這是一個(gè)行之有效的方案，值得一試。方案的制定需要我們對(duì)目標(biāo)的分解和細(xì)化，以明確每個(gè)步驟和任務(wù)的具體要求和完成時(shí)間。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下方案范文，對(duì)自己的方案編寫(xiě)有所啟發(fā)和借鑒。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一
資源勘查系就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
石油學(xué)院全體學(xué)生
天津石油微生活微信平臺(tái)
為活躍學(xué)院學(xué)子的課余生活，展現(xiàn)天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，值20__勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，資源勘查系學(xué)生會(huì)特舉辦“曬曬屬于我們自己的大學(xué)生活”感恩主題照片墻作品征集大賽。此次活動(dòng)，資源勘查系為在校學(xué)子提供了一個(gè)平臺(tái)，讓每一個(gè)人都可以用照片的形式講述大學(xué)生活中感動(dòng)的故事。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們發(fā)掘了許多身邊的.真、善、美，大家懷著一顆感恩的心去紀(jì)念和分享自己絢麗的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和交流，展現(xiàn)了石油學(xué)子朝氣蓬勃的風(fēng)采。
20__年5月1日至5月10日
主要負(fù)責(zé)：資源勘查系學(xué)生會(huì)就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
1、活動(dòng)宣傳：大一在軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)開(kāi)始或結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行宣傳，大二由部員到個(gè)班進(jìn)行宣傳。
2、評(píng)選負(fù)責(zé)：資源勘察系學(xué)生會(huì)就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部。
時(shí)間：軍訓(xùn)后1-2個(gè)禮拜。
1、每人限發(fā)3張照片，我們將以點(diǎn)“贊”的次數(shù)來(lái)進(jìn)行評(píng)比，且以每人得“贊”最高的照片為準(zhǔn)。
2、發(fā)送照片前必須注明“班級(jí)姓名電話”否則我們將以無(wú)效處理。
3、我們將設(shè)置一等獎(jiǎng)3名。二等獎(jiǎng)6名。三等獎(jiǎng)8名。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
1、我們將在黑板發(fā)布名單，獲獎(jiǎng)的選手可到a410領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)與未到的獲獎(jiǎng)?wù)?，我們將進(jìn)行電話通知。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二
活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月29日。
六(1)班教室。
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門(mén)，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會(huì)努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買(mǎi)好裝飾教室的裝飾品，畫(huà)好黑板報(bào)，寫(xiě)好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(男)：親愛(ài)的各位同學(xué)們。
(女)：尊敬的老師們。
(合)：大家好!很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。
(女)：我是盛俊雅。
(男)：我是何一洋。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
(女)：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。
(合)：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
(女)：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說(shuō)，下面有請(qǐng)我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語(yǔ)。
三、主持人對(duì)白：
男：老師的鼓勵(lì)多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì)，我們才能成長(zhǎng)至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們一起度過(guò)的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎?現(xiàn)在。讓我們?cè)賮?lái)回憶一下那時(shí)的快樂(lè)，大家來(lái)跳兔子舞吧!
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對(duì)白：
男：跳完兔子舞，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎!
六、曹冰靜《茉莉花》。
七、游戲《我們倆的真心話》。
規(guī)則：請(qǐng)三對(duì)好朋友上來(lái)，給他們兩張紙，主持人出問(wèn)題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問(wèn)題來(lái)回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說(shuō)明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說(shuō)明這兩位好朋友沒(méi)有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。
八、游戲《泡泡糖》。
規(guī)則：請(qǐng)十對(duì)同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說(shuō)出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對(duì)的兩位同學(xué)就左腳心對(duì)左腳心，錯(cuò)了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。
九、游戲《yesorno》。
規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，(例：題為：班長(zhǎng))?？床灰?jiàn)題的人問(wèn)“是女生嗎?”另一人：“不是”，“是班委嗎?”“是”，“是班長(zhǎng)嗎?”“是”，“是…”，贏的人為贏家。
十、我是k歌王。
同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個(gè)人唱，不能超過(guò)兩個(gè)人。最后大家來(lái)評(píng)誰(shuí)唱的最好，被評(píng)為“k歌王”
十一、我要對(duì)你說(shuō)。
(背景音樂(lè)為再見(jiàn)小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說(shuō)的話說(shuō)給想要訴說(shuō)的對(duì)象聽(tīng)。
十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》。
六年，好遠(yuǎn)的一段路。
六年，好長(zhǎng)的一首詩(shī)。
六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。
這樣的六年，這樣的思念。
往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，
微風(fēng)中青草的氣味。
星光里小小的希冀。
那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來(lái)。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆。
十四、張老師《女人花》。
十五、主持人結(jié)束詞。
a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
a：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)!
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)!!!
合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：
a：永遠(yuǎn)美麗!祝老師：
b：萬(wàn)事如意!
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：再見(jiàn)!!!
一、指導(dǎo)思想。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開(kāi)學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開(kāi)展今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月的實(shí)施計(jì)劃。
活動(dòng)主題：
“真誠(chéng)交往，和諧相處”。
二、活動(dòng)目的。
1、以“真誠(chéng)交往，和諧相處”為主題，開(kāi)展活動(dòng)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受身邊的幸福，懂得回應(yīng)幸福，使學(xué)生珍惜所擁有的幸福，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，提升學(xué)生感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力。通過(guò)本次主題活動(dòng)讓學(xué)生能與家人、同學(xué)、朋友分享個(gè)人成長(zhǎng)的快樂(lè)點(diǎn)滴，與人和睦相處，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，創(chuàng)造和諧班級(jí)、和諧校園、和諧家庭。
2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。
3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響;。
4、在學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，即磨煉出素質(zhì)。
5、通過(guò)生命教育，使小學(xué)生認(rèn)識(shí)人類自然生命、社會(huì)生命和精神生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)個(gè)體的自我生命和他人的生命，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
全體師生包括一年級(jí)新生及熱心參與學(xué)?；顒?dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20_年11月1日——11月30日。
五、活動(dòng)形式。
3、各班利用班隊(duì)課以“感悟幸福，分享快樂(lè)”為主題開(kāi)設(shè)一堂心理班會(huì)課。
6、推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂(lè);尊重生命、珍愛(ài)生命的文章，并讓學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)。
7、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，將心理教育滲透到各科教學(xué)。
8、開(kāi)展生命教育著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，樹(shù)立正確的生命意識(shí);認(rèn)識(shí)自然界，初步掌握一些在各種災(zāi)害條件下的自我防護(hù)的基本知識(shí)與基本技能，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
9、要充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開(kāi)展生命教育活動(dòng)，讓學(xué)生感悟生命的價(jià)值。
注：除以上活動(dòng)外，各年級(jí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，還可選擇以下合適的活動(dòng)方式，如：心理活動(dòng)課、校園心理劇、校園心理漫畫(huà)等，開(kāi)展生動(dòng)活潑的心理健康教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，邁向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三
本次的活動(dòng)主題給了我們很多自由表現(xiàn)的空間，緊扣我們的學(xué)習(xí)和生活，將會(huì)使我們更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓大一新生展現(xiàn)他們個(gè)性而新鮮的一面，使他們提前做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備，使之大學(xué)之路走的更清晰更精彩，并意識(shí)到大學(xué)是自己人生重要的一部分。通過(guò)此次活動(dòng)，讓大二的老生，更加珍惜自己的大學(xué)生活，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并重新審視大一一年來(lái)的歷史，給他們一些緊湊感、責(zé)任感，激勵(lì)他們更加努力地去學(xué)習(xí)。另外，通過(guò)兩個(gè)班的聯(lián)誼可以使兩班的同學(xué)加強(qiáng)交流、增進(jìn)了解，大一的可以從大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，大二的可以從大一學(xué)弟學(xué)妹中找到當(dāng)年大一的感覺(jué)，總之，這將會(huì)加深兩個(gè)班級(jí)的友誼。
：hold住你的大學(xué)
：xx年11月24日 下午3:40
：j3
（1）兩個(gè)班的團(tuán)支部在三清園二樓開(kāi)會(huì)，具體商量這次團(tuán)組織生活的具體流程，任務(wù)安排，以及實(shí)施細(xì)則。
（2）讓兩個(gè)班的組織委員動(dòng)員大家來(lái)參加此次活動(dòng)，并負(fù)責(zé)征集優(yōu)秀的節(jié)目。
（3）讓兩個(gè)班的宣傳委員，在班里宣傳此次活動(dòng)的意義，并負(fù)責(zé)制作此次活動(dòng)主題的宣傳板。
（4）讓兩個(gè)班的生活委員負(fù)責(zé)采購(gòu)此次活動(dòng)需要的禮品和飾物。
（5）動(dòng)員大家學(xué)習(xí)團(tuán)歌，以增加他們對(duì)共青團(tuán)的熱情。
（6）制作活動(dòng)需要的ppt，收集活動(dòng)需要的視頻、歌曲等。
（7）由兩個(gè)班的文藝委員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)節(jié)目的排練。
（8）兩個(gè)班的班委要提前到教室布置會(huì)場(chǎng)。
（1）主持人上臺(tái)講開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單講下這次團(tuán)組織生活的主題和意義
（2）全體起立，奏唱團(tuán)歌
（3）由金3q1141班的新生帶來(lái)他們的演講：我的大學(xué)我做主
（4）楊曉琛吉他表演
（5）歌曲：你的微笑
（6）高鮮獨(dú)奏葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
(7) 歌曲聯(lián)唱
（8）話?。喊籽┕?BR> （9）小提琴獨(dú)奏
（10）互動(dòng)小游戲
（11）民族舞：最炫民族風(fēng)
（12）陳嫣然演唱歌曲《take a bow》
(13) 霍詩(shī)琪表演古典民族舞《落花》
（14）主持人宣布團(tuán)組織生活圓滿結(jié)束
1.班干部留下清理現(xiàn)場(chǎng)，做好衛(wèi)生工作，保持教室整潔。
3.聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，總結(jié)活動(dòng)中問(wèn)題
單位：元
物品
氣球
棒棒糖
橘子
數(shù)量
1袋
20
5斤
單價(jià)
10
0.5
2元/斤
總計(jì)
10
10
10
活動(dòng)總費(fèi)用：30元(由兩班共同出資)
金試q1341班團(tuán)支部
二〇一四年十月十二日
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四
為“追求美的教育，成就美好未來(lái)”，提高教師人文素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展，提高教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化氛圍，特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書(shū)會(huì)。讀書(shū)會(huì)由喜歡讀書(shū)、熱愛(ài)交流的老師自愿加入組成。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提升教師人文底蘊(yùn)、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺(tái)，開(kāi)展讀書(shū)交流和研究活動(dòng)。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)。
1、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、熱愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍；
3、提升教師的理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為。
4、讀書(shū)會(huì)每位成員需每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，致力于把所學(xué)的理論思想、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作。
1、以自愿的方式，申請(qǐng)加入xx中學(xué)讀書(shū)會(huì)qq群（群號(hào)：xx）。申請(qǐng)加入時(shí)，請(qǐng)附加本人姓名。
2、進(jìn)群以后，主動(dòng)修改群名片，格式為“學(xué)科組+姓名”；
3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書(shū)活動(dòng)，故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或議論與讀書(shū)無(wú)關(guān)的話題；
4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù)，群內(nèi)將對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核，如有兩次累計(jì)不交者，視自動(dòng)退群處理。
1、群里高質(zhì)量的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、教育隨筆等，《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿；
2、每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并頒發(fā)個(gè)人讀書(shū)獎(jiǎng)（書(shū)籍）。
3、學(xué)期末，對(duì)本學(xué)期認(rèn)真完成讀書(shū)會(huì)布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員，積績(jī)效考核分2分。
十月：《遇見(jiàn)未知的自己》（張德芬）。
十一月：《教育是沒(méi)用的》（林格）。
十二月：《第五十六號(hào)教室的奇跡》（雷夫。艾斯奎斯）。
一月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五
“天上人間，我讀書(shū)我快樂(lè)”
二、內(nèi)涵
1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過(guò)閱讀來(lái)增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書(shū)是一種享受，我們可以從書(shū)中尋找快樂(lè)，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事。
三、可行性分析
（一）活動(dòng)的目的
1、通過(guò)開(kāi)展定期的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，幸福人生，從閱讀開(kāi)始。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們能夠博覽群書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過(guò)閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
（二）、活動(dòng)的主題：讀書(shū)啟迪智慧，我讀書(shū)我快樂(lè)
（三）、活動(dòng)的內(nèi)容
1、由老師或者讀書(shū)會(huì)成員推薦書(shū)籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書(shū)，每個(gè)月讀一本書(shū)且要精讀，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書(shū)感悟，或者寫(xiě)讀書(shū)心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、每個(gè)成員要制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書(shū)籍，然后有選擇的寫(xiě)讀書(shū)感受，通過(guò)各種方式分享自己的讀書(shū)體會(huì)。
4、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書(shū)會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書(shū)會(huì)的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動(dòng)的意義
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書(shū)熱情。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大我們讀書(shū)會(huì)的影響力，讓更多熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)參加到我們讀書(shū)會(huì)中來(lái)。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜耍尭嗟娜思尤氲阶x書(shū)的行列中。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們知道讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o，除掉心中的浮躁。
一 活動(dòng)簡(jiǎn)介
1 活動(dòng)背景
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書(shū)節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開(kāi)展我校文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，特舉辦我校 “大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”。
2 活動(dòng)主題
“書(shū)籍點(diǎn)亮人生”
3 活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、多思考、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個(gè)增加鍛煉自我的平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生們都想通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己各方面的能力。 通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門(mén)各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
4 活動(dòng)意義
因?yàn)闀?shū)籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段，所以此次活動(dòng)可以推動(dòng)大學(xué)生形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)注入新的活力。通過(guò)此次活動(dòng)，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，力爭(zhēng)將學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過(guò)此次活動(dòng)，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。
5 活動(dòng)時(shí)間
2015年4月16日 11:30——13：30
2015年4月18日 19：00——21：00
6 活動(dòng)流程
4月18日 18：30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備（調(diào)試電腦、清理會(huì)場(chǎng)、放置海報(bào)、再次明確活動(dòng)流程和個(gè)人的任務(wù)）。 19：00人數(shù)到齊后，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”的介紹（ppt）。
19：10主持人演講完畢，開(kāi)始放電影《心靈捕手》。
19：10——21：00為電影放映時(shí)間，組織者維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。 21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場(chǎng)。
等觀眾全部離場(chǎng)后，組織者對(duì)教室進(jìn)行清理。
事后寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)
7 活動(dòng)地點(diǎn)
3教 104
二 活動(dòng)宣傳
1 現(xiàn)場(chǎng)宣傳：
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（1） 電腦播放音樂(lè)
（2） 讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書(shū)、名言、作家、讀書(shū)
口號(hào)、座右銘和對(duì)工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送
書(shū)簽）
（3） 有組織人員發(fā)放宣傳單
傳方案的實(shí)施。
（備注：在活動(dòng)的宣傳過(guò)程中，各部門(mén)需要積極配合、支持策劃部的工作。）
借教室：4月12日 張旭良
會(huì)場(chǎng)布置：桌子3張、長(zhǎng)椅2張，筆記本1臺(tái)、帳篷1個(gè)、音響、宣傳單100份。
海報(bào)宣傳：
海報(bào)規(guī)格：a1紙
海報(bào)類型：手畫(huà)
海報(bào)數(shù)量：4張
海報(bào)內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
海報(bào)張貼地點(diǎn)：一、三食堂門(mén)口、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn)：4月13日14：00——18：00 圖書(shū)館菁菁學(xué)園
海報(bào)繪制人員:
海報(bào)張貼時(shí)間：2015年4月17日—2015年4月19日
傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）
傳單規(guī)格：a4紙
傳單類型：?jiǎn)蚊?BR> 傳單數(shù)量：100份
傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
傳單分發(fā)時(shí)間： 4月17 日11：30——13：30
其它宣傳：
4月16日 在各個(gè)樓下黑板寫(xiě)公告。（各樓負(fù)責(zé)人員待定） 公告內(nèi)容：精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)即將開(kāi)始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書(shū)中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯(cuò)過(guò)。
廣播稿（由編輯部負(fù)責(zé)）
三 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1 傳單
0.1元/份 * 100份 = 10元
2 海報(bào)
1.5元/張 *5張 = 7.5元
3 書(shū)簽
1元/袋 *12袋 = 12元
3 易事貼
4元/袋*5袋 = 20元
4 氣球
10元/袋*1袋 = 10元
總計(jì)：60元
四 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1 活動(dòng)準(zhǔn)備期間的注意事宜
活動(dòng)準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。
2 活動(dòng)當(dāng)天的注意事宜
a) 社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象，要在各方面用語(yǔ)時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。 b) 各部門(mén)工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào)，積極配合、支持策劃部的工作。
c) 宣傳活動(dòng)結(jié)束后需要打掃干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
d) 注意好活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況。
e) 看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
f) 電影放映結(jié)束后要對(duì)教室進(jìn)行清掃。
策劃人：
《心靈捕手》介紹
《心靈捕手》是一部由吉·士·云辛于1997年導(dǎo)演的電影，取景地點(diǎn)是馬薩諸塞州的波士頓。故事圍繞在年輕人威爾·杭汀，一個(gè)在麻省理工學(xué)院擔(dān)任清潔工，卻在高級(jí)數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人天賦的叛逆天才。在教授辛·馬奎爾和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開(kāi)，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛(ài)情。
成長(zhǎng)于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭汀 (will hunting)，是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學(xué)院擔(dān)任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」；一人獨(dú)處之時(shí)，就「一目十行」各式人文與科學(xué)的新知。某天「隨意解答」數(shù)學(xué)系藍(lán)勃教授所留下的數(shù)學(xué)難題，旋即引起學(xué)校師生們的驚異；在與他人打架滋事，并宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所之後，藍(lán)勃教授便費(fèi)心地將他保釋出來(lái)，要求他參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。藍(lán)勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費(fèi)生命；不過(guò)，威爾卻毫無(wú)不在意，經(jīng)常耍弄前來(lái)為他輔導(dǎo)治療的心理專家。
藍(lán)勃教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助與他有「愛(ài)恨交織
心結(jié)」的大學(xué)好友尚恩出馬，開(kāi)導(dǎo)并救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關(guān)鍵，不彼此信任就無(wú)法坦誠(chéng)相待」的信念，「不以作之師而以作之友」的心態(tài)傾聽(tīng)威爾對(duì)知識(shí)求問(wèn)、人際互動(dòng)、愛(ài)情探索、人生信念以及親情傷害等知性問(wèn)難與情緒宣洩；日漸撫慰他受創(chuàng)的心靈，幫助他重新拾回對(duì)人的信任，并鼓起勇氣向女友表達(dá)愛(ài)意。在此同時(shí)，難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動(dòng)」的過(guò)程中，受到來(lái)自威爾莽撞的生命力沖擊，亦逐漸開(kāi)啟因喪妻而封閉的心房，重新追尋情感的歸宿。
古人有“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。因此，我們不能不深思應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng)，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)，對(duì)此，我們深有感慨。 大學(xué)是學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的殿堂，在這里我們更將要度過(guò)了我們短暫和美好的`青春。學(xué)海無(wú)涯苦窗三年終得折桂，青春毋悔青梅短暫亦需歡愉。你的大學(xué)你創(chuàng)造，你的人生你做主，青春激昂的我們充滿著希望與理想，我們要追逐夢(mèng)想，就要不斷的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，就要與同志者一起探討，交流；共同的進(jìn)步，攜手共進(jìn)，打造美好人生。
一、活動(dòng)目的
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、豐富同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，營(yíng)造和諧的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題：知識(shí)成就無(wú)悔青春、閱讀打造金色夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)對(duì)象：
六、策劃人員
顧 問(wèn)：
總策劃：
指 導(dǎo)：
負(fù)責(zé)人：
七、活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)，我們以鼓勵(lì)大家“多讀書(shū)，讀好書(shū)”為工作宗旨，以號(hào)召?gòu)V大學(xué)子拓寬文學(xué)知識(shí)面為出發(fā)點(diǎn)，以英語(yǔ)四、六級(jí)為主要陣地，向全院學(xué)生打出讀書(shū)號(hào)召。著重在于同學(xué)們之間的互相交流學(xué)習(xí)，一起打造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們對(duì)讀書(shū)有一個(gè)正確的態(tài)度，探討讀書(shū)的重要性，明確適合自己的讀書(shū)方法，找到對(duì)自己人生有良性影響的書(shū)籍等。力求在能源學(xué)院掀起一波以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的讀書(shū)熱潮。
八、活動(dòng)流程
1、動(dòng)員大會(huì)
1、聯(lián)系辦公室做好此次活動(dòng)的ppt及相關(guān)準(zhǔn)備工作；
2、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合，提前邀請(qǐng)書(shū)記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo)；
3、由主持人介紹嘉賓，宣布會(huì)議流程，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；
4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書(shū)刊，并做簡(jiǎn)單介紹；
5、請(qǐng)書(shū)記就本次活動(dòng)作出總結(jié)和重要指示，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加此次讀書(shū)活動(dòng)；號(hào)召?gòu)V大學(xué)子多讀書(shū)，讀好書(shū)。
6、由主持人宣布會(huì)議結(jié)束，全體人員依次退場(chǎng)。
2、宣傳推薦
1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào)，張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作；
2、由天涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書(shū)館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書(shū)籍；
4、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書(shū)記，請(qǐng)其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳。
3、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽
2、向?qū)W院各支部下發(fā)通知，要求我院學(xué)生積極參與本次比賽；
3、評(píng)定比賽試卷，擇優(yōu)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、心得體會(huì)：每團(tuán)支部書(shū)記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動(dòng)，根據(jù)所推選書(shū)目，各支部任意挑選其中五本組織閱讀，并定期上交本支部讀書(shū)筆記，由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評(píng)選，在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)支部，并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動(dòng)情況納入團(tuán)支部考核。
1、前期宣傳活動(dòng)要準(zhǔn)備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問(wèn)題。 2、宣傳推薦的書(shū)籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力。 3、切實(shí)維護(hù)好動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序和進(jìn)、出場(chǎng)秩序。
部考核中。
6、在“讀書(shū)”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系，
以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開(kāi)展。
7、本次活動(dòng)的承辦部門(mén)天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助，確保活動(dòng)
圓滿成功。
十、金費(fèi)預(yù)算：（元）
總計(jì)：12元
十一、推薦書(shū)目（見(jiàn)附表）
共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)
2011年3月30日 附表：
大學(xué)時(shí)代必讀的50本書(shū)
一、 指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)員工多讀書(shū)，讀好書(shū)，在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書(shū)促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)，提高酒店員工整體文化素質(zhì)，提升酒店服務(wù)品質(zhì)。
二、讀書(shū)活動(dòng)目的
讀書(shū)，能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
讀書(shū)，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)，消除“職業(yè)倦怠”。
三、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)
1、每季度閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍。
2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書(shū)心得，選登新紀(jì)元店報(bào)。
3、人力資源部推薦書(shū)籍。
四、讀書(shū)口號(hào)
“讓讀書(shū)成為一種生活方式”
五、讀書(shū)要求
1、各部門(mén)根據(jù)讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍。
2、各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。
資源部審核后張榜員工餐廳，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。 1
4、做到讀書(shū)與自己平時(shí)的工作相結(jié)合。把讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑。
六、采取措施：
1、開(kāi)展讀書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書(shū)沙龍的作用，定期做讀書(shū)交流活動(dòng)，部門(mén)及時(shí)總結(jié)員工的讀書(shū)情況，做好讀書(shū)心得體會(huì)。根據(jù)每季度主題內(nèi)容，各部門(mén)精選2-3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得上交人力資源部。
2、學(xué)以致用。員工撰寫(xiě)讀書(shū)感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì)。
七、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）
1、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍，發(fā)放各部門(mén) 或
費(fèi)用預(yù)算為：12部門(mén)*4本*30元=1440元
2、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍，發(fā)放各部門(mén)培訓(xùn)員 或
費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元
3、全年選讀1本勵(lì)志書(shū)籍，發(fā)放酒店員工
費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元
以上推薦妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六
省消費(fèi)者協(xié)會(huì)、工程學(xué)院水環(huán)學(xué)院
1、指導(dǎo)消費(fèi)者合理消費(fèi)，促進(jìn)市場(chǎng)繁榮發(fā)展
2、擴(kuò)大消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
3、保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益是全社會(huì)共同責(zé)任
4、消費(fèi)維權(quán)、營(yíng)造公平消費(fèi)環(huán)境
5、化解消費(fèi)糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧
6、大力推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)
7、倡導(dǎo)誠(chéng)信興商、促進(jìn)社會(huì)公平公正
8、積極開(kāi)展國(guó)民消費(fèi)教育工作指導(dǎo)引領(lǐng)科學(xué)合理消費(fèi)
9、以人為本、切實(shí)保護(hù)好廣大消費(fèi)者合法權(quán)益
10、充分履行好消協(xié)七項(xiàng)法定職能、為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出新貢獻(xiàn)
20xx年xx月xx日
xxx
省消費(fèi)者協(xié)會(huì)及一些商家贊助
省級(jí)市級(jí)廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、省消費(fèi)者協(xié)會(huì)、數(shù)十家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工程學(xué)院水環(huán)學(xué)院團(tuán)委人員及志愿者
1、十點(diǎn)鐘全體水環(huán)學(xué)院青年志愿者統(tǒng)一著裝列隊(duì)歡迎市長(zhǎng)講話并做好記錄。
2、志愿者繼續(xù)歡迎各商業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)代表講話并認(rèn)真體會(huì)發(fā)言內(nèi)容做好重點(diǎn)記錄。
3、組織青年志愿者分成4個(gè)小組沿百腦匯向廣大市民發(fā)放宣傳手冊(cè),宣傳3.15日提高廣大人民的主人翁意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、全體志愿者整隊(duì)統(tǒng)一帶回。
5、由學(xué)生干部認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié),積極開(kāi)展以班級(jí)為單位的討論,以提高學(xué)院學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
1、由于此次活動(dòng)在百腦匯進(jìn)行，車(chē)輛比較多。請(qǐng)各位遵守組織紀(jì)律，注意人身財(cái)務(wù)安全。
2、參加者應(yīng)以消費(fèi)者為主，切實(shí)從消費(fèi)者權(quán)益出發(fā)
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七
時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周)。
地點(diǎn)：01b502。
聯(lián)系方式：飛信(不公布)。
讀書(shū)會(huì)qq群號(hào)：612x427(一群)793x772(二群)。
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
2、熟悉活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。
3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取。(特別是讀書(shū)會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。)。
3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過(guò)后，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去;沒(méi)有的'話，宣布沒(méi)有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。(其他各種情況聽(tīng)從主持人安排)。
4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題;主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):。
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):。
1、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題;。
第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;。
第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);。
第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八
xx年元旦、春節(jié)即將到來(lái)，為進(jìn)一步落實(shí)xxx、團(tuán)省委有關(guān)精神，為農(nóng)民工子女營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，扎實(shí)推進(jìn)“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”在我市的實(shí)施，團(tuán)市委決定，在元旦、春節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)農(nóng)民工子女活動(dòng)。旅游系在兩節(jié)期間進(jìn)取策劃活動(dòng)。為了響應(yīng)這一號(hào)召，作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)不僅僅要充實(shí)自己，鍛煉自己，更應(yīng)為貧困地區(qū)的'教育做些貢獻(xiàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，旅游系志愿者隊(duì)開(kāi)展了活動(dòng)。
歡慶兩節(jié)愛(ài)在身邊。
1、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟，切實(shí)做好志愿者工作。
2、增強(qiáng)大學(xué)生的職責(zé)感。
3、為武夷山市進(jìn)修小學(xué)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)我院志愿者的社會(huì)職責(zé)感。
主辦單位：武夷學(xué)院旅游系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)策劃。
承辦單位：武夷學(xué)院旅游系志愿者協(xié)會(huì)。
武夷山市進(jìn)修小學(xué)四年級(jí)二班。
武夷學(xué)院進(jìn)修小學(xué)。
a、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)2張：旅游系系樓瑞11宿舍樓仁智6。
b、志愿者協(xié)會(huì)用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負(fù)責(zé)的志愿者;。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇九
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦梁村鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)——師生書(shū)法、美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
主管：衛(wèi)藝委員會(huì)。
責(zé)任人：崔國(guó)偉戶亞強(qiáng)。
組織實(shí)施：各班。
時(shí)間：20xx年四月廿五至廿九日。
地點(diǎn)：美術(shù)室。
我愛(ài)藝術(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)，學(xué)生作品以各班為單位，各年級(jí)美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于4月20日前連同作品登記表交各年級(jí)美術(shù)老師，教師作品以備課組為單位由組長(zhǎng)交戶亞強(qiáng)老師處，過(guò)期不候。
1、繪畫(huà)作品：畫(huà)種不限：兒童畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、漫畫(huà)、卡通。
2、書(shū)法作品：軟硬筆書(shū)法體式不限：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)。
3、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價(jià)值。
學(xué)校組織評(píng)委，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)各班及老師作品獲獎(jiǎng)情況設(shè)獎(jiǎng)。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十
xx。
xx。
走進(jìn)高校，了解高校。
鑒于剛?cè)雽W(xué)的研一學(xué)生或是一些本科生對(duì)其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜歡的學(xué)校的歷史，文化，建筑風(fēng)格等方面的知識(shí)，感受一下各高校的各種與眾不同，我們將舉辦這次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)去多了解一些。
十二月初（具體時(shí)間另行通知）。
1、聯(lián)系高校，和他們預(yù)約時(shí)間。
2、制作海報(bào)，在校園的張貼欄上張貼。
3、在校研會(huì)微信平臺(tái)宣傳。
4、聯(lián)系學(xué)校記者，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
1、先由校研會(huì)代表進(jìn)入目標(biāo)參觀高校，與參觀高校校研會(huì)聯(lián)系交流，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，希望可以得到對(duì)方校研會(huì)主席團(tuán)或是團(tuán)委的`同意和支持，能夠參觀高校校園，了解高校歷史，學(xué)習(xí)高校文化。
2、征求校團(tuán)委的批準(zhǔn)，校團(tuán)委同意之后，便開(kāi)始著手準(zhǔn)備活動(dòng)的進(jìn)行。
3、獲得目標(biāo)參觀高校支持后，我們既可以回學(xué)校與宣傳部聯(lián)合進(jìn)行宣傳，并選出一些代表參加這次高校參觀活動(dòng)，人數(shù)需要控制在20人左右。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)，聯(lián)系車(chē)輛，確定組織干部作為本次活動(dòng)的主要代表，保證活動(dòng)過(guò)程中車(chē)輛，著裝等都能夠及時(shí)的供應(yīng)，以及其他一些必需品的供應(yīng)。
5、保證活動(dòng)過(guò)程中人員的安全，以及參觀秩序，樹(shù)立我們學(xué)校的良好形象。
優(yōu)秀的大學(xué)培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的，不論是專業(yè)知識(shí)、生存技能還是融入社會(huì)的能力，都應(yīng)該被掌握。并且，作為一名研究生，視野應(yīng)該更加開(kāi)闊，認(rèn)知應(yīng)該更加深刻，對(duì)生命所持有的態(tài)度也應(yīng)該更加成熟，這樣，才能算是國(guó)之棟梁。對(duì)其他高校多去了解，而不是僅僅局限在書(shū)本上，或者不僅僅局限在別人對(duì)該高校的看法上，親身經(jīng)歷才會(huì)有更大的收獲。同時(shí)也大大地豐富了自己的業(yè)余生活，作為學(xué)生，課內(nèi)課外雙重把握，那才是我們最不應(yīng)該缺失的，所以，活動(dòng)意義之所在，不明而喻。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十一
追憶童年，珍藏心中永遠(yuǎn)記憶。
國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對(duì)于身處大學(xué)的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫(huà)出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年，同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝，青春不再。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取！
x月xx日晚x：xx（便于xx展出成果）。
待定。
（1）現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料：
蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買(mǎi)新材料）畫(huà)畫(huà)用的紙（考慮下大小及質(zhì)地）。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備分工：
國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)。
（3）活動(dòng)面向?qū)ο螅?BR> 國(guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)（參加人員名單26日前確定）。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)（主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人）。
2、現(xiàn)場(chǎng)安排分組，組織各組領(lǐng)取顏料等。
3、安排場(chǎng)地各組交流作畫(huà)。
4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出xx人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。
5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)：懲罰內(nèi)容為兒歌等等。
7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng)，以自己親手制作為佳。
1、顏料、畫(huà)紙等：xx元。
2、活動(dòng)紀(jì)念品：xx元。
3、場(chǎng)地布置物品：xx元。
九、細(xì)節(jié)注意點(diǎn)
1、活動(dòng)前期宣傳形式：海報(bào)+bbs宣傳。分工負(fù)責(zé)。
2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料、場(chǎng)地、紀(jì)念品。準(zhǔn)備在x月xx日前完成。
3、現(xiàn)場(chǎng)主持負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)的安排，所以主持人務(wù)必在xx月xx日前確定。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十二
醫(yī)學(xué)院方面：以醫(yī)學(xué)院為背景，重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，表露社會(huì)中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問(wèn)題，以及社會(huì)人士包括學(xué)校，學(xué)生等對(duì)公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛(ài)心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的.事業(yè)中去，讓周?chē)耐瑢W(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂(lè)。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識(shí)工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品，為他們嘗試想開(kāi)辟的一個(gè)新欄目，新平臺(tái)做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長(zhǎng)期合作。
發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng)、
xx。
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支/禾雨影音工作室。
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社。
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
方案2）移動(dòng)公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開(kāi)機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。
方案3）中國(guó)建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。
活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活。
宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
活動(dòng)宣傳。
1、前期宣傳：
（2）關(guān)于海選活動(dòng)（活動(dòng)細(xì)則詳情見(jiàn)附頁(yè)），報(bào)名者上交詳細(xì)報(bào)名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演。
（3）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請(qǐng)的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)比。
2、中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看、，實(shí)行公開(kāi)化原則。
3、后期宣傳：
拍攝完畢后，舉辦一個(gè)殺青儀式，并要搞首映式（活動(dòng)細(xì)則詳情見(jiàn)附頁(yè)），由主要演員及個(gè)別嘉賓出席，分享拍攝中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)面會(huì)完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，專門(mén)開(kāi)辟的論壇及學(xué)生活動(dòng)中心同時(shí)播出，并提供平臺(tái)下載，作為后期宣傳工作。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十三
為深入貫徹愛(ài)國(guó)精神，全面落實(shí)“我的中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義教育，我院特舉辦“師大夢(mèng)·學(xué)子情”國(guó)慶特別活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)院大一新生暢談他們的師大夢(mèng)想，抒發(fā)自身的學(xué)子情懷。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
第二階段：學(xué)子情懷友誼賽--參加活動(dòng)的學(xué)生自行組隊(duì)參加友誼賽，為貼合當(dāng)代大學(xué)生興趣點(diǎn)，本次活動(dòng)將舉辦“你畫(huà)我猜”、“桌球賽”、“乒乓球比賽”、“書(shū)法展演”多個(gè)賽區(qū)，鼓勵(lì)同學(xué)自由參加。
2、活動(dòng)時(shí)間：10月1日上午9：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：信機(jī)樓
1、前期宣傳期：10月1日之前
a、主要宣傳方式：
a、發(fā)放宣傳傳單；
b、粘貼宣傳海報(bào)；
c、利用xx平臺(tái)進(jìn)行全方位立體宣傳；
c、x月x日前采購(gòu)?fù)晁兴栉锲贰＃ㄓ山M織部負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：10月1日
第二階段“學(xué)子情懷”各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，我院十一期間在校學(xué)生可以參加各類游戲
備注（活動(dòng)準(zhǔn)備：猜謎區(qū)、你畫(huà)我猜區(qū)，體育類競(jìng)技比賽區(qū)，以及書(shū)法大賽表達(dá)心聲區(qū)）
具體工作安排如下：
a、你畫(huà)我猜區(qū)：
a、負(fù)責(zé)部門(mén)：文藝部、宣傳部
b、參加形式：自由組合，每2人為一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定成語(yǔ)者按照完成數(shù)量給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)品：明信片+郵票
地點(diǎn)：會(huì)議室（最好能在借一塊黑板）
b、體育類競(jìng)技比賽區(qū)：
a、負(fù)責(zé)部門(mén)：體育部、社團(tuán)部
b、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者，可以拿走一定的獎(jiǎng)品
c、獎(jiǎng)品：飾品店飾品
d、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓活動(dòng)室
c、書(shū)法大賽表達(dá)心聲區(qū)：
c、獎(jiǎng)品：學(xué)習(xí)用具
d、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓門(mén)口玻璃處
3、活動(dòng)后期
負(fù)責(zé)各活動(dòng)的部門(mén)，把能用的收齊，疊好，放于口袋中，放入物資室，無(wú)用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十四
四月十七日前。
待定。
外語(yǔ)學(xué)院08英語(yǔ)3班。
3班全體同學(xué)。
英語(yǔ)辯論。
1、宣傳委員負(fù)責(zé)主題標(biāo)語(yǔ)及主辦班級(jí)書(shū)寫(xiě)。
2、桌子拉成辯論對(duì)陣式，其余為觀眾席。
3、院宣傳部負(fù)責(zé)橫幅。
1、活動(dòng)開(kāi)始前按辯論形式分組，每六人一大組，三人一小組。
2、大組內(nèi)分正反兩方，小組內(nèi)分一二三辯手。
3、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)由主持人引出話題：改革開(kāi)放使經(jīng)濟(jì)發(fā)展空前絕后，人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟(jì)的大踏步前進(jìn)也帶來(lái)了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象，也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會(huì)以及怎樣建設(shè)和諧社會(huì)，是擺在思想理論界面前的一個(gè)全新課題。由此，本次團(tuán)日活動(dòng)的主題也是探究這個(gè)話題。（英文）。
4、主持人由大屏幕展示第一個(gè)辯題：科技發(fā)展更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展？（英文）之后有二十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
6、頭一輪辯論開(kāi)始前公布下一輪辯題，給予同樣的時(shí)間做準(zhǔn)備。
第二輪辯題為“外來(lái)文化是否有利于構(gòu)建和諧社會(huì)？”
第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會(huì)靠德治還是靠法治？”
第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利？”（辯題均為英文）。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一
資源勘查系就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
石油學(xué)院全體學(xué)生
天津石油微生活微信平臺(tái)
為活躍學(xué)院學(xué)子的課余生活，展現(xiàn)天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，值20__勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，資源勘查系學(xué)生會(huì)特舉辦“曬曬屬于我們自己的大學(xué)生活”感恩主題照片墻作品征集大賽。此次活動(dòng)，資源勘查系為在校學(xué)子提供了一個(gè)平臺(tái)，讓每一個(gè)人都可以用照片的形式講述大學(xué)生活中感動(dòng)的故事。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們發(fā)掘了許多身邊的.真、善、美，大家懷著一顆感恩的心去紀(jì)念和分享自己絢麗的大學(xué)生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和交流，展現(xiàn)了石油學(xué)子朝氣蓬勃的風(fēng)采。
20__年5月1日至5月10日
主要負(fù)責(zé)：資源勘查系學(xué)生會(huì)就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
1、活動(dòng)宣傳：大一在軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)開(kāi)始或結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行宣傳，大二由部員到個(gè)班進(jìn)行宣傳。
2、評(píng)選負(fù)責(zé)：資源勘察系學(xué)生會(huì)就創(chuàng)業(yè)服務(wù)部。
時(shí)間：軍訓(xùn)后1-2個(gè)禮拜。
1、每人限發(fā)3張照片，我們將以點(diǎn)“贊”的次數(shù)來(lái)進(jìn)行評(píng)比，且以每人得“贊”最高的照片為準(zhǔn)。
2、發(fā)送照片前必須注明“班級(jí)姓名電話”否則我們將以無(wú)效處理。
3、我們將設(shè)置一等獎(jiǎng)3名。二等獎(jiǎng)6名。三等獎(jiǎng)8名。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
1、我們將在黑板發(fā)布名單，獲獎(jiǎng)的選手可到a410領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)與未到的獲獎(jiǎng)?wù)?，我們將進(jìn)行電話通知。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二
活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月29日。
六(1)班教室。
活動(dòng)目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門(mén)，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會(huì)努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買(mǎi)好裝飾教室的裝飾品，畫(huà)好黑板報(bào)，寫(xiě)好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(男)：親愛(ài)的各位同學(xué)們。
(女)：尊敬的老師們。
(合)：大家好!很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。
(女)：我是盛俊雅。
(男)：我是何一洋。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
(女)：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。
(合)：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
(女)：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說(shuō)，下面有請(qǐng)我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語(yǔ)。
三、主持人對(duì)白：
男：老師的鼓勵(lì)多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì)，我們才能成長(zhǎng)至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們一起度過(guò)的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎?現(xiàn)在。讓我們?cè)賮?lái)回憶一下那時(shí)的快樂(lè)，大家來(lái)跳兔子舞吧!
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對(duì)白：
男：跳完兔子舞，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎!
六、曹冰靜《茉莉花》。
七、游戲《我們倆的真心話》。
規(guī)則：請(qǐng)三對(duì)好朋友上來(lái)，給他們兩張紙，主持人出問(wèn)題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問(wèn)題來(lái)回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說(shuō)明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說(shuō)明這兩位好朋友沒(méi)有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。
八、游戲《泡泡糖》。
規(guī)則：請(qǐng)十對(duì)同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說(shuō)出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對(duì)的兩位同學(xué)就左腳心對(duì)左腳心，錯(cuò)了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。
九、游戲《yesorno》。
規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，(例：題為：班長(zhǎng))?？床灰?jiàn)題的人問(wèn)“是女生嗎?”另一人：“不是”，“是班委嗎?”“是”，“是班長(zhǎng)嗎?”“是”，“是…”，贏的人為贏家。
十、我是k歌王。
同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個(gè)人唱，不能超過(guò)兩個(gè)人。最后大家來(lái)評(píng)誰(shuí)唱的最好，被評(píng)為“k歌王”
十一、我要對(duì)你說(shuō)。
(背景音樂(lè)為再見(jiàn)小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說(shuō)的話說(shuō)給想要訴說(shuō)的對(duì)象聽(tīng)。
十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》。
六年，好遠(yuǎn)的一段路。
六年，好長(zhǎng)的一首詩(shī)。
六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。
這樣的六年，這樣的思念。
往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，
微風(fēng)中青草的氣味。
星光里小小的希冀。
那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來(lái)。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆。
十四、張老師《女人花》。
十五、主持人結(jié)束詞。
a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
a：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)!
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)!!!
合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：
a：永遠(yuǎn)美麗!祝老師：
b：萬(wàn)事如意!
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：再見(jiàn)!!!
一、指導(dǎo)思想。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開(kāi)學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開(kāi)展今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月的實(shí)施計(jì)劃。
活動(dòng)主題：
“真誠(chéng)交往，和諧相處”。
二、活動(dòng)目的。
1、以“真誠(chéng)交往，和諧相處”為主題，開(kāi)展活動(dòng)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受身邊的幸福，懂得回應(yīng)幸福，使學(xué)生珍惜所擁有的幸福，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，提升學(xué)生感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力。通過(guò)本次主題活動(dòng)讓學(xué)生能與家人、同學(xué)、朋友分享個(gè)人成長(zhǎng)的快樂(lè)點(diǎn)滴，與人和睦相處，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，創(chuàng)造和諧班級(jí)、和諧校園、和諧家庭。
2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。
3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響;。
4、在學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，即磨煉出素質(zhì)。
5、通過(guò)生命教育，使小學(xué)生認(rèn)識(shí)人類自然生命、社會(huì)生命和精神生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)個(gè)體的自我生命和他人的生命，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
全體師生包括一年級(jí)新生及熱心參與學(xué)?；顒?dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20_年11月1日——11月30日。
五、活動(dòng)形式。
3、各班利用班隊(duì)課以“感悟幸福，分享快樂(lè)”為主題開(kāi)設(shè)一堂心理班會(huì)課。
6、推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂(lè);尊重生命、珍愛(ài)生命的文章，并讓學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)。
7、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，將心理教育滲透到各科教學(xué)。
8、開(kāi)展生命教育著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，樹(shù)立正確的生命意識(shí);認(rèn)識(shí)自然界，初步掌握一些在各種災(zāi)害條件下的自我防護(hù)的基本知識(shí)與基本技能，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
9、要充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開(kāi)展生命教育活動(dòng)，讓學(xué)生感悟生命的價(jià)值。
注：除以上活動(dòng)外，各年級(jí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，還可選擇以下合適的活動(dòng)方式，如：心理活動(dòng)課、校園心理劇、校園心理漫畫(huà)等，開(kāi)展生動(dòng)活潑的心理健康教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，邁向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三
本次的活動(dòng)主題給了我們很多自由表現(xiàn)的空間，緊扣我們的學(xué)習(xí)和生活，將會(huì)使我們更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓大一新生展現(xiàn)他們個(gè)性而新鮮的一面，使他們提前做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備，使之大學(xué)之路走的更清晰更精彩，并意識(shí)到大學(xué)是自己人生重要的一部分。通過(guò)此次活動(dòng)，讓大二的老生，更加珍惜自己的大學(xué)生活，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并重新審視大一一年來(lái)的歷史，給他們一些緊湊感、責(zé)任感，激勵(lì)他們更加努力地去學(xué)習(xí)。另外，通過(guò)兩個(gè)班的聯(lián)誼可以使兩班的同學(xué)加強(qiáng)交流、增進(jìn)了解，大一的可以從大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，大二的可以從大一學(xué)弟學(xué)妹中找到當(dāng)年大一的感覺(jué)，總之，這將會(huì)加深兩個(gè)班級(jí)的友誼。
：hold住你的大學(xué)
：xx年11月24日 下午3:40
：j3
（1）兩個(gè)班的團(tuán)支部在三清園二樓開(kāi)會(huì)，具體商量這次團(tuán)組織生活的具體流程，任務(wù)安排，以及實(shí)施細(xì)則。
（2）讓兩個(gè)班的組織委員動(dòng)員大家來(lái)參加此次活動(dòng)，并負(fù)責(zé)征集優(yōu)秀的節(jié)目。
（3）讓兩個(gè)班的宣傳委員，在班里宣傳此次活動(dòng)的意義，并負(fù)責(zé)制作此次活動(dòng)主題的宣傳板。
（4）讓兩個(gè)班的生活委員負(fù)責(zé)采購(gòu)此次活動(dòng)需要的禮品和飾物。
（5）動(dòng)員大家學(xué)習(xí)團(tuán)歌，以增加他們對(duì)共青團(tuán)的熱情。
（6）制作活動(dòng)需要的ppt，收集活動(dòng)需要的視頻、歌曲等。
（7）由兩個(gè)班的文藝委員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)節(jié)目的排練。
（8）兩個(gè)班的班委要提前到教室布置會(huì)場(chǎng)。
（1）主持人上臺(tái)講開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單講下這次團(tuán)組織生活的主題和意義
（2）全體起立，奏唱團(tuán)歌
（3）由金3q1141班的新生帶來(lái)他們的演講：我的大學(xué)我做主
（4）楊曉琛吉他表演
（5）歌曲：你的微笑
（6）高鮮獨(dú)奏葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
(7) 歌曲聯(lián)唱
（8）話?。喊籽┕?BR> （9）小提琴獨(dú)奏
（10）互動(dòng)小游戲
（11）民族舞：最炫民族風(fēng)
（12）陳嫣然演唱歌曲《take a bow》
(13) 霍詩(shī)琪表演古典民族舞《落花》
（14）主持人宣布團(tuán)組織生活圓滿結(jié)束
1.班干部留下清理現(xiàn)場(chǎng)，做好衛(wèi)生工作，保持教室整潔。
3.聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，總結(jié)活動(dòng)中問(wèn)題
單位：元
物品
氣球
棒棒糖
橘子
數(shù)量
1袋
20
5斤
單價(jià)
10
0.5
2元/斤
總計(jì)
10
10
10
活動(dòng)總費(fèi)用：30元(由兩班共同出資)
金試q1341班團(tuán)支部
二〇一四年十月十二日
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四
為“追求美的教育，成就美好未來(lái)”，提高教師人文素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展，提高教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化氛圍，特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書(shū)會(huì)。讀書(shū)會(huì)由喜歡讀書(shū)、熱愛(ài)交流的老師自愿加入組成。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提升教師人文底蘊(yùn)、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺(tái)，開(kāi)展讀書(shū)交流和研究活動(dòng)。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)。
1、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、熱愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍；
3、提升教師的理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為。
4、讀書(shū)會(huì)每位成員需每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，致力于把所學(xué)的理論思想、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作。
1、以自愿的方式，申請(qǐng)加入xx中學(xué)讀書(shū)會(huì)qq群（群號(hào)：xx）。申請(qǐng)加入時(shí)，請(qǐng)附加本人姓名。
2、進(jìn)群以后，主動(dòng)修改群名片，格式為“學(xué)科組+姓名”；
3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書(shū)活動(dòng)，故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或議論與讀書(shū)無(wú)關(guān)的話題；
4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù)，群內(nèi)將對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核，如有兩次累計(jì)不交者，視自動(dòng)退群處理。
1、群里高質(zhì)量的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、教育隨筆等，《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿；
2、每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并頒發(fā)個(gè)人讀書(shū)獎(jiǎng)（書(shū)籍）。
3、學(xué)期末，對(duì)本學(xué)期認(rèn)真完成讀書(shū)會(huì)布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員，積績(jī)效考核分2分。
十月：《遇見(jiàn)未知的自己》（張德芬）。
十一月：《教育是沒(méi)用的》（林格）。
十二月：《第五十六號(hào)教室的奇跡》（雷夫。艾斯奎斯）。
一月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五
“天上人間，我讀書(shū)我快樂(lè)”
二、內(nèi)涵
1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過(guò)閱讀來(lái)增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書(shū)是一種享受，我們可以從書(shū)中尋找快樂(lè)，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事。
三、可行性分析
（一）活動(dòng)的目的
1、通過(guò)開(kāi)展定期的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，幸福人生，從閱讀開(kāi)始。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓我們能夠博覽群書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過(guò)閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
（二）、活動(dòng)的主題：讀書(shū)啟迪智慧，我讀書(shū)我快樂(lè)
（三）、活動(dòng)的內(nèi)容
1、由老師或者讀書(shū)會(huì)成員推薦書(shū)籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書(shū)，每個(gè)月讀一本書(shū)且要精讀，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書(shū)感悟，或者寫(xiě)讀書(shū)心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、每個(gè)成員要制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書(shū)籍，然后有選擇的寫(xiě)讀書(shū)感受，通過(guò)各種方式分享自己的讀書(shū)體會(huì)。
4、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書(shū)會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書(shū)會(huì)的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動(dòng)的意義
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書(shū)熱情。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大我們讀書(shū)會(huì)的影響力，讓更多熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)參加到我們讀書(shū)會(huì)中來(lái)。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜耍尭嗟娜思尤氲阶x書(shū)的行列中。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們知道讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o，除掉心中的浮躁。
一 活動(dòng)簡(jiǎn)介
1 活動(dòng)背景
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書(shū)節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開(kāi)展我校文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，特舉辦我校 “大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”。
2 活動(dòng)主題
“書(shū)籍點(diǎn)亮人生”
3 活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、多思考、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個(gè)增加鍛煉自我的平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生們都想通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己各方面的能力。 通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門(mén)各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
4 活動(dòng)意義
因?yàn)闀?shū)籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段，所以此次活動(dòng)可以推動(dòng)大學(xué)生形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)注入新的活力。通過(guò)此次活動(dòng)，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，力爭(zhēng)將學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過(guò)此次活動(dòng)，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。
5 活動(dòng)時(shí)間
2015年4月16日 11:30——13：30
2015年4月18日 19：00——21：00
6 活動(dòng)流程
4月18日 18：30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備（調(diào)試電腦、清理會(huì)場(chǎng)、放置海報(bào)、再次明確活動(dòng)流程和個(gè)人的任務(wù)）。 19：00人數(shù)到齊后，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”的介紹（ppt）。
19：10主持人演講完畢，開(kāi)始放電影《心靈捕手》。
19：10——21：00為電影放映時(shí)間，組織者維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。 21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場(chǎng)。
等觀眾全部離場(chǎng)后，組織者對(duì)教室進(jìn)行清理。
事后寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)
7 活動(dòng)地點(diǎn)
3教 104
二 活動(dòng)宣傳
1 現(xiàn)場(chǎng)宣傳：
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（1） 電腦播放音樂(lè)
（2） 讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書(shū)、名言、作家、讀書(shū)
口號(hào)、座右銘和對(duì)工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送
書(shū)簽）
（3） 有組織人員發(fā)放宣傳單
傳方案的實(shí)施。
（備注：在活動(dòng)的宣傳過(guò)程中，各部門(mén)需要積極配合、支持策劃部的工作。）
借教室：4月12日 張旭良
會(huì)場(chǎng)布置：桌子3張、長(zhǎng)椅2張，筆記本1臺(tái)、帳篷1個(gè)、音響、宣傳單100份。
海報(bào)宣傳：
海報(bào)規(guī)格：a1紙
海報(bào)類型：手畫(huà)
海報(bào)數(shù)量：4張
海報(bào)內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
海報(bào)張貼地點(diǎn)：一、三食堂門(mén)口、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn)：4月13日14：00——18：00 圖書(shū)館菁菁學(xué)園
海報(bào)繪制人員:
海報(bào)張貼時(shí)間：2015年4月17日—2015年4月19日
傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）
傳單規(guī)格：a4紙
傳單類型：?jiǎn)蚊?BR> 傳單數(shù)量：100份
傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
傳單分發(fā)時(shí)間： 4月17 日11：30——13：30
其它宣傳：
4月16日 在各個(gè)樓下黑板寫(xiě)公告。（各樓負(fù)責(zé)人員待定） 公告內(nèi)容：精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)即將開(kāi)始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書(shū)中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯(cuò)過(guò)。
廣播稿（由編輯部負(fù)責(zé)）
三 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1 傳單
0.1元/份 * 100份 = 10元
2 海報(bào)
1.5元/張 *5張 = 7.5元
3 書(shū)簽
1元/袋 *12袋 = 12元
3 易事貼
4元/袋*5袋 = 20元
4 氣球
10元/袋*1袋 = 10元
總計(jì)：60元
四 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1 活動(dòng)準(zhǔn)備期間的注意事宜
活動(dòng)準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。
2 活動(dòng)當(dāng)天的注意事宜
a) 社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象，要在各方面用語(yǔ)時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。 b) 各部門(mén)工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào)，積極配合、支持策劃部的工作。
c) 宣傳活動(dòng)結(jié)束后需要打掃干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
d) 注意好活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況。
e) 看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
f) 電影放映結(jié)束后要對(duì)教室進(jìn)行清掃。
策劃人：
《心靈捕手》介紹
《心靈捕手》是一部由吉·士·云辛于1997年導(dǎo)演的電影，取景地點(diǎn)是馬薩諸塞州的波士頓。故事圍繞在年輕人威爾·杭汀，一個(gè)在麻省理工學(xué)院擔(dān)任清潔工，卻在高級(jí)數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人天賦的叛逆天才。在教授辛·馬奎爾和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開(kāi)，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛(ài)情。
成長(zhǎng)于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭汀 (will hunting)，是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學(xué)院擔(dān)任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」；一人獨(dú)處之時(shí)，就「一目十行」各式人文與科學(xué)的新知。某天「隨意解答」數(shù)學(xué)系藍(lán)勃教授所留下的數(shù)學(xué)難題，旋即引起學(xué)校師生們的驚異；在與他人打架滋事，并宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所之後，藍(lán)勃教授便費(fèi)心地將他保釋出來(lái)，要求他參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。藍(lán)勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費(fèi)生命；不過(guò)，威爾卻毫無(wú)不在意，經(jīng)常耍弄前來(lái)為他輔導(dǎo)治療的心理專家。
藍(lán)勃教授在無(wú)計(jì)可施的情況下，只好求助與他有「愛(ài)恨交織
心結(jié)」的大學(xué)好友尚恩出馬，開(kāi)導(dǎo)并救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關(guān)鍵，不彼此信任就無(wú)法坦誠(chéng)相待」的信念，「不以作之師而以作之友」的心態(tài)傾聽(tīng)威爾對(duì)知識(shí)求問(wèn)、人際互動(dòng)、愛(ài)情探索、人生信念以及親情傷害等知性問(wèn)難與情緒宣洩；日漸撫慰他受創(chuàng)的心靈，幫助他重新拾回對(duì)人的信任，并鼓起勇氣向女友表達(dá)愛(ài)意。在此同時(shí)，難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動(dòng)」的過(guò)程中，受到來(lái)自威爾莽撞的生命力沖擊，亦逐漸開(kāi)啟因喪妻而封閉的心房，重新追尋情感的歸宿。
古人有“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。因此，我們不能不深思應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng)，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)，對(duì)此，我們深有感慨。 大學(xué)是學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的殿堂，在這里我們更將要度過(guò)了我們短暫和美好的`青春。學(xué)海無(wú)涯苦窗三年終得折桂，青春毋悔青梅短暫亦需歡愉。你的大學(xué)你創(chuàng)造，你的人生你做主，青春激昂的我們充滿著希望與理想，我們要追逐夢(mèng)想，就要不斷的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，就要與同志者一起探討，交流；共同的進(jìn)步，攜手共進(jìn)，打造美好人生。
一、活動(dòng)目的
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、豐富同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，營(yíng)造和諧的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題：知識(shí)成就無(wú)悔青春、閱讀打造金色夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)對(duì)象：
六、策劃人員
顧 問(wèn)：
總策劃：
指 導(dǎo)：
負(fù)責(zé)人：
七、活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)，我們以鼓勵(lì)大家“多讀書(shū)，讀好書(shū)”為工作宗旨，以號(hào)召?gòu)V大學(xué)子拓寬文學(xué)知識(shí)面為出發(fā)點(diǎn)，以英語(yǔ)四、六級(jí)為主要陣地，向全院學(xué)生打出讀書(shū)號(hào)召。著重在于同學(xué)們之間的互相交流學(xué)習(xí)，一起打造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們對(duì)讀書(shū)有一個(gè)正確的態(tài)度，探討讀書(shū)的重要性，明確適合自己的讀書(shū)方法，找到對(duì)自己人生有良性影響的書(shū)籍等。力求在能源學(xué)院掀起一波以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的讀書(shū)熱潮。
八、活動(dòng)流程
1、動(dòng)員大會(huì)
1、聯(lián)系辦公室做好此次活動(dòng)的ppt及相關(guān)準(zhǔn)備工作；
2、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合，提前邀請(qǐng)書(shū)記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo)；
3、由主持人介紹嘉賓，宣布會(huì)議流程，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；
4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書(shū)刊，并做簡(jiǎn)單介紹；
5、請(qǐng)書(shū)記就本次活動(dòng)作出總結(jié)和重要指示，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加此次讀書(shū)活動(dòng)；號(hào)召?gòu)V大學(xué)子多讀書(shū)，讀好書(shū)。
6、由主持人宣布會(huì)議結(jié)束，全體人員依次退場(chǎng)。
2、宣傳推薦
1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào)，張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作；
2、由天涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書(shū)館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書(shū)籍；
4、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書(shū)記，請(qǐng)其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳。
3、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽
2、向?qū)W院各支部下發(fā)通知，要求我院學(xué)生積極參與本次比賽；
3、評(píng)定比賽試卷，擇優(yōu)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、心得體會(huì)：每團(tuán)支部書(shū)記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動(dòng)，根據(jù)所推選書(shū)目，各支部任意挑選其中五本組織閱讀，并定期上交本支部讀書(shū)筆記，由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評(píng)選，在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)支部，并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動(dòng)情況納入團(tuán)支部考核。
1、前期宣傳活動(dòng)要準(zhǔn)備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問(wèn)題。 2、宣傳推薦的書(shū)籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力。 3、切實(shí)維護(hù)好動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序和進(jìn)、出場(chǎng)秩序。
部考核中。
6、在“讀書(shū)”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系，
以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開(kāi)展。
7、本次活動(dòng)的承辦部門(mén)天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助，確保活動(dòng)
圓滿成功。
十、金費(fèi)預(yù)算：（元）
總計(jì)：12元
十一、推薦書(shū)目（見(jiàn)附表）
共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)
2011年3月30日 附表：
大學(xué)時(shí)代必讀的50本書(shū)
一、 指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)員工多讀書(shū)，讀好書(shū)，在員工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書(shū)促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)，提高酒店員工整體文化素質(zhì)，提升酒店服務(wù)品質(zhì)。
二、讀書(shū)活動(dòng)目的
讀書(shū)，能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
讀書(shū)，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)，消除“職業(yè)倦怠”。
三、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)
1、每季度閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍。
2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書(shū)心得，選登新紀(jì)元店報(bào)。
3、人力資源部推薦書(shū)籍。
四、讀書(shū)口號(hào)
“讓讀書(shū)成為一種生活方式”
五、讀書(shū)要求
1、各部門(mén)根據(jù)讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍。
2、各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。
資源部審核后張榜員工餐廳，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。 1
4、做到讀書(shū)與自己平時(shí)的工作相結(jié)合。把讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑。
六、采取措施：
1、開(kāi)展讀書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書(shū)沙龍的作用，定期做讀書(shū)交流活動(dòng)，部門(mén)及時(shí)總結(jié)員工的讀書(shū)情況，做好讀書(shū)心得體會(huì)。根據(jù)每季度主題內(nèi)容，各部門(mén)精選2-3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得上交人力資源部。
2、學(xué)以致用。員工撰寫(xiě)讀書(shū)感、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì)。
七、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）
1、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍，發(fā)放各部門(mén) 或
費(fèi)用預(yù)算為：12部門(mén)*4本*30元=1440元
2、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍，發(fā)放各部門(mén)培訓(xùn)員 或
費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元
3、全年選讀1本勵(lì)志書(shū)籍，發(fā)放酒店員工
費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元
以上推薦妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六
省消費(fèi)者協(xié)會(huì)、工程學(xué)院水環(huán)學(xué)院
1、指導(dǎo)消費(fèi)者合理消費(fèi)，促進(jìn)市場(chǎng)繁榮發(fā)展
2、擴(kuò)大消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
3、保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益是全社會(huì)共同責(zé)任
4、消費(fèi)維權(quán)、營(yíng)造公平消費(fèi)環(huán)境
5、化解消費(fèi)糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧
6、大力推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)
7、倡導(dǎo)誠(chéng)信興商、促進(jìn)社會(huì)公平公正
8、積極開(kāi)展國(guó)民消費(fèi)教育工作指導(dǎo)引領(lǐng)科學(xué)合理消費(fèi)
9、以人為本、切實(shí)保護(hù)好廣大消費(fèi)者合法權(quán)益
10、充分履行好消協(xié)七項(xiàng)法定職能、為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出新貢獻(xiàn)
20xx年xx月xx日
xxx
省消費(fèi)者協(xié)會(huì)及一些商家贊助
省級(jí)市級(jí)廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、省消費(fèi)者協(xié)會(huì)、數(shù)十家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工程學(xué)院水環(huán)學(xué)院團(tuán)委人員及志愿者
1、十點(diǎn)鐘全體水環(huán)學(xué)院青年志愿者統(tǒng)一著裝列隊(duì)歡迎市長(zhǎng)講話并做好記錄。
2、志愿者繼續(xù)歡迎各商業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)代表講話并認(rèn)真體會(huì)發(fā)言內(nèi)容做好重點(diǎn)記錄。
3、組織青年志愿者分成4個(gè)小組沿百腦匯向廣大市民發(fā)放宣傳手冊(cè),宣傳3.15日提高廣大人民的主人翁意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、全體志愿者整隊(duì)統(tǒng)一帶回。
5、由學(xué)生干部認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié),積極開(kāi)展以班級(jí)為單位的討論,以提高學(xué)院學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
1、由于此次活動(dòng)在百腦匯進(jìn)行，車(chē)輛比較多。請(qǐng)各位遵守組織紀(jì)律，注意人身財(cái)務(wù)安全。
2、參加者應(yīng)以消費(fèi)者為主，切實(shí)從消費(fèi)者權(quán)益出發(fā)
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七
時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周)。
地點(diǎn)：01b502。
聯(lián)系方式：飛信(不公布)。
讀書(shū)會(huì)qq群號(hào)：612x427(一群)793x772(二群)。
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
2、熟悉活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。
3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。
4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。
主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取。(特別是讀書(shū)會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。)。
3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。2.a發(fā)言過(guò)后，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去;沒(méi)有的'話，宣布沒(méi)有。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。(其他各種情況聽(tīng)從主持人安排)。
4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題;主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):。
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。
第二輪討論注意事項(xiàng):。
1、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。
2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。
單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題;。
第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;。
第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);。
第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八
xx年元旦、春節(jié)即將到來(lái)，為進(jìn)一步落實(shí)xxx、團(tuán)省委有關(guān)精神，為農(nóng)民工子女營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，扎實(shí)推進(jìn)“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”在我市的實(shí)施，團(tuán)市委決定，在元旦、春節(jié)期間開(kāi)展慰問(wèn)農(nóng)民工子女活動(dòng)。旅游系在兩節(jié)期間進(jìn)取策劃活動(dòng)。為了響應(yīng)這一號(hào)召，作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)不僅僅要充實(shí)自己，鍛煉自己，更應(yīng)為貧困地區(qū)的'教育做些貢獻(xiàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，旅游系志愿者隊(duì)開(kāi)展了活動(dòng)。
歡慶兩節(jié)愛(ài)在身邊。
1、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟，切實(shí)做好志愿者工作。
2、增強(qiáng)大學(xué)生的職責(zé)感。
3、為武夷山市進(jìn)修小學(xué)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)我院志愿者的社會(huì)職責(zé)感。
主辦單位：武夷學(xué)院旅游系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)策劃。
承辦單位：武夷學(xué)院旅游系志愿者協(xié)會(huì)。
武夷山市進(jìn)修小學(xué)四年級(jí)二班。
武夷學(xué)院進(jìn)修小學(xué)。
a、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)2張：旅游系系樓瑞11宿舍樓仁智6。
b、志愿者協(xié)會(huì)用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負(fù)責(zé)的志愿者;。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇九
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦梁村鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)——師生書(shū)法、美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
主管：衛(wèi)藝委員會(huì)。
責(zé)任人：崔國(guó)偉戶亞強(qiáng)。
組織實(shí)施：各班。
時(shí)間：20xx年四月廿五至廿九日。
地點(diǎn)：美術(shù)室。
我愛(ài)藝術(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)，學(xué)生作品以各班為單位，各年級(jí)美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于4月20日前連同作品登記表交各年級(jí)美術(shù)老師，教師作品以備課組為單位由組長(zhǎng)交戶亞強(qiáng)老師處，過(guò)期不候。
1、繪畫(huà)作品：畫(huà)種不限：兒童畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、漫畫(huà)、卡通。
2、書(shū)法作品：軟硬筆書(shū)法體式不限：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)。
3、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價(jià)值。
學(xué)校組織評(píng)委，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)各班及老師作品獲獎(jiǎng)情況設(shè)獎(jiǎng)。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十
xx。
xx。
走進(jìn)高校，了解高校。
鑒于剛?cè)雽W(xué)的研一學(xué)生或是一些本科生對(duì)其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜歡的學(xué)校的歷史，文化，建筑風(fēng)格等方面的知識(shí)，感受一下各高校的各種與眾不同，我們將舉辦這次活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)去多了解一些。
十二月初（具體時(shí)間另行通知）。
1、聯(lián)系高校，和他們預(yù)約時(shí)間。
2、制作海報(bào)，在校園的張貼欄上張貼。
3、在校研會(huì)微信平臺(tái)宣傳。
4、聯(lián)系學(xué)校記者，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
1、先由校研會(huì)代表進(jìn)入目標(biāo)參觀高校，與參觀高校校研會(huì)聯(lián)系交流，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，希望可以得到對(duì)方校研會(huì)主席團(tuán)或是團(tuán)委的`同意和支持，能夠參觀高校校園，了解高校歷史，學(xué)習(xí)高校文化。
2、征求校團(tuán)委的批準(zhǔn)，校團(tuán)委同意之后，便開(kāi)始著手準(zhǔn)備活動(dòng)的進(jìn)行。
3、獲得目標(biāo)參觀高校支持后，我們既可以回學(xué)校與宣傳部聯(lián)合進(jìn)行宣傳，并選出一些代表參加這次高校參觀活動(dòng)，人數(shù)需要控制在20人左右。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)，聯(lián)系車(chē)輛，確定組織干部作為本次活動(dòng)的主要代表，保證活動(dòng)過(guò)程中車(chē)輛，著裝等都能夠及時(shí)的供應(yīng)，以及其他一些必需品的供應(yīng)。
5、保證活動(dòng)過(guò)程中人員的安全，以及參觀秩序，樹(shù)立我們學(xué)校的良好形象。
優(yōu)秀的大學(xué)培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的，不論是專業(yè)知識(shí)、生存技能還是融入社會(huì)的能力，都應(yīng)該被掌握。并且，作為一名研究生，視野應(yīng)該更加開(kāi)闊，認(rèn)知應(yīng)該更加深刻，對(duì)生命所持有的態(tài)度也應(yīng)該更加成熟，這樣，才能算是國(guó)之棟梁。對(duì)其他高校多去了解，而不是僅僅局限在書(shū)本上，或者不僅僅局限在別人對(duì)該高校的看法上，親身經(jīng)歷才會(huì)有更大的收獲。同時(shí)也大大地豐富了自己的業(yè)余生活，作為學(xué)生，課內(nèi)課外雙重把握，那才是我們最不應(yīng)該缺失的，所以，活動(dòng)意義之所在，不明而喻。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十一
追憶童年，珍藏心中永遠(yuǎn)記憶。
國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對(duì)于身處大學(xué)的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫(huà)出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年，同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝，青春不再。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取！
x月xx日晚x：xx（便于xx展出成果）。
待定。
（1）現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料：
蠟筆、顏料等（鑒于材料數(shù)量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買(mǎi)新材料）畫(huà)畫(huà)用的紙（考慮下大小及質(zhì)地）。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備分工：
國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)。
（3）活動(dòng)面向?qū)ο螅?BR> 國(guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)（參加人員名單26日前確定）。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)（主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人）。
2、現(xiàn)場(chǎng)安排分組，組織各組領(lǐng)取顏料等。
3、安排場(chǎng)地各組交流作畫(huà)。
4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出xx人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。
5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)：懲罰內(nèi)容為兒歌等等。
7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng)，以自己親手制作為佳。
1、顏料、畫(huà)紙等：xx元。
2、活動(dòng)紀(jì)念品：xx元。
3、場(chǎng)地布置物品：xx元。
九、細(xì)節(jié)注意點(diǎn)
1、活動(dòng)前期宣傳形式：海報(bào)+bbs宣傳。分工負(fù)責(zé)。
2、確保一切材料（參與名單、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料、場(chǎng)地、紀(jì)念品。準(zhǔn)備在x月xx日前完成。
3、現(xiàn)場(chǎng)主持負(fù)責(zé)游戲環(huán)節(jié)的安排，所以主持人務(wù)必在xx月xx日前確定。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十二
醫(yī)學(xué)院方面：以醫(yī)學(xué)院為背景，重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，表露社會(huì)中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問(wèn)題，以及社會(huì)人士包括學(xué)校，學(xué)生等對(duì)公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛(ài)心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的.事業(yè)中去，讓周?chē)耐瑢W(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂(lè)。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識(shí)工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品，為他們嘗試想開(kāi)辟的一個(gè)新欄目，新平臺(tái)做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長(zhǎng)期合作。
發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng)、
xx。
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支/禾雨影音工作室。
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社。
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
方案2）移動(dòng)公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開(kāi)機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。
方案3）中國(guó)建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。
活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活。
宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
活動(dòng)宣傳。
1、前期宣傳：
（2）關(guān)于海選活動(dòng)（活動(dòng)細(xì)則詳情見(jiàn)附頁(yè)），報(bào)名者上交詳細(xì)報(bào)名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演。
（3）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請(qǐng)的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)比。
2、中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看、，實(shí)行公開(kāi)化原則。
3、后期宣傳：
拍攝完畢后，舉辦一個(gè)殺青儀式，并要搞首映式（活動(dòng)細(xì)則詳情見(jiàn)附頁(yè)），由主要演員及個(gè)別嘉賓出席，分享拍攝中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)面會(huì)完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，專門(mén)開(kāi)辟的論壇及學(xué)生活動(dòng)中心同時(shí)播出，并提供平臺(tái)下載，作為后期宣傳工作。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十三
為深入貫徹愛(ài)國(guó)精神，全面落實(shí)“我的中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義教育，我院特舉辦“師大夢(mèng)·學(xué)子情”國(guó)慶特別活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)院大一新生暢談他們的師大夢(mèng)想，抒發(fā)自身的學(xué)子情懷。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
第二階段：學(xué)子情懷友誼賽--參加活動(dòng)的學(xué)生自行組隊(duì)參加友誼賽，為貼合當(dāng)代大學(xué)生興趣點(diǎn)，本次活動(dòng)將舉辦“你畫(huà)我猜”、“桌球賽”、“乒乓球比賽”、“書(shū)法展演”多個(gè)賽區(qū)，鼓勵(lì)同學(xué)自由參加。
2、活動(dòng)時(shí)間：10月1日上午9：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：信機(jī)樓
1、前期宣傳期：10月1日之前
a、主要宣傳方式：
a、發(fā)放宣傳傳單；
b、粘貼宣傳海報(bào)；
c、利用xx平臺(tái)進(jìn)行全方位立體宣傳；
c、x月x日前采購(gòu)?fù)晁兴栉锲贰＃ㄓ山M織部負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：10月1日
第二階段“學(xué)子情懷”各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，我院十一期間在校學(xué)生可以參加各類游戲
備注（活動(dòng)準(zhǔn)備：猜謎區(qū)、你畫(huà)我猜區(qū)，體育類競(jìng)技比賽區(qū)，以及書(shū)法大賽表達(dá)心聲區(qū)）
具體工作安排如下：
a、你畫(huà)我猜區(qū)：
a、負(fù)責(zé)部門(mén)：文藝部、宣傳部
b、參加形式：自由組合，每2人為一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定成語(yǔ)者按照完成數(shù)量給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)品：明信片+郵票
地點(diǎn)：會(huì)議室（最好能在借一塊黑板）
b、體育類競(jìng)技比賽區(qū)：
a、負(fù)責(zé)部門(mén)：體育部、社團(tuán)部
b、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者，可以拿走一定的獎(jiǎng)品
c、獎(jiǎng)品：飾品店飾品
d、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓活動(dòng)室
c、書(shū)法大賽表達(dá)心聲區(qū)：
c、獎(jiǎng)品：學(xué)習(xí)用具
d、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓門(mén)口玻璃處
3、活動(dòng)后期
負(fù)責(zé)各活動(dòng)的部門(mén)，把能用的收齊，疊好，放于口袋中，放入物資室，無(wú)用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處。
大學(xué)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十四
四月十七日前。
待定。
外語(yǔ)學(xué)院08英語(yǔ)3班。
3班全體同學(xué)。
英語(yǔ)辯論。
1、宣傳委員負(fù)責(zé)主題標(biāo)語(yǔ)及主辦班級(jí)書(shū)寫(xiě)。
2、桌子拉成辯論對(duì)陣式，其余為觀眾席。
3、院宣傳部負(fù)責(zé)橫幅。
1、活動(dòng)開(kāi)始前按辯論形式分組，每六人一大組，三人一小組。
2、大組內(nèi)分正反兩方，小組內(nèi)分一二三辯手。
3、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)由主持人引出話題：改革開(kāi)放使經(jīng)濟(jì)發(fā)展空前絕后，人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟(jì)的大踏步前進(jìn)也帶來(lái)了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象，也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會(huì)以及怎樣建設(shè)和諧社會(huì)，是擺在思想理論界面前的一個(gè)全新課題。由此，本次團(tuán)日活動(dòng)的主題也是探究這個(gè)話題。（英文）。
4、主持人由大屏幕展示第一個(gè)辯題：科技發(fā)展更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會(huì)的發(fā)展？（英文）之后有二十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。
6、頭一輪辯論開(kāi)始前公布下一輪辯題，給予同樣的時(shí)間做準(zhǔn)備。
第二輪辯題為“外來(lái)文化是否有利于構(gòu)建和諧社會(huì)？”
第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會(huì)靠德治還是靠法治？”
第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利？”（辯題均為英文）。