成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣？以下是科學(xué)界對(duì)于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
a:一筆一劃寫字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。
b:有請(qǐng)琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品，掌聲歡迎。
a:美麗的荷花，讓魚兒留戀，青青的荷塘，讓我們向往。
b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了，請(qǐng)欣賞水墨畫《荷塘月色》。
a:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;。
b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同，
a:因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演；
b：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，
a:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》；
b:請(qǐng)欣賞由徐佳慧老師為您帶來(lái)的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。
a:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，
b:讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
b:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，
b:讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
a：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
b:更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬。
合：因?yàn)?，我們始終相信；明天會(huì)更好，瑞吉?dú)W幼兒園會(huì)更好。
a：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束，
b：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂(lè)。
合：謝謝大家（鞠躬）。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示?；叵胛迥昵?，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。
甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開你們。
乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
甲：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
乙：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
甲：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
乙：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
甲：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：五年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃!
乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
甲：今天，我們以勝采小學(xué)為榮!
乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
男：讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長(zhǎng)朋友，可愛的孩子們：大家下午好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了期待已久的才藝展示活動(dòng)！今天是我們的孩子們展示自我，展示自信，展示才藝的日子！是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)開放的日子、是家園互動(dòng)、加深了解、增進(jìn)情感的日子。在此，我們代表所有的老師對(duì)辛勤哺育、關(guān)愛幼兒成長(zhǎng)，參加本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請(qǐng)我們的王園長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話，大家歡迎！
謝謝王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話，在幼兒園階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的孩子活潑好動(dòng)，動(dòng)作能力明顯發(fā)展，活動(dòng)的范圍大大擴(kuò)展。
我們基于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，從課程設(shè)置到活動(dòng)開展，科學(xué)規(guī)范安排，注重生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀“四個(gè)習(xí)慣”和安全、道德、“兩項(xiàng)行為”的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)，踐行“為幼兒學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠基”的辦園理念，達(dá)成我園“強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣，啟迪智慧，澆鑄心靈”的教育目標(biāo)。
今天幼兒才藝展示活動(dòng)的宗旨是“陽(yáng)光起點(diǎn)，精彩展現(xiàn)”！目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，鍛煉幼兒的膽識(shí)，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲，增進(jìn)親子情感。
但是大家也知道，由于受孩子們的性格差異、入園時(shí)間等因素影響，在活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)肯定會(huì)有差異，但不管孩子們表現(xiàn)如何，我覺(jué)得只要他能勇敢的登上舞臺(tái)，就意味著成功，我們就就應(yīng)該為他感到驕傲、自豪，為孩子鼓掌喝彩！
希望家長(zhǎng)朋友要尊重、正視孩子的差異，科學(xué)分析孩子的長(zhǎng)短，細(xì)心看到孩子的閃光點(diǎn)，理解橫向比較增加壓力，縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理！關(guān)注孩子的身心健康，全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的成長(zhǎng)，要多陪伴交流，言傳身教，做好孩子的第一任老師。同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動(dòng)，我覺(jué)得大多數(shù)家長(zhǎng)做得非常好，你們的信任理解和支持，會(huì)使我們更加自信，使我們的教育走向更大的成功。
最后，感謝各位家長(zhǎng)的信任與托付，愿我們家園攜手，共同托起孩子光輝燦爛的明天！預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！祝孩子們精彩展現(xiàn)，放飛夢(mèng)想！謝謝大家！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
合：大家下午好!
男：我是----。
女：我是----。
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行，
女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
男：每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼，在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星，他們用火熱的激情表達(dá)了對(duì)生活的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求。請(qǐng)聽五年一班小合唱《隱形的翅膀》。
女：山丹丹開花紅艷艷，這是一首歌，更是一幅畫。山花浪漫，香滿人間，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這如詩(shī)的畫卷!有請(qǐng)五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
男：多么歡快的樂(lè)曲，多么激情的演奏，讓我們和著春天的旋律一起舞起來(lái)、跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班楊壯等。
女：是誰(shuí)，用愛心呼喚我們迷途知返;是誰(shuí)，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難。請(qǐng)欣賞五年二班深情演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
男：老師，敬愛的老師，在這里讓我們衷心地道一聲：“謝謝您!”感謝您引領(lǐng)我們，讓養(yǎng)成教育之花開滿校園處處，讓文明禮儀之邦走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者五年一班。
女：有句話說(shuō)得很好，“民族的才是世界的”!我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，民風(fēng)民俗迥然不同，卻各有千秋。下面請(qǐng)欣賞蒙古族《頂碗舞》，表演者五年三班郭鵬初。
男：聽!一陣萬(wàn)馬奔騰的蹄聲由遠(yuǎn)而近，勢(shì)不可擋。他不正象征著我們?nèi)熒枪缮舷峦?、敢為人先、勇往直前的可貴精神嗎!請(qǐng)欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女：二十世紀(jì)九十年代逐漸興起的“紅色記憶”，讓我們逐漸體會(huì)到了國(guó)家由弱變強(qiáng)、由貧變富的艱苦歷程，偉大的事業(yè)需要一代代人接力，美好的未來(lái)需要一代代人奮斗，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)紅色經(jīng)典去傾聽那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《打虎上山》，表演者五年四班呂一蕾。
男：接下來(lái)是五年三班的小提琴獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》。
女：月兒飄，星兒游，翠竹搖，小鳥依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》，演奏者五年五班劉樂(lè)然。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，表演者五年五班黃欣如。
女：童年是一幅畫，童年是一首歌，童年是一個(gè)夢(mèng)，今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞五年三武志鑫同學(xué)為大家?guī)?lái)的《小巴郎童年的太陽(yáng)》。
男：新春伊始，在鳥兒的鳴叫聲中，在舞動(dòng)的春風(fēng)里，一曲《小巴郎童年的太陽(yáng)》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗，更讓我們感受到了祖國(guó)之春的繁榮!那就讓我們一同來(lái)奏響這春之盛會(huì)!首先請(qǐng)聽小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》，表演者五年四班趙一丹。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過(guò)了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過(guò)高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hiphop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂(lè)器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂(lè)，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂(lè)的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái)，請(qǐng)聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
結(jié)束語(yǔ)：
男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!
女：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新之時(shí)，攜起手來(lái)：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
師生合：大家下午好！歡迎你們的到來(lái)！
生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來(lái)到了，載歌載舞來(lái)歡慶，祝福大家節(jié)日好！
師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這美好的節(jié)日里，我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。
師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂(lè)的海洋。
生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶，爸爸夸我最勤勞。
師2：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來(lái)吧，歌兒唱起來(lái)吧！
師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開始！園長(zhǎng)講話。
節(jié)目串詞：
生1:老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先，請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2：、看他們可愛的舞姿太棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。
生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?！?。
生2：三冬三夏才成娃娃，別看小班孩子小，非常懂禮貌，也會(huì)跟大家問(wèn)好啦。
生1：我有一個(gè)家，親愛的爸爸和媽媽，快樂(lè)和幸福擁抱著我，我愛我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2：天生好動(dòng)是我們的本性，活潑可愛是我們的特點(diǎn)，如果你們愛我就多多親親我，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我，如果你們愛我就多多夸夸我，因?yàn)槲沂悄銈兛蓯鄣男√O果，有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂(lè)，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來(lái)，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂(lè)是童年的天空，我們都要向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂(lè)??！
生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬(wàn)事如意！
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂(lè)，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來(lái)，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂(lè)是童年的天空，我們都要向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂(lè)??！
生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬(wàn)事如意！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過(guò)了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過(guò)高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hiphop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂(lè)器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂(lè)，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂(lè)的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái)，請(qǐng)聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!
女：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新之時(shí)，攜起手來(lái)：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師乙：親愛的同學(xué)們：合：大家好!
乙：歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳怡欣。
甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂(lè)的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情。
乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。
甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的求知。
乙：團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;。
甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;。
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);。
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言;。
乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
甲：在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。
乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂(lè)!
甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
乙：讓我們盡情的合：唱吧、跳吧、笑吧……。
甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始!
1、乙：首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來(lái)的歌舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，有請(qǐng)。
2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲。
3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢王寶強(qiáng)黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片，下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》，有請(qǐng)。
4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了?！兜麘佟废駠@詠的圣歌般沁人心扉，曲調(diào)哀婉，動(dòng)人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂(lè)曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。
5、甲：悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)?lái)舞蹈《roly-poly》。
6、甲：《獻(xiàn)給愛麗絲》是全世界最杰出的音樂(lè)家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來(lái)通過(guò)理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受，請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛麗絲》。
7、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，下面就請(qǐng)王璐張可馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小?，有?qǐng)。
8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁?！?，請(qǐng)他為我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)盛宴。
9、乙：請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請(qǐng)。
10、甲：請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。
11、乙：最后，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語(yǔ)》。
結(jié)尾：
甲：同學(xué)們，動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;。
乙：熱情的表演依然讓我們回味無(wú)窮，演繹著我們的活力與激情。
甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去;。
乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來(lái)。
甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;。
乙：此刻，我們雄心萬(wàn)丈，期待明天。
甲：感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開你們?nèi)Φ闹С帧?BR> 乙：讓溫暖的陽(yáng)光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂(lè)章。
甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
甲：親愛的老師、同學(xué)們合：再見!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
合：下午好！
東：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
上：今天下午。
慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。
東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。
慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
慧：本次晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁(yè)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
我們迎來(lái)了“慶六一達(dá)人秀”
這里有優(yōu)美的歌聲！
這里有動(dòng)聽的旋律！
這里有精彩的表演!
請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，胡靜怡給我們帶來(lái)的《輕輕地告訴你》。
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目，金琳的《好想好想》。
請(qǐng)欣賞林正一帶來(lái)的《花樣悠悠球表演》。
請(qǐng)欣賞本主持人給大家?guī)?lái)的歌曲《羽毛》。
欣賞了呢么多的節(jié)目，大家也累了吧，呢么有請(qǐng)毛凌峰為大家才幾個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜猜看，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)欣賞胡雯祺帶來(lái)的《心雨》。
毛凌峰的節(jié)目挺特別的，大家想不想知道他表演的是什么？
下面有請(qǐng)毛凌峰來(lái)為我們解開迷題。
我知道很多人是張韶涵的粉絲，呢么下面由巴周來(lái)演唱的《樂(lè)園》大家歡迎。
下面有請(qǐng)張曉晴。
我們的節(jié)目到這里就結(jié)束了。精彩的時(shí)光總是那么短暫。
我們的演員也真是個(gè)個(gè)有才。希望下次還有更多的同學(xué)參加演出。
謝謝大家，再見！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
合：大家下午好。
甲：五月的石梅，各種花草樹木，郁郁蔥蔥，爭(zhēng)奇斗艷。
乙：同樣地，在我們的班級(jí)中，人才濟(jì)濟(jì)，大家都各懷才藝，在班級(jí)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我，為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩，為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
丙：所以，在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示。
?。合旅嫖倚迹模?）班主題班會(huì)——才藝大展示現(xiàn)在開始！
甲：夏天的腳步已一步步來(lái)到了我們的身邊，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅，蚊子。
乙：夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。
丙：對(duì)！那就是螢火蟲！下面有請(qǐng)武佳妮，嵇陳羽，馬佳儀三位同學(xué)帶來(lái)歌曲《螢火蟲》。
表演中。
?。号叮嗝雌恋奈灮鹣x?。≈x謝三位同學(xué)動(dòng)聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞！
甲：遺憾的是螢火蟲我們?cè)絹?lái)越少見了，我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的，非常美麗。
乙：小時(shí)候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長(zhǎng)大了，我們正在由童年步入青少年時(shí)期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓?lè)吧！
丙：有請(qǐng)陳心怡，陳心瑤，邵軼昔帶來(lái)歌曲《四季童趣》。
表演中。
?。褐x謝三位同學(xué)的傾情演唱，童年雖然離我們將越來(lái)越遠(yuǎn)，但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂(lè)的歌。
甲：欣賞了兩首動(dòng)聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。
乙：有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演，大家掌聲歡迎！
表演中。
丙：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云：巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級(jí)開始練習(xí)跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。
丁：我來(lái)給大家普及一下跆拳道的`基礎(chǔ)知識(shí)，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級(jí)別，最低的是九級(jí)白帶，的是一級(jí)黑帶，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了。
甲：她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來(lái)欣賞她們的颯爽英姿吧！
表演中。
丙：真是“拳如風(fēng)，腿如弓，氣勢(shì)如虹”啊，今天算是大開眼界了，我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊。
?。耗銈儾恢腊桑谖覀儼嗉?jí)中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢，她就是宋悅晴。
甲：下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù)。
表演中。
乙：我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師，那以后一定要好好請(qǐng)教一下了。
丙：幾個(gè)精彩的節(jié)目后，我們來(lái)放松一下，做個(gè)小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”。
?。何襾?lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì)，每隊(duì)5人，主持人會(huì)寫一個(gè)最近學(xué)到的成語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué)，表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話，同樣地，第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué)，以此類推，到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后，要說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語(yǔ)。準(zhǔn)確說(shuō)出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與，有請(qǐng)第一組隊(duì)員：
表演中。
甲：大家來(lái)掌聲鼓勵(lì)，有請(qǐng)第二組隊(duì)員：
表演中。
乙：這個(gè)游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語(yǔ)，可謂一舉兩得。
丙：前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌?，我們的男生也不甘落后呀，下面有?qǐng)錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》，掌聲歡迎！
表演中。
?。哼@是魏晨原唱的一首歌，我也很喜歡的。對(duì)于今天的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵(lì)。希望我們男生都要踴躍上臺(tái)，展現(xiàn)自我。下面又是女生出場(chǎng)了，有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來(lái)給我們講動(dòng)聽的故事。
表演中。
甲：時(shí)間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺(jué)中我們的班會(huì)就臨近尾聲了，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。
表演中。
乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔，快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要大家愿意，我們的老師，我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng)，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂(lè)，帶給我們班集體更多的榮譽(yù)！
合：謝謝大家的積極配合，踴躍參與，謝謝！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
合：大家晚上好！
徐：歡迎來(lái)到職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
首先讓我們介紹一下出席本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是。
謝：職師院xxxx以及各兄弟院系文藝部長(zhǎng)。
戴：歡迎你們的到來(lái)！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛏W臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
徐：下面，由我來(lái)介紹一下本場(chǎng)比賽的賽制，本場(chǎng)比賽采用十分制，在比賽結(jié)束我們將選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)等8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并且我們會(huì)在今晚比賽接近尾聲時(shí)選出3位幸運(yùn)觀眾，今晚的幸運(yùn)觀眾的獎(jiǎng)品既不是毛巾，也不是牙刷，那是什么呢？我們先賣個(gè)關(guān)子。
謝：同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲感謝xx對(duì)本次大賽的大力贊助！
戴：職師院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽。
合：正式開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
合：大家下午好！
男：我是----
女：我是----
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行，
女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
合：xx-xxx-x五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
合：大家上午好！
a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子
b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子
c：從我們來(lái)到幼兒園開始
d：從我們成為大（2）班中的一員開始
a：歡樂(lè)的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。
b：快樂(lè)的源泉從我們大（2）班開始，將一直陪伴我們度過(guò)幼兒園的最后生涯
c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)
d：一起分享快樂(lè)吧
合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
合：大家下午好！
男：這是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。
女：這是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻男：春日的陽(yáng)光，格外的燦爛。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，親愛的同學(xué)們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：春日的微風(fēng)，如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱，我們用心靈感受著祖國(guó)的日益昌盛，我們更真切地感受著花明樓中學(xué)的日新月異.男：今天，我們隆重舉行七年級(jí)才藝展示活動(dòng)，為大家搭建一個(gè)展示風(fēng)采、綻放自我、舞動(dòng)青春的平臺(tái)。
女：首先，有請(qǐng)易校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。大家掌聲歡迎！
男：謝謝校長(zhǎng)！親愛的同學(xué)們，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴著優(yōu)美的歌聲，隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采吧！
女：陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，大家是不是覺(jué)得身心更溫暖了呢？現(xiàn)在讓我們隨著238班的同學(xué)們一起感受《暖暖》的味道吧，請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
腳步，從未停歇。我們一起來(lái)聽聽241班肖志恒同學(xué)英文歌里愛的表達(dá)。西城男孩《mylove》送給你們。掌聲歡迎！清237班做好準(zhǔn)備。
女：我一直都會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子，我們一起唱過(guò)的歌！聆聽了動(dòng)人心弦的歌曲，該是時(shí)候欣賞欣賞優(yōu)美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞，讓我們一起來(lái)感受一番別有風(fēng)情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
男：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學(xué)們，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，我們生機(jī)澎湃，我們憧憬未來(lái)，我們也有著屬于這個(gè)年齡的.態(tài)度和想法。有請(qǐng)241班王景陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)歌曲《逆態(tài)度》。請(qǐng)239班詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備。
女：有力的節(jié)奏，激情的演唱，謝謝241班同學(xué)精彩的表演。黃河，我們的母親河，黃河是中華民族的象征，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來(lái)聽一聽239班的《黃河頌》。請(qǐng)240班作好準(zhǔn)備。
走過(guò)憂傷，積蓄溫暖，積蓄力量，周杰倫的一曲奧運(yùn)歌曲《千山萬(wàn)水》曾經(jīng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)少年的心，下面我們掌聲歡迎240班劉威同學(xué)來(lái)演繹屬于他的精彩。請(qǐng)237班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝劉威同學(xué)的傾情演唱。日也行夜也行，永遠(yuǎn)不忘的師生情，走過(guò)山走過(guò)水，忘不了的是校園美！《小紅帽》是大家耳熟能詳?shù)墓适?，今天我們的活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了歌小黑貓，那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機(jī)靈呢？接下來(lái)我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧！掌聲歡迎！請(qǐng)239班做好準(zhǔn)備！
男：心若在，夢(mèng)就在希望在，路就在。路，就在我們腳下，走，就有希望！下面請(qǐng)欣賞239班的歌曲《奔跑》。請(qǐng)238班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢(mèng)想一直在路上，堅(jiān)持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線。我們?cè)趧偛?39班的《黃河頌》中真實(shí)感受到了大氣磅礴的黃河氣勢(shì)，接下來(lái)，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來(lái)另有一番味道的《黃河頌》，歐陽(yáng)柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
合：謝謝大家！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
男：激情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃翠小璀璨的輝煌。
男：讓個(gè)性的光芒照亮翠小美好的明天。
女：今天，我們又迎來(lái)了翠云小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
男：讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?lè)，在這里盡情發(fā)揮。
二、節(jié)目。
女：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)3.1、3.4、3.5班張金利等同學(xué)為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，請(qǐng)1.1班謝奧逾做好準(zhǔn)備。
男：一曲激情的拉丁舞過(guò)后，讓我們一起來(lái)欣賞由1.1班謝奧逾同學(xué)帶來(lái)的表演唱，請(qǐng)4.1班金女雯做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞4.1班金女雯同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《北京的金山上》，請(qǐng)6.1班范小雪等做好準(zhǔn)備。
女：倫巴與恰恰的完美融合你見過(guò)嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞倫巴、恰恰舞表演，請(qǐng)4.2班曹耀做好準(zhǔn)備。
男：青春的我們，有著青春的活力，請(qǐng)聽4.2班曹耀同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，請(qǐng)1.4班霍領(lǐng)航做好準(zhǔn)備。
女：一曲《江南style》曾經(jīng)火遍全國(guó)，今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲，有請(qǐng)1.4班的霍領(lǐng)航為我們帶來(lái)舞蹈《江南style》，請(qǐng)2.3馬敬賢做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)2.3馬敬賢為我們帶來(lái)葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》，請(qǐng)5.4班胡孟圓等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞歌曲《虹之間》，請(qǐng)1.5班傅新宇做好準(zhǔn)備。
男：快樂(lè)的童年，快樂(lè)的生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小豬》，請(qǐng)4.1班王欣怡做好準(zhǔn)備。
女：在生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕，請(qǐng)欣賞表演唱《不怕不怕》，請(qǐng)2.2班張宇涵、陳利做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞表演唱《小紅帽》，請(qǐng)3.2班徐承寧做好準(zhǔn)備。
女：小小的年紀(jì)，非凡的舞技，請(qǐng)欣賞街舞表演，請(qǐng)4.2班曹瑩等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)聽葫蘆絲吹奏《阿里郎》，請(qǐng)5.3班肖欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：孩子們，開始講故事了，請(qǐng)認(rèn)真聽哦，請(qǐng)6.1班朱亞男、吳正鑫同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞歌伴舞，請(qǐng)2.5班姜寒楓、郭定宇做好準(zhǔn)備。女：我們是中國(guó)人，我們都是龍的傳人，請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，請(qǐng)1.3班周怡菲做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞古箏表演，請(qǐng)1.4班丁佳琦做好準(zhǔn)備。
女：我們都是爸爸媽媽的好孩子，請(qǐng)聽表演唱《爸爸媽媽聽我說(shuō)》，請(qǐng)2.4班王智誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
男：街舞男生的最愛，請(qǐng)欣賞街舞表演，請(qǐng)4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》，請(qǐng)廖佳緣、廖佳佳做好準(zhǔn)備。
男：接下來(lái)是一對(duì)姐妹花為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，請(qǐng)4.3班陳代紅做好準(zhǔn)備。
女：一曲拉丁舞之后，讓我們來(lái)靜靜聆聽古箏演奏《漁舟唱晚》，請(qǐng)1.5班盛永洪做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞拉丁舞表演，請(qǐng)4.5班陳興悅、李雨芯做好準(zhǔn)備。
女：每個(gè)人都有自己美好的心愿，愿我們的心愿都能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)欣賞歌曲《心愿》，請(qǐng)1.5班曹明江做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞歌曲《拔蘿卜》，請(qǐng)4.4班魏靈靈等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：東方紅，太陽(yáng)升。請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》，請(qǐng)3.3班曹宣等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：一曲《小蘋果》在同學(xué)們間流傳開來(lái)，請(qǐng)欣賞《小蘋果》。
三、結(jié)束語(yǔ)。
女：同學(xué)們，舞臺(tái)上我們用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)。
男：今天的舞臺(tái)流光溢彩。
女：今天的相約讓我們新潮澎湃。
男：人人有舞臺(tái)，大膽去參與，你定最精彩。
女：擁有豐富才藝，擁有豐富人生。
男：我們相信希望就在前方，未來(lái)更加精彩。
合：翠云小學(xué)第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示，到此結(jié)束。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
甲：親愛的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家中午好！（鞠躬）。
甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
甲：我們選擇了七小。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲！
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示。
合：現(xiàn)在開始（鼓掌）。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽聽，秋的聲音》。
乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。
乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演；王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級(jí)開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動(dòng)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)。
乙：有了父母的精心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲：讓我們心相連。
乙：讓我們手相牽。
甲：讓我們共同努力不斷登攀！
乙：三（1）班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長(zhǎng)，敬愛的老師：萬(wàn)事如意！身體健康，工作順利！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，
男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十九
主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!
主持2：敬愛的老師同學(xué)，大家好!
主持3：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的才藝展示家長(zhǎng)會(huì)!
主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護(hù)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
主持1：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，送我們進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗(yàn)班上學(xué)。
主持2：我們沒(méi)有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。
主持3：半個(gè)多學(xué)期來(lái)，我們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步。
主持4：感謝天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。
合：在此，我們代表一年級(jí)一班全體成員對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說(shuō)一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1：正是因?yàn)橛辛四銈兊呐嘤?，你們的付出，我們才?huì)有今天的進(jìn)步。
主持2：今天就請(qǐng)您們看我們的才藝表演，用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。
合：一年級(jí)一班才藝展示家長(zhǎng)會(huì)正式開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十
開幕詞：
師：尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的孩子們。
生12：敬愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
師生合：大家下午好!歡迎你們的到來(lái)!
生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來(lái)到了，載歌載舞來(lái)歡慶，祝福大家節(jié)日好!師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這美好的節(jié)日里，我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。
師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂(lè)的海洋。
生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶，爸爸夸我最勤勞師2：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來(lái)吧，歌兒唱起來(lái)吧!
師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開始!園長(zhǎng)講話。
節(jié)目串詞：
生1:老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先，請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2：、看他們可愛的舞姿太棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。
生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?！?。
生1：我有一個(gè)家，親愛的爸爸和媽媽，快樂(lè)和幸福擁抱著我，我愛我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2：天生好動(dòng)是我們的本性，活潑可愛是我們的特點(diǎn)，如果你們愛我就多多親親我，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我，如果你們愛我就多多夸夸我，因?yàn)槲沂悄銈兛蓯鄣男√O果，有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂(lè)，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來(lái)，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂(lè)是童年的天空，我們都要向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂(lè)啊!
生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬(wàn)事如意!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
a:一筆一劃寫字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。
b:有請(qǐng)琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品，掌聲歡迎。
a:美麗的荷花，讓魚兒留戀，青青的荷塘，讓我們向往。
b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了，請(qǐng)欣賞水墨畫《荷塘月色》。
a:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;。
b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同，
a:因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演；
b：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，
a:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》；
b:請(qǐng)欣賞由徐佳慧老師為您帶來(lái)的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。
a:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，
b:讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
b:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，
b:讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
a：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
b:更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬。
合：因?yàn)?，我們始終相信；明天會(huì)更好，瑞吉?dú)W幼兒園會(huì)更好。
a：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束，
b：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂(lè)。
合：謝謝大家（鞠躬）。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示?；叵胛迥昵?，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。
甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開你們。
乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
甲：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
乙：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
甲：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
乙：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。
甲：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：五年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃!
乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
甲：今天，我們以勝采小學(xué)為榮!
乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
男：讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長(zhǎng)朋友，可愛的孩子們：大家下午好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了期待已久的才藝展示活動(dòng)！今天是我們的孩子們展示自我，展示自信，展示才藝的日子！是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)開放的日子、是家園互動(dòng)、加深了解、增進(jìn)情感的日子。在此，我們代表所有的老師對(duì)辛勤哺育、關(guān)愛幼兒成長(zhǎng)，參加本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請(qǐng)我們的王園長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話，大家歡迎！
謝謝王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話，在幼兒園階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的孩子活潑好動(dòng)，動(dòng)作能力明顯發(fā)展，活動(dòng)的范圍大大擴(kuò)展。
我們基于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，從課程設(shè)置到活動(dòng)開展，科學(xué)規(guī)范安排，注重生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀“四個(gè)習(xí)慣”和安全、道德、“兩項(xiàng)行為”的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)，踐行“為幼兒學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠基”的辦園理念，達(dá)成我園“強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣，啟迪智慧，澆鑄心靈”的教育目標(biāo)。
今天幼兒才藝展示活動(dòng)的宗旨是“陽(yáng)光起點(diǎn)，精彩展現(xiàn)”！目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，鍛煉幼兒的膽識(shí)，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲，增進(jìn)親子情感。
但是大家也知道，由于受孩子們的性格差異、入園時(shí)間等因素影響，在活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)肯定會(huì)有差異，但不管孩子們表現(xiàn)如何，我覺(jué)得只要他能勇敢的登上舞臺(tái)，就意味著成功，我們就就應(yīng)該為他感到驕傲、自豪，為孩子鼓掌喝彩！
希望家長(zhǎng)朋友要尊重、正視孩子的差異，科學(xué)分析孩子的長(zhǎng)短，細(xì)心看到孩子的閃光點(diǎn)，理解橫向比較增加壓力，縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理！關(guān)注孩子的身心健康，全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的成長(zhǎng)，要多陪伴交流，言傳身教，做好孩子的第一任老師。同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動(dòng)，我覺(jué)得大多數(shù)家長(zhǎng)做得非常好，你們的信任理解和支持，會(huì)使我們更加自信，使我們的教育走向更大的成功。
最后，感謝各位家長(zhǎng)的信任與托付，愿我們家園攜手，共同托起孩子光輝燦爛的明天！預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！祝孩子們精彩展現(xiàn)，放飛夢(mèng)想！謝謝大家！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
合：大家下午好!
男：我是----。
女：我是----。
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行，
女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
男：每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼，在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星，他們用火熱的激情表達(dá)了對(duì)生活的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求。請(qǐng)聽五年一班小合唱《隱形的翅膀》。
女：山丹丹開花紅艷艷，這是一首歌，更是一幅畫。山花浪漫，香滿人間，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這如詩(shī)的畫卷!有請(qǐng)五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
男：多么歡快的樂(lè)曲，多么激情的演奏，讓我們和著春天的旋律一起舞起來(lái)、跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班楊壯等。
女：是誰(shuí)，用愛心呼喚我們迷途知返;是誰(shuí)，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難。請(qǐng)欣賞五年二班深情演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
男：老師，敬愛的老師，在這里讓我們衷心地道一聲：“謝謝您!”感謝您引領(lǐng)我們，讓養(yǎng)成教育之花開滿校園處處，讓文明禮儀之邦走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者五年一班。
女：有句話說(shuō)得很好，“民族的才是世界的”!我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，民風(fēng)民俗迥然不同，卻各有千秋。下面請(qǐng)欣賞蒙古族《頂碗舞》，表演者五年三班郭鵬初。
男：聽!一陣萬(wàn)馬奔騰的蹄聲由遠(yuǎn)而近，勢(shì)不可擋。他不正象征著我們?nèi)熒枪缮舷峦?、敢為人先、勇往直前的可貴精神嗎!請(qǐng)欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女：二十世紀(jì)九十年代逐漸興起的“紅色記憶”，讓我們逐漸體會(huì)到了國(guó)家由弱變強(qiáng)、由貧變富的艱苦歷程，偉大的事業(yè)需要一代代人接力，美好的未來(lái)需要一代代人奮斗，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)紅色經(jīng)典去傾聽那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《打虎上山》，表演者五年四班呂一蕾。
男：接下來(lái)是五年三班的小提琴獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》。
女：月兒飄，星兒游，翠竹搖，小鳥依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》，演奏者五年五班劉樂(lè)然。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，表演者五年五班黃欣如。
女：童年是一幅畫，童年是一首歌，童年是一個(gè)夢(mèng)，今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞五年三武志鑫同學(xué)為大家?guī)?lái)的《小巴郎童年的太陽(yáng)》。
男：新春伊始，在鳥兒的鳴叫聲中，在舞動(dòng)的春風(fēng)里，一曲《小巴郎童年的太陽(yáng)》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗，更讓我們感受到了祖國(guó)之春的繁榮!那就讓我們一同來(lái)奏響這春之盛會(huì)!首先請(qǐng)聽小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》，表演者五年四班趙一丹。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過(guò)了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過(guò)高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hiphop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂(lè)器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂(lè)，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂(lè)的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái)，請(qǐng)聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
結(jié)束語(yǔ)：
男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!
女：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新之時(shí)，攜起手來(lái)：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
師生合：大家下午好！歡迎你們的到來(lái)！
生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來(lái)到了，載歌載舞來(lái)歡慶，祝福大家節(jié)日好！
師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這美好的節(jié)日里，我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。
師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂(lè)的海洋。
生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶，爸爸夸我最勤勞。
師2：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來(lái)吧，歌兒唱起來(lái)吧！
師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開始！園長(zhǎng)講話。
節(jié)目串詞：
生1:老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先，請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2：、看他們可愛的舞姿太棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。
生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?！?。
生2：三冬三夏才成娃娃，別看小班孩子小，非常懂禮貌，也會(huì)跟大家問(wèn)好啦。
生1：我有一個(gè)家，親愛的爸爸和媽媽，快樂(lè)和幸福擁抱著我，我愛我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2：天生好動(dòng)是我們的本性，活潑可愛是我們的特點(diǎn)，如果你們愛我就多多親親我，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我，如果你們愛我就多多夸夸我，因?yàn)槲沂悄銈兛蓯鄣男√O果，有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂(lè)，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來(lái)，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂(lè)是童年的天空，我們都要向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂(lè)??！
生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬(wàn)事如意！
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂(lè)，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來(lái)，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂(lè)是童年的天空，我們都要向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂(lè)??！
生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬(wàn)事如意！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過(guò)了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過(guò)高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hiphop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂(lè)器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂(lè)，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂(lè)的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái)，請(qǐng)聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!
女：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新之時(shí)，攜起手來(lái)：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師乙：親愛的同學(xué)們：合：大家好!
乙：歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳怡欣。
甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂(lè)的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情。
乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。
甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的求知。
乙：團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;。
甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;。
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);。
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言;。
乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
甲：在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。
乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂(lè)!
甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
乙：讓我們盡情的合：唱吧、跳吧、笑吧……。
甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始!
1、乙：首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來(lái)的歌舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，有請(qǐng)。
2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲。
3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢王寶強(qiáng)黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片，下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》，有請(qǐng)。
4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了?！兜麘佟废駠@詠的圣歌般沁人心扉，曲調(diào)哀婉，動(dòng)人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂(lè)曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。
5、甲：悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)?lái)舞蹈《roly-poly》。
6、甲：《獻(xiàn)給愛麗絲》是全世界最杰出的音樂(lè)家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來(lái)通過(guò)理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受，請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛麗絲》。
7、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，下面就請(qǐng)王璐張可馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小?，有?qǐng)。
8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁?！?，請(qǐng)他為我們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)盛宴。
9、乙：請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請(qǐng)。
10、甲：請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。
11、乙：最后，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語(yǔ)》。
結(jié)尾：
甲：同學(xué)們，動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;。
乙：熱情的表演依然讓我們回味無(wú)窮，演繹著我們的活力與激情。
甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去;。
乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來(lái)。
甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;。
乙：此刻，我們雄心萬(wàn)丈，期待明天。
甲：感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開你們?nèi)Φ闹С帧?BR> 乙：讓溫暖的陽(yáng)光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂(lè)章。
甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
甲：親愛的老師、同學(xué)們合：再見!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
合：下午好！
東：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
上：今天下午。
慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。
東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。
慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
慧：本次晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁(yè)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
我們迎來(lái)了“慶六一達(dá)人秀”
這里有優(yōu)美的歌聲！
這里有動(dòng)聽的旋律！
這里有精彩的表演!
請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，胡靜怡給我們帶來(lái)的《輕輕地告訴你》。
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目，金琳的《好想好想》。
請(qǐng)欣賞林正一帶來(lái)的《花樣悠悠球表演》。
請(qǐng)欣賞本主持人給大家?guī)?lái)的歌曲《羽毛》。
欣賞了呢么多的節(jié)目，大家也累了吧，呢么有請(qǐng)毛凌峰為大家才幾個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜猜看，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)欣賞胡雯祺帶來(lái)的《心雨》。
毛凌峰的節(jié)目挺特別的，大家想不想知道他表演的是什么？
下面有請(qǐng)毛凌峰來(lái)為我們解開迷題。
我知道很多人是張韶涵的粉絲，呢么下面由巴周來(lái)演唱的《樂(lè)園》大家歡迎。
下面有請(qǐng)張曉晴。
我們的節(jié)目到這里就結(jié)束了。精彩的時(shí)光總是那么短暫。
我們的演員也真是個(gè)個(gè)有才。希望下次還有更多的同學(xué)參加演出。
謝謝大家，再見！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
合：大家下午好。
甲：五月的石梅，各種花草樹木，郁郁蔥蔥，爭(zhēng)奇斗艷。
乙：同樣地，在我們的班級(jí)中，人才濟(jì)濟(jì)，大家都各懷才藝，在班級(jí)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我，為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩，為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
丙：所以，在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示。
?。合旅嫖倚迹模?）班主題班會(huì)——才藝大展示現(xiàn)在開始！
甲：夏天的腳步已一步步來(lái)到了我們的身邊，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅，蚊子。
乙：夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。
丙：對(duì)！那就是螢火蟲！下面有請(qǐng)武佳妮，嵇陳羽，馬佳儀三位同學(xué)帶來(lái)歌曲《螢火蟲》。
表演中。
?。号叮嗝雌恋奈灮鹣x?。≈x謝三位同學(xué)動(dòng)聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞！
甲：遺憾的是螢火蟲我們?cè)絹?lái)越少見了，我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的，非常美麗。
乙：小時(shí)候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長(zhǎng)大了，我們正在由童年步入青少年時(shí)期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓?lè)吧！
丙：有請(qǐng)陳心怡，陳心瑤，邵軼昔帶來(lái)歌曲《四季童趣》。
表演中。
?。褐x謝三位同學(xué)的傾情演唱，童年雖然離我們將越來(lái)越遠(yuǎn)，但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂(lè)的歌。
甲：欣賞了兩首動(dòng)聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。
乙：有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演，大家掌聲歡迎！
表演中。
丙：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云：巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級(jí)開始練習(xí)跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。
丁：我來(lái)給大家普及一下跆拳道的`基礎(chǔ)知識(shí)，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級(jí)別，最低的是九級(jí)白帶，的是一級(jí)黑帶，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了。
甲：她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來(lái)欣賞她們的颯爽英姿吧！
表演中。
丙：真是“拳如風(fēng)，腿如弓，氣勢(shì)如虹”啊，今天算是大開眼界了，我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊。
?。耗銈儾恢腊桑谖覀儼嗉?jí)中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢，她就是宋悅晴。
甲：下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù)。
表演中。
乙：我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師，那以后一定要好好請(qǐng)教一下了。
丙：幾個(gè)精彩的節(jié)目后，我們來(lái)放松一下，做個(gè)小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”。
?。何襾?lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì)，每隊(duì)5人，主持人會(huì)寫一個(gè)最近學(xué)到的成語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué)，表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話，同樣地，第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué)，以此類推，到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后，要說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語(yǔ)。準(zhǔn)確說(shuō)出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與，有請(qǐng)第一組隊(duì)員：
表演中。
甲：大家來(lái)掌聲鼓勵(lì)，有請(qǐng)第二組隊(duì)員：
表演中。
乙：這個(gè)游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語(yǔ)，可謂一舉兩得。
丙：前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌?，我們的男生也不甘落后呀，下面有?qǐng)錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》，掌聲歡迎！
表演中。
?。哼@是魏晨原唱的一首歌，我也很喜歡的。對(duì)于今天的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵(lì)。希望我們男生都要踴躍上臺(tái)，展現(xiàn)自我。下面又是女生出場(chǎng)了，有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來(lái)給我們講動(dòng)聽的故事。
表演中。
甲：時(shí)間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺(jué)中我們的班會(huì)就臨近尾聲了，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。
表演中。
乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔，快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要大家愿意，我們的老師，我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng)，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂(lè)，帶給我們班集體更多的榮譽(yù)！
合：謝謝大家的積極配合，踴躍參與，謝謝！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
合：大家晚上好！
徐：歡迎來(lái)到職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
首先讓我們介紹一下出席本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是。
謝：職師院xxxx以及各兄弟院系文藝部長(zhǎng)。
戴：歡迎你們的到來(lái)！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛏W臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
徐：下面，由我來(lái)介紹一下本場(chǎng)比賽的賽制，本場(chǎng)比賽采用十分制，在比賽結(jié)束我們將選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)等8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并且我們會(huì)在今晚比賽接近尾聲時(shí)選出3位幸運(yùn)觀眾，今晚的幸運(yùn)觀眾的獎(jiǎng)品既不是毛巾，也不是牙刷，那是什么呢？我們先賣個(gè)關(guān)子。
謝：同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲感謝xx對(duì)本次大賽的大力贊助！
戴：職師院20xx“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽。
合：正式開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
合：大家下午好！
男：我是----
女：我是----
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行，
女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。
合：xx-xxx-x五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
合：大家上午好！
a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子
b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子
c：從我們來(lái)到幼兒園開始
d：從我們成為大（2）班中的一員開始
a：歡樂(lè)的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。
b：快樂(lè)的源泉從我們大（2）班開始，將一直陪伴我們度過(guò)幼兒園的最后生涯
c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)
d：一起分享快樂(lè)吧
合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
合：大家下午好！
男：這是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。
女：這是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻男：春日的陽(yáng)光，格外的燦爛。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，親愛的同學(xué)們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：春日的微風(fēng)，如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱，我們用心靈感受著祖國(guó)的日益昌盛，我們更真切地感受著花明樓中學(xué)的日新月異.男：今天，我們隆重舉行七年級(jí)才藝展示活動(dòng)，為大家搭建一個(gè)展示風(fēng)采、綻放自我、舞動(dòng)青春的平臺(tái)。
女：首先，有請(qǐng)易校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。大家掌聲歡迎！
男：謝謝校長(zhǎng)！親愛的同學(xué)們，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴著優(yōu)美的歌聲，隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采吧！
女：陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，大家是不是覺(jué)得身心更溫暖了呢？現(xiàn)在讓我們隨著238班的同學(xué)們一起感受《暖暖》的味道吧，請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
腳步，從未停歇。我們一起來(lái)聽聽241班肖志恒同學(xué)英文歌里愛的表達(dá)。西城男孩《mylove》送給你們。掌聲歡迎！清237班做好準(zhǔn)備。
女：我一直都會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子，我們一起唱過(guò)的歌！聆聽了動(dòng)人心弦的歌曲，該是時(shí)候欣賞欣賞優(yōu)美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞，讓我們一起來(lái)感受一番別有風(fēng)情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請(qǐng)241班做好準(zhǔn)備。
男：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學(xué)們，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，我們生機(jī)澎湃，我們憧憬未來(lái)，我們也有著屬于這個(gè)年齡的.態(tài)度和想法。有請(qǐng)241班王景陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)歌曲《逆態(tài)度》。請(qǐng)239班詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備。
女：有力的節(jié)奏，激情的演唱，謝謝241班同學(xué)精彩的表演。黃河，我們的母親河，黃河是中華民族的象征，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來(lái)聽一聽239班的《黃河頌》。請(qǐng)240班作好準(zhǔn)備。
走過(guò)憂傷，積蓄溫暖，積蓄力量，周杰倫的一曲奧運(yùn)歌曲《千山萬(wàn)水》曾經(jīng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)少年的心，下面我們掌聲歡迎240班劉威同學(xué)來(lái)演繹屬于他的精彩。請(qǐng)237班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝劉威同學(xué)的傾情演唱。日也行夜也行，永遠(yuǎn)不忘的師生情，走過(guò)山走過(guò)水，忘不了的是校園美！《小紅帽》是大家耳熟能詳?shù)墓适?，今天我們的活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了歌小黑貓，那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機(jī)靈呢？接下來(lái)我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧！掌聲歡迎！請(qǐng)239班做好準(zhǔn)備！
男：心若在，夢(mèng)就在希望在，路就在。路，就在我們腳下，走，就有希望！下面請(qǐng)欣賞239班的歌曲《奔跑》。請(qǐng)238班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢(mèng)想一直在路上，堅(jiān)持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒(méi)有地平線。我們?cè)趧偛?39班的《黃河頌》中真實(shí)感受到了大氣磅礴的黃河氣勢(shì)，接下來(lái)，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來(lái)另有一番味道的《黃河頌》，歐陽(yáng)柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過(guò)共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
合：謝謝大家！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
男：激情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃翠小璀璨的輝煌。
男：讓個(gè)性的光芒照亮翠小美好的明天。
女：今天，我們又迎來(lái)了翠云小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
男：讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?lè)，在這里盡情發(fā)揮。
二、節(jié)目。
女：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)3.1、3.4、3.5班張金利等同學(xué)為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，請(qǐng)1.1班謝奧逾做好準(zhǔn)備。
男：一曲激情的拉丁舞過(guò)后，讓我們一起來(lái)欣賞由1.1班謝奧逾同學(xué)帶來(lái)的表演唱，請(qǐng)4.1班金女雯做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞4.1班金女雯同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《北京的金山上》，請(qǐng)6.1班范小雪等做好準(zhǔn)備。
女：倫巴與恰恰的完美融合你見過(guò)嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞倫巴、恰恰舞表演，請(qǐng)4.2班曹耀做好準(zhǔn)備。
男：青春的我們，有著青春的活力，請(qǐng)聽4.2班曹耀同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，請(qǐng)1.4班霍領(lǐng)航做好準(zhǔn)備。
女：一曲《江南style》曾經(jīng)火遍全國(guó)，今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲，有請(qǐng)1.4班的霍領(lǐng)航為我們帶來(lái)舞蹈《江南style》，請(qǐng)2.3馬敬賢做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)2.3馬敬賢為我們帶來(lái)葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》，請(qǐng)5.4班胡孟圓等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞歌曲《虹之間》，請(qǐng)1.5班傅新宇做好準(zhǔn)備。
男：快樂(lè)的童年，快樂(lè)的生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小豬》，請(qǐng)4.1班王欣怡做好準(zhǔn)備。
女：在生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕，請(qǐng)欣賞表演唱《不怕不怕》，請(qǐng)2.2班張宇涵、陳利做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞表演唱《小紅帽》，請(qǐng)3.2班徐承寧做好準(zhǔn)備。
女：小小的年紀(jì)，非凡的舞技，請(qǐng)欣賞街舞表演，請(qǐng)4.2班曹瑩等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)聽葫蘆絲吹奏《阿里郎》，請(qǐng)5.3班肖欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：孩子們，開始講故事了，請(qǐng)認(rèn)真聽哦，請(qǐng)6.1班朱亞男、吳正鑫同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞歌伴舞，請(qǐng)2.5班姜寒楓、郭定宇做好準(zhǔn)備。女：我們是中國(guó)人，我們都是龍的傳人，請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，請(qǐng)1.3班周怡菲做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞古箏表演，請(qǐng)1.4班丁佳琦做好準(zhǔn)備。
女：我們都是爸爸媽媽的好孩子，請(qǐng)聽表演唱《爸爸媽媽聽我說(shuō)》，請(qǐng)2.4班王智誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
男：街舞男生的最愛，請(qǐng)欣賞街舞表演，請(qǐng)4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》，請(qǐng)廖佳緣、廖佳佳做好準(zhǔn)備。
男：接下來(lái)是一對(duì)姐妹花為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，請(qǐng)4.3班陳代紅做好準(zhǔn)備。
女：一曲拉丁舞之后，讓我們來(lái)靜靜聆聽古箏演奏《漁舟唱晚》，請(qǐng)1.5班盛永洪做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞拉丁舞表演，請(qǐng)4.5班陳興悅、李雨芯做好準(zhǔn)備。
女：每個(gè)人都有自己美好的心愿，愿我們的心愿都能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)欣賞歌曲《心愿》，請(qǐng)1.5班曹明江做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞歌曲《拔蘿卜》，請(qǐng)4.4班魏靈靈等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：東方紅，太陽(yáng)升。請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》，請(qǐng)3.3班曹宣等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：一曲《小蘋果》在同學(xué)們間流傳開來(lái)，請(qǐng)欣賞《小蘋果》。
三、結(jié)束語(yǔ)。
女：同學(xué)們，舞臺(tái)上我們用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)。
男：今天的舞臺(tái)流光溢彩。
女：今天的相約讓我們新潮澎湃。
男：人人有舞臺(tái)，大膽去參與，你定最精彩。
女：擁有豐富才藝，擁有豐富人生。
男：我們相信希望就在前方，未來(lái)更加精彩。
合：翠云小學(xué)第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示，到此結(jié)束。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
甲：親愛的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家中午好！（鞠躬）。
甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
甲：我們選擇了七小。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲！
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪！
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示。
合：現(xiàn)在開始（鼓掌）。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽聽，秋的聲音》。
乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。
乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演；王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級(jí)開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動(dòng)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)。
乙：有了父母的精心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
甲：讓我們心相連。
乙：讓我們手相牽。
甲：讓我們共同努力不斷登攀！
乙：三（1）班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長(zhǎng)，敬愛的老師：萬(wàn)事如意！身體健康，工作順利！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，
男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十九
主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!
主持2：敬愛的老師同學(xué)，大家好!
主持3：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的才藝展示家長(zhǎng)會(huì)!
主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護(hù)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
主持1：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，送我們進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗(yàn)班上學(xué)。
主持2：我們沒(méi)有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。
主持3：半個(gè)多學(xué)期來(lái)，我們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步。
主持4：感謝天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。
合：在此，我們代表一年級(jí)一班全體成員對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說(shuō)一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1：正是因?yàn)橛辛四銈兊呐嘤?，你們的付出，我們才?huì)有今天的進(jìn)步。
主持2：今天就請(qǐng)您們看我們的才藝表演，用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。
合：一年級(jí)一班才藝展示家長(zhǎng)會(huì)正式開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十
開幕詞：
師：尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的孩子們。
生12：敬愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
師生合：大家下午好!歡迎你們的到來(lái)!
生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來(lái)到了，載歌載舞來(lái)歡慶，祝福大家節(jié)日好!師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這美好的節(jié)日里，我們的老師、家長(zhǎng)、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。
師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂(lè)的海洋。
生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說(shuō)我好寶寶，爸爸夸我最勤勞師2：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來(lái)吧，歌兒唱起來(lái)吧!
師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開始!園長(zhǎng)講話。
節(jié)目串詞：
生1:老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對(duì)你們說(shuō)一聲;老師您辛苦了。首先，請(qǐng)目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2：、看他們可愛的舞姿太棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》。
生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。
生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《小蝸?！?。
生1：我有一個(gè)家，親愛的爸爸和媽媽，快樂(lè)和幸福擁抱著我，我愛我的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2：天生好動(dòng)是我們的本性，活潑可愛是我們的特點(diǎn)，如果你們愛我就多多親親我，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我，如果你們愛我就多多夸夸我，因?yàn)槲沂悄銈兛蓯鄣男√O果，有請(qǐng)大二班神曲連唱表演。
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂(lè)，有請(qǐng)中三班《我和芭比有個(gè)約會(huì)》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來(lái)，激起浪花一朵朵，有請(qǐng)中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎?有請(qǐng)大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂(lè)是童年的天空，我們都要向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞大三班《快樂(lè)奕天》。
生2：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讓我們盡情的搖太陽(yáng)吧，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
生1：人人都有一個(gè)家，我愛爸爸，我愛媽媽，請(qǐng)上臺(tái)和我一起表個(gè)演吧，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂(lè)啊!
生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)：生1真是一個(gè)難忘的六一。
生2真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
師1幸福的時(shí)光總是太短暫。
師2快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬(wàn)事如意!