心得體會是個人思想和感悟的具體呈現(xiàn)，也是對他人的經(jīng)驗借鑒和啟發(fā)。寫心得體會時，我們要注意遵循學術和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點和文字。小編特意搜集了一些精彩的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
宣傳報道培訓心得體會篇一
近日，有幸參加了__管理處舉辦的為期一天的政務信息及宣傳報道培訓活動。專家老師在這次培訓中詳細地闡述了宣傳工作的重要性，新聞、信息、微信的關系，新媒體時代如何做好宣傳工作等培訓內容，收獲頗豐。培訓結束后對培訓的內容進行了反復認真地思考，把其中感觸比較深的內容梳理出來，與大家共享。
宣傳工作重要嗎？重要。這是老生常談，其實大多都是套話，聽得多了，便不以為然。況且從事宣傳工作這么多年，寫了數(shù)目可觀的新聞稿件，真沒覺得那篇帶來了直接生產(chǎn)力，便從心理上懈怠。高速公路收費站就那么一小塊天地，工作年年大同小異，時間長了便也覺得沒什么可寫的了。在這次培訓中，為了闡述宣傳工作的重要性，專家老師不用那些枯燥的說教之詞，而是用典型的實例來說明，特別強調了當年焦彥龍廳長評價宣傳工作時經(jīng)常說的一句話：宣傳也是生產(chǎn)力。大廣高速建設期間，由于某些事情與地方協(xié)調工作進行得不順暢，以至于工程用土運送受阻，各項工作因土不到位而無法進展，解決施工用土問題迫在眉睫。在這種情況下，河北日報記者寫了一篇題為《大廣高速公路京衡段部分標段遭遇“無土下鍋”》的文章，報道發(fā)布以后引起了省委領導的高度重視，不到一個星期，問題便順利地得到解決。不獨有偶，改擴建工程建設期間，當?shù)剞r(nóng)民為了多要些補償金，一夜之間，所征土地木樁林立，一篇題為《改擴建工程遭遇“梅花樁”》的內參得到省委書記張慶黎的重要批示，問題才得以快速解決，不僅節(jié)省了兩個億的建設資金，而且也為高速公路建設嬴得了充分的時間。通過這兩個實例，讓我充分認識到宣傳工作的重要性，它不是可有可無的，有時候卻起到了舉足輕重的作用，成為直接推動交通事業(yè)發(fā)展的重要力量。這讓我更加深刻地認識到從事宣傳工作的神圣感，以及基層宣傳工作者所肩負的責任和使命。無論是高速公路建設還是高速公路管理，每天都要遇到這樣那樣的問題，每天都會發(fā)生這樣那樣的'故事，每天都有那么多交通人在平凡的崗位上默默地奉獻著，他們的追求、他們的苦惱、他們的辛勞、他們的歡樂需要更多的人理解和關注，這些都要求我們宣傳工作者必須帶著熱情投入到人民群眾中去，去關注，去支持，去宣傳，去倡導。所以，宣傳工作不是無事可做，不是可有可無，帶著心去做就會有做不完的事情。
隨著智能手機的普及，微博、微信等社會化媒體的盛行,人們可以通過更多的渠道，用更便捷的方式獲得新聞資訊,并在分享和轉發(fā)過程中使新聞的覆蓋面大大提升。新媒體已經(jīng)成為宣傳工作的新陣地,借助站、微博、微信，及時、準確地發(fā)布相關信息、工作動態(tài)、專題報道、典型宣傳等,相比傳統(tǒng)媒體可以更清晰、更直觀、更迅速。在新媒體時代要做好宣傳工作就需要及時做好各種調整工作。
一、宣傳理念要調整。以往傳統(tǒng)媒體的宣傳思路讓我們形成了一種思緒定式，養(yǎng)成了一個壞毛病，提起筆來就一本正經(jīng)起來，板著面孔，凡事都是正面報道，在我們的表達里只有突出的成績，一派欣欣向榮，基本沒有缺陷。這種假大空的行文方法已經(jīng)不太適應現(xiàn)代新媒體時代的需要，千篇一律，缺乏原創(chuàng)活力的稿件,已引不起公眾的閱讀興趣,大多成為“空殼”或“僵尸”。公眾不買賬，你再大也等于小，宣傳便失去了意義。所以，我們應該調整一下敘述表情，調整宣傳理念，變宣傳思維為對話思維和服務思維，從吹喇叭到抬轎子，一改過去那種只報喜不報憂的工作局面，把更多的精力傾向到關注群眾的喜怒哀樂，群眾的苦辣酸甜，引起領導關注，從而解決群眾最需要解決的實際問題上來，變講成績?yōu)橹v故事，宣傳工作者首先要把自己轉變成一個會講故事的人，把我們身邊的人，身邊的事變成有血有肉的生動形象，讓大家愛看愛聽。
二、宣傳方式要調整。以往我們報道的受眾都是自家人，主要停留在墻內開花墻內香的局面，大多時候，我們是在自娛自樂，自吹自擂，沒有贏得社會的關注和支持，報道過于專業(yè)化，外行人看往往一頭霧水。新媒體時代，我們要站在社會這個大舞臺上，如果只是關起門來自言自語，顯然是行不通了，向外做好宣傳就不能局限于本行業(yè)的受眾，要推向社會，要做到墻里開花不僅墻內香，墻外也要香，就要求我們盡量把事情說得通俗易懂，由專業(yè)化向藝術化轉變，由單一化向多樣化轉變，通過報告文學、詩歌、散文、小說等各種喜聞樂見的方式去展示交通人的形象，這樣效果會更好。
新媒體時代，只有適時地做好調整，才能適應時代發(fā)展的要求，否則，就是閉門造車，自說自話的時代已經(jīng)遠去，孤芳自賞也將被時代所淘汰。
宣傳報道培訓心得體會篇二
榮幸地參加全省藥品監(jiān)管系統(tǒng)新聞宣傳工作培訓會議，能親耳聆聽xx有關負責同志的授課，受益匪淺。xx精辟而又生動的會議總結，以及邀請的各位新聞信息工作的專家們啟迪性的點撥，讓我們對以往在工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌頂，更為我們今后的工作鼓氣加勁，對于筆者個人更是感觸深刻。
隨著科學技術飛速發(fā)展，人類社會已進入一個前所未有的快速發(fā)展期，社會經(jīng)濟發(fā)展迅速全球化、知識化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化。在當今快速發(fā)展社會里，隨著改革開放不斷的深化，中國成為越來越受世人關注的開放式國家，我國經(jīng)濟發(fā)展格局和形勢走向倍受世界關注。
而科學技術的突飛猛進，現(xiàn)代化高科技的傳播信息工具，使得世界沒有了距離，信息的傳遞準確而又快速，媒體的關注無孔不入。
社會各界媒體無處不在，無時不有地關注著我們的政府、我們各部門，他們的鏡頭、畫面、文字能直接反映著我們的形象、聲譽，影響著公眾對我們的信任。作為藥品這個關乎人命的特殊商品的管理部門，直接關系到公眾的生命安全，更是全社會關注的焦點。
我們的一言一行一舉一動，都能引起媒體的極大興趣。而作為藥監(jiān)的一員，我們有責任和義務讓公眾了解我們，宣傳我們的職責，調節(jié)我們部門的公共關系，推行政務公開，讓百姓更準確、更全面地清楚部門職能，也就能充分發(fā)揮職能作用，更多地造福于人民，更好地服務于社會。使公眾理解我們的所作所為，減少誤解，主動把握輿論導向，增強政府公信力，維護自身部門形象，作為藥監(jiān)的每一員都責無旁貸！
這次學習啟迪了思維，開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；通過學習也是對自己以往工作進行一次全面的梳理，經(jīng)過各知名老師的指點，自身的不足主要表現(xiàn)在：
（一）深刻地意識到以往的視野是多么狹窄。
以往的宣傳往往從自我思維出發(fā)，站在自身的角度來說藥監(jiān)，沒有充分地了解民意，沒有從全社會的角度全方位地看待我們自身言行，不能深入地從公眾的角度來理解我們的宣傳意義，就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監(jiān)，我們的宣傳也就很難進入公眾的視野。
（二）錯誤地認為只要自己認真地干好工作，要宣傳干什么？
干好自己本職工作是職責所在，再滿世界去宣傳去，那不是自吹自擂？其實＂好酒也怕巷子深＂，給公眾提供再好的服務首先要讓公眾愿意接受，最好的服務也要采取最好的服務方式。
（三）在公眾還不十分了解我們的職能，在我們的行為得不到群眾的理解，甚至是誤解時，不能以主人翁精神積極主動去引導輿論的導向，也就不能及時向社會充分地展現(xiàn)我們的職能而取信于民眾。甚至于事后的解說有越描越黑的趨勢，疲于解說的宣傳給民眾似畫蛇添足之感。
（四）自身的知識面狹窄，語言詞匯量遠遠不能滿足寫作的需要。
不能把我們精彩的打假除劣行動娓娓訴出，不能把美好的人物形象躍然于紙上，不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動地刻畫入民心，時常是詞不達意心有余而力不足，干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球，以至于只有自己心里的感動而沒有積極宣傳的行動。
學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉化為謀劃宣傳工作的思路、正確策劃宣傳的措施、促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，達到向全社會展示我們部門，讓廣大的民眾了解我們的職能，這才是學習的根本目的。
通過學習，深深的感受到我們肩負重任，構建和諧社會人人有責，在今后的工作中，我們將：
學習后使我認清了這次培訓的重大意義、認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，全方位多視角去展現(xiàn)藥監(jiān)形象。俗話說＂名譽是人的第二生命＂，一個行業(yè)一個部門要穩(wěn)步立足于社會，少被公眾曲解，不被社會排擠，我們行業(yè)的每一員都有責任和義務向全社會正確、公開、誠信地宣傳我們的社會行為。
維護自身形象，營造有利的氛圍，取信于民，這樣才能更好地開展我們的工作，發(fā)揮我們的監(jiān)管職能，取到事半功倍之效。
對于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為，與其事后澄清解說，不如在第一時間坦誠、真實、透明地向公眾公開我們的決策、和目的，把我們?yōu)榫S護公眾安全所采取或將要采取的措施和行動毫無保留地展現(xiàn)在群眾的視野里，爭取時機正面宣傳，以免不利因素先入為主地誤導公眾。
適時地開展相關法律法規(guī)以及政策的宣教活動，提高群眾對我們事業(yè)的理解水平，有利于全社會共同參與來維護民眾的飲食用藥安全。
俗話說＂一句話能讓人跳，一句話能讓人笑＂，好話被說壞了，這樣的例子舉不勝舉。我們應當把握適當?shù)臅r機，找出最恰當?shù)年朦c，調整最合適的語氣，選擇最容易被接受的方式，講時效、有高度、有深度、有新意誠懇地向百姓公開我們的政務行動，傳遞我們的信息，消除公眾疑慮，贏得百姓信賴，構建和諧的社會氛圍。
要想讓廣大人民群眾了解我們藥監(jiān)，首先要對自己的行業(yè)有全面的了解，事件情況要全面把握、甚至要了如指掌，這就要自己平時勤于鉆研業(yè)務，精于行業(yè)知識，勤于學習基礎理論知識，學習政治理論、時事政策和相關知識，不斷鍛煉自己的語言表達能力；不時收集情況，善于思考，精于積累，查閱資料，參看文獻，悟出自己獨到的見解。
還要緊跟時代步伐，具有強烈的時代氣息，及時了解時事通曉新時期政策，對一些時代的新名詞術語要能靈活應用。每篇稿件及材料從謀篇布局，到遣詞造句都得十分認真，寫出的文章才能具有說服力，才能讓大眾接受我們。
一個人的聲音微不足道，一個人的力量很渺小，一個人的知識面很有限，一個人的語氣也不一定適合所有大眾的口味，如果我們行業(yè)的每一個人都動起手來，充分發(fā)揮各自的特長，采取群眾喜聞樂見的多樣形式，易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法，多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān)，那么就會形成一股洪亮的聲音，唱響我們的主旋律，弘揚藥監(jiān)文化，向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨特的風采。
宣傳報道培訓心得體會篇三
四月的天氣驟變，一個月的時間里，我們經(jīng)歷了春夏秋冬。清明時節(jié)淅瀝的春雨中，感受到的是花兒努力盛開的蓬勃朝氣。19日，xx大范圍的降溫，多個地方積下了厚厚的雪，白皚皚的大片大片勝似花兒競放。
按照市公司的統(tǒng)一安排，xx各個縣區(qū)的新聞寫作精英歡聚x縣牡丹園。課程安排緊湊，將新聞寫作與攝影技巧科學地穿插在一起。我喜歡講師的幽默風趣，淺顯易懂的授課方式，我喜歡講師量化的指導建議，像師傅領進門般的開導思想，貼切自身實際，解決實在的阻礙和顧慮。我更喜歡寧書記對廣大新聞戰(zhàn)線的基層通訊員的殷殷期待的話語。
新聞寫作是一項需要積累素材，長期實踐的工作。我們大部門通訊員是兼職在這一崗位，但工作職責不容有差，它要求我們：嚴肅認真的做好企業(yè)的對外形象宣傳，領導對內掌控信息。對立和世界500強企業(yè)相符合的新聞工作形象。做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點、創(chuàng)新舉措寫成稿件，上報新聞宣傳中心，將一個個好事件的擴大影響，讓一個個好舉措交流推廣。
新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價值的事件，從集團公司、市公司的文件通知中找熱點，從日常工作中找焦點。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習慣，愿意將全部熱情投入到新聞宣傳中，愿意將看到的每處細節(jié)點滴記錄下來，愿意深入挖掘優(yōu)秀人才的閃光點。我們干一行，用堅持、責任、信心熱愛著這一行，終有一天會守得云開見月明。
通過此次培訓，我深刻認識到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題，重點攻克不會列標題的短板；將優(yōu)秀稿件中的段落進行概括歸納，重點建構文章框架的問題；建立優(yōu)秀稿件文件庫，模仿吸收里面的寫作技巧，重點培養(yǎng)良好的積累習慣。
會議報道是我們最常見的新聞報道類型。由于報紙有比較嚴格的級別差別，在寫作會議報道時，需要注意的是分清它的報道層面。
第一層是實話實說、照本宣科。這是最基本的，長期停留在這一層面，稿件的見報率并不高，需要找到會議報道的核心，講清楚我們做到了什么。
因此，第二層是抓住核心，重點報道。
第三層是選擇熱點、突出處理。新聞具有很大很大的應用功能，我們做的事情是引導正面、積極的輿論，營造感恩、誠信、專業(yè)、貢獻的企業(yè)文化氛圍。從會議報道這一方面來講，從會議中得到新的概念，和參會人員交流會議的心得體會，將會議報道深入到最高層。
攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現(xiàn)現(xiàn)場感的照片。構圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。
美好的時光短暫，愉悅的培訓經(jīng)歷令人難忘。我們將帶著滿滿的信心，整理思想，放下包袱，走上基層新聞通訊員的新征程。
宣傳報道培訓心得體會篇四
為期三天的宣傳報道培訓，從基層記者、通訊員到編輯記者再到社會媒體記者，大家聚焦新聞寫作的基本要領、采訪技巧、經(jīng)驗體會等，各抒己見，在思想的碰撞中為進一步做好企業(yè)新聞、做大做強天航局宣傳報道工作提供了寶貴的智力支撐。筆者有幸參加此次培訓，有如下感想報告如下：
首先，培養(yǎng)新聞敏感，就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新聞點?！笆澜绮⒉蝗狈γ?，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，對于新聞記者來講，則需要“眼觀六路耳聽八方”，從關心企業(yè)發(fā)展，調動全員共識的角度，積極挖掘提煉那些體現(xiàn)事物新發(fā)展的閃光點。新聞敏感的培養(yǎng)，除了調動感官，還要深入了解行業(yè)、企業(yè)發(fā)展動態(tài)，借助領導講話關鍵詞、年度工作報告、內部報紙等，為發(fā)現(xiàn)新聞點提供價值導向。對于企業(yè)新聞來講，各基層單位的基本業(yè)務是高度重合的，都在圍繞項目和船舶轉，但如何推陳出新，新瓶裝舊酒就有學問了。優(yōu)秀的記者都會有這樣的體會，一條好的新聞更多的是在和采訪對象偶爾聊天過程中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。真正的采訪并不局限于“你問我答”的有板有眼，而是要求你融入采訪對象的所思所想所感，做一個善于溝通的有心人。
來不及直接和采訪對象進行深入交流，甚至僅通過匯報材料修改提煉而來，這就造成了細節(jié)挖掘不夠的問題，其宣傳效果自然就大打折扣了。因此，企業(yè)新聞在突出特殊性的同時，要應盡可能的體現(xiàn)新聞的一般性特征，向新聞專業(yè)化邁進。具體來講，在報道體裁上，應突破以消息和通訊體裁為主的框架，近期《天航報》評論的推出就體現(xiàn)出報刊傳達企業(yè)價值的考量，報紙主動設置議題的能力在增強。在報道藝術上，除了正面宣傳的單一模式，需進一步凸顯新聞解決問題功能的發(fā)揮。這就要求我們在強調新聞業(yè)務技術的同時，更應從受眾心理出發(fā)，依據(jù)企業(yè)內部輿情，因勢利導，按新聞規(guī)律辦事，將企業(yè)宣傳工作推向更高水平。
第三，新聞文風務必生動活潑。新聞捉“活魚”，在文風上也是這樣，兩者相得益彰。對于企業(yè)來講，公文寫作是日常文字工作的主體，由于公文寫作已經(jīng)形成一種既定模式，所以做宣傳工作，首先要突破的就是由公文文風向新聞文風的轉變。一般來講，公文強調宏觀，新聞寫作更突出微觀和細節(jié)；公文寫作中一些程式化的語言是其必不可少的組成部分，而新聞則要求抽絲剝繭，用“干貨”說明問題；公文寫作是直敘，而新聞寫作慣用倒金字塔模式或新聞“跳筆”，凡此種種，不一而足。當然對于新聞語言的錘煉來講，我們仍需不斷突破，避免落入一種或幾種寫法的窠臼，在遵循新聞規(guī)律前提下，注重用鮮活的語言呈現(xiàn)鮮活的事實。
—經(jīng)驗——交流，我相信，沿著這樣的模式走下去，企業(yè)新聞理想的實現(xiàn)也會插上隱形的翅膀，沿著服務企業(yè)大局、弘揚企業(yè)理念的初衷，實現(xiàn)超越。
宣傳報道培訓心得體會篇五
做好宣傳報道工作的心得體會到收費站辦公室工作已有將近五年的時間，其中宣傳報道作為一項重要工作，一直備受領導重視與關注，對此，我們基層職工在工作力度上自然不容松懈，那么如何才能成為一名好的宣傳報道員呢？！經(jīng)過幾年的實踐與積累，我對宣傳報道工作也。
總結。
出自己的一套思路和經(jīng)驗，在此與大家分享一下，如有不足之處還望指正。
一是要經(jīng)常學習。學習是做好任何的事情的前提，只有具備的扎實的理論知識基礎才能做好一項工作甚至是事業(yè)，對于宣傳報道來說，要求我們學習寫作技能技巧及行業(yè)相關專業(yè)知識，這是最根本的，也是重中之重，在學習中不斷提高自己的寫作能力。此外，經(jīng)常聽到身邊同事抱怨說“寫寫就不知道寫什么了！”那為什么不去看看別人都在寫些什么，善于學習和借鑒他人的寫作之長何嘗不是一種智慧。當感覺自己“詞窮”時不妨打開同行同業(yè)網(wǎng)站瀏覽一番，或許能讓你的腦洞大開。
二是要注意觀察。在我看來，只要具備一雙“慧眼”，身邊處處是素材，關鍵在于我們的觀察力和想象力。日常工作中，多看多聽身邊事，善于扣細節(jié)、找亮點，對發(fā)現(xiàn)的情況甚至是問題，客觀理性地分析其目的意義及價值，便是一篇很好的新聞素材。
出來別人笑話之類的，只要你把工作寫出來了，就算是一種進步！”直至今日，這句話也在一直地鞭策著我。敢寫、常寫，在寫作的過程中不斷總結寫作經(jīng)驗與技巧，相信你的寫作水平一定能不斷得到提升的。
四是要善于出“新”?？臻e的時候，我會經(jīng)?？纯此藢懙男侣労透寮瑯右粋€主題的事件，有的人寫的像是流水賬，有的人寫出來卻是活靈活現(xiàn)，一方面是思路上的新穎性，一方面是詞匯運用上的創(chuàng)新性，如果想寫出好的文章，我們必須善于出“新”，歸根結底就是要在多學多看多寫的基礎上，反復琢磨推敲新穎的寫作風格，適當?shù)剡\用一些新鮮的修飾詞、總結詞、雙關語等。
附送：
論導向和喉舌作用，在此環(huán)節(jié)下功夫，方能保證站政務信息的有效暢通。工作崗位的不同，決定了思想站位不同，只有進一步明確分工、各司其職，才能確保宣傳報道工作形式多樣，遍地開花。由于基層收費員大都沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學習和培訓，對于各種素材敏感性，捕捉性、深挖性不夠，綜合寫作水平相對偏低，在稿件任務的壓力下有拔苗助長態(tài)勢，這也是我們必須直視和面對的硬傷。所以，要搞好宣傳報道工作，就要采取送出去學習、請進來傳授等方式，從收費隊伍里挖出力求上進的”潛力股”，不斷開展培訓提高其寫作水平，是全面搞好宣傳報道工作的重要保證。
宣傳報道培訓心得體會篇六
這次參加的“宣傳報道培訓”，是我很久以來期待的一次機會，因為我一直對傳媒領域充滿興趣，而且我相信高效的宣傳報道可以塑造一個企業(yè)、組織或政府的形象，傳遞有效的信息，乃至讓它們走向成功。在這段時間中，我不僅學習了很多實用的技能，而且結交了許多志同道合的朋友。這篇文章旨在分享我的培訓心得，以及我對宣傳報道培訓的一些想法和建議。
第二段：學到了什么？
在這次培訓中，我們學習了很多宣傳報道的技巧和方法，從新聞寫作、攝影攝像、采訪、報道到新媒體傳播等方面都進行了深入的探討和交流。其中，最有收獲的是攝影技巧和新媒體傳播。攝影是一種十分重要的宣傳手段，通過攝影，我們可以充分展現(xiàn)一個事物的美麗、驚人和獨特。在攝影培訓中，我們學習了很多專業(yè)技巧，如ISO、快門、光圈和色彩等。而新媒體傳播則是現(xiàn)代宣傳中的趨勢，我們學習了社交媒體與傳統(tǒng)媒體的相互作用、如何設計一個宣傳計劃、如何有效地傳播信息等等。
第三段：收獲與成長。
通過這次培訓，我不僅獲得了技能的提升，而且在思想上也有了很大的收獲和成長。我認識到成功的宣傳報道首先需要熱情與信念，不斷學習和吸取新的源泉，不斷進步與創(chuàng)新。同時，我也學會了如何與不同的人相處，如何引導采訪對象與我溝通互動，并且理解并尊重不同文化背景下的個體差異。
第四段：建議與反思。
對于這次培訓，我認為組織者做得非常好，但也存在一些不足之處。首先，培訓內容相對單一，缺少針對企業(yè)宣傳的實戰(zhàn)案例分析，希望將來能夠增加這一方面的內容。其次，學習時間有些倉促，希望能夠更長、更深入地探討一些關鍵問題。最后，希望增加實踐環(huán)節(jié)，讓學員能夠更好地應用所學的知識在實際的宣傳報道工作中。
第五段：總結。
總的來說，這次宣傳報道培訓給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲，不僅提高了我的專業(yè)能力，也擴展了我的人際關系和社交圈。通過這次培訓，我更加確信只有在不斷地提升自己，鍛造自己的能力和品質，才能在宣傳報道這個廣闊的領域中作出卓越的成就。感謝這次培訓，也期待更多這樣的機會。
宣傳報道培訓心得體會篇七
宣傳報道是企業(yè)文化的重要組成部分，搞好企業(yè)宣傳報道有利鼓舞員工士氣、提升企業(yè)形象和知名度，更是企業(yè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的客觀要求。
既然說宣傳工作是企業(yè)文化的一項特殊工作，但又是一項要求很高的工作，而且有著特殊的要求，要求我們每一名從事企業(yè)宣傳報道的新人，政策性、原則性要強，要嚴格地遵守紀律，尤其是一個涉及企業(yè)經(jīng)營情況的重大題材報道，不該泄密的不能泄密，必須經(jīng)單位主要領導審稿，堅持“誰簽字，誰負責”的原則，這是硬規(guī)定。同時還要處處留心觀察體會把握。
那么，什么可以報道，什么不可以報道呢？本人認為：就是要緊緊圍繞公司年度總體工作思路與年度目標任務，結合單位生產(chǎn)管理實際，突出生產(chǎn)組織、經(jīng)營管理業(yè)績；突出階段性工作重點；突出重大節(jié)日、重要會議、上級領導來訪參觀等；突出公司組織的各項活動，如計劃性檢修、技術改造攻關、運營分析、技術研討交流等；突出先進典型、崗位標兵、優(yōu)秀員工事跡報道；推介先進單位集體、先進班組管理經(jīng)驗；注重身邊的小人物的閃光點、小故事；總之，一個公司、一個單位小到員工工段班組，所要報道，應該報道的題材很多。
這里本人必須強調幾點:。
1、新聞必須是新近發(fā)生的。
2、新聞所報道的事實必須是真實的，且有價值的。
3、新聞必須是對事件（事實）的“報道”。
4、先進、典型人物的報道事跡必須有說服力，令人心服口服，有教育、啟發(fā)作用。
在具體的新聞報道中，要站在公司的立場考慮問題，堅持鼓勁、引導，正面宣傳為主，唱響時代主旋律，大力弘揚符合時代特征、體現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展要求的思想道德和價值觀念。廣泛深入宣傳科學發(fā)展觀及構建和諧社會、和諧企業(yè)的重大意義，激發(fā)全體員工的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力，著力營造有利于推動企業(yè)科學發(fā)展、促進企業(yè)和諧的輿論氛圍；準確全面、不折不扣貫徹落實集團公司制度、規(guī)程、會議精神的良性互動。
此外要求我們從事宣傳報道的同志與時俱進，注意改進報道方法、創(chuàng)新報道形式、以廣大員工喜聞樂見的方式進行傳播，使新聞宣傳報道更具有吸引力、感召力、戰(zhàn)斗力。
大家知道，一篇新聞報道中大家最關注的是什么？是事件本身，其它五個要素都是圍繞事件在講述、在補充。最后出現(xiàn)的是結果，有些新聞是沒有結果的，比如新聞系列報道的單篇新聞。通常，我們使用說新聞報道，其實就是“消息”報道而已。
那么怎樣寫好消息報道呢？
消息是以簡要的文字迅速報道新聞事實的一種體裁，它始終是新聞報道的主角。消息的寫作，就是要回答讀者急于知道的各種問題，這些問題構成了新聞五要素，即五個w：何時、何地、何人、何事、何故（英文字母開頭皆為w），有的教材還補充了一個要素：如何（英文字母開頭為h），所以又稱為五個w+h。一條完整的消息包括七個部分：標題、消息頭、導語、新聞背景、主體、結尾、作者署名。消息導語的寫作非常重要，在新聞界有一個說法，報紙編輯最見功力的重要方面是制作標題；記者和通訊員寫消息最見功力的是寫好導語，導語的好壞在很大程度上決定著編輯對稿件的取舍。生動的導語相對于新聞好像蝴蝶相對于花叢，容易引起他人的注意。寫導語的基本要求：要實在，忌空話；要簡練，忌冗長；要新穎多樣，忌千篇1律。導語的寫作方法多樣，可以有敘述式，評述式，描寫式，設問式等，其中敘述式導語用得比較多。
如何提高新聞寫作的水平和技巧？
一是不斷提高政治素質和修養(yǎng)。二是加強業(yè)務素質的培養(yǎng)與提高。三是重視綜合素質尤其是新聞傳媒素質的訓練。四是關鍵在于不斷實踐和反復訓練。五是勤奮敬業(yè)精神，養(yǎng)成善于積累資料的習慣“讀萬卷書、行萬里路、交萬個朋友”。為讓大家更好地里認識新聞的定義，所以必須把新聞與其它相關文體學科在這里進行必要的區(qū)別，以更好地把握新聞的外延，從而更好地定位新聞。新聞報道不是重復歷史（舊聞）。過去的已知已發(fā)生的事實不是新聞，新聞是新近（近期）發(fā)生的未知事實，昨天的新聞就是今天的歷史。如：比如3月份發(fā)生的新聞，你4月份才去寫，或者別人都知道了，你再寫，就沒有新聞報道的價值了。所以說，新聞必須要及時。新聞稿件不是文學作品。文學作品都是大家常見的，比如散文、詩歌、小說、劇本。文學作品講究修飾、形容，甚至虛構、夸大；但新聞明晰（盡量少用形容詞、心理描寫、合理想像，多用動詞）。新聞通訊是飯、文學作品是酒。新聞不是公文。公文引經(jīng)典，重重復，有傾向；新聞引“今典”，重差異，求平衡。新聞有新聞的結構、公文有公文的格式。
其要求：
1、客觀。新聞語言的主要功能用于表達客觀事實，而主觀認識和感情的強烈外露，勢必干擾讀者對事情原貌的了解和把握。
2、確切。確切，就是準確，貼切。在新聞語言的使用上，要求精確性較高，力除消除語言的含混性，但并不完全排斥語言的模糊性。
3、簡練。新聞語言應簡潔明快、干凈利落，切忌拖泥帶水。寫新聞提倡寫短句，說短話，能用一個字表達的不要用兩個字，強調簡捷直敘，少曲迂回，尤其忌語言雜質，不要讓復雜的結構和修辭手段、表情語言淹沒事實。
4、樸實通俗。質樸無華、通俗具體、客觀實在，這是新聞語言的又一特色。新聞語言講究樸實，就要“有真意，去粉飾，勿賣弄”。新聞語言的通俗，要求從讀者（聽眾）的認識水平出發(fā)，運用群眾熟悉的語言形式，即接近口語的書面語。而不能用生僻字、生僻詞。在新聞語言表述中，還應該把握“兩多兩少”，即：“多用中性詞，少用修飾語；多用陳述詞，少用褒貶詞”。
要寫好一篇新聞稿，應該注重把握四個角度：
一是思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力。如一個單位部門開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從營造企業(yè)文化氛圍的角度來看，卻又有報道的價值。
二是特色角度，如果找準了重大活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。
三是讀者角度，要注意研究同員工的物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，選擇發(fā)生班組同事工作、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。
四是時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；要培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家；一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞人?！本哂辛艘欢ǖ男侣動|角和新聞敏感，就不會感到“巧婦難為無米之炊”，就會興奮地發(fā)現(xiàn)公司內外、乃至工段班組，處處皆新聞也。
新聞敏感的培養(yǎng)：關鍵來源于實踐，來源于生活；然后一定要上升到理論的認知，當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在不斷學習中獲得的。新接觸新聞的人員，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，只要經(jīng)過一段時間的刻苦學習，勤奮筆耕，最后才能一定能夠提高自己的新聞敏感和寫作能力。
最后，本人的忠告：要感興趣，把宣傳報道當作自己的一種愛好，并持之以恒地下去。不過，虛心請教，勤能補拙，多看、多聽、多問、多記、多寫是寫好新聞稿的必要過程。我的體會是多看就是看書、看報、看電視新聞、看網(wǎng)絡新聞、親自到現(xiàn)場察看，這些都是了解、獲取、掌握新聞信息線索、由頭的方法；動聽就是注意收聽廣播(調頻)電臺節(jié)目的信息，地方的、本省的、中央的，廣播新聞節(jié)目我都經(jīng)常注意收聽；多問就是要有“不恥下問、打破砂鍋問到底”的精神，明明知道所發(fā)生的事件是一條好新聞題材，就是不清楚其來龍去脈，你不去問在場的相關人員或權威人士，怎能把握新聞的變質、細節(jié)和相關背景？多記則要求你做個有心人，隨身攜帶一個小本本，耳聞目睹的重大事件和新聞線索都應該記在本上，話說“好記性不如亂筆頭”嘛。二十多年來，我所記錄的小本本也不知用了多少個；多寫就是要求你多練筆，平時你所發(fā)現(xiàn)的值得寫的新聞報道，你不及時寫出來，甚至幾天都不動筆，那就變成“舊聞”也。另外，也不要認為我這個月寫了幾篇稿子也沒采用呢？這也很正常，一些成名的記者也都有個這樣的體會。這“五多”也就是本人二十多年來堅持業(yè)余宣傳報道的親身感受與體會。
作為一名新進人員或生產(chǎn)一線崗位職員，由于缺乏對新聞知識較為系統(tǒng)的學習，導致常常寫出來的新聞或者格式不對，或者主題不突出，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。要使新聞稿基本上達到發(fā)表的水平，最便捷的途徑，就是虛心請教、不恥下問。只要大家根據(jù)公司階段性宣傳報道提示要求，吃透了報紙的版面專欄、網(wǎng)絡新聞的報道風格，我們就能做到有的放矢去寫、去投稿，從而大大增強新聞稿件上稿率。就一定能寫出更多更好的新聞作品。
宣傳報道培訓心得體會篇八
下面是大學網(wǎng)推薦的學習心得體會范文供您參考：
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報道員培訓班學習，在開班儀式上，公司黨委副書記xxx從各個方面講述了新聞宣傳報道的重要性，并對我們這些參加學習的通訊報道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項工作，緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針、工作指導思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊伍建設、員工整體素質等方面起一定的導向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報道的重要性及其在一個企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經(jīng)營發(fā)展目標，深刻領會公司各項工作指導思路，結合基層實際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽課，讓我學到了以前沒有掌握，甚至一點沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎知識，講課很生動，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個方面來判斷新聞價值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結構，吳老師講解了新聞寫作是由5個部分組成的，他將這5部分內容拆分細細的講給我們聽，如標題的制作規(guī)范、導語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結尾方法等等。授課時，四位老師還通過自身的寫作經(jīng)歷來告訴大家，寫作其實不難，關鍵平常要有一顆愛觀察的心。
通過學習，我開闊了思路，同時也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實沒什么難的`。是啊!無論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項工作中去，要通過自己的筆把身邊發(fā)生的實實在在的反(!)映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學習，使我受益非淺。能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質的提高。
宣傳報道培訓心得體會篇九
宣傳報道是一項非常重要的工作，它能夠為人們傳遞重要的消息和信息。然而，宣傳報道需要專業(yè)的技能和知識，才能夠讓信息得到有效傳遞。因此，我參加了一次宣傳報道培訓，并在其中獲得了很多心得體會。
第二段：認識到宣傳報道的重要性。
通過培訓，我認識到了宣傳報道的重要性。它不僅能夠傳遞重要的政策信息，還能夠幫助企業(yè)和機構樹立良好的品牌形象。此外，宣傳報道還能夠促進社會發(fā)展，推動經(jīng)濟發(fā)展以及推動社會進步。
第三段：學習到專業(yè)思維和方法。
在培訓中，我學習到了許多專業(yè)的思維和方法。在撰寫新聞稿件時，我們需要注意到新聞的時效性、重要性和真實性。此外，在采訪時，我們需要預先了解采訪對象的情況，確保采訪順利進行。還需要了解各種報道方式和宣傳渠道，以確保信息最大化地傳遞。
第四段：提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
通過培訓，我不僅學習到了新的知識和技能，更重要的是，我也提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我學會了如何根據(jù)新聞角度編寫新聞稿，學會了如何進行信息收集和新聞報道，學會了與采訪對象溝通和交流，學會了如何進行影響力宣傳。這些技能和知識不僅能夠幫助我在工作中更好地發(fā)揮，也能夠幫助我在生活中更好地了解政策和掌握信息。
第五段：結尾。
總之，通過參加宣傳報道培訓，我獲得了許多新的知識和技能，并對宣傳報道的重要性有了更深刻的認識。同時我也從培訓中提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。在以后的工作中，我將更加注重宣傳報道的工作，切實發(fā)揮宣傳報道的作用，推動信息的傳遞和社會的發(fā)展。
宣傳報道培訓心得體會篇十
xx年5月24日至27日，我作為xx礦業(yè)的一員有幸參加了井礦集團組織的新聞宣傳工作培訓班學習。
此次培訓活動由原xx能源集團組織xx講授公文寫作，集團公司政工部副部長xx講授新聞攝影拍攝知識，并組織收看了《新聞寫作技巧》等光盤，課程安排緊湊，實用性強。培訓時間雖短，卻使我受益匪淺。
無論公文寫作，還是新聞寫作都離不開基礎知識的積累和基層信息的收集。巧婦難為無米之炊，沒有豐富、詳實的各方面資料和信息，我們的寫作就會空洞無物，缺乏生命力。
為了積累素材，不斷充實自己的＂信息庫＂，要多走、多聽、多看、多問，加強與上級領導、機關部室、基層職工的溝通與聯(lián)系，搜集來自橫向、縱向的各方面線索、信息。其次，通過總結會議精神、領導講話、會議發(fā)言，努力獲取有價值的信息及知識，充實自己的寫作，使自己的寫作具有＂真實＂的文風。
寫作講求立意準、主題明、選材精、布局當、辭章美。準確領會單位、領導的寫作意圖，明確定位，有的放矢；主題旗幟鮮明，高度集中，正確新穎，切合實際；選材精煉，突出重點，彰顯亮點，切忌空洞說教；布局恰當，簡單明了，思路清晰，統(tǒng)籌兼顧；辭章優(yōu)美，用心打磨，煉字、煉詞、煉句、煉篇，使文章既精煉又優(yōu)美，抓好這五個環(huán)節(jié)寫作就會事半功倍。
應用寫作不同于文學創(chuàng)作，不過分追求文辭華美及文章韻味，但這并不代表應用寫作就一味的枯燥乏味、模式固定，要因時因境而異。我們要多讀書、讀好書，提高文學素養(yǎng)，使寫作既體現(xiàn)應用性又適當表現(xiàn)文學性，增添寫作色彩。
同時全面提升綜合素質，在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫，時刻把眼光放在行業(yè)的發(fā)展大勢上，了解單位年度和中長期發(fā)展的工作目標及工作重點，拓寬自己的眼界與思維。
提高寫作能力不是一朝一夕之功，要做好長期作戰(zhàn)的準備，我相信只要我們以上述問題為突破口，持之以恒，寫作水平一定會日漸提升。
宣傳報道培訓心得體會篇十一
到收費站辦公室工作已有將近五年的時間，其中宣傳報道作為一項重要工作，一直備受領導重視與關注，對此，我們基層職工在工作力度上自然不容松懈，那么如何才能成為一名好的宣傳報道員呢？！經(jīng)過幾年的實踐與積累，我對宣傳報道工作也總結出自己的一套思路和經(jīng)驗，在此與大家分享一下，如有不足之處還望指正。
一是要經(jīng)常學習。學習是做好任何的事情的前提，只有具備的扎實的理論知識基礎才能做好一項工作甚至是事業(yè)，對于宣傳報道來說，要求我們學習寫作技能技巧及行業(yè)相關專業(yè)知識，這是最根本的，也是重中之重，在學習中不斷提高自己的寫作能力。此外，經(jīng)常聽到身邊同事抱怨說“寫寫就不知道寫什么了！”那為什么不去看看別人都在寫些什么，善于學習和借鑒他人的寫作之長何嘗不是一種智慧。當感覺自己“詞窮”時不妨打開同行同業(yè)網(wǎng)站瀏覽一番，或許能讓你的腦洞大開。
二是要注意觀察。在我看來，只要具備一雙“慧眼”，身邊處處是素材，關鍵在于我們的觀察力和想象力。日常工作中，多看多聽身邊事，善于扣細節(jié)、找亮點，對發(fā)現(xiàn)的情況甚至是問題，客觀理性地分析其目的意義及價值，便是一篇很好的新聞素材。
三是要勤于動筆。學習與觀察的最終目的在于將工作落實到紙面，這就要求我們經(jīng)常練筆。記得原來站領導對我說過這樣一句話“從事宣傳報道工作，一定要敢寫，千萬不要怕自己寫的不好或者寫出來別人笑話之類的，只要你把工作寫出來了，就算是一種進步！”直至今日，這句話也在一直地鞭策著我。敢寫、常寫，在寫作的過程中不斷總結寫作經(jīng)驗與技巧，相信你的寫作水平一定能不斷得到提升的。
四是要善于出“新”?？臻e的時候，我會經(jīng)常看看他人寫的新聞和稿件，同樣一個主題的事件，有的人寫的像是流水賬，有的人寫出來卻是活靈活現(xiàn)，一方面是思路上的新穎性，一方面是詞匯運用上的創(chuàng)新性，如果想寫出好的文章，我們必須善于出“新”，歸根結底就是要在多學多看多寫的基礎上，反復琢磨推敲新穎的寫作風格，適當?shù)剡\用一些新鮮的修飾詞、總結詞、雙關語等。
宣傳報道培訓心得體會篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）。
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
第二段：培訓的重要性（250字）。
首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網(wǎng)絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓經(jīng)驗與教訓（300字）。
在我參加的培訓中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓方式和內容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。
在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關系。
第五段：總結和展望（200字）。
通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
宣傳報道培訓心得體會篇十三
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結合自身經(jīng)歷，談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
宣傳報道培訓心得體會篇十四
3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。
(2)服務系統(tǒng)的完善。
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業(yè)權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。
在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業(yè)服務的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業(yè)服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)。
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協(xié)調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業(yè)服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業(yè)服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務領域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。
4、感受。
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
宣傳報道培訓心得體會篇十五
作為一名培訓者，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中，我們學習了如何制定教學計劃和課程，如何有效地與學員互動，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質量的教學和領導，并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中，我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關系，以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領導。
宣傳報道培訓心得體會篇十六
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學第二次教材培訓，看了一節(jié)數(shù)學活動課，聆聽了四位教師的教材輔導，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學老師都知道數(shù)學實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學設計合乎學生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學過程有扶有放，學生學到的知識是很扎實的；2、學生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學習之中，雷夫老師就是一名數(shù)學老師，他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學生學起來就會有興趣。
總之，每次培訓都是一次學習的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
宣傳報道培訓心得體會篇十七
墊江三中呂紅。
為期接近一年的墊江縣第四批中小學縣級骨干教師培訓緊張、充實、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓包括三階段：2013年暑假公共課程培訓、2013年秋期計算機中級培訓、2014年春期專業(yè)課培訓，在這次培訓中我的收獲很大。在培訓過程，本人非常認真，每堂課都細致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識上的淵博，讓我對中學生物教法和計算機知識在。
教學。
中的運用有了較深的認識?，F(xiàn)將心得體會。
總結。
如下：
一、更新了教育觀念。
意識地設計問題串，以問題驅動學生的學習過程，活躍學生的思維，引導和組織學生討論，鼓勵不同觀點之間的相互辯論，而不是老師問學生答這種簡單的教學模式。而備課是一個再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識，應認真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學生的實際出發(fā)，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發(fā)他們學習興趣的切入點；在對教材的把握上，首先對本學科的有關概念要正確理解，并能隨時了解本學科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學的知識傳授給學生，并善于將學科知識與現(xiàn)實社會、學生生活實際相結合進行教學。其次，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關學科領域的知識儲備，并能靈活地把各知識點聯(lián)系起來.在課堂教學過程中，教師要能針對學習內容，學生的經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等，設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動，營造寬松的課堂學習環(huán)境，創(chuàng)設自主學習、積極互動參與、探究的課堂教學模式，激發(fā)學生的學習自覺性和主動性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。
二、提高了現(xiàn)代教育技術的運用水平.
教學課件。興趣是學習的第一位老師，是推動學生積極主動探求知識的動力，是加快教學節(jié)奏，提高課堂教學效率的基礎。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”現(xiàn)代化教學手段容量大，信息反饋快，能較好的調動學生的學習生物積極性、主動性，開發(fā)學生的智力。教師應在現(xiàn)有教材的基礎上，根據(jù)學生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學手段，激發(fā)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性、主動性，開發(fā)學生的智力。適當?shù)剡x用電教媒體，使教學更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學生的求知興趣，突出訓練難點，有效地縮短學生的認知過程，更好地發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位，對于提高課堂教學質量和教學效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教學方法掌握得更到位。
四、合作學習、共同成長.
最后在這次培訓學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間相互學習、取長補短，結下了深厚的友誼。
宣傳報道培訓心得體會篇一
近日，有幸參加了__管理處舉辦的為期一天的政務信息及宣傳報道培訓活動。專家老師在這次培訓中詳細地闡述了宣傳工作的重要性，新聞、信息、微信的關系，新媒體時代如何做好宣傳工作等培訓內容，收獲頗豐。培訓結束后對培訓的內容進行了反復認真地思考，把其中感觸比較深的內容梳理出來，與大家共享。
宣傳工作重要嗎？重要。這是老生常談，其實大多都是套話，聽得多了，便不以為然。況且從事宣傳工作這么多年，寫了數(shù)目可觀的新聞稿件，真沒覺得那篇帶來了直接生產(chǎn)力，便從心理上懈怠。高速公路收費站就那么一小塊天地，工作年年大同小異，時間長了便也覺得沒什么可寫的了。在這次培訓中，為了闡述宣傳工作的重要性，專家老師不用那些枯燥的說教之詞，而是用典型的實例來說明，特別強調了當年焦彥龍廳長評價宣傳工作時經(jīng)常說的一句話：宣傳也是生產(chǎn)力。大廣高速建設期間，由于某些事情與地方協(xié)調工作進行得不順暢，以至于工程用土運送受阻，各項工作因土不到位而無法進展，解決施工用土問題迫在眉睫。在這種情況下，河北日報記者寫了一篇題為《大廣高速公路京衡段部分標段遭遇“無土下鍋”》的文章，報道發(fā)布以后引起了省委領導的高度重視，不到一個星期，問題便順利地得到解決。不獨有偶，改擴建工程建設期間，當?shù)剞r(nóng)民為了多要些補償金，一夜之間，所征土地木樁林立，一篇題為《改擴建工程遭遇“梅花樁”》的內參得到省委書記張慶黎的重要批示，問題才得以快速解決，不僅節(jié)省了兩個億的建設資金，而且也為高速公路建設嬴得了充分的時間。通過這兩個實例，讓我充分認識到宣傳工作的重要性，它不是可有可無的，有時候卻起到了舉足輕重的作用，成為直接推動交通事業(yè)發(fā)展的重要力量。這讓我更加深刻地認識到從事宣傳工作的神圣感，以及基層宣傳工作者所肩負的責任和使命。無論是高速公路建設還是高速公路管理，每天都要遇到這樣那樣的問題，每天都會發(fā)生這樣那樣的'故事，每天都有那么多交通人在平凡的崗位上默默地奉獻著，他們的追求、他們的苦惱、他們的辛勞、他們的歡樂需要更多的人理解和關注，這些都要求我們宣傳工作者必須帶著熱情投入到人民群眾中去，去關注，去支持，去宣傳，去倡導。所以，宣傳工作不是無事可做，不是可有可無，帶著心去做就會有做不完的事情。
隨著智能手機的普及，微博、微信等社會化媒體的盛行,人們可以通過更多的渠道，用更便捷的方式獲得新聞資訊,并在分享和轉發(fā)過程中使新聞的覆蓋面大大提升。新媒體已經(jīng)成為宣傳工作的新陣地,借助站、微博、微信，及時、準確地發(fā)布相關信息、工作動態(tài)、專題報道、典型宣傳等,相比傳統(tǒng)媒體可以更清晰、更直觀、更迅速。在新媒體時代要做好宣傳工作就需要及時做好各種調整工作。
一、宣傳理念要調整。以往傳統(tǒng)媒體的宣傳思路讓我們形成了一種思緒定式，養(yǎng)成了一個壞毛病，提起筆來就一本正經(jīng)起來，板著面孔，凡事都是正面報道，在我們的表達里只有突出的成績，一派欣欣向榮，基本沒有缺陷。這種假大空的行文方法已經(jīng)不太適應現(xiàn)代新媒體時代的需要，千篇一律，缺乏原創(chuàng)活力的稿件,已引不起公眾的閱讀興趣,大多成為“空殼”或“僵尸”。公眾不買賬，你再大也等于小，宣傳便失去了意義。所以，我們應該調整一下敘述表情，調整宣傳理念，變宣傳思維為對話思維和服務思維，從吹喇叭到抬轎子，一改過去那種只報喜不報憂的工作局面，把更多的精力傾向到關注群眾的喜怒哀樂，群眾的苦辣酸甜，引起領導關注，從而解決群眾最需要解決的實際問題上來，變講成績?yōu)橹v故事，宣傳工作者首先要把自己轉變成一個會講故事的人，把我們身邊的人，身邊的事變成有血有肉的生動形象，讓大家愛看愛聽。
二、宣傳方式要調整。以往我們報道的受眾都是自家人，主要停留在墻內開花墻內香的局面，大多時候，我們是在自娛自樂，自吹自擂，沒有贏得社會的關注和支持，報道過于專業(yè)化，外行人看往往一頭霧水。新媒體時代，我們要站在社會這個大舞臺上，如果只是關起門來自言自語，顯然是行不通了，向外做好宣傳就不能局限于本行業(yè)的受眾，要推向社會，要做到墻里開花不僅墻內香，墻外也要香，就要求我們盡量把事情說得通俗易懂，由專業(yè)化向藝術化轉變，由單一化向多樣化轉變，通過報告文學、詩歌、散文、小說等各種喜聞樂見的方式去展示交通人的形象，這樣效果會更好。
新媒體時代，只有適時地做好調整，才能適應時代發(fā)展的要求，否則，就是閉門造車，自說自話的時代已經(jīng)遠去，孤芳自賞也將被時代所淘汰。
宣傳報道培訓心得體會篇二
榮幸地參加全省藥品監(jiān)管系統(tǒng)新聞宣傳工作培訓會議，能親耳聆聽xx有關負責同志的授課，受益匪淺。xx精辟而又生動的會議總結，以及邀請的各位新聞信息工作的專家們啟迪性的點撥，讓我們對以往在工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌頂，更為我們今后的工作鼓氣加勁，對于筆者個人更是感觸深刻。
隨著科學技術飛速發(fā)展，人類社會已進入一個前所未有的快速發(fā)展期，社會經(jīng)濟發(fā)展迅速全球化、知識化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化。在當今快速發(fā)展社會里，隨著改革開放不斷的深化，中國成為越來越受世人關注的開放式國家，我國經(jīng)濟發(fā)展格局和形勢走向倍受世界關注。
而科學技術的突飛猛進，現(xiàn)代化高科技的傳播信息工具，使得世界沒有了距離，信息的傳遞準確而又快速，媒體的關注無孔不入。
社會各界媒體無處不在，無時不有地關注著我們的政府、我們各部門，他們的鏡頭、畫面、文字能直接反映著我們的形象、聲譽，影響著公眾對我們的信任。作為藥品這個關乎人命的特殊商品的管理部門，直接關系到公眾的生命安全，更是全社會關注的焦點。
我們的一言一行一舉一動，都能引起媒體的極大興趣。而作為藥監(jiān)的一員，我們有責任和義務讓公眾了解我們，宣傳我們的職責，調節(jié)我們部門的公共關系，推行政務公開，讓百姓更準確、更全面地清楚部門職能，也就能充分發(fā)揮職能作用，更多地造福于人民，更好地服務于社會。使公眾理解我們的所作所為，減少誤解，主動把握輿論導向，增強政府公信力，維護自身部門形象，作為藥監(jiān)的每一員都責無旁貸！
這次學習啟迪了思維，開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；通過學習也是對自己以往工作進行一次全面的梳理，經(jīng)過各知名老師的指點，自身的不足主要表現(xiàn)在：
（一）深刻地意識到以往的視野是多么狹窄。
以往的宣傳往往從自我思維出發(fā)，站在自身的角度來說藥監(jiān)，沒有充分地了解民意，沒有從全社會的角度全方位地看待我們自身言行，不能深入地從公眾的角度來理解我們的宣傳意義，就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監(jiān)，我們的宣傳也就很難進入公眾的視野。
（二）錯誤地認為只要自己認真地干好工作，要宣傳干什么？
干好自己本職工作是職責所在，再滿世界去宣傳去，那不是自吹自擂？其實＂好酒也怕巷子深＂，給公眾提供再好的服務首先要讓公眾愿意接受，最好的服務也要采取最好的服務方式。
（三）在公眾還不十分了解我們的職能，在我們的行為得不到群眾的理解，甚至是誤解時，不能以主人翁精神積極主動去引導輿論的導向，也就不能及時向社會充分地展現(xiàn)我們的職能而取信于民眾。甚至于事后的解說有越描越黑的趨勢，疲于解說的宣傳給民眾似畫蛇添足之感。
（四）自身的知識面狹窄，語言詞匯量遠遠不能滿足寫作的需要。
不能把我們精彩的打假除劣行動娓娓訴出，不能把美好的人物形象躍然于紙上，不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動地刻畫入民心，時常是詞不達意心有余而力不足，干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球，以至于只有自己心里的感動而沒有積極宣傳的行動。
學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉化為謀劃宣傳工作的思路、正確策劃宣傳的措施、促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，達到向全社會展示我們部門，讓廣大的民眾了解我們的職能，這才是學習的根本目的。
通過學習，深深的感受到我們肩負重任，構建和諧社會人人有責，在今后的工作中，我們將：
學習后使我認清了這次培訓的重大意義、認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，全方位多視角去展現(xiàn)藥監(jiān)形象。俗話說＂名譽是人的第二生命＂，一個行業(yè)一個部門要穩(wěn)步立足于社會，少被公眾曲解，不被社會排擠，我們行業(yè)的每一員都有責任和義務向全社會正確、公開、誠信地宣傳我們的社會行為。
維護自身形象，營造有利的氛圍，取信于民，這樣才能更好地開展我們的工作，發(fā)揮我們的監(jiān)管職能，取到事半功倍之效。
對于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為，與其事后澄清解說，不如在第一時間坦誠、真實、透明地向公眾公開我們的決策、和目的，把我們?yōu)榫S護公眾安全所采取或將要采取的措施和行動毫無保留地展現(xiàn)在群眾的視野里，爭取時機正面宣傳，以免不利因素先入為主地誤導公眾。
適時地開展相關法律法規(guī)以及政策的宣教活動，提高群眾對我們事業(yè)的理解水平，有利于全社會共同參與來維護民眾的飲食用藥安全。
俗話說＂一句話能讓人跳，一句話能讓人笑＂，好話被說壞了，這樣的例子舉不勝舉。我們應當把握適當?shù)臅r機，找出最恰當?shù)年朦c，調整最合適的語氣，選擇最容易被接受的方式，講時效、有高度、有深度、有新意誠懇地向百姓公開我們的政務行動，傳遞我們的信息，消除公眾疑慮，贏得百姓信賴，構建和諧的社會氛圍。
要想讓廣大人民群眾了解我們藥監(jiān)，首先要對自己的行業(yè)有全面的了解，事件情況要全面把握、甚至要了如指掌，這就要自己平時勤于鉆研業(yè)務，精于行業(yè)知識，勤于學習基礎理論知識，學習政治理論、時事政策和相關知識，不斷鍛煉自己的語言表達能力；不時收集情況，善于思考，精于積累，查閱資料，參看文獻，悟出自己獨到的見解。
還要緊跟時代步伐，具有強烈的時代氣息，及時了解時事通曉新時期政策，對一些時代的新名詞術語要能靈活應用。每篇稿件及材料從謀篇布局，到遣詞造句都得十分認真，寫出的文章才能具有說服力，才能讓大眾接受我們。
一個人的聲音微不足道，一個人的力量很渺小，一個人的知識面很有限，一個人的語氣也不一定適合所有大眾的口味，如果我們行業(yè)的每一個人都動起手來，充分發(fā)揮各自的特長，采取群眾喜聞樂見的多樣形式，易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法，多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān)，那么就會形成一股洪亮的聲音，唱響我們的主旋律，弘揚藥監(jiān)文化，向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨特的風采。
宣傳報道培訓心得體會篇三
四月的天氣驟變，一個月的時間里，我們經(jīng)歷了春夏秋冬。清明時節(jié)淅瀝的春雨中，感受到的是花兒努力盛開的蓬勃朝氣。19日，xx大范圍的降溫，多個地方積下了厚厚的雪，白皚皚的大片大片勝似花兒競放。
按照市公司的統(tǒng)一安排，xx各個縣區(qū)的新聞寫作精英歡聚x縣牡丹園。課程安排緊湊，將新聞寫作與攝影技巧科學地穿插在一起。我喜歡講師的幽默風趣，淺顯易懂的授課方式，我喜歡講師量化的指導建議，像師傅領進門般的開導思想，貼切自身實際，解決實在的阻礙和顧慮。我更喜歡寧書記對廣大新聞戰(zhàn)線的基層通訊員的殷殷期待的話語。
新聞寫作是一項需要積累素材，長期實踐的工作。我們大部門通訊員是兼職在這一崗位，但工作職責不容有差，它要求我們：嚴肅認真的做好企業(yè)的對外形象宣傳，領導對內掌控信息。對立和世界500強企業(yè)相符合的新聞工作形象。做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點、創(chuàng)新舉措寫成稿件，上報新聞宣傳中心，將一個個好事件的擴大影響，讓一個個好舉措交流推廣。
新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價值的事件，從集團公司、市公司的文件通知中找熱點，從日常工作中找焦點。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習慣，愿意將全部熱情投入到新聞宣傳中，愿意將看到的每處細節(jié)點滴記錄下來，愿意深入挖掘優(yōu)秀人才的閃光點。我們干一行，用堅持、責任、信心熱愛著這一行，終有一天會守得云開見月明。
通過此次培訓，我深刻認識到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題，重點攻克不會列標題的短板；將優(yōu)秀稿件中的段落進行概括歸納，重點建構文章框架的問題；建立優(yōu)秀稿件文件庫，模仿吸收里面的寫作技巧，重點培養(yǎng)良好的積累習慣。
會議報道是我們最常見的新聞報道類型。由于報紙有比較嚴格的級別差別，在寫作會議報道時，需要注意的是分清它的報道層面。
第一層是實話實說、照本宣科。這是最基本的，長期停留在這一層面，稿件的見報率并不高，需要找到會議報道的核心，講清楚我們做到了什么。
因此，第二層是抓住核心，重點報道。
第三層是選擇熱點、突出處理。新聞具有很大很大的應用功能，我們做的事情是引導正面、積極的輿論，營造感恩、誠信、專業(yè)、貢獻的企業(yè)文化氛圍。從會議報道這一方面來講，從會議中得到新的概念，和參會人員交流會議的心得體會，將會議報道深入到最高層。
攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現(xiàn)現(xiàn)場感的照片。構圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。
美好的時光短暫，愉悅的培訓經(jīng)歷令人難忘。我們將帶著滿滿的信心，整理思想，放下包袱，走上基層新聞通訊員的新征程。
宣傳報道培訓心得體會篇四
為期三天的宣傳報道培訓，從基層記者、通訊員到編輯記者再到社會媒體記者，大家聚焦新聞寫作的基本要領、采訪技巧、經(jīng)驗體會等，各抒己見，在思想的碰撞中為進一步做好企業(yè)新聞、做大做強天航局宣傳報道工作提供了寶貴的智力支撐。筆者有幸參加此次培訓，有如下感想報告如下：
首先，培養(yǎng)新聞敏感，就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新聞點?！笆澜绮⒉蝗狈γ?，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，對于新聞記者來講，則需要“眼觀六路耳聽八方”，從關心企業(yè)發(fā)展，調動全員共識的角度，積極挖掘提煉那些體現(xiàn)事物新發(fā)展的閃光點。新聞敏感的培養(yǎng)，除了調動感官，還要深入了解行業(yè)、企業(yè)發(fā)展動態(tài)，借助領導講話關鍵詞、年度工作報告、內部報紙等，為發(fā)現(xiàn)新聞點提供價值導向。對于企業(yè)新聞來講，各基層單位的基本業(yè)務是高度重合的，都在圍繞項目和船舶轉，但如何推陳出新，新瓶裝舊酒就有學問了。優(yōu)秀的記者都會有這樣的體會，一條好的新聞更多的是在和采訪對象偶爾聊天過程中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。真正的采訪并不局限于“你問我答”的有板有眼，而是要求你融入采訪對象的所思所想所感，做一個善于溝通的有心人。
來不及直接和采訪對象進行深入交流，甚至僅通過匯報材料修改提煉而來，這就造成了細節(jié)挖掘不夠的問題，其宣傳效果自然就大打折扣了。因此，企業(yè)新聞在突出特殊性的同時，要應盡可能的體現(xiàn)新聞的一般性特征，向新聞專業(yè)化邁進。具體來講，在報道體裁上，應突破以消息和通訊體裁為主的框架，近期《天航報》評論的推出就體現(xiàn)出報刊傳達企業(yè)價值的考量，報紙主動設置議題的能力在增強。在報道藝術上，除了正面宣傳的單一模式，需進一步凸顯新聞解決問題功能的發(fā)揮。這就要求我們在強調新聞業(yè)務技術的同時，更應從受眾心理出發(fā)，依據(jù)企業(yè)內部輿情，因勢利導，按新聞規(guī)律辦事，將企業(yè)宣傳工作推向更高水平。
第三，新聞文風務必生動活潑。新聞捉“活魚”，在文風上也是這樣，兩者相得益彰。對于企業(yè)來講，公文寫作是日常文字工作的主體，由于公文寫作已經(jīng)形成一種既定模式，所以做宣傳工作，首先要突破的就是由公文文風向新聞文風的轉變。一般來講，公文強調宏觀，新聞寫作更突出微觀和細節(jié)；公文寫作中一些程式化的語言是其必不可少的組成部分，而新聞則要求抽絲剝繭，用“干貨”說明問題；公文寫作是直敘，而新聞寫作慣用倒金字塔模式或新聞“跳筆”，凡此種種，不一而足。當然對于新聞語言的錘煉來講，我們仍需不斷突破，避免落入一種或幾種寫法的窠臼，在遵循新聞規(guī)律前提下，注重用鮮活的語言呈現(xiàn)鮮活的事實。
—經(jīng)驗——交流，我相信，沿著這樣的模式走下去，企業(yè)新聞理想的實現(xiàn)也會插上隱形的翅膀，沿著服務企業(yè)大局、弘揚企業(yè)理念的初衷，實現(xiàn)超越。
宣傳報道培訓心得體會篇五
做好宣傳報道工作的心得體會到收費站辦公室工作已有將近五年的時間，其中宣傳報道作為一項重要工作，一直備受領導重視與關注，對此，我們基層職工在工作力度上自然不容松懈，那么如何才能成為一名好的宣傳報道員呢？！經(jīng)過幾年的實踐與積累，我對宣傳報道工作也。
總結。
出自己的一套思路和經(jīng)驗，在此與大家分享一下，如有不足之處還望指正。
一是要經(jīng)常學習。學習是做好任何的事情的前提，只有具備的扎實的理論知識基礎才能做好一項工作甚至是事業(yè)，對于宣傳報道來說，要求我們學習寫作技能技巧及行業(yè)相關專業(yè)知識，這是最根本的，也是重中之重，在學習中不斷提高自己的寫作能力。此外，經(jīng)常聽到身邊同事抱怨說“寫寫就不知道寫什么了！”那為什么不去看看別人都在寫些什么，善于學習和借鑒他人的寫作之長何嘗不是一種智慧。當感覺自己“詞窮”時不妨打開同行同業(yè)網(wǎng)站瀏覽一番，或許能讓你的腦洞大開。
二是要注意觀察。在我看來，只要具備一雙“慧眼”，身邊處處是素材，關鍵在于我們的觀察力和想象力。日常工作中，多看多聽身邊事，善于扣細節(jié)、找亮點，對發(fā)現(xiàn)的情況甚至是問題，客觀理性地分析其目的意義及價值，便是一篇很好的新聞素材。
出來別人笑話之類的，只要你把工作寫出來了，就算是一種進步！”直至今日，這句話也在一直地鞭策著我。敢寫、常寫，在寫作的過程中不斷總結寫作經(jīng)驗與技巧，相信你的寫作水平一定能不斷得到提升的。
四是要善于出“新”?？臻e的時候，我會經(jīng)?？纯此藢懙男侣労透寮瑯右粋€主題的事件，有的人寫的像是流水賬，有的人寫出來卻是活靈活現(xiàn)，一方面是思路上的新穎性，一方面是詞匯運用上的創(chuàng)新性，如果想寫出好的文章，我們必須善于出“新”，歸根結底就是要在多學多看多寫的基礎上，反復琢磨推敲新穎的寫作風格，適當?shù)剡\用一些新鮮的修飾詞、總結詞、雙關語等。
附送：
論導向和喉舌作用，在此環(huán)節(jié)下功夫，方能保證站政務信息的有效暢通。工作崗位的不同，決定了思想站位不同，只有進一步明確分工、各司其職，才能確保宣傳報道工作形式多樣，遍地開花。由于基層收費員大都沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學習和培訓，對于各種素材敏感性，捕捉性、深挖性不夠，綜合寫作水平相對偏低，在稿件任務的壓力下有拔苗助長態(tài)勢，這也是我們必須直視和面對的硬傷。所以，要搞好宣傳報道工作，就要采取送出去學習、請進來傳授等方式，從收費隊伍里挖出力求上進的”潛力股”，不斷開展培訓提高其寫作水平，是全面搞好宣傳報道工作的重要保證。
宣傳報道培訓心得體會篇六
這次參加的“宣傳報道培訓”，是我很久以來期待的一次機會，因為我一直對傳媒領域充滿興趣，而且我相信高效的宣傳報道可以塑造一個企業(yè)、組織或政府的形象，傳遞有效的信息，乃至讓它們走向成功。在這段時間中，我不僅學習了很多實用的技能，而且結交了許多志同道合的朋友。這篇文章旨在分享我的培訓心得，以及我對宣傳報道培訓的一些想法和建議。
第二段：學到了什么？
在這次培訓中，我們學習了很多宣傳報道的技巧和方法，從新聞寫作、攝影攝像、采訪、報道到新媒體傳播等方面都進行了深入的探討和交流。其中，最有收獲的是攝影技巧和新媒體傳播。攝影是一種十分重要的宣傳手段，通過攝影，我們可以充分展現(xiàn)一個事物的美麗、驚人和獨特。在攝影培訓中，我們學習了很多專業(yè)技巧，如ISO、快門、光圈和色彩等。而新媒體傳播則是現(xiàn)代宣傳中的趨勢，我們學習了社交媒體與傳統(tǒng)媒體的相互作用、如何設計一個宣傳計劃、如何有效地傳播信息等等。
第三段：收獲與成長。
通過這次培訓，我不僅獲得了技能的提升，而且在思想上也有了很大的收獲和成長。我認識到成功的宣傳報道首先需要熱情與信念，不斷學習和吸取新的源泉，不斷進步與創(chuàng)新。同時，我也學會了如何與不同的人相處，如何引導采訪對象與我溝通互動，并且理解并尊重不同文化背景下的個體差異。
第四段：建議與反思。
對于這次培訓，我認為組織者做得非常好，但也存在一些不足之處。首先，培訓內容相對單一，缺少針對企業(yè)宣傳的實戰(zhàn)案例分析，希望將來能夠增加這一方面的內容。其次，學習時間有些倉促，希望能夠更長、更深入地探討一些關鍵問題。最后，希望增加實踐環(huán)節(jié)，讓學員能夠更好地應用所學的知識在實際的宣傳報道工作中。
第五段：總結。
總的來說，這次宣傳報道培訓給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲，不僅提高了我的專業(yè)能力，也擴展了我的人際關系和社交圈。通過這次培訓，我更加確信只有在不斷地提升自己，鍛造自己的能力和品質，才能在宣傳報道這個廣闊的領域中作出卓越的成就。感謝這次培訓，也期待更多這樣的機會。
宣傳報道培訓心得體會篇七
宣傳報道是企業(yè)文化的重要組成部分，搞好企業(yè)宣傳報道有利鼓舞員工士氣、提升企業(yè)形象和知名度，更是企業(yè)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的客觀要求。
既然說宣傳工作是企業(yè)文化的一項特殊工作，但又是一項要求很高的工作，而且有著特殊的要求，要求我們每一名從事企業(yè)宣傳報道的新人，政策性、原則性要強，要嚴格地遵守紀律，尤其是一個涉及企業(yè)經(jīng)營情況的重大題材報道，不該泄密的不能泄密，必須經(jīng)單位主要領導審稿，堅持“誰簽字，誰負責”的原則，這是硬規(guī)定。同時還要處處留心觀察體會把握。
那么，什么可以報道，什么不可以報道呢？本人認為：就是要緊緊圍繞公司年度總體工作思路與年度目標任務，結合單位生產(chǎn)管理實際，突出生產(chǎn)組織、經(jīng)營管理業(yè)績；突出階段性工作重點；突出重大節(jié)日、重要會議、上級領導來訪參觀等；突出公司組織的各項活動，如計劃性檢修、技術改造攻關、運營分析、技術研討交流等；突出先進典型、崗位標兵、優(yōu)秀員工事跡報道；推介先進單位集體、先進班組管理經(jīng)驗；注重身邊的小人物的閃光點、小故事；總之，一個公司、一個單位小到員工工段班組，所要報道，應該報道的題材很多。
這里本人必須強調幾點:。
1、新聞必須是新近發(fā)生的。
2、新聞所報道的事實必須是真實的，且有價值的。
3、新聞必須是對事件（事實）的“報道”。
4、先進、典型人物的報道事跡必須有說服力，令人心服口服，有教育、啟發(fā)作用。
在具體的新聞報道中，要站在公司的立場考慮問題，堅持鼓勁、引導，正面宣傳為主，唱響時代主旋律，大力弘揚符合時代特征、體現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展要求的思想道德和價值觀念。廣泛深入宣傳科學發(fā)展觀及構建和諧社會、和諧企業(yè)的重大意義，激發(fā)全體員工的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力，著力營造有利于推動企業(yè)科學發(fā)展、促進企業(yè)和諧的輿論氛圍；準確全面、不折不扣貫徹落實集團公司制度、規(guī)程、會議精神的良性互動。
此外要求我們從事宣傳報道的同志與時俱進，注意改進報道方法、創(chuàng)新報道形式、以廣大員工喜聞樂見的方式進行傳播，使新聞宣傳報道更具有吸引力、感召力、戰(zhàn)斗力。
大家知道，一篇新聞報道中大家最關注的是什么？是事件本身，其它五個要素都是圍繞事件在講述、在補充。最后出現(xiàn)的是結果，有些新聞是沒有結果的，比如新聞系列報道的單篇新聞。通常，我們使用說新聞報道，其實就是“消息”報道而已。
那么怎樣寫好消息報道呢？
消息是以簡要的文字迅速報道新聞事實的一種體裁，它始終是新聞報道的主角。消息的寫作，就是要回答讀者急于知道的各種問題，這些問題構成了新聞五要素，即五個w：何時、何地、何人、何事、何故（英文字母開頭皆為w），有的教材還補充了一個要素：如何（英文字母開頭為h），所以又稱為五個w+h。一條完整的消息包括七個部分：標題、消息頭、導語、新聞背景、主體、結尾、作者署名。消息導語的寫作非常重要，在新聞界有一個說法，報紙編輯最見功力的重要方面是制作標題；記者和通訊員寫消息最見功力的是寫好導語，導語的好壞在很大程度上決定著編輯對稿件的取舍。生動的導語相對于新聞好像蝴蝶相對于花叢，容易引起他人的注意。寫導語的基本要求：要實在，忌空話；要簡練，忌冗長；要新穎多樣，忌千篇1律。導語的寫作方法多樣，可以有敘述式，評述式，描寫式，設問式等，其中敘述式導語用得比較多。
如何提高新聞寫作的水平和技巧？
一是不斷提高政治素質和修養(yǎng)。二是加強業(yè)務素質的培養(yǎng)與提高。三是重視綜合素質尤其是新聞傳媒素質的訓練。四是關鍵在于不斷實踐和反復訓練。五是勤奮敬業(yè)精神，養(yǎng)成善于積累資料的習慣“讀萬卷書、行萬里路、交萬個朋友”。為讓大家更好地里認識新聞的定義，所以必須把新聞與其它相關文體學科在這里進行必要的區(qū)別，以更好地把握新聞的外延，從而更好地定位新聞。新聞報道不是重復歷史（舊聞）。過去的已知已發(fā)生的事實不是新聞，新聞是新近（近期）發(fā)生的未知事實，昨天的新聞就是今天的歷史。如：比如3月份發(fā)生的新聞，你4月份才去寫，或者別人都知道了，你再寫，就沒有新聞報道的價值了。所以說，新聞必須要及時。新聞稿件不是文學作品。文學作品都是大家常見的，比如散文、詩歌、小說、劇本。文學作品講究修飾、形容，甚至虛構、夸大；但新聞明晰（盡量少用形容詞、心理描寫、合理想像，多用動詞）。新聞通訊是飯、文學作品是酒。新聞不是公文。公文引經(jīng)典，重重復，有傾向；新聞引“今典”，重差異，求平衡。新聞有新聞的結構、公文有公文的格式。
其要求：
1、客觀。新聞語言的主要功能用于表達客觀事實，而主觀認識和感情的強烈外露，勢必干擾讀者對事情原貌的了解和把握。
2、確切。確切，就是準確，貼切。在新聞語言的使用上，要求精確性較高，力除消除語言的含混性，但并不完全排斥語言的模糊性。
3、簡練。新聞語言應簡潔明快、干凈利落，切忌拖泥帶水。寫新聞提倡寫短句，說短話，能用一個字表達的不要用兩個字，強調簡捷直敘，少曲迂回，尤其忌語言雜質，不要讓復雜的結構和修辭手段、表情語言淹沒事實。
4、樸實通俗。質樸無華、通俗具體、客觀實在，這是新聞語言的又一特色。新聞語言講究樸實，就要“有真意，去粉飾，勿賣弄”。新聞語言的通俗，要求從讀者（聽眾）的認識水平出發(fā)，運用群眾熟悉的語言形式，即接近口語的書面語。而不能用生僻字、生僻詞。在新聞語言表述中，還應該把握“兩多兩少”，即：“多用中性詞，少用修飾語；多用陳述詞，少用褒貶詞”。
要寫好一篇新聞稿，應該注重把握四個角度：
一是思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力。如一個單位部門開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從營造企業(yè)文化氛圍的角度來看，卻又有報道的價值。
二是特色角度，如果找準了重大活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。
三是讀者角度，要注意研究同員工的物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，選擇發(fā)生班組同事工作、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。
四是時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；要培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家；一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞人?！本哂辛艘欢ǖ男侣動|角和新聞敏感，就不會感到“巧婦難為無米之炊”，就會興奮地發(fā)現(xiàn)公司內外、乃至工段班組，處處皆新聞也。
新聞敏感的培養(yǎng)：關鍵來源于實踐，來源于生活；然后一定要上升到理論的認知，當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在不斷學習中獲得的。新接觸新聞的人員，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，只要經(jīng)過一段時間的刻苦學習，勤奮筆耕，最后才能一定能夠提高自己的新聞敏感和寫作能力。
最后，本人的忠告：要感興趣，把宣傳報道當作自己的一種愛好，并持之以恒地下去。不過，虛心請教，勤能補拙，多看、多聽、多問、多記、多寫是寫好新聞稿的必要過程。我的體會是多看就是看書、看報、看電視新聞、看網(wǎng)絡新聞、親自到現(xiàn)場察看，這些都是了解、獲取、掌握新聞信息線索、由頭的方法；動聽就是注意收聽廣播(調頻)電臺節(jié)目的信息，地方的、本省的、中央的，廣播新聞節(jié)目我都經(jīng)常注意收聽；多問就是要有“不恥下問、打破砂鍋問到底”的精神，明明知道所發(fā)生的事件是一條好新聞題材，就是不清楚其來龍去脈，你不去問在場的相關人員或權威人士，怎能把握新聞的變質、細節(jié)和相關背景？多記則要求你做個有心人，隨身攜帶一個小本本，耳聞目睹的重大事件和新聞線索都應該記在本上，話說“好記性不如亂筆頭”嘛。二十多年來，我所記錄的小本本也不知用了多少個；多寫就是要求你多練筆，平時你所發(fā)現(xiàn)的值得寫的新聞報道，你不及時寫出來，甚至幾天都不動筆，那就變成“舊聞”也。另外，也不要認為我這個月寫了幾篇稿子也沒采用呢？這也很正常，一些成名的記者也都有個這樣的體會。這“五多”也就是本人二十多年來堅持業(yè)余宣傳報道的親身感受與體會。
作為一名新進人員或生產(chǎn)一線崗位職員，由于缺乏對新聞知識較為系統(tǒng)的學習，導致常常寫出來的新聞或者格式不對，或者主題不突出，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。要使新聞稿基本上達到發(fā)表的水平，最便捷的途徑，就是虛心請教、不恥下問。只要大家根據(jù)公司階段性宣傳報道提示要求，吃透了報紙的版面專欄、網(wǎng)絡新聞的報道風格，我們就能做到有的放矢去寫、去投稿，從而大大增強新聞稿件上稿率。就一定能寫出更多更好的新聞作品。
宣傳報道培訓心得體會篇八
下面是大學網(wǎng)推薦的學習心得體會范文供您參考：
5月15日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳報道員培訓班學習，在開班儀式上，公司黨委副書記xxx從各個方面講述了新聞宣傳報道的重要性，并對我們這些參加學習的通訊報道員寄予了很高的期望，告訴我們要熱愛這項工作，緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針、工作指導思想和重大舉措，從反映基層員工生活、工作方面著手，在提高員工隊伍建設、員工整體素質等方面起一定的導向性作用，充分發(fā)揮新聞宣傳報道的喉舌作用。他的一番語重心長的講話讓我們很受鼓舞，使我深刻了解到新聞報道的重要性及其在一個企業(yè)發(fā)展中所起的重要作用。
作為基層信息員，只有以公司發(fā)展為己任，深刻了解公司經(jīng)營發(fā)展目標，深刻領會公司各項工作指導思路，結合基層實際，才能為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
這次聽課，讓我學到了以前沒有掌握，甚至一點沒有接觸過的知識。第一堂課由夏老師給我們講解新聞的基礎知識，講課很生動，旁征博引，讓我了解到我們這些業(yè)余作者想要寫好一篇稿件除了要有興趣外，平時在寫作中要注意從它的重要性、接近性、趣味性、新鮮性等4個方面來判斷新聞價值。第二堂課是由吳老師給我們講解新聞結構，吳老師講解了新聞寫作是由5個部分組成的，他將這5部分內容拆分細細的講給我們聽，如標題的制作規(guī)范、導語的類型、主體的作用及寫作要求、新聞背景和結尾方法等等。授課時，四位老師還通過自身的寫作經(jīng)歷來告訴大家，寫作其實不難，關鍵平常要有一顆愛觀察的心。
通過學習，我開闊了思路，同時也解開了工作中存在的不少不惑之解。特別是夏老師的講課使我有很深的觸動和感悟。她的一句話至今仍在我耳邊縈繞：只要用心，其實沒什么難的`。是啊!無論我們做什么事情，都要有心去看，去感受，那這事就不難了，作為基層信息員更是如此。要把自己緊緊融入到公司的各項工作中去，要通過自己的筆把身邊發(fā)生的實實在在的反(!)映廣大員工熱愛生活、熱愛企業(yè)、熱愛我們共同家園的人和事，把基層發(fā)生的先進事跡，涌現(xiàn)出的一些好人、好事、好風氣等等通過我們的宣傳信息反映出來，給大家以啟迪。
一天緊張而有序的學習，使我受益非淺。能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，多到現(xiàn)場去看、去觀察，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質的提高。
宣傳報道培訓心得體會篇九
宣傳報道是一項非常重要的工作，它能夠為人們傳遞重要的消息和信息。然而，宣傳報道需要專業(yè)的技能和知識，才能夠讓信息得到有效傳遞。因此，我參加了一次宣傳報道培訓，并在其中獲得了很多心得體會。
第二段：認識到宣傳報道的重要性。
通過培訓，我認識到了宣傳報道的重要性。它不僅能夠傳遞重要的政策信息，還能夠幫助企業(yè)和機構樹立良好的品牌形象。此外，宣傳報道還能夠促進社會發(fā)展，推動經(jīng)濟發(fā)展以及推動社會進步。
第三段：學習到專業(yè)思維和方法。
在培訓中，我學習到了許多專業(yè)的思維和方法。在撰寫新聞稿件時，我們需要注意到新聞的時效性、重要性和真實性。此外，在采訪時，我們需要預先了解采訪對象的情況，確保采訪順利進行。還需要了解各種報道方式和宣傳渠道，以確保信息最大化地傳遞。
第四段：提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
通過培訓，我不僅學習到了新的知識和技能，更重要的是，我也提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我學會了如何根據(jù)新聞角度編寫新聞稿，學會了如何進行信息收集和新聞報道，學會了與采訪對象溝通和交流，學會了如何進行影響力宣傳。這些技能和知識不僅能夠幫助我在工作中更好地發(fā)揮，也能夠幫助我在生活中更好地了解政策和掌握信息。
第五段：結尾。
總之，通過參加宣傳報道培訓，我獲得了許多新的知識和技能，并對宣傳報道的重要性有了更深刻的認識。同時我也從培訓中提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。在以后的工作中，我將更加注重宣傳報道的工作，切實發(fā)揮宣傳報道的作用，推動信息的傳遞和社會的發(fā)展。
宣傳報道培訓心得體會篇十
xx年5月24日至27日，我作為xx礦業(yè)的一員有幸參加了井礦集團組織的新聞宣傳工作培訓班學習。
此次培訓活動由原xx能源集團組織xx講授公文寫作，集團公司政工部副部長xx講授新聞攝影拍攝知識，并組織收看了《新聞寫作技巧》等光盤，課程安排緊湊，實用性強。培訓時間雖短，卻使我受益匪淺。
無論公文寫作，還是新聞寫作都離不開基礎知識的積累和基層信息的收集。巧婦難為無米之炊，沒有豐富、詳實的各方面資料和信息，我們的寫作就會空洞無物，缺乏生命力。
為了積累素材，不斷充實自己的＂信息庫＂，要多走、多聽、多看、多問，加強與上級領導、機關部室、基層職工的溝通與聯(lián)系，搜集來自橫向、縱向的各方面線索、信息。其次，通過總結會議精神、領導講話、會議發(fā)言，努力獲取有價值的信息及知識，充實自己的寫作，使自己的寫作具有＂真實＂的文風。
寫作講求立意準、主題明、選材精、布局當、辭章美。準確領會單位、領導的寫作意圖，明確定位，有的放矢；主題旗幟鮮明，高度集中，正確新穎，切合實際；選材精煉，突出重點，彰顯亮點，切忌空洞說教；布局恰當，簡單明了，思路清晰，統(tǒng)籌兼顧；辭章優(yōu)美，用心打磨，煉字、煉詞、煉句、煉篇，使文章既精煉又優(yōu)美，抓好這五個環(huán)節(jié)寫作就會事半功倍。
應用寫作不同于文學創(chuàng)作，不過分追求文辭華美及文章韻味，但這并不代表應用寫作就一味的枯燥乏味、模式固定，要因時因境而異。我們要多讀書、讀好書，提高文學素養(yǎng)，使寫作既體現(xiàn)應用性又適當表現(xiàn)文學性，增添寫作色彩。
同時全面提升綜合素質，在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫，時刻把眼光放在行業(yè)的發(fā)展大勢上，了解單位年度和中長期發(fā)展的工作目標及工作重點，拓寬自己的眼界與思維。
提高寫作能力不是一朝一夕之功，要做好長期作戰(zhàn)的準備，我相信只要我們以上述問題為突破口，持之以恒，寫作水平一定會日漸提升。
宣傳報道培訓心得體會篇十一
到收費站辦公室工作已有將近五年的時間，其中宣傳報道作為一項重要工作，一直備受領導重視與關注，對此，我們基層職工在工作力度上自然不容松懈，那么如何才能成為一名好的宣傳報道員呢？！經(jīng)過幾年的實踐與積累，我對宣傳報道工作也總結出自己的一套思路和經(jīng)驗，在此與大家分享一下，如有不足之處還望指正。
一是要經(jīng)常學習。學習是做好任何的事情的前提，只有具備的扎實的理論知識基礎才能做好一項工作甚至是事業(yè)，對于宣傳報道來說，要求我們學習寫作技能技巧及行業(yè)相關專業(yè)知識，這是最根本的，也是重中之重，在學習中不斷提高自己的寫作能力。此外，經(jīng)常聽到身邊同事抱怨說“寫寫就不知道寫什么了！”那為什么不去看看別人都在寫些什么，善于學習和借鑒他人的寫作之長何嘗不是一種智慧。當感覺自己“詞窮”時不妨打開同行同業(yè)網(wǎng)站瀏覽一番，或許能讓你的腦洞大開。
二是要注意觀察。在我看來，只要具備一雙“慧眼”，身邊處處是素材，關鍵在于我們的觀察力和想象力。日常工作中，多看多聽身邊事，善于扣細節(jié)、找亮點，對發(fā)現(xiàn)的情況甚至是問題，客觀理性地分析其目的意義及價值，便是一篇很好的新聞素材。
三是要勤于動筆。學習與觀察的最終目的在于將工作落實到紙面，這就要求我們經(jīng)常練筆。記得原來站領導對我說過這樣一句話“從事宣傳報道工作，一定要敢寫，千萬不要怕自己寫的不好或者寫出來別人笑話之類的，只要你把工作寫出來了，就算是一種進步！”直至今日，這句話也在一直地鞭策著我。敢寫、常寫，在寫作的過程中不斷總結寫作經(jīng)驗與技巧，相信你的寫作水平一定能不斷得到提升的。
四是要善于出“新”?？臻e的時候，我會經(jīng)常看看他人寫的新聞和稿件，同樣一個主題的事件，有的人寫的像是流水賬，有的人寫出來卻是活靈活現(xiàn)，一方面是思路上的新穎性，一方面是詞匯運用上的創(chuàng)新性，如果想寫出好的文章，我們必須善于出“新”，歸根結底就是要在多學多看多寫的基礎上，反復琢磨推敲新穎的寫作風格，適當?shù)剡\用一些新鮮的修飾詞、總結詞、雙關語等。
宣傳報道培訓心得體會篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）。
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
第二段：培訓的重要性（250字）。
首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網(wǎng)絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓經(jīng)驗與教訓（300字）。
在我參加的培訓中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓方式和內容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。
在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關系。
第五段：總結和展望（200字）。
通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
宣傳報道培訓心得體會篇十三
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結合自身經(jīng)歷，談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
宣傳報道培訓心得體會篇十四
3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。
(2)服務系統(tǒng)的完善。
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業(yè)權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。
在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業(yè)服務的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業(yè)服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)。
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協(xié)調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業(yè)服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業(yè)服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務領域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。
4、感受。
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
宣傳報道培訓心得體會篇十五
作為一名培訓者，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中，我們學習了如何制定教學計劃和課程，如何有效地與學員互動，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質量的教學和領導，并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中，我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關系，以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領導。
宣傳報道培訓心得體會篇十六
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學第二次教材培訓，看了一節(jié)數(shù)學活動課，聆聽了四位教師的教材輔導，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學老師都知道數(shù)學實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學設計合乎學生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學過程有扶有放，學生學到的知識是很扎實的；2、學生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學習之中，雷夫老師就是一名數(shù)學老師，他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學生學起來就會有興趣。
總之，每次培訓都是一次學習的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
宣傳報道培訓心得體會篇十七
墊江三中呂紅。
為期接近一年的墊江縣第四批中小學縣級骨干教師培訓緊張、充實、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓包括三階段：2013年暑假公共課程培訓、2013年秋期計算機中級培訓、2014年春期專業(yè)課培訓，在這次培訓中我的收獲很大。在培訓過程，本人非常認真，每堂課都細致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識上的淵博，讓我對中學生物教法和計算機知識在。
教學。
中的運用有了較深的認識?，F(xiàn)將心得體會。
總結。
如下：
一、更新了教育觀念。
意識地設計問題串，以問題驅動學生的學習過程，活躍學生的思維，引導和組織學生討論，鼓勵不同觀點之間的相互辯論，而不是老師問學生答這種簡單的教學模式。而備課是一個再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識，應認真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學生的實際出發(fā)，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發(fā)他們學習興趣的切入點；在對教材的把握上，首先對本學科的有關概念要正確理解，并能隨時了解本學科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學的知識傳授給學生，并善于將學科知識與現(xiàn)實社會、學生生活實際相結合進行教學。其次，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關學科領域的知識儲備，并能靈活地把各知識點聯(lián)系起來.在課堂教學過程中，教師要能針對學習內容，學生的經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等，設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動，營造寬松的課堂學習環(huán)境，創(chuàng)設自主學習、積極互動參與、探究的課堂教學模式，激發(fā)學生的學習自覺性和主動性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。
二、提高了現(xiàn)代教育技術的運用水平.
教學課件。興趣是學習的第一位老師，是推動學生積極主動探求知識的動力，是加快教學節(jié)奏，提高課堂教學效率的基礎。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”現(xiàn)代化教學手段容量大，信息反饋快，能較好的調動學生的學習生物積極性、主動性，開發(fā)學生的智力。教師應在現(xiàn)有教材的基礎上，根據(jù)學生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學手段，激發(fā)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性、主動性，開發(fā)學生的智力。適當?shù)剡x用電教媒體，使教學更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學生的求知興趣，突出訓練難點，有效地縮短學生的認知過程，更好地發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位，對于提高課堂教學質量和教學效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教學方法掌握得更到位。
四、合作學習、共同成長.
最后在這次培訓學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間相互學習、取長補短，結下了深厚的友誼。