總結(jié)應(yīng)該有邏輯性，將不同時(shí)期的工作進(jìn)行有機(jī)地連接起來?？偨Y(jié)要有邏輯性，合理地組織文章結(jié)構(gòu)和段落。小編在這里整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇一
xxxx年我校德育處堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為工作目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、講究衛(wèi)生、文明懂禮”四種良好習(xí)慣為工作重點(diǎn)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)與班級(jí)管理，實(shí)行雙班主任管理制度，落實(shí)全員德育思想，通過開展活動(dòng)豐富校園生活。
一年來，我們始終堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，每周進(jìn)行工作小結(jié)，及時(shí)推廣好的管理方法。努力創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三月上旬，學(xué)校派38位班主任老師到縣文化藝術(shù)中心現(xiàn)場聆聽丁榕老師講座；4月下旬，學(xué)校派40位老師到進(jìn)修學(xué)校參加了為期一周的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，老師們都覺得受益匪淺，并及時(shí)寫出了觀后感發(fā)表在學(xué)校博客交流心得體會(huì)。暑假期間組織優(yōu)秀班主任撰寫經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料，在學(xué)期初向全校進(jìn)行推廣。利用每周五下午放學(xué)后的校本教研時(shí)間對(duì)老師們進(jìn)行班主任培訓(xùn)，內(nèi)容涉及班務(wù)管理、良好班風(fēng)的建設(shè)、大課間操管理等管理細(xì)節(jié)。老師們從實(shí)際出發(fā)，共同分享管理經(jīng)驗(yàn)，探討科學(xué)有效的管理辦法。9月德育主任高洪代表滄州市到清華大學(xué)參加了為期5天的教育扶貧小學(xué)德育工作培訓(xùn)，回來后上傳了7000多字的學(xué)習(xí)感悟，介紹清華小學(xué)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，為老師們尋找更有效的管理方式提供了幫助。12月下旬左東旭、牛治國老師參加了滄州組織的德育工作培訓(xùn)，及時(shí)上傳學(xué)習(xí)體會(huì)上傳至博客。
下半年，我們在征求廣大教師意見和建議的基礎(chǔ)上，實(shí)行了雙班主任管理制度。班級(jí)管理精細(xì)化，分工明確。雙班主任制度的實(shí)施，不僅減輕了原來一位班主任負(fù)責(zé)全面管理的沉重負(fù)擔(dān)，而且強(qiáng)化了所有教師的主人翁意識(shí)，班級(jí)管理各項(xiàng)工作都能做實(shí)做細(xì)做深入。如今任何時(shí)間段入班，看到的都是教室窗明幾凈，盆花郁郁郁蔥蔥；衛(wèi)生用具、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序；個(gè)個(gè)班級(jí)環(huán)境優(yōu)雅空氣清新……德育處定期組織班主任參觀觀摩每月當(dāng)選的紅旗班，通過實(shí)地參觀、現(xiàn)場咨詢等形式，提高班主任的管理技巧，增強(qiáng)班級(jí)管理的實(shí)效。
每年一度的班主任素質(zhì)比賽，不僅是老師們一展風(fēng)采的平臺(tái)，更是老師們提升綜合素質(zhì)的契機(jī)。今年有31名青年班主任參加比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。獲獎(jiǎng)名單公示，并把錄制光盤資料上報(bào)教育局政體科。榮獲第一名的劉曉蕾老師將于春節(jié)前代表我縣小學(xué)老師參加市級(jí)班主任素質(zhì)比賽。
習(xí)慣培養(yǎng)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。班務(wù)分工的嚴(yán)格落實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，并養(yǎng)成了分工、合作、盡職盡責(zé)的習(xí)慣；隊(duì)干部、校園志愿者參與兩操和課間管理，促進(jìn)了學(xué)生自覺守紀(jì)，并幫助學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成自律自主的習(xí)慣；班級(jí)量化評(píng)比、流動(dòng)紅旗班評(píng)選，對(duì)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)用具、做好課前準(zhǔn)備、保持個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生等多方面的習(xí)慣培養(yǎng)都起到了促進(jìn)作用。
每周三的欣賞課是我校的特色課程。每次一主題，既能感受經(jīng)典古詩文的魅力，又能通過名家誦讀、師生共同播音培養(yǎng)學(xué)生熱愛朗讀的情懷，在優(yōu)美的韻律、美文的浸潤中受到潛移默化的影響。xxxx年，我校共舉辦欣賞課25期，內(nèi)容涉及了愛國教育、安全教育、禮儀教育、感恩、惜時(shí)、勵(lì)志教育、榮辱觀教育等多方面?？梢哉f，每一次欣賞課，都是一次審美能力、誦讀能力的提高和訓(xùn)練；每一次欣賞課，都是一次心靈體操，是對(duì)心靈的觸動(dòng)與凈化。
大課間操體育活動(dòng)不僅有助于陶冶身心，更有助于良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。近幾年來，大課間操一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體師生積極參與其中，健康水平明顯上升。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校大課間操不斷更新改進(jìn)，使之更能達(dá)到鍛煉效果，更受師生喜愛。嘹亮的口號(hào)、整齊的步伐、響亮的軍歌、規(guī)范的動(dòng)作使大課間操成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。和往年相比，今年的課間操活動(dòng)內(nèi)容更豐富，設(shè)計(jì)更具科學(xué)性、審美性和觀賞性。在全縣大課間操觀摩和評(píng)比中，我校憑借扎實(shí)的基本功和全體師生團(tuán)結(jié)一心昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和高度的集體榮譽(yù)感，以完美的展示再次獲得全縣最好成績。
以活動(dòng)促成長是我校德育工作的特點(diǎn)。同以往一樣，除了每日班務(wù)檢查、每周升旗、每月標(biāo)兵評(píng)選等常規(guī)活動(dòng)外，xxxx年我們也組織了很多有益于師生成長的活動(dòng)。如：師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“風(fēng)采少年”才藝大賽、書畫比賽、 “六一文藝匯演”活動(dòng)、大隊(duì)委競選，入隊(duì)儀式等活動(dòng)，激勵(lì)廣大學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展特長，既豐富了校園文化生活，又使大家的綜合素質(zhì)得到提高。“我與小樹共成長”公園植樹活動(dòng)、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、“感恩勵(lì)志中國行”演講、校園宣傳語征集、“小手拉大手，共建生態(tài)環(huán)境”主題繪畫和作文征集等一系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)關(guān)愛生命、學(xué)會(huì)感恩有了更深刻的理解，在他們幼小的心靈中播撒了陽光，傳遞了正能量。
在全體師生的辛勤工作下，xxxx年我校作取得了可喜的成績：我校被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體，“傳承經(jīng)典文化”省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，滄州市武術(shù)體育衛(wèi)生國防教育工作先進(jìn)單位，滄州市家長學(xué)校先進(jìn)單位、滄州市電教工作先進(jìn)單位、滄州市后勤管理與保障工作先進(jìn)單位、滄州市安全工作先進(jìn)單位、肅寧縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位。在市第二十四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)紅色革命歌曲合唱比賽獲二等獎(jiǎng)，在縣教育局組織的“尋找幸福，創(chuàng)造幸?！敝黝}教育活動(dòng)中，我校47名師生在征文、書畫、板報(bào)等比賽中獲獎(jiǎng)；在慶祝六一兒童節(jié)“關(guān)愛生命呵護(hù)健康”杯少兒繪畫大賽中，我校袁金鑫等10名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在校外教育杯書畫比賽中，五（5）袁偉靜同學(xué)獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1、依據(jù)教育局的工作思路，明年德育處將加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作力度，制訂不同學(xué)年段要培養(yǎng)的具體習(xí)慣，并擬定嚴(yán)格的督導(dǎo)措施。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)對(duì)新調(diào)入教師、新班主任的教育觀念和管理技巧培訓(xùn)，使學(xué)校整體教育水平不斷提高。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇二
1、x月x日下午，我校舉行了“美德課堂”校本課程的研討活動(dòng)。此次研討活動(dòng)，肯定了前一段時(shí)間“美德課堂”中取得的成績，對(duì)今后的“美德課堂”提出了新的要求。
2、x月x日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在校長的帶領(lǐng)下，率全體老師來我校參觀校園文化建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，兩所學(xué)校進(jìn)行了學(xué)校之間教育文化的交流。通過此次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了兄弟學(xué)校老師之間的友誼，而且進(jìn)一步推進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)。
3、x月x日早，我校隆重舉行了“快樂童年放飛夢想”為主題，慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。通過開展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的'亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功的快樂。
4、13—16周大隊(duì)部利用國旗下講話進(jìn)行了《規(guī)劃書寫習(xí)慣培養(yǎng)》主題教育活動(dòng);利用校園廣播進(jìn)行《關(guān)于養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣》等宣傳教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生從心里認(rèn)識(shí)到良好書寫習(xí)慣的重要性，在日常學(xué)習(xí)中注意自己的書寫習(xí)慣。
5、16周德育處組織全體教師開展了“做有尊嚴(yán)教師”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每位老師從心里感受到做一名人類靈魂工程師的驕傲，并且深深覺得提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)至關(guān)重要。
以上活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織實(shí)施，取得了很好的教育效果。在此基礎(chǔ)上，各塊管理到位，學(xué)校秩序井然。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇三
1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2.家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
二、今后工作設(shè)想。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇四
2016年小學(xué)德育工作總結(jié)
一、學(xué)校基本情況概況：
我?，F(xiàn)有一至六年級(jí)共計(jì)10個(gè)教學(xué)班，在校生共270人。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動(dòng)中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生余200人次、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18人、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5人，國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13人，校級(jí)德育典型2人。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。
長期以來，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué)、善思、求真、篤行的學(xué)風(fēng)。在日常表現(xiàn)上，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范。學(xué)生們尊師敬長，師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽，學(xué)生具有文明禮貌，誠實(shí)守信的好品質(zhì)。學(xué)生們熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，并愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中為集體爭光，維護(hù)集體榮譽(yù)；大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好，在集體中生活得愉快、幸福。
本學(xué)年完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項(xiàng)工作，如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動(dòng)、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動(dòng)、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動(dòng)。完成了《開學(xué)第一課》作品征集活動(dòng)，開展了多次消防、地震應(yīng)急演練及滅火知識(shí)培訓(xùn)。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人才藝大賽、迎新年系列體育、藝術(shù)活動(dòng)以及國防、安全、法制教育系列活動(dòng)。完成2015體質(zhì)健康測試，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動(dòng)等。在年度學(xué)校開展的各類主題活動(dòng)中獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次，其中，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生近200人次、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18人、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5人，國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13人，校級(jí)德育典型2人。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。
（一）、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理。
（二）、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，開展了全員參與的`**小學(xué)首屆班主任主題班會(huì)大賽活動(dòng)。
（三）、家校合作，本年度中召開春季、秋季學(xué)生會(huì)各一次，舉行家長學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長意見表，聽取家長的意見和建議。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會(huì)。
（四）、內(nèi)涵豐富、形式靈活的藝體活動(dòng)。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及迎新年長跑體育活動(dòng)。
（五）、堅(jiān)持德育為先，抓好班級(jí)教育主陣地，開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評(píng)比活動(dòng)以及班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。
（六）、按照常規(guī)進(jìn)行“凌云小學(xué)硬筆書法”每日一展活動(dòng)。
（七）、依托凌云社區(qū)資源結(jié)合綜合實(shí)踐課程開展了系列德育活動(dòng)
（八）、各月具體開展的主題活動(dòng)：
3月： "**小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育"及愛國主義讀書教育活動(dòng)
4月："陽光體育、健康體魄----學(xué)生陽光體育活動(dòng)周"及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)
5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)
6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)及保護(hù)環(huán)境主題教育
9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動(dòng)
10月： “國慶節(jié)”—愛國主義主題教育，啟動(dòng)校園讀書節(jié)活動(dòng)
11月：疾病預(yù)防、健康主題教育
12月：安全與法制主題教育，法制知識(shí)進(jìn)課堂，開展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識(shí)競賽，總結(jié)校園讀書節(jié)活動(dòng)
1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育，包括迎新年文藝活動(dòng)，美術(shù)、電腦繪畫制作大賽
為了對(duì)我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧，樂于助人的優(yōu)秀品格，我校于2010年就建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。幾年中德育先進(jìn)典型層出不窮。 2015年1月四一班段**同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科，2015年12月1日五一班王**學(xué)校一樓臺(tái)階撿到千足銀手鐲一個(gè)交還失主，同學(xué)們能做到拾金不昧，積極主動(dòng)上交凌云保衛(wèi)科，受到一致表揚(yáng)。
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小學(xué)德育工作的總結(jié)篇五
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的'針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們始終堅(jiān)持以“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長快樂”的教育理念，以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，以“陽光·創(chuàng)新·責(zé)任·發(fā)展”為主線，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，以日常行為規(guī)范為抓手，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，寓德育教育與豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。較圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)，并取得了良好的效果，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作開展及取得成績回顧如下：
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
開學(xué)初，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)。并由少先隊(duì)輔委會(huì)組成班級(jí)文化建設(shè)檢查小組對(duì)各班進(jìn)行檢查登記。督促各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》的學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)校園廊道文化建設(shè)，在顏肖輝校長的精心規(guī)劃下，新舊教學(xué)樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計(jì)成階梯英語，方便孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語單詞及用語;橫梁以孔子論語為主。教育學(xué)生從小養(yǎng)成仁德、禮義及忠恕的美德。走廊的墻上設(shè)計(jì)一個(gè)主題展，主要展示學(xué)生手抄報(bào)、優(yōu)秀作文、繪畫、書法作品等，為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自己的平臺(tái)，2、3樓的轉(zhuǎn)臺(tái)設(shè)置漂流書架，4、5樓設(shè)置讀書吧，充分為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。舊教學(xué)樓主要展示學(xué)生的書法作品，和好書推薦以及“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)生100個(gè)好習(xí)慣”的宣傳教育。不僅活躍了校園生活同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合知識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，真正發(fā)揮學(xué)校廊道文化的育人作用。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年段長是年段工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年段長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行年段管理制度，健全和完善年段教師的崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量教師工作，鼓勵(lì)教師主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每周的年段工作例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、“教師師德承諾的簽訂”和學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”(暨“師徒結(jié)對(duì)”)的啟動(dòng)，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長，提高業(yè)務(wù)水平，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各種比賽，在20xx年晉江市小學(xué)英語新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，我校余麗坤老師榮獲三等獎(jiǎng);顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)片斷教學(xué)一等獎(jiǎng);黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng);黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比一等獎(jiǎng);在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎(jiǎng)，林雅真、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎(jiǎng)，陳瑞清榮獲三等獎(jiǎng);在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。
首先是開學(xué)初開展的一年級(jí)新生的“開學(xué)禮、拜孔子”活動(dòng)。讓學(xué)生走近孔子，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣。
第二是結(jié)合中秋節(jié)開展的“中秋博餅”讓學(xué)生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)博餅這一特色活動(dòng)，弘揚(yáng)閩南中秋傳統(tǒng)文化。
第三是抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，“文明禮儀手抄報(bào)”比賽，開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)，編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，組織學(xué)生積極參加的“文明禮儀伴我成長征文活動(dòng)，共送交53篇文章，經(jīng)學(xué)校組織評(píng)選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動(dòng)。一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀規(guī)范得教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”，尊老、敬老、愛老從我做起“等班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。
第四是常規(guī)教育常抓不懈
1、結(jié)合建隊(duì)節(jié)，組織一年級(jí)新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊(duì)成立62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，激發(fā)一年級(jí)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛，積極爭取加入少先隊(duì)組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪。讓新隊(duì)員了解隊(duì)，敬佩隊(duì)，從中受到教育，使每位隊(duì)員都能參與少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。
2、深化周三快樂拓展日
繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。秉承去年活動(dòng)內(nèi)容開設(shè)的燈謎作為校本課程外，還開設(shè)了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，如：書法、美術(shù)、腰鼓、鼓號(hào)、體育、英語口語、燈謎提高班、合唱、閱讀、作文等興趣小組。促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，給小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性特長，施展才華的機(jī)會(huì)。20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績。
20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中我校李悅同學(xué)榮獲低年組二等獎(jiǎng)，黃詩佳、顏書婧、高樹磊、李啟凡四位同學(xué)榮獲低年組三等獎(jiǎng)，卓依諾、許詩婷、周君昱、吳家祺四位同學(xué)榮獲高年組二等獎(jiǎng)，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學(xué)榮獲高年組三等獎(jiǎng);在第十二屆福建省中小學(xué)電腦制作評(píng)選比賽中我校蔣可同學(xué)制作的《請(qǐng)勿吸煙》榮獲電腦動(dòng)畫二等獎(jiǎng)，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動(dòng)畫三等獎(jiǎng)，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎(jiǎng);在泉州市“好而由杯” “翰墨書香頌黨恩”紀(jì)念建黨90周年書畫攝影作品比賽中，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學(xué)組繪畫類二等獎(jiǎng)，《盛世歡歌》榮獲小學(xué)組繪畫類三等獎(jiǎng)，顏詠晴《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎(jiǎng)，尤貽筠《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎(jiǎng);在20xx年晉江市中小學(xué)心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎(jiǎng);在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中，我校黃詩佳同學(xué)榮獲小學(xué)低年組電子琴一等獎(jiǎng)，陳丁松同學(xué)榮獲小學(xué)高年組電子琴一等獎(jiǎng)，卓依諾同學(xué)榮獲小學(xué)高年組鋼琴二等獎(jiǎng);在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學(xué)和蔡啟燁同學(xué)均榮獲低年組三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期，我校大力倡導(dǎo)“讀書立身、文化立?！钡霓k學(xué)理念，借助國學(xué)經(jīng)典誦讀，以著力打造“書香校園”，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè)。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)將以學(xué)生心靈凈化，德育培養(yǎng)為根本，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習(xí)。低年段以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為導(dǎo)讀，中年段以《千字文》、《立翁對(duì)韻》為導(dǎo)讀，高年段以《論語》為導(dǎo)讀。通過誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，讓學(xué)生們感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在充滿書香的校園中健康成長。本學(xué)期，學(xué)校順利通過泉州市“書香校園”評(píng)估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學(xué)經(jīng)典》吟唱迎新晚會(huì)，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。
學(xué)校為了展示我校教師風(fēng)采，讓我?！跋葘W(xué)后教”課題研究的階段性成果得以匯報(bào)展示，促進(jìn)我?！凹彝ァ鐣?huì)——學(xué)?！比灰惑w的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周，學(xué)校語文組和數(shù)學(xué)組分別開展了家長開放月活動(dòng)，讓家長們切身感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，更全面地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，同時(shí)，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn)，使老師更多地了解學(xué)生的情況，可以更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重，由副校長主管。成立安全管理小組，優(yōu)化護(hù)導(dǎo)師職責(zé)及門崗二十四時(shí)值班制度。組織老師定時(shí)巡邏、檢查工作，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。加強(qiáng)各班的安全教育。要求各師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、防火防電防騙教育并記錄在冊。各師紛紛行動(dòng)起來，召開道路交通安全教育主題班會(huì)。并于10月下旬，各個(gè)年段針對(duì)近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況。紛紛組織學(xué)生召開了年段安全教育大會(huì)。強(qiáng)化師生安全教育意識(shí)，做到安全無小事，事事是教育，繃緊安全這條弦,防患于未然。本學(xué)期，學(xué)校成為安海鎮(zhèn)第一批通過“傳達(dá)室達(dá)標(biāo)”檢查。在《“文明交通，告別陋習(xí)”安全教育活動(dòng)》中，六年段利用語文課堂教學(xué)積極開展以“文明交通，告別陋習(xí)”主題征文比賽活動(dòng)。通過本次征文活動(dòng)既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學(xué)生的觀察、分析、表達(dá)能力，又增強(qiáng)了小學(xué)師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識(shí)，取得了良好社會(huì)效果。五年段開展“交通禮儀小建議”，學(xué)生紛紛倡言，提出了很多寶貴的意見。四年段開展以“做文明交通人，從小家開始”為主題的設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡征集活動(dòng)。各班老師組織布置學(xué)生利用星期六、日與家長一起合作設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡，卡上書寫著如何做文明交通人，并家長與孩子共同簽名。通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了家長與學(xué)生安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)，共同維護(hù)交通安全意識(shí)。三年段開展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，對(duì)身邊的、家門口交警叔叔的工作進(jìn)行觀察，有的孩子在家長的陪同下，對(duì)自己留下深刻印象的交警進(jìn)行采訪，并以其原形進(jìn)行創(chuàng)作，反映交警叔叔工作的辛勞。一二年段開展“文明交通，告別陋習(xí)黑板報(bào)評(píng)比，各班積極參與，認(rèn)真出版，期中一年(3)班，一年(5)班，二年(2)班，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)。真正落實(shí)了板報(bào)的宣傳教育效果。
總之，一學(xué)期以來，我校德育工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路進(jìn)行，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇六
我校的德育工作以堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實(shí)教育局2中小學(xué)德育工作意見，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下。
1、召開每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據(jù)《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進(jìn)行了班主任基本功競賽，書面測試的內(nèi)容有理論知識(shí)、情景案例分析、學(xué)生評(píng)語撰寫。開展校級(jí)比賽，參加市級(jí)比賽。
1、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，吃好飯，三月份重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“安靜用餐”的良好習(xí)慣。
（1）學(xué)生按餐位里外順序排隊(duì)。
（2）進(jìn)食堂大門不準(zhǔn)講話。
（3）班主任到位，學(xué)生安靜后，班主任認(rèn)可才可以開始用餐。
（4）用餐時(shí)保持安靜。班主任都能嚴(yán)格要求學(xué)生，大多數(shù)班主任都能每天在自己的班級(jí)監(jiān)督學(xué)生吃好飯，搞好衛(wèi)生。
2、抓好每個(gè)月的主題教育。根據(jù)教育局德育工作意見，四月份我校開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。邀請(qǐng)?jiān)J墟中心小學(xué)張校長來校作“迎奧運(yùn)”專題講座，3、4年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽，5、6年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”知識(shí)競賽，第10周各班開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓廣大師生了解奧運(yùn)的知識(shí)和精神，大力營造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，使全體隊(duì)員在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動(dòng)中健康成長。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇七
本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有完善的德育運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校建立了以校長為組長，德育處、少先隊(duì)、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，形成校長親自抓，德育主任具體抓，少先隊(duì)、班主任時(shí)刻抓好德育工作局面?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：
1、班主任的管理。
本學(xué)年，為了調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級(jí)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》，常規(guī)的制定，給班主任工作指明了方向，通過落實(shí)，把班級(jí)管理做得更細(xì)更實(shí)在。
為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心，德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會(huì)等形式進(jìn)行理論培訓(xùn)，目的是從一個(gè)個(gè)案列分析中，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和管理水平。期末時(shí)，以優(yōu)秀班會(huì)課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級(jí)風(fēng)采展示，記錄了各班的成長歷程。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)主陣地建設(shè)。
（1）完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)開學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。在“國旗下的講話”活動(dòng)中。每周一升旗儀式之后，安排師生代表在國旗下進(jìn)行愛國主義、講文明禮儀等勵(lì)志性講話。此外，由各中隊(duì)學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查，并每周公布文明班級(jí)、文明寢室和最差寢室，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過一年的努力，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，有顯著的成效。
（2）規(guī)范各崗位職責(zé)，把監(jiān)督工作落到實(shí)處。
本學(xué)年，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站的運(yùn)作，對(duì)學(xué)校小干部進(jìn)行培訓(xùn)，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。通過一學(xué)年的努力，孩子們能大膽的進(jìn)行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。營造了一個(gè)良好的校風(fēng)。
（3）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，本學(xué)年，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。
我校實(shí)行全員教育，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過各班主題班會(huì)、校會(huì)、國旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外，還經(jīng)常通過觀察、詢問、調(diào)查等方式，及時(shí)了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身、拉幫結(jié)派、欺負(fù)、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，德育處能及時(shí)的了解情況，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流，及時(shí)排解心理矛盾；其次，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時(shí)間，對(duì)需要幫助的學(xué)生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理幫助。開學(xué)初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對(duì)全體六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導(dǎo)，使學(xué)生們能正確認(rèn)識(shí)青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生的性保護(hù)意識(shí)。期中，以“期中后學(xué)生動(dòng)員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。臨近期末，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進(jìn)行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動(dòng)的開展，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。
3、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會(huì)課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、文明禮儀、愛護(hù)公物、遵守秩序、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇八
本學(xué)年，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見》等方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、安全等教育，道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
一、工作突出六個(gè)方面。
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，在授知的同時(shí)對(duì)學(xué)生潤物無聲。
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
3、深化德育課題研究，重視科研過程及資料收集，使課題具有輻射性。
4、加強(qiáng)安全教育（活動(dòng)安全、飲食安全、交通安全、防觸電等），確保學(xué)年內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生（需要師生共同努力）。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。
5、深化少先隊(duì)教育活動(dòng)，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的各種競賽以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，從活動(dòng)中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各層面育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
二、工作成效。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展。
2、努力提高班主任素質(zhì)。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)班主任開學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。堅(jiān)持每周召開一次班主任工作會(huì)議，通過班主任工作會(huì)議，全面總結(jié)德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班的管理水平。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
加強(qiáng)值周工作管理。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng),根據(jù)每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶?；顒?dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)年，將繼續(xù)完善家長委員會(huì)制度，各班通過召開家長會(huì)(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對(duì)家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。
5、繼續(xù)開展“預(yù)防地震”演練活動(dòng)。
6、開展各種形式的少先隊(duì)活動(dòng)，深化教育。
7、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
總之、通過本學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，使?fàn)幦≡诮窈蟮摹八膫€(gè)領(lǐng)域”（每一天;每一周;每個(gè)月;每學(xué)期）德育工作中,真正發(fā)揮育人作用。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇九
加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，由校長負(fù)總責(zé)，分管副校長具體負(fù)責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處至班主任的二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的德育工作體系。增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作。注意加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班隊(duì)會(huì)；每期一次班主任會(huì)議；每學(xué)期班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期至少1次家長會(huì)。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
本期，德育處鋪開了優(yōu)秀班主任教師主題班會(huì)觀摩活動(dòng)和年輕班主任老師主題班會(huì)匯報(bào)活動(dòng)?；顒?dòng)中，優(yōu)秀班主任王海芳老師上了一節(jié)主題班會(huì)示范課，學(xué)校三名年輕班主任老師梁麗芳、魏慧慧和王文珍老師分別上了一節(jié)主題班會(huì)匯報(bào)課。主題班會(huì)活動(dòng)有效推動(dòng)了年輕班主任學(xué)習(xí)和班主任工作的意識(shí)，讓他們知道了如何把握主題班會(huì)課的課堂結(jié)構(gòu)和過程，全體班主任老師均參加聽課，推動(dòng)了我校班主任工作建設(shè)。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)板報(bào)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好書香育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校開放班級(jí)間的圖書交流、校園開放式讀書角大大增加了書香氛圍，我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、學(xué)生心理健康教育和體質(zhì)健康教育等等。本學(xué)期狠抓細(xì)節(jié)落實(shí)，收到了很好的成效。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。
3、加強(qiáng)對(duì)各類特殊學(xué)生的教育與幫助。要求各班對(duì)各類特殊學(xué)生工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。及時(shí)完成對(duì)低保、困難學(xué)生的教育資助、及時(shí)統(tǒng)計(jì)留守兒童、殘疾、單親學(xué)生的情況并建檔。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。本期學(xué)校定期召開家長會(huì)，通過聽講座、家長開放日等形式，豐富學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)90％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系。
2、我校非常重視家庭教育工作，學(xué)校和家長定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
（1）貫徹“健康第一”的觀念，認(rèn)真執(zhí)行了《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。其中《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施面達(dá)100%。
（2）課間操、課外鍛煉、課外活動(dòng)、訓(xùn)練等的管理工作，落實(shí)了安全責(zé)任，加強(qiáng)了體育安全管理。
（4）有效管理了學(xué)校體育檔案，體育教學(xué)碩果累累。
（5）加強(qiáng)體育教研，深化體育課程改革、促進(jìn)教學(xué)交流、提高教學(xué)質(zhì)量。
（6）繼續(xù)落實(shí)“學(xué)生每日一小時(shí)體育鍛煉”工作，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)，組織實(shí)施大課間體育活動(dòng)。
（7）全面普及新版眼保健操。
（8）積極組織學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)，開展陽光體育長跑活動(dòng)。
（1）衛(wèi)生清掃基本做到了“一日兩掃一保潔”，絕大多數(shù)班級(jí)做的非常到位，但有個(gè)別班級(jí)還需加強(qiáng)。
（2）學(xué)校很好地開展了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查。
（3）督促和檢查食品衛(wèi)生及時(shí)到位。
活動(dòng)方面：
（1）學(xué)校校園讀書角的構(gòu)建和使用。學(xué)校讀書角實(shí)行開放式閱讀角，圖書角的管理采用責(zé)任落實(shí)制，晨會(huì)倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，愛護(hù)書。一學(xué)期來的讀書活動(dòng)讓學(xué)生能夠靜下心來讀書和學(xué)習(xí)。
（2）開展德育工作主題月活動(dòng)。教育內(nèi)容分別有：節(jié)約資源教育；心理健康主題活動(dòng)；法制教育；誠信和紀(jì)律教育；安全教育。常規(guī)工作。
嚴(yán)格按要求執(zhí)行升旗儀式，規(guī)范升旗儀式程序，做好規(guī)范培訓(xùn)升旗手工作。通過升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
堅(jiān)持執(zhí)行每周隊(duì)列、文明、紀(jì)律檢查及少先隊(duì)常規(guī)考核工作；本學(xué)期堅(jiān)持校園文明監(jiān)督崗制度和環(huán)保小衛(wèi)士制度。隊(duì)會(huì)、板報(bào)的檢查工作落到實(shí)處。我們的板報(bào)結(jié)合學(xué)校文化推出的紙貼板報(bào)，顏色鮮艷，操作性強(qiáng)，文化氛圍濃厚，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
需要提高改進(jìn)的。
1、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育及法制教育。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理有待提高。
今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為教育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇十
我校德育工作的指導(dǎo)思想是以黨的十八大及十八屆四中全會(huì)精神為指針，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。工作目標(biāo)是強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。并通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。圍繞這個(gè)目標(biāo)，本學(xué)期，我們開展了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
我校成立了由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織系統(tǒng)方面保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。通過組織班主任參加培訓(xùn)，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
1．加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、宣傳欄、led顯示屏等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、晨會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。
這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了上進(jìn)心。
2．常規(guī)教育，明確是非?！皩W(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成周”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“禁毒、法制”、“交通安全”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。
3．細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“感恩教育”、“愛惜糧食”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4．自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5．加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督評(píng)比員，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。
(一)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一堅(jiān)持舉行以班級(jí)為單位的升旗
范文寫作儀式，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下演講中聆聽教誨，使師生受到了一次又一次的德育熏陶。
(二)結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
1．三月份，舉行“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號(hào)召的紀(jì)念日。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2．四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng)。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對(duì)革命先烈的無限哀思，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo)。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，二是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，三是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和敬仰。通過活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了師生們愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感。
3．開展捐資助學(xué)活動(dòng)。我校捐資助學(xué)的倡議發(fā)出后，先后共收到了學(xué)生家長及社會(huì)各界的共計(jì)16.5萬余元的愛心捐款。
4．舉行“慶祝六一”系列慶?；顒?dòng)。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓全體少先隊(duì)員過了一個(gè)有意義、愉快的國際兒童節(jié)。
5．組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。本期，我校師生先后有30余人
次在上級(jí)組織開展的各類競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，熏陶了學(xué)生的品格。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng)，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的安全教育外，還開展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。如開展“安全教育周”活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了地震、消防應(yīng)急逃生演練等，有效地提高了全體師生安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力。
繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平。結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開展班隊(duì)會(huì)主題教育活動(dòng)，通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)，并致力搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力，有效提高德育教育效果。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇十一
抓好班級(jí)德育工作是推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。本學(xué)期，根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，初中一年級(jí)采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：
學(xué)年伊始，為了更好地打好基礎(chǔ)，我就給一年級(jí)級(jí)提出長期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中勇爭全校第一，成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，一年級(jí)學(xué)生一直做著不懈的努力。校廣播操比賽中，本著"重在參與，為集體爭光"的宗旨，所有同學(xué)盡心盡力，雖為能獲獎(jiǎng)，卻也感受到了集體的同心協(xié)力；校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪，拉拉隊(duì)員則在一旁加油助威……這些都充分體現(xiàn)了一個(gè)集體的精神面貌。隨后，我又不失時(shí)機(jī)地提出更具體的管理小目標(biāo)，通過目標(biāo)管理來形成班集體。短期的激勵(lì)性目標(biāo)，顯示了集體的才能和力量，增強(qiáng)了班級(jí)成員的信心。同時(shí)，帶動(dòng)了其他方面的發(fā)展。
針對(duì)年級(jí)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績穩(wěn)定，在期初就提出了"爭取好成績向父母負(fù)責(zé)，向祖國匯報(bào)"的目標(biāo)，組織了"為提高學(xué)習(xí)成績立功"等自主晨會(huì)活動(dòng)，并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)，而且分小組、個(gè)人展開比賽。由于目標(biāo)明確，個(gè)人任務(wù)具體，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績好的學(xué)生放棄休息時(shí)間給成績差的學(xué)生補(bǔ)課，成績差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教。各小組經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育下個(gè)體目標(biāo)也因此得到了有效的強(qiáng)化。
剛開始，我發(fā)現(xiàn)年級(jí)的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我收集大量資料，在課內(nèi)外號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，并給他們講述"事在人為，重在參與"的道理；講述"不必成敗論英雄"的道理等等。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級(jí)活動(dòng)，如："我能行"才藝展示、"國慶節(jié)"我把鮮花獻(xiàn)給你等等，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，而在其它活動(dòng)中他們也表現(xiàn)不俗：校運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第二名，四賽評(píng)比中成績名列前矛……各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強(qiáng)年級(jí)凝聚力的重要手段。
學(xué)期伊始，我就根據(jù)年級(jí)實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)校規(guī)章制度制定輔助性的細(xì)則。如"六項(xiàng)生活常規(guī)評(píng)比"細(xì)則、"學(xué)習(xí)幫教，一幫一"細(xì)則……執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。
在日常生活中，班主任和班干部，有規(guī)必循，有章必依；執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違章必究。在我?guī)У陌嗉?jí)，我要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。班干部定期開班委會(huì)，解決工作中的問題。每月全班進(jìn)行班委評(píng)議，介紹成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足之處，研究改進(jìn)方法，選出月優(yōu)秀班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)榇蠹叶紖⑴c過班級(jí)管理，所以都能體諒班干部的難處，都能積極配合班干部，做好班級(jí)工作，同時(shí)注意積累管理的方法和技巧。在學(xué)生自我管理的過程中，培養(yǎng)了自我評(píng)價(jià)，自我教育和分辨是非的能力，增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高了組織能力和自我約束的能力。
家庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，能給學(xué)校教育以強(qiáng)有力的支持。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的家校聯(lián)系在無形中給學(xué)生的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時(shí)，也能有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督促的盲區(qū)。為此，我常常以電話、面談的形式和學(xué)生的家長聯(lián)系，以次來了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也將學(xué)生的在校情況及時(shí)地反饋給家長，讓家長對(duì)自己的子女的在校表現(xiàn)有個(gè)及時(shí)的了解。密切的家校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)了家長參與管理的積極性，家長參與管理，也極大地感染了學(xué)生，使他們倍受鼓舞。，從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。
通過以上的具體措施，本學(xué)期年級(jí)的德育工作取得了不小的收獲?？偨Y(jié)是成功之母，一定要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，找出不足，取他人之長，補(bǔ)自己之短，不斷優(yōu)化德育這項(xiàng)艱巨而具有長遠(yuǎn)意義的工作。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇十二
xxxx年，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
1、繼續(xù)開展“辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了努力方向。
2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本年度，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》、并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。年度末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“八一”節(jié)進(jìn)行愛軍和國防教育；“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動(dòng)；“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報(bào)競賽；十月十三日舉行入隊(duì)儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛黨愛國教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和村民一起清掃村衛(wèi)生死角，同時(shí)通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)開展“感恩教育”《七個(gè)一“讓感恩進(jìn)駐學(xué)生心田》系列活動(dòng)。結(jié)合感恩教育，少先大隊(duì)開展“護(hù)蛋”活動(dòng)，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”教育活動(dòng)，重陽節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動(dòng)。并通過板報(bào)、廣播升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進(jìn)校廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。
6、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。通過養(yǎng)成教育強(qiáng)化月測試及德育測試卷，學(xué)生成績良好，進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級(jí)召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。全年開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會(huì)、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和警校共建活動(dòng)，組織開展“書香伴我成長”讀書活動(dòng)，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽，積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場所在學(xué)生成長中的重要作用。
今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇十三
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，德育滲透在智育、體育、美育等教育中。本學(xué)期，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育新途徑，提高學(xué)校德育整體效果，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的合格小學(xué)生。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及少先大隊(duì)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，德育工作得以順利的開展。我們?nèi)熒诿β抵谐鋵?shí)著自己，也在忙碌中成長著。德育工作也取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)、績效考核的重要依據(jù)。
1.精心布置宣傳陣地。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)“校園宣傳欄”、“墻報(bào)”等文化陣地的指導(dǎo)管理，充分發(fā)揮宣傳教育功能。抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機(jī)，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)的投入。建了多幅文化標(biāo)語牌和墻體宣傳欄，讓校園內(nèi)讓一草一木皆說話，一石一水皆育人。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍，并根據(jù)學(xué)校要求出好每學(xué)期兩期的主題黑板報(bào)。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇一
xxxx年我校德育處堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為工作目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、講究衛(wèi)生、文明懂禮”四種良好習(xí)慣為工作重點(diǎn)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)與班級(jí)管理，實(shí)行雙班主任管理制度，落實(shí)全員德育思想，通過開展活動(dòng)豐富校園生活。
一年來，我們始終堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，每周進(jìn)行工作小結(jié)，及時(shí)推廣好的管理方法。努力創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，三月上旬，學(xué)校派38位班主任老師到縣文化藝術(shù)中心現(xiàn)場聆聽丁榕老師講座；4月下旬，學(xué)校派40位老師到進(jìn)修學(xué)校參加了為期一周的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，老師們都覺得受益匪淺，并及時(shí)寫出了觀后感發(fā)表在學(xué)校博客交流心得體會(huì)。暑假期間組織優(yōu)秀班主任撰寫經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料，在學(xué)期初向全校進(jìn)行推廣。利用每周五下午放學(xué)后的校本教研時(shí)間對(duì)老師們進(jìn)行班主任培訓(xùn)，內(nèi)容涉及班務(wù)管理、良好班風(fēng)的建設(shè)、大課間操管理等管理細(xì)節(jié)。老師們從實(shí)際出發(fā)，共同分享管理經(jīng)驗(yàn)，探討科學(xué)有效的管理辦法。9月德育主任高洪代表滄州市到清華大學(xué)參加了為期5天的教育扶貧小學(xué)德育工作培訓(xùn)，回來后上傳了7000多字的學(xué)習(xí)感悟，介紹清華小學(xué)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，為老師們尋找更有效的管理方式提供了幫助。12月下旬左東旭、牛治國老師參加了滄州組織的德育工作培訓(xùn)，及時(shí)上傳學(xué)習(xí)體會(huì)上傳至博客。
下半年，我們在征求廣大教師意見和建議的基礎(chǔ)上，實(shí)行了雙班主任管理制度。班級(jí)管理精細(xì)化，分工明確。雙班主任制度的實(shí)施，不僅減輕了原來一位班主任負(fù)責(zé)全面管理的沉重負(fù)擔(dān)，而且強(qiáng)化了所有教師的主人翁意識(shí)，班級(jí)管理各項(xiàng)工作都能做實(shí)做細(xì)做深入。如今任何時(shí)間段入班，看到的都是教室窗明幾凈，盆花郁郁郁蔥蔥；衛(wèi)生用具、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序；個(gè)個(gè)班級(jí)環(huán)境優(yōu)雅空氣清新……德育處定期組織班主任參觀觀摩每月當(dāng)選的紅旗班，通過實(shí)地參觀、現(xiàn)場咨詢等形式，提高班主任的管理技巧，增強(qiáng)班級(jí)管理的實(shí)效。
每年一度的班主任素質(zhì)比賽，不僅是老師們一展風(fēng)采的平臺(tái)，更是老師們提升綜合素質(zhì)的契機(jī)。今年有31名青年班主任參加比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。獲獎(jiǎng)名單公示，并把錄制光盤資料上報(bào)教育局政體科。榮獲第一名的劉曉蕾老師將于春節(jié)前代表我縣小學(xué)老師參加市級(jí)班主任素質(zhì)比賽。
習(xí)慣培養(yǎng)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。班務(wù)分工的嚴(yán)格落實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，并養(yǎng)成了分工、合作、盡職盡責(zé)的習(xí)慣；隊(duì)干部、校園志愿者參與兩操和課間管理，促進(jìn)了學(xué)生自覺守紀(jì)，并幫助學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成自律自主的習(xí)慣；班級(jí)量化評(píng)比、流動(dòng)紅旗班評(píng)選，對(duì)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)用具、做好課前準(zhǔn)備、保持個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生等多方面的習(xí)慣培養(yǎng)都起到了促進(jìn)作用。
每周三的欣賞課是我校的特色課程。每次一主題，既能感受經(jīng)典古詩文的魅力，又能通過名家誦讀、師生共同播音培養(yǎng)學(xué)生熱愛朗讀的情懷，在優(yōu)美的韻律、美文的浸潤中受到潛移默化的影響。xxxx年，我校共舉辦欣賞課25期，內(nèi)容涉及了愛國教育、安全教育、禮儀教育、感恩、惜時(shí)、勵(lì)志教育、榮辱觀教育等多方面?？梢哉f，每一次欣賞課，都是一次審美能力、誦讀能力的提高和訓(xùn)練；每一次欣賞課，都是一次心靈體操，是對(duì)心靈的觸動(dòng)與凈化。
大課間操體育活動(dòng)不僅有助于陶冶身心，更有助于良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。近幾年來，大課間操一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體師生積極參與其中，健康水平明顯上升。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校大課間操不斷更新改進(jìn)，使之更能達(dá)到鍛煉效果，更受師生喜愛。嘹亮的口號(hào)、整齊的步伐、響亮的軍歌、規(guī)范的動(dòng)作使大課間操成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。和往年相比，今年的課間操活動(dòng)內(nèi)容更豐富，設(shè)計(jì)更具科學(xué)性、審美性和觀賞性。在全縣大課間操觀摩和評(píng)比中，我校憑借扎實(shí)的基本功和全體師生團(tuán)結(jié)一心昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和高度的集體榮譽(yù)感，以完美的展示再次獲得全縣最好成績。
以活動(dòng)促成長是我校德育工作的特點(diǎn)。同以往一樣，除了每日班務(wù)檢查、每周升旗、每月標(biāo)兵評(píng)選等常規(guī)活動(dòng)外，xxxx年我們也組織了很多有益于師生成長的活動(dòng)。如：師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“風(fēng)采少年”才藝大賽、書畫比賽、 “六一文藝匯演”活動(dòng)、大隊(duì)委競選，入隊(duì)儀式等活動(dòng)，激勵(lì)廣大學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展特長，既豐富了校園文化生活，又使大家的綜合素質(zhì)得到提高。“我與小樹共成長”公園植樹活動(dòng)、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、“感恩勵(lì)志中國行”演講、校園宣傳語征集、“小手拉大手，共建生態(tài)環(huán)境”主題繪畫和作文征集等一系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)關(guān)愛生命、學(xué)會(huì)感恩有了更深刻的理解，在他們幼小的心靈中播撒了陽光，傳遞了正能量。
在全體師生的辛勤工作下，xxxx年我校作取得了可喜的成績：我校被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體，“傳承經(jīng)典文化”省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，滄州市武術(shù)體育衛(wèi)生國防教育工作先進(jìn)單位，滄州市家長學(xué)校先進(jìn)單位、滄州市電教工作先進(jìn)單位、滄州市后勤管理與保障工作先進(jìn)單位、滄州市安全工作先進(jìn)單位、肅寧縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位。在市第二十四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)紅色革命歌曲合唱比賽獲二等獎(jiǎng)，在縣教育局組織的“尋找幸福，創(chuàng)造幸?！敝黝}教育活動(dòng)中，我校47名師生在征文、書畫、板報(bào)等比賽中獲獎(jiǎng)；在慶祝六一兒童節(jié)“關(guān)愛生命呵護(hù)健康”杯少兒繪畫大賽中，我校袁金鑫等10名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在校外教育杯書畫比賽中，五（5）袁偉靜同學(xué)獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1、依據(jù)教育局的工作思路，明年德育處將加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作力度，制訂不同學(xué)年段要培養(yǎng)的具體習(xí)慣，并擬定嚴(yán)格的督導(dǎo)措施。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)對(duì)新調(diào)入教師、新班主任的教育觀念和管理技巧培訓(xùn)，使學(xué)校整體教育水平不斷提高。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇二
1、x月x日下午，我校舉行了“美德課堂”校本課程的研討活動(dòng)。此次研討活動(dòng)，肯定了前一段時(shí)間“美德課堂”中取得的成績，對(duì)今后的“美德課堂”提出了新的要求。
2、x月x日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)在校長的帶領(lǐng)下，率全體老師來我校參觀校園文化建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，兩所學(xué)校進(jìn)行了學(xué)校之間教育文化的交流。通過此次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了兄弟學(xué)校老師之間的友誼，而且進(jìn)一步推進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)。
3、x月x日早，我校隆重舉行了“快樂童年放飛夢想”為主題，慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。通過開展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的'亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功的快樂。
4、13—16周大隊(duì)部利用國旗下講話進(jìn)行了《規(guī)劃書寫習(xí)慣培養(yǎng)》主題教育活動(dòng);利用校園廣播進(jìn)行《關(guān)于養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣》等宣傳教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生從心里認(rèn)識(shí)到良好書寫習(xí)慣的重要性，在日常學(xué)習(xí)中注意自己的書寫習(xí)慣。
5、16周德育處組織全體教師開展了“做有尊嚴(yán)教師”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每位老師從心里感受到做一名人類靈魂工程師的驕傲，并且深深覺得提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)至關(guān)重要。
以上活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織實(shí)施，取得了很好的教育效果。在此基礎(chǔ)上，各塊管理到位，學(xué)校秩序井然。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇三
1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2.家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
二、今后工作設(shè)想。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇四
2016年小學(xué)德育工作總結(jié)
一、學(xué)校基本情況概況：
我?，F(xiàn)有一至六年級(jí)共計(jì)10個(gè)教學(xué)班，在校生共270人。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動(dòng)中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生余200人次、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18人、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5人，國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13人，校級(jí)德育典型2人。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。
長期以來，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué)、善思、求真、篤行的學(xué)風(fēng)。在日常表現(xiàn)上，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范。學(xué)生們尊師敬長，師生關(guān)系、親子關(guān)系和諧融洽，學(xué)生具有文明禮貌，誠實(shí)守信的好品質(zhì)。學(xué)生們熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，并愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中為集體爭光，維護(hù)集體榮譽(yù)；大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好，在集體中生活得愉快、幸福。
本學(xué)年完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項(xiàng)工作，如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動(dòng)、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動(dòng)、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動(dòng)。完成了《開學(xué)第一課》作品征集活動(dòng)，開展了多次消防、地震應(yīng)急演練及滅火知識(shí)培訓(xùn)。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人才藝大賽、迎新年系列體育、藝術(shù)活動(dòng)以及國防、安全、法制教育系列活動(dòng)。完成2015體質(zhì)健康測試，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動(dòng)等。在年度學(xué)校開展的各類主題活動(dòng)中獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次，其中，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生近200人次、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18人、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5人，國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13人，校級(jí)德育典型2人。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。
（一）、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理。
（二）、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，開展了全員參與的`**小學(xué)首屆班主任主題班會(huì)大賽活動(dòng)。
（三）、家校合作，本年度中召開春季、秋季學(xué)生會(huì)各一次，舉行家長學(xué)校講座一次，多次下發(fā)征求家長意見表，聽取家長的意見和建議。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會(huì)。
（四）、內(nèi)涵豐富、形式靈活的藝體活動(dòng)。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及迎新年長跑體育活動(dòng)。
（五）、堅(jiān)持德育為先，抓好班級(jí)教育主陣地，開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評(píng)比活動(dòng)以及班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。
（六）、按照常規(guī)進(jìn)行“凌云小學(xué)硬筆書法”每日一展活動(dòng)。
（七）、依托凌云社區(qū)資源結(jié)合綜合實(shí)踐課程開展了系列德育活動(dòng)
（八）、各月具體開展的主題活動(dòng)：
3月： "**小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育"及愛國主義讀書教育活動(dòng)
4月："陽光體育、健康體魄----學(xué)生陽光體育活動(dòng)周"及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)
5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)
6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)及保護(hù)環(huán)境主題教育
9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動(dòng)
10月： “國慶節(jié)”—愛國主義主題教育，啟動(dòng)校園讀書節(jié)活動(dòng)
11月：疾病預(yù)防、健康主題教育
12月：安全與法制主題教育，法制知識(shí)進(jìn)課堂，開展全員參與、線上線下相結(jié)合的法制知識(shí)競賽，總結(jié)校園讀書節(jié)活動(dòng)
1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育，包括迎新年文藝活動(dòng)，美術(shù)、電腦繪畫制作大賽
為了對(duì)我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧，樂于助人的優(yōu)秀品格，我校于2010年就建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。幾年中德育先進(jìn)典型層出不窮。 2015年1月四一班段**同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科，2015年12月1日五一班王**學(xué)校一樓臺(tái)階撿到千足銀手鐲一個(gè)交還失主，同學(xué)們能做到拾金不昧，積極主動(dòng)上交凌云保衛(wèi)科，受到一致表揚(yáng)。
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小學(xué)德育工作的總結(jié)篇五
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的'針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們始終堅(jiān)持以“體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力，共享成長快樂”的教育理念，以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，以“陽光·創(chuàng)新·責(zé)任·發(fā)展”為主線，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，以日常行為規(guī)范為抓手，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，寓德育教育與豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。較圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)，并取得了良好的效果，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作開展及取得成績回顧如下：
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
開學(xué)初，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)。并由少先隊(duì)輔委會(huì)組成班級(jí)文化建設(shè)檢查小組對(duì)各班進(jìn)行檢查登記。督促各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》的學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)校園廊道文化建設(shè)，在顏肖輝校長的精心規(guī)劃下，新舊教學(xué)樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計(jì)成階梯英語，方便孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語單詞及用語;橫梁以孔子論語為主。教育學(xué)生從小養(yǎng)成仁德、禮義及忠恕的美德。走廊的墻上設(shè)計(jì)一個(gè)主題展，主要展示學(xué)生手抄報(bào)、優(yōu)秀作文、繪畫、書法作品等，為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自己的平臺(tái)，2、3樓的轉(zhuǎn)臺(tái)設(shè)置漂流書架，4、5樓設(shè)置讀書吧，充分為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。舊教學(xué)樓主要展示學(xué)生的書法作品，和好書推薦以及“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)生100個(gè)好習(xí)慣”的宣傳教育。不僅活躍了校園生活同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合知識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，真正發(fā)揮學(xué)校廊道文化的育人作用。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年段長是年段工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年段長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行年段管理制度，健全和完善年段教師的崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量教師工作，鼓勵(lì)教師主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每周的年段工作例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、“教師師德承諾的簽訂”和學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”(暨“師徒結(jié)對(duì)”)的啟動(dòng)，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長，提高業(yè)務(wù)水平，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各種比賽，在20xx年晉江市小學(xué)英語新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，我校余麗坤老師榮獲三等獎(jiǎng);顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)片斷教學(xué)一等獎(jiǎng);黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng);黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比一等獎(jiǎng);在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎(jiǎng)，林雅真、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎(jiǎng)，陳瑞清榮獲三等獎(jiǎng);在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。
首先是開學(xué)初開展的一年級(jí)新生的“開學(xué)禮、拜孔子”活動(dòng)。讓學(xué)生走近孔子，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣。
第二是結(jié)合中秋節(jié)開展的“中秋博餅”讓學(xué)生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)博餅這一特色活動(dòng)，弘揚(yáng)閩南中秋傳統(tǒng)文化。
第三是抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，“文明禮儀手抄報(bào)”比賽，開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)，編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，組織學(xué)生積極參加的“文明禮儀伴我成長征文活動(dòng)，共送交53篇文章，經(jīng)學(xué)校組織評(píng)選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動(dòng)。一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀規(guī)范得教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”，尊老、敬老、愛老從我做起“等班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德教育。
第四是常規(guī)教育常抓不懈
1、結(jié)合建隊(duì)節(jié)，組織一年級(jí)新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊(duì)成立62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，激發(fā)一年級(jí)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛，積極爭取加入少先隊(duì)組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪。讓新隊(duì)員了解隊(duì)，敬佩隊(duì)，從中受到教育，使每位隊(duì)員都能參與少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。
2、深化周三快樂拓展日
繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”。秉承去年活動(dòng)內(nèi)容開設(shè)的燈謎作為校本課程外，還開設(shè)了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，如：書法、美術(shù)、腰鼓、鼓號(hào)、體育、英語口語、燈謎提高班、合唱、閱讀、作文等興趣小組。促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，給小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性特長，施展才華的機(jī)會(huì)。20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績。
20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中我校李悅同學(xué)榮獲低年組二等獎(jiǎng)，黃詩佳、顏書婧、高樹磊、李啟凡四位同學(xué)榮獲低年組三等獎(jiǎng)，卓依諾、許詩婷、周君昱、吳家祺四位同學(xué)榮獲高年組二等獎(jiǎng)，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學(xué)榮獲高年組三等獎(jiǎng);在第十二屆福建省中小學(xué)電腦制作評(píng)選比賽中我校蔣可同學(xué)制作的《請(qǐng)勿吸煙》榮獲電腦動(dòng)畫二等獎(jiǎng)，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動(dòng)畫三等獎(jiǎng)，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎(jiǎng);在泉州市“好而由杯” “翰墨書香頌黨恩”紀(jì)念建黨90周年書畫攝影作品比賽中，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學(xué)組繪畫類二等獎(jiǎng)，《盛世歡歌》榮獲小學(xué)組繪畫類三等獎(jiǎng)，顏詠晴《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎(jiǎng)，尤貽筠《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎(jiǎng);在20xx年晉江市中小學(xué)心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎(jiǎng);在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中，我校黃詩佳同學(xué)榮獲小學(xué)低年組電子琴一等獎(jiǎng)，陳丁松同學(xué)榮獲小學(xué)高年組電子琴一等獎(jiǎng)，卓依諾同學(xué)榮獲小學(xué)高年組鋼琴二等獎(jiǎng);在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學(xué)和蔡啟燁同學(xué)均榮獲低年組三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期，我校大力倡導(dǎo)“讀書立身、文化立?！钡霓k學(xué)理念，借助國學(xué)經(jīng)典誦讀，以著力打造“書香校園”，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè)。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)將以學(xué)生心靈凈化，德育培養(yǎng)為根本，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習(xí)。低年段以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為導(dǎo)讀，中年段以《千字文》、《立翁對(duì)韻》為導(dǎo)讀，高年段以《論語》為導(dǎo)讀。通過誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，讓學(xué)生們感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在充滿書香的校園中健康成長。本學(xué)期，學(xué)校順利通過泉州市“書香校園”評(píng)估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學(xué)經(jīng)典》吟唱迎新晚會(huì)，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。
學(xué)校為了展示我校教師風(fēng)采，讓我?！跋葘W(xué)后教”課題研究的階段性成果得以匯報(bào)展示，促進(jìn)我?！凹彝ァ鐣?huì)——學(xué)?！比灰惑w的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周，學(xué)校語文組和數(shù)學(xué)組分別開展了家長開放月活動(dòng)，讓家長們切身感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，更全面地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，同時(shí)，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn)，使老師更多地了解學(xué)生的情況，可以更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重，由副校長主管。成立安全管理小組，優(yōu)化護(hù)導(dǎo)師職責(zé)及門崗二十四時(shí)值班制度。組織老師定時(shí)巡邏、檢查工作，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。加強(qiáng)各班的安全教育。要求各師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、防火防電防騙教育并記錄在冊。各師紛紛行動(dòng)起來，召開道路交通安全教育主題班會(huì)。并于10月下旬，各個(gè)年段針對(duì)近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況。紛紛組織學(xué)生召開了年段安全教育大會(huì)。強(qiáng)化師生安全教育意識(shí)，做到安全無小事，事事是教育，繃緊安全這條弦,防患于未然。本學(xué)期，學(xué)校成為安海鎮(zhèn)第一批通過“傳達(dá)室達(dá)標(biāo)”檢查。在《“文明交通，告別陋習(xí)”安全教育活動(dòng)》中，六年段利用語文課堂教學(xué)積極開展以“文明交通，告別陋習(xí)”主題征文比賽活動(dòng)。通過本次征文活動(dòng)既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學(xué)生的觀察、分析、表達(dá)能力，又增強(qiáng)了小學(xué)師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識(shí)，取得了良好社會(huì)效果。五年段開展“交通禮儀小建議”，學(xué)生紛紛倡言，提出了很多寶貴的意見。四年段開展以“做文明交通人，從小家開始”為主題的設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡征集活動(dòng)。各班老師組織布置學(xué)生利用星期六、日與家長一起合作設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡，卡上書寫著如何做文明交通人，并家長與孩子共同簽名。通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了家長與學(xué)生安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)，共同維護(hù)交通安全意識(shí)。三年段開展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，對(duì)身邊的、家門口交警叔叔的工作進(jìn)行觀察，有的孩子在家長的陪同下，對(duì)自己留下深刻印象的交警進(jìn)行采訪，并以其原形進(jìn)行創(chuàng)作，反映交警叔叔工作的辛勞。一二年段開展“文明交通，告別陋習(xí)黑板報(bào)評(píng)比，各班積極參與，認(rèn)真出版，期中一年(3)班，一年(5)班，二年(2)班，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)。真正落實(shí)了板報(bào)的宣傳教育效果。
總之，一學(xué)期以來，我校德育工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路進(jìn)行，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇六
我校的德育工作以堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實(shí)教育局2中小學(xué)德育工作意見，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下。
1、召開每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據(jù)《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進(jìn)行了班主任基本功競賽，書面測試的內(nèi)容有理論知識(shí)、情景案例分析、學(xué)生評(píng)語撰寫。開展校級(jí)比賽，參加市級(jí)比賽。
1、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，吃好飯，三月份重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“安靜用餐”的良好習(xí)慣。
（1）學(xué)生按餐位里外順序排隊(duì)。
（2）進(jìn)食堂大門不準(zhǔn)講話。
（3）班主任到位，學(xué)生安靜后，班主任認(rèn)可才可以開始用餐。
（4）用餐時(shí)保持安靜。班主任都能嚴(yán)格要求學(xué)生，大多數(shù)班主任都能每天在自己的班級(jí)監(jiān)督學(xué)生吃好飯，搞好衛(wèi)生。
2、抓好每個(gè)月的主題教育。根據(jù)教育局德育工作意見，四月份我校開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。邀請(qǐng)?jiān)J墟中心小學(xué)張校長來校作“迎奧運(yùn)”專題講座，3、4年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽，5、6年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”知識(shí)競賽，第10周各班開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓廣大師生了解奧運(yùn)的知識(shí)和精神，大力營造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，使全體隊(duì)員在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動(dòng)中健康成長。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇七
本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有完善的德育運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校建立了以校長為組長，德育處、少先隊(duì)、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，形成校長親自抓，德育主任具體抓，少先隊(duì)、班主任時(shí)刻抓好德育工作局面?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：
1、班主任的管理。
本學(xué)年，為了調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級(jí)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》，常規(guī)的制定，給班主任工作指明了方向，通過落實(shí)，把班級(jí)管理做得更細(xì)更實(shí)在。
為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心，德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會(huì)等形式進(jìn)行理論培訓(xùn)，目的是從一個(gè)個(gè)案列分析中，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和管理水平。期末時(shí)，以優(yōu)秀班會(huì)課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級(jí)風(fēng)采展示，記錄了各班的成長歷程。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)主陣地建設(shè)。
（1）完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)開學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。在“國旗下的講話”活動(dòng)中。每周一升旗儀式之后，安排師生代表在國旗下進(jìn)行愛國主義、講文明禮儀等勵(lì)志性講話。此外，由各中隊(duì)學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查，并每周公布文明班級(jí)、文明寢室和最差寢室，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過一年的努力，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，有顯著的成效。
（2）規(guī)范各崗位職責(zé)，把監(jiān)督工作落到實(shí)處。
本學(xué)年，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站的運(yùn)作，對(duì)學(xué)校小干部進(jìn)行培訓(xùn)，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。通過一學(xué)年的努力，孩子們能大膽的進(jìn)行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。營造了一個(gè)良好的校風(fēng)。
（3）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，本學(xué)年，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。
我校實(shí)行全員教育，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過各班主題班會(huì)、校會(huì)、國旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外，還經(jīng)常通過觀察、詢問、調(diào)查等方式，及時(shí)了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身、拉幫結(jié)派、欺負(fù)、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，德育處能及時(shí)的了解情況，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流，及時(shí)排解心理矛盾；其次，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時(shí)間，對(duì)需要幫助的學(xué)生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理幫助。開學(xué)初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對(duì)全體六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導(dǎo)，使學(xué)生們能正確認(rèn)識(shí)青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生的性保護(hù)意識(shí)。期中，以“期中后學(xué)生動(dòng)員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。臨近期末，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進(jìn)行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動(dòng)的開展，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。
3、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會(huì)課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、文明禮儀、愛護(hù)公物、遵守秩序、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇八
本學(xué)年，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見》等方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、安全等教育，道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
一、工作突出六個(gè)方面。
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，在授知的同時(shí)對(duì)學(xué)生潤物無聲。
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
3、深化德育課題研究，重視科研過程及資料收集，使課題具有輻射性。
4、加強(qiáng)安全教育（活動(dòng)安全、飲食安全、交通安全、防觸電等），確保學(xué)年內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生（需要師生共同努力）。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。
5、深化少先隊(duì)教育活動(dòng)，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的各種競賽以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，從活動(dòng)中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各層面育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
二、工作成效。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展。
2、努力提高班主任素質(zhì)。班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)班主任開學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。堅(jiān)持每周召開一次班主任工作會(huì)議，通過班主任工作會(huì)議，全面總結(jié)德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班的管理水平。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
加強(qiáng)值周工作管理。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng),根據(jù)每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶?；顒?dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
4、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)年，將繼續(xù)完善家長委員會(huì)制度，各班通過召開家長會(huì)(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對(duì)家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。
5、繼續(xù)開展“預(yù)防地震”演練活動(dòng)。
6、開展各種形式的少先隊(duì)活動(dòng)，深化教育。
7、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
總之、通過本學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，使?fàn)幦≡诮窈蟮摹八膫€(gè)領(lǐng)域”（每一天;每一周;每個(gè)月;每學(xué)期）德育工作中,真正發(fā)揮育人作用。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇九
加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，由校長負(fù)總責(zé)，分管副校長具體負(fù)責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處至班主任的二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的德育工作體系。增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作。注意加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班隊(duì)會(huì)；每期一次班主任會(huì)議；每學(xué)期班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期至少1次家長會(huì)。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
本期，德育處鋪開了優(yōu)秀班主任教師主題班會(huì)觀摩活動(dòng)和年輕班主任老師主題班會(huì)匯報(bào)活動(dòng)?；顒?dòng)中，優(yōu)秀班主任王海芳老師上了一節(jié)主題班會(huì)示范課，學(xué)校三名年輕班主任老師梁麗芳、魏慧慧和王文珍老師分別上了一節(jié)主題班會(huì)匯報(bào)課。主題班會(huì)活動(dòng)有效推動(dòng)了年輕班主任學(xué)習(xí)和班主任工作的意識(shí)，讓他們知道了如何把握主題班會(huì)課的課堂結(jié)構(gòu)和過程，全體班主任老師均參加聽課，推動(dòng)了我校班主任工作建設(shè)。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)板報(bào)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好書香育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校開放班級(jí)間的圖書交流、校園開放式讀書角大大增加了書香氛圍，我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、學(xué)生心理健康教育和體質(zhì)健康教育等等。本學(xué)期狠抓細(xì)節(jié)落實(shí)，收到了很好的成效。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。
3、加強(qiáng)對(duì)各類特殊學(xué)生的教育與幫助。要求各班對(duì)各類特殊學(xué)生工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。及時(shí)完成對(duì)低保、困難學(xué)生的教育資助、及時(shí)統(tǒng)計(jì)留守兒童、殘疾、單親學(xué)生的情況并建檔。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。本期學(xué)校定期召開家長會(huì)，通過聽講座、家長開放日等形式，豐富學(xué)?；顒?dòng)，家長參與率達(dá)90％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系。
2、我校非常重視家庭教育工作，學(xué)校和家長定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
（1）貫徹“健康第一”的觀念，認(rèn)真執(zhí)行了《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。其中《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施面達(dá)100%。
（2）課間操、課外鍛煉、課外活動(dòng)、訓(xùn)練等的管理工作，落實(shí)了安全責(zé)任，加強(qiáng)了體育安全管理。
（4）有效管理了學(xué)校體育檔案，體育教學(xué)碩果累累。
（5）加強(qiáng)體育教研，深化體育課程改革、促進(jìn)教學(xué)交流、提高教學(xué)質(zhì)量。
（6）繼續(xù)落實(shí)“學(xué)生每日一小時(shí)體育鍛煉”工作，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)，組織實(shí)施大課間體育活動(dòng)。
（7）全面普及新版眼保健操。
（8）積極組織學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)，開展陽光體育長跑活動(dòng)。
（1）衛(wèi)生清掃基本做到了“一日兩掃一保潔”，絕大多數(shù)班級(jí)做的非常到位，但有個(gè)別班級(jí)還需加強(qiáng)。
（2）學(xué)校很好地開展了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查。
（3）督促和檢查食品衛(wèi)生及時(shí)到位。
活動(dòng)方面：
（1）學(xué)校校園讀書角的構(gòu)建和使用。學(xué)校讀書角實(shí)行開放式閱讀角，圖書角的管理采用責(zé)任落實(shí)制，晨會(huì)倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，愛護(hù)書。一學(xué)期來的讀書活動(dòng)讓學(xué)生能夠靜下心來讀書和學(xué)習(xí)。
（2）開展德育工作主題月活動(dòng)。教育內(nèi)容分別有：節(jié)約資源教育；心理健康主題活動(dòng)；法制教育；誠信和紀(jì)律教育；安全教育。常規(guī)工作。
嚴(yán)格按要求執(zhí)行升旗儀式，規(guī)范升旗儀式程序，做好規(guī)范培訓(xùn)升旗手工作。通過升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
堅(jiān)持執(zhí)行每周隊(duì)列、文明、紀(jì)律檢查及少先隊(duì)常規(guī)考核工作；本學(xué)期堅(jiān)持校園文明監(jiān)督崗制度和環(huán)保小衛(wèi)士制度。隊(duì)會(huì)、板報(bào)的檢查工作落到實(shí)處。我們的板報(bào)結(jié)合學(xué)校文化推出的紙貼板報(bào)，顏色鮮艷，操作性強(qiáng)，文化氛圍濃厚，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
需要提高改進(jìn)的。
1、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育及法制教育。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理有待提高。
今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為教育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇十
我校德育工作的指導(dǎo)思想是以黨的十八大及十八屆四中全會(huì)精神為指針，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。工作目標(biāo)是強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。并通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。圍繞這個(gè)目標(biāo)，本學(xué)期，我們開展了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
我校成立了由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織系統(tǒng)方面保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。通過組織班主任參加培訓(xùn)，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
1．加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、宣傳欄、led顯示屏等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、晨會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。
這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了上進(jìn)心。
2．常規(guī)教育，明確是非?！皩W(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成周”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“禁毒、法制”、“交通安全”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。
3．細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“感恩教育”、“愛惜糧食”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4．自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5．加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督評(píng)比員，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。
(一)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一堅(jiān)持舉行以班級(jí)為單位的升旗
范文寫作儀式，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下演講中聆聽教誨，使師生受到了一次又一次的德育熏陶。
(二)結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
1．三月份，舉行“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號(hào)召的紀(jì)念日。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2．四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng)。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對(duì)革命先烈的無限哀思，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo)。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，二是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，三是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和敬仰。通過活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了師生們愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感。
3．開展捐資助學(xué)活動(dòng)。我校捐資助學(xué)的倡議發(fā)出后，先后共收到了學(xué)生家長及社會(huì)各界的共計(jì)16.5萬余元的愛心捐款。
4．舉行“慶祝六一”系列慶?；顒?dòng)。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓全體少先隊(duì)員過了一個(gè)有意義、愉快的國際兒童節(jié)。
5．組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。本期，我校師生先后有30余人
次在上級(jí)組織開展的各類競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，熏陶了學(xué)生的品格。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng)，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的安全教育外，還開展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。如開展“安全教育周”活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了地震、消防應(yīng)急逃生演練等，有效地提高了全體師生安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力。
繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平。結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開展班隊(duì)會(huì)主題教育活動(dòng)，通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)，并致力搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力，有效提高德育教育效果。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇十一
抓好班級(jí)德育工作是推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。本學(xué)期，根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，初中一年級(jí)采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：
學(xué)年伊始，為了更好地打好基礎(chǔ)，我就給一年級(jí)級(jí)提出長期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中勇爭全校第一，成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，一年級(jí)學(xué)生一直做著不懈的努力。校廣播操比賽中，本著"重在參與，為集體爭光"的宗旨，所有同學(xué)盡心盡力，雖為能獲獎(jiǎng)，卻也感受到了集體的同心協(xié)力；校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪，拉拉隊(duì)員則在一旁加油助威……這些都充分體現(xiàn)了一個(gè)集體的精神面貌。隨后，我又不失時(shí)機(jī)地提出更具體的管理小目標(biāo)，通過目標(biāo)管理來形成班集體。短期的激勵(lì)性目標(biāo)，顯示了集體的才能和力量，增強(qiáng)了班級(jí)成員的信心。同時(shí)，帶動(dòng)了其他方面的發(fā)展。
針對(duì)年級(jí)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績穩(wěn)定，在期初就提出了"爭取好成績向父母負(fù)責(zé)，向祖國匯報(bào)"的目標(biāo)，組織了"為提高學(xué)習(xí)成績立功"等自主晨會(huì)活動(dòng)，并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)，而且分小組、個(gè)人展開比賽。由于目標(biāo)明確，個(gè)人任務(wù)具體，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績好的學(xué)生放棄休息時(shí)間給成績差的學(xué)生補(bǔ)課，成績差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教。各小組經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育下個(gè)體目標(biāo)也因此得到了有效的強(qiáng)化。
剛開始，我發(fā)現(xiàn)年級(jí)的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我收集大量資料，在課內(nèi)外號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，并給他們講述"事在人為，重在參與"的道理；講述"不必成敗論英雄"的道理等等。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級(jí)活動(dòng)，如："我能行"才藝展示、"國慶節(jié)"我把鮮花獻(xiàn)給你等等，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，而在其它活動(dòng)中他們也表現(xiàn)不俗：校運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第二名，四賽評(píng)比中成績名列前矛……各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強(qiáng)年級(jí)凝聚力的重要手段。
學(xué)期伊始，我就根據(jù)年級(jí)實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)校規(guī)章制度制定輔助性的細(xì)則。如"六項(xiàng)生活常規(guī)評(píng)比"細(xì)則、"學(xué)習(xí)幫教，一幫一"細(xì)則……執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。
在日常生活中，班主任和班干部，有規(guī)必循，有章必依；執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違章必究。在我?guī)У陌嗉?jí)，我要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。班干部定期開班委會(huì)，解決工作中的問題。每月全班進(jìn)行班委評(píng)議，介紹成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足之處，研究改進(jìn)方法，選出月優(yōu)秀班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)榇蠹叶紖⑴c過班級(jí)管理，所以都能體諒班干部的難處，都能積極配合班干部，做好班級(jí)工作，同時(shí)注意積累管理的方法和技巧。在學(xué)生自我管理的過程中，培養(yǎng)了自我評(píng)價(jià)，自我教育和分辨是非的能力，增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高了組織能力和自我約束的能力。
家庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，能給學(xué)校教育以強(qiáng)有力的支持。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的家校聯(lián)系在無形中給學(xué)生的生活織出了一張無微不至的關(guān)懷之網(wǎng)，同時(shí)，也能有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督促的盲區(qū)。為此，我常常以電話、面談的形式和學(xué)生的家長聯(lián)系，以次來了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也將學(xué)生的在校情況及時(shí)地反饋給家長，讓家長對(duì)自己的子女的在校表現(xiàn)有個(gè)及時(shí)的了解。密切的家校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)了家長參與管理的積極性，家長參與管理，也極大地感染了學(xué)生，使他們倍受鼓舞。，從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。
通過以上的具體措施，本學(xué)期年級(jí)的德育工作取得了不小的收獲?？偨Y(jié)是成功之母，一定要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，找出不足，取他人之長，補(bǔ)自己之短，不斷優(yōu)化德育這項(xiàng)艱巨而具有長遠(yuǎn)意義的工作。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇十二
xxxx年，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
1、繼續(xù)開展“辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了努力方向。
2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本年度，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》、并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。年度末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。
1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“八一”節(jié)進(jìn)行愛軍和國防教育；“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動(dòng)；“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報(bào)競賽；十月十三日舉行入隊(duì)儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛黨愛國教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和村民一起清掃村衛(wèi)生死角，同時(shí)通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)開展“感恩教育”《七個(gè)一“讓感恩進(jìn)駐學(xué)生心田》系列活動(dòng)。結(jié)合感恩教育，少先大隊(duì)開展“護(hù)蛋”活動(dòng)，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”教育活動(dòng)，重陽節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動(dòng)。并通過板報(bào)、廣播升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進(jìn)校廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。
6、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。通過養(yǎng)成教育強(qiáng)化月測試及德育測試卷，學(xué)生成績良好，進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級(jí)召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。全年開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動(dòng)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會(huì)、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和警校共建活動(dòng)，組織開展“書香伴我成長”讀書活動(dòng)，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽，積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場所在學(xué)生成長中的重要作用。
今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作的總結(jié)篇十三
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，德育滲透在智育、體育、美育等教育中。本學(xué)期，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育新途徑，提高學(xué)校德育整體效果，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的合格小學(xué)生。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及少先大隊(duì)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，德育工作得以順利的開展。我們?nèi)熒诿β抵谐鋵?shí)著自己，也在忙碌中成長著。德育工作也取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)、績效考核的重要依據(jù)。
1.精心布置宣傳陣地。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)“校園宣傳欄”、“墻報(bào)”等文化陣地的指導(dǎo)管理，充分發(fā)揮宣傳教育功能。抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機(jī)，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)的投入。建了多幅文化標(biāo)語牌和墻體宣傳欄，讓校園內(nèi)讓一草一木皆說話，一石一水皆育人。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍，并根據(jù)學(xué)校要求出好每學(xué)期兩期的主題黑板報(bào)。