通過具體的計劃，我們可以更加有序地實現(xiàn)我們的目標和夢想。在制定計劃時，要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)并規(guī)劃備選方案。這些計劃范文來源于各行各業(yè)的成功人士，值得我們認真學習。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇一
    德育是五育之首,是各個社會共有的教育現(xiàn)象,具有社會性,與人類社會共始終。學校德育工作的目的在于培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),促進學生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。本文是本站小編整理的小學德育工作計劃第一學期，僅供參考。
    一、指導思想。
    以黨的及xx屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。
    二、重點工作。
    (一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識。
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關系。
    (二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
    1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考核緊密結合。
    2、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。
    (三)提高課程意識，構建完善的德育課程體系。
    1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    (四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。
    1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。努力營造有利于學生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。
    3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
    (五)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。
    1、加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
    2、加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。
    3、.加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
    三、月份工作安排。
    九月。
    1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
    2、“感恩老師”主題活動。
    3、開學典禮活動。
    1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
    2、未成年人保護法講座。
    1、日常規(guī)范強化訓練。
    2、“感恩生命”主題教育活動。
    1、德育小論文評優(yōu)。
    2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。
    3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
    20xx年元月。
    1、
    班級工作總結。
    評比。
    3、假期安全教育。
    一、指導思想。
    以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。
    二、工作目標。
    (一)加強隊伍建設，明確育人責任。
    (二)強化教育管理，建設安全文明校園。
    (三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部。
    (四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
    (五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
    三、具體措施、方法。
    (一)、加強隊伍建設，明確育人責任。
    1、組織班主任、輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
    2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
    3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
    4、加強少先隊基礎建設。
    做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
    (二)、強化教育管理，建設安全文明校園。
    1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。
    2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
    3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
    4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的。
    應急預案。
    和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。
    5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動。
    (三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部。
    1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
    2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。
    3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
    (四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊。
    1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
    2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。
    (五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新。
    1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在德育創(chuàng)新上獲獎。
    2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。
    (六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)。
    1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
    3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。
    4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。每月主要工作安排：
    1、精心策劃開學典禮。
    活動方案。
    做好安排和準備工作做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊。
    2、開展好教師節(jié)活動。
    3、與分管安全管理的領導聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結。
    4、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
    5、進行誠信教育并出好墻報。
    1、舉行“國慶文藝匯演”以及各項相關活動。
    2、與分管安全管理的領導聯(lián)合，開展一次消防演練活動。
    3、做好晨檢，確保不發(fā)生秋季傳染病的發(fā)生;。
    4、開展課間游戲活動。
    1、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
    2、學生體檢。
    1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作。
    3、準備元旦的慶?；顒硬⒃谠碌组_展。
    元月——二月：
    1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員。
    2、評選桂莊小學優(yōu)秀班主任。
    3、進行寒假安全教育。
    一、指導思想:。
    以“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
    二、工作要點：
    1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
    2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。開展優(yōu)秀班主任的帶頭、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
    三、工作目標:。
    (一)加強學生日常行為規(guī)范教育。
    (二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
    (三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。
    (四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人，全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
    (五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
    1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種。
    規(guī)章制度。
    加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督以保證學校良好的秩序和風氣。
    2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。
    3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
    (六)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
    1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結。
    2、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，通過圖片展覽、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
    3、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!
    活動安排：
    九月份——安全教育月。
    1.開學對學生進行收心教育和安全教育、精心上好“。
    開學第一課。
    ”
    2.尊師教育，文明禮儀教育。
    3.教師節(jié)、中秋節(jié)手抄報評比、黑板報評比、感恩教育等活動、
    十月份——國情教育月。
    1.慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
    2.慶國慶師生書法、繪畫展。
    3.對學生滲透愛國教育。
    十一月份——感恩教育月。
    1.重陽敬老教育。
    2.班主任例會。
    3.感恩教育。
    4.法制教育。
    十二月份——常規(guī)教育月。
    1.安全教育。
    2.節(jié)約教育。
    3.心理健康教育。
    4.反邪教教育。
    一月份——總結月。
    1.優(yōu)秀評選工作。
    2.期末工作總結。
    一、指導思想：
    貫徹落實黨的“”和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神，根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，緊緊圍繞學校中心工作，以創(chuàng)建“自主德育”特色學校為契機，以“學校德育校本課程”、“四德教育”和“互動式主題班會課”德育教育系列活動為主線，促進每個學生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習慣為目標，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在落實上下工夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化、特色化。
    二、德育目標：立德樹人，做幸福的中學生。
    三、德育總體思路：以文化引領、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎，以提高學生的幸福指數(shù)為根本。
    四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。教育學生：學會熱愛、學會關心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調(diào)學生的自我教育、自我服務、自我約束的能力。傾力形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。
    五、工作實施方案:。
    (一)、文化引領育新人生態(tài)德育促成長。
    校園文化是學校特色的客觀反映。營造濃郁的校園文化，讓文化引領精神，讓學生在校園內(nèi)的學習和生活中露出微笑，是構建幸福德育的保障。
    1、實施以安全、生命文化為重點的德育校本課程開發(fā)，逐步形成“幸福人生”的學校文化個性，體現(xiàn)學校校本課程特色。
    2、我們將積極地依托電視、報刊等媒體及?？瘜ξ倚５掠ぷ鬟M行全方位、多角度宣傳報道，提升學校的文化知名度。
    3、積極推進“書香校園”、“書香社區(qū)”、“書香家庭”“三書香”建設，發(fā)揮環(huán)境對未成年人思想道德潛移默化的作用，積極構筑未成年人幸福生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新“學校、家庭、社區(qū)三結合教育”工作機制，讓濃郁的書香充滿家庭、洋溢校園、飄香社區(qū)，讓未成年人在濃郁的書香氛圍中成長為“好學生、好孩子、好公民”。
    4、我們將根據(jù)學生的個性發(fā)展規(guī)律，著力打造學校的班級文化墻，使教室的每面墻都能“說”出學生的心聲，形成樹人學校“班級文化墻”這一獨特的風景線。班級文化墻的內(nèi)容可以是介紹學校、班級先進事跡、評選班級之星、修訂班級公約、也可以展示“我最閃亮”、“星光璀燦”、名人名言、針對共性話題的“貼吧”等方面。班級文化墻的形式要常換、常新，貼近學習生活的實際，有層次，有趣味，成系列。在班級文化墻的布置過程中，老師要積極地“放手”，讓學生自主地展示自己的能力。
    (二)、考核激勵強常規(guī)，自主德育顯文明。
    人的成長過程，是從他律到自律的過程，也應該是追求幸福、體驗幸福、享受幸福的過程。基于此，我們的教育就應該是讓學生擁有陽光的心態(tài)、文明的素養(yǎng)、健全的人格，因此根據(jù)我校實際情況，經(jīng)過前期的調(diào)研，進一步完善班主任和班級考核方案，本學期將把八項常規(guī)作為常規(guī)管理的突破口，把文明禮儀、課間秩序、穿校服、戴胸卡、衛(wèi)生保潔等作為檢查考核的重點。
    1、強化制度約束。紀律是執(zhí)行路線的保證，制度是規(guī)范行為的準繩。本學期將先后制定一系列規(guī)章制度，并組織學習，嚴抓落實，為學生良好習慣的養(yǎng)成提供了有力的保障。
    2、細化量化考核。本學期將繼續(xù)堅持“三位一體”考核體系，一條線由德育處、團委牽頭的有分管校長、德育主任、學生會組成的學校常規(guī)檢查考核組，一條線由班主任牽頭的科任老師、班干部組成的班級常規(guī)檢查考核組，分別對班級、學生的一日常規(guī)進行量化打分，并堅持一日一公布，一周一總結，一月一評比。
    3、強化考核。德育處考核班級，班主任考核學生。學校每學期評出校優(yōu)秀班集體若干，評出一批文明之星，進步之星、優(yōu)秀學干、優(yōu)秀團員等。
    (三)、活動支撐顯個性，外化德育促發(fā)展。
    1.主題活動，讓學生分享幸福成果。
    德育教學傳授的不只是靜態(tài)的知識和說教的道理，而是從來源于現(xiàn)實生活中鮮活事例的提煉中，努力營造生活情境，結合社會公德的教育內(nèi)容，讓每一次活動的思想在學生的日常生活中有滲透、德育活動的效果在學習生活中有顯現(xiàn)。
    2.實踐活動，讓學生體驗幸福的甜蜜。
    德育教育的重要載體之一是社會實踐活動，它是學校德育教學的繼續(xù)和延伸。只有讓學生到社會實踐中去鍛煉,才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培養(yǎng)意志品質(zhì)，提升能力，享受成長的快樂。基于以上原因，本學期每月將確定一個活動主題，9月份是養(yǎng)成教育活動月，每月初第一次班主任會議上下發(fā)相應的活動方案，做到有活動方案，有過程考核、有總結評價。
    (四)、家校共育成合力，立體德育達實效。
    家庭教育是學校教育的重要組成部分，學校德育的構建，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學校教育的天然合作者，家庭和學校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標努力時，學生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學校教育優(yōu)勢互補”的教育效應，有利于為學生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。首先建立家訪工作長效機制，制定家訪指南、家訪制度，設計家訪日、家校聯(lián)系簿等一系列舉措，使家訪工作真正“走進家庭，浸潤心靈”。其次對學困生、學優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、隨班就讀學生、進城務工子女等“八類特殊學生群體”我們進行必訪和個案追蹤相結合的形式。出臺相關考核制度，強化和督促這方面工作的開展。第三成立家長委員會，建立家長志愿者團隊;開通“校信通”、“qq群”、“班級博客”等現(xiàn)代化信息手段，設立家長聯(lián)系室，便于交流。
    (五)、多項舉措齊推進，學校德育創(chuàng)輝煌。
    1.強化隊伍建設，夯實德育教育基石。在引導創(chuàng)建特色班集體上動腦筋，在培養(yǎng)領軍式班主任上想辦法,實行班主任青藍工程。對班主任的培訓堅持“校本培訓為主、外出考察學習為輔”的原則。組織班主任外出考察學習一次;開展經(jīng)常性的班主任工作培訓，利用例會開設“班務雜癥會診”交流班務工作方法，利用德育工作調(diào)研活動征集德育工作“金點子”，把德育工作落到實處;修訂《班主任工作考核方案》、《班集體考核方案》;班主任工作要做到五個一：(1)每周組織一次主題班會課，本學期將對班會課進行觀摩評比(2)每周召開一次班干部會議(3)每周要進行了一次班級總結(4)每月要與每個學生談話一次(5)每學期要對所有學生進行了一次家訪。根據(jù)考核結果,每學期評出優(yōu)秀班主任。
    2.進一步強化團委、學生會工作。團委和學生會要扎實有效地開展工作，要主動積極地參與到學校常規(guī)管理中去，讓團總支、學生會充分發(fā)揮作用，積極履行其自身職能。
    3.加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任都是心理上輔導員，開展心理知識講座，開設健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關心每一位學生，對每一位學生負責。
    4.堅持每天1小時的陽光體育運動，進一步創(chuàng)新陽光體育的形式與內(nèi)容，力求增強學生的體質(zhì)、增強班級的凝聚力。
    5.加強初三畢業(yè)班學生工作。切實有效的推進《樹人學校學生素質(zhì)考核方案》的實施，關注畢業(yè)班學生的課堂、課間的各項表現(xiàn)，對考核不合格的堅決緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書。
    6.切實加強學生安全工作。本學期將編制并實施安全與生命校本課程，確保常態(tài)化教學，對學生的交通、水、火、電等安全防范技能進行指導與強化。
    附：每月的主要主題活動：
    八月份九月份。
    1、召開班主任例會，布置、總結工作(兩次)。
    2、組織學生報到和教育工作，收繳假期布置的作業(yè)。
    3、組織開好新學期的開學典禮。
    4、以“亮出你的風采，迎接新的挑戰(zhàn)”開好新學期第一個班會。
    5、繼續(xù)強化校園、班集體文化建設工作。
    6、根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》開展規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
    7、開展入學系列教育：“八個一”養(yǎng)成教育。
    8、落實完善互動式主題班會課的開展。
    9、“完善德育校本課程，構建德育教育新體系”系列活動開展。
    10、開展尊師愛師教育。
    11、慶祝國慶系列活動及假期教育。
    12、做好學生校服的征定工作。
    1、班主任工作例會。
    2、開展心理健康、預防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
    3、健美操比賽。
    4.學生越野賽。
    5、組織好社會實踐活動。
    6、國慶系列活動評比與表彰。
    7、檢查班級文化建設。
    8、校歌比賽。
    1、班主任工作例會。
    2、迎期中考試、期中小結教育。
    3、“完善德育校本課程，構建德育教育新體系”系列活動開展。
    4、召開學生家長會議。
    5、落實完善互動式主題班會課的開展。
    6、開展心理健康、預防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
    1、班主任工作例會。
    2、安全、法制、科技教育。
    3、評比優(yōu)秀宿舍。
    4、陽光體育比賽。
    5、落實完善互動式主題班會課的開展。
    6、發(fā)展一批新團員。
    7、慶祝元旦活動周。
    8、“慶元旦”教職工乒乓球、羽毛球、拔河比賽。
    9、主題班會：“慶元旦”文藝晚會。
    1、班主任工作例會。
    2、刻苦學習、復習迎考、考風考紀教育。
    3、評選學期優(yōu)秀班集體。
    4、完成各類優(yōu)秀學生的申報與評比、班主任工作總結與評定工作。
    5.素質(zhì)報告書的填寫與審核。
    6、發(fā)放寒假放假告家長書，強調(diào)假日安全等問題。
    一、指導思想：
    本學期，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
    二、工作要點：
    1、加強德育隊伍建設，提高工作水平。
    (1)進一步加強師德師風建設年工作。本學期要求教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、樂于奉獻的高尚師德，同時在12月份進行師德考核。通過學習和考核，提高教師科學育人的責任心和執(zhí)教水平。
    (2)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。
    (3)重視班主任工作校本培訓。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活、思想動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
    2、加強養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合學期各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
    3、加強活動引領，豐富校園生活。結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。
    4、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園師生的整體安全。
    5、加強心理咨詢輔導，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導活動。同時要進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，共同關注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。發(fā)揮“家校通訊”這一平臺，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習心理上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
    6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導檢查評比的迎檢工作。相關負責部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標細則，及早準備相關材料，查漏補缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。
    7、繼續(xù)做好建立中小學學生學籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導入工作。堅持“誰采集誰負責，誰錄入誰負責，誰審核誰負責”的原則，嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量關。對后期導入工作和新生、轉(zhuǎn)入學生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。
    8、認真落實好學生營養(yǎng)改善計劃的實施，積極提升學生健康素質(zhì)。學生營養(yǎng)餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學生負責的態(tài)度，嚴格按照擬訂的學生營養(yǎng)餐工作實施方案、食品安全事故應急預案、學生營養(yǎng)改善計劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責任到人，嚴格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。
    9、學生會少先大隊檢查小組認真抓好各項檢查評比工作。促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
    一、指導思想。
    以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，認真落實教體局關于培養(yǎng)學生良好的行為習慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標。
    1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
    三、工作重點：
    1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
    四、具體工作。
    (一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
    2、加強班主任隊伍建設。
    樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
    3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值周領導、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
    (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
    2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
    (四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
    學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
    (五)加強班級建設。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
    2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
    3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
    (六)提高學科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。
    (七)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
    (八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
    (九)加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
    (十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
    堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。
    (十一)安全教育。
    通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇二
    一、指導思想：
    新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設實施綱要》的重要內(nèi)容，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
    二、工作思路。
    1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
    2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。
    3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。
    4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
    5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術活動，社會實踐活動等。
    6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
    7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生。
    8、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
    三、工作措施。
    (一)在活力型校園打造上做文章。
    1、加強德育隊伍建設。一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。
    2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關心集體、團結友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的.過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。
    3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學生促膝談心，調(diào)查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關注學生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關注學生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關注學生“關愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關注學生“策劃學?；顒优c管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。
    4、開展豐富多彩的活動。一是抓好常規(guī)活動的開展。學校和各個班級都要抓住三月份的學雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)。六一兒童節(jié)、七一建黨日、八一建軍節(jié)等，適時開展各種形式的紀念活動，以此豐富校園文化生活。二是結合學校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術活動，創(chuàng)新教育活動，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動。三是結合貫徹全國、自治區(qū)“凈化社會文化環(huán)境”工作會議精神，重點加強學生的網(wǎng)絡道德教育，大力開展“綠色上網(wǎng)”活動。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇三
    本學期著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。
    以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
    1、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學生的愛國情感。
    2、求實向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習慣。
    3、提高學生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣；使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
    4、以建設特色的班級為目標，開展有效的特色活動。創(chuàng)設良好的班風。
    5、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強習慣的養(yǎng)成教育。
    6、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。
    7、加強班級文化建設，如爭星園地小小書法家炫我舞臺等，營造良好的班級氛圍。
    1、抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
    2、作好班級學生的思想工作，確保學生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學生談話、聊天，了解學生的學習、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以，本學期爭取每一個星期與2名——3名學生進行一次談話。同時，要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的.麻煩。
    3、重視安全、法制教育，提高學生的安全意識，確保學生在學校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守規(guī)則、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校，將立即沒收。
    4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學生愛護班級、學校，樹立以班級、學校為家的思想，愛護學校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責任制。作到責任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責的制度。
    5、關心學生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學生貧困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會，學習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目標。
    6、班主任教師在教育學生管理班級的過程中，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。
    7、加強自己的師德建設，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學習《中小學教師師德規(guī)范》，熱愛學生，決不打罵學生，體罰學生，決不亂收費，決不給學生攤派各種學習資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻，以身正為示范，去感染學生，去感染家長。
    做一名讓學校領導老師放心的教師，做一名讓學生喜歡信服的教師，做一名讓學生家長敬佩的教師。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇四
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布二年級德育工作計劃第一學期結尾范例，更多二年級德育工作計劃第一學期結尾范例相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、指導思想：
    深入貫徹落實*中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
    二、重點工作：
    (一)行規(guī)方面：
    1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
    2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
    3、以“道德銀行”建設為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
    5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
    6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
    7、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
    (二)家庭教育指導方面：
    1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的.基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。
    2、請語文教師根據(jù)大綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣。
    3、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。
    4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
    5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
    (三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設：
    1、加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
    2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。
    3、牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學;活躍、寬松的課堂教學環(huán)境;平等、公正;真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊;平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”--真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點，學生有特長的辦學目標。
    4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
    5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
    6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一，健康第一”生命教育活動、校園藝術節(jié)活動、“我的學習我做主”學習節(jié)活動，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇五
    一、全期德育工作目標：
    1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。
    2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力
    3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
    二、本期班德育工作基本要點：
    1、確立班級奮斗目標：
    在實現(xiàn)班集體的'奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
    2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
    （1） 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
    （2） 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
    （3） 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。
    3、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。
    4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
    5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
    三、班級基本情況：
    本班共有學生28 名，男生17，女生11 人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。
    四、具體措施
    1、 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
    2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
    4、 加強安全教育，利用晨會、集會（本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道）、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。
    5、抓好兩操的教育。
    6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
    五、具體工作安排：
    （略）
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇六
    本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。
    （5）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。
    （6）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。
    對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。
    1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。
    2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手，以藝術人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。
    3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。
    關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇七
    本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹十九大精神，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。
    二、班級情況分析。
    本班共有學生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；雖然已經(jīng)能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
    三、主要工作及目標。
    工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識；課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，學會復習和預習，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣；努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識。
    （一）以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。
    1、把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習慣，做文明誠信少年。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學，合作從此開始。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心。
    （1）文明教育：開展好習慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
    本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。
    （2）誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的.理解，做傳播誠信的使者。
    a、開展“愛我學?！敝黝}活動，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。
    b、為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。
    （4）尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。
    （5）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。
    （6）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。
    （二）、加強學生干部隊伍的建設。
    對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇八
    指導思想：
    全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
    1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內(nèi)涵，求真務實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
    2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。
    3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。
    培訓分兩個層面：校級和年級。
    培訓內(nèi)容：
    a、新形勢下班主任應具備的素質(zhì)和能力；工作重點的轉(zhuǎn)移。
    b、學習相關的法律、法規(guī)。
    c、主題班會的組織、實施。
    d、特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。
    培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。
    4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
    a、9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。
    b、10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
    c、11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
    d、12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
    5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內(nèi)容另附。
    6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
    7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。
    8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
    9、配合其他部門，完成相應工作。
    1、初一年級銜接教育。
    2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
    3、開學各項準備工作。
    1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
    2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。
    3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
    1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
    2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
    3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學生時事競賽。
    十一月：期中總結，交流學習經(jīng)驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
    1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）。
    2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）。
    1、期末總結、各項評比的初評。
    2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
    2、年級主任、班主任根據(jù)學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）。
    3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。
    4、"唱響國歌"各個班加強練習。
    5、強化力度貫徹落實"守則"和"行為規(guī)范"，修改、完善"評比"制度。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇九
    以黨的及十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。
    二、重點工作。
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關系。
    (二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
    1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考核緊密結合。
    2、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。
    (三)提高課程意識，構建完善的德育課程體系。
    1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育，激發(fā)學生愛國情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    (四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。
    1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。努力營造有利于學生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。
    3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
    (五)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。
    1、加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
    2、加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。
    3、.加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
    三、月份工作安排。
    1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。
    2、“感恩老師”主題活動。
    3、開學典禮活動。
    1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。
    2、未成年人保護法講座。
    1、日常規(guī)范強化訓練。
    2、“感恩生命”主題教育。
    1、德育小論文評優(yōu)。
    2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。
    3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
    20xx年元月。
    1、班級工作總結、評比。
    3、假期安全教育。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十
    一、指導思想：
    深入貫徹落實《xxx中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，按照“崇尚理解潤澤生命奠基幸?！钡霓k學指導思想，。以“小企鵝伴我學行規(guī)”的養(yǎng)成教育及創(chuàng)建“溫馨教室”為重點，積極引導學生開展校園文化、主題教育及社會實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
    二、工作目標：
    以爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校為目標，大力開展“小企鵝皇冠卡”行規(guī)評價活動，強化“第二實驗小學行為規(guī)范十個好”，加強日常行為規(guī)范教育，打造積極向上的學校文化，進一步推進學校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。
    三、實施工作目標的途徑與措施。
    （一）以人為本，抓隊伍建設，強化育人意識。
    1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，完善德育工作管理機制，形成校長負責，德育處具體抓，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員更要增強“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，以身作則，努力工作，做教師的表率，并帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。
    2、大力加強教師職業(yè)道德建設。學校將堅持依法治校，以德立校，深入開展師德師風建設，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。
    3、加強德育骨干隊伍建設。
    （1）建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。其一加強班主任理論學習采用個體與集體學習、聘請專家進行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力；每月一次班主任例會總結經(jīng)驗、互相探討、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
    （2）班主任要認真上好每一節(jié)午會課，保證午會、班隊（會）、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》，預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。
    （二）抓道德基礎建設，抓好四大教育，培養(yǎng)文明學生。
    1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、生命教育為重點，結合9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節(jié)、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節(jié)、1月1日元旦等節(jié)日對學生進行兩綱教育。
    2、安全法制教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用午會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
    3、心理健康教育。關注學生的心理健康，及時地、有針對性地進行疏導，使學生人格獲得健全發(fā)展。
    4、行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》教育為抓手，以“小企鵝伴我學行規(guī)”校本課程為引導，通過小企鵝皇冠卡評價活動，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。
    （三）扎實開展，強化活動，提高德育實效。
    1、加強少先隊活動開展，落實“雛鷹行動”，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。在少先隊活動中要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
    2、加強校園文化建設，發(fā)揮德育陣地的宣傳功能。校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
    （1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
    （2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
    （3）充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領巾廣播等德育宣傳陣地加強對學生進行道德基礎教育。
    周一是專題教育，周二是紅領巾廣播，周三是健康教育，周四是行規(guī)教育，周五是集體廣播。
    3、繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作，著力進行班級文化的建設，成為師生學習生活的快樂家園。
    （四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
    1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
    3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。
    （五）重視學科滲透，加強德育科研。
    在學科德育中努力做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
    四、各月工作安排：
    九月：行為規(guī)范訓練重點“走好路、做好操”
    1。暑期總結，交流表彰。
    2。做好開學各類準備工作，完成校園、班級環(huán)境布置。
    4。少先隊大隊部開展慶祝教師節(jié)活動。
    5。結合溫馨教室創(chuàng)建進行計劃的制定以及特色中隊的申報。
    十月：行為規(guī)范訓練重點“吃好飯、行好禮”
    1。結合國慶節(jié)，開展愛國主義教育。
    2。組織學生進行社會實踐活動。
    3。少代會的啟動。
    4。規(guī)范科學地操作《學生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”，同時向家長進行第一次反饋。
    5。一年級和三年級家長學?；顒印?BR>    十一月：行為規(guī)范訓練重點“上好課、寫好字”
    1?？萍脊?jié)主題活動。
    2。二、四、五年級家長學?；顒?。
    3小企鵝皇冠卡操作過程檢查。
    4。安全教育活動。
    十二月：行為規(guī)范訓練重點“讀好書、護好綠”
    1。讀書節(jié)主題活動。
    2。小紅星慶?；顒?。
    3。班級特色行規(guī)項目展示。
    4。心理健康教育活動。
    一月：行為規(guī)范訓練重點“掃好地、說好話”
    1。寫好總結，資料歸檔工作。
    2。寒假工作部署落實。
    3。德育工作考核，對學校德育工作進行疏理與提升。
    4。班主任寒假專題培訓。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十一
    以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。
    （一）更新教育理念，提高德育工作的思想認識
    “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關系。
    （二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織公德小十星爭星活動
    1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
    2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認真貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
    （三）提高課程意識，構建完善的德育課程體系
    1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。
    2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
    （四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
    1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。
    3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行一系列主題隊活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。
    4、加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
    5、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。
    九月份：
    1、暑假生活小結。
    2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。
    3、成立隊組織機構：開好第一次大隊干部會議；開好各值周班值周學生第一次紀檢會議；各值周班升旗手培訓。
    4、重組校鼓號隊及訓練。
    5、新組紅領巾廣播員臺成員。
    6、爭“禮儀星”。黑板報主題：學禮儀，慶祝老師節(jié)
    7、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動。
    十月份：
    1、學習隊章，一年級新生入隊。
    2、各班進行以“學隊知識”為主題的中隊主題活動。
    3、爭“愛國星”。黑板報主題：我愛我的祖國
    4、《余姚日報》小記者報名。
    5、唱國歌比賽。
    十一月份：
    1、爭“勤儉星”。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手
    2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習作向紅領巾廣播臺投稿。
    十二月份：
    1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報主題：言必行，行必果
    2、誠信故事演講比賽。
    一月份：
    1、元旦“游園”活動。
    2、爭“守紀星”。黑板報主題：努力學習
    3、期末工作總結
    4、公德小十星評比
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十二
    加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，提高全體學生的思想道德素質(zhì)。
    （一）主要工作目標及方略：
    1、我校德育工作的目標：弘揚民族精神、規(guī)范學生行為、培養(yǎng)學生良好習慣、提高學生自我教育能力、為學生終生自主發(fā)展打下良好基礎。
    2、實施這一目標的思路方略是：立足優(yōu)化校風、學風，德、教、管結合，全員參與、全方位落實、全過程管理，努力使學生樹立“兩個意識”，提高“三個能力”。（兩個意識即：對社會負責的意識、對自己一生負責的意識。三個能力即：行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力。）。
    1、多形式、多途徑組織活動，寓德育教育于各項活動中。
    七年級：加強學生的養(yǎng)成教育，特別是教育，弘揚家庭美德，爭做遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、樂于助人的中學生，開展學《高北中學制度匯編》、學《規(guī)范》禮儀表演及“文明禮儀伴我行”征文演講活動。。
    八年級：以遵紀守法教育為重點，克服不良行為。加強法制教育，引領學生文明、守紀；教育學生自尊、自強；激勵學生勤奮、進取，開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動。九年級：以培養(yǎng)社會公德，樹立良好形象為重點。開展“揚理想風帆，做合格人才”主題教育活動。要求學生重實效、講拼搏、長才干，爭取中考取得更優(yōu)異的成績。
    2、進一步貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《制度匯編》。訂立兩查：由政教處、年級組、學生代表分別組成規(guī)范督查組，每月一次對學生儀容儀表進行逐班檢查評價，每天兩次以上在課間對學生進行言行舉止檢查評價，結論納入班級量化。
    設立兩崗：每天上學、放學時間在校門、樓門設立共青團文明崗，每天課間在校園、樓道設立值日師生的流動文明崗，負責自身文明行為展示，糾正不文明行為。
    設立兩冊：政教處、年級組、教學班均設兩冊，一是貢獻榮譽冊，二是過失記錄冊。
    建立兩臺：在櫥窗設立兩個專欄，一是好人好事展示臺，二是違紀行為曝光臺。
    3、提高教師學科德育滲透意識，以新課程教材改革為契機，加強德育課程和學科德育滲透的研究，積極參加市、區(qū)德育課程改革，不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揮學科教學在德育中的主渠道作用，學期末，每位教師上交一份“寓德育于教學中”的研究論文。
    4、加強學生的思想道德教育和文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育。
    （1）各班要根據(jù)本班實際不斷完善切實可行的班規(guī)、班紀。
    （2）加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。
    （3）認真做好新“班主任工作手冊”和“中學生思想道德評價手冊”的使用。
    5、加強系列化的德育教育活動，
    （1）組織弘揚民族精神月活動，以迎世博為教育契機，在學生中開展征文活動。
    （2）在全體學生中開展“送精品、塑精神、成習慣”品德教育活動。
    （3）在學生中開展“樹立十個文明形象”活動。
    （4）通過國旗下講話、主題班會、板報、參觀等手段對學生進行愛國主義教育。
    （5）本學期繼續(xù)組織學生走進家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想情感，激發(fā)學生為建設祖國而努力學習的積極性。
    6、認真貫徹落實《中小學心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育的管理和指導。成立心理咨詢領導小組，建立相應的規(guī)章制度，成立心理輔導室，并配備兼職心理教師，廣泛開展面向家庭、學生的心理咨詢活動，不斷探索學生心理健康教育的特點和規(guī)律，心理教師每學期末上交一份典型輔導案例或成功經(jīng)驗總結。
    7、加強法制教育。
    （1）利用校會、班會、板報、櫥窗等各種形式宣傳法律知識。
    （2）通過組織觀看《法制教育》錄像等，向?qū)W生宣傳法律基礎知識、進行法律法規(guī)教育。
    （3）組織學生學習并參加《法律基礎知識》競賽活動。
    （4）繼續(xù)開展師生“手拉手”活動，抓好差距生的思想品德和學習興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部、教師要確立1—2個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理，盡力完善每一位差距生，干部、教師要認真填寫“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程，學期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗總結。
    （5）繼續(xù)實行對“差距生”的教育，保證學校正常的教育教學秩序。
    （6）加強學?！八牟橹贫取保昙壊?、共青團文明崗查、干部帶班查、領導小組抽查），并將結果納入班級量化，以強化校風、學風。
    8、建立我校獨立的德育網(wǎng)頁，引領學生把互聯(lián)網(wǎng)作為學習知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具，增強學生在網(wǎng)絡面前辨別是非的能力和自我保護能力。
    1、進一步加強師德教育：師德是教師素質(zhì)的靈魂，抓好師德建設是我校兩支隊伍建設的重點，營造學校和諧奮進的良好氛圍是我校管理工作的重要目標。
    本學期我校師德建設的重點是：體現(xiàn)“三愛”、提高“三能”、營造一個氛圍。
    （1）、“三愛”即愛校、愛崗、愛生。
    愛校，即：要求教職工樹立主人翁意識、主動參與意識，積極提建議，善于創(chuàng)和諧，能意識到學校的大小成功，每人都有功勞；學校的大小問題，每人都有責任。
    愛崗，即：要求教師發(fā)奮進取，努力創(chuàng)造工作業(yè)績，認識到取得突出成績就是“硬道理”。
    愛生，即：要求教師樹立家長意識，認識到學生“天生其才必有用”。能讓學生在自己的教育下都能得到最好的發(fā)展。
    （2）提高“三能”
    提高專業(yè)能力，通過樹立科研意識，促進自身由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，通過弘揚艱苦奮斗精神，促進自身在實踐中積累經(jīng)驗，提高工作水平。
    提高管理能力，通過加強自身道德修養(yǎng)，樹立起自己的人格魅力，從而提高管理水平。提高協(xié)作能力，通過樹立愛心，學會服務于人，成全于人。
    2、加強班主任隊伍的培訓：班主任工作是學校工作的重要組成部分，它才具有極大的挑戰(zhàn)性，一個優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術和水平。
    本學期重點從以下幾方面抓好班主任的培訓工作：
    （1）定期召開班主任工作會，不斷總結經(jīng)驗，研究學生管理、班級管理新途徑。
    （2）定期組織班主任學習新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時記下工作札記，使教師樹立終生學習意識。
    （3）組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益。
    （4）輔導、幫助班主任加強班集體建設，要求每位班主任結合本班實際，研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。
    工作思路是：堅持育人為本，立足學生發(fā)展，發(fā)揮學校德育教育主陣地作用，融合家、校、社會，努力實現(xiàn)教育目標上的“三標合一”，具體工作上的“三力合一”，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔分工達標之責，打造共育共管之勢。本學期的主要工作是：
    1、堅持家訪、來訪制度，聯(lián)系教育實際，開好家長座談會。
    2、合理使用家長明白卡。
    3、請家長走進我們的課堂和參與我們的主題教育活動。
    4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?，為家長提供熱情的服務。
    5、召開優(yōu)秀的家長教子經(jīng)驗交流會，學期末評選優(yōu)秀家長。
    6、學期末在全體教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評選活動。
    總之，新的學年我們即將迎接新的挑戰(zhàn)，我們還會遇到新的問題，但我們和諧奮進的教育氛圍、拼搏進取的校園精神會鼓舞我們不斷努力、不斷進取，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績。
    2、學習新《守則》、新《規(guī)范》、《高北中學制度匯編》并測試；
    3、組織弘揚民族精神月活動，征文評選；
    4、組織班主任學習新的教育理論，不斷總結自己的工作經(jīng)驗，提高工作水平；十月份：
    1、召開班主任工作交流會；
    2、舉辦“文明禮儀伴我行”征文演講比賽；
    3、組織學生觀看《法制教育》錄像；
    4、組織學生參加實事知識競賽；
    1、組織學生學習《法律基礎知識》；
    2、在教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評選活動。
    3、組織全校的主題班會評選活動；請家長走進我們的課堂和參與我們的主題教育活動。
    4、開展“樹立十個文明形象”活動。
    1、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選工作；
    2、上交“育人”優(yōu)秀案例。
    3、召開優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗交流會；
    4、德育工作的各類總結、評選、表彰工作；
    5、“寓德于教”論文評選工作。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十三
    指導思想：
    全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及北京市《加強未成年人思想道德教育工作行動計劃(________-________年)》，以奧運為契機，以愛國主義教育為主線，以文明禮儀教育為重點，狠抓學生良好品德及行為習慣的養(yǎng)成。在新學期中我校德育工作要探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，創(chuàng)新德育載體，寓德育于學生的學習、生活各環(huán)節(jié)中，切實提高德育的針對性、實效性。
    一、加強德育隊伍建設，營造良好育人環(huán)境。
    全體教師要進一步轉(zhuǎn)變德育觀念，強化德育意識，樹立人人都是德育工作者的意識，牢固樹立全過程德育理念，堅持教育教學相結合;課內(nèi)外教育相結合;學校教育與社區(qū)教育結合，形成良好的德育氛圍。
    1.增強德育工作的針對性，樹立人人都是德育工作者的理念，進一步落實學校德育工作領導小組例會制度，加強聯(lián)系溝通，定期開會研究，布置落實德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的方法和措施，保證學校各項德育工作順利開展。
    2.組織全體教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，充分認識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點。積極研究學生思想道德建設中的新對策、新方法。及時總結教育工作中新經(jīng)驗，不斷提高德育成效。
    3.加強學習性組織建設，抓好班主任隊伍建設，建立班主任(輔導員)例會制度，每月一次，按時召開，專時專用，有計劃和重點地對班主任(輔導員)進行思想道德、業(yè)務等常規(guī)培訓，開展新老班主任結對子活動，加強青年班主任(輔導員)的培養(yǎng)工作。
    4.積極參與小教科開展的德育干部、三年以下班主任、心理教師的培訓等工作，提高德育工作者的整體育德水平。
    5.開展德育、少先隊工作論文的評比活動，以提高班主任(輔導員)的工作能力。
    6.加強學科滲透。學校德育的主渠道是教學。各學科教師在每節(jié)課都要滲透德育，貫徹各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學生的年齡，挖掘?qū)W生與德育的結合點、滲透點，使學生在學習知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。
    二、抓住時機，注重實效，開展各項教育活動。
    1.抓住“民族精神教育月”的教育契機，大力開展愛國主義及民族精神教育。
    9月份是弘揚、培育民族精神的教育月，我校要把弘揚和培育民族精神教育作為學生思想品德建設的一項重要任務。通過教育活動使學生懂得中華民族在五千多年的發(fā)展中形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是民族教育的核心，中華美德教育和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點，在此基礎上開展以下幾項活動：
    (1)通過廣播電視、板報、閱讀等渠道了解我國少數(shù)民族的基本情況，做到知道民族名稱、認識民族服飾、了解民族風情。
    (2)繼續(xù)開展“尋找民族英雄”活動，找尋令各民族引以為豪的民族英雄，與學校集郵活動相結合，全校合作繪制一套“民族英雄譜”紀念郵票。(4學期完成)把弘揚和培育民族精神落到實處。
    2.緊抓奧運決戰(zhàn)之年的契機，貫徹落實《東城區(qū)奧林匹克教育工作規(guī)劃方案》，深入開展“迎奧運，講文明，樹新風”、“情系奧運，文明禮儀伴我行”等主題教育活動，大力營造教育氛圍，在奧運教育、禮儀教育中，培養(yǎng)學生強烈的社會責任感和良好的文明素養(yǎng)。
    (1)“重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”。
    (2)參與教委奧運辦、小教科開展的奧運知識競賽活動。
    (3)利用奧運倒計時300天的有利時機，舉行“迎奧運”主題教育活動。以我校“迎奧運、講文明、樹新風”教育活動中的鮮活事例、以“文明禮儀使者”的先進事跡為素材創(chuàng)編文明劇。參與全區(qū)展演。
    (4)結合少年軍?；顒蛹訌妼W生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強對學生的安全教育。
    (5)完善校園文化建設，凈化、綠化、美化校園環(huán)境。培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氣氛，發(fā)揮先進集體示范作用，構筑師生、學生間和諧人際空間，倡導人與人之間真誠友善、團結合作、尊重、互助。
    3.以“老舍京味兒文學小會館”為龍頭，開展以民族文化教育為主的校本課程學習活動。
    (1)建立小會館合理的運行機制，使其最大限度地為全校師生服務。
    (2)在學生中公開招聘小會館工作志愿者，通過培訓和實踐不斷完善小會館運行機制。
    (3)開展民族特色主題活動充分發(fā)揮小會館的功能作用。
    (4)加強各分管活動的管理，要求教師做到五有：有計劃、有備課、有總結、有成果、有記錄。學生有興趣，有收獲。積極參加區(qū)各項比賽，爭取取得優(yōu)異成績。
    4.以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動。
    繼續(xù)開展迎奧運倒計時郵票的設計活動。將征集作品制作方家小學集郵俱樂部。
    奧運郵冊。
    5.積極開展“文物小分隊”和“小小導游團”的活動，全校推廣小導游活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱，學做人先鋒隊”的先鋒作用，踐行社會主義榮辱觀。
    6.抓好值周工作，值周教師做到按時上崗，認真負責，轉(zhuǎn)變值周工作職能，淡化管理和約束，強化服務意識。加強值周學生的上崗培訓。
    三、落實《意見》開展“藍天工程”和“2+1”工程。
    落實市教委《關于進一步加強中小學各學科教學中德育的指導意見》，充分利用“藍天工程”和“2+1”工程，動員組織學生、家長在課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動中體驗、實踐、接受教育，促進學生健康成長。
    完善表彰措施，大力表彰積極參加藍天工程活動的家長學生，重視學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生能力和素質(zhì)。
    四、加強“三結合”教育，加強溝通與協(xié)同形成教育合力。
    加強學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡，形成獨具特色的開放性教育新體制。
    1.認真召開每學期一次的家長會。匯報工作，積極征求家長意見，提出教育孩子的建議，促進班機教育工作的開展。
    2.健全家長委員會例會制度。學校在開學初召開一次，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導，向家長介紹系統(tǒng)的科學家教方法。
    3.積極開展各項教育活動，加強與社區(qū)街道的聯(lián)系結合社區(qū)合力為學生創(chuàng)造活動的空間與平臺。組織學生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動。
    五、加強德育科研課題研究，促進研究成果轉(zhuǎn)化。
    1.搞好教育課題研究工作，成立“中華傳統(tǒng)美德教育”課題小組。做到制定計劃、開展研究、積累經(jīng)驗、轉(zhuǎn)化成果、總結提高。
    2.重視心理健康教育的研究。以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，用各種形式進行輔導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)以及健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。
    3.學校心理輔導室——“愛心小屋”每周活動一次，健全心里輔導員隊伍建設和培訓。
    六、學期重點活動:。
    1.9月1日開學典禮。
    2.9月10日教師節(jié)慶祝活動。
    3.9月份民族教育周活動。
    4.10月少代會。
    5.11月愛科學月。
    6.11月主題中隊會展演。
    7.12月新年聯(lián)歡會。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十四
    以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，認真落實教體局關于培養(yǎng)學生良好的行為習慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標。
    1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
    三、工作重點：
    1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
    四、具體工作。
    (一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
    1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
    2、加強班主任隊伍建設。
    樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
    3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值周領導、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
    (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
    2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
    (四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
    學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
    (五)加強班級建設。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
    2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
    3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
    (六)提高學科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。
    (七)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
    (八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
    (九)加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
    (十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
    堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。
    (十一)安全教育。
    通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十五
    認真貫徹xxx中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以學校工作計劃為指導，遵循“為了學生的成長，為了教師的成長，為了學校的發(fā)展”這一工作原則，以“揚所長，展風貌；抓常規(guī)，樹新風”為主要工作思路，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎，重建設，嚴管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
    1、狠抓學生常規(guī)，打造學校門戶工程，改進、完善學?！缎羌壣倌暝u比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。
    2、以家長學校為陣地，挖掘系列家?；忧?；充分利用社區(qū)、家長資源，開展豐富多彩的活動；規(guī)范家長義工隊伍建設。
    3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動，展現(xiàn)師生良好精神風貌。
    4、結合班主任專業(yè)化課題工作，進一步完善班主任培訓制度，有針對性地開展培訓工作，制定培訓內(nèi)容。
    5、開展豐富多彩的學生活動，為孩子提供展示自我的舞臺?；顒右w現(xiàn)系列化、突出整體性、關注細節(jié)安排，從盡量減輕教師工作負擔、活動的實效性等方面去考慮。
    6、常規(guī)教育突出主題，使教育更有針對性、實效性，形成形式有創(chuàng)新，內(nèi)容有主題，活動有保障的系列化局面。
    （一）結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好品行。
    1、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“誠信教育”。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、戴?；涨闆r；查遲到早退情況。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學學生一日常規(guī)》、《塘頭小學三字經(jīng)》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過從禮儀、學習、生活、節(jié)儉、安全、運動等六方面具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
    2、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、學習、衛(wèi)生、紀律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。為規(guī)范學生行為，每周將擬定一個專項檢查（詳見《德育工作行事歷及塘頭小學各項檢查要求》），并以此為標準爭創(chuàng)“紅旗中隊”、“先進班”、“標兵班”等。以升旗儀式為契機抓好學生思想教育，每周一除了升國旗以外，還將升評選出的“標兵班”的班旗。本學期學校將繼續(xù)堅持并完善標兵班評比制度，為了突出標兵的作用，由上學期每周評兩個標兵班，本學期改為只選一個。通過改革“班容班風量化評比”細則，通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。
    （二）教師值日工作。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十六
    本學期，德育處將進一步落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹執(zhí)行《中小學德育規(guī)程》，按照學校工作的總體要求，積極探索新課程教育背景下學校德育工作的新思路、新方法。以求真、求實、求精、求新的工作作風，扎扎實實開展工作，以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為抓手，以追求師生的和諧發(fā)展為目標，努力提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作再上新臺階。
    1．求真、務實、高效地做好德育常規(guī)管理，以貫徹學生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴格落實常規(guī)要求，促進學生文明習慣的養(yǎng)成。
    2．做好班主任培訓與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平。
    3．加強教育實踐活動的管理，增強計劃性，進行統(tǒng)籌整合，力求活動數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu)，確保教育成效，促進學生健康、和諧地發(fā)展。
    4．加強安全、法制和國防教育，創(chuàng)建平安校園。
    5．務實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
    6．重視心理健康教育，根據(jù)學生年齡特點開展心理健康教育活動，重在預防和疏導，為學生的身心健康發(fā)展護航。
    7．加強校園文化建設，尤其是班級文化建設，發(fā)揮文化育人的功能。抓好科技教育工作，營造科技校園。
    8.學生評價制度改革。
    （一）繼續(xù)開展以"迎和諧全運、做快樂小主人"為主題的活動。圍繞"泉城小義工"活動，通過校園義工活動、實踐體驗活動、文明創(chuàng)建活動、社會公益活動四個主題，按照"文明學生-文明使者-文明義工"的梯次發(fā)展途徑，切實加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的社會責任意識、講公德懂規(guī)則的自覺行為，從而帶動我校學生整體精神風貌的提升和完善。
    （二）加強德育隊伍建設。
    1、建立德育領導小組，抓好班主任隊伍建設，認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。不斷增強培訓的針對性和時效性，促進班主任專業(yè)化成長，建立班主任成長檔案。
    2、建立班主任崗位職責、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
    4、班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務水平。
    1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
    2.規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明班級。
    進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，制定我校文明班級評比條件，開展文明班級評比活動，在學生中大力宣傳"十講"即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全。努力做到"十好"即站隊好，唱歌好，升旗好，掃地好，讀書好，寫好，走路好，禮貌好，做操好，儀表好以此不斷促進小學生文明行為習慣養(yǎng)成教育。
    3.抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。以德育組、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
    4.警鐘長鳴。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生遵紀守法的宣傳教育，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責任感。
    5.抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，每個月都要確定好一個主題，（例如：尊師重教愛國主義教育）并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    6.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
    1、重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關工委開展形式多樣的教育活動。
    2、定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，避免出現(xiàn)學生厭學、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十七
    認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關注學生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強貧困學生助學、流動人口子女的管理和教育；大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務。
    （一）抓隊伍建設，強化育人意識。
    在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。
    1、提高師德水準。本學期，我們將繼續(xù)組織教師深入學習師德資料并進行討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
    2、加強德育骨干隊伍建設。組織教師參加班主任、輔導員培訓，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認真上好晨會、班隊、品德課，發(fā)揮出其應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，把班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。同時加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度，保證學校的各項德育工作能真正落到實處。繼續(xù)優(yōu)化班主任工作量化考核制度，進一步提高班主任工作的積極性。
    3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。
    （二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式。
    1、抓好“文明禮儀”主題教育活動。
    深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。同時認真總結活動成果，做到主題教育活動科研化，把學校主題教育活動作為學校的一個研究課題。
    2、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
    3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，“十、一”愛國主義教育，“建隊節(jié)”進行隊史教育，讓學生做到“六知、四全”?！傲保褐犆㈥犉?、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風；“四會”：會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學的信心。
    4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W生在活動中受到深刻的教育。
    （三）抓養(yǎng)成教育，提高德育實效。
    1、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化學生的'行為規(guī)范訓練，以寧波市新頒布的《小學生日常行為規(guī)范》為準則，思想教育內(nèi)容做到月月有主題，周周有重點。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
    3、繼續(xù)抓好教師值周、紅領巾值日崗工作，根據(jù)新的值周制度，對各班的衛(wèi)生、文明、禮儀、紀律等情況進行檢查，每周公布并小結，每月頒發(fā)文明紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
    4、配合市“雙創(chuàng)”工作，花大力氣做好衛(wèi)生工作，對校內(nèi)校外加強督促、檢查，確保校園美觀、舒適，校門口整潔、有秩序。
    5、發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、小浪花電視臺、國旗下講話、宣傳窗等陣地的教育作用，全校各班精心布置學習園地，認真出刊黑板報。
    （四）三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
    1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
    2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、校訊通、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
    3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地民工子弟及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
    1、開學典禮。
    2、“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”節(jié)日教育。
    3、布置教室，班級宣傳欄、“五角”評比。
    4、開學大掃除，徹底清掃學校。
    5、填寫班主任工作手冊。
    6、學生學習、行為習慣重點養(yǎng)成月，班主任要引起重視，特別對一年級新生進行“手把手”教導。
    7、開展文明禮儀活動月活動——理解、背誦校園警示語，并落實行動。
    8、查閱國慶節(jié)的有關信息，進行愛國主義教育。
    9、制定家長學校計劃。
    1、少先隊新生入隊，并開展隊史教育。
    2、09屆家長學校開學典禮暨上課。
    3、班主任論壇。
    4、國慶手抄報比賽。
    5、國慶、建隊節(jié)慶?；顒?。
    6、參加好區(qū)少代會活動和鼓號隊現(xiàn)場檢閱比賽。
    1、各班召開家長會。
    2、金秋遠足、野餐活動。
    3、學校科技節(jié)活動。
    1、家長學校上課。
    2、班主任論壇。
    3、迎新活動。
    4、安全教育。
    5、第八屆英語節(jié)活動。
    1、班主任工作量化考核，優(yōu)秀學生、先進班等評比。
    3、家長學?；顒印?BR>    4、各項資料匯總。
    5、部署寒假生活。
    小學二年級德育工作計劃第一學期篇十八
    （一）隊伍建設：更新理念，提升育人水平。
    1.更新教育理念，全面落實德育工作。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，樹立“為學生的幸福人生奠基”的教育價值觀。按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。
    2.重視專業(yè)成長，建設高素質(zhì)管理團隊。加強班主任培訓，組織沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進成長；依托班主任例會，以會代訓，使年輕班主任盡快勝任工作；聘請德育顧問作講座指導，觀摩學習優(yōu)秀班主任主題德育（晨會、班會、品德）活動，引領班主任走專業(yè)化道路。加強心理健康教師隊伍建設，從教學和實踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實效。
    3.提倡自主管理，加強隊干部工作指導。做好隊干部競選和培養(yǎng)工作，定期進行思想教育，明確分工、鍛煉才干、增強合作意識，自主完成各項常規(guī)工作，最大限度發(fā)揮學生主人翁作用。
    （二）課程建設：深度融合，開發(fā)德育課程。
    1.抓好課程育德。嚴格按照國家課程標準開齊、開足、開好德育課程，根據(jù)學生年齡特點和思想實際，在各學段循序漸進開展德育專題教育：法制、安全、環(huán)境、禁毒、預防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學生文明禮儀養(yǎng)成教育指導用書》，高年級嘗試指導學生主持開展自我教育。
    進一步加強課堂教學的德育主戰(zhàn)場作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源，最大限度發(fā)揮好每一門學科、每一堂課、每一個教學環(huán)節(jié)的育人功能，有效發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用。
    2、加強德育科研。將各類社會實踐活動課程化，提倡學生探尋新莊地域文化，走出校門、參與實踐、知行合一，在活動中學習并收獲。
    （三）陣地建設：多管齊下，培育“正行少年”
    1.強化行規(guī)訓練。從常規(guī)入手，細化學校十項常規(guī)要求。繼續(xù)落實明星班級評比、文明用餐班級、正行少年評比等，堅持做到“學有規(guī)范、行有準則，人人知曉，天天訓練、周周通報，月月獎評”，形成班班爭先，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
    2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺，重點抓好用餐之禮和行走之禮，加強學生文明禮儀教育。通過紅領巾廣播、升旗儀式等載體，加強宣傳教育，強化體驗學習，引導學生崇德向善、崇尚文明。
    3、重視心理健康。面向全體學生開展心理健康服務，注重進行心理資料積累，在學生自愿的基礎上建立個人心理健康檔案，助力學生心靈健康成長。
    4、提升課堂效益。分年級組開展班會課集備工作，提高班其系統(tǒng)性和針對性及教育效益。加強對日常班會課備課的檢查力度，發(fā)揮好2016版《班主任手冊》的指導作用，加強設計與反思，不斷提升日常班（隊）會課對班級工作的引領作用。所有班主任手冊要收齊，存檔備查。
    （四）活動建設：拓寬渠道，豐富實踐體驗。
    1.緊扣節(jié)慶教育契機，開展豐富多彩的主題實踐活動。以市、校主題系列活動為載體，做到每月有主題，活動有重點；依托中秋節(jié)、九九重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育；開展好“校園科技節(jié)”等活動，展現(xiàn)風采、激發(fā)活力；依托社團塑造個性、提升素質(zhì)，陶冶學生情操。
    2.加大宣傳教育力度，落實和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”。以“愛國”為主線，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。
    3、調(diào)動各界整合參與，加強“三位一體”合力教育。
    成立新一屆家長委員會，進一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日活動，邀請家長來校參加家長會、入學儀式、家長課堂等，開展家庭教育指導的實踐與研究工作，發(fā)揮家委會在學校民主管理中的作用，讓家長共同參與育人工程，多方位助力學生成長。定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣經(jīng)驗，提高家庭教育質(zhì)量。
    聘請派出所、司法所領導為我校法制副校長，對學生進行法律常識教育，在校門口設立警務人員值班卡，對校園周邊環(huán)境進行綜合整治，為學校營造良好的育人環(huán)境。
    密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，開展好“四幫一”“結對幫扶”尤其是“關愛留守兒童”等活動，增強學生的幸福感和歸屬感。
    （五）品牌建設：依托特色，打造德育亮點。
    1.營造良好的文化育人環(huán)境。繼續(xù)重視校園文化建設，加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，緊緊圍繞“樂學正行”這一校訓，將德育工作納入文化特色建設范疇，以“書香育人”為基點，培養(yǎng)“正行”少年。
    2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災、預防校園欺凌各類專題教育活動多線并行，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的意識。
    3.探索核心價值觀活動體系。以社會主義核心價值觀為主線，把零散的德育活動分成“遵守個人準則”“理解社會取向”“把握國家目標”三大版塊進行整合，圍繞“愛國”開展系列活動，逐步建立具有學校特色的社會主義核心價值觀活動體系。