計劃可以幫助我們預測和規(guī)劃未來，使我們的生活更加有條理和有目標。在計劃中加入一定的彈性，以應對突發(fā)情況和變動。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    班主任工作計劃的重要性篇一
    在下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的教育、能力，開展好學生的政治思想教育、教育、法制教育、心理教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、心靈，具有創(chuàng)新和能力的四有新人。
    1、加強隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的得到錘煉，實行值日班干部負責制。
    2、加強班級管理制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、責任感得到提高。
    3、加強學生自我管理。建設管理小組，由委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
    導學生豎立更遠大的、提供更科學地學習的、養(yǎng)成更好地態(tài)度。
    5、加強文化教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的，讓學生做人，并針對存在的問題，開展工作。
    6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
    7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以主義為核心的統(tǒng)一、和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
    8、繼續(xù)關心每位學生的。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的，從而更好的學習、成長。
    本，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些教育孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
    積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項活動，提高班級的學習質量。
    相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好！
    光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中，我已經和我的學生們走過了一年半的，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績值得欣慰，更有幾多無奈值得，現對本班狀況簡單如下：成績：班級管理步入正軌，班風正，學風正，師生關系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高。不足：學生的日常行為規(guī)范得不夠理想，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生，由于種種原因，學習成績差、差、習慣差，他們成為班級的破壞力量。針對以上現狀，制定本學期奮斗目標如下：做人：做事先做人，通過日常學習生活，教學生做人，提高情商，塑造學生人格。學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學生。紀律：讓每位任課都滿意，不給學校找麻煩。衛(wèi)生：保持室內外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。差生：扭轉差生，使其健康、的成長，最起碼不影響別人。總之，讓我的學生遇到我是一種幸運！為了實現以上目標，制定具體如下：
    地豐盈自己。
    第二，利用班團會，豐富學生的生活，學生樹立正確的觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。
    第三，加大對差生管理力度。用去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復，用決心去轉化差生，從人性化角度教育，多談心、多，并聯(lián)合學生和家長共同努力，扭轉差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。
    第四，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領導能力，帶動班級。
    第五，取消班級形式管理，加強班級內涵建設。
    取消班級量化制度。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制；管理學習，采取定目標獎勵制?？傊?，我相信，在領導和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好！
    班主任工作計劃的重要性篇二
    1、計劃是提高工作效率的有效手段。
    工作有兩種形式：
    一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理）。
    二、積極式的工作（防火式的工作。
    ：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）。
    寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
    2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。
    個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發(fā)現的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。
    記得當時，總經理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”，現場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手；總經理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答。現場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現那么多的問題。
    這時，總經理說話了：“為什么我們的工作會出現那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見………，停頓片刻”，“因為……我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。
    3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動—系統(tǒng)驅動）。
    有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅動的為系統(tǒng)驅動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經之路。
    首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
    如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
    (1)工作內容（做什么：what）。
    (2)工作方法（怎么做：how）。
    (3)工作分工（誰來做：who）。
    (4)工作進度（什么做完：when）。
    缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
    工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
    首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
    其次，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
    另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
    還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
    最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
    班主任工作計劃的重要性篇三
     人要學會常?？偨Y自己，人生就是一個不斷反省不斷進步的過程，工作總結的重要性。
     工作總結也一樣，總結有利于及時找到自己的不足并改正，有利于對自己的計劃進行規(guī)劃，總結給了人努力工作的動力，培養(yǎng)了人思考的習慣，使工作更有效率，頭腦更加清醒，目標更加明確，工作更有意義。
     日事日畢，日清日結。
     我們都知道學習的重要性，要平時多看書。
     書怎樣誕生的呢?其實就是思想總結的書面化。
     但盡信書則不如無書。書是一部分人的意愿思想。所以我們自己的總結也是必要的。
     思想總結使人類迅速發(fā)展，趨利避害，有了總結使人少走彎路，熟練操作，思維清晰，工作總結《工作總結的重要性》。如果說世間沒有思想總結，那么人就是一個一個獨立體，沒有任何規(guī)律沒有任何相同及聯(lián)系。
     也許一個錯誤不會貫穿他的一生，但重復出現的可能是很大的。就如筷子的使用吧!若沒有總結，說不定，我們還在張牙舞爪的吃手抓飯呢。
     在總結中規(guī)劃自己的人生藍圖，我應該過什么樣的生活，在過三五年之內，我應該成為怎么樣的一個人。
     有人總是抱怨我們如麻的生活,總是找不到方向。
     看著如流水般的時間,總是在追趕著它的背影,連感嘆都來不及抒發(fā)。
     其實,我們的生活隨著時間一秒秒的前進,如同車水馬龍的道路一樣,各行其道,遵守規(guī)則,則就不會出現交通事故;同樣,我們的生活要學會懂得總結。
     青澀的青春一定也犯過很多糊涂的事,可是歲月的皺紋爬上了額頭的時候,你是否褪去青澀的外衣,還在鉆牛角尖的做著隨意的決定呢?!
     其實,很多著名的人生大師們的履歷同我們一樣的平凡,可是他們?yōu)槭裁茨艹蔀榇髱?無非在于他們懂得怎么去總結自己,在總結過程中發(fā)現好的方面,避免壞的影響,爭取更好的結果,就這樣,在這一人人都可以做的過程中,每天進步著.
     一、為什么要寫工作計劃
     1、計劃是提高工作效率的有效手段
     工作有兩種形式:
     一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理)
     二、積極式的工作(防火式的工作
     :預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)
     寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點，工作計劃的重要性。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
     2、計劃能力是各級干部管理水平的體現
     個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發(fā)現的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。
     記得當時，總經理在中高層干部的例會上問大家:"有誰了解就業(yè)部的工作"，現場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經理接著又問大家:"又有誰了解咨詢部的工作"，這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F場陷入了沉默，大家都在思考:為什么企業(yè)會出現那么多的問題。
     這時，總經理說話了:"為什么我們的工作會出現那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見…，停頓片刻"，"因為…我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎?能沒有問題嗎?顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作'化無形為有形'，如何化，工作計劃就是一種很好的工具!"。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。
     3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅動-系統(tǒng)驅動)
     有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的`工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅動的為系統(tǒng)驅動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經之路。
     二、怎樣寫好工作計劃
     首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
     如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
     工作計劃的四大要素:
     (1)工作內容(做什么:what)
     (2)工作方法(怎么做:how)
     (3)工作分工(誰來做:who)
     (4)工作進度(什么做完:when)
     缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入"為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的"。在企業(yè)里難免就會出現"沒什么必要寫計劃的聲音"，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
     三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行
     工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的"我的方案已經拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題"。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
     首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
     其次，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
     另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
     還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
     最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
    班主任工作計劃的重要性篇四
    本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、守紀律的一代新人。特制定如下:。
    本班共有學生x人，其中男生x人，女生x人。學習較好的有x人，他們在各方面都表現得很優(yōu)秀。有x名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。有x名同學能按時完成作業(yè)，但是不夠靈活學習成績良好。有x名同學學習不努力，成績特別差。
    1、重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
    2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
    3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。
    4、繼續(xù)開展“家長學?！钡闹笇c研究，切實提高廣大家長自身素質和水平，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。
    5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
    6、加強工作，牢記任何工作安全第一。
    1、文明行為教育：
    （1）切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。（班會時間抽學生背誦《x》、《x》等）。
    （2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。
    （3）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“文明班”。
    2、禮貌教育：
    （1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
    （2）學習待人接物的基本禮儀。
    （3）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
    1、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育。
    2、第二周召開家長會，舉行開學典禮表彰各方面表現好的學生。
    3、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
    4、開展語文實踐活動，每月更換一次。
    5、加強學生的指導，開展作文比賽。
    6、加強學生的思想教育。臨近，學生思想波動較大，表現出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關心、體貼他們，幫助他們度過此關。
    班主任工作計劃的重要性篇五
    第一個問題：為什么要寫工作計劃1、計劃是提高工作效率的有效手段。
    工作有兩種形式：
    1)、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理）。
    2)、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）。
    個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于較大的、內容繁多的項目管理機構而言，工作計劃顯得尤為重要。項目管理內容較多，管理層次也不少，要處理的各方面事務也較多，需要溝通、協(xié)調的事務也就較多，如果各部門都做好了工作計劃，那么事情就簡單多了。計劃就是把無形的工作化為有形的工作。
    3、通過工作計劃變被動的做事變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動達到系統(tǒng)驅動）。
    有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅動達到系統(tǒng)驅動的管理模式，這是企業(yè)、項目管理成長的必經之路。
    首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
    如何才能做出一分良好的工作計劃呢？我認為主要是要寫出工作計劃的四個要素。
    (1)工作內容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進度（什么時候做完：when）。
    缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的、不可檢查的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在項目上難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
    工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
    首先，要調查、要結合本項目、當地的實際情況，根據本部門結合項目現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
    其次，每月、每旬、每周的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
    另外，工作計劃應該是可以調整的，是動態(tài)的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
    還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，各級管理人員要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為我們是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。
    最后，修訂后的工作計劃應該有項目領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。計劃完成情況也是績效考核的一項重要指標。
    計劃工作的重要性第一個問題：為什么要寫工作計劃1、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：
    1)、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理）2)、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。
    計劃是我們走向積極式工作的起點。
    劃顯得尤為重要。項目管理內容較多，管理層次也不少，要處理的各方面事務也較多，需要。
    溝通、協(xié)調的事務也就較多，如果各部門都做好了工作計劃，那么事情就簡單多了。計劃就。
    是把無形的工作化為有形的工作。
    主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通。
    過工作計劃變個人驅動達到系統(tǒng)驅動的管理模式，這是企業(yè)、項目管理成長的必經之路。
    要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
    如何才能做出一分良好的工作計劃呢？我認為主要是要寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）。
    (4)工作進度（什么時候做完：when）缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的、不可檢查的。
    法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和。
    了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正。
    得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。首先，要調查、要結合本項目、當地的實際情況，根據本部門結合項目現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
    過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。另外，工作計劃應該是可以調整的，是動態(tài)的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
    還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，各級管理人員要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現。
    全面貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不折不扣貫徹執(zhí)行國家。
    法律及總廠經營方針，立足實際，以“挖潛增效、控虧增盈”為中心，以自主創(chuàng)新建功立業(yè)。
    伙伴的位置，融入企業(yè)生產、改革和發(fā)展抓工建；推進企業(yè)文化建設，工會組織要培育。
    職工代表座談會，征求意見會，協(xié)調好勞動關系。要及時傾聽職工的心聲，及時了解職。
    工中存在的熱點、難點問題，把職工的呼聲、愿望和要求及時向上級有關部門反映并盡快得。
    到落實。及時發(fā)現工作中存在的不足，增強工作的針對性有的效性。為使公司工會工作再上。
    員工的積極性，引導員工將自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展密切相連，激發(fā)職工的主人翁精神，增強責。
    任感、使命感和危機感。激發(fā)職工的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮其聰明才智，使其在企業(yè)發(fā)展中實現。
    公司，努力開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面。
    一、公司20**年的主要奮斗目標是：
    1、安全生產：確?！鞍藗€不發(fā)生”。不發(fā)生重大電網事故；不發(fā)生人身死亡和重傷。
    安、線路26公里，35千伏變電容量4萬千伏安。
    資管理的相關規(guī)定，努力保持職工收入水平，不斷改善職工福利待遇。
    5、企業(yè)管理：保持國家電網公司一流縣供電企業(yè)稱號；深入推進創(chuàng)一流同業(yè)對標工。
    作，實現公司綜合排名升檔進位。
    6、精神文明建設：繼續(xù)保持市文明行業(yè)稱號；行風測評位于縣條管單位前列；實現公司黨委提出的廉政目標；大力推進內質外形和企業(yè)文化建設，構建和諧企業(yè)。
    二、為全面實現20**年度奮斗目標，我們要重點做好以下六方面工作：
    格落實安全生產責任制，完善安全生產規(guī)章制度，充分發(fā)揮安全生產“兩個體系”的作。
    用，進一步強化各級安全生產責任制的到位與落實。以防范大面積停電、重大人身事故為重。
    點，深入開展安全生產和優(yōu)質服務“百問百查”活動，排查安全生產隱患，從嚴督查各類違。
    章行為。加強電網運行和設備管理，推行標準化作業(yè)，提高現場安全管理水平，堅決杜絕各。
    類違章和誤操作。加強電網設備缺陷管理，積極開展專項整治，深入推進高危客戶安全隱患。
    排查治理。加強專項安全監(jiān)督，強化基建、農電、網絡信息等安全管理。大力開展以“人人。
    度夏基建、技改、檢修等工作，確保項目按期完成。加強需求側管理，完善供電應急預案，最大限度地保障居民生活、農業(yè)生產和重要客戶的正常用電。高度重視、全面做好奧運會期間電網安全保供電工作。
    化（工業(yè)化）三新（新技術、新材料、新工藝）為主線的電網標準化建設。
    （三）堅持集約化發(fā)展、精益化管理、標準化建設，提高經營管理水平要進一步加強經營管理，防范和化解各類經營風險，全面完成年度資產經營考核任務，實現公司可持續(xù)發(fā)展。
    深化預算和成本控制。深入開展經濟活動分析，充分發(fā)揮綜合計劃對生產經營和資源利。
    用的統(tǒng)籌協(xié)調作用，保證各項計劃可控、在控和能控。強化預算管理，把預算項目與業(yè)務項。
    所得稅法，確保新舊制度執(zhí)行的順利接軌。進一步適應物資管理“四個集中”體系，適應上。
    正確的判斷，認清差距，找準問題，拿出實實在在的辦法加以改進提高。線損管理力度不得。
    銷系統(tǒng)信息基礎管理，保證系統(tǒng)信息準確無誤。加強電力需求分析和預測，確保全縣電力供。
    培訓，增強廣大員工的法律意識和責任意識。根據上級公司的統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地推進主。
    分開”。
    重實效、得民心的服務措施，解決廣大電力客戶用電過程中的實際困難。深入貫徹落實“三。
    個十條”，在電費、計量、承諾、調度、履約等方面堅持規(guī)范優(yōu)質服務，堅決杜絕“三指定”
    行為。扎實開展供電服務品質評價工作，加強服務規(guī)范化管理。進一步提高對高危及重要客。
    戶的安全管理水平。主動服務社會主義新農村建設，加強農村地區(qū)中、低壓電網建設，改善。
    農村供電質量。加強科學用電示范村建設，推進農村居民生活電氣化。
    新型企業(yè)建設，從長遠來看，要通過提高隊伍素質，增強科技創(chuàng)新能力，進而實現企業(yè)綜合素質的提升。
    加大科技創(chuàng)新工作力度，推進創(chuàng)新型企業(yè)建設。一是認真落實好上級關于開展創(chuàng)新型企。
    業(yè)建設指導意見，實施好創(chuàng)新型企業(yè)建設工作方案，建立有利于創(chuàng)新的內在機制。二是加強。
    線傾斜、向艱苦崗位傾斜的力度。認真進行培訓需求分析，合理制訂教育培訓計劃，提高培。
    訓的針對性和實效性。做好農電工培訓鑒定工作，確保完成省公司下達的鑒定計劃。
    營造高效的風氣。通過加強溝通力、強化執(zhí)行力、增加適應力、提升主動力，進一步提高規(guī)。
    范化、精細化管理水平。公司年度工作計劃（三）。
    神，并通過支部“三會一課”、室務會等形式，特別加強員工思想政治教育，進一步提高。
    了全體員工的政治理論水平。加強黨風廉政教育，筑牢思想防線，全年杜絕了任何路風。
    不良反映。加強對骨干分子的培養(yǎng)教育，先后有名同志考察合格轉為正式黨員，名同志被吸。
    部培訓1人次、應用寫作培訓人次、檔案管理人次，計劃生育管理人次，提高了員工業(yè)務能。
    力水平，隊伍整體素質有較大提高。同時，優(yōu)化隊伍結構，調整秘書人次，更新了血液，秘。
    書隊伍更加年輕化。事實證明，我們現在的這支隊伍，較之前年，思想更成熟，經驗更豐富，能力更全面，都能在分管的工作上獨擋一面，分扛一面旗。
    調作用，協(xié)調溝通相關部門，積極出謀獻策，科學制定措施，抓好督促落實。如：針對下半。
    年度工作計劃2014年科室工作計劃功能科。
    2013年，一個豐收的年度即將結束，又一個嶄新的年度即將來臨。過去的一年，我們的工作圓滿順利；新的一年，我們斗志昂揚。在新的一年里，我科全體人員一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
    年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點好今年的收獲，計劃好來年的工作。如何做好今年的工作總結和來年的計劃，就顯得十分重要。做好總結計劃應注意以下幾點：
    一是要在總結成績的同時“盤點”問題。實事求是是搞好年終總結的重要原則，我們在寫總結時，既要對取得的成績充分肯定，但也不能對成績過分夸大或任意拔高，更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”，才能改進工作，取得進步。
    二是要在總結經驗教訓的基礎上“盤點”工作規(guī)律。搞年終工作總結的關鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西，不是那些表面現象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過對以往工作經驗的全面分析、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經驗、教訓和工作方法來，以指導來年工作。
    三是要在尋找工作規(guī)律的基礎上“盤點”來年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計劃輕落實的現象，究其原因是計劃制定的科學性、可操作性不夠，要克服這一現象，更好的實施工作計劃，就要在認真總結今年工作規(guī)律的基礎上，明確來年的工作任務、工作步驟和工作措施等，把“做什么”、“怎么做”、“由誰做”、“做到什么程度”、“什么時候完成”等落到實處，以增強工作的主動性。
    年終總結既體現著工作作風，又是不可或缺的工作方法。在總結工作時，本著實事求是的原則，通過認真細致的“盤點”，既要總結好成功經驗，又要分析透徹失誤教訓，還要理清以后的工作思路，坦率務實，才能更好地凝聚人心，做好下一步工作。
    班主任工作計劃的重要性篇六
    今年，我任九（8）班的主任，九（8）班的其本情況是：
    全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少數民族4人，女生有少數民族4人；全班單親家庭學生2人，留守兒童學生3人，父母殘疾家庭學生2人。我就此情況主要做以下兩點；一是尊重每位學生，特別是留守兒童學生盡可能滿足學生的的需要，給其幫助，尊重其的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀，對于后進生，不歧視他們，努力去發(fā)現他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。
    一、學會正確關愛，營造溫馨班級。
    1.把握班級實際情況。
    2.用情感感化他們，激發(fā)學生學習的欲望。
    在班集體中，我將設法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗"施政"，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。充分調動了學生們的積極性。由于學生的整體素質較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
    3.事事落實到個人。
    以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。
    二、配合各學科教師做好教學工作。
    1.積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
    1
    2.調動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。
    3.隨時檢查學生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現問題及時解決。
    三、指導學生學習方法。
    1.幫助學生建立學習檔案（從開學初做起），期中考試后總結學生的各科成績，并與前面的成績做比較，認真分析成功的經驗，失敗的原因，班內進行學習交流，請年級學習好的學生介紹學習經驗、學習方法等，開展互幫互學。
    2.創(chuàng)設良好班級學習環(huán)境，制定下一時間段的學習目標。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
    3.關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。
    4.發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內發(fā)揮實際作用。
    四、本學年度每月工作安排。
    1．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好上課的紀律，提高效率。
    2.開好學校要求的安全教育主題班會。
    3.提高板報質量，布置好教室營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。十月份：
    1.作為國慶長假期間的學生安全教育工作。
    2.安排期中考試的復習工作。
    1.搞好期中考試的總結、交流學習經驗。
    2.根據期中考試的情況召開一次主題班會。
    1.搞好班級建設，迎接檢查。
    2.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
    3.配合學校搞好各項活動（比如12.9活動）。
    最后每周上一節(jié)“五心教育”課，培養(yǎng)學生思想文化水平。
    2
    班主任工作計劃的重要性篇七
    1、計劃是提高工作效率的有效手段。
    工作有兩種形式：
    一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理）。
    二、積極式的工作（防火式的工作。
    ：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）。
    寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
    2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。
    個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發(fā)現的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。
    記得當時，總經理在中高層干部的例會上問大家：“有誰了解就業(yè)部的工作”，現場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手；總經理接著又問大家：“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答。現場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現那么多的問題。
    這時，總經理說話了：“為什么我們的工作會出現那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見???，停頓片刻”，“因為??我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作?化無形為有形?，如何化，工作計劃就是一種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。
    3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動—系統(tǒng)驅動）。
    有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅動的為系統(tǒng)驅動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經之路。
    首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
    如何才能做出一分良好的工作呢？
    總結。
    當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
    (1)工作內容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進度（什么做完：when）。
    缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
    三、
    工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
    首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。其次，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
    另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
    還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
    這一次歡樂漁村公司的發(fā)展目標及規(guī)劃培訓，張董談到了他的五年計劃，我充分感受到了計劃在工作中的重要性。
    工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃，比如學期工作計劃、學年工作計劃、活動項目計劃等等。好的工作計劃可以指導我們更高效的去完成工作任務，我在歡樂漁村工作也有一段時間了，接合實際的工作，這里就如何做好工作計劃談幾點自己的淺顯看法：1、要清晰的把工作分成幾大項，同時要合理安排好各項工作的時間，分清主次，講求工作效率。
    例如在做工作計劃時，我們可以重點從三方面考慮：第一，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項；第二，結合之前的工作，找出每項工作的不足之處；第三，根據經驗，研究出本學期本崗位工作的具體做法，主要突出特色創(chuàng)新。
    有這樣一個故事：一匹戰(zhàn)馬因為丟了一個馬掌，而失去了一條馬腿，由于失去了一條馬腿，在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍，由于受傷將軍的失利，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權?？梢钥闯黾毠?jié)的力量比我們想象的要大的多。粗糙的工作計劃不是一個完整的計劃，這樣的計劃即使做了，也不能起到很好的指導作用。所以，在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。綜上所述，我認為，計劃是做好一件事、干好一份工作的重要前提，歡樂漁村的伙伴們，讓我們一起加油吧！篇3：計劃的重要性計劃的重要性許多管理學家與管理人員十分強調計劃的重要性。隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴大，計劃工作的作用日益突出。美國學者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進行了專門研究。他們調查了92家企業(yè)，其中17家有正式的長期計劃，其余的要么僅有非正式的長期計劃，要么沒有長期計劃。他們給出了衡量企業(yè)經營好壞的主要指標：銷售額、股票價格、每張股票的收益、繳稅后的純報酬等。通過比較發(fā)現，有正式的長期計劃的公司幾乎在每個方面都優(yōu)于沒有長期計劃的公司。計劃的重要性滲透于整個組織經營的各個方面，貫穿于經營的全過程，具體來說，表現在以下四個方面：1、消除不確定性及變化所帶來的不良影響。凡事預則立，不預則廢。環(huán)境的變化具有絕對性，尤其是處在當今社會，社會政策、經濟政策、科學技術和人的觀念都處于變化之中，組織要生存和發(fā)展，必須以變應變，面對層出不窮的無組織變量。計劃工作承擔著預測變化并設法消除這種變化對組織產生不良后果的任務。未來的不確定性要求計劃根據已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標的關聯(lián)度，制定出一旦這種變化發(fā)生所應采取的措施，以減少變化對組織經營的不良影響，阻止組織可能出現的混亂，并充分利用變化所帶來的各種機遇。當然，有些變化是無法預測的，計劃時間越遠，不確定性就越大，這一方面是由于人們所掌握的有關未來的信息有限，另一方面，偶然的變化是難以預測的。但是，科學的預測工作可以把未來的風險降到最低限度。
    2、使整個組織的經營更為有效。計劃工作是一項將組織的活動進行系統(tǒng)化的工作，它使整個組織的工作協(xié)調一致、相互配合，以發(fā)揮整體優(yōu)勢。計劃工作確定了組織的目標和行動方案，使整個組織的活動有序、和諧，可避免盲動和不協(xié)調帶來的損失。計劃工作還有助于用最短的時間完成工作，減少遲滯和等待時間，有助于合理使用與控制資源。3、引起組織成員對目標的關注（目標管理）。確定目標是計劃工作的內容之一，而一切計劃又必須圍繞目標來進行。明確的目標是各部門工作協(xié)調一致的基礎。一般來說，管理人員習慣專注于當前的問題，計劃則可以使他們考慮將來。此外，組織成員對目標的理解具有很大的激勵作用。一個有效的領導往往把制定計劃的工作看作是一個動員群眾的教育過程，通過制定計劃，明確目標，鼓勵成員為實現目標而奮斗。4、便于管理人員對組織進行控制。計劃工作所確定的目標和指標體系是管理人員進行控制的基礎。有些管理人員把計劃與控制視為一把雙刃劍：計劃為管理活動提供控制標準，而計劃的實現需要控制的保證。
    班主任工作計劃的重要性篇八
    工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃，比如學期工作計劃、學年工作計劃、活動項目計劃等等。好的工作計劃可以指導我們更高效的去完成工作任務，這里就如何做好工作計劃談幾點自己的淺顯看法：
    1、要清晰的把工作分成幾大項，同時要合理安排好各項工作的時間，分清主次，講求工作效率。
    例如在做學期工作計劃時，我們可以重點從三方面考慮：第一，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項；第二，結合之前的工作，找出每項工作的不足之處；第三，根據經驗，研究出本學期本崗位工作的具體做法，主要突出特色創(chuàng)新。而對于行政部門的活動等工作的安排，可以提前制定出學期活動（工作）項目計劃。2、找出工作的點，這個點就是該做什么，不該做什么，怎么做更好，其中創(chuàng)新是關鍵。
    例如我們各部門經常制定一些制度，各職能部門也經常下發(fā)一些通知性文件，那么有一些制度文件經過一學期甚至幾學期的使用是不是要在原有基礎上進行修改完善，使之更合理。
    有這樣一個故事：一匹戰(zhàn)馬因為丟了一個馬掌，而失去了一條馬腿，由于失去了一條馬腿，在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍，由于受傷將軍的失利，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權。可以看出細節(jié)的力量比我們想象的要大的多。粗糙的工作計劃不是一個完整的計劃，這樣的計劃即使做了，也不能起到很好的指導作用。所以，在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。
    班主任工作計劃的重要性篇九
    進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校，家庭，社會素質教育環(huán)境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
    部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。
    1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
    2、加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心，愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)，扎實地上升。
    4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他盲作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關懷教育:要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
    7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先隊，結合實際搞好各項活動。
    8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
    班主任工作計劃的重要性篇十
    (學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)：
    我班有42名同學，男生21名，女生21名，他們來自不同的學校，家庭，七(2)班主任工作計劃。其間，學生成績和思想表現差異明顯，有成績較為優(yōu)異，行為習慣良好者，也有成績差強人意，自律行為較差者。但不管是何種學生，步入初一，他們都希望有全新的開始，對未來滿懷憧憬、滿懷希望。這是我第一次帶班，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的'應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。我將以我的熱忱與努力彌補我經驗上的不足。
    學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境-新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。我一定要從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)，秉承公平、公正、合理，具體細致，可操作性強，充分調動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。培養(yǎng)學生的集體主義精神，在充分了解學生小學階段的學習，德育情形之后，確定集體的奮斗目標，并有計劃的開展集體活動。從細節(jié)入手，見微知著，從宏觀上把握住整個班集體，科學、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體。
    班級口號：敬，凈，靜，進
    1制定出班級管理目標：
    班級管理必須實行目標管理，在學?？傮w目標的基礎上，根據我班的實際情況，制定出本班的班級管理目標。使師生明確了奮斗的目標，齊心協(xié)力為制定的目標而努力。創(chuàng)造紀律嚴明，學風濃厚，思想先進的優(yōu)秀班級，工作計劃《七(2)班主任工作計劃》。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的中學生。
    2、培養(yǎng)學生的良好行為習慣
    學生良好的行為習慣，不僅有助于形成良好的品德素質，而且有利于學生的健康成長。良好的行為習慣的養(yǎng)成，需要教師的嚴格要求與督促，必要時教師要進行示范。學生有意識地反復練習，并在大腦形成"動力定性"，從而形成良好的行為習慣。
    (1)、提高認識。利用名人名言等宣傳形成良好行為習慣的意義，使學生明確良好的行為習慣對人成長的重要作用。
    (2)、利用班會課及課余時間，講授端正學習態(tài)度的重要性,讓他們認識到學習知識的迫切性.對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步.定期開展自我評價活動，制定下一階段目標。
    (3)、加強督促，充分發(fā)揮主導作用。以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為依據，嚴要求，勤督促，及時糾正學生的不良行為習慣。通過各個方面的對自己的嚴格要求來促進學生良好行為習慣的形成。
    4、做好班中行為習慣較差的學生的工作
    1、發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步，引導他們形成一個好的習慣。
    2、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
    3、利用空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時交流情況，及時解決問題，統(tǒng)一思想。
    5、建立一支良好的班干部隊伍
    (1)、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
    (2)、班干部實行"競選制"指導并培養(yǎng)班干部的能力。
    6、集體主義是班級建設的支柱。對學生加強愛國心集體榮譽感的教育。因此，培養(yǎng)學生集體主義思想是班級建設的首先任務，通過組織各項活動，陶冶學生的集體榮譽感、友誼感和責任感，使他們愛校愛班。
    7、學校教育與家庭教育相結合
    開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。
    3月：1、開學八好達標競賽，對日常行為規(guī)范的教育。
    2、制定班班規(guī)。
    3、動員組織學生參加校運動會。
    4月：圍繞"愛國主義教育"的主題，開展我愛我家，我愛(2)班，我愛常州，我愛中華，從小到大，從己到外的愛國主義教育。
    5月：結合期中考試，開展誠信教育月活動
    6月：期中考試結束后，及時分析，發(fā)現，討論，解決問題。
    7月：期末動員會
    班主任工作計劃的重要性篇十一
    在學校領導的關懷和指導下，回顧去年的班級工作，所帶的班級取得一定的成效與成績。為了進一步搞好新學期的班級工作，使學生的素質獲得更大提高，教會中專學生學會做人，特制定班主任工作計劃如下：
    一、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風。
    班風的優(yōu)劣，直接關系著班級體的健康發(fā)展；特別是中專部的學生，有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。
    二、工作重點：
    教會學生如何做人，并以良好的班風熏陶每一位同學，使其調整自身狀態(tài)，讓每一名學生都得到一定的提高。目前，初步了解有些學生自覺性還不夠，計劃在新學期里，在早操、自習以及各種活動等場合，及時的對有關同學進行教育、指導、督促、幫助，這是形成良好班風的關鍵。
    三、主要工作要點：
    1、對學生進行《中專學生日常行為規(guī)范》教育，選舉新班委會干部。
    2、布置教室，美化環(huán)境，迎接教室美化評比。
    3、為慶祝教師節(jié)，舉辦板報并結合形勢對學生進行尊敬教師的教育。
    4、對學生進行告別網吧的教育，充分利用班會，學習有關報紙，認識到迷戀網吧的危害，端正學習態(tài)度。
    5、對學生經常性地進行安全教育，利用班會，學習一些報紙有關自衛(wèi)、自立的安全知識教育，使學生掌握一些基本的安全常識，并懂得如何保護自己。
    6、從細微處著手，耐心督導。
    組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活；抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。
    7、組織學生積極參加文體活動，加強鍛煉，參加秋季運動會。
    8、期末工作安排與落實，做好相關班級管理和總結工作。
    2013年3月。
    班主任工作計劃的重要性篇十二
    許多管理學家與管理人員十分強調計劃的重要性。隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴大，計劃工作的作用日益突出。美國學者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進行了專門研究。他們調查了92家企業(yè)，其中17家有正式的長期計劃，其余的要么僅有非正式的長期計劃，要么沒有長期計劃。他們給出了衡量企業(yè)經營好壞的主要指標：銷售額、股票價格、每張股票的收益、繳稅后的純報酬等。通過比較發(fā)現，有正式的長期計劃的公司幾乎在每個方面都優(yōu)于沒有長期計劃的公司。計劃的重要性滲透于整個組織經營的各個方面，貫穿于經營的全過程，具體來說，表現在以下四個方面：
    1、消除不確定性及變化所帶來的不良影響。凡事預則立，不預則廢。環(huán)境的變化具有絕對性，尤其是處在當今社會，社會政策、經濟政策、科學技術和人的觀念都處于變化之中，組織要生存和發(fā)展，必須以變應變，面對層出不窮的無組織變量。計劃工作承擔著預測變化并設法消除這種變化對組織產生不良后果的任務。未來的不確定性要求計劃根據已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標的關聯(lián)度，制定出一旦這種變化發(fā)生所應采取的措施，以減少變化對組織經營的不良影響，阻止組織可能出現的混亂，并充分利用變化所帶來的各種機遇。當然，有些變化是無法預測的，計劃時間越遠，不確定性就越大，這一方面是由于人們所掌握的有關未來的信息有限，另一方面，偶然的變化是難以預測的。但是，科學的預測工作可以把未來的風險降到最低限度。
    2、使整個組織的經營更為有效。計劃工作是一項將組織的活動進行系統(tǒng)化的工作，它使整個組織的工作協(xié)調一致、相互配合，以發(fā)揮整體優(yōu)勢。計劃工作確定了組織的目標和行動方案，使整個組織的活動有序、和諧，可避免盲動和不協(xié)調帶來的損失。計劃工作還有助于用最短的時間完成工作，減少遲滯和等待時間，有助于合理使用與控制資源。
    3、引起組織成員對目標的關注（目標管理）。確定目標是計劃工作的內容之一，而一切計劃又必須圍繞目標來進行。明確的目標是各部門工作協(xié)調一致的基礎。一般來說，管理人員習慣專注于當前的問題，計劃則可以使他們考慮將來。此外，組織成員對目標的理解具有很大的激勵作用。一個有效的領導往往把制定計劃的工作看作是一個動員群眾的教育過程，通過制定計劃，明確目標，鼓勵成員為實現目標而奮斗。
    動提供控制標準，而計劃的實現需要控制的保證。
    班主任工作計劃的重要性篇十三
    本班學生多數行為規(guī)范，有愛心，有集體榮譽感，尊敬師長團結同學，但有個別學生學習態(tài)度不端正，需要老師和家長溝通進行思想教育。
    1、營造一個“追求時時刻刻的和諧，演奏自己指揮的生命樂章”的學習和生活氣氛，形成“沉穩(wěn)自信、挑戰(zhàn)自我”的班級信條，達到班級的“自立自信、自強不息，成人成事，成就自已”的個人目標，形成“因為我的存在而使大家感到幸福”的優(yōu)秀班集體。2.鼓勵學生參加各級各科的競賽，并取得好名次，創(chuàng)造學校、班級的輝煌。3.進一步抓好行為規(guī)范教育等，爭取各項評比都進入全年級前列。4.學期末力爭被評為“優(yōu)秀班集體”。
    1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生在班級自主管理中的作用，增強學生的愛國主義情感。
    2、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力，并努力依據學校計劃，從五個途徑（認識自我、對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育。3.創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會。本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”“誠實守信”“學習經驗交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。
    1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。2.做好后進生轉化工作。3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強學生早自習、午自習、晚自習等時段的自主管理。
    首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，做表率。
    本學期平時充分利用×××多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分發(fā)揮親情這一“法寶”的重大作用。
    安全問題常抓不懈，天天抓，月月抓。校園安全、交通安全等各方面一個都不能忽視。堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。班級工作是繁雜的，但我作為一個年輕的班主任，我有信心，有能力把班級工作做好，把我們班建成優(yōu)良班集體。
    讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《班主任工作計劃班主任工作計劃》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
    班主任工作計劃的重要性篇十四
    班主任是對班級的思想、學習、健康和生活負全責的教師。他是班級的組織者、領導者和教育家，也是班級全體教師教學和教育的協(xié)調者。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    從事了兩年的班主任工作。班主任工作讓我嘗到了苦與累，但更多的卻是幸福與滿足。
    下面就如何走進學生的心靈這一話題，結合我自己的工作實踐談幾點粗淺的體會，與大家分享，希望各位批評指正。
    “愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育?！鼻疤K聯(lián)教育家馬卡連柯這樣說。的確，“愛”是班主任工作中的最關鍵、最重要、最核心的內容。只因擁有對學生那份疼愛，你才會平靜地面對學生所犯的錯誤，才不會認為他（學生）給你找麻煩；只因擁有對學生那份關愛，才不會認為班主任工作繁雜苦累，反而覺得有意思、有意義；只因擁有對學生的那份真摯的愛，你才會想方設法創(chuàng)造性地開展工作，為學生的今天負責，為學生的今后謀化。
    這些學生剛一入學時，我就發(fā)現我班的一位女孩，別的同學不一樣：她不和其他同學討論題；也不和其他同學一起玩；每天總是心事重重的樣子，一點兒都沒有十二三歲孩子該有的活潑；上學、放學也總是獨來獨往。如果你要表揚誰，你也總會聽到她的不屑一顧的聲音。和她談過幾次，總是我在說，得不到她的回應，收效甚微，就是她開口說話了，也就是說：“反正我就是學不會，我就這樣”.看著她玩世不恭的樣子我很是心驚，小小年紀的她為何如此偏激，而缺少了本該屬于她的天真和快樂。經過了解，我發(fā)現其實她的內心非?？释玫絼e人的關注，但又因為敏感的自尊心和強烈的自卑心理，使她采取了比較極端的方式。為了改變她的這種心態(tài)，我除了經常不露痕跡地和她談話之外，還在生活上關心她，一有成績取得，我就在班級里及時表揚她，樹立她的自信心，還背地里動員學生主動去接近她，和她一起做作業(yè)、做游戲，使她逐漸感受到集體的溫暖。這段時間，終于看到了她的變化，變得開朗了一些，和我也親近了一些。
    愛學生的方式方法可能有一千種一萬種，但如果方式方法不得當，我們真的很難走進孩子的心靈。我希望我的班主任工作能做到“無痕跡教育”,因為我認為越是讓學生感覺不到我們是在教育他，我們教育的效果往往越好。
    古語有云：入芝蘭之室，久而不聞其香，亦與之化矣；入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。現在我們常說：班風正，學風濃。的確如此，要打造一個良好的班集體，班主任首先要為學生們營造一個和諧的班級氛圍。和諧的氛圍是提供正常教學秩序的良好保證，和諧的氛圍具有較大的傳遞性，和諧的氛圍能感染人的身心健康和熏陶人的心靈。因此，作為班主任，我們必須為孩子們營造出一個和諧的班級氛圍。而要想營造出這樣的氛圍首先要為班級樹立一個共同的奮斗目標，這個共同的奮斗目標就是班集體的理想和前進的方向。這個目標就是學生前進的動力。所以我根據班級和年級的特點，為學生們確立遠期、中期、近期的目標，這樣逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時在實現班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一個集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓學生們在這種積極向上的氛圍中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
    其次，一個和諧的班級氛圍，還必須培養(yǎng)一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。這個核心，就是班主任領導下的班委會。從接手這些學生開始，我就有意識地通過開展各種活動，通過觀察和分析，挑選一些關心集體，團結同學，學習認真，有一定組織能力和奉獻精神的學生來擔任班干部。同時我還學習魏書生老師在管理班級時的做法，就是班內實行“分級管理制”.一級管理：七名班委，負責全班各大項工作的監(jiān)督總結。二級管理：科代表，負責各學科的學習情況，及時輔助任課教師的工作。三級管理：大組長和小組長，分管各組的學習和衛(wèi)生。四級管理：職責長，負責班內各項小范圍工作，如“燈長”“門長”“窗長”等，把班內大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內的主人，收到了很好的民主激勵效應。只有在一個積極向上、學習努力、團結和睦的班集體中，學校開展的各項教育和教學活動，才能收到較好的效果。
    自然界有這樣一種現象，當一株植物單獨生長時，矮小，瘦弱，而與眾多同類一起生長時，則枝繁葉茂，生機盎然。英國著名“卡迪文實驗室”在上個世紀80年間共出現了25位諾貝爾獎獲得者，這就是自然界和人類社會共有的“共生效應”.我希望我的學生在一個良好的和諧的班級氛圍中“共生”.
    蘇霍姆林斯基曾說：“在語言已經窮盡的地方，音樂才開始它起作用的領域。那些無法用言語告訴人們的東西，可以用音樂的旋律來訴說”.一個班集體：有書聲、有笑聲、有歌聲，那才是生動活潑的班集體。因此，各種班級活動是對年輕的心靈起作用的不可替代的手段。每一次班集體活動，就是學生向班集體奮斗目標的一次邁進。每搞好一次班集體活動，就是增強班集體凝聚力的一次契機。尤其是那些在表面上看來取得成績并不好的活動更能夠使學生的心靈得到美好的塑造。
    在活動中，給那些取得了好名次的同學頒發(fā)榮譽獎；給那些雖然沒有取得卻盡了自己最大努力的同學頒發(fā)敬業(yè)精神獎；給那些默默服務的同學頒發(fā)精神文明獎……用以激勵同學們。
    利用好班會等常規(guī)的班級活動對學生進行春風化雨潤物無聲的教育，這是我們每一位班主任對學生進行思想教育的常態(tài)。開學后不久，我發(fā)現這班孩子的行為習慣不太好，甚至影響了課堂教學，我前思后想，犧牲了自己的一堂教學課，那堂課開始時，我在黑板上用紅粉筆寫了四個大字：“我長大了？”并且用了大大的問號。我對學生們說，同學們，你們已經上初中了，但是你真的長大了嗎？你對長大的定義是什么？你認為你長大了所做的能讓你自豪的事情是什么？課堂陷入了片刻的寧靜，一會兒學生們就七嘴八舌的議論開了，看看學生們談得很熱烈，我就讓一些學生們站起來談談感受，最后用一句話總結自己對長大了的理解，并把它寫在黑板上。不一會兒黑板上寫下了這樣的話：長大了意味著自己生活能夠自理；長大了意味著能夠幫家長做家務……隨著討論的深入，黑板上漸漸地多了這樣的話：長大了意味著責任；長大了意味付出；長大了意味著學會關心和理解他人；長大了意味著要學會承擔、學會感恩。黑板已經寫滿了，再看我的學生們，他們的眼睛亮了，身板也挺直了。我知道那是想要長大，或是長大了的驕傲和自豪。最后我用板擦擦去了那個問號，同時重重地畫上一個大大的感嘆號。我相信，這是一次很成功的教育。通過這堂課，學生們的狀態(tài)已在不知不覺中發(fā)生著變化。各科老師說他們上課極積舉手發(fā)言的多了，勞動也更主動了，更可喜的是作業(yè)完成的質量提高了許多。雖然我知道這一屆學生的路還很長，這期間還會出現這樣或那樣的問題，但我都不會害怕了。
    記得那次我領班級男同學進行室外勞動，干的活兒可以說是又臟又累，根本不適合女同學干。等到勞動結束回到班級，調皮的男孩子們認為自己出去干活了，自以為很得意，跟我邀功，問我，老師給我們什么獎勵呀。我說有，請全體女生起立齊聲說：謝謝男同學！你們辛苦了！女同學說完后，男孩子們調皮的異口同聲的喊：不辛苦！我說：你們說的不對，應該說：為同學服務！一陣笑聲過后，男孩子們在勞累之余似乎懂得了什么是做男孩子責任。
    我們都知道對于學生的思想教育疏導遠比堵截更重要。一次我到區(qū)里開會，一天都不在學校。臨走之前，我再三叮囑我的學生，一定要好好表現?；貋砗?，科任老師跟我反映說自習課的紀律不好?？梢哉f我是滿肚子的火。怎么辦？大發(fā)雷霆還是一個個算帳？我想都不妥，他們只所以在沒有老師的情況下打鬧，一方面是不能很好的約束自己，更重要的是他們缺少一種責任感，他們沒能真正的把班級當成自己的班級，只認為班級是老師的、是班干部的，那么在缺少約束力的情況下，打鬧也就再所難免了。怎樣能從內心上真正的觸動他們呢？幾天后，我把我的數學作業(yè)布置以《班主任不在家的日子》為題目讓學生寫作。同學們剛開始都很驚訝。后來我利用班會課隨機抽取了幾份，念了起來。剛開始念的時候，班里還不時的發(fā)出哄笑，他們感覺情景再現很有意思?？墒锹犞犞麄兙筒辉傩α?，因為他們聽出了寫作人的譴責和批評，那些搗蛋鬼也都低下了頭，他們還不時的偷看好像若無其事的我。我知道時機成熟了，于是談起了我對這些現象的看法。最后我給予他們的懲罰措施是每人當一周的值周班長，負責班級的紀律，同時要寫一篇周記，記錄一周來工作的感受。通過這件事，相信他們懂得了管理紀律的不容易，更重要的是他們有了責任感、也明白了人要對自己的行為負責。
    由此，我不禁想，班主任對學生的教育或者懲罰訓斥、指責是遠遠不夠，更不要說觸及皮肉了。只有觸動他的內心，使他們真正明白道理，才能收到效果。
    其實，做班主任不能說沒有煩惱。曾經看過一篇文題叫做“橡子和南瓜”的寓言。內容是這樣的：有一個人在草地上散步，他走著走著經過一片南瓜田，他看到了金色的大南瓜。在一個角落里，這個人看到了一棵巨大的橡樹。他坐在巨大的橡樹下休息，看到了橡樹上結的小橡子，然后，他陷入了沉思。為什么小藤蔓上結著大南瓜，而巨大的橡樹上卻結著小橡子呢？然后，他心想：“這是上帝創(chuàng)作的失誤！他應該讓巨大的橡樹上結大南瓜，而讓小藤蔓上結小橡子，這才公平合理呢?！边@個人想著想著，就在橡樹下睡著了。橡樹上的小橡子掉下了兩顆，掉在這個人的頭上，他被驚醒了，看到掉下來的橡子。然后，他笑著說：“也許上帝是正確的，掉下來的是小橡子而不是大南瓜?！比瞬荒芴澬?，什么事也不可能盡善盡美，班主任的工作也是如此。我們不可能把每一個孩子都培養(yǎng)成才。我們的目標是讓每一個孩子成人。但就是這一看似簡單的目標，發(fā)自內心的講，也不是都能實現的。因為我們的工作還要受到方方面面的各種因素的影響與制約。比如家長的素質，比如社會的大環(huán)境等等等等。我們每一位班主任何嘗不想迫切的得到南瓜，但我們能使大多數孩子們成長、成人不也是一種幸運嗎？我想班主任的教育工作有時就如同我們上課一樣，也是一門遺憾的藝術。
    最后，我想就我近期的班主任工作談一點感悟：我始終相信班主任工作和教學工作一樣，都是教無定法，貴在得法，我們一定要尋找適合的和合適的。這樣我們既不會迷失自己，也會形成自己的特點。
    還是說一則寓言吧：井里的青蛙向往大海，請求大鱉帶它去看海。大鱉欣然同意。這樣一鱉一蛙離開了井，來到海邊。大鱉叫青蛙趴在自己的背上，帶著它游海。一蛙一鱉漂浮在海面上，樂趣無窮。過了一陣子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水。它也有些餓了，卻怎么也找不到一只它可以吃的蟲子。青蛙想了想，對大鱉說：“大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應海里的生活。最要命的是，這里沒有我能吃的食物?？磥?，我還是要回到我的井里去，那里才是我的樂土?！庇谑?，青蛙向大鱉告別，回到了自己的井中，過著平安快樂的生活。
    就是這樣，適合自己的才是最好的，適合學生的教育就是最好的教育。我們努力把別人的教育方法內化為自己的，不斷提高自身的教育能力，使自己的教育行為具有鮮明的個性。我想這才是我們不斷學習的目的。
    我愿意用我對這份工作的熱愛去扎根于班主任崗位這片土壤，我愿意用我的心血我的汗水去澆灌學生心靈的花朵。生命是可貴的，奉獻是高尚的，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,可能這樣的境界我們這些凡夫俗子做不到，但我們可以默默實踐，辛勤耕耘。在平凡中用愛和真情去感化學生的心靈，去熏陶學生的心靈，去塑造學生的心靈，去灌溉他們的心靈。在默默奉獻中實現做老師的意義，在辛勤勞作中實現做班主任的價值！
    黨的xx大以來，xxxx圍繞“文化自信”作出一系列重要論述，強調堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信;文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信;文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。我們要學懂弄通做實xxxx的重要論述精神，更加自覺地增強“四個自信”。
    文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。
    xxxx指出：“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信?！薄皥远ㄖ袊厣鐣髁x道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?！边@就告訴我們：文化自信是其他三個自信的根基，“更基礎、更廣泛、更深厚”和“更基本、更深沉、更持久”從獨特性和力量兩層意思，表明了文化自信的獨特作用。
    文化自信為道路自信、理論自信、制度自信打牢思想根基，提供精神、智慧和道義的支撐。道路、理論、制度的內涵界定，都包含著文化的基礎要素。道路的確立、理論的架構、制度的建立，都必然由中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情決定。因此，文化自信是“更基礎”的自信。
    文化自信一旦確立起來，就將融入人們的精神生活，形成高尚的倫理道德、正確的行為操守、優(yōu)雅的審美情趣，并在具體實踐中規(guī)范、制約和激勵人們的行動。文化的重大功能，是“教化”“化人”，內化于心，外化于行，融入人們的精神基因，使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化得到傳承和弘揚，社會主義先進文化得以繁榮和昌盛。文化建設是在精神領域搞建設，與蓋大樓、修公路不一樣，不是三年五年就能建成的。與政治制度、經濟體制改革相比，文化的改革需要更長的時間。為此，文化建設既要有緊迫感，更要有長期堅韌不拔的精神。只有注重積累、持之以恒、久久為功，才能真正取得實效。歷史上有影響的文化經典名篇、文化大家大師，無一不是在人類文化長期積淀和接力推進中才誕生的。這都充分表明了文化自信“更深厚”的特性。
    正是由于文化自信“更基礎、更廣泛、更深厚”的特性，使得文化自信產生出“更基本、更深沉、更持久”的力量，取得“更基本、更深沉、更持久”的效果。中國共產黨成立近百年來，在革命、建設、改革過程中堅持用先進的文化“教化”“化人”的過程，都是先進文化特別是其中的世界觀、人生觀、價值觀、國家觀、人民觀、歷史觀等潛移默化的結果。
    文化自信的重大意義。
    正因為文化自信有著上述獨特作用，它的意義也就特別重大。這些重大意義可從多個維度去作分析。
    從國際發(fā)展的趨勢看，文化自信是國家文化軟實力激烈競爭的必然要求。20世紀后期，隨著知識經濟、人工智能、生命科學、互聯(lián)網、新能源等的發(fā)展，人們認為文化變成了當代國際競爭中的新焦點。19世紀是靠軍事改變世界，20世紀是靠經濟改變世界，21世紀則要靠文化改變世界。從這一意義上說，誰占領了文化發(fā)展制高點，誰擁有了強大的文化軟實力，誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動。正如xxxx指出的：“文化軟實力集中體現了一個國家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此產生的吸引力和影響力。古往今來，任何一個大國的發(fā)展進程，既是經濟總量、軍事力量等硬實力提高的過程，也是價值觀念、思想文化等軟實力提高的進程?！薄疤岣邍椅幕泴嵙?，關系我國在世界文化格局中的定位，關系我國國際地位和國際影響力，關系‘兩個一百年’奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的實現。”
    從理論上看，將三個自信拓展為四個自信，是對傳統(tǒng)社會主義觀念和模式的重大突破和創(chuàng)新，為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的發(fā)展，提供廣闊的視野和空間。自科學社會主義創(chuàng)立以來，從理論變?yōu)閷嵺`，從一國實踐變?yōu)槎鄧鴮嵺`，便形成了理論、運動、制度“三統(tǒng)一”的觀念和模式。黨的xx大以來，xxxx提出文化自信、強調文化自信在中國特色社會主義內涵和框架體系中的突出地位和作用，強調“中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信”。xxxx指出：“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪，可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設提供有益啟發(fā)?！敝袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化中，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想，為解決當代人類面臨的一系列難題提供思路和啟示，為我們開辟當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，找到了突破口、生長點。中國特色社會主義進入新時代，“意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟”;“意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案”。
    從新時代的歷史方位看，文化自信指明了新時代滿足人民日益增長的美好生活需要，推動社會主義文化繁榮興盛的實踐方向。黨的十九大報告指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”文化自信的提出，正好為我們解決這一主要矛盾指出了實踐方向。那就是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的要求和部署，在新的實踐中，扎扎實實地搞好經濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設等方面的工作，抓好文化建設，更好地在國內推動人的全面發(fā)展、社會全面進步，在國際上推動構建人類命運共同體和“一帶一路”建設，著力解決好發(fā)展不平衡和不充分的問題，為中國和世界人民帶來福祉。
    從我國要實現由富變強的歷史性飛躍看，文化自信是實現這一新飛躍的必然要求。“文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。人類社會每一次躍進，人類文明每一次升華，無不伴隨著文化的歷史性進步?！薄皼]有中華文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”從一定意義上說，中華民族偉大復興必然伴隨著文化復興。人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。一個國家、一個民族要屹立于世界民族之林，都離不開文化的積極引領;一個國家、一個民族要實現振興強盛，都需要以文化自信、文化繁榮發(fā)展為支撐。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。越是接近目標，越需要準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
    從國家安全看，文化自信是應對意識形態(tài)領域激烈斗爭、保證國家安全的必然要求。當前，世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，各種思想文化相互激蕩，不可預測的因素日益增多，不確定性明顯增強。信息大爆炸，傳播大變革，多元文化碰撞沖擊強烈，社會急劇轉型，使得人們在生活方式、思維方式、思想觀念等方面表現出更多困惑，呈現出信念缺失、精神空虛、價值虛無、享樂拜金等一系列問題。信息化、網絡化的普及，既給人們便捷借鑒和吸收人類優(yōu)秀文化成果提供機遇，又給各種不良文化的滲透提供渠道，使得我國不可避免地受到腐朽、有害、不良文化的挑戰(zhàn)，影響國家的文化安全和意識形態(tài)安全。只有堅定文化自信，才能在諸多意識形態(tài)的巨大浪潮中，堅守社會主義意識形態(tài)的陣地，抵制腐朽、有害、不良文化的沖擊，才能在對外交流和國際競爭中掌握主動權、話語權，確保國家的政治安全和意識形態(tài)安全。
    同志們:我們:。
    今天召開全市系統(tǒng)辦公工作會議，主要貫徹省局辦公工作會議精神，回顧總結2006年全市系統(tǒng)辦公工作，表揚先進，安排今年的工作任務。本次會議，市局領導非常重視，會前專門聽取工作報告，市局辦公室也召開了會議，就今年的工作統(tǒng)一了思想，達成了共識。等待容易的時候總是要指示。接下來，根據會議安排，我先談四點意見。
    3月20日至21日，省局召開了全省地稅系統(tǒng)辦公室工作會議，彭友山主任從五個方面認真總結了去年的工作。一是服務決策能力明顯增強，二是信息調查繼續(xù)保持良好勢頭，三是稅收大宣傳結構基本形成，四是監(jiān)督工作影響力進一步擴大，五是會議和文件管理的全面規(guī)范。指出存在的問題和不足，主要表現為預見性、主導性、前瞻性、創(chuàng)新性不足、工作流程不科學、工作投入不足、工作能力不足。同時強調了今年工作的指導思想、工作重點和具體要求。指導思想圍繞全省地稅工作中心，深化服務意識，創(chuàng)新服務方式，改善服務手段，提高服務水平，全面履行工作職能，努力開創(chuàng)辦公工作新局面。工作的重點是服務指導者的決策水平需要新的提高，服務機關的政務水平需要新的提高，辦公隊伍的建設需要新的氣象。具體要求是加強責任，完善制度，創(chuàng)新思路，提高能力。
    2006年是實施全市地稅系統(tǒng)十一五計劃的開局之年，也是全系統(tǒng)辦公室突出、亮點紛呈的一年。在省局辦公室的具體指導下，在各級黨組的正確指導下，全市系統(tǒng)辦公室緊緊圍繞稅收中心的工作和指導思路，充分發(fā)揮職能作用，在參謀指導政、服務協(xié)調、辦公、審計監(jiān)督等方面尋求新的發(fā)展和地位:全市系統(tǒng)8個單位的辦公室被評為先進集團，10個單位的辦公室提供的政務參謀、信息調查、文件保密等服務保障受到當地政府的高度評價，部分工作受到省局、市局領導的高度關注。由于大家的計劃，工作成功，15人被重用和提拔。市局辦公室也在機關評價中被評價為先進集團，在創(chuàng)新工作網上評價為94.22分，在全球第三位的信息、稅收宣傳工作排名全省第一的文件和保密工作分別獲得省級、市級先進集團。總的來說，去年全市系統(tǒng)辦公室工作的特點是地位作用明顯，工作完成優(yōu)秀，成績榮譽多，團隊和諧人才輩出。具體表現在以下幾個方面。
    (二)緊貼中心工作，信息調查取得了新進步。全市系統(tǒng)辦公室始終圍繞稅收工作中心，緊強服務領導決策，加強意識，加強質量，健全網絡，做好稅收信息調查工作，取得良好成績:市局全年發(fā)行《長沙地方稅務》、《長沙地方稅務調查》41期，發(fā)行信息調查原稿300多篇，省局采用信息原稿52篇，調查原稿15篇，省局評價信息工作先進單位，經驗做法全省參考學習。瀏陽市局、岳麓區(qū)局分別被省局評為信息聯(lián)系方式的先進部門、非監(jiān)督管理聯(lián)系方式的反饋采用第一名，監(jiān)督管理局被省局監(jiān)督管理局評為監(jiān)督管理信息調查的先進部門，高新區(qū)局等部門被當地政府評為信息工作的先進部門。一是信息調查的重視度越來越高。從市局到各部門領導人都非常重視和關注信息調查，在某種程度上，在某種情況下強調信息調查的重要性。市局加大了信息調查工作指導，組織了兩次座談會、五次指導課。雨花區(qū)局、瀏陽市局制定完善《信息工作目標管理評價辦法》，岳麓區(qū)局、芙蓉區(qū)局、寧鄉(xiāng)縣局等建立信息員網絡，確保信息調查工作有組織、措施、深入。二是信息調查的精品越來越多。市局制作的《長沙市房地產行業(yè)稅負分析》編入了《湖南經濟稅收發(fā)展分析》一書，芙蓉區(qū)局完成了20個調查課題，望城縣局制作的《正根源，促進規(guī)范，五劑良方治愈引導疾病，由省局?？谱鞯臋z查局制作的《當前稅收征收管理存在的問題和對策思考》和瀏陽市局制作的《瀏陽地方稅務》刊物，受到市局周局長的高度評價。這些成果為服務領導決策、指導基礎實踐、揭示深層問題、宣傳地稅形象的重要作用。
    (三)結合形勢發(fā)展，稅收宣傳在形式和內容上有一定的創(chuàng)新。全市系統(tǒng)辦公室認真貫徹落實省局指示精神，圍繞依法誠信納稅、共建小康社會主題，緊抓稅務宣傳力度和深度，營造氛圍，取得成效，市局被省局評為全省稅務宣傳先進單位。一是堅持日常稅收宣傳。加強與各大媒體的溝通合作，充分利用新聞媒體開展全方位、多內容的通常宣傳，電視上有圖像、廣播中有聲音、報紙上有文章、各種出版物上有稅收內容。二是認真組織稅收宣傳月活動。在稅收宣傳月活動中，始終做好重點工作重點宣傳、重點宣傳重點工作。據統(tǒng)計，全局系統(tǒng)共發(fā)布了14項宣傳活動，發(fā)布了241輛宣傳車輛，發(fā)布了1300條宣傳標語，發(fā)送了5萬份宣傳資料，發(fā)送了23萬份手機郵件，為企業(yè)和納稅人解決了6個問題和難題，對社會產生了很大影響。三是積極創(chuàng)新稅收宣傳形式。雨花區(qū)局制作了網上稅務電視宣傳電影，同時聘請了全國十大感動人物洪戰(zhàn)輝作為義務稅務宣傳員，為學生指導稅務知識的高新區(qū)局、天心區(qū)局分別制作了大圣開公司、稅務專題動畫片的開福區(qū)局組織了風箏宣傳稅務活動的寧鄉(xiāng)縣局在全縣、小學300萬學生的作業(yè)本門頁上印刷了稅務宣傳標語和最新的稅務政策，使學生對稅務知識有一定的了解，同時利用這種方法將稅務政策深入千戶的岳麓區(qū)局稅務宣傳進入高中，進入政府機關的外部門對外部門進行了一個人的宣傳，對外部門進行了一定的宣傳，擴大了稅務局的形式。
    (四)強調執(zhí)行力建設，監(jiān)督管理工作有效。全市系統(tǒng)辦公室將審計監(jiān)督工作作作為常規(guī)工作，進一步完善審計工作制度，加強審計工作領導，明確主管，確定主管，安排主辦，將審計監(jiān)督工作納入業(yè)績。同時，圍繞全年工作重點，制定具體審計計劃，提出審計要求，明確審計時間，執(zhí)行審計部門，確保政令順利執(zhí)行。市局根據市局領導的指示，重點監(jiān)督了市局5號、6號文件、執(zhí)行力建設等工作的執(zhí)行情況。全年單獨或協(xié)助征收管理、會計、稅政等部門審計10次以上，向省局報告審計情況15次。特別是在執(zhí)行力建設方面，通過調研、明確的暗訪，總結了一些問題，通報了一些情況，提出了一些對策，在整個系統(tǒng)中產生了很大的振動。岳麓區(qū)局、雨花區(qū)局、寧鄉(xiāng)縣局、高新區(qū)局、涉外分局、檢查局、長沙縣局、瀏陽市局等機構定期召開虛會，對重點工作進行立項檢查，對工作進行業(yè)績檢查。發(fā)出審計通報，提出整改意見，促進工作改善。特別是雨花區(qū)局，全年發(fā)行審計通報25期，審計監(jiān)督工作有效。
    (五)瞄準一流服務，政務管理水平上升。全市系統(tǒng)辦公室牢牢樹立令領導滿意、令機構滿意的觀念，密切關注會議文件、文件保密、車輛管理、財務規(guī)范、接待規(guī)范、醫(yī)療保險等內務管理，注重能源，注重工作，注重制度，節(jié)約資產管理，保證機構良好的運行秩序。一是寫文章的工作。市局全年制作各種講話、資料140多份，審查文件320份，各種收據、發(fā)行文件均實施計算機化管理，同時為長沙電子稅務提供了大量文字資料。各部門組織了地稅工作大會、執(zhí)行力建設大會等重大會議，會議組織沒有問題。二是加強檔案管理工作。市局積極開展文件編輯研究，建立系統(tǒng)榮譽工作室，聲像文件分20多種類型整理，文件規(guī)范化管理達到省特級。芙蓉區(qū)局、開福區(qū)局、雨花區(qū)局、高新區(qū)局、瀏陽市局五個單位也達到省特級。三是嚴格把握車輛管理。市局推進ic卡加油制，各部門建立健全管理制度，嚴格執(zhí)行責任，確保車輛管理安全。特別是嚴格按照市局黨組的決定，清掃車輛，解決了車輛超編的問題。四是規(guī)范機構理財。建立健全機構財務管理制度，規(guī)范財務開支行為，機構財務接受省局審計檢查，得到充分肯定。五是抓住后勤保障。市局熱情接待外省市客人46批次，356人組織機關干部體檢，計生工作被天心區(qū)評為先進機關。各部門在接待工作中，確立了接待無小事的觀念，得到了各方客人的好評。
    回顧2006年的工作，我們取得了良好的成績。這主要得益于各級領導的高度重視和精準領導，得益于機構各部門的理解支持和配合，得益于全市系統(tǒng)辦公室全體同志的辛勤工作和無私奉獻。在確定成績的同時，除了省局指出的問題之外，我們在工作中還有工作有點忙，有抓不住重點的傾向。二是工作發(fā)展不平衡，報告制度不足。三是團隊素質與當前工作需求存在一定差距，缺乏人員，缺乏培訓。對于這些問題，我們必須在今后的工作中認真研究解決。
    (一)服務領導決策需要新的作用。成為好的參謀助手，為領導科學決策服務是辦公室最重要、最能反映工作水平的功能，全市系統(tǒng)辦公室密扣除稅收工作中心、工作、工作、工作、工作、工作、工作、工作、信息調查、監(jiān)督、稅收宣傳三個方面一是進一步提高信息調查質量?？偟囊笫强焖?、及時、準確。省局發(fā)布了我局今年的信息調查任務，湖南地稅信息40篇，湖南地稅調查15篇，同時進一步修改了信息審查方法，嚴格按報告信息數量、采用情況和信息質量進行評價表彰，報告問題信息占20%以上才能被評價為信息工作的先進部門。在調查方面，繼續(xù)實施調查課題責任制，適當提高調查文章稿費，組織地稅論壇，交流近兩年經濟稅收調查成果、學術觀點，評價先進。市局也提出信息調查計劃，完善審查方法，與大家一起執(zhí)行，努力提高信息調查成果。今年，表面、膚淺、三句話、沒有實質內容的信息調查原稿，市局一律不發(fā)行，請辦公室主任認真檢查質量。第二個是。
    進一步加大督查督辦力度。辦公室督辦的重點有：省局督辦內容、局長辦公會議和局務會議確定的重大事項、局領導交辦的督查事項、全局性重大工作安排等。針對這些重點，要緊盯不放，跟蹤問效。同時要健全督辦機制，規(guī)范督查工作內容，確保各項工作執(zhí)行到位。三是要進一步注重稅收宣傳效果。市局已下發(fā)了《關于做好2007年稅收宣傳工作的通知》，等會志勇還要作專門的布置。在組織宣傳過程中，大家要結合實際創(chuàng)新，做到扎實有效，不能搞花架子，實實在在做幾件象樣的事，讓稅收宣傳成為辦公室的亮點工作和推動決策落實的重要途徑。同時省局也將組織一系列活動，需要各單位配合的，一定要配合好，共同抓好稅收宣傳工作。
    （二）在服務機關政務上要有新的作為。服務機關政務，是辦公室保證機關正常、規(guī)范、高效運轉的一項重要職能。全市系統(tǒng)辦公室要圍繞正常、規(guī)范、高效去作為。一是要提升辦文辦事質量。要嚴格按照“準確、及時、安全、保密”的原則，切實提升辦文辦事質量。要進一步加強公文審核把關，嚴格公文運轉的程序操作，認真把好政策關、文字關、格式關。有個別單位有越級辦文、文檔格式不對、印章不符要求等現象，必須徹底杜絕，不能因為一個字、一個印章等細小問題影響辦公室和整個地稅機關形象。在檔案管理方面，升了省特級的單位要鞏固，進一步完善基礎工作；沒有升省特級的單位要瞄準省特級，積極創(chuàng)造條件，力爭達到省特級。二是要抓好機關內部管理和保障?？偟脑瓌t是：細致、嚴密、規(guī)范、萬無一失。要理順好各種關系，堅持用制度管事，在組織會議上要提高會務組織水平，在車輛管理上要做到規(guī)范有序，在財務管理上不能出任何問題，在接待工作上既要體現熱情周到又要注意節(jié)約。目前市局正在清理、修改、完善辦公室工作制度、會議制度、車管制度、接待制度等，一些制度將下發(fā)各單位，望大家抓好落實。三是要做好綜合協(xié)調工作?？偟囊螅航y(tǒng)籌安排，協(xié)調一致。要與省局辦公室、市委市政府辦公廳、各區(qū)縣（市）政府辦公室多聯(lián)系，爭取更大的支持；要與國稅、工商、公安、新聞媒體等多聯(lián)系、多協(xié)調，相互學習，取長補短；要向本單位領導、上級部門多請示匯報，要與本單位各科室和基層單位多溝通，形成一個上下左右溝通渠道暢通、協(xié)調機制良好的局面。
    （三）在自身建設和創(chuàng)新上要有新的作為。提升辦公室工作水平，關鍵在人，在于有一支政治上靠得住、業(yè)務上叫得響、作風上過得硬的辦公室干部隊伍。近年來，全市系統(tǒng)有一批辦公室人員得到了提拔重用，這既說明了我們辦公室系統(tǒng)有一支優(yōu)秀的干部隊伍，也說明了干辦公室工作是大有作為、大有前途的。當前最緊迫的任務是抓好自身建設，培養(yǎng)更多的人才，創(chuàng)造更大的業(yè)績。一是要提高工作創(chuàng)新能力。今年省局出臺了全系統(tǒng)鼓勵工作創(chuàng)新獎勵辦法，這項工作的日常工作省局已確定由各級辦公室負責。市局結合實際已出臺了創(chuàng)新工作管理辦法，進一步細化了內容，明確了要求。大家要廣泛發(fā)動各職能部門和地稅干部職工積極參與這項活動。特別是辦公室的人員，要踴躍參加，獻計獻策，力爭獲得獎勵。二是要認真組織好文秘工作競賽。今年省局將組織開展文秘工作競賽活動，并在此基礎上建立全省地稅系統(tǒng)文秘人員“人才庫”。有關事項市局將進一步明確，各單位要從現在起，高度重視，著手準備，要在全市系統(tǒng)形成一種重視文秘、關心文秘、熱愛文秘的良好局面。市局今年準備在適當的時候組織全系統(tǒng)的文秘人員到大專院校進行系統(tǒng)培訓，為文秘人員充電。三是要營造一種好的工作氛圍。針對辦公室隊伍思想不夠穩(wěn)定、人員不夠穩(wěn)定等現狀，辦公室自身要大力開展愛崗敬業(yè)教育，引導辦公室的同志樹立正確的人生觀、價值觀。同時請各級領導要重視、關心和愛護辦公室干部，特別是在座的分管辦公室工作的領導要采取一些實實在在的措施，解決辦公室面臨的實際問題，關心辦公室同志的進步成長，堅持用事業(yè)留人，用感情留人，用環(huán)境留人，用適當的待遇留人，努力為他們的學習、工作、生活和成長進步創(chuàng)造必要的條件。
    結合省局提出的強化責任、完善制度、創(chuàng)新思路、提高能力“四點要求”，我再提三點：
    （一）切實擺正位置，牢固樹立服務意識。辦公室工作與領導垂直接觸，是機關科室的頭，位置特殊、重要，但始終只是其他科室的平級機構。這就要求我們既不能縮手縮腳，也不能狐假虎威，甚至假傳“圣旨”，這個度我們一定要把握好。如何把握？就是我們辦公室的每一位同志一定要牢固樹立服務意識。為誰服務？就是要為領導服務、為機關服務、為基層服務。這里我要特別講清幾個觀點，希望從事辦公室工作的全體同志都要做到：一是“三細”：細心、細聲、細致。辦公室的工作千頭萬緒，牽涉面廣，任務繁雜，任何時候都來不得半點馬虎，要始終做到：不以事小而不為，我們常說，細節(jié)決定成敗，責任重于泰山。我們要把每一件看似平凡的“小事”都要當成大事來做，真正做到規(guī)范、精細、嚴密，把最簡單的事做好就是不容易；不以事雜而亂為，凡事分清輕重緩急，按規(guī)矩辦事；不以事難而怕為，辦公室是矛盾集中的地方，要敢于負責，不上交矛盾，不推諉責任。二是“三苦”：清苦、辛苦、心苦。要有身居低位，但有高位思考的胸襟和魄力，站在領導的思維角度思考問題，為領導的決策提供主動的參謀和服務，但又不能越俎代皰，不能越位，更不能頤指氣使。三是“三大”：大謀、大度、大為。領導的秘書大多能得到重用就是鮮活的例證，心胸要開闊，為人做事要大度一些，做到謙虛謹慎、不驕不躁，必有大的作為。
    （二）規(guī)范管理，按規(guī)矩辦事。不立規(guī)矩，難以成方圓。這些年制度建設我們抓了，規(guī)范管理我們抓了，執(zhí)行力建設我們抓了，但是我們的實際工作中，按照地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的要求，在規(guī)范管理方面，我們辦公室系統(tǒng)的工作還有待下大力氣加以改進。程序方面的事按程序辦，非程序方面的事按制度規(guī)定辦，不能隨心所欲，不能想當然。誰不按程序辦，不按制度規(guī)定辦，通俗地講就是不按照游戲規(guī)則辦，把事情搞亂了，搞砸了，誰就必將受到懲處，這是辦公室工作人員素質的一個十分重要的方面。
    （三）團結干事，努力爭創(chuàng)和諧集體。在一起共事是緣份，大家如何做到和諧相處，這主要表現在人與人之間相互尊重、相互理解、相互支持，既有個人自由發(fā)展空間、充分展示自己的才華、發(fā)揮自己創(chuàng)造力的平臺，又有相互之間的配合、團結友愛、互守誠信、相互促進的團隊精神。要嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格。要善于取長補短，做到難事不推，好事不搶，榮譽不爭。只有這樣，辦公室的作用才能充分發(fā)揮出來，大家才能心情舒暢，精神振奮，奮發(fā)進取，才能各盡其能，各得其所，各有進步。
    我相信，在各級黨組的正確領導下，有全系統(tǒng)辦公室同志的共同努力，今年的辦公室工作一定會開創(chuàng)新的局面，取得豐碩的成果。
    為貫徹落實公司和區(qū)域會議精神，提高工作效率和規(guī)范工作行為，1月7日，大同市中醫(yī)醫(yī)院項目召開全體員工工作紀律和勞動作風整頓動員會。
    此次動員會主要公布了項目最新制定的員工獎懲實施細則，力求通過為期一個月的勞動紀律整頓，加強員工工作紀律、強化勞動作風建設、樹立責任意識，使員工的服務質量、服務標準及規(guī)范化工作全面提升，工作效率得到質的改變。相信通過這次會議，一定會使員工養(yǎng)成良好的工作習慣，使服務質量品質得到全面提高。
    在黨的十九大報告中，習近平總書記指出，意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記提出把意識形態(tài)工作的管理權牢牢掌握在手中，這也是與領導權、話語權并列提出的一個重要論斷，充分說明了意識形態(tài)工作的極端重要性和意識形態(tài)工作管理權亟待加強的現實必要性。
    當前，黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段，我國發(fā)展站到了新的歷史起點上。新形勢下，如何做好基層意識形態(tài)工作，解決例如意識形態(tài)工作責任制落實、陣地管理等一系列新情況和新問題，需要不斷創(chuàng)新思路舉措。
    (一)建制度，強化工作責任。注重建立意識形態(tài)工作責任長效機制，強化黨委主體責任，一是要完善主體責任制，建立全市意識形態(tài)工作領導小組，統(tǒng)籌部署全市意識形態(tài)工作，形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調、有關部門分工負責的意識形態(tài)工作格局。第一責任人旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，重要工作親自部署，重要問題親自過問，重大事件親自處置。直接責任人協(xié)助抓好統(tǒng)籌協(xié)調指導工作，推動意識形態(tài)各項工作落實。班子其他成員按照“一崗雙責”要求，根據工作分工，抓好分管部門和聯(lián)系點的意識形態(tài)工作，對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。二是建立分析研判機制和述職評議制度，成立意識形態(tài)領域情況分析研判領導小組，定期在黨內通報意識形態(tài)領域情況，及時將意識形態(tài)領域的重大情況向上級黨委報告，并提出建設性意見。三是健全督查考核機制，按照實施細則，將落實意識形態(tài)工作責任制實施情況作為績效考核、黨建工作考核、領導班子和領導干部年度考核、黨的紀律監(jiān)督檢查的重要內容，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設工作結合起來，一起部署、一同落實、一起檢查、一同考核。四是細化嚴格追責機制，建立黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制負面清單，對落實不力的領導班子和領導干部給予約談提醒、批評教育、問責、紀律處分等，嚴格追查問責，嚴肅追究相關責任人責任。
    (二)重宣傳，把握正確導向。一是開展主題宣傳引領輿論方向。圍繞學習貫徹落實黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀等重大主題，在電視、網絡、微信公眾號等平臺開辟專題專欄。二是開展典型宣傳傳播主流聲音。著重宣傳“最美”典型，弘揚正氣，通過開展“最美家庭”、“最美護士”“最美環(huán)衛(wèi)工人”等評選，進一步推動全市人民干事創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。三是著重宣傳志愿典型，傳遞愛心，以開展活動的形式展示志愿者的風采，宣傳志愿者的愛心壯舉，弘揚真善美，營造良好的社會發(fā)展環(huán)境。
    (三)抓整治，凈化輿論環(huán)境。一是完善輿情應對機制。出臺《重大網絡輿情應急處置預案》等制度，做到負面信息及時發(fā)現、及時處理，及時發(fā)出政府的權威聲音，牢牢掌握話語權、贏得主動權。二是加強新媒體管理。強化陣地管理，重點加強對理論、新聞、文藝、網絡、新媒體、廣告等陣地的導向管理，堅持黨管媒體原則，落實新聞稿件“三審”制度、新聞從業(yè)人員管理制度、新聞工作通氣會制度、新聞采編與經營“兩分開”制度，牢牢掌握意識形態(tài)的領導權、管理權和話語權。實行備案制，對所有的官方和非官方的新媒體進行摸底造冊，詳細記錄各新媒體的信息。三是開展凈化輿論環(huán)境專項整治行動，通過開展“掃黃打非”專項行動，對書報刊、音像制品經營場所，印刷企業(yè)和綜貿市場、快遞運輸等場所開展出版物經營、運輸市場清查行動。嚴格開展網吧專項整治，摸清網吧底子，嚴厲打擊接納未成年人的違規(guī)經營行為，凈化學校周邊環(huán)境。同時打擊網絡謠言，堅決打擊，絕不姑息。
    (四)強學習，深化理論武裝。要堅持把黨的思想理論建設作為意識形態(tài)工作的根本任務，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話，持續(xù)推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，始終為鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎服務。一是扎實抓好以市委常委中心組為龍頭的干部理論學習，全年貫徹學習習近平總書記系列重要講話精神等內容，制定中心組理論學習計劃，進一步完善和規(guī)范中心組學習制度，把意識形態(tài)工作作為中心組學習的必要內容。二是加強黨員領導干部意識形態(tài)工作的教育培訓，強化市委黨校的教學管理，把意識形態(tài)工作納入教學的重要內容。三是加強黨員干部黨紀法規(guī)教育，對發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。
    紀律與作風一直是一個團隊優(yōu)秀與否的核心品質反映。勞動紀律是工作作風的內在要求,加強勞動紀律，目的就是從根本上轉變我們的工作作風。一個人的作風，反映出人品的高下、辦事效率的高低。一個企業(yè)的作風，關系到企業(yè)的形象，事業(yè)的興衰。如果企業(yè)管理規(guī)范，紀律嚴明，令行禁止，團隊意識強，企業(yè)就有了做大做強的堅實壁壘。因此，加強紀律和作風建設，對于一個企業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義。
    近期，公司為進一步轉變工作作風，嚴格工作組織紀律，提高工作效率和管理水平，多途徑加強勞動紀律管理。公司黨委督辦組每天對各個分廠及單位進行業(yè)務督辦，對勞動紀律、環(huán)境衛(wèi)生、日常行為等各個方面進行監(jiān)督檢查。并按階段對檢查及整改情況進行通報。針對督查過程中發(fā)現的問題，公司領導多次做出重要批示。對出現的極個別有違勞動紀律的現象，督辦組也根據公司文件規(guī)定對相關責任人進行了通報批評。
    自整頓勞動紀律以來，職工遵守勞動紀律的自覺性有了明顯提高，大部分單位工作作風明顯改觀。但仍有但部分單位改觀甚微，個別單位領導一提到加強勞動紀律管理，首先想到的是怕、扣、罰，思想上總是被動管理，主動抓勞動紀律的積極性不高，甚至個別領導告知員工"誰違反了勞動紀律，責任自負"，將本該承擔的監(jiān)管責任推卸掉，使員工出現抵觸情緒，很多明令禁止的事情出現了反彈，廠內吸煙、脫崗曠工時有發(fā)生，嚴重影響了勞動紀律管理工作的開展。這說明這些單位領導在貫徹落實公司黨委精神上的懈怠，從思想到行為都沒有重視，工作作風存在問題。
    當前，公司正處在扭虧增盈最后的攻堅階段，為了能夠安全高效的完成目標，加強公司勞動紀律和工作作風建設顯得尤為重要，希望各單位領導能高度重視，不斷改進工作作風。工作重點應緊密結合公司實際，在加強勞動紀律、遵守操作規(guī)程、不斷提高自身素質等方面入手。一個集體，一個企業(yè)，如果沒有紀律約束，將是一盤散沙。加強紀律性，就是要求克服自身不足，克服自身懶惰思想，對職工來說，只有嚴格按操作規(guī)程辦事，才能避免安全事故發(fā)生。對企業(yè)來說，生產環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，每位員工的工作情況，都直接關系到消耗、產量和質量，從而影響到企業(yè)的效益，這就要求我們每個員工都要按照各自崗位的要求，認真學習、嚴格掌握操作規(guī)程，按操作規(guī)程辦事。管理人員應嚴格要求，加強督促檢查，杜絕安全生產事故發(fā)生，為完成全年生產經營任務提供了強有力的保證。
    xxxx在黨的十九大報告中指出：“到建黨一百年時建成經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會，然后再奮斗三十年，到新中國成立一百年時，基本實現現代化，把我國建成社會主義現代化國家?！敝袊伯a黨自誕生之日起，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。為了順利實現黨的偉大目標，全黨必須自覺順應歷史規(guī)律，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，加強黨的組織建設，進一步增強黨的長期執(zhí)政能力。
    xxxx指出，一個政黨，一個政權，其前途命運取決于人心向背。我們黨不論是進行革命、建設，還是進行改革開放，歸根到底都是為了努力實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。我們黨之所以能夠成為執(zhí)政黨并長期執(zhí)政，說到底，就是因為贏得了最廣大人民的支持和擁護。人民群眾是推動社會進步的最偉大動力，是黨執(zhí)政能力的本源所在。從這個意義上說，增強黨的長期執(zhí)政能力，就是要通過黨全心全意為人民服務的實際行動，密切與人民群眾的關系，贏得人民群眾的信任，增強人民群眾對黨執(zhí)政的支持力、擁護力。最廣大人民群眾越是支持和擁護黨，黨的執(zhí)政能力就越強。
    中國特色社會主義進入新時代，我們黨面臨著長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗，xxxx指出：“我們黨要始終成為時代先鋒、民族脊梁，始終成為馬克思主義執(zhí)政黨，自身必須始終過硬?！弊罡镜?，就是堅持全心全意為人民服務的思想過硬、本領過硬、制度過硬。
    在指導思想上，必須始終堅持“以人民為中心”的執(zhí)政理念。“以人民為中心”是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。堅持“以人民為中心”，就必須堅持人民主體地位，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。想人民之所想、憂人民之所憂、急人民之所急，把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為我們黨執(zhí)政的根本出發(fā)點和落腳點。
    在具體實踐中，必須始終堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，把執(zhí)政宗旨化為全心全意為人民服務的實際行動，不斷給人民群眾帶來看得見的實際利益。要著力解決好人民群眾面臨的各種困難和反映強烈的突出問題，如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn);著力解決好社會公平公正問題，匡正社會風氣;通過在具體工作中全心全意為人民服務的實踐，自覺樹立黨員干部可親、可信、可敬的良好形象，增強人民群眾對黨的信心，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。
    在制度建設方面，必須健全和完善社會主義民主制度，拓寬密切黨同人民血肉聯(lián)系的渠道。xxxx指出：“我們要以更大的力度、更實的措施發(fā)展社會主義民主，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，建設社會主義法治國家，推進國家治理體系和治理能力現代化，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，確保人民享有更加廣泛、更加充分、更加真實的民主權利，讓社會主義民主的優(yōu)越性更加充分地展示出來?！苯∪屯晟频纳鐣髁x民主制度有助于我們黨了解群眾的現狀和愿望，進一步反映民意、集中民智，從而制定正確的路線帶領群眾前進;有助于黨堅持依靠人民群眾治理國家和社會，優(yōu)化社會治理多元主體格局，支持人民群眾參與社會治理，保證人民當家作主落到實處;有助于從根本上保證黨永不脫離群眾，從而獲得執(zhí)政和前進的動力。
    加強黨的長期執(zhí)政能力建設，必須大力提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、牽引力。
    xxxx強調：黨的力量來自組織。黨的全面領導、黨的全部工作要靠黨的堅強組織體系去實現。黨中央是大腦和中樞，黨中央必須有定于一尊、一錘定音的權威。黨的地方組織的根本任務是確保黨中央決策部署貫徹落實，有令即行、有禁即止。我們黨在長期革命、建設與改革實踐中，開展任何一項重要工作，總要抓好“組織落實”。如果沒有強有力的組織依托，沒有有效的組織形式和機制，不論什么樣的先進思想和正確路線都不可能落到實處。這就是我們黨始終重視黨的組織建設的根本原因所在。建設高質量的黨組織，必須使其具有堅不可摧的凝聚力、無堅不摧的戰(zhàn)斗力、強大磁場般的吸引力和牽引力。
    建設高質量的黨組織，必須不斷吸納更多高質量人才，全面提高黨員素質。黨是黨員的集合體，黨的力量首先取決于全體黨員的素質。我們黨之所以能夠奪取政權、鞏固政權，基礎在于廣大黨員是用馬克思主義武裝起來的無產階級先進分子。全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);始終堅持向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性。我們黨自成立以來，始終注重提高黨員素質，廣開進賢之路，吸納眾多高質量人才。xxxx強調，貫徹新時代黨的組織路線，建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍是關鍵，重點是要做好干部培育、選拔、管理、使用工作。要建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質培養(yǎng)體系，教育引導干部加強黨性修養(yǎng)、筑牢信仰之基，加強政德修養(yǎng)、打牢從政之基，嚴守紀律規(guī)矩、夯實廉政之基，健全基本知識體系、強化能力之基，增強干部素質培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對性。要加快實施人才強國戰(zhàn)略，確立人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊伍。要建立以德為先、任人唯賢、人事相宜的選拔任用體系，堅持好干部標準，把政治標準放在第一位，堅持五湖四海、任人唯賢，廣開進賢之路，堅持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適。要始終堅持吸納人才，不斷增強全體黨員干部的素質，為堅持和加強黨的全面領導、堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強組織保證。
    建設高質量的黨組織，必須建立健全一整套科學、高效、運轉暢通的制度體系。廣大黨員的素質和能力高低，對于黨的執(zhí)政能力具有基礎性作用，但黨的執(zhí)政能力不是黨員能力的簡單匯總。黨之所以要組織起來，就是因為組織的整體力量大于組織內部個體力量的簡單相加。在黨員個體能力相對穩(wěn)定的前提下，要保證和增強黨的整體執(zhí)政能力，就要保證黨員與黨員之間、黨員與黨組織之間、黨組織與黨組織之間實現科學、合理、有機的配置和組合。權力和責任配置合理、人員組合得當，黨員和黨組織的積極性就能夠得到充分發(fā)揮，取得整體大于個體之和的效果;配置和組合得不好，就可能導致權責不清、溝通不暢、矛盾叢生、效率低下，出現整體小于個體之和的情況，甚至毫無整體力量可言。這種配置和組合，就是包括領導體制、工作機制、管理制度在內的黨的組織制度體系。制度問題帶有根本性、長期性、穩(wěn)定性和全局性。黨的基本制度好、領導體制適應黨的事業(yè)發(fā)展要求、工作機制完善，黨的執(zhí)政能力就不斷提高;反之則會下降。因此，加強黨的長期執(zhí)政能力建設，必須重視黨的體制機制建設。
    xxxx指出：“與國內外形勢發(fā)展變化相比，與黨所承擔的歷史任務相比，黨的領導水平和執(zhí)政水平、黨組織建設狀況和黨員干部素質、能力、作風都還有不小差距?！币虼?，全黨同志必須增強組織建設意識，時刻警惕弱化組織的現象發(fā)生，堅持新時代黨的組織路線，進一步加強黨的組織建設。各級黨組織應始終堅持把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為行動指南，自覺遵守黨章黨規(guī)、堅持民主集中制，嚴肅黨的紀律、優(yōu)化黨的作風。黨中央是大腦和中樞，必須維護黨中央定于一尊、一錘定音的權威;黨的地方組織必須確保黨中央決策部署貫徹落實，有令即行、有禁即止;黨的基層組織應從嚴抓好落實，加強各領域黨建工作，確保黨的主張和決策落到實處。
    加強黨的組織建設，堅持全面從嚴治黨至關重要。要敢于進行自我革命，敢于刀刃向內，敢于刮骨療毒，敢于壯士斷腕。我們黨只有勇于直面問題，消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能確保黨擁有旺盛的生命力和強大的戰(zhàn)斗力，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供堅強的政治保證。
    （一）強化形象，提高自身素質。為做好督查工。
    班主任工作計劃的重要性篇十五
    xx年，我依然擔任的是數控班班主任工作，是一群已經成年的學生，思想和想法都很多。想管好他們已經不再像做小學班主任那樣容易了。因此以我必須制定一x現實可行的工作計劃，以適應不斷發(fā)展的社會對數控人才的要求，現將我的數控班班主任工作計劃匯報如下：
    活動時間和活動內容：
    第１、２周。
    修正班規(guī)班紀，整頓班級紀律，適當的調整班委會成員。
    第３周。
    主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》。
    第４周。
    班級辯論賽《德與才》。
    第5周。
    畢業(yè)培訓：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物。
    第6周。
    準備新年的第一次考試，組織一次月動員會。
    第7、8周。
    組建班級運動隊，為學校運動會作準備。
    第9、10、11、12周。
    實施追星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星、紀律明星、進步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學生進行間接教育。
    第13、１４周。
    開一次電話家長會議，會議的主題內容是：學習、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線！
    日常工作。
    1、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心．。
    2、催繳學費。
    3、組織學生招生。
    4、培訓班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況．。
    5、協(xié)助并配合學校組織的一切活動。
    6、不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。
    7、加強兩操一課的巡查力度。
    以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內容，將由我親自執(zhí)行，所有費用均有班費支付。
    班主任工作計劃的重要性篇十六
    作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。
    做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
    當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
    一、提高知識，明確職責，加強責任感。
    班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
    因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
    1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
    2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
    3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
    4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
    5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
    6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
    7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。
    二、熱愛學生，深入了解學生情況。
    要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
    如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。
    三、實施班級管理，形成良好的班風。
    根據學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
    2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
    班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
    3、選好、用好干部。
    班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體（形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
    4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
    5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿-論監(jiān)督，促進良好班風形成。
    6、加強班級文化建設。
    班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
    （1）環(huán)境的潛移默化。
    （2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
    四、做好后進生轉化工作。
    做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
    五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
    一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
    二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。
    三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。
    要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。
    一、指導思想。
    貫徹執(zhí)行《國家基礎教育課程改革指導綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術素養(yǎng)。樹立信息技術服務于教育的觀念，提高師生的信息技術應用能力。
    《綱要》第十一條明確指出：“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”。因此我們要加強對“信息技術和學科教學整合”的學習，努力改革教與學，促使學生學習方式的轉變。
    二、工作目標。
    （一）抓好電化教學管理工作。
    1、加強對電化教學常規(guī)工作的管理。
    （1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
    （2）加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰。
    2、建立健全管理網絡和各項規(guī)章制度。
    （1）建立學校電化教學組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。
    （2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。
    （3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。
    （二）注重教育信息技術的研究和應用。
    學校教育信息化的形成，關鍵在于教育信息技術的應用。如果沒有應用，教育信息化只能成為一句空話。本學期，學校將組織教師大力開展教育信息技術的研究和應用，特別是信息技術和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前，人類正步入一個全新的技術發(fā)展時期。21世紀的學生，掌握一定的信息技術知識和應用能力，對學生學習方式的轉變和學生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學方式與教學模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學生的信息技術素養(yǎng)，促使學生學習方式的轉變。
    （三）努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。
    我們應該充分認識到信息技術在學校中的應用，決不是一個或幾個教師能擔當起來。建立一支有一定信息技術知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的“軟件”基矗本學期，學校將組織部分教師參加校本培訓，促使他們掌握一定的信息技術知識和應用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
    三、主要工作安排。
    1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。
    2、召開電教員會議，提出新學期的要求。
    3、添置必要的電教設備，著手建設學校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。
    4、組織部分教師參加學校的計算機培訓，制訂本學期學習計劃。
    5、教師進行“信息技術與學科整合”課堂研究。
    6、協(xié)助上公開課的教師制作課件。
    7、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況匯總。
    8、45周歲以下青年教師電教考核。
    9、各項資料歸檔。
    10、學期電教總結。
    班主任工作計劃的重要性篇十七
    本學期，我擔任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。
    一、班級管理中，用制度說話。
    1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
    2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
    3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。
    二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
    1、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。
    2、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。
    三、日常生活中，解決學生實際困難。
    1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
    2、落實家訪，了解學生生活實際。高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
    新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：
    一、班級情況分析。
    從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
    二、本學期目標：
    1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
    2、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
    3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
    4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
    三,具體措施。
    (一)抓好學生的思想工作。
    (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關心學生,努力開導學生。
    (3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (二)常規(guī)工作:。
    (1)積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。
    (2)適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的`心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學生積極參加集體活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
    (三)學風建設：
    1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。2、.做好后進生轉化工作。
    3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
    (四)活動安排:。
    9月：利用班會時間,把暑假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。
    10月：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習段考。
    11月：對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。
    12、1月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。各星期具體工作安排：
    第一周：開學、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。第二周：進行尊師重教活動，強調安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。
    第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。
    第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。
    第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。第八周：學生課外體育活動。
    第九周：抓好學習、復習，準備期中考試。
    第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學習。第十九周、第二十：抓好復習。認真準備，考好期末考試。
    二十一周：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。
    作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。
    班主任工作計劃的重要性篇十八
    下面是計劃網工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年高中班主任工作計劃，歡迎閱讀。
    一、本學期工作指導思想與目標。
    本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持實事求是的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關于“重視學生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結合班級實際，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標。
    本班共有學生73人，其中男生40人，女生33人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級11個班的各項評比中取得好的成績。
    二、具體工作措施與安排。
    為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作，現計劃如下：
    1、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
    在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。
    2、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。
    學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
    3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。
    a、培養(yǎng)自己的得力助手。
    同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。
    b、根據學生的特長和能力，選好班干部：
    有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結合班級的現狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務。
    c、加強班干部、團干部的工作指導。
    首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。
    4、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育。
    a、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。
    b、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。
    c、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。
    5、重抓學習，提高學習效率和成績。
    職高學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施：
    a、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經延續(xù)了兩年，效果很好。
    b、加強早讀制度。由四個領讀生輪流，語文讀10分鐘，中途休息十分鐘，英語十分鐘。并由值日班長進行早讀情況登記。
    c、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。
    e、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
    時間總是會走，所以更不能放松對學生的要求，因為一切目的就是為了將來學生的高考，只要高考能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到，很多學生還是混混沌沌的，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!
    從第三周開始見習到現在已經有一個多月了，經過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣，再加上看學生的檔案，使我對全班的學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的非常好，處處按照《中學學生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應的過程中。
    高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：
    一、思想建設方面：
    高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
    對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的'思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。
    二、組織建設方面：
    建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。
    所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
    三、制度建設方面：
    用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
    四、學習方面：
    積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想，要想實現自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。
    指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想?？傊?，在本學期內，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。