傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。另外，寫總結(jié)時我們也要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。總結(jié)是一個不斷完善和提高的過程，我們可以通過對他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒，不斷改進(jìn)和提升自己的寫作水平。
校園攝影活動策劃書篇一
大學(xué)之大，非大樓之大也。在“花園式”學(xué)府的黃師里。美的不僅是校園建筑，更是學(xué)在黃師的莘莘學(xué)子。正是因?yàn)榻j(luò)繹不絕尊師重道的學(xué)子，才為多功能大樓賦予了“厚德”之道；正是因?yàn)樽巫尾痪脶溽鄷５膶W(xué)子，才為圖書館注入了“博學(xué)’之力；正是因?yàn)榍髮?shí)創(chuàng)新銳意進(jìn)取的學(xué)子，才為實(shí)驗(yàn)室延續(xù)了“力行”之志；正是因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)勇往直前的學(xué)子，才為考研室凝聚了“致遠(yuǎn)”之心。攝影協(xié)會誠邀你撲捉每一位學(xué)子的舉手投足。
一、活動主題。
“學(xué)在黃師”迎新展。
二、活動時間。
xx年9月初。
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)校北門門口。
攝影協(xié)會全體成員。
五、活動目的及意義。
1、為了更好的配合學(xué)校新一年的招生工作，更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。
2、為全校師生提供一個公平展示的平臺，展現(xiàn)黃師學(xué)子在學(xué)習(xí)中獨(dú)有的精神與風(fēng)采。
3、為了鍛煉大家在攝影上的動手能力，利用在校時間將自己所學(xué)的理論知道付諸實(shí)踐來提高自己的攝影技術(shù)。
4、為鍛煉協(xié)會成員的專題拍攝能力，為以后類似的專題活動打下基礎(chǔ)，不斷完善。
5、為了在校內(nèi)穩(wěn)固攝影協(xié)會的影響力，在不斷的實(shí)踐活動中保持協(xié)會的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
6、為提高協(xié)會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學(xué)加入我們的團(tuán)隊(duì)。
7、為響應(yīng)團(tuán)委豐富校園文化活動，宣傳黃師精神的號召。
六、征稿要求。
1、所有拍攝作品必須為本人原創(chuàng)作品,內(nèi)容必須結(jié)合“學(xué)在黃師”的主體進(jìn)行拍攝。
2、作品題材以學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)類、實(shí)踐育人類、思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）為主，也可為切合主體的人像、創(chuàng)意、小品、新聞、專題等。
3、拍攝作品所涉及的名譽(yù)權(quán)，著作權(quán)、肖像權(quán)等產(chǎn)生的法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé)。
4、本次展覽作品并不征收費(fèi)用，所有來稿一律不會退還。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進(jìn)行展覽）。
5、有關(guān)此次展覽的最終解釋權(quán)歸黃岡師范學(xué)院攝影協(xié)會所有。
七、活動過程。
（一）活動前期。
1、放假之前的前期準(zhǔn)備工作：
(1)由記者部寫好拍攝方案，并將拍攝方案發(fā)至群共享等通信平臺，使廣大師生和協(xié)會內(nèi)部成員了解本次活動的拍攝要求。（拍攝方案詳見附錄）。
（2）由組織部安排好拍攝的具體時間以及每一個部門的拍攝時間分配，并將積極參與的會員安排到各個部門中，與各個部門一起進(jìn)行拍攝。（拍攝安排表詳見附錄）。
（3）由辦公室統(tǒng)計(jì)采風(fēng)積極的會員，并詢問是否愿意參與拍攝活動，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表。
（4）由各部門按照組織部的安排表寫好各部門的拍攝具體實(shí)施方案即拍攝策劃。（各部門策劃詳見附錄）。
（5）在假期前由外聯(lián)部拉一次外聯(lián)贊助。
2、開學(xué)之后的前期策劃準(zhǔn)備。
（1）召開協(xié)會的緊急會議，將迎新展的具體工作細(xì)化到各個部門，將本次影展的活動時間、活動方案落實(shí)到每一個部門具體實(shí)施。
（2）由各部門部長收集拍攝的作品，將作品整理集中之后拿到周老師處審批。
（3）由辦公室和秘書處安排好影展期間的值班表。
（4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報，將其在南北區(qū)宣傳欄進(jìn)行展出。
（5）由網(wǎng)信部在協(xié)會的各大平臺上為本次影展做宣傳，并隨時更新協(xié)會準(zhǔn)備工作的新動態(tài)。
（6）由外聯(lián)部最后進(jìn)行一次照片展出的贊助活動的工作。
（二）活動中期。
（1）由秘書處送到周老師處通過審核的作品進(jìn)行資料的分類登記。
（2）由秘書處安排時間讓照片的作者對自己的作品進(jìn)行命名。
（3）由組織部和文藝部將命好名的作品分類別以4張一組的形式粘貼至卡紙上，包括參賽作品作者、名稱、編號。
（4）由記者部和辦公室將粘貼好的每組作品按照不同的類別（小品、組照、新聞?wù)?、人像等）分別粘貼在不同的展板上。
（5）由組織部負(fù)責(zé)懸掛本次影展的宣傳橫幅。
（6）由辦公室和秘書處將影展的值班表分享到會干和會員的聯(lián)系群的群共享，并做好值班人員的通知、監(jiān)督工作。
（7）在值班過程中，由組織部監(jiān)督活動是否按照活動策劃來進(jìn)行的，并對活動的過程進(jìn)行諸如為參觀者講解的善后工作。
（8）在活動期間，由記者部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的新聞?wù)张臄z活動，記錄好活動的精彩瞬間，為活動的總結(jié)工作做好充分的資料準(zhǔn)備。
（9）在作品展出的展板上分別懸掛好一個留言簿，便于參觀的老師和同學(xué)們留下自己的感想及意見，利于活動結(jié)束后的總結(jié)工作。
（10）每次值班的同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的問題解答和提醒下一次值班的會干的工作，及時將值班的情況向辦公室反應(yīng)，以便及時做出人員的調(diào)動和安排。
（11）由宣傳部和文藝部撰寫廣播稿分別送至校廣播臺和外語教學(xué)廣播電臺進(jìn)行宣傳。
（三）活動后期。
（1）活動后期將活動中參展的作品進(jìn)行回收并做好保管工作，對場地中的相關(guān)物品進(jìn)行整理保管，將借用的物品歸還。
（2）記者部成員將新聞?wù)掌l(fā)給網(wǎng)信部，由網(wǎng)信部上傳至qq空間網(wǎng)絡(luò)相冊，便于成員的參考與交流促進(jìn)及在其他網(wǎng)絡(luò)平臺上的二次展出。
(3)由組織部撰寫新聞圖片稿，將稿子發(fā)送至?xí)L投稿校報。
（4）秘書處寫好本次影展的活動總結(jié)工作，對影展過程中的成功與不足之處進(jìn)行分析總結(jié)，針對留言簿上的優(yōu)秀意見提出改進(jìn)方案。
（5）召開總結(jié)大會，對本次活動進(jìn)行工作的整體總結(jié)，要求各部門做好本部門的工作匯報總結(jié)。
八、
一、“學(xué)在黃師”拍攝方案。
在新的一年招生來臨之際，為了更好的配合學(xué)校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。以此迎新展來展示黃師方方面面，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。
本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題，分別對學(xué)校建設(shè)，文化教育，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面的學(xué)習(xí)條件，豐富多彩的業(yè)余生活，充分的實(shí)踐機(jī)會進(jìn)行拍攝?？偪畬W(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢。
具體拍攝事項(xiàng)如下：
方案一：
學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)類。
無論是課堂的學(xué)習(xí)，還是課后的自主學(xué)習(xí)，在多彩的校園里都無一不是一道亮麗的風(fēng)景。
1、學(xué)在黃師還是要以學(xué)為主，首先拍攝學(xué)校一些齊全的學(xué)習(xí)資源例如圖書館，電子閱覽室等。體現(xiàn)學(xué)子在這些豐富的資源中充分利用認(rèn)真學(xué)習(xí)的畫面。大場面學(xué)習(xí)畫面，比如遠(yuǎn)景，全景（圖書館，考研室），課堂的氛圍以及上課途中的讀書場景。
2、音樂樓有學(xué)生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學(xué)在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩。
3、校訓(xùn)塔是最能體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)氣的，但是光拍校訓(xùn)塔未免會顯得單調(diào)，我們可以再校訓(xùn)塔旁邊用人物或者其他景物做陪體。
4、跟拍一位或幾位同學(xué)（好朋友關(guān)系）一天內(nèi)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以小見大，用個體表現(xiàn)普遍。
例如：
從早上在教室或者草坪晨讀，在課堂聽講，在食堂排隊(duì)用餐，午后和朋友在操場打球，在圖書館閱讀，晚上回到寢室跟室友的寢室生活。
清晨時，在學(xué)校植物園的池塘旁邊有許多刻苦背書的同學(xué)，早上拍一下他們是一個不錯的選擇。
在圖書館五樓和四樓的大廳里新安放了許多桌凳，每天都有不少勤奮的同學(xué)在那里學(xué)習(xí)，當(dāng)他們整齊地坐在那里，值得一拍。
夜晚，萬籟俱靜時，我們?nèi)D書館五樓、六樓和主教自習(xí)室拍攝勤奮的學(xué)習(xí)者更有一番獨(dú)特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。
注意：
由細(xì)節(jié)出發(fā)，捕捉最生活的畫面，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時與我們血肉相連的一部分。它樸實(shí)自然但又無可替代，現(xiàn)在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發(fā)生時把每個瞬間留下，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細(xì)節(jié)來感受來體會。因?yàn)檎l都有這樣一段校園記憶，這些照片也成了他們實(shí)現(xiàn)共鳴的紐帶。
方案二：
實(shí)踐育人類。
豐富多彩的社團(tuán)生活，多種多樣的特色教學(xué)，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，才是完整的大學(xué)。
1、社團(tuán)的學(xué)習(xí)娛樂生活非常的豐富，而且可以體現(xiàn)在很多方面。例如輪滑社教學(xué)輪滑是一種學(xué)習(xí)，青協(xié)在做一些志愿義務(wù)活動的時候是一種精神的學(xué)習(xí)與延續(xù)，學(xué)雷鋒也是一個精神的學(xué)習(xí)，不僅僅是這些，每個社團(tuán)都有自己的特色，都能學(xué)到很多東西，這一類的資源很多。
2、語委辦是我們學(xué)校最有特色的教學(xué)之一，通過語言文字的學(xué)習(xí)一方面幫助同學(xué)們考普通話，另一方面是對中國文字與文化的傳承，同時對于同學(xué)們在語委辦任職也是提供了一個教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會與平臺。我們可以選取某一天的三字或是一話，來進(jìn)行拍攝。
3、主教大廳的書法展出，漫畫展出，個人作品展出也是一個拍攝點(diǎn)，可以通過這些作品來展現(xiàn)學(xué)在黃師的主題。
4、新傳學(xué)院平時會有攝影攝像的實(shí)踐課，拍攝學(xué)生們在室外的實(shí)踐，以此充分體現(xiàn)我校理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。當(dāng)然其他學(xué)院也會有一些特色的課程，也可以以此為例。
5、大學(xué)特色及專業(yè)教育的另一個方面，便是學(xué)校召開的各種講座，可以記錄各種有趣的講座及師生之間和諧的關(guān)系及融洽氛圍。
例如：
三p飛揚(yáng)視頻影音工作室制作電影與放映電影。
廣播臺主播臺主播認(rèn)真播讀新聞與音柱小聽廣播的人。
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)辛苦的排練與舞臺上炫目的表演。
輪滑社跌掉扭傷等等場面與展現(xiàn)高超技巧的場面。
攝協(xié)攝影師在惡劣條件下各種糾結(jié)的拍照囧樣與照片的完美效果。
注意：
抓住不同的學(xué)校特色教學(xué)及社團(tuán)文化最大的不同點(diǎn)拍攝，不同活動之間的對比及特點(diǎn)藝突出，對比點(diǎn)可以不只一個，但是都能恰如其分的表現(xiàn)“學(xué)在黃師”這一主題。
拍攝理由：
方案三：
思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）。
通過大學(xué)生生活中的表現(xiàn)來突出學(xué)校道德素養(yǎng)的教育及學(xué)生的自身素質(zhì)。
1、尊重校園工作人員的勞動成果，自覺自律的良好修養(yǎng)的畫面，學(xué)生的行動與工作人員的工作形成和諧的畫面。
2、學(xué)在黃師，在黃師學(xué)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。主要表現(xiàn)為學(xué)生照顧老人及陪小朋友做游戲的有愛的畫面。
3、很多學(xué)生在大學(xué)生活階段，不僅僅學(xué)到了一些知識，同時也學(xué)到了獨(dú)立，學(xué)到了與人相處，學(xué)到了交際，學(xué)到了自己面對困難，我們可以拍攝一組照片，以一位學(xué)生為主角，拍攝他/她從進(jìn)學(xué)校門的那一刻，經(jīng)歷的一些事，學(xué)到的一些東西，旁邊附上文字說明，組成一幅組圖。
4、寢室是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，而且在整個大學(xué)生活中占很大比重，寢室文化及在寢室中很好地自我約束及良好的寢室氛圍也是大學(xué)生十分向往的一個方面，可以拍攝這方面的內(nèi)容讓大家有所了解。
例如：
1、校園內(nèi)有一些清潔工人在清理垃圾，這個時候我們可以拍攝一位學(xué)生將垃圾扔進(jìn)垃圾桶而不是丟在地上，與清潔工人清掃垃圾相對應(yīng)，體現(xiàn)在黃師我們不斷提升自己自身素質(zhì)與文明。
2、主教前面的拱橋有點(diǎn)陡，可以拍攝我小同學(xué)攙扶著老奶奶下拱橋的畫面，從而表現(xiàn)黃師學(xué)子，學(xué)在黃師，尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、寢室中個性及創(chuàng)新的設(shè)計(jì)及多彩的寢室文化的照片。
注意：
黃師精神是黃師學(xué)子在潛移默化、耳濡目染中就會逐漸形成的，它更代表一種學(xué)習(xí)的靈魂和最高境界，“學(xué)在黃師”，精神必然是學(xué)習(xí)的重中之重，更是學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣及教育的特色。
拍攝理由：
通過大學(xué)生的文化素養(yǎng)來表現(xiàn)大學(xué)生活，同時大學(xué)也不光在知識上使我們提高，而且也在做人方面及道德文化的修養(yǎng)上得到很大的提升。這樣一組照片是為了更好的表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生尤其是黃師學(xué)子的德智體美勞全面發(fā)展，“學(xué)在黃師”更重要的是黃師精神！
各個部門拍攝安排：
一.宣傳部：
張益倩和郭新群負(fù)責(zé)拍攝圖書館學(xué)習(xí)的圖片：白天同學(xué)們?nèi)D書館查閱資料，在自習(xí)室專心自習(xí)，晚上很多同學(xué)去圖書館讀書、背書。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時與我們血肉相連的一部分。它樸實(shí)自然但又無可替代，現(xiàn)在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發(fā)生時把每個瞬間留下，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細(xì)節(jié)來感受來體會。因?yàn)檎l都有這樣一段校園記憶，這些照片也成了他們實(shí)現(xiàn)。
注意事項(xiàng)：由細(xì)節(jié)出發(fā)，捕捉最生活的畫面，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情.
二.外聯(lián)部:。
1.社團(tuán)會議：會議上，大家在老師的帶領(lǐng)下拍攝類型：實(shí)踐育人類。
3.拍攝理由：社團(tuán)，是大學(xué)里一道亮麗的風(fēng)景線。社團(tuán)生活豐富多彩，將我們所學(xué)的理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在社團(tuán)中學(xué)到的知識（如為人處世、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）能為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記錄社團(tuán)生活，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，感受大學(xué)生活的美好。
一:拍攝示例。
(1)社團(tuán)的周年慶：周年慶上，會有很多精彩的節(jié)目，透過這些節(jié)目，我們可以共同見證社團(tuán)的發(fā)展、會干及會員的進(jìn)步等。
(2)社團(tuán)組織的特色活動：攝協(xié)的影展、園林花卉社收工藝大賽等場面。
(3)相互探討學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，各抒己見的場面。
(4)社團(tuán)工作表彰：頒獎的場面、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言的場面等。
(5)平日里會員間相會交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互幫助的場面。
注意：留意身邊發(fā)生的事，善于觀察，帶著思考去拍，同時巧妙運(yùn)用所學(xué)攝影技術(shù)，努力開拓創(chuàng)新，凸顯“學(xué)在黃師”這一主題.
三．網(wǎng)信部：
方案一：采取課堂偷拍的方式。
可以在上課時趁老師不注意的時候用手機(jī)或者相機(jī)偷拍老師的上課動作，切記主體是老師，最好可以拍到大屏幕。這樣的拍攝方法，有利于更好的，更自然的凸顯老師講課的敬業(yè)程度，說明老師專心致志的講課。
方案二：拍攝學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)的情景。
很多人都說去拍圖書館的學(xué)生學(xué)習(xí)，在主教和學(xué)校的草坪的學(xué)生如何的認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)大家還忽略了一個場景，學(xué)生宿舍，而且?guī)孜桓墒碌耐瑢W(xué)或者朋友也有在宿舍學(xué)習(xí)的時候，而不是像很多人那樣想的在宿舍就是玩電腦啊，干別的事情。
方案三：實(shí)踐項(xiàng)目拍攝。
1.可以讓有單反相機(jī)的同學(xué)到攝影室去，帶著自己的幾個朋友一起過去，利用攝影室內(nèi)的人像攝影設(shè)備，一個同學(xué)扮演攝影師，另外找?guī)讉€同學(xué)在傍邊扮演指導(dǎo)，另一個同學(xué)扮演被拍攝者，就這樣拍出一組照片，文字說明就說，黃師的實(shí)踐攝影教學(xué)，大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)實(shí)踐操作，以此作為宣傳。
2.可利用前一段時間上電視攝像實(shí)踐課的照片資料，網(wǎng)信部有人拍了,比方說老師找同學(xué)上來示范的時候就是一個好素材。
3.可以在黃師的隨便一條道路上，叫上自己的朋友，一個人一手拿著單反相機(jī)或者是攝像機(jī)，都可以，另外一只手拿著大三腳架，在幾個同學(xué)的陪伴下，在路上辛苦的走著，這就可以體現(xiàn)出黃師學(xué)子辛苦學(xué)習(xí)實(shí)踐操作。
4.可以利用拍攝青年志愿者的志愿活動的圖片，宣傳我們學(xué)校的愛心之舉。
方案四：學(xué)校街道拍攝。
沿著只要有空就可以沿著街道拍攝，無理論是學(xué)習(xí)理論知識，背書,還是扛著實(shí)踐操作的照相機(jī)和攝像機(jī)，都可以成為拍攝的內(nèi)容，再加上拍攝一些黃師的風(fēng)景照片加以配套，這樣就加大了宣傳黃師的力度。
方案五：拍攝學(xué)校舉辦的講座。
學(xué)校和院系舉辦的講座是一個很好的凸顯黃師學(xué)習(xí)氣氛良好的機(jī)會，著重凸顯來聽講座的人數(shù)眾多，抓拍講師的講課表情，以凸顯講師的興奮程度。
方案六：拍攝學(xué)生相互之間對知識的討論。
凡是有人學(xué)習(xí)的地方，就可以去拍攝學(xué)生相互之間討論問題的情況，其目的是讓觀看者看到黃師學(xué)子的學(xué)習(xí)干勁，尤其是在夕陽西下的時候進(jìn)行抓拍，這樣就顯得很有意境。
拍攝理由：
著重表現(xiàn)出黃師學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)，黃師教師的敬業(yè)，凸顯出無論是老師還是學(xué)生，都嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，包括教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的學(xué)習(xí)。體現(xiàn)出黃師作為教育大市的黃岡市的高等院校，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是值得大家敬佩的高等學(xué)府，這就是我們要做到的地方，無非就是突出“學(xué)習(xí)”。
四.秘書處:。
文化娛樂類：
校園內(nèi)各色的活動體現(xiàn)了咱們黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩，這其中的拍點(diǎn)也是很多的，比如：各種各樣的歌唱比賽、社團(tuán)晚會、球賽、以及文化節(jié)。
2.再者就是近期的社團(tuán)晚會，它也是體現(xiàn)各個社團(tuán)內(nèi)部豐富多彩的生活的標(biāo)識；
3.同樣的，近期的羽毛球賽、籃球賽等也是不能錯過的拍攝的好素材；
1.最后就是當(dāng)前的各類文化節(jié)，這個活動可以說是能代表某一個團(tuán)體組織和學(xué)院的文化水準(zhǔn)的，所以它的拍攝意義就更大了。
拍攝理由：“學(xué)在黃師”的“學(xué)”字不僅僅表現(xiàn)在學(xué)子們?nèi)绾稳プx書去學(xué)習(xí)，它其實(shí)還可表現(xiàn)在各類充滿趣味性的文化娛樂活動，它更能體現(xiàn)我們年輕人的青春風(fēng)貌與高昂的斗志。
五.組織部:。
學(xué)在黃師，我們可以不僅只針對教學(xué)樓，圖書館里看書，讀書的人一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該擴(kuò)散，比如音樂生聲樂課，鋼琴課的狀態(tài)，還有美術(shù)生，傳媒生一些實(shí)踐課的狀態(tài)。以及各大社團(tuán)的自己特色。都是一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。這也可以讓大家看到我們學(xué)校的學(xué)生生活狀態(tài)豐富，有意義。尤其是可以讓新生感受到我們學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以拍老師學(xué)習(xí)得狀態(tài)。這也是學(xué)在黃師的內(nèi)容。我們學(xué)生與老師一起在學(xué)習(xí)，一起成長。這是很好的校園狀態(tài)。讓大家一起感受到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)。
六.文藝部"學(xué)在黃師＂拍攝方案：
在新的一年招生來臨之際，為了更好的配合學(xué)校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。以此迎新展來展示黃師方方面面，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。
本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題，分別對學(xué)校建設(shè)，文化教育，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面的學(xué)習(xí)條件，豐富多彩的業(yè)余生活，充分的實(shí)踐機(jī)會進(jìn)行拍攝?？偪畬W(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢。
具體拍攝事項(xiàng)如下：
題材一：
音樂樓有學(xué)生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學(xué)在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩。
例如：
在中午別人在吃飯午休時去行政樓，音樂樓可以聽到悠揚(yáng)的琴聲和歌聲。
在晚上，萬籟俱靜時，在別人都在寢室休息時，去音樂學(xué)院的琴房拍攝勤奮的練琴的同學(xué)更有一番獨(dú)特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。
注意事項(xiàng)：
由細(xì)節(jié)出發(fā)，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情，體現(xiàn)出勤奮不止是高中才有的。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時與我們血肉相連的一部分，它的樸實(shí)自然無可替代。消除很多人對大學(xué)的誤解，認(rèn)為大學(xué)是一個放松的，無所是事虛度年華的地方，但是黃師學(xué)子可以證明大學(xué)除了可以學(xué)習(xí)到知識外讓你看到一個不一樣的大學(xué)校園氛圍。
七.記者部“學(xué)在黃師”拍攝方案。
方案一.理論學(xué)習(xí)類：
1.在圖書館的考研自習(xí)室、閱覽室以及四樓、五樓的大廳里都有值得拍攝的地方，可以充分利用光線制造學(xué)習(xí)的氛圍，既可以通過特寫拍攝人物的細(xì)部表情，也可以拍攝出一些全景的照片，通過現(xiàn)場環(huán)境展現(xiàn)學(xué)習(xí)場面。
2.在我們自己的課堂上可以通過人物寫實(shí)拍攝出關(guān)于老師教書育人的形象，也可以拍攝出在課堂上學(xué)生們認(rèn)真學(xué)子，積極進(jìn)取的形象，可以選擇拍全景、近景人物狀態(tài)、以及同學(xué)們一起討論問題的照片。
3.各社團(tuán)的理論課、學(xué)校組織的團(tuán)校黨校課程、專家進(jìn)行講座也是可以選擇拍攝的題材，有時候在拍攝新聞?wù)盏牡耐瑫r也是一種創(chuàng)作。
4.清晨和日落之前在學(xué)校植物園都有比較勤奮的學(xué)生讀書，對他們的拍攝應(yīng)該近景為主，將讀書的環(huán)境和主人公認(rèn)真的態(tài)度結(jié)合起來。
方案二.實(shí)踐學(xué)習(xí)類：
1.學(xué)校課程要求范圍內(nèi)的操作實(shí)踐課程，例如我們的攝影和攝像課以及音樂樓、美術(shù)樓同學(xué)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，一方面我們可以從老師與學(xué)生的交流入手，既可以體現(xiàn)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也可以體現(xiàn)師生之間對知識認(rèn)真探討；另一方面我們可以從學(xué)生之間的交流和合作入手，體現(xiàn)他們之間的認(rèn)真交流；最后我們可以拍一些學(xué)生具體實(shí)踐的近景和特寫，突出學(xué)子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
2.社團(tuán)內(nèi)組織的實(shí)踐活動是一個拍攝題材，例如：我們攝影協(xié)會的采風(fēng)課、飛揚(yáng)組織拍攝微電影等等，此外，各社團(tuán)拍攝活動的現(xiàn)場本身就是一種學(xué)習(xí)，比如我們攝影協(xié)會拍攝新聞?wù)?，或者是在一場大型活動中攝像者也是可以拍攝的，拍活動本身就是一種學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
工作職責(zé)：
1.記者部在按照本部門拍攝方案拍攝實(shí)踐的同時承擔(dān)著協(xié)調(diào)配合其他各部門完成拍攝任務(wù)的責(zé)任，記者部將按照活動安排表分別和其他部門共同完成拍攝任務(wù)。
2.記者部在本次活動中承擔(dān)著組織和協(xié)調(diào)的作用，目的是更好地使各部門完成拍攝任務(wù)。
拍攝時間：6.28——29。
拍攝時間安排表（第十八周）。
時間。
部門。
部門。
會員。
負(fù)責(zé)人。
周一。
周二。
秘書處。
文藝部。
何宇煬、雷淳茜。
高鳳嬌、狄鑫。
周三。
周四。
組織部。
外聯(lián)部。
易成成、程娟。
吳惜、黃杰。
周五。
周六。
記者部。
宣傳部。
喬冰峰。
祝名、袁穎。
周日。
網(wǎng)信部。
鄭林玉、周佳文。
郭世栓、楊志。
校園攝影活動策劃書篇二
為了豐富廣大攝影愛好者的業(yè)余生活，推廣最美校園風(fēng)景的理念，現(xiàn)有南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會結(jié)合我院社科部聯(lián)合舉辦最美校園風(fēng)景攝影大賽。
大賽名稱：最美校園風(fēng)景—攝影大賽——南化院首屆校園風(fēng)景攝影大賽。
活動背景：新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我院風(fēng)景的美麗，對我院中各種獨(dú)特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風(fēng)景文化，將校園中美麗風(fēng)景收集起來，通過讓部分學(xué)生親身體驗(yàn)的方式來發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景，讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
活動目的：
1、尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點(diǎn)，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家【美麗化?！?。
2、豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過宣傳將我院美麗的`風(fēng)景文化，發(fā)揚(yáng)到每個人的心中。
活動地點(diǎn)：6413 文播協(xié)會活動中心
活動時間：
活動對象：全院大學(xué)生。
主負(fù)責(zé)人：陳霞
活動負(fù)責(zé)人：李青青，田玉星，孫剛
主辦單位：南化院學(xué)生文化傳播協(xié)會
協(xié)辦單位：南化院社會科學(xué)部；
邀請單位：：南化院各學(xué)生及老師代表
1、活動前期宣傳
由化苑文播協(xié)會宣傳部執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報（2）宣傳稿 宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區(qū)，做好活動的前期宣傳工作。
11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級進(jìn)行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。
負(fù)責(zé)人：吳文清，鄭慶琪
2、作品的收集，整理及評比工作
（2）秘書部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁的方式于11月26日放到校園網(wǎng)。
（3）結(jié)合網(wǎng)上評議（網(wǎng)上評選網(wǎng)絡(luò)投票展分?jǐn)?shù)的40%，老師及協(xié)會評分占60%）于11月30日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。
負(fù)責(zé)人：孫剛，田玉星
3、活動的后期工作
（1）由組織部將整理出來的照片制作成照片冊，并于12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進(jìn)行展示。
負(fù)責(zé)人：高春芹
（2）由秘書部工作人員將學(xué)生會學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行排版，整理，并將裝訂稱圖冊，發(fā)布于校園的網(wǎng)站上。并負(fù)責(zé)學(xué)生上交作品及記錄工作。
負(fù)責(zé)人：史一夏
（3）12月3日晚召開全體會議，將本次活動進(jìn)行總結(jié)，并由文化部秘書部進(jìn)行會議記錄及活動的總結(jié)工作，上交院校。
負(fù)責(zé)人：李青青 獎項(xiàng)設(shè)置：
1、 一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)院級證書。
（1）同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。
（3）上交作品的基本要求：
a：圖片加文字圖片的
b：像素不低于200萬
c：作品的內(nèi)容必須積極，健康
e：
（5）各部門至少交優(yōu)秀作品兩份
（6）希望各部門之間同學(xué)積極參與工作，并對各部門同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。
1、 體現(xiàn)校園文化特色
2、 體現(xiàn)社會溫馨和諧場景
3、 體現(xiàn)美麗這一主題
將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中展出，以發(fā)揚(yáng)我院校園風(fēng)景文化。
策劃人：孫剛，田玉星 時間：201x—11—18
校園攝影活動策劃書篇三
為了進(jìn)一步激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)校、宣傳學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的`積極性，學(xué)校研究決定舉辦第二屆“愛我家園，發(fā)現(xiàn)美麗”校園采風(fēng)攝影大賽?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、主辦單位：黨委宣傳部。
二、策劃承辦單位：美術(shù)學(xué)院。
三、總體要求。
各單位選送參賽作品應(yīng)圍繞我校大學(xué)精神塑造和大學(xué)文化培育這一宗旨，生動體現(xiàn)我校校園自然風(fēng)光、人文景觀、師生積極向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的教育教學(xué)活動等方面的內(nèi)容。參賽作品應(yīng)體現(xiàn)藝術(shù)性、真實(shí)性和典型性。
四、具體要求。
(四)堅(jiān)決反對剽竊、造假等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并嚴(yán)肅處理。
五、評獎辦法。
學(xué)校將組織由相關(guān)專家組成的評委會本著思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一的原則對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選，分別對兩類作品評定出一等獎、二等獎、三等獎。獲獎作品頒發(fā)獎勵證書，作品在“潁川弦歌”、“立德網(wǎng)”、校報、弘毅廣場led彩屏等媒介上予以刊發(fā)，并擇優(yōu)在學(xué)校有關(guān)展覽館、宣傳畫冊、學(xué)校形象專題片、宣傳櫥窗等使用。有機(jī)會時向社會推薦參加有關(guān)競賽。
六、版權(quán)聲明。
攝影比賽主辦單位對來稿有用于展覽、宣傳和出版物的使用權(quán)。參賽作品所涉及著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。
校園攝影活動策劃書篇四
20xx年8月我們水院又迎來了新的`師弟師妹，帶來了蓬勃的朝氣與求學(xué)的理想，如給學(xué)院加注了一股新鮮的血液。經(jīng)過將近一個月的洗禮與適應(yīng)，新生也慢慢融入我們院這個大家庭，不知不覺升為師兄師姐的老生也對研究生生活對于水院有了更加深刻的感觸和領(lǐng)悟。
二、活動目的和意義。
為了激發(fā)廣大水院人學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，豐富課余生活，用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，從自身從身邊出發(fā)，記錄下水院人生活點(diǎn)滴，展現(xiàn)水院人精神風(fēng)貌，展示濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和和諧的人文氣息，同時加深水院人對水院對攝影的認(rèn)同、歸屬與熱愛，為攝影愛好者搭建一個展示和交流的平臺。旨在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營造一個人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個性的特色。
三、資源需要。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
組織本次活動的人力資源。
校內(nèi)外媒體支持。
需要資源：活動經(jīng)費(fèi)、宣傳橫幅及海報。
四、活動開展。
時間。
主題：
評委。
五、活動流程。
1、向?qū)W校申請舉辦此次活動，待學(xué)校同意后，于xx月xx日前確定活動開展日期。
2、活動開展前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內(nèi)作好宣傳工作。
3、活動開展前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持。
4、活動開展前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工。
5、報名投稿，xx月xx日至xx月xx日截止，均可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投稿和印刷品投稿。
6、比賽事宜，xx月xx日進(jìn)行初賽評比，初選20張照片擴(kuò)印進(jìn)行同學(xué)評比階段。
7、評比流程。
8、頒獎事宜。
六、照片要求。
1、作品主題以校園為主，包括學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)活動（校內(nèi)校外均可）、師生風(fēng)采等等，形式與手法不限。
2、作品內(nèi)容健康，富有說明性。
3．作品可作適當(dāng)?shù)暮笃谔幚怼?BR> 4．作品拍攝工具不限，旁軸相機(jī)、單反相機(jī)、卡片相機(jī)、dv、手機(jī)等均可，但要求成像水平較好，解析度較高。為保證展出沖洗質(zhì)量，像素值不應(yīng)低于500萬像素，以800萬像素以上為宜。
5．為方便評審，評選階段請上交照片的壓縮副本，副本的長邊尺寸控制在1000像素至1500像素之間。大小不可超過800k，不允許電腦合成，要求保留相機(jī)拍攝原稿以便查對，請妥善保存好照片原片。
6．上交作品需附上作者姓名，年級班級，聯(lián)系方式，作品內(nèi)容說明等相關(guān)信息。
7．上交作品一律不退回，不得剽竊他人作品，如因剽竊他人作品而產(chǎn)生的一切糾紛由作者承擔(dān)。
8．本次大賽主辦方擁有對參賽作品非商業(yè)性質(zhì)的不限次數(shù)展覽權(quán)和編輯宣傳品、相冊的無償使用權(quán)，但其。
七、投稿方式。
1．網(wǎng)上投稿，投稿郵箱。
2．印刷版投稿，印刷品請聯(lián)系：
3．投稿時間：
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
校園攝影活動策劃書篇五
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達(dá)完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實(shí)物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
校園攝影活動策劃書篇六
宗旨：美就在身邊，用相機(jī)見證，用影像記錄
二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會
三、活動背景
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。
親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
四、活動目的
為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學(xué)生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
五、活動時間
xx年4月6日- 28日
六、活動地點(diǎn)
學(xué)校校道及學(xué)生公寓
七、主辦/承辦/協(xié)辦單位
主辦;漳州城市職業(yè)學(xué)院
策劃承辦：藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會編輯部
八、活動內(nèi)容
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))
同期攝影展
參與對象：全院學(xué)生
主要負(fù)責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會編輯部
協(xié)助工作：藝術(shù)系學(xué)生會各部門
九、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、拉贊助
負(fù)責(zé)：
sos：實(shí)踐部，就業(yè)部
時間：4月10日前
聯(lián)系贊助商提供贊助，籌備大賽獎品或部分活動經(jīng)費(fèi)
準(zhǔn)備所需獎品：t恤、行車券 (經(jīng)費(fèi))
2、活動宣傳
負(fù)責(zé)：
sos：主席團(tuán)
時間：4月6日- 10日
印制海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;
于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);
設(shè)立攤點(diǎn)分發(fā)參賽宣傳單附報名表;
召集各系學(xué)生會負(fù)責(zé)人，傳達(dá)活動內(nèi)容，再由各系負(fù)責(zé)人在系內(nèi)廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團(tuán)
負(fù)責(zé)：
sos：辦公室
時間：4月21日前
通知參賽選手各項(xiàng)事宜，聯(lián)系專業(yè)評審老師、影協(xié)負(fù)責(zé)人，組織大賽評選團(tuán)，以及各項(xiàng)邀請、準(zhǔn)備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關(guān)媒體部門如：各系文編部，院廣播臺通訊部)
(二)活動實(shí)施
1、收集照片
負(fù)責(zé)人：
sos：本部門成員
一、大賽背景
提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
二、大賽主題
那些花兒……
三、大賽理念
發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚(yáng)美
四、大賽指導(dǎo)思想
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
五、大賽主辦單位
福州大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
六、大賽承辦單位
福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團(tuán)
七、大賽時間安排
八、大賽地點(diǎn)
20號樓樓下或活動室
九、大賽對象
公管學(xué)院全體學(xué)生
十、大賽內(nèi)容
貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進(jìn)行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標(biāo)注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。
2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進(jìn)行打分和點(diǎn)評。
一、活動名稱：“紅色記憶”攝影大賽
二、活動主題：用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關(guān)懷、黨的溫暖，勾起紅色記憶。
三、活動時間：xx年 月 日--xx年 月 日
四、策劃主辦方：河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室與宣傳部
五、大賽詳細(xì)流程
(一)大賽前期工作
(二)大賽中期工作
收集參賽作品
(三)大賽后期工作
(四)頒獎晚會
六、大賽規(guī)則
(一)作品要求
(二)作品投稿
參賽選手將作品裝在信封內(nèi)在規(guī)定期限內(nèi)交至指定地點(diǎn)，作品需填寫標(biāo)題、作者真實(shí)姓名、聯(lián)系電話及所在學(xué)院。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
八、組織工作安排
(一)參賽照片收集組：辦公室
(二)活動前期宣傳組：宣傳部
校園攝影活動策劃書篇七
尊敬的董事長、同志們：
※今天我們滿懷豪情告別碩果累累的20xx年，喜迎充滿希望的20xx年，值此辭舊迎新之際，也欣逢集團(tuán)成立15周年，為此集團(tuán)公司黨委在這里舉行推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立成就展、職工書法攝影展開展儀式，這是我公司20xx年企業(yè)文化建設(shè)中的一件大事。
※現(xiàn)在，我宣布，集團(tuán)黨委推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立15年成就展、職工書法攝影展開展儀式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲有請董事長講話。
※謝謝董事長。
※下面，請參與本次書法、攝影展的職工xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx上臺。
※有請董事長為參與本次書法、攝影展的職工頒發(fā)入選證書。
※謝謝董事長。
※今天上午，集團(tuán)公司舉行了慶元旦職工紅歌大賽，經(jīng)過層層選拔，共有19名下屬企業(yè)的職工參加了決賽，經(jīng)過評選，有6名同志分別獲得了一、二、三等獎。
※下面，請獲得一等獎的xxx、獲得二等獎的xxx以及獲得三等獎的xxx、xxx、xxx依次上臺。
※有請董事長為各位獲獎?wù)哳C獎。
※謝謝董事長※集團(tuán)黨委推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立15年成就展、書法攝影展開展儀式到此結(jié)束。請大家到展廳參觀。
校園攝影活動策劃書篇八
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一、 活動主題：校園隨手拍
二、 活動目的及意義： 校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在大學(xué)生活中留下美好的回憶;同時增強(qiáng)大學(xué)生更好地投身于學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校開展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動。對于加強(qiáng)學(xué)生的主管能動性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺、從中學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，爭取更多的進(jìn)步具有重要意義。
三、活動內(nèi)容要求
1.作品可以以照片，ppt，dv 形式展現(xiàn);
3 參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式等。
四、活動時間：月號至月號。
五、活動對象：xx技工學(xué)校所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團(tuán)參加(2-6人)
六、活動流程：
1、宣傳時間：月日至月日
2、參賽時間：
(一)：初賽
評選時間： 月日至月日
活動地點(diǎn)：待定
評選人員：4人(學(xué)習(xí)部自行安排)
評選標(biāo)準(zhǔn)：以思想性和審美性(占 70%)及作品精細(xì)程度(占 30%)為主;
晉級人員：由學(xué)習(xí)部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行決賽;
(二)：決賽 (現(xiàn)場評比)
評選時間：日
活動地點(diǎn)：待定
評選人員：老師(3名)、主席團(tuán)(4名)、各班班代表(30名)、
七、活動獎項(xiàng)設(shè)置：
1.一等獎：一名，紀(jì)念品及獲獎證書
2.二等獎：兩名，紀(jì)念品及獲獎證書
3.三等獎：三名，紀(jì)念品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十名，紀(jì)念品及獲獎證書
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.宣傳海報一個：40 元
2.宣傳材料：30 元
3.獲獎證書以及獎品：紀(jì)念品200 元 獲獎證書 60 元
4.總計(jì)：300 元
九、主辦單位：團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
如有疑問，可打電話咨詢相關(guān)事宜。
校園攝影活動策劃書篇九
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達(dá)完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實(shí)物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
五、活動評選辦法。
校園攝影活動策劃書篇十
在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的今天，手機(jī)已經(jīng)不再是一個單獨(dú)的通訊工具。它的使用向多用途、全能化發(fā)展。而拍照作為手機(jī)的一項(xiàng)新功能越來越被人們所喜愛，隨著手機(jī)影像技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)攝影成為獨(dú)具特色的一個流派。高像素手機(jī)的出現(xiàn)更使手機(jī)攝影跨入了一個新的時代。我們能夠用手機(jī)記錄生活中任何一個美妙的瞬間，把瞬間的精彩化作永恒的記憶。對此，為展現(xiàn)手機(jī)攝影的獨(dú)特魅力，積極鼓勵同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美好，培養(yǎng)一顆善于欣賞美的心靈，機(jī)械工程學(xué)院傳媒中心特舉辦本次以“秋韻”為主題的攝影大賽。
陣陣清風(fēng)徐徐而來，片片落葉輕舞飛揚(yáng)。吹走了夏的炎熱，舞來了秋的涼爽，秋姑娘披著金黃的輕紗翩翩而來，舞動出怡人的秋韻。秋，一個美麗的季節(jié)，一個令人有著無限遐想的季節(jié)。對我們攝影愛好者來說，秋天是色彩的季節(jié)：金色的稻田、緋紅的楓葉、蔚藍(lán)的.天空……秋天氣候干爽、溫度宜人，是我們從事戶外攝影創(chuàng)作的最佳季節(jié)。秋天給大地披上了五彩斑斕的盛裝，秋風(fēng)給天空涂抹上清澈的湛藍(lán)色，把人們帶入了五彩的世界。對秋的贊美，源于秋色的百媚，源于秋色的安靜，源于秋色那一份收獲的韻味。秋天，讓我們一起分享風(fēng)花云月的視覺愉悅，拿起你的手機(jī)，用心靈去捕捉秋天的精彩瞬間，來投稿與我們分享吧。（作品素材可包括創(chuàng)意、動物、植物、建筑、風(fēng)景、人物、美食各方面的內(nèi)容）。
1、單幅、組圖、黑白、彩色均可，作品長邊或豎邊不少于1000像素；
2、投稿作品數(shù)量不限，組照不得超過5張圖片；
6、作品不得人為添加任何與作品呈現(xiàn)無關(guān)的水印、文字和裝飾性邊框；
7、參展者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交原始數(shù)據(jù)文件，逾期未送達(dá)的，視為自動放棄入展資格；
10、作品所涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任和其它糾紛均由作者自負(fù)；
12、作品發(fā)送至電子郵箱。
燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院攝影愛好者均可提交作品參賽。
20xx年9月25日起至20xx年10月25日。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎5名。
活動開始前2天去建平復(fù)印店印好宣傳單（宣傳單可印微信二維碼求關(guān)注），網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳活動。活動當(dāng)晚，所有人在一舍集合進(jìn)行串寢宣傳。
2、評選結(jié)果和獲獎作品將在機(jī)械學(xué)院官網(wǎng)、機(jī)械學(xué)院官方新媒體上公布。
頒獎時間：待定。
頒獎地點(diǎn)：機(jī)械館327。
主辦方：燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院傳媒中心。
20xx年9月17日。
文字、圖片：劉一澤。
編輯：郭璽亮。
校園攝影活動策劃書篇十一
作為新時代的主人，大學(xué)生有展現(xiàn)自己獨(dú)特一面的欲望與能力，普通的比賽已不能滿足我們?nèi)找媾蛎浀男枨?。這次攝影大賽，用微拍這種全新的模式，記錄大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在美麗的青春畫卷上留下每一個人的美好回憶，讓一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮。
本次活動以“醉美北華，微影青春”為主題，以細(xì)膩的鏡頭記錄我們的生活，傳遞青春活力，展現(xiàn)魅力北華。
發(fā)揮特長，勇于展現(xiàn)，提高人文素質(zhì)。
大學(xué)生攝影大賽。
展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)綜合素質(zhì)，體現(xiàn)新時代大學(xué)生的審美態(tài)度，豐富校園第二課堂活動，展示風(fēng)采，挖掘人才，通過大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的亮點(diǎn)，努力營造積極向上，健康文明的校園氣氛，學(xué)會珍惜校園美好時光。
初賽時間，決賽時間。
北華大學(xué)醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)。
北華大學(xué)醫(yī)學(xué)院。
在作品內(nèi)容健康向上，盡量貼近主題的前提下，提倡作品風(fēng)格多樣化。同時要求作品具有較高的可視性和藝術(shù)性。
1、作品題材不限，人物、動植物、母校風(fēng)景等。
2、作品以電子稿的形式參與，每張作品需備注作品名稱及作者信息。
3、作品可附加簡短文字便于明確表達(dá)（不超過20字）。
5、每人參賽作品不超過5張。
評獎標(biāo)準(zhǔn)：清晰度，角度內(nèi)容等均作為評獎考慮因素。
由宣傳部，編輯部和記者站共同負(fù)責(zé)活動的板報，橫幅等前期宣傳活動。
由生活部將活動策劃方案分發(fā)至醫(yī)學(xué)院各班。
由社聯(lián)辦公室收集整理參賽作品。
由組織部協(xié)調(diào)邀請各評委，統(tǒng)一采購獎品，獎項(xiàng)的頒發(fā)，評選及開設(shè)各項(xiàng)會議的安排。
由秘書部沖洗照片。
由宣傳部聯(lián)系協(xié)調(diào)校廣播站宣傳活動，并及時公布獲獎名單。
由編輯部，記者站共同負(fù)責(zé)后期的活動的報道宣傳及作品的展示。
由全院師生監(jiān)督，確?；顒拥墓焦_公正。
前期工作：（10周—13周）。
1、以海報橫幅校園廣播為主要宣傳形式，在學(xué)校開展宣傳活動。
中期工作（12周—14周：）。
第一階段：作品征集。
1、每個院選出一位總負(fù)責(zé)人，將該院的所有參賽成員及作品匯總后，發(fā)送照片至指定郵箱。
2、進(jìn)行作品的整理及真實(shí)性的核實(shí)，沖洗照片。
第二階段：作品評選。
1、邀請多位老師與醫(yī)學(xué)院副部級以上成員經(jīng)過評審挑選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作品。
2、選送作品在新浪網(wǎng)，騰訊網(wǎng)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，評選優(yōu)秀作品。
后期工作（15周）：
整理并上傳各個會議記錄及活動總結(jié)。
在活動期間，多層次，多階段的開展各級會議，確保分工明確，合作順利。
一等獎3名。
二等獎5名。
三等獎八名。
優(yōu)秀獎若干名。
備注：每位獲獎同學(xué)都將獲得榮譽(yù)證書和獎品。
校園攝影活動策劃書篇十二
攝影俱樂部4活動策劃為了在我院實(shí)施“兩訪兩創(chuàng)”活動，豐富校園文化生活，鼓勵學(xué)生注意在生活中保持目光，在生活細(xì)節(jié)中尋找美麗的畫面，從那一刻開始拍攝，藏在永恒中。在我們湖北大學(xué)的校園里，無論是新聞時間的記錄，一個人的肖像，一張美麗的風(fēng)景照片，還是生活中的一個平凡時刻，這些都記錄著生活，記錄著歷史，給我們留下了深刻的記憶...透過鏡頭，分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，贊嘆祖國山河的壯麗，感受大自然的魅力，感受青春的萌動，時刻珍藏在青春年鑒里的靈動瞬間。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)榇髮W(xué)生舉辦了“魅力湖北大學(xué)”攝影大賽。
本次比賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院總分院的大力支持下舉辦的聯(lián)合比賽。為了展示學(xué)生在攝影中的想象力、創(chuàng)造力、藝術(shù)感和實(shí)用性，展示大學(xué)生的精神面貌，特舉辦“魅力湖北大學(xué)”大學(xué)生攝影比賽。
展示湖北大學(xué)魅力，點(diǎn)亮美好生活。
:豐富校園學(xué)生的課外文化生活，從而提高他們對美的發(fā)現(xiàn)、理解和創(chuàng)造能力。我們有沒有用心去感受過身邊的人和風(fēng)景，值得去尋求和理解？只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼睛去捕捉，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的人和場景，無處不在，讓我們感動和驚喜。他們需要我們的'心去發(fā)現(xiàn)和理解！這就是美。你的周圍有無數(shù)的陰影。尋找最震撼的瞬間，把最美好的瞬間留在記憶里，讓同學(xué)們分享你獨(dú)特的魅力，找到你的身影。
為了給攝影師提供一個展示自己的平臺，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力，加強(qiáng)學(xué)生之間的友誼，促進(jìn)我校師生之間的交流、團(tuán)結(jié)和友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”中的師生交流，增強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開闊學(xué)生的視野。立足校園，務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，求實(shí)創(chuàng)新，用照片相關(guān)材料展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的蓬勃精神，要陶冶情操，陶冶人們的愛美之情，熱愛生活，鍛煉他們的工作能力，培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校骨干高校的建設(shè)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
職業(yè)大學(xué)。
職業(yè)大學(xué)建筑與工程學(xué)院。
策劃組織者:數(shù)字成像協(xié)會。
提案國:tbd。
1.活動的宣傳方式:。
a.海報、展示板、傳單和噴墨打印。
根據(jù)活動的不同時期和地點(diǎn)，制定一些分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)的效果。
b.競賽區(qū)的橫幅展示。
在校園內(nèi)移動懸掛橫幅，選擇移動懸掛的方式。
c.網(wǎng)站推廣。
以在各種社會組織網(wǎng)站上宣傳的形式，及時公布比賽情況，讓更多的人了解攝影比賽。
d.廣播電臺的宣傳。
定期進(jìn)行宣傳，并在學(xué)校所有廣播站公布比賽。
e.員工選拔和宣傳。
社區(qū)工作者進(jìn)入班級或宿舍宣傳活動，并在全校范圍內(nèi)選擇點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
f.設(shè)置注冊點(diǎn)。
活動期間學(xué)校會設(shè)崗，工作人員值班宣傳，收發(fā)報名表。
3.評委老師:攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，社團(tuán)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4.審查方法:分為初審、二審和終審三個階段。
(2)復(fù)試:將照片展示在展板上，投票選出優(yōu)秀作品進(jìn)入最終評審；
(3)終審:評委和老師對優(yōu)秀作品進(jìn)行評審并給予相應(yīng)的評價。
5.作品展覽:。
在校園里，作品會在黑板報上展示，包括簡介照片，還有投票。
全校學(xué)生。
本次比賽分為海報推廣、作品拍攝、作品征集、作品展示投票四個階段。
1.前期工作:。
(1)以海報、傳單、條幅等方式進(jìn)行宣傳。
擴(kuò)大攝影大賽的影響力，讓更多的同學(xué)了解。
(2)各協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳。
(4)注冊地。
a:在施工宿舍atm處報名；
b:在總部西一和西二之間設(shè)立一個點(diǎn)；
c:在西風(fēng)園超市旁邊開店；
d:在第三教學(xué)樓旁邊設(shè)立一個位置。
e:中職后門。
2.中期工作:。
(2)合理安排成員工作；
(3)展示收藏的優(yōu)秀作品，編號并投票；
(4)各社區(qū)組織部門負(fù)責(zé)活動場地的安排，其他協(xié)助。
3.工作后:。
(1)邀請嘉賓、場地布置、設(shè)備、秩序管理、主持人講話等。
(2)秘書處和新聞部負(fù)責(zé)安排展覽圖片。
(3)組織部安排人員維護(hù)活動現(xiàn)場秩序和活動結(jié)束后的收尾工作。
(4)展覽作品將由協(xié)會整合收集歸檔。
(5)總結(jié)本次攝影展的效果。
一等獎:1。
二等獎:2。
三等獎:3。
優(yōu)秀獎:幾個。
備注:每位獲獎?wù)邔@得證書和獎品。
1.橫幅制作成本為80×5400元。
2.申請表制作費(fèi)1000×0.2200元。
3.展板宣傳生產(chǎn)200元。
4.邀請費(fèi)2×4590元。
5.晚會的獎金。1000元。
6.其他費(fèi)用310元。
附件:評分規(guī)則:。
1.內(nèi)容新穎，思想健康，言語生動，思維活躍。(20分)。
2.合理配色(光、影、色、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情感等。)，具有突出的美感。(20分)。
3.富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警醒世人。(20分)。
4.圖像清晰完整明亮，構(gòu)圖有序，特效運(yùn)用巧妙。(20分)。
校園攝影活動策劃書篇十三
活動背景：弘揚(yáng)培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍，進(jìn)一步活躍三月德育月活動，新聞部組織全系學(xué)生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動，進(jìn)行詩意校園剪影，開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)大學(xué)生對校園的熱愛之情。
活動主題：“美麗校園我來拍”
活動目的：集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的`優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
活動主辦方：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)工部。
活動策劃承辦方：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會新聞部。
贊助單位：
活動時間：3月14日--3月26日。
活動地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院草坪。
活動對象：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
活動要求及評獎方式：
1．作品要求。
（1）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
（2）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
（3）參賽者須以個人為單位，至少準(zhǔn)備3張/（5寸）以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動。
（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級。
（5）活動3月25日下午7點(diǎn)30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
2．作品收集方式。
參賽作品先交至班級信息委員處，信息委員于3月24-25號下午6：30—7：30，以班級為單位交到學(xué)生會辦公室，新聞部成員會在學(xué)生會辦公室收取作品。
（注：獲獎作品的沖洗和打印的費(fèi)用可報銷）。
3.評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評委70％，大眾投票30％。
評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師以及新聞部組成評審團(tuán)，對作品進(jìn)行評審。
1）前期準(zhǔn)備。
(1)由宣傳部在藝術(shù)學(xué)院學(xué)打板，宣傳板置于藝術(shù)學(xué)院草坪前，以吸引同學(xué)們的關(guān)注。
(2)新聞部成員負(fù)責(zé)去各班宣傳活動。
(3)聯(lián)系大一輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進(jìn)一步加大活動宣傳力度。
(4)聯(lián)系監(jiān)察部、素質(zhì)拓展部進(jìn)行監(jiān)督。
(5)新聞部安排人員進(jìn)行新聞的采集和拍攝工作。
2）中期安排。
（1）時間安排。
3月13日新聞部下班級宣傳、聯(lián)系大一所有輔導(dǎo)員下發(fā)通知。
3月14日聯(lián)系宣傳部進(jìn)行打板宣傳。
3月15日下午六點(diǎn)在辦公樓405，召開大一各班信息委員、宣傳委員會議。
3月24日-25日收集參賽作品。
3月26日邀請張智樂等老師擔(dān)任評委對作品進(jìn)行評比。
3月28日聯(lián)系宣傳部對獲獎作品進(jìn)行打板展出。
3月29日中午12點(diǎn)在南院草坪前進(jìn)行展出。
3月29日在南院草坪頒獎（與素質(zhì)擴(kuò)展部一起）。
校園攝影活動策劃書篇十四
20xx年11月24日。
信息樓二樓大廳。
1、參賽作品以書面和電子檔兩種形式于20xx年11月18日報送糧油輕工系學(xué)生科。（聯(lián)系人：劉倩xxxxxxxx）。
2、所有參賽作品與20xx年11月24日下午4點(diǎn)30分，在信息樓二樓大廳進(jìn)行評選，各系需出教師評委一名，如沒有老師到場，視為自動棄權(quán)。
全院全體師生。
（一）參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。
（二）參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)查實(shí)，本項(xiàng)活動視為零分。
（三）參賽作品可以提交照片或彩印。
（一）活動宣傳方式。
1。海報，展板，傳單。
2。據(jù)活動的不同時期，不同地點(diǎn)，制定分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果。
3。賽區(qū)橫幅展示。
4。校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式。
（二）對賽事進(jìn)行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。
1。廣播臺宣傳。
2。在學(xué)校廣播臺進(jìn)行定時宣傳，公布賽事。
3。工作人員選點(diǎn)宣傳。
（三）活動期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳。
1。作品要求：參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。
2。本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話。
3。評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4。審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個階段。
（1）初審：由院攝影協(xié)會成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審。
（2）復(fù)審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審。
（3）評比：由各系評委老師來進(jìn)行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。
5。作品展出：信息樓二樓大廳，將作品通過板報展出。
（一）內(nèi)容新穎，思想健康，色彩搭配合理（光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等），美感突出。（40分）。
（二）富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。（30分）。
（三）圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。（30分）。
一等獎：2名（中性筆一支、蛋糕券5份）。
二等獎：3名（中性筆一支、蛋糕券3份）。
三等獎：6名（中性筆一支、蛋糕券1份）。
優(yōu)秀獎：若干（依據(jù)參賽情況確定8——10名）（中性筆一支）。
校園攝影活動策劃書篇十五
每個人都有自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機(jī)，亦或者是手機(jī)留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠(yuǎn)的學(xué)院帶著點(diǎn)單調(diào)的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系舉辦“生活小影集”大賽。
征集時間：20xx年3月20日—20xx年4月20日。
初選時間：20xx年4月22日。
投票時間：20xx年4月25日。
主辦：xxxx學(xué)院動物科學(xué)系團(tuán)支部宣傳部。
承辦：xxxx學(xué)院動物科學(xué)系學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部。
xxxx學(xué)院全體學(xué)生。
1.人員:1-2人。
2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn),包括旅游景點(diǎn),優(yōu)美風(fēng)景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學(xué)院生活的點(diǎn)滴，如班級的活動，學(xué)院的比賽或自己在舞臺上的展現(xiàn)。當(dāng)然也可加入著自己游玩的.經(jīng)歷。
3.特點(diǎn)介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。
4.制作的影集用a4紙進(jìn)行打印并裝訂。封面上標(biāo)有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。
1.前期準(zhǔn)備工作。
(1)在例會中與各部門討論活動內(nèi)容，各班長做好班級同學(xué)的宣傳工作。
(2)在攻關(guān)橋掛橫幅。
(3)發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關(guān)橋頭進(jìn)行發(fā)放宣傳單。
由參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行相冊制作。
(1)將參賽作品收集。
(2)由參評老師、各班代表3名(不包括參賽人員)等進(jìn)行初選。
(3)在攻關(guān)橋頭進(jìn)行影集展覽，并由xxxxxxxxx學(xué)院全體師生進(jìn)行最后投票。
(4)動物科學(xué)系進(jìn)行撰寫新聞稿(秘書辦負(fù)責(zé))。
4.注意事項(xiàng)。
(1)各部門要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(2)有必要的去了解參賽人員的制作情況。
(3)要有序保證影集的正常展覽及影集的保護(hù)。
橫幅130。
車費(fèi)30。
禮品150。
總計(jì)310。
校園攝影活動策劃書篇十六
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
1、籌備時間：3月1日至24日
2、上交時間：3月10日
3、展覽時間：3月15日-3月21日
4、展覽地點(diǎn)：8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄
1、所有作品均以電子版格式.上繳各班正班長郵箱。由班長收齊發(fā)送至：
2、收集所有作品，進(jìn)行兩期評選。所有作品均制作沖印為7寸。
7辦公室做好此次活動的記錄及考勤等事務(wù)
8宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳海報.
9活動結(jié)束后由生活部人員負(fù)責(zé)收拾場地.
注：凡是藝術(shù)系參加了此次活動的成員一旦參加都必須聽從安排和調(diào)度，如有問題都必須在不影響此次活動的基礎(chǔ)上向活動負(fù)責(zé)人提出，征求所有人的意見。
校園攝影活動策劃書篇一
大學(xué)之大，非大樓之大也。在“花園式”學(xué)府的黃師里。美的不僅是校園建筑，更是學(xué)在黃師的莘莘學(xué)子。正是因?yàn)榻j(luò)繹不絕尊師重道的學(xué)子，才為多功能大樓賦予了“厚德”之道；正是因?yàn)樽巫尾痪脶溽鄷５膶W(xué)子，才為圖書館注入了“博學(xué)’之力；正是因?yàn)榍髮?shí)創(chuàng)新銳意進(jìn)取的學(xué)子，才為實(shí)驗(yàn)室延續(xù)了“力行”之志；正是因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)勇往直前的學(xué)子，才為考研室凝聚了“致遠(yuǎn)”之心。攝影協(xié)會誠邀你撲捉每一位學(xué)子的舉手投足。
一、活動主題。
“學(xué)在黃師”迎新展。
二、活動時間。
xx年9月初。
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)校北門門口。
攝影協(xié)會全體成員。
五、活動目的及意義。
1、為了更好的配合學(xué)校新一年的招生工作，更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。
2、為全校師生提供一個公平展示的平臺，展現(xiàn)黃師學(xué)子在學(xué)習(xí)中獨(dú)有的精神與風(fēng)采。
3、為了鍛煉大家在攝影上的動手能力，利用在校時間將自己所學(xué)的理論知道付諸實(shí)踐來提高自己的攝影技術(shù)。
4、為鍛煉協(xié)會成員的專題拍攝能力，為以后類似的專題活動打下基礎(chǔ)，不斷完善。
5、為了在校內(nèi)穩(wěn)固攝影協(xié)會的影響力，在不斷的實(shí)踐活動中保持協(xié)會的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
6、為提高協(xié)會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學(xué)加入我們的團(tuán)隊(duì)。
7、為響應(yīng)團(tuán)委豐富校園文化活動，宣傳黃師精神的號召。
六、征稿要求。
1、所有拍攝作品必須為本人原創(chuàng)作品,內(nèi)容必須結(jié)合“學(xué)在黃師”的主體進(jìn)行拍攝。
2、作品題材以學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)類、實(shí)踐育人類、思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）為主，也可為切合主體的人像、創(chuàng)意、小品、新聞、專題等。
3、拍攝作品所涉及的名譽(yù)權(quán)，著作權(quán)、肖像權(quán)等產(chǎn)生的法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé)。
4、本次展覽作品并不征收費(fèi)用，所有來稿一律不會退還。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進(jìn)行展覽）。
5、有關(guān)此次展覽的最終解釋權(quán)歸黃岡師范學(xué)院攝影協(xié)會所有。
七、活動過程。
（一）活動前期。
1、放假之前的前期準(zhǔn)備工作：
(1)由記者部寫好拍攝方案，并將拍攝方案發(fā)至群共享等通信平臺，使廣大師生和協(xié)會內(nèi)部成員了解本次活動的拍攝要求。（拍攝方案詳見附錄）。
（2）由組織部安排好拍攝的具體時間以及每一個部門的拍攝時間分配，并將積極參與的會員安排到各個部門中，與各個部門一起進(jìn)行拍攝。（拍攝安排表詳見附錄）。
（3）由辦公室統(tǒng)計(jì)采風(fēng)積極的會員，并詢問是否愿意參與拍攝活動，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表。
（4）由各部門按照組織部的安排表寫好各部門的拍攝具體實(shí)施方案即拍攝策劃。（各部門策劃詳見附錄）。
（5）在假期前由外聯(lián)部拉一次外聯(lián)贊助。
2、開學(xué)之后的前期策劃準(zhǔn)備。
（1）召開協(xié)會的緊急會議，將迎新展的具體工作細(xì)化到各個部門，將本次影展的活動時間、活動方案落實(shí)到每一個部門具體實(shí)施。
（2）由各部門部長收集拍攝的作品，將作品整理集中之后拿到周老師處審批。
（3）由辦公室和秘書處安排好影展期間的值班表。
（4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報，將其在南北區(qū)宣傳欄進(jìn)行展出。
（5）由網(wǎng)信部在協(xié)會的各大平臺上為本次影展做宣傳，并隨時更新協(xié)會準(zhǔn)備工作的新動態(tài)。
（6）由外聯(lián)部最后進(jìn)行一次照片展出的贊助活動的工作。
（二）活動中期。
（1）由秘書處送到周老師處通過審核的作品進(jìn)行資料的分類登記。
（2）由秘書處安排時間讓照片的作者對自己的作品進(jìn)行命名。
（3）由組織部和文藝部將命好名的作品分類別以4張一組的形式粘貼至卡紙上，包括參賽作品作者、名稱、編號。
（4）由記者部和辦公室將粘貼好的每組作品按照不同的類別（小品、組照、新聞?wù)?、人像等）分別粘貼在不同的展板上。
（5）由組織部負(fù)責(zé)懸掛本次影展的宣傳橫幅。
（6）由辦公室和秘書處將影展的值班表分享到會干和會員的聯(lián)系群的群共享，并做好值班人員的通知、監(jiān)督工作。
（7）在值班過程中，由組織部監(jiān)督活動是否按照活動策劃來進(jìn)行的，并對活動的過程進(jìn)行諸如為參觀者講解的善后工作。
（8）在活動期間，由記者部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的新聞?wù)张臄z活動，記錄好活動的精彩瞬間，為活動的總結(jié)工作做好充分的資料準(zhǔn)備。
（9）在作品展出的展板上分別懸掛好一個留言簿，便于參觀的老師和同學(xué)們留下自己的感想及意見，利于活動結(jié)束后的總結(jié)工作。
（10）每次值班的同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的問題解答和提醒下一次值班的會干的工作，及時將值班的情況向辦公室反應(yīng)，以便及時做出人員的調(diào)動和安排。
（11）由宣傳部和文藝部撰寫廣播稿分別送至校廣播臺和外語教學(xué)廣播電臺進(jìn)行宣傳。
（三）活動后期。
（1）活動后期將活動中參展的作品進(jìn)行回收并做好保管工作，對場地中的相關(guān)物品進(jìn)行整理保管，將借用的物品歸還。
（2）記者部成員將新聞?wù)掌l(fā)給網(wǎng)信部，由網(wǎng)信部上傳至qq空間網(wǎng)絡(luò)相冊，便于成員的參考與交流促進(jìn)及在其他網(wǎng)絡(luò)平臺上的二次展出。
(3)由組織部撰寫新聞圖片稿，將稿子發(fā)送至?xí)L投稿校報。
（4）秘書處寫好本次影展的活動總結(jié)工作，對影展過程中的成功與不足之處進(jìn)行分析總結(jié)，針對留言簿上的優(yōu)秀意見提出改進(jìn)方案。
（5）召開總結(jié)大會，對本次活動進(jìn)行工作的整體總結(jié)，要求各部門做好本部門的工作匯報總結(jié)。
八、
一、“學(xué)在黃師”拍攝方案。
在新的一年招生來臨之際，為了更好的配合學(xué)校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。以此迎新展來展示黃師方方面面，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。
本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題，分別對學(xué)校建設(shè)，文化教育，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面的學(xué)習(xí)條件，豐富多彩的業(yè)余生活，充分的實(shí)踐機(jī)會進(jìn)行拍攝?？偪畬W(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢。
具體拍攝事項(xiàng)如下：
方案一：
學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)類。
無論是課堂的學(xué)習(xí)，還是課后的自主學(xué)習(xí)，在多彩的校園里都無一不是一道亮麗的風(fēng)景。
1、學(xué)在黃師還是要以學(xué)為主，首先拍攝學(xué)校一些齊全的學(xué)習(xí)資源例如圖書館，電子閱覽室等。體現(xiàn)學(xué)子在這些豐富的資源中充分利用認(rèn)真學(xué)習(xí)的畫面。大場面學(xué)習(xí)畫面，比如遠(yuǎn)景，全景（圖書館，考研室），課堂的氛圍以及上課途中的讀書場景。
2、音樂樓有學(xué)生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學(xué)在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩。
3、校訓(xùn)塔是最能體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)氣的，但是光拍校訓(xùn)塔未免會顯得單調(diào)，我們可以再校訓(xùn)塔旁邊用人物或者其他景物做陪體。
4、跟拍一位或幾位同學(xué)（好朋友關(guān)系）一天內(nèi)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以小見大，用個體表現(xiàn)普遍。
例如：
從早上在教室或者草坪晨讀，在課堂聽講，在食堂排隊(duì)用餐，午后和朋友在操場打球，在圖書館閱讀，晚上回到寢室跟室友的寢室生活。
清晨時，在學(xué)校植物園的池塘旁邊有許多刻苦背書的同學(xué)，早上拍一下他們是一個不錯的選擇。
在圖書館五樓和四樓的大廳里新安放了許多桌凳，每天都有不少勤奮的同學(xué)在那里學(xué)習(xí)，當(dāng)他們整齊地坐在那里，值得一拍。
夜晚，萬籟俱靜時，我們?nèi)D書館五樓、六樓和主教自習(xí)室拍攝勤奮的學(xué)習(xí)者更有一番獨(dú)特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。
注意：
由細(xì)節(jié)出發(fā)，捕捉最生活的畫面，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時與我們血肉相連的一部分。它樸實(shí)自然但又無可替代，現(xiàn)在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發(fā)生時把每個瞬間留下，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細(xì)節(jié)來感受來體會。因?yàn)檎l都有這樣一段校園記憶，這些照片也成了他們實(shí)現(xiàn)共鳴的紐帶。
方案二：
實(shí)踐育人類。
豐富多彩的社團(tuán)生活，多種多樣的特色教學(xué)，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，才是完整的大學(xué)。
1、社團(tuán)的學(xué)習(xí)娛樂生活非常的豐富，而且可以體現(xiàn)在很多方面。例如輪滑社教學(xué)輪滑是一種學(xué)習(xí)，青協(xié)在做一些志愿義務(wù)活動的時候是一種精神的學(xué)習(xí)與延續(xù)，學(xué)雷鋒也是一個精神的學(xué)習(xí)，不僅僅是這些，每個社團(tuán)都有自己的特色，都能學(xué)到很多東西，這一類的資源很多。
2、語委辦是我們學(xué)校最有特色的教學(xué)之一，通過語言文字的學(xué)習(xí)一方面幫助同學(xué)們考普通話，另一方面是對中國文字與文化的傳承，同時對于同學(xué)們在語委辦任職也是提供了一個教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會與平臺。我們可以選取某一天的三字或是一話，來進(jìn)行拍攝。
3、主教大廳的書法展出，漫畫展出，個人作品展出也是一個拍攝點(diǎn)，可以通過這些作品來展現(xiàn)學(xué)在黃師的主題。
4、新傳學(xué)院平時會有攝影攝像的實(shí)踐課，拍攝學(xué)生們在室外的實(shí)踐，以此充分體現(xiàn)我校理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。當(dāng)然其他學(xué)院也會有一些特色的課程，也可以以此為例。
5、大學(xué)特色及專業(yè)教育的另一個方面，便是學(xué)校召開的各種講座，可以記錄各種有趣的講座及師生之間和諧的關(guān)系及融洽氛圍。
例如：
三p飛揚(yáng)視頻影音工作室制作電影與放映電影。
廣播臺主播臺主播認(rèn)真播讀新聞與音柱小聽廣播的人。
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)辛苦的排練與舞臺上炫目的表演。
輪滑社跌掉扭傷等等場面與展現(xiàn)高超技巧的場面。
攝協(xié)攝影師在惡劣條件下各種糾結(jié)的拍照囧樣與照片的完美效果。
注意：
抓住不同的學(xué)校特色教學(xué)及社團(tuán)文化最大的不同點(diǎn)拍攝，不同活動之間的對比及特點(diǎn)藝突出，對比點(diǎn)可以不只一個，但是都能恰如其分的表現(xiàn)“學(xué)在黃師”這一主題。
拍攝理由：
方案三：
思想引領(lǐng)類（對比及隱喻）。
通過大學(xué)生生活中的表現(xiàn)來突出學(xué)校道德素養(yǎng)的教育及學(xué)生的自身素質(zhì)。
1、尊重校園工作人員的勞動成果，自覺自律的良好修養(yǎng)的畫面，學(xué)生的行動與工作人員的工作形成和諧的畫面。
2、學(xué)在黃師，在黃師學(xué)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。主要表現(xiàn)為學(xué)生照顧老人及陪小朋友做游戲的有愛的畫面。
3、很多學(xué)生在大學(xué)生活階段，不僅僅學(xué)到了一些知識，同時也學(xué)到了獨(dú)立，學(xué)到了與人相處，學(xué)到了交際，學(xué)到了自己面對困難，我們可以拍攝一組照片，以一位學(xué)生為主角，拍攝他/她從進(jìn)學(xué)校門的那一刻，經(jīng)歷的一些事，學(xué)到的一些東西，旁邊附上文字說明，組成一幅組圖。
4、寢室是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，而且在整個大學(xué)生活中占很大比重，寢室文化及在寢室中很好地自我約束及良好的寢室氛圍也是大學(xué)生十分向往的一個方面，可以拍攝這方面的內(nèi)容讓大家有所了解。
例如：
1、校園內(nèi)有一些清潔工人在清理垃圾，這個時候我們可以拍攝一位學(xué)生將垃圾扔進(jìn)垃圾桶而不是丟在地上，與清潔工人清掃垃圾相對應(yīng)，體現(xiàn)在黃師我們不斷提升自己自身素質(zhì)與文明。
2、主教前面的拱橋有點(diǎn)陡，可以拍攝我小同學(xué)攙扶著老奶奶下拱橋的畫面，從而表現(xiàn)黃師學(xué)子，學(xué)在黃師，尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、寢室中個性及創(chuàng)新的設(shè)計(jì)及多彩的寢室文化的照片。
注意：
黃師精神是黃師學(xué)子在潛移默化、耳濡目染中就會逐漸形成的，它更代表一種學(xué)習(xí)的靈魂和最高境界，“學(xué)在黃師”，精神必然是學(xué)習(xí)的重中之重，更是學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣及教育的特色。
拍攝理由：
通過大學(xué)生的文化素養(yǎng)來表現(xiàn)大學(xué)生活，同時大學(xué)也不光在知識上使我們提高，而且也在做人方面及道德文化的修養(yǎng)上得到很大的提升。這樣一組照片是為了更好的表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生尤其是黃師學(xué)子的德智體美勞全面發(fā)展，“學(xué)在黃師”更重要的是黃師精神！
各個部門拍攝安排：
一.宣傳部：
張益倩和郭新群負(fù)責(zé)拍攝圖書館學(xué)習(xí)的圖片：白天同學(xué)們?nèi)D書館查閱資料，在自習(xí)室專心自習(xí)，晚上很多同學(xué)去圖書館讀書、背書。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時與我們血肉相連的一部分。它樸實(shí)自然但又無可替代，現(xiàn)在我們還不懂如何珍惜所以我們要在這一切還在發(fā)生時把每個瞬間留下，然后由相片串起這些記憶。對于不曾真正在黃師駐留過的人一樣可以通過細(xì)節(jié)來感受來體會。因?yàn)檎l都有這樣一段校園記憶，這些照片也成了他們實(shí)現(xiàn)。
注意事項(xiàng)：由細(xì)節(jié)出發(fā)，捕捉最生活的畫面，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情.
二.外聯(lián)部:。
1.社團(tuán)會議：會議上，大家在老師的帶領(lǐng)下拍攝類型：實(shí)踐育人類。
3.拍攝理由：社團(tuán)，是大學(xué)里一道亮麗的風(fēng)景線。社團(tuán)生活豐富多彩，將我們所學(xué)的理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在社團(tuán)中學(xué)到的知識（如為人處世、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）能為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記錄社團(tuán)生活，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，感受大學(xué)生活的美好。
一:拍攝示例。
(1)社團(tuán)的周年慶：周年慶上，會有很多精彩的節(jié)目，透過這些節(jié)目，我們可以共同見證社團(tuán)的發(fā)展、會干及會員的進(jìn)步等。
(2)社團(tuán)組織的特色活動：攝協(xié)的影展、園林花卉社收工藝大賽等場面。
(3)相互探討學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，各抒己見的場面。
(4)社團(tuán)工作表彰：頒獎的場面、獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言的場面等。
(5)平日里會員間相會交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互幫助的場面。
注意：留意身邊發(fā)生的事，善于觀察，帶著思考去拍，同時巧妙運(yùn)用所學(xué)攝影技術(shù)，努力開拓創(chuàng)新，凸顯“學(xué)在黃師”這一主題.
三．網(wǎng)信部：
方案一：采取課堂偷拍的方式。
可以在上課時趁老師不注意的時候用手機(jī)或者相機(jī)偷拍老師的上課動作，切記主體是老師，最好可以拍到大屏幕。這樣的拍攝方法，有利于更好的，更自然的凸顯老師講課的敬業(yè)程度，說明老師專心致志的講課。
方案二：拍攝學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)的情景。
很多人都說去拍圖書館的學(xué)生學(xué)習(xí)，在主教和學(xué)校的草坪的學(xué)生如何的認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)大家還忽略了一個場景，學(xué)生宿舍，而且?guī)孜桓墒碌耐瑢W(xué)或者朋友也有在宿舍學(xué)習(xí)的時候，而不是像很多人那樣想的在宿舍就是玩電腦啊，干別的事情。
方案三：實(shí)踐項(xiàng)目拍攝。
1.可以讓有單反相機(jī)的同學(xué)到攝影室去，帶著自己的幾個朋友一起過去，利用攝影室內(nèi)的人像攝影設(shè)備，一個同學(xué)扮演攝影師，另外找?guī)讉€同學(xué)在傍邊扮演指導(dǎo)，另一個同學(xué)扮演被拍攝者，就這樣拍出一組照片，文字說明就說，黃師的實(shí)踐攝影教學(xué)，大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)實(shí)踐操作，以此作為宣傳。
2.可利用前一段時間上電視攝像實(shí)踐課的照片資料，網(wǎng)信部有人拍了,比方說老師找同學(xué)上來示范的時候就是一個好素材。
3.可以在黃師的隨便一條道路上，叫上自己的朋友，一個人一手拿著單反相機(jī)或者是攝像機(jī)，都可以，另外一只手拿著大三腳架，在幾個同學(xué)的陪伴下，在路上辛苦的走著，這就可以體現(xiàn)出黃師學(xué)子辛苦學(xué)習(xí)實(shí)踐操作。
4.可以利用拍攝青年志愿者的志愿活動的圖片，宣傳我們學(xué)校的愛心之舉。
方案四：學(xué)校街道拍攝。
沿著只要有空就可以沿著街道拍攝，無理論是學(xué)習(xí)理論知識，背書,還是扛著實(shí)踐操作的照相機(jī)和攝像機(jī)，都可以成為拍攝的內(nèi)容，再加上拍攝一些黃師的風(fēng)景照片加以配套，這樣就加大了宣傳黃師的力度。
方案五：拍攝學(xué)校舉辦的講座。
學(xué)校和院系舉辦的講座是一個很好的凸顯黃師學(xué)習(xí)氣氛良好的機(jī)會，著重凸顯來聽講座的人數(shù)眾多，抓拍講師的講課表情，以凸顯講師的興奮程度。
方案六：拍攝學(xué)生相互之間對知識的討論。
凡是有人學(xué)習(xí)的地方，就可以去拍攝學(xué)生相互之間討論問題的情況，其目的是讓觀看者看到黃師學(xué)子的學(xué)習(xí)干勁，尤其是在夕陽西下的時候進(jìn)行抓拍，這樣就顯得很有意境。
拍攝理由：
著重表現(xiàn)出黃師學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)，黃師教師的敬業(yè)，凸顯出無論是老師還是學(xué)生，都嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，包括教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的學(xué)習(xí)。體現(xiàn)出黃師作為教育大市的黃岡市的高等院校，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是值得大家敬佩的高等學(xué)府，這就是我們要做到的地方，無非就是突出“學(xué)習(xí)”。
四.秘書處:。
文化娛樂類：
校園內(nèi)各色的活動體現(xiàn)了咱們黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩，這其中的拍點(diǎn)也是很多的，比如：各種各樣的歌唱比賽、社團(tuán)晚會、球賽、以及文化節(jié)。
2.再者就是近期的社團(tuán)晚會，它也是體現(xiàn)各個社團(tuán)內(nèi)部豐富多彩的生活的標(biāo)識；
3.同樣的，近期的羽毛球賽、籃球賽等也是不能錯過的拍攝的好素材；
1.最后就是當(dāng)前的各類文化節(jié)，這個活動可以說是能代表某一個團(tuán)體組織和學(xué)院的文化水準(zhǔn)的，所以它的拍攝意義就更大了。
拍攝理由：“學(xué)在黃師”的“學(xué)”字不僅僅表現(xiàn)在學(xué)子們?nèi)绾稳プx書去學(xué)習(xí)，它其實(shí)還可表現(xiàn)在各類充滿趣味性的文化娛樂活動，它更能體現(xiàn)我們年輕人的青春風(fēng)貌與高昂的斗志。
五.組織部:。
學(xué)在黃師，我們可以不僅只針對教學(xué)樓，圖書館里看書，讀書的人一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該擴(kuò)散，比如音樂生聲樂課，鋼琴課的狀態(tài)，還有美術(shù)生，傳媒生一些實(shí)踐課的狀態(tài)。以及各大社團(tuán)的自己特色。都是一些學(xué)習(xí)狀態(tài)。這也可以讓大家看到我們學(xué)校的學(xué)生生活狀態(tài)豐富，有意義。尤其是可以讓新生感受到我們學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以拍老師學(xué)習(xí)得狀態(tài)。這也是學(xué)在黃師的內(nèi)容。我們學(xué)生與老師一起在學(xué)習(xí)，一起成長。這是很好的校園狀態(tài)。讓大家一起感受到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)。
六.文藝部"學(xué)在黃師＂拍攝方案：
在新的一年招生來臨之際，為了更好的配合學(xué)校的招生工作。更好的宣傳黃岡師范學(xué)院的精華文化和良好風(fēng)氣，形成廣泛的宣傳效應(yīng)。以此迎新展來展示黃師方方面面，展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。
本次拍攝以“學(xué)在黃師”為主題，分別對學(xué)校建設(shè)，文化教育，良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面的學(xué)習(xí)條件，豐富多彩的業(yè)余生活，充分的實(shí)踐機(jī)會進(jìn)行拍攝?？偪畬W(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)資源優(yōu)勢。
具體拍攝事項(xiàng)如下：
題材一：
音樂樓有學(xué)生在課余時間在琴房練琴，行政樓也有同學(xué)在課余時間練長笛葫蘆絲等樂器，充分體現(xiàn)了黃師學(xué)子的課余生活的豐富多彩。
例如：
在中午別人在吃飯午休時去行政樓，音樂樓可以聽到悠揚(yáng)的琴聲和歌聲。
在晚上，萬籟俱靜時，在別人都在寢室休息時，去音樂學(xué)院的琴房拍攝勤奮的練琴的同學(xué)更有一番獨(dú)特的意味，可以突出拍攝者的勤奮和刻苦。
注意事項(xiàng)：
由細(xì)節(jié)出發(fā)，拍出只有大學(xué)生活才有的自由朝氣與溫情，體現(xiàn)出勤奮不止是高中才有的。
拍攝理由：
“學(xué)在黃師”對我們來說是現(xiàn)在時，但除去這四年“學(xué)在黃師”實(shí)際上是年輕時與我們血肉相連的一部分，它的樸實(shí)自然無可替代。消除很多人對大學(xué)的誤解，認(rèn)為大學(xué)是一個放松的，無所是事虛度年華的地方，但是黃師學(xué)子可以證明大學(xué)除了可以學(xué)習(xí)到知識外讓你看到一個不一樣的大學(xué)校園氛圍。
七.記者部“學(xué)在黃師”拍攝方案。
方案一.理論學(xué)習(xí)類：
1.在圖書館的考研自習(xí)室、閱覽室以及四樓、五樓的大廳里都有值得拍攝的地方，可以充分利用光線制造學(xué)習(xí)的氛圍，既可以通過特寫拍攝人物的細(xì)部表情，也可以拍攝出一些全景的照片，通過現(xiàn)場環(huán)境展現(xiàn)學(xué)習(xí)場面。
2.在我們自己的課堂上可以通過人物寫實(shí)拍攝出關(guān)于老師教書育人的形象，也可以拍攝出在課堂上學(xué)生們認(rèn)真學(xué)子，積極進(jìn)取的形象，可以選擇拍全景、近景人物狀態(tài)、以及同學(xué)們一起討論問題的照片。
3.各社團(tuán)的理論課、學(xué)校組織的團(tuán)校黨校課程、專家進(jìn)行講座也是可以選擇拍攝的題材，有時候在拍攝新聞?wù)盏牡耐瑫r也是一種創(chuàng)作。
4.清晨和日落之前在學(xué)校植物園都有比較勤奮的學(xué)生讀書，對他們的拍攝應(yīng)該近景為主，將讀書的環(huán)境和主人公認(rèn)真的態(tài)度結(jié)合起來。
方案二.實(shí)踐學(xué)習(xí)類：
1.學(xué)校課程要求范圍內(nèi)的操作實(shí)踐課程，例如我們的攝影和攝像課以及音樂樓、美術(shù)樓同學(xué)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，一方面我們可以從老師與學(xué)生的交流入手，既可以體現(xiàn)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也可以體現(xiàn)師生之間對知識認(rèn)真探討；另一方面我們可以從學(xué)生之間的交流和合作入手，體現(xiàn)他們之間的認(rèn)真交流；最后我們可以拍一些學(xué)生具體實(shí)踐的近景和特寫，突出學(xué)子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
2.社團(tuán)內(nèi)組織的實(shí)踐活動是一個拍攝題材，例如：我們攝影協(xié)會的采風(fēng)課、飛揚(yáng)組織拍攝微電影等等，此外，各社團(tuán)拍攝活動的現(xiàn)場本身就是一種學(xué)習(xí)，比如我們攝影協(xié)會拍攝新聞?wù)?，或者是在一場大型活動中攝像者也是可以拍攝的，拍活動本身就是一種學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
工作職責(zé)：
1.記者部在按照本部門拍攝方案拍攝實(shí)踐的同時承擔(dān)著協(xié)調(diào)配合其他各部門完成拍攝任務(wù)的責(zé)任，記者部將按照活動安排表分別和其他部門共同完成拍攝任務(wù)。
2.記者部在本次活動中承擔(dān)著組織和協(xié)調(diào)的作用，目的是更好地使各部門完成拍攝任務(wù)。
拍攝時間：6.28——29。
拍攝時間安排表（第十八周）。
時間。
部門。
部門。
會員。
負(fù)責(zé)人。
周一。
周二。
秘書處。
文藝部。
何宇煬、雷淳茜。
高鳳嬌、狄鑫。
周三。
周四。
組織部。
外聯(lián)部。
易成成、程娟。
吳惜、黃杰。
周五。
周六。
記者部。
宣傳部。
喬冰峰。
祝名、袁穎。
周日。
網(wǎng)信部。
鄭林玉、周佳文。
郭世栓、楊志。
校園攝影活動策劃書篇二
為了豐富廣大攝影愛好者的業(yè)余生活，推廣最美校園風(fēng)景的理念，現(xiàn)有南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會結(jié)合我院社科部聯(lián)合舉辦最美校園風(fēng)景攝影大賽。
大賽名稱：最美校園風(fēng)景—攝影大賽——南化院首屆校園風(fēng)景攝影大賽。
活動背景：新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我院風(fēng)景的美麗，對我院中各種獨(dú)特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風(fēng)景文化，將校園中美麗風(fēng)景收集起來，通過讓部分學(xué)生親身體驗(yàn)的方式來發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風(fēng)景，讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
活動目的：
1、尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點(diǎn)，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家【美麗化?！?。
2、豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過宣傳將我院美麗的`風(fēng)景文化，發(fā)揚(yáng)到每個人的心中。
活動地點(diǎn)：6413 文播協(xié)會活動中心
活動時間：
活動對象：全院大學(xué)生。
主負(fù)責(zé)人：陳霞
活動負(fù)責(zé)人：李青青，田玉星，孫剛
主辦單位：南化院學(xué)生文化傳播協(xié)會
協(xié)辦單位：南化院社會科學(xué)部；
邀請單位：：南化院各學(xué)生及老師代表
1、活動前期宣傳
由化苑文播協(xié)會宣傳部執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報（2）宣傳稿 宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區(qū)，做好活動的前期宣傳工作。
11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級進(jìn)行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。
負(fù)責(zé)人：吳文清，鄭慶琪
2、作品的收集，整理及評比工作
（2）秘書部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁的方式于11月26日放到校園網(wǎng)。
（3）結(jié)合網(wǎng)上評議（網(wǎng)上評選網(wǎng)絡(luò)投票展分?jǐn)?shù)的40%，老師及協(xié)會評分占60%）于11月30日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。
負(fù)責(zé)人：孫剛，田玉星
3、活動的后期工作
（1）由組織部將整理出來的照片制作成照片冊，并于12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進(jìn)行展示。
負(fù)責(zé)人：高春芹
（2）由秘書部工作人員將學(xué)生會學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行排版，整理，并將裝訂稱圖冊，發(fā)布于校園的網(wǎng)站上。并負(fù)責(zé)學(xué)生上交作品及記錄工作。
負(fù)責(zé)人：史一夏
（3）12月3日晚召開全體會議，將本次活動進(jìn)行總結(jié)，并由文化部秘書部進(jìn)行會議記錄及活動的總結(jié)工作，上交院校。
負(fù)責(zé)人：李青青 獎項(xiàng)設(shè)置：
1、 一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)院級證書。
（1）同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。
（3）上交作品的基本要求：
a：圖片加文字圖片的
b：像素不低于200萬
c：作品的內(nèi)容必須積極，健康
e：
（5）各部門至少交優(yōu)秀作品兩份
（6）希望各部門之間同學(xué)積極參與工作，并對各部門同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。
1、 體現(xiàn)校園文化特色
2、 體現(xiàn)社會溫馨和諧場景
3、 體現(xiàn)美麗這一主題
將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中展出，以發(fā)揚(yáng)我院校園風(fēng)景文化。
策劃人：孫剛，田玉星 時間：201x—11—18
校園攝影活動策劃書篇三
為了進(jìn)一步激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)校、宣傳學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的`積極性，學(xué)校研究決定舉辦第二屆“愛我家園，發(fā)現(xiàn)美麗”校園采風(fēng)攝影大賽?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、主辦單位：黨委宣傳部。
二、策劃承辦單位：美術(shù)學(xué)院。
三、總體要求。
各單位選送參賽作品應(yīng)圍繞我校大學(xué)精神塑造和大學(xué)文化培育這一宗旨，生動體現(xiàn)我校校園自然風(fēng)光、人文景觀、師生積極向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的教育教學(xué)活動等方面的內(nèi)容。參賽作品應(yīng)體現(xiàn)藝術(shù)性、真實(shí)性和典型性。
四、具體要求。
(四)堅(jiān)決反對剽竊、造假等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并嚴(yán)肅處理。
五、評獎辦法。
學(xué)校將組織由相關(guān)專家組成的評委會本著思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一的原則對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選，分別對兩類作品評定出一等獎、二等獎、三等獎。獲獎作品頒發(fā)獎勵證書，作品在“潁川弦歌”、“立德網(wǎng)”、校報、弘毅廣場led彩屏等媒介上予以刊發(fā)，并擇優(yōu)在學(xué)校有關(guān)展覽館、宣傳畫冊、學(xué)校形象專題片、宣傳櫥窗等使用。有機(jī)會時向社會推薦參加有關(guān)競賽。
六、版權(quán)聲明。
攝影比賽主辦單位對來稿有用于展覽、宣傳和出版物的使用權(quán)。參賽作品所涉及著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。
校園攝影活動策劃書篇四
20xx年8月我們水院又迎來了新的`師弟師妹，帶來了蓬勃的朝氣與求學(xué)的理想，如給學(xué)院加注了一股新鮮的血液。經(jīng)過將近一個月的洗禮與適應(yīng)，新生也慢慢融入我們院這個大家庭，不知不覺升為師兄師姐的老生也對研究生生活對于水院有了更加深刻的感觸和領(lǐng)悟。
二、活動目的和意義。
為了激發(fā)廣大水院人學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，豐富課余生活，用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，從自身從身邊出發(fā)，記錄下水院人生活點(diǎn)滴，展現(xiàn)水院人精神風(fēng)貌，展示濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和和諧的人文氣息，同時加深水院人對水院對攝影的認(rèn)同、歸屬與熱愛，為攝影愛好者搭建一個展示和交流的平臺。旨在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營造一個人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個性的特色。
三、資源需要。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
組織本次活動的人力資源。
校內(nèi)外媒體支持。
需要資源：活動經(jīng)費(fèi)、宣傳橫幅及海報。
四、活動開展。
時間。
主題：
評委。
五、活動流程。
1、向?qū)W校申請舉辦此次活動，待學(xué)校同意后，于xx月xx日前確定活動開展日期。
2、活動開展前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內(nèi)作好宣傳工作。
3、活動開展前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持。
4、活動開展前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工。
5、報名投稿，xx月xx日至xx月xx日截止，均可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投稿和印刷品投稿。
6、比賽事宜，xx月xx日進(jìn)行初賽評比，初選20張照片擴(kuò)印進(jìn)行同學(xué)評比階段。
7、評比流程。
8、頒獎事宜。
六、照片要求。
1、作品主題以校園為主，包括學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)活動（校內(nèi)校外均可）、師生風(fēng)采等等，形式與手法不限。
2、作品內(nèi)容健康，富有說明性。
3．作品可作適當(dāng)?shù)暮笃谔幚怼?BR> 4．作品拍攝工具不限，旁軸相機(jī)、單反相機(jī)、卡片相機(jī)、dv、手機(jī)等均可，但要求成像水平較好，解析度較高。為保證展出沖洗質(zhì)量，像素值不應(yīng)低于500萬像素，以800萬像素以上為宜。
5．為方便評審，評選階段請上交照片的壓縮副本，副本的長邊尺寸控制在1000像素至1500像素之間。大小不可超過800k，不允許電腦合成，要求保留相機(jī)拍攝原稿以便查對，請妥善保存好照片原片。
6．上交作品需附上作者姓名，年級班級，聯(lián)系方式，作品內(nèi)容說明等相關(guān)信息。
7．上交作品一律不退回，不得剽竊他人作品，如因剽竊他人作品而產(chǎn)生的一切糾紛由作者承擔(dān)。
8．本次大賽主辦方擁有對參賽作品非商業(yè)性質(zhì)的不限次數(shù)展覽權(quán)和編輯宣傳品、相冊的無償使用權(quán)，但其。
七、投稿方式。
1．網(wǎng)上投稿，投稿郵箱。
2．印刷版投稿，印刷品請聯(lián)系：
3．投稿時間：
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
校園攝影活動策劃書篇五
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達(dá)完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實(shí)物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
校園攝影活動策劃書篇六
宗旨：美就在身邊，用相機(jī)見證，用影像記錄
二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會
三、活動背景
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。
親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
四、活動目的
為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學(xué)生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
五、活動時間
xx年4月6日- 28日
六、活動地點(diǎn)
學(xué)校校道及學(xué)生公寓
七、主辦/承辦/協(xié)辦單位
主辦;漳州城市職業(yè)學(xué)院
策劃承辦：藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會編輯部
八、活動內(nèi)容
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))
同期攝影展
參與對象：全院學(xué)生
主要負(fù)責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會編輯部
協(xié)助工作：藝術(shù)系學(xué)生會各部門
九、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1、拉贊助
負(fù)責(zé)：
sos：實(shí)踐部，就業(yè)部
時間：4月10日前
聯(lián)系贊助商提供贊助，籌備大賽獎品或部分活動經(jīng)費(fèi)
準(zhǔn)備所需獎品：t恤、行車券 (經(jīng)費(fèi))
2、活動宣傳
負(fù)責(zé)：
sos：主席團(tuán)
時間：4月6日- 10日
印制海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;
于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);
設(shè)立攤點(diǎn)分發(fā)參賽宣傳單附報名表;
召集各系學(xué)生會負(fù)責(zé)人，傳達(dá)活動內(nèi)容，再由各系負(fù)責(zé)人在系內(nèi)廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團(tuán)
負(fù)責(zé)：
sos：辦公室
時間：4月21日前
通知參賽選手各項(xiàng)事宜，聯(lián)系專業(yè)評審老師、影協(xié)負(fù)責(zé)人，組織大賽評選團(tuán)，以及各項(xiàng)邀請、準(zhǔn)備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關(guān)媒體部門如：各系文編部，院廣播臺通訊部)
(二)活動實(shí)施
1、收集照片
負(fù)責(zé)人：
sos：本部門成員
一、大賽背景
提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
二、大賽主題
那些花兒……
三、大賽理念
發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚(yáng)美
四、大賽指導(dǎo)思想
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
五、大賽主辦單位
福州大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
六、大賽承辦單位
福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團(tuán)
七、大賽時間安排
八、大賽地點(diǎn)
20號樓樓下或活動室
九、大賽對象
公管學(xué)院全體學(xué)生
十、大賽內(nèi)容
貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進(jìn)行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標(biāo)注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。
2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進(jìn)行打分和點(diǎn)評。
一、活動名稱：“紅色記憶”攝影大賽
二、活動主題：用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關(guān)懷、黨的溫暖，勾起紅色記憶。
三、活動時間：xx年 月 日--xx年 月 日
四、策劃主辦方：河北師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室與宣傳部
五、大賽詳細(xì)流程
(一)大賽前期工作
(二)大賽中期工作
收集參賽作品
(三)大賽后期工作
(四)頒獎晚會
六、大賽規(guī)則
(一)作品要求
(二)作品投稿
參賽選手將作品裝在信封內(nèi)在規(guī)定期限內(nèi)交至指定地點(diǎn)，作品需填寫標(biāo)題、作者真實(shí)姓名、聯(lián)系電話及所在學(xué)院。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
八、組織工作安排
(一)參賽照片收集組：辦公室
(二)活動前期宣傳組：宣傳部
校園攝影活動策劃書篇七
尊敬的董事長、同志們：
※今天我們滿懷豪情告別碩果累累的20xx年，喜迎充滿希望的20xx年，值此辭舊迎新之際，也欣逢集團(tuán)成立15周年，為此集團(tuán)公司黨委在這里舉行推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立成就展、職工書法攝影展開展儀式，這是我公司20xx年企業(yè)文化建設(shè)中的一件大事。
※現(xiàn)在，我宣布，集團(tuán)黨委推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立15年成就展、職工書法攝影展開展儀式開始!首先，讓我們以熱烈的掌聲有請董事長講話。
※謝謝董事長。
※下面，請參與本次書法、攝影展的職工xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx上臺。
※有請董事長為參與本次書法、攝影展的職工頒發(fā)入選證書。
※謝謝董事長。
※今天上午，集團(tuán)公司舉行了慶元旦職工紅歌大賽，經(jīng)過層層選拔，共有19名下屬企業(yè)的職工參加了決賽，經(jīng)過評選，有6名同志分別獲得了一、二、三等獎。
※下面，請獲得一等獎的xxx、獲得二等獎的xxx以及獲得三等獎的xxx、xxx、xxx依次上臺。
※有請董事長為各位獲獎?wù)哳C獎。
※謝謝董事長※集團(tuán)黨委推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨公司成立15年成就展、書法攝影展開展儀式到此結(jié)束。請大家到展廳參觀。
校園攝影活動策劃書篇八
本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。
一、 活動主題：校園隨手拍
二、 活動目的及意義： 校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在大學(xué)生活中留下美好的回憶;同時增強(qiáng)大學(xué)生更好地投身于學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐，提高綜合素質(zhì)，學(xué)校開展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動。對于加強(qiáng)學(xué)生的主管能動性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺、從中學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，爭取更多的進(jìn)步具有重要意義。
三、活動內(nèi)容要求
1.作品可以以照片，ppt，dv 形式展現(xiàn);
3 參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式等。
四、活動時間：月號至月號。
五、活動對象：xx技工學(xué)校所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團(tuán)參加(2-6人)
六、活動流程：
1、宣傳時間：月日至月日
2、參賽時間：
(一)：初賽
評選時間： 月日至月日
活動地點(diǎn)：待定
評選人員：4人(學(xué)習(xí)部自行安排)
評選標(biāo)準(zhǔn)：以思想性和審美性(占 70%)及作品精細(xì)程度(占 30%)為主;
晉級人員：由學(xué)習(xí)部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行決賽;
(二)：決賽 (現(xiàn)場評比)
評選時間：日
活動地點(diǎn)：待定
評選人員：老師(3名)、主席團(tuán)(4名)、各班班代表(30名)、
七、活動獎項(xiàng)設(shè)置：
1.一等獎：一名，紀(jì)念品及獲獎證書
2.二等獎：兩名，紀(jì)念品及獲獎證書
3.三等獎：三名，紀(jì)念品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十名，紀(jì)念品及獲獎證書
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.宣傳海報一個：40 元
2.宣傳材料：30 元
3.獲獎證書以及獎品：紀(jì)念品200 元 獲獎證書 60 元
4.總計(jì)：300 元
九、主辦單位：團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
如有疑問，可打電話咨詢相關(guān)事宜。
校園攝影活動策劃書篇九
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達(dá)完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實(shí)物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
五、活動評選辦法。
校園攝影活動策劃書篇十
在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的今天，手機(jī)已經(jīng)不再是一個單獨(dú)的通訊工具。它的使用向多用途、全能化發(fā)展。而拍照作為手機(jī)的一項(xiàng)新功能越來越被人們所喜愛，隨著手機(jī)影像技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)攝影成為獨(dú)具特色的一個流派。高像素手機(jī)的出現(xiàn)更使手機(jī)攝影跨入了一個新的時代。我們能夠用手機(jī)記錄生活中任何一個美妙的瞬間，把瞬間的精彩化作永恒的記憶。對此，為展現(xiàn)手機(jī)攝影的獨(dú)特魅力，積極鼓勵同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美好，培養(yǎng)一顆善于欣賞美的心靈，機(jī)械工程學(xué)院傳媒中心特舉辦本次以“秋韻”為主題的攝影大賽。
陣陣清風(fēng)徐徐而來，片片落葉輕舞飛揚(yáng)。吹走了夏的炎熱，舞來了秋的涼爽，秋姑娘披著金黃的輕紗翩翩而來，舞動出怡人的秋韻。秋，一個美麗的季節(jié)，一個令人有著無限遐想的季節(jié)。對我們攝影愛好者來說，秋天是色彩的季節(jié)：金色的稻田、緋紅的楓葉、蔚藍(lán)的.天空……秋天氣候干爽、溫度宜人，是我們從事戶外攝影創(chuàng)作的最佳季節(jié)。秋天給大地披上了五彩斑斕的盛裝，秋風(fēng)給天空涂抹上清澈的湛藍(lán)色，把人們帶入了五彩的世界。對秋的贊美，源于秋色的百媚，源于秋色的安靜，源于秋色那一份收獲的韻味。秋天，讓我們一起分享風(fēng)花云月的視覺愉悅，拿起你的手機(jī)，用心靈去捕捉秋天的精彩瞬間，來投稿與我們分享吧。（作品素材可包括創(chuàng)意、動物、植物、建筑、風(fēng)景、人物、美食各方面的內(nèi)容）。
1、單幅、組圖、黑白、彩色均可，作品長邊或豎邊不少于1000像素；
2、投稿作品數(shù)量不限，組照不得超過5張圖片；
6、作品不得人為添加任何與作品呈現(xiàn)無關(guān)的水印、文字和裝飾性邊框；
7、參展者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交原始數(shù)據(jù)文件，逾期未送達(dá)的，視為自動放棄入展資格；
10、作品所涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任和其它糾紛均由作者自負(fù)；
12、作品發(fā)送至電子郵箱。
燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院攝影愛好者均可提交作品參賽。
20xx年9月25日起至20xx年10月25日。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎5名。
活動開始前2天去建平復(fù)印店印好宣傳單（宣傳單可印微信二維碼求關(guān)注），網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳活動。活動當(dāng)晚，所有人在一舍集合進(jìn)行串寢宣傳。
2、評選結(jié)果和獲獎作品將在機(jī)械學(xué)院官網(wǎng)、機(jī)械學(xué)院官方新媒體上公布。
頒獎時間：待定。
頒獎地點(diǎn)：機(jī)械館327。
主辦方：燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院傳媒中心。
20xx年9月17日。
文字、圖片：劉一澤。
編輯：郭璽亮。
校園攝影活動策劃書篇十一
作為新時代的主人，大學(xué)生有展現(xiàn)自己獨(dú)特一面的欲望與能力，普通的比賽已不能滿足我們?nèi)找媾蛎浀男枨?。這次攝影大賽，用微拍這種全新的模式，記錄大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在美麗的青春畫卷上留下每一個人的美好回憶，讓一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮。
本次活動以“醉美北華，微影青春”為主題，以細(xì)膩的鏡頭記錄我們的生活，傳遞青春活力，展現(xiàn)魅力北華。
發(fā)揮特長，勇于展現(xiàn)，提高人文素質(zhì)。
大學(xué)生攝影大賽。
展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)綜合素質(zhì)，體現(xiàn)新時代大學(xué)生的審美態(tài)度，豐富校園第二課堂活動，展示風(fēng)采，挖掘人才，通過大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的亮點(diǎn)，努力營造積極向上，健康文明的校園氣氛，學(xué)會珍惜校園美好時光。
初賽時間，決賽時間。
北華大學(xué)醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)。
北華大學(xué)醫(yī)學(xué)院。
在作品內(nèi)容健康向上，盡量貼近主題的前提下，提倡作品風(fēng)格多樣化。同時要求作品具有較高的可視性和藝術(shù)性。
1、作品題材不限，人物、動植物、母校風(fēng)景等。
2、作品以電子稿的形式參與，每張作品需備注作品名稱及作者信息。
3、作品可附加簡短文字便于明確表達(dá)（不超過20字）。
5、每人參賽作品不超過5張。
評獎標(biāo)準(zhǔn)：清晰度，角度內(nèi)容等均作為評獎考慮因素。
由宣傳部，編輯部和記者站共同負(fù)責(zé)活動的板報，橫幅等前期宣傳活動。
由生活部將活動策劃方案分發(fā)至醫(yī)學(xué)院各班。
由社聯(lián)辦公室收集整理參賽作品。
由組織部協(xié)調(diào)邀請各評委，統(tǒng)一采購獎品，獎項(xiàng)的頒發(fā)，評選及開設(shè)各項(xiàng)會議的安排。
由秘書部沖洗照片。
由宣傳部聯(lián)系協(xié)調(diào)校廣播站宣傳活動，并及時公布獲獎名單。
由編輯部，記者站共同負(fù)責(zé)后期的活動的報道宣傳及作品的展示。
由全院師生監(jiān)督，確?；顒拥墓焦_公正。
前期工作：（10周—13周）。
1、以海報橫幅校園廣播為主要宣傳形式，在學(xué)校開展宣傳活動。
中期工作（12周—14周：）。
第一階段：作品征集。
1、每個院選出一位總負(fù)責(zé)人，將該院的所有參賽成員及作品匯總后，發(fā)送照片至指定郵箱。
2、進(jìn)行作品的整理及真實(shí)性的核實(shí)，沖洗照片。
第二階段：作品評選。
1、邀請多位老師與醫(yī)學(xué)院副部級以上成員經(jīng)過評審挑選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作品。
2、選送作品在新浪網(wǎng)，騰訊網(wǎng)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，評選優(yōu)秀作品。
后期工作（15周）：
整理并上傳各個會議記錄及活動總結(jié)。
在活動期間，多層次，多階段的開展各級會議，確保分工明確，合作順利。
一等獎3名。
二等獎5名。
三等獎八名。
優(yōu)秀獎若干名。
備注：每位獲獎同學(xué)都將獲得榮譽(yù)證書和獎品。
校園攝影活動策劃書篇十二
攝影俱樂部4活動策劃為了在我院實(shí)施“兩訪兩創(chuàng)”活動，豐富校園文化生活，鼓勵學(xué)生注意在生活中保持目光，在生活細(xì)節(jié)中尋找美麗的畫面，從那一刻開始拍攝，藏在永恒中。在我們湖北大學(xué)的校園里，無論是新聞時間的記錄，一個人的肖像，一張美麗的風(fēng)景照片，還是生活中的一個平凡時刻，這些都記錄著生活，記錄著歷史，給我們留下了深刻的記憶...透過鏡頭，分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，贊嘆祖國山河的壯麗，感受大自然的魅力，感受青春的萌動，時刻珍藏在青春年鑒里的靈動瞬間。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)榇髮W(xué)生舉辦了“魅力湖北大學(xué)”攝影大賽。
本次比賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院總分院的大力支持下舉辦的聯(lián)合比賽。為了展示學(xué)生在攝影中的想象力、創(chuàng)造力、藝術(shù)感和實(shí)用性，展示大學(xué)生的精神面貌，特舉辦“魅力湖北大學(xué)”大學(xué)生攝影比賽。
展示湖北大學(xué)魅力，點(diǎn)亮美好生活。
:豐富校園學(xué)生的課外文化生活，從而提高他們對美的發(fā)現(xiàn)、理解和創(chuàng)造能力。我們有沒有用心去感受過身邊的人和風(fēng)景，值得去尋求和理解？只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼睛去捕捉，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的人和場景，無處不在，讓我們感動和驚喜。他們需要我們的'心去發(fā)現(xiàn)和理解！這就是美。你的周圍有無數(shù)的陰影。尋找最震撼的瞬間，把最美好的瞬間留在記憶里，讓同學(xué)們分享你獨(dú)特的魅力，找到你的身影。
為了給攝影師提供一個展示自己的平臺，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力，加強(qiáng)學(xué)生之間的友誼，促進(jìn)我校師生之間的交流、團(tuán)結(jié)和友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”中的師生交流，增強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開闊學(xué)生的視野。立足校園，務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，求實(shí)創(chuàng)新，用照片相關(guān)材料展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的蓬勃精神，要陶冶情操，陶冶人們的愛美之情，熱愛生活，鍛煉他們的工作能力，培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校骨干高校的建設(shè)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
職業(yè)大學(xué)。
職業(yè)大學(xué)建筑與工程學(xué)院。
策劃組織者:數(shù)字成像協(xié)會。
提案國:tbd。
1.活動的宣傳方式:。
a.海報、展示板、傳單和噴墨打印。
根據(jù)活動的不同時期和地點(diǎn)，制定一些分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)的效果。
b.競賽區(qū)的橫幅展示。
在校園內(nèi)移動懸掛橫幅，選擇移動懸掛的方式。
c.網(wǎng)站推廣。
以在各種社會組織網(wǎng)站上宣傳的形式，及時公布比賽情況，讓更多的人了解攝影比賽。
d.廣播電臺的宣傳。
定期進(jìn)行宣傳，并在學(xué)校所有廣播站公布比賽。
e.員工選拔和宣傳。
社區(qū)工作者進(jìn)入班級或宿舍宣傳活動，并在全校范圍內(nèi)選擇點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
f.設(shè)置注冊點(diǎn)。
活動期間學(xué)校會設(shè)崗，工作人員值班宣傳，收發(fā)報名表。
3.評委老師:攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，社團(tuán)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4.審查方法:分為初審、二審和終審三個階段。
(2)復(fù)試:將照片展示在展板上，投票選出優(yōu)秀作品進(jìn)入最終評審；
(3)終審:評委和老師對優(yōu)秀作品進(jìn)行評審并給予相應(yīng)的評價。
5.作品展覽:。
在校園里，作品會在黑板報上展示，包括簡介照片，還有投票。
全校學(xué)生。
本次比賽分為海報推廣、作品拍攝、作品征集、作品展示投票四個階段。
1.前期工作:。
(1)以海報、傳單、條幅等方式進(jìn)行宣傳。
擴(kuò)大攝影大賽的影響力，讓更多的同學(xué)了解。
(2)各協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳。
(4)注冊地。
a:在施工宿舍atm處報名；
b:在總部西一和西二之間設(shè)立一個點(diǎn)；
c:在西風(fēng)園超市旁邊開店；
d:在第三教學(xué)樓旁邊設(shè)立一個位置。
e:中職后門。
2.中期工作:。
(2)合理安排成員工作；
(3)展示收藏的優(yōu)秀作品，編號并投票；
(4)各社區(qū)組織部門負(fù)責(zé)活動場地的安排，其他協(xié)助。
3.工作后:。
(1)邀請嘉賓、場地布置、設(shè)備、秩序管理、主持人講話等。
(2)秘書處和新聞部負(fù)責(zé)安排展覽圖片。
(3)組織部安排人員維護(hù)活動現(xiàn)場秩序和活動結(jié)束后的收尾工作。
(4)展覽作品將由協(xié)會整合收集歸檔。
(5)總結(jié)本次攝影展的效果。
一等獎:1。
二等獎:2。
三等獎:3。
優(yōu)秀獎:幾個。
備注:每位獲獎?wù)邔@得證書和獎品。
1.橫幅制作成本為80×5400元。
2.申請表制作費(fèi)1000×0.2200元。
3.展板宣傳生產(chǎn)200元。
4.邀請費(fèi)2×4590元。
5.晚會的獎金。1000元。
6.其他費(fèi)用310元。
附件:評分規(guī)則:。
1.內(nèi)容新穎，思想健康，言語生動，思維活躍。(20分)。
2.合理配色(光、影、色、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情感等。)，具有突出的美感。(20分)。
3.富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警醒世人。(20分)。
4.圖像清晰完整明亮，構(gòu)圖有序，特效運(yùn)用巧妙。(20分)。
校園攝影活動策劃書篇十三
活動背景：弘揚(yáng)培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍，進(jìn)一步活躍三月德育月活動，新聞部組織全系學(xué)生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動，進(jìn)行詩意校園剪影，開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)大學(xué)生對校園的熱愛之情。
活動主題：“美麗校園我來拍”
活動目的：集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的`優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
活動主辦方：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)工部。
活動策劃承辦方：藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會新聞部。
贊助單位：
活動時間：3月14日--3月26日。
活動地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院草坪。
活動對象：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
活動要求及評獎方式：
1．作品要求。
（1）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
（2）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
（3）參賽者須以個人為單位，至少準(zhǔn)備3張/（5寸）以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動。
（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級。
（5）活動3月25日下午7點(diǎn)30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
2．作品收集方式。
參賽作品先交至班級信息委員處，信息委員于3月24-25號下午6：30—7：30，以班級為單位交到學(xué)生會辦公室，新聞部成員會在學(xué)生會辦公室收取作品。
（注：獲獎作品的沖洗和打印的費(fèi)用可報銷）。
3.評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評委70％，大眾投票30％。
評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師以及新聞部組成評審團(tuán)，對作品進(jìn)行評審。
1）前期準(zhǔn)備。
(1)由宣傳部在藝術(shù)學(xué)院學(xué)打板，宣傳板置于藝術(shù)學(xué)院草坪前，以吸引同學(xué)們的關(guān)注。
(2)新聞部成員負(fù)責(zé)去各班宣傳活動。
(3)聯(lián)系大一輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進(jìn)一步加大活動宣傳力度。
(4)聯(lián)系監(jiān)察部、素質(zhì)拓展部進(jìn)行監(jiān)督。
(5)新聞部安排人員進(jìn)行新聞的采集和拍攝工作。
2）中期安排。
（1）時間安排。
3月13日新聞部下班級宣傳、聯(lián)系大一所有輔導(dǎo)員下發(fā)通知。
3月14日聯(lián)系宣傳部進(jìn)行打板宣傳。
3月15日下午六點(diǎn)在辦公樓405，召開大一各班信息委員、宣傳委員會議。
3月24日-25日收集參賽作品。
3月26日邀請張智樂等老師擔(dān)任評委對作品進(jìn)行評比。
3月28日聯(lián)系宣傳部對獲獎作品進(jìn)行打板展出。
3月29日中午12點(diǎn)在南院草坪前進(jìn)行展出。
3月29日在南院草坪頒獎（與素質(zhì)擴(kuò)展部一起）。
校園攝影活動策劃書篇十四
20xx年11月24日。
信息樓二樓大廳。
1、參賽作品以書面和電子檔兩種形式于20xx年11月18日報送糧油輕工系學(xué)生科。（聯(lián)系人：劉倩xxxxxxxx）。
2、所有參賽作品與20xx年11月24日下午4點(diǎn)30分，在信息樓二樓大廳進(jìn)行評選，各系需出教師評委一名，如沒有老師到場，視為自動棄權(quán)。
全院全體師生。
（一）參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。
（二）參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)查實(shí)，本項(xiàng)活動視為零分。
（三）參賽作品可以提交照片或彩印。
（一）活動宣傳方式。
1。海報，展板，傳單。
2。據(jù)活動的不同時期，不同地點(diǎn)，制定分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果。
3。賽區(qū)橫幅展示。
4。校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式。
（二）對賽事進(jìn)行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。
1。廣播臺宣傳。
2。在學(xué)校廣播臺進(jìn)行定時宣傳，公布賽事。
3。工作人員選點(diǎn)宣傳。
（三）活動期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳。
1。作品要求：參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。
2。本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話。
3。評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。
4。審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個階段。
（1）初審：由院攝影協(xié)會成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審。
（2）復(fù)審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審。
（3）評比：由各系評委老師來進(jìn)行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。
5。作品展出：信息樓二樓大廳，將作品通過板報展出。
（一）內(nèi)容新穎，思想健康，色彩搭配合理（光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等），美感突出。（40分）。
（二）富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。（30分）。
（三）圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。（30分）。
一等獎：2名（中性筆一支、蛋糕券5份）。
二等獎：3名（中性筆一支、蛋糕券3份）。
三等獎：6名（中性筆一支、蛋糕券1份）。
優(yōu)秀獎：若干（依據(jù)參賽情況確定8——10名）（中性筆一支）。
校園攝影活動策劃書篇十五
每個人都有自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機(jī)，亦或者是手機(jī)留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠(yuǎn)的學(xué)院帶著點(diǎn)單調(diào)的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系舉辦“生活小影集”大賽。
征集時間：20xx年3月20日—20xx年4月20日。
初選時間：20xx年4月22日。
投票時間：20xx年4月25日。
主辦：xxxx學(xué)院動物科學(xué)系團(tuán)支部宣傳部。
承辦：xxxx學(xué)院動物科學(xué)系學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部。
xxxx學(xué)院全體學(xué)生。
1.人員:1-2人。
2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn),包括旅游景點(diǎn),優(yōu)美風(fēng)景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學(xué)院生活的點(diǎn)滴，如班級的活動，學(xué)院的比賽或自己在舞臺上的展現(xiàn)。當(dāng)然也可加入著自己游玩的.經(jīng)歷。
3.特點(diǎn)介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。
4.制作的影集用a4紙進(jìn)行打印并裝訂。封面上標(biāo)有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。
1.前期準(zhǔn)備工作。
(1)在例會中與各部門討論活動內(nèi)容，各班長做好班級同學(xué)的宣傳工作。
(2)在攻關(guān)橋掛橫幅。
(3)發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關(guān)橋頭進(jìn)行發(fā)放宣傳單。
由參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行相冊制作。
(1)將參賽作品收集。
(2)由參評老師、各班代表3名(不包括參賽人員)等進(jìn)行初選。
(3)在攻關(guān)橋頭進(jìn)行影集展覽，并由xxxxxxxxx學(xué)院全體師生進(jìn)行最后投票。
(4)動物科學(xué)系進(jìn)行撰寫新聞稿(秘書辦負(fù)責(zé))。
4.注意事項(xiàng)。
(1)各部門要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(2)有必要的去了解參賽人員的制作情況。
(3)要有序保證影集的正常展覽及影集的保護(hù)。
橫幅130。
車費(fèi)30。
禮品150。
總計(jì)310。
校園攝影活動策劃書篇十六
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
1、籌備時間：3月1日至24日
2、上交時間：3月10日
3、展覽時間：3月15日-3月21日
4、展覽地點(diǎn)：8棟教學(xué)樓一樓藝術(shù)系宣傳欄
1、所有作品均以電子版格式.上繳各班正班長郵箱。由班長收齊發(fā)送至：
2、收集所有作品，進(jìn)行兩期評選。所有作品均制作沖印為7寸。
7辦公室做好此次活動的記錄及考勤等事務(wù)
8宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳海報.
9活動結(jié)束后由生活部人員負(fù)責(zé)收拾場地.
注：凡是藝術(shù)系參加了此次活動的成員一旦參加都必須聽從安排和調(diào)度，如有問題都必須在不影響此次活動的基礎(chǔ)上向活動負(fù)責(zé)人提出，征求所有人的意見。