藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式，是表達(dá)情感與思想的媒介。避免使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)方式，保持正式和專業(yè)性。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
校園拍攝策劃案篇一
為倡導(dǎo)文明旅游，創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，泉州市旅游局、泉州市文明辦即日起聯(lián)合組織開(kāi)展“文明旅游隨手拍”公益活動(dòng)暨攝影大賽，社會(huì)公眾可以通過(guò)相機(jī)、手機(jī)拍攝記錄，褒揚(yáng)文明旅游行為，曝光旅游不文明行為，號(hào)召社會(huì)關(guān)注文明旅游，推動(dòng)提高游客文明旅游意識(shí)。歡迎積極參與投稿。
一、征稿時(shí)間。
征稿日期：2015年7月—2015年10月31日
二、征稿主題。
本次大賽征集的作品分為兩類：分別反映文明旅游以及不文明旅游的圖片。拍攝者可從宣揚(yáng)的角度，正面反映相關(guān)的內(nèi)容;也可以從曝光的角度，發(fā)揮警示和監(jiān)督作用。作品可參考但不限于以下拍攝角度：
1.反映游客行為的角度：
游客主動(dòng)提醒、制止他人的不文明行為，文明監(jiān)督員、志愿者開(kāi)展文明旅游引導(dǎo)工作，游客在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、隨地吐痰，遵守禁煙規(guī)定、禁止拍照規(guī)定，不隨意插隊(duì)、破壞文物、浪費(fèi)食物，不違反野生動(dòng)植物保護(hù)規(guī)定，或者尊重旅游目的地的文化習(xí)俗等。
2.反映旅游企業(yè)及其從業(yè)人員的角度：
積極踐行“游客為本,服務(wù)至誠(chéng)”的旅游行業(yè)核心價(jià)值觀。旅游企業(yè)與游客簽署旅游合同時(shí)，附送文明旅游宣傳資料;旅行社認(rèn)真召開(kāi)行前說(shuō)明會(huì)，向游客講清楚遵規(guī)守紀(jì)、文明旅游的要求，講清楚不文明言行的利害關(guān)系。導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)利用入關(guān)、乘車、入住、用餐等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，向游客宣傳普及目的地風(fēng)俗習(xí)慣、禁忌和相關(guān)法律;旅游途中開(kāi)展文明引導(dǎo)和文明禮儀宣傳，及時(shí)提醒游客遵章有禮，及時(shí)勸阻游客不文明動(dòng)議和行為。
3.反映工商、公安、外事、交通、外交、出入境等相關(guān)部門的角度：
加強(qiáng)對(duì)出游者的教育引導(dǎo);運(yùn)用圖文、視頻、公益廣告等形式開(kāi)展文明旅游宣傳;相關(guān)工作人員在崗位上主動(dòng)做好宣傳教育工作和文明旅游服務(wù)工作等。
4.反映社會(huì)風(fēng)貌的作品：
社會(huì)公眾積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同努力，共樹(shù)新風(fēng)。面對(duì)有損國(guó)家、城市形象、違背社會(huì)公德的旅游陋習(xí)，勇于監(jiān)督和勸阻，推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成。
三、評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)傳統(tǒng)攝影組和手機(jī)攝影組佳作獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
傳統(tǒng)攝影組：佳作獎(jiǎng)15幅，獎(jiǎng)金各800元、證書(shū);優(yōu)秀獎(jiǎng)30幅，獎(jiǎng)金各200元、證書(shū)。
手機(jī)攝影組：佳作獎(jiǎng)15幅，獎(jiǎng)金各600元、證書(shū);優(yōu)秀獎(jiǎng)30幅，獎(jiǎng)金各100元、證書(shū)。
獲獎(jiǎng)作品由主辦單位收藏，并享有作品專著權(quán)及使用權(quán)，不另付稿酬。參展作品中的'肖像權(quán)、署名權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任由作者自行承擔(dān)。
四、征稿規(guī)則。
相機(jī)組、手機(jī)組(手機(jī)或平板電腦)兩個(gè)類別分別征集單幅、組照作品。
(一)作品規(guī)格。
參展作品電子文件須為jpg格式，相機(jī)組作品長(zhǎng)邊不低于3000像素，圖片大小不小于3m，手機(jī)或平板攝像頭不低于500萬(wàn)像素。
(二)征稿規(guī)則。
1.參賽作品必須為參選者本人拍攝，本年度拍攝為佳，作者對(duì)作品擁有獨(dú)立、完整的著作權(quán)。
2.大賽只接受數(shù)碼照片，彩色、黑白不限。每位參賽者投稿單幅、組照合計(jì)不超過(guò)10組，組照每組不超過(guò)8幅圖片。
3.參賽作品不得對(duì)原始影像進(jìn)行刪改、添加、合成等技術(shù)調(diào)整。使用軟件在不改變作品原貌的情況下可作必要的后期處理(包括轉(zhuǎn)換為jpg格式，以及轉(zhuǎn)格式之中的色彩微調(diào))。
4.如參評(píng)作品出現(xiàn)雷同，主辦方有權(quán)就雷同作品向作者索取創(chuàng)作證明，請(qǐng)作者保留作品照片拍攝原始參數(shù)信息，以便調(diào)用、核查，若作者無(wú)法提供原稿的，主辦方有權(quán)取消雷同作品的參選資格。
5.投稿方式。
投稿作品文件夾文件名上標(biāo)注：a或b、標(biāo)題、作者名。文件夾內(nèi)單列文本文檔(txt格式)“作者信息”，填寫(xiě)個(gè)人信息，包括：作者姓名、地址和手機(jī)等聯(lián)系方式、工作單位。(注：a為相機(jī)組，b為手機(jī)組)。
提交的作品須以文本格式(txt格式)撰寫(xiě)文字說(shuō)明，注明事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物等信息。單幅作品文字說(shuō)明以一句話為宜，組圖作品的文字說(shuō)明以簡(jiǎn)短為佳，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)。單幅圖片作品與對(duì)應(yīng)文字說(shuō)明文本文檔采用同一個(gè)文件名，格式為：“a(或b)作品題目”;組圖圖片的文件名格式為“a(或b)作品題目序號(hào)”，組圖的文字說(shuō)明包括總說(shuō)明和分說(shuō)明，統(tǒng)一在一個(gè)文本文檔中，文檔文件名上注明“文字說(shuō)明”。手機(jī)組作品請(qǐng)?jiān)谖淖终f(shuō)明文檔末尾處注明拍攝所使用的手機(jī)型號(hào)。
投稿作品請(qǐng)郵件發(fā)送至電子郵箱*******@，聯(lián)系人：連雅玲*******。郵件標(biāo)題注明“文明旅游隨手拍投稿”。投稿作品將擇優(yōu)在泉州市旅游局官網(wǎng)、微信公眾平臺(tái)(“泉州市旅游局”)、泉州文明網(wǎng)展示，并擇優(yōu)推薦參選國(guó)家旅游局與中國(guó)新聞社共同組織開(kāi)展的“文明旅游隨手拍”公益活動(dòng)暨攝影大賽。
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校園拍攝策劃案篇二
二、活動(dòng)目的：在大學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽決賽中，通過(guò)視覺(jué)效應(yīng)讓選手更清晰的了解案例，加強(qiáng)選手對(duì)案例的理解,使比賽形式更生動(dòng)活潑。
三、活動(dòng)時(shí)間：擬定于2010年11月24日——11月30日
四、前期準(zhǔn)備：
1、依據(jù)案例寫(xiě)好劇本并確定所需角色。
2、通過(guò)選拔確定拍攝人員，并進(jìn)行合理分工。
3、確定服飾、拍攝道具及所需場(chǎng)地。
4、聯(lián)系好相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)人員。
五、活動(dòng)流程：
1、對(duì)劇本各個(gè)環(huán)節(jié)、演技進(jìn)行排練，規(guī)劃好時(shí)間。
2、用一天時(shí)間將話劇完整拍攝下來(lái)
3，在dv中插入音樂(lè)，整個(gè)dv進(jìn)行一系列剪輯，流暢下來(lái)，形成最終的dv，密保起來(lái)。
法苑讀書(shū)協(xié)會(huì)
2010年11月17
根據(jù)活動(dòng)策略內(nèi)的系列活動(dòng)，分別拍攝會(huì)員處于不同時(shí)刻和場(chǎng)景中的表情及舉動(dòng)。包括：幸運(yùn)會(huì)員、新品展示及會(huì)員儀式、航?；顒?dòng)及浪漫酒會(huì)。分別根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的不同，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中根據(jù)其需要反映的畫(huà)面和目的進(jìn)行拍攝，每個(gè)活動(dòng)的處理鏡頭都有各自實(shí)際的變動(dòng)，即按活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行拍攝。
現(xiàn)以四個(gè)活動(dòng)作為劃分，進(jìn)行拍攝細(xì)節(jié)的定位及敘述，每個(gè)活動(dòng)的一些畫(huà)面能夠反映出aigle在會(huì)員中的形象，最后結(jié)合所有活動(dòng)畫(huà)面主人公表達(dá)的意愿，其實(shí)都與aigle存在著密切聯(lián)系。
來(lái)自全國(guó)各地的幸運(yùn)會(huì)員是透過(guò)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)獲得此次活動(dòng)的入場(chǎng)券的，因而更多時(shí)候可以抓怕這幾位幸運(yùn)者興奮的表情及歡愉的舉動(dòng)，來(lái)表達(dá)他們對(duì)能夠出席aigle這次活動(dòng)的興奮激動(dòng)的感覺(jué)。畫(huà)面的陳述也能輔助說(shuō)明aigle舉行的這次活動(dòng)在他們心中是多么的特別及珍貴。
細(xì)節(jié)鏡頭：
(2)新品展示上可以將現(xiàn)場(chǎng)漂亮奪目的展覽布置，有節(jié)奏的音樂(lè)及會(huì)員、嘉賓專注享受的神情作為拍攝重點(diǎn)(會(huì)員儀式上可選拍一些具有象征意義的畫(huà)面，嘉賓、會(huì)員與aigle的結(jié)合，圍觀群眾好奇羨慕的眼神)，可以分別切換鏡頭也可整體上將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛凸現(xiàn)出來(lái)。這些對(duì)aigle品牌本身是很好的宣傳鏡頭和畫(huà)面。用最簡(jiǎn)單的出色視角效果吸引日后的受眾人群。這些畫(huà)面體現(xiàn)的是aigle自然而又新潮的品牌文化。
(3)登上豪華游艇及隨后的觀看帆船的表演都可歸為海上活動(dòng)這一塊。這方面可分為三塊：會(huì)員見(jiàn)到海上游艇的.激動(dòng)心情;簡(jiǎn)單又意味深遠(yuǎn)的出海儀式，登上游艇及出海后過(guò)程中的歡愉場(chǎng)面;大家對(duì)帆船表演的贊嘆和欣賞。這幾個(gè)時(shí)刻拍攝的畫(huà)面除了要繼續(xù)看到會(huì)員們興奮激動(dòng)的心情還要很有技巧的將大海作為背景記錄下來(lái)，且從多個(gè)角度拍攝下航行中游艇震撼人心的畫(huà)面(兩部游艇)，體現(xiàn)出這是一次別處心裁的會(huì)員活動(dòng)(適當(dāng)?shù)脑诋?huà)面中將美洲杯和這次活動(dòng)的畫(huà)面聯(lián)系在一起)，讓人感受到這種活動(dòng)所體現(xiàn)的特別的品味和內(nèi)涵。也是對(duì)具有百年歷史的aigle其獨(dú)特的品牌文化的展現(xiàn)，體現(xiàn)出它與眾不同的一面。注：登艇儀式那塊可較正式的進(jìn)行拍攝和敘述。
(4)法式自助晚餐表現(xiàn)的則是作為有一定社會(huì)地位的會(huì)員們，他們?cè)谶@種場(chǎng)合所體現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)不是一般人會(huì)有的(選取幾個(gè)具有氣質(zhì)的會(huì)員進(jìn)行拍攝)，以及拍下整個(gè)晚會(huì)給人那種優(yōu)雅休閑的氛圍，這些都盡顯出aigle尊貴的地位和高雅的氣質(zhì);恬靜的就餐畫(huà)面配上抒情的法式浪漫樂(lè)曲，是對(duì)aigle形象最好的一個(gè)寫(xiě)照(晚餐會(huì)上與aigle相關(guān)的場(chǎng)景及物品)。
拍攝場(chǎng)地、環(huán)境的選取及前期觀察;拍攝人員的安排;拍攝的時(shí)間選擇及外景光度等。
校園拍攝策劃案篇三
一、活動(dòng)名稱：
物電學(xué)院電混一班微電影開(kāi)拍活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
靠近電影，走近你我。
三、活動(dòng)背景：
隨著中共十八大中提出推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本班團(tuán)支部成員共同努力，為展現(xiàn)本班的凝聚力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。
四、活動(dòng)的目的及意義：
電混一班團(tuán)支部希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本班強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。為全班同學(xué)留下大學(xué)生活中美好的回憶。
五、活動(dòng)流程：
（1）設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅。
（2）通過(guò)海報(bào)、展板、等手段宣傳此次活動(dòng)。
（3）班會(huì)上由宣傳委員向全班同學(xué)介紹劇本內(nèi)容，拍攝細(xì)節(jié)。
2、角色分配。
主演由團(tuán)支部精心挑選出的同學(xué)飾演，配角及群眾演員由本班同學(xué)或有興趣的同學(xué)友情參演。
分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便后期剪輯。
在各部門成員協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)行拍攝活動(dòng)，因?yàn)槭俏㈦娪?，所以拍攝所需時(shí)間為一周左右，拍攝設(shè)備由團(tuán)支部向?qū)W校借取。
5、影片剪輯。
電影拍攝完成后，由本班同學(xué)進(jìn)行剪輯，制作出成片。
六、后期工作。
1、將所拍微電影上傳至群共享，使所有同學(xué)都能隨時(shí)看到，留下美好的回憶。
2、后期反饋工作。
（1）召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)并聽(tīng)取全體同學(xué)們對(duì)微電影的感受；
（2）班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
3、所需經(jīng)費(fèi)。
道具、后期制作等共計(jì)200元，由班費(fèi)出100元，向?qū)W院申請(qǐng)100元。
校園拍攝策劃案篇四
本次dv劇拍攝內(nèi)容均為原創(chuàng)作品，原創(chuàng)劇本，原創(chuàng)主題曲、末尾曲插曲，原創(chuàng)制作，原創(chuàng)美術(shù)編輯等。本次dv劇的拍攝將彌補(bǔ)攀枝花學(xué)院無(wú)學(xué)生拍攝作品的空白，極大的豐富校園生活和校園藝術(shù)，為xx年的本科評(píng)估獻(xiàn)上一份禮品。本次協(xié)助拍攝單位將會(huì)有數(shù)十個(gè)，其中校內(nèi)8個(gè)校外5個(gè)，為本次拍攝活動(dòng)的成功謝幕奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。
一、影片拍攝相關(guān)成員。
主辦：xx。
承辦：xx。
編劇/導(dǎo)演：xx。
攝像：xx。
美編：xx。
音樂(lè)制作：xx。
后期制作：xx。
攝像：xx。
演員：xx。
劇務(wù)及其他：xx。
錄音：xx。
合成制作：xx。
主題曲演唱：待定。
主題曲彈奏：xx。
校內(nèi)報(bào)道組：xx。
二、合作部門。
校內(nèi)：xx。
校外：xx。
組成人員：xx各負(fù)責(zé)人。
職責(zé)：負(fù)責(zé)歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務(wù)協(xié)調(diào)。
四、宣傳。
前期：
1、常規(guī)宣傳。
大型海報(bào)、橫幅。
招募演員。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
公開(kāi)招募，網(wǎng)上報(bào)名。
中期：
1、大型劇照及劇組演員寫(xiě)真。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：攀之苑、網(wǎng)易攀枝花。
后期：
公放前巨副寫(xiě)真海報(bào)宣傳。
五、拍攝流程。
1、2月——3月初策劃以及劇本確定。
2、3月——4月初贊助以及相關(guān)技術(shù)、人力、物力支持。
3、4月——5月初具體拍攝。
4、5月初——6月錄音以及后期制作。
5、6月初送校團(tuán)委及相關(guān)老師審查。
6、6月中旬校園公放，送攀枝花電視臺(tái)。
六、具體安排。
1、本次為校團(tuán)委主辦，經(jīng)管學(xué)院承辦。
2、dv拍攝組委會(huì)負(fù)責(zé)演員、歌手、劇組成員選拔。
3、蝦米老師為總監(jiān)制負(fù)責(zé)影片質(zhì)量把關(guān)和總調(diào)度。
4、導(dǎo)演負(fù)責(zé)影片拍攝全程的指導(dǎo)安排。
6、劇組相關(guān)人員負(fù)責(zé)自己相關(guān)工作。
七、播放。
1、送攀枝花電視臺(tái)。
2、經(jīng)管“四月活動(dòng)”閉幕式選播、會(huì)堂匯演插播。
3、會(huì)堂公放。
4、上傳攀之苑、網(wǎng)易攀枝花網(wǎng)絡(luò)直播。
八、贊助。
1、冠名贊助5000元。
冠名單位獲得冠名權(quán)，影片宣傳、拍攝等全程以“xxx全程贊助——影片。
《左耳說(shuō)愛(ài)我》”冠名并在影片中出現(xiàn)贊助商相關(guān)信息。
影片結(jié)束字幕大字幅首先出現(xiàn)冠名贊助商全稱及商標(biāo)。
獲得免費(fèi)3個(gè)月的“攀之苑”廣告一則。
2、協(xié)同贊助xx元。
影片宣傳、拍攝等全程伴隨出現(xiàn)贊助商全稱。
影片結(jié)束字幕大字幅出現(xiàn)贊助商全稱及商標(biāo)。
獲得免費(fèi)1個(gè)月的“攀之苑”廣告一則。
3、普通贊助1000元。
影片宣傳出現(xiàn)贊助商全稱。
影片結(jié)束字幕贊助商全稱及商標(biāo)。
九、預(yù)算。
前期：大型寫(xiě)真海報(bào)5張5×80=400元。
橫幅2條2×100=200元。
中期：大型劇照10張5×50=250元。
劇組演員寫(xiě)真2張2×80=160元。
主題曲、末尾曲制作：1000元。
后期制作以及vcd制作：xx元。
小計(jì)：4010元。
演員、劇組餐費(fèi)補(bǔ)助：1200元每人/天10元演員劇組10人x10x12。
dv劇宣傳服裝：25×20=500元。
相關(guān)道具：1000元。
相關(guān)資料：800元。
預(yù)備資金：1000元。
小計(jì)：4500元。
總計(jì)：8510元。
校園拍攝策劃案篇五
天津微電影基地：
xx市形象宣傳片拍攝合作伙伴遴選會(huì)將于2014年8月19日在xx舉行，誠(chéng)懇邀請(qǐng)貴公司前來(lái)xx參加遴選。xx形象宣傳片要求為高清格式，分2-3分鐘宣傳版，30秒或20秒電視廣告版兩個(gè)版本。要求作品能夠經(jīng)典反映歷史xx、現(xiàn)實(shí)xx、文化xx，給受眾一個(gè)來(lái)xx的理由。屆時(shí)請(qǐng)攜帶近三年拍攝、正在投用的作品一部，由主創(chuàng)人員依據(jù)自主創(chuàng)作的拍攝腳本，結(jié)合所在單位拍攝技術(shù)、導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)、后期制作、綜合成本作創(chuàng)意創(chuàng)作演示說(shuō)明。xx市組織人員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，并公布被選單位，按照市場(chǎng)通行價(jià)格商洽簽訂制作合同。
同意參加遴選請(qǐng)?jiān)?月17日前發(fā)郵件或傳真確認(rèn)。
確認(rèn)郵箱：xxxx傳真：xxxx。
xxx市委宣傳部。
2014年8月14日。
校園拍攝策劃案篇六
(二)拍攝主題：以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
(三)拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)著沒(méi)有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
(四)拍攝對(duì)象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
(五)拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
(六)拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
(七)拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書(shū)。
(八)拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預(yù)拍攝畫(huà)面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
(九)拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對(duì)。
景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)。
(十)設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
(十一)片長(zhǎng)：約27——30分鐘。
(十二)職務(wù)安排：
導(dǎo)演：攝影師：
場(chǎng)務(wù)：文字編輯：
配音：剪輯：美工：
(十三)后期制作。
錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
剪輯：aeprpsau等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
(一)拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽(yáng)西下了，一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門踏上回家的`路。
(二)大致分鏡頭：
鏡頭一：清晨的陽(yáng)光懶懶地灑在老年大學(xué)的校門，
鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫(huà)一路跟拍至英語(yǔ)學(xué)習(xí)教師。
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫(xiě)字的背影(中景)，再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，
鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)?現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?如何解讀中國(guó)夢(mèng)?)。
鏡頭六：張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別，步入舞蹈班(跟拍)。
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛)鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞(全景，腳步特寫(xiě)，收錄同期聲)。
鏡頭九：額頭汗水特寫(xiě)，臉上笑容特寫(xiě)。
鏡頭十：夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛ｉT口道別，(全景，中景)臉上的笑容(特寫(xiě))，揮動(dòng)的雙手(中景——近景)。
鏡頭十一：紅色的夕陽(yáng)漸漸西下。
解說(shuō)詞：正在準(zhǔn)備中。
策劃人：
策劃時(shí)間：
校園拍攝策劃案篇七
_________(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)為中華人民共和國(guó)境內(nèi)合法成立并有權(quán)攝制或與他人共同投資攝制電影故事片的公司法人，其法定住所為_(kāi)________。
_________(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)為_(kāi)________(國(guó)家或地區(qū))合法成立并有權(quán)投資和從事影片攝制的獨(dú)立公司法人，其法定住所為_(kāi)________。
前述雙方經(jīng)友好協(xié)商，就共同投資攝制一部放映時(shí)間為_(kāi)________分鐘的_________毫米彩色故事片《_________》，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條劇本和生產(chǎn)許可。
(一)本片劇本由乙方提供，經(jīng)甲、乙雙方同意并獲中國(guó)電影行政主管部門批準(zhǔn)拍攝;。
(四)本片在藝術(shù)處理上應(yīng)符合中國(guó)國(guó)情，尊重中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二條預(yù)算、投資和投資比例及投資方式。
本片由甲、乙雙方共同投資聯(lián)合拍攝，投資拍攝資金為_(kāi)________元，投資比例為甲方_________元(大寫(xiě)：_________)，乙方_________元(大寫(xiě)：_________)。
以上投資款，支付至雙方指定帳戶：_________，開(kāi)戶行：_________，帳號(hào)：_________。
合同簽訂后_________個(gè)工作日內(nèi)，雙方即付定金_________元(大寫(xiě)：_________)。如果一方未能按時(shí)支付定金，另一方有權(quán)單方面終止本合同書(shū)，并與第三方簽訂類似合同書(shū)。
項(xiàng)目確定、《拍攝許可證》取得后，開(kāi)機(jī)前一周內(nèi)，甲、乙雙方即付清投資余款，否則，視為違約，守約方有權(quán)向違約方要求賠償損失。
第三條攝制組人員組成。
(二)雙方商定本片出品人甲方為_(kāi)________，乙方為_(kāi)________;。
(三)本片導(dǎo)演為_(kāi)________;。
(四)本片演員均由乙方指定并提供，經(jīng)甲方同意，并按規(guī)定程序?qū)⒂嘘P(guān)資料報(bào)批;。
(六)攝制組全體人員、設(shè)備及重要拍攝場(chǎng)地的安全進(jìn)行保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)由攝制組承擔(dān)。
1.開(kāi)機(jī)時(shí)間：_________;。
2.停機(jī)時(shí)間：_________;。
3.雙片送審時(shí)間：_________;。
4.出片時(shí)間：_________。
(四)本片在中國(guó)內(nèi)地拍攝期間，攝制組人員應(yīng)遵守中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)，尊重拍攝地風(fēng)俗習(xí)慣。
第五條影片送審。
(三)本片經(jīng)國(guó)家廣電總局電影審查通過(guò)后為該片的唯一版本。本片取得《電影片公映許可證》后，任何一方不得擅自修改，制作其它版本，如有情節(jié)變更、名稱變更，應(yīng)當(dāng)重新向中國(guó)電影合作制片公司和中國(guó)電影行政主管部門報(bào)審。
第六條載體的著作權(quán)歸甲、乙雙方共同擁有;。
(二)本片中國(guó)內(nèi)地的院線發(fā)行權(quán)、電視播映權(quán)及其收益歸_________(哪一方)所有。包括：(可選擇)在中國(guó)內(nèi)地(除香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)外)音像權(quán)、35mm、16mm、數(shù)字電影，電影頻道，有線電視，無(wú)線電視、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)陌l(fā)行權(quán))。其它所有權(quán)均為乙方所有。包括：(可選擇)港、澳、臺(tái)地區(qū)及海外所有權(quán)(家庭影院、電影發(fā)行、有線及無(wú)線電視播映、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)人袡?quán))及收益。家庭影院：指錄像帶、ld、vcd、dvd、evd等以及將來(lái)發(fā)明的一切家庭式播放錄像產(chǎn)品。
(三)除前款規(guī)定外，因本片或因行使本權(quán)利而產(chǎn)生的其他一切權(quán)利，按雙方投資比例分成享有;雙方所有廣告收益歸各方所有。
(四)上述權(quán)限期限為_(kāi)________。
第七條發(fā)行銷售。
(一)本片發(fā)行后送交兩部標(biāo)準(zhǔn)拷貝(中國(guó)電影行政主管部門一部，中國(guó)電影資料館一部)和大1/2錄像帶四盤(pán)(中國(guó)電影行政主管部門三盤(pán)，中國(guó)電影合作制片公司一盤(pán))，及向國(guó)家廣電總局審查委員會(huì)上繳betacam影片節(jié)目帶一盤(pán)。為保證投資方的.權(quán)益，上繳的拷貝錄像帶和betacam影片節(jié)目帶可印上“樣帶”字樣;此項(xiàng)資料拷貝費(fèi)用由攝制組承擔(dān)。
校園拍攝策劃案篇八
(二)拍攝主題：以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
(三)拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)著沒(méi)有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
(四)拍攝對(duì)象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
(五)拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
(六)拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
(七)拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書(shū)。
(八)拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預(yù)拍攝畫(huà)面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
(九)拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對(duì)。
景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)。
(十)設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
(十一)片長(zhǎng)：約27——30分鐘。
(十二)職務(wù)安排：
導(dǎo)演：攝影師：
場(chǎng)務(wù)：文字編輯：
配音：剪輯：美工：
(十三)后期制作。
錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
剪輯：aeprpsau等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
(一)拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽(yáng)西下了，一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門踏上回家的`路。
(二)大致分鏡頭：
鏡頭一：清晨的陽(yáng)光懶懶地灑在老年大學(xué)的校門，
鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫(huà)一路跟拍至英語(yǔ)學(xué)習(xí)教師。
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫(xiě)字的背影(中景)，再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，
鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)?現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?如何解讀中國(guó)夢(mèng)?)。
鏡頭六：張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別，步入舞蹈班(跟拍)。
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛)鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞(全景，腳步特寫(xiě)，收錄同期聲)。
鏡頭九：額頭汗水特寫(xiě)，臉上笑容特寫(xiě)。
鏡頭十：夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛ｉT口道別，(全景，中景)臉上的笑容(特寫(xiě))，揮動(dòng)的雙手(中景——近景)。
鏡頭十一：紅色的夕陽(yáng)漸漸西下。
解說(shuō)詞：正在準(zhǔn)備中。
策劃人：
策劃時(shí)間：
校園拍攝策劃案篇九
開(kāi)頭：
拍攝地點(diǎn)：廣播臺(tái)。
參與人員：舒暢。
背景音樂(lè)：待定。
舒暢：大家好，我是舒暢！想及時(shí)掌握全球時(shí)政訊息嗎？想讓你的聲音漫步校園嗎？想讓你的光采閃耀舞臺(tái)嗎？想要成為校園主持精英嗎？“校園之聲”為你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。ㄋ腥肆嘘?duì)，全體歡呼）。
（一）新聞組。
參與人員：廣播臺(tái)新聞組全體成員。
拍攝地點(diǎn)：廣播臺(tái)。
拍攝要求：
1.第一場(chǎng)景：廣播臺(tái)新聞播報(bào)的正常場(chǎng)景。
2.第二場(chǎng)景：全體新聞組成員排列整齊站好。
李：我們暢談國(guó)內(nèi)國(guó)外。
朱：我們播報(bào)時(shí)事政要。
馬：我們了解最新動(dòng)態(tài)。
合：我們期待你的加入。
3.音樂(lè)要求：新聞播音使用的常規(guī)音樂(lè)。
（二）綜合組。
參與人員：杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰。
拍攝地點(diǎn)：男生宿舍外的亭子。
道具：welcome橫幅。
細(xì)節(jié)臺(tái)詞：
曾：大家好，我們是校園之聲廣播臺(tái)綜合組。
杜：我們暢談體育盛典。
黃麗：我們帶你吃遍瀘州大街小巷。
黃：我們給你最溫馨的生活小貼士。
合：我們期待你們的加入。
（三）英語(yǔ)組。
參與人員：熊鵬昱劉風(fēng)清陳明靜李亞宇。
拍攝地點(diǎn)：綜合樓和圖書(shū)館的綠蔭下。
細(xì)節(jié)：陳獨(dú)自一人走在路上，背景音樂(lè)和敘述：yesterdayiwasagirlthatafraidofdoingeveryday.iaminahopenodream.
然后畫(huà)面轉(zhuǎn)到廣播臺(tái)門口，一新生問(wèn)：這是廣播臺(tái)么。
陳微笑答：這是我們的廣播臺(tái)！
全體：thisisourteam。welcometojoinus.
（四）娛樂(lè)組。
參與人員：盧驍邊利偉朱玲。
道具：海報(bào)。
細(xì)節(jié)：我型我秀，每人一個(gè)才藝。
（五）文學(xué)組。
參與人員：李佳倫唐丞向倩。
拍攝地點(diǎn)：電子屏幕下的涼亭。
細(xì)節(jié)：李佳倫和向倩偶然的相撞相視。
唐丞：偶然的相遇，一生的鐘情，文學(xué)組，暢述你心中的詩(shī)情畫(huà)意。
（六）校園組。
參與人員：張婉祎李揚(yáng)帆肖琪宇。
拍攝地點(diǎn)：聯(lián)通廣場(chǎng)。
道具：一張寫(xiě)上校園組歡迎你的海報(bào)。
細(xì)節(jié)：張：hello，大家好，我們是校園之聲廣播臺(tái)校園組。
李：校園里，溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心靈。
肖：校園中，感動(dòng)和震撼交織出燦爛的風(fēng)景，豐富你我的心靈。
張：校園組，一個(gè)溫馨的家，一個(gè)快樂(lè)的制造者，用它獨(dú)特德眼光發(fā)掘你我的故事。
肖：歡迎大家加入我們大家庭，和我們一起暢談校園生活吧！
李：校園組期待你們的光臨。
（七）主持部。
參與人員：舒暢肖琪羽向倩陳雲(yún)林。
拍攝地點(diǎn)：校園內(nèi)多個(gè)地點(diǎn)。
細(xì)節(jié)：
肖：主持部是一個(gè)新部門。一切都是未知和嶄新的'，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)的主持和金話筒比賽命題。其實(shí)一切都是不輕松的，但是加入我們，就意味著你將為第一屆主持部做點(diǎn)什么，我們相信你，你是最棒的。
向：我是向倩，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)主持，展現(xiàn)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，主持部，一個(gè)圓你夢(mèng)想的搖籃。
陳：自己戰(zhàn)勝自己才是最大的成功！
舒：聚集舞臺(tái)，我的風(fēng)格，你來(lái)看！想挑戰(zhàn)，行動(dòng)吧！
肖：用聲音開(kāi)啟塵封的心靈，青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，把一切化成音符傳送給大家。
最后，大家一起拿一張：主持部，期待你的參加！鏡頭掃攝每個(gè)人的笑臉。
（總結(jié)）舒暢：用一種聲音融化整個(gè)世界，用你的行動(dòng)，證明你自己！“校園之聲”廣播臺(tái)期待你的到來(lái)！
校園拍攝策劃案篇十
通過(guò)記錄蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)前、中、后期三個(gè)階段的治理，從中突顯出蔡甸區(qū)曠辦局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以開(kāi)發(fā)促保護(hù)，吸收社會(huì)資金、政府補(bǔ)貼治理礦山生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路，讓奓山成為一處寶地。
蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)。
阿杜、陳密、金芝、吳春娥等。
后期：彭金芝、吳春娥負(fù)責(zé)。
策劃：全體。
拍攝：阿杜負(fù)責(zé)，全體參加(每次攝像至少有兩人參與)。
解說(shuō)員：李權(quán)生、莊小威負(fù)責(zé)。
錄音：莊小威負(fù)責(zé)。
場(chǎng)記：每次拍攝做好記錄。
注.以上人員安排只是主要負(fù)責(zé)這一塊的，各成員之間要相互協(xié)調(diào)、互相配合。
專題系列，突顯記錄片的風(fēng)格，客觀記實(shí)，主要以現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景拍攝為主，無(wú)評(píng)論。通過(guò)一些細(xì)節(jié)鏡頭，來(lái)傳達(dá)所要表達(dá)的主題。
此片子采用敘事式結(jié)構(gòu)，跟隨記錄紀(jì)實(shí)拍攝，根據(jù)事態(tài)發(fā)展，在承前啟后的情況下，來(lái)敘述蔡甸區(qū)礦辦局治理的奓山中原礦區(qū)的具體情況，按照時(shí)間先后順序形式；由閉封結(jié)構(gòu)向開(kāi)放式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變;由單一視點(diǎn)向復(fù)合視點(diǎn)轉(zhuǎn)變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過(guò)度黑場(chǎng)或是閃白的形式，將各個(gè)板塊分開(kāi)，不同的板塊之間卻又形成內(nèi)在聯(lián)系，以便共同表達(dá)主題。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、拍攝前關(guān)注天氣，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)措施。
2、查看并搜集與中原礦區(qū)方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。
3、影片框架。
（1）按照時(shí)間先后順序。
片段一：中原礦區(qū)治理前期。
畫(huà)面：實(shí)景。
畫(huà)面上采用廣角鏡頭，表現(xiàn)出蔡甸區(qū)中原礦區(qū)山地在治理前，因被開(kāi)采的深淺不一呈現(xiàn)出的觸目驚心的場(chǎng)景，礦區(qū)治理刻不容緩，傳達(dá)出社會(huì)各界人士對(duì)礦山恢復(fù)生機(jī)的殷切希望。
解說(shuō)詞：目前蔡甸區(qū)爐房礦山地質(zhì)環(huán)境治理示范工程蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程全面實(shí)施。以下為蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理前的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。
永安街爐房礦區(qū)因開(kāi)采形成的深淺不一采坑與南面殘存的山體邊坡遠(yuǎn)景；北面破壞的山體與高陡的邊坡；俯看礦區(qū)10至20米深的采坑；破壞的山體邊坡與松散裸露的巖石，隨時(shí)可能崩滑；因開(kāi)采形成陡峭的山體，高度超過(guò)30米、坡度在90度以上；山體上被破壞的遠(yuǎn)景與礦區(qū)到處堆積的廢料、廢碴；堆積的廢料、廢碴在雨水等作用下會(huì)誘發(fā)泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害；山體上部到處是松散的巖石；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；北面被破壞的山體遠(yuǎn)景；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；西面殘存的孤峰，有明顯的裂縫；北面凌亂的山體。
片段二：中原礦區(qū)治理中期。
畫(huà)面：實(shí)景。
記實(shí)拍攝礦區(qū)通過(guò)治理了一段時(shí)期后，達(dá)到了一定的效果，山地上有所改觀，被綠色植被覆蓋，逐漸擁有生機(jī)，在推進(jìn)治理工作后，已完成設(shè)計(jì)了工程量的70%以上。
解說(shuō)詞：蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程從東向西分四個(gè)標(biāo)段，于20xx年元月20日正式開(kāi)工。第一標(biāo)段治理區(qū)域?yàn)閵L山街中原礦區(qū)東段，目前已完成采坑回填平整與削坡工程，第二標(biāo)段治理區(qū)域奓山街中原礦區(qū)中段，該標(biāo)段正在進(jìn)行削坡清理，第三標(biāo)段治理區(qū)域?yàn)閵L山街中原礦區(qū)西段，正在治理的山體遠(yuǎn)景，坑回填現(xiàn)場(chǎng)；緊張施工的現(xiàn)場(chǎng)，第四標(biāo)段治理區(qū)域?yàn)橛腊步譅t房礦區(qū)，采坑回填工程施工現(xiàn)場(chǎng)；已平整的場(chǎng)地和山體復(fù)綠遠(yuǎn)景。到7月已回填采坑5處，消除地災(zāi)隱患20處，已完成設(shè)計(jì)工程量的70%以上。
片段三：中原礦區(qū)治理后期。
畫(huà)面：實(shí)景。
畫(huà)面呈現(xiàn)出山地上一片片林海、廠房等場(chǎng)景，充分說(shuō)明了蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)通過(guò)吸收社會(huì)資金、政府補(bǔ)貼治理的渠道取得了明顯的成效，蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)這種促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路是正確的，讓奓山成為一處寶地。
解說(shuō)詞：該治理工程開(kāi)挖土石方61.58萬(wàn)立方米、回填土石方39.65萬(wàn)立方米、運(yùn)輸土石方8.01萬(wàn)立方米，砌筑護(hù)腳墻1767.66延長(zhǎng)米、排水溝2310.26延長(zhǎng)米，削方減載57處、回填礦坑20處、消除地質(zhì)災(zāi)害隱患57處，削坡整形24.19萬(wàn)平方米，整理出綠化用地23.14萬(wàn)平方米、建設(shè)用地30.51萬(wàn)平方米。蔡甸區(qū)投入資金1600余萬(wàn)對(duì)山體進(jìn)行復(fù)綠，已初顯成效。
（2）領(lǐng)導(dǎo)視察工作。
畫(huà)面切換到分別來(lái)自國(guó)土資源部、省廳、市局、區(qū)政府等多位領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此地的極度重視，這一環(huán)節(jié)在整個(gè)片子中，占據(jù)極大的分量，是不可缺少的一部分，從而更加緊扣主題。
解說(shuō)詞：20xx年4月15日，國(guó)土資源部環(huán)境司陶慶法副司長(zhǎng)、省國(guó)土廳、市國(guó)土規(guī)劃局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在蔡甸區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)馬仁釗陪同下檢查施工進(jìn)展情況；20xx年8月2日蔡甸區(qū)政協(xié)主席艾慕晴等帶領(lǐng)政協(xié)委員檢查礦山治理與復(fù)綠情況；20xx年9月3日財(cái)政部、國(guó)土資源部核查評(píng)估組實(shí)地察看了治理現(xiàn)場(chǎng)。20xx年11月7日，武漢市委副書(shū)記胡曙光、蔡甸區(qū)委書(shū)記謝忠孝等領(lǐng)導(dǎo)視察蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程實(shí)施情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)蔡甸區(qū)治理工作給予充分肯定，認(rèn)為蔡甸區(qū)委、區(qū)政府高度重視、積極投入，治理工程進(jìn)展快、示范效應(yīng)明顯、有亮點(diǎn)。
4、將在拍攝過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題分別列出來(lái)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。確保攝像機(jī)電池電充足，內(nèi)存卡空間足夠，攝像機(jī)設(shè)置到位等，都需要提前到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地熟悉，以便更好的拍攝取景。
5、各人員分工明確，確保不打亂戰(zhàn)、混戰(zhàn)，做到有條不紊的進(jìn)行每項(xiàng)工作，確保視頻拍攝及制作進(jìn)度，確保在合同有效時(shí)間內(nèi)，交成品至客戶。
6、拍攝前進(jìn)行最后一次全體會(huì)議。會(huì)議上確保每項(xiàng)工作的到位所做出的計(jì)劃和安排，會(huì)議上所做的最后決定，任何人都不可擅自更改，策劃定稿之后，在執(zhí)行的'過(guò)程中，即便是感覺(jué)有問(wèn)題也要嚴(yán)格執(zhí)行。
7、出一套關(guān)于本次拍攝的制度，任何人都需根據(jù)制度來(lái)執(zhí)行每一項(xiàng)工作，違規(guī)者重罰，不可蒙混過(guò)關(guān)，妨礙視頻制作進(jìn)度。
（二）中期拍攝（拍攝流程）。
1、來(lái)到拍攝地后，根據(jù)鏡頭腳本來(lái)拍攝。
2、制定每日拍攝計(jì)劃。
3、拍攝前，因多留心觀察，進(jìn)行選景，選擇好后，架起機(jī)子進(jìn)行拍攝，除采用多角度拍攝之外，更應(yīng)注重細(xì)節(jié)。
4、拍攝時(shí)間初步暫定為2天。
（三）后期剪輯、配音。
1、剪輯畫(huà)面和對(duì)白。
剪輯畫(huà)面是進(jìn)入后期制作的第一項(xiàng)工作，將畫(huà)面剪輯籠統(tǒng)地分為兩步：初剪和精剪。
精剪是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，剪輯師在剪輯過(guò)程擁有蒙太奇思維，運(yùn)用蒙太奇語(yǔ)言，通過(guò)剪輯創(chuàng)造最佳的畫(huà)面敘事效果。
2、制作聲音。
后期錄音的工作分為三個(gè)部分：錄制對(duì)白、錄制音響效果、錄制音樂(lè)。錄音師要在導(dǎo)演的整體藝術(shù)指導(dǎo)下，確定影片的聲音造型。從錄音部門的工作方式來(lái)看有同期錄音和后期錄音兩種方式。
采用同期錄音的制作方式，對(duì)白和音響在拍攝現(xiàn)場(chǎng)與畫(huà)面同步錄制完成。在現(xiàn)場(chǎng)錄制效果不理想的聲音，有可能在現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)錄，也可能留到后期錄音時(shí)再對(duì)不理想的部門進(jìn)行補(bǔ)錄和加工。
3、制作特級(jí)、字幕、片頭片尾。
在非線性系統(tǒng)中，字幕和特技可以在畫(huà)面全部編輯完成之后再添加，也可以兩者同時(shí)進(jìn)行。字幕的制作主要包括制作片頭片尾以及視頻中出現(xiàn)的人物講解。必須使用國(guó)家公布的規(guī)范的語(yǔ)言文字，并按電影播出單位對(duì)字形、位置、大小等要求制作，不能出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。
4、混合錄制。
混錄合成是將影片中所有的聲音、畫(huà)面按照其應(yīng)有的位置、效果混合錄制完成，之后影片最終的面貌就定型了。
5、添加特效。
對(duì)片子進(jìn)行大致瀏覽，在需要調(diào)色、特效、3d效果處，進(jìn)行添加效果。使整部片子更加精致。
6、剪輯時(shí)間初步暫定為一個(gè)星期。
校園拍攝策劃案篇十一
先來(lái)明確幾個(gè)我們要接下來(lái)要用到的術(shù)語(yǔ)，術(shù)語(yǔ)都是約定俗成的，可能不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墙涣髌饋?lái)非常方便。我們之后提到的鏡頭就是指dv機(jī)的鏡頭；畫(huà)面就是指dv機(jī)拍攝出的畫(huà)面；機(jī)位就是機(jī)器架設(shè)的位置；固定機(jī)位就是dv機(jī)架設(shè)在某一個(gè)位置，機(jī)器不做位置移動(dòng)，但是鏡頭可以做位置移動(dòng)，這樣的鏡頭包括推、拉、搖；運(yùn)動(dòng)機(jī)位就是dv機(jī)進(jìn)行移動(dòng)，這樣鏡頭可以有移動(dòng)、跟隨、滾動(dòng)等。說(shuō)起來(lái)比較抽象，但只要使用就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都非常簡(jiǎn)單，我們先看看圖片示例。
攝像的原則――運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。
首先我們要了解一個(gè)拍攝的原則，這個(gè)原則其實(shí)正是攝影和攝像的區(qū)別，那就是攝像必須要運(yùn)動(dòng)，而且攝影只是瞬間的凝固，它是運(yùn)動(dòng)中的一幀畫(huà)面。
為了表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)，我們要做到一個(gè)拍攝的基礎(chǔ)要求，那就是運(yùn)動(dòng)?？雌饋?lái)像是一句廢話，但是一定要這樣理解，當(dāng)你的鏡頭不運(yùn)動(dòng)時(shí)，你所拍攝的畫(huà)面一定要是運(yùn)動(dòng)的；當(dāng)你的畫(huà)面靜止不動(dòng)時(shí)，你的鏡頭一定要運(yùn)動(dòng)起來(lái)。反正兩者一定要有一者是運(yùn)動(dòng)的，如果畫(huà)面和鏡頭彼此都在運(yùn)動(dòng)，那樣更好。
通過(guò)這樣的方式，我們就可以體現(xiàn)出攝像的優(yōu)勢(shì)，那就是運(yùn)動(dòng)。只有運(yùn)動(dòng)才可以形成有效的畫(huà)面組接，dv的樂(lè)趣就在于此。
固定機(jī)位。
固定機(jī)位是最簡(jiǎn)單的拍攝形式，但是也是最能表現(xiàn)記錄感的。固定機(jī)位的拍攝如同我們站立不動(dòng)用眼睛來(lái)觀察世界，我們的頭可以扭動(dòng)，眼睛可以觀察遠(yuǎn)景也可以觀察近景。這種鏡頭可以客觀地表現(xiàn)被攝物體的空間位置關(guān)系和角度關(guān)系，如同眼睛般的觀察可以帶來(lái)身臨其境的主觀視角。
拍攝固定機(jī)位的畫(huà)面，拍攝者可以使用三腳架或者手持的方式，按照之前穩(wěn)定操作的要求來(lái)拍攝。如果機(jī)位固定且鏡頭不動(dòng)，那么長(zhǎng)時(shí)間的拍攝長(zhǎng)鏡頭，可以取得非常強(qiáng)烈的記錄感，這也是早期電影的一種拍攝方式，有些死板但是卻被巴贊等電影大師所推崇，這里我并不表述對(duì)這種鏡頭的喜好，但是誰(shuí)也不想看和現(xiàn)實(shí)一樣時(shí)長(zhǎng)的畫(huà)面，所以后期制作時(shí)經(jīng)常會(huì)看到有人將長(zhǎng)鏡頭快放，不論是dv拍攝還是逐格攝影畫(huà)面。
推鏡頭是畫(huà)面從廣角端向長(zhǎng)焦端的變焦過(guò)程，從廣闊的畫(huà)面落到一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)之處，有強(qiáng)調(diào)的感覺(jué)。
拉鏡頭是畫(huà)面從長(zhǎng)焦端向廣角端的變焦過(guò)程，隨著鏡頭變焦的推移，環(huán)境逐漸被表現(xiàn)出來(lái)，這種感覺(jué)像猜謎一樣，從簡(jiǎn)單的謎面到蘊(yùn)含復(fù)雜邏輯的謎底。
搖鏡頭是畫(huà)面左右或者上下移動(dòng)的過(guò)程，如同我們環(huán)顧四周，它可以表現(xiàn)空間的廣闊，物體在空間中的位置、尺寸都可以通過(guò)這樣的方式表現(xiàn)出來(lái)。
這是一個(gè)搖鏡頭中截出的四幀截圖，通過(guò)搖動(dòng)拍攝可以展現(xiàn)出操場(chǎng)一角的環(huán)境，以及畫(huà)面中人和物體，以及遠(yuǎn)方參照物的位置關(guān)系。這對(duì)于表現(xiàn)環(huán)境是非常必要的鏡頭表現(xiàn)方式。
這三種固定機(jī)位的運(yùn)動(dòng)方式不是“固定”不變的.，它們可以組合使用，比如在推、拉鏡頭的過(guò)程中來(lái)進(jìn)行搖鏡頭的拍攝，而且這些鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式在運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝過(guò)程中也可以使用，沒(méi)有特別的規(guī)定，但是這樣可能會(huì)造成視覺(jué)傳達(dá)和拍攝的困難，請(qǐng)酌情使用。
運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝技巧。
運(yùn)動(dòng)機(jī)位說(shuō)白了就是我們和攝像機(jī)一起來(lái)運(yùn)動(dòng)拍攝，固定機(jī)位的拍攝攝像師可以站立不動(dòng)的操作dv，但是運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝攝像師就要運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。說(shuō)到這里我們可以知道，運(yùn)動(dòng)機(jī)位的首要關(guān)鍵就是穩(wěn)定，我們可以使用前面講到的穩(wěn)定技巧，也可以使用一些小型穩(wěn)定器，這個(gè)在之后的附件介紹篇章里會(huì)給大家展示。
在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝時(shí)，我們可以使用液晶屏取景拍攝，也可以使用目鏡作為取景拍攝的方式，一切都以個(gè)人的拍攝喜好為標(biāo)準(zhǔn)，這里不做要求。
移動(dòng)。
移動(dòng)畫(huà)面的拍攝讓我們將推、拉、搖、移這四個(gè)拍攝時(shí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整了，之前單個(gè)動(dòng)作可以在固定機(jī)位中完成，當(dāng)然它也可以在運(yùn)動(dòng)機(jī)位中呈現(xiàn)，但是“移”這個(gè)運(yùn)動(dòng)方式只能在運(yùn)動(dòng)時(shí)完成，因?yàn)樗旧砭褪沁\(yùn)動(dòng)的。
移動(dòng)的角度可以和物體平行，也可以和物體相交，但必須是dv機(jī)自身的運(yùn)動(dòng)，在空間中保持這樣的方式可以任何角度來(lái)完成拍攝。有時(shí)候我們可以看到大型演唱會(huì)或會(huì)議中使用搖臂和軌道這樣的拍攝附件，其實(shí)它們的作用就是為了增加拍攝角度，這些附件的功能就是把推、拉、搖、移雜糅在一起，讓我們的視覺(jué)體驗(yàn)到從沒(méi)有觀察到的角度和拍攝方式。
當(dāng)我們使用消費(fèi)級(jí)dv進(jìn)行移動(dòng)拍攝的時(shí)候沒(méi)有必要使用附件，我們可以將dv雙手持握，盡量平穩(wěn)地移動(dòng)，使用的穩(wěn)定技巧和之前我們提到的方式是一樣的。移動(dòng)鏡頭不像搖鏡頭那樣是圍繞這個(gè)dv鏡頭這個(gè)圓心畫(huà)弧的畫(huà)面呈現(xiàn)方式，移動(dòng)鏡頭的畫(huà)面展現(xiàn)是線條式的，它可以是平行線也可以是相交線。這里我們簡(jiǎn)單總結(jié)一下，搖鏡頭的畫(huà)面表現(xiàn)有環(huán)顧四周的感覺(jué)，是圓形的。移鏡頭的畫(huà)面表現(xiàn)是走馬觀花的感覺(jué)，是平行的。
在進(jìn)行跟隨拍攝時(shí)，我們可以使用不同的握持方式來(lái)進(jìn)行低角度和高角度的跟隨拍攝。無(wú)論怎樣的握持方式，穩(wěn)定是第一位的。
跟隨。
跟隨在運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝過(guò)程中，不僅是一種拍攝方式，更是一種技巧。我們可以在影視劇中看到大量的運(yùn)動(dòng)跟蹤畫(huà)面，例如：戰(zhàn)爭(zhēng)片中的沖鋒畫(huà)面，鏡頭跟隨著身邊的戰(zhàn)士一同沖鋒陷陣，或者是諜戰(zhàn)劇中兩個(gè)諜報(bào)人員的跟蹤場(chǎng)景。想想這樣的拍攝場(chǎng)景，跟隨鏡頭的畫(huà)面表現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)主觀視角的感覺(jué)，非常真實(shí)，記錄感很強(qiáng)。
同時(shí)，跟隨更是一種技巧，這種技巧從攝影中而來(lái)，當(dāng)我們拍攝運(yùn)動(dòng)物體時(shí)，如何才可以快速對(duì)焦并保持焦點(diǎn)清晰地將運(yùn)動(dòng)物體凝固下來(lái)，這樣我們就要使用跟隨的方式，時(shí)刻用鏡頭跟隨運(yùn)動(dòng)物體，并保持這樣的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你按下快門之后依然保持一段距離。使用這樣的方式我們可以保證焦點(diǎn)清晰，雖然dv拍攝的就是動(dòng)態(tài)畫(huà)面，連續(xù)的焦點(diǎn)可以讓運(yùn)動(dòng)畫(huà)面動(dòng)感十足，但是如果使用了跟隨的方式，我們就可以通過(guò)焦點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)來(lái)引導(dǎo)觀眾的視覺(jué)，這樣的表現(xiàn)更加直接，而且鏡頭的交代可以得到觀眾潛意識(shí)的反饋，即看到這樣的畫(huà)面就知道其中的主角是誰(shuí)。關(guān)于這種技巧在拍攝中的運(yùn)用之后的文章會(huì)詳細(xì)的介紹。
下面只說(shuō)一下跟隨的拍攝技巧，我們可以使用廣角端來(lái)進(jìn)行拍攝，這樣可以保證畫(huà)面中的物體都是清晰的，這樣的拍攝畫(huà)面安全性很高，基本不要太過(guò)晃動(dòng)，畫(huà)面都可以使用。
還有一種辦法就是在跟隨拍攝的過(guò)程中進(jìn)行變焦，這就需要一段時(shí)間的練習(xí)了，如果使用得當(dāng)，那么畫(huà)面的運(yùn)動(dòng)感會(huì)非常強(qiáng)烈，很多的mv就是這樣拍攝完成的。
校園拍攝策劃案篇十二
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么，下面是小編收集整理的宣傳片拍攝策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
3d打印機(jī)是一種比較精密的機(jī)械設(shè)備，對(duì)于初次使用的用戶有一定的上手難度。為了更好的指導(dǎo)購(gòu)買了本公司產(chǎn)品的客戶對(duì)設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)單的保養(yǎng)，同時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的故障排除，特拍攝教學(xué)視頻供學(xué)習(xí)參考。
1.指導(dǎo)用戶進(jìn)行正確的拆箱操作，避免對(duì)設(shè)備造成不必要的損壞；
2.指導(dǎo)用戶進(jìn)行開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備和設(shè)備檢查；
3.指導(dǎo)用戶正確的.進(jìn)行設(shè)備開(kāi)關(guān)機(jī)操作及日常保養(yǎng)；
4.指導(dǎo)用戶進(jìn)行簡(jiǎn)單的故障排除；
兩周左右完成拍攝任務(wù)，一周左右進(jìn)行后期處理。
操作演示人員兩名：鉗工一名和調(diào)試人員一名，分別進(jìn)行拆箱演示和設(shè)備維護(hù)演示，同時(shí)進(jìn)行操作講解。
先進(jìn)行拆箱的演示操作，然后進(jìn)行開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備的演示操作，再進(jìn)行設(shè)備開(kāi)關(guān)機(jī)操作及日常保養(yǎng)操作，最后進(jìn)行故障排除操作。
1.能夠使用戶迅速的理解視頻演示的內(nèi)容；
2.能夠使用戶正確的進(jìn)行設(shè)備操作和保養(yǎng)；
3.能夠使用戶獨(dú)立的進(jìn)行設(shè)備的簡(jiǎn)單故障排除；
1.已裝箱的新型240型打印機(jī)一臺(tái)；
2.拆箱工具一套；
3.調(diào)試工具一套；
校園拍攝策劃案篇十三
承辦：經(jīng)管學(xué)院。
編劇/導(dǎo)演：周雨林（攀枝花學(xué)院）。
攝像：李天勇。
美編：李方靜（四川美術(shù)學(xué)院）。
音樂(lè)制作：王燕妮（四川音樂(lè)學(xué)院）。
后期制作：重慶影視學(xué)院、校園電視臺(tái)。
攝像：聯(lián)系攀枝花電視臺(tái)、校園電視臺(tái)。
演員：全校公開(kāi)招募。
劇務(wù)及其他：全校公開(kāi)招募。
錄音：山石玖度吧。
合成制作：校園電視、重慶影視學(xué)院。
主題曲演唱：待定。
主題曲彈奏：趙麗麗。
校內(nèi)報(bào)道組：校報(bào)記者團(tuán)、廣播站、校團(tuán)新聞中心、經(jīng)管學(xué)院系報(bào)。
校內(nèi)：校團(tuán)、經(jīng)管學(xué)院、校園電視臺(tái)、校園廣播臺(tái)、藝術(shù)團(tuán)、、戲劇社、攝影協(xié)會(huì)。
校外：山石玖度吧、網(wǎng)易攀枝花、四川美術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、重慶影視制作學(xué)院。
職責(zé)：負(fù)責(zé)歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務(wù)協(xié)調(diào)。
前期（拍攝前）：
1、常規(guī)宣傳。
型海報(bào)（美編：李方靜制作）、橫幅。
招募演員。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
公開(kāi)招募，網(wǎng)上報(bào)名。
3、新聞媒體。
攀枝花電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、攀枝花學(xué)院報(bào)、校園電視臺(tái)、校園廣播、經(jīng)管學(xué)院系報(bào)。
中期：
1、型劇照及劇組演員寫(xiě)真。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：攀之苑、網(wǎng)易攀枝花。
后期：
公放前巨副寫(xiě)真海報(bào)宣傳。
1、2月3月初策劃以及劇本確定。
2、3月4月初贊助以及相關(guān)技術(shù)、人力、物力支持。
3、4月5月初具體拍攝。
4、5月初6月錄音以及后期制作。
5、6月初送校團(tuán)及相關(guān)老師審查。
6、6月中旬校園公放，送攀枝花電視臺(tái)。
1、本次為校團(tuán)主辦，經(jīng)管學(xué)院承辦。
2、dv拍攝組會(huì)負(fù)責(zé)演員、歌手、劇組成員選拔。
3、蝦米老師為總監(jiān)制負(fù)責(zé)影片質(zhì)量把關(guān)和總調(diào)度。
4、導(dǎo)演負(fù)責(zé)影片拍攝全程的指導(dǎo)安排。
5、校園電視臺(tái)負(fù)責(zé)拍攝。
6、劇組相關(guān)人員負(fù)責(zé)自己相關(guān)工作。
1、送攀枝花電視臺(tái)。
2、經(jīng)管“四月活動(dòng)”閉幕式選播、會(huì)堂匯演插播。
3、會(huì)堂公放。
4、上傳攀之苑、網(wǎng)易攀枝花網(wǎng)絡(luò)直播。
1、冠名贊助5000元。
（1）冠名單位獲得冠名權(quán)，影片宣傳、拍攝等全程以“xxx全程贊助影片。
《左耳說(shuō)愛(ài)我》”冠名并在影片中出現(xiàn)贊助商相關(guān)信息。
（2）影片結(jié)束字幕字幅首先出現(xiàn)冠名贊助商全稱及商標(biāo)。
（3）獲得免費(fèi)3個(gè)月的“攀之苑”廣告一則。
2、協(xié)同贊助20xx元（等價(jià)物品）。
（1）影片宣傳、拍攝等全抽隨出現(xiàn)贊助商全稱。
（2）影片結(jié)束字幕字幅出現(xiàn)贊助商全稱及商標(biāo)。
（3）獲得免費(fèi)1個(gè)月的'“攀之苑”廣告一則。
3、普通贊助1000元（等價(jià)物品）。
校園拍攝策劃案篇十四
(二) 拍攝主題：以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
(三) 拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)著沒(méi)有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
(四) 拍攝對(duì)象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
(五) 拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
(六) 拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
(七) 拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材。
(八) 拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預(yù)拍攝畫(huà)面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
(九) 拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對(duì)景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)。
(十) 設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
(十一) 片長(zhǎng)：約27——30分鐘
(十二) 職務(wù)安排：
導(dǎo)演： 攝影師：
場(chǎng)務(wù)：文字編輯：
配音： 剪輯： 美工：
(十三)后期制作
錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
剪輯：ae pr ps au等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
拍攝提綱：
(一) 拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽(yáng)西下了，一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門踏上回家的路。
(二) 大致分鏡頭：
鏡頭一：清晨的陽(yáng)光懶懶地灑在老年大學(xué)的校門，
鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫(huà)一路跟拍至英語(yǔ)學(xué)習(xí)教師
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫(xiě)字的背影(中景)，再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，
鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)?現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?如何解讀中國(guó)夢(mèng)?)
鏡頭六：張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別，步入舞蹈班(跟拍)
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛) 鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞(全景，腳步特寫(xiě)，收錄同期聲)
鏡頭九：額頭汗水特寫(xiě)，臉上笑容特寫(xiě)
鏡頭十：夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛ｉT口道別，(全景，中景)臉上的笑容(特寫(xiě))，揮動(dòng)的雙手(中景——近景)
鏡頭十一：紅色的夕陽(yáng)漸漸西下
解說(shuō)詞：正在準(zhǔn)備中
策劃人：
策劃時(shí)間：
校園拍攝策劃案篇十五
為了讓讀者能寫(xiě)出更好的。
策劃書(shū)。
下面本站推薦一篇范文,供讀者參考：
一、我們利用自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐能力，通過(guò)拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動(dòng)，一方面在各大高校招募演員，籌集演員報(bào)名費(fèi)2元;另一方面，通過(guò)向社會(huì)企業(yè)商家及愛(ài)心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費(fèi)用，將作為一種公益活動(dòng)行為，拿出費(fèi)用的百分之七十捐助給人文學(xué)院05級(jí)編輯一班白血病患者馮梅。
二、該部電視作品表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的感恩，對(duì)老師、同學(xué)的留戀。反映當(dāng)代畢業(yè)生在面對(duì)感情、學(xué)業(yè)、就業(yè)抉擇時(shí)，在面臨無(wú)所適從的社會(huì)時(shí)，在遭遇2019年底突如其來(lái)的金融危機(jī)時(shí)，一種典型的生活心理、工作心理狀態(tài)，傳達(dá)80后大學(xué)生的人生理念。
影片預(yù)期效果。
該部作品傾注河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)人文學(xué)院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關(guān)注。前期投拍受到學(xué)校及人文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會(huì)關(guān)注，激起社會(huì)愛(ài)心，為我校白血病患者馮梅籌集款項(xiàng);另一方面，伴著四月的芳香我們開(kāi)始努力，為迎接五月“科技文化節(jié)”的悄然的身影做準(zhǔn)備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的校園里，為校“科技文化節(jié)”獻(xiàn)禮;再次，豐富廣大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造積極活躍的校園文化氛圍，帶動(dòng)大學(xué)生校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐;最后，表達(dá)河北經(jīng)貿(mào)全體畢業(yè)學(xué)子對(duì)母校的愛(ài)戀，對(duì)生長(zhǎng)的感恩之心。
影片宣傳渠道。
影片的宣傳工作貫穿于整個(gè)拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在校園內(nèi)，我們將以條幅、海報(bào)、廣播、傳單、校展牌、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道，擴(kuò)大影片的知名度。在校外，我們將積極聯(lián)系石家莊本地廣播臺(tái)、報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行全社會(huì)的宣傳。
影片將于5月20日左右在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)禮堂公映，劇組還將積極聯(lián)系各地方電影院、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行放映。
2019.3.25—2019.4.1：演員海選，包括確定演員。
2019.4.2—2019.4.10：演員排練走戲。
2019.4.11—2019.5.11：拍攝影片。
2019年5月下旬在校禮堂進(jìn)行專場(chǎng)放映。
影片放映。
1、在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂專場(chǎng)放映。
2、考慮與電視臺(tái)合作在各地級(jí)市電視臺(tái)播出。
1、影片傳輸?shù)叫@網(wǎng)絡(luò)上。
4、通過(guò)網(wǎng)站授權(quán)傳輸?shù)礁鞔笾髁饕曨l網(wǎng)站。
5、劇本將會(huì)以投資方的名義傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)上。
校園拍攝策劃案篇十六
25—30分鐘。
通過(guò)記錄蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)前、中、后期三個(gè)階段的治理，從中突顯出蔡甸區(qū)曠辦局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以開(kāi)發(fā)促保護(hù)，吸收社會(huì)資金、政府補(bǔ)貼治理礦山生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路，讓奓山成為一處寶地。
蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)。
阿杜、陳密、金芝、吳春娥等。
后期：彭金芝、吳春娥負(fù)責(zé)。
策劃：全體。
拍攝：阿杜負(fù)責(zé)，全體參加（每次攝像至少有兩人參與）。
解說(shuō)員：李權(quán)生、莊小威負(fù)責(zé)。
錄音：莊小威負(fù)責(zé)。
場(chǎng)記：每次拍攝做好記錄。
注：以上人員安排只是主要負(fù)責(zé)這一塊的，各成員之間要相互協(xié)調(diào)、互相配合。
專題系列，突顯記錄片的風(fēng)格，客觀記實(shí)，主要以現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景拍攝為主，無(wú)評(píng)論。通過(guò)一些細(xì)節(jié)鏡頭，來(lái)傳達(dá)所要表達(dá)的主題。
此片子采用敘事式結(jié)構(gòu)，跟隨記錄紀(jì)實(shí)拍攝，根據(jù)事態(tài)發(fā)展，在承前啟后的情況下，來(lái)敘述蔡甸區(qū)礦辦局治理的奓山中原礦區(qū)的具體情況，按照時(shí)間先后順序形式；由閉封結(jié)構(gòu)向開(kāi)放式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變；由單一視點(diǎn)向復(fù)合視點(diǎn)轉(zhuǎn)變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過(guò)度黑場(chǎng)或是閃白的形式，將各個(gè)板塊分開(kāi)，不同的板塊之間卻又形成內(nèi)在聯(lián)系，以便共同表達(dá)主題。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、拍攝前關(guān)注天氣，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)措施。
2、查看并搜集與中原礦區(qū)方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。
3、影片框架。
（1）按照時(shí)間先后順序。
片段一：中原礦區(qū)治理前期。
畫(huà)面：實(shí)景。
畫(huà)面上采用廣角鏡頭，表現(xiàn)出蔡甸區(qū)中原礦區(qū)山地在治理前，因被開(kāi)采的深淺不一呈現(xiàn)出的觸目驚心的場(chǎng)景，礦區(qū)治理刻不容緩，傳達(dá)出社會(huì)各界人士對(duì)礦山恢復(fù)生機(jī)的殷切希望。
校園拍攝策劃案篇十七
一、我們利用自己的
專業(yè)
知識(shí)及實(shí)踐能力，通過(guò)拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動(dòng)，一方面在各大高校招募演員，籌集演員
報(bào)名
費(fèi)2元;另一方面，通過(guò)向社會(huì)企業(yè)商家及
愛(ài)
心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費(fèi)用，將作為一種公益活動(dòng)行為，拿出費(fèi)用的百分之七十捐助給人文學(xué)院05級(jí)編輯一班白血病患者馮梅。
二、該部電視作品表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的`感恩，對(duì)老師、
同學(xué)
的留戀。反映當(dāng)代畢業(yè)生在面對(duì)感情、學(xué)業(yè)、就業(yè)抉擇時(shí)，在面臨無(wú)所適從的社會(huì)時(shí)，在遭遇2008年底突如其來(lái)的金融危機(jī)時(shí)，一種典型的
生活
心理、工作心理狀態(tài)，傳達(dá)80后大學(xué)生的人生理念。
影片預(yù)期效果
該部作品傾注河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)人文學(xué)院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關(guān)注。前期投拍受到學(xué)校及人文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會(huì)關(guān)注，激起社會(huì)愛(ài)心，為我校白血病患者馮梅籌集款項(xiàng);另一方面，伴著四月的芳香我們開(kāi)始努力，為迎接五月“科技文化節(jié)”的悄然的身影做準(zhǔn)備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的
校園
里，為?！翱萍嘉幕?jié)”獻(xiàn)禮;再次，豐富廣大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造積極活躍的校園文化氛圍，帶動(dòng)大學(xué)生校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐;最后，表達(dá)河北經(jīng)貿(mào)全體畢業(yè)學(xué)子對(duì)母校的愛(ài)戀，對(duì)生長(zhǎng)的感恩之心。
影片宣傳渠道
影片的宣傳工作貫穿于整個(gè)拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在校園內(nèi)，我們將以條幅、海報(bào)、廣播、傳單、校展牌、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道，擴(kuò)大影片的知名度。在校外，我們將積極聯(lián)系石家莊本地廣播臺(tái)、報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行全社會(huì)的宣傳。
影片將于5月20日左右在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)禮堂公映，劇組還將積極聯(lián)系各地方電影院、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行放映。
影片拍攝流程
2009.3.25—2009.4.1：演員海選，包括確定演員。
2009.4.2—2009.4.10：演員排練 走戲
2009.4.11—2009.5.11：拍攝影片
2009年5月下旬在校禮堂進(jìn)行專場(chǎng)放映
影片放映
1、在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂專場(chǎng)放映
2、考慮與電視臺(tái)合作在各地級(jí)市電視臺(tái)播出
1、影片傳輸?shù)叫@網(wǎng)絡(luò)上
4、通過(guò)網(wǎng)站授權(quán)傳輸?shù)礁鞔笾髁饕曨l網(wǎng)站。
5、劇本將會(huì)以投資方的名義傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)上。
校園拍攝策劃案篇十八
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。
隨著本協(xié)會(huì)工作的推進(jìn)劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會(huì)成員共同努力，為展現(xiàn)本團(tuán)體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。
本協(xié)會(huì)希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本團(tuán)體強(qiáng)的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，，提高在校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓家難忘的感動(dòng)的作品。
（1）設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅。
（2）通過(guò)海報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動(dòng)。
2、拍攝人物：
湖南一建茶陵項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理聶磊。
3、拍攝目的：
4、拍攝類型：
紀(jì)錄片。
5、主要拍攝手法：
（2）變焦拍攝：體現(xiàn)主人翁的細(xì)節(jié)。（例如：磨破的鞋子、整齊的`房間等等）。
（3）特寫(xiě)：?jiǎn)尾蓵r(shí)采用特寫(xiě)，真實(shí)記錄主人翁的表情。
6、拍攝工作分配。
此次活動(dòng)由味工作室全程拍攝制作完成。
7、拍攝過(guò)程。
分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便。
后期剪輯。
4月7日—9日：公司領(lǐng)導(dǎo)審批。
4月10日—12日：前期準(zhǔn)備（攝影機(jī)、人員分配、三腳架、與茶陵相關(guān)人員聯(lián)系并預(yù)約時(shí)間、食宿安排、橫幅、臺(tái)詞、需提問(wèn)題、前期宣傳制作海報(bào)等）。
4月16日—19日：進(jìn)行拍攝。
拍攝內(nèi)容：1、主人翁的日常工作（如：給員工開(kāi)例會(huì)、指導(dǎo)工作、遇到緊急情況的處理、關(guān)心員工的生活等）。
2、主人翁的生活（如：如何處理感情問(wèn)題、生活艱苦如何堅(jiān)持下來(lái)等）。
3、主人翁的經(jīng)歷（如：工作的艱難如何攻克、做出的成績(jī)、曾經(jīng)的故事等）。
4月22日—24日：后期制作。制作碟片設(shè)計(jì)。
4月25日—26日：后期修改。
4月27日定稿并上交。
校園拍攝策劃案篇一
為倡導(dǎo)文明旅游，創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，泉州市旅游局、泉州市文明辦即日起聯(lián)合組織開(kāi)展“文明旅游隨手拍”公益活動(dòng)暨攝影大賽，社會(huì)公眾可以通過(guò)相機(jī)、手機(jī)拍攝記錄，褒揚(yáng)文明旅游行為，曝光旅游不文明行為，號(hào)召社會(huì)關(guān)注文明旅游，推動(dòng)提高游客文明旅游意識(shí)。歡迎積極參與投稿。
一、征稿時(shí)間。
征稿日期：2015年7月—2015年10月31日
二、征稿主題。
本次大賽征集的作品分為兩類：分別反映文明旅游以及不文明旅游的圖片。拍攝者可從宣揚(yáng)的角度，正面反映相關(guān)的內(nèi)容;也可以從曝光的角度，發(fā)揮警示和監(jiān)督作用。作品可參考但不限于以下拍攝角度：
1.反映游客行為的角度：
游客主動(dòng)提醒、制止他人的不文明行為，文明監(jiān)督員、志愿者開(kāi)展文明旅游引導(dǎo)工作，游客在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、隨地吐痰，遵守禁煙規(guī)定、禁止拍照規(guī)定，不隨意插隊(duì)、破壞文物、浪費(fèi)食物，不違反野生動(dòng)植物保護(hù)規(guī)定，或者尊重旅游目的地的文化習(xí)俗等。
2.反映旅游企業(yè)及其從業(yè)人員的角度：
積極踐行“游客為本,服務(wù)至誠(chéng)”的旅游行業(yè)核心價(jià)值觀。旅游企業(yè)與游客簽署旅游合同時(shí)，附送文明旅游宣傳資料;旅行社認(rèn)真召開(kāi)行前說(shuō)明會(huì)，向游客講清楚遵規(guī)守紀(jì)、文明旅游的要求，講清楚不文明言行的利害關(guān)系。導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)利用入關(guān)、乘車、入住、用餐等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，向游客宣傳普及目的地風(fēng)俗習(xí)慣、禁忌和相關(guān)法律;旅游途中開(kāi)展文明引導(dǎo)和文明禮儀宣傳，及時(shí)提醒游客遵章有禮，及時(shí)勸阻游客不文明動(dòng)議和行為。
3.反映工商、公安、外事、交通、外交、出入境等相關(guān)部門的角度：
加強(qiáng)對(duì)出游者的教育引導(dǎo);運(yùn)用圖文、視頻、公益廣告等形式開(kāi)展文明旅游宣傳;相關(guān)工作人員在崗位上主動(dòng)做好宣傳教育工作和文明旅游服務(wù)工作等。
4.反映社會(huì)風(fēng)貌的作品：
社會(huì)公眾積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同努力，共樹(shù)新風(fēng)。面對(duì)有損國(guó)家、城市形象、違背社會(huì)公德的旅游陋習(xí)，勇于監(jiān)督和勸阻，推動(dòng)文明旅游良好風(fēng)尚的形成。
三、評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)傳統(tǒng)攝影組和手機(jī)攝影組佳作獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
傳統(tǒng)攝影組：佳作獎(jiǎng)15幅，獎(jiǎng)金各800元、證書(shū);優(yōu)秀獎(jiǎng)30幅，獎(jiǎng)金各200元、證書(shū)。
手機(jī)攝影組：佳作獎(jiǎng)15幅，獎(jiǎng)金各600元、證書(shū);優(yōu)秀獎(jiǎng)30幅，獎(jiǎng)金各100元、證書(shū)。
獲獎(jiǎng)作品由主辦單位收藏，并享有作品專著權(quán)及使用權(quán)，不另付稿酬。參展作品中的'肖像權(quán)、署名權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任由作者自行承擔(dān)。
四、征稿規(guī)則。
相機(jī)組、手機(jī)組(手機(jī)或平板電腦)兩個(gè)類別分別征集單幅、組照作品。
(一)作品規(guī)格。
參展作品電子文件須為jpg格式，相機(jī)組作品長(zhǎng)邊不低于3000像素，圖片大小不小于3m，手機(jī)或平板攝像頭不低于500萬(wàn)像素。
(二)征稿規(guī)則。
1.參賽作品必須為參選者本人拍攝，本年度拍攝為佳，作者對(duì)作品擁有獨(dú)立、完整的著作權(quán)。
2.大賽只接受數(shù)碼照片，彩色、黑白不限。每位參賽者投稿單幅、組照合計(jì)不超過(guò)10組，組照每組不超過(guò)8幅圖片。
3.參賽作品不得對(duì)原始影像進(jìn)行刪改、添加、合成等技術(shù)調(diào)整。使用軟件在不改變作品原貌的情況下可作必要的后期處理(包括轉(zhuǎn)換為jpg格式，以及轉(zhuǎn)格式之中的色彩微調(diào))。
4.如參評(píng)作品出現(xiàn)雷同，主辦方有權(quán)就雷同作品向作者索取創(chuàng)作證明，請(qǐng)作者保留作品照片拍攝原始參數(shù)信息，以便調(diào)用、核查，若作者無(wú)法提供原稿的，主辦方有權(quán)取消雷同作品的參選資格。
5.投稿方式。
投稿作品文件夾文件名上標(biāo)注：a或b、標(biāo)題、作者名。文件夾內(nèi)單列文本文檔(txt格式)“作者信息”，填寫(xiě)個(gè)人信息，包括：作者姓名、地址和手機(jī)等聯(lián)系方式、工作單位。(注：a為相機(jī)組，b為手機(jī)組)。
提交的作品須以文本格式(txt格式)撰寫(xiě)文字說(shuō)明，注明事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物等信息。單幅作品文字說(shuō)明以一句話為宜，組圖作品的文字說(shuō)明以簡(jiǎn)短為佳，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)。單幅圖片作品與對(duì)應(yīng)文字說(shuō)明文本文檔采用同一個(gè)文件名，格式為：“a(或b)作品題目”;組圖圖片的文件名格式為“a(或b)作品題目序號(hào)”，組圖的文字說(shuō)明包括總說(shuō)明和分說(shuō)明，統(tǒng)一在一個(gè)文本文檔中，文檔文件名上注明“文字說(shuō)明”。手機(jī)組作品請(qǐng)?jiān)谖淖终f(shuō)明文檔末尾處注明拍攝所使用的手機(jī)型號(hào)。
投稿作品請(qǐng)郵件發(fā)送至電子郵箱*******@，聯(lián)系人：連雅玲*******。郵件標(biāo)題注明“文明旅游隨手拍投稿”。投稿作品將擇優(yōu)在泉州市旅游局官網(wǎng)、微信公眾平臺(tái)(“泉州市旅游局”)、泉州文明網(wǎng)展示，并擇優(yōu)推薦參選國(guó)家旅游局與中國(guó)新聞社共同組織開(kāi)展的“文明旅游隨手拍”公益活動(dòng)暨攝影大賽。
(/)。
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校園拍攝策劃案篇二
二、活動(dòng)目的：在大學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽決賽中，通過(guò)視覺(jué)效應(yīng)讓選手更清晰的了解案例，加強(qiáng)選手對(duì)案例的理解,使比賽形式更生動(dòng)活潑。
三、活動(dòng)時(shí)間：擬定于2010年11月24日——11月30日
四、前期準(zhǔn)備：
1、依據(jù)案例寫(xiě)好劇本并確定所需角色。
2、通過(guò)選拔確定拍攝人員，并進(jìn)行合理分工。
3、確定服飾、拍攝道具及所需場(chǎng)地。
4、聯(lián)系好相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)人員。
五、活動(dòng)流程：
1、對(duì)劇本各個(gè)環(huán)節(jié)、演技進(jìn)行排練，規(guī)劃好時(shí)間。
2、用一天時(shí)間將話劇完整拍攝下來(lái)
3，在dv中插入音樂(lè)，整個(gè)dv進(jìn)行一系列剪輯，流暢下來(lái)，形成最終的dv，密保起來(lái)。
法苑讀書(shū)協(xié)會(huì)
2010年11月17
根據(jù)活動(dòng)策略內(nèi)的系列活動(dòng)，分別拍攝會(huì)員處于不同時(shí)刻和場(chǎng)景中的表情及舉動(dòng)。包括：幸運(yùn)會(huì)員、新品展示及會(huì)員儀式、航?；顒?dòng)及浪漫酒會(huì)。分別根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的不同，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中根據(jù)其需要反映的畫(huà)面和目的進(jìn)行拍攝，每個(gè)活動(dòng)的處理鏡頭都有各自實(shí)際的變動(dòng)，即按活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行拍攝。
現(xiàn)以四個(gè)活動(dòng)作為劃分，進(jìn)行拍攝細(xì)節(jié)的定位及敘述，每個(gè)活動(dòng)的一些畫(huà)面能夠反映出aigle在會(huì)員中的形象，最后結(jié)合所有活動(dòng)畫(huà)面主人公表達(dá)的意愿，其實(shí)都與aigle存在著密切聯(lián)系。
來(lái)自全國(guó)各地的幸運(yùn)會(huì)員是透過(guò)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)獲得此次活動(dòng)的入場(chǎng)券的，因而更多時(shí)候可以抓怕這幾位幸運(yùn)者興奮的表情及歡愉的舉動(dòng)，來(lái)表達(dá)他們對(duì)能夠出席aigle這次活動(dòng)的興奮激動(dòng)的感覺(jué)。畫(huà)面的陳述也能輔助說(shuō)明aigle舉行的這次活動(dòng)在他們心中是多么的特別及珍貴。
細(xì)節(jié)鏡頭：
(2)新品展示上可以將現(xiàn)場(chǎng)漂亮奪目的展覽布置，有節(jié)奏的音樂(lè)及會(huì)員、嘉賓專注享受的神情作為拍攝重點(diǎn)(會(huì)員儀式上可選拍一些具有象征意義的畫(huà)面，嘉賓、會(huì)員與aigle的結(jié)合，圍觀群眾好奇羨慕的眼神)，可以分別切換鏡頭也可整體上將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛凸現(xiàn)出來(lái)。這些對(duì)aigle品牌本身是很好的宣傳鏡頭和畫(huà)面。用最簡(jiǎn)單的出色視角效果吸引日后的受眾人群。這些畫(huà)面體現(xiàn)的是aigle自然而又新潮的品牌文化。
(3)登上豪華游艇及隨后的觀看帆船的表演都可歸為海上活動(dòng)這一塊。這方面可分為三塊：會(huì)員見(jiàn)到海上游艇的.激動(dòng)心情;簡(jiǎn)單又意味深遠(yuǎn)的出海儀式，登上游艇及出海后過(guò)程中的歡愉場(chǎng)面;大家對(duì)帆船表演的贊嘆和欣賞。這幾個(gè)時(shí)刻拍攝的畫(huà)面除了要繼續(xù)看到會(huì)員們興奮激動(dòng)的心情還要很有技巧的將大海作為背景記錄下來(lái)，且從多個(gè)角度拍攝下航行中游艇震撼人心的畫(huà)面(兩部游艇)，體現(xiàn)出這是一次別處心裁的會(huì)員活動(dòng)(適當(dāng)?shù)脑诋?huà)面中將美洲杯和這次活動(dòng)的畫(huà)面聯(lián)系在一起)，讓人感受到這種活動(dòng)所體現(xiàn)的特別的品味和內(nèi)涵。也是對(duì)具有百年歷史的aigle其獨(dú)特的品牌文化的展現(xiàn)，體現(xiàn)出它與眾不同的一面。注：登艇儀式那塊可較正式的進(jìn)行拍攝和敘述。
(4)法式自助晚餐表現(xiàn)的則是作為有一定社會(huì)地位的會(huì)員們，他們?cè)谶@種場(chǎng)合所體現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)不是一般人會(huì)有的(選取幾個(gè)具有氣質(zhì)的會(huì)員進(jìn)行拍攝)，以及拍下整個(gè)晚會(huì)給人那種優(yōu)雅休閑的氛圍，這些都盡顯出aigle尊貴的地位和高雅的氣質(zhì);恬靜的就餐畫(huà)面配上抒情的法式浪漫樂(lè)曲，是對(duì)aigle形象最好的一個(gè)寫(xiě)照(晚餐會(huì)上與aigle相關(guān)的場(chǎng)景及物品)。
拍攝場(chǎng)地、環(huán)境的選取及前期觀察;拍攝人員的安排;拍攝的時(shí)間選擇及外景光度等。
校園拍攝策劃案篇三
一、活動(dòng)名稱：
物電學(xué)院電混一班微電影開(kāi)拍活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
靠近電影，走近你我。
三、活動(dòng)背景：
隨著中共十八大中提出推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本班團(tuán)支部成員共同努力，為展現(xiàn)本班的凝聚力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。
四、活動(dòng)的目的及意義：
電混一班團(tuán)支部希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本班強(qiáng)大的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，，提高在校大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。為全班同學(xué)留下大學(xué)生活中美好的回憶。
五、活動(dòng)流程：
（1）設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅。
（2）通過(guò)海報(bào)、展板、等手段宣傳此次活動(dòng)。
（3）班會(huì)上由宣傳委員向全班同學(xué)介紹劇本內(nèi)容，拍攝細(xì)節(jié)。
2、角色分配。
主演由團(tuán)支部精心挑選出的同學(xué)飾演，配角及群眾演員由本班同學(xué)或有興趣的同學(xué)友情參演。
分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便后期剪輯。
在各部門成員協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)行拍攝活動(dòng)，因?yàn)槭俏㈦娪?，所以拍攝所需時(shí)間為一周左右，拍攝設(shè)備由團(tuán)支部向?qū)W校借取。
5、影片剪輯。
電影拍攝完成后，由本班同學(xué)進(jìn)行剪輯，制作出成片。
六、后期工作。
1、將所拍微電影上傳至群共享，使所有同學(xué)都能隨時(shí)看到，留下美好的回憶。
2、后期反饋工作。
（1）召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)并聽(tīng)取全體同學(xué)們對(duì)微電影的感受；
（2）班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
3、所需經(jīng)費(fèi)。
道具、后期制作等共計(jì)200元，由班費(fèi)出100元，向?qū)W院申請(qǐng)100元。
校園拍攝策劃案篇四
本次dv劇拍攝內(nèi)容均為原創(chuàng)作品，原創(chuàng)劇本，原創(chuàng)主題曲、末尾曲插曲，原創(chuàng)制作，原創(chuàng)美術(shù)編輯等。本次dv劇的拍攝將彌補(bǔ)攀枝花學(xué)院無(wú)學(xué)生拍攝作品的空白，極大的豐富校園生活和校園藝術(shù)，為xx年的本科評(píng)估獻(xiàn)上一份禮品。本次協(xié)助拍攝單位將會(huì)有數(shù)十個(gè)，其中校內(nèi)8個(gè)校外5個(gè)，為本次拍攝活動(dòng)的成功謝幕奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。
一、影片拍攝相關(guān)成員。
主辦：xx。
承辦：xx。
編劇/導(dǎo)演：xx。
攝像：xx。
美編：xx。
音樂(lè)制作：xx。
后期制作：xx。
攝像：xx。
演員：xx。
劇務(wù)及其他：xx。
錄音：xx。
合成制作：xx。
主題曲演唱：待定。
主題曲彈奏：xx。
校內(nèi)報(bào)道組：xx。
二、合作部門。
校內(nèi)：xx。
校外：xx。
組成人員：xx各負(fù)責(zé)人。
職責(zé)：負(fù)責(zé)歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務(wù)協(xié)調(diào)。
四、宣傳。
前期：
1、常規(guī)宣傳。
大型海報(bào)、橫幅。
招募演員。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
公開(kāi)招募，網(wǎng)上報(bào)名。
中期：
1、大型劇照及劇組演員寫(xiě)真。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：攀之苑、網(wǎng)易攀枝花。
后期：
公放前巨副寫(xiě)真海報(bào)宣傳。
五、拍攝流程。
1、2月——3月初策劃以及劇本確定。
2、3月——4月初贊助以及相關(guān)技術(shù)、人力、物力支持。
3、4月——5月初具體拍攝。
4、5月初——6月錄音以及后期制作。
5、6月初送校團(tuán)委及相關(guān)老師審查。
6、6月中旬校園公放，送攀枝花電視臺(tái)。
六、具體安排。
1、本次為校團(tuán)委主辦，經(jīng)管學(xué)院承辦。
2、dv拍攝組委會(huì)負(fù)責(zé)演員、歌手、劇組成員選拔。
3、蝦米老師為總監(jiān)制負(fù)責(zé)影片質(zhì)量把關(guān)和總調(diào)度。
4、導(dǎo)演負(fù)責(zé)影片拍攝全程的指導(dǎo)安排。
6、劇組相關(guān)人員負(fù)責(zé)自己相關(guān)工作。
七、播放。
1、送攀枝花電視臺(tái)。
2、經(jīng)管“四月活動(dòng)”閉幕式選播、會(huì)堂匯演插播。
3、會(huì)堂公放。
4、上傳攀之苑、網(wǎng)易攀枝花網(wǎng)絡(luò)直播。
八、贊助。
1、冠名贊助5000元。
冠名單位獲得冠名權(quán)，影片宣傳、拍攝等全程以“xxx全程贊助——影片。
《左耳說(shuō)愛(ài)我》”冠名并在影片中出現(xiàn)贊助商相關(guān)信息。
影片結(jié)束字幕大字幅首先出現(xiàn)冠名贊助商全稱及商標(biāo)。
獲得免費(fèi)3個(gè)月的“攀之苑”廣告一則。
2、協(xié)同贊助xx元。
影片宣傳、拍攝等全程伴隨出現(xiàn)贊助商全稱。
影片結(jié)束字幕大字幅出現(xiàn)贊助商全稱及商標(biāo)。
獲得免費(fèi)1個(gè)月的“攀之苑”廣告一則。
3、普通贊助1000元。
影片宣傳出現(xiàn)贊助商全稱。
影片結(jié)束字幕贊助商全稱及商標(biāo)。
九、預(yù)算。
前期：大型寫(xiě)真海報(bào)5張5×80=400元。
橫幅2條2×100=200元。
中期：大型劇照10張5×50=250元。
劇組演員寫(xiě)真2張2×80=160元。
主題曲、末尾曲制作：1000元。
后期制作以及vcd制作：xx元。
小計(jì)：4010元。
演員、劇組餐費(fèi)補(bǔ)助：1200元每人/天10元演員劇組10人x10x12。
dv劇宣傳服裝：25×20=500元。
相關(guān)道具：1000元。
相關(guān)資料：800元。
預(yù)備資金：1000元。
小計(jì)：4500元。
總計(jì)：8510元。
校園拍攝策劃案篇五
天津微電影基地：
xx市形象宣傳片拍攝合作伙伴遴選會(huì)將于2014年8月19日在xx舉行，誠(chéng)懇邀請(qǐng)貴公司前來(lái)xx參加遴選。xx形象宣傳片要求為高清格式，分2-3分鐘宣傳版，30秒或20秒電視廣告版兩個(gè)版本。要求作品能夠經(jīng)典反映歷史xx、現(xiàn)實(shí)xx、文化xx，給受眾一個(gè)來(lái)xx的理由。屆時(shí)請(qǐng)攜帶近三年拍攝、正在投用的作品一部，由主創(chuàng)人員依據(jù)自主創(chuàng)作的拍攝腳本，結(jié)合所在單位拍攝技術(shù)、導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)、后期制作、綜合成本作創(chuàng)意創(chuàng)作演示說(shuō)明。xx市組織人員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，并公布被選單位，按照市場(chǎng)通行價(jià)格商洽簽訂制作合同。
同意參加遴選請(qǐng)?jiān)?月17日前發(fā)郵件或傳真確認(rèn)。
確認(rèn)郵箱：xxxx傳真：xxxx。
xxx市委宣傳部。
2014年8月14日。
校園拍攝策劃案篇六
(二)拍攝主題：以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
(三)拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)著沒(méi)有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
(四)拍攝對(duì)象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
(五)拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
(六)拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
(七)拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書(shū)。
(八)拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預(yù)拍攝畫(huà)面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
(九)拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對(duì)。
景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)。
(十)設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
(十一)片長(zhǎng)：約27——30分鐘。
(十二)職務(wù)安排：
導(dǎo)演：攝影師：
場(chǎng)務(wù)：文字編輯：
配音：剪輯：美工：
(十三)后期制作。
錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
剪輯：aeprpsau等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
(一)拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽(yáng)西下了，一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門踏上回家的`路。
(二)大致分鏡頭：
鏡頭一：清晨的陽(yáng)光懶懶地灑在老年大學(xué)的校門，
鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫(huà)一路跟拍至英語(yǔ)學(xué)習(xí)教師。
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫(xiě)字的背影(中景)，再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，
鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)?現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?如何解讀中國(guó)夢(mèng)?)。
鏡頭六：張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別，步入舞蹈班(跟拍)。
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛)鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞(全景，腳步特寫(xiě)，收錄同期聲)。
鏡頭九：額頭汗水特寫(xiě)，臉上笑容特寫(xiě)。
鏡頭十：夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛ｉT口道別，(全景，中景)臉上的笑容(特寫(xiě))，揮動(dòng)的雙手(中景——近景)。
鏡頭十一：紅色的夕陽(yáng)漸漸西下。
解說(shuō)詞：正在準(zhǔn)備中。
策劃人：
策劃時(shí)間：
校園拍攝策劃案篇七
_________(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)為中華人民共和國(guó)境內(nèi)合法成立并有權(quán)攝制或與他人共同投資攝制電影故事片的公司法人，其法定住所為_(kāi)________。
_________(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)為_(kāi)________(國(guó)家或地區(qū))合法成立并有權(quán)投資和從事影片攝制的獨(dú)立公司法人，其法定住所為_(kāi)________。
前述雙方經(jīng)友好協(xié)商，就共同投資攝制一部放映時(shí)間為_(kāi)________分鐘的_________毫米彩色故事片《_________》，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條劇本和生產(chǎn)許可。
(一)本片劇本由乙方提供，經(jīng)甲、乙雙方同意并獲中國(guó)電影行政主管部門批準(zhǔn)拍攝;。
(四)本片在藝術(shù)處理上應(yīng)符合中國(guó)國(guó)情，尊重中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二條預(yù)算、投資和投資比例及投資方式。
本片由甲、乙雙方共同投資聯(lián)合拍攝，投資拍攝資金為_(kāi)________元，投資比例為甲方_________元(大寫(xiě)：_________)，乙方_________元(大寫(xiě)：_________)。
以上投資款，支付至雙方指定帳戶：_________，開(kāi)戶行：_________，帳號(hào)：_________。
合同簽訂后_________個(gè)工作日內(nèi)，雙方即付定金_________元(大寫(xiě)：_________)。如果一方未能按時(shí)支付定金，另一方有權(quán)單方面終止本合同書(shū)，并與第三方簽訂類似合同書(shū)。
項(xiàng)目確定、《拍攝許可證》取得后，開(kāi)機(jī)前一周內(nèi)，甲、乙雙方即付清投資余款，否則，視為違約，守約方有權(quán)向違約方要求賠償損失。
第三條攝制組人員組成。
(二)雙方商定本片出品人甲方為_(kāi)________，乙方為_(kāi)________;。
(三)本片導(dǎo)演為_(kāi)________;。
(四)本片演員均由乙方指定并提供，經(jīng)甲方同意，并按規(guī)定程序?qū)⒂嘘P(guān)資料報(bào)批;。
(六)攝制組全體人員、設(shè)備及重要拍攝場(chǎng)地的安全進(jìn)行保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)由攝制組承擔(dān)。
1.開(kāi)機(jī)時(shí)間：_________;。
2.停機(jī)時(shí)間：_________;。
3.雙片送審時(shí)間：_________;。
4.出片時(shí)間：_________。
(四)本片在中國(guó)內(nèi)地拍攝期間，攝制組人員應(yīng)遵守中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)，尊重拍攝地風(fēng)俗習(xí)慣。
第五條影片送審。
(三)本片經(jīng)國(guó)家廣電總局電影審查通過(guò)后為該片的唯一版本。本片取得《電影片公映許可證》后，任何一方不得擅自修改，制作其它版本，如有情節(jié)變更、名稱變更，應(yīng)當(dāng)重新向中國(guó)電影合作制片公司和中國(guó)電影行政主管部門報(bào)審。
第六條載體的著作權(quán)歸甲、乙雙方共同擁有;。
(二)本片中國(guó)內(nèi)地的院線發(fā)行權(quán)、電視播映權(quán)及其收益歸_________(哪一方)所有。包括：(可選擇)在中國(guó)內(nèi)地(除香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)外)音像權(quán)、35mm、16mm、數(shù)字電影，電影頻道，有線電視，無(wú)線電視、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)陌l(fā)行權(quán))。其它所有權(quán)均為乙方所有。包括：(可選擇)港、澳、臺(tái)地區(qū)及海外所有權(quán)(家庭影院、電影發(fā)行、有線及無(wú)線電視播映、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)人袡?quán))及收益。家庭影院：指錄像帶、ld、vcd、dvd、evd等以及將來(lái)發(fā)明的一切家庭式播放錄像產(chǎn)品。
(三)除前款規(guī)定外，因本片或因行使本權(quán)利而產(chǎn)生的其他一切權(quán)利，按雙方投資比例分成享有;雙方所有廣告收益歸各方所有。
(四)上述權(quán)限期限為_(kāi)________。
第七條發(fā)行銷售。
(一)本片發(fā)行后送交兩部標(biāo)準(zhǔn)拷貝(中國(guó)電影行政主管部門一部，中國(guó)電影資料館一部)和大1/2錄像帶四盤(pán)(中國(guó)電影行政主管部門三盤(pán)，中國(guó)電影合作制片公司一盤(pán))，及向國(guó)家廣電總局審查委員會(huì)上繳betacam影片節(jié)目帶一盤(pán)。為保證投資方的.權(quán)益，上繳的拷貝錄像帶和betacam影片節(jié)目帶可印上“樣帶”字樣;此項(xiàng)資料拷貝費(fèi)用由攝制組承擔(dān)。
校園拍攝策劃案篇八
(二)拍攝主題：以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
(三)拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)著沒(méi)有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
(四)拍攝對(duì)象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
(五)拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
(六)拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
(七)拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書(shū)。
(八)拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預(yù)拍攝畫(huà)面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
(九)拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對(duì)。
景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)。
(十)設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
(十一)片長(zhǎng)：約27——30分鐘。
(十二)職務(wù)安排：
導(dǎo)演：攝影師：
場(chǎng)務(wù)：文字編輯：
配音：剪輯：美工：
(十三)后期制作。
錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
剪輯：aeprpsau等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
(一)拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽(yáng)西下了，一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門踏上回家的`路。
(二)大致分鏡頭：
鏡頭一：清晨的陽(yáng)光懶懶地灑在老年大學(xué)的校門，
鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫(huà)一路跟拍至英語(yǔ)學(xué)習(xí)教師。
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫(xiě)字的背影(中景)，再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，
鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)?現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?如何解讀中國(guó)夢(mèng)?)。
鏡頭六：張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別，步入舞蹈班(跟拍)。
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛)鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞(全景，腳步特寫(xiě)，收錄同期聲)。
鏡頭九：額頭汗水特寫(xiě)，臉上笑容特寫(xiě)。
鏡頭十：夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛ｉT口道別，(全景，中景)臉上的笑容(特寫(xiě))，揮動(dòng)的雙手(中景——近景)。
鏡頭十一：紅色的夕陽(yáng)漸漸西下。
解說(shuō)詞：正在準(zhǔn)備中。
策劃人：
策劃時(shí)間：
校園拍攝策劃案篇九
開(kāi)頭：
拍攝地點(diǎn)：廣播臺(tái)。
參與人員：舒暢。
背景音樂(lè)：待定。
舒暢：大家好，我是舒暢！想及時(shí)掌握全球時(shí)政訊息嗎？想讓你的聲音漫步校園嗎？想讓你的光采閃耀舞臺(tái)嗎？想要成為校園主持精英嗎？“校園之聲”為你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。ㄋ腥肆嘘?duì)，全體歡呼）。
（一）新聞組。
參與人員：廣播臺(tái)新聞組全體成員。
拍攝地點(diǎn)：廣播臺(tái)。
拍攝要求：
1.第一場(chǎng)景：廣播臺(tái)新聞播報(bào)的正常場(chǎng)景。
2.第二場(chǎng)景：全體新聞組成員排列整齊站好。
李：我們暢談國(guó)內(nèi)國(guó)外。
朱：我們播報(bào)時(shí)事政要。
馬：我們了解最新動(dòng)態(tài)。
合：我們期待你的加入。
3.音樂(lè)要求：新聞播音使用的常規(guī)音樂(lè)。
（二）綜合組。
參與人員：杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰。
拍攝地點(diǎn)：男生宿舍外的亭子。
道具：welcome橫幅。
細(xì)節(jié)臺(tái)詞：
曾：大家好，我們是校園之聲廣播臺(tái)綜合組。
杜：我們暢談體育盛典。
黃麗：我們帶你吃遍瀘州大街小巷。
黃：我們給你最溫馨的生活小貼士。
合：我們期待你們的加入。
（三）英語(yǔ)組。
參與人員：熊鵬昱劉風(fēng)清陳明靜李亞宇。
拍攝地點(diǎn)：綜合樓和圖書(shū)館的綠蔭下。
細(xì)節(jié)：陳獨(dú)自一人走在路上，背景音樂(lè)和敘述：yesterdayiwasagirlthatafraidofdoingeveryday.iaminahopenodream.
然后畫(huà)面轉(zhuǎn)到廣播臺(tái)門口，一新生問(wèn)：這是廣播臺(tái)么。
陳微笑答：這是我們的廣播臺(tái)！
全體：thisisourteam。welcometojoinus.
（四）娛樂(lè)組。
參與人員：盧驍邊利偉朱玲。
道具：海報(bào)。
細(xì)節(jié)：我型我秀，每人一個(gè)才藝。
（五）文學(xué)組。
參與人員：李佳倫唐丞向倩。
拍攝地點(diǎn)：電子屏幕下的涼亭。
細(xì)節(jié)：李佳倫和向倩偶然的相撞相視。
唐丞：偶然的相遇，一生的鐘情，文學(xué)組，暢述你心中的詩(shī)情畫(huà)意。
（六）校園組。
參與人員：張婉祎李揚(yáng)帆肖琪宇。
拍攝地點(diǎn)：聯(lián)通廣場(chǎng)。
道具：一張寫(xiě)上校園組歡迎你的海報(bào)。
細(xì)節(jié)：張：hello，大家好，我們是校園之聲廣播臺(tái)校園組。
李：校園里，溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心靈。
肖：校園中，感動(dòng)和震撼交織出燦爛的風(fēng)景，豐富你我的心靈。
張：校園組，一個(gè)溫馨的家，一個(gè)快樂(lè)的制造者，用它獨(dú)特德眼光發(fā)掘你我的故事。
肖：歡迎大家加入我們大家庭，和我們一起暢談校園生活吧！
李：校園組期待你們的光臨。
（七）主持部。
參與人員：舒暢肖琪羽向倩陳雲(yún)林。
拍攝地點(diǎn)：校園內(nèi)多個(gè)地點(diǎn)。
細(xì)節(jié)：
肖：主持部是一個(gè)新部門。一切都是未知和嶄新的'，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)的主持和金話筒比賽命題。其實(shí)一切都是不輕松的，但是加入我們，就意味著你將為第一屆主持部做點(diǎn)什么，我們相信你，你是最棒的。
向：我是向倩，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)主持，展現(xiàn)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，主持部，一個(gè)圓你夢(mèng)想的搖籃。
陳：自己戰(zhàn)勝自己才是最大的成功！
舒：聚集舞臺(tái)，我的風(fēng)格，你來(lái)看！想挑戰(zhàn)，行動(dòng)吧！
肖：用聲音開(kāi)啟塵封的心靈，青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，把一切化成音符傳送給大家。
最后，大家一起拿一張：主持部，期待你的參加！鏡頭掃攝每個(gè)人的笑臉。
（總結(jié)）舒暢：用一種聲音融化整個(gè)世界，用你的行動(dòng)，證明你自己！“校園之聲”廣播臺(tái)期待你的到來(lái)！
校園拍攝策劃案篇十
通過(guò)記錄蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)前、中、后期三個(gè)階段的治理，從中突顯出蔡甸區(qū)曠辦局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以開(kāi)發(fā)促保護(hù)，吸收社會(huì)資金、政府補(bǔ)貼治理礦山生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路，讓奓山成為一處寶地。
蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)。
阿杜、陳密、金芝、吳春娥等。
后期：彭金芝、吳春娥負(fù)責(zé)。
策劃：全體。
拍攝：阿杜負(fù)責(zé)，全體參加(每次攝像至少有兩人參與)。
解說(shuō)員：李權(quán)生、莊小威負(fù)責(zé)。
錄音：莊小威負(fù)責(zé)。
場(chǎng)記：每次拍攝做好記錄。
注.以上人員安排只是主要負(fù)責(zé)這一塊的，各成員之間要相互協(xié)調(diào)、互相配合。
專題系列，突顯記錄片的風(fēng)格，客觀記實(shí)，主要以現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景拍攝為主，無(wú)評(píng)論。通過(guò)一些細(xì)節(jié)鏡頭，來(lái)傳達(dá)所要表達(dá)的主題。
此片子采用敘事式結(jié)構(gòu)，跟隨記錄紀(jì)實(shí)拍攝，根據(jù)事態(tài)發(fā)展，在承前啟后的情況下，來(lái)敘述蔡甸區(qū)礦辦局治理的奓山中原礦區(qū)的具體情況，按照時(shí)間先后順序形式；由閉封結(jié)構(gòu)向開(kāi)放式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變;由單一視點(diǎn)向復(fù)合視點(diǎn)轉(zhuǎn)變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過(guò)度黑場(chǎng)或是閃白的形式，將各個(gè)板塊分開(kāi)，不同的板塊之間卻又形成內(nèi)在聯(lián)系，以便共同表達(dá)主題。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、拍攝前關(guān)注天氣，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)措施。
2、查看并搜集與中原礦區(qū)方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。
3、影片框架。
（1）按照時(shí)間先后順序。
片段一：中原礦區(qū)治理前期。
畫(huà)面：實(shí)景。
畫(huà)面上采用廣角鏡頭，表現(xiàn)出蔡甸區(qū)中原礦區(qū)山地在治理前，因被開(kāi)采的深淺不一呈現(xiàn)出的觸目驚心的場(chǎng)景，礦區(qū)治理刻不容緩，傳達(dá)出社會(huì)各界人士對(duì)礦山恢復(fù)生機(jī)的殷切希望。
解說(shuō)詞：目前蔡甸區(qū)爐房礦山地質(zhì)環(huán)境治理示范工程蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程全面實(shí)施。以下為蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理前的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。
永安街爐房礦區(qū)因開(kāi)采形成的深淺不一采坑與南面殘存的山體邊坡遠(yuǎn)景；北面破壞的山體與高陡的邊坡；俯看礦區(qū)10至20米深的采坑；破壞的山體邊坡與松散裸露的巖石，隨時(shí)可能崩滑；因開(kāi)采形成陡峭的山體，高度超過(guò)30米、坡度在90度以上；山體上被破壞的遠(yuǎn)景與礦區(qū)到處堆積的廢料、廢碴；堆積的廢料、廢碴在雨水等作用下會(huì)誘發(fā)泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害；山體上部到處是松散的巖石；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；北面被破壞的山體遠(yuǎn)景；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；西面殘存的孤峰，有明顯的裂縫；北面凌亂的山體。
片段二：中原礦區(qū)治理中期。
畫(huà)面：實(shí)景。
記實(shí)拍攝礦區(qū)通過(guò)治理了一段時(shí)期后，達(dá)到了一定的效果，山地上有所改觀，被綠色植被覆蓋，逐漸擁有生機(jī)，在推進(jìn)治理工作后，已完成設(shè)計(jì)了工程量的70%以上。
解說(shuō)詞：蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程從東向西分四個(gè)標(biāo)段，于20xx年元月20日正式開(kāi)工。第一標(biāo)段治理區(qū)域?yàn)閵L山街中原礦區(qū)東段，目前已完成采坑回填平整與削坡工程，第二標(biāo)段治理區(qū)域奓山街中原礦區(qū)中段，該標(biāo)段正在進(jìn)行削坡清理，第三標(biāo)段治理區(qū)域?yàn)閵L山街中原礦區(qū)西段，正在治理的山體遠(yuǎn)景，坑回填現(xiàn)場(chǎng)；緊張施工的現(xiàn)場(chǎng)，第四標(biāo)段治理區(qū)域?yàn)橛腊步譅t房礦區(qū)，采坑回填工程施工現(xiàn)場(chǎng)；已平整的場(chǎng)地和山體復(fù)綠遠(yuǎn)景。到7月已回填采坑5處，消除地災(zāi)隱患20處，已完成設(shè)計(jì)工程量的70%以上。
片段三：中原礦區(qū)治理后期。
畫(huà)面：實(shí)景。
畫(huà)面呈現(xiàn)出山地上一片片林海、廠房等場(chǎng)景，充分說(shuō)明了蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)通過(guò)吸收社會(huì)資金、政府補(bǔ)貼治理的渠道取得了明顯的成效，蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)這種促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路是正確的，讓奓山成為一處寶地。
解說(shuō)詞：該治理工程開(kāi)挖土石方61.58萬(wàn)立方米、回填土石方39.65萬(wàn)立方米、運(yùn)輸土石方8.01萬(wàn)立方米，砌筑護(hù)腳墻1767.66延長(zhǎng)米、排水溝2310.26延長(zhǎng)米，削方減載57處、回填礦坑20處、消除地質(zhì)災(zāi)害隱患57處，削坡整形24.19萬(wàn)平方米，整理出綠化用地23.14萬(wàn)平方米、建設(shè)用地30.51萬(wàn)平方米。蔡甸區(qū)投入資金1600余萬(wàn)對(duì)山體進(jìn)行復(fù)綠，已初顯成效。
（2）領(lǐng)導(dǎo)視察工作。
畫(huà)面切換到分別來(lái)自國(guó)土資源部、省廳、市局、區(qū)政府等多位領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此地的極度重視，這一環(huán)節(jié)在整個(gè)片子中，占據(jù)極大的分量，是不可缺少的一部分，從而更加緊扣主題。
解說(shuō)詞：20xx年4月15日，國(guó)土資源部環(huán)境司陶慶法副司長(zhǎng)、省國(guó)土廳、市國(guó)土規(guī)劃局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在蔡甸區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)馬仁釗陪同下檢查施工進(jìn)展情況；20xx年8月2日蔡甸區(qū)政協(xié)主席艾慕晴等帶領(lǐng)政協(xié)委員檢查礦山治理與復(fù)綠情況；20xx年9月3日財(cái)政部、國(guó)土資源部核查評(píng)估組實(shí)地察看了治理現(xiàn)場(chǎng)。20xx年11月7日，武漢市委副書(shū)記胡曙光、蔡甸區(qū)委書(shū)記謝忠孝等領(lǐng)導(dǎo)視察蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程實(shí)施情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)蔡甸區(qū)治理工作給予充分肯定，認(rèn)為蔡甸區(qū)委、區(qū)政府高度重視、積極投入，治理工程進(jìn)展快、示范效應(yīng)明顯、有亮點(diǎn)。
4、將在拍攝過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題分別列出來(lái)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。確保攝像機(jī)電池電充足，內(nèi)存卡空間足夠，攝像機(jī)設(shè)置到位等，都需要提前到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地熟悉，以便更好的拍攝取景。
5、各人員分工明確，確保不打亂戰(zhàn)、混戰(zhàn)，做到有條不紊的進(jìn)行每項(xiàng)工作，確保視頻拍攝及制作進(jìn)度，確保在合同有效時(shí)間內(nèi)，交成品至客戶。
6、拍攝前進(jìn)行最后一次全體會(huì)議。會(huì)議上確保每項(xiàng)工作的到位所做出的計(jì)劃和安排，會(huì)議上所做的最后決定，任何人都不可擅自更改，策劃定稿之后，在執(zhí)行的'過(guò)程中，即便是感覺(jué)有問(wèn)題也要嚴(yán)格執(zhí)行。
7、出一套關(guān)于本次拍攝的制度，任何人都需根據(jù)制度來(lái)執(zhí)行每一項(xiàng)工作，違規(guī)者重罰，不可蒙混過(guò)關(guān)，妨礙視頻制作進(jìn)度。
（二）中期拍攝（拍攝流程）。
1、來(lái)到拍攝地后，根據(jù)鏡頭腳本來(lái)拍攝。
2、制定每日拍攝計(jì)劃。
3、拍攝前，因多留心觀察，進(jìn)行選景，選擇好后，架起機(jī)子進(jìn)行拍攝，除采用多角度拍攝之外，更應(yīng)注重細(xì)節(jié)。
4、拍攝時(shí)間初步暫定為2天。
（三）后期剪輯、配音。
1、剪輯畫(huà)面和對(duì)白。
剪輯畫(huà)面是進(jìn)入后期制作的第一項(xiàng)工作，將畫(huà)面剪輯籠統(tǒng)地分為兩步：初剪和精剪。
精剪是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，剪輯師在剪輯過(guò)程擁有蒙太奇思維，運(yùn)用蒙太奇語(yǔ)言，通過(guò)剪輯創(chuàng)造最佳的畫(huà)面敘事效果。
2、制作聲音。
后期錄音的工作分為三個(gè)部分：錄制對(duì)白、錄制音響效果、錄制音樂(lè)。錄音師要在導(dǎo)演的整體藝術(shù)指導(dǎo)下，確定影片的聲音造型。從錄音部門的工作方式來(lái)看有同期錄音和后期錄音兩種方式。
采用同期錄音的制作方式，對(duì)白和音響在拍攝現(xiàn)場(chǎng)與畫(huà)面同步錄制完成。在現(xiàn)場(chǎng)錄制效果不理想的聲音，有可能在現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)錄，也可能留到后期錄音時(shí)再對(duì)不理想的部門進(jìn)行補(bǔ)錄和加工。
3、制作特級(jí)、字幕、片頭片尾。
在非線性系統(tǒng)中，字幕和特技可以在畫(huà)面全部編輯完成之后再添加，也可以兩者同時(shí)進(jìn)行。字幕的制作主要包括制作片頭片尾以及視頻中出現(xiàn)的人物講解。必須使用國(guó)家公布的規(guī)范的語(yǔ)言文字，并按電影播出單位對(duì)字形、位置、大小等要求制作，不能出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。
4、混合錄制。
混錄合成是將影片中所有的聲音、畫(huà)面按照其應(yīng)有的位置、效果混合錄制完成，之后影片最終的面貌就定型了。
5、添加特效。
對(duì)片子進(jìn)行大致瀏覽，在需要調(diào)色、特效、3d效果處，進(jìn)行添加效果。使整部片子更加精致。
6、剪輯時(shí)間初步暫定為一個(gè)星期。
校園拍攝策劃案篇十一
先來(lái)明確幾個(gè)我們要接下來(lái)要用到的術(shù)語(yǔ)，術(shù)語(yǔ)都是約定俗成的，可能不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墙涣髌饋?lái)非常方便。我們之后提到的鏡頭就是指dv機(jī)的鏡頭；畫(huà)面就是指dv機(jī)拍攝出的畫(huà)面；機(jī)位就是機(jī)器架設(shè)的位置；固定機(jī)位就是dv機(jī)架設(shè)在某一個(gè)位置，機(jī)器不做位置移動(dòng)，但是鏡頭可以做位置移動(dòng)，這樣的鏡頭包括推、拉、搖；運(yùn)動(dòng)機(jī)位就是dv機(jī)進(jìn)行移動(dòng)，這樣鏡頭可以有移動(dòng)、跟隨、滾動(dòng)等。說(shuō)起來(lái)比較抽象，但只要使用就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都非常簡(jiǎn)單，我們先看看圖片示例。
攝像的原則――運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。
首先我們要了解一個(gè)拍攝的原則，這個(gè)原則其實(shí)正是攝影和攝像的區(qū)別，那就是攝像必須要運(yùn)動(dòng)，而且攝影只是瞬間的凝固，它是運(yùn)動(dòng)中的一幀畫(huà)面。
為了表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)，我們要做到一個(gè)拍攝的基礎(chǔ)要求，那就是運(yùn)動(dòng)?？雌饋?lái)像是一句廢話，但是一定要這樣理解，當(dāng)你的鏡頭不運(yùn)動(dòng)時(shí)，你所拍攝的畫(huà)面一定要是運(yùn)動(dòng)的；當(dāng)你的畫(huà)面靜止不動(dòng)時(shí)，你的鏡頭一定要運(yùn)動(dòng)起來(lái)。反正兩者一定要有一者是運(yùn)動(dòng)的，如果畫(huà)面和鏡頭彼此都在運(yùn)動(dòng)，那樣更好。
通過(guò)這樣的方式，我們就可以體現(xiàn)出攝像的優(yōu)勢(shì)，那就是運(yùn)動(dòng)。只有運(yùn)動(dòng)才可以形成有效的畫(huà)面組接，dv的樂(lè)趣就在于此。
固定機(jī)位。
固定機(jī)位是最簡(jiǎn)單的拍攝形式，但是也是最能表現(xiàn)記錄感的。固定機(jī)位的拍攝如同我們站立不動(dòng)用眼睛來(lái)觀察世界，我們的頭可以扭動(dòng)，眼睛可以觀察遠(yuǎn)景也可以觀察近景。這種鏡頭可以客觀地表現(xiàn)被攝物體的空間位置關(guān)系和角度關(guān)系，如同眼睛般的觀察可以帶來(lái)身臨其境的主觀視角。
拍攝固定機(jī)位的畫(huà)面，拍攝者可以使用三腳架或者手持的方式，按照之前穩(wěn)定操作的要求來(lái)拍攝。如果機(jī)位固定且鏡頭不動(dòng)，那么長(zhǎng)時(shí)間的拍攝長(zhǎng)鏡頭，可以取得非常強(qiáng)烈的記錄感，這也是早期電影的一種拍攝方式，有些死板但是卻被巴贊等電影大師所推崇，這里我并不表述對(duì)這種鏡頭的喜好，但是誰(shuí)也不想看和現(xiàn)實(shí)一樣時(shí)長(zhǎng)的畫(huà)面，所以后期制作時(shí)經(jīng)常會(huì)看到有人將長(zhǎng)鏡頭快放，不論是dv拍攝還是逐格攝影畫(huà)面。
推鏡頭是畫(huà)面從廣角端向長(zhǎng)焦端的變焦過(guò)程，從廣闊的畫(huà)面落到一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)之處，有強(qiáng)調(diào)的感覺(jué)。
拉鏡頭是畫(huà)面從長(zhǎng)焦端向廣角端的變焦過(guò)程，隨著鏡頭變焦的推移，環(huán)境逐漸被表現(xiàn)出來(lái)，這種感覺(jué)像猜謎一樣，從簡(jiǎn)單的謎面到蘊(yùn)含復(fù)雜邏輯的謎底。
搖鏡頭是畫(huà)面左右或者上下移動(dòng)的過(guò)程，如同我們環(huán)顧四周，它可以表現(xiàn)空間的廣闊，物體在空間中的位置、尺寸都可以通過(guò)這樣的方式表現(xiàn)出來(lái)。
這是一個(gè)搖鏡頭中截出的四幀截圖，通過(guò)搖動(dòng)拍攝可以展現(xiàn)出操場(chǎng)一角的環(huán)境，以及畫(huà)面中人和物體，以及遠(yuǎn)方參照物的位置關(guān)系。這對(duì)于表現(xiàn)環(huán)境是非常必要的鏡頭表現(xiàn)方式。
這三種固定機(jī)位的運(yùn)動(dòng)方式不是“固定”不變的.，它們可以組合使用，比如在推、拉鏡頭的過(guò)程中來(lái)進(jìn)行搖鏡頭的拍攝，而且這些鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式在運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝過(guò)程中也可以使用，沒(méi)有特別的規(guī)定，但是這樣可能會(huì)造成視覺(jué)傳達(dá)和拍攝的困難，請(qǐng)酌情使用。
運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝技巧。
運(yùn)動(dòng)機(jī)位說(shuō)白了就是我們和攝像機(jī)一起來(lái)運(yùn)動(dòng)拍攝，固定機(jī)位的拍攝攝像師可以站立不動(dòng)的操作dv，但是運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝攝像師就要運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。說(shuō)到這里我們可以知道，運(yùn)動(dòng)機(jī)位的首要關(guān)鍵就是穩(wěn)定，我們可以使用前面講到的穩(wěn)定技巧，也可以使用一些小型穩(wěn)定器，這個(gè)在之后的附件介紹篇章里會(huì)給大家展示。
在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝時(shí)，我們可以使用液晶屏取景拍攝，也可以使用目鏡作為取景拍攝的方式，一切都以個(gè)人的拍攝喜好為標(biāo)準(zhǔn)，這里不做要求。
移動(dòng)。
移動(dòng)畫(huà)面的拍攝讓我們將推、拉、搖、移這四個(gè)拍攝時(shí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整了，之前單個(gè)動(dòng)作可以在固定機(jī)位中完成，當(dāng)然它也可以在運(yùn)動(dòng)機(jī)位中呈現(xiàn)，但是“移”這個(gè)運(yùn)動(dòng)方式只能在運(yùn)動(dòng)時(shí)完成，因?yàn)樗旧砭褪沁\(yùn)動(dòng)的。
移動(dòng)的角度可以和物體平行，也可以和物體相交，但必須是dv機(jī)自身的運(yùn)動(dòng)，在空間中保持這樣的方式可以任何角度來(lái)完成拍攝。有時(shí)候我們可以看到大型演唱會(huì)或會(huì)議中使用搖臂和軌道這樣的拍攝附件，其實(shí)它們的作用就是為了增加拍攝角度，這些附件的功能就是把推、拉、搖、移雜糅在一起，讓我們的視覺(jué)體驗(yàn)到從沒(méi)有觀察到的角度和拍攝方式。
當(dāng)我們使用消費(fèi)級(jí)dv進(jìn)行移動(dòng)拍攝的時(shí)候沒(méi)有必要使用附件，我們可以將dv雙手持握，盡量平穩(wěn)地移動(dòng)，使用的穩(wěn)定技巧和之前我們提到的方式是一樣的。移動(dòng)鏡頭不像搖鏡頭那樣是圍繞這個(gè)dv鏡頭這個(gè)圓心畫(huà)弧的畫(huà)面呈現(xiàn)方式，移動(dòng)鏡頭的畫(huà)面展現(xiàn)是線條式的，它可以是平行線也可以是相交線。這里我們簡(jiǎn)單總結(jié)一下，搖鏡頭的畫(huà)面表現(xiàn)有環(huán)顧四周的感覺(jué)，是圓形的。移鏡頭的畫(huà)面表現(xiàn)是走馬觀花的感覺(jué)，是平行的。
在進(jìn)行跟隨拍攝時(shí)，我們可以使用不同的握持方式來(lái)進(jìn)行低角度和高角度的跟隨拍攝。無(wú)論怎樣的握持方式，穩(wěn)定是第一位的。
跟隨。
跟隨在運(yùn)動(dòng)機(jī)位的拍攝過(guò)程中，不僅是一種拍攝方式，更是一種技巧。我們可以在影視劇中看到大量的運(yùn)動(dòng)跟蹤畫(huà)面，例如：戰(zhàn)爭(zhēng)片中的沖鋒畫(huà)面，鏡頭跟隨著身邊的戰(zhàn)士一同沖鋒陷陣，或者是諜戰(zhàn)劇中兩個(gè)諜報(bào)人員的跟蹤場(chǎng)景。想想這樣的拍攝場(chǎng)景，跟隨鏡頭的畫(huà)面表現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)主觀視角的感覺(jué)，非常真實(shí)，記錄感很強(qiáng)。
同時(shí)，跟隨更是一種技巧，這種技巧從攝影中而來(lái)，當(dāng)我們拍攝運(yùn)動(dòng)物體時(shí)，如何才可以快速對(duì)焦并保持焦點(diǎn)清晰地將運(yùn)動(dòng)物體凝固下來(lái)，這樣我們就要使用跟隨的方式，時(shí)刻用鏡頭跟隨運(yùn)動(dòng)物體，并保持這樣的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你按下快門之后依然保持一段距離。使用這樣的方式我們可以保證焦點(diǎn)清晰，雖然dv拍攝的就是動(dòng)態(tài)畫(huà)面，連續(xù)的焦點(diǎn)可以讓運(yùn)動(dòng)畫(huà)面動(dòng)感十足，但是如果使用了跟隨的方式，我們就可以通過(guò)焦點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)來(lái)引導(dǎo)觀眾的視覺(jué)，這樣的表現(xiàn)更加直接，而且鏡頭的交代可以得到觀眾潛意識(shí)的反饋，即看到這樣的畫(huà)面就知道其中的主角是誰(shuí)。關(guān)于這種技巧在拍攝中的運(yùn)用之后的文章會(huì)詳細(xì)的介紹。
下面只說(shuō)一下跟隨的拍攝技巧，我們可以使用廣角端來(lái)進(jìn)行拍攝，這樣可以保證畫(huà)面中的物體都是清晰的，這樣的拍攝畫(huà)面安全性很高，基本不要太過(guò)晃動(dòng)，畫(huà)面都可以使用。
還有一種辦法就是在跟隨拍攝的過(guò)程中進(jìn)行變焦，這就需要一段時(shí)間的練習(xí)了，如果使用得當(dāng)，那么畫(huà)面的運(yùn)動(dòng)感會(huì)非常強(qiáng)烈，很多的mv就是這樣拍攝完成的。
校園拍攝策劃案篇十二
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么，下面是小編收集整理的宣傳片拍攝策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
3d打印機(jī)是一種比較精密的機(jī)械設(shè)備，對(duì)于初次使用的用戶有一定的上手難度。為了更好的指導(dǎo)購(gòu)買了本公司產(chǎn)品的客戶對(duì)設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)單的保養(yǎng)，同時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的故障排除，特拍攝教學(xué)視頻供學(xué)習(xí)參考。
1.指導(dǎo)用戶進(jìn)行正確的拆箱操作，避免對(duì)設(shè)備造成不必要的損壞；
2.指導(dǎo)用戶進(jìn)行開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備和設(shè)備檢查；
3.指導(dǎo)用戶正確的.進(jìn)行設(shè)備開(kāi)關(guān)機(jī)操作及日常保養(yǎng)；
4.指導(dǎo)用戶進(jìn)行簡(jiǎn)單的故障排除；
兩周左右完成拍攝任務(wù)，一周左右進(jìn)行后期處理。
操作演示人員兩名：鉗工一名和調(diào)試人員一名，分別進(jìn)行拆箱演示和設(shè)備維護(hù)演示，同時(shí)進(jìn)行操作講解。
先進(jìn)行拆箱的演示操作，然后進(jìn)行開(kāi)機(jī)準(zhǔn)備的演示操作，再進(jìn)行設(shè)備開(kāi)關(guān)機(jī)操作及日常保養(yǎng)操作，最后進(jìn)行故障排除操作。
1.能夠使用戶迅速的理解視頻演示的內(nèi)容；
2.能夠使用戶正確的進(jìn)行設(shè)備操作和保養(yǎng)；
3.能夠使用戶獨(dú)立的進(jìn)行設(shè)備的簡(jiǎn)單故障排除；
1.已裝箱的新型240型打印機(jī)一臺(tái)；
2.拆箱工具一套；
3.調(diào)試工具一套；
校園拍攝策劃案篇十三
承辦：經(jīng)管學(xué)院。
編劇/導(dǎo)演：周雨林（攀枝花學(xué)院）。
攝像：李天勇。
美編：李方靜（四川美術(shù)學(xué)院）。
音樂(lè)制作：王燕妮（四川音樂(lè)學(xué)院）。
后期制作：重慶影視學(xué)院、校園電視臺(tái)。
攝像：聯(lián)系攀枝花電視臺(tái)、校園電視臺(tái)。
演員：全校公開(kāi)招募。
劇務(wù)及其他：全校公開(kāi)招募。
錄音：山石玖度吧。
合成制作：校園電視、重慶影視學(xué)院。
主題曲演唱：待定。
主題曲彈奏：趙麗麗。
校內(nèi)報(bào)道組：校報(bào)記者團(tuán)、廣播站、校團(tuán)新聞中心、經(jīng)管學(xué)院系報(bào)。
校內(nèi)：校團(tuán)、經(jīng)管學(xué)院、校園電視臺(tái)、校園廣播臺(tái)、藝術(shù)團(tuán)、、戲劇社、攝影協(xié)會(huì)。
校外：山石玖度吧、網(wǎng)易攀枝花、四川美術(shù)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、重慶影視制作學(xué)院。
職責(zé)：負(fù)責(zé)歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務(wù)協(xié)調(diào)。
前期（拍攝前）：
1、常規(guī)宣傳。
型海報(bào)（美編：李方靜制作）、橫幅。
招募演員。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
公開(kāi)招募，網(wǎng)上報(bào)名。
3、新聞媒體。
攀枝花電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、攀枝花學(xué)院報(bào)、校園電視臺(tái)、校園廣播、經(jīng)管學(xué)院系報(bào)。
中期：
1、型劇照及劇組演員寫(xiě)真。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：攀之苑、網(wǎng)易攀枝花。
后期：
公放前巨副寫(xiě)真海報(bào)宣傳。
1、2月3月初策劃以及劇本確定。
2、3月4月初贊助以及相關(guān)技術(shù)、人力、物力支持。
3、4月5月初具體拍攝。
4、5月初6月錄音以及后期制作。
5、6月初送校團(tuán)及相關(guān)老師審查。
6、6月中旬校園公放，送攀枝花電視臺(tái)。
1、本次為校團(tuán)主辦，經(jīng)管學(xué)院承辦。
2、dv拍攝組會(huì)負(fù)責(zé)演員、歌手、劇組成員選拔。
3、蝦米老師為總監(jiān)制負(fù)責(zé)影片質(zhì)量把關(guān)和總調(diào)度。
4、導(dǎo)演負(fù)責(zé)影片拍攝全程的指導(dǎo)安排。
5、校園電視臺(tái)負(fù)責(zé)拍攝。
6、劇組相關(guān)人員負(fù)責(zé)自己相關(guān)工作。
1、送攀枝花電視臺(tái)。
2、經(jīng)管“四月活動(dòng)”閉幕式選播、會(huì)堂匯演插播。
3、會(huì)堂公放。
4、上傳攀之苑、網(wǎng)易攀枝花網(wǎng)絡(luò)直播。
1、冠名贊助5000元。
（1）冠名單位獲得冠名權(quán)，影片宣傳、拍攝等全程以“xxx全程贊助影片。
《左耳說(shuō)愛(ài)我》”冠名并在影片中出現(xiàn)贊助商相關(guān)信息。
（2）影片結(jié)束字幕字幅首先出現(xiàn)冠名贊助商全稱及商標(biāo)。
（3）獲得免費(fèi)3個(gè)月的“攀之苑”廣告一則。
2、協(xié)同贊助20xx元（等價(jià)物品）。
（1）影片宣傳、拍攝等全抽隨出現(xiàn)贊助商全稱。
（2）影片結(jié)束字幕字幅出現(xiàn)贊助商全稱及商標(biāo)。
（3）獲得免費(fèi)1個(gè)月的'“攀之苑”廣告一則。
3、普通贊助1000元（等價(jià)物品）。
校園拍攝策劃案篇十四
(二) 拍攝主題：以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
(三) 拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)著沒(méi)有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
(四) 拍攝對(duì)象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
(五) 拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
(六) 拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
(七) 拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材。
(八) 拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預(yù)拍攝畫(huà)面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
(九) 拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對(duì)景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)。
(十) 設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
(十一) 片長(zhǎng)：約27——30分鐘
(十二) 職務(wù)安排：
導(dǎo)演： 攝影師：
場(chǎng)務(wù)：文字編輯：
配音： 剪輯： 美工：
(十三)后期制作
錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
剪輯：ae pr ps au等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
拍攝提綱：
(一) 拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽(yáng)西下了，一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門踏上回家的路。
(二) 大致分鏡頭：
鏡頭一：清晨的陽(yáng)光懶懶地灑在老年大學(xué)的校門，
鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫(huà)一路跟拍至英語(yǔ)學(xué)習(xí)教師
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫(xiě)字的背影(中景)，再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，
鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)?現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?如何解讀中國(guó)夢(mèng)?)
鏡頭六：張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別，步入舞蹈班(跟拍)
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛) 鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞(全景，腳步特寫(xiě)，收錄同期聲)
鏡頭九：額頭汗水特寫(xiě)，臉上笑容特寫(xiě)
鏡頭十：夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛ｉT口道別，(全景，中景)臉上的笑容(特寫(xiě))，揮動(dòng)的雙手(中景——近景)
鏡頭十一：紅色的夕陽(yáng)漸漸西下
解說(shuō)詞：正在準(zhǔn)備中
策劃人：
策劃時(shí)間：
校園拍攝策劃案篇十五
為了讓讀者能寫(xiě)出更好的。
策劃書(shū)。
下面本站推薦一篇范文,供讀者參考：
一、我們利用自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐能力，通過(guò)拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動(dòng)，一方面在各大高校招募演員，籌集演員報(bào)名費(fèi)2元;另一方面，通過(guò)向社會(huì)企業(yè)商家及愛(ài)心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費(fèi)用，將作為一種公益活動(dòng)行為，拿出費(fèi)用的百分之七十捐助給人文學(xué)院05級(jí)編輯一班白血病患者馮梅。
二、該部電視作品表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的感恩，對(duì)老師、同學(xué)的留戀。反映當(dāng)代畢業(yè)生在面對(duì)感情、學(xué)業(yè)、就業(yè)抉擇時(shí)，在面臨無(wú)所適從的社會(huì)時(shí)，在遭遇2019年底突如其來(lái)的金融危機(jī)時(shí)，一種典型的生活心理、工作心理狀態(tài)，傳達(dá)80后大學(xué)生的人生理念。
影片預(yù)期效果。
該部作品傾注河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)人文學(xué)院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關(guān)注。前期投拍受到學(xué)校及人文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會(huì)關(guān)注，激起社會(huì)愛(ài)心，為我校白血病患者馮梅籌集款項(xiàng);另一方面，伴著四月的芳香我們開(kāi)始努力，為迎接五月“科技文化節(jié)”的悄然的身影做準(zhǔn)備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的校園里，為校“科技文化節(jié)”獻(xiàn)禮;再次，豐富廣大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造積極活躍的校園文化氛圍，帶動(dòng)大學(xué)生校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐;最后，表達(dá)河北經(jīng)貿(mào)全體畢業(yè)學(xué)子對(duì)母校的愛(ài)戀，對(duì)生長(zhǎng)的感恩之心。
影片宣傳渠道。
影片的宣傳工作貫穿于整個(gè)拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在校園內(nèi)，我們將以條幅、海報(bào)、廣播、傳單、校展牌、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道，擴(kuò)大影片的知名度。在校外，我們將積極聯(lián)系石家莊本地廣播臺(tái)、報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行全社會(huì)的宣傳。
影片將于5月20日左右在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)禮堂公映，劇組還將積極聯(lián)系各地方電影院、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行放映。
2019.3.25—2019.4.1：演員海選，包括確定演員。
2019.4.2—2019.4.10：演員排練走戲。
2019.4.11—2019.5.11：拍攝影片。
2019年5月下旬在校禮堂進(jìn)行專場(chǎng)放映。
影片放映。
1、在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂專場(chǎng)放映。
2、考慮與電視臺(tái)合作在各地級(jí)市電視臺(tái)播出。
1、影片傳輸?shù)叫@網(wǎng)絡(luò)上。
4、通過(guò)網(wǎng)站授權(quán)傳輸?shù)礁鞔笾髁饕曨l網(wǎng)站。
5、劇本將會(huì)以投資方的名義傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)上。
校園拍攝策劃案篇十六
25—30分鐘。
通過(guò)記錄蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)前、中、后期三個(gè)階段的治理，從中突顯出蔡甸區(qū)曠辦局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以開(kāi)發(fā)促保護(hù)，吸收社會(huì)資金、政府補(bǔ)貼治理礦山生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路，讓奓山成為一處寶地。
蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)。
阿杜、陳密、金芝、吳春娥等。
后期：彭金芝、吳春娥負(fù)責(zé)。
策劃：全體。
拍攝：阿杜負(fù)責(zé)，全體參加（每次攝像至少有兩人參與）。
解說(shuō)員：李權(quán)生、莊小威負(fù)責(zé)。
錄音：莊小威負(fù)責(zé)。
場(chǎng)記：每次拍攝做好記錄。
注：以上人員安排只是主要負(fù)責(zé)這一塊的，各成員之間要相互協(xié)調(diào)、互相配合。
專題系列，突顯記錄片的風(fēng)格，客觀記實(shí)，主要以現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景拍攝為主，無(wú)評(píng)論。通過(guò)一些細(xì)節(jié)鏡頭，來(lái)傳達(dá)所要表達(dá)的主題。
此片子采用敘事式結(jié)構(gòu)，跟隨記錄紀(jì)實(shí)拍攝，根據(jù)事態(tài)發(fā)展，在承前啟后的情況下，來(lái)敘述蔡甸區(qū)礦辦局治理的奓山中原礦區(qū)的具體情況，按照時(shí)間先后順序形式；由閉封結(jié)構(gòu)向開(kāi)放式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變；由單一視點(diǎn)向復(fù)合視點(diǎn)轉(zhuǎn)變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過(guò)度黑場(chǎng)或是閃白的形式，將各個(gè)板塊分開(kāi)，不同的板塊之間卻又形成內(nèi)在聯(lián)系，以便共同表達(dá)主題。
（一）前期準(zhǔn)備：
1、拍攝前關(guān)注天氣，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)措施。
2、查看并搜集與中原礦區(qū)方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。
3、影片框架。
（1）按照時(shí)間先后順序。
片段一：中原礦區(qū)治理前期。
畫(huà)面：實(shí)景。
畫(huà)面上采用廣角鏡頭，表現(xiàn)出蔡甸區(qū)中原礦區(qū)山地在治理前，因被開(kāi)采的深淺不一呈現(xiàn)出的觸目驚心的場(chǎng)景，礦區(qū)治理刻不容緩，傳達(dá)出社會(huì)各界人士對(duì)礦山恢復(fù)生機(jī)的殷切希望。
校園拍攝策劃案篇十七
一、我們利用自己的
專業(yè)
知識(shí)及實(shí)踐能力，通過(guò)拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動(dòng)，一方面在各大高校招募演員，籌集演員
報(bào)名
費(fèi)2元;另一方面，通過(guò)向社會(huì)企業(yè)商家及
愛(ài)
心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費(fèi)用，將作為一種公益活動(dòng)行為，拿出費(fèi)用的百分之七十捐助給人文學(xué)院05級(jí)編輯一班白血病患者馮梅。
二、該部電視作品表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的`感恩，對(duì)老師、
同學(xué)
的留戀。反映當(dāng)代畢業(yè)生在面對(duì)感情、學(xué)業(yè)、就業(yè)抉擇時(shí)，在面臨無(wú)所適從的社會(huì)時(shí)，在遭遇2008年底突如其來(lái)的金融危機(jī)時(shí)，一種典型的
生活
心理、工作心理狀態(tài)，傳達(dá)80后大學(xué)生的人生理念。
影片預(yù)期效果
該部作品傾注河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)人文學(xué)院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關(guān)注。前期投拍受到學(xué)校及人文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會(huì)關(guān)注，激起社會(huì)愛(ài)心，為我校白血病患者馮梅籌集款項(xiàng);另一方面，伴著四月的芳香我們開(kāi)始努力，為迎接五月“科技文化節(jié)”的悄然的身影做準(zhǔn)備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的
校園
里，為?！翱萍嘉幕?jié)”獻(xiàn)禮;再次，豐富廣大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造積極活躍的校園文化氛圍，帶動(dòng)大學(xué)生校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐;最后，表達(dá)河北經(jīng)貿(mào)全體畢業(yè)學(xué)子對(duì)母校的愛(ài)戀，對(duì)生長(zhǎng)的感恩之心。
影片宣傳渠道
影片的宣傳工作貫穿于整個(gè)拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在校園內(nèi)，我們將以條幅、海報(bào)、廣播、傳單、校展牌、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道，擴(kuò)大影片的知名度。在校外，我們將積極聯(lián)系石家莊本地廣播臺(tái)、報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行全社會(huì)的宣傳。
影片將于5月20日左右在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)禮堂公映，劇組還將積極聯(lián)系各地方電影院、電視臺(tái)、網(wǎng)站等進(jìn)行放映。
影片拍攝流程
2009.3.25—2009.4.1：演員海選，包括確定演員。
2009.4.2—2009.4.10：演員排練 走戲
2009.4.11—2009.5.11：拍攝影片
2009年5月下旬在校禮堂進(jìn)行專場(chǎng)放映
影片放映
1、在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂專場(chǎng)放映
2、考慮與電視臺(tái)合作在各地級(jí)市電視臺(tái)播出
1、影片傳輸?shù)叫@網(wǎng)絡(luò)上
4、通過(guò)網(wǎng)站授權(quán)傳輸?shù)礁鞔笾髁饕曨l網(wǎng)站。
5、劇本將會(huì)以投資方的名義傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)上。
校園拍攝策劃案篇十八
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。
隨著本協(xié)會(huì)工作的推進(jìn)劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會(huì)成員共同努力，為展現(xiàn)本團(tuán)體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。
本協(xié)會(huì)希望通過(guò)此次活動(dòng)展現(xiàn)本團(tuán)體強(qiáng)的號(hào)召力、影響力以及對(duì)校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，，提高在校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，努力制作出受家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎(jiǎng)、讓家難忘的感動(dòng)的作品。
（1）設(shè)計(jì)制作宣傳展板、海報(bào)、橫幅。
（2）通過(guò)海報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)新聞等手段宣傳此次活動(dòng)。
2、拍攝人物：
湖南一建茶陵項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理聶磊。
3、拍攝目的：
4、拍攝類型：
紀(jì)錄片。
5、主要拍攝手法：
（2）變焦拍攝：體現(xiàn)主人翁的細(xì)節(jié)。（例如：磨破的鞋子、整齊的`房間等等）。
（3）特寫(xiě)：?jiǎn)尾蓵r(shí)采用特寫(xiě)，真實(shí)記錄主人翁的表情。
6、拍攝工作分配。
此次活動(dòng)由味工作室全程拍攝制作完成。
7、拍攝過(guò)程。
分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節(jié)約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便。
后期剪輯。
4月7日—9日：公司領(lǐng)導(dǎo)審批。
4月10日—12日：前期準(zhǔn)備（攝影機(jī)、人員分配、三腳架、與茶陵相關(guān)人員聯(lián)系并預(yù)約時(shí)間、食宿安排、橫幅、臺(tái)詞、需提問(wèn)題、前期宣傳制作海報(bào)等）。
4月16日—19日：進(jìn)行拍攝。
拍攝內(nèi)容：1、主人翁的日常工作（如：給員工開(kāi)例會(huì)、指導(dǎo)工作、遇到緊急情況的處理、關(guān)心員工的生活等）。
2、主人翁的生活（如：如何處理感情問(wèn)題、生活艱苦如何堅(jiān)持下來(lái)等）。
3、主人翁的經(jīng)歷（如：工作的艱難如何攻克、做出的成績(jī)、曾經(jīng)的故事等）。
4月22日—24日：后期制作。制作碟片設(shè)計(jì)。
4月25日—26日：后期修改。
4月27日定稿并上交。