方案的好壞直接影響到工作的進展和成果的質(zhì)量。制定方案需要考慮到各種可能的情況和問題，并制定相應的應對措施。在制定方案時，我們還可以請專業(yè)人士提供建議和指導。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇一
    清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的'4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。
    在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
    3月31日、4月1日
    班級、方洲公園。
    教師準備：班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。
    幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統(tǒng)一服裝或班標)、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。
    具體活動安排：3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經(jīng)驗。
    3月31日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，為踏青做好準備。
    4月1日：開展活動二：踏青;
    活動三：放風箏;活動四：畫風箏。
    (早上8：45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備)
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇二
    1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
    2、通過活動，對清明節(jié)有印象。
    掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件
    1、談話導入：
    小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)
    師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
    2、介紹清明節(jié)
    明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
    3、清明節(jié)掃墓
    到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)
    現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
    (1)播放圖片
    (2)幼兒講述
    (3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
    4、清明節(jié)的習俗
    通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。
    5、小結，結束
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇三
    1、時間：
    20xx年3月31日。
    2、活動地點安排：
    東方明珠小公園。
    3、春游活動跟班教師安排。
    每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等）。保育老師負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負責后勤（衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇四
    清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子，以下是由小編為大家收集整理出來的幼兒園小班清明節(jié)。
    希望能夠幫到大家。
    為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動。
    總指揮：xxx園長。
    副總指揮：xx副園長。
    成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。
    1、時間：20xx年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30。
    2、地點：徐圩烈士陵園。
    3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)。
    4、活動紀律：
    (1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發(fā)，準時返園。
    (2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能。
    (3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
    (4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
    (5)、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
    (6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
    (7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
    一、活動目標。
    1、時間：2019年3月31日。
    2、活動地點安排：東方明珠小公園。
    3、春游活動跟班教師安排。
    每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等)。保育老師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
    (一)安全教育：
    1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍。
    不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
    2、游玩安全：
    (1)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;。
    (2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
    (二)文明教育：
    1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
    2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在。
    自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;。
    4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
    (三)互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。
    (四)活動流程：
    1、8：40集中清點人數(shù)。
    2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。
    4、回到教室討論交流，教師總結活動。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇五
    （一）安全教育：
    1、排隊行走安全：
    一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
    2、安全：
    （1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
    （2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
    （二）文明教育：
    1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
    2、在過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在。
    自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
    3、在過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
    4、在過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在過程中做到文明、安全。
    （三）互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。
    （四）活動流程：
    1、8：40集中清點人數(shù)。
    2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。
    4、回到教室討論交流，教師總結活動。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇六
    1、通過活動讓教育。
    龍華烈士陵園
    20xx年4月2日
    四年級全體學生
    學校校旗、花圈、每人一朵康乃馨
    主持人公布：
    （一）清明祭掃活動現(xiàn)在開始
    第一項：出旗、敬禮
    第三項：向烈士獻花圈
    第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
    第五項：學校老師講話
    第六項：全體隊員在烈士記念碑前莊重宣誓：
    我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永久銘記，先烈們?yōu)樽鎳慕夥?，人民?幸福而建立的勞苦功高；我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活；偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、老實英勇、自律自強、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振興中華、再造輝煌。繼續(xù)先輩遺志，永做革命人。
    （二）近前瞻仰記念碑、祭掃陵園，參觀龍華烈士記念館。敬獻小白花。
    （三）清明掃墓活動結束,集合隊伍。
    1、3月30日下午1點15分在學校門口集合
    2、列隊集合留意盤點人數(shù)，活動結束后也要盤點好人數(shù)。
    3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴厲性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
    4、掃墓期間，嚴厲認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
    5、活動期間留意安全，排隊上下車，相互禮讓。在車上不吵鬧?；顒舆M程中不答應擅自離隊。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇七
    3、春游活動跟班教師安排
    每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等)。保育老師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
    (一)安全教育：
    1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍
    不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
    2、游玩安全：
    (1)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;
    (2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
    (二)文明教育：
    1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
    2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在
    自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;
    4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
    (三)互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。
    (四)活動流程：
    1、8：40集中清點人數(shù)。
    2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。
    3、觀賞風景澆灌樹苗放飛風箏組織游戲合影留念集中清點人數(shù)返回
    4、回到教室討論交流，教師總結活動。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇八
    1.了解清明的來歷和有關習俗。
    2.大家一起尋找春天的氣息。
    1.活動前請幼兒在家了解一些清明節(jié)的風俗。
    2."春天來了"的ppt圖片。
    3.做青團的材料和工具。
    4.青團若干。
    一、聽一聽：清明節(jié)的來歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
    1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
    2.教師講述清明節(jié)的由來。
    教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。
    二、了解清明節(jié)的風俗：
    1.清明節(jié)是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節(jié)日。
    2.在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。
    3.清明節(jié)也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。
    4.清明節(jié)還要品嘗特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
    5.運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
    三、觀看"春天來了"的ppt圖片。
    1.了解花、草、樹木的變化。
    2.幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。
    四、幼兒學做"青團"。
    幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇九
    設計思想：
    春游。
    (古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。
    在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
    活動時間：
    3月31日、4月1日。
    活動地點：
    班級、方洲公園。
    活動準備：
    教師準備：班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。
    幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統(tǒng)一服裝或班標)、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。
    具體活動安排：3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經(jīng)驗。
    3月31日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，為踏青做好準備。
    4月1日：開展活動二：踏青;。
    活動三：放風箏;活動四：畫風箏。
    (早上8：45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備)。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇十
    1、、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。
    2、教師講述清明節(jié)的由來。
    3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
    4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。
    教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。
    2、欣賞范畫《美麗的菊花》。
    提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
    3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。
    教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。
    5、展覽幼兒的作品。
    幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇十一
    一年一度的清明節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的`認識，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節(jié)的各種風俗，同時感受春天的氣息。
    清明花雨經(jīng)典隨行。
    此次活動分為室內(nèi)活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60—90分鐘。
    （一）室內(nèi)活動。
    早晨入園。
    活動準備：生活貼士——清明篇（見附件），每位家長一份。
    適合年齡：3—6歲。
    早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士——清明篇"發(fā)給家長，讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇十二
    3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經(jīng)驗。
    3月31日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，為踏青做好準備。
    4月1日：開展活動二：踏青；
    活動三：放風箏；活動四：畫風箏。
    （早上8：45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備）。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇十三
    清明節(jié)。
    1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的'日子及習俗。
    2.知道尊重長輩、懷念先祖。
    3.懂得珍惜今天的幸福生活。
    活動準備：ppt課件。
    （一）古詩引入主題。
    （二）講述清明節(jié)的由來。
    教師介紹清明節(jié)的由來。
    清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
    （三）觀看圖片及視頻。
    教師出示事先準備好的ppt課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。
    （四）介紹習俗。
    教師：清明節(jié)這天有很多的習俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。
    教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇十四
    1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
    2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。
    3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
    1、提前將獲得通知家長；
    2、統(tǒng)計報名情況，盡量所有小朋友都能參加；
    3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。
    1、活動時間：xx年4月x日上午。
    2、活動地點：xx公園。
    3、集中時間與地點：xx幼兒園門口，08：30集中。
    4、參與人員：xx班小朋友及家長。
    1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品。
    2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備。
    3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等。
    4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上。
    5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄。
    6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。
    1、安全教育。
    多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長。
    2、尋找，觀察春天的景色。
    到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“xx幼兒園”的小紅旗或帽子，帶領孩子們進行步行游園活動。
    3、親子游戲。
    （1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）。
    將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內(nèi)外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行。
    （2）找孩子。
    家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利。
    （3）老狼老狼幾點鐘了。
    （4）彩虹傘。
    4、瘋狂趣味拍照。
    （1）請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名。
    （2）在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照。
    （3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。
    （4）親子游戲結束后，各種趣味造型拍照。
    （5）單人的照片上傳到班級群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
    5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目。
    6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
    1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。
    2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同。
    3、小紅旗要回收，方便下次活動使用。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇十五
    活動過程：
    此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。 《清明》編排過程：
    分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手(統(tǒng)一即可)。
    《寒食》編排過程：
    全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。 詩歌內(nèi)容：
    清明
    杜牧
    清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
    借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
    《寒食》
    (唐)韓翃
    春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
    日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
    活動名稱：皮球玩玩樂
    活動準備：皮球若干、托盤2個
    活動過程：
    此活動可根據(jù)幼兒年齡分為不同活動小組。
    (1)親子傳球組：分成2組進行傳球比賽(3-4歲)，在最短時間內(nèi)傳完的小組獲勝;(排列方式：一位家長一名幼兒一位家長一名幼兒依次類推)
    文化背景知識：
    鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。打馬球，也是清明習俗之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，清代天壇一帶也還有馬球運動，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運動，使這一古老的體育運動在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。
    活動名稱：包青團
    音樂準備：《雨打芭蕉》
    活動準備：糯米粉等
    活動過程：
    教師出示準備的材料，活動前把面團和餡類備好待用。讓幼兒和家長以家庭為單位開始操作。
    教師解說詞：
    小朋友們看老師拿的是什么呢?(青團)。那小朋友知道青團是怎么做的嗎?那我們和爸爸媽媽一起動手來做一做吧!
    文化背景知識：
    每逢寒食節(jié)，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無需加熱的食品。在北方，老百姓喜歡吃棗餅、年糕等;在南方，則多為青團和糯米糖藕。青團是江南一帶的小吃，青色的，用清明前后才有的一種艾草的汁拌進面粉里，再包裹進豆沙餡兒。那種味道，怎么形容呢，真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣。
    活動名稱：小燕子
    活動準備：廢報紙若干、細繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾
    活動過程：
    以2對親子1分鐘為限進行比賽，家長將報紙卷成“桿子”狀，用細繩拴好，由幼兒著經(jīng)過獨木橋護送到終點，“報紙桿”數(shù)量多者為勝。
    教師解說詞：
    小朋友，清明是一年欣欣向榮的開始。經(jīng)過寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來了，我們歡迎嗎?今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請大家積極參與小燕子游戲吧! 文化背景知識：
    每年清明，我國許多地方都有蒸面燕的習俗。面燕古稱“子推燕”，傳說是紀念春秋時期晉國賢臣介之推的，現(xiàn)在演變成了春天的.象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友?！扒迕鲿r節(jié)燕歸來”，為了讓幼兒了解清明節(jié)的習俗，以及我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊含的豐厚文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子們對民族文化的熱愛之情。
    活動名稱：插柳
    音樂準備：《翠湖春曉》
    活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠帶、剪刀 活動過程：
    教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之后，以家庭為單位開始操作比賽，誰先完成2條柳條為勝。
    幼兒用綠色皺紋紙搓成一個小長條作為柳枝，家長拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。(柳條上不少于15片柳葉)
    教師解說詞：
    小朋友們看老師拿的是什么呢?(柳枝)在清明節(jié)有一個“插柳”的習俗，有的地方，人們就把柳枝插在屋檐下，用來預報天氣，所以有句俗語說得好“柳條青，雨蒙蒙：柳條干，晴了天”的說法，那現(xiàn)在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝，把我們的教室裝扮的更加生機勃勃吧! 文化背景知識：
    據(jù)說，插柳的風俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法。黃巢起義時規(guī)定，以“清明為期，戴柳為號”。起義失敗后，戴柳的習俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。
    幼兒園清明節(jié)活動方案小班篇十六
    在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！
    1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
    2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。
    清明上河圖、有關清明照片
    一、猜猜講講，理解四季輪換。
    1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
    小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。
    2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？
    小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
    4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是———，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
    二、看看找找，感知清明。
    1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？
    2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。
    3、從文字上看，清明可能是什么意思？
    4、今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩）。
    5、小結：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。
    三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術。
    2、幼兒欣賞《清明上河圖》。
    3、提問：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）
    4、教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。