方案是在制定目標(biāo)和解決問題時(shí)，為達(dá)成目標(biāo)或解決問題而制定的具體規(guī)劃和步驟。方案的制定也需要考慮到潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，提前做好預(yù)案和對(duì)策。以下是一些值得推廣的方案經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家分享。
小組工作規(guī)劃方案篇一
以***同志“三個(gè)面向”和江xxx“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件為依據(jù)，把“以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為課程發(fā)展基本理念，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，扎實(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、課改目標(biāo)。
縣政府和縣教育局提出的具體目標(biāo)：“1236工程”。
三、課改實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)。
(一)認(rèn)真培訓(xùn)，貫徹精神。
初中數(shù)學(xué)課程改革是一場(chǎng)深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項(xiàng)系列工程。師資的培訓(xùn)工作是課程改革實(shí)驗(yàn)工作成敗的關(guān)鍵。要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，了解初中數(shù)學(xué)課程改革背景，學(xué)習(xí)新一輪初中數(shù)學(xué)課程改革的指導(dǎo)思想、教育理念、改革目標(biāo)等，對(duì)初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，課程目標(biāo)、具體內(nèi)容和評(píng)估要求等，作到心中有數(shù)。
(二)立足教學(xué)，抓好常規(guī)。
走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。首先教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材，特別是一年級(jí)新編教材，教師更要從編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面去了解其新特點(diǎn)。只有把握了新特點(diǎn)，才能更好地領(lǐng)悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，一切為了學(xué)生的發(fā)展。再次在練習(xí)的`設(shè)計(jì)上，要擯棄以往數(shù)學(xué)教學(xué)中的題海做法，應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力出發(fā)，設(shè)計(jì)開放的、靈活多樣的練習(xí)。
(三)改革評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。
新一輪課程改革總體上倡導(dǎo)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的課程評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，更關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。針?duì)初中數(shù)學(xué)課程改革要把過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。將實(shí)踐、創(chuàng)新、成效綜合起來(lái)，并重視教師個(gè)體差異、個(gè)性發(fā)展。
(四)注重積累，加強(qiáng)研究。
初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)的本身就是科研過程。全體數(shù)學(xué)教師要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，積極撰寫教學(xué)隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動(dòng)，如“學(xué)習(xí)新課程的體會(huì)”、“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”等，使課改逐漸深入。
四、本實(shí)驗(yàn)小組主要工作計(jì)劃：
八-九月份：
1.成立嘉善四中初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)小組；
4.各自撰寫學(xué)習(xí)新課程心得體會(huì)。
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
1.“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”征文活動(dòng)；
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學(xué)展示周”活動(dòng)；
3.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
1.派實(shí)驗(yàn)教師外出借班上課，與兄弟學(xué)校進(jìn)行課改研討；
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
2.進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，分析研究下學(xué)期初中數(shù)學(xué)課程改革思路及工作計(jì)劃。
小組工作規(guī)劃方案篇二
1，每門課小組活動(dòng)規(guī)定為一次，即為形成性考核成績(jī)內(nèi)容之一。
2，內(nèi)容：
（1）相關(guān)課程疑點(diǎn)，難點(diǎn)討論；
（2）案例分析及解惑答疑；
（3）針對(duì)輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動(dòng)及期末復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動(dòng)空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。
（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。
3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動(dòng)記錄。
4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時(shí)可邀請(qǐng)相關(guān)人員參加。
注：相關(guān)課程的小組（附后）。
物業(yè)?？疲?BR> 1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動(dòng)題目：
2《物業(yè)實(shí)務(wù)（2）》小組活動(dòng)題目：
服務(wù)質(zhì)量控制程序如何。
3《房屋構(gòu)造與維護(hù)》小組活動(dòng)題目：
隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么。
4《房地產(chǎn)營(yíng)銷管理》小組活動(dòng)題目：
對(duì)影響房地產(chǎn)營(yíng)銷的環(huán)境因素進(jìn)行分析（就一至兩個(gè)具體影響因素展開討論）。
5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動(dòng)題目：
從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素。
6《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》小組活動(dòng)題目：
結(jié)合《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進(jìn)行小組活動(dòng)討論，提出切實(shí)可行的解決方案。
7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動(dòng)題目：小組互動(dòng)題。
1，首先由每個(gè)學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評(píng)改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。
2，首先要求每個(gè)學(xué)生寫出一個(gè)通知，然后分組讓學(xué)生相互評(píng)改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。
8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動(dòng)題目：
公共關(guān)系是靠什么來(lái)傳播的公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)有哪些。
9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動(dòng)題目：
如何利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系。
10《物業(yè)信息管理》小組活動(dòng)題目：
物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容和步驟是什么。
小組工作規(guī)劃方案篇三
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力、
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理、
4、提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)、
本校4年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人、
1、學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等、
3、大量常用詞匯、
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)、
小組工作規(guī)劃方案篇四
商品部具體工作內(nèi)容：
1、季度產(chǎn)品總體開發(fā)前，做好季度產(chǎn)品總體運(yùn)作時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時(shí)間段，有效控制季度貨品總體進(jìn)度。
2、季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價(jià)位結(jié)構(gòu)規(guī)劃，同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)部做好波段主題規(guī)劃，款型等規(guī)劃。
3、季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié)，為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。
4、商品檔案、資料整理，商品零售價(jià)制定，為評(píng)審會(huì)及訂貨會(huì)提供貨品資料與訂貨支持。
5、erp系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。
1、新品到倉(cāng)入庫(kù)跟進(jìn)，并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。
2、了解每家店鋪的貨場(chǎng)面積、貨架結(jié)構(gòu)，計(jì)算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量，對(duì)店鋪貨品總量進(jìn)行控制。
3、每周對(duì)每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析，及時(shí)了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫(kù)存與銷售情況，并與店鋪保持溝通，為店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨、調(diào)撥、退貨等工作。
4、通過巡店與數(shù)據(jù)分析，了解每家店鋪的銷售特性，顧客年齡結(jié)構(gòu)，顧客喜好的情況，有針對(duì)性對(duì)店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。
5、與物流部的日常溝通工作。
6、整理收集店鋪對(duì)貨品方面的信息反饋。
1、每周、月、季度對(duì)貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對(duì)比分析。
2、針對(duì)不同促銷活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)效果分析，為店鋪以后活動(dòng)推廣提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況，并進(jìn)行銷售預(yù)估，及時(shí)協(xié)助營(yíng)銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。
商品的企劃、管理、分析等工作必須以市場(chǎng)調(diào)查為基礎(chǔ)，通過市場(chǎng)調(diào)查對(duì)市場(chǎng)同類競(jìng)爭(zhēng)品牌、自身店鋪情況、市場(chǎng)消費(fèi)者需求等信息進(jìn)行了解，以此來(lái)指導(dǎo)商品的企劃、管理、分析等工作。市場(chǎng)調(diào)查主要內(nèi)容有：
1、了解市場(chǎng)上同類品牌的價(jià)位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)、上貨周期、促銷活動(dòng)、暢銷貨品、銷售業(yè)績(jī)等信息，為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。
2、了解公司自身店鋪的情況，與店鋪員工實(shí)地溝通，了解店鋪顧客特點(diǎn)、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動(dòng)情況、貨品推廣形式等信息，為貨品管理與促銷活動(dòng)提供依據(jù)。
1、對(duì)技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo)，配合設(shè)計(jì)部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作，確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。
2、收集整理面、里、配料統(tǒng)計(jì)表，并跟進(jìn)面料入倉(cāng)情況。
3、負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作，詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。
4、規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。
5、與技術(shù)部、設(shè)計(jì)部配合，對(duì)工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核，并對(duì)產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控，制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。
6、及時(shí)了解店鋪對(duì)貨品質(zhì)量問題的意見反饋，在后續(xù)產(chǎn)品中及時(shí)改進(jìn)工藝做法，加強(qiáng)品質(zhì)要求。
小組工作規(guī)劃方案篇五
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
(2)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)繪圖工具的能力。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。
(5)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做出自己的畫。
這個(gè)興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級(jí)學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對(duì)繪畫工具的理解和使用，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時(shí)增加對(duì)課程工具的理解和使用。
學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺(tái)電腦。極大的方便了每一個(gè)學(xué)生，避免了搶機(jī)現(xiàn)象。
小組工作規(guī)劃方案篇六
做好財(cái)務(wù)工作，首先就是要做好每月的財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格按照每月的預(yù)算執(zhí)行，保證資金的正常運(yùn)行。在總結(jié)了上學(xué)年的財(cái)務(wù)收支狀況后，結(jié)合我們本學(xué)年除了正常的收支外，其他需要支出的部分，做了一份本學(xué)年的收支預(yù)算表，保證收支的平衡。從這一學(xué)期的執(zhí)行情況來(lái)看，每月的收支基本都在預(yù)算范圍內(nèi)，部分由于特殊情況不在范圍內(nèi)的支出，通過報(bào)告獲批后，給與了支付。
其次是每個(gè)月都要完成的四張報(bào)表和六本賬本。對(duì)所有的報(bào)銷單及銀行往來(lái)賬逐一分類粘貼憑證后，分別登記好現(xiàn)金、銀行賬本，按照業(yè)務(wù)活動(dòng)支出情況記好明細(xì)分類賬本，往來(lái)賬目記好三欄分類賬本，固定資產(chǎn)按照品牌和型號(hào)分類登記到固定資產(chǎn)賬本上。賬本記好后，再根據(jù)憑證做好試算平衡表，業(yè)務(wù)活動(dòng)表和資產(chǎn)負(fù)債表。其中幼兒伙食費(fèi)嚴(yán)格按照要求單獨(dú)核算做賬，每日的食物和價(jià)格登記在幼兒伙食賬本上，并按分類做好幼兒伙食費(fèi)月結(jié)算表，每月的10日前張貼在園告示欄向家長(zhǎng)公示。每月初根據(jù)各類報(bào)表分別和兩家銀行及麥德龍做好對(duì)賬工作，完成地稅及國(guó)稅的網(wǎng)上申報(bào)任務(wù)，年末按時(shí)完成區(qū)教育局的教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交教育局計(jì)財(cái)科。
二、熱情接待家長(zhǎng)，做好招生工作。
秋季的招生工作在上學(xué)期中已經(jīng)完成，但仍然能接到不少想要入園的幼兒家長(zhǎng)電話，雖然托、小班已經(jīng)滿額，也要耐心的回答家長(zhǎng)一些關(guān)于入園的問題，能解決的盡量幫家長(zhǎng)解決，或者告知他們附近還有哪些幼兒園，提供一些合理的建議。在本學(xué)期中還接受了18名中大班幼兒插班，對(duì)于詢問中、大班插班的家長(zhǎng)，在可以招收的情況下，都提前告知學(xué)費(fèi)及助學(xué)券等相關(guān)入園事宜，熱情接待幼兒及家長(zhǎng)參觀班級(jí)，讓幼兒了解新班級(jí)、新老師。
三、細(xì)心做好人事，保證教工利益。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是人們最關(guān)心，最關(guān)注的，我認(rèn)真做好工資表的編制，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì)，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。前，要為大家購(gòu)買物美價(jià)廉的節(jié)日福利，爭(zhēng)取給大家選購(gòu)到最實(shí)惠的物品。
其次是個(gè)人所得稅和社保。每個(gè)月都要進(jìn)行所得稅和社保的核算工作，月初進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，并把稅款按時(shí)交到銀行。由于今年開始與南京市社保接軌，在9月初齊了所有人員的信息資料，統(tǒng)一為大家更換了最新的卡，在10月底有一名保育員因個(gè)人原因離職，11月初及時(shí)為她辦理了社保轉(zhuǎn)出及終解備案手續(xù)，并為新來(lái)的人員也及時(shí)辦理了合同簽訂和社保轉(zhuǎn)入。
四、及時(shí)溝通班級(jí)，耐心服務(wù)幼兒。
每年秋季的新生入園都會(huì)是哭聲一片，沒有進(jìn)行過集體生活的幼兒都會(huì)因剛剛離開家的不適應(yīng)而哭鬧不已，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我在小一班協(xié)助班級(jí)教師安撫每個(gè)哭著要爸爸媽媽的孩子，陪孩子們一起適應(yīng)了一個(gè)月。班級(jí)幼兒的伙食費(fèi)每月總會(huì)有粗心的家長(zhǎng)忘記存錢，為了不增加老師的負(fù)擔(dān)，扣款后及時(shí)給未存錢的家長(zhǎng)發(fā)短信，提醒他們存錢。幼兒的學(xué)平險(xiǎn)費(fèi)用也在開學(xué)初收齊付給保險(xiǎn)公司，收集齊的名單上報(bào)到教育局，為了不影響幼兒的保險(xiǎn)報(bào)銷，仔細(xì)查看家長(zhǎng)提交的出險(xiǎn)材料，指導(dǎo)填寫報(bào)銷表格，盡快的送到教育局，以免影響幼兒保險(xiǎn)的報(bào)銷。
五、認(rèn)真完成每項(xiàng)工作，保持良好的工作狀態(tài)。
完成了民政局年審工作的同時(shí)，還參加了民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設(shè)評(píng)估，這是一項(xiàng)新的創(chuàng)建，由于對(duì)其還不夠了解，不知道該如何提供各項(xiàng)資料，在參照評(píng)估指標(biāo)及多位老師的協(xié)助下，完成了評(píng)估且獲得了“3a”等級(jí)。
小組工作規(guī)劃方案篇七
8．起草大會(huì)各種會(huì)議的主持詞；
9．培訓(xùn)總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計(jì)票人；
10．對(duì)黨費(fèi)收繳、使用情況進(jìn)行匯總和審查，并起草黨費(fèi)審查報(bào)告；
11．負(fù)責(zé)上述文件的打印、校對(duì)、裝訂及分發(fā)。
1．起草黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告，收集代表對(duì)工作報(bào)告的意見并組織修改；
2．起草通過黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告決議；
3．起草黨委負(fù)責(zé)同志在有關(guān)會(huì)議上的講話；
4．起草上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的講話稿。
1．利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、櫥窗等方式手段營(yíng)造宣傳氛圍，制作會(huì)議專題網(wǎng)頁(yè)；
2．負(fù)責(zé)與會(huì)議有關(guān)的宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會(huì)簡(jiǎn)報(bào)、快報(bào)；
4．負(fù)責(zé)會(huì)議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
1．負(fù)責(zé)會(huì)議的安全保衛(wèi)、組織會(huì)議交通車輛的疏導(dǎo)工作；
2．各次大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置和安排；
3．會(huì)議期間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的接待工作；
4．大會(huì)報(bào)到、簽到工作；
5．會(huì)議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀(jì)念品的購(gòu)置。
小組工作規(guī)劃方案篇八
組長(zhǎng)：周金玉。
副組長(zhǎng)：何放鳴。
工作人員：羅美霞趙紅朱莉羅湘。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)安排大會(huì)日程，擬定大會(huì)須知；負(fù)責(zé)起草向上級(jí)黨組織的有關(guān)請(qǐng)示、報(bào)告及會(huì)議通知；負(fù)責(zé)代表選舉和代表資格審查工作；提出代表編組建議；負(fù)責(zé)“兩委”候選人預(yù)備人選的民主推薦、上報(bào)審批工作；負(fù)責(zé)大會(huì)主席團(tuán)及代表資格審查委員會(huì)產(chǎn)生中的具體工作；負(fù)責(zé)大會(huì)主席團(tuán)及代表資格審查委員會(huì)產(chǎn)生中的具體工作；負(fù)責(zé)起草代表資格審查報(bào)告、黨費(fèi)收支情況報(bào)告、選舉辦法、“兩委”候選人情況簡(jiǎn)介；負(fù)責(zé)列席代表的提名；負(fù)責(zé)大會(huì)文件資料的匯編和歸檔工作；其他工作。
2．秘書組。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：羅先進(jìn)。
組長(zhǎng)：譚境佳。
副組長(zhǎng)：賀岳奇。
工作人員：成青黃靜黎暢。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)起草黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告、會(huì)議籌備工作報(bào)告；負(fù)責(zé)黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告征求意見工作；負(fù)責(zé)起草預(yù)備會(huì)議主持詞和大會(huì)主持詞、開幕詞、閉幕詞以及有關(guān)決議草案等文件材料；負(fù)責(zé)代擬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話等材料；負(fù)責(zé)大會(huì)主席團(tuán)、代表團(tuán)會(huì)議的記錄及聯(lián)系工作；其他工作。
3.秘書組。
組長(zhǎng)：李志雄。
副組長(zhǎng)：余英宏。
成員：胡旺平王孝才魏自濤姜昭林。
黎鴻翔方高文明智黃瑞春。
職責(zé)：
（2）起草動(dòng)員大會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（3）起草預(yù)備會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（4）起草參加會(huì)議開幕式的省、市領(lǐng)導(dǎo)講話并按要求提前送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定；
（5）起草會(huì)議關(guān)于黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告的決議并送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定；
（6）起草黨委一次會(huì)議上當(dāng)選書記的講話；
（7）起草紀(jì)委一次會(huì)議上當(dāng)選紀(jì)委書記的講話；
（8）起草有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在代表團(tuán)召集人會(huì)議上介紹關(guān)于會(huì)議籌備情況的講話；
（9）負(fù)責(zé)各次主席團(tuán)會(huì)議記錄；
（10）負(fù)責(zé)籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件的印發(fā)。
4.組織組。
組長(zhǎng)：黎群武。
副組長(zhǎng)：徐啟剛。
成員：陳睦富張勁松楊和平金建中職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)首屆會(huì)議有關(guān)事宜與省委、市委組織部等上級(jí)主管部門的聯(lián)系與溝通；
（2）擬定召開黨代表大會(huì)的通知；
（3）擬定黨代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議議程日程；
（4）擬定代表資格審查委員會(huì)組成人員建議名單；
（5）擬定代表團(tuán)（組）長(zhǎng)建議名單；
（6）擬定主席團(tuán)成員名單；
（7）擬定黨代表大會(huì)秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)名單；
（8）起草代表選舉、大會(huì)選舉和“兩委”一次全會(huì)選舉辦法；
（9）起草代表選舉工作的通知；
（10）根據(jù)黨委的意見，批復(fù)各選舉單位報(bào)送的黨代表候選人初步人選、預(yù)備人選名單；
（11）對(duì)代表資格進(jìn)行初步審查并起草代表資格審查報(bào)告；
（12）部署醞釀“兩委”委員及考察工作；
（13）擬定黨代表大會(huì)列席人員建議名單；
（14）擬定黨代表大會(huì)總監(jiān)票人、監(jiān)票人建議名單；
（15）擬定黨代表大會(huì)總計(jì)票人、計(jì)票人建議名單；
（16）負(fù)責(zé)選舉計(jì)票工作；
（17）起草第一屆委員會(huì)和第一屆紀(jì)律檢查委員會(huì)組成人員的通知；
（18）起草各類會(huì)議主持詞；
（19）起草黨費(fèi)收繳、管理和使用情況的報(bào)告；
（20）編制代表名冊(cè)；
（21）編印《中國(guó)共產(chǎn)黨湖北科技學(xué)院第一次黨代表大會(huì)材料匯編》。
小組工作規(guī)劃方案篇九
為了貫徹落實(shí)創(chuàng)建國(guó)家安全社區(qū)的工作精神，按照區(qū)安監(jiān)局的工作指導(dǎo)，根據(jù)《大魏家街道建設(shè)安全社區(qū)實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)制定09年工作場(chǎng)所安全推進(jìn)小組工作方案。
貫徹落實(shí)《國(guó)家安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)方法》的要求，區(qū)安監(jiān)局關(guān)于工作場(chǎng)所作業(yè)安全的有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)工作場(chǎng)所安全監(jiān)督管理工作，倡導(dǎo)企業(yè)在注重效益的同時(shí)，兼顧安全。
消滅工作場(chǎng)所礦山安全和企業(yè)機(jī)械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發(fā)生重特大生產(chǎn)事故。
根據(jù)大魏家街道安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要，成立工作場(chǎng)所安全推進(jìn)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)工作場(chǎng)所安全的各項(xiàng)工作。人員構(gòu)成如下：
組長(zhǎng)：邢成仕（金州區(qū)大魏家街道副主任）。
成員：賽新奇（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站副站長(zhǎng)）。
楊林楠（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站安全專干）。
各村安全專干。
對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、涉及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)進(jìn)行走訪，重點(diǎn)排查企業(yè)機(jī)械安全隱患和礦山事故隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，計(jì)劃在09年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個(gè)階段：
第一階段：（5月-7月）走訪排查隱患階段。
要求區(qū)安監(jiān)局、街道安監(jiān)站、各村安全專干構(gòu)成聯(lián)合行動(dòng)小組，分批分次走訪轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)以及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)，重點(diǎn)檢查：生產(chǎn)車間作業(yè)人員是否按規(guī)定操作、是否穿戴勞保護(hù)具、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常、有無(wú)機(jī)械事故隱患存在；廠區(qū)內(nèi)、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，貨物儲(chǔ)存是否符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、有無(wú)消防栓、滅火器以及必要的安全防火措施；企業(yè)有無(wú)明確的規(guī)章制度、安全管理責(zé)任是否明確、有無(wú)對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)等。對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的企業(yè)給出整改意見。
第二階段:(8月-10月)回訪給出整改意見的企業(yè)。
對(duì)于第一階段給出整改意見的企業(yè)，進(jìn)行二次回訪，檢查企業(yè)是否按照整改意見書的要求進(jìn)行徹底整改，并在二次回訪過程中，認(rèn)真檢查企業(yè)是否有其他不規(guī)范的地方或者疏漏，及時(shí)指出并要求企業(yè)繼續(xù)加以改進(jìn)，形成一個(gè)提出問題、改正問題、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題、繼續(xù)改正新問題的動(dòng)態(tài)監(jiān)管體系。企業(yè)應(yīng)不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全防護(hù)措施、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)操作規(guī)程、企業(yè)防火制度等。
第三階段：（11月-12月）總結(jié)匯報(bào)階段。
在前兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行09年工作場(chǎng)所安全年終工作總結(jié)，肯定成績(jī)，指出問題，并提出下一年的工作計(jì)劃。
1、非煤礦山工作：做好非煤礦山安全生產(chǎn)許可證換證。
2、“三同時(shí)”工作：力爭(zhēng)年內(nèi)完成19家企業(yè)的“三同時(shí)”申報(bào)、審批工作。
3、煙花爆竹工作：完成對(duì)9家臨時(shí)鞭炮銷售點(diǎn)的資格審查、資料報(bào)送工作，配合區(qū)安監(jiān)局做好邊跑銷售點(diǎn)的管理工作。
4、重大危險(xiǎn)源工作：加強(qiáng)全街道有潤(rùn)澤石化（連豐村）、中聯(lián)液化氣站（大魏家村）、后石加油站（后石村）、后石液化氣站（后石村）、卡寶拉因（后石村）四家重大危險(xiǎn)源企業(yè)的管理，完成對(duì)潤(rùn)澤石化的改造工作。
5、安全月宣傳工作：做好“安全生產(chǎn)宣傳月”工作，使安全生產(chǎn)深入人心。
6、危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作：嚴(yán)格按照區(qū)安監(jiān)局要求，組織轄區(qū)危化企業(yè)積極參加各項(xiàng)安全培訓(xùn)，完善安全生產(chǎn)工作。
7、安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作：組織企業(yè)廠長(zhǎng)、經(jīng)理、安全員培訓(xùn)進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
8、企業(yè)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)：完成區(qū)安監(jiān)局指標(biāo)，年內(nèi)完成七家。
9、其他工作：統(tǒng)一各村內(nèi)頁(yè)資料，配發(fā)整套辦公文本、辦公用品；制定各項(xiàng)安全生產(chǎn)相關(guān)文件；組織召開安全生產(chǎn)例會(huì)，傳達(dá)安全生產(chǎn)工作文件，總結(jié)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況；在做好區(qū)安監(jiān)局安排的工作的基礎(chǔ)上，不間斷組織安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查、隱患排查等安全生產(chǎn)監(jiān)察工作；密切配合區(qū)政府、街道辦事處保障櫻桃節(jié)期間安全生產(chǎn)無(wú)事故；安裝gis系統(tǒng)；普查特種設(shè)備、三大類工業(yè)企業(yè)、小作坊；建立地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)點(diǎn)；組織鍋爐年檢、司爐工操作證年檢；制作應(yīng)急預(yù)案框架、應(yīng)急宣傳；建立“九小場(chǎng)所”臺(tái)帳。
小組工作規(guī)劃方案篇十
凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為，活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易對(duì)生活感到滿意和適應(yīng)社會(huì)，主張老年人應(yīng)該通過新的參與和新的角色來(lái)改善因社會(huì)角色中斷而導(dǎo)致的抑郁，并在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自己，從而最大限度地縮小自己與社會(huì)的距離。
目的:了解空巢老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關(guān)話題的學(xué)習(xí)分享小組，豐富老人的興趣愛好，減少他們的“空巢感”，讓他們擁有健康多彩的老年生活。
特別目標(biāo):讓參加團(tuán)體的老人對(duì)社區(qū)老人有更多的了解，拓展他們的社交領(lǐng)域，讓他們的老年生活更加豐富多彩。
團(tuán)體性質(zhì):學(xué)習(xí)團(tuán)體和分享團(tuán)體。
工作對(duì)象:空巢老人。
參與者人數(shù):8。
小組循環(huán):每周兩次。
聚會(huì)的次數(shù)和主題:第一次互相了解，了解老人的日常生活安排和愛好。
小組工作規(guī)劃方案篇十一
將看搜索詞報(bào)告放在首位的原因在于：1.避免無(wú)用詞產(chǎn)生消費(fèi)，以及減少匹配方式太寬而造成的浪費(fèi)。2.使新加搜索詞與創(chuàng)意及早生效，并在重點(diǎn)時(shí)間段產(chǎn)生效果。具體操作如下：
1）否詞。
最好將否定詞同步到5個(gè)賬戶的所有對(duì)應(yīng)計(jì)劃。
2）加詞。
加詞時(shí)如果遇見不確定是否需要的詞時(shí)，可以到賬戶里粗略搜索一下，有則加，無(wú)則征詢伙伴的意見。
3）改匹配。
將搜索詞報(bào)告中的關(guān)鍵詞排序，如果同一個(gè)關(guān)鍵詞連續(xù)產(chǎn)生兩次不合理搜索詞，或者搜索詞與關(guān)鍵詞的主訴相去甚遠(yuǎn)，則進(jìn)一步縮小匹配，如：短語(yǔ)-核心，調(diào)到短語(yǔ)-同意包含，或者精確。
2、查看頭一天病種表和后臺(tái)的數(shù)據(jù)報(bào)告。
重點(diǎn)關(guān)注消費(fèi)高的計(jì)劃，以及消費(fèi)少，對(duì)話少的重點(diǎn)計(jì)劃。前者需要進(jìn)一步查看關(guān)鍵詞報(bào)告，普通詞消費(fèi)占比過大的如果是展現(xiàn)也打則可以壓縮一點(diǎn)匹配；如果是單價(jià)過高，則可以查查是否虛高。后者需要將重點(diǎn)詞查詢排位，并調(diào)試價(jià)格。
3、查排名。
調(diào)出1年的商務(wù)通數(shù)據(jù)。將預(yù)約詞、套電、qq對(duì)話詞保障排名。但是要遵循以下原則：
1）品牌詞不要抬價(jià)，如果有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手醫(yī)院出現(xiàn)，則到醫(yī)療營(yíng)銷群里@該醫(yī)院的人否掉“陽(yáng)光”。
2）當(dāng)?shù)谝幻形覀冏约旱馁~戶排名時(shí)，我們下一個(gè)賬戶就占住第3位。中間一定要夾一個(gè)其他醫(yī)院的排名。
3）連續(xù)加好幾次價(jià)排名依舊不變的情況下，先放一放?？赡苁欠?wù)器延遲的問題。
4）查排名盡量在黃金時(shí)間段之前操作。
小組工作規(guī)劃方案篇十二
聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。本活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
第1周：宣傳、發(fā)動(dòng)
第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)
第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練
第7周：朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞
第8周：朗誦訓(xùn)練
第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第13—15周：配樂朗誦練習(xí)
第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽
第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)
第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
參加本小組的學(xué)生來(lái)自三年級(jí)和四年級(jí)，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時(shí)期，雖然他們的記憶仍以機(jī)械記憶為主，但是好奇心強(qiáng)，有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進(jìn)行一定的閱讀，初步讀出文中所表達(dá)的情感，逐步提高。
小組工作規(guī)劃方案篇十三
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語(yǔ)興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。對(duì)課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運(yùn)用。
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的'詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)。
全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過5人。（希望對(duì)學(xué)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)踴躍參加）
１.邀請(qǐng)英語(yǔ)教師開設(shè)講座，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。
２.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
３.定期舉行english party?；顒?dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流，使同學(xué)們的聽力和口語(yǔ)得到鍛煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力?；顒?dòng)過程中還穿插猜謎語(yǔ)，簡(jiǎn)單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣。
具體通知
× ××年2月
小組工作規(guī)劃方案篇十四
緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
1、時(shí)間：每周四下午第四節(jié)課外活動(dòng)課。
2、上學(xué)期，學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能。
3、下學(xué)期，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)編排兩個(gè)舞蹈節(jié)目參加匯演，力求取得好成績(jī)。
小組工作規(guī)劃方案篇十五
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全校師生。
校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目。
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目。
2、蘇霍姆林斯基論教育。
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍。
（二）學(xué)生閱讀書目。
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的`圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
（一）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
（1）一條主線———熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；
二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；
五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首；
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。
（2）必讀書目———根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；
三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；
堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評(píng)比。
（3）充分利用好開方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書實(shí)行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書手續(xù)。
（二）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：
（1）通過開展讀書日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。
（2）圖書室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
（3）認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。
（4）建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于100冊(cè)，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
（5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
（6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。
（8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購(gòu)置書籍。這樣做一是讓孩可以購(gòu)回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。
（9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。
（三）、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：
（1）鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購(gòu)書活動(dòng)：組織教師去書店購(gòu)書。
（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。
（3）每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼，也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。
（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教。
（5）以年級(jí)組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
小組工作規(guī)劃方案篇十六
通過閱讀大量相關(guān)特殊兒童家庭的文獻(xiàn)得知，特殊兒童家庭現(xiàn)狀不容樂觀，并且面臨著經(jīng)濟(jì)資源短缺，醫(yī)療康復(fù)知識(shí)匱乏，照顧患兒的心理壓力以及社會(huì)歧視等諸多問題，雖然照顧患兒是家庭責(zé)任中的首要問題，但越來(lái)越多的家庭意識(shí)到在其過程中家庭成員之間關(guān)系也隨之惡化，這對(duì)特殊兒童的心理產(chǎn)生巨大消極影響，并可能引發(fā)不良行為。對(duì)于這種矛盾集中，無(wú)法化解的現(xiàn)狀，多是處于社會(huì)中下層，相對(duì)社會(huì)資源短缺，缺乏社會(huì)支持的家庭中，如果不加以援助，其矛盾隨之深化，對(duì)特殊兒童的成長(zhǎng)將更加不利。
特殊兒童家庭面臨的問題具有同質(zhì)性的特點(diǎn)，通過建立特殊兒童支持小組，幫助家庭成員了解到不良交往方式對(duì)特殊兒童帶來(lái)的危害，通過小組之間的互動(dòng)幫助和融入，建立彼此之間的信任感和歸屬感，重構(gòu)組員對(duì)家庭的認(rèn)知、提升解決問題的能力，增加其面對(duì)困難解決困難的能力和信心。使其在互動(dòng)過程中敢于表達(dá)內(nèi)心世界和思想沖突，可以有效了解組員的心聲，幫助組員調(diào)整心態(tài)，利于問題的高效解決。
特殊兒童家庭情感支持小組在此背景中運(yùn)用家庭社會(huì)工作的理論模式，通過五次小組活動(dòng)，緩解家庭成員的關(guān)系之間的緊張問題，增強(qiáng)成員間的凝聚力。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過一系列活動(dòng)安排，使特殊兒童家庭通過交流、教導(dǎo)和反思，了解健康的家庭結(jié)構(gòu)，通過專業(yè)的建議和指導(dǎo)，在互動(dòng)中調(diào)整夫妻關(guān)系、親子關(guān)系，掌握正確的溝通方式，從而避免家庭矛盾的產(chǎn)生，營(yíng)造良好的家庭氛圍，助于兒童成長(zhǎng)。
三、理論建構(gòu)。
的過程中，家長(zhǎng)擔(dān)心兒童受到傷害而過度的反映強(qiáng)烈去保護(hù)兒童，在其過程中就違背了自然規(guī)律，阻礙家庭的自然成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以往，家庭得不到成長(zhǎng)和良性循環(huán)，就會(huì)引發(fā)家庭矛盾，甚至造成家庭解體。
2.家庭系統(tǒng)理論將家庭視為有不同子系統(tǒng)構(gòu)成的系統(tǒng)，子系統(tǒng)間即相互聯(lián)系又相互制約，促成家庭系統(tǒng)的正常運(yùn)行。家庭系統(tǒng)有著自我調(diào)控的能力，當(dāng)內(nèi)部出現(xiàn)可能影響家庭系統(tǒng)正常運(yùn)行的沖突或緊張，家庭成員通過調(diào)整和適應(yīng)，保持系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)或元素不能有效配合，系統(tǒng)的均衡遭受破壞，個(gè)體生存和發(fā)展會(huì)出現(xiàn)問題。家庭結(jié)構(gòu)式構(gòu)成家庭各要素間的相互關(guān)系，家庭成員所扮演的角色，他們對(duì)角色的認(rèn)知程度、存在的角色沖突、角色的適應(yīng)和調(diào)整等制約著家庭成員的關(guān)系。在特殊兒童家庭的特殊結(jié)構(gòu)中，必定導(dǎo)致其家庭角色分配任務(wù)不均的情況，使其照顧者承擔(dān)過多的生活壓力。同時(shí)這種邊界不清的責(zé)任意識(shí)弱化其他家庭成員對(duì)于角色的承擔(dān)。在這種失衡的角色扮演中，家庭成員彼此之間的差異性決定其對(duì)情緒的掌控能力不同，對(duì)于情緒過度壓抑的一方在找不到疏解的情況下，一旦情緒爆發(fā)，不良的家庭溝通交流的方式也是諸多家庭暴力產(chǎn)生的源頭。
3.社會(huì)沖突理論也可以應(yīng)用到特殊兒童家庭的問題中，雖然適當(dāng)?shù)募彝_突有助于成員排泄壓力，改善修正不合理因素，也是不可避免的。但是過激的沖突會(huì)帶來(lái)更多危害，家庭暴力是激烈程度最高的沖突，夫妻間的暴力很可能會(huì)導(dǎo)致家庭結(jié)構(gòu)的階梯或加速家庭解體的過程。特殊兒童家長(zhǎng)如果對(duì)家庭成員實(shí)施暴力，則會(huì)使其他家庭成員缺乏安全感和對(duì)家庭的歸屬感，進(jìn)而就容易產(chǎn)生對(duì)家庭的恐懼、厭惡和逃避，弱化家庭的正功能。
4.家庭成員間的溝通常常借用各種非語(yǔ)言符號(hào)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑對(duì)于了解家庭的互動(dòng)有很大幫助。符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為人們的價(jià)值體系和解釋對(duì)事件和行為有較大影響，家庭的溝通方式在成員關(guān)系中顯得特別重要特殊兒童家庭情感支持小組希望通過社工的介入和影響以及成員間的互動(dòng)，對(duì)家庭造成影響，引發(fā)改變，改變家庭的非理性情緒，錯(cuò)誤認(rèn)知和不良溝通方式是小組活動(dòng)的重點(diǎn)。
等，從而影響夫妻感情和家庭關(guān)系。
6.家庭與社會(huì)間的互動(dòng)是社會(huì)互動(dòng)論對(duì)家庭的強(qiáng)調(diào)，家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開與社會(huì)的互動(dòng)，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)支持會(huì)對(duì)家庭成員有預(yù)防和治療的效果，同時(shí)家庭認(rèn)知會(huì)受到其他家庭和團(tuán)體的影響。特殊家庭兒童往往會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)偏見減少與社會(huì)的接觸，脫離社會(huì)的想法和行為會(huì)加劇家庭應(yīng)對(duì)問題的風(fēng)險(xiǎn)，一旦特殊兒童家庭遇到困難，無(wú)處求援的情況會(huì)致使特殊兒童家庭走向絕望的境地。
四、活動(dòng)過程：
五、社工評(píng)估與小結(jié)。
1、目的達(dá)成的情況。
2、內(nèi)容及形式的適切性。
3、個(gè)別組員的表現(xiàn)。
(1)溝通及互動(dòng)模式。
(3)小組規(guī)范。
(4)凝聚力。
(5)領(lǐng)導(dǎo)模式。
(6)解決問題及沖突的方法。
5、小組發(fā)展階段。
6、工作員的角色。
7、工作員的專業(yè)態(tài)度、技巧及知識(shí)的運(yùn)用。
六、小組所出的重大決議和改變。
七、需要做的跟進(jìn)工作。
八、對(duì)于下次活動(dòng)的建議。
九、督導(dǎo)意見。
小組工作規(guī)劃方案篇十七
為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計(jì)劃。
我校現(xiàn)有乒乓球臺(tái)4個(gè)，但是乒乓球臺(tái)分布較分散，因此設(shè)有三個(gè)乒乓球訓(xùn)練點(diǎn)。盡管沒有室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地，硬件設(shè)施不是很好但是對(duì)于一個(gè)農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)基本上能滿足課外活動(dòng)的要求了。
目前我們的乒乓球隊(duì)剛剛組建，由于我們的隊(duì)員基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，大部分隊(duì)員連一個(gè)乒乓球拍子都沒有，平時(shí)打球完全是隨便亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起（當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有一定的技術(shù)水平，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué)）。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的基礎(chǔ)也更差。要提高確實(shí)要經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練才行。
另外，由于隊(duì)員人數(shù)較多，光靠老師是無(wú)法管理好的，因此必須把隊(duì)員根據(jù)實(shí)際情況分成若干個(gè)小組，由小組長(zhǎng)協(xié)助才能得以順利進(jìn)行。
每周星期四下午放學(xué)后半小時(shí)。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競(jìng)賽水平和心理素質(zhì)。
1、分組。
第一組：一二年級(jí)組第二組：三四年級(jí)組第三組：五六年級(jí)組。
2、講述活動(dòng)的紀(jì)律要求。
小組工作規(guī)劃方案篇十八
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話和黨的十x大及十x屆x中全會(huì)精神為動(dòng)力，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織為抓手，緊緊圍繞“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”這一主題，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。
二、工作目標(biāo)。
1、組織全校黨員中心學(xué)習(xí)小組和教師政治學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)率達(dá)100%。
2、開展“一個(gè)黨員一面旗幟”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。
4、建立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。
5、加強(qiáng)黨組織基層建設(shè)，注重黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員廉潔自律教育。
三、工作要點(diǎn)：
(一)、健全制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升全員素質(zhì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子健全每周五的理論學(xué)習(xí)(結(jié)合在行政會(huì)上)，要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，作教職工的表率。
2、黨員教師和積極分子要主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的認(rèn)識(shí)，提高政治思想覺悟，要進(jìn)一步突出服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，使一個(gè)黨員就是一面旗幟。
3、全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。筑好思想基礎(chǔ)，履行好立德樹人的職責(zé)，黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。
4、堅(jiān)持依法行政，堅(jiān)持依法辦學(xué)，積極開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。
(二)、通過抓教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
1、支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度，結(jié)合“名師工程”，支部要總結(jié)校內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)師德監(jiān)督力度，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)好《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和厲行節(jié)約條例，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課和以教謀私，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。健全師德一票否決等制度。
3、大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展“廉潔從教”活動(dòng)，關(guān)愛后進(jìn)生。
(三)、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性、純潔性教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在素質(zhì)教育實(shí)踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們?nèi)朦h為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成“關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員”的局面。規(guī)范請(qǐng)假程序和手續(xù)，嚴(yán)查“吃空餉”問題。
2、健全黨員聯(lián)系戶制度，抓好入黨積極分子的培訓(xùn)工作，定期為積極分子、團(tuán)員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長(zhǎng)”為積極培養(yǎng)，把思想進(jìn)步、工作積極、成績(jī)突出的一線教職工吸引到黨組織中來(lái)，形成強(qiáng)大的凝聚力。
3、組織開展“民主評(píng)議黨員”活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。
4、下半年組織一次有意義的黨日活動(dòng)。
(四)、優(yōu)化支部工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政示范點(diǎn)建設(shè)。
1、加強(qiáng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，確保領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)成員自覺落實(shí)“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，樹立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的教育形象。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領(lǐng)導(dǎo)要首先做到，工作不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個(gè)人利益，顧全大局;要關(guān)心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻(xiàn)，苦干勤政并廉政。
2、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，班子成員要在工作中尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是，對(duì)成績(jī)不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不縮小，努力做到公正、公平、公開。
3、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，甘當(dāng)“人梯”，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺(tái)。
4、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，廉潔自律，對(duì)人民群眾密切關(guān)心的熱點(diǎn)問題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。
5、深化校務(wù)公開工作，做到真公開、真落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行重大物品政府采購(gòu)制度和基建項(xiàng)目招標(biāo)制度。
(五)、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)各方面積極性。
1、堅(jiān)持人本管理的辦學(xué)指導(dǎo)思想。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校教代會(huì)制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè)，組織教職工參與改革和管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。推進(jìn)學(xué)?！按蠹以L”活動(dòng)的開展，積極開展“三評(píng)一訪”活動(dòng)，積極探索“管辦評(píng)”分離管理模式。
2、以“黨建帶團(tuán)建”的方式，把團(tuán)基層組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進(jìn)青年的群眾組織。加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、重視對(duì)婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護(hù)她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實(shí)際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動(dòng)，發(fā)揮女教工的才能。
4、認(rèn)真做好退休教師管理工作。
小組工作規(guī)劃方案篇十九
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)校《20xx下學(xué)期工作計(jì)劃》、《20xx下學(xué)期教導(dǎo)處工作思路》，綜合學(xué)生其他興趣小組活動(dòng)計(jì)劃和安排制定了本學(xué)期科技活動(dòng)小組工作計(jì)劃。
參加科學(xué)活動(dòng)小組的主要成員是在四、五年級(jí)，對(duì)科學(xué)有一定的了解，對(duì)周圍生活中的科學(xué)知識(shí)也充滿了興趣和愛好。這次科技活動(dòng)小組是第三次組對(duì)，但是。一些新組員對(duì)于科技活動(dòng)小組要做些什么還不是很熟悉，其中很多同學(xué)以為就是去參加比賽制作模型。這次組對(duì)有20個(gè)人，希望隨著時(shí)間的發(fā)展我們的隊(duì)伍能越來(lái)越發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力，要求每每周能做出成功的小作品、小實(shí)驗(yàn)。
2、形成良好的心理品質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)和制作的過程中能克服困難、堅(jiān)持不懈。
3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力，實(shí)驗(yàn)與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力，對(duì)生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調(diào)查、研究計(jì)劃。
6、以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作，形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和和諧溝通的能力。
1、學(xué)生為主體，教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。
2、以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。
3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作小作品。
4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想，鼓勵(lì)學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)時(shí)有效利用廢棄物。
1、科學(xué)活動(dòng)小組招募
2、培養(yǎng)科學(xué)制作興趣
3、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：制作洋蔥表皮切片、顯微鏡的使用
4、認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的植物，學(xué)做植物標(biāo)本
5、電路小實(shí)驗(yàn)
6、科學(xué)小制作保溫瓶
7、科學(xué)小制作《自制手電筒》
8、用所給的材料制作一幅作品。
9、制作儀器，自測(cè)肺活量。
10、制作食鹽晶體。
11、制作并研究電磁鐵。
12、各種簡(jiǎn)單機(jī)械的研究。
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小組工作規(guī)劃方案篇二十
開展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的'工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了圍棋活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實(shí)施。
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，圍棋組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”：
二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)課程，圍棋組將在切實(shí)可行的情況下組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽；
三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周1課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；
四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng)；
五定輔導(dǎo)老師；
六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)小組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
小組工作規(guī)劃方案篇二十一
課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、
運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的.新思想，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)
興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋。
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
4、注重知識(shí)的連貫性，合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。
5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實(shí)[培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
小組工作規(guī)劃方案篇二十二
校級(jí)興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為部分學(xué)生提供一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展和展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。通過活動(dòng)，使學(xué)生受到愛國(guó)主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
1、對(duì)全校教師愛好特長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查了解，立足解決師資問題。
2、對(duì)全校學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛好。
3、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師。
4、每期活動(dòng)總結(jié)并存檔。
5、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。
1、各個(gè)組要在全校范圍內(nèi)組織好隊(duì)員。
2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各輔導(dǎo)教師要定好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容，做好活動(dòng)記錄。
3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)、人員落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí)。
4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，輔導(dǎo)教師必須臨場(chǎng)指導(dǎo)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
6、克服活動(dòng)場(chǎng)地不夠和活動(dòng)時(shí)間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。
7、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
1、輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)。
2、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，輔導(dǎo)老師必須管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
3、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。
4、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課，須報(bào)教導(dǎo)處。
5、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé)。
1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，期末要有總結(jié)匯報(bào)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。
3、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)興趣組的指導(dǎo)，深入課堂聽課。
5、召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，聽取他人的意見，接受他們的評(píng)價(jià)。
6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核 五、評(píng)價(jià)辦法
1、活動(dòng)由各教研組牽頭，負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；
2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的實(shí)施；
3、學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。
4、上交階段活動(dòng)成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：相關(guān)資料（如調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、每學(xué)期向全體教師匯報(bào)一次。
小組工作規(guī)劃方案篇一
以***同志“三個(gè)面向”和江xxx“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件為依據(jù)，把“以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為課程發(fā)展基本理念，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，扎實(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、課改目標(biāo)。
縣政府和縣教育局提出的具體目標(biāo)：“1236工程”。
三、課改實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)。
(一)認(rèn)真培訓(xùn)，貫徹精神。
初中數(shù)學(xué)課程改革是一場(chǎng)深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項(xiàng)系列工程。師資的培訓(xùn)工作是課程改革實(shí)驗(yàn)工作成敗的關(guān)鍵。要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，了解初中數(shù)學(xué)課程改革背景，學(xué)習(xí)新一輪初中數(shù)學(xué)課程改革的指導(dǎo)思想、教育理念、改革目標(biāo)等，對(duì)初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，課程目標(biāo)、具體內(nèi)容和評(píng)估要求等，作到心中有數(shù)。
(二)立足教學(xué)，抓好常規(guī)。
走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。首先教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材，特別是一年級(jí)新編教材，教師更要從編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面去了解其新特點(diǎn)。只有把握了新特點(diǎn)，才能更好地領(lǐng)悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，一切為了學(xué)生的發(fā)展。再次在練習(xí)的`設(shè)計(jì)上，要擯棄以往數(shù)學(xué)教學(xué)中的題海做法，應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力出發(fā)，設(shè)計(jì)開放的、靈活多樣的練習(xí)。
(三)改革評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。
新一輪課程改革總體上倡導(dǎo)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的課程評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，更關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。針?duì)初中數(shù)學(xué)課程改革要把過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。將實(shí)踐、創(chuàng)新、成效綜合起來(lái)，并重視教師個(gè)體差異、個(gè)性發(fā)展。
(四)注重積累，加強(qiáng)研究。
初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)的本身就是科研過程。全體數(shù)學(xué)教師要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，積極撰寫教學(xué)隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動(dòng)，如“學(xué)習(xí)新課程的體會(huì)”、“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”等，使課改逐漸深入。
四、本實(shí)驗(yàn)小組主要工作計(jì)劃：
八-九月份：
1.成立嘉善四中初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)小組；
4.各自撰寫學(xué)習(xí)新課程心得體會(huì)。
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
1.“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”征文活動(dòng)；
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學(xué)展示周”活動(dòng)；
3.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
1.派實(shí)驗(yàn)教師外出借班上課，與兄弟學(xué)校進(jìn)行課改研討；
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
2.進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，分析研究下學(xué)期初中數(shù)學(xué)課程改革思路及工作計(jì)劃。
小組工作規(guī)劃方案篇二
1，每門課小組活動(dòng)規(guī)定為一次，即為形成性考核成績(jī)內(nèi)容之一。
2，內(nèi)容：
（1）相關(guān)課程疑點(diǎn)，難點(diǎn)討論；
（2）案例分析及解惑答疑；
（3）針對(duì)輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動(dòng)及期末復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動(dòng)空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。
（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。
3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動(dòng)記錄。
4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時(shí)可邀請(qǐng)相關(guān)人員參加。
注：相關(guān)課程的小組（附后）。
物業(yè)?？疲?BR> 1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動(dòng)題目：
2《物業(yè)實(shí)務(wù)（2）》小組活動(dòng)題目：
服務(wù)質(zhì)量控制程序如何。
3《房屋構(gòu)造與維護(hù)》小組活動(dòng)題目：
隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么。
4《房地產(chǎn)營(yíng)銷管理》小組活動(dòng)題目：
對(duì)影響房地產(chǎn)營(yíng)銷的環(huán)境因素進(jìn)行分析（就一至兩個(gè)具體影響因素展開討論）。
5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動(dòng)題目：
從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素。
6《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》小組活動(dòng)題目：
結(jié)合《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進(jìn)行小組活動(dòng)討論，提出切實(shí)可行的解決方案。
7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動(dòng)題目：小組互動(dòng)題。
1，首先由每個(gè)學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評(píng)改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。
2，首先要求每個(gè)學(xué)生寫出一個(gè)通知，然后分組讓學(xué)生相互評(píng)改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。
8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動(dòng)題目：
公共關(guān)系是靠什么來(lái)傳播的公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)有哪些。
9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動(dòng)題目：
如何利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系。
10《物業(yè)信息管理》小組活動(dòng)題目：
物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容和步驟是什么。
小組工作規(guī)劃方案篇三
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力、
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理、
4、提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)、
本校4年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人、
1、學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等、
3、大量常用詞匯、
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)、
小組工作規(guī)劃方案篇四
商品部具體工作內(nèi)容：
1、季度產(chǎn)品總體開發(fā)前，做好季度產(chǎn)品總體運(yùn)作時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時(shí)間段，有效控制季度貨品總體進(jìn)度。
2、季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價(jià)位結(jié)構(gòu)規(guī)劃，同時(shí)協(xié)助設(shè)計(jì)部做好波段主題規(guī)劃，款型等規(guī)劃。
3、季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié)，為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。
4、商品檔案、資料整理，商品零售價(jià)制定，為評(píng)審會(huì)及訂貨會(huì)提供貨品資料與訂貨支持。
5、erp系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。
1、新品到倉(cāng)入庫(kù)跟進(jìn)，并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。
2、了解每家店鋪的貨場(chǎng)面積、貨架結(jié)構(gòu)，計(jì)算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量，對(duì)店鋪貨品總量進(jìn)行控制。
3、每周對(duì)每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析，及時(shí)了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫(kù)存與銷售情況，并與店鋪保持溝通，為店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨、調(diào)撥、退貨等工作。
4、通過巡店與數(shù)據(jù)分析，了解每家店鋪的銷售特性，顧客年齡結(jié)構(gòu)，顧客喜好的情況，有針對(duì)性對(duì)店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。
5、與物流部的日常溝通工作。
6、整理收集店鋪對(duì)貨品方面的信息反饋。
1、每周、月、季度對(duì)貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對(duì)比分析。
2、針對(duì)不同促銷活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)效果分析，為店鋪以后活動(dòng)推廣提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況，并進(jìn)行銷售預(yù)估，及時(shí)協(xié)助營(yíng)銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。
商品的企劃、管理、分析等工作必須以市場(chǎng)調(diào)查為基礎(chǔ)，通過市場(chǎng)調(diào)查對(duì)市場(chǎng)同類競(jìng)爭(zhēng)品牌、自身店鋪情況、市場(chǎng)消費(fèi)者需求等信息進(jìn)行了解，以此來(lái)指導(dǎo)商品的企劃、管理、分析等工作。市場(chǎng)調(diào)查主要內(nèi)容有：
1、了解市場(chǎng)上同類品牌的價(jià)位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點(diǎn)、上貨周期、促銷活動(dòng)、暢銷貨品、銷售業(yè)績(jī)等信息，為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。
2、了解公司自身店鋪的情況，與店鋪員工實(shí)地溝通，了解店鋪顧客特點(diǎn)、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動(dòng)情況、貨品推廣形式等信息，為貨品管理與促銷活動(dòng)提供依據(jù)。
1、對(duì)技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo)，配合設(shè)計(jì)部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作，確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。
2、收集整理面、里、配料統(tǒng)計(jì)表，并跟進(jìn)面料入倉(cāng)情況。
3、負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作，詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。
4、規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。
5、與技術(shù)部、設(shè)計(jì)部配合，對(duì)工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核，并對(duì)產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控，制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。
6、及時(shí)了解店鋪對(duì)貨品質(zhì)量問題的意見反饋，在后續(xù)產(chǎn)品中及時(shí)改進(jìn)工藝做法，加強(qiáng)品質(zhì)要求。
小組工作規(guī)劃方案篇五
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平。
(2)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)繪圖工具的能力。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力。
(5)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做出自己的畫。
這個(gè)興趣小組有20名參與者，都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級(jí)學(xué)生。但是，學(xué)員缺乏對(duì)繪畫工具的理解和使用，所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時(shí)增加對(duì)課程工具的理解和使用。
學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全，參與人數(shù)達(dá)到每人一臺(tái)電腦。極大的方便了每一個(gè)學(xué)生，避免了搶機(jī)現(xiàn)象。
小組工作規(guī)劃方案篇六
做好財(cái)務(wù)工作，首先就是要做好每月的財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格按照每月的預(yù)算執(zhí)行，保證資金的正常運(yùn)行。在總結(jié)了上學(xué)年的財(cái)務(wù)收支狀況后，結(jié)合我們本學(xué)年除了正常的收支外，其他需要支出的部分，做了一份本學(xué)年的收支預(yù)算表，保證收支的平衡。從這一學(xué)期的執(zhí)行情況來(lái)看，每月的收支基本都在預(yù)算范圍內(nèi)，部分由于特殊情況不在范圍內(nèi)的支出，通過報(bào)告獲批后，給與了支付。
其次是每個(gè)月都要完成的四張報(bào)表和六本賬本。對(duì)所有的報(bào)銷單及銀行往來(lái)賬逐一分類粘貼憑證后，分別登記好現(xiàn)金、銀行賬本，按照業(yè)務(wù)活動(dòng)支出情況記好明細(xì)分類賬本，往來(lái)賬目記好三欄分類賬本，固定資產(chǎn)按照品牌和型號(hào)分類登記到固定資產(chǎn)賬本上。賬本記好后，再根據(jù)憑證做好試算平衡表，業(yè)務(wù)活動(dòng)表和資產(chǎn)負(fù)債表。其中幼兒伙食費(fèi)嚴(yán)格按照要求單獨(dú)核算做賬，每日的食物和價(jià)格登記在幼兒伙食賬本上，并按分類做好幼兒伙食費(fèi)月結(jié)算表，每月的10日前張貼在園告示欄向家長(zhǎng)公示。每月初根據(jù)各類報(bào)表分別和兩家銀行及麥德龍做好對(duì)賬工作，完成地稅及國(guó)稅的網(wǎng)上申報(bào)任務(wù)，年末按時(shí)完成區(qū)教育局的教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交教育局計(jì)財(cái)科。
二、熱情接待家長(zhǎng)，做好招生工作。
秋季的招生工作在上學(xué)期中已經(jīng)完成，但仍然能接到不少想要入園的幼兒家長(zhǎng)電話，雖然托、小班已經(jīng)滿額，也要耐心的回答家長(zhǎng)一些關(guān)于入園的問題，能解決的盡量幫家長(zhǎng)解決，或者告知他們附近還有哪些幼兒園，提供一些合理的建議。在本學(xué)期中還接受了18名中大班幼兒插班，對(duì)于詢問中、大班插班的家長(zhǎng)，在可以招收的情況下，都提前告知學(xué)費(fèi)及助學(xué)券等相關(guān)入園事宜，熱情接待幼兒及家長(zhǎng)參觀班級(jí)，讓幼兒了解新班級(jí)、新老師。
三、細(xì)心做好人事，保證教工利益。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是人們最關(guān)心，最關(guān)注的，我認(rèn)真做好工資表的編制，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì)，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。前，要為大家購(gòu)買物美價(jià)廉的節(jié)日福利，爭(zhēng)取給大家選購(gòu)到最實(shí)惠的物品。
其次是個(gè)人所得稅和社保。每個(gè)月都要進(jìn)行所得稅和社保的核算工作，月初進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，并把稅款按時(shí)交到銀行。由于今年開始與南京市社保接軌，在9月初齊了所有人員的信息資料，統(tǒng)一為大家更換了最新的卡，在10月底有一名保育員因個(gè)人原因離職，11月初及時(shí)為她辦理了社保轉(zhuǎn)出及終解備案手續(xù)，并為新來(lái)的人員也及時(shí)辦理了合同簽訂和社保轉(zhuǎn)入。
四、及時(shí)溝通班級(jí)，耐心服務(wù)幼兒。
每年秋季的新生入園都會(huì)是哭聲一片，沒有進(jìn)行過集體生活的幼兒都會(huì)因剛剛離開家的不適應(yīng)而哭鬧不已，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我在小一班協(xié)助班級(jí)教師安撫每個(gè)哭著要爸爸媽媽的孩子，陪孩子們一起適應(yīng)了一個(gè)月。班級(jí)幼兒的伙食費(fèi)每月總會(huì)有粗心的家長(zhǎng)忘記存錢，為了不增加老師的負(fù)擔(dān)，扣款后及時(shí)給未存錢的家長(zhǎng)發(fā)短信，提醒他們存錢。幼兒的學(xué)平險(xiǎn)費(fèi)用也在開學(xué)初收齊付給保險(xiǎn)公司，收集齊的名單上報(bào)到教育局，為了不影響幼兒的保險(xiǎn)報(bào)銷，仔細(xì)查看家長(zhǎng)提交的出險(xiǎn)材料，指導(dǎo)填寫報(bào)銷表格，盡快的送到教育局，以免影響幼兒保險(xiǎn)的報(bào)銷。
五、認(rèn)真完成每項(xiàng)工作，保持良好的工作狀態(tài)。
完成了民政局年審工作的同時(shí)，還參加了民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設(shè)評(píng)估，這是一項(xiàng)新的創(chuàng)建，由于對(duì)其還不夠了解，不知道該如何提供各項(xiàng)資料，在參照評(píng)估指標(biāo)及多位老師的協(xié)助下，完成了評(píng)估且獲得了“3a”等級(jí)。
小組工作規(guī)劃方案篇七
8．起草大會(huì)各種會(huì)議的主持詞；
9．培訓(xùn)總監(jiān)票人、監(jiān)票人和計(jì)票人；
10．對(duì)黨費(fèi)收繳、使用情況進(jìn)行匯總和審查，并起草黨費(fèi)審查報(bào)告；
11．負(fù)責(zé)上述文件的打印、校對(duì)、裝訂及分發(fā)。
1．起草黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告，收集代表對(duì)工作報(bào)告的意見并組織修改；
2．起草通過黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告決議；
3．起草黨委負(fù)責(zé)同志在有關(guān)會(huì)議上的講話；
4．起草上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的講話稿。
1．利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、櫥窗等方式手段營(yíng)造宣傳氛圍，制作會(huì)議專題網(wǎng)頁(yè)；
2．負(fù)責(zé)與會(huì)議有關(guān)的宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息，接待新聞媒體；
3．編發(fā)大會(huì)簡(jiǎn)報(bào)、快報(bào)；
4．負(fù)責(zé)會(huì)議期間的多媒體、音響、照相、錄像以及橫幅張貼等工作。
1．負(fù)責(zé)會(huì)議的安全保衛(wèi)、組織會(huì)議交通車輛的疏導(dǎo)工作；
2．各次大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置和安排；
3．會(huì)議期間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的接待工作；
4．大會(huì)報(bào)到、簽到工作；
5．會(huì)議各種證件的印制；
6．代表所用物品及紀(jì)念品的購(gòu)置。
小組工作規(guī)劃方案篇八
組長(zhǎng)：周金玉。
副組長(zhǎng)：何放鳴。
工作人員：羅美霞趙紅朱莉羅湘。
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)安排大會(huì)日程，擬定大會(huì)須知；負(fù)責(zé)起草向上級(jí)黨組織的有關(guān)請(qǐng)示、報(bào)告及會(huì)議通知；負(fù)責(zé)代表選舉和代表資格審查工作；提出代表編組建議；負(fù)責(zé)“兩委”候選人預(yù)備人選的民主推薦、上報(bào)審批工作；負(fù)責(zé)大會(huì)主席團(tuán)及代表資格審查委員會(huì)產(chǎn)生中的具體工作；負(fù)責(zé)大會(huì)主席團(tuán)及代表資格審查委員會(huì)產(chǎn)生中的具體工作；負(fù)責(zé)起草代表資格審查報(bào)告、黨費(fèi)收支情況報(bào)告、選舉辦法、“兩委”候選人情況簡(jiǎn)介；負(fù)責(zé)列席代表的提名；負(fù)責(zé)大會(huì)文件資料的匯編和歸檔工作；其他工作。
2．秘書組。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：羅先進(jìn)。
組長(zhǎng)：譚境佳。
副組長(zhǎng)：賀岳奇。
工作人員：成青黃靜黎暢。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)起草黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告、會(huì)議籌備工作報(bào)告；負(fù)責(zé)黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告征求意見工作；負(fù)責(zé)起草預(yù)備會(huì)議主持詞和大會(huì)主持詞、開幕詞、閉幕詞以及有關(guān)決議草案等文件材料；負(fù)責(zé)代擬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話等材料；負(fù)責(zé)大會(huì)主席團(tuán)、代表團(tuán)會(huì)議的記錄及聯(lián)系工作；其他工作。
3.秘書組。
組長(zhǎng)：李志雄。
副組長(zhǎng)：余英宏。
成員：胡旺平王孝才魏自濤姜昭林。
黎鴻翔方高文明智黃瑞春。
職責(zé)：
（2）起草動(dòng)員大會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（3）起草預(yù)備會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話并送領(lǐng)導(dǎo)審定；
（4）起草參加會(huì)議開幕式的省、市領(lǐng)導(dǎo)講話并按要求提前送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定；
（5）起草會(huì)議關(guān)于黨委工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告的決議并送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定；
（6）起草黨委一次會(huì)議上當(dāng)選書記的講話；
（7）起草紀(jì)委一次會(huì)議上當(dāng)選紀(jì)委書記的講話；
（8）起草有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在代表團(tuán)召集人會(huì)議上介紹關(guān)于會(huì)議籌備情況的講話；
（9）負(fù)責(zé)各次主席團(tuán)會(huì)議記錄；
（10）負(fù)責(zé)籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件的印發(fā)。
4.組織組。
組長(zhǎng)：黎群武。
副組長(zhǎng)：徐啟剛。
成員：陳睦富張勁松楊和平金建中職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)首屆會(huì)議有關(guān)事宜與省委、市委組織部等上級(jí)主管部門的聯(lián)系與溝通；
（2）擬定召開黨代表大會(huì)的通知；
（3）擬定黨代表大會(huì)預(yù)備會(huì)議議程日程；
（4）擬定代表資格審查委員會(huì)組成人員建議名單；
（5）擬定代表團(tuán)（組）長(zhǎng)建議名單；
（6）擬定主席團(tuán)成員名單；
（7）擬定黨代表大會(huì)秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)名單；
（8）起草代表選舉、大會(huì)選舉和“兩委”一次全會(huì)選舉辦法；
（9）起草代表選舉工作的通知；
（10）根據(jù)黨委的意見，批復(fù)各選舉單位報(bào)送的黨代表候選人初步人選、預(yù)備人選名單；
（11）對(duì)代表資格進(jìn)行初步審查并起草代表資格審查報(bào)告；
（12）部署醞釀“兩委”委員及考察工作；
（13）擬定黨代表大會(huì)列席人員建議名單；
（14）擬定黨代表大會(huì)總監(jiān)票人、監(jiān)票人建議名單；
（15）擬定黨代表大會(huì)總計(jì)票人、計(jì)票人建議名單；
（16）負(fù)責(zé)選舉計(jì)票工作；
（17）起草第一屆委員會(huì)和第一屆紀(jì)律檢查委員會(huì)組成人員的通知；
（18）起草各類會(huì)議主持詞；
（19）起草黨費(fèi)收繳、管理和使用情況的報(bào)告；
（20）編制代表名冊(cè)；
（21）編印《中國(guó)共產(chǎn)黨湖北科技學(xué)院第一次黨代表大會(huì)材料匯編》。
小組工作規(guī)劃方案篇九
為了貫徹落實(shí)創(chuàng)建國(guó)家安全社區(qū)的工作精神，按照區(qū)安監(jiān)局的工作指導(dǎo)，根據(jù)《大魏家街道建設(shè)安全社區(qū)實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)制定09年工作場(chǎng)所安全推進(jìn)小組工作方案。
貫徹落實(shí)《國(guó)家安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)方法》的要求，區(qū)安監(jiān)局關(guān)于工作場(chǎng)所作業(yè)安全的有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)工作場(chǎng)所安全監(jiān)督管理工作，倡導(dǎo)企業(yè)在注重效益的同時(shí)，兼顧安全。
消滅工作場(chǎng)所礦山安全和企業(yè)機(jī)械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發(fā)生重特大生產(chǎn)事故。
根據(jù)大魏家街道安全社區(qū)創(chuàng)建工作需要，成立工作場(chǎng)所安全推進(jìn)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)工作場(chǎng)所安全的各項(xiàng)工作。人員構(gòu)成如下：
組長(zhǎng)：邢成仕（金州區(qū)大魏家街道副主任）。
成員：賽新奇（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站副站長(zhǎng)）。
楊林楠（金州區(qū)大魏家街道安監(jiān)站安全專干）。
各村安全專干。
對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、涉及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)進(jìn)行走訪，重點(diǎn)排查企業(yè)機(jī)械安全隱患和礦山事故隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，計(jì)劃在09年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個(gè)階段：
第一階段：（5月-7月）走訪排查隱患階段。
要求區(qū)安監(jiān)局、街道安監(jiān)站、各村安全專干構(gòu)成聯(lián)合行動(dòng)小組，分批分次走訪轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)以及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)，重點(diǎn)檢查：生產(chǎn)車間作業(yè)人員是否按規(guī)定操作、是否穿戴勞保護(hù)具、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常、有無(wú)機(jī)械事故隱患存在；廠區(qū)內(nèi)、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，貨物儲(chǔ)存是否符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、有無(wú)消防栓、滅火器以及必要的安全防火措施；企業(yè)有無(wú)明確的規(guī)章制度、安全管理責(zé)任是否明確、有無(wú)對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)等。對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的企業(yè)給出整改意見。
第二階段:(8月-10月)回訪給出整改意見的企業(yè)。
對(duì)于第一階段給出整改意見的企業(yè)，進(jìn)行二次回訪，檢查企業(yè)是否按照整改意見書的要求進(jìn)行徹底整改，并在二次回訪過程中，認(rèn)真檢查企業(yè)是否有其他不規(guī)范的地方或者疏漏，及時(shí)指出并要求企業(yè)繼續(xù)加以改進(jìn)，形成一個(gè)提出問題、改正問題、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題、繼續(xù)改正新問題的動(dòng)態(tài)監(jiān)管體系。企業(yè)應(yīng)不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全防護(hù)措施、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)操作規(guī)程、企業(yè)防火制度等。
第三階段：（11月-12月）總結(jié)匯報(bào)階段。
在前兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行09年工作場(chǎng)所安全年終工作總結(jié)，肯定成績(jī)，指出問題，并提出下一年的工作計(jì)劃。
1、非煤礦山工作：做好非煤礦山安全生產(chǎn)許可證換證。
2、“三同時(shí)”工作：力爭(zhēng)年內(nèi)完成19家企業(yè)的“三同時(shí)”申報(bào)、審批工作。
3、煙花爆竹工作：完成對(duì)9家臨時(shí)鞭炮銷售點(diǎn)的資格審查、資料報(bào)送工作，配合區(qū)安監(jiān)局做好邊跑銷售點(diǎn)的管理工作。
4、重大危險(xiǎn)源工作：加強(qiáng)全街道有潤(rùn)澤石化（連豐村）、中聯(lián)液化氣站（大魏家村）、后石加油站（后石村）、后石液化氣站（后石村）、卡寶拉因（后石村）四家重大危險(xiǎn)源企業(yè)的管理，完成對(duì)潤(rùn)澤石化的改造工作。
5、安全月宣傳工作：做好“安全生產(chǎn)宣傳月”工作，使安全生產(chǎn)深入人心。
6、危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作：嚴(yán)格按照區(qū)安監(jiān)局要求，組織轄區(qū)危化企業(yè)積極參加各項(xiàng)安全培訓(xùn)，完善安全生產(chǎn)工作。
7、安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作：組織企業(yè)廠長(zhǎng)、經(jīng)理、安全員培訓(xùn)進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。
8、企業(yè)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)：完成區(qū)安監(jiān)局指標(biāo)，年內(nèi)完成七家。
9、其他工作：統(tǒng)一各村內(nèi)頁(yè)資料，配發(fā)整套辦公文本、辦公用品；制定各項(xiàng)安全生產(chǎn)相關(guān)文件；組織召開安全生產(chǎn)例會(huì)，傳達(dá)安全生產(chǎn)工作文件，總結(jié)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況；在做好區(qū)安監(jiān)局安排的工作的基礎(chǔ)上，不間斷組織安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查、隱患排查等安全生產(chǎn)監(jiān)察工作；密切配合區(qū)政府、街道辦事處保障櫻桃節(jié)期間安全生產(chǎn)無(wú)事故；安裝gis系統(tǒng)；普查特種設(shè)備、三大類工業(yè)企業(yè)、小作坊；建立地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)點(diǎn)；組織鍋爐年檢、司爐工操作證年檢；制作應(yīng)急預(yù)案框架、應(yīng)急宣傳；建立“九小場(chǎng)所”臺(tái)帳。
小組工作規(guī)劃方案篇十
凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為，活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易對(duì)生活感到滿意和適應(yīng)社會(huì)，主張老年人應(yīng)該通過新的參與和新的角色來(lái)改善因社會(huì)角色中斷而導(dǎo)致的抑郁，并在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自己，從而最大限度地縮小自己與社會(huì)的距離。
目的:了解空巢老人的興趣愛好，根據(jù)他們的興趣開展相關(guān)話題的學(xué)習(xí)分享小組，豐富老人的興趣愛好，減少他們的“空巢感”，讓他們擁有健康多彩的老年生活。
特別目標(biāo):讓參加團(tuán)體的老人對(duì)社區(qū)老人有更多的了解，拓展他們的社交領(lǐng)域，讓他們的老年生活更加豐富多彩。
團(tuán)體性質(zhì):學(xué)習(xí)團(tuán)體和分享團(tuán)體。
工作對(duì)象:空巢老人。
參與者人數(shù):8。
小組循環(huán):每周兩次。
聚會(huì)的次數(shù)和主題:第一次互相了解，了解老人的日常生活安排和愛好。
小組工作規(guī)劃方案篇十一
將看搜索詞報(bào)告放在首位的原因在于：1.避免無(wú)用詞產(chǎn)生消費(fèi)，以及減少匹配方式太寬而造成的浪費(fèi)。2.使新加搜索詞與創(chuàng)意及早生效，并在重點(diǎn)時(shí)間段產(chǎn)生效果。具體操作如下：
1）否詞。
最好將否定詞同步到5個(gè)賬戶的所有對(duì)應(yīng)計(jì)劃。
2）加詞。
加詞時(shí)如果遇見不確定是否需要的詞時(shí)，可以到賬戶里粗略搜索一下，有則加，無(wú)則征詢伙伴的意見。
3）改匹配。
將搜索詞報(bào)告中的關(guān)鍵詞排序，如果同一個(gè)關(guān)鍵詞連續(xù)產(chǎn)生兩次不合理搜索詞，或者搜索詞與關(guān)鍵詞的主訴相去甚遠(yuǎn)，則進(jìn)一步縮小匹配，如：短語(yǔ)-核心，調(diào)到短語(yǔ)-同意包含，或者精確。
2、查看頭一天病種表和后臺(tái)的數(shù)據(jù)報(bào)告。
重點(diǎn)關(guān)注消費(fèi)高的計(jì)劃，以及消費(fèi)少，對(duì)話少的重點(diǎn)計(jì)劃。前者需要進(jìn)一步查看關(guān)鍵詞報(bào)告，普通詞消費(fèi)占比過大的如果是展現(xiàn)也打則可以壓縮一點(diǎn)匹配；如果是單價(jià)過高，則可以查查是否虛高。后者需要將重點(diǎn)詞查詢排位，并調(diào)試價(jià)格。
3、查排名。
調(diào)出1年的商務(wù)通數(shù)據(jù)。將預(yù)約詞、套電、qq對(duì)話詞保障排名。但是要遵循以下原則：
1）品牌詞不要抬價(jià)，如果有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手醫(yī)院出現(xiàn)，則到醫(yī)療營(yíng)銷群里@該醫(yī)院的人否掉“陽(yáng)光”。
2）當(dāng)?shù)谝幻形覀冏约旱馁~戶排名時(shí)，我們下一個(gè)賬戶就占住第3位。中間一定要夾一個(gè)其他醫(yī)院的排名。
3）連續(xù)加好幾次價(jià)排名依舊不變的情況下，先放一放?？赡苁欠?wù)器延遲的問題。
4）查排名盡量在黃金時(shí)間段之前操作。
小組工作規(guī)劃方案篇十二
聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。本活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
第1周：宣傳、發(fā)動(dòng)
第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)
第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練
第7周：朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞
第8周：朗誦訓(xùn)練
第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第13—15周：配樂朗誦練習(xí)
第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽
第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)
第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
參加本小組的學(xué)生來(lái)自三年級(jí)和四年級(jí)，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時(shí)期，雖然他們的記憶仍以機(jī)械記憶為主，但是好奇心強(qiáng)，有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進(jìn)行一定的閱讀，初步讀出文中所表達(dá)的情感，逐步提高。
小組工作規(guī)劃方案篇十三
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語(yǔ)興趣小組旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。對(duì)課本所學(xué)內(nèi)容加以鞏固與運(yùn)用。
1、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的'詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)。
全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過5人。（希望對(duì)學(xué)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)踴躍參加）
１.邀請(qǐng)英語(yǔ)教師開設(shè)講座，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。
２.播放英語(yǔ)原聲電影以及英文歌曲，從電影和歌曲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過娛樂的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
３.定期舉行english party?；顒?dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語(yǔ)交流，使同學(xué)們的聽力和口語(yǔ)得到鍛煉，提高英語(yǔ)實(shí)踐能力?；顒?dòng)過程中還穿插猜謎語(yǔ)，簡(jiǎn)單英文表演等小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓同學(xué)們體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣。
具體通知
× ××年2月
小組工作規(guī)劃方案篇十四
緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
1、時(shí)間：每周四下午第四節(jié)課外活動(dòng)課。
2、上學(xué)期，學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能。
3、下學(xué)期，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)編排兩個(gè)舞蹈節(jié)目參加匯演，力求取得好成績(jī)。
小組工作規(guī)劃方案篇十五
創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，營(yíng)建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長(zhǎng)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無(wú)書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全校師生。
校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目。
1、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目。
2、蘇霍姆林斯基論教育。
3、有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍。
（二）學(xué)生閱讀書目。
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的`圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
（一）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
（1）一條主線———熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；
二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；
五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首；
并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。
（2）必讀書目———根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；
三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；
堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評(píng)比。
（3）充分利用好開方式閱覽區(qū)，每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級(jí)，全部圖書實(shí)行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級(jí)處辦理借書手續(xù)。
（二）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：
（1）通過開展讀書日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。
（2）圖書室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
（3）認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。
（4）建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，圖書不得少于100冊(cè)，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
（5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級(jí)或?qū)W校將開展相關(guān)的評(píng)比、展覽活動(dòng)，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。
（6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開展“好書介紹”、“讀書筆記活動(dòng)”“讀書小博士”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（7）學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。
（8）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購(gòu)置書籍。這樣做一是讓孩可以購(gòu)回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動(dòng)，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場(chǎng)”。
（9）每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)證。
（三）、教師讀書活動(dòng)的要求及措施：
（1）鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購(gòu)書活動(dòng)：組織教師去書店購(gòu)書。
（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4－5本教育論著。
（3）每位教師根據(jù)每月校長(zhǎng)室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼，也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。
（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教。
（5）以年級(jí)組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
小組工作規(guī)劃方案篇十六
通過閱讀大量相關(guān)特殊兒童家庭的文獻(xiàn)得知，特殊兒童家庭現(xiàn)狀不容樂觀，并且面臨著經(jīng)濟(jì)資源短缺，醫(yī)療康復(fù)知識(shí)匱乏，照顧患兒的心理壓力以及社會(huì)歧視等諸多問題，雖然照顧患兒是家庭責(zé)任中的首要問題，但越來(lái)越多的家庭意識(shí)到在其過程中家庭成員之間關(guān)系也隨之惡化，這對(duì)特殊兒童的心理產(chǎn)生巨大消極影響，并可能引發(fā)不良行為。對(duì)于這種矛盾集中，無(wú)法化解的現(xiàn)狀，多是處于社會(huì)中下層，相對(duì)社會(huì)資源短缺，缺乏社會(huì)支持的家庭中，如果不加以援助，其矛盾隨之深化，對(duì)特殊兒童的成長(zhǎng)將更加不利。
特殊兒童家庭面臨的問題具有同質(zhì)性的特點(diǎn)，通過建立特殊兒童支持小組，幫助家庭成員了解到不良交往方式對(duì)特殊兒童帶來(lái)的危害，通過小組之間的互動(dòng)幫助和融入，建立彼此之間的信任感和歸屬感，重構(gòu)組員對(duì)家庭的認(rèn)知、提升解決問題的能力，增加其面對(duì)困難解決困難的能力和信心。使其在互動(dòng)過程中敢于表達(dá)內(nèi)心世界和思想沖突，可以有效了解組員的心聲，幫助組員調(diào)整心態(tài)，利于問題的高效解決。
特殊兒童家庭情感支持小組在此背景中運(yùn)用家庭社會(huì)工作的理論模式，通過五次小組活動(dòng)，緩解家庭成員的關(guān)系之間的緊張問題，增強(qiáng)成員間的凝聚力。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過一系列活動(dòng)安排，使特殊兒童家庭通過交流、教導(dǎo)和反思，了解健康的家庭結(jié)構(gòu)，通過專業(yè)的建議和指導(dǎo)，在互動(dòng)中調(diào)整夫妻關(guān)系、親子關(guān)系，掌握正確的溝通方式，從而避免家庭矛盾的產(chǎn)生，營(yíng)造良好的家庭氛圍，助于兒童成長(zhǎng)。
三、理論建構(gòu)。
的過程中，家長(zhǎng)擔(dān)心兒童受到傷害而過度的反映強(qiáng)烈去保護(hù)兒童，在其過程中就違背了自然規(guī)律，阻礙家庭的自然成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以往，家庭得不到成長(zhǎng)和良性循環(huán)，就會(huì)引發(fā)家庭矛盾，甚至造成家庭解體。
2.家庭系統(tǒng)理論將家庭視為有不同子系統(tǒng)構(gòu)成的系統(tǒng)，子系統(tǒng)間即相互聯(lián)系又相互制約，促成家庭系統(tǒng)的正常運(yùn)行。家庭系統(tǒng)有著自我調(diào)控的能力，當(dāng)內(nèi)部出現(xiàn)可能影響家庭系統(tǒng)正常運(yùn)行的沖突或緊張，家庭成員通過調(diào)整和適應(yīng)，保持系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)或元素不能有效配合，系統(tǒng)的均衡遭受破壞，個(gè)體生存和發(fā)展會(huì)出現(xiàn)問題。家庭結(jié)構(gòu)式構(gòu)成家庭各要素間的相互關(guān)系，家庭成員所扮演的角色，他們對(duì)角色的認(rèn)知程度、存在的角色沖突、角色的適應(yīng)和調(diào)整等制約著家庭成員的關(guān)系。在特殊兒童家庭的特殊結(jié)構(gòu)中，必定導(dǎo)致其家庭角色分配任務(wù)不均的情況，使其照顧者承擔(dān)過多的生活壓力。同時(shí)這種邊界不清的責(zé)任意識(shí)弱化其他家庭成員對(duì)于角色的承擔(dān)。在這種失衡的角色扮演中，家庭成員彼此之間的差異性決定其對(duì)情緒的掌控能力不同，對(duì)于情緒過度壓抑的一方在找不到疏解的情況下，一旦情緒爆發(fā)，不良的家庭溝通交流的方式也是諸多家庭暴力產(chǎn)生的源頭。
3.社會(huì)沖突理論也可以應(yīng)用到特殊兒童家庭的問題中，雖然適當(dāng)?shù)募彝_突有助于成員排泄壓力，改善修正不合理因素，也是不可避免的。但是過激的沖突會(huì)帶來(lái)更多危害，家庭暴力是激烈程度最高的沖突，夫妻間的暴力很可能會(huì)導(dǎo)致家庭結(jié)構(gòu)的階梯或加速家庭解體的過程。特殊兒童家長(zhǎng)如果對(duì)家庭成員實(shí)施暴力，則會(huì)使其他家庭成員缺乏安全感和對(duì)家庭的歸屬感，進(jìn)而就容易產(chǎn)生對(duì)家庭的恐懼、厭惡和逃避，弱化家庭的正功能。
4.家庭成員間的溝通常常借用各種非語(yǔ)言符號(hào)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑對(duì)于了解家庭的互動(dòng)有很大幫助。符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為人們的價(jià)值體系和解釋對(duì)事件和行為有較大影響，家庭的溝通方式在成員關(guān)系中顯得特別重要特殊兒童家庭情感支持小組希望通過社工的介入和影響以及成員間的互動(dòng)，對(duì)家庭造成影響，引發(fā)改變，改變家庭的非理性情緒，錯(cuò)誤認(rèn)知和不良溝通方式是小組活動(dòng)的重點(diǎn)。
等，從而影響夫妻感情和家庭關(guān)系。
6.家庭與社會(huì)間的互動(dòng)是社會(huì)互動(dòng)論對(duì)家庭的強(qiáng)調(diào)，家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開與社會(huì)的互動(dòng)，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)支持會(huì)對(duì)家庭成員有預(yù)防和治療的效果，同時(shí)家庭認(rèn)知會(huì)受到其他家庭和團(tuán)體的影響。特殊家庭兒童往往會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)偏見減少與社會(huì)的接觸，脫離社會(huì)的想法和行為會(huì)加劇家庭應(yīng)對(duì)問題的風(fēng)險(xiǎn)，一旦特殊兒童家庭遇到困難，無(wú)處求援的情況會(huì)致使特殊兒童家庭走向絕望的境地。
四、活動(dòng)過程：
五、社工評(píng)估與小結(jié)。
1、目的達(dá)成的情況。
2、內(nèi)容及形式的適切性。
3、個(gè)別組員的表現(xiàn)。
(1)溝通及互動(dòng)模式。
(3)小組規(guī)范。
(4)凝聚力。
(5)領(lǐng)導(dǎo)模式。
(6)解決問題及沖突的方法。
5、小組發(fā)展階段。
6、工作員的角色。
7、工作員的專業(yè)態(tài)度、技巧及知識(shí)的運(yùn)用。
六、小組所出的重大決議和改變。
七、需要做的跟進(jìn)工作。
八、對(duì)于下次活動(dòng)的建議。
九、督導(dǎo)意見。
小組工作規(guī)劃方案篇十七
為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計(jì)劃。
我校現(xiàn)有乒乓球臺(tái)4個(gè)，但是乒乓球臺(tái)分布較分散，因此設(shè)有三個(gè)乒乓球訓(xùn)練點(diǎn)。盡管沒有室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地，硬件設(shè)施不是很好但是對(duì)于一個(gè)農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)基本上能滿足課外活動(dòng)的要求了。
目前我們的乒乓球隊(duì)剛剛組建，由于我們的隊(duì)員基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，大部分隊(duì)員連一個(gè)乒乓球拍子都沒有，平時(shí)打球完全是隨便亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起（當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有一定的技術(shù)水平，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué)）。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的基礎(chǔ)也更差。要提高確實(shí)要經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練才行。
另外，由于隊(duì)員人數(shù)較多，光靠老師是無(wú)法管理好的，因此必須把隊(duì)員根據(jù)實(shí)際情況分成若干個(gè)小組，由小組長(zhǎng)協(xié)助才能得以順利進(jìn)行。
每周星期四下午放學(xué)后半小時(shí)。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競(jìng)賽水平和心理素質(zhì)。
1、分組。
第一組：一二年級(jí)組第二組：三四年級(jí)組第三組：五六年級(jí)組。
2、講述活動(dòng)的紀(jì)律要求。
小組工作規(guī)劃方案篇十八
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話和黨的十x大及十x屆x中全會(huì)精神為動(dòng)力，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織為抓手，緊緊圍繞“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”這一主題，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。
二、工作目標(biāo)。
1、組織全校黨員中心學(xué)習(xí)小組和教師政治學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)率達(dá)100%。
2、開展“一個(gè)黨員一面旗幟”活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。
4、建立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。
5、加強(qiáng)黨組織基層建設(shè)，注重黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員廉潔自律教育。
三、工作要點(diǎn)：
(一)、健全制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升全員素質(zhì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子健全每周五的理論學(xué)習(xí)(結(jié)合在行政會(huì)上)，要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，作教職工的表率。
2、黨員教師和積極分子要主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的認(rèn)識(shí)，提高政治思想覺悟，要進(jìn)一步突出服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，使一個(gè)黨員就是一面旗幟。
3、全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。筑好思想基礎(chǔ)，履行好立德樹人的職責(zé)，黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。
4、堅(jiān)持依法行政，堅(jiān)持依法辦學(xué)，積極開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。
(二)、通過抓教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
1、支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度，結(jié)合“名師工程”，支部要總結(jié)校內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)師德監(jiān)督力度，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)好《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和厲行節(jié)約條例，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課和以教謀私，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。健全師德一票否決等制度。
3、大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展“廉潔從教”活動(dòng)，關(guān)愛后進(jìn)生。
(三)、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性、純潔性教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在素質(zhì)教育實(shí)踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們?nèi)朦h為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成“關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員”的局面。規(guī)范請(qǐng)假程序和手續(xù)，嚴(yán)查“吃空餉”問題。
2、健全黨員聯(lián)系戶制度，抓好入黨積極分子的培訓(xùn)工作，定期為積極分子、團(tuán)員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長(zhǎng)”為積極培養(yǎng)，把思想進(jìn)步、工作積極、成績(jī)突出的一線教職工吸引到黨組織中來(lái)，形成強(qiáng)大的凝聚力。
3、組織開展“民主評(píng)議黨員”活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。
4、下半年組織一次有意義的黨日活動(dòng)。
(四)、優(yōu)化支部工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政示范點(diǎn)建設(shè)。
1、加強(qiáng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，確保領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)成員自覺落實(shí)“一崗雙責(zé)”，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，樹立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的教育形象。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領(lǐng)導(dǎo)要首先做到，工作不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個(gè)人利益，顧全大局;要關(guān)心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻(xiàn)，苦干勤政并廉政。
2、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，班子成員要在工作中尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是，對(duì)成績(jī)不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不縮小，努力做到公正、公平、公開。
3、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，甘當(dāng)“人梯”，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺(tái)。
4、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，廉潔自律，對(duì)人民群眾密切關(guān)心的熱點(diǎn)問題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。
5、深化校務(wù)公開工作，做到真公開、真落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行重大物品政府采購(gòu)制度和基建項(xiàng)目招標(biāo)制度。
(五)、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)各方面積極性。
1、堅(jiān)持人本管理的辦學(xué)指導(dǎo)思想。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校教代會(huì)制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè)，組織教職工參與改革和管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。推進(jìn)學(xué)?！按蠹以L”活動(dòng)的開展，積極開展“三評(píng)一訪”活動(dòng)，積極探索“管辦評(píng)”分離管理模式。
2、以“黨建帶團(tuán)建”的方式，把團(tuán)基層組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進(jìn)青年的群眾組織。加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、重視對(duì)婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護(hù)她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實(shí)際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動(dòng)，發(fā)揮女教工的才能。
4、認(rèn)真做好退休教師管理工作。
小組工作規(guī)劃方案篇十九
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)校《20xx下學(xué)期工作計(jì)劃》、《20xx下學(xué)期教導(dǎo)處工作思路》，綜合學(xué)生其他興趣小組活動(dòng)計(jì)劃和安排制定了本學(xué)期科技活動(dòng)小組工作計(jì)劃。
參加科學(xué)活動(dòng)小組的主要成員是在四、五年級(jí)，對(duì)科學(xué)有一定的了解，對(duì)周圍生活中的科學(xué)知識(shí)也充滿了興趣和愛好。這次科技活動(dòng)小組是第三次組對(duì)，但是。一些新組員對(duì)于科技活動(dòng)小組要做些什么還不是很熟悉，其中很多同學(xué)以為就是去參加比賽制作模型。這次組對(duì)有20個(gè)人，希望隨著時(shí)間的發(fā)展我們的隊(duì)伍能越來(lái)越發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力，要求每每周能做出成功的小作品、小實(shí)驗(yàn)。
2、形成良好的心理品質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)和制作的過程中能克服困難、堅(jiān)持不懈。
3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力，實(shí)驗(yàn)與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力，對(duì)生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調(diào)查、研究計(jì)劃。
6、以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作，形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和和諧溝通的能力。
1、學(xué)生為主體，教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。
2、以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。
3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作小作品。
4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想，鼓勵(lì)學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)時(shí)有效利用廢棄物。
1、科學(xué)活動(dòng)小組招募
2、培養(yǎng)科學(xué)制作興趣
3、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：制作洋蔥表皮切片、顯微鏡的使用
4、認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的植物，學(xué)做植物標(biāo)本
5、電路小實(shí)驗(yàn)
6、科學(xué)小制作保溫瓶
7、科學(xué)小制作《自制手電筒》
8、用所給的材料制作一幅作品。
9、制作儀器，自測(cè)肺活量。
10、制作食鹽晶體。
11、制作并研究電磁鐵。
12、各種簡(jiǎn)單機(jī)械的研究。
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小組工作規(guī)劃方案篇二十
開展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的'工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了圍棋活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實(shí)施。
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，圍棋組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”：
二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)課程，圍棋組將在切實(shí)可行的情況下組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽；
三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周1課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；
四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng)；
五定輔導(dǎo)老師；
六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)小組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
小組工作規(guī)劃方案篇二十一
課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、
運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的.新思想，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)
興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋。
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
4、注重知識(shí)的連貫性，合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。
5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實(shí)[培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
小組工作規(guī)劃方案篇二十二
校級(jí)興趣小組活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為部分學(xué)生提供一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展和展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。通過活動(dòng)，使學(xué)生受到愛國(guó)主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
1、對(duì)全校教師愛好特長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查了解，立足解決師資問題。
2、對(duì)全校學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛好。
3、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師。
4、每期活動(dòng)總結(jié)并存檔。
5、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。
1、各個(gè)組要在全校范圍內(nèi)組織好隊(duì)員。
2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各輔導(dǎo)教師要定好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容，做好活動(dòng)記錄。
3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)、人員落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí)。
4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，輔導(dǎo)教師必須臨場(chǎng)指導(dǎo)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
6、克服活動(dòng)場(chǎng)地不夠和活動(dòng)時(shí)間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。
7、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
1、輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)。
2、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，輔導(dǎo)老師必須管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
3、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。
4、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課，須報(bào)教導(dǎo)處。
5、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé)。
1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，期末要有總結(jié)匯報(bào)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。
3、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)興趣組的指導(dǎo)，深入課堂聽課。
5、召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，聽取他人的意見，接受他們的評(píng)價(jià)。
6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核 五、評(píng)價(jià)辦法
1、活動(dòng)由各教研組牽頭，負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；
2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的實(shí)施；
3、學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。
4、上交階段活動(dòng)成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：相關(guān)資料（如調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、每學(xué)期向全體教師匯報(bào)一次。