通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以加入自己的感受和情感，讓文章更貼近讀者的心理。閱讀以下心得體會(huì)，或許可以為你的工作或?qū)W習(xí)提供一些靈感。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇一
同學(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的走廊走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地保潔阿姨；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)園丁老師辛勤栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位彎腰拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們大家都知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道，春天的校園是純潔的、是文明的！
生活在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶于食堂呢，怎么可以背著宿管老師私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不要更不能忽視這些看是小事的事情，正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。在這樣一則公益廣告里：一列搖搖晃晃的車廂里車上的人都靜靜的坐著，這時(shí)有一位乘客丟了一個(gè)飲料罐，大家踢來(lái)踢去。正好一位學(xué)生把飲料罐丟進(jìn)了垃圾筒。就出現(xiàn)了一句話：公德比賽，正式開(kāi)始。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，“文明美德”成為社會(huì)熱門(mén)話題，這是因?yàn)槲拿髅赖虏粌H涉及到個(gè)人的修養(yǎng)，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。良好的文明美德可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，使人們的生活更加美好。
第二段：解釋文明。
文明是指社會(huì)的進(jìn)步，是人類在不斷發(fā)展的過(guò)程中形成的公共行為準(zhǔn)則。文明是人類社會(huì)的一種重要文化形式，是人類在實(shí)踐中不斷發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)物。
美德指的是道德行為上的優(yōu)良品質(zhì)，是在長(zhǎng)期的道德實(shí)踐中形成的一種具有普遍價(jià)值的良好品德。美德不僅包括了個(gè)人的品德修養(yǎng)，也包括了社會(huì)的公共道德準(zhǔn)則，如：社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德等。
在社會(huì)上，文明和美德是相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的。文明是目的，美德是手段。文明所要求的公共行為準(zhǔn)則，通常是要求文明人士具備一定的美德，而美德正是珍惜文明、推進(jìn)文明發(fā)展的源動(dòng)力。
在當(dāng)代社會(huì)中，文明美德的實(shí)踐已經(jīng)得到全面的發(fā)展，并在人們的日常生活中得到了廣泛地應(yīng)用。從生活中小細(xì)節(jié)做起，例如不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，到更為重要的社會(huì)行為準(zhǔn)則，如尊重他人，捍衛(wèi)公共利益，珍惜資源環(huán)境等等。這些都是促進(jìn)社會(huì)良好發(fā)展的必需品。
總結(jié)。
文明美德并不是僅僅停留在口頭表述，并且這兩個(gè)概念在某種程度上互為因果，不可分割。
在社會(huì)的整體發(fā)展過(guò)程中，每個(gè)人都要逐步樹(shù)立起一種良好的文明和美德的意識(shí)，通過(guò)堅(jiān)守行為準(zhǔn)則、提高自身道德修養(yǎng)、推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人類道路的奮斗。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，一些不文明的現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生;文明關(guān)系到我們個(gè)人、社會(huì)、甚至是國(guó)家，一個(gè)小小的不文明行為和動(dòng)作，將會(huì)成為你個(gè)人的恥辱，也成為國(guó)家的恥辱。
文明在于細(xì)節(jié)，從自身做起;在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我接受過(guò)很多文明禮儀的教育，但并沒(méi)有去實(shí)踐，成為一個(gè)“語(yǔ)言巨人，行動(dòng)的矮人”。往往我們不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，不文明的字眼，而讓自己的形象毀于一旦。一口痰可以付出沉重的代價(jià);有一家生產(chǎn)一次性輸液管的小廠，經(jīng)過(guò)努力與外商有了合作，外商決定親自到該廠調(diào)查后再簽合同。外商環(huán)繞四周，到處窗明幾凈，生產(chǎn)線清潔整齊，完全符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，外商很滿意，準(zhǔn)備簽合同。這時(shí)，廠長(zhǎng)吐了一口痰，還用腳磨蹭了幾下。結(jié)果外傷說(shuō)：“作為廠長(zhǎng)，連最基本的文明都不懂”而拒絕簽訂合同走了。隨地吐痰還不經(jīng)意的小惡之舉，是這家小廠付出了沉重的代價(jià)。習(xí)慣可以決定集體的成敗，細(xì)節(jié)能夠折射個(gè)人的修養(yǎng)。
文明在于細(xì)節(jié)，從身邊做起;有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就退回去讓路，列寧去阻止并請(qǐng)她先過(guò)去。列寧作為國(guó)家領(lǐng)袖，卻能如此禮貌，講文明，這是感染民眾的原因之一。
文明在于細(xì)節(jié)，踐行于社會(huì);北京某大公司招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相腳逐，過(guò)五關(guān)斬六將后，只剩下五人。在接受最后面試的過(guò)程中，經(jīng)理有事暫時(shí)出去了一下，而在辦公室無(wú)聊等待的他們亂翻看辦公桌上的文件，經(jīng)理回來(lái)后因他們未經(jīng)別人同意亂讓看別人的東西的不文明行為而結(jié)束了面試。雖然優(yōu)秀但連最基本的禮儀都不懂而失去了高薪就業(yè)的機(jī)會(huì)。清朝時(shí)，有個(gè)叫李鴻章的大臣出使俄國(guó)，卻公開(kāi)場(chǎng)合隨地吐痰，被外國(guó)記者大加渲染，嘲諷，影響了中俄外交，丟盡了中國(guó)人的臉，成為國(guó)恥。
文明禮儀伴我成長(zhǎng);如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明。你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本，必須從自身做起，從身邊做起，不斷踐行與、各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到完善。正如古人所說(shuō)：格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
海上的浪花不停的拍打著岸邊的礁石，長(zhǎng)江的水源源的推著前浪，永不停息。而，中華五千多年以來(lái)的文明，如歌。
文明如歌，打開(kāi)心扉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗是趙國(guó)有名的良將，他戰(zhàn)功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸趙”有功，被封為上大夫不久，又在澠池秦王與趙王相會(huì)的時(shí)候，維護(hù)對(duì)此不服，揚(yáng)言說(shuō)：“我要是見(jiàn)了他，一定羞辱他一番。”藺相如知道后，就有意不與廉頗會(huì)面。別人認(rèn)為相如害怕廉頗，廉頗為此很得意?？商A相如卻說(shuō)：“我哪里是怕廉將軍?現(xiàn)在秦國(guó)倒是有點(diǎn)怕趙國(guó)，這主要是因?yàn)榱H將軍和我兩人在。如果我和他互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我之所以避開(kāi)廉將軍，是以國(guó)事為重，把私人恩怨丟一邊了!”這話傳到了廉頗將軍耳里，廉頗十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧的對(duì)藺相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量!”兩人終于結(jié)成誓同生死的朋友。這就是著名的“廉頗與藺相如”的故事。藺相如在聽(tīng)到廉頗的宣言后，卻以國(guó)事為主，不惡語(yǔ)相向，這難道不是一種難能可貴的文明禮儀嗎?因?yàn)檫@文明，打開(kāi)了廉頗與藺相如的心扉，結(jié)成了誓同生死的還朋友。
文明如歌，滋養(yǎng)心靈。這是一個(gè)得了心臟病的姓黃司機(jī)的故事。但他開(kāi)車送乘客的時(shí)候，心臟突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把火熄滅，確保交通正常運(yùn)行。做完這些后，一個(gè)人靜靜地趴在方向盤(pán)上，就這樣失去了自己寶貴的生命。生命是多么的寶貴，可黃師傅在生命的最后一刻，仍不忘記別人，時(shí)刻為他人著想，這難道不是一種文明嗎?倘若，黃師傅沒(méi)有這樣做，而是在心臟病突發(fā)的時(shí)候，仍開(kāi)著車，那后果真的是不堪設(shè)想了。故，文明如歌，滋養(yǎng)心靈。
文明如歌，品德高尚。林海燕，女，33歲，廣東省茂名市體育彩票10060銷售點(diǎn)業(yè)主。8月30日上午，設(shè)在廣東省化州市中山路的茂名體育彩票10060銷售電話響了，經(jīng)常在這里買彩票的老顧客吳先生因出差在無(wú)法親自買票，大電話請(qǐng)林海燕代買700元的體育彩票。盡管金額較大，林海燕還是爽快地為吳先生墊了錢(qián)買了彩票。后來(lái)，這張彩票中了518萬(wàn)元大獎(jiǎng)，林海燕發(fā)現(xiàn)后，立即把這個(gè)好消息告訴了再外地出差的吳先生。9月9日，吳先生出差回來(lái)，高興地道10060銷售點(diǎn)取走了林海燕為他墊付買下并保管了一個(gè)多星期的中獎(jiǎng)彩票。吳先生要給林海燕20萬(wàn)元，作為感謝!她堅(jiān)決拒絕了。林海燕正直、誠(chéng)實(shí)、守信，絲毫不為金錢(qián)所打動(dòng)，這種品德不高尚嗎?問(wèn)世間，有誰(shuí)又可以做到這樣?林海燕的文明行為，打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。文明如歌，品德高尚。
日轉(zhuǎn)月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事標(biāo)榜青史，多少事堙沒(méi)歷史。亙古穩(wěn)定不變的是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)、是風(fēng)度。
心沐文明之歌，讓追求卓然的我們，打開(kāi)心扉，滋養(yǎng)心靈，遠(yuǎn)離粗俗，遠(yuǎn)離俗氣，擁抱文明!
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，多少事如煙而逝，多少事流傳至今，多少人已悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)前進(jìn)的標(biāo)志。他是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度，更是一種美德。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)背景下，人們變得越來(lái)越“物質(zhì)化”，什么對(duì)自己有利就做什么，不容許自己有半點(diǎn)兒的損失。古時(shí)“融四歲，能讓梨”?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。四歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺?，弟弟比我小，所以我也?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事很快就傳遍了曲阜，并一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
那么現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小被父母捧在手心里，嬌縱任性時(shí)大多獨(dú)生子女的慣有性格。他們已習(xí)慣了有求必應(yīng)，習(xí)慣了一味的索取，習(xí)慣了自私的占用，孔融讓梨的謙讓很少在他們身上出現(xiàn)。去年鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“少年機(jī)場(chǎng)刺母事件”，讓我們?cè)僖淮慰吹搅水?dāng)下人們?cè)谖拿髅赖路矫娴娜笔?。機(jī)場(chǎng)內(nèi)，一位在東京留學(xué)的大學(xué)生，因與母親索要錢(qián)財(cái)遭拒，竟拿出隨身配帶的小刀，連捅了母親好幾刀!那是他的親生母親啊，他怎么下得了手!在被詢問(wèn)是否后悔自己的行為時(shí)，那個(gè)接受過(guò)高素質(zhì)教育的知識(shí)分子，竟然臉上一丁點(diǎn)兒的悔意都沒(méi)有，依舊是風(fēng)清云淡，一副事不關(guān)己的樣子。這種行為，這種態(tài)度，簡(jiǎn)直是令人發(fā)指!他忘了是誰(shuí)養(yǎng)了他這么多年，他也忘了是誰(shuí)僅憑這一個(gè)月千元的微薄薪水供他上那么昂貴的大學(xué)，他更忘了一個(gè)人最基本的文明美德，那是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本，又是一面折射出一個(gè)城市、一個(gè)民族，甚至一個(gè)國(guó)家的形象的鏡子。+他的行為，不僅是個(gè)人道德修養(yǎng)的缺失，更是整個(gè)社會(huì)文明美德的畸形，不文明的行為亦是國(guó)恥!
為什么知識(shí)豐富了，文明美德卻缺了;為什么社會(huì)進(jìn)步了，人卻退步了;為什么古時(shí)“融四歲，能讓梨”，如今卻是“因錢(qián)財(cái)，兒弒母”。有句老話：“少若成天性，習(xí)慣成自然。”好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)形成，人的文明美德也應(yīng)如此。前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步，就是要我們頑強(qiáng)地走下去。心沐文明，別讓?xiě)?yīng)該的文明變?yōu)楸娙颂邅?lái)傳去的變質(zhì)面包，別讓陋習(xí)沾染夏花般的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生。身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。心沐文明，常拭心靈，擁抱文明!
文明美德伴我行心得體會(huì)篇四
在生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中，我們將擔(dān)當(dāng)應(yīng)有責(zé)任，爭(zhēng)取更大作為。
在保護(hù)“一湖清水”上積極作為，重點(diǎn)從四個(gè)方面下功夫：一是園區(qū)養(yǎng)生態(tài)。對(duì)高污染的項(xiàng)目定下“堅(jiān)決不搞”的鐵律，做到高排放的項(xiàng)目不上，高能耗、低產(chǎn)出的項(xiàng)目不上，環(huán)保措施達(dá)不到要求的項(xiàng)目不上。二是岸上搞綠化。先要保護(hù)一片青山，突出抓好造林綠化“一大四小”工程，啟動(dòng)環(huán)湖景觀林帶建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)湖區(qū)濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。三是城里治污染。開(kāi)展城市污水處理設(shè)施建設(shè)專項(xiàng)整治等七項(xiàng)環(huán)保整治行動(dòng)，中心城區(qū)新建兩個(gè)日處理能力達(dá)10萬(wàn)噸的污水處理廠，各縣(市、區(qū))污水處理廠年底全面竣工并投入運(yùn)營(yíng)。四是鄉(xiāng)村清垃圾。加強(qiáng)農(nóng)村面源污染控制，全面實(shí)行農(nóng)村垃圾無(wú)害化處理，積極探索“戶集、村收、鄉(xiāng)運(yùn)、縣處理”等模式，做到垃圾不露天堆放、不倒入江湖、不成為污染源。
在發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)上積極作為。按照功能區(qū)劃，推進(jìn)工業(yè)向沿昌九高速、沿江區(qū)域集中，向工業(yè)園區(qū)集中，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚，打造星火有機(jī)硅、城西港區(qū)等新型工業(yè)板塊。大力發(fā)展湖區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)，抓好xx優(yōu)質(zhì)無(wú)公害水產(chǎn)品養(yǎng)殖。積極發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)，構(gòu)建廬山—xx旅游發(fā)展格局，把xx打造成國(guó)內(nèi)外著名的生態(tài)旅游休閑勝地。加大湖區(qū)水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、沼氣能和生物能等新能源開(kāi)發(fā)力度，努力把九江打造成為中部地區(qū)綠色綜合能源基地。
在推進(jìn)湖區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上積極作為。加快推進(jìn)綜合交通體系建設(shè)，合理布局湖區(qū)交通路網(wǎng)，盡快啟動(dòng)建設(shè)九江繞城高速，改造沿湖港口航運(yùn)設(shè)施，沿湖鄉(xiāng)村道路全面硬化，提高湖區(qū)通暢能力。進(jìn)一步完善湖區(qū)水利設(shè)施，支持配合x(chóng)x生態(tài)水利樞紐工程建設(shè)，并建設(shè)一批相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。
在推進(jìn)沿湖城鎮(zhèn)建設(shè)上積極作為。認(rèn)真搞好湖區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，構(gòu)建湖區(qū)新型城鎮(zhèn)發(fā)展體系。重點(diǎn)培育共青城、星子、都昌等一批沿湖中心城鎮(zhèn)，把星子、湖口、九江縣和瑞昌市納入“大九江”規(guī)劃建設(shè)。抓住省委、省政府和團(tuán)中央大力支持共青城發(fā)展的歷史性機(jī)遇，推動(dòng)共青城和德安縣相向發(fā)展，通過(guò)3—5年的努力，把共青城建設(shè)成為30萬(wàn)—50萬(wàn)人口的中等城市，打造成經(jīng)濟(jì)文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明有機(jī)統(tǒng)一的樣板、xx生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的亮點(diǎn)、國(guó)際合作的示范區(qū)。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇五
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我不禁想到了一個(gè)故事:。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿愛(ài)的馬路。
當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地坐在公交車上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香!
當(dāng)別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞€知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
文明美德伴我行心得體會(huì)篇六
第一段：引出話題與背景介紹（大約300字）。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們普遍認(rèn)識(shí)到文明美德對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要性。而讀書(shū)是一種培養(yǎng)文明美德的重要途徑之一。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到，讀書(shū)能夠讓人不斷成長(zhǎng)和提升自己，同時(shí)也幫助我更加明白了文明美德的內(nèi)涵與意義。
第二段：讀書(shū)培養(yǎng)文明美德的重要性（大約300字）。
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是錘煉心性、修養(yǎng)品德的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解他們的品行和為人之道。這些形象和道德觀念的碰撞，讓我們逐漸形成對(duì)一種內(nèi)化的價(jià)值觀念。同時(shí)，讀書(shū)能夠提高我們的智力和認(rèn)知能力，讓我們更加深入地理解人與人之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明的行為藝術(shù)，學(xué)會(huì)尊重他人、包容他人，展現(xiàn)出文明和諧的社會(huì)風(fēng)貌。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，我總結(jié)出了一些養(yǎng)成文明美德的重要方法和體會(huì)。首先，要選擇正確的讀書(shū)方法和讀書(shū)內(nèi)容。只有選擇正能量的書(shū)籍才能夠培養(yǎng)出積極向上的品質(zhì)和準(zhǔn)確的道德觀念。其次，讀書(shū)應(yīng)該持之以恒。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，短時(shí)間內(nèi)難以看到成效。只有不斷堅(jiān)持下去，才能夠逐漸在思想和行為上形成積極的改變。最后，要把所學(xué)所得應(yīng)用到生活中去。讀書(shū)的目的不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，使自己的修養(yǎng)和素質(zhì)得以提升。
第四段：讀書(shū)帶來(lái)的成長(zhǎng)和提升（大約200字）。
我讀書(shū)多年，深深感受到讀書(shū)帶給我的巨大成長(zhǎng)和提升。通過(guò)閱讀，我了解到了許多優(yōu)秀的人物形象和他們的行為方式。他們那種高風(fēng)亮節(jié)、真善美的情操讓我感到自卑，也讓我產(chǎn)生了崇拜之情。同時(shí)，讀書(shū)的過(guò)程也讓我更加深入地了解了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。通過(guò)讀書(shū)，我也擴(kuò)大了自己的思維和眼界，培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力。這種成長(zhǎng)和提升不僅僅是知識(shí)領(lǐng)域的進(jìn)步，更是對(duì)于品行和道德的提升。
第五段：總結(jié)及展望（大約200字）。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，我深深體悟到了文明美德對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是一種培養(yǎng)文明美德的過(guò)程。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解到人與人之間復(fù)雜的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明、包容、尊重和友善的行為方式。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠不斷成長(zhǎng)，提升自己，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。因此，我希望能夠通過(guò)不斷的讀書(shū)，不斷提升自己的文明美德素養(yǎng)，為社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇七
讀書(shū)是一種積極向上的精神活動(dòng)，不僅可以開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，還能塑造人的品格，培養(yǎng)文明美德。我通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)和思考，體會(huì)到了文明美德讀書(shū)所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。在今天的社會(huì)中，我們應(yīng)該積極培育文明美德，并將其在閱讀中融為一體。
文明和讀書(shū)息息相關(guān)，文明需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)，讀書(shū)也有助于培養(yǎng)文明素養(yǎng)。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品能夠讓人品味到美的情感，懂得如何行而不穢，德而不媚；讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì)顧全大局，善待他人，培養(yǎng)自己的文明態(tài)度和禮儀。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，應(yīng)該保持良好的行為規(guī)范，不大聲喧嘩，不逞強(qiáng)爭(zhēng)勝，以此體現(xiàn)我們的文明素養(yǎng)。
美德是一種高尚的品質(zhì)，是人們內(nèi)心深處閃耀的道德光芒。讀書(shū)可以通過(guò)塑造人的品格來(lái)培養(yǎng)美德。經(jīng)典文學(xué)作品中的偉大人物往往具備高尚的品德，他們的行為和思想是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)閱讀，我們可以了解到他們的修養(yǎng)、正直、勇氣和慈悲心等美德，潛移默化地提高自己的人生追求和道德境界。我們應(yīng)當(dāng)在閱讀中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這些美德，把美德作為我們的指南，引領(lǐng)我們走向正確的道路。
第四段：讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，讀書(shū)能夠幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力，使我們能夠更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們成為一個(gè)全面發(fā)展的人。此外，讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的情操，培養(yǎng)我們的審美能力，使我們有更高的品味。總而言之，讀書(shū)不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。
第五段：讀書(shū)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。
讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人有益，還對(duì)社會(huì)發(fā)展有顯著的作用。讀書(shū)能夠培養(yǎng)人們的文明意識(shí)和素養(yǎng)，從而使整個(gè)社會(huì)更加文明進(jìn)步。讀書(shū)還能夠傳承文化，保留歷史記憶，讓我們更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族。此外，通過(guò)讀書(shū)，我們還可以學(xué)習(xí)到世界各地的不同文化和思想，建立聯(lián)系，借鑒經(jīng)驗(yàn)。因此，讀書(shū)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。
結(jié)論：
通過(guò)文明美德讀書(shū)，我們不僅僅可以打開(kāi)心智的窗戶，獲得豐富的知識(shí)，培養(yǎng)自己的美德，還能在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持文明的品質(zhì)，培養(yǎng)美德，并將這種文明美德融入到我們的日常生活中。只有不斷讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能成為一個(gè)更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇八
在我們生活中，文明美德是非常重要的。它代表著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣與品質(zhì)。保持文明美德意為著尊重他人和尊重自己。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的今天，人們需要更多的文明美德來(lái)構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。
文明美德是指在社會(huì)交往中遵守的社會(huì)行為規(guī)范。這些規(guī)范要求我們彼此尊重，包容差異，遵守規(guī)則，不傷害他人。文明美德也是一種生活方式和社會(huì)義務(wù)，它與我們的家庭、工作、學(xué)習(xí)、社交、旅行及各類活動(dòng)密不可分。
文明美德在所有方面都非常重要。例如，說(shuō)話文明有禮、遵紀(jì)守法、守時(shí)守信、公平正義、守衛(wèi)環(huán)境等等。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校@些標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)具有重要的意義。通過(guò)我們的行為和態(tài)度去展示文明美德，可以有效地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提升生活質(zhì)量。
文明美德有著極其重要的意義和價(jià)值。它是人類生存與發(fā)展的必備品。在人類進(jìn)步發(fā)展的歷史過(guò)程中，文明美德在社會(huì)進(jìn)步中扮演著關(guān)鍵的角色。文明美德是我們?cè)谏缃活I(lǐng)域表現(xiàn)的方式。它可以促進(jìn)個(gè)人相互理解，消除社交障礙，改善個(gè)人的社交環(huán)境和改善社會(huì)生活的質(zhì)量。
文明美德不僅是一個(gè)人應(yīng)有的品德，更是整個(gè)社會(huì)應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。倡導(dǎo)文明美德可以推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展，保障每個(gè)人的利益與權(quán)利，降低社會(huì)矛盾和犯罪事件的發(fā)生率，維護(hù)社會(huì)的公平公正和自由。
文明美德不是天生的，不是一年兩年甚至數(shù)年就可以完全培養(yǎng)的，它需要長(zhǎng)期的努力和實(shí)踐。下面是幾個(gè)有效的文明美德培養(yǎng)方案：
1.禮貌待人：在社交過(guò)程中，無(wú)論是言語(yǔ)或者是動(dòng)作都應(yīng)該尊重他人，展現(xiàn)出友好和親切的態(tài)度。
2.嚴(yán)格遵守規(guī)定：尊重規(guī)則，尊重法律，遵守社交習(xí)俗。學(xué)會(huì)守時(shí)，珍惜時(shí)間，從身邊的小事做起。
3.傾聽(tīng)別人：在交流中，學(xué)會(huì)保持平等和尊重態(tài)度，愿意在對(duì)方角度去溝通，做到聆聽(tīng)與分享。
第五段：結(jié)尾。
在我們生活中，文明美德是非常關(guān)鍵的。它不僅代表著我們的素質(zhì)和品格，更是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志。文明美德是一個(gè)很吃重的東西，需要我們長(zhǎng)期的實(shí)踐和不斷的培養(yǎng)。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)文明意識(shí)和美德行為，用我們的具體行動(dòng)去構(gòu)建和諧的社會(huì)。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇九
倘使你失去了款項(xiàng)，不妨，人需要的不是身邊的錢(qián)袋。
倘使你失去了今天，不妨，還會(huì)有明天。
但是，倘使你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明美德之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有"文明古國(guó)"之稱。一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明美德處處可見(jiàn)，這些就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。
文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。但丁說(shuō)過(guò)︰"人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。"這說(shuō)明美德是人生中必不可缺少的一部分，雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人必不可少的。
想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事，他的大意是這樣的:北京某大公司招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相比賽，顛未一系列的篩選，其中五個(gè)人，接受最后的面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是逛逛過(guò)長(zhǎng)而已，無(wú)甚打緊。于是他們都滿懷信心走進(jìn)經(jīng)理辦公司。20分鐘后，經(jīng)理歸來(lái)了，說(shuō)面試結(jié)束，五人均為錄取。競(jìng)聘者問(wèn)其原因，經(jīng)理說(shuō):"20分鐘就是你們的面試時(shí)間，你們未經(jīng)同意隨便亂翻看旁人的東西，雖然你們很優(yōu)秀，但連最基本的禮貌都不懂，我們不要!"。
是啊，即使在優(yōu)秀，但連最基本的禮貌都不懂，那又有什么用呢?
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是公共文明是建立我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲有爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后反舉。"所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
其實(shí)文明禮儀可以變現(xiàn)在更多地方，可以表現(xiàn)在小事上，也可以表現(xiàn)在大事上，可以表現(xiàn)在小我私家上，也可以表現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國(guó)度的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明禮儀非同凡響。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同我行!
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十
作為人類社會(huì)的一員，我們不僅需要擁有高尚的道德操守，還需要展現(xiàn)出體面的行為舉止。在社會(huì)文明的進(jìn)程中，文明美德是我們必須要掌握的一種基本素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我所積累的心得和體會(huì)，希望能幫助您更好地理解和實(shí)踐文明美德。
文明美德是作為一個(gè)成熟和思考的人應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，也是體現(xiàn)人類社會(huì)成熟度和道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵標(biāo)志。文明美德的表現(xiàn)可以體現(xiàn)在許多方面，如：尊重他人、互相包容、樂(lè)于分享、愛(ài)護(hù)環(huán)境，等等。文明美德不僅能夠體現(xiàn)一個(gè)人的高尚品格，更能提升整體社會(huì)素質(zhì)。
身處一個(gè)文明美德的環(huán)境中，不僅會(huì)讓人感到幸福、自豪，還能品嘗到生活美好的味道。像尊重他人、關(guān)心他人、關(guān)心公共設(shè)施等等行為，不僅能讓自己更有身份尊嚴(yán)，還能為他人創(chuàng)造美好的生活體驗(yàn)。我曾經(jīng)有一次在商場(chǎng)逛街時(shí)，看到一位年邁的女士舉步維艱，我便主動(dòng)伸手幫她拿起手提袋，她非常感激，并對(duì)我說(shuō)了幾句關(guān)心的話。這種小小的關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比的愉悅和滿足。隨著人們素質(zhì)的不斷提高，整個(gè)社會(huì)環(huán)境也會(huì)愈加美好。
文明美德不僅讓我們感到快樂(lè)，也能在為他人營(yíng)造生活美好的同時(shí)，讓自身得到進(jìn)一步提升。在社會(huì)生活中，特別是在工作場(chǎng)合，文明美德的重要性受到日益重視，因?yàn)樗梢蕴岣吖ぷ餍?、增?qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚感、提升集體形象。本著文明美德的原則，員工們?cè)诠ぷ髦邢嗷ズ献鳌⑾嗷ダ斫?，共同協(xié)作完成任務(wù)。單位發(fā)揚(yáng)文明美德，以社會(huì)責(zé)任心為核心，推動(dòng)全體員工體現(xiàn)更高的整體素質(zhì)。
培養(yǎng)文明美德是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出科學(xué)的策略和耐心的努力。首先，我們需要樹(shù)立正確的思想意識(shí)，富有社會(huì)責(zé)任和服務(wù)意識(shí)，才有可能真正做到文明美德。其次，我們需要在日常生活中積極探索，多參加公益服務(wù)、志愿者活動(dòng)，努力嘗試把美德流于平時(shí)、成為一種內(nèi)在的價(jià)值追求。最后，由于文明美德在一定程度的代表了一個(gè)社會(huì)的文化品格，所以，我們需要在文化思想上的維度中發(fā)掘可以的資源，融合更多的元素，為美德的形成和傳承注入新的活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，文明美德是人類文明進(jìn)程中必需的一個(gè)重要元素，通過(guò)展現(xiàn)文明美德，不但可以提升自己的素質(zhì)，也能為其他人創(chuàng)造美好的生活體驗(yàn)，進(jìn)一步建設(shè)高質(zhì)量、高效率的社會(huì)。因此，我們必須意識(shí)到文明美德的重要性，營(yíng)造文明美德的良好社會(huì)環(huán)境，共同推動(dòng)社會(huì)邁向更為繁榮昌盛的境地。做一個(gè)文明美德的人，不僅是一種道德自覺(jué)，也是一種生活態(tài)度，別忘了用我們的行動(dòng)來(lái)傳遞我們的內(nèi)心追求，讓文明美德成為我們共同的信仰神圣。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十一
各位老師同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《文明美德伴我行》。
“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”?？桌戏蜃右远Y治國(guó)、以禮服人，打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”。
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進(jìn)彼此信任，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證。文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國(guó)家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
記得曾看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族！"就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)此時(shí)要同日本比，差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說(shuō)：我們國(guó)家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng)，還差得遠(yuǎn)！大家說(shuō)這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要？所以說(shuō)，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律、從尊敬老師、從愛(ài)護(hù)公物、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，萬(wàn)事從小事做起，從自身做起，那么我們的國(guó)家才會(huì)成為真正名符其實(shí)的禮儀之幫。
魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明禮儀，人的文明禮儀并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個(gè)人的文明禮儀自身修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。
大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng)，為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé)。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：文明伴我行。
要是看到了，我們學(xué)校的形象馬上就會(huì)被這些垃圾大打折扣。還有些同學(xué)在走廊上推推搡搡，跑來(lái)跑去。設(shè)想一下，如果你走著路，迎面向你沖來(lái)一個(gè)剎不住車的同學(xué)，那后果該是多么可怕?。∮行┩瑢W(xué)經(jīng)常損外學(xué)校的公物，好好想想，你損壞了以后，你可能覺(jué)得好玩，但這是大家的公共財(cái)產(chǎn)??！我時(shí)常看見(jiàn)學(xué)校桌上足球的小人缺胳膊少腿。這樣的后果就是同學(xué)們玩起來(lái)沒(méi)那么好了。有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而忽視了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實(shí)，良好的行為習(xí)慣，才是我們順利學(xué)習(xí)的前提。只要我們有良好的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)是良好的，有序的。
如果我們不在現(xiàn)在抓好文明素質(zhì)的培養(yǎng)，那就算我們有再多的知識(shí)，我們將來(lái)對(duì)社會(huì)也沒(méi)有太大的貢獻(xiàn)。所以，我建議大家做一個(gè)堂堂正正，一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。我們要從身邊的小事做起，比如在走廊上不打鬧不追跑打鬧，而是輕聲慢步。在走廊上遇見(jiàn)老師主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”。主動(dòng)撿起地上的.垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，也可以是主動(dòng)幫助一年級(jí)的小同學(xué)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表。這才是我們最亮的一面！
我相信，在我們?nèi)熒呐ο拢欢〞?huì)營(yíng)造出一個(gè)美好的校園。文明是我們學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有文明，就沒(méi)了有了最基本的道德底限。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，就是說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人。讓我們一起努力，做個(gè)文明人。讓文明之花開(kāi)遍校園！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十三
“什么是文明美德？”我自己?jiǎn)栕约??！拔拿髅赖率切袨橐?guī)范的端正、是日常習(xí)慣的改善、是心靈修養(yǎng)的提高、是個(gè)人道德的完善。”這是我給出的答案。
而在這茫茫人海中，這個(gè)“文明美德之星”就在我身邊，很近很近……他，就是我們六（1）班的“鄭副班長(zhǎng)”，他，就是鄭昊天。雖然鄭昊天不是每時(shí)每刻都是“文明美德之星”，但他是個(gè)該放就放，該收就收的人。
也許他早就忘了這件事，但這件事卻給我烙上了深深的印記……。
鄭昊天，算得上是我最敬佩的人之一了，因?yàn)?，他文明、禮貌。助人為樂(lè)、有責(zé)任心、有愛(ài)心……還有——他永遠(yuǎn)的是我心目中的“鄭班長(zhǎng)”！
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十四
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我想到了一人人都知道的故事。
一位老奶奶正想過(guò)馬路，正好遇上紅燈，經(jīng)管路上沒(méi)有一輛車，沒(méi)有一個(gè)人，老奶奶還是等到綠燈亮了才走，有人問(wèn)她為什么不走呢?老奶奶回答說(shuō)：“我不是為了不讓小朋友們誤解紅燈特能過(guò)馬路嗎?！边@個(gè)故事給我留下了深刻的影響，我想文明的延續(xù)和家長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。所以家長(zhǎng)一定要注意自己的語(yǔ)言和行為，給自己的孩子做個(gè)好榜樣。
電視里有一個(gè)廣告，在一例地鐵的車廂里，地上掉了一個(gè)可樂(lè)瓶子，車廂里的人用腳題來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，忽然車停了，只見(jiàn)上來(lái)了一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的小男孩撿起了瓶子握在手里。在那瞬間，電視里想起了一個(gè)聲音：“文明比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
當(dāng)別人踩到自己，不要漫罵。輕輕的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！眳s永遠(yuǎn)可在了別人的心靈上。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹低低的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真蒂。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十五
文中體現(xiàn)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻(xiàn)等一個(gè)個(gè)生動(dòng)而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過(guò)，其中《29分的捐款》這個(gè)事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德。
一個(gè)人連父母都尊重，何談尊重他人，當(dāng)然，也無(wú)法獲得別人的尊重。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十六
中國(guó)，素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱，這是我們每一位中國(guó)人的驕傲！可是，隨著中國(guó)社會(huì)發(fā)展越來(lái)越現(xiàn)代化、科技化，而“文明”這一位好朋友有時(shí)卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在，有不少的人舉止粗魯、口吐臟話，完全沒(méi)有一點(diǎn)文明的行為。這樣下去，中國(guó)這個(gè)“文明古國(guó)”的稱號(hào)還是否屬于中國(guó)呢？在新加坡，這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家里，許多公共場(chǎng)所都會(huì)貼有標(biāo)語(yǔ)，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如：“請(qǐng)勿隨地吐痰”“請(qǐng)勿亂扔果皮”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢？得到的回答卻是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多都是中國(guó)大陸的游客！”一個(gè)多么讓人震驚的回答呀！由此可見(jiàn)，不文明也是一種國(guó)恥！
那么怎樣才能做到文明呢？文明，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起。在我們美麗的校園中，常常有一些不和諧的音符在跳動(dòng)：地上的糖紙、草叢中的廢紙、同學(xué)們嘴中偶爾的一兩句臟話......這都會(huì)影響到我們美麗的校園。讓我們彎下腰，撿起一片廢紙；讓我們控制好，不說(shuō)臟話……這看似微不足道的舉動(dòng)，就足以證明你是個(gè)文明的人！在日常生活中，讓我們做到樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，遵守社會(huì)秩序，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，讓文明之風(fēng)吹便每個(gè)角落！
文明，是人類禮儀的量尺，是現(xiàn)代人的必修課，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，形成文明的習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)停留在我們的身邊！
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，我演講的題目是《文明校園，從我做起》。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：
一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇一
同學(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的走廊走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地保潔阿姨；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)園丁老師辛勤栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位彎腰拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們大家都知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道，春天的校園是純潔的、是文明的！
生活在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶于食堂呢，怎么可以背著宿管老師私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不要更不能忽視這些看是小事的事情，正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。在這樣一則公益廣告里：一列搖搖晃晃的車廂里車上的人都靜靜的坐著，這時(shí)有一位乘客丟了一個(gè)飲料罐，大家踢來(lái)踢去。正好一位學(xué)生把飲料罐丟進(jìn)了垃圾筒。就出現(xiàn)了一句話：公德比賽，正式開(kāi)始。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，“文明美德”成為社會(huì)熱門(mén)話題，這是因?yàn)槲拿髅赖虏粌H涉及到個(gè)人的修養(yǎng)，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。良好的文明美德可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，使人們的生活更加美好。
第二段：解釋文明。
文明是指社會(huì)的進(jìn)步，是人類在不斷發(fā)展的過(guò)程中形成的公共行為準(zhǔn)則。文明是人類社會(huì)的一種重要文化形式，是人類在實(shí)踐中不斷發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)物。
美德指的是道德行為上的優(yōu)良品質(zhì)，是在長(zhǎng)期的道德實(shí)踐中形成的一種具有普遍價(jià)值的良好品德。美德不僅包括了個(gè)人的品德修養(yǎng)，也包括了社會(huì)的公共道德準(zhǔn)則，如：社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德等。
在社會(huì)上，文明和美德是相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的。文明是目的，美德是手段。文明所要求的公共行為準(zhǔn)則，通常是要求文明人士具備一定的美德，而美德正是珍惜文明、推進(jìn)文明發(fā)展的源動(dòng)力。
在當(dāng)代社會(huì)中，文明美德的實(shí)踐已經(jīng)得到全面的發(fā)展，并在人們的日常生活中得到了廣泛地應(yīng)用。從生活中小細(xì)節(jié)做起，例如不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，到更為重要的社會(huì)行為準(zhǔn)則，如尊重他人，捍衛(wèi)公共利益，珍惜資源環(huán)境等等。這些都是促進(jìn)社會(huì)良好發(fā)展的必需品。
總結(jié)。
文明美德并不是僅僅停留在口頭表述，并且這兩個(gè)概念在某種程度上互為因果，不可分割。
在社會(huì)的整體發(fā)展過(guò)程中，每個(gè)人都要逐步樹(shù)立起一種良好的文明和美德的意識(shí)，通過(guò)堅(jiān)守行為準(zhǔn)則、提高自身道德修養(yǎng)、推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人類道路的奮斗。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，一些不文明的現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生;文明關(guān)系到我們個(gè)人、社會(huì)、甚至是國(guó)家，一個(gè)小小的不文明行為和動(dòng)作，將會(huì)成為你個(gè)人的恥辱，也成為國(guó)家的恥辱。
文明在于細(xì)節(jié)，從自身做起;在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我接受過(guò)很多文明禮儀的教育，但并沒(méi)有去實(shí)踐，成為一個(gè)“語(yǔ)言巨人，行動(dòng)的矮人”。往往我們不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，不文明的字眼，而讓自己的形象毀于一旦。一口痰可以付出沉重的代價(jià);有一家生產(chǎn)一次性輸液管的小廠，經(jīng)過(guò)努力與外商有了合作，外商決定親自到該廠調(diào)查后再簽合同。外商環(huán)繞四周，到處窗明幾凈，生產(chǎn)線清潔整齊，完全符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，外商很滿意，準(zhǔn)備簽合同。這時(shí)，廠長(zhǎng)吐了一口痰，還用腳磨蹭了幾下。結(jié)果外傷說(shuō)：“作為廠長(zhǎng)，連最基本的文明都不懂”而拒絕簽訂合同走了。隨地吐痰還不經(jīng)意的小惡之舉，是這家小廠付出了沉重的代價(jià)。習(xí)慣可以決定集體的成敗，細(xì)節(jié)能夠折射個(gè)人的修養(yǎng)。
文明在于細(xì)節(jié)，從身邊做起;有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就退回去讓路，列寧去阻止并請(qǐng)她先過(guò)去。列寧作為國(guó)家領(lǐng)袖，卻能如此禮貌，講文明，這是感染民眾的原因之一。
文明在于細(xì)節(jié)，踐行于社會(huì);北京某大公司招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相腳逐，過(guò)五關(guān)斬六將后，只剩下五人。在接受最后面試的過(guò)程中，經(jīng)理有事暫時(shí)出去了一下，而在辦公室無(wú)聊等待的他們亂翻看辦公桌上的文件，經(jīng)理回來(lái)后因他們未經(jīng)別人同意亂讓看別人的東西的不文明行為而結(jié)束了面試。雖然優(yōu)秀但連最基本的禮儀都不懂而失去了高薪就業(yè)的機(jī)會(huì)。清朝時(shí)，有個(gè)叫李鴻章的大臣出使俄國(guó)，卻公開(kāi)場(chǎng)合隨地吐痰，被外國(guó)記者大加渲染，嘲諷，影響了中俄外交，丟盡了中國(guó)人的臉，成為國(guó)恥。
文明禮儀伴我成長(zhǎng);如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明。你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本，必須從自身做起，從身邊做起，不斷踐行與、各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到完善。正如古人所說(shuō)：格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
海上的浪花不停的拍打著岸邊的礁石，長(zhǎng)江的水源源的推著前浪，永不停息。而，中華五千多年以來(lái)的文明，如歌。
文明如歌，打開(kāi)心扉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗是趙國(guó)有名的良將，他戰(zhàn)功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸趙”有功，被封為上大夫不久，又在澠池秦王與趙王相會(huì)的時(shí)候，維護(hù)對(duì)此不服，揚(yáng)言說(shuō)：“我要是見(jiàn)了他，一定羞辱他一番。”藺相如知道后，就有意不與廉頗會(huì)面。別人認(rèn)為相如害怕廉頗，廉頗為此很得意?？商A相如卻說(shuō)：“我哪里是怕廉將軍?現(xiàn)在秦國(guó)倒是有點(diǎn)怕趙國(guó)，這主要是因?yàn)榱H將軍和我兩人在。如果我和他互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我之所以避開(kāi)廉將軍，是以國(guó)事為重，把私人恩怨丟一邊了!”這話傳到了廉頗將軍耳里，廉頗十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧的對(duì)藺相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量!”兩人終于結(jié)成誓同生死的朋友。這就是著名的“廉頗與藺相如”的故事。藺相如在聽(tīng)到廉頗的宣言后，卻以國(guó)事為主，不惡語(yǔ)相向，這難道不是一種難能可貴的文明禮儀嗎?因?yàn)檫@文明，打開(kāi)了廉頗與藺相如的心扉，結(jié)成了誓同生死的還朋友。
文明如歌，滋養(yǎng)心靈。這是一個(gè)得了心臟病的姓黃司機(jī)的故事。但他開(kāi)車送乘客的時(shí)候，心臟突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把火熄滅，確保交通正常運(yùn)行。做完這些后，一個(gè)人靜靜地趴在方向盤(pán)上，就這樣失去了自己寶貴的生命。生命是多么的寶貴，可黃師傅在生命的最后一刻，仍不忘記別人，時(shí)刻為他人著想，這難道不是一種文明嗎?倘若，黃師傅沒(méi)有這樣做，而是在心臟病突發(fā)的時(shí)候，仍開(kāi)著車，那后果真的是不堪設(shè)想了。故，文明如歌，滋養(yǎng)心靈。
文明如歌，品德高尚。林海燕，女，33歲，廣東省茂名市體育彩票10060銷售點(diǎn)業(yè)主。8月30日上午，設(shè)在廣東省化州市中山路的茂名體育彩票10060銷售電話響了，經(jīng)常在這里買彩票的老顧客吳先生因出差在無(wú)法親自買票，大電話請(qǐng)林海燕代買700元的體育彩票。盡管金額較大，林海燕還是爽快地為吳先生墊了錢(qián)買了彩票。后來(lái)，這張彩票中了518萬(wàn)元大獎(jiǎng)，林海燕發(fā)現(xiàn)后，立即把這個(gè)好消息告訴了再外地出差的吳先生。9月9日，吳先生出差回來(lái)，高興地道10060銷售點(diǎn)取走了林海燕為他墊付買下并保管了一個(gè)多星期的中獎(jiǎng)彩票。吳先生要給林海燕20萬(wàn)元，作為感謝!她堅(jiān)決拒絕了。林海燕正直、誠(chéng)實(shí)、守信，絲毫不為金錢(qián)所打動(dòng)，這種品德不高尚嗎?問(wèn)世間，有誰(shuí)又可以做到這樣?林海燕的文明行為，打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。文明如歌，品德高尚。
日轉(zhuǎn)月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事標(biāo)榜青史，多少事堙沒(méi)歷史。亙古穩(wěn)定不變的是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)、是風(fēng)度。
心沐文明之歌，讓追求卓然的我們，打開(kāi)心扉，滋養(yǎng)心靈，遠(yuǎn)離粗俗，遠(yuǎn)離俗氣，擁抱文明!
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，多少事如煙而逝，多少事流傳至今，多少人已悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)前進(jìn)的標(biāo)志。他是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度，更是一種美德。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)背景下，人們變得越來(lái)越“物質(zhì)化”，什么對(duì)自己有利就做什么，不容許自己有半點(diǎn)兒的損失。古時(shí)“融四歲，能讓梨”?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。四歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺?，弟弟比我小，所以我也?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事很快就傳遍了曲阜，并一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
那么現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小被父母捧在手心里，嬌縱任性時(shí)大多獨(dú)生子女的慣有性格。他們已習(xí)慣了有求必應(yīng)，習(xí)慣了一味的索取，習(xí)慣了自私的占用，孔融讓梨的謙讓很少在他們身上出現(xiàn)。去年鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“少年機(jī)場(chǎng)刺母事件”，讓我們?cè)僖淮慰吹搅水?dāng)下人們?cè)谖拿髅赖路矫娴娜笔?。機(jī)場(chǎng)內(nèi)，一位在東京留學(xué)的大學(xué)生，因與母親索要錢(qián)財(cái)遭拒，竟拿出隨身配帶的小刀，連捅了母親好幾刀!那是他的親生母親啊，他怎么下得了手!在被詢問(wèn)是否后悔自己的行為時(shí)，那個(gè)接受過(guò)高素質(zhì)教育的知識(shí)分子，竟然臉上一丁點(diǎn)兒的悔意都沒(méi)有，依舊是風(fēng)清云淡，一副事不關(guān)己的樣子。這種行為，這種態(tài)度，簡(jiǎn)直是令人發(fā)指!他忘了是誰(shuí)養(yǎng)了他這么多年，他也忘了是誰(shuí)僅憑這一個(gè)月千元的微薄薪水供他上那么昂貴的大學(xué)，他更忘了一個(gè)人最基本的文明美德，那是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本，又是一面折射出一個(gè)城市、一個(gè)民族，甚至一個(gè)國(guó)家的形象的鏡子。+他的行為，不僅是個(gè)人道德修養(yǎng)的缺失，更是整個(gè)社會(huì)文明美德的畸形，不文明的行為亦是國(guó)恥!
為什么知識(shí)豐富了，文明美德卻缺了;為什么社會(huì)進(jìn)步了，人卻退步了;為什么古時(shí)“融四歲，能讓梨”，如今卻是“因錢(qián)財(cái)，兒弒母”。有句老話：“少若成天性，習(xí)慣成自然。”好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)形成，人的文明美德也應(yīng)如此。前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步，就是要我們頑強(qiáng)地走下去。心沐文明，別讓?xiě)?yīng)該的文明變?yōu)楸娙颂邅?lái)傳去的變質(zhì)面包，別讓陋習(xí)沾染夏花般的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生。身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。心沐文明，常拭心靈，擁抱文明!
文明美德伴我行心得體會(huì)篇四
在生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中，我們將擔(dān)當(dāng)應(yīng)有責(zé)任，爭(zhēng)取更大作為。
在保護(hù)“一湖清水”上積極作為，重點(diǎn)從四個(gè)方面下功夫：一是園區(qū)養(yǎng)生態(tài)。對(duì)高污染的項(xiàng)目定下“堅(jiān)決不搞”的鐵律，做到高排放的項(xiàng)目不上，高能耗、低產(chǎn)出的項(xiàng)目不上，環(huán)保措施達(dá)不到要求的項(xiàng)目不上。二是岸上搞綠化。先要保護(hù)一片青山，突出抓好造林綠化“一大四小”工程，啟動(dòng)環(huán)湖景觀林帶建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)湖區(qū)濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。三是城里治污染。開(kāi)展城市污水處理設(shè)施建設(shè)專項(xiàng)整治等七項(xiàng)環(huán)保整治行動(dòng)，中心城區(qū)新建兩個(gè)日處理能力達(dá)10萬(wàn)噸的污水處理廠，各縣(市、區(qū))污水處理廠年底全面竣工并投入運(yùn)營(yíng)。四是鄉(xiāng)村清垃圾。加強(qiáng)農(nóng)村面源污染控制，全面實(shí)行農(nóng)村垃圾無(wú)害化處理，積極探索“戶集、村收、鄉(xiāng)運(yùn)、縣處理”等模式，做到垃圾不露天堆放、不倒入江湖、不成為污染源。
在發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)上積極作為。按照功能區(qū)劃，推進(jìn)工業(yè)向沿昌九高速、沿江區(qū)域集中，向工業(yè)園區(qū)集中，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚，打造星火有機(jī)硅、城西港區(qū)等新型工業(yè)板塊。大力發(fā)展湖區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)，抓好xx優(yōu)質(zhì)無(wú)公害水產(chǎn)品養(yǎng)殖。積極發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)，構(gòu)建廬山—xx旅游發(fā)展格局，把xx打造成國(guó)內(nèi)外著名的生態(tài)旅游休閑勝地。加大湖區(qū)水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、沼氣能和生物能等新能源開(kāi)發(fā)力度，努力把九江打造成為中部地區(qū)綠色綜合能源基地。
在推進(jìn)湖區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上積極作為。加快推進(jìn)綜合交通體系建設(shè)，合理布局湖區(qū)交通路網(wǎng)，盡快啟動(dòng)建設(shè)九江繞城高速，改造沿湖港口航運(yùn)設(shè)施，沿湖鄉(xiāng)村道路全面硬化，提高湖區(qū)通暢能力。進(jìn)一步完善湖區(qū)水利設(shè)施，支持配合x(chóng)x生態(tài)水利樞紐工程建設(shè)，并建設(shè)一批相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。
在推進(jìn)沿湖城鎮(zhèn)建設(shè)上積極作為。認(rèn)真搞好湖區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，構(gòu)建湖區(qū)新型城鎮(zhèn)發(fā)展體系。重點(diǎn)培育共青城、星子、都昌等一批沿湖中心城鎮(zhèn)，把星子、湖口、九江縣和瑞昌市納入“大九江”規(guī)劃建設(shè)。抓住省委、省政府和團(tuán)中央大力支持共青城發(fā)展的歷史性機(jī)遇，推動(dòng)共青城和德安縣相向發(fā)展，通過(guò)3—5年的努力，把共青城建設(shè)成為30萬(wàn)—50萬(wàn)人口的中等城市，打造成經(jīng)濟(jì)文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明有機(jī)統(tǒng)一的樣板、xx生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的亮點(diǎn)、國(guó)際合作的示范區(qū)。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇五
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我不禁想到了一個(gè)故事:。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿愛(ài)的馬路。
當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地坐在公交車上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香!
當(dāng)別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞€知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
文明美德伴我行心得體會(huì)篇六
第一段：引出話題與背景介紹（大約300字）。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們普遍認(rèn)識(shí)到文明美德對(duì)于個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要性。而讀書(shū)是一種培養(yǎng)文明美德的重要途徑之一。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到，讀書(shū)能夠讓人不斷成長(zhǎng)和提升自己，同時(shí)也幫助我更加明白了文明美德的內(nèi)涵與意義。
第二段：讀書(shū)培養(yǎng)文明美德的重要性（大約300字）。
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是錘煉心性、修養(yǎng)品德的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解他們的品行和為人之道。這些形象和道德觀念的碰撞，讓我們逐漸形成對(duì)一種內(nèi)化的價(jià)值觀念。同時(shí)，讀書(shū)能夠提高我們的智力和認(rèn)知能力，讓我們更加深入地理解人與人之間的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明的行為藝術(shù)，學(xué)會(huì)尊重他人、包容他人，展現(xiàn)出文明和諧的社會(huì)風(fēng)貌。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，我總結(jié)出了一些養(yǎng)成文明美德的重要方法和體會(huì)。首先，要選擇正確的讀書(shū)方法和讀書(shū)內(nèi)容。只有選擇正能量的書(shū)籍才能夠培養(yǎng)出積極向上的品質(zhì)和準(zhǔn)確的道德觀念。其次，讀書(shū)應(yīng)該持之以恒。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，短時(shí)間內(nèi)難以看到成效。只有不斷堅(jiān)持下去，才能夠逐漸在思想和行為上形成積極的改變。最后，要把所學(xué)所得應(yīng)用到生活中去。讀書(shū)的目的不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，使自己的修養(yǎng)和素質(zhì)得以提升。
第四段：讀書(shū)帶來(lái)的成長(zhǎng)和提升（大約200字）。
我讀書(shū)多年，深深感受到讀書(shū)帶給我的巨大成長(zhǎng)和提升。通過(guò)閱讀，我了解到了許多優(yōu)秀的人物形象和他們的行為方式。他們那種高風(fēng)亮節(jié)、真善美的情操讓我感到自卑，也讓我產(chǎn)生了崇拜之情。同時(shí)，讀書(shū)的過(guò)程也讓我更加深入地了解了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何與他人相處和合作。通過(guò)讀書(shū)，我也擴(kuò)大了自己的思維和眼界，培養(yǎng)了豐富的想象力和創(chuàng)造力。這種成長(zhǎng)和提升不僅僅是知識(shí)領(lǐng)域的進(jìn)步，更是對(duì)于品行和道德的提升。
第五段：總結(jié)及展望（大約200字）。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，我深深體悟到了文明美德對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是一種培養(yǎng)文明美德的過(guò)程。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我們能夠接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，了解到人與人之間復(fù)雜的關(guān)系，從而培養(yǎng)出文明、包容、尊重和友善的行為方式。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠不斷成長(zhǎng)，提升自己，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。因此，我希望能夠通過(guò)不斷的讀書(shū)，不斷提升自己的文明美德素養(yǎng)，為社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇七
讀書(shū)是一種積極向上的精神活動(dòng)，不僅可以開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，還能塑造人的品格，培養(yǎng)文明美德。我通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū)和思考，體會(huì)到了文明美德讀書(shū)所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。在今天的社會(huì)中，我們應(yīng)該積極培育文明美德，并將其在閱讀中融為一體。
文明和讀書(shū)息息相關(guān)，文明需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)，讀書(shū)也有助于培養(yǎng)文明素養(yǎng)。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品能夠讓人品味到美的情感，懂得如何行而不穢，德而不媚；讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì)顧全大局，善待他人，培養(yǎng)自己的文明態(tài)度和禮儀。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，應(yīng)該保持良好的行為規(guī)范，不大聲喧嘩，不逞強(qiáng)爭(zhēng)勝，以此體現(xiàn)我們的文明素養(yǎng)。
美德是一種高尚的品質(zhì)，是人們內(nèi)心深處閃耀的道德光芒。讀書(shū)可以通過(guò)塑造人的品格來(lái)培養(yǎng)美德。經(jīng)典文學(xué)作品中的偉大人物往往具備高尚的品德，他們的行為和思想是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)閱讀，我們可以了解到他們的修養(yǎng)、正直、勇氣和慈悲心等美德，潛移默化地提高自己的人生追求和道德境界。我們應(yīng)當(dāng)在閱讀中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這些美德，把美德作為我們的指南，引領(lǐng)我們走向正確的道路。
第四段：讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，讀書(shū)能夠幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力，使我們能夠更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們成為一個(gè)全面發(fā)展的人。此外，讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的情操，培養(yǎng)我們的審美能力，使我們有更高的品味。總而言之，讀書(shū)不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。
第五段：讀書(shū)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。
讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人有益，還對(duì)社會(huì)發(fā)展有顯著的作用。讀書(shū)能夠培養(yǎng)人們的文明意識(shí)和素養(yǎng)，從而使整個(gè)社會(huì)更加文明進(jìn)步。讀書(shū)還能夠傳承文化，保留歷史記憶，讓我們更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族。此外，通過(guò)讀書(shū)，我們還可以學(xué)習(xí)到世界各地的不同文化和思想，建立聯(lián)系，借鑒經(jīng)驗(yàn)。因此，讀書(shū)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。
結(jié)論：
通過(guò)文明美德讀書(shū)，我們不僅僅可以打開(kāi)心智的窗戶，獲得豐富的知識(shí)，培養(yǎng)自己的美德，還能在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持文明的品質(zhì)，培養(yǎng)美德，并將這種文明美德融入到我們的日常生活中。只有不斷讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能成為一個(gè)更好的自己，為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇八
在我們生活中，文明美德是非常重要的。它代表著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣與品質(zhì)。保持文明美德意為著尊重他人和尊重自己。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的今天，人們需要更多的文明美德來(lái)構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。
文明美德是指在社會(huì)交往中遵守的社會(huì)行為規(guī)范。這些規(guī)范要求我們彼此尊重，包容差異，遵守規(guī)則，不傷害他人。文明美德也是一種生活方式和社會(huì)義務(wù)，它與我們的家庭、工作、學(xué)習(xí)、社交、旅行及各類活動(dòng)密不可分。
文明美德在所有方面都非常重要。例如，說(shuō)話文明有禮、遵紀(jì)守法、守時(shí)守信、公平正義、守衛(wèi)環(huán)境等等。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校@些標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)具有重要的意義。通過(guò)我們的行為和態(tài)度去展示文明美德，可以有效地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提升生活質(zhì)量。
文明美德有著極其重要的意義和價(jià)值。它是人類生存與發(fā)展的必備品。在人類進(jìn)步發(fā)展的歷史過(guò)程中，文明美德在社會(huì)進(jìn)步中扮演著關(guān)鍵的角色。文明美德是我們?cè)谏缃活I(lǐng)域表現(xiàn)的方式。它可以促進(jìn)個(gè)人相互理解，消除社交障礙，改善個(gè)人的社交環(huán)境和改善社會(huì)生活的質(zhì)量。
文明美德不僅是一個(gè)人應(yīng)有的品德，更是整個(gè)社會(huì)應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。倡導(dǎo)文明美德可以推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展，保障每個(gè)人的利益與權(quán)利，降低社會(huì)矛盾和犯罪事件的發(fā)生率，維護(hù)社會(huì)的公平公正和自由。
文明美德不是天生的，不是一年兩年甚至數(shù)年就可以完全培養(yǎng)的，它需要長(zhǎng)期的努力和實(shí)踐。下面是幾個(gè)有效的文明美德培養(yǎng)方案：
1.禮貌待人：在社交過(guò)程中，無(wú)論是言語(yǔ)或者是動(dòng)作都應(yīng)該尊重他人，展現(xiàn)出友好和親切的態(tài)度。
2.嚴(yán)格遵守規(guī)定：尊重規(guī)則，尊重法律，遵守社交習(xí)俗。學(xué)會(huì)守時(shí)，珍惜時(shí)間，從身邊的小事做起。
3.傾聽(tīng)別人：在交流中，學(xué)會(huì)保持平等和尊重態(tài)度，愿意在對(duì)方角度去溝通，做到聆聽(tīng)與分享。
第五段：結(jié)尾。
在我們生活中，文明美德是非常關(guān)鍵的。它不僅代表著我們的素質(zhì)和品格，更是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志。文明美德是一個(gè)很吃重的東西，需要我們長(zhǎng)期的實(shí)踐和不斷的培養(yǎng)。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)文明意識(shí)和美德行為，用我們的具體行動(dòng)去構(gòu)建和諧的社會(huì)。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇九
倘使你失去了款項(xiàng)，不妨，人需要的不是身邊的錢(qián)袋。
倘使你失去了今天，不妨，還會(huì)有明天。
但是，倘使你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明美德之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有"文明古國(guó)"之稱。一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明美德處處可見(jiàn)，這些就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。
文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。但丁說(shuō)過(guò)︰"人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。"這說(shuō)明美德是人生中必不可缺少的一部分，雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人必不可少的。
想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事，他的大意是這樣的:北京某大公司招聘，引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相比賽，顛未一系列的篩選，其中五個(gè)人，接受最后的面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是逛逛過(guò)長(zhǎng)而已，無(wú)甚打緊。于是他們都滿懷信心走進(jìn)經(jīng)理辦公司。20分鐘后，經(jīng)理歸來(lái)了，說(shuō)面試結(jié)束，五人均為錄取。競(jìng)聘者問(wèn)其原因，經(jīng)理說(shuō):"20分鐘就是你們的面試時(shí)間，你們未經(jīng)同意隨便亂翻看旁人的東西，雖然你們很優(yōu)秀，但連最基本的禮貌都不懂，我們不要!"。
是啊，即使在優(yōu)秀，但連最基本的禮貌都不懂，那又有什么用呢?
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是公共文明是建立我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲有爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后反舉。"所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
其實(shí)文明禮儀可以變現(xiàn)在更多地方，可以表現(xiàn)在小事上，也可以表現(xiàn)在大事上，可以表現(xiàn)在小我私家上，也可以表現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國(guó)度的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明禮儀非同凡響。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同我行!
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十
作為人類社會(huì)的一員，我們不僅需要擁有高尚的道德操守，還需要展現(xiàn)出體面的行為舉止。在社會(huì)文明的進(jìn)程中，文明美德是我們必須要掌握的一種基本素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享一些我所積累的心得和體會(huì)，希望能幫助您更好地理解和實(shí)踐文明美德。
文明美德是作為一個(gè)成熟和思考的人應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，也是體現(xiàn)人類社會(huì)成熟度和道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵標(biāo)志。文明美德的表現(xiàn)可以體現(xiàn)在許多方面，如：尊重他人、互相包容、樂(lè)于分享、愛(ài)護(hù)環(huán)境，等等。文明美德不僅能夠體現(xiàn)一個(gè)人的高尚品格，更能提升整體社會(huì)素質(zhì)。
身處一個(gè)文明美德的環(huán)境中，不僅會(huì)讓人感到幸福、自豪，還能品嘗到生活美好的味道。像尊重他人、關(guān)心他人、關(guān)心公共設(shè)施等等行為，不僅能讓自己更有身份尊嚴(yán)，還能為他人創(chuàng)造美好的生活體驗(yàn)。我曾經(jīng)有一次在商場(chǎng)逛街時(shí)，看到一位年邁的女士舉步維艱，我便主動(dòng)伸手幫她拿起手提袋，她非常感激，并對(duì)我說(shuō)了幾句關(guān)心的話。這種小小的關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比的愉悅和滿足。隨著人們素質(zhì)的不斷提高，整個(gè)社會(huì)環(huán)境也會(huì)愈加美好。
文明美德不僅讓我們感到快樂(lè)，也能在為他人營(yíng)造生活美好的同時(shí)，讓自身得到進(jìn)一步提升。在社會(huì)生活中，特別是在工作場(chǎng)合，文明美德的重要性受到日益重視，因?yàn)樗梢蕴岣吖ぷ餍?、增?qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚感、提升集體形象。本著文明美德的原則，員工們?cè)诠ぷ髦邢嗷ズ献鳌⑾嗷ダ斫?，共同協(xié)作完成任務(wù)。單位發(fā)揚(yáng)文明美德，以社會(huì)責(zé)任心為核心，推動(dòng)全體員工體現(xiàn)更高的整體素質(zhì)。
培養(yǎng)文明美德是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出科學(xué)的策略和耐心的努力。首先，我們需要樹(shù)立正確的思想意識(shí)，富有社會(huì)責(zé)任和服務(wù)意識(shí)，才有可能真正做到文明美德。其次，我們需要在日常生活中積極探索，多參加公益服務(wù)、志愿者活動(dòng)，努力嘗試把美德流于平時(shí)、成為一種內(nèi)在的價(jià)值追求。最后，由于文明美德在一定程度的代表了一個(gè)社會(huì)的文化品格，所以，我們需要在文化思想上的維度中發(fā)掘可以的資源，融合更多的元素，為美德的形成和傳承注入新的活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，文明美德是人類文明進(jìn)程中必需的一個(gè)重要元素，通過(guò)展現(xiàn)文明美德，不但可以提升自己的素質(zhì)，也能為其他人創(chuàng)造美好的生活體驗(yàn)，進(jìn)一步建設(shè)高質(zhì)量、高效率的社會(huì)。因此，我們必須意識(shí)到文明美德的重要性，營(yíng)造文明美德的良好社會(huì)環(huán)境，共同推動(dòng)社會(huì)邁向更為繁榮昌盛的境地。做一個(gè)文明美德的人，不僅是一種道德自覺(jué)，也是一種生活態(tài)度，別忘了用我們的行動(dòng)來(lái)傳遞我們的內(nèi)心追求，讓文明美德成為我們共同的信仰神圣。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十一
各位老師同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《文明美德伴我行》。
“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”?？桌戏蜃右远Y治國(guó)、以禮服人，打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”。
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進(jìn)彼此信任，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營(yíng)造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證。文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國(guó)家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
記得曾看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族！"就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國(guó)此時(shí)要同日本比，差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說(shuō)：我們國(guó)家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng)，還差得遠(yuǎn)！大家說(shuō)這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要？所以說(shuō)，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律、從尊敬老師、從愛(ài)護(hù)公物、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，萬(wàn)事從小事做起，從自身做起，那么我們的國(guó)家才會(huì)成為真正名符其實(shí)的禮儀之幫。
魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明禮儀，人的文明禮儀并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個(gè)人的文明禮儀自身修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。
大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng)，為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé)。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：文明伴我行。
要是看到了，我們學(xué)校的形象馬上就會(huì)被這些垃圾大打折扣。還有些同學(xué)在走廊上推推搡搡，跑來(lái)跑去。設(shè)想一下，如果你走著路，迎面向你沖來(lái)一個(gè)剎不住車的同學(xué)，那后果該是多么可怕?。∮行┩瑢W(xué)經(jīng)常損外學(xué)校的公物，好好想想，你損壞了以后，你可能覺(jué)得好玩，但這是大家的公共財(cái)產(chǎn)??！我時(shí)常看見(jiàn)學(xué)校桌上足球的小人缺胳膊少腿。這樣的后果就是同學(xué)們玩起來(lái)沒(méi)那么好了。有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在第一位，而忽視了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實(shí)，良好的行為習(xí)慣，才是我們順利學(xué)習(xí)的前提。只要我們有良好的行為習(xí)慣，那么學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)是良好的，有序的。
如果我們不在現(xiàn)在抓好文明素質(zhì)的培養(yǎng)，那就算我們有再多的知識(shí)，我們將來(lái)對(duì)社會(huì)也沒(méi)有太大的貢獻(xiàn)。所以，我建議大家做一個(gè)堂堂正正，一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。我們要從身邊的小事做起，比如在走廊上不打鬧不追跑打鬧，而是輕聲慢步。在走廊上遇見(jiàn)老師主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”。主動(dòng)撿起地上的.垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，也可以是主動(dòng)幫助一年級(jí)的小同學(xué)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表。這才是我們最亮的一面！
我相信，在我們?nèi)熒呐ο拢欢〞?huì)營(yíng)造出一個(gè)美好的校園。文明是我們學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有文明，就沒(méi)了有了最基本的道德底限。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，就是說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人。讓我們一起努力，做個(gè)文明人。讓文明之花開(kāi)遍校園！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十三
“什么是文明美德？”我自己?jiǎn)栕约??！拔拿髅赖率切袨橐?guī)范的端正、是日常習(xí)慣的改善、是心靈修養(yǎng)的提高、是個(gè)人道德的完善。”這是我給出的答案。
而在這茫茫人海中，這個(gè)“文明美德之星”就在我身邊，很近很近……他，就是我們六（1）班的“鄭副班長(zhǎng)”，他，就是鄭昊天。雖然鄭昊天不是每時(shí)每刻都是“文明美德之星”，但他是個(gè)該放就放，該收就收的人。
也許他早就忘了這件事，但這件事卻給我烙上了深深的印記……。
鄭昊天，算得上是我最敬佩的人之一了，因?yàn)?，他文明、禮貌。助人為樂(lè)、有責(zé)任心、有愛(ài)心……還有——他永遠(yuǎn)的是我心目中的“鄭班長(zhǎng)”！
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十四
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我想到了一人人都知道的故事。
一位老奶奶正想過(guò)馬路，正好遇上紅燈，經(jīng)管路上沒(méi)有一輛車，沒(méi)有一個(gè)人，老奶奶還是等到綠燈亮了才走，有人問(wèn)她為什么不走呢?老奶奶回答說(shuō)：“我不是為了不讓小朋友們誤解紅燈特能過(guò)馬路嗎?！边@個(gè)故事給我留下了深刻的影響，我想文明的延續(xù)和家長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。所以家長(zhǎng)一定要注意自己的語(yǔ)言和行為，給自己的孩子做個(gè)好榜樣。
電視里有一個(gè)廣告，在一例地鐵的車廂里，地上掉了一個(gè)可樂(lè)瓶子，車廂里的人用腳題來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，忽然車停了，只見(jiàn)上來(lái)了一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的小男孩撿起了瓶子握在手里。在那瞬間，電視里想起了一個(gè)聲音：“文明比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
當(dāng)別人踩到自己，不要漫罵。輕輕的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！眳s永遠(yuǎn)可在了別人的心靈上。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹低低的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真蒂。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十五
文中體現(xiàn)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻(xiàn)等一個(gè)個(gè)生動(dòng)而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過(guò)，其中《29分的捐款》這個(gè)事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德。
一個(gè)人連父母都尊重，何談尊重他人，當(dāng)然，也無(wú)法獲得別人的尊重。
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十六
中國(guó)，素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱，這是我們每一位中國(guó)人的驕傲！可是，隨著中國(guó)社會(huì)發(fā)展越來(lái)越現(xiàn)代化、科技化，而“文明”這一位好朋友有時(shí)卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在，有不少的人舉止粗魯、口吐臟話，完全沒(méi)有一點(diǎn)文明的行為。這樣下去，中國(guó)這個(gè)“文明古國(guó)”的稱號(hào)還是否屬于中國(guó)呢？在新加坡，這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家里，許多公共場(chǎng)所都會(huì)貼有標(biāo)語(yǔ)，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如：“請(qǐng)勿隨地吐痰”“請(qǐng)勿亂扔果皮”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢？得到的回答卻是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多都是中國(guó)大陸的游客！”一個(gè)多么讓人震驚的回答呀！由此可見(jiàn)，不文明也是一種國(guó)恥！
那么怎樣才能做到文明呢？文明，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起。在我們美麗的校園中，常常有一些不和諧的音符在跳動(dòng)：地上的糖紙、草叢中的廢紙、同學(xué)們嘴中偶爾的一兩句臟話......這都會(huì)影響到我們美麗的校園。讓我們彎下腰，撿起一片廢紙；讓我們控制好，不說(shuō)臟話……這看似微不足道的舉動(dòng)，就足以證明你是個(gè)文明的人！在日常生活中，讓我們做到樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，遵守社會(huì)秩序，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，讓文明之風(fēng)吹便每個(gè)角落！
文明，是人類禮儀的量尺，是現(xiàn)代人的必修課，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，形成文明的習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)停留在我們的身邊！
文明美德伴我行心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，我演講的題目是《文明校園，從我做起》。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：
一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境。