演講稿的內容要具有邏輯性和連貫性，以確保思路清晰明了；在撰寫演講稿時要注意語氣的控制，既要保持專業(yè)性，又要與聽眾產生共鳴。[范文3]
學生國防教育演講稿篇一
為期5天的東方綠舟國防教育結束了。這次軍訓風格同上次暑期軍訓不同，這次軍訓較為注重團體以及自主管理的能力。雖然沒有上次軍訓的嚴格體能訓練但這里的活動項目豐富多彩，讓我們體驗了不一樣的軍訓。
吾日三省是一種良好的品德，于是在軍訓時每一個進入夢鄉(xiāng)前的即興節(jié)目便是自我思考，我想，在這一次軍訓中，我所收獲的足以讓我今后在社會上立足。
這一次軍訓對于我們4班來說，最大的物質收獲便是那金光閃爍的`榮譽了吧，優(yōu)秀連隊！只要談到這件事情，便足以讓我們全連掛上一抹饜足而自豪的笑顏！只是更值得銘記的是，我們是如何獲得這份榮譽的？其實，這并不困難，只是，我們每一個人在教官為我們授課的時候都認真而專注的傾聽著，如果當時每個人的神情都被記錄了下來，我相信，照片上每一個人的神情都是對知識的渴求與躍躍欲試的期待。所以，每一次的考驗我們都能夠獲得不錯的成績。我想，這與我們懂得如何傾聽是分不開的，尤其是在攀爬成人墻，定向越野，兩人三足這些集體項目，更是需要傾聽！這些項目，參與的人數又比較多，大家意見比較雜，于是一番激烈的爭執(zhí)和討論是必不可少的，只是最后，大家都學會了傾聽，綜合了大家的意見，匯聚成了一項又一項有條理而又比較完美的計劃。一個人的智慧如何與大家智慧的結晶相提并論？所以，傾聽是一種智慧更是一種品性。我想，這是這次軍訓生活中，我最大的收獲，它不止幫助我在這次軍訓生活中交了一份滿意的答卷，更是會幫助我在今后的人生中交出一份滿意的答卷！
其次，我所收獲到的便是學會理解他人。每當看到其他學校的人無論在什么場合都能肆無忌憚的掏出手機時，心里難免會頗有微詞；每當驕陽焦灼了我們之后，我們卻只能看著其他學校的同學吃著冰淇淋時，心里也難免會犯嘀咕。只是看著我們身邊的“戰(zhàn)友”連續(xù)倒下兩個之后，便豁然開朗學校的用意，不讓我們帶手機，是為了保證我們的睡眠并且防止遺失，不讓我們去飲料冰淇淋也是害怕我們到時候生病。其實相信學校的領導心里也是有些糾結的，明明是好意卻不被理解還要忍受無聲的抗議。但是我相信，經過這次軍訓之后，老師們，我們都能理解你們的苦心了。
雖在軍訓期間依然有不盡如人意的地方，但人無完人，有不好的地方正證明我們還有進步的空間，我們的潛了依舊巨大，我相信：下一次的活動我們一定會做的更好、更出色。
學生國防教育演講稿篇二
在普通高等學校主要開展以軍事技能訓練和軍事理論課教學為主要形式的國防教育。國防教育作為本科生的一門必修課，其重要性不言而喻。為了取得應有的效果，在高校開展國防教育，應該與時俱進，不斷尋求新的教育方式，采取多種多樣的教育形式，真正發(fā)揮國防教育的作用。
國防教育是一項長期的戰(zhàn)略任務，單靠上幾節(jié)教育課和聽幾次報告是遠遠不夠的，必須在廣泛、深入、持久上下功夫。在高校開展國防教育工作，要將其融入到日常生活中，不定期地經常地開展工作，實現國防教育經常性，讓學生形成一種學習國防知識的慣性，在潛移默化中實現國防教育的目的。通過利用校園內的宣傳欄、報刊欄、廣播站、計算機網絡、電視等設施，充分開發(fā)校園的文化資源，推動國防教育活動的開展。高校各院系都有自己的各種宣傳設施，這就為經常開展國防教育活動提供了一個廣闊的場所，各院系可利用宣傳欄開辟“國防園地”專欄，根據國內、國際形勢發(fā)展，及時向廣大學生宣傳國防知識、國防法規(guī)等;目前，宣傳國防的報刊、雜志已不少，有《國防報》、《國防教育報》、《國防》雜志等，各高?？捎嗛嗊@些報刊、雜志，并利用報刊欄對學生進行宣傳、教育;還可以利用校園廣播、電視、計算機網絡的教育和導向作用把愛國主義和反映社會主義先進文化的國防精神作為宣傳的主旋律，向廣大學生不時地宣傳我國的國防戰(zhàn)略方針，實時報告國內國際形勢。
主要途徑是通過與學生軍訓結合，集中系統(tǒng)地學習軍事發(fā)展史，有助于樹立正確的國家觀、戰(zhàn)爭觀;學習古代軍事思想和外國軍事思想，有助于學習和理解毛澤東軍事思想和鄧小平軍隊建設思想;學習我軍軍隊發(fā)展的光輝歷史，有助于學生繼承和發(fā)揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們愛黨、愛軍、愛國的情感;學習我國的國防史，可以讓學生吸取歷史教訓，從而增強國防觀念，培養(yǎng)抵御外侮、維護國家尊嚴和統(tǒng)一的高尚情操。實踐證明，在大學新生入學之際，結合軍事訓練對他們進行集中性的國防教育，對提高大學生的綜合素質能起到積極的促進和強化作用。
在高校開展國防教育，我們應與時俱進、充分利用網絡教學資源，采取多媒體教育的方式，對學生進行多方位、多視角的教育。網絡上各種國防教育門戶網站，有著豐富的國防教育資源，當代大學生又對網絡相對依賴，新穎的網絡教育方式很容易吸引他們的注意力，為他們提供一個學習國防知識的新平臺。學校開展國防教育過程中，積極利用信息網絡搞好教育，線上形式：在學校網站上開辟國防教育專欄，及時發(fā)布國防信息，線下形式：播放愛國主義教育影片，舉辦電影展等。通過開展形式多樣的宣傳活動，不斷拓寬學校國防教育形式，增強教育效果。
軍訓作為特殊的教育形式具有其特殊的教育功能，為此學校在學生軍訓中，始終要把國防教育和軍事訓練有機的結合起來，充分發(fā)揮軍訓的特殊功能：一是發(fā)揮部隊的示范作用，軍訓由部隊派出的官兵擔任教官，教官的軍人氣質、軍人作風、軍人的高尚情操和道德品質、武裝警察部隊的愛國情懷和集體主義傳統(tǒng)是大學生受教育的直接材料。二是發(fā)揮文化生活鼓動作用。為活躍大學生的文化生活，調動大學生參訓積極性，在軍訓期間把文化娛樂活動貫穿于軍訓全過程。
從高等院校中征集優(yōu)秀大學生入伍參軍，已經逐漸成為部隊征兵的主要形式。隨著時代的發(fā)展，部隊對人才的需求要求也越來越高，從大學生中征集高素質的人才已經成為一種趨勢。入伍參軍，成為英勇戰(zhàn)士的一員，是直接參與國防的方式。通過對征集大學生入伍的宣傳工作，可以激發(fā)廣大大學生的愛國熱情，培養(yǎng)愛國情操，達到國防教育的目的。在征兵活動中，廣泛開展征兵宣傳，邀請上級征兵辦工作人員到校進行現場咨詢活動，在為大學生解答征兵問題的同時，也給大學生上了一節(jié)精彩紛呈的國防教育課，讓大學生了解入伍參軍的重大意義，堅定保家衛(wèi)國的堅強信念，牢記“國家興亡，匹夫有責”和實現中華民族偉大復興的歷史使命。
1.國防教育是建設和鞏固國防的基礎，具有提高全民素質的重要作用。
2.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程，國防教育的根本目的在于增強全民的國防意識和國防精神。
3.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。
國防建設指為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面建設，是維護國家安全利益的需要，建立和發(fā)展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。
國防建設的內容主要包括：武裝力量建設：戰(zhàn)場建設，人力物力的多種動員準備：邊防、海防，空防和人防建設，戰(zhàn)略物資的儲備，國防工業(yè)建設和國防科學技術研究：對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發(fā)展國防體育事業(yè)，建立，建全國防法規(guī)體系：軍事理論研究，發(fā)展軍事科學，制定并完善符合實際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術原則：后備力量的建設，以及與國防相關的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛(wèi)生、航天等方面的建設。重點是武裝力量建設。
學生國防教育演講稿篇三
大學生是祖國國防力量的有力資源，我們應在大學時努力學習科學知識，加強國防教育，做好參與國防建設的思想準備。
隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經濟實力越來越強大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。
一、周邊形勢。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(國防)費用總額世界第二﹑人均防務(國防)費用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡沫經濟和金融危機的持續(xù)影響﹐經濟一直萎靡不振﹐可是在軍備建設方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成。
印度為了對付中國。利用“和平核裝置”為掩護，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。
馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比“現在強大得多和有效得多”，因而正在以最快的速度實現空軍現代化。
二、國際形勢。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強硬措施，進行大規(guī)?？找u;3.俄美關系進一步緊張。美國和俄羅斯下令驅逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導彈試驗條約》，俄美關系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領海領空，并撞毀我新型戰(zhàn)機，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準新一輪對臺武器出售，向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。
新時期的國防建設，應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要，我們要加強國防建設，運用先進的軍事武器和設施，增強國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流，遵循和平共處五項原則，人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強調我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強調徹底禁止生產和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當代的大學生，是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設的重要性。世界的形勢非常復雜，只要有霸權主義和軍備競賽存在，國防建設的重任我們決不能放棄。
學生國防教育演講稿篇四
細心的同學一定發(fā)現了我們樓前的紅色宣傳橫幅由原來的慶教師節(jié)內容變成了“走進新時代、建設新國防”九個大字。那是因為9月15日，又是我們開展國防教育宣傳的第xx個國防日。
什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。
“國家興亡，匹夫有責”。多少年來，我對這句話總是局限于字面上的理解；尤其是對于國防和國防教育，更是知之甚少，感覺十分遙遠?？傉J為那是軍隊的事、國家的`事，政府的事兒，與我等平頭百姓沒多大關系?？墒腔仡櫧鼛啄甑膰H狀況，相信大家還沒有淡忘科索沃戰(zhàn)爭，我駐南使館的被炸，南斯拉夫戰(zhàn)爭，印度的核實驗，日美建立防衛(wèi)合作新體系，拋出“兩國論”，美國間諜飛機頻頻騷擾我領空，海空衛(wèi)士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動魄，威脅國家主權尊嚴的事件連連發(fā)生，無不為我們敲響了鞏固國防的警鐘，增強我們的國防意識，樹立國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行！
當今世界并不是太平盛世，國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發(fā)展的未來，群雄紛爭，綜合國力競爭日趨激烈，軍事高科技競爭方興未艾，我國周邊不穩(wěn)定因素尚存，日本軍國主義妄想復活，xx勢力十分猖獗。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有很大差距。因此，必須大力加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力，也是我國建設社會主義市場經濟必不可少的基矗老師們、同學們讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)的工作、學習為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。勿忘國恥，奮發(fā)圖強。讓我們的內心都永駐綠色，為這片綠取一個好聽的名字——國防!
學生國防教育演講稿篇五
全民國防教育日是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日，目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與國防建設。本站小編為大家整理了20xx年學生關于國防教育。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。
現代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊此是一個所向披，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲撚谖覀兩砩希鎳孕杓訌姲l(fā)展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務。無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認識世界，認識現實多看國際新聞，了解現實，了解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓練軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程，在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識，增強體魄;還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
八、積極參加課余國防教育演講，實踐。參加和宣傳國防教育理論和知識，及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家好!提到國防，我們會首先想到：什么是國防?什么叫國防建設?現代國防建設包括哪些方面?國防主要維護哪些方面的國家利益?國防所要維護的國家利益的具體內容是什么?等等。國防，是為捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防產生于國家形成之后，是國家為抵御外來侵略與顛覆，捍衛(wèi)國家主權、領土完整，維護國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和斗爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家，其國防具有不同的特性。當代霸權主義國家的國防，無不具有侵略、擴張的性質。中國則一如既往地堅持國防的防衛(wèi)性質，并不斷加可是國防現代建設，以維護國家生存與發(fā)展的根本利益。
國家的生存與發(fā)展，歷來與國防息息相關。生存與發(fā)展構成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要，是發(fā)展的前提;發(fā)展是國家繁榮富強的根本途徑，是生存的條件。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權獨立、領土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分裂和占領，還是實現祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統(tǒng)。但是，自近代以來，主要由于清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1945年抗日戰(zhàn)爭結束，世界上大大小小的帝國主義國家?guī)缀鯖]有一個不曾侵略過中國，各個帝國主義國家迫使中國先后簽訂了1000多個不平等條約或協定，致使中華民族國土淪喪、任人宰割，人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國家一日夜不能沒有防御，國防也絕不能不強大，這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
鄧小平曾指出：“假如六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位?！睆牡浆F在的發(fā)展的趨勢來看，中國能作為當今世界唯一的社會主義大國，如果離開了國防和軍隊的現代化，就不足以成為地國際事務有重要影響的大國之一，就不足以顯示社會主義制度的優(yōu)越性，就不足以振奮民族自尊心、自信心，弘揚愛國主義精神。強大的現代化國防力量，始終是改革開放和現代化建設的堅強后盾，是國家政權鞏固、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、人民安寧的可靠保障。
我堅信，隨著我們的國防意識不斷增長，隨著我國的國防建設不斷加強，我們的祖國一定會一天比一天變得更加強大。隨著各國不斷的友好來往，戰(zhàn)爭的鴉片也會越來越少。最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。
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學生國防教育演講稿篇六
國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一和領土完整。下面本站小編整理了小學生國防教育主題。
演講稿。
供你閱讀參考。
同學們：
在中國近代史上，有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國，沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯軍打到北京，留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后，制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日，我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶，我們又向世界展示了我海陸空三軍現代化的武器裝備，這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
新的形勢下，我國的國防建設只能加強，不能削弱!同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，愛惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
各位老師、各位同學：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《心系國防，共筑美好家園》。
20xx年8月31日，九屆全國人大會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。作為中國公民，我們應該牢記國土淪喪的歷史，贊頌祖國的輝煌成就，樹立居安思危的憂患意識，建設強大國防。
同學們，不管現在你對國防了解多少，但有兩點我們必須明白。第一，一個國家一個民族如果沒有了國防的力量，人民沒有了國防的意識，那么它的領土、利益就有可能受到侵襲，它的生存就會面臨威脅，人民的和諧生活就會得不到保障;第二，學國防知識、掌握防護本領是我們每一個人的權利和義務，我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負著保衛(wèi)國家、建設國家的重任，青少年也是國家和軍隊建設的未來，青少年的國防觀念如何，關系到我軍人才隊伍的建設，關系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛，所以我們必須加強國防教育。20xx年四川抗震救災讓我們深刻體會到“災難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結互助、同舟共濟”的抗震救災精神。20xx年北京奧運會的舉辦，讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神，在這種精神的鼓勵下，我們青少年學生更應以飽滿的精神投入到國防教育的學習和實際中去，參加好每一次的國防教育的實踐活動。
同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
謝謝!
“國之興亡，匹夫有責”。
“前事不忘，后事之師”。
二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也仿佛近在咫尺，是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證，八年的抗戰(zhàn)，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣!憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，而無還手之力。
今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發(fā)展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。
歷史發(fā)展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰(zhàn)必?！保澜绮⒉话矊?，并不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。
“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和-諧一致，為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆潮，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防。
前事不忘.后事之師".
二戰(zhàn)的湮滅.離我們并不遙遠.慘絕人寰的南京大屠殺.死難者35萬.也仿佛近在咫尺.是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證.八年的抗戰(zhàn).河山破碎.民不聊生.多少無辜之人成為刀下鬼.民不民.國不國矣!憶起民族危亡.百余年的屈辱和血淚.令人無法忘卻.義憤填膺.事實證明.一個落后的國家.只有任人宰割.而無還手之力.
今天的神州大地日新月異.綜合國力飛速發(fā)展.中國不但站起來了.更富起來了.中國能在聯合國上占有一席之地.每位國人都為之驕傲和自豪.
歷史發(fā)展至今.霸權主義.強權政治成為現代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源.形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突.沒有一次不是由于霸權主義發(fā)動.挑撥.或是參與的.我國承諾在世界上永遠不稱霸.不欺侮任何國家.也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國.弱國.戰(zhàn)爭看似離開了我們.其實并不遙遠.我們不能夜郎自大.坐以待斃.[居安思危.忘戰(zhàn)必危".世界并不安寧.并不太平.資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈.
[長江后浪推前浪.一代新人換舊人".作為新時代的學子.我們應該繼往開來.順應時代要求.走高科技強國之路.使自己的脈搏與國家的發(fā)展和-諧一致.為了祖國和人民.時刻準備奔赴[疆場".保衛(wèi)祖國.保衛(wèi)人民.抵御侵略.為國爭光.用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻.
正義與邪-惡的斗爭.最終只能是正義戰(zhàn)勝邪-惡.只要每一位國人都把保衛(wèi)祖國.建設祖國作為自己的忠誠事業(yè).每位學子刻苦學習.成為祖國事業(yè)的繼承人.勇于創(chuàng)新.樂于奉獻.我堅信.祖國的繁榮.民族的富強.中國臺灣的回歸.指日可待.
我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍.讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁.遠離戰(zhàn)火硝煙.捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。
各位老師、各位同學：
今年是新中國成立67周年和中日甲午戰(zhàn)爭122周年，也是第16個全民國防教育日，和紀念《中華人民共和國國防教育法》頒布施行15周年，今年國防教育的宣傳主題是“關心國家安全，維護海洋權益”。下面我給同學們講兩個英雄人物故事。
一、英雄人物故事。
1、小英雄王二小的故事。
中國少年抗日英雄王二小，1920xx年生于河北省淶源縣上莊村。1942年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，八路軍在開會時王二小聽見了吳連長說要做個包圍圈等鬼子來鉆的話。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。王二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他帶路。為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，王二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。王二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅王二小。王二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。王二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，王二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑，一邊開槍打死了向王二小瞄準的鬼子。敵人知道上了當，鬼子小隊長就氣急敗壞地端著大槍追上王二小，把刺刀扎進了王二小的身體，將二小挑到了山坡上。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
2、抗日小英雄小兵張嘎的故事。
故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走，為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執(zhí)行任務時表現的勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上交。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕，當地敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應外合全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結束后，嘎子把藏在鳥窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己這珍愛的木制小手槍送給了胖墩。
二、牢記歷史，勿忘國恥。
1931年9月18日晚10時許，日本關東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的“九·一八”事變。中國將9月18日定為“國難日”，也是“國恥日”。1931年，日本帝國主義強占我東北三省，1937年，又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰(zhàn)爭，中國軍民死亡就達3500多萬人。經過全民抗戰(zhàn)，萬眾一心，團結奮斗，迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布無條件投降。
三、中國近代被侵占或讓送的國土。
中國原來的版圖就像一張桑葉，由于被下列國家的侵占就變成了一只雄雞。
(一)沙俄(絕大多數為今俄羅斯占有)侵占我國領土151萬平方公里，其中：
1、1689年侵占外興安嶺及額爾古那河以西約25萬平方公里中國國土。
2、1720xx年通過侵占貝加爾湖以南及西南約10萬平方公里的國土。
3、1790年霸占約10萬平方公里的庫葉島。
4、1860年侵占我混同江及烏蘇里江以東興凱湖附近約40萬平方公里的土地。
5、1861年后霸占中國自沙漬達巴哈起，至蔥嶺止約44萬平方公里的國土。
6、1881年霸占自伊犁西南天山之陰，那抹哈勒克山口起至伊犁西北喀爾達止，約4萬平方公里國土。
7、1883霸占額爾齊思河及齋桑泊附近約3萬平方公里的土地。
8、1895年霸占新疆極西地區(qū)帕米爾地方，約2.8萬多平方公里土地。
9、1920xx年，蘇俄吞并唐努烏梁海，1944年正式并入蘇聯，總面積約17萬平方公里。
(二)蘇聯解體后，又獲得我國以前一些領地的國家有：哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦。
(三)在蘇聯的操縱下，失去156.65多萬平方公里的外蒙古。
(四)日本占去面積共4600多平方公里的琉球群島。釣魚島及其附屬島嶼，到現在中國還未實際控制。
(五)印度占去藏南9萬多平方公里，占去錫金7200平方公里。
(六)越南：占去部分西沙群島，南海29個島礁，云南老山、廣西法卡山、北部灣白龍尾島。
(七)朝鮮：占去部分長白山和天池的一半，薪島，以及黃海中國側大陸架與經濟區(qū)爭端。
(八)緬甸：劃走我國18萬平方公里的江心坡、南坎。
(九)尼泊爾：占去部分喜馬拉雅山。在中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處。
(十)巴基斯坦：喀喇昆侖山的主峰喬戈里峰割走了一半，新疆坎巨提地區(qū)讓給巴基斯坦。
(十一)阿富汗：瓦罕帕米爾。
(十二)不丹：西藏邊境(今不丹東南角)。
(十三)韓國強占我國的蘇巖礁，以及黃海中國側大陸架與經濟區(qū)爭端。
(十四)菲律賓：占據9個我國島礁。
(十五)印度尼西亞：占據2個我國島嶼。
四、作為21世紀的年輕一代我們該怎么做。
同學們!我們要學習王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊!我們還要學習他們的愛憎分明的精神。他們那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他們對鄉(xiāng)親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。
同學們!我們今天生活在這樣幸福的生活里，在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱里，我們盡情地享受著祖國的陽光雨露，沉浸在關愛的海洋中，沒有溫飽之憂，更無戰(zhàn)亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應該認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血，英勇獻身換來的?？谷諘r期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰(zhàn)爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰(zhàn)爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什么理由不聽老師的話，有什么理由不努力學習。所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。在和平的年代里，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。同學們!今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學生，我們現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領，努力增長自己的才干，長大以后才能報效祖國。用最先進的科學技術建設我們的祖國，加強我們的國防，維護世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。
五、宣誓。
請同學們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓：
居安思危，牢記國恥，奮發(fā)圖強，報效祖國!為中華之崛起而讀書!請坐下。(結束)。
學生國防教育演講稿篇七
我們是生長在新世紀的一代小學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。
現代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊此是一個所向披，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲撚谖覀兩砩?，祖國仍需加強發(fā)展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務。無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認識世界，認識現實多看國際新聞，了解現實，了解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓練軍事訓練是我們小學生必須得學習的一種國防課程，在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識，增強體魄;還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
八、積極參加課余國防教育演講，實踐。參加和宣傳國防教育理論和知識，及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。
學生國防教育演講稿篇八
各位老師、各位同學：
早上好！4月28日是《中華人民共和國國防教育法》頒布x周年紀念日。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。為了普及和加強國防教育，發(fā)揚愛國主義精神，促進國防的建設和社會主義精神文明建設，根據國防法和教育法，制定《中華人民共和國國防教育法》。
公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。那么，什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育。是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。
學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。我們站在這莊嚴的國旗下，回想過去，展望未來，國防教育是全社會的重要責任，是我們全國人民群眾的重要任務。雖然我們的社會和平安定，但是國防教育對于我們中學生來說是必要的，也是必須的。
我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設。然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力?！伴L江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。
老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
今天國旗下講話到此結束，謝謝!
學生國防教育演講稿篇九
上個星期六，上午10點半，尖銳的警報聲劃破了柳州的上空;晚上9點18分，沈陽、天津等全國上百個城市，警報聲同時響起，馬路上的汽車停車鳴笛。究竟發(fā)生了什么事情?原來，上周六，9月18日，是“九一八”事變77周年紀念日，也是第4個“全民-國防教育日”。
1931年9月18日，日本關東軍按照預謀，將沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段炸毀，并誣陷是中國-軍隊所為，由此挑起“九一八”事變。隨后，日本展開了瘋狂的全面侵略，日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在華夏土地上。而中華大地，生靈遭涂炭，主權在呻吟，無數人開始陷入水深火熱之中，無數的家庭開始生離死別。
不管過去了多少年，1931年9月18日，都是銘刻在中華民族心靈上永遠的傷痛。每年的這一天，負載了太多屈辱的沈陽市總要響起警報，它警示的是勿忘東北民眾的鮮血尸骨，勿忘義勇軍和抗日聯軍的鐵馬冰河，勿忘中華民族的國恥。
在中國近代史上，有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國，沙皇俄-國割去了我們大-片土地;八國聯軍打到北京，留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后，制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日，我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶，我們又向世界展示了我海陸空三軍現代化的武器裝備，這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
從1980年至今，我國已經有20xx年的和平時期。在“和平與發(fā)展”這個主題下，世界局部地區(qū)一直沖突不斷，以恐怖主義為代表的威脅成為各個國家需要面對的新敵人。在我國，大陸與中國臺灣形勢嚴峻。中國臺灣自“大選”以來，“臺-獨”勢力氣焰囂張，不斷推出了諸如“公投”、“制憲”、“國號簡稱”等實際步驟，把瘋狂的“臺-獨”活動明目張膽擺上了臺面。
新的形勢下，我國的國防建設只能加強，不能削弱!同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，愛惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
學生國防教育演講稿篇十
老師們、同學們：早上好!
20xx年8月31日，九屆全國人大會第23次會議根據《中華人民共和國國防教育法》決定，每年9月的第三個星期六為全民-國防教育日，這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。
今天，仰望冉冉升起的五星紅旗，那是成千上萬的烈士用鮮血染成。我們千萬不要忘記我們的中華民族曾經飽受過深重的災難。1840年，英帝國主義發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，用他們的軍艦和大-炮，轟開了中國的大門，中國從此變成了半殖民地半封建的國家。而后帝國主義一次又一次的發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，逼著清政府簽訂了一個又一個喪權辱國的不平等條約，割地賠款、開放口岸、血腥屠殺。僅賠款一項，總數達7億2千多萬兩白銀，使中國人民陷入了苦難的深淵。
1931年，日本帝國主義強占我東北三省，1937年，又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰(zhàn)爭，中國-軍民死亡就達3500萬人之多，僅在震驚中外的南京大屠殺中，就有30多萬中國-軍民慘死在日本鬼子的屠刀下。經過全民抗戰(zhàn)，萬眾一心，團結奮斗，迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布無條件投降。這是中華民族的偉大勝利，是近代以來反對外敵入侵第一次取得的全面徹底的勝利，也成為中華民族走向復興的歷史轉折點。
隨著新中國的誕生，以美帝國主義為首的西方敵對勢力，妄圖把她扼殺在搖籃里，又發(fā)動了侵朝戰(zhàn)爭，嚴重威脅著我國的安全。1950年10月初，朝鮮黨和政府向中國黨和政府提出出兵援助的請求。10月8日，毛澤東主席下令，組成了中國人民志愿軍。開赴抗美援朝的前線。在十分艱苦的環(huán)境下，經過三年多的戰(zhàn)斗，終于打敗了美國侵略者，在世界上展示了新中國的力量。
改革開放以來，我們偉大祖國的建設事業(yè)日新月異，人民群眾的生活逐步改善，幸福安全。當前雖然處在和平年代，但天下并不太平，西方敵對勢力對我西化、分化的圖謀從未改變，顛覆、分-裂活動從未停息，支持臺-獨、藏-獨、疆-獨反動勢力，制造事端，破壞社會穩(wěn)定，我國東海釣魚島、南海諸島被周邊國家侵占和分割，資源遭到大量掠奪。今年是第十個國防教育日，我們在普及全民-國防教育中一定要有堅定的愛國情懷，一定要樹立憂患意識，一定要認清形勢，增強國防觀念。
同學們，當年，孫中山先生喊出了振興中華的響亮口號。一百年來，一批又一批仁人志士，為了中國的重新崛起，前赴后繼，作出了不懈努力。我們重溫歷史，是為了深刻認識過去，更好走向未來，實現中華民族的偉大復興。實現中華民族的偉大復興要靠一代又一代的中華兒女奮斗拼搏來實現。你們是肩負振興中華神圣使命的一代，一定要永遠記住歷史賦予你們的這個光榮而偉大的使命。努力學習吧，用你們的知識和智慧去描繪中華民族更加絢麗多彩的明天!
如果一個國家沒有了國防或者國防力量薄弱，那么他們的抵抗也會變得脆弱無力，就無法捍衛(wèi)國家主權，人民安居樂業(yè)更不用談安居樂業(yè)。愛國，這兩個字對我們這批年輕人來說意義其實很渺茫。年輕的我們并不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋?？晌覀儚膬刃闹腥匀粚@片生我養(yǎng)我的土地充滿著一種由衷并且熾熱的愛。每當從電視機里聽到傳出的“終于祖國、忠于人民”的口號，我也一樣跟著電視里的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。盡管我并不知道如何去實踐這種“忠于祖國、忠于人民”的崇高精神，可我就是這樣的盲目的熱愛，因為這是我的祖國!這是生我養(yǎng)我的地方!
我們只能從長輩的話語中聆聽那個戰(zhàn)亂年代的故事，在那個屈辱的年代，有多少我的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉(xiāng)。每當看見這些歷史文獻和流失文物，我只恨自己不能生在那個年代。不能和我的先輩一起拿起刺刀為保衛(wèi)我的祖國而戰(zhàn)!為保衛(wèi)我的家園而戰(zhàn)!
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家?！睅拙涓柚{，道出了國家的本質，道出了國富民強的根本，而就是有這樣一批人，像兩彈一星元勛錢學森，鄧稼先;殲15負責人羅陽這些祖國優(yōu)秀的國防科技人才是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!有這些先驅作為榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時刻覺得鋼槍在手，重任在肩。
當在奧運的賽場上響起悠揚的《義勇軍進行曲》，我莫名的心潮澎湃和奧運健兒一起吶喊，一起自豪。當看見國慶閱兵整齊的方隊，氣勢雄渾的中國人民解放軍。當看見遼寧號航空母艦在我國的領海上試航，看見遼寧艦上的中國海軍雄姿英發(fā)的樣子，我和那些軍人一樣驕傲，一樣自豪。當從電視上看見殲15起降的姿勢紅遍全國，我也不由自主的將右手奮力前伸，去模仿，去效法這個使民族驕傲的姿勢!因為我們同是中國人!
國家興亡，匹夫有責。雖然我們不一定能為祖國的國防建設做出多大的貢獻。但從事教育行業(yè)的我們必將身體力行的讓我們所教授的學生切實的體會到我們這一份愛國情懷。偉大領導人鄧小平先生曾說過：“教育要從娃娃抓起”，其實國防教育也一樣受用于這句話。從小為學生培養(yǎng)愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小便樹立一個思想，那就是未來的成長，要為祖國的國防建設事業(yè)添磚加瓦。梁啟超先生曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽艺J為，從事教育崗位的我們，這種追求，才是我們人生的最高目標。我也相信我未來的學生們必將青出于藍而勝于藍!我為他們驕傲。
國家的昌盛和富強，靠的不只是戰(zhàn)亂年代的革命先驅，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開來前赴后繼。富國強兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數的人民共同創(chuàng)造。我們作為祖國的一份子，我們有義務，有責任為自己，更為下一代樹立起居安思危的國防意識。和每一位老師、同學一起構筑國防建設的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣，為我們的下一代建設更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國!
學生國防教育演講稿篇十一
各位老師、各位同學：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：《心系國防，共筑美好家園》。同學們，不管現在你對國防了解多少，但有兩點我們必須明白。第一，一個國家一個民族如果沒有了國防的力量，人民沒有了國防的意識，那么它的領土、利益就有可能受到侵襲，它的生存就會面臨威脅，人民的和諧生活就會得不到保障；第二，學國防知識、掌握防護本領是我們每一個人的權利和義務，我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負著保衛(wèi)國家、建設國家的重任，青少年也是國家和軍隊建設的未來，青少年的國防觀念如何，關系到我軍人才隊伍的建設，關系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛，所以我們必須加強國防教育。2008年四川抗震救災讓我們深刻體會到“災難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結互助、同舟共濟”的抗震救災精神。2008年北京奧運會的舉辦，讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神，在這種精神的鼓勵下，我們青少年學生更應以飽滿的精神投入到國防教育的學習和實際中去，參加好每一次的國防教育的實踐活動。
同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量！謝謝！
學生國防教育演講稿篇十二
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，站在這舞臺，談祖國繁榮昌盛，國防根基日趨強大，我心潮澎湃。當我們在參加升旗儀式時，看著冉冉升起的五星紅旗，聽著雄渾豪邁的《義勇軍進行曲》時，感到無比的自豪和激動?！捌饋恚辉缸雠`的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這是當年無數革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！
在國際舞臺上的影響越來越大，地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。我們的天空上正飛行著外國的各種衛(wèi)星；如果我們沒有強大的國防，其后果是可怕的！在世界上接連發(fā)生的美國依仗它的軍事力量踐踏別國主權的事不是最好的例子嗎？
人都把保衛(wèi)祖國、建設祖國作為自己的忠誠事業(yè)，每位學子刻苦學習，成為祖國事業(yè)的繼承人，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，我堅信，祖國的繁榮，民族的富強，臺灣的回歸，指日可待。
和國防熱情，而這種“意識”、“。
精神。
”、“熱情”又決定著國防工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著中華民族的凝聚力和向心力，也是我國建設社會主義市場經濟必不可少的基礎。所以，年輕的朋友們，讓我們共同努力吧！在我們心中樹立起國防觀念，時刻記住有防才有國，時刻意識國防是我們安定繁榮生活的保障。
我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰(zhàn)火硝煙，捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。謝謝大家！
學生國防教育演講稿篇十三
各位老師、各位同學：
今年是新中國成立_周年，也是第_個全民國防教育日，和紀念《中華人民共和國國防教育法》頒布施行_周年，今年國防教育的宣傳主題是“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”。下面我給同學們講兩個英雄人物故事。
1、小英雄王二小的故事。
中國少年抗日英雄王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。1942年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，八路軍在開會時王二小聽見了吳連長說要做個包圍圈等鬼子來鉆的話。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。王二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他帶路。為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，王二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。王二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅王二小。王二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。王二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，王二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑，一邊開槍打死了向王二小瞄準的鬼子。敵人知道上了當，鬼子小隊長就氣急敗壞地端著大槍追上王二小，把刺刀扎進了王二小的身體，將二小挑到了山坡上。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
2、抗日小英雄小兵張嘎的故事。
故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走，為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執(zhí)行任務時表現的勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上交。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕，當地敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應外合全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結束后，嘎子把藏在鳥窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己這珍愛的木制小手槍送給了胖墩。
同學們!我們要學習王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊!我們還要學習他們的愛憎分明的精神。他們那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他們對鄉(xiāng)親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。
同學們!我們今天生活在這樣幸福的生活里，在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱里，我們盡情地享受著祖國的陽光雨露，沉浸在關愛的海洋中，沒有溫飽之憂，更無戰(zhàn)亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應該認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血，英勇獻身換來的?？谷諘r期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰(zhàn)爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰(zhàn)爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什么理由不聽老師的話，有什么理由不努力學習。所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。在和平的年代里，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。同學們!今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學生，我們現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領，努力增長自己的才干，長大以后才能報效祖國。用最先進的科學技術建設我們的祖國，加強我們的國防，維護世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。
請同學們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓：
居安思危，牢記國恥，奮發(fā)圖強，報效祖國!為中華之崛起而讀書!請坐下。(結束)。
學生國防教育演講稿篇十四
尊敬的領導們：
大家好！
回首歷史：腐敗無能的清朝政府被各國強行分割；軟弱的伊拉克被美國挑起戰(zhàn)火；落后的舊中國被日本肆意屠殺，也仿佛近在咫尺。這段血淚史，令人刻骨銘心，終身難忘！事實證明落后就會挨打，可見國防事業(yè)的興衰關系著一個民族，一個國家的命運。
“國家興亡，匹夫有責”有國才有家，有家才有我們。只有國家穩(wěn)定發(fā)展，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心學習。作為新時代的莘莘學子，我們更應該加強國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情。”在一個和諧的社會里，我們應順應時代的需求，用青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻，以報效偉大的祖國！
學生國防教育演講稿篇十五
同學們、老師們：
說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵；想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事；想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。
和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據著怎樣的一個位置呢？當你飛車經過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍；它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。
就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現場會。雖然只是經過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格斗等功夫，表現出了良好的軍事素質。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發(fā)的秀著“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的'一席話：“我也曾經是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢？”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防！
朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧？你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧？她是由軍人們手中的槍砌成的；她是由新兵們胸前的紅花匯成的；她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的；她將永遠矗立在我們心中。
學生國防教育演講稿篇十六
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。
現在，國防教育的進行非常激烈，像學得慢一些，就會被人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀!怎么現在就告訴我們了呢?是為了我們自衛(wèi)呢?還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的`事情呢?誰都不敢想象!
我們所希望的未來就是這樣的嗎?我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息。啊!我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命。
我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友”做的鋪墊。
國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家。那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘!所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感。
最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。
學生國防教育演講稿篇一
為期5天的東方綠舟國防教育結束了。這次軍訓風格同上次暑期軍訓不同，這次軍訓較為注重團體以及自主管理的能力。雖然沒有上次軍訓的嚴格體能訓練但這里的活動項目豐富多彩，讓我們體驗了不一樣的軍訓。
吾日三省是一種良好的品德，于是在軍訓時每一個進入夢鄉(xiāng)前的即興節(jié)目便是自我思考，我想，在這一次軍訓中，我所收獲的足以讓我今后在社會上立足。
這一次軍訓對于我們4班來說，最大的物質收獲便是那金光閃爍的`榮譽了吧，優(yōu)秀連隊！只要談到這件事情，便足以讓我們全連掛上一抹饜足而自豪的笑顏！只是更值得銘記的是，我們是如何獲得這份榮譽的？其實，這并不困難，只是，我們每一個人在教官為我們授課的時候都認真而專注的傾聽著，如果當時每個人的神情都被記錄了下來，我相信，照片上每一個人的神情都是對知識的渴求與躍躍欲試的期待。所以，每一次的考驗我們都能夠獲得不錯的成績。我想，這與我們懂得如何傾聽是分不開的，尤其是在攀爬成人墻，定向越野，兩人三足這些集體項目，更是需要傾聽！這些項目，參與的人數又比較多，大家意見比較雜，于是一番激烈的爭執(zhí)和討論是必不可少的，只是最后，大家都學會了傾聽，綜合了大家的意見，匯聚成了一項又一項有條理而又比較完美的計劃。一個人的智慧如何與大家智慧的結晶相提并論？所以，傾聽是一種智慧更是一種品性。我想，這是這次軍訓生活中，我最大的收獲，它不止幫助我在這次軍訓生活中交了一份滿意的答卷，更是會幫助我在今后的人生中交出一份滿意的答卷！
其次，我所收獲到的便是學會理解他人。每當看到其他學校的人無論在什么場合都能肆無忌憚的掏出手機時，心里難免會頗有微詞；每當驕陽焦灼了我們之后，我們卻只能看著其他學校的同學吃著冰淇淋時，心里也難免會犯嘀咕。只是看著我們身邊的“戰(zhàn)友”連續(xù)倒下兩個之后，便豁然開朗學校的用意，不讓我們帶手機，是為了保證我們的睡眠并且防止遺失，不讓我們去飲料冰淇淋也是害怕我們到時候生病。其實相信學校的領導心里也是有些糾結的，明明是好意卻不被理解還要忍受無聲的抗議。但是我相信，經過這次軍訓之后，老師們，我們都能理解你們的苦心了。
雖在軍訓期間依然有不盡如人意的地方，但人無完人，有不好的地方正證明我們還有進步的空間，我們的潛了依舊巨大，我相信：下一次的活動我們一定會做的更好、更出色。
學生國防教育演講稿篇二
在普通高等學校主要開展以軍事技能訓練和軍事理論課教學為主要形式的國防教育。國防教育作為本科生的一門必修課，其重要性不言而喻。為了取得應有的效果，在高校開展國防教育，應該與時俱進，不斷尋求新的教育方式，采取多種多樣的教育形式，真正發(fā)揮國防教育的作用。
國防教育是一項長期的戰(zhàn)略任務，單靠上幾節(jié)教育課和聽幾次報告是遠遠不夠的，必須在廣泛、深入、持久上下功夫。在高校開展國防教育工作，要將其融入到日常生活中，不定期地經常地開展工作，實現國防教育經常性，讓學生形成一種學習國防知識的慣性，在潛移默化中實現國防教育的目的。通過利用校園內的宣傳欄、報刊欄、廣播站、計算機網絡、電視等設施，充分開發(fā)校園的文化資源，推動國防教育活動的開展。高校各院系都有自己的各種宣傳設施，這就為經常開展國防教育活動提供了一個廣闊的場所，各院系可利用宣傳欄開辟“國防園地”專欄，根據國內、國際形勢發(fā)展，及時向廣大學生宣傳國防知識、國防法規(guī)等;目前，宣傳國防的報刊、雜志已不少，有《國防報》、《國防教育報》、《國防》雜志等，各高?？捎嗛嗊@些報刊、雜志，并利用報刊欄對學生進行宣傳、教育;還可以利用校園廣播、電視、計算機網絡的教育和導向作用把愛國主義和反映社會主義先進文化的國防精神作為宣傳的主旋律，向廣大學生不時地宣傳我國的國防戰(zhàn)略方針，實時報告國內國際形勢。
主要途徑是通過與學生軍訓結合，集中系統(tǒng)地學習軍事發(fā)展史，有助于樹立正確的國家觀、戰(zhàn)爭觀;學習古代軍事思想和外國軍事思想，有助于學習和理解毛澤東軍事思想和鄧小平軍隊建設思想;學習我軍軍隊發(fā)展的光輝歷史，有助于學生繼承和發(fā)揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們愛黨、愛軍、愛國的情感;學習我國的國防史，可以讓學生吸取歷史教訓，從而增強國防觀念，培養(yǎng)抵御外侮、維護國家尊嚴和統(tǒng)一的高尚情操。實踐證明，在大學新生入學之際，結合軍事訓練對他們進行集中性的國防教育，對提高大學生的綜合素質能起到積極的促進和強化作用。
在高校開展國防教育，我們應與時俱進、充分利用網絡教學資源，采取多媒體教育的方式，對學生進行多方位、多視角的教育。網絡上各種國防教育門戶網站，有著豐富的國防教育資源，當代大學生又對網絡相對依賴，新穎的網絡教育方式很容易吸引他們的注意力，為他們提供一個學習國防知識的新平臺。學校開展國防教育過程中，積極利用信息網絡搞好教育，線上形式：在學校網站上開辟國防教育專欄，及時發(fā)布國防信息，線下形式：播放愛國主義教育影片，舉辦電影展等。通過開展形式多樣的宣傳活動，不斷拓寬學校國防教育形式，增強教育效果。
軍訓作為特殊的教育形式具有其特殊的教育功能，為此學校在學生軍訓中，始終要把國防教育和軍事訓練有機的結合起來，充分發(fā)揮軍訓的特殊功能：一是發(fā)揮部隊的示范作用，軍訓由部隊派出的官兵擔任教官，教官的軍人氣質、軍人作風、軍人的高尚情操和道德品質、武裝警察部隊的愛國情懷和集體主義傳統(tǒng)是大學生受教育的直接材料。二是發(fā)揮文化生活鼓動作用。為活躍大學生的文化生活，調動大學生參訓積極性，在軍訓期間把文化娛樂活動貫穿于軍訓全過程。
從高等院校中征集優(yōu)秀大學生入伍參軍，已經逐漸成為部隊征兵的主要形式。隨著時代的發(fā)展，部隊對人才的需求要求也越來越高，從大學生中征集高素質的人才已經成為一種趨勢。入伍參軍，成為英勇戰(zhàn)士的一員，是直接參與國防的方式。通過對征集大學生入伍的宣傳工作，可以激發(fā)廣大大學生的愛國熱情，培養(yǎng)愛國情操，達到國防教育的目的。在征兵活動中，廣泛開展征兵宣傳，邀請上級征兵辦工作人員到校進行現場咨詢活動，在為大學生解答征兵問題的同時，也給大學生上了一節(jié)精彩紛呈的國防教育課，讓大學生了解入伍參軍的重大意義，堅定保家衛(wèi)國的堅強信念，牢記“國家興亡，匹夫有責”和實現中華民族偉大復興的歷史使命。
1.國防教育是建設和鞏固國防的基礎，具有提高全民素質的重要作用。
2.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程，國防教育的根本目的在于增強全民的國防意識和國防精神。
3.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。
國防建設指為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面建設，是維護國家安全利益的需要，建立和發(fā)展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。
國防建設的內容主要包括：武裝力量建設：戰(zhàn)場建設，人力物力的多種動員準備：邊防、海防，空防和人防建設，戰(zhàn)略物資的儲備，國防工業(yè)建設和國防科學技術研究：對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發(fā)展國防體育事業(yè)，建立，建全國防法規(guī)體系：軍事理論研究，發(fā)展軍事科學，制定并完善符合實際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術原則：后備力量的建設，以及與國防相關的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛(wèi)生、航天等方面的建設。重點是武裝力量建設。
學生國防教育演講稿篇三
大學生是祖國國防力量的有力資源，我們應在大學時努力學習科學知識，加強國防教育，做好參與國防建設的思想準備。
隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經濟實力越來越強大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。
一、周邊形勢。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(國防)費用總額世界第二﹑人均防務(國防)費用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡沫經濟和金融危機的持續(xù)影響﹐經濟一直萎靡不振﹐可是在軍備建設方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成。
印度為了對付中國。利用“和平核裝置”為掩護，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。
馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比“現在強大得多和有效得多”，因而正在以最快的速度實現空軍現代化。
二、國際形勢。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強硬措施，進行大規(guī)?？找u;3.俄美關系進一步緊張。美國和俄羅斯下令驅逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導彈試驗條約》，俄美關系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領海領空，并撞毀我新型戰(zhàn)機，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準新一輪對臺武器出售，向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。
新時期的國防建設，應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要，我們要加強國防建設，運用先進的軍事武器和設施，增強國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流，遵循和平共處五項原則，人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強調我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強調徹底禁止生產和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當代的大學生，是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設的重要性。世界的形勢非常復雜，只要有霸權主義和軍備競賽存在，國防建設的重任我們決不能放棄。
學生國防教育演講稿篇四
細心的同學一定發(fā)現了我們樓前的紅色宣傳橫幅由原來的慶教師節(jié)內容變成了“走進新時代、建設新國防”九個大字。那是因為9月15日，又是我們開展國防教育宣傳的第xx個國防日。
什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。
“國家興亡，匹夫有責”。多少年來，我對這句話總是局限于字面上的理解；尤其是對于國防和國防教育，更是知之甚少，感覺十分遙遠?？傉J為那是軍隊的事、國家的`事，政府的事兒，與我等平頭百姓沒多大關系?？墒腔仡櫧鼛啄甑膰H狀況，相信大家還沒有淡忘科索沃戰(zhàn)爭，我駐南使館的被炸，南斯拉夫戰(zhàn)爭，印度的核實驗，日美建立防衛(wèi)合作新體系，拋出“兩國論”，美國間諜飛機頻頻騷擾我領空，海空衛(wèi)士王偉血撒南海，等一幕幕驚心動魄，威脅國家主權尊嚴的事件連連發(fā)生，無不為我們敲響了鞏固國防的警鐘，增強我們的國防意識，樹立國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行！
當今世界并不是太平盛世，國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發(fā)展的未來，群雄紛爭，綜合國力競爭日趨激烈，軍事高科技競爭方興未艾，我國周邊不穩(wěn)定因素尚存，日本軍國主義妄想復活，xx勢力十分猖獗。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有很大差距。因此，必須大力加強國防建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力，也是我國建設社會主義市場經濟必不可少的基矗老師們、同學們讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)的工作、學習為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。勿忘國恥，奮發(fā)圖強。讓我們的內心都永駐綠色，為這片綠取一個好聽的名字——國防!
學生國防教育演講稿篇五
全民國防教育日是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日，目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與國防建設。本站小編為大家整理了20xx年學生關于國防教育。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。
現代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊此是一個所向披，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲撚谖覀兩砩希鎳孕杓訌姲l(fā)展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務。無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認識世界，認識現實多看國際新聞，了解現實，了解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓練軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程，在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識，增強體魄;還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
八、積極參加課余國防教育演講，實踐。參加和宣傳國防教育理論和知識，及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家好!提到國防，我們會首先想到：什么是國防?什么叫國防建設?現代國防建設包括哪些方面?國防主要維護哪些方面的國家利益?國防所要維護的國家利益的具體內容是什么?等等。國防，是為捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防產生于國家形成之后，是國家為抵御外來侵略與顛覆，捍衛(wèi)國家主權、領土完整，維護國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展，而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和斗爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家，其國防具有不同的特性。當代霸權主義國家的國防，無不具有侵略、擴張的性質。中國則一如既往地堅持國防的防衛(wèi)性質，并不斷加可是國防現代建設，以維護國家生存與發(fā)展的根本利益。
國家的生存與發(fā)展，歷來與國防息息相關。生存與發(fā)展構成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要，是發(fā)展的前提;發(fā)展是國家繁榮富強的根本途徑，是生存的條件。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權獨立、領土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分裂和占領，還是實現祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統(tǒng)。但是，自近代以來，主要由于清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1945年抗日戰(zhàn)爭結束，世界上大大小小的帝國主義國家?guī)缀鯖]有一個不曾侵略過中國，各個帝國主義國家迫使中國先后簽訂了1000多個不平等條約或協定，致使中華民族國土淪喪、任人宰割，人民慘遭蹂躪、備受欺侮。國家一日夜不能沒有防御，國防也絕不能不強大，這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。
鄧小平曾指出：“假如六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位?！睆牡浆F在的發(fā)展的趨勢來看，中國能作為當今世界唯一的社會主義大國，如果離開了國防和軍隊的現代化，就不足以成為地國際事務有重要影響的大國之一，就不足以顯示社會主義制度的優(yōu)越性，就不足以振奮民族自尊心、自信心，弘揚愛國主義精神。強大的現代化國防力量，始終是改革開放和現代化建設的堅強后盾，是國家政權鞏固、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、人民安寧的可靠保障。
我堅信，隨著我們的國防意識不斷增長，隨著我國的國防建設不斷加強，我們的祖國一定會一天比一天變得更加強大。隨著各國不斷的友好來往，戰(zhàn)爭的鴉片也會越來越少。最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。
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學生國防教育演講稿篇六
國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一和領土完整。下面本站小編整理了小學生國防教育主題。
演講稿。
供你閱讀參考。
同學們：
在中國近代史上，有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國，沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯軍打到北京，留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后，制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日，我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶，我們又向世界展示了我海陸空三軍現代化的武器裝備，這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
新的形勢下，我國的國防建設只能加強，不能削弱!同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，愛惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
各位老師、各位同學：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《心系國防，共筑美好家園》。
20xx年8月31日，九屆全國人大會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。作為中國公民，我們應該牢記國土淪喪的歷史，贊頌祖國的輝煌成就，樹立居安思危的憂患意識，建設強大國防。
同學們，不管現在你對國防了解多少，但有兩點我們必須明白。第一，一個國家一個民族如果沒有了國防的力量，人民沒有了國防的意識，那么它的領土、利益就有可能受到侵襲，它的生存就會面臨威脅，人民的和諧生活就會得不到保障;第二，學國防知識、掌握防護本領是我們每一個人的權利和義務，我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負著保衛(wèi)國家、建設國家的重任，青少年也是國家和軍隊建設的未來，青少年的國防觀念如何，關系到我軍人才隊伍的建設，關系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛，所以我們必須加強國防教育。20xx年四川抗震救災讓我們深刻體會到“災難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結互助、同舟共濟”的抗震救災精神。20xx年北京奧運會的舉辦，讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神，在這種精神的鼓勵下，我們青少年學生更應以飽滿的精神投入到國防教育的學習和實際中去，參加好每一次的國防教育的實踐活動。
同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
謝謝!
“國之興亡，匹夫有責”。
“前事不忘，后事之師”。
二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也仿佛近在咫尺，是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證，八年的抗戰(zhàn)，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣!憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，而無還手之力。
今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發(fā)展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。
歷史發(fā)展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰(zhàn)必?！保澜绮⒉话矊?，并不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。
“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和-諧一致，為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆潮，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防。
前事不忘.后事之師".
二戰(zhàn)的湮滅.離我們并不遙遠.慘絕人寰的南京大屠殺.死難者35萬.也仿佛近在咫尺.是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證.八年的抗戰(zhàn).河山破碎.民不聊生.多少無辜之人成為刀下鬼.民不民.國不國矣!憶起民族危亡.百余年的屈辱和血淚.令人無法忘卻.義憤填膺.事實證明.一個落后的國家.只有任人宰割.而無還手之力.
今天的神州大地日新月異.綜合國力飛速發(fā)展.中國不但站起來了.更富起來了.中國能在聯合國上占有一席之地.每位國人都為之驕傲和自豪.
歷史發(fā)展至今.霸權主義.強權政治成為現代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源.形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突.沒有一次不是由于霸權主義發(fā)動.挑撥.或是參與的.我國承諾在世界上永遠不稱霸.不欺侮任何國家.也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國.弱國.戰(zhàn)爭看似離開了我們.其實并不遙遠.我們不能夜郎自大.坐以待斃.[居安思危.忘戰(zhàn)必危".世界并不安寧.并不太平.資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈.
[長江后浪推前浪.一代新人換舊人".作為新時代的學子.我們應該繼往開來.順應時代要求.走高科技強國之路.使自己的脈搏與國家的發(fā)展和-諧一致.為了祖國和人民.時刻準備奔赴[疆場".保衛(wèi)祖國.保衛(wèi)人民.抵御侵略.為國爭光.用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻.
正義與邪-惡的斗爭.最終只能是正義戰(zhàn)勝邪-惡.只要每一位國人都把保衛(wèi)祖國.建設祖國作為自己的忠誠事業(yè).每位學子刻苦學習.成為祖國事業(yè)的繼承人.勇于創(chuàng)新.樂于奉獻.我堅信.祖國的繁榮.民族的富強.中國臺灣的回歸.指日可待.
我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍.讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁.遠離戰(zhàn)火硝煙.捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。
各位老師、各位同學：
今年是新中國成立67周年和中日甲午戰(zhàn)爭122周年，也是第16個全民國防教育日，和紀念《中華人民共和國國防教育法》頒布施行15周年，今年國防教育的宣傳主題是“關心國家安全，維護海洋權益”。下面我給同學們講兩個英雄人物故事。
一、英雄人物故事。
1、小英雄王二小的故事。
中國少年抗日英雄王二小，1920xx年生于河北省淶源縣上莊村。1942年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，八路軍在開會時王二小聽見了吳連長說要做個包圍圈等鬼子來鉆的話。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。王二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他帶路。為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，王二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。王二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅王二小。王二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。王二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，王二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑，一邊開槍打死了向王二小瞄準的鬼子。敵人知道上了當，鬼子小隊長就氣急敗壞地端著大槍追上王二小，把刺刀扎進了王二小的身體，將二小挑到了山坡上。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
2、抗日小英雄小兵張嘎的故事。
故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走，為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執(zhí)行任務時表現的勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上交。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕，當地敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應外合全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結束后，嘎子把藏在鳥窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己這珍愛的木制小手槍送給了胖墩。
二、牢記歷史，勿忘國恥。
1931年9月18日晚10時許，日本關東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的“九·一八”事變。中國將9月18日定為“國難日”，也是“國恥日”。1931年，日本帝國主義強占我東北三省，1937年，又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰(zhàn)爭，中國軍民死亡就達3500多萬人。經過全民抗戰(zhàn)，萬眾一心，團結奮斗，迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布無條件投降。
三、中國近代被侵占或讓送的國土。
中國原來的版圖就像一張桑葉，由于被下列國家的侵占就變成了一只雄雞。
(一)沙俄(絕大多數為今俄羅斯占有)侵占我國領土151萬平方公里，其中：
1、1689年侵占外興安嶺及額爾古那河以西約25萬平方公里中國國土。
2、1720xx年通過侵占貝加爾湖以南及西南約10萬平方公里的國土。
3、1790年霸占約10萬平方公里的庫葉島。
4、1860年侵占我混同江及烏蘇里江以東興凱湖附近約40萬平方公里的土地。
5、1861年后霸占中國自沙漬達巴哈起，至蔥嶺止約44萬平方公里的國土。
6、1881年霸占自伊犁西南天山之陰，那抹哈勒克山口起至伊犁西北喀爾達止，約4萬平方公里國土。
7、1883霸占額爾齊思河及齋桑泊附近約3萬平方公里的土地。
8、1895年霸占新疆極西地區(qū)帕米爾地方，約2.8萬多平方公里土地。
9、1920xx年，蘇俄吞并唐努烏梁海，1944年正式并入蘇聯，總面積約17萬平方公里。
(二)蘇聯解體后，又獲得我國以前一些領地的國家有：哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦。
(三)在蘇聯的操縱下，失去156.65多萬平方公里的外蒙古。
(四)日本占去面積共4600多平方公里的琉球群島。釣魚島及其附屬島嶼，到現在中國還未實際控制。
(五)印度占去藏南9萬多平方公里，占去錫金7200平方公里。
(六)越南：占去部分西沙群島，南海29個島礁，云南老山、廣西法卡山、北部灣白龍尾島。
(七)朝鮮：占去部分長白山和天池的一半，薪島，以及黃海中國側大陸架與經濟區(qū)爭端。
(八)緬甸：劃走我國18萬平方公里的江心坡、南坎。
(九)尼泊爾：占去部分喜馬拉雅山。在中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處。
(十)巴基斯坦：喀喇昆侖山的主峰喬戈里峰割走了一半，新疆坎巨提地區(qū)讓給巴基斯坦。
(十一)阿富汗：瓦罕帕米爾。
(十二)不丹：西藏邊境(今不丹東南角)。
(十三)韓國強占我國的蘇巖礁，以及黃海中國側大陸架與經濟區(qū)爭端。
(十四)菲律賓：占據9個我國島礁。
(十五)印度尼西亞：占據2個我國島嶼。
四、作為21世紀的年輕一代我們該怎么做。
同學們!我們要學習王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊!我們還要學習他們的愛憎分明的精神。他們那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他們對鄉(xiāng)親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。
同學們!我們今天生活在這樣幸福的生活里，在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱里，我們盡情地享受著祖國的陽光雨露，沉浸在關愛的海洋中，沒有溫飽之憂，更無戰(zhàn)亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應該認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血，英勇獻身換來的?？谷諘r期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰(zhàn)爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰(zhàn)爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什么理由不聽老師的話，有什么理由不努力學習。所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。在和平的年代里，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。同學們!今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學生，我們現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領，努力增長自己的才干，長大以后才能報效祖國。用最先進的科學技術建設我們的祖國，加強我們的國防，維護世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。
五、宣誓。
請同學們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓：
居安思危，牢記國恥，奮發(fā)圖強，報效祖國!為中華之崛起而讀書!請坐下。(結束)。
學生國防教育演講稿篇七
我們是生長在新世紀的一代小學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。
現代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊此是一個所向披，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲撚谖覀兩砩?，祖國仍需加強發(fā)展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。
一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務。無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。
二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認識世界，認識現實多看國際新聞，了解現實，了解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。
四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓練軍事訓練是我們小學生必須得學習的一種國防課程，在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識，增強體魄;還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。
八、積極參加課余國防教育演講，實踐。參加和宣傳國防教育理論和知識，及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。
學生國防教育演講稿篇八
各位老師、各位同學：
早上好！4月28日是《中華人民共和國國防教育法》頒布x周年紀念日。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。為了普及和加強國防教育，發(fā)揚愛國主義精神，促進國防的建設和社會主義精神文明建設，根據國防法和教育法，制定《中華人民共和國國防教育法》。
公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。那么，什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育。是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。
學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。我們站在這莊嚴的國旗下，回想過去，展望未來，國防教育是全社會的重要責任，是我們全國人民群眾的重要任務。雖然我們的社會和平安定，但是國防教育對于我們中學生來說是必要的，也是必須的。
我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設。然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力?！伴L江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。
老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
今天國旗下講話到此結束，謝謝!
學生國防教育演講稿篇九
上個星期六，上午10點半，尖銳的警報聲劃破了柳州的上空;晚上9點18分，沈陽、天津等全國上百個城市，警報聲同時響起，馬路上的汽車停車鳴笛。究竟發(fā)生了什么事情?原來，上周六，9月18日，是“九一八”事變77周年紀念日，也是第4個“全民-國防教育日”。
1931年9月18日，日本關東軍按照預謀，將沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段炸毀，并誣陷是中國-軍隊所為，由此挑起“九一八”事變。隨后，日本展開了瘋狂的全面侵略，日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在華夏土地上。而中華大地，生靈遭涂炭，主權在呻吟，無數人開始陷入水深火熱之中，無數的家庭開始生離死別。
不管過去了多少年，1931年9月18日，都是銘刻在中華民族心靈上永遠的傷痛。每年的這一天，負載了太多屈辱的沈陽市總要響起警報，它警示的是勿忘東北民眾的鮮血尸骨，勿忘義勇軍和抗日聯軍的鐵馬冰河，勿忘中華民族的國恥。
在中國近代史上，有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利，世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國，沙皇俄-國割去了我們大-片土地;八國聯軍打到北京，留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后，制造了我中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日，我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶，我們又向世界展示了我海陸空三軍現代化的武器裝備，這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
從1980年至今，我國已經有20xx年的和平時期。在“和平與發(fā)展”這個主題下，世界局部地區(qū)一直沖突不斷，以恐怖主義為代表的威脅成為各個國家需要面對的新敵人。在我國，大陸與中國臺灣形勢嚴峻。中國臺灣自“大選”以來，“臺-獨”勢力氣焰囂張，不斷推出了諸如“公投”、“制憲”、“國號簡稱”等實際步驟，把瘋狂的“臺-獨”活動明目張膽擺上了臺面。
新的形勢下，我國的國防建設只能加強，不能削弱!同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，愛惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量!
學生國防教育演講稿篇十
老師們、同學們：早上好!
20xx年8月31日，九屆全國人大會第23次會議根據《中華人民共和國國防教育法》決定，每年9月的第三個星期六為全民-國防教育日，這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。
今天，仰望冉冉升起的五星紅旗，那是成千上萬的烈士用鮮血染成。我們千萬不要忘記我們的中華民族曾經飽受過深重的災難。1840年，英帝國主義發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，用他們的軍艦和大-炮，轟開了中國的大門，中國從此變成了半殖民地半封建的國家。而后帝國主義一次又一次的發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，逼著清政府簽訂了一個又一個喪權辱國的不平等條約，割地賠款、開放口岸、血腥屠殺。僅賠款一項，總數達7億2千多萬兩白銀，使中國人民陷入了苦難的深淵。
1931年，日本帝國主義強占我東北三省，1937年，又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰(zhàn)爭，中國-軍民死亡就達3500萬人之多，僅在震驚中外的南京大屠殺中，就有30多萬中國-軍民慘死在日本鬼子的屠刀下。經過全民抗戰(zhàn)，萬眾一心，團結奮斗，迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布無條件投降。這是中華民族的偉大勝利，是近代以來反對外敵入侵第一次取得的全面徹底的勝利，也成為中華民族走向復興的歷史轉折點。
隨著新中國的誕生，以美帝國主義為首的西方敵對勢力，妄圖把她扼殺在搖籃里，又發(fā)動了侵朝戰(zhàn)爭，嚴重威脅著我國的安全。1950年10月初，朝鮮黨和政府向中國黨和政府提出出兵援助的請求。10月8日，毛澤東主席下令，組成了中國人民志愿軍。開赴抗美援朝的前線。在十分艱苦的環(huán)境下，經過三年多的戰(zhàn)斗，終于打敗了美國侵略者，在世界上展示了新中國的力量。
改革開放以來，我們偉大祖國的建設事業(yè)日新月異，人民群眾的生活逐步改善，幸福安全。當前雖然處在和平年代，但天下并不太平，西方敵對勢力對我西化、分化的圖謀從未改變，顛覆、分-裂活動從未停息，支持臺-獨、藏-獨、疆-獨反動勢力，制造事端，破壞社會穩(wěn)定，我國東海釣魚島、南海諸島被周邊國家侵占和分割，資源遭到大量掠奪。今年是第十個國防教育日，我們在普及全民-國防教育中一定要有堅定的愛國情懷，一定要樹立憂患意識，一定要認清形勢，增強國防觀念。
同學們，當年，孫中山先生喊出了振興中華的響亮口號。一百年來，一批又一批仁人志士，為了中國的重新崛起，前赴后繼，作出了不懈努力。我們重溫歷史，是為了深刻認識過去，更好走向未來，實現中華民族的偉大復興。實現中華民族的偉大復興要靠一代又一代的中華兒女奮斗拼搏來實現。你們是肩負振興中華神圣使命的一代，一定要永遠記住歷史賦予你們的這個光榮而偉大的使命。努力學習吧，用你們的知識和智慧去描繪中華民族更加絢麗多彩的明天!
如果一個國家沒有了國防或者國防力量薄弱，那么他們的抵抗也會變得脆弱無力，就無法捍衛(wèi)國家主權，人民安居樂業(yè)更不用談安居樂業(yè)。愛國，這兩個字對我們這批年輕人來說意義其實很渺茫。年輕的我們并不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋?？晌覀儚膬刃闹腥匀粚@片生我養(yǎng)我的土地充滿著一種由衷并且熾熱的愛。每當從電視機里聽到傳出的“終于祖國、忠于人民”的口號，我也一樣跟著電視里的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。盡管我并不知道如何去實踐這種“忠于祖國、忠于人民”的崇高精神，可我就是這樣的盲目的熱愛，因為這是我的祖國!這是生我養(yǎng)我的地方!
我們只能從長輩的話語中聆聽那個戰(zhàn)亂年代的故事，在那個屈辱的年代，有多少我的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉(xiāng)。每當看見這些歷史文獻和流失文物，我只恨自己不能生在那個年代。不能和我的先輩一起拿起刺刀為保衛(wèi)我的祖國而戰(zhàn)!為保衛(wèi)我的家園而戰(zhàn)!
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家?！睅拙涓柚{，道出了國家的本質，道出了國富民強的根本，而就是有這樣一批人，像兩彈一星元勛錢學森，鄧稼先;殲15負責人羅陽這些祖國優(yōu)秀的國防科技人才是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!有這些先驅作為榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時刻覺得鋼槍在手，重任在肩。
當在奧運的賽場上響起悠揚的《義勇軍進行曲》，我莫名的心潮澎湃和奧運健兒一起吶喊，一起自豪。當看見國慶閱兵整齊的方隊，氣勢雄渾的中國人民解放軍。當看見遼寧號航空母艦在我國的領海上試航，看見遼寧艦上的中國海軍雄姿英發(fā)的樣子，我和那些軍人一樣驕傲，一樣自豪。當從電視上看見殲15起降的姿勢紅遍全國，我也不由自主的將右手奮力前伸，去模仿，去效法這個使民族驕傲的姿勢!因為我們同是中國人!
國家興亡，匹夫有責。雖然我們不一定能為祖國的國防建設做出多大的貢獻。但從事教育行業(yè)的我們必將身體力行的讓我們所教授的學生切實的體會到我們這一份愛國情懷。偉大領導人鄧小平先生曾說過：“教育要從娃娃抓起”，其實國防教育也一樣受用于這句話。從小為學生培養(yǎng)愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小便樹立一個思想，那就是未來的成長，要為祖國的國防建設事業(yè)添磚加瓦。梁啟超先生曾說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽艺J為，從事教育崗位的我們，這種追求，才是我們人生的最高目標。我也相信我未來的學生們必將青出于藍而勝于藍!我為他們驕傲。
國家的昌盛和富強，靠的不只是戰(zhàn)亂年代的革命先驅，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開來前赴后繼。富國強兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數的人民共同創(chuàng)造。我們作為祖國的一份子，我們有義務，有責任為自己，更為下一代樹立起居安思危的國防意識。和每一位老師、同學一起構筑國防建設的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣，為我們的下一代建設更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國!
學生國防教育演講稿篇十一
各位老師、各位同學：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：《心系國防，共筑美好家園》。同學們，不管現在你對國防了解多少，但有兩點我們必須明白。第一，一個國家一個民族如果沒有了國防的力量，人民沒有了國防的意識，那么它的領土、利益就有可能受到侵襲，它的生存就會面臨威脅，人民的和諧生活就會得不到保障；第二，學國防知識、掌握防護本領是我們每一個人的權利和義務，我們每一個人都要知道它了解它。我們青少年肩負著保衛(wèi)國家、建設國家的重任，青少年也是國家和軍隊建設的未來，青少年的國防觀念如何，關系到我軍人才隊伍的建設，關系到國家的進步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛，所以我們必須加強國防教育。2008年四川抗震救災讓我們深刻體會到“災難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強拼搏、團結互助、同舟共濟”的抗震救災精神。2008年北京奧運會的舉辦，讓我們體會到“為國爭光、振興中華”的民族精神，在這種精神的鼓勵下，我們青少年學生更應以飽滿的精神投入到國防教育的學習和實際中去，參加好每一次的國防教育的實踐活動。
同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻自己的力量！謝謝！
學生國防教育演講稿篇十二
：
，站在這舞臺，談祖國繁榮昌盛，國防根基日趨強大，我心潮澎湃。當我們在參加升旗儀式時，看著冉冉升起的五星紅旗，聽著雄渾豪邁的《義勇軍進行曲》時，感到無比的自豪和激動?！捌饋恚辉缸雠`的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這是當年無數革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！
在國際舞臺上的影響越來越大，地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。我們的天空上正飛行著外國的各種衛(wèi)星；如果我們沒有強大的國防，其后果是可怕的！在世界上接連發(fā)生的美國依仗它的軍事力量踐踏別國主權的事不是最好的例子嗎？
人都把保衛(wèi)祖國、建設祖國作為自己的忠誠事業(yè)，每位學子刻苦學習，成為祖國事業(yè)的繼承人，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，我堅信，祖國的繁榮，民族的富強，臺灣的回歸，指日可待。
和國防熱情，而這種“意識”、“。
精神。
”、“熱情”又決定著國防工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著中華民族的凝聚力和向心力，也是我國建設社會主義市場經濟必不可少的基礎。所以，年輕的朋友們，讓我們共同努力吧！在我們心中樹立起國防觀念，時刻記住有防才有國，時刻意識國防是我們安定繁榮生活的保障。
我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰(zhàn)火硝煙，捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。謝謝大家！
學生國防教育演講稿篇十三
各位老師、各位同學：
今年是新中國成立_周年，也是第_個全民國防教育日，和紀念《中華人民共和國國防教育法》頒布施行_周年，今年國防教育的宣傳主題是“熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城”。下面我給同學們講兩個英雄人物故事。
1、小英雄王二小的故事。
中國少年抗日英雄王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。1942年的一天，一聲震天動地的巨響，鬼子的炮彈落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，八路軍在開會時王二小聽見了吳連長說要做個包圍圈等鬼子來鉆的話。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。王二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他帶路。為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，王二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。王二小領著鬼子在山里轉圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅王二小。王二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。王二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，王二小機靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑，一邊開槍打死了向王二小瞄準的鬼子。敵人知道上了當，鬼子小隊長就氣急敗壞地端著大槍追上王二小，把刺刀扎進了王二小的身體，將二小挑到了山坡上。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
2、抗日小英雄小兵張嘎的故事。
故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走，為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執(zhí)行任務時表現的勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上交。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕，當地敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應外合全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結束后，嘎子把藏在鳥窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己這珍愛的木制小手槍送給了胖墩。
同學們!我們要學習王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊!我們還要學習他們的愛憎分明的精神。他們那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他們對鄉(xiāng)親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。
同學們!我們今天生活在這樣幸福的生活里，在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱里，我們盡情地享受著祖國的陽光雨露，沉浸在關愛的海洋中，沒有溫飽之憂，更無戰(zhàn)亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應該認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血，英勇獻身換來的?？谷諘r期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰(zhàn)爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰(zhàn)爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什么理由不聽老師的話，有什么理由不努力學習。所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。在和平的年代里，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。同學們!今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學生，我們現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領，努力增長自己的才干，長大以后才能報效祖國。用最先進的科學技術建設我們的祖國，加強我們的國防，維護世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。
請同學們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓：
居安思危，牢記國恥，奮發(fā)圖強，報效祖國!為中華之崛起而讀書!請坐下。(結束)。
學生國防教育演講稿篇十四
尊敬的領導們：
大家好！
回首歷史：腐敗無能的清朝政府被各國強行分割；軟弱的伊拉克被美國挑起戰(zhàn)火；落后的舊中國被日本肆意屠殺，也仿佛近在咫尺。這段血淚史，令人刻骨銘心，終身難忘！事實證明落后就會挨打，可見國防事業(yè)的興衰關系著一個民族，一個國家的命運。
“國家興亡，匹夫有責”有國才有家，有家才有我們。只有國家穩(wěn)定發(fā)展，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心學習。作為新時代的莘莘學子，我們更應該加強國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情。”在一個和諧的社會里，我們應順應時代的需求，用青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻，以報效偉大的祖國！
學生國防教育演講稿篇十五
同學們、老師們：
說起國防，很容易令人想到的是荷槍實彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵；想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事；想到了團支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關心和鼓勵，我會珍惜在部隊的時光，認真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。
和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據著怎樣的一個位置呢？當你飛車經過廣州各大馬路的時候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經濟、建設城市的同時，沒有忘記擁軍；它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。
就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護社會治安現場會。雖然只是經過了短期集訓，但他們出色地表演了權術、格斗等功夫，表現出了良好的軍事素質。我們還有一個值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當場頒發(fā)的秀著“作風過硬、技術精良”及“精良技術為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個熱點也是個難點，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的'一席話：“我也曾經是個軍人。我算過一筆帳，一個人的一生以六十年計算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢？”正是因為有這樣的家長，有這樣的人民，才有我們強大的軍隊、強大的國防！
朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧？你明白那長城為什么那么雄偉、堅固了吧？她是由軍人們手中的槍砌成的；她是由新兵們胸前的紅花匯成的；她是由軍民那緊挽在一起的手臂結成的；她將永遠矗立在我們心中。
學生國防教育演講稿篇十六
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。
現在，國防教育的進行非常激烈，像學得慢一些，就會被人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀!怎么現在就告訴我們了呢?是為了我們自衛(wèi)呢?還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的`事情呢?誰都不敢想象!
我們所希望的未來就是這樣的嗎?我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息。啊!我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命。
我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友”做的鋪墊。
國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家。那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘!所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感。
最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭。