!!接下來(lái)請(qǐng)大家再斟滿一杯，這一杯，為我們自己，為我們已經(jīng)告別的年，為我們這一年來(lái)的辛勞，為我們的家人，愿我們鼠年事事順心如意，愿我們的家人身體健康平安幸福，干杯!
女：下面請(qǐng)欣賞掌聲有請(qǐng)帶來(lái)的節(jié)目.接下來(lái)是我們的游戲環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品是我們一個(gè)。
游戲規(guī)則：主持人會(huì)把要表演的物件寫(xiě)在一張紙上,讓第一位看，后面七個(gè)人背對(duì)提示板，第一位拿到提示后，用動(dòng)作把所要表達(dá)的意思傳給下一個(gè)人，然后再由第二個(gè)人根據(jù)看到的表現(xiàn)給下面一個(gè)人知道，以此類推，看傳到最后一個(gè)人時(shí)會(huì)變成什么樣子。由大家評(píng)比那個(gè)在組做的好就是勝利者.
3、心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目參加人員:三人一組,可多組參加。
規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令"三人抱成團(tuán)"，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
3.為公平起見(jiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)所有人將獎(jiǎng)券折成四等份，不可隨意折成心形或其它形狀，下面請(qǐng)向楠走到各位面前，請(qǐng)大家將折好的獎(jiǎng)券放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱內(nèi)。
下面可以開(kāi)始開(kāi)動(dòng)你們的筷子，敞開(kāi)你們的胃口，盡情享受美味吧，等一下將開(kāi)始我們的抽獎(jiǎng)儀式，敬請(qǐng)期待!
五等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金80元10名得獎(jiǎng)人員每人說(shuō)一名祝福的話語(yǔ).
四等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元，12名。
得獎(jiǎng)每人說(shuō)一名祝福的話語(yǔ)或者學(xué)動(dòng)物叫或唱首歌，獻(xiàn)給何小姐.
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元，7名得獎(jiǎng)人員表演節(jié)目二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元4名得獎(jiǎng)人員表演節(jié)目。
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金800元2名得獎(jiǎng)人員表演節(jié)目。
特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1800元1名得獎(jiǎng)人員表演節(jié)目結(jié)尾。
男主持人：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫!
女主持人：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)!
女：我們以勤勞的雙手創(chuàng)造了豐碩的男：我們還將以寬厚的胸懷擁抱希望的。
男主持人：讓我們記住今天!
女主持人：讓我們期待明天!
男主持人：年建興尾牙晚會(huì)到此結(jié)束!
女主持人：讓我們明年再相會(huì)!
男主持人：恭祝大家新年快樂(lè)，
女主持人：身體健康，
男主持人：萬(wàn)事如意!女主持人：也祝愿我們公司的的明天更加美好!!!!!!!!!
活動(dòng)最后，請(qǐng)各個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)自已組別的人員離開(kāi)，需要參加k歌活動(dòng)的人員，眼隨到蔣雙成處，報(bào)名，并一同前向活動(dòng)場(chǎng)地.
主持詞基本格式篇二
悼詞，在為逝者舉行的追悼會(huì)上所作的講話或文章，專用于對(duì)逝者的哀悼。悼文一般包括以下三方面的內(nèi)容：
一、點(diǎn)明悼念對(duì)象，通俗介紹其生前身份、
簡(jiǎn)歷。
因何逝世逝世時(shí)間終年歲數(shù)等。
二、扼要地介紹逝者生前的事跡，突出其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，恰如其分地評(píng)價(jià)其一生。
三、對(duì)逝者表示哀悼，并勉勵(lì)生者化悲痛為力量，以實(shí)際行動(dòng)做好工作來(lái)紀(jì)念逝者。悼詞一般由較有威望或地位的人宣讀，國(guó)葬的悼詞，在中國(guó)習(xí)慣上由繼位者宣讀。
通常來(lái)講悼詞沒(méi)有固定的格式，但宣讀體悼詞形式卻相對(duì)穩(wěn)定，這里主要介紹一下宣讀體悼詞的格式寫(xiě)法。宣讀體悼詞主要由三部分構(gòu)成。
標(biāo)題的組成方式有兩種情況。一種是直接由文種名稱承擔(dān)標(biāo)題。如《悼詞》。另一種由死者姓名和文種名共同構(gòu)成。如《在宋慶齡同志追悼會(huì)上的悼詞》。
悼詞的正文通常由開(kāi)頭、中段、結(jié)尾三部分構(gòu)成。
以沉痛的心情說(shuō)明召開(kāi)或參加此次追悼會(huì)的目的，盡可能全面而準(zhǔn)確地說(shuō)明死者的職務(wù)、職稱和稱呼，以示尊崇，要注意這些稱呼之間的先后排列順序。接著簡(jiǎn)要地概述死者何年何月何日何時(shí)何原因與世長(zhǎng)辭，以及所享年齡等。
承接開(kāi)頭、緬懷死者。這是悼詞的主體部分。該部分主要由兩方面組成。一是介紹死者的生平事跡，即對(duì)死者的籍貫、學(xué)歷以及生平業(yè)績(jī)進(jìn)行集中介紹，應(yīng)突出死者對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。二是對(duì)死者的思想、精神、作風(fēng)、品質(zhì)、修養(yǎng)等作出綜合的評(píng)價(jià)，介紹其對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。如鼓舞、激勵(lì)了青年人，為后人樹(shù)立了榜樣等。該部分的介紹可先概括地說(shuō)，再具體介紹;也可先具體地介紹，再概括地總結(jié)。
主要寫(xiě)明生者對(duì)死者的悼念及如何向死者學(xué)習(xí)、繼承其未竟的事業(yè)、化悲痛為力量，為國(guó)家、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)等內(nèi)容。最后要寫(xiě)上“永垂不朽”、“精神長(zhǎng)存”或“安息吧”之類的話。悼詞的結(jié)尾要積極向上，不應(yīng)該是消極的。所以最后的結(jié)尾盡量不用“安息吧”這句話。因?yàn)椤鞍蚕伞笔俏鞣教熘鹘虨樗勒吲e行儀式時(shí)用的一句話，這里面含有人生在世是痛苦的，只有死后才能幸福的消極思想。
悼詞一般在開(kāi)頭就已介紹了參加追悼會(huì)的人員情況，所以悼詞的最后落款一般只署上成文的日期即可。
1.明確寫(xiě)悼詞的目的是主要介紹死者的生平事跡，歌頌死者生前在革命或建設(shè)中的功績(jī)，讓人們從中學(xué)習(xí)死者好的思想作風(fēng)，繼承死者的遺志。但是這種歌頌是嚴(yán)肅的，不夸大，不粉飾，要根據(jù)事實(shí)，作出合理的評(píng)價(jià)。
2.要化悲痛為力量。有的死者生前為黨為人民做了很多好事，他們的美德會(huì)時(shí)時(shí)觸動(dòng)人們的心靈，悼詞應(yīng)勉勵(lì)生者節(jié)哀奮進(jìn)。
3.語(yǔ)言要簡(jiǎn)樸、嚴(yán)肅、概括性強(qiáng)，這也是寫(xiě)悼詞應(yīng)注意的問(wèn)題。
主持詞基本格式篇三
寫(xiě)明你要申請(qǐng)的職位和你是如何得知該職位的招聘信息的。
例如：
a：獲知貴公司199__年10月__日在_____報(bào)上招聘_______的信息后，我寄上簡(jiǎn)歷敬請(qǐng)斟酌。
b：很高興地得知貴公司目前在招聘______。一個(gè)貴公司的資深客戶推薦我應(yīng)聘此職位。
c：我寫(xiě)此信應(yīng)聘貴公司招聘的______職位。我很高興地在招聘網(wǎng)站得知你們的招聘廣告，一直期望能有機(jī)會(huì)貴公司。
說(shuō)明并簡(jiǎn)明闡述你如何滿足公司的要求。陳述你所特有的將據(jù)之以為公司作出貢獻(xiàn)的教育、技能和個(gè)性特征。提供內(nèi)附資料的證人但不要寫(xiě)詳情"請(qǐng)參閱簡(jiǎn)歷"的字樣.該求職信應(yīng)促使他們想進(jìn)一步閱讀你的簡(jiǎn)歷。
例如：
a：我是一個(gè)成功者，作為一個(gè)成功的______已有_____年工作經(jīng)歷，我總是為自己設(shè)定較高的標(biāo)準(zhǔn)并總能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
b：我在______公司任______職的___個(gè)月期間，曾幾次因工作中的主動(dòng)性與創(chuàng)造性而受到嘉獎(jiǎng)。
給出你電話預(yù)約面試的可能時(shí)間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。
例如：
a：我將在_______周內(nèi)與貴辦公處聯(lián)系，以便安排時(shí)間與貴方討論我的資歷及貴公司的要求。
b：我希望能與貴方當(dāng)面交談并討論我的技能在哪些方面能對(duì)貴方有利。我將再次在_______時(shí)間內(nèi)與貴方聯(lián)系以便約定可能的會(huì)面時(shí)間。
c：我將在____月最后一周到貴處。那時(shí)我將給貴辦公處打電話，看能否約定時(shí)間，如果貴方希望提前與我聯(lián)系，請(qǐng)打電話_____。
d：我希望您能感到我是該職位的有力競(jìng)爭(zhēng)者，并希望能盡快收到面試通知。
主持詞基本格式篇四
悼詞本沒(méi)有固定的格式，但為了體現(xiàn)這種文體的獨(dú)特性，悼詞也就有了基本的格式。悼詞一般由標(biāo)題、正文、落款和日期組成。
(1)直接寫(xiě)悼詞。這種是最簡(jiǎn)潔的形式，一般只用在家庭內(nèi)部的追悼會(huì)上。
(2)可以寫(xiě)“沉痛悼念×××同志”，這種標(biāo)題較為正式，可用在上級(jí)為下級(jí)寫(xiě)的悼詞中。
(3)可以寫(xiě)“在×××同志追悼會(huì)上的講話”，這是最為正式的標(biāo)題形式，一般用在比較重要人物的追悼會(huì)上，如《在宋慶齡同志追悼會(huì)上的講話》。
悼詞的正文是悼詞的核心部分，一般分為開(kāi)頭、中段、和結(jié)尾。
(1)正文開(kāi)頭一般是介紹參加追悼會(huì)的目的，逝者的生平，以及逝者是什么原因去世的。
(2)正文的中段最重要的部分。總體思想是追述逝者的過(guò)去經(jīng)歷，對(duì)其各方面進(jìn)行一番綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)其生平事跡來(lái)總結(jié)逝者的一生，然后再表達(dá)自己的沉痛的心情。
(3)再次表達(dá)自己的沉痛心情，或者寫(xiě)明生者對(duì)死者的悼念及如何向死者學(xué)習(xí)，繼承其未竟的事業(yè)，為國(guó)家、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)等內(nèi)容。
悼詞的素材要真實(shí)，評(píng)價(jià)要恰如其分，語(yǔ)言要親切、質(zhì)樸、悼念和敬意，以及化悲痛為力量的決心。
落款寫(xiě)上自己的名字或者自己和逝者的關(guān)系就可以了。日期一般寫(xiě)追悼會(huì)當(dāng)天的日期。
雖然以上是悼文的基本格式，但評(píng)價(jià)悼文的好與否并不拘于這種基本格式。如1946年10月4日，在李公樸、聞一多的追悼大會(huì)上，鄧穎超代表周恩來(lái)在會(huì)上宣讀了一篇極其悲憤、堅(jiān)毅的簡(jiǎn)短悼詞。全文如下：
今天在此追悼李公樸、聞一多兩先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡，人心異常悲憤。但此時(shí)此地，有何話可說(shuō)?我謹(jǐn)以最虔誠(chéng)的信念，向殉道者默誓：心不死，志不絕，和平可期，民主有望，殺有者終必覆滅。
因此一篇好的悼文，最重要的是其表達(dá)的情感能否引起他人的共鳴和是否能起到號(hào)召作用，當(dāng)然也在于宣讀者對(duì)于追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的把握。因而悼詞的基本格式只是悼詞的一個(gè)方面。
主持詞基本格式篇五
尊敬的各位來(lái)賓、朋友們，大家晚上好。我是來(lái)自大向司儀團(tuán)隊(duì)的主持人俞希，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表兩位新人及雙方家長(zhǎng)向參加今天婚禮的各位來(lái)賓和親朋好友表示真摯的歡迎和衷心的感謝，謝謝大家?，F(xiàn)在我宣布，先生和小姐的結(jié)婚盛典，正式開(kāi)始！
（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）如果，生命是一場(chǎng)美麗的旅行，那么愛(ài)情，就是你沿途看到的，最美麗的風(fēng)景；如果你我，是一種緣分，那么愛(ài)情，它屬于，一次遇見(jiàn)。不求，在最美的年華遇見(jiàn)你，但愿，遇見(jiàn)你這似水的年華，將成為，愛(ài)情傳奇。2014年月日，今夜，就讓愛(ài)，將新娘，點(diǎn)亮。
新人出場(chǎng)并求婚。
此刻，美麗的新娘正站在幸福的起點(diǎn)，在她的身邊有鮮花的簇?fù)?，更有父親的陪伴，讓我們響起祝福的掌聲，有請(qǐng)美麗的新娘和她的父親，進(jìn)場(chǎng)。（新娘進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)）。
身披潔白的婚紗，聞著這滿室的花香，這是每一位姑娘成長(zhǎng)的等待。（示意新郎）新娘，那個(gè)無(wú)數(shù)次夢(mèng)中的婚禮，此刻，就在眼前。
勇敢的新郎，你心目當(dāng)中那個(gè)期待已久的新娘，此刻就站在你的面前。去吧，去迎接你美麗的妻子吧！
（求婚音樂(lè)）新郎，在你的白雪公主面前，單膝點(diǎn)地。美麗的姑娘，如果你鐘情你面前的小伙子，請(qǐng)接過(guò)他手中的花兒。
今晚，父親將親手把女兒托付給面前這個(gè)值得信任和信賴的男人，把女兒一輩子的幸福托付在他的手上。今晚，對(duì)于新娘來(lái)說(shuō)，是她人生當(dāng)中最重要的兩個(gè)男人之間幸福的傳遞。
在最美好的年華相遇，在最美麗的地方的相戀，人生最美好的事情，莫過(guò)于此。
新人入場(chǎng)。
一對(duì)新人，此時(shí)此刻，就請(qǐng)你們手挽著手、肩并著肩、心連著心。此刻，你們正站在婚姻的起跑線上，這里是你們夢(mèng)開(kāi)始的地方?，F(xiàn)在，有請(qǐng)一對(duì)新人，登上這神圣的婚禮殿堂?。〒Q登上新人上場(chǎng)音樂(lè)）。
誓言。
首先讓我們?cè)俅喂惨幌滦吕尚履?，生于歡笑，沐浴欣喜，接下來(lái)我們要有請(qǐng)新郎和新娘掌心相對(duì)，共同許下你們關(guān)于愛(ài)情的誓言。（背景音樂(lè)：6誓言音樂(lè)沐浴晨光直到。
總結(jié)。
）
交換信物。
（背景音樂(lè)：7交換戒指我愛(ài)你送戒指時(shí)開(kāi)始，擁抱結(jié)束）相愛(ài)的人請(qǐng)相對(duì)而立，左手相牽右手執(zhí)戒，新郎，帶著你的承諾把這枚戒指戴在新娘的，左手無(wú)名指上。
新娘，也請(qǐng)你帶著你的承諾把這枚戒指戴在新郎的，左手無(wú)名指上。
相愛(ài)的人，彼此戴上象征愛(ài)情承諾的指環(huán)，也是戴著和受著，將鐘愛(ài)一生、守護(hù)一生！新郎，此刻，你可以擁吻你美麗的妻子了?。ǜ叱币魳?lè)）。
證婚。
朋友們，美好的婚姻需要祝福，更需要見(jiàn)證，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx登臺(tái)，為一對(duì)新人致證婚詞。有請(qǐng)。
（證婚背景音樂(lè)）。
非常感謝××用精彩的語(yǔ)言為一對(duì)新人的婚禮做了一個(gè)完美的見(jiàn)證，請(qǐng)大家再次把掌聲送給他，也祝愿您身體健康！
父母上場(chǎng)和講話。
朋友們，我們都說(shuō)，結(jié)婚，是對(duì)青春的告別，也是人生真正的開(kāi)始。但我相信，不管我們一對(duì)新人走到哪里，在他們身后總有那么幾個(gè)人，在默默地關(guān)心他們；支持他們。我想，這就是他們的爸爸和媽媽們，接下來(lái)讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一對(duì)新人的父母登臺(tái)。（換父母登臺(tái)音樂(lè)）。
兒女成家了，父母有很多話要說(shuō)，首先，讓我們有請(qǐng)新郎的父親來(lái)代表雙方的家長(zhǎng)致詞。（父親發(fā)言背景音樂(lè)）。
好，謝謝新郎的父親，我想，您的祝福與囑咐孩子們一定會(huì)銘記在心。
新郎發(fā)言。
此時(shí)此刻，勇敢的新郎往前一步，今天你結(jié)婚了，你心目當(dāng)中那個(gè)最最完美的新娘此刻已站在你的身邊，我知道你也有很多話想對(duì)在座的每一位來(lái)賓說(shuō)，想對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)，想對(duì)你的妻子說(shuō)，來(lái)告訴大家。
感恩父母。
很辛苦，付出了很多，這么多年也許你們很忙碌，還沒(méi)有時(shí)間停下腳步對(duì)他們說(shuō)一聲感謝，給他們一個(gè)擁抱，可是今晚就是你們，一生當(dāng)中最好的一次機(jī)會(huì)，你們可以當(dāng)著所有來(lái)賓的面去感恩父母。
我想你們用一個(gè)深深的擁抱來(lái)感謝他們這么多年的養(yǎng)育之恩，（擁抱父母音樂(lè)）新郎，請(qǐng)擁抱一下你的岳父岳母，新娘，請(qǐng)擁抱一下你的公公婆婆、從今天開(kāi)始，你們就是一個(gè)幸福的大家庭了，朋友們，把掌聲送給他們。
合歡酒父母入席。
接下來(lái)，我想請(qǐng)這個(gè)幸福的大家庭當(dāng)中的每一位成員，高舉酒杯，一人一杯，請(qǐng)我們?cè)谧拿恳晃粊?lái)賓，斟滿杯中的美酒，高舉，你們的酒杯，我想請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃粊?lái)賓跟我一起做一個(gè)小小的互動(dòng)，在座的每一位，都要異口同聲的用干杯兩個(gè)字來(lái)祝福他們，好不好，不像這么多來(lái)賓的聲音，好不好。聽(tīng)我口令，321干杯（干杯的音樂(lè)）。
接下來(lái)請(qǐng)大家再次用你們的掌聲，有請(qǐng)一對(duì)新人的父母入席，謝謝你們這么多年辛苦了，也祝愿你們身體健康。
新人退場(chǎng)。
一對(duì)新人，當(dāng)婚禮完成的時(shí)候，你們的婚姻也就開(kāi)始了，也許今后的人生沒(méi)有花瓣飛舞，沒(méi)有音樂(lè)相隨，但是，只要你們真心相愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的生命當(dāng)中，還有一個(gè)繽紛絢爛的愛(ài)情的季節(jié)。來(lái)，有請(qǐng)一對(duì)新人，攜手奔向你們愛(ài)的旅程。（新人退場(chǎng)音樂(lè)）。
美好的生活就在眼前，幸福的人生之路從今天開(kāi)始又有了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們?cè)僖淮巫８Ｋ麄儯『?，一?duì)新人轉(zhuǎn)過(guò)身，向大家行回首禮！
愛(ài)情是燈，越點(diǎn)越亮；愛(ài)情是河，越流越長(zhǎng)；愛(ài)情是花，越開(kāi)越美；愛(ài)情是酒，越沉越香。下面有請(qǐng)兩位新人共同為水晶柱注滿香檳酒。
芬芳的香檳慢慢流淌，如纏綿輾轉(zhuǎn)的溪水，低唱著一首動(dòng)情的歌；香檳酒從一支酒杯到另一支酒杯，象涓涓的河流，承載著愛(ài)戀，盛滿了幸福；這迷人的香檳象絢麗的愛(ài)情之花，用真誠(chéng)澆灌，用愛(ài)情播種，花開(kāi)絢爛，祝福新人永浴愛(ài)河！
點(diǎn)同心燭。
一生的愛(ài)，一生的情，點(diǎn)點(diǎn)燭光來(lái)證明。請(qǐng)新人移步同心燭臺(tái)，燃點(diǎn)起屬于你們愛(ài)情的花火。你們將用一顆心點(diǎn)燃另一顆心，用一個(gè)生命慰貼另一個(gè)生命，用忠貞不渝閃亮愛(ài)情的永恒主題。朋友們，讓我們用掌聲祝福新郎新娘，祝福他們擁有輝煌燦爛的明天！
喝酒杯酒。
接下來(lái)，有請(qǐng)送上一對(duì)新人的香檳美酒。
這滿滿的交杯酒是我們兩位新人，用他們的情，用他們的愛(ài)釀造的美酒，也只有真心相愛(ài)的人，才能喝的美酒，有請(qǐng)。
喝了這杯酒，今生今世不分手，喝了這杯酒，雁玲跟著黃凱走。
意外。
酒杯落地或碎了：此刻，多情的酒杯也為這激情的音樂(lè)所傾倒，被愛(ài)情的泉水說(shuō)迷醉，它們寧愿粉身碎骨，也要融為一體。讓我們響起熱烈的掌聲，送給這癡情的酒杯，也祝愿我們的一對(duì)新人，愛(ài)得深沉；愛(ài)得久遠(yuǎn)！
新人走路摔倒：剛剛的這一幕，讓我聯(lián)想到，在我們的生活中，也會(huì)遇到一些突如其來(lái)的意外和挫折，我們需要做的是，共同的去面對(duì)逆境；克服困難，共同去營(yíng)造幸福。我堅(jiān)信，我們一對(duì)新人的愛(ài)，定能夠克服一切的困難，幸福和快樂(lè)將永遠(yuǎn)陪伴著他們！讓我們響起熱烈的掌聲再次祝福他們！
主持詞基本格式篇六
合：大家上午好！
女：用知識(shí)驅(qū)散身體的寒冷，
男：用科學(xué)點(diǎn)燃心中的激情。
女：紙橋制作，秀科大特色。
男：知識(shí)競(jìng)賽，展信電風(fēng)采。
女：下面我宣布：信電學(xué)院201x屆科識(shí)競(jìng)賽暨紙橋制作大賽現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：xx部部長(zhǎng)。
女：歡迎您；
男：xx部部長(zhǎng),。
女：歡迎您；
男：xx部部長(zhǎng)，
女：歡迎您；
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)！
男：無(wú)規(guī)矩不成方圓首先一起了解一下比賽規(guī)則（請(qǐng)看大屏幕）。
女：比賽分為“橋梁制作”和“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”兩部分。男：第一部分“橋梁制作”的比賽規(guī)則簡(jiǎn)單介紹如下：橋梁為紙質(zhì)，由主辦方提供材料。
女：參賽者自行制作，比賽時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，若超過(guò)時(shí)間則相應(yīng)扣分。
男：比賽開(kāi)始后十分鐘內(nèi)可換紙，僅有一次換紙機(jī)會(huì)，比賽過(guò)程中可申請(qǐng)加紙，換紙或加紙均會(huì)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
女：橋梁結(jié)構(gòu)自行設(shè)計(jì)，橋底支撐不得多于四處。
男：比賽成績(jī)分為兩部分，一部分為橋梁承重，另一部分為外觀得分，兩項(xiàng)之和即為總成績(jī)。
女：若選手自行放棄放書(shū)則成績(jī)確定，選手可以繼續(xù)加書(shū)但不會(huì)計(jì)入成績(jī)；
男：最終解釋權(quán)歸科創(chuàng)部所有。
女：請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)材料：a4紙20張，小刀，剪刀，膠水，膠棒，直尺各一件。紙橋制作現(xiàn)在開(kāi)始！
男：下面我們一起進(jìn)入“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”部分。大家一起開(kāi)啟試題。競(jìng)賽分為“輪番問(wèn)答”、“冒險(xiǎn)一試”、“給力親友團(tuán)”三個(gè)環(huán)節(jié)。
女：首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)“輪番問(wèn)答”該環(huán)節(jié)為必答題部分，根據(jù)剛才的抽簽順序決定答題順序，每題十分，有十五秒答題時(shí)間，答對(duì)得分，答錯(cuò)或不答不得分也不扣分。每班三道題，每道題允許兩名選手商議，結(jié)果要統(tǒng)一。啦啦隊(duì)不得提示或答題，否則此題目算棄權(quán)。
男：通過(guò)以上介紹，相信大家都已經(jīng)躍躍欲試了吧，話不多。
說(shuō)，請(qǐng)一號(hào)代表答題，請(qǐng)看題，第一題，（讀題）……恭喜你，回答正確！第二題，（讀題）……哎呀，有點(diǎn)可惜了，不過(guò)不用擔(dān)心，還有下一題，（讀題）……好的，恭喜你，回答正確。
女：好，答題完畢，第一輪比賽到此結(jié)束，我們信電學(xué)院果然是高手云集??！讓我們放松一下緊繃的神經(jīng)，欣賞由帶來(lái)的節(jié)目。
男：謝謝，謝謝x同學(xué)的精彩表演。讓我們?cè)俅无D(zhuǎn)動(dòng)大腦，
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“冒險(xiǎn)一試”該環(huán)節(jié)每班有兩次機(jī)會(huì)選題，題目分為10分和20分兩部分，答對(duì)得分，答錯(cuò)或不答扣分。啦啦隊(duì)不得提示或答題，否則此題目算棄權(quán)。大家準(zhǔn)備好了么？一起來(lái)冒險(xiǎn)吧！
女：奧，這位同學(xué)，請(qǐng)選題。……嗯，請(qǐng)看題（讀題）。
你確定么？……好的，恭喜你，回答正確，開(kāi)門紅?。。òパ?，有點(diǎn)小遺憾，但勇氣可嘉，謝謝你）。
男：有請(qǐng)下一組……。
男：冒險(xiǎn)一試環(huán)節(jié)到此結(jié)束了，大家的比賽都很精彩，比賽之余，來(lái)欣賞由帶來(lái)的節(jié)目放松一下吧。
女：好的，謝謝x同學(xué)的精彩表演。通過(guò)以上的比賽，拉拉隊(duì)員們是不是也已經(jīng)躍躍欲試了呢？那就讓我們一起進(jìn)入下一環(huán)節(jié)“給力親友團(tuán)”，打出題目之后，大家舉手搶答，本環(huán)節(jié)參賽選手們就先休息一下吧，看自己親友團(tuán)的兄弟姐妹們的表現(xiàn)！此環(huán)節(jié)規(guī)則有些不同，答對(duì)答錯(cuò)都不得分，但答對(duì)會(huì)有獎(jiǎng)品哦！
女：第二題，有些遺憾，回答錯(cuò)了，不過(guò)別灰心，繼續(xù)加油哦！
男：這一環(huán)節(jié)到此就告一段落了。
女：后面制作紙橋的選手們完成了么？現(xiàn)在就可以上來(lái)展示作品了。
男：請(qǐng)大家拭目以待！
女：第一個(gè)上場(chǎng)的是x班，這座橋能放置幾本書(shū)呢？下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。（噓，保持安靜）……哇哦，這是一共十七本書(shū)，厲害厲害，但是根據(jù)規(guī)則，因?yàn)闃蛄罕粔嚎?，要從中減去三本書(shū)，所以，最終成績(jī)是十四本。
男：下面有請(qǐng)x班上場(chǎng)，這個(gè)橋又能放幾本書(shū)呢？
女：第x個(gè)上場(chǎng)的是x班，看它的表現(xiàn)，不放了？好的，
女：最后一個(gè)上場(chǎng)的是x班，它會(huì)不會(huì)一舉打破之前的記錄呢？
男：哦，一共是本。恭喜你，果然不負(fù)眾望打破了紀(jì)錄（雖然沒(méi)有打破記錄，但這個(gè)成績(jī)依然是相當(dāng)不錯(cuò)的）。
女：嗯，看完了各式各樣的橋，不得不承認(rèn)，咱同學(xué)們真是有才啊，相信以后大家都是秀的工程師，祖國(guó)的未來(lái)就靠大家啦！
男：美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)接近尾聲。女：下面，讓我們用掌聲歡迎原科創(chuàng)部部長(zhǎng)對(duì)比賽做出點(diǎn)評(píng)。
主持詞基本格式篇七
尊敬的劉松泰副鎮(zhèn)長(zhǎng)、老師們：
大家上午好!
不好意思，占用大家的休息時(shí)間了。今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)寮步鎮(zhèn)20xx年中考、中考備考工作會(huì)議，意義深遠(yuǎn)。首先，借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)科教辦，向?yàn)槲益?zhèn)今年中考、中考辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)著的各位行政、全體畢業(yè)班教師致以衷心的感謝!
參加今天會(huì)議的人員有：寮步鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉松泰同志;鎮(zhèn)科教辦副主任鐘應(yīng)芬同志;鎮(zhèn)科教辦副主任顏華鋒同志;寮步中學(xué)、香市中學(xué)的全體行政、科組長(zhǎng)、畢業(yè)班科任教師;寮步職校、我鎮(zhèn)5所民辦中學(xué)(含九年一貫制)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科組長(zhǎng)。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：1、寮步中學(xué)、香市中學(xué)作中考、中考備考情況匯報(bào)。2、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。3、劉松泰副鎮(zhèn)長(zhǎng)作備考工作要求。
為了不耽誤大家的工作，今天的會(huì)議時(shí)間不長(zhǎng)，請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，確保會(huì)議取得如期效果。
首先，請(qǐng)寮步中學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)良同志匯報(bào)本校的中考及中考備考情況。
接下來(lái)，請(qǐng)香市中學(xué)校長(zhǎng)袁洪發(fā)同志匯報(bào)本校的中考備考情況。
剛才，寮步中學(xué)、香市中學(xué)的兩位校長(zhǎng)就今年的中考、中考備考的計(jì)劃與方案做了詳盡的匯報(bào)，并就每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作都做了周密的安排，提出了較全面的要求，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，望各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
掐指一算，收獲的6月已離我們不遠(yuǎn)了，能否打好中考、中考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵是在于我們?cè)谧母魑?，我們老師們將以什么樣的精神面貌出現(xiàn)在備考的賽上，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們畢業(yè)班老師的心聲和信心吧!
下面，有請(qǐng)教師代表寮步中學(xué)初三(1)班的班主任李海玲老師發(fā)言;。
感謝李海玲老師剛才充滿激情的講話!老師們，物競(jìng)天澤，適者生存。滄海橫流，方顯英雄本色。相信在座的每一位老師此時(shí)此刻都已激情澎湃，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也擋不住我們。
下面，請(qǐng)香市中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)張金龍老師發(fā)言。
剛才兩位老師的精彩發(fā)言及擲地有聲的誓言，代表了我鎮(zhèn)全體畢業(yè)班教師的心聲，堅(jiān)定了我們中考、中考必勝的信念;從他們的身上，我們看到了20xx年中考、中考成功的希望。我相信，只要我們奮力拼搏，求真務(wù)實(shí)，我們寮步教育一定會(huì)不負(fù)眾望!
各位老師，為了更好地把握后期有限的備考時(shí)間，限度地發(fā)揮這段時(shí)間的備考效益，我們有請(qǐng)劉松泰副鎮(zhèn)長(zhǎng)給我們作備考要求。
下面，歡迎劉鎮(zhèn)長(zhǎng)講話。
感謝劉鎮(zhèn)長(zhǎng)的考前動(dòng)員與部署。向中考、中考沖刺需要目標(biāo)、信心、毅力、行動(dòng)和方法，剛才劉鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我鎮(zhèn)今年中考、中考面臨形勢(shì)、應(yīng)對(duì)措施及備考思路進(jìn)行了明確的指示，希望大家聽(tīng)了后，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神，在實(shí)際工作中并貫徹執(zhí)行。并希望各學(xué)校要進(jìn)一步明確自己的備考目標(biāo)，制定切實(shí)可行的階段計(jì)劃，樹(shù)立必勝的信心，排除一切干擾和煩惱，認(rèn)真?zhèn)淇肌?BR> 我相信：有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有了老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，只要我們放下包袱，擺正心態(tài)，增強(qiáng)自信，科學(xué)應(yīng)對(duì)，全力以赴，就一定能取得讓自己、讓家長(zhǎng)、讓學(xué)校滿意的理想成績(jī)!
寮步鎮(zhèn)20xx年中考、中考備考工作會(huì)議到此結(jié)束!
謝謝大家!
主持詞基本格式篇八
賀信慶祝書(shū)信的總稱，關(guān)于賀信，你了解多少呢?下面是關(guān)于賀信基本格式，歡迎欣賞!更多精彩內(nèi)容盡在賀信頻道。
賀信一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書(shū)寫(xiě)“賀信”二字。
(二)稱謂頂格寫(xiě)明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名。寫(xiě)給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如 “同志”。稱呼之后要用冒號(hào)。
(三)正文賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況，說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景，或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條 件。第二，概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī)，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信 ，要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)?？傊@一部分是賀信的中心部分，一定要交待清 祝賀的原因。第三，表示熱烈的祝賀。要寫(xiě)出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫(xiě) 些鼓勵(lì)的`話，提出希望和共同理想。
(四)結(jié)尾結(jié)尾要寫(xiě)上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等 。
(五)落款寫(xiě)明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱，并署上成文的時(shí)間。
主持詞基本格式篇九
女：親愛(ài)的各位來(lái)賓合：大家晚上好!
男：沉江以報(bào)國(guó)，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情杯、浪漫詩(shī)篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開(kāi)泛黃的史冊(cè)，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動(dòng)人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。合：大家端午節(jié)快樂(lè)!
4水果拼盤大賽(搬桌子，擺水果盤)(男主持人：大家都看到舞臺(tái)前面桌子上的水果了嗎?我們接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個(gè)參賽小組，每一個(gè)小組2個(gè)人，要求：1時(shí)間為8分鐘。2浪費(fèi)少。做完后有大眾評(píng)審評(píng)出作品，并發(fā)放有關(guān)獎(jiǎng)品，前兩組有獎(jiǎng)。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F(xiàn)在請(qǐng)參賽隊(duì)員準(zhǔn)備好，計(jì)時(shí)開(kāi)始)(計(jì)時(shí)員)。
5夾氣球比賽(女主持人：水果拼盤需要的是同學(xué)之間的默契，那么我們接下來(lái)的游戲光有默契是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會(huì)有所增加?？偣部梢杂?個(gè)參賽小組，每組2名成員，開(kāi)始時(shí)每小組先派一人在起點(diǎn)原地轉(zhuǎn)8圈，然后跑向終點(diǎn)去取你們這組所對(duì)應(yīng)的氣球，取回跑回起點(diǎn)，兩人背靠背夾住一只氣球從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當(dāng)然我們也會(huì)有相應(yīng)的小禮品送出。其中關(guān)于這個(gè)比賽有一個(gè)要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學(xué)請(qǐng)上前來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始!)。
6自由活動(dòng)時(shí)間(男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，
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女：一眨眼，便是三千六百天，男：一眨眼十個(gè)寒暑逝去，
女：一眨眼，十個(gè)春秋兌現(xiàn)。
男：由。和。帶來(lái)的一首《十年》獻(xiàn)給大家。
女：她們?nèi)缜镆沟拿髟抡樟粱颊咄ㄍ】档男撵`彼岸，如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者，蒸發(fā)他們的憂傷。
男：有請(qǐng)。帶來(lái)有關(guān)護(hù)士的《三句半》)(有護(hù)士照片)。
女：縱然千百度，只顧悟一時(shí)一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個(gè)他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。男：請(qǐng)欣賞。為我們帶來(lái)的歌曲《千百度》)(有mv)。
主持詞基本格式篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
此刻開(kāi)始開(kāi)會(huì)。這天會(huì)議的主要資料是傳達(dá)貫徹國(guó)家和省規(guī)劃編制工作會(huì)議精神，安排部署我市規(guī)劃編制工作以及扎實(shí)推進(jìn)中央新增投資項(xiàng)目工作。
參加這天會(huì)議的有：市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培、市政府副秘書(shū)長(zhǎng)劉方，各縣市區(qū)常務(wù)副縣市區(qū)長(zhǎng)、發(fā)改局長(zhǎng)，云龍示范區(qū)負(fù)責(zé)人，市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人以及部分大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人等。
會(huì)議有兩項(xiàng)議程：一是請(qǐng)市發(fā)改委主任曾侃融同志傳達(dá)國(guó)家和省規(guī)劃編制工作會(huì)議精神;二是請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志發(fā)表重要講話。
下面，進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)議程：請(qǐng)市發(fā)改委主任曾侃融同志傳達(dá)國(guó)家和省規(guī)劃編制工作會(huì)議精神。
……。
接下來(lái)，進(jìn)行會(huì)議的第二項(xiàng)議程：請(qǐng)市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志作重要講話，大家歡迎。
……。
剛才，市發(fā)改委侃融同志傳達(dá)了國(guó)家和省規(guī)劃編制工作會(huì)議精神，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)翟篤培同志就如何做好我市規(guī)劃編制和中央新增投資項(xiàng)目工作作了重要講話，提出了明確要求，期望各級(jí)各有關(guān)部門認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，就進(jìn)一步貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
一是傳達(dá)好會(huì)議精神。各縣市區(qū)和各部門與會(huì)同志回去后要向一把手作好匯報(bào)，盡快召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究部署，并結(jié)合本地區(qū)本部門實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案。
二是要強(qiáng)化時(shí)間觀念。按照國(guó)家和省里的要求，11月底要完成前期研究，12月底要完成規(guī)劃基本思路的確定。時(shí)間緊，任務(wù)重。因此，大家要強(qiáng)化時(shí)間觀念觀念，爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)，抓緊啟動(dòng)和開(kāi)展相關(guān)工作，保證我市規(guī)劃編制按要求進(jìn)度完成。
三是要強(qiáng)化大局意識(shí)。編制規(guī)劃，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)我市今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確定位、認(rèn)真求證和科學(xué)決策，它不是發(fā)改委或哪一個(gè)部門的事情，而是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)的一件大事。因此，各級(jí)各部門要站在全市發(fā)展大局的角度，予以高度重視，將規(guī)劃編制工作列入重要議事日程，切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和緊迫感，以國(guó)際化的眼光，抓緊啟動(dòng)、扎實(shí)做好各項(xiàng)規(guī)劃編制工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成規(guī)劃編制任務(wù)。
四是要扎實(shí)推進(jìn)中央新增投資項(xiàng)目。國(guó)家、省對(duì)去年以來(lái)中央擴(kuò)內(nèi)需新增投資項(xiàng)目實(shí)施狀況高度重視，這次中央擴(kuò)內(nèi)需檢查組來(lái)我省檢查項(xiàng)目實(shí)施狀況是由中紀(jì)委牽頭，開(kāi)展全面深入的檢查。因此，各級(jí)各有關(guān)部門務(wù)必予以高度重視，嚴(yán)格按照會(huì)議要求，認(rèn)真進(jìn)行排查整改，加快工作進(jìn)度，加大工作力度，確?！叭齻€(gè)100%”，確保順利透過(guò)檢查。
會(huì)議到此結(jié)束。謝謝大家!
主持詞基本格式篇十一
導(dǎo)師推薦信基本格式應(yīng)該是怎樣的?范文小編今天為大家整理了相關(guān)的范文，希望能夠幫助大家的寫(xiě)作!
推薦人姓名:xx
推薦人職稱:教授、博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位:某醫(yī)院心外科/某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:博士導(dǎo)師
推薦人電話:138xxxxxxxx
推薦意見(jiàn):
xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
基本知識(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。
善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè)于助人。
完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測(cè)等技能，并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗(yàn)，6年胸心外科工作經(jīng)驗(yàn)，能夠處理本專業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問(wèn)題。
在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
工作中無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)和事故發(fā)生。
該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任教學(xué)工作。
在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過(guò)博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。
作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝!
該生在××大學(xué)××學(xué)院攻讀碩士期間，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的`理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識(shí);出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法，并對(duì)××等方面有較深入的思考。
該生英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家六級(jí)，具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。
鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。
尊敬的研究生部老師：
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。
踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強(qiáng);思維活躍，動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè)觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，希望借此機(jī)會(huì)能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過(guò)。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
該同志在××學(xué)院××系工作期間，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的思想，注重提高政治理論素質(zhì)和水平;該同志品行端正，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，較好完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
在科學(xué)研究工作中，該同志刻苦認(rèn)真，掌握了××學(xué)領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù) 素質(zhì)。
在科學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。
參加了××科學(xué)研究課題，較好地完成了研究任務(wù)，取得了××有學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果。
該同志有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求，對(duì)貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。
鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴單位推薦該同志，希望該同志能有機(jī)會(huì)到貴單位得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高，成為國(guó)家的有用人才。
主持詞基本格式篇十二
本站發(fā)布策劃書(shū)基本格式，更多策劃書(shū)基本格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一、策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的`預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
四、資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
九、需要注意的事項(xiàng)：
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
主持詞基本格式篇十三
摘要：按照《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理方法》的規(guī)定，決定是“適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決定和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)”的公文。
決定是黨政機(jī)關(guān)及其他部門對(duì)某些重大問(wèn)題或重要事項(xiàng)，經(jīng)過(guò)一定會(huì)議討論研究表決通過(guò)后要求貫徹執(zhí)行的文體,決定的標(biāo)題要完整地寫(xiě)出發(fā)文機(jī)關(guān)、決定事由和文種三項(xiàng)內(nèi)容。
決定的標(biāo)題要完整地寫(xiě)出發(fā)文機(jī)關(guān)、決定事由和文種三項(xiàng)內(nèi)容。在決定事由前一般以"關(guān)于"連結(jié)。決定的日期即會(huì)議通過(guò)或領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)此項(xiàng)決定的日期。它寫(xiě)在標(biāo)題之下,外用括號(hào)。重大法規(guī)性的決定,還需注明通過(guò)該決定的機(jī)關(guān)、日期和生效日期。文末不再注明。
決定的主體部分也就是正文。其篇幅長(zhǎng)短,由內(nèi)容多少?zèng)Q定。一個(gè)篇幅較長(zhǎng)的決定,其內(nèi)容通常包括兩層意思:一層是說(shuō)明形勢(shì)和有關(guān)情況,作出決定的目的與意義;另一層是說(shuō)明決定的具體事項(xiàng),落實(shí)決定的政策、措施和要求等等。
篇幅較長(zhǎng)的決定,正文在結(jié)構(gòu)上可分為開(kāi)頭、主體、結(jié)語(yǔ)三部分。
開(kāi)頭。這一部分一般用一個(gè)自然段落,用"特決定如下"或"特做如下決定"與主體部分銜接。"開(kāi)頭"主要用以說(shuō)明目前形勢(shì),分析或闡述做此決定的原因目的及意義。其語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔、概括性強(qiáng)。
主體。表達(dá)決定的具體內(nèi)容。因?yàn)樗窍录?jí)機(jī)關(guān)、相關(guān)單位及所屬個(gè)人必須執(zhí)行的準(zhǔn)則,所以要求寫(xiě)得明確、具體、詳盡。這一部分的表達(dá)方式常采用條文式寫(xiě)法,在這些表現(xiàn)具體內(nèi)容的"條"、"項(xiàng)"之間可以是明顯的并列關(guān)系,也可以是明顯的遞進(jìn)關(guān)系,無(wú)論何種關(guān)系,都一定要形成完整、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰的整體。主體部分也可用簡(jiǎn)述式寫(xiě)法,對(duì)所決定的事項(xiàng)作出直接公布。
結(jié)語(yǔ)。在這一部分中提出希望、號(hào)召和要求。
在決定的正文之后,可寫(xiě)"本決定自發(fā)布之日起施行",通常不寫(xiě)成文日期和發(fā)文單位。見(jiàn)諸報(bào)刊時(shí),可在文末署發(fā)文機(jī)關(guān)名。
決議闡述的內(nèi)容，必須是經(jīng)過(guò)有關(guān)會(huì)議討論通過(guò)的，切不可隨意發(fā)揮;要以事實(shí)為根據(jù)，以深刻和充分的分析為前提;同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確、凝煉、恰當(dāng)、生動(dòng)有力。
主持詞基本格式篇十四
論文屬于議論文,其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分:論題,論證和結(jié)論。
1、論題:指論文真實(shí)性需要證明的命題。
2、論證:即論述并證明。主要指引用論據(jù)來(lái)證明論題的真實(shí)性的論述過(guò)程,是由論據(jù)推出論題時(shí)所使用的推理形式。
一篇完整的論文應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:。
1、標(biāo)題名稱(題目)。
論文標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng),最簡(jiǎn)明的.語(yǔ)詞來(lái)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,盡可能避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)省略詞,字符,代號(hào),符號(hào)和公式等。論文標(biāo)題一般不超過(guò)30個(gè)字。
2、作者姓名和單位。
論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員,直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻(xiàn)的人員,參加撰寫(xiě)論文的人員。如果是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人員聯(lián)合完成的論文,應(yīng)根據(jù)每個(gè)人員的貢獻(xiàn)大小或根據(jù)約定排列名次。
3、論文摘要。
4、關(guān)鍵詞(或主題詞)。
關(guān)鍵詞是指用來(lái)表達(dá)論文全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ),供資料查詢之用。每篇論文的關(guān)鍵詞一般選取3～5個(gè)詞語(yǔ)。
5、提綱。
提綱是指論文內(nèi)容的要點(diǎn)。
6、引言(或稱引論,前言,導(dǎo)言,緒論,序論和導(dǎo)論)。
7、正文。
正文是論文的核心部分,也是論文的主體部分,其功能就是:展開(kāi)論題,分析論證。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問(wèn)題,運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作相結(jié)合進(jìn)行分析論證,揭示出各專業(yè)領(lǐng)域客觀事物內(nèi)部錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系及其規(guī)律性。正文撰寫(xiě)的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語(yǔ)言表達(dá)能力,決定了論文的可理解性和論證的說(shuō)服力。正文撰寫(xiě)必須做到實(shí)事求是,客觀真切,準(zhǔn)備充分,思維邏輯清晰,層次分明,通俗易懂。轉(zhuǎn)正文撰寫(xiě)時(shí)采用的層次結(jié)構(gòu)方式有以下三種形式:。
1、直線推論方式。由文章中心論點(diǎn)出發(fā)層層深入地展開(kāi)論述,由一點(diǎn)進(jìn)行到另一點(diǎn)的邏輯推演,呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入。
2、并列分論方式。把從屬于基本論題的若干個(gè)下位論點(diǎn)并列起來(lái),分別進(jìn)行論述。
3、直線推論與并列分論相結(jié)合的方式。即直線分論中包含并列分論,而并列分論下又有直線推論,形成復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)。
論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線推論與并列推論相結(jié)合的方式)的結(jié)構(gòu)層次。
8、結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)尾部分,文止而言盡,要照應(yīng)開(kāi)頭,要體現(xiàn)全文的整體性。全文渾然一體,首尾呼應(yīng),既可以給人一種結(jié)構(gòu)上完整的感覺(jué),又可以收到概括全文,突出中心,加深讀者印象的效果。結(jié)尾分總結(jié)式結(jié)尾,說(shuō)明式結(jié)尾,號(hào)召式結(jié)尾等三種。
“結(jié)語(yǔ)”,“結(jié)束語(yǔ)”等字眼,在正文里不必寫(xiě)出,視論文體裁和內(nèi)容而定,照應(yīng)開(kāi)頭的,應(yīng)是一個(gè)獨(dú)立部分,應(yīng)與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的,則不用空一行,等于言盡即止,沒(méi)有全文結(jié)束部分。
9、致謝語(yǔ)。
致謝語(yǔ)可以作為“腳注”放在文章首頁(yè)的最下面,也可以放在文章的最后。致謝的詞語(yǔ)要誠(chéng)懇,簡(jiǎn)潔恰當(dāng)。
10、參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)(資料)附在論文的后面,較多的應(yīng)加頁(yè)列出,至少要離開(kāi)文末四行。書(shū)寫(xiě)論文引用的文獻(xiàn)資料方式,分為直接引用和間接引用兩種。直接引用原文,需要加上引號(hào);間接引用,只是轉(zhuǎn)述大意,又稱意引,不加引號(hào)。對(duì)于引用的文章內(nèi)容,要忠實(shí)原文,不可斷章取義,為我所用;不能前后矛盾,牽強(qiáng)附會(huì);論文寫(xiě)作中,作者應(yīng)表明對(duì)引文的觀點(diǎn),立場(chǎng)即稱贊或反對(duì)的態(tài)度。
主持詞基本格式篇十五
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1.開(kāi)門見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明的總結(jié)。
2.匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。
寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
如果是匯報(bào)性的.發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
2條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
3語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W的詞句，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。
主持詞基本格式篇十六
人人都知道要把簡(jiǎn)歷的內(nèi)容寫(xiě)好，但很多時(shí)候我們?nèi)菀缀鲆暳撕?jiǎn)歷的基本格式。與簡(jiǎn)歷內(nèi)容需要突出個(gè)性不同，一般情況下，對(duì)簡(jiǎn)歷基本格式的要求是中規(guī)中矩。那么，什么樣的簡(jiǎn)歷格式是最為保險(xiǎn)的？
用紙 a4型的紙張，顏色一般為白色，不要帶橫格與方框。
字體、行距 各項(xiàng)目的名稱應(yīng)使用較粗、較大的一些字體與字號(hào)，以便同正文有所區(qū)別。此外，簡(jiǎn)歷正文不宜排得太滿，四周都應(yīng)留出足夠的頁(yè)邊空白。不要使用下劃線。不用手寫(xiě)體和斜體，因?yàn)槎鄶?shù)電腦對(duì)手寫(xiě)體和斜體的分辨率很低，如果hr用電腦處理求職材料，手寫(xiě)體和斜體會(huì)為你帶來(lái)不利的影響。
頁(yè)數(shù) 簡(jiǎn)歷篇幅以一頁(yè)為宜，即便你經(jīng)歷豐富，也最好不要超過(guò)二頁(yè)。并且一定要把重點(diǎn)寫(xiě)在第一頁(yè)。封面是hr越來(lái)越不認(rèn)可的，除非你是學(xué)設(shè)計(jì)的否則不要加封面。
個(gè)人信息 讓招聘官一目了然地知曉應(yīng)征者的年齡、性別、住址、聯(lián)系方法等，這部分通常出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最前端。需要注意的是，婚姻狀況、血型、身高等信息并不是必須寫(xiě)的信息，因此撰寫(xiě)這部分內(nèi)容因以簡(jiǎn)潔、扼要為原則，切忌煩瑣，干擾閱讀重點(diǎn)。如果你是黨員，請(qǐng)?zhí)貏e注明。照片也不是必須的，但如果招聘方有要求，請(qǐng)選擇穿著打扮端正的照片。
寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，如何才能不“詞窮”？
在簡(jiǎn)歷中，自我評(píng)價(jià)部分經(jīng)常是緊隨個(gè)人基本信息部分呈現(xiàn)的。對(duì)于這一部分，很多求職者苦惱于翻來(lái)覆去還是那幾個(gè)詞，實(shí)在是詞窮了！正是求職者的詞窮，導(dǎo)致習(xí)慣在簡(jiǎn)歷中抓關(guān)鍵點(diǎn)的hr忽視了自我評(píng)價(jià)部分。不過(guò)既然hr看簡(jiǎn)歷習(xí)慣直奔主題，到“工作經(jīng)驗(yàn)”等部分尋求招聘關(guān)鍵詞，那么求職者就要懂得對(duì)個(gè)人能力和工作經(jīng)歷進(jìn)行提煉，將hr最關(guān)心的崗位關(guān)鍵詞先呈現(xiàn)在“自我評(píng)價(jià)”中。針對(duì)應(yīng)聘崗位，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提煉出工作經(jīng)歷中最能展現(xiàn)個(gè)人能力的內(nèi)容，勾起hr進(jìn)一步了解你的欲望。記住一句話，“人無(wú)我有，人有我優(yōu)！” “一紙簡(jiǎn)歷通天下”的時(shí)代早已過(guò)去，求職者需要針對(duì)不同的崗位對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行包裝，“自我評(píng)價(jià)”也不例外。當(dāng)然，包裝不是作假，而是要求你針對(duì)職位要求或公司情況，有所側(cè)重、有所強(qiáng)調(diào)，更加有針對(duì)性。前程無(wú)憂特邀專家李淼先生這樣看待“自我評(píng)價(jià)”：“hr在簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)部分最想看到的是求職者對(duì)自己、對(duì)公司目前所招聘職位的了解，還有相對(duì)于招聘崗位的匹配程度?！?BR> 教育經(jīng)歷不顯眼，怎么辦？
在相關(guān)調(diào)查中，許多人表示，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)擔(dān)心自己的“教育經(jīng)歷不夠顯眼”而影響找工作。其實(shí)，據(jù)招聘網(wǎng)站的部分hr網(wǎng)友爆料，除了部分對(duì)院校出身和專業(yè)技能有特殊要求的崗位，多數(shù)普通崗位在招聘時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的教育經(jīng)歷不會(huì)過(guò)分關(guān)注。無(wú)論顯眼與否，教育經(jīng)歷落到了簡(jiǎn)歷上已既成事實(shí)，與其刻意“妝點(diǎn)”，不如考慮下：如何把包括學(xué)校履歷、獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)、校內(nèi)工作情況（學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等）在內(nèi)的教育經(jīng)歷部分編排好？該突顯哪些部分？而哪些部分是不用你花過(guò)多筆墨的？
哪怕你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡(jiǎn)歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程、老師等等……因?yàn)檫@些只能代表你有此經(jīng)歷，但并能不反映你自己的貢獻(xiàn)。
如同學(xué)校履歷一樣，你在簡(jiǎn)歷中對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)和證書(shū)的來(lái)龍去脈無(wú)需多加說(shuō)明。如果你有很多的證書(shū)，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書(shū)、語(yǔ)言能力證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)、其他證書(shū)等。
不少應(yīng)屆生求職者會(huì)比較看重校內(nèi)工作經(jīng)歷這一項(xiàng)，擔(dān)心自己沒(méi)有的話會(huì)落于人后，進(jìn)而想夸大一下已有的`，乃至偽造一些莫須有的?？梢菫榱艘欢尾⒉怀灾氐男?nèi)經(jīng)歷而壞了誠(chéng)信，恐怕太得不償失了。
如何讓“崗位職責(zé)”
變身為“工作業(yè)績(jī)”？
在hr伴侶日前舉辦的專家在線點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)歷活動(dòng)中，幾乎90%以上的簡(jiǎn)歷都存在著一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，即求職者在“工作經(jīng)歷”一欄中通篇描述的都是崗位職責(zé)和日常工作內(nèi)容，而對(duì)于自己工作的業(yè)績(jī)和成果，卻只字未提。羅列出你之前做過(guò)什么并不是最重要的，最重要的是讓hr知道你的工作績(jī)效如何、有哪些工作成果?？善簧偃司驮谶@最重要的一項(xiàng)上敗下陣來(lái)。
在簡(jiǎn)歷中“工作經(jīng)歷”一欄里填的都是工作職責(zé)，對(duì)hr來(lái)說(shuō)幾乎毫無(wú)參考和評(píng)估的價(jià)值。對(duì)于這一項(xiàng)，一定要轉(zhuǎn)變表述方式，體現(xiàn)過(guò)去的工作成果是你的首要任務(wù)，而工作職責(zé)和工作內(nèi)容是工作中人人都要遵從的標(biāo)準(zhǔn)，并不能說(shuō)明你在工作創(chuàng)造的價(jià)值。區(qū)分這兩個(gè)概念，是寫(xiě)好工作經(jīng)歷這部分內(nèi)容的關(guān)鍵所在。
列出你過(guò)去的工作成績(jī)，是為了展現(xiàn)你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料，并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。在能力或業(yè)績(jī)總結(jié)中要突出自己主要的“賣點(diǎn)”和成功案例——這一切都應(yīng)當(dāng)與你想要應(yīng)聘的職位緊密結(jié)合。你可以用頭銜、嘉獎(jiǎng)來(lái)突出所取得的成就。頭銜意味著你在公司的地位，更意味著你的職責(zé)；嘉獎(jiǎng)意味著他人對(duì)你的客觀肯定。
對(duì)于業(yè)績(jī)平平的“路人甲”型求職者，該怎么吸引hr的目光呢？答案是呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)自己解決問(wèn)題的能力。最好是用數(shù)字來(lái)闡述工作業(yè)績(jī)。例如，每個(gè)月你的銷售額是多少；你幫助客戶解決了多少問(wèn)題或獲利多少；你談下多少客戶；完成某個(gè)項(xiàng)目，你為公司節(jié)省多少成本等。量化工作業(yè)績(jī)，不僅是寫(xiě)簡(jiǎn)歷的重要技巧，在日常工作中你也要樹(shù)立這樣的意識(shí)，對(duì)提升能力和效率大有益處。
1、如果你是第一次制作簡(jiǎn)歷，hr伴侶建議你使用規(guī)范的簡(jiǎn)歷模板，比如hr伴侶提供的簡(jiǎn)歷模板。
2、簡(jiǎn)歷制作完成后，應(yīng)仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾再讀一遍，檢查文字是否順暢、有沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)別字。
3、不要遺漏手機(jī)號(hào)碼，這是hr與你聯(lián)系的首要途徑。
4、日期或數(shù)字的寫(xiě)法前后要一致，不要前面寫(xiě)“2013年12月”，后面是“2013.12”。
5、不要用水印，這樣會(huì)影響文字的呈現(xiàn)效果。
主持詞基本格式篇十七
活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的'效果或影響等，書(shū)寫(xiě)應(yīng)明確、具體、到位。
活動(dòng)背景寫(xiě)一些抒情、優(yōu)美的話描寫(xiě)背景，活動(dòng)目的寫(xiě)官方的套話，關(guān)于黨和國(guó)家之類。
活動(dòng)主題為簡(jiǎn)單的對(duì)偶句，能充分展現(xiàn)此次活動(dòng)的內(nèi)容及意義。；
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)該項(xiàng)必須詳細(xì)寫(xiě)出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團(tuán)委。
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分?；顒?dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
活動(dòng)開(kāi)展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
（一）前期準(zhǔn)備；
（三）活動(dòng)后續(xù)（包括寫(xiě)總結(jié)、新聞稿，收拾場(chǎng)地等）；
主持詞基本格式篇十八
商山鎮(zhèn)衛(wèi)生院：
你院報(bào)來(lái)《關(guān)于成立商山鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部的請(qǐng)示》已悉，3月29日，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)研究，同意“商山鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立黨支部”，陳麗軍同志任商山鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書(shū)記，汪美鳳同志任組織員，李德杰同志任宣傳員，請(qǐng)按照《黨章》有關(guān)程序辦理。
特此批復(fù)。
中共商山鎮(zhèn)委員會(huì)。
二o一六年三月三十日。
主持詞基本格式篇十九
頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。宣讀頒獎(jiǎng)詞的方式，可以讓大眾了解獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡以及所體現(xiàn)的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須借助于優(yōu)美的語(yǔ)言文字對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象進(jìn)行準(zhǔn)確的陳述與評(píng)價(jià)。
撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，要努力做好以下幾點(diǎn)：
其一，表達(dá)人物個(gè)性特點(diǎn)。從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述，如同畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下人物。因此，頒獎(jiǎng)詞不要求詳盡地交代人物事跡的來(lái)龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)。人物事跡點(diǎn)到為止。
閻肅“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞：
鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。是一滴水，你要把自己溶入大海;是一樹(shù)梅，你要讓自己開(kāi)在懸崖。一個(gè)兵，一條路，一顆心，一面旗。
《敢問(wèn)路在何方》《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》《唱臉譜》《團(tuán)結(jié)就是力量》……這些被置于藝術(shù)殿堂寶座的藝術(shù)作品，都出自著名文學(xué)家、詞作家、劇作家閻肅之手。1950年，20歲的閻肅來(lái)到西南青年文工團(tuán)，自那時(shí)起，閻肅就常常跑基層，慰問(wèn)廣大官兵，把官兵們的生活點(diǎn)滴作為自己的創(chuàng)作素材。為了創(chuàng)作歌劇《江姐》，閻肅來(lái)到重慶渣滓洞體驗(yàn)生活，反銬雙手，戴上腳鐐，并坐上老虎凳來(lái)真實(shí)感受當(dāng)年共產(chǎn)黨員英勇不屈的革命精神。閻肅20“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞符合軍旅藝術(shù)家的特征，“一個(gè)兵，一條路，一顆心，一面旗”高度概括了閻肅的人生及其藝術(shù)影響力，也表達(dá)了對(duì)老一輩藝術(shù)家的敬仰情懷。
其二，巧用修辭格。語(yǔ)言高度濃縮，言簡(jiǎn)意賅。這樣的語(yǔ)言往往字字珠璣、意蘊(yùn)豐富，具有生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，同時(shí)還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂(lè)美。
錢學(xué)森“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞：
在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。
這篇百字頒獎(jiǎng)詞，靈活運(yùn)用了對(duì)比、對(duì)偶和排比等修辭手法，客觀全面地概括了錢學(xué)森為祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)所做的巨大貢獻(xiàn)?！霸谒睦?，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕”，是對(duì)科學(xué)家錢學(xué)森高尚品德的熱情謳歌。讀來(lái)情滿山河，激動(dòng)人心。
其三，評(píng)價(jià)觸及人物或事物內(nèi)核?？v深開(kāi)掘，彰顯人物的.精神。要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇高的思想品質(zhì)等，最好能體現(xiàn)一定的哲理。文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞針對(duì)的主要對(duì)象不是作家而是作品，其內(nèi)核是作品的思想內(nèi)容、表達(dá)形式及其社會(huì)意義。
王蒙年茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞：
在王蒙與新疆之間，連接著綿長(zhǎng)繁茂的根系。這片遼闊大地上色彩豐盛的生活，是王蒙獨(dú)特的語(yǔ)調(diào)和態(tài)度的重要源頭?！哆@邊風(fēng)景》最初完稿于近四十年前，具有特定時(shí)代的印痕和局限，這是歷史真實(shí)的年輪和節(jié)疤，但穿越歲月而依然常綠的，“是生活，是人，是愛(ài)與信任，是細(xì)節(jié)，是傾吐，是世界，是鮮活的生命”。在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中，很少有作家如此貼心、如此滿懷熱情、如此飽滿生動(dòng)地展現(xiàn)多民族共同生活的圖景，從正直的品格、美好的愛(ài)情、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，到壯麗的風(fēng)景、絢爛的風(fēng)俗和器物，到回響著各民族豐富表情和音調(diào)的語(yǔ)言，這一切是對(duì)生活和夢(mèng)想的熱誠(chéng)禮贊，有力地表達(dá)了把中國(guó)各民族人民從根本上團(tuán)結(jié)在一起的力量和信念。
這段頒獎(jiǎng)詞是對(duì)王蒙長(zhǎng)篇小說(shuō)《這邊風(fēng)景》的客觀評(píng)價(jià)，也是對(duì)這部經(jīng)典作品的熱情頌歌?！霸谥袊?guó)當(dāng)代文學(xué)中，很少有作家如此貼心、如此滿懷熱情、如此飽滿生動(dòng)地展現(xiàn)多民族共同生活的圖景……”頒獎(jiǎng)詞中，連用三個(gè)“如此”，既概括表述了王蒙小說(shuō)的敘述風(fēng)格，又表達(dá)了評(píng)委會(huì)對(duì)王蒙小說(shuō)藝術(shù)的肯定與頌揚(yáng)。“……這一切是對(duì)生活和夢(mèng)想的熱誠(chéng)禮贊，有力地表達(dá)了把中國(guó)各民族人民從根本上團(tuán)結(jié)在一起的力量和信念?！贝司涓叨雀爬恕哆@邊風(fēng)景》的內(nèi)容和主題，贊美之情溢于言表。
指導(dǎo)中學(xué)生寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，是中學(xué)語(yǔ)文教師的重要教學(xué)任務(wù)之一。其一，培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)英雄人物的崇敬和熱愛(ài)的情懷；其二，在指導(dǎo)學(xué)生研究人物歷史及其貢獻(xiàn)的同時(shí)，可以讓學(xué)生在潛意識(shí)中得到熏陶和啟迪；其三，寫(xiě)作的過(guò)程是訓(xùn)練學(xué)生思維、提高學(xué)生思想覺(jué)悟的過(guò)程。
以下是給中國(guó)古代文化名人撰寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞：
孔子：《詩(shī)經(jīng)》三百，《春秋》去來(lái)，手指磨破了書(shū)簡(jiǎn)，執(zhí)著灑滿了人間；三千弟子，七十二賢人，因人施教，循循善誘。你不僅是千年文化的祖師，更是睿智慈祥的長(zhǎng)者。仁義禮智，是炎黃子孫的風(fēng)骨；孝悌忠信，是中華民族的品格。你是至圣先師，豐碑不朽。（馮莞淇）。
陶淵明：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山?！蹦阕蕴?hào)五柳先生，一生酷愛(ài)山水田園。不為五斗米折腰的清高使你成為東晉時(shí)代的一抹亮色?！爸圻b遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”是你辭官后的怡然自得，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”是你崇高的氣節(jié)。你用詩(shī)擁抱山水田園，用詩(shī)點(diǎn)亮恬靜的人生。（史佩潔）。
李白：你與酒相依，以詩(shī)為伴。你從蜀道走來(lái)，微微昂頭，留下一身豪放；你從詩(shī)國(guó)走來(lái)，揮揮衣袖，即是半個(gè)盛唐。你有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的叛逆不羈，也有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的胸中柔情。驚世才華是你，飄逸如仙是你。筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。一筆，一紙，一酒，譜寫(xiě)詩(shī)歌傳奇。（陳?紅）。
杜甫：你用羸弱的肩膀，挑起一個(gè)時(shí)代。安史之亂，吐蕃來(lái)犯，流離失所，老病孤舟?？v使千難萬(wàn)險(xiǎn)，仍然凍結(jié)不了你那顆憂國(guó)憂民的心。你痛斥朝中權(quán)貴，憐憫天下黎民。你是才高八斗的詩(shī)人，更是胸懷天下的義士。你就是中國(guó)古代最美的詩(shī)人——杜甫。（王雅璇）。
范仲淹：兩歲而孤，苦讀寒窗，弱冠便存鴻鵠之志；秦州治堰，執(zhí)教興學(xué)，而立遂懷立命絕學(xué)。秉公直言，伏閣請(qǐng)對(duì)，不惑焉能畏權(quán)怕貴？景佑黨爭(zhēng)，戍邊西北，既知天使何懼死生！慶歷新政，高風(fēng)亮節(jié)，花甲仍書(shū)《岳陽(yáng)樓記》：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，一身正氣，千古留名——范仲淹，文正公也?。ㄊ瘔?mèng)媛）。
蘇軾：春寒料峭，寒風(fēng)凜冽，你一席白衣，比月色皎潔；竹杖芒鞋，蓑衣笠帽，斜風(fēng)細(xì)雨中你脊梁挺拔，如松如竹；筆走春夏，歌挽秋冬，你棄浮名換取心胸坦蕩。蘇堤旁隨風(fēng)搖曳的翠柳，是你心系百姓的見(jiàn)證；流傳千古的詩(shī)篇，是你苦心孤詣的執(zhí)著。夜空澄澈，月色如水，你駕一葉扁舟，任意東西。（劉欣）。
陸游：“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”表你少年壯志，“萬(wàn)里覓封侯，匹馬梁州”訴你熱血豪情?；潞３粮?，戰(zhàn)爭(zhēng)烽火，你“衣上征程雜酒痕，遠(yuǎn)游無(wú)處不銷魂”，而且“胡未滅，鬢先秋，淚空流”。你顆摯誠(chéng)愛(ài)國(guó)，心系天下?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o(wú)忘告乃翁”，至真至純，愛(ài)溢千秋。詩(shī)人是你，鐵馬是你，冰河亦是你！
主持詞基本格式篇二十
一、教材分析。
集合的基本運(yùn)算是高中新課標(biāo)a版實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)第一章第一節(jié)第三課時(shí)的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了集合的概念和基本關(guān)系，這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊的作用，本節(jié)內(nèi)容在近年的高考中主要考核集合的基本運(yùn)算，在整個(gè)教材中存在著基礎(chǔ)的地位，為今后學(xué)習(xí)函數(shù)及不等式的解集奠定了基礎(chǔ)數(shù)形結(jié)合的思想方法對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)中有著鋪墊的作用。
根據(jù)教材結(jié)構(gòu)及內(nèi)容以及教材地位和作用，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，依據(jù)新課標(biāo)制定以下教學(xué)目標(biāo)：
二、教學(xué)目標(biāo)。
1，知識(shí)與技能目標(biāo)：根據(jù)集合的圖形表示，理解并集與交集的概念，掌握并集和交集。
的表示法以及求解兩個(gè)集合并集與交集的方法。
2，過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)舊知，引入并集與交集的概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、概括的能力，使學(xué)生的認(rèn)知由具體到抽象的過(guò)程。
3，情感態(tài)度與價(jià)值觀：積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過(guò)程，激發(fā)他們用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的興趣，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的數(shù)學(xué)精神以及合作交流的意識(shí)。
根據(jù)上述地位與作用的分析及教學(xué)目標(biāo)，我確定了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，
三，教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：并集與交集的概念的理解，以及并集與交集的求解。
難點(diǎn)：并集與交集的概念的掌握以及并集與交集的求解各自的區(qū)別于聯(lián)系。
為了突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，接下來(lái)談?wù)劚竟?jié)課的教法及學(xué)法；
四、教學(xué)方法與學(xué)法。
本節(jié)課采用學(xué)生廣泛參與，師生共同探討的教學(xué)模式，對(duì)集合的基本關(guān)系適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)回顧以作鋪墊，對(duì)交集與并集采用文字語(yǔ)言，數(shù)學(xué)語(yǔ)言，圖形語(yǔ)言的分析，以突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，通過(guò)啟發(fā)式，觀察的'方法與數(shù)學(xué)結(jié)合的思想指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
那么在本節(jié)課中我的教學(xué)過(guò)程是這樣設(shè)計(jì)的，
五、教學(xué)過(guò)程。
1復(fù)習(xí)舊知、引入主題。
問(wèn)題1、實(shí)數(shù)有加法運(yùn)算，類比實(shí)數(shù)的加法運(yùn)算，集合是否也可以“相加”呢？
由此引入了本節(jié)課的課；集合的基本運(yùn)算，并讓學(xué)生觀察這樣三個(gè)集合。
通過(guò)對(duì)以上集合的觀察、比較、分析、學(xué)生容易得出集合c里面的元素由集合a或b里邊得元素組成，像這樣的關(guān)系我們把它叫做并集，得出并集的概念后我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并集里邊的關(guān)鍵詞“或”字，（為了使學(xué)生加深對(duì)“或”字的理解，我會(huì)舉出生活中的例子，書(shū)記或主任去開(kāi)會(huì)，這里有三層意思：（1）書(shū)記去開(kāi)會(huì)，（2）主任去開(kāi)會(huì)，（3）書(shū)記和主任都去開(kāi)會(huì)類比這個(gè)例子讓學(xué)生自己歸納出并集中“或”的三層意思）。
引入并集的符號(hào)“”，并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述a與b的并集:或}介紹veen圖。
再對(duì)例5的講解，讓學(xué)生會(huì)用數(shù)軸來(lái)求解并集，
學(xué)生學(xué)習(xí)了并集含義之后，我會(huì)讓學(xué)生思考這樣一個(gè)問(wèn)題，
問(wèn)題2：除了并集之外，集合還有其他的運(yùn)算嗎？并讓他們觀以下的集合：
讓學(xué)生完成書(shū)上的練習(xí)，
1、課堂練習(xí)，反饋信息。（p11，1、2題）。
在以上的環(huán)節(jié)中，老師只起了引導(dǎo)的作用，而學(xué)生是主體，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程在老師的引導(dǎo)下的知識(shí)在創(chuàng)造。
2、課堂小結(jié)，自我評(píng)價(jià)。
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)、思想方法進(jìn)行小結(jié)，形成知識(shí)系統(tǒng)，用激勵(lì)性的語(yǔ)言加以點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生思想盡量發(fā)揮完善。
3、作業(yè)布置，反饋矯正。（p12，6、7）。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)。
集合的基本運(yùn)算。
一、并集例4，引入。
1，例5，a={}。
2，例6，b={}。
主持詞基本格式篇二十一
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策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“年月大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
策劃書(shū)的活動(dòng)目的、及活動(dòng)的意義
寫(xiě)清資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的.地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。