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        最新家長工作計(jì)劃計(jì)劃怎么寫(4篇)

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            時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            家長工作計(jì)劃計(jì)劃怎么寫篇1
            一、指導(dǎo)思想:
            幼兒園新《綱要》指出:"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。"家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感,提高家長對幼兒關(guān)心的程度,強(qiáng)化家長教育動機(jī),提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
            二、情況分析:
            上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:一對一家長會、參加常州親子游活動、家長半日開放、音樂節(jié)開放,慶六一活動等,取得了較好的成績。經(jīng)過又一學(xué)期的家長工作,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由爺爺奶奶帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡,回家吃飯習(xí)慣不好,老師布置的小作業(yè)也不能及時完成等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,本學(xué)期,我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大家園互動力度,讓家長工作取得更大的成效?,F(xiàn)制定計(jì)劃如下:
            1、利用接送孩子的時間進(jìn)行"一對一交流"。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
            2、加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。
            3、堅(jiān)持每月及時更換"家園聯(lián)系欄",使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵家長參與班級教學(xué),開展家長助教活動。
            4、鼓勵家長積極參加各種班級活動,主題匯報(bào)等親子活動。
            5、充分利用校訊通平臺,及時發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片,與家長做好有效互動。
            6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
            幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,針對家長中的認(rèn)識問題,利用家長會等來一起探討"幼小銜接問題",介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。
            家長工作計(jì)劃計(jì)劃怎么寫篇2
            一、現(xiàn)狀分析
            (一)成績
            1、部分幼兒家長得教育觀念較好,能夠尊重幼兒得意愿,與幼兒關(guān)系平等。
            2、家長對教師比較信任,愿意傾聽教師得指導(dǎo)性建議。
            3、家長對園內(nèi)得教育教學(xué)活動較為支持,初步形成家園合力。
            (二)不足
            1、有得家長對幼兒園得教育認(rèn)識不夠,重視程度欠缺,總是覺得孩子小,對幼兒比較溺愛、放縱。
            2、老年家長得教育觀以及家園合力對幼兒得教育作用認(rèn)識得不夠。
            3、家長得層次參差不齊,教育觀念方面存在著很大得差異。
            二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施
            (一)以多種形式展示活動為載體,讓家長參與我們得教育,了解我們得教育。
            1、加大親子活動得力度,使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通得橋梁。
            (1)每月1次親子活動。如:找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會、半日活動開放等。
            (2)主題活動得過程中注重家長資源得利用。
            2、成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會得作用。
            (二)提高家長園地得質(zhì)量,增強(qiáng)內(nèi)容得時效性。
            1、 溝通方面得內(nèi)容更及時、親切。如:主題系列活動得開展、日常聯(lián)系等。
            2、家教文章更具指導(dǎo)意義,對家長得需要進(jìn)行征集,使家教文章更有針對性和側(cè)重點(diǎn)(幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面)。
            3、家長園地能夠與家長進(jìn)行互動,根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我得好寶寶等專題交流。
            (三)家園同步,培養(yǎng)幼兒良好得生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
            1、以夸夸我得好寶寶等為主題進(jìn)行家長、幼兒、教師得互動,促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣得養(yǎng)成。
            2、進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣得家長研討活動,主要是以家長得具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。
            (四)重視每天早來園、晚離園,充分利用家?;樱岣呒议L互動得質(zhì)量。
            1、三位教師共同接待幼兒來園,無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。
            2、耐心傾聽家長得交代與囑托,三位教師進(jìn)行交流,每位幼兒得情況教師心中有數(shù)。
            3、每天反饋家長早晨得交代。
            4、教師做到持之以恒。
            三、各月工作安排:
            二、三月份:
            1、制定家長計(jì)劃
            2、召開開學(xué)初家長會,成立家長委員會
            3、開展“三、八”慶?;顒?BR>    四月份:
            1、親子活動:找春天、放風(fēng)箏
            2、親子活動:拍皮球
            五月份:
            1、親子活動:快樂得六??
            2、小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會
            六月份:
            1、親子活動:幼兒才藝展示
            2、主題活動展示交流
            七月份:
            1、幼兒發(fā)展情況分析反饋。
            2、班級家長
            工作總結(jié)
            家長
            工作計(jì)劃
            計(jì)劃篇3
            一、指導(dǎo)思想
            以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容,以提高家長家教理論水平,改進(jìn)家教方法為主要目的,開展多種形式的授課活動,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地工作,講究實(shí)效,為創(chuàng)揚(yáng)州市合格家長學(xué)校打好基礎(chǔ),為創(chuàng)建江蘇省第四屆模范學(xué)校創(chuàng)造條件。
            二、主要工作
            1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)
            建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期,我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,對家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,具體安排是:學(xué)校家教委員會和班級家教委員會。學(xué)校家教委員會成員由鎮(zhèn)行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、各班主任及聘請教員組成,班主任就是各班學(xué)生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學(xué)生家長組成。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動,向家長宣傳家教理論,講授科學(xué)的家教方法。
            2、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項(xiàng)工作制度
            為了做好家長學(xué)校工作,我們制定了家長學(xué)校備課制度,家長學(xué)校請假制度,家長學(xué)校校長工作職責(zé),家長學(xué)校教員工作職責(zé)等。開學(xué)初,組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論,主要是《托起朝陽》這本書中的部分內(nèi)容,提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù),有章可循,有事可做。
            3、組織授課活動
            本學(xué)期,我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容有教材《托起朝陽》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等,準(zhǔn)備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個班進(jìn)行研討,研究如何上好家教課,如何提高家教課的質(zhì)量,增加課堂信息量,讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識,還要研究如何進(jìn)行教員和家長之間的互動,讓家長們也能積極主動地參與。
            4、進(jìn)行家訪活動
            家訪活動也是進(jìn)行家教的好形式,教員可以通過和家長的單個的接觸,進(jìn)行家教知識的傳授,和家長做好溝通,這樣家長更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對每個學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪,并做好記錄。
            5、利用《敬文月報(bào)》進(jìn)行宣傳
            ?敬文月報(bào)》是我們的校報(bào),在第三版我們專門開辟了一個欄目"家教版"進(jìn)行家教知識的宣傳,這個欄目有理論的介紹,有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有案例的分析,教員、學(xué)生家長一起參與。
            6、評選優(yōu)秀學(xué)生家長
            對積極參加我們的活動,在家教工作中取得一定成績的家長進(jìn)行評優(yōu)獎勵。
            三、工作安排
            9月份 1、調(diào)整班級家教委員會組成,并集中進(jìn)行專項(xiàng)授課。
            2、召開全體教員會議,通過工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。
            10月份 1、《敬文月報(bào)》刊登本學(xué)期家長學(xué)校主要工作。
            2、做好《莫愁》(家教版)的征訂工作,并組織家長讀書活動。
            11月份 1、進(jìn)行授課活動研討。
            2、全校進(jìn)行家長學(xué)校授課活動。
            3、開展家訪活動。
            4、〈敬文月報(bào)〉刊登家長家教經(jīng)驗(yàn)文章。
            12月份 1、召開部分家長座談會,研究如何辦好家長學(xué)校。
            2、家長讀書知識競賽。
            1、2月份 1、評選優(yōu)秀家長。
            2、總結(jié)表彰。
            家長工作計(jì)劃計(jì)劃怎么寫篇3
            一、指導(dǎo)思想:
            本學(xué)期,我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在
            主題教育
            活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量,發(fā)展幼兒的社會交往能力。
            二、班級情況分析:
            家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷,家園聯(lián)系冊等,取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,任性,缺乏愛心的個性,各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期,我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。
            三、主要內(nèi)容措施:
            1、通過家園之窗,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況,學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
            2、充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識,懂得要尊重他人的道理。
            3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座,并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽,通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念,提高家長育兒水平。
            4、向家長開放迎新匯報(bào)活動,鼓勵家長多與孩子互動,并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
            5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,做好下學(xué)期的工作。
            6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作,與幼兒家長暢通信息渠道,在教育觀念、行為中形成互動,達(dá)成共識,建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。
            四、每月安排
            九月份
            1、召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動開展情況。
            2、推選兩名家長代表,作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。
            3、邀請家長參加祖國在我心中主題活動。
            十月份
            1、開展家長教師進(jìn)課堂活動,請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。
            2、組織開展親子秋游活動,拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。
            3、組織家長積極參與親子青花瓷瓶制作大賽。
            十一月
            1、開展互動式的家長學(xué)校講座,促家長育兒水平的提高。
            2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
            3、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄,向家長公布每周的教育教學(xué)活動及科學(xué)。
            十二月
            1、召開班級主題論壇活動,對班級的教學(xué)工作提出建議和要求,為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
            2、邀請家長來園參與迎新匯報(bào)活動,寫好反饋意見。
            3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn),并請個別家長撰寫育兒心得。
            一月份
            1、發(fā)放家長問卷,請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。
            2、做好學(xué)期結(jié)束工作,完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。
            家長工作計(jì)劃計(jì)劃怎么寫篇4
            一、情況分析
            幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,只有我們平時重視家長工作,努力做好家長工作,動員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備,才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。
            工作中,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來。那么,在信息社會的今天,我們就可以發(fā)動家長,讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,或者教會孩子如何從廣播、報(bào)刊等媒體中主動獲取信息資料,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,滿足孩子的求知欲望。同時,我們還體會到,在課程實(shí)施的過程中,一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。
            我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?,充分挖掘家長資源,使家庭和幼兒園互動起來,達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來,我們制定了一下目標(biāo)和措施:
            二、家長工作的目標(biāo)
            1、加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,加強(qiáng)平時的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。
            2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機(jī)會。
            3、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。
            4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。
            5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動都是家長感興趣的,他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活,一點(diǎn)一滴,而由于自身?xiàng)l件有限,無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒,形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。
            扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動,參與幼兒園活動,來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變,逐漸從不支持到支持,從不理睬到主動詢問,從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,這不僅利于孩子的成長,更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度,使整個社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動的關(guān)鍵點(diǎn)。
            三、體措施
            1、期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
            2、天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會,和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。
            幼兒入園時,教師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū),讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時,三個老師都要到位,配班老師組織幼兒活動,帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,及時了解孩子每日動態(tài)。
            3、展“家長學(xué)校”活動,并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
            4、好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
            5、用博客與家長在線交流,讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況,使家長真正理解幼兒園、教師,支持我們工作,讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。
            6、開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。