演講稿常用的語(yǔ)言手法包括比喻、排比、反問(wèn)等，以增強(qiáng)表達(dá)效果。演講稿的最后一句話應(yīng)該給聽(tīng)眾留下深刻的印象，可以是一個(gè)激勵(lì)性的觀點(diǎn)或者一個(gè)呼吁性的倡議。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊x的書(shū)多，寫(xiě)的文章就會(huì)好，積累的好詞好句也就越來(lái)越多了。
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以提高我的寫(xiě)作水平，也可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)的就越來(lái)越多。
我有一本自己最喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《小學(xué)生作文多用寶典》，這是一本非常好的作文書(shū)，里面寫(xiě)什么的作文都有。我每天找兩篇作文讀一讀，然后再積累一句話、一個(gè)好段和十個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)作文可以用這些我積累的好句好詞。如果老師留作文或者留日記的時(shí)候，實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候可以模仿著別人寫(xiě)好的作文。但是不可以去抄。這本書(shū)是我永遠(yuǎn)最好的朋友，因?yàn)檫@本書(shū)永遠(yuǎn)都不可能離開(kāi)我，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的一本書(shū)，在我困難的時(shí)候，它可以幫助我教我怎樣寫(xiě)好作文。
這本作文書(shū)是我永遠(yuǎn)不離不棄的朋友，這也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，我要好好的保護(hù)這本書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二
老師同學(xué)們：
大家好！我是二年一班的丁子祎，今天我向大家匯報(bào)的題目是《開(kāi)卷自有暗香來(lái)》。
古代四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據(jù)的年代，曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí)；孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利；劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。三分天下，出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》這本書(shū)里出現(xiàn)了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的司馬懿，還是智多心狹的周瑜，或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道號(hào)“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后，演繹了軍事史上許多史無(wú)前例的`軍事典故?；馃乱啊⒒馃啾?，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒(méi)，令對(duì)手寢食不安，只可惜孔明英年早逝。
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還能讓我。
寫(xiě)作。
得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
謝謝大家！
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)多如繁星，其中最喜歡的就要數(shù)這一段剛讀的《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》的全稱(chēng)里還有一句話"一位哈佛博士的教子課本"，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的高級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)就告訴了我們，哈佛靠什么能有這些成績(jī)。它以一個(gè)個(gè)小故事的形式，向我們講述了一個(gè)哈佛博士的品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟。
剛開(kāi)始，我看到這本書(shū)上都是故事，就像《百科全書(shū)》一樣，雖然都是知識(shí)，但沒(méi)有必要去深刻的理解，所以把它當(dāng)成了一本字典，需要"查找"一些里面的知識(shí)時(shí)，才會(huì)拿起來(lái)翻一番。過(guò)了一段，我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)卓爾不群。它不是讓我們當(dāng)作字典去查找的，而每一個(gè)故事，都需要細(xì)細(xì)感悟，慢慢咀嚼，才能品出它真正的韻味。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)里的每個(gè)故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：在每個(gè)故事的最后，都有一句精辟、好理解的話，來(lái)總結(jié)整個(gè)故事，把故事所要告訴我們的真理展現(xiàn)了出來(lái)。
在書(shū)的最后，有一段評(píng)語(yǔ)：
"這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。"。
看來(lái)，這本書(shū)不僅對(duì)孩子有教育作用，對(duì)老師和家長(zhǎng)的幫助也很大，所以我要鼓動(dòng)?jì)寢尅职趾屠蠋熞哺乙黄鸺尤氲阶x《哈佛家訓(xùn)》的行列里來(lái)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我要給大家介紹我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《走遍萬(wàn)水千山》。這本書(shū)是中國(guó)臺(tái)灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世，三毛返臺(tái)后，再度出走，游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見(jiàn)聞，共十八篇。
這本書(shū)記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時(shí)的所見(jiàn)所聞，旅途中三毛以自己犀利的筆調(diào)，描繪了一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的城市，訴說(shuō)每一個(gè)城市不同的故事。她堅(jiān)信自己的前世是印第安人，于是整部書(shū)中充滿了三毛對(duì)印第安的高度贊揚(yáng)，與在高原反應(yīng)“索諾奇”發(fā)作時(shí)對(duì)乘機(jī)欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對(duì)比。旅途中也時(shí)有險(xiǎn)情，從瑪丘畢丘返回古斯各的火車(chē)遭遇了大水，有蠻橫的旅行團(tuán)空位不讓人上，不作為的警察。在三毛等一群人的努力下，最終帶回兩百多個(gè)老百姓，可更多人了無(wú)音訊。還有那一場(chǎng)雨中動(dòng)人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥(niǎo)”巴士、那些在異鄉(xiāng)的同胞們……一點(diǎn)一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實(shí)、最深沉的土壤，那么風(fēng)土人情就是在這土壤上生長(zhǎng)繁衍出來(lái)的最動(dòng)人的風(fēng)景。三毛筆下的世界，是充滿人情味的世界。
一開(kāi)始，我對(duì)三毛的了解不深，并不是很能體會(huì)她的情感與思想。后來(lái)通過(guò)查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷，可以說(shuō)內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，這時(shí)候重新再讀，她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了。我認(rèn)為三毛在創(chuàng)作這部作品時(shí)較《夢(mèng)里花落知多少》心境已有了較大的平復(fù)，但是這“平復(fù)”并沒(méi)有真正愈合傷口，她只是藏起來(lái)了，所以在文中也有許多明暗跡象表達(dá)出三毛對(duì)亡夫荷西的悼念與內(nèi)心的哀痛。她很愛(ài)她的故鄉(xiāng)，再吸引她的地方也留不住她的腳步，對(duì)她來(lái)說(shuō)，大概只是生命的一站?？浚猛镜腵目的地永遠(yuǎn)只屬于她的故鄉(xiāng)。她走走停停，邊行邊思，旅行于她而言應(yīng)該是“鎮(zhèn)痛劑”，她興高采烈地去旅行，但是痛苦一直在延續(xù)。疲倦，從腦海中的對(duì)她的印象圖中隱隱透出，她的身體本就不好，心緒又總是起伏不定，可是她的解脫到底在何時(shí)？在何處？這部作品是我現(xiàn)今已讀過(guò)的她的作品中最喜愛(ài)的一部，像是涅槃之后的淚。游歷時(shí)見(jiàn)到的風(fēng)土人情與感受、心境交織，融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《分類(lèi)作文大全》，它有很多作文，里面有寫(xiě)人的、寫(xiě)景的作文等……它讓我的寫(xiě)作文水平一步一步的提高。
這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是它重在引導(dǎo)你如何去寫(xiě)不同類(lèi)的作文，還可以幫助你理解作文的結(jié)構(gòu)，還給我們總結(jié)了很多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，還有好段。這本書(shū)使我們思維開(kāi)闊想象力豐富，讀了這本書(shū)，你一定會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作文無(wú)比輕松快樂(lè)。
今天我向大家推薦《分類(lèi)作文大全》，希望你們讀了這本書(shū)也能把作文寫(xiě)的更好，作文水平也能一步步提高。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，讓我們一起讀書(shū)，一起享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從開(kāi)始讀這本書(shū)起，我就仿佛走進(jìn)了海倫·凱勒的人生……。
海倫·凱勒從少年時(shí)的懵懂無(wú)知，到最后的.知心，懂事，經(jīng)歷了許多。她的人生串連起來(lái)就像一部妙不可言的電影一樣，無(wú)與倫比。
一個(gè)人的人生不一定是十全十美的，就像海倫·凱勒一樣，她只擁有了短短19個(gè)月的光明，可是，不管怎樣，她敢于抬頭，“仰望”天空，重新向著充滿希望的美好生活進(jìn)發(fā)。
海倫·凱勒的世界是黑暗的，是孤獨(dú)的，是無(wú)依無(wú)靠的，但是，黑暗終究抵擋不住她內(nèi)心的光明，就像烏云永遠(yuǎn)也遮不住太陽(yáng)。在經(jīng)過(guò)幾番挫敗之后，她成長(zhǎng)了，她成為了20世紀(jì)一個(gè)不朽的傳奇人物。
看完了家喻戶(hù)曉的海倫·凱勒，我還想介紹一個(gè)小人物，她就是在海倫·凱勒身后默默支持著她的安妮·莎莉文。你們想過(guò)嗎?如果沒(méi)有莎莉文小姐那時(shí)孜孜不倦的教導(dǎo)和培育，何來(lái)今天那樣成功的海倫·凱勒?安妮·莎莉文把畢生精力都放在了培養(yǎng)海倫·凱勒上，更何況，她的視力也一天不如一天，但，她對(duì)海倫如此認(rèn)真的心卻沒(méi)有隨著時(shí)間而削弱。這樣的安妮·莎莉文又何嘗不使人敬佩?在海倫·凱勒最無(wú)助，最孤獨(dú)的日子里，安妮·莎莉文成為了海倫世界里不可缺少的一部分，就像，那黑暗，冰冷中的光明，溫暖了海倫·凱勒的心。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“忘我就是快樂(lè)”。所以，她將別人看到的東西當(dāng)作自己的風(fēng)景;她將別人聽(tīng)到的聲音當(dāng)作自己的樂(lè)曲;她將別人說(shuō)的話當(dāng)作自己的語(yǔ)言。因?yàn)?，海倫·凱勒的心是自由的。
海倫·凱勒能創(chuàng)造這一切的奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并且勇敢地正視厄運(yùn)，永不言敗，以驚人的毅力面對(duì)困境，克服困境，在黑暗中找到光明，最后，又把慈愛(ài)的雙手伸向了世界。
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。”如今，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，不得不也這么認(rèn)為，海倫·凱勒真是讓我佩服的五體投地!
總而言之：海倫·凱勒——人類(lèi)永遠(yuǎn)的驕傲。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
最近，我喜歡上了一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里面的主人公叫小豆豆，她寫(xiě)了讀小學(xué)時(shí)的趣事。
小豆豆讀一年級(jí)時(shí)就被原來(lái)的學(xué)校給退學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)叫做巴學(xué)園的新學(xué)校。巴學(xué)園里面的教室是用電車(chē)做的，在這個(gè)學(xué)校里，可以上午上課下午散步，可以想上什么課就上什么課。早上一進(jìn)電車(chē)，想坐哪里就坐哪里，非常的隨意。吃飯的時(shí)候，都要唱飯前歌，再吃山的的味道和海的味道。有些學(xué)生沒(méi)有帶山的味道或海的味道。校長(zhǎng)就會(huì)把他們?nèi)鄙俚哪菢邮称方o他們。小豆豆和同學(xué)有一個(gè)百猜不厭的謎語(yǔ)，想知道的話就告訴你們：又可怕，又臭，又好吃的是什么。答案是：鬼在廁所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起來(lái)。
小豆豆的故事永遠(yuǎn)都是那么好玩，那么好笑，如果對(duì)這本書(shū)感興趣的話，就趕緊去看看吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是——《讀書(shū)是通向理想的橋梁》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū)，是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱(chēng)快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的?是專(zhuān)業(yè)的還是休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)，走入書(shū)的海洋，因?yàn)樵谀菚?shū)海里，你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屪鳛閷W(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都讀過(guò)一本好書(shū)，來(lái)，把你的好書(shū)推薦給大家吧!
我要推薦的是一本小說(shuō)，名叫《一百條裙子》，為什么我要推薦這本書(shū)?是因?yàn)檫@本書(shū)深深的影響了我。這本書(shū)主要講的是：一個(gè)小女孩，名叫旺達(dá)，她有一條破裙子，而且每天都穿這一條裙子，班里所以的女生都嘲笑她、諷刺她、捉弄她。直到有一天，旺達(dá)聲稱(chēng)家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)那這件事捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”，捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?ài)、非常聰明的女孩兒，于是，她們向旺達(dá)用寫(xiě)信的方式向她道歉?？墒峭_(dá)，永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了。那封道歉信上有全班50名同學(xué)的名字，其實(shí)，他們?cè)趺匆矝](méi)想到，其實(shí)旺達(dá)一直沒(méi)有怪他們。最后，旺達(dá)原諒了他們。
這本書(shū)告訴我：做人要像旺達(dá)一樣，做一個(gè)心地善良、心胸寬廣的人，不要和別人斤斤計(jì)較，看人，不能只看表面，要看內(nèi)心，穿的衣服再華麗，心胸狹窄。永遠(yuǎn)得不到別人對(duì)你的真心，交不到真正的朋友，書(shū)中的旺達(dá)就是用一顆真摯、善良的心感動(dòng)了她的同學(xué)們，這樣的友情是用金錢(qián)換不到的。
這就是我讀《一百條裙子》的心得。如果你們感興趣的話，可以看看呦!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡《貝貝熊系列叢書(shū)》中的一本書(shū)，名叫《寵物真麻煩》。貝貝熊一家從農(nóng)場(chǎng)買(mǎi)回了一只小狗，它們給它取名叫小公主。小公主長(zhǎng)得很漂亮很可愛(ài)?？墒撬步o小熊一家?guī)?lái)了很多麻煩。比如它會(huì)亂咬東西，會(huì)把家里弄得一塌糊涂?？墒切」饕矔?huì)給小熊一家?guī)?lái)快樂(lè)，大家都非常喜歡它。
我為什么這么喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)槲壹乙拆B(yǎng)了一只小狗，它叫貝貝，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了。剛到我家時(shí)才兩個(gè)多月，像個(gè)白色的小絨球，特別可愛(ài)。
它會(huì)咬拖鞋咬襪子，有時(shí)還翻垃圾桶，把屋里搞得亂七八糟，有時(shí)它還隨地亂拉亂尿，我還要給它清理便便。盡管如此，我還是非常喜歡它，我倆可以一起散步，還可以一起玩扔球的.游戲。貝貝已經(jīng)是我家不可缺少的第四位成員了。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)小書(shū)架里面有很多書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《。
中國(guó)。
神話故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《三字經(jīng)》……其中我最喜歡的是《弟子規(guī)》。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗俏疑?、學(xué)習(xí)的規(guī)范，是賢能之人所作的教導(dǎo)。它教導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪?，首先要做到孝敬父母，其次說(shuō)話做事要處處小心、仔細(xì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子。和別人交往時(shí)要平等仁和，多和品德高尚的人在一起，只要有時(shí)間，就用來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
不光我喜歡這本書(shū)，就連爸爸、媽媽也很喜歡，并經(jīng)常用書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)教育我。爸爸、媽媽叫我做事情時(shí)，有時(shí)候我就磨磨蹭蹭的。這時(shí)他們就會(huì)用書(shū)上的話對(duì)我說(shuō)：“父母呼”，我一聽(tīng)就加快了做事情的速度，并且邊做邊說(shuō)：“應(yīng)勿緩，父母命、應(yīng)勿懶”?，F(xiàn)在呀爸爸、媽媽都用《弟子規(guī)》來(lái)教育我，這真是“人不學(xué)、不知道，人不學(xué)、不知禮”。
他，而不是讓他犯的錯(cuò)越大。
，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鼓勵(lì)自己。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
都少不了它。
說(shuō)到我喜歡的書(shū)，我還是算得上是個(gè)小小小的“書(shū)迷”，但是我最喜歡沈石溪所寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。內(nèi)容精彩而又豐富，把這所有的動(dòng)物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。我總是能夠在我休閑的'時(shí)間中待在屬于我的“小地盤(pán)”里愉快地度過(guò)這幾個(gè)小時(shí)的光陰。它就是我看完了還想看，愛(ài)不釋手的一本書(shū)——《狼王夢(mèng)》。
說(shuō)到這里，我就自然而然地想起了我和《狼王夢(mèng)》的故事。
“今天我們學(xué)習(xí)沈石溪所寫(xiě)的短。
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小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀，想想沈石溪還寫(xiě)過(guò)哪些小說(shuō)……”同學(xué)們都放聲朗讀著這一。
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有一次，我去新華書(shū)店買(mǎi)幾本課外輔導(dǎo)書(shū)，我正瞅見(jiàn)梁歡嘉正偷偷摸摸地躲在一個(gè)角落里。她在干啥呢?我躡手躡腳地走去，到她身邊，好奇地蹭過(guò)去?？匆?jiàn)她正在看一本小說(shuō)，于是，我也伸過(guò)頸脖子，向那書(shū)頁(yè)看去。霎時(shí)，我也被這小說(shuō)里面的故事情節(jié)所吸引了。不一會(huì)兒，我的脖子伸疼了，于是，一把搶過(guò)那本書(shū)。說(shuō)了你也不相信，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)了我。
她見(jiàn)我突然伸出“魔爪”，她也嚇了一跳，對(duì)我說(shuō)：“我還以為你不感興趣呢，原來(lái)你也‘走火入魔’了?！蔽覜](méi)有理會(huì)她，繼續(xù)往下看。
我也不知道我看了多久，只是在伸個(gè)懶腰的時(shí)候，眼睛瞥了一下我的手表，呀，六點(diǎn)半了，我怎么來(lái)了這么久了?因此，我把這本書(shū)一抓，一提，一裝，付錢(qián)。正想回家去。她卻追了上來(lái)。
“喂!這是最后一本了，是我找到的!”
“我可是付了錢(qián)的?！?BR> “先給我看!”
“要不我看完了，再給你?”
“快啊!”
“一定!”
就這樣，我?guī)е业膶氊惢丶伊恕Ｒ坏郊?，我就坐在轉(zhuǎn)椅上，邊玩，邊轉(zhuǎn)，邊看。這里面的文章真是好極了。我沉醉此書(shū)，我看見(jiàn)了紫嵐，與它的孩子們，它的后代，當(dāng)上了狼王，實(shí)現(xiàn)了狼王夢(mèng)。這狼王哪里是狼王呀?分明就是我呀!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十三
大家好！今天我來(lái)和大家一起談?wù)勱P(guān)于小兔的故事，記得剛開(kāi)學(xué)那些日子，第一次拿回課外閱讀書(shū)，我讀的第一本書(shū)就是《逃家小兔》。剛開(kāi)始記不清是因?yàn)槊利惖膱D畫(huà)，還是因?yàn)榫实奈淖治宋?，現(xiàn)在只記得故事深深感動(dòng)了我…...
淘氣的、可愛(ài)的小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“我要逃跑了”，兔媽媽沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“你要逃跑，媽媽就去追你，因?yàn)槟闶菋寢尩暮⒆?！”小兔可以是小魚(yú)、是石頭、是小花、是空中飛人，而媽媽一定是捕魚(yú)人、是登山者、是園丁、是鋼索人。兔媽媽無(wú)論多么遙遠(yuǎn)、多么艱難，小兔一路逃，媽媽無(wú)怨無(wú)悔一路追隨，這是愛(ài)的追隨。
讀了《逃家小兔》我想起自己，常常不也和小兔一樣淘氣、任性，自以為是嗎？讓媽媽擔(dān)心、煩神，可媽媽總是那么耐心、那么慈祥的關(guān)心我，別說(shuō)是風(fēng)里來(lái)雨里去送我上學(xué)，輔導(dǎo)我功課了……無(wú)聲無(wú)息像春天甘露，滋潤(rùn)我的心田。
最后我為大家朗誦孟郊的古詩(shī)《游子吟》，獻(xiàn)給天下的所有的母親。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，你知道我為什么喜歡它嗎?因?yàn)檫@本書(shū)充滿刺激和驚險(xiǎn)，里面的故事很精彩?？磿?shū)的過(guò)程中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而又感到驚險(xiǎn)，這本書(shū)是最有趣的，我讀完一遍，還想再讀一遍。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的主人公叫尼爾斯，他本來(lái)是一個(gè)好吃懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)既頑皮又粗野，還喜歡捉弄?jiǎng)游?。有一天，他勤勞的爸爸媽媽要出去，臨走前讓他認(rèn)真讀一本《福音書(shū)》，他讀著讀著睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)了一只小精靈，但是尼爾斯惹惱了小精靈，小精靈發(fā)怒了，就把他變成拇指般大的人。
丹尼斯為了變回原型，想盡辦法，無(wú)意中他來(lái)到牧場(chǎng)，在這里他受到動(dòng)物們的嘲笑。后來(lái)一群大雁飛來(lái)了，說(shuō)：”誰(shuí)要想和我們一起旅行的。“一只鵝動(dòng)了心，準(zhǔn)備飛上去，尼爾斯想：丟了一只鵝多可惜。他二話不想就跳了上去正好坐在了這只鵝的脖子上，于是一個(gè)個(gè)刺激、驚險(xiǎn)的故事展開(kāi)了。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)，回到家中時(shí)他終于變回了原形，但這時(shí)他已經(jīng)懂得了勇氣、聰明和善良的意義。
你知道我為什么喜歡一本書(shū)嗎?因?yàn)樗屛叶昧松屏肌⒂職?、聰明、勤勞、艱難、貧窮、友誼的意義。你看，這本書(shū)讓我收獲了好多東西，如果想看這本書(shū)的話，你趕快去買(mǎi)吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我要向同學(xué)及朋友們推薦一本我最喜歡讀的一本書(shū)，那就是《一百零八個(gè)問(wèn)》這本好書(shū)。
因?yàn)檫@本書(shū)的知識(shí)在語(yǔ)文書(shū)上是學(xué)不到的，所以我向大家推薦這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道蚊子竟然有公的母的，更讓我想象不到的是公蚊子不叮人，它是吸花粉的，母蚊子才叮人。
還讓我知道，大人們喝完酒，多吃些帶酸味的水果，這樣能盡快醒酒。還讓我知道魚(yú)睡覺(jué)時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，所以看起來(lái)魚(yú)就沒(méi)有在睡覺(jué)。
我懂得的多吧!
小朋友們趕快去買(mǎi)這本書(shū)吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我要介紹的是我喜歡的一本書(shū)——《漂亮老師和壞小子》。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)幽默搞笑，我經(jīng)常一邊看，一邊笑倒在沙發(fā)上。
我最喜歡的是這本書(shū)里的米蘭老師，一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為六三班的班主任，和她的學(xué)生發(fā)生了一系列幽默風(fēng)趣的故事。因?yàn)槊滋m老師和三個(gè)“壞小子”的感情非常好，所以大家都稱(chēng)他們h4。米蘭老師不會(huì)因?yàn)樗膶W(xué)生打架，就去校長(zhǎng)那里告狀，不請(qǐng)家長(zhǎng)，不懲罰，只是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去慢慢地改正錯(cuò)誤。
這本書(shū)的作者——楊紅櫻。我還看過(guò)她的其他作品，有《男生日記》和《五三班的壞小子》等等，一系列校園作品我都很喜歡。
這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)也非常引人注目。橙色的.封面上幾個(gè)學(xué)生做什么的都有：一個(gè)在滑滑板，還有兩個(gè)在跳舞，另一個(gè)學(xué)生趴在窗臺(tái)上，米蘭老師也光著腳丫在跳巴啦巴啦舞，課桌和椅子歪七扭八的放著……當(dāng)我第一次看到時(shí)，我就被深深的吸引住了。
聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快買(mǎi)來(lái)看看吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我向大家推薦的書(shū)是上學(xué)期我訂閱的《小讀者》，你們聽(tīng)了這本書(shū)的名字有可能會(huì)覺(jué)得新奇，有可能會(huì)覺(jué)得枯燥?？墒牵安豢床恢?，一看真奇妙”。
《小讀者》里有上高中的大哥哥和大姐姐寫(xiě)的文章，也有與我同齡甚至比我小的弟弟妹妹們的文章，他們的文章不僅是《小讀者》中的亮點(diǎn)，也是能讓我學(xué)習(xí)的典范，在他們的文章中不僅蘊(yùn)含著生活中的酸甜苦辣，而且還蘊(yùn)含著人生路上的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然，不只這些作文，《小讀者》里還有令我不再乏味的小游戲，每當(dāng)我玩完一個(gè)《小讀者》中的游戲，就擁有了玩耍的快樂(lè)，更有一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使我再閱讀時(shí)變得不再煩惱，而是輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)，還能懂得不少科學(xué)知識(shí)呢！
閱讀完了《小讀者》里的每一篇文章，我都會(huì)有不少的收獲，但最重要的收獲，那就是——閱讀的快樂(lè)，當(dāng)我把這每一分快樂(lè)都累積起來(lái)后，那是一份多么沉甸甸的快樂(lè)??！
快來(lái)和我一起看《小讀者》吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是九班的閆怡雯，今天我要向大家推薦一本書(shū)。書(shū)的名字叫：《二十四孝的故事》。
這里面是由24個(gè)小故事組成的，里面講的都是孝子，可以讓你明白那些孝子是如何來(lái)孝順父母的。更讓你明白什么是孝順，你看一篇故事，你會(huì)從中明白一個(gè)道理，還會(huì)知道他是怎樣孝順父母的。
我簡(jiǎn)單說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)人他成了家，后來(lái)，不幸的是他們那個(gè)地區(qū)遭受了旱災(zāi)，他們一家只能讓丈夫出去挖野菜吃，父親因?yàn)樘焯斐砸安瞬痪镁蜕×?。在幾百里以外哪的地區(qū)有賣(mài)米的，兒子因?yàn)楦赣H的事跑到了幾百里以外哪有賣(mài)糯米的，他把身上所有的錢(qián)都賣(mài)了糯米?；氐郊液?，他讓妻子把糯米酪成了餅，烙好以后他讓父親吃。但父親吃了一口又吐了出來(lái)，父親說(shuō)：“這是甚么東西，我要吃大米?！焙髞?lái)，兒子問(wèn)了問(wèn)別人哪有買(mǎi)大米的，路人告訴了他。他把自己的衣服變賣(mài)后，又把妻子的衣服變賣(mài)，賺了點(diǎn)錢(qián)，他買(mǎi)到大米后趕緊煮熟讓父親吃。
這個(gè)故事就可以告訴我們道理，同時(shí)告訴我們長(zhǎng)大了孝敬父母，所以我想你推薦這本《二十四孝的故事》?？梢宰屇忝靼滓㈨樃改福鹁此麄兊囊庖?jiàn)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《秘密花園》了。這本書(shū)是媽媽送我的，剛接的這本書(shū)，“秘密”這兩個(gè)字，深深的吸引我，為什么是秘密的呢?又是什么秘密呢?……帶著一連串的疑問(wèn)和神秘我讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)吸引我的主要是主人公命運(yùn)變化。出生在印度的小瑪麗，雖然過(guò)著公主般的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但她并不快樂(lè)。沒(méi)有人喜歡她(包括她的父母)，她也不喜歡任何人。當(dāng)他長(zhǎng)到6歲時(shí)，已經(jīng)是世界上最蠻橫的小東西了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂，她的父母都死了，小瑪麗因?yàn)樵趦和依?，幸免于難。后來(lái)被英國(guó)的克蘭文舅舅接走之后，住在坐落在荒野邊六百年的神秘古堡。
在那里，她認(rèn)識(shí)了小女仆瑪莎，讓她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己穿衣服，讓他學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，然后認(rèn)識(shí)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——知更鳥(niǎo)。這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶她找到了秘密花園的鑰匙，并打開(kāi)了那扇古老的門(mén)，發(fā)現(xiàn)了秘密花園，并和迪肯、克林一起讓這個(gè)花園一起給這個(gè)花園重生，她和克林也變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，他們也很快樂(lè)。
雖然這本故事我已經(jīng)看了很多遍，但每一遍都有不同的感受?？吹矫恳粋€(gè)字，就像看到了許久不見(jiàn)的老朋友，每一個(gè)字都那么熟悉，組成的每一個(gè)情節(jié)，我都?xì)v歷在目，就像我親身經(jīng)歷過(guò)的，深深理解。
從這本書(shū)中我體會(huì)到幫助了別人自己就會(huì)開(kāi)心幸福。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我很喜歡看書(shū)，因此家里買(mǎi)了許多書(shū)，有《爺爺一定有辦法》、《歡迎光臨魔法池塘》、《笨狼旅行記》……其中，我最喜歡的一本書(shū)是《爺爺一定有辦法》。
我喜歡這本書(shū)的原因是這本書(shū)的內(nèi)容很豐富。
約瑟的爺爺很勤儉，廢物還能重新利用。比如說(shuō)，約瑟的爺爺在約瑟很小的時(shí)候，給他做了一條奇妙的毯子。后來(lái)，時(shí)間久了，毯子變得又破又舊，媽媽準(zhǔn)備丟掉它。約瑟的爺爺不讓丟，他巧妙地把它變成了一件奇妙的外套。再后來(lái)，外套又變成了背心，又變了領(lǐng)帶、手帕、紐扣。
讀了這本書(shū)，我明白了：不管任何時(shí)候，我們都要有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。如果人人都能這樣做，從小事做起，從自我做起，那么世界會(huì)更美好!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二十一
書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。下面是本站小編帶來(lái)的我喜愛(ài)的一本書(shū)。
演講稿。
歡迎閱讀。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《秘密花園》了。這本書(shū)是媽媽送我的，剛接的這本書(shū)，“秘密”這兩個(gè)字，深深的吸引我，為什么是秘密的呢?又是什么秘密呢?……帶著一連串的疑問(wèn)和神秘我讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)吸引我的主要是主人公命運(yùn)變化。出生在印度的小瑪麗，雖然過(guò)著公主般的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但她并不快樂(lè)。沒(méi)有人喜歡她(包括她的父母)，她也不喜歡任何人。當(dāng)他長(zhǎng)到6歲時(shí)，已經(jīng)是世界上最蠻橫的小東西了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂，她的父母都死了，小瑪麗因?yàn)樵趦和依铮颐庥陔y。后來(lái)被英國(guó)的克蘭文舅舅接走之后，住在坐落在荒野邊六百年的神秘古堡。
在那里，她認(rèn)識(shí)了小女仆瑪莎，讓她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己穿衣服，讓他學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，然后認(rèn)識(shí)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——知更鳥(niǎo)。這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶她找到了秘密花園的鑰匙，并打開(kāi)了那扇古老的門(mén)，發(fā)現(xiàn)了秘密花園，并和迪肯、克林一起讓這個(gè)花園一起給這個(gè)花園重生，她和克林也變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，他們也很快樂(lè)。
雖然這本故事我已經(jīng)看了很多遍，但每一遍都有不同的感受?？吹矫恳粋€(gè)字，就像看到了許久不見(jiàn)的老朋友，每一個(gè)字都那么熟悉，組成的每一個(gè)情節(jié)，我都?xì)v歷在目，就像我親身經(jīng)歷過(guò)的，深深理解。
從這本書(shū)中我體會(huì)到幫助了別人自己就會(huì)開(kāi)心幸福。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)多如繁星，其中最喜歡的就要數(shù)這一段剛讀的《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》的全稱(chēng)里還有一句話“一位哈佛博士的教子課本”，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的高級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)就告訴了我們，哈佛靠什么能有這些成績(jī)。它以一個(gè)個(gè)小故事的形式，向我們講述了一個(gè)哈佛博士的品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟。
剛開(kāi)始，我看到這本書(shū)上都是故事，就像《百科全書(shū)》一樣，雖然都是知識(shí)，但沒(méi)有必要去深刻的理解，所以把它當(dāng)成了一本。
字典。
需要“查找”一些里面的知識(shí)時(shí)才會(huì)拿起來(lái)翻一番。過(guò)了一段我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)卓爾不群。它不是讓我們當(dāng)作字典去查找的而每一個(gè)故事都需要細(xì)細(xì)感悟慢慢咀嚼才能品出它真正的韻味。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)里的每個(gè)故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：在每個(gè)故事的最后，都有一句精辟、好理解的話，來(lái)總結(jié)整個(gè)故事，把故事所要告訴我們的真理展現(xiàn)了出來(lái)。
在書(shū)的最后，有一段。
評(píng)語(yǔ)。
“這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。”
看來(lái)，這本書(shū)不僅對(duì)孩子有教育作用，對(duì)老師和家長(zhǎng)的幫助也很大，所以我要鼓動(dòng)?jì)寢?、爸爸和老師也跟我一起加入到讀《哈佛家訓(xùn)》的行列里來(lái)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《即將消失的53個(gè)地方》、《小恐龍避難王宮》，但是我最喜歡的一本書(shū)是《二年級(jí)樂(lè)呵呵》。
這本書(shū)的主人公有樂(lè)呵呵、卓越、喬英英、張?jiān)麄兌际嵌昙?jí)的同班同學(xué)。他們之間發(fā)生了很多有趣的故事，尤其是“網(wǎng)住大盜賊”講的是一天晚上，一小偷連續(xù)偷盜了十家銀行。第二天，卓越從報(bào)紙上看到小偷的照片，認(rèn)為那個(gè)人就是熟悉的火箭頭!他就躥出家門(mén)去校門(mén)和同學(xué)一起找小偷，耗費(fèi)了很多時(shí)間，一無(wú)所獲。一位叔叔知道后告訴他們：“這樣很危險(xiǎn)，如果你們看到了他就趕快打110。”并制止了他們的抓賊行動(dòng)。從這個(gè)故事中我明白了小學(xué)生做好時(shí)，一定要保護(hù)自己的生命安全!
這本書(shū)中有很多精彩的故事，我從這本書(shū)中還學(xué)到了很多的知識(shí)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這幾天，我讀了好幾本故事書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《帶輪子的小房子》。
這本書(shū)講的是一個(gè)小胖豬非常喜歡到處轉(zhuǎn)，于是自己動(dòng)手造了一座帶輪子的小房子，然后和它的好朋友小馬一起到城市旅行。在那座城市里，馬路上都是汽車(chē)，發(fā)生了交通堵塞。長(zhǎng)頸鹿警察說(shuō)馬路是給汽車(chē)跑的，小房子不可以開(kāi)，要把小胖豬的房子拖走。小胖豬和小馬就有些生氣了，覺(jué)得城里一點(diǎn)兒也不好玩，還是回到山里吧!
可是這時(shí)候，它們又遇到了難題，到處都堵車(chē)，怎么回去呢?
這個(gè)故事真有趣，一只小豬竟然能造出一座既有輪子又有翅膀的小房子，實(shí)在是太能干了!我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該比小豬聰明的多，怎么造不出這種房子呢?看來(lái)我以后得更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，等我長(zhǎng)大了，一定要造一座又會(huì)跑又會(huì)飛的大房子，帶上爸爸媽媽?zhuān)瑤虾门笥?，到世界各地去旅?
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
最近，我喜歡上了一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里面的主人公叫小豆豆，她寫(xiě)了讀小學(xué)時(shí)的趣事。
小豆豆讀一年級(jí)時(shí)就被原來(lái)的學(xué)校給退學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)叫做巴學(xué)園的新學(xué)校。巴學(xué)園里面的教室是用電車(chē)做的，在這個(gè)學(xué)校里，可以上午上課下午散步，可以想上什么課就上什么課。早上一進(jìn)電車(chē)，想坐哪里就坐哪里，非常的隨意。吃飯的時(shí)候，都要唱飯前歌，再吃山的的味道和海的味道。有些學(xué)生沒(méi)有帶山的味道或海的味道。校長(zhǎng)就會(huì)把他們?nèi)鄙俚哪菢邮称方o他們。小豆豆和同學(xué)有一個(gè)百猜不厭的。
謎語(yǔ)。
想知道的話就告訴你們：又可怕又臭又好吃的是什么。答案是：鬼在廁所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起來(lái)。
小豆豆的故事永遠(yuǎn)都是那么好玩，那么好笑，如果對(duì)這本書(shū)感興趣的話，就趕緊去看看吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《小成語(yǔ)大智慧》。它是一本由中國(guó)出版集團(tuán)海豚出版社出版、獨(dú)角王工作室編繪、適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典少兒注音美繪本。它的封面新穎，內(nèi)容豐富，收錄了一百多個(gè)成語(yǔ)故事，并記錄了閱讀心得。
《解鈴還須系鈴人》這則故事講的是南京一個(gè)寺院里一個(gè)叫法燈的和尚的故事。讀了這個(gè)故事，我懂得了是誰(shuí)制造的麻煩，就讓他自己來(lái)想辦法解決，這是最好的辦法。
《一葉障目》這則故事寫(xiě)的一個(gè)書(shū)呆子用葉子蒙上自己的眼睛偷米的故事。讀了這個(gè)故事，我懂得了有時(shí)候，我們?nèi)菀妆槐救搜矍凹?xì)小的事物所蒙蔽，而看不清事情的真相。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多。這本書(shū)真好。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《即將消失的53個(gè)地方》、《小恐龍避難王宮》，但是我最喜歡的一本書(shū)是《二年級(jí)樂(lè)呵呵》。
這本書(shū)的主人公有樂(lè)呵呵、卓越、喬英英、張?jiān)麄兌际嵌昙?jí)的`同班同學(xué)。他們之間發(fā)生了很多有趣的故事，尤其是“網(wǎng)住大盜賊”講的是一天晚上，一小偷連續(xù)偷盜了十家銀行。第二天，卓越從報(bào)紙上看到小偷的照片，認(rèn)為那個(gè)人就是熟悉的火箭頭!他就躥出家門(mén)去校門(mén)和同學(xué)一起找小偷，耗費(fèi)了很多時(shí)間，一無(wú)所獲。一位叔叔知道后告訴他們：“這樣很危險(xiǎn)，如果你們看到了他就趕快打110?！辈⒅浦沽怂麄兊淖ベ\行動(dòng)。從這個(gè)故事中我明白了小學(xué)生做好時(shí)，一定要保護(hù)自己的生命安全!
這本書(shū)中有很多精彩的故事，我從這本書(shū)中還學(xué)到了很多的知識(shí)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊x的書(shū)多，寫(xiě)的文章就會(huì)好，積累的好詞好句也就越來(lái)越多了。
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以提高我的寫(xiě)作水平，也可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)的就越來(lái)越多。
我有一本自己最喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《小學(xué)生作文多用寶典》，這是一本非常好的作文書(shū)，里面寫(xiě)什么的作文都有。我每天找兩篇作文讀一讀，然后再積累一句話、一個(gè)好段和十個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)作文可以用這些我積累的好句好詞。如果老師留作文或者留日記的時(shí)候，實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候可以模仿著別人寫(xiě)好的作文。但是不可以去抄。這本書(shū)是我永遠(yuǎn)最好的朋友，因?yàn)檫@本書(shū)永遠(yuǎn)都不可能離開(kāi)我，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的一本書(shū)，在我困難的時(shí)候，它可以幫助我教我怎樣寫(xiě)好作文。
這本作文書(shū)是我永遠(yuǎn)不離不棄的朋友，這也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，我要好好的保護(hù)這本書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二
老師同學(xué)們：
大家好！我是二年一班的丁子祎，今天我向大家匯報(bào)的題目是《開(kāi)卷自有暗香來(lái)》。
古代四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據(jù)的年代，曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí)；孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利；劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。三分天下，出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》這本書(shū)里出現(xiàn)了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的司馬懿，還是智多心狹的周瑜，或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道號(hào)“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后，演繹了軍事史上許多史無(wú)前例的`軍事典故?；馃乱啊⒒馃啾?，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒(méi)，令對(duì)手寢食不安，只可惜孔明英年早逝。
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還能讓我。
寫(xiě)作。
得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
謝謝大家！
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)多如繁星，其中最喜歡的就要數(shù)這一段剛讀的《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》的全稱(chēng)里還有一句話"一位哈佛博士的教子課本"，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的高級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)就告訴了我們，哈佛靠什么能有這些成績(jī)。它以一個(gè)個(gè)小故事的形式，向我們講述了一個(gè)哈佛博士的品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟。
剛開(kāi)始，我看到這本書(shū)上都是故事，就像《百科全書(shū)》一樣，雖然都是知識(shí)，但沒(méi)有必要去深刻的理解，所以把它當(dāng)成了一本字典，需要"查找"一些里面的知識(shí)時(shí)，才會(huì)拿起來(lái)翻一番。過(guò)了一段，我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)卓爾不群。它不是讓我們當(dāng)作字典去查找的，而每一個(gè)故事，都需要細(xì)細(xì)感悟，慢慢咀嚼，才能品出它真正的韻味。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)里的每個(gè)故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：在每個(gè)故事的最后，都有一句精辟、好理解的話，來(lái)總結(jié)整個(gè)故事，把故事所要告訴我們的真理展現(xiàn)了出來(lái)。
在書(shū)的最后，有一段評(píng)語(yǔ)：
"這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。"。
看來(lái)，這本書(shū)不僅對(duì)孩子有教育作用，對(duì)老師和家長(zhǎng)的幫助也很大，所以我要鼓動(dòng)?jì)寢尅职趾屠蠋熞哺乙黄鸺尤氲阶x《哈佛家訓(xùn)》的行列里來(lái)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我要給大家介紹我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《走遍萬(wàn)水千山》。這本書(shū)是中國(guó)臺(tái)灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世，三毛返臺(tái)后，再度出走，游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見(jiàn)聞，共十八篇。
這本書(shū)記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時(shí)的所見(jiàn)所聞，旅途中三毛以自己犀利的筆調(diào)，描繪了一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的城市，訴說(shuō)每一個(gè)城市不同的故事。她堅(jiān)信自己的前世是印第安人，于是整部書(shū)中充滿了三毛對(duì)印第安的高度贊揚(yáng)，與在高原反應(yīng)“索諾奇”發(fā)作時(shí)對(duì)乘機(jī)欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對(duì)比。旅途中也時(shí)有險(xiǎn)情，從瑪丘畢丘返回古斯各的火車(chē)遭遇了大水，有蠻橫的旅行團(tuán)空位不讓人上，不作為的警察。在三毛等一群人的努力下，最終帶回兩百多個(gè)老百姓，可更多人了無(wú)音訊。還有那一場(chǎng)雨中動(dòng)人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥(niǎo)”巴士、那些在異鄉(xiāng)的同胞們……一點(diǎn)一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實(shí)、最深沉的土壤，那么風(fēng)土人情就是在這土壤上生長(zhǎng)繁衍出來(lái)的最動(dòng)人的風(fēng)景。三毛筆下的世界，是充滿人情味的世界。
一開(kāi)始，我對(duì)三毛的了解不深，并不是很能體會(huì)她的情感與思想。后來(lái)通過(guò)查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷，可以說(shuō)內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，這時(shí)候重新再讀，她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了。我認(rèn)為三毛在創(chuàng)作這部作品時(shí)較《夢(mèng)里花落知多少》心境已有了較大的平復(fù)，但是這“平復(fù)”并沒(méi)有真正愈合傷口，她只是藏起來(lái)了，所以在文中也有許多明暗跡象表達(dá)出三毛對(duì)亡夫荷西的悼念與內(nèi)心的哀痛。她很愛(ài)她的故鄉(xiāng)，再吸引她的地方也留不住她的腳步，對(duì)她來(lái)說(shuō)，大概只是生命的一站?？浚猛镜腵目的地永遠(yuǎn)只屬于她的故鄉(xiāng)。她走走停停，邊行邊思，旅行于她而言應(yīng)該是“鎮(zhèn)痛劑”，她興高采烈地去旅行，但是痛苦一直在延續(xù)。疲倦，從腦海中的對(duì)她的印象圖中隱隱透出，她的身體本就不好，心緒又總是起伏不定，可是她的解脫到底在何時(shí)？在何處？這部作品是我現(xiàn)今已讀過(guò)的她的作品中最喜愛(ài)的一部，像是涅槃之后的淚。游歷時(shí)見(jiàn)到的風(fēng)土人情與感受、心境交織，融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《分類(lèi)作文大全》，它有很多作文，里面有寫(xiě)人的、寫(xiě)景的作文等……它讓我的寫(xiě)作文水平一步一步的提高。
這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是它重在引導(dǎo)你如何去寫(xiě)不同類(lèi)的作文，還可以幫助你理解作文的結(jié)構(gòu)，還給我們總結(jié)了很多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，還有好段。這本書(shū)使我們思維開(kāi)闊想象力豐富，讀了這本書(shū)，你一定會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作文無(wú)比輕松快樂(lè)。
今天我向大家推薦《分類(lèi)作文大全》，希望你們讀了這本書(shū)也能把作文寫(xiě)的更好，作文水平也能一步步提高。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，讓我們一起讀書(shū)，一起享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從開(kāi)始讀這本書(shū)起，我就仿佛走進(jìn)了海倫·凱勒的人生……。
海倫·凱勒從少年時(shí)的懵懂無(wú)知，到最后的.知心，懂事，經(jīng)歷了許多。她的人生串連起來(lái)就像一部妙不可言的電影一樣，無(wú)與倫比。
一個(gè)人的人生不一定是十全十美的，就像海倫·凱勒一樣，她只擁有了短短19個(gè)月的光明，可是，不管怎樣，她敢于抬頭，“仰望”天空，重新向著充滿希望的美好生活進(jìn)發(fā)。
海倫·凱勒的世界是黑暗的，是孤獨(dú)的，是無(wú)依無(wú)靠的，但是，黑暗終究抵擋不住她內(nèi)心的光明，就像烏云永遠(yuǎn)也遮不住太陽(yáng)。在經(jīng)過(guò)幾番挫敗之后，她成長(zhǎng)了，她成為了20世紀(jì)一個(gè)不朽的傳奇人物。
看完了家喻戶(hù)曉的海倫·凱勒，我還想介紹一個(gè)小人物，她就是在海倫·凱勒身后默默支持著她的安妮·莎莉文。你們想過(guò)嗎?如果沒(méi)有莎莉文小姐那時(shí)孜孜不倦的教導(dǎo)和培育，何來(lái)今天那樣成功的海倫·凱勒?安妮·莎莉文把畢生精力都放在了培養(yǎng)海倫·凱勒上，更何況，她的視力也一天不如一天，但，她對(duì)海倫如此認(rèn)真的心卻沒(méi)有隨著時(shí)間而削弱。這樣的安妮·莎莉文又何嘗不使人敬佩?在海倫·凱勒最無(wú)助，最孤獨(dú)的日子里，安妮·莎莉文成為了海倫世界里不可缺少的一部分，就像，那黑暗，冰冷中的光明，溫暖了海倫·凱勒的心。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“忘我就是快樂(lè)”。所以，她將別人看到的東西當(dāng)作自己的風(fēng)景;她將別人聽(tīng)到的聲音當(dāng)作自己的樂(lè)曲;她將別人說(shuō)的話當(dāng)作自己的語(yǔ)言。因?yàn)?，海倫·凱勒的心是自由的。
海倫·凱勒能創(chuàng)造這一切的奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并且勇敢地正視厄運(yùn)，永不言敗，以驚人的毅力面對(duì)困境，克服困境，在黑暗中找到光明，最后，又把慈愛(ài)的雙手伸向了世界。
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。”如今，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，不得不也這么認(rèn)為，海倫·凱勒真是讓我佩服的五體投地!
總而言之：海倫·凱勒——人類(lèi)永遠(yuǎn)的驕傲。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
最近，我喜歡上了一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里面的主人公叫小豆豆，她寫(xiě)了讀小學(xué)時(shí)的趣事。
小豆豆讀一年級(jí)時(shí)就被原來(lái)的學(xué)校給退學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)叫做巴學(xué)園的新學(xué)校。巴學(xué)園里面的教室是用電車(chē)做的，在這個(gè)學(xué)校里，可以上午上課下午散步，可以想上什么課就上什么課。早上一進(jìn)電車(chē)，想坐哪里就坐哪里，非常的隨意。吃飯的時(shí)候，都要唱飯前歌，再吃山的的味道和海的味道。有些學(xué)生沒(méi)有帶山的味道或海的味道。校長(zhǎng)就會(huì)把他們?nèi)鄙俚哪菢邮称方o他們。小豆豆和同學(xué)有一個(gè)百猜不厭的謎語(yǔ)，想知道的話就告訴你們：又可怕，又臭，又好吃的是什么。答案是：鬼在廁所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起來(lái)。
小豆豆的故事永遠(yuǎn)都是那么好玩，那么好笑，如果對(duì)這本書(shū)感興趣的話，就趕緊去看看吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是——《讀書(shū)是通向理想的橋梁》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū)，是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱(chēng)快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的?是專(zhuān)業(yè)的還是休閑娛樂(lè)的?無(wú)論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)，走入書(shū)的海洋，因?yàn)樵谀菚?shū)海里，你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屪鳛閷W(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都讀過(guò)一本好書(shū)，來(lái)，把你的好書(shū)推薦給大家吧!
我要推薦的是一本小說(shuō)，名叫《一百條裙子》，為什么我要推薦這本書(shū)?是因?yàn)檫@本書(shū)深深的影響了我。這本書(shū)主要講的是：一個(gè)小女孩，名叫旺達(dá)，她有一條破裙子，而且每天都穿這一條裙子，班里所以的女生都嘲笑她、諷刺她、捉弄她。直到有一天，旺達(dá)聲稱(chēng)家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)那這件事捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”，捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?ài)、非常聰明的女孩兒，于是，她們向旺達(dá)用寫(xiě)信的方式向她道歉?？墒峭_(dá)，永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了。那封道歉信上有全班50名同學(xué)的名字，其實(shí)，他們?cè)趺匆矝](méi)想到，其實(shí)旺達(dá)一直沒(méi)有怪他們。最后，旺達(dá)原諒了他們。
這本書(shū)告訴我：做人要像旺達(dá)一樣，做一個(gè)心地善良、心胸寬廣的人，不要和別人斤斤計(jì)較，看人，不能只看表面，要看內(nèi)心，穿的衣服再華麗，心胸狹窄。永遠(yuǎn)得不到別人對(duì)你的真心，交不到真正的朋友，書(shū)中的旺達(dá)就是用一顆真摯、善良的心感動(dòng)了她的同學(xué)們，這樣的友情是用金錢(qián)換不到的。
這就是我讀《一百條裙子》的心得。如果你們感興趣的話，可以看看呦!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡《貝貝熊系列叢書(shū)》中的一本書(shū)，名叫《寵物真麻煩》。貝貝熊一家從農(nóng)場(chǎng)買(mǎi)回了一只小狗，它們給它取名叫小公主。小公主長(zhǎng)得很漂亮很可愛(ài)?？墒撬步o小熊一家?guī)?lái)了很多麻煩。比如它會(huì)亂咬東西，會(huì)把家里弄得一塌糊涂?？墒切」饕矔?huì)給小熊一家?guī)?lái)快樂(lè)，大家都非常喜歡它。
我為什么這么喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)槲壹乙拆B(yǎng)了一只小狗，它叫貝貝，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了。剛到我家時(shí)才兩個(gè)多月，像個(gè)白色的小絨球，特別可愛(ài)。
它會(huì)咬拖鞋咬襪子，有時(shí)還翻垃圾桶，把屋里搞得亂七八糟，有時(shí)它還隨地亂拉亂尿，我還要給它清理便便。盡管如此，我還是非常喜歡它，我倆可以一起散步，還可以一起玩扔球的.游戲。貝貝已經(jīng)是我家不可缺少的第四位成員了。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)小書(shū)架里面有很多書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《。
中國(guó)。
神話故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《三字經(jīng)》……其中我最喜歡的是《弟子規(guī)》。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗俏疑?、學(xué)習(xí)的規(guī)范，是賢能之人所作的教導(dǎo)。它教導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪?，首先要做到孝敬父母，其次說(shuō)話做事要處處小心、仔細(xì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子。和別人交往時(shí)要平等仁和，多和品德高尚的人在一起，只要有時(shí)間，就用來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
不光我喜歡這本書(shū)，就連爸爸、媽媽也很喜歡，并經(jīng)常用書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)教育我。爸爸、媽媽叫我做事情時(shí)，有時(shí)候我就磨磨蹭蹭的。這時(shí)他們就會(huì)用書(shū)上的話對(duì)我說(shuō)：“父母呼”，我一聽(tīng)就加快了做事情的速度，并且邊做邊說(shuō)：“應(yīng)勿緩，父母命、應(yīng)勿懶”?，F(xiàn)在呀爸爸、媽媽都用《弟子規(guī)》來(lái)教育我，這真是“人不學(xué)、不知道，人不學(xué)、不知禮”。
他，而不是讓他犯的錯(cuò)越大。
，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鼓勵(lì)自己。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
都少不了它。
說(shuō)到我喜歡的書(shū)，我還是算得上是個(gè)小小小的“書(shū)迷”，但是我最喜歡沈石溪所寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。內(nèi)容精彩而又豐富，把這所有的動(dòng)物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。我總是能夠在我休閑的'時(shí)間中待在屬于我的“小地盤(pán)”里愉快地度過(guò)這幾個(gè)小時(shí)的光陰。它就是我看完了還想看，愛(ài)不釋手的一本書(shū)——《狼王夢(mèng)》。
說(shuō)到這里，我就自然而然地想起了我和《狼王夢(mèng)》的故事。
“今天我們學(xué)習(xí)沈石溪所寫(xiě)的短。
篇
小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀，想想沈石溪還寫(xiě)過(guò)哪些小說(shuō)……”同學(xué)們都放聲朗讀著這一。
篇
有一次，我去新華書(shū)店買(mǎi)幾本課外輔導(dǎo)書(shū)，我正瞅見(jiàn)梁歡嘉正偷偷摸摸地躲在一個(gè)角落里。她在干啥呢?我躡手躡腳地走去，到她身邊，好奇地蹭過(guò)去?？匆?jiàn)她正在看一本小說(shuō)，于是，我也伸過(guò)頸脖子，向那書(shū)頁(yè)看去。霎時(shí)，我也被這小說(shuō)里面的故事情節(jié)所吸引了。不一會(huì)兒，我的脖子伸疼了，于是，一把搶過(guò)那本書(shū)。說(shuō)了你也不相信，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)了我。
她見(jiàn)我突然伸出“魔爪”，她也嚇了一跳，對(duì)我說(shuō)：“我還以為你不感興趣呢，原來(lái)你也‘走火入魔’了?！蔽覜](méi)有理會(huì)她，繼續(xù)往下看。
我也不知道我看了多久，只是在伸個(gè)懶腰的時(shí)候，眼睛瞥了一下我的手表，呀，六點(diǎn)半了，我怎么來(lái)了這么久了?因此，我把這本書(shū)一抓，一提，一裝，付錢(qián)。正想回家去。她卻追了上來(lái)。
“喂!這是最后一本了，是我找到的!”
“我可是付了錢(qián)的?！?BR> “先給我看!”
“要不我看完了，再給你?”
“快啊!”
“一定!”
就這樣，我?guī)е业膶氊惢丶伊恕Ｒ坏郊?，我就坐在轉(zhuǎn)椅上，邊玩，邊轉(zhuǎn)，邊看。這里面的文章真是好極了。我沉醉此書(shū)，我看見(jiàn)了紫嵐，與它的孩子們，它的后代，當(dāng)上了狼王，實(shí)現(xiàn)了狼王夢(mèng)。這狼王哪里是狼王呀?分明就是我呀!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十三
大家好！今天我來(lái)和大家一起談?wù)勱P(guān)于小兔的故事，記得剛開(kāi)學(xué)那些日子，第一次拿回課外閱讀書(shū)，我讀的第一本書(shū)就是《逃家小兔》。剛開(kāi)始記不清是因?yàn)槊利惖膱D畫(huà)，還是因?yàn)榫实奈淖治宋?，現(xiàn)在只記得故事深深感動(dòng)了我…...
淘氣的、可愛(ài)的小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“我要逃跑了”，兔媽媽沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“你要逃跑，媽媽就去追你，因?yàn)槟闶菋寢尩暮⒆?！”小兔可以是小魚(yú)、是石頭、是小花、是空中飛人，而媽媽一定是捕魚(yú)人、是登山者、是園丁、是鋼索人。兔媽媽無(wú)論多么遙遠(yuǎn)、多么艱難，小兔一路逃，媽媽無(wú)怨無(wú)悔一路追隨，這是愛(ài)的追隨。
讀了《逃家小兔》我想起自己，常常不也和小兔一樣淘氣、任性，自以為是嗎？讓媽媽擔(dān)心、煩神，可媽媽總是那么耐心、那么慈祥的關(guān)心我，別說(shuō)是風(fēng)里來(lái)雨里去送我上學(xué)，輔導(dǎo)我功課了……無(wú)聲無(wú)息像春天甘露，滋潤(rùn)我的心田。
最后我為大家朗誦孟郊的古詩(shī)《游子吟》，獻(xiàn)給天下的所有的母親。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，你知道我為什么喜歡它嗎?因?yàn)檫@本書(shū)充滿刺激和驚險(xiǎn)，里面的故事很精彩?？磿?shū)的過(guò)程中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而又感到驚險(xiǎn)，這本書(shū)是最有趣的，我讀完一遍，還想再讀一遍。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的主人公叫尼爾斯，他本來(lái)是一個(gè)好吃懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)既頑皮又粗野，還喜歡捉弄?jiǎng)游?。有一天，他勤勞的爸爸媽媽要出去，臨走前讓他認(rèn)真讀一本《福音書(shū)》，他讀著讀著睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)了一只小精靈，但是尼爾斯惹惱了小精靈，小精靈發(fā)怒了，就把他變成拇指般大的人。
丹尼斯為了變回原型，想盡辦法，無(wú)意中他來(lái)到牧場(chǎng)，在這里他受到動(dòng)物們的嘲笑。后來(lái)一群大雁飛來(lái)了，說(shuō)：”誰(shuí)要想和我們一起旅行的。“一只鵝動(dòng)了心，準(zhǔn)備飛上去，尼爾斯想：丟了一只鵝多可惜。他二話不想就跳了上去正好坐在了這只鵝的脖子上，于是一個(gè)個(gè)刺激、驚險(xiǎn)的故事展開(kāi)了。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)，回到家中時(shí)他終于變回了原形，但這時(shí)他已經(jīng)懂得了勇氣、聰明和善良的意義。
你知道我為什么喜歡一本書(shū)嗎?因?yàn)樗屛叶昧松屏肌⒂職?、聰明、勤勞、艱難、貧窮、友誼的意義。你看，這本書(shū)讓我收獲了好多東西，如果想看這本書(shū)的話，你趕快去買(mǎi)吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我要向同學(xué)及朋友們推薦一本我最喜歡讀的一本書(shū)，那就是《一百零八個(gè)問(wèn)》這本好書(shū)。
因?yàn)檫@本書(shū)的知識(shí)在語(yǔ)文書(shū)上是學(xué)不到的，所以我向大家推薦這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道蚊子竟然有公的母的，更讓我想象不到的是公蚊子不叮人，它是吸花粉的，母蚊子才叮人。
還讓我知道，大人們喝完酒，多吃些帶酸味的水果，這樣能盡快醒酒。還讓我知道魚(yú)睡覺(jué)時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮，所以看起來(lái)魚(yú)就沒(méi)有在睡覺(jué)。
我懂得的多吧!
小朋友們趕快去買(mǎi)這本書(shū)吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我要介紹的是我喜歡的一本書(shū)——《漂亮老師和壞小子》。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)幽默搞笑，我經(jīng)常一邊看，一邊笑倒在沙發(fā)上。
我最喜歡的是這本書(shū)里的米蘭老師，一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為六三班的班主任，和她的學(xué)生發(fā)生了一系列幽默風(fēng)趣的故事。因?yàn)槊滋m老師和三個(gè)“壞小子”的感情非常好，所以大家都稱(chēng)他們h4。米蘭老師不會(huì)因?yàn)樗膶W(xué)生打架，就去校長(zhǎng)那里告狀，不請(qǐng)家長(zhǎng)，不懲罰，只是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去慢慢地改正錯(cuò)誤。
這本書(shū)的作者——楊紅櫻。我還看過(guò)她的其他作品，有《男生日記》和《五三班的壞小子》等等，一系列校園作品我都很喜歡。
這本書(shū)的封面設(shè)計(jì)也非常引人注目。橙色的.封面上幾個(gè)學(xué)生做什么的都有：一個(gè)在滑滑板，還有兩個(gè)在跳舞，另一個(gè)學(xué)生趴在窗臺(tái)上，米蘭老師也光著腳丫在跳巴啦巴啦舞，課桌和椅子歪七扭八的放著……當(dāng)我第一次看到時(shí)，我就被深深的吸引住了。
聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快買(mǎi)來(lái)看看吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我向大家推薦的書(shū)是上學(xué)期我訂閱的《小讀者》，你們聽(tīng)了這本書(shū)的名字有可能會(huì)覺(jué)得新奇，有可能會(huì)覺(jué)得枯燥?？墒牵安豢床恢?，一看真奇妙”。
《小讀者》里有上高中的大哥哥和大姐姐寫(xiě)的文章，也有與我同齡甚至比我小的弟弟妹妹們的文章，他們的文章不僅是《小讀者》中的亮點(diǎn)，也是能讓我學(xué)習(xí)的典范，在他們的文章中不僅蘊(yùn)含著生活中的酸甜苦辣，而且還蘊(yùn)含著人生路上的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然，不只這些作文，《小讀者》里還有令我不再乏味的小游戲，每當(dāng)我玩完一個(gè)《小讀者》中的游戲，就擁有了玩耍的快樂(lè)，更有一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使我再閱讀時(shí)變得不再煩惱，而是輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)，還能懂得不少科學(xué)知識(shí)呢！
閱讀完了《小讀者》里的每一篇文章，我都會(huì)有不少的收獲，但最重要的收獲，那就是——閱讀的快樂(lè)，當(dāng)我把這每一分快樂(lè)都累積起來(lái)后，那是一份多么沉甸甸的快樂(lè)??！
快來(lái)和我一起看《小讀者》吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是九班的閆怡雯，今天我要向大家推薦一本書(shū)。書(shū)的名字叫：《二十四孝的故事》。
這里面是由24個(gè)小故事組成的，里面講的都是孝子，可以讓你明白那些孝子是如何來(lái)孝順父母的。更讓你明白什么是孝順，你看一篇故事，你會(huì)從中明白一個(gè)道理，還會(huì)知道他是怎樣孝順父母的。
我簡(jiǎn)單說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)人他成了家，后來(lái)，不幸的是他們那個(gè)地區(qū)遭受了旱災(zāi)，他們一家只能讓丈夫出去挖野菜吃，父親因?yàn)樘焯斐砸安瞬痪镁蜕×?。在幾百里以外哪的地區(qū)有賣(mài)米的，兒子因?yàn)楦赣H的事跑到了幾百里以外哪有賣(mài)糯米的，他把身上所有的錢(qián)都賣(mài)了糯米?；氐郊液?，他讓妻子把糯米酪成了餅，烙好以后他讓父親吃。但父親吃了一口又吐了出來(lái)，父親說(shuō)：“這是甚么東西，我要吃大米?！焙髞?lái)，兒子問(wèn)了問(wèn)別人哪有買(mǎi)大米的，路人告訴了他。他把自己的衣服變賣(mài)后，又把妻子的衣服變賣(mài)，賺了點(diǎn)錢(qián)，他買(mǎi)到大米后趕緊煮熟讓父親吃。
這個(gè)故事就可以告訴我們道理，同時(shí)告訴我們長(zhǎng)大了孝敬父母，所以我想你推薦這本《二十四孝的故事》?？梢宰屇忝靼滓㈨樃改福鹁此麄兊囊庖?jiàn)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《秘密花園》了。這本書(shū)是媽媽送我的，剛接的這本書(shū)，“秘密”這兩個(gè)字，深深的吸引我，為什么是秘密的呢?又是什么秘密呢?……帶著一連串的疑問(wèn)和神秘我讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)吸引我的主要是主人公命運(yùn)變化。出生在印度的小瑪麗，雖然過(guò)著公主般的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但她并不快樂(lè)。沒(méi)有人喜歡她(包括她的父母)，她也不喜歡任何人。當(dāng)他長(zhǎng)到6歲時(shí)，已經(jīng)是世界上最蠻橫的小東西了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂，她的父母都死了，小瑪麗因?yàn)樵趦和依?，幸免于難。后來(lái)被英國(guó)的克蘭文舅舅接走之后，住在坐落在荒野邊六百年的神秘古堡。
在那里，她認(rèn)識(shí)了小女仆瑪莎，讓她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己穿衣服，讓他學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，然后認(rèn)識(shí)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——知更鳥(niǎo)。這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶她找到了秘密花園的鑰匙，并打開(kāi)了那扇古老的門(mén)，發(fā)現(xiàn)了秘密花園，并和迪肯、克林一起讓這個(gè)花園一起給這個(gè)花園重生，她和克林也變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，他們也很快樂(lè)。
雖然這本故事我已經(jīng)看了很多遍，但每一遍都有不同的感受?？吹矫恳粋€(gè)字，就像看到了許久不見(jiàn)的老朋友，每一個(gè)字都那么熟悉，組成的每一個(gè)情節(jié)，我都?xì)v歷在目，就像我親身經(jīng)歷過(guò)的，深深理解。
從這本書(shū)中我體會(huì)到幫助了別人自己就會(huì)開(kāi)心幸福。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我很喜歡看書(shū)，因此家里買(mǎi)了許多書(shū)，有《爺爺一定有辦法》、《歡迎光臨魔法池塘》、《笨狼旅行記》……其中，我最喜歡的一本書(shū)是《爺爺一定有辦法》。
我喜歡這本書(shū)的原因是這本書(shū)的內(nèi)容很豐富。
約瑟的爺爺很勤儉，廢物還能重新利用。比如說(shuō)，約瑟的爺爺在約瑟很小的時(shí)候，給他做了一條奇妙的毯子。后來(lái)，時(shí)間久了，毯子變得又破又舊，媽媽準(zhǔn)備丟掉它。約瑟的爺爺不讓丟，他巧妙地把它變成了一件奇妙的外套。再后來(lái)，外套又變成了背心，又變了領(lǐng)帶、手帕、紐扣。
讀了這本書(shū)，我明白了：不管任何時(shí)候，我們都要有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。如果人人都能這樣做，從小事做起，從自我做起，那么世界會(huì)更美好!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二十一
書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。下面是本站小編帶來(lái)的我喜愛(ài)的一本書(shū)。
演講稿。
歡迎閱讀。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《秘密花園》了。這本書(shū)是媽媽送我的，剛接的這本書(shū)，“秘密”這兩個(gè)字，深深的吸引我，為什么是秘密的呢?又是什么秘密呢?……帶著一連串的疑問(wèn)和神秘我讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)吸引我的主要是主人公命運(yùn)變化。出生在印度的小瑪麗，雖然過(guò)著公主般的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但她并不快樂(lè)。沒(méi)有人喜歡她(包括她的父母)，她也不喜歡任何人。當(dāng)他長(zhǎng)到6歲時(shí)，已經(jīng)是世界上最蠻橫的小東西了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂，她的父母都死了，小瑪麗因?yàn)樵趦和依铮颐庥陔y。后來(lái)被英國(guó)的克蘭文舅舅接走之后，住在坐落在荒野邊六百年的神秘古堡。
在那里，她認(rèn)識(shí)了小女仆瑪莎，讓她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己穿衣服，讓他學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，然后認(rèn)識(shí)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——知更鳥(niǎo)。這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶她找到了秘密花園的鑰匙，并打開(kāi)了那扇古老的門(mén)，發(fā)現(xiàn)了秘密花園，并和迪肯、克林一起讓這個(gè)花園一起給這個(gè)花園重生，她和克林也變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，他們也很快樂(lè)。
雖然這本故事我已經(jīng)看了很多遍，但每一遍都有不同的感受?？吹矫恳粋€(gè)字，就像看到了許久不見(jiàn)的老朋友，每一個(gè)字都那么熟悉，組成的每一個(gè)情節(jié)，我都?xì)v歷在目，就像我親身經(jīng)歷過(guò)的，深深理解。
從這本書(shū)中我體會(huì)到幫助了別人自己就會(huì)開(kāi)心幸福。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)多如繁星，其中最喜歡的就要數(shù)這一段剛讀的《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》的全稱(chēng)里還有一句話“一位哈佛博士的教子課本”，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的高級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)就告訴了我們，哈佛靠什么能有這些成績(jī)。它以一個(gè)個(gè)小故事的形式，向我們講述了一個(gè)哈佛博士的品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟。
剛開(kāi)始，我看到這本書(shū)上都是故事，就像《百科全書(shū)》一樣，雖然都是知識(shí)，但沒(méi)有必要去深刻的理解，所以把它當(dāng)成了一本。
字典。
需要“查找”一些里面的知識(shí)時(shí)才會(huì)拿起來(lái)翻一番。過(guò)了一段我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)卓爾不群。它不是讓我們當(dāng)作字典去查找的而每一個(gè)故事都需要細(xì)細(xì)感悟慢慢咀嚼才能品出它真正的韻味。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)里的每個(gè)故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：在每個(gè)故事的最后，都有一句精辟、好理解的話，來(lái)總結(jié)整個(gè)故事，把故事所要告訴我們的真理展現(xiàn)了出來(lái)。
在書(shū)的最后，有一段。
評(píng)語(yǔ)。
“這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。”
看來(lái)，這本書(shū)不僅對(duì)孩子有教育作用，對(duì)老師和家長(zhǎng)的幫助也很大，所以我要鼓動(dòng)?jì)寢?、爸爸和老師也跟我一起加入到讀《哈佛家訓(xùn)》的行列里來(lái)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《即將消失的53個(gè)地方》、《小恐龍避難王宮》，但是我最喜歡的一本書(shū)是《二年級(jí)樂(lè)呵呵》。
這本書(shū)的主人公有樂(lè)呵呵、卓越、喬英英、張?jiān)麄兌际嵌昙?jí)的同班同學(xué)。他們之間發(fā)生了很多有趣的故事，尤其是“網(wǎng)住大盜賊”講的是一天晚上，一小偷連續(xù)偷盜了十家銀行。第二天，卓越從報(bào)紙上看到小偷的照片，認(rèn)為那個(gè)人就是熟悉的火箭頭!他就躥出家門(mén)去校門(mén)和同學(xué)一起找小偷，耗費(fèi)了很多時(shí)間，一無(wú)所獲。一位叔叔知道后告訴他們：“這樣很危險(xiǎn)，如果你們看到了他就趕快打110。”并制止了他們的抓賊行動(dòng)。從這個(gè)故事中我明白了小學(xué)生做好時(shí)，一定要保護(hù)自己的生命安全!
這本書(shū)中有很多精彩的故事，我從這本書(shū)中還學(xué)到了很多的知識(shí)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這幾天，我讀了好幾本故事書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《帶輪子的小房子》。
這本書(shū)講的是一個(gè)小胖豬非常喜歡到處轉(zhuǎn)，于是自己動(dòng)手造了一座帶輪子的小房子，然后和它的好朋友小馬一起到城市旅行。在那座城市里，馬路上都是汽車(chē)，發(fā)生了交通堵塞。長(zhǎng)頸鹿警察說(shuō)馬路是給汽車(chē)跑的，小房子不可以開(kāi)，要把小胖豬的房子拖走。小胖豬和小馬就有些生氣了，覺(jué)得城里一點(diǎn)兒也不好玩，還是回到山里吧!
可是這時(shí)候，它們又遇到了難題，到處都堵車(chē)，怎么回去呢?
這個(gè)故事真有趣，一只小豬竟然能造出一座既有輪子又有翅膀的小房子，實(shí)在是太能干了!我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該比小豬聰明的多，怎么造不出這種房子呢?看來(lái)我以后得更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，等我長(zhǎng)大了，一定要造一座又會(huì)跑又會(huì)飛的大房子，帶上爸爸媽媽?zhuān)瑤虾门笥?，到世界各地去旅?
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
最近，我喜歡上了一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里面的主人公叫小豆豆，她寫(xiě)了讀小學(xué)時(shí)的趣事。
小豆豆讀一年級(jí)時(shí)就被原來(lái)的學(xué)校給退學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)叫做巴學(xué)園的新學(xué)校。巴學(xué)園里面的教室是用電車(chē)做的，在這個(gè)學(xué)校里，可以上午上課下午散步，可以想上什么課就上什么課。早上一進(jìn)電車(chē)，想坐哪里就坐哪里，非常的隨意。吃飯的時(shí)候，都要唱飯前歌，再吃山的的味道和海的味道。有些學(xué)生沒(méi)有帶山的味道或海的味道。校長(zhǎng)就會(huì)把他們?nèi)鄙俚哪菢邮称方o他們。小豆豆和同學(xué)有一個(gè)百猜不厭的。
謎語(yǔ)。
想知道的話就告訴你們：又可怕又臭又好吃的是什么。答案是：鬼在廁所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起來(lái)。
小豆豆的故事永遠(yuǎn)都是那么好玩，那么好笑，如果對(duì)這本書(shū)感興趣的話，就趕緊去看看吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《小成語(yǔ)大智慧》。它是一本由中國(guó)出版集團(tuán)海豚出版社出版、獨(dú)角王工作室編繪、適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典少兒注音美繪本。它的封面新穎，內(nèi)容豐富，收錄了一百多個(gè)成語(yǔ)故事，并記錄了閱讀心得。
《解鈴還須系鈴人》這則故事講的是南京一個(gè)寺院里一個(gè)叫法燈的和尚的故事。讀了這個(gè)故事，我懂得了是誰(shuí)制造的麻煩，就讓他自己來(lái)想辦法解決，這是最好的辦法。
《一葉障目》這則故事寫(xiě)的一個(gè)書(shū)呆子用葉子蒙上自己的眼睛偷米的故事。讀了這個(gè)故事，我懂得了有時(shí)候，我們?nèi)菀妆槐救搜矍凹?xì)小的事物所蒙蔽，而看不清事情的真相。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多。這本書(shū)真好。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿篇二十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《即將消失的53個(gè)地方》、《小恐龍避難王宮》，但是我最喜歡的一本書(shū)是《二年級(jí)樂(lè)呵呵》。
這本書(shū)的主人公有樂(lè)呵呵、卓越、喬英英、張?jiān)麄兌际嵌昙?jí)的`同班同學(xué)。他們之間發(fā)生了很多有趣的故事，尤其是“網(wǎng)住大盜賊”講的是一天晚上，一小偷連續(xù)偷盜了十家銀行。第二天，卓越從報(bào)紙上看到小偷的照片，認(rèn)為那個(gè)人就是熟悉的火箭頭!他就躥出家門(mén)去校門(mén)和同學(xué)一起找小偷，耗費(fèi)了很多時(shí)間，一無(wú)所獲。一位叔叔知道后告訴他們：“這樣很危險(xiǎn)，如果你們看到了他就趕快打110?！辈⒅浦沽怂麄兊淖ベ\行動(dòng)。從這個(gè)故事中我明白了小學(xué)生做好時(shí)，一定要保護(hù)自己的生命安全!
這本書(shū)中有很多精彩的故事，我從這本書(shū)中還學(xué)到了很多的知識(shí)。