一個良好的計劃可以提高工作和學習的效率，提升成果的質量。制定計劃時，我們需要考慮到可能遇到的挑戰(zhàn)和困難，并制定解決方案。計劃是一種行動的導向，也是一種自我管理和成長的方式。
    小學學校開學工作計劃篇一
    新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，認真貫徹黨的會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，以提高學生素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學質量，對外協(xié)調關心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發(fā)展特色鎮(zhèn)中學。
    二、基本情況。
    結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期我校共15個班，共計697人，其中初中部244人，小學部453人，現(xiàn)有教工55人，支教教師2人。我校近年來在上級領導的關心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學樓，并開工建設教師周轉房，改善師生的住宿條件，但目前學校的基礎設施仍舊較差，住房緊張，教師隊伍缺編較為嚴重，造成教師課多任務重，給師生的學習生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實實工作。
    三、開學工作安排主動，教學上路快。
    學校于8月31日召開秋季開學教師會議，會議傳達了鄖縣教育局關于開學的會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學安排有條不紊，工作人員職責分明。保證開學工作的順利進行。
    9月1日，學校教師教學用書、用具都已發(fā)放到位，學生的免費教科書全部發(fā)放到了學生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。
    教務處在9月2日進行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好!使我校開學的教學工作上路快、進展順利。
    軟硬(件)兼施，雙管齊下，協(xié)調校內(nèi)外關系，形成合力，扎扎實實工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實踐活動，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務，以提高社會聲譽和群眾滿意度。
    學校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學教研線、總務后勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。
    (一)黨支部。
    緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以“為民、務實、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
    突出以教學為中心，爭取教學質量在原有的基礎上再上新臺階，具體措施如下：
    1、抓常規(guī)教學。
    (1)抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導;。
    (2)抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質量，時間就是希望。
    2、特色教育教研。
    (1)因材施教，優(yōu)生會議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣;。
    (2)發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘學生裝潛力，不拉下一個學生;。
    (3)開展公開課，取長補短，搞活校內(nèi)教研;。
    (5)走出校園，取經(jīng)他校，學別人之憂，補自己不足;。
    (三)政教處德育工作。
    堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。
    1、學校會議不忘師德師風建設，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準點，號召全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，艱苦奮斗。
    3、政教處：
    1)全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律;。
    3)課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養(yǎng)成教育，讓學生心悅誠服;。
    4)召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩(wěn)定;。
    5)定期講座，開展法制、紀律、道德教育;。
    6)與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。
    (四)工會工作。
    充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負責聯(lián)誼活動。
    堅持總務后勤為教學服務的原則，加強后勤工作管理，為教育教學創(chuàng)設優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。
    1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查;。
    2、用電線路周周查;。
    3、加強寢室內(nèi)務管理，保證財產(chǎn)安全;。
    4、完善財務管理制度;。
    5、每周兩次學生安全教育課間會。
    衛(wèi)生、安全工作時刻不忘。開學伊始，學校進一步強調了學校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育，認真落實縣教育局有關文件精神及要求，全方位、全過程強化學校安全工作。維護好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。
    開學初，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止安全意外事故發(fā)生。
    小學學校開學工作計劃篇二
    以20xx年秋沙市教育局工作會議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質、發(fā)展”六字方針，以辦學思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領，堅定生命即教育原點觀，堅持“踐行辦學思想，打造書香學?！钡陌l(fā)展主題，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學校管理，提高教育質量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學校、教師、學生的生命質量。
    二、工作目標。
    長遠目標：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊的新人。
    近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質量強校，爭為社會公認特色學校，爭創(chuàng)人民滿意學校。
    三、主要工作。
    (一)踐行辦學思想，營造“書香”學校。
    辦學思想是學校文化的核心價值取向，是學校發(fā)展的“魂”。學校堅守“以書香為伴，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑，拓展辦學途徑，尋求和實施辦學策略，不斷營造“書香”學校。
    1、解讀辦學思想，把握學校文化的本質。
    教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認同辦學思想，共同打造“讀書成風、求知若渴、外探內(nèi)省、博學精思，啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。
    2、立足辦學途徑，打造“書香”文化。
    辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素----人和事，學校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展，實施有效管理。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學途徑，實現(xiàn)人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。
    3、完善學校規(guī)章，促進學校管理規(guī)范化。
    規(guī)范化管理是學校正常運轉的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件。學校圍繞著“用辦學思想引領學校制度創(chuàng)新”的目標，對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。
    4、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術為目的，堅持“學習、工作、反思一體，強化反思;教師、專家互動，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程，促進教師專業(yè)成長。
    (二)觸摸真實生活，體驗生態(tài)德育。
    生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學校致力于構建“觸摸真實生活”的全新德育模式，通過構建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學生走進生活，在熟悉的、生動的、真實的生活情境中，認識生活，學會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。
    1、構建民主的班級生活。
    班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風建設為目標，以學風建設為重點組織實施。德育處在過程管理中，結合“五名”工程的實施，制定班級專項計劃，開展書香班級評比活動，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點帶面;在終結管理中，通過自評與他評為每個班級畫像，形成特點。
    2、構建開放的校園生活。
    校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動為抓手，以校風建設為目標，以快樂課間活動為重點組織實施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領巾廣播站、小記者團的載體作用，促進校園生活建設。
    3、構建真實的社會生活。
    社會生活要以社?；訛樽ナ?，以形成良好的家庭生活習慣為重點和目標組織實施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進行引導與激勵。
    4、強化德育管理。
    強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學校德育管理的特點和重點，建設學校德育的管理模式與特點。
    5、加強德育隊伍建設。
    德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動)，突出兩支隊伍(班主任隊伍、學生干部隊伍)的建設。
    小學學校開學工作計劃篇三
    一、抓好常規(guī)教育
    常規(guī)教育包括課堂、課前、課間、兩操、作業(yè)、衛(wèi)生、禮儀等。我準備在開學的一周內(nèi)，先放下語文教學工作，主抓常規(guī)，只有常規(guī)抓好了，才有教學質量可言。在第一周里要在點點滴滴中去給學生滲透正確的行為規(guī)范標準，希望通過一周的強化能讓他們初步形成良好的學習和行為習慣。一周之后就把常規(guī)教育與日常的教學工作相結合，不放過任何一個教育契機，通過一個月的不段強化教育，我相信學生基本能做好常規(guī)了。抓常規(guī)很煩瑣，很累，但常規(guī)教育抓好了，在整個一年級階段，甚至是整個小學階段，在教學上都能起到事半功倍的效果。
    二、培養(yǎng)學生的自我管理能力
    有句話叫“與其給學生一堆金子，不如教給學生點石成金的方法”。一年級學生年紀小，又剛進入正規(guī)的學校教育，他們的自我管理能力不強，事事都要老師引導指點，大到班級活動，小到每天的衛(wèi)生值日，這樣的工作可謂煩瑣如山，如果事事都要老師親自去指點，那只會把老師累得半死，學生還不能得到獨立的鍛煉機會。所以這一學期里要著重培養(yǎng)學生的自我管理能力，達到下學期他們能自我管理的目標。
    學生的自我管理包括課前、課間、兩操、能在班干部的管理帶領下自覺地遵守紀律，衛(wèi)生值日、作業(yè)的收發(fā)能由學生自主完成。我準備在第一周時間里著重指點學生該怎樣做，同時發(fā)掘適合當學生干部的苗子，然后在第一個月的時間里，培養(yǎng)學生干部管理班級的能力，之后，就逐步放手讓學生自己去完成，自己則在旁邊指點。
    要讓學生完全聽班干部的話是不可能的，所以要形成一套適合他們的激勵機制來激發(fā)他們的積極性。在教室張貼紅花榜，授權于班干部每天給表現(xiàn)好的學生蓋紅花，然后每周利用班會課時間評比本周表現(xiàn)的同學，發(fā)小獎品給予鼓勵。每月評比一次每月之星，發(fā)獎品給予鼓勵。
    三、重視學生的思想和心理教育
    當今的孩子極具個性，尤其是獨生子女較多，都比較自我，思想比較復雜，而且當今的孩子心理出現(xiàn)問題的越來越多，思想和心理的波動直接影響到他們在校的行為表現(xiàn)和學習，所以作為班主任，要密切關注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們思想和心理的異常，對他們進行談話教育，必要時與家長聯(lián)系共同配合教育。
    四、加強與家長的溝通聯(lián)系
    我的教學經(jīng)驗告訴我，跟家長，尤其是問題學生的家長保持良好的溝通關系是促進學生進步，搞好班主任工作的關鍵。所以我們要把家長家長當朋友來真誠對待，把他們的孩子當成自己的孩子來認真負責，針對他們孩子的表現(xiàn)及時給予他們反饋，讓家長真正的信任我，支持我，那我的班主任工作就已經(jīng)成功了大半了，而且很多事情也容易解決多了。
    【二年級篇】
    一、指導思想:
    1、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領，改革創(chuàng)新，提高課堂教學有效性，不斷促進師生和諧發(fā)展。
    2、以我校教導處、德育處本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作。
    4、做好各方面工作，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。
    二、工作目標：
    1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。
    2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
    3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽。
    4、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(把不及格人數(shù)降低到最小化)，為全面育人打好基礎。
    5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中進行落實。教師要多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉能力，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
    6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班教組長、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網(wǎng)絡。
    三、主要工作和措施：
    1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊
    不斷修煉：人品正，眼見寬，能力強，作風實，情趣雅。
    (1)配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
    (2)關心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。
    (3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
    (4)加強備課組的管理，強調集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。
    (5)注重教學常規(guī)管理，每位教師要嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結和反思。
    (6)加強班主任工作的管理：
    本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結協(xié)作、務實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
    2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體
    (1)抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結合學校每周“文明班級”的評比，向學生進行常規(guī)教育。利用晨會課、學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
    (2)配合德育處工作，開展好社會實踐活動。使學生在良好的生活習慣和積極的學習態(tài)度中全面發(fā)展。
    (3)加強對學生的安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
    (4)加強對學生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。加強班集體的凝聚力，讓學生真正成為班級的核心，班主任的助手。
    (5)定期召開家長會，使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長滿意、學生滿意。
    【三年級篇】
    一、指導思想
    以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    二、工作目標
    1、勤思、好學、團結、活潑。
    2、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
    3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
    4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。
    三、重點工作
    1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。
    2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
    3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。
    4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。
    四、主要工作
    (一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
    利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。
    (二)做好平時的常規(guī)工作。
    1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
    2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
    3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
    (三)開展“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育。
    1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
    2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
    3、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
    【四年級篇】
    一、指導思想
    緊緊圍繞著學校的中心工作，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
    二、工作目標：
    在校黨支部、校長室和教務處的指導下，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
    1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
    2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
    3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
    4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
    三、工作思路
    1、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
    2、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
    3、關心每一個孩子的身心發(fā)展，開展好陽光體藝和詩詞建設活動。讓校園充滿著誦讀生聲、歌樂聲、歡笑聲。
    4、認真籌備并組織好學期的各項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義：如“我們的節(jié)日”主題活動。有計劃地開展好慶110周年校慶“、“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)”等節(jié)日，讓學生“走出教室、走出校門，走進生活、走進社會，探究社會、探究人生”，讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    四、具體措施：
    1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質保量地完成。
    2、以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表。
    3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。
    4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。學習《新課程標準要求》，挖掘教材和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質量。體現(xiàn)學?！拜p負荷，高質量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)年級統(tǒng)一，作業(yè)體現(xiàn)有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復性訓練，題海戰(zhàn)術。把周末給學生。
    5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。
    【五年級篇】
    學生情況分析
    本班共有學生76人，其中男生37人，女生39人。本班學生語文學習興趣很濃，上課時大多數(shù)同學能認真聽講，平時能勤于朗讀背誦，課外閱讀興趣不錯，也知道認真書寫的重要性。但學生的學習情況參差不齊，部分學生的學習習慣有待提高，部分學生在吃苦耐勞方面需要培養(yǎng)，還有少數(shù)學生學習方法不夠科學，需要指導。習作方面，整體需要努力，也將永遠是我們語文學習的重點。因為，它不僅僅關系著我們眼前的語文學習，還關系著我們未來的語文學習和未來的各項發(fā)展。不是“王婆賣瓜自賣自夸”，語文的學習真的非常重要，與我們長遠的人生有很大的關系。
    班級管理
    班級管理，對于我來說遠比語文教學更重要，因為做人在我心中比成才更重要。而做人的培養(yǎng)，我覺得班主任的態(tài)度和做法對于這項工作的成敗有很大的關系。我對班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位，也比較努力。
    其次，我要在習慣培養(yǎng)方面下些功夫。我要用自己的真誠，獲取家長的支持和幫助，以便幫助每一個孩子培養(yǎng)好習慣，以輕松快樂的學習狀態(tài)完成我們的學習任務。重點會在學習自覺濃濃的班級里生活、學習和成長。性、學習效率和學習質量方面進行有效的培養(yǎng)。
    最后，也是最重要的就是安全教育方面。要加強學生的意識培養(yǎng)，以確保孩子們能夠健健康康、快快樂樂地投入到學習中。我始終認為，孩子的培養(yǎng)應該是身體健康——心理健康——快樂學習這樣的排序。另外，還有衛(wèi)生和紀律方面，也是我們班需要加強和保持的。我會努力，也會帶動全班孩子和家長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獲取家長的幫助和支持，也將是我班級管理的一項重要工作。
    【六年級篇】
    一、指導思想：
    我們六年級組本學期圍繞學校工作計劃、德育工作計劃及少先隊工作計劃，以規(guī)范促發(fā)展，健康第一，提高師生身心素質”實施素質教育，狠抓養(yǎng)成教育，在學生中弘揚“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”的健雄精神，培養(yǎng)學生做有道德的人。關愛全體學生，致力于每個學生的發(fā)展，為學生做好一切服務工作，同時以實施新課程標準為契機，進一步轉變觀念，加強教育教學研究，加強教學管理，提升教學質量，在質量和上求發(fā)展，扎實、有效地做好各項工作，深入推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質教育，努力開創(chuàng)我校教學工作的新局面，為我校的發(fā)展爭光添彩。
    二、工作重點：
    1.抓學生常規(guī)管理。從細節(jié)入手，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。促使學生在禮儀、衛(wèi)生、就餐、出操列隊、課間及放學等行為習慣方面有較大進步。
    2.以“文明班集體”評比為抓手，規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。
    3.搞好班級文化建設(如黑板報、班級環(huán)境布置等)，加強環(huán)境育人的作用。
    4.大力創(chuàng)造條件，發(fā)揮學生的主動性，開展豐富多樣的班隊活動。
    5.發(fā)揮好隊干部、班干部的帶頭示范作用。引導骨干隊員參與班級管理，爭取早日實現(xiàn)自主管理。
    三、措施要求：
    (一)培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)。
    1、重點之一：強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。
    根據(jù)學校的辦學宗旨和育人目標，我們應該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習慣的文明人。而我校生源的實際情況，也決定了必須把行為習慣的養(yǎng)成作為德育的重點來抓。
    2、重點之二：認真開展心理健康教育。
    六年級的學生是有必要進一步重視正確的心理引導。鼓勵學生把內(nèi)心的煩惱，心中的秘密向教師傾吐。班教組老師要做學生的知心朋友，把關愛落實到每個學生身上，及時把握學生的心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題立即進行恰當?shù)慕逃龑?。各班繼續(xù)抓好“八禮四儀”教育，健康教育及心理教育。配合德育處繼續(xù)組織好各項德育活動，各班要認真上好每周的班隊活動課，并寓教于活動之中。重視對學生的表揚與激勵，要在鼓勵中激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的榮譽感。
    3、重點之三：繼續(xù)重視抓好安全教育。
    安全工作是一切工作之首。安全工作關鍵在二個方面：一是思想教育，二是落實管理。其中思想教育是關鍵因素，因為只有讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的安全觀念與自我保護意識。
    (二)抓實“六認真”管理，教學質量再提高。
    繼續(xù)加強六年級的教學工作。做好語、數(shù)、英各科老師的協(xié)調與合作工作，加強集體備課，“四步八環(huán)”高效課堂建設，研究教材、教法、出卷思路。抓好每階段的單元檢測工作，并做好相應的分析，及時調整教學重點與策略。
    (三)優(yōu)化教學活動，促進學生全面發(fā)展。
    1、在教學中要樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，
    教師要從學生的發(fā)展著想，開展探究性學習，注重激發(fā)學生的學習興趣，改善學習方式，努力探索實踐“主動性，互動性，主體性”的課堂教學模式，語文方面，要高度重視對學生進行創(chuàng)造思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生學會求實、求新、求異、求變，能質疑會大膽發(fā)表獨立的，有創(chuàng)見的意見，提出自己的觀點;數(shù)學方面，進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結構的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，研究問題，解決問題的能力。
    2、加強對綜合實踐活動的研究。
    本學期我們繼續(xù)抓好學生“日記”的寫作工作，通過仔細觀察周圍的人物和事物，鼓勵學生探索科學上的疑惑，再認真寫下感受，使學生增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。
    3、積極開展各種活動及各項學科競賽。
    根據(jù)學習安排繼續(xù)開展語、數(shù)、英學科相關知識過關活動，確保學生的素質得到全面發(fā)展。
    這學期我們要強化社團建設。在理念上樹立人人都是社團課程的開發(fā)者，明白社團不僅僅是訓練技能、更應立足于興趣和愛。在課程設立上將提優(yōu)和普及相結合，在內(nèi)容上需要傳統(tǒng)和現(xiàn)代結合、通識與精品結合、課程與文化結合。為此，新學期將再充分征求教師意見，攜手社會志愿教師，將統(tǒng)計整理形成新的社團課程菜單，確定社團項目。用項目管理的形式完善社團活動，促進社團發(fā)展。學生自由選擇1-2個項目參加，化的滿足孩子的發(fā)展需要。學校從時間、空間、經(jīng)費上給予保障，促進學生人人都有特長，人人都能成才。
    小學學校開學工作計劃篇四
    一、指導思想
    以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神系列重要講話精神，根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《青浦區(qū)教育局20xx年工作要點》、《青浦區(qū)教育局20xx年小學教育工作計劃》等文件精神，積極謀劃好新一學期的工作，注重校園文化的建設，打造品質校園，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
    二、工作目標
    1.堅持以人為本，強化隊伍建設。
    2.樹立創(chuàng)新意識，推進德育工作。
    3.強化教學管理，提高教育質量。
    4.深化科研改革，引領內(nèi)涵發(fā)展。
    5.強化后勤管理，增強服務意識。
    三、主要工作及措施
    (一)堅持以人為本，強化隊伍建設
    1.班子建設
    繼續(xù)認真執(zhí)行學校中心組學習制度，定時定內(nèi)容，學習討論。樹立服務群眾的意識，主動關心教職工，在育人、教研，科研等方面給予教師切實的幫助與指導。加強對新任班子成員的培養(yǎng)，切實提高學校領導班子成員的課程領導力和執(zhí)行力。繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動。
    2.師資隊伍建設
    以教工學習為平臺，學習黨的群眾路線，學習新課程標準、課堂規(guī)范評價、零起點教學等，加強全體教職員工的理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和育人水平。進一步強化教師責任意識，嚴肅工作紀律。開展全員培訓，做好市、區(qū)各級教師“十二五”培訓的管理工作。加強教師學習與實踐，認真做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。加強名優(yōu)教師、骨干教師隊伍的打造。發(fā)揮現(xiàn)有名優(yōu)教師、骨干教師在教師專業(yè)發(fā)展中的引領和輻射作用，力爭對內(nèi)示范，形成風格，對外輻射，擴大影響。繼續(xù)開展學年度“勤樸之星”評選，樹立典型，增強教師的認同感、責任感、使命感，促進形成勤樸風尚。
    (二)樹立創(chuàng)新意識，推進德育工作
    1.注重班主任隊伍建設，堅持開好班主任工作例會，有效落實各項常規(guī)工作。加強中隊輔導員隊伍建設，通過對于中隊輔導員的少先隊知識、主題班隊會等技能的培訓，提高中隊輔導員的輔導員意識，從而進一步增強中隊輔導員的育德能力。加強青年班主任專業(yè)化發(fā)展研究，繼續(xù)通過培訓、實踐研究等形式提升專業(yè)化素養(yǎng)。
    2.加強養(yǎng)成教育。做好勤樸文化引領下的行規(guī)教育實踐研究。以課堂為主渠道、在活動中落實、在實踐中檢驗;一學期養(yǎng)成一行為，逐步提升我校學生的行規(guī)素養(yǎng)文明習慣。本學期繼續(xù)做好文明用餐行規(guī)訓練工作。并以“不亂扔垃圾;彎彎腰，伸伸手，垃圾不見影”活動為行規(guī)教育的突破口，通過紅領巾廣播、升旗儀式等載體，加強宣傳教育;通過有效的訓練與指導，加強行規(guī)的養(yǎng)成;通過“文明朱小學子”、“流動紅旗”等評價機制，發(fā)揮輻射引領作用。三者有效結合，幫助學生養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。
    3.多渠道地開展法律、消防、防災等生命專題教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的'意識和自我保護的意識。
    4.推進“一校一品”德育特色項目：聚課植勤樸之魂承立德樹人之業(yè)。以項目的推進，培育“勤于學習，樸以做人”的朱小學子。
    5.進一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日及學生社會實踐等活動，搭建起學校教育與家庭、社會的橋梁，形成由學校、家長和社會共同參與的素質教育新格局。認真開展家庭教育指導的實踐與研究工作，進一步探索家委會在學校教育活動開展中的積極輔助作用，從而加強發(fā)揮家委會在學校民主管理中的作用;定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣家長教子經(jīng)驗，提高家庭教育質量。
    6.加強德育學科——《品德與社會》學科的管理。通過研究單元(階段)評價提升學科育人的實效。
    7.加強心理健康教育，重視問題學生教育。針對孩子的不同特點，課堂教學和各項教育活動中，要及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生珍惜時間的習慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的能力，增強少年兒童適應社會生活的能力。倡導課間十分鐘談心活動，要求班主任及各學科教師課間多進教室，多與學生交流、溝通。抓好隨班就讀工作，以高度責任感關心需要關心、幫助的學生，不讓一個學生掉隊。
    (三)強化教學管理，提高教育質量
    1.嚴格執(zhí)行課程計劃。要進一步增強課程的法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行市教委頒布的課程教學計劃，從學校實際出發(fā)，規(guī)范、合理、科學、創(chuàng)造性地編制好學校課程教學計劃，開齊、開足、開好各類課程。尤其要重視非考試類學科和實踐類課程的開設，促進學生全面發(fā)展。要科學合理安排好日課表與作息時間表，嚴格控制學生在校集中學習時間，保證學生每天的睡眠時間。加強學生放學后看護工作的管理。不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時總量、不得隨意提前上學時間和延后放學時間。杜絕隨意改變課程性質、利用課余時間安排全班學生集體上課、補課及趕超教學進度和提前結束新課的現(xiàn)象。不斷優(yōu)化“快樂活動日”及各類主題教育實踐活動課程。
    2.修正和完善學校課程方案，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發(fā)與設計，本學期將開展校本課程征集活動。
    3.有序推進“零起點教學”、“等第制評價”。認真貫徹落實《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見(滬教委基〔20xx〕59號)》文件精神，有序推進基于課程標準的“零起點教學”、“等第制評價”工作。重點推進小學一、二年級“基于課程標準的教學與評價”的工作，并逐步擴大至中、高年級。
    4.以綠色學業(yè)評價指標為導向，推進學生綠色指標監(jiān)測工作。以構建和諧師生關系，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生高層次思維能力，減輕學生過重課業(yè)負擔為突破口，以關注學生品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等綜合素質發(fā)展情況為重點，不斷完善學生學業(yè)質量綜合評價工作。認真做好20xx年綠色指標評價結果分析報告的解讀工作，并分析、應用綠色指標評價結果改進教育教學行為。
    5.開展“勤于教書，樸以育人”教師教學系列活動。本學期主題為：“基于標準，創(chuàng)新教學”，主要開展以下活動：(1)曬課比武活動。開展青年教師曬課比武活動，35周歲及以下的青年教師必須人人參加。(2)青年教師課堂教學評比活動，參加對象：教齡5年內(nèi)的青年教師。(3)名優(yōu)骨干教師展示活動，每個學科選一位名優(yōu)或骨干教師進行展示。教學主管室、教師發(fā)展室制定活動方案，并根據(jù)要求認真組織好活動，加強過程管理，提升教學品質，提升各學科、各年齡段教師的教學技能和水平。
    6.加強團隊建設。本學期繼續(xù)以教研組的形式開展活動。邀請專家定期來校指導工作，發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的引領與輻射作用，認真組織好優(yōu)秀課例的學習研討活動。提升教研組長的組織與管理能力，改進教研組學科教研活動形式，提高學科組的活動成效。
    7.關注綜合學科，促進學生全面發(fā)展。認真做好踢跳拍、船拳、籃球、足球等體育興趣小組的訓練工作，提高身體素質達標賽等各級各類比賽活動質量。加強全校廣播操活動質量。舉行學校學生運動會，備戰(zhàn)青浦小學生運動會。根據(jù)區(qū)青少年活動中心工作計劃，落實好科技條線具體工作。繼續(xù)創(chuàng)設學校科普教育環(huán)境，建設濃厚的科技教育氛圍，發(fā)揮學?？破掌放脐嚨氐淖饔?，開展科技實踐活動。繼續(xù)加強美術、書法、合唱、舞蹈、笛子等藝術社團的輔導與管理工作。組織學校藝術節(jié)、科技節(jié)活動，鼓勵學生積極參與其中，積極開展活動，努力提高學生的藝術修養(yǎng)。
    8.積極開展、參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結對工作。以學校發(fā)展共同體建設為契機，不斷加強學校內(nèi)涵建設，促進優(yōu)質教育資源互動共享。
    (四)深化科研改革，引領內(nèi)涵發(fā)展
    1.核心課題全力推進。深入推進學校核心課題《“勤樸”辦學理念觀照下的教師共同成長工作坊群建設的實踐與研究》的實施，根據(jù)課題進程有序實施推進，將研究工作落到實處。
    2.各項常規(guī)全面落實。完善科研工作制度、加強科研隊伍建設、規(guī)范過程管理、落實好科研活動等。引導和幫助教師以“個人課題”研究為抓手，解決教育教學中的實際問題。立項研究的課題，要認真做好開題論證、中期匯報、結題論證等工作。指導教師向《勤樸》雜志投稿，并指導教師做好區(qū)課題申報工作。
    3.論文評比活動。繼續(xù)鼓勵教師撰寫課改信息、教學心得、課題研究論文、教育教學案例等，舉辦好學校教育科研論文評比活動。優(yōu)秀的科研成果參加青浦區(qū)新一屆教育科研成果評選。
    4.繼續(xù)開展勤樸工作坊的系列活動，完成童話教材編寫和實施的初步工作。
    (五)強化后勤管理，增強服務意識
    1.加強學校安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，健全安全工作制度，加強宣傳教育，開展系列活動，堅持疏散逃生演練，確保校園安全。
    2.繼續(xù)規(guī)范好教育收費工作，堅持收費公示制，收費項目與內(nèi)容通過告示欄及告家長書等形式及時向學生家長及社會全面公示，杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。
    3.加快推進各類信息平臺的建設和應用，結合學校實際，完善學校網(wǎng)站、校園博客、學校實名認證微博、學校公眾號等信息平臺。
    4.加強專職管理員的責任意識和主動服務能力，圖書室、資料室、儀器室、檔案室要嚴格執(zhí)行上級部門及學校制定的規(guī)章制度，加強管理，提高為教育教學服務的自覺性，積極主動地為配備教學儀器、資料出謀劃策，并不斷提高圖書、資料、儀器的使用效益。
    5.認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，使衛(wèi)生工作進一步規(guī)范化。根據(jù)上級部門要求，制定完善各項制度，聯(lián)合各個部門開展好各項常規(guī)工作的管理與檢查，加強教室的消毒措施，加強食堂衛(wèi)生安全工作管理，并落實專人定期利用校園廣播開展相關的教育宣傳活動，積極向學生傳授個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等常識，提高學生的衛(wèi)生意識，提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
    6.繼續(xù)做好飲食飲水管理工作，聽取和反饋師生們的意見，加強食堂管理，確保師生飯菜質量和用餐安全、營養(yǎng)、可口。
    小學學校開學工作計劃篇五
    本期我校共有教師14人，在校學生270余人。全校共設10個教學班。學校按照鄉(xiāng)中心學校的指示精神，于xxxx年2月10日正式開學。為更好的完成本期各項工作任務，繼續(xù)提高教育教學質量，全面實施素質教育，培養(yǎng)高素質人才，特訂出本期學校工作計劃。
    以黨的教育方針為導向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。
    1、從嚴治校，規(guī)范辦學管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
    2、廣灑愛心，實抓規(guī)范，推進教育創(chuàng)新。
    3、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。
    （一）管理工作：齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取
    1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。
    2、以人為本、實行人性化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。
    3、充分利用學校網(wǎng)絡資源，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
    （二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效
    1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員、思品教研組長組成的德育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
    2、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與學雷鋒活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
    3、重視思品課堂的任務落實。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據(jù)自身的教學特點，自覺地、有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
    4、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的`。思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
    5、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
    （三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新
    1、加強教學常規(guī)管理，樹立質量第一意識。積極開展優(yōu)質課、示范課、實驗課、指導課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。
    2、以人為本，全面提高學生素質。教育教學活動應強調學生掌握知識的基礎性、綜合性、實用性、探究性，開展學生道德素質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評價，在《學生素質報告單》中用好評語欄、特長欄。各教師、各學科可根據(jù)新課標的設置，探索用好成長檔案袋，收集學生自我評價、成績記錄及各種作品、社會實踐與公益活動記錄、體育與文藝活動記錄、教師學生的觀察與評價、家長的信息、考試與測驗的信息。
    3、加強校園文化建設，營造濃郁教育教學氛圍。
    （1）利用升旗儀式表揚獲獎學生，陳列室擺放學生獲獎證書，學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時每學期設置學生書畫作文科技專題、個性學生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。
    （2）強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。
    （四）師資培養(yǎng)：適應需要，提升層次，完善結構
    1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。繼續(xù)開展文明辦公室、優(yōu)秀教師的評選。
    2、加強校本教研，提升師資隊伍。建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研。
    小學學校開學工作計劃篇六
    在20xx年春季學期開學工作中，我校結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學得各項工作有條不紊地得到落實。特制訂本方案：
    學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統(tǒng)一使用財政部門印制得票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學校無違規(guī)收費行為，國撥義務教育經(jīng)費已到校。
    教師到校情況：
    我校教師于3月6日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛(wèi)生工作。6日開展報名注冊工作，6日正式投入教育教學工作。教師要按時上班，確保學校教育教學工作得順利開展。
    學生到校情況：
    要統(tǒng)計好全校學生到校情況。
    ?？倓仗幪崆芭c新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
    進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定得教學計劃強化過程落實。
    開學前，學?？倓仗帉W校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證教育教學工作得正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備得安全衛(wèi)生檢查記錄。
    小學學校開學工作計劃篇七
    20xx年，辦公室將在學校黨政的領導下，認真貫徹黨的教育方針政策，遵照上級部門的指示決定，以學?？傮w工作目標為中心，以為學校為教師為學生服務為己任，加強學習，努力提高自身素質，在廣大教職工的支持和配合下有目的有條、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。本年度學校辦公室計劃做好以下幾方面的工作：
    1、及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉達給相關處室辦、或通知相關教師。
    2、及時向縣教委和其他上級部門上報各類學校的工作材料。
    3、及時出好會議通知工作安排通知節(jié)假日放假安排等通知。
    4、做好學校行政會議教師會議和其它重要會議的記錄工作。
    5、負責起草并擬定好學校各種規(guī)劃計劃決議總結通知通告等。
    6、安排好學校每周及節(jié)假日的行政值班工作。
    7、管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。
    8、進一步加強辦公用品管理，以及來人來客的接待工作。
    9、涵接好學校與其他單位及部門的工作，促進學校方方面面工作的順利開展。
    10、加大學校的宣傳報道，擴大學校的影響力和知明度，為學校發(fā)展營造一個良好的氛圍。
    1、協(xié)助校長督促校內(nèi)各職能部門積極做好工作，堅持每月對各部門常規(guī)工作開展情況的進行一次統(tǒng)計，做好記錄，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參謀。
    2、進一步做好各部門（科室）的統(tǒng)籌協(xié)調工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達，下情上達要及時準確；做各部門（科室）之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。
    3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收、學校各項工作的開展情況的，加強與各處室的信息溝通，及時以書面和小黑板的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果。
    4、加強與新聞媒體的聯(lián)系。努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
    5、促進檔案管理規(guī)范化。根據(jù)檔案工作要求，進一步建立和規(guī)范分門別類的文書基建教學照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務為師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；要認真仔細正確地做好各類報表數(shù)字的統(tǒng)計核對工作，及時報送，統(tǒng)一存檔。
    6、建立證件保管和使用的責任人制度。
    7、做好學?？记诳己思捌渌矫娴慕y(tǒng)計匯總工作，并及時報相關領導查閱。
    9、進一步完善行管服務人員崗位職責，定期督促檢查落實情況的。
    小學學校開學工作計劃篇八
    為落實市教育局關于“校園引領文明”行動計劃，我校將加強建設“智慧校園”“數(shù)字校園”，實行現(xiàn)代化管理，推進現(xiàn)代學校制度建設。以提高課堂效益為目標，以每一個學生的健康成長為宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學改革為主線，進一步規(guī)范辦學行為，細化常規(guī)管理，繼續(xù)開展誠信教育書香校園家教共建陽光體育及“三大球”活動辯論賽少年宮社團活動，進一步提高教育教學質量，打造xx學校綠色教育品牌，辦人民群眾滿意教育。
    1、加強現(xiàn)代學校制度建設。調整校務委員會，調整家長委員會膳食委員會，安排本學期相關工作程序，做到重大事項重大決策的民主管理。
    2、推進“三聚兩先”工程，在“美麗學?！苯ㄔO的基礎上。開展“文明引領”“立德樹人”培育工作。
    3、創(chuàng)建xx省節(jié)能減排示范單位。創(chuàng)建省二級檔案室。
    4、加強家長學校建設，加強師德建設，服務好學生家長社會。
    5、繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃，接受優(yōu)質教育資源的輻射，以此帶動學校各項工作規(guī)范化，豐富學校內(nèi)涵，提高教育教學管理水平教師教育教學水平和學校教育質量。
    6、繼續(xù)打造“綠色主題文化建設”的學校特色品牌，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上，加大課程改革的力度，特別是綜合實踐課程的改革，要在研究性學習方面取得突破，形成特色。
    7、加強師資隊伍建設，落實各項工作措施，以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標，為下一屆市級骨干教師評比做準備，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%，爭取達到20%。切實做好教師流動工作，為教師的發(fā)展搭建平臺。
    8、檔案管理工作上一個新臺階，在確保復查通過的基礎上，爭取創(chuàng)建高一等級檔案室。
    1、要加強師德師風建設。利用師德師風專題教育月的契機，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動xx學?！案袆有@人物”評比活動“勞模精神”進校園活動等。切實加強教師職業(yè)教育，堅決杜絕有違師德師風言行的發(fā)生，培養(yǎng)名副其實的“教師楷?！薄Ｒ^續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干。我校已經(jīng)有兩位老師取得xxx市“德育能手”的稱號，在此基礎上本學年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干。
    2、完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設，努力搭建家校聯(lián)系平臺，家長委員會組成人員及時調整更新，定期開展活動，提高家校聯(lián)系的實效；二是繼續(xù)完善“心困生”家庭“貧困生”行為“潛能生”檔案，完善“陽光關愛”行動。德育處每兩周召開一次班主任例會，及時交流總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，確保學校師生違法犯罪率為零。
    3、要進一步強化班主任工作。成立學校“班主任工作室”，由德育能手領銜，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動，引領年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務管理，強化晨會班隊班會課育人功能，組織班隊活動課課堂展示研討，按要求帶領班主任外出參加片級市級乃至級別更高的德育活動，學習別人的經(jīng)驗，以老帶新，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍。
    4、要密切家校聯(lián)系，探索家庭教育與學校教育形成合力，共同尋求教育的途徑。本學期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，開展好“教學開放日”和“食堂開放日”活動。認真辦好家長學校，進行家教方法指導。組織好“四點半學?！?，服務社區(qū)家庭。
    5、要在培養(yǎng)學生良好的行習慣上下功夫。重點抓好“5+x”養(yǎng)成教育，各班級要利用晨會課班會課班隊課等陣地對學生進行學習習慣文明禮儀行為習慣衛(wèi)生習慣等主題教育。德育處要進行合理安排，每月一個活動主題，對各班提出活動指導，在學生習慣養(yǎng)成方面進行檢查評比。本學期要繼續(xù)狠抓學生在自習課食堂用餐課間活動語言行為等方面的`習慣。進一步開展學生綜合素質多元評價，改革評價方法。
    6、要開展豐富多彩的體育活動。根據(jù)暑期校長會議精神，結合我校的實際情況，調整我?！瓣柟怏w育活動”方案。繼續(xù)把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容。足球也要作為學校體育必教內(nèi)容。在學校組建校級學生排球隊，參加片級乃至市級的三大球比賽，還要積極組織學生參加各級各類的科技比賽活動。繼續(xù)采取教師申報制，所有老師都有機會參與輔導學生，參加科技比賽。以此促進學校的體育工作，增強全體師生的體質，為學校的發(fā)展提供有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度。課外文體活動一定要有晴天雨天兩套方案，杜絕以往雨天就進教室自習的做法，把課外文體活動落到實處。
    1、要推進師生閱讀工作。教師方面，繼續(xù)把老師進閱覽室作為考核內(nèi)容，每周必須進閱覽室讀書不少于2小時，每月不少于8小時，每月完成4篇摘記。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學類博客隨筆。學生方面，要盡一切辦法培養(yǎng)學生閱讀的習慣，教給學生閱讀的方法。充分利用閱覽室走廊書吧班級圖書角閱讀課晨讀課等時空陣地開展閱讀活動。重點抓好“班級分享年級分享校級分享經(jīng)典誦讀”展示活動，在全校形成時時在閱讀處處有閱讀人人愛閱讀的書香校園氛圍，從而為提高教育質量打下堅實的基礎。
    2、要進一步實行走班制“分層教學”。上學年，我校在初中部大部分學科實行“分層走班教學”，取得了立竿見影的成效。本學年要在上學年的基礎上，全面實施分層走班教學，注意克服在“分層走班教學”中暴露出來的一些問題，爭取教學效果的化化，為提高學校教學質量添磚加瓦。
    3、要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念，積極探索“有效課堂”的實施途徑。把“精彩課前三分鐘、檢查預習、自主合作探究、成果展示、檢測評價”“導學五步式”生態(tài)課堂教學特色，細化為學生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘，課上學生活動時間不少于10分鐘。本學年老師聽課要求：在完成規(guī)定的聽課20節(jié)，行政聽課40節(jié)以上，教師之間互聽隨堂課，及時交流。老師來上示范課公開課匯報課，要使用好未來教室云教室，促進老師教育技術運用水平提高，提高課堂教學效果。
    4、要積極引導教師反思自己的教學行為，在反思中提升，在反思中進步。教導處要對教師的“教后反思”在字數(shù)形式等方面提出明確的要求，要定時與不定時檢查相結合，督促每一位教師自覺反思自己教學中的得與失，從而改進方法，提高教學質量。
    5、要以培養(yǎng)良好習慣為抓手，重視學生課前三分鐘習慣預習習慣讀書習慣作業(yè)習慣寫字習慣訓練的培養(yǎng)。學生學習習慣培養(yǎng)重點做好以下工作：周一教師例會時，安排“大閱讀”；雙休日安排“周周清”，教師提前出好本周學習內(nèi)容的自測題，所有講義要求全批全改；中午，不單獨安排某個教師進教室輔導，由班主任或副班主任進教室，其他任課教師可以隨意進教室，以指導學生自由完成上午的各科作業(yè)，不允許老師“上課”；準點放晚學，小學到放學時間全部放學，初中只能留少數(shù)學生進行輔導，以提高輔導的效率。
    6、實施分層作業(yè)。使用好學生作業(yè)記載簿，班主任任課老師家長及時溝通，培養(yǎng)學生作業(yè)習慣。教導處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置批改訂正再批改。要求每周一查，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求是否全批全改學生是否訂正，訂正之后是否二次批改。切實提高作業(yè)的針對性和實效性。
    小學學校開學工作計劃篇九
    提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學發(fā)展觀，全面推行素質教育，促進學生全面發(fā)展，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念。切實做到內(nèi)強素質，外樹形象。
    二、學期工作目標。
    總體目標：努力提高學校教育教學質量，不斷提升學校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學?！?、咸豐縣“村級完小示范學校”。
    具體目標：
    1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學校管理。
    2、努力提高教育教學質量，積極開展新課標學習，新課程改革研究，使我校的教育教學質量再上新臺階。
    3、加強師德師風建設，造就一支思想素質高、業(yè)務能力強的教師隊伍。狠抓學生德育管理工作，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的生活習慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。
    4、搞好后勤服務，真正實現(xiàn)“服務育人”的目標。5、強化財務管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務教育經(jīng)費保障新機制改革精神。
    三、具體措施。
    (一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理。
    1、嚴格按照“一個崗位、一份職責、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。
    2、團結學校領導班子，分工協(xié)作，盡職盡責，層層負責。各部門、處室要在學校統(tǒng)一規(guī)劃的指導下認真負責的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構學校的整體管理體系。
    3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。
    4、制定一套較為科學的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。
    (二)全力以赴，突出教育教學中心。
    1、牢固樹立“質量就是生命”的思想，千方百計提高學校的教育教學質量。
    2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務學習，認真探索新課改，努力建設一支教學業(yè)務能力強的師資隊伍。
    3、盡學校最大財力、物力，全力支持學校教育教學工作的開展。
    4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學過程評價細則》，認真做好教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)。
    5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學效果量化評價細則》。
    6、用好學校的教學輔助設施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學、學生的學習提供優(yōu)質資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。
    (三)德育為首，以人為本。
    1、加強學習，提高認識，努力建設一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。
    2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學生行為習慣，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質和思想素質，為社會造就合格人才。
    3、制定科學、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。
    4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責，層層追究責任的制度。
    5、切實加強寄宿生管理，努力建設學生寢室文化。
    (四)民主理財，服務育人。
    1、規(guī)范后勤賬務管理。學校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務均由報帳員負責整理、支付。
    2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學校財務管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學校經(jīng)費。
    3、加大對學生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學生生活上謀取暴利。
    4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。
    5、做好學校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學校資產(chǎn)化公為私。
    (五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。
    (六)積極做好學校宣傳報道工作，努力樹立學校的正面形象。
    四、活動安排。
    九月：開學典禮；政教活動；教導活動。
    十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導活動。
    十一月：期中小結；政教活動；教導活動。
    十二月政教活動；教導活動。
    一月：期末備考；期終考評；年度考核。
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    小學學校開學工作計劃篇十
     引導語：開學的日子逐漸來臨，學校是否已經(jīng)做好準備迎接同學們的返校了呢?小編已經(jīng)把《學校開學工作計劃》收集好了，需要的朋友可以看一下哦!
    
     本學期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。
    
     (一)進行崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓所有人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。
     (二)修訂、完善《西安小學管理手冊》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。
     (三)協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學基金會。
    
     (一)強化師德建設
     師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型(晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。
     進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。
     (二)強化學生常規(guī)管理
     1.抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時期好少年”。
     2.抓文化建設。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。
     3.抓活動開展。
     我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。
     豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
     4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
     (一)抓教學常規(guī)
     1.加強質量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設計，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。
     2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。
     3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。
     4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。
     (二)抓校本教研
     1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
     2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學科帶頭人，帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展。
    小學學校開學工作計劃篇十一
    結合我校的實際情況，本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學的設計，重點、難點的突破等方面的'研討，帶動一部分弱師。學校根據(jù)教學實際推出相應的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式，充分利用、挖掘學校的教學資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。
    （一）培訓學習。
    我們采用集體學習與自學相結合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結構，開闊學術視野，轉變教育教學觀念，端正教育教學思想。
    1、繼續(xù)做好信息技術培訓。
    在課件制作培訓的基礎上，進行flash動畫制作培訓。
    進行教師個人博客管理方面的培訓，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個人教育博客的質量，鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。
    2、教科室下發(fā)的專題學習資料，供教師們自學。
    3、鼓勵教師圍繞自己的本學期的校本教研專題或教科研課題，進行專題學習，并將專題學習材料轉貼在自己的博客中，以供教師們互相學習。
    4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導教師們學習。
    （二）專家引領。
    1、邀請縣教科所專家來校講座，指導我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學教學指導學生自主學習的研究》、《小學數(shù)學教學中讀、說、做的應用》的結題及校級教科研小課題的開題工作。
    2、認真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。
    3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學科帶頭人的示范引領作用。
    （三）課例研究。
    組織“課例研究”的校本教研，本學期要求全員參與。
    1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。
    2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設計教學方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調整計劃。”五步進行研究。
    3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表，及時組織教師“三課“活動。
    4、教科室總結研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。
    （四）學生展示。
    我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。
    1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。
    2、各學科的活動分為2部分：活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展示。
    3、學校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。
    （五）成果推廣。
    1、xx年，我校有三項課題進入了結題階段，為了充分做好結題準備，學校將開展縣級課題階段報告交流活動。
    2、開展手拉手教科研活動。
    3、優(yōu)秀教學案例評比及交流活動。
    4、優(yōu)秀教學反思評比及交流活動。
    5、優(yōu)秀教學論文評比及交流活動。
    6、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。
    小學學校開學工作計劃篇十二
    本學期的校園工作，依舊追求嚴謹，本著對學校，老師，學生負責。很多工作都需要安排妥當，這樣才能讓學校有秩序地運行。
    1、調入調動新分配的教師要迅速到校報到，在x月x日前搬家到位。學校之間有調動的校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關檔案資料學校財產(chǎn)的交接。
    2、積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。
    3、從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質好具備相關崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學校備查。
    2、制作好橫幅標語，調整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。
    2、組織教師學習鎮(zhèn)中心學校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質量規(guī)范》《羅田教職工管理暫行規(guī)定》《教師言行二十不準》《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學校將組織抽測。
    小學學校開學工作計劃篇十三
    為堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保障全校師生生命安全和身體健康，保障20xx年春季開學工作安全、穩(wěn)定、有序，結合中央、省、市有關工作要求，按照開學前“嚴謹謀劃、充分準備”、開學后“精細管理、綜合防控”、如遇突發(fā)事件“迅速反應、快速處置”的工作思路，特制定如下實施方案。
    根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ倚４_定高三年級4月9日開學，初三年級、高二年級、高一年級4月13日開學，初一年級，初二年級4月16日開學。學校正式開學前，所有學生和家長都不能進入學校，所有學生都不得提前到校！開學前一天，學校通過qq群、微信群、釘釘群提醒學生來校所有注意事項（包括報到前自測體溫、謝絕家長入校、做好安全防護、上下學錯時等有關內(nèi)容）。
    (一)建立健全防控工作體系。
    1.學校成立由校長任組長，副校長為成員的新型冠狀病毒肺炎工作領導小組，全面負責學校防控工作的組織領導和督查督辦。領導小組下設新型冠狀病毒肺炎疫情專門機構，明確職責分工，責任到人，任務到人。
    2、建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，明確信息報送人，及時收集和報送相關信息。
    3、制定開學準備工作方案和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案；完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨檢、午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，預防接種查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，健康教育制度，通風換氣、消毒制度。各項制度分解到學校各部門，部門要制定具體實施細則，將責任明確到具體的教職員工，并準備好學校制度落實情況記錄表?！皟蓚€方案”、“九個制度”要結合校情，細化到所有師生學習生活的每一個環(huán)節(jié)和流程、所有活動的時間節(jié)點，要有針對性和可操作性?！皟蓚€方案”、“九個制度”必須報學校行政會審核后實施。
    4、明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯(lián)防聯(lián)控工作。
    （二）做好師生員工返校工作。
    1、在省外的師生員工返回后立即向學校和社區(qū)報告外出活動軌跡及人員接觸情況，自行居家隔離觀察14日，每天測量體溫兩次并向學?；蛏鐓^(qū)報告。
    2、所有師生員工禁止與外來人員接觸，每天測量體溫2次，每日下午1點向學校、社區(qū)報告隔離情況和體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī)，同時向學校和社區(qū)報告。
    3、在縣內(nèi)沒有居家食宿條件的外地學生，學校要通過微信、qq或打電話的方式對其在當?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進行監(jiān)管，同時要求當?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控，并在該學生健康證明卡上簽字蓋章。
    4、所有師生員工居家隔離14日后，經(jīng)觀察、體溫監(jiān)測等無異常后方可到校工作或學習。學校在進行工作安排時，將充分考慮開學后因隔離等原因造成教師缺口的遞補。
    （三）加強教育培訓。通過電話、qq群、微信群等多種方式對全體教職工進行防控知識技能培訓，確保人人明確疫情應急處置工作流程、崗位職責、工作制度和應急處置方案。對學生和家長持續(xù)開展防控知識與技能教育，降低傳染風險。嚴格疫情防控信息管理、上報和發(fā)布制度，做好輿情引導，嚴防各種謠言擴散。
    （四）開展健康排查。對師生員工假期生活旅行情況、接觸人員情況和身體狀況等進行全覆蓋、無遺漏、精準排查摸底登記，并建立健康卡。要求每位師生員工堅持每天在家自我觀察，做好體溫檢測記錄。明確告知所有師生員工開學復課返校時必須要遞交健康證明卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察的人員上班上學。
    （五）做好心理疏導。對于家人、親密關系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學觀察的師生，學校需要關注其心理狀況及變化，需要時請求權威心理應急援助部門給予適當心理援助。
    （六）做好信息告知。學校開學前一周要通過電話、qq、微信等方式向師生員工發(fā)布開學告知書，詳細告知開學時間、需準備物品、師生接受健康查驗（遞交健康卡、測量體溫）的地點、路線及其他注意事項和流程。
    （七）加強校園管控。學校開學前一律實行封閉管理。從人防、物防、技防三個方面，配足和充實校園安防力量，并明確職責。
    （八）落實物資儲備。
    1.學校在開學前要儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、常備藥品、嘔吐物處理包等；每個班級和處室配備體溫槍和適量的體溫計；教學樓、辦公樓、食堂、洗手間分別設置數(shù)量足夠的水籠頭，并放置有肥皂、消毒液等。
    2.學校要提前做好教學設備維護、教材及作業(yè)本分發(fā)、實驗器材準備、辦公用品準備、清潔衛(wèi)生工具、學校安全設施排查檢修等工作，并將書本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班，避免集中領取。
    3.做好食品的采購。嚴禁采購、存儲、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品；加強對食材采購渠道來源和索證的監(jiān)管，重點監(jiān)管零星食材的采購；確保食材來源清晰，供應商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證、動物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全；嚴格要求供應商送貨人每天檢測體溫并向本單位報備，供貨商、采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩，彼此之間保持1米以上的安全距離；采購肉禽類生鮮食材應戴上一次性橡膠手套，避免手對該類食材的直接接觸，查驗食材和其他物品前后要洗手；保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，成品、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應進行清洗消毒；在有條件的情況下，對易攜帶致病菌或易腐敗變質的食材采取抽樣送專業(yè)機構檢測的措施。
    （九）設立隔離場所。設置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。優(yōu)化工作流程，開展環(huán)境消殺，避免交叉感染。
    （十）加強衛(wèi)生管理。學校應于開學前5天、3天、1天集中開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，分3次全面做好教室、宿舍（含扶手、門窗、樓梯）、食堂、圖書館、廁所、洗漱間等重點區(qū)域和場所的衛(wèi)生整治、保潔和消毒工作；做好供水設施的清潔、消毒工作；妥善處理使用后的口罩等有害垃圾；打開所有窗戶，盡量保持室內(nèi)通風換氣。
    （十一）認真謀劃新學期教育教學工作。學校要提前組織擬定好學校教育教學工作計劃、教研工作計劃及部門工作計劃，并修改完善相關管理制度。教師要認真擬定新學期學科教學計劃并做好提前備課工作，提前備課量不少于一個月。特別是高三和初三畢業(yè)年級要提前做好復習備考計劃，確保教學質量。教師的學科教學計劃及提前備課教案，開學時由學校組織逐一檢查，并納入考核。
    （一）教師到校時間及會議。學校班子成員、后勤教師、高三級教師4月8日早晨8；00到校。高二級、高一級、初三級教師4月12日早晨8；00到校。初二級、初一級教師4月15日早晨8；00到校。
    學校組織所有教職員工（包括學校領導、部門負責人、教師，以及食堂人員、保安保潔人員、宿管人員等）學習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識和疫情應急處置方案，進一步熟悉和掌握學校傳染病防控工作流程和各項制度，并依據(jù)疫情防控形勢的發(fā)展不斷進行培訓，增強法制觀念，依法依規(guī)開展科學防控等。
    （二）嚴格報名流程。
    1.嚴把校門關。學校設置專門的師生進校通道、報名指引標識和健康查驗工作臺，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作。加強學校出入管理，把嚴校門關，謝絕一切與學校教學活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關的外來人員進入校園。報名當天師生上下學均要佩戴口罩，教職工提前30分鐘到校，師生員工到校前需在家自行測量體溫，凡體溫超過37.3攝氏度，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診，并電話向學校或老師請假;師生員工需隨身攜帶手絹、餐巾紙等，用于清潔手部后擦試。
    2.嚴把區(qū)域關。在校園內(nèi)部加強不同功能區(qū)域或者樓道管理，設置安全值班人員，嚴格要求學生不在操場、樓道等公共區(qū)域逗留，不串班，更不許聚集打鬧，減少交叉接觸。
    3.嚴把隊列關。報名時分年級或分班安排教師指導學生排隊單列依次前往健康查驗工作臺，隊列前后學生之間間隔不得低于1米，隊列與隊列之間間隔不得低于1.5米，工作人員要認真收取并查驗學生健康證明卡、檢測學生體溫、登記學生基本信息等，經(jīng)查驗身體健康的學生，方可按照規(guī)定路線直接進入相應的班級教室。凡超過37.3攝氏度的學生應禁止進入班級，并立即引導至隔離室，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進一步診療。
    （三）開學報名時，不允許組織集中收費工作。建議轉賬收費；所有學校服務性收費項目必須堅持“先服務后收費”的原則，待學校開學兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實收費。
    （四）開學報名后，各班要立即對照上期學生花名冊，逐一落實未入學學生原因，對符合返校條件而未入學的學生，學校要落實具體責任人，并做好勸返復學工作，確保應入盡入。
    （一）加強校園門衛(wèi)管控。
    1.師生到校前需在家自行進行測溫（體溫檢測超過37.7℃的人員，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診，禁止帶病上班上學），各班級相關老師需提前到崗并實施課前監(jiān)督檢查工作。
    2.嚴格控制外來人員進入校園，疫情沒有絕對消除前，原則上任何車輛不允許駛入校園，如確有需要，需經(jīng)校長同意后，并在校門外對車輛進行消毒處理，且車上所有人員經(jīng)檢查身體健康后，方可駛入。
    3.所有進入校園的師生、外來人員必須佩戴口罩并進行體溫測量，發(fā)熱人員一律不得進入校園。進入校園后，師生需到洗手區(qū)域清洗手部，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙，用于手部清洗后擦拭。
    4.由外部進入學校的包裹、信件等物品，外包裝必須在校園外全部進行消毒后方可進校。
    5.堅持“非必要不外出”原則，師生員工在校期間不得隨意外出離校。學校區(qū)域一律不會客。
    （二）扎實開展教育教學活動。嚴格執(zhí)行學校教育教學工作計劃及部門工作計劃，認真落實各項管理制度，安全、有序推進各項工作。學校盡可能利用晚間、雙休日錯開上課班次和時間，彌補教學時間不足。對因特殊情況無法正常到校上課的學生，將認真組織網(wǎng)絡教學，待安全返校后再進行有針對性的補習。在疫情結束前，分年級班次開展室外體育活動，不得組織各種大型師生集會，不得組織參加人員較多的會議、線下教學科研、文化體育、交流出訪等活動。
    （三）開展健康宣傳教育。以新型冠狀病毒傳染病防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全知識為重點，利用開學第一課、班會、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識、健康心理疏導，穩(wěn)定師生思想情緒，引導師生增強自我防控意識，做好個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
    （四）開展體溫檢測。在堅持門衛(wèi)及值班人員對出入師生員工進行體溫檢測的同時，學校密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài)，落實一日三檢（晨檢、午檢、晚檢），并做好登記，體溫超過37.3℃的發(fā)熱者，學校及時組織送醫(yī)。班主任老師應做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢物進行有效的消毒處理。
    （五）嚴格執(zhí)行學生因病缺課登記追蹤制度。若發(fā)現(xiàn)學生因病缺課，學校在24小時內(nèi)將學生因病缺課的信息上報至教育局防控辦。
    （六）加強通風消毒。學校開學后每周至少組織2次對所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒，注意做好接觸頻次高的物體表面（門把手、公用教室課桌椅表面等）、食堂、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預防性消毒工作。加強對教室、宿舍、圖書閱覽室、活動中心、食堂、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域應加強通風清潔。保持室內(nèi)空氣流通，每日在早、中、晚三次打開門窗通風，每次至少30分鐘。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手液或消毒劑。
    （七）加強食品安全管理。
    1.嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂后廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入后廚，嚴格實行實名晨檢制，每天上下午各檢測體溫一次；后廚要定時開窗通風，保持空氣流通。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚，手機進后廚應經(jīng)消毒處理。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用，及時督導整改到位。
    2.食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動物。對食品原料和加工后的半成品進行嚴格的洗消和衛(wèi)生保管。
    3.烹飪食品時，做到燒熟煮透，確保食品中心溫度應達70攝氏度以上；嚴格做到生、熟食物相分離，防止食物的交叉污染，嚴禁制售生冷食品；售飯?zhí)帒蟹乐癸w沫（說話的唾液、咳嗽、打噴嚏所致）灰塵、蚊蠅等污染的設施，出售的食品不得無保護暴露。食堂提供的公用餐具（使用前應嚴格消毒清洗保潔）、免費湯粥、免費調料應有防止飛沫、灰塵、蚊蠅等污染的措施。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中少用語言交流，與服務對象保持1米以上安全距離，售飯人員工作服應每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒。
    4.餐廳清潔消毒。開餐前對餐廳進行清掃、清潔、消毒、通風，開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌，餐后做好免費湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生，進行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。餐具進行消毒后，應放置在無病毒區(qū)域和空間，具備條件的應存放在密閉的餐具消毒設施設備中。定時開窗或運行新風系統(tǒng)保持食堂就餐場所通風良好。對食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進行全面消毒，不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液，保證供水設施正常使用，引導師生餐前洗手并成為習慣。
    5.餐廳門口設佩戴標識的安全員值勤，禁止校外人員就餐、佩戴口罩。
    6.加強學生就餐管理，增加就餐批次、延長就餐時間、擴大就餐區(qū)域，避免集中就餐。
    7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流、少說話，保持安全就餐距離，避免交叉感染。
    8.餐廚垃圾處理。餐廚垃圾定點存放，及時清運，每日對存放場所進行清潔并徹底消毒，消除病毒感染源。個人分泌物處置。打噴嚏和咳嗽時應使用紙巾遮擋包裹，不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好（包括廢棄的口罩）使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi)。
    （八）加強學生管理。
    1.加強通校生管理。通校生出入需要使用專用出入卡，上下學途中必須佩戴口罩，不逗留、不串門、不扎堆，不與陌生人接觸，不到除學校和家中之外的地方用餐，不吃零食，禁止將學習用品以外的物品，特別是食品帶進校園。進校時要測體溫，凡體溫超過37.3攝氏度的應禁止進入校園，并立即引導至隔離室，迅速告知衛(wèi)生部門進一步診療。
    2.加強寄宿生管理。
    （1）要加強宿舍衛(wèi)生檢查，每周進行一次衛(wèi)生大掃除，指導學生積極開展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔、整齊有序。保持宿舍內(nèi)空氣流通，保持寢室衛(wèi)生清潔。要求學生宿舍樓內(nèi)不串門，按時作息。指導他們學習掌握科學規(guī)范的防護知識和技能,消除恐慌心理。
    （2）寄宿生執(zhí)行嚴格的管理制度，未經(jīng)學校及教師許可，所有學生不得擅自離開學校。嚴格請銷假制度，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長審批,返校后及時向學校詳細報告接觸人員和外出路線等情況。學生宿舍堅持24小時值班值守，值班人員每天按時清點學生人數(shù)，按時督促學生作息，無特殊情況不得允許學生接受外來人員探訪。
    （3）學校在每層宿舍樓設體溫篩查崗，需經(jīng)體溫篩查正常及無其他不適癥狀后方可進入宿舍。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱、干咳乏力、呼吸困難等癥狀，要第一時間報告學校主要領導，學校須及時將情況報告教育局疫情防控工作領導小組辦公室,由學校安排專門車輛接送學生及密切接觸者到學校指定地點進行隔離居住。
    （九）切實保障校園安全。嚴格落實校園安全工作責任制，落實校園封閉管理各項措施，落實領導帶班和值班制度；加強校園及周邊的巡邏；做好酒精等易燃物資存儲管控，嚴格開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕安全責任事故。
    （一）及時送醫(yī)就診。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要求其盡早佩戴口罩，送至xx衛(wèi)生院診治。
    （二）做好疫情報告。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者，學校立即報告屬地疾病預防控制機構和教育局，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治，落實衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。
    （三）協(xié)助開展疫情防控。學校根據(jù)屬地疾控制部門和教育局意見，采取班級、年級或全校停課等措施。配合衛(wèi)健部門開展調查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況。同時做好重點場所和物品消毒。
    （四）做好密切接觸者的隔離醫(yī)學觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，學校應要求其進行居家或集中醫(yī)學隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系，掌握學生健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校。
    （五）加強通風消毒。學校加強教室的通風，并在屬地疾病預防控制中心指導下，做好重點場所和物品的消毒。
    （六）出具復課證明。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學校政教處復核確認登記，持有復課證明方可回教室上課。
    （七）總結疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓。加強重點環(huán)節(jié)管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。
    （一）強化組織領導。強調完善組織機構，落實學校主體責任，落實校長第一責任人責任，落實班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學。學校嚴格執(zhí)行日報告和“零報告”制度。
    （二）密切協(xié)調配合。學校各處室積極履行部門職責，加強部門協(xié)作，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能，切實做好學校防控指導、管理和監(jiān)督工作。
    （三）嚴格督查問責。疫情就是命令、防控就是責任。全體教職工要積極行動起來，務必做到全員參與、全員防控，務必落細落小落實。對不按照要求進行報告、隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，進行批評教育，責令改正，采取措施勸其隔離醫(yī)學觀察。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例瞞報、緩報、漏報、謊報的，或因措施不力、監(jiān)管不實、思想麻痹、行動遲緩造成嚴重后果的，按規(guī)定嚴肅追究相關責任人責任。
    xx縣xx中學。
    20xx年2月28日。
    小學學校開學工作計劃篇十四
    小學校檔案室工作計劃需要上報給上級，所以對于計劃要切實有效！下面帶來小學校檔案室工作計劃，以供參考！
    一、指導思想：
    依據(jù)教育改革、學校發(fā)展、教師專業(yè)成長對優(yōu)質檔案管理的需求，圍繞學校的工作重點，強化責任、效率、質量意識，加強學校檔案日常工作的管理，進一步提高檔案的開發(fā)、編研、利用工作，力求為學校教育發(fā)展提供優(yōu)質服務。
    二、工作目標、任務：
    1、按照《xxxx市教育系統(tǒng)學校歸檔辦法》收集好各處、室、組等部門所形成的文件、資料，嚴格遵循檔案管理制度，保質保量，適時地做好各類檔案的立卷歸檔、編目、裝盒、上架工作。并在今年12月底，完成xxxx年度各種檔案資料的立卷工作。
    2、做好檔案臺帳，對各項內(nèi)容認真填寫。
    3、要加強部門立卷，注重平時資料建立、收集、積累、整理、歸檔工作。
    4、及時收取、處理各類文檔資料，做好各類文檔的借閱、保管工作。
    5、配合學校做好各類評估、評審、考核工作。
    三、做好檔案日常管理。
    1、做好檔案庫房管理，落實“八防”措施，平時勤檢查，常落實，做到庫房、案卷、安全、完好。
    2、做好檔案室臺帳記錄，及時、正確、帳物相符。
    四、強化檔案開發(fā)利用。
    1、編制學校、教師、學生榮譽冊。
    2、擴充學?；A數(shù)字匯編，使之能更好地反映學校的發(fā)展與現(xiàn)狀。
    3、積極主動地為學校條線總結、考核、提供充足的資料。
    4、及時快速地應對教師查閱案卷，對教師的工作盡心、盡責。
    5、加快檔案現(xiàn)代化建設，逐步介入計算機管理檔案。促進檔案管理，更好地為教育服務，為學校的發(fā)展服務。
    五、具體工作安排：
    2、收集本校xxxx年度各科室所形成的文件、材料。
    3、做好本校新年度的文書處理工作。
    2、檢查本校檔案保管情況，如有不到位之處，及時向校領導匯報處理。
    1、xxxx年度各種檔案資料的立卷工作。
    2、做好檔案臺帳，對各項內(nèi)容認真填寫。
    12月、1月份：
    1、收集本校各室所形成的文件、材料。
    2、做好各項工作的記錄與統(tǒng)計。
    3、做好本年度檔案工作總結。
    相關專題。
    小學學校開學工作計劃篇十五
    隨著社會主義建設事業(yè)的發(fā)展，國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚扎實的現(xiàn)代化科學知識，是人才必備的，適應社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質也是極其重要的，而隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會變化日新月異，學生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾，使得心理問題已經(jīng)成為社會所關注的重要問題。學校加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養(yǎng)學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是我校培養(yǎng)高素質人才的重要保證。我校要實現(xiàn)一流的學校，一流的教育目標，學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學期，學校領導精心部署，在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，學校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工作，全面提高學生的心理素質，促進學生生動活潑地健康發(fā)展。
    二、學生問題分析。
    當前學生主要的心理問題來自學業(yè)壓力、感情糾葛、人際關系、經(jīng)濟問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡迷戀等方面。尋求心理幫助的學生數(shù)也迅速增加，我們的學生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發(fā)展意識不強，不少同學存在不同程度的心理偏差。包括：
    1、厭學心理。一些同學基礎差，學習態(tài)度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學習失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學習、考試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導致了厭學的不良心理產(chǎn)生。
    2、人際交往上的障礙。學生成長過程中，受家庭、社會、學校、學生自身方面等諸多因素的影響，許多學生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責時，不能正確對待，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學生，不能正確處理好與同學、老師、家長的關系。
    3、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。
    4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。
    5、在學習生活中不能得到滿足的學生，便到網(wǎng)絡世界中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡游戲，無原則的聊天，導致違紀現(xiàn)象的產(chǎn)生。
    三、輔導的主要內(nèi)容。
    (一)學習輔導。
    幫助學生適應學校的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，學習意識，改善學習方法，學會計劃學習，運用學習策略學習，提高學習能力。
    (二)青春期輔導。
    讓學生了解自己，學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。
    (三)情緒輔導。
    了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調節(jié)和控制自己的情緒。
    (四)人際交往輔導。
    學會人際交往的技巧，加強師生、生生、學生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則，學會正常交往;形成良好的禮儀素質，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關系。
    (五)悅納自我輔導。
    加強學生自我認識，客觀地評價自己，能夠揚長避短;逐步適應環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學生的耐挫折的能力，提高自信心。
    (六)生活輔導。
    引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態(tài)。
    (七)職業(yè)輔導。
    使學生對職業(yè)有初步的了解和認識，樹立正確的職業(yè)觀，把握好就業(yè)選擇的機會。
    (八)貧困學生輔導。
    貧困學生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀，對自己的經(jīng)濟狀況不太在乎，到學校后一下子陷入生活和別人關注的低谷，心態(tài)會格外自卑。二是與同學交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學生往往處不好人際關系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理;這些隱性的問題更應該得到足夠重視。
    四、工作具體安排。
    (一)本學期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續(xù)擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。
    (二)與學校工作相協(xié)調，向教師提供心理科學知識，便于學校開展心理健康教育。面向全體學生開展發(fā)展性、預防性的心理輔導，采取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質。
    (三)請班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評價工作，分析學生有關心理癥狀，掌握學生確切的征兆，篩選學生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預防學生在校學習期間可能出現(xiàn)的問題，促進他們心理健康的發(fā)展。
    (四)做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學習困難、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學生，了解個他們的心理困惑，適時地和學生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。
    (五)本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發(fā)，每學期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。
    (六)開設“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，并正式建立完整的學生心理檔案。
    (七)通過心理咨詢室定期向學生開放，開通心理咨詢熱線電話，結合利用網(wǎng)絡，如qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導記錄，存檔。
    以上是本學期心理咨詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。
    始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
    二、工作要點。
    (一)抓好常規(guī)工作。
    1、加強隊伍建設。
    (1)加強政治理論和業(yè)務素質的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質;通過學習現(xiàn)代技術和先進管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)先爭優(yōu)，提供優(yōu)質服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質的服務。
    (2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
    (3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉。堅持多上門、多服務、服好務。
    (4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反潰學校各部門。班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
    2、加強制度建設。
    (1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
    (2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
    (3)進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
    (4)完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
    3、加強校園建設。
    (1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
    (2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用功能室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
    4、加強財務管理。
    (1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
    (2)按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
    (3)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費。
    (二)抓好重點工作。
    (1)經(jīng)常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
    (2)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。
    2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
    (1)進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
    (2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，要對校產(chǎn)校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
    (3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
    (4)切實加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。嚴格執(zhí)行功能室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
    (5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
    (6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范過程控制，強化行政倉庫管理。
    (7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
    3、重點抓好食堂管理工作。
    (1)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
    (2)依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
    (3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題處理。
    (4)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
    (5)認真積極聽取師生意見反饋，努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。
    4、重點抓好校園硬件設施達標工作。
    (1)改造教學樓前路面，解決積水問題。
    (2)處理四樓廁所水壓過低問題。
    (3)改造傳達室前平臺為停車場。
    三、工作措施：
    (一)更新觀念，增強服務意識。
    1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
    2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
    (二)精打細算，嚴格管理。
    1、依據(jù)教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經(jīng)費預算，嚴格實行計劃經(jīng)費限額使用。
    2、加強對網(wǎng)絡通訊費、水電費、打印費等管理。
    3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
    (三)物盡其用，發(fā)揮設備功能。
    1、為使學校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
    2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
    3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
    (四)加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
    1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
    2、協(xié)同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
    (五)常抓不懈，提高安全防患意識。
    1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
    2、加強校園食品安全管理，定期發(fā)布食品安全知識，加強校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監(jiān)管，確保衛(wèi)生、安全。
    小學學校開學工作計劃篇十六
    本學期的校園工作，依舊追求嚴謹，本著對學校，老師，學生負責。很多工作都需要安排妥當，這樣才能讓學校有秩序地運行。
    一、做好師生到崗到校工作。
    1.調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在x月x日前搬家到位。學校之間有調動的、校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產(chǎn)的交接。
    2.積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。
    3.從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學校備查。
    二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
    2.制作好橫幅標語，調整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。
    三、完善學校各項規(guī)章制度。
    2.組織教師學習鎮(zhèn)中心學校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。
    小學學校開學工作計劃篇十七
    轉眼我們送走了寒假，迎來了新學期，告別了新年的喜悅，我們應該以全新的熱情投入到我們的工作中去，特制定春季學校計劃。
    在市教育局和鎮(zhèn)中心學校xx年工作目標的指引下，全面落實科學發(fā)展觀與和諧教育觀，認真貫徹各級教育工作會議精神，堅持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學方向，堅持以“為學生的終身發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長鋪路，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)建五型校園、建設五種文化”為工作目標，以“四個第一為抓手，以“兩個服務為保障，著力提升學校辦學品味，為實現(xiàn)學校精細化、規(guī)范化、民主化、和諧化管理而不懈努力。
    1、扎實開展教學常規(guī)管理，落實教學“三項常規(guī)”“三表”，規(guī)范“普九”檔案資料。
    2、深入開展校園文化建設，積極推進語言文字示范校的創(chuàng)建工作，努力提升辦學品位。
    3、深入開展“高效課堂”建設，打造“幸福課堂”，全面提高教育教學質量。
    4、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，開展德育主題教育，探索并改進班級管理。
    5、大力開展師生讀書活動，努力打造“書香校園”。
    5、深入開展校園安全、衛(wèi)生教育與管理工作，確保師生健康與安全。
    6、規(guī)范后勤管理工作，積極開展“五創(chuàng)”活動。推行“五員制”工作機制。
    7、積極探索遠程教育工作，推進學校信息化發(fā)展水平。
    8、加強教師職業(yè)道德建設和校本培訓，提高教師綜合素質。
    9、進一步規(guī)范幼兒園管理，不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對所轄教學點的指導與管理。
    10、積極推進依法治校和家長評教活動，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和文明創(chuàng)建活動，努力提升學校規(guī)范化、精細化管理水平。
    (一)支部、工會工作。
    1、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨的“五個基本”建設。
    2、加強教師職業(yè)道德建設，不斷提高全體教師的師德師風水平。
    3、按要求組織開展教代會，搞好學校校務公開。
    4、積極開展文明創(chuàng)建工作。探索并改進“文明辦公室”的評選。
    5、積極開展教職工文體娛樂活動。辦好教職工之家和家長學校。
    1、落實一張課表，嚴格按照“課程計劃”編排課程總表和分課表。強化教學常規(guī)管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課，做到精心準備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，精心組織好學生的每一次作業(yè)、考試，認真批改學生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作，努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學生幸福的課堂”，努力使我校各科教學成績年級排名達到全鎮(zhèn)前五(綜合排名達全市前五)。
    進一步加強教學過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控，認真落實行政值日、巡課制度、推門課制度，精心組織教學月檢、課堂信息月反饋、遠程教育資源運用月統(tǒng)計和“兩考”工作，努力增加課堂教學40分鐘的有效性。
    2、執(zhí)行一張作息時間表，按規(guī)定時間上下班，不遲到、不早退，不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。
    3、充分利用班班通設備，運用網(wǎng)絡資源，輔助教學，加強“效益課堂建設”。
    4、規(guī)范學?！捌站拧睓n案管理和學生學籍管理、插班生的管理。
    (三)教育科研工作。
    1、扎實開展“建設高效課堂·打造幸福課堂”策略研究探討活動，在全體教師中樹立牢固的“生本教育”理念和“高效課堂”理念。
    2、探索校本課程“閱讀組”“樂器班”如何深入地問題，開展特色校本課程成果展示活動。
    3、充分發(fā)揮中心小學“中心教研組”的作用，開展送課下校和教學引領活動。
    4、充分發(fā)揮中心小學“中心備課組”的作用，為全鎮(zhèn)創(chuàng)建優(yōu)質教學資源共享平臺。全體教師要做到精心準備、反復研討、按時按要求上傳、積極參與評課研討。落實好各科集體備課研討活動，做到超前備課，努力為全鎮(zhèn)教師提供優(yōu)秀的“導學課堂設計”。
    5、積極組織教師參加各級組織的教學研究、課題試驗和教學比武活動，多角度、多形式地開展教師培訓、教學研究和讀書活動，不斷提升教師的教育理論水平和教學業(yè)務能力。
    (四)德育系列管理。
    1、全面落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香伴我行”活動。
    2、開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。
    3、開展“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育。積極參加全市中小學生體育藝術節(jié)。
    4、全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。
    5、開展“十星學生”評價激勵活動。
    6、安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、后勤處高質量服務、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
    精心組織學生“三值日”巡查：小賣部值日、校門口值日、食堂值日；教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生；加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護校隊，確保師生校內(nèi)安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發(fā)生；關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個第一”的活動。
    7、精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。
    8、營造書香氛圍，打造“書香校園”，積極開展書香童年讀書活動。
    (五)后勤服務管理。
    1、以創(chuàng)建“放心超市、放心食堂”“綠色生態(tài)校園”為重點，認真落實《xx市學校后勤管理辦公室xx年工作要點》和《xx鎮(zhèn)中小學食堂管理暫行辦法》《xx鎮(zhèn)中小學超市管理(小賣部)管理暫行辦法》《xx鎮(zhèn)中小學后勤服務管理暫行辦法》(x教字[xx]5號文件)，努力提高后勤管理水平，不斷優(yōu)化后勤服務質量。
    2、做好水、電等設備設施的維護管理工作，做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和校園安全管理、校舍維護工作，加強教師住房管理，為提高學校整體辦學水平、創(chuàng)建平安校園保駕護航。
    3、認真落實《xx鎮(zhèn)中小學財務管理制度》，搞好財務管理工作。
    4、做好學校大宗物資的.采購工作和維修申報審批工作。
    5、科學合理地安排校園建設。
    6、加強學校財務規(guī)范化管理。進一步加強幼兒園及學校后勤財務管理。
    7、加強打印、復印管理。
    8、加強學生飲用水的管理和為學生供應開水事宜，落實xx市衛(wèi)文[xx]19號文件。
    (六)學校信息化發(fā)展。
    1、牢固樹立學校信息化發(fā)展為教育教學服務的思想，努力做到設備運行正常、網(wǎng)絡暢通、資源有保障。
    2、做好現(xiàn)有設備的管理、維護及升級工作。負責電教室的管理。
    3、做好網(wǎng)站升級和更新工作，豐富“網(wǎng)上欄目的內(nèi)容”。
    5、啟動校園廣播電視工作，網(wǎng)管中心要做好拍攝、編輯工作。
    6、創(chuàng)新遠程教育工作，努力建設教學、學習資源庫。依托校園網(wǎng)管理好內(nèi)網(wǎng)電子政務系統(tǒng)。
    7、積極協(xié)助教務處檢查指導教師應用遠程教育資源上課，完成學校規(guī)定的課時數(shù)。積極協(xié)助教科室研討信息技術與學科教學如何有效整合。
    8、開展教師信息技術培訓。
    9、積極開展學校工作在網(wǎng)上的“外宣”工作。
    (七)幼兒園管理。
    幼兒園要牢固樹立以“給孩子最美好的童年、給人生最堅實的起步”為辦園理念，以“安全工作、健康教育、服務態(tài)度、環(huán)境衛(wèi)生、課堂教學”為重點，關注幼兒的學習興趣、行為習慣、動手能力、智力開發(fā)等，加強食堂、保育、門衛(wèi)工作管理，探索幼小銜接，努力讓每一個幼兒能玩得開心，學得愉快，不斷提高幼兒園整體辦園水平。
    (八)其他工作。
    1、綜治工作：成立由學校校長任組長、副校長任副組長的綜治工作領導小組，成員由德育主任、后勤主任、工會主席、教務主任、網(wǎng)管中心主任、幼兒園園長、少先隊大隊輔導員、護校隊隊長組成。領導小組下設綜治工作辦公室，德育主任兼辦公室主任，后勤主任兼辦公室副主任。
    2、黨建工作：成立由學校支部書記牽頭負責的黨建領導小組，成員由支部全體成員組成。支部副書記負責組織、開展支部日常工作。
    3、創(chuàng)建工作：成立由學校副校長牽頭負責學校文明創(chuàng)建工作領導小組，成員由校委會全體成員組成。
    牢固樹立五種意識。
    1、校園安全第一的意識。
    2、教學課堂第一的意識。
    3、工作敬業(yè)第一的意識。
    4、德育習慣第一的意識。
    5、團隊大局第一的意識。
    2、開學典禮。
    3、擬寫、檢查各種教學計劃。
    1、啟動高效課堂建設系列活動。
    2、慶“三·八”
    3、觀摩全省小學數(shù)學名師課堂教學展示活動。
    1、開展“第七屆體育節(jié)活動”
    2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動。
    3、參加“xx名師”評選活動。
    4、參加全市小學科學課題中期小結會。
    5、組織參加全市中小學綜合實踐活動優(yōu)質課競賽，綜合實踐活動優(yōu)秀論文、案例評比，音樂優(yōu)秀論文評比，音樂教師基本功大賽(舞蹈)。
    1、慶“五·一”
    2、籌備“六·一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g展演活動。
    3、組織參加全市小學數(shù)學優(yōu)質課大賽，小學數(shù)學案例、論文評選，小學語文、英語試題評選。
    4、觀摩全省中小學綜合實踐活動、小學科學優(yōu)質課竟賽。
    5、組織參加幼兒園教師優(yōu)秀論文、教案評比活動。
    1、慶“六·一”暨藝術展演活動。
    2、組織期末復習。
    3、組織參加xx市農(nóng)村小學生英語口語比賽。
    4、組織小學畢業(yè)年級水平檢測。
    1、開展建黨的周年慶?；顒?。
    2、期末考試、質量分析。
    3、工作總結。
    小學學校開學工作計劃篇十八
    新的一年里，我校工作要立足實際，堅持總要求，落實市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構建“和諧校園”、“品質學?！保嫣嵘龑W校的教育教學水平，力求教學質量穩(wěn)中有升，不斷增強我校可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。
    進一步解放思想，加強管理。以學校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構建學校文化建設新機制。促進學校內(nèi)涵發(fā)展，形成民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學校管理文化，用心打造教育品牌。
    二、工作目標。
    (一)管理目標：圍繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學理念，完善現(xiàn)代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續(xù)發(fā)展。
    (二)創(chuàng)新目標：深化“兩項研究”，即一是以質量為保證，在夯實學校發(fā)展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創(chuàng)新。二是注重學校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學質量。
    (三)發(fā)展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學科素養(yǎng);二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優(yōu)化信息化教育教學環(huán)境，加強學校文化建設。
    三、重點工作及實施措施。
    (一)創(chuàng)新學校管理機制。
    1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實領導班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學服務的工作品質。
    2.開辟有效途徑，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。
    3.加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強學校辦學實力。
    4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。
    (二)加強師資隊伍建設。
    1.以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
    2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育、讀書、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學校文化建設做出應有的貢獻。
    3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
    4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任”等形式，，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。借助績效工資實行的政策，結合我校實際，落實班主任有關待遇。
    (三)注重德育工作實踐。
    1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點，分層設計教育目標，確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、學習園地等班級文化的建設，各學段要根據(jù)本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設良好氛圍。
    2.突出深化具有學校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機制。
    3.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效。
    4.圍繞“中華魂”等建國_周年主題讀書活動，開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動，加強書香校園建設。進一步養(yǎng)成學生良好的行為習慣，用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。
    5.完善學生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力，倡導師生環(huán)保理念，實施環(huán)保行動，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實質性突破。向學生逐步滲透創(chuàng)建綠色學校的概念和意義，增強學生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學校。開展研究，形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
    6.組織德育工作交流活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
    (四)深化教學管理研究。
    1.按照“務實，有效”的教學工作要求，以“引領和推進學生自主學習，主動發(fā)展”為核心，以提升教師學科素養(yǎng)為基礎，加大課堂教學改革力度，要以質量為核心，要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手，實現(xiàn)素質教育與應試能力訓練并舉，建立有效調控學校教育教學質量的評價體系。
    2.加強學科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養(yǎng)和教育教學能力，引領教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領課堂。完善周一下午集體教研活動制度，堅持新課程理念的學習，統(tǒng)一思想，提高認識，做到學以致用，指導教育教學。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進課堂教學的質量效益。圍繞課堂教學實時組織一次家長開放日活動，組織一次中青年教師課堂教學比武活動。
    3.發(fā)揮教導處管理教學、校級名師骨干教師引領帶動作用，繼續(xù)加強課堂教學指導力度，提升教師學科素養(yǎng)。注重加強學生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握自主有效的學習方法，提高學習效率。教導處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師，學校加以總結推廣并表彰。
    4.根據(jù)學校的規(guī)劃和目標，不斷進行教育教學質量的評價和監(jiān)測，利用評價結果反思教師的教學過程，查找問題，及時修正方案，使方案切合實際。
    5.加強學期教學流程的精細化管理，規(guī)范教師教學行為，促其養(yǎng)成良好的教學習慣，注重課堂教學指導和教學質量檢測，進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學管理，開展好教學計劃中安排的學科活動，落實各項檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結。(有關教學工作按照教學計劃進行落實)。
    6.關注起始、畢業(yè)年級。
    本學期，學校調整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題;調整課程設置，加強了五、六年級語數(shù)教學。一年級教師要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，促進一年級新生盡快適應小學學習生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關系，學校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。
    7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》。
    進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學科研課題，撰寫論文、經(jīng)驗總結或科研報告;積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務;每學期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業(yè)質量、學生習慣培養(yǎng)、學生考核成績等)。學校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責對骨干教師、名師進行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應待遇，打破骨干教師、名師終身制。
    小學學校開學工作計劃篇十九
    進入中學也有一段時間了，同學們已適應高校生活，工作和學習已經(jīng)步入正軌，班級建設也取得了良好的成果。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環(huán)境，在本學年我們有了新的安排。
    詳細工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。一心一意為同學們服務！
    工作要點：明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。
    工作思想：溝通專心換位思索。
    詳細工作安排：
    在暑期工作中，新一屆班委已經(jīng)基本熟識了班級工作的流程和詳細操作，能在日常生活中為同學們供應基本的服務和幫助；本屆班委會完善自己的工作，為同學供應盡可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。
    (2)班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學們感受到參加的樂趣，并在其中有收獲。同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。
    (3)良好的紀律衛(wèi)生是能好好學習的保證，所以請管這些方面的抓好工作！
    (4)在學習方面要加強管理，共同探究適合本班的學習模式！
    中學三年是人生中最珍貴的三年，志向和前途是我們?nèi)松闹刂兄兀覀儠訌娫谥鞠蚪ㄔO方面的工作，通過各種溝通形式使同學們樹立正確的人生志向，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
    班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們班委建設的要求是：
    (1)首先要做好本職工作，各司其職。其次是要加強合作，改善上學期班委們不擅長合作的現(xiàn)象，要合作就要加強溝通，建立信任，擁有共同的目標。
    (2)本學期中我會主動主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。
    (3)要接著培育班委們主動向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對班級至關重要的影響。從班委入手，培育主動向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響四周同學的心態(tài)，建立班級的的自信。
    (4)完善班委會人員，把各個崗位確定好，做到各司其職！
    班委的數(shù)量占班級人數(shù)的三分之一，也就是每個人只要主動的去影響身邊兩個人的心態(tài)。那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀。總之，在本屆班委任期內(nèi)，要使各位班委有所貢獻，有所收獲。
    中學雖然是個學習驚慌的環(huán)境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下：
    (1)每月一次班會規(guī)定，對每月的班級工作和團工作進行總結，讓同學們各抒己見，讓大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權?？梢詫Π嗉壧岢龊侠淼慕ㄗh和看法。同時，要公布本月的出勤，獎懲狀況以及班費收支，使同學對班級有透亮化的了解，若個人前期出現(xiàn)問題可以剛好發(fā)覺并加以改正。
    (2)適時實行適當?shù)捏w育或者消遣活動，讓大家在學習之余可以放松自己，同時可以發(fā)覺同學的優(yōu)點和特長。從而更加全面的了解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的.熬煉和發(fā)展。
    (3)激勵班級同學主動、主動參與學校、班級組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示實力與才能，盡量避開班級在期末評分時有同學附加分一分不加的狀況。
    建設主動向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責任，更是整個機體共同的大事，只有心往一起想，勁往一處使，才能夠順當開展好班級的日?；顒樱拍軌騽?chuàng)先爭優(yōu)取得優(yōu)異的成果。
    以上就是我作為班長在本學期的期末工作安排?？偠灾?，在這個學期里，我會堅持到最終一刻，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。最終，我信任，在班上這么多優(yōu)秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！
    也信任我們班的每一位同學在“天道酬勤，志高存遠”的班訓中都能夠把握自我，以集體為家，又能夠向外走的更高、更遠，做一名志向遠大，羽翼豐滿的中學生！
    小學學校開學工作計劃篇二十
    畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重，也是學校的一扇窗口。我校本屆畢業(yè)班學生共301人，六個班，學生人數(shù)多，班額大。部分學生聰明活潑，積極向上，勤思好學，品學兼優(yōu)，學生基礎較好。領導非常重視六年級我工作，加強畢業(yè)班工作管理，經(jīng)常走進畢業(yè)班師生中間問寒問暖，激發(fā)鼓勵，讓師生體會到學校對其工作學習的重視和肯定，以此充分了解到工作中的問題，對管理工作進行及時調整，有效解決各種問題。本年度，我們針對本校畢業(yè)班具體情況，制定工作計劃如下：
    工作目標：
    1.加強常規(guī)管理，確保學生升中學達到100％。
    2.加強教學實踐活動，提高課堂教學效率。/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵！
    3.完善年級組內(nèi)教學研究機制，
    4.加強常規(guī)活動的'檢查和指導，
    具體工作及措施：
    一、重視并加強畢業(yè)班學生的思想教育工作。
    小學六年級是學生小學階段的一個轉折點，學生有了自己的一些見解，并開始有青春期叛逆思想，所以要特別要關注學生的思想動態(tài)，并時常家長取得聯(lián)系。
    1、繼續(xù)進行《小學生日常行為規(guī)范》、《小學守則》的學習，并貫徹落實到日常學習生活中。
    2、開展豐富多彩的活動，讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。
    3、開展好安全教育，遵紀守法等知識的宣傳教育。
    二、強化過程管理，提高課堂教學效率。
    1、抓好常規(guī)教育管理，對備課、講課、輔導、批改考試等常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查，一月一總結。
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