方案是一個有組織、有計劃、有步驟的行動計劃，用于達成特定的目標。在制定一個有效的方案之前，我們需要評估現(xiàn)有資源和限制。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇一
    六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
    一、活動時間：x年x月xx日。
    二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
    三、活動過程：
    1、來園活動(各班教室)。
    2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
    螞蟻搬家(室外)：
    準備：玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
    歡樂跳跳跳(室外)：
    規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
    盲人摸象(室內(nèi))：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
    看誰先吹破(室內(nèi))：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
    拉尾巴(室內(nèi))：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球(室內(nèi))：
    3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇二
    六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
    1、來園活動（各班教室）。
    2、"愛在藍天，情系玉樹"為青海省玉樹縣捐款活動。
    螞蟻搬家（室外）：
    準備：玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）。
    歡樂跳跳跳（室外）：
    規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
    盲人摸象（室內(nèi)）：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的`鼻子摸到為勝。
    看誰先吹破（室內(nèi)）：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）。
    拉尾巴（室內(nèi)）：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球（室內(nèi)）：
    3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇三
    一、活動時間：
    20__年_月_日。
    二、活動地點：
    大操場。
    三、運動會目標：
    通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
    四、活動準備：
    1.通知父母來園參加親子活動。
    2.準備游戲需要的材料。
    3.布置活動場地。
    4.獎品。
    活動流程：
    (一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
    (二)、幼兒教師致歡迎詞。
    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    (四)、主持人講注意事項。
    (1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
    (3)、在活動中請勿擁擠。
    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (五)、主持人介紹親子活動項目。
    活動一：
    1、游戲名稱:《春種秋收》。
    2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
    活動二：
    1、游戲名稱：鋪地磚。
    2、游戲準備：呼啦圈。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
    活動三：
    1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
    2、游戲準備：繩。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
    (六)、活動開始。
    (七)、頒獎。
    (八)、育兒講座(幼兒教師)。
    (九)、活動結(jié)束。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇四
    歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一。
    三、活動目的：
    1、通過先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
    2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
    3、學(xué)校組織開展第一屆體育運動會，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)。
    四、活動時間。
    20__年05月30日上午。
    五、活動地點。
    向陽小學(xué)校內(nèi)操場。
    六、參加人員。
    1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
    2、全體教師。
    3、全體學(xué)生。
    4、家長代表(一年級部分)。
    5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))。
    6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)。
    7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇五
    馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型，流暢生動的線條，對培養(yǎng)兒童正確的觀察方法，對物體整體把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有極強的視覺沖擊力，接近孩子的風格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當”，“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”，其作品造型極其簡練，線條彎曲起伏，筆法輕松流暢，富于幻想情調(diào)，明朗而歡快，散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此，我班開展了“小小馬蒂斯”的親子活動，引領(lǐng)幼兒欣賞作品，與大師對話，與經(jīng)典對話，從而獲得美感體驗。
    活動時間：5月31日上午9：00至11：00。
    活動地點：班級活動室。
    活動目標：
    1、通過看看、說說、做做，感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。
    2、學(xué)習接龍畫的方法，提高幼兒審美能力，體驗剪貼活動的快樂。能夠和同伴一起合作完成作品。
    3、親子共同參與，體驗美術(shù)活動的多樣性和樂趣。
    活動過程：
    一、引導(dǎo)幼兒欣賞作品，初步感知馬蒂斯作品的風格特點。
    1、情景導(dǎo)入（播放背景音樂）。
    2、引出作品，引導(dǎo)幼兒感知色彩、圖形。
    1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的特點想象不同造型。
    2）引導(dǎo)幼兒欣賞色彩。
    二、介紹馬蒂斯的生平。
    三、欣賞馬蒂斯其他作品，充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨特美。
    1、欣賞作品：圣誕夜。
    2、欣賞作品：克里奧爾的舞者。
    師：這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者，它是一幅特別的畫，你看，我可以把它跳出來！
    四、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗剪貼活動的快樂。
    1、教師示范。過渡語：馬蒂斯真是個神奇的魔法師，我也忍不住想來學(xué)學(xué)他了。
    2、幼兒創(chuàng)作。
    1）介紹材料、規(guī)則。
    2）了解什么是接龍畫，接龍畫的特征：現(xiàn)場所有作品將圍繞一個主題或是一根主線，最后所有的畫幅拼組成一幅大型的畫。
    3）家長、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。
    2、分享作品，留影。
    五、活動結(jié)束，評價、欣賞。
    家長配合：
    1、當天不開飯，請在家長給孩子吃好早飯，早8：30之前來園。
    2、請做好工作上的安排，準時參加親子活動。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇六
    :
    20xx年6月1日。
    :
    大2班。
    我的六一，我做主。
    六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
    1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
    2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
    3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒?，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。
    大2班教室。
    (一)開場白。
    朱珺宜：親愛的小朋友們，
    趙天宇：大家好!
    朱珺宜：溫暖的.陽光，誘人的花香。
    趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
    朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱。
    趙天宇：這一切都在提醒著我們：
    朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
    趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
    朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
    趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日。
    共同：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。
    (二)節(jié)目表演。
    1、三句半《幼兒園我的家》。
    2、歌曲《慶祝六一》。
    3、游戲《搶椅子》。
    4、律動操表演。
    5、鋼琴獨奏。
    6、動物操《世界真奇妙》。
    7、古箏表演。
    8、古詩擂臺賽。
    (三)結(jié)束語。
    朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
    趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
    朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
    共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
    唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇七
    活動目標：
    通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
    通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
    活動主題和宣傳口號：
    1、活動主題：
    幼兒園的快樂，成長的空間。
    2、宣傳口號：
    幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!
    活動準備：
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
    2、以班為單位作好參加活動的準備：
    (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。
    (4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
    (5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習cys，總結(jié)方法，提前練習。
    (6)材料樣品。
    3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)。
    4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
    活動內(nèi)容：
    (一)活動倡議。
    1、目的：
    為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
    2、時間：
    有園所自行安排。
    3、對象：
    本園全體教師、幼兒和家長。
    4、辦法：
    通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
    (二)系列活動。
    本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
    1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
    (1)目的：
    通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
    (2)要求：
    每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
    (3)評獎：
    根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
    a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;。
    b、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
    c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
    2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
    (1)目的：
    通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
    (2)內(nèi)容與要求：
    要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
    也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。
    (3)比賽形式：
    以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
    同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
    (4)評獎：
    根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
    a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
    b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
    c、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
    3、小能人比賽。
    (1)目的：
    通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
    (2)要求：
    要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
    要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。
    (3)比賽形式：
    大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
    可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽。
    (4)評獎：
    根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
    根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。
    4、巧嘴兒比賽。
    (1)目的：
    通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求：
    要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
    a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
    b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
    (3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
    (5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
    5、結(jié)對子游園。
    (1)活動目的：
    使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
    (2)活動要求：
    要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
    (3)游戲內(nèi)容：
    每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
    (4)活動形式：
    幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
    6、識字展示。
    (1)活動目的：
    往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。
    進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。
    于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。
    (2)活動要求：
    (3)活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!
    1、指字卡游戲：
    老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
    2、帶字卡做操：
    老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
    3、我說你接：
    讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。
    4、扔球讀卡：
    把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進行。
    5、找朋友：
    小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。
    6、歌曲串編：
    老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
    7、變魔術(shù)：
    老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
    8、兔子找家：
    老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂。
    小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
    9、拍手拍卡游戲：
    小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行。
    10、聽指令蹦跳：
    給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)。
    11、串串香：
    把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
    12、蘿卜蹲：
    把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
    13、彩色的氣球：
    老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒?！凹t氣球你真棒”
    14、單腿跳：
    全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
    15、和字卡交朋友：
    讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
    16、說說指指：
    請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
    17、搶椅子：
    老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
    (4)活動形式：
    以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。
    活動時間及安排：
    5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。
    具體宣傳：
    目的：
    通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    宣傳方式：
    5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進行具體一步的落實。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇八
    孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風格相符，又要為節(jié)日添彩。
    a、六一節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球，促銷海報，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍，(如形象人偶等)，同時在店內(nèi)張貼海報，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報。
    b、有促銷場地的.店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架(至少保證三至四個，有一定的數(shù)量才能有氣氛)，帳篷，氣球，進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。
    c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂，快節(jié)奏的，喜樂的音樂，來吸引消費者，同時刺激在店內(nèi)購買的消費者，更易購買。
    d、休息區(qū)和贈品區(qū)的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。
    同時，促銷員在整個活動中也相當重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會先熟悉人再購買產(chǎn)品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
    二、活動的選擇。
    愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會對產(chǎn)品的銷售起到促進作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動，具體到每次活動該如何操作。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇九
    做好“六一”師生表彰，提供學(xué)生才藝展示的舞臺，加強輔導(dǎo)員工作，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
    二、活動安排。
    時間：6月1日(周五)上午8:30。
    地點：多功能教室。
    程序：
    1.馬校長致祝賀詞。
    3.頒獎。
    4.優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表發(fā)言。
    5.優(yōu)秀隊干部代表發(fā)言。
    6.學(xué)生才藝展示。
    三、具體要求。
    1.5月31日(周四)下午14:00在多功能教室彩排，教師工作人員和受表彰、參演節(jié)目學(xué)生都要參加。
    2.6月1日上午7:00在音樂教室2集中化妝。
    3.班主任通知受表彰學(xué)生和參演節(jié)目學(xué)生家長8:20到現(xiàn)場觀看。
    4.各班主任、各興趣小組指導(dǎo)老師對學(xué)生的節(jié)目嚴格把關(guān)，督促練習。
    5.班主任通知本班受表彰學(xué)生和參演節(jié)目學(xué)生準時參加彩排、化妝，做好紀律教育工作。
    6.各年級組長協(xié)調(diào)好各班，保證視頻直播時各教室有人管理。
    7.5月29日(周二)下午夕會課后統(tǒng)一進行視頻直播調(diào)試。
    四、人員分工。
    現(xiàn)場總監(jiān)：萬小強卞琴管華英。
    節(jié)目審查：虞正興卞琴。
    串詞撰寫、主持人排練：宦小丹管華英。
    主持人：宦小丹承鋼學(xué)生2人。
    證書制作：陸小燕。
    表彰頒獎：王小亞秦冬梅。
    舞臺布置：徐竹陸天夢。
    節(jié)目音樂、ppt制作：張潔。
    音響、話筒、燈光：上官敏燕龔余余。
    攝影、攝像：趙煦陽馮嘉賢。
    樂器調(diào)音、話筒擺放：吳燕雅潘麗琳。
    主席臺、舞臺布置及道具擺放：承鋼周建元戴鐵強。
    節(jié)目催場：李紅。
    座位安排和現(xiàn)場秩序：何燕娟惲亞杰。
    化妝人員：組長張潔，組員藝體組老師及李芳、賀燕、陸小紅、費娟。
    視頻直播：趙煦陽馮嘉賢。
    通訊報道：宦小丹。
    五、座位安排：
    1、表彰學(xué)生：中排和北排。
    一年級2排。
    二年級3排。
    三年級4排。
    四年級5排。
    五年級6排。
    六年級7排。
    2、表演節(jié)目學(xué)生：南排。
    一年級1——2排。
    二年級3——4排。
    三年級5——6排。
    四年級7——8排。
    五年級9——10排。
    六年級11——12排。
    3、受邀家長：8排及以后的中排和北排。
    未盡事宜另行安排，希相關(guān)人員對照執(zhí)行，保證活動規(guī)范有序。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十
    活動目標：
    通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
    材料準備：
    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶。
    活動過程：
    1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    2、游戲：
    2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
    3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。
    4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
    3、孩子們表演節(jié)目。
    4、共同演唱歌曲：慶祝六一。
    活動目標：
    1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。
    2.家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
    3、以活動形式增進孩子與父母之間的關(guān)系。。4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。
    參加人員：班主任、科任及五2班全體家長和學(xué)生。
    學(xué)生寫給父母的信上寫下心里話：可以是對爸媽感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸爸/媽媽聽。同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。
    4.包餃子。
    學(xué)生在家長的指點下一起包餃子，家長與孩子、家庭與家庭之間增強互動，共同體驗和諧愉快的親子氛圍。
    三、活動結(jié)束“六一節(jié)”活動通知“六一”是孩子們的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風飛揚，禮花帶著希望盡情綻放。為了慶祝這一開心的節(jié)日，“六一”節(jié)，學(xué)園、年段將舉行各種豐富多彩的慶?；顒?。“慶六一藝術(shù)活動周系列活動”有：全家總動員、親子制作玩具、幼兒兒歌朗誦比賽、幼兒自理能力競賽(穿褲子、穿鞋子比賽)等，希望家長踴躍報名參加。
    一、親子項目：
    1、《全家總動員》。
    每班選送一個家庭參加活動，請大家踴躍報名參加。
    2、《親子制作玩具》。
    (1)巧妙利用干凈的廢舊塑料瓶手工制作各種可操作安全性能好的玩具。
    (2)家長和幼兒現(xiàn)場親手制作。
    (3)全班參加;時間：“六一”節(jié)。
    二、幼兒項目：
    1、《幼兒兒歌朗誦比賽》。
    在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。
    年段比賽時間：5月25日。
    2、《幼兒自理能力競賽》。
    在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。
    年段比賽時間：5月26日。
    感謝您的關(guān)心與配合!
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十一
    通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。本站小編在此整理了20xx年六一兒童節(jié)親子活動。
    策劃方案。
    供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
    活動目標：
    1.通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
    活動時間：5月31日(周二)活動準備：
    1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。
    3.各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容：
    一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲。
    活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備。
    二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目。
    1.歌曲大連唱。
    2.舞蹈：心愿便利貼。
    3.舞蹈：我的真的很不錯。
    4.舞蹈：老師的目光。
    5.舞蹈：天使。
    6.舞蹈：好媽媽。
    7.舞蹈：十分鐘。
    8.歌曲表演：讓愛住我家。
    9.親子舞蹈：快樂崇拜。
    三、10：00——11：00親子游戲。
    (一)游戲名稱：螞蟻背寶寶。
    游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。
    (二)游戲名稱：拋接樂。
    游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
    (三)游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
    (四)游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
    (五)游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
    一、活動目標。
    2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
    二、活動準備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)。
    2、以班為單位作好參加活動的準備。
    (1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
    (2)排練詩歌表演節(jié)目。
    (3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
    (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)。
    (5)幼兒園準備活動獎品。
    (6)各項活動的組織工作確定專人負責。
    三、活動時間及場地安排。
    5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。
    5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。
    5月30日：講故事比賽。地點：各班教室。
    5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
    6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。
    下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
    四、活動內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    2、美術(shù)比賽。
    (1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。
    (2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
    3、講故事比賽。
    (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。
    以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
    4、親子運動會。
    (2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
    (3)游戲內(nèi)容及要求：
    a：快樂的小推車。
    目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
    b：采蓮忙。
    游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
    游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝。
    c、親子二人行。
    游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
    游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
    d、企鵝運蛋。
    游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
    我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
    六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
    一、活動時間：x年x月xx日。
    二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
    三、活動過程：
    1、來園活動(各班教室)。
    2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
    3、親子游戲活動：
    螞蟻搬家(室外)：
    準備：玩具若干泡沫墊子若干。
    規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
    歡樂跳跳跳(室外)：
    規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
    盲人摸象(室內(nèi))：
    規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
    看誰先吹破(室內(nèi))：
    規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
    拉尾巴(室內(nèi))：
    規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
    夾玻璃球(室內(nèi))：
    3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十二
    為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
    一、活動目標。
    通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
    二、活動準備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
    2、以班為單位作好參加活動的準備。
    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
    (3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
    (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
    (5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
    4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
    5、黎翠翠做好主持工作準備。
    6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
    三、活動內(nèi)容與要求。
    1、幼兒詩歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
    (3)評獎：
    根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
    2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
    (1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
    (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
    (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
    (4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
    4、“二幼之星”比賽。
    (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
    a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
    (3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
    (4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
    (5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
    5、游園活動。
    (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
    (2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
    (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
    四、擴大影響。
    目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    時間：5月20日至6月1日。
    媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
    方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
    五、活動時間及場地安排。
    5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
    5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
    5月30日：“二幼之星”比賽;。
    5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十三
    一、活動義：
    在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。
    1、總體規(guī)劃。(校長室)
    2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(車學(xué)靖、王艷)
    3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒積波、王楊、王文軍)
    4、宣傳發(fā)動、組織。(姚建波、張濤)
    5、后勤保障。(劉景云)
    6、獎品書寫。(王楊)
    7、攝影、電影播放。(王楊)
    8、趣味運動會。(張濤、蘇宗文、鄒積波)
    1、5月13日準備醞釀。
    2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
    3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
    1、新隊員入隊儀式。
    2、表彰各類積極分子。
    3、文藝活動。
    (1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。
    (2)器樂興趣小組組隊。
    (3)文藝隊匯報演出。
    (4)幼兒舞蹈。
    4、趣味運動會：
    (1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
    (2)團結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
    (3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
    (4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
    (5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
    5、看電影：《西游記》
    6、活動地點安排：一年級門口。
    裁判長：張濤(起點)、蘇宗文(終點)
    裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍
    組長：車學(xué)靖
    組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴
    王臣貴、劉景云
    王潤秋
    1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
    2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
    3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
    4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
    5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
    1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
    2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十四
    【報名條件】。
    1.幼校中班學(xué)生。
    2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。
    3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
    4.肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。
    【活動人數(shù)】。
    成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先后，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。
    親子活動的節(jié)目包括有：(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。
    節(jié)目：
    一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。
    二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》。
    三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
    四：自薦節(jié)目。
    活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。
    活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》。
    活動三：齊齊做動作。
    活動四：學(xué)生與家長自薦節(jié)目。
    活動五：父母孩子互贈禮物。
    活動六：集體合影留念。
    活動費用及報名相關(guān)事項。
    1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;。
    2.幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節(jié)!
    【活動目標】。
    【活動形式】。
    活動為主，共同參加。
    【課前準備】。
    1.邀請學(xué)生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念。
    2.活動場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明。
    3.準備好各種游戲所須道具。
    【親子游戲設(shè)計】。
    活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》。
    活動二：齊心步。
    活動要求：把家長與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時間內(nèi)完成獲勝。
    1、帶必須綁在腳夫踝處。
    2、帶分別由指定工作人員綁扎。
    3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽。
    活動三：齊齊做動作。
    方法：親子與家長站成一排(5人)。
    叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)。
    喊2：向左轉(zhuǎn)。
    喊3：向后轉(zhuǎn)。
    喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝。
    活動四：
    《爸爸、媽媽，讓我牽你走》。
    方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學(xué)生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當輸。
    活動五：互贈禮物。
    孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。
    活動六：合影留念。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十五
    五、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)
    找朋友：
    1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
    2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
    障礙跑：
    1、起點至終點的距離為20米。
    2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
    3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
    4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
    5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。
    道具準備：
    呼拉圈 皮筋
    并肩齊蹲走：
    1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
    2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
    3、起點至終點的距離為10米。
    4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。
    道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)
    同舟共濟：
    1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
    2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
    3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
    4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
    道具準備：相同木板八塊。
    排山倒海：
    1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
    2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。
    3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
    4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。
    道具準備：籃球4個。(體育室)
    坦克大戰(zhàn)：
    1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
    2、坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。
    3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
    4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
    道具準備： 紙球 眼罩 3把椅子
    精品游戲
    平地落雁：
    1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
    2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
    道具準備：錄音機、磁帶、椅子
    可愛的青蛙：
    2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
    (比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進行示范)
    教師活動：
    運球接力：
    1、每組由兩名隊員組成。
    2、起點至終點的距離為10米。
    3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。
    4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
    5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。
    道具準備：球，(體育室)
    大小西瓜：
    1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
    2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十六
    在"六?一"兒童節(jié)即將到來之際，為展現(xiàn)公司對經(jīng)銷商家庭的關(guān)愛之情，營造大家庭的和協(xié)氛圍，提升經(jīng)銷商的滿意度，擬開展20xx年經(jīng)銷商"六?一"趣味競技活動。
    《夢幻童年、我心飛翔》
    20xx年6月1日
    一樓大禮堂
    (一)a組：(8個月― 3歲)
    (二)b組：(3---4.6歲)
    (三)c組：(4.6---7歲)
    (四)d組：(7---14歲)
    (一)簽到(8：30-9：20)
    9：30前到場的小朋友，可在簽到處領(lǐng)取一張畫畫紙，內(nèi)容主題為六一兒
    童節(jié)，完成作品后，簽好名字到展示區(qū)粘貼好即可獲得小禮物一份。(物料：a4紙、水彩筆、蠟筆、膠水)
    (二)開場舞(9：20-9：40)
    兩個舞蹈熱場，主持人出場,熱身。
    (三)領(lǐng)導(dǎo)致辭(9:40-9:45)，宣布"20xx年經(jīng)銷商"六?一"趣味競技活動"正式開始。
    (四)各組賽區(qū)開始比賽，由工作人員在各賽場組織開展競技項目。
    (一)a組：(0.8---3歲)(每組單獨比賽，5個跑道)
    1、換樂無窮：由父母給寶寶現(xiàn)場換紙尿褲，并穿上褲子。最先完成的獲勝。(注：如由爸爸參加的，可多獲一張獎票)(道具：l號綠邦尿不濕，墊子5張)
    2、爬爬樂：小寶寶們在地毯上通過爬行方式從起點爬向終點。最先爬到終點的寶寶獲勝。(道具：無)
    3、毛毛蟲：寶寶騎在爸爸的背上，媽媽在身邊保護。游戲開始爸爸學(xué)著毛毛蟲的樣子，從起點爬到終點。最先到達終點的家庭獲勝。(道具：無)
    4、聽指令做動作：裁判發(fā)出指令(如拍拍手、搖搖頭、點點頭、笑一笑等)，寶寶按照指令做出相應(yīng)的動作。(注：4個動作全完成的寶寶可獲2張票，未完成4個動作的寶寶可獲1張票)(道具：無)
    5、螞蟻搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里，隨意運送物品，運送的小玩具歸小朋友所有，時間為90秒。(道具：小玩具100份，小籮筐5個)
    6、大腳馱小腳：小朋友背對/面對著大人，赤腳站大人的腳背上，由大人摟著寶寶往返跑。最快完成者獲勝。(道具：無)
    7、采珍珠：游戲開始寶寶撿海洋球給媽媽，時間為2分鐘，最后球多者獲勝。(道具：海洋球50個，籮筐5個)
    (二)b組：(3---4.6歲)(分組團隊比賽，5個跑道)
    1、快樂向前沖：小朋友從起點出發(fā),跑步穿過小拱門、走過小橋后，再跑回起點,與下一個小朋友擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。(道具：5個小拱門，5個小橋)
    2、樹袋熊接力：在賽道中設(shè)置障礙物，家長背著寶寶從起點繞著障礙物往返跑，與下一組擊掌，接力比賽，最先完成的組獲勝。(道具：障礙物如10個小拱門)
    3、穿衣穿鞋我最棒：小朋友脫好鞋子放在指定地方，游戲開始，在儲物箱中拿一件衣服快速穿上，并把自己的鞋子穿好，小朋友們可以互相幫助，最快完成的組獲勝。(道具：純棉t恤20件，儲物箱2個)
    4、快樂向前爬：每組選8-10位小朋友的家長并排趴在墊子上，小朋友在起點從家長們的背上爬過，爬到終點后，家長們雙手雙腳著地向前伸展做成拱門，小朋友們再從拱門爬回到起點。最快完成的組獲勝。(道具：5張墊子)
    5、踩地雷：每組小朋友分別比賽，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小朋友用腳踩破氣球，時間為2分鐘。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了，以時間最短的組獲勝。(道具：汽球5包、5個儲物箱放置氣球)
    (三)c組：(4.6---7歲)(分組團隊比賽，5個跑道)
    1、百發(fā)百中：以組為單位，在2.5米處放置儲物箱，每個小朋友在起點將球投置本組的儲物箱，每人投5個球。儲物箱中球最多的組獲勝。(道具：海洋球180個，10個儲物箱)
    2、接力賽跑：小朋友從起點出發(fā),往返跑，與下一個小朋友擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。(道具：無)
    3、圈圈接力賽：家長和小朋友為一組，家長將兩個圈放置在地上，輪流接力，小朋友的腳必須在圈內(nèi)，從起點走到終點后，手拿圈圈跑回起點，傳給下一組，接力比賽。最先完成接力的組獲勝。(道具：小呼拉圈10個)
    4、兩人三足走：家長的左腳和小朋友的右腳綁起來，游戲開始，第一個家庭往返跑，與第二個家庭擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。(注：規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱小孩，如有此情況返回原地，重新游戲)(道具：布條40根)
    5、踩地雷：每組小朋友分別比賽，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小朋友用腳踩破氣球，時間為1分鐘。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了，以時間最短的組獲勝。(道具：汽球3包、5個儲物箱放置氣球)
    (四)d組：(7---14歲)(分組團隊比賽，6個跑道，積分最多的組獲勝，每個項目：第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，其它積1分)
    1、計算題接力：小朋友從起點出發(fā)，在終點完成三道數(shù)學(xué)題，然后跑回起點，與下一個小朋友擊掌，接力比賽。最先跑完的組獲勝。(注：題目從易到難，錯一道題加時20秒)(道具：6份一樣的試題，30道數(shù)學(xué)題，6支圓珠筆，6張草稿紙，秒表6個)
    2、肩并肩齊步走：每組小朋友兩兩綁著小腿，手互相搭在肩上，同時一起從起點走到終點。最短時間完成的組獲勝。(道具：布條30條)
    3、超級管道工：每個小朋友雙手拿著1米的水管，將一個乒乓球放在水管上進行運送，將乒乓球從起點運送到終點的籮筐中。最先完成的組獲勝(注：如在途中乒乓球落地，則將乒乓球撿回，從落地處重新開始)(道具：60根已對半截好的水管，乒乓球6個，籮框6個)
    4、雞毛信：每組小朋友間隔1.5米站立，第一個小朋友選取小卡片，并把內(nèi)容背下來，跑到第二個小朋友處，在耳朵旁悄悄告訴第二個小朋友小卡片的內(nèi)容，逐個傳遞，最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判。最快并準確的組獲勝。(道具：6張小卡片上寫不同的句子)
    5、拔河比賽：每組所有的小朋友進行比賽，并加入3個大人(要求是小孩家長參與)，進行拔河比賽，三局兩勝。(道具：繩子1條)
    (一)在每個活動現(xiàn)場指定一名工作人員派發(fā)兌獎票。
    (二)獎券發(fā)放標準：獲勝者二張，參與者一張，4個跑道獎一名勝者，5-6個跑道獎兩名勝者。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十七
    每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家推薦的六一兒童節(jié)親子活動。
    策劃方案。
    歡迎大家學(xué)習參考。
    ：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。
    1、新隊員入隊。
    2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
    ：童心同樂。
    ：2x年5月31日下午1點至3點。
    操場。
    全體師生。
    1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責老師取消活動資格。
    2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
    3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
    4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
    5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學(xué)生安全。
    6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
    “童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽。
    活動方案。
    一、游戲項目。
    一、二年級找朋友障礙跑。
    三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟。
    五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)。
    二、游戲規(guī)則說明。
    找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
    2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
    障礙跑：1、起點至終點的距離為20米。
    2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
    3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
    4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
    5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。
    道具準備：呼拉圈皮筋。
    并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
    2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
    3、起點至終點的距離為10米。
    4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。
    道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)。
    同舟共濟：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
    2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
    3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
    4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
    道具準備：相同木板八塊。
    排山倒海：1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
    2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。
    3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
    4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。
    道具準備：籃球4個。(體育室)。
    坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
    2、坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。
    3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
    4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
    道具準備：紙球眼罩3把椅子。
    精品游戲。
    平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
    2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
    道具準備：錄音機、磁帶、椅子。
    2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
    (比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進行示范)。
    教師活動：
    運球接力：1、每組由兩名隊員組成。
    2、起點至終點的距離為10米。
    3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。
    4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
    5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。
    道具準備：球，(體育室)。
    大小西瓜：1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
    2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
    一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
    組長：
    副組長：
    成員：
    1、“迎六一”書畫比賽。
    (1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、
    手抄報。
    比賽，每班每項各選5份上交。
    (2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和。
    格言。
    等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
    (3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。
    2、“慶六一”節(jié)目評選。
    六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節(jié)目。
    1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。
    2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進行評比。
    3、中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學(xué)校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。
    1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設(shè)獎：
    (1)個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
    (2)墻報設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
    對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時對于獲獎學(xué)生進行拍照并張貼在宣傳欄。
    2、六一節(jié)目評選設(shè)獎：
    1——3年級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
    對于獲獎班級的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十八
    一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，xxxxx小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。
    二、活動內(nèi)容：
    1、新隊員入隊。
    2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
    三、活動主題：童心同樂。
    四、活動時間：2xxx年5月31日下午1點至3點。
    五、活動地點：操場。
    六、參與對象：全體師生。
    七、活動要求：
    1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責老師取消活動資格。
    2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
    3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
    4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
    5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學(xué)生安全。
    6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
    附：游藝活動安排。
    “童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案。
    一、游戲項目。
    一、二年級找朋友障礙跑。
    三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟。
    五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)。
    二、游戲規(guī)則說明。
    找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的`一個小組，拉手圍成圈站好。
    2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
    障礙跑：1、起點至終點的距離為20米。
    2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
    3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
    4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
    5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。
    道具準備：呼拉圈皮筋。
    并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
    2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
    3、起點至終點的距離為10米。
    4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。
    道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)。
    同舟共濟：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
    2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
    3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
    4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
    道具準備：相同木板八塊。
    排山倒海：1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
    2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。
    3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
    4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。
    道具準備：籃球4個。(體育室)。
    坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
    2、坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。
    3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
    4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
    道具準備：紙球眼罩3把椅子。
    精品游戲。
    平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
    2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
    道具準備：錄音機、磁帶、椅子。
    2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
    (比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進行示范)。
    教師活動：
    運球接力：1、每組由兩名隊員組成。
    2、起點至終點的距離為10米。
    3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。
    4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
    5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。
    道具準備：球，(體育室)。
    大小西瓜：1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
    2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇十九
    親子活動是幼兒園、父母與孩子之間重要的聯(lián)系方式,是幼兒園和家庭共同促進幼兒全面發(fā)展的重要載體，下面是本站小編整理的兒童節(jié)親子。
    活動方案。
    歡迎閱讀。
    一、活動時間：20xx年x月x日。
    二、活動地點：大操場。
    三、運動會目標：
    通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
    四、活動準備：
    1.通知父母來園參加親子活動。
    2.準備游戲需要的材料。
    3.布置活動場地。
    4.獎品。
    活動流程：
    (一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
    (二)、幼兒教師致。
    歡迎詞。
    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    (四)、主持人講注意事項。
    (1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
    (3)、在活動中請勿擁擠。
    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (五)、主持人介紹親子活動項目。
    活動一：
    1、游戲名稱:《春種秋收》。
    2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
    活動二：
    1、游戲名稱：鋪地磚。
    2、游戲準備：呼啦圈。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
    活動三：
    1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
    2、游戲準備：繩。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
    活動四：
    1、游戲名稱：夾球賽。
    2、游戲準備：小木棒籃球。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
    活動五：
    1、游戲名稱：親子心連心。
    2、游戲準備：卡片。
    3、參加人員：幼兒、家長。
    4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
    (六)、活動開始。
    (七)、頒獎。
    (八)、育兒講座(幼兒教師)。
    (九)、活動結(jié)束。
    活動目標：
    通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
    材料準備：
    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶。
    活動過程：
    1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    2、游戲：
    2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
    3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。
    4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
    3、孩子們表演節(jié)目。
    4、共同演唱歌曲：慶祝六一。
    活動目標：
    1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。
    2.家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
    3、以活動形式增進孩子與父母之間的關(guān)系。。4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。
    參加人員：班主任、科任及五2班全體家長和學(xué)生。
    學(xué)生寫給父母的信上寫下心里話：可以是對爸媽感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸爸/媽媽聽。同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。
    4.包餃子。
    學(xué)生在家長的指點下一起包餃子，家長與孩子、家庭與家庭之間增強互動，共同體驗和諧愉快的親子氛圍。
    三、活動結(jié)束“六一節(jié)”活動通知“六一”是孩子們的盛大節(jié)日，氣球帶著心愿迎風飛揚，禮花帶著希望盡情綻放。為了慶祝這一開心的節(jié)日，“六一”節(jié)，學(xué)園、年段將舉行各種豐富多彩的慶?；顒印！皯c六一藝術(shù)活動周系列活動”有：全家總動員、親子制作玩具、幼兒兒歌朗誦比賽、幼兒自理能力競賽(穿褲子、穿鞋子比賽)等，希望家長踴躍報名參加。
    一、親子項目：
    1、《全家總動員》。
    每班選送一個家庭參加活動，請大家踴躍報名參加。
    2、《親子制作玩具》。
    (1)巧妙利用干凈的廢舊塑料瓶手工制作各種可操作安全性能好的玩具。
    (2)家長和幼兒現(xiàn)場親手制作。
    (3)全班參加;時間：“六一”節(jié)。
    二、幼兒項目：
    1、《幼兒兒歌朗誦比賽》。
    在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。
    年段比賽時間：5月25日。
    2、《幼兒自理能力競賽》。
    在班級的選拔賽后，各班選送15名幼兒參加年段的比賽。
    年段比賽時間：5月26日。
    感謝您的關(guān)心與配合!
    一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。
    二、活動內(nèi)容：
    1、新隊員入隊。
    2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
    三、活動主題：童心同樂。
    四、活動時間：2x年5月31日下午1點至3點。
    五、活動地點：操場。
    六、參與對象：全體師生。
    七、活動要求：
    1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責老師取消活動資格。
    2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
    3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
    4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
    5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學(xué)生安全。
    6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
    附：游藝活動安排。
    “童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案。
    一、游戲項目。
    一、二年級找朋友障礙跑。
    三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟。
    五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)。
    二、游戲規(guī)則說明。
    找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
    2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
    障礙跑：1、起點至終點的距離為20米。
    2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
    3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
    4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
    5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。
    道具準備：呼拉圈皮筋。
    并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
    2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
    3、起點至終點的距離為10米。
    4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。
    道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)。
    同舟共濟：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
    2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
    3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
    4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
    道具準備：相同木板八塊。
    排山倒海：1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
    2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。
    3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
    4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。
    道具準備：籃球4個。(體育室)。
    坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
    2、坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。
    3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
    精品游戲。
    平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
    2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
    道具準備：錄音機、磁帶、椅子。
    2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
    (比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進行示范)。
    教師活動：
    運球接力：
    1、每組由兩名隊員組成。
    2、起點至終點的距離為10米。
    3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。
    4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
    5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。
    道具準備：球，(體育室)。
    大小西瓜：1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
    2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇二十
    將幼兒園的二樓護欄布置成江南農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊。再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔當講解員，向“游客”介紹江南農(nóng)家的美景。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和愛家鄉(xiāng)的情感。
    家長與幼兒共同用稻草制作草繩。再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”;中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進行裝飾，增加稻草制作物的美感。
    把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。
    將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行游戲。
    中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。
    師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。
    其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進草筐;將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍：家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。
    六一兒童節(jié)親子活動策劃方案篇二十一
    為慶祝六一國際兒童節(jié)的到來，展示新時代兒童的豐采，活躍新鄉(xiāng)市文化氛圍，從而全面提高兒童的素質(zhì)和身心健康，并使我們河南兒童能過上一個開心愉快的節(jié)日。同時，本次活動也是企業(yè)展現(xiàn)新風采，樹立良好的社會形象，提高知名度的良機。
    活動具體計劃如下：
    一、活動主題：“讓祖國的花朵綻放得更加美麗!”
    二、活動宗旨：豐富河南兒童的文化生活，提高兒童的素質(zhì)和身心健康，宣傳企業(yè)新的形象。
    三、活動主辦：河南省新鄉(xiāng)市***播音室。
    四、活動方案：
    1、舉辦時間：2007年6月2日(下周六)下午16：30分。
    2、舉辦地點：河南省新鄉(xiāng)市*******。
    3、活動對象：全省12周歲以下兒童。
    4、贊助單位：***。
    五、
    1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。
    2、以兒童才藝展示的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。
    3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。
    六、活動具體步驟安排。
    時間：6月2日下午16：30。
    1、當日在商場購物累計滿**元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學(xué)習用品等)滿**元均可憑當日購物小到總服務(wù)臺領(lǐng)取一份精美小禮品。
    2、凡年齡小于十二歲的兒童均可參加6.1兒童節(jié)文藝展示活動.在五月二十八日之前到指定地點填寫活動報名表。
    3、活動報名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、節(jié)目名字等。
    4、五月二十日，參賽選手挑選。以年齡為標準。根據(jù)報名表，從每個學(xué)齡段中挑選20位兒童來參加六月一日的活動。
    5、挑選工作結(jié)束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證20位的參賽數(shù)量。
    6、活動項目應(yīng)包括：唱歌、舞蹈、朗誦、樂器演奏、唱戲、走模特秀、繪畫。
    7、參賽小選手現(xiàn)場表演1個完整的成品展示。
    8、由評委現(xiàn)場選出一、二、三等獎。