總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力與機(jī)會(huì)，為未來的發(fā)展開辟更廣闊的空間?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主題和主線，使整篇文章具有邏輯性和連貫性。在本文的最后，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇一
通過各教練系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練，使運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能都有長足的進(jìn)步。同時(shí)教練也關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的文化成績，做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。在20xx年xx市陽光體育比賽中，我校的籃球隊(duì)獲得市第二名，田徑獲得第二名，圍棋市第一名，乒乓女三男四，門球第七名。
通過形式多樣、行之有效的學(xué)校體育活動(dòng)，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮了學(xué)生活動(dòng)的積極性，從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。同時(shí)也促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的活動(dòng)氛圍。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二
為了使體育大課間活動(dòng)落到實(shí)處，教務(wù)處在學(xué)期初就協(xié)同體育組編排好活動(dòng)內(nèi)容(主要以游戲類為主)，結(jié)合新荷社團(tuán)活動(dòng)(包括學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練)，把帶隊(duì)老師的工作納入績效考核，每天下午三點(diǎn)半，大課間活動(dòng)正常開展，活動(dòng)班級按照規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，體育教師做好各區(qū)域的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)和組織，同時(shí)積極發(fā)放體育器材，以保證大課間活動(dòng)的正常開展，教務(wù)處并不定期的對大課間活動(dòng)的班級進(jìn)行考查，做好記載，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇三
本學(xué)期教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好下一步教學(xué)工作，總結(jié)本學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任一年級六個(gè)班，二年級三個(gè)班的體育教學(xué)工作。能夠嚴(yán)格按照學(xué)校所制定的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生健康發(fā)展為中心。在體育課上緊抓學(xué)生的一日養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的積極性。在教學(xué)上切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)中，每一項(xiàng)內(nèi)容按照常規(guī)，做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)的去向優(yōu)秀的教師骨干請教學(xué)習(xí)。主動(dòng)的去參與的學(xué)校安排的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和工作做任務(wù)當(dāng)中去。本學(xué)期在各組長和各位老師的指導(dǎo)下，圓滿順利的完成了家長會(huì)節(jié)目地彩排和錄制并取得了良好的成績。
在平日的工作中能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排積極的完成和學(xué)校安排的各項(xiàng)勤務(wù)公差。團(tuán)結(jié)同事，能夠正確的處理好與同事之間的關(guān)系。
1.專業(yè)技能有待提高自身的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)；
2.教育觀念還停留在剛?cè)肼毜臅r(shí)候的狀態(tài)教學(xué)方式枯燥單一；
3.對學(xué)生體育重視不足，缺乏體育學(xué)習(xí)興趣。
3.提高學(xué)生對體育課的重視通過各種途徑進(jìn)行體育鍛煉向?qū)W生灌輸健康意識和鍛煉意識培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)。
以上是我個(gè)人的期末工作總結(jié)，如有不足之處，還請各位老師提出批評指正。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇四
時(shí)間過得飛快，本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
1、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過體育課的鍛煉，讓學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，體會(huì)到了集體的和諧;在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證學(xué)生的體能得到提高，又要使學(xué)生在鍛煉過程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個(gè)體差異、因材施教，又盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂、健康地成長。
5、在教學(xué)過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動(dòng)中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才，并著手訓(xùn)練。
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
1、課堂上繼續(xù)注重對學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果?？偠灾緦W(xué)期存在的不足與長處，在今后的工作中，我將會(huì)揚(yáng)長避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報(bào)!
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇五
全體體育教師認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結(jié)合，促進(jìn)少年兒童身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的有計(jì)劃地教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。我組的教研氛圍很好，教師在平時(shí)的教學(xué)、教研中，特別是上自薦課或研究課的準(zhǔn)備過程中，常常群策群力地幫助上課教師備課，有意識的對“新課標(biāo)”下如何處理好教師與學(xué)生的關(guān)系、教材與目標(biāo)水平、充分利用場地設(shè)備和器材等進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論。并做到了經(jīng)常對教學(xué)工作的檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每一節(jié)課。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇六
本校課間操時(shí)間分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是集體分地點(diǎn)統(tǒng)一做廣播操，第二就是操后分年級、分項(xiàng)目、分場地進(jìn)行活動(dòng)。
為了使各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，學(xué)期初體育組與德育處相互協(xié)作，積極做好班級常規(guī)管理工作中廣播操的檢查評分工作，通過一系列的措施，規(guī)范學(xué)了生進(jìn)退場的秩序和廣播操的動(dòng)作技術(shù)，使廣播操質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。廣播操之后一至三年級利用學(xué)校下發(fā)的器材進(jìn)行分場地、分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，四至六年級進(jìn)行冬季長跑，不管是活動(dòng)還是長跑，都要求帶隊(duì)老師積極參與、維持秩序、組織活動(dòng)，同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生安全。通過課間操，切實(shí)有效的達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣的目的。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇七
又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作，有讓人會(huì)心微笑的`成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本教研組由4名老師組成，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研組。老教師王仁祥和來渭明不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵(lì)。年輕對老教師的教誨更是虛心學(xué)習(xí)，一絲不茍。
（一）在教學(xué)方面。
1、制訂計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實(shí)際情況，制訂出一個(gè)行之有效的教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，而且基本能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。
2、精心編制教案。
課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動(dòng)中的主要工作，扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)研究對于我們老師的教學(xué)成長起到非常重要的作用，針對這一冊教材，我們分成4部分進(jìn)行備課，每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天，能夠互相交流，互相學(xué)習(xí)，我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點(diǎn)，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達(dá)到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。
3、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)。
狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識。由于真正做到了三認(rèn)真，所以學(xué)生較好的掌握了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題的分析與解答方法，突破了本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。
4、做好記錄，評議反思。
重視校本教研活動(dòng)的記錄，注重資料的收集和整理，同時(shí)每人每學(xué)期還完成10節(jié)以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點(diǎn)評、寫好教學(xué)亮點(diǎn)。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個(gè)臺(tái)階。
（二）教研工作。
1、用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)、專題講座，我們組的老師都能認(rèn)真聽、想、記，把他們的思想與經(jīng)驗(yàn)融入我們的教學(xué)中，學(xué)有長進(jìn)。我們還注重平常對學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí)，從中我們得到了啟發(fā)和提高。每位外出學(xué)習(xí)聽課的老師，回來后都能及時(shí)把新的思想，好的做法及時(shí)傳達(dá)給每一位教師，力求使每人都能受益，取人之長、補(bǔ)己之短，使自己的教學(xué)教育工作更出色。
2、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期初，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了4位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識、感悟知識，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇八
舊歲已展千重錦，新年更進(jìn)百尺桿!級體育部共11人，至第一學(xué)期主體工作已全面結(jié)束，在新學(xué)期開始之際，我們對體育部在上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，希望可以顯現(xiàn)我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。
1.中秋晚會(huì)服務(wù)工作。
按年級辦安排，我部于9月29日參加中秋節(jié)晚會(huì)服務(wù)工作，進(jìn)行了食品準(zhǔn)備，后續(xù)衛(wèi)生打掃等內(nèi)容，實(shí)際參加6人。年級辦舉行此次晚會(huì)，旨在慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷。在老師們的大力支持下，成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂晚會(huì)。
2.運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳報(bào)名工作。
為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，我部于10月初至10月底在學(xué)校各專業(yè)qq群，微信群進(jìn)行宣傳工作;報(bào)名工作后期，全體成員又對各專業(yè)共10個(gè)教室進(jìn)行了現(xiàn)場宣傳。最終每個(gè)項(xiàng)目累計(jì)報(bào)名人數(shù)340人。十月是我們最忙碌的一個(gè)月，每天不停地增加，刪改報(bào)名表，不厭其煩地回復(fù)著咨詢各種問題的同學(xué)，力爭鼓勵(lì)其報(bào)名參與。這期間，在收到報(bào)名信息后是欣喜，在別人的拒絕和否定之后是失落，總是擔(dān)心無法完成報(bào)名任務(wù)。無論如何，我們有條不紊地進(jìn)行著本職工作，最終圓滿的結(jié)束了報(bào)名工作。
3.紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)暨萬米接力賽活動(dòng)。
11月，活動(dòng)前一周，我們突然得到通知要舉辦接力賽。所有成員各司其職，并未慌張，積極通過各渠道宣傳，在短時(shí)間內(nèi)超額完成了報(bào)名工作，并組織報(bào)名人員參加選拔，挑選出了50名最為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員參賽。
可喜可賀的是，我們2017級取得了第二名的.優(yōu)異成績，這都?xì)w功于仔細(xì)選拔參賽同學(xué)的體育部成員，以及擁有著青春活力的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員們!
回首體育部一學(xué)期以來的活動(dòng)，我們有收獲，也得到了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每個(gè)成員在工作中積極承擔(dān)責(zé)任，熱情高漲，不辭辛勞的表現(xiàn)值得稱贊!但凡事沒有十全十美，只能盡善盡美。
問題如下:。
1.校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名宣傳初期出現(xiàn)渠道重疊和遺漏，導(dǎo)致前期報(bào)名人數(shù)增長緩慢。(后期進(jìn)行了晚自習(xí)現(xiàn)場宣傳，最終解決了問題)。
2.由于各種原因，實(shí)際參加選拔活動(dòng)人數(shù)比報(bào)名人數(shù)少，我們未能確保報(bào)名人員的意愿穩(wěn)定性。
3.流程操作隨便，不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)工作中出現(xiàn)小問題，影響效率。
用心做事才能把事做對，認(rèn)真做事才能把事做好!經(jīng)過一學(xué)期的工作實(shí)踐，才能總結(jié)出這樣一句看似容易實(shí)則不簡單的道理。只有不斷完善組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，繼續(xù)修改宣傳工作中的不足，各項(xiàng)工作才能有序不紊地落到實(shí)處!
四.新學(xué)年前進(jìn)方向。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金!在下個(gè)學(xué)期的工作中，我部所有成員將通力協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的工作能力和積極性，不斷完善以上不足。繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們要收起遺憾的感嘆，穩(wěn)住成功的感動(dòng)，繼續(xù)完善以上不足，以期在后續(xù)工作中取得新的進(jìn)步!
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇九
隨著課程改革的不斷深入，體育課越來越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔(dān)著五年級的'體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能技巧、養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節(jié)體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結(jié)如下。
五年級共有17人,其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過半年的鍛煉，隨著年齡的增長，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現(xiàn)突出的有蘇楠、孫權(quán)、劉鵬飛，女生表現(xiàn)突出的有郭寧、王嬌。
1、正確認(rèn)識、認(rèn)真投入體育教學(xué)。改變了原來對體育課的狹隘認(rèn)識，它不僅僅是上級的規(guī)定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的保證，沒有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調(diào)節(jié)情緒，使大腦得到休息，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；它是學(xué)生的成長需要，對文化課的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會(huì)對體育課帶來較大影響，所以我把把運(yùn)動(dòng)量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學(xué)期，把運(yùn)動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學(xué)期；根據(jù)場地和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，合理選擇運(yùn)動(dòng)場所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠(yuǎn)、中長跑。
興趣培養(yǎng)方面安排有游戲，此外，還適當(dāng)安排體育常識。
存在問題：由于學(xué)校器材不全、場地不足，有些訓(xùn)練項(xiàng)目無法開展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓(xùn)練，使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M(jìn)步。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十
當(dāng)自己成為運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部的一員時(shí)，自己感到非常地榮幸與自豪，因?yàn)檫\(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部是一個(gè)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們和老師們服務(wù)的大集體，而自己是這個(gè)集體中的一名成員，就應(yīng)該盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)為老師服務(wù)乃至能夠?yàn)槲以籂幑狻?BR> 在第一學(xué)期里，我部有兩項(xiàng)及多項(xiàng)工作任務(wù)，第一項(xiàng)工作任務(wù)是組織xxxx屆運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系大一“振興杯籃球聯(lián)賽”，這項(xiàng)工作任務(wù)于xxxx年10月18日正式開始，但由于中途軍訓(xùn)，校運(yùn)會(huì)等時(shí)間的沖突嚴(yán)重，使得xxxx屆運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系大一“振興杯籃球聯(lián)賽”不得不于xxxx年10月28日進(jìn)行中止，在中止的那一段時(shí)間里，學(xué)校開展了軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)，直到xxxx年12月1日xxxx屆運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系大一“振興杯籃球聯(lián)賽”才再次開始，從而才能夠使得后半期的xxxx屆運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系大一“振興杯籃球聯(lián)賽”能夠結(jié)束，結(jié)束時(shí)間為xxxx年12月20日，在這項(xiàng)工作中，我部全體部員都很積極地配合部長的工作，部員們分工明確，從而：使得工作任務(wù)最終得到完成；第二項(xiàng)工作任務(wù)是柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆校運(yùn)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織和運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支副書記和副主任的親切指導(dǎo)下及運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的'積極配合下進(jìn)行的，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開展時(shí)間為xxxx年11月25日至xxxx年11月26日，而我部的工作任務(wù)是在xxxx年11月25日之前對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行耐力跑、標(biāo)槍、鉛球、沖刺跑、跳高、跳遠(yuǎn)等強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在校運(yùn)會(huì)中取得好成績，至于其他項(xiàng)工作任務(wù)是在學(xué)習(xí)部和組織部乃至生活部和文化部所開展的活動(dòng)（團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、十佳歌手大賽、學(xué)生手冊知識競賽等）上當(dāng)任會(huì)場評委及協(xié)助紀(jì)檢部維持會(huì)場的紀(jì)律等。
總之：我部將大力協(xié)助我院及我系學(xué)生會(huì)各部門的工作，而我部的主要工作任務(wù)是組織好我系本學(xué)期的各項(xiàng)體育活動(dòng)；配合我院體育部開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)，我部也將盡心盡力踏踏實(shí)實(shí)地做好我部分內(nèi)的各項(xiàng)工作，為我院及我系爭光。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一
二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，用心總結(jié)好的教學(xué)方法。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全職責(zé)事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)潛力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
四、存在的問題及今后的努力方向。
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二
緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，很多的學(xué)校都在準(zhǔn)備著工作總結(jié)。下面小編就和大家分享小學(xué)第一。
來欣賞一下吧。
奮馬揚(yáng)鞭，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走到了鼠年。
本學(xué)期我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為抓手，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期所制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
一、學(xué)校硬件建設(shè)及校容校貌方面：
本學(xué)期中我校大力改進(jìn)教師辦公條件和學(xué)校的硬件建設(shè)。為每位教師配備了教學(xué)用優(yōu)盤，為教師供應(yīng)純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個(gè)，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術(shù)室，修整了學(xué)校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校文化方面的標(biāo)語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學(xué)校的校容校貌，使學(xué)校煥然一新。
二、文化氛圍方面：
環(huán)境育人。學(xué)期中我校制定了學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念。讓全體師生有了共同的目標(biāo)。又精心設(shè)計(jì)了課改方面、習(xí)慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校還印制了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標(biāo)語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學(xué)生共同制定了班級文化，有班歌、班級目標(biāo)、班風(fēng)、班級公約、小組合作評價(jià)細(xì)則，學(xué)生值日分工、班干部職責(zé)、站路隊(duì)順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育、家教知識宣傳等。
三、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面。
我校堅(jiān)持從細(xì)處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學(xué)校到家庭堅(jiān)持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅(jiān)持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。我校利用每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，在教室中分小組落實(shí)，組長記錄調(diào)查，每周班會(huì)班主任總結(jié)、評比、表揚(yáng)。及時(shí)召開了家長會(huì)，加強(qiáng)了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，并做好監(jiān)督。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學(xué)初，制定學(xué)校課改。
工作計(jì)劃。
組織教師學(xué)習(xí)山西太谷教學(xué)模式領(lǐng)會(huì)其精神利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教學(xué)學(xué)習(xí)交流小組建設(shè)、班級評價(jià)等等取長補(bǔ)短。除了每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間我們還要求教師每周自學(xué)一篇關(guān)于課改的理論知識并記好筆記學(xué)校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料促使其不斷學(xué)習(xí)不斷提高。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中老師們的課改理念有所提高。
2、加強(qiáng)小組長的培訓(xùn)。學(xué)校每周對各班的小組長進(jìn)行集體培訓(xùn)，使他們明確自己的責(zé)任，明確在課堂如何帶動(dòng)小組員進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何配合老師做好自己的工作，在一學(xué)期的培訓(xùn)下，小組學(xué)習(xí)養(yǎng)之有素，小組學(xué)習(xí)效果卓有成效。
3、充分發(fā)揮聽評課的作用。學(xué)校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評課，外出學(xué)習(xí)回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，提出不足，共同進(jìn)步。
4、積極參加各種教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)，李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進(jìn)個(gè)人。
5、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查。
工作方案。
包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項(xiàng)檢查并在開學(xué)后一月一次常規(guī)檢查在檢查的過程中及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)表揚(yáng)先進(jìn)推動(dòng)后進(jìn)。組織優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導(dǎo)學(xué)案展覽。
五、注重德育工作。
我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期我校認(rèn)真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會(huì)課;開展課志愿者服務(wù)活動(dòng)、小手拉大手活動(dòng)，利用節(jié)日適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動(dòng)，組織學(xué)生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學(xué)做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會(huì)的一致好評。為了豐富學(xué)生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動(dòng)，活動(dòng)包括班歌比賽、手抄報(bào)評比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動(dòng)。
六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
我校對安全工作常抓不懈，本學(xué)期進(jìn)一步完善和強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度及管理制度，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在一切工作的首要位置。學(xué)校充分利用例會(huì)、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、宣傳窗等多種形式，對在校學(xué)生進(jìn)行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行消防演練、逃生演練等。學(xué)校多次對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
另外在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品等項(xiàng)管理，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，實(shí)行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項(xiàng)制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
七、財(cái)務(wù)管理工作方面。
組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監(jiān)督參與學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，按時(shí)記錄收支流水賬，經(jīng)費(fèi)收支及時(shí)在學(xué)校進(jìn)行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學(xué)期我校依據(jù)財(cái)政局的要求，全面核查請理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬。一學(xué)期以來，我校對公用經(jīng)費(fèi)做到了詳細(xì)測算計(jì)劃，對校舍維修方面做到了專項(xiàng)資金的使用。
由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責(zé)任心增強(qiáng)了，勇挑重?fù)?dān)的多了，校風(fēng)校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)任務(wù)，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認(rèn)識上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅(jiān)持，在今后的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力。
緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，我校德育處始終堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。回顧今年的德育工作，總結(jié)如下：
一、以新校文化建設(shè)為依托，營造良好校園氛圍。
本學(xué)期我校異地搬遷，搬入新校后德育處圍繞新的校訓(xùn)“善、博、雅、志”開展了一系列校園文化建設(shè)，為師生的工作、學(xué)習(xí)及全面發(fā)展創(chuàng)造條件，營造潛移默化、潤物無聲的教育氛圍。
1.校園醒目位置懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀，校門口布置“八禮四儀”宣傳欄，營造傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。
2.對專用教室、鄉(xiāng)村少年宮各室的墻面進(jìn)行布置，展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，營造了濃厚的文化氛圍，為校園增添了亮麗的一筆!
3.各班利用班級名片、板報(bào)、宣傳欄、公告欄、圖書角、綠化區(qū)等形式營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造積極向上的班級精神，以良好的文化氛圍感染學(xué)生。
4.把校園綠化帶劃分到各個(gè)護(hù)綠中隊(duì)，各中隊(duì)設(shè)計(jì)護(hù)綠口號，制作護(hù)綠班級名牌，把愛綠護(hù)綠工作落實(shí)到實(shí)處，號召全體學(xué)生爭做愛綠護(hù)綠的文明星。
5.發(fā)揮星星娃廣播站的陣地作用，及時(shí)宣傳報(bào)道校園的新人、新事、新面貌。通過每周一次的廣播，充分展示了每個(gè)班級的人文風(fēng)貌。
二、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.在競賽中成長：為了充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)在學(xué)生管理中的作用，給全體班主任提供展示和交流班級管理水平的舞臺(tái)，我校結(jié)合“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“八禮四儀”，開展了以“踐行餐飲之禮、創(chuàng)建文明餐桌”為主題的班會(huì)、晨會(huì)競賽活動(dòng)。比賽歷時(shí)三周，共有十七位老師輪流執(zhí)教，通過故事、討論、辯論、演講等形式，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察討論、認(rèn)識并感悟節(jié)約糧食的重要性，號召全體學(xué)生開展光盤行動(dòng)，養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，爭做禮德少年。
2.加強(qiáng)骨干班主任培訓(xùn)：組織30周歲以下的年輕班主任和青年副班主任定期開展培訓(xùn)，圍繞家庭、社會(huì)、學(xué)校與班主任工作的合力構(gòu)成展開探討，學(xué)習(xí)了xx市第六屆班主任工作論壇交流的六位優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。在討論和思維的碰撞中，不斷更新教育理念，提升實(shí)施班級教育和管理工作的水平。
三、以主題教育為載體，爭做文明星星娃。
(一)“安全第一課”專題教育活動(dòng)。
1.在8月31日的全體教師開學(xué)工作會(huì)議上，我校就xx市教育局部署的《關(guān)于組織開展20xx年秋季開學(xué)“安全第一課”專題活動(dòng)的通知》作了部署和安排，制定了本校安全專題。
活動(dòng)方案。
通過會(huì)議，全校教師對于“安全”一詞有了更深刻的體會(huì)，在樹立安全防線的同時(shí)，對于從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故有了更清醒的認(rèn)識，確保了校園安全工作扎實(shí)有效推進(jìn)。
2.在學(xué)校新學(xué)年開學(xué)典禮上，德育副校長給全體師生做了“用知識守護(hù)生命”為主題的國旗下講話。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生在家長陪同下，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。內(nèi)容包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等內(nèi)容。大大提升了廣大學(xué)生的自救自護(hù)技能，營造了“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的校園氛圍。
(二)“向國旗敬禮”主題教育活動(dòng)
我校以新中國成立xx周年這一重要節(jié)日為契機(jī)，圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題，在全體學(xué)生中間開展“向國旗敬禮”活動(dòng)，引導(dǎo)他們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
1.國旗下講話：在9月27日的聯(lián)合晨會(huì)上，我校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，德育處徐老師做了以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話。
2.網(wǎng)上簽名寄語：在“十一”期間，德育處組織三到六年級學(xué)生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，表達(dá)慶祝祖國誕辰、共筑中國夢的美好心聲。
3.規(guī)范隊(duì)禮活動(dòng)：鑒于部分隊(duì)員對行隊(duì)禮不夠規(guī)范的實(shí)際情況，每班的班主任老師組織學(xué)生利用晨會(huì)和班會(huì)課進(jìn)行敬規(guī)范隊(duì)禮的指導(dǎo)和班內(nèi)評比活動(dòng)，用規(guī)范的隊(duì)禮向國旗致敬。
(三)親近大自然，參與社會(huì)實(shí)踐。
10月24日，組織五六年級學(xué)生開展了上海野生動(dòng)物園一日游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子和動(dòng)物朋友們進(jìn)行了一次親密接觸，增強(qiáng)了他們主動(dòng)保護(hù)動(dòng)物的意識和熱愛大自然的美好情感。
(四)文明餐桌齊行動(dòng)。
搬入新校園后，依據(jù)學(xué)校規(guī)范食堂用餐的要求，各班進(jìn)行了節(jié)糧、愛糧教育，并強(qiáng)化了食堂用餐的秩序與方法，經(jīng)過多次訓(xùn)練，全校所有班級共同參加了學(xué)校文明餐桌行動(dòng)的評比活動(dòng)。在近一個(gè)月的比賽中，各班學(xué)生都能以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行為，切實(shí)體現(xiàn)出了良好的班級風(fēng)貌。
(五)細(xì)化星星娃特色，開展主題爭星活動(dòng)。
10月踐行“三愛三節(jié)”，向國旗敬禮：綠色星(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和武術(shù)星;
11月“心懷感恩，傳承美德”：橙色科技星和白色星(心理陽光、感恩知孝);。
12月“知法、懂法、守法，爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”：黃色法制之星和長跑之星。
1月“六色星展風(fēng)采，星星娃耀光芒”：博學(xué)之星和自主之星。
其中班級星占班級人數(shù)的50%，獲選學(xué)生名單張貼在班級公告欄，校級星每班一位學(xué)生，聯(lián)合晨會(huì)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在學(xué)校網(wǎng)站公布予以表彰。
(六)用好安全教育平臺(tái)，掌握安全知識與技能。
11月3日，德育處組織全體班主任老師進(jìn)行了安全教育平臺(tái)的使用培訓(xùn)，就如何進(jìn)入平臺(tái)、項(xiàng)目應(yīng)用、如何全面使用等做了詳細(xì)介紹。培訓(xùn)結(jié)束后，班主任老師組織學(xué)生定期開展安全教育課程的授課及測評活動(dòng)，通過技能訓(xùn)練短片、模擬仿真系統(tǒng)、游戲等進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一些安全知識。
(七)大家齊動(dòng)手，水果創(chuàng)意拼盤活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提高團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力，11月中旬，中高年級陸續(xù)舉辦了水果拼盤活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)意無限，動(dòng)手能力和合作意識也得到了提升。
(八)特別的愛給特別的你們——快樂圣誕節(jié)。
12月25日圣誕節(jié)早上一進(jìn)校門，隨著一聲聲雀躍的“圣誕快樂”“merrychristmas”的問候，我校星星娃志愿者們在值班老師的帶領(lǐng)下給走進(jìn)校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們在驚喜中接過圣誕禮物，邁著輕快的腳步踏入校園。隨即，校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校園亮麗的風(fēng)景線讓孩子們歡呼激動(dòng)，濃濃的圣誕氛圍悄然而至。
(九)迎新游藝活動(dòng)。
迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，活躍學(xué)習(xí)氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了圣誕節(jié)游藝活動(dòng)。
此次活動(dòng)各個(gè)班級發(fā)揮聰明才智自主進(jìn)行組織，可謂是形式多樣、精彩紛呈，校園內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。相信他們會(huì)以積極飽滿的精神風(fēng)貌邁進(jìn)新一年。
(十)跳繩踢毽錦標(biāo)賽。
在20xx年即將結(jié)束之際，我校以特殊的方式迎接著20xx年，全校的冬季三項(xiàng)比賽在學(xué)校新建的體育館舉行。在熱鬧而又激烈的比賽中，同學(xué)們度過了20xx年最后一個(gè)有意義的學(xué)校生活。期待著20xx年，體育能更上一個(gè)新臺(tái)階!
(十一)網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。
為提高中小學(xué)生法治意識和法治素養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于開展全省中小學(xué)生網(wǎng)上法律知識競賽活動(dòng)的通知》要求，德育處組織中高年級學(xué)生于1月中旬參加了全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了他們學(xué)法、守法、用法的積極性和自覺性，營造了良好的校園法治氛圍。
(十二)武術(shù)操比賽。
20xx年，繼續(xù)將學(xué)校武術(shù)特色做實(shí)，新年第一件事便是狠抓學(xué)生的精氣神，以武術(shù)操的訓(xùn)練為載體，充分調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)積極性，把提高師生的身體素質(zhì)作為大事來抓。在各位體育老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，隨著《旭日東升》的音樂，學(xué)生們精神抖擻，展現(xiàn)了20xx年的新面貌。
四、重視學(xué)生心理健康教育，擁有陽光心態(tài)。
結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭星標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步擁有陽光的心態(tài)，個(gè)性開朗，懂得感恩，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。正確認(rèn)識自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值。善待他人，積極塑造自助助人的個(gè)性品格。
1.國旗下講話。
11月，我校心理健康教育教師們依次在周一的聯(lián)合晨會(huì)上分別做了《如何培養(yǎng)自信心》、《保持穩(wěn)定愉快的情緒》、《感恩之心》和《學(xué)會(huì)做人》的國旗下講話，面向全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)大家做自己心靈的主宰。
2.心理講座《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
12月1日下午，三年級學(xué)生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》心理健康知識講座。同學(xué)們體會(huì)到了自信心的重要，只有相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，才能為將來種下最絢麗的彩虹!
3.心理團(tuán)體輔導(dǎo)《學(xué)會(huì)傾聽是藝術(shù)》。
12月4日下午，我校心理健康教師楊琴老師給四年級的孩子帶來了生動(dòng)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課——《傾聽的藝術(shù)》。同學(xué)們通過一系列體驗(yàn)活動(dòng)，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關(guān)系的形成?；顒?dòng)課上，學(xué)生的活動(dòng)熱情被激發(fā)，他們與老師積極互動(dòng)，提出了許多自身疑惑，并收獲了老師的傾聽妙招。
4.給家長的心理輔導(dǎo)課。
以11周“家校合作周”為契機(jī)，分別邀請了“林老師講師團(tuán)”的專家針對年級特點(diǎn)，為二到六年級的家長分別做了專題報(bào)告，深入淺出地詮釋了“教育孩子，從改變自己做起”的教育理念，為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛?，受到家長們的認(rèn)可和歡迎。
5.“陽光小屋”——溫暖的家。
周一至五的中午11：40——12：40，準(zhǔn)時(shí)開放“陽光小屋”心理咨詢室，接受學(xué)生的心理咨詢。到訪學(xué)生在同班同學(xué)、班主任、以及學(xué)生家長等各方面力量的作用下，慢慢學(xué)會(huì)了面對和正視自己的問題，逐步打開自己的內(nèi)心，接納他人。
五、加強(qiáng)家校合作，形成教育合力。
1.繼續(xù)做好常規(guī)家訪工作，每位班主任協(xié)同任課老師每月走進(jìn)一至兩位學(xué)生家庭，其中包括學(xué)困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄和反饋意見的收集，拉近了家校之間的距離。
2.11月舉辦了“家?；顒?dòng)周”活動(dòng)，通過家長聆聽專家講座、參觀新校園、班主任、任課老師與家長的互動(dòng)交流，融洽了教師與家長們的關(guān)系。
音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印。
作為一名音樂教育者，曾夢想著自己要在熱愛的音樂教育沃土中盡情揮灑，如今這扇門已向我開啟心中滿是激動(dòng)與歡喜。如何把音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外。在實(shí)際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我現(xiàn)在能力也許對教學(xué)的御駕不能達(dá)到收放自如的境界但我會(huì)努力，通過學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習(xí)來提高教學(xué)水平。
音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，于是“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生的”呼聲四起?！吨袊魳方逃犯敝骶巺潜笳f：“中小學(xué)音樂教育既不僅僅是通過音樂來進(jìn)行教育，也不僅僅是通過教育來學(xué)習(xí)音樂;既不僅僅是為了學(xué)生今天的享受而學(xué)音樂，也不僅僅是為了學(xué)生明天的發(fā)展而學(xué)音樂。”小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí)，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束，在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。這學(xué)期我被安排上一、二、三、四年級的音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中。
一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣。
音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有學(xué)生對它興趣索然。
在一二年級，學(xué)生無論在生理上還是心理上都不同程度的帶有幼而的特征音樂興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。因此備課前我都會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自制一些相應(yīng)的教具，運(yùn)用在課堂學(xué)習(xí)過程中來引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。
三四年級的學(xué)生，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展–節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由學(xué)生互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
二、課堂組織中的不足。
心理學(xué)家研究證明：當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵(lì)和贊賞時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生愉悅、積極主動(dòng)的情緒體驗(yàn)，就會(huì)以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵(lì)他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生的思維不受限制，對學(xué)生每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵(lì)。
在活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但有時(shí)把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。
三、用心啟迪。
原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！耙虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵(lì)他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
例如在《火車開啦》一課教學(xué)時(shí)，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會(huì)了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時(shí)的心情?”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行，于是我扮司機(jī)，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱?jiǎng)倢W(xué)過的歌曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿，興奮異常。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩。
總之，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三
在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題，老師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見解。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀，個(gè)人總結(jié)《老師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)》。 在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇一
通過各教練系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練，使運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能都有長足的進(jìn)步。同時(shí)教練也關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的文化成績，做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。在20xx年xx市陽光體育比賽中，我校的籃球隊(duì)獲得市第二名，田徑獲得第二名，圍棋市第一名，乒乓女三男四，門球第七名。
通過形式多樣、行之有效的學(xué)校體育活動(dòng)，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮了學(xué)生活動(dòng)的積極性，從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。同時(shí)也促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的活動(dòng)氛圍。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二
為了使體育大課間活動(dòng)落到實(shí)處，教務(wù)處在學(xué)期初就協(xié)同體育組編排好活動(dòng)內(nèi)容(主要以游戲類為主)，結(jié)合新荷社團(tuán)活動(dòng)(包括學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練)，把帶隊(duì)老師的工作納入績效考核，每天下午三點(diǎn)半，大課間活動(dòng)正常開展，活動(dòng)班級按照規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，體育教師做好各區(qū)域的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)和組織，同時(shí)積極發(fā)放體育器材，以保證大課間活動(dòng)的正常開展，教務(wù)處并不定期的對大課間活動(dòng)的班級進(jìn)行考查，做好記載，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇三
本學(xué)期教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好下一步教學(xué)工作，總結(jié)本學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任一年級六個(gè)班，二年級三個(gè)班的體育教學(xué)工作。能夠嚴(yán)格按照學(xué)校所制定的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生健康發(fā)展為中心。在體育課上緊抓學(xué)生的一日養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的積極性。在教學(xué)上切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)中，每一項(xiàng)內(nèi)容按照常規(guī)，做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)的去向優(yōu)秀的教師骨干請教學(xué)習(xí)。主動(dòng)的去參與的學(xué)校安排的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和工作做任務(wù)當(dāng)中去。本學(xué)期在各組長和各位老師的指導(dǎo)下，圓滿順利的完成了家長會(huì)節(jié)目地彩排和錄制并取得了良好的成績。
在平日的工作中能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排積極的完成和學(xué)校安排的各項(xiàng)勤務(wù)公差。團(tuán)結(jié)同事，能夠正確的處理好與同事之間的關(guān)系。
1.專業(yè)技能有待提高自身的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)；
2.教育觀念還停留在剛?cè)肼毜臅r(shí)候的狀態(tài)教學(xué)方式枯燥單一；
3.對學(xué)生體育重視不足，缺乏體育學(xué)習(xí)興趣。
3.提高學(xué)生對體育課的重視通過各種途徑進(jìn)行體育鍛煉向?qū)W生灌輸健康意識和鍛煉意識培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)。
以上是我個(gè)人的期末工作總結(jié)，如有不足之處，還請各位老師提出批評指正。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇四
時(shí)間過得飛快，本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
1、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展學(xué)生，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過體育課的鍛煉，讓學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，體會(huì)到了集體的和諧;在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證學(xué)生的體能得到提高，又要使學(xué)生在鍛煉過程中積極、愉快，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個(gè)體差異、因材施教，又盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂、健康地成長。
5、在教學(xué)過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動(dòng)中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才，并著手訓(xùn)練。
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
1、課堂上繼續(xù)注重對學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果?？偠灾緦W(xué)期存在的不足與長處，在今后的工作中，我將會(huì)揚(yáng)長避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報(bào)!
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇五
全體體育教師認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結(jié)合，促進(jìn)少年兒童身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的有計(jì)劃地教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。我組的教研氛圍很好，教師在平時(shí)的教學(xué)、教研中，特別是上自薦課或研究課的準(zhǔn)備過程中，常常群策群力地幫助上課教師備課，有意識的對“新課標(biāo)”下如何處理好教師與學(xué)生的關(guān)系、教材與目標(biāo)水平、充分利用場地設(shè)備和器材等進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論。并做到了經(jīng)常對教學(xué)工作的檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每一節(jié)課。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇六
本校課間操時(shí)間分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是集體分地點(diǎn)統(tǒng)一做廣播操，第二就是操后分年級、分項(xiàng)目、分場地進(jìn)行活動(dòng)。
為了使各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，學(xué)期初體育組與德育處相互協(xié)作，積極做好班級常規(guī)管理工作中廣播操的檢查評分工作，通過一系列的措施，規(guī)范學(xué)了生進(jìn)退場的秩序和廣播操的動(dòng)作技術(shù)，使廣播操質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。廣播操之后一至三年級利用學(xué)校下發(fā)的器材進(jìn)行分場地、分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，四至六年級進(jìn)行冬季長跑，不管是活動(dòng)還是長跑，都要求帶隊(duì)老師積極參與、維持秩序、組織活動(dòng)，同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生安全。通過課間操，切實(shí)有效的達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣的目的。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇七
又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作，有讓人會(huì)心微笑的`成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本教研組由4名老師組成，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研組。老教師王仁祥和來渭明不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵(lì)。年輕對老教師的教誨更是虛心學(xué)習(xí)，一絲不茍。
（一）在教學(xué)方面。
1、制訂計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實(shí)際情況，制訂出一個(gè)行之有效的教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，而且基本能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。
2、精心編制教案。
課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動(dòng)中的主要工作，扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)研究對于我們老師的教學(xué)成長起到非常重要的作用，針對這一冊教材，我們分成4部分進(jìn)行備課，每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天，能夠互相交流，互相學(xué)習(xí)，我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點(diǎn)，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達(dá)到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。
3、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)。
狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識。由于真正做到了三認(rèn)真，所以學(xué)生較好的掌握了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題的分析與解答方法，突破了本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。
4、做好記錄，評議反思。
重視校本教研活動(dòng)的記錄，注重資料的收集和整理，同時(shí)每人每學(xué)期還完成10節(jié)以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點(diǎn)評、寫好教學(xué)亮點(diǎn)。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個(gè)臺(tái)階。
（二）教研工作。
1、用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)、專題講座，我們組的老師都能認(rèn)真聽、想、記，把他們的思想與經(jīng)驗(yàn)融入我們的教學(xué)中，學(xué)有長進(jìn)。我們還注重平常對學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí)，從中我們得到了啟發(fā)和提高。每位外出學(xué)習(xí)聽課的老師，回來后都能及時(shí)把新的思想，好的做法及時(shí)傳達(dá)給每一位教師，力求使每人都能受益，取人之長、補(bǔ)己之短，使自己的教學(xué)教育工作更出色。
2、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期初，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了4位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識、感悟知識，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇八
舊歲已展千重錦，新年更進(jìn)百尺桿!級體育部共11人，至第一學(xué)期主體工作已全面結(jié)束，在新學(xué)期開始之際，我們對體育部在上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，希望可以顯現(xiàn)我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。
1.中秋晚會(huì)服務(wù)工作。
按年級辦安排，我部于9月29日參加中秋節(jié)晚會(huì)服務(wù)工作，進(jìn)行了食品準(zhǔn)備，后續(xù)衛(wèi)生打掃等內(nèi)容，實(shí)際參加6人。年級辦舉行此次晚會(huì)，旨在慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷。在老師們的大力支持下，成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂晚會(huì)。
2.運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳報(bào)名工作。
為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，我部于10月初至10月底在學(xué)校各專業(yè)qq群，微信群進(jìn)行宣傳工作;報(bào)名工作后期，全體成員又對各專業(yè)共10個(gè)教室進(jìn)行了現(xiàn)場宣傳。最終每個(gè)項(xiàng)目累計(jì)報(bào)名人數(shù)340人。十月是我們最忙碌的一個(gè)月，每天不停地增加，刪改報(bào)名表，不厭其煩地回復(fù)著咨詢各種問題的同學(xué)，力爭鼓勵(lì)其報(bào)名參與。這期間，在收到報(bào)名信息后是欣喜，在別人的拒絕和否定之后是失落，總是擔(dān)心無法完成報(bào)名任務(wù)。無論如何，我們有條不紊地進(jìn)行著本職工作，最終圓滿的結(jié)束了報(bào)名工作。
3.紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)暨萬米接力賽活動(dòng)。
11月，活動(dòng)前一周，我們突然得到通知要舉辦接力賽。所有成員各司其職，并未慌張，積極通過各渠道宣傳，在短時(shí)間內(nèi)超額完成了報(bào)名工作，并組織報(bào)名人員參加選拔，挑選出了50名最為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員參賽。
可喜可賀的是，我們2017級取得了第二名的.優(yōu)異成績，這都?xì)w功于仔細(xì)選拔參賽同學(xué)的體育部成員，以及擁有著青春活力的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員們!
回首體育部一學(xué)期以來的活動(dòng)，我們有收獲，也得到了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每個(gè)成員在工作中積極承擔(dān)責(zé)任，熱情高漲，不辭辛勞的表現(xiàn)值得稱贊!但凡事沒有十全十美，只能盡善盡美。
問題如下:。
1.校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名宣傳初期出現(xiàn)渠道重疊和遺漏，導(dǎo)致前期報(bào)名人數(shù)增長緩慢。(后期進(jìn)行了晚自習(xí)現(xiàn)場宣傳，最終解決了問題)。
2.由于各種原因，實(shí)際參加選拔活動(dòng)人數(shù)比報(bào)名人數(shù)少，我們未能確保報(bào)名人員的意愿穩(wěn)定性。
3.流程操作隨便，不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)工作中出現(xiàn)小問題，影響效率。
用心做事才能把事做對，認(rèn)真做事才能把事做好!經(jīng)過一學(xué)期的工作實(shí)踐，才能總結(jié)出這樣一句看似容易實(shí)則不簡單的道理。只有不斷完善組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，繼續(xù)修改宣傳工作中的不足，各項(xiàng)工作才能有序不紊地落到實(shí)處!
四.新學(xué)年前進(jìn)方向。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金!在下個(gè)學(xué)期的工作中，我部所有成員將通力協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的工作能力和積極性，不斷完善以上不足。繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我們要收起遺憾的感嘆，穩(wěn)住成功的感動(dòng)，繼續(xù)完善以上不足，以期在后續(xù)工作中取得新的進(jìn)步!
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇九
隨著課程改革的不斷深入，體育課越來越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔(dān)著五年級的'體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能技巧、養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節(jié)體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結(jié)如下。
五年級共有17人,其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎(chǔ)不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過半年的鍛煉，隨著年齡的增長，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現(xiàn)突出的有蘇楠、孫權(quán)、劉鵬飛，女生表現(xiàn)突出的有郭寧、王嬌。
1、正確認(rèn)識、認(rèn)真投入體育教學(xué)。改變了原來對體育課的狹隘認(rèn)識，它不僅僅是上級的規(guī)定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的保證，沒有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調(diào)節(jié)情緒，使大腦得到休息，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；它是學(xué)生的成長需要，對文化課的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會(huì)對體育課帶來較大影響，所以我把把運(yùn)動(dòng)量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學(xué)期，把運(yùn)動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學(xué)期；根據(jù)場地和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，合理選擇運(yùn)動(dòng)場所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠(yuǎn)、中長跑。
興趣培養(yǎng)方面安排有游戲，此外，還適當(dāng)安排體育常識。
存在問題：由于學(xué)校器材不全、場地不足，有些訓(xùn)練項(xiàng)目無法開展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓(xùn)練，使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M(jìn)步。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十
當(dāng)自己成為運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部的一員時(shí)，自己感到非常地榮幸與自豪，因?yàn)檫\(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部是一個(gè)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們和老師們服務(wù)的大集體，而自己是這個(gè)集體中的一名成員，就應(yīng)該盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)為老師服務(wù)乃至能夠?yàn)槲以籂幑狻?BR> 在第一學(xué)期里，我部有兩項(xiàng)及多項(xiàng)工作任務(wù)，第一項(xiàng)工作任務(wù)是組織xxxx屆運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系大一“振興杯籃球聯(lián)賽”，這項(xiàng)工作任務(wù)于xxxx年10月18日正式開始，但由于中途軍訓(xùn)，校運(yùn)會(huì)等時(shí)間的沖突嚴(yán)重，使得xxxx屆運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系大一“振興杯籃球聯(lián)賽”不得不于xxxx年10月28日進(jìn)行中止，在中止的那一段時(shí)間里，學(xué)校開展了軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)，直到xxxx年12月1日xxxx屆運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系大一“振興杯籃球聯(lián)賽”才再次開始，從而才能夠使得后半期的xxxx屆運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系大一“振興杯籃球聯(lián)賽”能夠結(jié)束，結(jié)束時(shí)間為xxxx年12月20日，在這項(xiàng)工作中，我部全體部員都很積極地配合部長的工作，部員們分工明確，從而：使得工作任務(wù)最終得到完成；第二項(xiàng)工作任務(wù)是柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆校運(yùn)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織和運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支副書記和副主任的親切指導(dǎo)下及運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的'積極配合下進(jìn)行的，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開展時(shí)間為xxxx年11月25日至xxxx年11月26日，而我部的工作任務(wù)是在xxxx年11月25日之前對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行耐力跑、標(biāo)槍、鉛球、沖刺跑、跳高、跳遠(yuǎn)等強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在校運(yùn)會(huì)中取得好成績，至于其他項(xiàng)工作任務(wù)是在學(xué)習(xí)部和組織部乃至生活部和文化部所開展的活動(dòng)（團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、十佳歌手大賽、學(xué)生手冊知識競賽等）上當(dāng)任會(huì)場評委及協(xié)助紀(jì)檢部維持會(huì)場的紀(jì)律等。
總之：我部將大力協(xié)助我院及我系學(xué)生會(huì)各部門的工作，而我部的主要工作任務(wù)是組織好我系本學(xué)期的各項(xiàng)體育活動(dòng)；配合我院體育部開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)，我部也將盡心盡力踏踏實(shí)實(shí)地做好我部分內(nèi)的各項(xiàng)工作，為我院及我系爭光。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一
二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，用心總結(jié)好的教學(xué)方法。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全職責(zé)事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)潛力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
四、存在的問題及今后的努力方向。
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二
緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，很多的學(xué)校都在準(zhǔn)備著工作總結(jié)。下面小編就和大家分享小學(xué)第一。
來欣賞一下吧。
奮馬揚(yáng)鞭，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走到了鼠年。
本學(xué)期我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為抓手，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期所制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
一、學(xué)校硬件建設(shè)及校容校貌方面：
本學(xué)期中我校大力改進(jìn)教師辦公條件和學(xué)校的硬件建設(shè)。為每位教師配備了教學(xué)用優(yōu)盤，為教師供應(yīng)純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個(gè)，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術(shù)室，修整了學(xué)校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校文化方面的標(biāo)語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學(xué)校的校容校貌，使學(xué)校煥然一新。
二、文化氛圍方面：
環(huán)境育人。學(xué)期中我校制定了學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念。讓全體師生有了共同的目標(biāo)。又精心設(shè)計(jì)了課改方面、習(xí)慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校還印制了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標(biāo)語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學(xué)生共同制定了班級文化，有班歌、班級目標(biāo)、班風(fēng)、班級公約、小組合作評價(jià)細(xì)則，學(xué)生值日分工、班干部職責(zé)、站路隊(duì)順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育、家教知識宣傳等。
三、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面。
我校堅(jiān)持從細(xì)處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學(xué)校到家庭堅(jiān)持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅(jiān)持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。我校利用每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，在教室中分小組落實(shí)，組長記錄調(diào)查，每周班會(huì)班主任總結(jié)、評比、表揚(yáng)。及時(shí)召開了家長會(huì)，加強(qiáng)了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，并做好監(jiān)督。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學(xué)初，制定學(xué)校課改。
工作計(jì)劃。
組織教師學(xué)習(xí)山西太谷教學(xué)模式領(lǐng)會(huì)其精神利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教學(xué)學(xué)習(xí)交流小組建設(shè)、班級評價(jià)等等取長補(bǔ)短。除了每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間我們還要求教師每周自學(xué)一篇關(guān)于課改的理論知識并記好筆記學(xué)校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料促使其不斷學(xué)習(xí)不斷提高。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中老師們的課改理念有所提高。
2、加強(qiáng)小組長的培訓(xùn)。學(xué)校每周對各班的小組長進(jìn)行集體培訓(xùn)，使他們明確自己的責(zé)任，明確在課堂如何帶動(dòng)小組員進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何配合老師做好自己的工作，在一學(xué)期的培訓(xùn)下，小組學(xué)習(xí)養(yǎng)之有素，小組學(xué)習(xí)效果卓有成效。
3、充分發(fā)揮聽評課的作用。學(xué)校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評課，外出學(xué)習(xí)回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，提出不足，共同進(jìn)步。
4、積極參加各種教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)，李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進(jìn)個(gè)人。
5、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查。
工作方案。
包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項(xiàng)檢查并在開學(xué)后一月一次常規(guī)檢查在檢查的過程中及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)表揚(yáng)先進(jìn)推動(dòng)后進(jìn)。組織優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導(dǎo)學(xué)案展覽。
五、注重德育工作。
我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期我校認(rèn)真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會(huì)課;開展課志愿者服務(wù)活動(dòng)、小手拉大手活動(dòng)，利用節(jié)日適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動(dòng)，組織學(xué)生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學(xué)做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會(huì)的一致好評。為了豐富學(xué)生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動(dòng)，活動(dòng)包括班歌比賽、手抄報(bào)評比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動(dòng)。
六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
我校對安全工作常抓不懈，本學(xué)期進(jìn)一步完善和強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度及管理制度，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在一切工作的首要位置。學(xué)校充分利用例會(huì)、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、宣傳窗等多種形式，對在校學(xué)生進(jìn)行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行消防演練、逃生演練等。學(xué)校多次對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
另外在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品等項(xiàng)管理，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，實(shí)行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項(xiàng)制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
七、財(cái)務(wù)管理工作方面。
組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監(jiān)督參與學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，按時(shí)記錄收支流水賬，經(jīng)費(fèi)收支及時(shí)在學(xué)校進(jìn)行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學(xué)期我校依據(jù)財(cái)政局的要求，全面核查請理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬。一學(xué)期以來，我校對公用經(jīng)費(fèi)做到了詳細(xì)測算計(jì)劃，對校舍維修方面做到了專項(xiàng)資金的使用。
由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責(zé)任心增強(qiáng)了，勇挑重?fù)?dān)的多了，校風(fēng)校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)任務(wù)，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認(rèn)識上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅(jiān)持，在今后的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力。
緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，我校德育處始終堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。回顧今年的德育工作，總結(jié)如下：
一、以新校文化建設(shè)為依托，營造良好校園氛圍。
本學(xué)期我校異地搬遷，搬入新校后德育處圍繞新的校訓(xùn)“善、博、雅、志”開展了一系列校園文化建設(shè)，為師生的工作、學(xué)習(xí)及全面發(fā)展創(chuàng)造條件，營造潛移默化、潤物無聲的教育氛圍。
1.校園醒目位置懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀，校門口布置“八禮四儀”宣傳欄，營造傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。
2.對專用教室、鄉(xiāng)村少年宮各室的墻面進(jìn)行布置，展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，營造了濃厚的文化氛圍，為校園增添了亮麗的一筆!
3.各班利用班級名片、板報(bào)、宣傳欄、公告欄、圖書角、綠化區(qū)等形式營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造積極向上的班級精神，以良好的文化氛圍感染學(xué)生。
4.把校園綠化帶劃分到各個(gè)護(hù)綠中隊(duì)，各中隊(duì)設(shè)計(jì)護(hù)綠口號，制作護(hù)綠班級名牌，把愛綠護(hù)綠工作落實(shí)到實(shí)處，號召全體學(xué)生爭做愛綠護(hù)綠的文明星。
5.發(fā)揮星星娃廣播站的陣地作用，及時(shí)宣傳報(bào)道校園的新人、新事、新面貌。通過每周一次的廣播，充分展示了每個(gè)班級的人文風(fēng)貌。
二、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.在競賽中成長：為了充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)在學(xué)生管理中的作用，給全體班主任提供展示和交流班級管理水平的舞臺(tái)，我校結(jié)合“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“八禮四儀”，開展了以“踐行餐飲之禮、創(chuàng)建文明餐桌”為主題的班會(huì)、晨會(huì)競賽活動(dòng)。比賽歷時(shí)三周，共有十七位老師輪流執(zhí)教，通過故事、討論、辯論、演講等形式，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察討論、認(rèn)識并感悟節(jié)約糧食的重要性，號召全體學(xué)生開展光盤行動(dòng)，養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，爭做禮德少年。
2.加強(qiáng)骨干班主任培訓(xùn)：組織30周歲以下的年輕班主任和青年副班主任定期開展培訓(xùn)，圍繞家庭、社會(huì)、學(xué)校與班主任工作的合力構(gòu)成展開探討，學(xué)習(xí)了xx市第六屆班主任工作論壇交流的六位優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)。在討論和思維的碰撞中，不斷更新教育理念，提升實(shí)施班級教育和管理工作的水平。
三、以主題教育為載體，爭做文明星星娃。
(一)“安全第一課”專題教育活動(dòng)。
1.在8月31日的全體教師開學(xué)工作會(huì)議上，我校就xx市教育局部署的《關(guān)于組織開展20xx年秋季開學(xué)“安全第一課”專題活動(dòng)的通知》作了部署和安排，制定了本校安全專題。
活動(dòng)方案。
通過會(huì)議，全校教師對于“安全”一詞有了更深刻的體會(huì)，在樹立安全防線的同時(shí)，對于從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故有了更清醒的認(rèn)識，確保了校園安全工作扎實(shí)有效推進(jìn)。
2.在學(xué)校新學(xué)年開學(xué)典禮上，德育副校長給全體師生做了“用知識守護(hù)生命”為主題的國旗下講話。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生在家長陪同下，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。內(nèi)容包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等內(nèi)容。大大提升了廣大學(xué)生的自救自護(hù)技能，營造了“人人學(xué)安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全”的校園氛圍。
(二)“向國旗敬禮”主題教育活動(dòng)
我校以新中國成立xx周年這一重要節(jié)日為契機(jī)，圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題，在全體學(xué)生中間開展“向國旗敬禮”活動(dòng)，引導(dǎo)他們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
1.國旗下講話：在9月27日的聯(lián)合晨會(huì)上，我校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，德育處徐老師做了以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話。
2.網(wǎng)上簽名寄語：在“十一”期間，德育處組織三到六年級學(xué)生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，表達(dá)慶祝祖國誕辰、共筑中國夢的美好心聲。
3.規(guī)范隊(duì)禮活動(dòng)：鑒于部分隊(duì)員對行隊(duì)禮不夠規(guī)范的實(shí)際情況，每班的班主任老師組織學(xué)生利用晨會(huì)和班會(huì)課進(jìn)行敬規(guī)范隊(duì)禮的指導(dǎo)和班內(nèi)評比活動(dòng)，用規(guī)范的隊(duì)禮向國旗致敬。
(三)親近大自然，參與社會(huì)實(shí)踐。
10月24日，組織五六年級學(xué)生開展了上海野生動(dòng)物園一日游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子和動(dòng)物朋友們進(jìn)行了一次親密接觸，增強(qiáng)了他們主動(dòng)保護(hù)動(dòng)物的意識和熱愛大自然的美好情感。
(四)文明餐桌齊行動(dòng)。
搬入新校園后，依據(jù)學(xué)校規(guī)范食堂用餐的要求，各班進(jìn)行了節(jié)糧、愛糧教育，并強(qiáng)化了食堂用餐的秩序與方法，經(jīng)過多次訓(xùn)練，全校所有班級共同參加了學(xué)校文明餐桌行動(dòng)的評比活動(dòng)。在近一個(gè)月的比賽中，各班學(xué)生都能以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行為，切實(shí)體現(xiàn)出了良好的班級風(fēng)貌。
(五)細(xì)化星星娃特色，開展主題爭星活動(dòng)。
10月踐行“三愛三節(jié)”，向國旗敬禮：綠色星(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和武術(shù)星;
11月“心懷感恩，傳承美德”：橙色科技星和白色星(心理陽光、感恩知孝);。
12月“知法、懂法、守法，爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”：黃色法制之星和長跑之星。
1月“六色星展風(fēng)采，星星娃耀光芒”：博學(xué)之星和自主之星。
其中班級星占班級人數(shù)的50%，獲選學(xué)生名單張貼在班級公告欄，校級星每班一位學(xué)生，聯(lián)合晨會(huì)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在學(xué)校網(wǎng)站公布予以表彰。
(六)用好安全教育平臺(tái)，掌握安全知識與技能。
11月3日，德育處組織全體班主任老師進(jìn)行了安全教育平臺(tái)的使用培訓(xùn)，就如何進(jìn)入平臺(tái)、項(xiàng)目應(yīng)用、如何全面使用等做了詳細(xì)介紹。培訓(xùn)結(jié)束后，班主任老師組織學(xué)生定期開展安全教育課程的授課及測評活動(dòng)，通過技能訓(xùn)練短片、模擬仿真系統(tǒng)、游戲等進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一些安全知識。
(七)大家齊動(dòng)手，水果創(chuàng)意拼盤活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提高團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力，11月中旬，中高年級陸續(xù)舉辦了水果拼盤活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)意無限，動(dòng)手能力和合作意識也得到了提升。
(八)特別的愛給特別的你們——快樂圣誕節(jié)。
12月25日圣誕節(jié)早上一進(jìn)校門，隨著一聲聲雀躍的“圣誕快樂”“merrychristmas”的問候，我校星星娃志愿者們在值班老師的帶領(lǐng)下給走進(jìn)校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們在驚喜中接過圣誕禮物，邁著輕快的腳步踏入校園。隨即，校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校園亮麗的風(fēng)景線讓孩子們歡呼激動(dòng)，濃濃的圣誕氛圍悄然而至。
(九)迎新游藝活動(dòng)。
迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，活躍學(xué)習(xí)氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了圣誕節(jié)游藝活動(dòng)。
此次活動(dòng)各個(gè)班級發(fā)揮聰明才智自主進(jìn)行組織，可謂是形式多樣、精彩紛呈，校園內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。相信他們會(huì)以積極飽滿的精神風(fēng)貌邁進(jìn)新一年。
(十)跳繩踢毽錦標(biāo)賽。
在20xx年即將結(jié)束之際，我校以特殊的方式迎接著20xx年，全校的冬季三項(xiàng)比賽在學(xué)校新建的體育館舉行。在熱鬧而又激烈的比賽中，同學(xué)們度過了20xx年最后一個(gè)有意義的學(xué)校生活。期待著20xx年，體育能更上一個(gè)新臺(tái)階!
(十一)網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。
為提高中小學(xué)生法治意識和法治素養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于開展全省中小學(xué)生網(wǎng)上法律知識競賽活動(dòng)的通知》要求，德育處組織中高年級學(xué)生于1月中旬參加了全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了他們學(xué)法、守法、用法的積極性和自覺性，營造了良好的校園法治氛圍。
(十二)武術(shù)操比賽。
20xx年，繼續(xù)將學(xué)校武術(shù)特色做實(shí)，新年第一件事便是狠抓學(xué)生的精氣神，以武術(shù)操的訓(xùn)練為載體，充分調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)積極性，把提高師生的身體素質(zhì)作為大事來抓。在各位體育老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，隨著《旭日東升》的音樂，學(xué)生們精神抖擻，展現(xiàn)了20xx年的新面貌。
四、重視學(xué)生心理健康教育，擁有陽光心態(tài)。
結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭星標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步擁有陽光的心態(tài)，個(gè)性開朗，懂得感恩，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。正確認(rèn)識自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值。善待他人，積極塑造自助助人的個(gè)性品格。
1.國旗下講話。
11月，我校心理健康教育教師們依次在周一的聯(lián)合晨會(huì)上分別做了《如何培養(yǎng)自信心》、《保持穩(wěn)定愉快的情緒》、《感恩之心》和《學(xué)會(huì)做人》的國旗下講話，面向全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)大家做自己心靈的主宰。
2.心理講座《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
12月1日下午，三年級學(xué)生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》心理健康知識講座。同學(xué)們體會(huì)到了自信心的重要，只有相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，才能為將來種下最絢麗的彩虹!
3.心理團(tuán)體輔導(dǎo)《學(xué)會(huì)傾聽是藝術(shù)》。
12月4日下午，我校心理健康教師楊琴老師給四年級的孩子帶來了生動(dòng)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課——《傾聽的藝術(shù)》。同學(xué)們通過一系列體驗(yàn)活動(dòng)，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關(guān)系的形成?；顒?dòng)課上，學(xué)生的活動(dòng)熱情被激發(fā)，他們與老師積極互動(dòng)，提出了許多自身疑惑，并收獲了老師的傾聽妙招。
4.給家長的心理輔導(dǎo)課。
以11周“家校合作周”為契機(jī)，分別邀請了“林老師講師團(tuán)”的專家針對年級特點(diǎn)，為二到六年級的家長分別做了專題報(bào)告，深入淺出地詮釋了“教育孩子，從改變自己做起”的教育理念，為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛?，受到家長們的認(rèn)可和歡迎。
5.“陽光小屋”——溫暖的家。
周一至五的中午11：40——12：40，準(zhǔn)時(shí)開放“陽光小屋”心理咨詢室，接受學(xué)生的心理咨詢。到訪學(xué)生在同班同學(xué)、班主任、以及學(xué)生家長等各方面力量的作用下，慢慢學(xué)會(huì)了面對和正視自己的問題，逐步打開自己的內(nèi)心，接納他人。
五、加強(qiáng)家校合作，形成教育合力。
1.繼續(xù)做好常規(guī)家訪工作，每位班主任協(xié)同任課老師每月走進(jìn)一至兩位學(xué)生家庭，其中包括學(xué)困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄和反饋意見的收集，拉近了家校之間的距離。
2.11月舉辦了“家?；顒?dòng)周”活動(dòng)，通過家長聆聽專家講座、參觀新校園、班主任、任課老師與家長的互動(dòng)交流，融洽了教師與家長們的關(guān)系。
音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印。
作為一名音樂教育者，曾夢想著自己要在熱愛的音樂教育沃土中盡情揮灑，如今這扇門已向我開啟心中滿是激動(dòng)與歡喜。如何把音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外。在實(shí)際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我現(xiàn)在能力也許對教學(xué)的御駕不能達(dá)到收放自如的境界但我會(huì)努力，通過學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習(xí)來提高教學(xué)水平。
音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，于是“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生的”呼聲四起?！吨袊魳方逃犯敝骶巺潜笳f：“中小學(xué)音樂教育既不僅僅是通過音樂來進(jìn)行教育，也不僅僅是通過教育來學(xué)習(xí)音樂;既不僅僅是為了學(xué)生今天的享受而學(xué)音樂，也不僅僅是為了學(xué)生明天的發(fā)展而學(xué)音樂。”小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí)，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束，在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。這學(xué)期我被安排上一、二、三、四年級的音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中。
一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣。
音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有學(xué)生對它興趣索然。
在一二年級，學(xué)生無論在生理上還是心理上都不同程度的帶有幼而的特征音樂興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。因此備課前我都會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自制一些相應(yīng)的教具，運(yùn)用在課堂學(xué)習(xí)過程中來引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。
三四年級的學(xué)生，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展–節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由學(xué)生互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
二、課堂組織中的不足。
心理學(xué)家研究證明：當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵(lì)和贊賞時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生愉悅、積極主動(dòng)的情緒體驗(yàn)，就會(huì)以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵(lì)他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生的思維不受限制，對學(xué)生每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵(lì)。
在活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但有時(shí)把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。
三、用心啟迪。
原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！耙虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵(lì)他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
例如在《火車開啦》一課教學(xué)時(shí)，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會(huì)了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時(shí)的心情?”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行，于是我扮司機(jī)，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱?jiǎng)倢W(xué)過的歌曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿，興奮異常。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩。
總之，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!
小學(xué)體育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三
在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題，老師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見解。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀，個(gè)人總結(jié)《老師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)》。 在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。