教案可以幫助教師預測教學中可能出現的問題，提前做好備課準備，保證教學的順利進行。在編寫教案時，教師需要考慮如何調動學生的積極性和主動性。要想編寫一份優(yōu)秀的教案，需要不斷學習和研究教學理論和實踐經驗。
種植黃瓜教案篇一
培訓村：和尚房子鄉(xiāng)五指山村。
培訓村：和尚房子鄉(xiāng)水路溝村。
第一章溫室大棚土壤高溫消毒。
介紹日光溫室及溫室內土壤消毒的幾種方法。
第一節(jié)日光溫室消毒。
一、日光溫室及溫室內土壤消毒的必要性。
二、日光溫室消毒方法。
1、溫室消毒。
夏季高溫季節(jié)，利用閑茬時期，撤掉溫室覆蓋薄膜，徹底清潔田園，鏟除所有枯枝敗葉、病株殘體，將整棟溫室的骨架、墻體及土壤裸露于光照下，也可把所用農具架桿等也一并放入溫室，利用太陽光紫外線進行殺菌消毒。
在預備進行秋冬茬蔬菜育苗或定植前1周，可用硫磺粉熏蒸消毒的方法對溫室空間和農具進行消毒，具體方法為：每100m2用硫磺粉0.15kg加0.5kg鋸末和0.5kg敵百蟲混合，拌勻后分放在溫室各點，暗火點燃后密閉溫室熏蒸12h。
2、煙劑消毒。
時間1周。也可用噴粉器噴灑50%百菌清粉塵劑，每667m2每次1kg，5～7d后再噴第2次。
另外，還可用福爾馬林300~500倍液對溫室內的墻體骨架及各部位和角落實行噴灑消毒，噴灑7d后打開通風口通風，15d后即可使用。
第二節(jié)溫室內土壤消毒。
一、高溫悶土消毒法1在7－8月間，前茬蔬菜拉秧后及時清除植株殘體，徹底清潔溫室后深翻土壤50～60cm，灌大水，然后用薄膜全面覆蓋后，在太陽光下密閉曝曬15～25d，使10cm土溫高達50～60℃以上，溫室內可形成高溫缺氧的小環(huán)境，以殺死低溫好氣性微生物和部分害蟲、卵、蛹、線蟲，也可有效預防瓜類枯萎病、茄子黃萎病等土傳病害。若遇炎熱的晴天較多，消毒效果更好。
土傳病原菌和線蟲。
第二種方法：在日光溫室內按作物行距開30cm的溝，每667m2集中施入切碎的農作物秸稈3000kg、氮磷鉀復合肥50kg，雞糞5～6方，部分表土培成壟，蓋嚴溫室棚膜和地膜以后灌透水，使秸稈發(fā)酵，也可收到比較好的效果。
利用太陽熱進行土壤高溫消毒對各種病害均有一定的殺滅效果，但進行消毒的有效土層為地表下10～15cm，因此對下茬種植根系分布較淺的蔬菜防病效果較好，而對栽培期較長的深根蔬菜，到生育后期因其根系伸展到土壤深層，仍然有可能感染發(fā)病。因此，在夏季進行高溫土壤消毒前最好按要求施入全肥，起壟，若未施肥，則經過消毒期后撤去蓋膜，淺鋤畦土，混入基肥進行播種或定植。切忌超過10cm土層的深鋤或重新作畦，以免將未消毒的下層土與消過毒的上層土混合，降低消毒效果。
利用夏季溫室閑茬時期在全部揭除覆蓋的薄膜后，只深翻土壤15~20cm，覆蓋薄膜后于日光下充分曝曬，使土壤溫度達到55℃以上，持續(xù)15d以上，也有一定的消滅病菌和有害蟲卵的作用。
在進行土壤高溫消毒時，最好選擇厚度為0.05mm的聚乙烯棚膜，不管新舊，只要薄膜不太臟，均可達到保溫、消毒的目的。此外，還要注意為了提高處理效果，不能單靠提高地溫，還應保持土壤含水量盡可能保持在60%左右，促使土壤病菌失活。
篇二：認識蔬菜教案。
認識蔬菜。
教學對象：培智二年級學生（主要是中度智力障礙和輕度智力障礙的學生）。
教學時間：30分鐘。
教學準備：黃瓜、多媒體課件。
教學方法：講解法、演示法、觀察法。
教學目標：
知識與技能：讓同學們認識“黃瓜”外形特征，并能用語言簡單描述。（輕度智力落后的學生能根據老師的講解準確說出“這是什么蔬菜，他是什么顏色的和它長在哪里?！爸卸戎橇β浜蟮耐瑢W在老師和同學的幫助下能認識黃瓜，并能辨別各類蔬菜的顏色）。
過程與方法：觀察事物，準確說出蔬菜的名字，品嘗黃瓜，加深了解。輕度智力落后的學生能掌握他們的生長地。
情感態(tài)度價值觀：讓同學們養(yǎng)成吃東西前清洗手、講究衛(wèi)生的好習慣。
教學過程：
師：（出示菜市場的圖片）同學們這些都是什么啊？
生：蔬菜。
師：同學們真聰明，知道這是蔬菜，那你們看看這些都是什么蔬菜。
生：。。。。。。。
生：這是黃瓜。
師：同學們真棒！來跟著老師念一遍“這是黃瓜”
生:”這是黃瓜”
師“某某同學念一遍。
某某同學：這是黃瓜。
師：真棒，請坐！請同學們觀察它是什么顏色的？
生:綠色。黃色。
師：我們詳細觀察一下，他到底是什么顏色的。
生：綠色師：同學們真厲害，那他們是長在哪里的呢，老師請同學們想一分鐘，待會我們再請同學們回答。
生：枝上。
師：真聰明！來我們一起來說一下黃瓜的整體特征。
師生：黃瓜是綠色的，長在土里，長的，身上有刺。
師：同學們，認識完了黃瓜，我們嘗嘗他們是什么味的。吃之前，老師要檢查一下你們的小手洗趕緊了沒有。我們要養(yǎng)成清洗手的好習慣。
生：好啊。
師:(讓同學們嘗黃瓜)師：同學們，我們不要光想著吃，要記住黃瓜的特征奧。
師：同學們，今天我們一起學習了黃瓜，我們現在一起復習一下。
師生：黃瓜、師：他們各自的特點大家記住了沒有？
生：記住了。
師：老師請個同學說一下。
生：老師黃瓜是長的，綠色的，長在枝上?！?。
師：真棒，下節(jié)課，我們學習其他的蔬菜。下課。
篇三：西瓜和黃瓜教學設計。
《西瓜與黃瓜》教學設計。
趙小彥。
教材分析。
活動目標：
1.欣賞理解故事《西瓜與黃瓜》，感受收獲的喜悅。
2.比較故事畫面中的異同，感知黃瓜和西瓜的生長過程和外形特征。3.豐富詞匯：胖和瘦、又大又圓和又細又長，感知一些其他的反義詞。
活動重點：理解故事內容，感知“胖和瘦、又大又圓和又細又長”，學習其他反義詞。
活動難點：比較故事畫面中的異同，感知黃瓜和西瓜的生長過程和外形特征。
活動準備：1.幼兒用書：《西瓜與黃瓜》，故事課件。2．指偶。
3.反義詞的字卡，例如：胖瘦、大小、高矮等。
活動過程：
一、欣賞故事。
1．教師操縱指偶，通過情景對話引出故事：“嘿，小朋友們好！我是胖奶奶，我最愛種瓜，我種的瓜又大又圓，味道甜又甜。我是瘦爺爺，我也愛種瓜，我種的瓜又細又長，清口又松脆。
師：“小朋友，你們知道我們種的是什么瓜嗎？”（小朋友自由談）師：“是不是跟小朋友說的或想的一樣呢？”讓我們一起來聽故事《西瓜和黃瓜》（并板書）2．教師講述故事。
二．交流討論：
(1)故事里有誰？講了一件什么事情？（種瓜的事情）。
（2）胖奶奶種的是什么瓜？瓜藤往哪里爬？種出來的瓜什么樣？
（3）瘦爺爺種的是什么瓜？瓜藤往哪里爬？種出來的瓜什么樣。
（4）在這個故事里，為什么胖奶奶會種出西瓜，瘦爺爺會種出黃瓜呢，你覺得和他們的什么有關系呢？（和種子有關，你種的是什么種子，收獲的就是什么）。
三、出示教學掛圖進一步理解故事內容。
師：那現在讓我們一起到胖奶奶和瘦爺爺的瓜地里去看一看，好不好？
1．教師出示圖片，采用邊提問邊講述的方式，引導幼兒看圖閱讀畫面，感知理解故事內容。
（1）畫面上的奶奶和爺爺長的是什么樣子的？他們拿了什么？在干什么？
（2）觀察地里的瓜子，說一說瓜子怎樣了？
（3）胖奶奶的瓜子發(fā)了芽，瘦爺爺的瓜子怎樣了？（鼓勵幼兒跟述）。
采用同樣的方式，引導幼兒講述種子開花以及種子結果的情景。
（4）胖奶奶種的是什么瓜？種出來的瓜什么樣？
瘦爺爺種的是什么瓜？種出來的又是什么樣的？
（5）你還知道什么瓜？長什么樣子？是怎么長大？(播種__發(fā)芽__開花__結果)。
四、參觀瓜果園。
小朋友知道的還真不少，我們一起到瓜果園去看一看，好不好？
五、游戲：瓜藤配對。
這里有往地上爬的瓜藤媽媽和往天上爬的瓜藤媽媽，他們的瓜果寶寶找不著相對應的瓜藤媽媽，小朋友們能幫瓜果寶寶送到相對應的瓜藤媽媽身邊嗎？例如：西瓜寶寶的媽媽應該是往地上爬的瓜藤媽媽還是往天上爬的瓜藤媽媽？那我們就把西瓜送到往地上爬的瓜藤媽媽身邊。
六、活動延伸。
篇五：《認識蔬菜》教學設計。
《認識蔬菜》講課實錄。
一、組織教學：師生問好！
二、導入。
師：孩子們，今天老師帶領你們去蔬菜王國里游玩，哪里有許多新朋友等待你去認識呢！看老師板書課題“認識蔬菜”。
三、新授師：孩子們，你們平時愛吃蔬菜嗎？請把你愛吃蔬菜的名字告訴大家，讓我們一起來分享吧！
生：白菜、蘿卜、西紅柿······（學生踴躍發(fā)言）。
師：你們知道老師愛吃什么蔬菜嗎？猜猜看。
生：土豆、黃瓜······（學生踴躍發(fā)言各抒己見）。
師：老師用謎語提示一下孩子們，請聽好了：
身體瘦又長，黃帽綠衣裳。渾身都是刺，吃著脆又香。
生：黃瓜（學生異口同聲）。
師：你們真是聰明的孩子，一下子就猜到了老師的謎底——黃瓜。
師：出示實物（黃瓜），同時板書“黃瓜”
帶領學生用多種方式認讀新詞“黃瓜”
師：讓我們記住這個新朋友的樣子吧！啟發(fā)學生把觀察到的特點表達出來。
生：長得長又細，表面皮是綠色的，皮上有刺，吃起來脆脆的······。
師：吃黃瓜可以補充維生素，還可以降血糖呢！在這兒，老師要提醒孩子們：黃瓜性寒，過。
渡食用會損失腸胃。我看到有的孩子想品嘗黃瓜了，孩子們，你們想品嘗嗎？請大聲告訴我！
生：想（孩子們異口同聲）。
師：老師可是有條件的哦！請孩子們上課認真聽講，下課后，老師把黃瓜送給表現好的孩子。
品嘗，你們有信心嗎？
生：有（孩子們異口同聲）。
師：孩子們，不要氣餒哦，老師給你們準備了兩份神秘的禮物，你們想要嗎？
生：想要（孩子們異口同聲）。
師：老師太粗心了，這么多孩子，老師只準備了兩份禮物，該怎么辦呢？（教師沉思）。
有辦法了，孩子們分成兩組，每組一份禮物。
生：好(孩子們歡呼)師：可是哪一組先選擇呢？
生：我······。
師：每組推選一名同學當組長，組長“剪子、包袱、錘”的形式一局決定勝負，勝的那一組。
優(yōu)先選擇。其他的孩子和老師一起做公證員。
生：組長一決勝負，孩子們歡呼。
師：孩子們已經拿到老師的禮物了嗎？（土豆、茄子）。
生：拿到了。
師：哦，還有一張禮物單呢！老師幫你們看一下。
“我為禮物畫像，我能行?！?BR> 孩子們，你們能行嗎？
生：行（異口同聲）。
師：老師給你們一個小建議哦，請孩子們仔細觀察它的特點，再動手畫，這樣效果會更好。
孩子們開始吧！
生：小組合作學習。
師：巡回指導······。
師：孩子們，你們知道土豆可以做成哪些美味的菜肴嗎？
生：土豆絲、紅燒土豆······。
生：我們組的禮物是茄子，它長著紫色的皮······。
師：板書“土豆”“茄子”
師：孩子們，你們小組合作表現的太棒了，我為你們感到驕傲！還為你們準備了獎品呢！
你們想要嗎？
生：想！
師：請孩子們坐好，閉上眼睛，張開嘴巴，老師會把切成塊的食物放到你的嘴里。請你們。
仔細品嘗，記住它的味道哦！
你們剛才品嘗到什么味道？說說看。
生：酸酸甜甜······。
師：這是什么的味道？
生：西紅柿。
師：你們太棒了。板書“西紅柿”
帶領學生多種形式認讀新詞。
師：出示西紅柿，誰能向大家介紹這個新朋友？
生：紅紅的、圓圓的、酸酸甜甜······。
師：(ppt圖片1顯示)茄子指導學生說句子：這是茄子，(ppt圖片2顯示)黃瓜指導學生說句子：那是黃瓜。
指導學生說句子：這是茄子，那是黃瓜。
ppt圖片土豆、西紅柿指導學生說句子：這是（），那是（）。
師：孩子們，課間小娛樂的時間到了，讓我們一起來放松一下吧！
《蔬菜歌》（喜歡的孩子可以跟著唱）。
《幸福拍手歌》（全體孩子起立跟著音樂邊唱邊做動作）。
師：老師給你們準備了小謎語，讓我們一起猜猜看吧！
（ppt顯示）。
1.紫色桃開紫花，紫花落了結紫瓜，紫瓜里面裝芝麻。（茄子）2.身體瘦又長，黃帽綠衣裳。渾身都是刺，吃著脆又香。（黃瓜）3.又紅又圓像蘋果，酸酸甜甜營養(yǎng)多。既能做菜吃又能當水果。（西紅柿）。
（學生踴躍參加）。
師：孩子們，你們太棒了。這些謎語都被你們猜出來了，老師為你們感到驕傲。
讓我們帶著這份自信繼續(xù)闖關吧！
教師出示實物，學生找出對應的詞語卡片。
師：孩子們今天在蔬菜王國里，你認識了哪些朋友？
生：茄子、黃瓜、西紅柿、土豆。
生：準備好了！
師：現在開始。ppt顯示蔬菜圖片。
生：白菜、土豆、蕓豆、西紅柿、蘿卜······。
師：你們真是善于積累的好孩子，竟然認得這么多的蔬菜，你們太棒了，讓我們把熱烈的掌聲送給自己吧?。ㄕ坡曧懫饋恚?BR> 師：蔬菜是我們飲食不可缺少的部分，它含有豐富的維生素，有的蔬菜還含有豐富的鉀鈣鈉鐵等堿性礦物質，不僅能平衡我們血液中的酸堿度，還能我們提高所必需的微量元素。
種植黃瓜教案篇二
在當今社會，越來越多的人開始關注自己的健康，而自家種植蔬菜成為了一種新的生活方式。作為一名鄉(xiāng)村居民，我也選擇了種植黃瓜。在這個過程中，我不僅學到了很多關于黃瓜的知識，而且也收獲了很多體會。
第二段：選種和準備土壤。
在種植黃瓜之前，我們必須選取正確的種子。我經常選擇優(yōu)質的種子，以確保黃瓜的產量和營養(yǎng)足夠豐富。土壤的準備也非常重要。黃瓜生長需要富含有機物和充分肥沃的土壤。我們需要深耕，并在原有土壤中添加成熟有機肥以增加土壤的養(yǎng)分含量。
第三段：澆水和施肥。
黃瓜需要大量的水分。我們在早晨和晚上澆水，并且每周至少施肥一次來保證黃瓜的生長。我們通常使用有機肥料而不是化學肥料，以避免殘留對我們健康的影響。
第四段：病蟲害防治。
在種植黃瓜的過程中，我們也必須注意病蟲害的防治。黃瓜容易感染一些病菌，如白粉病等。通過及時采取措施，如噴灑有機農藥，控制害蟲的擴散，我們可以減少病蟲害對黃瓜生長的影響。
第五段：體驗與收獲。
通過種植黃瓜，我對黃瓜的生長周期有了更深入的了解，也學到了很多實踐經驗。種植黃瓜不僅讓我享受到了親手種植、收獲自家蔬菜的樂趣，同時也增加了我對健康生活方式的認知。種植黃瓜是一項既能滿足小家庭用菜需求，又可提高生活品質的優(yōu)良選擇。
總結。
在整個種植黃瓜的過程中，我樂于傾聽、學習，并且不斷嘗試，最終獲得了豐收的喜悅。我相信，只有堅持不懈地努力，才能收獲豐厚的果實。我希望通過我的經驗，能夠啟發(fā)更多人去體驗種植的樂趣，擁有更健康的生活方式。
種植黃瓜教案篇三
黃瓜是一種非常常見的蔬菜，也是大眾非常喜愛的一種食物。除了味道鮮美外，黃瓜還富含維生素和營養(yǎng)成分，對人體的健康有很好的促進作用。而在過去的幾個月里，我開始嘗試在家里種植黃瓜。通過不斷地嘗試和實踐，我逐漸總結出了一些種植黃瓜的心得和體會。
第二段：準備工作。
在開始種植黃瓜之前，我們首先需要準備一些種植所需要的工具和材料。比如磚石土、肥料、播種盤等等。這些材料都是非常重要的，而我們選擇哪些土壤和肥料將直接影響到我們種植的成功率和產量。在準備階段，我們可以聯絡一些有經驗的朋友，以了解更多的種植技巧和知識。同時，也需要花費一些時間在市場上購買優(yōu)質的種子和肥料。
第三段：開始種植。
當所有的準備工作做好之后，我們就可以開始種植黃瓜了。首先，我們需要選擇一個合適的種植場所。通常情況下，選擇陽光充足、通風良好、排水條件好的場地是最優(yōu)的選擇。接下來，我們就可以在種植盤里播種黃瓜了。在播種之后，我們需要定期澆水、施肥、松土和除草。這些工作雖然有些繁瑣，但都是非常必要的。只有這樣，我們才能種植出優(yōu)質的黃瓜，讓我們的勞動最終得到最好的回報。
第四段：關注細節(jié)。
在黃瓜的種植過程中，有很多細節(jié)需要我們去關注。比如在種植初期，我們需要注意保持土壤的濕潤程度；在黃瓜長成之后，我們需要注意對它們進行支撐和修整。此外，我們在施肥過程中也需要注意，過量的肥料會對黃瓜產量和品質產生不利影響?？傊?，在種植黃瓜的過程中，我們需要時刻保持細心和耐心，不斷地摸索和嘗試，以達到種植黃瓜的最佳效果。
第五段：收獲與總結。
當我們的黃瓜終于長成之后，我們終于可以享受到豐收的喜悅了。種植黃瓜雖然是一個漫長、煩瑣的過程，但我們所付出的勞動最終得到了回報，這種感覺是非常讓人興奮和滿足的。通過種植黃瓜，我們也學習到了不少關于種植和耕種技巧的知識，這同樣是非常有益的。總之，在種植黃瓜的過程中，我們不僅僅是在享受著黃瓜帶來的美味，更是在享受著這個過程中帶給我們的成長和收獲。
種植黃瓜教案篇四
黃瓜是一種廣泛種植和食用的蔬菜，具有豐富的營養(yǎng)和滋味，受到了很多人的喜愛。作為一名愛好者和種植者，我十分享受種植黃瓜的過程，并從中獲得了許多經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我種植黃瓜的心得體會。
首先，選擇合適的品種是種植黃瓜的第一步和關鍵。黃瓜有很多不同的品種，包括常見的“夏日黃瓜”、“黃卷瓜”、“白刺黃瓜”等等。在選擇品種時，我首先考慮的是適應當地氣候條件和土壤的品種。例如，夏日黃瓜生長迅速，適應高溫，我選擇種植它們以應對炎熱的夏季。另外，我也會從當地農民那里詢問他們耕種時間長、適應性好的品種，以確保種植的黃瓜具有更好的生長潛力。
其次，提供適宜的生長環(huán)境對于黃瓜的生長至關重要。黃瓜是喜歡陽光和溫暖的植物，因此需要充足的陽光照射和適宜的溫度。在選擇種植地點時，我會選擇其中有充足陽光和通風的區(qū)域。同時，我也會注意土壤的排水性和肥力。黃瓜對排水性好的土壤較為適宜，避免積水導致根部病害。在種植前，我會施加適量的腐熟有機肥料，以提供充足的養(yǎng)分供黃瓜生長。
接下來，良好的管理和護理對黃瓜的產量和品質有著重要影響。黃瓜在生長過程中需要定期澆水，保持土壤濕潤。特別是在炎熱的夏季，澆水要及時而充分，避免土壤過于干燥。此外，蔓延的黃瓜植株需要支撐物來幫助它們攀爬生長，我通常會搭建簡單的支架或編織成格子，以提供支撐和增加通風。另外，注意病蟲害的防治也是黃瓜種植中重要的一環(huán)。及時發(fā)現并處理葉片變黃、枯萎或受蟲害的植株，以免繼續(xù)傳播給健康的黃瓜植株。
最后，及時的采收不僅能保證黃瓜的品質和口感，也能為下一輪的收獲做好準備。黃瓜在成熟后會很快變黃和變苦，因此我會及時觀察和采摘成熟的黃瓜。同時，及時采摘也能刺激植株繼續(xù)生長和開花結果。在采摘后，我會將黃瓜儲存于陰涼通風的地方并盡快食用，以保持它們的新鮮程度和營養(yǎng)成分。
通過種植黃瓜的經驗，我深刻體會到良好的選擇、環(huán)境、管理和采摘對于蔬菜的種植都是不可或缺的因素。只有在這些方面都做到得當，我們才能獲得豐收和滿足。種植黃瓜不僅是一項有趣且有益健康的活動，也是對自然的感悟和認識。通過與土地和植物的親密接觸，我更加珍惜大自然的賦予和恩賜。黃瓜種植不僅是一種愛好，也是一種生活方式，讓我感受到了大自然的神奇與魅力。
種植黃瓜教案篇五
學情分析：本次課是給小學三年級上的一節(jié)蔬菜種植課，小學生還沒有自己獨立完成的能力，但他們有和家長一起參與的能力，他們充滿著好奇心理，有一定的想象力，孩子會非常喜歡這種實踐課。
一、教學目標：
1、熟悉黃瓜種植過程，掌握種植方法及管理要點等。
2、增加生活常識，獲得生存體驗，提高學生自主實踐能力、團結合作能力、動手操作能力。
3、讓學生懂得種植蔬菜的重要性，通過親自體驗，引導養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)勞動技能。
二、教學重、難點：
了解其生長習性及其特點，種植蔬菜的方法。
三、課前準備：
四、教學過程：
一、談話導入。
今天我們就一起來學習下黃瓜種植過程。
二、認識蔬菜及農具。
1、師：我們都是生長在農村的孩子，相信對于糧食蔬果并不陌生。老師先來考考大家，看看我們實驗田里種植的這些農作物大家是不是都認識。
老師帶領學生到學校種植園去參觀，并讓學生識別各種蔬菜：玉米、大蔥、菠菜、辣椒……。
2、師：種植蔬菜我們一定會用到一些工具，說說你所知道的農具有哪些？
學生回答：鋤頭、鐵鍬……。
師：你知道這些農具各有什么作用嗎？教師指名回答，并予以糾正。
師總結：鋤頭用來除草和翻地；鐵鍬用處更廣，翻地、澆水和排水，處理雜物等；耙子歸攏或散開谷物、柴草或平整土地用；鎬是用來刨土的工具。
三、種植方法：
師：大家一起來學習下黃瓜的種植生長過程，同學們是不是也想體驗一下親手種植蔬菜的過程呢？下面老師就給大家介紹一下黃瓜的種植方法。同時請大家認真看好我的操作方法。
1、把土翻松。為什么我們要翻土呢？因為翻過的土壤土質松軟，透氣性好，雨水很容易保留在土壤里，空氣也能進到土壤中。同時，翻土時，還能殺死一部分藏在土壤中的昆蟲，這樣，播進去的種子就很容易發(fā)芽和生長。
2、種植。我們先用小鋤的背面在每塊地上劃出兩條小溝，然后把黃瓜種子撒在里面。但需要注意的是每份種子要距離大約25厘米的距離，而且每個坑里放三、四粒種子即可。之所以這樣做是因為，如果種子間距離太近，會互相搶奪養(yǎng)份，導致發(fā)育不好。
3、埋土。種好后將每一處用腳輕輕向土里壓一壓，然后再用小鋤輕輕的把土填平。注意不要太用力，以免種子不好破土。
4、澆水。將每處種植地方澆適量的水，但動作要輕不可過多，以免將種子沖跑或悶壞。
四、總結收獲。
生：學會了種植黃瓜的方法……。
知道了糧食來之不易，要珍惜……。
五、課后任務。
雖然我們把菜種完了，但是希望同學們要有責任感，來年春天，在院子里找一塊地，種一顆自己的蔬菜，和家長一起管理收貨！親自感受種菜的樂趣！
種植黃瓜教案篇六
黃瓜是一種常見的瓜類蔬菜，含有豐富的營養(yǎng)成分，深受人們喜愛。種植黃瓜不僅可以獲得新鮮可口的黃瓜果實，還能鍛煉耐心和耐力。通過多年的種植經驗，我總結出一些關于黃瓜種植的心得體會。
首先，選擇合適的品種是成功種植黃瓜的關鍵。黃瓜的品種繁多，不同品種的適應性和生長特點有所差異。在選擇品種時，應根據自己的地理位置、氣候條件和種植方式進行綜合考慮。一般來說，溫室種植適合選擇生長周期相對較短、抗病蟲害的品種；露地種植則需要選擇耐寒、快速生長的品種。選擇適合的品種是種植黃瓜成功的第一步。
其次，調整土壤酸堿度是促進黃瓜生長的重要因素。黃瓜喜歡中性至堿性的土壤環(huán)境，對酸性土壤的適應性較差。在開始種植之前，應測試土壤的酸堿度，根據測試結果進行調整。常見的調整方法有施加石灰、腐熟有機肥料等。保持適宜的酸堿度能夠為黃瓜的生長提供良好的土壤環(huán)境，提高產量和品質。
再次，科學施肥是保證黃瓜健康生長的重要手段。黃瓜生長迅速，對養(yǎng)分需求量較大。為了滿足黃瓜的營養(yǎng)需求，需要進行科學的施肥。通常情況下，在黃瓜苗期可以施加磷肥、鉀肥等對根系生長有利的肥料；在生育期則需適量施加氮肥、復合肥等全面營養(yǎng)的肥料。施肥要注意合理用量，避免過量導致的肥料浪費和環(huán)境污染。
此外，合理管理黃瓜蔓莖是提高產量的關鍵。黃瓜是蔓性作物，需要有足夠的空間進行生長。在種植過程中，應及時修剪黃瓜蔓莖，保持適當的莖長和莖葉比例。修剪可以促進陽光透入，提高光合作用效率；還可以防止蔓莖糾纏，減少病蟲害發(fā)生。另外，還要注意給黃瓜提供支撐，避免果實與土壤接觸，防止腐爛和病害的發(fā)生。
最后，及時采摘黃瓜果實是種植黃瓜的收獲。黃瓜果實的品質與收獲時間密切相關，一般來說，黃瓜的口感最佳時期為果實長到15-20厘米之間。過早采摘的果實口感稍差，未能充分發(fā)育；而過遲采摘的果實則會變得太老，影響品質。因此，要定期巡查黃瓜植株，及時采摘成熟果實，并補充適當的收獲后追肥，促進新的果實生長。
綜上所述，黃瓜種植過程中需要根據不同品種選擇適宜的土壤和施肥方法，科學管理蔓莖并合理采摘果實。只有做好這些工作，才能獲得豐收的喜悅和滿足感。通過多年的實踐和總結，我對黃瓜種植有了更深的認識和理解，也不斷完善自己的種植技術。我相信，只要勤奮學習和盡心種植，每個人都能收獲到令人滿意的黃瓜果實。
種植黃瓜教案篇七
我開始種植黃瓜已經有兩年的時間了，這個過程是充滿挑戰(zhàn)和驚喜的。首先，我要選擇品種，因為不同的品種在生長過程中的需求和特點各有不同。我選擇了適合本地生長的瓜種——圓柱形黃瓜。其次，選擇好土地也很重要，我會選擇陽光充足、排水良好的地方，考慮到瓜根的營養(yǎng)需求，我會在地里添加適量的有機肥料。
二、營養(yǎng)管理和澆水。
黃瓜是快速生長的作物，它需要大量的營養(yǎng)和水分來支持生長。在生長初期，我會給瓜根適量補充氮肥和磷肥，同時要注意避免肥料與幼苗直接接觸。在花期到來時，我會增加鉀肥的使用來促進果實發(fā)育。另外，澆水也是很重要的一環(huán)節(jié)。在生長初期，我每天會澆水一次，保持土壤濕潤度，但不要過多，以避免爛根。隨著生長進展，我會根據天氣情況適時澆水。
三、病蟲害的防治。
黃瓜是一種常見的蔬菜，也是病蟲害比較多的作物之一，所以要及時發(fā)現和防治。例如，黃瓜白粉病容易感染在葉片的上面和下面，會嚴重影響正常生長。所以，在生長過程中，我會定期噴灑適量的殺菌劑來預防白粉病。另外，黃瓜的葉子和果實上也容易被蚜蟲和白虎蟲侵害。在發(fā)現蟲害時，我會及時噴灑有針對性的殺蟲劑來控制它們的數量。
四、采收和保鮮。
當黃瓜生長到一定大小時，就可以開始采摘了。我會選擇在早上或傍晚的時候收摘，這樣可以避免瓜果受到傷害和過度曝曬，同時也會讓瓜的口感更加清脆。采摘后，我會將黃瓜清洗干凈，備妥保鮮袋或者冰箱進行儲存，以避免細菌侵害和后期變質。
五、反思與總結。
在種植黃瓜的過程中，我學到了很多，領悟了很多。首先，我了解到養(yǎng)分和水分對于植物生長的重要性，也懂得如何掌握好澆水和施肥的量和時機。其次，我認識到病蟲害的預防和防治對于作物的生長來說也是至關重要的。最后，我也明白到了收成和保鮮過程中的注意事項和技巧。通過我的實踐和總結，我已經成為了一個經驗豐富的黃瓜種植者，我相信在未來的種植過程中，我能夠不斷地優(yōu)化自己的技巧和方法，以達到更好的收成和品質水平。
種植黃瓜教案篇八
1.溫度管理：剛定植后,地溫較低,需立即悶棚,即使短時氣溫超過35℃也不放風,以盡快提高地溫促進緩苗.緩苗期間無過高溫度,不需放風.小拱棚在早晨及時扒開,以盡快提高土壤溫度.緩苗后根據天氣情況適時放風,應保證21～28℃的時間在8小時以上,夜間最低溫度維持在12℃左右.隨著外界氣溫升高逐步加大風口,當外界氣溫穩(wěn)定在12℃以上時,可晝夜通風,大棚氣溫白天上午在25～30℃,下午為20～25℃最好.
2.中耕松土：黃瓜緩苗后進行3～4次中耕松土,由近及遠,由淺到深,結合中耕給瓜苗培壟,最終形成小高壟栽培.
3.合理澆水：黃瓜定植后要澆一次緩苗水,以后不干不澆.當黃瓜長到12片葉后,約60%的秧上都長有12厘米左右的小瓜時,澆第二水,進人結瓜期后,需水量增加,要因長勢、天氣等因素調整澆水間隔期,黃瓜生長前期間期7～10天澆一次水,中期間隔5～7天澆一次水,后期間隔3～5天澆一次水,前期澆水以晴天上午澆水為好.
4.適時追肥：黃瓜進入結瓜期后,結合澆水進行追肥,一般隔水帶肥,每次每畝追施尿素3千克、硫酸鉀5千克,或高氮鉀沖施肥10千克.
5.濕度控制：大棚黃瓜相對濕度應控制在85%以下,盡量要使葉片不結露、無滴水,最好采用長壽流滴減霧大棚膜.晴天上午澆水后要先閉棚升溫至33℃,而后緩慢打開風口放風排濕.氣溫降至25℃,關閉風口,如此一天進行2～3次,連續(xù)進行2～3天,降低棚內空氣濕度.
6.植株調整：當植株長到7～8片葉時,株高25厘米左右,去掉小拱棚,開始吊繩,第一瓜以下的側蔓要及早除去,瓜前留2葉摘心.當主蔓長到25片葉時摘心,促生回頭瓜,根瓜要及時采摘以免墜秧.
7.撤除拱棚：小拱棚一般在定植后15～20天,開始吊繩時撤除.隨著外界溫度升高,逐步撤除天幕,增加透光率,一般在3月中旬先撤除下層天幕,3月底4月初撤第二層天幕.
種植黃瓜教案篇九
最近，我的實驗課程中有一個黃瓜種植實驗。雖然我從小到大都沒有種過植物，但我仍然很興奮地決定嘗試一下。在這個實驗過程中，我通過自己的努力和不斷的實踐，深入了解了種植黃瓜的過程和技巧。
第二段：采購和種植原料。
首先，我們需要準備種植的環(huán)境和條件。我購買了黃瓜種子、有機肥料、肥料和泥土。經過幾次嘗試，我認識到了黃瓜對土壤的要求，這種作物需要柔軟、透明和肥沃的土壤，這樣才能生長得更好。因此，我使用了適合黃瓜生長的有機肥料和肥料，同時根據所需的比例，將它們混合到泥土中，以為黃瓜提供最優(yōu)質的環(huán)境。
第三段：黃瓜的生長過程。
接下來是關鍵的種植過程。為了保障黃瓜的生長，我將種子放置在100%的泥土中，同時保持水分適度，確保其處于最佳的生長溫度。即使在炎熱的夏天，我也堅持在早晨和黃昏澆水，以建立水分的穩(wěn)定供應，為黃瓜的增長和生產營養(yǎng)提供最好的環(huán)境。此外，在黃瓜的生長過程中，我還必須不斷清除雜草并對黃瓜進行檢查，確保它們沒有遭受過度的威脅。
第四段：收成和收獲。
在一個月的努力之后，我的黃瓜終于開始成熟了。蔬菜的獨特香味彌漫在整個房間里，同時每顆接收陽光的小桶里都有幾個黃瓜。我經過仔細地檢查和打算，決定要在黃瓜成熟時收獲蔬菜。我注意到，每顆黃瓜都要及時收割，因為越長時間它們生在蔬菜樹上，它們的味道也越不好。因此，當我發(fā)現黃瓜已經達到適當成熟時，就立即將其收割，儲存在透明的塑料袋中，以保證新鮮。
這次種植黃瓜的經歷讓我嘗試了新的東西，同時也給了我很多收獲。我不僅學會了一些新的技巧和知識，還加強了農作品的養(yǎng)成和生產的經驗。我也學會了如何面對可能出現的問題，如盜竊或兔類侵害，并采取了預防措施。我認為，通過堅定不移的努力和不斷的實踐，我可以繼續(xù)改進和提高我的黃瓜種植技術，同時探索更多的便利和保障。我期待著未來將會有更多的時間去種植蔬菜，并在過程中獲得更多的收獲和成就。
種植黃瓜教案篇十
第一段：引言及黃瓜種植的重要性（字數：200）。
黃瓜是一種常見且受歡迎的蔬菜，不僅口感清脆，而且營養(yǎng)豐富。自己在家種植黃瓜不僅可以享受到新鮮的黃瓜，還可以體驗到種植的樂趣。在我種植黃瓜的過程中，我積累了一些心得體會，將在這篇文章中與大家分享。
第二段：選擇優(yōu)質種子和適合的土壤（字數：200）。
種植黃瓜的第一步是選擇優(yōu)質的種子。優(yōu)質種子具有較高的發(fā)芽率和抗病能力，這對于穩(wěn)定產量和減少病蟲害是非常重要的。此外，選擇適合種植黃瓜的土壤也是至關重要的。黃瓜喜歡排水良好、富含有機質的土壤。在種植前，我通常會先進行土壤測試，以確保土壤的酸堿度和養(yǎng)分含量適合黃瓜的生長需求。
第三段：適當澆水和合理施肥（字數：250）。
黃瓜是一種喜水植物，保持適當的濕度對于促進黃瓜的生長和發(fā)育至關重要。然而，過量的澆水可能會導致黃瓜患病或營養(yǎng)過剩，所以我們要謹慎控制澆水的量。一般來說，早晨和晚上澆水效果較好。此外，合理施肥也是黃瓜種植中不可忽視的環(huán)節(jié)。我通常會使用有機肥料，如腐熟的堆肥或雞糞等，來增加土壤的肥力，有助于黃瓜的生長。
第四段：防蟲防病措施（字數：250）。
黃瓜容易受到各種病蟲害的侵襲，如黃瓜瘡痂病、蚜蟲和白粉病等。為了避免病蟲害對黃瓜的危害，我們需要及時采取防治措施。一種簡單而有效的方法是定期巡視并及時除蟲。此外，在黃瓜生長初期，我還會輕度噴灑農藥以預防病害的發(fā)生。為了避免病菌傳播，我也會及時摘除感染的植株。
第五段：及時收割和總結經驗（字數：200）。
黃瓜一般在種植后60-70天即可收獲。當黃瓜果實變色、變大時，即可采摘。及時收割黃瓜不僅可以保證其口感的鮮嫩，還能為植株釋放出更多的能量。在種植結束后，我會總結經驗，記錄每個步驟的效果和改進方案，以便下一次種植時更好地應用。
結語：
通過我在黃瓜種植過程中的實踐與總結，我深刻意識到黃瓜種植的種種要點和技巧。合理選擇優(yōu)質種子，為黃瓜提供適宜的土壤環(huán)境；適當澆水施肥，為黃瓜提供充足的水分和養(yǎng)分；同時，要掌握有效的防病蟲害措施，以確保蔬菜的健康生長。只有不斷的實踐和積累，我們才能掌握更多關于黃瓜種植的技能，為自家的菜園添加一抹綠色的生活。
種植黃瓜教案篇十一
黃瓜的這種急性萎縮病，是一種生理性病害，其形成原因，一是持續(xù)陰雨或雪后陡晴，導致迅速萎蔫死苗;二是黃瓜進入開花結瓜期，晴天高溫，放風量大，葉面蒸騰快，部分發(fā)根不良的植株開始萎縮，嚴重失水的則整株凋枯。寒風吹襲造成萎蔫死苗;三是施肥濃度過大，特別是化肥靠近黃瓜的根頸部施用，極易灼傷死苗。
為了預防黃瓜急性萎縮癥，應采取以下措施：因苗因時澆水。一是少澆定植水;二是酌澆返苗水，氣溫低、土壤濕度大、遇上連陰雨天氣，少澆或不澆返苗水;三是進入結瓜盛期，結合追肥，以水帶肥，每10天左右澆施一次，嚴防一次施肥過量灼傷瓜苗;四是宜在晴天中午澆水，忌早晨及傍晚澆水;五是陰雨天不宜全棚內灌水。在連續(xù)陰雨天氣后要采取拉花簾的方式，嚴禁一次全部拉開。
種植黃瓜教案篇十二
首先選擇種植土壤，土壤酸堿度在6.0-7.5為宜，保證豐富的營養(yǎng)和有機質，密度適宜，能保留水分和營養(yǎng)的土壤?？蒬iy制作營養(yǎng)土，將菜田土、糞干未、廄肥按3：1：1混合搭配，再加入多菌靈100-200克就能制作出營養(yǎng)土。
選擇盆的標準是直徑要大于20厘米，高度大于15厘米，盆地孔眼較大。
在盆中放入制好的營養(yǎng)土，澆透充足的水。
用50度左右的熱水燙洗種子，再用30度左右的溫水浸泡種子5個小時，撈出瀝干后播種到準備好的盆中，開始培育幼苗。
3天內后種子就可發(fā)芽，等葉子長出后選擇一顆最健康的苗株進行培育，在15天左右?guī)寥酪浦病?BR> 定植2到3天后開始松土，土壤干燥較快，每次澆水完成后要及時松土，使水能夠滲透到盆地。
澆水時要注意每次量不要太多，保持較高的頻率，使土壤維持不板結的狀態(tài)。結瓜后澆水頻率提高到每天1~2次，在夏季注意氣溫狀況，根據黃土土壤的濕潤程度適當提高澆水次數。
施肥要依據少量多次的原則，用硝酸銨、尿素等化肥即可，施肥后及時澆水。
待到黃瓜長出藤蔓后，在盆里搭架便于黃瓜爬蔓，將兩個支架綁在一起，把瓜放到架上任其生長。
黃瓜開花掉落后果實會繼續(xù)生長，繼續(xù)澆水、施肥等到黃瓜果實長成。
種植黃瓜教案篇十三
我選擇進行黃瓜種植實驗，一是因為黃瓜是非常常見的蔬菜之一，二是因為我想通過參與種植實驗來提高自己的種植技能和了解植物成長的規(guī)律。在實驗之前，我先是學習了關于黃瓜種植的基本知識及其成長環(huán)境的要求。然后，我購買了所需要的種子，土壤和肥料準備開始實驗。
第二段種植工具及肥料的使用。
在開始實驗前，我仔細準備了所需要的種植工具，如育苗盤、水龍頭、噴壺等等。我把土壤放進育苗盤中，加入一定比例的有機肥料，混合均勻后，再加入一定比例的腐熟糞肥，最后覆蓋上一層細土，這樣就完成了育苗床的搭建。
第三段種植過程及日常管理。
在種植過程中，我非常注意了黃瓜的種植時間，溫度和濕度等因素，以確保種子有良好的生長條件，同時也非常注重對黃瓜的日常管理，如及時澆水、松土、殺蟲等工作。這樣，黃瓜苗長得健康而茂密，且實際的生長速度要比之前的預估時間還要快一些。
第四段病蟲害防治。
在實驗過程中，我也遇到了一些病蟲害問題，如紅蜘蛛、白粉菌等。面對這些問題，我通過一些常規(guī)的控蟲、防治病害措施，如用農用紗布覆蓋黃瓜苗，噴灑專業(yè)殺蟲劑等方式進行治理。隨著不斷的努力，最終也成功地解決了這些病蟲害的問題，保證了黃瓜苗的生長健康。
在實驗中，我成功地種植出了茁壯的黃瓜，這不僅讓我感到一種成就感，同時也讓我深刻地認識到種植的重要性以及在種植過程中時時刻刻需要投入的心血和精力。同時，這次實驗也讓我提高了對植物成長規(guī)律的理解，對今后的種植管理工作也大有裨益?？傊?，這次黃瓜種植實驗是一次非常寶貴的經驗，讓我對農業(yè)生產有了更深刻更全面的認識。
種植黃瓜教案篇一
培訓村：和尚房子鄉(xiāng)五指山村。
培訓村：和尚房子鄉(xiāng)水路溝村。
第一章溫室大棚土壤高溫消毒。
介紹日光溫室及溫室內土壤消毒的幾種方法。
第一節(jié)日光溫室消毒。
一、日光溫室及溫室內土壤消毒的必要性。
二、日光溫室消毒方法。
1、溫室消毒。
夏季高溫季節(jié)，利用閑茬時期，撤掉溫室覆蓋薄膜，徹底清潔田園，鏟除所有枯枝敗葉、病株殘體，將整棟溫室的骨架、墻體及土壤裸露于光照下，也可把所用農具架桿等也一并放入溫室，利用太陽光紫外線進行殺菌消毒。
在預備進行秋冬茬蔬菜育苗或定植前1周，可用硫磺粉熏蒸消毒的方法對溫室空間和農具進行消毒，具體方法為：每100m2用硫磺粉0.15kg加0.5kg鋸末和0.5kg敵百蟲混合，拌勻后分放在溫室各點，暗火點燃后密閉溫室熏蒸12h。
2、煙劑消毒。
時間1周。也可用噴粉器噴灑50%百菌清粉塵劑，每667m2每次1kg，5～7d后再噴第2次。
另外，還可用福爾馬林300~500倍液對溫室內的墻體骨架及各部位和角落實行噴灑消毒，噴灑7d后打開通風口通風，15d后即可使用。
第二節(jié)溫室內土壤消毒。
一、高溫悶土消毒法1在7－8月間，前茬蔬菜拉秧后及時清除植株殘體，徹底清潔溫室后深翻土壤50～60cm，灌大水，然后用薄膜全面覆蓋后，在太陽光下密閉曝曬15～25d，使10cm土溫高達50～60℃以上，溫室內可形成高溫缺氧的小環(huán)境，以殺死低溫好氣性微生物和部分害蟲、卵、蛹、線蟲，也可有效預防瓜類枯萎病、茄子黃萎病等土傳病害。若遇炎熱的晴天較多，消毒效果更好。
土傳病原菌和線蟲。
第二種方法：在日光溫室內按作物行距開30cm的溝，每667m2集中施入切碎的農作物秸稈3000kg、氮磷鉀復合肥50kg，雞糞5～6方，部分表土培成壟，蓋嚴溫室棚膜和地膜以后灌透水，使秸稈發(fā)酵，也可收到比較好的效果。
利用太陽熱進行土壤高溫消毒對各種病害均有一定的殺滅效果，但進行消毒的有效土層為地表下10～15cm，因此對下茬種植根系分布較淺的蔬菜防病效果較好，而對栽培期較長的深根蔬菜，到生育后期因其根系伸展到土壤深層，仍然有可能感染發(fā)病。因此，在夏季進行高溫土壤消毒前最好按要求施入全肥，起壟，若未施肥，則經過消毒期后撤去蓋膜，淺鋤畦土，混入基肥進行播種或定植。切忌超過10cm土層的深鋤或重新作畦，以免將未消毒的下層土與消過毒的上層土混合，降低消毒效果。
利用夏季溫室閑茬時期在全部揭除覆蓋的薄膜后，只深翻土壤15~20cm，覆蓋薄膜后于日光下充分曝曬，使土壤溫度達到55℃以上，持續(xù)15d以上，也有一定的消滅病菌和有害蟲卵的作用。
在進行土壤高溫消毒時，最好選擇厚度為0.05mm的聚乙烯棚膜，不管新舊，只要薄膜不太臟，均可達到保溫、消毒的目的。此外，還要注意為了提高處理效果，不能單靠提高地溫，還應保持土壤含水量盡可能保持在60%左右，促使土壤病菌失活。
篇二：認識蔬菜教案。
認識蔬菜。
教學對象：培智二年級學生（主要是中度智力障礙和輕度智力障礙的學生）。
教學時間：30分鐘。
教學準備：黃瓜、多媒體課件。
教學方法：講解法、演示法、觀察法。
教學目標：
知識與技能：讓同學們認識“黃瓜”外形特征，并能用語言簡單描述。（輕度智力落后的學生能根據老師的講解準確說出“這是什么蔬菜，他是什么顏色的和它長在哪里?！爸卸戎橇β浜蟮耐瑢W在老師和同學的幫助下能認識黃瓜，并能辨別各類蔬菜的顏色）。
過程與方法：觀察事物，準確說出蔬菜的名字，品嘗黃瓜，加深了解。輕度智力落后的學生能掌握他們的生長地。
情感態(tài)度價值觀：讓同學們養(yǎng)成吃東西前清洗手、講究衛(wèi)生的好習慣。
教學過程：
師：（出示菜市場的圖片）同學們這些都是什么啊？
生：蔬菜。
師：同學們真聰明，知道這是蔬菜，那你們看看這些都是什么蔬菜。
生：。。。。。。。
生：這是黃瓜。
師：同學們真棒！來跟著老師念一遍“這是黃瓜”
生:”這是黃瓜”
師“某某同學念一遍。
某某同學：這是黃瓜。
師：真棒，請坐！請同學們觀察它是什么顏色的？
生:綠色。黃色。
師：我們詳細觀察一下，他到底是什么顏色的。
生：綠色師：同學們真厲害，那他們是長在哪里的呢，老師請同學們想一分鐘，待會我們再請同學們回答。
生：枝上。
師：真聰明！來我們一起來說一下黃瓜的整體特征。
師生：黃瓜是綠色的，長在土里，長的，身上有刺。
師：同學們，認識完了黃瓜，我們嘗嘗他們是什么味的。吃之前，老師要檢查一下你們的小手洗趕緊了沒有。我們要養(yǎng)成清洗手的好習慣。
生：好啊。
師:(讓同學們嘗黃瓜)師：同學們，我們不要光想著吃，要記住黃瓜的特征奧。
師：同學們，今天我們一起學習了黃瓜，我們現在一起復習一下。
師生：黃瓜、師：他們各自的特點大家記住了沒有？
生：記住了。
師：老師請個同學說一下。
生：老師黃瓜是長的，綠色的，長在枝上?！?。
師：真棒，下節(jié)課，我們學習其他的蔬菜。下課。
篇三：西瓜和黃瓜教學設計。
《西瓜與黃瓜》教學設計。
趙小彥。
教材分析。
活動目標：
1.欣賞理解故事《西瓜與黃瓜》，感受收獲的喜悅。
2.比較故事畫面中的異同，感知黃瓜和西瓜的生長過程和外形特征。3.豐富詞匯：胖和瘦、又大又圓和又細又長，感知一些其他的反義詞。
活動重點：理解故事內容，感知“胖和瘦、又大又圓和又細又長”，學習其他反義詞。
活動難點：比較故事畫面中的異同，感知黃瓜和西瓜的生長過程和外形特征。
活動準備：1.幼兒用書：《西瓜與黃瓜》，故事課件。2．指偶。
3.反義詞的字卡，例如：胖瘦、大小、高矮等。
活動過程：
一、欣賞故事。
1．教師操縱指偶，通過情景對話引出故事：“嘿，小朋友們好！我是胖奶奶，我最愛種瓜，我種的瓜又大又圓，味道甜又甜。我是瘦爺爺，我也愛種瓜，我種的瓜又細又長，清口又松脆。
師：“小朋友，你們知道我們種的是什么瓜嗎？”（小朋友自由談）師：“是不是跟小朋友說的或想的一樣呢？”讓我們一起來聽故事《西瓜和黃瓜》（并板書）2．教師講述故事。
二．交流討論：
(1)故事里有誰？講了一件什么事情？（種瓜的事情）。
（2）胖奶奶種的是什么瓜？瓜藤往哪里爬？種出來的瓜什么樣？
（3）瘦爺爺種的是什么瓜？瓜藤往哪里爬？種出來的瓜什么樣。
（4）在這個故事里，為什么胖奶奶會種出西瓜，瘦爺爺會種出黃瓜呢，你覺得和他們的什么有關系呢？（和種子有關，你種的是什么種子，收獲的就是什么）。
三、出示教學掛圖進一步理解故事內容。
師：那現在讓我們一起到胖奶奶和瘦爺爺的瓜地里去看一看，好不好？
1．教師出示圖片，采用邊提問邊講述的方式，引導幼兒看圖閱讀畫面，感知理解故事內容。
（1）畫面上的奶奶和爺爺長的是什么樣子的？他們拿了什么？在干什么？
（2）觀察地里的瓜子，說一說瓜子怎樣了？
（3）胖奶奶的瓜子發(fā)了芽，瘦爺爺的瓜子怎樣了？（鼓勵幼兒跟述）。
采用同樣的方式，引導幼兒講述種子開花以及種子結果的情景。
（4）胖奶奶種的是什么瓜？種出來的瓜什么樣？
瘦爺爺種的是什么瓜？種出來的又是什么樣的？
（5）你還知道什么瓜？長什么樣子？是怎么長大？(播種__發(fā)芽__開花__結果)。
四、參觀瓜果園。
小朋友知道的還真不少，我們一起到瓜果園去看一看，好不好？
五、游戲：瓜藤配對。
這里有往地上爬的瓜藤媽媽和往天上爬的瓜藤媽媽，他們的瓜果寶寶找不著相對應的瓜藤媽媽，小朋友們能幫瓜果寶寶送到相對應的瓜藤媽媽身邊嗎？例如：西瓜寶寶的媽媽應該是往地上爬的瓜藤媽媽還是往天上爬的瓜藤媽媽？那我們就把西瓜送到往地上爬的瓜藤媽媽身邊。
六、活動延伸。
篇五：《認識蔬菜》教學設計。
《認識蔬菜》講課實錄。
一、組織教學：師生問好！
二、導入。
師：孩子們，今天老師帶領你們去蔬菜王國里游玩，哪里有許多新朋友等待你去認識呢！看老師板書課題“認識蔬菜”。
三、新授師：孩子們，你們平時愛吃蔬菜嗎？請把你愛吃蔬菜的名字告訴大家，讓我們一起來分享吧！
生：白菜、蘿卜、西紅柿······（學生踴躍發(fā)言）。
師：你們知道老師愛吃什么蔬菜嗎？猜猜看。
生：土豆、黃瓜······（學生踴躍發(fā)言各抒己見）。
師：老師用謎語提示一下孩子們，請聽好了：
身體瘦又長，黃帽綠衣裳。渾身都是刺，吃著脆又香。
生：黃瓜（學生異口同聲）。
師：你們真是聰明的孩子，一下子就猜到了老師的謎底——黃瓜。
師：出示實物（黃瓜），同時板書“黃瓜”
帶領學生用多種方式認讀新詞“黃瓜”
師：讓我們記住這個新朋友的樣子吧！啟發(fā)學生把觀察到的特點表達出來。
生：長得長又細，表面皮是綠色的，皮上有刺，吃起來脆脆的······。
師：吃黃瓜可以補充維生素，還可以降血糖呢！在這兒，老師要提醒孩子們：黃瓜性寒，過。
渡食用會損失腸胃。我看到有的孩子想品嘗黃瓜了，孩子們，你們想品嘗嗎？請大聲告訴我！
生：想（孩子們異口同聲）。
師：老師可是有條件的哦！請孩子們上課認真聽講，下課后，老師把黃瓜送給表現好的孩子。
品嘗，你們有信心嗎？
生：有（孩子們異口同聲）。
師：孩子們，不要氣餒哦，老師給你們準備了兩份神秘的禮物，你們想要嗎？
生：想要（孩子們異口同聲）。
師：老師太粗心了，這么多孩子，老師只準備了兩份禮物，該怎么辦呢？（教師沉思）。
有辦法了，孩子們分成兩組，每組一份禮物。
生：好(孩子們歡呼)師：可是哪一組先選擇呢？
生：我······。
師：每組推選一名同學當組長，組長“剪子、包袱、錘”的形式一局決定勝負，勝的那一組。
優(yōu)先選擇。其他的孩子和老師一起做公證員。
生：組長一決勝負，孩子們歡呼。
師：孩子們已經拿到老師的禮物了嗎？（土豆、茄子）。
生：拿到了。
師：哦，還有一張禮物單呢！老師幫你們看一下。
“我為禮物畫像，我能行?！?BR> 孩子們，你們能行嗎？
生：行（異口同聲）。
師：老師給你們一個小建議哦，請孩子們仔細觀察它的特點，再動手畫，這樣效果會更好。
孩子們開始吧！
生：小組合作學習。
師：巡回指導······。
師：孩子們，你們知道土豆可以做成哪些美味的菜肴嗎？
生：土豆絲、紅燒土豆······。
生：我們組的禮物是茄子，它長著紫色的皮······。
師：板書“土豆”“茄子”
師：孩子們，你們小組合作表現的太棒了，我為你們感到驕傲！還為你們準備了獎品呢！
你們想要嗎？
生：想！
師：請孩子們坐好，閉上眼睛，張開嘴巴，老師會把切成塊的食物放到你的嘴里。請你們。
仔細品嘗，記住它的味道哦！
你們剛才品嘗到什么味道？說說看。
生：酸酸甜甜······。
師：這是什么的味道？
生：西紅柿。
師：你們太棒了。板書“西紅柿”
帶領學生多種形式認讀新詞。
師：出示西紅柿，誰能向大家介紹這個新朋友？
生：紅紅的、圓圓的、酸酸甜甜······。
師：(ppt圖片1顯示)茄子指導學生說句子：這是茄子，(ppt圖片2顯示)黃瓜指導學生說句子：那是黃瓜。
指導學生說句子：這是茄子，那是黃瓜。
ppt圖片土豆、西紅柿指導學生說句子：這是（），那是（）。
師：孩子們，課間小娛樂的時間到了，讓我們一起來放松一下吧！
《蔬菜歌》（喜歡的孩子可以跟著唱）。
《幸福拍手歌》（全體孩子起立跟著音樂邊唱邊做動作）。
師：老師給你們準備了小謎語，讓我們一起猜猜看吧！
（ppt顯示）。
1.紫色桃開紫花，紫花落了結紫瓜，紫瓜里面裝芝麻。（茄子）2.身體瘦又長，黃帽綠衣裳。渾身都是刺，吃著脆又香。（黃瓜）3.又紅又圓像蘋果，酸酸甜甜營養(yǎng)多。既能做菜吃又能當水果。（西紅柿）。
（學生踴躍參加）。
師：孩子們，你們太棒了。這些謎語都被你們猜出來了，老師為你們感到驕傲。
讓我們帶著這份自信繼續(xù)闖關吧！
教師出示實物，學生找出對應的詞語卡片。
師：孩子們今天在蔬菜王國里，你認識了哪些朋友？
生：茄子、黃瓜、西紅柿、土豆。
生：準備好了！
師：現在開始。ppt顯示蔬菜圖片。
生：白菜、土豆、蕓豆、西紅柿、蘿卜······。
師：你們真是善于積累的好孩子，竟然認得這么多的蔬菜，你們太棒了，讓我們把熱烈的掌聲送給自己吧?。ㄕ坡曧懫饋恚?BR> 師：蔬菜是我們飲食不可缺少的部分，它含有豐富的維生素，有的蔬菜還含有豐富的鉀鈣鈉鐵等堿性礦物質，不僅能平衡我們血液中的酸堿度，還能我們提高所必需的微量元素。
種植黃瓜教案篇二
在當今社會，越來越多的人開始關注自己的健康，而自家種植蔬菜成為了一種新的生活方式。作為一名鄉(xiāng)村居民，我也選擇了種植黃瓜。在這個過程中，我不僅學到了很多關于黃瓜的知識，而且也收獲了很多體會。
第二段：選種和準備土壤。
在種植黃瓜之前，我們必須選取正確的種子。我經常選擇優(yōu)質的種子，以確保黃瓜的產量和營養(yǎng)足夠豐富。土壤的準備也非常重要。黃瓜生長需要富含有機物和充分肥沃的土壤。我們需要深耕，并在原有土壤中添加成熟有機肥以增加土壤的養(yǎng)分含量。
第三段：澆水和施肥。
黃瓜需要大量的水分。我們在早晨和晚上澆水，并且每周至少施肥一次來保證黃瓜的生長。我們通常使用有機肥料而不是化學肥料，以避免殘留對我們健康的影響。
第四段：病蟲害防治。
在種植黃瓜的過程中，我們也必須注意病蟲害的防治。黃瓜容易感染一些病菌，如白粉病等。通過及時采取措施，如噴灑有機農藥，控制害蟲的擴散，我們可以減少病蟲害對黃瓜生長的影響。
第五段：體驗與收獲。
通過種植黃瓜，我對黃瓜的生長周期有了更深入的了解，也學到了很多實踐經驗。種植黃瓜不僅讓我享受到了親手種植、收獲自家蔬菜的樂趣，同時也增加了我對健康生活方式的認知。種植黃瓜是一項既能滿足小家庭用菜需求，又可提高生活品質的優(yōu)良選擇。
總結。
在整個種植黃瓜的過程中，我樂于傾聽、學習，并且不斷嘗試，最終獲得了豐收的喜悅。我相信，只有堅持不懈地努力，才能收獲豐厚的果實。我希望通過我的經驗，能夠啟發(fā)更多人去體驗種植的樂趣，擁有更健康的生活方式。
種植黃瓜教案篇三
黃瓜是一種非常常見的蔬菜，也是大眾非常喜愛的一種食物。除了味道鮮美外，黃瓜還富含維生素和營養(yǎng)成分，對人體的健康有很好的促進作用。而在過去的幾個月里，我開始嘗試在家里種植黃瓜。通過不斷地嘗試和實踐，我逐漸總結出了一些種植黃瓜的心得和體會。
第二段：準備工作。
在開始種植黃瓜之前，我們首先需要準備一些種植所需要的工具和材料。比如磚石土、肥料、播種盤等等。這些材料都是非常重要的，而我們選擇哪些土壤和肥料將直接影響到我們種植的成功率和產量。在準備階段，我們可以聯絡一些有經驗的朋友，以了解更多的種植技巧和知識。同時，也需要花費一些時間在市場上購買優(yōu)質的種子和肥料。
第三段：開始種植。
當所有的準備工作做好之后，我們就可以開始種植黃瓜了。首先，我們需要選擇一個合適的種植場所。通常情況下，選擇陽光充足、通風良好、排水條件好的場地是最優(yōu)的選擇。接下來，我們就可以在種植盤里播種黃瓜了。在播種之后，我們需要定期澆水、施肥、松土和除草。這些工作雖然有些繁瑣，但都是非常必要的。只有這樣，我們才能種植出優(yōu)質的黃瓜，讓我們的勞動最終得到最好的回報。
第四段：關注細節(jié)。
在黃瓜的種植過程中，有很多細節(jié)需要我們去關注。比如在種植初期，我們需要注意保持土壤的濕潤程度；在黃瓜長成之后，我們需要注意對它們進行支撐和修整。此外，我們在施肥過程中也需要注意，過量的肥料會對黃瓜產量和品質產生不利影響?？傊?，在種植黃瓜的過程中，我們需要時刻保持細心和耐心，不斷地摸索和嘗試，以達到種植黃瓜的最佳效果。
第五段：收獲與總結。
當我們的黃瓜終于長成之后，我們終于可以享受到豐收的喜悅了。種植黃瓜雖然是一個漫長、煩瑣的過程，但我們所付出的勞動最終得到了回報，這種感覺是非常讓人興奮和滿足的。通過種植黃瓜，我們也學習到了不少關于種植和耕種技巧的知識，這同樣是非常有益的。總之，在種植黃瓜的過程中，我們不僅僅是在享受著黃瓜帶來的美味，更是在享受著這個過程中帶給我們的成長和收獲。
種植黃瓜教案篇四
黃瓜是一種廣泛種植和食用的蔬菜，具有豐富的營養(yǎng)和滋味，受到了很多人的喜愛。作為一名愛好者和種植者，我十分享受種植黃瓜的過程，并從中獲得了許多經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我種植黃瓜的心得體會。
首先，選擇合適的品種是種植黃瓜的第一步和關鍵。黃瓜有很多不同的品種，包括常見的“夏日黃瓜”、“黃卷瓜”、“白刺黃瓜”等等。在選擇品種時，我首先考慮的是適應當地氣候條件和土壤的品種。例如，夏日黃瓜生長迅速，適應高溫，我選擇種植它們以應對炎熱的夏季。另外，我也會從當地農民那里詢問他們耕種時間長、適應性好的品種，以確保種植的黃瓜具有更好的生長潛力。
其次，提供適宜的生長環(huán)境對于黃瓜的生長至關重要。黃瓜是喜歡陽光和溫暖的植物，因此需要充足的陽光照射和適宜的溫度。在選擇種植地點時，我會選擇其中有充足陽光和通風的區(qū)域。同時，我也會注意土壤的排水性和肥力。黃瓜對排水性好的土壤較為適宜，避免積水導致根部病害。在種植前，我會施加適量的腐熟有機肥料，以提供充足的養(yǎng)分供黃瓜生長。
接下來，良好的管理和護理對黃瓜的產量和品質有著重要影響。黃瓜在生長過程中需要定期澆水，保持土壤濕潤。特別是在炎熱的夏季，澆水要及時而充分，避免土壤過于干燥。此外，蔓延的黃瓜植株需要支撐物來幫助它們攀爬生長，我通常會搭建簡單的支架或編織成格子，以提供支撐和增加通風。另外，注意病蟲害的防治也是黃瓜種植中重要的一環(huán)。及時發(fā)現并處理葉片變黃、枯萎或受蟲害的植株，以免繼續(xù)傳播給健康的黃瓜植株。
最后，及時的采收不僅能保證黃瓜的品質和口感，也能為下一輪的收獲做好準備。黃瓜在成熟后會很快變黃和變苦，因此我會及時觀察和采摘成熟的黃瓜。同時，及時采摘也能刺激植株繼續(xù)生長和開花結果。在采摘后，我會將黃瓜儲存于陰涼通風的地方并盡快食用，以保持它們的新鮮程度和營養(yǎng)成分。
通過種植黃瓜的經驗，我深刻體會到良好的選擇、環(huán)境、管理和采摘對于蔬菜的種植都是不可或缺的因素。只有在這些方面都做到得當，我們才能獲得豐收和滿足。種植黃瓜不僅是一項有趣且有益健康的活動，也是對自然的感悟和認識。通過與土地和植物的親密接觸，我更加珍惜大自然的賦予和恩賜。黃瓜種植不僅是一種愛好，也是一種生活方式，讓我感受到了大自然的神奇與魅力。
種植黃瓜教案篇五
學情分析：本次課是給小學三年級上的一節(jié)蔬菜種植課，小學生還沒有自己獨立完成的能力，但他們有和家長一起參與的能力，他們充滿著好奇心理，有一定的想象力，孩子會非常喜歡這種實踐課。
一、教學目標：
1、熟悉黃瓜種植過程，掌握種植方法及管理要點等。
2、增加生活常識，獲得生存體驗，提高學生自主實踐能力、團結合作能力、動手操作能力。
3、讓學生懂得種植蔬菜的重要性，通過親自體驗，引導養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)勞動技能。
二、教學重、難點：
了解其生長習性及其特點，種植蔬菜的方法。
三、課前準備：
四、教學過程：
一、談話導入。
今天我們就一起來學習下黃瓜種植過程。
二、認識蔬菜及農具。
1、師：我們都是生長在農村的孩子，相信對于糧食蔬果并不陌生。老師先來考考大家，看看我們實驗田里種植的這些農作物大家是不是都認識。
老師帶領學生到學校種植園去參觀，并讓學生識別各種蔬菜：玉米、大蔥、菠菜、辣椒……。
2、師：種植蔬菜我們一定會用到一些工具，說說你所知道的農具有哪些？
學生回答：鋤頭、鐵鍬……。
師：你知道這些農具各有什么作用嗎？教師指名回答，并予以糾正。
師總結：鋤頭用來除草和翻地；鐵鍬用處更廣，翻地、澆水和排水，處理雜物等；耙子歸攏或散開谷物、柴草或平整土地用；鎬是用來刨土的工具。
三、種植方法：
師：大家一起來學習下黃瓜的種植生長過程，同學們是不是也想體驗一下親手種植蔬菜的過程呢？下面老師就給大家介紹一下黃瓜的種植方法。同時請大家認真看好我的操作方法。
1、把土翻松。為什么我們要翻土呢？因為翻過的土壤土質松軟，透氣性好，雨水很容易保留在土壤里，空氣也能進到土壤中。同時，翻土時，還能殺死一部分藏在土壤中的昆蟲，這樣，播進去的種子就很容易發(fā)芽和生長。
2、種植。我們先用小鋤的背面在每塊地上劃出兩條小溝，然后把黃瓜種子撒在里面。但需要注意的是每份種子要距離大約25厘米的距離，而且每個坑里放三、四粒種子即可。之所以這樣做是因為，如果種子間距離太近，會互相搶奪養(yǎng)份，導致發(fā)育不好。
3、埋土。種好后將每一處用腳輕輕向土里壓一壓，然后再用小鋤輕輕的把土填平。注意不要太用力，以免種子不好破土。
4、澆水。將每處種植地方澆適量的水，但動作要輕不可過多，以免將種子沖跑或悶壞。
四、總結收獲。
生：學會了種植黃瓜的方法……。
知道了糧食來之不易，要珍惜……。
五、課后任務。
雖然我們把菜種完了，但是希望同學們要有責任感，來年春天，在院子里找一塊地，種一顆自己的蔬菜，和家長一起管理收貨！親自感受種菜的樂趣！
種植黃瓜教案篇六
黃瓜是一種常見的瓜類蔬菜，含有豐富的營養(yǎng)成分，深受人們喜愛。種植黃瓜不僅可以獲得新鮮可口的黃瓜果實，還能鍛煉耐心和耐力。通過多年的種植經驗，我總結出一些關于黃瓜種植的心得體會。
首先，選擇合適的品種是成功種植黃瓜的關鍵。黃瓜的品種繁多，不同品種的適應性和生長特點有所差異。在選擇品種時，應根據自己的地理位置、氣候條件和種植方式進行綜合考慮。一般來說，溫室種植適合選擇生長周期相對較短、抗病蟲害的品種；露地種植則需要選擇耐寒、快速生長的品種。選擇適合的品種是種植黃瓜成功的第一步。
其次，調整土壤酸堿度是促進黃瓜生長的重要因素。黃瓜喜歡中性至堿性的土壤環(huán)境，對酸性土壤的適應性較差。在開始種植之前，應測試土壤的酸堿度，根據測試結果進行調整。常見的調整方法有施加石灰、腐熟有機肥料等。保持適宜的酸堿度能夠為黃瓜的生長提供良好的土壤環(huán)境，提高產量和品質。
再次，科學施肥是保證黃瓜健康生長的重要手段。黃瓜生長迅速，對養(yǎng)分需求量較大。為了滿足黃瓜的營養(yǎng)需求，需要進行科學的施肥。通常情況下，在黃瓜苗期可以施加磷肥、鉀肥等對根系生長有利的肥料；在生育期則需適量施加氮肥、復合肥等全面營養(yǎng)的肥料。施肥要注意合理用量，避免過量導致的肥料浪費和環(huán)境污染。
此外，合理管理黃瓜蔓莖是提高產量的關鍵。黃瓜是蔓性作物，需要有足夠的空間進行生長。在種植過程中，應及時修剪黃瓜蔓莖，保持適當的莖長和莖葉比例。修剪可以促進陽光透入，提高光合作用效率；還可以防止蔓莖糾纏，減少病蟲害發(fā)生。另外，還要注意給黃瓜提供支撐，避免果實與土壤接觸，防止腐爛和病害的發(fā)生。
最后，及時采摘黃瓜果實是種植黃瓜的收獲。黃瓜果實的品質與收獲時間密切相關，一般來說，黃瓜的口感最佳時期為果實長到15-20厘米之間。過早采摘的果實口感稍差，未能充分發(fā)育；而過遲采摘的果實則會變得太老，影響品質。因此，要定期巡查黃瓜植株，及時采摘成熟果實，并補充適當的收獲后追肥，促進新的果實生長。
綜上所述，黃瓜種植過程中需要根據不同品種選擇適宜的土壤和施肥方法，科學管理蔓莖并合理采摘果實。只有做好這些工作，才能獲得豐收的喜悅和滿足感。通過多年的實踐和總結，我對黃瓜種植有了更深的認識和理解，也不斷完善自己的種植技術。我相信，只要勤奮學習和盡心種植，每個人都能收獲到令人滿意的黃瓜果實。
種植黃瓜教案篇七
我開始種植黃瓜已經有兩年的時間了，這個過程是充滿挑戰(zhàn)和驚喜的。首先，我要選擇品種，因為不同的品種在生長過程中的需求和特點各有不同。我選擇了適合本地生長的瓜種——圓柱形黃瓜。其次，選擇好土地也很重要，我會選擇陽光充足、排水良好的地方，考慮到瓜根的營養(yǎng)需求，我會在地里添加適量的有機肥料。
二、營養(yǎng)管理和澆水。
黃瓜是快速生長的作物，它需要大量的營養(yǎng)和水分來支持生長。在生長初期，我會給瓜根適量補充氮肥和磷肥，同時要注意避免肥料與幼苗直接接觸。在花期到來時，我會增加鉀肥的使用來促進果實發(fā)育。另外，澆水也是很重要的一環(huán)節(jié)。在生長初期，我每天會澆水一次，保持土壤濕潤度，但不要過多，以避免爛根。隨著生長進展，我會根據天氣情況適時澆水。
三、病蟲害的防治。
黃瓜是一種常見的蔬菜，也是病蟲害比較多的作物之一，所以要及時發(fā)現和防治。例如，黃瓜白粉病容易感染在葉片的上面和下面，會嚴重影響正常生長。所以，在生長過程中，我會定期噴灑適量的殺菌劑來預防白粉病。另外，黃瓜的葉子和果實上也容易被蚜蟲和白虎蟲侵害。在發(fā)現蟲害時，我會及時噴灑有針對性的殺蟲劑來控制它們的數量。
四、采收和保鮮。
當黃瓜生長到一定大小時，就可以開始采摘了。我會選擇在早上或傍晚的時候收摘，這樣可以避免瓜果受到傷害和過度曝曬，同時也會讓瓜的口感更加清脆。采摘后，我會將黃瓜清洗干凈，備妥保鮮袋或者冰箱進行儲存，以避免細菌侵害和后期變質。
五、反思與總結。
在種植黃瓜的過程中，我學到了很多，領悟了很多。首先，我了解到養(yǎng)分和水分對于植物生長的重要性，也懂得如何掌握好澆水和施肥的量和時機。其次，我認識到病蟲害的預防和防治對于作物的生長來說也是至關重要的。最后，我也明白到了收成和保鮮過程中的注意事項和技巧。通過我的實踐和總結，我已經成為了一個經驗豐富的黃瓜種植者，我相信在未來的種植過程中，我能夠不斷地優(yōu)化自己的技巧和方法，以達到更好的收成和品質水平。
種植黃瓜教案篇八
1.溫度管理：剛定植后,地溫較低,需立即悶棚,即使短時氣溫超過35℃也不放風,以盡快提高地溫促進緩苗.緩苗期間無過高溫度,不需放風.小拱棚在早晨及時扒開,以盡快提高土壤溫度.緩苗后根據天氣情況適時放風,應保證21～28℃的時間在8小時以上,夜間最低溫度維持在12℃左右.隨著外界氣溫升高逐步加大風口,當外界氣溫穩(wěn)定在12℃以上時,可晝夜通風,大棚氣溫白天上午在25～30℃,下午為20～25℃最好.
2.中耕松土：黃瓜緩苗后進行3～4次中耕松土,由近及遠,由淺到深,結合中耕給瓜苗培壟,最終形成小高壟栽培.
3.合理澆水：黃瓜定植后要澆一次緩苗水,以后不干不澆.當黃瓜長到12片葉后,約60%的秧上都長有12厘米左右的小瓜時,澆第二水,進人結瓜期后,需水量增加,要因長勢、天氣等因素調整澆水間隔期,黃瓜生長前期間期7～10天澆一次水,中期間隔5～7天澆一次水,后期間隔3～5天澆一次水,前期澆水以晴天上午澆水為好.
4.適時追肥：黃瓜進入結瓜期后,結合澆水進行追肥,一般隔水帶肥,每次每畝追施尿素3千克、硫酸鉀5千克,或高氮鉀沖施肥10千克.
5.濕度控制：大棚黃瓜相對濕度應控制在85%以下,盡量要使葉片不結露、無滴水,最好采用長壽流滴減霧大棚膜.晴天上午澆水后要先閉棚升溫至33℃,而后緩慢打開風口放風排濕.氣溫降至25℃,關閉風口,如此一天進行2～3次,連續(xù)進行2～3天,降低棚內空氣濕度.
6.植株調整：當植株長到7～8片葉時,株高25厘米左右,去掉小拱棚,開始吊繩,第一瓜以下的側蔓要及早除去,瓜前留2葉摘心.當主蔓長到25片葉時摘心,促生回頭瓜,根瓜要及時采摘以免墜秧.
7.撤除拱棚：小拱棚一般在定植后15～20天,開始吊繩時撤除.隨著外界溫度升高,逐步撤除天幕,增加透光率,一般在3月中旬先撤除下層天幕,3月底4月初撤第二層天幕.
種植黃瓜教案篇九
最近，我的實驗課程中有一個黃瓜種植實驗。雖然我從小到大都沒有種過植物，但我仍然很興奮地決定嘗試一下。在這個實驗過程中，我通過自己的努力和不斷的實踐，深入了解了種植黃瓜的過程和技巧。
第二段：采購和種植原料。
首先，我們需要準備種植的環(huán)境和條件。我購買了黃瓜種子、有機肥料、肥料和泥土。經過幾次嘗試，我認識到了黃瓜對土壤的要求，這種作物需要柔軟、透明和肥沃的土壤，這樣才能生長得更好。因此，我使用了適合黃瓜生長的有機肥料和肥料，同時根據所需的比例，將它們混合到泥土中，以為黃瓜提供最優(yōu)質的環(huán)境。
第三段：黃瓜的生長過程。
接下來是關鍵的種植過程。為了保障黃瓜的生長，我將種子放置在100%的泥土中，同時保持水分適度，確保其處于最佳的生長溫度。即使在炎熱的夏天，我也堅持在早晨和黃昏澆水，以建立水分的穩(wěn)定供應，為黃瓜的增長和生產營養(yǎng)提供最好的環(huán)境。此外，在黃瓜的生長過程中，我還必須不斷清除雜草并對黃瓜進行檢查，確保它們沒有遭受過度的威脅。
第四段：收成和收獲。
在一個月的努力之后，我的黃瓜終于開始成熟了。蔬菜的獨特香味彌漫在整個房間里，同時每顆接收陽光的小桶里都有幾個黃瓜。我經過仔細地檢查和打算，決定要在黃瓜成熟時收獲蔬菜。我注意到，每顆黃瓜都要及時收割，因為越長時間它們生在蔬菜樹上，它們的味道也越不好。因此，當我發(fā)現黃瓜已經達到適當成熟時，就立即將其收割，儲存在透明的塑料袋中，以保證新鮮。
這次種植黃瓜的經歷讓我嘗試了新的東西，同時也給了我很多收獲。我不僅學會了一些新的技巧和知識，還加強了農作品的養(yǎng)成和生產的經驗。我也學會了如何面對可能出現的問題，如盜竊或兔類侵害，并采取了預防措施。我認為，通過堅定不移的努力和不斷的實踐，我可以繼續(xù)改進和提高我的黃瓜種植技術，同時探索更多的便利和保障。我期待著未來將會有更多的時間去種植蔬菜，并在過程中獲得更多的收獲和成就。
種植黃瓜教案篇十
第一段：引言及黃瓜種植的重要性（字數：200）。
黃瓜是一種常見且受歡迎的蔬菜，不僅口感清脆，而且營養(yǎng)豐富。自己在家種植黃瓜不僅可以享受到新鮮的黃瓜，還可以體驗到種植的樂趣。在我種植黃瓜的過程中，我積累了一些心得體會，將在這篇文章中與大家分享。
第二段：選擇優(yōu)質種子和適合的土壤（字數：200）。
種植黃瓜的第一步是選擇優(yōu)質的種子。優(yōu)質種子具有較高的發(fā)芽率和抗病能力，這對于穩(wěn)定產量和減少病蟲害是非常重要的。此外，選擇適合種植黃瓜的土壤也是至關重要的。黃瓜喜歡排水良好、富含有機質的土壤。在種植前，我通常會先進行土壤測試，以確保土壤的酸堿度和養(yǎng)分含量適合黃瓜的生長需求。
第三段：適當澆水和合理施肥（字數：250）。
黃瓜是一種喜水植物，保持適當的濕度對于促進黃瓜的生長和發(fā)育至關重要。然而，過量的澆水可能會導致黃瓜患病或營養(yǎng)過剩，所以我們要謹慎控制澆水的量。一般來說，早晨和晚上澆水效果較好。此外，合理施肥也是黃瓜種植中不可忽視的環(huán)節(jié)。我通常會使用有機肥料，如腐熟的堆肥或雞糞等，來增加土壤的肥力，有助于黃瓜的生長。
第四段：防蟲防病措施（字數：250）。
黃瓜容易受到各種病蟲害的侵襲，如黃瓜瘡痂病、蚜蟲和白粉病等。為了避免病蟲害對黃瓜的危害，我們需要及時采取防治措施。一種簡單而有效的方法是定期巡視并及時除蟲。此外，在黃瓜生長初期，我還會輕度噴灑農藥以預防病害的發(fā)生。為了避免病菌傳播，我也會及時摘除感染的植株。
第五段：及時收割和總結經驗（字數：200）。
黃瓜一般在種植后60-70天即可收獲。當黃瓜果實變色、變大時，即可采摘。及時收割黃瓜不僅可以保證其口感的鮮嫩，還能為植株釋放出更多的能量。在種植結束后，我會總結經驗，記錄每個步驟的效果和改進方案，以便下一次種植時更好地應用。
結語：
通過我在黃瓜種植過程中的實踐與總結，我深刻意識到黃瓜種植的種種要點和技巧。合理選擇優(yōu)質種子，為黃瓜提供適宜的土壤環(huán)境；適當澆水施肥，為黃瓜提供充足的水分和養(yǎng)分；同時，要掌握有效的防病蟲害措施，以確保蔬菜的健康生長。只有不斷的實踐和積累，我們才能掌握更多關于黃瓜種植的技能，為自家的菜園添加一抹綠色的生活。
種植黃瓜教案篇十一
黃瓜的這種急性萎縮病，是一種生理性病害，其形成原因，一是持續(xù)陰雨或雪后陡晴，導致迅速萎蔫死苗;二是黃瓜進入開花結瓜期，晴天高溫，放風量大，葉面蒸騰快，部分發(fā)根不良的植株開始萎縮，嚴重失水的則整株凋枯。寒風吹襲造成萎蔫死苗;三是施肥濃度過大，特別是化肥靠近黃瓜的根頸部施用，極易灼傷死苗。
為了預防黃瓜急性萎縮癥，應采取以下措施：因苗因時澆水。一是少澆定植水;二是酌澆返苗水，氣溫低、土壤濕度大、遇上連陰雨天氣，少澆或不澆返苗水;三是進入結瓜盛期，結合追肥，以水帶肥，每10天左右澆施一次，嚴防一次施肥過量灼傷瓜苗;四是宜在晴天中午澆水，忌早晨及傍晚澆水;五是陰雨天不宜全棚內灌水。在連續(xù)陰雨天氣后要采取拉花簾的方式，嚴禁一次全部拉開。
種植黃瓜教案篇十二
首先選擇種植土壤，土壤酸堿度在6.0-7.5為宜，保證豐富的營養(yǎng)和有機質，密度適宜，能保留水分和營養(yǎng)的土壤?？蒬iy制作營養(yǎng)土，將菜田土、糞干未、廄肥按3：1：1混合搭配，再加入多菌靈100-200克就能制作出營養(yǎng)土。
選擇盆的標準是直徑要大于20厘米，高度大于15厘米，盆地孔眼較大。
在盆中放入制好的營養(yǎng)土，澆透充足的水。
用50度左右的熱水燙洗種子，再用30度左右的溫水浸泡種子5個小時，撈出瀝干后播種到準備好的盆中，開始培育幼苗。
3天內后種子就可發(fā)芽，等葉子長出后選擇一顆最健康的苗株進行培育，在15天左右?guī)寥酪浦病?BR> 定植2到3天后開始松土，土壤干燥較快，每次澆水完成后要及時松土，使水能夠滲透到盆地。
澆水時要注意每次量不要太多，保持較高的頻率，使土壤維持不板結的狀態(tài)。結瓜后澆水頻率提高到每天1~2次，在夏季注意氣溫狀況，根據黃土土壤的濕潤程度適當提高澆水次數。
施肥要依據少量多次的原則，用硝酸銨、尿素等化肥即可，施肥后及時澆水。
待到黃瓜長出藤蔓后，在盆里搭架便于黃瓜爬蔓，將兩個支架綁在一起，把瓜放到架上任其生長。
黃瓜開花掉落后果實會繼續(xù)生長，繼續(xù)澆水、施肥等到黃瓜果實長成。
種植黃瓜教案篇十三
我選擇進行黃瓜種植實驗，一是因為黃瓜是非常常見的蔬菜之一，二是因為我想通過參與種植實驗來提高自己的種植技能和了解植物成長的規(guī)律。在實驗之前，我先是學習了關于黃瓜種植的基本知識及其成長環(huán)境的要求。然后，我購買了所需要的種子，土壤和肥料準備開始實驗。
第二段種植工具及肥料的使用。
在開始實驗前，我仔細準備了所需要的種植工具，如育苗盤、水龍頭、噴壺等等。我把土壤放進育苗盤中，加入一定比例的有機肥料，混合均勻后，再加入一定比例的腐熟糞肥，最后覆蓋上一層細土，這樣就完成了育苗床的搭建。
第三段種植過程及日常管理。
在種植過程中，我非常注意了黃瓜的種植時間，溫度和濕度等因素，以確保種子有良好的生長條件，同時也非常注重對黃瓜的日常管理，如及時澆水、松土、殺蟲等工作。這樣，黃瓜苗長得健康而茂密，且實際的生長速度要比之前的預估時間還要快一些。
第四段病蟲害防治。
在實驗過程中，我也遇到了一些病蟲害問題，如紅蜘蛛、白粉菌等。面對這些問題，我通過一些常規(guī)的控蟲、防治病害措施，如用農用紗布覆蓋黃瓜苗，噴灑專業(yè)殺蟲劑等方式進行治理。隨著不斷的努力，最終也成功地解決了這些病蟲害的問題，保證了黃瓜苗的生長健康。
在實驗中，我成功地種植出了茁壯的黃瓜，這不僅讓我感到一種成就感，同時也讓我深刻地認識到種植的重要性以及在種植過程中時時刻刻需要投入的心血和精力。同時，這次實驗也讓我提高了對植物成長規(guī)律的理解，對今后的種植管理工作也大有裨益?？傊?，這次黃瓜種植實驗是一次非常寶貴的經驗，讓我對農業(yè)生產有了更深刻更全面的認識。