總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個重要的問題，因為只有明確了目標(biāo)，你才能做出有針對性的計劃。如果你需要寫一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
20xx年，我局在審計信息工作中堅持服務(wù)大局，努力采取積極措施，狠抓信息報送質(zhì)量，不斷提升審計信息工作的綜合效應(yīng)，信息采用率和批示率大幅度提升，取得了明顯成效。全年共編發(fā)簡報57期380篇，被各級報刊、網(wǎng)站等采用411篇次，比去年同期增長71.2%。其中審計署網(wǎng)站采用102篇，江蘇審計網(wǎng)站采用239篇。值得一提的是，《無錫對名人故居開展績效審計》一文還被《內(nèi)參》第1282期采用。我局20xx年度的審計信息宣傳被《中國審計》及時代出版社評為先進單位，通聯(lián)工作被《中國審計報》評為優(yōu)秀單位，獲無錫市委市政府黨政信息二等獎，省審計廳審計信息三等獎。
近年來，我局始終把審計信息宣傳工作擺在重要位置。審計信息宣傳工作在我局是“一把手”工程，局長要求全局統(tǒng)一思想認識，充分認識信息與宣傳是整個審計工作的重要組成部分，是體現(xiàn)審計工作成果的重要載體。局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常通過各種會議強調(diào)信息宣傳的重要性，對上級發(fā)放的信息刊物做到每期必看，對各類審計宣傳媒體做到每天必看，并經(jīng)常作出批示，要求辦公室瞄準(zhǔn)先進，確保全局信息宣傳工作的質(zhì)量和水平。局主要負責(zé)同志還經(jīng)常聽取審計信息宣傳工作匯報，不定期為信息人員出題目、理思路，并親自把關(guān)、親自修改。在局主要負責(zé)同志的強力推進下，我局形成了信息宣傳工作齊抓共進的良好局面。克服了以往信息宣傳工作以少數(shù)人為主多數(shù)人為輔的現(xiàn)象，只求數(shù)量、不講效果的做法。全市各級審計機關(guān)切實把信息與宣傳工作作為檢驗審計質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為審計成果轉(zhuǎn)化的重要內(nèi)容，作為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策的重要途徑。各市(縣)區(qū)局都先后形成了一套比較科學(xué)合理和相對穩(wěn)定的信息考核、獎懲機制，做到認識到位、責(zé)任到位，確保每個層面、每個環(huán)節(jié)都有明確的信息宣傳工作目標(biāo)和相關(guān)措施，真正形成全員參與、人人動手的良好氛圍。
近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我局在建立和完善審計信息宣傳工作機制方面不斷下功夫，為審計信息宣傳工作的扎實有效開展發(fā)揮了重要作用。
一是建立健全聯(lián)系溝通機制。加強與審計署、審計報、省廳、無錫日報的聯(lián)系，了解信息上報重點和近期上報信息存在的問題和需要改進的地方，及時調(diào)整信息工作重點和方向;加強與條線先進信息宣傳單位的溝通，學(xué)習(xí)相關(guān)先進做法和經(jīng)驗;加強與各處室、各縣區(qū)信息員的聯(lián)系，根據(jù)處室工作重點和信息宣傳方向，及時督促處室報送相關(guān)信息。
二是建立健全跟蹤反饋通報機制。加強與各級黨政機關(guān)和部門的溝通聯(lián)系，推動審計信息進入黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)決策信息收集、受理和反饋程序;對于一些重要的社情民意信息，跟蹤了解批示辦理情況和在推動工作中的.實效;完善情況通報機制，定期通報信息采用和反饋情況。
三是建立健全工作激勵機制。今年，我們認真組織學(xué)習(xí)了省廳的審計信息宣傳考核辦法，結(jié)合我局審計工作實際，在工作思路上進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，重新修訂我局的信息宣傳考核辦法。對各縣區(qū)局、各處室實行年終評比制度;大力表彰信息工作先進集體和先進個人，這些考核獎勵舉措扭轉(zhuǎn)了審計人員重審計業(yè)務(wù)、輕信息宣傳的思想觀念，使審計人員在工作中捕捉信息的意識不斷增強，形成全員參與的良好局面。
今年，我局還明確了信息宣傳倒逼機制，制訂出臺《關(guān)于進一步加強審計信息宣傳工作的意見》，大力推進無錫審計信息宣傳工作再上新臺階。意見明確了信息宣傳的主題是“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧無錫”。意見規(guī)定要進一步拓寬信息宣傳的載體，加強網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，提高審計宣傳的直觀性和覆蓋面。意見還就如何進一步加大審計信息宣傳工作制訂了三項具體措施。
審計信息宣傳隊伍的思想理論水平、分析問題的能力以及文字綜合能力，直接關(guān)系到審計宣傳的質(zhì)量。為此，我們抓住三個關(guān)鍵，切實加強審計信息宣傳隊伍建設(shè)，形成整體合力。
一是健全隊伍。各縣區(qū)局，市局各處室明確一名文字基礎(chǔ)較好的同志擔(dān)任信息宣傳員，加強審計宣傳工作中的溝通與協(xié)作。辦公室信息宣傳人員主動與縣區(qū)局和市局處室掛鉤聯(lián)系。各縣區(qū)局和市局處室有重要審計項目或活動，及時與信息宣傳員聯(lián)系，溝通情況，尋求宣傳方面的支持和幫助。信息宣傳員主動與掛鉤的單位、處室保持緊密聯(lián)系，一方面注意發(fā)現(xiàn)、挖掘和采寫審計中有價值的信息，另一方面及時修改、編發(fā)其報送的宣傳稿件，對存在問題提出意見和建議，對基礎(chǔ)比較薄弱的，經(jīng)常提供幫助和服務(wù)，促進審計宣傳工作均衡發(fā)展。
二是抓好培訓(xùn)。今年，我局采用專門培訓(xùn)和以會代訓(xùn)相結(jié)合的方法，抓好信息宣傳人員的培訓(xùn)，不斷提高信息宣傳人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。安排信息宣傳員參加市里組織的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，定期召開審計信息宣傳工作會議，讓審計人員在學(xué)習(xí)中提高，在交流中進步。舉辦“兵教兵”式的培訓(xùn)，由辦公室信息員根據(jù)工作實際，準(zhǔn)備制作“審計信息寫作”的課件，深入各縣區(qū)局，宣講信息宣傳工作的重要性，同時講解信息寫作的重點和思路，對報送的信息宣傳稿件進行點評，基層審計局普遍反映良好。下半年，擬邀請省廳辦公室、市委政策研究室、市委辦信息處的領(lǐng)導(dǎo)和專家舉辦信息宣傳寫作專題講座，系統(tǒng)講解審計信息寫作的特點和基本要求、報送技巧等知識。
三是統(tǒng)籌兼顧。在地方，我們堅持以服務(wù)中心工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策為目標(biāo)，通過信息宣傳工作為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的情況、科學(xué)的建議，發(fā)揮好參謀助手作用。在審計系統(tǒng)內(nèi)部，我們以交流經(jīng)驗、擴大影響為目標(biāo)，通過信息宣傳工作及時反映審計工作中出現(xiàn)的新情況，發(fā)現(xiàn)的新問題，宣傳審計工作的成績、經(jīng)驗，不斷促進提升審計工作水平。適應(yīng)不同載體或媒體的特點，提供適銷對路的稿件。信息宣傳員在工作上進一步細化，研究不同載體的特征，有的放矢地報送稿件。同時，適應(yīng)審計信息宣傳工作的新形勢，研究網(wǎng)站、視頻宣傳的需求，加大向載體的信息宣傳稿報送量。
雖然我局20xx年度的信息宣傳工作與上一年度相比有了長足的進步，但是我們更加清楚地看到與先進的兄弟市局相比差距不是縮小了，而是在拉大!新的考核計分辦法，對我們的信息和宣傳工作帶來了更大的挑戰(zhàn)，紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳之間的不均衡，迫使我們付出更大的努力去調(diào)整，去適應(yīng)。面臨的困難雖然很多，但是我們的決心更大!我們堅信：在上級審計機關(guān)的指導(dǎo)下，有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在新的一年里信息宣傳工作一定能做出新的成績!
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
作為一名年輕的輔導(dǎo)員，能夠有機會匯報自己短時間從事輔導(dǎo)員工作以來的心得體會深感榮幸，在座的各位很多是我曾經(jīng)的老師，在此衷心的希望繼續(xù)得到老師們的幫助和指導(dǎo)。我交流的題目是：
虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，與學(xué)生一同成長。
xx年3月份，我成為了一名輔導(dǎo)員，在三年多的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務(wù)，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。
剛參加工作，我擔(dān)任了03級三個班的輔導(dǎo)員，共有176名同學(xué)，當(dāng)時同學(xué)們中年齡比我大的有3名同學(xué)，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學(xué)，從學(xué)長轉(zhuǎn)為他們的輔導(dǎo)員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔(dān)任學(xué)生干部時與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作。為改變這種局面，我學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導(dǎo)，爭取用理論指導(dǎo)工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學(xué)生實際情況相結(jié)合的意識，根據(jù)學(xué)生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。
對于我們年輕輔導(dǎo)員來講，得到同學(xué)們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對我們的工作經(jīng)驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責(zé)促使著我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談用目光正視學(xué)生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學(xué)們的活動，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當(dāng)?shù)膱龊?、適當(dāng)?shù)臅r候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開會，準(zhǔn)備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹立了很高的威信。
我深知輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實工作，為同學(xué)們成長成材服務(wù)好的決心。無論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個計劃，就是找我所帶班級的學(xué)生談一遍話，每天走訪一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話前，我都準(zhǔn)備好話題，在和學(xué)生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對個別學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)?；顒拥膱鏊灿辛顺醪降恼莆?。這些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
每年的下學(xué)期，都是學(xué)生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴峻的就業(yè)市場和社會對高學(xué)歷人才的需求，考研成為了多數(shù)同學(xué)的選擇。從他們最關(guān)心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò)、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學(xué)勇敢面對挑戰(zhàn)，開展適當(dāng)?shù)幕顒泳徑馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過不懈工作，xx級有72名同學(xué)考取了國內(nèi)不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學(xué)班的升研率達到了50%。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇三
今年以來，xx街道認真履行監(jiān)督職責(zé)，緊盯扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題，精準(zhǔn)監(jiān)督、嚴格執(zhí)紀、嚴肅問責(zé)，持續(xù)深入開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理，為街道打贏脫貧攻堅戰(zhàn)起到了很好的促進作用。
精準(zhǔn)管人，在強化隊伍建設(shè)上下功夫。
“您知道雨露計劃嗎?”“上次駐村隊員和村干部來是什么時候呢?有向你們講解過最新的扶貧政策嗎?”這是xx街道黨工委和紀工委開展“書記遍訪”經(jīng)常問貧困戶的問題。為準(zhǔn)確掌握扶貧工作進展情況，每個月街道黨工委和紀工委主要負責(zé)人都會下村開展遍訪活動，直接和貧困戶面對面交流，詳細詢問其家庭收入、低保金、精準(zhǔn)扶貧貸款、村干部作風(fēng)、第一書記和駐村隊員工作開展情況等，作為扶貧工作考核的重要依據(jù)。
“給錢給物，不如建個好支部。”為充分發(fā)揮卜利村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，街道加強對村“兩委”及支部黨員的管理，每季度開展黨員積分量化考評，對于排名靠后或不及格的黨員加強約談教育，營造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。街道紀工委不定時到村委明察暗訪，重點查看駐村隊員是否吃住在村，是否嚴格執(zhí)行駐村紀律要求，相關(guān)臺賬材料是否完善等。積極和第一書嫉通交流，掌握其思想動態(tài)和工作動態(tài)，針對工作進展和工作困難，第一書記每月向街道作出書面匯報，便于問題及時得到解決。
精準(zhǔn)執(zhí)紀，在準(zhǔn)確運用“四種形態(tài)”上下功夫。
街道嚴格遵循“懲前毖后，治病救人”的方針，堅持嚴管與厚愛結(jié)合，激勵與約束并重，全面貫徹從嚴治黨要求。今年運用談話函詢了結(jié)、“面對面”初核了結(jié)以及執(zhí)紀審查后僅給予批評教育類措施的“第一種形態(tài)”30人,給予黨政紀輕處分的“第二種形態(tài)”2人，做到分類施策，靶向治療。
“感謝組織對我從輕處理，今后我一定牢記黨紀黨規(guī)，不做違法違紀的事情?！饼堯v社區(qū)黨支部副書記李某某在街道紀委向其問話時說到。20xx至20xx年間，李某某時任卜利村黨支部書記，侵占集體資金，損害群眾利益的違紀行為被街道紀工委立案查處。
精準(zhǔn)問責(zé)，在強化警示震懾上下功夫。
“動員千遍，不如問責(zé)一次?！睂Ψ鲐氼I(lǐng)域涉嫌違紀問題，堅持直查快辦、嚴肅處理，把板子真正打下去，對失職失責(zé)者嚴肅處理，促進扶貧領(lǐng)域政策落地生根。
“材料又不是我一個人審的，憑什么只追究我的責(zé)任?”一開始卜利村黨總支部書記何某某還想不通這個問題，后來街道紀工委給他做解釋、講政策，拿出了主體責(zé)任狀，何某某才深刻認識到了自己責(zé)任落實中存在的嚴重問題。
20xx年8月，卜利村舊村屯何仙妹向街道申請動態(tài)納調(diào)貧困戶，卜利村黨總支部書記何某某全程參加并主持村屯兩級評議，但其未認真核實相關(guān)佐證材料，導(dǎo)致何仙妹戶在廣西和貴陽兩地都納入貧困戶，重復(fù)享受貧困戶優(yōu)惠政策，造成國家扶貧資金5600元使用不當(dāng)。何世權(quán)在“兩評議”中存在形式主義、工作失職，最后受到黨內(nèi)警告處分。
震懾的作用還不僅于此，街道紀工委還通過開展“用身邊案警示教育身邊人”活動，在街道和村屯進行扶貧領(lǐng)域違紀違法典型案的通報和精準(zhǔn)分析發(fā)生的原因。讓四個村(社區(qū))黨組織主要負責(zé)人感到了責(zé)任和壓力，紛紛表示，要嚴格履行第一責(zé)任人的職責(zé)，耕好自己那片“責(zé)任田”。
精準(zhǔn)建制，在推進常態(tài)化制度化上下功夫。
在卜利村的每一個屯和村委會最醒目的位置總有兩樣?xùn)|西：一種是舉報箱，一種是舉報線索的監(jiān)督電話。群眾可以通過電話和舉報箱，輕松進行舉報，這是xx街道制定的六項工作機制中線索排查處置機制的重要內(nèi)容之一。
“如果不制定出一套完整的工作機制，監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)就沒有連續(xù)性，也起不到預(yù)防、警示、震懾作用。”xx街道黨工委書記譚春麗說。
針對扶貧工作實際，街道建立了工作例會聯(lián)系機制、監(jiān)督檢查工作機制、線索排查處置機制、分片包抓督導(dǎo)機制、責(zé)任落實追究機制、通報曝光警示機制。建立制度重要，落實制度更重要，街道紀工委通過日常督查、專項檢查、明察暗訪、“回頭看”等方式，主動深入村屯摸排線索，及時發(fā)現(xiàn)扶貧領(lǐng)域存在的違紀違法問題，推動各項制度常態(tài)化開展。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇四
各位新同事：
大家好。
很高興今天能參加我們新員工經(jīng)驗分享交流會，能和各位新同事見面，請允許我對你們的加盟表示熱烈的歡迎！感謝你們對公司的關(guān)注和信任。5年前，我也跟各位一樣，離開校園進入社會。5年后，很高興能坐在這里，跟大家分享、交流一些我入職這以來的體會與感受。
回想當(dāng)時，我很是興奮：終于離開校園，終于畢業(yè)了，終于有了一份自己的工作。當(dāng)時的自己，心里就想著一個問題：我要怎么樣才能盡快地成長起來。而今天，我想跟大家分享兩個詞：溝通和沉淀。
在工作上，想要盡快的熟悉這個行業(yè)，想要盡快熟悉你手頭上的這份工作，就必然的需要溝通。而剛接觸工作的時候，會發(fā)現(xiàn)自己很多東西都不懂，這時候不要怕，也不要覺得不好意思，發(fā)現(xiàn)不懂，發(fā)現(xiàn)存在問題，這是一件好事，因為每解決一個問題，對于我們自己來說，就又成長了一步。接觸到陌生的工作任務(wù)時，也不要怕麻煩，隨時向身邊的同事、前輩們請教，平時多看多聽多問多做，對于我們自身的成長來說，總沒有壞處的。
跟身邊的師兄師姐們聊一聊。溝通好了，心結(jié)打開了，然后，你會發(fā)現(xiàn)，其實這也是一種成長，而自己的內(nèi)心，也會在這種成長中不斷地變得更強大。
沉淀，換種說法，也就是學(xué)會獨處學(xué)會總結(jié)學(xué)會靜心。剛參加工作，我們會迎來很多問題，比如覺得自己什么都不會卻有太多的事要去做要去學(xué)，我們會接觸到各種各樣的人，會有各種各樣我們從未遇見的狀況發(fā)生，而且除了工作，大家還有各子自己生活上的事要處理，稍不注意，很多瑣碎的事就會給你帶來煩擾。因此我們需要學(xué)會沉淀，沉淀經(jīng)驗，沉淀心情，沉淀我們自己。就像一杯渾濁的水，靜置一段時間之后，依然能回歸清澈透明的狀態(tài)。所以當(dāng)我們遇到煩心事的時候，就把它們當(dāng)作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，心境清明了，心情好了，很多讓你覺得煩惱的事情也就會迎刃而解了。
道理其實很多大家都懂，而且很多事也需要大家自己去經(jīng)歷去體會才能印象深刻，。工程項目是個很好的鍛煉平臺，很高興能跟大家一起站在這個平臺上，所以，我們一起共同努力吧，同時，更重要的是希望大家每天都能過的開心，有什么事，我能幫得上忙的，大家隨時可以跟我聯(lián)系。
謝謝！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇五
時光荏苒不知不覺中我走上自己的工作崗位已經(jīng)四年多了。曾天真的想過：擔(dān)任輔導(dǎo)員會是什么樣子？一副老練解惑的樣子，一副領(lǐng)"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的師姐模樣……我以為是意氣風(fēng)發(fā)的，因為自己比他們多了些經(jīng)驗;以為是懷念的，那曾走過的大一時光;以為是榮耀的，別人注視的目光;更以為是忙碌的，因為肩負的責(zé)任。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作幾年來我感觸頗多，多的是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，少的是摸索中的苦辣。
在與學(xué)生們朝夕相處的時光里，我有了自己的點滴體會，現(xiàn)記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現(xiàn)實輔導(dǎo)員工作中，與學(xué)生的溝通交流中，我對學(xué)生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學(xué)生來說，他們的家庭背景和教育方式，都與80年代初的人有一定的不同，這就需要輔導(dǎo)員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式。
針對所代班級較多的情況，我制定了相關(guān)細則，從團支部職責(zé)、班委會職責(zé)、學(xué)生干部職責(zé)、班級活動、寢室文化建設(shè)等方面進行了分工和細化，既有團體的合作，又有局部的分工，既有量的規(guī)定，更有質(zhì)的要求。這種量化和制度化的形式在一定程度上就約束和規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)生也就在具體的學(xué)生活動中形成了一定集體凝聚力和榮譽感。
在與學(xué)生交流方面，針對不同的學(xué)生類型，采取新穎的交流方式，在班級例會中，以較傳統(tǒng)的方式、具體的事例來塑造集體的凝聚力、向心力和榮譽感;在學(xué)生寢室范圍內(nèi)的交談中，引導(dǎo)他們建造自己的溫馨的小“家”;在54kqq群聊天中，學(xué)生可以隱蔽自己真實的姓名，與我進行不受約束的交流，在“甲流”期間，由于不能大規(guī)模的舉行學(xué)生集會，qq群發(fā)揮了舉足輕重的作用;在與學(xué)生個體談話中，讓心靈碰撞，發(fā)掘他們內(nèi)心的想法。這些都是心與心交流，沒有隔閡，沒有屏障。新穎而不同的學(xué)生交流方式收獲的是不同的學(xué)生信息，不同的信息反映的就是學(xué)生不同的情況，這樣才能因材施教，針對不同的情況采取不同的教育和管理方式。
新的學(xué)生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)中，在與前輩的溝通中，在與兄弟學(xué)校同事的交流中總結(jié)、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章?！罢\心能使石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”，信任是正確認識學(xué)生的基礎(chǔ)，也是做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學(xué)生變得熟悉，讓學(xué)生成為你真心的朋友。
在班級建設(shè)、學(xué)生事務(wù)管理等方面，我注重用誠信來引導(dǎo)學(xué)生，用誠信來約束學(xué)生，讓溫馨而和煦的誠信之風(fēng)吹進每個學(xué)生的心田，并在他們的心田生根發(fā)芽。因為，我覺得引導(dǎo)學(xué)生怎樣在學(xué)校做好學(xué)生，更重要的是去引導(dǎo)學(xué)生在社會中怎樣做人，只有知道怎樣去做人，才能真正是一個健康的人，一個積極向上的人，一個對社會有用的人。
由于種種原因，有些學(xué)生在面對面的交流中，不能把自己的真實感受表露出來，或者言語表露的不是心里所想的，針對這種情況，我就讓學(xué)生采取書信的形式，把心里的話從筆端流露出來，這樣既能搜集到學(xué)生的所感所想、所思所為，也便于整理、歸納有關(guān)學(xué)生思想動態(tài)的第一手資料。各種“信”息的文章都有可做之處，就看輔導(dǎo)員怎樣去把握，怎樣去用自己獨特的方式去表現(xiàn)和舒展。
三是在“心”上交朋友。與學(xué)生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學(xué)生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學(xué)生的心靈，做學(xué)生的引路人，將會使學(xué)生受益終生。
在工作中，對待學(xué)生我一視同仁，學(xué)生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態(tài)度對學(xué)生，學(xué)生會用怎樣的態(tài)度對你，你以怎樣的方式對待學(xué)生，學(xué)生就會用怎樣的方式對待你”。
把學(xué)生的事放在心上，就是把學(xué)生放在心上，把學(xué)生放在心上，就能走進學(xué)生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現(xiàn)。主動、熱情地與學(xué)生進行各方面的交流，經(jīng)常性地深入寢室，盡可能地參加學(xué)生的郊游，用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境，打破學(xué)生與輔導(dǎo)員之間那堵無形的墻，讓他（她）對你不設(shè)防，這就是與學(xué)生交心的做法和所要追求的結(jié)果。這種結(jié)果應(yīng)該說是一種境界，它是我所努力的方向，同樣也是輔導(dǎo)員工作的最高造詣。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是10級3班的xxx。很榮幸今天能作為老生在此發(fā)言,在這里我將結(jié)合自己的一些經(jīng)歷和心得跟大家一起交流，希望能給各位同學(xué)一些幫助。
記得3年前，我和大家一樣，帶著對大學(xué)的向往和未來的憧憬來到這里。剛?cè)氪髮W(xué)的我，也有跟你們一樣的經(jīng)歷，比如像今天一樣坐在報告廳里，靜靜的聆聽著學(xué)長學(xué)姐們給我們講述他們大學(xué)的心得體會與經(jīng)驗。那時的我們都很懵懂，也很羞澀，似乎懂了什么又似乎不懂。
轉(zhuǎn)眼間，時間飛逝，歲月無痕。如今作為大四學(xué)長的我，以過來人的身份今天給你們的第一個建議，就是希望你們能好好地珍惜大學(xué)生活。都說大學(xué)是我們?nèi)松苤匾囊粋€階段，的確，在這個階段里我們不僅可以學(xué)到很多的專業(yè)知識、而且還可以學(xué)到很多做人做事的道理。大學(xué)每個人都只有一次，所以我希望大家一定要好好把握住這四年！
那么，怎么把握住這四年？我想這就關(guān)系到我們大學(xué)四年的規(guī)劃了。俗話說“明其志，方能知所赴”一個人只有規(guī)劃好了前行的路，才能沿著這個方向不斷前進。以下是我個人大學(xué)四年總結(jié)的一些經(jīng)驗和建議與大家共勉，希望能對同學(xué)們?nèi)蘸笥兴鶐椭?BR> 首先，我覺得大一應(yīng)該算是一個過渡期，我們應(yīng)該迅速調(diào)整好自己的心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。大家可能都感受到了，大學(xué)和高中是明顯不同的，首先我們自己支配的時間比高中多了很多，然后相對來說也沒有那么多來自老師和父母的壓力。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程，但我覺得就算是基礎(chǔ)課程我們也要學(xué)好，因為這是為我們以后更好地學(xué)習(xí)更深層次的專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。所以我建議大家在大一的時候一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的同時，有興趣的同學(xué)還可以去參加學(xué)生會、團委或者社團等組織鍛煉自己,但如果當(dāng)你選擇參加這些組織后，希望你能好好處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。
一定要沉住氣.靜下心，三天打魚,兩天曬網(wǎng)是肯定沒有用的，一定要堅持。然后在課余的時候，我建議大家可以多去圖書館坐坐，充分利用圖書館的資源豐富自己的大腦。我覺得像現(xiàn)在我們很多書不讀，就可能一輩子再也沒有機會去讀了。
大三是我們大學(xué)非常關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們不僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，還必須確定自己的發(fā)展目標(biāo)。我建議大家在這一年里要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定自己近三年或近五年的發(fā)展目標(biāo)。要知道自己以后想干什么？能干什么？大三是決定我們方向的時候，這時候我們可以適當(dāng)參加一些社會實踐和做一些兼職，但是我建議千萬不要去為掙錢而兼職，最佳的方式是賺到錢的同時學(xué)到東西。因為在我的身邊有這樣的情況，有些同學(xué)從大一就開始兼職，有時候為了賺錢，連正常的上課都不能保證，我覺得這是典型的以小失大。
因為看到寢室或其他同學(xué)都在考，自己也想去考。在做決定之前最好問問自己是不是真的想從事科學(xué)研究或在政府工作，切忌隨波逐流。
大學(xué)四年，大一是一個起點。在這個起點上，我希望大家都能做一個追逐著太陽奔跑的人。也許體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇。永不失敗是不可能的，但永不言敗是我們應(yīng)有的氣度。我相信只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大學(xué)第一年的蛻變是巨大的，要相信未來在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。
我希望同學(xué)們都能在把握今天的同時展望明天，相信在不久的將來，總有一片天空會屬于你們！由于時間的關(guān)系，今天我就講到這里，大家還有什么想知道或交流的待會有提問環(huán)節(jié)。
最后我衷心地祝愿所有的老師們工作順利，身體健康！所有的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！
今天很榮幸坐在這里，參加輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會議。作為一名工作多年的輔導(dǎo)員，我深刻的認識到，在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現(xiàn)自我價值的人，這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。今天我主要從兩個方面闡述我的感想：1：如何做好班級管理工作，2：如何加強自身建設(shè)，成為一名更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。
1.組建學(xué)生信任的班委,樹立良好的班風(fēng)。
得力的班委在班級中應(yīng)是核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者，班級的興衰與他們的工作密不可分。而好的環(huán)境能夠激勵人，改造人，每個班集體都需要有蓬勃向上的集體主義精神和愛班好學(xué)的敬業(yè)精神。這種精神來源于我們輔導(dǎo)員堅持不懈的思想教育工作。
2.樹立服務(wù)意識，做學(xué)生的知心朋友。
輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，其工作對象是在校的大學(xué)生，我們的工作應(yīng)該是盡一切力量在他們的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面予以幫助和引導(dǎo)，如幫助經(jīng)濟困難學(xué)生解決勤工儉學(xué)、申請貸款的問題，積極參與學(xué)生組織的班級活動，并接受同學(xué)們對我們輔導(dǎo)員工作中不足點提出的好的建議。
3.召開每周一次的班會，定時下宿舍，關(guān)心同學(xué)們的校園生活。
按時召開每周一次的班會，對班級表現(xiàn)好的方面提出表揚，并對班級在上周存在的不足之處提出改正的建議。通過下宿舍對同學(xué)們的生活上予以關(guān)心，使輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中以知心朋友的形象得到認可，為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)。
1、要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
作為輔導(dǎo)員，要把學(xué)生工作當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來對待，用強烈的事業(yè)心和責(zé)任感來激勵自己，心里要裝著每一個學(xué)生，深入到學(xué)生中去，與學(xué)生打成一片，做到每一件事都心中有數(shù)，把握全局，有的放矢，保證和維護學(xué)院的安定團結(jié)，用事業(yè)心和責(zé)任感激勵自己，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.要做一名具有“五心”的輔導(dǎo)員。
即責(zé)任心，愛心，耐心，細心，自信心。一名輔導(dǎo)員只有出于對學(xué)生的真心愛護，出于對學(xué)生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場上處理問題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。
3.不斷學(xué)習(xí)思考，提高自身綜合素質(zhì)教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識，還要學(xué)政治知識，實踐知識，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長路上的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，淵博的知識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
總之，輔導(dǎo)員這個職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)！我們要不斷探索、創(chuàng)新，用優(yōu)異的成績，為輔導(dǎo)員這個偉大的職業(yè)增光添彩。謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
作為一名年輕的輔導(dǎo)員，能夠有機會匯報自己短時間從事輔導(dǎo)員工作以來的心得體會深感榮幸，在座的各位很多是我曾經(jīng)的老師，在此衷心的希望繼續(xù)得到老師們的幫助和指導(dǎo)。我交流的題目是：
虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，與學(xué)生一同成長。
3月份，我成為了一名輔導(dǎo)員，在三年多的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務(wù)，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。
一、準(zhǔn)確定位自己，虛心學(xué)習(xí)，樹立形象，為工作開展打下堅實基礎(chǔ)。
剛參加工作，我擔(dān)任了03級三個班的輔導(dǎo)員，共有176名同學(xué)，當(dāng)時同學(xué)們中年齡比我大的有3名同學(xué)，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學(xué)，從學(xué)長轉(zhuǎn)為他們的輔導(dǎo)員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔(dān)任學(xué)生干部時與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作。為改變這種局面，我學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導(dǎo)，爭取用理論指導(dǎo)工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學(xué)生實際情況相結(jié)合的意識，根據(jù)學(xué)生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。
對于我們年輕輔導(dǎo)員來講，得到同學(xué)們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對我們的工作經(jīng)驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責(zé)促使著我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談用目光正視學(xué)生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學(xué)們的活動，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當(dāng)?shù)膱龊?、適當(dāng)?shù)臅r候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開會，準(zhǔn)備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹立了很高的威信。
二、了解學(xué)生，扎實工作，為同學(xué)們的成長成材服務(wù)。
我深知輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實工作，為同學(xué)們成長成材服務(wù)好的決心。無論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個計劃，就是找我所帶班級的學(xué)生談一遍話，每天走訪一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話前，我都準(zhǔn)備好話題，在和學(xué)生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對個別學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)?；顒拥膱鏊灿辛顺醪降恼莆铡＿@些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
每年的下學(xué)期，都是學(xué)生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴峻的就業(yè)市場和社會對高學(xué)歷人才的需求，考研成為了多數(shù)同學(xué)的選擇。從他們最關(guān)心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò)、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學(xué)勇敢面對挑戰(zhàn)，開展適當(dāng)?shù)幕顒泳徑馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過不懈工作，級有72名同學(xué)考取了國內(nèi)不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學(xué)班的升研率達到了50%。
工作初期，我誤認為輔導(dǎo)員工作就是管理學(xué)生的工作，但在實際工作中我體會到了更重要的是給予學(xué)生關(guān)心和尊重。在我剛參加工作不久，班級兩名女同學(xué)鬧起了矛盾，事情發(fā)生以后不僅她們正常的學(xué)習(xí)生活受到了影響，更嚴重的是已影響到了心理健康。由于情況特殊，及時報告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，并積極采取措施，一方面做她們的心理疏導(dǎo)，另一方面，告知其家長。在學(xué)院和家長的共同努力下，經(jīng)過一段時間，使她們的心態(tài)恢復(fù)了平靜，最終兩人雙雙投入緊張的學(xué)習(xí)，投入到了考研中來，畢業(yè)時倆人分別考上了內(nèi)蒙古大學(xué)和遼寧師范大學(xué)的碩士研究生。
起，學(xué)院讓我兼任了團總支書記，負責(zé)學(xué)院的共青團工作，這給了我一個更大的舞臺，也賦予了我將輔導(dǎo)員工作和共青團工作相結(jié)合的契機。政治理論學(xué)習(xí)是共青團工作的首要任務(wù)，也對同學(xué)們健全政治信仰的形成有著重要意義。為了切實提高政治理論學(xué)習(xí)工作的實效性，我們不斷探索學(xué)習(xí)政治理論的新途徑，新方法，結(jié)合學(xué)院的實際情況，將政治理論學(xué)習(xí)與考研政治學(xué)習(xí)結(jié)合起來，將討論熱點問題與自身成材結(jié)合起來，政治理論學(xué)習(xí)不再空洞，而有意思起來，我院學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)活動取得了良好的效果。
校園文化活動是大學(xué)文化的重要組成部分，為體現(xiàn)校園文化的學(xué)院特色，提升校園文化的育人功能，及其為學(xué)生成長成材服務(wù)的效能，我們成立了考研服務(wù)社、英語角等學(xué)生社團，每年針對不同年級的同學(xué)召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、考研經(jīng)驗交流會等活動。在日常各團支部舉辦的團日活動、主題班會中融入了許多關(guān)于學(xué)習(xí)，提高能力的內(nèi)容均得到了良好的.效果。我們也舉辦了多次融思想性、教育性、知識性于一體的文化體育等活動，并組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各項活動，在學(xué)校舉辦的比賽活動中，我院學(xué)生榮獲校集體獎13項，三等獎以上個人獎31人次。團總支被評為紅旗團總支。廣大學(xué)生在參加校園文化活動中，增長了知識，提高了能力。
選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部是共青團組織和輔導(dǎo)員的重要工作之一。我非常重視學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)。我選拔學(xué)生干部，不完全以能力為標(biāo)準(zhǔn)，最重視的是其人格品質(zhì)。每次選拔學(xué)生干部，我都要到同學(xué)中和其任課教師中了解所要選拔的學(xué)生干部的品質(zhì)及其平時表現(xiàn)，將政治上積極要求進步，思想好，為人正直，樂于奉獻，樂于做社會工作，且學(xué)習(xí)成績在前三分之一的學(xué)生選為干部。學(xué)生干部上任時，都要對其進行培訓(xùn)，提出要求，讓他們明確自己的職務(wù)職責(zé)，教給他們處理各種問題時的注意事項，提出學(xué)生干部要做到學(xué)習(xí)、工作兩手都要硬，既保證突出的工作表現(xiàn)，還要保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。在工作中，學(xué)生干部出現(xiàn)失誤，與他們共同詳細分析事情的前因后果，讓他們從中得到更多的經(jīng)驗，從而提高工作能力。幾年來，在大的方向上，我嚴格把握，小的具體工作中放手讓學(xué)生干部們大膽工作，在他們需要時，及時給予幫助和指導(dǎo)，我院的學(xué)生干部取得了優(yōu)異的工作成績，為學(xué)院的學(xué)生教育管理服務(wù)工作做出了很大貢獻。工作中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如學(xué)生會主席阿思汗在四年在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，創(chuàng)造性的開展工作，有力推動了學(xué)生會工作的發(fā)展，得到了校、自治區(qū)、國家級多次表彰，學(xué)生分會副主席、團總支副書記賽娜同學(xué)取得了學(xué)習(xí)、綜測雙第一的好成績，榮獲國家獎學(xué)金，目前正在參選自治區(qū)十佳大學(xué)生評選活動。
三、加強學(xué)生日常管理，聽取意見，提高自己的工作能力。
公寓管理是學(xué)生日常管理中的重要內(nèi)容。為加強我院學(xué)生公寓的管理，我主動申請住在學(xué)生公寓。在我院男同學(xué)公寓樓住了三年，這三年時間我始終把學(xué)生公寓當(dāng)作自己重要的工作場所，每天晚上，我都到各個房間查寢，一旦發(fā)現(xiàn)哪個宿舍有同學(xué)沒按時回來，馬上打電話，對無故違反紀律的，給予嚴肅批評。對在房間里大吵大鬧的，及時制止。對不按時熄燈就寢的。提出警告。對衛(wèi)生不好的，提出整改意見。在公寓住，給我做學(xué)生思想工作提供了便利條件，對有些工序不對的同學(xué)，或有輕微心理問題的同學(xué)，我都經(jīng)常找到房間里來嘮嗑，談心，引導(dǎo)幫助他們解除心中困惑。由于在公寓與同學(xué)們朝夕相處，很多學(xué)生都與我無話不談，從他們那里，我總能找到他們對我看法，找到我工作中的不足及他們對我工作的期望，這些善意的，真誠的期望、意見，總能幫助我修正工作中的偏差，伴我成長，使我的工作不斷取得進步。以上就是我對過去三年多以來工作的簡單匯報。輔導(dǎo)員工作很辛苦，但它責(zé)任重大，使命光榮。在從事輔導(dǎo)員工作中我體會到了我生命價值的偉大，我生命意義的偉大，一種強烈的工作幸福感一直激勵著我前行。在今后的工作中我會珍惜自己所經(jīng)歷的一切，遵循自己踏踏實實做人、認認真真做事的人生格言，繼續(xù)把工作做好。謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先，很感謝系部在開學(xué)初組織這樣一次讓輔導(dǎo)員相互交流與學(xué)習(xí)的機會。在此，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報自己擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員一個多學(xué)期來的工作情況、認識和一些思考，懇請批評指正。
上個學(xué)期，我把自己的各方面工作總結(jié)為“三步曲”，即第一步“學(xué)習(xí)與提升”，第二步“實踐與探索”，第三步“反思與研究”。
一、學(xué)習(xí)與提升：
1.加強政治理論學(xué)習(xí)。我認為，一個不斷學(xué)習(xí)與提升、實踐與探索、反思與研究的輔導(dǎo)員有可能培養(yǎng)出具有同樣品質(zhì)的學(xué)生。這大概就是所謂的“什么樣的將軍帶出什么樣的兵”的理論吧!同時，一個缺乏思想和政治理論修養(yǎng)的輔導(dǎo)員是干不好輔導(dǎo)員工作的。因此，上個學(xué)期，我有意識地培養(yǎng)自己的相關(guān)品質(zhì)，進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性閱讀黨報黨刊等，關(guān)注關(guān)心時政和社會熱點話題，并把新的政策和好的思想及時傳達給學(xué)生。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇九
大家晚上好：
今晚我非常榮幸能借助新老生交流這個平臺與學(xué)弟學(xué)妹分享我的成長經(jīng)歷.我叫xxx來自xxx.希望我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗?zāi)軌蚪o你們一點幫助.
開學(xué)已經(jīng)接近兩周了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅與激動中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣那樣的問題，然后大家不禁會思考：大學(xué)4年的生活會怎樣，4年后的生活又會怎樣？其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)依舊是第一位的，并不是因為學(xué)習(xí)是最重要的，而是因為學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。試問一個連本職工作都做不好的人又怎能做好其他工作呢？在學(xué)習(xí)中我一向奉行專心致志的原則，在教室自習(xí)，自習(xí)期間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。在學(xué)習(xí)方法方面我記得我們初中的地理老師告訴我們“帶著問題記憶問題”，凡是問為什么，因此在學(xué)習(xí)的時候，我經(jīng)常問自己為什這樣為什么那樣，然后我會積極主動的在書中尋找答案，探究問題的來龍去脈，在這個過程在中，我得到的是學(xué)習(xí)的樂趣，因此對于學(xué)習(xí)我特別有興致。當(dāng)然也會遇到困難，在遇到困難的時候要有一種堅忍不拔的精神，不要輕易放棄，要經(jīng)常與老師同學(xué)交流溝通。我經(jīng)常跟同學(xué)說一句話：只要竭盡全力，結(jié)果順其自然。坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不用懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態(tài)去面對，不要為了考試而考試 。對于學(xué)習(xí)要有一種踏踏實實的態(tài)度，切忌眼高手低，記住態(tài)度決定一切。我一向以為，作為大學(xué)生，學(xué)到什么知識并不重要，但學(xué)到學(xué)習(xí)的方法卻非常重要。要有一顆積極向上的心，不管面對什么樣的挫折，都要相信明天太陽還會升起來。
力的提高會非常有幫助。大學(xué)里有學(xué)生會、團總支等，這些都是用來充實自己的大學(xué)生活的，我個人認為，如果善于交流和溝通并且有著強烈的服務(wù)和犧牲精神，那么最好是參加學(xué)生會，因為在學(xué)生會里能夠?qū)W到你在課本中永遠也學(xué)不到的東西并且能夠鍛煉你各方面的能力，但是如果有的同學(xué)只是抱著盲目或者試一試的態(tài)度，我勸你最好不要加入學(xué)生會，只要是有志于加入學(xué)生會的同學(xué)，一定要能夠堅持下來并且要有服務(wù)精神，要抱著有始有終的精神一直服務(wù)下去。如果有同學(xué)對學(xué)生會沒有興趣，那么可以選一個自己喜歡的社團加入，只要是自己有興趣的，就要始終如一的培養(yǎng)下去，很可能你現(xiàn)在所培養(yǎng)的興趣和愛好對你以后的成功有很大的幫助。同樣也有同學(xué)有志于創(chuàng)業(yè)，我想說的是，如果你確實有志于經(jīng)商，那么可以拋開很多東西投入到自己的創(chuàng)業(yè)當(dāng)中。但是，凡是準(zhǔn)備要在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)的同學(xué)一定要做好犧牲的準(zhǔn)備，你要犧牲掉自己人生中最寶貴的四年學(xué)習(xí)時間，并且有很大可能要承受失敗的風(fēng)險。在生活中我要向大家強調(diào)的一點是要和同學(xué)團結(jié)友善，四面八方走到一起是緣分，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進社會的第一筆人脈財富。
在大學(xué)生活中要做到有責(zé)任心學(xué)會感恩要有遠大理想樹立自信學(xué)會獨立。
第一“責(zé)任”——大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們記住一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，，上大學(xué)不是用來享”
受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，要合理分配學(xué)習(xí)時間特別是有效的利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感。
候，要想想曾經(jīng)得到的幫助。
第三“理想”——大學(xué)生，必須有理想。面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己抱負的“機會天堂”，請認真問問自己，“我的抱負是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃4年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有利條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要目標(biāo)及詳細規(guī)劃，比如英語四級、六級、計算機二級等并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣大學(xué)生活才將更加充實、有意義。
第四“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要先相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練,要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行！。 ”
第五“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是“父母不在身邊，一切都得靠自己”。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧,不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地面對，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對暫時性的失落、走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好的融入到南農(nóng)這個大家庭中來。每個人都是一個獨立的個體，不要看別人做什么自己就做什么，一定要學(xué)會獨立。
大學(xué)第一年的變化是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展特長，每個人都朝著不同的方向轉(zhuǎn)變。在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會生活，在逆境中把握命運。在大學(xué)這個新起點上，放手一搏，為美好的明天灑下汗水。永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在你們腳下，一份耕耘必有一份收獲。告別昨天，它是一張底片，遺憾也都變成美麗；把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！
最后以韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”與大家共勉！祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，取得輝煌的成績！謝謝大家。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
據(jù)研究表明：自然界中，有地球磁場，、重力場。人也有一個自己的場叫心理場，有的人強，有的人弱。你和學(xué)生的心理場越近越親密，他們就會愿意和我們接近，否之則會排斥。我覺得一個英語老師的氣場主要是由教師的教育理念，教師的英語專業(yè)素質(zhì)（語音語調(diào)，語言知識，口語能力，跨文化知識），教師的外在因素（風(fēng)度舉止、教學(xué)激情、溝通能力）、教師的內(nèi)在因素（性格傾向、意志品質(zhì)等），教師對學(xué)生的關(guān)注（學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等）、教師在教學(xué)過程中的表現(xiàn)（科學(xué)性、趣味性、準(zhǔn)確性、邏輯性等）。
首先，是上好第一課。每學(xué)期都會有第一課，這節(jié)課我不會著急的去教授新課，而是調(diào)動和鼓勵學(xué)生說出已知的知識，恢復(fù)自信，并建立課堂常規(guī)，為以后的教學(xué)奠定基調(diào)。其次是盡量對上課的內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備，使用新模式，新理念，如：三步導(dǎo)學(xué)的新型課堂教學(xué)模式，來培養(yǎng)孩子的興趣，保持孩子的興趣。同時，注意關(guān)注每一個學(xué)生。采用分層教學(xué)，盡可能讓不同層次的學(xué)生均有所獲。
說到困惑也有許多，如：如何組織學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)？在三步導(dǎo)學(xué)模式中，按照“獨立接受---獨立探究---合作接受---合作探究”的次序進行時，學(xué)生可以獨立進行，卻不會合作，由于缺乏相應(yīng)的生活經(jīng)驗，一時很難奏效。
希望借鑒其他老師此方面的經(jīng)驗，彌補不足，相互學(xué)習(xí)。讓我們在交流中提高，在交流中奮進，使我們的教育教學(xué)水平不斷提高。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
我今天演講的題目是《牢記使命再鑄輝煌》。
我想用一首小詩來作為我的開場：“曹妃灘頭拾浪花，漁人灶前熬鹽巴。渤海之濱明珠見，濕地岸邊幸福家?！边@是我做的一首打油詩，沒有什么文采和神韻可言，只是有感而發(fā)，我深知自己拙劣的文辭難以形容我腳下這片土地的美。在這片被譽為渤海明珠的黃金寶地上，有著美麗夢幻的傳說，有著得天獨厚的資源，有著勤勞樸實的人民，有著數(shù)不盡的好和說不完的美。**農(nóng)場就坐落在這片黃金寶地上，它東靠雙龍河，西鄰南堡開發(fā)區(qū)，南接濕地保護區(qū)，農(nóng)場資源豐厚，可耕耘土地面積7.2萬畝，水稻栽培和淡水飼養(yǎng)各占半壁河山，是**東區(qū)域聞名的綠色優(yōu)質(zhì)米、淡水魚蝦蟹種養(yǎng)基地。并且具有豐厚的濕地資源，是我國留鳥遷徙的重要驛站和休息場所，被世界濕地安排的學(xué)者稱為“**僅有、中國罕見”。
**農(nóng)場在幾十年前還是一片荒無人煙的鹽堿灘，渤海明珠***也只不過是一個無人問津的小沙島。從一個漁人避風(fēng)的小島，到一個聞名國際的現(xiàn)代化港區(qū)，從荒無人煙的鹽堿灘，到生態(tài)文明的新農(nóng)場。***在發(fā)展，**農(nóng)場也在發(fā)展，而推動它們發(fā)展的就是祖祖輩輩生長在這里的廣大人民群眾，他們用勤勞的雙手和智慧的大腦，辛苦耕耘，開拓創(chuàng)新，在這片土地上創(chuàng)造一個又一個的奇跡，他們締造了廣為流傳的鹽灶文化和大水庫文化，他們鑄造了世代傳承的***精神。
我們有現(xiàn)在的美好生活，是因為先輩們勇于擔(dān)當(dāng)，執(zhí)著探索。在這片土地上披荊斬棘，開拓進取，在大海的波濤中撒下漁網(wǎng)，在泥濘的沼澤旁支起鹽灶，他們不畏艱險，乘風(fēng)破浪，給我們帶回一倉倉鮮活的魚蝦和肥美的螃蟹，他們不辭勞苦，夜以繼日，給我熬出了潔白的鹽巴和豐厚的收入；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因為先輩們大膽創(chuàng)新，與時俱進。立足當(dāng)下，放眼未來，他們收起了漁網(wǎng)，移山填海，在我們的渤海邊建起了國際化的大港口，他們收起了爐灶，走進沼澤，給我們開墾出一片片沃土良田；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因為這里的黨員干部真抓實干、無私奉獻，他們以求真務(wù)實的精神，狠抓建設(shè)，狠抓發(fā)展，為人民群眾辦實事，做好事，他們堅持公仆精神，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們當(dāng)先鋒，做表率，用實際行動感染了身邊的群眾，得到了群眾的肯定和贊揚，擁護和支持；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因為這里的黨員和群眾團結(jié)協(xié)作，上下一心。這里的黨員干部始終踐行群眾路線，和廣大人民群眾心連心，手挽手，勁兒往一處使，心往一處想，為把我們的家園建設(shè)的更美而不懈奮斗。
近些年來，**農(nóng)場的黨員干部和人民群眾，傳承并發(fā)揚著***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實干、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作。在面貌改造提升行動中有一群人披星戴月的堅守在施工現(xiàn)場，保證了工程的質(zhì)量，村莊綠化了、衛(wèi)生凈化了、街道亮化了、環(huán)境美化了；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的一線上，有一群人風(fēng)餐露宿的堅守在每個田間地頭，機井泵房，設(shè)備齊了、條件好了、生產(chǎn)增效了，農(nóng)民豐收了；在招商引資的戰(zhàn)場上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，說破嘴、跑斷腿，企業(yè)駐下了，資金引來了，發(fā)展環(huán)境優(yōu)化了，群眾收入提高了；在社會發(fā)展的進程中，有一群人無私的奉獻在各自的崗位上，文明新風(fēng)樹起來了，農(nóng)場面貌美起來了，各項事業(yè)好起來了，幸福和美好一起來了。
當(dāng)下，***正處于京津**一體化發(fā)展的大好格局中，國家十分重視***的開發(fā)和建設(shè)，省委提出要舉全省之力打造沿海經(jīng)濟第一增長極的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，省委書記更是在**考察時提出要不斷創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，爭取在***再造一個新**的偉大構(gòu)想。同志們，使命已然降臨，我們重擔(dān)在肩，這是屬于所有***人的使命，我們必須擔(dān)起使命責(zé)任，抓住大好機遇，堅持和發(fā)揚***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實干、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作，利用我們交通的便利，資源的豐富，和顯著的區(qū)位優(yōu)勢，大力開展高端農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)和集約規(guī)劃農(nóng)業(yè)，建立臨港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，完成農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)工增收；充沛發(fā)掘和發(fā)揚區(qū)位、交通優(yōu)勢以及存量建立用地的土地優(yōu)勢，做強搞活二、三工業(yè)，建立中小工業(yè)園，打造繁華商區(qū)，加速場域經(jīng)濟開展；依托地處濕地保護區(qū)和濕地旅游區(qū)的根底優(yōu)勢，穩(wěn)固晉升濕地旅游業(yè)，將農(nóng)場打造成城市市民玩耍休閑的首選之地；大力開展社會工作，推動美好村莊和衛(wèi)星城鎮(zhèn)建立，不斷提高職工群眾美好指數(shù)，完成場域經(jīng)濟社會的更大、更快、更好開展，實現(xiàn)跨越發(fā)展，為把***打造成全省榜首經(jīng)濟增長極做出活躍奉獻，在這片黃金寶地上，繼往開來，再鑄輝煌。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學(xué)校在這里隆重舉行2010—2011學(xué)年學(xué)生工作。
總結(jié)。
表彰大會。作為輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪！。首先，請允許我代表全體輔導(dǎo)員老師，向一年來為全校莘莘學(xué)子的健康成長而付出辛勤汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表求衷心地感謝和崇高的敬意！向在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤培育下茁壯成長的全體學(xué)生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，經(jīng)過一年的工作實踐，使我更加深入地體會到，輔導(dǎo)員是一個光榮而神圣的職業(yè)，肩負著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、而且是情感上的守護神和生活上的勤務(wù)兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責(zé)任和使命，所以，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持下，我敬崗愛業(yè)、踏實工作，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，努力做好學(xué)生思想政治教育和日常行為管理，積極加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，團結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)生積極開展各類文體活動等等，比較圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
當(dāng)然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成。為此，我謹代表全體輔導(dǎo)員老師向?qū)W校鄭重承諾：
一是進一步提高對學(xué)生工作的認識。學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻。因此，我們將對學(xué)生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責(zé)任心去對待自己的職業(yè)，用實際行動詮釋對這份事業(yè)的熱愛；用一顆真心去對待每一個學(xué)生，在深入細致的工作中詮釋對學(xué)生的愛和奉獻！
二是以科學(xué)的態(tài)度對待工作。學(xué)生工作是科學(xué)，科學(xué)的價值在于務(wù)實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關(guān)注社會環(huán)境與學(xué)生心理、價值取向的發(fā)展和變化，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實想法和動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力求將學(xué)生工作開展的卓有成效。
三是積極控討工作藝術(shù)。學(xué)生工作也是藝術(shù)，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進工作經(jīng)驗，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學(xué)生工作的新局面。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，對于輔導(dǎo)員這項事業(yè)，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動積極地為學(xué)生學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員！
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我感到非常高興！在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，也祝全體少先隊員們節(jié)日快樂。
親愛的同學(xué)們，一年來的學(xué)習(xí)和成長告訴了我們，你們是合格而優(yōu)秀的新時代少年兒童。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹。因此，你們要認真學(xué)好科學(xué)文化知識，堅持鍛煉身體，積極參加各種少先隊活動。你們在老師的辛勤培育和幫助下，各方面取得了可喜的成績，我們?yōu)槟銈兊狞c滴進步感到由衷的高興。過了六一，馬上就要面臨期末考試了，希望同學(xué)們在接下來一個月的時間里，把精力用到學(xué)習(xí)上，發(fā)揚少先隊員敢于突破、勇于創(chuàng)新的精神，爭取學(xué)習(xí)上取得更大進步。我堅信，未來屬于我們每一個同學(xué)！
當(dāng)然，幼苗的成長除了雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。我們每一位輔導(dǎo)員老師也將會一如既往地努力工作、甘于奉獻、耐心幫你們解除學(xué)習(xí)上的疑難，熱心關(guān)注你們的成長。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長身體健康，萬事如意！祝全體少先隊員們節(jié)日快樂，茁壯成長！
謝謝大家！
要做照亮整個世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財富。謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師：
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績已經(jīng)揭曉。在填報志愿的關(guān)鍵點，我想在座的很多同學(xué)可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應(yīng)該平衡理想和現(xiàn)實的關(guān)系，讓夢想照耀人生，不能讓現(xiàn)實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。
若理想與家人相悖，我們應(yīng)學(xué)會與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續(xù)求學(xué)的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。
夢想不能被現(xiàn)實吞噬，我們要有堅守夢想的執(zhí)著。
我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向海洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。
同學(xué)們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十四
各位老師、家長朋友，大家下午好：
我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。
記得尹舒月剛進入一年級時，還是一個很膽小、不夠自信的孩子。這周二孩子回家說于老師讓準(zhǔn)備一個發(fā)言材料，我感到受寵若驚。孩子在校期間的點滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水，特別是班主任于老師，在此我向老師們表示衷心的感謝！
關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗，與在座的行家里手相比，我可以說是相差甚遠。既然老師對孩子的某些方面有一定認可，那我就簡單說幾句。
由于我和他爸爸都比較忙，再加上我身體不是很好，又沒有兩頭老人在身邊，所以尹舒月從一年級起就開始自己整理書包，脖子上掛鑰匙自己步行上學(xué)，然后自己坐公交車到他爸爸單位吃午飯。說實話，剛開始我們也不放心。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識的訓(xùn)練她過馬路，我們在一邊看著，讓她自己過。她爸爸還把他送上公交車，告訴她哪一站下車，然后騎車在后邊跟著公交車追，看她能否獨立完成。如此幾次后，我們也就放心了。說實話，也是無奈之舉?，F(xiàn)在我基本不怎么管她上學(xué)放學(xué)了。
從孩子上幼兒園時，我就注意同孩子一起閱讀她喜歡的故事書，以提高她的識字量，同時注意了解她對語言的理解能力，這樣當(dāng)她剛上小學(xué)后，就已經(jīng)具備一定的自主閱讀的能力了。我覺得于老師引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)的做法很不錯，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時，及時給以表揚，以使好的行為得到及時強化。不過由于時間的關(guān)系，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做得很不到位。
從一年級起，工作再忙，我也一定要抽出一段時間哪怕只有兩三分鐘與尹舒月進行溝通交流。比如問問她今天學(xué)了什么，讓她當(dāng)小老師教你他所學(xué)到的知識。孩子都有很強的表現(xiàn)欲，如果家長再表現(xiàn)得饒有興趣并且處處拜他為師，那他講得就會更加興奮，家長就可以通過他的講述了解他的聽課狀況。如果講得詳盡、細致表明他上課認真聽講了，及時給以表揚和贊賞，否則要給以懲戒。這樣就會有利于他下一步的認真聽講。同時還要及時了解她的在校表現(xiàn)，遇到的困惑，自己無法解決的問題等等，也可以幫他想一些解決問題的策略，當(dāng)然幫他想解決問題的策略并不是包辦代替，而要說出幾種方法讓他自己選擇。這樣孩子就會喜歡與大人溝通，家長也便于了解自己的孩子。
家長要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，首先你自己也要愛學(xué)習(xí)。我覺得作為家長首先要學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育孩子方面的知識，只有這樣，才有利于了解孩子，而不至于在遇到問題時束手無策。同時孩子遇到難題向你請教時或者考試不理想需要你幫助時，千萬不能以高高在上的態(tài)度去呵斥孩子，更不要只關(guān)心分數(shù)高低而忽視了了解孩子對知識的掌握程度。而應(yīng)該與孩子站在同一高度去共同探討，分析出錯原因，找出問題所在，只有這樣才有利于與孩子共同成長。
我發(fā)現(xiàn)尹舒月在做作業(yè)時有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認真書寫，如果不認真，就堅決不給她簽名，甚至把作業(yè)撕掉讓她重寫。平時讓她按照字帖上每課一練的要求認真書寫。當(dāng)然前提是要培養(yǎng)她有羞恥心，知道完不成作業(yè)是很丟人的事情。這樣一兩次后，她就會變成自覺行動了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師、學(xué)校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。比如，有關(guān)課堂提問的問題，一個班有六十多個孩子，老師不可能在一堂課中都提問到，作為老師，我知道有些問題也不一定適合自己的孩子回答。所以我就告訴尹舒月，你會的問題只要舉手了就可以，老師就會看到，知道你表現(xiàn)得很棒。同時別的小朋友回答時，要仔細聽，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。這樣就使孩子不被提問時也覺得很受重視，心里很坦然。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上所說的僅僅是我個人的一些粗淺做法。當(dāng)然尹舒月還有很多缺點，比如做事磨蹭，做作業(yè)還需要督促，不是很自覺，早晨不能自己早醒等等。很想聽一下各位的高見。
最后讓我再一次衷心地感謝各位老師的辛勤勞動。謝謝大家 ！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好，很榮幸能作為xx第一期學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供這樣一次增長知識，提高素質(zhì)，互動交流的機會表示衷心的感謝，向即將給我們授課的老師表示熱烈歡迎和致意！
這次培訓(xùn)是在為我們從一名在校學(xué)生轉(zhuǎn)換為一個職業(yè)人做準(zhǔn)備，從學(xué)生身份向教師身份轉(zhuǎn)變，對于我們即將走出學(xué)校，邁入社會起著重要作用，也充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)心和愛護，以及對青年教師自身成長的重視和期望。同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。我們作為育才的一名新教師，要倍加珍惜這次培訓(xùn)機會，認真學(xué)習(xí)知識，努力提高自身素質(zhì)，牢固樹立團隊精神和集體觀念，以積極的態(tài)度，完成這次培訓(xùn)任務(wù)，為我們將來的工作取得更優(yōu)異的業(yè)績奠定堅實的基礎(chǔ)。為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，認清學(xué)習(xí)和實踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標(biāo)、端正態(tài)度，順利通過培訓(xùn)的各項考核。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。不遲到、不早退、不無故缺課，積極配合學(xué)校的安排。
3、在培訓(xùn)期間，嚴格規(guī)范一言一行，不斷增強團隊的向心力和凝聚力。
我們每個學(xué)員都要把這次學(xué)習(xí)作為職業(yè)生涯上一個新的起點，以這次培訓(xùn)為契機，把握好自己的發(fā)展方向，以安居育才中學(xué)一名合格的老師身份來嚴格要求自己，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康、謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動。借這個機會，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激。
作為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
悄然回首，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了二十七個年頭，曾有過年輕氣盛的躁動，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使學(xué)生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起前進的勇氣。
作為一名普通的中隊輔導(dǎo)員，我做著自己應(yīng)該做的事。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用自己的熱情、實干感染著學(xué)生。我深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會對班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。為此，我將進一步加大教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)了解，同時加強文學(xué)知識的閱讀積累，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，力求做到工作細致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng)新，教育內(nèi)容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動的心變得平和充實并滿懷信心！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏實地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”、“書香校園”、“和諧校園”。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
20xx年，我局在審計信息工作中堅持服務(wù)大局，努力采取積極措施，狠抓信息報送質(zhì)量，不斷提升審計信息工作的綜合效應(yīng)，信息采用率和批示率大幅度提升，取得了明顯成效。全年共編發(fā)簡報57期380篇，被各級報刊、網(wǎng)站等采用411篇次，比去年同期增長71.2%。其中審計署網(wǎng)站采用102篇，江蘇審計網(wǎng)站采用239篇。值得一提的是，《無錫對名人故居開展績效審計》一文還被《內(nèi)參》第1282期采用。我局20xx年度的審計信息宣傳被《中國審計》及時代出版社評為先進單位，通聯(lián)工作被《中國審計報》評為優(yōu)秀單位，獲無錫市委市政府黨政信息二等獎，省審計廳審計信息三等獎。
近年來，我局始終把審計信息宣傳工作擺在重要位置。審計信息宣傳工作在我局是“一把手”工程，局長要求全局統(tǒng)一思想認識，充分認識信息與宣傳是整個審計工作的重要組成部分，是體現(xiàn)審計工作成果的重要載體。局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常通過各種會議強調(diào)信息宣傳的重要性，對上級發(fā)放的信息刊物做到每期必看，對各類審計宣傳媒體做到每天必看，并經(jīng)常作出批示，要求辦公室瞄準(zhǔn)先進，確保全局信息宣傳工作的質(zhì)量和水平。局主要負責(zé)同志還經(jīng)常聽取審計信息宣傳工作匯報，不定期為信息人員出題目、理思路，并親自把關(guān)、親自修改。在局主要負責(zé)同志的強力推進下，我局形成了信息宣傳工作齊抓共進的良好局面。克服了以往信息宣傳工作以少數(shù)人為主多數(shù)人為輔的現(xiàn)象，只求數(shù)量、不講效果的做法。全市各級審計機關(guān)切實把信息與宣傳工作作為檢驗審計質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為審計成果轉(zhuǎn)化的重要內(nèi)容，作為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策的重要途徑。各市(縣)區(qū)局都先后形成了一套比較科學(xué)合理和相對穩(wěn)定的信息考核、獎懲機制，做到認識到位、責(zé)任到位，確保每個層面、每個環(huán)節(jié)都有明確的信息宣傳工作目標(biāo)和相關(guān)措施，真正形成全員參與、人人動手的良好氛圍。
近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我局在建立和完善審計信息宣傳工作機制方面不斷下功夫，為審計信息宣傳工作的扎實有效開展發(fā)揮了重要作用。
一是建立健全聯(lián)系溝通機制。加強與審計署、審計報、省廳、無錫日報的聯(lián)系，了解信息上報重點和近期上報信息存在的問題和需要改進的地方，及時調(diào)整信息工作重點和方向;加強與條線先進信息宣傳單位的溝通，學(xué)習(xí)相關(guān)先進做法和經(jīng)驗;加強與各處室、各縣區(qū)信息員的聯(lián)系，根據(jù)處室工作重點和信息宣傳方向，及時督促處室報送相關(guān)信息。
二是建立健全跟蹤反饋通報機制。加強與各級黨政機關(guān)和部門的溝通聯(lián)系，推動審計信息進入黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)決策信息收集、受理和反饋程序;對于一些重要的社情民意信息，跟蹤了解批示辦理情況和在推動工作中的.實效;完善情況通報機制，定期通報信息采用和反饋情況。
三是建立健全工作激勵機制。今年，我們認真組織學(xué)習(xí)了省廳的審計信息宣傳考核辦法，結(jié)合我局審計工作實際，在工作思路上進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，重新修訂我局的信息宣傳考核辦法。對各縣區(qū)局、各處室實行年終評比制度;大力表彰信息工作先進集體和先進個人，這些考核獎勵舉措扭轉(zhuǎn)了審計人員重審計業(yè)務(wù)、輕信息宣傳的思想觀念，使審計人員在工作中捕捉信息的意識不斷增強，形成全員參與的良好局面。
今年，我局還明確了信息宣傳倒逼機制，制訂出臺《關(guān)于進一步加強審計信息宣傳工作的意見》，大力推進無錫審計信息宣傳工作再上新臺階。意見明確了信息宣傳的主題是“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧無錫”。意見規(guī)定要進一步拓寬信息宣傳的載體，加強網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，提高審計宣傳的直觀性和覆蓋面。意見還就如何進一步加大審計信息宣傳工作制訂了三項具體措施。
審計信息宣傳隊伍的思想理論水平、分析問題的能力以及文字綜合能力，直接關(guān)系到審計宣傳的質(zhì)量。為此，我們抓住三個關(guān)鍵，切實加強審計信息宣傳隊伍建設(shè)，形成整體合力。
一是健全隊伍。各縣區(qū)局，市局各處室明確一名文字基礎(chǔ)較好的同志擔(dān)任信息宣傳員，加強審計宣傳工作中的溝通與協(xié)作。辦公室信息宣傳人員主動與縣區(qū)局和市局處室掛鉤聯(lián)系。各縣區(qū)局和市局處室有重要審計項目或活動，及時與信息宣傳員聯(lián)系，溝通情況，尋求宣傳方面的支持和幫助。信息宣傳員主動與掛鉤的單位、處室保持緊密聯(lián)系，一方面注意發(fā)現(xiàn)、挖掘和采寫審計中有價值的信息，另一方面及時修改、編發(fā)其報送的宣傳稿件，對存在問題提出意見和建議，對基礎(chǔ)比較薄弱的，經(jīng)常提供幫助和服務(wù)，促進審計宣傳工作均衡發(fā)展。
二是抓好培訓(xùn)。今年，我局采用專門培訓(xùn)和以會代訓(xùn)相結(jié)合的方法，抓好信息宣傳人員的培訓(xùn)，不斷提高信息宣傳人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。安排信息宣傳員參加市里組織的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，定期召開審計信息宣傳工作會議，讓審計人員在學(xué)習(xí)中提高，在交流中進步。舉辦“兵教兵”式的培訓(xùn)，由辦公室信息員根據(jù)工作實際，準(zhǔn)備制作“審計信息寫作”的課件，深入各縣區(qū)局，宣講信息宣傳工作的重要性，同時講解信息寫作的重點和思路，對報送的信息宣傳稿件進行點評，基層審計局普遍反映良好。下半年，擬邀請省廳辦公室、市委政策研究室、市委辦信息處的領(lǐng)導(dǎo)和專家舉辦信息宣傳寫作專題講座，系統(tǒng)講解審計信息寫作的特點和基本要求、報送技巧等知識。
三是統(tǒng)籌兼顧。在地方，我們堅持以服務(wù)中心工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策為目標(biāo)，通過信息宣傳工作為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的情況、科學(xué)的建議，發(fā)揮好參謀助手作用。在審計系統(tǒng)內(nèi)部，我們以交流經(jīng)驗、擴大影響為目標(biāo)，通過信息宣傳工作及時反映審計工作中出現(xiàn)的新情況，發(fā)現(xiàn)的新問題，宣傳審計工作的成績、經(jīng)驗，不斷促進提升審計工作水平。適應(yīng)不同載體或媒體的特點，提供適銷對路的稿件。信息宣傳員在工作上進一步細化，研究不同載體的特征，有的放矢地報送稿件。同時，適應(yīng)審計信息宣傳工作的新形勢，研究網(wǎng)站、視頻宣傳的需求，加大向載體的信息宣傳稿報送量。
雖然我局20xx年度的信息宣傳工作與上一年度相比有了長足的進步，但是我們更加清楚地看到與先進的兄弟市局相比差距不是縮小了，而是在拉大!新的考核計分辦法，對我們的信息和宣傳工作帶來了更大的挑戰(zhàn)，紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳之間的不均衡，迫使我們付出更大的努力去調(diào)整，去適應(yīng)。面臨的困難雖然很多，但是我們的決心更大!我們堅信：在上級審計機關(guān)的指導(dǎo)下，有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在新的一年里信息宣傳工作一定能做出新的成績!
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
作為一名年輕的輔導(dǎo)員，能夠有機會匯報自己短時間從事輔導(dǎo)員工作以來的心得體會深感榮幸，在座的各位很多是我曾經(jīng)的老師，在此衷心的希望繼續(xù)得到老師們的幫助和指導(dǎo)。我交流的題目是：
虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，與學(xué)生一同成長。
xx年3月份，我成為了一名輔導(dǎo)員，在三年多的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務(wù)，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。
剛參加工作，我擔(dān)任了03級三個班的輔導(dǎo)員，共有176名同學(xué)，當(dāng)時同學(xué)們中年齡比我大的有3名同學(xué)，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學(xué)，從學(xué)長轉(zhuǎn)為他們的輔導(dǎo)員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔(dān)任學(xué)生干部時與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作。為改變這種局面，我學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導(dǎo)，爭取用理論指導(dǎo)工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學(xué)生實際情況相結(jié)合的意識，根據(jù)學(xué)生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。
對于我們年輕輔導(dǎo)員來講，得到同學(xué)們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對我們的工作經(jīng)驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責(zé)促使著我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談用目光正視學(xué)生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學(xué)們的活動，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當(dāng)?shù)膱龊?、適當(dāng)?shù)臅r候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開會，準(zhǔn)備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹立了很高的威信。
我深知輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實工作，為同學(xué)們成長成材服務(wù)好的決心。無論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個計劃，就是找我所帶班級的學(xué)生談一遍話，每天走訪一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話前，我都準(zhǔn)備好話題，在和學(xué)生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對個別學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)?；顒拥膱鏊灿辛顺醪降恼莆?。這些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
每年的下學(xué)期，都是學(xué)生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴峻的就業(yè)市場和社會對高學(xué)歷人才的需求，考研成為了多數(shù)同學(xué)的選擇。從他們最關(guān)心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò)、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學(xué)勇敢面對挑戰(zhàn)，開展適當(dāng)?shù)幕顒泳徑馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過不懈工作，xx級有72名同學(xué)考取了國內(nèi)不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學(xué)班的升研率達到了50%。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇三
今年以來，xx街道認真履行監(jiān)督職責(zé)，緊盯扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題，精準(zhǔn)監(jiān)督、嚴格執(zhí)紀、嚴肅問責(zé)，持續(xù)深入開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理，為街道打贏脫貧攻堅戰(zhàn)起到了很好的促進作用。
精準(zhǔn)管人，在強化隊伍建設(shè)上下功夫。
“您知道雨露計劃嗎?”“上次駐村隊員和村干部來是什么時候呢?有向你們講解過最新的扶貧政策嗎?”這是xx街道黨工委和紀工委開展“書記遍訪”經(jīng)常問貧困戶的問題。為準(zhǔn)確掌握扶貧工作進展情況，每個月街道黨工委和紀工委主要負責(zé)人都會下村開展遍訪活動，直接和貧困戶面對面交流，詳細詢問其家庭收入、低保金、精準(zhǔn)扶貧貸款、村干部作風(fēng)、第一書記和駐村隊員工作開展情況等，作為扶貧工作考核的重要依據(jù)。
“給錢給物，不如建個好支部。”為充分發(fā)揮卜利村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，街道加強對村“兩委”及支部黨員的管理，每季度開展黨員積分量化考評，對于排名靠后或不及格的黨員加強約談教育，營造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。街道紀工委不定時到村委明察暗訪，重點查看駐村隊員是否吃住在村，是否嚴格執(zhí)行駐村紀律要求，相關(guān)臺賬材料是否完善等。積極和第一書嫉通交流，掌握其思想動態(tài)和工作動態(tài)，針對工作進展和工作困難，第一書記每月向街道作出書面匯報，便于問題及時得到解決。
精準(zhǔn)執(zhí)紀，在準(zhǔn)確運用“四種形態(tài)”上下功夫。
街道嚴格遵循“懲前毖后，治病救人”的方針，堅持嚴管與厚愛結(jié)合，激勵與約束并重，全面貫徹從嚴治黨要求。今年運用談話函詢了結(jié)、“面對面”初核了結(jié)以及執(zhí)紀審查后僅給予批評教育類措施的“第一種形態(tài)”30人,給予黨政紀輕處分的“第二種形態(tài)”2人，做到分類施策，靶向治療。
“感謝組織對我從輕處理，今后我一定牢記黨紀黨規(guī)，不做違法違紀的事情?！饼堯v社區(qū)黨支部副書記李某某在街道紀委向其問話時說到。20xx至20xx年間，李某某時任卜利村黨支部書記，侵占集體資金，損害群眾利益的違紀行為被街道紀工委立案查處。
精準(zhǔn)問責(zé)，在強化警示震懾上下功夫。
“動員千遍，不如問責(zé)一次?！睂Ψ鲐氼I(lǐng)域涉嫌違紀問題，堅持直查快辦、嚴肅處理，把板子真正打下去，對失職失責(zé)者嚴肅處理，促進扶貧領(lǐng)域政策落地生根。
“材料又不是我一個人審的，憑什么只追究我的責(zé)任?”一開始卜利村黨總支部書記何某某還想不通這個問題，后來街道紀工委給他做解釋、講政策，拿出了主體責(zé)任狀，何某某才深刻認識到了自己責(zé)任落實中存在的嚴重問題。
20xx年8月，卜利村舊村屯何仙妹向街道申請動態(tài)納調(diào)貧困戶，卜利村黨總支部書記何某某全程參加并主持村屯兩級評議，但其未認真核實相關(guān)佐證材料，導(dǎo)致何仙妹戶在廣西和貴陽兩地都納入貧困戶，重復(fù)享受貧困戶優(yōu)惠政策，造成國家扶貧資金5600元使用不當(dāng)。何世權(quán)在“兩評議”中存在形式主義、工作失職，最后受到黨內(nèi)警告處分。
震懾的作用還不僅于此，街道紀工委還通過開展“用身邊案警示教育身邊人”活動，在街道和村屯進行扶貧領(lǐng)域違紀違法典型案的通報和精準(zhǔn)分析發(fā)生的原因。讓四個村(社區(qū))黨組織主要負責(zé)人感到了責(zé)任和壓力，紛紛表示，要嚴格履行第一責(zé)任人的職責(zé)，耕好自己那片“責(zé)任田”。
精準(zhǔn)建制，在推進常態(tài)化制度化上下功夫。
在卜利村的每一個屯和村委會最醒目的位置總有兩樣?xùn)|西：一種是舉報箱，一種是舉報線索的監(jiān)督電話。群眾可以通過電話和舉報箱，輕松進行舉報，這是xx街道制定的六項工作機制中線索排查處置機制的重要內(nèi)容之一。
“如果不制定出一套完整的工作機制，監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)就沒有連續(xù)性，也起不到預(yù)防、警示、震懾作用。”xx街道黨工委書記譚春麗說。
針對扶貧工作實際，街道建立了工作例會聯(lián)系機制、監(jiān)督檢查工作機制、線索排查處置機制、分片包抓督導(dǎo)機制、責(zé)任落實追究機制、通報曝光警示機制。建立制度重要，落實制度更重要，街道紀工委通過日常督查、專項檢查、明察暗訪、“回頭看”等方式，主動深入村屯摸排線索，及時發(fā)現(xiàn)扶貧領(lǐng)域存在的違紀違法問題，推動各項制度常態(tài)化開展。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇四
各位新同事：
大家好。
很高興今天能參加我們新員工經(jīng)驗分享交流會，能和各位新同事見面，請允許我對你們的加盟表示熱烈的歡迎！感謝你們對公司的關(guān)注和信任。5年前，我也跟各位一樣，離開校園進入社會。5年后，很高興能坐在這里，跟大家分享、交流一些我入職這以來的體會與感受。
回想當(dāng)時，我很是興奮：終于離開校園，終于畢業(yè)了，終于有了一份自己的工作。當(dāng)時的自己，心里就想著一個問題：我要怎么樣才能盡快地成長起來。而今天，我想跟大家分享兩個詞：溝通和沉淀。
在工作上，想要盡快的熟悉這個行業(yè)，想要盡快熟悉你手頭上的這份工作，就必然的需要溝通。而剛接觸工作的時候，會發(fā)現(xiàn)自己很多東西都不懂，這時候不要怕，也不要覺得不好意思，發(fā)現(xiàn)不懂，發(fā)現(xiàn)存在問題，這是一件好事，因為每解決一個問題，對于我們自己來說，就又成長了一步。接觸到陌生的工作任務(wù)時，也不要怕麻煩，隨時向身邊的同事、前輩們請教，平時多看多聽多問多做，對于我們自身的成長來說，總沒有壞處的。
跟身邊的師兄師姐們聊一聊。溝通好了，心結(jié)打開了，然后，你會發(fā)現(xiàn)，其實這也是一種成長，而自己的內(nèi)心，也會在這種成長中不斷地變得更強大。
沉淀，換種說法，也就是學(xué)會獨處學(xué)會總結(jié)學(xué)會靜心。剛參加工作，我們會迎來很多問題，比如覺得自己什么都不會卻有太多的事要去做要去學(xué)，我們會接觸到各種各樣的人，會有各種各樣我們從未遇見的狀況發(fā)生，而且除了工作，大家還有各子自己生活上的事要處理，稍不注意，很多瑣碎的事就會給你帶來煩擾。因此我們需要學(xué)會沉淀，沉淀經(jīng)驗，沉淀心情，沉淀我們自己。就像一杯渾濁的水，靜置一段時間之后，依然能回歸清澈透明的狀態(tài)。所以當(dāng)我們遇到煩心事的時候，就把它們當(dāng)作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，心境清明了，心情好了，很多讓你覺得煩惱的事情也就會迎刃而解了。
道理其實很多大家都懂，而且很多事也需要大家自己去經(jīng)歷去體會才能印象深刻，。工程項目是個很好的鍛煉平臺，很高興能跟大家一起站在這個平臺上，所以，我們一起共同努力吧，同時，更重要的是希望大家每天都能過的開心，有什么事，我能幫得上忙的，大家隨時可以跟我聯(lián)系。
謝謝！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇五
時光荏苒不知不覺中我走上自己的工作崗位已經(jīng)四年多了。曾天真的想過：擔(dān)任輔導(dǎo)員會是什么樣子？一副老練解惑的樣子，一副領(lǐng)"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的師姐模樣……我以為是意氣風(fēng)發(fā)的，因為自己比他們多了些經(jīng)驗;以為是懷念的，那曾走過的大一時光;以為是榮耀的，別人注視的目光;更以為是忙碌的，因為肩負的責(zé)任。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作幾年來我感觸頗多，多的是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，少的是摸索中的苦辣。
在與學(xué)生們朝夕相處的時光里，我有了自己的點滴體會，現(xiàn)記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現(xiàn)實輔導(dǎo)員工作中，與學(xué)生的溝通交流中，我對學(xué)生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學(xué)生來說，他們的家庭背景和教育方式，都與80年代初的人有一定的不同，這就需要輔導(dǎo)員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式。
針對所代班級較多的情況，我制定了相關(guān)細則，從團支部職責(zé)、班委會職責(zé)、學(xué)生干部職責(zé)、班級活動、寢室文化建設(shè)等方面進行了分工和細化，既有團體的合作，又有局部的分工，既有量的規(guī)定，更有質(zhì)的要求。這種量化和制度化的形式在一定程度上就約束和規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)生也就在具體的學(xué)生活動中形成了一定集體凝聚力和榮譽感。
在與學(xué)生交流方面，針對不同的學(xué)生類型，采取新穎的交流方式，在班級例會中，以較傳統(tǒng)的方式、具體的事例來塑造集體的凝聚力、向心力和榮譽感;在學(xué)生寢室范圍內(nèi)的交談中，引導(dǎo)他們建造自己的溫馨的小“家”;在54kqq群聊天中，學(xué)生可以隱蔽自己真實的姓名，與我進行不受約束的交流，在“甲流”期間，由于不能大規(guī)模的舉行學(xué)生集會，qq群發(fā)揮了舉足輕重的作用;在與學(xué)生個體談話中，讓心靈碰撞，發(fā)掘他們內(nèi)心的想法。這些都是心與心交流，沒有隔閡，沒有屏障。新穎而不同的學(xué)生交流方式收獲的是不同的學(xué)生信息，不同的信息反映的就是學(xué)生不同的情況，這樣才能因材施教，針對不同的情況采取不同的教育和管理方式。
新的學(xué)生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)中，在與前輩的溝通中，在與兄弟學(xué)校同事的交流中總結(jié)、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章?！罢\心能使石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”，信任是正確認識學(xué)生的基礎(chǔ)，也是做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學(xué)生變得熟悉，讓學(xué)生成為你真心的朋友。
在班級建設(shè)、學(xué)生事務(wù)管理等方面，我注重用誠信來引導(dǎo)學(xué)生，用誠信來約束學(xué)生，讓溫馨而和煦的誠信之風(fēng)吹進每個學(xué)生的心田，并在他們的心田生根發(fā)芽。因為，我覺得引導(dǎo)學(xué)生怎樣在學(xué)校做好學(xué)生，更重要的是去引導(dǎo)學(xué)生在社會中怎樣做人，只有知道怎樣去做人，才能真正是一個健康的人，一個積極向上的人，一個對社會有用的人。
由于種種原因，有些學(xué)生在面對面的交流中，不能把自己的真實感受表露出來，或者言語表露的不是心里所想的，針對這種情況，我就讓學(xué)生采取書信的形式，把心里的話從筆端流露出來，這樣既能搜集到學(xué)生的所感所想、所思所為，也便于整理、歸納有關(guān)學(xué)生思想動態(tài)的第一手資料。各種“信”息的文章都有可做之處，就看輔導(dǎo)員怎樣去把握，怎樣去用自己獨特的方式去表現(xiàn)和舒展。
三是在“心”上交朋友。與學(xué)生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學(xué)生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學(xué)生的心靈，做學(xué)生的引路人，將會使學(xué)生受益終生。
在工作中，對待學(xué)生我一視同仁，學(xué)生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態(tài)度對學(xué)生，學(xué)生會用怎樣的態(tài)度對你，你以怎樣的方式對待學(xué)生，學(xué)生就會用怎樣的方式對待你”。
把學(xué)生的事放在心上，就是把學(xué)生放在心上，把學(xué)生放在心上，就能走進學(xué)生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現(xiàn)。主動、熱情地與學(xué)生進行各方面的交流，經(jīng)常性地深入寢室，盡可能地參加學(xué)生的郊游，用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境，打破學(xué)生與輔導(dǎo)員之間那堵無形的墻，讓他（她）對你不設(shè)防，這就是與學(xué)生交心的做法和所要追求的結(jié)果。這種結(jié)果應(yīng)該說是一種境界，它是我所努力的方向，同樣也是輔導(dǎo)員工作的最高造詣。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是10級3班的xxx。很榮幸今天能作為老生在此發(fā)言,在這里我將結(jié)合自己的一些經(jīng)歷和心得跟大家一起交流，希望能給各位同學(xué)一些幫助。
記得3年前，我和大家一樣，帶著對大學(xué)的向往和未來的憧憬來到這里。剛?cè)氪髮W(xué)的我，也有跟你們一樣的經(jīng)歷，比如像今天一樣坐在報告廳里，靜靜的聆聽著學(xué)長學(xué)姐們給我們講述他們大學(xué)的心得體會與經(jīng)驗。那時的我們都很懵懂，也很羞澀，似乎懂了什么又似乎不懂。
轉(zhuǎn)眼間，時間飛逝，歲月無痕。如今作為大四學(xué)長的我，以過來人的身份今天給你們的第一個建議，就是希望你們能好好地珍惜大學(xué)生活。都說大學(xué)是我們?nèi)松苤匾囊粋€階段，的確，在這個階段里我們不僅可以學(xué)到很多的專業(yè)知識、而且還可以學(xué)到很多做人做事的道理。大學(xué)每個人都只有一次，所以我希望大家一定要好好把握住這四年！
那么，怎么把握住這四年？我想這就關(guān)系到我們大學(xué)四年的規(guī)劃了。俗話說“明其志，方能知所赴”一個人只有規(guī)劃好了前行的路，才能沿著這個方向不斷前進。以下是我個人大學(xué)四年總結(jié)的一些經(jīng)驗和建議與大家共勉，希望能對同學(xué)們?nèi)蘸笥兴鶐椭?BR> 首先，我覺得大一應(yīng)該算是一個過渡期，我們應(yīng)該迅速調(diào)整好自己的心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。大家可能都感受到了，大學(xué)和高中是明顯不同的，首先我們自己支配的時間比高中多了很多，然后相對來說也沒有那么多來自老師和父母的壓力。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程，但我覺得就算是基礎(chǔ)課程我們也要學(xué)好，因為這是為我們以后更好地學(xué)習(xí)更深層次的專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。所以我建議大家在大一的時候一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的同時，有興趣的同學(xué)還可以去參加學(xué)生會、團委或者社團等組織鍛煉自己,但如果當(dāng)你選擇參加這些組織后，希望你能好好處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。
一定要沉住氣.靜下心，三天打魚,兩天曬網(wǎng)是肯定沒有用的，一定要堅持。然后在課余的時候，我建議大家可以多去圖書館坐坐，充分利用圖書館的資源豐富自己的大腦。我覺得像現(xiàn)在我們很多書不讀，就可能一輩子再也沒有機會去讀了。
大三是我們大學(xué)非常關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們不僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，還必須確定自己的發(fā)展目標(biāo)。我建議大家在這一年里要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定自己近三年或近五年的發(fā)展目標(biāo)。要知道自己以后想干什么？能干什么？大三是決定我們方向的時候，這時候我們可以適當(dāng)參加一些社會實踐和做一些兼職，但是我建議千萬不要去為掙錢而兼職，最佳的方式是賺到錢的同時學(xué)到東西。因為在我的身邊有這樣的情況，有些同學(xué)從大一就開始兼職，有時候為了賺錢，連正常的上課都不能保證，我覺得這是典型的以小失大。
因為看到寢室或其他同學(xué)都在考，自己也想去考。在做決定之前最好問問自己是不是真的想從事科學(xué)研究或在政府工作，切忌隨波逐流。
大學(xué)四年，大一是一個起點。在這個起點上，我希望大家都能做一個追逐著太陽奔跑的人。也許體力可以阻擋你，但智力與意志卻從不能使你停歇。永不失敗是不可能的，但永不言敗是我們應(yīng)有的氣度。我相信只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大學(xué)第一年的蛻變是巨大的，要相信未來在你們腳下延伸，一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。
我希望同學(xué)們都能在把握今天的同時展望明天，相信在不久的將來，總有一片天空會屬于你們！由于時間的關(guān)系，今天我就講到這里，大家還有什么想知道或交流的待會有提問環(huán)節(jié)。
最后我衷心地祝愿所有的老師們工作順利，身體健康！所有的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！
今天很榮幸坐在這里，參加輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會議。作為一名工作多年的輔導(dǎo)員，我深刻的認識到，在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才，使其成為對國家對社會有用的人，實現(xiàn)自我價值的人，這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。今天我主要從兩個方面闡述我的感想：1：如何做好班級管理工作，2：如何加強自身建設(shè)，成為一名更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。
1.組建學(xué)生信任的班委,樹立良好的班風(fēng)。
得力的班委在班級中應(yīng)是核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者，班級的興衰與他們的工作密不可分。而好的環(huán)境能夠激勵人，改造人，每個班集體都需要有蓬勃向上的集體主義精神和愛班好學(xué)的敬業(yè)精神。這種精神來源于我們輔導(dǎo)員堅持不懈的思想教育工作。
2.樹立服務(wù)意識，做學(xué)生的知心朋友。
輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，其工作對象是在校的大學(xué)生，我們的工作應(yīng)該是盡一切力量在他們的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面予以幫助和引導(dǎo)，如幫助經(jīng)濟困難學(xué)生解決勤工儉學(xué)、申請貸款的問題，積極參與學(xué)生組織的班級活動，并接受同學(xué)們對我們輔導(dǎo)員工作中不足點提出的好的建議。
3.召開每周一次的班會，定時下宿舍，關(guān)心同學(xué)們的校園生活。
按時召開每周一次的班會，對班級表現(xiàn)好的方面提出表揚，并對班級在上周存在的不足之處提出改正的建議。通過下宿舍對同學(xué)們的生活上予以關(guān)心，使輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中以知心朋友的形象得到認可，為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)。
1、要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
作為輔導(dǎo)員，要把學(xué)生工作當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來對待，用強烈的事業(yè)心和責(zé)任感來激勵自己，心里要裝著每一個學(xué)生，深入到學(xué)生中去，與學(xué)生打成一片，做到每一件事都心中有數(shù)，把握全局，有的放矢，保證和維護學(xué)院的安定團結(jié)，用事業(yè)心和責(zé)任感激勵自己，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.要做一名具有“五心”的輔導(dǎo)員。
即責(zé)任心，愛心，耐心，細心，自信心。一名輔導(dǎo)員只有出于對學(xué)生的真心愛護，出于對學(xué)生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想，真正站在學(xué)生的立場上處理問題，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。
3.不斷學(xué)習(xí)思考，提高自身綜合素質(zhì)教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識，還要學(xué)政治知識，實踐知識，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長路上的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，淵博的知識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
總之，輔導(dǎo)員這個職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)！我們要不斷探索、創(chuàng)新，用優(yōu)異的成績，為輔導(dǎo)員這個偉大的職業(yè)增光添彩。謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
作為一名年輕的輔導(dǎo)員，能夠有機會匯報自己短時間從事輔導(dǎo)員工作以來的心得體會深感榮幸，在座的各位很多是我曾經(jīng)的老師，在此衷心的希望繼續(xù)得到老師們的幫助和指導(dǎo)。我交流的題目是：
虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，與學(xué)生一同成長。
3月份，我成為了一名輔導(dǎo)員，在三年多的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務(wù)，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。
一、準(zhǔn)確定位自己，虛心學(xué)習(xí)，樹立形象，為工作開展打下堅實基礎(chǔ)。
剛參加工作，我擔(dān)任了03級三個班的輔導(dǎo)員，共有176名同學(xué)，當(dāng)時同學(xué)們中年齡比我大的有3名同學(xué)，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學(xué)，從學(xué)長轉(zhuǎn)為他們的輔導(dǎo)員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔(dān)任學(xué)生干部時與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作。為改變這種局面，我學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導(dǎo)，爭取用理論指導(dǎo)工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學(xué)生實際情況相結(jié)合的意識，根據(jù)學(xué)生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。
對于我們年輕輔導(dǎo)員來講，得到同學(xué)們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對我們的工作經(jīng)驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責(zé)促使著我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談用目光正視學(xué)生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學(xué)們的活動，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當(dāng)?shù)膱龊?、適當(dāng)?shù)臅r候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開會，準(zhǔn)備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹立了很高的威信。
二、了解學(xué)生，扎實工作，為同學(xué)們的成長成材服務(wù)。
我深知輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實工作，為同學(xué)們成長成材服務(wù)好的決心。無論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個計劃，就是找我所帶班級的學(xué)生談一遍話，每天走訪一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話前，我都準(zhǔn)備好話題，在和學(xué)生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對個別學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)?；顒拥膱鏊灿辛顺醪降恼莆铡＿@些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
每年的下學(xué)期，都是學(xué)生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴峻的就業(yè)市場和社會對高學(xué)歷人才的需求，考研成為了多數(shù)同學(xué)的選擇。從他們最關(guān)心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò)、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學(xué)勇敢面對挑戰(zhàn)，開展適當(dāng)?shù)幕顒泳徑馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過不懈工作，級有72名同學(xué)考取了國內(nèi)不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學(xué)班的升研率達到了50%。
工作初期，我誤認為輔導(dǎo)員工作就是管理學(xué)生的工作，但在實際工作中我體會到了更重要的是給予學(xué)生關(guān)心和尊重。在我剛參加工作不久，班級兩名女同學(xué)鬧起了矛盾，事情發(fā)生以后不僅她們正常的學(xué)習(xí)生活受到了影響，更嚴重的是已影響到了心理健康。由于情況特殊，及時報告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，并積極采取措施，一方面做她們的心理疏導(dǎo)，另一方面，告知其家長。在學(xué)院和家長的共同努力下，經(jīng)過一段時間，使她們的心態(tài)恢復(fù)了平靜，最終兩人雙雙投入緊張的學(xué)習(xí)，投入到了考研中來，畢業(yè)時倆人分別考上了內(nèi)蒙古大學(xué)和遼寧師范大學(xué)的碩士研究生。
起，學(xué)院讓我兼任了團總支書記，負責(zé)學(xué)院的共青團工作，這給了我一個更大的舞臺，也賦予了我將輔導(dǎo)員工作和共青團工作相結(jié)合的契機。政治理論學(xué)習(xí)是共青團工作的首要任務(wù)，也對同學(xué)們健全政治信仰的形成有著重要意義。為了切實提高政治理論學(xué)習(xí)工作的實效性，我們不斷探索學(xué)習(xí)政治理論的新途徑，新方法，結(jié)合學(xué)院的實際情況，將政治理論學(xué)習(xí)與考研政治學(xué)習(xí)結(jié)合起來，將討論熱點問題與自身成材結(jié)合起來，政治理論學(xué)習(xí)不再空洞，而有意思起來，我院學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)活動取得了良好的效果。
校園文化活動是大學(xué)文化的重要組成部分，為體現(xiàn)校園文化的學(xué)院特色，提升校園文化的育人功能，及其為學(xué)生成長成材服務(wù)的效能，我們成立了考研服務(wù)社、英語角等學(xué)生社團，每年針對不同年級的同學(xué)召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、考研經(jīng)驗交流會等活動。在日常各團支部舉辦的團日活動、主題班會中融入了許多關(guān)于學(xué)習(xí)，提高能力的內(nèi)容均得到了良好的.效果。我們也舉辦了多次融思想性、教育性、知識性于一體的文化體育等活動，并組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各項活動，在學(xué)校舉辦的比賽活動中，我院學(xué)生榮獲校集體獎13項，三等獎以上個人獎31人次。團總支被評為紅旗團總支。廣大學(xué)生在參加校園文化活動中，增長了知識，提高了能力。
選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部是共青團組織和輔導(dǎo)員的重要工作之一。我非常重視學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)。我選拔學(xué)生干部，不完全以能力為標(biāo)準(zhǔn)，最重視的是其人格品質(zhì)。每次選拔學(xué)生干部，我都要到同學(xué)中和其任課教師中了解所要選拔的學(xué)生干部的品質(zhì)及其平時表現(xiàn)，將政治上積極要求進步，思想好，為人正直，樂于奉獻，樂于做社會工作，且學(xué)習(xí)成績在前三分之一的學(xué)生選為干部。學(xué)生干部上任時，都要對其進行培訓(xùn)，提出要求，讓他們明確自己的職務(wù)職責(zé)，教給他們處理各種問題時的注意事項，提出學(xué)生干部要做到學(xué)習(xí)、工作兩手都要硬，既保證突出的工作表現(xiàn)，還要保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。在工作中，學(xué)生干部出現(xiàn)失誤，與他們共同詳細分析事情的前因后果，讓他們從中得到更多的經(jīng)驗，從而提高工作能力。幾年來，在大的方向上，我嚴格把握，小的具體工作中放手讓學(xué)生干部們大膽工作，在他們需要時，及時給予幫助和指導(dǎo)，我院的學(xué)生干部取得了優(yōu)異的工作成績，為學(xué)院的學(xué)生教育管理服務(wù)工作做出了很大貢獻。工作中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如學(xué)生會主席阿思汗在四年在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，創(chuàng)造性的開展工作，有力推動了學(xué)生會工作的發(fā)展，得到了校、自治區(qū)、國家級多次表彰，學(xué)生分會副主席、團總支副書記賽娜同學(xué)取得了學(xué)習(xí)、綜測雙第一的好成績，榮獲國家獎學(xué)金，目前正在參選自治區(qū)十佳大學(xué)生評選活動。
三、加強學(xué)生日常管理，聽取意見，提高自己的工作能力。
公寓管理是學(xué)生日常管理中的重要內(nèi)容。為加強我院學(xué)生公寓的管理，我主動申請住在學(xué)生公寓。在我院男同學(xué)公寓樓住了三年，這三年時間我始終把學(xué)生公寓當(dāng)作自己重要的工作場所，每天晚上，我都到各個房間查寢，一旦發(fā)現(xiàn)哪個宿舍有同學(xué)沒按時回來，馬上打電話，對無故違反紀律的，給予嚴肅批評。對在房間里大吵大鬧的，及時制止。對不按時熄燈就寢的。提出警告。對衛(wèi)生不好的，提出整改意見。在公寓住，給我做學(xué)生思想工作提供了便利條件，對有些工序不對的同學(xué)，或有輕微心理問題的同學(xué)，我都經(jīng)常找到房間里來嘮嗑，談心，引導(dǎo)幫助他們解除心中困惑。由于在公寓與同學(xué)們朝夕相處，很多學(xué)生都與我無話不談，從他們那里，我總能找到他們對我看法，找到我工作中的不足及他們對我工作的期望，這些善意的，真誠的期望、意見，總能幫助我修正工作中的偏差，伴我成長，使我的工作不斷取得進步。以上就是我對過去三年多以來工作的簡單匯報。輔導(dǎo)員工作很辛苦，但它責(zé)任重大，使命光榮。在從事輔導(dǎo)員工作中我體會到了我生命價值的偉大，我生命意義的偉大，一種強烈的工作幸福感一直激勵著我前行。在今后的工作中我會珍惜自己所經(jīng)歷的一切，遵循自己踏踏實實做人、認認真真做事的人生格言，繼續(xù)把工作做好。謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!首先，很感謝系部在開學(xué)初組織這樣一次讓輔導(dǎo)員相互交流與學(xué)習(xí)的機會。在此，我想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報自己擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員一個多學(xué)期來的工作情況、認識和一些思考，懇請批評指正。
上個學(xué)期，我把自己的各方面工作總結(jié)為“三步曲”，即第一步“學(xué)習(xí)與提升”，第二步“實踐與探索”，第三步“反思與研究”。
一、學(xué)習(xí)與提升：
1.加強政治理論學(xué)習(xí)。我認為，一個不斷學(xué)習(xí)與提升、實踐與探索、反思與研究的輔導(dǎo)員有可能培養(yǎng)出具有同樣品質(zhì)的學(xué)生。這大概就是所謂的“什么樣的將軍帶出什么樣的兵”的理論吧!同時，一個缺乏思想和政治理論修養(yǎng)的輔導(dǎo)員是干不好輔導(dǎo)員工作的。因此，上個學(xué)期，我有意識地培養(yǎng)自己的相關(guān)品質(zhì)，進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性閱讀黨報黨刊等，關(guān)注關(guān)心時政和社會熱點話題，并把新的政策和好的思想及時傳達給學(xué)生。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇九
大家晚上好：
今晚我非常榮幸能借助新老生交流這個平臺與學(xué)弟學(xué)妹分享我的成長經(jīng)歷.我叫xxx來自xxx.希望我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗?zāi)軌蚪o你們一點幫助.
開學(xué)已經(jīng)接近兩周了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅與激動中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣那樣的問題，然后大家不禁會思考：大學(xué)4年的生活會怎樣，4年后的生活又會怎樣？其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)依舊是第一位的，并不是因為學(xué)習(xí)是最重要的，而是因為學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。試問一個連本職工作都做不好的人又怎能做好其他工作呢？在學(xué)習(xí)中我一向奉行專心致志的原則，在教室自習(xí)，自習(xí)期間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。在學(xué)習(xí)方法方面我記得我們初中的地理老師告訴我們“帶著問題記憶問題”，凡是問為什么，因此在學(xué)習(xí)的時候，我經(jīng)常問自己為什這樣為什么那樣，然后我會積極主動的在書中尋找答案，探究問題的來龍去脈，在這個過程在中，我得到的是學(xué)習(xí)的樂趣，因此對于學(xué)習(xí)我特別有興致。當(dāng)然也會遇到困難，在遇到困難的時候要有一種堅忍不拔的精神，不要輕易放棄，要經(jīng)常與老師同學(xué)交流溝通。我經(jīng)常跟同學(xué)說一句話：只要竭盡全力，結(jié)果順其自然。坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不用懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用積極的心態(tài)去面對，不要為了考試而考試 。對于學(xué)習(xí)要有一種踏踏實實的態(tài)度，切忌眼高手低，記住態(tài)度決定一切。我一向以為，作為大學(xué)生，學(xué)到什么知識并不重要，但學(xué)到學(xué)習(xí)的方法卻非常重要。要有一顆積極向上的心，不管面對什么樣的挫折，都要相信明天太陽還會升起來。
力的提高會非常有幫助。大學(xué)里有學(xué)生會、團總支等，這些都是用來充實自己的大學(xué)生活的，我個人認為，如果善于交流和溝通并且有著強烈的服務(wù)和犧牲精神，那么最好是參加學(xué)生會，因為在學(xué)生會里能夠?qū)W到你在課本中永遠也學(xué)不到的東西并且能夠鍛煉你各方面的能力，但是如果有的同學(xué)只是抱著盲目或者試一試的態(tài)度，我勸你最好不要加入學(xué)生會，只要是有志于加入學(xué)生會的同學(xué)，一定要能夠堅持下來并且要有服務(wù)精神，要抱著有始有終的精神一直服務(wù)下去。如果有同學(xué)對學(xué)生會沒有興趣，那么可以選一個自己喜歡的社團加入，只要是自己有興趣的，就要始終如一的培養(yǎng)下去，很可能你現(xiàn)在所培養(yǎng)的興趣和愛好對你以后的成功有很大的幫助。同樣也有同學(xué)有志于創(chuàng)業(yè)，我想說的是，如果你確實有志于經(jīng)商，那么可以拋開很多東西投入到自己的創(chuàng)業(yè)當(dāng)中。但是，凡是準(zhǔn)備要在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)的同學(xué)一定要做好犧牲的準(zhǔn)備，你要犧牲掉自己人生中最寶貴的四年學(xué)習(xí)時間，并且有很大可能要承受失敗的風(fēng)險。在生活中我要向大家強調(diào)的一點是要和同學(xué)團結(jié)友善，四面八方走到一起是緣分，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進社會的第一筆人脈財富。
在大學(xué)生活中要做到有責(zé)任心學(xué)會感恩要有遠大理想樹立自信學(xué)會獨立。
第一“責(zé)任”——大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們記住一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，，上大學(xué)不是用來享”
受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，要合理分配學(xué)習(xí)時間特別是有效的利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感。
候，要想想曾經(jīng)得到的幫助。
第三“理想”——大學(xué)生，必須有理想。面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己抱負的“機會天堂”，請認真問問自己，“我的抱負是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃4年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有利條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要目標(biāo)及詳細規(guī)劃，比如英語四級、六級、計算機二級等并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣大學(xué)生活才將更加充實、有意義。
第四“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要先相信自己，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練,要認識自己不自信的來源，認識自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個自信的人，暗示鼓勵自己“我能行！。 ”
第五“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是“父母不在身邊，一切都得靠自己”。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧,不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地面對，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對暫時性的失落、走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好的融入到南農(nóng)這個大家庭中來。每個人都是一個獨立的個體，不要看別人做什么自己就做什么，一定要學(xué)會獨立。
大學(xué)第一年的變化是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展特長，每個人都朝著不同的方向轉(zhuǎn)變。在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會生活，在逆境中把握命運。在大學(xué)這個新起點上，放手一搏，為美好的明天灑下汗水。永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在你們腳下，一份耕耘必有一份收獲。告別昨天，它是一張底片，遺憾也都變成美麗；把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！
最后以韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”與大家共勉！祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，取得輝煌的成績！謝謝大家。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
據(jù)研究表明：自然界中，有地球磁場，、重力場。人也有一個自己的場叫心理場，有的人強，有的人弱。你和學(xué)生的心理場越近越親密，他們就會愿意和我們接近，否之則會排斥。我覺得一個英語老師的氣場主要是由教師的教育理念，教師的英語專業(yè)素質(zhì)（語音語調(diào)，語言知識，口語能力，跨文化知識），教師的外在因素（風(fēng)度舉止、教學(xué)激情、溝通能力）、教師的內(nèi)在因素（性格傾向、意志品質(zhì)等），教師對學(xué)生的關(guān)注（學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等）、教師在教學(xué)過程中的表現(xiàn)（科學(xué)性、趣味性、準(zhǔn)確性、邏輯性等）。
首先，是上好第一課。每學(xué)期都會有第一課，這節(jié)課我不會著急的去教授新課，而是調(diào)動和鼓勵學(xué)生說出已知的知識，恢復(fù)自信，并建立課堂常規(guī)，為以后的教學(xué)奠定基調(diào)。其次是盡量對上課的內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備，使用新模式，新理念，如：三步導(dǎo)學(xué)的新型課堂教學(xué)模式，來培養(yǎng)孩子的興趣，保持孩子的興趣。同時，注意關(guān)注每一個學(xué)生。采用分層教學(xué)，盡可能讓不同層次的學(xué)生均有所獲。
說到困惑也有許多，如：如何組織學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)？在三步導(dǎo)學(xué)模式中，按照“獨立接受---獨立探究---合作接受---合作探究”的次序進行時，學(xué)生可以獨立進行，卻不會合作，由于缺乏相應(yīng)的生活經(jīng)驗，一時很難奏效。
希望借鑒其他老師此方面的經(jīng)驗，彌補不足，相互學(xué)習(xí)。讓我們在交流中提高，在交流中奮進，使我們的教育教學(xué)水平不斷提高。
謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
我今天演講的題目是《牢記使命再鑄輝煌》。
我想用一首小詩來作為我的開場：“曹妃灘頭拾浪花，漁人灶前熬鹽巴。渤海之濱明珠見，濕地岸邊幸福家?！边@是我做的一首打油詩，沒有什么文采和神韻可言，只是有感而發(fā)，我深知自己拙劣的文辭難以形容我腳下這片土地的美。在這片被譽為渤海明珠的黃金寶地上，有著美麗夢幻的傳說，有著得天獨厚的資源，有著勤勞樸實的人民，有著數(shù)不盡的好和說不完的美。**農(nóng)場就坐落在這片黃金寶地上，它東靠雙龍河，西鄰南堡開發(fā)區(qū)，南接濕地保護區(qū)，農(nóng)場資源豐厚，可耕耘土地面積7.2萬畝，水稻栽培和淡水飼養(yǎng)各占半壁河山，是**東區(qū)域聞名的綠色優(yōu)質(zhì)米、淡水魚蝦蟹種養(yǎng)基地。并且具有豐厚的濕地資源，是我國留鳥遷徙的重要驛站和休息場所，被世界濕地安排的學(xué)者稱為“**僅有、中國罕見”。
**農(nóng)場在幾十年前還是一片荒無人煙的鹽堿灘，渤海明珠***也只不過是一個無人問津的小沙島。從一個漁人避風(fēng)的小島，到一個聞名國際的現(xiàn)代化港區(qū)，從荒無人煙的鹽堿灘，到生態(tài)文明的新農(nóng)場。***在發(fā)展，**農(nóng)場也在發(fā)展，而推動它們發(fā)展的就是祖祖輩輩生長在這里的廣大人民群眾，他們用勤勞的雙手和智慧的大腦，辛苦耕耘，開拓創(chuàng)新，在這片土地上創(chuàng)造一個又一個的奇跡，他們締造了廣為流傳的鹽灶文化和大水庫文化，他們鑄造了世代傳承的***精神。
我們有現(xiàn)在的美好生活，是因為先輩們勇于擔(dān)當(dāng)，執(zhí)著探索。在這片土地上披荊斬棘，開拓進取，在大海的波濤中撒下漁網(wǎng)，在泥濘的沼澤旁支起鹽灶，他們不畏艱險，乘風(fēng)破浪，給我們帶回一倉倉鮮活的魚蝦和肥美的螃蟹，他們不辭勞苦，夜以繼日，給我熬出了潔白的鹽巴和豐厚的收入；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因為先輩們大膽創(chuàng)新，與時俱進。立足當(dāng)下，放眼未來，他們收起了漁網(wǎng)，移山填海，在我們的渤海邊建起了國際化的大港口，他們收起了爐灶，走進沼澤，給我們開墾出一片片沃土良田；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因為這里的黨員干部真抓實干、無私奉獻，他們以求真務(wù)實的精神，狠抓建設(shè)，狠抓發(fā)展，為人民群眾辦實事，做好事，他們堅持公仆精神，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們當(dāng)先鋒，做表率，用實際行動感染了身邊的群眾，得到了群眾的肯定和贊揚，擁護和支持；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因為這里的黨員和群眾團結(jié)協(xié)作，上下一心。這里的黨員干部始終踐行群眾路線，和廣大人民群眾心連心，手挽手，勁兒往一處使，心往一處想，為把我們的家園建設(shè)的更美而不懈奮斗。
近些年來，**農(nóng)場的黨員干部和人民群眾，傳承并發(fā)揚著***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實干、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作。在面貌改造提升行動中有一群人披星戴月的堅守在施工現(xiàn)場，保證了工程的質(zhì)量，村莊綠化了、衛(wèi)生凈化了、街道亮化了、環(huán)境美化了；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的一線上，有一群人風(fēng)餐露宿的堅守在每個田間地頭，機井泵房，設(shè)備齊了、條件好了、生產(chǎn)增效了，農(nóng)民豐收了；在招商引資的戰(zhàn)場上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，說破嘴、跑斷腿，企業(yè)駐下了，資金引來了，發(fā)展環(huán)境優(yōu)化了，群眾收入提高了；在社會發(fā)展的進程中，有一群人無私的奉獻在各自的崗位上，文明新風(fēng)樹起來了，農(nóng)場面貌美起來了，各項事業(yè)好起來了，幸福和美好一起來了。
當(dāng)下，***正處于京津**一體化發(fā)展的大好格局中，國家十分重視***的開發(fā)和建設(shè)，省委提出要舉全省之力打造沿海經(jīng)濟第一增長極的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，省委書記更是在**考察時提出要不斷創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，爭取在***再造一個新**的偉大構(gòu)想。同志們，使命已然降臨，我們重擔(dān)在肩，這是屬于所有***人的使命，我們必須擔(dān)起使命責(zé)任，抓住大好機遇，堅持和發(fā)揚***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實干、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作，利用我們交通的便利，資源的豐富，和顯著的區(qū)位優(yōu)勢，大力開展高端農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)和集約規(guī)劃農(nóng)業(yè)，建立臨港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，完成農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)工增收；充沛發(fā)掘和發(fā)揚區(qū)位、交通優(yōu)勢以及存量建立用地的土地優(yōu)勢，做強搞活二、三工業(yè)，建立中小工業(yè)園，打造繁華商區(qū)，加速場域經(jīng)濟開展；依托地處濕地保護區(qū)和濕地旅游區(qū)的根底優(yōu)勢，穩(wěn)固晉升濕地旅游業(yè)，將農(nóng)場打造成城市市民玩耍休閑的首選之地；大力開展社會工作，推動美好村莊和衛(wèi)星城鎮(zhèn)建立，不斷提高職工群眾美好指數(shù)，完成場域經(jīng)濟社會的更大、更快、更好開展，實現(xiàn)跨越發(fā)展，為把***打造成全省榜首經(jīng)濟增長極做出活躍奉獻，在這片黃金寶地上，繼往開來，再鑄輝煌。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學(xué)校在這里隆重舉行2010—2011學(xué)年學(xué)生工作。
總結(jié)。
表彰大會。作為輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪！。首先，請允許我代表全體輔導(dǎo)員老師，向一年來為全校莘莘學(xué)子的健康成長而付出辛勤汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表求衷心地感謝和崇高的敬意！向在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤培育下茁壯成長的全體學(xué)生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，經(jīng)過一年的工作實踐，使我更加深入地體會到，輔導(dǎo)員是一個光榮而神圣的職業(yè)，肩負著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、而且是情感上的守護神和生活上的勤務(wù)兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責(zé)任和使命，所以，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持下，我敬崗愛業(yè)、踏實工作，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，努力做好學(xué)生思想政治教育和日常行為管理，積極加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，團結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)生積極開展各類文體活動等等，比較圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
當(dāng)然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成。為此，我謹代表全體輔導(dǎo)員老師向?qū)W校鄭重承諾：
一是進一步提高對學(xué)生工作的認識。學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻。因此，我們將對學(xué)生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責(zé)任心去對待自己的職業(yè)，用實際行動詮釋對這份事業(yè)的熱愛；用一顆真心去對待每一個學(xué)生，在深入細致的工作中詮釋對學(xué)生的愛和奉獻！
二是以科學(xué)的態(tài)度對待工作。學(xué)生工作是科學(xué)，科學(xué)的價值在于務(wù)實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關(guān)注社會環(huán)境與學(xué)生心理、價值取向的發(fā)展和變化，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實想法和動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力求將學(xué)生工作開展的卓有成效。
三是積極控討工作藝術(shù)。學(xué)生工作也是藝術(shù)，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進工作經(jīng)驗，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學(xué)生工作的新局面。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，對于輔導(dǎo)員這項事業(yè)，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動積極地為學(xué)生學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員！
最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我感到非常高興！在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，也祝全體少先隊員們節(jié)日快樂。
親愛的同學(xué)們，一年來的學(xué)習(xí)和成長告訴了我們，你們是合格而優(yōu)秀的新時代少年兒童。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹。因此，你們要認真學(xué)好科學(xué)文化知識，堅持鍛煉身體，積極參加各種少先隊活動。你們在老師的辛勤培育和幫助下，各方面取得了可喜的成績，我們?yōu)槟銈兊狞c滴進步感到由衷的高興。過了六一，馬上就要面臨期末考試了，希望同學(xué)們在接下來一個月的時間里，把精力用到學(xué)習(xí)上，發(fā)揚少先隊員敢于突破、勇于創(chuàng)新的精神，爭取學(xué)習(xí)上取得更大進步。我堅信，未來屬于我們每一個同學(xué)！
當(dāng)然，幼苗的成長除了雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。我們每一位輔導(dǎo)員老師也將會一如既往地努力工作、甘于奉獻、耐心幫你們解除學(xué)習(xí)上的疑難，熱心關(guān)注你們的成長。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長身體健康，萬事如意！祝全體少先隊員們節(jié)日快樂，茁壯成長！
謝謝大家！
要做照亮整個世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財富。謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師：
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績已經(jīng)揭曉。在填報志愿的關(guān)鍵點，我想在座的很多同學(xué)可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應(yīng)該平衡理想和現(xiàn)實的關(guān)系，讓夢想照耀人生，不能讓現(xiàn)實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。
若理想與家人相悖，我們應(yīng)學(xué)會與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續(xù)求學(xué)的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。
夢想不能被現(xiàn)實吞噬，我們要有堅守夢想的執(zhí)著。
我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向海洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。
同學(xué)們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十四
各位老師、家長朋友，大家下午好：
我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。
記得尹舒月剛進入一年級時，還是一個很膽小、不夠自信的孩子。這周二孩子回家說于老師讓準(zhǔn)備一個發(fā)言材料，我感到受寵若驚。孩子在校期間的點滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水，特別是班主任于老師，在此我向老師們表示衷心的感謝！
關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗，與在座的行家里手相比，我可以說是相差甚遠。既然老師對孩子的某些方面有一定認可，那我就簡單說幾句。
由于我和他爸爸都比較忙，再加上我身體不是很好，又沒有兩頭老人在身邊，所以尹舒月從一年級起就開始自己整理書包，脖子上掛鑰匙自己步行上學(xué)，然后自己坐公交車到他爸爸單位吃午飯。說實話，剛開始我們也不放心。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識的訓(xùn)練她過馬路，我們在一邊看著，讓她自己過。她爸爸還把他送上公交車，告訴她哪一站下車，然后騎車在后邊跟著公交車追，看她能否獨立完成。如此幾次后，我們也就放心了。說實話，也是無奈之舉?，F(xiàn)在我基本不怎么管她上學(xué)放學(xué)了。
從孩子上幼兒園時，我就注意同孩子一起閱讀她喜歡的故事書，以提高她的識字量，同時注意了解她對語言的理解能力，這樣當(dāng)她剛上小學(xué)后，就已經(jīng)具備一定的自主閱讀的能力了。我覺得于老師引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)的做法很不錯，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時，及時給以表揚，以使好的行為得到及時強化。不過由于時間的關(guān)系，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做得很不到位。
從一年級起，工作再忙，我也一定要抽出一段時間哪怕只有兩三分鐘與尹舒月進行溝通交流。比如問問她今天學(xué)了什么，讓她當(dāng)小老師教你他所學(xué)到的知識。孩子都有很強的表現(xiàn)欲，如果家長再表現(xiàn)得饒有興趣并且處處拜他為師，那他講得就會更加興奮，家長就可以通過他的講述了解他的聽課狀況。如果講得詳盡、細致表明他上課認真聽講了，及時給以表揚和贊賞，否則要給以懲戒。這樣就會有利于他下一步的認真聽講。同時還要及時了解她的在校表現(xiàn)，遇到的困惑，自己無法解決的問題等等，也可以幫他想一些解決問題的策略，當(dāng)然幫他想解決問題的策略并不是包辦代替，而要說出幾種方法讓他自己選擇。這樣孩子就會喜歡與大人溝通，家長也便于了解自己的孩子。
家長要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，首先你自己也要愛學(xué)習(xí)。我覺得作為家長首先要學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育孩子方面的知識，只有這樣，才有利于了解孩子，而不至于在遇到問題時束手無策。同時孩子遇到難題向你請教時或者考試不理想需要你幫助時，千萬不能以高高在上的態(tài)度去呵斥孩子，更不要只關(guān)心分數(shù)高低而忽視了了解孩子對知識的掌握程度。而應(yīng)該與孩子站在同一高度去共同探討，分析出錯原因，找出問題所在，只有這樣才有利于與孩子共同成長。
我發(fā)現(xiàn)尹舒月在做作業(yè)時有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認真書寫，如果不認真，就堅決不給她簽名，甚至把作業(yè)撕掉讓她重寫。平時讓她按照字帖上每課一練的要求認真書寫。當(dāng)然前提是要培養(yǎng)她有羞恥心，知道完不成作業(yè)是很丟人的事情。這樣一兩次后，她就會變成自覺行動了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師、學(xué)校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。比如，有關(guān)課堂提問的問題，一個班有六十多個孩子，老師不可能在一堂課中都提問到，作為老師，我知道有些問題也不一定適合自己的孩子回答。所以我就告訴尹舒月，你會的問題只要舉手了就可以，老師就會看到，知道你表現(xiàn)得很棒。同時別的小朋友回答時，要仔細聽，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。這樣就使孩子不被提問時也覺得很受重視，心里很坦然。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上所說的僅僅是我個人的一些粗淺做法。當(dāng)然尹舒月還有很多缺點，比如做事磨蹭，做作業(yè)還需要督促，不是很自覺，早晨不能自己早醒等等。很想聽一下各位的高見。
最后讓我再一次衷心地感謝各位老師的辛勤勞動。謝謝大家 ！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好，很榮幸能作為xx第一期學(xué)員代表在此發(fā)言。首先，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供這樣一次增長知識，提高素質(zhì)，互動交流的機會表示衷心的感謝，向即將給我們授課的老師表示熱烈歡迎和致意！
這次培訓(xùn)是在為我們從一名在校學(xué)生轉(zhuǎn)換為一個職業(yè)人做準(zhǔn)備，從學(xué)生身份向教師身份轉(zhuǎn)變，對于我們即將走出學(xué)校，邁入社會起著重要作用，也充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)心和愛護，以及對青年教師自身成長的重視和期望。同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。我們作為育才的一名新教師，要倍加珍惜這次培訓(xùn)機會，認真學(xué)習(xí)知識，努力提高自身素質(zhì)，牢固樹立團隊精神和集體觀念，以積極的態(tài)度，完成這次培訓(xùn)任務(wù)，為我們將來的工作取得更優(yōu)異的業(yè)績奠定堅實的基礎(chǔ)。為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，認清學(xué)習(xí)和實踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標(biāo)、端正態(tài)度，順利通過培訓(xùn)的各項考核。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。不遲到、不早退、不無故缺課，積極配合學(xué)校的安排。
3、在培訓(xùn)期間，嚴格規(guī)范一言一行，不斷增強團隊的向心力和凝聚力。
我們每個學(xué)員都要把這次學(xué)習(xí)作為職業(yè)生涯上一個新的起點，以這次培訓(xùn)為契機，把握好自己的發(fā)展方向，以安居育才中學(xué)一名合格的老師身份來嚴格要求自己，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康、謝謝大家！
輔導(dǎo)員交流會發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動。借這個機會，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激。
作為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
悄然回首，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了二十七個年頭，曾有過年輕氣盛的躁動，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使學(xué)生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起前進的勇氣。
作為一名普通的中隊輔導(dǎo)員，我做著自己應(yīng)該做的事。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用自己的熱情、實干感染著學(xué)生。我深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會對班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。為此，我將進一步加大教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)了解，同時加強文學(xué)知識的閱讀積累，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，力求做到工作細致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng)新，教育內(nèi)容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動的心變得平和充實并滿懷信心！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏實地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”、“書香校園”、“和諧校園”。
謝謝大家！