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        幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)(精選15篇)

        字號(hào):

            一個(gè)好的方案可以有效解決問題,提高工作效率。方案的制定需要考慮資源的利用和分配。方案的優(yōu)劣往往體現(xiàn)在實(shí)際效果和持續(xù)改進(jìn)上,需要持續(xù)關(guān)注和調(diào)整。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇一
            1、活動(dòng)時(shí)間為:10月1日-7日。
            2、晚會(huì)時(shí)間為:10月2日。
            3、演講時(shí)間為:10月5日。
            一、活動(dòng)背景:
            時(shí)值“十一”國(guó)慶,為慶祝祖國(guó)__周年華誕,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱情之情,同時(shí)也為了豐富校園文化生活,充實(shí)同學(xué)們的課余生活。八院一隊(duì)團(tuán)支部策劃舉辦國(guó)慶游園會(huì)及系列活動(dòng)。在假期七天中組織多樣的游戲活動(dòng)來歡度節(jié)日,豐富戰(zhàn)友們的業(yè)余生活。
            通過“鑄牢軍魂”的主體演講,培養(yǎng)學(xué)員的自豪感,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受演講藝術(shù)的快樂,營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
            二、活動(dòng)目的及意義。
            為了讓大一新生盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境,融入新的生活和學(xué)習(xí)中去,為凝聚八院一隊(duì)全體學(xué)員的集體榮譽(yù)感,讓學(xué)員們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)增長(zhǎng)知識(shí),加深感情。
            (一)小游戲1、夾西紅柿。
            游戲規(guī)則:
            道具:一次性筷子、西紅柿、碗頭。
            人數(shù):兩人。
            玩法:a在離桌子一米的距離外,b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿,喂給a吃西紅柿,在一分鐘內(nèi)夾了三個(gè)以上就有獎(jiǎng)品,夾得越多獎(jiǎng)品越好。
            2、看誰口氣大。
            游戲規(guī)則:就是準(zhǔn)備好一些乒乓球,水或面粉,把水或面粉裝在12個(gè)大杯子里面裝滿排兩排,然后分組讓他們吹那球吹到最后一個(gè)杯子里就算贏,然后根據(jù)完成的時(shí)間依次排列名次。
            3、傳遞乒乓球。
            游戲規(guī)則:準(zhǔn)備4個(gè)乒乓球,若干把瓢羹,一個(gè)碗,兩根棍子,三把椅子,彈珠10個(gè)。
            1、將參賽者分成兩組或者兩組以上,先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈,
            2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運(yùn)到對(duì)面,
            3、再夾三個(gè)彈珠放入碗中,接著將乒乓球運(yùn)回起點(diǎn)。
            4、游戲大沖關(guān)。
            游戲規(guī)則:
            1、首先先拿一個(gè)未吹的氣球,選手需要單腳跳變吹好氣球,到達(dá)前面的桌子。
            2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子,才算完成第二關(guān)。
            3、選手在第二個(gè)桌子,用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈,轉(zhuǎn)完圈后回到賽場(chǎng)原點(diǎn)。
            注:比賽以個(gè)人為主,每次比賽只有一位選手,有時(shí)間限制。
            5、套禮品。
            游戲內(nèi)容:參加者每次交兩元錢,兩元錢五個(gè)圈,站在一米外套物品,套住哪件物品,(圈要全部套住物品,否則不算)那件東西就歸參加者,五圈套完為止。
            6、啤酒和筷子。
            游戲內(nèi)容:準(zhǔn)備好一個(gè)空的啤酒瓶和三支筷子,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,如果筷子掉進(jìn)瓶子便完成任務(wù)。
            游戲獎(jiǎng)勵(lì):若投進(jìn)一根筷子,便可獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖,投進(jìn)兩根可得一本筆記本,全中的得神秘‘禮品’。
            7、扔兵兵球游戲內(nèi)容:在四米距離的地方用兵乓球仍到一個(gè)桶里,扔進(jìn)一個(gè)贈(zèng)送小禮品一份,扔進(jìn)兩個(gè)贈(zèng)送筆記本一本,全中的得神秘‘禮品’。
            8、黑暗投籃。
            器材、場(chǎng)地:黑布,籃球場(chǎng),籃球,錄音機(jī)。
            游戲規(guī)則:
            1、將隊(duì)伍,列于處罰線前。將各隊(duì)排頭隊(duì)員的眼睛用黑布蒙上。
            2、排頭隊(duì)員即可進(jìn)行比賽。練習(xí)中投進(jìn)為5分,碰圈為3分,打中有效板為2分,碰中有效板外板面1分。其余為0分。,各隊(duì)員依次進(jìn)行比賽。以總分多者次為最終勝方。
            注意事項(xiàng):
            1、防止籃球回彈打中投籃隊(duì)員;。
            2、隊(duì)員不得口頭提示或語言干擾其他隊(duì)隊(duì)。
            2、吹乒乓球。
            道具:水杯、乒乓球。
            規(guī)則:在桌子上放置八個(gè)連接的注滿水的水杯中,在第一個(gè)杯子里放一個(gè)乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時(shí)間里將乒乓球從第一個(gè)杯子吹至最后一個(gè)杯子。
            9、障礙跑籃。
            目的;鍛煉學(xué)生籃球基本功和能力。
            器材:籃球,凳子,
            規(guī)則場(chǎng)地:思恩樓場(chǎng)地籃球場(chǎng).每個(gè)隊(duì)員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒,然后記時(shí)一分鐘,沿著凳子運(yùn)球跑,然后在第二個(gè)凳子轉(zhuǎn)身,最后上籃??凑l在一分鐘內(nèi)進(jìn)的籃球多則獲勝。
            10、愿望樹大家許。
            活動(dòng)規(guī)則:兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)。
            11、快樂呼拉圈。
            游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)?弧c咳擻腥?次機(jī)會(huì)??慈又袔状蝸戆l(fā)獎(jiǎng)品。
            12、驚爆氣球。
            游戲規(guī)則:
            在氣球里面裝滿三分之一的面粉,還有一張紙(里面寫一些東西,例如:再來一次,小獎(jiǎng)品),每場(chǎng)有6人參與活動(dòng),分成兩組,在桌子上面擺放若干個(gè)氣球,給選手任意選擇自己的氣球,派一名裁判宣布開始,現(xiàn)場(chǎng)兩名監(jiān)督工作人員,在30秒內(nèi)誰先把氣球吹破,要看哪個(gè)小組全都吹破,這個(gè)小組就獲勝,另一小組淘汰,取一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),其他獲得小獎(jiǎng)品。
            道具:兩張桌子,計(jì)時(shí)器兩個(gè),氣球3帶,面粉一帶,作業(yè)紙兩本,
            四、游戲流程。
            1、前期:
            (1)軍委會(huì):制作海報(bào)3張(貼于活動(dòng)當(dāng)天入口處)。
            紅紙寫“入口處、出口處、售票處”
            活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(包括桌椅擺設(shè)及外圍布置)。
            出入口、售票處、休息處設(shè)置。
            (4)學(xué)員連:負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
            (5)團(tuán)支部:準(zhǔn)備游戲道具、設(shè)置游戲規(guī)則、采購(gòu)獎(jiǎng)品、負(fù)責(zé)消費(fèi)券的制作、復(fù)印。
            2、中期。
            國(guó)慶游園活動(dòng)開始后,各部門負(fù)責(zé)好自己的游戲,盡最大能力吸引游園觀眾,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,把活動(dòng)搞好,管理好自己的物品。
            3、后期。
            各部門做好游園結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。
            五、活動(dòng)內(nèi)容。
            活動(dòng)說明:以游園形式,設(shè)置各個(gè)游戲攤位,由同學(xué)自由參加游戲活動(dòng)。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購(gòu)票才能參與游戲,消費(fèi)券售價(jià)一元一張。
            備注:活動(dòng)以以淘汰賽的形式進(jìn)行,每項(xiàng)游戲獲勝者進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。參與游戲的所有同學(xué)均可得到一份小禮品。
            突發(fā)情況應(yīng)對(duì)方案。
            1.若遇下雨,則服從團(tuán)委統(tǒng)一安排,并加強(qiáng)活動(dòng)宣傳工作。
            2.若遇場(chǎng)地沖突,則先暫?;顒?dòng),優(yōu)先解決矛盾。
            3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動(dòng)道具,則先暫停游戲或活動(dòng),直到游戲或活動(dòng)道具準(zhǔn)備充分為止。
            4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品,則游戲活動(dòng)不向參與者提供游戲獎(jiǎng)勵(lì)。
            (二)國(guó)慶晚會(huì)。
            晚會(huì)流程:
            第一部分。
            1、開場(chǎng)節(jié)目(走進(jìn)新時(shí)代)。
            2、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。
            3、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
            第二部分。
            1、歌舞表演。
            歌曲:精忠報(bào)國(guó)、今天是你的生日;舞蹈:東方有一個(gè)夢(mèng)。
            2、學(xué)員們自導(dǎo)自演的小品。
            同桌的你。
            3、游戲互動(dòng)。
            擊鼓傳花:積極邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)老師參加,大概20人左右,表演優(yōu)秀者有精美小禮品。
            游戲規(guī)則:
            1、將這二十幾名參賽者打亂,圍成圓圈交叉站。其中一人拿花束。
            2、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓,主持人說開始,就開始敲鼓,鼓響傳花,鼓聲一停就停止傳花。
            3、最終看誰拿到花,要求按紙條規(guī)定表演,多是唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動(dòng),內(nèi)容豐富形式多樣。
            4、歌舞表演。
            舞蹈:香水百合;歌曲:我們多么幸福、一二三四歌。
            5、小型話劇表演。
            王二小的故事。
            第三部分。
            1、詩(shī)朗誦。
            親愛的祖國(guó)。
            2、閉幕,所有學(xué)員留影。
            晚會(huì)要求。
            (1)、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容健康向上,達(dá)到主題要求。
            (2)、參與者必須接受組織者的統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作,精心實(shí)施。
            (3)、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間相互配合,相互支持,保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
            (4)、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。
            (5)、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作,主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的。
            (三)主題演講。
            1.活動(dòng)要求:
            1)每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
            2)演講時(shí)間為3-5分。
            3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。
            2.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):
            3.評(píng)委成員:
            張隊(duì),劉教,唐隊(duì),團(tuán)委會(huì)成員。
            4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):演講評(píng)比分?jǐn)?shù),采用10分制,具體評(píng)分的分值分配如下:
            1、演講內(nèi)容(4分)。
            主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實(shí)際,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性。
            2、演講有聲語言(3分)。
            發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,清亮圓潤(rùn),聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
            3、演講態(tài)勢(shì)技能(2分)。
            表情豐富,動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練,手勢(shì)自然,服裝優(yōu)雅。
            4、整體效果(1分)。
            把握時(shí)間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
            每個(gè)年組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇二
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
            2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。
            3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
            4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、親子討論過有關(guān)過年的話題;。
            2、“新年到”背景圖一張;。
            3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);。
            4、喜慶的音樂。
            活動(dòng)過程:
            一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮。
            聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
            二、初步學(xué)念兒歌。
            出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國(guó)人過大年,是中國(guó)的新年。
            讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)。
            提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)。
            用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
            提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)。
            用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。
            三、看圖片,完整學(xué)念兒歌。
            新年到,新年到,
            穿新衣,戴新帽。
            放鞭炮、拿紅包,
            大家說聲新年好。
            四、拓展。
            提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
            活動(dòng)延伸:
            在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、感受、理解繪本內(nèi)容,知道寶貝的真正涵義。
            2、大膽想象,能夠用語言表現(xiàn)自己的想法。
            3、閱讀繪本,感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            活動(dòng)過程:
            一、歌曲導(dǎo)入,引出"寶貝"的主題。
            師:(播放音樂1)聽!什么歌?
            幼:媽媽寶貝。
            師:會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱哦!
            幼:……換你當(dāng)我的寶貝。
            二、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》。
            師:嗯,這位是狐貍,大家都認(rèn)識(shí)。我來告訴你們,這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對(duì)……幼:好朋友。
            師:哎呀,你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來的呀?
            幼:……師:都有可能哦!獾聽說在彩虹的盡頭啊藏著寶貝,他就問狐貍:"你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎?"狐貍說:"不知道啊,你知道嗎?"獾說:"我也不知道,我想應(yīng)該是金的,或是銀的,或是寶石,反正我覺得就是讓我們變得很有錢的東西!"狐貍聽了可興奮了,他呀急著對(duì)獾說我們快去找吧!
            師:彩虹的盡頭有什么啊?(寶貝)那小朋友,在獾的心里,寶貝是什么啊?
            (金的,或是銀的,或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎,你們想不想知道?到底會(huì)發(fā)生什么事情呢?繼續(xù)聽下去。
            師:看,他們來到了哪里?(樹林)一路上它們滿腦子想的都是寶貝。它會(huì)是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時(shí),他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語的說"我的寶貝,我最美的寶貝啊!"獾和狐貍跑過去。"走開!"松鼠叫起來,"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說:"這不是寶貝,這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答:"對(duì)我來說,寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢?"。"哦,我們要找的是真正的寶貝!"獾一邊說,一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。
            師:它們遇到了誰啊?
            幼:松鼠。
            師:松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?
            幼:有,是松果。
            師:嗯,那你們猜猜看,狐貍和獾又會(huì)遇到誰呢?
            幼:……師:誒?從這幅圖上可以看出來鴨媽媽的寶貝是什么嗎?
            幼:不是。
            師:鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝,它們會(huì)接著干嗎?
            幼:接著往下找寶貝。
            師:獾和狐貍繼續(xù)向前趕,爬上一個(gè)小山坡,看見兔子爺爺坐在那兒。
            幼:不是。
            師:兔爺爺?shù)膶氊?,是獾和狐貍要找的寶貝?你從哪看出來的。
            幼:……師:(播放音樂3)就在這時(shí),大片大片的黑云布滿了天空,彩虹消失了。雨越來越大,獾和狐貍躲到了樹萌下。獾傷心地說:"到現(xiàn)在,我們還沒有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時(shí)候,想起了松鼠--他有足夠的食物吃,多開心啊!想起了鴨媽媽和她心愛的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福,因?yàn)樗兴幕貞?。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來就不是金的,不是銀的,也不是寶石的,而是一些很特別的東西,這些特別的東西會(huì)讓你變得非常非常開心。
            師:誒,就在這時(shí),狐貍和獾變的很開心,你們覺得為什么?
            幼:……師:難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會(huì)是什么呢,接著往下聽!狐貍看著獾,獾看著狐貍……"獾跳起來說。你是我的寶貝!"狐貍說"你也是我的寶貝!"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開始笑啊跳啊,直到累得不能再跳了!
            雨停了,太陽(yáng)又出來。兩個(gè)朋友開心地走回了家。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,一道新的彩虹掛上了天空,但他們倆誰也沒有看見。
            師:既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝,那剛開始獾心目中的寶貝是什么啊?
            幼:金的,或是銀的,再或者是寶石的。
            師:寶貝啊不是那些用金錢能買來的東西,是無價(jià)之寶!它們能使你快樂,感到非常非常的幸福。
            三、完整傾聽故事。
            師:故事好聽嗎?
            幼:好聽!
            師:那我們?cè)賮硗暾穆犚槐?(講故事)你們自己的寶貝是什么啊?分享一下!
            幼:……師:今天晚上回家去,問問你們的爸爸媽媽,他們的寶貝是什么?
            活動(dòng)目標(biāo)。
            1、使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
            2、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
            3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
            活動(dòng)準(zhǔn)備。
            1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境,劃分好游戲區(qū)域。
            2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則、位置、示意圖張等。
            3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。
            4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品和小紀(jì)念品若干。
            5、擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游戲卡。
            活動(dòng)過程。
            1、8:30—9:00所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),新年老人發(fā)糖果,到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
            2、9:00—9:20敲鑼打鼓“放鞭炮”,幼兒到大操場(chǎng)集合,園長(zhǎng)致新年賀詞。
            3、9:30—11:30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎(jiǎng)?wù)拢坏弥貜?fù)玩一個(gè)游戲,然后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處,獲得1-4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槿泉?jiǎng)(不限額),5-7個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槎泉?jiǎng)(不限額),獲得8-10個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻橐坏泉?jiǎng)(不限額),獲得11個(gè)以上獎(jiǎng)?wù)聻樘氐泉?jiǎng)(限額10名)。
            游園項(xiàng)目:
            1、《大嘴娃娃》。
            游戲規(guī)則:幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,每位幼兒可投三次,投中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    2、《小貓釣魚》。
            游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚獲獎(jiǎng)?wù)?中班釣2條獲獎(jiǎng)?wù)?小班釣1條獲獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    3、《蓋瓶蓋》。
            游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對(duì)的算分,不相配不算分。
            學(xué)前班、大班:蓋10個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?中班:蓋7個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?小班:蓋5個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    4、《快樂圈圈圈》。
            游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離),向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次,扔中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    5、《足球射門》。
            游戲規(guī)則:幼兒站在離球門一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次,射入球門內(nèi)一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    6、《壘壘樂》。
            游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只麻將牌壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    7、《猜猜猜》。
            游戲規(guī)則:數(shù)字小10個(gè),幼兒抽其中1個(gè),然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大,每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì),翻中即獲得獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    8、《螃蟹夾球》。
            游戲規(guī)則:四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,雙手拿竹竿,運(yùn)球穿過障礙物,先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    9、《你追我趕》。
            游戲規(guī)則:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車?yán)?,家長(zhǎng)推車?yán)@過障礙物,先到達(dá)終點(diǎn)的`前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?BR>    一、活動(dòng)主題:
            不剩飯不剩菜。
            二、指導(dǎo)思想:
            以“不剩飯、不剩菜,文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題,以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念,營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍,把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
            三、行動(dòng)目標(biāo):
            以幼兒園食堂為重點(diǎn),開展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng),從文明餐桌細(xì)節(jié)入手,切實(shí)做到:節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐:不用地溝用,不用變質(zhì)食品。
            四、組織領(lǐng)導(dǎo):
            ___。
            五、具體措施:
            1.教職工:
            廣泛開展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作,提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
            (1)在教職工食堂張貼標(biāo)語。
            (2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。
            2.幼兒:
            (1)通過談話、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié),滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處,教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi),而且有利于身體健康。
            (2)幼兒午餐時(shí)加強(qiáng)督促和檢查。(中大班可由值日生檢查,小班由老師檢查。)。
            (3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播”講清“剩菜是地溝油主要來源”,社會(huì)上發(fā)生的飲食中毒事件等,提高幼兒的飲食安全。
            3.家長(zhǎng):
            通過多種途徑(如:家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、qq群)等,將“餐桌文明”的理念傳達(dá)給家長(zhǎng),并帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來,擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用。
            文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習(xí)告別,為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇三
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、知道年節(jié)食品的吉祥語。
            2、運(yùn)用感官進(jìn)行猜謎游戲。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            各種年節(jié)食品、手帕。
            活動(dòng)過程:
            一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》,了解這些食物與過年的關(guān)系。
            二、展示年節(jié)食品,請(qǐng)幼兒說一說。
            1、這些是什么食物?
            2、你吃過這些食物嗎?
            3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團(tuán)團(tuán)圓圓)年糕(年年高高)等。
            三、邀請(qǐng)幼兒玩“嘗一嘗,話吉祥”的猜謎活動(dòng):
            1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來。
            2、請(qǐng)幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物,然后說出名稱。
            3、幼兒答對(duì)后,教師可適時(shí)說明該樣食物所代表的吉祥含義。
            四、請(qǐng)幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進(jìn)行猜謎游戲的食品,每樣準(zhǔn)備兩樣:一份切小塊,供幼兒嘗一嘗:另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇四
            1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的`樣子。
            2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。
            3、能初步體會(huì)自己對(duì)爸爸的情感。
            能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng),并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。
            1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
            一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引出主題。
            (教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。)二、畫個(gè)好大的爸爸a、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
            小結(jié):每個(gè)人的臉形都有自己的特點(diǎn),有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。
            b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
            提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
            三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸、。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛的顏色。
            b、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
            四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。
            1、展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。
            2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時(shí)是怎么愛孩子的。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇五
            為深入貫徹愛國(guó)精神,全面落實(shí)“我的中國(guó)夢(mèng)”愛國(guó)主義教育,我院特舉辦“師大夢(mèng)?學(xué)子情”國(guó)慶特別活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)院大一新生暢談他們的師大夢(mèng)想,抒發(fā)自身的學(xué)子情懷。
            二、活動(dòng)介紹。
            1、活動(dòng)內(nèi)容:
            第二階段:學(xué)子情懷友誼賽--參加活動(dòng)的學(xué)生自行組隊(duì)參加友誼賽,為貼合當(dāng)代大學(xué)生興趣點(diǎn),本次活動(dòng)將舉辦“你畫我猜”、“桌球賽”、“乒乓球比賽”、“書法展演”多個(gè)賽區(qū),鼓勵(lì)同學(xué)自由參加。
            2、活動(dòng)時(shí)間:10月1日上午9:00。
            3、活動(dòng)地點(diǎn):信機(jī)樓。
            三、活動(dòng)安排。
            1、前期宣傳期:10月1日之前。
            a、主要宣傳方式:
            a、發(fā)放宣傳傳單;。
            b、粘貼宣傳海報(bào);。
            c、利用__平臺(tái)進(jìn)行全方位立體宣傳;。
            c、x月x日前采購(gòu)?fù)晁兴栉锲贰?由組織部負(fù)責(zé))。
            2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排:10月1日。
            第二階段“學(xué)子情懷”各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,我院十一期間在校學(xué)生可以參加各類游戲。
            備注(活動(dòng)準(zhǔn)備:猜謎區(qū)、你畫我猜區(qū),體育類競(jìng)技比賽區(qū),以及書法大賽表達(dá)心聲區(qū))。
            具體工作安排如下:
            a、你畫我猜區(qū):
            a、負(fù)責(zé)部門:文藝部、宣傳部。
            b、參加形式:自由組合,每2人為一組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定成語者按照完成數(shù)量給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
            獎(jiǎng)品:明信片+郵票。
            地點(diǎn):會(huì)議室(最好能在借一塊黑板)。
            b、體育類競(jìng)技比賽區(qū):
            a、負(fù)責(zé)部門:體育部、社團(tuán)部。
            b、形式:桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者,可以拿走一定的獎(jiǎng)品。
            c、獎(jiǎng)品:飾品店飾品。
            d、地點(diǎn):學(xué)院樓底樓活動(dòng)室。
            c、書法大賽表達(dá)心聲區(qū):
            a、負(fù)責(zé)部門:傳媒部、權(quán)益部,
            c、獎(jiǎng)品:學(xué)習(xí)用具。
            d、地點(diǎn):學(xué)院樓底樓門口玻璃處。
            3、活動(dòng)后期。
            負(fù)責(zé)各活動(dòng)的部門,把能用的收齊,疊好,放于口袋中,放入物資室,無用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇六
            玩是小孩子們的天性,如何才能使小孩子們玩的有藝術(shù)而有意義呢?今天就讓我們一起來看看有關(guān)與小孩子與父母之間的小活動(dòng),其和睦的家庭環(huán)境對(duì)于小寶寶增長(zhǎng)知識(shí)也是很重要的!拾豆豆活動(dòng)目標(biāo):訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手、眼協(xié)調(diào)能力,有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)。
            教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。
            孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。水果大餐。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)共同操作的興趣。
            2、初步嘗試使用固體膠。
            1、水果花籃圖人手一張。
            2、各種水果造型圖片。
            1、教師出示漂亮的水果花籃引題。
            2、演示使用固體膠。
            3、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果花籃。
            4、展示作品,分發(fā)獎(jiǎng)品。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇七
            1、觀察秋天,感受秋天的美麗、富饒,萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。
            2、感知、體驗(yàn)作品的語言美、意境美,嘗試仿編。
            準(zhǔn)備:
            安排一處秋季特征明顯的郊外。
            過程:
            (通過郊游和觀看錄像帶,觀察秋天,感受秋天的美麗和富饒。)。
            師:秋天有哪些美麗的顏色?
            幼:紅紅的楓葉,黃黃的銀杏葉。
            幼:淡黃色、白色、紫色的菊花。
            幼:黃黃的梨,紅彤彤的蘋果,金燦燦的香蕉,白白的棉花。
            師:秋天是個(gè)收獲的季節(jié),你聞到了哪些氣味?
            幼:甜甜的水果味,清香的稻谷味。
            幼:桂花、菊花的香味。
            幼:烤山芋、糖炒栗子的香味。
            師:秋天一過,冬天就要來了。動(dòng)物、植物是怎樣為過冬作準(zhǔn)備的呢?
            幼:燕子飛往南方,青蛙、蛇、熊準(zhǔn)備冬眠。
            幼:螞蟻、松鼠儲(chǔ)藏糧食。
            幼:喜鵲忙著搭房子。
            幼:有些樹葉變紅了,有些變黃了。
            幼:風(fēng)一吹,樹葉一片片飄落下來。
            準(zhǔn)備:
            在園內(nèi)戶外場(chǎng)地進(jìn)行。
            過程:
            (教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察秋雨,感受秋雨中的景物及其變化。)。
            師:下雨了,我們一起來聽聽雨聲是怎么樣的。
            幼:小雨滴滴答答,大雨嘩啦嘩啦。
            師:秋雨落在身上有什么感覺?
            幼:很涼快,很舒服。
            師:一陣秋雨過后,你覺得周圍有什么變化?
            幼:天氣越來越?jīng)觥?BR>    幼:樹葉變黃了、變紅了,一片片飄落下來。
            師:我們來聽一篇很美的散文《秋天的雨》。
            師:你聽到了什么?為什么散文中說秋天的雨是鑰匙?
            幼:秋雨給我們帶來了清涼的秋天,帶走了夏天。
            師:為什么說秋雨是輕輕地、悄悄地打開了秋天的門?
            幼:下過雨后,天氣不知不覺就涼了,秋天來到了。
            師:為什么說秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料?
            幼:秋天的雨染黃了銀杏樹葉,染紅了楓葉。
            幼:田野變成金黃色,柿子也紅了。
            幼:紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開了。
            師:所以說秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。
            師:秋天有哪些好聞的氣味?為什么小朋友的腳常被勾住呢?
            幼:秋天有各種水果的香。
            幼:稻谷、栗子、烤山芋的香。
            幼:那些香味吸引人,小朋友很想吃,不想離開,好像有一塊磁鐵吸住了他們。
            師:為什么說秋天的雨是一只金色的小喇叭?
            幼:因?yàn)榍镉旮嬖V大家,冬天快要來了。
            師:動(dòng)物聽到了是怎么做的'?樹葉聽到了又是怎么做的?
            師:請(qǐng)小朋友閉上眼睛,一邊聽錄音,一邊想像秋雨帶來的美景。
            (再次完整地傾聽配樂朗誦。)。
            師:除了散文里說的以外,秋天還有哪些美麗的景色?請(qǐng)你學(xué)著散文中的語言向大家介紹一下。
            幼:小草黃了,大地鋪上了金黃色的地毯;秋風(fēng)一吹,梧桐樹葉子像蝴蝶一樣飛舞。
            師:請(qǐng)根據(jù)散文內(nèi)容或你自己看見的秋景創(chuàng)作一幅美麗的秋景圖。
            (幼兒用蘆葦花、樹葉、花等材料進(jìn)行創(chuàng)作,表達(dá)自己對(duì)秋天的感受。)。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇八
            1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦。
            2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加x、母女之間的深厚感情。
            3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為。
            二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
            1、做用的厚紙和一些彩紙。
            2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。
            3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
            4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
            三、活動(dòng)過程。
            1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或x的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。
            2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
            (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾x、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
            (3)曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
            3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯。
            (2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的x或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
            (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
            (4)我給媽媽唱首歌。
            (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
            (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。
            四、活動(dòng)結(jié)束。
            評(píng)價(jià)。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇九
            有一種節(jié),叫國(guó)慶節(jié)。每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記,也不該忘記,每年的10月1號(hào)是祖國(guó)的生日。國(guó)慶將至,幼兒園里又有了什么樣的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)呢?下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文6篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    活動(dòng)目標(biāo):
            1.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
            2.知道我們都是中國(guó)人,我們愛中國(guó)?;仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂。
            3.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
            4.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
            5.通過參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與國(guó)慶節(jié)慶?;顒?dòng)的樂趣。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:國(guó)慶節(jié)照片。
            活動(dòng)過程:
            一、開始部分。
            談話引入,激發(fā)興趣。
            二、基本部分。
            1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?
            2.提問:
            (1)過幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)。
            (2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是我們國(guó)家的生日。)。
            (3)大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。
            3.談話小結(jié)?!笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日?!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,我們愛中國(guó)。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國(guó)情感。
            2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
            3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
            4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
            活動(dòng)時(shí)間:
            20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
            活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
            2、演唱道具各班自選。
            3、布置舞臺(tái),大班組空班老師。
            活動(dòng)過程:
            迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱。
            1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
            2、演出順序:大一班、大二班、大三班。
            3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
            4、上臺(tái)順序從左上右下。
            5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
            6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問題。)。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、欣賞國(guó)慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。
            2、認(rèn)讀漢字:解放軍,學(xué)習(xí)解放軍的站、坐、行走。
            3、感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景,萌發(fā)熱愛解放軍的情感。
            4、培養(yǎng)表演的興趣。
            5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            國(guó)慶閱兵視頻ppt字卡,解放軍幼兒用書。
            活動(dòng)過程:
            一、欣賞《國(guó)慶大閱兵》。
            1、師:今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來看看、聽聽吧。
            2、幼兒欣賞視頻。
            師小結(jié):這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式。
            二、認(rèn)識(shí)海陸空三軍。
            1、師:我們?cè)谝曨l中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶:解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)。
            2、出示ppt分別認(rèn)識(shí)三軍(以提問方式進(jìn)行)。
            海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。
            陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)。
            空軍:上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn)。
            迷彩服:訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護(hù)作用。
            解放軍軍徽:五角星圖案、有"八一"二字。
            三、了解中國(guó)人民解放軍的節(jié)日"八一"建軍節(jié)。
            提問:你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?
            師結(jié):建軍節(jié)。
            四、學(xué)做解放軍。
            1、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?
            2、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐、行走。
            3、如何能當(dāng)一名解放軍。
            延伸活動(dòng):
            欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。
            2、使學(xué)生懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            國(guó)旗一面。
            活動(dòng)過程:
            一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
            同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)這一天,我們?nèi)珖?guó)上下,城市里的大街小巷都擺滿了鮮花,掛滿了國(guó)旗,為什么在國(guó)慶這一天全國(guó)到處都要掛國(guó)旗呢?下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國(guó)家的國(guó)旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開一面紅旗,老師講解:
            (1)我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,左上角的五顆星——的五角星代表______,周圍的四顆小星代表祖國(guó)各行各業(yè)的人民支持下,團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!
            (2)國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國(guó)旗是代表我們中華人民共和國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,在世界奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí),手捧國(guó)旗——代表中國(guó)的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)懸掛國(guó)旗——代表中國(guó)的尊嚴(yán);天安門廣場(chǎng)升旗——代表中國(guó)人民的愛國(guó)之情。
            (3)你還在什么地方見到國(guó)旗?
            (4)學(xué)習(xí)升國(guó)旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我愛國(guó)旗》,幻燈出示,帶學(xué)生讀兩遍。)
            《我愛國(guó)旗》。
            國(guó)旗,國(guó)旗,真美麗。
            唱國(guó)歌,要肅立。
            升國(guó)旗,要敬禮。
            國(guó)旗,國(guó)旗,我愛你。
            二、介紹國(guó)慶節(jié)。
            1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。
            2、組織學(xué)生討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
            3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
            三、延伸活動(dòng):
            1、提示小學(xué)生國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的慶典活動(dòng)。
            2、全班學(xué)生慶國(guó)慶,做國(guó)旗。
            目標(biāo)。
            1.初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。
            2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
            3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
            4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
            準(zhǔn)備。
            1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
            2.幼兒用書:兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。
            過程。
            1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
            提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國(guó)慶節(jié)了。)。
            2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
            3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時(shí),讓幼兒感受句子的押韻。
            幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
            評(píng)價(jià)。
            能清楚地朗誦兒歌。
            [附]兒歌。
            祖國(guó)祖國(guó)生日好。
            十月一日國(guó)慶到,五星紅旗迎風(fēng)飄。
            小朋友們拍手笑,祖國(guó)祖國(guó)生日好。
            教學(xué)反思:
            讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí),培養(yǎng)了孩子愛祖國(guó)的情感。
            內(nèi)容與要求:
            1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。
            2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
            3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
            4、參與節(jié)日游戲。
            活動(dòng)具體內(nèi)容:
            活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛中國(guó)國(guó)慶前夕。
            家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
            了不起的中國(guó)人:
            區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
            五星紅旗我愛你:
            區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
            國(guó)慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。
            愉快的國(guó)慶節(jié):
            1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
            2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
            節(jié)日的夜晚:
            區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
            國(guó)慶問答賽:
            大家來組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
            超級(jí)問答賽:
            集體活動(dòng)通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國(guó)慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇十
            金秋的九月陽(yáng)光溫馨恬靜,藍(lán)天、白云交相輝映,__幼兒園里一片歡聲笑語,叫賣聲不絕于耳,昔日的操場(chǎng)儼然變成了現(xiàn)實(shí)版的_市場(chǎng)。
            為了讓孩子們初步感受、體驗(yàn)公平買賣及創(chuàng)造價(jià)值的快樂,讓家中閑置的物品重新體現(xiàn)價(jià)值,勵(lì)志,9月30日上午,__幼兒園開展第三屆_節(jié)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的理財(cái)觀念、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心的意識(shí),既消化了家里的“庫(kù)存”,又為孩子們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
            為了這次“_”活動(dòng)的精彩呈現(xiàn),家長(zhǎng)和孩子們做了精心的準(zhǔn)備工作,從選擇出售物品、各具特色的海報(bào)制作、價(jià)格的擬定、攤位的擺放,到獨(dú)具創(chuàng)意的宣傳語、吆喝聲,小朋友們充分發(fā)揮想象,全家創(chuàng)意總動(dòng)員,把整個(gè)_節(jié)辦的有聲有色。熱情的叫賣,獨(dú)立地交易,孩子們開動(dòng)腦筋,積極思考,如何以僅有的資源,換取最大的收獲,家長(zhǎng)和老師也參與其中,和孩子們一起享受購(gòu)物的樂趣。小朋友和家長(zhǎng)坐在自己攤位的“特色招牌”前,紛紛扮演起老板的角色,熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品,招攬生意,耐心為小顧客服務(wù)。_節(jié)結(jié)束后,幼兒園還開展了為貧困地區(qū)愛心捐款的活動(dòng),在《愛的奉獻(xiàn)》歌聲中,孩子們紛紛將剛剛出售商品賺來的錢投入捐款箱,奉獻(xiàn)自己的一份愛心。
            處理閑置玩具,通過交換獲得心儀的寶貝,認(rèn)識(shí)新的朋友,這場(chǎng)讓孩子們當(dāng)“老板”做生意的活動(dòng),既讓孩子之間建立了友好關(guān)系,也讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)分辨、互相尊重,懂得有舍才有得,還培養(yǎng)了孩子的節(jié)儉、愛心和奉獻(xiàn)意識(shí)。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇十一
            國(guó)慶是我們最重要的節(jié)日之一,下面小編整理了幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng),歡迎閱讀!
            9月30日下午3:30。
            1.幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
            2.向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
            小國(guó)旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)。
            1.早操。
            2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等。
            3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容。
            4.識(shí)字。
            1.給祖國(guó)媽媽過生日,分享蛋糕。
            2.做國(guó)旗。
            2.重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。
            3.幼兒秋游,征求家長(zhǎng)意見。
            4.家長(zhǎng)知識(shí)講座。
            1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民的節(jié)日。
            2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
            關(guān)于國(guó)慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。
            國(guó)慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興,但我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課讓幼兒了解國(guó)慶的來意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
            觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。
            1、教師出示國(guó)慶的圖片,幼兒觀察圖片,說說是什么節(jié)日。
            2、教師講解讓幼兒了解國(guó)慶的來意。
            4、幼兒動(dòng)手操作。
            11、造長(zhǎng)城。
            12、登長(zhǎng)城。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇十二
            一、自由活動(dòng)——快樂寶貝(8:30——8:45)。
            目標(biāo):1、引導(dǎo)家長(zhǎng)采用問答式與幼兒親子閱讀。
            2、練習(xí)鉆爬,發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。
            3、與家長(zhǎng)交流,了解幼兒情況及教養(yǎng)困惑。
            內(nèi)容:
            1、裝飾“小小書架”吸引幼兒注意,書架中重點(diǎn)投放色彩鮮艷的認(rèn)識(shí)單個(gè)物體的圖畫書:《水果》《交通工具》《動(dòng)物》等,引導(dǎo)家長(zhǎng)采用問答式的的語言積極與幼兒互動(dòng)。例:看到蘋果可以問孩子:這是什么水果?它是什么顏色的?什么味道?(或吃起來怎么樣?)引導(dǎo)幼兒回答:蘋果紅紅的。蘋果甜甜的等。
            二、點(diǎn)名時(shí)間(8:45——8:50)。
            目標(biāo):能大膽地用語言介紹自己,培養(yǎng)語言表達(dá)能力,讓寶寶建立自信。
            過程:
            1、放節(jié)奏歌《我會(huì)說》。
            2、聽到音樂,家長(zhǎng)與寶寶一起圍坐在教師周圍,隨時(shí)音樂節(jié)奏一起拍手說。
            3、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶介紹活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容。4、出示手偶:小貓咪,引導(dǎo)幼兒與這位小客人打招呼,并鼓勵(lì)幼兒來抱一抱小貓,到前面勇敢的介紹自己。
            家教指導(dǎo)語:0----3歲是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,特別是1---3歲是孩子語言能力發(fā)展最快,學(xué)習(xí)效果最好的階段,家長(zhǎng)帶寶寶外出或做客時(shí)引導(dǎo)寶寶主動(dòng)與人打招呼,使寶寶學(xué)會(huì)向他人介紹自己,提高寶寶的交往能力。
            三、
            唱唱跳跳——合攏放開(8:50——9:00)。
            目標(biāo):
            1、激發(fā)寶寶對(duì)音樂游戲的興趣,培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感。
            2、練習(xí)拇指和中指交替向上爬,發(fā)展寶寶手指的靈活性。
            過程:
            1、教師示范,初步感知音樂的歌詞內(nèi)容。
            2、放音樂,跟隨老師做動(dòng)作。
            3、家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面,隨音樂做動(dòng)作,當(dāng)唱到“這是眼睛,這是鼻子,這是小嘴巴”時(shí),家長(zhǎng)與幼兒互指。
            家教指導(dǎo):做律動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)首先動(dòng)作要到位,用自己的激情來感染孩子。對(duì)于初學(xué)的寶寶,手指交替爬可能不夠靈活,沒有關(guān)系,只要寶寶對(duì)音樂游戲感興趣就可以了。家長(zhǎng)回家可以帶著寶寶繼續(xù)練習(xí),同時(shí)可以把歌詞改一改,如:可以把眉毛、耳朵等加進(jìn)歌詞里。這樣可以更好的促進(jìn)寶寶情緒情感的發(fā)展,同時(shí)也充分發(fā)揮了親子活動(dòng)在家庭教育中的橋梁作用。
            四、能干寶貝——瓶寶寶吃豆子(9:00——9:10)。
            目標(biāo):
            1、鼓勵(lì)寶寶用鑷子進(jìn)行夾物練習(xí),發(fā)展大拇指和食指的靈活性。
            2、感知豆子多少不同發(fā)出的聲音也不同。
            準(zhǔn)備:自制瓶寶寶每人一個(gè),玉米若干。
            過程:
            1、介紹材料用使用鑷子的方法,以“瓶寶寶肚子餓了”引出情境,激發(fā)興趣。
            2、教師請(qǐng)兩名家長(zhǎng)和寶寶協(xié)助發(fā)放材料,為寶寶提供互相交流的空間,并指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察,用正面的語言鼓勵(lì)孩子。3、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒用鑷子夾玉米喂瓶寶寶,一邊喂瓶寶寶,一邊搖瓶子,聽一聽,讓幼兒感知豆子裝的多少不同,發(fā)出的聲音也不同。同時(shí)還可以引導(dǎo)幼兒邊喂瓶寶寶邊說:我來喂你吃豆豆,你吃飽了嗎?等。
            家教指導(dǎo)語:在游戲過程中,當(dāng)寶寶成功的用鑷子把豆子夾到瓶子里時(shí),家長(zhǎng)一定要及時(shí)的給予鼓勵(lì)。當(dāng)您在家中帶寶寶玩這樣的游戲時(shí),您一定要陪伴在孩子的身邊,避免寶寶將豆子放入鼻孔或口中,發(fā)生意外。游戲結(jié)束后,還要指導(dǎo)寶寶把使用過的玩具放回原處,培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣。
            五、體育游戲:運(yùn)果子(9:10——9:20)。
            目標(biāo):
            1、發(fā)展寶寶雙腳跳及鉆爬能力,培養(yǎng)寶寶勇敢精神。2、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)的水果,幫助寶寶積累詞匯。
            過程:
            1、以就要冬天到了,小熊要準(zhǔn)備過冬的食物,請(qǐng)寶寶們幫忙引入情境。
            2、出示準(zhǔn)備好的水果:蘋果,鴨梨,香蕉,說說顏色、味道、形狀。
            3、交待游戲玩法和運(yùn)果子路線。
            4、家長(zhǎng)帶寶寶一起運(yùn)果子,引導(dǎo)寶寶說出要運(yùn)的水果名子和某一方面的特點(diǎn)。如:香蕉黃黃的。香蕉彎彎的。香蕉甜甜的等。
            家教指導(dǎo)語:
            1、根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)去做一些游戲,可以把大自然與游戲結(jié)合,這樣在做游戲的同時(shí)也讓孩子感知了季節(jié)的特征,明白了許多自然現(xiàn)象。
            2、生活中處處是教育。平時(shí)當(dāng)孩子看到、或吃水果時(shí),可以問一問水果的名字、顏色、味道、或形狀等,久而久之,您的寶寶就會(huì)積累很多詞匯,就會(huì)用不同的詞來描述同一種水果。寶寶的語言無形中得到了發(fā)展。
            六、家長(zhǎng)聊天(9:20——9:30)。
            1、
            總結(jié)。
            本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有目的地指導(dǎo)。2、解答自由活動(dòng)時(shí)了解到的教養(yǎng)困惑。
            七、老師再見。
            家長(zhǎng)和幼兒穿戴整齊后與老師互相說再見。
            活動(dòng)反思:。
            0——3歲是寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵期。在寶寶語言發(fā)展的過程中,與寶寶講話的數(shù)量,與寶寶說話的方式、說話時(shí)使用的聲調(diào),對(duì)寶寶語言發(fā)展都起著重要作用。那么在親子活動(dòng)中如何調(diào)動(dòng)寶寶想說、敢說的欲望,發(fā)展寶寶的語言表達(dá)能力呢?反思自己的活動(dòng),使我深刻的感受到:
            一、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境尤為重要,它能激發(fā)寶寶積極表達(dá)的欲望,讓寶寶想說。
            在親子活動(dòng)的來園環(huán)節(jié)中,我尤為重視自己以愉快的情緒主動(dòng)與寶寶打招呼,體現(xiàn)老師的示范作用,讓這種作用潛移默化地對(duì)寶寶產(chǎn)生影響,成為寶寶人際交往中學(xué)習(xí)的榜樣。15分鐘的自由活動(dòng),不僅使寶寶感受到自己自由愉快、而且會(huì)逐漸被環(huán)境感染,調(diào)動(dòng)了積極性,為寶寶參加集體活動(dòng)做好準(zhǔn)備。同時(shí)運(yùn)用手偶點(diǎn)名,活躍了點(diǎn)名氣氛,寶寶聽到自己的名子,與手偶熱情的打招呼,進(jìn)行自我介紹,不僅發(fā)展了寶寶的語言交際能力,也強(qiáng)化了寶寶的自我意識(shí)。
            二、活動(dòng)中,認(rèn)真傾聽寶寶說話,并給予積極的應(yīng)答和肯定,讓寶寶建立自信,做到敢說。
            寶寶年齡小,語言組織能力低,他們的表達(dá)經(jīng)常是語無倫次,因些在親子活動(dòng)中,我覺得做一個(gè)耐心的傾聽者,積極的應(yīng)答者,對(duì)寶寶語言的發(fā)展尤為重要。例如,在能干寶貝活動(dòng)中,我巡視觀察指導(dǎo)時(shí),詢問孩子們:你的瓶寶寶吃飽了嗎?你給瓶寶寶喂了幾粒豆子?孩子們興趣正濃,并沒有正面回答我的發(fā)問,而是給我講了一個(gè)自己吃豆子的故事。這時(shí),我沒有打斷孩子的話題,而是坐在他面前耐心的傾聽,給他積極的應(yīng)和,講完后,又肯定地鼓勵(lì)了他,讓他在傾訴的喜悅中感受到說話的樂趣。
            三、搭建語言學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓寶寶能夠做到多說、會(huì)說。
            在親子活動(dòng)中,無論哪一種親子活動(dòng)或游戲,都要考慮到為寶寶提供豐富的,具有啟發(fā)性的語言環(huán)境,通過互動(dòng)和交流,激發(fā)寶寶表達(dá)的欲望。在來園的自由活動(dòng)環(huán)節(jié)中,我重點(diǎn)投放了認(rèn)識(shí)物體的圖畫書,指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子說出物體的特征,如:西瓜圓圓的,西瓜甜甜的等,西瓜綠綠的等,從不同方面了解西瓜。同時(shí)在點(diǎn)名前的過渡中,播放自制錄音兒歌,蘋果紅紅的,蘋果紅紅的,香蕉彎彎的,香蕉彎彎的……..以重復(fù)而有節(jié)奏的句式,幫助幼兒積累詞匯并延伸到體育游戲中,鼓勵(lì)寶寶說出蘋果、香蕉或鴨梨,這些水果的某一特征后,才能成功的幫助小熊運(yùn)送果子。
            在收獲的同時(shí),體會(huì)到了自己的不足:
            一、在能干寶貝環(huán)節(jié)中,設(shè)計(jì)了請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶協(xié)助發(fā)放材料,為寶寶提供互相交流的平臺(tái),在實(shí)際操作中,教師的指導(dǎo)不夠到位,只重視了自己與寶寶的互動(dòng),而忽視了寶寶與寶寶之間的互動(dòng),導(dǎo)致有的寶寶直接取回材料,丟掉了一次交流的機(jī)會(huì)。
            二、在體育游戲運(yùn)果子活動(dòng)中,教師考慮的不夠全面,忽視了寶寶個(gè)體差異,過于強(qiáng)調(diào)幼兒語言的完整性,導(dǎo)致有些幼兒運(yùn)送的果子比較少,大肌肉運(yùn)動(dòng)沒有達(dá)到最佳的鍛煉效果。
            總之,寶寶的發(fā)展具有無限的潛力,生活就是課堂,要培養(yǎng)寶。
            寶的語言表達(dá)能力,是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過程,寶寶說話的詞匯從少到多,語句從短到長(zhǎng),有其發(fā)展規(guī)律。他不僅要求我們?cè)谟H子活動(dòng)中去滲透、去培養(yǎng),更重要的還需要家長(zhǎng)為寶寶的語言發(fā)展創(chuàng)造條件,了解自己寶寶語言發(fā)展的程度,尊重寶寶語言發(fā)展速度,為寶寶語言發(fā)展搭建一個(gè)合適的臺(tái)階,這樣才會(huì)取得滿意的效果。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇十三
            1、通過組織幼兒外出活動(dòng),營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂的機(jī)會(huì),增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心。
            2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。
            3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
            4、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
            :xxx
            1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
            2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的.衣褲,輕便的鞋子,活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
            3、校車3臺(tái):8:30從幼兒園出。
            4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,帶好相機(jī)和耳脈,點(diǎn)名冊(cè)。
            5、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等。
            6、每個(gè)游戲所需要的物品。
            一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長(zhǎng)簽點(diǎn)名。
            二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。
            三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
            四、律動(dòng)完后,帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲。
            1、游戲:小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)
            游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩只手像小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利。
            2、游戲:頂紙跑
            游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開,家長(zhǎng)抱起幼兒,家長(zhǎng)用身體頂著紙跑,利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來,先到達(dá)為勝利。
            3、游戲:頭頂罐平衡
            游戲規(guī)則:將易拉罐放在家長(zhǎng)頭上,保持平衡,走到終點(diǎn)交給孩子,孩子在用同樣方法回起點(diǎn),先到達(dá)的勝利。
            4、游戲:齊心協(xié)力
            游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里,走到終點(diǎn),紙張不能夠弄破哦。
            五、風(fēng)箏比賽——以家庭為單位放風(fēng)箏,凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。
            六、畫“春天”
            1、尋找,觀察春天的景色
            2、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
            3、把春天的景色畫下來
            七、午餐
            八、清理場(chǎng)地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。
            九、點(diǎn)名上車回園(也可家長(zhǎng)孩子自行回家,但需提前告知本班老師)
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇十四
            紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富,紅歌精神催人奮進(jìn),激勵(lì)斗志。為了隆重慶祝建國(guó)72周年,進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律,提高學(xué)生的愛國(guó)認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)愛國(guó)情感、陶冶愛國(guó)情操,從而激發(fā)全體師生的愛國(guó)熱情,切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),豐富校園文化生活。
            迎國(guó)慶、頌祖國(guó)、唱紅歌。
            1、全員參與。無特殊情況不得取消學(xué)生參加的`資格。
            2、賽出風(fēng)采。聲音響亮,學(xué)生整體精神面貌良好。
            3、專人指揮。各班可安排學(xué)生或班主任擔(dān)當(dāng)指揮。
            5、為了提高學(xué)生合唱質(zhì)量,班主任可以邀請(qǐng)音樂教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練。
            以班級(jí)為單位進(jìn)行大合唱。
            每班唱兩首,分為必唱和選唱歌曲。
            必唱歌曲為:《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《國(guó)歌》《歌唱祖國(guó)》(任選一首)。
            x月x日下午班隊(duì)會(huì)課+大課間。
            一年:北面天井,二年級(jí):南面天井。
            三年級(jí):籃球場(chǎng),四年級(jí):體育館。
            五、六年級(jí):食堂前。
            以年級(jí)組為單位,一、二年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前三名,三至六年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前兩名德育處表彰。
            1、歌曲主題鮮明,內(nèi)容積極向上。(1分)。
            2、學(xué)生精神飽滿,臺(tái)風(fēng)良好,列隊(duì)快、靜、齊。(1分)。
            3、歌聲嘹亮,表情豐富,節(jié)奏穩(wěn)定,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(6分)。
            4、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有感染力和表現(xiàn)力。(2分)。
            幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)國(guó)慶節(jié)篇十五
            1、鞏固幼兒走、跑和平衡能力,掌握雙腳向前跳的技巧,提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
            2、培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)。
            大紙盒和小紙盒若干、平衡木。
            一、幼兒與教師共同做熱身操,愉悅身心,舒展肢體,為下面活動(dòng)做鋪墊。
            二、啟發(fā)興趣,嘗試練習(xí)雙腳跳。
            1、教師用大紙盒做的“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線,幼兒可自由選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行嘗試練習(xí)。
            2、在幼兒練習(xí)過程中,教師巡回觀察與指導(dǎo),要特別注意幼兒的安全,讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng),避免相撞。
            3、同時(shí)要根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化,比如運(yùn)用肢體動(dòng)作來給幼兒增加難度。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動(dòng)情況,適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助。
            4、與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難,找出適宜的方法(雙腳向前跳),帶領(lǐng)幼兒練習(xí),幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動(dòng)作要領(lǐng):準(zhǔn)備跳時(shí),腿稍微彎曲;起跳時(shí),用力蹬地,臂向前上方擺,帶動(dòng)身子向前上方躍出,腿盡量蜷起;落地時(shí),前腳掌先著地,屈膝緩沖,動(dòng)作要輕。
            5、之后,教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí)。
            三、闖關(guān)取寶,鞏固練習(xí)。
            1、鞏固前面游戲中掌握的動(dòng)作方法,并利用所學(xué)的動(dòng)作方法完成一定的目標(biāo),進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果。
            2、同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng),保證安全。
            3、幼兒每過一次障礙,教師發(fā)給幼兒一張貼片,代表闖關(guān)一次成功,共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來加減活動(dòng)的難度。
            4、教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動(dòng)情況,幫助,以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。
            教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的情況,表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和大膽,組織放松游戲。最后請(qǐng)幼兒協(xié)助教師一起收拾場(chǎng)地。