3.總結(jié)有助于梳理思路，理清頭緒，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習和工作的效率?？偨Y(jié)要簡明扼要，突出重點，避免啰嗦和重復(fù)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范例，供大家參考借鑒。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇一
光陰荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味。
他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上要切實照顧好他們，天氣好的時候，我會帶他們出去散散步，天涼時，提醒他們添加衣服的同時，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒拥臋?quán)利……孩子即將升入中班，他們覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的動手能力有了明顯的進步。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視進步幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與互動。這學(xué)期由于流感的盛行，為了給孩子一個健康的生活與學(xué)習的環(huán)境，每天我們都嚴格按照衛(wèi)生消毒制度對幼兒的桌椅進行消毒，乘著晴好天氣把幼兒的被子拿陽光下去暴曬，每周還進行玩具的消毒工作。
特別是在流感高發(fā)的這斷時間，作為班主任的我時刻提醒幼兒要勤洗手不去人流擁擠的地方，并認真的做好消毒工作。對于沒來上幼兒園的小朋友，我及時打電話去詢問了解幼兒的情況，對在園的孩子除了加強對他們的檢查外，如有類似流感癥狀的孩子及時地打電話通知家長，確保在園孩子的健康。
在現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中，雖然進行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。
作為班主任，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇二
幼兒園堅持以師幼成長為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)治理為保障，認真落實區(qū)教導(dǎo)局和學(xué)校工作指示，繼續(xù)進步幼兒園辦園質(zhì)量和辦事程度，全面晉升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與成長并舉。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項如下：
1、平安教導(dǎo)運動持續(xù)到位。
對教師進行持續(xù)有效的平安教導(dǎo)培訓(xùn)，每周各班有計劃開展一次集中的平安教導(dǎo)運動，應(yīng)用中小學(xué)平安教導(dǎo)日對全園幼兒進行平安分散練習，全園140名幼兒全部撤離運動室僅用52秒。每兩周一次的全體教職工會議結(jié)合實例闡發(fā)平安教導(dǎo)職責，逐步進步了全體教職工的平安意識和應(yīng)急突發(fā)變亂的才能，最大限度地確保幼兒的生命平安。
2、衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。
設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學(xué)習訂定帶量食譜，結(jié)合本園實際，完善衛(wèi)生保健十項制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項工作記錄，積極陳訴幼兒園衛(wèi)生保健合格證，完善衛(wèi)生保健室條件和班級衛(wèi)生設(shè)施，重裝紫外線消毒燈共16臺，每天按時按要求進行各項消毒步伐，各項記錄齊全到位，幼兒園情況衛(wèi)生和各項衛(wèi)生步伐受到區(qū)衛(wèi)生保健兒?？撇芸崎L的好評。本學(xué)期在區(qū)托幼辦的科學(xué)引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的物質(zhì)包管下，在全體教職工、家長和幼兒的配合盡力下，未呈現(xiàn)一例昆季口等其他感染病例，確保了幼兒的身體康健，為家長解除了后顧之憂。
3、一日運動細則有效落實。
嚴格依照幼兒園作息光陰開展一日運動，增加下午30分鐘戶外運動光陰，富厚戶外運動內(nèi)容，延遲30分鐘下午離園光陰，既匆匆進了幼兒的身心康健，又進步了為家長辦事的質(zhì)量。樹立幼兒園日常工作反省制度，每天對晨檢、早餐午餐、教授教化運動、戶外運動、午睡、游戲、衛(wèi)生、平安等一日運動各環(huán)節(jié)進行反省，并做詳細記錄，在反省歷程中發(fā)明問題并動手辦理問題，確保幼兒一日運動的質(zhì)量。
1、在各類培訓(xùn)運動中增長見識。
全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，進步了全體教職工對衛(wèi)生潔凈與消毒工作的認識，控制常見感染病的預(yù)防與隔離步伐，知道不測傷害事故的應(yīng)急處置懲罰措施，了解幼兒身體發(fā)育所必要的營養(yǎng)。積極寄托幫扶單位的雄厚力量，為教師們提供學(xué)習和交流的機會。率領(lǐng)青年教師參加園園聯(lián)合小組的聽評課運動;為貫徹落實市區(qū)預(yù)防感染病的有效步伐，與育賢一幼劉園長密切聯(lián)系，積極協(xié)商，率領(lǐng)全園教師應(yīng)用下午放工光陰率領(lǐng)全園教師全面參看解說育賢一幼園所情況和班級情況部署，為放學(xué)期幼兒園情況創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習的榜樣。
2、在交流學(xué)習運動中進步認識。
勉勵教師應(yīng)用業(yè)余光陰自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》和各類幼兒教導(dǎo)理論，增強教師的理論素養(yǎng)。開展本學(xué)期教授教化評優(yōu)運動，應(yīng)用每兩周一次的全體教師會開展“愉快10分鐘人人談”主題討論，每位環(huán)抱身邊的事例和教導(dǎo)動態(tài)積極談話，達到引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)成長的目的。
3、在表揚和提醒中鼓勵提高。
采納“表揚一個人，提醒一種現(xiàn)象”的鼓勵步伐，勉勵每位教職工積極朝上提高，學(xué)習別人的優(yōu)勢，降服自身的不夠。園長通過對教職工的日常察觀和了解實時點名表揚值得人人學(xué)習的榜樣行為，增加教職工的成績感和工作動力。對工作中發(fā)明的欠好現(xiàn)象采納只說現(xiàn)象不點名的方法提醒人人繼續(xù)降服工作中的問題和不夠，讓人人在表揚和提醒中繼續(xù)完善自我。
把握慶“六一”的運動契機，周密籌備，精心謀劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供成長機會的原則，將整個“慶六、一”運動分為三大部分進行展示。
1、綜藝表演，各顯其能。
第一部分的綜藝表演，重在展示幼兒園日常教授教化特色和個別幼兒才藝，涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯(lián)唱、古詩表演、幼兒相聲、特色英語、家長介入等各個方面。為落實市區(qū)教導(dǎo)局預(yù)防感染病的方針指示，我們采納幼兒主會場演出，家長分會場看觀轉(zhuǎn)播的形式，既讓家長觀到幼兒的特色表演，又有效預(yù)防了感染病的流傳。
2、操節(jié)展示，康健愉快。
第二部分的各年齡段輕東西操展示全園幼兒和教師介入，重在成長幼兒走、跑的基礎(chǔ)動作，規(guī)范隊列隊形，在基礎(chǔ)操節(jié)中成長幼兒全身各部分的動作，在放松游戲體會活動游戲所帶來的康健愉快!
3、美術(shù)展覽，秀出自我。
第三部分的美術(shù)展覽濃縮了各班幼兒本學(xué)期所進行的各項美術(shù)運動作品，連環(huán)畫、主題畫、五彩折紙、趣味泥工和綜合手工，展示出幼兒在日常美術(shù)運動中的心靈手巧和獨特思維，更凸顯出列位美術(shù)教師日常扎實有效的美術(shù)教授教化成果。
整個運動組織嚴謹，籌備充分，支共同理，獲得區(qū)教導(dǎo)局、校領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位和家長的一致好評。達到了鼓吹幼兒園工作和晉升幼兒園形象的目的。
充分應(yīng)用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接收程度，扎實有效地開展幼小連接工作。五月份開始率領(lǐng)兩個買辦的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參看小學(xué)校舍、綜合運動室讓幼兒了解小學(xué)課堂與幼兒園的不合，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感想感染小學(xué)以學(xué)習思維為主的講堂氣氛。通過幼兒園教師介紹幼小連接工作的經(jīng)驗和小學(xué)先生進行入學(xué)后家長如何共同的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小連接工作應(yīng)采取的針對性步伐。通過轉(zhuǎn)變作息光陰、模擬小學(xué)講堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列運動讓幼兒從生活和學(xué)習等方面漸漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習和生活。
成立并召開幼兒園家長委員會，積極征求列位家長代表對幼兒園工作的看法和建議。配合籌劃幼兒園成長的偏向，積極探討幼兒園工作改進的策略。如我園調(diào)劑作息光陰、炊事費價格上調(diào)、慶六一運動均顛末家長委員會成員討論通過，并殺青一致看法。慶“六一”運動光盤的刻錄由家長委員會成員兼組長的吳寶松爸爸積極盡力下完成。各班缸子架掛布由各班家長幫忙完成。只要家長可以或許做的，我們就積極發(fā)動，調(diào)動家長介入運動積極性的同時更洪水平地匆匆進了幼兒園工作的開展。
2、在家長監(jiān)督中晉升保教質(zhì)量。
繼承施展家長的監(jiān)督作用，為削減牽掛，采納讓家長無記名投票的方法全面客看評價教師和幼兒園各項工作，繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)行為，晉升幼兒園保教質(zhì)量和辦園程度。
3、在家長互助中形成教導(dǎo)合力。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇三
總結(jié)。
一、引入師：寶寶們，今天我們班來了一位小客人，大家快看看她是誰？幼兒：櫻桃小丸子師：寶寶們真棒！櫻桃小丸子的本領(lǐng)可大了，她會我們寶寶在這個學(xué)期學(xué)的所有本領(lǐng)。我們來看看，小丸子的眼睛看到了什么。（教師點擊小丸子的眼睛）二、眼睛師：哇，寶寶們，你們看到了什么？幼兒：紅花。
師：我們一起說“紅花、紅紅的”，（幼兒重復(fù)幾次）師：寶寶們真棒！那這是一朵什么顏色的花？幼兒：黃花。
師：我們一起說“黃花、黃黃的”，（幼兒重復(fù)幾次）那黃花的葉子是什么顏色的？幼兒：綠色的。
師：我們一起說：“綠葉，綠綠的”（幼兒重復(fù)幾次）（藍花重復(fù)上面紅花步驟）師：寶寶們真棒！我們認識了紅色、黃色、藍色和綠色。
除了漂亮的花朵，我們還會看到什么呢？幼兒：太陽師：對了，什么顏色的太陽呢？（紅色）。
認識太陽的大小，月亮的大小。
三、
嘴巴師：寶寶們，和小丸子一樣，我們的眼睛看到了不同的顏色，不同的大小。接下來，小丸子的嘴巴會干嘛呢？對了，唱歌！把你們的小手拍起來，我們一起來唱《寶寶》。依次唱歌。
師：唱歌唱的口渴了，我們來看看吃點什么解解渴。
草莓、西瓜、桃子、荔枝真好吃呀，我們用嘴巴唱出了美妙的歌聲，吃到甜甜的水果，好開心呀。
四、耳朵師：快聽，這是什么聲音？幼兒：小雞。（看圖片闡述）馬、獅子、公雞、水、鬧鐘五、手聽到鬧鐘的聲音，寶寶們就要起床上學(xué)啦。跟著小丸子我們一起把小手動起來。
六、腳。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇四
1、升旗儀式，是學(xué)校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學(xué)生服裝整齊，共唱校歌、同誦校訓(xùn)，傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校加強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內(nèi)容在校內(nèi)進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進的良好校風。此外，廣播站還對《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習習慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學(xué)們進行宣傳。
3、認真落實《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習習慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習慣“五星”競賽活動。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊大隊輔導(dǎo)員總負責，校長、書記、政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任等具體負責，60名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計安裝了五星競賽的評比櫥窗，記錄公開競賽情況?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。此項活動受到了市教育局和分局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。
2、從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習、培訓(xùn)工作，定期召開班主任會，繼續(xù)訂閱《輔導(dǎo)員》《班主任》雜志了解新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強培養(yǎng)工作。4月25日上午，我校全體班主任老師舉行了班主任工作經(jīng)驗交流活動。上午10：00，班主任工作經(jīng)驗交流會如期召開。會上，張書記首先致開幕詞，姜魯青、陳艷芳、宋玉英、王秀梅四位老師分別發(fā)言，而后，班主任老師們圍繞“學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成”“如何與家長溝通”兩大主題展開討論。如何將“生本教育”帶進班級管理中是本次會議的第二個議題。方校長給大家宣讀了非常好的案例，并啟發(fā)大家如何用“生本教育”的理念培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣（如：不隨手亂扔果皮紙屑）。最后，方校長做了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵大家用創(chuàng)新的方法，扎實、有效地推進班級工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧校園。下午2：00，拓展活動開始。老師們參加了“勇攀高峰”“同心協(xié)力”等拓展項目，活動中，老師們積極參與、相互協(xié)作，體現(xiàn)出了很強的團隊合作意識。一天的活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了，老師們紛紛表示這樣的學(xué)習方式非常好，既放松了身心，又學(xué)到了東西，真是收獲頗豐。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇五
時光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們結(jié)束了小班下期的教育教學(xué)工作，回顧一學(xué)期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標——為孩子創(chuàng)造安全、快樂、快樂溫馨生活學(xué)習環(huán)境而共同努力。一年來，通過老師的不斷努力，班級工作有了自己的特色。我們認真負責、耐心細致地為每個家長朋友、每個孩子服務(wù)。在開校初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長朋友的后顧之憂，我們用自己真誠的愛去親近他們，及時和家長朋友交流溝通，讓孩子能開開心心上幼兒園，克服了人多，地方小的困難讓小朋友在短較時間里適應(yīng)和喜歡上了集體生活。經(jīng)過一年的小班生活，孩子們在常規(guī)、教學(xué)活動、安全和家長工作方面都去得了可喜的進步，特別是在幼兒的動手能力方面，老師下了一定的功夫，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。例如：小朋友現(xiàn)在自己能夠獨立地穿好褲子和鞋子，得到家長的認可和歡迎。
在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采用適合小班幼兒的方式進行訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，小朋友們很快就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習禮貌用語，增強文明意識。教學(xué)游戲活動中聽從老師指揮，積極主動參與集體活動。學(xué)會安靜地傾聽和參與表演。聽音樂信號分組如廁，并根據(jù)教學(xué)活動需要擺小椅子坐半圓，或放到活動室外！戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動！活動時能聽懂老師的指令和信號，學(xué)會遵守游戲規(guī)則！我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。活動結(jié)束后能將玩具收拾整齊！
進餐時我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，學(xué)會獨自進餐。飯后能收拾自己擦嘴擦手。能認識自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊打水！排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！午睡前能自己將衣褲整齊放在小床上！獨立入睡并保持正確的睡姿！午睡期間不隨意講話，不拿玩具、卡子、皮筋等危險物品，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺！起床后，幼兒在老師的指導(dǎo)下整理床鋪，并放到規(guī)定的位置！自己學(xué)習穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等！
1、教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習，引導(dǎo)他們學(xué)習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇六
回想這過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程。現(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。
一、班級情況分析：
本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個月的時間，我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活，高高興興地入園、離園。同時，我也了解到孩子有以下幾個特點：
1、大部分孩子行為習慣有待加強。如：衛(wèi)生習慣、禮貌習慣。
2、大部分孩子獨立能力有很大的提高。如：穿鞋子、吃飯、睡覺基本能獨立完成。
3、大部分孩子性格活潑、開朗;在教學(xué)活動中非常積極，但傾聽習慣有待培養(yǎng)。
二、工作總目標：
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，結(jié)合園務(wù)工作計劃和教研工作計劃，及本班幼兒的實際情況，采用多種教育形式，提高組織教學(xué)活動的能力，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，豐富他們各方面的知識，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。主要從以下幾點著手：
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。
4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。
5、重視家長工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
三、各項工作重點：
1、不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒的一日生活有條理地進行。
2、進行方案教學(xué)理論的學(xué)習，嘗試開展項目教研活動，塑造新型的師生關(guān)系，使孩子成為主動的學(xué)習者、研究者，提高幼兒的活動能力。
3、開展多種形式的活動，創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機會與條件，增進人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒大方、勇敢、自信等優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長資源，更好地發(fā)揮家長的教育功能，實現(xiàn)家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的發(fā)展。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇七
一年來，我擔任九年級四班的的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還配合白校長做好教務(wù)處工作和九年級畢業(yè)班的工作，現(xiàn)將這一年來的工作情況作一個簡略的回顧和匯報。
一、思想政治方面： 學(xué)期來，我在思想上能嚴格自律，思想上與學(xué)校班子保持高度一致，行動上甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系。作為一名有著20年教齡的教師，我依然重視自己的學(xué)習，作為一名中層，時時刻刻都以“上，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，將領(lǐng)導(dǎo)的精神和宗旨貫徹下去，下，為老師服務(wù)，把老師在工作和生活中的困難和疾苦傳達上去，”為自己工作的指導(dǎo)思想，并以此為工作的理念，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，做到了不失位，不越位。不管學(xué)校要求不要求我堅持每天早上六點四十左右到校，沒有午休前是中午一點左右到校，開始午休后是2:20到校，到校后總是先去九年級教室檢查到校教師和學(xué)生學(xué)習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和和任課教師溝通，將各種矛盾和隱患消除在萌芽狀態(tài)。周一值班去各班教室檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。
二、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
首先，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項事情。
1、在白校長的指導(dǎo)下，制訂了教育教學(xué)計劃，并積極組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作具有了一定的針對性和實效性，積極推進高效課堂的深入開展。
2、協(xié)助白校長制訂好教務(wù)處的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度和學(xué)期課表的安排，安排了教師因請假或者外出而調(diào)課安排，代課的統(tǒng)計，各種材料的收交、常規(guī)教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、教師培優(yōu)補差記錄、學(xué)生糾錯本等的檢查等、各種臨時課表的安排等。 ?3、組織好備課、聽課、評課工作，按時完成教務(wù)計劃中規(guī)定的月考和雙周考以及期中、期末考試工作，做好學(xué)生的成績考核、登記工作以及教師每次考試的考核工作。對教師的教學(xué)起到了一定的督促作用。特別是加強對名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的上公開課的力度真正發(fā)揮他們的帶頭作用。本期基本上每個教師都上了至少一節(jié)公開課。
4、積極配合科研室完成教師的課題立項、申報、結(jié)題以及論文的評選。
5、本期在基于標準的教學(xué)的檢查、均衡教育檢查中教務(wù)處共整理各種檔案45盒。
6、進一步規(guī)范教師的代課，凡是公事三天以內(nèi)自行把課調(diào)好，三天以上的教務(wù)處安排代課。請假要學(xué)校安排代課的和請假不要學(xué)校安排代課的按學(xué)校的請假制度執(zhí)行。
其次我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好白校長的助手。
1、 重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。每周都和白校長、曹主任商量這一周的工作的安排與落實情況。 ?2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。學(xué)期來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，傾聽他們的意愿，把他們的意見建議很好的反映給白校長。安排各項工作沒有私心對任課教師一視同仁。
第三、認真做好畢業(yè)班的各項工作。
1、按照剛開學(xué)布置的九年級工作安排上的要求一周一周去認真落實，定期召開九年級學(xué)生會和教師會。
2、積極組織、指導(dǎo)九年級的教育教學(xué)活動，積極參與數(shù)學(xué)教研組的集體教研工作。認真組織督促學(xué)生參加理化生實驗操作和體育測試的訓(xùn)練。組織九年級學(xué)生網(wǎng)上報名和自愿填報、分配生名單確定等中招報考工作。
3、完成了學(xué)生的畢業(yè)證辦理和結(jié)業(yè)證的辦理，以及各級學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。
第四、廉潔自律，為人師表
一年來，我廉潔從教，遠離“有償家教”，拒絕“家長饋贈”；能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，從不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品；不接受學(xué)生家長財物；從不要求家長為自己說情、辦事，從不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。上好每一節(jié)課；積極參與課程改革，堅持繼續(xù)教育學(xué)習，不斷更新教育觀念，教學(xué)中盡可能為學(xué)生們提供一個認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的最大空間，給學(xué)生不斷嘗試的機會，鼓勵他們?nèi)フ业阶约撼晒Φ拿艽a。能夠不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，個人素養(yǎng)。能夠尊重人的天性，尊重人的自我選擇、尊重人追求幸福和快樂的權(quán)利。
三、工作中存在的不足。
1、教務(wù)處在指導(dǎo)教學(xué)方面的作用還沒有全部發(fā)揮出來，活動進行的很少。
2、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠。
3、工作中還有急噪情緒，協(xié)調(diào)、配合，還應(yīng)加強。
4、工作中的創(chuàng)造性還不夠。
四、今后教務(wù)處工作設(shè)想。
1、強化教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能。
2、配合政教處狠抓學(xué)生的學(xué)習風氣和學(xué)習行為習慣的教育。
3、加大課堂聽評課，研究課，示范課的組織力度，進一步提高課堂教學(xué)的時效性。
4、進一步完善和落實我校高效課堂的教學(xué)模式—“先學(xué)后教，教學(xué)合一”。
5、慮事要盡量周全，多傾聽老師們的意見和建議。
2015年度述職報告 鞏 義市 第 二 初級 中學(xué)
為了適應(yīng)新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，通過自己努力工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習、提高認識
深入領(lǐng)會黨的各項方針政策，搞好自身思想建設(shè)，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時俱進、開拓進取，工作上堅持講敬業(yè)、講奉獻、干一流的工作作風；做到了按以人為本要求去教書育人，為創(chuàng)建和諧社會、文明社會、節(jié)約社會做出自己的貢獻。
二、加強學(xué)習、提高素質(zhì)
在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，更新自己的知識。關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展；積極學(xué)習先進的計算機知識及電教、實驗知識；認真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索了改進自己的教學(xué)手段和方法。
三、強化服務(wù)、落實工作
在電教工作中，具體作好以下幾點：
1、進行了初二4、5、7三個班級的物理教學(xué)工作。
2、搞好了電教、實驗工作，能夠更好的為教學(xué)一線服務(wù)；實驗開出率達百分之百。
3、做好了上級各種檢查、驗收工作。
4、做好了上級交給的各種臨時任務(wù)。
四、遵紀守法、履行職責
本學(xué)期自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時上下班，嚴格遵守學(xué)校的出入制度，有事向值班人員請假，自覺遵守實驗室制訂的各項規(guī)章制度。
這學(xué)期本人擔任五（1）、四（1 ）班的數(shù)學(xué)教學(xué)和四年級的班主任的工作，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作簡要總結(jié)如下。
一． 總體工作介紹
思想品德方面，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時積極參加全校教職工大會及認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習，認真搞好教研活動。
在遵守學(xué)校規(guī)章制度方面，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約,任勞任怨,對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二．教育教學(xué)方面
探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1．備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2．注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、注重對學(xué)生自主學(xué)習習慣的培養(yǎng)。
除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)，我還注重對學(xué)生課前預(yù)習能力和家里學(xué)習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習效率。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習自信心和學(xué)習興趣有了一定的提高。
4．及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客臘月傲梅，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處。
5．在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況。
三．班主任工作方面
5，注重安全教育 ? ?安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
四．業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實自己。積極參加教研室安排的各項教研活動，本人對每次都活動都認真對待，及時反思，并積極參加每次的教學(xué)展示活動，在活動中與名師交流，提升自己。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
五，取的的成績和經(jīng)驗
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題？ 3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標、如何有效進行整合？這些有待于，在今后的工作努力進。今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。 ?2、加強學(xué)習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。 3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風格。4、善于學(xué)習，勤于動筆。平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
2016.1.5
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號?；叵雰赡陙淼膶W(xué)習、工作和生活上，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟，一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。下面我將對這學(xué)期進行總結(jié)。
學(xué)習方面：本學(xué)期的必修課程數(shù)量相繼減少，因此選擇了兩門選修課程，這不僅是為了修習學(xué)分，而且是讓自己能夠多方面的了解知識。在本學(xué)期期間與本班同學(xué)組成團隊參加第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽，通過了教師資格證書的教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門考試，自己的學(xué)習態(tài)度是認真的，但是在努力程度上頗有欠缺，俗話說：有實力才有魅力，實力是靠能力體現(xiàn)出來的，能力是靠自己努力創(chuàng)造出來的，努力不一定會成功，不努力一定會失敗，我想有實力，有魅力，有能力，就要努力。
工作方面：一年的班長職務(wù)讓我不斷的成長和走向成熟，每一次的活動和班會讓我懂得一個人的力量是微薄的，集體是力量才是強大的，特別作為我們這個專業(yè)，很多時候靠的是團隊力量。工作中讓我學(xué)會了溝通，學(xué)會了變通，得到了經(jīng)驗，得到了見識，但是我是一個u盤，我有內(nèi)容但是更需要常常殺毒。本學(xué)期班級活動量減少，但是讓我特別欣慰的是最后一次端午節(jié)主題班會開展得很成功，同學(xué)們都積極的`加入到活動當中，感受到了集體的溫暖，集體的團結(jié)，集體的歡樂。希望在以后的工作中能夠繼續(xù)給大家?guī)砀嗟目鞓贰?BR> 生活方面：兩年的錦江大學(xué)生活很快就過去了，在這期間認識了不少的朋友，大學(xué)中學(xué)習不能落下，朋友也不能落下，結(jié)交不同的朋友能夠認識到很多不同方面的事情，向朋友們請教學(xué)習、工作、生活上的各種問題。放假中有一些懶惰的行為出現(xiàn)，睡懶覺的習慣讓自己錯過了清晨的美好時光，在今后的生活中努力改正自己的毛病，把時間利用起來充實自己。
光陰荏苒，時光易逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要過去了，作為院里的一個特殊部門生活部，各項工作也已經(jīng)接近尾聲。在這半年當中，我們生活部在院里各位老師的帶領(lǐng)下，在各位成員的緊密配合下，本著“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了本學(xué)期我們部門應(yīng)盡的職責，并且積極地配合學(xué)生會其他部門的各項活動，獲得了老師和同學(xué)們的一致好評?，F(xiàn)將本期工作進行總結(jié)：
一、衛(wèi)生檢查工作
15屆的學(xué)生會也已經(jīng)有一年了，在這一年里新部員也已經(jīng)熟悉了本部的工作細則，一些經(jīng)驗也傳授和自己的體會到了，基本上已經(jīng)可以獨當一面啦。
在寢室衛(wèi)生方面相對比較上幾屆已經(jīng)有啦很大的改善。我們部將部里的成員分成了三個小組，對教室、寢室的衛(wèi)生狀況做全面，系統(tǒng)化的檢查。分組管理既保證了工作的順利進行，同時也提高了組織的靈活性與效率。
二、活動方面
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，在這一冬天里寢室相對比較潮濕，有的同學(xué)也得啦感冒。所以我部組織啦曬被子活動，太陽的照射可以有效的殺死一些有害的細菌，還可以去潮。這對同學(xué)們的健康有益。本次活動順利的展開落幕。在活動中有一些混亂這是我們的問題，我們會在下當中注意并加以改正。
三、工作中的不足
1、由于成員們課程時間不同，導(dǎo)致有時工作中不能全體成員到齊，以后會盡量克服這個困難，協(xié)調(diào)時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。
2、在辦活動當中在事前并沒想的很全面，導(dǎo)致在活動當中有一些混亂，以后在活動以前集思廣益一下把各個方面想的周全一些。 ? ? 這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。從總體上看，本學(xué)期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。我們始終會以滿腔的熱情配合支持團總支學(xué)生會老師及其他各部的工作。
三、展望未來：
通過這半年的努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，不過我們會更加努力，在今后的活動中更加發(fā)揮我們的作用！
機械工程學(xué)院生活部
2016年6月23日
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇八
蔡予璨。
“白凈，帥氣”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過將近一個學(xué)期的學(xué)習，活潑的你上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。相信以后你能充分發(fā)揮自己的聰明和才智，與小朋友們更加友好的相處。你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會更棒的！
彭雪萊。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，上課專心聽講、認真完成作業(yè)；團結(jié)小朋友；待人有禮貌，誠懇；老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從不用老師操心；你有著強烈的上進心和自尊心。你將更加出色，更加完美！希望你在下學(xué)期更上一層樓！
陳怡安。
你，學(xué)習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿；嚴格要求自己，但從不挑剔別人；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道，老師從心底喜歡你！若是你能積極參加班級集體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽；如果能和其他小朋友再多一點接觸，多一點了解，老師相信你絕對會更棒。在新的學(xué)期里，老師期待著你更大的進步！
夏新程。
每次看到你那可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。每次老師與你的交流，都會讓你特別興奮。但是上課時，老師卻很少看到你舉手回答問題，不過，最近你好像進步了好多，知道嗎？你的每一點進步，老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
沈睿澤。
你是一個聰明的小男孩，課堂上，我們總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，你有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，善于大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底。但是，你對別人提出的建議不太能虛心接受，相信你會改掉自己的這個“壞毛病”哦！如果今后你做每一件事都再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的！
張婉瓊。
知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；小朋友們喜歡你，因為你是“小雷鋒”。你處處遵守紀律，但依舊天真活潑，你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
王梓睿。
你關(guān)心集體、熱愛勞動，是個熱愛學(xué)習、積極向上、團結(jié)同學(xué)的'好學(xué)生。老師總訝異于你做練習時的那種神速，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做練習時表現(xiàn)出的馬虎粗心是那么的明顯，一定要改掉這個“壞毛病”，做事更加細心一點?。±蠋熢谄诖耗愀吒吲e起的雙手、你精彩的回答和正確無誤的練習。不要讓老師失望，努力吧！
郭梓萱。
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學(xué)習很勤奮。如果在課堂上能夠更加積極踴躍地發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解，相信你將會變得更加出色！相信你能行...
徐茁原。
你是個聰明、上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。其實，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？茁原，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
胡閏夕。
在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯的，學(xué)習認真，每次的練習也都完成得不錯?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是最優(yōu)秀的。
李昊。
你性情敦厚，誠實可信，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，言行舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，學(xué)習自主能力有較大提高，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題的次數(shù)多了，書寫速度也加快了不少，但要記住快中還要求好，千萬別粗心。如果今后你做每一件事都再細致認真一些，處處嚴格要求自己，老師相信你會更優(yōu)秀的！
宋默涵。
你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的畫活靈活現(xiàn)，你的學(xué)習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，這些都是你的長處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
溫子琪。
夠積極舉手發(fā)言，思維非常敏捷，口頭表達能力也很出色。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
王子懋。
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，能夠認真完成作業(yè)。有段時間，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我們松了一口氣。在新的學(xué)期里，老師期待著你的進步！
馬雪媛。
你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，同時你又是一個沉默，文靜的孩子。在學(xué)習上，有不懂的問題你卻不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。前半學(xué)期，你有時上課會不夠?qū)Ｐ?，還有些小動作，不能嚴格要求自己，學(xué)習有點馬虎；后半學(xué)期，你勇于改正缺點，有明顯的進步。希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
季恒璟。
你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，辦事認真，品學(xué)兼優(yōu)。你能自覺遵守紀律、懂禮貌，愛學(xué)習、愛勞動。平時能夠與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，樂于助人。這個學(xué)期你在學(xué)習方面的進步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性，書寫工整美觀，而且能夠獨立思考問題，積極發(fā)言，老師希望以后你要繼續(xù)努力，全面提高各項能力！
林羿安。
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小男生，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小男生。但在跟你近距離長時間的接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得的優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧，給父母和老師一個驚喜！
徐浩然。
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的責任心，能夠與小朋友們愉快相處，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，嚴格要求自己，做一個更出色的你。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步！
黃鑫宇。
你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處得很融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上的你為什么變得心不在焉呢，知道嗎？如果再這樣，好成績是不會和你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)。表自己的見解，相信你將會更出色！
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇九
3、文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛?cè)雸@時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
4、海翔，你是一個誠實穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
5、善于思考、具有上進心。你是個愛學(xué)習的孩子，上課非常認真，自理能力強，做事也很負責，老師真喜歡！如果在學(xué)本領(lǐng)的時候你再仔細一點、耐心一點的話，你的表現(xiàn)會更棒。希望繼續(xù)努力，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
6、陳瀾：你是個溫和、文靜的小女孩。你自理能力強，樂意幫助別的，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑、勇敢些，將會取得更大的進步。
8、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。學(xué)習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績有突破。
9、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，作業(yè)認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長補短，爭取在學(xué)習上躍上一個新臺階。
10、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的`“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西――上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
11、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
15、你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)五一長假除了旅游還能做什么?看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。
16、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
17、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。
18、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
20、誠實善良、乖巧聽話。你是個性格內(nèi)向的孩子，雖然說話不多，但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽，這說明你是個愛學(xué)習的孩子，老師真喜歡。如果你平時大膽一點，有什么事都能和老師說說，那老師會更喜歡了。下學(xué)期加油哦！
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十
都是令班主任很頭痛的一件事，耗時長，身心疲，絞盡腦汁。寫學(xué)生評語是很考驗教師文學(xué)功底與洞察能力的一項技術(shù)活。以下是小編搜集整理的小班下學(xué)期。
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你象只可愛的小鳥，活潑、大方。愛表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽;聰明的你，學(xué)習時認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力很強，思維活躍，有較強的模仿能力;能干的你，畫的畫、做的手工也很好，老師真為你驕傲。繼續(xù)努力吧，你會更棒的!
你是個活潑、可愛的小女孩，一年來你的進步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也越來越好看了，還學(xué)會了折紙、捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學(xué)習時能多舉手，你將會有更大的進步!
可愛的瀟月這學(xué)期進步可大了：能積極地參加各項活動;玩玩具時能和小伙伴一起分享;上課也能舉手回答問題了。能干的你還會大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起!老師希望升入中班的你上課更加積極、主動些，那你一定會更棒!
你是個活潑可愛的小男孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談。你喜歡看圖書、玩玩具，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧，畫的畫也越來越漂亮了，真棒!如果豪豪今后在上課時能更積極主動地回答問題，那就更棒了!
你是個乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項活動，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現(xiàn)在的雙雙可活潑了，學(xué)習時還舉手發(fā)言呢，真了不起。如果在今后的活動中再認真、專心一點，那么你的表現(xiàn)會更棒!
聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園，你很快樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明，總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢，體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的!如果在活動中能遵守規(guī)則，那你一定會更出色。
你是一位有主見、大方、可愛的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手;還能積極參加幼兒園的各項活動，大膽發(fā)表自己的觀點。在新的學(xué)期里，如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，那么你一定會更出色!
活潑、可愛的你是個聰明能干、做事認真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮;你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?你的認真，使你無論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會。繼續(xù)加油吧!老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
你是個熱情、活潑的小女孩，自理能力強，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽，跳的舞也是那么的好看?？蓯鄣哪氵€是個小機靈，游戲活動時總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，你的進步會更大。
你是個活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你;你能認真參加各項活動，在游戲活動中遵守游戲規(guī)則;你還是個好學(xué)上進的好孩子，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。如果升入中班能更大膽表現(xiàn)自己，你會更優(yōu)秀!
你知道嗎?老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每天早上總是熱情地向老師、小朋友打招呼;你很聰明，無論什么總是一學(xué)就會;你很能干，總是自己的事情自己做?？吹侥阋惶焯斐砷L，一點點地進步，真為你自豪。如果你上課時能堅持認真聽講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會更加能干!
當你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時，老師為你的進步拍手鼓掌;當你認真地畫畫、涂色時，老師為你的努力感到欣喜;當你做數(shù)學(xué)題得到那么多的五角星時，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時能學(xué)會安靜傾聽別人說話，那升入中班的你進步一定會更大!
活潑可愛的你這學(xué)期進步真大，你知道嗎?當你較大方地在集體面前朗誦兒歌時;當你認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時;當你午睡時把衣服疊得整整齊齊時，老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了，希望你學(xué)本領(lǐng)時能認真聽，仔細學(xué)，那你的進步一定會更大!
愛學(xué)習、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發(fā)言，口語表達能力也很強，小伙伴們都說喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己，學(xué)習上更主動一點，相信你會有更好的表現(xiàn)。加油吧!
當你較大方地在集體面前朗誦兒歌時,當你認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時,老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時能認真聽,仔細學(xué),那你的進步一定會更大!
乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學(xué)操作總能正確地完成;你還是個愛護玩具的好孩子。最了不起的是"慶大班畢業(yè)演出"中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。
你是個聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進步也不小:能主動與同伴和老師交流;會自己穿衣穿鞋襪;會畫漂亮的圖畫、會折紙;上課經(jīng)常能開動腦筋積極舉手發(fā)言，老師真為你高興。
乖巧、可愛的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個人衛(wèi)生習慣。在你的努力下你的語言表達能力有了很大的進步。如果你上課時能專心地傾聽,并積極發(fā)言,那你一定會取得更大的進步!
雖然你平時話不多,但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長大了,能認真積極地參加各項活動,還能舉手發(fā)言了,數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進步。如果你在上課時能更積極地舉手發(fā)言，說話響亮,老師相信你會變得更能干!
你是個聰明的小女孩。待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容;吃飯不挑食，,生活自理能力強，上課傾聽習慣也很好,常常第一個學(xué)會兒歌、唱歌、講故事等。有時你很調(diào)皮，總喜歡和老師唱反調(diào)，即將升入中班的你，希望你做個懂事、聽話的好孩子，這樣老師會更喜歡你的。活潑的豪豪,隨著你漸漸地長大,你的膽怯羞澀不見了,更多的自信表露出來了,活動課上,常能看到你那高舉的小手,聽到你響亮的發(fā)言;點大膽和自信，你一定會更加了不起!
你是個懂事的小男孩,這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進步:能主動與同伴、老師交流了,游戲活動能大膽參與了,畫的圖畫越來越漂亮,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動、積極些,那你一定會更棒!
別看你個子小，卻一點也不比別人遜色，在老師眼中，你是個思維敏捷的孩子，上課能多舉手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點，積極鍛煉，這樣身體才會棒棒的。
聰明活潑的你,各方面都比以前有了進步:自理能力變強了,吃飯也快了,不挑食了;能主動和老師同伴交流了,但上課沒有以前認真、愛動腦筋了;你的和語言表達能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要動作快一些,讓自己變得更棒!
活潑調(diào)皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動時,常能搭出與眾不同的樓房、飛機，課間總能看見你忙碌又歡快的身影。升入中班后，希望你能養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣，做事認真些，加油。
這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)可愛的你長大了許多,進步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認真地學(xué)習新本領(lǐng),畫的圖畫越來越漂亮;做的手工越來越細致;如果你上課能積極動腦,那你的本領(lǐng)會更大!
輕輕的、柔柔的一聲："老師早!"一猜就知道是你?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的被子折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!
調(diào)皮、可愛的你,每天能高高興興地來到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫衣睡覺。這學(xué)期,你進步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發(fā)言方面還需努力。如果做事能多一點耐心,多一點恒心,進步一定更大!聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;如果在活動中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會更出色。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十一
1、你是個很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學(xué)習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，升入中班后的你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!
2、你是個守紀律、性格溫順的小男孩。你是個可愛的小男孩，一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發(fā)言的話，相信你會有更大的進步。
3、游戲時你是那么投入，真不錯!你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學(xué)習上也會有很大的進步的。
4、你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。
5、每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
6、你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學(xué)習生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了!
7、活潑好動，理解能力、語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
8、你的畫畫得真棒，真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。
9、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學(xué)習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
10、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!
11、你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
12、你當“警察”時多神氣啊!你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
13、你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。
14、你的繪畫、手工操作真棒!你是個認真、細心、負責的好孩子，各方面的能力都很強，老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學(xué)習中再自信些、努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”!
15、你當起“醫(yī)生”來多認真啊!你是個懂事聽話的好孩子，上課認真、回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強些，那就更棒了!
16、你當起“警察”多神氣啊!你有著良好的學(xué)習習慣、午餐習慣和衛(wèi)生習慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。
17、活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習上去，上課時能開動腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的!
18、你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手、聽到你響亮的回答，真不錯!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在游戲中遵守游戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!
19、你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你快樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習上也能那樣認真，并養(yǎng)成良好的進餐習慣的話，相信你會更受歡迎!
20、你是個活潑有禮、講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學(xué)習上去，在課上認真聽講、不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績!
21、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!
22、吳可茹小朋友：你是個活潑熱情的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，具有良好的就餐習慣，較強的自理能力和表現(xiàn)欲望，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課不太愛動腦筋，常常會做小動作，還會講話。老師期待你在學(xué)習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步。祝暑假快樂!
23、你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學(xué)習生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了!
24、你是個聰明的小男孩!這學(xué)期你的進步可大啦：你變得自信了，每天都能主動大聲向老師問好，回答問題時也能將小手高高舉起;你學(xué)會了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們?yōu)槟愕倪M步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會變得更棒!
25、游戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂于幫助別人，能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，老師相信你會取得更好的成績!
26、沙鈺凱小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。其實，你具有良好的就餐習慣，較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力。老師希望你在中班的時候，能發(fā)揚優(yōu)點，形成良好的上課習慣。祝暑假快樂!
27、馬景煦小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學(xué)期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
28、你每天總是愉快的來到幼兒園，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處;你還能把學(xué)到的本領(lǐng)，用響亮的聲音告訴大家，像一個小小表演家呢!每次游戲后，你總是主動幫助老師收拾玩具，真是個聰明又懂事的好孩子!隨著新年鐘聲的敲響，你將長大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些，老師相信你會有更多的收獲哦!
29、曹熙凡小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙，每天都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學(xué)期，你在就餐習慣，自理能力，與小朋友相處方面都有很大的進步。不過還要繼續(xù)加油哦!老師希望你在中班的時候，能發(fā)揚優(yōu)點，做個各方面都很出色的小朋友。祝暑假快樂!
30、你當“警察”時多神氣啊!你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
31、吳姿穎小朋友：你是個比較靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學(xué)期，你在就餐習慣方面有了很大進步，沒有家長在旁邊時，還能主動跟老師達招呼，老師真為你感到高興。快上中班了，老師期待你在學(xué)習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步，加油哦!祝暑假快樂!
32、駱璠晨小朋友：你個性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!
33、張欣悅小朋友：你是個有點內(nèi)斂的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的自理能力，記憶力，觀察力和動手操作能力。本學(xué)期，你能主動與別人打招呼了，還和班上的部分小朋友成為好朋友了，老師真為你高興。如果能在上課的時候，不做小動作，不講話，形成良好的飲食習慣那就更好了。加油哦!祝暑假快樂!
34、陸薈茹小朋友：你是活潑而又有點靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習慣和較強的自理能力，老師真為你感到驕傲!如果你能在上課的時候認真聽講，積極動腦，大膽舉手發(fā)言，那就更好了!你要加油哦!老師期待你的進步!祝暑假快樂!
35、陸妍希小朋友：你是個活躍大方的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力。快要上中班了，老師期待你在自理能力方面有更大的進步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
36、你畫畫畫得真棒。你是個熱情、活潑的小女孩，做事細心、認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學(xué)習中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會有更大的進步!
37、講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學(xué)習中積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話，老師會更加喜歡你!
38、你是一個活潑可愛機靈好動的小男孩。開學(xué)到現(xiàn)在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師達招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯!新的一年又來到了，希望長大一歲的韜韜，上課時能認真聽講。在幼兒園午睡時，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會變得更可愛更聰明!加油哦!
39、你的節(jié)奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區(qū)中常看到你優(yōu)美的舞姿，真不錯。如果以后你能認真聽講、大膽發(fā)言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。
40、曹鉞小朋友：你個性活躍倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。(不過，蔬菜吃得比較少哦。)上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和動手操作能力。你要繼續(xù)加油哦，爭取在中班的時候，學(xué)習習慣，就餐習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步。祝暑假快樂!
41、焦致鑫小朋友：你是個大方熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和肢體表現(xiàn)力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，上課不做小動作，專注聽講，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!
42、你是一個聰明伶俐的小女孩。本學(xué)期你的動手能力有了很大的提高，開始學(xué)著自己的事情自己做，會自己吃飯上廁所，會自己穿脫褲子鞋子收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜，讓自己的身體長得棒棒的，這樣你會更健康哦!
43、彭昊小朋友：你是個可愛又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學(xué)期，你在語言表達方面自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
44、周可含小朋友：你是個大方而又有點內(nèi)秀的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。不過，你在不高興的時候會亂發(fā)脾氣。其實，你可以告訴老師，老師會幫助你的，因為老師是你的好朋友啊!祝暑假快樂!
45、你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧!高興時總是瞇著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學(xué)的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺有了很大進步。每天上課時總能看到你專注的眼神。真不錯!新年伊始，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出精彩的每一天!
46、殷子恒小朋友：你是個率直靦腆的男孩。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在動手操作與小朋友相處方面有更大進步。加油哦!祝暑假快樂!
47、在班上，你的點滴進步老師都看在眼里，樂在心里。現(xiàn)在的你性格開朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天;上課的時候，你認真聽講，并能積極主動地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現(xiàn)特別棒，老師真喜歡!你興趣廣泛，喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動的身影，真棒!老師希望你在下學(xué)期會有更大的進步，加油!
48、聰明能干的你，會做的事情可真多：學(xué)會了很多兒歌歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，幫助老師搬椅子收拾玩具發(fā)糖果和拿東西，每件事情都做得很棒。課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地念兒歌唱歌曲，老師可喜歡聰明可愛的梓菱啦!在新的一年里，老師希望你做事的速度再加快一點，那就更棒了!加油!
49、文明有禮、守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學(xué)習性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十二
1、你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進小學(xué)后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
2、你是一個活潑開朗愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個小班長。
3、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
4、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生!
5、你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生!
6、你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒有學(xué)會跳繩。希望進入小學(xué)后能多加強體育方面的鍛煉。
7、你是一個有愛心的孩子，平時能主動關(guān)心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
8、你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學(xué)好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不斷努力，做個小班長。
9、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進度方面還有一定的距離，所以導(dǎo)致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。
10、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關(guān)心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
11、你是個很要好的孩子，誠實有禮貌愛集體。你的拼音數(shù)學(xué)練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。
12、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學(xué)生。
13、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯同時你的學(xué)習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學(xué)后能有更大的成績!加油哦!
14、、時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進小學(xué)，做個小學(xué)生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學(xué)后能認真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。
15、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
16、你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學(xué)后能認真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾。
17、你是一個聰明能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學(xué)后能夠好好學(xué)習，爭做三好學(xué)生。
18、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。你能主動參加各種活動，上課專心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
19、你是一個活潑開朗可愛的孩子。你能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進小學(xué)后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
20、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學(xué)習爭做三好學(xué)生!
21、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高;唱歌畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?你就要上小學(xué)了，老師相信你會越來越棒的!
22、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。
23、你是個做事認真踏實愛學(xué)習的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學(xué)期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學(xué)生。
24、你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子。
26、你是個懂事細心愛學(xué)習的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學(xué)習，老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習,成為三好學(xué)生。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十三
一學(xué)期過得挺快，轉(zhuǎn)眼我也擔任一年級班主任也一年了，上班是覺得時間過得慢，要放假了卻對孩子們很不舍。寫此總結(jié)心情是沉重的，覺得有千言萬語卻無法用言語盡興的表達。人總是會變，成績也一樣，結(jié)果只有兩種，好與壞。難的事一直保持不變的。我很感激那些讓我寄予厚望的學(xué)生們，讓我覺得我的努力沒白費。
本班35人，男女分布均勻，本班也有“嚴重”的學(xué)困生。我也一直不斷在努力，但也未見好轉(zhuǎn)，我不想推脫責任，可關(guān)鍵還在學(xué)生本身，像我班張閆博、孫勇根、辛華純屬于不學(xué)的孩子，每天我監(jiān)督寫完課堂作業(yè)并改正，上課根本不聽，教讀課文時嘴巴張著也不讀，我也想了各種辦法了，也未能改變。覺得我這老師當?shù)猛κ〉?。每天的家庭作業(yè)都不完成，現(xiàn)在規(guī)定教師不能打、不能罵孩子。我也無計可施，他們的家長是從來不管學(xué)習的，最多只是問問而已。作為老師我要是能讓他們學(xué)好我也很樂意幫他們?？晌椰F(xiàn)在一點辦法都沒有了。和他們相處了一年，除了這三個都挺好的。
本次考試情況：
在數(shù)學(xué)方面。
1、忘性很大丟分嚴重。
很多學(xué)生在課堂上對我所講的知識都能聽懂也能做練習，如果課后不練習，學(xué)了新知就把舊知識忘了。
如：基礎(chǔ)知識里的找規(guī)律：42、46、（）、（）、58、()、
還特別強調(diào)后面的數(shù)比前面的數(shù)大就是加多少，反之則減。
寫到這我心里很難受，我越是情調(diào)多次的問什么還要出錯。除了遺忘再或者就是根本不理解了，可我想后者是絕不可能。
2、粗細大意做題馬虎。
做題時粗心馬虎是學(xué)生的通病，學(xué)生們的計算能力都不錯，主要就是不細心，總把加減號看錯，列豎式計算時把數(shù)字抄錯。
如：75+15=把“+”當“—”結(jié)果就算成60了；
再如：把25+48=列豎式時把48寫成28，結(jié)果就算錯了；
我總是強調(diào)他們列豎式時，一定不要著急計算，先看加減號又沒寫錯，再看數(shù)字有沒抄錯，然后再計算，進位、借位的一定要寫，不能太大不能太小，一定要給十位或百位要加進的位或者給被減數(shù)的十位或百位一定把借走的數(shù)的減掉，這樣才不會出錯。
3、理解能力很弱。
我一直認為語文學(xué)的差必然會影響數(shù)學(xué)所以這次應(yīng)用題錯誤也很多，考試前也練了不少。
如；有100米的繩子，先用去35米，后又用去48米，
問：（1）、共用去多少米？
每次我講類似的題總會提醒他們，里面那個數(shù)字和這個問題無關(guān)，基本上都能回答對也能做對，少了提醒就不行。
（2）、張老師需要20米，剩下的夠嗎？
大部分都在這做錯，習慣老師的提醒，還沒完全養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。
其實這種題型也練過，我總以為問題不大，還是太被動了。
語文方面：
本次語文考試較理想出三個學(xué)困生，語文29人都達優(yōu)秀，成績優(yōu)異較多，所以問題不是很大。有幾點不足：
1、基礎(chǔ)知識方面：
少數(shù)學(xué)生在背寫26個字母還不過關(guān)；
拼拼音有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)較困難；
2、課文內(nèi)容方面：
少數(shù)學(xué)生因為惰性，且忘性大，背課文，當時會，過后就忘。更別說背寫了；
其中會背的卻不會靈活使用，換個說法就不會回答了。
3、閱讀理解能力方面：
我班學(xué)生有偏科現(xiàn)象，都教愛語文，因為語文故事型的多，而數(shù)學(xué)顯得，枯燥，也因教學(xué)設(shè)備限制。
在閱讀理解方面，大部分學(xué)生較弱，因為不會靈活運用知識型的學(xué)生，理解就會顯得較困難，不過也有較好的。
4、想象力方面。
我拿到試卷時，心就緊張了下，因為最后一大題讓學(xué)生們續(xù)寫詩，因為平?；緵]怎么練過，只是最早的時候本冊第一課有過續(xù)寫詩，那時候練過，所以很怕他們不會寫。這也是我工作的失誤，因為我常讓他們練習的是看圖說話。好在是用的是aab結(jié)構(gòu)的詞語。這個是常練習的。也出乎我意料，孩子們的想象力很豐富，極少數(shù)的不太會用語言表達，這和平常積累有關(guān)。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十四
寫操行評語是每個學(xué)期末班主任的一項常規(guī)工作,對于學(xué)生也有著重要的意義。那么你知道小班下學(xué)期。
1.你是一個活潑好動頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應(yīng)能力?，F(xiàn)在的你，好學(xué)上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。
2.女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!
3.優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣誕晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色!
4.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
5.你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩!
6.頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體，熱心班級的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補補數(shù)學(xué)，做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。
7.你是一個熱情聰明活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學(xué)習的好榜樣。記得剛開學(xué)的時候，你總是一個人在默默地流淚，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲，你很快就適應(yīng)了集體生活，還能幫助老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會上的舞姿更是優(yōu)美，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會記著你，更期盼著你取得更大的進步。
8.撒嬌的你變得堅強勇敢了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發(fā)言了;要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯，圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后，程老師給你提個小小的建議：上課不說空話，不做小動作，好嗎?相信琪琪一定能!
10.你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情活潑大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開學(xué)的時候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說話。可是，程老師就知道，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學(xué)，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!
11.一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩!
12.你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發(fā)點言;課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學(xué)期的你一定是我們班最出色最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!
13.你給老師的印象是—聰明穩(wěn)重細心善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!
14.尤尤你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認真細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫畫做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學(xué)著做，不僅會自己脫衣褲還學(xué)會自己折衣褲，真能干!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!
18.牛宇軒小朋友：你是個聰明好動的小寶貝。每天能高高興興地來到幼兒園，你很快樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明，總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢，體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的!希望小軒軒升入中班后，做每一件事情都要動作快一些，讓自己變得更棒!
19.侯明軒小朋友：你是個活潑調(diào)皮的小帥哥。你那討人喜歡的臉上透露出機靈和聰明你有著豐富的想象力，游戲活動時，常能搭出與眾不同的樓房飛機;討論活動中，你獨特的見解常能贏得一片喝彩;游戲活動中，總能看見你忙碌又歡快的身影。更讓老師高興的是：小樂天變得勇敢大膽了，能自信地在集體面前表演表現(xiàn)了!繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會更出色!
1.解傲頎：活潑好動的你喜歡搭積木做游戲，小手也越來越能干了，會做手工，畫圖畫。學(xué)本領(lǐng)時也比以前認真了，有時還能響亮地回答老師的問題。希望你以后聽到老師的口令立即行動，做一個聰明又乖巧的好孩子!
2.李新宇：你是個能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，會主動幫助小伙伴，從不與同伴斤斤計較;你喜歡看圖書玩玩具，圖畫畫得越來越漂亮，學(xué)本領(lǐng)時能大膽舉手回答問題，。希望你在新學(xué)期里吃飯時加快速度，使自己的身體更強壯!
3.顧涵：愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
4.林家庭：雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢，懂禮貌，會謙讓，每次游戲后能把所有玩具都送回家后。有時上課時也會走神，但老師發(fā)現(xiàn)你做事情特別細心，老師教的新本領(lǐng)，你能馬上學(xué)會，真是個聰明的寶寶，要是你能再多主動的和老師小朋友交流，游戲，一定會更出色的。
5.劉佳雯：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí);你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你升到中班后能吃更多的飯菜，而且吃的香香甜甜的，把身體養(yǎng)的棒棒的，好嗎?你一定能做到的!
6.黃嘉誠：你是個文靜乖巧的寶寶，你的表現(xiàn)得越來越棒了，懂禮貌，會謙讓，游戲時從不與同伴掙搶玩具。你還很能干，午睡時總是自己穿脫一些簡單的衣服，老師在上課時也常能找到你的眼睛。老師多么希望能多吃飯，多吃菜，把身體養(yǎng)得棒棒的!
7.府佳毅：所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦;游戲中主動擔當角色非?；钴S;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望升入中班后，你能更加努力，對自己嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
9.韓梓帆：特別愛畫畫的你，每次都那么專注，你很努力也對自己很有信心，所以在各方面你都有不錯的表現(xiàn)。老師希望你繼續(xù)保持，嚴格要求自己，爭取升入中班后有更好的表現(xiàn)。
10.馬樹棟：也許是你膽小的緣故，你做什么事都顯得很怕羞，所以很多表現(xiàn)自己的機會都讓別人搶去了。其實，老師每次提問時多么希望能看到你高舉的小手啊!加油，老師盼著你呢!
11.孫文浩：你是班上最活躍的孩子，智力區(qū)拼搭區(qū)里常見你投入的身影。游戲中你也是積極地爭做各種角色，這些足見你是一個聰明而又好動的孩子。假如你能和小朋友能謙讓點學(xué)會分享，那就更好了!
12.朱友江：你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。希望你再接再厲，爭取更大的成績。
13.徐萍：你是一個活潑好動的小女孩，你很能干，會自己獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友，還會自己吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在升入中班后能更好地遵守紀律，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!
1.你是個很能干的小女孩。你熱情聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學(xué)習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!
3.何卓宏：你是一個活潑好動的小男孩尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習快樂地成長，好嗎!
4.你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。
5.劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，使自己做得更好，更出色!
6.袁承康小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理能力較強，能在獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動手能力和語言表達能力有了很大的進步，希望康康小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控能力的鍛煉，爭取更大的進步。
8.游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習中能積極主動不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!
9.活潑好動，理解能力語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
10.洪細拉小朋友:你是一個懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習慣，使身體更棒，心情更好。
11.活潑好動，理解能力語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
12.彭翊凌：你是一個活潑好動的小男孩尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習快樂地成長，好嗎。
13.王天鴻小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進步，老師希望你以后要大膽響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。
14.)鄭依婷章詩怡：你活潑好動，有點調(diào)皮!游戲時你是那么投入，真不錯!一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進步，你學(xué)會了自己吃飯，學(xué)會了自己穿衣服學(xué)會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!
15.凌宇，你是一個內(nèi)向秀氣的小男孩，在幼兒園你學(xué)會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學(xué)會了自己穿褲子，學(xué)會了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師相信你一定能做到的。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇一
光陰荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味。
他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上要切實照顧好他們，天氣好的時候，我會帶他們出去散散步，天涼時，提醒他們添加衣服的同時，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒拥臋?quán)利……孩子即將升入中班，他們覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的動手能力有了明顯的進步。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視進步幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與互動。這學(xué)期由于流感的盛行，為了給孩子一個健康的生活與學(xué)習的環(huán)境，每天我們都嚴格按照衛(wèi)生消毒制度對幼兒的桌椅進行消毒，乘著晴好天氣把幼兒的被子拿陽光下去暴曬，每周還進行玩具的消毒工作。
特別是在流感高發(fā)的這斷時間，作為班主任的我時刻提醒幼兒要勤洗手不去人流擁擠的地方，并認真的做好消毒工作。對于沒來上幼兒園的小朋友，我及時打電話去詢問了解幼兒的情況，對在園的孩子除了加強對他們的檢查外，如有類似流感癥狀的孩子及時地打電話通知家長，確保在園孩子的健康。
在現(xiàn)在使用的《建構(gòu)式課程》中，雖然進行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。
作為班主任，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇二
幼兒園堅持以師幼成長為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)治理為保障，認真落實區(qū)教導(dǎo)局和學(xué)校工作指示，繼續(xù)進步幼兒園辦園質(zhì)量和辦事程度，全面晉升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與成長并舉。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項如下：
1、平安教導(dǎo)運動持續(xù)到位。
對教師進行持續(xù)有效的平安教導(dǎo)培訓(xùn)，每周各班有計劃開展一次集中的平安教導(dǎo)運動，應(yīng)用中小學(xué)平安教導(dǎo)日對全園幼兒進行平安分散練習，全園140名幼兒全部撤離運動室僅用52秒。每兩周一次的全體教職工會議結(jié)合實例闡發(fā)平安教導(dǎo)職責，逐步進步了全體教職工的平安意識和應(yīng)急突發(fā)變亂的才能，最大限度地確保幼兒的生命平安。
2、衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。
設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學(xué)習訂定帶量食譜，結(jié)合本園實際，完善衛(wèi)生保健十項制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項工作記錄，積極陳訴幼兒園衛(wèi)生保健合格證，完善衛(wèi)生保健室條件和班級衛(wèi)生設(shè)施，重裝紫外線消毒燈共16臺，每天按時按要求進行各項消毒步伐，各項記錄齊全到位，幼兒園情況衛(wèi)生和各項衛(wèi)生步伐受到區(qū)衛(wèi)生保健兒?？撇芸崎L的好評。本學(xué)期在區(qū)托幼辦的科學(xué)引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的物質(zhì)包管下，在全體教職工、家長和幼兒的配合盡力下，未呈現(xiàn)一例昆季口等其他感染病例，確保了幼兒的身體康健，為家長解除了后顧之憂。
3、一日運動細則有效落實。
嚴格依照幼兒園作息光陰開展一日運動，增加下午30分鐘戶外運動光陰，富厚戶外運動內(nèi)容，延遲30分鐘下午離園光陰，既匆匆進了幼兒的身心康健，又進步了為家長辦事的質(zhì)量。樹立幼兒園日常工作反省制度，每天對晨檢、早餐午餐、教授教化運動、戶外運動、午睡、游戲、衛(wèi)生、平安等一日運動各環(huán)節(jié)進行反省，并做詳細記錄，在反省歷程中發(fā)明問題并動手辦理問題，確保幼兒一日運動的質(zhì)量。
1、在各類培訓(xùn)運動中增長見識。
全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，進步了全體教職工對衛(wèi)生潔凈與消毒工作的認識，控制常見感染病的預(yù)防與隔離步伐，知道不測傷害事故的應(yīng)急處置懲罰措施，了解幼兒身體發(fā)育所必要的營養(yǎng)。積極寄托幫扶單位的雄厚力量，為教師們提供學(xué)習和交流的機會。率領(lǐng)青年教師參加園園聯(lián)合小組的聽評課運動;為貫徹落實市區(qū)預(yù)防感染病的有效步伐，與育賢一幼劉園長密切聯(lián)系，積極協(xié)商，率領(lǐng)全園教師應(yīng)用下午放工光陰率領(lǐng)全園教師全面參看解說育賢一幼園所情況和班級情況部署，為放學(xué)期幼兒園情況創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習的榜樣。
2、在交流學(xué)習運動中進步認識。
勉勵教師應(yīng)用業(yè)余光陰自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》和各類幼兒教導(dǎo)理論，增強教師的理論素養(yǎng)。開展本學(xué)期教授教化評優(yōu)運動，應(yīng)用每兩周一次的全體教師會開展“愉快10分鐘人人談”主題討論，每位環(huán)抱身邊的事例和教導(dǎo)動態(tài)積極談話，達到引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)成長的目的。
3、在表揚和提醒中鼓勵提高。
采納“表揚一個人，提醒一種現(xiàn)象”的鼓勵步伐，勉勵每位教職工積極朝上提高，學(xué)習別人的優(yōu)勢，降服自身的不夠。園長通過對教職工的日常察觀和了解實時點名表揚值得人人學(xué)習的榜樣行為，增加教職工的成績感和工作動力。對工作中發(fā)明的欠好現(xiàn)象采納只說現(xiàn)象不點名的方法提醒人人繼續(xù)降服工作中的問題和不夠，讓人人在表揚和提醒中繼續(xù)完善自我。
把握慶“六一”的運動契機，周密籌備，精心謀劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供成長機會的原則，將整個“慶六、一”運動分為三大部分進行展示。
1、綜藝表演，各顯其能。
第一部分的綜藝表演，重在展示幼兒園日常教授教化特色和個別幼兒才藝，涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯(lián)唱、古詩表演、幼兒相聲、特色英語、家長介入等各個方面。為落實市區(qū)教導(dǎo)局預(yù)防感染病的方針指示，我們采納幼兒主會場演出，家長分會場看觀轉(zhuǎn)播的形式，既讓家長觀到幼兒的特色表演，又有效預(yù)防了感染病的流傳。
2、操節(jié)展示，康健愉快。
第二部分的各年齡段輕東西操展示全園幼兒和教師介入，重在成長幼兒走、跑的基礎(chǔ)動作，規(guī)范隊列隊形，在基礎(chǔ)操節(jié)中成長幼兒全身各部分的動作，在放松游戲體會活動游戲所帶來的康健愉快!
3、美術(shù)展覽，秀出自我。
第三部分的美術(shù)展覽濃縮了各班幼兒本學(xué)期所進行的各項美術(shù)運動作品，連環(huán)畫、主題畫、五彩折紙、趣味泥工和綜合手工，展示出幼兒在日常美術(shù)運動中的心靈手巧和獨特思維，更凸顯出列位美術(shù)教師日常扎實有效的美術(shù)教授教化成果。
整個運動組織嚴謹，籌備充分，支共同理，獲得區(qū)教導(dǎo)局、校領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位和家長的一致好評。達到了鼓吹幼兒園工作和晉升幼兒園形象的目的。
充分應(yīng)用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接收程度，扎實有效地開展幼小連接工作。五月份開始率領(lǐng)兩個買辦的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參看小學(xué)校舍、綜合運動室讓幼兒了解小學(xué)課堂與幼兒園的不合，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感想感染小學(xué)以學(xué)習思維為主的講堂氣氛。通過幼兒園教師介紹幼小連接工作的經(jīng)驗和小學(xué)先生進行入學(xué)后家長如何共同的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小連接工作應(yīng)采取的針對性步伐。通過轉(zhuǎn)變作息光陰、模擬小學(xué)講堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列運動讓幼兒從生活和學(xué)習等方面漸漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習和生活。
成立并召開幼兒園家長委員會，積極征求列位家長代表對幼兒園工作的看法和建議。配合籌劃幼兒園成長的偏向，積極探討幼兒園工作改進的策略。如我園調(diào)劑作息光陰、炊事費價格上調(diào)、慶六一運動均顛末家長委員會成員討論通過，并殺青一致看法。慶“六一”運動光盤的刻錄由家長委員會成員兼組長的吳寶松爸爸積極盡力下完成。各班缸子架掛布由各班家長幫忙完成。只要家長可以或許做的，我們就積極發(fā)動，調(diào)動家長介入運動積極性的同時更洪水平地匆匆進了幼兒園工作的開展。
2、在家長監(jiān)督中晉升保教質(zhì)量。
繼承施展家長的監(jiān)督作用，為削減牽掛，采納讓家長無記名投票的方法全面客看評價教師和幼兒園各項工作，繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)行為，晉升幼兒園保教質(zhì)量和辦園程度。
3、在家長互助中形成教導(dǎo)合力。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇三
總結(jié)。
一、引入師：寶寶們，今天我們班來了一位小客人，大家快看看她是誰？幼兒：櫻桃小丸子師：寶寶們真棒！櫻桃小丸子的本領(lǐng)可大了，她會我們寶寶在這個學(xué)期學(xué)的所有本領(lǐng)。我們來看看，小丸子的眼睛看到了什么。（教師點擊小丸子的眼睛）二、眼睛師：哇，寶寶們，你們看到了什么？幼兒：紅花。
師：我們一起說“紅花、紅紅的”，（幼兒重復(fù)幾次）師：寶寶們真棒！那這是一朵什么顏色的花？幼兒：黃花。
師：我們一起說“黃花、黃黃的”，（幼兒重復(fù)幾次）那黃花的葉子是什么顏色的？幼兒：綠色的。
師：我們一起說：“綠葉，綠綠的”（幼兒重復(fù)幾次）（藍花重復(fù)上面紅花步驟）師：寶寶們真棒！我們認識了紅色、黃色、藍色和綠色。
除了漂亮的花朵，我們還會看到什么呢？幼兒：太陽師：對了，什么顏色的太陽呢？（紅色）。
認識太陽的大小，月亮的大小。
三、
嘴巴師：寶寶們，和小丸子一樣，我們的眼睛看到了不同的顏色，不同的大小。接下來，小丸子的嘴巴會干嘛呢？對了，唱歌！把你們的小手拍起來，我們一起來唱《寶寶》。依次唱歌。
師：唱歌唱的口渴了，我們來看看吃點什么解解渴。
草莓、西瓜、桃子、荔枝真好吃呀，我們用嘴巴唱出了美妙的歌聲，吃到甜甜的水果，好開心呀。
四、耳朵師：快聽，這是什么聲音？幼兒：小雞。（看圖片闡述）馬、獅子、公雞、水、鬧鐘五、手聽到鬧鐘的聲音，寶寶們就要起床上學(xué)啦。跟著小丸子我們一起把小手動起來。
六、腳。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇四
1、升旗儀式，是學(xué)校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。在舉行升旗儀式時，全體學(xué)生服裝整齊，共唱校歌、同誦校訓(xùn)，傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。
2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校加強了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識等為內(nèi)容在校內(nèi)進行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進的良好校風。此外，廣播站還對《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習習慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學(xué)們進行宣傳。
3、認真落實《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習習慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習慣“五星”競賽活動。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對學(xué)生提出了行為習慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊大隊輔導(dǎo)員總負責，校長、書記、政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任等具體負責，60名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計安裝了五星競賽的評比櫥窗，記錄公開競賽情況?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。此項活動受到了市教育局和分局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。
2、從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習、培訓(xùn)工作，定期召開班主任會，繼續(xù)訂閱《輔導(dǎo)員》《班主任》雜志了解新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強培養(yǎng)工作。4月25日上午，我校全體班主任老師舉行了班主任工作經(jīng)驗交流活動。上午10：00，班主任工作經(jīng)驗交流會如期召開。會上，張書記首先致開幕詞，姜魯青、陳艷芳、宋玉英、王秀梅四位老師分別發(fā)言，而后，班主任老師們圍繞“學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成”“如何與家長溝通”兩大主題展開討論。如何將“生本教育”帶進班級管理中是本次會議的第二個議題。方校長給大家宣讀了非常好的案例，并啟發(fā)大家如何用“生本教育”的理念培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣（如：不隨手亂扔果皮紙屑）。最后，方校長做了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵大家用創(chuàng)新的方法，扎實、有效地推進班級工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧校園。下午2：00，拓展活動開始。老師們參加了“勇攀高峰”“同心協(xié)力”等拓展項目，活動中，老師們積極參與、相互協(xié)作，體現(xiàn)出了很強的團隊合作意識。一天的活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了，老師們紛紛表示這樣的學(xué)習方式非常好，既放松了身心，又學(xué)到了東西，真是收獲頗豐。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇五
時光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們結(jié)束了小班下期的教育教學(xué)工作，回顧一學(xué)期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標——為孩子創(chuàng)造安全、快樂、快樂溫馨生活學(xué)習環(huán)境而共同努力。一年來，通過老師的不斷努力，班級工作有了自己的特色。我們認真負責、耐心細致地為每個家長朋友、每個孩子服務(wù)。在開校初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長朋友的后顧之憂，我們用自己真誠的愛去親近他們，及時和家長朋友交流溝通，讓孩子能開開心心上幼兒園，克服了人多，地方小的困難讓小朋友在短較時間里適應(yīng)和喜歡上了集體生活。經(jīng)過一年的小班生活，孩子們在常規(guī)、教學(xué)活動、安全和家長工作方面都去得了可喜的進步，特別是在幼兒的動手能力方面，老師下了一定的功夫，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。例如：小朋友現(xiàn)在自己能夠獨立地穿好褲子和鞋子，得到家長的認可和歡迎。
在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采用適合小班幼兒的方式進行訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，小朋友們很快就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習禮貌用語，增強文明意識。教學(xué)游戲活動中聽從老師指揮，積極主動參與集體活動。學(xué)會安靜地傾聽和參與表演。聽音樂信號分組如廁，并根據(jù)教學(xué)活動需要擺小椅子坐半圓，或放到活動室外！戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動！活動時能聽懂老師的指令和信號，學(xué)會遵守游戲規(guī)則！我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。活動結(jié)束后能將玩具收拾整齊！
進餐時我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，學(xué)會獨自進餐。飯后能收拾自己擦嘴擦手。能認識自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊打水！排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！午睡前能自己將衣褲整齊放在小床上！獨立入睡并保持正確的睡姿！午睡期間不隨意講話，不拿玩具、卡子、皮筋等危險物品，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺！起床后，幼兒在老師的指導(dǎo)下整理床鋪，并放到規(guī)定的位置！自己學(xué)習穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等！
1、教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習，引導(dǎo)他們學(xué)習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇六
回想這過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程。現(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。
一、班級情況分析：
本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個月的時間，我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活，高高興興地入園、離園。同時，我也了解到孩子有以下幾個特點：
1、大部分孩子行為習慣有待加強。如：衛(wèi)生習慣、禮貌習慣。
2、大部分孩子獨立能力有很大的提高。如：穿鞋子、吃飯、睡覺基本能獨立完成。
3、大部分孩子性格活潑、開朗;在教學(xué)活動中非常積極，但傾聽習慣有待培養(yǎng)。
二、工作總目標：
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，結(jié)合園務(wù)工作計劃和教研工作計劃，及本班幼兒的實際情況，采用多種教育形式，提高組織教學(xué)活動的能力，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，豐富他們各方面的知識，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。主要從以下幾點著手：
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。
4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。
5、重視家長工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
三、各項工作重點：
1、不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒的一日生活有條理地進行。
2、進行方案教學(xué)理論的學(xué)習，嘗試開展項目教研活動，塑造新型的師生關(guān)系，使孩子成為主動的學(xué)習者、研究者，提高幼兒的活動能力。
3、開展多種形式的活動，創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機會與條件，增進人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒大方、勇敢、自信等優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長資源，更好地發(fā)揮家長的教育功能，實現(xiàn)家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的發(fā)展。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇七
一年來，我擔任九年級四班的的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還配合白校長做好教務(wù)處工作和九年級畢業(yè)班的工作，現(xiàn)將這一年來的工作情況作一個簡略的回顧和匯報。
一、思想政治方面： 學(xué)期來，我在思想上能嚴格自律，思想上與學(xué)校班子保持高度一致，行動上甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系。作為一名有著20年教齡的教師，我依然重視自己的學(xué)習，作為一名中層，時時刻刻都以“上，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，將領(lǐng)導(dǎo)的精神和宗旨貫徹下去，下，為老師服務(wù)，把老師在工作和生活中的困難和疾苦傳達上去，”為自己工作的指導(dǎo)思想，并以此為工作的理念，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，做到了不失位，不越位。不管學(xué)校要求不要求我堅持每天早上六點四十左右到校，沒有午休前是中午一點左右到校，開始午休后是2:20到校，到校后總是先去九年級教室檢查到校教師和學(xué)生學(xué)習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和和任課教師溝通，將各種矛盾和隱患消除在萌芽狀態(tài)。周一值班去各班教室檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。
二、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
首先，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項事情。
1、在白校長的指導(dǎo)下，制訂了教育教學(xué)計劃，并積極組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作具有了一定的針對性和實效性，積極推進高效課堂的深入開展。
2、協(xié)助白校長制訂好教務(wù)處的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度和學(xué)期課表的安排，安排了教師因請假或者外出而調(diào)課安排，代課的統(tǒng)計，各種材料的收交、常規(guī)教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、教師培優(yōu)補差記錄、學(xué)生糾錯本等的檢查等、各種臨時課表的安排等。 ?3、組織好備課、聽課、評課工作，按時完成教務(wù)計劃中規(guī)定的月考和雙周考以及期中、期末考試工作，做好學(xué)生的成績考核、登記工作以及教師每次考試的考核工作。對教師的教學(xué)起到了一定的督促作用。特別是加強對名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的上公開課的力度真正發(fā)揮他們的帶頭作用。本期基本上每個教師都上了至少一節(jié)公開課。
4、積極配合科研室完成教師的課題立項、申報、結(jié)題以及論文的評選。
5、本期在基于標準的教學(xué)的檢查、均衡教育檢查中教務(wù)處共整理各種檔案45盒。
6、進一步規(guī)范教師的代課，凡是公事三天以內(nèi)自行把課調(diào)好，三天以上的教務(wù)處安排代課。請假要學(xué)校安排代課的和請假不要學(xué)校安排代課的按學(xué)校的請假制度執(zhí)行。
其次我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好白校長的助手。
1、 重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。每周都和白校長、曹主任商量這一周的工作的安排與落實情況。 ?2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。學(xué)期來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，傾聽他們的意愿，把他們的意見建議很好的反映給白校長。安排各項工作沒有私心對任課教師一視同仁。
第三、認真做好畢業(yè)班的各項工作。
1、按照剛開學(xué)布置的九年級工作安排上的要求一周一周去認真落實，定期召開九年級學(xué)生會和教師會。
2、積極組織、指導(dǎo)九年級的教育教學(xué)活動，積極參與數(shù)學(xué)教研組的集體教研工作。認真組織督促學(xué)生參加理化生實驗操作和體育測試的訓(xùn)練。組織九年級學(xué)生網(wǎng)上報名和自愿填報、分配生名單確定等中招報考工作。
3、完成了學(xué)生的畢業(yè)證辦理和結(jié)業(yè)證的辦理，以及各級學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。
第四、廉潔自律，為人師表
一年來，我廉潔從教，遠離“有償家教”，拒絕“家長饋贈”；能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，從不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品；不接受學(xué)生家長財物；從不要求家長為自己說情、辦事，從不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。上好每一節(jié)課；積極參與課程改革，堅持繼續(xù)教育學(xué)習，不斷更新教育觀念，教學(xué)中盡可能為學(xué)生們提供一個認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的最大空間，給學(xué)生不斷嘗試的機會，鼓勵他們?nèi)フ业阶约撼晒Φ拿艽a。能夠不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)，個人素養(yǎng)。能夠尊重人的天性，尊重人的自我選擇、尊重人追求幸福和快樂的權(quán)利。
三、工作中存在的不足。
1、教務(wù)處在指導(dǎo)教學(xué)方面的作用還沒有全部發(fā)揮出來，活動進行的很少。
2、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠。
3、工作中還有急噪情緒，協(xié)調(diào)、配合，還應(yīng)加強。
4、工作中的創(chuàng)造性還不夠。
四、今后教務(wù)處工作設(shè)想。
1、強化教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能。
2、配合政教處狠抓學(xué)生的學(xué)習風氣和學(xué)習行為習慣的教育。
3、加大課堂聽評課，研究課，示范課的組織力度，進一步提高課堂教學(xué)的時效性。
4、進一步完善和落實我校高效課堂的教學(xué)模式—“先學(xué)后教，教學(xué)合一”。
5、慮事要盡量周全，多傾聽老師們的意見和建議。
2015年度述職報告 鞏 義市 第 二 初級 中學(xué)
為了適應(yīng)新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，通過自己努力工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習、提高認識
深入領(lǐng)會黨的各項方針政策，搞好自身思想建設(shè)，一切從人民的根本利益出發(fā)，與時俱進、開拓進取，工作上堅持講敬業(yè)、講奉獻、干一流的工作作風；做到了按以人為本要求去教書育人，為創(chuàng)建和諧社會、文明社會、節(jié)約社會做出自己的貢獻。
二、加強學(xué)習、提高素質(zhì)
在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，更新自己的知識。關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展；積極學(xué)習先進的計算機知識及電教、實驗知識；認真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探索了改進自己的教學(xué)手段和方法。
三、強化服務(wù)、落實工作
在電教工作中，具體作好以下幾點：
1、進行了初二4、5、7三個班級的物理教學(xué)工作。
2、搞好了電教、實驗工作，能夠更好的為教學(xué)一線服務(wù)；實驗開出率達百分之百。
3、做好了上級各種檢查、驗收工作。
4、做好了上級交給的各種臨時任務(wù)。
四、遵紀守法、履行職責
本學(xué)期自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時上下班，嚴格遵守學(xué)校的出入制度，有事向值班人員請假，自覺遵守實驗室制訂的各項規(guī)章制度。
這學(xué)期本人擔任五（1）、四（1 ）班的數(shù)學(xué)教學(xué)和四年級的班主任的工作，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作簡要總結(jié)如下。
一． 總體工作介紹
思想品德方面，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時積極參加全校教職工大會及認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習，認真搞好教研活動。
在遵守學(xué)校規(guī)章制度方面，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約,任勞任怨,對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二．教育教學(xué)方面
探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1．備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2．注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、注重對學(xué)生自主學(xué)習習慣的培養(yǎng)。
除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)，我還注重對學(xué)生課前預(yù)習能力和家里學(xué)習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習效率。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習自信心和學(xué)習興趣有了一定的提高。
4．及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客臘月傲梅，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處。
5．在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況。
三．班主任工作方面
5，注重安全教育 ? ?安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
四．業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實自己。積極參加教研室安排的各項教研活動，本人對每次都活動都認真對待，及時反思，并積極參加每次的教學(xué)展示活動，在活動中與名師交流，提升自己。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
五，取的的成績和經(jīng)驗
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題？ 3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標、如何有效進行整合？這些有待于，在今后的工作努力進。今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。 ?2、加強學(xué)習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。 3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風格。4、善于學(xué)習，勤于動筆。平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
2016.1.5
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號?；叵雰赡陙淼膶W(xué)習、工作和生活上，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟，一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。下面我將對這學(xué)期進行總結(jié)。
學(xué)習方面：本學(xué)期的必修課程數(shù)量相繼減少，因此選擇了兩門選修課程，這不僅是為了修習學(xué)分，而且是讓自己能夠多方面的了解知識。在本學(xué)期期間與本班同學(xué)組成團隊參加第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品比賽，通過了教師資格證書的教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門考試，自己的學(xué)習態(tài)度是認真的，但是在努力程度上頗有欠缺，俗話說：有實力才有魅力，實力是靠能力體現(xiàn)出來的，能力是靠自己努力創(chuàng)造出來的，努力不一定會成功，不努力一定會失敗，我想有實力，有魅力，有能力，就要努力。
工作方面：一年的班長職務(wù)讓我不斷的成長和走向成熟，每一次的活動和班會讓我懂得一個人的力量是微薄的，集體是力量才是強大的，特別作為我們這個專業(yè)，很多時候靠的是團隊力量。工作中讓我學(xué)會了溝通，學(xué)會了變通，得到了經(jīng)驗，得到了見識，但是我是一個u盤，我有內(nèi)容但是更需要常常殺毒。本學(xué)期班級活動量減少，但是讓我特別欣慰的是最后一次端午節(jié)主題班會開展得很成功，同學(xué)們都積極的`加入到活動當中，感受到了集體的溫暖，集體的團結(jié)，集體的歡樂。希望在以后的工作中能夠繼續(xù)給大家?guī)砀嗟目鞓贰?BR> 生活方面：兩年的錦江大學(xué)生活很快就過去了，在這期間認識了不少的朋友，大學(xué)中學(xué)習不能落下，朋友也不能落下，結(jié)交不同的朋友能夠認識到很多不同方面的事情，向朋友們請教學(xué)習、工作、生活上的各種問題。放假中有一些懶惰的行為出現(xiàn)，睡懶覺的習慣讓自己錯過了清晨的美好時光，在今后的生活中努力改正自己的毛病，把時間利用起來充實自己。
光陰荏苒，時光易逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要過去了，作為院里的一個特殊部門生活部，各項工作也已經(jīng)接近尾聲。在這半年當中，我們生活部在院里各位老師的帶領(lǐng)下，在各位成員的緊密配合下，本著“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了本學(xué)期我們部門應(yīng)盡的職責，并且積極地配合學(xué)生會其他部門的各項活動，獲得了老師和同學(xué)們的一致好評?，F(xiàn)將本期工作進行總結(jié)：
一、衛(wèi)生檢查工作
15屆的學(xué)生會也已經(jīng)有一年了，在這一年里新部員也已經(jīng)熟悉了本部的工作細則，一些經(jīng)驗也傳授和自己的體會到了，基本上已經(jīng)可以獨當一面啦。
在寢室衛(wèi)生方面相對比較上幾屆已經(jīng)有啦很大的改善。我們部將部里的成員分成了三個小組，對教室、寢室的衛(wèi)生狀況做全面，系統(tǒng)化的檢查。分組管理既保證了工作的順利進行，同時也提高了組織的靈活性與效率。
二、活動方面
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，在這一冬天里寢室相對比較潮濕，有的同學(xué)也得啦感冒。所以我部組織啦曬被子活動，太陽的照射可以有效的殺死一些有害的細菌，還可以去潮。這對同學(xué)們的健康有益。本次活動順利的展開落幕。在活動中有一些混亂這是我們的問題，我們會在下當中注意并加以改正。
三、工作中的不足
1、由于成員們課程時間不同，導(dǎo)致有時工作中不能全體成員到齊，以后會盡量克服這個困難，協(xié)調(diào)時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。
2、在辦活動當中在事前并沒想的很全面，導(dǎo)致在活動當中有一些混亂，以后在活動以前集思廣益一下把各個方面想的周全一些。 ? ? 這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。從總體上看，本學(xué)期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。我們始終會以滿腔的熱情配合支持團總支學(xué)生會老師及其他各部的工作。
三、展望未來：
通過這半年的努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，不過我們會更加努力，在今后的活動中更加發(fā)揮我們的作用！
機械工程學(xué)院生活部
2016年6月23日
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇八
蔡予璨。
“白凈，帥氣”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過將近一個學(xué)期的學(xué)習，活潑的你上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。相信以后你能充分發(fā)揮自己的聰明和才智，與小朋友們更加友好的相處。你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會更棒的！
彭雪萊。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，上課專心聽講、認真完成作業(yè)；團結(jié)小朋友；待人有禮貌，誠懇；老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從不用老師操心；你有著強烈的上進心和自尊心。你將更加出色，更加完美！希望你在下學(xué)期更上一層樓！
陳怡安。
你，學(xué)習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿；嚴格要求自己，但從不挑剔別人；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道，老師從心底喜歡你！若是你能積極參加班級集體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽；如果能和其他小朋友再多一點接觸，多一點了解，老師相信你絕對會更棒。在新的學(xué)期里，老師期待著你更大的進步！
夏新程。
每次看到你那可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。每次老師與你的交流，都會讓你特別興奮。但是上課時，老師卻很少看到你舉手回答問題，不過，最近你好像進步了好多，知道嗎？你的每一點進步，老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
沈睿澤。
你是一個聰明的小男孩，課堂上，我們總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，你有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，善于大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底。但是，你對別人提出的建議不太能虛心接受，相信你會改掉自己的這個“壞毛病”哦！如果今后你做每一件事都再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的！
張婉瓊。
知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；小朋友們喜歡你，因為你是“小雷鋒”。你處處遵守紀律，但依舊天真活潑，你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
王梓睿。
你關(guān)心集體、熱愛勞動，是個熱愛學(xué)習、積極向上、團結(jié)同學(xué)的'好學(xué)生。老師總訝異于你做練習時的那種神速，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做練習時表現(xiàn)出的馬虎粗心是那么的明顯，一定要改掉這個“壞毛病”，做事更加細心一點?。±蠋熢谄诖耗愀吒吲e起的雙手、你精彩的回答和正確無誤的練習。不要讓老師失望，努力吧！
郭梓萱。
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學(xué)習很勤奮。如果在課堂上能夠更加積極踴躍地發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解，相信你將會變得更加出色！相信你能行...
徐茁原。
你是個聰明、上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。其實，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？茁原，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
胡閏夕。
在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯的，學(xué)習認真，每次的練習也都完成得不錯?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是最優(yōu)秀的。
李昊。
你性情敦厚，誠實可信，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，言行舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，學(xué)習自主能力有較大提高，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題的次數(shù)多了，書寫速度也加快了不少，但要記住快中還要求好，千萬別粗心。如果今后你做每一件事都再細致認真一些，處處嚴格要求自己，老師相信你會更優(yōu)秀的！
宋默涵。
你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的畫活靈活現(xiàn)，你的學(xué)習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，這些都是你的長處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！
溫子琪。
夠積極舉手發(fā)言，思維非常敏捷，口頭表達能力也很出色。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
王子懋。
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，能夠認真完成作業(yè)。有段時間，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我們松了一口氣。在新的學(xué)期里，老師期待著你的進步！
馬雪媛。
你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，同時你又是一個沉默，文靜的孩子。在學(xué)習上，有不懂的問題你卻不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。前半學(xué)期，你有時上課會不夠?qū)Ｐ?，還有些小動作，不能嚴格要求自己，學(xué)習有點馬虎；后半學(xué)期，你勇于改正缺點，有明顯的進步。希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
季恒璟。
你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，辦事認真，品學(xué)兼優(yōu)。你能自覺遵守紀律、懂禮貌，愛學(xué)習、愛勞動。平時能夠與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，樂于助人。這個學(xué)期你在學(xué)習方面的進步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性，書寫工整美觀，而且能夠獨立思考問題，積極發(fā)言，老師希望以后你要繼續(xù)努力，全面提高各項能力！
林羿安。
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小男生，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小男生。但在跟你近距離長時間的接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得的優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧，給父母和老師一個驚喜！
徐浩然。
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的責任心，能夠與小朋友們愉快相處，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，學(xué)習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，嚴格要求自己，做一個更出色的你。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步！
黃鑫宇。
你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處得很融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上的你為什么變得心不在焉呢，知道嗎？如果再這樣，好成績是不會和你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)。表自己的見解，相信你將會更出色！
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇九
3、文靜和開朗都是你浩浩的的真實寫照記得你剛?cè)雸@時總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑熱情有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
4、海翔，你是一個誠實穩(wěn)重內(nèi)向的小男孩和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動要是你能在集體活動中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
5、善于思考、具有上進心。你是個愛學(xué)習的孩子，上課非常認真，自理能力強，做事也很負責，老師真喜歡！如果在學(xué)本領(lǐng)的時候你再仔細一點、耐心一點的話，你的表現(xiàn)會更棒。希望繼續(xù)努力，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
6、陳瀾：你是個溫和、文靜的小女孩。你自理能力強，樂意幫助別的，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑、勇敢些，將會取得更大的進步。
8、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。學(xué)習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績有突破。
9、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，作業(yè)認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長補短，爭取在學(xué)習上躍上一個新臺階。
10、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的`“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西――上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
11、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
15、你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)五一長假除了旅游還能做什么?看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。
16、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
17、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。
18、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
20、誠實善良、乖巧聽話。你是個性格內(nèi)向的孩子，雖然說話不多，但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽，這說明你是個愛學(xué)習的孩子，老師真喜歡。如果你平時大膽一點，有什么事都能和老師說說，那老師會更喜歡了。下學(xué)期加油哦！
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十
都是令班主任很頭痛的一件事，耗時長，身心疲，絞盡腦汁。寫學(xué)生評語是很考驗教師文學(xué)功底與洞察能力的一項技術(shù)活。以下是小編搜集整理的小班下學(xué)期。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)生評語欄目!
你象只可愛的小鳥，活潑、大方。愛表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽;聰明的你，學(xué)習時認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力很強，思維活躍，有較強的模仿能力;能干的你，畫的畫、做的手工也很好，老師真為你驕傲。繼續(xù)努力吧，你會更棒的!
你是個活潑、可愛的小女孩，一年來你的進步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也越來越好看了，還學(xué)會了折紙、捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學(xué)習時能多舉手，你將會有更大的進步!
可愛的瀟月這學(xué)期進步可大了：能積極地參加各項活動;玩玩具時能和小伙伴一起分享;上課也能舉手回答問題了。能干的你還會大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起!老師希望升入中班的你上課更加積極、主動些，那你一定會更棒!
你是個活潑可愛的小男孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談。你喜歡看圖書、玩玩具，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧，畫的畫也越來越漂亮了，真棒!如果豪豪今后在上課時能更積極主動地回答問題，那就更棒了!
你是個乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項活動，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現(xiàn)在的雙雙可活潑了，學(xué)習時還舉手發(fā)言呢，真了不起。如果在今后的活動中再認真、專心一點，那么你的表現(xiàn)會更棒!
聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園，你很快樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明，總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢，體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的!如果在活動中能遵守規(guī)則，那你一定會更出色。
你是一位有主見、大方、可愛的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手;還能積極參加幼兒園的各項活動，大膽發(fā)表自己的觀點。在新的學(xué)期里，如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，那么你一定會更出色!
活潑、可愛的你是個聰明能干、做事認真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮;你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?你的認真，使你無論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會。繼續(xù)加油吧!老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
你是個熱情、活潑的小女孩，自理能力強，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽，跳的舞也是那么的好看?？蓯鄣哪氵€是個小機靈，游戲活動時總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，你的進步會更大。
你是個活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你;你能認真參加各項活動，在游戲活動中遵守游戲規(guī)則;你還是個好學(xué)上進的好孩子，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。如果升入中班能更大膽表現(xiàn)自己，你會更優(yōu)秀!
你知道嗎?老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每天早上總是熱情地向老師、小朋友打招呼;你很聰明，無論什么總是一學(xué)就會;你很能干，總是自己的事情自己做?？吹侥阋惶焯斐砷L，一點點地進步，真為你自豪。如果你上課時能堅持認真聽講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會更加能干!
當你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時，老師為你的進步拍手鼓掌;當你認真地畫畫、涂色時，老師為你的努力感到欣喜;當你做數(shù)學(xué)題得到那么多的五角星時，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時能學(xué)會安靜傾聽別人說話，那升入中班的你進步一定會更大!
活潑可愛的你這學(xué)期進步真大，你知道嗎?當你較大方地在集體面前朗誦兒歌時;當你認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時;當你午睡時把衣服疊得整整齊齊時，老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了，希望你學(xué)本領(lǐng)時能認真聽，仔細學(xué)，那你的進步一定會更大!
愛學(xué)習、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發(fā)言，口語表達能力也很強，小伙伴們都說喜歡跟你玩。若能在紀律上約束自己，學(xué)習上更主動一點，相信你會有更好的表現(xiàn)。加油吧!
當你較大方地在集體面前朗誦兒歌時,當你認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時,老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時能認真聽,仔細學(xué),那你的進步一定會更大!
乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學(xué)操作總能正確地完成;你還是個愛護玩具的好孩子。最了不起的是"慶大班畢業(yè)演出"中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。
你是個聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進步也不小:能主動與同伴和老師交流;會自己穿衣穿鞋襪;會畫漂亮的圖畫、會折紙;上課經(jīng)常能開動腦筋積極舉手發(fā)言，老師真為你高興。
乖巧、可愛的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個人衛(wèi)生習慣。在你的努力下你的語言表達能力有了很大的進步。如果你上課時能專心地傾聽,并積極發(fā)言,那你一定會取得更大的進步!
雖然你平時話不多,但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長大了,能認真積極地參加各項活動,還能舉手發(fā)言了,數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進步。如果你在上課時能更積極地舉手發(fā)言，說話響亮,老師相信你會變得更能干!
你是個聰明的小女孩。待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容;吃飯不挑食，,生活自理能力強，上課傾聽習慣也很好,常常第一個學(xué)會兒歌、唱歌、講故事等。有時你很調(diào)皮，總喜歡和老師唱反調(diào)，即將升入中班的你，希望你做個懂事、聽話的好孩子，這樣老師會更喜歡你的。活潑的豪豪,隨著你漸漸地長大,你的膽怯羞澀不見了,更多的自信表露出來了,活動課上,常能看到你那高舉的小手,聽到你響亮的發(fā)言;點大膽和自信，你一定會更加了不起!
你是個懂事的小男孩,這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進步:能主動與同伴、老師交流了,游戲活動能大膽參與了,畫的圖畫越來越漂亮,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動、積極些,那你一定會更棒!
別看你個子小，卻一點也不比別人遜色，在老師眼中，你是個思維敏捷的孩子，上課能多舉手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點，積極鍛煉，這樣身體才會棒棒的。
聰明活潑的你,各方面都比以前有了進步:自理能力變強了,吃飯也快了,不挑食了;能主動和老師同伴交流了,但上課沒有以前認真、愛動腦筋了;你的和語言表達能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要動作快一些,讓自己變得更棒!
活潑調(diào)皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動時,常能搭出與眾不同的樓房、飛機，課間總能看見你忙碌又歡快的身影。升入中班后，希望你能養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣，做事認真些，加油。
這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)可愛的你長大了許多,進步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認真地學(xué)習新本領(lǐng),畫的圖畫越來越漂亮;做的手工越來越細致;如果你上課能積極動腦,那你的本領(lǐng)會更大!
輕輕的、柔柔的一聲："老師早!"一猜就知道是你?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的被子折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!
調(diào)皮、可愛的你,每天能高高興興地來到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫衣睡覺。這學(xué)期,你進步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發(fā)言方面還需努力。如果做事能多一點耐心,多一點恒心,進步一定更大!聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;如果在活動中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會更出色。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十一
1、你是個很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學(xué)習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，升入中班后的你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!
2、你是個守紀律、性格溫順的小男孩。你是個可愛的小男孩，一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發(fā)言的話，相信你會有更大的進步。
3、游戲時你是那么投入，真不錯!你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學(xué)習上也會有很大的進步的。
4、你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。
5、每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
6、你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學(xué)習生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了!
7、活潑好動，理解能力、語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
8、你的畫畫得真棒，真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。
9、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學(xué)習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
10、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!
11、你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
12、你當“警察”時多神氣啊!你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
13、你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。
14、你的繪畫、手工操作真棒!你是個認真、細心、負責的好孩子，各方面的能力都很強，老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學(xué)習中再自信些、努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”!
15、你當起“醫(yī)生”來多認真啊!你是個懂事聽話的好孩子，上課認真、回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強些，那就更棒了!
16、你當起“警察”多神氣啊!你有著良好的學(xué)習習慣、午餐習慣和衛(wèi)生習慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。
17、活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習上去，上課時能開動腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的!
18、你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手、聽到你響亮的回答，真不錯!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在游戲中遵守游戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!
19、你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你快樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習上也能那樣認真，并養(yǎng)成良好的進餐習慣的話，相信你會更受歡迎!
20、你是個活潑有禮、講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學(xué)習上去，在課上認真聽講、不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績!
21、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!
22、吳可茹小朋友：你是個活潑熱情的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，具有良好的就餐習慣，較強的自理能力和表現(xiàn)欲望，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課不太愛動腦筋，常常會做小動作，還會講話。老師期待你在學(xué)習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步。祝暑假快樂!
23、你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學(xué)習生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了!
24、你是個聰明的小男孩!這學(xué)期你的進步可大啦：你變得自信了，每天都能主動大聲向老師問好，回答問題時也能將小手高高舉起;你學(xué)會了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們?yōu)槟愕倪M步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會變得更棒!
25、游戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂于幫助別人，能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，老師相信你會取得更好的成績!
26、沙鈺凱小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。其實，你具有良好的就餐習慣，較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力。老師希望你在中班的時候，能發(fā)揚優(yōu)點，形成良好的上課習慣。祝暑假快樂!
27、馬景煦小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學(xué)期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
28、你每天總是愉快的來到幼兒園，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處;你還能把學(xué)到的本領(lǐng)，用響亮的聲音告訴大家，像一個小小表演家呢!每次游戲后，你總是主動幫助老師收拾玩具，真是個聰明又懂事的好孩子!隨著新年鐘聲的敲響，你將長大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些，老師相信你會有更多的收獲哦!
29、曹熙凡小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙，每天都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學(xué)期，你在就餐習慣，自理能力，與小朋友相處方面都有很大的進步。不過還要繼續(xù)加油哦!老師希望你在中班的時候，能發(fā)揚優(yōu)點，做個各方面都很出色的小朋友。祝暑假快樂!
30、你當“警察”時多神氣啊!你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
31、吳姿穎小朋友：你是個比較靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學(xué)期，你在就餐習慣方面有了很大進步，沒有家長在旁邊時，還能主動跟老師達招呼，老師真為你感到高興。快上中班了，老師期待你在學(xué)習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步，加油哦!祝暑假快樂!
32、駱璠晨小朋友：你個性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!
33、張欣悅小朋友：你是個有點內(nèi)斂的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的自理能力，記憶力，觀察力和動手操作能力。本學(xué)期，你能主動與別人打招呼了，還和班上的部分小朋友成為好朋友了，老師真為你高興。如果能在上課的時候，不做小動作，不講話，形成良好的飲食習慣那就更好了。加油哦!祝暑假快樂!
34、陸薈茹小朋友：你是活潑而又有點靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習慣和較強的自理能力，老師真為你感到驕傲!如果你能在上課的時候認真聽講，積極動腦，大膽舉手發(fā)言，那就更好了!你要加油哦!老師期待你的進步!祝暑假快樂!
35、陸妍希小朋友：你是個活躍大方的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力。快要上中班了，老師期待你在自理能力方面有更大的進步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
36、你畫畫畫得真棒。你是個熱情、活潑的小女孩，做事細心、認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學(xué)習中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會有更大的進步!
37、講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學(xué)習中積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話，老師會更加喜歡你!
38、你是一個活潑可愛機靈好動的小男孩。開學(xué)到現(xiàn)在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師達招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯!新的一年又來到了，希望長大一歲的韜韜，上課時能認真聽講。在幼兒園午睡時，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會變得更可愛更聰明!加油哦!
39、你的節(jié)奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區(qū)中常看到你優(yōu)美的舞姿，真不錯。如果以后你能認真聽講、大膽發(fā)言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。
40、曹鉞小朋友：你個性活躍倔強。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。(不過，蔬菜吃得比較少哦。)上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力和動手操作能力。你要繼續(xù)加油哦，爭取在中班的時候，學(xué)習習慣，就餐習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步。祝暑假快樂!
41、焦致鑫小朋友：你是個大方熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和肢體表現(xiàn)力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，上課不做小動作，專注聽講，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!
42、你是一個聰明伶俐的小女孩。本學(xué)期你的動手能力有了很大的提高，開始學(xué)著自己的事情自己做，會自己吃飯上廁所，會自己穿脫褲子鞋子收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜，讓自己的身體長得棒棒的，這樣你會更健康哦!
43、彭昊小朋友：你是個可愛又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學(xué)期，你在語言表達方面自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
44、周可含小朋友：你是個大方而又有點內(nèi)秀的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。不過，你在不高興的時候會亂發(fā)脾氣。其實，你可以告訴老師，老師會幫助你的，因為老師是你的好朋友啊!祝暑假快樂!
45、你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧!高興時總是瞇著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學(xué)的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺有了很大進步。每天上課時總能看到你專注的眼神。真不錯!新年伊始，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出精彩的每一天!
46、殷子恒小朋友：你是個率直靦腆的男孩。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在動手操作與小朋友相處方面有更大進步。加油哦!祝暑假快樂!
47、在班上，你的點滴進步老師都看在眼里，樂在心里。現(xiàn)在的你性格開朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天;上課的時候，你認真聽講，并能積極主動地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現(xiàn)特別棒，老師真喜歡!你興趣廣泛，喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動的身影，真棒!老師希望你在下學(xué)期會有更大的進步，加油!
48、聰明能干的你，會做的事情可真多：學(xué)會了很多兒歌歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，幫助老師搬椅子收拾玩具發(fā)糖果和拿東西，每件事情都做得很棒。課上，最積極的也是你，總是能聽見你大聲地念兒歌唱歌曲，老師可喜歡聰明可愛的梓菱啦!在新的一年里，老師希望你做事的速度再加快一點，那就更棒了!加油!
49、文明有禮、守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學(xué)習性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十二
1、你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進小學(xué)后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
2、你是一個活潑開朗愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個小班長。
3、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
4、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生!
5、你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學(xué)生!
6、你是一個腦子挺靈的孩子，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真，有較好的勞動習慣，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒有學(xué)會跳繩。希望進入小學(xué)后能多加強體育方面的鍛煉。
7、你是一個有愛心的孩子，平時能主動關(guān)心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
8、你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學(xué)好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不斷努力，做個小班長。
9、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進度方面還有一定的距離，所以導(dǎo)致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。
10、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關(guān)心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
11、你是個很要好的孩子，誠實有禮貌愛集體。你的拼音數(shù)學(xué)練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。
12、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學(xué)生。
13、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯同時你的學(xué)習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學(xué)后能有更大的成績!加油哦!
14、、時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進小學(xué)，做個小學(xué)生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學(xué)后能認真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。
15、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
16、你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學(xué)后能認真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾。
17、你是一個聰明能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學(xué)后能夠好好學(xué)習，爭做三好學(xué)生。
18、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。你能主動參加各種活動，上課專心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
19、你是一個活潑開朗可愛的孩子。你能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進小學(xué)后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
20、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學(xué)習爭做三好學(xué)生!
21、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高;唱歌畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?你就要上小學(xué)了，老師相信你會越來越棒的!
22、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。
23、你是個做事認真踏實愛學(xué)習的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學(xué)期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學(xué)生。
24、你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子。
26、你是個懂事細心愛學(xué)習的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學(xué)習，老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習,成為三好學(xué)生。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十三
一學(xué)期過得挺快，轉(zhuǎn)眼我也擔任一年級班主任也一年了，上班是覺得時間過得慢，要放假了卻對孩子們很不舍。寫此總結(jié)心情是沉重的，覺得有千言萬語卻無法用言語盡興的表達。人總是會變，成績也一樣，結(jié)果只有兩種，好與壞。難的事一直保持不變的。我很感激那些讓我寄予厚望的學(xué)生們，讓我覺得我的努力沒白費。
本班35人，男女分布均勻，本班也有“嚴重”的學(xué)困生。我也一直不斷在努力，但也未見好轉(zhuǎn)，我不想推脫責任，可關(guān)鍵還在學(xué)生本身，像我班張閆博、孫勇根、辛華純屬于不學(xué)的孩子，每天我監(jiān)督寫完課堂作業(yè)并改正，上課根本不聽，教讀課文時嘴巴張著也不讀，我也想了各種辦法了，也未能改變。覺得我這老師當?shù)猛κ〉?。每天的家庭作業(yè)都不完成，現(xiàn)在規(guī)定教師不能打、不能罵孩子。我也無計可施，他們的家長是從來不管學(xué)習的，最多只是問問而已。作為老師我要是能讓他們學(xué)好我也很樂意幫他們?？晌椰F(xiàn)在一點辦法都沒有了。和他們相處了一年，除了這三個都挺好的。
本次考試情況：
在數(shù)學(xué)方面。
1、忘性很大丟分嚴重。
很多學(xué)生在課堂上對我所講的知識都能聽懂也能做練習，如果課后不練習，學(xué)了新知就把舊知識忘了。
如：基礎(chǔ)知識里的找規(guī)律：42、46、（）、（）、58、()、
還特別強調(diào)后面的數(shù)比前面的數(shù)大就是加多少，反之則減。
寫到這我心里很難受，我越是情調(diào)多次的問什么還要出錯。除了遺忘再或者就是根本不理解了，可我想后者是絕不可能。
2、粗細大意做題馬虎。
做題時粗心馬虎是學(xué)生的通病，學(xué)生們的計算能力都不錯，主要就是不細心，總把加減號看錯，列豎式計算時把數(shù)字抄錯。
如：75+15=把“+”當“—”結(jié)果就算成60了；
再如：把25+48=列豎式時把48寫成28，結(jié)果就算錯了；
我總是強調(diào)他們列豎式時，一定不要著急計算，先看加減號又沒寫錯，再看數(shù)字有沒抄錯，然后再計算，進位、借位的一定要寫，不能太大不能太小，一定要給十位或百位要加進的位或者給被減數(shù)的十位或百位一定把借走的數(shù)的減掉，這樣才不會出錯。
3、理解能力很弱。
我一直認為語文學(xué)的差必然會影響數(shù)學(xué)所以這次應(yīng)用題錯誤也很多，考試前也練了不少。
如；有100米的繩子，先用去35米，后又用去48米，
問：（1）、共用去多少米？
每次我講類似的題總會提醒他們，里面那個數(shù)字和這個問題無關(guān)，基本上都能回答對也能做對，少了提醒就不行。
（2）、張老師需要20米，剩下的夠嗎？
大部分都在這做錯，習慣老師的提醒，還沒完全養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。
其實這種題型也練過，我總以為問題不大，還是太被動了。
語文方面：
本次語文考試較理想出三個學(xué)困生，語文29人都達優(yōu)秀，成績優(yōu)異較多，所以問題不是很大。有幾點不足：
1、基礎(chǔ)知識方面：
少數(shù)學(xué)生在背寫26個字母還不過關(guān)；
拼拼音有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)較困難；
2、課文內(nèi)容方面：
少數(shù)學(xué)生因為惰性，且忘性大，背課文，當時會，過后就忘。更別說背寫了；
其中會背的卻不會靈活使用，換個說法就不會回答了。
3、閱讀理解能力方面：
我班學(xué)生有偏科現(xiàn)象，都教愛語文，因為語文故事型的多，而數(shù)學(xué)顯得，枯燥，也因教學(xué)設(shè)備限制。
在閱讀理解方面，大部分學(xué)生較弱，因為不會靈活運用知識型的學(xué)生，理解就會顯得較困難，不過也有較好的。
4、想象力方面。
我拿到試卷時，心就緊張了下，因為最后一大題讓學(xué)生們續(xù)寫詩，因為平?；緵]怎么練過，只是最早的時候本冊第一課有過續(xù)寫詩，那時候練過，所以很怕他們不會寫。這也是我工作的失誤，因為我常讓他們練習的是看圖說話。好在是用的是aab結(jié)構(gòu)的詞語。這個是常練習的。也出乎我意料，孩子們的想象力很豐富，極少數(shù)的不太會用語言表達，這和平常積累有關(guān)。
小班下學(xué)期期末總結(jié)匯報篇十四
寫操行評語是每個學(xué)期末班主任的一項常規(guī)工作,對于學(xué)生也有著重要的意義。那么你知道小班下學(xué)期。
1.你是一個活潑好動頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應(yīng)能力?，F(xiàn)在的你，好學(xué)上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，愿意嗎?還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。
2.女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子!
3.優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣誕晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色!
4.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!
5.你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩!
6.頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體，熱心班級的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補補數(shù)學(xué)，做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。
7.你是一個熱情聰明活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學(xué)習的好榜樣。記得剛開學(xué)的時候，你總是一個人在默默地流淚，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲，你很快就適應(yīng)了集體生活，還能幫助老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會上的舞姿更是優(yōu)美，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會記著你，更期盼著你取得更大的進步。
8.撒嬌的你變得堅強勇敢了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發(fā)言了;要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯，圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后，程老師給你提個小小的建議：上課不說空話，不做小動作，好嗎?相信琪琪一定能!
10.你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情活潑大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開學(xué)的時候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說話。可是，程老師就知道，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學(xué)，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!
11.一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩!
12.你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發(fā)點言;課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學(xué)期的你一定是我們班最出色最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!
13.你給老師的印象是—聰明穩(wěn)重細心善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!
14.尤尤你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認真細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫畫做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學(xué)著做，不僅會自己脫衣褲還學(xué)會自己折衣褲，真能干!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!
18.牛宇軒小朋友：你是個聰明好動的小寶貝。每天能高高興興地來到幼兒園，你很快樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明，總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢，體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的!希望小軒軒升入中班后，做每一件事情都要動作快一些，讓自己變得更棒!
19.侯明軒小朋友：你是個活潑調(diào)皮的小帥哥。你那討人喜歡的臉上透露出機靈和聰明你有著豐富的想象力，游戲活動時，常能搭出與眾不同的樓房飛機;討論活動中，你獨特的見解常能贏得一片喝彩;游戲活動中，總能看見你忙碌又歡快的身影。更讓老師高興的是：小樂天變得勇敢大膽了，能自信地在集體面前表演表現(xiàn)了!繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會更出色!
1.解傲頎：活潑好動的你喜歡搭積木做游戲，小手也越來越能干了，會做手工，畫圖畫。學(xué)本領(lǐng)時也比以前認真了，有時還能響亮地回答老師的問題。希望你以后聽到老師的口令立即行動，做一個聰明又乖巧的好孩子!
2.李新宇：你是個能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，會主動幫助小伙伴，從不與同伴斤斤計較;你喜歡看圖書玩玩具，圖畫畫得越來越漂亮，學(xué)本領(lǐng)時能大膽舉手回答問題，。希望你在新學(xué)期里吃飯時加快速度，使自己的身體更強壯!
3.顧涵：愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
4.林家庭：雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢，懂禮貌，會謙讓，每次游戲后能把所有玩具都送回家后。有時上課時也會走神，但老師發(fā)現(xiàn)你做事情特別細心，老師教的新本領(lǐng)，你能馬上學(xué)會，真是個聰明的寶寶，要是你能再多主動的和老師小朋友交流，游戲，一定會更出色的。
5.劉佳雯：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí);你還是個愛護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你升到中班后能吃更多的飯菜，而且吃的香香甜甜的，把身體養(yǎng)的棒棒的，好嗎?你一定能做到的!
6.黃嘉誠：你是個文靜乖巧的寶寶，你的表現(xiàn)得越來越棒了，懂禮貌，會謙讓，游戲時從不與同伴掙搶玩具。你還很能干，午睡時總是自己穿脫一些簡單的衣服，老師在上課時也常能找到你的眼睛。老師多么希望能多吃飯，多吃菜，把身體養(yǎng)得棒棒的!
7.府佳毅：所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦;游戲中主動擔當角色非?；钴S;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望升入中班后，你能更加努力，對自己嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
9.韓梓帆：特別愛畫畫的你，每次都那么專注，你很努力也對自己很有信心，所以在各方面你都有不錯的表現(xiàn)。老師希望你繼續(xù)保持，嚴格要求自己，爭取升入中班后有更好的表現(xiàn)。
10.馬樹棟：也許是你膽小的緣故，你做什么事都顯得很怕羞，所以很多表現(xiàn)自己的機會都讓別人搶去了。其實，老師每次提問時多么希望能看到你高舉的小手啊!加油，老師盼著你呢!
11.孫文浩：你是班上最活躍的孩子，智力區(qū)拼搭區(qū)里常見你投入的身影。游戲中你也是積極地爭做各種角色，這些足見你是一個聰明而又好動的孩子。假如你能和小朋友能謙讓點學(xué)會分享，那就更好了!
12.朱友江：你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。希望你再接再厲，爭取更大的成績。
13.徐萍：你是一個活潑好動的小女孩，你很能干，會自己獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友，還會自己吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在升入中班后能更好地遵守紀律，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!
1.你是個很能干的小女孩。你熱情聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學(xué)習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!
3.何卓宏：你是一個活潑好動的小男孩尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習快樂地成長，好嗎!
4.你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。
5.劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學(xué)期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，使自己做得更好，更出色!
6.袁承康小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理能力較強，能在獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為集體做事，動手能力和語言表達能力有了很大的進步，希望康康小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控能力的鍛煉，爭取更大的進步。
8.游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習中能積極主動不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!
9.活潑好動，理解能力語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
10.洪細拉小朋友:你是一個懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。希望你在新學(xué)期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習慣，使身體更棒，心情更好。
11.活潑好動，理解能力語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
12.彭翊凌：你是一個活潑好動的小男孩尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習快樂地成長，好嗎。
13.王天鴻小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自己學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，你經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進步，老師希望你以后要大膽響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。
14.)鄭依婷章詩怡：你活潑好動，有點調(diào)皮!游戲時你是那么投入，真不錯!一學(xué)期以來，你在各方面都有了明顯的進步，你學(xué)會了自己吃飯，學(xué)會了自己穿衣服學(xué)會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!
15.凌宇，你是一個內(nèi)向秀氣的小男孩，在幼兒園你學(xué)會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學(xué)會了自己穿褲子，學(xué)會了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師相信你一定能做到的。