一個好的計劃應該明確目標，合理分配時間和資源，并具備可操作性。計劃需要具體、可行和可量化，避免過于模糊和籠統(tǒng)。通過研究這些范文，我們可以學習到各種不同類型的計劃寫作技巧。
幼兒園校務公開工作計劃篇一
我園工會將在市教育工會和各上級工會的領導下，認真貫徹市教育局《20xx年泉州市校務公開工作實施意見》、《泉州市教育系統(tǒng)貫徹落實〈建立健全懲治和預防腐敗體系20xx－20xx年工作規(guī)劃〉的實施辦法》和《泉州市校務公開實施細則》等有關文件要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞學園工會的工作重點，牢固樹立科學發(fā)展觀，深入學習、貫徹落實黨的十七大，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，緊緊圍繞率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構建和諧校園的目標，按照年初提出的工作思路，全面履行工會職能，深化工會改革，完善工作機制，轉變工作作風，創(chuàng)新工作思想，密切聯(lián)系廣大教職工，加強思想教育，加強維權機制建設，切實維護教職工的合法權益，推進工會工作的規(guī)范化、群眾化、民主化和法制化建設。
我園充分認識做好校務公開工作的重要性、緊迫性，樹立長抓不懈的信心和決心。要按照“誰主管、誰負責”的原則，堅持目標管理，嚴格責任約束，學園領導切實負起第一責任人的責任，工作機構成員認真履行職責，抓好組織協(xié)調和制度落實，提高校務公開的實效性和針對性。我園將繼續(xù)做好園務公開和物價進校園工作，為創(chuàng)建省級文明學校、先進“教工之家”奠定堅實的基礎。
加強制度化、規(guī)范化建設，提高民主管理水平，是防止校務公開工作一陣風、走過場、流于形式的重要保證，工作中要落實“三個機制”，努力提高校務公開實效。
1、規(guī)范運行機制。根據(jù)《泉州市校務公開實施細則》的文件要求，及時調整充實我園園務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，后勤園長具體負責公開工作，進一步規(guī)范校務公開運行機制。著力提高公開制度的執(zhí)行力，堅持根據(jù)校務公開考評辦法，確保各項公開制度得到有效落實。
2、落實督查機制。學園結合春、秋季收費檢查、民主評議政風行風和平常的工作檢查，圍繞公開內容是否全面、形式是否便捷、時間是否及時、程序是否科學、結果家長和教職工是否滿意，要充分發(fā)揮校務公開監(jiān)督小組的內部監(jiān)督作用，做好內容公開前的審核把關等日常監(jiān)督工作，及時做好教職工和群眾意見、建議的收集、反饋和落實工作。
緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展這一中心任務，著力推進教育陽光工程，結合治理商業(yè)賄賂、公共資源市場化配置等工作，突出公開重點，加強預防腐敗工作，自覺接受群眾監(jiān)督。
1、健全內部管理制度。要繼續(xù)抓好校務公開目錄編制工作，學園校務公開辦要根據(jù)《泉州市校務公開目錄示范文本》的'要求，結合單位實際，對原有的校務公開目錄進行深化和細化，進一步明確公開內容、公開方式、責任部門和公開時限等。要全面實行校務公開內容季報備制度，各校每月公開內容應形成簡要的目錄，每季度送上一級校務公開辦備案，便于檢查和監(jiān)督。要進一步完善公開材料整理歸檔制度，學校所有的公開材料均要備份，并按照公開項目歸類存檔，方便教職工查閱和監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范公開材料的管理。
2、突出校務公開重點。學園要圍繞園內工作，確定公開的重點內容，特別是要把教材圖書和大宗物資采購、基建工程招投標、招生錄取、學校收費和人事聘用和職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。學園著力推進“陽光工程”，對事關全局和師生切身利益的重大事項，如教師績效工資、師德考評等，實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，實現(xiàn)由結果公開到過程公開的轉變。在我園的園務公開欄旁邊設立反饋信箱，將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋結果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結果，取信于民。
幼兒園校務公開工作計劃篇二
本學期，我校根據(jù)福州市教育局《xx年年福州市校務公開工作實施意見》（榕教辦35號）精神，積極開展對內、外校務公開工作，大力推進依法治校、依法治教，不斷加強社會、學校、家庭的溝通和聯(lián)系，推動學校教育改革。特制定我校校務公開工作計劃如下。
為了更好的推進校務公開工作、貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧校園的要求，我校在期初會議時組織教師學習校務公開的工作意見和內涵，通過學習讓教師充分的認識校務公開的重要性和緊迫性。為推動校務公開工作制度化、規(guī)范化做好了準備，進一步提高人民群眾對教育滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
本學期我校根據(jù)實際情況制定了以校長為校務公開小組組長以學校德育口、教導口、總務口、以及教師代表為小組成員建立健全工作責任制，通過校務公開制度的工作指導、監(jiān)督檢查等；進一步梳理校務公開制度，完善和規(guī)范公開的內容、形式、時間等，推動校務公開制度深入開展。
學校的校務公開仍以“一箱兩欄”為主要形式并以家長會、教職工會議等為重要補充。
1、學校每周二指定行政人員對校長信箱進行查看，對信箱中關于群眾對學校發(fā)展的意見進行整理并整改，做到教育讓群眾滿意；同時在期初時對學校開展的各項工作以及學校收費情況在對內、對外公開欄中公開使學校各項工作在“陽光”下健康開展，滿意度高。
2、本學期擬在各班級召開一場家長會，通過家長會及時地了解學生學習與生活動態(tài)，并及時地與家長進行溝通，從而保證學生的健康成長。同時學校注重教職工會議的開展，及時地了解教師生活與工作中存在的困難與疑惑，幫助解決。對于學校開展的工作中的重大決策、廉政建設、人事管理、教師獎懲、財務管理、基建采購、計生安全、教學管理、信息反饋等均在教職工會議中通過。
對于學校的對外公開欄中，我校為了方便群眾對教育的要求，擬在期初設計“學校便民辦事指南”；“學期學生收費”；“學生獎懲公示”；“學生喜報公示”；以及“校園動態(tài)信息”等讓家長通過公示欄能及時地了解學校的辦學狀態(tài)。在對內公開欄中學校及時地將教師的反應、要求以及學校達成情況向教師說明。
幼兒園校務公開工作計劃篇三
我校校務公開工作將按照上級有關文件精神,把推行校務公開工作作為加強學校黨風廉政建設、糾正行業(yè)不正之風和提高教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓,進一步鞏固和深化校務公開工作,規(guī)范學校的辦學行為,堅持民主管理,把廣大教職員工和社會大眾的知情權、參與權、監(jiān)督權真正落到實處,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
1、堅持學校校長負責制,部門各負其責,教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則,健全校務公開組織機構,及時調整充實工作人員,確保領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。
2、加大宣傳教育力度。充分利用各種載體,加大對校務公開工作的宣傳教育力度,引導廣大教育工作者提高開展校務公開工作重要性的認識,積極宣傳典型經(jīng)驗和工作成效,指導和推動校務公開工作的深入開展。
3、認真落實收費公示制度,及時向社會公布收費政策,凡涉及學生的學校收費項目和標準向社會公示,切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
4、拓寬公開內容。要根據(jù)教育系統(tǒng)的特點不斷拓寬校務公開的內容,切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來,與學校中心工作結合起來,與規(guī)范教育行政和學校管理結合起來,與行風建設結合起來,與教代會、工會的作用結合起來,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造有利條件。
5、創(chuàng)新工作方法。要創(chuàng)新校務公開的形式,加強校務公開的針對性和時效性。要全面推開校務公開評估工作,通過評估和督促檢查,促進校務公開工作規(guī)范化、制度化、程序化和經(jīng)常化。積極發(fā)揮校務公開欄“窗口”作用,提高校務公開的覆蓋面,提高校務公開的效果。
6、加強監(jiān)督檢查。結合學校民主評議行風活動,組織行風監(jiān)督員加強對學校校務公開的情況進行明察暗訪,加大監(jiān)督檢查的力度,認真查找校務公開工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),提出整改意見,跟蹤督查,確保校務公開工作的深入扎實開展。
1、抓學習,提高認識
深入學習上級有關事務公開的會議精神,把校務公開工作作為發(fā)展社會主義民主政治、保障人民群眾民主權力的重要內容,依法有序推進。規(guī)范公開的內容和形式,完善工作機制,健全公開監(jiān)督保障措施,提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設責任制相結合,使之更加充滿生機和活力。
2、抓宣傳,培育典型
學校要營造氛圍,利用公開宣傳欄等媒體,宣傳校務公開活動的重要性、必要性和工作成效,使廣大教職員工感受到開展校務公開工作是體現(xiàn)了代表和維護最廣大人民群眾利益,依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度;是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不斷地鞏固校務公開工作的成果,總結推廣好的做法和經(jīng)驗,把校務公開工作推上新臺階。
3、抓責任,健全機制
校務公開領導小組成員,特別是主要負責人,要加強對校務公開工作的領導,進一步健全和完善組織機構,充實人員。完善與健全“兩個機制”,確保校務公開的不斷深化、鞏固和發(fā)展。
1、本校的發(fā)展計劃、年度計劃、學校工作計劃;
2、人事制度改革方案,教職工調配方案、教職工評聘方案;
3、財務收支情況;
4、師生申報或評定先進個人、先進班級的評選;
5、教師年度考核,教學獎懲等;
6、招生工作,招生計劃、招生結果、學籍變動等;
7、其他需要公開事項。
1、校務公開領導小組
2、校務公開監(jiān)督小組
我校將認真做好校務公開工作,使之更趨完善,為依法治校、依法治教做出貢獻。
屯東小學
幼兒園校務公開工作計劃篇四
實行校務公開，有利于促進我校干部的勤政廉潔，密切黨群關系，保持學校的穩(wěn)定；有利于加強我校的凝聚力工程建設和教師隊伍建設；有利于構建校內外對我校工作的監(jiān)督機制，促進社會各界對我校工作的關心和支持。
根據(jù)市教育局校務公開工作有關要求，結合學校實際情況，今年突出抓好以下幾個方面的工作：
1.抓鞏固。通過實施校務公開工作實施意見，進一步規(guī)范公開內容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。
2.抓重點。即圍繞學校的中心工作，有針對性地解決教職工和社會所關注的重點、難點和熱點問題，及時處理好群眾意見的辦理和反饋，并取得實效。
3.抓深化。針對校務公開評估檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，抓好整改，推動校務公開實現(xiàn)點上深化，把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。
4.抓實效。切實把校務公開工作與黨風廉政建設、規(guī)范學校管理、行風建設結合起來，與治理教育亂收費工作結合起來。
1.堅持依法公開的原則。實行校務公開要依據(jù)教育法律、法規(guī)、有關政策規(guī)定和學校的有關規(guī)章制度進行公開。
2.堅持民主集中制原則。實行校務公開，一方面要積極組織引導教職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的權利，另一方面要保證行政領導和職能部門依法行使管理的職能和權力，保證民主基礎上的政令暢通。
3.堅持真實公開的原則。校務公開的內容應當準確真實可信，辦事結果應當公平公正。
4.堅持實事求是的原則。實行校務公開要從實際出發(fā)，突出重點，講求實效，不搞花架子，不搞形式主義。
5.堅持穩(wěn)定的原則。實行校務公開既要積極又要穩(wěn)妥，要以保證學校穩(wěn)定為前提，根據(jù)不同情況，分層面，分時機，按程序公開。
6.堅持簡便易行、方便群眾監(jiān)督的原則。實行校務公開應采取靈活多樣的方式，要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于群眾行使監(jiān)督權。
圍繞學校工作重點、難點和師生員工關心的熱點問題，根據(jù)不同的內容在不同的范圍內向師生員工公開。
(一)重要事項：
1.上級有關教育教學與改革重要決定；
2.本校黨政班子、教代會等作出的重要工作計劃、決定等。
(二)師生利益方面：
1.學生評優(yōu)評先：優(yōu)秀學生干部的評選條件、名額分配、評選程序等。
2.教職工切身利益方面包括職稱晉級、教職工年度業(yè)務考核的結果、教職工評優(yōu)評先、計劃生育等方面。
(三)學校財務管理方面：
l.學校收費情況：學校各類收費的項目、標準、依據(jù)。
2.學校財務情況：財政撥款，政府劃撥的城鄉(xiāng)教育費附加，社會捐資，獎學獎教資金，職工工資、福利，公務費，修繕費，購置費等，代辦費收支。
3.學?；üこ痰脑O計方案、招投標、質量監(jiān)察等相關事項的公開。
4.學校財務開支情況：學校把代辦費、雜費、旅差費、接待費等開支情況在校務公開欄公開。
（四）廉政建設：
辦公室電話費用，外出學習考察費用，大宗物資采購事項和學校基建招投標情況，學校領導班子廉潔自律情況。
(五)推行“點題公開”。推動學校普遍推行“點題公開”的做法，及時公開群眾要求公開的項目，及時反饋群眾提出的問題，做到真公開、全公開、常公開。使公開內容更加貼近廣大群眾和全體教職工的工作生活實際。
(六)其它應公開的項目及內容。
1.充分發(fā)揮教代會的基本載體和主渠道作用，定期召開教職工代表大會。每學期末或下學期初向教職工通報一次校務公開情況，接受廣大教職工監(jiān)督。
2.設立永久性公開欄，設在便于師生和廣大群眾監(jiān)督的醒目位置，旁邊設立舉報意見箱，公布學校和主管部門的監(jiān)督投訴電話。
3.要積極利用校內廣播、校園網(wǎng)、校訊等媒體，進行廣泛宣傳。
4.設立校長信箱。
1.認真確定校務公開的內容。在廣泛征求師生和群眾、學生家長意見的基礎上，將要公開的內容下達各有關部門如實填報后，經(jīng)校務公開領導小組討論通過，由主要領導簽字后公布。
2.每次公開后，學校將及時收集教職工和廣大群眾對校務公開的意見與群眾提出的疑問和要求，并及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3.整改后將結果再次公布，并征求群眾意見。
4.將每次公開的有關資料存檔，專人管理校務公開工作實施情況。
幼兒園校務公開工作計劃篇五
為了推動校務公開工作深入開展，規(guī)范辦學行為，堅持民主管理，加強學校廉政建設，強化對權力運行的制約和監(jiān)督，保證和維護全校師生的合法權益，提高學校行政管理效能，促進學校各項工作的開展，特制定本年度學校校務公開計劃。
一、工作目標。
進一步加強校務公開工作，全面推行校務公開制度，加大教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群、干群關系，調動領導干部和全體教師的積極性;深化內部管理體制改革，規(guī)范辦事行為，提高工作水平，提高教職工依法治校、依法治教的自覺性;樹立教師公正、高效、廉潔的良好形象。
1、深入黨風廉政建設，加強學校民主管理，把推行校務公開工作列入學校重要議事日程。
2、進一步提高校務公開公開領導小組成員、校務公開監(jiān)督小組成員的責任制。
3、學校要本著高度負責的態(tài)度，堅持從實際出發(fā)，認真組織實施，堅持克服形式主義，確保校務公開健康、穩(wěn)步、有序、順利推行。
4、學校要認真制定有關校務公開的各項制度，建好臺賬資料，并及時做好有關校務公開信息的采集工作，及時做好臺賬記錄。
5、繼續(xù)做好學校對內對外的公開欄、校長信箱等有效的公開欄目，充分利用校園網(wǎng)，進一步做到校務公開的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、規(guī)范化。
二、公開的主要內容。
凡是與學校管理、改革密切相關和涉及教職工及學生切身利益的重要事項，依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或社會、家長普遍關心，學校認為有必要向社會公開的事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內公開。其基本內容有：
(一)、向社會、家長公開的事項。
1、辦學情況。主要包括學校管理制度、發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、辦學規(guī)模、辦學條件和辦學成果等。
2、收費情況。嚴格按上級收費規(guī)定的收費項目、收費標準公示。
3、招生情況。主要包括招生計劃、政策文件、招生計劃的完成情況。
4、學生管理情況。學生管理制度，學生集體、個人評先評優(yōu)推薦辦法及各班級、個人獎懲情況等涉及學生切身利益的事項。
(二)向教職工公開的主要事項。
1、學校發(fā)展戰(zhàn)略、中長期發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設、校園規(guī)劃、建設及其實施情況等。
2、辦事公開。學校周工作安排，教學教研活動，重大教育教學活動及時公開，讓教師做到心中有數(shù)。
3、教師職稱評聘公開。學校教師職稱評聘，嚴格按上級要求做到“四公開”。向教師公布任職條件，公布學校職評小組名單，公布申報人員名單，公布參評考核情況和推薦上報名單。
4、崗位聘任、評先評優(yōu)公開。教師工引進錄用、崗位聘任、評先評優(yōu)、繼續(xù)教育、教職工年度考核辦法和結果等。
5、財務管理公開。學校財務預決算及各類辦學收入、社會捐款物的使用與管理，收支情況每月公示一次。
6、學校教學添置、采購、各類基建工程和修繕項目的立項、預算、招投標、驗收以及決算、審計等。
7、學校教師輪崗、交流、考核情況，領導班子廉潔自律，年度述職和評議情況。
8、績效工資的發(fā)放及時公示，及時聽取教職工的意見和建議。
9、其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或師生員工普遍關心的事項。
1、在校領導班子內部公開。以不定期召開會議的形式來交換意見，統(tǒng)一思想，形成決議。
2、在黨內公開。召開支委會或黨員大會形式來統(tǒng)一思想形成決議以及匯報工作和自律情況。
3、在中層領導干部中公開。定期召開會議，向他們通報有關情況。
4、在教職工中公開。通過在學校中心地帶設立公示欄或召開教職工代表大會或教師大會公開。
5、對社會辦事公開。主要通過公示欄、家長會、告家長書、網(wǎng)上等形式向社會和群眾公開，接受社會監(jiān)督，聽取人民群眾意見。
6、加強對校務公開的組織領導和監(jiān)督檢查。
校務公開涉及面廣，政策性強。為此將繼續(xù)保持由黨支部領導，行政主抓，工會協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，師生員工積極參與的工作格局。成立由校領導和有關部門負責人參加的校務公開領導小組，成立由工會、教職工代表組成的校務公開監(jiān)督小組，明確相應的職責，并建立“校長是第一責任人，部門是第一執(zhí)行人，工會是第一監(jiān)督人，教職工是第一評價人”的校務公開責任制。繼續(xù)實行校務公開臺帳制度，對群眾、學生舉報、投訴的問題要及時調查處理，并在適當范圍內公布調查處理結果。要充分發(fā)揮工會在校務公開中的作用。建立和完善教職工代表大會對校務公開情況進行評議的制度。
幼兒園校務公開工作計劃篇六
以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨和國家的教育方針、政策為宗旨，以加強民主管理、依法治校為重點，緊密圍繞學校發(fā)展這個第一要務，推進基層民主政治建設，加強民主監(jiān)督，保證和維護全校師生的合法權益，全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學的方針，加強黨風廉政建設，確保我校教育工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
二、工作目標。
進一步加強校務公開工作，全面推行校務公開制度，加大教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群、干群關系，調動干部和教師的積極性;深化內部管理體制改革，規(guī)范辦事行為，提高工作水平，提高廣大干部和教師依法治校、依法治教的自覺性;樹立干部教師公正、高效、廉潔、服務人民、奉獻社會的良好形象;加強學校與社會各界的溝通，推動我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
三、工作重點。
1.按照上級有關公開的工作要求，做好校務公開工作。
2.加強監(jiān)督職能，做好監(jiān)督工作，強化監(jiān)督效果。重點加強對分班、基建、維修、收費等“熱點”和“疑點”的有效監(jiān)督。
3.認真做好學校政風、行風評議工作，加強對學校的民主監(jiān)督和管理，落實學校各項規(guī)章制度。
4.加強調研力度，拓寬調研范圍，提高調研質量，為學校發(fā)展獻計獻策。
四、具體措施及要求。
1.提高認識，狠抓落實。實行校務委員會制度是學校的一項長期性工作，學校要把這項工作作為貫徹黨的xx大精神、深化黨風廉政建設、加強學校民主管理的一項重要工作來抓;作為宣傳學校，向全社會推介的重要陣地來抓;作為行風建設的重要內容來抓。所以各部門要緊密配合，認真落實校務委員長會工作。
2.加強領導，健全組織。進一步加強校務委員會工作的組織建設，認真選拔校務委員會委員，充分發(fā)揮他們的作用。
3.突出作用，解決“難點”。充分運用校務委員的優(yōu)勢，群策群力，為學校的辦學獻計獻策，解決學校發(fā)展中遇到的難題。
4.明確要求，講究實效。學校要本著高度負責的態(tài)度，堅持從實際出發(fā)，認真組織實施，堅決克服形式主義，確保校務委員會工作健康、持續(xù)、穩(wěn)定地開展。
要根據(jù)學校的特點不斷拓寬校務公開的內容，切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來，與學校中心工作結合起來，與規(guī)范教育行政和學校管理結合起來，與行風建設結合起來，與教代會、工會的作用結合起來，為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造有利條件。
幼兒園校務公開工作計劃篇七
20xx學年，我校認真貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神和省、市及路橋區(qū)“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，主動服務對接區(qū)委區(qū)政府“三個率先、兩美路橋”等重大決策部署，緊緊圍繞“省教育現(xiàn)代化區(qū)”創(chuàng)建目標，全力創(chuàng)建基礎教育現(xiàn)代化標準化學校。貫徹落實立德樹人教育方針，深化教育領域綜合改革，真抓實干，特色創(chuàng)新，爭優(yōu)攀高，以“力爭上游”的精神和膽魄再創(chuàng)下梁小學教育事業(yè)新高峰?，F(xiàn)將本學期的學校工作思路宣告如下：
一、
（一）從明確職責入手，努力抓好德育隊伍建設
1、繼續(xù)加強師德教育，夯實教師隊伍的德育力量。
師德是教師立業(yè)之本，學校發(fā)展之本。新的學期，繼續(xù)認真抓好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，按照路橋區(qū)教師《師德承諾書》的要求，全面推進學校師德師風建設。教師的言行舉止、儀表服飾、精神氣質，甚至習性，無不作為信息傳導于學生的大腦，反饋于教育教學的過程中。教師要不斷加強自身修養(yǎng)，以自己正確的人生觀、價值觀引導學生確定正確的人生觀、價值觀，盡量達到以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質提高素質的良好育人效果，帶動學生進行自我教育和良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、抓住一切可以提升教師“育人”精神的契機。暑期，組織全體教職工參加師德培訓，組織全體教職工學習德育文件，充分利用教師會、理論學習會、師德培訓等方式提高教師的德育意識。引領、指導教師課堂教學實施德育，課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育。另一方面要加強教師間聽課交流，特別做好課堂德育實施方面的交流，探討課堂教學中實施德育的好的做法，課堂教學質量評價標準中課堂教學實施德育作為重要評價內容。
3、加強班主任培訓，發(fā)揮班主任德育工作主力軍的作用。開展德育研討活動，增強班主任工作的實效性和針對性。學校的德育工作主要是以班級為單位展開。班主任工作成績的好壞直接影響學校德育工作的成效。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，才能提高班級管理水平。我們學校定期召開班主任工作例會，加強班級常規(guī)管理方法的研討。繼續(xù)一學期一次的“班主任工作論壇”，本學期制定“心與心的交流”為主題的研討會，力求從更細致的角度抓取班主任們對班級管理點滴的積累、經(jīng)驗的分享。我們相信每位班主任的先進經(jīng)驗都將會對其他班主任的管理工作起到指引作用。同時發(fā)動班主任開展德育課題研究、撰寫德育案例和論文、舉行班主任培訓等多種形式，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。另外我們在每學期末會對班主任整體德育工作進行評估，評選出優(yōu)秀班主任和文明班級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動性。
4、切實強化制度建設，堅持班集體常規(guī)管理考評與各種制度相結合。健全并嚴格執(zhí)行以下幾項制度：班主任班級管理工作成績考核制度、文明班級評比制度、班隊手冊量化管理制度、優(yōu)秀班主任評比制度。這些制度的實施離不開班級管理考評，班集體常規(guī)管理考評涉及班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)學生良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。
（二）從小處入手，全面提高學生的思想道德素質
1、按照《中小學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側重的原則，大力開展公民道德建設活動。要從行為習慣養(yǎng)成入手，重點開展社會公德教育、“三愛、三節(jié)教育”、社會生活和常識教育。培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成好品德。積極開展革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。
2、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續(xù)抓好學科教學滲透德育的研究；跟蹤督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班隊課的觀摩評比活動，鼓勵老師們參加各級德育課例評比，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的育人功能。
3、要針對學生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題，開展個別心理咨詢，采取有效的干預措施，消除學生的心理障礙。建立“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早研判、早預防、早控制”的“五早”預警機制，構建家長、學校、社會三位一體的心理健康教育網(wǎng)絡。加強心理健康教師隊伍建設，完善學校心理輔導室建設，重點落實中小學生心理危機識別和干預工作。在面向全體學生做好心理健康教育的同時，特別要注意加強對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭學生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。
4、積極開展有益于小學生健康成長的德育活動。以重大節(jié)日為契機，如勞動節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過班隊會、紅領巾廣播、國旗下講話等渠道，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，通過“小手拉大手，心與心的聯(lián)盟”活動，講故事，寫心得，刊出黑板報，主題隊會等豐富多彩的形式，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，讓他們真正感觸到親情和友情的力量，國家和人民的力量。這樣，學生才能逐步理解“愛”的意義，讓情感得以升華。
5、加強校園環(huán)境建設，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。繼續(xù)做好校園內“時事政治宣傳欄”、“小小明星欄”等布置，規(guī)范每班教室布置中隊角、衛(wèi)生角、圖書角、學習園地等，較好地用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，讓學校的每一個角落都發(fā)光起來，成為學生展示自己的一面鏡子。為學生創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境，能激發(fā)學生熱愛集體、熱愛生活的熱情。
6、重視行為習慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要從點滴抓起。堅持學好、執(zhí)行好《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從小事做起，學生的養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的佳境，需要從點滴的養(yǎng)成教育做起。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊，不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善三項競賽，堅持每天檢查，每周一小結，每學期一總結。并在此基礎上，把每天的檢查情況公示在競賽黑板上，每周進行三項競賽評比，學期結束時，把競賽成績作為文明班級評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。
（三）從家校聯(lián)系入手，加強“三位一體”合力建設
以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。通過開展家長學?；顒?，以活動為紐帶，形成家校德育合力。通過教師家訪制、網(wǎng)絡平臺校訊通、召開不同形式的家長會、家長代表座談會等家?！半p邊”活動，來拉近家校之間的距離，來密切家校關系，形成德育合力。
二、
（一）嚴格執(zhí)行課程設置，深化課程改革
深入實施省深化義務教育課程改革工作，不斷完善學校課程規(guī)劃，進一步加強學校課程建設與實施。繼續(xù)實施拓展課程的設置，堅持培養(yǎng)學生的各方面興趣和能力。在已有的成就上，本學期大膽地進行了課程的開發(fā)，積極創(chuàng)建校本選修課程——《雅吟學堂》的建設，從課程方案的撰寫到教材的編寫，我們立志要打造一批能夠肩扛課改大任的教師們，同時，更加深入培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，令學校的課改之風越刮越有生機。
（二）關注教學常規(guī)管理，提高教學質量
1、關注備課。備好課是上好課的前提，是提高課堂效率的關鍵。教師要在備課前通讀教材，研透教材重點、難點。三年內的教師不用電子備課，提倡手寫教案，同時做好書頭批注。教后反思要詳細，要有主題，并要求三年內教師節(jié)節(jié)寫反思。（5年內反思全寫，5年以上寫反思量占1/2，10年以上的占1/3）要求學生做的作業(yè)教師必須自己先下水。繼續(xù)進行每月一次的教學改作大檢查，分組對全校老師進行檢查，并做好細致的記錄，于教師大會上予以分析和指正。
2、關注課堂。課堂是教師的主戰(zhàn)場，教師要向40分鐘要質量，要求做到“三個不”——不上無準備無教案的課，不上無要求、不上無重點的無密度的課，要求教師確立為學生終生發(fā)展的教學理念，建立“以生為本，以學定教，先學后導、自主多元”教學觀，全面關注學生參與度，切實關注“學困生”的轉化工作。
3、關注輔導。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。
4、關注調研。教務處將組織學科組進行學科調研，全面了解教師的教學活動及學生的學習活動。重點關注新教師的'課堂教學，并做到有針對性地對上課教師進行交流意見，及時總結，反饋情況，積極尋求有效的教學方法從而不斷提高課堂效率質量。
5、關注隨查。教務處在本學期，將進行定期與不定期相結合開展教學工作檢查，如發(fā)現(xiàn)新問題，做到及時與教師溝通，并解決問題。
6、繼續(xù)開展各大組的教研活動。確定星期三下午為語文組教學研究集體備課活動，星期四下午為數(shù)學組教學研究集體備課活動，雷打不動?；顒訒r根據(jù)活動計劃具體進行，并安排好下一次的活動內容。
（三）探索尋求更好的校本教研模式
專業(yè)化成長與發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，教師專業(yè)化也是一個發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，也是一個不斷深化的過程。沒有最適合，只有更適合，所以需要我們不斷摸索尋求。
1、平等對話。在新課程的校本教研中，我們希望教師把自己的心聲說出來，化被動為主動。教師自己就是研究者，自己設計、實施和評價自己的研究；他們也可以與校內外教師一起合作，通過相互之間的平等的互動提高自己的教育教學理念、意識和能力。
2、問題研討。問題是校本教研的起點，也是教師進行自我反思的明顯體現(xiàn)。只有在問題不斷涌現(xiàn)的情況下，才有可能促進教師不斷的探索，不斷地去探究；只有在提出問題的前提下，教師才可能去分析問題、解決問題，從事校本教研。否則，校本教研也就成了無源之水，沒有了可針對的對象。因此，我們聯(lián)合教科室大力提倡，鼓勵教師提問題。一個階段內比較關注的，相對集中的問題，就把它作為一個活動主題或研究專題，開展群體合作式教學研究，運用集體的智慧研究、攻關，以達到克服困難、解決問題的目的。
3、資源共享。教師的成長需要專家的引領，同樣也需要同伴的互助。我們在校本教研中，常常通過同伴間彼此交談、協(xié)作、幫助的方法達到資源共享。
4、專家引領。在新課程實施中，教師發(fā)現(xiàn)的問題越來越多，迫切需要研究人員提供專業(yè)的引領和學術的支持。我們努力邀請專家、教研員來我校指導工作。在深度挖掘教材方面做具體指導，促進骨干教師的提高和發(fā)展。在與專家的對話中，特別是專家的“含而不露、指而不明、開而不達、引而不發(fā)”的耐人尋味的指導，給予了教師更多的啟迪，實現(xiàn)了個性化教學，為新課程提出培養(yǎng)個性化的學生奠定了基礎。
（四）樹立提升意識，加強交流合作
1、加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
2、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質。
3、繼續(xù)完善學風建設工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學和學習氛圍。
三、
（一）加強黨風廉政建設。
深入學習宣傳十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，深化拓展“兩學一做”學習教育。落實黨建工作責任制，切合路橋區(qū)區(qū)委黨建工作考評辦法，嚴格黨員領導干部民主生活會和黨員組織生活會制度。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，讓廣大黨員干部準確把握兩部法規(guī)的基本內容、精神實質和實踐要求，使廉潔自律規(guī)范和黨紀要求內化于心、外化于行。全面履行黨風廉政建設“一崗雙責”制度，完善黨風廉政建設領導體制與工作機制，健全懲防體系，逐步實現(xiàn)黨風廉政建設責任追究的制度化、程序化和常態(tài)化。加強廉政風險防控，突出抓好對“人權、財權、物權”等關鍵環(huán)節(jié)和重點崗位的廉政風險防控管理工作，從源頭上預防腐敗。深化黨務公開，完善制度、更新目錄，以黨務公開促政務和校務公開，強化權力運行制約和監(jiān)督體系。
（二）扎實推進安全工作。深化“平安校園”建設，實施動態(tài)考核管理。嚴格落實學校安全生產(chǎn)主體責任，嚴格落實全體教職工“一崗雙責”。積極開展各類風險隱患排查化解工作，多形式開展應急演練和師生自救能力培訓。落實兩周一課時的安全教育課，積極推動防艾、禁毒知識納入相關教學和考試內容。加大校園周邊環(huán)境整治力度，配合協(xié)同有關鎮(zhèn)（街道）、部門對影響校園及周邊安全的難點和反彈性問題，進行綜合治理。加強重大決策和政策制定的風險評估，把維護安全穩(wěn)定作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。切實加強對輿情的監(jiān)測、引導、應急處置，維護教育系統(tǒng)的良好形象。
（三）做好宣傳和群團工作。
繼續(xù)加強學校工會組織建設，發(fā)揮教職工在參與學校民主管理、民主監(jiān)督中的重要作用，切實維護廣大教職工合法權益。建立健全以教師為主體的教代會制度，尊重和支持教代會依法行使職權，開展活動，自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。積極開展教職工文體活動和創(chuàng)建教工之家活動。切實發(fā)揮慈善救助作用，幫扶貧困師生。做好信息公開工作，充分關注教師們的意見和建議，以建設更優(yōu)質的品牌教育而不懈努力！
幼兒園校務公開工作計劃篇八
本學期，學校將延續(xù)良好財務制度，堅持推進校務公開，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關，不斷規(guī)范辦學行為，提升服務質量，促進學校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務實的精神，推動校務公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進了學校的各項工作深入開展。
校領導歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1．組織健全。我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，由陳副校長為組長，全面負責校務公開工作的具體實施，校務公開監(jiān)督小組成員由學校教師代表組成，全面負責校務公開工作的監(jiān)督，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2．明確體制。學校堅持統(tǒng)一領導校務公開工作，陳副校長負責，組員協(xié)調、監(jiān)督，全體教師積極參與校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，切實履行全體教師的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。
本學期，學校在領導的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學校醒目位置設置對外校務公開欄、對內校務公開欄，在學校教學樓前利用電子顯示屏，經(jīng)常性地宣傳學校的動態(tài)，讓家長及時了解學校。在保安室旁公布舉報電話,隨時接受老師、學生家長及群眾的監(jiān)督。
1、學校的近期、中期、遠期辦學目標和計劃公開。
2、推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，凡涉及學生的學校收費項目和標準及時向社會公示，公開收費批準文號、項目、標準、范圍，實行亮證收費，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
3、財務管理公開。學校財務預結算，財務收入，資金財產(chǎn)管理，財務支出等情況公開。
4、落實政府采購和招投標公開制度。在認真抓好重點校務公開的基礎上，突出抓好大宗物資采購、基建工程、校舍維修的政府招投標和資金使用情況等方面的公開工作。
5、教職工績效工資分配情況通過教師會議討論通過并向全校教師公開。
6、對師生獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、程序，確定上報人選和評選結果，對違法違紀師生的`處理等情況公開。
7、職稱評審公開。專業(yè)技術職務評聘，包括任職條件，學校職評領導小組成員，申報者實績等公開。
8、凡是關系到學校發(fā)展重大決策、學校章程及重要規(guī)章制度、學校中、長期發(fā)展規(guī)劃以及與群眾密切相關的重要事情，都要通過教職工大會等多種渠道向全體教職工公開。
學校會全面公開這些內容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學生及家長的意見。對規(guī)定以外的內容，在工作中根據(jù)需要可由學校行政政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務，在校辦公會議上公開。
1．校內專門設立校務公開欄、投訴箱和意見簿，公開監(jiān)督舉報電話。
2．定期召開校務公開的領導、監(jiān)督小組會議，通過座談等形式，總結工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，提高監(jiān)督實效。
3．通過召開家長會、致家長信、入戶家訪、電話聯(lián)系等渠道征求社會各界意見和建議。
4．充分發(fā)揮學校廣播站、學校網(wǎng)站的宣傳作用，使校務公開更加便捷。
幼兒園校務公開工作計劃篇九
教師是被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,所以我們教師的言行舉止往往對學生起著潛移默化的影響，在塑造學生品格方面起到舉足輕重的作用。關于幼兒園教師公開課工作計劃你知道怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于幼兒園教師公開課工作計劃，希望你喜歡。
為了更好地提高自身素質修養(yǎng)和自身能力，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：
一、學習內容及思路。
以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強服務于社會、服務于幼兒的意識，提高認識，更新教育觀念。結合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術史》《西方美術史》等提升個人修養(yǎng)。
二、學習形式及措施。
(1)以自學為主，按時參加幼兒園組織的集中培訓。
(2)認真完成作業(yè)，做好學習筆記。
(3)參加大大班組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友的討論與學習。
(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
三、具體措施。
1、積極參與園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師，認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓布置的任務。
3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
在以后的教育教學過程中，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教育教學實踐能力，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結構，為全面實施素質教育而努力奮斗!
為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質，更好地適應社會，跟上幼教前進的步伐，我要不斷地學習和完善自己，提高自身綜合素質，特制定個人研修計劃，具體內容如下：
一、自我研修。
1、積極參加骨干教師培訓，不斷反思總結，提高自身素質和專業(yè)水平。
2、積極參加各種教育教學活動，并做好示范引領作用。
3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。
4、認真學習《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》《綱要》。
5、大練基本功，利用空余時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。
二、示范引領，傳幫帶。
為了提高教師的整體素質和教育教學水平，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃：
1、在師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。
2、注重日常工作的引導，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導其及時改進。
3、聽張老師的課，認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點，對如何改進提出合理化建議。
4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。
5、指導張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。
6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領略教育的真諦。
三、園本專題培訓。
1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。
2、對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內容的生成，主題活動設計等。
新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實的配合學校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定了個人工作計劃如下：
一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然?！?BR> 為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關心集體、關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。
六、勤于學習，不斷充實自我。
勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。
七、關注人類命運，具有社會責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的生活氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
一、班級情況分析。
本班幼兒總人數(shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到。
二、管理班級工作計劃。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。
6、做好各科的教學具，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。
移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的。
動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式體驗過生日的樂趣;學習照顧植物培養(yǎng)對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，游水前做好預備運動，在水里不準推人與危險動作，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。
2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。
3、結合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。
新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規(guī)方面。
1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。
2、學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認知方面。
1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健。
1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。
五、社會性發(fā)展方面。
引導幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面。
1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4、對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5、注重對幼兒的各別指導，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。
班級工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質量。
3、在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育。
七、家長工作。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。
2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學期中，我會專心關注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20__年個人工作計劃：
一、教育教學工作。
在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣.形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說通俗話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。
4、多開展一些游藝勾當，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當.抓晨間磨煉,充實調動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|量.在充實保證天天戶外勾當?shù)耐瑫r,提高勾當質量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質.連系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育勾當相順應的糊口情形,充實闡揚情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關勾當,讓幼兒受到教育.
1、在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的進修和糊口情形.
2、在穿、_服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;。
4、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量,抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內空氣通順.
三、情形與區(qū)域打點工作。
1、創(chuàng)設和成立協(xié)調的糊口情形和進修情形.讓幼兒自動,自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設糊口和進修情形.同時,也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設中來.
2、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四、積極和家長溝通。
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!
幼兒園校務公開工作計劃篇十
為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要》，提高我園教師組織教育教學活動的能力，促進教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。
二、活動目標
1.提高教師自我設計活動的能力，促進教師更加關注幼兒需要、關注日常生活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。
2.激勵教師不斷探索教學藝術，提高教學活動的有效性。
3.加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。搭建教師互助的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導作用。
4、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的學習情況同時吸納家長的合理化建議。
三、活動形式：
本次公開課，幼兒園采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的`發(fā)展能起到顯著的作用，能促進教師教學思想的轉變和教學能力的不斷提高?；顒舆x材在本期教參中選擇?；顒禹樞虬凑兆ヴb排列的先后進行。(每天一個活動，特殊情況除外)
四、參加活動人員：全園所有專任教師及各班家長代表。
五、活動時間：
20xx年12月3日—12月 17日
六、活動要求：
1、所有參加公開課的教師在本周五上午上報課題，并領取聽課記錄表。
2、授課教師要充分吃透教材，運用最有效、最合適的教學方法，力爭將課
程達到最優(yōu)質的效果。
3、本次活動幼兒園以教師互聽、家長隨機入園聽課的形式開展。
4、聽課教師及家長在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須遵守時間，應在授課教師授課開始前全部到位，并認真做好聽課記錄。
5、執(zhí)教時間：小班15—20分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。
幼兒園校務公開工作計劃篇十一
本學期，我校根據(jù)福州市教育局《__年年福州市校務公開工作實施意見》(榕教辦35號)精神，積極開展對內、外校務公開工作，大力推進依法治校、依法治教，不斷加強社會、學校、家庭的溝通和聯(lián)系，推動學校教育改革。特制定我校校務公開工作計劃如下。
為了更好的推進校務公開工作、貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧校園的要求，我校在期初會議時組織教師學習校務公開的工作意見和內涵，通過學習讓教師充分的認識校務公開的重要性和緊迫性。為推動校務公開工作制度化、規(guī)范化做好了準備，進一步提高人民群眾對教育滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
本學期我校根據(jù)實際情況制定了以校長為校務公開小組組長以學校德育口、教導口、總務口、以及教師代表為小組成員建立健全工作責任制，通過校務公開制度的工作指導、監(jiān)督檢查等;進一步梳理校務公開制度，完善和規(guī)范公開的內容、形式、時間等，推動校務公開制度深入開展。
學校的校務公開仍以“一箱兩欄”為主要形式并以家長會、教職工會議等為重要補充。
1、學校每周二指定行政人員對校長信箱進行查看，對信箱中關于群眾對學校發(fā)展的意見進行整理并整改，做到教育讓群眾滿意;同時在期初時對學校開展的各項工作以及學校收費情況在對內、對外公開欄中公開使學校各項工作在“陽光”下健康開展，滿意度高。
2、本學期擬在各班級召開一場家長會，通過家長會及時地了解學生學習與生活動態(tài)，并及時地與家長進行溝通，從而保證學生的健康成長。同時學校注重教職工會議的開展，及時地了解教師生活與工作中存在的困難與疑惑，幫助解決。對于學校開展的工作中的重大決策、廉政建設、人事管理、教師獎懲、財務管理、基建采購、計生安全、教學管理、信息反饋等均在教職工會議中通過。
四、抓住重點，開展校務公開。
對于學校的對外公開欄中，我校為了方便群眾對教育的要求，擬在期初設計“學校便民辦事指南”;“學期學生收費”;“學生獎懲公示”;“學生喜報公示”;以及“校園動態(tài)信息”等讓家長通過公示欄能及時地了解學校的辦學狀態(tài)。在對內公開欄中學校及時地將教師的反應、要求以及學校達成情況向教師說明。
幼兒園校務公開工作計劃篇十二
為進一步加強學校黨風廉政建設，規(guī)范校務公開的操作流程，充分調動廣大師生和家長群眾的參與熱情，如何制定學校校務公開。
實施校務公開是新形勢下認真貫徹落實“三個代表”重要思想的重要舉措，為了全面推進依法治教、依法治校，進一步提高教育行風建設水平和學校民主管理、民主決策水平，進一步提高校務公開的實施水平，促進學校各項工作的開展，特制訂本計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實黨和國家的教育方針、政策為宗旨，以加強民主管理、依法治校為重點，全面推行校務公開，進一步推進學校民主建設和黨風廉政建設，確保我校教育工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
二、具體措施及要求。
1.組織學習，提高認識。
本年度要繼續(xù)組織全體教職工，讓全體教職工真正認識到，開展校務公開工作，不僅僅是形勢的要求，上級的督促，更是工作需要。在校務公開工作中，領導干部要帶頭，以身作則，善于聽取不同意見和建議，辦事公開，嚴格自律，健全監(jiān)督機制，形成共識，全面推進校務公開工作。
2.健全機構，加強領導。
組長：曾木忠。
成員：柯東璐陳萌惠呂羨珠。
組長：黃淑治。
成員：尤鳳嬌姚愛真王麗金張以瑜。
伍麗陽蔡惠萍陳麗玲許東羨黃雯雯。
1.政策法規(guī)方面。
學校教育教學工作和師生員工切身利益的法律法規(guī)主要條文。
2.制度建設方面。
(1)學校加強廉政建設的有關規(guī)定。
(2)學校各項制度建設及政策依據(jù)。
3.財務管理方面。
(1)學校財務每月收支情況。
(2)教師評優(yōu)評先，職務評定。
(3)學生評優(yōu)。
(4)學校大宗物品采購情況。
我們相信，只要領導重視，工作班子積極工作，廣大教職工支持，校務公開工作一定能取得新進展，一定能促進學校各項工作的順利開展。
為進一步加強民主管理，提高學校校務公開的透明度，進一步提高我校全體教師的工作積極性、對教育教學的主動性，使學校全面工作進一步制度化、合理化、規(guī)范化、精細化，推進學校全面工作的健康發(fā)展，特擬定本學期我校校務公開工作計劃如下：
一、工作任務與要求。
1.堅持學校校長負責制，部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，健全校務公開組織機構，及時調整充實機構人員，確保領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。
2.加大宣傳教育力度。充分利用學校網(wǎng)站、學校校務公開欄，晉江校務公開網(wǎng)等加大對校務公開工作的宣傳教育力度，引導廣大教育工作者提高對開展校務公開工作重要性的認識，積極宣傳典型經(jīng)驗和工作成效，指導和推動校務公開工作的深入開展。
3.認真落實收費公示制度，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的學校收費項目和標準向社會公示，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
4.拓寬公開內容。要不斷拓寬校務公開的內容，切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來，與學校中心工作結合起來，與規(guī)范教育行政和學校管理結合起來，與行風建設結合起來，與教代會、工會的作用結合起來，為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造有利條件。
5.創(chuàng)新工作方法。要創(chuàng)新校務公開的形式，加強校務公開的針對性和時效性，積極發(fā)揮校務公開欄“窗口”作用，提高校務公開的覆蓋面，提高校務公開的效果。
6.加強監(jiān)督檢查。學校校務公開監(jiān)督小組將加強對學校校務公開工作的監(jiān)督檢查和分類指導，促進校務公開工作落實到實處。要采取平時監(jiān)督與重點檢查相結合、師生監(jiān)督和社會監(jiān)督相結合的方式，加大監(jiān)督檢查力度?！?0xx--20xx小學秋季第一學期校務公開工作計劃】文章20xx--20xx小學秋季第一學期校務公開工作計劃。重點檢查公開內容是否真實全面、公開形式是否便捷、公開時間是否及時、公開程序是否科學。通過督查及時發(fā)現(xiàn)存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，并落實整改工作，促進學校進一步規(guī)范辦學行為，切實保障廣大教職工和社會公眾的參與權、監(jiān)督權。
7.及時匯報公開材料。根據(jù)教委辦要求，按時(3、6、9、12月15日前)將季度的校務公開材料整理后上交上級領導，虛心接受上級領導和群眾對校務公開情況進行明查暗訪和專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，提高校務公開的實際效果。
二、重點突出，提高公開的有效性。
我校要緊緊抓住教育改革和發(fā)展的熱點、難點和重點問題，不斷完善和規(guī)范校務公開的內容，確保校務公開最大限度地發(fā)揮作用。本學期校務公開的內容主要包括以下十個方面：
1.校務公開領導小組和校務公開監(jiān)督小組成員公開。
2.學校的近期、中期、遠期辦學目標和計劃公開。
3.推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，真正做到零收費，接受群眾的監(jiān)督。
5.大宗物資采購、教學設備添置、基建工程、校舍維修的政府招投標和資金使用情況等方面的公開。
6.教職工績效工資分配方案和績效工資發(fā)放情況向全校教師公開。
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幼兒園校務公開工作計劃篇十三
20xx年是反腐倡廉的鞏固年，為進一步加強學校黨風廉政建設，促進學校民主管理及民主監(jiān)督的作用，增強廣大教職工的主人翁意識，激發(fā)廣大教職工的智慧和創(chuàng)造力，從而推動學校的改革和發(fā)展，制定20xx年學校校務公開工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大會議精神為指導，以加強黨風廉政建設、調動全校教職工當家作主的積極性和創(chuàng)造性為目標，以促進我校教育的改革穩(wěn)定發(fā)展、努力提高學校管理水平和辦學質量為目的，在認真貫徹執(zhí)行上級有關精神的前提下，把我校校務公開工作的引向深入。
二、工作目標。
繼續(xù)以依法公開、真實公開、注重實效、有利監(jiān)督為基本原則，進一步貫徹落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦學的根本指導方針，堅持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學校管理形式，積極推行校務公開制度，從根本上引導和保護教職工參與學校管理的主人翁積極性;團結全體教職工，同心同德，努力奮斗;促進學校黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，使學校在平穩(wěn)過渡中得以提高和發(fā)展。
三、公開內容。
(一)向社會公開的內容。
1、各類向學生收費的項目，包括收費標準，收費范圍，批準收費的部門及監(jiān)督電話等。
2、各類招生計劃、招生人數(shù)及招生錄取程序方法等。
3、三好學生評選，優(yōu)秀學生干部評選吧。
(二)向教職工公開的事項.
1、學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃、學校工作總結、工會換屆選舉事宜、重大改革方案等。
2、各級各類教職工評優(yōu)考核的對象、條件、名額、結果等;對違法違紀教職工處理意見結果等。
3、學校行政干部的選拔、任用，教職工提薪、聘任、晉升的條件、程序和結果等。
4、教職工工資調整，獎金福利分配方案，醫(yī)保及其他社會保障基金繳納情況等。
5、按上級有關規(guī)定應當公開或上級教育行政部門要公開的其他內容。
學校應該全面公開這些內容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學生及家長的意見。對規(guī)定以外的內容，在工作中根據(jù)需要可由學校黨政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務，在校辦公會議或校黨總支會議上公開。
1、教職工代表大會或教工大會。學校教育教學改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲方法、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論、審議和通過。
2、行政辦公會議及黨總支會議。有一定保密性的校務在辦公會議或總支會議上討論或通報。
3、利用學校網(wǎng)站等媒體向教職工、學生、家長通報有關校務。
4、建立固定的校務公開欄，根據(jù)不同的時期，定期公開學校校務。
5、定期召開家長會和家長委員會成員會議，通報學校管理、教育教學等工作的實施情況。
五、保障措施。
1、加強組織領導，強化責任落實。按照黨組織統(tǒng)一領導，行政領導主抓，工會參與，群眾督促，監(jiān)督小組、評議小組督辦檢查的工作格局，認真做好校務公開工作。
2、學校定期召開不同類型的座談會(年級、學科組長座談會、青年教工座談會、女教工座談會、退休教工座談會等)，多渠道聽取建議，共商學校發(fā)展改革大計。
3、定期做好校務公開工作的總結和考核，以求實務真的態(tài)度，不斷改進和完善校務公開各項工作。
4、加強檢查，以檢查促進步和提高。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
幼兒園校務公開工作計劃篇一
我園工會將在市教育工會和各上級工會的領導下，認真貫徹市教育局《20xx年泉州市校務公開工作實施意見》、《泉州市教育系統(tǒng)貫徹落實〈建立健全懲治和預防腐敗體系20xx－20xx年工作規(guī)劃〉的實施辦法》和《泉州市校務公開實施細則》等有關文件要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞學園工會的工作重點，牢固樹立科學發(fā)展觀，深入學習、貫徹落實黨的十七大，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，緊緊圍繞率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構建和諧校園的目標，按照年初提出的工作思路，全面履行工會職能，深化工會改革，完善工作機制，轉變工作作風，創(chuàng)新工作思想，密切聯(lián)系廣大教職工，加強思想教育，加強維權機制建設，切實維護教職工的合法權益，推進工會工作的規(guī)范化、群眾化、民主化和法制化建設。
我園充分認識做好校務公開工作的重要性、緊迫性，樹立長抓不懈的信心和決心。要按照“誰主管、誰負責”的原則，堅持目標管理，嚴格責任約束，學園領導切實負起第一責任人的責任，工作機構成員認真履行職責，抓好組織協(xié)調和制度落實，提高校務公開的實效性和針對性。我園將繼續(xù)做好園務公開和物價進校園工作，為創(chuàng)建省級文明學校、先進“教工之家”奠定堅實的基礎。
加強制度化、規(guī)范化建設，提高民主管理水平，是防止校務公開工作一陣風、走過場、流于形式的重要保證，工作中要落實“三個機制”，努力提高校務公開實效。
1、規(guī)范運行機制。根據(jù)《泉州市校務公開實施細則》的文件要求，及時調整充實我園園務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，后勤園長具體負責公開工作，進一步規(guī)范校務公開運行機制。著力提高公開制度的執(zhí)行力，堅持根據(jù)校務公開考評辦法，確保各項公開制度得到有效落實。
2、落實督查機制。學園結合春、秋季收費檢查、民主評議政風行風和平常的工作檢查，圍繞公開內容是否全面、形式是否便捷、時間是否及時、程序是否科學、結果家長和教職工是否滿意，要充分發(fā)揮校務公開監(jiān)督小組的內部監(jiān)督作用，做好內容公開前的審核把關等日常監(jiān)督工作，及時做好教職工和群眾意見、建議的收集、反饋和落實工作。
緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展這一中心任務，著力推進教育陽光工程，結合治理商業(yè)賄賂、公共資源市場化配置等工作，突出公開重點，加強預防腐敗工作，自覺接受群眾監(jiān)督。
1、健全內部管理制度。要繼續(xù)抓好校務公開目錄編制工作，學園校務公開辦要根據(jù)《泉州市校務公開目錄示范文本》的'要求，結合單位實際，對原有的校務公開目錄進行深化和細化，進一步明確公開內容、公開方式、責任部門和公開時限等。要全面實行校務公開內容季報備制度，各校每月公開內容應形成簡要的目錄，每季度送上一級校務公開辦備案，便于檢查和監(jiān)督。要進一步完善公開材料整理歸檔制度，學校所有的公開材料均要備份，并按照公開項目歸類存檔，方便教職工查閱和監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范公開材料的管理。
2、突出校務公開重點。學園要圍繞園內工作，確定公開的重點內容，特別是要把教材圖書和大宗物資采購、基建工程招投標、招生錄取、學校收費和人事聘用和職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。學園著力推進“陽光工程”，對事關全局和師生切身利益的重大事項，如教師績效工資、師德考評等，實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，實現(xiàn)由結果公開到過程公開的轉變。在我園的園務公開欄旁邊設立反饋信箱，將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋結果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結果，取信于民。
幼兒園校務公開工作計劃篇二
本學期，我校根據(jù)福州市教育局《xx年年福州市校務公開工作實施意見》（榕教辦35號）精神，積極開展對內、外校務公開工作，大力推進依法治校、依法治教，不斷加強社會、學校、家庭的溝通和聯(lián)系，推動學校教育改革。特制定我校校務公開工作計劃如下。
為了更好的推進校務公開工作、貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧校園的要求，我校在期初會議時組織教師學習校務公開的工作意見和內涵，通過學習讓教師充分的認識校務公開的重要性和緊迫性。為推動校務公開工作制度化、規(guī)范化做好了準備，進一步提高人民群眾對教育滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
本學期我校根據(jù)實際情況制定了以校長為校務公開小組組長以學校德育口、教導口、總務口、以及教師代表為小組成員建立健全工作責任制，通過校務公開制度的工作指導、監(jiān)督檢查等；進一步梳理校務公開制度，完善和規(guī)范公開的內容、形式、時間等，推動校務公開制度深入開展。
學校的校務公開仍以“一箱兩欄”為主要形式并以家長會、教職工會議等為重要補充。
1、學校每周二指定行政人員對校長信箱進行查看，對信箱中關于群眾對學校發(fā)展的意見進行整理并整改，做到教育讓群眾滿意；同時在期初時對學校開展的各項工作以及學校收費情況在對內、對外公開欄中公開使學校各項工作在“陽光”下健康開展，滿意度高。
2、本學期擬在各班級召開一場家長會，通過家長會及時地了解學生學習與生活動態(tài)，并及時地與家長進行溝通，從而保證學生的健康成長。同時學校注重教職工會議的開展，及時地了解教師生活與工作中存在的困難與疑惑，幫助解決。對于學校開展的工作中的重大決策、廉政建設、人事管理、教師獎懲、財務管理、基建采購、計生安全、教學管理、信息反饋等均在教職工會議中通過。
對于學校的對外公開欄中，我校為了方便群眾對教育的要求，擬在期初設計“學校便民辦事指南”；“學期學生收費”；“學生獎懲公示”；“學生喜報公示”；以及“校園動態(tài)信息”等讓家長通過公示欄能及時地了解學校的辦學狀態(tài)。在對內公開欄中學校及時地將教師的反應、要求以及學校達成情況向教師說明。
幼兒園校務公開工作計劃篇三
我校校務公開工作將按照上級有關文件精神,把推行校務公開工作作為加強學校黨風廉政建設、糾正行業(yè)不正之風和提高教育管理科學化和民主化水平的一項重要工作來抓,進一步鞏固和深化校務公開工作,規(guī)范學校的辦學行為,堅持民主管理,把廣大教職員工和社會大眾的知情權、參與權、監(jiān)督權真正落到實處,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
1、堅持學校校長負責制,部門各負其責,教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則,健全校務公開組織機構,及時調整充實工作人員,確保領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。
2、加大宣傳教育力度。充分利用各種載體,加大對校務公開工作的宣傳教育力度,引導廣大教育工作者提高開展校務公開工作重要性的認識,積極宣傳典型經(jīng)驗和工作成效,指導和推動校務公開工作的深入開展。
3、認真落實收費公示制度,及時向社會公布收費政策,凡涉及學生的學校收費項目和標準向社會公示,切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
4、拓寬公開內容。要根據(jù)教育系統(tǒng)的特點不斷拓寬校務公開的內容,切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來,與學校中心工作結合起來,與規(guī)范教育行政和學校管理結合起來,與行風建設結合起來,與教代會、工會的作用結合起來,為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造有利條件。
5、創(chuàng)新工作方法。要創(chuàng)新校務公開的形式,加強校務公開的針對性和時效性。要全面推開校務公開評估工作,通過評估和督促檢查,促進校務公開工作規(guī)范化、制度化、程序化和經(jīng)常化。積極發(fā)揮校務公開欄“窗口”作用,提高校務公開的覆蓋面,提高校務公開的效果。
6、加強監(jiān)督檢查。結合學校民主評議行風活動,組織行風監(jiān)督員加強對學校校務公開的情況進行明察暗訪,加大監(jiān)督檢查的力度,認真查找校務公開工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),提出整改意見,跟蹤督查,確保校務公開工作的深入扎實開展。
1、抓學習,提高認識
深入學習上級有關事務公開的會議精神,把校務公開工作作為發(fā)展社會主義民主政治、保障人民群眾民主權力的重要內容,依法有序推進。規(guī)范公開的內容和形式,完善工作機制,健全公開監(jiān)督保障措施,提高公開的針對性和實效性。校務公開工作要與落實黨風廉政建設責任制相結合,使之更加充滿生機和活力。
2、抓宣傳,培育典型
學校要營造氛圍,利用公開宣傳欄等媒體,宣傳校務公開活動的重要性、必要性和工作成效,使廣大教職員工感受到開展校務公開工作是體現(xiàn)了代表和維護最廣大人民群眾利益,依靠人民群眾辦好教育的一項重要制度;是形成了民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不斷地鞏固校務公開工作的成果,總結推廣好的做法和經(jīng)驗,把校務公開工作推上新臺階。
3、抓責任,健全機制
校務公開領導小組成員,特別是主要負責人,要加強對校務公開工作的領導,進一步健全和完善組織機構,充實人員。完善與健全“兩個機制”,確保校務公開的不斷深化、鞏固和發(fā)展。
1、本校的發(fā)展計劃、年度計劃、學校工作計劃;
2、人事制度改革方案,教職工調配方案、教職工評聘方案;
3、財務收支情況;
4、師生申報或評定先進個人、先進班級的評選;
5、教師年度考核,教學獎懲等;
6、招生工作,招生計劃、招生結果、學籍變動等;
7、其他需要公開事項。
1、校務公開領導小組
2、校務公開監(jiān)督小組
我校將認真做好校務公開工作,使之更趨完善,為依法治校、依法治教做出貢獻。
屯東小學
幼兒園校務公開工作計劃篇四
實行校務公開，有利于促進我校干部的勤政廉潔，密切黨群關系，保持學校的穩(wěn)定；有利于加強我校的凝聚力工程建設和教師隊伍建設；有利于構建校內外對我校工作的監(jiān)督機制，促進社會各界對我校工作的關心和支持。
根據(jù)市教育局校務公開工作有關要求，結合學校實際情況，今年突出抓好以下幾個方面的工作：
1.抓鞏固。通過實施校務公開工作實施意見，進一步規(guī)范公開內容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。
2.抓重點。即圍繞學校的中心工作，有針對性地解決教職工和社會所關注的重點、難點和熱點問題，及時處理好群眾意見的辦理和反饋，并取得實效。
3.抓深化。針對校務公開評估檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，抓好整改，推動校務公開實現(xiàn)點上深化，把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。
4.抓實效。切實把校務公開工作與黨風廉政建設、規(guī)范學校管理、行風建設結合起來，與治理教育亂收費工作結合起來。
1.堅持依法公開的原則。實行校務公開要依據(jù)教育法律、法規(guī)、有關政策規(guī)定和學校的有關規(guī)章制度進行公開。
2.堅持民主集中制原則。實行校務公開，一方面要積極組織引導教職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的權利，另一方面要保證行政領導和職能部門依法行使管理的職能和權力，保證民主基礎上的政令暢通。
3.堅持真實公開的原則。校務公開的內容應當準確真實可信，辦事結果應當公平公正。
4.堅持實事求是的原則。實行校務公開要從實際出發(fā)，突出重點，講求實效，不搞花架子，不搞形式主義。
5.堅持穩(wěn)定的原則。實行校務公開既要積極又要穩(wěn)妥，要以保證學校穩(wěn)定為前提，根據(jù)不同情況，分層面，分時機，按程序公開。
6.堅持簡便易行、方便群眾監(jiān)督的原則。實行校務公開應采取靈活多樣的方式，要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于群眾行使監(jiān)督權。
圍繞學校工作重點、難點和師生員工關心的熱點問題，根據(jù)不同的內容在不同的范圍內向師生員工公開。
(一)重要事項：
1.上級有關教育教學與改革重要決定；
2.本校黨政班子、教代會等作出的重要工作計劃、決定等。
(二)師生利益方面：
1.學生評優(yōu)評先：優(yōu)秀學生干部的評選條件、名額分配、評選程序等。
2.教職工切身利益方面包括職稱晉級、教職工年度業(yè)務考核的結果、教職工評優(yōu)評先、計劃生育等方面。
(三)學校財務管理方面：
l.學校收費情況：學校各類收費的項目、標準、依據(jù)。
2.學校財務情況：財政撥款，政府劃撥的城鄉(xiāng)教育費附加，社會捐資，獎學獎教資金，職工工資、福利，公務費，修繕費，購置費等，代辦費收支。
3.學?；üこ痰脑O計方案、招投標、質量監(jiān)察等相關事項的公開。
4.學校財務開支情況：學校把代辦費、雜費、旅差費、接待費等開支情況在校務公開欄公開。
（四）廉政建設：
辦公室電話費用，外出學習考察費用，大宗物資采購事項和學校基建招投標情況，學校領導班子廉潔自律情況。
(五)推行“點題公開”。推動學校普遍推行“點題公開”的做法，及時公開群眾要求公開的項目，及時反饋群眾提出的問題，做到真公開、全公開、常公開。使公開內容更加貼近廣大群眾和全體教職工的工作生活實際。
(六)其它應公開的項目及內容。
1.充分發(fā)揮教代會的基本載體和主渠道作用，定期召開教職工代表大會。每學期末或下學期初向教職工通報一次校務公開情況，接受廣大教職工監(jiān)督。
2.設立永久性公開欄，設在便于師生和廣大群眾監(jiān)督的醒目位置，旁邊設立舉報意見箱，公布學校和主管部門的監(jiān)督投訴電話。
3.要積極利用校內廣播、校園網(wǎng)、校訊等媒體，進行廣泛宣傳。
4.設立校長信箱。
1.認真確定校務公開的內容。在廣泛征求師生和群眾、學生家長意見的基礎上，將要公開的內容下達各有關部門如實填報后，經(jīng)校務公開領導小組討論通過，由主要領導簽字后公布。
2.每次公開后，學校將及時收集教職工和廣大群眾對校務公開的意見與群眾提出的疑問和要求，并及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3.整改后將結果再次公布，并征求群眾意見。
4.將每次公開的有關資料存檔，專人管理校務公開工作實施情況。
幼兒園校務公開工作計劃篇五
為了推動校務公開工作深入開展，規(guī)范辦學行為，堅持民主管理，加強學校廉政建設，強化對權力運行的制約和監(jiān)督，保證和維護全校師生的合法權益，提高學校行政管理效能，促進學校各項工作的開展，特制定本年度學校校務公開計劃。
一、工作目標。
進一步加強校務公開工作，全面推行校務公開制度，加大教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群、干群關系，調動領導干部和全體教師的積極性;深化內部管理體制改革，規(guī)范辦事行為，提高工作水平，提高教職工依法治校、依法治教的自覺性;樹立教師公正、高效、廉潔的良好形象。
1、深入黨風廉政建設，加強學校民主管理，把推行校務公開工作列入學校重要議事日程。
2、進一步提高校務公開公開領導小組成員、校務公開監(jiān)督小組成員的責任制。
3、學校要本著高度負責的態(tài)度，堅持從實際出發(fā)，認真組織實施，堅持克服形式主義，確保校務公開健康、穩(wěn)步、有序、順利推行。
4、學校要認真制定有關校務公開的各項制度，建好臺賬資料，并及時做好有關校務公開信息的采集工作，及時做好臺賬記錄。
5、繼續(xù)做好學校對內對外的公開欄、校長信箱等有效的公開欄目，充分利用校園網(wǎng)，進一步做到校務公開的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、規(guī)范化。
二、公開的主要內容。
凡是與學校管理、改革密切相關和涉及教職工及學生切身利益的重要事項，依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或社會、家長普遍關心，學校認為有必要向社會公開的事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內公開。其基本內容有：
(一)、向社會、家長公開的事項。
1、辦學情況。主要包括學校管理制度、發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、辦學規(guī)模、辦學條件和辦學成果等。
2、收費情況。嚴格按上級收費規(guī)定的收費項目、收費標準公示。
3、招生情況。主要包括招生計劃、政策文件、招生計劃的完成情況。
4、學生管理情況。學生管理制度，學生集體、個人評先評優(yōu)推薦辦法及各班級、個人獎懲情況等涉及學生切身利益的事項。
(二)向教職工公開的主要事項。
1、學校發(fā)展戰(zhàn)略、中長期發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設、校園規(guī)劃、建設及其實施情況等。
2、辦事公開。學校周工作安排，教學教研活動，重大教育教學活動及時公開，讓教師做到心中有數(shù)。
3、教師職稱評聘公開。學校教師職稱評聘，嚴格按上級要求做到“四公開”。向教師公布任職條件，公布學校職評小組名單，公布申報人員名單，公布參評考核情況和推薦上報名單。
4、崗位聘任、評先評優(yōu)公開。教師工引進錄用、崗位聘任、評先評優(yōu)、繼續(xù)教育、教職工年度考核辦法和結果等。
5、財務管理公開。學校財務預決算及各類辦學收入、社會捐款物的使用與管理，收支情況每月公示一次。
6、學校教學添置、采購、各類基建工程和修繕項目的立項、預算、招投標、驗收以及決算、審計等。
7、學校教師輪崗、交流、考核情況，領導班子廉潔自律，年度述職和評議情況。
8、績效工資的發(fā)放及時公示，及時聽取教職工的意見和建議。
9、其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或師生員工普遍關心的事項。
1、在校領導班子內部公開。以不定期召開會議的形式來交換意見，統(tǒng)一思想，形成決議。
2、在黨內公開。召開支委會或黨員大會形式來統(tǒng)一思想形成決議以及匯報工作和自律情況。
3、在中層領導干部中公開。定期召開會議，向他們通報有關情況。
4、在教職工中公開。通過在學校中心地帶設立公示欄或召開教職工代表大會或教師大會公開。
5、對社會辦事公開。主要通過公示欄、家長會、告家長書、網(wǎng)上等形式向社會和群眾公開，接受社會監(jiān)督，聽取人民群眾意見。
6、加強對校務公開的組織領導和監(jiān)督檢查。
校務公開涉及面廣，政策性強。為此將繼續(xù)保持由黨支部領導，行政主抓，工會協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，師生員工積極參與的工作格局。成立由校領導和有關部門負責人參加的校務公開領導小組，成立由工會、教職工代表組成的校務公開監(jiān)督小組，明確相應的職責，并建立“校長是第一責任人，部門是第一執(zhí)行人，工會是第一監(jiān)督人，教職工是第一評價人”的校務公開責任制。繼續(xù)實行校務公開臺帳制度，對群眾、學生舉報、投訴的問題要及時調查處理，并在適當范圍內公布調查處理結果。要充分發(fā)揮工會在校務公開中的作用。建立和完善教職工代表大會對校務公開情況進行評議的制度。
幼兒園校務公開工作計劃篇六
以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨和國家的教育方針、政策為宗旨，以加強民主管理、依法治校為重點，緊密圍繞學校發(fā)展這個第一要務，推進基層民主政治建設，加強民主監(jiān)督，保證和維護全校師生的合法權益，全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學的方針，加強黨風廉政建設，確保我校教育工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
二、工作目標。
進一步加強校務公開工作，全面推行校務公開制度，加大教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群、干群關系，調動干部和教師的積極性;深化內部管理體制改革，規(guī)范辦事行為，提高工作水平，提高廣大干部和教師依法治校、依法治教的自覺性;樹立干部教師公正、高效、廉潔、服務人民、奉獻社會的良好形象;加強學校與社會各界的溝通，推動我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
三、工作重點。
1.按照上級有關公開的工作要求，做好校務公開工作。
2.加強監(jiān)督職能，做好監(jiān)督工作，強化監(jiān)督效果。重點加強對分班、基建、維修、收費等“熱點”和“疑點”的有效監(jiān)督。
3.認真做好學校政風、行風評議工作，加強對學校的民主監(jiān)督和管理，落實學校各項規(guī)章制度。
4.加強調研力度，拓寬調研范圍，提高調研質量，為學校發(fā)展獻計獻策。
四、具體措施及要求。
1.提高認識，狠抓落實。實行校務委員會制度是學校的一項長期性工作，學校要把這項工作作為貫徹黨的xx大精神、深化黨風廉政建設、加強學校民主管理的一項重要工作來抓;作為宣傳學校，向全社會推介的重要陣地來抓;作為行風建設的重要內容來抓。所以各部門要緊密配合，認真落實校務委員長會工作。
2.加強領導，健全組織。進一步加強校務委員會工作的組織建設，認真選拔校務委員會委員，充分發(fā)揮他們的作用。
3.突出作用，解決“難點”。充分運用校務委員的優(yōu)勢，群策群力，為學校的辦學獻計獻策，解決學校發(fā)展中遇到的難題。
4.明確要求，講究實效。學校要本著高度負責的態(tài)度，堅持從實際出發(fā)，認真組織實施，堅決克服形式主義，確保校務委員會工作健康、持續(xù)、穩(wěn)定地開展。
要根據(jù)學校的特點不斷拓寬校務公開的內容，切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來，與學校中心工作結合起來，與規(guī)范教育行政和學校管理結合起來，與行風建設結合起來，與教代會、工會的作用結合起來，為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造有利條件。
幼兒園校務公開工作計劃篇七
20xx學年，我校認真貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神和省、市及路橋區(qū)“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，主動服務對接區(qū)委區(qū)政府“三個率先、兩美路橋”等重大決策部署，緊緊圍繞“省教育現(xiàn)代化區(qū)”創(chuàng)建目標，全力創(chuàng)建基礎教育現(xiàn)代化標準化學校。貫徹落實立德樹人教育方針，深化教育領域綜合改革，真抓實干，特色創(chuàng)新，爭優(yōu)攀高，以“力爭上游”的精神和膽魄再創(chuàng)下梁小學教育事業(yè)新高峰?，F(xiàn)將本學期的學校工作思路宣告如下：
一、
（一）從明確職責入手，努力抓好德育隊伍建設
1、繼續(xù)加強師德教育，夯實教師隊伍的德育力量。
師德是教師立業(yè)之本，學校發(fā)展之本。新的學期，繼續(xù)認真抓好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，按照路橋區(qū)教師《師德承諾書》的要求，全面推進學校師德師風建設。教師的言行舉止、儀表服飾、精神氣質，甚至習性，無不作為信息傳導于學生的大腦，反饋于教育教學的過程中。教師要不斷加強自身修養(yǎng)，以自己正確的人生觀、價值觀引導學生確定正確的人生觀、價值觀，盡量達到以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質提高素質的良好育人效果，帶動學生進行自我教育和良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、抓住一切可以提升教師“育人”精神的契機。暑期，組織全體教職工參加師德培訓，組織全體教職工學習德育文件，充分利用教師會、理論學習會、師德培訓等方式提高教師的德育意識。引領、指導教師課堂教學實施德育，課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育。另一方面要加強教師間聽課交流，特別做好課堂德育實施方面的交流，探討課堂教學中實施德育的好的做法，課堂教學質量評價標準中課堂教學實施德育作為重要評價內容。
3、加強班主任培訓，發(fā)揮班主任德育工作主力軍的作用。開展德育研討活動，增強班主任工作的實效性和針對性。學校的德育工作主要是以班級為單位展開。班主任工作成績的好壞直接影響學校德育工作的成效。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，才能提高班級管理水平。我們學校定期召開班主任工作例會，加強班級常規(guī)管理方法的研討。繼續(xù)一學期一次的“班主任工作論壇”，本學期制定“心與心的交流”為主題的研討會，力求從更細致的角度抓取班主任們對班級管理點滴的積累、經(jīng)驗的分享。我們相信每位班主任的先進經(jīng)驗都將會對其他班主任的管理工作起到指引作用。同時發(fā)動班主任開展德育課題研究、撰寫德育案例和論文、舉行班主任培訓等多種形式，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。另外我們在每學期末會對班主任整體德育工作進行評估，評選出優(yōu)秀班主任和文明班級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動性。
4、切實強化制度建設，堅持班集體常規(guī)管理考評與各種制度相結合。健全并嚴格執(zhí)行以下幾項制度：班主任班級管理工作成績考核制度、文明班級評比制度、班隊手冊量化管理制度、優(yōu)秀班主任評比制度。這些制度的實施離不開班級管理考評，班集體常規(guī)管理考評涉及班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)學生良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。
（二）從小處入手，全面提高學生的思想道德素質
1、按照《中小學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側重的原則，大力開展公民道德建設活動。要從行為習慣養(yǎng)成入手，重點開展社會公德教育、“三愛、三節(jié)教育”、社會生活和常識教育。培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成好品德。積極開展革命傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。
2、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續(xù)抓好學科教學滲透德育的研究；跟蹤督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班隊課的觀摩評比活動，鼓勵老師們參加各級德育課例評比，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的育人功能。
3、要針對學生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題，開展個別心理咨詢，采取有效的干預措施，消除學生的心理障礙。建立“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早研判、早預防、早控制”的“五早”預警機制，構建家長、學校、社會三位一體的心理健康教育網(wǎng)絡。加強心理健康教師隊伍建設，完善學校心理輔導室建設，重點落實中小學生心理危機識別和干預工作。在面向全體學生做好心理健康教育的同時，特別要注意加強對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭學生以及農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。
4、積極開展有益于小學生健康成長的德育活動。以重大節(jié)日為契機，如勞動節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過班隊會、紅領巾廣播、國旗下講話等渠道，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，通過“小手拉大手，心與心的聯(lián)盟”活動，講故事，寫心得，刊出黑板報，主題隊會等豐富多彩的形式，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，讓他們真正感觸到親情和友情的力量，國家和人民的力量。這樣，學生才能逐步理解“愛”的意義，讓情感得以升華。
5、加強校園環(huán)境建設，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。繼續(xù)做好校園內“時事政治宣傳欄”、“小小明星欄”等布置，規(guī)范每班教室布置中隊角、衛(wèi)生角、圖書角、學習園地等，較好地用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，讓學校的每一個角落都發(fā)光起來，成為學生展示自己的一面鏡子。為學生創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境，能激發(fā)學生熱愛集體、熱愛生活的熱情。
6、重視行為習慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要從點滴抓起。堅持學好、執(zhí)行好《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從小事做起，學生的養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的佳境，需要從點滴的養(yǎng)成教育做起。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊，不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善三項競賽，堅持每天檢查，每周一小結，每學期一總結。并在此基礎上，把每天的檢查情況公示在競賽黑板上，每周進行三項競賽評比，學期結束時，把競賽成績作為文明班級評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。
（三）從家校聯(lián)系入手，加強“三位一體”合力建設
以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。通過開展家長學?；顒?，以活動為紐帶，形成家校德育合力。通過教師家訪制、網(wǎng)絡平臺校訊通、召開不同形式的家長會、家長代表座談會等家?！半p邊”活動，來拉近家校之間的距離，來密切家校關系，形成德育合力。
二、
（一）嚴格執(zhí)行課程設置，深化課程改革
深入實施省深化義務教育課程改革工作，不斷完善學校課程規(guī)劃，進一步加強學校課程建設與實施。繼續(xù)實施拓展課程的設置，堅持培養(yǎng)學生的各方面興趣和能力。在已有的成就上，本學期大膽地進行了課程的開發(fā)，積極創(chuàng)建校本選修課程——《雅吟學堂》的建設，從課程方案的撰寫到教材的編寫，我們立志要打造一批能夠肩扛課改大任的教師們，同時，更加深入培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，令學校的課改之風越刮越有生機。
（二）關注教學常規(guī)管理，提高教學質量
1、關注備課。備好課是上好課的前提，是提高課堂效率的關鍵。教師要在備課前通讀教材，研透教材重點、難點。三年內的教師不用電子備課，提倡手寫教案，同時做好書頭批注。教后反思要詳細，要有主題，并要求三年內教師節(jié)節(jié)寫反思。（5年內反思全寫，5年以上寫反思量占1/2，10年以上的占1/3）要求學生做的作業(yè)教師必須自己先下水。繼續(xù)進行每月一次的教學改作大檢查，分組對全校老師進行檢查，并做好細致的記錄，于教師大會上予以分析和指正。
2、關注課堂。課堂是教師的主戰(zhàn)場，教師要向40分鐘要質量，要求做到“三個不”——不上無準備無教案的課，不上無要求、不上無重點的無密度的課，要求教師確立為學生終生發(fā)展的教學理念，建立“以生為本，以學定教，先學后導、自主多元”教學觀，全面關注學生參與度，切實關注“學困生”的轉化工作。
3、關注輔導。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。
4、關注調研。教務處將組織學科組進行學科調研，全面了解教師的教學活動及學生的學習活動。重點關注新教師的'課堂教學，并做到有針對性地對上課教師進行交流意見，及時總結，反饋情況，積極尋求有效的教學方法從而不斷提高課堂效率質量。
5、關注隨查。教務處在本學期，將進行定期與不定期相結合開展教學工作檢查，如發(fā)現(xiàn)新問題，做到及時與教師溝通，并解決問題。
6、繼續(xù)開展各大組的教研活動。確定星期三下午為語文組教學研究集體備課活動，星期四下午為數(shù)學組教學研究集體備課活動，雷打不動?；顒訒r根據(jù)活動計劃具體進行，并安排好下一次的活動內容。
（三）探索尋求更好的校本教研模式
專業(yè)化成長與發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，教師專業(yè)化也是一個發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，也是一個不斷深化的過程。沒有最適合，只有更適合，所以需要我們不斷摸索尋求。
1、平等對話。在新課程的校本教研中，我們希望教師把自己的心聲說出來，化被動為主動。教師自己就是研究者，自己設計、實施和評價自己的研究；他們也可以與校內外教師一起合作，通過相互之間的平等的互動提高自己的教育教學理念、意識和能力。
2、問題研討。問題是校本教研的起點，也是教師進行自我反思的明顯體現(xiàn)。只有在問題不斷涌現(xiàn)的情況下，才有可能促進教師不斷的探索，不斷地去探究；只有在提出問題的前提下，教師才可能去分析問題、解決問題，從事校本教研。否則，校本教研也就成了無源之水，沒有了可針對的對象。因此，我們聯(lián)合教科室大力提倡，鼓勵教師提問題。一個階段內比較關注的，相對集中的問題，就把它作為一個活動主題或研究專題，開展群體合作式教學研究，運用集體的智慧研究、攻關，以達到克服困難、解決問題的目的。
3、資源共享。教師的成長需要專家的引領，同樣也需要同伴的互助。我們在校本教研中，常常通過同伴間彼此交談、協(xié)作、幫助的方法達到資源共享。
4、專家引領。在新課程實施中，教師發(fā)現(xiàn)的問題越來越多，迫切需要研究人員提供專業(yè)的引領和學術的支持。我們努力邀請專家、教研員來我校指導工作。在深度挖掘教材方面做具體指導，促進骨干教師的提高和發(fā)展。在與專家的對話中，特別是專家的“含而不露、指而不明、開而不達、引而不發(fā)”的耐人尋味的指導，給予了教師更多的啟迪，實現(xiàn)了個性化教學，為新課程提出培養(yǎng)個性化的學生奠定了基礎。
（四）樹立提升意識，加強交流合作
1、加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
2、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質。
3、繼續(xù)完善學風建設工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學和學習氛圍。
三、
（一）加強黨風廉政建設。
深入學習宣傳十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，深化拓展“兩學一做”學習教育。落實黨建工作責任制，切合路橋區(qū)區(qū)委黨建工作考評辦法，嚴格黨員領導干部民主生活會和黨員組織生活會制度。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，讓廣大黨員干部準確把握兩部法規(guī)的基本內容、精神實質和實踐要求，使廉潔自律規(guī)范和黨紀要求內化于心、外化于行。全面履行黨風廉政建設“一崗雙責”制度，完善黨風廉政建設領導體制與工作機制，健全懲防體系，逐步實現(xiàn)黨風廉政建設責任追究的制度化、程序化和常態(tài)化。加強廉政風險防控，突出抓好對“人權、財權、物權”等關鍵環(huán)節(jié)和重點崗位的廉政風險防控管理工作，從源頭上預防腐敗。深化黨務公開，完善制度、更新目錄，以黨務公開促政務和校務公開，強化權力運行制約和監(jiān)督體系。
（二）扎實推進安全工作。深化“平安校園”建設，實施動態(tài)考核管理。嚴格落實學校安全生產(chǎn)主體責任，嚴格落實全體教職工“一崗雙責”。積極開展各類風險隱患排查化解工作，多形式開展應急演練和師生自救能力培訓。落實兩周一課時的安全教育課，積極推動防艾、禁毒知識納入相關教學和考試內容。加大校園周邊環(huán)境整治力度，配合協(xié)同有關鎮(zhèn)（街道）、部門對影響校園及周邊安全的難點和反彈性問題，進行綜合治理。加強重大決策和政策制定的風險評估，把維護安全穩(wěn)定作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。切實加強對輿情的監(jiān)測、引導、應急處置，維護教育系統(tǒng)的良好形象。
（三）做好宣傳和群團工作。
繼續(xù)加強學校工會組織建設，發(fā)揮教職工在參與學校民主管理、民主監(jiān)督中的重要作用，切實維護廣大教職工合法權益。建立健全以教師為主體的教代會制度，尊重和支持教代會依法行使職權，開展活動，自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。積極開展教職工文體活動和創(chuàng)建教工之家活動。切實發(fā)揮慈善救助作用，幫扶貧困師生。做好信息公開工作，充分關注教師們的意見和建議，以建設更優(yōu)質的品牌教育而不懈努力！
幼兒園校務公開工作計劃篇八
本學期，學校將延續(xù)良好財務制度，堅持推進校務公開，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關，不斷規(guī)范辦學行為，提升服務質量，促進學校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務實的精神，推動校務公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進了學校的各項工作深入開展。
校領導歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1．組織健全。我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，由陳副校長為組長，全面負責校務公開工作的具體實施，校務公開監(jiān)督小組成員由學校教師代表組成，全面負責校務公開工作的監(jiān)督，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2．明確體制。學校堅持統(tǒng)一領導校務公開工作，陳副校長負責，組員協(xié)調、監(jiān)督，全體教師積極參與校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，切實履行全體教師的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。
本學期，學校在領導的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學校醒目位置設置對外校務公開欄、對內校務公開欄，在學校教學樓前利用電子顯示屏，經(jīng)常性地宣傳學校的動態(tài)，讓家長及時了解學校。在保安室旁公布舉報電話,隨時接受老師、學生家長及群眾的監(jiān)督。
1、學校的近期、中期、遠期辦學目標和計劃公開。
2、推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，凡涉及學生的學校收費項目和標準及時向社會公示，公開收費批準文號、項目、標準、范圍，實行亮證收費，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
3、財務管理公開。學校財務預結算，財務收入，資金財產(chǎn)管理，財務支出等情況公開。
4、落實政府采購和招投標公開制度。在認真抓好重點校務公開的基礎上，突出抓好大宗物資采購、基建工程、校舍維修的政府招投標和資金使用情況等方面的公開工作。
5、教職工績效工資分配情況通過教師會議討論通過并向全校教師公開。
6、對師生獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、程序，確定上報人選和評選結果，對違法違紀師生的`處理等情況公開。
7、職稱評審公開。專業(yè)技術職務評聘，包括任職條件，學校職評領導小組成員，申報者實績等公開。
8、凡是關系到學校發(fā)展重大決策、學校章程及重要規(guī)章制度、學校中、長期發(fā)展規(guī)劃以及與群眾密切相關的重要事情，都要通過教職工大會等多種渠道向全體教職工公開。
學校會全面公開這些內容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學生及家長的意見。對規(guī)定以外的內容，在工作中根據(jù)需要可由學校行政政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務，在校辦公會議上公開。
1．校內專門設立校務公開欄、投訴箱和意見簿，公開監(jiān)督舉報電話。
2．定期召開校務公開的領導、監(jiān)督小組會議，通過座談等形式，總結工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，提高監(jiān)督實效。
3．通過召開家長會、致家長信、入戶家訪、電話聯(lián)系等渠道征求社會各界意見和建議。
4．充分發(fā)揮學校廣播站、學校網(wǎng)站的宣傳作用，使校務公開更加便捷。
幼兒園校務公開工作計劃篇九
教師是被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,所以我們教師的言行舉止往往對學生起著潛移默化的影響，在塑造學生品格方面起到舉足輕重的作用。關于幼兒園教師公開課工作計劃你知道怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于幼兒園教師公開課工作計劃，希望你喜歡。
為了更好地提高自身素質修養(yǎng)和自身能力，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：
一、學習內容及思路。
以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強服務于社會、服務于幼兒的意識，提高認識，更新教育觀念。結合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術史》《西方美術史》等提升個人修養(yǎng)。
二、學習形式及措施。
(1)以自學為主，按時參加幼兒園組織的集中培訓。
(2)認真完成作業(yè)，做好學習筆記。
(3)參加大大班組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友的討論與學習。
(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
三、具體措施。
1、積極參與園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師，認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓布置的任務。
3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
在以后的教育教學過程中，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教育教學實踐能力，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結構，為全面實施素質教育而努力奮斗!
為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質，更好地適應社會，跟上幼教前進的步伐，我要不斷地學習和完善自己，提高自身綜合素質，特制定個人研修計劃，具體內容如下：
一、自我研修。
1、積極參加骨干教師培訓，不斷反思總結，提高自身素質和專業(yè)水平。
2、積極參加各種教育教學活動，并做好示范引領作用。
3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。
4、認真學習《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》《綱要》。
5、大練基本功，利用空余時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。
二、示范引領，傳幫帶。
為了提高教師的整體素質和教育教學水平，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃：
1、在師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。
2、注重日常工作的引導，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導其及時改進。
3、聽張老師的課，認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點，對如何改進提出合理化建議。
4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。
5、指導張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。
6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領略教育的真諦。
三、園本專題培訓。
1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。
2、對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內容的生成，主題活動設計等。
新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實的配合學校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定了個人工作計劃如下：
一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然?！?BR> 為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關心集體、關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。
六、勤于學習，不斷充實自我。
勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。
七、關注人類命運，具有社會責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的生活氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
一、班級情況分析。
本班幼兒總人數(shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到。
二、管理班級工作計劃。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。
6、做好各科的教學具，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。
移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的。
動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式體驗過生日的樂趣;學習照顧植物培養(yǎng)對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，游水前做好預備運動，在水里不準推人與危險動作，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。
2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。
3、結合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。
新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規(guī)方面。
1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。
2、學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認知方面。
1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健。
1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。
五、社會性發(fā)展方面。
引導幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面。
1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4、對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5、注重對幼兒的各別指導，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。
班級工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質量。
3、在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育。
七、家長工作。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。
2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學期中，我會專心關注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20__年個人工作計劃：
一、教育教學工作。
在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣.形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說通俗話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。
4、多開展一些游藝勾當，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當.抓晨間磨煉,充實調動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|量.在充實保證天天戶外勾當?shù)耐瑫r,提高勾當質量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質.連系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育勾當相順應的糊口情形,充實闡揚情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關勾當,讓幼兒受到教育.
1、在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的進修和糊口情形.
2、在穿、_服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;。
4、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量,抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內空氣通順.
三、情形與區(qū)域打點工作。
1、創(chuàng)設和成立協(xié)調的糊口情形和進修情形.讓幼兒自動,自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設糊口和進修情形.同時,也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設中來.
2、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四、積極和家長溝通。
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!
幼兒園校務公開工作計劃篇十
為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要》，提高我園教師組織教育教學活動的能力，促進教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。
二、活動目標
1.提高教師自我設計活動的能力，促進教師更加關注幼兒需要、關注日常生活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。
2.激勵教師不斷探索教學藝術，提高教學活動的有效性。
3.加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。搭建教師互助的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導作用。
4、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的學習情況同時吸納家長的合理化建議。
三、活動形式：
本次公開課，幼兒園采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的`發(fā)展能起到顯著的作用，能促進教師教學思想的轉變和教學能力的不斷提高?；顒舆x材在本期教參中選擇?；顒禹樞虬凑兆ヴb排列的先后進行。(每天一個活動，特殊情況除外)
四、參加活動人員：全園所有專任教師及各班家長代表。
五、活動時間：
20xx年12月3日—12月 17日
六、活動要求：
1、所有參加公開課的教師在本周五上午上報課題，并領取聽課記錄表。
2、授課教師要充分吃透教材，運用最有效、最合適的教學方法，力爭將課
程達到最優(yōu)質的效果。
3、本次活動幼兒園以教師互聽、家長隨機入園聽課的形式開展。
4、聽課教師及家長在活動開始前一律將手機調為振動或關機，必須遵守時間，應在授課教師授課開始前全部到位，并認真做好聽課記錄。
5、執(zhí)教時間：小班15—20分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。
幼兒園校務公開工作計劃篇十一
本學期，我校根據(jù)福州市教育局《__年年福州市校務公開工作實施意見》(榕教辦35號)精神，積極開展對內、外校務公開工作，大力推進依法治校、依法治教，不斷加強社會、學校、家庭的溝通和聯(lián)系，推動學校教育改革。特制定我校校務公開工作計劃如下。
為了更好的推進校務公開工作、貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧校園的要求，我校在期初會議時組織教師學習校務公開的工作意見和內涵，通過學習讓教師充分的認識校務公開的重要性和緊迫性。為推動校務公開工作制度化、規(guī)范化做好了準備，進一步提高人民群眾對教育滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
本學期我校根據(jù)實際情況制定了以校長為校務公開小組組長以學校德育口、教導口、總務口、以及教師代表為小組成員建立健全工作責任制，通過校務公開制度的工作指導、監(jiān)督檢查等;進一步梳理校務公開制度，完善和規(guī)范公開的內容、形式、時間等，推動校務公開制度深入開展。
學校的校務公開仍以“一箱兩欄”為主要形式并以家長會、教職工會議等為重要補充。
1、學校每周二指定行政人員對校長信箱進行查看，對信箱中關于群眾對學校發(fā)展的意見進行整理并整改，做到教育讓群眾滿意;同時在期初時對學校開展的各項工作以及學校收費情況在對內、對外公開欄中公開使學校各項工作在“陽光”下健康開展，滿意度高。
2、本學期擬在各班級召開一場家長會，通過家長會及時地了解學生學習與生活動態(tài)，并及時地與家長進行溝通，從而保證學生的健康成長。同時學校注重教職工會議的開展，及時地了解教師生活與工作中存在的困難與疑惑，幫助解決。對于學校開展的工作中的重大決策、廉政建設、人事管理、教師獎懲、財務管理、基建采購、計生安全、教學管理、信息反饋等均在教職工會議中通過。
四、抓住重點，開展校務公開。
對于學校的對外公開欄中，我校為了方便群眾對教育的要求，擬在期初設計“學校便民辦事指南”;“學期學生收費”;“學生獎懲公示”;“學生喜報公示”;以及“校園動態(tài)信息”等讓家長通過公示欄能及時地了解學校的辦學狀態(tài)。在對內公開欄中學校及時地將教師的反應、要求以及學校達成情況向教師說明。
幼兒園校務公開工作計劃篇十二
為進一步加強學校黨風廉政建設，規(guī)范校務公開的操作流程，充分調動廣大師生和家長群眾的參與熱情，如何制定學校校務公開。
實施校務公開是新形勢下認真貫徹落實“三個代表”重要思想的重要舉措，為了全面推進依法治教、依法治校，進一步提高教育行風建設水平和學校民主管理、民主決策水平，進一步提高校務公開的實施水平，促進學校各項工作的開展，特制訂本計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實黨和國家的教育方針、政策為宗旨，以加強民主管理、依法治校為重點，全面推行校務公開，進一步推進學校民主建設和黨風廉政建設，確保我校教育工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
二、具體措施及要求。
1.組織學習，提高認識。
本年度要繼續(xù)組織全體教職工，讓全體教職工真正認識到，開展校務公開工作，不僅僅是形勢的要求，上級的督促，更是工作需要。在校務公開工作中，領導干部要帶頭，以身作則，善于聽取不同意見和建議，辦事公開，嚴格自律，健全監(jiān)督機制，形成共識，全面推進校務公開工作。
2.健全機構，加強領導。
組長：曾木忠。
成員：柯東璐陳萌惠呂羨珠。
組長：黃淑治。
成員：尤鳳嬌姚愛真王麗金張以瑜。
伍麗陽蔡惠萍陳麗玲許東羨黃雯雯。
1.政策法規(guī)方面。
學校教育教學工作和師生員工切身利益的法律法規(guī)主要條文。
2.制度建設方面。
(1)學校加強廉政建設的有關規(guī)定。
(2)學校各項制度建設及政策依據(jù)。
3.財務管理方面。
(1)學校財務每月收支情況。
(2)教師評優(yōu)評先，職務評定。
(3)學生評優(yōu)。
(4)學校大宗物品采購情況。
我們相信，只要領導重視，工作班子積極工作，廣大教職工支持，校務公開工作一定能取得新進展，一定能促進學校各項工作的順利開展。
為進一步加強民主管理，提高學校校務公開的透明度，進一步提高我校全體教師的工作積極性、對教育教學的主動性，使學校全面工作進一步制度化、合理化、規(guī)范化、精細化，推進學校全面工作的健康發(fā)展，特擬定本學期我校校務公開工作計劃如下：
一、工作任務與要求。
1.堅持學校校長負責制，部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，健全校務公開組織機構，及時調整充實機構人員，確保領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。
2.加大宣傳教育力度。充分利用學校網(wǎng)站、學校校務公開欄，晉江校務公開網(wǎng)等加大對校務公開工作的宣傳教育力度，引導廣大教育工作者提高對開展校務公開工作重要性的認識，積極宣傳典型經(jīng)驗和工作成效，指導和推動校務公開工作的深入開展。
3.認真落實收費公示制度，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的學校收費項目和標準向社會公示，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
4.拓寬公開內容。要不斷拓寬校務公開的內容，切實做到“五個結合”。即把校務公開工作與黨風廉政建設和領導班子建設結合起來，與學校中心工作結合起來，與規(guī)范教育行政和學校管理結合起來，與行風建設結合起來，與教代會、工會的作用結合起來，為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造有利條件。
5.創(chuàng)新工作方法。要創(chuàng)新校務公開的形式，加強校務公開的針對性和時效性，積極發(fā)揮校務公開欄“窗口”作用，提高校務公開的覆蓋面，提高校務公開的效果。
6.加強監(jiān)督檢查。學校校務公開監(jiān)督小組將加強對學校校務公開工作的監(jiān)督檢查和分類指導，促進校務公開工作落實到實處。要采取平時監(jiān)督與重點檢查相結合、師生監(jiān)督和社會監(jiān)督相結合的方式，加大監(jiān)督檢查力度?！?0xx--20xx小學秋季第一學期校務公開工作計劃】文章20xx--20xx小學秋季第一學期校務公開工作計劃。重點檢查公開內容是否真實全面、公開形式是否便捷、公開時間是否及時、公開程序是否科學。通過督查及時發(fā)現(xiàn)存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，并落實整改工作，促進學校進一步規(guī)范辦學行為，切實保障廣大教職工和社會公眾的參與權、監(jiān)督權。
7.及時匯報公開材料。根據(jù)教委辦要求，按時(3、6、9、12月15日前)將季度的校務公開材料整理后上交上級領導，虛心接受上級領導和群眾對校務公開情況進行明查暗訪和專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，提高校務公開的實際效果。
二、重點突出，提高公開的有效性。
我校要緊緊抓住教育改革和發(fā)展的熱點、難點和重點問題，不斷完善和規(guī)范校務公開的內容，確保校務公開最大限度地發(fā)揮作用。本學期校務公開的內容主要包括以下十個方面：
1.校務公開領導小組和校務公開監(jiān)督小組成員公開。
2.學校的近期、中期、遠期辦學目標和計劃公開。
3.推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，真正做到零收費，接受群眾的監(jiān)督。
5.大宗物資采購、教學設備添置、基建工程、校舍維修的政府招投標和資金使用情況等方面的公開。
6.教職工績效工資分配方案和績效工資發(fā)放情況向全校教師公開。
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幼兒園校務公開工作計劃篇十三
20xx年是反腐倡廉的鞏固年，為進一步加強學校黨風廉政建設，促進學校民主管理及民主監(jiān)督的作用，增強廣大教職工的主人翁意識，激發(fā)廣大教職工的智慧和創(chuàng)造力，從而推動學校的改革和發(fā)展，制定20xx年學校校務公開工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大會議精神為指導，以加強黨風廉政建設、調動全校教職工當家作主的積極性和創(chuàng)造性為目標，以促進我校教育的改革穩(wěn)定發(fā)展、努力提高學校管理水平和辦學質量為目的，在認真貫徹執(zhí)行上級有關精神的前提下，把我校校務公開工作的引向深入。
二、工作目標。
繼續(xù)以依法公開、真實公開、注重實效、有利監(jiān)督為基本原則，進一步貫徹落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦學的根本指導方針，堅持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學校管理形式，積極推行校務公開制度，從根本上引導和保護教職工參與學校管理的主人翁積極性;團結全體教職工，同心同德，努力奮斗;促進學校黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，使學校在平穩(wěn)過渡中得以提高和發(fā)展。
三、公開內容。
(一)向社會公開的內容。
1、各類向學生收費的項目，包括收費標準，收費范圍，批準收費的部門及監(jiān)督電話等。
2、各類招生計劃、招生人數(shù)及招生錄取程序方法等。
3、三好學生評選，優(yōu)秀學生干部評選吧。
(二)向教職工公開的事項.
1、學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃、學校工作總結、工會換屆選舉事宜、重大改革方案等。
2、各級各類教職工評優(yōu)考核的對象、條件、名額、結果等;對違法違紀教職工處理意見結果等。
3、學校行政干部的選拔、任用，教職工提薪、聘任、晉升的條件、程序和結果等。
4、教職工工資調整，獎金福利分配方案，醫(yī)保及其他社會保障基金繳納情況等。
5、按上級有關規(guī)定應當公開或上級教育行政部門要公開的其他內容。
學校應該全面公開這些內容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學生及家長的意見。對規(guī)定以外的內容，在工作中根據(jù)需要可由學校黨政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務，在校辦公會議或校黨總支會議上公開。
1、教職工代表大會或教工大會。學校教育教學改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲方法、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論、審議和通過。
2、行政辦公會議及黨總支會議。有一定保密性的校務在辦公會議或總支會議上討論或通報。
3、利用學校網(wǎng)站等媒體向教職工、學生、家長通報有關校務。
4、建立固定的校務公開欄，根據(jù)不同的時期，定期公開學校校務。
5、定期召開家長會和家長委員會成員會議，通報學校管理、教育教學等工作的實施情況。
五、保障措施。
1、加強組織領導，強化責任落實。按照黨組織統(tǒng)一領導，行政領導主抓，工會參與，群眾督促，監(jiān)督小組、評議小組督辦檢查的工作格局，認真做好校務公開工作。
2、學校定期召開不同類型的座談會(年級、學科組長座談會、青年教工座談會、女教工座談會、退休教工座談會等)，多渠道聽取建議，共商學校發(fā)展改革大計。
3、定期做好校務公開工作的總結和考核，以求實務真的態(tài)度，不斷改進和完善校務公開各項工作。
4、加強檢查，以檢查促進步和提高。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。