一個好的方案需要具備目標(biāo)明確、可操作性強、具體細(xì)致等特點，能夠有效地解決問題。制定方案時，要明確責(zé)任和分工，確保方案的順利實施。方案的有效性需要經(jīng)過實踐來驗證。
誠實守信活動方案設(shè)計篇一
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1.全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。
2.指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。
四·活動對象：咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
五·活動時間：20__年6月。
六·活動地點：個班教室。
七·活動流程。
1·誠信意識教育。
班長團支書首先向同學(xué)們傳達學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過程中誠實守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
3“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動最后由班長和團支書總結(jié)性發(fā)言再次強調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項及考試的注意事項。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
九、注意事項：
1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學(xué)習(xí)部。
策劃人：史蕓爾。
策劃時間：20__年6月24日。
誠實守信活動方案設(shè)計篇二
獻愛心，送真情”活動。通過組織青年志愿者服務(wù)、環(huán)保衛(wèi)士、關(guān)愛孤寡老人、愛心助學(xué)捐款等活動，引導(dǎo)學(xué)生回報社會。五是各班要充分發(fā)揮小組的作用，開展一對一結(jié)對幫扶活動，以先進幫助后進，形成互幫互助、共同進步的良好風(fēng)氣。六是組織全校師生組織開展感恩征文活動，將優(yōu)秀文章編輯成冊。
一是通過誠信格言征集、誠信故事會、主題班隊會、演講比賽等形式，積極營造誠信做人、誠信做事的良好氛圍。二是通過開展誠信作業(yè)、誠信試卷、簽訂誠信承諾書等活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行誠信。三是政教處、教務(wù)處要聯(lián)合出臺《營東區(qū)一中學(xué)生誠信標(biāo)準(zhǔn)》，明確誠信的內(nèi)涵。四是要建立誠信獎罰機制，對誠信方面表現(xiàn)突出的人和事要大力表彰，對失信行為要有相應(yīng)的處罰措施。
政教處、各級部、班級要充分利用主題班隊會等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入討論“三項活動”的重要意義、踐行方式等，提高全體學(xué)生對“三項活動”的認(rèn)識，努力營造良好的活動氛圍。
活動中，要不斷挖掘先進事跡，發(fā)現(xiàn)典型人物，通過“三項活動”優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀小組等先進集體的評選和“三項活動”先進個人、文明標(biāo)兵、感恩標(biāo)兵、誠信標(biāo)兵等先進個人的評選和表彰，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，進一步提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。開展“三項活動”是全面加強學(xué)生思想道德建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，對提高學(xué)校德育水平有著重要作用。各相關(guān)處室、級部和班級要高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會方案精神，明確活動目標(biāo)，把握好實施要求，精心組織，常抓不懈，努力提高活動水平。
（二）建立長效機制，扎實有序推進。開展“三項活動”實踐活動是提高學(xué)校德育水平的重要舉措，是一項長期工程。政教處和各級部、班級要不斷探索活動的實施途徑，制定出活動的長期、階段目標(biāo)和學(xué)年活動計劃，明確措施要求，精心設(shè)計活動內(nèi)容，將“三項活動”打造成為學(xué)校德育工作的`一個特色項目。
（三）選準(zhǔn)活動載體，拓寬活動渠道。要將“三項活動”貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，努力做到“三個結(jié)合”。一是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。教務(wù)處、教科室要引導(dǎo)全體教師加強學(xué)科德育滲透的研究，努力發(fā)掘?qū)W科教學(xué)的德育資源，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。二是與班級文化建設(shè)相結(jié)合。要將“三項活動”與班級環(huán)境文化建設(shè)結(jié)合起來，努力營造活動氛圍；要特別將活動內(nèi)容與班級行為文化建設(shè)結(jié)合起來，努力提升班級的文明程度和班級文化的精神內(nèi)涵。三是要與家長學(xué)校相結(jié)合。要充分利用家長學(xué)校向家長宣傳活動的重要意義，取得家長的支持和配合。
（四）建立考核機制，確?；顒映尚?。政教處要出臺“三項活動”考評制度，將“三項活動”考評結(jié)果按一定比重納入到班級考評中來，進一步調(diào)動班主任和全體學(xué)生的積極性，確?；顒映尚?。
（五）加強宣傳，營造氛圍。要在校園網(wǎng)和校報上開辟“三項活動”專欄，并發(fā)揮好校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的作用。同時，要不斷加大對外宣傳的力度，利用各級報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視等新聞媒體宣傳和展示“三項活動”取得的成果，努力營造良好的輿論氛圍。
誠實守信活動方案設(shè)計篇三
一、活動設(shè)想：合作是非常重要的，現(xiàn)代社會離不開團結(jié)合作。愿意團結(jié)合作，學(xué)會團結(jié)合作，掌握團結(jié)合作的方式，才能取得成功。
二、活動目的：
三、
1合力吹氣球。
簡述：分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限6人場地：不限。
道具：準(zhǔn)備每組各6張簽，上寫：
嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
2乒乓球接龍活動簡述：團體合作人數(shù)：8人。
道具：水管，乒乓球，15米跑道游戲方法：
1/3。
分組并排成一排。
每人給分發(fā)水管，乒乓球由指導(dǎo)者從第一個起點隊員水管中放入，隊員以最快的速度傳遞到終點。第一時間到終點的隊獲勝。
3聯(lián)體足球時間：45分鐘人數(shù)：不限道具：
每對搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。
兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對搭檔的腰)。
運動場(足球場或類似的場地)。
一個足球(或類似物件)。
一個口哨。概述：
如果隊員們喜歡戶外運動而不介意跑動較多，他們將非常喜歡這種游戲。
目的：
1．使搭檔之間以及團隊各個成員之間協(xié)同工作。
2．活躍團隊氣氛。
3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。準(zhǔn)備：步驟：
1．把整個團隊分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù)，讓其中一人做你的助手。
2．讓隊員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜?，組內(nèi)結(jié)對。
3．讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起。
4．每組選一對搭檔，背靠背站立，并把他倆的腰捆在一起，作為各隊的守門員。
2/3。
5．解釋規(guī)則。兩隊開展足球比賽，分上下半場，每個斗場15分鐘，半場結(jié)束時兩隊交換場地。比賽中隊員們必須一直綁著腳踝，用三條腿踢球，按足球規(guī)則進行比賽(如果你不清楚，可以問隊友或自己制定規(guī)則)。
6．對隊員的疑問給以充分地解答，然后吹口哨，游戲開始。討論問題示例：
·哪個隊贏得了比賽?
·游戲中你們遇到了什么問題?
·搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?
·什么因素有助于團隊更加有效地運作?安全：
讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判。游戲開始之前，鼓勵隊員們捆綁腳踝后，練習(xí)跑動。
變通：
1．下半場比賽時，把三個隊員的腿踝捆綁在一起。
2．可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩。
3/3。
誠實守信活動方案設(shè)計篇四
活動目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例，學(xué)會做一個誠實守信的人。
教育對象：三年級學(xué)生。
教育形式：主題班會。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
2、收集“誠信”的名言。
教育過程：
(主持人甲、乙)。
甲：同學(xué)們，今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，想不想聽?
全體學(xué)生齊答：想。
甲：我們一起來聽一聽吧。
全體師生齊拍掌跟著唱。
《好孩子要誠實》。
小花貓喵喵叫，喵喵叫，是誰把花瓶打碎了?爸爸沒看見，媽媽不知道，小花貓對我叫，喵!喵!喵!小花貓你別叫，你別叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實，有錯要改掉，小花貓對我叫，喵!喵!喵!
乙：我聽到剛剛好多同學(xué)都唱了，是不是以前聽過了?
生齊答：是!
甲：這首歌的名字是什么?
生：《好孩子要誠實》。
乙：那這首歌曲講了一件什么事情呢?
生：講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個小男孩就說，小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。
甲：同學(xué)們聽得很仔細(xì)。是呀，我們都應(yīng)該說誠實的話，做誠實的事，做一個誠實的好孩子。
乙：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級一班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請聽故事：《狼來了》。
講誠信故事：
乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?BR> 甲：我認(rèn)為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》。
乙：我們曾學(xué)過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
生結(jié)合自身實際談啟發(fā)。
乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!
學(xué)生發(fā)言。
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸?？裳?。
學(xué)生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。
乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
拍手歌。
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認(rèn)。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
三、主題班會結(jié)束。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。
同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。
誠實守信活動方案設(shè)計篇五
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動的基礎(chǔ)。為了強化同學(xué)們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習(xí)慣，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,決定在全班開展誠信教育。為了切實搞好此次的教育活動，將工作落實到實處，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《公民道德實施綱要》，根據(jù)區(qū)教育局發(fā)出的關(guān)于在全市中小學(xué)開展“學(xué)誠信榜樣，做誠信少年”主題教育的通知，進一步抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范，突出主題教育，倡導(dǎo)和諧、健康、積極、向上的校園環(huán)境，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過“爭做誠實誠信現(xiàn)代人”活動，弘揚誠實守信的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生誠實誠信的優(yōu)良品質(zhì)，使廣大學(xué)生懂得誠信是是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，是做人之本，立德之源。通過讀書活動與教育教學(xué)工作的緊密結(jié)合，在班級內(nèi)營造好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍，讓學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)做人和做事，使誠實誠信內(nèi)化為自己的品質(zhì)，促進道德自律，塑造美好人格。
通過本次活動開展，進一步探索中學(xué)生誠信教育、中學(xué)誠信文化建設(shè)的規(guī)律和有效途徑，堅持道德教育和班級管理、班級文化建設(shè)相結(jié)合的原則，促進誠信教育與社會公德教育、法制教育、心理健康教育等有機融合，以提高整體教育效果。
三、活動主題：學(xué)誠信榜樣，做誠信少年。
四、活動形式：
1、主題班會。
2、故事、演講比賽。
3、簽名活動。
六、活動時間：4月7日—5月31日。
第一階段：4月7日—4月15日啟動宣傳階段。
第二階段：4月16日—5月26日活動開展階段。
第三階段：5月27日—5月31日活動總結(jié)階段。
七、具體活動安排：
第一階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。
1、利用學(xué)校的宣傳窗進行以“誠信”為主題的宣傳;。
2、在課室前后張?zhí)浴罢\信”為主題的橫額;。
第二階段：活動開展階段。
(一)講誠信故事，學(xué)誠信榜樣。
通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
1、宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。
2、班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的講故事比賽，并評選1-2名優(yōu)秀誠信學(xué)生。
(二)論誠信自我，做誠信青少年。
1、以主題班會為載體，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，要求每位同學(xué)都要發(fā)言。從學(xué)生的立場，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲;誠信是考試不舞弊;誠信既是尊重他人又是對自己負(fù)責(zé);誠信是不講假話等等。
2、班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班簽名活動。
(三)“做誠信青少年”活動落實階段。
1、由班干部為自查小組，對本班的誠信落實情況予以檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
2、期中考試前簽訂“誠信考試”承諾書。
第三階段：活動總結(jié)階段。
1、進行每個月“誠信少年”評選、表彰活動。班內(nèi)評選1―2名誠信之星，予以表彰。
2、繼續(xù)開展誠信教育實踐活動，2015年誠信教育活動總結(jié)。
以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。
誠實守信活動方案設(shè)計篇六
家訪是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。
2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對個人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。
此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。
三、家訪內(nèi)容。
扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊吃飯而浪費時間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點簡單的食物，這對于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。
2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強求。
3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育。
總之，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
誠實守信活動方案設(shè)計篇七
當(dāng)代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對他們的批評勸解，他們認(rèn)為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時甚至無從溝通。
基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認(rèn)識愛、學(xué)會愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實踐活動?；顒右灾黝}班會的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動表達對媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達自己對母親的祝福和感激之情，以自己的實際行動中向天下母親獻上最真誠的敬意。
【活動過程】。
活動片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。
老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請大家講出來！不用太長，講一二個細(xì)節(jié)、片段。
張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）。
老師：有意思，現(xiàn)在請下一位同學(xué)。
張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個驚喜。
馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個耳光。我當(dāng)時氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個很堅強，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧?！遍T開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對的地方，不該讓你離開媽媽那么長時間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因為我在我母親的懷抱里。
……。
活動片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。
同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來?！?。
胡若斐：媽媽，我平時不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是做小動作……不過，你放心，我以后再也不會了，我既然認(rèn)識到了自己的錯誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯了。媽媽，對不起，請您原諒我。
馬子涵：那是小學(xué)六年級，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫耍也坏珱]幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時氣急了，伸手給了我一個巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對不起，以后我再也不會這樣了。
……。
周一晚上的班會課，同學(xué)們很是激動，每個小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對于我做的錯事，她從來就沒有放在心上。
李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因為我上網(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。
……。
老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個人的心里都有個永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……。
最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。
兒子女兒我親愛的她。
愛就是珍惜時光和年華。
讓愛天天住你家。
讓愛天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。
讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動，孩子們了解體會到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗到了應(yīng)當(dāng)主動感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動，我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗中接受教育。
從心理學(xué)角度來看，體驗過程是建立在個體自我意識的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進行個體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進入角色”去感悟、去體會，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識，積淀情感體驗，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對我們很有教益。
當(dāng)然，教育是一項長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項活動就能立竿見影地見到實際效果，它需要有一個積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個情境，幫助孩子增加一些感性的體驗，還有待于在今后的教育中抓住每一個教育的契機，與家長密切的配合，因時、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實現(xiàn)每一個孩子的個性發(fā)展，最終取得德育教育的實效。
誠實守信活動方案設(shè)計篇八
進入四季度，是郵政業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，做好四季度各項業(yè)務(wù)發(fā)展不僅是沖刺全年收入目標(biāo)的需要，更是為明年發(fā)展和實現(xiàn)首季“開門紅”打好基礎(chǔ)的需要。為配合做好四季度業(yè)務(wù)市場拓展，縣局決定搶抓當(dāng)前有利時機，組織開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，現(xiàn)將活動具體方案擬定如下：
一、活動目的通過活動開展，保證支局員工都能知到郵政綠卡的種類和功能，能夠知曉郵政電子銀行業(yè)務(wù)的辦理和推介，能夠規(guī)范宣傳推介代理保險業(yè)務(wù)，能夠知道怎么去做好三農(nóng)站的維護和建設(shè)。通過活動開展，要在每個支局達到立竿見影的效果，并為支局今后開展業(yè)務(wù)推介活動做出統(tǒng)一示范模版。
二、活動目標(biāo)。
通過開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，實現(xiàn)個體商戶走訪率達到100%，客戶信息采集率100%，累計召開業(yè)務(wù)推介會30場次，新增郵儲500萬元，新增保險300萬元，新增電子銀行客戶500戶，新增商易通商戶100戶。
三、活動時間。
2012年9月10日---2012年10月30日四、活動方式為使活動開展扎實有效，縣局決定由金融、保險、分銷三個專業(yè)組建活動專班，深入到每個支局采取“二會、三訪、四突破”方式開展活動。
“二會”，一是召開支局人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，重點培訓(xùn)內(nèi)容是郵政綠卡種類及功能，電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢、使用功能和操作要領(lǐng)，電費綠卡深度開發(fā)要求，代理保險業(yè)務(wù)理財合規(guī)宣傳、各類險種優(yōu)勢及受眾對象等，分銷產(chǎn)品激勵政策（渠道銷售政策、郵政員工銷售政策）、渠道維護規(guī)定動作等。二是召開一場高規(guī)格的業(yè)務(wù)推介會，采取講座方式重點推介電子銀行（網(wǎng)上銀行、手機銀行）、助農(nóng)取款商易通、綠卡代繳電費、郵政金融理財（保險）、郵政配送農(nóng)資產(chǎn)品等業(yè)務(wù)的使用功能和優(yōu)勢。
“三訪”，一是走訪20個有規(guī)模的工商個體戶。二是走訪10個村干部。三是走訪10個農(nóng)村六大戶（重點是打工戶和種養(yǎng)殖戶）。
“四突破”，就是產(chǎn)品推介會現(xiàn)場實現(xiàn)郵儲余額突破50萬元，保險突破20萬元，電子銀行客戶突破30戶，三農(nóng)站安裝助農(nóng)取款商易通突破5戶。
五、活動要求。
1、認(rèn)識要提高。本次活動目的十分明確，請各單位要積極主動，相互配合，專業(yè)局要把活動視為是幫助支局解決發(fā)展中的問題，支局要把活動視為是幫助支局打開業(yè)務(wù)市場的方法。
2、方法要到位。一是各專業(yè)局要針對相關(guān)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備好培訓(xùn)課件和推介課件，課件一律采用ppt演示。二是培訓(xùn)和推介不能混為一團，對員工培訓(xùn)重點是教會操作方法，教會業(yè)務(wù)宣傳話術(shù)，教會怎么與客戶溝通。在開業(yè)務(wù)推介會時要做到內(nèi)容言簡意賅、重點突出、一聽就能明白，要會暖場，要通過事例誘導(dǎo)用戶，不能照本宣科，拖泥帶水，要有創(chuàng)新，力爭達到現(xiàn)場培訓(xùn)就有辦理欲望的效果。
3、分工要明確。為嚴(yán)禁活動敷衍了事走過場，必須按規(guī)定動作分工快速推進。一是各支局必須提前摸排需要走訪的客戶對象交專班確認(rèn)。二是專班到網(wǎng)點后，支局要配合分三組開展客戶走訪。三是業(yè)務(wù)推介會場地有支局選擇，可在支局內(nèi)，也可選擇條件好的村委會或三農(nóng)站。
誠實守信活動方案設(shè)計篇九
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
1、全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。
2、指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。
咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
20xx年6月。
教室。
1、誠信意識教育。
班長團支書首先向同學(xué)們傳達學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過程中誠實守信、認(rèn)證仔細(xì)、沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧、辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2、請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
3、“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4、活動最后由班長和團支書總結(jié)性發(fā)言再次強調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項及考試的注意事項。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
通過策劃舉辦這次活動，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的`工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律；負(fù)責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學(xué)習(xí)部。
策劃人：史蕓爾。
策劃時間：20xx年6月24日。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十
1.知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。
3.通過分析社會上存在的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識欺詐行為對自身及社會的危害，激發(fā)學(xué)生要做一個誠實守信的人，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的行為。
難點：讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。
1.學(xué)生搜集一些有關(guān)誠信的故事及資料。
2.調(diào)查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現(xiàn)象。
3.通過報紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。
1.請你們想一想年輕人應(yīng)該丟掉哪一個背囊？為什么？
3.你認(rèn)為什么樣的行為是講誠信？
小結(jié)：誠信就是誠實守信用，說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。
學(xué)生活動：談自己對故事的理解。
1.通過故事分析，激發(fā)學(xué)生熱情，知道誠信的重要性。
2.說說與誠信有關(guān)的成語、典故。
3.你認(rèn)為什么是誠信呢？
4.說自己知道的關(guān)于誠信的名言警句？
5.我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？引導(dǎo)學(xué)生充分利用課前調(diào)查所得的資料，相互交流，在交流中認(rèn)識什么是誠信。感悟誠信的可貴。
6.談自己在誠信方面做得怎么樣？
7.談遇到下例情況，你應(yīng)該怎么做呢？
（2）課間操到了，我實在不愿去做操，想起上周有位同學(xué)就是假裝肚子疼騙過了老師……。
（3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……。
（4）我向?qū)W校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……。
（5）課間我向同學(xué)請教一道數(shù)學(xué)難題，他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……。
教師小結(jié)：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養(yǎng)的。希望同學(xué)們從小事做起，從小養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。
1.針對此次主題班會寫出心得體會。
2.讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十一
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學(xué)生實際，積極探索新形勢下加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想/學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強學(xué)生的誠實守信的意識，教育引導(dǎo)學(xué)生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)委的一代新人。
二、教育內(nèi)容。
“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。
三、實施過程：
1、舉辦“誠實守信學(xué)做人”主題班會。
由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學(xué)生集中進行“誠信教育”。由此號召學(xué)生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內(nèi)容。
2、開展收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，
名人名言。
諺語。
俗語。在收集的過程中使學(xué)生進一步明確我們活動的主題把活動的主題深刻地記在心中為學(xué)生的活動建立目標(biāo)使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動。
把找到的資料通讀一遍，使學(xué)生對內(nèi)容有一個整體的認(rèn)知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認(rèn)識。使學(xué)生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠信”主題故事會。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十二
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動的基礎(chǔ)。為了強化同學(xué)們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習(xí)慣，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,決定在全班開展誠信教育。為了切實搞好此次的教育活動，將工作落實到實處，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《公民道德實施綱要》，根據(jù)區(qū)教育局發(fā)出的關(guān)于在全市中小學(xué)開展“學(xué)誠信榜樣，做誠信少年”主題教育活動的通知，進一步抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范，突出主題教育活動，倡導(dǎo)和諧、健康、積極、向上的校園環(huán)境，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過“爭做誠實誠信現(xiàn)代人”活動，弘揚誠實守信的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生誠實誠信的優(yōu)良品質(zhì)，使廣大學(xué)生懂得誠信是是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，是做人之本，立德之源。通過讀書活動與教育教學(xué)工作的緊密結(jié)合，在班級內(nèi)營造好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍，讓學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)做人和做事，使誠實誠信內(nèi)化為自己的品質(zhì)，促進道德自律，塑造美好人格。
通過本次活動開展，進一步探索中學(xué)生誠信教育、中學(xué)誠信文化建設(shè)的規(guī)律和有效途徑，堅持道德教育和班級管理、班級文化建設(shè)相結(jié)合的原則，促進誠信教育與社會公德教育、法制教育、心理健康教育等有機融合，以提高整體教育效果。
三、活動主題：學(xué)誠信榜樣，做誠信少年。
四、活動形式：
1、主題班會。
2、故事、演講比賽。
3、簽名活動。
六、活動時間：4月7日—5月31日。
第一階段：4月7日—4月15日啟動宣傳階段。
第二階段：4月16日—5月26日活動開展階段。
第三階段：5月27日—5月31日活動總結(jié)階段。
七、具體活動安排：
第一階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。
1、利用學(xué)校的宣傳窗進行以“誠信”為主題的宣傳;。
2、在課室前后張?zhí)浴罢\信”為主題的橫額;。
第二階段：活動開展階段。
(一)講誠信故事，學(xué)誠信榜樣。
通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
1、宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。
2、班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的講故事比賽，并評選1-2名優(yōu)秀誠信學(xué)生。
(二)論誠信自我，做誠信青少年。
1、以主題班會為載體，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，要求每位同學(xué)都要發(fā)言。從學(xué)生的立場，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲;誠信是考試不舞弊;誠信既是尊重他人又是對自己負(fù)責(zé);誠信是不講假話等等。
2、班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班簽名活動。
(三)“做誠信青少年”活動落實階段。
1、由班干部為自查小組，對本班的誠信落實情況予以檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
2、期中考試前簽訂“誠信考試”承諾書。
第三階段：活動總結(jié)階段。
1、進行每個月“誠信少年”評選、表彰活動。班內(nèi)評選1―2名誠信之星，予以表彰。
2、繼續(xù)開展誠信教育實踐活動，20__年誠信教育活動總結(jié)。
以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十三
誠信，自古以來是中華民族傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生作為民族的希望和未來，社會主義事業(yè)的后備軍和接班人應(yīng)該必須具備的優(yōu)良品格。同時是發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是傳承中華民族的古老的民族文化。培養(yǎng)大學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起的良好習(xí)慣更加是一項舉足輕重的重大培養(yǎng)工程。大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表，為了幫助經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。這一助學(xué)貸款政策使得很多學(xué)生從中受益，實現(xiàn)了他們自己的翱翔夢想，完成給自己充電的一次華麗轉(zhuǎn)身，更好的實現(xiàn)自己更大的夢想夯實了屯后結(jié)實的基礎(chǔ)。
20xx年5月14日這一天，在活動時間的安排下我們展開了以“誠實守信”為主題的班級集體活動。在這次活動中本著以誠信為重點，以宣講資助內(nèi)容為主線，培養(yǎng)學(xué)生的誠信的優(yōu)良品格，也意在講解助學(xué)還款的注意事項以及第四階段的自由發(fā)言談?wù)勛约旱恼\信觀，主要是一同學(xué)們自己的觀點這位主要的形式來講述，自己的誠信認(rèn)識。也是一項分享的集體活動，分享自己的誠信認(rèn)識大家交流。
整個活動的活動環(huán)節(jié)則是：
第一、活動主題開講。開講其實一篇精美的關(guān)于誠實信用的演講稿。從學(xué)生的角度認(rèn)識誠信的對于一個優(yōu)秀青年的重要性，成長成才的關(guān)鍵性。特別是在走出社會后的立身作用。在結(jié)合其它的故事形式闡述了誠信的悠久美德。
第二、宣講國家助學(xué)貸款及其他資助政策。這一環(huán)節(jié)則是活動的另外一個重要點，讓同學(xué)們清楚的知道這樣的及時還款，認(rèn)真的履行好自己的貸款義務(wù)，所要注意的那些關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)，重點是避免容易出錯的問題等等。都在班主任的詳細(xì)講解下得以全方面的宣傳和認(rèn)識。
第三、“一對一”的誠信談話。這一環(huán)節(jié)中則是老師和學(xué)生的談話。重點是要同學(xué)們切記履行貸款合同約定的還款義務(wù)，按時足額還款付息，充分的了解違約失信的后果，也是給同學(xué)們解答自己還不清楚的環(huán)節(jié)。
第四個環(huán)節(jié)則是同學(xué)們對誠實守信的自由發(fā)言和畢業(yè)確認(rèn)工作。在這個環(huán)節(jié)中自由的發(fā)言，淡淡自己對誠實守信的獨特認(rèn)識，自己的獨特體會。在活動中同學(xué)們的積極發(fā)言談出了自己的獨特認(rèn)識，說出了自己的誠信心聲。在這一次的發(fā)言中每一個同學(xué)都對誠實定了一個只屬于自己的一個誠信。例如：有的說，誠信是關(guān)心;有的說，誠信就是好哥們;有的說，誠信是幸福的開端;還有的說，誠信就是生命等等各自發(fā)表著自己的認(rèn)識。
我們通過這樣的班級集體舉辦誠信教育活動，幫助大學(xué)生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵的關(guān)系、誠信與道德的關(guān)系、誠信與大學(xué)生成才的關(guān)系，使大學(xué)生懂得是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個誠信的大學(xué)生;通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設(shè)，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠信美德，主動為建設(shè)誠信社會做貢獻的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十四
以自身為中心，嘗試辨認(rèn)左右的位置關(guān)系。
運用空間方位詞，表示物體所處的位置。
初步理解左右方向的相對性。
活動準(zhǔn)備。
紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動室左右布置有標(biāo)志性實物。
一、以游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。
（一）看圖譜說方向。
教師出示一本方向書，請你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“聽口令做動作”
教師發(fā)出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動作。
二、體驗自身的“左”和“右”
（一）認(rèn)識右手。
1．教師請小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。
2．小結(jié)：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。
（二）戴紅綢巾辨左右。
（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。
（五）讓幼兒說一說活動室的左右各有什么東西。
三、游戲活動，鞏固對“左”和“右”的`認(rèn)識。
（一）游戲1——看圖譜做動作。
（二）游戲2——聽口令做動作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點一點；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、換位游戲，體驗“左”和“右”的相對性。
東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)了什么？
（二）小結(jié)：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。
（三）幼兒向右轉(zhuǎn)一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對性。
延伸活動。
請小朋友回家和來幼兒園的時候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十五
根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃，根據(jù)本校實際，組織開展了“誠實守信”系列活動，現(xiàn)就本活動開展情況作以總結(jié)。
一、計劃制定。
活動以提升學(xué)生文明素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為目標(biāo)，切合學(xué)校所提出的德育發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校實際的情況?；顒佑媱澘紤]到了若干層面，計劃較為周詳。
二、活動開展。
1、積極行動，整體參與。
本次“誠實守信”主題教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對待，積極行動，狠抓落實。學(xué)生處制定了活動實施方案。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學(xué)認(rèn)真加強學(xué)習(xí)誠實守信、實踐誠實守信、展示誠實守信、宣傳誠實守信，注意從身邊的小事做起。
2、內(nèi)容豐富，實效性強。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動。
誠實守信體驗教育活動，讓學(xué)生在體驗中知誠實守信，感悟誠實守信的重要性。以班會為主要形式，由班主任自主設(shè)計安排班會內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等內(nèi)容使學(xué)生更加明晰地了解了文明的標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)涵。通過全校性主題班會的召開與評比，以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著誠實守信規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、國旗下講話。
以升旗儀式為教育契機，以“國旗下講話”為主要手段，以“誠實守信”主要內(nèi)容，對學(xué)生進行思想教育。升旗儀式莊嚴(yán)肅穆，易于調(diào)動學(xué)生的思想情感，使得文明禮儀的宣講深入人心，喚起了學(xué)生的共鳴，對培養(yǎng)學(xué)生的誠實守信行為營造了良好的輿論氛圍，起到了積極的促進作用。
3、征文比賽。
通過以“誠實守信”為主題的征文比賽的開展，進一步加深學(xué)生對誠實守信的認(rèn)識程度。學(xué)生在創(chuàng)作過程中不斷觀察生活、體悟生活、明辨生活，更加清楚地知曉守信與不守信帶來的不同社會生活效應(yīng)，真正體悟到誠實守信的內(nèi)涵。學(xué)生的征文創(chuàng)作是對生活和行為的思考與凝聚，體現(xiàn)出了學(xué)生的精神風(fēng)貌，也反映了學(xué)生對于誠實守信的認(rèn)知感悟，文筆流暢，見解獨到，體裁多樣。
三、取得效果。
學(xué)校通過形式多樣的實踐活動，使學(xué)生提高對誠實守信規(guī)范的認(rèn)識，養(yǎng)成良好的誠實守信行為習(xí)慣;充分培養(yǎng)廣大同學(xué)的自主性、自覺性，教育和引導(dǎo)學(xué)生進一步增強講究誠實守信的思想意識，并不斷把誠實守信意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，進一步規(guī)范了同學(xué)們的守信言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止做到誠實守信，形成人人講誠實守信話、做誠實守信事、當(dāng)誠實守信人的良好風(fēng)尚，讓誠實守信之花香飄校園?！罢\實守信”主題教育活動基本達到了預(yù)期的目的，也為學(xué)校帶來了良好的文明校園風(fēng)氣。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十六
親歷與體驗是開展小學(xué)生誠信道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要載體，團隊結(jié)合是誠信教育訓(xùn)練的有力保障，建立“一諾千金”網(wǎng)站、指導(dǎo)學(xué)生制作誠信銘言與承諾卡是實現(xiàn)誠信教育可持續(xù)發(fā)展的重要手段。
誠信品德體驗教育團隊結(jié)合承諾卡
“在大隊活動中開展小學(xué)生誠信教育”實驗研究是“青少年公民道德養(yǎng)成的可操作性研究”實驗部分的子課題。徐州市公園巷小學(xué)在開展此實驗研究的過程中以生動活潑的誠信教育為載體開展活動，同時借助“公德行動”系列活動“做文明小乘客”、“凈化家園”、“說文明話，做文明事”等，以培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心的道德行為習(xí)慣?，F(xiàn)將我們的實驗作簡要介紹，以求指正。
引發(fā)誠信情感可以教材為藍(lán)本、以生活為源泉、以師情為媒介。以教材為藍(lán)本指教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點從教材中挖掘蘊含有關(guān)誠信的事例，引發(fā)學(xué)生情感的產(chǎn)生。如我們在教育中利用了教材《一個貧窮的小提琴手的誠信》的故事，小提琴手的一句話：“雖然我沒錢，但我活得很快樂；假如我沒了誠信，我一天也不會快樂?！币龑?dǎo)學(xué)生深切地體驗誠實品德的可貴。再如課文《郭沫若與芭蕉花》講的是郭沫若小時候孝順母親的故事：媽媽得了一種“暈病”，郭沫若不知從哪兒聽說芭蕉花可以治這種病，就想弄一株來?？墒忻嫔线@種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園里去找。恰好那座花園里的芭蕉剛剛開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥就把花偷偷地摘下來送給了媽媽。事后，媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)?，可是兒子的行為讓她很傷心，便?yán)厲教育他以后要誠信做人。對這段往事，郭沫若一直牢記在心，直到后來成為中國的大學(xué)問家也未曾忘記。通過這些接近學(xué)生的生活、經(jīng)驗以及他們所喜聞樂見的小故事，以產(chǎn)生“親近感”，避免了空洞說教。
教育只有符合學(xué)生的內(nèi)在需要，通過學(xué)生的積極參與、認(rèn)同接受，才能有效。在誠信教育過程中，重要的是要尊重學(xué)生的主體地位，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生主動參與教育活動，幫助他們把外在的教育要求內(nèi)化為自身的需要，從而提高自身素質(zhì)。眾所周知，體驗是一種親歷，是別人的說教無法代替的。體驗與生命具有“同構(gòu)共生性”。體驗活生生地鍥入人的感性生活,真切而內(nèi)在地置身于自身生命之流中,從而透視人的生存。生命因體驗的親歷得以上升為一種“思”,獲得自我“觀賞”的機遇和意義。為此，我們開展了“公德行動”系列活動為學(xué)生搭建了親歷與體驗的平臺。
“公德行動”系列活動在2004年12月拉開帷幕，以“新”、“小”、“實”為活動原則，以生活為源泉，廣開“源”路，捕捉信息，積累資料，有機運用?；顒又皇恰白鑫拿餍〕丝汀?，活動之二是“凈化家園”，活動之三——“說文明話，做文明事”。比如在“做文明小乘客”的啟動儀式上，全校所有乘車的同學(xué)自愿簽署責(zé)任狀，承諾排隊上車、不喧嘩、不亂丟果皮紙屑等“十二個不”，并給每位同學(xué)頒發(fā)乘車牌，學(xué)生在站臺上設(shè)立各路車的等車站牌，依次排隊上車，并在站臺上和每班車上都設(shè)有監(jiān)督員，經(jīng)過一段時期，學(xué)生自覺乘車的'多了，在車上喧嘩打鬧的少了，學(xué)生從中體驗到了誠信所帶給我們的不僅僅是歡樂，而是一種文明的行為，一份舒適的環(huán)境。通過這些活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為文明禮貌了，學(xué)校的操場更干凈了，教室更整潔了，同學(xué)間互相問好的更多了。
在活動中我們認(rèn)識到，幫助學(xué)生在實踐交往、處事中養(yǎng)成誠信習(xí)慣，學(xué)生才會深切地體會誠信的重要意義；只有讓學(xué)生在“理論－實踐－再理論－再實踐”的循環(huán)反復(fù)過程中不斷地加強和提高自身的思想道德修養(yǎng)，不斷地提升誠信品質(zhì)，取得較好的誠信教育效果。
“全團帶隊”是我們學(xué)校德育的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們充分利用團員教師具有靈活的思維、創(chuàng)新的意識、工作的熱情這一優(yōu)勢，把語、數(shù)、外、音、體、美、生等各個科目的教工團員身擔(dān)任活動的策劃、組織、實施、評價工作，這些同志有的是中隊輔導(dǎo)員又是最基層的少先隊工作者，長期接觸各種類型的隊員，比大隊輔導(dǎo)員更熟悉隊員們。實踐證明，有他們團結(jié)在大隊輔導(dǎo)員周圍、以教工團支部集體領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作，使得教育訓(xùn)練活動更為有效。
良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個艱難的過程。由于小學(xué)生年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中還不穩(wěn)固。特別是一些平時行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會重新萌發(fā)。對此，我們課題組重點抓了以下工作：
在開展此項活動中，在我校的互聯(lián)網(wǎng)上建立了“一諾千金”網(wǎng)站，學(xué)生、家長可以隨時點擊網(wǎng)站上的留言版，把同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)反饋到留言版上，學(xué)生的表現(xiàn)分為三個等級。學(xué)生作為qq管-理-員。長期堅持做到守信的同學(xué)可以得到“qq王者”的稱號，并擔(dān)當(dāng)qq管-理-員；偶爾不能堅持做到誠信的同學(xué)只能成為普通會員；如經(jīng)常不能履行諾言的同學(xué)，將被列入黑名單，并完成“特殊任務(wù)”。
老師要加強檢查督導(dǎo)，強化學(xué)生的知情意識，尤其是強化學(xué)生平時誠信作業(yè)和待人接物的言行一致，另在班級常規(guī)活動中設(shè)監(jiān)督員，開展“一諾千金”行為訓(xùn)練活動，通過檢查督促，使之自我完善，定期評選出星級小標(biāo)兵（以五星級為最高級別），每周一在全校的集體晨會上總結(jié)上一周的誠信情況，并提出下一步的努力方向。
為了鞏固教育訓(xùn)練成果，我們還指導(dǎo)學(xué)生制作誠信銘言與承諾卡?？ǖ恼娉瓕懜鞣N誠信名言警句，背面則是學(xué)生自己的承諾，如保證做好值日、認(rèn)真完成老師的作業(yè)、每日為父母做一件力所能及的事等等。銘言與承諾卡發(fā)揮了良好的作用，學(xué)生用誠信名言、誠信故事教育、激勵自己。有位學(xué)生為了不讓爸爸、媽媽知道自己的成績，把試卷藏了兩天，但學(xué)校處處誠信的氛圍讓他如做針氈，終于在第三天鼓起勇氣向爸媽承認(rèn)錯誤，并在自己的銘言卡上提醒自己要時刻做一個誠信的人。許多父母也在家長會上坦出心聲：孩子講誠信時的認(rèn)真勁讓自己感動，自己應(yīng)該為孩子作出表率！
誠實守信活動方案設(shè)計篇十七
近兩年來，浦東新區(qū)按照市委、市政府的指示精神，結(jié)合新區(qū)實際，在樹立政府誠信形象、營造良好信用環(huán)境、推動企業(yè)和社會機構(gòu)信用制度建立、增強公眾信用意識等方面下功夫，形成了政府帶頭、行業(yè)推動、企業(yè)參與的發(fā)展態(tài)勢，社會誠信體系建設(shè)初顯成效。
一、政府帶頭推進信用產(chǎn)品使用，扶持信用服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。
在科技發(fā)展基金的創(chuàng)業(yè)人才專項資金管理中使用信用產(chǎn)品。與上海市資信公司合作，從對申請基金的自然人主體的基本信息、個人科研學(xué)術(shù)、個人信用信息概況、公眾記錄等9個方面開展信用調(diào)查和信用信息歸結(jié)，編制了《科技發(fā)展基金自然人申請主體評分表》和相應(yīng)的信用評估報告;制定了《浦東科技創(chuàng)業(yè)人才資金引入信用評估的若干規(guī)定》，從20__年開始累計使用信用報告達138份。
在政府采購招投標(biāo)項目中嵌入信用產(chǎn)品。根據(jù)20__年計劃安排，結(jié)合新區(qū)實際情況與上海資信公司合作，首次在政府采購招投標(biāo)項目中開展試點，20__年試用信用產(chǎn)品7份，20__年截至10月份試用10份。
在高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定中使用信用產(chǎn)品。20__年新區(qū)園區(qū)外通過復(fù)審的145家高新技術(shù)企業(yè)中有64家使用了信用產(chǎn)品，占44%。區(qū)外新申報的17家高新技術(shù)企業(yè)都使用了信用產(chǎn)品。20__年基本做到了全覆蓋。
在調(diào)查了新區(qū)信用服務(wù)機構(gòu)狀況基礎(chǔ)上，擬訂了《浦東新區(qū)扶持信用服務(wù)咨詢機構(gòu)的若干意見》，并走訪上海市信用服務(wù)中介詳細(xì)了解需求。目前，上海市信用服務(wù)行業(yè)協(xié)會已入駐浦東，部分信用服務(wù)中介也落戶浦東，上海資信、聯(lián)合資信等國內(nèi)知名信用服務(wù)企業(yè)已主動為新區(qū)社會誠信體系建設(shè)提供咨詢和服務(wù)。
二、認(rèn)真貫徹落實政府信息公開，樹立誠信政府形象。
政府信息公開、政府信息資源的充分利用與共享是信用體系真正建立的前提和保障，同時，信息公開將政府的工作行為置于老百姓的監(jiān)督之下，這對于政府樹立誠信形象和增強百姓對政府的信任感將起到舉足輕重的作用。為此，我們做了以下幾方面工作。
1、堅持多渠道、多途徑公開政府信息。以?方便群眾辦事、接受社會監(jiān)督?為工作著力點，積極探索新的信息公開辦法，采用多種方式增強機關(guān)、窗口辦事的透明度。?上海浦東?門戶網(wǎng)站對信息公開欄目進行了調(diào)整和梳理，建立了最新信息發(fā)布欄目，使信息公開更加迅速，積極利用區(qū)長網(wǎng)上辦公會、局長信箱、街鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)信箱等方便公眾與政府的對話和交流。
2、建立長效工作機制。落實了信息發(fā)布責(zé)任制、信息統(tǒng)計月報制度、信息審核制度、及時更新維護信息公開內(nèi)容制度，確保信息公開的準(zhǔn)確性、有效性和及時性。
3、強化監(jiān)督檢查。由新區(qū)信息公開聯(lián)席會議辦公室根據(jù)市和新區(qū)要求，對各單位開展信息公開情況進行監(jiān)督檢查，進一步推動信息公開各項工作的落實。
三、開展信用信息歸集，初步建立信用服務(wù)信息系統(tǒng)。
社會誠信體系建設(shè)的核心與基礎(chǔ)是信用信息的充分歸集與合理、合法的共享使用。新區(qū)在以下幾方面進行了探索。
1、籌建開通了?上海浦東誠信網(wǎng)站?。從企業(yè)、市民需求出發(fā)，第一批歸集了質(zhì)監(jiān)分局、食品藥品監(jiān)督分局、工商分局、文廣局、財政局、環(huán)保局、法院、消保委和合同信用促進會9家單位行政執(zhí)法監(jiān)管和信用服務(wù)相關(guān)信息，開設(shè)新聞動態(tài)、信息公開、政策法規(guī)、指導(dǎo)文件、監(jiān)管動態(tài)、企業(yè)許可、消費維權(quán)、知識園地、企業(yè)名榜、企業(yè)信息查詢、專題熱點、合同促進12個欄目，以發(fā)布政府執(zhí)法監(jiān)管信息和行業(yè)機構(gòu)信用服務(wù)信息、披露信用不良信息為主，是發(fā)布政府執(zhí)法監(jiān)管和行業(yè)信用服務(wù)信息的綜合性誠信網(wǎng)站。
2、開發(fā)研制了《信用檔案管理軟件》。依據(jù)《上海市企業(yè)信用檔案管理辦法》，開發(fā)研制了《信用檔案管理軟件》，已在試運行，20__年將在企業(yè)進行應(yīng)用試點，為建立企業(yè)信用檔案提供技術(shù)支撐。
3、立項建設(shè)?浦東新區(qū)食品藥品安全誠信信息系統(tǒng)?。根據(jù)國家八部委《關(guān)于加快食品安全信用體系建設(shè)的若干指導(dǎo)意見》及《上海市20__-20__年社會誠信體系建設(shè)三年行動計劃實施意見》，加強對食品藥品安全的監(jiān)控，新區(qū)建立了食品藥品安全監(jiān)管跟蹤體制，并立項建設(shè)?浦東新區(qū)食品藥品安全誠信信息系統(tǒng)?。
四、以張江高科技園區(qū)為試點，積極推進企業(yè)和社會機構(gòu)信用制度建設(shè)完善的信用體系是企業(yè)正常經(jīng)營和國民經(jīng)濟健康運行的基本保證。沒有信用，市場規(guī)模難以擴大，中小企業(yè)無法從根本上解決融資問題，民間投資也難有實質(zhì)性推進。為此，我們以張江高科技園區(qū)為試點，從以下幾方面推進企業(yè)信用制度建設(shè)。
1、在張江園區(qū)內(nèi)選擇了30家有貸款融資和信用擔(dān)保需求的中小型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)開展信用制度建設(shè)和信用評估試點。組織其中11家試點企業(yè)參加了上海市高新技術(shù)企業(yè)信用等級評定，10家獲a級資信等級，園區(qū)辦對這10家企業(yè)的資信評估報告費用給予了半額補貼。
2、制定了《浦東新區(qū)信用檔案實施細(xì)則》，在陸家嘴物業(yè)管理公司等5家物業(yè)公司中進行試點。
3、開展了財政預(yù)算信用等級評估、中小企業(yè)貸款信用擔(dān)?；顒?對建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任主體和有關(guān)機構(gòu)進行不良記錄公示;陸家嘴物業(yè)有限公司96916平臺通過誠信創(chuàng)建活動提高平臺的服務(wù)水平。
五、開展多種形式教育與宣傳活動，提高社會誠信意識。
針對新區(qū)?小政府，大社會?特點，我們聯(lián)合了企業(yè)、信用報務(wù)機構(gòu)以及行業(yè)協(xié)會的力量，加大對誠信教育與宣傳的投入力度，擴大宣傳教育面，先后完成了以下工作：
1、編印了近萬冊《浦東新區(qū)社會誠信體系建設(shè)知識簡介》、制作了近千份動漫形式的宣傳畫分別發(fā)放、張貼到基層，并下發(fā)了35000冊《上海市誠信體系建設(shè)一百問》。舉辦了?共同攜手創(chuàng)張江園區(qū)‘講信用、守信用、用信用’的新局面——企業(yè)誠信制度建設(shè)宣講會?，50余家園區(qū)內(nèi)的高科技企業(yè)參加了宣講會。
2、配合上海市誠信宣傳月活動，在浦東八佰伴廣場舉行了新區(qū)社會誠信體系建設(shè)宣傳活動，市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動。一些物業(yè)公司、信用服務(wù)中介機構(gòu)和金融機構(gòu)也參加了宣傳，活動展出了企業(yè)信用檔案樣本、個人信用報告樣本、物業(yè)和金融誠信業(yè)務(wù)介紹，開展了誠信簽名等活動。
3、組織誠信宣傳進萬家——浦東新區(qū)開展誠信宣傳進社區(qū)巡回展活動，共有8個街鎮(zhèn)，2萬多市民參與。
4、制定了《浦東新區(qū)關(guān)于開展信用培訓(xùn)和考核工作的實施意見》。計劃用3年時間完成對新區(qū)公務(wù)員信用知識輪訓(xùn)和對試點園區(qū)企業(yè)相關(guān)員工的信用管理崗位培訓(xùn)。
下階段，浦東新區(qū)誠信體系建設(shè)在政府講誠信、企業(yè)講誠信、個人講誠信方面做好聯(lián)動推進，尤其是重點抓好政府內(nèi)部的誠信工作，以此進一步推進新區(qū)社會誠信體系建設(shè)。
(一)政府講誠信，加強政府誠信體系建設(shè)。
1、進一步深化政府信息公開。按照?多個機構(gòu)，一個政府?的服務(wù)政府理念，在全國率先探索建立政府信息公開?一體化?服務(wù)機制，實現(xiàn)政府與公眾的信息互動;加快制度建設(shè)，健全完善工作規(guī)范，初步建立免予公開政府信息目錄的備案制度、行政復(fù)議和行政訴訟分析反饋制度、政府信息更新維護制度、統(tǒng)計分析和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度等;將信息公開工作納入新區(qū)行政責(zé)任體系建設(shè)，進一步完善政府信息公開工作的監(jiān)督檢查制度，健全考核評議機制。
2、繼續(xù)加大政府使用信用產(chǎn)品的力度。推廣科技人才基金申請中使用信用產(chǎn)品經(jīng)驗，繼續(xù)在政府采購、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定等方面嵌入信用產(chǎn)品并結(jié)合科技計劃的實施，擴大信用產(chǎn)品在新區(qū)各領(lǐng)域的使用面。
3、充分發(fā)揮上海浦東誠信網(wǎng)站作用，完善信用信息采集、交換、使用的保障機制。擴大到政府部門監(jiān)管信息，為政府部門監(jiān)管、信用服務(wù)中介、企業(yè)及廣大消費者提供相關(guān)服務(wù)。并建立嚴(yán)格的網(wǎng)站管理工作制度和良性互動的信息維護工作激勵機制，加大誠信網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)和宣傳力度，把網(wǎng)站辦成能夠吸引公眾注意力并能切實為公眾提供服務(wù)的活網(wǎng)站。
(二)企業(yè)講誠信，加強企業(yè)內(nèi)部信用管理制度建設(shè)。
1、推廣行業(yè)協(xié)會誠信創(chuàng)建活動的經(jīng)驗，繼續(xù)在勞動保障學(xué)會會員單位中開展誠信創(chuàng)建活動并擴大創(chuàng)建范圍;認(rèn)真開展?重合同、守信用?評比及開展企業(yè)信用建設(shè)研討;切實做好為消費者的信用服務(wù)和咨詢活動，營造放心消費環(huán)境，推動有條件的其它行業(yè)組織開展誠信創(chuàng)建活動。
2、選擇部分企業(yè)進行應(yīng)用試點，推動企業(yè)信用管理檔案建立和制度建設(shè)，切實提高中小企業(yè)的信用管理水平和信用風(fēng)險防范意識。
3、協(xié)調(diào)組織資質(zhì)良好的資信機構(gòu)開展《信用管理崗位》人才培訓(xùn)。利用行業(yè)組織的作用，開展行業(yè)自律宣傳活動，進行信用服務(wù)和管理的職業(yè)教育。
(三)個人講誠信，加強個人誠信道德宣傳教育。
1、充分發(fā)揮浦東誠信體系建設(shè)聯(lián)席會議成員單位的能動性，結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)綱要》等活動的開展，認(rèn)真組織誠信宣傳活動和知識培訓(xùn)，營造?有信者榮、失信者恥、無信者憂?的社會氛圍。
2、在政府機關(guān)廣泛開展創(chuàng)誠信機關(guān)、做誠信干部教育活動，按照《浦東新區(qū)關(guān)于開展信用培訓(xùn)和考核工作的實施意見》的要求，做好公務(wù)員信用管理知識的培訓(xùn)工作，到20__年底為止，完成部分國家公務(wù)員信用知識培訓(xùn)工作。
3、舉辦學(xué)術(shù)交流講座，逐步提高社會各界對開展誠信體系建設(shè)的重要意義的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成個人良好的信用意識，樹立良好的個人信用形象。
我們將認(rèn)真貫徹落實上海市委、市政府關(guān)于加強誠信體系建設(shè)的指示精神，在政府有關(guān)部門、社會中介機構(gòu)和新區(qū)企業(yè)的共同配合下，為營造浦東誠信守約的良好信用環(huán)境，建設(shè)誠信浦東，推動浦東在更高的起點上實現(xiàn)快速發(fā)展作出新的貢獻。
20xx年，新區(qū)政府將認(rèn)真貫徹市委、市政府精神，在探索中前進，在實踐中提高。繼續(xù)在政府采購、財會信用、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定等方面使用信息產(chǎn)品，并進一步擴大信用產(chǎn)品在政府部門中的使用范圍。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十八
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為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報告與響應(yīng)。
(一)報告。
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跟隨學(xué)生隊伍，時刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長、行政帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強對學(xué)生安全意識的滲透和教育，進行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨行動，建立學(xué)生活動有團體、有組織進行，隨時向老師匯報活動狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時匯報之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時間將問題及時處理解決。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十九
潁川實驗小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強化養(yǎng)成教育，推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人，增進學(xué)生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發(fā)展。
活動安排：分三個階段。
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認(rèn)可和社會的贊譽。同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚的時候還不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結(jié)激勵：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級的和諧發(fā)展而努力!
誠實守信活動方案設(shè)計篇二十
為了貫徹黨的十七大精神，構(gòu)建和諧社會，全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強我校師生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號文件的精神要求，現(xiàn)在我校開展“誠實守信進校園”主題教育，具體實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過在師生中開展“文明、誠實、守信”教育活動，使全校師生員工進一步增強文明誠信意識，提高思想道德素質(zhì)，自覺培養(yǎng)誠信品格，文明育人，以信立人，爭做文明誠信教工、學(xué)生。努力打造一個人人講文明、處處見誠信的文明校園。
二、活動目標(biāo)。
開展“文明誠實守信”教育的基本目標(biāo)是：
(一)文明意識要有明顯提高。能充分認(rèn)識“文明誠實守信”的重要性，自覺按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語言文明、就餐文明、課堂文明，創(chuàng)建校園文明新風(fēng)尚。
(二)道德標(biāo)準(zhǔn)有明顯提升。能明確地懂得“什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的”，自覺培養(yǎng)具有文明誠實守信美德，明辨是非、揚善除惡的高尚人格。
(三)誠信風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。使校園風(fēng)氣得到進一步凈化，各種違規(guī)、違約、失信、舞弊等現(xiàn)象有明顯減少，積極爭創(chuàng)“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風(fēng)氣。
(四)誠信機制得到進一步完善。實行學(xué)生“文明誠實守信承諾”簽約，建立學(xué)生“文明誠信記錄”管理制度，不斷完善誠信機制，進一步教育、規(guī)范、約束學(xué)生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟。
本次宣傳教育活動從20xx年12月開始至20xx年12月底結(jié)束，具體分三個階段進行。
(一)宣傳動員階段(20xx年12月)。
1、學(xué)校黨支部、行政同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件精神，討論后成立組織這項工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員結(jié)合學(xué)校實際制訂“誠實守信進校園”主題教育實施方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王連軍、傅國強、周幼堂、龔建國、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、在每周升旗儀式和學(xué)校的校會上，向全校學(xué)生發(fā)出號召，動員大家行動起來，積極參與這個活動。
3、在全校的教工大會上大張旗鼓的宣傳“誠實守信進校園”的重要性和必要性，提高全體教師對這次活動的認(rèn)識?！娟P(guān)于誠信的活動方案三篇】關(guān)于誠信的活動方案三篇。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進行宣傳工作，營造活動氛圍。
(二)全面實施階段(20xx年1月——20xx年12月)。
1、各班組織學(xué)習(xí)討論(由班主任主持)，主要學(xué)習(xí)討論內(nèi)容：《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會主義榮辱觀》。要求通過理論學(xué)習(xí)并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊一系列生動的例子，讓學(xué)生認(rèn)識到做要做誠實守信的人，做文明人。社會才有秩序，才有文明，才有發(fā)展。
2、各班在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，查擺存在的問題，提出整改方案交德育處(集中討論查擺問題不少于二次，在三月底前完成)，學(xué)校德育處匯總各班意見交學(xué)校，由學(xué)校提出整改意見。
3、全體學(xué)生簽訂《誠實守信進校園》承諾書。
4、各班結(jié)合本班實際情況，圍繞學(xué)校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級校園文化活動。
5、各班級還要根據(jù)學(xué)校下發(fā)的整改要求和德育處安排，召開班級主題班會和討論會。
6、由學(xué)校團支部、少先隊組織，在各班開展圍繞“誠實守信進校園”的演講比賽和講小故事比賽，營造“人人知誠信”、“人人講誠信”。
7、德育處會同語文學(xué)科組組織征文活動，將“誠實守信進校園”活動引向深入。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年)。
1、各班級及年級組、德育處對這此活動進行全面總結(jié)。
2、學(xué)校會同德育處、各班班主任對本次主題教育做出總體評估，并形成我校“誠實守信進校園”的長效機制。
3、學(xué)校將對在此次主題教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表彰。
4、評選出學(xué)校“十佳文明學(xué)生”、“十佳文明班級”、“十佳師德標(biāo)兵”。
四、具體要求。
(一)提高認(rèn)實、加強領(lǐng)導(dǎo)。
在全校師生中開展“誠實守信進校園”教育活動，是貫徹南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號文件精神，是全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀把誠實、守信落實到學(xué)校，為進一步推進我校的道德建設(shè)和文明創(chuàng)建的重要舉措，也是明后二年我校學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容。德育處及各班班主任要高度重視，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、責(zé)任到人、協(xié)調(diào)一致地做好工作。
(二)精心準(zhǔn)備、廣泛宣傳動員。
德育處和各班班主任要根據(jù)學(xué)校關(guān)于“誠實守信進校園”教育活動的總體安排，結(jié)合本校、本班學(xué)生思想實際，采取多種形式進行動員，廣泛宣傳“誠實守信進校園”教育活動的目的、意義及重要性，同時要召開班主任、教師、學(xué)生會議，認(rèn)真布置落實本次活動的實施方案。
(三)注重結(jié)合，營造健康氛圍。
為了保證此次主題教育的效果，組織開展主題教育要注重物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合;與班級建設(shè)相結(jié)合;與班級德育工作考核相結(jié)合。要充分發(fā)揮共青團、少先隊、班級以及學(xué)生干部的優(yōu)勢和作用，圍繞此次主題教育，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式活潑、實效明顯的校園文化活動。
(四)突出重點，確保實際效果。
“誠實守信進校園”主題教育教育是一項長期的思想教育活動，內(nèi)涵豐富、形式多樣，但要聯(lián)系實際，突出重點。在這個主題教育中，教工是關(guān)鍵，在活動中，全體教工要以身作則，帶頭垂范，做誠實守信、文明育人的模范，要根據(jù)本校學(xué)生的思想狀況，對照此次主題教育目標(biāo)要求，認(rèn)真查找學(xué)生存在的突出問題，確保取得實際教育效果，并在此基礎(chǔ)上努力建立“誠實守信進校園”主題教育的長效機制，使我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)躍上一個新的臺階。
誠實守信活動方案設(shè)計篇二十一
一．指導(dǎo)思想：
掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達能力。學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生有序競爭和團隊協(xié)作精神，認(rèn)識到交流合作的重要性，形成積極進取、沉著機智的良好品質(zhì).理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。三．教研目標(biāo)：
1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。2.各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強教學(xué)教研，形成年級教學(xué)合力，產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為。
初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過歷史教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。四．具體內(nèi)容及實施措施：
1.落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)的實踐與探索。
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃，教研組工作計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（3）在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)。
（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達成情況、存在問題和改進意見等。
（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。2.加強教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。
（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。
（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。
誠實守信活動方案設(shè)計篇二十二
在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實、有效地對小學(xué)生進行誠信教育。
現(xiàn)就我校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：一、開展誠信教育活動首先要提高認(rèn)識教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。
二、制定開展誠信教育的教育計劃。
1、我結(jié)合我校的具體情況，制訂了具體實施的計劃，包括教師安排，各年級的課時分配等。在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次、有重點地制訂誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
2、營造活動氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報、校園廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴展到學(xué)生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
3、教師率先垂范。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。通過對家長、學(xué)生承諾，把誠信教育落實到教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
4、分階段進行誠信教育。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進性，低年級以“不說謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。進一步明確守信用是一個人的美德。
三、利用教材開展多形式的誠信教育。
我校把誠信教育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒又?，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關(guān)內(nèi)容。同時，我校根據(jù)教育要求和學(xué)生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：
1、結(jié)合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學(xué)活動進行有機滲透。
2、開展專門的誠信教育主題活動、征文、演講、對話、電腦小報、手抄報等。同學(xué)在課間進行了“誠信”演講。出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學(xué)生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。
總之，經(jīng)過一期來的誠信教育課程及活動的開展，我校學(xué)生對誠信有了深刻的認(rèn)識，為以后的成才、成人奠定了基礎(chǔ)。今后，我校還要根據(jù)自身情況，繼續(xù)開展這類活動，為培養(yǎng)有德、有才的社會主義建設(shè)者做出應(yīng)有的貢獻。
誠實守信活動方案設(shè)計篇一
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1.全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。
2.指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。
四·活動對象：咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
五·活動時間：20__年6月。
六·活動地點：個班教室。
七·活動流程。
1·誠信意識教育。
班長團支書首先向同學(xué)們傳達學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過程中誠實守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
3“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動最后由班長和團支書總結(jié)性發(fā)言再次強調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項及考試的注意事項。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
九、注意事項：
1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學(xué)習(xí)部。
策劃人：史蕓爾。
策劃時間：20__年6月24日。
誠實守信活動方案設(shè)計篇二
獻愛心，送真情”活動。通過組織青年志愿者服務(wù)、環(huán)保衛(wèi)士、關(guān)愛孤寡老人、愛心助學(xué)捐款等活動，引導(dǎo)學(xué)生回報社會。五是各班要充分發(fā)揮小組的作用，開展一對一結(jié)對幫扶活動，以先進幫助后進，形成互幫互助、共同進步的良好風(fēng)氣。六是組織全校師生組織開展感恩征文活動，將優(yōu)秀文章編輯成冊。
一是通過誠信格言征集、誠信故事會、主題班隊會、演講比賽等形式，積極營造誠信做人、誠信做事的良好氛圍。二是通過開展誠信作業(yè)、誠信試卷、簽訂誠信承諾書等活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行誠信。三是政教處、教務(wù)處要聯(lián)合出臺《營東區(qū)一中學(xué)生誠信標(biāo)準(zhǔn)》，明確誠信的內(nèi)涵。四是要建立誠信獎罰機制，對誠信方面表現(xiàn)突出的人和事要大力表彰，對失信行為要有相應(yīng)的處罰措施。
政教處、各級部、班級要充分利用主題班隊會等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入討論“三項活動”的重要意義、踐行方式等，提高全體學(xué)生對“三項活動”的認(rèn)識，努力營造良好的活動氛圍。
活動中，要不斷挖掘先進事跡，發(fā)現(xiàn)典型人物，通過“三項活動”優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀小組等先進集體的評選和“三項活動”先進個人、文明標(biāo)兵、感恩標(biāo)兵、誠信標(biāo)兵等先進個人的評選和表彰，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，進一步提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。開展“三項活動”是全面加強學(xué)生思想道德建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，對提高學(xué)校德育水平有著重要作用。各相關(guān)處室、級部和班級要高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會方案精神，明確活動目標(biāo)，把握好實施要求，精心組織，常抓不懈，努力提高活動水平。
（二）建立長效機制，扎實有序推進。開展“三項活動”實踐活動是提高學(xué)校德育水平的重要舉措，是一項長期工程。政教處和各級部、班級要不斷探索活動的實施途徑，制定出活動的長期、階段目標(biāo)和學(xué)年活動計劃，明確措施要求，精心設(shè)計活動內(nèi)容，將“三項活動”打造成為學(xué)校德育工作的`一個特色項目。
（三）選準(zhǔn)活動載體，拓寬活動渠道。要將“三項活動”貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，努力做到“三個結(jié)合”。一是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。教務(wù)處、教科室要引導(dǎo)全體教師加強學(xué)科德育滲透的研究，努力發(fā)掘?qū)W科教學(xué)的德育資源，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。二是與班級文化建設(shè)相結(jié)合。要將“三項活動”與班級環(huán)境文化建設(shè)結(jié)合起來，努力營造活動氛圍；要特別將活動內(nèi)容與班級行為文化建設(shè)結(jié)合起來，努力提升班級的文明程度和班級文化的精神內(nèi)涵。三是要與家長學(xué)校相結(jié)合。要充分利用家長學(xué)校向家長宣傳活動的重要意義，取得家長的支持和配合。
（四）建立考核機制，確?；顒映尚?。政教處要出臺“三項活動”考評制度，將“三項活動”考評結(jié)果按一定比重納入到班級考評中來，進一步調(diào)動班主任和全體學(xué)生的積極性，確?；顒映尚?。
（五）加強宣傳，營造氛圍。要在校園網(wǎng)和校報上開辟“三項活動”專欄，并發(fā)揮好校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的作用。同時，要不斷加大對外宣傳的力度，利用各級報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視等新聞媒體宣傳和展示“三項活動”取得的成果，努力營造良好的輿論氛圍。
誠實守信活動方案設(shè)計篇三
一、活動設(shè)想：合作是非常重要的，現(xiàn)代社會離不開團結(jié)合作。愿意團結(jié)合作，學(xué)會團結(jié)合作，掌握團結(jié)合作的方式，才能取得成功。
二、活動目的：
三、
1合力吹氣球。
簡述：分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限6人場地：不限。
道具：準(zhǔn)備每組各6張簽，上寫：
嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
2乒乓球接龍活動簡述：團體合作人數(shù)：8人。
道具：水管，乒乓球，15米跑道游戲方法：
1/3。
分組并排成一排。
每人給分發(fā)水管，乒乓球由指導(dǎo)者從第一個起點隊員水管中放入，隊員以最快的速度傳遞到終點。第一時間到終點的隊獲勝。
3聯(lián)體足球時間：45分鐘人數(shù)：不限道具：
每對搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。
兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對搭檔的腰)。
運動場(足球場或類似的場地)。
一個足球(或類似物件)。
一個口哨。概述：
如果隊員們喜歡戶外運動而不介意跑動較多，他們將非常喜歡這種游戲。
目的：
1．使搭檔之間以及團隊各個成員之間協(xié)同工作。
2．活躍團隊氣氛。
3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。準(zhǔn)備：步驟：
1．把整個團隊分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù)，讓其中一人做你的助手。
2．讓隊員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜?，組內(nèi)結(jié)對。
3．讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起。
4．每組選一對搭檔，背靠背站立，并把他倆的腰捆在一起，作為各隊的守門員。
2/3。
5．解釋規(guī)則。兩隊開展足球比賽，分上下半場，每個斗場15分鐘，半場結(jié)束時兩隊交換場地。比賽中隊員們必須一直綁著腳踝，用三條腿踢球，按足球規(guī)則進行比賽(如果你不清楚，可以問隊友或自己制定規(guī)則)。
6．對隊員的疑問給以充分地解答，然后吹口哨，游戲開始。討論問題示例：
·哪個隊贏得了比賽?
·游戲中你們遇到了什么問題?
·搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?
·什么因素有助于團隊更加有效地運作?安全：
讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判。游戲開始之前，鼓勵隊員們捆綁腳踝后，練習(xí)跑動。
變通：
1．下半場比賽時，把三個隊員的腿踝捆綁在一起。
2．可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩。
3/3。
誠實守信活動方案設(shè)計篇四
活動目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
2、懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例，學(xué)會做一個誠實守信的人。
教育對象：三年級學(xué)生。
教育形式：主題班會。
課前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
2、收集“誠信”的名言。
教育過程：
(主持人甲、乙)。
甲：同學(xué)們，今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，想不想聽?
全體學(xué)生齊答：想。
甲：我們一起來聽一聽吧。
全體師生齊拍掌跟著唱。
《好孩子要誠實》。
小花貓喵喵叫，喵喵叫，是誰把花瓶打碎了?爸爸沒看見，媽媽不知道，小花貓對我叫，喵!喵!喵!小花貓你別叫，你別叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實，有錯要改掉，小花貓對我叫，喵!喵!喵!
乙：我聽到剛剛好多同學(xué)都唱了，是不是以前聽過了?
生齊答：是!
甲：這首歌的名字是什么?
生：《好孩子要誠實》。
乙：那這首歌曲講了一件什么事情呢?
生：講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個小男孩就說，小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。
甲：同學(xué)們聽得很仔細(xì)。是呀，我們都應(yīng)該說誠實的話，做誠實的事，做一個誠實的好孩子。
乙：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級一班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。
請聽故事：《狼來了》。
講誠信故事：
乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?BR> 甲：我認(rèn)為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》。
乙：我們曾學(xué)過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。
生結(jié)合自身實際談啟發(fā)。
乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!
學(xué)生發(fā)言。
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞。
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林。
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸?？裳?。
學(xué)生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。
乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?BR> 甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?BR> 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
拍手歌。
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認(rèn)。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結(jié)又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
三、主題班會結(jié)束。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。
同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。
誠實守信活動方案設(shè)計篇五
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動的基礎(chǔ)。為了強化同學(xué)們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習(xí)慣，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,決定在全班開展誠信教育。為了切實搞好此次的教育活動，將工作落實到實處，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《公民道德實施綱要》，根據(jù)區(qū)教育局發(fā)出的關(guān)于在全市中小學(xué)開展“學(xué)誠信榜樣，做誠信少年”主題教育的通知，進一步抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范，突出主題教育，倡導(dǎo)和諧、健康、積極、向上的校園環(huán)境，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過“爭做誠實誠信現(xiàn)代人”活動，弘揚誠實守信的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生誠實誠信的優(yōu)良品質(zhì)，使廣大學(xué)生懂得誠信是是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，是做人之本，立德之源。通過讀書活動與教育教學(xué)工作的緊密結(jié)合，在班級內(nèi)營造好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍，讓學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)做人和做事，使誠實誠信內(nèi)化為自己的品質(zhì)，促進道德自律，塑造美好人格。
通過本次活動開展，進一步探索中學(xué)生誠信教育、中學(xué)誠信文化建設(shè)的規(guī)律和有效途徑，堅持道德教育和班級管理、班級文化建設(shè)相結(jié)合的原則，促進誠信教育與社會公德教育、法制教育、心理健康教育等有機融合，以提高整體教育效果。
三、活動主題：學(xué)誠信榜樣，做誠信少年。
四、活動形式：
1、主題班會。
2、故事、演講比賽。
3、簽名活動。
六、活動時間：4月7日—5月31日。
第一階段：4月7日—4月15日啟動宣傳階段。
第二階段：4月16日—5月26日活動開展階段。
第三階段：5月27日—5月31日活動總結(jié)階段。
七、具體活動安排：
第一階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。
1、利用學(xué)校的宣傳窗進行以“誠信”為主題的宣傳;。
2、在課室前后張?zhí)浴罢\信”為主題的橫額;。
第二階段：活動開展階段。
(一)講誠信故事，學(xué)誠信榜樣。
通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
1、宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。
2、班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的講故事比賽，并評選1-2名優(yōu)秀誠信學(xué)生。
(二)論誠信自我，做誠信青少年。
1、以主題班會為載體，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，要求每位同學(xué)都要發(fā)言。從學(xué)生的立場，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲;誠信是考試不舞弊;誠信既是尊重他人又是對自己負(fù)責(zé);誠信是不講假話等等。
2、班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班簽名活動。
(三)“做誠信青少年”活動落實階段。
1、由班干部為自查小組，對本班的誠信落實情況予以檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
2、期中考試前簽訂“誠信考試”承諾書。
第三階段：活動總結(jié)階段。
1、進行每個月“誠信少年”評選、表彰活動。班內(nèi)評選1―2名誠信之星，予以表彰。
2、繼續(xù)開展誠信教育實踐活動，2015年誠信教育活動總結(jié)。
以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。
誠實守信活動方案設(shè)計篇六
家訪是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。
2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對個人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。
此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。
三、家訪內(nèi)容。
扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊吃飯而浪費時間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點簡單的食物，這對于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。
2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強求。
3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育。
總之，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
誠實守信活動方案設(shè)計篇七
當(dāng)代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對他們的批評勸解，他們認(rèn)為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時甚至無從溝通。
基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認(rèn)識愛、學(xué)會愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實踐活動?；顒右灾黝}班會的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動表達對媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達自己對母親的祝福和感激之情，以自己的實際行動中向天下母親獻上最真誠的敬意。
【活動過程】。
活動片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。
老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請大家講出來！不用太長，講一二個細(xì)節(jié)、片段。
張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）。
老師：有意思，現(xiàn)在請下一位同學(xué)。
張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個驚喜。
馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個耳光。我當(dāng)時氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個很堅強，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧?！遍T開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對的地方，不該讓你離開媽媽那么長時間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因為我在我母親的懷抱里。
……。
活動片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。
同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來?！?。
胡若斐：媽媽，我平時不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是做小動作……不過，你放心，我以后再也不會了，我既然認(rèn)識到了自己的錯誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯了。媽媽，對不起，請您原諒我。
馬子涵：那是小學(xué)六年級，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫耍也坏珱]幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時氣急了，伸手給了我一個巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對不起，以后我再也不會這樣了。
……。
周一晚上的班會課，同學(xué)們很是激動，每個小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對于我做的錯事，她從來就沒有放在心上。
李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因為我上網(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。
……。
老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個人的心里都有個永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……。
最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。
兒子女兒我親愛的她。
愛就是珍惜時光和年華。
讓愛天天住你家。
讓愛天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。
讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動，孩子們了解體會到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗到了應(yīng)當(dāng)主動感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動，我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗中接受教育。
從心理學(xué)角度來看，體驗過程是建立在個體自我意識的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進行個體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進入角色”去感悟、去體會，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識，積淀情感體驗，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對我們很有教益。
當(dāng)然，教育是一項長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項活動就能立竿見影地見到實際效果，它需要有一個積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個情境，幫助孩子增加一些感性的體驗，還有待于在今后的教育中抓住每一個教育的契機，與家長密切的配合，因時、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實現(xiàn)每一個孩子的個性發(fā)展，最終取得德育教育的實效。
誠實守信活動方案設(shè)計篇八
進入四季度，是郵政業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，做好四季度各項業(yè)務(wù)發(fā)展不僅是沖刺全年收入目標(biāo)的需要，更是為明年發(fā)展和實現(xiàn)首季“開門紅”打好基礎(chǔ)的需要。為配合做好四季度業(yè)務(wù)市場拓展，縣局決定搶抓當(dāng)前有利時機，組織開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，現(xiàn)將活動具體方案擬定如下：
一、活動目的通過活動開展，保證支局員工都能知到郵政綠卡的種類和功能，能夠知曉郵政電子銀行業(yè)務(wù)的辦理和推介，能夠規(guī)范宣傳推介代理保險業(yè)務(wù)，能夠知道怎么去做好三農(nóng)站的維護和建設(shè)。通過活動開展，要在每個支局達到立竿見影的效果，并為支局今后開展業(yè)務(wù)推介活動做出統(tǒng)一示范模版。
二、活動目標(biāo)。
通過開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，實現(xiàn)個體商戶走訪率達到100%，客戶信息采集率100%，累計召開業(yè)務(wù)推介會30場次，新增郵儲500萬元，新增保險300萬元，新增電子銀行客戶500戶，新增商易通商戶100戶。
三、活動時間。
2012年9月10日---2012年10月30日四、活動方式為使活動開展扎實有效，縣局決定由金融、保險、分銷三個專業(yè)組建活動專班，深入到每個支局采取“二會、三訪、四突破”方式開展活動。
“二會”，一是召開支局人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，重點培訓(xùn)內(nèi)容是郵政綠卡種類及功能，電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢、使用功能和操作要領(lǐng)，電費綠卡深度開發(fā)要求，代理保險業(yè)務(wù)理財合規(guī)宣傳、各類險種優(yōu)勢及受眾對象等，分銷產(chǎn)品激勵政策（渠道銷售政策、郵政員工銷售政策）、渠道維護規(guī)定動作等。二是召開一場高規(guī)格的業(yè)務(wù)推介會，采取講座方式重點推介電子銀行（網(wǎng)上銀行、手機銀行）、助農(nóng)取款商易通、綠卡代繳電費、郵政金融理財（保險）、郵政配送農(nóng)資產(chǎn)品等業(yè)務(wù)的使用功能和優(yōu)勢。
“三訪”，一是走訪20個有規(guī)模的工商個體戶。二是走訪10個村干部。三是走訪10個農(nóng)村六大戶（重點是打工戶和種養(yǎng)殖戶）。
“四突破”，就是產(chǎn)品推介會現(xiàn)場實現(xiàn)郵儲余額突破50萬元，保險突破20萬元，電子銀行客戶突破30戶，三農(nóng)站安裝助農(nóng)取款商易通突破5戶。
五、活動要求。
1、認(rèn)識要提高。本次活動目的十分明確，請各單位要積極主動，相互配合，專業(yè)局要把活動視為是幫助支局解決發(fā)展中的問題，支局要把活動視為是幫助支局打開業(yè)務(wù)市場的方法。
2、方法要到位。一是各專業(yè)局要針對相關(guān)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備好培訓(xùn)課件和推介課件，課件一律采用ppt演示。二是培訓(xùn)和推介不能混為一團，對員工培訓(xùn)重點是教會操作方法，教會業(yè)務(wù)宣傳話術(shù)，教會怎么與客戶溝通。在開業(yè)務(wù)推介會時要做到內(nèi)容言簡意賅、重點突出、一聽就能明白，要會暖場，要通過事例誘導(dǎo)用戶，不能照本宣科，拖泥帶水，要有創(chuàng)新，力爭達到現(xiàn)場培訓(xùn)就有辦理欲望的效果。
3、分工要明確。為嚴(yán)禁活動敷衍了事走過場，必須按規(guī)定動作分工快速推進。一是各支局必須提前摸排需要走訪的客戶對象交專班確認(rèn)。二是專班到網(wǎng)點后，支局要配合分三組開展客戶走訪。三是業(yè)務(wù)推介會場地有支局選擇，可在支局內(nèi)，也可選擇條件好的村委會或三農(nóng)站。
誠實守信活動方案設(shè)計篇九
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
1、全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。
2、指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。
咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
20xx年6月。
教室。
1、誠信意識教育。
班長團支書首先向同學(xué)們傳達學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過程中誠實守信、認(rèn)證仔細(xì)、沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧、辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2、請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
3、“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4、活動最后由班長和團支書總結(jié)性發(fā)言再次強調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項及考試的注意事項。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
通過策劃舉辦這次活動，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的`工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律；負(fù)責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學(xué)習(xí)部。
策劃人：史蕓爾。
策劃時間：20xx年6月24日。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十
1.知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。
3.通過分析社會上存在的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識欺詐行為對自身及社會的危害，激發(fā)學(xué)生要做一個誠實守信的人，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的行為。
難點：讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。
1.學(xué)生搜集一些有關(guān)誠信的故事及資料。
2.調(diào)查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現(xiàn)象。
3.通過報紙、媒體、網(wǎng)絡(luò)收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。
1.請你們想一想年輕人應(yīng)該丟掉哪一個背囊？為什么？
3.你認(rèn)為什么樣的行為是講誠信？
小結(jié)：誠信就是誠實守信用，說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。
學(xué)生活動：談自己對故事的理解。
1.通過故事分析，激發(fā)學(xué)生熱情，知道誠信的重要性。
2.說說與誠信有關(guān)的成語、典故。
3.你認(rèn)為什么是誠信呢？
4.說自己知道的關(guān)于誠信的名言警句？
5.我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？引導(dǎo)學(xué)生充分利用課前調(diào)查所得的資料，相互交流，在交流中認(rèn)識什么是誠信。感悟誠信的可貴。
6.談自己在誠信方面做得怎么樣？
7.談遇到下例情況，你應(yīng)該怎么做呢？
（2）課間操到了，我實在不愿去做操，想起上周有位同學(xué)就是假裝肚子疼騙過了老師……。
（3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……。
（4）我向?qū)W校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……。
（5）課間我向同學(xué)請教一道數(shù)學(xué)難題，他已經(jīng)給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……。
教師小結(jié)：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養(yǎng)的。希望同學(xué)們從小事做起，從小養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。
1.針對此次主題班會寫出心得體會。
2.讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十一
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學(xué)生實際，積極探索新形勢下加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想/學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強學(xué)生的誠實守信的意識，教育引導(dǎo)學(xué)生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)委的一代新人。
二、教育內(nèi)容。
“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。
三、實施過程：
1、舉辦“誠實守信學(xué)做人”主題班會。
由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學(xué)生集中進行“誠信教育”。由此號召學(xué)生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內(nèi)容。
2、開展收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，
名人名言。
諺語。
俗語。在收集的過程中使學(xué)生進一步明確我們活動的主題把活動的主題深刻地記在心中為學(xué)生的活動建立目標(biāo)使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報的形式公開宣傳。
3、開展讀書活動。
把找到的資料通讀一遍，使學(xué)生對內(nèi)容有一個整體的認(rèn)知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認(rèn)識。使學(xué)生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠信”主題故事會。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十二
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則，還是學(xué)校開展其它德育活動的基礎(chǔ)。為了強化同學(xué)們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的誠信行為，使同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習(xí)慣，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,決定在全班開展誠信教育。為了切實搞好此次的教育活動，將工作落實到實處，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《公民道德實施綱要》，根據(jù)區(qū)教育局發(fā)出的關(guān)于在全市中小學(xué)開展“學(xué)誠信榜樣，做誠信少年”主題教育活動的通知，進一步抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范，突出主題教育活動，倡導(dǎo)和諧、健康、積極、向上的校園環(huán)境，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過“爭做誠實誠信現(xiàn)代人”活動，弘揚誠實守信的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生誠實誠信的優(yōu)良品質(zhì)，使廣大學(xué)生懂得誠信是是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，是做人之本，立德之源。通過讀書活動與教育教學(xué)工作的緊密結(jié)合，在班級內(nèi)營造好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍，讓學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)做人和做事，使誠實誠信內(nèi)化為自己的品質(zhì)，促進道德自律，塑造美好人格。
通過本次活動開展，進一步探索中學(xué)生誠信教育、中學(xué)誠信文化建設(shè)的規(guī)律和有效途徑，堅持道德教育和班級管理、班級文化建設(shè)相結(jié)合的原則，促進誠信教育與社會公德教育、法制教育、心理健康教育等有機融合，以提高整體教育效果。
三、活動主題：學(xué)誠信榜樣，做誠信少年。
四、活動形式：
1、主題班會。
2、故事、演講比賽。
3、簽名活動。
六、活動時間：4月7日—5月31日。
第一階段：4月7日—4月15日啟動宣傳階段。
第二階段：4月16日—5月26日活動開展階段。
第三階段：5月27日—5月31日活動總結(jié)階段。
七、具體活動安排：
第一階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。
1、利用學(xué)校的宣傳窗進行以“誠信”為主題的宣傳;。
2、在課室前后張?zhí)浴罢\信”為主題的橫額;。
第二階段：活動開展階段。
(一)講誠信故事，學(xué)誠信榜樣。
通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
1、宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。
2、班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的講故事比賽，并評選1-2名優(yōu)秀誠信學(xué)生。
(二)論誠信自我，做誠信青少年。
1、以主題班會為載體，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，要求每位同學(xué)都要發(fā)言。從學(xué)生的立場，學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲;誠信是考試不舞弊;誠信既是尊重他人又是對自己負(fù)責(zé);誠信是不講假話等等。
2、班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班簽名活動。
(三)“做誠信青少年”活動落實階段。
1、由班干部為自查小組，對本班的誠信落實情況予以檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。
2、期中考試前簽訂“誠信考試”承諾書。
第三階段：活動總結(jié)階段。
1、進行每個月“誠信少年”評選、表彰活動。班內(nèi)評選1―2名誠信之星，予以表彰。
2、繼續(xù)開展誠信教育實踐活動，20__年誠信教育活動總結(jié)。
以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽，講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十三
誠信，自古以來是中華民族傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生作為民族的希望和未來，社會主義事業(yè)的后備軍和接班人應(yīng)該必須具備的優(yōu)良品格。同時是發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是傳承中華民族的古老的民族文化。培養(yǎng)大學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起的良好習(xí)慣更加是一項舉足輕重的重大培養(yǎng)工程。大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表，為了幫助經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。這一助學(xué)貸款政策使得很多學(xué)生從中受益，實現(xiàn)了他們自己的翱翔夢想，完成給自己充電的一次華麗轉(zhuǎn)身，更好的實現(xiàn)自己更大的夢想夯實了屯后結(jié)實的基礎(chǔ)。
20xx年5月14日這一天，在活動時間的安排下我們展開了以“誠實守信”為主題的班級集體活動。在這次活動中本著以誠信為重點，以宣講資助內(nèi)容為主線，培養(yǎng)學(xué)生的誠信的優(yōu)良品格，也意在講解助學(xué)還款的注意事項以及第四階段的自由發(fā)言談?wù)勛约旱恼\信觀，主要是一同學(xué)們自己的觀點這位主要的形式來講述，自己的誠信認(rèn)識。也是一項分享的集體活動，分享自己的誠信認(rèn)識大家交流。
整個活動的活動環(huán)節(jié)則是：
第一、活動主題開講。開講其實一篇精美的關(guān)于誠實信用的演講稿。從學(xué)生的角度認(rèn)識誠信的對于一個優(yōu)秀青年的重要性，成長成才的關(guān)鍵性。特別是在走出社會后的立身作用。在結(jié)合其它的故事形式闡述了誠信的悠久美德。
第二、宣講國家助學(xué)貸款及其他資助政策。這一環(huán)節(jié)則是活動的另外一個重要點，讓同學(xué)們清楚的知道這樣的及時還款，認(rèn)真的履行好自己的貸款義務(wù)，所要注意的那些關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)，重點是避免容易出錯的問題等等。都在班主任的詳細(xì)講解下得以全方面的宣傳和認(rèn)識。
第三、“一對一”的誠信談話。這一環(huán)節(jié)中則是老師和學(xué)生的談話。重點是要同學(xué)們切記履行貸款合同約定的還款義務(wù)，按時足額還款付息，充分的了解違約失信的后果，也是給同學(xué)們解答自己還不清楚的環(huán)節(jié)。
第四個環(huán)節(jié)則是同學(xué)們對誠實守信的自由發(fā)言和畢業(yè)確認(rèn)工作。在這個環(huán)節(jié)中自由的發(fā)言，淡淡自己對誠實守信的獨特認(rèn)識，自己的獨特體會。在活動中同學(xué)們的積極發(fā)言談出了自己的獨特認(rèn)識，說出了自己的誠信心聲。在這一次的發(fā)言中每一個同學(xué)都對誠實定了一個只屬于自己的一個誠信。例如：有的說，誠信是關(guān)心;有的說，誠信就是好哥們;有的說，誠信是幸福的開端;還有的說，誠信就是生命等等各自發(fā)表著自己的認(rèn)識。
我們通過這樣的班級集體舉辦誠信教育活動，幫助大學(xué)生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵的關(guān)系、誠信與道德的關(guān)系、誠信與大學(xué)生成才的關(guān)系，使大學(xué)生懂得是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個誠信的大學(xué)生;通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設(shè)，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠信美德，主動為建設(shè)誠信社會做貢獻的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十四
以自身為中心，嘗試辨認(rèn)左右的位置關(guān)系。
運用空間方位詞，表示物體所處的位置。
初步理解左右方向的相對性。
活動準(zhǔn)備。
紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動室左右布置有標(biāo)志性實物。
一、以游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。
（一）看圖譜說方向。
教師出示一本方向書，請你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“聽口令做動作”
教師發(fā)出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動作。
二、體驗自身的“左”和“右”
（一）認(rèn)識右手。
1．教師請小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。
2．小結(jié)：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。
（二）戴紅綢巾辨左右。
（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。
（五）讓幼兒說一說活動室的左右各有什么東西。
三、游戲活動，鞏固對“左”和“右”的`認(rèn)識。
（一）游戲1——看圖譜做動作。
（二）游戲2——聽口令做動作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點一點；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、換位游戲，體驗“左”和“右”的相對性。
東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)了什么？
（二）小結(jié)：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。
（三）幼兒向右轉(zhuǎn)一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對性。
延伸活動。
請小朋友回家和來幼兒園的時候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十五
根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃，根據(jù)本校實際，組織開展了“誠實守信”系列活動，現(xiàn)就本活動開展情況作以總結(jié)。
一、計劃制定。
活動以提升學(xué)生文明素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為目標(biāo)，切合學(xué)校所提出的德育發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校實際的情況?；顒佑媱澘紤]到了若干層面，計劃較為周詳。
二、活動開展。
1、積極行動，整體參與。
本次“誠實守信”主題教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對待，積極行動，狠抓落實。學(xué)生處制定了活動實施方案。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學(xué)認(rèn)真加強學(xué)習(xí)誠實守信、實踐誠實守信、展示誠實守信、宣傳誠實守信，注意從身邊的小事做起。
2、內(nèi)容豐富，實效性強。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動。
誠實守信體驗教育活動，讓學(xué)生在體驗中知誠實守信，感悟誠實守信的重要性。以班會為主要形式，由班主任自主設(shè)計安排班會內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等內(nèi)容使學(xué)生更加明晰地了解了文明的標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)涵。通過全校性主題班會的召開與評比，以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著誠實守信規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、國旗下講話。
以升旗儀式為教育契機，以“國旗下講話”為主要手段，以“誠實守信”主要內(nèi)容，對學(xué)生進行思想教育。升旗儀式莊嚴(yán)肅穆，易于調(diào)動學(xué)生的思想情感，使得文明禮儀的宣講深入人心，喚起了學(xué)生的共鳴，對培養(yǎng)學(xué)生的誠實守信行為營造了良好的輿論氛圍，起到了積極的促進作用。
3、征文比賽。
通過以“誠實守信”為主題的征文比賽的開展，進一步加深學(xué)生對誠實守信的認(rèn)識程度。學(xué)生在創(chuàng)作過程中不斷觀察生活、體悟生活、明辨生活，更加清楚地知曉守信與不守信帶來的不同社會生活效應(yīng)，真正體悟到誠實守信的內(nèi)涵。學(xué)生的征文創(chuàng)作是對生活和行為的思考與凝聚，體現(xiàn)出了學(xué)生的精神風(fēng)貌，也反映了學(xué)生對于誠實守信的認(rèn)知感悟，文筆流暢，見解獨到，體裁多樣。
三、取得效果。
學(xué)校通過形式多樣的實踐活動，使學(xué)生提高對誠實守信規(guī)范的認(rèn)識，養(yǎng)成良好的誠實守信行為習(xí)慣;充分培養(yǎng)廣大同學(xué)的自主性、自覺性，教育和引導(dǎo)學(xué)生進一步增強講究誠實守信的思想意識，并不斷把誠實守信意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，進一步規(guī)范了同學(xué)們的守信言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止做到誠實守信，形成人人講誠實守信話、做誠實守信事、當(dāng)誠實守信人的良好風(fēng)尚，讓誠實守信之花香飄校園?！罢\實守信”主題教育活動基本達到了預(yù)期的目的，也為學(xué)校帶來了良好的文明校園風(fēng)氣。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十六
親歷與體驗是開展小學(xué)生誠信道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要載體，團隊結(jié)合是誠信教育訓(xùn)練的有力保障，建立“一諾千金”網(wǎng)站、指導(dǎo)學(xué)生制作誠信銘言與承諾卡是實現(xiàn)誠信教育可持續(xù)發(fā)展的重要手段。
誠信品德體驗教育團隊結(jié)合承諾卡
“在大隊活動中開展小學(xué)生誠信教育”實驗研究是“青少年公民道德養(yǎng)成的可操作性研究”實驗部分的子課題。徐州市公園巷小學(xué)在開展此實驗研究的過程中以生動活潑的誠信教育為載體開展活動，同時借助“公德行動”系列活動“做文明小乘客”、“凈化家園”、“說文明話，做文明事”等，以培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心的道德行為習(xí)慣?，F(xiàn)將我們的實驗作簡要介紹，以求指正。
引發(fā)誠信情感可以教材為藍(lán)本、以生活為源泉、以師情為媒介。以教材為藍(lán)本指教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點從教材中挖掘蘊含有關(guān)誠信的事例，引發(fā)學(xué)生情感的產(chǎn)生。如我們在教育中利用了教材《一個貧窮的小提琴手的誠信》的故事，小提琴手的一句話：“雖然我沒錢，但我活得很快樂；假如我沒了誠信，我一天也不會快樂?！币龑?dǎo)學(xué)生深切地體驗誠實品德的可貴。再如課文《郭沫若與芭蕉花》講的是郭沫若小時候孝順母親的故事：媽媽得了一種“暈病”，郭沫若不知從哪兒聽說芭蕉花可以治這種病，就想弄一株來?？墒忻嫔线@種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園里去找。恰好那座花園里的芭蕉剛剛開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥就把花偷偷地摘下來送給了媽媽。事后，媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)?，可是兒子的行為讓她很傷心，便?yán)厲教育他以后要誠信做人。對這段往事，郭沫若一直牢記在心，直到后來成為中國的大學(xué)問家也未曾忘記。通過這些接近學(xué)生的生活、經(jīng)驗以及他們所喜聞樂見的小故事，以產(chǎn)生“親近感”，避免了空洞說教。
教育只有符合學(xué)生的內(nèi)在需要，通過學(xué)生的積極參與、認(rèn)同接受，才能有效。在誠信教育過程中，重要的是要尊重學(xué)生的主體地位，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生主動參與教育活動，幫助他們把外在的教育要求內(nèi)化為自身的需要，從而提高自身素質(zhì)。眾所周知，體驗是一種親歷，是別人的說教無法代替的。體驗與生命具有“同構(gòu)共生性”。體驗活生生地鍥入人的感性生活,真切而內(nèi)在地置身于自身生命之流中,從而透視人的生存。生命因體驗的親歷得以上升為一種“思”,獲得自我“觀賞”的機遇和意義。為此，我們開展了“公德行動”系列活動為學(xué)生搭建了親歷與體驗的平臺。
“公德行動”系列活動在2004年12月拉開帷幕，以“新”、“小”、“實”為活動原則，以生活為源泉，廣開“源”路，捕捉信息，積累資料，有機運用?；顒又皇恰白鑫拿餍〕丝汀?，活動之二是“凈化家園”，活動之三——“說文明話，做文明事”。比如在“做文明小乘客”的啟動儀式上，全校所有乘車的同學(xué)自愿簽署責(zé)任狀，承諾排隊上車、不喧嘩、不亂丟果皮紙屑等“十二個不”，并給每位同學(xué)頒發(fā)乘車牌，學(xué)生在站臺上設(shè)立各路車的等車站牌，依次排隊上車，并在站臺上和每班車上都設(shè)有監(jiān)督員，經(jīng)過一段時期，學(xué)生自覺乘車的'多了，在車上喧嘩打鬧的少了，學(xué)生從中體驗到了誠信所帶給我們的不僅僅是歡樂，而是一種文明的行為，一份舒適的環(huán)境。通過這些活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為文明禮貌了，學(xué)校的操場更干凈了，教室更整潔了，同學(xué)間互相問好的更多了。
在活動中我們認(rèn)識到，幫助學(xué)生在實踐交往、處事中養(yǎng)成誠信習(xí)慣，學(xué)生才會深切地體會誠信的重要意義；只有讓學(xué)生在“理論－實踐－再理論－再實踐”的循環(huán)反復(fù)過程中不斷地加強和提高自身的思想道德修養(yǎng)，不斷地提升誠信品質(zhì)，取得較好的誠信教育效果。
“全團帶隊”是我們學(xué)校德育的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們充分利用團員教師具有靈活的思維、創(chuàng)新的意識、工作的熱情這一優(yōu)勢，把語、數(shù)、外、音、體、美、生等各個科目的教工團員身擔(dān)任活動的策劃、組織、實施、評價工作，這些同志有的是中隊輔導(dǎo)員又是最基層的少先隊工作者，長期接觸各種類型的隊員，比大隊輔導(dǎo)員更熟悉隊員們。實踐證明，有他們團結(jié)在大隊輔導(dǎo)員周圍、以教工團支部集體領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作，使得教育訓(xùn)練活動更為有效。
良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個艱難的過程。由于小學(xué)生年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中還不穩(wěn)固。特別是一些平時行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會重新萌發(fā)。對此，我們課題組重點抓了以下工作：
在開展此項活動中，在我校的互聯(lián)網(wǎng)上建立了“一諾千金”網(wǎng)站，學(xué)生、家長可以隨時點擊網(wǎng)站上的留言版，把同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)反饋到留言版上，學(xué)生的表現(xiàn)分為三個等級。學(xué)生作為qq管-理-員。長期堅持做到守信的同學(xué)可以得到“qq王者”的稱號，并擔(dān)當(dāng)qq管-理-員；偶爾不能堅持做到誠信的同學(xué)只能成為普通會員；如經(jīng)常不能履行諾言的同學(xué)，將被列入黑名單，并完成“特殊任務(wù)”。
老師要加強檢查督導(dǎo)，強化學(xué)生的知情意識，尤其是強化學(xué)生平時誠信作業(yè)和待人接物的言行一致，另在班級常規(guī)活動中設(shè)監(jiān)督員，開展“一諾千金”行為訓(xùn)練活動，通過檢查督促，使之自我完善，定期評選出星級小標(biāo)兵（以五星級為最高級別），每周一在全校的集體晨會上總結(jié)上一周的誠信情況，并提出下一步的努力方向。
為了鞏固教育訓(xùn)練成果，我們還指導(dǎo)學(xué)生制作誠信銘言與承諾卡?？ǖ恼娉瓕懜鞣N誠信名言警句，背面則是學(xué)生自己的承諾，如保證做好值日、認(rèn)真完成老師的作業(yè)、每日為父母做一件力所能及的事等等。銘言與承諾卡發(fā)揮了良好的作用，學(xué)生用誠信名言、誠信故事教育、激勵自己。有位學(xué)生為了不讓爸爸、媽媽知道自己的成績，把試卷藏了兩天，但學(xué)校處處誠信的氛圍讓他如做針氈，終于在第三天鼓起勇氣向爸媽承認(rèn)錯誤，并在自己的銘言卡上提醒自己要時刻做一個誠信的人。許多父母也在家長會上坦出心聲：孩子講誠信時的認(rèn)真勁讓自己感動，自己應(yīng)該為孩子作出表率！
誠實守信活動方案設(shè)計篇十七
近兩年來，浦東新區(qū)按照市委、市政府的指示精神，結(jié)合新區(qū)實際，在樹立政府誠信形象、營造良好信用環(huán)境、推動企業(yè)和社會機構(gòu)信用制度建立、增強公眾信用意識等方面下功夫，形成了政府帶頭、行業(yè)推動、企業(yè)參與的發(fā)展態(tài)勢，社會誠信體系建設(shè)初顯成效。
一、政府帶頭推進信用產(chǎn)品使用，扶持信用服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。
在科技發(fā)展基金的創(chuàng)業(yè)人才專項資金管理中使用信用產(chǎn)品。與上海市資信公司合作，從對申請基金的自然人主體的基本信息、個人科研學(xué)術(shù)、個人信用信息概況、公眾記錄等9個方面開展信用調(diào)查和信用信息歸結(jié)，編制了《科技發(fā)展基金自然人申請主體評分表》和相應(yīng)的信用評估報告;制定了《浦東科技創(chuàng)業(yè)人才資金引入信用評估的若干規(guī)定》，從20__年開始累計使用信用報告達138份。
在政府采購招投標(biāo)項目中嵌入信用產(chǎn)品。根據(jù)20__年計劃安排，結(jié)合新區(qū)實際情況與上海資信公司合作，首次在政府采購招投標(biāo)項目中開展試點，20__年試用信用產(chǎn)品7份，20__年截至10月份試用10份。
在高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定中使用信用產(chǎn)品。20__年新區(qū)園區(qū)外通過復(fù)審的145家高新技術(shù)企業(yè)中有64家使用了信用產(chǎn)品，占44%。區(qū)外新申報的17家高新技術(shù)企業(yè)都使用了信用產(chǎn)品。20__年基本做到了全覆蓋。
在調(diào)查了新區(qū)信用服務(wù)機構(gòu)狀況基礎(chǔ)上，擬訂了《浦東新區(qū)扶持信用服務(wù)咨詢機構(gòu)的若干意見》，并走訪上海市信用服務(wù)中介詳細(xì)了解需求。目前，上海市信用服務(wù)行業(yè)協(xié)會已入駐浦東，部分信用服務(wù)中介也落戶浦東，上海資信、聯(lián)合資信等國內(nèi)知名信用服務(wù)企業(yè)已主動為新區(qū)社會誠信體系建設(shè)提供咨詢和服務(wù)。
二、認(rèn)真貫徹落實政府信息公開，樹立誠信政府形象。
政府信息公開、政府信息資源的充分利用與共享是信用體系真正建立的前提和保障，同時，信息公開將政府的工作行為置于老百姓的監(jiān)督之下，這對于政府樹立誠信形象和增強百姓對政府的信任感將起到舉足輕重的作用。為此，我們做了以下幾方面工作。
1、堅持多渠道、多途徑公開政府信息。以?方便群眾辦事、接受社會監(jiān)督?為工作著力點，積極探索新的信息公開辦法，采用多種方式增強機關(guān)、窗口辦事的透明度。?上海浦東?門戶網(wǎng)站對信息公開欄目進行了調(diào)整和梳理，建立了最新信息發(fā)布欄目，使信息公開更加迅速，積極利用區(qū)長網(wǎng)上辦公會、局長信箱、街鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)信箱等方便公眾與政府的對話和交流。
2、建立長效工作機制。落實了信息發(fā)布責(zé)任制、信息統(tǒng)計月報制度、信息審核制度、及時更新維護信息公開內(nèi)容制度，確保信息公開的準(zhǔn)確性、有效性和及時性。
3、強化監(jiān)督檢查。由新區(qū)信息公開聯(lián)席會議辦公室根據(jù)市和新區(qū)要求，對各單位開展信息公開情況進行監(jiān)督檢查，進一步推動信息公開各項工作的落實。
三、開展信用信息歸集，初步建立信用服務(wù)信息系統(tǒng)。
社會誠信體系建設(shè)的核心與基礎(chǔ)是信用信息的充分歸集與合理、合法的共享使用。新區(qū)在以下幾方面進行了探索。
1、籌建開通了?上海浦東誠信網(wǎng)站?。從企業(yè)、市民需求出發(fā)，第一批歸集了質(zhì)監(jiān)分局、食品藥品監(jiān)督分局、工商分局、文廣局、財政局、環(huán)保局、法院、消保委和合同信用促進會9家單位行政執(zhí)法監(jiān)管和信用服務(wù)相關(guān)信息，開設(shè)新聞動態(tài)、信息公開、政策法規(guī)、指導(dǎo)文件、監(jiān)管動態(tài)、企業(yè)許可、消費維權(quán)、知識園地、企業(yè)名榜、企業(yè)信息查詢、專題熱點、合同促進12個欄目，以發(fā)布政府執(zhí)法監(jiān)管信息和行業(yè)機構(gòu)信用服務(wù)信息、披露信用不良信息為主，是發(fā)布政府執(zhí)法監(jiān)管和行業(yè)信用服務(wù)信息的綜合性誠信網(wǎng)站。
2、開發(fā)研制了《信用檔案管理軟件》。依據(jù)《上海市企業(yè)信用檔案管理辦法》，開發(fā)研制了《信用檔案管理軟件》，已在試運行，20__年將在企業(yè)進行應(yīng)用試點，為建立企業(yè)信用檔案提供技術(shù)支撐。
3、立項建設(shè)?浦東新區(qū)食品藥品安全誠信信息系統(tǒng)?。根據(jù)國家八部委《關(guān)于加快食品安全信用體系建設(shè)的若干指導(dǎo)意見》及《上海市20__-20__年社會誠信體系建設(shè)三年行動計劃實施意見》，加強對食品藥品安全的監(jiān)控，新區(qū)建立了食品藥品安全監(jiān)管跟蹤體制，并立項建設(shè)?浦東新區(qū)食品藥品安全誠信信息系統(tǒng)?。
四、以張江高科技園區(qū)為試點，積極推進企業(yè)和社會機構(gòu)信用制度建設(shè)完善的信用體系是企業(yè)正常經(jīng)營和國民經(jīng)濟健康運行的基本保證。沒有信用，市場規(guī)模難以擴大，中小企業(yè)無法從根本上解決融資問題，民間投資也難有實質(zhì)性推進。為此，我們以張江高科技園區(qū)為試點，從以下幾方面推進企業(yè)信用制度建設(shè)。
1、在張江園區(qū)內(nèi)選擇了30家有貸款融資和信用擔(dān)保需求的中小型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)開展信用制度建設(shè)和信用評估試點。組織其中11家試點企業(yè)參加了上海市高新技術(shù)企業(yè)信用等級評定，10家獲a級資信等級，園區(qū)辦對這10家企業(yè)的資信評估報告費用給予了半額補貼。
2、制定了《浦東新區(qū)信用檔案實施細(xì)則》，在陸家嘴物業(yè)管理公司等5家物業(yè)公司中進行試點。
3、開展了財政預(yù)算信用等級評估、中小企業(yè)貸款信用擔(dān)?；顒?對建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任主體和有關(guān)機構(gòu)進行不良記錄公示;陸家嘴物業(yè)有限公司96916平臺通過誠信創(chuàng)建活動提高平臺的服務(wù)水平。
五、開展多種形式教育與宣傳活動，提高社會誠信意識。
針對新區(qū)?小政府，大社會?特點，我們聯(lián)合了企業(yè)、信用報務(wù)機構(gòu)以及行業(yè)協(xié)會的力量，加大對誠信教育與宣傳的投入力度，擴大宣傳教育面，先后完成了以下工作：
1、編印了近萬冊《浦東新區(qū)社會誠信體系建設(shè)知識簡介》、制作了近千份動漫形式的宣傳畫分別發(fā)放、張貼到基層，并下發(fā)了35000冊《上海市誠信體系建設(shè)一百問》。舉辦了?共同攜手創(chuàng)張江園區(qū)‘講信用、守信用、用信用’的新局面——企業(yè)誠信制度建設(shè)宣講會?，50余家園區(qū)內(nèi)的高科技企業(yè)參加了宣講會。
2、配合上海市誠信宣傳月活動，在浦東八佰伴廣場舉行了新區(qū)社會誠信體系建設(shè)宣傳活動，市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動。一些物業(yè)公司、信用服務(wù)中介機構(gòu)和金融機構(gòu)也參加了宣傳，活動展出了企業(yè)信用檔案樣本、個人信用報告樣本、物業(yè)和金融誠信業(yè)務(wù)介紹，開展了誠信簽名等活動。
3、組織誠信宣傳進萬家——浦東新區(qū)開展誠信宣傳進社區(qū)巡回展活動，共有8個街鎮(zhèn)，2萬多市民參與。
4、制定了《浦東新區(qū)關(guān)于開展信用培訓(xùn)和考核工作的實施意見》。計劃用3年時間完成對新區(qū)公務(wù)員信用知識輪訓(xùn)和對試點園區(qū)企業(yè)相關(guān)員工的信用管理崗位培訓(xùn)。
下階段，浦東新區(qū)誠信體系建設(shè)在政府講誠信、企業(yè)講誠信、個人講誠信方面做好聯(lián)動推進，尤其是重點抓好政府內(nèi)部的誠信工作，以此進一步推進新區(qū)社會誠信體系建設(shè)。
(一)政府講誠信，加強政府誠信體系建設(shè)。
1、進一步深化政府信息公開。按照?多個機構(gòu)，一個政府?的服務(wù)政府理念，在全國率先探索建立政府信息公開?一體化?服務(wù)機制，實現(xiàn)政府與公眾的信息互動;加快制度建設(shè)，健全完善工作規(guī)范，初步建立免予公開政府信息目錄的備案制度、行政復(fù)議和行政訴訟分析反饋制度、政府信息更新維護制度、統(tǒng)計分析和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度等;將信息公開工作納入新區(qū)行政責(zé)任體系建設(shè)，進一步完善政府信息公開工作的監(jiān)督檢查制度，健全考核評議機制。
2、繼續(xù)加大政府使用信用產(chǎn)品的力度。推廣科技人才基金申請中使用信用產(chǎn)品經(jīng)驗，繼續(xù)在政府采購、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定等方面嵌入信用產(chǎn)品并結(jié)合科技計劃的實施，擴大信用產(chǎn)品在新區(qū)各領(lǐng)域的使用面。
3、充分發(fā)揮上海浦東誠信網(wǎng)站作用，完善信用信息采集、交換、使用的保障機制。擴大到政府部門監(jiān)管信息，為政府部門監(jiān)管、信用服務(wù)中介、企業(yè)及廣大消費者提供相關(guān)服務(wù)。并建立嚴(yán)格的網(wǎng)站管理工作制度和良性互動的信息維護工作激勵機制，加大誠信網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)和宣傳力度，把網(wǎng)站辦成能夠吸引公眾注意力并能切實為公眾提供服務(wù)的活網(wǎng)站。
(二)企業(yè)講誠信，加強企業(yè)內(nèi)部信用管理制度建設(shè)。
1、推廣行業(yè)協(xié)會誠信創(chuàng)建活動的經(jīng)驗，繼續(xù)在勞動保障學(xué)會會員單位中開展誠信創(chuàng)建活動并擴大創(chuàng)建范圍;認(rèn)真開展?重合同、守信用?評比及開展企業(yè)信用建設(shè)研討;切實做好為消費者的信用服務(wù)和咨詢活動，營造放心消費環(huán)境，推動有條件的其它行業(yè)組織開展誠信創(chuàng)建活動。
2、選擇部分企業(yè)進行應(yīng)用試點，推動企業(yè)信用管理檔案建立和制度建設(shè)，切實提高中小企業(yè)的信用管理水平和信用風(fēng)險防范意識。
3、協(xié)調(diào)組織資質(zhì)良好的資信機構(gòu)開展《信用管理崗位》人才培訓(xùn)。利用行業(yè)組織的作用，開展行業(yè)自律宣傳活動，進行信用服務(wù)和管理的職業(yè)教育。
(三)個人講誠信，加強個人誠信道德宣傳教育。
1、充分發(fā)揮浦東誠信體系建設(shè)聯(lián)席會議成員單位的能動性，結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)綱要》等活動的開展，認(rèn)真組織誠信宣傳活動和知識培訓(xùn)，營造?有信者榮、失信者恥、無信者憂?的社會氛圍。
2、在政府機關(guān)廣泛開展創(chuàng)誠信機關(guān)、做誠信干部教育活動，按照《浦東新區(qū)關(guān)于開展信用培訓(xùn)和考核工作的實施意見》的要求，做好公務(wù)員信用管理知識的培訓(xùn)工作，到20__年底為止，完成部分國家公務(wù)員信用知識培訓(xùn)工作。
3、舉辦學(xué)術(shù)交流講座，逐步提高社會各界對開展誠信體系建設(shè)的重要意義的認(rèn)識，自覺養(yǎng)成個人良好的信用意識，樹立良好的個人信用形象。
我們將認(rèn)真貫徹落實上海市委、市政府關(guān)于加強誠信體系建設(shè)的指示精神，在政府有關(guān)部門、社會中介機構(gòu)和新區(qū)企業(yè)的共同配合下，為營造浦東誠信守約的良好信用環(huán)境，建設(shè)誠信浦東，推動浦東在更高的起點上實現(xiàn)快速發(fā)展作出新的貢獻。
20xx年，新區(qū)政府將認(rèn)真貫徹市委、市政府精神，在探索中前進，在實踐中提高。繼續(xù)在政府采購、財會信用、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定等方面使用信息產(chǎn)品，并進一步擴大信用產(chǎn)品在政府部門中的使用范圍。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十八
希望本文對您有所幫助！
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報告與響應(yīng)。
(一)報告。
希望本文對您有所幫助！
跟隨學(xué)生隊伍，時刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長、行政帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強對學(xué)生安全意識的滲透和教育，進行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨行動，建立學(xué)生活動有團體、有組織進行，隨時向老師匯報活動狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時匯報之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時間將問題及時處理解決。
誠實守信活動方案設(shè)計篇十九
潁川實驗小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強化養(yǎng)成教育，推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人，增進學(xué)生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發(fā)展。
活動安排：分三個階段。
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認(rèn)可和社會的贊譽。同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚的時候還不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結(jié)激勵：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級的和諧發(fā)展而努力!
誠實守信活動方案設(shè)計篇二十
為了貫徹黨的十七大精神，構(gòu)建和諧社會，全面實施以“文明、誠實、守信”為重點的《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強我校師生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號文件的精神要求，現(xiàn)在我校開展“誠實守信進校園”主題教育，具體實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過在師生中開展“文明、誠實、守信”教育活動，使全校師生員工進一步增強文明誠信意識，提高思想道德素質(zhì)，自覺培養(yǎng)誠信品格，文明育人，以信立人，爭做文明誠信教工、學(xué)生。努力打造一個人人講文明、處處見誠信的文明校園。
二、活動目標(biāo)。
開展“文明誠實守信”教育的基本目標(biāo)是：
(一)文明意識要有明顯提高。能充分認(rèn)識“文明誠實守信”的重要性，自覺按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求約束自己，做到：舉止文明、語言文明、就餐文明、課堂文明，創(chuàng)建校園文明新風(fēng)尚。
(二)道德標(biāo)準(zhǔn)有明顯提升。能明確地懂得“什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的”，自覺培養(yǎng)具有文明誠實守信美德，明辨是非、揚善除惡的高尚人格。
(三)誠信風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。使校園風(fēng)氣得到進一步凈化，各種違規(guī)、違約、失信、舞弊等現(xiàn)象有明顯減少，積極爭創(chuàng)“文明組室”，逐步形成健康向上的良好校園風(fēng)氣。
(四)誠信機制得到進一步完善。實行學(xué)生“文明誠實守信承諾”簽約，建立學(xué)生“文明誠信記錄”管理制度，不斷完善誠信機制，進一步教育、規(guī)范、約束學(xué)生的道德行為，打造文明校園。
三、方法和步驟。
本次宣傳教育活動從20xx年12月開始至20xx年12月底結(jié)束，具體分三個階段進行。
(一)宣傳動員階段(20xx年12月)。
1、學(xué)校黨支部、行政同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件精神，討論后成立組織這項工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員結(jié)合學(xué)校實際制訂“誠實守信進校園”主題教育實施方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王連軍、傅國強、周幼堂、龔建國、張建華、華春曉、孟奎、朱仁貴。
2、在每周升旗儀式和學(xué)校的校會上，向全校學(xué)生發(fā)出號召，動員大家行動起來，積極參與這個活動。
3、在全校的教工大會上大張旗鼓的宣傳“誠實守信進校園”的重要性和必要性，提高全體教師對這次活動的認(rèn)識?！娟P(guān)于誠信的活動方案三篇】關(guān)于誠信的活動方案三篇。
4、利用廣播、電子屏幕、黑板、橫幅等形式進行宣傳工作，營造活動氛圍。
(二)全面實施階段(20xx年1月——20xx年12月)。
1、各班組織學(xué)習(xí)討論(由班主任主持)，主要學(xué)習(xí)討論內(nèi)容：《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《社會主義榮辱觀》。要求通過理論學(xué)習(xí)并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊一系列生動的例子，讓學(xué)生認(rèn)識到做要做誠實守信的人，做文明人。社會才有秩序，才有文明，才有發(fā)展。
2、各班在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，查擺存在的問題，提出整改方案交德育處(集中討論查擺問題不少于二次，在三月底前完成)，學(xué)校德育處匯總各班意見交學(xué)校，由學(xué)校提出整改意見。
3、全體學(xué)生簽訂《誠實守信進校園》承諾書。
4、各班結(jié)合本班實際情況，圍繞學(xué)校提出的整改方案和德育處要求開展豐富多彩的班級校園文化活動。
5、各班級還要根據(jù)學(xué)校下發(fā)的整改要求和德育處安排，召開班級主題班會和討論會。
6、由學(xué)校團支部、少先隊組織，在各班開展圍繞“誠實守信進校園”的演講比賽和講小故事比賽，營造“人人知誠信”、“人人講誠信”。
7、德育處會同語文學(xué)科組組織征文活動，將“誠實守信進校園”活動引向深入。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年)。
1、各班級及年級組、德育處對這此活動進行全面總結(jié)。
2、學(xué)校會同德育處、各班班主任對本次主題教育做出總體評估，并形成我校“誠實守信進校園”的長效機制。
3、學(xué)校將對在此次主題教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表彰。
4、評選出學(xué)校“十佳文明學(xué)生”、“十佳文明班級”、“十佳師德標(biāo)兵”。
四、具體要求。
(一)提高認(rèn)實、加強領(lǐng)導(dǎo)。
在全校師生中開展“誠實守信進校園”教育活動，是貫徹南匯區(qū)教育局南教委[20xx]38號文件精神，是全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀把誠實、守信落實到學(xué)校，為進一步推進我校的道德建設(shè)和文明創(chuàng)建的重要舉措，也是明后二年我校學(xué)生思想教育工作的重要內(nèi)容。德育處及各班班主任要高度重視，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、責(zé)任到人、協(xié)調(diào)一致地做好工作。
(二)精心準(zhǔn)備、廣泛宣傳動員。
德育處和各班班主任要根據(jù)學(xué)校關(guān)于“誠實守信進校園”教育活動的總體安排，結(jié)合本校、本班學(xué)生思想實際，采取多種形式進行動員，廣泛宣傳“誠實守信進校園”教育活動的目的、意義及重要性，同時要召開班主任、教師、學(xué)生會議，認(rèn)真布置落實本次活動的實施方案。
(三)注重結(jié)合，營造健康氛圍。
為了保證此次主題教育的效果，組織開展主題教育要注重物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合;與班級建設(shè)相結(jié)合;與班級德育工作考核相結(jié)合。要充分發(fā)揮共青團、少先隊、班級以及學(xué)生干部的優(yōu)勢和作用，圍繞此次主題教育，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式活潑、實效明顯的校園文化活動。
(四)突出重點，確保實際效果。
“誠實守信進校園”主題教育教育是一項長期的思想教育活動，內(nèi)涵豐富、形式多樣，但要聯(lián)系實際，突出重點。在這個主題教育中，教工是關(guān)鍵，在活動中，全體教工要以身作則，帶頭垂范，做誠實守信、文明育人的模范，要根據(jù)本校學(xué)生的思想狀況，對照此次主題教育目標(biāo)要求，認(rèn)真查找學(xué)生存在的突出問題，確保取得實際教育效果，并在此基礎(chǔ)上努力建立“誠實守信進校園”主題教育的長效機制，使我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)躍上一個新的臺階。
誠實守信活動方案設(shè)計篇二十一
一．指導(dǎo)思想：
掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達能力。學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生有序競爭和團隊協(xié)作精神，認(rèn)識到交流合作的重要性，形成積極進取、沉著機智的良好品質(zhì).理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。三．教研目標(biāo)：
1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。2.各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強教學(xué)教研，形成年級教學(xué)合力，產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為。
初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過歷史教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。四．具體內(nèi)容及實施措施：
1.落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)的實踐與探索。
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃，教研組工作計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（3）在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)。
（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達成情況、存在問題和改進意見等。
（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。2.加強教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。
（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。
（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。
誠實守信活動方案設(shè)計篇二十二
在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實、有效地對小學(xué)生進行誠信教育。
現(xiàn)就我校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：一、開展誠信教育活動首先要提高認(rèn)識教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。
二、制定開展誠信教育的教育計劃。
1、我結(jié)合我校的具體情況，制訂了具體實施的計劃，包括教師安排，各年級的課時分配等。在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次、有重點地制訂誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
2、營造活動氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報、校園廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴展到學(xué)生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
3、教師率先垂范。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。通過對家長、學(xué)生承諾，把誠信教育落實到教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
4、分階段進行誠信教育。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進性，低年級以“不說謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。進一步明確守信用是一個人的美德。
三、利用教材開展多形式的誠信教育。
我校把誠信教育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒又?，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關(guān)內(nèi)容。同時，我校根據(jù)教育要求和學(xué)生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：
1、結(jié)合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學(xué)活動進行有機滲透。
2、開展專門的誠信教育主題活動、征文、演講、對話、電腦小報、手抄報等。同學(xué)在課間進行了“誠信”演講。出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學(xué)生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。
總之，經(jīng)過一期來的誠信教育課程及活動的開展，我校學(xué)生對誠信有了深刻的認(rèn)識，為以后的成才、成人奠定了基礎(chǔ)。今后，我校還要根據(jù)自身情況，繼續(xù)開展這類活動，為培養(yǎng)有德、有才的社會主義建設(shè)者做出應(yīng)有的貢獻。