故事是用來敘述或揭示某個事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學作品?？偨Y要具備一定的前瞻性，給出未來的發(fā)展方向。這些總結范文中包含了對學習和工作等方面的總結和反思，其中有些還夾雜了一些個人的感悟和體會。
致田徑運動員的廣播稿篇一
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念。
腳下沉穩(wěn)的步伐。
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
致田徑運動員的廣播稿篇二
男子乙組標槍的`比賽即將開始。
賽場上，
一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標槍在空中輕盈的姿態(tài)，
是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝？
讓我們拭目以待，
讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧?BR> 只有將力量與技巧合二為一的人，
才能獲得勝利的桂冠！
致田徑運動員的廣播稿篇三
加油稿一：
沙坑中那忽大忽小，忽遠忽近的腳印。
都是你一躍而起的美麗成績。
不論深淺，不論遠近。
那都是你為目標而奮斗的結晶。
在你躍起的那一瞬間。
你的想法只有一個。
那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印。
給觀眾留下一個個驚嘆號。
你總是為了那個目標奮勇而起。
為著那個目標，加油吧!跳遠運動員們。
那個屬于你的腳印永遠不會被拭去。
那個驚嘆號永遠屬于你!
加油稿二：
跳
一陣有力的助跑后。
你騰空躍起。
頓時――。
你舒展開矯健的羽翼。
然后――。
就會有個屬于你的距離。
無論遠近。
都是青春的風采。
無論勝負。
都是動人的旋律。
加油稿三：
騰飛吧，運動健兒們，誠摯歡呼之聲因你們嘹亮;。
騰飛吧，運動健兒們，寬闊天空之美將因你們而更加湛藍;。
騰飛吧，運動健兒們，你們的每一滴汗水將會凝結成累累碩果;。
騰飛吧，運動健兒們，把所有的希望都灑在這幾十米的跑道上，
把所有的汗水都融在這十幾米的坑道中吧。
加油稿四：
離弦箭似的助跑，
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽永遠屬于你。
加油稿五：
站在跳遠板處，你突然發(fā)力。
向前跳出，啊，那動作。
教人快樂無比，無法自控。
隨著雙腳著地，一道美麗的。
“彩虹”產(chǎn)生了。
這是成功后的嬉樂。
這是愛的奉獻。
更多。
致田徑運動員的廣播稿篇四
天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!
賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!
群雄乍起，英雄誰屬?
灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
致田徑運動員的廣播稿篇五
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，"預備起跑"，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
高二（9）班的我要高喊一聲："這里無限精彩！
致田徑運動員的廣播稿篇六
信念是綠茵場上短促的呼吸，
你在跑道上揮灑汗水，
我們在這里為你吶喊助威，
朋友，努力拚搏吧!
我們能贏。
是的，
我們能行，我們能贏，
心中重復了無數(shù)次，是的，
我們，
能贏。
因為我們富有生命的熱情，必勝的信心;。
未來的挑戰(zhàn)，必勝的堅定。
向著遼闊大地大呼：我們一定贏!
致田徑運動員的廣播稿篇七
平步青云塔黃沙。
毓文男兒集力聚，
氣貫神州傲中華。
百米跑道雖不長，
運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪魁。
高三七班有勇女，
巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，
今有郎萍跑百米。
立志創(chuàng)新校記錄，
勇奪奧運第一枚。
致田徑運動員的廣播稿篇八
訓練是辛苦的，但我們期待著成功的喜悅，期待著在跑道上的那種飛翔的喜悅，期待著在跑道上的那種感覺，期待著在成千上萬的吶喊助威聲中那種超越的感覺。其實，人生何嘗不是一個跑道，在相互的逗趣中不斷的超越。當然，當中有成功，也有失敗，喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗、喜悅與悲傷間度過，但任何的現(xiàn)象，都似乎遵循著這樣一條規(guī)律，那就是：愛拼才會贏。
訓練時，我曾反復問自己：我行嗎？其實，沒有行不行的問題，而只有做與不做之分。努力準備好了，即使沒有成功，也算是問心無愧，至少我們努力拼搏過。人生難得幾回搏，如果你要在競爭中取得優(yōu)勢，現(xiàn)在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能換來成功的`滿足。有時，我會沒有信心，但我卻適時地做了白日夢，幻想著登上領獎臺的那一刻，心中就充滿了。來吧，放開你的腳步，去迎接勝利的到來。
致田徑運動員的廣播稿篇九
陽光下的運動場，竟是如此漂亮。致4×100m運動員：因為看到你堅毅的目光風雨擋不住年輕而炙熱的`心和被汗水浸濕的頭發(fā)。雪白的起跑線上沖吧!沖吧!撣撣身上的塵土沖向你的目標，沖向你的輝煌，上緊發(fā)條化作勇敢的蒼鷹，所有的期待都化為力量去尋找心中的太陽。運動健兒們加油!
致田徑運動員的廣播稿篇十
帶著青春的朝氣，散發(fā)著年輕的激情，搏擊生命的長空，高吼一聲：我們來啦。我們走進了**大學生冬季運動會。
來自五湖四海的莘莘學子共聚**一方，學習上你追我趕，運動場上隨處可見他們矯健的身影。在**大學生運動會上他們踴躍報名，以期一展當代大學生的風采。在運動會的幾天里，他們始終堅持發(fā)揚友誼第一，重在參與的優(yōu)良風格，賽出成績賽出風格將會伴隨運動會順利結束，拭目以待吧，親愛的師生。
我們因為年輕而驕傲。
我們因為激情飛揚而喝彩。
我們因為充滿朝氣而歡呼。
因為我們是新世紀的第一屆大學生！
讓我們重頭再來。
曾幾何時，我為痛失獎杯而愧誨不已。曾幾何時，我因別人而羨慕不已，傷心、失落已成過去，新的機遇也即將到來。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準備吧！
致田徑運動員的廣播稿篇十一
比賽槍聲響起，運動員飛一般沖刺，盡量拉開與對手的距離，落后的選手也不甘示弱始終保持良好的.狀態(tài)，緊追不舍，努力向終點跑去。盡管比賽的全過程只有十幾秒，但這十幾秒讓我們充分感受到了運動員拼搏進取的精神，展現(xiàn)了當代大學生的青春與活力。
致田徑運動員的廣播稿篇十二
運動員們，
你們不再像平時那樣渺小，
我們默默的祈禱，
以你們?yōu)轵湴粒?BR> 我們會永遠為你們叫好，
看，終點就在眼前，
聽，同學為你呼喊。
鼓起勇氣奮力向前，
用你的榮譽帶給我們希望。
看臺上彩旗飄搖歌聲高，
你方唱罷我方到。
歌聲烘托賽場上的氣氛，
吶喊鼓舞運動員的心跳。
色彩變幻展示校標與口號，
皮鼓擂響田徑賽事的狂潮。
看臺與賽場共同描繪競技盛典，
觀眾與健兒攜手譜寫今日驕傲。
長長的標槍如銀梭，
你曾在遙遠的古戰(zhàn)場走過。
帶著昔日的豪放與榮耀，
穿過漫漫歲月的河。
今日賽場換身形，
充當和平競賽的使者。
長長的標槍如金梭，
承載陽光少年的囑托。
騰空疾飛沖向前，
奏響一曲拼搏奮斗歌。
一支標槍空中飄，刺破藍天勁未消。
地面鐵旗頻頻挪，追趕記錄向前跑。
致全體運動員。
是雄鷹就搏擊長空，
是鯉魚就跳躍龍門。
運動場上沒有失敗者，
只要你努力，就是我們的英雄。
拼搏過，就不會為人生的此刻后悔，
競賽過，就在賽場上留下青春的身影。
飛奔吧，我們的歡呼為你壯行，
沖刺吧，讓現(xiàn)實驗證你的夢。
賽場上有眾多學校的啦啦隊，
我要贊美你，辛苦的啦啦隊。
整齊的隊伍用五色變幻著集體的華彩，
嘹亮的歌聲用旋律演唱出學校的風貌。
無論烈日長久的照射催生熱汗，
還是旋風深情地徘徊坲塵上臉。
啦啦隊啊，隊伍齊整絲毫不亂，
同學們悅耳的歌聲洪亮不減。
賽場上，因啦啦隊而風景爛漫，
運動員，因啦啦隊而鼓舞向前。
贊美你，啦啦隊，
你們?nèi)畿跋沭ビ舻孽r花更加嬌艷。
接力賽，展示集體的力量，
接力賽，閃耀配合的光芒。
一棒一棒的.傳遞，
需要的眼神和鼓勵；
一棒一棒的交接，
更需要拼搏與合力。
取得勝利，靠的是你和我的同心，
爭得，彰顯團結協(xié)作的魅力。
愿人生的美麗和社會的和諧，
體現(xiàn)出一棒交一棒的接力，
如美酒般醇香，
如彩虹般艷麗！
我真想把夏日的驕陽，化作一束火熱的紅花，
我更想把繽紛的彩旗，織成一抹艷麗的云霞，
將紅花與云霞寫成我心中的敬意，
獻給打破賽場記錄的勇敢者。
記錄，在你們的眼里并非神話，
記錄，要想打破并非沒有可能。
奇跡的創(chuàng)造在于萬千次的訓練，
成績的取得是賽場上的奮力拼搏。
破紀錄者，你是理想與行動的化身，
破紀錄者，你用辛勤汗水高奏凱歌。
小小接力棒，傳遞在賽場上，
你追我趕，一棒傳一棒。
接力，是集體作戰(zhàn)的運動，
接力，是檢閱配合的戰(zhàn)場。
用我追風的速度，
鋪墊你下一棒的基礎；
靠你逐日的剽悍，
爭奪競技的獎賞。
追逐吧，
榮耀在接力棒上閃亮。
三級跳運動員逞英豪，
起跳騰空要領記得牢。
三步起落連貫有沖力，
刷新紀錄你我齊叫好。
銀白色的鐵餅握在你手中，
前方扇形區(qū)是鐵餅的行程。
你掄起充滿力量的手臂，
握住鐵餅拋向空中。
圓餅劃出美麗的弧線，
落在你希冀的那段旅程。
積蓄往日訓練汗水的一揮，
定會贏得一份屬于你的光榮。
蹲姿預備，靜聽發(fā)令的槍聲，
旗袍狂奔，只為接近終點白繩。
秒表的滴答聲，伴隨著心跳，
輪擺的手臂，促動雙腿前行。
百米賽道的距離并不遙遠，
再快的速度超越不了心情。
激越承載爭先的意愿，
拼搏寫就無悔的賽程。
和煦的夏風，吹拂運動健兒的臉，
清脆的槍聲，催動你們?nèi)珉x弦的箭。
疾飛，與時間爭分奪秒，
向前，心中的愿望要實現(xiàn)。
百米，瞬間穿躍的距離，
百米，延展青春的起跑線。
沖向前方的目標線，
心中綻放美麗的笑顏。
環(huán)形賽道不算長，運動健兒斗志昂。
抖擻精神憋足勁，分秒相爭奔跑忙。
體育經(jīng)濟要奪冠，方是當今好兒郎。
立志譜寫新記錄，名列前茅登紅榜。
助跑，展示離弦箭的速度，
起跳，呈現(xiàn)凌空燕的身姿；
沙坑，好似廣闊的藍天，
記錄，催動競技的雄風。
迅疾的跳躍，寫下今天的標尺，
沉穩(wěn)的落地，鑄就青春的永恒。
我驕傲，因為曾經(jīng)的拼搏，
我落淚，眼中裝滿追求的激動。
抬望眼，細細橫桿在半空，
看腳下，雙足凝聚騰飛的力量。
助跑，飛奔，
起身，躍桿。
迅疾的動作，華麗的轉身，
寫就嶄新的記錄，
留下青春的風采。
這就是我們田賽場上的跳高健兒，
讓我高聲說一句，你是最棒的。
槍響后，你似離弦的箭，
跑道上，運動員你追我趕。
飛身跨越的是路中的障礙，
甩在身后額度是曾經(jīng)的從前。
拼搏后的汗水，那是對成功的贊嘆，
閃光的獎牌，鼓舞你永遠向前。
輕盈的跳好似云中燕，
健步飛奔跨過橫欄。
轉瞬的距離不算遠，
競爭體現(xiàn)在彈指間。
比賽只能是暫時，
信念會陪伴我們永遠。
前方道路直且彎，跟隨眾人步步慢。
今日運動為健身，明朝憑技把功建。
運動賽場如人生，克服困難能向前。
意志堅定跑下去，朝氣蓬勃闖明天。
榮譽，絕非是一蹴而就的光臨，
光彩，也不會是棱鏡偶然的折射。
賽場上今朝的名列前茅是往昔的積累，
閃光的獎牌全靠汗水鑄成。
一千五百米決賽的健兒啊，
只有預賽的領先才換得此番光榮。
再度登場并非前事重復，
全新的拼搏，定會傲視群雄。
你比運動員更有激情，你比運動員更具夢想。
你將全部希望，投注于那一聲聲的吶喊。
你比裁判員更有活力，你比裁判員更具功績。
你將全部信心，投注于那一聲聲的吶喊，
你拼命的喊著，你拼命的鼓掌，毫不后悔。
運動員的失敗，你為之嘆息；
運動員的成功，你更為之激動！
四輪推車自愿者，場上往返勤奔波。
服務賽事展笑臉，真誠奉獻裝滿車。
簡單行程反復走，不計平凡與落寞。
只為比賽順利開，心有幸福人快樂。
賽場上運動服色彩耀人眼，
真想寫首詩歌把它稱贊。
紅色如火焰燃燒勇敢，
藍色像精靈跳躍心間；
黃色如雛菊綻放宏愿，
白色像雪花融化艱險。
五顏六色宛若孩子的笑臉，
姹紫嫣紅恰似降世的天仙。
青春洋溢在今天的賽場上，
記錄譜寫健兒研究的輝煌！
場上的運動員奮力拼搏，場下的拉拉隊也不甘寂寞。
震天的鼓聲，此起彼伏的加油聲和掌聲組成了一支激人奮進的樂曲；飄揚的旗幟，鮮艷的橫幅和五彩氣球構成了一幅明亮的畫卷。拉拉隊員們用整齊嘹亮的口號為運動員打氣加油，他們的熱情無疑感染了運動員。
運動員們在拉拉隊面前總是精神十足，屢創(chuàng)佳績。李昊旻同學說：“我一大早就趕來為運動員加油。他們的拼搏精神感染了我，我也用我的掌聲和加油聲鼓勵他們?！?BR> 運動員與拉拉隊之間的“互動”使整個賽場充滿了熱情與活力。拉拉隊的無私奉獻為賽場提供了無限精彩。
致田徑運動員的廣播稿篇十三
激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結，所有的希望都在吶喊聲中放飛。
就在激昂的喊聲中，運動員們接受，了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越自我，
他們英勇無畏，他們風雨無阻!--高三(1)班。
看我班王權之壯偉兮，為之賽二百。嘆天公之做美兮，初雨而后霽。
養(yǎng)雄神于綺紋兮，尋之不見其終。蓄奔容于惟燭兮，近之幕知其蹤。
蘊騰云之銳影兮，蕺追逐之逸體。靈足雷踏兮，四方為之易位。
巨影空橫兮，八維為之輪回。聚力則天地為一，沖刺則洞開六合。
加油!王權--高三(2)班。
致田徑運動員的廣播稿篇一
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念。
腳下沉穩(wěn)的步伐。
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
致田徑運動員的廣播稿篇二
男子乙組標槍的`比賽即將開始。
賽場上，
一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標槍在空中輕盈的姿態(tài)，
是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝？
讓我們拭目以待，
讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧?BR> 只有將力量與技巧合二為一的人，
才能獲得勝利的桂冠！
致田徑運動員的廣播稿篇三
加油稿一：
沙坑中那忽大忽小，忽遠忽近的腳印。
都是你一躍而起的美麗成績。
不論深淺，不論遠近。
那都是你為目標而奮斗的結晶。
在你躍起的那一瞬間。
你的想法只有一個。
那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印。
給觀眾留下一個個驚嘆號。
你總是為了那個目標奮勇而起。
為著那個目標，加油吧!跳遠運動員們。
那個屬于你的腳印永遠不會被拭去。
那個驚嘆號永遠屬于你!
加油稿二：
跳
一陣有力的助跑后。
你騰空躍起。
頓時――。
你舒展開矯健的羽翼。
然后――。
就會有個屬于你的距離。
無論遠近。
都是青春的風采。
無論勝負。
都是動人的旋律。
加油稿三：
騰飛吧，運動健兒們，誠摯歡呼之聲因你們嘹亮;。
騰飛吧，運動健兒們，寬闊天空之美將因你們而更加湛藍;。
騰飛吧，運動健兒們，你們的每一滴汗水將會凝結成累累碩果;。
騰飛吧，運動健兒們，把所有的希望都灑在這幾十米的跑道上，
把所有的汗水都融在這十幾米的坑道中吧。
加油稿四：
離弦箭似的助跑，
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽永遠屬于你。
加油稿五：
站在跳遠板處，你突然發(fā)力。
向前跳出，啊，那動作。
教人快樂無比，無法自控。
隨著雙腳著地，一道美麗的。
“彩虹”產(chǎn)生了。
這是成功后的嬉樂。
這是愛的奉獻。
更多。
致田徑運動員的廣播稿篇四
天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!
賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!
群雄乍起，英雄誰屬?
灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
致田徑運動員的廣播稿篇五
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，"預備起跑"，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
高二（9）班的我要高喊一聲："這里無限精彩！
致田徑運動員的廣播稿篇六
信念是綠茵場上短促的呼吸，
你在跑道上揮灑汗水，
我們在這里為你吶喊助威，
朋友，努力拚搏吧!
我們能贏。
是的，
我們能行，我們能贏，
心中重復了無數(shù)次，是的，
我們，
能贏。
因為我們富有生命的熱情，必勝的信心;。
未來的挑戰(zhàn)，必勝的堅定。
向著遼闊大地大呼：我們一定贏!
致田徑運動員的廣播稿篇七
平步青云塔黃沙。
毓文男兒集力聚，
氣貫神州傲中華。
百米跑道雖不長，
運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪魁。
高三七班有勇女，
巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，
今有郎萍跑百米。
立志創(chuàng)新校記錄，
勇奪奧運第一枚。
致田徑運動員的廣播稿篇八
訓練是辛苦的，但我們期待著成功的喜悅，期待著在跑道上的那種飛翔的喜悅，期待著在跑道上的那種感覺，期待著在成千上萬的吶喊助威聲中那種超越的感覺。其實，人生何嘗不是一個跑道，在相互的逗趣中不斷的超越。當然，當中有成功，也有失敗，喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗、喜悅與悲傷間度過，但任何的現(xiàn)象，都似乎遵循著這樣一條規(guī)律，那就是：愛拼才會贏。
訓練時，我曾反復問自己：我行嗎？其實，沒有行不行的問題，而只有做與不做之分。努力準備好了，即使沒有成功，也算是問心無愧，至少我們努力拼搏過。人生難得幾回搏，如果你要在競爭中取得優(yōu)勢，現(xiàn)在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能換來成功的`滿足。有時，我會沒有信心，但我卻適時地做了白日夢，幻想著登上領獎臺的那一刻，心中就充滿了。來吧，放開你的腳步，去迎接勝利的到來。
致田徑運動員的廣播稿篇九
陽光下的運動場，竟是如此漂亮。致4×100m運動員：因為看到你堅毅的目光風雨擋不住年輕而炙熱的`心和被汗水浸濕的頭發(fā)。雪白的起跑線上沖吧!沖吧!撣撣身上的塵土沖向你的目標，沖向你的輝煌，上緊發(fā)條化作勇敢的蒼鷹，所有的期待都化為力量去尋找心中的太陽。運動健兒們加油!
致田徑運動員的廣播稿篇十
帶著青春的朝氣，散發(fā)著年輕的激情，搏擊生命的長空，高吼一聲：我們來啦。我們走進了**大學生冬季運動會。
來自五湖四海的莘莘學子共聚**一方，學習上你追我趕，運動場上隨處可見他們矯健的身影。在**大學生運動會上他們踴躍報名，以期一展當代大學生的風采。在運動會的幾天里，他們始終堅持發(fā)揚友誼第一，重在參與的優(yōu)良風格，賽出成績賽出風格將會伴隨運動會順利結束，拭目以待吧，親愛的師生。
我們因為年輕而驕傲。
我們因為激情飛揚而喝彩。
我們因為充滿朝氣而歡呼。
因為我們是新世紀的第一屆大學生！
讓我們重頭再來。
曾幾何時，我為痛失獎杯而愧誨不已。曾幾何時，我因別人而羨慕不已，傷心、失落已成過去，新的機遇也即將到來。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準備吧！
致田徑運動員的廣播稿篇十一
比賽槍聲響起，運動員飛一般沖刺，盡量拉開與對手的距離，落后的選手也不甘示弱始終保持良好的.狀態(tài)，緊追不舍，努力向終點跑去。盡管比賽的全過程只有十幾秒，但這十幾秒讓我們充分感受到了運動員拼搏進取的精神，展現(xiàn)了當代大學生的青春與活力。
致田徑運動員的廣播稿篇十二
運動員們，
你們不再像平時那樣渺小，
我們默默的祈禱，
以你們?yōu)轵湴粒?BR> 我們會永遠為你們叫好，
看，終點就在眼前，
聽，同學為你呼喊。
鼓起勇氣奮力向前，
用你的榮譽帶給我們希望。
看臺上彩旗飄搖歌聲高，
你方唱罷我方到。
歌聲烘托賽場上的氣氛，
吶喊鼓舞運動員的心跳。
色彩變幻展示校標與口號，
皮鼓擂響田徑賽事的狂潮。
看臺與賽場共同描繪競技盛典，
觀眾與健兒攜手譜寫今日驕傲。
長長的標槍如銀梭，
你曾在遙遠的古戰(zhàn)場走過。
帶著昔日的豪放與榮耀，
穿過漫漫歲月的河。
今日賽場換身形，
充當和平競賽的使者。
長長的標槍如金梭，
承載陽光少年的囑托。
騰空疾飛沖向前，
奏響一曲拼搏奮斗歌。
一支標槍空中飄，刺破藍天勁未消。
地面鐵旗頻頻挪，追趕記錄向前跑。
致全體運動員。
是雄鷹就搏擊長空，
是鯉魚就跳躍龍門。
運動場上沒有失敗者，
只要你努力，就是我們的英雄。
拼搏過，就不會為人生的此刻后悔，
競賽過，就在賽場上留下青春的身影。
飛奔吧，我們的歡呼為你壯行，
沖刺吧，讓現(xiàn)實驗證你的夢。
賽場上有眾多學校的啦啦隊，
我要贊美你，辛苦的啦啦隊。
整齊的隊伍用五色變幻著集體的華彩，
嘹亮的歌聲用旋律演唱出學校的風貌。
無論烈日長久的照射催生熱汗，
還是旋風深情地徘徊坲塵上臉。
啦啦隊啊，隊伍齊整絲毫不亂，
同學們悅耳的歌聲洪亮不減。
賽場上，因啦啦隊而風景爛漫，
運動員，因啦啦隊而鼓舞向前。
贊美你，啦啦隊，
你們?nèi)畿跋沭ビ舻孽r花更加嬌艷。
接力賽，展示集體的力量，
接力賽，閃耀配合的光芒。
一棒一棒的.傳遞，
需要的眼神和鼓勵；
一棒一棒的交接，
更需要拼搏與合力。
取得勝利，靠的是你和我的同心，
爭得，彰顯團結協(xié)作的魅力。
愿人生的美麗和社會的和諧，
體現(xiàn)出一棒交一棒的接力，
如美酒般醇香，
如彩虹般艷麗！
我真想把夏日的驕陽，化作一束火熱的紅花，
我更想把繽紛的彩旗，織成一抹艷麗的云霞，
將紅花與云霞寫成我心中的敬意，
獻給打破賽場記錄的勇敢者。
記錄，在你們的眼里并非神話，
記錄，要想打破并非沒有可能。
奇跡的創(chuàng)造在于萬千次的訓練，
成績的取得是賽場上的奮力拼搏。
破紀錄者，你是理想與行動的化身，
破紀錄者，你用辛勤汗水高奏凱歌。
小小接力棒，傳遞在賽場上，
你追我趕，一棒傳一棒。
接力，是集體作戰(zhàn)的運動，
接力，是檢閱配合的戰(zhàn)場。
用我追風的速度，
鋪墊你下一棒的基礎；
靠你逐日的剽悍，
爭奪競技的獎賞。
追逐吧，
榮耀在接力棒上閃亮。
三級跳運動員逞英豪，
起跳騰空要領記得牢。
三步起落連貫有沖力，
刷新紀錄你我齊叫好。
銀白色的鐵餅握在你手中，
前方扇形區(qū)是鐵餅的行程。
你掄起充滿力量的手臂，
握住鐵餅拋向空中。
圓餅劃出美麗的弧線，
落在你希冀的那段旅程。
積蓄往日訓練汗水的一揮，
定會贏得一份屬于你的光榮。
蹲姿預備，靜聽發(fā)令的槍聲，
旗袍狂奔，只為接近終點白繩。
秒表的滴答聲，伴隨著心跳，
輪擺的手臂，促動雙腿前行。
百米賽道的距離并不遙遠，
再快的速度超越不了心情。
激越承載爭先的意愿，
拼搏寫就無悔的賽程。
和煦的夏風，吹拂運動健兒的臉，
清脆的槍聲，催動你們?nèi)珉x弦的箭。
疾飛，與時間爭分奪秒，
向前，心中的愿望要實現(xiàn)。
百米，瞬間穿躍的距離，
百米，延展青春的起跑線。
沖向前方的目標線，
心中綻放美麗的笑顏。
環(huán)形賽道不算長，運動健兒斗志昂。
抖擻精神憋足勁，分秒相爭奔跑忙。
體育經(jīng)濟要奪冠，方是當今好兒郎。
立志譜寫新記錄，名列前茅登紅榜。
助跑，展示離弦箭的速度，
起跳，呈現(xiàn)凌空燕的身姿；
沙坑，好似廣闊的藍天，
記錄，催動競技的雄風。
迅疾的跳躍，寫下今天的標尺，
沉穩(wěn)的落地，鑄就青春的永恒。
我驕傲，因為曾經(jīng)的拼搏，
我落淚，眼中裝滿追求的激動。
抬望眼，細細橫桿在半空，
看腳下，雙足凝聚騰飛的力量。
助跑，飛奔，
起身，躍桿。
迅疾的動作，華麗的轉身，
寫就嶄新的記錄，
留下青春的風采。
這就是我們田賽場上的跳高健兒，
讓我高聲說一句，你是最棒的。
槍響后，你似離弦的箭，
跑道上，運動員你追我趕。
飛身跨越的是路中的障礙，
甩在身后額度是曾經(jīng)的從前。
拼搏后的汗水，那是對成功的贊嘆，
閃光的獎牌，鼓舞你永遠向前。
輕盈的跳好似云中燕，
健步飛奔跨過橫欄。
轉瞬的距離不算遠，
競爭體現(xiàn)在彈指間。
比賽只能是暫時，
信念會陪伴我們永遠。
前方道路直且彎，跟隨眾人步步慢。
今日運動為健身，明朝憑技把功建。
運動賽場如人生，克服困難能向前。
意志堅定跑下去，朝氣蓬勃闖明天。
榮譽，絕非是一蹴而就的光臨，
光彩，也不會是棱鏡偶然的折射。
賽場上今朝的名列前茅是往昔的積累，
閃光的獎牌全靠汗水鑄成。
一千五百米決賽的健兒啊，
只有預賽的領先才換得此番光榮。
再度登場并非前事重復，
全新的拼搏，定會傲視群雄。
你比運動員更有激情，你比運動員更具夢想。
你將全部希望，投注于那一聲聲的吶喊。
你比裁判員更有活力，你比裁判員更具功績。
你將全部信心，投注于那一聲聲的吶喊，
你拼命的喊著，你拼命的鼓掌，毫不后悔。
運動員的失敗，你為之嘆息；
運動員的成功，你更為之激動！
四輪推車自愿者，場上往返勤奔波。
服務賽事展笑臉，真誠奉獻裝滿車。
簡單行程反復走，不計平凡與落寞。
只為比賽順利開，心有幸福人快樂。
賽場上運動服色彩耀人眼，
真想寫首詩歌把它稱贊。
紅色如火焰燃燒勇敢，
藍色像精靈跳躍心間；
黃色如雛菊綻放宏愿，
白色像雪花融化艱險。
五顏六色宛若孩子的笑臉，
姹紫嫣紅恰似降世的天仙。
青春洋溢在今天的賽場上，
記錄譜寫健兒研究的輝煌！
場上的運動員奮力拼搏，場下的拉拉隊也不甘寂寞。
震天的鼓聲，此起彼伏的加油聲和掌聲組成了一支激人奮進的樂曲；飄揚的旗幟，鮮艷的橫幅和五彩氣球構成了一幅明亮的畫卷。拉拉隊員們用整齊嘹亮的口號為運動員打氣加油，他們的熱情無疑感染了運動員。
運動員們在拉拉隊面前總是精神十足，屢創(chuàng)佳績。李昊旻同學說：“我一大早就趕來為運動員加油。他們的拼搏精神感染了我，我也用我的掌聲和加油聲鼓勵他們?！?BR> 運動員與拉拉隊之間的“互動”使整個賽場充滿了熱情與活力。拉拉隊的無私奉獻為賽場提供了無限精彩。
致田徑運動員的廣播稿篇十三
激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結，所有的希望都在吶喊聲中放飛。
就在激昂的喊聲中，運動員們接受，了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越自我，
他們英勇無畏，他們風雨無阻!--高三(1)班。
看我班王權之壯偉兮，為之賽二百。嘆天公之做美兮，初雨而后霽。
養(yǎng)雄神于綺紋兮，尋之不見其終。蓄奔容于惟燭兮，近之幕知其蹤。
蘊騰云之銳影兮，蕺追逐之逸體。靈足雷踏兮，四方為之易位。
巨影空橫兮，八維為之輪回。聚力則天地為一，沖刺則洞開六合。
加油!王權--高三(2)班。