心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
拜師禮心得體會篇一
拜師學藝是中華民族傳統(tǒng)文化中的一項重要儀式，是一種師徒制度的延續(xù)。在中國古代，拜師學藝是通過向師傅磕頭致敬，表達對師傅教誨的敬意并獲得知識傳承的過程。近年來，隨著社會的發(fā)展，拜師學藝也漸漸從傳統(tǒng)的手工藝轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼜V泛的領(lǐng)域，包括學習音樂、舞蹈、書法和繪畫等等。在我個人的拜師學藝的過程中，我體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，拜師學藝需要誠心。誠心是學藝過程中最基本的素質(zhì)，也是學習的第一步。對于一位師傅而言，他會在眾多的關(guān)注者中選擇唯一一個弟子，他會看重的不僅僅是學生的才能，更是學生的處世態(tài)度。一個懷揣虛榮心和功利心的學生是無法得到師傅認可的。所以，拜師學藝首要的是要有一顆誠實純正的心，尊重師傅，虛心向他學習，并在學習的過程中堅持不懈。
其次，拜師學藝需要持之以恒。拜師學藝并不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)過漫長的學習和練習的過程。師傅往往擁有多年甚至幾十年的經(jīng)驗和積累，他們帶給我們的既有技術(shù)上的指導，也有人生經(jīng)驗的啟示。而我們作為弟子，要通過不斷地學習和練習來鞏固師傅所教的知識和技巧。只有持之以恒，才能在學藝的道路上越走越遠。
再次，拜師學藝需要尊重師傅。在中國傳統(tǒng)文化中，師傅是至高無上的，有著舉足輕重的地位。而且，師傅和學生之間的師徒關(guān)系是一種長期的親密關(guān)系，他們有著親如父子的情感。在與師傅相處的過程中，我們需要端正態(tài)度，尊重師傅。不僅要對師傅言聽計從，更要關(guān)心師傅的生活和健康。尊重師傅，不僅是對他人的尊重，更是對自己學習過程的尊重，是一個做人的基本準則。
此外，拜師學藝需要勇往直前。在拜師學藝的道路上，我們難免會遇到各種困難和挫折。這是正常的，也是成長的過程。關(guān)鍵是要能夠勇往直前，勇敢面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。只有敢于面對和克服困難，才能不斷提高自己的藝術(shù)水平。拜師學藝不僅是一種技術(shù)的傳承，更是一種品格的培養(yǎng)。通過拜師學藝，我們能夠培養(yǎng)堅韌的性格，培養(yǎng)面對困難時的勇氣。
最后，拜師學藝需要傳承和創(chuàng)新的結(jié)合。在中國古代，師傅通常會有一套嚴格的教學方法和體系，弟子必須按照師傅的要求學習和練習。但是，在現(xiàn)代社會中，我們可以從各種渠道獲取知識，并且學習更多樣化的技術(shù)和技巧。我們需要在傳承中找尋到創(chuàng)新的空間，將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代需求相結(jié)合，發(fā)揚傳統(tǒng)的精華并創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式。
總之，拜師學藝是一門古老而神圣的傳統(tǒng)。通過拜師學藝，我們能夠?qū)W習到更多專業(yè)知識，同時也能夠獲得更多人生經(jīng)驗。師傅教誨的知識和經(jīng)驗將一代一代傳承下去，從而保留了中華民族豐富的文化遺產(chǎn)。但同時我們也要意識到，在拜師學藝的過程中，我們要不斷努力，尊重師傅，克服困難，勇往直前，將傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合起來，為中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
拜師禮心得體會篇二
拜師烹飪是我多年來追求美食的夢想，也是我向往的事業(yè)。在拜師過程中，我親眼目睹了大廚們的精湛技藝與他們對美食的執(zhí)著追求，受益匪淺。通過拜師經(jīng)歷，我的廚藝得到了極大的提升，更重要的是，它讓我成長為一個更嚴謹、負責任的人。
第二段：師徒關(guān)系的重要性
在烹飪的道路上，師傅對于一個學徒來說是至關(guān)重要的。我的師傅是一位技藝高超、慈祥和睦的人，他的嚴謹和熱愛讓我深受鼓舞。他不僅教授我各類美食的制作技巧，還告訴我它們背后的故事與文化。與師傅相處，我學到了不僅僅是烹飪技巧，更是為人處世的道理。師徒間的交流和相互尊重，讓我的拜師之旅變得更加充實與精彩。
第三段：拜師的辛苦與收獲
拜師的過程并不容易。在烹飪界，往往存在著傳統(tǒng)的“告絕”制度，即學徒需在師傅門下拜師學藝一段時間，甚至要經(jīng)過一定的考驗。我也曾經(jīng)歷過種種考驗與辛苦，比如整日的切菜、洗碗、清理廚房，但這一切都是為了獲得更深層次的烹飪經(jīng)驗。拜師讓我明白了努力與堅持的重要性，并且我發(fā)現(xiàn)，只有在與師傅共同努力，用心去揣摩、學富五車、勇敢嘗試，才能真正的掌握烹飪的真諦。
第四段：烹飪與生活
拜師不僅僅只是學習烹飪，更是一種生活態(tài)度。通過與師傅的交流，我了解到烹飪是一門藝術(shù)，需要耐心、細心和表達個性的能力。烹飪是將心靈和味蕾相結(jié)合，是對生活品質(zhì)的追求。在飲食文化的轉(zhuǎn)變與豐富的背景下，烹飪不僅帶來了好的味覺享受，更重要的是成為了我與家人、朋友之間交流時的重要紐帶。
第五段：烹飪拜師的未來
通過拜師的經(jīng)歷，我深深意識到烹飪是我的職業(yè)追求，也是我對生活的熱愛。無論是在家中做飯，還是在餐廳為客人烹飪，我都要以一種匠心的姿態(tài)呈現(xiàn)最美味的佳肴。我希望通過自己的努力成為一名合格的廚師，將我所學習到的烹飪技術(shù)與熱愛傳遞給更多的人。同時，我也期待能夠有機會開一家屬于自己的餐廳，為更多人帶來美食和快樂。
綜上所述，拜師烹飪是一段讓人難以忘懷的旅程。這段旅程不僅教會了我烹飪技巧，更讓我成長為一個更加自信與堅定的人。在未來的道路上，我將懷著對美食的熱愛和耐心，一步一個腳印地追逐夢想，用雙手創(chuàng)造出更多美味與快樂。
拜師禮心得體會篇三
一年的拜師學藝生涯結(jié)束了，我一直很慶幸能有這個一個機會，比一般的師范生有更早和更多的機會走上教師崗位，在這一年的時間里，我在各方各面都有很大的長進，在此做一個總結(jié)體會。
第一，我有機會聽到很多名師的課，讓我受益匪淺。我拜的名師是臺州名師金老師，她是一個非常有范的老師，聽她的語文課就是一種享受，與她的交流中，我知道了怎樣去做聽課筆記，并且如何在聽課后進行分析，從老師的課堂中去學習他們的優(yōu)點。我也知道了一堂好的語文課需要課堂管理、教學設(shè)計、課堂評價多個方面組成，不再是我以前認為的那種就是把課文講好了的“上課”了。在拜師的一年中，我還有幸參加了幾次臨海市教研組組織的.教研活動，這種精心準備的教研課真是視覺大餐。我印象最為深刻的就是在臨海小學舉辦的小學畢業(yè)班語文復習研討會，那三堂六年級復習課經(jīng)過名師們的精心雕琢變得別開生面，本來枯燥的復習課，通過名師們的精心設(shè)計變得十分不一樣，比如有的老師將復習方式比喻成魔方，讓同學們玩轉(zhuǎn)，很能引起同學們的興趣；還有的老師將課后題變成復習課的線索，始終抓住同學們的心，這樣的精品課、公開課、優(yōu)質(zhì)課還有很多很多，這次的拜師學藝給了我一個很好的學習平臺。
第二，我有機會走上講臺，感受當老師的那份使命感。要上上課不光光是拜師學藝的硬性要求，也是我們師范生一個很好的實習舞臺，我們在學校總是站在理論的層面，很難有實踐性的提高，而上課則可以真正地提高我們的教師技能。在這個過程中，我認識到自己的粉筆字并不過關(guān)，對于教材的把握也不夠準確，特別是初次站上講臺，新老師的那種羞澀就完全暴露在大家面前，還記得我在金老師的班級上《菜園里》，最后十分鐘還是靠金老師幫我救的場，我的預設(shè)不夠，教材分析不夠透徹，所以時間就還有很多剩余，這樣的經(jīng)歷為我以后上課提供了很好的經(jīng)驗借鑒。
授課的思路一般都是先用各種形式導入，再是初讀課文，學習生字詞，掃清閱讀障礙，然后是細讀文本，進行課文分析，最后就是課文情感的升華和作業(yè)布置的課堂拓展，這為我備課也是提供了一個很好的思路。除了新授課，我還學著如何去上復習課、作業(yè)與試卷點評課、練習課、口語交際課、寫作課、古詩詞教學課等等，我想我對語文的認識更深了。
第三，參加第五屆省級教師技能大賽的選拔賽，為我將來參加教師招聘考試打下了良好的基礎(chǔ)。在拜師學藝這樣一個高平臺上，我更早地為我的教師招聘之路做起了準備。省級的教師技能競賽比的東西很多，包括說課、模課、板書、課件制作、教學設(shè)計以及即興演講六項，這些都是對于一個師范生來說，特別重要的基本功，為了比賽，為了上出更好的課，我備課，理解教材，方方面面做起了準備，我想這樣的推動力對我未來的教師之路是很有幫助的，我也樂在其中。但有時總是做得不夠好，讓自己有些壓力和煩躁，可我相信我會做得越來越好，我現(xiàn)在也在為第二輪校級選拔賽做著準備，我會一直加油下去的！
總之，我很感謝我們學校教務(wù)處和院里的老師給我這樣一個機會，也很感謝這一年來金老師對我的指導和幫助，還有感謝為我的教師技能提高提供過每一分幫助的人，我一直走在成長的路上。
拜師禮心得體會篇四
第一段：引言（總結(jié)護拜師經(jīng)歷）
護拜師是中國古代傳統(tǒng)文化中重要的禮儀之一，是向師傅表達孝心和敬仰之情的方式。本人有幸在某寺廟擔任護拜師一職，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這個過程中，我不僅學到了如何恭敬順從，也體會到了自己對學習的渴望和對傳統(tǒng)文化的熱愛。以下是我在擔任護拜師期間的體會和心得。
第二段：尊師重道的重要性
作為護拜師，最重要的一點是尊師重道。尊重師傅，就是對師傅的敬意和感激之情的表達。在護拜師的每一個環(huán)節(jié)中，都能感受到尊師重道的精髓。在護拜師的過程中，我學會了如何保持端正的動作和心態(tài)，如何遵守規(guī)矩和禮儀。師傅的教誨和言傳身教，讓我深刻理解到尊師重道的道理。只有尊重師傅，學習才會有所進步。
第三段：堅持和恪守規(guī)矩
護拜師的這一過程是一種對自我的磨礪和約束。作為護拜師，我們必須遵守一定的規(guī)矩和禮儀，嚴格要求自己的行為舉止。我必須保持肅靜和專注，不能有絲毫的大意和懈怠。在這個過程中，我體會到了恪守規(guī)矩的重要性。只有將規(guī)矩執(zhí)行到底，才能讓整個儀式更加莊重嚴肅，才能真正感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和力量。
第四段：悟道心得的收獲
作為護拜師，不僅是要表達對師傅的敬意，還有一個更重要的目的，就是追求自我修身養(yǎng)性的過程。通過擔任護拜師，我不斷強調(diào)自己的內(nèi)心審視和反思，明確自己的追求和目標。師傅的教誨和言傳身教，讓我懂得了很多道理，讓我有機會去思考、去實踐、去完善自己。通過悟道心得，我認識到只有持之以恒地學習，才能更好地培養(yǎng)自己的心性，發(fā)掘自身的潛能與價值。
第五段：對傳統(tǒng)文化的思考
作為護拜師，經(jīng)歷了一系列的嚴肅莊重的儀式和活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深的思考和認識。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是歷史的見證和智慧的結(jié)晶。作為當代中國人，我們要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓其在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出更加璀璨的光芒。護拜師經(jīng)歷讓我深感傳統(tǒng)文化的珍貴和重要，我將繼續(xù)學習和弘揚傳統(tǒng)文化，將其傳承下去。
總結(jié)：
護拜師不僅是一種表達孝心和敬意的方式，更是一次對自我的審視和完善。通過尊師重道、堅持和恪守規(guī)矩、悟道心得的體驗，我深刻認識到傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我將繼續(xù)學習和傳承傳統(tǒng)文化，在現(xiàn)代社會中發(fā)掘傳統(tǒng)文化的價值和力量。護拜師經(jīng)歷讓我在逐漸追求個人成長的過程中，更加珍視傳統(tǒng)文化，更加明白敬師之道的深遠意義。
拜師禮心得體會篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！非常感謝學校給我這次機會和大家一起交流這一年來拜師結(jié)對的心得體會。作為徒弟我要先對我的師傅李愛華老師說一聲謝謝，感謝她這一年給予我的指導和幫助。
一年來，在校領(lǐng)導的精心安排下，我有幸和學校有名的“老革命”李愛華老師共同承擔初三年級的政治課，并在學校組織的“拜師結(jié)對”活動中拜李老師為師。在與李老師拜師結(jié)對的這一年時間里我不但在教育教學上取得了巨大的進步而且還收獲了一份深厚的師徒情誼。
下面我簡單為大家介紹一下這一年來李老師對我的幫助和我的提高與進步。
從上學期初我們按照學校的要求有計劃的相互聽課、評課。李老師每次聽課后都會給我提出中肯的意見和建議，而我也會虛心的接受并及時的改正我在教學中的缺點和不足。同時我也在多次聽李老師的課中受益良多，李老師善于捕捉學生生活中的細節(jié)并將其融入到政治課的教學中去，以此來提高學生的學習興趣，活躍課堂氛圍。李老師的課總是那么條理清晰、過渡自然、收放自如，處理突發(fā)事件也是那么游刃有余。我知道這些不是我一朝一夕可以做到的，這是從教三十年來點滴教學經(jīng)驗的積累。但是在與李老師一起備課的時候我發(fā)現(xiàn)了一個秘訣，可以讓我快速的縮短我與師傅之間的差距，那就是用心琢磨、精心準備、細心觀察還有大量的收集與課堂教學有關(guān)的各種信息、資料。李老師經(jīng)常說：“只要備課這關(guān)過了，上課就是件輕松快樂的事。”
在上學期我做了校級公開課《合理消費》并承擔了區(qū)級課改展示課《未來道路我選擇》，在上這兩節(jié)課前我大量搜集資料，精心設(shè)計各個教學環(huán)節(jié)，甚至上課時要說的每一句話都要反復推敲，就像李老師所說的，我要闖過備課這一關(guān)，當然這次的闖關(guān)有李老師的指點還有吳老師、付老師、楊老師等很多老師的幫助和配合。區(qū)級的課改展示課得到了全區(qū)老師的認可和好評，校級公開課被評為優(yōu)秀課，這兩節(jié)課帶給我的不僅僅是這一點點成績，更重要的是通過這兩節(jié)課使我體會到只有課前認真?zhèn)湔n、做好充分的準備才能真正享受到上課時的快樂。這種快樂在我酣暢淋漓的講解中，這種快樂在學生的豁然開朗中，這種快樂在聽課老師們的頻頻點頭中。授課時間是短暫的，我卻受益匪淺。
在教學方法和技巧上也許我可以通過自己的努力和李老師毫無保留的傳授很快的得到突飛猛進的提高，但是李老師的敬業(yè)精神和對教學事業(yè)的熱愛是我無法企及的。我的公開課我可以花上一周、兩周的時間去精心的準備，但我無法保證我的每一節(jié)課都這樣的`用心備課。我對待學生也算是有耐心、有愛心了，但是在情緒不好的時候也會對他們發(fā)脾氣。初中政治退出了中考的舞臺，為此我的工作熱情大打折扣，但是看到將近退休年齡的李老師的那份執(zhí)著和干勁，她的那種精氣神兒把我這朝氣蓬勃的年青人給比下去了，我不由得感到慚愧。在她的帶動下我認真總結(jié)了上一屆政治會考復習中的失誤，并與李老師探討今年的復習方法、制定復習計劃。這半學期的復習課讓我見識了一個傳聞中曾經(jīng)所帶畢業(yè)班的中考政治成績趕超四十七中的老教師的工作狀態(tài)和對復習課的把握。
復習課是最能檢驗一個老師的教學水平和對知識的整合能力了，總結(jié)并傳授給學生適合他們運用的解題方法是復習課中非常重要的內(nèi)容，而這些卻恰恰是我所欠缺的方面。這半學期的復習課李老師又給了我很多的指點，小到課堂節(jié)奏的掌控，大到對這三年知識的整合，對于各種題型的解題技巧李老師也是傾囊相授。因此我的復習課的復習效率有了明顯的提高，我們?yōu)榱藨?yīng)對開卷的政治會考也為學生精心準備了內(nèi)容全面、詳實、條理清晰的復習資料。這次的會考成績由于沒能很好的解決分流生消極待考的問題，并沒有達到百分之百的合格率，但是就在校學生而言還算是比較理想，我所帶的九年五班、六班各只有一名學生會考成績沒有合格，九年七會考成績?nèi)亢细瘛?BR> 會考結(jié)束了，我與李老師在工作上的合作也隨之結(jié)束了，但是我們的師徒關(guān)系不會因此中斷。因為自從我和李老師結(jié)成師徒對子的那一天起，不管我在工作上還是生活上遇到任何的問題都會找李老師幫忙，而李老師也會像對待自己的孩子一樣為我排憂解難?？吹轿业膬?yōu)點她會給予我肯定，看到我進步的時候她會由衷的感到欣慰，看到我的缺點她也從不吝嗇批評。我從她身上學到的不僅僅局限在工作上，還有對待生活的態(tài)度，我似乎從她身上看到了源源不斷的活力與熱情，她的腳步永遠是那么堅定有力，她的言語永遠是那么干脆利落。
因為個性特點的不同、成長經(jīng)歷的不同，年代背景的不同，我永遠不可能成為和師傅一樣的人，但是我會通過自己的努力在師傅的指導和幫助下成長為南倉中學一名優(yōu)秀的教師，為母校的建設(shè)貢獻一份力量！
拜師禮心得體會篇六
很幸運，在這個學期能成為張玲芳老師的徒弟，張老師很溫和，和她交談，她總能不吝賜教，總會不厭其煩地向我說說她的想法，總是知無不言，言無不盡，讓我受益匪淺。她也十分謙虛，我每次對她說感謝時，總是說：咱們相互學習。和張老師相處，總的感覺讓我仿佛在讀一本教研百科全書，使我學習的知識總是在不斷的增加。
和師傅結(jié)對的這個學期，雖然是忙碌的，但收獲很大，現(xiàn)能夠從以下幾方面加以總結(jié)：
透過與師傅的結(jié)對活動，讓我深刻意識到，結(jié)對中最基本的形式就是互相聽課評課。
1、鼓勵我多學
在平時，師傅總鼓勵我多聽聽其他老師的課，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。記得有位教育家以前說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。”只要有機會，我就會多看看聽聽老師們的課。
2、鼓勵我多評
評課不僅僅是對上課老師的尊重，更是提高自己知識的機會。上好一堂課后，師傅總是讓我先說說自己的感受，之后給我提出中肯的推薦，同時提出一些問題共同探討，其理念之新、想法之好，令我深感佩服。
3、鼓勵我多做
師傅對我說，作為一名年青的教師，不僅僅要提高自己的教學潛力，平時還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，筆下的功夫也是很重要的。在師傅的指導下，不管是反思、通訊報道還是博客，我都會認真對待，使自己進步地更快。
1、就我個人而言，有人聽課勢必沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對幼兒的感染力就更大。
2、因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會個性注意以終為始，就是個性注意圍繞教學目標安排教學活動，而不是為了講資料而講課。從而使自己的備課水平有了提高。
3、師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅能夠從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識地進行調(diào)整。
4、我聽師傅的課也有很大收獲。師傅最大的特點就是教學有序，從容不迫，課堂氣氛很好！真正的做到了讓幼兒在快樂的學習氛圍中鍛煉，將教學與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合在一齊，讓幼兒學到了有價值的知識。
1、時間少，事情多，所以這學期聽課不多。
2、由于自己此刻和師傅沒有在同一個組，所以真正坐下來交流的機會相對就少了。
教師被社會所賦予的期望值很高，從教之前，我個人一向這樣樂觀地理解，只知教師所受到的尊重，卻不明白教師所承受的壓力。俗話說“萬事開頭難”，總之，這個學期我學習的還遠遠不夠，今后，我要不斷地向師傅學習，爭取在更多的教學中鍛煉自己，充實自己，給所有的人帶來歡樂。
拜師禮心得體會篇七
第一段：
地鐵拜師是指學習乘坐地鐵的新手向經(jīng)驗豐富的乘客請教、學習，借鑒他們的經(jīng)驗與技巧，以便更好地適應(yīng)地鐵出行。隨著城市的發(fā)展，地鐵成為人們出行的主要工具，因此學會乘坐地鐵已經(jīng)變得十分重要。最近，我也有幸經(jīng)歷了一次地鐵拜師，對此我有很多體會與感悟。
第二段：
在拜師的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多老乘客都有自己獨特的乘坐地鐵技巧。比如，他們會提前查看地鐵線路圖，了解各個站點及換乘情況，這樣可以幫助他們快速選擇最適合的路線。此外，他們還能根據(jù)地鐵空間的利用率選擇最佳的乘車位置，充分利用車廂內(nèi)的空間。通過觀察、請教和學習，我漸漸掌握了這些技巧，并且在實際乘坐地鐵時也感受到了它們的實用性。
第三段：
除了技巧之外，拜師的過程還讓我意識到了地鐵乘客之間的默契與合作的重要性。在高峰期，車廂里人多擁擠，很容易引發(fā)各種糾紛與摩擦。然而，我看到很多老乘客都能互相理解、互相幫助，他們會禮讓老人、孕婦和小孩，他們懂得遵守秩序，不擠不堵。通過觀察和模仿，我意識到只有大家形成合力，齊心協(xié)力才能使地鐵出行更加順暢、舒適。
第四段：
除了學習技巧和默契之外，我在拜師的過程中還體會到了地鐵的社交功能。在地鐵上，人們可以通過與陌生人的交流來豐富生活、打破孤獨。拜師的過程中，我遇到了一位長者，我們聊得很開心，他教我了很多實用的技巧，還分享了他坐地鐵的經(jīng)歷和感受。通過和他的交流，我感受到了地鐵作為城市交通工具所蘊含的人情味和互助精神。
第五段：
總之，通過地鐵拜師，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。學會乘坐地鐵不僅僅是一項技巧，更是一種素質(zhì)和態(tài)度的體現(xiàn)。地鐵作為一種高效、快捷的出行方式，不僅能帶給人們便利，也能促進人與人之間的交流與合作。我相信，在今后的地鐵出行中，我會更好地運用這些經(jīng)驗與體會，成為一個更優(yōu)秀的地鐵乘客。
（Word count: 246 words）
拜師禮心得體會篇八
作為一個社會的組成部分，交警在道路交通秩序的維護中扮演著不可替代的角色。最近，我得以有幸參與一個交警拜師計劃，通過拜師學習，我深刻感受到了交警工作的辛苦與重要性。在交警隊的陪同下，我度過了難忘的一天，同時也收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。
第二段：深入了解交警的日常工作內(nèi)容
在拜師的一天里，我首先與交警們一同參與了晨練活動。雖然只是簡單的慢跑，但這對于交警來說是保持體能和身體健康的必要舉措。之后，我跟隨交警上路執(zhí)行任務(wù)。我目睹了他們嚴肅認真的工作態(tài)度和專業(yè)的操作技巧。他們時刻保持著警惕，穩(wěn)定地引導車輛行駛和維護交通秩序。每一個合規(guī)停車、違規(guī)處罰，每一個安全行駛的車輛，都凝聚了交警們的智慧和付出。
第三段：體會到的交警工作中的困難與挑戰(zhàn)
在這一天的拜師經(jīng)歷中，我也深刻感受到了交警工作中存在的困難和挑戰(zhàn)。交警們需要在各種復雜的情況下保持冷靜和應(yīng)對能力，面對著高強度的工作壓力和時刻繃緊的神經(jīng)。他們要處理各種突發(fā)事件，處置交通事故，處理糾紛，以及引導搶救轉(zhuǎn)運病人。這些都需要他們保持高度專業(yè)性，同時關(guān)注車輛與行人的安全。
第四段：交警工作中的快樂與成就感
盡管交警工作困難重重，但我在交警們身上也看到了他們快樂和成就感。當他們成功疏導交通堵塞，處理事故現(xiàn)場，或是幫助受傷的行人，他們臉上的笑容與滿足感讓我感受到了他們內(nèi)心深處的自豪與樂趣。他們的努力讓我明白了，作為一個交警，為他人負責，使道路變得更加安全暢通，這是一種無比珍貴的成就。
第五段：個人感受及對交警職業(yè)的敬重
通過這一天的拜師學習，我對交警們的工作充滿了敬意。他們在民眾中扮演著維護社會運行和保障公共安全的重要角色。他們無私地為了大家的安全付出了很多?；叵肫疬@一天，我盡管只是感受到了一小部分，但依然深深被他們的職業(yè)精神所打動。我發(fā)誓，無論從事何種職業(yè)，都要學習他們的擔當精神，不怕辛苦、堅持做好自己的本職工作，為社會做出更多貢獻。
總結(jié)：通過這一天的拜師經(jīng)歷，我對交警職業(yè)有了更深入的了解和認識。交警工作雖然困難重重，但他們用自己的專業(yè)和付出換取了社會的安寧與和諧。我對于交警們的辛勤付出充滿了崇敬之情，同時也決心在自己的工作中，學習交警的職業(yè)精神，為社會的發(fā)展和進步不斷做出自己的努力。
拜師禮心得體會篇九
家都知道師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，青年教師拜師心得體會。
1、處理把握教材的能力。
新教師往往對于教學整體的設(shè)計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教材的處理等，不完全具備設(shè)計課程的能力，課堂教學無法進展。通過和師傅的結(jié)對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?BR> 2、是良好的課堂管理技能。
開始時我一踏進課堂，一心只顧精心準備的教案，而忽視了觀察：觀察全體學生的反應(yīng)，觀察個體學生的表現(xiàn)，觀察學生的心理變化等;缺乏與學生的眼神交流。這些正是我要修煉的地方。通過聽師傅的課，直觀地感受和學習師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉(zhuǎn)換銜接活動、培養(yǎng)群體學習行為，及對突發(fā)事件的`應(yīng)變處理，心得體會《青年教師拜師心得體會》。。
3、傳授講解的能力。每個教師都是從做學生過來的。我自己就深有體會，做學生的時候，對知識只求理解掌握，如學習英語語法，只要求考試時會做就行。再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。經(jīng)常聽張教師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學生就容易理解，而且不易遺忘。
4、教學反思能力。我經(jīng)常從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收獲。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的：一點就是師傅這堂課的核心內(nèi)容是什么，她在講解中如何解決學生出現(xiàn)的實際問題;一點是師傅在課堂上是如何組織學生，調(diào)動學生學習的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如在課堂時做演示講解，我可能從教師的角度覺得很清楚明白了，但并不知效果會怎樣，但師傅可以通過聽課，從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。
綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，我感謝學校為我提供了這樣的機會，感謝我的老師——張老師。謝謝你!
對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能成為一名優(yōu)秀的教師。
拜師禮心得體會篇十
入道是指拜師修行，成為一名道家弟子的過程。我在高中時期受到了道家思想的啟迪，對修道有了濃厚的興趣。終于，我在大學時期與一位走過來的老友接觸到了一位道長，決定入門拜師。我充滿期待地來到了道觀，第一次接受了正式的入門儀式，感覺自己似乎開啟了一條全新的道路，準備受到寶貴的啟示和指引。
第二段：師父及同門
我拜師的道觀名為“閑清道觀”，師父是這里最有資歷的一位道長，也是這個圈子里很有名的長者。在道觀里，我又結(jié)識了一些同門，他們不僅在修行方面對我進行了指導，還與我分享了各自的修行經(jīng)驗。在這個大家庭里，我感受到了師父和同門的溫暖，也體會到了大家真心做人、謙虛待人的品質(zhì)。
第三段：修行的艱辛
修行是一條艱難的道路，需要決心和毅力。在修行過程中，我不斷地被考驗和挑戰(zhàn)。從起早貪黑的做功夫，到冥想或者打坐，再到尊師孝道、忍耐退讓等等，在這個過程中，我體會到了修行的艱辛。但是，現(xiàn)實的壓力和挑戰(zhàn)總是令人泄氣，即使最初的決心和熱情漸漸淡出，仍要注意到努力堅持，不斷前進。
第四段：修行的意義
拜師修行，不僅是實現(xiàn)自身提升的一種方式，更是一條更廣闊的抒發(fā)自我、認識世界的途徑。在修行過程中，我時刻保持了初心，不以自我為中心，懂得珍惜生命，砥礪精神，完善自我的同時也要盡一份社會責任。這是一種生活態(tài)度，也是個人修煉的境界。
第五段：修行的展望
拜師修行，是一個長期甚至終生的旅程?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)受到了很多方面的熏陶，之后也將面對更多的挑戰(zhàn)。但是，愿在道友和師父的指引下，在這條道路上堅持不懈，不斷提升自己，成為一個能夠造福社會的人，為大家的精神生活做出貢獻。
拜師修道，是華夏文化的一個精髓，讓我們更深地體會到了中華傳統(tǒng)文化的精益求精、自強不息的傳承精神。拜師并非一時興起的選擇，而是一段漫長的道路，絕非易行，但只要有堅定的決心和下定的“道心”，入道修行才會更有意義、更有價值。
拜師禮心得體會篇十一
拜師學藝是中國傳統(tǒng)文化中的重要一環(huán)，意味著一個人正式地加入某一行業(yè)、某一門派或某一家族，開始學習他人的經(jīng)驗與技能，迎接自己事業(yè)的新起點。拜師行為不只是表示對老師或行業(yè)的尊重，更是對自己未來成就的認可和悟性的檢驗。如今，年輕人在面對求職、創(chuàng)業(yè)等選擇時也開始重視拜師學藝這一傳統(tǒng)文化，“拜師心得體會”也逐漸成為了熱門話題。
第二段：介紹個人拜師過程并總結(jié)拜師帶來的影響
我也曾經(jīng)進行過拜師學習，拜師時我對整個行業(yè)的基礎(chǔ)知識還并不了解，但我依然感受到了這種學習方式的魅力。在我的拜師學習中，我學到了很多行業(yè)的專業(yè)知識和技巧，因此在實際的工作中能夠更加順利地開展工作。同時，拜師讓我接觸到了一群非常優(yōu)秀的人，他們認真用心地對待手藝，崇尚技術(shù)精湛和職業(yè)道德。我也因此受到了來自老師和師兄弟姐妹的潛移默化的影響，加深了自己作為一名職業(yè)人士應(yīng)該具備的責任感。
第三段：談?wù)勁c師傅的相處之道
拜師學習中與師傅的相處非常重要，要把握好自己的角色和師徒之間的關(guān)系。在與師傅相處中，我認為要積極主動地表達自己的想法和能力，展示自己的實力，讓師傅能夠認識到自己的才華和潛力。有時候也要耐心地聽取師傅的建議和指導，樂于接受批評與改善，這樣才能夠更效地吸收到師傅的知識和經(jīng)驗。
第四段：交流討論的重要性
拜師學習不僅要和師傅積極交流，更要和師兄弟姐妹們建立良好的關(guān)系，切磋技藝，共同進步。我認為在交流討論中要保持謙虛，不斷學習，不計較個人得失，以提高行業(yè)整體素質(zhì)為最大目標。在交流中也要學會表現(xiàn)自己的觀點，強化自己的語言能力和邏輯思維，提高自己的專業(yè)分析能力。
第五段：總結(jié)拜師心得體會
總的來說，拜師學習是一種古老而又新興的學習方式，它強調(diào)了傳承和學習的重要性。通過拜師學習，我不僅學到了新知識、技巧和相關(guān)職業(yè)文化，也獲得了一種成熟、自信、認真的態(tài)度，感受到了許多優(yōu)秀的師兄弟姐妹的開拓、實踐和進取心態(tài)。這種心態(tài)與所有具備強烈學習欲望和職業(yè)精神的人們不謀而合，相信拜師學習這種傳統(tǒng)文化會在未來更加普及和發(fā)展。
拜師禮心得體會篇十二
拜師學習是一種古老而有效的學習方式，數(shù)學作為一門嚴謹?shù)膶W科，也需要這種方式來提高學習的效果。在我的數(shù)學學習中，曾經(jīng)有幸拜師學習，并獲得了一些寶貴的心得體會。通過拜師，我不僅加深了對數(shù)學知識的理解，還鍛煉了自己的思維能力和解題技巧。在這篇文章中，我將分享我拜師學習數(shù)學的經(jīng)歷和所得到的收獲。
首先，我會從選擇拜師的目的和過程開始。當我遇到數(shù)學難題而束手無策時，我決定尋找一個數(shù)學領(lǐng)域的專家來指導我。我首先查找了一些優(yōu)秀的數(shù)學老師，并咨詢了朋友的意見。最終，我選擇了一位在教學與研究上都有豐富經(jīng)驗的數(shù)學教授來拜師學習。在拜師的過程中，我向他詳細介紹了我的數(shù)學學習歷程和遇到的問題，并請教他我想解決的疑惑。經(jīng)過溝通，我能感受到他的教學熱情和專業(yè)知識的深度。我們約定了每周一次的學習時間，并制定了詳細的學習計劃。
接下來，我會講述拜師學習的具體經(jīng)過。在每次學習中，我會提前準備好相關(guān)的數(shù)學材料，準備好一些問題。這樣可以更有針對性地向老師請教，并將自己學習中遇到的困難與老師進行討論。老師會引導我分析問題的本質(zhì)，幫助我建立起解題的框架。通過與老師的互動，我的解題思路得到了很大的拓展和提高。而且，老師還根據(jù)我的實際情況，為我布置了一些有挑戰(zhàn)性的練習題，幫助我鞏固所學知識和提高解題能力。
然后，我將分享拜師學習給我?guī)淼闹苯邮找妗Ｊ紫?，我在?shù)學知識的理解上有了很大的提高。老師的指導讓我更加深入地理解了許多數(shù)學概念和定理，并學會了將它們運用到解題過程中。其次，拜師學習鍛煉了我的思維能力。老師常常引導我由淺入深地思考問題，用不同的角度去思考和解決問題。這種思維方式不僅提高了我在數(shù)學上的解決問題的能力，更拓展了我的思維方式和邏輯思維能力。最后，我得到了數(shù)學解題技巧的提升。老師教給我一些常用的解題方法和技巧，讓我在解題過程中更加得心應(yīng)手。
最后，我會總結(jié)拜師學習的經(jīng)驗與收獲。首先，選擇一位優(yōu)秀的數(shù)學教師非常重要。優(yōu)秀的教師能夠引導我們正確掌握數(shù)學知識，激發(fā)我們的學習興趣，并給予及時的反饋。其次，拜師學習需要我們主動地提問和思考。只有我們主動思考，找到問題的根源，才能從師者的指導中真正受益。最后，拜師學習并不止于學習知識本身，還包括發(fā)展解題能力和培養(yǎng)解題思維。通過與教師的互動和指導，我們能夠更好地鍛煉自己的思維能力和解題技巧。
在這篇文章中，我分享了我拜師學習數(shù)學的經(jīng)歷和所得到的收獲。通過拜師學習，我不僅加深了對數(shù)學知識的理解，還鍛煉了解題技巧和思維能力。拜師學習對于我們打好數(shù)學基礎(chǔ)、提高解題能力都具有重要意義。我相信，通過不斷地拜師學習，我們將在數(shù)學學習的道路上走得更遠。
拜師禮心得體會篇十三
大家好！非常感謝學校給我這次機會和大家一起交流這一年來拜師結(jié)對的心得體會。作為徒弟我要先對我的師傅李愛華老師說一聲謝謝，感謝她這一年給予我的指導和幫助。
一年來，在校領(lǐng)導的精心安排下，我有幸和學校有名的“老革命”李愛華老師共同承擔初三年級的政治課，并在學校組織的“拜師結(jié)對”活動中拜李老師為師。在與李老師拜師結(jié)對的這一年時間里我不但在教育教學上取得了巨大的進步而且還收獲了一份深厚的師徒情誼。
下面我簡單為大家介紹一下這一年來李老師對我的幫助和我的提高與進步。
從上學期初我們按照學校的要求有計劃的相互聽課、評課。李老師每次聽課后都會給我提出中肯的意見和建議，而我也會虛心的接受并及時的改正我在教學中的缺點和不足。同時我也在多次聽李老師的課中受益良多，李老師善于捕捉學生生活中的細節(jié)并將其融入到政治課的教學中去，以此來提高學生的學習興趣，活躍課堂氛圍。李老師的課總是那么條理清晰、過渡自然、收放自如，處理突發(fā)事件也是那么游刃有余。我知道這些不是我一朝一夕可以做到的，這是從教三十年來點滴教學經(jīng)驗的積累。但是在與李老師一起備課的時候我發(fā)現(xiàn)了一個秘訣，可以讓我快速的縮短我與師傅之間的差距，那就是用心琢磨、精心準備、細心觀察還有大量的收集與課堂教學有關(guān)的各種信息、資料。李老師經(jīng)常說：“只要備課這關(guān)過了，上課就是件輕松快樂的事?！?BR> 在上學期我做了校級公開課《合理消費》并承擔了區(qū)級課改展示課《未來道路我選擇》，在上這兩節(jié)課前我大量搜集資料，精心設(shè)計各個教學環(huán)節(jié)，甚至上課時要說的每一句話都要反復推敲，就像李老師所說的，我要闖過備課這一關(guān)，當然這次的闖關(guān)有李老師的指點還有吳老師、付老師、楊老師等很多老師的幫助和配合。區(qū)級的課改展示課得到了全區(qū)老師的認可和好評，校級公開課被評為優(yōu)秀課，這兩節(jié)課帶給我的不僅僅是這一點點成績，更重要的是通過這兩節(jié)課使我體會到只有課前認真?zhèn)湔n、做好充分的準備才能真正享受到上課時的快樂。這種快樂在我酣暢淋漓的講解中，這種快樂在學生的豁然開朗中，這種快樂在聽課老師們的頻頻點頭中。授課時間是短暫的，我卻受益非淺。
在教學方法和技巧上也許我可以通過自己的努力和李老師毫無保留的傳授很快的得到突飛猛進的提高，但是李老師的敬業(yè)精神和對教學事業(yè)的熱愛是我無法企及的。我的公開課我可以花上一周、兩周的時間去精心的準備，但我無法保證我的每一節(jié)課都這樣的用心備課。我對待學生也算是有耐心、有愛心了，但是在情緒不好的時候也會對他們發(fā)脾氣。初中政治退出了中考的舞臺，為此我的工作熱情大打折扣，但是看到將近退休年齡的李老師的那份執(zhí)著和干勁，她的那種精氣神兒把我這朝氣蓬勃的年青人給比下去了，我不由得感到慚愧。在她的帶動下我認真總結(jié)了上一屆政治會考復習中的失誤，并與李老師探討今年的復習方法、制定復習計劃。這半學期的復習課讓我見識了一個傳聞中曾經(jīng)所帶畢業(yè)班的中考政治成績趕超四十七中的老教師的工作狀態(tài)和對復習課的把握。
復習課是最能檢驗一個老師的教學水平和對知識的整合能力了，總結(jié)并傳授給學生適合他們運用的解題方法是復習課中非常重要的內(nèi)容，而這些卻恰恰是我所欠缺的方面。這半學期的復習課李老師又給了我很多的指點，小到課堂節(jié)奏的掌控，大到對這三年知識的整合，對于各種題型的解題技巧李老師也是傾囊相授。因此我的復習課的復習效率有了明顯的提高，我們?yōu)榱藨?yīng)對開卷的政治會考也為學生精心準備了內(nèi)容全面、詳實、條理清晰的復習資料。這次的會考成績由于沒能很好的解決分流生消極待考的問題，并沒有達到百分之百的合格率，但是就在校學生而言還算是比較理想，我所帶的九年五班、六班各只有一名學生會考成績沒有合格，九年七會考成績?nèi)亢细瘛?BR> 會考結(jié)束了，我與李老師在工作上的合作也隨之結(jié)束了，但是我們的師徒關(guān)系不會因此中斷。因為自從我和李老師結(jié)成師徒對子的那一天起，不管我在工作上還是生活上遇到任何的問題都會找李老師幫忙，而李老師也會像對待自己的孩子一樣為我排憂解難?？吹轿业膬?yōu)點她會給予我肯定，看到我進步的時候她會由衷的感到欣慰，看到我的缺點她也從不吝嗇批評。我從她身上學到的不僅僅局限在工作上，還有對待生活的態(tài)度，我似乎從她身上看到了源源不斷的活力與熱情，她的腳步永遠是那么堅定有力，她的言語永遠是那么干脆利落。
因為個性特點的不同、成長經(jīng)歷的不同，年代背景的不同，我永遠不可能成為和師傅一樣的人，但是我會通過自己的努力在師傅的指導和幫助下成長為南倉中學一名優(yōu)秀的教師，為母校的建設(shè)貢獻一份力量！
拜師禮心得體會篇十四
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期又在每一天的忙忙碌碌中過去了。本學期我園繼續(xù)采用了“師徒結(jié)對、互幫互助”的形式，來提高我們教師的自身素質(zhì)，在本學期的師徒結(jié)對活動中，我們兩個人在班級管理和業(yè)務(wù)潛力方面互相學習，互相幫忙，努力提高自身的素質(zhì)。一學期來我們透過互幫互助，我們兩個人在班級管理和教學潛力方面都有了長足的進步，對于本學期的師徒結(jié)隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
與我結(jié)隊的小李老師年輕有活力，對待班級各項工作用心主動，但是由于是新教師而且學的是非學前教育專業(yè)，應(yīng)對全新的課改新理念，小李老師在領(lǐng)會新理念精神和教學經(jīng)驗方面稍欠缺。學期初我們兩個人根據(jù)自己的特長、優(yōu)勢，找出了各自需要提高的地方，于是我們認真分析自己的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來大家一齊學習，對于不足的.地方，互相幫忙其改正，讓我們在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到必須的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了這學期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
我平時關(guān)心小李老師的課堂教育教學和班級管理工作，經(jīng)常詢問她在教學工作中有什么困難，互相商討搞好課堂教學和班級管理各項工作，每周抽出時間互相聽取隨堂課，每次聽好課互相進行交流評析，我們兩個上公開課的時候，我們會互相討論教學方案，反復試教，直到滿意為止，本學期小李老師的徒弟教學比武活動以教育理念的轉(zhuǎn)變贏得了園領(lǐng)導和聽課老師的一致好評。在結(jié)對的時間里，我們還及時的進行階段性的交流狀況，吸取好的經(jīng)驗，取長補短。
與此同時，我也把自己視為她的互學互長的朋友，首先我做到嚴格要求自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，以此激勵小李教師勇于學習的精神。如為人處世應(yīng)謙虛、刻苦、上進。同時應(yīng)善于學習和發(fā)現(xiàn)周圍老師的特長，雖然我的教學經(jīng)驗比小李老師豐富，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向幼兒園的老教師請教教育教學方面的經(jīng)驗，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出必須的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評析，使自己在評課方面有必須進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有必須的提高。我努力使自己在工作態(tài)度、師德方面以及教學潛力方面為小李老師做示范榜樣作用。
總之，在本學期的師徒結(jié)隊活動中，透過我們互幫互助的學習，我們兩個在教學潛力和班級管理方面有了進步。相信在以后的工作中，我們會更主動、更認真、更努力，爭取更大的進步！
拜師禮心得體會篇十五
熱愛中醫(yī)，學習中醫(yī)也是不少年頭了，到處東奔西走的參加各種學習班也是不少了，可總感覺自己像一朵無根的浮萍，師出無門！感謝中醫(yī)雜談為我們提供了平臺，讓我得以真正的拜師！三百人見證我給李長俊師父跪拜，敬茶，聆聽師父的教誨，從那天起，我有師父了，我也有一大群親如家人的師兄師姐了！
與師父初識是在今年的第六屆全國中醫(yī)藥大會上，聽到師父講課便被深深的吸引，課后打聽到師父房間，去了才發(fā)現(xiàn)里面幾乎被病人塞滿了，看到我進來，師父非常和氣，我就一直看著師父為大家義診到凌晨三點，個個療效都那么好，但用穴少而精，看師父開藥也是同理，并且還給我們講解治療思路，我當時就想要是能拜到這樣的師父就好了！
晨起時去拜訪，師父已趕往下一站助人，后一直關(guān)注師父，看到師父要在天水義診，遂趕往天水跟著師父義診，師父一天就看了七十多位病人，回家后累的嗓子都啞了，還總結(jié)分析病例，并教我們針法，師父的精湛醫(yī)術(shù)讓我折服，師父的菩薩心腸更讓我佩服。后又跟隨師父去了楚雄，聽師父給三百多位村醫(yī)講課，看師父給幾十位腦癱兒義診，為多位村醫(yī)們義診，心里的敬佩更是不斷放大，如此的善心和大愛，也感召了我，使我努力的當好師父的助手！一路走來，做人待人，治療思路，針法等，師父已教我良多，行至蘭州，感恩彭大小姐圓了我的拜師夢！
師父李長俊，中醫(yī)世家，二十幾歲便在甘肅中醫(yī)學院任教，并拜真氣運行李少波老師為師，全國推廣真氣運行，并著有《無極針法》等書，創(chuàng)了無極針法，從醫(yī)多年來，治病救人，教化教育學生無數(shù)......拜師時，師父訓誡:察色按脈，決生死，辨陰陽，發(fā)菩提心，乘般若船，行智慧事！善行天下！我當努力學習師父做人和醫(yī)術(shù)，嚴格遵守師訓，努力傳承，以誠待人，以善助人！感恩師父傳道，授業(yè)，解惑！
拜師禮心得體會篇一
拜師學藝是中華民族傳統(tǒng)文化中的一項重要儀式，是一種師徒制度的延續(xù)。在中國古代，拜師學藝是通過向師傅磕頭致敬，表達對師傅教誨的敬意并獲得知識傳承的過程。近年來，隨著社會的發(fā)展，拜師學藝也漸漸從傳統(tǒng)的手工藝轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼜V泛的領(lǐng)域，包括學習音樂、舞蹈、書法和繪畫等等。在我個人的拜師學藝的過程中，我體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，拜師學藝需要誠心。誠心是學藝過程中最基本的素質(zhì)，也是學習的第一步。對于一位師傅而言，他會在眾多的關(guān)注者中選擇唯一一個弟子，他會看重的不僅僅是學生的才能，更是學生的處世態(tài)度。一個懷揣虛榮心和功利心的學生是無法得到師傅認可的。所以，拜師學藝首要的是要有一顆誠實純正的心，尊重師傅，虛心向他學習，并在學習的過程中堅持不懈。
其次，拜師學藝需要持之以恒。拜師學藝并不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)過漫長的學習和練習的過程。師傅往往擁有多年甚至幾十年的經(jīng)驗和積累，他們帶給我們的既有技術(shù)上的指導，也有人生經(jīng)驗的啟示。而我們作為弟子，要通過不斷地學習和練習來鞏固師傅所教的知識和技巧。只有持之以恒，才能在學藝的道路上越走越遠。
再次，拜師學藝需要尊重師傅。在中國傳統(tǒng)文化中，師傅是至高無上的，有著舉足輕重的地位。而且，師傅和學生之間的師徒關(guān)系是一種長期的親密關(guān)系，他們有著親如父子的情感。在與師傅相處的過程中，我們需要端正態(tài)度，尊重師傅。不僅要對師傅言聽計從，更要關(guān)心師傅的生活和健康。尊重師傅，不僅是對他人的尊重，更是對自己學習過程的尊重，是一個做人的基本準則。
此外，拜師學藝需要勇往直前。在拜師學藝的道路上，我們難免會遇到各種困難和挫折。這是正常的，也是成長的過程。關(guān)鍵是要能夠勇往直前，勇敢面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。只有敢于面對和克服困難，才能不斷提高自己的藝術(shù)水平。拜師學藝不僅是一種技術(shù)的傳承，更是一種品格的培養(yǎng)。通過拜師學藝，我們能夠培養(yǎng)堅韌的性格，培養(yǎng)面對困難時的勇氣。
最后，拜師學藝需要傳承和創(chuàng)新的結(jié)合。在中國古代，師傅通常會有一套嚴格的教學方法和體系，弟子必須按照師傅的要求學習和練習。但是，在現(xiàn)代社會中，我們可以從各種渠道獲取知識，并且學習更多樣化的技術(shù)和技巧。我們需要在傳承中找尋到創(chuàng)新的空間，將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代需求相結(jié)合，發(fā)揚傳統(tǒng)的精華并創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式。
總之，拜師學藝是一門古老而神圣的傳統(tǒng)。通過拜師學藝，我們能夠?qū)W習到更多專業(yè)知識，同時也能夠獲得更多人生經(jīng)驗。師傅教誨的知識和經(jīng)驗將一代一代傳承下去，從而保留了中華民族豐富的文化遺產(chǎn)。但同時我們也要意識到，在拜師學藝的過程中，我們要不斷努力，尊重師傅，克服困難，勇往直前，將傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合起來，為中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
拜師禮心得體會篇二
拜師烹飪是我多年來追求美食的夢想，也是我向往的事業(yè)。在拜師過程中，我親眼目睹了大廚們的精湛技藝與他們對美食的執(zhí)著追求，受益匪淺。通過拜師經(jīng)歷，我的廚藝得到了極大的提升，更重要的是，它讓我成長為一個更嚴謹、負責任的人。
第二段：師徒關(guān)系的重要性
在烹飪的道路上，師傅對于一個學徒來說是至關(guān)重要的。我的師傅是一位技藝高超、慈祥和睦的人，他的嚴謹和熱愛讓我深受鼓舞。他不僅教授我各類美食的制作技巧，還告訴我它們背后的故事與文化。與師傅相處，我學到了不僅僅是烹飪技巧，更是為人處世的道理。師徒間的交流和相互尊重，讓我的拜師之旅變得更加充實與精彩。
第三段：拜師的辛苦與收獲
拜師的過程并不容易。在烹飪界，往往存在著傳統(tǒng)的“告絕”制度，即學徒需在師傅門下拜師學藝一段時間，甚至要經(jīng)過一定的考驗。我也曾經(jīng)歷過種種考驗與辛苦，比如整日的切菜、洗碗、清理廚房，但這一切都是為了獲得更深層次的烹飪經(jīng)驗。拜師讓我明白了努力與堅持的重要性，并且我發(fā)現(xiàn)，只有在與師傅共同努力，用心去揣摩、學富五車、勇敢嘗試，才能真正的掌握烹飪的真諦。
第四段：烹飪與生活
拜師不僅僅只是學習烹飪，更是一種生活態(tài)度。通過與師傅的交流，我了解到烹飪是一門藝術(shù)，需要耐心、細心和表達個性的能力。烹飪是將心靈和味蕾相結(jié)合，是對生活品質(zhì)的追求。在飲食文化的轉(zhuǎn)變與豐富的背景下，烹飪不僅帶來了好的味覺享受，更重要的是成為了我與家人、朋友之間交流時的重要紐帶。
第五段：烹飪拜師的未來
通過拜師的經(jīng)歷，我深深意識到烹飪是我的職業(yè)追求，也是我對生活的熱愛。無論是在家中做飯，還是在餐廳為客人烹飪，我都要以一種匠心的姿態(tài)呈現(xiàn)最美味的佳肴。我希望通過自己的努力成為一名合格的廚師，將我所學習到的烹飪技術(shù)與熱愛傳遞給更多的人。同時，我也期待能夠有機會開一家屬于自己的餐廳，為更多人帶來美食和快樂。
綜上所述，拜師烹飪是一段讓人難以忘懷的旅程。這段旅程不僅教會了我烹飪技巧，更讓我成長為一個更加自信與堅定的人。在未來的道路上，我將懷著對美食的熱愛和耐心，一步一個腳印地追逐夢想，用雙手創(chuàng)造出更多美味與快樂。
拜師禮心得體會篇三
一年的拜師學藝生涯結(jié)束了，我一直很慶幸能有這個一個機會，比一般的師范生有更早和更多的機會走上教師崗位，在這一年的時間里，我在各方各面都有很大的長進，在此做一個總結(jié)體會。
第一，我有機會聽到很多名師的課，讓我受益匪淺。我拜的名師是臺州名師金老師，她是一個非常有范的老師，聽她的語文課就是一種享受，與她的交流中，我知道了怎樣去做聽課筆記，并且如何在聽課后進行分析，從老師的課堂中去學習他們的優(yōu)點。我也知道了一堂好的語文課需要課堂管理、教學設(shè)計、課堂評價多個方面組成，不再是我以前認為的那種就是把課文講好了的“上課”了。在拜師的一年中，我還有幸參加了幾次臨海市教研組組織的.教研活動，這種精心準備的教研課真是視覺大餐。我印象最為深刻的就是在臨海小學舉辦的小學畢業(yè)班語文復習研討會，那三堂六年級復習課經(jīng)過名師們的精心雕琢變得別開生面，本來枯燥的復習課，通過名師們的精心設(shè)計變得十分不一樣，比如有的老師將復習方式比喻成魔方，讓同學們玩轉(zhuǎn)，很能引起同學們的興趣；還有的老師將課后題變成復習課的線索，始終抓住同學們的心，這樣的精品課、公開課、優(yōu)質(zhì)課還有很多很多，這次的拜師學藝給了我一個很好的學習平臺。
第二，我有機會走上講臺，感受當老師的那份使命感。要上上課不光光是拜師學藝的硬性要求，也是我們師范生一個很好的實習舞臺，我們在學校總是站在理論的層面，很難有實踐性的提高，而上課則可以真正地提高我們的教師技能。在這個過程中，我認識到自己的粉筆字并不過關(guān)，對于教材的把握也不夠準確，特別是初次站上講臺，新老師的那種羞澀就完全暴露在大家面前，還記得我在金老師的班級上《菜園里》，最后十分鐘還是靠金老師幫我救的場，我的預設(shè)不夠，教材分析不夠透徹，所以時間就還有很多剩余，這樣的經(jīng)歷為我以后上課提供了很好的經(jīng)驗借鑒。
授課的思路一般都是先用各種形式導入，再是初讀課文，學習生字詞，掃清閱讀障礙，然后是細讀文本，進行課文分析，最后就是課文情感的升華和作業(yè)布置的課堂拓展，這為我備課也是提供了一個很好的思路。除了新授課，我還學著如何去上復習課、作業(yè)與試卷點評課、練習課、口語交際課、寫作課、古詩詞教學課等等，我想我對語文的認識更深了。
第三，參加第五屆省級教師技能大賽的選拔賽，為我將來參加教師招聘考試打下了良好的基礎(chǔ)。在拜師學藝這樣一個高平臺上，我更早地為我的教師招聘之路做起了準備。省級的教師技能競賽比的東西很多，包括說課、模課、板書、課件制作、教學設(shè)計以及即興演講六項，這些都是對于一個師范生來說，特別重要的基本功，為了比賽，為了上出更好的課，我備課，理解教材，方方面面做起了準備，我想這樣的推動力對我未來的教師之路是很有幫助的，我也樂在其中。但有時總是做得不夠好，讓自己有些壓力和煩躁，可我相信我會做得越來越好，我現(xiàn)在也在為第二輪校級選拔賽做著準備，我會一直加油下去的！
總之，我很感謝我們學校教務(wù)處和院里的老師給我這樣一個機會，也很感謝這一年來金老師對我的指導和幫助，還有感謝為我的教師技能提高提供過每一分幫助的人，我一直走在成長的路上。
拜師禮心得體會篇四
第一段：引言（總結(jié)護拜師經(jīng)歷）
護拜師是中國古代傳統(tǒng)文化中重要的禮儀之一，是向師傅表達孝心和敬仰之情的方式。本人有幸在某寺廟擔任護拜師一職，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這個過程中，我不僅學到了如何恭敬順從，也體會到了自己對學習的渴望和對傳統(tǒng)文化的熱愛。以下是我在擔任護拜師期間的體會和心得。
第二段：尊師重道的重要性
作為護拜師，最重要的一點是尊師重道。尊重師傅，就是對師傅的敬意和感激之情的表達。在護拜師的每一個環(huán)節(jié)中，都能感受到尊師重道的精髓。在護拜師的過程中，我學會了如何保持端正的動作和心態(tài)，如何遵守規(guī)矩和禮儀。師傅的教誨和言傳身教，讓我深刻理解到尊師重道的道理。只有尊重師傅，學習才會有所進步。
第三段：堅持和恪守規(guī)矩
護拜師的這一過程是一種對自我的磨礪和約束。作為護拜師，我們必須遵守一定的規(guī)矩和禮儀，嚴格要求自己的行為舉止。我必須保持肅靜和專注，不能有絲毫的大意和懈怠。在這個過程中，我體會到了恪守規(guī)矩的重要性。只有將規(guī)矩執(zhí)行到底，才能讓整個儀式更加莊重嚴肅，才能真正感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和力量。
第四段：悟道心得的收獲
作為護拜師，不僅是要表達對師傅的敬意，還有一個更重要的目的，就是追求自我修身養(yǎng)性的過程。通過擔任護拜師，我不斷強調(diào)自己的內(nèi)心審視和反思，明確自己的追求和目標。師傅的教誨和言傳身教，讓我懂得了很多道理，讓我有機會去思考、去實踐、去完善自己。通過悟道心得，我認識到只有持之以恒地學習，才能更好地培養(yǎng)自己的心性，發(fā)掘自身的潛能與價值。
第五段：對傳統(tǒng)文化的思考
作為護拜師，經(jīng)歷了一系列的嚴肅莊重的儀式和活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深的思考和認識。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是歷史的見證和智慧的結(jié)晶。作為當代中國人，我們要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓其在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出更加璀璨的光芒。護拜師經(jīng)歷讓我深感傳統(tǒng)文化的珍貴和重要，我將繼續(xù)學習和弘揚傳統(tǒng)文化，將其傳承下去。
總結(jié)：
護拜師不僅是一種表達孝心和敬意的方式，更是一次對自我的審視和完善。通過尊師重道、堅持和恪守規(guī)矩、悟道心得的體驗，我深刻認識到傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我將繼續(xù)學習和傳承傳統(tǒng)文化，在現(xiàn)代社會中發(fā)掘傳統(tǒng)文化的價值和力量。護拜師經(jīng)歷讓我在逐漸追求個人成長的過程中，更加珍視傳統(tǒng)文化，更加明白敬師之道的深遠意義。
拜師禮心得體會篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！非常感謝學校給我這次機會和大家一起交流這一年來拜師結(jié)對的心得體會。作為徒弟我要先對我的師傅李愛華老師說一聲謝謝，感謝她這一年給予我的指導和幫助。
一年來，在校領(lǐng)導的精心安排下，我有幸和學校有名的“老革命”李愛華老師共同承擔初三年級的政治課，并在學校組織的“拜師結(jié)對”活動中拜李老師為師。在與李老師拜師結(jié)對的這一年時間里我不但在教育教學上取得了巨大的進步而且還收獲了一份深厚的師徒情誼。
下面我簡單為大家介紹一下這一年來李老師對我的幫助和我的提高與進步。
從上學期初我們按照學校的要求有計劃的相互聽課、評課。李老師每次聽課后都會給我提出中肯的意見和建議，而我也會虛心的接受并及時的改正我在教學中的缺點和不足。同時我也在多次聽李老師的課中受益良多，李老師善于捕捉學生生活中的細節(jié)并將其融入到政治課的教學中去，以此來提高學生的學習興趣，活躍課堂氛圍。李老師的課總是那么條理清晰、過渡自然、收放自如，處理突發(fā)事件也是那么游刃有余。我知道這些不是我一朝一夕可以做到的，這是從教三十年來點滴教學經(jīng)驗的積累。但是在與李老師一起備課的時候我發(fā)現(xiàn)了一個秘訣，可以讓我快速的縮短我與師傅之間的差距，那就是用心琢磨、精心準備、細心觀察還有大量的收集與課堂教學有關(guān)的各種信息、資料。李老師經(jīng)常說：“只要備課這關(guān)過了，上課就是件輕松快樂的事。”
在上學期我做了校級公開課《合理消費》并承擔了區(qū)級課改展示課《未來道路我選擇》，在上這兩節(jié)課前我大量搜集資料，精心設(shè)計各個教學環(huán)節(jié)，甚至上課時要說的每一句話都要反復推敲，就像李老師所說的，我要闖過備課這一關(guān)，當然這次的闖關(guān)有李老師的指點還有吳老師、付老師、楊老師等很多老師的幫助和配合。區(qū)級的課改展示課得到了全區(qū)老師的認可和好評，校級公開課被評為優(yōu)秀課，這兩節(jié)課帶給我的不僅僅是這一點點成績，更重要的是通過這兩節(jié)課使我體會到只有課前認真?zhèn)湔n、做好充分的準備才能真正享受到上課時的快樂。這種快樂在我酣暢淋漓的講解中，這種快樂在學生的豁然開朗中，這種快樂在聽課老師們的頻頻點頭中。授課時間是短暫的，我卻受益匪淺。
在教學方法和技巧上也許我可以通過自己的努力和李老師毫無保留的傳授很快的得到突飛猛進的提高，但是李老師的敬業(yè)精神和對教學事業(yè)的熱愛是我無法企及的。我的公開課我可以花上一周、兩周的時間去精心的準備，但我無法保證我的每一節(jié)課都這樣的`用心備課。我對待學生也算是有耐心、有愛心了，但是在情緒不好的時候也會對他們發(fā)脾氣。初中政治退出了中考的舞臺，為此我的工作熱情大打折扣，但是看到將近退休年齡的李老師的那份執(zhí)著和干勁，她的那種精氣神兒把我這朝氣蓬勃的年青人給比下去了，我不由得感到慚愧。在她的帶動下我認真總結(jié)了上一屆政治會考復習中的失誤，并與李老師探討今年的復習方法、制定復習計劃。這半學期的復習課讓我見識了一個傳聞中曾經(jīng)所帶畢業(yè)班的中考政治成績趕超四十七中的老教師的工作狀態(tài)和對復習課的把握。
復習課是最能檢驗一個老師的教學水平和對知識的整合能力了，總結(jié)并傳授給學生適合他們運用的解題方法是復習課中非常重要的內(nèi)容，而這些卻恰恰是我所欠缺的方面。這半學期的復習課李老師又給了我很多的指點，小到課堂節(jié)奏的掌控，大到對這三年知識的整合，對于各種題型的解題技巧李老師也是傾囊相授。因此我的復習課的復習效率有了明顯的提高，我們?yōu)榱藨?yīng)對開卷的政治會考也為學生精心準備了內(nèi)容全面、詳實、條理清晰的復習資料。這次的會考成績由于沒能很好的解決分流生消極待考的問題，并沒有達到百分之百的合格率，但是就在校學生而言還算是比較理想，我所帶的九年五班、六班各只有一名學生會考成績沒有合格，九年七會考成績?nèi)亢细瘛?BR> 會考結(jié)束了，我與李老師在工作上的合作也隨之結(jié)束了，但是我們的師徒關(guān)系不會因此中斷。因為自從我和李老師結(jié)成師徒對子的那一天起，不管我在工作上還是生活上遇到任何的問題都會找李老師幫忙，而李老師也會像對待自己的孩子一樣為我排憂解難?？吹轿业膬?yōu)點她會給予我肯定，看到我進步的時候她會由衷的感到欣慰，看到我的缺點她也從不吝嗇批評。我從她身上學到的不僅僅局限在工作上，還有對待生活的態(tài)度，我似乎從她身上看到了源源不斷的活力與熱情，她的腳步永遠是那么堅定有力，她的言語永遠是那么干脆利落。
因為個性特點的不同、成長經(jīng)歷的不同，年代背景的不同，我永遠不可能成為和師傅一樣的人，但是我會通過自己的努力在師傅的指導和幫助下成長為南倉中學一名優(yōu)秀的教師，為母校的建設(shè)貢獻一份力量！
拜師禮心得體會篇六
很幸運，在這個學期能成為張玲芳老師的徒弟，張老師很溫和，和她交談，她總能不吝賜教，總會不厭其煩地向我說說她的想法，總是知無不言，言無不盡，讓我受益匪淺。她也十分謙虛，我每次對她說感謝時，總是說：咱們相互學習。和張老師相處，總的感覺讓我仿佛在讀一本教研百科全書，使我學習的知識總是在不斷的增加。
和師傅結(jié)對的這個學期，雖然是忙碌的，但收獲很大，現(xiàn)能夠從以下幾方面加以總結(jié)：
透過與師傅的結(jié)對活動，讓我深刻意識到，結(jié)對中最基本的形式就是互相聽課評課。
1、鼓勵我多學
在平時，師傅總鼓勵我多聽聽其他老師的課，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。記得有位教育家以前說過：“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。”只要有機會，我就會多看看聽聽老師們的課。
2、鼓勵我多評
評課不僅僅是對上課老師的尊重，更是提高自己知識的機會。上好一堂課后，師傅總是讓我先說說自己的感受，之后給我提出中肯的推薦，同時提出一些問題共同探討，其理念之新、想法之好，令我深感佩服。
3、鼓勵我多做
師傅對我說，作為一名年青的教師，不僅僅要提高自己的教學潛力，平時還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，筆下的功夫也是很重要的。在師傅的指導下，不管是反思、通訊報道還是博客，我都會認真對待，使自己進步地更快。
1、就我個人而言，有人聽課勢必沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對幼兒的感染力就更大。
2、因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會個性注意以終為始，就是個性注意圍繞教學目標安排教學活動，而不是為了講資料而講課。從而使自己的備課水平有了提高。
3、師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅能夠從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識地進行調(diào)整。
4、我聽師傅的課也有很大收獲。師傅最大的特點就是教學有序，從容不迫，課堂氣氛很好！真正的做到了讓幼兒在快樂的學習氛圍中鍛煉，將教學與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合在一齊，讓幼兒學到了有價值的知識。
1、時間少，事情多，所以這學期聽課不多。
2、由于自己此刻和師傅沒有在同一個組，所以真正坐下來交流的機會相對就少了。
教師被社會所賦予的期望值很高，從教之前，我個人一向這樣樂觀地理解，只知教師所受到的尊重，卻不明白教師所承受的壓力。俗話說“萬事開頭難”，總之，這個學期我學習的還遠遠不夠，今后，我要不斷地向師傅學習，爭取在更多的教學中鍛煉自己，充實自己，給所有的人帶來歡樂。
拜師禮心得體會篇七
第一段：
地鐵拜師是指學習乘坐地鐵的新手向經(jīng)驗豐富的乘客請教、學習，借鑒他們的經(jīng)驗與技巧，以便更好地適應(yīng)地鐵出行。隨著城市的發(fā)展，地鐵成為人們出行的主要工具，因此學會乘坐地鐵已經(jīng)變得十分重要。最近，我也有幸經(jīng)歷了一次地鐵拜師，對此我有很多體會與感悟。
第二段：
在拜師的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多老乘客都有自己獨特的乘坐地鐵技巧。比如，他們會提前查看地鐵線路圖，了解各個站點及換乘情況，這樣可以幫助他們快速選擇最適合的路線。此外，他們還能根據(jù)地鐵空間的利用率選擇最佳的乘車位置，充分利用車廂內(nèi)的空間。通過觀察、請教和學習，我漸漸掌握了這些技巧，并且在實際乘坐地鐵時也感受到了它們的實用性。
第三段：
除了技巧之外，拜師的過程還讓我意識到了地鐵乘客之間的默契與合作的重要性。在高峰期，車廂里人多擁擠，很容易引發(fā)各種糾紛與摩擦。然而，我看到很多老乘客都能互相理解、互相幫助，他們會禮讓老人、孕婦和小孩，他們懂得遵守秩序，不擠不堵。通過觀察和模仿，我意識到只有大家形成合力，齊心協(xié)力才能使地鐵出行更加順暢、舒適。
第四段：
除了學習技巧和默契之外，我在拜師的過程中還體會到了地鐵的社交功能。在地鐵上，人們可以通過與陌生人的交流來豐富生活、打破孤獨。拜師的過程中，我遇到了一位長者，我們聊得很開心，他教我了很多實用的技巧，還分享了他坐地鐵的經(jīng)歷和感受。通過和他的交流，我感受到了地鐵作為城市交通工具所蘊含的人情味和互助精神。
第五段：
總之，通過地鐵拜師，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。學會乘坐地鐵不僅僅是一項技巧，更是一種素質(zhì)和態(tài)度的體現(xiàn)。地鐵作為一種高效、快捷的出行方式，不僅能帶給人們便利，也能促進人與人之間的交流與合作。我相信，在今后的地鐵出行中，我會更好地運用這些經(jīng)驗與體會，成為一個更優(yōu)秀的地鐵乘客。
（Word count: 246 words）
拜師禮心得體會篇八
作為一個社會的組成部分，交警在道路交通秩序的維護中扮演著不可替代的角色。最近，我得以有幸參與一個交警拜師計劃，通過拜師學習，我深刻感受到了交警工作的辛苦與重要性。在交警隊的陪同下，我度過了難忘的一天，同時也收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。
第二段：深入了解交警的日常工作內(nèi)容
在拜師的一天里，我首先與交警們一同參與了晨練活動。雖然只是簡單的慢跑，但這對于交警來說是保持體能和身體健康的必要舉措。之后，我跟隨交警上路執(zhí)行任務(wù)。我目睹了他們嚴肅認真的工作態(tài)度和專業(yè)的操作技巧。他們時刻保持著警惕，穩(wěn)定地引導車輛行駛和維護交通秩序。每一個合規(guī)停車、違規(guī)處罰，每一個安全行駛的車輛，都凝聚了交警們的智慧和付出。
第三段：體會到的交警工作中的困難與挑戰(zhàn)
在這一天的拜師經(jīng)歷中，我也深刻感受到了交警工作中存在的困難和挑戰(zhàn)。交警們需要在各種復雜的情況下保持冷靜和應(yīng)對能力，面對著高強度的工作壓力和時刻繃緊的神經(jīng)。他們要處理各種突發(fā)事件，處置交通事故，處理糾紛，以及引導搶救轉(zhuǎn)運病人。這些都需要他們保持高度專業(yè)性，同時關(guān)注車輛與行人的安全。
第四段：交警工作中的快樂與成就感
盡管交警工作困難重重，但我在交警們身上也看到了他們快樂和成就感。當他們成功疏導交通堵塞，處理事故現(xiàn)場，或是幫助受傷的行人，他們臉上的笑容與滿足感讓我感受到了他們內(nèi)心深處的自豪與樂趣。他們的努力讓我明白了，作為一個交警，為他人負責，使道路變得更加安全暢通，這是一種無比珍貴的成就。
第五段：個人感受及對交警職業(yè)的敬重
通過這一天的拜師學習，我對交警們的工作充滿了敬意。他們在民眾中扮演著維護社會運行和保障公共安全的重要角色。他們無私地為了大家的安全付出了很多?；叵肫疬@一天，我盡管只是感受到了一小部分，但依然深深被他們的職業(yè)精神所打動。我發(fā)誓，無論從事何種職業(yè)，都要學習他們的擔當精神，不怕辛苦、堅持做好自己的本職工作，為社會做出更多貢獻。
總結(jié)：通過這一天的拜師經(jīng)歷，我對交警職業(yè)有了更深入的了解和認識。交警工作雖然困難重重，但他們用自己的專業(yè)和付出換取了社會的安寧與和諧。我對于交警們的辛勤付出充滿了崇敬之情，同時也決心在自己的工作中，學習交警的職業(yè)精神，為社會的發(fā)展和進步不斷做出自己的努力。
拜師禮心得體會篇九
家都知道師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，青年教師拜師心得體會。
1、處理把握教材的能力。
新教師往往對于教學整體的設(shè)計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教材的處理等，不完全具備設(shè)計課程的能力，課堂教學無法進展。通過和師傅的結(jié)對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?BR> 2、是良好的課堂管理技能。
開始時我一踏進課堂，一心只顧精心準備的教案，而忽視了觀察：觀察全體學生的反應(yīng)，觀察個體學生的表現(xiàn)，觀察學生的心理變化等;缺乏與學生的眼神交流。這些正是我要修煉的地方。通過聽師傅的課，直觀地感受和學習師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉(zhuǎn)換銜接活動、培養(yǎng)群體學習行為，及對突發(fā)事件的`應(yīng)變處理，心得體會《青年教師拜師心得體會》。。
3、傳授講解的能力。每個教師都是從做學生過來的。我自己就深有體會，做學生的時候，對知識只求理解掌握，如學習英語語法，只要求考試時會做就行。再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。經(jīng)常聽張教師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學生就容易理解，而且不易遺忘。
4、教學反思能力。我經(jīng)常從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收獲。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的：一點就是師傅這堂課的核心內(nèi)容是什么，她在講解中如何解決學生出現(xiàn)的實際問題;一點是師傅在課堂上是如何組織學生，調(diào)動學生學習的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如在課堂時做演示講解，我可能從教師的角度覺得很清楚明白了，但并不知效果會怎樣，但師傅可以通過聽課，從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。
綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，我感謝學校為我提供了這樣的機會，感謝我的老師——張老師。謝謝你!
對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能成為一名優(yōu)秀的教師。
拜師禮心得體會篇十
入道是指拜師修行，成為一名道家弟子的過程。我在高中時期受到了道家思想的啟迪，對修道有了濃厚的興趣。終于，我在大學時期與一位走過來的老友接觸到了一位道長，決定入門拜師。我充滿期待地來到了道觀，第一次接受了正式的入門儀式，感覺自己似乎開啟了一條全新的道路，準備受到寶貴的啟示和指引。
第二段：師父及同門
我拜師的道觀名為“閑清道觀”，師父是這里最有資歷的一位道長，也是這個圈子里很有名的長者。在道觀里，我又結(jié)識了一些同門，他們不僅在修行方面對我進行了指導，還與我分享了各自的修行經(jīng)驗。在這個大家庭里，我感受到了師父和同門的溫暖，也體會到了大家真心做人、謙虛待人的品質(zhì)。
第三段：修行的艱辛
修行是一條艱難的道路，需要決心和毅力。在修行過程中，我不斷地被考驗和挑戰(zhàn)。從起早貪黑的做功夫，到冥想或者打坐，再到尊師孝道、忍耐退讓等等，在這個過程中，我體會到了修行的艱辛。但是，現(xiàn)實的壓力和挑戰(zhàn)總是令人泄氣，即使最初的決心和熱情漸漸淡出，仍要注意到努力堅持，不斷前進。
第四段：修行的意義
拜師修行，不僅是實現(xiàn)自身提升的一種方式，更是一條更廣闊的抒發(fā)自我、認識世界的途徑。在修行過程中，我時刻保持了初心，不以自我為中心，懂得珍惜生命，砥礪精神，完善自我的同時也要盡一份社會責任。這是一種生活態(tài)度，也是個人修煉的境界。
第五段：修行的展望
拜師修行，是一個長期甚至終生的旅程?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)受到了很多方面的熏陶，之后也將面對更多的挑戰(zhàn)。但是，愿在道友和師父的指引下，在這條道路上堅持不懈，不斷提升自己，成為一個能夠造福社會的人，為大家的精神生活做出貢獻。
拜師修道，是華夏文化的一個精髓，讓我們更深地體會到了中華傳統(tǒng)文化的精益求精、自強不息的傳承精神。拜師并非一時興起的選擇，而是一段漫長的道路，絕非易行，但只要有堅定的決心和下定的“道心”，入道修行才會更有意義、更有價值。
拜師禮心得體會篇十一
拜師學藝是中國傳統(tǒng)文化中的重要一環(huán)，意味著一個人正式地加入某一行業(yè)、某一門派或某一家族，開始學習他人的經(jīng)驗與技能，迎接自己事業(yè)的新起點。拜師行為不只是表示對老師或行業(yè)的尊重，更是對自己未來成就的認可和悟性的檢驗。如今，年輕人在面對求職、創(chuàng)業(yè)等選擇時也開始重視拜師學藝這一傳統(tǒng)文化，“拜師心得體會”也逐漸成為了熱門話題。
第二段：介紹個人拜師過程并總結(jié)拜師帶來的影響
我也曾經(jīng)進行過拜師學習，拜師時我對整個行業(yè)的基礎(chǔ)知識還并不了解，但我依然感受到了這種學習方式的魅力。在我的拜師學習中，我學到了很多行業(yè)的專業(yè)知識和技巧，因此在實際的工作中能夠更加順利地開展工作。同時，拜師讓我接觸到了一群非常優(yōu)秀的人，他們認真用心地對待手藝，崇尚技術(shù)精湛和職業(yè)道德。我也因此受到了來自老師和師兄弟姐妹的潛移默化的影響，加深了自己作為一名職業(yè)人士應(yīng)該具備的責任感。
第三段：談?wù)勁c師傅的相處之道
拜師學習中與師傅的相處非常重要，要把握好自己的角色和師徒之間的關(guān)系。在與師傅相處中，我認為要積極主動地表達自己的想法和能力，展示自己的實力，讓師傅能夠認識到自己的才華和潛力。有時候也要耐心地聽取師傅的建議和指導，樂于接受批評與改善，這樣才能夠更效地吸收到師傅的知識和經(jīng)驗。
第四段：交流討論的重要性
拜師學習不僅要和師傅積極交流，更要和師兄弟姐妹們建立良好的關(guān)系，切磋技藝，共同進步。我認為在交流討論中要保持謙虛，不斷學習，不計較個人得失，以提高行業(yè)整體素質(zhì)為最大目標。在交流中也要學會表現(xiàn)自己的觀點，強化自己的語言能力和邏輯思維，提高自己的專業(yè)分析能力。
第五段：總結(jié)拜師心得體會
總的來說，拜師學習是一種古老而又新興的學習方式，它強調(diào)了傳承和學習的重要性。通過拜師學習，我不僅學到了新知識、技巧和相關(guān)職業(yè)文化，也獲得了一種成熟、自信、認真的態(tài)度，感受到了許多優(yōu)秀的師兄弟姐妹的開拓、實踐和進取心態(tài)。這種心態(tài)與所有具備強烈學習欲望和職業(yè)精神的人們不謀而合，相信拜師學習這種傳統(tǒng)文化會在未來更加普及和發(fā)展。
拜師禮心得體會篇十二
拜師學習是一種古老而有效的學習方式，數(shù)學作為一門嚴謹?shù)膶W科，也需要這種方式來提高學習的效果。在我的數(shù)學學習中，曾經(jīng)有幸拜師學習，并獲得了一些寶貴的心得體會。通過拜師，我不僅加深了對數(shù)學知識的理解，還鍛煉了自己的思維能力和解題技巧。在這篇文章中，我將分享我拜師學習數(shù)學的經(jīng)歷和所得到的收獲。
首先，我會從選擇拜師的目的和過程開始。當我遇到數(shù)學難題而束手無策時，我決定尋找一個數(shù)學領(lǐng)域的專家來指導我。我首先查找了一些優(yōu)秀的數(shù)學老師，并咨詢了朋友的意見。最終，我選擇了一位在教學與研究上都有豐富經(jīng)驗的數(shù)學教授來拜師學習。在拜師的過程中，我向他詳細介紹了我的數(shù)學學習歷程和遇到的問題，并請教他我想解決的疑惑。經(jīng)過溝通，我能感受到他的教學熱情和專業(yè)知識的深度。我們約定了每周一次的學習時間，并制定了詳細的學習計劃。
接下來，我會講述拜師學習的具體經(jīng)過。在每次學習中，我會提前準備好相關(guān)的數(shù)學材料，準備好一些問題。這樣可以更有針對性地向老師請教，并將自己學習中遇到的困難與老師進行討論。老師會引導我分析問題的本質(zhì)，幫助我建立起解題的框架。通過與老師的互動，我的解題思路得到了很大的拓展和提高。而且，老師還根據(jù)我的實際情況，為我布置了一些有挑戰(zhàn)性的練習題，幫助我鞏固所學知識和提高解題能力。
然后，我將分享拜師學習給我?guī)淼闹苯邮找妗Ｊ紫?，我在?shù)學知識的理解上有了很大的提高。老師的指導讓我更加深入地理解了許多數(shù)學概念和定理，并學會了將它們運用到解題過程中。其次，拜師學習鍛煉了我的思維能力。老師常常引導我由淺入深地思考問題，用不同的角度去思考和解決問題。這種思維方式不僅提高了我在數(shù)學上的解決問題的能力，更拓展了我的思維方式和邏輯思維能力。最后，我得到了數(shù)學解題技巧的提升。老師教給我一些常用的解題方法和技巧，讓我在解題過程中更加得心應(yīng)手。
最后，我會總結(jié)拜師學習的經(jīng)驗與收獲。首先，選擇一位優(yōu)秀的數(shù)學教師非常重要。優(yōu)秀的教師能夠引導我們正確掌握數(shù)學知識，激發(fā)我們的學習興趣，并給予及時的反饋。其次，拜師學習需要我們主動地提問和思考。只有我們主動思考，找到問題的根源，才能從師者的指導中真正受益。最后，拜師學習并不止于學習知識本身，還包括發(fā)展解題能力和培養(yǎng)解題思維。通過與教師的互動和指導，我們能夠更好地鍛煉自己的思維能力和解題技巧。
在這篇文章中，我分享了我拜師學習數(shù)學的經(jīng)歷和所得到的收獲。通過拜師學習，我不僅加深了對數(shù)學知識的理解，還鍛煉了解題技巧和思維能力。拜師學習對于我們打好數(shù)學基礎(chǔ)、提高解題能力都具有重要意義。我相信，通過不斷地拜師學習，我們將在數(shù)學學習的道路上走得更遠。
拜師禮心得體會篇十三
大家好！非常感謝學校給我這次機會和大家一起交流這一年來拜師結(jié)對的心得體會。作為徒弟我要先對我的師傅李愛華老師說一聲謝謝，感謝她這一年給予我的指導和幫助。
一年來，在校領(lǐng)導的精心安排下，我有幸和學校有名的“老革命”李愛華老師共同承擔初三年級的政治課，并在學校組織的“拜師結(jié)對”活動中拜李老師為師。在與李老師拜師結(jié)對的這一年時間里我不但在教育教學上取得了巨大的進步而且還收獲了一份深厚的師徒情誼。
下面我簡單為大家介紹一下這一年來李老師對我的幫助和我的提高與進步。
從上學期初我們按照學校的要求有計劃的相互聽課、評課。李老師每次聽課后都會給我提出中肯的意見和建議，而我也會虛心的接受并及時的改正我在教學中的缺點和不足。同時我也在多次聽李老師的課中受益良多，李老師善于捕捉學生生活中的細節(jié)并將其融入到政治課的教學中去，以此來提高學生的學習興趣，活躍課堂氛圍。李老師的課總是那么條理清晰、過渡自然、收放自如，處理突發(fā)事件也是那么游刃有余。我知道這些不是我一朝一夕可以做到的，這是從教三十年來點滴教學經(jīng)驗的積累。但是在與李老師一起備課的時候我發(fā)現(xiàn)了一個秘訣，可以讓我快速的縮短我與師傅之間的差距，那就是用心琢磨、精心準備、細心觀察還有大量的收集與課堂教學有關(guān)的各種信息、資料。李老師經(jīng)常說：“只要備課這關(guān)過了，上課就是件輕松快樂的事?！?BR> 在上學期我做了校級公開課《合理消費》并承擔了區(qū)級課改展示課《未來道路我選擇》，在上這兩節(jié)課前我大量搜集資料，精心設(shè)計各個教學環(huán)節(jié)，甚至上課時要說的每一句話都要反復推敲，就像李老師所說的，我要闖過備課這一關(guān)，當然這次的闖關(guān)有李老師的指點還有吳老師、付老師、楊老師等很多老師的幫助和配合。區(qū)級的課改展示課得到了全區(qū)老師的認可和好評，校級公開課被評為優(yōu)秀課，這兩節(jié)課帶給我的不僅僅是這一點點成績，更重要的是通過這兩節(jié)課使我體會到只有課前認真?zhèn)湔n、做好充分的準備才能真正享受到上課時的快樂。這種快樂在我酣暢淋漓的講解中，這種快樂在學生的豁然開朗中，這種快樂在聽課老師們的頻頻點頭中。授課時間是短暫的，我卻受益非淺。
在教學方法和技巧上也許我可以通過自己的努力和李老師毫無保留的傳授很快的得到突飛猛進的提高，但是李老師的敬業(yè)精神和對教學事業(yè)的熱愛是我無法企及的。我的公開課我可以花上一周、兩周的時間去精心的準備，但我無法保證我的每一節(jié)課都這樣的用心備課。我對待學生也算是有耐心、有愛心了，但是在情緒不好的時候也會對他們發(fā)脾氣。初中政治退出了中考的舞臺，為此我的工作熱情大打折扣，但是看到將近退休年齡的李老師的那份執(zhí)著和干勁，她的那種精氣神兒把我這朝氣蓬勃的年青人給比下去了，我不由得感到慚愧。在她的帶動下我認真總結(jié)了上一屆政治會考復習中的失誤，并與李老師探討今年的復習方法、制定復習計劃。這半學期的復習課讓我見識了一個傳聞中曾經(jīng)所帶畢業(yè)班的中考政治成績趕超四十七中的老教師的工作狀態(tài)和對復習課的把握。
復習課是最能檢驗一個老師的教學水平和對知識的整合能力了，總結(jié)并傳授給學生適合他們運用的解題方法是復習課中非常重要的內(nèi)容，而這些卻恰恰是我所欠缺的方面。這半學期的復習課李老師又給了我很多的指點，小到課堂節(jié)奏的掌控，大到對這三年知識的整合，對于各種題型的解題技巧李老師也是傾囊相授。因此我的復習課的復習效率有了明顯的提高，我們?yōu)榱藨?yīng)對開卷的政治會考也為學生精心準備了內(nèi)容全面、詳實、條理清晰的復習資料。這次的會考成績由于沒能很好的解決分流生消極待考的問題，并沒有達到百分之百的合格率，但是就在校學生而言還算是比較理想，我所帶的九年五班、六班各只有一名學生會考成績沒有合格，九年七會考成績?nèi)亢细瘛?BR> 會考結(jié)束了，我與李老師在工作上的合作也隨之結(jié)束了，但是我們的師徒關(guān)系不會因此中斷。因為自從我和李老師結(jié)成師徒對子的那一天起，不管我在工作上還是生活上遇到任何的問題都會找李老師幫忙，而李老師也會像對待自己的孩子一樣為我排憂解難?？吹轿业膬?yōu)點她會給予我肯定，看到我進步的時候她會由衷的感到欣慰，看到我的缺點她也從不吝嗇批評。我從她身上學到的不僅僅局限在工作上，還有對待生活的態(tài)度，我似乎從她身上看到了源源不斷的活力與熱情，她的腳步永遠是那么堅定有力，她的言語永遠是那么干脆利落。
因為個性特點的不同、成長經(jīng)歷的不同，年代背景的不同，我永遠不可能成為和師傅一樣的人，但是我會通過自己的努力在師傅的指導和幫助下成長為南倉中學一名優(yōu)秀的教師，為母校的建設(shè)貢獻一份力量！
拜師禮心得體會篇十四
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期又在每一天的忙忙碌碌中過去了。本學期我園繼續(xù)采用了“師徒結(jié)對、互幫互助”的形式，來提高我們教師的自身素質(zhì)，在本學期的師徒結(jié)對活動中，我們兩個人在班級管理和業(yè)務(wù)潛力方面互相學習，互相幫忙，努力提高自身的素質(zhì)。一學期來我們透過互幫互助，我們兩個人在班級管理和教學潛力方面都有了長足的進步，對于本學期的師徒結(jié)隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
與我結(jié)隊的小李老師年輕有活力，對待班級各項工作用心主動，但是由于是新教師而且學的是非學前教育專業(yè)，應(yīng)對全新的課改新理念，小李老師在領(lǐng)會新理念精神和教學經(jīng)驗方面稍欠缺。學期初我們兩個人根據(jù)自己的特長、優(yōu)勢，找出了各自需要提高的地方，于是我們認真分析自己的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來大家一齊學習，對于不足的.地方，互相幫忙其改正，讓我們在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到必須的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了這學期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
我平時關(guān)心小李老師的課堂教育教學和班級管理工作，經(jīng)常詢問她在教學工作中有什么困難，互相商討搞好課堂教學和班級管理各項工作，每周抽出時間互相聽取隨堂課，每次聽好課互相進行交流評析，我們兩個上公開課的時候，我們會互相討論教學方案，反復試教，直到滿意為止，本學期小李老師的徒弟教學比武活動以教育理念的轉(zhuǎn)變贏得了園領(lǐng)導和聽課老師的一致好評。在結(jié)對的時間里，我們還及時的進行階段性的交流狀況，吸取好的經(jīng)驗，取長補短。
與此同時，我也把自己視為她的互學互長的朋友，首先我做到嚴格要求自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，以此激勵小李教師勇于學習的精神。如為人處世應(yīng)謙虛、刻苦、上進。同時應(yīng)善于學習和發(fā)現(xiàn)周圍老師的特長，雖然我的教學經(jīng)驗比小李老師豐富，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向幼兒園的老教師請教教育教學方面的經(jīng)驗，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出必須的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評析，使自己在評課方面有必須進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有必須的提高。我努力使自己在工作態(tài)度、師德方面以及教學潛力方面為小李老師做示范榜樣作用。
總之，在本學期的師徒結(jié)隊活動中，透過我們互幫互助的學習，我們兩個在教學潛力和班級管理方面有了進步。相信在以后的工作中，我們會更主動、更認真、更努力，爭取更大的進步！
拜師禮心得體會篇十五
熱愛中醫(yī)，學習中醫(yī)也是不少年頭了，到處東奔西走的參加各種學習班也是不少了，可總感覺自己像一朵無根的浮萍，師出無門！感謝中醫(yī)雜談為我們提供了平臺，讓我得以真正的拜師！三百人見證我給李長俊師父跪拜，敬茶，聆聽師父的教誨，從那天起，我有師父了，我也有一大群親如家人的師兄師姐了！
與師父初識是在今年的第六屆全國中醫(yī)藥大會上，聽到師父講課便被深深的吸引，課后打聽到師父房間，去了才發(fā)現(xiàn)里面幾乎被病人塞滿了，看到我進來，師父非常和氣，我就一直看著師父為大家義診到凌晨三點，個個療效都那么好，但用穴少而精，看師父開藥也是同理，并且還給我們講解治療思路，我當時就想要是能拜到這樣的師父就好了！
晨起時去拜訪，師父已趕往下一站助人，后一直關(guān)注師父，看到師父要在天水義診，遂趕往天水跟著師父義診，師父一天就看了七十多位病人，回家后累的嗓子都啞了，還總結(jié)分析病例，并教我們針法，師父的精湛醫(yī)術(shù)讓我折服，師父的菩薩心腸更讓我佩服。后又跟隨師父去了楚雄，聽師父給三百多位村醫(yī)講課，看師父給幾十位腦癱兒義診，為多位村醫(yī)們義診，心里的敬佩更是不斷放大，如此的善心和大愛，也感召了我，使我努力的當好師父的助手！一路走來，做人待人，治療思路，針法等，師父已教我良多，行至蘭州，感恩彭大小姐圓了我的拜師夢！
師父李長俊，中醫(yī)世家，二十幾歲便在甘肅中醫(yī)學院任教，并拜真氣運行李少波老師為師，全國推廣真氣運行，并著有《無極針法》等書，創(chuàng)了無極針法，從醫(yī)多年來，治病救人，教化教育學生無數(shù)......拜師時，師父訓誡:察色按脈，決生死，辨陰陽，發(fā)菩提心，乘般若船，行智慧事！善行天下！我當努力學習師父做人和醫(yī)術(shù)，嚴格遵守師訓，努力傳承，以誠待人，以善助人！感恩師父傳道，授業(yè)，解惑！