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        教師節(jié)策劃活動背景(模板15篇)

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            寫總結可以幫助我們整理思緒,對過去的經驗做一個回顧。如何正確理解和運用法律,維護自身權益?以下是小編為大家精選的一些總結范文,希望能夠給大家提供一些參考。
            教師節(jié)策劃活動背景篇一
            ??1、調查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。
            ??(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的?
            ??(2)過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?
            ??2、匯總同學們調查的結果。
            ??(1)有關重陽節(jié)的風俗,大家了解得還是比較全面的,提得最多的是吃重陽糕、登高。
            ??(2)有關家里做不做重陽糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入。
            ??(3)有關活動的策劃,基本上分為兩類:一類是研究活動,如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動,如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。
            ??3、調查情況分析。
            ??(1)學生很認真地參與調查活動,有的是請教家里人,有的是請教鄰居,還有的是打電話詢問親友,還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情,這個活動可以開展。
            ??(2)學生的提議很有價值,或說重陽節(jié)的故事,或做重陽糕,或拜訪敬老院的老人,都體現(xiàn)了學生具備一定的實踐能力,由此,活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動,定能互相促進。
            ??4、全面了解有關重陽節(jié)的信息,確定活動子課題。
            ??(1)學生利用網絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。
            ??(2)討論、確定活動的子課題:重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節(jié)的文學作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關資料。(敬老作為后續(xù)活動)。
            ??5、分組,確定每個活動小組的成員及組長。
            教師節(jié)策劃活動背景篇二
            ??1、隔代家長準時參加活動,進班后簽名,找到幼兒坐下來。
            ??2、教師引出重陽節(jié)主題。
            ??(1)師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎?
            ??孩子:重陽節(jié)。
            ??老師:對了,也是敬老節(jié),重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,提前過一個有好處的重陽節(jié),你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
            ??(2)欣賞重陽節(jié)ppt,教師講解相關知識資料。
            ??3、結合音樂親親老人,感受親子的樂趣。
            ??4、老人表演節(jié)目:時間看節(jié)目決定。
            ??5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。
            ??6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃。
            ??7、活動結束。
            教師節(jié)策劃活動背景篇三
            孝道導演崔守杰于5月8日母親節(jié),請全國的母親免費走進電影院觀看崔守杰導演根據親身經歷自編自導的孝道三部曲之《爸爸媽媽我愛你》。
            編劇導演崔守杰,因根據自己親身經歷自編、自導、自演電影《我和父母》被觀眾所熟知。這部電影講述了崔守杰導演的親身經歷,母親節(jié)在中央六臺播出。全國農村數(shù)字院線點映中。本片弘揚了中華上下五千年的孝道文化。之后又編劇導演了孝道電影《爸爸媽媽我愛你》和《再喊一聲爹娘》這三部電影號稱崔守杰導演的孝道三部曲。也因此被譽為中國孝道片導演。,崔守杰導演在大連成立好兄弟影業(yè)有限公司,短短幾個月時間就拍攝了《黑色圖謀》《解救吾小姐》《泡妞三十六計》等多部備受好評的網絡電影。
            多年來,在影視圈嶄露頭角的崔守杰時常思念父母健在的日子,悔恨沒能在父母健在時盡孝。為了能彌補自己過失,他將天下所有的父母都當成了自己的父母,把自己當成了天下父母的兒子,將孝敬天下父母當成了己任。并組織了多次公益活動,其中由他擔任總導演的《河南打工春晚》更是受到業(yè)內一致好評。為了提醒更多的人體會“子欲養(yǎng)而親不待”,讓更多的父母能讓感受到子女的孝心,崔守杰導演決定205月8日請全**親走進電影院,免費觀看根據自己親身經歷改編由自己編劇導演的孝道三部曲之一《爸爸媽媽我愛你》。無論是母親帶著孩子,還是孩子帶著母親,都可以在活動當日免費走進新影聯(lián)院線全國指定影院觀看電影《爸爸媽媽我愛你》。
            本次大型公益活動崔守杰導演請全國的母親走進電影院免費看電影,是國內首例涉及范圍如此廣,輻射人數(shù)如此多的超級大型公益性活動,更是國內首例將天下父母當作自己父母的孝心?!笆郎衔ㄓ行㈨槻豢傻却酶改高€健在”是崔守杰導演的座右銘,更是他的為人準則。
            祝崔守杰導演的全國首例請母親看電影大型公益活動圓滿成功,讓天下父母都能感受到這份孝心。
            一、活動目標:。
            1.通過親子活動增加孩子與家長間的情感,感受到母親的愛。
            2、培養(yǎng)動手實踐能力、綜合運用能力。
            3、體驗親子活動的樂趣.
            二、活動準備:。
            1、活動前向家長宣傳此次活動的意義,邀請家長參加.
            2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
            3、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
            4、歌曲《母親》。
            5、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
            三、活動主題:“感恩母親節(jié)”
            四、活動時間:2016年5月8日下午。
            五、活動地點:幼兒園舞蹈教室。
            六、活動流程。
            1、入場3:00以前完成,幼兒和家長按指定位置坐好,主持人開場白。
            (穿插“幸福拍手歌)。
            主持人致辭:
            尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家下午好。首先,我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日,全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們,媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無私的愛,我們是不是應該在母親節(jié)來臨之際,表達我們對媽媽的愛呢?好,下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。
            2、欣賞歌曲《母親》。
            目的:感受母愛的無私與偉大。
            附歌詞:
            你入學的新書包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家.啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開咱的媽.
            主持人:
            接下來我們進行默契大考驗游戲,考驗下你們對彼此的了解程度,看看哪個家庭最默契。
            3、默契大考驗。
            目的:增進親子間的相互了解。
            方法:
            a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙,一支簽字筆。
            b、主持人出題,親子一起作答:
            媽媽最??吹碾娨暪?jié)目。
            媽媽最喜歡吃的水果。
            媽媽最喜歡的休閑活動。
            你最愛吃媽媽做的哪道菜。
            媽媽最常對你說的一句話。
            c、每寫完一題,親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的,主持人在孩子的衣領上貼一張小笑臉。
            d、全部作答完畢,得貼紙最多的小朋友,為超級默契家族,給予表揚并頒發(fā)獎品。
            4、搭橋過河,我和媽媽好搭檔。
            目的:親自體驗與媽媽的密切配合,在合作中體驗親情。
            方法:幼兒站前,家長手持三張海綿墊站旁,聽到口令后,家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺,幼兒必須踩泡沫墊過河,先到終點為勝。
            主持人:
            有些家庭對彼此間非常了解,并且還很默契的完成了我們的過河任務,真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手,和媽媽一起來種花,這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛,所以需要我們細心澆灌,細心養(yǎng)護。
            5、共同栽培“親子之花”
            目的:母親與孩子共同種植有象征意義的“花”,增進親子間的感情。
            方法:
            a、要求家長和孩子們一起種一盆小花。
            b、讓孩子給花盆涂色,
            c、由老師在花盆上寫上孩子的名字,接下來的日子老師會帶領孩子們好好。
            呵護照顧好這盆“親子之花”,定期澆水,直到開出小花。
            d、小朋友拿著這盆花,對著媽媽說:“媽媽,我愛你”。
            6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發(fā)禮品留作紀念)。
            主持人結束語:。
            今天在這特殊的日子里,孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛,在園內,小朋友們和媽媽一起聽歌,一起玩游戲,一起種花。親愛的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧,也許,一句話,一個擁抱,就會讓您欣慰不已,笑容綻放,因為母親的心總是那么容易滿足,親愛的母親,今天是您的節(jié)日,您的兒女用世界上最真摯的語言,祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠!
            教師節(jié)策劃活動背景篇四
            ??圍繞秋冬季節(jié)中老年人常見病、多發(fā)病相關的科室,擬安排心臟中心、中醫(yī)科、內分泌科、消化中心、呼吸科等科室參與此次義診。每科安排醫(yī)生兩名,護士兩名,辦公室、營銷部、傳媒中心協(xié)助配合活動準備及實施。
            ??義診進行過程中,安排血壓測量、空腹血糖檢測、身高體重檢查等免費項目。相關儀器、設備由各科室協(xié)調提供。涉及到的耗材成本(主要是血糖試紙)由醫(yī)院統(tǒng)一承擔。
            ??結合重陽節(jié)的節(jié)日習俗,擬準備400個"茱萸香囊"作為參與小禮品(茱萸可從中醫(yī)科協(xié)調,錦囊約1元/個),香囊內可置入tips,內容為中醫(yī)科設計的節(jié)令養(yǎng)生膳方,并配合相關醫(yī)師信息。
            ??如準備時間充裕,可考慮設計抽獎環(huán)節(jié),獎品為《一生守護》特制光盤十套,及"健康家庭"計劃(另案策劃,營銷工作下一階段重點形式之一,計劃實施需臨床支持)。
            ??xx日活動場地需與養(yǎng)護中心協(xié)調,
            ??xx日活動場地及相關安排由營銷部與xx生活區(qū)居委會協(xié)調。
            教師節(jié)策劃活動背景篇五
            二、活動設計指導思想。
            20__年的9月10日,我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
            三、活動目標。
            1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
            2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
            3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
            四、活動時間。
            9月x日——9月__日。
            五、活動地點。
            __幼兒園。
            六、活動內容。
            1、第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。
            2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
            3、第三階段(9月__日--9月__日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
            4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
            5、培訓主持人兩名。
            1、清晨,校園插上彩旗。
            2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
            3、請學生把賀卡和征文送給老師。
            4、上午由大隊部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
            八、相關工作人員安排。
            1、活動總負責:__。
            2、活動宣傳報道:__。
            3、活動攝像、拍照:__。
            4、帶領學生到__:__。
            教師節(jié)策劃活動背景篇六
            感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展,家庭經濟水平不斷提高,獨生子女越來越多,孩子們習慣了飯來張口,衣來伸手的生活,感恩的習慣淡薄。為此,早些年,舉國上下掀便起感恩之風。學校,作為“傳道授業(yè)”的場所,必然要承擔起對學生進行感恩教育這一歷史使命。故設計開展此次“懂恩情,學感恩”的主題班會活動。
            活動目的:
            通過“誦讀古詩―談恩情;故事欣賞―學感恩;暢所欲言―談行動;升華情感―頌感恩”等活動,使學生知道在我們的成長過程中,親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關愛,我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛,讓感恩逐步成為一種習慣。
            活動準備:
            1、布置學生收集感恩的故事。
            2、6位學生準備表演《感恩的心》。
            3、教學課件。
            活動過程:
            (一)誦讀古詩―懂恩情。
            1、談話:孩子們,有一首詩,大家非常熟悉,讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
            2、這首詩,咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
            3、詩人孟郊認為,母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)。
            4、談話:那么,在你們的成長過程中,哪些人對你也有恩情呢?
            (爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、朋友、社會……)。
            (歸納:親人、師長、朋友、社會)。
            5、詢問:你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。
            6、同桌交流別人對自己的恩情。
            7、小節(jié)“恩情”。
            出示小詩:恩情,是親人的養(yǎng)育。
            恩情,是師長的教誨。
            恩情,是朋友的鼓勵。
            恩情,是社會的關心。
            (二)欣賞故事―學感恩。
            1、聽故事1:烏鴉反哺。
            2、聽故事2:黃香溫席。
            3、談一談:從故事中,你受到了什么啟發(fā)?
            (三)暢所欲言―談打算。
            1、為了感謝,我打算。
            2、思考1分鐘,談一談自己的感受。
            3、四人小組交流自己的感受。
            4、指名匯報。
            5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學。
            6、小節(jié):感恩其實很簡單,感恩需要的是形成一種習慣,讓我們常懷一顆感恩之心。來,齊讀這一首感恩小詩:
            常懷感恩之心。
            我們沐浴著愛的陽光長大,
            我們滋潤著人間的真情成長,
            多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),
            多少回含著感動的淚花暢想未來。
            11月的最后一個星期四是感恩節(jié),
            雖然它已遠去,
            但一顆感恩之心,
            一腔感激之情永駐心間。
            常懷感恩之心的人是最幸福的。
            常懷感激之情的生活是最甜美的。
            學會感激――感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
            學會感激――感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。
            學會感激――感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的勇氣。
            學會感激――感激我周圍的一切,因為他們給了我健康成長的空間。
            為此,
            請不要忘記:
            說聲――“謝謝”
            6、最后,讓我們唱響感恩之歌:
            全體同學跟唱跟演《感恩的心》。
            教師節(jié)策劃活動背景篇七
            ??由政府旅游局出面,向政府申請活動宣傳經費、老人餐費等,邀請某大型敬老院(68歲含以上)老人來神龍溫泉沐浴,神龍溫泉為每位老人提供溫泉門票、中餐獻上長壽面一碗。
            ??活動二家有一老如有一寶。
            ??凡家中有68歲(含)以上老人溫泉門票免費,陪同的家人可享受7.5折溫泉門票。賓客凡中午在酒店用餐,為老人獻上長壽面一碗。
            ??活動三幸福時刻神龍鑒證。
            ??凡是在酒店吃團圓餐的賓客,即送全家福合影一張?;顒铀暮苫簦吭S愿燈。
            ??荷花許愿燈,每晚七點由相關工作人員帶領,向河中放下荷花許愿燈,全家人許下愿望,祈福。
            ??活動五免費為老人量血壓、測血糖。
            ??聯(lián)系某大型藥店,特在神龍溫泉設置七天專場,在酒店現(xiàn)場售賣保健品、保健食品,為現(xiàn)場老人免費量血壓、測血糖。
            ??活動六弘揚中華古典文化。
            ??由政府旅游局出面,聯(lián)系某知名小學,讓校方邀請學生及學生家長(父母、爺爺奶奶、外公外婆),通過參加旅游局、學校、神龍溫泉三方聯(lián)合舉辦的活動,讓學生通過活動,倡導學生,尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
            教師節(jié)策劃活動背景篇八
            三、活動目的:為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛,增強各專業(yè)班級凝聚力,同時為工商學院籃球隊提供后備力量。通過開展“新生杯”籃球賽,增強同學之間的友誼和文化交流,提高我院學生的籃球水平,推動校園精神文明建設,向社會展示一個充滿活力的新一屆大學生風貌。
            四、活動對象:工商學院20xx級各專業(yè)全體男生。
            五、活動地點:商業(yè)街籃球場。
            六、活動時間:20xx年10月12日——10月16日。
            七、主辦單位:工商管理學院體育部。
            八、參賽要求:
            1、本次比賽以輔導員所帶專業(yè)為單位組成各參賽隊伍,每隊人數(shù)不超過10人,自選隊長一名,要求服裝統(tǒng)一。
            2、參賽人員必須是本專業(yè)的學生,人員必須固定,不得隨意撤換隊員,不得請外援,否則取消該隊比賽資格。
            3、每專業(yè)組織一支啦啦隊,人數(shù)不限,參加體育風尚道德獎的評選。
            1、10月10日中午12點前,各班將報名表交于教三101。
            2、10月12日至16日進行循環(huán)比賽,每場比賽時間為晚上19:00。
            3、比賽共進行5天,最后角逐出冠、亞、季軍及體育道德風尚獎一名,頒發(fā)獎品及證書。
            十、協(xié)助部門:
            1、辦公室:在校內張貼海報,公布舉辦本次“新生杯”籃球賽的消息,并及時報道比賽相關事宜。
            2、外聯(lián)部:聯(lián)系比賽期間隊員體育用品、飲水、藥品、葡萄糖等必備用品的贊助問題。
            3、生活部:負責隊員的飲水、藥品管理及比賽期間場內的衛(wèi)生、公共設施等問題。
            4、紀檢部:組織觀眾入場、退場及比賽期間的紀律問題,并負責比賽期間一切安全問題。
            5、文藝部:負責組織啦啦隊,帶領全場觀眾加油。
            十一、注意事項:
            1、如遇天氣等不可解決的因素,比賽時間另行通知;
            2、本次比賽最終解釋權歸工商管理學院體育部。
            十二、活動預算:
            橫幅2個,共40×2=80元。
            哨子6個,共2×6=12元。
            獎狀5張,共1×5=5元。
            證書12張,共3×12=36元。
            藥品及水共100元。
            共計234元。
            教師節(jié)策劃活動背景篇九
            二.活動意義。
            班級以“引科學發(fā)展潮,炫激情團日旅”大主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?;顒訑M以全方位調動班內同學志愿服務的積極性,并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童,送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性,同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。
            三.活動目的。
            通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動,最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向在校大學生宣傳愛心服務的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言,此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力,提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
            四.活動定位。
            本次活動的定位既非簡單的義賣活動,也非簡單的宣傳公益活動,而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚愛心服務精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務結合起來,全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
            1.活動時間。
            20xx年11月13號上午11時至晚上6時。
            2.活動地點。
            廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)。
            3.活動人員。
            經貿學院國貿xx班團支部。
            4.活動指導老師。
            六.活動內容。
            1.活動前期(11.7-11.12)。
            (1)聯(lián)系廣州芳村聾兒語訓中心,由2-4位同學先到該中心了解相關情況(包括:該中心聾兒總數(shù),每年所收聾兒數(shù),營運資金是否充足,營運過程的困難等),拍下活動宣傳所需照片,為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
            (2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
            (3)根據在班內收集所得二手物品的數(shù)量,進購一定數(shù)量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數(shù)量不足。
            (4)相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作,以及相關物資、場地的申請。
            2.活動核心——義賣活動(11.3)。
            (1)以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語,在現(xiàn)場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位,向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況,宣揚大眾愛心服務活動的重要性,介紹我們的活動性質、特色和目的,并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
            (2)在學生購買物色義賣物品的同時,讓他們用便條貼寫上他們的感想,并貼于宣傳板上。
            (1)總結義賣活動所得,將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
            (2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動,給孤兒們贈送物品,與之聊天并進行相關的互動活動。
            (3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
            七.活動經費預算。
            a2宣傳海報:10元*2張。
            宣傳小卡片:0.1元*200張。
            便條貼:4元*2本。
            卡紙:0.8元*5張。
            油性筆:15元*1盒。
            粗透明膠:5元*1卷。
            雙面膠:2元*4卷。
            文具、小飾品進貨預算:250元。
            交通費:150元。
            其他費用:40元。
            共計:520元。
            八.活動控制。
            1.若遇上下雨天導致活動無法進行,可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘,以防活動進行過程中突降大雨。
            2.為增加當天參與活動的學生人流量,選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行,并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
            3.與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補,以減少承擔新貨成本的風險。
            4.若由于種種原因,導致義賣收益不佳,會考慮鼓勵本班同學積極參與購買,以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
            教師節(jié)策劃活動背景篇十
            日
            活
            動
            策
            劃
            書
            10001103團支部2011年10月。
            目錄。
            二、活動開展時間。
            三、活動的開展。
            活動一、1.前期準備工作。2.具體實施過程。3.后期活動總結4.應急措施。
            活動二、1.前期準備工作。2.具體實施過程。3.后期活動總結。4.應急措施。
            四、具體分工。
            五、經費預算。
            2011年,正值辛亥革命爆發(fā)100周年,就在100年前,孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變,推翻了清王朝的統(tǒng)治,結束了兩文摘:團日活動策劃書背景)從先烈們身上學到精華并一直傳承下去,那我們的目的就達到了。
            二、活動開展時間二零一一年十月二十日----二零一一年十一月。
            三、活動的開展。
            本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)。
            1.前期準備工作。
            a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源,意義,發(fā)展的資料,并作成ppt,以便在班會上介紹。b、定好班會的時間,地點。
            c、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視,有個更深入的了解。
            2、具體實施過程。
            a、班委先對班會流程作大致的介紹,并初步發(fā)表感受。b、觀看辛亥革命相關視頻。
            c、各小組播放制作好的ppt,并詳細講敘其中內容。d、個人發(fā)表論述。
            e、班長對班會進行總結。3、后期活動總結。
            對班會中的主要收獲進行整理,收集相關視頻,照片等,并記錄下來。
            4、應急措施。
            各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛恚苑牢茨苷业胶线m的多媒體教室而影響班會進程。
            活動二(七星園烈士緬懷)1、前期準備工作。
            a、實地考察,明確路線。
            b、搜集有關七星園烈士的資料。c、購買適量的花。
            d、準備好進出公園的相關證件。2、具體實施過程。
            a、集體前往七星園烈士墓。
            b、閱讀烈士碑上的介紹,緬懷先烈。c、獻花,默哀。
            d、向大家講述烈士們的光榮事跡。e、合影留念。
            應用技術學院。
            “”團日活動。
            策
            劃
            書
            主辦單位:湖南工程學院應用技術學院團總支承辦單位:應院班團支部前言。
            主辦單位:湖南工程學院應用技術學院團總支承辦單位:應用技術學院團支部。
            顧問:李光中、彭棟梁、徐粵宇、粱開健、胡武平、指導老師:劉紅石老師、單化任老師、郭文輝老師、章平老師、蔣淑亞老師、王爾奇老師、夏艷軍老師、張瓊燕老師、陳歡老師、組委會負責人:姜苗苗、張壟水、李威、肖超、左甜甜、陳杰、吳明強、陳林、龍玉澤、謝爽、李子璇、王全、組委會成員:應用技術學院團總支組織部全體成員活動主題:“雷鋒精神,永駐我心”
            活動對象:會計1183,1184,旅管1081班全體同學。
            活動內容:在問答游戲及同學的節(jié)目中,學習雷鋒精神,在雷鋒的感動事跡中學習雷鋒精神。
            活動流程:1、主持人宣讀活動要求。
            2、由旅管1081班的同學帶來開場表演。
            3、由會計1184班的同學演唱《最熟悉的陌生人》。
            活動要求:
            1、每個班級要提前準備,晚上七點準時開始。(夏季七點。
            半開始,無故推遲活動開始時間的班級取消本次活動評優(yōu)資格,2次以上延遲活動開始時間的班級將取消優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的評定資格)。
            2、不得以任何理由缺勤或遲到(上課除外。無故缺席者每人每次算曠課1節(jié)處理)。
            3、在團日活動中不得做與本次活動無關的事情(如:看小說、吃零食、嚼檳榔、抽煙等。如有以上違紀情況2次以上取消本人一切評優(yōu)平干資格)。
            4、活動開展期間,嚴禁穿拖鞋、背心入教室。
            5、活動進行中不能早退。(如有早退、遲到者每人每次算。
            曠課0.5節(jié)處理)。
            中
            中藥1201團支部。
            “中國夢,青春行”
            策劃書。
            策劃人:中藥1201團支書。
            許會芹2013-3-27。
            中藥1201團支部“中國夢,青春行”主題團日策劃書1.活動背景:
            為積極響應團市委的號召,深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神,廣泛教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,永遠熱愛我們偉大的祖國,永遠熱愛我們偉大的人民,永遠熱愛我們偉大的中華民族,努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而成長成才,中藥1201團支部積極響應,開展“中國夢,青春行的”主題團日活動。2.活動主題:
            學習十八大精神,暢談我的中國夢,努力踐行,青春昂揚斗志,共創(chuàng)輝煌!3.活動目的:
            通過暢談“中國夢,我的夢”引導學生樹立夢想,努力奮斗,報國家,意義深遠,影響深刻。通過活動,進一步感悟“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。將夢想轉化為每一天的具體行動,化做一種無形的動力,青春奮斗每一天!4.擬達到的目的:
            黨的認識,通過此次團日活動,帶領團員青年團結一致,一心一意跟黨走。
            5.參加人員范圍:
            中藥1201團支部成員。6.方案實施:(1).暢談中國夢。
            團員青年面對面,吐露心扉怎樣理解“中國夢”,并發(fā)表自己的觀點,在黨的十八大精神內涵的基礎上,結合國家發(fā)展和家鄉(xiāng)建設成就,闡述“中國夢”的重大意義。(2).觀看視頻“我的夢”
            把團支部成員分成五個組,每個組選出九個人,各組之間比賽三人跑(用布條把三個人的腳綁在一起,同步前行,首先到達終點的組獲勝。班長為前兩名先到終點的小組成員頒發(fā)獎品——大棒糖。(4).團支部成員合影留念7.活動地點:318,418教室8.活動時間:2013年4月10日9.宣傳方式:
            qq群、團支部微博、人人10.經費預算:
            布條:3元大棒糖:20元橫幅:48元共計:71元11.活動主辦方:
            南京中醫(yī)藥大學翰林學院團委中藥1201團支部。
            教師節(jié)策劃活動背景篇十一
            一、活動主題:
            手牽手,心連心。
            二、活動目的:
            1、加強學生會成員間的交流,使其相互有所了解。
            2、增進各部門間的友好關系,促進學生會工作更好的開展。
            3、增強各成員的團結協(xié)作意識,更好的運用于工作與學習中。
            4、豐富成員的課余生活,使學習與娛樂協(xié)調發(fā)展。
            三、主辦單位:
            xxx。
            承辦單位:xxx。
            xxxx。
            四、活動時間:
            20xx年xx月xx日上午9:30。
            五、活動地點:
            老校區(qū)操場。
            六、活動形式:
            趣味游戲。
            七、活動對象:
            養(yǎng)殖服務部與紀檢部成員。
            八、活動安排:
            1、前期準備:
            (1)與紀檢部負責人協(xié)商,共同籌劃活動內容。
            (2)準備活動所需器具(報紙、籃球、氣球等)。
            (3)與宣傳部聯(lián)系,制作紙質橫幅、海報。
            (4)邀請團總支老師參與。
            (5)準備活動獎品。
            2、前期宣傳:
            (1)在新區(qū)張貼海報。
            (2)部門人員同朋友宣傳,有興趣同學亦可參與。
            3、活動流程:
            (1)兩部門人員準時到達通知場地。
            (2)負責人介紹活動規(guī)則。
            (3)活動內容:
            1)趣味籃球:在籃球場中間設置障礙物,活動人員需從籃球場的一邊用掃帚運球到另一邊,并繞過障礙物,運到籃框后投籃,記錄活動所需時間。
            2)三人救護:三個同學一組,用繩子將三人的腳綁在一起,最先到達終點者為勝。
            3)團結一心:五人一組,每組六張報紙,活動開始前每人踩到一張報紙上,最后一個人拿一張報紙?;顒娱_始后最后一個人將報紙傳給前面一個人,依次傳遞到第一個人,第一個人將報紙鋪在地上,踩著報紙前進,活動過程中每人都不得脫離報紙前進,最后一人先到達終點者為贏家。
            4)瞎子摸魚:每組派兩名成員,在每組活動區(qū)域內零亂放置一些器具,活動人員其中一人需用布蒙住雙眼?;顒娱_始后另一位同學引導蒙住眼睛的同學在規(guī)定區(qū)域內找尋器具,另一位同學只得在制定區(qū)域內指導,不得到同學身旁進行引導。拾得最多器具的`隊為勝者。
            5)紙幣游戲:將人員分為兩類:男生一組,女生一組。男生充當一元錢,女生充當五角錢。組織人員說一個數(shù)字(例如:五元),活動人員則自由組合成規(guī)定錢數(shù),沒達到要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。
            6)背靠背:兩個同學一組,背靠背站立,中間夾一氣球,兩同學需配合好將氣球夾破,在規(guī)定時間內氣球破的最多者取得勝利。
            7)游戲完后計算每組總成績,評出最佳優(yōu)秀團隊,分發(fā)獎品。
            8)活動完后交流心得,合影留戀。
            九:活動要求:
            (1)活動人員需嚴格遵守游戲規(guī)則,不得投機取巧。
            (2)活動人員需聽從組織人員安排,使活動有序進行。
            (3)活動僅為趣味游戲,不應在活動過程中發(fā)生爭執(zhí)。
            (4)組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。
            (5)組織人員需事先講清楚活動規(guī)則,避免由于沒明白規(guī)則而導致活動混亂,擾亂活動正常進行。
            十:獎項設置:
            一等獎:筆記本。
            二等獎:簽字筆。
            三等獎:棒棒糖。
            十一:經費預算:
            活動獎品:20元海報、橫幅:10元。
            共計:30元。
            十二:預計困難:
            (1)活動人員不足。(部門內部協(xié)調,與紀檢部商量,緊可能找大家都有空的時間進行)。
            (2)由于天氣原因(如:下雨)導致活動無法正常進行。(關注天氣預報后再安排活動時間,或另外選擇活動時間。
            (3)活動器具借用問題。(提早做好準備,借好相關器具)。
            (4)活動人員在活動過程中由于某些原因發(fā)生爭執(zhí)。(事先表明活動目的,講好活動規(guī)則,避免不必要的沖突)。
            xxxx。
            20xx年xx月xx日。
            教師節(jié)策劃活動背景篇十二
            金秋九月是收獲的季節(jié),農場里農民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒影才湃缦拢?BR>    一、領導機構。
            組長:
            副組長:
            成員:
            二、活動主題:
            張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。
            三、指導思想。
            進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
            四、活動時間:
            教師節(jié)前一周。
            五、具體活動安排。
            活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。
            活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)。
            活動準備3:紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責)。
            活動準備6:培訓主持人兩名。
            五、教師節(jié)前一天活動流程如下:
            1、清晨,校園插上彩旗。
            2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
            3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)。
            5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
            六、相關工作人員安排:
            1、活動總負責:
            2、活動宣傳報道:
            3、活動攝像、拍照:
            4、帶領學生到三幼:
            5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):
            6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制:
            教師節(jié)策劃活動背景篇十三
            為了豐富同學的業(yè)余時間,提高同學的積極性,培養(yǎng)學生之間默契配合程度,讓我系新同學更好的融入到這個大家庭,讓大家有個更好的交流平臺,團總支學生特此舉辦“趣味籃球賽”,為我系增添活力,為我校增添色彩。
            二、活動簡介:
            “趣味籃球賽”是一場以籃球為載體,男女之間相互配合傳、運、投球的娛樂性活動。
            三、活動地點及負責人:
            院籃球場。
            宣傳活動地點:辦公樓前男生六號公寓樓下。
            本系部負責人:張茂笙。
            班級負責人:各班班長及隊長。
            四、活動步驟:
            (一)前期準備。
            一、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的展板。
            二、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的通知。
            三、文體部制作關于“趣味籃球賽”的活動通知并下達各班班長比賽規(guī)則。
            四、負責人召集系部各班班長開會動員各班積極參加。
            五、負責人召集系部各班班長進行比賽抽簽。
            六、文體部負責安排比賽賽程。
            七、辦公室負責準備活動所需物品。
            八、負責人提前與其他系協(xié)商關于場地問題。
            (二)具體活動實施方法及過程。
            一、學生會主辦人員按比賽時間提前三十分鐘到達院籃球場。
            二、學生會成員到達比賽場地之后開始進行簽到制度。
            三、學生會成員進行懸掛應化系系旗。
            四、學生會成員開始規(guī)劃比賽場地。
            五、學生會成員召集即將比賽的各班班長進行簽到。
            六、裁判重點向即將比賽的各班參賽人員再次強調比賽規(guī)則與細則。
            七、比賽開始之前,學生會人員按照人員安排各就各位,各班參賽人員站在指定的比賽場地。
            八、比賽正式開始,首先有第一個男生傳球給第二個女生,然后再由第二個女生傳球給下一個女生,接著繼續(xù)傳給下一個女生,然后由這個女生將球傳給最后一個男生,當男生接到女生的傳球之后,開始向傳球的方向進行繞八字的運球,直到球完全交到第一個男生的手中,然后再由第一個男生繼續(xù)重復向相反的方向開始運球,直至運到籃筐的切線位置,然后開始傳球給最后投球的女生,由該女生進行投籃,球進了記為進一球,球落地之后有學生會成員將該球撿起,并放置指定的緩沖區(qū)。整場比賽是一個循環(huán)的模式。
            (三)注意事項:
            一、傳球過程中應防止意外砸傷。
            二、觀眾應站在指定的區(qū)域內進行觀看,以便確保安全。
            三、拉拉隊成員應使用文明用語,不得重傷別班參賽隊員。
            系書記簽字:王雷。
            學生會負責人簽字:張茂笙。
            團總支負責人簽字:李凌玉。
            教師節(jié)策劃活動背景篇十四
            尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。
            一、活動目的:
            充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
            二、活動主題:(教師)走進學生心靈,讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師,讓心靈飄香。
            三、活動對象:全校師生。
            四、活動內容:
            1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間:暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三課調至中午(1:00-1:40)進行。
            活動時間:9月20日前責任人:政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式:1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
            2.發(fā)短信希望全體教師:學習趙小亭心系祖國,樂于奉獻的精神,做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴于律己,做廉潔從教的楷模。
            活動時間:9月10日前活動方式:1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。
            責任人:各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等),有真情實感,字數(shù)一般以800~1500為宜。
            活動時間:作品在9月17日之前上交年級部。
            活動時間:9月10日下午學生放學后活動方式:茶話會(級部做好記錄)責任人:各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求:對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
            一次談話:結對老師每周至少與幫扶學生見面一次,學生回報學習和生活情況,老師進行愛心談話。
            一次了解:結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
            一次電話:結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
            一次見面:幫扶教師與學生家長一學期至少見一面??梢约以L,也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn),增強家校教育合力。
            一次總結:每學期末,幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結,上報校政教處。
            活動時間:本學期責任人:各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求:用自己生動的語言、感人的故事,敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限,題目自擬,內容真實,主題突出。
            活動時間:9月15日之前活動方式:各班語文老師初評,每班選出,參加年級部評比。
            責任人:各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求:說出你內心最想對老師說的話,說出你對老師的祝福和感謝,也可寫在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。
            活動方式:每班評選出5條,交各級部活動時間:9月10日前責任人:各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求:學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面,要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品,其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
            活動時間:9月20日前活動方式:
            2.級部攝影圖片展。
            責任人:各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式:由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說”為題,寫出對某某老師的建議(學生可署名,也可不署名)。
            建議直接交給政教處,然后由政教處轉達。
            活動時間:9月20日前責任人:政教處。
            五、其他說明。
            1.各級部要根據此活動方案,制定出級部具體實施的活動方案,并注意收集相關材料。
            指導思想:
            為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。
            活動安排:
            1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。
            2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。
            3、查找資料,了解名人成長經歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。
            4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。
            5、了解“教師節(jié)”的由來。
            6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。
            7、組織主題畫、手抄報展示活動。
            8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
            9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
            10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
            11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:
            1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
            2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;。
            3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;。
            4)當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
            5)以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;。
            6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
            12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達出來。
            13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。教師節(jié)活動策劃書活動背景。
            一、活動目的:
            一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺,加強師生交流,增進師生感情。
            二、活動時間:xx年9月10日(周二)。
            三、活動地點:學校大堂、校門口。
            四、活動安排:
            1.心語書簽。
            設計目的:讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情,讓感恩之風吹滿整個校園。
            負責人:盧梓晴。
            活動時間:
            活動安排:各級級委到學生會領取書簽,分配到班,在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來,于9月10日由級代表送到各位老師手上。
            協(xié)助:各級級委、學生會學習部。
            2.歡樂抽簽。
            設計目的:幸運降臨在老師們身上,讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負責人:甘淑怡。
            活動時間:
            3.幸福一博。
            設計目的:讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人:辜夢琳。
            活動時間:9月5日-9月10日。
            活動安排:在活動開啟之日到教師節(jié)當天,同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話,并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意,并在所發(fā)微博中隨機抽取10條,博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布,獲獎同學須在當周內領取禮品,否則獎勵作廢。
            活動用品:小禮品10份。
            教師節(jié)策劃活動背景篇十五
            在我們的身邊每一天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅僅需要社會的幫忙,更需要的是一個充滿回憶的童年。
            弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學們的社會職責感、服務意識和奉獻是我們的職責和義務。我期望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
            二、活動主題:健康成長,快樂童年。
            四、活動地點:南昌sos兒童村。
            五、路線:232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,正因車并不是到sos兒童村門口停,須走上十多分鐘。
            六、狀況說明。
            南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
            童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。
            南昌sos兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
            1995年3月27日,南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。
            南昌sos兒童村,今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導下,在盛市政府和各級民政部門的.領導下,在社會各界的支持下,發(fā)奮辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
            院長:本站。
            地址:南昌市昌北云上。
            電話:0791。
            郵編:330038。
            活動安排:
            1。安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
            2。彩排(全體班干組織)。
            3。組織文藝表演(小游戲小魔術)。
            6?;?。
            7。贈送禮物(自己購買)。
            計劃。