在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告被廣泛用于向上級(jí)匯報(bào)工作情況或向同事分享研究成果。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？從確定主題和目的、搜集和整理資料、撰寫和編輯、排版和設(shè)計(jì)到最后的校對(duì)和審閱，每個(gè)步驟都需要認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，可以幫助我們更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和要點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以借鑒其中的優(yōu)秀之處，提升自己的報(bào)告水平。在寫報(bào)告之前，不妨先參考一下這些范文，相信會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示和幫助。%20報(bào)告是一種書面材料，用于對(duì)某一事物、事件或情況進(jìn)行陳述、說(shuō)明和分析的一種文字表達(dá)方式。它可以提供詳盡的信息和數(shù)據(jù)，幫助讀者全面了解所報(bào)告的內(nèi)容。就像現(xiàn)在這個(gè)情況，我們需要進(jìn)行一次報(bào)告。報(bào)告可以起到總結(jié)和概括的作用，讓我們對(duì)所研究或觀察的對(duì)象進(jìn)行深入思考和評(píng)價(jià)。那么如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？首先，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾，根據(jù)不同的目的選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)告形式和結(jié)構(gòu)。其次，我們需要收集充足的資料和信息，并用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行整理和分析，確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、有力、具有說(shuō)服力。此外，注意報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)和排版格式，使其易于閱讀和理解。最后，進(jìn)行多次修改和完善，確保報(bào)告的邏輯清晰、條理分明，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，可以幫助我們更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和要點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以借鑒其中的優(yōu)秀之處，提升自己的報(bào)告水平。在寫報(bào)告之前，不妨先參考一下這些范文，相信會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示和幫助。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇一
    各位代表、同志們:。
    我院×屆×次職代會(huì)是在全面貫徹黨的十八精神及我局十二屆二次職代會(huì)精神的形勢(shì)下召開(kāi)的。開(kāi)好這次大會(huì)對(duì)于落實(shí)我院新的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大員工，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展具有重要意義。
    現(xiàn)在，我代表__醫(yī)院第×屆工會(huì)委員會(huì)向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)審議。
    一、履職盡責(zé)，在創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系中發(fā)揮作用。
    一年來(lái)，院工會(huì)充分發(fā)揮職能作用，不斷加強(qiáng)民主管理，積極推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)，有效促進(jìn)了醫(yī)院和諧的勞動(dòng)關(guān)系。
    導(dǎo)及各科室管理人員，維護(hù)了員工政治權(quán)利。工會(huì)委員會(huì)通過(guò)監(jiān)督合同的履行，維護(hù)員工的合法權(quán)益，在強(qiáng)化醫(yī)院管理，維護(hù)醫(yī)院?jiǎn)T工整體利益和促進(jìn)醫(yī)院和諧勞動(dòng)關(guān)系方面發(fā)揮了積極作用。
    二是規(guī)范履行集體合同。為保證集體合同在維護(hù)員工合法權(quán)益、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、保護(hù)員工具體利益方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，今年將集體合同文本進(jìn)行了必要的修改和完善，使集體合同更加規(guī)范化。
    三是堅(jiān)持院務(wù)公開(kāi)制度。我院緊緊圍繞醫(yī)院管理的重點(diǎn)、員工關(guān)心的熱點(diǎn)等方面，不斷創(chuàng)新工作方法，豐富院務(wù)公開(kāi)形式，及時(shí)把醫(yī)院重大決策、重要人事任免、績(jī)效分配改革、財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況、器械藥品及設(shè)備采購(gòu)等通過(guò)院務(wù)公開(kāi)欄及辦公會(huì)、月例會(huì)等多種形式向員工公開(kāi)，定期通報(bào)醫(yī)院經(jīng)營(yíng)狀況、醫(yī)院當(dāng)前各項(xiàng)工作重點(diǎn)、醫(yī)院財(cái)務(wù)收支和費(fèi)用使用情況等，讓全體員工清楚醫(yī)院的現(xiàn)狀和處境，明白醫(yī)院工作的方向和目標(biāo)，為醫(yī)院共謀發(fā)展。20____年院務(wù)公開(kāi)重大事項(xiàng)、重要決策及其他公開(kāi)事項(xiàng)共17項(xiàng)，確保了員工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，員工參與醫(yī)院管理的熱情和水平不斷提高。
    二、融入中心，在實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展中發(fā)揮作用。
    難幫扶和豐富文體活動(dòng)為載體，努力打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，為推動(dòng)我院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
    一是開(kāi)展員工培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。20____年，我院共組織各類員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)13次，選派人員外出學(xué)習(xí)進(jìn)修6人次。在參加市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理技能大賽中，我院取得__地區(qū)第四名，企業(yè)醫(yī)院第一名的優(yōu)異成績(jī)，是__縣內(nèi)唯一取得名次的單位。一名選手獲得市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理崗位技術(shù)能手稱號(hào)。在局工會(huì)的大力支持下，開(kāi)展了全院護(hù)理崗位技能競(jìng)賽，一名員工被局工會(huì)評(píng)選為“首席員工”，五名員工被評(píng)為“技術(shù)能手”。通過(guò)技能培訓(xùn)和競(jìng)賽，有效提高了我院?jiǎn)T工的整體素質(zhì)，為我院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    發(fā)展成果，維護(hù)了員工群眾的利益和醫(yī)院的穩(wěn)定。
    三是開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富員工文化生活。20____年，我院積極參加了局舉辦的職工羽毛球賽、職工排球賽等比賽和活動(dòng)，我院也組織了“慶十八大乒乓球賽”、“喜迎十八大演講賽”以及在新年舉辦了“新春游藝會(huì)”等，不僅展示員工良好的精神風(fēng)貌，豐富了員工的業(yè)余文化生活，滿足了員工的精神文化需求，同時(shí)對(duì)加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)院凝聚力，提高醫(yī)院?jiǎn)T工整體素質(zhì)，構(gòu)建和諧醫(yī)院都有著重要意義。
    20____年，我院工會(huì)在局黨委和局工會(huì)的總體安排部署下，工會(huì)工作始終圍繞醫(yī)院中心工作，服務(wù)醫(yī)院工作大局，充分發(fā)揮工會(huì)作用，依靠全體員工進(jìn)行民主管理、民主監(jiān)督，強(qiáng)化與時(shí)俱進(jìn)和銳意創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)履行工會(huì)職能，加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了較好的進(jìn)展。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還存在一些問(wèn)題和不足，要在今后的工作中切實(shí)加以解決和完善。
    20____年主要工作：
    在本次大會(huì)上，__院長(zhǎng)作的工作報(bào)告科學(xué)分析了我院當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)，明確提出了新的工作目標(biāo)和要求，院工會(huì)將緊緊圍繞新的工作目標(biāo)，以服務(wù)醫(yī)院、服務(wù)員工，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系為主線，切實(shí)履行好各項(xiàng)職責(zé)。
    一、以創(chuàng)建和諧醫(yī)院為載體，全面促進(jìn)民主管理工作。
    一是完善和發(fā)展職代會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)廣大員工民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)醫(yī)院的和諧穩(wěn)定。二是繼續(xù)深化院務(wù)公開(kāi)工作，重點(diǎn)抓好院務(wù)公開(kāi)實(shí)施過(guò)程中的動(dòng)態(tài)管理，不斷規(guī)范公開(kāi)程序、拓寬公開(kāi)形式、深化公開(kāi)內(nèi)容，促進(jìn)醫(yī)院民主決策和科學(xué)決策。三是切實(shí)做好集體合同履約落實(shí)工作，使員工的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。四是繼續(xù)開(kāi)展“兩節(jié)送溫暖”、“關(guān)愛(ài)月”、“生日送祝?！薄ⅰ敖鹎镏鷮W(xué)”等幫扶活動(dòng)，切實(shí)把實(shí)事做好，把好事做實(shí)。
    二、以推動(dòng)醫(yī)院快速發(fā)展為目標(biāo)，全面開(kāi)展員工素質(zhì)工程建設(shè)。
    力和整體素質(zhì)不斷提升。
    三、以擔(dān)升服務(wù)大局能力為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)一是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展“有為工會(huì)”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作水平，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。二是把工作的著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)放在服從和服務(wù)于整體工作的大局上，放在心系員工和服務(wù)員工職能的履行上，維護(hù)權(quán)益，關(guān)注民生，使工會(huì)的自身職能作用得到有效發(fā)揮。
    各位代表、同志們，新的目標(biāo)已經(jīng)明確，我們要在院黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞本次大會(huì)提出的工作思路和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)全體員工，在醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展中，做出我們新的貢獻(xiàn)!
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇二
    ××年度，我園工會(huì)在區(qū)教育局工會(huì)及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹講話的精神，深入學(xué)習(xí)決定，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量,組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),現(xiàn)將××年工會(huì)工作總結(jié)如下：
    小朋友是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,所以,培養(yǎng)具有良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的幼兒是我們的首要職責(zé)。要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合幼兒園教導(dǎo)處、政教處開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
    不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。幼兒園規(guī)定每月兩次教職工學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
    首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。
    其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《幼兒園安全管理?xiàng)l例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
    再次,本年度每月一次的工會(huì)活動(dòng),形式多樣有趣的活動(dòng)既開(kāi)拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年10月開(kāi)展的師德演講比賽和趣味體育競(jìng)賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯(lián)系在一起,團(tuán)結(jié)互助。我們開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),比如一位同事的電摩的電瓶不見(jiàn)了,急得眼淚都掉下來(lái)了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個(gè)新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關(guān)心,等等......大家同喜同悲，園內(nèi)一片和諧氣氛!
    教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
    每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教職工大會(huì)。會(huì)前由工會(huì)委員會(huì)商榷列出教工大會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出幼兒園發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想;關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近四十余條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，今年，我們園所順利通過(guò)了科學(xué)活動(dòng)的課題研究。
    學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行區(qū)政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開(kāi)三次行政辦公會(huì)，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建　、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，公布資料140份。同時(shí)分別召開(kāi)三次座談會(huì)，傾聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建設(shè)。設(shè)立園長(zhǎng)意見(jiàn)箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開(kāi)”公布欄，受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
    工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評(píng)，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對(duì)工作能力強(qiáng)，上級(jí)主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
    要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，而且要切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。
    首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)委員會(huì)的委員時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。
    其次，學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
    我校年輕教師占80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達(dá)了對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)師德師表的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更抒發(fā)了對(duì)學(xué)校工會(huì)的感激之情。
    總之，××年，我園工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇三
    xx年上半年，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職工為學(xué)校教育現(xiàn)代化建功立業(yè)。現(xiàn)將工會(huì)xx年上半年工作總結(jié)如下：
    堅(jiān)持教育發(fā)展為中心，緊緊圍繞學(xué)校教育工作的中心任務(wù)，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良、技能過(guò)硬、知識(shí)面廣、經(jīng)驗(yàn)豐富、人民滿意”的教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)教職工的思想政治工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》。
    通過(guò)隔周的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個(gè)人，關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng)。通過(guò)多種形式，開(kāi)展“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)，充分利用工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展結(jié)對(duì)、競(jìng)賽、評(píng)比、研討等多種活動(dòng)，倡導(dǎo)青年教師崗位成才。激勵(lì)每一位教職工愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
    按照蘇州市《關(guān)于進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)的意見(jiàn)》要求，我校在本學(xué)期期末召開(kāi)了沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)第四屆第四次教代會(huì)，采取無(wú)記名投票表決的方式通過(guò)了《沙三小關(guān)于現(xiàn)代化教育設(shè)備使用的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，在小組討論時(shí)，代表提出了許多合理化建議。
    學(xué)校工會(huì)配合黨政進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)工作，按照《蘇州市中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)目錄》，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容，做到了經(jīng)常性事務(wù)定期公開(kāi)，階段性事務(wù)及時(shí)公開(kāi)，通過(guò)網(wǎng)上校務(wù)公開(kāi)和設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專欄等多種形式，及時(shí)向教職工公開(kāi)學(xué)校內(nèi)部事務(wù)，如教育收費(fèi)，教師聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先，教師培訓(xùn)、進(jìn)修，推薦學(xué)生升實(shí)驗(yàn)中學(xué)等。關(guān)心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實(shí)事。開(kāi)展了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)、我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)一步做好“送溫暖工程”。
    把建家的重點(diǎn)放到工會(huì)小組，以學(xué)科教研組為小組，把建“小家”與加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合，不斷提高“小家”建設(shè)水平。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制。開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)過(guò)程的督促，重日積月累，做好了資料和典型事例的收集。繼續(xù)開(kāi)展了“讀書寫作工程”，以每月讀一本教育期刊，上交一份讀書記錄，每學(xué)期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。
    開(kāi)展了“教育隨筆”征集、評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開(kāi)展了以“共克時(shí)艱促發(fā)展，建功立業(yè)展風(fēng)采”為主題的慶“三八”活動(dòng)及第十九次“三·八”義務(wù)奉獻(xiàn)周活動(dòng)。學(xué)校努力營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
    嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)財(cái)務(wù)制度，及時(shí)足額收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)。工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”愛(ài)生活動(dòng)，做好下半年工作計(jì)劃，配合學(xué)校做好困難學(xué)生的幫困助學(xué)，向身邊的困難學(xué)生伸出援助之手。協(xié)助退教小組，為退休教職工做好服務(wù)工作。營(yíng)造一個(gè)健康向上的文化生活環(huán)境和一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的人文工作環(huán)境，是學(xué)校工會(huì)努力追求的目標(biāo)。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇四
    建設(shè)局工委根據(jù)今年市總工會(huì)工作的指導(dǎo)思想，圍繞局黨委的中心工作，根據(jù)自身特點(diǎn)，上半年重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：
    一、開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”主題教育活動(dòng)，不斷提高職工隊(duì)伍素質(zhì)
    各基層工會(huì)組織廣大職工深入
    學(xué)習(xí)
    貫徹十六大精神，引導(dǎo)職工樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)
    愛(ài)
    國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神，工會(huì)上半年 工作總結(jié)。在全系統(tǒng)開(kāi)展“兩爭(zhēng)一樹(shù)”主題教育活動(dòng)，貫穿一條主線，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加大三個(gè)力度。開(kāi)展各種不現(xiàn)類型的培訓(xùn)班：自來(lái)水公司的營(yíng)銷知識(shí)培訓(xùn)班和管道安裝高空作業(yè)培訓(xùn)班、開(kāi)發(fā)辦拆遷從業(yè)人員上崗培訓(xùn)班、建設(shè)科村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理干部培訓(xùn)班、組織部分女職工參加市總組織的“女職工生殖保健知識(shí)講座”等，提高職工的知識(shí)水平。
    積極向市總推薦常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)單位和個(gè)人、金壇市“文明職工”和“十佳文明職工標(biāo)兵”。和局團(tuán)一起協(xié)助黨委做好建設(shè)系統(tǒng)十佳青年和評(píng)選工作。在保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)，號(hào)召職工“向鄧建軍學(xué)習(xí)，做知識(shí)型職工”、“向雪梅老師學(xué)習(xí)，***崗敬業(yè)好職工”。
    為進(jìn)一步提高工會(huì)組織的凝聚力,加強(qiáng)建設(shè)局系統(tǒng)精神文明建設(shè)，豐富職工精神文化
    生活
    ，舉辦了“迎新春”系列文體活動(dòng)，本次活動(dòng)共設(shè)象棋、跳繩、青年聯(lián)誼會(huì)、乒乓球、拔河、卡拉ok六個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)。共有300多名職工積極參加局工會(huì)組織的迎新春文體活動(dòng)。
    五一期間，組織百人大合唱參加市“五一歌詠”比賽得金獎(jiǎng)。組織人員參加“金壇市全民健身周暨首屆軍***動(dòng)”全民健身操展示活動(dòng)。
    局工委黃月勤《構(gòu)建企業(yè)
    安全
    文化，促進(jìn)社會(huì)***發(fā)展— 談工會(huì)在企業(yè)安全文化建設(shè)中作用》一文在中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)200x年學(xué)術(shù)年會(huì)上發(fā)表，并收入在協(xié)會(huì)200x年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集中。
    二、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，夯實(shí)工會(huì)工作基礎(chǔ)
    為把“組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)”的工作方針進(jìn)一步得到落實(shí)，我們及時(shí)將江蘇省建設(shè)工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)省總《
    關(guān)于
    進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》的通知發(fā)至基層各工會(huì)，請(qǐng)各單位按文件要求做好工會(huì)的組建工作。我們幫助在北京的圣恒建筑勞務(wù)有限公司、長(zhǎng)江建筑勞務(wù)有限公司、國(guó)華建筑勞務(wù)有限公司等5個(gè)改制后的建筑企業(yè)成立了工會(huì)，不斷提高建會(huì)率、入會(huì)率，逐步使工會(huì)會(huì)員發(fā)展和職工隊(duì)伍壯大相一致。
    六月份，局工委隨建筑質(zhì)量安全大檢查小組一起對(duì)各建筑施工隊(duì)各項(xiàng)目部工會(huì)組建進(jìn)行調(diào)查，了解農(nóng)民工入會(huì)情況，并對(duì)建筑工地職工安全勞動(dòng)保護(hù)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，對(duì)一些有侵權(quán)嫌疑的違規(guī)合同的修定進(jìn)行了限期整改，從源頭上加大了維權(quán)的力度。）
    三、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益。
    認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于特困職工幫困解困優(yōu)惠政策的通知》，落實(shí)好扶貧幫困長(zhǎng)效機(jī)制。關(guān)心困難職工家庭、單親家庭、因病因?yàn)?zāi)致困的家庭，把黨的溫暖送到困難群眾的心坎上。上半年，幫助申請(qǐng)領(lǐng)取特困職工證3戶；為因病致困的家庭申請(qǐng)慈善救助3戶，計(jì)得救助款9000元；春節(jié)期間局慰問(wèn)特困職工家庭24戶，下屬各單位慰問(wèn)36戶，計(jì)慰問(wèn)款20100元。代表市總看望和慰問(wèn)省勞模徐小馬,給他送去了1000元慰問(wèn)金，并轉(zhuǎn)交了常州勞模慰問(wèn)金300元。
    關(guān)心職工身心健康，組織職工進(jìn)行體檢，建筑質(zhì)監(jiān)站的'司馬濤工程師一直以為自己身體很健康，在這次檢查中發(fā)現(xiàn)左腎發(fā)現(xiàn)一腫瘤，醫(yī)生馬上建議作進(jìn)一步確診后立即去南京動(dòng)手術(shù)切除了整個(gè)左腎，南京的專家說(shuō)，如果不知病情，拖到下半年再動(dòng)手術(shù)的話，后果不堪設(shè)想。上半年去南京看望住院干部職工二人，送去慰問(wèn)金2000元。
    給予外出施工骨干關(guān)心，幫助他們提高家屬素質(zhì)，三八期間邀請(qǐng)了《莫愁》雜志社社長(zhǎng)宋江英和副主編馬建強(qiáng)上了兩堂生動(dòng)的《做智慧女性》和《學(xué)會(huì)愛(ài)孩子》的課，還給91個(gè)骨干子女所在學(xué)校的老師進(jìn)行了交流，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，中考、高考后及時(shí)和他們溝通，為入高中解決一些實(shí)際困難，從真正意義上解決他們的后顧之憂。
    四、加強(qiáng)工會(huì)干部自身建設(shè)提高工會(huì)工作水平
    在一至六月份“保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)”中，我們?nèi)w工會(huì)干部均能協(xié)助各級(jí)黨組織認(rèn)真組織和積極投身到各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，組織基層支部書記和工會(huì)干部去井岡山革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，接受黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步提高為職工服務(wù)的意識(shí)。
    在兩年一度的省建設(shè)工會(huì)表彰大會(huì)上，我們建設(shè)局工會(huì)被評(píng)為“江蘇省建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)產(chǎn)業(yè)工會(huì)”，市房管處工會(huì)被評(píng)為“省建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)基層工會(huì)”，朱翠萍被評(píng)為“省建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)工作者”，于志民被評(píng)為“省建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)之友”，鑫壇建筑有限責(zé)任公司工會(huì)被評(píng)為“省建設(shè)系統(tǒng)***管理先進(jìn)集體”。
    組織干部職工積極參加各項(xiàng)愛(ài)心救助活動(dòng)，上半年全系統(tǒng)（含外出建筑施工人員）各類捐款近400萬(wàn)元，（北京各項(xiàng)目站對(duì)市慈善總會(huì)捐款158萬(wàn)）新助學(xué)幫困結(jié)對(duì)15名特困學(xué)生，特困家庭26戶。建設(shè)局被評(píng)為市慈善工作先進(jìn)集體。
    為加大《工會(huì)法》的宣傳力度，讓職工掌握更多的維權(quán)知識(shí)，我們?cè)凇敖饓ㄔO(shè)網(wǎng)”上開(kāi)辟了工會(huì)工作專欄，把《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》等有關(guān)法律法規(guī)、工會(huì)工作信息等全部傳到網(wǎng)上去，使我們?nèi)珖?guó)各地的建筑工人們能及時(shí)掌握和了解。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇五
    20xx年，我支行工會(huì)工作堅(jiān)持以黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照中支四屆三次職代會(huì)和支行年度工作會(huì)議部署，緊緊圍繞“外塑形象立威信，內(nèi)建規(guī)范創(chuàng)佳績(jī)”的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)履行“四項(xiàng)職能”，積極發(fā)揮橋梁、紐帶作用，注重調(diào)動(dòng)和激發(fā)職工群眾的積極性、創(chuàng)造性，有力地促進(jìn)了支行三個(gè)文明建設(shè)和全行工作進(jìn)位爭(zhēng)先。
    一、建“學(xué)習(xí)之家”，提升履職能力。
    (一)深化“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)。結(jié)合支行實(shí)際，在創(chuàng)新上求突破，促進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)常創(chuàng)常新和長(zhǎng)效化管理。開(kāi)展“全行學(xué)習(xí)月”、“十佳讀書筆記”和“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，提升“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建層次，大力推進(jìn)“職工書屋”建設(shè)。
    (二)完善“創(chuàng)爭(zhēng)”體系。結(jié)合形勢(shì)變化和履職要求，深入推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型股室、學(xué)習(xí)型課題組、爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的基礎(chǔ)打得更厚、更牢。培育“一崗精、二崗?fù)?、三崗懂”和“一專多能”、“一崗多能”的?fù)合型人才。完善學(xué)習(xí)制度，建立述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制，進(jìn)一步完善“創(chuàng)爭(zhēng)”評(píng)價(jià)考核體系。
    (三)打造“創(chuàng)爭(zhēng)”品牌。在“五四運(yùn)動(dòng)”95周年來(lái)臨之際，召開(kāi)“分享追夢(mèng)心靈路?傳遞青春正能量”青年員工座談會(huì)，并向全行職工發(fā)出“金色業(yè)績(jī)由我創(chuàng)”倡議書，號(hào)召全行職工以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“央行夢(mèng)”、“青*”做出貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步推動(dòng)“大局觀”主題教育活動(dòng)深入開(kāi)展，提高對(duì)“大局觀”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全行干部職工的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，支行要求每位職工撰寫活動(dòng)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)，從不同角度闡釋自身對(duì)“服從大局、維護(hù)大局、推動(dòng)大局”的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)期間，支行共收到活動(dòng)心得31篇，并被中支網(wǎng)站錄用18篇。組織支行員工參加中支“踐行核心價(jià)值觀凝聚道德正能量”道德講堂活動(dòng)。參加中支組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和金融調(diào)研競(jìng)賽活動(dòng)，共上報(bào)征文、調(diào)研報(bào)告6篇。
    二、建“和諧之家”，推進(jìn)民主治行。
    (一)拓寬民主管理渠道。組織召開(kāi)九屆一次職工大會(huì)，聽(tīng)取、審議支行行政工作、工會(huì)工作和提案工作3個(gè)報(bào)告，組織、動(dòng)員全體會(huì)員積極參與全行建設(shè)和民主管理。加強(qiáng)職工提案的征集和辦理工作，努力提高提案質(zhì)量，做到“件件有回音，事事有著落”。九屆一次職工大會(huì)共收到22人次10件提案，涉及民主建設(shè)、內(nèi)部管理、工會(huì)工作等3個(gè)方面，目前已基本落實(shí)。
    (二)拓寬參政議政渠道。建立健全工會(huì)工作制度，規(guī)范民主管理流程，完善行務(wù)公開(kāi)辦法。支行制訂各項(xiàng)制度時(shí)都能廣泛征求全行職工的意見(jiàn)，對(duì)一些合理化的建議，也能夠及時(shí)采納、吸收。開(kāi)展“金點(diǎn)子”和合理化建議征集活動(dòng)，引導(dǎo)職工為支行建設(shè)和進(jìn)位爭(zhēng)先獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。認(rèn)真總結(jié)行務(wù)公開(kāi)的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷完善行務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容和形式。完善職工代表列席職工大會(huì)制度，組織引導(dǎo)全行職工積極參政議政。
    (三)拓寬上下溝通渠道。支行工會(huì)積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，主動(dòng)向支行黨政反映職工的合理要求和利益訴求，并做好回復(fù)反饋和思想工作，為領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾之間暢通言路、加強(qiáng)互信、鈍化矛盾提供平臺(tái)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間，支行工會(huì)協(xié)助有關(guān)部門先后三次召開(kāi)群眾座談會(huì)，并注意吸收熟悉情況、有較強(qiáng)參政議政能力的人員參加，收集到內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、職工福利等方面的意見(jiàn)、建議10多條，既為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題、剖析原因、明確思路奠定了基礎(chǔ)，又有效實(shí)現(xiàn)了群眾監(jiān)督。
    三、建“溫馨之家”，陶冶職工情操。
    (一)關(guān)心職工生活。堅(jiān)持“四到家、五必訪”制度，切實(shí)幫助職工解除后顧之憂。為職工群眾多辦實(shí)事，多做好事，對(duì)困難職工、困難家庭做好“送溫暖”工作，增強(qiáng)“職工之家”的向心力和凝聚力。春節(jié)前夕，支行領(lǐng)導(dǎo)逐一走訪慰問(wèn)困難職工和退休職工。在完善一年一度職工體檢制度的基礎(chǔ)上，調(diào)整體檢項(xiàng)目，以逐步適應(yīng)支行職工年齡層次的要求。組織職工參加總行舉辦的“央行青年復(fù)興講堂”和分行舉辦的“青春微講堂”電視電話會(huì)議專題講座，進(jìn)一步職工思想道德修養(yǎng)和文化素。
    (二)回饋反哺社會(huì)。豬年新春期間，支行組建了反洗錢知識(shí)宣傳小分隊(duì)，冒著嚴(yán)寒奔赴鄉(xiāng)村，把反洗錢知識(shí)和人民銀行的服務(wù)送進(jìn)一戶戶返鄉(xiāng)農(nóng)民工家中。“三八節(jié)”來(lái)臨之際，組織女職工趕赴興橋鎮(zhèn)青華村穆金花、馬秀芳兩位老人家，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人”志愿活動(dòng)。組織開(kāi)展以“綠色出行減少霧霾”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)，呼吁等多的市民朋友投入到預(yù)防霧霾，治理霧霾的活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造濃厚的綠色生活氛圍。在“全國(guó)助殘日”當(dāng)天，組織員工趕赴射陽(yáng)縣殘疾人康復(fù)中心，開(kāi)展助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。兒童節(jié)前夕，開(kāi)展相約“留守兒童”過(guò)“六一”活動(dòng)。組織“央行愛(ài)心媽媽”到射陽(yáng)縣特庸鎮(zhèn)北洋村幼兒園，看望慰問(wèn)“留守兒童”，捐贈(zèng)食品、學(xué)習(xí)用品、衛(wèi)生用品和藥品。全國(guó)統(tǒng)一高考期間，在射陽(yáng)中學(xué)考點(diǎn)設(shè)立央行志愿者“愛(ài)心*”服務(wù)點(diǎn)，開(kāi)展“愛(ài)心護(hù)航?圓夢(mèng)高考”貼心服務(wù)?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)來(lái)臨之際，組織員工帶著慰問(wèn)禮物，到支行結(jié)對(duì)幫扶軍轉(zhuǎn)干部陸志清家，向他們?nèi)抑乱怨?jié)日的問(wèn)候。支行復(fù)轉(zhuǎn)軍人征信宣傳小分隊(duì)發(fā)揚(yáng)“二次創(chuàng)業(yè)”精神，開(kāi)展“征信宣傳海港行”主題實(shí)踐活動(dòng)。在“金融知識(shí)普及月”期間，支行志愿者奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了以“普及金融知識(shí)，惠及百姓生活，共建和諧金融”為主題的金融知識(shí)宣傳活動(dòng)，集中向農(nóng)民朋友宣傳了貸款、銀行卡、支付結(jié)算以及征信等與他們生活息息相關(guān)的金融基礎(chǔ)知識(shí)。
    (三)豐富文體活動(dòng)。舉辦“歡樂(lè)豬年?溫馨之家”新年聯(lián)歡會(huì)，全行職工歡聚一堂，喜迎新年，共敘情誼，共謀發(fā)展。組織開(kāi)展“感恩、責(zé)任、愿景”主題教育活動(dòng)，并于“五一”前夕舉行優(yōu)秀征文演講比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇、二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)3篇。清明節(jié)前夕，組織支行全體黨員同志來(lái)到射陽(yáng)縣烈士陵園開(kāi)展“緬懷革命烈士，踐行群眾路線”祭奠革命先烈主題教育活動(dòng)。在“世界微笑日”來(lái)臨之際，開(kāi)展“傳遞微笑?共創(chuàng)和諧”主題活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)做和諧支行、和諧社會(huì)建設(shè)的推進(jìn)者和實(shí)踐者。選派1名男運(yùn)動(dòng)員，參加人民銀行南京分行職工羽毛球比賽和鹽城系統(tǒng)籃球比賽。組織員工參加市中心支行“金點(diǎn)子好文章”職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)中，其中“創(chuàng)新至誠(chéng)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”和“邀請(qǐng)離退休老干部講講創(chuàng)業(yè)史”被中支評(píng)為“金點(diǎn)子”。以“世界讀書日”為契機(jī)開(kāi)展了“讀一本好書”活動(dòng)，支行徐愛(ài)民同志撰寫的“紅塵有愛(ài)——《愛(ài)的教育》讀后感”被中支評(píng)為優(yōu)秀讀后感。
    四、建“合格之家”，加強(qiáng)自身建設(shè)。
    (一)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。組織工會(huì)委員及小組長(zhǎng)學(xué)習(xí)工會(huì)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，并參加縣總工會(huì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)和工會(huì)xx大精神，緊密結(jié)合工作和思想實(shí)際，進(jìn)一步提升工會(huì)工作水平，為共筑偉大中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，把工會(huì)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的群眾組織。
    (二)強(qiáng)化職能建設(shè)。找準(zhǔn)工會(huì)工作的突破口和切入點(diǎn)，積極探索工會(huì)工作服務(wù)大局的新思路、新途徑，搭建領(lǐng)導(dǎo)與職工溝通的橋梁，傾聽(tīng)職工呼聲，了解職工訴求，努力為職工辦實(shí)事、做好事。以提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)職工群眾能力為目標(biāo)，采取講座、輪訓(xùn)等措施，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)扎實(shí)、作風(fēng)過(guò)硬、廉潔自律的高素質(zhì)工會(huì)干部隊(duì)伍。將工會(huì)工作納入年度工作總體目標(biāo)管理和黨組議事日程，黨組定期聽(tīng)取工會(huì)工作情況匯報(bào)，并對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行專題研究。工會(huì)工作做到年有計(jì)劃、月有安排，目標(biāo)責(zé)任明確，分工落實(shí)到位。
    (三)強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)工會(huì)規(guī)范化、制度化建設(shè)，夯實(shí)基層工會(huì)工作基礎(chǔ)。年初，根據(jù)上級(jí)工會(huì)的部署及支行中心工作，認(rèn)真制訂全年建家規(guī)劃、特色活動(dòng)計(jì)劃及文體活動(dòng)計(jì)劃，做到每季有主題活動(dòng)，每月有重點(diǎn)活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施。認(rèn)真做好工會(huì)財(cái)務(wù)工作，及時(shí)收繳、上解工會(huì)經(jīng)費(fèi)，合理使用工會(huì)經(jīng)費(fèi)。樹(shù)立工會(huì)工作為職工服務(wù)的理念，本著少花錢、多辦事、辦實(shí)事的原則，合理分配和優(yōu)化支出。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇六
    根據(jù)年初工會(huì)工作計(jì)劃，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的大力支持和協(xié)助下，我們學(xué)校工會(huì)腳踏實(shí)地的開(kāi)展了一系列的工作，起到了工會(huì)上通下達(dá)的作用，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    我們學(xué)校工會(huì)每個(gè)月召開(kāi)一次工作例會(huì)，除了工會(huì)委員參加外，我們單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)也常常參加我們的例會(huì)。我們?cè)跁?huì)上總結(jié)前面的工作也研究后面的工作，每次會(huì)議都特別解決問(wèn)題，并且我們認(rèn)真做好每次開(kāi)會(huì)的會(huì)議記錄。我們按照工會(huì)法有關(guān)規(guī)定，按時(shí)收繳會(huì)費(fèi)，按時(shí)組織活動(dòng)，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)。完善教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的另一個(gè)職能。工會(huì)不維護(hù)職工的合法權(quán)益就沒(méi)有存在的必要。
    維護(hù)的著眼點(diǎn)是保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。為此，完善教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理是應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)的。于是，我校按照工會(huì)法，在今年十二月下旬，召開(kāi)了本校第十屆教職工代表大會(huì)。除了在教代會(huì)上讓代表們充分發(fā)表意見(jiàn)，積極提出建議外，要求教代會(huì)代表平時(shí)應(yīng)深入群眾，及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲，起好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用，協(xié)助學(xué)校完善管理制度。同時(shí)也注意發(fā)揮工會(huì)小組長(zhǎng)的作用。鞏固和擴(kuò)大工會(huì)工作的骨干隊(duì)伍。配合教育局工會(huì)，做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收繳工作，做到管好用好，帳目清楚。嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，嚴(yán)于律己寬以待人清正廉潔。
    職工群眾的身體健康和生活質(zhì)量，一直是我們工會(huì)工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一。今年，我們學(xué)校工會(huì)按照教育局工會(huì)有關(guān)文件精神，為老師們?cè)跂|陵區(qū)中心醫(yī)院辦理了“連心卡”為看病就醫(yī)提供了方便條件和優(yōu)惠條件。對(duì)于有重大疾病的老師，我們都會(huì)集體去看望，并且送去慰問(wèn)金。做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問(wèn)工作。關(guān)心退休教職工的健康和生活，重大節(jié)假日做好他們的慰問(wèn)工作。我校還常常不定期的給女職工印發(fā)計(jì)劃生育和保健養(yǎng)生等有關(guān)材料，進(jìn)一步開(kāi)展女教職工的“四自”教育，維護(hù)女工生育保健等特殊權(quán)益。
    我們今年在上半年的五月份和下半年的十一月份組織了教工排球賽和棋類比賽，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)并且發(fā)放了獎(jiǎng)品。通過(guò)參加以上各項(xiàng)活動(dòng)，大家身體得到鍛煉，心靈得到陶冶，活出了品味，緩解了工作壓力，也激發(fā)了工作熱情。目前我校職工思想狀態(tài)很好，精神蓬勃。
    我們學(xué)校是一個(gè)老學(xué)校，有幾十個(gè)離退休老教師。我們工會(huì)和以前一樣，從各個(gè)方面關(guān)心他們。比如，我們?cè)诮衲甑闹仃?yáng)節(jié)期間，組織他們到外地旅游；平時(shí)，報(bào)銷取暖費(fèi)等，我們都不耐其煩的通知到每個(gè)人，讓他們感到單位的關(guān)懷和溫暖。對(duì)于困難的老同志，我們常常送去慰問(wèn)物品和困難補(bǔ)助，也在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候走訪他們，了解他們的呼聲和要求，盡我們所能為他們解決生活中遇到的問(wèn)題。
    由于我們學(xué)校目前教室緊張，所以沒(méi)有場(chǎng)地作為教師活動(dòng)的場(chǎng)所，沒(méi)有建立職工之家。這是我們學(xué)?？陀^條件不具備留下的遺憾。今后，如果一但有了場(chǎng)地，我們會(huì)盡快完善活動(dòng)場(chǎng)所。
    總之，這一年我們過(guò)得特別的充實(shí)，無(wú)論在生活上在工作上還是在思想上都有很多的收獲，今后，我們將更加努力，繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和職工群眾的貼心人，力爭(zhēng)讓我校工會(huì)工作更上一層樓。最后，預(yù)祝這次大會(huì)圓滿成功！
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇七
    按照公司一年工會(huì)工作重點(diǎn)排版要求，結(jié)合變電工區(qū)的實(shí)際情況。變電工區(qū)工會(huì)在公司工會(huì)和工區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，具體做了如下工作：
    一、圍繞公司中心工作、落實(shí)職代會(huì)精神。
    我們馬上組織工區(qū)全體職工對(duì)總經(jīng)理工作報(bào)告和工會(huì)工作報(bào)告進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)和由職工代表負(fù)責(zé)的分組討論，使全體職工進(jìn)一步認(rèn)清了公司___開(kāi)局年所面臨的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。并且向職工通報(bào)了提案的答復(fù)情況，大家都表示非常滿意。
    安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提，也是我們工作的重中之重。
    年初階段，我們利用春檢的空閑時(shí)間，組織了職工技能和安全培訓(xùn)。對(duì)《安規(guī)》、《運(yùn)規(guī)》、《調(diào)規(guī)》，進(jìn)行了集中培訓(xùn)和逐一考核，并聘請(qǐng)電池、開(kāi)關(guān)專業(yè)的專家對(duì)運(yùn)行人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，考核好的同志在工區(qū)簡(jiǎn)報(bào)上給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)考核成績(jī)未達(dá)到要求的職工進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)使之達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，全面提高了安全意識(shí)和運(yùn)行崗位的技能。通過(guò)這幾項(xiàng)培訓(xùn)考核工作為工區(qū)的安全生產(chǎn)提高提供了保障，工區(qū)上半年做到了零差錯(cuò)、無(wú)違章。
    春檢開(kāi)始后，工區(qū)勞動(dòng)監(jiān)督檢查小組對(duì)工區(qū)各個(gè)所站和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)保護(hù)及防護(hù)用品的發(fā)放和使用情況進(jìn)行不定期檢查，使用率達(dá)到了___%結(jié)果令人滿意。在檢查的過(guò)程中，我們也高興的看到職工的安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力有較大的提高。
    二、積極推廣廠務(wù)公開(kāi)工作、繼續(xù)深入進(jìn)行“四必訪”工作。
    在公司開(kāi)展的安全生產(chǎn)承包工作中，我們先后多次召開(kāi)會(huì)議組織職工代表及班組長(zhǎng)對(duì)承包考核的總體思路和各個(gè)細(xì)節(jié)部分進(jìn)行討論，會(huì)上暢所欲言，提出了很多的合理化建議，使工區(qū)的安全生產(chǎn)承包考核體系完善、科學(xué)。在承包考核的執(zhí)行中也得到了工區(qū)職工的支持和理解，對(duì)派遣制大學(xué)生和首席員工的鑒定與推薦工作做到了公開(kāi)、公正、公平。
    20__年，我們繼續(xù)關(guān)心生活有困難的職工，送去了公司和工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)候。累計(jì)探望職工__人次，發(fā)放慰問(wèn)金____余元，并建立了困難職工檔案。在公司獻(xiàn)愛(ài)心捐棉衣的活動(dòng)，工區(qū)共捐助___件，真正體現(xiàn)了工區(qū)職工關(guān)愛(ài)社會(huì)的精神。
    三、關(guān)愛(ài)職工生活、開(kāi)展豐富文體工作。
    我們工會(huì)在日常工作中十分注重關(guān)心職工的利益，本著關(guān)心職工健康的原則。今年的工作重點(diǎn)是解決職工食堂分餐問(wèn)題，克服了各種困難并完成;在春檢工作過(guò)程中，工區(qū)食堂根據(jù)職工口味進(jìn)行合理配餐，并送到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，充分體現(xiàn)了工會(huì)為職工服務(wù)的宗旨。
    根據(jù)工區(qū)人員較為分散的實(shí)際情況，我們開(kāi)展了經(jīng)常性的群眾文體工作。各所站利用去年配備的體育器材每天檢查開(kāi)展體育鍛煉，乒乓球、羽毛球、臺(tái)球等活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。工區(qū)工會(huì)計(jì)劃在下半年利用生產(chǎn)的間隙階段開(kāi)展工區(qū)范圍內(nèi)的比賽，促進(jìn)所站間溝通，工區(qū)的籃球隊(duì)也充分協(xié)調(diào)時(shí)間，在工會(huì)的組織下，在工區(qū)內(nèi)部進(jìn)行了多次的交流賽。
    工區(qū)足球隊(duì)也與外單位進(jìn)行了友誼比賽，相互交流經(jīng)驗(yàn)，受益很多。我們還參加了公司舉辦的演講比賽，并取得了較好的成績(jī);同時(shí)積極參加“愛(ài)心活動(dòng)平安工程”的攝影比賽，以及第_屆職工藝術(shù)節(jié)會(huì)徽的征集活動(dòng)，也體現(xiàn)了變電運(yùn)行職工的良好精神面貌。做好、做實(shí)其他方面工作。
    按照工區(qū)工會(huì)年初的工作排版。我們完善了工區(qū)的興趣愛(ài)好小組，吸收有業(yè)余愛(ài)好的職工入會(huì)，在工作之余開(kāi)展豐富的活動(dòng)，吧職工們組織起來(lái)互相介紹經(jīng)驗(yàn)，提高各自的水平。此外，工區(qū)工會(huì)的網(wǎng)頁(yè)也完成了設(shè)計(jì)工作，進(jìn)入了后期的完善和上網(wǎng)階段。
    為了更好的完成報(bào)道工作，今年我們專門成立了工區(qū)宣傳網(wǎng)及時(shí)向公司、刊物及網(wǎng)站發(fā)表文章，宣傳企業(yè)和工區(qū)的好人好事、新聞等，取得很大收獲。
    __年的工作結(jié)束了，我們較為出色的完成了公司的要求和工區(qū)工會(huì)既定的工作排版，新的一年我們會(huì)用更加有效的工作完成工作目標(biāo)迎接公司的檢查。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇八
    按照黨中央、省市安排部署，xxx黨委深入貫徹落實(shí)xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議精神和xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育視頻推進(jìn)會(huì)議精神，在省委第xx巡回指導(dǎo)組正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞主線主題，堅(jiān)持將四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終，“規(guī)定動(dòng)作”絕不走樣，“自選動(dòng)作”務(wù)求實(shí)效?，F(xiàn)將主題教育開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告如下：
    一是提前謀劃打牢政治基礎(chǔ)。市局黨委將6月份的第一周，確定為主題教育“提前謀劃周”，召開(kāi)市局黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)中央5月13日、5月31日會(huì)議精神，6月4日xxx省“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，提出xxx開(kāi)展主題教育，要在深刻領(lǐng)會(huì)“四個(gè)迫切需要”“四個(gè)必然要求”基礎(chǔ)上，發(fā)揮好武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、永葆先進(jìn)“四個(gè)支撐作用”，奠定開(kāi)展主題教育堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。
    二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)打牢組織基礎(chǔ)。成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室下設(shè)綜合、材料、整改、推進(jìn)、宣傳5個(gè)工作組，明確工作職責(zé)，迅速進(jìn)入角色，奠定主題教育堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
    三是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議打牢思想基礎(chǔ)。按照省委要求和巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)，安排“動(dòng)員部署周”，6月10日，xxx市局召開(kāi)市局機(jī)關(guān)及派出機(jī)構(gòu)主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，奠定主題教育堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    四是黨課交流打牢理論基礎(chǔ)。市局黨委書記和黨委副書記圍繞自學(xué)先學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞關(guān)于黨建工作的重要論述，圍繞初心使命，人民立場(chǎng)，講黨課，與干部交流互動(dòng)理論知識(shí)，向干部分享理論心得、理論指導(dǎo)實(shí)踐體會(huì)，打牢主題教育的理論基礎(chǔ)。
    安排“讀書班集中學(xué)習(xí)周”“黨性教育周”“警示教育周”，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。
    一是堅(jiān)持原原本本學(xué)。劃出“每天至少一小時(shí)、每周至少一次閱讀”時(shí)間硬杠杠，學(xué)習(xí)必讀書目，讀原著學(xué)原文悟原理。目前班子成員《學(xué)習(xí)綱要》《重要論述》《法規(guī)匯編》已通讀至少一遍，精讀重點(diǎn)篇章多遍。
    二是堅(jiān)持集中研討學(xué)。召開(kāi)“讀書班集中學(xué)習(xí)周”啟動(dòng)大會(huì)，市局黨委、支部、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中時(shí)間，深度學(xué)習(xí)重要論述等，進(jìn)行深度研討，黨委委員、支部委員、部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次學(xué)習(xí)發(fā)言。
    三是堅(jiān)持以上率下學(xué)。市局黨委班子成員帶頭自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)、專題討論，帶頭談體會(huì)、講黨課，帶頭參加支部生活、民主評(píng)議，帶頭查找和解決問(wèn)題，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)，引領(lǐng)廣大黨員向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)整個(gè)主題教育扎實(shí)有效開(kāi)展。
    四是堅(jiān)持以考推動(dòng)學(xué)。每周部署學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、測(cè)試題庫(kù)，組織黨員開(kāi)展階段性理論學(xué)習(xí)驗(yàn)收測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、檢驗(yàn)理論素養(yǎng)、檢驗(yàn)政治修養(yǎng)。
    五是堅(jiān)持特色教育學(xué)。開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。組織黨員參觀xxx市革命烈士陵園展館，瞻仰“不忘初心，牢記使命”主題雕像。開(kāi)展先進(jìn)典型教育。組織觀看電影《武陵山上的星光》，參觀鄭德榮先進(jìn)事跡陳列館，收看先進(jìn)典型宣講報(bào)告和交流視頻會(huì)。開(kāi)展形勢(shì)政策教育。邀請(qǐng)清華大學(xué)教授作題為《中國(guó)經(jīng)濟(jì)路在何方》的當(dāng)前形勢(shì)專題講座。開(kāi)展法治教育。邀請(qǐng)xxx功承律師事務(wù)所主任律師進(jìn)行推行“三項(xiàng)制度”、規(guī)范執(zhí)法專題講座。開(kāi)展警示教育。觀看《邊界》《折戟沉沙》警示教育專題片，邀請(qǐng)xxx市紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗專題輔導(dǎo)，召開(kāi)全系統(tǒng)警示教育大會(huì)，紀(jì)檢組長(zhǎng)上廉政黨課，通報(bào)典型案例。
    六是堅(jiān)持活動(dòng)牽引學(xué)。舉辦“不忘初心跟黨走牢記使命鑄黨魂”主題詩(shī)歌朗誦會(huì)，舉辦全系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”“公正奉獻(xiàn)”演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽，召開(kāi)全系統(tǒng)“七一”表彰大會(huì)，表彰全系統(tǒng)xxx名優(yōu)秀黨員、xxx名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，xxx個(gè)先進(jìn)基層黨組織，弘揚(yáng)先進(jìn)典型精神，積聚奮進(jìn)動(dòng)能。
    圍繞主題教育與推進(jìn)工作主題主業(yè)主線主責(zé)等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，開(kāi)展“調(diào)研之+”，聽(tīng)看查、座談交流、個(gè)別走訪、進(jìn)行專項(xiàng)服務(wù)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面服務(wù)。
    一是圍繞主題主業(yè)開(kāi)展調(diào)研。安排“對(duì)照黨章找差距”，征集問(wèn)題25條，即時(shí)制定整改措施25條。
    二是圍繞營(yíng)商環(huán)境開(kāi)展調(diào)研。安排“企業(yè)調(diào)研周”，走進(jìn)北控等47戶重點(diǎn)企業(yè)，征集問(wèn)題30條，即時(shí)制定整改措施30條。
    三是圍繞黨建開(kāi)展調(diào)研。安排“黨建和掃黑除惡調(diào)研周”，走進(jìn)15個(gè)基層工作聯(lián)系點(diǎn)，走進(jìn)22個(gè)黨建聯(lián)系點(diǎn)、走進(jìn)基層單位、走進(jìn)紀(jì)委監(jiān)委，征集問(wèn)題12條，即時(shí)制定整改措施22條。
    按照關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、正視問(wèn)題，安排“檢視問(wèn)題周”“回頭看補(bǔ)短板周”“對(duì)照黨章黨規(guī)找差距周”“民主生活會(huì)周”，多渠道、多方式檢視問(wèn)題。
    一是座談檢視。發(fā)放征求意見(jiàn)表，組織召開(kāi)座談會(huì)、聯(lián)席會(huì)，“問(wèn)需”座談會(huì)、“問(wèn)計(jì)”座談會(huì)，黨委書記與機(jī)關(guān)、基層干部座談會(huì)，檢視問(wèn)題55條，制定整改措施55條。
    二是對(duì)照檢視。對(duì)照黨章黨規(guī)、省委書記xxx在主題教育動(dòng)員部署會(huì)議講話中列出的問(wèn)題等方面，檢視問(wèn)題128條，制定整改措施128條。
    三是“回頭看”檢視。每周“回頭看”、每月階段總結(jié)“回頭看”、推進(jìn)過(guò)程中“回頭看”，檢視問(wèn)題21條，制定整改措施21條。
    四是民主生活會(huì)檢視。民主生活會(huì)前，班子從六個(gè)方面梳理問(wèn)題30項(xiàng)、56條，正在制定整改措施，立查立改。
    始終牢牢把握住“改”這個(gè)核心，“改”貫穿始終，邊學(xué)邊改、邊查邊改。
    一是梳理以前問(wèn)題整改情況。梳理2016年以來(lái)省委巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，63個(gè)已全部完成整改。梳理班子民主生活會(huì)對(duì)照檢查等方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題22個(gè)，已整改完成21個(gè)，剩余1項(xiàng)年底前完成整改。
    二是整改主題教育檢視問(wèn)題。分類制定整改臺(tái)賬，分責(zé)任落實(shí)整改任務(wù)，分時(shí)間分條件進(jìn)行即時(shí)整改、限時(shí)整改、定時(shí)整改，梳理6月份主題教育開(kāi)展以來(lái)檢視問(wèn)題155條，已完成整改118條，其余37條正在陸續(xù)整改。
    三是進(jìn)行專項(xiàng)整治。召開(kāi)全市xxx系統(tǒng)警示教育暨專項(xiàng)整治大會(huì)，通報(bào)典型案例、進(jìn)行廉政黨課，深入推進(jìn)中央和省委部署的9項(xiàng)專項(xiàng)整治，開(kāi)展懶政怠政、吃拿卡要、權(quán)錢交易、共同犯罪、違規(guī)從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng)等五類問(wèn)題專項(xiàng)整治，制定整治措施14條，正在深入整改。
    將主題教育的理論成果、制度成果、實(shí)踐成果體現(xiàn)在工作深化上、工作提速上、制度建設(shè)上。在支部自查自評(píng)結(jié)果上，好評(píng)率達(dá)到100%。
    一是注重理論成果轉(zhuǎn)化。班子成員在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成。
    11篇，為所在支部和黨建聯(lián)系點(diǎn)黨員講黨課14次。全系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)“四個(gè)到位”重要講話精神，省委書記xxx在“不忘初心、牢記使命”主題教育專題研討班上的講話精神，市局黨委提出年底前，全系統(tǒng)結(jié)合主題教育重點(diǎn)工作落實(shí)“八個(gè)抓好”。
    二是注重實(shí)踐成果體現(xiàn)。市局黨委將主題教育與市局“三加一”工作思路、與黨建15字目標(biāo)導(dǎo)向、與掃黑除惡、扶貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作緊密融合，工作提速、效果提升，效果明顯，稽查查補(bǔ)收入增長(zhǎng)，掃黑除惡力度加強(qiáng)，扶貧村全部達(dá)到“兩不愁三保障”目標(biāo)。
    三是注重制度建設(shè)。建立監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用機(jī)制、限時(shí)辦結(jié)事項(xiàng)辦理情況監(jiān)控機(jī)制、連帶追責(zé)機(jī)制等長(zhǎng)效機(jī)制，將市局黨委提出的“三講三不講”制度化，成為全市廣大干部的日常行為規(guī)范。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇九
    xx年上半年，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx大和中國(guó)工會(huì)xx大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職工為學(xué)校教育現(xiàn)代化建功立業(yè)?，F(xiàn)將工會(huì)xx年上半年工作總結(jié)如下：
    組織學(xué)習(xí)黨的xx大精神和中國(guó)工會(huì)xx大精神，堅(jiān)持教育發(fā)展為中心，緊緊圍繞學(xué)校教育工作的中心任務(wù)，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良、技能過(guò)硬、知識(shí)面廣、經(jīng)驗(yàn)豐富、人民滿意”的教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)教職工的思想政治工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》。
    通過(guò)隔周的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個(gè)人，關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng)。通過(guò)多種形式，開(kāi)展“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)，充分利用工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展結(jié)對(duì)、競(jìng)賽、評(píng)比、研討等多種活動(dòng)，倡導(dǎo)青年教師崗位成才。激勵(lì)每一位教職工愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
    按照蘇州市《關(guān)于進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)的意見(jiàn)》要求，我校在本學(xué)期期末召開(kāi)了沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)第四屆第四次教代會(huì)，采取無(wú)記名投票表決的方式通過(guò)了《沙三小關(guān)于現(xiàn)代化教育設(shè)備使用的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，在小組討論時(shí)，代表提出了許多合理化建議。
    學(xué)校工會(huì)配合黨政進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)工作，按照《蘇州市中小學(xué)校務(wù)公開(kāi)目錄》，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容，做到了經(jīng)常性事務(wù)定期公開(kāi)，階段性事務(wù)及時(shí)公開(kāi)，通過(guò)網(wǎng)上校務(wù)公開(kāi)和設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專欄等多種形式，及時(shí)向教職工公開(kāi)學(xué)校內(nèi)部事務(wù)，如教育收費(fèi)，教師聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先，教師培訓(xùn)、進(jìn)修，推薦學(xué)生升實(shí)驗(yàn)中學(xué)等。關(guān)心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實(shí)事。開(kāi)展了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)、我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)一步做好“送溫暖工程”。
    把建家的重點(diǎn)放到工會(huì)小組，以學(xué)科教研組為小組，把建“小家”與加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合，不斷提高“小家”建設(shè)水平。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制。開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)過(guò)程的督促，重日積月累，做好了資料和典型事例的收集。繼續(xù)開(kāi)展了“讀書寫作工程”，以每月讀一本教育期刊，上交一份讀書記錄，每學(xué)期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。
    開(kāi)展了“教育隨筆”征集、評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開(kāi)展了以“共克時(shí)艱促發(fā)展，建功立業(yè)展風(fēng)采”為主題的慶“三八”活動(dòng)及第十九次“三·八”義務(wù)奉獻(xiàn)周活動(dòng)。學(xué)校努力營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
    嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)財(cái)務(wù)制度，及時(shí)足額收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)。工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”愛(ài)生活動(dòng)，做好下半年工作計(jì)劃，配合學(xué)校做好困難學(xué)生的幫困助學(xué)，向身邊的困難學(xué)生伸出援助之手。協(xié)助退教小組，為退休教職工做好服務(wù)工作。營(yíng)造一個(gè)健康向上的文化生活環(huán)境和一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的人文工作環(huán)境，是學(xué)校工會(huì)努力追求的目標(biāo)。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇十
    前記：這是一篇隨感，就是想什么就寫什么，我以實(shí)習(xí)小結(jié)的形式，寫了這點(diǎn)散亂的文字，寫的有點(diǎn)亂，很不嚴(yán)謹(jǐn)，讓朋友們見(jiàn)笑了。文章的主要內(nèi)容，其實(shí)就是有關(guān)實(shí)習(xí)的一些感受，主要分三部分：老師，學(xué)生，還有就是賈老師對(duì)我實(shí)習(xí)工作的具體指導(dǎo)。這篇隨感寫于實(shí)習(xí)期間，此時(shí)距離我的實(shí)習(xí)結(jié)束已快有半年的時(shí)間了，偶然間又看到了這篇文章，突然間有點(diǎn)感動(dòng)，有些懷念逝去的那段日子。
    實(shí)習(xí)已近兩個(gè)月了，還沒(méi)有認(rèn)真地做過(guò)總結(jié)，今天借機(jī)會(huì)在這里小結(jié)一下，以為即將到來(lái)的招聘做個(gè)準(zhǔn)備。
    在同濟(jì)大學(xué)二附中的實(shí)習(xí)讓我感受很多，也學(xué)到了很多，首先說(shuō)一下學(xué)校的老師。在同濟(jì)二附中實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，老師們給我的印象都很深刻。辦公室里的每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和教育學(xué)生的方式，這讓我在如何處理學(xué)生在學(xué)習(xí)中面臨的問(wèn)題上學(xué)到很多，比如與學(xué)生談心，找家長(zhǎng)談話等等。實(shí)習(xí)期間，老師們對(duì)我的關(guān)懷和幫助讓我感受到了感動(dòng)和溫暖。比如，每次吃飯的時(shí)候，老師總是溫和的喊一聲，小朋友們，一起去吃飯吧？！然后我們一起去樓下餐廳排隊(duì)吃飯，雖然有時(shí)也會(huì)感到一些緊張，但還是很高興，很激動(dòng)。辦公室里的老師還經(jīng)常買水果請(qǐng)大家吃。班主任老師的工作是很辛苦的，每天都要認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤情況，未按時(shí)到校的學(xué)生，班主任都會(huì)給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)原因，這既體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，也體現(xiàn)了一種作為教師的責(zé)任。一切為了學(xué)生，雖然老師們的工作非常辛苦，既要忙著備課、上課，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及各種問(wèn)題等，但是在與老師們相處的這段日子里，我深深的體會(huì)到了作為一名教師的光榮感和使命感。
    老師們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)的團(tuán)結(jié)、協(xié)商、合作也給我很深的印象。比如學(xué)校要求組織學(xué)生舉行各個(gè)年級(jí)之間的辯論賽，賈老師征求范景老師的意見(jiàn)后，安排她組織高一學(xué)生的辯論。因?yàn)閰⒓愚q論的學(xué)生都是從各個(gè)班級(jí)中挑選的，各班的班主任都會(huì)推薦各自班級(jí)內(nèi)口才好、能言善辯的學(xué)生參加辯論賽，而這些學(xué)生果然都是行家。范老師認(rèn)真地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行辯論練習(xí)，賈老師都會(huì)給他們創(chuàng)造條件，比如賈老師會(huì)考慮某個(gè)教室有什么設(shè)備，具體的可以給學(xué)生提供哪些有利條件等等，給他們安排一個(gè)比較合適的辯論地點(diǎn)。從這一件事情上，讓我看到了老師們之間的團(tuán)結(jié)合作精神，這才是做好事情的關(guān)鍵。當(dāng)然，在這一點(diǎn)上，還有好多的例子，某個(gè)學(xué)生因?yàn)榉噶耸裁村e(cuò)誤，班主任和賈老師也會(huì)一起對(duì)他進(jìn)行說(shuō)服教育，老師們的工作很有成效，學(xué)生的問(wèn)題都會(huì)在不知不覺(jué)中得到合理的解決。
    其次，說(shuō)一下學(xué)生給我的印象。學(xué)生們都很有禮貌，學(xué)生去辦公室都會(huì)喊一聲老師好，離開(kāi)的時(shí)候會(huì)對(duì)老師說(shuō)老師再見(jiàn)，每次在走廊里有學(xué)生見(jiàn)到我也會(huì)喊一聲老師好。學(xué)生上課的積極性很高，而且都很熱情。課下時(shí)間，到辦公室問(wèn)問(wèn)題的也特別多。我在上課的時(shí)候，學(xué)生們都能認(rèn)真地聽(tīng)我講課，雖然，我是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，但我感覺(jué)他們對(duì)我都很尊重，偶爾有時(shí)候，學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話，我會(huì)小聲的讓他們保持安靜，學(xué)生也很聽(tīng)話，立刻就不再說(shuō)話，大眼睛聽(tīng)我講課。我也會(huì)給他們?cè)O(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題，要學(xué)生們思考回答，他們都會(huì)認(rèn)真的看書思考，總結(jié)答案。我知道，歷史課不僅注重知識(shí)的講授，更重要的是要給學(xué)生樹(shù)立一種正確的價(jià)值觀。因此，在講課的時(shí)候，我會(huì)有意識(shí)的發(fā)揮歷史科目的優(yōu)勢(shì)，借歷史故事來(lái)啟發(fā)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。比如，我在講秦末農(nóng)民起義時(shí)，會(huì)通過(guò)講述秦始皇修長(zhǎng)城，孟姜女的故事來(lái)說(shuō)明秦朝的暴政。在講辛亥革命時(shí)，通過(guò)講述孫中山本人的革命活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孫中山本人的憂國(guó)憂民意識(shí)和幸福生活的來(lái)之不易等等。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)內(nèi)，我在這里認(rèn)識(shí)了很多的學(xué)生，他們對(duì)我很尊重，很有禮貌，我也很喜歡和他們?cè)谝黄穑灰吹剿麄兪煜さ拿婵缀图冋娴奈⑿?，作為他們的老師，我的心里都?huì)感到特別的溫馨和感動(dòng)，我愛(ài)這里的學(xué)生。
    在這里，我要講一下，我對(duì)學(xué)生的教育方式問(wèn)題的一些觀點(diǎn)。在我的心里，一直這么認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生之間的智力差別并不是很大，他們都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，“天生我材必有用”。教師在實(shí)際的教學(xué)中，一定要注意“因材施教”，不得不佩服兩千年前的孔子，在那樣的時(shí)代里，竟提出了這么先進(jìn)的教學(xué)方法。每個(gè)學(xué)生在性格、行為選擇上可能會(huì)有很大的差異，但是他們?cè)谥橇ι系牟顒e可說(shuō)是很小的，這就要求教師應(yīng)善于觀察學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。我一直堅(jiān)定的相信這句話所蘊(yùn)含的深刻含義，只要教師的方法準(zhǔn)確，所有的學(xué)生都會(huì)成為各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)有專長(zhǎng)的人。作為教師，一定要善于針對(duì)不同的學(xué)生使用不同的教學(xué)方法，如果選用的方法合適、正確，即使再“差”的學(xué)生也會(huì)給自己一個(gè)正確的定位，實(shí)現(xiàn)成材的目標(biāo)。
    但不論怎樣，所有方法的核心就是教師對(duì)學(xué)生一定要有愛(ài)心，只有用愛(ài)的方式去教育學(xué)生，感化學(xué)生，才能讓他們樹(shù)立自己對(duì)學(xué)習(xí)的信心，敢于正視自己的問(wèn)題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。嚴(yán)厲的體罰學(xué)生雖然是教育學(xué)生的一種方法法，但這絕對(duì)不是最好的教育方法。相反，他有可能會(huì)打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，加劇學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡情緒，激化師生之間的矛盾，使問(wèn)題變得更加復(fù)雜而無(wú)法解決。對(duì)學(xué)生保持一顆愛(ài)心，才能感化學(xué)生，使他們信服，贏得學(xué)生的尊重和信任，才能取得良好的教學(xué)效果。
    教師如何才能樹(shù)立自己在學(xué)生中的威信呢？我曾就這一問(wèn)題和賈老師交談過(guò)，賈老師告訴我主要有兩條，其中之一，就是教師對(duì)學(xué)生一定要有愛(ài)心，不論是對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，還是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生，教師都應(yīng)該對(duì)他們公平對(duì)待，去關(guān)愛(ài)他們。也許這正是對(duì)上面我所談?wù)摰慕逃椒▎?wèn)題的一個(gè)有力地肯定。其中的第二個(gè)因素是教師一定要具有豐富的專業(yè)知識(shí)。只有這樣，教師才能有話可說(shuō)，有內(nèi)容可講，使學(xué)生感覺(jué)到和這個(gè)老師學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)W到有用的知識(shí)。教師要講一碗水的內(nèi)容，就要有一桶水的儲(chǔ)備，這是對(duì)一個(gè)教師專業(yè)素養(yǎng)的必然要求。對(duì)于一名即將走上工作崗位的教師來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，除了要不斷的閱覽自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的書籍之外，還要看一些教育學(xué)、心理學(xué)乃至其他學(xué)科的知識(shí)。因此，我從學(xué)校的圖書館借來(lái)了一些這類有關(guān)的書籍，在課下閑暇之余翻閱，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，特別的，我還看了幾本有關(guān)教學(xué)技能方面的書，通過(guò)對(duì)這些書的閱讀，我學(xué)到了不少的理論知識(shí)。當(dāng)然，僅僅掌握理論還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵還是要結(jié)合實(shí)際，把理論運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
    對(duì)此，我很慶幸自己能被安排在這所學(xué)校實(shí)習(xí)，也慶幸能有這么多優(yōu)秀的教師指導(dǎo)我的教育實(shí)習(xí)。在這里，我認(rèn)識(shí)了這么多的老師和學(xué)生。賈老師的悉心指導(dǎo)讓我對(duì)教學(xué)工作不再感到陌生，我從開(kāi)始的望而卻步，到現(xiàn)在的駕輕就熟，這都是我這段時(shí)間實(shí)習(xí)的結(jié)果。以前，一直以為自己只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而在這里的經(jīng)歷，讓我慢慢地從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟瑥膩?lái)沒(méi)有這樣深刻的感受到作為一名教師的光榮感和使命感。在這里，我聽(tīng)過(guò)賈老師、王老師、白老師的課，他們都是非常優(yōu)秀的教師，跟他們學(xué)習(xí)，讓我明白了教師所應(yīng)具備的技能、素養(yǎng)以及對(duì)教學(xué)流程的具體操作，賈老師在這些方面的指導(dǎo)更是有非常大的影響。
    賈老師幽默的講課風(fēng)格和出色的內(nèi)容設(shè)計(jì)使得在他的課堂上總是充滿了學(xué)生愉悅的笑聲和對(duì)求知的渴望，賈老師于無(wú)聲處的對(duì)學(xué)生思想情感的教育實(shí)在可稱得上是一個(gè)典范。記得賈老師在給學(xué)生講市民文學(xué)的興起時(shí)，賈老師講到，市民文學(xué)不同于宗教哲學(xué)，它是一般小市民創(chuàng)作的通俗讀物，在當(dāng)時(shí)的條件下，對(duì)于打破教會(huì)神權(quán)的控制，抒發(fā)人的情感有重要作用。話鋒一轉(zhuǎn)，賈老師以幽默的語(yǔ)言講到，市民文學(xué)興起于市井當(dāng)中，比如一個(gè)賣肉的屠夫，可能他在賣完肉之后，沒(méi)什么可消遣的，就在他的肉鋪攤上讀這些通俗小說(shuō)，就像我們現(xiàn)在的言情小說(shuō)之類的東西，當(dāng)然，我們不是不可以看，但是你要是光看這類的書，你就把自己定位在殺豬賣肉的位置上，你也就不會(huì)有什么大出息了。賈老師講得幽默風(fēng)趣，學(xué)生笑過(guò)之后，也能深刻的領(lǐng)會(huì)到該如何去做，這巧妙的教育方法比直截了當(dāng)?shù)母嬖V學(xué)生該做什么，不該做什么，效果明顯要好很多。
    關(guān)于教案的具體設(shè)計(jì)，賈老師也給做了具體的指導(dǎo)，比如如何整合利用教材，如何設(shè)計(jì)教學(xué)的重難點(diǎn)以及該采用什么樣的教學(xué)方法等等，賈老師都給我提出了指導(dǎo)建議，這使我在自己的教學(xué)實(shí)踐中掌握了很多的技巧，少走了不少的彎路。當(dāng)然，賈老師并不是每次在我設(shè)計(jì)教案之前給我提建議，而是讓我先按照自己的理解去設(shè)計(jì)。賈老師說(shuō)，如果提前告訴我設(shè)計(jì)的思路，就會(huì)限制我的思維，那樣對(duì)我的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新都不利。等到我設(shè)計(jì)好自己的教案之后，賈老師會(huì)給我講解本課乃至本單元的線索或者重點(diǎn)，讓我在此基礎(chǔ)上，對(duì)教案做出合理的修改。賈老師的指導(dǎo)，實(shí)在是讓人耳目一新，茅塞頓開(kāi)，對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。
    賈老師在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，我會(huì)湊上前去，然后就具體內(nèi)容提一些自己的認(rèn)識(shí)，賈老師總是耐心的和我交談，從他的設(shè)計(jì)當(dāng)中，我深刻的體會(huì)到課堂要以學(xué)生為中心，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體這一新課改的理念。賈老師在設(shè)計(jì)教案時(shí)，說(shuō)的最多的一句話就是學(xué)生盡量多說(shuō)，教師要以學(xué)生為中心，要讓學(xué)生自己去領(lǐng)會(huì)知識(shí)。賈老師目前正在做《法國(guó)大革命》的教學(xué)設(shè)計(jì)，他那嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度讓我深為敬佩。他的教案《秦末農(nóng)民起義》，到目前為止，我最少看了七八遍，每次看完，都驚嘆這絕妙的教學(xué)設(shè)計(jì)。
    賈老師告訴我，講每一節(jié)課都要注意抓住一條主要的線索或核心，圍繞著一節(jié)課一個(gè)靈魂，一節(jié)課一個(gè)核心來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)。賈老師這么說(shuō)，也是這樣做的，雖然本科和研究生期間的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，但是每次聽(tīng)賈老師的課，我都感覺(jué)自己還只是一個(gè)無(wú)知的學(xué)生一般，不知不覺(jué)就會(huì)融入到他的課堂當(dāng)中，乃至忘了自己竟是一名實(shí)習(xí)老師的身份。賈老師的這個(gè)教誨也是讓我如癡如醉，我在每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，也總是試圖找出這節(jié)課的核心或線索，但是限于經(jīng)驗(yàn)的不足和對(duì)教材理解的不透徹，雖然我能條理清晰的給學(xué)生講清楚教材中的內(nèi)容，但還是無(wú)法準(zhǔn)確的把握這個(gè)核心。我曾向賈老師訴苦，賈老師勉勵(lì)我說(shuō)，對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)不久的老師來(lái)說(shuō)，能做到這一點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后多加實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)多了，就一定能做到。賈老師的肯定讓我自信很多，我相信自己在不久的將來(lái)，一定會(huì)比現(xiàn)在做的更好。
    賈老師說(shuō)，每個(gè)老師都有自己的講課風(fēng)格，多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課對(duì)于豐富我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)很有幫助，因此，只要有機(jī)會(huì)，賈老師都會(huì)安排我和他一起去其他學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。通過(guò)吸取和借鑒這些老師們的經(jīng)驗(yàn)，我在自己的教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)生了一些變化，特別是在課件的制作上，我學(xué)到了一些技巧和方法，總之，賈老師總是盡可能多的給我創(chuàng)造實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，在這里我學(xué)到了很多。
    還有一點(diǎn)，賈老師對(duì)我的幫助很大，那就是我的畢業(yè)論文的選題，在賈老師的啟發(fā)下，我設(shè)計(jì)的論文題目是《中學(xué)歷史教科書中的選材研究——以華東師大版高中歷史教材為例》主要目的是對(duì)目前高中學(xué)生使用的這套歷史教材進(jìn)行研究，研究教材選材的特點(diǎn)，總結(jié)教材的內(nèi)容，以期對(duì)中學(xué)歷史教學(xué)的實(shí)踐有一個(gè)很好的幫助，關(guān)于這套教材的編寫原則，題材，體例和內(nèi)容選擇上的特點(diǎn)，教材的編寫者都給我們做過(guò)專業(yè)的講解，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我相信，自己一定可以順利完成自己論文寫作。
    實(shí)習(xí)的這些日子里，有太多太多難忘的記憶，絕不止于這些，幸好，實(shí)習(xí)還在進(jìn)行當(dāng)中，我還有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受這樣美好的時(shí)光，我會(huì)懂得去珍惜。
    后記：再有兩個(gè)月的時(shí)間，我就要真正開(kāi)始我的教師生涯了，文章中所闡述的一些教育理念和教育方法既是我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，也將指導(dǎo)我在具體的教學(xué)工作中去踐行這些理念。把這篇隨感放在這里，既把它當(dāng)作是對(duì)我實(shí)習(xí)工作的一個(gè)見(jiàn)證，也算是對(duì)自己未來(lái)工作的一個(gè)激勵(lì)吧！
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
    時(shí)光如水，白駒過(guò)隙，短暫的六周實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這一個(gè)多月中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力工作，勤學(xué)多問(wèn)，在系指導(dǎo)教師黃老師的大力幫助和鼓勵(lì)下，在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的支持和教誨下，我取得了實(shí)習(xí)的圓滿成功，在初為人師的感受中我逐漸走向成熟，同時(shí)也為明年走上工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真正體驗(yàn)到一次從學(xué)生到老師的心跳感覺(jué)，雖然，從實(shí)際意義上講，我還不是一名真正的人民教師，但是，從實(shí)習(xí)那一刻起，我就嚴(yán)格要求自己，把自己當(dāng)成一名教師。
    一、準(zhǔn)備篇：充分、細(xì)致。
    大四剛剛開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始動(dòng)手，掌握高中教材的變動(dòng)情況，以免實(shí)習(xí)時(shí)心里沒(méi)有充分的準(zhǔn)備、手忙腳亂。在系里開(kāi)完實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)以后，我便根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，進(jìn)行各方面的準(zhǔn)備，包括材料、教案的準(zhǔn)備，為正式上課鋪設(shè)良好基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我還了解中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，以便在教學(xué)時(shí)能夠用合適的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為師生互動(dòng)及默契配合打下基礎(chǔ)，以便順利的完成教學(xué)任務(wù)。
    在正式進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校以前，黃老師給我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的動(dòng)員會(huì)，對(duì)我們的實(shí)習(xí)提出了嚴(yán)格的要求，并向我們講了實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)。從此開(kāi)始，我就非常嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，時(shí)刻把自己當(dāng)成是一名教師。
    在與實(shí)習(xí)學(xué)校杜老師商量講哪一部分內(nèi)容后，我就認(rèn)真地準(zhǔn)備教案，反復(fù)地推敲、斟酌，與小組成員積極地討論，找出自己的不足之處，不斷地修改教案，使之盡量完善，符合要求。
    二、試講篇：嚴(yán)格、耐心。
    經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，我在黃老師的指導(dǎo)下開(kāi)始進(jìn)行試講。雖然教案及備課是全面、細(xì)心、完整，但畢竟是第一次給老師試講，緊張還是不請(qǐng)而來(lái)，教學(xué)內(nèi)容雖然在腦海里已經(jīng)演練了許久，但是很多細(xì)節(jié)還是在講授的時(shí)候拋到了九霄云外。黃老師是位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，在聽(tīng)過(guò)我的試講后，對(duì)我出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行耐心、細(xì)心的指導(dǎo)，給出了建議，指明我努力的方向，并給予我極大的支持和鼓勵(lì)。記得試講過(guò)程中，我的板書有的字筆順寫的不對(duì)，如：“釋”、“物”，有的字寫的不規(guī)范，如：“能量”、“新”。我認(rèn)真地聽(tīng)取黃老師對(duì)我的評(píng)價(jià)后，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，如：有些語(yǔ)言表述不是十分規(guī)范、聲音不是很洪亮、字跡板書安排的不夠合理、不自信等，但整體教學(xué)思路清晰、教態(tài)自然、表述清楚。
    在剖析了自己的不足以及認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)之后，我再次反復(fù)的修改教案，不斷與小組成員互相試講，互相評(píng)議，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，在不斷尋求差異中取得進(jìn)步。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，在第二次給黃老師試講時(shí)，我明顯進(jìn)步很多，可以很自然的面對(duì)老師與學(xué)生，聲音也提高了，總的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。黃老師也給予了我很大的肯定，讓我信心倍增，并帶著這份信心準(zhǔn)備正式給學(xué)生上課。
    三、實(shí)踐篇：辛苦、充實(shí)。
    聽(tīng)課階段：
    在實(shí)習(xí)的六周期間，我盡量克服困難到實(shí)習(xí)學(xué)校，聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一節(jié)課。聽(tīng)課階段我的最大感受就是教師要有自己的風(fēng)格，不能生搬硬套一些名師的教學(xué)模式，還需有教師特有的口才才行，上課能不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，除了教師本身特有的水平外，還須有幽默，通俗易懂的講課語(yǔ)言。我認(rèn)真聽(tīng)取生物組的幾位優(yōu)秀教師的課，并且認(rèn)真做了筆記，吸取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到不同教師的教學(xué)風(fēng)格真的是有很大差別，比如車?yán)蠋?、杜老師、張老師，他們的教學(xué)風(fēng)格有很大不同，我從中真是受益頗多。由于距離實(shí)習(xí)學(xué)校很遠(yuǎn)，中途還需要轉(zhuǎn)車，給我的實(shí)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩，我每天必須早早起床，奔波在宿舍與實(shí)習(xí)學(xué)校之間，感覺(jué)真的是很苦、很累。
    講課階段：
    在杜老師的授意下，我開(kāi)始正式給學(xué)生上課。由于之前已經(jīng)試講了多次，對(duì)自己也比較有信心，當(dāng)我懷著激動(dòng)而緊張的心情在給學(xué)生正式上課時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有過(guò)多的緊張，很坦然的面對(duì)60多雙渴求知識(shí)的眼睛，很自然的與學(xué)生互動(dòng)、交流，順利的完成教學(xué)任務(wù)。下課鈴聲響過(guò)，我感到一種從未有過(guò)的輕松與充實(shí)，不知不覺(jué)中，我竟然完成了人生中的第一個(gè)課時(shí)。
    一節(jié)課下來(lái)，杜老師給予我很大的支持與肯定，讓我信心倍增，當(dāng)然，教學(xué)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，杜老師對(duì)我進(jìn)行了評(píng)議，并指出我應(yīng)該注意的問(wèn)題和努力的方向。比如杜老師指出，講atp的結(jié)構(gòu)式時(shí)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況對(duì)知識(shí)加以拓展，結(jié)課時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)能量的源頭時(shí)太陽(yáng)光能等。她告訴我，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔;上課的時(shí)候老師要多留給學(xué)生思考的空間，比如：提問(wèn)題要有指向性，具有啟發(fā)性等;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地毫不吝嗇地給予表?yè)P(yáng)……杜老師的這些教誨我都深深記在腦中，并運(yùn)用到以后幾節(jié)課的教學(xué)之中。
    由于我認(rèn)真?zhèn)湔n，加上黃老師和杜老師的指導(dǎo)與幫助，以后的幾節(jié)課，上的還是比較順利的，學(xué)生反應(yīng)良好。我感覺(jué)到很欣慰與自豪，體驗(yàn)到老師的無(wú)私與偉大，對(duì)自己充滿了信心。幾節(jié)課下來(lái)我終于明白了三尺講臺(tái)所蘊(yùn)含的真正含義，那就是在這方寸土上，我需要用最佳的狀態(tài)及最佳的方法和學(xué)生進(jìn)行交流，把知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求，實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。
    我除了正式授課之外，還承擔(dān)了班級(jí)里的作業(yè)批改及試卷評(píng)閱等工作。在這些工作的背后，雖然很苦很累，但是我真正磨練了自己，我感到充實(shí)、愉悅，我認(rèn)為這樣做非常值得。
    四、收獲篇：喜人、欣慰。
    我是幸運(yùn)的，被分配到太原十五中進(jìn)行實(shí)習(xí)，十五中為我提供了令我滿意的的實(shí)習(xí)環(huán)境，從美麗的校園到設(shè)備齊全的教室，從老師們的耐心指導(dǎo)到學(xué)生們的積極配合，都讓我感到無(wú)比溫馨和舒適。我經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，加之老師的幫助與指導(dǎo)，取得了滿意的成績(jī)，為我的教育實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我知道了該如何備課和從容面對(duì)學(xué)生，怎樣上好每一節(jié)課和分析教材，如何駕馭課堂和與學(xué)生交流。
    在實(shí)習(xí)期間，我還通過(guò)多種途徑，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教育現(xiàn)狀以及高二生物的教學(xué)情況進(jìn)行深入的了解和調(diào)查，經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查材料的深刻分析，寫出了一份符合要求的教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。
    教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是它留給我的不只是一疊教案和一份總結(jié)，更多的是從老師們身上學(xué)來(lái)的教育觀念和教學(xué)方法，自身能力的提高，以及和學(xué)生們之間亦師亦友的感情。我不僅對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了深刻的領(lǐng)悟，也讓我體會(huì)到校園與社會(huì)的差距、工作的艱辛、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我深深的意識(shí)到：作為一名教師，責(zé)任重大。
    五、反思篇：深刻、到位。
    都說(shuō)實(shí)習(xí)生活是一堵墻，左邊是收獲，右邊是不足。我在實(shí)習(xí)中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題：
    1、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。”實(shí)踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握的知識(shí)，在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，有時(shí)難以表達(dá)透徹自己的思想，需要加強(qiáng)實(shí)際能力的鍛煉。
    2、專業(yè)知識(shí)還不夠精。在實(shí)習(xí)中，雖然能準(zhǔn)確的把握教材，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，但在課后面對(duì)一些學(xué)生的細(xì)節(jié)提問(wèn)時(shí)，卻無(wú)法從容應(yīng)付，有點(diǎn)兒不知所措，這充分暴露了自己對(duì)專業(yè)知道的掌握程度還不夠，還有待于進(jìn)一步提高。
    3、對(duì)高中生物的教學(xué)理念把握的還不是十分到位，教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
    通過(guò)6周的教育實(shí)習(xí)，指導(dǎo)老師給予了我教高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也點(diǎn)出了不足，提出了對(duì)我的殷切希望。我明白，成績(jī)是值得肯定的，但是仍然存在很多不足。我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力為自己充電，加強(qiáng)自己各方面的能力。我相信，不，我堅(jiān)信，通過(guò)我的不懈努力，在不到一年的時(shí)間后，在我正式走上教育工作崗位以后，我將是一個(gè)自身更完善，更符合時(shí)代要求的合格教師。
    最后，對(duì)在我的實(shí)習(xí)中給予支持與幫助的各位老師與學(xué)生真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你們!
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
    我于x年9月19日至11月15日在衢州白云學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、科研調(diào)查及統(tǒng)計(jì)工作和校工作。本人主要做了如下工作：
    (1)班主任工作：為期一個(gè)星期，指導(dǎo)學(xué)生迎奧運(yùn)書畫比賽，自習(xí)班級(jí)管理及午餐秩序管理。
    (2)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為11，講課17堂，匯報(bào)課一節(jié)。陶藝工作室指導(dǎo)工作為期一周。
    (3)教育科研調(diào)查：參與小學(xué)高段動(dòng)漫心理及創(chuàng)造力等的問(wèn)卷監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)，主要負(fù)責(zé)完成小學(xué)高段抑郁及焦慮平定的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)及狀況分析。
    (4)參與重陽(yáng)節(jié)“孝壽”活動(dòng)的前期準(zhǔn)備布置及活動(dòng)采訪工作。校歡迎語(yǔ)四次。校運(yùn)會(huì)裁判工作，?，F(xiàn)場(chǎng)書畫比賽工作。
    經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們美術(shù)教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
    在實(shí)習(xí)期間我們的主要工作是教學(xué)工作及班主任工作和科研調(diào)查。
    教學(xué)工作：記得在白云上的第一次課，緊張了一天后，努力的把下面的孩子們當(dāng)作蘿卜青菜，可還是莫名的出汗，就是在這種緊張中不斷的鍛煉自己，從開(kāi)始的沒(méi)信心，到想把課堂掌控在手，到現(xiàn)在試圖把課堂交給學(xué)生，和小組及其他同學(xué)一起探討經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。在努力中收獲，在收獲中得到快樂(lè)。每次上課前的備課，學(xué)生情況了解及道具準(zhǔn)備努力做到完美。在指導(dǎo)老師鄭老師的認(rèn)真指導(dǎo)下我較好的完成任務(wù)。上完課對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行小組討論研究。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的討論學(xué)習(xí)，從教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂組織及細(xì)節(jié)言語(yǔ)上都有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)過(guò)程中時(shí)時(shí)提醒自己要以學(xué)生為本，注意自己的每句話，從自己的親身體會(huì)及同學(xué)那更多體會(huì)到教師的言行對(duì)學(xué)生的影響之大。于是努力的提醒自己，更好的從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。
    在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中體會(huì)最深的就是1。以學(xué)生為本的根本出發(fā)點(diǎn)的理解，一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。2。學(xué)生實(shí)際情況了解的重要性，必須了解學(xué)生原由的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，及生活興趣，理解能力等等。3。學(xué)生興趣培養(yǎng)的重要性，可以從課堂導(dǎo)入及教學(xué)設(shè)計(jì)情境創(chuàng)設(shè)出發(fā)。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    在教學(xué)過(guò)程中，自己還存在不少缺陷。
    1)個(gè)人在授課過(guò)程中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)，使學(xué)生作業(yè)不夠完整。
    2)授課過(guò)程節(jié)奏太快，沒(méi)有顧到全部同學(xué)的反應(yīng)。
    班主任工作：班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實(shí)意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于一個(gè)新集體來(lái)說(shuō)并不容易。在努力成為他們朋友時(shí)，也時(shí)刻注意言行，身教重于言傳。在二(1)班班主任身上我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任邵老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。
    教育科研調(diào)查：這部分的工作，大多要小組分工合作完成，體現(xiàn)小組協(xié)調(diào)合作的能力，在整個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)中能認(rèn)真完成分內(nèi)及需要我完成的工作，在負(fù)責(zé)小學(xué)高段抑郁及焦慮平定的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)及狀況分析這部分工作中，由于只考慮完成結(jié)果，早寫看到成果，而包攬工作，沒(méi)能很好分配工作，體現(xiàn)了自己在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的弱點(diǎn)。經(jīng)楊老師提點(diǎn)后，得到糾正。也看到了自己的不足。但還算圓滿的完成任務(wù)。
    在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。
    總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!
    實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)!
    實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!
    正是：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬身!”
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
    教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是為社會(huì)培養(yǎng)合格師資的重要保障。下面是本站為大家準(zhǔn)備的教育。
    報(bào)告，希望大家喜歡!
    當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺(jué)得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
    時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò)，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開(kāi)心，和他們?cè)谝黄疬^(guò)生日，在一起玩耍。
    實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
    一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
    實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。
    實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
    這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
    這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
    我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
    我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
    只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
    在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份。
    教案。
    認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后我以為那節(jié)課可以上的很好了但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握各個(gè)步驟的銜接幼兒情緒的調(diào)動(dòng)課堂秩序的維持等不確定的因素對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
    我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
    我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
    本次的實(shí)習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來(lái)的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器，實(shí)習(xí)則是綜合器，讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說(shuō)一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦罚鞒隽撕芏鄬儆谧约旱臇|西，而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余，也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個(gè)教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長(zhǎng)交談時(shí)，就是種子開(kāi)始生長(zhǎng)開(kāi)花繁盛之時(shí)。
    在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會(huì)我很多不知道的東西，還為我開(kāi)導(dǎo)心事。
    不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣。
    最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長(zhǎng)。
    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一年的教育工作已經(jīng)結(jié)束了。這一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)，在這一年的時(shí)間里我們?cè)?jīng)徘徊過(guò)、失落過(guò)、也空虛過(guò)，但我們從不曾后退過(guò)，因?yàn)槲覀冎肋@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的磨練，實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有自己的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!
    20xx年3約1日至7月1日。我在額敏縣玉什喀拉蘇鄉(xiāng)中學(xué)一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)。20xx年8月28日至20xx年1月4日我在河西學(xué)院體育系實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一年里。作為一名實(shí)習(xí)教師，我堅(jiān)持以教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的。
    規(guī)章制度。
    尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，積極地完成了當(dāng)?shù)貙W(xué)校交給的各項(xiàng)活動(dòng)，在新疆我?guī)У钠古仪蛴?xùn)練隊(duì)在額敏縣中學(xué)比賽中獲得全縣第三名，跳繩比賽在新疆自治區(qū)中學(xué)生比賽中獲得自治區(qū)一等獎(jiǎng)的成績(jī)給當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師留下了很好的印象，讓他們看到了河西學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生的能力在新疆實(shí)習(xí)我有一種體驗(yàn)是客服種種困難幸福的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中思考，在實(shí)習(xí)中嘗試?yán)щy的阻撓。
    下面我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一下總結(jié)：
    一、具體情況。
    (一)、課堂教學(xué)。
    三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾經(jīng)感到迷茫和無(wú)助，但通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明方向。
    首先，認(rèn)真在備課。
    我在實(shí)習(xí)期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課的時(shí)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語(yǔ)言用學(xué)生能讀懂的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)上可前熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，提高教學(xué)的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學(xué)細(xì)節(jié)。
    其次，課堂上要“一心兩用”。
    我每次上課，除了要用心將知識(shí)傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表。
    表現(xiàn)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)的時(shí)候。
    也有也于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂上的調(diào)控和應(yīng)變能力還欠缺，餓哦應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
    再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。
    做好課后的反思總結(jié)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯(cuò)誤，完善自己，才會(huì)得到發(fā)展。
    最后，認(rèn)真對(duì)待批改作業(yè)。
    批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和我的教學(xué)情況并及時(shí)給予糾正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會(huì)在課余和課后找他們補(bǔ)習(xí)。身為實(shí)習(xí)老師，就要有這樣的耐心，才能把學(xué)生糾正過(guò)來(lái)。
    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”通過(guò)在新疆和河西學(xué)院這次真槍實(shí)戰(zhàn)的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來(lái)的路。
    (二)、班主任工作。
    在新疆實(shí)習(xí)中，我擔(dān)任初二班主任的到了原班主任夏老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    1.班主任工作實(shí)習(xí)情況：
    (1)深入了解班級(jí)的基本狀況：
    通過(guò)找原班主任了解情況，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
    (2).認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)日常管理工作。
    每天監(jiān)督學(xué)生早自習(xí)、課間操;放學(xué)后，要監(jiān)督學(xué)生離校，檢查值日工作，檢查門窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真、耐心和責(zé)任心。
    2.反思總結(jié)。
    經(jīng)過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個(gè)方面：
    (1)做好計(jì)劃，繁而不亂。
    班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開(kāi)展班主任繁瑣的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的。
    工作計(jì)劃。
    (2)了解學(xué)生對(duì)癥下藥。
    深入了解班里的每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。如對(duì)勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開(kāi)門見(jiàn)山的教育方式，對(duì)缺點(diǎn)多、自尊心強(qiáng)的學(xué)生在可以可以與學(xué)生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設(shè)計(jì)教育的內(nèi)容，而對(duì)那些產(chǎn)生對(duì)抗心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。
    (3)尊重學(xué)生，貴在坦誠(chéng)。
    作為實(shí)習(xí)班主任我尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，對(duì)待學(xué)生無(wú)高低之分。我在建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。作為實(shí)習(xí)班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對(duì)待學(xué)生，贏得了學(xué)生的信任。
    (4)做好自己，為人師表。
    老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和師范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！睙o(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行舉止方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面還是在個(gè)人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。
    (5)鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。
    常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水。”要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有豐富的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要想做好老師，首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡你上課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，是自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對(duì)于實(shí)習(xí)班主任是至關(guān)重要的。
    實(shí)習(xí)雖然過(guò)去?？僧?dāng)我回過(guò)頭來(lái)看一下自己留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!
    挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，一年的實(shí)習(xí)一結(jié)束，一切都已經(jīng)成為過(guò)去，而我們正面臨新的學(xué)期任務(wù)，正面臨新的學(xué)期機(jī)遇，真正的工作會(huì)在不久的將來(lái)出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。
    為期50天的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，短短的一個(gè)半月，讓自己學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
    從9月1日進(jìn)入盤縣第四小學(xué)的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學(xué)生，而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時(shí)刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學(xué)留下一個(gè)好的印象。
    進(jìn)入學(xué)校，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)之旅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們明確了自己的實(shí)習(xí)科目及指導(dǎo)教師。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務(wù)。自己便跟隨其他教師進(jìn)行專業(yè)的實(shí)習(xí)和擔(dān)任班主任的工作。
    實(shí)習(xí)的第一周，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是聽(tīng)課，學(xué)習(xí)老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認(rèn)真做了筆記。我們所教授的班級(jí)的學(xué)生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過(guò)程中，自己便擔(dān)當(dāng)了這個(gè)角色，協(xié)助任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。很快得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同樣也為之后的講課奠定了基礎(chǔ)。
    由于7年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)這個(gè)環(huán)境還不是很熟悉，自己便跟隨另一位教師進(jìn)行班級(jí)管理，使同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)。在擔(dān)任代理班主任過(guò)程中，根據(jù)學(xué)校要求參與了“雙創(chuàng)雙建--增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”主題班會(huì)的開(kāi)展，并使班會(huì)順利進(jìn)行。在平時(shí)，自己協(xié)助班主任深入學(xué)生，與學(xué)生交流，通過(guò)班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當(dāng)好一個(gè)班主任，我們需要做很多工作，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的，班主任的心要時(shí)刻與學(xué)生系在一起。
    通過(guò)一周的聽(tīng)課，自己對(duì)如何講課也有了初步的了解。聽(tīng)得再多，如果不講，自己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)是什么樣子。第二周，自己便申請(qǐng)講課了。講課前，自己認(rèn)真準(zhǔn)備教案，力保上課能有一個(gè)好的效果。當(dāng)自己真正站在講臺(tái)上時(shí)才真正明白那時(shí)的講課和平時(shí)教師技能的訓(xùn)練師完全不同的。當(dāng)自己作為一名教師站在講臺(tái)上時(shí)，下面是一雙雙渴望知識(shí)的演示，而不再是同學(xué)們配合的“演戲”。一堂課下來(lái)，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深刻體會(huì)到作為教師的艱辛。
    課前的準(zhǔn)備是很重要的，準(zhǔn)備充分，自己也會(huì)講的很輕松，有條不紊，同學(xué)們也會(huì)聽(tīng)得很清楚;但如果準(zhǔn)備不充分，課上自己的思維就會(huì)很混亂，有些時(shí)候會(huì)連自己都不清楚在說(shuō)些什么。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學(xué)是否能聽(tīng)懂，都靠老師這張嘴。由于是在教室上課，并且班級(jí)有63人，人口密度大，最為教師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學(xué)生都能聽(tīng)到自己說(shuō)些什么。并且上課要收放自如，就是說(shuō)要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時(shí)間，并且練習(xí)過(guò)后，要能收回學(xué)生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的教師真的很不容易。
    實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)如何當(dāng)好一名教師自己有了更深的體會(huì)。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，要想成為一名好的教師，就要時(shí)刻心中想著學(xué)生，將學(xué)生放在首位，一切為學(xué)生服務(wù)!
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇十四
    高教師的民主意識(shí)，增加園內(nèi)各教職員工的凝聚力。經(jīng)過(guò)一年的努力，先總結(jié)如下：
    在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)理解“三個(gè)代表”的重要思想，，緊密聯(lián)系自身的思想實(shí)際，興起一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮在實(shí)踐中不斷形成新思路，提出新舉措，實(shí)現(xiàn)新突破，開(kāi)創(chuàng)新局面不斷提高廣大教師的責(zé)任感與使命感黨工組織抓住“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的契機(jī)，大力做好有關(guān)北侖經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宣傳，讓教師看到北侖發(fā)展的希望，了解家鄉(xiāng)的巨變，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，原為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
    1、由黨支部出面，由工會(huì)組織邀請(qǐng)區(qū)委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園作“三個(gè)代表”與“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的報(bào)告，讓教師共同參與討論。
    2、在教師中開(kāi)座談會(huì)，談?wù)劚眮龅木拮儭?BR>    一個(gè)人，如果沒(méi)有精神，只講金錢，不講理想，不講道德，就會(huì)失去奮斗的目標(biāo)，失去行為的正確規(guī)范。因此，我們要從根本上提高教師的思想道德素質(zhì)，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美丑觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛(ài)情觀，切實(shí)把老師和保育員的思想引導(dǎo)到為幼兒園多做貢獻(xiàn)上來(lái)。
    1、樹(shù)立崗位之星，發(fā)揮榜樣的作用。以園教師先進(jìn)的工作作風(fēng)，先進(jìn)的教育理念等帶動(dòng)全園的教師向更高層次發(fā)展。鼓勵(lì)教師在崗位上認(rèn)真工作，積極專研，努力成才，讓亮點(diǎn)在全園閃亮起來(lái)，幼兒園設(shè)立了月崗位之星，將班級(jí)工作，科研工作，組織運(yùn)動(dòng)，參加比賽等，表現(xiàn)突出的人和事進(jìn)行一月一評(píng)，每月選出一個(gè)教職工稱為本月的崗位之星，每月評(píng)選一個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)。
    2、樹(shù)立教育新理念。以《綱要》為行動(dòng)指南，指導(dǎo)工作實(shí)際，幼兒園根據(jù)教師的年齡進(jìn)行“新老結(jié)對(duì)”“帶徒學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，根據(jù)園內(nèi)教師年齡趨向成熟化的條件，引導(dǎo)教師們投身教改、研究型實(shí)踐。
    3、集中教師看錄象與交談，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，分散活動(dòng)出師德作業(yè)題，結(jié)合自己的工作崗位、實(shí)際情況，從思想上談自己對(duì)幼兒教育的理解。結(jié)合師德學(xué)習(xí)要求教師寫《21世紀(jì)我怎樣當(dāng)教師》的演講稿，然后，通過(guò)教師的參評(píng)，根據(jù)教師的教齡長(zhǎng)短選出有代表性的教師共4位，利用中午時(shí)間在教師中演講，從中評(píng)選出等次，分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，既宣揚(yáng)教師中的優(yōu)秀事跡，又給教師啟示該如何當(dāng)好教師，從而激勵(lì)了老師的積極性。
    4、開(kāi)展學(xué)習(xí)的高潮。園內(nèi)開(kāi)展崗位練兵，今年突出了學(xué)習(xí)ppt，一邊學(xué)一邊要求各位老師制作一個(gè)課件，并評(píng)獎(jiǎng)發(fā)紀(jì)念品，通過(guò)學(xué)習(xí)與自己操作，教師們運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力上了一個(gè)臺(tái)階。園內(nèi)開(kāi)展了區(qū)域操作材料的制作與評(píng)比、也開(kāi)展了評(píng)課、說(shuō)課等基本功學(xué)習(xí)，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。
    5、積極參加上級(jí)工會(huì)活動(dòng)。今年上報(bào)了一個(gè)工會(huì)方面的市級(jí)課題并立項(xiàng)。組織教師進(jìn)行“我和我的學(xué)生”征文活動(dòng)，上報(bào)4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進(jìn)行“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)”，上報(bào)的計(jì)策與上報(bào)后的計(jì)策一起評(píng)定。在教師節(jié)期間，老師們利用休息時(shí)間排練了舞蹈“愛(ài)的情懷”，共16為老師參加，在演出中得到了觀眾的好評(píng)。老師們還參加區(qū)教育工會(huì)組織的大合唱活動(dòng)，社區(qū)演出等活動(dòng)。今年加強(qiáng)了通訊工作，上報(bào)上級(jí)工會(huì)的稿件若干篇，完成了今年規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
    6、根據(jù)園內(nèi)為女性開(kāi)展一些文體活動(dòng)。三八節(jié)組織教師進(jìn)行了烹飪巧手賽活動(dòng)，規(guī)則為各位教師準(zhǔn)備好要燒的菜，集中在幼兒園內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)燒自己的拿手好菜，然后進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)為色香味及可否為幼兒膳食所用展開(kāi)的，最后評(píng)出一、二、三等，并分發(fā)了紀(jì)念品。5月份組織教師到海邊拾泥螺，體驗(yàn)海邊生活的樂(lè)趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅，我們是利用中午時(shí)間組織活動(dòng)的，雖然只有短短的2個(gè)小時(shí)，老師們不但收獲大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上?！耙淮髸?huì)址”參觀，到東方明珠塔游覽，教師進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育，同時(shí)也增進(jìn)同事間的情感。9月份進(jìn)行了教師座談會(huì)、談?wù)劚眮龅淖兓?，進(jìn)行了《21世紀(jì)怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進(jìn)行了拔河比賽，最后后勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團(tuán)團(tuán)圓圓吃團(tuán)圓飯。
    我們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高工會(huì)干部的自身素質(zhì)來(lái)提高提高我們工會(huì)工作的質(zhì)量，使各項(xiàng)工作逐步趨向規(guī)范化，如每年的工作有計(jì)劃、有總結(jié)，每項(xiàng)活動(dòng)有記載，注意材料的積累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強(qiáng)了檔案的管理，提高檔案的質(zhì)量。
    今年8月我們成功地召開(kāi)了教代會(huì)，會(huì)上對(duì)園務(wù)計(jì)劃、財(cái)政報(bào)告進(jìn)行了審議，對(duì)幼兒園的重大事情進(jìn)行了討論，會(huì)上還評(píng)議了園領(lǐng)導(dǎo)，定量評(píng)議全為優(yōu)秀，定性評(píng)議中各小組高度肯定了園領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)。這次教代會(huì)充分體現(xiàn)了民主，體現(xiàn)了教代會(huì)的作用。在教代會(huì)期間還進(jìn)行了新一屆工會(huì)委員改選，通過(guò)民主評(píng)議與差額選舉，產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員與主席。
    1、關(guān)心教師。碰到老師生病，工會(huì)成員與領(lǐng)導(dǎo)會(huì)去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會(huì)成員慰問(wèn)了胡蓉、李老師，給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)結(jié)伴去祝賀，并送上禮物，今年慰問(wèn)了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結(jié)婚，幼兒園為新人到北侖點(diǎn)歌臺(tái)點(diǎn)歌一首，今年為賀雪芬、趙艷玲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。
    2、關(guān)心幼兒：老師為幼兒制作各種區(qū)域活動(dòng)材料，利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。
    患腎炎一年求醫(yī)與生活的跟蹤報(bào)道，看完報(bào)道后，老師們紛紛議論要為其獻(xiàn)愛(ài)心，于是老師們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慷慨解囊奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，為王劍斌換腎5萬(wàn)費(fèi)用捐款，共得捐款數(shù)2760多元。
    這一年的工會(huì)工作在園工會(huì)委員努力下，本著以崗位為依托，以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，規(guī)范激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，深化活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展活動(dòng)范圍，使工會(huì)工作我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇十五
    我于20xx年xx月3日至xx月10日在xx中心學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。現(xiàn)將總結(jié)如下：
    第一周是聽(tīng)課周，我仔細(xì)地做好聽(tīng)課記錄，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救。也就是在第一周里面，我對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了一個(gè)大概的了解。因?yàn)槲颐靼祝肷虾谜n，對(duì)于學(xué)生的了解是非常重要的。我實(shí)習(xí)的班級(jí)屬于上課氣氛比較活潑的，在聽(tīng)指導(dǎo)老師的課當(dāng)中，我也記下了很多怎么處理班級(jí)過(guò)于活躍的方法。
    一周之后我正式登上了講臺(tái)，在上課過(guò)程中，可能是因?yàn)槲沂莻€(gè)實(shí)習(xí)老師，整個(gè)課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問(wèn)題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語(yǔ)言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而我對(duì)于把他們的注意力從我這個(gè)實(shí)習(xí)老師身上轉(zhuǎn)移到課本知識(shí)上面，也感到十分的開(kāi)心。
    我的班主任工作實(shí)習(xí)是與教學(xué)實(shí)習(xí)一起進(jìn)行的，在開(kāi)始我的班主任實(shí)習(xí)之前，我好好地準(zhǔn)備了一番。首先我較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)，通過(guò)班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。學(xué)生也正處于活潑好動(dòng)的年紀(jì)，通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。通過(guò)與他們的交流之后，我明白師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，我們才能了解學(xué)生，而學(xué)生在這樣的交流之中會(huì)反映出來(lái)問(wèn)題，就有利于我們很好地處理問(wèn)題。在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)，即班會(huì)課。班會(huì)課舉辦的比較成功，學(xué)生在放松的同時(shí)，也增進(jìn)了班級(jí)凝聚力。
    在這不到xx個(gè)月的日子里，我收獲了很多很多。以前在自己學(xué)校里面試教遠(yuǎn)沒(méi)有真正上講臺(tái)那樣激動(dòng)，也曾到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，但是沒(méi)有這么深深切切地融入班級(jí)當(dāng)中就不能真正體會(huì)當(dāng)一名老師的幸福。
    但現(xiàn)在我實(shí)習(xí)結(jié)束，回過(guò)頭看的時(shí)候，我真的發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多?；氐阶约簩W(xué)校，老師紛紛說(shuō)現(xiàn)在的氣質(zhì)很沉穩(wěn)，很像一個(gè)老師了；同學(xué)之間也在相互說(shuō)著跟實(shí)習(xí)之前相比，大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了作為老師應(yīng)當(dāng)具備的一些技能和經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)我的人生規(guī)劃有了更深一步的認(rèn)識(shí)。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀(jì)，我所做的一些行為已經(jīng)會(huì)被比我年紀(jì)小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生了，我更應(yīng)該成為一個(gè)值得被人學(xué)習(xí)的“老師”。
    教育工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇十六
    以開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”暨“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，按照“加大工會(huì)工作宣傳，強(qiáng)化幫扶措施，抓好民主管理”的工作思路，圍繞社區(qū)中心工作中扎實(shí)推進(jìn)“和諧小康家庭”和“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)就__社區(qū)20__年工會(huì)(婦聯(lián))工作情況匯報(bào)如下:。
    一、加強(qiáng)工會(huì)工作，注重工會(huì)的自身建設(shè)。
    __社區(qū)黨總支十分重視工會(huì)工作，把工會(huì)(婦聯(lián))工作納入黨建工作的職責(zé)范疇。在統(tǒng)籌加強(qiáng)黨建工作的同時(shí)，始終將工會(huì)工作與婦聯(lián)工作通盤考慮，尤其在提高工會(huì)參與社區(qū)民主管理方面以及關(guān)乎社區(qū)居民群眾切身利益重大決策時(shí)，發(fā)揮了積極地作用，全力做到年初有計(jì)劃、年中有活動(dòng)、年末有總結(jié)。
    社區(qū)自20__年9月11日成立了社區(qū)工會(huì)委員會(huì)以來(lái)，始終注重加強(qiáng)社區(qū)工會(huì)(婦聯(lián))組織的自身建設(shè)，專門配備了工會(huì)工作人員，工會(huì)的各項(xiàng)工作得以正常開(kāi)展。工會(huì)(婦聯(lián))活動(dòng)經(jīng)費(fèi)給予充分地保障。
    二、各部門相互協(xié)調(diào)、積極支持、密切配合。
    工會(huì)組織是國(guó)家政權(quán)的重要支柱，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷深入，工會(huì)的工作顯得更為重要。為了搞好工會(huì)工作，社區(qū)把工會(huì)工作納入了重要議事日程，成立了工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，建立健全了各種規(guī)章制度，全年召開(kāi)了多次專題會(huì)議，確保了工會(huì)工作經(jīng)費(fèi)，從人、財(cái)、物全方位給予大力支持。
    社區(qū)黨總支積極支持工會(huì)(婦聯(lián))工作，工會(huì)(婦聯(lián))組織開(kāi)展的各類活動(dòng)，社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)都積極參與，各部門相互協(xié)調(diào)、積極支持、密切配合，圓滿完成和發(fā)揮了工會(huì)(婦聯(lián))的各項(xiàng)任務(wù)和作用。
    三、以送溫暖為載體，關(guān)心困難弱勢(shì)群體。
    送溫暖活動(dòng)是工會(huì)心系居民群眾，幫助困難居民的有效途徑，也是工會(huì)增強(qiáng)凝聚力的重要措施。
    1、做好扶貧幫困工作。建立健全了扶貧幫困的長(zhǎng)效機(jī)制，社區(qū)成立了困難居民幫扶站，制定了社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作安排等制度，開(kāi)展了進(jìn)百家門、知百家情、管百家事、解百家難、暖百家心的“五百”活動(dòng)。
    社區(qū)工作人員通過(guò)走訪、入戶、了解、掌握每戶居民的具體情況，做到申請(qǐng)、救助程序公開(kāi)、公示。在去年為2名貧困家庭品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生申請(qǐng)10000元的西部助學(xué)工程資助金;今年又為1名貧困家庭品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生申請(qǐng)5000元的西部助學(xué)工程資助金;為有殘障家庭申請(qǐng)資助2200元，社區(qū)低保對(duì)象4戶，保障人口11人，累計(jì)發(fā)放保障金16500元;臨時(shí)救濟(jì)8戶，發(fā)放救濟(jì)金3100元;醫(yī)療救助2人11858元。同時(shí)積極落實(shí)特別救助等送溫暖工作。依托師民政“愛(ài)心慈善超市”救助貧困居民。到目前為止，免費(fèi)為師直6個(gè)單位233戶貧困居民已發(fā)放衣被、生活日用品等捐贈(zèng)物資121件(套)，大米2330公斤，面粉3250公斤，清油233桶，購(gòu)買平價(jià)商品2361人次。
    2、開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)。把城鎮(zhèn)60歲以上的貧困老人納入城鎮(zhèn)低保;制作“愛(ài)心慈善聯(lián)系卡”、“居家養(yǎng)老服務(wù)卡”，安排專人與他們結(jié)成聯(lián)系幫扶對(duì)子，利用每天清掃單元衛(wèi)生的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解和掌握他們的各種困難和需求;積極組織開(kāi)展各種老年文體活動(dòng)，努力營(yíng)造愛(ài)老敬老的良好氛圍。社區(qū)成立了老年健身操隊(duì)、“青松”民樂(lè)隊(duì)、老年合唱隊(duì)、老年門球隊(duì)，并經(jīng)常舉辦老年健康知識(shí)講座;依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為身體有病的老年人送醫(yī)送藥，并開(kāi)展為社區(qū)老人義診的活動(dòng)和“送溫暖”慰問(wèn)工作;為殘疾人辦理殘疾證，積極為行動(dòng)不便老人申請(qǐng)輪椅等，深受廣大居民群眾的熱情稱贊。
    3、為居民提供及時(shí)便利的物業(yè)服務(wù)。為保證居民群眾自來(lái)水正常、安全、合理使用，社區(qū)多方籌措資金，通過(guò)居民群眾自出，社區(qū)補(bǔ)貼部分的辦法，投入3萬(wàn)余元用于自來(lái)水管道改造;積極為轄區(qū)居民群眾提供生活便利服務(wù)，滿足居民群眾的生活需求，全年為居民提供維修、更換、安裝各種水、暖、電設(shè)施、設(shè)備、線路153次，及時(shí)解決了居民生活中的困難，把居民群眾生活中的“小事”當(dāng)作社區(qū)工作“大事”來(lái)認(rèn)真做實(shí)做好。
    4、做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)服務(wù)工作。建立健全了社區(qū)勞動(dòng)保障工作九個(gè)臺(tái)帳。發(fā)布就業(yè)信息100余條，發(fā)放就業(yè)再就業(yè)宣傳資料1000余份，組織下崗失業(yè)人員參加師工會(huì)、師勞動(dòng)就業(yè)中心的職業(yè)培訓(xùn)等30余人次，提供就業(yè)崗位21人，推薦就業(yè)59人次，成功實(shí)現(xiàn)再就業(yè)13人。
    四、圍繞社區(qū)中心工作，抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
    在居民中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧小康家庭”活動(dòng)和在窗口服務(wù)崗位爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，仍然是今年__社區(qū)工會(huì)的重點(diǎn)工作。社區(qū)工會(huì)在年初對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“和諧小康家庭”進(jìn)行了安排部署，制定了爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的實(shí)施方案，在社區(qū)居民區(qū)進(jìn)行了張貼，經(jīng)各居委會(huì)推薦、社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和社區(qū)工會(huì)審核，報(bào)社區(qū)黨總支評(píng)定，在去年9戶居民被評(píng)為社區(qū)“和諧小康家庭”的基礎(chǔ)上今年又有20戶居民被評(píng)為社區(qū)“和諧小康家庭”，并將在年底表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰。確定社區(qū)社政部為創(chuàng)建“巾幗文明崗”崗位，目前創(chuàng)建社區(qū)“巾幗文明崗”工作正在正常、有序、順利進(jìn)行之中。
    維權(quán)工作是工會(huì)工作重中之重的。社區(qū)以宣傳、教育、學(xué)習(xí)，以保證職工的合法權(quán)益為基礎(chǔ)，建立維權(quán)長(zhǎng)效宣傳機(jī)制。社區(qū)在居民區(qū)制作了宣傳專欄、宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)，定期更換宣傳、學(xué)習(xí)內(nèi)容，如《勞動(dòng)合同法》、《工會(huì)法》《刑法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》等知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)好社區(qū)居民知法、懂法、用法，把居民的積極性、參與性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好，把這種思想理念貫穿到工會(huì)日常工作中去。針對(duì)維權(quán)工作中的突出問(wèn)題，我們通過(guò)推行勞動(dòng)合同的簽訂、工會(huì)會(huì)員及居民代表廣泛參與的社區(qū)工作會(huì)議，維護(hù)下崗失業(yè)人員和再就業(yè)人員的合法權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)工作人員的工作積極性。
    1、推行勞動(dòng)合同的簽訂制度，維護(hù)下崗失業(yè)人員的合法權(quán)益。推行勞動(dòng)合同的簽訂是當(dāng)前工會(huì)工作的“重頭戲”。針對(duì)此項(xiàng)工作，我們主要從制訂《農(nóng)四師__社區(qū)女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同》入手，對(duì)社區(qū)公益性崗位的女職工進(jìn)行《勞動(dòng)法》及集體合同等方面知識(shí)的培訓(xùn)，社區(qū)同15名女職工續(xù)簽了《勞動(dòng)合同書》，使公益性崗位的工作人員在勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、安全衛(wèi)生都得到較好的保障，勞動(dòng)關(guān)系較為穩(wěn)定，利益實(shí)現(xiàn)了雙贏。
    2、積極探索社區(qū)民主管理新路子，依法維護(hù)居民享有的民主權(quán)利。社區(qū)重大事項(xiàng)必須通過(guò)居民代表委員會(huì)和工會(huì)會(huì)議參與通過(guò)，并進(jìn)行公示，通過(guò)積極培養(yǎng)居民的廣泛參與，社區(qū)民主建設(shè)意識(shí)和民主管理意識(shí)明顯提高，“社區(qū)連著你我他，平安建設(shè)靠大家”的和諧氛圍得到了顯著的增強(qiáng)。
    五、組織開(kāi)展文娛活動(dòng)，豐富居民文化生活。
    一年來(lái)，由社區(qū)工會(huì)(婦聯(lián))牽頭，工會(huì)會(huì)員和社區(qū)居民積極參與，舉辦一系列文體活動(dòng)，發(fā)揮工會(huì)(婦聯(lián))的組織作用。如“三八”婦女健康知識(shí)專題講座、“五一”居民趣味文體活動(dòng)、開(kāi)展“低碳家庭·時(shí)尚生活”主題活動(dòng)、積極配合、響應(yīng)師婦聯(lián)巾幗志愿者行動(dòng)計(jì)劃、師婦聯(lián)組織的“恒愛(ài)行動(dòng)”“七一”組織離退休老黨員赴72團(tuán)“紅軍團(tuán)”展覽館參觀、積極參加“紅歌大家唱”、“社區(qū)大舞臺(tái)”歌詠活動(dòng)、通過(guò)宣傳、咨詢活動(dòng)的開(kāi)展、積極宣傳黨的方針政策、公民道德、法律法規(guī)、健康生活等不同內(nèi)容的教育，提高了居民的文明素質(zhì)和倡導(dǎo)健康的生活方式、開(kāi)展了以“消防知識(shí)”、“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中普及了科學(xué)知識(shí)，也提高了居民的自我保護(hù)意識(shí)。
    六、存在的問(wèn)題和今后的工作打算。
    1、管理居民點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣。轄區(qū)總戶數(shù)637戶、1567人，其中工會(huì)會(huì)員51人，離退休人員189人，下崗失業(yè)人員362人，少數(shù)民族48人。社區(qū)在編人員3人，聘用人員3人，特崗大學(xué)生2人。工會(huì)開(kāi)展工作難度大。
    2、社區(qū)經(jīng)費(fèi)較為緊張，工會(huì)工作開(kāi)展形式較為單一，距廣大社區(qū)居民群眾的要求還有一定距離。
    3、社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所小，缺乏必要的辦公、活動(dòng)場(chǎng)所，不能開(kāi)展大型活動(dòng)。
    今后的工作打算：
    積極參加組織開(kāi)展的各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高工會(huì)會(huì)員和居民的自身素質(zhì)，為社區(qū)開(kāi)展各類活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
    繼續(xù)做好扶貧幫困工作，使這項(xiàng)民心工作在公開(kāi)、公平、公正、透明的環(huán)境中做實(shí)做好，讓上級(jí)組織滿意，讓老百姓滿意。
    繼續(xù)廣泛開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。激發(fā)社區(qū)居民群眾的生活激情和關(guān)心社區(qū)建設(shè)的熱情，為全面推進(jìn)花城社區(qū)的平安、和諧、文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)，為我?guī)煹目缭绞桨l(fā)展和長(zhǎng)治久安做出我們的積極努力。