一個良好的計劃可以幫助我們更好地掌握自己的時間，提高工作和學習的效率。那么，我們該如何制定一個較為完美的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標和需求，確立想要實現(xiàn)的具體目標和時間節(jié)點。然后，我們可以根據(jù)目標的重要性和緊迫性，將任務劃分為不同的優(yōu)先級。接下來，我們可以將任務進一步分解為具體的行動步驟和時間安排，以確保每一項任務都能夠得到充分的安排和執(zhí)行。同時，我們還可以根據(jù)計劃的時間和復雜程度，合理地安排每天的工作和休息時間，避免過度勞累和工作的不連貫性。在制定計劃的過程中，我們還應該考慮各種可能的風險和變數(shù)，制定相應的應對措施，以應對未來可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。另外，我們還可以借助一些時間管理工具和方法，如番茄工作法、四象限法等，來幫助我們更好地制定和執(zhí)行計劃。最后，我們還需要定期對計劃進行評估和調(diào)整，根據(jù)實際情況進行靈活的調(diào)整和改進，以確保計劃的有效性和目標的達成。如果你需要一些參考，以下給出了一些成功人士的計劃范例，可以幫助你更好地規(guī)劃自己的生活和工作。
新幼兒園教師工作計劃篇一
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施。
新幼兒園教師工作計劃篇二
做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！新學期中，我會關(guān)注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學課程。
1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。
2、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。
4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相聯(lián)系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。
5、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充實保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。聯(lián)系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育相順應的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。
6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。
7、認真剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。
8、時時刻刻把安全放在第一位，聯(lián)系平安教育開展相關(guān)活動，使幼兒受到教育。
1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到“不時通風，日日消毒”。為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生整潔的環(huán)境。
2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。
3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注重季節(jié)性疾病的預防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通暢。
家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進步！
20xx年3月1日。
新幼兒園教師工作計劃篇三
以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動會、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。
本學期，加強全園教師的政治業(yè)務學習，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
在教學中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學活動。首先加強文化課教學，除了完成正常的教學內(nèi)容外，語言課教學中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學，在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學，滲透中國經(jīng)典教育，為小學的提前閱讀打下良好的基礎；弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學中，加強國畫技能技巧的學習、掌握，學期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。
保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務知識，嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。
1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。
努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設優(yōu)美的生活學習環(huán)境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規(guī)劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂園。另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
新幼兒園教師工作計劃篇四
在我看來成長比收獲更重要，既能幫助別人成長又可以使自己進步，簡直就是兩全的事情。在守護孩子們快樂成長的日子里，使我感到滿足和愉悅，因為幾乎每天都能看到孩子們又新的進步，同時又讓我自己的教學能力得到鍛煉。給我積累下很多的經(jīng)驗，又了解了孩子們的特性，利用音樂這個媒介來跟孩子們?nèi)谇⑾嗵?，只是我的`工作仍有不足的地方，接下來我將按照計劃做出改善。
我不能一直都采用老套的方法去跟孩子們接觸，一個是不利于孩子們的成長，再就是改變不了現(xiàn)在的課堂現(xiàn)狀，無法使授課水平得到提高。所以下面我得充實自己，一個是做好思想的充實，多學多品味一些好的理念，使我能保持一個進步的狀態(tài)。另外我還得多研究好的教法，看看哪里有值得我借鑒的地方，并以此為標準找到自己的不足。
都說孩子身上有無限的潛質(zhì)，那是由于他們聰明對新事物接受能力比較好，而且又沒有形成觀念的定式，培養(yǎng)起來效果會更好。然而又一個關(guān)鍵的前提很多人都給忽略的，盡管孩子們又天分，可是如果沒有好的人進行引導也會使他們淪為平庸。于是我打算一個是嚴管理，讓他們的言行形成規(guī)范秩序，要先養(yǎng)成一個良好的人格，再去培養(yǎng)他們的能力。
一味的要求孩子出成績是一件很過分的事情，一個是因為他們的心里還太過柔軟，再者就是對一些事物的認識還很淡薄。急于求成的教法等同揠苗助長，再者就是安全防護做得不周全，雖然他們都非常的好動而且靈活，可是對身邊的危險因素沒有警惕心。為了使他們都能在安全的環(huán)境里學習，以后要加強對他們的監(jiān)護。
新幼兒園教師工作計劃篇五
自區(qū)域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高，在游戲過程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識。但，還有少部分幼兒在游戲的過程中會出現(xiàn)能力上的差異、個別幼兒甚至會出現(xiàn)專橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象，為了讓孩子們都能在游戲的過程中與同伴友好合作，共同發(fā)展，增強對游戲的興趣。
本學期，我們將針對實際情況，來制定游戲計劃，旨在通過一些列的游戲活動來培養(yǎng)孩子們動手動腦，相互友愛和謙讓，形成良好的品質(zhì)。
1、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲，體驗游戲活動帶來的樂趣。
2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。
3、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、遵守游戲的規(guī)則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。
6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。
（一）九月份：
1、益智區(qū)：做得對，說得好找格子我說你做。
2、美工區(qū)：小小發(fā)型師小小服裝設計師漂亮的項鏈。
3、表演區(qū)：理發(fā)店擊鼓傳花詞語接龍游戲。
4、探索區(qū)：有趣的磁鐵我來找一找鏡子里的我。
（二）十月份：
1、益智區(qū)：分分合合套圈圈傳口袋跳房子。
2、美工區(qū)：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋。
3、表演區(qū)：鞋匠舞嘿呦嘿呦。
4、探索區(qū)：萬花筒陽光接力賽大家來拼圖。
（三）十一月份：
1、益智區(qū)：找朋友比比誰的長這是誰的尾巴逛商場水果攤。
2、美工區(qū)：泥塑項鏈吹畫撕貼畫。
3、表演區(qū)：說反詞中國功夫。
4、探索區(qū)：制造風水會搬家。
（四）十二月份：
1、益智區(qū)：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂。
2、美工區(qū)：大頭娃娃建造未來的幼兒園生肖賀卡老虎變變變。
3、表演區(qū)：捉迷藏圖卡抽抽樂怪車開開。
4、生活區(qū)：我會泡茶。
新幼兒園教師工作計劃篇六
三月份的工作即將到來，幼兒園的工作是比較繁忙的，作為一名幼兒園教師，我時刻都清楚自己的本職工作，所以在三月份的工作當中，我也全力以赴去做好教學工作，調(diào)整好自己的狀態(tài)，把自己的精力全部投入到工作當中，這一點無疑是非常重要的，我也相信接下來的工作當中可以做出一番更好的成績來，現(xiàn)在也規(guī)劃一下三月份的工作。
首先三月份有個植樹節(jié)，那么可以安排孩子們做一些相關(guān)的活動，比如種植一些小植物，包括一些關(guān)于植樹節(jié)的知識，讓學生們了解植樹節(jié)的來歷，可以做一些戶外互動的游戲，讓孩子們培養(yǎng)感情，增強溝通，加快教師與學生之間的交流感情，這一點也是非常重要的，都是接下來需要去安排的，所以在下一階段的工作當中，這些是工作重點，也是需要去調(diào)整好的，三月份的工作會比較充實，同時在充實的過程當中，也讓自己更加的繁忙起來，這也是工作的意義，在下一階段的工作當中，孩子們的安全問題非常重要，讓每個孩子學會一些日常的安全意識，培養(yǎng)孩子們的獨立性，那么在這樣的環(huán)境下面，孩子們才能夠更快的成長，家長們也能夠放心。
除了一些安全工作之外，還有要做好教學工作，每個孩子都應該要耐心的教導，出現(xiàn)了一些小問題，小錯誤，要耐心的講解，要耐心的去撫慰，包括一些優(yōu)秀的孩子們，做出的好的成績給予一定的獎勵，周圍的小朋友要向他們靠攏，樹立一個這樣的觀念，傳達這么一個意識，這是非常重要的，孩子們每天都應該在這樣的環(huán)境下面成長，除了一些個別的小錯誤，小問題之外，當然還需要讓孩子們有一個自我改正的過程，教導孩子們樹立好的價值觀，多花一些時間和孩子們互動。
我認為作為一名幼兒教師，這是最基本的工作，時時刻刻都要與孩子們建立一個相互的溝通，最好是能夠讓其感受到溫暖，感受到在幼兒園內(nèi)的一個良好的氛圍，樹立好這樣的形象，把每個學生都培養(yǎng)起來，及時關(guān)注幼兒們在園內(nèi)的一個狀態(tài)，還有每天是否按時吃飯，每天是否按時的完成任務，良好的溝通能夠快速的解決這樣的問題。
除了上述這些之外，應該要做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，每天備好教案，把一些必要做的工作及時的做好，規(guī)劃好一個星期以內(nèi)的工作，一個月的時間是很快的，所以每個月都是讓孩子們盡量能夠?qū)W習到更多的東西，能夠培養(yǎng)孩子們的積極性，參加到每天的教學當中來，再有就是和家長們?nèi)〉眉皶r聯(lián)系，把孩子們在園內(nèi)的一個狀態(tài)反饋給家長，讓家長也能夠把心放在肚子里面。
新幼兒園教師工作計劃篇七
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，以更加適應發(fā)展的需要。
2、透過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的潛力。
3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我園學習型學校的建設之中。
1、根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每一天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，用心思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力。
4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研潛力和運用理論處理教學實際問題的潛力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、用心和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。
相信透過自己不斷地學習，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。
新幼兒園教師工作計劃篇八
每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此。在xxxx年新學期的教育教學中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，才能進行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。
2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。
3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。
4、每星期開展安全、健康的活動。
5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。
1、多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。
2、重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具、材料。
4、學會利用身邊的一切資源，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、吸引幼兒。
5、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。
幼小銜接，根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎。
1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)（自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等）。
2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。
3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。
4、繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。
1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。
2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。
新幼兒園教師工作計劃篇九
1、做好新學期各類收費工作。
2、幫忙幼兒盡快適應幼兒園新的學習環(huán)境和生活，堅持良好的情緒。
4、逐步建立良好的班級常規(guī)，能在教師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學習、用餐用廁等，從主動向教師問早開始，培養(yǎng)良好的禮貌行為。
5、學習小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。
6、布置主題墻、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境。
1、讓孩子多幼兒園趣味的事情，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恐嚇孩子。
2、每一天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長立刻離開。
3、每一天為孩子準備小手帕或餐巾紙。
4、幫忙孩子建立良好的習慣，自己的事情自己做。
1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長能夠多問問孩子杯子上的標記等，幫忙孩子記住自己的標記。
2、天氣干燥，提醒孩子多喝開水。
3、晚上讓孩子準時休息，養(yǎng)成良好的習慣。
新幼兒園教師工作計劃篇十
為了能讓自己不斷的提高，本學期我參加新一輪骨干教師的申報評選活動。
隨著二期課改的深入，以幼兒發(fā)展為本的教育理念一直激勵著我反思自己的教育行為。要成為一個骨干教師：在帶班過程中不斷更新自己的教育觀念，正確樹立目標意識，為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力。結(jié)合幼兒園的辦園特色，我不斷摸索、自我挖掘，端正了自己的前進方向，平日做有心人，想幼兒所想，做幼兒所做，盡心為幼兒布置一個美妙、新鮮的活動室環(huán)境；全力為幼兒創(chuàng)設一個自主、平等的教學環(huán)境；努力為幼兒營造一個寬松、融洽的師生共處環(huán)境。幼兒與我齊成長、共進步，我們共同品嘗成功果實的甜蜜。
要成為一個骨干教師：平日里用心于每一天的帶班，因為真正在無人關(guān)注的帶班中需要的是一份自覺、一份責任心。教師的職能角色，決定了我們必須要有高度的負責精神，對每一個孩子都要認真負責，能在孩子們身上捕捉閃光，有時是份感動，有時就是信息。在制定教育計劃中，非但要有明確的目標、詳細的教育步驟和要求，更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀，平日的工作就是今后開放展示的基礎，機遇是給有準備的人，只有不斷地積累，不斷地準備，才能走上通向成功的紅地毯。
要成為一個骨干教師，不僅要自身提高，還要帶領(lǐng)大家一起互相學習、互相交流、互相競爭、你追我趕中不斷進步、不斷超越自我。在教研組學習、觀摩活動中教學觀念、教學能力都有所提高。只有勤奮學習，才能抓住機遇，立足于更高的起點，向骨干教師的目標方向邁進。
要成為一個骨干教師不僅我愛孩子，現(xiàn)在的我要讀懂孩子，孩子的本質(zhì)都一樣，他們親近愛他們懂他們的人。愛能造就一個健全的人格；愛能讓我們班級每個孩子都變得聰明、能干；愛能讓我與孩子們心靈相通，促使我不斷創(chuàng)新、不斷探索，讓每一個孩子獲得最大的快樂和進步。
要成為一個骨干教師一定要明白教育不是功利性的事業(yè)，教師要以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的種種問題，既要學會寬容孩子又要為自己留有教育的余地。
新幼兒園教師工作計劃篇十一
無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了。
工作計劃。
工作就有了明確的目標和具體的步驟就可以協(xié)調(diào)大家的行動增強工作的主動性減少盲目性使工作有條不紊地進行。同時計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用又有推動作用搞好工作計劃是建立正常的工作秩序提高工作效率的重要手段。本文是小編帶來的一些工作計劃歡迎大家閱讀。
認真貫徹落實《區(qū)學前教育三年行動計劃》、區(qū)教育局《關(guān)于教師隊伍管理的有關(guān)規(guī)定》，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進素質(zhì)教育為核心，以促進全區(qū)幼兒園教師和園長隊伍的專業(yè)化發(fā)展為導向，以分層培訓、集中培訓、網(wǎng)絡遠程研修、園本培訓和自主研修為主要形式，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學管理，健全培訓機制，提高培訓質(zhì)量，打造一支思想高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)幼兒園教師隊伍，全面提升各級各類幼兒園保教質(zhì)量，創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)的學前教育。
(一)師德建設。
開展“愛與責任”主題師德教育活動。各單位根據(jù)要求，結(jié)合本園實際，制定。
學習計劃。
規(guī)定學習內(nèi)容廣泛開展主題教育學習活動使每位教師都能熟知《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師指導綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、市教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、區(qū)教育局《教職工師德考核意見》、《區(qū)幼教工作者職業(yè)道德細則》等內(nèi)容學習活動采用集中學與自學相結(jié)合的方式做到學習時間、地點、內(nèi)容、形式四落實。討論修訂更加貼近本單位教師生活、教學的、適應素質(zhì)教育要求的新的師德規(guī)范和行為標準把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化使之成為全體教師普遍認同的行為準則并自覺按照新的師德規(guī)范要求履行教師職責。
大力培樹師德先進典型，廣泛開展師德宣傳教育活動。依法規(guī)范教師的職業(yè)行為，嚴禁教師體罰和變相體罰幼兒、歧視幼兒，實施師德預警制度和落實師德“一票否決”制度。
(二)園長培訓。
1、強化培訓，全面提高幼兒園園長的整體素質(zhì)。堅持搞好每兩個月一期的幼兒園園長論壇。嚴格按照上級要求參加任職培訓、提高培訓。通過集中論壇、專家報告會、現(xiàn)場觀摩、自主學習等形式，不斷加強園長的自我修養(yǎng)，提高園長的思想政治覺悟、業(yè)務素質(zhì)和管理水平。
2、繼續(xù)實施名園長建設工程。有計劃的組織名園長參加省、市高一層次的理論研修班，奠定高層管理理論基礎。充分利用教育發(fā)展研究會為園長的成長搭建舞臺，對一些重點課題進行專項研討，探索幼兒園科學發(fā)展的新路子。
3、開展園長讀書活動。在全區(qū)園長中開展以“加強學習、提升素質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”為主題的讀書學習活動。
4、加強對業(yè)務園長的培訓。抓好業(yè)務園長的培訓，按類別、分主題每學期一期。通過培訓提高他們的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)他們的調(diào)研意識和服務于教師和幼兒的意識，在教育管理中能夠沉下心來、鋪下身子，真正做到問計于教師和幼兒，為教師和幼兒的發(fā)展排憂解難，發(fā)揮示范帶動作用。
5、積極實施骨干教師培訓。以農(nóng)村幼兒園教師為重點，以市、區(qū)教學能手推薦遴選為契機，啟動全區(qū)幼兒園骨干教師培訓計劃，積極實施骨干教師培訓。主要是研究性培訓，重點研究教育前沿信息及學科教學情況，指導全區(qū)幼兒園教學。力爭年內(nèi)培訓骨干教師400余名，形成一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園骨干教師隊伍，充分發(fā)揮示范帶動作用，引領(lǐng)全區(qū)教師主動健康發(fā)展。
6、普通教師全員培訓。每學期開始對全體幼兒園教師進行一次教材通研和美術(shù)、音樂技能培訓;開展幼兒園教師讀書活動，倡導終身學習，提高業(yè)務修養(yǎng)，改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，增強與學生、家長的交流溝通，搞好家園共育，和諧師生關(guān)系，爭做智慧型教師。
(四)加強對園本培訓工作的指導和管理，全面推進園本培訓工作。
7、園長是園本培訓的第一責任人，全面負責園本培訓工作。各單位要根據(jù)實際情況，積極發(fā)現(xiàn)基層教師在教育教學中存在的突出問題，分析梳理并做好教師園本培訓課題的立項和研究工作，實現(xiàn)“問題即課題、課題即課程”的研訓模式，把園本培訓作為教師培訓、素質(zhì)提高、專業(yè)成長的主要陣地，增強培訓的針對性和實效性，積極通過開展讀書活動、學科論壇、課堂觀摩、小課題研究、基本功訓練等形式引領(lǐng)教師提升業(yè)務水平。
1、加強組織領(lǐng)導。各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順關(guān)系，明確職責，調(diào)動各方面的積極性，共同推進我區(qū)幼兒園教師教育工作順利開展，取得實效。
2、為確保各項培訓活動順利開展，區(qū)教育局將對各項培訓活動參訓情況和各單位園本培訓計劃的落實情況進行督導檢查，其工作情況納入年終督導評估。
新幼兒園教師工作計劃篇十二
這學期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。
1、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2、處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。
3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。
新幼兒園教師工作計劃篇十三
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的`職責。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書：
1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：
活動內(nèi)容：
1、《不跟陌生人走》。
2、《安全玩滑梯》。
3、《防火小能手》。
4、《玩的健康好成長》。
5、《小老鼠進城》。
6、《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
7、《安全標志》。
8、《過馬路》。
9、《小小消防員》。
10、《畫紅綠燈》。
游戲：
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》。
新幼兒園教師工作計劃篇十四
1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自己服務能力。
2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。
4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動。
（一）生活活動目標：
1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。
2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、會穿脫寬松的衣褲。
5、學習自理大小便（會使用蹲坑）。
6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。
8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。
措施：
1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的.保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。
5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。
6、班級三位一體，共同管理好班級工作。
（二）運動活動目標：
1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、學習模仿操。
措施：
1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
3、學會玩具模仿操、
4、制作并提供多種運動小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。
（三）學習活動目標：
1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。
3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。
5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。
6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
7、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。
（四）游戲活動目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。
3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能工作計劃。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。
（五）家長工作。
1、召開家長會，彼此溝通。
2、繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。
3、及時做好家長工作。
4、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。
新幼兒園教師工作計劃篇十五
這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班群眾生活，其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我服務潛力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
身體發(fā)展方面。
1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，明白要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣。
認知發(fā)展方面。
1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，明白自己是和睦幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒認識柜子、茶杯、毛巾架等物品標記，明白一人一物，不能隨便使用他人的東西。
3、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
社會性發(fā)展方面。
1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一齊活動，能交到一兩個知心的好朋友。
2、引導幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
教育教學：
(1)以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學活動、幫忙幼兒盡快地適應幼兒園群眾生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。
(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。
(3)通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。
保育保?。?BR> (1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
(2)通過保健醫(yī)生的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺理解晨檢的好習慣，不帶小物品入園。
(3)秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫潛力。
家長工作：
(1)讓家長全面了解本學期的教學資料，用心地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。
(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
(3)通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、群眾活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍。
新幼兒園教師工作計劃篇十六
為鞭策自己不斷地努力，不斷地進步，制定年度計劃如下：
1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解2—6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應的應對措施，并應用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。
2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應用于班級音樂活動中。
3、認真學習《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學。
1、繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學習。
3、堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習故事，并做到每天反思。
4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓，跟進工作室的課題研究。
1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動，不斷地鍛煉自己。
2、參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗與不足，不斷地進步。
積極地跟進工作室的本組的小課題研究。
1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。
2、每天書寫教案以及教學活動反思。
3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
4、撰寫一篇論文。
1、及時分享交流外出學習的收獲。
2、定期參與讀書沙龍活動，進行閱讀的分享。
1、以身作則，做好榜樣示范作用。
2、對班級老師及時的提出建議，給予幫助。
3、及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。
1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。
新幼兒園教師工作計劃篇十七
為打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長，現(xiàn)制定以下工作計劃。
一、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。并進行年度考核。
二、規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
四、家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
五、優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
1、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。
2、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
3、營造良好的人文環(huán)境。
（1）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
（2）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
（3）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
3、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓。
突出特色，配合幼兒園的特色課程“珠心算”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
新幼兒園教師工作計劃篇十八
認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。
1、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2、細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2、分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3、開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4、繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。
1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。
2、通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。
3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
4、結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。
1、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3、通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5、增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
1、以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
2、全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
3、新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。
3、參加省十佳幼兒園開放活動。
1、組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動。
2、各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動。
3、組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核。
1、組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核。
2、組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動。
3、開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會。
1、迎新年慶?；顒?。
2、進行備課評優(yōu)活動。
3、各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動。
本學期我園將以二期課改精神為依據(jù)，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎，深化特色教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。
1、完善幼兒園的管理制度，使管理規(guī)范化、標準化。
本學期將理清幼兒園每個崗位的工作細則及評估標準，使其更加便于操作。并將其與監(jiān)督機制結(jié)合起來，制訂出幼兒園管理標準化方案。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循。
注重中層干部的學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動中層干部隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。
1、通過自薦、互薦及個人特長，設置個性化小組，如環(huán)境布置小組、烹調(diào)小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等，通過小組活動，強化教師的技能技巧。
2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，為教師培訓搭建舞臺，對專長特出的教師外送培訓。鼓勵40歲以下教師進修本科學歷，并設立專項獎勵。
3、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動，根據(jù)教職工實際需求及新形勢調(diào)整開設的學習內(nèi)容。
4、后勤人員在原有的基礎上，鼓勵進行高一輪的崗位進修，提高崗位工作能力。
針對教師在實施新教材過程中最大的問題，開展教學活動設計的研究。
1、通過理論學習、觀摩姐妹園的公開課、案例分析、實踐研討等手段討論出教學活動設計應遵循的原則及相應的策略。
2、建立教學活動共享資源庫。
（1）多媒體課件資源庫。
要求每人每月至少上繳一個有一定質(zhì)量的主題課件。
（2）主題活動方案。
要求教師每月將本月開展得最成功的活動案例交流分享，經(jīng)全體教師評析后評出優(yōu)秀教案二個。
以上兩項資料學期末整理成冊，并人手一份。
3、以教科研為龍頭，努力形成辦園特色。
本學期，我們將繼續(xù)加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力，集中精力開展《幼兒乒乓游戲課程的開發(fā)與實踐研究》的課題實施。
（1）做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。
（2）召開與乒乓相關(guān)的其他領(lǐng)域活動工作研討會。
（3）編制、撰寫“幼兒園乒乓文化、藝術(shù)活動”方案。
1、以上學期幼教科營養(yǎng)膳食工作展示評比為契機，優(yōu)化幼兒的膳食結(jié)構(gòu)，加強幼兒的午餐、午點研究。
（1）加強橫向聯(lián)系，組織保健教師、營養(yǎng)員與本區(qū)其他幼兒園相關(guān)人員交流工作經(jīng)驗，互相取長補短。
（2）每月一次幼兒自助餐（點）活動，要求每次有一創(chuàng)新品種，并由教師為其評分。
（3）保健教師每周將幼兒菜譜及時在網(wǎng)上公布，接受家長的批評與建議。
2、加強保育員隊伍建設。
針對我園外聘保育員較多的現(xiàn)狀，本學期，我們將堅持后勤人員定期學習制，進行思想教育與業(yè)務教育一同抓。同時加強指導，幫助她們提高業(yè)務能力。另外，我們還將建立一日工作常規(guī)，根據(jù)保育員工作繁瑣特點，擬定一日保育工作常規(guī)，形成良好的工作秩序。
3、做好各項安全工作。
定期檢查班級桌椅、門窗及室外大型玩具等設施安全，及時維修，消除不安全因素。食堂工作人員要嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，用具及時消毒，做到生熟分開，嚴防食物中毒，門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，切實做到管好門，保好門，切實保障師生安全。
：以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動會、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。
本學期，加強全園教師的政治業(yè)務學習，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
在教學中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學活動。首先加強文化課教學，除了完成正常的教學內(nèi)容外，語言課教學中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學，在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學，滲透中國經(jīng)典教育，為小學的提前閱讀打下良好的基礎；弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學中，加強國畫技能技巧的學習、掌握，學期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。
保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務知識，嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。
1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。
努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設優(yōu)美的生活學習環(huán)境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規(guī)劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂園另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
新幼兒園教師工作計劃篇一
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施。
新幼兒園教師工作計劃篇二
做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛他們，用細心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！新學期中，我會關(guān)注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學課程。
1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。
2、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。
4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相聯(lián)系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。
5、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充實保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。聯(lián)系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育相順應的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。
6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。
7、認真剖析幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。
8、時時刻刻把安全放在第一位，聯(lián)系平安教育開展相關(guān)活動，使幼兒受到教育。
1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到“不時通風，日日消毒”。為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生整潔的環(huán)境。
2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。
3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注重季節(jié)性疾病的預防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通暢。
家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進步！
20xx年3月1日。
新幼兒園教師工作計劃篇三
以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動會、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。
本學期，加強全園教師的政治業(yè)務學習，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
在教學中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學活動。首先加強文化課教學，除了完成正常的教學內(nèi)容外，語言課教學中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學，在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學，滲透中國經(jīng)典教育，為小學的提前閱讀打下良好的基礎；弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學中，加強國畫技能技巧的學習、掌握，學期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。
保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務知識，嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。
1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。
努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設優(yōu)美的生活學習環(huán)境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規(guī)劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂園。另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
新幼兒園教師工作計劃篇四
在我看來成長比收獲更重要，既能幫助別人成長又可以使自己進步，簡直就是兩全的事情。在守護孩子們快樂成長的日子里，使我感到滿足和愉悅，因為幾乎每天都能看到孩子們又新的進步，同時又讓我自己的教學能力得到鍛煉。給我積累下很多的經(jīng)驗，又了解了孩子們的特性，利用音樂這個媒介來跟孩子們?nèi)谇⑾嗵?，只是我的`工作仍有不足的地方，接下來我將按照計劃做出改善。
我不能一直都采用老套的方法去跟孩子們接觸，一個是不利于孩子們的成長，再就是改變不了現(xiàn)在的課堂現(xiàn)狀，無法使授課水平得到提高。所以下面我得充實自己，一個是做好思想的充實，多學多品味一些好的理念，使我能保持一個進步的狀態(tài)。另外我還得多研究好的教法，看看哪里有值得我借鑒的地方，并以此為標準找到自己的不足。
都說孩子身上有無限的潛質(zhì)，那是由于他們聰明對新事物接受能力比較好，而且又沒有形成觀念的定式，培養(yǎng)起來效果會更好。然而又一個關(guān)鍵的前提很多人都給忽略的，盡管孩子們又天分，可是如果沒有好的人進行引導也會使他們淪為平庸。于是我打算一個是嚴管理，讓他們的言行形成規(guī)范秩序，要先養(yǎng)成一個良好的人格，再去培養(yǎng)他們的能力。
一味的要求孩子出成績是一件很過分的事情，一個是因為他們的心里還太過柔軟，再者就是對一些事物的認識還很淡薄。急于求成的教法等同揠苗助長，再者就是安全防護做得不周全，雖然他們都非常的好動而且靈活，可是對身邊的危險因素沒有警惕心。為了使他們都能在安全的環(huán)境里學習，以后要加強對他們的監(jiān)護。
新幼兒園教師工作計劃篇五
自區(qū)域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在活動的逐步展開中，幼兒的交往能力、動手能力、語言表達能力以及探究水平都明顯的有所提高，在游戲過程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識。但，還有少部分幼兒在游戲的過程中會出現(xiàn)能力上的差異、個別幼兒甚至會出現(xiàn)專橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象，為了讓孩子們都能在游戲的過程中與同伴友好合作，共同發(fā)展，增強對游戲的興趣。
本學期，我們將針對實際情況，來制定游戲計劃，旨在通過一些列的游戲活動來培養(yǎng)孩子們動手動腦，相互友愛和謙讓，形成良好的品質(zhì)。
1、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲，體驗游戲活動帶來的樂趣。
2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。
3、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、遵守游戲的規(guī)則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。
6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。
（一）九月份：
1、益智區(qū)：做得對，說得好找格子我說你做。
2、美工區(qū)：小小發(fā)型師小小服裝設計師漂亮的項鏈。
3、表演區(qū)：理發(fā)店擊鼓傳花詞語接龍游戲。
4、探索區(qū)：有趣的磁鐵我來找一找鏡子里的我。
（二）十月份：
1、益智區(qū)：分分合合套圈圈傳口袋跳房子。
2、美工區(qū)：鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋。
3、表演區(qū)：鞋匠舞嘿呦嘿呦。
4、探索區(qū)：萬花筒陽光接力賽大家來拼圖。
（三）十一月份：
1、益智區(qū)：找朋友比比誰的長這是誰的尾巴逛商場水果攤。
2、美工區(qū)：泥塑項鏈吹畫撕貼畫。
3、表演區(qū)：說反詞中國功夫。
4、探索區(qū)：制造風水會搬家。
（四）十二月份：
1、益智區(qū)：找鄰居紙娃娃送信貼貼樂。
2、美工區(qū)：大頭娃娃建造未來的幼兒園生肖賀卡老虎變變變。
3、表演區(qū)：捉迷藏圖卡抽抽樂怪車開開。
4、生活區(qū)：我會泡茶。
新幼兒園教師工作計劃篇六
三月份的工作即將到來，幼兒園的工作是比較繁忙的，作為一名幼兒園教師，我時刻都清楚自己的本職工作，所以在三月份的工作當中，我也全力以赴去做好教學工作，調(diào)整好自己的狀態(tài)，把自己的精力全部投入到工作當中，這一點無疑是非常重要的，我也相信接下來的工作當中可以做出一番更好的成績來，現(xiàn)在也規(guī)劃一下三月份的工作。
首先三月份有個植樹節(jié)，那么可以安排孩子們做一些相關(guān)的活動，比如種植一些小植物，包括一些關(guān)于植樹節(jié)的知識，讓學生們了解植樹節(jié)的來歷，可以做一些戶外互動的游戲，讓孩子們培養(yǎng)感情，增強溝通，加快教師與學生之間的交流感情，這一點也是非常重要的，都是接下來需要去安排的，所以在下一階段的工作當中，這些是工作重點，也是需要去調(diào)整好的，三月份的工作會比較充實，同時在充實的過程當中，也讓自己更加的繁忙起來，這也是工作的意義，在下一階段的工作當中，孩子們的安全問題非常重要，讓每個孩子學會一些日常的安全意識，培養(yǎng)孩子們的獨立性，那么在這樣的環(huán)境下面，孩子們才能夠更快的成長，家長們也能夠放心。
除了一些安全工作之外，還有要做好教學工作，每個孩子都應該要耐心的教導，出現(xiàn)了一些小問題，小錯誤，要耐心的講解，要耐心的去撫慰，包括一些優(yōu)秀的孩子們，做出的好的成績給予一定的獎勵，周圍的小朋友要向他們靠攏，樹立一個這樣的觀念，傳達這么一個意識，這是非常重要的，孩子們每天都應該在這樣的環(huán)境下面成長，除了一些個別的小錯誤，小問題之外，當然還需要讓孩子們有一個自我改正的過程，教導孩子們樹立好的價值觀，多花一些時間和孩子們互動。
我認為作為一名幼兒教師，這是最基本的工作，時時刻刻都要與孩子們建立一個相互的溝通，最好是能夠讓其感受到溫暖，感受到在幼兒園內(nèi)的一個良好的氛圍，樹立好這樣的形象，把每個學生都培養(yǎng)起來，及時關(guān)注幼兒們在園內(nèi)的一個狀態(tài)，還有每天是否按時吃飯，每天是否按時的完成任務，良好的溝通能夠快速的解決這樣的問題。
除了上述這些之外，應該要做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，每天備好教案，把一些必要做的工作及時的做好，規(guī)劃好一個星期以內(nèi)的工作，一個月的時間是很快的，所以每個月都是讓孩子們盡量能夠?qū)W習到更多的東西，能夠培養(yǎng)孩子們的積極性，參加到每天的教學當中來，再有就是和家長們?nèi)〉眉皶r聯(lián)系，把孩子們在園內(nèi)的一個狀態(tài)反饋給家長，讓家長也能夠把心放在肚子里面。
新幼兒園教師工作計劃篇七
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，以更加適應發(fā)展的需要。
2、透過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的潛力。
3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我園學習型學校的建設之中。
1、根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每一天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，用心思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力。
4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研潛力和運用理論處理教學實際問題的潛力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、用心和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。
相信透過自己不斷地學習，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。
新幼兒園教師工作計劃篇八
每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此。在xxxx年新學期的教育教學中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下，才能進行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。
2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。
3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。
4、每星期開展安全、健康的活動。
5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。
1、多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。
2、重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具、材料。
4、學會利用身邊的一切資源，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、吸引幼兒。
5、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。
幼小銜接，根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎。
1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)（自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等）。
2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。
3、每天做好班內(nèi)的消毒工作。
4、繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。
1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。
2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。
新幼兒園教師工作計劃篇九
1、做好新學期各類收費工作。
2、幫忙幼兒盡快適應幼兒園新的學習環(huán)境和生活，堅持良好的情緒。
4、逐步建立良好的班級常規(guī)，能在教師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學習、用餐用廁等，從主動向教師問早開始，培養(yǎng)良好的禮貌行為。
5、學習小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。
6、布置主題墻、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境。
1、讓孩子多幼兒園趣味的事情，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恐嚇孩子。
2、每一天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長立刻離開。
3、每一天為孩子準備小手帕或餐巾紙。
4、幫忙孩子建立良好的習慣，自己的事情自己做。
1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長能夠多問問孩子杯子上的標記等，幫忙孩子記住自己的標記。
2、天氣干燥，提醒孩子多喝開水。
3、晚上讓孩子準時休息，養(yǎng)成良好的習慣。
新幼兒園教師工作計劃篇十
為了能讓自己不斷的提高，本學期我參加新一輪骨干教師的申報評選活動。
隨著二期課改的深入，以幼兒發(fā)展為本的教育理念一直激勵著我反思自己的教育行為。要成為一個骨干教師：在帶班過程中不斷更新自己的教育觀念，正確樹立目標意識，為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力。結(jié)合幼兒園的辦園特色，我不斷摸索、自我挖掘，端正了自己的前進方向，平日做有心人，想幼兒所想，做幼兒所做，盡心為幼兒布置一個美妙、新鮮的活動室環(huán)境；全力為幼兒創(chuàng)設一個自主、平等的教學環(huán)境；努力為幼兒營造一個寬松、融洽的師生共處環(huán)境。幼兒與我齊成長、共進步，我們共同品嘗成功果實的甜蜜。
要成為一個骨干教師：平日里用心于每一天的帶班，因為真正在無人關(guān)注的帶班中需要的是一份自覺、一份責任心。教師的職能角色，決定了我們必須要有高度的負責精神，對每一個孩子都要認真負責，能在孩子們身上捕捉閃光，有時是份感動，有時就是信息。在制定教育計劃中，非但要有明確的目標、詳細的教育步驟和要求，更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀，平日的工作就是今后開放展示的基礎，機遇是給有準備的人，只有不斷地積累，不斷地準備，才能走上通向成功的紅地毯。
要成為一個骨干教師，不僅要自身提高，還要帶領(lǐng)大家一起互相學習、互相交流、互相競爭、你追我趕中不斷進步、不斷超越自我。在教研組學習、觀摩活動中教學觀念、教學能力都有所提高。只有勤奮學習，才能抓住機遇，立足于更高的起點，向骨干教師的目標方向邁進。
要成為一個骨干教師不僅我愛孩子，現(xiàn)在的我要讀懂孩子，孩子的本質(zhì)都一樣，他們親近愛他們懂他們的人。愛能造就一個健全的人格；愛能讓我們班級每個孩子都變得聰明、能干；愛能讓我與孩子們心靈相通，促使我不斷創(chuàng)新、不斷探索，讓每一個孩子獲得最大的快樂和進步。
要成為一個骨干教師一定要明白教育不是功利性的事業(yè)，教師要以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的種種問題，既要學會寬容孩子又要為自己留有教育的余地。
新幼兒園教師工作計劃篇十一
無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了。
工作計劃。
工作就有了明確的目標和具體的步驟就可以協(xié)調(diào)大家的行動增強工作的主動性減少盲目性使工作有條不紊地進行。同時計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用又有推動作用搞好工作計劃是建立正常的工作秩序提高工作效率的重要手段。本文是小編帶來的一些工作計劃歡迎大家閱讀。
認真貫徹落實《區(qū)學前教育三年行動計劃》、區(qū)教育局《關(guān)于教師隊伍管理的有關(guān)規(guī)定》，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進素質(zhì)教育為核心，以促進全區(qū)幼兒園教師和園長隊伍的專業(yè)化發(fā)展為導向，以分層培訓、集中培訓、網(wǎng)絡遠程研修、園本培訓和自主研修為主要形式，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學管理，健全培訓機制，提高培訓質(zhì)量，打造一支思想高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)幼兒園教師隊伍，全面提升各級各類幼兒園保教質(zhì)量，創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)的學前教育。
(一)師德建設。
開展“愛與責任”主題師德教育活動。各單位根據(jù)要求，結(jié)合本園實際，制定。
學習計劃。
規(guī)定學習內(nèi)容廣泛開展主題教育學習活動使每位教師都能熟知《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師指導綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、市教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、區(qū)教育局《教職工師德考核意見》、《區(qū)幼教工作者職業(yè)道德細則》等內(nèi)容學習活動采用集中學與自學相結(jié)合的方式做到學習時間、地點、內(nèi)容、形式四落實。討論修訂更加貼近本單位教師生活、教學的、適應素質(zhì)教育要求的新的師德規(guī)范和行為標準把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化使之成為全體教師普遍認同的行為準則并自覺按照新的師德規(guī)范要求履行教師職責。
大力培樹師德先進典型，廣泛開展師德宣傳教育活動。依法規(guī)范教師的職業(yè)行為，嚴禁教師體罰和變相體罰幼兒、歧視幼兒，實施師德預警制度和落實師德“一票否決”制度。
(二)園長培訓。
1、強化培訓，全面提高幼兒園園長的整體素質(zhì)。堅持搞好每兩個月一期的幼兒園園長論壇。嚴格按照上級要求參加任職培訓、提高培訓。通過集中論壇、專家報告會、現(xiàn)場觀摩、自主學習等形式，不斷加強園長的自我修養(yǎng)，提高園長的思想政治覺悟、業(yè)務素質(zhì)和管理水平。
2、繼續(xù)實施名園長建設工程。有計劃的組織名園長參加省、市高一層次的理論研修班，奠定高層管理理論基礎。充分利用教育發(fā)展研究會為園長的成長搭建舞臺，對一些重點課題進行專項研討，探索幼兒園科學發(fā)展的新路子。
3、開展園長讀書活動。在全區(qū)園長中開展以“加強學習、提升素質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”為主題的讀書學習活動。
4、加強對業(yè)務園長的培訓。抓好業(yè)務園長的培訓，按類別、分主題每學期一期。通過培訓提高他們的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)他們的調(diào)研意識和服務于教師和幼兒的意識，在教育管理中能夠沉下心來、鋪下身子，真正做到問計于教師和幼兒，為教師和幼兒的發(fā)展排憂解難，發(fā)揮示范帶動作用。
5、積極實施骨干教師培訓。以農(nóng)村幼兒園教師為重點，以市、區(qū)教學能手推薦遴選為契機，啟動全區(qū)幼兒園骨干教師培訓計劃，積極實施骨干教師培訓。主要是研究性培訓，重點研究教育前沿信息及學科教學情況，指導全區(qū)幼兒園教學。力爭年內(nèi)培訓骨干教師400余名，形成一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園骨干教師隊伍，充分發(fā)揮示范帶動作用，引領(lǐng)全區(qū)教師主動健康發(fā)展。
6、普通教師全員培訓。每學期開始對全體幼兒園教師進行一次教材通研和美術(shù)、音樂技能培訓;開展幼兒園教師讀書活動，倡導終身學習，提高業(yè)務修養(yǎng)，改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，增強與學生、家長的交流溝通，搞好家園共育，和諧師生關(guān)系，爭做智慧型教師。
(四)加強對園本培訓工作的指導和管理，全面推進園本培訓工作。
7、園長是園本培訓的第一責任人，全面負責園本培訓工作。各單位要根據(jù)實際情況，積極發(fā)現(xiàn)基層教師在教育教學中存在的突出問題，分析梳理并做好教師園本培訓課題的立項和研究工作，實現(xiàn)“問題即課題、課題即課程”的研訓模式，把園本培訓作為教師培訓、素質(zhì)提高、專業(yè)成長的主要陣地，增強培訓的針對性和實效性，積極通過開展讀書活動、學科論壇、課堂觀摩、小課題研究、基本功訓練等形式引領(lǐng)教師提升業(yè)務水平。
1、加強組織領(lǐng)導。各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順關(guān)系，明確職責，調(diào)動各方面的積極性，共同推進我區(qū)幼兒園教師教育工作順利開展，取得實效。
2、為確保各項培訓活動順利開展，區(qū)教育局將對各項培訓活動參訓情況和各單位園本培訓計劃的落實情況進行督導檢查，其工作情況納入年終督導評估。
新幼兒園教師工作計劃篇十二
這學期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。
1、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2、處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。
3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。
新幼兒園教師工作計劃篇十三
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的`職責。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書：
1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：
活動內(nèi)容：
1、《不跟陌生人走》。
2、《安全玩滑梯》。
3、《防火小能手》。
4、《玩的健康好成長》。
5、《小老鼠進城》。
6、《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
7、《安全標志》。
8、《過馬路》。
9、《小小消防員》。
10、《畫紅綠燈》。
游戲：
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過斑馬線》、《小狗警察》。
新幼兒園教師工作計劃篇十四
1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自己服務能力。
2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。
4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動。
（一）生活活動目標：
1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。
2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、會穿脫寬松的衣褲。
5、學習自理大小便（會使用蹲坑）。
6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。
8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。
措施：
1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的.保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。
5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。
6、班級三位一體，共同管理好班級工作。
（二）運動活動目標：
1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、學習模仿操。
措施：
1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
3、學會玩具模仿操、
4、制作并提供多種運動小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。
（三）學習活動目標：
1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。
3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。
5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。
6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
7、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。
（四）游戲活動目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。
3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能工作計劃。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。
（五）家長工作。
1、召開家長會，彼此溝通。
2、繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。
3、及時做好家長工作。
4、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。
新幼兒園教師工作計劃篇十五
這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班群眾生活，其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我服務潛力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
身體發(fā)展方面。
1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，明白要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣。
認知發(fā)展方面。
1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，明白自己是和睦幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒認識柜子、茶杯、毛巾架等物品標記，明白一人一物，不能隨便使用他人的東西。
3、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
社會性發(fā)展方面。
1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一齊活動，能交到一兩個知心的好朋友。
2、引導幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
教育教學：
(1)以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學活動、幫忙幼兒盡快地適應幼兒園群眾生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。
(2)開展豐富多彩的戶外活動、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。
(3)通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。
保育保?。?BR> (1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
(2)通過保健醫(yī)生的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺理解晨檢的好習慣，不帶小物品入園。
(3)秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫潛力。
家長工作：
(1)讓家長全面了解本學期的教學資料，用心地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。
(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
(3)通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、群眾活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍。
新幼兒園教師工作計劃篇十六
為鞭策自己不斷地努力，不斷地進步，制定年度計劃如下：
1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解2—6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應的應對措施，并應用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。
2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應用于班級音樂活動中。
3、認真學習《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學。
1、繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學習。
3、堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習故事，并做到每天反思。
4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓，跟進工作室的課題研究。
1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動，不斷地鍛煉自己。
2、參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗與不足，不斷地進步。
積極地跟進工作室的本組的小課題研究。
1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。
2、每天書寫教案以及教學活動反思。
3、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
4、撰寫一篇論文。
1、及時分享交流外出學習的收獲。
2、定期參與讀書沙龍活動，進行閱讀的分享。
1、以身作則，做好榜樣示范作用。
2、對班級老師及時的提出建議，給予幫助。
3、及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。
1、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。
新幼兒園教師工作計劃篇十七
為打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長，現(xiàn)制定以下工作計劃。
一、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。并進行年度考核。
二、規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
四、家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
五、優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
1、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。
2、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
3、營造良好的人文環(huán)境。
（1）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
（2）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
（3）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
3、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓。
突出特色，配合幼兒園的特色課程“珠心算”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
新幼兒園教師工作計劃篇十八
認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。
1、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2、細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。
3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。
2、分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。
3、開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4、繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識。
1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。
2、通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。
3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。
4、結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。
1、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3、通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5、增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
1、以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
2、全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
3、新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。
3、參加省十佳幼兒園開放活動。
1、組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動。
2、各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動。
3、組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核。
1、組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核。
2、組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動。
3、開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會。
1、迎新年慶?；顒?。
2、進行備課評優(yōu)活動。
3、各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動。
本學期我園將以二期課改精神為依據(jù)，以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學高效的人性化管理為重點，以夯實教科研基礎，深化特色教育研究為手段，進一步轉(zhuǎn)觀念、強內(nèi)涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面。
1、完善幼兒園的管理制度，使管理規(guī)范化、標準化。
本學期將理清幼兒園每個崗位的工作細則及評估標準，使其更加便于操作。并將其與監(jiān)督機制結(jié)合起來，制訂出幼兒園管理標準化方案。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循。
注重中層干部的學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動中層干部隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。
1、通過自薦、互薦及個人特長，設置個性化小組，如環(huán)境布置小組、烹調(diào)小組、做做玩玩小組、音樂舞蹈小組等，通過小組活動，強化教師的技能技巧。
2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，為教師培訓搭建舞臺，對專長特出的教師外送培訓。鼓勵40歲以下教師進修本科學歷，并設立專項獎勵。
3、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動，根據(jù)教職工實際需求及新形勢調(diào)整開設的學習內(nèi)容。
4、后勤人員在原有的基礎上，鼓勵進行高一輪的崗位進修，提高崗位工作能力。
針對教師在實施新教材過程中最大的問題，開展教學活動設計的研究。
1、通過理論學習、觀摩姐妹園的公開課、案例分析、實踐研討等手段討論出教學活動設計應遵循的原則及相應的策略。
2、建立教學活動共享資源庫。
（1）多媒體課件資源庫。
要求每人每月至少上繳一個有一定質(zhì)量的主題課件。
（2）主題活動方案。
要求教師每月將本月開展得最成功的活動案例交流分享，經(jīng)全體教師評析后評出優(yōu)秀教案二個。
以上兩項資料學期末整理成冊，并人手一份。
3、以教科研為龍頭，努力形成辦園特色。
本學期，我們將繼續(xù)加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力，集中精力開展《幼兒乒乓游戲課程的開發(fā)與實踐研究》的課題實施。
（1）做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。
（2）召開與乒乓相關(guān)的其他領(lǐng)域活動工作研討會。
（3）編制、撰寫“幼兒園乒乓文化、藝術(shù)活動”方案。
1、以上學期幼教科營養(yǎng)膳食工作展示評比為契機，優(yōu)化幼兒的膳食結(jié)構(gòu)，加強幼兒的午餐、午點研究。
（1）加強橫向聯(lián)系，組織保健教師、營養(yǎng)員與本區(qū)其他幼兒園相關(guān)人員交流工作經(jīng)驗，互相取長補短。
（2）每月一次幼兒自助餐（點）活動，要求每次有一創(chuàng)新品種，并由教師為其評分。
（3）保健教師每周將幼兒菜譜及時在網(wǎng)上公布，接受家長的批評與建議。
2、加強保育員隊伍建設。
針對我園外聘保育員較多的現(xiàn)狀，本學期，我們將堅持后勤人員定期學習制，進行思想教育與業(yè)務教育一同抓。同時加強指導，幫助她們提高業(yè)務能力。另外，我們還將建立一日工作常規(guī)，根據(jù)保育員工作繁瑣特點，擬定一日保育工作常規(guī)，形成良好的工作秩序。
3、做好各項安全工作。
定期檢查班級桌椅、門窗及室外大型玩具等設施安全，及時維修，消除不安全因素。食堂工作人員要嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，用具及時消毒，做到生熟分開，嚴防食物中毒，門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，切實做到管好門，保好門，切實保障師生安全。
：以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動會、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。
本學期，加強全園教師的政治業(yè)務學習，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
在教學中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學活動。首先加強文化課教學，除了完成正常的教學內(nèi)容外，語言課教學中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學，在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學，滲透中國經(jīng)典教育，為小學的提前閱讀打下良好的基礎；弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學中，加強國畫技能技巧的學習、掌握，學期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。
保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務知識，嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。
1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。
努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設優(yōu)美的生活學習環(huán)境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規(guī)劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂園另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。