演講稿是演講者準(zhǔn)備演講時(shí)所撰寫的內(nèi)容大綱，用于引導(dǎo)演講的順利進(jìn)行。在寫演講稿前，可以多聽一些優(yōu)秀的演講，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和思維方式。演講是一項(xiàng)需要實(shí)踐和不斷提升的技能，這些范文可以幫助你更好地理解和掌握演講的要領(lǐng)。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇一
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，在這美好的季節(jié)當(dāng)中，又洋溢著另一種濃郁強(qiáng)烈的氣息，那就是雷鋒精神。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)全心全意為人民服務(wù)，助人為樂，毫不利已。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活。這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為大家心中一盞不滅的燈。
雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來，還是在沈陽(yáng)換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關(guān)里來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市(某某)信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子?！崩洗竽锫犃耍樕下冻隽诵θ?。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h同志是這樣說的，也是這樣做的。
同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
我以后要在班集體的生活中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為班級(jí)爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇二
幾年前，我有幸隨老公單位的旅行團(tuán)赴河南林州游覽了被譽(yù)為“人工天河”、“中國(guó)水長(zhǎng)城”的紅旗渠。
紅旗渠景區(qū)是自然和人工的結(jié)合體，幾年來，它的美景在我的心里雖已成了模糊的記憶，但紅旗渠精神卻深深地鐫刻在我的腦海里，時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我在工作和生活中能夠堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，勇敢地面對(duì)困難。
紅旗渠位于河南省林州市，建于1960年，是一項(xiàng)引漳入林(引漳河水入林州)的偉大工程。它穿梭于太行山的各個(gè)山頭、山腰，氣勢(shì)雄渾，如條條巨龍翻山越嶺、噴吐著碧波，滔滔前行，滋潤(rùn)著林州大地的的每寸肌膚，給這里的人們帶來無盡的吉祥與幸福。
走進(jìn)紅旗渠的展覽館，一座座雕塑、一幅幅圖片、一段段文字，無不向我們?cè)V說著舊社會(huì)林縣(林州舊稱林縣)人民的苦難生活以及林縣人民改造自然和征服自然的恒心和毅力。這些雕塑、文字和圖片至今仍深深的珍藏在我的腦海中，既讓我為當(dāng)時(shí)林縣人民的悲慘生活感到痛心，又時(shí)常被林縣人民的愚公移山的精神所感動(dòng)，所鼓舞。
下面我用文字為大家展現(xiàn)的這些雕塑就充分說明了林縣當(dāng)時(shí)的旱情及修建紅旗渠的艱辛。左邊一群衣衫襤褸的人們擺上香案貢品，雙膝跪在干裂的土地上，雙手合十，仰望上天，口中似在念念有詞，臉上也寫滿了虔誠(chéng)，不用說這是在祭天求雨。另一群同樣衣衫襤褸的人們似乎已信不過上天，背著包袱，挎著籃子，扶老攜幼背井離鄉(xiāng)，逃荒要飯。另一幅雕塑是當(dāng)時(shí)的勇士們除險(xiǎn)石的情景。修建紅旗渠時(shí)，有些山石被開山炮震得松散，隨時(shí)可能有石頭掉下來砸傷修渠民工。為減少傷亡事故的發(fā)生，就需要有不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)的勇者腰系大繩，在崖上如蕩秋千一般落在崖壁上除險(xiǎn)，這種舉動(dòng)被稱為“虎口拔牙”?？粗@樣的情景，每個(gè)人都不禁會(huì)為懸在崖上的勇者捏一把汗。
修建紅旗渠動(dòng)用的人力有多少，帶來的效益如何，看看這一幅幅動(dòng)人的圖片和驚人的文字吧。從圖片中我們看到：男子漢出動(dòng)了，鐵姑娘出動(dòng)了，白發(fā)蒼蒼的老人來了，小學(xué)生放學(xué)后也來幫忙了。他們用鎬頭、鐵鍬和落后的的小推車鏟運(yùn)石塊，用麻繩、保險(xiǎn)鉤除險(xiǎn)，晝夜奮戰(zhàn)在太行山懸崖絕壁之上，險(xiǎn)灘峽谷之中，逢山鑿洞，遇溝架橋。削平1250座山頭，架起151座渡槽，開鑿211個(gè)隧洞，修建各種建筑物12408座，挖砌土石方2225萬(wàn)立方米。紅旗渠的建成徹底改善了林州人民靠天等雨的惡劣生存環(huán)境，解決了7萬(wàn)人和37萬(wàn)頭家畜的吃水問題，54萬(wàn)畝耕地得到了灌溉，糧食產(chǎn)量也翻了幾番。
在紅旗區(qū)分水宛我們可以看到閘門內(nèi)奔瀉出的兩股激流。向西南方向流去的是一干渠，向東南方向流去的是二干渠。三干渠在分水嶺雙孔遂入口處，三條干渠和從他們身上分流的眾多支渠如人體大大小小的血管，向整個(gè)林州大地源源不斷的輸送著生命的營(yíng)養(yǎng)，使林縣這個(gè)不毛之地披上象征生命的綠裝，變成希望的田野。
從分水宛出來，再去有名的青年洞景區(qū)，由于時(shí)間已久，青年洞在什么方位，怎么去的已記不太清。只記得上有郭沫若親筆題寫的“青年洞”三個(gè)大字，洶涌的漳河水從洞中穿過。當(dāng)時(shí)用手機(jī)拍下的一組數(shù)字和文字資料告訴我們：洞長(zhǎng)616米，高5米，寬6.2米，挖土石方19400立方米，總投工13萬(wàn)個(gè)。據(jù)說當(dāng)年因自然災(zāi)害和國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難，總干渠被迫停工。為早日將漳河水引入林州，建渠干部群眾挑選了300名青年突擊隊(duì)，在艱苦的條件下繼續(xù)施工，他們戰(zhàn)斗在工地，吃住在工地。位于虎口崖下的神工鋪就是當(dāng)時(shí)民工住過的地方，當(dāng)時(shí)漳河沿岸村莊少，修渠民工沒有住房，就住山崖，打地洞，還要上山挖野菜，下漳河撈河草充饑，在這樣的艱苦條件下，他們還在崖壁上留下了豪邁的誓言：“崖當(dāng)房，石當(dāng)床，虎口崖下度時(shí)光，我為后代創(chuàng)大業(yè)，不修成大渠不還鄉(xiāng)?！蓖粨絷?duì)經(jīng)過一年零五個(gè)月的時(shí)間終于將洞鑿?fù)?，使其成為總干渠的咽喉工程?BR> 在60年代，一個(gè)一切都還很落后的年代里，林州人民經(jīng)過艱苦卓絕的努力，以勢(shì)把河山重安排，敢教日月?lián)Q新天的雄心壯志和英雄氣概創(chuàng)造了新中國(guó)的奇跡。紅旗渠的建成讓我們看到，在勇敢、頑強(qiáng)、恒心和毅力面前，沒有什么可以叫做困難。在所謂的困難面前，解放思想、實(shí)事求是、自力更生、艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神就是克敵制勝的法寶。如果每個(gè)企業(yè)、每個(gè)團(tuán)體、每一個(gè)人都具備了這樣的精神，那么一切困難都可迎刃而解。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇三
20世紀(jì)60年代，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，河南林州(原林縣)人民在生產(chǎn)力水平相當(dāng)?shù)偷臈l件下，憑著自己的雙手，修建了舉世聞名的紅旗渠。在這場(chǎng)氣壯山河的偉大實(shí)踐中，孕育、形成了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神。它以獨(dú)立自主為立足點(diǎn)，以艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)為核心，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神為導(dǎo)向，被周恩來同志譽(yù)為新中國(guó)兩大奇跡之一。指出:紅旗渠精神是民族精神的時(shí)代體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào):必須大力弘揚(yáng)紅旗渠精神。紅旗渠精神既充滿了中華民族的豪情壯志，又倡導(dǎo)了正確的人生觀和價(jià)值觀;既繼承和發(fā)展了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又體現(xiàn)了當(dāng)今中國(guó)人民的理想、信念和追求。在新的歷史條件下，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅旗渠精神，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)，奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起，具有十分重要的意義。紅旗渠精神是民族精神的時(shí)代體現(xiàn)。
民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的共同生活、共同實(shí)踐基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的，為該民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的思想品格、價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和道德規(guī)范，是民族傳統(tǒng)的歷史積淀和民族文化的厚重結(jié)晶，是一個(gè)民族的思維特征、心理特征、個(gè)性風(fēng)格、思想情感、文化傳統(tǒng)及行為方式的綜合體現(xiàn)。民族精神是一個(gè)民族的靈魂，是其保持文化傳承、利益整合、文明進(jìn)步、生存地域完整的精神紐帶。民族精神反映著該民族的內(nèi)聚力、生存智慧及精神追求，決定著該民族的生存狀況和發(fā)展前途。一個(gè)民族是否強(qiáng)盛，不僅取決于民族規(guī)模和各種物質(zhì)形態(tài)的存在狀況，更取決于是否擁有豐富的生存智慧、遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的自我奮斗精神。民族精神具有對(duì)內(nèi)動(dòng)員民族力量，對(duì)外展示民族形象的重要功能。
中華民族精神作為中華民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的文化積淀和結(jié)晶，是中華民族形成的基本條件，又是中華民族生存和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。中華民族精神博大精深，它以愛國(guó)主義為核心，以自強(qiáng)不息、厚德載物為基本內(nèi)容，以凝聚民族力量、推動(dòng)民族前進(jìn)為主要特征。它具有強(qiáng)大的凝聚效應(yīng)，由此構(gòu)成了凝聚炎黃子孫的永恒精神紐帶，成為民族生存、發(fā)展和繁榮的重要精神支柱和強(qiáng)大精神動(dòng)力。民族精神是一個(gè)民族自立于世界民族之林的必要條件。在黨的xx大報(bào)告中指出:面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。我們黨歷來重視對(duì)中華民族精神的繼承和弘揚(yáng)，而把弘揚(yáng)和培育民族精神上升到戰(zhàn)略任務(wù)的高度，在黨的重要文獻(xiàn)里還是第一次。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，對(duì)于凝聚中華民族的全部力量，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。
聞名中外的紅旗渠，是河南林州人民在40年前，為徹底改變祖祖輩輩干旱缺水的生存狀況，歷經(jīng)艱辛，在太行山的懸崖峭壁上建成的人工天河，是用鮮血和生命鑄就的一座艱苦奮斗的豐碑。周恩來總理十分自豪地向國(guó)際友人介紹說:新中國(guó)有兩大奇跡，一個(gè)是南京長(zhǎng)江大橋，一個(gè)是林縣的紅旗渠。林州人民修建紅旗渠的壯舉，不僅改變了林州嚴(yán)重缺水的貧困面貌，更大的收獲還在于孕育形成了紅旗渠精神。這種精神在林州人民40年的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中，反復(fù)錘煉，豐富發(fā)展，顯示了強(qiáng)大的生命力、凝聚力和感召力，譜寫了戰(zhàn)太行、出太行、富太行的創(chuàng)業(yè)三部曲;激勵(lì)著中原兒女在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，奏響了一曲曲改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗凱歌，不斷為紅旗渠精神注入了新的時(shí)代內(nèi)涵。
中華民族的偉大民族精神，具有以愛國(guó)主義為核心的多方面的內(nèi)容，其中包括:精忠報(bào)國(guó)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的愛國(guó)主義精神。中華民族歷來具有深厚的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)具有至高無上的地位。中華民族的廣大成員，從來不惜以巨大的犧牲來維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神。中華民族以自己的勤勞勇敢、發(fā)明創(chuàng)造為人類的文明進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。一個(gè)民族唯有勤勞，才能有生存的基礎(chǔ);唯有勇敢，才能克服生存和發(fā)展中的艱險(xiǎn)，保護(hù)創(chuàng)業(yè)的成果。憂患自省、以天下為己任的負(fù)責(zé)精神。中華民族歷來具有高瞻遠(yuǎn)矚、顧全大局的政治智慧和濟(jì)民救世的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，深諳生于憂患，死于安樂，日中必修，月滿則虧的哲理，因而提倡居安思危，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這種思想底蘊(yùn)在廣大社會(huì)成員中形成了與國(guó)家民族休戚與共的負(fù)責(zé)精神。貴和尚中、熱愛和平的人文精神。中華民族是一個(gè)愛好和平的民族，歷來倡導(dǎo)和為貴的價(jià)值觀念和處事方式，這顯示出符合世界和平發(fā)展潮流的人文精神。正道直行、守節(jié)如一的誠(chéng)信精神。追求真理，維護(hù)正義，重視氣節(jié)操守，是中華民族自尊自強(qiáng)的精神支撐;言必信，行必果，是被中華民族廣大成員普遍認(rèn)可的道德要求。
中華民族的上述民族精神，具有巨大的歷史震撼力和時(shí)空穿透力，將永遠(yuǎn)閃耀著人文精神和理性主義的光輝。人類社會(huì)又是不斷向前發(fā)展的，民族精神也要伴隨著歷史前進(jìn)的步伐而不斷增強(qiáng)自己的時(shí)代品格，民族精神與時(shí)代精神，是互為表里、相輔相成的。中國(guó)共產(chǎn)黨人始終高舉中國(guó)先進(jìn)文化的旗幟，始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力弘揚(yáng)和培育反映革命、建設(shè)和改革要求的新文化，使民族精神的歷史性和時(shí)代性在黨領(lǐng)導(dǎo)人民推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的偉大實(shí)踐中得以有機(jī)結(jié)合，并在革命和建設(shè)的各個(gè)時(shí)期，使中華民族精神得以豐富和發(fā)展。如在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成了紅旗渠精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗擊非典精神等。這些都是中華民族精神在新時(shí)代的升華。民族精神不是一個(gè)僵化的概念，而是一條不斷發(fā)展、不斷豐富、不斷更新的精神長(zhǎng)河，它在不同時(shí)代、不同地域有不同的表現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家的民族精神如果停滯了、僵化了，也就失去了活力，失去了存在的根基。
在修建紅旗渠的過程中，林州人民不僅繼承了中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)，而且把它們與無產(chǎn)階級(jí)世界觀結(jié)合起來，與社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來，從而形成了蘊(yùn)含和包容歷史與時(shí)代諸多優(yōu)秀文化基因的紅旗渠精神。這一精神是中華民族的民族精神在特定歷史時(shí)期的體現(xiàn)和深化，而它的形成，又使民族精神得到了新的提升。中華民族是一個(gè)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族，如今正在奮力實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。由于我國(guó)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面還存在著相當(dāng)大的差距，這就要求我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略具有跨越式發(fā)展的特征。一方面，我們要按照經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)律，大力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷破除阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)力進(jìn)步的制約因素，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng);另一方面，我們要發(fā)揮中華民族勤勞、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把全體人民的聰明才智和追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益的物質(zhì)力量。這就是說，為了加快發(fā)展，既要重視經(jīng)濟(jì)的力量、科技的力量，也要重視精神的力量，人的素質(zhì)的提高。從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐看，勞動(dòng)者的精神狀態(tài)、自覺程度、工作干勁、創(chuàng)新意識(shí)等因素，對(duì)生產(chǎn)過程的各環(huán)節(jié)有著不可估量的影響。沒有強(qiáng)烈的奮斗精神、負(fù)責(zé)精神、創(chuàng)業(yè)精神，即使有再好的技術(shù)、設(shè)備和資金、資源條件，也不可能取得滿意的效益。
紅旗渠精神的形成過程啟示我們:一方面，要珍惜民族精神的歷史內(nèi)容，善于應(yīng)用歷史的經(jīng)驗(yàn)和智慧解決現(xiàn)實(shí)問題;另一方面，要以時(shí)代的眼光審視我們的民族，廣吸博納，注重創(chuàng)造和培育新的精神財(cái)富。唯有實(shí)現(xiàn)民族精神傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，才能引導(dǎo)我們的民族更加迅速、穩(wěn)健地走向未來，才能使我們的民族永遠(yuǎn)充滿活力和朝氣。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇四
在這個(gè)太行山菊更為明麗的節(jié)令里，我與一百萬(wàn)家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通信——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震動(dòng)，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)劑著步調(diào)，給本人做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長(zhǎng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，瞻望未來，大方激動(dòng)。因?yàn)?，我們的血脈中傳承著祖輩半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眼珠里高揚(yáng)著一面獵獵的精神之旗，思維所到，無堅(jiān)不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都未曾給予;但老天又是公正的，他給了故鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等魄力巨大的神話。不被運(yùn)氣屈從的林州人，在這些神話的鼓勵(lì)下，向往幻想，滿懷豪情，用簡(jiǎn)陋的工具書寫出只有如椽巨筆才干實(shí)現(xiàn)的宏大詩(shī)篇。
那是一個(gè)放映時(shí)只有黑白兩色的時(shí)期，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬(wàn)開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州輿圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線——紅旗渠。
“渠道網(wǎng)山頭，凈水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個(gè)如許浪漫的暢想，又是怎么一個(gè)穿梭時(shí)空的清楚的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時(shí)候。同時(shí)，一面精神之旗正在徐徐升起，傳承于民族精神的紅旗渠精力，閃著熠熠輝煌，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全體竣工，紅旗渠精神之旗剛毅地破在了太行之巔。發(fā)明紅旗渠奇觀的祖輩們?cè)谛轮袊?guó)艱難創(chuàng)業(yè)時(shí)代的厚重史冊(cè)上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被眾人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個(gè)富有個(gè)性的群體，他們不甘落伍，永不廢棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時(shí)代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬(wàn)林州人的性情在13億中國(guó)人道格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成績(jī)了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時(shí)代精神的縮放，又是時(shí)代精神的領(lǐng)航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國(guó)人的眼光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚(yáng)，被歌頌，被時(shí)代深深頷首，沉默贊成。不外，時(shí)代已經(jīng)掀開嶄新的一頁(yè)，掀過黑白，掀到顏色真切的全息一頁(yè)。
歷史將會(huì)銘刻這個(gè)沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，義不容辭。讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧侠m(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教系統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了聲勢(shì)浩瀚的課堂改革。課改，勢(shì)在必行，時(shí)代命題，難以繞開。我校借時(shí)乘勢(shì)，進(jìn)行了由點(diǎn)到面，由淺入深的課堂改造。作為一名普通教師，我積極地參加到這一推翻傳統(tǒng)的課改之中，在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，獲得了階段性結(jié)果，“三段五環(huán)”教學(xué)模式開端構(gòu)成，學(xué)習(xí)后果有了顯明進(jìn)步。課改是艱巨的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所害怕的勇氣，紅旗渠工程只會(huì)是一代又一代林州人的生命期盼，只會(huì)是一個(gè)宏大的命題，不會(huì)成為我黨執(zhí)政為民的不朽典型。
高效課堂需要一種同樣的氣勢(shì)，沒有坦然面對(duì)課改中呈現(xiàn)的一波又一波問題的胸懷就會(huì)畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無盡頭的，誰(shuí)在課改中沾沾自喜，自豪驕傲，也會(huì)夭折在前無古人的我們才剛開辟出來的課改道路中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不困惑于路程中的奇花異草，嘗試再嘗試，能力走出實(shí)在地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點(diǎn)精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，斗爭(zhēng)不息”確當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚(yáng)吧!
戀舊就沒有今天簇新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。盼望我們每一位教育工作者，踴躍踐行紅旗渠精神，迎難克艱，發(fā)奮進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識(shí)一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國(guó)。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇五
在這個(gè)太行山菊更為艷麗的季節(jié)里，我與一百萬(wàn)家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通訊《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)整著步伐，給自己做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長(zhǎng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因?yàn)?，我們的血脈中傳承著祖輩半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眸子里高揚(yáng)著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅(jiān)不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予；但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運(yùn)屈服的林州人，在這些神話的激勵(lì)下，憧憬夢(mèng)想，滿懷激情，用簡(jiǎn)陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩(shī)篇。
那是一個(gè)放映時(shí)只有黑白兩色的時(shí)代，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬(wàn)開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線紅旗渠。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅(jiān)毅地立在了太行之巔。創(chuàng)造紅旗渠奇跡的祖輩們?cè)谛轮袊?guó)艱苦創(chuàng)業(yè)時(shí)代的厚重史冊(cè)上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個(gè)富有個(gè)性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時(shí)代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬(wàn)林州人的性格在13億中國(guó)人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時(shí)代精神的縮放，又是時(shí)代精神的領(lǐng)航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國(guó)人的目光引向了林州，引向了“人工天河紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚(yáng)，被謳歌，被時(shí)代深深頷首，默然贊許。不過，時(shí)代已經(jīng)掀開嶄新的一頁(yè)，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁(yè)。
歷史將會(huì)銘記這個(gè)沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責(zé)無旁貸。讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧侠m(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統(tǒng)進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的課堂改革。課改，勢(shì)在必行，時(shí)代命題，難以繞開。我校借時(shí)乘勢(shì)，進(jìn)行了由點(diǎn)到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統(tǒng)的課改之中，——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，“三段五環(huán)教學(xué)模式開始形成，學(xué)習(xí)效果有了明顯提高。課改是艱難的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會(huì)是一代又一代林州人的生命期盼，只會(huì)是一個(gè)宏大的命題，不會(huì)成為我黨執(zhí)政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對(duì)課改中出現(xiàn)的一波又一波問題的胸襟就會(huì)畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無止境的，誰(shuí)在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會(huì)夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實(shí)地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點(diǎn)精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息的當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚(yáng)吧！
戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發(fā)進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識(shí)一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國(guó)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)當(dāng)代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考巔。當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂著大地，林州人民又譜寫了“戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行的生動(dòng)詩(shī)篇?，F(xiàn)在，守望精神家園的太行人堅(jiān)持精神立市、工業(yè)強(qiáng)市、和諧興市，鑄就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，自參加工作到現(xiàn)在已有十八余載，每當(dāng)回憶起這十多年的教學(xué)生涯，心里總是起伏不平。工作時(shí)間愈長(zhǎng)，我愈體會(huì)到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業(yè)并沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干那么悲壯，也沒有如太陽(yáng)般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環(huán)，它也就是一種職業(yè)，是當(dāng)今社會(huì)千行百業(yè)中的一種。這一職業(yè)，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入；它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，與學(xué)生談心，處理各種突發(fā)事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯(lián)而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時(shí)它又是偉大的，因?yàn)榻處熓侵R(shí)的傳播者、文化的先行者、未來社會(huì)的塑造者，我們所做的工作是在為這一個(gè)個(gè)充滿靈性的生命個(gè)體而奠基！平凡是做人的常態(tài)，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊(yùn)藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精彩！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻(xiàn)。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考給我買藥治嗓子，給我?guī)?，想到那幾個(gè)“可氣又“可愛的淘氣學(xué)生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃藥，一邊上課，堅(jiān)持挺了半年時(shí)間。孩子們圓滿畢業(yè)了，我的病也拖到了非做手術(shù)不可的地步。手術(shù)后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對(duì)老師純潔的愛，讓我一次次感動(dòng)不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅(jiān)定了我忠于教育事業(yè)的決心！我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔?，F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，當(dāng)代紅旗渠精神為我們“課程改革搭建出了璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福。
每當(dāng)我在工作中遇到困難想退縮的時(shí)候我就會(huì)想起林縣人民在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當(dāng)在班級(jí)管理中遇到麻煩想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起“鐵姑娘們?cè)诰麓蚺谘厶钫ㄋ幍膱?chǎng)景每當(dāng)在教學(xué)中一時(shí)難以出成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考吧，老師們，因?yàn)槲覀兊倪x擇無尚榮光！
尊敬的評(píng)委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
受著紅旗渠精神的哺育，喝著紅旗渠水成長(zhǎng)的我，今天在這里給大家表述一下我的心聲，我要爭(zhēng)做當(dāng)代紅旗渠精神傳人。上世紀(jì)六十年代，林縣人向太行要水，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了林縣人“水貴如油的困惑，引來了“條條渠道繞山轉(zhuǎn)，座座水庫(kù)映藍(lán)天，層層梯田綠油油，荒山變成米糧川。
一條藍(lán)飄帶纏繞著太行，一條清流澆灌著林縣人的心田。紅旗渠像播種機(jī)，它散布著難而不懼的種子在中原，在華夏，生根，發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，結(jié)出了“紅旗渠杯大修水利的熱潮；結(jié)出了“紅旗渠精神展的震撼國(guó)人；結(jié)出了“紅旗渠兒女繼往開來的光輝史冊(cè)，結(jié)出了“守望精神家園太行人的壯美詩(shī)篇；紅旗渠像宣傳隊(duì)。它歌唱著“推出那藍(lán)圖一張，奔呀么奔小康在河南，在中國(guó)，飽肚子、掙票子、換腦子、有點(diǎn)子、走致富的路子，唱響了“富而不惑，唱出了新時(shí)代的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇；紅旗渠像宣言書。它向世人宣告，太行山是英雄的山，紅旗渠是英雄的渠，林州人是自強(qiáng)不已的英雄好漢，紅旗渠畔是奮斗不息的凱歌。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考州的新一代。
世上無難事只怕有心人?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。紅旗渠精神進(jìn)校園，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色文化，理想之光照現(xiàn)實(shí)，書生意氣，激揚(yáng)文字，良師益友，勤學(xué)苦煉，中流擊水，浪遏飛舟；紅旗渠精神進(jìn)課堂，感知文化內(nèi)涵，激揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，我的課堂我做主，師導(dǎo)生，生幫生，重參與，善合作，共探究，樂互動(dòng)，與同學(xué)一道修身，和課程共同成長(zhǎng)；紅旗渠精神進(jìn)心房，成就了性格，成就了品質(zhì)，更新了血脈，凈化了靈魂，克難攻堅(jiān)，自主創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，發(fā)奮努力，張揚(yáng)起父輩的智慧、胸懷和意志，讓紅旗渠水融入血液，我就是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠一滴水。
讀著《守望精神家園太行人》，我熱血澎湃，感動(dòng)于紅旗渠精神當(dāng)代傳人張福根的“百姓福根，激情于紅旗渠精神當(dāng)代傳人申蘭英的“桃花嫂子故事，沖動(dòng)于紅旗渠精神當(dāng)代傳人鄭中華的“珍愛生命線，重修紅旗渠水利建設(shè)藍(lán)圖，憧憬于紅旗渠精神老將楊貴的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已，仰慕于紅旗渠精神當(dāng)代傳人郭變花再現(xiàn)當(dāng)年的鐵姑娘，他們是太行人自強(qiáng)不已、奮斗不息的精神之光，他們是林州人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的太陽(yáng)。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考杰，死也為鬼雄。
一曲紅旗渠嘹亮著，一代紅旗渠人繼承著。
紅旗渠精神如潮涌，前仆后繼跟黨走，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我與青春賭明天，我用真情說天河，我是紅旗渠一滴水，滴水映藍(lán)一方土；我是紅旗渠的傳人，傳奇故事不斷頭。
紅旗渠明天更美好，我的明天更壯觀。
謝謝大家！
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)當(dāng)代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。
大家都知道，上世紀(jì)六十年代，林縣人民戰(zhàn)天斗地，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河——紅旗渠，把中華民族的一面精神之旗——“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神插在了太行山巔。當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂著大地，林州人民又譜寫了“戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行”的生動(dòng)詩(shī)篇。現(xiàn)在，守望精神家園的太行人堅(jiān)持精神立市、工業(yè)強(qiáng)市、和諧興市，鑄就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇。
體而奠基！平凡是做人的常態(tài)，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊(yùn)藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精彩！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻(xiàn)。
記得前年擔(dān)任畢業(yè)班班主任那一年，由于長(zhǎng)期教學(xué)講課勞累，我經(jīng)常說話聲音沙啞，嚴(yán)重時(shí)竟然發(fā)不出聲來，經(jīng)過檢查，原來聲帶長(zhǎng)出了息肉，醫(yī)生建議禁音，不準(zhǔn)發(fā)聲，否則就會(huì)更加嚴(yán)重，需要做手術(shù)治療。家人一直強(qiáng)烈要求我請(qǐng)長(zhǎng)假休息，可是一想到我的孩子們，想到他們給我買藥治嗓子，給我?guī)?，想到那幾個(gè)“可氣”又“可愛”的淘氣學(xué)生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃藥，一邊上課，堅(jiān)持挺了半年時(shí)間。孩子們圓滿畢業(yè)了，我的病也拖到了非做手術(shù)不可的地步。手術(shù)后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對(duì)老師純潔的愛，讓我一次次感動(dòng)不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅(jiān)定了我忠于教育事業(yè)的決心！我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔。
現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，當(dāng)代紅旗渠精神為我們“課程改革”搭建出了璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福。
放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起“鐵姑娘”們?cè)诰麓蚺谘厶钫ㄋ幍膱?chǎng)景??每當(dāng)在教學(xué)中一時(shí)難以出成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)想起雄偉壯麗的桃源大橋??只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，紅旗渠精神指引我們不畏嚴(yán)寒，指引我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的同事們，為了我們的夢(mèng)想與希望！奮斗吧，老師們，因?yàn)槲覀兊倪x擇無尚榮光！
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇七
林州市原名林縣，是太行山區(qū)的一個(gè)縣份，這里歷史上十年九旱，水貴如油。20世紀(jì)60年代，林縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，憑著自己的雙手，歷經(jīng)十個(gè)寒暑，在懸崖峭壁上開鑿了1500公里長(zhǎng)的“人工天河”——紅旗渠，一舉改變了林縣千百年來嚴(yán)重缺水的自然狀況，譜寫了中國(guó)水利建設(shè)史上的壯麗篇章，被周恩來總理譽(yù)為“新中國(guó)兩大奇跡之一”。
紅旗渠的修建，是林縣人民創(chuàng)新精神的一次集中體現(xiàn)，它不僅造就了一項(xiàng)宏大的水利工程，而且孕育了一筆巨大的精神財(cái)富，即“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這種精神，曾經(jīng)鼓舞全國(guó)人民克服困難，建設(shè)國(guó)家。在新的歷史條件下，人們所處的環(huán)境、生活狀況都發(fā)生了巨大改變，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅旗渠精神，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，全面建設(shè)小康社會(huì)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
沒有工具自己造，沒有房鋪?zhàn)∩綆r，糧食不夠吃野菜”的毅力和韌勁，終于修成了長(zhǎng)達(dá)1500多公里的“人工天河”紅旗渠，創(chuàng)造了人類改造自然的偉大奇跡。
“為了人民，依靠人民”是紅旗渠精神的本質(zhì)。干旱缺水，在歷史上長(zhǎng)期困擾著林縣人民的生產(chǎn)生活。修建紅旗渠，既代表了人民的根本利益，又代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展根本要求。為了人民修渠，人民自然就擁護(hù)、就響應(yīng)；依靠人民修渠，就能克服和戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出人間奇跡。在艱苦的年代里，修建紅旗渠，把黨的任務(wù)、人民的利益與改造自然、發(fā)展生產(chǎn)力多項(xiàng)事物有機(jī)地結(jié)合了起來，形成了巨大的工作合力。一切為了人民，一切依靠人民，成了紅旗渠成功修建的根本經(jīng)驗(yàn)，成了紅旗渠精神的本質(zhì)要求，這也正是我們黨的事業(yè)九十多年來從勝利走向勝利的重要法寶。
一、相互促進(jìn)的。敢想敢干來自于實(shí)事求是。敢干不是蠻干，跨省引水、劈山建渠不是異想天開，而是經(jīng)過反復(fù)勘測(cè)論證、認(rèn)真調(diào)查摸底后得出的科學(xué)結(jié)論；在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上敢于突破和超越。紅旗渠是一部革命現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的杰作。修建紅旗渠充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人藐視困難、勇于探索的大無畏革命氣概和英雄本色，是大膽設(shè)想和科學(xué)決策的結(jié)果。
紅旗渠精神產(chǎn)生于特殊的歷史時(shí)期，但其艱苦奮斗、造福人民的精神本質(zhì)永不過時(shí)。林州人民在數(shù)十年的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展實(shí)踐中，始終不渝地弘揚(yáng)光大紅旗渠精神，豐富和發(fā)展紅旗渠精神，使紅旗渠精神與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新，成為促進(jìn)林州經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。在紅旗渠精神的激勵(lì)下，林州人民創(chuàng)業(yè)不止，奮斗不息，使林州面貌發(fā)生了深刻驚人的變化，由一個(gè)封閉落后的貧困山區(qū)逐步發(fā)展成為一個(gè)較富裕的縣級(jí)市。從修建紅旗渠、發(fā)展建筑業(yè)，到向工業(yè)化和小康目標(biāo)邁進(jìn)，林州人民在紅旗渠精神的鼓舞下，譜寫了戰(zhàn)太行、出太行、富太行的創(chuàng)業(yè)“三部曲”。
紅旗渠精神是一面艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神旗幟。堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前頭，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們黨肩負(fù)的重大歷史使命，也是一項(xiàng)十分光榮而艱巨的歷史任務(wù)。紅旗渠精神作為一種不怕困難、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)努力的精神狀態(tài)和思想作風(fēng)，在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，始終具有激勵(lì)人們艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大感召力，始終是我們邁向更高境界、奔向更遠(yuǎn)目標(biāo)的精神旗幟。
紅旗渠精神是一種戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)大動(dòng)力。紅旗渠精神可以激勵(lì)人們振作精神、只爭(zhēng)朝夕，始終保持奮發(fā)向上、苦干爭(zhēng)先的精神狀態(tài)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶抓機(jī)遇，成就大業(yè)；紅旗渠精神可以激勵(lì)人們盡盡力、鞠躬盡瘁，始終保持勵(lì)精圖治、埋頭苦干的精神風(fēng)貌，對(duì)黨和人民的事業(yè)忠貞不渝，奮斗不息；紅旗渠精神還可以激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)、矢志創(chuàng)業(yè)，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)、全力拼搏的精神風(fēng)范，在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝困難，勇往直前。紅旗渠精神是全黨同志始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，戰(zhàn)勝各種困難、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力。
紅旗渠精神是一道拒腐防變、保持本色的思想長(zhǎng)城。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在黨。在新世紀(jì)新階段，要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決兩大歷史性課題：提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。紅旗渠精神可以幫助人們正確理解社會(huì)主義生產(chǎn)目的與艱苦奮斗的關(guān)系、消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系、走向富裕與保持革命本色的關(guān)系，可以使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部夯實(shí)思想基礎(chǔ)，常敲拒腐警鐘，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，始終做到一身正氣、一塵不染，始終為黨和人民的事業(yè)勤奮工作、無私奉獻(xiàn)。
神，有助于廣大社會(huì)成員特別是黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于加強(qiáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，在全社會(huì)倡導(dǎo)敬業(yè)創(chuàng)業(yè)精神，直接成為發(fā)揚(yáng)勤儉建國(guó)、勤儉持家、勤儉辦事，反對(duì)奢侈浪費(fèi)教育的內(nèi)容。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于提高人民的思想道德素質(zhì)，成為愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義和艱苦奮斗的有效形式與生動(dòng)教材。
一、堅(jiān)定不移地弘揚(yáng)這種精神，依靠這種精神，把這筆無形的精神財(cái)富變成了巨大的物質(zhì)財(cái)富。在新世紀(jì)，我們要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，必須繼續(xù)弘揚(yáng)紅旗渠精神。
要因素。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，與當(dāng)年的林縣干部相比，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的工作環(huán)境好了，科學(xué)文化水平也高了，但不容否認(rèn)的是，一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀點(diǎn)淡了，和人民群眾打成一片的作風(fēng)差了，自力更生、艱苦奮斗的精神弱了。別的地方?jīng)]做過的事，他們不敢做；別的地方試驗(yàn)的事，他們觀望；別的地方干成了事，他們強(qiáng)調(diào)自己的條件不同，貪圖安逸享受，不求有功、但求無過，做表面文章、制造虛假政績(jī)。弘揚(yáng)紅旗渠精神也就是要牢固確立權(quán)力來自人民和全心全意為人民服務(wù)的根本立場(chǎng)，一切為了人民，一切依靠人民，為人民的利益想點(diǎn)子、辦事情、創(chuàng)業(yè)績(jī)。
弘揚(yáng)紅旗渠精神與銘記“兩個(gè)務(wù)必”的要求相一致，有利于端正黨風(fēng)、政風(fēng)。紅旗渠精神的核心內(nèi)容是“自力更生，艱苦奮斗”，這與“兩個(gè)務(wù)必”的要求是完全一致的。作風(fēng)就是事業(yè)，作風(fēng)決定發(fā)展。一些地方之所以出現(xiàn)干群關(guān)系嚴(yán)重對(duì)立，表面上看是工作方法、工作決策的問題，實(shí)質(zhì)上是由于我們的一些干部背離了黨的宗旨，背離了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要堅(jiān)持吃苦在前、享樂在后，永遠(yuǎn)保持勤儉節(jié)約、清正廉潔、克已奉公的公仆本色。紅旗渠的實(shí)踐證明，什么時(shí)候保持和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗作風(fēng)，我們的黨就有號(hào)召力、戰(zhàn)斗力，就能喚起廣大群眾同心同德干事業(yè)，就能不斷從成功走向成功。
習(xí)近平總書記在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上的講話中指出，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。這“三個(gè)必須”，清楚地概括了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的三項(xiàng)基本要求，中國(guó)道路是前提，中國(guó)精神是內(nèi)在動(dòng)力，中國(guó)力量是保證。中國(guó)精神是中華民族共同創(chuàng)造、共同依托、共同傳承的文化精神、價(jià)值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富，是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神動(dòng)力。紅旗渠精神蘊(yùn)含的自力更生、艱苦奮斗、不畏艱難、堅(jiān)韌不拔，蘊(yùn)含的銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，蘊(yùn)含的堅(jiān)定信念、矢志不渝、自強(qiáng)不息、奮力拼搏，在本質(zhì)上與中華民族偉大民族精神是一脈相承的，也充分體現(xiàn)了改革創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌。這種精神不僅是我們戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)支撐，也是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神動(dòng)力。因此，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中，要大力弘揚(yáng)紅旗渠精神，充分發(fā)揮紅旗渠精神的鼓舞激勵(lì)作用，使紅旗渠精神成為人民群眾改造世界的精神動(dòng)力和信念支撐，激發(fā)出人民群眾的信心、勇氣、智慧和力量，為加速推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧做出積極貢獻(xiàn)。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇八
紅旗渠是英雄的渠，更新著林州人守望精神家園的血液。
捧讀《紅旗渠當(dāng)代傳奇》，洹水兩岸蕩激著重整家園的氣吞山河，蕩激著教育搭臺(tái)經(jīng)濟(jì)唱戲的鴻篇巨帙。
初讀這篇政論通訊，我的血在激蕩著；再讀這篇感人之作，我的心在翻騰著。這是一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲，這是一支熱血沸騰的高亢歌，這是再次敲響的抖擻精神的振氣鼓，這是幾度威震中原的沖鋒號(hào)。多少個(gè)日子，多少個(gè)歲月，一個(gè)從事教育的平凡教師，我卻在為紅旗渠壯行，我卻在為紅旗渠添彩，在平凡中彰顯著靈魂工程師難而不懼的偉大追求。
不懈的追求成長(zhǎng)著我的專業(yè)。當(dāng)我初遇李運(yùn)昌局長(zhǎng)舉辦的“河大地理大專班”教師培訓(xùn)后，我就熱衷上了地理課，鐘情于了地理。
教學(xué)。
傾力于地理課的“容量大時(shí)間少高質(zhì)量”的研究摒棄“滿堂灌”創(chuàng)新使用自己探究的“自學(xué)——輔導(dǎo)——訓(xùn)練”均衡十五分的“三一五”教學(xué)法教學(xué)質(zhì)量得到空前提升同時(shí)也為我?guī)順O好的獎(jiǎng)項(xiàng)1992年、1999年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課1994年被評(píng)為安陽(yáng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。在教學(xué)中不斷創(chuàng)新在教法上不斷改進(jìn)在遠(yuǎn)程教育進(jìn)入校園后我又大膽把電化教學(xué)引進(jìn)教學(xué)拔高了“三一五”的檔次提升了我教改的知名度1997年執(zhí)教于地處深山區(qū)的三類初中——橫水三中的我特別受到林州市的直接推薦安陽(yáng)電教中心親赴三中拍攝課堂實(shí)錄我再次走進(jìn)安陽(yáng)講授電教優(yōu)質(zhì)課并獲大獎(jiǎng)我的偉大追求在太陽(yáng)的噴射下熠熠閃著多彩的光。
初讀這篇政論通訊，我豪情滿懷；再讀這篇感人之作，我心潮澎湃。這是一桌精神大餐，激發(fā)著林州人難而不懼；這是一部史詩(shī)，訴說著林州人的富而不惑；這是一次思想大宴，催化著林州人的自強(qiáng)不已；這是一種昭示，引發(fā)了林州人的奮斗不息。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)日落月升，一個(gè)耕耘著希望的教師，我在為紅旗渠弘揚(yáng)著，我在為紅旗渠傳承著，在平靜中傾注著滿腔自強(qiáng)不已的熱血。
改革開放的春風(fēng)依然沖擊著教育教學(xué)，一場(chǎng)新的課改在全國(guó)轟然涌動(dòng)。善于勇立船頭弄大潮的我，不恥下問做調(diào)研，受鶴壁實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)田貴倉(cāng)的啟發(fā)，我逐步在摸索創(chuàng)新著教學(xué)模式，在深研廣討的基礎(chǔ)上，我將我的“三一五教學(xué)法”完善為《教有“定”法，學(xué)有學(xué)法》三段九步教學(xué)法，形成了自己的模式。心血不會(huì)白付，1999年《教有定法，學(xué)有學(xué)法》被河南基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主編的《河南教研》刊用，論文《三一五自學(xué)輔導(dǎo)法》榮獲《河南教育》“課堂教學(xué)新探”二等獎(jiǎng)，《林州教育教學(xué)論壇》以《課堂教學(xué)改革與三一五教學(xué)法》為題再次推薦。教學(xué)在成長(zhǎng)著我，2001——2007年，我光榮地先后成為林州市級(jí)、安陽(yáng)市級(jí)骨干教師；教研在塑造著我，1994——2003年，我光榮地連續(xù)被選為教育行列的林州市政協(xié)委員，走進(jìn)政協(xié)大堂參政議事。
初讀這篇政論通訊，我青春煥發(fā)；再讀這篇感人之作，我躊躇滿志。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。歲月染花了頭發(fā)，年華催深了皺紋，但我依然心是年輕的，49歲的我依舊奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，生命不息戰(zhàn)斗不止，用余光來裝點(diǎn)璀璨的藍(lán)天，在平常之中付諸著極強(qiáng)烈責(zé)任感，詠唱著一支奮斗不息的戰(zhàn)歌。
常規(guī)的地理教學(xué)，我始終把愛國(guó)主義作為課堂教學(xué)的主線，秉承著“繼承+創(chuàng)新=發(fā)展”的教育理念，讓紅旗渠進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，講地形，我重點(diǎn)描述太行獨(dú)秀；講河流，我特例闡述紅旗渠的可貴；講自然，我高調(diào)引述林州人的斗志；講人文，我巧妙插入紅旗渠畔兒女的難而不懼，揚(yáng)紅旗渠精神，做紅旗渠傳人在我的學(xué)生中形成了潮流。尤其是實(shí)施高效課堂以來，我將代代林州人自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的圖片收集于我的u盤，在課堂教學(xué)中廣泛融入，憑著“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主攻”的教學(xué)理念，延續(xù)著爭(zhēng)先不屈的紅旗渠精神，傳承著自主創(chuàng)新的紅旗渠傳統(tǒng)，拓寬著勤儉吃苦的紅旗渠斗志，把“三一五”三段九步教學(xué)法歸納升華，形成了《高效課堂“3510模式”導(dǎo)學(xué)法的研究》課題，并被河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室于2011年立項(xiàng)（豫基教研字【2011】9號(hào)文件）。歷時(shí)多年的研究終于結(jié)出碩果，我的以“導(dǎo)入——導(dǎo)學(xué)——導(dǎo)演”為航線，把“我閱讀我了解、我訓(xùn)練咱討論、我整理咱展示、他質(zhì)疑咱對(duì)照、我識(shí)記你檢測(cè)”當(dāng)過程，讓“三環(huán)節(jié)，五步導(dǎo)，一板書，0作業(yè)”為模式，使學(xué)生真正掌握自主學(xué)習(xí)的方法，真正體驗(yàn)“超市自選，網(wǎng)上購(gòu)物”的快樂，真正體驗(yàn)“無課前，無課后”的高效減負(fù)。
課題的轟動(dòng)帶來的是我工作的重負(fù)，除了做好課題的成果整理，還得實(shí)踐見證課題的有效，得到專家學(xué)者的肯定。2011年，我得到橫水中心校的首肯，推向林州市展示，又作為林州市的唯一代表到安陽(yáng)市作優(yōu)質(zhì)課，再次得到評(píng)審小組的認(rèn)可。
讀著《守望精神家園的太行人》，我激情飛躍，誦著《紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，我感慨萬(wàn)千。紅旗渠養(yǎng)育了我們的生命，撥動(dòng)了我們的血脈，填飽了肚子難而不懼；掙了票子富而不惑，換了腦子自強(qiáng)不已，有了點(diǎn)子奮斗不息，揚(yáng)正氣把紅旗渠當(dāng)作了傳家寶，聚人氣一碗糊涂面也氣壯，振精神人生沒有休止符，創(chuàng)佳績(jī)踐行當(dāng)代紅旗渠精神，提品位立于本職放眼未來，我有決心，有信心，當(dāng)用紅旗渠精神為動(dòng)力，為教育事業(yè)添光彩；我有目標(biāo)，有措施，當(dāng)把紅旗渠精神入課堂，入教材，入頭腦，讓紅旗渠精神代代相傳，讓紅旗渠精神后繼有人。
山做碑，我在踐行著諾言，從最苦最累的地方干起，從我做起，從今天做起，從可以做的事情做起，爭(zhēng)取修出自己心里的紅旗渠。
碑做山，我在付諸著行動(dòng)，敢為人先，敢于創(chuàng)新，永不滿足，永不懈怠，一步一個(gè)臺(tái)階，讓“及時(shí)雨”滋潤(rùn)紅旗渠精神這顆思想火種，永駐心房，生根開花結(jié)果，成為專業(yè)成長(zhǎng)中的巨大的精神支撐和精神動(dòng)力，不斷爭(zhēng)創(chuàng)一流的驕人業(yè)績(jī)。
尊敬的評(píng)委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！
受著紅旗渠精神的哺育，喝著紅旗渠水成長(zhǎng)的我，今天在這里給大家表述一下我的心聲，我要爭(zhēng)做當(dāng)代紅旗渠精神傳人。
上世紀(jì)六十年代，林縣人向太行要水，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了林縣人“水貴如油”的困惑，引來了“條條渠道繞山轉(zhuǎn)，座座水庫(kù)映藍(lán)天，層層梯田綠油油，荒山變成米糧川。”
一條藍(lán)飄帶纏繞著太行，一條清流澆灌著林縣人的心田。紅旗渠像播種機(jī)，它散布著難而不懼的種子在中原，在華夏，生根，發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，結(jié)出了“紅旗渠杯”大修水利的熱潮；結(jié)出了“紅旗渠精神展”的震撼國(guó)人；結(jié)出了“紅旗渠兒女”繼往開來的光輝史冊(cè)，結(jié)出了“守望精神家園太行人”的壯美詩(shī)篇；紅旗渠像宣傳隊(duì)。它歌唱著“推出那藍(lán)圖一張，奔呀么奔小康”在河南，在中國(guó)，飽肚子、掙票子、換腦子、有點(diǎn)子、走致富的路子，唱響了“富而不惑”，唱出了新時(shí)代的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇；紅旗渠像宣言書。它向世人宣告，太行山是英雄的山，紅旗渠是英雄的渠，林州人是自強(qiáng)不已的英雄好漢，紅旗渠畔是奮斗不息的凱歌。
林縣人修渠在山上，林州人重修在田園，紅旗渠兒女修渠在心中。父輩的傳統(tǒng)不能丟，紅旗渠的精神要弘揚(yáng)。要靠你，要靠我，要靠林州的新一代。
世上無難事只怕有心人?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。
紅旗渠精神進(jìn)校園，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色文化，理想之光照現(xiàn)實(shí)，書生意氣，激揚(yáng)文字，良師益友，勤學(xué)苦煉，中流擊水，浪遏飛舟；紅旗渠精神進(jìn)課堂，感知文化內(nèi)涵，激揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，我的課堂我做主，師導(dǎo)生，生幫生，重參與，善合作，共探究，樂互動(dòng)，與同學(xué)一道修身，和課程共同成長(zhǎng)；紅旗渠精神進(jìn)心房，成就了性格，成就了品質(zhì)，更新了血脈，凈化了靈魂，克難攻堅(jiān)，自主創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，發(fā)奮努力，張揚(yáng)起父輩的智慧、胸懷和意志，讓紅旗渠水融入血液，我就是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠一滴水。
讀著《守望精神家園太行人》，我熱血澎湃，感動(dòng)于紅旗渠精神當(dāng)代傳人張福根的“百姓福根”，激情于紅旗渠精神當(dāng)代傳人申蘭英的“桃花嫂子”故事，沖動(dòng)于紅旗渠精神當(dāng)代傳人鄭中華的“珍愛生命線，重修紅旗渠”水利建設(shè)藍(lán)圖，憧憬于紅旗渠精神老將楊貴的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，仰慕于紅旗渠精神當(dāng)代傳人郭變花再現(xiàn)當(dāng)年的鐵姑娘，他們是太行人自強(qiáng)不已、奮斗不息的精神之光，他們是林州人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的太陽(yáng)。
誦著《紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，我壯志沖天，重修紅旗渠，修一條心里的紅旗渠，不被困難所嚇倒，勵(lì)精圖治，奮追直趕，超越自我，敢為人先，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值取向；不被利欲所誘惑，出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，潔身自好，不驕不躁，不為優(yōu)秀而炫耀，不為失落而懊喪，工作向前看，學(xué)習(xí)比先進(jìn)，生活追小康，品位上一流，生當(dāng)作人杰，死也為鬼雄。
一曲紅旗渠嘹亮著，一代紅旗渠人繼承著。
紅旗渠精神如潮涌，前仆后繼跟黨走，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我與青春賭明天，我用真情說天河，我是紅旗渠一滴水，滴水映藍(lán)一方土；我是紅旗渠的傳人，傳奇故事不斷頭。
紅旗渠明天更美好，我的明天更壯觀。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇九
小學(xué)生要學(xué)習(xí)紅軍精神，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和愛國(guó)，下面是本站小編精心整理的小學(xué)生紅軍精神演講稿，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
聽太奶奶講那過去的事。
“血染沙場(chǎng)氣化紅，捐軀為國(guó)是英雄?！彼麄儯蒙Ｐl(wèi)家園;他們，以鮮血詮釋責(zé)任;他們，拿意志對(duì)抗敵人……他們是我們的驕傲，是我們永遠(yuǎn)無法忘記、永遠(yuǎn)銘記在心的最可愛的人。我想，他們是靈魂的天使。他們的軍歌唱道：“我們是人民的武裝!”是啊，他們就是我們親愛的解放軍戰(zhàn)士。
我的太奶奶是一名光榮的中國(guó)人民志愿軍。中國(guó)人民志愿軍由中國(guó)人民解放軍東北邊防軍改編而成。部隊(duì)稱為志愿軍是為了避免擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍縮小戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模。中國(guó)人民志愿軍的總司令兼總政委是彭德懷將軍。
在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揮了巨大的作用。我的太奶奶和太爺爺作為其中的戰(zhàn)士，也投身在戰(zhàn)爭(zhēng)中。在歷時(shí)四十三天，最為血腥的上甘嶺戰(zhàn)役中，太奶奶的右腳留下了傷痕。她說：“這是歷史?！蹦菚r(shí)小小的我并不知道那是什么意思，哪怕到了現(xiàn)在，也是懵懵懂懂。
那時(shí)，太奶奶和太爺爺很少出門，他們每天都看報(bào)，以了解發(fā)生的事情。他們的房間里掛著一幅大的世界地圖，他們并沒有走四方，但他們依舊知道每個(gè)地方。我并沒有生活在那個(gè)年代，那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，人心惶惶的年代;那個(gè)英雄輩出，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的年代。如果有機(jī)會(huì)，我真希望能回到那個(gè)時(shí)候，去瞧瞧那時(shí)的解放軍戰(zhàn)士們。
現(xiàn)在，我們的生活安穩(wěn)順?biāo)?，解放軍?zhàn)士們?nèi)耘f守護(hù)著我們。哪里是災(zāi)區(qū)，哪里就有解放軍的身影。他們總是出現(xiàn)在人民最需要他們的時(shí)候，但他們放棄了多少個(gè)自己家庭的重要時(shí)刻?！敖夥跑娛俏覀兊挠H人”已深入到我們每個(gè)中國(guó)人的靈魂中。他們是血肉筑起的長(zhǎng)城，堅(jiān)毅勇敢，不辭勞苦。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”猶記這首童年時(shí)代的歌。正如歌中所說，我們要繼承解放軍戰(zhàn)士們的可貴精神與品質(zhì)。就像我太奶奶那樣，即使年紀(jì)很大了，依舊樂于幫助村上的鄰里鄉(xiāng)親。她從不享受安樂，天天忙碌著，倒也活得充實(shí)而歡樂。我和弟弟們都非常喜歡她，聽她講故事、敘歷史。
現(xiàn)在，他們?cè)缫央p雙離開了，但他們的精神仍然影響著我。太爺爺?shù)恼睂?duì)事認(rèn)真，太奶奶的勤勞樂善好施，以及他們共同的忠于國(guó)忠于黨忠于民的心，都已靜靜地在我心里生根抽芽。讓我明白，我是中國(guó)人，我為我的祖國(guó)驕傲，我為解放軍戰(zhàn)士們自豪。
有朝一日，我也要成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的有用之才。這樣，在下次為我的太祖父母祭祀的時(shí)候，我也可以恭恭敬敬地敬個(gè)禮，為他們爭(zhēng)光!(指導(dǎo)老師：趙亞英)。
紅星精神。
有一個(gè)神圣的黨派，叫共產(chǎn)黨，有一群備受尊榮的人，叫黨員。也許你還沒發(fā)現(xiàn)，我們身邊圍繞著許多黨員。有的做了高官兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，有的看似百姓，卻在生活中無處不展現(xiàn)出黨的精神。我有一個(gè)小學(xué)老師，她是共產(chǎn)黨的一份子。年過半百卻備受景仰，不僅因?yàn)樗抢蠋?，更因?yàn)樗募t星精神，照耀著我們的心。
記得在她班里的時(shí)候，總聽他提起紅星精神?，F(xiàn)在回想，大概就是不能只想著黨員的待遇和這個(gè)名號(hào)，而要更多地做到敬忠職守，同時(shí)為集體著想，有奉獻(xiàn)精神。記得當(dāng)時(shí)，她每天都微笑地走入班級(jí)，聽說她從事教育事業(yè)幾十年從來沒怨過這工作苦。每次學(xué)校有義賣，捐獻(xiàn)總是她手筆最“大”。我們都自愧不如。
幾年后，退休了的她身上的紅星精神又一次顯現(xiàn)了出來。常州有些媒體都對(duì)她進(jìn)行了報(bào)道。聽說她將高達(dá)幾十萬(wàn)存款都捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)，她的街坊鄰居都嚇了一跳，平時(shí)住在老房子的的她居然這么有錢。附近不少人都走訪她家，我們也去湊了個(gè)熱鬧。聽老師說，她自己作為黨員，又是高級(jí)教師，待遇本身就不錯(cuò)，再加上平時(shí)樸素勤儉慣了，不喜歡奢侈的生活，積蓄自然也多了。教了許多年書，對(duì)孩子有感情，如今退休將存款捐了出去，也好幫助幫助沒錢上學(xué)的孩子們。黨員的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，甚至是中華民族勤儉節(jié)約的精神在她身上一一都體現(xiàn)了出來。眾人不禁拍起了手。
仔細(xì)想想，現(xiàn)在社會(huì)上有那么多人，徇私枉法，還有些人為了自身利益不惜以他人為代價(jià)，更別說奉獻(xiàn)精神了。就比如說那些沒有能力缺靠關(guān)系做大官的，賣香精兌水的果汁的，甚至是坑蒙拐騙的還有都沒資格當(dāng)黨員，反而應(yīng)該遭到全社會(huì)的唾棄!
我們小學(xué)老師是一個(gè)好黨員，我相信她給我們都做了個(gè)榜樣。好黨員我們身邊都有，紅星精神也不少，希望大家發(fā)揚(yáng)這些紅星精神，力爭(zhēng)做一個(gè)共產(chǎn)黨員!(指導(dǎo)老師：趙亞英)。
紅星勵(lì)我快前進(jìn)。
打開這本書，恍惚間我依稀看見了一顆紅星，兩顆!三顆!……!星星們?cè)骄墼蕉?，紅色的隊(duì)伍越來越龐大。開始時(shí)是一帶長(zhǎng)流的小溪，后來是半片寬闊的洪湖，最后匯聚成耀眼的紅色星星的海洋!在暗夜中抗?fàn)?，沖撞，就是要擺脫這邪惡的桎梏!一顆隕落了，有更多的星星放光!閃閃的星光將我的心照亮!
外公和我都靜默了，只有窗外老柳在慨嘆。我久久的望著，年輕戰(zhàn)士的軍裝破碎，滿臉塵灰，可是軍帽上的紅星紅的那么鮮艷那么顯眼，就像戰(zhàn)地的花紅，壯麗又凄美?？晌业降走€不明白英雄是怎樣的。
后來，我慢慢長(zhǎng)大，翻開歷史課本，我流淚了。眼前不是一個(gè)一個(gè)碼放地整齊的鉛字，是烽火，是飛彈流槍，是苦難深重的國(guó)殤。中國(guó)一步一災(zāi)難一步一毀滅，流不盡的血淚。1998年夏，一場(chǎng)洪水卷席而來，還記得被譽(yù)為“新時(shí)期的英雄戰(zhàn)士”的李向群戰(zhàn)士為了保護(hù)國(guó)家的利益和人民的安危成了長(zhǎng)江之子。20歲的年紀(jì)，22個(gè)月的軍齡，那樣好的戰(zhàn)士壯烈犧牲。老師一邊嘆息一邊告訴我們“英雄應(yīng)當(dāng)是這樣的……”
汶川大地震，在第一線救災(zāi)的是他們，玉樹地震，在第一線救人的是他們。抗震救災(zāi)他們永遠(yuǎn)沖在第一線?？墒悄阒绬幔谧鎳?guó)的邊疆，在中國(guó)的海域，在我們身邊都有他們的身影。他們就是人民解放軍!
紅星閃閃照我心，現(xiàn)在我終于明白，英雄有千萬(wàn)，中國(guó)人民解放軍!國(guó)家的第一艘國(guó)產(chǎn)航母下水在即，國(guó)防又注入了新力量。我們中學(xué)生是后備軍，應(yīng)關(guān)注國(guó)家大事，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。紅星閃閃照我心，勵(lì)我快前進(jìn)!
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十
紅旗渠精神是一面艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神旗幟。堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前頭，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們黨肩負(fù)的重大歷史使命，也是一項(xiàng)十分光榮而艱巨的歷史任務(wù)。紅旗渠精神作為一種不怕困難、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)努力的精神狀態(tài)和思想作風(fēng)，在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，始終具有激勵(lì)人們艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大感召力，始終是我們邁向更高境界、奔向更遠(yuǎn)目標(biāo)的精神旗幟。
紅旗渠精神是一種戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)大動(dòng)力。紅旗渠精神可以激勵(lì)人們振作精神、只爭(zhēng)朝夕，始終保持奮發(fā)向上、苦干爭(zhēng)先的精神狀態(tài)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶抓機(jī)遇，成就大業(yè);紅旗渠精神可以激勵(lì)人們盡盡力、鞠躬盡瘁，始終保持勵(lì)精圖治、埋頭苦干的精神風(fēng)貌，對(duì)黨和人民的事業(yè)忠貞不渝，奮斗不息;紅旗渠精神還可以激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)、矢志創(chuàng)業(yè)，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)、全力拼搏的精神風(fēng)范，在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝困難，勇往直前。紅旗渠精神是全黨同志始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，戰(zhàn)勝各種困難、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力。
紅旗渠精神是一道拒腐防變、保持本色的思想長(zhǎng)城。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在黨。在新世紀(jì)新階段，要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決兩大歷史性課題：提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。紅旗渠精神可以幫助人們正確理解社會(huì)主義生產(chǎn)目的與艱苦奮斗的關(guān)系、消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系、走向富裕與保持革命本色的關(guān)系，可以使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部夯實(shí)思想基礎(chǔ)，常敲拒腐警鐘，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，始終做到一身正氣、一塵不染，始終為黨和人民的事業(yè)勤奮工作、無私奉獻(xiàn)。
紅旗渠精神是一本加強(qiáng)思想、弘揚(yáng)正氣的生動(dòng)教材。紅旗渠精神與社會(huì)主義精神文明從根本上來說是一致的。弘揚(yáng)紅旗渠精神，引導(dǎo)人們形成健康向上的價(jià)值導(dǎo)向、規(guī)范人們的行為，有助于在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱，使人們進(jìn)一步堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于廣大社會(huì)成員特別是黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于加強(qiáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，在全社會(huì)倡導(dǎo)敬業(yè)創(chuàng)業(yè)精神，直接成為發(fā)揚(yáng)勤儉建國(guó)、勤儉持家、勤儉辦事，反對(duì)奢侈浪費(fèi)教育的內(nèi)容。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于提高人民的思想道德素質(zhì)，成為愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義和艱苦奮斗的有效形式與生動(dòng)教材。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情!
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
雷鋒叔叔大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事還真是太多了。
作為小學(xué)生，我們學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊的平凡的小事做起——校園里，隨手撿起掉落的紙屑、主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)、自覺上交撿到的物品、見到師生主動(dòng)問好，你就是小雷鋒;教室里，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)、樂于幫助困難同學(xué)、自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、善于團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)伙伴，你就是小雷鋒;餐廳里，不推不擠有序出入、不爭(zhēng)不搶文明就餐、不挑不揀節(jié)約糧食，你就是小雷鋒。相信，只要我們從平凡的小事做起學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就一定會(huì)留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)上勤奮努力，生活中樂于助人，在校尊敬師長(zhǎng)，在家孝敬父母讓去偶們從身邊小事做起，讓雷鋒精神在新地校園發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十二
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
??大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)當(dāng)代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。
??大家都知道，上世紀(jì)六十年代，林縣*戰(zhàn)天斗地，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，把中華民族的一面精神之旗自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神*在了太行山巔。當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂著大地，林州*又譜寫了戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行的生動(dòng)詩(shī)篇?，F(xiàn)在，守望精神家園的太行人堅(jiān)持精神立市、工業(yè)強(qiáng)市、*興市，鑄就了難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇。
??時(shí)光荏苒，光*似箭，自參加工作到現(xiàn)在已有*余載，每當(dāng)回憶起這十多年的教學(xué)生涯，心里總是起伏不平。工作時(shí)間愈長(zhǎng)，我愈體會(huì)到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業(yè)并沒有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干那么悲壯，也沒有如太陽(yáng)般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環(huán)，它也就是一種職業(yè)，是當(dāng)今社會(huì)千行百業(yè)中的一種。這一職業(yè)，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入；它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，與學(xué)生談心，處理各種突發(fā)事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯(lián)而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時(shí)它又是偉大的，因?yàn)榻處熓侵R(shí)的傳播者、文化的先行者、未來社會(huì)的塑造者，我們所做的工作是在為這一個(gè)個(gè)充滿靈*的生命個(gè)體而奠基！平凡是做人的常態(tài)，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊(yùn)藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精*！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻(xiàn)。
??記得前年擔(dān)任畢業(yè)班班主任那一年，由于長(zhǎng)期教學(xué)講課勞累，我經(jīng)常說話聲音沙啞，嚴(yán)重時(shí)竟然發(fā)不出聲來，經(jīng)過檢查，原來聲帶長(zhǎng)出了息肉，禁音，不準(zhǔn)發(fā)聲，否則就會(huì)更加嚴(yán)重，需要做手術(shù)治療。家人一直強(qiáng)烈要求我請(qǐng)長(zhǎng)假休息，可是一想到我的孩子們，想到他們給我買*治嗓子，給我?guī)?，想到那幾個(gè)可氣又可愛的淘氣學(xué)生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃*，一邊上課，堅(jiān)持挺了半年時(shí)間。孩子們圓滿畢業(yè)了，我的病也拖到了非做手術(shù)不可的地步。手術(shù)后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對(duì)老師純潔的愛，讓我一次次感動(dòng)不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅(jiān)定了我忠于教育事業(yè)的決心！我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔。
??現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，當(dāng)代紅旗渠精神為我們課程改革搭建出了璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)新課改的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福。
??每當(dāng)我在工作中遇到困難想退縮的時(shí)候我就會(huì)想起林縣*在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當(dāng)在班級(jí)管理中遇到麻煩想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起鐵姑娘們?cè)诰麓?眼填炸*的場(chǎng)景每當(dāng)在教學(xué)中一時(shí)難以出成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！
??仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，紅旗渠精神指引我們不畏嚴(yán)寒，指引我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的同事們，為了我們的夢(mèng)想與希望！奮斗吧，老師們，因?yàn)槲覀兊倪x擇無尚榮光！
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂》。
我作為一名百年前的革命進(jìn)步學(xué)生，能復(fù)活到現(xiàn)代，看著新一代的中華好兒郎，我倍感榮幸。憶往昔，民族危難之際，橘子洲頭，吾等熱血青年振臂高呼“誰(shuí)主沉浮”，顯亂世兒女之擔(dān)當(dāng);看今朝，強(qiáng)國(guó)建設(shè)之時(shí)，華夏大地，有志青年奮力前行，展新新時(shí)代青年之朝氣。_年前的我們以挽救江河日下的中華民族為己任，_年后的你們以實(shí)現(xiàn)中華民族的全面復(fù)興為己任，時(shí)代變遷，變得是目標(biāo)，不變的是中國(guó)青年的以擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)為代表的“五四精神”。
抓時(shí)間，提效率，夯基礎(chǔ)。當(dāng)代青年義無反顧擔(dān)起祖國(guó)硬實(shí)力建設(shè)的重任。石秀安十年如一日埋頭耕耘在核能科技領(lǐng)域，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成多項(xiàng)重大緊急的攻關(guān)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)核能技術(shù)領(lǐng)先世界的夢(mèng)想;姚啟明潛心于汽車運(yùn)動(dòng)的鉆研，每日分秒必爭(zhēng)，精準(zhǔn)計(jì)算，創(chuàng)造20余次“中國(guó)第一”向世界展現(xiàn)中國(guó)青年的高效率。中華民族于近代落后于西方，但是我們從未退縮，從未猶豫，也從未放棄，從五四運(yùn)動(dòng)青年們?yōu)閲?guó)游行請(qǐng)?jiān)?，到改革青年吹響“從我做起，從現(xiàn)在做起”的號(hào)角。一代代中國(guó)青年?duì)幏謯Z秒，奮力狂追，而這一代新青年，見證著祖國(guó)日益強(qiáng)大，肩負(fù)著中華民族復(fù)興的大任，更是不停地追趕時(shí)間，勇往直前，夯實(shí)祖國(guó)富強(qiáng)之根基。
拼智慧，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)客。當(dāng)代青年努力增強(qiáng)祖國(guó)軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。80后女青年胡瑋煒激發(fā)智慧，創(chuàng)立“共享單車”打造了一張亮麗的中國(guó)名片;南仁東反向思考，結(jié)論反轉(zhuǎn)，研發(fā)出宇宙觀測(cè)器“天眼”，引起世界科學(xué)界的高度關(guān)注，令世界對(duì)中國(guó)的創(chuàng)新，創(chuàng)造實(shí)力刮目相看。青年們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域探索，不斷取得進(jìn)展，獲得新發(fā)展，開拓新境界。創(chuàng)客們?cè)趲ьI(lǐng)著中國(guó)軟實(shí)力邁上新臺(tái)階。
懷善心，講奉獻(xiàn)，我志愿。新時(shí)代青年不僅勇?lián)厝?，而且樂于奉獻(xiàn)。從二零零八年的北京奧運(yùn)會(huì)，到二零一九的武漢軍運(yùn)會(huì)，都會(huì)看見一張張青春陽(yáng)光的面容，一個(gè)個(gè)活力悅動(dòng)的身影，這就是中國(guó)青年志愿者的剪影，我看到一批批青年到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，你們心系中華，奉獻(xiàn)自我，傳遞出一股有一股暖人的正能量。
_年前五四運(yùn)動(dòng)青年挽救民族的任務(wù)早已完成，我們那一代用熱血拼出了一個(gè)獨(dú)立的中國(guó);而你們這一代風(fēng)華正茂，更當(dāng)努力向上，高歌猛進(jìn)，揮灑青春，創(chuàng)造一個(gè)更加美麗富強(qiáng)的中國(guó)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，青年們，帶著“五四精神”，奮力前行吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
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紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》。
18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí)，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天，在一個(gè)酒店里，他看到伙計(jì)們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到，伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢?他大膽的做了試驗(yàn)，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
由此我們不難看出，新事物的出現(xiàn)需要學(xué)習(xí)，更需要?jiǎng)?chuàng)新性的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣，決定了學(xué)習(xí)效益的'大小，學(xué)習(xí)的效益大小，又決定了一個(gè)人的成就大小。學(xué)習(xí)的方式，從不同的角度，有不同的分類?？偟膩碚f，分為兩大類：一類是繼承性學(xué)習(xí)，另一類是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。古人說：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！痹诮裉欤瑧?yīng)該說：“萬(wàn)般皆下品，唯有創(chuàng)新高?！敝挥袆?chuàng)新學(xué)習(xí)才能學(xué)得更高效，取得更大的成就。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要分為以下三類：
愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！币虼宋覀儜?yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中多問幾個(gè)為什么，探究知識(shí)的本質(zhì)，挖掘知識(shí)的內(nèi)在，從而獲得知識(shí)更好的應(yīng)用。
批判思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分。進(jìn)行批判學(xué)習(xí)，能夠最好地發(fā)展批判思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，光是死記硬背，“讀死書、讀書死、死讀書”，只能把人的腦子管死、變死。批判學(xué)習(xí)，不是把東西填充在你的腦袋里，而是讓你的腦袋長(zhǎng)在自己的肩膀上，自有主張、自有頭腦。
進(jìn)行批判學(xué)習(xí)，發(fā)展批判思維，可以避免現(xiàn)有知識(shí)的負(fù)作用，在擁有豐富知識(shí)的同時(shí)能夠擁有自由飛翔的頭腦。
自主學(xué)習(xí)即自學(xué)，這是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要形式。
很多富有創(chuàng)新性的杰出人才，都是通過自主學(xué)習(xí)而成功。例如被斥為笨蛋的愛迪生，首次報(bào)考大學(xué)就名落孫山的科學(xué)巨人愛因斯坦，兩次考不上大學(xué)但卻以創(chuàng)造“群論”聞名于世的數(shù)學(xué)家伽羅瓦，還有華羅庚、高爾基等等。
可見，自主學(xué)習(xí)是一種很能鍛煉、提高人的創(chuàng)造力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要提高你的創(chuàng)造力，要進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，那你就要多多重視自學(xué)，學(xué)會(huì)自學(xué)，善于自學(xué)。
以上這些學(xué)習(xí)方式，與傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同。傳統(tǒng)的繼承性學(xué)習(xí)，不能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性、創(chuàng)造力，我們大家都該來一個(gè)大變革，從現(xiàn)在開始就進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)時(shí)，我們的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力就會(huì)突飛猛進(jìn)地提高，從而為我們拼搏努力的道路增添一抹亮麗的色彩!
我的演講完畢，謝謝大家。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十五
紅旗渠是當(dāng)時(shí)林縣人民20xx年戰(zhàn)天斗地的偉大成果，在這一過程中形成的紅旗渠精神則屬于整個(gè)中華民族。下面是本站小編為你整理的幾篇紅旗渠精神。
演講稿。
希望能幫到你喲。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只得閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪。三軍過后盡開顏。“多么鏗鏘有力的詩(shī)句呀!
這是我們偉大的毛主席于1935年十月滿懷豪情寫下的。這首詩(shī)生動(dòng)的描寫了中國(guó)工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的艱難險(xiǎn)阻，高度贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命革命英雄主義和革命樂觀主義。這首短短的七律詩(shī)濃縮了長(zhǎng)征途中的艱險(xiǎn)與悲壯，深深地震撼了我的心靈。五嶺山脈那樣高低起伏，在紅軍眼里，只不過是翻騰的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣雄偉，可是在紅軍眼里卻只是腳下滾過的小泥丸。
在這首詩(shī)中我領(lǐng)略了共產(chǎn)黨人的革命革命英雄主義氣概，感受到了中國(guó)革命的波瀾壯闊，更體會(huì)到了今天幸福生活的來之不易。要知道長(zhǎng)征對(duì)于我們來說可是比登天還難啊!長(zhǎng)征是宣言書，它向全世界宣告，紅軍是英雄，帝國(guó)主義和走狗蔣介石是完全無用的。紅軍又是宣傳隊(duì)，它向十一個(gè)省內(nèi)大約二萬(wàn)萬(wàn)人民宣布只有紅軍的道路才是解放他們的道路。長(zhǎng)征又是播種機(jī)，它撒布在十一個(gè)省內(nèi)，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。將來是會(huì)有收獲的!
作為一個(gè)中國(guó)人，我們要用“長(zhǎng)征”的精神去征服學(xué)習(xí)，生活中的一座座高山，一條條大河，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出我們?nèi)康牧α?把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!輝煌吧，祖國(guó)燦爛的未來!
回望歷史,上世紀(jì)六十年代初期,正是新中國(guó)遭遇三年自然災(zāi)害和經(jīng)濟(jì)極度困難時(shí)期,飽受嚴(yán)重干旱缺水之苦的五十六萬(wàn)林縣人民,在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的“愚公移山”精神,以“重新安排林縣河山”的豪邁氣概,逢山鑿洞、遇溝架橋;披荊斬棘、勇往直前,在太行深處的懸崖峭壁上和險(xiǎn)灘峽谷中,使用手中極其原始落后的鐵錘、鋼釬、釘耙、瓦刀、麻繩、抬筐、土制炸藥等生產(chǎn)工具,投工5611萬(wàn)個(gè),耗時(shí)10余年,終于在1969年7月,規(guī)模宏大的“引漳入林”工程——以紅旗渠為主體的灌溉體系基本竣工.紅旗渠的建造,徹底改變了林縣人民靠天等雨的惡劣生存環(huán)境,從根本上解決了全縣人民的吃水問題,使54萬(wàn)畝“土薄石厚”的貧瘠農(nóng)田有史以來第一次得到有效灌溉.
有資料顯示,他們?cè)谛藿ā吧?、“幸福渠”的艱難歲月里,硬是靠簡(jiǎn)陋的農(nóng)具削平了1250座山峰,架設(shè)151座渡槽,鑿?fù)?11條隧洞,修建各種建筑物12408座,挖砌土石2225萬(wàn)立方米.如果用這些土石修筑一道高2米、寬3米的石墻,足以縱貫祖國(guó)南北,把哈爾濱和廣州兩座相距3000多公里的城市連接起來,而當(dāng)時(shí)全力奮戰(zhàn)在筑渠前線的民工們,每天僅靠少量的口糧與野菜、河草來充饑,不少人因此而身患浮腫病.還有一些人,一年四季渴飲山泉、饑餐樹葉、日筑水渠、夜宿崖洞,用汗水、鮮血乃至生命,創(chuàng)造出令人驚嘆的“世界第八大奇跡”——一條在崇山峻嶺間蜿蜒一千五百多公里的“人工天河”!青年洞、曙光洞、空心壩、桃園渡橋、奪豐渡槽、曙光渡槽、南谷洞渡槽、紅英匯流、總干渠分水閘……一串串璀璨奪目的珍珠連綴一起,在闊遠(yuǎn)而莽蒼的天地間熠熠生輝、歷久彌新!
循著迂回穿行在大山懷抱里的紅旗渠,凝望湍流不息的漳河水,我真希望——這清澈如斯的渠水,能夠流出太行山谷、流過林州大地、流向塞北江南,在滋潤(rùn)平疇沃野的同時(shí),也在十三億國(guó)人的心田里,來一次透墑的澆灌.
在這個(gè)太行山菊更為艷麗的季節(jié)里，我與一百萬(wàn)家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通訊——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)整著步伐，給自己做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長(zhǎng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因?yàn)?，我們的血脈中傳承著祖輩半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眸子里高揚(yáng)著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅(jiān)不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予;但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運(yùn)屈服的林州人，在這些神話的激勵(lì)下，憧憬夢(mèng)想，滿懷激情，用簡(jiǎn)陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩(shī)篇。
那是一個(gè)放映時(shí)只有黑白兩色的時(shí)代，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬(wàn)開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線——紅旗渠。
“渠道網(wǎng)山頭，清水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個(gè)多么浪漫的暢想，又是怎樣一個(gè)穿越時(shí)空的清晰的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時(shí)候。同時(shí)，一面精神之旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅(jiān)毅地立在了太行之巔。創(chuàng)造紅旗渠奇跡的祖輩們?cè)谛轮袊?guó)艱苦創(chuàng)業(yè)時(shí)代的厚重史冊(cè)上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個(gè)富有個(gè)性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時(shí)代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬(wàn)林州人的性格在13億中國(guó)人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時(shí)代精神的縮放，又是時(shí)代精神的領(lǐng)航。
10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國(guó)人的目光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚(yáng)，被謳歌，被時(shí)代深深頷首，默然贊許。不過，時(shí)代已經(jīng)掀開嶄新的一頁(yè)，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁(yè)。
歷史將會(huì)銘記這個(gè)沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責(zé)無旁貸。讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧侠m(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統(tǒng)進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的課堂改革。課改，勢(shì)在必行，時(shí)代命題，難以繞開。
我校借時(shí)乘勢(shì)，進(jìn)行了由點(diǎn)到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統(tǒng)的課改之中，在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，“三段五環(huán)”教學(xué)模式開始形成，學(xué)習(xí)效果有了明顯提高。
課改是艱難的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會(huì)是一代又一代林州人的生命期盼，只會(huì)是一個(gè)宏大的命題，不會(huì)成為我黨執(zhí)政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對(duì)課改中出現(xiàn)的一波又一波問題的胸襟就會(huì)畏縮在課改的起步階段止步不前。
課改又是無止境的，誰(shuí)在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會(huì)夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實(shí)地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點(diǎn)精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚(yáng)吧!
戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發(fā)進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識(shí)一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國(guó)。
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紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自六年級(jí)(2)班的xxx，今天我講的主題是“雷鋒
精神
永放光芒”。
今年是學(xué)雷鋒
紀(jì)念日53周年
了!三月里微寒的季節(jié)，春回大地，全國(guó)上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。
從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒
精神
，學(xué)習(xí)他那種樂于助人，勤儉節(jié)約的
精神
，學(xué)習(xí)他那種對(duì)工作刻苦鉆研的螺絲釘
精神
。雷鋒
精神
是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的
精神
，是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。
然而我們卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上有越來越多讓我們唏噓的現(xiàn)象：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
請(qǐng)我們好好想一下，你真正做到學(xué)雷鋒了嗎?還是只是做做樣子，當(dāng)做與己無關(guān)?
還有人居然說，都什么年代了，還學(xué)雷鋒?雷鋒
精神
重來都不是過時(shí)的，全世界的人民都在學(xué)習(xí)雷鋒
精神
。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人，在默默無聞的幫助別人，你看馬路中央的交警，不管刮風(fēng)下雨，還是驕陽(yáng)似火，他們都在為人們指揮交通，無怨無悔;你瞧，在除夕夜的時(shí)候，許許多多的家庭都沉寂在團(tuán)聚的喜悅中時(shí)，那些醫(yī)生也許還在挽救生命的手術(shù)臺(tái)上，為了病人能轉(zhuǎn)危為安，他們放棄與家人團(tuán)聚的'假期;還有那些保衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們有的四、五年都沒有回過家，但為了祖國(guó)和人民的安康，他們默默的堅(jiān)守著。我還看到很多同學(xué)，他們?cè)谛@里行走時(shí)會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾，看到同學(xué)有困難會(huì)上前安慰并
提供
幫忙。
如果我們就是那位遇到困難的同學(xué)，當(dāng)有人及時(shí)向你伸出援手的時(shí)候是否特別感動(dòng)?真誠(chéng)希望不要讓學(xué)雷鋒成為一句空話，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步，我們的國(guó)家才會(huì)越來越富強(qiáng)，呈現(xiàn)一幅祥和向上的動(dòng)人畫卷!讓雷鋒
精神
永放光芒!
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇一
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，在這美好的季節(jié)當(dāng)中，又洋溢著另一種濃郁強(qiáng)烈的氣息，那就是雷鋒精神。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)全心全意為人民服務(wù)，助人為樂，毫不利已。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活。這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為大家心中一盞不滅的燈。
雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來，還是在沈陽(yáng)換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關(guān)里來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市(某某)信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子?！崩洗竽锫犃耍樕下冻隽诵θ?。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h同志是這樣說的，也是這樣做的。
同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
我以后要在班集體的生活中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為班級(jí)爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇二
幾年前，我有幸隨老公單位的旅行團(tuán)赴河南林州游覽了被譽(yù)為“人工天河”、“中國(guó)水長(zhǎng)城”的紅旗渠。
紅旗渠景區(qū)是自然和人工的結(jié)合體，幾年來，它的美景在我的心里雖已成了模糊的記憶，但紅旗渠精神卻深深地鐫刻在我的腦海里，時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我在工作和生活中能夠堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，勇敢地面對(duì)困難。
紅旗渠位于河南省林州市，建于1960年，是一項(xiàng)引漳入林(引漳河水入林州)的偉大工程。它穿梭于太行山的各個(gè)山頭、山腰，氣勢(shì)雄渾，如條條巨龍翻山越嶺、噴吐著碧波，滔滔前行，滋潤(rùn)著林州大地的的每寸肌膚，給這里的人們帶來無盡的吉祥與幸福。
走進(jìn)紅旗渠的展覽館，一座座雕塑、一幅幅圖片、一段段文字，無不向我們?cè)V說著舊社會(huì)林縣(林州舊稱林縣)人民的苦難生活以及林縣人民改造自然和征服自然的恒心和毅力。這些雕塑、文字和圖片至今仍深深的珍藏在我的腦海中，既讓我為當(dāng)時(shí)林縣人民的悲慘生活感到痛心，又時(shí)常被林縣人民的愚公移山的精神所感動(dòng)，所鼓舞。
下面我用文字為大家展現(xiàn)的這些雕塑就充分說明了林縣當(dāng)時(shí)的旱情及修建紅旗渠的艱辛。左邊一群衣衫襤褸的人們擺上香案貢品，雙膝跪在干裂的土地上，雙手合十，仰望上天，口中似在念念有詞，臉上也寫滿了虔誠(chéng)，不用說這是在祭天求雨。另一群同樣衣衫襤褸的人們似乎已信不過上天，背著包袱，挎著籃子，扶老攜幼背井離鄉(xiāng)，逃荒要飯。另一幅雕塑是當(dāng)時(shí)的勇士們除險(xiǎn)石的情景。修建紅旗渠時(shí)，有些山石被開山炮震得松散，隨時(shí)可能有石頭掉下來砸傷修渠民工。為減少傷亡事故的發(fā)生，就需要有不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)的勇者腰系大繩，在崖上如蕩秋千一般落在崖壁上除險(xiǎn)，這種舉動(dòng)被稱為“虎口拔牙”?？粗@樣的情景，每個(gè)人都不禁會(huì)為懸在崖上的勇者捏一把汗。
修建紅旗渠動(dòng)用的人力有多少，帶來的效益如何，看看這一幅幅動(dòng)人的圖片和驚人的文字吧。從圖片中我們看到：男子漢出動(dòng)了，鐵姑娘出動(dòng)了，白發(fā)蒼蒼的老人來了，小學(xué)生放學(xué)后也來幫忙了。他們用鎬頭、鐵鍬和落后的的小推車鏟運(yùn)石塊，用麻繩、保險(xiǎn)鉤除險(xiǎn)，晝夜奮戰(zhàn)在太行山懸崖絕壁之上，險(xiǎn)灘峽谷之中，逢山鑿洞，遇溝架橋。削平1250座山頭，架起151座渡槽，開鑿211個(gè)隧洞，修建各種建筑物12408座，挖砌土石方2225萬(wàn)立方米。紅旗渠的建成徹底改善了林州人民靠天等雨的惡劣生存環(huán)境，解決了7萬(wàn)人和37萬(wàn)頭家畜的吃水問題，54萬(wàn)畝耕地得到了灌溉，糧食產(chǎn)量也翻了幾番。
在紅旗區(qū)分水宛我們可以看到閘門內(nèi)奔瀉出的兩股激流。向西南方向流去的是一干渠，向東南方向流去的是二干渠。三干渠在分水嶺雙孔遂入口處，三條干渠和從他們身上分流的眾多支渠如人體大大小小的血管，向整個(gè)林州大地源源不斷的輸送著生命的營(yíng)養(yǎng)，使林縣這個(gè)不毛之地披上象征生命的綠裝，變成希望的田野。
從分水宛出來，再去有名的青年洞景區(qū)，由于時(shí)間已久，青年洞在什么方位，怎么去的已記不太清。只記得上有郭沫若親筆題寫的“青年洞”三個(gè)大字，洶涌的漳河水從洞中穿過。當(dāng)時(shí)用手機(jī)拍下的一組數(shù)字和文字資料告訴我們：洞長(zhǎng)616米，高5米，寬6.2米，挖土石方19400立方米，總投工13萬(wàn)個(gè)。據(jù)說當(dāng)年因自然災(zāi)害和國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難，總干渠被迫停工。為早日將漳河水引入林州，建渠干部群眾挑選了300名青年突擊隊(duì)，在艱苦的條件下繼續(xù)施工，他們戰(zhàn)斗在工地，吃住在工地。位于虎口崖下的神工鋪就是當(dāng)時(shí)民工住過的地方，當(dāng)時(shí)漳河沿岸村莊少，修渠民工沒有住房，就住山崖，打地洞，還要上山挖野菜，下漳河撈河草充饑，在這樣的艱苦條件下，他們還在崖壁上留下了豪邁的誓言：“崖當(dāng)房，石當(dāng)床，虎口崖下度時(shí)光，我為后代創(chuàng)大業(yè)，不修成大渠不還鄉(xiāng)?！蓖粨絷?duì)經(jīng)過一年零五個(gè)月的時(shí)間終于將洞鑿?fù)?，使其成為總干渠的咽喉工程?BR> 在60年代，一個(gè)一切都還很落后的年代里，林州人民經(jīng)過艱苦卓絕的努力，以勢(shì)把河山重安排，敢教日月?lián)Q新天的雄心壯志和英雄氣概創(chuàng)造了新中國(guó)的奇跡。紅旗渠的建成讓我們看到，在勇敢、頑強(qiáng)、恒心和毅力面前，沒有什么可以叫做困難。在所謂的困難面前，解放思想、實(shí)事求是、自力更生、艱苦奮斗，自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神就是克敵制勝的法寶。如果每個(gè)企業(yè)、每個(gè)團(tuán)體、每一個(gè)人都具備了這樣的精神，那么一切困難都可迎刃而解。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇三
20世紀(jì)60年代，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，河南林州(原林縣)人民在生產(chǎn)力水平相當(dāng)?shù)偷臈l件下，憑著自己的雙手，修建了舉世聞名的紅旗渠。在這場(chǎng)氣壯山河的偉大實(shí)踐中，孕育、形成了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神。它以獨(dú)立自主為立足點(diǎn)，以艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)為核心，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神為導(dǎo)向，被周恩來同志譽(yù)為新中國(guó)兩大奇跡之一。指出:紅旗渠精神是民族精神的時(shí)代體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào):必須大力弘揚(yáng)紅旗渠精神。紅旗渠精神既充滿了中華民族的豪情壯志，又倡導(dǎo)了正確的人生觀和價(jià)值觀;既繼承和發(fā)展了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又體現(xiàn)了當(dāng)今中國(guó)人民的理想、信念和追求。在新的歷史條件下，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅旗渠精神，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)，奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起，具有十分重要的意義。紅旗渠精神是民族精神的時(shí)代體現(xiàn)。
民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的共同生活、共同實(shí)踐基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的，為該民族大多數(shù)成員所認(rèn)同和接受的思想品格、價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和道德規(guī)范，是民族傳統(tǒng)的歷史積淀和民族文化的厚重結(jié)晶，是一個(gè)民族的思維特征、心理特征、個(gè)性風(fēng)格、思想情感、文化傳統(tǒng)及行為方式的綜合體現(xiàn)。民族精神是一個(gè)民族的靈魂，是其保持文化傳承、利益整合、文明進(jìn)步、生存地域完整的精神紐帶。民族精神反映著該民族的內(nèi)聚力、生存智慧及精神追求，決定著該民族的生存狀況和發(fā)展前途。一個(gè)民族是否強(qiáng)盛，不僅取決于民族規(guī)模和各種物質(zhì)形態(tài)的存在狀況，更取決于是否擁有豐富的生存智慧、遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的自我奮斗精神。民族精神具有對(duì)內(nèi)動(dòng)員民族力量，對(duì)外展示民族形象的重要功能。
中華民族精神作為中華民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的文化積淀和結(jié)晶，是中華民族形成的基本條件，又是中華民族生存和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。中華民族精神博大精深，它以愛國(guó)主義為核心，以自強(qiáng)不息、厚德載物為基本內(nèi)容，以凝聚民族力量、推動(dòng)民族前進(jìn)為主要特征。它具有強(qiáng)大的凝聚效應(yīng)，由此構(gòu)成了凝聚炎黃子孫的永恒精神紐帶，成為民族生存、發(fā)展和繁榮的重要精神支柱和強(qiáng)大精神動(dòng)力。民族精神是一個(gè)民族自立于世界民族之林的必要條件。在黨的xx大報(bào)告中指出:面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。我們黨歷來重視對(duì)中華民族精神的繼承和弘揚(yáng)，而把弘揚(yáng)和培育民族精神上升到戰(zhàn)略任務(wù)的高度，在黨的重要文獻(xiàn)里還是第一次。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，對(duì)于凝聚中華民族的全部力量，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。
聞名中外的紅旗渠，是河南林州人民在40年前，為徹底改變祖祖輩輩干旱缺水的生存狀況，歷經(jīng)艱辛，在太行山的懸崖峭壁上建成的人工天河，是用鮮血和生命鑄就的一座艱苦奮斗的豐碑。周恩來總理十分自豪地向國(guó)際友人介紹說:新中國(guó)有兩大奇跡，一個(gè)是南京長(zhǎng)江大橋，一個(gè)是林縣的紅旗渠。林州人民修建紅旗渠的壯舉，不僅改變了林州嚴(yán)重缺水的貧困面貌，更大的收獲還在于孕育形成了紅旗渠精神。這種精神在林州人民40年的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中，反復(fù)錘煉，豐富發(fā)展，顯示了強(qiáng)大的生命力、凝聚力和感召力，譜寫了戰(zhàn)太行、出太行、富太行的創(chuàng)業(yè)三部曲;激勵(lì)著中原兒女在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，奏響了一曲曲改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗凱歌，不斷為紅旗渠精神注入了新的時(shí)代內(nèi)涵。
中華民族的偉大民族精神，具有以愛國(guó)主義為核心的多方面的內(nèi)容，其中包括:精忠報(bào)國(guó)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的愛國(guó)主義精神。中華民族歷來具有深厚的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)具有至高無上的地位。中華民族的廣大成員，從來不惜以巨大的犧牲來維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神。中華民族以自己的勤勞勇敢、發(fā)明創(chuàng)造為人類的文明進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。一個(gè)民族唯有勤勞，才能有生存的基礎(chǔ);唯有勇敢，才能克服生存和發(fā)展中的艱險(xiǎn)，保護(hù)創(chuàng)業(yè)的成果。憂患自省、以天下為己任的負(fù)責(zé)精神。中華民族歷來具有高瞻遠(yuǎn)矚、顧全大局的政治智慧和濟(jì)民救世的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，深諳生于憂患，死于安樂，日中必修，月滿則虧的哲理，因而提倡居安思危，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這種思想底蘊(yùn)在廣大社會(huì)成員中形成了與國(guó)家民族休戚與共的負(fù)責(zé)精神。貴和尚中、熱愛和平的人文精神。中華民族是一個(gè)愛好和平的民族，歷來倡導(dǎo)和為貴的價(jià)值觀念和處事方式，這顯示出符合世界和平發(fā)展潮流的人文精神。正道直行、守節(jié)如一的誠(chéng)信精神。追求真理，維護(hù)正義，重視氣節(jié)操守，是中華民族自尊自強(qiáng)的精神支撐;言必信，行必果，是被中華民族廣大成員普遍認(rèn)可的道德要求。
中華民族的上述民族精神，具有巨大的歷史震撼力和時(shí)空穿透力，將永遠(yuǎn)閃耀著人文精神和理性主義的光輝。人類社會(huì)又是不斷向前發(fā)展的，民族精神也要伴隨著歷史前進(jìn)的步伐而不斷增強(qiáng)自己的時(shí)代品格，民族精神與時(shí)代精神，是互為表里、相輔相成的。中國(guó)共產(chǎn)黨人始終高舉中國(guó)先進(jìn)文化的旗幟，始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力弘揚(yáng)和培育反映革命、建設(shè)和改革要求的新文化，使民族精神的歷史性和時(shí)代性在黨領(lǐng)導(dǎo)人民推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的偉大實(shí)踐中得以有機(jī)結(jié)合，并在革命和建設(shè)的各個(gè)時(shí)期，使中華民族精神得以豐富和發(fā)展。如在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成了紅旗渠精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗擊非典精神等。這些都是中華民族精神在新時(shí)代的升華。民族精神不是一個(gè)僵化的概念，而是一條不斷發(fā)展、不斷豐富、不斷更新的精神長(zhǎng)河，它在不同時(shí)代、不同地域有不同的表現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家的民族精神如果停滯了、僵化了，也就失去了活力，失去了存在的根基。
在修建紅旗渠的過程中，林州人民不僅繼承了中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)，而且把它們與無產(chǎn)階級(jí)世界觀結(jié)合起來，與社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來，從而形成了蘊(yùn)含和包容歷史與時(shí)代諸多優(yōu)秀文化基因的紅旗渠精神。這一精神是中華民族的民族精神在特定歷史時(shí)期的體現(xiàn)和深化，而它的形成，又使民族精神得到了新的提升。中華民族是一個(gè)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族，如今正在奮力實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。由于我國(guó)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面還存在著相當(dāng)大的差距，這就要求我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略具有跨越式發(fā)展的特征。一方面，我們要按照經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)律，大力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷破除阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)力進(jìn)步的制約因素，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng);另一方面，我們要發(fā)揮中華民族勤勞、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把全體人民的聰明才智和追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益的物質(zhì)力量。這就是說，為了加快發(fā)展，既要重視經(jīng)濟(jì)的力量、科技的力量，也要重視精神的力量，人的素質(zhì)的提高。從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐看，勞動(dòng)者的精神狀態(tài)、自覺程度、工作干勁、創(chuàng)新意識(shí)等因素，對(duì)生產(chǎn)過程的各環(huán)節(jié)有著不可估量的影響。沒有強(qiáng)烈的奮斗精神、負(fù)責(zé)精神、創(chuàng)業(yè)精神，即使有再好的技術(shù)、設(shè)備和資金、資源條件，也不可能取得滿意的效益。
紅旗渠精神的形成過程啟示我們:一方面，要珍惜民族精神的歷史內(nèi)容，善于應(yīng)用歷史的經(jīng)驗(yàn)和智慧解決現(xiàn)實(shí)問題;另一方面，要以時(shí)代的眼光審視我們的民族，廣吸博納，注重創(chuàng)造和培育新的精神財(cái)富。唯有實(shí)現(xiàn)民族精神傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，才能引導(dǎo)我們的民族更加迅速、穩(wěn)健地走向未來，才能使我們的民族永遠(yuǎn)充滿活力和朝氣。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇四
在這個(gè)太行山菊更為明麗的節(jié)令里，我與一百萬(wàn)家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通信——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震動(dòng)，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)劑著步調(diào)，給本人做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長(zhǎng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，瞻望未來，大方激動(dòng)。因?yàn)?，我們的血脈中傳承著祖輩半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眼珠里高揚(yáng)著一面獵獵的精神之旗，思維所到，無堅(jiān)不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都未曾給予;但老天又是公正的，他給了故鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等魄力巨大的神話。不被運(yùn)氣屈從的林州人，在這些神話的鼓勵(lì)下，向往幻想，滿懷豪情，用簡(jiǎn)陋的工具書寫出只有如椽巨筆才干實(shí)現(xiàn)的宏大詩(shī)篇。
那是一個(gè)放映時(shí)只有黑白兩色的時(shí)期，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬(wàn)開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州輿圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線——紅旗渠。
“渠道網(wǎng)山頭，凈水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個(gè)如許浪漫的暢想，又是怎么一個(gè)穿梭時(shí)空的清楚的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時(shí)候。同時(shí)，一面精神之旗正在徐徐升起，傳承于民族精神的紅旗渠精力，閃著熠熠輝煌，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全體竣工，紅旗渠精神之旗剛毅地破在了太行之巔。發(fā)明紅旗渠奇觀的祖輩們?cè)谛轮袊?guó)艱難創(chuàng)業(yè)時(shí)代的厚重史冊(cè)上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被眾人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個(gè)富有個(gè)性的群體，他們不甘落伍，永不廢棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時(shí)代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬(wàn)林州人的性情在13億中國(guó)人道格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成績(jī)了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時(shí)代精神的縮放，又是時(shí)代精神的領(lǐng)航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國(guó)人的眼光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚(yáng)，被歌頌，被時(shí)代深深頷首，沉默贊成。不外，時(shí)代已經(jīng)掀開嶄新的一頁(yè)，掀過黑白，掀到顏色真切的全息一頁(yè)。
歷史將會(huì)銘刻這個(gè)沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，義不容辭。讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧侠m(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教系統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了聲勢(shì)浩瀚的課堂改革。課改，勢(shì)在必行，時(shí)代命題，難以繞開。我校借時(shí)乘勢(shì)，進(jìn)行了由點(diǎn)到面，由淺入深的課堂改造。作為一名普通教師，我積極地參加到這一推翻傳統(tǒng)的課改之中，在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，獲得了階段性結(jié)果，“三段五環(huán)”教學(xué)模式開端構(gòu)成，學(xué)習(xí)后果有了顯明進(jìn)步。課改是艱巨的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所害怕的勇氣，紅旗渠工程只會(huì)是一代又一代林州人的生命期盼，只會(huì)是一個(gè)宏大的命題，不會(huì)成為我黨執(zhí)政為民的不朽典型。
高效課堂需要一種同樣的氣勢(shì)，沒有坦然面對(duì)課改中呈現(xiàn)的一波又一波問題的胸懷就會(huì)畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無盡頭的，誰(shuí)在課改中沾沾自喜，自豪驕傲，也會(huì)夭折在前無古人的我們才剛開辟出來的課改道路中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不困惑于路程中的奇花異草，嘗試再嘗試，能力走出實(shí)在地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點(diǎn)精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，斗爭(zhēng)不息”確當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚(yáng)吧!
戀舊就沒有今天簇新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。盼望我們每一位教育工作者，踴躍踐行紅旗渠精神，迎難克艱，發(fā)奮進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識(shí)一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國(guó)。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇五
在這個(gè)太行山菊更為艷麗的季節(jié)里，我與一百萬(wàn)家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通訊《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)整著步伐，給自己做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長(zhǎng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因?yàn)?，我們的血脈中傳承著祖輩半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眸子里高揚(yáng)著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅(jiān)不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予；但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運(yùn)屈服的林州人，在這些神話的激勵(lì)下，憧憬夢(mèng)想，滿懷激情，用簡(jiǎn)陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩(shī)篇。
那是一個(gè)放映時(shí)只有黑白兩色的時(shí)代，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬(wàn)開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線紅旗渠。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅(jiān)毅地立在了太行之巔。創(chuàng)造紅旗渠奇跡的祖輩們?cè)谛轮袊?guó)艱苦創(chuàng)業(yè)時(shí)代的厚重史冊(cè)上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個(gè)富有個(gè)性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時(shí)代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬(wàn)林州人的性格在13億中國(guó)人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時(shí)代精神的縮放，又是時(shí)代精神的領(lǐng)航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國(guó)人的目光引向了林州，引向了“人工天河紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚(yáng)，被謳歌，被時(shí)代深深頷首，默然贊許。不過，時(shí)代已經(jīng)掀開嶄新的一頁(yè)，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁(yè)。
歷史將會(huì)銘記這個(gè)沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責(zé)無旁貸。讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧侠m(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統(tǒng)進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的課堂改革。課改，勢(shì)在必行，時(shí)代命題，難以繞開。我校借時(shí)乘勢(shì)，進(jìn)行了由點(diǎn)到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統(tǒng)的課改之中，——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，“三段五環(huán)教學(xué)模式開始形成，學(xué)習(xí)效果有了明顯提高。課改是艱難的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會(huì)是一代又一代林州人的生命期盼，只會(huì)是一個(gè)宏大的命題，不會(huì)成為我黨執(zhí)政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對(duì)課改中出現(xiàn)的一波又一波問題的胸襟就會(huì)畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無止境的，誰(shuí)在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會(huì)夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實(shí)地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點(diǎn)精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息的當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚(yáng)吧！
戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發(fā)進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識(shí)一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國(guó)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)當(dāng)代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考巔。當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂著大地，林州人民又譜寫了“戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行的生動(dòng)詩(shī)篇?，F(xiàn)在，守望精神家園的太行人堅(jiān)持精神立市、工業(yè)強(qiáng)市、和諧興市，鑄就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，自參加工作到現(xiàn)在已有十八余載，每當(dāng)回憶起這十多年的教學(xué)生涯，心里總是起伏不平。工作時(shí)間愈長(zhǎng)，我愈體會(huì)到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業(yè)并沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干那么悲壯，也沒有如太陽(yáng)般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環(huán)，它也就是一種職業(yè)，是當(dāng)今社會(huì)千行百業(yè)中的一種。這一職業(yè)，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入；它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，與學(xué)生談心，處理各種突發(fā)事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯(lián)而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時(shí)它又是偉大的，因?yàn)榻處熓侵R(shí)的傳播者、文化的先行者、未來社會(huì)的塑造者，我們所做的工作是在為這一個(gè)個(gè)充滿靈性的生命個(gè)體而奠基！平凡是做人的常態(tài)，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊(yùn)藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精彩！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻(xiàn)。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考給我買藥治嗓子，給我?guī)?，想到那幾個(gè)“可氣又“可愛的淘氣學(xué)生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃藥，一邊上課，堅(jiān)持挺了半年時(shí)間。孩子們圓滿畢業(yè)了，我的病也拖到了非做手術(shù)不可的地步。手術(shù)后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對(duì)老師純潔的愛，讓我一次次感動(dòng)不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅(jiān)定了我忠于教育事業(yè)的決心！我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔?，F(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，當(dāng)代紅旗渠精神為我們“課程改革搭建出了璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福。
每當(dāng)我在工作中遇到困難想退縮的時(shí)候我就會(huì)想起林縣人民在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當(dāng)在班級(jí)管理中遇到麻煩想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起“鐵姑娘們?cè)诰麓蚺谘厶钫ㄋ幍膱?chǎng)景每當(dāng)在教學(xué)中一時(shí)難以出成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考吧，老師們，因?yàn)槲覀兊倪x擇無尚榮光！
尊敬的評(píng)委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
受著紅旗渠精神的哺育，喝著紅旗渠水成長(zhǎng)的我，今天在這里給大家表述一下我的心聲，我要爭(zhēng)做當(dāng)代紅旗渠精神傳人。上世紀(jì)六十年代，林縣人向太行要水，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了林縣人“水貴如油的困惑，引來了“條條渠道繞山轉(zhuǎn)，座座水庫(kù)映藍(lán)天，層層梯田綠油油，荒山變成米糧川。
一條藍(lán)飄帶纏繞著太行，一條清流澆灌著林縣人的心田。紅旗渠像播種機(jī)，它散布著難而不懼的種子在中原，在華夏，生根，發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，結(jié)出了“紅旗渠杯大修水利的熱潮；結(jié)出了“紅旗渠精神展的震撼國(guó)人；結(jié)出了“紅旗渠兒女繼往開來的光輝史冊(cè)，結(jié)出了“守望精神家園太行人的壯美詩(shī)篇；紅旗渠像宣傳隊(duì)。它歌唱著“推出那藍(lán)圖一張，奔呀么奔小康在河南，在中國(guó)，飽肚子、掙票子、換腦子、有點(diǎn)子、走致富的路子，唱響了“富而不惑，唱出了新時(shí)代的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇；紅旗渠像宣言書。它向世人宣告，太行山是英雄的山，紅旗渠是英雄的渠，林州人是自強(qiáng)不已的英雄好漢，紅旗渠畔是奮斗不息的凱歌。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考州的新一代。
世上無難事只怕有心人?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。紅旗渠精神進(jìn)校園，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色文化，理想之光照現(xiàn)實(shí)，書生意氣，激揚(yáng)文字，良師益友，勤學(xué)苦煉，中流擊水，浪遏飛舟；紅旗渠精神進(jìn)課堂，感知文化內(nèi)涵，激揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，我的課堂我做主，師導(dǎo)生，生幫生，重參與，善合作，共探究，樂互動(dòng)，與同學(xué)一道修身，和課程共同成長(zhǎng)；紅旗渠精神進(jìn)心房，成就了性格，成就了品質(zhì)，更新了血脈，凈化了靈魂，克難攻堅(jiān)，自主創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，發(fā)奮努力，張揚(yáng)起父輩的智慧、胸懷和意志，讓紅旗渠水融入血液，我就是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠一滴水。
讀著《守望精神家園太行人》，我熱血澎湃，感動(dòng)于紅旗渠精神當(dāng)代傳人張福根的“百姓福根，激情于紅旗渠精神當(dāng)代傳人申蘭英的“桃花嫂子故事，沖動(dòng)于紅旗渠精神當(dāng)代傳人鄭中華的“珍愛生命線，重修紅旗渠水利建設(shè)藍(lán)圖，憧憬于紅旗渠精神老將楊貴的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已，仰慕于紅旗渠精神當(dāng)代傳人郭變花再現(xiàn)當(dāng)年的鐵姑娘，他們是太行人自強(qiáng)不已、奮斗不息的精神之光，他們是林州人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的太陽(yáng)。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考杰，死也為鬼雄。
一曲紅旗渠嘹亮著，一代紅旗渠人繼承著。
紅旗渠精神如潮涌，前仆后繼跟黨走，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我與青春賭明天，我用真情說天河，我是紅旗渠一滴水，滴水映藍(lán)一方土；我是紅旗渠的傳人，傳奇故事不斷頭。
紅旗渠明天更美好，我的明天更壯觀。
謝謝大家！
——文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)當(dāng)代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。
大家都知道，上世紀(jì)六十年代，林縣人民戰(zhàn)天斗地，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河——紅旗渠，把中華民族的一面精神之旗——“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神插在了太行山巔。當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂著大地，林州人民又譜寫了“戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行”的生動(dòng)詩(shī)篇。現(xiàn)在，守望精神家園的太行人堅(jiān)持精神立市、工業(yè)強(qiáng)市、和諧興市，鑄就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇。
體而奠基！平凡是做人的常態(tài)，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊(yùn)藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精彩！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻(xiàn)。
記得前年擔(dān)任畢業(yè)班班主任那一年，由于長(zhǎng)期教學(xué)講課勞累，我經(jīng)常說話聲音沙啞，嚴(yán)重時(shí)竟然發(fā)不出聲來，經(jīng)過檢查，原來聲帶長(zhǎng)出了息肉，醫(yī)生建議禁音，不準(zhǔn)發(fā)聲，否則就會(huì)更加嚴(yán)重，需要做手術(shù)治療。家人一直強(qiáng)烈要求我請(qǐng)長(zhǎng)假休息，可是一想到我的孩子們，想到他們給我買藥治嗓子，給我?guī)?，想到那幾個(gè)“可氣”又“可愛”的淘氣學(xué)生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃藥，一邊上課，堅(jiān)持挺了半年時(shí)間。孩子們圓滿畢業(yè)了，我的病也拖到了非做手術(shù)不可的地步。手術(shù)后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對(duì)老師純潔的愛，讓我一次次感動(dòng)不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅(jiān)定了我忠于教育事業(yè)的決心！我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔。
現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，當(dāng)代紅旗渠精神為我們“課程改革”搭建出了璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福。
放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起“鐵姑娘”們?cè)诰麓蚺谘厶钫ㄋ幍膱?chǎng)景??每當(dāng)在教學(xué)中一時(shí)難以出成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)想起雄偉壯麗的桃源大橋??只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，紅旗渠精神指引我們不畏嚴(yán)寒，指引我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的同事們，為了我們的夢(mèng)想與希望！奮斗吧，老師們，因?yàn)槲覀兊倪x擇無尚榮光！
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇七
林州市原名林縣，是太行山區(qū)的一個(gè)縣份，這里歷史上十年九旱，水貴如油。20世紀(jì)60年代，林縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，憑著自己的雙手，歷經(jīng)十個(gè)寒暑，在懸崖峭壁上開鑿了1500公里長(zhǎng)的“人工天河”——紅旗渠，一舉改變了林縣千百年來嚴(yán)重缺水的自然狀況，譜寫了中國(guó)水利建設(shè)史上的壯麗篇章，被周恩來總理譽(yù)為“新中國(guó)兩大奇跡之一”。
紅旗渠的修建，是林縣人民創(chuàng)新精神的一次集中體現(xiàn)，它不僅造就了一項(xiàng)宏大的水利工程，而且孕育了一筆巨大的精神財(cái)富，即“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這種精神，曾經(jīng)鼓舞全國(guó)人民克服困難，建設(shè)國(guó)家。在新的歷史條件下，人們所處的環(huán)境、生活狀況都發(fā)生了巨大改變，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅旗渠精神，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，全面建設(shè)小康社會(huì)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
沒有工具自己造，沒有房鋪?zhàn)∩綆r，糧食不夠吃野菜”的毅力和韌勁，終于修成了長(zhǎng)達(dá)1500多公里的“人工天河”紅旗渠，創(chuàng)造了人類改造自然的偉大奇跡。
“為了人民，依靠人民”是紅旗渠精神的本質(zhì)。干旱缺水，在歷史上長(zhǎng)期困擾著林縣人民的生產(chǎn)生活。修建紅旗渠，既代表了人民的根本利益，又代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展根本要求。為了人民修渠，人民自然就擁護(hù)、就響應(yīng)；依靠人民修渠，就能克服和戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出人間奇跡。在艱苦的年代里，修建紅旗渠，把黨的任務(wù)、人民的利益與改造自然、發(fā)展生產(chǎn)力多項(xiàng)事物有機(jī)地結(jié)合了起來，形成了巨大的工作合力。一切為了人民，一切依靠人民，成了紅旗渠成功修建的根本經(jīng)驗(yàn)，成了紅旗渠精神的本質(zhì)要求，這也正是我們黨的事業(yè)九十多年來從勝利走向勝利的重要法寶。
一、相互促進(jìn)的。敢想敢干來自于實(shí)事求是。敢干不是蠻干，跨省引水、劈山建渠不是異想天開，而是經(jīng)過反復(fù)勘測(cè)論證、認(rèn)真調(diào)查摸底后得出的科學(xué)結(jié)論；在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上敢于突破和超越。紅旗渠是一部革命現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的杰作。修建紅旗渠充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人藐視困難、勇于探索的大無畏革命氣概和英雄本色，是大膽設(shè)想和科學(xué)決策的結(jié)果。
紅旗渠精神產(chǎn)生于特殊的歷史時(shí)期，但其艱苦奮斗、造福人民的精神本質(zhì)永不過時(shí)。林州人民在數(shù)十年的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展實(shí)踐中，始終不渝地弘揚(yáng)光大紅旗渠精神，豐富和發(fā)展紅旗渠精神，使紅旗渠精神與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新，成為促進(jìn)林州經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。在紅旗渠精神的激勵(lì)下，林州人民創(chuàng)業(yè)不止，奮斗不息，使林州面貌發(fā)生了深刻驚人的變化，由一個(gè)封閉落后的貧困山區(qū)逐步發(fā)展成為一個(gè)較富裕的縣級(jí)市。從修建紅旗渠、發(fā)展建筑業(yè)，到向工業(yè)化和小康目標(biāo)邁進(jìn)，林州人民在紅旗渠精神的鼓舞下，譜寫了戰(zhàn)太行、出太行、富太行的創(chuàng)業(yè)“三部曲”。
紅旗渠精神是一面艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神旗幟。堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前頭，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們黨肩負(fù)的重大歷史使命，也是一項(xiàng)十分光榮而艱巨的歷史任務(wù)。紅旗渠精神作為一種不怕困難、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)努力的精神狀態(tài)和思想作風(fēng)，在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，始終具有激勵(lì)人們艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大感召力，始終是我們邁向更高境界、奔向更遠(yuǎn)目標(biāo)的精神旗幟。
紅旗渠精神是一種戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)大動(dòng)力。紅旗渠精神可以激勵(lì)人們振作精神、只爭(zhēng)朝夕，始終保持奮發(fā)向上、苦干爭(zhēng)先的精神狀態(tài)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶抓機(jī)遇，成就大業(yè)；紅旗渠精神可以激勵(lì)人們盡盡力、鞠躬盡瘁，始終保持勵(lì)精圖治、埋頭苦干的精神風(fēng)貌，對(duì)黨和人民的事業(yè)忠貞不渝，奮斗不息；紅旗渠精神還可以激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)、矢志創(chuàng)業(yè)，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)、全力拼搏的精神風(fēng)范，在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝困難，勇往直前。紅旗渠精神是全黨同志始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，戰(zhàn)勝各種困難、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力。
紅旗渠精神是一道拒腐防變、保持本色的思想長(zhǎng)城。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在黨。在新世紀(jì)新階段，要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決兩大歷史性課題：提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。紅旗渠精神可以幫助人們正確理解社會(huì)主義生產(chǎn)目的與艱苦奮斗的關(guān)系、消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系、走向富裕與保持革命本色的關(guān)系，可以使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部夯實(shí)思想基礎(chǔ)，常敲拒腐警鐘，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，始終做到一身正氣、一塵不染，始終為黨和人民的事業(yè)勤奮工作、無私奉獻(xiàn)。
神，有助于廣大社會(huì)成員特別是黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于加強(qiáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，在全社會(huì)倡導(dǎo)敬業(yè)創(chuàng)業(yè)精神，直接成為發(fā)揚(yáng)勤儉建國(guó)、勤儉持家、勤儉辦事，反對(duì)奢侈浪費(fèi)教育的內(nèi)容。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于提高人民的思想道德素質(zhì)，成為愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義和艱苦奮斗的有效形式與生動(dòng)教材。
一、堅(jiān)定不移地弘揚(yáng)這種精神，依靠這種精神，把這筆無形的精神財(cái)富變成了巨大的物質(zhì)財(cái)富。在新世紀(jì)，我們要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，必須繼續(xù)弘揚(yáng)紅旗渠精神。
要因素。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，與當(dāng)年的林縣干部相比，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的工作環(huán)境好了，科學(xué)文化水平也高了，但不容否認(rèn)的是，一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀點(diǎn)淡了，和人民群眾打成一片的作風(fēng)差了，自力更生、艱苦奮斗的精神弱了。別的地方?jīng)]做過的事，他們不敢做；別的地方試驗(yàn)的事，他們觀望；別的地方干成了事，他們強(qiáng)調(diào)自己的條件不同，貪圖安逸享受，不求有功、但求無過，做表面文章、制造虛假政績(jī)。弘揚(yáng)紅旗渠精神也就是要牢固確立權(quán)力來自人民和全心全意為人民服務(wù)的根本立場(chǎng)，一切為了人民，一切依靠人民，為人民的利益想點(diǎn)子、辦事情、創(chuàng)業(yè)績(jī)。
弘揚(yáng)紅旗渠精神與銘記“兩個(gè)務(wù)必”的要求相一致，有利于端正黨風(fēng)、政風(fēng)。紅旗渠精神的核心內(nèi)容是“自力更生，艱苦奮斗”，這與“兩個(gè)務(wù)必”的要求是完全一致的。作風(fēng)就是事業(yè)，作風(fēng)決定發(fā)展。一些地方之所以出現(xiàn)干群關(guān)系嚴(yán)重對(duì)立，表面上看是工作方法、工作決策的問題，實(shí)質(zhì)上是由于我們的一些干部背離了黨的宗旨，背離了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要堅(jiān)持吃苦在前、享樂在后，永遠(yuǎn)保持勤儉節(jié)約、清正廉潔、克已奉公的公仆本色。紅旗渠的實(shí)踐證明，什么時(shí)候保持和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗作風(fēng)，我們的黨就有號(hào)召力、戰(zhàn)斗力，就能喚起廣大群眾同心同德干事業(yè)，就能不斷從成功走向成功。
習(xí)近平總書記在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上的講話中指出，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。這“三個(gè)必須”，清楚地概括了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的三項(xiàng)基本要求，中國(guó)道路是前提，中國(guó)精神是內(nèi)在動(dòng)力，中國(guó)力量是保證。中國(guó)精神是中華民族共同創(chuàng)造、共同依托、共同傳承的文化精神、價(jià)值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富，是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神動(dòng)力。紅旗渠精神蘊(yùn)含的自力更生、艱苦奮斗、不畏艱難、堅(jiān)韌不拔，蘊(yùn)含的銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，蘊(yùn)含的堅(jiān)定信念、矢志不渝、自強(qiáng)不息、奮力拼搏，在本質(zhì)上與中華民族偉大民族精神是一脈相承的，也充分體現(xiàn)了改革創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌。這種精神不僅是我們戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)支撐，也是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神動(dòng)力。因此，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中，要大力弘揚(yáng)紅旗渠精神，充分發(fā)揮紅旗渠精神的鼓舞激勵(lì)作用，使紅旗渠精神成為人民群眾改造世界的精神動(dòng)力和信念支撐，激發(fā)出人民群眾的信心、勇氣、智慧和力量，為加速推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧做出積極貢獻(xiàn)。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇八
紅旗渠是英雄的渠，更新著林州人守望精神家園的血液。
捧讀《紅旗渠當(dāng)代傳奇》，洹水兩岸蕩激著重整家園的氣吞山河，蕩激著教育搭臺(tái)經(jīng)濟(jì)唱戲的鴻篇巨帙。
初讀這篇政論通訊，我的血在激蕩著；再讀這篇感人之作，我的心在翻騰著。這是一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲，這是一支熱血沸騰的高亢歌，這是再次敲響的抖擻精神的振氣鼓，這是幾度威震中原的沖鋒號(hào)。多少個(gè)日子，多少個(gè)歲月，一個(gè)從事教育的平凡教師，我卻在為紅旗渠壯行，我卻在為紅旗渠添彩，在平凡中彰顯著靈魂工程師難而不懼的偉大追求。
不懈的追求成長(zhǎng)著我的專業(yè)。當(dāng)我初遇李運(yùn)昌局長(zhǎng)舉辦的“河大地理大專班”教師培訓(xùn)后，我就熱衷上了地理課，鐘情于了地理。
教學(xué)。
傾力于地理課的“容量大時(shí)間少高質(zhì)量”的研究摒棄“滿堂灌”創(chuàng)新使用自己探究的“自學(xué)——輔導(dǎo)——訓(xùn)練”均衡十五分的“三一五”教學(xué)法教學(xué)質(zhì)量得到空前提升同時(shí)也為我?guī)順O好的獎(jiǎng)項(xiàng)1992年、1999年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課1994年被評(píng)為安陽(yáng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。在教學(xué)中不斷創(chuàng)新在教法上不斷改進(jìn)在遠(yuǎn)程教育進(jìn)入校園后我又大膽把電化教學(xué)引進(jìn)教學(xué)拔高了“三一五”的檔次提升了我教改的知名度1997年執(zhí)教于地處深山區(qū)的三類初中——橫水三中的我特別受到林州市的直接推薦安陽(yáng)電教中心親赴三中拍攝課堂實(shí)錄我再次走進(jìn)安陽(yáng)講授電教優(yōu)質(zhì)課并獲大獎(jiǎng)我的偉大追求在太陽(yáng)的噴射下熠熠閃著多彩的光。
初讀這篇政論通訊，我豪情滿懷；再讀這篇感人之作，我心潮澎湃。這是一桌精神大餐，激發(fā)著林州人難而不懼；這是一部史詩(shī)，訴說著林州人的富而不惑；這是一次思想大宴，催化著林州人的自強(qiáng)不已；這是一種昭示，引發(fā)了林州人的奮斗不息。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)日落月升，一個(gè)耕耘著希望的教師，我在為紅旗渠弘揚(yáng)著，我在為紅旗渠傳承著，在平靜中傾注著滿腔自強(qiáng)不已的熱血。
改革開放的春風(fēng)依然沖擊著教育教學(xué)，一場(chǎng)新的課改在全國(guó)轟然涌動(dòng)。善于勇立船頭弄大潮的我，不恥下問做調(diào)研，受鶴壁實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)田貴倉(cāng)的啟發(fā)，我逐步在摸索創(chuàng)新著教學(xué)模式，在深研廣討的基礎(chǔ)上，我將我的“三一五教學(xué)法”完善為《教有“定”法，學(xué)有學(xué)法》三段九步教學(xué)法，形成了自己的模式。心血不會(huì)白付，1999年《教有定法，學(xué)有學(xué)法》被河南基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主編的《河南教研》刊用，論文《三一五自學(xué)輔導(dǎo)法》榮獲《河南教育》“課堂教學(xué)新探”二等獎(jiǎng)，《林州教育教學(xué)論壇》以《課堂教學(xué)改革與三一五教學(xué)法》為題再次推薦。教學(xué)在成長(zhǎng)著我，2001——2007年，我光榮地先后成為林州市級(jí)、安陽(yáng)市級(jí)骨干教師；教研在塑造著我，1994——2003年，我光榮地連續(xù)被選為教育行列的林州市政協(xié)委員，走進(jìn)政協(xié)大堂參政議事。
初讀這篇政論通訊，我青春煥發(fā)；再讀這篇感人之作，我躊躇滿志。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。歲月染花了頭發(fā)，年華催深了皺紋，但我依然心是年輕的，49歲的我依舊奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，生命不息戰(zhàn)斗不止，用余光來裝點(diǎn)璀璨的藍(lán)天，在平常之中付諸著極強(qiáng)烈責(zé)任感，詠唱著一支奮斗不息的戰(zhàn)歌。
常規(guī)的地理教學(xué)，我始終把愛國(guó)主義作為課堂教學(xué)的主線，秉承著“繼承+創(chuàng)新=發(fā)展”的教育理念，讓紅旗渠進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，講地形，我重點(diǎn)描述太行獨(dú)秀；講河流，我特例闡述紅旗渠的可貴；講自然，我高調(diào)引述林州人的斗志；講人文，我巧妙插入紅旗渠畔兒女的難而不懼，揚(yáng)紅旗渠精神，做紅旗渠傳人在我的學(xué)生中形成了潮流。尤其是實(shí)施高效課堂以來，我將代代林州人自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的圖片收集于我的u盤，在課堂教學(xué)中廣泛融入，憑著“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主攻”的教學(xué)理念，延續(xù)著爭(zhēng)先不屈的紅旗渠精神，傳承著自主創(chuàng)新的紅旗渠傳統(tǒng)，拓寬著勤儉吃苦的紅旗渠斗志，把“三一五”三段九步教學(xué)法歸納升華，形成了《高效課堂“3510模式”導(dǎo)學(xué)法的研究》課題，并被河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室于2011年立項(xiàng)（豫基教研字【2011】9號(hào)文件）。歷時(shí)多年的研究終于結(jié)出碩果，我的以“導(dǎo)入——導(dǎo)學(xué)——導(dǎo)演”為航線，把“我閱讀我了解、我訓(xùn)練咱討論、我整理咱展示、他質(zhì)疑咱對(duì)照、我識(shí)記你檢測(cè)”當(dāng)過程，讓“三環(huán)節(jié)，五步導(dǎo)，一板書，0作業(yè)”為模式，使學(xué)生真正掌握自主學(xué)習(xí)的方法，真正體驗(yàn)“超市自選，網(wǎng)上購(gòu)物”的快樂，真正體驗(yàn)“無課前，無課后”的高效減負(fù)。
課題的轟動(dòng)帶來的是我工作的重負(fù)，除了做好課題的成果整理，還得實(shí)踐見證課題的有效，得到專家學(xué)者的肯定。2011年，我得到橫水中心校的首肯，推向林州市展示，又作為林州市的唯一代表到安陽(yáng)市作優(yōu)質(zhì)課，再次得到評(píng)審小組的認(rèn)可。
讀著《守望精神家園的太行人》，我激情飛躍，誦著《紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，我感慨萬(wàn)千。紅旗渠養(yǎng)育了我們的生命，撥動(dòng)了我們的血脈，填飽了肚子難而不懼；掙了票子富而不惑，換了腦子自強(qiáng)不已，有了點(diǎn)子奮斗不息，揚(yáng)正氣把紅旗渠當(dāng)作了傳家寶，聚人氣一碗糊涂面也氣壯，振精神人生沒有休止符，創(chuàng)佳績(jī)踐行當(dāng)代紅旗渠精神，提品位立于本職放眼未來，我有決心，有信心，當(dāng)用紅旗渠精神為動(dòng)力，為教育事業(yè)添光彩；我有目標(biāo)，有措施，當(dāng)把紅旗渠精神入課堂，入教材，入頭腦，讓紅旗渠精神代代相傳，讓紅旗渠精神后繼有人。
山做碑，我在踐行著諾言，從最苦最累的地方干起，從我做起，從今天做起，從可以做的事情做起，爭(zhēng)取修出自己心里的紅旗渠。
碑做山，我在付諸著行動(dòng)，敢為人先，敢于創(chuàng)新，永不滿足，永不懈怠，一步一個(gè)臺(tái)階，讓“及時(shí)雨”滋潤(rùn)紅旗渠精神這顆思想火種，永駐心房，生根開花結(jié)果，成為專業(yè)成長(zhǎng)中的巨大的精神支撐和精神動(dòng)力，不斷爭(zhēng)創(chuàng)一流的驕人業(yè)績(jī)。
尊敬的評(píng)委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！
受著紅旗渠精神的哺育，喝著紅旗渠水成長(zhǎng)的我，今天在這里給大家表述一下我的心聲，我要爭(zhēng)做當(dāng)代紅旗渠精神傳人。
上世紀(jì)六十年代，林縣人向太行要水，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了林縣人“水貴如油”的困惑，引來了“條條渠道繞山轉(zhuǎn)，座座水庫(kù)映藍(lán)天，層層梯田綠油油，荒山變成米糧川。”
一條藍(lán)飄帶纏繞著太行，一條清流澆灌著林縣人的心田。紅旗渠像播種機(jī)，它散布著難而不懼的種子在中原，在華夏，生根，發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，結(jié)出了“紅旗渠杯”大修水利的熱潮；結(jié)出了“紅旗渠精神展”的震撼國(guó)人；結(jié)出了“紅旗渠兒女”繼往開來的光輝史冊(cè)，結(jié)出了“守望精神家園太行人”的壯美詩(shī)篇；紅旗渠像宣傳隊(duì)。它歌唱著“推出那藍(lán)圖一張，奔呀么奔小康”在河南，在中國(guó)，飽肚子、掙票子、換腦子、有點(diǎn)子、走致富的路子，唱響了“富而不惑”，唱出了新時(shí)代的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇；紅旗渠像宣言書。它向世人宣告，太行山是英雄的山，紅旗渠是英雄的渠，林州人是自強(qiáng)不已的英雄好漢，紅旗渠畔是奮斗不息的凱歌。
林縣人修渠在山上，林州人重修在田園，紅旗渠兒女修渠在心中。父輩的傳統(tǒng)不能丟，紅旗渠的精神要弘揚(yáng)。要靠你，要靠我，要靠林州的新一代。
世上無難事只怕有心人?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。
紅旗渠精神進(jìn)校園，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色文化，理想之光照現(xiàn)實(shí)，書生意氣，激揚(yáng)文字，良師益友，勤學(xué)苦煉，中流擊水，浪遏飛舟；紅旗渠精神進(jìn)課堂，感知文化內(nèi)涵，激揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，我的課堂我做主，師導(dǎo)生，生幫生，重參與，善合作，共探究，樂互動(dòng)，與同學(xué)一道修身，和課程共同成長(zhǎng)；紅旗渠精神進(jìn)心房，成就了性格，成就了品質(zhì)，更新了血脈，凈化了靈魂，克難攻堅(jiān)，自主創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，發(fā)奮努力，張揚(yáng)起父輩的智慧、胸懷和意志，讓紅旗渠水融入血液，我就是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠一滴水。
讀著《守望精神家園太行人》，我熱血澎湃，感動(dòng)于紅旗渠精神當(dāng)代傳人張福根的“百姓福根”，激情于紅旗渠精神當(dāng)代傳人申蘭英的“桃花嫂子”故事，沖動(dòng)于紅旗渠精神當(dāng)代傳人鄭中華的“珍愛生命線，重修紅旗渠”水利建設(shè)藍(lán)圖，憧憬于紅旗渠精神老將楊貴的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，仰慕于紅旗渠精神當(dāng)代傳人郭變花再現(xiàn)當(dāng)年的鐵姑娘，他們是太行人自強(qiáng)不已、奮斗不息的精神之光，他們是林州人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的太陽(yáng)。
誦著《紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，我壯志沖天，重修紅旗渠，修一條心里的紅旗渠，不被困難所嚇倒，勵(lì)精圖治，奮追直趕，超越自我，敢為人先，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值取向；不被利欲所誘惑，出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，潔身自好，不驕不躁，不為優(yōu)秀而炫耀，不為失落而懊喪，工作向前看，學(xué)習(xí)比先進(jìn)，生活追小康，品位上一流，生當(dāng)作人杰，死也為鬼雄。
一曲紅旗渠嘹亮著，一代紅旗渠人繼承著。
紅旗渠精神如潮涌，前仆后繼跟黨走，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我與青春賭明天，我用真情說天河，我是紅旗渠一滴水，滴水映藍(lán)一方土；我是紅旗渠的傳人，傳奇故事不斷頭。
紅旗渠明天更美好，我的明天更壯觀。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇九
小學(xué)生要學(xué)習(xí)紅軍精神，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和愛國(guó)，下面是本站小編精心整理的小學(xué)生紅軍精神演講稿，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
聽太奶奶講那過去的事。
“血染沙場(chǎng)氣化紅，捐軀為國(guó)是英雄?！彼麄儯蒙Ｐl(wèi)家園;他們，以鮮血詮釋責(zé)任;他們，拿意志對(duì)抗敵人……他們是我們的驕傲，是我們永遠(yuǎn)無法忘記、永遠(yuǎn)銘記在心的最可愛的人。我想，他們是靈魂的天使。他們的軍歌唱道：“我們是人民的武裝!”是啊，他們就是我們親愛的解放軍戰(zhàn)士。
我的太奶奶是一名光榮的中國(guó)人民志愿軍。中國(guó)人民志愿軍由中國(guó)人民解放軍東北邊防軍改編而成。部隊(duì)稱為志愿軍是為了避免擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)范圍縮小戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模。中國(guó)人民志愿軍的總司令兼總政委是彭德懷將軍。
在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揮了巨大的作用。我的太奶奶和太爺爺作為其中的戰(zhàn)士，也投身在戰(zhàn)爭(zhēng)中。在歷時(shí)四十三天，最為血腥的上甘嶺戰(zhàn)役中，太奶奶的右腳留下了傷痕。她說：“這是歷史?！蹦菚r(shí)小小的我并不知道那是什么意思，哪怕到了現(xiàn)在，也是懵懵懂懂。
那時(shí)，太奶奶和太爺爺很少出門，他們每天都看報(bào)，以了解發(fā)生的事情。他們的房間里掛著一幅大的世界地圖，他們并沒有走四方，但他們依舊知道每個(gè)地方。我并沒有生活在那個(gè)年代，那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，人心惶惶的年代;那個(gè)英雄輩出，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的年代。如果有機(jī)會(huì)，我真希望能回到那個(gè)時(shí)候，去瞧瞧那時(shí)的解放軍戰(zhàn)士們。
現(xiàn)在，我們的生活安穩(wěn)順?biāo)?，解放軍?zhàn)士們?nèi)耘f守護(hù)著我們。哪里是災(zāi)區(qū)，哪里就有解放軍的身影。他們總是出現(xiàn)在人民最需要他們的時(shí)候，但他們放棄了多少個(gè)自己家庭的重要時(shí)刻?！敖夥跑娛俏覀兊挠H人”已深入到我們每個(gè)中國(guó)人的靈魂中。他們是血肉筑起的長(zhǎng)城，堅(jiān)毅勇敢，不辭勞苦。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”猶記這首童年時(shí)代的歌。正如歌中所說，我們要繼承解放軍戰(zhàn)士們的可貴精神與品質(zhì)。就像我太奶奶那樣，即使年紀(jì)很大了，依舊樂于幫助村上的鄰里鄉(xiāng)親。她從不享受安樂，天天忙碌著，倒也活得充實(shí)而歡樂。我和弟弟們都非常喜歡她，聽她講故事、敘歷史。
現(xiàn)在，他們?cè)缫央p雙離開了，但他們的精神仍然影響著我。太爺爺?shù)恼睂?duì)事認(rèn)真，太奶奶的勤勞樂善好施，以及他們共同的忠于國(guó)忠于黨忠于民的心，都已靜靜地在我心里生根抽芽。讓我明白，我是中國(guó)人，我為我的祖國(guó)驕傲，我為解放軍戰(zhàn)士們自豪。
有朝一日，我也要成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的有用之才。這樣，在下次為我的太祖父母祭祀的時(shí)候，我也可以恭恭敬敬地敬個(gè)禮，為他們爭(zhēng)光!(指導(dǎo)老師：趙亞英)。
紅星精神。
有一個(gè)神圣的黨派，叫共產(chǎn)黨，有一群備受尊榮的人，叫黨員。也許你還沒發(fā)現(xiàn)，我們身邊圍繞著許多黨員。有的做了高官兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，有的看似百姓，卻在生活中無處不展現(xiàn)出黨的精神。我有一個(gè)小學(xué)老師，她是共產(chǎn)黨的一份子。年過半百卻備受景仰，不僅因?yàn)樗抢蠋?，更因?yàn)樗募t星精神，照耀著我們的心。
記得在她班里的時(shí)候，總聽他提起紅星精神?，F(xiàn)在回想，大概就是不能只想著黨員的待遇和這個(gè)名號(hào)，而要更多地做到敬忠職守，同時(shí)為集體著想，有奉獻(xiàn)精神。記得當(dāng)時(shí)，她每天都微笑地走入班級(jí)，聽說她從事教育事業(yè)幾十年從來沒怨過這工作苦。每次學(xué)校有義賣，捐獻(xiàn)總是她手筆最“大”。我們都自愧不如。
幾年后，退休了的她身上的紅星精神又一次顯現(xiàn)了出來。常州有些媒體都對(duì)她進(jìn)行了報(bào)道。聽說她將高達(dá)幾十萬(wàn)存款都捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)，她的街坊鄰居都嚇了一跳，平時(shí)住在老房子的的她居然這么有錢。附近不少人都走訪她家，我們也去湊了個(gè)熱鬧。聽老師說，她自己作為黨員，又是高級(jí)教師，待遇本身就不錯(cuò)，再加上平時(shí)樸素勤儉慣了，不喜歡奢侈的生活，積蓄自然也多了。教了許多年書，對(duì)孩子有感情，如今退休將存款捐了出去，也好幫助幫助沒錢上學(xué)的孩子們。黨員的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，甚至是中華民族勤儉節(jié)約的精神在她身上一一都體現(xiàn)了出來。眾人不禁拍起了手。
仔細(xì)想想，現(xiàn)在社會(huì)上有那么多人，徇私枉法，還有些人為了自身利益不惜以他人為代價(jià)，更別說奉獻(xiàn)精神了。就比如說那些沒有能力缺靠關(guān)系做大官的，賣香精兌水的果汁的，甚至是坑蒙拐騙的還有都沒資格當(dāng)黨員，反而應(yīng)該遭到全社會(huì)的唾棄!
我們小學(xué)老師是一個(gè)好黨員，我相信她給我們都做了個(gè)榜樣。好黨員我們身邊都有，紅星精神也不少，希望大家發(fā)揚(yáng)這些紅星精神，力爭(zhēng)做一個(gè)共產(chǎn)黨員!(指導(dǎo)老師：趙亞英)。
紅星勵(lì)我快前進(jìn)。
打開這本書，恍惚間我依稀看見了一顆紅星，兩顆!三顆!……!星星們?cè)骄墼蕉?，紅色的隊(duì)伍越來越龐大。開始時(shí)是一帶長(zhǎng)流的小溪，后來是半片寬闊的洪湖，最后匯聚成耀眼的紅色星星的海洋!在暗夜中抗?fàn)?，沖撞，就是要擺脫這邪惡的桎梏!一顆隕落了，有更多的星星放光!閃閃的星光將我的心照亮!
外公和我都靜默了，只有窗外老柳在慨嘆。我久久的望著，年輕戰(zhàn)士的軍裝破碎，滿臉塵灰，可是軍帽上的紅星紅的那么鮮艷那么顯眼，就像戰(zhàn)地的花紅，壯麗又凄美?？晌业降走€不明白英雄是怎樣的。
后來，我慢慢長(zhǎng)大，翻開歷史課本，我流淚了。眼前不是一個(gè)一個(gè)碼放地整齊的鉛字，是烽火，是飛彈流槍，是苦難深重的國(guó)殤。中國(guó)一步一災(zāi)難一步一毀滅，流不盡的血淚。1998年夏，一場(chǎng)洪水卷席而來，還記得被譽(yù)為“新時(shí)期的英雄戰(zhàn)士”的李向群戰(zhàn)士為了保護(hù)國(guó)家的利益和人民的安危成了長(zhǎng)江之子。20歲的年紀(jì)，22個(gè)月的軍齡，那樣好的戰(zhàn)士壯烈犧牲。老師一邊嘆息一邊告訴我們“英雄應(yīng)當(dāng)是這樣的……”
汶川大地震，在第一線救災(zāi)的是他們，玉樹地震，在第一線救人的是他們。抗震救災(zāi)他們永遠(yuǎn)沖在第一線?？墒悄阒绬幔谧鎳?guó)的邊疆，在中國(guó)的海域，在我們身邊都有他們的身影。他們就是人民解放軍!
紅星閃閃照我心，現(xiàn)在我終于明白，英雄有千萬(wàn)，中國(guó)人民解放軍!國(guó)家的第一艘國(guó)產(chǎn)航母下水在即，國(guó)防又注入了新力量。我們中學(xué)生是后備軍，應(yīng)關(guān)注國(guó)家大事，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。紅星閃閃照我心，勵(lì)我快前進(jìn)!
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十
紅旗渠精神是一面艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神旗幟。堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前頭，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們黨肩負(fù)的重大歷史使命，也是一項(xiàng)十分光榮而艱巨的歷史任務(wù)。紅旗渠精神作為一種不怕困難、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)努力的精神狀態(tài)和思想作風(fēng)，在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，始終具有激勵(lì)人們艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大感召力，始終是我們邁向更高境界、奔向更遠(yuǎn)目標(biāo)的精神旗幟。
紅旗渠精神是一種戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)大動(dòng)力。紅旗渠精神可以激勵(lì)人們振作精神、只爭(zhēng)朝夕，始終保持奮發(fā)向上、苦干爭(zhēng)先的精神狀態(tài)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶抓機(jī)遇，成就大業(yè);紅旗渠精神可以激勵(lì)人們盡盡力、鞠躬盡瘁，始終保持勵(lì)精圖治、埋頭苦干的精神風(fēng)貌，對(duì)黨和人民的事業(yè)忠貞不渝，奮斗不息;紅旗渠精神還可以激勵(lì)人們奮發(fā)圖強(qiáng)、矢志創(chuàng)業(yè)，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)、全力拼搏的精神風(fēng)范，在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝困難，勇往直前。紅旗渠精神是全黨同志始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，戰(zhàn)勝各種困難、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力。
紅旗渠精神是一道拒腐防變、保持本色的思想長(zhǎng)城。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在黨。在新世紀(jì)新階段，要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決兩大歷史性課題：提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。紅旗渠精神可以幫助人們正確理解社會(huì)主義生產(chǎn)目的與艱苦奮斗的關(guān)系、消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系、走向富裕與保持革命本色的關(guān)系，可以使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部夯實(shí)思想基礎(chǔ)，常敲拒腐警鐘，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，始終做到一身正氣、一塵不染，始終為黨和人民的事業(yè)勤奮工作、無私奉獻(xiàn)。
紅旗渠精神是一本加強(qiáng)思想、弘揚(yáng)正氣的生動(dòng)教材。紅旗渠精神與社會(huì)主義精神文明從根本上來說是一致的。弘揚(yáng)紅旗渠精神，引導(dǎo)人們形成健康向上的價(jià)值導(dǎo)向、規(guī)范人們的行為，有助于在全社會(huì)形成共同理想和精神支柱，使人們進(jìn)一步堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于廣大社會(huì)成員特別是黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于加強(qiáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，在全社會(huì)倡導(dǎo)敬業(yè)創(chuàng)業(yè)精神，直接成為發(fā)揚(yáng)勤儉建國(guó)、勤儉持家、勤儉辦事，反對(duì)奢侈浪費(fèi)教育的內(nèi)容。弘揚(yáng)紅旗渠精神，有助于提高人民的思想道德素質(zhì)，成為愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義和艱苦奮斗的有效形式與生動(dòng)教材。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情!
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
雷鋒叔叔大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事還真是太多了。
作為小學(xué)生，我們學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊的平凡的小事做起——校園里，隨手撿起掉落的紙屑、主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)、自覺上交撿到的物品、見到師生主動(dòng)問好，你就是小雷鋒;教室里，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)、樂于幫助困難同學(xué)、自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、善于團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)伙伴，你就是小雷鋒;餐廳里，不推不擠有序出入、不爭(zhēng)不搶文明就餐、不挑不揀節(jié)約糧食，你就是小雷鋒。相信，只要我們從平凡的小事做起學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就一定會(huì)留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)上勤奮努力，生活中樂于助人，在校尊敬師長(zhǎng)，在家孝敬父母讓去偶們從身邊小事做起，讓雷鋒精神在新地校園發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十二
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
??大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)當(dāng)代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。
??大家都知道，上世紀(jì)六十年代，林縣*戰(zhàn)天斗地，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，把中華民族的一面精神之旗自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神*在了太行山巔。當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂著大地，林州*又譜寫了戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行的生動(dòng)詩(shī)篇?，F(xiàn)在，守望精神家園的太行人堅(jiān)持精神立市、工業(yè)強(qiáng)市、*興市，鑄就了難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇。
??時(shí)光荏苒，光*似箭，自參加工作到現(xiàn)在已有*余載，每當(dāng)回憶起這十多年的教學(xué)生涯，心里總是起伏不平。工作時(shí)間愈長(zhǎng)，我愈體會(huì)到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業(yè)并沒有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干那么悲壯，也沒有如太陽(yáng)般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環(huán)，它也就是一種職業(yè)，是當(dāng)今社會(huì)千行百業(yè)中的一種。這一職業(yè)，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入；它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，與學(xué)生談心，處理各種突發(fā)事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯(lián)而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時(shí)它又是偉大的，因?yàn)榻處熓侵R(shí)的傳播者、文化的先行者、未來社會(huì)的塑造者，我們所做的工作是在為這一個(gè)個(gè)充滿靈*的生命個(gè)體而奠基！平凡是做人的常態(tài)，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊(yùn)藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精*！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻(xiàn)。
??記得前年擔(dān)任畢業(yè)班班主任那一年，由于長(zhǎng)期教學(xué)講課勞累，我經(jīng)常說話聲音沙啞，嚴(yán)重時(shí)竟然發(fā)不出聲來，經(jīng)過檢查，原來聲帶長(zhǎng)出了息肉，禁音，不準(zhǔn)發(fā)聲，否則就會(huì)更加嚴(yán)重，需要做手術(shù)治療。家人一直強(qiáng)烈要求我請(qǐng)長(zhǎng)假休息，可是一想到我的孩子們，想到他們給我買*治嗓子，給我?guī)?，想到那幾個(gè)可氣又可愛的淘氣學(xué)生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃*，一邊上課，堅(jiān)持挺了半年時(shí)間。孩子們圓滿畢業(yè)了，我的病也拖到了非做手術(shù)不可的地步。手術(shù)后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對(duì)老師純潔的愛，讓我一次次感動(dòng)不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅(jiān)定了我忠于教育事業(yè)的決心！我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔。
??現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實(shí)施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)，當(dāng)代紅旗渠精神為我們課程改革搭建出了璀璨的實(shí)踐舞臺(tái)。在事業(yè)默默的耕耘中，在對(duì)新課改的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗(yàn)著人生的莫大幸福。
??每當(dāng)我在工作中遇到困難想退縮的時(shí)候我就會(huì)想起林縣*在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當(dāng)在班級(jí)管理中遇到麻煩想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起鐵姑娘們?cè)诰麓?眼填炸*的場(chǎng)景每當(dāng)在教學(xué)中一時(shí)難以出成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功！
??仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，紅旗渠精神指引我們不畏嚴(yán)寒，指引我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的同事們，為了我們的夢(mèng)想與希望！奮斗吧，老師們，因?yàn)槲覀兊倪x擇無尚榮光！
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂》。
我作為一名百年前的革命進(jìn)步學(xué)生，能復(fù)活到現(xiàn)代，看著新一代的中華好兒郎，我倍感榮幸。憶往昔，民族危難之際，橘子洲頭，吾等熱血青年振臂高呼“誰(shuí)主沉浮”，顯亂世兒女之擔(dān)當(dāng);看今朝，強(qiáng)國(guó)建設(shè)之時(shí)，華夏大地，有志青年奮力前行，展新新時(shí)代青年之朝氣。_年前的我們以挽救江河日下的中華民族為己任，_年后的你們以實(shí)現(xiàn)中華民族的全面復(fù)興為己任，時(shí)代變遷，變得是目標(biāo)，不變的是中國(guó)青年的以擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)為代表的“五四精神”。
抓時(shí)間，提效率，夯基礎(chǔ)。當(dāng)代青年義無反顧擔(dān)起祖國(guó)硬實(shí)力建設(shè)的重任。石秀安十年如一日埋頭耕耘在核能科技領(lǐng)域，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成多項(xiàng)重大緊急的攻關(guān)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)核能技術(shù)領(lǐng)先世界的夢(mèng)想;姚啟明潛心于汽車運(yùn)動(dòng)的鉆研，每日分秒必爭(zhēng)，精準(zhǔn)計(jì)算，創(chuàng)造20余次“中國(guó)第一”向世界展現(xiàn)中國(guó)青年的高效率。中華民族于近代落后于西方，但是我們從未退縮，從未猶豫，也從未放棄，從五四運(yùn)動(dòng)青年們?yōu)閲?guó)游行請(qǐng)?jiān)?，到改革青年吹響“從我做起，從現(xiàn)在做起”的號(hào)角。一代代中國(guó)青年?duì)幏謯Z秒，奮力狂追，而這一代新青年，見證著祖國(guó)日益強(qiáng)大，肩負(fù)著中華民族復(fù)興的大任，更是不停地追趕時(shí)間，勇往直前，夯實(shí)祖國(guó)富強(qiáng)之根基。
拼智慧，勇創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)客。當(dāng)代青年努力增強(qiáng)祖國(guó)軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。80后女青年胡瑋煒激發(fā)智慧，創(chuàng)立“共享單車”打造了一張亮麗的中國(guó)名片;南仁東反向思考，結(jié)論反轉(zhuǎn)，研發(fā)出宇宙觀測(cè)器“天眼”，引起世界科學(xué)界的高度關(guān)注，令世界對(duì)中國(guó)的創(chuàng)新，創(chuàng)造實(shí)力刮目相看。青年們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域探索，不斷取得進(jìn)展，獲得新發(fā)展，開拓新境界。創(chuàng)客們?cè)趲ьI(lǐng)著中國(guó)軟實(shí)力邁上新臺(tái)階。
懷善心，講奉獻(xiàn)，我志愿。新時(shí)代青年不僅勇?lián)厝?，而且樂于奉獻(xiàn)。從二零零八年的北京奧運(yùn)會(huì)，到二零一九的武漢軍運(yùn)會(huì)，都會(huì)看見一張張青春陽(yáng)光的面容，一個(gè)個(gè)活力悅動(dòng)的身影，這就是中國(guó)青年志愿者的剪影，我看到一批批青年到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，你們心系中華，奉獻(xiàn)自我，傳遞出一股有一股暖人的正能量。
_年前五四運(yùn)動(dòng)青年挽救民族的任務(wù)早已完成，我們那一代用熱血拼出了一個(gè)獨(dú)立的中國(guó);而你們這一代風(fēng)華正茂，更當(dāng)努力向上，高歌猛進(jìn)，揮灑青春，創(chuàng)造一個(gè)更加美麗富強(qiáng)的中國(guó)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，青年們，帶著“五四精神”，奮力前行吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
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紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》。
18世紀(jì)，一位奧地利醫(yī)生在給一個(gè)患者看病時(shí)，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天，在一個(gè)酒店里，他看到伙計(jì)們正在搬吃酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到，伙計(jì)們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢?他大膽的做了試驗(yàn)，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
由此我們不難看出，新事物的出現(xiàn)需要學(xué)習(xí)，更需要?jiǎng)?chuàng)新性的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣，決定了學(xué)習(xí)效益的'大小，學(xué)習(xí)的效益大小，又決定了一個(gè)人的成就大小。學(xué)習(xí)的方式，從不同的角度，有不同的分類?？偟膩碚f，分為兩大類：一類是繼承性學(xué)習(xí)，另一類是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。古人說：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！痹诮裉欤瑧?yīng)該說：“萬(wàn)般皆下品，唯有創(chuàng)新高?！敝挥袆?chuàng)新學(xué)習(xí)才能學(xué)得更高效，取得更大的成就。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要分為以下三類：
愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！币虼宋覀儜?yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中多問幾個(gè)為什么，探究知識(shí)的本質(zhì)，挖掘知識(shí)的內(nèi)在，從而獲得知識(shí)更好的應(yīng)用。
批判思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分。進(jìn)行批判學(xué)習(xí)，能夠最好地發(fā)展批判思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，光是死記硬背，“讀死書、讀書死、死讀書”，只能把人的腦子管死、變死。批判學(xué)習(xí)，不是把東西填充在你的腦袋里，而是讓你的腦袋長(zhǎng)在自己的肩膀上，自有主張、自有頭腦。
進(jìn)行批判學(xué)習(xí)，發(fā)展批判思維，可以避免現(xiàn)有知識(shí)的負(fù)作用，在擁有豐富知識(shí)的同時(shí)能夠擁有自由飛翔的頭腦。
自主學(xué)習(xí)即自學(xué)，這是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要形式。
很多富有創(chuàng)新性的杰出人才，都是通過自主學(xué)習(xí)而成功。例如被斥為笨蛋的愛迪生，首次報(bào)考大學(xué)就名落孫山的科學(xué)巨人愛因斯坦，兩次考不上大學(xué)但卻以創(chuàng)造“群論”聞名于世的數(shù)學(xué)家伽羅瓦，還有華羅庚、高爾基等等。
可見，自主學(xué)習(xí)是一種很能鍛煉、提高人的創(chuàng)造力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要提高你的創(chuàng)造力，要進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，那你就要多多重視自學(xué)，學(xué)會(huì)自學(xué)，善于自學(xué)。
以上這些學(xué)習(xí)方式，與傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同。傳統(tǒng)的繼承性學(xué)習(xí)，不能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性、創(chuàng)造力，我們大家都該來一個(gè)大變革，從現(xiàn)在開始就進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)、批判學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)時(shí)，我們的創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力就會(huì)突飛猛進(jìn)地提高，從而為我們拼搏努力的道路增添一抹亮麗的色彩!
我的演講完畢，謝謝大家。
紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十五
紅旗渠是當(dāng)時(shí)林縣人民20xx年戰(zhàn)天斗地的偉大成果，在這一過程中形成的紅旗渠精神則屬于整個(gè)中華民族。下面是本站小編為你整理的幾篇紅旗渠精神。
演講稿。
希望能幫到你喲。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只得閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪。三軍過后盡開顏。“多么鏗鏘有力的詩(shī)句呀!
這是我們偉大的毛主席于1935年十月滿懷豪情寫下的。這首詩(shī)生動(dòng)的描寫了中國(guó)工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的艱難險(xiǎn)阻，高度贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命革命英雄主義和革命樂觀主義。這首短短的七律詩(shī)濃縮了長(zhǎng)征途中的艱險(xiǎn)與悲壯，深深地震撼了我的心靈。五嶺山脈那樣高低起伏，在紅軍眼里，只不過是翻騰的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣雄偉，可是在紅軍眼里卻只是腳下滾過的小泥丸。
在這首詩(shī)中我領(lǐng)略了共產(chǎn)黨人的革命革命英雄主義氣概，感受到了中國(guó)革命的波瀾壯闊，更體會(huì)到了今天幸福生活的來之不易。要知道長(zhǎng)征對(duì)于我們來說可是比登天還難啊!長(zhǎng)征是宣言書，它向全世界宣告，紅軍是英雄，帝國(guó)主義和走狗蔣介石是完全無用的。紅軍又是宣傳隊(duì)，它向十一個(gè)省內(nèi)大約二萬(wàn)萬(wàn)人民宣布只有紅軍的道路才是解放他們的道路。長(zhǎng)征又是播種機(jī)，它撒布在十一個(gè)省內(nèi)，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。將來是會(huì)有收獲的!
作為一個(gè)中國(guó)人，我們要用“長(zhǎng)征”的精神去征服學(xué)習(xí)，生活中的一座座高山，一條條大河，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出我們?nèi)康牧α?把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!輝煌吧，祖國(guó)燦爛的未來!
回望歷史,上世紀(jì)六十年代初期,正是新中國(guó)遭遇三年自然災(zāi)害和經(jīng)濟(jì)極度困難時(shí)期,飽受嚴(yán)重干旱缺水之苦的五十六萬(wàn)林縣人民,在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的“愚公移山”精神,以“重新安排林縣河山”的豪邁氣概,逢山鑿洞、遇溝架橋;披荊斬棘、勇往直前,在太行深處的懸崖峭壁上和險(xiǎn)灘峽谷中,使用手中極其原始落后的鐵錘、鋼釬、釘耙、瓦刀、麻繩、抬筐、土制炸藥等生產(chǎn)工具,投工5611萬(wàn)個(gè),耗時(shí)10余年,終于在1969年7月,規(guī)模宏大的“引漳入林”工程——以紅旗渠為主體的灌溉體系基本竣工.紅旗渠的建造,徹底改變了林縣人民靠天等雨的惡劣生存環(huán)境,從根本上解決了全縣人民的吃水問題,使54萬(wàn)畝“土薄石厚”的貧瘠農(nóng)田有史以來第一次得到有效灌溉.
有資料顯示,他們?cè)谛藿ā吧?、“幸福渠”的艱難歲月里,硬是靠簡(jiǎn)陋的農(nóng)具削平了1250座山峰,架設(shè)151座渡槽,鑿?fù)?11條隧洞,修建各種建筑物12408座,挖砌土石2225萬(wàn)立方米.如果用這些土石修筑一道高2米、寬3米的石墻,足以縱貫祖國(guó)南北,把哈爾濱和廣州兩座相距3000多公里的城市連接起來,而當(dāng)時(shí)全力奮戰(zhàn)在筑渠前線的民工們,每天僅靠少量的口糧與野菜、河草來充饑,不少人因此而身患浮腫病.還有一些人,一年四季渴飲山泉、饑餐樹葉、日筑水渠、夜宿崖洞,用汗水、鮮血乃至生命,創(chuàng)造出令人驚嘆的“世界第八大奇跡”——一條在崇山峻嶺間蜿蜒一千五百多公里的“人工天河”!青年洞、曙光洞、空心壩、桃園渡橋、奪豐渡槽、曙光渡槽、南谷洞渡槽、紅英匯流、總干渠分水閘……一串串璀璨奪目的珍珠連綴一起,在闊遠(yuǎn)而莽蒼的天地間熠熠生輝、歷久彌新!
循著迂回穿行在大山懷抱里的紅旗渠,凝望湍流不息的漳河水,我真希望——這清澈如斯的渠水,能夠流出太行山谷、流過林州大地、流向塞北江南,在滋潤(rùn)平疇沃野的同時(shí),也在十三億國(guó)人的心田里,來一次透墑的澆灌.
在這個(gè)太行山菊更為艷麗的季節(jié)里，我與一百萬(wàn)家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通訊——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)整著步伐，給自己做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長(zhǎng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因?yàn)?，我們的血脈中傳承著祖輩半個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眸子里高揚(yáng)著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅(jiān)不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予;但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運(yùn)屈服的林州人，在這些神話的激勵(lì)下，憧憬夢(mèng)想，滿懷激情，用簡(jiǎn)陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩(shī)篇。
那是一個(gè)放映時(shí)只有黑白兩色的時(shí)代，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬(wàn)開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線——紅旗渠。
“渠道網(wǎng)山頭，清水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個(gè)多么浪漫的暢想，又是怎樣一個(gè)穿越時(shí)空的清晰的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時(shí)候。同時(shí)，一面精神之旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅(jiān)毅地立在了太行之巔。創(chuàng)造紅旗渠奇跡的祖輩們?cè)谛轮袊?guó)艱苦創(chuàng)業(yè)時(shí)代的厚重史冊(cè)上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個(gè)富有個(gè)性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時(shí)代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬(wàn)林州人的性格在13億中國(guó)人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時(shí)代精神的縮放，又是時(shí)代精神的領(lǐng)航。
10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國(guó)人的目光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚(yáng)，被謳歌，被時(shí)代深深頷首，默然贊許。不過，時(shí)代已經(jīng)掀開嶄新的一頁(yè)，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁(yè)。
歷史將會(huì)銘記這個(gè)沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責(zé)無旁貸。讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧侠m(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統(tǒng)進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的課堂改革。課改，勢(shì)在必行，時(shí)代命題，難以繞開。
我校借時(shí)乘勢(shì)，進(jìn)行了由點(diǎn)到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統(tǒng)的課改之中，在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，“三段五環(huán)”教學(xué)模式開始形成，學(xué)習(xí)效果有了明顯提高。
課改是艱難的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會(huì)是一代又一代林州人的生命期盼，只會(huì)是一個(gè)宏大的命題，不會(huì)成為我黨執(zhí)政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對(duì)課改中出現(xiàn)的一波又一波問題的胸襟就會(huì)畏縮在課改的起步階段止步不前。
課改又是無止境的，誰(shuí)在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會(huì)夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實(shí)地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點(diǎn)精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強(qiáng)不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚(yáng)吧!
戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發(fā)進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識(shí)一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國(guó)。
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紅旗渠精神小學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自六年級(jí)(2)班的xxx，今天我講的主題是“雷鋒
精神
永放光芒”。
今年是學(xué)雷鋒
紀(jì)念日53周年
了!三月里微寒的季節(jié)，春回大地，全國(guó)上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。
從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒
精神
，學(xué)習(xí)他那種樂于助人，勤儉節(jié)約的
精神
，學(xué)習(xí)他那種對(duì)工作刻苦鉆研的螺絲釘
精神
。雷鋒
精神
是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的
精神
，是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。
然而我們卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)上有越來越多讓我們唏噓的現(xiàn)象：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
請(qǐng)我們好好想一下，你真正做到學(xué)雷鋒了嗎?還是只是做做樣子，當(dāng)做與己無關(guān)?
還有人居然說，都什么年代了，還學(xué)雷鋒?雷鋒
精神
重來都不是過時(shí)的，全世界的人民都在學(xué)習(xí)雷鋒
精神
。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣的人，在默默無聞的幫助別人，你看馬路中央的交警，不管刮風(fēng)下雨，還是驕陽(yáng)似火，他們都在為人們指揮交通，無怨無悔;你瞧，在除夕夜的時(shí)候，許許多多的家庭都沉寂在團(tuán)聚的喜悅中時(shí)，那些醫(yī)生也許還在挽救生命的手術(shù)臺(tái)上，為了病人能轉(zhuǎn)危為安，他們放棄與家人團(tuán)聚的'假期;還有那些保衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們有的四、五年都沒有回過家，但為了祖國(guó)和人民的安康，他們默默的堅(jiān)守著。我還看到很多同學(xué)，他們?cè)谛@里行走時(shí)會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾，看到同學(xué)有困難會(huì)上前安慰并
提供
幫忙。
如果我們就是那位遇到困難的同學(xué)，當(dāng)有人及時(shí)向你伸出援手的時(shí)候是否特別感動(dòng)?真誠(chéng)希望不要讓學(xué)雷鋒成為一句空話，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步，我們的國(guó)家才會(huì)越來越富強(qiáng)，呈現(xiàn)一幅祥和向上的動(dòng)人畫卷!讓雷鋒
精神
永放光芒!