報告的語氣要客觀、中肯，對待問題要全面、公正，并避免個人情感和主觀偏見的干擾。報告的結(jié)構(gòu)和布局應(yīng)該合理，便于讀者理解和閱讀。閱讀這些報告范文可以幫助我們更好地理解報告的寫作規(guī)范和要點(diǎn)，為我們自己的寫作提供參考。
校長辭職報告是打給誰篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一年多以來，感謝您給了我很多工作鍛煉的機(jī)會。這一年來，在您的指導(dǎo)下，我收獲了很多，無論是辦事風(fēng)格還是決斷能力，無論是思維習(xí)慣還是執(zhí)行能力，甚至包括待人接物等生活瑣屑，這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時光盡管幾多歡樂幾多憂傷，但這段經(jīng)歷我畢生難忘。非常感謝一年來您對我的教誨、寬容和諒解。我也相信，這一年的某些感悟一定會影響到我以后長久的歲月。
可是我的人生年齡段很尷尬，既不算年輕也不算年長，尤其還算有一點(diǎn)夢想的人，我知道，我需要趁著現(xiàn)在還有充沛的精力去追尋自己內(nèi)心的聲音，我希望能夠繼續(xù)深造，重新出發(fā)。我于今年x月中旬參加全國漢語等級測試員資格考試，順利通過，當(dāng)時被浙江省教育廳錄用，下派到義烏去工作，要求x月x日前去報到。可是我不能中途離職，否則不僅會拋棄學(xué)生，更對不起您的重托。
x月x日，那邊又通知我x月x日前去報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出？我請求總部幫我協(xié)調(diào)到xx年x月份去報到。x月x日我接到協(xié)調(diào)結(jié)果，即x月x日前到大連集結(jié)，然后去加拿大交流學(xué)習(xí)半年，否則，算自動放棄。我不想失去這次機(jī)會，畢竟我都是x歲的人了。我非常無奈，又不敢告訴您，心里很苦悶。細(xì)想來，如果不及時說，可能會耽誤您后期的工作安排。
中考結(jié)束后我僅有兩三天時間準(zhǔn)備，回去調(diào)人事檔案，辦體檢報告，打點(diǎn)行裝等等，時間比較緊迫。離職前，我會站好最后一班崗。
請您原諒我做出的決定，也很希望今后還能有機(jī)會向您學(xué)習(xí)。即使我離開了金陵外國語，但我會永遠(yuǎn)記住您，記住學(xué)校，記住這一段歲月。我永遠(yuǎn)是金陵外校形象的忠誠維護(hù)者和聲譽(yù)的義務(wù)宣傳者。
這一年來，在您的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的各方面發(fā)展都取得了非?？上驳某煽?，我很遺憾不能為學(xué)校的明天繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量，只能祝福金陵，愿它的未來更加美好，愿您和同事們事事順心，工作順利。
感謝您在百忙之中抽出時間閱此報告。
此致
敬禮！
辭職申請人：
20xx年4月16日。
校長辭職報告是打給誰篇二
上訴人:趙xx，男，19xx年8月2日生，漢族，居民，住安丘市興安街道xx村xx號。
被上訴人:楊xx，男，19xx年8月28日生，漢族，安丘市興安街道xx居民委員會居民，住該村。
原審被告:劉xx，男，19xx年1月15日生，漢族，個體工商戶，住安丘市健康路161號。
上訴人因不服山東省安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決，現(xiàn)提出上訴。
上訴請求:。
1、依法撤銷安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決書，駁回被上訴人對上訴人的訴訟請求。
2、一、二審訴訟費(fèi)用由被上訴人承擔(dān)。
民事上訴狀范本精選由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
事實與理由:。
一、原審判決認(rèn)定事實錯誤。
原審判決認(rèn)定:劉xx將涉案房屋退還給楊xx波，楊xx作為xxxx居委會的成員即取得了該房屋的所有權(quán)，這是真正的顛倒黑白，是明顯大錯特錯的。
首先，劉xx與楊xx的轉(zhuǎn)讓協(xié)議是一份無效協(xié)議!(xxxx)安民一初字第315號民事判決書認(rèn)定(第4頁倒數(shù)第1—2行)明確記載:原告(劉xx)對該房屋無所有權(quán)，其向被告(趙xx)主張騰房無事實和法律依據(jù)。
校長辭職報告是打給誰篇三
依然還有那些到處徘徊的不定數(shù)。
渾濁的泥水侵蝕那原本無塵的白紙。
到處充滿著迷茫,彷徨和無望。
憂傷像一把刀子。
不斷割食半腐化的天堂。
悲哀就是這樣。
看到的原不是你的想象。
聽到的遠(yuǎn)不是你的期望。
體會到的也不是遙遠(yuǎn)的高尚。
世界真的太深懊。
我早已心荒。
鵲橋路上不在有心中的天堂。
殘風(fēng)哭雨無常。
我卻不能睜眼擁抱。
--------太多的反常會將我籠罩。
埋葬。
甩掉所有的滄桑。
拋下時間帶來的神傷。
整裝行囊。
帶上釋懷的心房。
引吭高歌。
我要飛翔。
此刻心中已然亮堂。
校長辭職報告是打給誰篇四
尊敬的某經(jīng)理(或公司人事部)：
你好!我很遺憾自己向公司正式提出辭職。
從公司初創(chuàng)到現(xiàn)在站穩(wěn)根基，我也算是公司的元老了，很榮幸可以陪著公司成長。很興奮公司能有今天繁華的局面，在公司的幾年里，最不舍的就是一起同甘共苦的同事，感謝他們一路以來的幫助。也感謝公司給予給我的良好工作環(huán)境和提升空間。
但是我由于個人緣由需要辭職，我今天新購置的新居到公司的間隔超過15千米，天天來回公司的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，為了不影響工作的進(jìn)展。我不能不忍痛離開酷愛的崗位。
我希看在xx年x月xx日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排交接人選，我定會做好完善的交接工作。在未離開崗位之前，我的工作請領(lǐng)導(dǎo)雖然分配，我一定會盡自己的職責(zé)站好最后一班崗。
申請人：
校長辭職報告是打給誰篇五
福州市：
茲本單位創(chuàng)福（福建）貿(mào)易有限公司，介紹同志，前往貴處辦理事宜，敬請接洽并予以協(xié)助。
此致
敬禮！
創(chuàng)福（福建）貿(mào)易有限公司(公章)。
20xx年月日。
申請書。
福建省工商局：
茲本單位創(chuàng)福（福建）貿(mào)易有限公司，因工作需要委派林菡身份證號350103197603080107前去貴局辦理申請打印企業(yè)備案的公司章程，望貴局給予批準(zhǔn)。
創(chuàng)福（福建）貿(mào)易有限公司。
20xx年06月26日。
校長辭職報告是打給誰篇六
《中華人民共和國勞動合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
《勞動法》第五十條：工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。
《工資支付暫行規(guī)定》第七條：工資必須在用人單位與勞動者約定的日期支付。
《勞動合同法》第八十五條：用人單位有下列情形之一的.，由勞動行政部門責(zé)令限期支付勞動報酬、加班費(fèi)或者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；勞動報酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)支付其差額部分；逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者加付賠償金：
（一）未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的；
（二）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資的；
（三）安排加班不支付加班費(fèi)的；
（四）解除或者終止勞動合同，未依照本法規(guī)定向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹?BR> 校長辭職報告是打給誰篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是***小學(xué)校長，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領(lǐng)導(dǎo)，因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當(dāng)老師，更不愛當(dāng)校長，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當(dāng)下來一點(diǎn)感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
行了，請各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作，我發(fā)誓。
此致
敬禮!
姓名。
日期
校長辭職報告是打給誰篇八
敬愛的黨組織：
工作以來,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質(zhì)得到鍛煉和提高，基本完成了工作任務(wù)，較好地履行了崗位職責(zé)。
一、思想上堅持與時俱進(jìn)。
思想上嚴(yán)格要求自己，平時多學(xué)有關(guān)黨的理論知識，多關(guān)注時事，時刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨。
用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，用唯物辯證法來改造世界觀、人生觀和價值觀。用科學(xué)的發(fā)展觀認(rèn)識和把握時代發(fā)展要求和根本趨勢，不斷研究工作中的新情況，形成新認(rèn)識，開辟新境界。解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，以實際行動要求自己始終站在時代的前列。注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不管工作多忙，都擠出時間，自覺地把學(xué)習(xí)作為一種覺悟，一種修養(yǎng)和一種責(zé)任，自我加壓，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向內(nèi)行學(xué)，向同志學(xué)，向群眾學(xué)，深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識。通過一系列的理論和活動，我的政治、思想水平有了很大提高，也增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，更進(jìn)一步的認(rèn)識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)和教育下，更主動加強(qiáng)了主觀世界的改造，尤其是來到中共××區(qū)委宣傳部，通過《××宣傳》的學(xué)習(xí)和部里組織的各種理論輔導(dǎo)講座，以及參加的中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步提高了理論水平，知道了政治上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。讓自己更加堅定信仰，更加堅定信念，用戶共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立志為其奮斗終身。
二、學(xué)習(xí)上堅持務(wù)實有效。
在學(xué)習(xí)上，我進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)和掌握黨的理論、政策、路線、方針，力爭做到思想政治上時刻與黨保持高度一致。通過學(xué)習(xí)，更加理解，領(lǐng)悟了新黨章的豐富內(nèi)涵，尤其是在新聞中心工作期間，更加關(guān)注新聞，關(guān)心時政，了解黨的政策落實情況，更加加強(qiáng)了政治敏感性，有了更高的政治覺悟。了解到了如何堅持正面宣傳，做好輿論引導(dǎo)工作，發(fā)揮黨的喉舌作用。通過學(xué)習(xí)，更加清楚如何將學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合，要學(xué)會用理論來指導(dǎo)實踐工作，將學(xué)習(xí)有效地內(nèi)化和轉(zhuǎn)化為工作成果，做到學(xué)以致用，付諸實施，以用促學(xué)。在實踐中進(jìn)一步檢驗、豐富和完善真理。自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實十七屆四中全會精神，落實中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，通過學(xué)習(xí)來解決自己工作中遇到的實際新情況、新問題，積極開拓工作局面。在工作中，我能發(fā)揮主動能動性，不斷夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)各方面能力，提高綜合素質(zhì)。將獨(dú)善其身與上下求索相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷積累，善于積累。努力使自己成為一名多面手，努力讓學(xué)習(xí)能務(wù)實有效，努力內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使自己的學(xué)習(xí)能為工作服務(wù)，能促使工作上更高的新臺階。
努力學(xué)習(xí)文化知識，對于所學(xué)一絲不茍，嚴(yán)肅對待，努力鉆研，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
三、生活上堅持先鋒模范。
我牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷提高思想境界。認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實實做人，克服浮氣、躁氣，少說話，多做事，牢記所得到的忘記所付出的，把“名利淡似水，事業(yè)重如山”刻在心中，看高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，看透一點(diǎn)。生活上能夠做到團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，處理好各方面關(guān)系，擁有零號的群眾基礎(chǔ)。能尊重領(lǐng)導(dǎo)，誠懇接受上級批評，虛心請教，刻苦學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)同事，與同志們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在生活中，時時刻刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用。堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持思想穩(wěn)定，及時調(diào)節(jié)自我，身體力行。不畏艱難，刻苦鉆研，努力拼搏，。端正入黨動機(jī)，樹立良好的工作作風(fēng)，維護(hù)黨組織和所在單位的光輝形象。
在平時的日常生活中，時刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)，同時要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、工作上堅持克難奮進(jìn)。
工作上能及時地，保質(zhì)保量地完成各項工作，自來到宣傳部工作，更感覺到工作的意義。在這份自己熱愛的工作崗位上，我更加強(qiáng)化了自己的高度責(zé)任感和使命感。工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真刻苦，以高度的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待工作。通過實際工作，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，來提高自己為所在單位帶來成績，利用自身價值給所在單位帶來價值的本領(lǐng)。在具體工作中樹立自己大局意識，能夠在大局中思考，在全局中定位，促使自己了解和掌握黨和國家的大政方針和上級的有關(guān)精神。不斷鍛造自己適應(yīng)新形勢的要求。同時努力在提高創(chuàng)新能力，把握政策能力，提高工作能力上下功夫。在參與宣傳部《xx宣傳》的辦刊和中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，“三看”等活動中，讓自己強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，不斷提高自己綜合素質(zhì)。
在宣傳部的工作鍛煉，我體會很深，受益匪淺，宣傳部的確是鍛煉人的地方，作為，更我更加珍視這個平臺，珍惜這份崗位，利用這個舞臺，多豐富學(xué)識，多積累經(jīng)驗，多增長歷煉。本人在半年的工作實踐中得到了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了提高，做了一些工作，也增長了不少見識，豐富了工作經(jīng)驗，更學(xué)到了很多在書本上、機(jī)關(guān)里學(xué)不到的知識。積極參加校、班的各項活動，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長，兼顧校、班的利益，真正起到先鋒模范作用。
我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。
此致
敬禮
申請人：xuexila。
申請時間：xx年xx月xx日。
校長辭職報告是打給誰篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
事情要從幾年前說起，。
那是xx年暑期，當(dāng)?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當(dāng)然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。
一路過關(guān)斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當(dāng)然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯(lián)校x校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和yt教育藍(lán)圖，并鼓勵我競聘中學(xué)行政
管理
人員2017年校長辭職報告2017年校長辭職報告。這次我就牛刀小試，順利當(dāng)選，擔(dān)任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好七、八、九年級的初中部。（這學(xué)期開始，學(xué)校有了五六年級高小部）
這一學(xué)年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作，
資料共享平臺
《
校長辭職報告
》(
https://
)?？粗业臒崆閯牛瑤讉€朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標(biāo)，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)2017年校長辭職報告文章2017年校長辭職報告。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。
風(fēng)雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生工作管理有序，團(tuán)隊工作井然開展，學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，yt中學(xué)順利完成五六年級并校搬遷，申報成為xt市綠色學(xué)校，學(xué)校全學(xué)年無安全事故發(fā)生，學(xué)
生活
動、團(tuán)隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)行學(xué)校全面工作有了整體提高，在教學(xué)上也取得了令人滿意的成績2017年校長辭職報告工作報告。我個人的工作也得到了學(xué)校的肯定，經(jīng)過組織多年的`培養(yǎng)，我當(dāng)年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績：當(dāng)年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點(diǎn)不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。
1234
校長辭職報告是打給誰篇十
新單位要離職證明的目的是確定你是否與其他單位存在勞動關(guān)系。
依據(jù)是：勞動法第99條“用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，對原單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，該用人單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)連帶賠償責(zé)任?！?BR> 看來你的新單位做得還比較正規(guī)。
你與原單位沒有簽合同與開離職證明關(guān)系不大，簡單的作法是：你自己起草一份離職證明之類的`拿回原單位蓋章、簽字即可。不需要很正規(guī)的，只要證明你已經(jīng)與原單位沒有勞動關(guān)系即可。
2
校長辭職報告是打給誰篇十一
尊敬的大隊領(lǐng)導(dǎo)：
您好!由于您對我的能力的信任，使我得以加入大部隊，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于個人的原因，我不得不向大部隊提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。
對于由此為大部隊造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望大部隊能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人。
校長辭職報告是打給誰篇十二
房產(chǎn)又見小陽春，半死不活暖起來。
外向大廠轉(zhuǎn)內(nèi)銷，大家一起游紅海。
顧客換代換心態(tài)，換個思路才能賣。
我最近總是很焦慮，因為大米又漲價了、馬路越來越堵了、連豬都得流感了。
隨便拿起一份報紙，關(guān)于金融危機(jī)的消息鋪天蓋地，各方的專家學(xué)者企業(yè)精英都在談?wù)撐C(jī)的形成、狀況并預(yù)測結(jié)束的時間。對我們最直接的影響是：很多企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致大規(guī)模的購買力降低；房產(chǎn)公司資金鏈斷裂導(dǎo)致許多項目停工癱瘓；消費(fèi)心理受震蕩導(dǎo)致老百姓舉棋不定收緊腰包。
其中第三點(diǎn)對我們影響尤為嚴(yán)重，當(dāng)全民都持觀望態(tài)度，必然使現(xiàn)金流轉(zhuǎn)量萎縮，這對于整個經(jīng)濟(jì)體來說可就要了老命了，就如同血管阻塞，整個人就開始發(fā)暈。
所以我焦慮，因為當(dāng)上一波的購房裝修高峰過去，整個房產(chǎn)及周邊產(chǎn)業(yè)都將面臨挑戰(zhàn)，如同大躍進(jìn)式的產(chǎn)業(yè)群高速發(fā)展一下子遭遇產(chǎn)能過剩后的集體饑餓，可以預(yù)見，不久之后，將有諸多英雄遲暮，不少明星隕落。
這是一個最壞的年代，這也是一個最好的年代。
世界還在往前，生活還要繼續(xù)，
歷史從來不會為某一次的小插曲而改變大旋律。我們翻開歷史書，看看上世紀(jì)二三十年代，那一次的危機(jī)來的更猛更快更可怕，美國在最糟糕的那年，大部分產(chǎn)業(yè)都遭受了致命打擊，原本每年都銷售幾百個的火車頭，有一年只賣出了兩個。滿大街都是待業(yè)青年，許多原本富足的中產(chǎn)階級農(nóng)場主企業(yè)家，一夜之間傾家蕩產(chǎn)。如果說危機(jī)，沒有哪次能比二三十年代的那次更具有毀滅性。
可美國還是緩過來了，許多人在危機(jī)中站出來了，破而后立的重建，甚至更有生命力。
如果將所有在危機(jī)中重生的商業(yè)奇跡歸為一句話，那就是：想想明天的生意怎么做！
今天的生意是你過去的努力所得，而你拿什么去爭取到明天的生意。
就我們現(xiàn)在的這個行業(yè)來說，看清大勢，認(rèn)清自身，摸清道路，明天才能有生意。
所謂看清大勢，是看清整個社會整個行業(yè)的未來走向，改革開放30年后，中國房地產(chǎn)第一輪的狂歡盛會已經(jīng)過去，長時間物質(zhì)緊縮狀態(tài)下的購買需求在政策開放后迅速井噴，加上某些炒房團(tuán)的煽風(fēng)點(diǎn)火，一下子整個社會都瘋了。最典型的是國外學(xué)者評論中國的富豪榜：中國的500位富豪里居然有一半是做房地產(chǎn)的，太不可思議了！
但是，派對結(jié)束了，老百姓的腰包都差不多空了，今后的買房子裝修，都將歸于理性，換言之既是硬性需求。什么是硬性需求呢？萬通的馮侖說：“以后買房的人只會有兩種，結(jié)婚的年輕人和離婚的中年人”。
看似玩笑的話，其實道理很清楚，我們這個行業(yè)跟房地產(chǎn)息息相關(guān)，明天，我們要把地板賣給誰？答案是兩種人：即將結(jié)婚的年輕人，和行將離婚的中年人。以后的營銷思路如果不能緊跟這個大方向，可能就要吃啞巴虧了。
校長辭職報告是打給誰篇十三
生活在這個充滿著變數(shù)的世界，人需要將自己的手交出去，如一把銅制的鑰匙，尋找著一種溫暖，一份熟悉的安慰，或者是一種平靜。然而，在面對生命的不停旋轉(zhuǎn)中，只能醉倒于匆忙的暈眩里，失去了將自己交出的勇氣和能力。
面對孤獨(dú)，攜手寂寞，天地之間。我把自己交給誰？
那是春天的一個充滿月光的夏夜里，結(jié)束一天的野外步行，扎營在阿爾泰山腹地的一個干燥的平臺上。當(dāng)同行的“驢”伴們一個個熄滅頭上的燈光，酣然入夢時。突然浮上來的念頭，讓我像被一種莫名的東西牽引著。瞬息間，我的胸口，砰然作響，似乎被一種神秘的堅硬，準(zhǔn)確地?fù)糁辛恕?BR> 站起身來，走出帳篷的時候，月光已經(jīng)鋪滿了大地，密密一層，灑滿了細(xì)碎的露珠。睡去的草木，輕吟的河流，安靜的營地，還有遠(yuǎn)去一群臥倒的羊牛。飄搖的狀態(tài)伴隨著靜謐的時刻，透過喘著均勻氣息的空間，勾畫了遠(yuǎn)離人類居地的安靜。
它們以流水潺潺的聲音，以樹根守候大地的心境，以星空對宇宙的奉獻(xiàn)，把自己交給了大地。熄滅的柴火，以最后的星光，在深夜的殘骸里，閃爍著人類的智慧光芒。
我的思想箭矢般飛出很遠(yuǎn)的地方?jīng)]入塵土，它穿越了一層層用文明裹起的囿束。此時，安坐于了一塊冰涼的山巖上，覺得我正轉(zhuǎn)世靈魂并羽化一種熱情的火焰。同時，也覺得自己正在思念里被某種東西深深地打動或包圍著。
我是誰？我為什么要生活在這里？我為誰而活著？
這是充滿著屈原式的天問。那種詩歌一樣的柔軟，伸出了擁抱真情和熱情的雙臂。它以落葉流水的句子，逶迤地流動出來。這些詩句、這些象征、這些熱騰騰的溫暖，甚至這些被生命包圍著的烏黑色彩，以隆起的驚醒，閃亮地出現(xiàn)在透著朦朧的大地上。遠(yuǎn)近望去，都如同散落在天上的星星點(diǎn)點(diǎn)，布滿了一具具胴體般柔軟起伏的山地。
當(dāng)伽里略在熊熊燃燒的大火旁等待著宗教的審判時，他忽略了身邊眾人的喧囂，正深入一種屬于自己的孤獨(dú)與寧靜。仰望著長空，與他熟悉的星座喃喃對語、纏綿多情。此時此刻，他仍能以詩人的睿智和哲人的思想，在死亡面前鎮(zhèn)定自若，思考著關(guān)于地球是圓形的問題。
我走過宛如海洋一樣壯闊無邊的原始森林，就是在深夜的晚風(fēng)中，樹木們發(fā)出輕輕的喘息，用時間的標(biāo)準(zhǔn)把我與它們劃分開來。所有的命運(yùn)都在以一條條年輪的畫線，均勻而輻射地灑落在生命的圓圈里；讓月光溶進(jìn)了自己，把那些成片的月光，擠出一道道如柱、如線、如扇面的形狀，在泥土的地面上撒播著、推動著，這就是生命的力量。這才是它們以獨(dú)立的資格對語，沒有將自己完全交出來，聽任靈魂的情感傾泄出來，全力迸發(fā)出來的果斷勇敢。森林擁有著自己的完整，也就擁有了自己的幸福。
此時，皎潔的月光下，我不知道交出自己或保留著自己，與每一個生命的繼續(xù)，是否有著內(nèi)存的聯(lián)系。但是，我可以真切地感受著物我之間，天地之間，陰陽之間，涌動和交融著來自光明的和諧，透露著鼻息之中溫馨的勻稱。
在中國歷史燦爛若星辰的文人群體里，我最喜歡的可能就是蘇軾了。這位生于北宋時代的文學(xué)家，以飄逸的神態(tài)、苦中找樂的發(fā)掘，創(chuàng)造了中國文化內(nèi)容里的另一類輝映。他的生活經(jīng)歷豐富多彩卻又多災(zāi)多難，少年得志，中年遭謫，晚年不幸，顛沛流離。然而，不論生活在人情冷冰、環(huán)境惡劣的邊遠(yuǎn)之地，他始終就就一棵健壯的禾苗，在擁有著月光的世界里，汨汨地、不斷地分蘗著詩歌的麥苗、散文的月光和孩子的純情。在月光的世界里，他才能從縱橫交錯的文字里找到自己，然后再把生命和名字，一一交給真情的自我和忘情的世界。
我們不可能選擇那種帶著詩意的久遠(yuǎn)年代，因為，我們出生與生長的時代，正是一個開始失去詩意的開端。于是，就在清醒和理性的生活中，完整而徹底把自己交給了生存之手。我們只能死于這種文化缺失的迷茫里，帶著清醒冷靜的掙扎，吮吸著一口略為干凈的空氣，拼命而無情地擠占著腳下的一寸土地。我們因為生存的需要，而堆滿了面部的所有笑容，卻在不幸中，痛苦地痙攣著靈魂的'胸膛。權(quán)力與名利，金錢與地位，占有與放棄，無處不在地炫耀著物質(zhì)的成功，這讓我們漸漸地迷離著自己將要走向生命的前方。
把靈魂交給交易的感情，交給互換的利益，輕易地交給虛偽的崇高和殘廢的健全，不論把自己交給了誰，只能留住和擁有著自己的心靈，其它的形式并不重要。
身旁落滿塵埃的空間，讓我們始終感受以生命的空蕩；又一次失去了情感的依托與對人類的信任。此時，伸出手來，讓他們接過了我們交出的靈魂。從此，我們將會一無所有，獨(dú)自站在別人的世界上，而把自己的靈魂徹底丟失。
置身于明月之下，月亮晶潔晃動如潤滑的玉石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地冷視著地球上所有的生靈。它看到了坐在山巖上的我，它看到了凝視前方的我，它感受到了我來自遠(yuǎn)方的那輪心情。于是，在我和它之間，有了一種冰涼如水的交流，有了一種默契流淌的對語，有了一絲微微涼意的溫暖。
當(dāng)把自己的一半交給了它，突然覺得，它在千里之外，以無形的耳朵傾聽著，仍能聽懂我的語言，這是我們尋找同類的喜歡，就像月球之上發(fā)現(xiàn)了人類的足跡。此時，大地沉默地推動著時間之盤，向著陽光的東方，洇洇地蔓延著。
我在擁有自己心情的一半里，潸然淚下，忘記了動感的時光。
校長辭職報告是打給誰篇十四
在巨龍之魂的團(tuán)隊副本內(nèi)，前往永恒之眼，從縛風(fēng)者哈格拉身上偷一枚地火操縱者的解碼環(huán)。
任務(wù)需要。
x1。
你好，17173網(wǎng)友!你的綽號――嗯，沒錯――“金手指”，在軍團(tuán)中可是十分有名呢。
我們正需要你的技術(shù)來完成一件大事。但首先得確定你就是我們需要的那個人，然后我才能告訴你詳情。
任務(wù)獎勵。
經(jīng)驗獎勵:69400或金錢獎勵:1654(80級)。
校長辭職報告是打給誰篇十五
1。早上交：給人一種突如其來的感覺，因為早上剛剛上班，所以思緒還在昨天或者是路上，讓人很難處理。很容易得到這樣的答復(fù)：“這個問題等下班再說?！比绻沁@樣，可能適得其反。一般來說，早上的時候，人的精神正是最好的時候，腦袋也轉(zhuǎn)得快？如果你早上交，上司或領(lǐng)導(dǎo)也許會想得更多，你的意圖也許會不好得到答復(fù)。
2。下午交：如果下午交的話，上司或領(lǐng)導(dǎo)精神已經(jīng)放松了，看到你的辭職信，也許不會想太多的東西，馬上就會簽字。只要一簽字，你的目的就達(dá)到了。而且不但可以讓自己在這一天里做好充分的心理準(zhǔn)備，而且不會讓領(lǐng)導(dǎo)感覺你的唐突，而且下班了，不會讓領(lǐng)導(dǎo)有推辭，也顯得你不失原則，工作至始至終。
還有在早上的時候，盡量把工作做完美一點(diǎn)，故意讓老板看到，
就算他要為難你什么也說不出口，不管在哪工作，走也要走得光明正大，堂堂落落，別給人家留下不好的印象就行了。
校長辭職報告是打給誰篇十六
活動目標(biāo)：
1、不受物體排列形式、空間大小的影響，正確判斷6以內(nèi)數(shù)量的多少。
2、具有初步的觀察、比較、判斷等量的能力。
3、講述自己的操作過程和結(jié)果。
4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
幼兒認(rèn)識過6以內(nèi)的數(shù)，已經(jīng)具備判斷5以內(nèi)數(shù)量的能力幼兒認(rèn)識菊花。
活動過程：
一、菊花真美麗。
二、誰要菊花。
幼兒目測并介紹自己的方法，引導(dǎo)幼兒用以前學(xué)習(xí)的目測方法，先看聚在一起的幾只小動物，再接著數(shù)完其他的.動物。
1、教師：今天有許多小動物都想要菊花，看它們是誰？
2、教師：你能用很快的方法看出小動物有幾只嗎？
3、幼兒自由點(diǎn)數(shù)各種動物的數(shù)量，教室重點(diǎn)觀察幼兒的點(diǎn)數(shù)方式，發(fā)現(xiàn)不同的數(shù)數(shù)方法。
師：誰來介紹一下你是怎么數(shù)的？比比誰的方法數(shù)得又快又正確。
師：原來小動物分成兩組排隊，我們在數(shù)的時候可以先目測上面或下面的一部分，然后再接著數(shù)完全部，這樣數(shù)起來就又快又準(zhǔn)確了。
教師引導(dǎo)幼兒通過各自不同數(shù)數(shù)方法的比較，了解先目測部分再接著數(shù)完全部的方法既快又準(zhǔn)確。
三、鞏固對6以內(nèi)數(shù)量的正確感知。
師：菊花要和數(shù)量最多的動物一起玩。菊花應(yīng)該送給誰呢？
請幼兒觀察畫面中每種動物的數(shù)量，找出最多的動物，并將菊花放在他們下面。
請個別幼兒送菊花，引導(dǎo)幼兒說出理由。并用語言講述：這種動物是幾只，他們是最多的。所以把菊花送給它們。
四、小組操作活動。
請幼兒觀察畫面，用目測的方法數(shù)出每組物體的數(shù)量，并給數(shù)量最多的一組物體畫一朵菊花。
2、做卡片。
請幼兒根據(jù)卡片上一面實物的數(shù)量，在卡片的另一面印數(shù)字。
3、水果豐收。
請幼兒先將實物卡片按數(shù)量進(jìn)行排列，擺放在分類盒中，然后再插上數(shù)字卡片。
五、評價幼兒操作活動。
請幼兒講述自己的操作過程和結(jié)果，重點(diǎn)評價操作“菊花送給誰”這一組。
校長辭職報告是打給誰篇十七
《中華人民共和國勞動合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
《勞動法》第五十條：工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。
《工資支付暫行規(guī)定》第七條：工資必須在用人單位與勞動者約定的日期支付。
《勞動合同法》第八十五條：用人單位有下列情形之一的.，由勞動行政部門責(zé)令限期支付勞動報酬、加班費(fèi)或者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；勞動報酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)支付其差額部分；逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者加付賠償金：
（一）未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的；
（二）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資的；
（三）安排加班不支付加班費(fèi)的；
（四）解除或者終止勞動合同，未依照本法規(guī)定向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校長辭職報告是打給誰篇十八
先交給你的頂頭上司，他會告訴你怎么做的，不然你先交給人事部的人，人事部的人也會要你先找你的上司的.
其實要寫好一封辭職報告?是很簡單的，只要了解辭職報告?的格式，就可以寫出一封好的辭職信?了，下面就為大家介紹辭職信?的寫法，此文僅供參考。
辭職信在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
辭職信要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
辭職信正文是辭職申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請書的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
辭職信結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
辭職信申請的落款要求寫上辭職人的`姓名及提出辭職申請的具體日期。
以下是簡單的幾種辭職信格式
幾種常用的辭職信的格式
**經(jīng)理：
我寫信目的是通知您我要辭去****(工作崗位名稱)的職位，并且立即生效。最近公司發(fā)生的一些事情有悖我個人的理念及風(fēng)格，驅(qū)使我更換工作。能有機(jī)會在**公司工作學(xué)習(xí)，我感到不勝感激。
校長辭職報告是打給誰篇十九
《北京市學(xué)前教育條例》正式出臺，這是全國第一部關(guān)于學(xué)前教育的地方法規(guī)。也就是說人接受教育的法定年齡從過去的3歲一下子上推到呱呱墜地之時的0歲。究其深遠(yuǎn)意義，有人稱之為教育領(lǐng)域一場靜悄悄的革命。
不能讓孩子輸在起跑線上的說法如今已被社會各界廣泛接受，比父輩們接受了更多的教育的年輕一代發(fā)現(xiàn)，再也不能按照自己父母們那―套老理兒培養(yǎng)教育下一代了，不科學(xué)不說，還容易讓孩子在成才的路上走彎路。
但是，實際生活中早期教育的現(xiàn)狀，卻讓多少位對子女寄予厚望的年輕父母的理想打了水漂。
小保姆和老人難以勝任孩子的早期教育。
北京工運(yùn)幼兒園和北京市第一幼兒園附屬實驗園，在京城均是有口皆碑的上好的幼兒園，能送孩子進(jìn)這類幼兒園的父母學(xué)歷、收入在社會上都不低。但據(jù)介紹，這兩所幼兒園的孩子入園之前，絕大多數(shù)不是被來自農(nóng)村的小保姆看管過，就是被爺爺奶奶照顧過，或是被小保姆和爺爺奶奶們共同養(yǎng)育過。
誰都說父母是孩子的第一任老師，但現(xiàn)實中卻有多少有著大學(xué)文憑，甚至是帶過碩士帽、博士帽的人，也不得不把自己第一任教師的位置，拱手讓位于沒有多少文化的小保姆以及自己的父母。許多女性在休息完國家或本單位規(guī)定的產(chǎn)假后，不得不上班去了，孩子小的三五個月，大的.七八個月就被小保姆或爺爺奶奶們照顧了起來，直到兩歲多才可能進(jìn)入托幼園所，接受到正規(guī)的、科學(xué)的教育和保育。
被爺爺奶奶們和來自農(nóng)村的小保姆帶大的孩子，在成長的過程中容易出現(xiàn)什么問題呢？北京市東城區(qū)教委負(fù)責(zé)學(xué)前教育的有關(guān)人士介紹說，被小保姆看管的孩子，一般沒有什么文明禮貌而言，小保姆進(jìn)城后看什么都新鮮，喜歡上街，所以帶上孩子哪兒都去，根本不管要去的地方適不適合這么小的孩子，吃飯也是自己餓了，才想起來做，并且常常和孩子混在一起你一口他一口地吃，衛(wèi)生和營養(yǎng)很難考慮周全。
讓爺爺奶奶帶過的孩子絕大多數(shù)溺愛有加，科學(xué)養(yǎng)育不夠，大人包辦代替過多，孩子被慣得缺乏生活能力，上幼兒園后，不會自己吃飯，全憑老師喂，有的學(xué)會了拿勺，卻不會找自己的嘴，而是拿勺子當(dāng)玩具。尤其是被老人在家寵過的孩子，入園后適應(yīng)集體生活慢，并且大多獨(dú)處，不會和人交往，不喜歡和別的小朋友一起做游戲。而這些不會自己吃飯、穿衣服、不會和別的小朋友追逐嬉戲、只愿獨(dú)處的孩子，由于運(yùn)動少，自身動作難以協(xié)調(diào)，同時也影響了他們大腦及智力的發(fā)展。凡事也有例外的，據(jù)幼兒園反映，一些身為老知識分子的爺爺奶奶照顧過的孩子品行都不錯，只是有這樣條件的孩子太少了。
不言而喻，文明禮貌的灌輸、良好習(xí)慣的教育、適應(yīng)能力、自立意識的培養(yǎng)等等，這些在孩子剛剛邁進(jìn)人生的門坎時，就不應(yīng)該疏忽的做人、做事的教育，就這樣被無情地錯過了。
美國著名心理學(xué)家、芝加哥大學(xué)教授布魯姆追蹤1523名嬰幼兒成長達(dá)，得出國際公認(rèn)的結(jié)論：如果以17歲智力成熟作為100%的話，50%的智力是在4歲以前獲得的。
顯然，當(dāng)今中國大多數(shù)嬰兒在父母的懷抱中便喪失了生命最初幾年開發(fā)潛能的黃金年華，有教育學(xué)者指出，這不僅對孩子本人、家庭，乃至國家和民族，都是對智力資源的極大浪費(fèi)。
托幼園所大多不收3歲以下的孩子。
既然，早期教育在家庭里的這條路走不穩(wěn)，換個思路，另尋他途，是否可行？比如說送子女進(jìn)托幼園所。
但目前得到的信息也不容樂觀。北京市東城區(qū)統(tǒng)計3歲以下幼兒入托率為16.31%，比下降了4.95個百分點(diǎn)，該區(qū)統(tǒng)計3歲以下幼兒入托率為15.44%，比19下降了0.87個百分點(diǎn)。
導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的原因是，以往我國對早期教育的界定為3-6歲兒童。這一觀點(diǎn)使我國的早期教育機(jī)構(gòu)，如托幼園所絕大多數(shù)接收的都是3歲，頂多是2歲多的孩子，尤其是目前師范教育中的早期教育即學(xué)前教育，教授的仍就是3-6歲的教學(xué)內(nèi)容。換句話說，盡管如今有關(guān)部門出臺了與世界接軌的早期教育的政策、法規(guī)，但是落實工作的機(jī)制以及學(xué)科體系的建立尚在摸索之中。
目前各地也出現(xiàn)了能接受任何年齡孩子的托幼機(jī)構(gòu)，但是這種機(jī)構(gòu)基本屬于民辦或私企性質(zhì)，且不說這種機(jī)構(gòu)在整個托幼園所中還形不成太大的氣候，僅是收費(fèi)高這一點(diǎn)就會把絕大多數(shù)父母嚇跑了。
早期教育的路究竟該怎么走？廣大父母不希望自己的孩子輸在起跑線上的愿望如何才能不落空？這一問題正在困擾著許許多多的家庭，廣大父母亟待早日找到孩子們早期教育的出路。
校長辭職報告是打給誰篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一年多以來，感謝您給了我很多工作鍛煉的機(jī)會。這一年來，在您的指導(dǎo)下，我收獲了很多，無論是辦事風(fēng)格還是決斷能力，無論是思維習(xí)慣還是執(zhí)行能力，甚至包括待人接物等生活瑣屑，這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時光盡管幾多歡樂幾多憂傷，但這段經(jīng)歷我畢生難忘。非常感謝一年來您對我的教誨、寬容和諒解。我也相信，這一年的某些感悟一定會影響到我以后長久的歲月。
可是我的人生年齡段很尷尬，既不算年輕也不算年長，尤其還算有一點(diǎn)夢想的人，我知道，我需要趁著現(xiàn)在還有充沛的精力去追尋自己內(nèi)心的聲音，我希望能夠繼續(xù)深造，重新出發(fā)。我于今年x月中旬參加全國漢語等級測試員資格考試，順利通過，當(dāng)時被浙江省教育廳錄用，下派到義烏去工作，要求x月x日前去報到。可是我不能中途離職，否則不僅會拋棄學(xué)生，更對不起您的重托。
x月x日，那邊又通知我x月x日前去報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出？我請求總部幫我協(xié)調(diào)到xx年x月份去報到。x月x日我接到協(xié)調(diào)結(jié)果，即x月x日前到大連集結(jié)，然后去加拿大交流學(xué)習(xí)半年，否則，算自動放棄。我不想失去這次機(jī)會，畢竟我都是x歲的人了。我非常無奈，又不敢告訴您，心里很苦悶。細(xì)想來，如果不及時說，可能會耽誤您后期的工作安排。
中考結(jié)束后我僅有兩三天時間準(zhǔn)備，回去調(diào)人事檔案，辦體檢報告，打點(diǎn)行裝等等，時間比較緊迫。離職前，我會站好最后一班崗。
請您原諒我做出的決定，也很希望今后還能有機(jī)會向您學(xué)習(xí)。即使我離開了金陵外國語，但我會永遠(yuǎn)記住您，記住學(xué)校，記住這一段歲月。我永遠(yuǎn)是金陵外校形象的忠誠維護(hù)者和聲譽(yù)的義務(wù)宣傳者。
這一年來，在您的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的各方面發(fā)展都取得了非?？上驳某煽?，我很遺憾不能為學(xué)校的明天繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量，只能祝福金陵，愿它的未來更加美好，愿您和同事們事事順心，工作順利。
感謝您在百忙之中抽出時間閱此報告。
此致
敬禮！
辭職申請人：
20xx年4月16日。
校長辭職報告是打給誰篇二
上訴人:趙xx，男，19xx年8月2日生，漢族，居民，住安丘市興安街道xx村xx號。
被上訴人:楊xx，男，19xx年8月28日生，漢族，安丘市興安街道xx居民委員會居民，住該村。
原審被告:劉xx，男，19xx年1月15日生，漢族，個體工商戶，住安丘市健康路161號。
上訴人因不服山東省安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決，現(xiàn)提出上訴。
上訴請求:。
1、依法撤銷安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決書，駁回被上訴人對上訴人的訴訟請求。
2、一、二審訴訟費(fèi)用由被上訴人承擔(dān)。
民事上訴狀范本精選由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
事實與理由:。
一、原審判決認(rèn)定事實錯誤。
原審判決認(rèn)定:劉xx將涉案房屋退還給楊xx波，楊xx作為xxxx居委會的成員即取得了該房屋的所有權(quán)，這是真正的顛倒黑白，是明顯大錯特錯的。
首先，劉xx與楊xx的轉(zhuǎn)讓協(xié)議是一份無效協(xié)議!(xxxx)安民一初字第315號民事判決書認(rèn)定(第4頁倒數(shù)第1—2行)明確記載:原告(劉xx)對該房屋無所有權(quán)，其向被告(趙xx)主張騰房無事實和法律依據(jù)。
校長辭職報告是打給誰篇三
依然還有那些到處徘徊的不定數(shù)。
渾濁的泥水侵蝕那原本無塵的白紙。
到處充滿著迷茫,彷徨和無望。
憂傷像一把刀子。
不斷割食半腐化的天堂。
悲哀就是這樣。
看到的原不是你的想象。
聽到的遠(yuǎn)不是你的期望。
體會到的也不是遙遠(yuǎn)的高尚。
世界真的太深懊。
我早已心荒。
鵲橋路上不在有心中的天堂。
殘風(fēng)哭雨無常。
我卻不能睜眼擁抱。
--------太多的反常會將我籠罩。
埋葬。
甩掉所有的滄桑。
拋下時間帶來的神傷。
整裝行囊。
帶上釋懷的心房。
引吭高歌。
我要飛翔。
此刻心中已然亮堂。
校長辭職報告是打給誰篇四
尊敬的某經(jīng)理(或公司人事部)：
你好!我很遺憾自己向公司正式提出辭職。
從公司初創(chuàng)到現(xiàn)在站穩(wěn)根基，我也算是公司的元老了，很榮幸可以陪著公司成長。很興奮公司能有今天繁華的局面，在公司的幾年里，最不舍的就是一起同甘共苦的同事，感謝他們一路以來的幫助。也感謝公司給予給我的良好工作環(huán)境和提升空間。
但是我由于個人緣由需要辭職，我今天新購置的新居到公司的間隔超過15千米，天天來回公司的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，為了不影響工作的進(jìn)展。我不能不忍痛離開酷愛的崗位。
我希看在xx年x月xx日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排交接人選，我定會做好完善的交接工作。在未離開崗位之前，我的工作請領(lǐng)導(dǎo)雖然分配，我一定會盡自己的職責(zé)站好最后一班崗。
申請人：
校長辭職報告是打給誰篇五
福州市：
茲本單位創(chuàng)福（福建）貿(mào)易有限公司，介紹同志，前往貴處辦理事宜，敬請接洽并予以協(xié)助。
此致
敬禮！
創(chuàng)福（福建）貿(mào)易有限公司(公章)。
20xx年月日。
申請書。
福建省工商局：
茲本單位創(chuàng)福（福建）貿(mào)易有限公司，因工作需要委派林菡身份證號350103197603080107前去貴局辦理申請打印企業(yè)備案的公司章程，望貴局給予批準(zhǔn)。
創(chuàng)福（福建）貿(mào)易有限公司。
20xx年06月26日。
校長辭職報告是打給誰篇六
《中華人民共和國勞動合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
《勞動法》第五十條：工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。
《工資支付暫行規(guī)定》第七條：工資必須在用人單位與勞動者約定的日期支付。
《勞動合同法》第八十五條：用人單位有下列情形之一的.，由勞動行政部門責(zé)令限期支付勞動報酬、加班費(fèi)或者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；勞動報酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)支付其差額部分；逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者加付賠償金：
（一）未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的；
（二）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資的；
（三）安排加班不支付加班費(fèi)的；
（四）解除或者終止勞動合同，未依照本法規(guī)定向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹?BR> 校長辭職報告是打給誰篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是***小學(xué)校長，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領(lǐng)導(dǎo)，因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當(dāng)老師，更不愛當(dāng)校長，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當(dāng)下來一點(diǎn)感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
行了，請各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作，我發(fā)誓。
此致
敬禮!
姓名。
日期
校長辭職報告是打給誰篇八
敬愛的黨組織：
工作以來,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質(zhì)得到鍛煉和提高，基本完成了工作任務(wù)，較好地履行了崗位職責(zé)。
一、思想上堅持與時俱進(jìn)。
思想上嚴(yán)格要求自己，平時多學(xué)有關(guān)黨的理論知識，多關(guān)注時事，時刻與黨中央保持一致，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨。
用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，用唯物辯證法來改造世界觀、人生觀和價值觀。用科學(xué)的發(fā)展觀認(rèn)識和把握時代發(fā)展要求和根本趨勢，不斷研究工作中的新情況，形成新認(rèn)識，開辟新境界。解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，以實際行動要求自己始終站在時代的前列。注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不管工作多忙，都擠出時間，自覺地把學(xué)習(xí)作為一種覺悟，一種修養(yǎng)和一種責(zé)任，自我加壓，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向內(nèi)行學(xué)，向同志學(xué)，向群眾學(xué)，深學(xué)政治理論，精學(xué)本職業(yè)務(wù)，勤學(xué)修身知識。通過一系列的理論和活動，我的政治、思想水平有了很大提高，也增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，更進(jìn)一步的認(rèn)識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)和教育下，更主動加強(qiáng)了主觀世界的改造，尤其是來到中共××區(qū)委宣傳部，通過《××宣傳》的學(xué)習(xí)和部里組織的各種理論輔導(dǎo)講座，以及參加的中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步提高了理論水平，知道了政治上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。讓自己更加堅定信仰，更加堅定信念，用戶共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，立志為其奮斗終身。
二、學(xué)習(xí)上堅持務(wù)實有效。
在學(xué)習(xí)上，我進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)和掌握黨的理論、政策、路線、方針，力爭做到思想政治上時刻與黨保持高度一致。通過學(xué)習(xí)，更加理解，領(lǐng)悟了新黨章的豐富內(nèi)涵，尤其是在新聞中心工作期間，更加關(guān)注新聞，關(guān)心時政，了解黨的政策落實情況，更加加強(qiáng)了政治敏感性，有了更高的政治覺悟。了解到了如何堅持正面宣傳，做好輿論引導(dǎo)工作，發(fā)揮黨的喉舌作用。通過學(xué)習(xí)，更加清楚如何將學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合，要學(xué)會用理論來指導(dǎo)實踐工作，將學(xué)習(xí)有效地內(nèi)化和轉(zhuǎn)化為工作成果，做到學(xué)以致用，付諸實施，以用促學(xué)。在實踐中進(jìn)一步檢驗、豐富和完善真理。自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實十七屆四中全會精神，落實中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，通過學(xué)習(xí)來解決自己工作中遇到的實際新情況、新問題，積極開拓工作局面。在工作中，我能發(fā)揮主動能動性，不斷夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)各方面能力，提高綜合素質(zhì)。將獨(dú)善其身與上下求索相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷積累，善于積累。努力使自己成為一名多面手，努力讓學(xué)習(xí)能務(wù)實有效，努力內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使自己的學(xué)習(xí)能為工作服務(wù)，能促使工作上更高的新臺階。
努力學(xué)習(xí)文化知識，對于所學(xué)一絲不茍，嚴(yán)肅對待，努力鉆研，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
三、生活上堅持先鋒模范。
我牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不斷提高思想境界。認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實實做人，克服浮氣、躁氣，少說話，多做事，牢記所得到的忘記所付出的，把“名利淡似水，事業(yè)重如山”刻在心中，看高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，看透一點(diǎn)。生活上能夠做到團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，處理好各方面關(guān)系，擁有零號的群眾基礎(chǔ)。能尊重領(lǐng)導(dǎo)，誠懇接受上級批評，虛心請教，刻苦學(xué)習(xí)，能團(tuán)結(jié)同事，與同志們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在生活中，時時刻刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用。堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持思想穩(wěn)定，及時調(diào)節(jié)自我，身體力行。不畏艱難，刻苦鉆研，努力拼搏，。端正入黨動機(jī)，樹立良好的工作作風(fēng)，維護(hù)黨組織和所在單位的光輝形象。
在平時的日常生活中，時刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)，同時要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、工作上堅持克難奮進(jìn)。
工作上能及時地，保質(zhì)保量地完成各項工作，自來到宣傳部工作，更感覺到工作的意義。在這份自己熱愛的工作崗位上，我更加強(qiáng)化了自己的高度責(zé)任感和使命感。工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真刻苦，以高度的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待工作。通過實際工作，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，來提高自己為所在單位帶來成績，利用自身價值給所在單位帶來價值的本領(lǐng)。在具體工作中樹立自己大局意識，能夠在大局中思考，在全局中定位，促使自己了解和掌握黨和國家的大政方針和上級的有關(guān)精神。不斷鍛造自己適應(yīng)新形勢的要求。同時努力在提高創(chuàng)新能力，把握政策能力，提高工作能力上下功夫。在參與宣傳部《xx宣傳》的辦刊和中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，“三看”等活動中，讓自己強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，不斷提高自己綜合素質(zhì)。
在宣傳部的工作鍛煉，我體會很深，受益匪淺，宣傳部的確是鍛煉人的地方，作為，更我更加珍視這個平臺，珍惜這份崗位，利用這個舞臺，多豐富學(xué)識，多積累經(jīng)驗，多增長歷煉。本人在半年的工作實踐中得到了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了提高，做了一些工作，也增長了不少見識，豐富了工作經(jīng)驗，更學(xué)到了很多在書本上、機(jī)關(guān)里學(xué)不到的知識。積極參加校、班的各項活動，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長，兼顧校、班的利益，真正起到先鋒模范作用。
我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。
此致
敬禮
申請人：xuexila。
申請時間：xx年xx月xx日。
校長辭職報告是打給誰篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
事情要從幾年前說起，。
那是xx年暑期，當(dāng)?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當(dāng)然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。
一路過關(guān)斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當(dāng)然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯(lián)校x校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和yt教育藍(lán)圖，并鼓勵我競聘中學(xué)行政
管理
人員2017年校長辭職報告2017年校長辭職報告。這次我就牛刀小試，順利當(dāng)選，擔(dān)任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好七、八、九年級的初中部。（這學(xué)期開始，學(xué)校有了五六年級高小部）
這一學(xué)年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作，
資料共享平臺
《
校長辭職報告
》(
https://
)?？粗业臒崆閯牛瑤讉€朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標(biāo)，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)2017年校長辭職報告文章2017年校長辭職報告。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。
風(fēng)雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生工作管理有序，團(tuán)隊工作井然開展，學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，yt中學(xué)順利完成五六年級并校搬遷，申報成為xt市綠色學(xué)校，學(xué)校全學(xué)年無安全事故發(fā)生，學(xué)
生活
動、團(tuán)隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)行學(xué)校全面工作有了整體提高，在教學(xué)上也取得了令人滿意的成績2017年校長辭職報告工作報告。我個人的工作也得到了學(xué)校的肯定，經(jīng)過組織多年的`培養(yǎng)，我當(dāng)年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績：當(dāng)年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點(diǎn)不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。
1234
校長辭職報告是打給誰篇十
新單位要離職證明的目的是確定你是否與其他單位存在勞動關(guān)系。
依據(jù)是：勞動法第99條“用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，對原單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，該用人單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)連帶賠償責(zé)任?！?BR> 看來你的新單位做得還比較正規(guī)。
你與原單位沒有簽合同與開離職證明關(guān)系不大，簡單的作法是：你自己起草一份離職證明之類的`拿回原單位蓋章、簽字即可。不需要很正規(guī)的，只要證明你已經(jīng)與原單位沒有勞動關(guān)系即可。
2
校長辭職報告是打給誰篇十一
尊敬的大隊領(lǐng)導(dǎo)：
您好!由于您對我的能力的信任，使我得以加入大部隊，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于個人的原因，我不得不向大部隊提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。
對于由此為大部隊造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望大部隊能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人。
校長辭職報告是打給誰篇十二
房產(chǎn)又見小陽春，半死不活暖起來。
外向大廠轉(zhuǎn)內(nèi)銷，大家一起游紅海。
顧客換代換心態(tài)，換個思路才能賣。
我最近總是很焦慮，因為大米又漲價了、馬路越來越堵了、連豬都得流感了。
隨便拿起一份報紙，關(guān)于金融危機(jī)的消息鋪天蓋地，各方的專家學(xué)者企業(yè)精英都在談?wù)撐C(jī)的形成、狀況并預(yù)測結(jié)束的時間。對我們最直接的影響是：很多企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致大規(guī)模的購買力降低；房產(chǎn)公司資金鏈斷裂導(dǎo)致許多項目停工癱瘓；消費(fèi)心理受震蕩導(dǎo)致老百姓舉棋不定收緊腰包。
其中第三點(diǎn)對我們影響尤為嚴(yán)重，當(dāng)全民都持觀望態(tài)度，必然使現(xiàn)金流轉(zhuǎn)量萎縮，這對于整個經(jīng)濟(jì)體來說可就要了老命了，就如同血管阻塞，整個人就開始發(fā)暈。
所以我焦慮，因為當(dāng)上一波的購房裝修高峰過去，整個房產(chǎn)及周邊產(chǎn)業(yè)都將面臨挑戰(zhàn)，如同大躍進(jìn)式的產(chǎn)業(yè)群高速發(fā)展一下子遭遇產(chǎn)能過剩后的集體饑餓，可以預(yù)見，不久之后，將有諸多英雄遲暮，不少明星隕落。
這是一個最壞的年代，這也是一個最好的年代。
世界還在往前，生活還要繼續(xù)，
歷史從來不會為某一次的小插曲而改變大旋律。我們翻開歷史書，看看上世紀(jì)二三十年代，那一次的危機(jī)來的更猛更快更可怕，美國在最糟糕的那年，大部分產(chǎn)業(yè)都遭受了致命打擊，原本每年都銷售幾百個的火車頭，有一年只賣出了兩個。滿大街都是待業(yè)青年，許多原本富足的中產(chǎn)階級農(nóng)場主企業(yè)家，一夜之間傾家蕩產(chǎn)。如果說危機(jī)，沒有哪次能比二三十年代的那次更具有毀滅性。
可美國還是緩過來了，許多人在危機(jī)中站出來了，破而后立的重建，甚至更有生命力。
如果將所有在危機(jī)中重生的商業(yè)奇跡歸為一句話，那就是：想想明天的生意怎么做！
今天的生意是你過去的努力所得，而你拿什么去爭取到明天的生意。
就我們現(xiàn)在的這個行業(yè)來說，看清大勢，認(rèn)清自身，摸清道路，明天才能有生意。
所謂看清大勢，是看清整個社會整個行業(yè)的未來走向，改革開放30年后，中國房地產(chǎn)第一輪的狂歡盛會已經(jīng)過去，長時間物質(zhì)緊縮狀態(tài)下的購買需求在政策開放后迅速井噴，加上某些炒房團(tuán)的煽風(fēng)點(diǎn)火，一下子整個社會都瘋了。最典型的是國外學(xué)者評論中國的富豪榜：中國的500位富豪里居然有一半是做房地產(chǎn)的，太不可思議了！
但是，派對結(jié)束了，老百姓的腰包都差不多空了，今后的買房子裝修，都將歸于理性，換言之既是硬性需求。什么是硬性需求呢？萬通的馮侖說：“以后買房的人只會有兩種，結(jié)婚的年輕人和離婚的中年人”。
看似玩笑的話，其實道理很清楚，我們這個行業(yè)跟房地產(chǎn)息息相關(guān)，明天，我們要把地板賣給誰？答案是兩種人：即將結(jié)婚的年輕人，和行將離婚的中年人。以后的營銷思路如果不能緊跟這個大方向，可能就要吃啞巴虧了。
校長辭職報告是打給誰篇十三
生活在這個充滿著變數(shù)的世界，人需要將自己的手交出去，如一把銅制的鑰匙，尋找著一種溫暖，一份熟悉的安慰，或者是一種平靜。然而，在面對生命的不停旋轉(zhuǎn)中，只能醉倒于匆忙的暈眩里，失去了將自己交出的勇氣和能力。
面對孤獨(dú)，攜手寂寞，天地之間。我把自己交給誰？
那是春天的一個充滿月光的夏夜里，結(jié)束一天的野外步行，扎營在阿爾泰山腹地的一個干燥的平臺上。當(dāng)同行的“驢”伴們一個個熄滅頭上的燈光，酣然入夢時。突然浮上來的念頭，讓我像被一種莫名的東西牽引著。瞬息間，我的胸口，砰然作響，似乎被一種神秘的堅硬，準(zhǔn)確地?fù)糁辛恕?BR> 站起身來，走出帳篷的時候，月光已經(jīng)鋪滿了大地，密密一層，灑滿了細(xì)碎的露珠。睡去的草木，輕吟的河流，安靜的營地，還有遠(yuǎn)去一群臥倒的羊牛。飄搖的狀態(tài)伴隨著靜謐的時刻，透過喘著均勻氣息的空間，勾畫了遠(yuǎn)離人類居地的安靜。
它們以流水潺潺的聲音，以樹根守候大地的心境，以星空對宇宙的奉獻(xiàn)，把自己交給了大地。熄滅的柴火，以最后的星光，在深夜的殘骸里，閃爍著人類的智慧光芒。
我的思想箭矢般飛出很遠(yuǎn)的地方?jīng)]入塵土，它穿越了一層層用文明裹起的囿束。此時，安坐于了一塊冰涼的山巖上，覺得我正轉(zhuǎn)世靈魂并羽化一種熱情的火焰。同時，也覺得自己正在思念里被某種東西深深地打動或包圍著。
我是誰？我為什么要生活在這里？我為誰而活著？
這是充滿著屈原式的天問。那種詩歌一樣的柔軟，伸出了擁抱真情和熱情的雙臂。它以落葉流水的句子，逶迤地流動出來。這些詩句、這些象征、這些熱騰騰的溫暖，甚至這些被生命包圍著的烏黑色彩，以隆起的驚醒，閃亮地出現(xiàn)在透著朦朧的大地上。遠(yuǎn)近望去，都如同散落在天上的星星點(diǎn)點(diǎn)，布滿了一具具胴體般柔軟起伏的山地。
當(dāng)伽里略在熊熊燃燒的大火旁等待著宗教的審判時，他忽略了身邊眾人的喧囂，正深入一種屬于自己的孤獨(dú)與寧靜。仰望著長空，與他熟悉的星座喃喃對語、纏綿多情。此時此刻，他仍能以詩人的睿智和哲人的思想，在死亡面前鎮(zhèn)定自若，思考著關(guān)于地球是圓形的問題。
我走過宛如海洋一樣壯闊無邊的原始森林，就是在深夜的晚風(fēng)中，樹木們發(fā)出輕輕的喘息，用時間的標(biāo)準(zhǔn)把我與它們劃分開來。所有的命運(yùn)都在以一條條年輪的畫線，均勻而輻射地灑落在生命的圓圈里；讓月光溶進(jìn)了自己，把那些成片的月光，擠出一道道如柱、如線、如扇面的形狀，在泥土的地面上撒播著、推動著，這就是生命的力量。這才是它們以獨(dú)立的資格對語，沒有將自己完全交出來，聽任靈魂的情感傾泄出來，全力迸發(fā)出來的果斷勇敢。森林擁有著自己的完整，也就擁有了自己的幸福。
此時，皎潔的月光下，我不知道交出自己或保留著自己，與每一個生命的繼續(xù)，是否有著內(nèi)存的聯(lián)系。但是，我可以真切地感受著物我之間，天地之間，陰陽之間，涌動和交融著來自光明的和諧，透露著鼻息之中溫馨的勻稱。
在中國歷史燦爛若星辰的文人群體里，我最喜歡的可能就是蘇軾了。這位生于北宋時代的文學(xué)家，以飄逸的神態(tài)、苦中找樂的發(fā)掘，創(chuàng)造了中國文化內(nèi)容里的另一類輝映。他的生活經(jīng)歷豐富多彩卻又多災(zāi)多難，少年得志，中年遭謫，晚年不幸，顛沛流離。然而，不論生活在人情冷冰、環(huán)境惡劣的邊遠(yuǎn)之地，他始終就就一棵健壯的禾苗，在擁有著月光的世界里，汨汨地、不斷地分蘗著詩歌的麥苗、散文的月光和孩子的純情。在月光的世界里，他才能從縱橫交錯的文字里找到自己，然后再把生命和名字，一一交給真情的自我和忘情的世界。
我們不可能選擇那種帶著詩意的久遠(yuǎn)年代，因為，我們出生與生長的時代，正是一個開始失去詩意的開端。于是，就在清醒和理性的生活中，完整而徹底把自己交給了生存之手。我們只能死于這種文化缺失的迷茫里，帶著清醒冷靜的掙扎，吮吸著一口略為干凈的空氣，拼命而無情地擠占著腳下的一寸土地。我們因為生存的需要，而堆滿了面部的所有笑容，卻在不幸中，痛苦地痙攣著靈魂的'胸膛。權(quán)力與名利，金錢與地位，占有與放棄，無處不在地炫耀著物質(zhì)的成功，這讓我們漸漸地迷離著自己將要走向生命的前方。
把靈魂交給交易的感情，交給互換的利益，輕易地交給虛偽的崇高和殘廢的健全，不論把自己交給了誰，只能留住和擁有著自己的心靈，其它的形式并不重要。
身旁落滿塵埃的空間，讓我們始終感受以生命的空蕩；又一次失去了情感的依托與對人類的信任。此時，伸出手來，讓他們接過了我們交出的靈魂。從此，我們將會一無所有，獨(dú)自站在別人的世界上，而把自己的靈魂徹底丟失。
置身于明月之下，月亮晶潔晃動如潤滑的玉石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地冷視著地球上所有的生靈。它看到了坐在山巖上的我，它看到了凝視前方的我，它感受到了我來自遠(yuǎn)方的那輪心情。于是，在我和它之間，有了一種冰涼如水的交流，有了一種默契流淌的對語，有了一絲微微涼意的溫暖。
當(dāng)把自己的一半交給了它，突然覺得，它在千里之外，以無形的耳朵傾聽著，仍能聽懂我的語言，這是我們尋找同類的喜歡，就像月球之上發(fā)現(xiàn)了人類的足跡。此時，大地沉默地推動著時間之盤，向著陽光的東方，洇洇地蔓延著。
我在擁有自己心情的一半里，潸然淚下，忘記了動感的時光。
校長辭職報告是打給誰篇十四
在巨龍之魂的團(tuán)隊副本內(nèi)，前往永恒之眼，從縛風(fēng)者哈格拉身上偷一枚地火操縱者的解碼環(huán)。
任務(wù)需要。
x1。
你好，17173網(wǎng)友!你的綽號――嗯，沒錯――“金手指”，在軍團(tuán)中可是十分有名呢。
我們正需要你的技術(shù)來完成一件大事。但首先得確定你就是我們需要的那個人，然后我才能告訴你詳情。
任務(wù)獎勵。
經(jīng)驗獎勵:69400或金錢獎勵:1654(80級)。
校長辭職報告是打給誰篇十五
1。早上交：給人一種突如其來的感覺，因為早上剛剛上班，所以思緒還在昨天或者是路上，讓人很難處理。很容易得到這樣的答復(fù)：“這個問題等下班再說?！比绻沁@樣，可能適得其反。一般來說，早上的時候，人的精神正是最好的時候，腦袋也轉(zhuǎn)得快？如果你早上交，上司或領(lǐng)導(dǎo)也許會想得更多，你的意圖也許會不好得到答復(fù)。
2。下午交：如果下午交的話，上司或領(lǐng)導(dǎo)精神已經(jīng)放松了，看到你的辭職信，也許不會想太多的東西，馬上就會簽字。只要一簽字，你的目的就達(dá)到了。而且不但可以讓自己在這一天里做好充分的心理準(zhǔn)備，而且不會讓領(lǐng)導(dǎo)感覺你的唐突，而且下班了，不會讓領(lǐng)導(dǎo)有推辭，也顯得你不失原則，工作至始至終。
還有在早上的時候，盡量把工作做完美一點(diǎn)，故意讓老板看到，
就算他要為難你什么也說不出口，不管在哪工作，走也要走得光明正大，堂堂落落，別給人家留下不好的印象就行了。
校長辭職報告是打給誰篇十六
活動目標(biāo)：
1、不受物體排列形式、空間大小的影響，正確判斷6以內(nèi)數(shù)量的多少。
2、具有初步的觀察、比較、判斷等量的能力。
3、講述自己的操作過程和結(jié)果。
4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
幼兒認(rèn)識過6以內(nèi)的數(shù)，已經(jīng)具備判斷5以內(nèi)數(shù)量的能力幼兒認(rèn)識菊花。
活動過程：
一、菊花真美麗。
二、誰要菊花。
幼兒目測并介紹自己的方法，引導(dǎo)幼兒用以前學(xué)習(xí)的目測方法，先看聚在一起的幾只小動物，再接著數(shù)完其他的.動物。
1、教師：今天有許多小動物都想要菊花，看它們是誰？
2、教師：你能用很快的方法看出小動物有幾只嗎？
3、幼兒自由點(diǎn)數(shù)各種動物的數(shù)量，教室重點(diǎn)觀察幼兒的點(diǎn)數(shù)方式，發(fā)現(xiàn)不同的數(shù)數(shù)方法。
師：誰來介紹一下你是怎么數(shù)的？比比誰的方法數(shù)得又快又正確。
師：原來小動物分成兩組排隊，我們在數(shù)的時候可以先目測上面或下面的一部分，然后再接著數(shù)完全部，這樣數(shù)起來就又快又準(zhǔn)確了。
教師引導(dǎo)幼兒通過各自不同數(shù)數(shù)方法的比較，了解先目測部分再接著數(shù)完全部的方法既快又準(zhǔn)確。
三、鞏固對6以內(nèi)數(shù)量的正確感知。
師：菊花要和數(shù)量最多的動物一起玩。菊花應(yīng)該送給誰呢？
請幼兒觀察畫面中每種動物的數(shù)量，找出最多的動物，并將菊花放在他們下面。
請個別幼兒送菊花，引導(dǎo)幼兒說出理由。并用語言講述：這種動物是幾只，他們是最多的。所以把菊花送給它們。
四、小組操作活動。
請幼兒觀察畫面，用目測的方法數(shù)出每組物體的數(shù)量，并給數(shù)量最多的一組物體畫一朵菊花。
2、做卡片。
請幼兒根據(jù)卡片上一面實物的數(shù)量，在卡片的另一面印數(shù)字。
3、水果豐收。
請幼兒先將實物卡片按數(shù)量進(jìn)行排列，擺放在分類盒中，然后再插上數(shù)字卡片。
五、評價幼兒操作活動。
請幼兒講述自己的操作過程和結(jié)果，重點(diǎn)評價操作“菊花送給誰”這一組。
校長辭職報告是打給誰篇十七
《中華人民共和國勞動合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
《勞動法》第五十條：工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。
《工資支付暫行規(guī)定》第七條：工資必須在用人單位與勞動者約定的日期支付。
《勞動合同法》第八十五條：用人單位有下列情形之一的.，由勞動行政部門責(zé)令限期支付勞動報酬、加班費(fèi)或者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；勞動報酬低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)支付其差額部分；逾期不支付的，責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者加付賠償金：
（一）未按照勞動合同的約定或者國家規(guī)定及時足額支付勞動者勞動報酬的；
（二）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動者工資的；
（三）安排加班不支付加班費(fèi)的；
（四）解除或者終止勞動合同，未依照本法規(guī)定向勞動者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校長辭職報告是打給誰篇十八
先交給你的頂頭上司，他會告訴你怎么做的，不然你先交給人事部的人，人事部的人也會要你先找你的上司的.
其實要寫好一封辭職報告?是很簡單的，只要了解辭職報告?的格式，就可以寫出一封好的辭職信?了，下面就為大家介紹辭職信?的寫法，此文僅供參考。
辭職信在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
辭職信要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
辭職信正文是辭職申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請書的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
辭職信結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
辭職信申請的落款要求寫上辭職人的`姓名及提出辭職申請的具體日期。
以下是簡單的幾種辭職信格式
幾種常用的辭職信的格式
**經(jīng)理：
我寫信目的是通知您我要辭去****(工作崗位名稱)的職位，并且立即生效。最近公司發(fā)生的一些事情有悖我個人的理念及風(fēng)格，驅(qū)使我更換工作。能有機(jī)會在**公司工作學(xué)習(xí)，我感到不勝感激。
校長辭職報告是打給誰篇十九
《北京市學(xué)前教育條例》正式出臺，這是全國第一部關(guān)于學(xué)前教育的地方法規(guī)。也就是說人接受教育的法定年齡從過去的3歲一下子上推到呱呱墜地之時的0歲。究其深遠(yuǎn)意義，有人稱之為教育領(lǐng)域一場靜悄悄的革命。
不能讓孩子輸在起跑線上的說法如今已被社會各界廣泛接受，比父輩們接受了更多的教育的年輕一代發(fā)現(xiàn)，再也不能按照自己父母們那―套老理兒培養(yǎng)教育下一代了，不科學(xué)不說，還容易讓孩子在成才的路上走彎路。
但是，實際生活中早期教育的現(xiàn)狀，卻讓多少位對子女寄予厚望的年輕父母的理想打了水漂。
小保姆和老人難以勝任孩子的早期教育。
北京工運(yùn)幼兒園和北京市第一幼兒園附屬實驗園，在京城均是有口皆碑的上好的幼兒園，能送孩子進(jìn)這類幼兒園的父母學(xué)歷、收入在社會上都不低。但據(jù)介紹，這兩所幼兒園的孩子入園之前，絕大多數(shù)不是被來自農(nóng)村的小保姆看管過，就是被爺爺奶奶照顧過，或是被小保姆和爺爺奶奶們共同養(yǎng)育過。
誰都說父母是孩子的第一任老師，但現(xiàn)實中卻有多少有著大學(xué)文憑，甚至是帶過碩士帽、博士帽的人，也不得不把自己第一任教師的位置，拱手讓位于沒有多少文化的小保姆以及自己的父母。許多女性在休息完國家或本單位規(guī)定的產(chǎn)假后，不得不上班去了，孩子小的三五個月，大的.七八個月就被小保姆或爺爺奶奶們照顧了起來，直到兩歲多才可能進(jìn)入托幼園所，接受到正規(guī)的、科學(xué)的教育和保育。
被爺爺奶奶們和來自農(nóng)村的小保姆帶大的孩子，在成長的過程中容易出現(xiàn)什么問題呢？北京市東城區(qū)教委負(fù)責(zé)學(xué)前教育的有關(guān)人士介紹說，被小保姆看管的孩子，一般沒有什么文明禮貌而言，小保姆進(jìn)城后看什么都新鮮，喜歡上街，所以帶上孩子哪兒都去，根本不管要去的地方適不適合這么小的孩子，吃飯也是自己餓了，才想起來做，并且常常和孩子混在一起你一口他一口地吃，衛(wèi)生和營養(yǎng)很難考慮周全。
讓爺爺奶奶帶過的孩子絕大多數(shù)溺愛有加，科學(xué)養(yǎng)育不夠，大人包辦代替過多，孩子被慣得缺乏生活能力，上幼兒園后，不會自己吃飯，全憑老師喂，有的學(xué)會了拿勺，卻不會找自己的嘴，而是拿勺子當(dāng)玩具。尤其是被老人在家寵過的孩子，入園后適應(yīng)集體生活慢，并且大多獨(dú)處，不會和人交往，不喜歡和別的小朋友一起做游戲。而這些不會自己吃飯、穿衣服、不會和別的小朋友追逐嬉戲、只愿獨(dú)處的孩子，由于運(yùn)動少，自身動作難以協(xié)調(diào)，同時也影響了他們大腦及智力的發(fā)展。凡事也有例外的，據(jù)幼兒園反映，一些身為老知識分子的爺爺奶奶照顧過的孩子品行都不錯，只是有這樣條件的孩子太少了。
不言而喻，文明禮貌的灌輸、良好習(xí)慣的教育、適應(yīng)能力、自立意識的培養(yǎng)等等，這些在孩子剛剛邁進(jìn)人生的門坎時，就不應(yīng)該疏忽的做人、做事的教育，就這樣被無情地錯過了。
美國著名心理學(xué)家、芝加哥大學(xué)教授布魯姆追蹤1523名嬰幼兒成長達(dá)，得出國際公認(rèn)的結(jié)論：如果以17歲智力成熟作為100%的話，50%的智力是在4歲以前獲得的。
顯然，當(dāng)今中國大多數(shù)嬰兒在父母的懷抱中便喪失了生命最初幾年開發(fā)潛能的黃金年華，有教育學(xué)者指出，這不僅對孩子本人、家庭，乃至國家和民族，都是對智力資源的極大浪費(fèi)。
托幼園所大多不收3歲以下的孩子。
既然，早期教育在家庭里的這條路走不穩(wěn)，換個思路，另尋他途，是否可行？比如說送子女進(jìn)托幼園所。
但目前得到的信息也不容樂觀。北京市東城區(qū)統(tǒng)計3歲以下幼兒入托率為16.31%，比下降了4.95個百分點(diǎn)，該區(qū)統(tǒng)計3歲以下幼兒入托率為15.44%，比19下降了0.87個百分點(diǎn)。
導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的原因是，以往我國對早期教育的界定為3-6歲兒童。這一觀點(diǎn)使我國的早期教育機(jī)構(gòu)，如托幼園所絕大多數(shù)接收的都是3歲，頂多是2歲多的孩子，尤其是目前師范教育中的早期教育即學(xué)前教育，教授的仍就是3-6歲的教學(xué)內(nèi)容。換句話說，盡管如今有關(guān)部門出臺了與世界接軌的早期教育的政策、法規(guī)，但是落實工作的機(jī)制以及學(xué)科體系的建立尚在摸索之中。
目前各地也出現(xiàn)了能接受任何年齡孩子的托幼機(jī)構(gòu)，但是這種機(jī)構(gòu)基本屬于民辦或私企性質(zhì)，且不說這種機(jī)構(gòu)在整個托幼園所中還形不成太大的氣候，僅是收費(fèi)高這一點(diǎn)就會把絕大多數(shù)父母嚇跑了。
早期教育的路究竟該怎么走？廣大父母不希望自己的孩子輸在起跑線上的愿望如何才能不落空？這一問題正在困擾著許許多多的家庭，廣大父母亟待早日找到孩子們早期教育的出路。