通過編寫教案，教師可以更好地把握教學進度和教學重點。教案中的教學方法應因材施教，根據學生的不同特點靈活運用。以下是一些經過精心設計的教學方案，希望對你有所幫助。
安全培訓教案編寫篇一
在工作前做個工作計劃，在工作中都會事倍功半，做起事來也井條有序，盲目的工作只會白忙活，只有做好工作計劃，才能把工作做得更好。下面就是小編給大家?guī)淼男W安全工作計劃，希望能幫助到大家!
金沙街道自20年開展安全社區(qū)建設以來，認真貫徹黨的“17大”會議精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、安全發(fā)展”的原則，多措并舉，整體協(xié)調，注重實效，穩(wěn)步推進，著眼長遠，規(guī)范發(fā)展，創(chuàng)建工作取得了良好效果，居民群眾生活得到有效改善。按照區(qū)委區(qū)政府有關要求，20年將正式驗收全國安全社區(qū)，因此，這一年必是創(chuàng)建工作非常關鍵的一年，為全面做好安全社區(qū)創(chuàng)建工作，特制定本工作計劃。
一、指導思想認真學習實踐科學發(fā)展觀，倡導“資源整合全員參與持續(xù)改進”的理念，求真務實，用于創(chuàng)新，結合轄區(qū)的實際，不斷探索、不斷深化、不斷發(fā)展，深入開展和推動安全社區(qū)建設，促進全街各項工作安全發(fā)展、發(fā)展。
二、工作目標以創(chuàng)建全國安全社區(qū)為總目標，不斷完善安全促進、傷害預防和項目干預的創(chuàng)建機制，努力營造一個宜居宜業(yè)、安全的生活環(huán)境，打造現代化人文社區(qū)。
三、
工作重點(一)進一步提高轄區(qū)居民的安全意識、應急技能，變居民接受教育為自覺參與創(chuàng)建，形成人人關注安全的良好氛圍。
一是加大宣傳力度，提高居民的安全知識。通過發(fā)放安全教育宣傳品，提高居民的安全意識和對創(chuàng)建安全社區(qū)的知曉率。通過安全生產活動月、愛國衛(wèi)生月等為契機開展多種形式的宣傳活動，增強居民對安全知識、應急技能的儲備，讓安全知識、應急技能入腦入心，全面提升居民群眾的安全素質。
二是加強培訓、演練，提高居民的應急技能。聯(lián)合消防中隊、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等跨界組織深入社區(qū)，針對老年人、兒童、建筑工人、殘疾人、外來人員等，開展多層次多主題的安全知識講座、培訓、應急演練，覆蓋不同性別、不同年齡的人員和各種環(huán)境狀況，運用案例及實際操作演練，提醒居民注重生活中的安全細節(jié)，注重平時安全知識的積累，增強突發(fā)事件應急技能，確保自身安全、家庭安全、社區(qū)安全。
三是營造安全氛圍，提高居民的共建意識。利用街道和社區(qū)宣傳欄的宣傳標語，在居民集中的地方懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳版面等方法進行戶外宣傳，在全街區(qū)域范圍內積極營造安全社區(qū)創(chuàng)建的氛圍，隨時提醒著人們注意安全，提高居民安全共建的意識。
(二)進一步推進安全樓院試點建設，加強安全社區(qū)建設新思想、新理念的交流，開拓工作思路。
一是增加安全社區(qū)建設示范點的推廣面。安全社區(qū)建設是一項持續(xù)推進的工作，安全隱患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和財力，因此在安全干預項目開展中我們選擇了“試點先行，以點帶面”的工作方式探索建設安全社區(qū)的有效方法。在殘疾人安全方面，選取鳳嶺社區(qū)作為試點進行推進;在兒童安全方面，將選取金沙小學和金沙幼兒園作試點后再全面推廣;在建筑工地安全方面，擬定元邦地產建筑工地作為試點單位，抓好該工地的崗位職責培訓和崗前培訓，落實安全作業(yè)的規(guī)章制度，通過建筑工地聯(lián)席會議等方式加強安全監(jiān)管。通過示范點建設的增加，努力實現廣覆蓋，乃至全覆蓋。
二是廣泛參加國內安全社區(qū)網絡的交流活動。加強信息交流是安全社區(qū)建設標準一條重要要求，且安全社區(qū)建設的專業(yè)技術性、規(guī)范性較強，為了使安全社區(qū)建設工作不偏離標準，我們通過“走出去，請進來”兩種方式不斷增長知識面，開拓安全社區(qū)建設的工作思路。通過積極參加國內外組織的培訓、考察、交流活動、專家指導，增強對安全社區(qū)理念和安全社區(qū)標準內涵的理解，明確創(chuàng)建步驟和建設方法，學習好的做法和經驗。
(三)進一步挖掘轄區(qū)資源，引領創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，把各個安全促進項目做深做細。
20年各個安全促進項目取得了一定的成效，20年我們將在建立落實20年干預措施長效機制的基礎上不斷深化各個安全干預項目，由“抓重點”向“抓細節(jié)”轉化。
1、建筑工地安全項目：一是健全組織，明確目標。項目成員增加新入建筑工地企業(yè)，負責對社區(qū)交通安全宣傳教育的組織和運行工作。并通過制定相關工作制度，明確相關人員職責，使創(chuàng)建工作逐步走上制度化、規(guī)范化、標準化的道路。二是廣泛宣傳，濃厚氛圍。利用街道網站、工地宣傳欄、櫥窗等宣傳教育陣地，進行文明施工宣傳。三是突出重點，保障安全。規(guī)范工地安全檔案登記，加強對建筑工人的管理。
2、出租屋消防安全項目，對轄區(qū)出租屋和外來人員等加強危險源辯識與分類建擋管理;加大對人員密集場所的消防安全隱患專項排查治理力度，不斷強化消防安全的宣傳教育，持續(xù)開展消防安全“進家庭、進樓院、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)”的“五進”宣傳教育活動;組織企業(yè)負責人的消防安全培訓，簽訂消防安全責任狀;組織企業(yè)、學校及出租屋開展針對不同對象和情況的消防應急逃生演練。
3、殘疾人和精神康復病人安全項目，在星光老人之家安全設施的改造和安全培訓的基礎上向殘疾人居家、出行、殘疾人在公共場所的安全領域進行拓展和衍生。
4、兒童安全項目：一是強化責任意識，健全青少年安全教育工作機制。構建學校、家庭、社會“三位一體”的立體網絡模式，著力發(fā)揮學校在教育中的主渠道作用，家庭的教育引導作用，和社會的參與協(xié)同作用，形成全社會關心和支持青少年教育工作的風氣。二是加強陣地建設，構筑青少年安全教育平臺。
安全社區(qū)建設工作，涉及到人們生活，工作乃至環(huán)境各個方面，安全社區(qū)建設工作是社區(qū)各相關單位自我檢查、自我糾正、自我完善、自我改進、周而復始的一項長期工作，是一項系統(tǒng)工程，是只有起點沒有終點的工作。希望各部門、各科室、各有關單位能夠持續(xù)改進，持之以恒，在建設中摸索，在摸索中進步，為有效降低傷害發(fā)生的目標而不懈努力，實現20年成為全國安全社區(qū)這一目標。
少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們希望的寄托，為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎教育工作中的重中之重。本年度我校安全工作要緊緊圍繞構建和諧校園為工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。
一、切實提高對學校安全工作重要性的認識。
學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的意識，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園的安全。
二、全面落實學校安全工作責任制。
中心校已與我校簽訂了《安全工作責任狀》，明確了校長為學校安全工作第一責任人，學校也與各班主任簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
三、貫徹完善學校安全管理制度。
學校要根據上級部門的安全文件精神，結合本校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格門衛(wèi)和校門落鎖制度，落實防止校園傷害制度，堅持和完善安全事故報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及影響學生身心健康的重大事故，必須在第一時間上報中心校及其它相關部門。
四、深入開展20年學校安全“一月一主題”宣傳教育活動。
為切實加強平安校園建設，推動我校安全管理工作的深入開展，進一步營造和諧的校園環(huán)境，維護正常穩(wěn)定的教育。
教學。
秩序，保護師生員工的生命安全和財產安全，防范和減少各類安全事故的發(fā)生。我校深入貫徹縣教育局教基[2019]1號文件精神，結合我校實際情況，因時、因地制宜，有針對性地組織開展安全“一月一主題”宣傳教育活動。為了深入開展我校的安全“一月一主題”宣傳教育活動，具體安排見附件。
五、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設施設備。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現隱患及時排除，并有詳細記錄。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防，加強學校專用設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時。加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和技能，一旦發(fā)現火情，立即向有關部門報告，嚴禁組織學生參加火災撲救。
4、食品衛(wèi)生，防疫把關。學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度，學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識，提高自我保護能力，要加強校園飲用水管理，學校實行學生晨午檢制度。
5、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
六、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境。
學校要積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生等部門的配合，健全學校和派出所、家長、街道委員會的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化、美化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
七、進一步加強學校安全工作過程管理。
學校要按照中心校安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現問題及時整改。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規(guī)范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度、安全檢查記錄、安全隱患排查及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等資料要及時收集、整理、歸檔。
為實現以人為本，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標，確保學校教師、學生的人身安全和財產安全不受侵害，確保教育教學工作秩序正常進行，人人健康快樂每一天，特制定本計劃。
一、明確任務、提高認識。
1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得家喻戶曉，人人皆知，安全責任重于泰山，生命高于一切。
2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心里，掛在嘴上，落實在行動上。
3、從我們教師做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，給學生做個好典范。
二、采取措施，常抓不懈。
1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中，逢會講安全，時刻做好安全教育工。，學校要求各班主任、管宿舍的教師要制定出安全計劃、安全預案上交校委會，要有安全記載的詳細情況，以便備查，班主任要充分利用班會課向學生講清校內安全、校外安全的各個方面的具體的細節(jié)上的應注意的問題。要求每位科任教師在放學前一分鐘上好安全教育課，要求學生不斷增強安全意識和自我保護意識，不斷增強自我防范意識。教師要時刻觀察每一位學生，注意他們思想動態(tài)的細微變化情況，多與學生交流，溝通了解他們的心聲，及時做好學生的開導工作。
2、學校領導和具體抓安全工作的教師一起，要經常對校舍周邊環(huán)境的安全進行全面細致的檢查，若發(fā)現有安全隱患之處，應立即召開校委會，采取補救措施，學校一時沒有能力補救的，要上報上級主管部門，確實做到萬無一失。
3、每周一早操集會是值周教師對上周的安全。
總結。
匯報會，也是學校領導對本周安全工作的具體要求教育會。值周教師和管宿舍的教師要每晚對住宿生進行清查，不許校外人在校園住宿，若有那班學生不到，要立即與班主任聯(lián)系，做到信息暢通，情況核實，安全到位。
4、學校領導要經常深入學校食堂里，檢查采買情況，要求炊事員不許購買過期食品和“三無”食品，不許給師生吃霉爛變質的飯菜，要求24小時飯菜留樣。
5、要求炊事員必須履行合同簽定的承擔好一切安全的責任。
6、各班主任、管宿舍教師在每月底將安全情況匯報校委會做登記，無事保平安，學校每月在4號前把安全情況匯報到中心學校。
三、奮斗目標。
全校師生應齊心協(xié)力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮斗目標。
為認真開展創(chuàng)建平安社區(qū)、平安單位、平安小區(qū)，充分認識安全生產工作的重要性、艱苦性和復雜性，克服麻痹大意和松懈性。把以人為本，保障人民群眾生命財產安全生產工作納入重要議事日程。
一、建立一支由居民群眾骨干分子組成的安全工作管理隊伍，并和駐區(qū)各單位進行緊密聯(lián)系，做到班子強、業(yè)務精，齊抓共管，積極配合上級部門，加強安全宣傳力度，設立宣傳站，定期辦好安全宣傳黑板報。
二、協(xié)助配合各部門、公安機關做好安全隱患整改工作，加強社區(qū)安全檢查，堅持每月一次安全大檢查。對有安全隱患的院落、小區(qū)每周檢查一次并做好記錄。
三、做好對流動人口、出租房屋的安全檢查管理以及夏季防汛工作，防止惡性安全事故的發(fā)生，確保無群死、群傷事件，無重大安全事故發(fā)生。
四、加大社區(qū)安全檢查力度，充分發(fā)揮居民群總的力量，提高社區(qū)安全工作人員的業(yè)務素質。建立安全隱患報告制度，以法律法規(guī)、規(guī)章政策和社會公德為依據，對發(fā)生的安全隱患及時處理，如社區(qū)不能處理的應及時報告上級部門，并做好記錄。
五、認真開展創(chuàng)建安全示范社區(qū)、平安小區(qū)的活動。抓好社區(qū)個院落的安全防范工作，加強守樓護院。大力加強人防、物防、技防的投入，減少各類可防事故的發(fā)生，為打造平安順慶、平安南充作出貢獻。堅持以防為主、深入基層、深入群眾，收集廣大人民群眾的意見和建議，營造一個安定、祥和的和諧社區(qū)生活環(huán)境。創(chuàng)建星級社區(qū)的重點，是活躍社區(qū)文化生活，提高社區(qū)居民素質。在創(chuàng)建過程中開展多樣的文化活動既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強社區(qū)的凝聚力。所以為了更好的搞好社區(qū)文化體育工作，特制定以下計劃。
為認真開展創(chuàng)建平安社區(qū)、平安單位、平安小區(qū)，充分認識安全生產工作的重要性、艱苦性和復雜性，克服麻痹大意和松懈性。把以人為本，保障人民群眾生命財產安全生產工作納入重要議事日程。
一、建立一支由居民群眾骨干分子組成的安全工作管理隊伍，并和駐區(qū)各單位進行緊密聯(lián)系，做到班子強、業(yè)務精，齊抓共管，積極配合上級部門，加強安全宣傳力度，設立宣傳站，定期辦好安全宣傳黑板報。
二、協(xié)助配合各部門、公安機關做好安全隱患整改工作，加強社區(qū)安全檢查，堅持每月一次安全大檢查。對有安全隱患的院落、小區(qū)每周檢查一次并做好記錄。
三、做好對流動人口、出租房屋的安全檢查管理以及夏季防汛工作,防止惡性安全事故的發(fā)生，確保無群死、群傷事件，無重大安全事故發(fā)生。
四、加大社區(qū)安全檢查力度，充分發(fā)揮居民群總的力量，提高社區(qū)安全工作人員的業(yè)務素質。建立安全隱患報告制度，以法律法規(guī)、規(guī)章政策和社會公德為依據，對發(fā)生的安全隱患及時處理，如社區(qū)不能處理的應及時報告上級部門，并做好記錄。
五、認真開展創(chuàng)建安全示范社區(qū)、平安小區(qū)的活動。抓好社區(qū)個院落的安全防范工作，加強守樓護院。大力加強人防、物防、技防的投入，減少各類可防事故的發(fā)生，為打造平安順慶、平安南充作出貢獻。堅持以防為主、深入基層、深入群眾，收集廣大人民群眾的意見和建議，營造一個安定、祥和的和諧社區(qū)生活環(huán)境。
安全培訓教案編寫篇二
1.3設備————設備運行情況是否正常，有無異常振動及聲響；設備附件、支座是否完好；每個設備是否按操作規(guī)程操作，并定期保養(yǎng)。
2消防器材安全檢查內容。
2.1。
2.2。
2.3。
2.4消防栓—消防栓栓體是否完好，有無滲水現象；開關工具是否良好；滅火器—狀態(tài)是否良好（壓力表指針指示應在安全量程上）；滅火器擺放是否在規(guī)定位置。消防箱—消防水龍帶是否按正常方法盤好、狀況是否良好。水龍帶槍頭是否靈活好用。滅火器—使用完后應放置在指定位置，并做好記錄。消防通道應暢通。
3消防器材及安全注意事項。
3.1手提式干粉滅火器。
3.1.1目前我們使用的手提式干粉滅火器是普通干粉滅火器，它。
充裝的是氮氣和碳酸氫鈉粉末，常見的有2㎏、4㎏和8㎏等規(guī)格，適用于撲救可燃液體、可燃氣體及帶電設備的火災。
3.1.2使用手提式滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著。
火處，在距離起火點5米左右處，放下滅火器，在室外使用時應站。
在上風方向。
3.1.3使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動，拔。
下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉就會從。
噴嘴噴射出來。
3.1.4用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰?zhèn)让?，對準?BR> 火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全。
部撲滅。撲救容器內的可燃液體火災時，應注意不要將噴嘴直接對。
準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
3.1.5使用干粉滅火器應注意：
a.干粉滅火器在滅火過程中應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用。
b.注意干粉滅火器滅火火焰復燃，因為干粉滅火器冷卻作用甚微，在著火點存在熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。
3.2推車式干粉滅火器。
3.2.1干粉滅火器主要由筒體、筒蓋、儲氣瓶、行駛系統(tǒng)、噴射。
系統(tǒng)和開啟系統(tǒng)組成，常用的有35㎏和50㎏等規(guī)格。
3.2.2推車式干粉滅火器一般由兩個人操作，使用時，將滅火器。
迅速拉到火場，在離起火點大約10米處停下。
3.2.3一人將滅火器放穩(wěn)，然后拔出開啟機構上的保險銷，迅速。
打開二氧化碳鋼瓶；另一人取下噴槍，迅速展開噴射軟管，然后一。
手握住噴槍槍管，另一只手勾動扳機，將噴嘴對準火焰根部，噴粉。
滅火。
3.31211滅火器。
3.3.11211滅火器屬于鹵代烷滅火器，適用于撲救可燃液體、可。
燃氣體和帶電設備的火災，1211滅火器由于滅火速度快，滅火后。
不污染物體，毒性小，故適用于檔案室、計算機、電氣儀表控制及。
化驗室等場所的初起火災撲救，常見的有2㎏和4㎏等規(guī)格。
握壓把，左手握住軟管前端的噴嘴，對準燃燒處噴射。
3.3.3滅火時，應把噴嘴對準火焰根部，由近及遠，左右掃射，并迅速推進，直至火焰撲滅。
3.3.4使用1211滅火器時，應注意以下幾點：
a.過程中，滅火器應保持直立狀態(tài)，不得顛倒或水平使用。
b.外使用時，應注意在上風方向使用。
c.注意防止復燃。
d.在狹小的室內空間滅火時，滅火后應迅速撤離。
3.4手提式碳滅火器。
3.4.1二氧化碳滅火器是以液態(tài)的形式加壓充裝在滅火器中的。
由于二氧化碳對絕大多數物質沒有破壞作用，滅火后不留痕跡，又。
沒有毒害，所以最適用于撲救各種易燃液體和那些受到水、干粉等。
沾污容易損壞的固體物質（精密儀器、重要文件檔案）的火災以及。
600ⅴ以下的各種帶電設備的火災。常用的有2㎏和3㎏兩種規(guī)格。
3.4.2使用二氧化碳滅火器時，可手提滅火器的提把，或把滅火。
器扛在肩上，迅速趕到火場。
3.4.3在距起火點大約5米處，放下滅火器，一只手握住喇叭噴。
筒根部的手柄，把噴筒對準火焰，另一只手壓下壓把，二氧化碳就。
會噴射出來。
內火災時，操作者應手持噴筒根部的手柄，從容器上部的一側向容。
器內噴射，但不要使二氧化碳直接沖擊到液面上，以免將可燃液體。
沖出容器而擴大火災。
3.4.5使用二氧化碳滅火器滅火時應注意以下幾點：
a.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內，使之達到滅火濃度而使火焰熄滅。
b.滅火器在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用。
c.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防凍傷手。
d.室外使用時，應在上風方向噴射，因為二氧化碳氣體易被風吹散。
e.在狹小的室內使用時，滅火后操作者應迅速撤離，以防被二氧化碳窒息餓日發(fā)生意外。f.撲救室內火災后，應先打開門窗通風，然后人再進入，以防窒息。
3.5室外地上消防栓。
3.5.1室外消防栓與自來水管網相連接，既可供消防車取水，又。
可連接水龍帶、水槍直接出水滅火。它有3個出水口，其中100mm。
口徑的出水口1個，65mm口徑的出水口2個。
3.5.2在使用地上消防栓時，用消防栓扳手套在啟閉桿上端的軸。
心頭上，按逆時針方向轉動消防栓扳手時，閥門即可開啟，水由出。
水口流出。按順時針方向轉動扳手時，閥門便關閉，水不再從出水。
口流出。
3.5.3使用地上消防栓應注意以下幾點：
a.每月或重大節(jié)日前，應對消防栓進行一次檢查。
b.清除啟閉桿頂端周圍雜物。
c.將專用消防栓扳手套于桿頭，檢查是否合適，并轉動啟閉桿，加注。
潤滑油。
d.檢查并清除消防栓周圍的障礙物，以便消防車?？渴褂?。
e.用紗布擦除出水口螺紋上的積銹，檢查悶蓋內橡膠墊圈是否完好。
f.打開消防栓，檢查供水情況，要放凈銹水后再關閉，并觀察有無漏。
水現象，發(fā)現問題，及時檢修。
3.6水槍、水龍帶。
3.6.1操作水槍時，應雙手緊握水槍，對準著火點射水，如改變。
用后要擦拭干凈，保存在陰涼干燥處。
3.6.2使用水龍帶時，不得驟然曲折，以防水龍帶局部折傷。注。
意不要沾上油類、酸、堿及對水龍帶有害物品。不要在地上隨意拖。
拉水龍帶，要避開尖銳物件對水龍帶的損壞。水龍帶用后要及時清。
洗、晾干，存放在專用的消防箱內，并且避免陽光直射水龍帶上。
水龍帶應卷狀豎放在箱架上，每年翻動兩次并交換折邊一次。
4工藝流程操作原則。
4.1輸氣管道工藝流程的操作與切換，應實行集中調度，統(tǒng)一指揮。非特殊緊急情況（如出現火災、爆管或自然災害危及人身、設備安全等重大事故），任何人未經調度同意，不得擅自進行操作。
4.2操作具有高低壓銜接部位的流程時，應先導通低壓部位，后導通高壓部位；反之，先切斷高壓，后切斷低壓。
4.3流程操作時，開關閥門應緩開緩關。對兩端壓差較大的球閥、閘閥，一定要平衡前后兩端壓力，再開主閥。打開主閥后，應立即關閉旁通閥。
4.4操作球閥只能全開或全關。
4.5應在儀表及安全報警系統(tǒng)工作良好、通訊線路暢通的情況下，進行流程切換。
4.6流程切換過程中，如發(fā)現跑冒滴漏現象，應及時處理，不得留有隱患。
4.7進行流程切換前，應與供氣單位或用戶做好協(xié)調工作。
5清管作業(yè)。
5.1清管的準備和要求。
5.1.1清管前對站場設備、儀表及管線狀況進行一次全面檢查。
5.1.2應分別對清管前、后輸氣工藝參數進行計算分析。在清管。
時，還應做好整個過程壓力變化、清管器運行時間及液流聲響等情。
況的記錄。
5.2清管器的發(fā)送。
5.3清管器的接收。
45.1.3清管前應對各站收發(fā)球筒充氣進行嚴密性試驗，有漏氣的要及時檢修。5.1.4清管時，清管器在管道中的運動速度應控制在3-5米/秒。在清管器通過管段的主要部位可派人監(jiān)聽。5.1.5清管器在管道內清管時，無特殊情況，不得中途停輸。5.1.6經檢查收、發(fā)球筒壓力為零后，方可打開盲板，且操作人員不得正面對盲板進行操作。5.1.7在接收清管器時，要等收球筒放空，壓力為零后方可排除筒內殘液及污物。這一期間，應做好場地周圍安全和保衛(wèi)工作，嚴禁有明火存在。5.1.8對收到的清管器進行外觀描述記錄，并對殘液、污物進行分析。5.2.1將清管器放入發(fā)球筒內并推至大小頭處，關好盲板，上好防松楔塊。5.2.2關閉放空閥，緩慢打開連通閥使筒壓與干線壓力平衡。5.2.3打開發(fā)送閥，緩慢關出站干線主閥，發(fā)送清管器出站。5.2.4待清管器出站后，開干線主閥，關閉發(fā)送閥和連通閥，恢復正常生產流程。5.2.5打開發(fā)球放空閥放空，發(fā)球筒壓力為零后打開發(fā)球盲板。5.2.6清洗球筒，檢查密封圈，加好密封脂，關閉盲板并上好防松楔塊。5.3.1檢查與收球筒連接的有關閥門和盲板是否全部關嚴。5.3.2緩開旁通閥，全開收球閥，而后關閉主線路閥，使氣流經收球筒，旁通管輸往下站。5.3.3確認清管器進收球簡后，打開主線路閥，關閉收球閥和旁通閥即恢復正常輸氣流程。5.3.4末站接收清管器時，在分離器有液位后，緩開分離器排污系統(tǒng)閥門往儲液罐排液，排完液后即關閉分離器排污閥。5.3.5放空排污完后，打開盲板進行固體雜質的清除并取出清管器而后清洗球筒，檢查密封圈，加好密封脂關閉盲板，最后上好防松楔塊。
安全培訓教案編寫篇三
工廠里面流水線上做事的工人工作非常艱辛，偶爾還需要三班倒。工廠在給他們工資福利的同時更要對他們的安全給予保障。下面就是小編給大家?guī)淼?019工廠安全會議總結，希望能幫助到大家!
日期：2019年月日
地點：車間會議室。
主持人：
參加人員：車間基層管理人員。
會議資料：加強生產安全，提升安全意識。
會議圍繞車間生產，緊扣生產安全的四點具體要求：
1、車間的安全生產管理，是自上而下的管理方式，作為各級管理者務必把握好安全環(huán)節(jié)。
2、強調安全生產意識(班級各成員不能只顧生產，從而忽視安全)，包括上下班過程中的安全行車，做到寧停三分，不搶一秒，釀造三車間在此環(huán)節(jié)上也出過幾起行車相撞事故，幸好沒有人員受重傷事件發(fā)生。
3、各班上班前、下班后應全面檢查現有的揚糟機、電源線等，如發(fā)現有異?，F象發(fā)生，應及時通知車間，會同動力維修人員即行處理，嚴禁現有設備帶病作業(yè)。
4、新員工上崗前進行安全培訓(車間內多多少少因工作需要會增加新近員工，段長、班組長應對其進行及時的崗位安全培訓，并要求個性提醒車間關于安全的處理要求)。
5、強調穿戴勞動保護用品，尤其是車間生產因糟內淀粉過多，落于大理石地面沒有及時清掃會造成打滑現象，班級成員應注意工作防滑，穿好防鞋。
6、個性強調的是，班級員工在操作機器時，應嚴格遵守操作規(guī)范，非自己操作的設備或電器等，切勿擅自己啟動。
7、車間針對目前的生產安全形勢，突出提出了車間存在的有損安全的問題，如吸游煙、隨棄煙頭的不良行為，車間強調，發(fā)現一次吸煙行為，罰款60元/次，發(fā)現第二次，無論是誰，罰款120元/次，依次累加。
安全生產會議記錄：段長就四月出現的具體問題做了細致分析，重點強調了四月有個別員工家人來車間的事件，還有晚班下班后清洗機臺時個別班級在不停機的狀況下站于機臺傳送帶上清洗的危險性事件，車間要求要求班組段長加強管理，防范事故的發(fā)生。各位段長、班長各抒己見，用心參與安全生產問題的討論。、同時對現有工作套鞋的防滑功能提出要求，推薦公司的工作套鞋必須要有防酸防滑的作用，以保護員工免受因滑倒造成傷害。
班長就員工的安全培訓、規(guī)范作業(yè)操作以及完善保險體制提出了一些建設性意見。班長羅國升對班組安全建設提出了一個新穎的“老師傅新徒弟”承包安全職責的意見，得到在座各位的用心響應。
安全生產會議記錄：等對現有的車間安全培訓提出許多建設性意見，如確定操作技巧的規(guī)范等。引起了車間的重視，要求今后采取切實措施調整與落實。
最后，作為車間的生產安全主管，再次向大家介紹了車間的人員安全構架：間安全組長：，副組長：，安全組員：段長、，各班長。要求今后落實安全管理職責，大家共同提高公司安全管理水平。
為認真貫徹落實國家及上級部門《關于開展20年“六月安全生產月”活動的通知》精神，按照公司安排，結合生產實際，公司緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”的活動主題，扎實開展20年“六月安全生產月”活動。進一步提高了全司員工的安全意識，促進了公司安全文化建設，為下一步的安全生產打下了堅實的基礎?，F將今年“安全生產月”活動總結如下:。
一、領導高度重視，精心部署。
為確保本次“安全生產月”活動的各項工作有效落實，使活動收到最大實效，公司高度重視，5月24日，公司召開“安全生產月”活動動員大會，會上公司成立了以經理為組長，分管安全的副經理為副組長，生產部、設備能源部、安全環(huán)保部等部門為成員單位的“安全生產月”活動領導小組，負責組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調“安全生產月”活動的全過程，制定出活動內容、方案和活動時間表，做到有組織，有領導，有條不紊地組織開展“安全生產月”活動。同時公司領導對20年“安全生產月”提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、部門負責人，要廣泛發(fā)動全體干部職工，積極參與公司組織的各種“安全月”活動，努力提高全司員工的安全生產意識和安全操作水平。并且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動員大會，各自成立了“安全生產月”活動領導小組，根據車間安全生產實際，制定出活動內容和實施方案，以保證“安全生產月”活動的有效開展。
二、廣泛宣傳，注重實效。
為了做好“安全生產月”活動的宣傳工作，公司于5月份就積極搜集、整理各項安全月活動資料，并及時下發(fā)車間進行宣傳、學習，同時，將“安全生產月”活動主題和相關宣傳標語，制成4條宣傳橫幅，于5月30日分別懸掛于公司有機錫基地和無機錫基地的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，拉開了“安全生產月”活動的序幕。公司于6月1日組織員工學習高總經理的安全講話，6月7日組織了一次以安全月活動為主題的黑板報競賽，由公司四個車間、質監(jiān)部參加，本次黑板報競賽主題鮮明，版面新穎，形式多樣，內容豐富，廣泛宣傳了黨和國家安全生產法律法規(guī)、方針政策和公司管理制度，以及安全生產技術知識，推動全員牢固樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，為“安全生產月”活動的順利開展做好了鋪墊。
三、
積極開展安全知識教育培訓活動，不斷提高員工安全素質。
6月中旬由安全環(huán)保部牽頭組織對全司員工分層次進行安全知識教育培訓，一是通過組織公司管理人員學習有關安全生產法律法規(guī)、方針政策的培訓學習，使管理人員牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展的理念，提高履行安全管理職責的自覺性，依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產管理。二是組織對員工進行公司安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產事故案例分析和現場應急處置預案等內容的安全培訓和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業(yè)人員的清理建檔和教育培訓管理工作，做到特種人員100%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識考試和防護服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識競賽等活動，進一步提高了全員安全素質。
四、組織事故演練，提高全員風險防范意識和應急救援能力。
為加強對?；吠话l(fā)事故應急處置和員工自救互救能力，在“安全月”活動期間，公司各車間有選擇性的開展了各項事故救援預案演練，通過事故應急救援預案的演練，提高員工的事故防范意識和事故救援與處置能力，提高應急預案的有效性和操作性，為進一步健全完善了公司事故預警和應急處置機制打下了良好的基礎。
6月18日，車間成功組織了21名員工進行氯氣泄漏應急救援演練，通過演練，對公司危險化學品應急救援預案進行了實際的操作，進一步提高了全體員工對危險化學品事故處理的報警和前期應急處理能力，鍛煉了應急救援隊伍的實戰(zhàn)能力。另外車間還于6月25日至29日舉行防護服和空氣呼吸器穿戴競賽，競賽內容包括防護服穿戴、空氣呼吸器佩戴以及使用壓縮機對空呼氣瓶充氣，進一步提高了員工的應急救援能力。
五、開展安全隱患排查治理行動，落實安全生產責任制。
活動期間，公司結合“打非治違”自查自糾、“三項行動、三項建設”安全工作要求組織開展了每周一次的專項安全檢查。6月4~5日組織職業(yè)衛(wèi)生安全專項檢查，重點對職業(yè)衛(wèi)生、作業(yè)現場環(huán)境、員工勞保穿戴等方面進行檢查;6月14~15日，由設備能源部牽頭，組織了設備安全檢查、電氣安全檢查，主要從“鍋、容、管、特”、機電設備、配電室現場及管理等方面進行隱患排查;6月18日組織了三季度綜合安全檢查和考評，主要從安全責任制落實、現場管理、?；芬约爸卮笪ｋU源管理、消防安全等相關管理規(guī)定或標準進行檢查考評，共查出安全隱患30余項，查處違章違制5起，各車間部門對存在的問題進行了認真分析，嚴格按照“三定四不推”的原則積極整改，同時進一步加強設備設施包機制管理，加強安全生產責任制的落實，有效防范了安全事故的發(fā)生。
時光如梭，一轉眼年即將過去，為公司實現經濟效益、安全生產、可持續(xù)發(fā)展起著舉足輕重的作用，在車間領導的科學管理下，全體員工認真貫徹公司各項安全生產文件精神，齊心協(xié)力，積極響應公司的號召，在實際工作中努力完善，嚴格管理，真正將安全生產工作落實實處，下面對年安全工作做出以下幾方面的總結。
全年分廠新進員工4名，轉崗病人員2名，按照公司新進員工三級培訓教育進行規(guī)范教育，讓他們熟知本單位安全生產規(guī)章制度、勞動紀律;作業(yè)場所存在的風險、防范措施及事故應急措施;有關事故案例等，為上崗工作打全年組織全員安全教育培訓6次。組織各班組學習安全文件，組織車間全員進行安全教育23次參加400余人次，重點進行職工安全思想意識和風險意識的培訓，注重職工安全技能水平的提高。發(fā)動員工進行現場危險源再辨識和控制，積極發(fā)現和提出設備存在的隱患，并及時反饋進行整改，從根本上消出安全隱患。同時各班組每月定期2次班組安全學習，及時發(fā)現和糾正職工在生產過程中的不規(guī)范行為，對職工工作的動態(tài)進行全過程控制。
二、安全隱患排查方面。
安全檢查是搞好安全生產的重要手段，其基本任務就是：發(fā)現和查明各種危險和隱患，督促整改;監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的實施;制止“三違”。持續(xù)開展安全現場聯(lián)查及整改，保證車間良好的安全生產條件，全年組織現場聯(lián)查共48次，全年自查隱患32項，全部下達整改通知單，并及時整改。保正車間無安全隱患。加強防火安全的教育、宣傳，車間參加消防演習156人次，消防培訓56人次。并加強對重點防火區(qū)域，電氣室、加熱設備的管理及整改，車間全年無火災事故無安全事故。
三、檢修安全方面。
全年大小檢修共30余次，保正了設備的正常運行和人員的安全。
四、安全基礎工作。
完成了車間安全標準化文件的制定。并制作了安全環(huán)保看板。提高基層班組長的管理能力及員工的素質，隨時抽查考核，做好安全工作的總結和部署。
五、安全風險金管理工作。
年，車間從車間主任、班組長直到操作工，特別是重點崗位，層層簽定安全生產責任書，按崗位職責上交安全風險金，在工作中加強考核，狠抓責任落實。
六、存在問題和不足之處。
兼職安全管理人員在安全技術知識掌握方面有很大欠缺，在安全管理上存在很大不足。工作不夠深入細致，監(jiān)督檢查還很不到位，沒能及時發(fā)現和糾正職工存在的習慣性違章和經驗主義錯誤。事故發(fā)生后雖制定了較多的防范措施，但措施不具體，沒能形成規(guī)定動作，使得落實上存在偏差，并且對措施的落實缺乏足夠的檢查驗收。
為認真貫徹落實國家及上級部門《關于開展20年“六月安全生產月”活動的通知》精神，按照公司安排，結合生產實際，公司緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”的活動主題，扎實開展20年“六月安全生產月”活動。進一步提高了全司員工的安全意識，促進了公司安全文化建設，為下一步的安全生產打下了堅實的基礎?，F將今年“安全生產月”活動總結如下:。
一、領導高度重視，精心部署。
為確保本次“安全生產月”活動的各項工作有效落實，使活動收到最大實效，公司高度重視，5月24日，公司召開“安全生產月”活動動員大會，會上公司成立了以經理為組長，分管安全的副經理為副組長，生產部、設備能源部、安全環(huán)保部等部門為成員單位的“安全生產月”活動領導小組，負責組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調“安全生產月”活動的全過程，制定出活動內容、方案和活動時間表，做到有組織，有領導，有條不紊地組織開展“安全生產月”活動。同時公司領導對20年“安全生產月”提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、部門負責人，要廣泛發(fā)動全體干部職工，積極參與公司組織的各種“安全月”活動，努力提高全司員工的安全生產意識和安全操作水平。并且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動員大會，各自成立了“安全生產月”活動領導小組，根據車間安全生產實際，制定出活動內容和實施方案，以保證“安全生產月”活動的有效開展。
二、廣泛宣傳，注重實效。
為了做好“安全生產月”活動的宣傳工作，公司于5月份就積極搜集、整理各項安全月活動資料，并及時下發(fā)車間進行宣傳、學習，同時，將“安全生產月”活動主題和相關宣傳標語，制成4條宣傳橫幅，于5月30日分別懸掛于公司有機錫基地和無機錫基地的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，拉開了“安全生產月”活動的序幕。公司于6月1日組織員工學習高總經理的安全講話，6月7日組織了一次以安全月活動為主題的黑板報競賽，由公司四個車間、質監(jiān)部參加，本次黑板報競賽主題鮮明，版面新穎，形式多樣，內容豐富，廣泛宣傳了黨和國家安全生產法律法規(guī)、方針政策和公司管理制度，以及安全生產技術知識，推動全員牢固樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，為“安全生產月”活動的順利開展做好了鋪墊。
三、積極開展安全知識教育培訓活動，不斷提高員工安全素質。
6月中旬由安全環(huán)保部牽頭組織對全司員工分層次進行安全知識教育培訓，一是通過組織公司管理人員學習有關安全生產法律法規(guī)、方針政策的培訓學習，使管理人員牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展的理念，提高履行安全管理職責的自覺性，依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產管理。二是組織對員工進行公司安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產事故案例分析和現場應急處置預案等內容的安全培訓和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業(yè)人員的清理建檔和教育培訓管理工作，做到特種人員100%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識考試和防護服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識競賽等活動，進一步提高了全員安全素質。
四、組織事故演練，提高全員風險防范意識和應急救援能力。
為加強對危化品突發(fā)事故應急處置和員工自救互救能力，在“安全月”活動期間，公司各車間有選擇性的開展了各項事故救援預案演練，通過事故應急救援預案的演練，提高員工的事故防范意識和事故救援與處置能力，提高應急預案的有效性和操作性，為進一步健全完善了公司事故預警和應急處置機制打下了良好的基礎。
6月18日，車間成功組織了21名員工進行氯氣泄漏應急救援演練，通過演練，對公司危險化學品應急救援預案進行了實際的操作，進一步提高了全體員工對危險化學品事故處理的報警和前期應急處理能力，鍛煉了應急救援隊伍的實戰(zhàn)能力。另外車間還于6月25日至29日舉行防護服和空氣呼吸器穿戴競賽，競賽內容包括防護服穿戴、空氣呼吸器佩戴以及使用壓縮機對空呼氣瓶充氣，進一步提高了員工的應急救援能力。
五、開展安全隱患排查治理行動，落實安全生產責任制。
活動期間，公司結合“打非治違”自查自糾、“三項行動、三項建設”安全工作要求組織開展了每周一次的專項安全檢查。6月4~5日組織職業(yè)衛(wèi)生安全專項檢查，重點對職業(yè)衛(wèi)生、作業(yè)現場環(huán)境、員工勞保穿戴等方面進行檢查;6月14~15日，由設備能源部牽頭，組織了設備安全檢查、電氣安全檢查，主要從“鍋、容、管、特”、機電設備、配電室現場及管理等方面進行隱患排查;6月18日組織了三季度綜合安全檢查和考評，主要從安全責任制落實、現場管理、?；芬约爸卮笪ｋU源管理、消防安全等相關管理規(guī)定或標準進行檢查考評，共查出安全隱患30余項，查處違章違制5起，各車間部門對存在的問題進行了認真分析，嚴格按照“三定四不推”的原則積極整改，同時進一步加強設備設施包機制管理，加強安全生產責任制的落實，有效防范了安全事故的發(fā)生。
安全培訓教案編寫篇四
1、使學生了解食品污染的知識，使學生了解食品中毒的相關教育知識。
2、教育學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。
對食品污染和中毒的預防
一、圖片導入
1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現問題的學生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。
二、重點講述
預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注認識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
1、認識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護認識
3、預防發(fā)生食物中毒
1、養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。 2、選擇新鮮和安全的食品。3、食品在食用前要徹底清潔。4、盡量不吃剩飯菜。5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。6、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。7、不到沒有衛(wèi)生許可證的`小攤販處購買食物。8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。
三、總結
要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。
安全培訓教案編寫篇五
各中心、事業(yè)部：
為了普及消防安全知識，提高消防安全意識，強化消防安全責任，防止各類火災事故的發(fā)生，全面做好公司消防安全工作。根據201x年消防安全培訓計劃，決定在不影響不影響正常生產進度的情況下，組織進行一次消防安全專項培訓活動，現就培訓活動的有關情況通知如下：
一、培訓時間：201x年xx月xx日早8：50—10：30。培訓時間為一個半小時，上午8點50分簽到。
二、培訓地點：職工之家。
三、組織單位：安監(jiān)科、人力資源部。
四、培訓單位：民安消防支隊，銀川民安防火知識消防中心。
五、培訓形式：本次消防培訓為脫產培訓，分為理論學習和實際操作兩部分。
六、培訓對象：集團公司各職能部門、各中心(事業(yè)部)、各生產工廠負責人，安全員以及公司部分人員，其中，集團公司各工廠車間主任(消防安全責任人)或安全員(消防安全管理人)必須有一人參加，此次消防培訓預計培訓人數80-100人。
八、培訓內容：
1.典型火災事故案例分析學習。
3.如何查改火災隱患、撲救初期火災。
4.單位防火、和火災應急預演及注意事項。
5.有效應對突發(fā)情況、組織人員有序疏散。
6.高層樓宇火災預防及逃生方法。
7.辦公室、家居生活用電用氣注意事項。
8.消防設施的規(guī)范配置及正確操作。
9.常見防火知識及注意事項。
10.如何火災發(fā)生之后進行疏散、逃生。
11.在人員密集場所如何提高自我保護意識及自救能力。
九、要求：
1.各單位要高度重視此次消防培訓，培訓期間統(tǒng)一組織，單位消防安全責任人和消防安全管理人員要帶頭參加學習，培訓期間無特殊情況不準請假。
2.各單位要指定培訓帶隊人員，提前十分鐘到場簽到，培訓期間配合培訓組織單位做好本單位人員管理，并對本單位消防培訓人員登記造冊，以利于今后消防培訓工作的開展。
3.消防培訓中，無故遲到或早退考核扣款30元，同時與本單位的月度綜合考核掛鉤。
特此通知!
xxxx絨業(yè)集團。
人力資源部。
201x年x月xx日。
安全培訓教案編寫篇六
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、使社區(qū)居民掌握基本滅火方法，自救與逃生的方法和報警方法。
認識火災危害性，了解學校消防安全常識，撲救常識，滅火方法，報警方法。
1、家庭火災概述。
據消防部門的統(tǒng)計顯示，在所有的火災比例中，家庭火災已經占到了全國火災的30%左右。家庭起火的原因林林總總，可能在我們注意得到的地方，也可能就隱藏在我們根本就注意不到的地方。其中95%以上的火災是因人為思想麻痹、消防法制觀念淡薄、消防知識缺乏、用火用電用氣不慎和違章操作等引起的。因此，開展消防安全教育，普及消防安全知識，提高消防安全防范能力十分重要。
2、家庭火災起火原因。
第一，兒童玩火。有些孩子好奇心強，喜歡探知任何對他來說新奇的事物。比如，在床上玩打火機，學大人用煤氣做飯，抽煙等等，在沒有大人看管的情況下，這些因素就很可能引發(fā)火災。孩子不懂怎么樣來撲滅火，在火災現場也會感到害怕，導致家庭財產損失，甚至導致玩火者受傷。
第二，吸煙。有些人吸煙不把煙頭徹底弄熄，就隨手一丟。這樣都到易燃物體旁邊，就會產生火災，更嚴重的甚至會有爆炸的可能。
第三，用電不規(guī)范。現在人們的生活水平提高，各種家用電器日益增多，不少家庭不懂得規(guī)范用電，電線布置混亂，亂拉亂接現象嚴重，導致火災隱患。
第四，忽視可能存在的火災隱患。有的人出門，但家里燒著水，考慮到馬上就回家，所以不關火?；蛘哂袝r候在煨湯，卻睡著了。這些都有可能會引發(fā)火災。
第五，家用電器的起火。
(1)冰箱起火。
如果在電冰箱內儲存乙醚等低沸點化學危險物品，電源線插頭與插座間連接不緊密，接地線的安裝不符合要求，或將地線接在煤氣管道上，用水沖洗電冰箱，使溫控電氣開關進水受潮。這些都有可能會引起電冰箱起火，引發(fā)火災。
(2)洗衣機起火。
如果將剛使用汽油等易燃液體擦洗過的衣服，立即放入洗衣機去洗，或往洗衣機一次投入衣物過多，或波輪被繩、帶發(fā)卡等小物件卡住，都會使電機負苛過大，甚至停止轉動，進而導致線熱，發(fā)生短路而起火。
(3)空調起火。
冬夏兩季用空調的人數很多，如果不正確使用空調，也會引發(fā)火災。比如，不要將窗式空調掛在易燃型織品的窗簾旁邊。不要在短時間內頻繁的切斷、接通空調電源。
3、滅火的基本原理。
很多家庭在發(fā)現火災的時候，通常表現出來的是慌張，不知道要如何應急。也有很多家庭知道撲火，但是通常選用的滅火劑是水。殊不知，有的情況恰恰是用水來滅火的時候導致的線路，引起更多的麻煩。如果家中出現電器、線路、插座著火，千萬別慌，首先應該把電源先切斷;如果來不及切電源，則要用超細干粉滅火劑噴在著火點上，不能直接拿水去澆。
家庭火災從初期起火到形成大火需要3至5分鐘。如果在家中備有一件簡易的滅火器并能熟練地操作它，那么當火剛開始燃起時，就可以將它及時撲滅。否則火勢一旦蔓延起來，就很難撲滅了。
物質燃燒必須同時具備三個必要條件：即可燃物、助燃物、著火源根據這些基本條件，一切滅火措施都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定的范圍內，最大限度的減少火災損失這就是滅火的基本原理。
(2)窒息法如用二氧化碳，氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度，使燃燒不能繼續(xù);。
(4)化學昂制法：如用干粉滅火劑通過化學作用破壞燃燒的鏈式反應是燃燒終止;。
4、滅火的基本措施。
火災分為abcd四類。
(1)a類火災之固體物質火災，這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生炙熱的余燼，如木材，棉、毛、麻、紙張火災等。
(2)b類火災指液體火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
(3)c類火災指氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
(4)d類火災及金屬火災，鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等撲救a類火災一般可采用水冷卻法，但對于忌水的的物質如布、紙等盡量減少水漬所造成的損失，對珍貴的圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烴、干粉滅火劑滅火。
撲救b類火災首先切斷燃燒物品的來源，同時把被燃燒區(qū)容器內的可燃液體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)液體容器壁，減慢蒸發(fā)速度，立即使用大劑量泡沫滅火劑，干粉滅火劑將液體火災撲滅。
撲滅c類火災首先關閉可燃氣體閥門的來源，防止可燃氣發(fā)生爆炸然后選用干粉、鹵代烴、二氧化碳滅火器滅火。
撲滅d類火災，如鎂、鋁燃燒時溫度非常高，水及普通滅火劑無效，鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量的熱量和氫，會促使火猛烈發(fā)展，應用特殊的滅火劑。如干沙等。
撲救帶電火災用干粉滅火器效果好，因為這一種滅火器的滅火藥劑絕緣性能好，不會發(fā)生觸電傷人的事故。
5、火災報警。
火災報警應注意如下問題：
(1)牢記火警電話119。
(2)接通119火災報警電話后，要按接警中心要求，講清單位的名稱、地址、什么東著火，火勢大小以及火的范圍，同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。
(3)把自己的電話號碼和姓名告訴對方以便聯(lián)系。
(4)指引消防車、消防人員到達火災發(fā)生位置。
安全培訓教案編寫篇七
1、增強消防安全的意識，以及所造成的.嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
掌握滅火方法。
導、讀、儀、評相結合。
一、導入
1、談話導引入：
二、學習各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志。
（一）認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
（二）了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的'安全。
（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結繩下滑“自救”
（3）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯
（2）“不”輕易跳樓
（3）“不”貪戀財物
四、總結
中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
安全培訓教案編寫篇八
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
（三）我校主要交通安全常識 ：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
安全培訓教案編寫篇九
了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
1、掌握滅火方法。
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
(一)導入新課。
(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一
1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
(1)園防火應注意什么?
(2)如何使用電器?
(3)發(fā)生火災時應如何報警?
(4)火災撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(6)樓房著火如何逃生?
(三)學習兒歌
小朋友們聽召喚緊急時刻不慌亂
按照編組快站好聽從指揮來疏散
女孩跟著劉老師教室大門最方便
若是掉隊不亂竄阿姨后面把你管
有序疏散好習慣時時刻刻保平安
(四)火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
安全培訓教案編寫篇十
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等事。幼兒通過看電視、聽人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，多會哭。根據幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
1、知道簡單的地震知識。
2 、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3 、有防震減災的安全意識和自我保護能力。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5、考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個人能力。
1 、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2、 課件： 家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻，
(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、 幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。
(二)播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、 看完后教師引導：地震是怎么產生的?
2、 幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。
4、 幼兒自由發(fā)表。
5、 師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，震跑不了。聽老師或者人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。
8、 幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作. 提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.因為男女生的映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)
4、組織幼兒"實戰(zhàn)演練"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。
安全培訓教案編寫篇十一
編寫人：吳建平授課人：吳建平。
日期：2012年5月10日
教學目的：
1、讓職工掌握礦井中各種防災、避災知識，提高個人安全意識。
2、提高職工安全理論知識，并將所學到的知識融入到實際工作中，從而不斷提高個人安全操作水平。
3、使職工明白作為一名煤礦工人的權利和義務，并懂得如何用權利維護自身的合法權益。
目錄。
第一節(jié)：入井須知。
第一節(jié)：入井須知。
1.煤礦是高危行業(yè)，入井前要吃好、睡好、休息好，千萬不能喝酒，以保持充沛精力。
2.明火和靜電可導致瓦斯爆炸及火災，不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點火物品下井。
3.入井前要隨身佩帶礦燈、佩帶安全帽、攜帶自救器，配備不齊或設備不完好不能入井工作。
4.攜帶鋒利工具時，要套好護套，防止傷人。5.通過班前會可了解工作地點的安全生產情況、明確安全注意事項、掌握防范措施，保證作業(yè)安全，因此要按時參加班前會。
6.自覺遵守《入井檢身制度》，聽從指揮，排隊入井，接受檢身。
課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容。
第二節(jié)：安全乘坐“猴車”（無級繩絞車）與行走。
1.上下井乘車、要聽從指揮，不能嬉戲打鬧、搶上搶下。要按照定員乘車，每個“猴車”（無級繩絞車）間隔不得小于8米。
2.開車信號已發(fā)出及人車沒有停穩(wěn)時，嚴禁上下。
3.運送火工品時，要聽從管理人員安排，千萬不能與上、下班人員同時乘車。
4.乘車、行駛途中，不能在“猴車”（無級繩絞車）上打瞌睡。
5.乘坐“猴車”（無級繩絞車）時，不觸摸繩輪，做到穩(wěn)上、穩(wěn)下。
6.在巷道中行走時，要走人行道，不隨意橫穿絞車道，攜帶長件工具時，要注意避免碰傷他人和觸及架空線，當車輛接近時要立即進入躲避硐室暫避。
7.在橫穿大巷，通過彎道、交叉口時，要做到“一停、二看、三通過”；任何人都不能從立井和斜井的井底穿過；在兼作行人的斜巷內行走時，按照“行人不行車，行車不行人”的規(guī)定，不要與車輛同行。
8.釘有柵欄和掛有警告牌的地點十分危險，不能擅自進入；爆破作業(yè)經常傷人，不可強行通過爆破警戒線、進入爆破警戒區(qū)。
9.嚴禁乘坐皮帶，嚴禁在刮板運輸機上行走；在帶式輸送機巷道中，不能鉆過或跨越輸送帶。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
第三節(jié)：災害預防。
1.瓦斯是開采煤炭過程中釋放出來的無色、無味、無臭氣體，有四大危害：一是可以燃燒，引起礦井火災；二是會爆炸，導致礦毀人亡；三是濃度過高時會導致人員缺氧窒息、甚至死亡；四是會發(fā)生煤（巖）與瓦斯突出，摧毀、堵塞巷道，甚至引起人員窒息死亡、瓦斯爆炸。
2.瓦斯事故是可以預防的，只要認真貫徹執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和有關規(guī)章制度，防止瓦斯積聚和出現火源就可以預防瓦斯事故的發(fā)生。
3.監(jiān)測監(jiān)控是有效預防瓦斯積聚的重要措施，要愛護監(jiān)測監(jiān)控設備；不能因為監(jiān)測監(jiān)控設備報警、斷電影響生產而擅自調高瓦斯監(jiān)測探頭的報警值、破壞瓦斯監(jiān)測探頭或用泥巴、煤粉及其他物品將瓦斯監(jiān)測探頭封堵上。
4.井下的風筒、風門、等通風設施是為礦工提供新鮮空氣和防止瓦斯積聚、預防瓦斯事故的最重要的基礎設施，這些通風設施一旦被破壞，風流就可能紊亂、導致瓦斯事故，造成重大人員傷亡；所以，一是要自覺愛護井下通風設施，二是通過風門時，要立即隨手關好，不能將兩道風門同時打開，以免造成風流短路。
發(fā)現通風設施破損、工作不正?；蝻L量不足時，要及時報告，修復處理。
5.掘進工作面是最容易發(fā)生瓦斯積聚、發(fā)生瓦斯事故的地點之一，保證局部通風機的正常運轉可有效防范瓦斯事故的發(fā)生。局部通風機通常由專人負責管理，其他人不可隨意停開。
6.工作面在瓦斯超限的情況下仍然堅持生產作業(yè)，極易引起重特大人員傷亡事故。各種規(guī)章規(guī)定，嚴禁瓦斯超限作業(yè)：當采區(qū)回風巷、采掘工作面回風巷風流中瓦斯?jié)舛瘸^1%或二氧化碳濃度超過1.5%時，必須停止作業(yè)，從超限區(qū)域撤出。
當采掘工作面及其他作業(yè)地點風流中、電動機或其開關安設地點附近20米以內風流中的瓦斯?jié)舛冗_到1.5%事，也必須停止作業(yè)，從超限區(qū)域撤出。7.由礦燈、機電設備產生的火花都能引起瓦斯爆炸和礦井火災，導致人員重大傷亡，所以在井下不能隨意拆開、敲打、撞擊礦燈，不準帶電檢修、搬遷電氣設備，更不能使用明刀閘開關。
8.吸煙引發(fā)的瓦斯爆炸時有發(fā)生，為了確保井下全體礦工的人身安全，井下嚴禁吸煙和使用火柴、打火機等點火物品。9.出現以下一種或多種征兆時，就可能發(fā)生煤與瓦斯突出，因此在觀察到以下征兆時要立即停止作業(yè)、從作業(yè)地點撤出，并報告有關部門。無聲征兆：工作面頂板壓力增大，煤壁被擠出、片幫掉渣、頂板下沉或底板鼓起，煤層層理紊亂、煤暗淡無光澤、煤質變軟、煤壁發(fā)亮，工作面風流中瓦斯忽大忽小，打鉆時有頂鉆、卡鉆、噴瓦斯等現象。
有聲征兆：煤層發(fā)出劈裂聲、悶雷聲、機槍聲、響炮聲，聲音由遠到近、由小到大，有短暫的、有連續(xù)的、間隔時間長短不一，煤壁發(fā)生震動或沖擊，頂板來壓、支架發(fā)出折裂聲。
課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
第四節(jié)：災害預防。
1.有些煤礦的煤塵具有爆炸性，一旦發(fā)生煤塵爆炸，會造成礦毀人亡，后果十分嚴重；但只要認真執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和有關規(guī)章制度，有效實施煤層注水、濕式打眼、使用水炮泥、噴霧灑水、沖洗煤幫等綜合防塵措施，煤塵爆炸是完全可能預防的。在井下工作時要愛護防塵設施、設備，不可隨意拆卸、損壞。
2.頂板事故是最常見、最容易發(fā)生的事故，要注意防范，當出現以下一種或幾種征兆時，要及時采取措施防范：頂板、支架發(fā)出響聲；頂板掉渣；煤壁片幫；頂板出現裂縫；頂板脫層；直接頂漏頂等。
3.頂板是否會發(fā)生冒落，可采用以下方法進行觀察：一是敲幫問頂。即用鋼釬或手稿敲擊頂板，聲音清脆響亮，表明頂板完好；發(fā)出“空空”或“嗡嗡”聲的，表明頂板巖石已離層，有冒落的危險，應采取措施把脫離的巖塊挑下來。二是打木楔。既在頂板裂縫中打入一小木楔，過一段時間如果發(fā)現木楔松動或松脫，說明裂縫在擴大，頂板有冒落的危險，應采取措施進行處理。
三是震動觀察。既一手扶頂板，一手持鑿子或鎬頭等工具敲擊頂板，若感到頂板震動，即使聽不到破裂聲也說明已有頂板離層，有冒落危險，應及時防范。
4.井下火災后果十分嚴重，會造成重大人員傷亡和財產損失，還會引發(fā)瓦斯、煤塵爆炸，導致災害進一步擴大，應十分注意礦井火災的防范：一是不能在井下用燈泡取暖和使用電爐、明火；二是沒有得到批準的情況下，不得從事電、氣焊作業(yè)；三是不能將剩油、廢油隨意潑灑，也不能將用過的棉紗、布頭和紙張等易燃物品隨意丟棄。5.火災發(fā)生初期是滅火的最好時機，因而應主動學會使用滅火器具，掌握滅火知識。在發(fā)生火災時，若火勢不大，可直接組織身邊人員滅火；若火災范圍大或火勢太猛，現場人員無力搶救、自身安全受到威脅時，應迅速戴好自救器撤離災區(qū)或根據領導指示行事。
6.礦井水災事故是煤礦五大自然災害之一，也會造成人員的重大傷亡，當觀察到以下一種或幾種征兆時，必須停止作業(yè)，判明情況，立即向領導或調度室報告，并從受水害威脅的區(qū)域撤出：工作面變得潮濕，頂板滴水、淋水，巖石膨脹，底鼓，礦壓增大，片幫冒頂，支架變形，有水叫聲，煤層掛汗、掛紅，工作面有害氣體增加、有時帶臭雞蛋味等。
7.探水作業(yè)經常會發(fā)生意外，進行探水作業(yè)時，要預先開好躲避硐，加強支護，規(guī)定好聯(lián)絡信號和避災路線，并經常檢查瓦斯。當鉆進中遇到異常情況時，不要輕易移動或拔出鉆桿、擅自放水，要及時向領導或調度室匯報，情況危急時，要立即撤出。
8.炸藥在爆炸過程中會產生爆炸火焰，防范措施不當就會引發(fā)瓦斯爆炸，因爆破作業(yè)引發(fā)的瓦斯事故時有發(fā)生。為了防止因爆破作業(yè)引發(fā)的瓦斯事故，有關規(guī)章規(guī)定：爆破作業(yè)必須嚴格執(zhí)行“一炮三檢”制度（裝藥前、放炮前、放炮后檢查瓦斯?jié)舛龋?，爆破地點附近20米以內風流中瓦斯?jié)舛冗_到1%時，嚴禁裝藥、爆破；井下爆破作業(yè)必須使用專用發(fā)爆器，嚴禁使用明火、明閘刀（開關）、明插座爆破；炮眼必須按規(guī)定封足炮泥、使用水炮泥，嚴禁使用煤粉或其他易燃物品封堵炮眼，無封泥或不足時嚴禁爆破。
課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
第五節(jié)：緊急避災。
1.有效的自救和互救可減少事故傷亡，挽救自己和他人的生命，因而要主動學習和掌握礦井災害預防知識和自救、互救知識，熟悉井下避災路線。
2.發(fā)生事故后，及時報警可增加獲救的機會、贏得搶救的時間。在事故發(fā)生后要充分利用附近的電話或派出人員迅速將事故情況向領導或調度室匯報。
3.避災過程中，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應對，不要驚慌、不要亂喊亂跑；要遵守紀律，聽從指揮，決不可單獨行動。4.緊急避災撤離事故現場時，要迎著風流、向進風井口撤離，并在沿途留下標記。5.無法安全撤離災區(qū)時，要迅速進入預先構筑的躲避硐室或其他安全地點暫避，在硐室外留下明顯標記，并不時敲打軌道或鐵管發(fā)出求救信號。撤離路線被封堵時，不要冒險闖過火區(qū)或泅過被水封堵的通道。
6.搶救窒息或心跳呼吸聚停的傷員時，要先復蘇，后搬運；搶救出血的傷員時，要先止血，后搬運；搶救骨折的傷員時，要先固定，后搬運。
7.正確避災，可避免或減少人員傷亡：遇到瓦斯、煤塵爆炸事故時，要迅速背向空氣震動的方向、臉向下臥倒，并用濕毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒氣體；與此同時要迅速戴好自救器，選擇頂板堅固、有水或離水較近的地方躲避。
遇到火災事故時，要首先判明災情和自己的實際處境，能滅（火）則滅，不能滅（火）則迅速撤離或躲避、開展自救或等待援救。
遇到水災事故時，要盡量避開突水水頭，難以避開時，要抓緊身邊的牢固物體并深吸一口氣，待水頭過去后開展自救和互救。遇到煤與瓦斯突出事故時，要迅速戴好隔離式自救器或進入壓風自救裝臵或進入避難硐室。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
第六節(jié)：煤礦工人的權利、義務與權利維護。
1.享有對煤礦企業(yè)安全生產情況的知情權、監(jiān)督權和建議權，有權要求煤礦企業(yè)提供企業(yè)的安全生產情況，有權了解作業(yè)場所和崗位存在的事故隱患、防范措施及應急方法。
2.享有煤礦企業(yè)依法提供崗前安全教育培訓的權利，煤礦企業(yè)未能提供安全教育培訓時，有權拒絕上崗作業(yè)。3.有權抵制違章指揮和拒絕冒險作業(yè)，有權制止違章作業(yè)行為。
4.遇到直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)、撤離作業(yè)場所，并采取緊急避險措施。
5.有自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度的義務。6.有愛護生產設備、設施和正確使用安全用品的義務。7.有及時報告險情、參加搶險救災的義務。
8.因工受到傷害時，有依法要求企業(yè)進行賠償、并享有工傷和社會保險的權利。
9.發(fā)現違反國家安全生產法律、法規(guī)和規(guī)章制度的生產行為時，以及因監(jiān)督、制止違規(guī)生產行為受到打擊報復和迫害時，可向地方煤礦安全監(jiān)管部門、國家煤礦安全監(jiān)察機構和工會組織投訴舉報。
課后效果抽查：現場提問3—5名員工講解本節(jié)課的重點內容。
安全培訓教案編寫篇十二
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、使社區(qū)居民掌握基本滅火方法，自救與逃生的方法和報警方法。
認識火災危害性，了解學校消防安全常識，撲救常識，滅火方法，報警方法。
1、家庭火災概述。
據消防部門的統(tǒng)計顯示，在所有的火災比例中，家庭火災已經占到了全國火災的30%左右。家庭起火的原因林林總總，可能在我們注意得到的地方，也可能就隱藏在我們根本就注意不到的地方。其中95%以上的火災是因人為思想麻痹、消防法制觀念淡薄、消防知識缺乏、用火用電用氣不慎和違章操作等引起的。因此，開展消防安全教育，普及消防安全知識，提高消防安全防范能力十分重要。
2、家庭火災起火原因。
第一，兒童玩火。有些孩子好奇心強，喜歡探知任何對他來說新奇的事物。比如，在床上玩打火機，學大人用煤氣做飯，抽煙等等，在沒有大人看管的情況下，這些因素就很可能引發(fā)火災。孩子不懂怎么樣來撲滅火，在火災現場也會感到害怕，導致家庭財產損失，甚至導致玩火者受傷。
第二，吸煙。有些人吸煙不把煙頭徹底弄熄，就隨手一丟。這樣都到易燃物體旁邊，就會產生火災，更嚴重的甚至會有爆炸的可能。
第三，用電不規(guī)范。現在人們的生活水平提高，各種家用電器日益增多，不少家庭不懂得規(guī)范用電，電線布置混亂，亂拉亂接現象嚴重，導致火災隱患。
第四，忽視可能存在的火災隱患。有的人出門，但家里燒著水，考慮到馬上就回家，所以不關火?；蛘哂袝r候在煨湯，卻睡著了。這些都有可能會引發(fā)火災。
第五，家用電器的起火。
（1）冰箱起火。
如果在電冰箱內儲存乙醚等低沸點化學危險物品，電源線插頭與插座間連接不緊密，接地線的安裝不符合要求，或將地線接在煤氣管道上，用水沖洗電冰箱，使溫控電氣開關進水受潮。這些都有可能會引起電冰箱起火，引發(fā)火災。
（2）洗衣機起火。
如果將剛使用汽油等易燃液體擦洗過的衣服，立即放入洗衣機去洗，或往洗衣機一次投入衣物過多，或波輪被繩、帶發(fā)卡等小物件卡住，都會使電機負苛過大，甚至停止轉動，進而導致線熱，發(fā)生短路而起火。
（3）空調起火。
冬夏兩季用空調的人數很多，如果不正確使用空調，也會引發(fā)火災。比如，不要將窗式空調掛在易燃型織品的窗簾旁邊。不要在短時間內頻繁的切斷、接通空調電源。
3、滅火的基本原理。
很多家庭在發(fā)現火災的時候，通常表現出來的是慌張，不知道要如何應急。也有很多家庭知道撲火，但是通常選用的滅火劑是水。殊不知，有的情況恰恰是用水來滅火的時候導致的線路，引起更多的麻煩。如果家中出現電器、線路、插座著火，千萬別慌，首先應該把電源先切斷；如果來不及切電源，則要用超細干粉滅火劑噴在著火點上，不能直接拿水去澆。
家庭火災從初期起火到形成大火需要3至5分鐘。如果在家中備有一件簡易的滅火器并能熟練地操作它，那么當火剛開始燃起時，就可以將它及時撲滅。否則火勢一旦蔓延起來，就很難撲滅了。
物質燃燒必須同時具備三個必要條件：即可燃物、助燃物、著火源根據這些基本條件，一切滅火措施都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定的范圍內，最大限度的減少火災損失這就是滅火的基本原理。
（2）窒息法如用二氧化碳，氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度，使燃燒不能繼續(xù)；
（4）化學昂制法：如用干粉滅火劑通過化學作用破壞燃燒的鏈式反應是燃燒終止；
4、滅火的基本措施。
火災分為abcd四類。
(1)a類火災之固體物質火災，這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生炙熱的余燼，如木材，棉、毛、麻、紙張火災等。
(2)b類火災指液體火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
(3)c類火災指氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
5、火災報警。
火災報警應注意如下問題：
（1）牢記火警電話119。
（2）接通119火災報警電話后，要按接警中心要求，講清單位的名稱、地址、什么東著火，火勢大小以及火的范圍，同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。
（3）把自己的電話號碼和姓名告訴對方以便聯(lián)系。
（4）指引消防車、消防人員到達火災發(fā)生位置。
安全培訓教案編寫篇十三
1、直觀教學法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產生深刻的印象。
2、談話討論法根據已有經驗提出問題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。
3、練習法在教師指導下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。
《火災案例》 火災的處理方法 消防安全兒歌
一、活動目標
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
二、活動準備
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、"安全出口"指示牌，滅火器。
三、活動過程
1、教師組織幼兒圍坐，談話導入活動主題教師:"小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
2、教師："下面請小朋友觀看《火災現場》視頻，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段，引導幼兒進行觀看。
3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說說，火災對我們有什么危害?"幼兒："大火會把人燒傷;會把樓房燒掉……"
4、引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：
(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災了，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"教師小結圖1：發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿)。
(3)出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。
教師小結圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?
(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么?"幼："火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內更危險。"教師小結圖4：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發(fā)生時，我們應該怎么做才能脫離危險，現在我們來復習一首學過消防安全兒歌的兒歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關鍵，關鍵時119，發(fā)生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術，要記清，孩子家長都放心。
5、模擬逃生演習教師："我們現在來進行消防逃生演練"。
當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現場響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。
6、教師小結，活動結束。
對于大班幼兒的教學，我們不僅僅是讓幼兒學到一些解決問題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時還能明白為什么要有這樣的方法，運用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運用起來得心應手，并能根據不同的情況采取不同的方法。
在這次活動中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學習的主動性和積極性。主要表現在：首先有關演習話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。
還有，在活動中教師能適時地運用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結、提升過程中的方法，很有效。
如果在過程中能運用錄像的形式幫助幼兒來觀看當時的現狀，對幼兒的教育引導作用會更大。
參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。
主要內容：
1.教師能抓住孩子們在活動中出現的問題延伸出新的內容來開展活動，這一點非常好，而且非常適宜。在活動中教師能通過體驗、游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學習興趣，使幼兒真正在玩中學，在學中思。
2.在教育過程中，教師對幼兒的想法不是簡單地給予肯定和否定，而是引導他們自己去想、去感受、去做評價，這對于培養(yǎng)幼兒們形成愛思考的習慣非常有幫助。
3.對于幼兒自我保護意識和能力的培養(yǎng)的活動，在以前教師采取的更多的是說教的方式，后來通過學習《綱要》，我們已經在組織形式上注意到孩子的親身體驗和參與，但在思維上還是容易以教師為主。但這個活動，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗、參與，真正地把發(fā)展的主動權交給了孩子自己。
4.本次活動教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀點與經驗進行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地形成新的經驗。
隨著年齡的增長和心理的各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見，所以，他們活動的自主性和主動性明顯提高，這就要求教師要適當的放手、放權，不僅是生活方面，還要在學習方面，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機會。本次活動很好地體現了這一點，而且，在內容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充分利用游戲，特別注重幼兒的自我體驗，使得幼兒不僅提升了自我保護意識，而且提高了自我保護的能力。
安全培訓教案編寫篇十四
授課：白小偉審核：李。
剛日期：2010年11月29日
教案編寫人：白小偉。
審核人：李。
剛
教學時間：2010年11月29日—12月5日。
教學地點：5樓會議室。
主講人：白小偉。
教學方法：講授。
第六課時：煤礦工人的權利、義務與權利維護教學目的：
1、讓職工掌握礦井中各種防災、避災知識，提高個人安全意識。
2、提高職工安全理論知識，并將所學到的知識融入到實際工作中，從而不斷提高個人安全操作水平。
3、使職工明白作為一名煤礦工人的權利和義務，并懂得如何用權利維護自身的合法權益。
授課內容：
第一章節(jié)：入井須知。
01．煤礦是高危行業(yè)，入井前要吃好、睡好、休息好，千萬不能喝酒，以保持充沛精力。02．明火和靜電可導致瓦斯爆炸及火災，不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點火物品下井。
03．入井前要隨身佩帶礦燈、佩帶安全帽、攜帶自救器，配備不齊或設備不完好不能入井工作。
04．攜帶鋒利工具時，要套好護套，防止傷人。
05．通過班前會可了解工作地點的安全生產情況、明確安全注意事項、掌握防范措施，保證作業(yè)安全，因此要按時參加班前會。06．自覺遵守《入井檢身制度》，聽從指揮，排隊入井，接受檢身。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容。
授課內容：
第二章節(jié)：安全乘車與行走。
07．上下井乘罐、乘車、乘皮帶要聽從指揮，不能嬉戲打鬧、搶上搶下。
08．要按照定員乘罐、乘車，并關好罐籠門、車門，掛好防護鏈。不能在機車上或兩車廂之間搭乘。
09．人貨混裝十分危險，不要乘坐已裝物料的罐籠、礦車和皮帶。10．開車信號已發(fā)出和罐籠、人車沒有停穩(wěn)時，嚴禁上下。11．運送火工品時，要聽從管理人員安排，千萬不能與上、下班人員同時乘罐、乘車。
12．乘罐、乘車、乘皮帶行駛途中，不能在罐內、車內躺臥和打瞌睡，不能將頭、手、腳和攜帶的工具伸到罐籠和車輛外面；不能在皮帶上仰臥、打瞌睡和站立、行走，不能用手扶皮帶側幫。13．乘坐“猴車”（無級繩絞車）時，不觸摸繩輪，做到穩(wěn)上、穩(wěn)下。
14．在巷道中行走時，要走人行道，不在軌道中間行走，不隨意橫穿電機車軌道、絞車道，攜帶長件工具時，要注意避免碰傷他人和觸及架空線，當車輛接近時要立即進入躲避硐室暫避。15．在橫穿大巷，通過彎道、交叉口時，要做到“一停、二看、三通過”；任何人都不能從立井和斜井的井底穿過；在兼作行人的斜巷內行走時，按照“行人不行車，行車不行人”的規(guī)定，不要與車輛同行。
16．釘有柵欄和掛有警告牌的地點十分危險，不能擅自進入；爆破作業(yè)經常傷人，不可強行通過爆破警戒線、進入爆破警戒區(qū)。17．嚴禁扒車、跳車和乘坐礦車，嚴禁在刮板運輸機上行走；在帶式輸送機巷道中，不能鉆過或跨越輸送帶。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
授課內容：
第三章節(jié)：災害預防。
18．瓦斯是開采煤炭過程中釋放出來的無色、無味、無臭氣體，有四大危害：一是可以燃燒，引起礦井火災；二是會爆炸，導致礦毀人亡；三是濃度過高時會導致人員缺氧窒息、甚至死亡；四是會發(fā)生煤（巖）與瓦斯突出，摧毀、堵塞巷道，甚至引起人員窒息死亡、瓦斯爆炸。
19．瓦斯事故是可以預防的，只要認真貫徹執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和有關規(guī)章制度，防止瓦斯積聚和出現火源就可以預防瓦斯事故的發(fā)生。
20．監(jiān)測監(jiān)控是有效預防瓦斯積聚的重要措施，要愛護監(jiān)測監(jiān)控設備；不能因為監(jiān)測監(jiān)控設備報警、斷電影響生產而擅自調高瓦斯監(jiān)測探頭的報警值、破壞瓦斯監(jiān)測探頭或用泥巴、煤粉及其他物品將瓦斯監(jiān)測探頭封堵上。
21．井下的風筒、風門、風橋、風障等通風設施是為礦工提供新鮮空氣和防止瓦斯積聚、預防瓦斯事故的最重要的基礎設施，這些通風設施一旦被破壞，風流就可能紊亂、導致瓦斯事故，造成重大人員傷亡；所以，一是要自覺愛護井下通風設施，二是通過風門時，要立即隨手關好，不能將兩道風門同時打開，以免造成風流短路。
發(fā)現通風設施破損、工作不正常或風量不足時，要及時報告，修復處理。
22．掘進工作面是最容易發(fā)生瓦斯積聚、發(fā)生瓦斯事故的地點之一，保證局部通風機的正常運轉可有效防范瓦斯事故的發(fā)生。局部通風機通常由專人負責管理，其他人不可隨意停開。23．工作面在瓦斯超限的情況下仍然堅持生產作業(yè)，極易引起重特大人員傷亡事故。各種規(guī)章規(guī)定，嚴禁瓦斯超限作業(yè)：當采區(qū)回風巷、采掘工作面回風巷風流中瓦斯?jié)舛瘸^1%或二氧化碳濃度超過1.5%時，必須停止作業(yè)，從超限區(qū)域撤出。
當采掘工作面及其他作業(yè)地點風流中、電動機或其開關安設地點附近20米以內風流中的瓦斯?jié)舛冗_到1.5%事，也必須停止作業(yè)，從超限區(qū)域撤出。
24．由礦燈、機電設備產生的火花都能引起瓦斯爆炸和礦井火災，導致人員重大傷亡，所以在井下不能隨意拆開、敲打、撞擊礦燈，不準帶電檢修、搬遷電氣設備，更不能使用明刀閘開關。25．吸煙引發(fā)的瓦斯爆炸時有發(fā)生，為了確保井下全體礦工的人身安全，井下嚴禁吸煙和使用火柴、打火機等點火物品。26．出現以下一種或多種征兆時，就可能發(fā)生煤與瓦斯突出，因此在觀察到以下征兆時要立即停止作業(yè)、從作業(yè)地點撤出，并報告有關部門。
無聲征兆：工作面頂板壓力增大，煤壁被擠出、片幫掉渣、頂板下沉或底板鼓起，煤層層理紊亂、煤暗淡無光澤、煤質變軟、煤壁發(fā)亮，工作面風流中瓦斯忽大忽小，打鉆時有頂鉆、卡鉆、噴瓦斯等現象。
有聲征兆：煤層發(fā)出劈裂聲、悶雷聲、機槍聲、響炮聲，聲音由遠到近、由小到大，有短暫的、有連續(xù)的、間隔時間長短不一，煤壁發(fā)生震動或沖擊，頂板來壓、支架發(fā)出折裂聲。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
授課內容：
第三章節(jié)：災害預防。
26.有些煤礦的煤塵具有爆炸性，一旦發(fā)生煤塵爆炸，會造成礦毀人亡，后果十分嚴重；但只要認真執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和有關規(guī)章制度，有效實施煤層注水、濕式打眼、使用水炮泥、噴霧灑水、沖洗煤幫等綜合防塵措施，煤塵爆炸是完全可能預防的。在井下工作時要愛護防塵設施、設備，不可隨意拆卸、損壞。
27．頂板事故是最常見、最容易發(fā)生的事故，要注意防范，當出現以下一種或幾種征兆時，要及時采取措施防范：頂板、支架發(fā)出響聲；頂板掉渣；煤壁片幫；頂板出現裂縫；頂板脫層；直接頂漏頂等。
28．頂板是否會發(fā)生冒落，可采用以下方法進行觀察：
一是敲幫問頂。即用鋼釬或手稿敲擊頂板，聲音清脆響亮，表明頂板完好；發(fā)出“空空”或“嗡嗡”聲的，表明頂板巖石已離層，有冒落的危險，應采取措施把脫離的巖塊挑下來。
二是打木楔。既在頂板裂縫中打入一小木楔，過一段時間如果發(fā)現木楔松動或松脫，說明裂縫在擴大，頂板有冒落的危險，應采取措施進行處理。
三是震動觀察。既一手扶頂板，一手持鑿子或鎬頭等工具敲擊頂板，若感到頂板震動，即使聽不到破裂聲也說明已有頂板離層，有冒落危險，應及時防范。29．井下火災后果十分嚴重，會造成重大人員傷亡和財產損失，還會引發(fā)瓦斯、煤塵爆炸，導致災害進一步擴大，應十分注意礦井火災的防范：一是不能在井下用燈泡取暖和使用電爐、明火；二是沒有得到批準的情況下，不得從事電、氣焊作業(yè)；三是不能將剩油、廢油隨意潑灑，也不能將用過的棉紗、布頭和紙張等易燃物品隨意丟棄。
30．火災發(fā)生初期是滅火的最好時機，因而應主動學會使用滅火器具，掌握滅火知識。在發(fā)生火災時，若火勢不大，可直接組織身邊人員滅火；若火災范圍大或火勢太猛，現場人員無力搶救、自身安全受到威脅時，應迅速戴好自救器撤離災區(qū)或根據領導指示行事。
31．礦井水災事故是煤礦五大自然災害之一，也會造成人員的重大傷亡，當觀察到以下一種或幾種征兆時，必須停止作業(yè)，判明情況，立即向領導或調度室報告，并從受水害威脅的區(qū)域撤出：工作面變得潮濕，頂板滴水、淋水，巖石膨脹，底鼓，礦壓增大，片幫冒頂，支架變形，有水叫聲，煤層掛汗、掛紅，工作面有害氣體增加、有時帶臭雞蛋味等。
32．探水作業(yè)經常會發(fā)生意外，進行探水作業(yè)時，要預先開好躲避硐，加強支護，規(guī)定好聯(lián)絡信號和避災路線，并經常檢查瓦斯。當鉆進中遇到異常情況時，不要輕易移動或拔出鉆桿、擅自放水，要及時向領導或調度室匯報，情況危急時，要立即撤出。33．炸藥在爆炸過程中會產生爆炸火焰，防范措施不當就會引發(fā)瓦斯爆炸，因爆破作業(yè)引發(fā)的瓦斯事故時有發(fā)生。為了防止因爆破作業(yè)引發(fā)的瓦斯事故，有關規(guī)章規(guī)定：爆破作業(yè)必須嚴格執(zhí)行“一炮三檢”制度（裝藥前、放炮前、放炮后檢查瓦斯?jié)舛龋频攸c附近20米以內風流中瓦斯?jié)舛冗_到1%時，嚴禁裝藥、爆破；井下爆破作業(yè)必須使用專用發(fā)爆器，嚴禁使用明火、明閘刀（開關）、明插座爆破；炮眼必須按規(guī)定封足炮泥、使用水炮泥，嚴禁使用煤粉或其他易燃物品封堵炮眼，無封泥或不足時嚴禁爆破。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
授課內容：
第四章節(jié)：緊急避災。
34．有效的自救和互救可減少事故傷亡，挽救自己和他人的生命，因而要主動學習和掌握礦井災害預防知識和自救、互救知識，熟悉井下避災路線。
35．發(fā)生事故后，及時報警可增加獲救的機會、贏得搶救的時間。在事故發(fā)生后要充分利用附近的電話或派出人員迅速將事故情況向領導或調度室匯報。
36．避災過程中，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應對，不要驚慌、不要亂喊亂跑；要遵守紀律，聽從指揮，決不可單獨行動。
37．緊急避災撤離事故現場時，要迎著風流、向進風井口撤離，并在沿途留下標記。38．無法安全撤離災區(qū)時，要迅速進入預先構筑的躲避硐室或其他安全地點暫避，在硐室外留下明顯標記，并不時敲打軌道或鐵管發(fā)出求救信號。撤離路線被封堵時，不要冒險闖過火區(qū)或泅過被水封堵的通道。
39．搶救窒息或心跳呼吸聚停的傷員時，要先復蘇，后搬運；搶救出血的傷員時，要先止血，后搬運；搶救骨折的傷員時，要先固定，后搬運。
40．正確避災，可避免或減少人員傷亡：遇到瓦斯、煤塵爆炸事故時，要迅速背向空氣震動的方向、臉向下臥倒，并用濕毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒氣體；與此同時要迅速戴好自救器，選擇頂板堅固、有水或離水較近的地方躲避。
遇到火災事故時，要首先判明災情和自己的實際處境，能滅（火）則滅，不能滅（火）則迅速撤離或躲避、開展自救或等待援救。
遇到水災事故時，要盡量避開突水水頭，難以避開時，要抓緊身邊的牢固物體并深吸一口氣，待水頭過去后開展自救和互救。
遇到煤與瓦斯突出事故時，要迅速戴好隔離式自救器或進入壓風自救裝置或進入避難硐室。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
授課內容：
第五章節(jié)：煤礦工人的權利、義務與權利維護41．享有對煤礦企業(yè)安全生產情況的知情權、監(jiān)督權和建議權，有權要求煤礦企業(yè)提供企業(yè)的安全生產情況，有權了解作業(yè)場所和崗位存在的事故隱患、防范措施及應急方法。
42．享有煤礦企業(yè)依法提供崗前安全教育培訓的權利，煤礦企業(yè)未能提供安全教育培訓時，有權拒絕上崗作業(yè)。
43．有權抵制違章指揮和拒絕冒險作業(yè)，有權制止違章作業(yè)行為。44．遇到直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)、撤離作業(yè)場所，并采取緊急避險措施。
45．有自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度的義務。46．有愛護生產設備、設施和正確使用安全用品的義務。47．有及時報告險情、參加搶險救災的義務。
48．因工受到傷害時，有依法要求企業(yè)進行賠償、并享有工傷和社會保險的權利。
49．發(fā)現違反國家安全生產法律、法規(guī)和規(guī)章制度的生產行為時，以及因監(jiān)督、制止違規(guī)生產行為受到打擊報復和迫害時，可向地方煤礦安全監(jiān)管部門、國家煤礦安全監(jiān)察機構和工會組織投訴舉報。
課后效果抽查：現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容。
安全培訓教案編寫篇十五
1、通過看報道、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次口語交際，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
1、讓同學們收集有關交通事故的數據。
2、組織學生排演小品。
3、了解一些基本的`交通規(guī)則。
那么請你們看看下面的一段報道。（課件）
看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說）
超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內容：生命在你手中――注意交通安全。
師：在上課之前我已經叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故的數據，誰來說說？（學生自由說說）
師：這是一組真實的數字，又是一組令人觸目驚心的數字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學生表演小品）
看！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。
同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（小組討論后指名說）
其實這個災難可以不用發(fā)生，我們學校是小交警學校，我們班上的一部分同學也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學自由說,并上來表演）
小學生違反交通規(guī)則的現象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖）
讓學生說說圖中的同學做得對不對？為什么？應該怎樣勸阻他們？
分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演。
1.評選出合格的小交警。
2.編寫警示語。
同學們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通安全的警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語。）
有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。
學生試著把警示語寫完整。
平安是_____，生命最_____。
車禍猛于虎，____________。
學生自己寫警示語。
請學生上來展示自己的警示語。
在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。
安全培訓教案編寫篇十六
火災事故是現代社會危害較大，發(fā)生較頻繁的災害，據近年統(tǒng)計資料顯示，我國幾乎每年都會發(fā)生群死群傷火災事故。就拿2007年發(fā)生火災來說，廣東東莞樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳大火十死九傷，浙江省溫州市溫富大廈火災事故亡人21人，新疆烏魯木齊“1.2”德匯國際廣場火災三名英烈長眠于地，給人們的教訓是深刻的。痛定思痛，反思火災，最主要的教訓是群眾缺乏消防安全意識、缺少消防安全知識。因此，培養(yǎng)消防安全潛意識，開展全民消防工作，是防火減災最基礎的工作。動員廣大群眾培養(yǎng)消防安全潛意識刻不容緩。許多慘重災難的發(fā)生并不是人力所不能抗拒的，而是諸多不安全因素湊到一起而造成的，是人們因缺乏消防安全潛意識而受到了最嚴厲的懲罰?；馂耐ǔＧ闆r下不是天災，而是人們的行為錯誤引發(fā)的災害。因此，防火減災是人們不能不引起重視的大事。培養(yǎng)消防安全潛意識，時時、處處、事事注意行為安全和保障環(huán)境安全，是可以最大限度地防止或減少火災危害的。
消防安全潛意識，是指個人消防安全動機和行為達到不知不覺又很自覺的程度。一些發(fā)達國家國民素質教育中很注重全民消防安全教育，從小孩抓起。有報道說，中國和曰本的學生聯(lián)合舉辦夏令營，一到住地，曰本學生第一時間要做的事就是熟悉酒店緊急疏散通道和安全出口，而中國學生第一個想到的是吃飯的餐廳怎么走。從這些舉動所反映出，曰本的學生消防安全潛意識較強，中國學生這方面就欠缺，萬一出現火災情況，曰本學生自救能力要比中國學生強，因為首先人家消防安全潛意識很到位，每個人無論是居家還是外出，無論是工作還是生活，很多情況下都與消防安全密切相關。用火、用電、用易燃易爆化學物品幾乎是無處不在的，人處在各類建筑物里面或交通工具里面的時間是很多的，是否每個人都時時、處處想到消防安全問題，是否每個人都具有消防安全基本常識和自防自救基本能力，克拉瑪依大火、衡陽大火就十分典型地反映出了消防安全潛意識的缺乏，導致本不該發(fā)生的事故發(fā)生了，不該有的嚴重后果產生了?，F代社會，人們要提高生存能力不能缺乏消防安全潛意識?；馂沫h(huán)境中人的生命是很脆弱的?；馂奈＜叭说纳淖钪饕矫媸怯卸練怏w和煙塵，因此，了解一些有毒氣體和煙塵的火災實驗技術數據對于發(fā)生火災后能夠在允許的時間范圍內安全疏散是很有必要的。我們在學習多方面知識的同時，也具備了很多種素質，而培養(yǎng)消防安全潛意識是其中必不可少的。消防安全潛意識強，平時會杜絕或減少很多隱患，火災情況下能及時正確應對，這是保護生命財產安全所必須具備的基本素質。全國每年發(fā)生的20多萬起火災事故，所有火災事故幾乎都重復一條教訓，就是群眾缺乏消防安全意識、缺少消防安全知識。大量的火災事故，發(fā)生在別人身上的災害教訓，每個人都應該認真汲取教訓。因此，培養(yǎng)消防安全潛意識只有好處沒有壞處，而忽視消防安全只有壞處沒有好處。
遵循科學規(guī)律，落實消防安全措施，防火減災是社會文明建設的組成部分。消防安全關系千家萬戶、各行各業(yè)，人們的消防安全潛意識是通過消防安全行為反映出來的，行為規(guī)范，既是安全的需要，也是文明建設的需要。人的行為要適應環(huán)境對消防安全的要求，保障消防安全，這是一種現代文明。環(huán)境條件不同對人的消防安全行為要求不同：有大環(huán)境不同，如城市與農村;有具體環(huán)境不同，如高層建筑與低層建筑;有特定環(huán)境不同，如易燃易爆場所與普通場所、人員密集場所與非人員密集場所等。在不同的環(huán)境里，人們要規(guī)范相應的消防安全行為，維護公共消防安全，保護文明建設成果。比如工作或生活在高層建筑里的人，必須共同維護建筑里的消防設施，常見的堵塞通道和樓梯間、影響防火門啟閉等行為既不文明又不安全，經常留意這些不安全因素，有效防范，及時消除火災隱患。在消防安全行為的要求上，就需要投資者、管理者樹立消防安全觀念，履行法定的消防安全職責，做出必要的消防安全行為。為一棟建筑提供完善的消防設施，為一個人員密集場所提供良好消防安全環(huán)境。否則，一旦發(fā)生火災就要承擔相應的法律責任，其后果是得不償失的，上述對消防安全行為的要求，是社會發(fā)展和人類文明建設的安全要求。
每一個人培養(yǎng)消防安全潛意識，注重消防安全行為，既是自身安全的需要，也是公共安全的需要。個人的消防安全行為關系公共消防安全。個人的違章行為引起火災事故，直接受到火災傷害、造成嚴重人員傷亡和財產損失或因火災事故而承擔法律責任，同時，發(fā)生火災事故往往造成公眾受災。烏魯木齊德匯國際廣場火災、蘭州華邦女子飾品廣場火災事故都造成了投資經營者、管理者財產遭受重大損失的嚴重后果。重特大火災事故一旦發(fā)生，嚴重影響政府正常工作;幾十個家庭遭受不幸，嚴重影響社會穩(wěn)定;在社會上造成不良反響。對社會的物質文明和精神文明建設也造成了嚴重影響。
消防安全行為屬社會道德行為規(guī)范，培養(yǎng)消防安全潛意識，也是一種社會道德修養(yǎng)。無論是單位法人還是自然人，在很多情況下，其行為關系消防安全也關系社會道德。有的公共娛樂場所故意把疏散通道設計象迷宮，營業(yè)時把安全出口封鎖剩一個，有的市場、商場占用通道擺賣，有的大型超級市場只設一個出入口，有的人員密集生產企業(yè)為嚴密監(jiān)管員工只留一個出入口，以上這些行為都是違反消防法規(guī)的。疏散通道也叫“走火通道”，安全出口就是逃生出口，是火災情況下給人留的“生路”。對疏散通道和安全出口進行封、堵、鎖，就等于不給人留“生路”，這種行為不但違法，也違反社會道德規(guī)范。縱觀十多年來全國發(fā)生的一百多起一次死10人以上的群死群傷火災事故，都重復著這樣的教訓，就是疏散通道不暢，安全出口不足。個人很多影響消防安全的行為如亂丟煙頭、亂拉亂接電線電器、亂堆放物品堵塞消防通道、亂用亂放危險化學物品等，既違反消防安全規(guī)定，也不文明、不道德。所以，規(guī)范消防安全行為，對于防火減災很重要，對弘揚良好的社會道德，建設精神文明同樣重要。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習慣益己益家益社會。每年的火災原因統(tǒng)計資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災事故占總數的九成多，少量的自然、雷電火災也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不安全行為，就存在火災危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來的是滅頂之災?，F代生產生活中，處處都有用電、用火、用危險化學物品，火災危險性增大，更應該積極預防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達國家在早期經濟大發(fā)展過程中，也有很多火災事故教訓，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴重的火災事故對經濟建設、社會發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這些國家十分重視火災事故教訓，十分重視消防基礎設施建設，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設，所以，抗御火災整體能力全面提高，幾十年來極少發(fā)生群死群傷的火災事故。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識是很具體的，要在時時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
燃燒的產生必須同時具備三個條件，即:可燃物、助燃物和著火源。缺少任何一個條件都不能燃燒，而且三個條件必須相互結合，相互作用，否則也不會產生燃燒。
可燃物:凡能與空氣中的氧氣或其他氧化劑起劇烈反應的物質叫做可燃物質。例如:固體中的木柴、干草、棉花、紙張、布匹、地毯等;液體中的汽油、柴油、煤油、酒精等;氣體中的氫氣、煤氣、液化石油氣、電石氣等等。
助燃物:凡是能夠幫助和支持燃燒，起氧化作用的物質都叫助燃物。例如:氧氣、氫氣、高錳酸鉀、氯酸鉀等等。
著火源:凡是能引起可燃物質燃燒的熱能源，都叫著火源。例如:火柴和打火機的火焰、煙蒂火、油燈火、蠟燭火、爐火、電線短路打火等，以及化學能、聚集的日光等等。
(三)火災的分類
1. a類火災：指固體物質火災。 這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2. b類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3. c類火災：指氣體火災。 如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4. d類火災：指金屬火災。 指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
滅火就是為了破壞已形成的燃燒條件，根據物質燃燒原理和人們長期同火災斗爭的實踐經驗，滅火的基本方法有四種:
滅火的基本原理有：
(1)冷卻滅火。
即將燃燒物的溫度降到燃點以下，使燃燒停止下來;
(2)窒息滅火。
指采取隔絕空氣或減少空氣中的含氧量，使燃燒物得不到足夠的氧而停止燃燒;
(3)隔離滅火。
指把正燃燒的物質同未燃燒的物質隔開，使燃燒不能劃延而停止;
(4)抑制滅火。
指用有抑制作用的化學滅火劑噴射到燃燒物上，并參與燃燒物的化學反應，使燃燒停止下來。
(一)滅火器的類型及滅火范圍
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式;按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
目前常用的滅火器有各種規(guī)格的泡沫滅火器，各種規(guī)格的干粉滅火器，二氧化碳滅火器和鹵代烷(1211)滅火器等。泡沫滅火器一般能撲救a、b類火災，當電器發(fā)生火災，電源被切斷后，也可使用泡沫滅火器進行撲救。干粉滅火器和二氧化碳滅火器則使用于撲救b、c類火災?？扇冀饘倩馂膭t可使用撲救d類的干粉滅火劑進行撲救。鹵代烷(1211)滅火器主要用于撲救易燃液體、帶電電器設備和精密儀器以及機房的火災，這種滅火器內裝的滅火劑沒有腐蝕性，滅火后不留痕跡，效果也較好。
一般手提式滅火器其內裝藥劑的噴射滅火時間在一分鐘之內，實際有效滅火時間僅有10至20秒鐘，在實際使用過程中，必須正確掌握使用方法，否則不僅滅不了火，還會貽誤了滅火時機。
必須指出的是，發(fā)生火災后，使用滅火器及時地撲救初起火災，是避免火災蔓延、擴大和造成更大損失的有力措施。同時，一旦發(fā)現火警，也應立即向消防部門及時報警，萬萬不可指望滅火器撲滅火災而不向消防隊報警，因為滅火器的撲救面積和能力是有限的，只能適應撲救初起的火災。火災發(fā)生后，一般蔓延都比較快，推遲了報警時間，貽誤了滅火戰(zhàn)機，勢必會造成更大的損失。
(二)滅火器的使用方法(重點講解干粉滅火器)
干粉滅火器內充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細粉末 , 由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成。 它是一種在消防中得到廣泛應用的滅火劑 , 且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災的專用干粉化學滅火劑外 , 干粉滅火劑一般分為 bc 干粉滅火劑 和 abc 干粉兩大類。干粉滅火劑主要通過在加壓氣體作用下噴出的粉霧 與火焰接觸、混合時發(fā)生的物理、化學作用滅火。另外 , 還有部分稀釋氧和冷卻的作用。
滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應選擇在上風方向噴射。然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。
安全培訓教案編寫篇十七
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。
通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
組織學生學習消防知識，收看消防安全案例，使同學們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。
1.主持人致詞，班會開始
2.學生代表發(fā)言。
3.視頻消防案例分析討論
4.消防知識
一、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢蔓延
二、滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學抑制法
三、酒店常見的火災原因：
1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災
2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多
3、電器使用不當
4、酒精爐使用不當
四、宿舍常見的火災原因：
1.亂接電源；
2.亂扔煙頭；
3.躺在床上吸煙；
4.在蚊帳內點蠟燭看書
5.焚燒雜物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用電爐等電熱設備；
8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；
9.人走燈不關。
10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴火災現場；
3、拔掉安全銷；
4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射
2、如果火勢較大，應組織多人撲救
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針：預防為主，防消結合
撲救火災的一般原則：
1、 報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌
八、遇上嚴重火災怎么辦？
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
九、逃生注意事項：
1、 要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2、 或初起時要報警，設法疏散物資
3、 離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門
4、 過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙
6、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8、 自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
總結
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
安全培訓教案編寫篇一
在工作前做個工作計劃，在工作中都會事倍功半，做起事來也井條有序，盲目的工作只會白忙活，只有做好工作計劃，才能把工作做得更好。下面就是小編給大家?guī)淼男W安全工作計劃，希望能幫助到大家!
金沙街道自20年開展安全社區(qū)建設以來，認真貫徹黨的“17大”會議精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、安全發(fā)展”的原則，多措并舉，整體協(xié)調，注重實效，穩(wěn)步推進，著眼長遠，規(guī)范發(fā)展，創(chuàng)建工作取得了良好效果，居民群眾生活得到有效改善。按照區(qū)委區(qū)政府有關要求，20年將正式驗收全國安全社區(qū)，因此，這一年必是創(chuàng)建工作非常關鍵的一年，為全面做好安全社區(qū)創(chuàng)建工作，特制定本工作計劃。
一、指導思想認真學習實踐科學發(fā)展觀，倡導“資源整合全員參與持續(xù)改進”的理念，求真務實，用于創(chuàng)新，結合轄區(qū)的實際，不斷探索、不斷深化、不斷發(fā)展，深入開展和推動安全社區(qū)建設，促進全街各項工作安全發(fā)展、發(fā)展。
二、工作目標以創(chuàng)建全國安全社區(qū)為總目標，不斷完善安全促進、傷害預防和項目干預的創(chuàng)建機制，努力營造一個宜居宜業(yè)、安全的生活環(huán)境，打造現代化人文社區(qū)。
三、
工作重點(一)進一步提高轄區(qū)居民的安全意識、應急技能，變居民接受教育為自覺參與創(chuàng)建，形成人人關注安全的良好氛圍。
一是加大宣傳力度，提高居民的安全知識。通過發(fā)放安全教育宣傳品，提高居民的安全意識和對創(chuàng)建安全社區(qū)的知曉率。通過安全生產活動月、愛國衛(wèi)生月等為契機開展多種形式的宣傳活動，增強居民對安全知識、應急技能的儲備，讓安全知識、應急技能入腦入心，全面提升居民群眾的安全素質。
二是加強培訓、演練，提高居民的應急技能。聯(lián)合消防中隊、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等跨界組織深入社區(qū)，針對老年人、兒童、建筑工人、殘疾人、外來人員等，開展多層次多主題的安全知識講座、培訓、應急演練，覆蓋不同性別、不同年齡的人員和各種環(huán)境狀況，運用案例及實際操作演練，提醒居民注重生活中的安全細節(jié)，注重平時安全知識的積累，增強突發(fā)事件應急技能，確保自身安全、家庭安全、社區(qū)安全。
三是營造安全氛圍，提高居民的共建意識。利用街道和社區(qū)宣傳欄的宣傳標語，在居民集中的地方懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳版面等方法進行戶外宣傳，在全街區(qū)域范圍內積極營造安全社區(qū)創(chuàng)建的氛圍，隨時提醒著人們注意安全，提高居民安全共建的意識。
(二)進一步推進安全樓院試點建設，加強安全社區(qū)建設新思想、新理念的交流，開拓工作思路。
一是增加安全社區(qū)建設示范點的推廣面。安全社區(qū)建設是一項持續(xù)推進的工作，安全隱患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和財力，因此在安全干預項目開展中我們選擇了“試點先行，以點帶面”的工作方式探索建設安全社區(qū)的有效方法。在殘疾人安全方面，選取鳳嶺社區(qū)作為試點進行推進;在兒童安全方面，將選取金沙小學和金沙幼兒園作試點后再全面推廣;在建筑工地安全方面，擬定元邦地產建筑工地作為試點單位，抓好該工地的崗位職責培訓和崗前培訓，落實安全作業(yè)的規(guī)章制度，通過建筑工地聯(lián)席會議等方式加強安全監(jiān)管。通過示范點建設的增加，努力實現廣覆蓋，乃至全覆蓋。
二是廣泛參加國內安全社區(qū)網絡的交流活動。加強信息交流是安全社區(qū)建設標準一條重要要求，且安全社區(qū)建設的專業(yè)技術性、規(guī)范性較強，為了使安全社區(qū)建設工作不偏離標準，我們通過“走出去，請進來”兩種方式不斷增長知識面，開拓安全社區(qū)建設的工作思路。通過積極參加國內外組織的培訓、考察、交流活動、專家指導，增強對安全社區(qū)理念和安全社區(qū)標準內涵的理解，明確創(chuàng)建步驟和建設方法，學習好的做法和經驗。
(三)進一步挖掘轄區(qū)資源，引領創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，把各個安全促進項目做深做細。
20年各個安全促進項目取得了一定的成效，20年我們將在建立落實20年干預措施長效機制的基礎上不斷深化各個安全干預項目，由“抓重點”向“抓細節(jié)”轉化。
1、建筑工地安全項目：一是健全組織，明確目標。項目成員增加新入建筑工地企業(yè)，負責對社區(qū)交通安全宣傳教育的組織和運行工作。并通過制定相關工作制度，明確相關人員職責，使創(chuàng)建工作逐步走上制度化、規(guī)范化、標準化的道路。二是廣泛宣傳，濃厚氛圍。利用街道網站、工地宣傳欄、櫥窗等宣傳教育陣地，進行文明施工宣傳。三是突出重點，保障安全。規(guī)范工地安全檔案登記，加強對建筑工人的管理。
2、出租屋消防安全項目，對轄區(qū)出租屋和外來人員等加強危險源辯識與分類建擋管理;加大對人員密集場所的消防安全隱患專項排查治理力度，不斷強化消防安全的宣傳教育，持續(xù)開展消防安全“進家庭、進樓院、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)”的“五進”宣傳教育活動;組織企業(yè)負責人的消防安全培訓，簽訂消防安全責任狀;組織企業(yè)、學校及出租屋開展針對不同對象和情況的消防應急逃生演練。
3、殘疾人和精神康復病人安全項目，在星光老人之家安全設施的改造和安全培訓的基礎上向殘疾人居家、出行、殘疾人在公共場所的安全領域進行拓展和衍生。
4、兒童安全項目：一是強化責任意識，健全青少年安全教育工作機制。構建學校、家庭、社會“三位一體”的立體網絡模式，著力發(fā)揮學校在教育中的主渠道作用，家庭的教育引導作用，和社會的參與協(xié)同作用，形成全社會關心和支持青少年教育工作的風氣。二是加強陣地建設，構筑青少年安全教育平臺。
安全社區(qū)建設工作，涉及到人們生活，工作乃至環(huán)境各個方面，安全社區(qū)建設工作是社區(qū)各相關單位自我檢查、自我糾正、自我完善、自我改進、周而復始的一項長期工作，是一項系統(tǒng)工程，是只有起點沒有終點的工作。希望各部門、各科室、各有關單位能夠持續(xù)改進，持之以恒，在建設中摸索，在摸索中進步，為有效降低傷害發(fā)生的目標而不懈努力，實現20年成為全國安全社區(qū)這一目標。
少年兒童的成長是全社會關注的焦點，基礎教育是家長們希望的寄托，為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎教育工作中的重中之重。本年度我校安全工作要緊緊圍繞構建和諧校園為工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。
一、切實提高對學校安全工作重要性的認識。
學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的意識，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園的安全。
二、全面落實學校安全工作責任制。
中心校已與我校簽訂了《安全工作責任狀》，明確了校長為學校安全工作第一責任人，學校也與各班主任簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
三、貫徹完善學校安全管理制度。
學校要根據上級部門的安全文件精神，結合本校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格門衛(wèi)和校門落鎖制度，落實防止校園傷害制度，堅持和完善安全事故報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及影響學生身心健康的重大事故，必須在第一時間上報中心校及其它相關部門。
四、深入開展20年學校安全“一月一主題”宣傳教育活動。
為切實加強平安校園建設，推動我校安全管理工作的深入開展，進一步營造和諧的校園環(huán)境，維護正常穩(wěn)定的教育。
教學。
秩序，保護師生員工的生命安全和財產安全，防范和減少各類安全事故的發(fā)生。我校深入貫徹縣教育局教基[2019]1號文件精神，結合我校實際情況，因時、因地制宜，有針對性地組織開展安全“一月一主題”宣傳教育活動。為了深入開展我校的安全“一月一主題”宣傳教育活動，具體安排見附件。
五、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設施設備。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現隱患及時排除，并有詳細記錄。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防，加強學校專用設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時。加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和技能，一旦發(fā)現火情，立即向有關部門報告，嚴禁組織學生參加火災撲救。
4、食品衛(wèi)生，防疫把關。學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度，學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識，提高自我保護能力，要加強校園飲用水管理，學校實行學生晨午檢制度。
5、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
六、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境。
學校要積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生等部門的配合，健全學校和派出所、家長、街道委員會的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化、美化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
七、進一步加強學校安全工作過程管理。
學校要按照中心校安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現問題及時整改。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規(guī)范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度、安全檢查記錄、安全隱患排查及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等資料要及時收集、整理、歸檔。
為實現以人為本，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標，確保學校教師、學生的人身安全和財產安全不受侵害，確保教育教學工作秩序正常進行，人人健康快樂每一天，特制定本計劃。
一、明確任務、提高認識。
1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得家喻戶曉，人人皆知，安全責任重于泰山，生命高于一切。
2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心里，掛在嘴上，落實在行動上。
3、從我們教師做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，給學生做個好典范。
二、采取措施，常抓不懈。
1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中，逢會講安全，時刻做好安全教育工。，學校要求各班主任、管宿舍的教師要制定出安全計劃、安全預案上交校委會，要有安全記載的詳細情況，以便備查，班主任要充分利用班會課向學生講清校內安全、校外安全的各個方面的具體的細節(jié)上的應注意的問題。要求每位科任教師在放學前一分鐘上好安全教育課，要求學生不斷增強安全意識和自我保護意識，不斷增強自我防范意識。教師要時刻觀察每一位學生，注意他們思想動態(tài)的細微變化情況，多與學生交流，溝通了解他們的心聲，及時做好學生的開導工作。
2、學校領導和具體抓安全工作的教師一起，要經常對校舍周邊環(huán)境的安全進行全面細致的檢查，若發(fā)現有安全隱患之處，應立即召開校委會，采取補救措施，學校一時沒有能力補救的，要上報上級主管部門，確實做到萬無一失。
3、每周一早操集會是值周教師對上周的安全。
總結。
匯報會，也是學校領導對本周安全工作的具體要求教育會。值周教師和管宿舍的教師要每晚對住宿生進行清查，不許校外人在校園住宿，若有那班學生不到，要立即與班主任聯(lián)系，做到信息暢通，情況核實，安全到位。
4、學校領導要經常深入學校食堂里，檢查采買情況，要求炊事員不許購買過期食品和“三無”食品，不許給師生吃霉爛變質的飯菜，要求24小時飯菜留樣。
5、要求炊事員必須履行合同簽定的承擔好一切安全的責任。
6、各班主任、管宿舍教師在每月底將安全情況匯報校委會做登記，無事保平安，學校每月在4號前把安全情況匯報到中心學校。
三、奮斗目標。
全校師生應齊心協(xié)力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮斗目標。
為認真開展創(chuàng)建平安社區(qū)、平安單位、平安小區(qū)，充分認識安全生產工作的重要性、艱苦性和復雜性，克服麻痹大意和松懈性。把以人為本，保障人民群眾生命財產安全生產工作納入重要議事日程。
一、建立一支由居民群眾骨干分子組成的安全工作管理隊伍，并和駐區(qū)各單位進行緊密聯(lián)系，做到班子強、業(yè)務精，齊抓共管，積極配合上級部門，加強安全宣傳力度，設立宣傳站，定期辦好安全宣傳黑板報。
二、協(xié)助配合各部門、公安機關做好安全隱患整改工作，加強社區(qū)安全檢查，堅持每月一次安全大檢查。對有安全隱患的院落、小區(qū)每周檢查一次并做好記錄。
三、做好對流動人口、出租房屋的安全檢查管理以及夏季防汛工作，防止惡性安全事故的發(fā)生，確保無群死、群傷事件，無重大安全事故發(fā)生。
四、加大社區(qū)安全檢查力度，充分發(fā)揮居民群總的力量，提高社區(qū)安全工作人員的業(yè)務素質。建立安全隱患報告制度，以法律法規(guī)、規(guī)章政策和社會公德為依據，對發(fā)生的安全隱患及時處理，如社區(qū)不能處理的應及時報告上級部門，并做好記錄。
五、認真開展創(chuàng)建安全示范社區(qū)、平安小區(qū)的活動。抓好社區(qū)個院落的安全防范工作，加強守樓護院。大力加強人防、物防、技防的投入，減少各類可防事故的發(fā)生，為打造平安順慶、平安南充作出貢獻。堅持以防為主、深入基層、深入群眾，收集廣大人民群眾的意見和建議，營造一個安定、祥和的和諧社區(qū)生活環(huán)境。創(chuàng)建星級社區(qū)的重點，是活躍社區(qū)文化生活，提高社區(qū)居民素質。在創(chuàng)建過程中開展多樣的文化活動既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強社區(qū)的凝聚力。所以為了更好的搞好社區(qū)文化體育工作，特制定以下計劃。
為認真開展創(chuàng)建平安社區(qū)、平安單位、平安小區(qū)，充分認識安全生產工作的重要性、艱苦性和復雜性，克服麻痹大意和松懈性。把以人為本，保障人民群眾生命財產安全生產工作納入重要議事日程。
一、建立一支由居民群眾骨干分子組成的安全工作管理隊伍，并和駐區(qū)各單位進行緊密聯(lián)系，做到班子強、業(yè)務精，齊抓共管，積極配合上級部門，加強安全宣傳力度，設立宣傳站，定期辦好安全宣傳黑板報。
二、協(xié)助配合各部門、公安機關做好安全隱患整改工作，加強社區(qū)安全檢查，堅持每月一次安全大檢查。對有安全隱患的院落、小區(qū)每周檢查一次并做好記錄。
三、做好對流動人口、出租房屋的安全檢查管理以及夏季防汛工作,防止惡性安全事故的發(fā)生，確保無群死、群傷事件，無重大安全事故發(fā)生。
四、加大社區(qū)安全檢查力度，充分發(fā)揮居民群總的力量，提高社區(qū)安全工作人員的業(yè)務素質。建立安全隱患報告制度，以法律法規(guī)、規(guī)章政策和社會公德為依據，對發(fā)生的安全隱患及時處理，如社區(qū)不能處理的應及時報告上級部門，并做好記錄。
五、認真開展創(chuàng)建安全示范社區(qū)、平安小區(qū)的活動。抓好社區(qū)個院落的安全防范工作，加強守樓護院。大力加強人防、物防、技防的投入，減少各類可防事故的發(fā)生，為打造平安順慶、平安南充作出貢獻。堅持以防為主、深入基層、深入群眾，收集廣大人民群眾的意見和建議，營造一個安定、祥和的和諧社區(qū)生活環(huán)境。
安全培訓教案編寫篇二
1.3設備————設備運行情況是否正常，有無異常振動及聲響；設備附件、支座是否完好；每個設備是否按操作規(guī)程操作，并定期保養(yǎng)。
2消防器材安全檢查內容。
2.1。
2.2。
2.3。
2.4消防栓—消防栓栓體是否完好，有無滲水現象；開關工具是否良好；滅火器—狀態(tài)是否良好（壓力表指針指示應在安全量程上）；滅火器擺放是否在規(guī)定位置。消防箱—消防水龍帶是否按正常方法盤好、狀況是否良好。水龍帶槍頭是否靈活好用。滅火器—使用完后應放置在指定位置，并做好記錄。消防通道應暢通。
3消防器材及安全注意事項。
3.1手提式干粉滅火器。
3.1.1目前我們使用的手提式干粉滅火器是普通干粉滅火器，它。
充裝的是氮氣和碳酸氫鈉粉末，常見的有2㎏、4㎏和8㎏等規(guī)格，適用于撲救可燃液體、可燃氣體及帶電設備的火災。
3.1.2使用手提式滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著。
火處，在距離起火點5米左右處，放下滅火器，在室外使用時應站。
在上風方向。
3.1.3使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動，拔。
下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉就會從。
噴嘴噴射出來。
3.1.4用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰?zhèn)让?，對準?BR> 火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全。
部撲滅。撲救容器內的可燃液體火災時，應注意不要將噴嘴直接對。
準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
3.1.5使用干粉滅火器應注意：
a.干粉滅火器在滅火過程中應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用。
b.注意干粉滅火器滅火火焰復燃，因為干粉滅火器冷卻作用甚微，在著火點存在熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。
3.2推車式干粉滅火器。
3.2.1干粉滅火器主要由筒體、筒蓋、儲氣瓶、行駛系統(tǒng)、噴射。
系統(tǒng)和開啟系統(tǒng)組成，常用的有35㎏和50㎏等規(guī)格。
3.2.2推車式干粉滅火器一般由兩個人操作，使用時，將滅火器。
迅速拉到火場，在離起火點大約10米處停下。
3.2.3一人將滅火器放穩(wěn)，然后拔出開啟機構上的保險銷，迅速。
打開二氧化碳鋼瓶；另一人取下噴槍，迅速展開噴射軟管，然后一。
手握住噴槍槍管，另一只手勾動扳機，將噴嘴對準火焰根部，噴粉。
滅火。
3.31211滅火器。
3.3.11211滅火器屬于鹵代烷滅火器，適用于撲救可燃液體、可。
燃氣體和帶電設備的火災，1211滅火器由于滅火速度快，滅火后。
不污染物體，毒性小，故適用于檔案室、計算機、電氣儀表控制及。
化驗室等場所的初起火災撲救，常見的有2㎏和4㎏等規(guī)格。
握壓把，左手握住軟管前端的噴嘴，對準燃燒處噴射。
3.3.3滅火時，應把噴嘴對準火焰根部，由近及遠，左右掃射，并迅速推進，直至火焰撲滅。
3.3.4使用1211滅火器時，應注意以下幾點：
a.過程中，滅火器應保持直立狀態(tài)，不得顛倒或水平使用。
b.外使用時，應注意在上風方向使用。
c.注意防止復燃。
d.在狹小的室內空間滅火時，滅火后應迅速撤離。
3.4手提式碳滅火器。
3.4.1二氧化碳滅火器是以液態(tài)的形式加壓充裝在滅火器中的。
由于二氧化碳對絕大多數物質沒有破壞作用，滅火后不留痕跡，又。
沒有毒害，所以最適用于撲救各種易燃液體和那些受到水、干粉等。
沾污容易損壞的固體物質（精密儀器、重要文件檔案）的火災以及。
600ⅴ以下的各種帶電設備的火災。常用的有2㎏和3㎏兩種規(guī)格。
3.4.2使用二氧化碳滅火器時，可手提滅火器的提把，或把滅火。
器扛在肩上，迅速趕到火場。
3.4.3在距起火點大約5米處，放下滅火器，一只手握住喇叭噴。
筒根部的手柄，把噴筒對準火焰，另一只手壓下壓把，二氧化碳就。
會噴射出來。
內火災時，操作者應手持噴筒根部的手柄，從容器上部的一側向容。
器內噴射，但不要使二氧化碳直接沖擊到液面上，以免將可燃液體。
沖出容器而擴大火災。
3.4.5使用二氧化碳滅火器滅火時應注意以下幾點：
a.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內，使之達到滅火濃度而使火焰熄滅。
b.滅火器在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用。
c.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防凍傷手。
d.室外使用時，應在上風方向噴射，因為二氧化碳氣體易被風吹散。
e.在狹小的室內使用時，滅火后操作者應迅速撤離，以防被二氧化碳窒息餓日發(fā)生意外。f.撲救室內火災后，應先打開門窗通風，然后人再進入，以防窒息。
3.5室外地上消防栓。
3.5.1室外消防栓與自來水管網相連接，既可供消防車取水，又。
可連接水龍帶、水槍直接出水滅火。它有3個出水口，其中100mm。
口徑的出水口1個，65mm口徑的出水口2個。
3.5.2在使用地上消防栓時，用消防栓扳手套在啟閉桿上端的軸。
心頭上，按逆時針方向轉動消防栓扳手時，閥門即可開啟，水由出。
水口流出。按順時針方向轉動扳手時，閥門便關閉，水不再從出水。
口流出。
3.5.3使用地上消防栓應注意以下幾點：
a.每月或重大節(jié)日前，應對消防栓進行一次檢查。
b.清除啟閉桿頂端周圍雜物。
c.將專用消防栓扳手套于桿頭，檢查是否合適，并轉動啟閉桿，加注。
潤滑油。
d.檢查并清除消防栓周圍的障礙物，以便消防車?？渴褂?。
e.用紗布擦除出水口螺紋上的積銹，檢查悶蓋內橡膠墊圈是否完好。
f.打開消防栓，檢查供水情況，要放凈銹水后再關閉，并觀察有無漏。
水現象，發(fā)現問題，及時檢修。
3.6水槍、水龍帶。
3.6.1操作水槍時，應雙手緊握水槍，對準著火點射水，如改變。
用后要擦拭干凈，保存在陰涼干燥處。
3.6.2使用水龍帶時，不得驟然曲折，以防水龍帶局部折傷。注。
意不要沾上油類、酸、堿及對水龍帶有害物品。不要在地上隨意拖。
拉水龍帶，要避開尖銳物件對水龍帶的損壞。水龍帶用后要及時清。
洗、晾干，存放在專用的消防箱內，并且避免陽光直射水龍帶上。
水龍帶應卷狀豎放在箱架上，每年翻動兩次并交換折邊一次。
4工藝流程操作原則。
4.1輸氣管道工藝流程的操作與切換，應實行集中調度，統(tǒng)一指揮。非特殊緊急情況（如出現火災、爆管或自然災害危及人身、設備安全等重大事故），任何人未經調度同意，不得擅自進行操作。
4.2操作具有高低壓銜接部位的流程時，應先導通低壓部位，后導通高壓部位；反之，先切斷高壓，后切斷低壓。
4.3流程操作時，開關閥門應緩開緩關。對兩端壓差較大的球閥、閘閥，一定要平衡前后兩端壓力，再開主閥。打開主閥后，應立即關閉旁通閥。
4.4操作球閥只能全開或全關。
4.5應在儀表及安全報警系統(tǒng)工作良好、通訊線路暢通的情況下，進行流程切換。
4.6流程切換過程中，如發(fā)現跑冒滴漏現象，應及時處理，不得留有隱患。
4.7進行流程切換前，應與供氣單位或用戶做好協(xié)調工作。
5清管作業(yè)。
5.1清管的準備和要求。
5.1.1清管前對站場設備、儀表及管線狀況進行一次全面檢查。
5.1.2應分別對清管前、后輸氣工藝參數進行計算分析。在清管。
時，還應做好整個過程壓力變化、清管器運行時間及液流聲響等情。
況的記錄。
5.2清管器的發(fā)送。
5.3清管器的接收。
45.1.3清管前應對各站收發(fā)球筒充氣進行嚴密性試驗，有漏氣的要及時檢修。5.1.4清管時，清管器在管道中的運動速度應控制在3-5米/秒。在清管器通過管段的主要部位可派人監(jiān)聽。5.1.5清管器在管道內清管時，無特殊情況，不得中途停輸。5.1.6經檢查收、發(fā)球筒壓力為零后，方可打開盲板，且操作人員不得正面對盲板進行操作。5.1.7在接收清管器時，要等收球筒放空，壓力為零后方可排除筒內殘液及污物。這一期間，應做好場地周圍安全和保衛(wèi)工作，嚴禁有明火存在。5.1.8對收到的清管器進行外觀描述記錄，并對殘液、污物進行分析。5.2.1將清管器放入發(fā)球筒內并推至大小頭處，關好盲板，上好防松楔塊。5.2.2關閉放空閥，緩慢打開連通閥使筒壓與干線壓力平衡。5.2.3打開發(fā)送閥，緩慢關出站干線主閥，發(fā)送清管器出站。5.2.4待清管器出站后，開干線主閥，關閉發(fā)送閥和連通閥，恢復正常生產流程。5.2.5打開發(fā)球放空閥放空，發(fā)球筒壓力為零后打開發(fā)球盲板。5.2.6清洗球筒，檢查密封圈，加好密封脂，關閉盲板并上好防松楔塊。5.3.1檢查與收球筒連接的有關閥門和盲板是否全部關嚴。5.3.2緩開旁通閥，全開收球閥，而后關閉主線路閥，使氣流經收球筒，旁通管輸往下站。5.3.3確認清管器進收球簡后，打開主線路閥，關閉收球閥和旁通閥即恢復正常輸氣流程。5.3.4末站接收清管器時，在分離器有液位后，緩開分離器排污系統(tǒng)閥門往儲液罐排液，排完液后即關閉分離器排污閥。5.3.5放空排污完后，打開盲板進行固體雜質的清除并取出清管器而后清洗球筒，檢查密封圈，加好密封脂關閉盲板，最后上好防松楔塊。
安全培訓教案編寫篇三
工廠里面流水線上做事的工人工作非常艱辛，偶爾還需要三班倒。工廠在給他們工資福利的同時更要對他們的安全給予保障。下面就是小編給大家?guī)淼?019工廠安全會議總結，希望能幫助到大家!
日期：2019年月日
地點：車間會議室。
主持人：
參加人員：車間基層管理人員。
會議資料：加強生產安全，提升安全意識。
會議圍繞車間生產，緊扣生產安全的四點具體要求：
1、車間的安全生產管理，是自上而下的管理方式，作為各級管理者務必把握好安全環(huán)節(jié)。
2、強調安全生產意識(班級各成員不能只顧生產，從而忽視安全)，包括上下班過程中的安全行車，做到寧停三分，不搶一秒，釀造三車間在此環(huán)節(jié)上也出過幾起行車相撞事故，幸好沒有人員受重傷事件發(fā)生。
3、各班上班前、下班后應全面檢查現有的揚糟機、電源線等，如發(fā)現有異?，F象發(fā)生，應及時通知車間，會同動力維修人員即行處理，嚴禁現有設備帶病作業(yè)。
4、新員工上崗前進行安全培訓(車間內多多少少因工作需要會增加新近員工，段長、班組長應對其進行及時的崗位安全培訓，并要求個性提醒車間關于安全的處理要求)。
5、強調穿戴勞動保護用品，尤其是車間生產因糟內淀粉過多，落于大理石地面沒有及時清掃會造成打滑現象，班級成員應注意工作防滑，穿好防鞋。
6、個性強調的是，班級員工在操作機器時，應嚴格遵守操作規(guī)范，非自己操作的設備或電器等，切勿擅自己啟動。
7、車間針對目前的生產安全形勢，突出提出了車間存在的有損安全的問題，如吸游煙、隨棄煙頭的不良行為，車間強調，發(fā)現一次吸煙行為，罰款60元/次，發(fā)現第二次，無論是誰，罰款120元/次，依次累加。
安全生產會議記錄：段長就四月出現的具體問題做了細致分析，重點強調了四月有個別員工家人來車間的事件，還有晚班下班后清洗機臺時個別班級在不停機的狀況下站于機臺傳送帶上清洗的危險性事件，車間要求要求班組段長加強管理，防范事故的發(fā)生。各位段長、班長各抒己見，用心參與安全生產問題的討論。、同時對現有工作套鞋的防滑功能提出要求，推薦公司的工作套鞋必須要有防酸防滑的作用，以保護員工免受因滑倒造成傷害。
班長就員工的安全培訓、規(guī)范作業(yè)操作以及完善保險體制提出了一些建設性意見。班長羅國升對班組安全建設提出了一個新穎的“老師傅新徒弟”承包安全職責的意見，得到在座各位的用心響應。
安全生產會議記錄：等對現有的車間安全培訓提出許多建設性意見，如確定操作技巧的規(guī)范等。引起了車間的重視，要求今后采取切實措施調整與落實。
最后，作為車間的生產安全主管，再次向大家介紹了車間的人員安全構架：間安全組長：，副組長：，安全組員：段長、，各班長。要求今后落實安全管理職責，大家共同提高公司安全管理水平。
為認真貫徹落實國家及上級部門《關于開展20年“六月安全生產月”活動的通知》精神，按照公司安排，結合生產實際，公司緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”的活動主題，扎實開展20年“六月安全生產月”活動。進一步提高了全司員工的安全意識，促進了公司安全文化建設，為下一步的安全生產打下了堅實的基礎?，F將今年“安全生產月”活動總結如下:。
一、領導高度重視，精心部署。
為確保本次“安全生產月”活動的各項工作有效落實，使活動收到最大實效，公司高度重視，5月24日，公司召開“安全生產月”活動動員大會，會上公司成立了以經理為組長，分管安全的副經理為副組長，生產部、設備能源部、安全環(huán)保部等部門為成員單位的“安全生產月”活動領導小組，負責組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調“安全生產月”活動的全過程，制定出活動內容、方案和活動時間表，做到有組織，有領導，有條不紊地組織開展“安全生產月”活動。同時公司領導對20年“安全生產月”提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、部門負責人，要廣泛發(fā)動全體干部職工，積極參與公司組織的各種“安全月”活動，努力提高全司員工的安全生產意識和安全操作水平。并且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動員大會，各自成立了“安全生產月”活動領導小組，根據車間安全生產實際，制定出活動內容和實施方案，以保證“安全生產月”活動的有效開展。
二、廣泛宣傳，注重實效。
為了做好“安全生產月”活動的宣傳工作，公司于5月份就積極搜集、整理各項安全月活動資料，并及時下發(fā)車間進行宣傳、學習，同時，將“安全生產月”活動主題和相關宣傳標語，制成4條宣傳橫幅，于5月30日分別懸掛于公司有機錫基地和無機錫基地的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，拉開了“安全生產月”活動的序幕。公司于6月1日組織員工學習高總經理的安全講話，6月7日組織了一次以安全月活動為主題的黑板報競賽，由公司四個車間、質監(jiān)部參加，本次黑板報競賽主題鮮明，版面新穎，形式多樣，內容豐富，廣泛宣傳了黨和國家安全生產法律法規(guī)、方針政策和公司管理制度，以及安全生產技術知識，推動全員牢固樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，為“安全生產月”活動的順利開展做好了鋪墊。
三、
積極開展安全知識教育培訓活動，不斷提高員工安全素質。
6月中旬由安全環(huán)保部牽頭組織對全司員工分層次進行安全知識教育培訓，一是通過組織公司管理人員學習有關安全生產法律法規(guī)、方針政策的培訓學習，使管理人員牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展的理念，提高履行安全管理職責的自覺性，依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產管理。二是組織對員工進行公司安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產事故案例分析和現場應急處置預案等內容的安全培訓和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業(yè)人員的清理建檔和教育培訓管理工作，做到特種人員100%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識考試和防護服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識競賽等活動，進一步提高了全員安全素質。
四、組織事故演練，提高全員風險防范意識和應急救援能力。
為加強對?；吠话l(fā)事故應急處置和員工自救互救能力，在“安全月”活動期間，公司各車間有選擇性的開展了各項事故救援預案演練，通過事故應急救援預案的演練，提高員工的事故防范意識和事故救援與處置能力，提高應急預案的有效性和操作性，為進一步健全完善了公司事故預警和應急處置機制打下了良好的基礎。
6月18日，車間成功組織了21名員工進行氯氣泄漏應急救援演練，通過演練，對公司危險化學品應急救援預案進行了實際的操作，進一步提高了全體員工對危險化學品事故處理的報警和前期應急處理能力，鍛煉了應急救援隊伍的實戰(zhàn)能力。另外車間還于6月25日至29日舉行防護服和空氣呼吸器穿戴競賽，競賽內容包括防護服穿戴、空氣呼吸器佩戴以及使用壓縮機對空呼氣瓶充氣，進一步提高了員工的應急救援能力。
五、開展安全隱患排查治理行動，落實安全生產責任制。
活動期間，公司結合“打非治違”自查自糾、“三項行動、三項建設”安全工作要求組織開展了每周一次的專項安全檢查。6月4~5日組織職業(yè)衛(wèi)生安全專項檢查，重點對職業(yè)衛(wèi)生、作業(yè)現場環(huán)境、員工勞保穿戴等方面進行檢查;6月14~15日，由設備能源部牽頭，組織了設備安全檢查、電氣安全檢查，主要從“鍋、容、管、特”、機電設備、配電室現場及管理等方面進行隱患排查;6月18日組織了三季度綜合安全檢查和考評，主要從安全責任制落實、現場管理、?；芬约爸卮笪ｋU源管理、消防安全等相關管理規(guī)定或標準進行檢查考評，共查出安全隱患30余項，查處違章違制5起，各車間部門對存在的問題進行了認真分析，嚴格按照“三定四不推”的原則積極整改，同時進一步加強設備設施包機制管理，加強安全生產責任制的落實，有效防范了安全事故的發(fā)生。
時光如梭，一轉眼年即將過去，為公司實現經濟效益、安全生產、可持續(xù)發(fā)展起著舉足輕重的作用，在車間領導的科學管理下，全體員工認真貫徹公司各項安全生產文件精神，齊心協(xié)力，積極響應公司的號召，在實際工作中努力完善，嚴格管理，真正將安全生產工作落實實處，下面對年安全工作做出以下幾方面的總結。
全年分廠新進員工4名，轉崗病人員2名，按照公司新進員工三級培訓教育進行規(guī)范教育，讓他們熟知本單位安全生產規(guī)章制度、勞動紀律;作業(yè)場所存在的風險、防范措施及事故應急措施;有關事故案例等，為上崗工作打全年組織全員安全教育培訓6次。組織各班組學習安全文件，組織車間全員進行安全教育23次參加400余人次，重點進行職工安全思想意識和風險意識的培訓，注重職工安全技能水平的提高。發(fā)動員工進行現場危險源再辨識和控制，積極發(fā)現和提出設備存在的隱患，并及時反饋進行整改，從根本上消出安全隱患。同時各班組每月定期2次班組安全學習，及時發(fā)現和糾正職工在生產過程中的不規(guī)范行為，對職工工作的動態(tài)進行全過程控制。
二、安全隱患排查方面。
安全檢查是搞好安全生產的重要手段，其基本任務就是：發(fā)現和查明各種危險和隱患，督促整改;監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的實施;制止“三違”。持續(xù)開展安全現場聯(lián)查及整改，保證車間良好的安全生產條件，全年組織現場聯(lián)查共48次，全年自查隱患32項，全部下達整改通知單，并及時整改。保正車間無安全隱患。加強防火安全的教育、宣傳，車間參加消防演習156人次，消防培訓56人次。并加強對重點防火區(qū)域，電氣室、加熱設備的管理及整改，車間全年無火災事故無安全事故。
三、檢修安全方面。
全年大小檢修共30余次，保正了設備的正常運行和人員的安全。
四、安全基礎工作。
完成了車間安全標準化文件的制定。并制作了安全環(huán)保看板。提高基層班組長的管理能力及員工的素質，隨時抽查考核，做好安全工作的總結和部署。
五、安全風險金管理工作。
年，車間從車間主任、班組長直到操作工，特別是重點崗位，層層簽定安全生產責任書，按崗位職責上交安全風險金，在工作中加強考核，狠抓責任落實。
六、存在問題和不足之處。
兼職安全管理人員在安全技術知識掌握方面有很大欠缺，在安全管理上存在很大不足。工作不夠深入細致，監(jiān)督檢查還很不到位，沒能及時發(fā)現和糾正職工存在的習慣性違章和經驗主義錯誤。事故發(fā)生后雖制定了較多的防范措施，但措施不具體，沒能形成規(guī)定動作，使得落實上存在偏差，并且對措施的落實缺乏足夠的檢查驗收。
為認真貫徹落實國家及上級部門《關于開展20年“六月安全生產月”活動的通知》精神，按照公司安排，結合生產實際，公司緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”的活動主題，扎實開展20年“六月安全生產月”活動。進一步提高了全司員工的安全意識，促進了公司安全文化建設，為下一步的安全生產打下了堅實的基礎?，F將今年“安全生產月”活動總結如下:。
一、領導高度重視，精心部署。
為確保本次“安全生產月”活動的各項工作有效落實，使活動收到最大實效，公司高度重視，5月24日，公司召開“安全生產月”活動動員大會，會上公司成立了以經理為組長，分管安全的副經理為副組長，生產部、設備能源部、安全環(huán)保部等部門為成員單位的“安全生產月”活動領導小組，負責組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調“安全生產月”活動的全過程，制定出活動內容、方案和活動時間表，做到有組織，有領導，有條不紊地組織開展“安全生產月”活動。同時公司領導對20年“安全生產月”提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、部門負責人，要廣泛發(fā)動全體干部職工，積極參與公司組織的各種“安全月”活動，努力提高全司員工的安全生產意識和安全操作水平。并且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動員大會，各自成立了“安全生產月”活動領導小組，根據車間安全生產實際，制定出活動內容和實施方案，以保證“安全生產月”活動的有效開展。
二、廣泛宣傳，注重實效。
為了做好“安全生產月”活動的宣傳工作，公司于5月份就積極搜集、整理各項安全月活動資料，并及時下發(fā)車間進行宣傳、學習，同時，將“安全生產月”活動主題和相關宣傳標語，制成4條宣傳橫幅，于5月30日分別懸掛于公司有機錫基地和無機錫基地的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，拉開了“安全生產月”活動的序幕。公司于6月1日組織員工學習高總經理的安全講話，6月7日組織了一次以安全月活動為主題的黑板報競賽，由公司四個車間、質監(jiān)部參加，本次黑板報競賽主題鮮明，版面新穎，形式多樣，內容豐富，廣泛宣傳了黨和國家安全生產法律法規(guī)、方針政策和公司管理制度，以及安全生產技術知識，推動全員牢固樹立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，為“安全生產月”活動的順利開展做好了鋪墊。
三、積極開展安全知識教育培訓活動，不斷提高員工安全素質。
6月中旬由安全環(huán)保部牽頭組織對全司員工分層次進行安全知識教育培訓，一是通過組織公司管理人員學習有關安全生產法律法規(guī)、方針政策的培訓學習，使管理人員牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展的理念，提高履行安全管理職責的自覺性，依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產管理。二是組織對員工進行公司安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產事故案例分析和現場應急處置預案等內容的安全培訓和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業(yè)人員的清理建檔和教育培訓管理工作，做到特種人員100%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識考試和防護服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識競賽等活動，進一步提高了全員安全素質。
四、組織事故演練，提高全員風險防范意識和應急救援能力。
為加強對危化品突發(fā)事故應急處置和員工自救互救能力，在“安全月”活動期間，公司各車間有選擇性的開展了各項事故救援預案演練，通過事故應急救援預案的演練，提高員工的事故防范意識和事故救援與處置能力，提高應急預案的有效性和操作性，為進一步健全完善了公司事故預警和應急處置機制打下了良好的基礎。
6月18日，車間成功組織了21名員工進行氯氣泄漏應急救援演練，通過演練，對公司危險化學品應急救援預案進行了實際的操作，進一步提高了全體員工對危險化學品事故處理的報警和前期應急處理能力，鍛煉了應急救援隊伍的實戰(zhàn)能力。另外車間還于6月25日至29日舉行防護服和空氣呼吸器穿戴競賽，競賽內容包括防護服穿戴、空氣呼吸器佩戴以及使用壓縮機對空呼氣瓶充氣，進一步提高了員工的應急救援能力。
五、開展安全隱患排查治理行動，落實安全生產責任制。
活動期間，公司結合“打非治違”自查自糾、“三項行動、三項建設”安全工作要求組織開展了每周一次的專項安全檢查。6月4~5日組織職業(yè)衛(wèi)生安全專項檢查，重點對職業(yè)衛(wèi)生、作業(yè)現場環(huán)境、員工勞保穿戴等方面進行檢查;6月14~15日，由設備能源部牽頭，組織了設備安全檢查、電氣安全檢查，主要從“鍋、容、管、特”、機電設備、配電室現場及管理等方面進行隱患排查;6月18日組織了三季度綜合安全檢查和考評，主要從安全責任制落實、現場管理、?；芬约爸卮笪ｋU源管理、消防安全等相關管理規(guī)定或標準進行檢查考評，共查出安全隱患30余項，查處違章違制5起，各車間部門對存在的問題進行了認真分析，嚴格按照“三定四不推”的原則積極整改，同時進一步加強設備設施包機制管理，加強安全生產責任制的落實，有效防范了安全事故的發(fā)生。
安全培訓教案編寫篇四
1、使學生了解食品污染的知識，使學生了解食品中毒的相關教育知識。
2、教育學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。
對食品污染和中毒的預防
一、圖片導入
1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現問題的學生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。
二、重點講述
預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注認識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
1、認識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自我救護認識
3、預防發(fā)生食物中毒
1、養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。 2、選擇新鮮和安全的食品。3、食品在食用前要徹底清潔。4、盡量不吃剩飯菜。5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。6、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。7、不到沒有衛(wèi)生許可證的`小攤販處購買食物。8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。
三、總結
要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。
安全培訓教案編寫篇五
各中心、事業(yè)部：
為了普及消防安全知識，提高消防安全意識，強化消防安全責任，防止各類火災事故的發(fā)生，全面做好公司消防安全工作。根據201x年消防安全培訓計劃，決定在不影響不影響正常生產進度的情況下，組織進行一次消防安全專項培訓活動，現就培訓活動的有關情況通知如下：
一、培訓時間：201x年xx月xx日早8：50—10：30。培訓時間為一個半小時，上午8點50分簽到。
二、培訓地點：職工之家。
三、組織單位：安監(jiān)科、人力資源部。
四、培訓單位：民安消防支隊，銀川民安防火知識消防中心。
五、培訓形式：本次消防培訓為脫產培訓，分為理論學習和實際操作兩部分。
六、培訓對象：集團公司各職能部門、各中心(事業(yè)部)、各生產工廠負責人，安全員以及公司部分人員，其中，集團公司各工廠車間主任(消防安全責任人)或安全員(消防安全管理人)必須有一人參加，此次消防培訓預計培訓人數80-100人。
八、培訓內容：
1.典型火災事故案例分析學習。
3.如何查改火災隱患、撲救初期火災。
4.單位防火、和火災應急預演及注意事項。
5.有效應對突發(fā)情況、組織人員有序疏散。
6.高層樓宇火災預防及逃生方法。
7.辦公室、家居生活用電用氣注意事項。
8.消防設施的規(guī)范配置及正確操作。
9.常見防火知識及注意事項。
10.如何火災發(fā)生之后進行疏散、逃生。
11.在人員密集場所如何提高自我保護意識及自救能力。
九、要求：
1.各單位要高度重視此次消防培訓，培訓期間統(tǒng)一組織，單位消防安全責任人和消防安全管理人員要帶頭參加學習，培訓期間無特殊情況不準請假。
2.各單位要指定培訓帶隊人員，提前十分鐘到場簽到，培訓期間配合培訓組織單位做好本單位人員管理，并對本單位消防培訓人員登記造冊，以利于今后消防培訓工作的開展。
3.消防培訓中，無故遲到或早退考核扣款30元，同時與本單位的月度綜合考核掛鉤。
特此通知!
xxxx絨業(yè)集團。
人力資源部。
201x年x月xx日。
安全培訓教案編寫篇六
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、使社區(qū)居民掌握基本滅火方法，自救與逃生的方法和報警方法。
認識火災危害性，了解學校消防安全常識，撲救常識，滅火方法，報警方法。
1、家庭火災概述。
據消防部門的統(tǒng)計顯示，在所有的火災比例中，家庭火災已經占到了全國火災的30%左右。家庭起火的原因林林總總，可能在我們注意得到的地方，也可能就隱藏在我們根本就注意不到的地方。其中95%以上的火災是因人為思想麻痹、消防法制觀念淡薄、消防知識缺乏、用火用電用氣不慎和違章操作等引起的。因此，開展消防安全教育，普及消防安全知識，提高消防安全防范能力十分重要。
2、家庭火災起火原因。
第一，兒童玩火。有些孩子好奇心強，喜歡探知任何對他來說新奇的事物。比如，在床上玩打火機，學大人用煤氣做飯，抽煙等等，在沒有大人看管的情況下，這些因素就很可能引發(fā)火災。孩子不懂怎么樣來撲滅火，在火災現場也會感到害怕，導致家庭財產損失，甚至導致玩火者受傷。
第二，吸煙。有些人吸煙不把煙頭徹底弄熄，就隨手一丟。這樣都到易燃物體旁邊，就會產生火災，更嚴重的甚至會有爆炸的可能。
第三，用電不規(guī)范。現在人們的生活水平提高，各種家用電器日益增多，不少家庭不懂得規(guī)范用電，電線布置混亂，亂拉亂接現象嚴重，導致火災隱患。
第四，忽視可能存在的火災隱患。有的人出門，但家里燒著水，考慮到馬上就回家，所以不關火?；蛘哂袝r候在煨湯，卻睡著了。這些都有可能會引發(fā)火災。
第五，家用電器的起火。
(1)冰箱起火。
如果在電冰箱內儲存乙醚等低沸點化學危險物品，電源線插頭與插座間連接不緊密，接地線的安裝不符合要求，或將地線接在煤氣管道上，用水沖洗電冰箱，使溫控電氣開關進水受潮。這些都有可能會引起電冰箱起火，引發(fā)火災。
(2)洗衣機起火。
如果將剛使用汽油等易燃液體擦洗過的衣服，立即放入洗衣機去洗，或往洗衣機一次投入衣物過多，或波輪被繩、帶發(fā)卡等小物件卡住，都會使電機負苛過大，甚至停止轉動，進而導致線熱，發(fā)生短路而起火。
(3)空調起火。
冬夏兩季用空調的人數很多，如果不正確使用空調，也會引發(fā)火災。比如，不要將窗式空調掛在易燃型織品的窗簾旁邊。不要在短時間內頻繁的切斷、接通空調電源。
3、滅火的基本原理。
很多家庭在發(fā)現火災的時候，通常表現出來的是慌張，不知道要如何應急。也有很多家庭知道撲火，但是通常選用的滅火劑是水。殊不知，有的情況恰恰是用水來滅火的時候導致的線路，引起更多的麻煩。如果家中出現電器、線路、插座著火，千萬別慌，首先應該把電源先切斷;如果來不及切電源，則要用超細干粉滅火劑噴在著火點上，不能直接拿水去澆。
家庭火災從初期起火到形成大火需要3至5分鐘。如果在家中備有一件簡易的滅火器并能熟練地操作它，那么當火剛開始燃起時，就可以將它及時撲滅。否則火勢一旦蔓延起來，就很難撲滅了。
物質燃燒必須同時具備三個必要條件：即可燃物、助燃物、著火源根據這些基本條件，一切滅火措施都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定的范圍內，最大限度的減少火災損失這就是滅火的基本原理。
(2)窒息法如用二氧化碳，氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度，使燃燒不能繼續(xù);。
(4)化學昂制法：如用干粉滅火劑通過化學作用破壞燃燒的鏈式反應是燃燒終止;。
4、滅火的基本措施。
火災分為abcd四類。
(1)a類火災之固體物質火災，這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生炙熱的余燼，如木材，棉、毛、麻、紙張火災等。
(2)b類火災指液體火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
(3)c類火災指氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
(4)d類火災及金屬火災，鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等撲救a類火災一般可采用水冷卻法，但對于忌水的的物質如布、紙等盡量減少水漬所造成的損失，對珍貴的圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烴、干粉滅火劑滅火。
撲救b類火災首先切斷燃燒物品的來源，同時把被燃燒區(qū)容器內的可燃液體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)液體容器壁，減慢蒸發(fā)速度，立即使用大劑量泡沫滅火劑，干粉滅火劑將液體火災撲滅。
撲滅c類火災首先關閉可燃氣體閥門的來源，防止可燃氣發(fā)生爆炸然后選用干粉、鹵代烴、二氧化碳滅火器滅火。
撲滅d類火災，如鎂、鋁燃燒時溫度非常高，水及普通滅火劑無效，鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量的熱量和氫，會促使火猛烈發(fā)展，應用特殊的滅火劑。如干沙等。
撲救帶電火災用干粉滅火器效果好，因為這一種滅火器的滅火藥劑絕緣性能好，不會發(fā)生觸電傷人的事故。
5、火災報警。
火災報警應注意如下問題：
(1)牢記火警電話119。
(2)接通119火災報警電話后，要按接警中心要求，講清單位的名稱、地址、什么東著火，火勢大小以及火的范圍，同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。
(3)把自己的電話號碼和姓名告訴對方以便聯(lián)系。
(4)指引消防車、消防人員到達火災發(fā)生位置。
安全培訓教案編寫篇七
1、增強消防安全的意識，以及所造成的.嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
掌握滅火方法。
導、讀、儀、評相結合。
一、導入
1、談話導引入：
二、學習各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志。
（一）認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
（二）了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的'安全。
（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
（2）結繩下滑“自救”
（3）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯
（2）“不”輕易跳樓
（3）“不”貪戀財物
四、總結
中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
安全培訓教案編寫篇八
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
（三）我校主要交通安全常識 ：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
安全培訓教案編寫篇九
了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
1、掌握滅火方法。
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
(一)導入新課。
(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一
1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
(1)園防火應注意什么?
(2)如何使用電器?
(3)發(fā)生火災時應如何報警?
(4)火災撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(6)樓房著火如何逃生?
(三)學習兒歌
小朋友們聽召喚緊急時刻不慌亂
按照編組快站好聽從指揮來疏散
女孩跟著劉老師教室大門最方便
若是掉隊不亂竄阿姨后面把你管
有序疏散好習慣時時刻刻保平安
(四)火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
安全培訓教案編寫篇十
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等事。幼兒通過看電視、聽人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，多會哭。根據幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
1、知道簡單的地震知識。
2 、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3 、有防震減災的安全意識和自我保護能力。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5、考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個人能力。
1 、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2、 課件： 家庭、學校、戶外、公共場所避險視頻，
(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、 幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。
(二)播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、 看完后教師引導：地震是怎么產生的?
2、 幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。
4、 幼兒自由發(fā)表。
5、 師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，震跑不了。聽老師或者人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。
8、 幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作. 提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.因為男女生的映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)
4、組織幼兒"實戰(zhàn)演練"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。
安全培訓教案編寫篇十一
編寫人：吳建平授課人：吳建平。
日期：2012年5月10日
教學目的：
1、讓職工掌握礦井中各種防災、避災知識，提高個人安全意識。
2、提高職工安全理論知識，并將所學到的知識融入到實際工作中，從而不斷提高個人安全操作水平。
3、使職工明白作為一名煤礦工人的權利和義務，并懂得如何用權利維護自身的合法權益。
目錄。
第一節(jié)：入井須知。
第一節(jié)：入井須知。
1.煤礦是高危行業(yè)，入井前要吃好、睡好、休息好，千萬不能喝酒，以保持充沛精力。
2.明火和靜電可導致瓦斯爆炸及火災，不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點火物品下井。
3.入井前要隨身佩帶礦燈、佩帶安全帽、攜帶自救器，配備不齊或設備不完好不能入井工作。
4.攜帶鋒利工具時，要套好護套，防止傷人。5.通過班前會可了解工作地點的安全生產情況、明確安全注意事項、掌握防范措施，保證作業(yè)安全，因此要按時參加班前會。
6.自覺遵守《入井檢身制度》，聽從指揮，排隊入井，接受檢身。
課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容。
第二節(jié)：安全乘坐“猴車”（無級繩絞車）與行走。
1.上下井乘車、要聽從指揮，不能嬉戲打鬧、搶上搶下。要按照定員乘車，每個“猴車”（無級繩絞車）間隔不得小于8米。
2.開車信號已發(fā)出及人車沒有停穩(wěn)時，嚴禁上下。
3.運送火工品時，要聽從管理人員安排，千萬不能與上、下班人員同時乘車。
4.乘車、行駛途中，不能在“猴車”（無級繩絞車）上打瞌睡。
5.乘坐“猴車”（無級繩絞車）時，不觸摸繩輪，做到穩(wěn)上、穩(wěn)下。
6.在巷道中行走時，要走人行道，不隨意橫穿絞車道，攜帶長件工具時，要注意避免碰傷他人和觸及架空線，當車輛接近時要立即進入躲避硐室暫避。
7.在橫穿大巷，通過彎道、交叉口時，要做到“一停、二看、三通過”；任何人都不能從立井和斜井的井底穿過；在兼作行人的斜巷內行走時，按照“行人不行車，行車不行人”的規(guī)定，不要與車輛同行。
8.釘有柵欄和掛有警告牌的地點十分危險，不能擅自進入；爆破作業(yè)經常傷人，不可強行通過爆破警戒線、進入爆破警戒區(qū)。
9.嚴禁乘坐皮帶，嚴禁在刮板運輸機上行走；在帶式輸送機巷道中，不能鉆過或跨越輸送帶。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
第三節(jié)：災害預防。
1.瓦斯是開采煤炭過程中釋放出來的無色、無味、無臭氣體，有四大危害：一是可以燃燒，引起礦井火災；二是會爆炸，導致礦毀人亡；三是濃度過高時會導致人員缺氧窒息、甚至死亡；四是會發(fā)生煤（巖）與瓦斯突出，摧毀、堵塞巷道，甚至引起人員窒息死亡、瓦斯爆炸。
2.瓦斯事故是可以預防的，只要認真貫徹執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和有關規(guī)章制度，防止瓦斯積聚和出現火源就可以預防瓦斯事故的發(fā)生。
3.監(jiān)測監(jiān)控是有效預防瓦斯積聚的重要措施，要愛護監(jiān)測監(jiān)控設備；不能因為監(jiān)測監(jiān)控設備報警、斷電影響生產而擅自調高瓦斯監(jiān)測探頭的報警值、破壞瓦斯監(jiān)測探頭或用泥巴、煤粉及其他物品將瓦斯監(jiān)測探頭封堵上。
4.井下的風筒、風門、等通風設施是為礦工提供新鮮空氣和防止瓦斯積聚、預防瓦斯事故的最重要的基礎設施，這些通風設施一旦被破壞，風流就可能紊亂、導致瓦斯事故，造成重大人員傷亡；所以，一是要自覺愛護井下通風設施，二是通過風門時，要立即隨手關好，不能將兩道風門同時打開，以免造成風流短路。
發(fā)現通風設施破損、工作不正?；蝻L量不足時，要及時報告，修復處理。
5.掘進工作面是最容易發(fā)生瓦斯積聚、發(fā)生瓦斯事故的地點之一，保證局部通風機的正常運轉可有效防范瓦斯事故的發(fā)生。局部通風機通常由專人負責管理，其他人不可隨意停開。
6.工作面在瓦斯超限的情況下仍然堅持生產作業(yè)，極易引起重特大人員傷亡事故。各種規(guī)章規(guī)定，嚴禁瓦斯超限作業(yè)：當采區(qū)回風巷、采掘工作面回風巷風流中瓦斯?jié)舛瘸^1%或二氧化碳濃度超過1.5%時，必須停止作業(yè)，從超限區(qū)域撤出。
當采掘工作面及其他作業(yè)地點風流中、電動機或其開關安設地點附近20米以內風流中的瓦斯?jié)舛冗_到1.5%事，也必須停止作業(yè)，從超限區(qū)域撤出。7.由礦燈、機電設備產生的火花都能引起瓦斯爆炸和礦井火災，導致人員重大傷亡，所以在井下不能隨意拆開、敲打、撞擊礦燈，不準帶電檢修、搬遷電氣設備，更不能使用明刀閘開關。
8.吸煙引發(fā)的瓦斯爆炸時有發(fā)生，為了確保井下全體礦工的人身安全，井下嚴禁吸煙和使用火柴、打火機等點火物品。9.出現以下一種或多種征兆時，就可能發(fā)生煤與瓦斯突出，因此在觀察到以下征兆時要立即停止作業(yè)、從作業(yè)地點撤出，并報告有關部門。無聲征兆：工作面頂板壓力增大，煤壁被擠出、片幫掉渣、頂板下沉或底板鼓起，煤層層理紊亂、煤暗淡無光澤、煤質變軟、煤壁發(fā)亮，工作面風流中瓦斯忽大忽小，打鉆時有頂鉆、卡鉆、噴瓦斯等現象。
有聲征兆：煤層發(fā)出劈裂聲、悶雷聲、機槍聲、響炮聲，聲音由遠到近、由小到大，有短暫的、有連續(xù)的、間隔時間長短不一，煤壁發(fā)生震動或沖擊，頂板來壓、支架發(fā)出折裂聲。
課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
第四節(jié)：災害預防。
1.有些煤礦的煤塵具有爆炸性，一旦發(fā)生煤塵爆炸，會造成礦毀人亡，后果十分嚴重；但只要認真執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和有關規(guī)章制度，有效實施煤層注水、濕式打眼、使用水炮泥、噴霧灑水、沖洗煤幫等綜合防塵措施，煤塵爆炸是完全可能預防的。在井下工作時要愛護防塵設施、設備，不可隨意拆卸、損壞。
2.頂板事故是最常見、最容易發(fā)生的事故，要注意防范，當出現以下一種或幾種征兆時，要及時采取措施防范：頂板、支架發(fā)出響聲；頂板掉渣；煤壁片幫；頂板出現裂縫；頂板脫層；直接頂漏頂等。
3.頂板是否會發(fā)生冒落，可采用以下方法進行觀察：一是敲幫問頂。即用鋼釬或手稿敲擊頂板，聲音清脆響亮，表明頂板完好；發(fā)出“空空”或“嗡嗡”聲的，表明頂板巖石已離層，有冒落的危險，應采取措施把脫離的巖塊挑下來。二是打木楔。既在頂板裂縫中打入一小木楔，過一段時間如果發(fā)現木楔松動或松脫，說明裂縫在擴大，頂板有冒落的危險，應采取措施進行處理。
三是震動觀察。既一手扶頂板，一手持鑿子或鎬頭等工具敲擊頂板，若感到頂板震動，即使聽不到破裂聲也說明已有頂板離層，有冒落危險，應及時防范。
4.井下火災后果十分嚴重，會造成重大人員傷亡和財產損失，還會引發(fā)瓦斯、煤塵爆炸，導致災害進一步擴大，應十分注意礦井火災的防范：一是不能在井下用燈泡取暖和使用電爐、明火；二是沒有得到批準的情況下，不得從事電、氣焊作業(yè)；三是不能將剩油、廢油隨意潑灑，也不能將用過的棉紗、布頭和紙張等易燃物品隨意丟棄。5.火災發(fā)生初期是滅火的最好時機，因而應主動學會使用滅火器具，掌握滅火知識。在發(fā)生火災時，若火勢不大，可直接組織身邊人員滅火；若火災范圍大或火勢太猛，現場人員無力搶救、自身安全受到威脅時，應迅速戴好自救器撤離災區(qū)或根據領導指示行事。
6.礦井水災事故是煤礦五大自然災害之一，也會造成人員的重大傷亡，當觀察到以下一種或幾種征兆時，必須停止作業(yè)，判明情況，立即向領導或調度室報告，并從受水害威脅的區(qū)域撤出：工作面變得潮濕，頂板滴水、淋水，巖石膨脹，底鼓，礦壓增大，片幫冒頂，支架變形，有水叫聲，煤層掛汗、掛紅，工作面有害氣體增加、有時帶臭雞蛋味等。
7.探水作業(yè)經常會發(fā)生意外，進行探水作業(yè)時，要預先開好躲避硐，加強支護，規(guī)定好聯(lián)絡信號和避災路線，并經常檢查瓦斯。當鉆進中遇到異常情況時，不要輕易移動或拔出鉆桿、擅自放水，要及時向領導或調度室匯報，情況危急時，要立即撤出。
8.炸藥在爆炸過程中會產生爆炸火焰，防范措施不當就會引發(fā)瓦斯爆炸，因爆破作業(yè)引發(fā)的瓦斯事故時有發(fā)生。為了防止因爆破作業(yè)引發(fā)的瓦斯事故，有關規(guī)章規(guī)定：爆破作業(yè)必須嚴格執(zhí)行“一炮三檢”制度（裝藥前、放炮前、放炮后檢查瓦斯?jié)舛龋?，爆破地點附近20米以內風流中瓦斯?jié)舛冗_到1%時，嚴禁裝藥、爆破；井下爆破作業(yè)必須使用專用發(fā)爆器，嚴禁使用明火、明閘刀（開關）、明插座爆破；炮眼必須按規(guī)定封足炮泥、使用水炮泥，嚴禁使用煤粉或其他易燃物品封堵炮眼，無封泥或不足時嚴禁爆破。
課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
第五節(jié)：緊急避災。
1.有效的自救和互救可減少事故傷亡，挽救自己和他人的生命，因而要主動學習和掌握礦井災害預防知識和自救、互救知識，熟悉井下避災路線。
2.發(fā)生事故后，及時報警可增加獲救的機會、贏得搶救的時間。在事故發(fā)生后要充分利用附近的電話或派出人員迅速將事故情況向領導或調度室匯報。
3.避災過程中，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應對，不要驚慌、不要亂喊亂跑；要遵守紀律，聽從指揮，決不可單獨行動。4.緊急避災撤離事故現場時，要迎著風流、向進風井口撤離，并在沿途留下標記。5.無法安全撤離災區(qū)時，要迅速進入預先構筑的躲避硐室或其他安全地點暫避，在硐室外留下明顯標記，并不時敲打軌道或鐵管發(fā)出求救信號。撤離路線被封堵時，不要冒險闖過火區(qū)或泅過被水封堵的通道。
6.搶救窒息或心跳呼吸聚停的傷員時，要先復蘇，后搬運；搶救出血的傷員時，要先止血，后搬運；搶救骨折的傷員時，要先固定，后搬運。
7.正確避災，可避免或減少人員傷亡：遇到瓦斯、煤塵爆炸事故時，要迅速背向空氣震動的方向、臉向下臥倒，并用濕毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒氣體；與此同時要迅速戴好自救器，選擇頂板堅固、有水或離水較近的地方躲避。
遇到火災事故時，要首先判明災情和自己的實際處境，能滅（火）則滅，不能滅（火）則迅速撤離或躲避、開展自救或等待援救。
遇到水災事故時，要盡量避開突水水頭，難以避開時，要抓緊身邊的牢固物體并深吸一口氣，待水頭過去后開展自救和互救。遇到煤與瓦斯突出事故時，要迅速戴好隔離式自救器或進入壓風自救裝臵或進入避難硐室。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
第六節(jié)：煤礦工人的權利、義務與權利維護。
1.享有對煤礦企業(yè)安全生產情況的知情權、監(jiān)督權和建議權，有權要求煤礦企業(yè)提供企業(yè)的安全生產情況，有權了解作業(yè)場所和崗位存在的事故隱患、防范措施及應急方法。
2.享有煤礦企業(yè)依法提供崗前安全教育培訓的權利，煤礦企業(yè)未能提供安全教育培訓時，有權拒絕上崗作業(yè)。3.有權抵制違章指揮和拒絕冒險作業(yè)，有權制止違章作業(yè)行為。
4.遇到直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)、撤離作業(yè)場所，并采取緊急避險措施。
5.有自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度的義務。6.有愛護生產設備、設施和正確使用安全用品的義務。7.有及時報告險情、參加搶險救災的義務。
8.因工受到傷害時，有依法要求企業(yè)進行賠償、并享有工傷和社會保險的權利。
9.發(fā)現違反國家安全生產法律、法規(guī)和規(guī)章制度的生產行為時，以及因監(jiān)督、制止違規(guī)生產行為受到打擊報復和迫害時，可向地方煤礦安全監(jiān)管部門、國家煤礦安全監(jiān)察機構和工會組織投訴舉報。
課后效果抽查：現場提問3—5名員工講解本節(jié)課的重點內容。
安全培訓教案編寫篇十二
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、使社區(qū)居民掌握基本滅火方法，自救與逃生的方法和報警方法。
認識火災危害性，了解學校消防安全常識，撲救常識，滅火方法，報警方法。
1、家庭火災概述。
據消防部門的統(tǒng)計顯示，在所有的火災比例中，家庭火災已經占到了全國火災的30%左右。家庭起火的原因林林總總，可能在我們注意得到的地方，也可能就隱藏在我們根本就注意不到的地方。其中95%以上的火災是因人為思想麻痹、消防法制觀念淡薄、消防知識缺乏、用火用電用氣不慎和違章操作等引起的。因此，開展消防安全教育，普及消防安全知識，提高消防安全防范能力十分重要。
2、家庭火災起火原因。
第一，兒童玩火。有些孩子好奇心強，喜歡探知任何對他來說新奇的事物。比如，在床上玩打火機，學大人用煤氣做飯，抽煙等等，在沒有大人看管的情況下，這些因素就很可能引發(fā)火災。孩子不懂怎么樣來撲滅火，在火災現場也會感到害怕，導致家庭財產損失，甚至導致玩火者受傷。
第二，吸煙。有些人吸煙不把煙頭徹底弄熄，就隨手一丟。這樣都到易燃物體旁邊，就會產生火災，更嚴重的甚至會有爆炸的可能。
第三，用電不規(guī)范。現在人們的生活水平提高，各種家用電器日益增多，不少家庭不懂得規(guī)范用電，電線布置混亂，亂拉亂接現象嚴重，導致火災隱患。
第四，忽視可能存在的火災隱患。有的人出門，但家里燒著水，考慮到馬上就回家，所以不關火?；蛘哂袝r候在煨湯，卻睡著了。這些都有可能會引發(fā)火災。
第五，家用電器的起火。
（1）冰箱起火。
如果在電冰箱內儲存乙醚等低沸點化學危險物品，電源線插頭與插座間連接不緊密，接地線的安裝不符合要求，或將地線接在煤氣管道上，用水沖洗電冰箱，使溫控電氣開關進水受潮。這些都有可能會引起電冰箱起火，引發(fā)火災。
（2）洗衣機起火。
如果將剛使用汽油等易燃液體擦洗過的衣服，立即放入洗衣機去洗，或往洗衣機一次投入衣物過多，或波輪被繩、帶發(fā)卡等小物件卡住，都會使電機負苛過大，甚至停止轉動，進而導致線熱，發(fā)生短路而起火。
（3）空調起火。
冬夏兩季用空調的人數很多，如果不正確使用空調，也會引發(fā)火災。比如，不要將窗式空調掛在易燃型織品的窗簾旁邊。不要在短時間內頻繁的切斷、接通空調電源。
3、滅火的基本原理。
很多家庭在發(fā)現火災的時候，通常表現出來的是慌張，不知道要如何應急。也有很多家庭知道撲火，但是通常選用的滅火劑是水。殊不知，有的情況恰恰是用水來滅火的時候導致的線路，引起更多的麻煩。如果家中出現電器、線路、插座著火，千萬別慌，首先應該把電源先切斷；如果來不及切電源，則要用超細干粉滅火劑噴在著火點上，不能直接拿水去澆。
家庭火災從初期起火到形成大火需要3至5分鐘。如果在家中備有一件簡易的滅火器并能熟練地操作它，那么當火剛開始燃起時，就可以將它及時撲滅。否則火勢一旦蔓延起來，就很難撲滅了。
物質燃燒必須同時具備三個必要條件：即可燃物、助燃物、著火源根據這些基本條件，一切滅火措施都是為了破壞已經形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定的范圍內，最大限度的減少火災損失這就是滅火的基本原理。
（2）窒息法如用二氧化碳，氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度，使燃燒不能繼續(xù)；
（4）化學昂制法：如用干粉滅火劑通過化學作用破壞燃燒的鏈式反應是燃燒終止；
4、滅火的基本措施。
火災分為abcd四類。
(1)a類火災之固體物質火災，這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生炙熱的余燼，如木材，棉、毛、麻、紙張火災等。
(2)b類火災指液體火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
(3)c類火災指氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
5、火災報警。
火災報警應注意如下問題：
（1）牢記火警電話119。
（2）接通119火災報警電話后，要按接警中心要求，講清單位的名稱、地址、什么東著火，火勢大小以及火的范圍，同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。
（3）把自己的電話號碼和姓名告訴對方以便聯(lián)系。
（4）指引消防車、消防人員到達火災發(fā)生位置。
安全培訓教案編寫篇十三
1、直觀教學法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產生深刻的印象。
2、談話討論法根據已有經驗提出問題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。
3、練習法在教師指導下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。
《火災案例》 火災的處理方法 消防安全兒歌
一、活動目標
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
二、活動準備
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、"安全出口"指示牌，滅火器。
三、活動過程
1、教師組織幼兒圍坐，談話導入活動主題教師:"小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
2、教師："下面請小朋友觀看《火災現場》視頻，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段，引導幼兒進行觀看。
3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說說，火災對我們有什么危害?"幼兒："大火會把人燒傷;會把樓房燒掉……"
4、引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：
(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災了，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"教師小結圖1：發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿)。
(3)出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。
教師小結圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?
(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么?"幼："火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內更危險。"教師小結圖4：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發(fā)生時，我們應該怎么做才能脫離危險，現在我們來復習一首學過消防安全兒歌的兒歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關鍵，關鍵時119，發(fā)生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術，要記清，孩子家長都放心。
5、模擬逃生演習教師："我們現在來進行消防逃生演練"。
當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現場響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。
6、教師小結，活動結束。
對于大班幼兒的教學，我們不僅僅是讓幼兒學到一些解決問題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時還能明白為什么要有這樣的方法，運用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運用起來得心應手，并能根據不同的情況采取不同的方法。
在這次活動中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學習的主動性和積極性。主要表現在：首先有關演習話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。
還有，在活動中教師能適時地運用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結、提升過程中的方法，很有效。
如果在過程中能運用錄像的形式幫助幼兒來觀看當時的現狀，對幼兒的教育引導作用會更大。
參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。
主要內容：
1.教師能抓住孩子們在活動中出現的問題延伸出新的內容來開展活動，這一點非常好，而且非常適宜。在活動中教師能通過體驗、游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學習興趣，使幼兒真正在玩中學，在學中思。
2.在教育過程中，教師對幼兒的想法不是簡單地給予肯定和否定，而是引導他們自己去想、去感受、去做評價，這對于培養(yǎng)幼兒們形成愛思考的習慣非常有幫助。
3.對于幼兒自我保護意識和能力的培養(yǎng)的活動，在以前教師采取的更多的是說教的方式，后來通過學習《綱要》，我們已經在組織形式上注意到孩子的親身體驗和參與，但在思維上還是容易以教師為主。但這個活動，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗、參與，真正地把發(fā)展的主動權交給了孩子自己。
4.本次活動教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀點與經驗進行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地形成新的經驗。
隨著年齡的增長和心理的各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見，所以，他們活動的自主性和主動性明顯提高，這就要求教師要適當的放手、放權，不僅是生活方面，還要在學習方面，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機會。本次活動很好地體現了這一點，而且，在內容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充分利用游戲，特別注重幼兒的自我體驗，使得幼兒不僅提升了自我保護意識，而且提高了自我保護的能力。
安全培訓教案編寫篇十四
授課：白小偉審核：李。
剛日期：2010年11月29日
教案編寫人：白小偉。
審核人：李。
剛
教學時間：2010年11月29日—12月5日。
教學地點：5樓會議室。
主講人：白小偉。
教學方法：講授。
第六課時：煤礦工人的權利、義務與權利維護教學目的：
1、讓職工掌握礦井中各種防災、避災知識，提高個人安全意識。
2、提高職工安全理論知識，并將所學到的知識融入到實際工作中，從而不斷提高個人安全操作水平。
3、使職工明白作為一名煤礦工人的權利和義務，并懂得如何用權利維護自身的合法權益。
授課內容：
第一章節(jié)：入井須知。
01．煤礦是高危行業(yè)，入井前要吃好、睡好、休息好，千萬不能喝酒，以保持充沛精力。02．明火和靜電可導致瓦斯爆炸及火災，不能穿化纖衣服和攜帶香煙及點火物品下井。
03．入井前要隨身佩帶礦燈、佩帶安全帽、攜帶自救器，配備不齊或設備不完好不能入井工作。
04．攜帶鋒利工具時，要套好護套，防止傷人。
05．通過班前會可了解工作地點的安全生產情況、明確安全注意事項、掌握防范措施，保證作業(yè)安全，因此要按時參加班前會。06．自覺遵守《入井檢身制度》，聽從指揮，排隊入井，接受檢身。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容。
授課內容：
第二章節(jié)：安全乘車與行走。
07．上下井乘罐、乘車、乘皮帶要聽從指揮，不能嬉戲打鬧、搶上搶下。
08．要按照定員乘罐、乘車，并關好罐籠門、車門，掛好防護鏈。不能在機車上或兩車廂之間搭乘。
09．人貨混裝十分危險，不要乘坐已裝物料的罐籠、礦車和皮帶。10．開車信號已發(fā)出和罐籠、人車沒有停穩(wěn)時，嚴禁上下。11．運送火工品時，要聽從管理人員安排，千萬不能與上、下班人員同時乘罐、乘車。
12．乘罐、乘車、乘皮帶行駛途中，不能在罐內、車內躺臥和打瞌睡，不能將頭、手、腳和攜帶的工具伸到罐籠和車輛外面；不能在皮帶上仰臥、打瞌睡和站立、行走，不能用手扶皮帶側幫。13．乘坐“猴車”（無級繩絞車）時，不觸摸繩輪，做到穩(wěn)上、穩(wěn)下。
14．在巷道中行走時，要走人行道，不在軌道中間行走，不隨意橫穿電機車軌道、絞車道，攜帶長件工具時，要注意避免碰傷他人和觸及架空線，當車輛接近時要立即進入躲避硐室暫避。15．在橫穿大巷，通過彎道、交叉口時，要做到“一停、二看、三通過”；任何人都不能從立井和斜井的井底穿過；在兼作行人的斜巷內行走時，按照“行人不行車，行車不行人”的規(guī)定，不要與車輛同行。
16．釘有柵欄和掛有警告牌的地點十分危險，不能擅自進入；爆破作業(yè)經常傷人，不可強行通過爆破警戒線、進入爆破警戒區(qū)。17．嚴禁扒車、跳車和乘坐礦車，嚴禁在刮板運輸機上行走；在帶式輸送機巷道中，不能鉆過或跨越輸送帶。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
授課內容：
第三章節(jié)：災害預防。
18．瓦斯是開采煤炭過程中釋放出來的無色、無味、無臭氣體，有四大危害：一是可以燃燒，引起礦井火災；二是會爆炸，導致礦毀人亡；三是濃度過高時會導致人員缺氧窒息、甚至死亡；四是會發(fā)生煤（巖）與瓦斯突出，摧毀、堵塞巷道，甚至引起人員窒息死亡、瓦斯爆炸。
19．瓦斯事故是可以預防的，只要認真貫徹執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和有關規(guī)章制度，防止瓦斯積聚和出現火源就可以預防瓦斯事故的發(fā)生。
20．監(jiān)測監(jiān)控是有效預防瓦斯積聚的重要措施，要愛護監(jiān)測監(jiān)控設備；不能因為監(jiān)測監(jiān)控設備報警、斷電影響生產而擅自調高瓦斯監(jiān)測探頭的報警值、破壞瓦斯監(jiān)測探頭或用泥巴、煤粉及其他物品將瓦斯監(jiān)測探頭封堵上。
21．井下的風筒、風門、風橋、風障等通風設施是為礦工提供新鮮空氣和防止瓦斯積聚、預防瓦斯事故的最重要的基礎設施，這些通風設施一旦被破壞，風流就可能紊亂、導致瓦斯事故，造成重大人員傷亡；所以，一是要自覺愛護井下通風設施，二是通過風門時，要立即隨手關好，不能將兩道風門同時打開，以免造成風流短路。
發(fā)現通風設施破損、工作不正常或風量不足時，要及時報告，修復處理。
22．掘進工作面是最容易發(fā)生瓦斯積聚、發(fā)生瓦斯事故的地點之一，保證局部通風機的正常運轉可有效防范瓦斯事故的發(fā)生。局部通風機通常由專人負責管理，其他人不可隨意停開。23．工作面在瓦斯超限的情況下仍然堅持生產作業(yè)，極易引起重特大人員傷亡事故。各種規(guī)章規(guī)定，嚴禁瓦斯超限作業(yè)：當采區(qū)回風巷、采掘工作面回風巷風流中瓦斯?jié)舛瘸^1%或二氧化碳濃度超過1.5%時，必須停止作業(yè)，從超限區(qū)域撤出。
當采掘工作面及其他作業(yè)地點風流中、電動機或其開關安設地點附近20米以內風流中的瓦斯?jié)舛冗_到1.5%事，也必須停止作業(yè)，從超限區(qū)域撤出。
24．由礦燈、機電設備產生的火花都能引起瓦斯爆炸和礦井火災，導致人員重大傷亡，所以在井下不能隨意拆開、敲打、撞擊礦燈，不準帶電檢修、搬遷電氣設備，更不能使用明刀閘開關。25．吸煙引發(fā)的瓦斯爆炸時有發(fā)生，為了確保井下全體礦工的人身安全，井下嚴禁吸煙和使用火柴、打火機等點火物品。26．出現以下一種或多種征兆時，就可能發(fā)生煤與瓦斯突出，因此在觀察到以下征兆時要立即停止作業(yè)、從作業(yè)地點撤出，并報告有關部門。
無聲征兆：工作面頂板壓力增大，煤壁被擠出、片幫掉渣、頂板下沉或底板鼓起，煤層層理紊亂、煤暗淡無光澤、煤質變軟、煤壁發(fā)亮，工作面風流中瓦斯忽大忽小，打鉆時有頂鉆、卡鉆、噴瓦斯等現象。
有聲征兆：煤層發(fā)出劈裂聲、悶雷聲、機槍聲、響炮聲，聲音由遠到近、由小到大，有短暫的、有連續(xù)的、間隔時間長短不一，煤壁發(fā)生震動或沖擊，頂板來壓、支架發(fā)出折裂聲。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
授課內容：
第三章節(jié)：災害預防。
26.有些煤礦的煤塵具有爆炸性，一旦發(fā)生煤塵爆炸，會造成礦毀人亡，后果十分嚴重；但只要認真執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和有關規(guī)章制度，有效實施煤層注水、濕式打眼、使用水炮泥、噴霧灑水、沖洗煤幫等綜合防塵措施，煤塵爆炸是完全可能預防的。在井下工作時要愛護防塵設施、設備，不可隨意拆卸、損壞。
27．頂板事故是最常見、最容易發(fā)生的事故，要注意防范，當出現以下一種或幾種征兆時，要及時采取措施防范：頂板、支架發(fā)出響聲；頂板掉渣；煤壁片幫；頂板出現裂縫；頂板脫層；直接頂漏頂等。
28．頂板是否會發(fā)生冒落，可采用以下方法進行觀察：
一是敲幫問頂。即用鋼釬或手稿敲擊頂板，聲音清脆響亮，表明頂板完好；發(fā)出“空空”或“嗡嗡”聲的，表明頂板巖石已離層，有冒落的危險，應采取措施把脫離的巖塊挑下來。
二是打木楔。既在頂板裂縫中打入一小木楔，過一段時間如果發(fā)現木楔松動或松脫，說明裂縫在擴大，頂板有冒落的危險，應采取措施進行處理。
三是震動觀察。既一手扶頂板，一手持鑿子或鎬頭等工具敲擊頂板，若感到頂板震動，即使聽不到破裂聲也說明已有頂板離層，有冒落危險，應及時防范。29．井下火災后果十分嚴重，會造成重大人員傷亡和財產損失，還會引發(fā)瓦斯、煤塵爆炸，導致災害進一步擴大，應十分注意礦井火災的防范：一是不能在井下用燈泡取暖和使用電爐、明火；二是沒有得到批準的情況下，不得從事電、氣焊作業(yè)；三是不能將剩油、廢油隨意潑灑，也不能將用過的棉紗、布頭和紙張等易燃物品隨意丟棄。
30．火災發(fā)生初期是滅火的最好時機，因而應主動學會使用滅火器具，掌握滅火知識。在發(fā)生火災時，若火勢不大，可直接組織身邊人員滅火；若火災范圍大或火勢太猛，現場人員無力搶救、自身安全受到威脅時，應迅速戴好自救器撤離災區(qū)或根據領導指示行事。
31．礦井水災事故是煤礦五大自然災害之一，也會造成人員的重大傷亡，當觀察到以下一種或幾種征兆時，必須停止作業(yè)，判明情況，立即向領導或調度室報告，并從受水害威脅的區(qū)域撤出：工作面變得潮濕，頂板滴水、淋水，巖石膨脹，底鼓，礦壓增大，片幫冒頂，支架變形，有水叫聲，煤層掛汗、掛紅，工作面有害氣體增加、有時帶臭雞蛋味等。
32．探水作業(yè)經常會發(fā)生意外，進行探水作業(yè)時，要預先開好躲避硐，加強支護，規(guī)定好聯(lián)絡信號和避災路線，并經常檢查瓦斯。當鉆進中遇到異常情況時，不要輕易移動或拔出鉆桿、擅自放水，要及時向領導或調度室匯報，情況危急時，要立即撤出。33．炸藥在爆炸過程中會產生爆炸火焰，防范措施不當就會引發(fā)瓦斯爆炸，因爆破作業(yè)引發(fā)的瓦斯事故時有發(fā)生。為了防止因爆破作業(yè)引發(fā)的瓦斯事故，有關規(guī)章規(guī)定：爆破作業(yè)必須嚴格執(zhí)行“一炮三檢”制度（裝藥前、放炮前、放炮后檢查瓦斯?jié)舛龋频攸c附近20米以內風流中瓦斯?jié)舛冗_到1%時，嚴禁裝藥、爆破；井下爆破作業(yè)必須使用專用發(fā)爆器，嚴禁使用明火、明閘刀（開關）、明插座爆破；炮眼必須按規(guī)定封足炮泥、使用水炮泥，嚴禁使用煤粉或其他易燃物品封堵炮眼，無封泥或不足時嚴禁爆破。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
授課內容：
第四章節(jié)：緊急避災。
34．有效的自救和互救可減少事故傷亡，挽救自己和他人的生命，因而要主動學習和掌握礦井災害預防知識和自救、互救知識，熟悉井下避災路線。
35．發(fā)生事故后，及時報警可增加獲救的機會、贏得搶救的時間。在事故發(fā)生后要充分利用附近的電話或派出人員迅速將事故情況向領導或調度室匯報。
36．避災過程中，要保持鎮(zhèn)靜、沉著應對，不要驚慌、不要亂喊亂跑；要遵守紀律，聽從指揮，決不可單獨行動。
37．緊急避災撤離事故現場時，要迎著風流、向進風井口撤離，并在沿途留下標記。38．無法安全撤離災區(qū)時，要迅速進入預先構筑的躲避硐室或其他安全地點暫避，在硐室外留下明顯標記，并不時敲打軌道或鐵管發(fā)出求救信號。撤離路線被封堵時，不要冒險闖過火區(qū)或泅過被水封堵的通道。
39．搶救窒息或心跳呼吸聚停的傷員時，要先復蘇，后搬運；搶救出血的傷員時，要先止血，后搬運；搶救骨折的傷員時，要先固定，后搬運。
40．正確避災，可避免或減少人員傷亡：遇到瓦斯、煤塵爆炸事故時，要迅速背向空氣震動的方向、臉向下臥倒，并用濕毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒氣體；與此同時要迅速戴好自救器，選擇頂板堅固、有水或離水較近的地方躲避。
遇到火災事故時，要首先判明災情和自己的實際處境，能滅（火）則滅，不能滅（火）則迅速撤離或躲避、開展自救或等待援救。
遇到水災事故時，要盡量避開突水水頭，難以避開時，要抓緊身邊的牢固物體并深吸一口氣，待水頭過去后開展自救和互救。
遇到煤與瓦斯突出事故時，要迅速戴好隔離式自救器或進入壓風自救裝置或進入避難硐室。課后效果抽查：
現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容，并列出幾個問題讓職工回答。
授課內容：
第五章節(jié)：煤礦工人的權利、義務與權利維護41．享有對煤礦企業(yè)安全生產情況的知情權、監(jiān)督權和建議權，有權要求煤礦企業(yè)提供企業(yè)的安全生產情況，有權了解作業(yè)場所和崗位存在的事故隱患、防范措施及應急方法。
42．享有煤礦企業(yè)依法提供崗前安全教育培訓的權利，煤礦企業(yè)未能提供安全教育培訓時，有權拒絕上崗作業(yè)。
43．有權抵制違章指揮和拒絕冒險作業(yè)，有權制止違章作業(yè)行為。44．遇到直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)、撤離作業(yè)場所，并采取緊急避險措施。
45．有自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度的義務。46．有愛護生產設備、設施和正確使用安全用品的義務。47．有及時報告險情、參加搶險救災的義務。
48．因工受到傷害時，有依法要求企業(yè)進行賠償、并享有工傷和社會保險的權利。
49．發(fā)現違反國家安全生產法律、法規(guī)和規(guī)章制度的生產行為時，以及因監(jiān)督、制止違規(guī)生產行為受到打擊報復和迫害時，可向地方煤礦安全監(jiān)管部門、國家煤礦安全監(jiān)察機構和工會組織投訴舉報。
課后效果抽查：現場提問3——5名員工講解本節(jié)課的重點內容。
安全培訓教案編寫篇十五
1、通過看報道、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次口語交際，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
1、讓同學們收集有關交通事故的數據。
2、組織學生排演小品。
3、了解一些基本的`交通規(guī)則。
那么請你們看看下面的一段報道。（課件）
看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說）
超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內容：生命在你手中――注意交通安全。
師：在上課之前我已經叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故的數據，誰來說說？（學生自由說說）
師：這是一組真實的數字，又是一組令人觸目驚心的數字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學生表演小品）
看！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。
同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（小組討論后指名說）
其實這個災難可以不用發(fā)生，我們學校是小交警學校，我們班上的一部分同學也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學自由說,并上來表演）
小學生違反交通規(guī)則的現象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖）
讓學生說說圖中的同學做得對不對？為什么？應該怎樣勸阻他們？
分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演。
1.評選出合格的小交警。
2.編寫警示語。
同學們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通安全的警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語。）
有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。
學生試著把警示語寫完整。
平安是_____，生命最_____。
車禍猛于虎，____________。
學生自己寫警示語。
請學生上來展示自己的警示語。
在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。
安全培訓教案編寫篇十六
火災事故是現代社會危害較大，發(fā)生較頻繁的災害，據近年統(tǒng)計資料顯示，我國幾乎每年都會發(fā)生群死群傷火災事故。就拿2007年發(fā)生火災來說，廣東東莞樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳大火十死九傷，浙江省溫州市溫富大廈火災事故亡人21人，新疆烏魯木齊“1.2”德匯國際廣場火災三名英烈長眠于地，給人們的教訓是深刻的。痛定思痛，反思火災，最主要的教訓是群眾缺乏消防安全意識、缺少消防安全知識。因此，培養(yǎng)消防安全潛意識，開展全民消防工作，是防火減災最基礎的工作。動員廣大群眾培養(yǎng)消防安全潛意識刻不容緩。許多慘重災難的發(fā)生并不是人力所不能抗拒的，而是諸多不安全因素湊到一起而造成的，是人們因缺乏消防安全潛意識而受到了最嚴厲的懲罰?；馂耐ǔＧ闆r下不是天災，而是人們的行為錯誤引發(fā)的災害。因此，防火減災是人們不能不引起重視的大事。培養(yǎng)消防安全潛意識，時時、處處、事事注意行為安全和保障環(huán)境安全，是可以最大限度地防止或減少火災危害的。
消防安全潛意識，是指個人消防安全動機和行為達到不知不覺又很自覺的程度。一些發(fā)達國家國民素質教育中很注重全民消防安全教育，從小孩抓起。有報道說，中國和曰本的學生聯(lián)合舉辦夏令營，一到住地，曰本學生第一時間要做的事就是熟悉酒店緊急疏散通道和安全出口，而中國學生第一個想到的是吃飯的餐廳怎么走。從這些舉動所反映出，曰本的學生消防安全潛意識較強，中國學生這方面就欠缺，萬一出現火災情況，曰本學生自救能力要比中國學生強，因為首先人家消防安全潛意識很到位，每個人無論是居家還是外出，無論是工作還是生活，很多情況下都與消防安全密切相關。用火、用電、用易燃易爆化學物品幾乎是無處不在的，人處在各類建筑物里面或交通工具里面的時間是很多的，是否每個人都時時、處處想到消防安全問題，是否每個人都具有消防安全基本常識和自防自救基本能力，克拉瑪依大火、衡陽大火就十分典型地反映出了消防安全潛意識的缺乏，導致本不該發(fā)生的事故發(fā)生了，不該有的嚴重后果產生了?，F代社會，人們要提高生存能力不能缺乏消防安全潛意識?；馂沫h(huán)境中人的生命是很脆弱的?；馂奈＜叭说纳淖钪饕矫媸怯卸練怏w和煙塵，因此，了解一些有毒氣體和煙塵的火災實驗技術數據對于發(fā)生火災后能夠在允許的時間范圍內安全疏散是很有必要的。我們在學習多方面知識的同時，也具備了很多種素質，而培養(yǎng)消防安全潛意識是其中必不可少的。消防安全潛意識強，平時會杜絕或減少很多隱患，火災情況下能及時正確應對，這是保護生命財產安全所必須具備的基本素質。全國每年發(fā)生的20多萬起火災事故，所有火災事故幾乎都重復一條教訓，就是群眾缺乏消防安全意識、缺少消防安全知識。大量的火災事故，發(fā)生在別人身上的災害教訓，每個人都應該認真汲取教訓。因此，培養(yǎng)消防安全潛意識只有好處沒有壞處，而忽視消防安全只有壞處沒有好處。
遵循科學規(guī)律，落實消防安全措施，防火減災是社會文明建設的組成部分。消防安全關系千家萬戶、各行各業(yè)，人們的消防安全潛意識是通過消防安全行為反映出來的，行為規(guī)范，既是安全的需要，也是文明建設的需要。人的行為要適應環(huán)境對消防安全的要求，保障消防安全，這是一種現代文明。環(huán)境條件不同對人的消防安全行為要求不同：有大環(huán)境不同，如城市與農村;有具體環(huán)境不同，如高層建筑與低層建筑;有特定環(huán)境不同，如易燃易爆場所與普通場所、人員密集場所與非人員密集場所等。在不同的環(huán)境里，人們要規(guī)范相應的消防安全行為，維護公共消防安全，保護文明建設成果。比如工作或生活在高層建筑里的人，必須共同維護建筑里的消防設施，常見的堵塞通道和樓梯間、影響防火門啟閉等行為既不文明又不安全，經常留意這些不安全因素，有效防范，及時消除火災隱患。在消防安全行為的要求上，就需要投資者、管理者樹立消防安全觀念，履行法定的消防安全職責，做出必要的消防安全行為。為一棟建筑提供完善的消防設施，為一個人員密集場所提供良好消防安全環(huán)境。否則，一旦發(fā)生火災就要承擔相應的法律責任，其后果是得不償失的，上述對消防安全行為的要求，是社會發(fā)展和人類文明建設的安全要求。
每一個人培養(yǎng)消防安全潛意識，注重消防安全行為，既是自身安全的需要，也是公共安全的需要。個人的消防安全行為關系公共消防安全。個人的違章行為引起火災事故，直接受到火災傷害、造成嚴重人員傷亡和財產損失或因火災事故而承擔法律責任，同時，發(fā)生火災事故往往造成公眾受災。烏魯木齊德匯國際廣場火災、蘭州華邦女子飾品廣場火災事故都造成了投資經營者、管理者財產遭受重大損失的嚴重后果。重特大火災事故一旦發(fā)生，嚴重影響政府正常工作;幾十個家庭遭受不幸，嚴重影響社會穩(wěn)定;在社會上造成不良反響。對社會的物質文明和精神文明建設也造成了嚴重影響。
消防安全行為屬社會道德行為規(guī)范，培養(yǎng)消防安全潛意識，也是一種社會道德修養(yǎng)。無論是單位法人還是自然人，在很多情況下，其行為關系消防安全也關系社會道德。有的公共娛樂場所故意把疏散通道設計象迷宮，營業(yè)時把安全出口封鎖剩一個，有的市場、商場占用通道擺賣，有的大型超級市場只設一個出入口，有的人員密集生產企業(yè)為嚴密監(jiān)管員工只留一個出入口，以上這些行為都是違反消防法規(guī)的。疏散通道也叫“走火通道”，安全出口就是逃生出口，是火災情況下給人留的“生路”。對疏散通道和安全出口進行封、堵、鎖，就等于不給人留“生路”，這種行為不但違法，也違反社會道德規(guī)范。縱觀十多年來全國發(fā)生的一百多起一次死10人以上的群死群傷火災事故，都重復著這樣的教訓，就是疏散通道不暢，安全出口不足。個人很多影響消防安全的行為如亂丟煙頭、亂拉亂接電線電器、亂堆放物品堵塞消防通道、亂用亂放危險化學物品等，既違反消防安全規(guī)定，也不文明、不道德。所以，規(guī)范消防安全行為，對于防火減災很重要，對弘揚良好的社會道德，建設精神文明同樣重要。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習慣益己益家益社會。每年的火災原因統(tǒng)計資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災事故占總數的九成多，少量的自然、雷電火災也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不安全行為，就存在火災危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來的是滅頂之災?，F代生產生活中，處處都有用電、用火、用危險化學物品，火災危險性增大，更應該積極預防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達國家在早期經濟大發(fā)展過程中，也有很多火災事故教訓，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴重的火災事故對經濟建設、社會發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這些國家十分重視火災事故教訓，十分重視消防基礎設施建設，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設，所以，抗御火災整體能力全面提高，幾十年來極少發(fā)生群死群傷的火災事故。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識是很具體的，要在時時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
燃燒的產生必須同時具備三個條件，即:可燃物、助燃物和著火源。缺少任何一個條件都不能燃燒，而且三個條件必須相互結合，相互作用，否則也不會產生燃燒。
可燃物:凡能與空氣中的氧氣或其他氧化劑起劇烈反應的物質叫做可燃物質。例如:固體中的木柴、干草、棉花、紙張、布匹、地毯等;液體中的汽油、柴油、煤油、酒精等;氣體中的氫氣、煤氣、液化石油氣、電石氣等等。
助燃物:凡是能夠幫助和支持燃燒，起氧化作用的物質都叫助燃物。例如:氧氣、氫氣、高錳酸鉀、氯酸鉀等等。
著火源:凡是能引起可燃物質燃燒的熱能源，都叫著火源。例如:火柴和打火機的火焰、煙蒂火、油燈火、蠟燭火、爐火、電線短路打火等，以及化學能、聚集的日光等等。
(三)火災的分類
1. a類火災：指固體物質火災。 這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2. b類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3. c類火災：指氣體火災。 如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4. d類火災：指金屬火災。 指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
滅火就是為了破壞已形成的燃燒條件，根據物質燃燒原理和人們長期同火災斗爭的實踐經驗，滅火的基本方法有四種:
滅火的基本原理有：
(1)冷卻滅火。
即將燃燒物的溫度降到燃點以下，使燃燒停止下來;
(2)窒息滅火。
指采取隔絕空氣或減少空氣中的含氧量，使燃燒物得不到足夠的氧而停止燃燒;
(3)隔離滅火。
指把正燃燒的物質同未燃燒的物質隔開，使燃燒不能劃延而停止;
(4)抑制滅火。
指用有抑制作用的化學滅火劑噴射到燃燒物上，并參與燃燒物的化學反應，使燃燒停止下來。
(一)滅火器的類型及滅火范圍
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式;按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
目前常用的滅火器有各種規(guī)格的泡沫滅火器，各種規(guī)格的干粉滅火器，二氧化碳滅火器和鹵代烷(1211)滅火器等。泡沫滅火器一般能撲救a、b類火災，當電器發(fā)生火災，電源被切斷后，也可使用泡沫滅火器進行撲救。干粉滅火器和二氧化碳滅火器則使用于撲救b、c類火災?？扇冀饘倩馂膭t可使用撲救d類的干粉滅火劑進行撲救。鹵代烷(1211)滅火器主要用于撲救易燃液體、帶電電器設備和精密儀器以及機房的火災，這種滅火器內裝的滅火劑沒有腐蝕性，滅火后不留痕跡，效果也較好。
一般手提式滅火器其內裝藥劑的噴射滅火時間在一分鐘之內，實際有效滅火時間僅有10至20秒鐘，在實際使用過程中，必須正確掌握使用方法，否則不僅滅不了火，還會貽誤了滅火時機。
必須指出的是，發(fā)生火災后，使用滅火器及時地撲救初起火災，是避免火災蔓延、擴大和造成更大損失的有力措施。同時，一旦發(fā)現火警，也應立即向消防部門及時報警，萬萬不可指望滅火器撲滅火災而不向消防隊報警，因為滅火器的撲救面積和能力是有限的，只能適應撲救初起的火災。火災發(fā)生后，一般蔓延都比較快，推遲了報警時間，貽誤了滅火戰(zhàn)機，勢必會造成更大的損失。
(二)滅火器的使用方法(重點講解干粉滅火器)
干粉滅火器內充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細粉末 , 由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成。 它是一種在消防中得到廣泛應用的滅火劑 , 且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災的專用干粉化學滅火劑外 , 干粉滅火劑一般分為 bc 干粉滅火劑 和 abc 干粉兩大類。干粉滅火劑主要通過在加壓氣體作用下噴出的粉霧 與火焰接觸、混合時發(fā)生的物理、化學作用滅火。另外 , 還有部分稀釋氧和冷卻的作用。
滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應選擇在上風方向噴射。然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。
安全培訓教案編寫篇十七
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。
通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
組織學生學習消防知識，收看消防安全案例，使同學們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。
1.主持人致詞，班會開始
2.學生代表發(fā)言。
3.視頻消防案例分析討論
4.消防知識
一、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢蔓延
二、滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學抑制法
三、酒店常見的火災原因：
1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災
2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多
3、電器使用不當
4、酒精爐使用不當
四、宿舍常見的火災原因：
1.亂接電源；
2.亂扔煙頭；
3.躺在床上吸煙；
4.在蚊帳內點蠟燭看書
5.焚燒雜物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用電爐等電熱設備；
8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；
9.人走燈不關。
10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴火災現場；
3、拔掉安全銷；
4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射
2、如果火勢較大，應組織多人撲救
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針：預防為主，防消結合
撲救火災的一般原則：
1、 報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌
八、遇上嚴重火災怎么辦？
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。
九、逃生注意事項：
1、 要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2、 或初起時要報警，設法疏散物資
3、 離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門
4、 過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙
6、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8、 自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓
總結
總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。