讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人觸動(dòng)和感受的總結(jié)，它可以促使我們更好地理解和消化所讀書籍的內(nèi)涵和思想，我想我們需要寫一份讀后感了吧。想要寫出一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特觀點(diǎn)的讀后感？以下是一些建議，希望對您有啟發(fā)。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能對您的寫作有所啟發(fā)和幫助。
青鳥讀后感三年級(jí)篇一
《青鳥》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，梅特林克一生創(chuàng)作了二十多部戲劇，其中最著名的就是《青鳥》，它被視為梅特林克戲劇的巔峰之作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青鳥小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在放暑假前，我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書，這本書的書名叫《青鳥》我非常喜歡，回到家我就迫不及待地看了起來。
這本書的主人公是一對兄妹倆，他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒，他們在夢中夢見了會(huì)魔法的老婆婆，老婆婆的女兒生病了，需要青色的鳥來治病，他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子，所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈，他們好美麗!他們還遇到了幸福精靈，幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活，他們在一路上經(jīng)歷了多少困難，但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不饒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，最終克服了困難。
他們還去了墓地，見到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂?，那里有一群即將誕生的孩子，他們還見到時(shí)間老爺爺，非?？鞓?。
雖然這只是一場夢，但是這表達(dá)了作者對這場歷險(xiǎn)的憧憬和向往，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的的精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴們鬧矛盾，和朋友們處理好友情關(guān)系。
最近，我讀了一本書《青鳥》，受益匪淺。
文中青鳥包含著幾層象征意義，它是獨(dú)一無二的人類幸福的體現(xiàn)者，它又包含著大自然的奧秘。因此它既體現(xiàn)著人類精神的幸福，同時(shí)又體現(xiàn)著人類物質(zhì)上的幸福，它既關(guān)系到現(xiàn)實(shí)生活，又關(guān)系到未來生活。作者用具體的事物來表達(dá)抽象的概念，告訴讀者，幸福其實(shí)就在我們身邊。即使會(huì)得而復(fù)失，也一定會(huì)再找到。并且，給予別人幸福，我們才會(huì)最接近幸福。
在生活中，我總是會(huì)看到一些關(guān)于中學(xué)生跳樓自殺的新聞，原因無非就是”父母整天嘮嘮叨叨的煩死了“、”這個(gè)世界真討厭。活著真累“……這類人，總是無法真正理解周圍人給自己的關(guān)懷和愛，總是在懷疑自己不幸福并且對別人的幸福羨慕不已。然后選擇最極端的方式抹殺掉自己親朋好友的幸福。這是多么愚蠢多么可憎的行為!而那些與前面提到的人截然不同的義工呢?他們對別人伸出援手，捧回快樂;給予別人小幸福，收獲回大幸福。他們并不是多么特別的人物，但他們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福，能夠與別人分享自己的幸福。這才是我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
聰明的你，發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福了嗎?學(xué)著做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓生活更多姿多彩!
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福?！?BR> 于是他們在各種精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們在懷念谷、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家。
早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們在夢里尋找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。
《青鳥》是我在這個(gè)暑假看過的一本書。
這本書講述了一個(gè)奇幻之旅的故事。
故事大概是這樣的：樵夫的兒子狄狄和美狄在圣誕節(jié)前夕夢見了仙女，仙女要狄狄美狄兩兄妹去尋找青鳥，來給她生病的孫女。兄妹用仙女給的魔鉆，召喚出了面包、糖、火、貓、狗、水和光明的靈魂。在光的引尋下，他們到了記憶之鄉(xiāng)、葉宮、森林、草地、幸福樂園、未來王國尋找青鳥，最后在未來王國找到了青鳥。醒后，鄰居貝爾蘭太太來了，說她生病的孫女想要狄狄的一只小鳥，狄狄同意了，他發(fā)現(xiàn)自己籠中的小鳥正是夢中尋找的青鳥。當(dāng)小女孩一看到青鳥，病就好了。青鳥飛走了，小女孩和狄狄美狄兄妹一起玩了。
原來，青鳥無處不在，比如幸福，有些人拼命地尋找自己認(rèn)為的幸福，而幸福近在眼前卻把它忽略了。幸福也無處不在，但我們很難發(fā)現(xiàn)它的身影，以為幸福遠(yuǎn)在天邊。經(jīng)過一番爬山越嶺才發(fā)現(xiàn)：只要努力尋找，都可以找到屬于自己的幸福。幸福就在不遠(yuǎn)處!
今天我讀了一本名著，《青鳥》這本書對我啟發(fā)很大。
看了這本書，我懂得了一個(gè)真理：給人以幸福，自己才更接近幸福。
青鳥讀后感三年級(jí)篇二
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學(xué)就買了《呼蘭河傳》這一本書。我前面的同學(xué)也買了一本，我借過來翻閱。
這本書有六個(gè)主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實(shí)純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團(tuán)圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅(jiān)強(qiáng)的馮歪嘴子。這本書中寫了作者在呼蘭河這座小城中度過的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂。在作者的文字讀起來不僅讓人感到悲慘，還會(huì)有輕松幽默之感，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書的尾聲，作者最親的親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
而在這本書中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個(gè)普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機(jī)會(huì)，作者發(fā)現(xiàn)他和鄰居王大姑娘喜結(jié)良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當(dāng)?shù)厝宿陕洹Ｔ谕醮蠊媚锷甑诙€(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)死了。人們在旁邊議論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會(huì)有人出手相助，可竟然一個(gè)人都沒有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語中默默地勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難搏斗，讓我不由得產(chǎn)生敬佩之情。二十世紀(jì)的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒有人填，馮歪嘴子有難無人相助，小團(tuán)圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個(gè)灰暗的小城！但是這本書卻讓我感觸很深，心頭十分沉重。現(xiàn)代作家司馬長風(fēng)說：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學(xué)生命。”
讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會(huì)到達(dá)溫暖的彼岸！
青鳥讀后感三年級(jí)篇三
在暑假，媽媽給我?guī)砹艘槐緯?，叫《秘密花園》。才讀了幾行，就讓我愛不釋手。這是美國著名作家博內(nèi)特寫的其中最好看的書之一。
書中講到瑪麗是一個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩兒，幼年時(shí)的她就沒有得到父母的關(guān)心和愛護(hù)，父親忙于軍務(wù)，母親只知道玩樂。身在異國他鄉(xiāng)的她只是像一只小動(dòng)物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以便養(yǎng)成了乖戾的性格。在這幾天之內(nèi)父母接連被疾病奪去生命后無依無靠的她又被送回英國，送進(jìn)一個(gè)同樣冷酷、不幸的家庭中。
瑪麗的表兄柯林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，從此變得心灰意冷，終于在國外游歷，幾乎已經(jīng)把他忘了。由于他體弱多病，長到十歲的時(shí)候竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活信心。
誰知當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示。當(dāng)瑪麗告訴柯林他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇花園時(shí)，柯林那生命的火花一下子被點(diǎn)燃了，他們用心靈去照顧那個(gè)秘密花園，讓它更加美麗！
我覺得雖然他們的命運(yùn)很悲慘，但是他們會(huì)自己尋找快樂，讓自己的生活更充實(shí)。只要有愛心，一切都會(huì)變得無限美好!
青鳥讀后感三年級(jí)篇四
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時(shí)候，黔中一帶沒有毛驢。有一個(gè)愛管閑事的人，從外地運(yùn)來一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再?zèng)]有什么能耐了。
我不想做一項(xiàng)作業(yè)，以為那項(xiàng)作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡單。
青鳥讀后感三年級(jí)篇五
這幾天我讀了一本非常好看的書，名字叫作《青鳥》，書中主人公讓我對幸福有了深刻的理解，接下來，就讓我為大家介紹這本書的大概內(nèi)容吧。
主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜，受仙女蓓麗呂的囑托，請他倆幫她生病的女兒尋找能帶來幸福的青鳥，并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子，按動(dòng)鉆石就能看見事物的靈魂。他們在貓、狗等的陪伴下去了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找青鳥，在回憶國、夜神宮殿、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，歷經(jīng)了千辛萬苦，但是與青鳥總是得而復(fù)失，最終沒有找到。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗一一和棣棣兄妹倆告別，光神也離開了他們。早晨醒來，鄰居柏林考托太太來討火種，她的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，但是棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了，小鳥變成了“青鳥”，鄰居女孩的病也好了。
書中的主人公棣棣和妹妹咪棣，他們善良、有愛心，為了幫助仙女生病的女兒，不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝對危險(xiǎn)的恐懼，在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥。有了這些經(jīng)歷，棣棣越發(fā)意識(shí)到善良的可貴，才會(huì)把自己的小鳥，送給鄰居家生病的小女孩，她的病才會(huì)好起來。我特別喜歡書中的一句話：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福！”
這讓我想起爸爸媽媽曾經(jīng)批評我的一件事情，今年暑假我們?nèi)ヒ虌尲衣糜蔚穆飞希液退臍q的小侄女，在停車休息的時(shí)候，搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗，我也很喜歡，而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑，真的是一件很開心的事情，可是小侄女一定要搶，我當(dāng)時(shí)舍不得讓給她，就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了，小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn)，馬上滾在地上大哭大鬧，爸爸媽媽沒辦法休息，只能來一邊安撫她，一邊批評了我，這才哄得小侄女安定一點(diǎn)，我又委屈地留下了眼淚。本該愉快的旅行因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)孩子的小別扭鬧得很不愉快，大家快樂的心情一下子消失的無影無蹤。
現(xiàn)在想起來，如果我能夠像《青鳥》這本書中的主人公棣棣那樣，把自己舍不得的狗狗給小侄女牽著，我陪著她一起玩，這樣小侄女不會(huì)哭鬧，我也不會(huì)受到批評了不開心，爸爸媽媽也能夠好好休息一會(huì)兒。讀書讓我懂得了更多的道理，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，擁有一顆善良、仁愛、慷慨的心，那幸福就近在咫尺。親愛的朋友們，請你們也多給予身邊的人一些快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的快樂也會(huì)變得多起來！大家都快樂，那就是幸福！
青鳥讀后感三年級(jí)篇六
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來，幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓?，不亦樂乎，可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
青鳥讀后感三年級(jí)篇七
三年級(jí)已經(jīng)開始要寫讀后感，那么該如何寫好讀后感呢?下面小編給大家?guī)砹藥灼x后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望對大家有所啟發(fā)。
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來，作者開始和時(shí)間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無窮，正像作者所說的，人永遠(yuǎn)都跑不過時(shí)間，但能比原來跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭取自己更大的成功。
那香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那清涼的河水，黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶，也有我們一個(gè)個(gè)快樂的印記，我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的，我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印，有我們的一點(diǎn)一滴。
我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫，把他的果實(shí)分給了我們，讓我們填飽肚子，不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽，永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽，我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我。看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書讓我受益匪淺?？赐陼?，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那就從現(xiàn)在開始，播種誠信吧!
青鳥讀后感三年級(jí)篇八
《草原上的小木屋》，本書講述了羅蘭。瑪莉和她們的爸爸查爾斯，媽媽卡洛琳，還有小寶寶琳琳，他們一家的故事。這本書我覺得寫的非常好，她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句，成語，但她寫的語句通順，看起來非常流利，不像有的書只能一字一句的看。還有這作者就是這本書的小主人公，羅蘭。
好了，現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!
羅蘭是個(gè)調(diào)皮，可愛的小女孩。她有一頭棕色短發(fā)，她很開朗，活潑，逗人喜愛，而且她非常勇敢。
瑪莉是個(gè)文靜，乖巧的女孩兒。她一頭長長金發(fā)，她懂事，聽話，愛受人夸獎(jiǎng)，不過她還有些膽小。
她們的媽媽，卡洛琳，很嚴(yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù)，還有一頭棕色的長發(fā)，比較瘦，是中等偏高的個(gè)子。她把孩子教的很有教養(yǎng)，是個(gè)很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸，查爾斯，也很嚴(yán)厲，他常常出去打獵，不讓自己和她們餓肚子，他偶爾也去鎮(zhèn)上用動(dòng)物的皮毛換東西。他很愛講故事，講小時(shí)候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适?，講他自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯，他還會(huì)拉小提琴，他喜歡邊唱邊拉，他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動(dòng)物給殺了，而且她的手很巧，能做出各種各樣的東西，特別是木頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點(diǎn)關(guān)于他們的故事。
有一次，房子的煙囪著火了。沒想到一個(gè)燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下，正好瑪莉坐在椅子上，羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖。從這個(gè)事情我知道羅蘭很愛自己的家人，才這樣勇敢地這樣做，我想人在特別害怕的時(shí)候會(huì)有特別大的勇氣，不會(huì)做的都會(huì)做了，我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火，動(dòng)物們嚇得四處逃竄，眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火，打火，羅蘭和瑪莉幫不上忙，嚇得發(fā)抖，沒有過多久，火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命，愛家，我想如果我在現(xiàn)場，我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買東西，回來的路上下了暴雨，村民都勸他別趕路了，等雨停再走，可他想著孩子妻子在家里盼望等待，他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險(xiǎn)回家了，這里說明爸爸是一個(gè)愛家人不怕困難，有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人，我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳，縮成一團(tuán)，可媽媽為了不讓家人擔(dān)心，就說沒事，可見媽媽很顧家人，我的爸媽也這樣，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，懂事的孩子都不讓父母操心，家人操心，我想有時(shí)候我還很讓父母操心呢。
這本書總的說來，體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，不怕困難，敢于面對挫折并勇敢地解決問題，我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處，就地取材建木屋的生活。
青鳥讀后感三年級(jí)篇九
這部電影主要講了有一天，一只小烏鴉悠然自得地站立在電線上。過了一會(huì)兒，另一只烏鴉也來了。不過，那只烏鴉撞到了第一只烏鴉，于是爭吵起來。接著一只接一只的爭吵起來。后來一只大藍(lán)鳥豎起羽毛逗它們笑，它們也就笑了起來，興奮得豎起羽毛。最后，大藍(lán)鳥因?yàn)樘貕撼岭娋€，小烏鴉們因嫌棄它而把它啄在地下，把自己彈飛了。結(jié)果，小烏鴉們只好光著身子躲在大鳥身后。
這部電影雖然只有3分鐘，但展現(xiàn)出的道理可不一般。其中，烏鴉們的性格與大藍(lán)鳥的性格截然不同，形成了鮮明的對比。烏鴉們?yōu)槿诵狻⒈┰?；而大藍(lán)鳥卻樂觀豪放、為人大度。作者之所以寫下了《鳥！鳥！鳥！》，就是為了告訴我們?yōu)槿舜蠖鹊闹匾?。像電影里的那群烏鴉，如果大方一點(diǎn)兒，別人動(dòng)一下自己，就也不用喋喋不休地爭吵了。既不用浪費(fèi)時(shí)間和口水，也可以結(jié)交更多朋友，增加友誼。如果大鳥不來逗它們笑，也不知道它們會(huì)吵到什么時(shí)候。這也告訴我們，爭吵無論如何都無能解解決問題，只有換位思考。就像我們班的陳欣然。每當(dāng)人們遇到麻煩或爭吵時(shí)，她都是第一個(gè)挺身而出去幫助大家、緩解大家的脾氣，自己也極少地去吵架。
小氣也是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。比如說影片中小烏鴉們嫌大鳥太重太占位置，就把它啄到地下，讓自己飛上天。最終，只好光著身體躲在大鳥后面。盡管大鳥受到小烏鴉們的排斥，也不斤斤計(jì)較，還讓它們躲在自己身后。大鳥這種精神，也就是這部電影的主旨。這不禁令我想起我排練課本劇時(shí)，自己的戲服讓人碰都不能碰。
這就是令我刻骨銘心的影片《鳥！鳥！鳥！》！它照映出了我的缺點(diǎn)，我一定要向大藍(lán)鳥學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容大度的人！
青鳥讀后感三年級(jí)篇十
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個(gè)叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的故事。
小豆豆是一個(gè)非常淘氣的孩子，上了小學(xué)一年級(jí)以后還被退學(xué)了一次，是因?yàn)樯险n的時(shí)候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上，打開再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時(shí)候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時(shí)候讓他們演奏曲子，搞的別的學(xué)生都來看，讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時(shí)候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂的時(shí)光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級(jí)，美國向日本東京投下燃燒彈，巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個(gè)從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后，變成了一個(gè)乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個(gè)道理：再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十一
我是一個(gè)小書迷，很喜歡看書。今天，我開始讀四大名著中的《西游記》了。
《西游記》中描寫了許多人物：有一心想取得真經(jīng)的唐僧；有神通廣大，能千變?nèi)f化的孫悟空；有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒；還有默默無聞、老實(shí)忠誠的沙僧。性格大不一樣的四個(gè)人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰云駕霧。如果可以的'話，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來，我還要把戰(zhàn)爭妖怪統(tǒng)統(tǒng)消滅，讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的威脅，過上幸福、美好的生活！
青鳥讀后感三年級(jí)篇十二
這兩天，我在家里讀了楊紅纓阿姨的《虎皮貓，你在哪里》這本書，看后，我非常感動(dòng)。笑貓和虎皮貓?jiān)瓉硎且粚η閭H，可是虎皮貓卻在醫(yī)院里不告而別走了，為了尋找虎皮貓，笑貓?zhí)ど狭藢ふ一⑵へ埖钠D辛路程。它找到了煙囪頂上的虎皮貓和紅別墅頂上的虎皮貓，可它們都不是它心中的戀人。最后，在朋友的幫助下，笑貓終于找到了為人們敲鐘而震聾耳朵的`虎皮貓，笑貓守在虎皮貓身邊，直到永遠(yuǎn)。
在尋找虎皮貓的過程中，笑貓得到了好多人的幫助，有馬小跳，杜真子，他們是笑貓最好的朋友，可是最讓人尊敬的是笑貓自己，他遇到困難不后退，只要有一線希望就不會(huì)放棄，當(dāng)腿都骨折了還要堅(jiān)持尋找虎皮貓，他是一個(gè)真正善良和負(fù)責(zé)任的貓，讓人敬佩，看來，干什么事情都要堅(jiān)持，要做一個(gè)好人哪。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十三
這本書講的是卷毛老師要帶著她的學(xué)生駕駛著神奇校車到海邊去實(shí)地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過來，又翻過去。接著，它躍入了海中?！斑@是海膽，它們吃海草”卷毛老師說。正說著，一只海獺游過來，抓住了一只海膽。卷毛老師說：“這就是食物鏈”。這時(shí)，卷毛老師按了一個(gè)按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動(dòng)物那么小了。他們跳進(jìn)了海水里。這時(shí)，一個(gè)比他們大得多的生物飄過來。多羅茜大叫：“大家當(dāng)心呀！我們的個(gè)頭剛好可以給他當(dāng)午餐。”還好卷毛老師及時(shí)趕到。過了一會(huì)兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。
通過這套圖書使我學(xué)到了很多知識(shí)，我很喜歡讀。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十四
前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多，電腦住宅有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的濕溫度。為住宅評價(jià)提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點(diǎn)是在室內(nèi)的一百多臺(tái)電腦，如果整個(gè)樓房只要一臺(tái)電腦控制多好啊。
我想將來會(huì)有比電腦住宅更好的住宅。
正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕紝?chǔ)這具有奇妙功能的電腦住宅。
20世紀(jì)以來，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種電子媒體紛至沓來，人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動(dòng)態(tài)畫面為一體的多媒體信息，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被“現(xiàn)代”教育技術(shù)所代替?，F(xiàn)代教育技術(shù)將給個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)帶來了更多的選擇。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十五
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來的。
我愛瑪麗阿姨的書，更愛看天下所有書。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十六
我讀完了《雪豹》這本書，書的內(nèi)容主要講的是作者在山林中找到一只受傷的小雪豹，因?yàn)槟副辉谏磉?，小雪豹無法生存，所以作者每天給他喂食。當(dāng)他因小雪豹不會(huì)捕食而感到絕望時(shí)，北斗母豹出現(xiàn)了，北斗母豹教小雪豹學(xué)本領(lǐng)，可他已經(jīng)錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的黃金期，所以沒學(xué)會(huì)多少本領(lǐng)。為了生存，小雪豹一次又一次向豺討食，一次豺趁小雪豹不注意將其咬死?？吹竭@我很難過。這本書里我最喜歡小雪豹，他又堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，他追獵物的`時(shí)候，直到累得跑不動(dòng)為止，我以后做事情也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕困難的精神。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十七
我認(rèn)真看完后，覺得最讓我感動(dòng)的是馬鵬飛說的一句話“我是奶奶的大樹，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的拐棍，給奶奶帶路?！?BR> 《少年茁壯》講的'是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個(gè)男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開始學(xué)習(xí)做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來越會(huì)做飯了，還懂得了營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配。
馬鵬飛平時(shí)不愛吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什么嗎？因?yàn)樗X得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時(shí)間來照顧奶奶和學(xué)習(xí)了。
和馬鵬飛比，我簡直太舒服啦！我只有更努力學(xué)習(xí)，才能向馬鵬飛那樣做一個(gè)好孩子！
青鳥讀后感三年級(jí)篇十八
今天，我讀了《丑小鴨》這本書，說丑小鴨出生了，因?yàn)槌舐耐獗?，人們和它的`伴侶都不喜歡它。在寒冷的冬天，丑小鴨在森林里遭受了折磨，它終于通過自己的努力飛了起來，變成了一只在藍(lán)天上自由飛翔的美麗天鵝！
看完《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理:無論你做什么，你都不怕笨。只要你用心去做，你就會(huì)成功。在我看來，丑小鴨是靠自己的努力成為天鵝的。
我還年輕，有很多東西要學(xué)。我想振作起來，自信！我也想像丑小鴨一樣，靠自己的努力走向成功的彼岸。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十九
我今天看了四大名著之一《水滸轉(zhuǎn)》。這部著作講了在宋朝的時(shí)候，梁山泊聚集了一伙好漢，首領(lǐng)是宋江，他們一共108個(gè)將令，個(gè)個(gè)武藝超群，朝廷中的幾個(gè)奸臣想用武力消滅梁山泊，但派了很多次兵都失敗了，只好招安。但幾個(gè)奸臣心懷鬼胎，在招安后沒有讓他們進(jìn)城，便派他們?nèi)フ饔懛脚D。然而，去時(shí)是108員將領(lǐng)，打敗方臘后只剩下36員，高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們，在宋江進(jìn)京不久用藥酒把他毒死，梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結(jié)束了。
我讀了這本書后，對宋江等人產(chǎn)生了由衷的敬佩，對高俅等奸臣特別憎恨。宋江對朝廷一片忠心，卻落了個(gè)如此悲慘的下場。由此我想到，在我們生活當(dāng)中也曾發(fā)生過類似的事情，有的人本來有能力競聘某個(gè)崗位，但由于小人當(dāng)?shù)?，與之失之交臂。我們長大后，一定要鏟除奸人、貪官，為人民造福，創(chuàng)造一個(gè)祥和、安樂的世界。
青鳥讀后感三年級(jí)篇二十
故事里主要講了后園里有一棵大樹，樹上有一只蟬，它一邊喝水，一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪，準(zhǔn)備吃掉蟬的時(shí)候，螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己，并且準(zhǔn)備撲過來。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了凡事保密不露，遲早有一天還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道，就不要做這件事情。正所謂“若想人不知，除非己莫為”。
青鳥讀后感三年級(jí)篇二十一
這個(gè)暑假我讀的第二本書是講非洲大草原上動(dòng)物的故事。
這本書里選取了有代表性的動(dòng)物，講述動(dòng)物們的生活，展現(xiàn)它們的個(gè)性，處處流露出對它們的喜愛，吸引和指導(dǎo)兒童跟隨優(yōu)雅、生動(dòng)和富含哲思的文學(xué)筆觸，去了解自然、感受自然和熱愛自然。在“草原王國”中，講述了生活在廣袤的非洲大草原、澳洲大陸和北美大草原上，居住著一群非常特殊的動(dòng)物們，它們是優(yōu)雅的長頸鹿、會(huì)走路的“房子”――大象、飛奔的獵豹、王一般的獅子、威猛的黑犀牛、遷徙的角馬、蹦跳的袋鼠、土撥鼠“小跟班”和迷宮圖案的斑馬，以及“大自然整理者”禿鷲。在溫馨和睦的農(nóng)莊里，居住著有趣的動(dòng)物們――初為人父的雞爸爸、不能被趕走的懶貓、胖胖的奶牛大嬸、有煩惱的小豬、調(diào)皮的小山羊、優(yōu)雅的馬兒、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美麗的大白鵝，以及討厭的鄰居老鼠。
我非常喜歡看這本書，它讓我認(rèn)識(shí)了許多可愛的動(dòng)物。等爸爸媽媽休息的時(shí)候我要他們再帶我去動(dòng)物園游玩，只要看到動(dòng)物們我就會(huì)想起我看的這本書，就會(huì)回憶起他們在書里的故事。我以后會(huì)尊重小動(dòng)物們，他們和人一樣也是大自然的賜予的寶貴生命，我一定要珍惜和愛護(hù)他們。
青鳥讀后感三年級(jí)篇一
《青鳥》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，梅特林克一生創(chuàng)作了二十多部戲劇，其中最著名的就是《青鳥》，它被視為梅特林克戲劇的巔峰之作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青鳥小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在放暑假前，我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書，這本書的書名叫《青鳥》我非常喜歡，回到家我就迫不及待地看了起來。
這本書的主人公是一對兄妹倆，他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒，他們在夢中夢見了會(huì)魔法的老婆婆，老婆婆的女兒生病了，需要青色的鳥來治病，他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子，所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈，他們好美麗!他們還遇到了幸福精靈，幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活，他們在一路上經(jīng)歷了多少困難，但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不饒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，最終克服了困難。
他們還去了墓地，見到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂?，那里有一群即將誕生的孩子，他們還見到時(shí)間老爺爺，非?？鞓?。
雖然這只是一場夢，但是這表達(dá)了作者對這場歷險(xiǎn)的憧憬和向往，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的的精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴們鬧矛盾，和朋友們處理好友情關(guān)系。
最近，我讀了一本書《青鳥》，受益匪淺。
文中青鳥包含著幾層象征意義，它是獨(dú)一無二的人類幸福的體現(xiàn)者，它又包含著大自然的奧秘。因此它既體現(xiàn)著人類精神的幸福，同時(shí)又體現(xiàn)著人類物質(zhì)上的幸福，它既關(guān)系到現(xiàn)實(shí)生活，又關(guān)系到未來生活。作者用具體的事物來表達(dá)抽象的概念，告訴讀者，幸福其實(shí)就在我們身邊。即使會(huì)得而復(fù)失，也一定會(huì)再找到。并且，給予別人幸福，我們才會(huì)最接近幸福。
在生活中，我總是會(huì)看到一些關(guān)于中學(xué)生跳樓自殺的新聞，原因無非就是”父母整天嘮嘮叨叨的煩死了“、”這個(gè)世界真討厭。活著真累“……這類人，總是無法真正理解周圍人給自己的關(guān)懷和愛，總是在懷疑自己不幸福并且對別人的幸福羨慕不已。然后選擇最極端的方式抹殺掉自己親朋好友的幸福。這是多么愚蠢多么可憎的行為!而那些與前面提到的人截然不同的義工呢?他們對別人伸出援手，捧回快樂;給予別人小幸福，收獲回大幸福。他們并不是多么特別的人物，但他們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福，能夠與別人分享自己的幸福。這才是我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
聰明的你，發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福了嗎?學(xué)著做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓生活更多姿多彩!
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福?！?BR> 于是他們在各種精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們在懷念谷、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家。
早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們在夢里尋找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。
《青鳥》是我在這個(gè)暑假看過的一本書。
這本書講述了一個(gè)奇幻之旅的故事。
故事大概是這樣的：樵夫的兒子狄狄和美狄在圣誕節(jié)前夕夢見了仙女，仙女要狄狄美狄兩兄妹去尋找青鳥，來給她生病的孫女。兄妹用仙女給的魔鉆，召喚出了面包、糖、火、貓、狗、水和光明的靈魂。在光的引尋下，他們到了記憶之鄉(xiāng)、葉宮、森林、草地、幸福樂園、未來王國尋找青鳥，最后在未來王國找到了青鳥。醒后，鄰居貝爾蘭太太來了，說她生病的孫女想要狄狄的一只小鳥，狄狄同意了，他發(fā)現(xiàn)自己籠中的小鳥正是夢中尋找的青鳥。當(dāng)小女孩一看到青鳥，病就好了。青鳥飛走了，小女孩和狄狄美狄兄妹一起玩了。
原來，青鳥無處不在，比如幸福，有些人拼命地尋找自己認(rèn)為的幸福，而幸福近在眼前卻把它忽略了。幸福也無處不在，但我們很難發(fā)現(xiàn)它的身影，以為幸福遠(yuǎn)在天邊。經(jīng)過一番爬山越嶺才發(fā)現(xiàn)：只要努力尋找，都可以找到屬于自己的幸福。幸福就在不遠(yuǎn)處!
今天我讀了一本名著，《青鳥》這本書對我啟發(fā)很大。
看了這本書，我懂得了一個(gè)真理：給人以幸福，自己才更接近幸福。
青鳥讀后感三年級(jí)篇二
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學(xué)就買了《呼蘭河傳》這一本書。我前面的同學(xué)也買了一本，我借過來翻閱。
這本書有六個(gè)主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實(shí)純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團(tuán)圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅(jiān)強(qiáng)的馮歪嘴子。這本書中寫了作者在呼蘭河這座小城中度過的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂。在作者的文字讀起來不僅讓人感到悲慘，還會(huì)有輕松幽默之感，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書的尾聲，作者最親的親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
而在這本書中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個(gè)普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機(jī)會(huì)，作者發(fā)現(xiàn)他和鄰居王大姑娘喜結(jié)良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當(dāng)?shù)厝宿陕洹Ｔ谕醮蠊媚锷甑诙€(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)死了。人們在旁邊議論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會(huì)有人出手相助，可竟然一個(gè)人都沒有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語中默默地勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難搏斗，讓我不由得產(chǎn)生敬佩之情。二十世紀(jì)的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒有人填，馮歪嘴子有難無人相助，小團(tuán)圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個(gè)灰暗的小城！但是這本書卻讓我感觸很深，心頭十分沉重。現(xiàn)代作家司馬長風(fēng)說：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學(xué)生命。”
讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會(huì)到達(dá)溫暖的彼岸！
青鳥讀后感三年級(jí)篇三
在暑假，媽媽給我?guī)砹艘槐緯?，叫《秘密花園》。才讀了幾行，就讓我愛不釋手。這是美國著名作家博內(nèi)特寫的其中最好看的書之一。
書中講到瑪麗是一個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩兒，幼年時(shí)的她就沒有得到父母的關(guān)心和愛護(hù)，父親忙于軍務(wù)，母親只知道玩樂。身在異國他鄉(xiāng)的她只是像一只小動(dòng)物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以便養(yǎng)成了乖戾的性格。在這幾天之內(nèi)父母接連被疾病奪去生命后無依無靠的她又被送回英國，送進(jìn)一個(gè)同樣冷酷、不幸的家庭中。
瑪麗的表兄柯林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，從此變得心灰意冷，終于在國外游歷，幾乎已經(jīng)把他忘了。由于他體弱多病，長到十歲的時(shí)候竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活信心。
誰知當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示。當(dāng)瑪麗告訴柯林他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇花園時(shí)，柯林那生命的火花一下子被點(diǎn)燃了，他們用心靈去照顧那個(gè)秘密花園，讓它更加美麗！
我覺得雖然他們的命運(yùn)很悲慘，但是他們會(huì)自己尋找快樂，讓自己的生活更充實(shí)。只要有愛心，一切都會(huì)變得無限美好!
青鳥讀后感三年級(jí)篇四
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時(shí)候，黔中一帶沒有毛驢。有一個(gè)愛管閑事的人，從外地運(yùn)來一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再?zèng)]有什么能耐了。
我不想做一項(xiàng)作業(yè)，以為那項(xiàng)作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡單。
青鳥讀后感三年級(jí)篇五
這幾天我讀了一本非常好看的書，名字叫作《青鳥》，書中主人公讓我對幸福有了深刻的理解，接下來，就讓我為大家介紹這本書的大概內(nèi)容吧。
主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜，受仙女蓓麗呂的囑托，請他倆幫她生病的女兒尋找能帶來幸福的青鳥，并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子，按動(dòng)鉆石就能看見事物的靈魂。他們在貓、狗等的陪伴下去了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找青鳥，在回憶國、夜神宮殿、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，歷經(jīng)了千辛萬苦，但是與青鳥總是得而復(fù)失，最終沒有找到。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗一一和棣棣兄妹倆告別，光神也離開了他們。早晨醒來，鄰居柏林考托太太來討火種，她的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，但是棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了，小鳥變成了“青鳥”，鄰居女孩的病也好了。
書中的主人公棣棣和妹妹咪棣，他們善良、有愛心，為了幫助仙女生病的女兒，不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝對危險(xiǎn)的恐懼，在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥。有了這些經(jīng)歷，棣棣越發(fā)意識(shí)到善良的可貴，才會(huì)把自己的小鳥，送給鄰居家生病的小女孩，她的病才會(huì)好起來。我特別喜歡書中的一句話：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福！”
這讓我想起爸爸媽媽曾經(jīng)批評我的一件事情，今年暑假我們?nèi)ヒ虌尲衣糜蔚穆飞希液退臍q的小侄女，在停車休息的時(shí)候，搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗，我也很喜歡，而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑，真的是一件很開心的事情，可是小侄女一定要搶，我當(dāng)時(shí)舍不得讓給她，就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了，小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn)，馬上滾在地上大哭大鬧，爸爸媽媽沒辦法休息，只能來一邊安撫她，一邊批評了我，這才哄得小侄女安定一點(diǎn)，我又委屈地留下了眼淚。本該愉快的旅行因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)孩子的小別扭鬧得很不愉快，大家快樂的心情一下子消失的無影無蹤。
現(xiàn)在想起來，如果我能夠像《青鳥》這本書中的主人公棣棣那樣，把自己舍不得的狗狗給小侄女牽著，我陪著她一起玩，這樣小侄女不會(huì)哭鬧，我也不會(huì)受到批評了不開心，爸爸媽媽也能夠好好休息一會(huì)兒。讀書讓我懂得了更多的道理，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，擁有一顆善良、仁愛、慷慨的心，那幸福就近在咫尺。親愛的朋友們，請你們也多給予身邊的人一些快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的快樂也會(huì)變得多起來！大家都快樂，那就是幸福！
青鳥讀后感三年級(jí)篇六
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來，幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓?，不亦樂乎，可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
青鳥讀后感三年級(jí)篇七
三年級(jí)已經(jīng)開始要寫讀后感，那么該如何寫好讀后感呢?下面小編給大家?guī)砹藥灼x后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望對大家有所啟發(fā)。
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來，作者開始和時(shí)間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無窮，正像作者所說的，人永遠(yuǎn)都跑不過時(shí)間，但能比原來跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭取自己更大的成功。
那香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那清涼的河水，黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶，也有我們一個(gè)個(gè)快樂的印記，我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的，我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印，有我們的一點(diǎn)一滴。
我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫，把他的果實(shí)分給了我們，讓我們填飽肚子，不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽，永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽，我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我。看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書讓我受益匪淺?？赐陼?，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那就從現(xiàn)在開始，播種誠信吧!
青鳥讀后感三年級(jí)篇八
《草原上的小木屋》，本書講述了羅蘭。瑪莉和她們的爸爸查爾斯，媽媽卡洛琳，還有小寶寶琳琳，他們一家的故事。這本書我覺得寫的非常好，她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句，成語，但她寫的語句通順，看起來非常流利，不像有的書只能一字一句的看。還有這作者就是這本書的小主人公，羅蘭。
好了，現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!
羅蘭是個(gè)調(diào)皮，可愛的小女孩。她有一頭棕色短發(fā)，她很開朗，活潑，逗人喜愛，而且她非常勇敢。
瑪莉是個(gè)文靜，乖巧的女孩兒。她一頭長長金發(fā)，她懂事，聽話，愛受人夸獎(jiǎng)，不過她還有些膽小。
她們的媽媽，卡洛琳，很嚴(yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù)，還有一頭棕色的長發(fā)，比較瘦，是中等偏高的個(gè)子。她把孩子教的很有教養(yǎng)，是個(gè)很有素質(zhì)的女人。
羅蘭和瑪莉的爸爸，查爾斯，也很嚴(yán)厲，他常常出去打獵，不讓自己和她們餓肚子，他偶爾也去鎮(zhèn)上用動(dòng)物的皮毛換東西。他很愛講故事，講小時(shí)候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适?，講他自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯，他還會(huì)拉小提琴，他喜歡邊唱邊拉，他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動(dòng)物給殺了，而且她的手很巧，能做出各種各樣的東西，特別是木頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點(diǎn)關(guān)于他們的故事。
有一次，房子的煙囪著火了。沒想到一個(gè)燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下，正好瑪莉坐在椅子上，羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖。從這個(gè)事情我知道羅蘭很愛自己的家人，才這樣勇敢地這樣做，我想人在特別害怕的時(shí)候會(huì)有特別大的勇氣，不會(huì)做的都會(huì)做了，我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。
還有一次草原上突然起了大火，動(dòng)物們嚇得四處逃竄，眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火，打火，羅蘭和瑪莉幫不上忙，嚇得發(fā)抖，沒有過多久，火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命，愛家，我想如果我在現(xiàn)場，我已經(jīng)跑去滅火了。
一次爸去鎮(zhèn)上買東西，回來的路上下了暴雨，村民都勸他別趕路了，等雨停再走，可他想著孩子妻子在家里盼望等待，他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險(xiǎn)回家了，這里說明爸爸是一個(gè)愛家人不怕困難，有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人，我也有這么溫馨和睦的家。
媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳，縮成一團(tuán)，可媽媽為了不讓家人擔(dān)心，就說沒事，可見媽媽很顧家人，我的爸媽也這樣，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，懂事的孩子都不讓父母操心，家人操心，我想有時(shí)候我還很讓父母操心呢。
這本書總的說來，體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，不怕困難，敢于面對挫折并勇敢地解決問題，我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處，就地取材建木屋的生活。
青鳥讀后感三年級(jí)篇九
這部電影主要講了有一天，一只小烏鴉悠然自得地站立在電線上。過了一會(huì)兒，另一只烏鴉也來了。不過，那只烏鴉撞到了第一只烏鴉，于是爭吵起來。接著一只接一只的爭吵起來。后來一只大藍(lán)鳥豎起羽毛逗它們笑，它們也就笑了起來，興奮得豎起羽毛。最后，大藍(lán)鳥因?yàn)樘貕撼岭娋€，小烏鴉們因嫌棄它而把它啄在地下，把自己彈飛了。結(jié)果，小烏鴉們只好光著身子躲在大鳥身后。
這部電影雖然只有3分鐘，但展現(xiàn)出的道理可不一般。其中，烏鴉們的性格與大藍(lán)鳥的性格截然不同，形成了鮮明的對比。烏鴉們?yōu)槿诵狻⒈┰?；而大藍(lán)鳥卻樂觀豪放、為人大度。作者之所以寫下了《鳥！鳥！鳥！》，就是為了告訴我們?yōu)槿舜蠖鹊闹匾?。像電影里的那群烏鴉，如果大方一點(diǎn)兒，別人動(dòng)一下自己，就也不用喋喋不休地爭吵了。既不用浪費(fèi)時(shí)間和口水，也可以結(jié)交更多朋友，增加友誼。如果大鳥不來逗它們笑，也不知道它們會(huì)吵到什么時(shí)候。這也告訴我們，爭吵無論如何都無能解解決問題，只有換位思考。就像我們班的陳欣然。每當(dāng)人們遇到麻煩或爭吵時(shí)，她都是第一個(gè)挺身而出去幫助大家、緩解大家的脾氣，自己也極少地去吵架。
小氣也是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。比如說影片中小烏鴉們嫌大鳥太重太占位置，就把它啄到地下，讓自己飛上天。最終，只好光著身體躲在大鳥后面。盡管大鳥受到小烏鴉們的排斥，也不斤斤計(jì)較，還讓它們躲在自己身后。大鳥這種精神，也就是這部電影的主旨。這不禁令我想起我排練課本劇時(shí)，自己的戲服讓人碰都不能碰。
這就是令我刻骨銘心的影片《鳥！鳥！鳥！》！它照映出了我的缺點(diǎn)，我一定要向大藍(lán)鳥學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容大度的人！
青鳥讀后感三年級(jí)篇十
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個(gè)叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的故事。
小豆豆是一個(gè)非常淘氣的孩子，上了小學(xué)一年級(jí)以后還被退學(xué)了一次，是因?yàn)樯险n的時(shí)候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上，打開再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時(shí)候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時(shí)候讓他們演奏曲子，搞的別的學(xué)生都來看，讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時(shí)候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂的時(shí)光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級(jí)，美國向日本東京投下燃燒彈，巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個(gè)從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后，變成了一個(gè)乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個(gè)道理：再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十一
我是一個(gè)小書迷，很喜歡看書。今天，我開始讀四大名著中的《西游記》了。
《西游記》中描寫了許多人物：有一心想取得真經(jīng)的唐僧；有神通廣大，能千變?nèi)f化的孫悟空；有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒；還有默默無聞、老實(shí)忠誠的沙僧。性格大不一樣的四個(gè)人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰云駕霧。如果可以的'話，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來，我還要把戰(zhàn)爭妖怪統(tǒng)統(tǒng)消滅，讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的威脅，過上幸福、美好的生活！
青鳥讀后感三年級(jí)篇十二
這兩天，我在家里讀了楊紅纓阿姨的《虎皮貓，你在哪里》這本書，看后，我非常感動(dòng)。笑貓和虎皮貓?jiān)瓉硎且粚η閭H，可是虎皮貓卻在醫(yī)院里不告而別走了，為了尋找虎皮貓，笑貓?zhí)ど狭藢ふ一⑵へ埖钠D辛路程。它找到了煙囪頂上的虎皮貓和紅別墅頂上的虎皮貓，可它們都不是它心中的戀人。最后，在朋友的幫助下，笑貓終于找到了為人們敲鐘而震聾耳朵的`虎皮貓，笑貓守在虎皮貓身邊，直到永遠(yuǎn)。
在尋找虎皮貓的過程中，笑貓得到了好多人的幫助，有馬小跳，杜真子，他們是笑貓最好的朋友，可是最讓人尊敬的是笑貓自己，他遇到困難不后退，只要有一線希望就不會(huì)放棄，當(dāng)腿都骨折了還要堅(jiān)持尋找虎皮貓，他是一個(gè)真正善良和負(fù)責(zé)任的貓，讓人敬佩，看來，干什么事情都要堅(jiān)持，要做一個(gè)好人哪。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十三
這本書講的是卷毛老師要帶著她的學(xué)生駕駛著神奇校車到海邊去實(shí)地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過來，又翻過去。接著，它躍入了海中?！斑@是海膽，它們吃海草”卷毛老師說。正說著，一只海獺游過來，抓住了一只海膽。卷毛老師說：“這就是食物鏈”。這時(shí)，卷毛老師按了一個(gè)按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動(dòng)物那么小了。他們跳進(jìn)了海水里。這時(shí)，一個(gè)比他們大得多的生物飄過來。多羅茜大叫：“大家當(dāng)心呀！我們的個(gè)頭剛好可以給他當(dāng)午餐。”還好卷毛老師及時(shí)趕到。過了一會(huì)兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。
通過這套圖書使我學(xué)到了很多知識(shí)，我很喜歡讀。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十四
前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多，電腦住宅有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的濕溫度。為住宅評價(jià)提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點(diǎn)是在室內(nèi)的一百多臺(tái)電腦，如果整個(gè)樓房只要一臺(tái)電腦控制多好啊。
我想將來會(huì)有比電腦住宅更好的住宅。
正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕紝?chǔ)這具有奇妙功能的電腦住宅。
20世紀(jì)以來，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種電子媒體紛至沓來，人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動(dòng)態(tài)畫面為一體的多媒體信息，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被“現(xiàn)代”教育技術(shù)所代替?，F(xiàn)代教育技術(shù)將給個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)帶來了更多的選擇。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十五
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來的。
我愛瑪麗阿姨的書，更愛看天下所有書。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十六
我讀完了《雪豹》這本書，書的內(nèi)容主要講的是作者在山林中找到一只受傷的小雪豹，因?yàn)槟副辉谏磉?，小雪豹無法生存，所以作者每天給他喂食。當(dāng)他因小雪豹不會(huì)捕食而感到絕望時(shí)，北斗母豹出現(xiàn)了，北斗母豹教小雪豹學(xué)本領(lǐng)，可他已經(jīng)錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的黃金期，所以沒學(xué)會(huì)多少本領(lǐng)。為了生存，小雪豹一次又一次向豺討食，一次豺趁小雪豹不注意將其咬死?？吹竭@我很難過。這本書里我最喜歡小雪豹，他又堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，他追獵物的`時(shí)候，直到累得跑不動(dòng)為止，我以后做事情也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕困難的精神。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十七
我認(rèn)真看完后，覺得最讓我感動(dòng)的是馬鵬飛說的一句話“我是奶奶的大樹，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的拐棍，給奶奶帶路?！?BR> 《少年茁壯》講的'是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個(gè)男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開始學(xué)習(xí)做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來越會(huì)做飯了，還懂得了營養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配。
馬鵬飛平時(shí)不愛吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什么嗎？因?yàn)樗X得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時(shí)間來照顧奶奶和學(xué)習(xí)了。
和馬鵬飛比，我簡直太舒服啦！我只有更努力學(xué)習(xí)，才能向馬鵬飛那樣做一個(gè)好孩子！
青鳥讀后感三年級(jí)篇十八
今天，我讀了《丑小鴨》這本書，說丑小鴨出生了，因?yàn)槌舐耐獗?，人們和它的`伴侶都不喜歡它。在寒冷的冬天，丑小鴨在森林里遭受了折磨，它終于通過自己的努力飛了起來，變成了一只在藍(lán)天上自由飛翔的美麗天鵝！
看完《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理:無論你做什么，你都不怕笨。只要你用心去做，你就會(huì)成功。在我看來，丑小鴨是靠自己的努力成為天鵝的。
我還年輕，有很多東西要學(xué)。我想振作起來，自信！我也想像丑小鴨一樣，靠自己的努力走向成功的彼岸。
青鳥讀后感三年級(jí)篇十九
我今天看了四大名著之一《水滸轉(zhuǎn)》。這部著作講了在宋朝的時(shí)候，梁山泊聚集了一伙好漢，首領(lǐng)是宋江，他們一共108個(gè)將令，個(gè)個(gè)武藝超群，朝廷中的幾個(gè)奸臣想用武力消滅梁山泊，但派了很多次兵都失敗了，只好招安。但幾個(gè)奸臣心懷鬼胎，在招安后沒有讓他們進(jìn)城，便派他們?nèi)フ饔懛脚D。然而，去時(shí)是108員將領(lǐng)，打敗方臘后只剩下36員，高俅等人怕皇帝因宋江破敵有功而寵信他們，在宋江進(jìn)京不久用藥酒把他毒死，梁山泊起義就這樣轟轟烈烈地結(jié)束了。
我讀了這本書后，對宋江等人產(chǎn)生了由衷的敬佩，對高俅等奸臣特別憎恨。宋江對朝廷一片忠心，卻落了個(gè)如此悲慘的下場。由此我想到，在我們生活當(dāng)中也曾發(fā)生過類似的事情，有的人本來有能力競聘某個(gè)崗位，但由于小人當(dāng)?shù)?，與之失之交臂。我們長大后，一定要鏟除奸人、貪官，為人民造福，創(chuàng)造一個(gè)祥和、安樂的世界。
青鳥讀后感三年級(jí)篇二十
故事里主要講了后園里有一棵大樹，樹上有一只蟬，它一邊喝水，一邊鳴叫。但它卻不知道螳螂在它身后。當(dāng)螳螂舉起前爪，準(zhǔn)備吃掉蟬的時(shí)候，螳螂也不知道黃雀正在它頭上看著自己，并且準(zhǔn)備撲過來。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了凡事保密不露，遲早有一天還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。如果不想別人知道，就不要做這件事情。正所謂“若想人不知，除非己莫為”。
青鳥讀后感三年級(jí)篇二十一
這個(gè)暑假我讀的第二本書是講非洲大草原上動(dòng)物的故事。
這本書里選取了有代表性的動(dòng)物，講述動(dòng)物們的生活，展現(xiàn)它們的個(gè)性，處處流露出對它們的喜愛，吸引和指導(dǎo)兒童跟隨優(yōu)雅、生動(dòng)和富含哲思的文學(xué)筆觸，去了解自然、感受自然和熱愛自然。在“草原王國”中，講述了生活在廣袤的非洲大草原、澳洲大陸和北美大草原上，居住著一群非常特殊的動(dòng)物們，它們是優(yōu)雅的長頸鹿、會(huì)走路的“房子”――大象、飛奔的獵豹、王一般的獅子、威猛的黑犀牛、遷徙的角馬、蹦跳的袋鼠、土撥鼠“小跟班”和迷宮圖案的斑馬，以及“大自然整理者”禿鷲。在溫馨和睦的農(nóng)莊里，居住著有趣的動(dòng)物們――初為人父的雞爸爸、不能被趕走的懶貓、胖胖的奶牛大嬸、有煩惱的小豬、調(diào)皮的小山羊、優(yōu)雅的馬兒、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美麗的大白鵝，以及討厭的鄰居老鼠。
我非常喜歡看這本書，它讓我認(rèn)識(shí)了許多可愛的動(dòng)物。等爸爸媽媽休息的時(shí)候我要他們再帶我去動(dòng)物園游玩，只要看到動(dòng)物們我就會(huì)想起我看的這本書，就會(huì)回憶起他們在書里的故事。我以后會(huì)尊重小動(dòng)物們，他們和人一樣也是大自然的賜予的寶貴生命，我一定要珍惜和愛護(hù)他們。