人生只有一次，珍惜當(dāng)下，追求卓越；接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。以下是一些生活中常見問題的總結(jié)范文。
獲獎(jiǎng)通知文案篇一
12月9日，由北京市衛(wèi)生計(jì)生委舉辦的.北京衛(wèi)生系統(tǒng)第23屆“杏林杯”電視片匯映在委黨校舉行。共有36家醫(yī)療機(jī)構(gòu)，包括：中央單位、區(qū)縣衛(wèi)生局、三級(jí)醫(yī)院、委直屬單位，報(bào)送電視作品67部。其中，30家單位報(bào)送電視專題片48部，13家單位報(bào)送電視公益宣傳短片19部。經(jīng)過初評(píng)和終評(píng)，共有17部電視專題片和8部電視公益宣傳短片獲獎(jiǎng)。現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單通知如下：
專題片：
一等獎(jiǎng)2名。
1、北京兒童醫(yī)院《孩子們的賈叔叔》。
2、北京積水潭醫(yī)院《童心同行》。
二等獎(jiǎng)4名。
1、北京協(xié)和醫(yī)院《醫(yī)?激戰(zhàn)》。
2、北京市疾病預(yù)防控制中心《h7n9?阻擊》。
3、北京友誼醫(yī)院《心肝寶貝》。
4、北京兒童醫(yī)院《12根鋼針》。
三等獎(jiǎng)8名。
1、北京口腔醫(yī)院《語(yǔ)音室的故事》。
2、北京朝陽(yáng)醫(yī)院《小燕的故事》。
3、北京中醫(yī)醫(yī)院《精誠(chéng)大醫(yī)——趙炳南》。
4、北京胸科醫(yī)院《幕后的青年文明號(hào)》。
5、北京天壇醫(yī)院《強(qiáng)子》。
6、北京地壇醫(yī)院《媽媽，放心吧!》。
7、首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院《超聲神探——華揚(yáng)》。
8、北醫(yī)三院《打印未來—我身邊的好老師劉忠軍》。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
1、昌平區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所《衛(wèi)生監(jiān)督員的一天》。
2、北京腫瘤醫(yī)院《醫(yī)療普法劇》。
3、延慶疾控中心《村里有個(gè)姑娘叫小芳》。
公益宣傳短片：
一等獎(jiǎng)1名。
1、北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局《朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)形象宣傳片》。
二等獎(jiǎng)2名。
1、北京同仁醫(yī)院《保護(hù)視力，從青少年開始》。
2、北京佑安醫(yī)院《陪伴》。
三等獎(jiǎng)3名。
1、北京胸科醫(yī)院《防治結(jié)核病一起來吧》。
2、北京世紀(jì)壇醫(yī)院《病理的春天》。
3、北京市疾控中心《預(yù)防狂犬病》。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
1、大興區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所《珍愛生命遠(yuǎn)離非法行醫(yī)》。
2、北京首都兒科研究所《關(guān)愛兒童志愿同行》。
獲獎(jiǎng)通知文案篇二
紅薯使粗糧的肌膚變得光滑。紅薯和其他帶有效液的蔬菜一樣，含具滋養(yǎng)、強(qiáng)壯效果的熟蛋白及各種酵素成分。這些成分可使細(xì)胞機(jī)能活性化，促進(jìn)新陳代謝。而這些功用正可強(qiáng)化胃腸、促進(jìn)消化、改善便秘引起的肌膚組腿。
蓮藕保持肌膚光澤。
蓮藕含豐富的維他命c(diǎn)及礦物質(zhì)，具有藥效，其止血作用更為人所熟知。最近更證明了蓮藕有益于心臟，可控制有促進(jìn)新陳代謝、防止皮膚粗糙的效果。蓮藕粥尤具藥效，如果和蓮子合用，效果更好，只需在粥中加入30公克的蓮藕。
木耳擺脫肌膚粗糙感。
木耳含豐富的維他命和礦物質(zhì)，有凈化血液的作用，是對(duì)肌膚很好的食品。中國(guó)自古以來即視之為長(zhǎng)壽不老、滋養(yǎng)、強(qiáng)壯及美容的圣品。木耳還有很多的食物纖維，很適合平常因便秘而造成皮膚粗糙者食用。炒或作湯都可以，可多吃一些，木耳加棗子的煎汁，效果加倍。
生活中的食物有很多，能給女人帶來健康的食物有很多，給女人帶來美麗的食物也非常的多，以上的這些食物都是讓女人美容的食物，經(jīng)常吃這些食物可以讓你的肌膚變的有光澤而且細(xì)膩。
獲獎(jiǎng)通知文案篇三
各市教育局關(guān)工委，各高校關(guān)工委：
為貫徹十八屆四中全會(huì)精神開展法治教育和紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)于20xx年在全省范圍內(nèi)開展了系列教育實(shí)踐活動(dòng)，并開展了主題讀書活動(dòng)和“法在我身邊”“緬懷英烈，自強(qiáng)不息”主題征文活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到了全省各地教育關(guān)工委、各級(jí)各類學(xué)校關(guān)工委和廣大師生的積極響應(yīng)。截至20xx年9月底，經(jīng)過各市、縣(市、區(qū))教育關(guān)工委和高校關(guān)工委層層遴選，專題教育活動(dòng)辦公室共收到征文1200多篇。來稿普遍質(zhì)量較高，充分體現(xiàn)了廣大青少年學(xué)生對(duì)法制的重視和理解，對(duì)抗戰(zhàn)英烈的緬懷之情和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。
上述征文經(jīng)專家組多輪評(píng)審，評(píng)選出征文一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。趙朵兒等54人獲征文一等獎(jiǎng)，曹悅等112人獲征文二等獎(jiǎng)，朱安琪等221人獲征文三等獎(jiǎng);徐州市教育局關(guān)工委等32家單位獲20xx年主題教育讀書與征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
現(xiàn)公布獲獎(jiǎng)名單(見附件)，并向獲獎(jiǎng)學(xué)生及其指導(dǎo)老師頒發(fā)證書，向獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌，以資鼓勵(lì)。
部分獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒂山K鳳凰文藝出版社于近期結(jié)集出版。
附件：1.“20xx年主題教育征文”獲獎(jiǎng)名單。
2.“20xx年主題教育讀書與征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單。
江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。
20xx年10月28日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記有關(guān)“中國(guó)傳統(tǒng)文化”的系列講話精神，進(jìn)一步推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)想?美麗浙江”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我廳主辦了“中國(guó)夢(mèng)?我的非遺夢(mèng)”主題征文活動(dòng)，各地積極響應(yīng)，共推薦了136篇切合征文主題的優(yōu)秀文章參加評(píng)選。經(jīng)組織專家評(píng)審組認(rèn)真評(píng)審，評(píng)出獲獎(jiǎng)文章62篇，其中一等獎(jiǎng)12篇，二等獎(jiǎng)20篇，三等獎(jiǎng)30篇。
好夢(mèng)想?好腔調(diào)浙江省非遺保護(hù)中心祝漢明。
傳承之光(詩(shī)歌)。
景寧畬族自治縣文化廣電新聞出版局朱益龍。
一個(gè)中國(guó)農(nóng)民的藍(lán)色夢(mèng)想蒼南縣馬站鎮(zhèn)文化站楊劍。
武良滿和他的板龍故事麗水市非遺保護(hù)中心黃來松。
戲劇盔頭制作技藝的不絕遺響。
溫州大華會(huì)計(jì)師事務(wù)楊崴。
“湖劇保護(hù)”我的夢(mèng)湖州市文化館陸在良。
沁入心扉非遺夢(mèng)杭州市拱墅區(qū)非遺保護(hù)中心文聞。
煙花與木偶共舞的非遺夢(mèng)浙江省非遺保護(hù)中心薛益泉。
每天都有陽(yáng)光海寧市非遺保護(hù)中心周郁斌。
中國(guó)夢(mèng)我的非遺夢(mèng)蘭溪市文化館戴煒榮。
明天出刊《精神家園》微雜志桐鄉(xiāng)市非遺保護(hù)中心茅明榮。
非遺的故事(詩(shī)歌)常山縣文化館張正浩。
我的追尋：木活字印刷夢(mèng)瑞安市瑞安日?qǐng)?bào)社莊穎昶。
百歲老人的非遺夢(mèng)。
紹興市上虞區(qū)百官街道文化站葛佐銓。
非遺光照人生路麗水市縉云陳成科根雕館陳成科。
堅(jiān)守一生的.調(diào)腔夢(mèng)新昌縣非遺保護(hù)中心張秋萍。
我與非遺一路同行嵊州市非遺保護(hù)中心張小英。
杭繡?中國(guó)夢(mèng)杭州市文化館吳美鳳。
我的“寧波走書夢(mèng)”寧波市鄞州區(qū)文化館王建剛。
中國(guó)夢(mèng)?燈彩夢(mèng)海寧市文化館王曉莉。
圓夢(mèng)淤溪遂昌縣文化廣電新聞出版局程琳菲。
十年非遺路?步步寫青春青田縣非遺保護(hù)中心王麗。
我的書法情緣杭州市古蕩山水人家劉坤熹。
美麗非遺夢(mèng)想綻放(詩(shī)歌)常山縣非遺保護(hù)中心費(fèi)斐。
凌波路短夢(mèng)無際，一盞漁燈渡夢(mèng)生。
嵊泗縣文化館沈利兵。
非遺，承載一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)夢(mèng)”
嘉興市秀洲區(qū)文化館張小華。
傳承家鄉(xiāng)有情“吃”江山市文化廣電新聞出版局周江晶。
人生甲子，非遺夢(mèng)圓蒼南縣靈溪鎮(zhèn)文化站許則鑾。
深深“非遺夢(mèng)”――郭獻(xiàn)忠剪紙五十年。
溫嶺市文化廣電新聞出版局陳海旭。
木偶緣?非遺夢(mèng)蒼南縣文化廣電新聞出版局蔡大茂。
仙居花燈非遺夢(mèng)仙居縣非遺保護(hù)中心王世良。
楊乃浚：一位癡迷吳越文化的守望者。
紹興市柯橋區(qū)福全鎮(zhèn)文化站趙文雅。
百年磨一劍龍泉市文聯(lián)江晨。
為了越劇：高愛娟的“非遺夢(mèng)”杭州市皮市巷沈志榮。
非遺種子撒下娃娃的心田縉云縣七里小學(xué)劉夏英。
俞寶麟：傳承天罡拳是畢生的責(zé)任建德市壽昌中學(xué)梅鴛芳。
少藝校的絢麗非遺夢(mèng)蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校張淑慧。
不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，傳承非遺心著迷縉云縣仙都小學(xué)樊守南。
我的非遺我的夢(mèng)景寧畬族自治縣民族中學(xué)藍(lán)進(jìn)平。
從粉絲到大師到大師粉絲團(tuán)。
嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)楊曉燕。
“非遺”圓了我兒時(shí)的“作家”夢(mèng)青田縣甌南街道葉則東。
我與舞龍的情結(jié)嵊州市鹿山街道文化站鄭美珍。
托起輝煌竹編時(shí)代嵊州市文化廣電新聞出版局馬亞祥。
非遺守護(hù)者的美麗夢(mèng)想寧波市江東區(qū)文化館胡勇。
繪制“中國(guó)夢(mèng)”的非遺人嘉興市秀洲區(qū)文化館鄭善昌。
堅(jiān)守與傳承的對(duì)話嵊州市文化館丁賽貝爾。
戲?夢(mèng)湖州市非遺保護(hù)中心陳偉。
化作春泥更護(hù)花杭州市余杭區(qū)文化館周春美。
此心安處是吾鄉(xiāng)湖州市文化館沈月華。
魂?duì)繅?mèng)繞菇民拳景寧縣武術(shù)協(xié)會(huì)地方拳分會(huì)林平。
王玉英：琴弦“彈撥”非遺夢(mèng)紹興市文化館褚米蘭。
“鴻蒙娃娃”的婺韻童年縉云縣水南小學(xué)鄭敏意。
袁阿藍(lán)的織席夢(mèng)寧波市鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)文體中心龔成。
行走在消逝中嘉興市秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)文化站梅曉民。
激情綻放的木偶人生泰順縣非遺保護(hù)中心夏靈芝。
家鄉(xiāng)的貢面(詩(shī)歌)常山縣非遺保護(hù)中心葉凌燕。
愛一天多一天開化縣非遺保護(hù)中心鄭凌紅。
龍飛鳳舞慶吉祥泰順縣非遺保護(hù)中心陶敏萍。
靈動(dòng)的絲綢，靈動(dòng)的夢(mèng)杭州市江干區(qū)文化館胡海龍。
一位玻雕藝人的“百年老店”夢(mèng)。
臺(tái)州市椒江區(qū)文化館陶棣華。
兩腳踏中西文化一心品美麗非遺。
溫州市非遺保護(hù)中心沈海涵。
我的山歌夢(mèng)景寧畬族自治縣崗石村藍(lán)景芬。
浙江省文化廳。
20xx年11月24日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇五
告別了夏天，不知是誰(shuí)在悄悄地慢慢地接近我們！
早上，它先是與我打招呼，迎面送來的是一陣微風(fēng)！風(fēng)里帶著桂花香，和露珠的清爽！我?guī)е囊娒娑Y！和滿懷的好心情，出發(fā)了，去尋找它的足跡！
路過樹旁，瞧！幾片樹葉從我頭上飄過，忽上忽下好似一群蝴蝶再向我舞蹈，迎接我的到來！估計(jì)是它給我的提示！我越加興奮了！邁著好奇的腳步往前走，是一片稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的成熟了，有的還是翠綠的。他們搖著頭，扭著腰，是邀我與你舞蹈嗎？年幼時(shí)好似一條碧綠碧綠的小河，當(dāng)它年老時(shí)，金燦燦的好似那黃河一般！
大雁向南飛！我追了過去，一旁的石榴已經(jīng)長(zhǎng)出了牙齒，對(duì)著我笑！高高的玉米也樂彎了腰，蘋果看到了我都羞澀的臉紅了，綠蘋果不知吃了什么？拉肚子了，一臉發(fā)青！大雁飛得很遠(yuǎn)時(shí)夕陽(yáng)以親吻山間，看到楓樹，我樂了，‘霜葉紅于二月花’！它的紅我無言以對(duì)！是秋，之前的一切都是它留下的足跡。原來它一直在與我捉迷藏！
接著我該回家了，途中我看到了菊花，紅的像火，白的像雪，黃的像霞！五顏六色的，真耀眼！天上的云以被燒紅回頭望望，夕陽(yáng)以消失在山頭。走時(shí)，留下了煩惱，帶走了秋的喜訊！和一路的月色！
獲獎(jiǎng)通知文案篇六
作為一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都希望能夠在自己的學(xué)業(yè)上有所突破，盡管學(xué)習(xí)的道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們不斷努力，就一定能獲得成功。在我踏入大學(xué)的這兩年中，當(dāng)我收到了獲獎(jiǎng)通知時(shí)，深深地感受到了自己的不斷努力的意義，讓我更加珍惜這些獎(jiǎng)項(xiàng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己向前行的信心。
第一段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的付出。
獲獎(jiǎng)的喜悅是非常美妙的，但背后的付出則是非常辛苦的。我曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次的失落和挫敗，但我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情。在我參加學(xué)術(shù)、科技競(jìng)賽或擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部等方面，我注重追求卓越，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，也因此獲得了老師、學(xué)姐或同學(xué)們的贊揚(yáng)和肯定。
第二段：自我成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的方面。比如我曾經(jīng)參加過校內(nèi)的外語(yǔ)競(jìng)賽，在比賽中的壓力讓我感到很不安。每一次的考試和復(fù)賽后，我都會(huì)反思自己的答題方法和問題，總結(jié)成功或失敗的原因，對(duì)自己的問題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。因此，在獲獎(jiǎng)的同時(shí)也有深切的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的收獲。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的榮譽(yù)感和自豪感是每個(gè)人都會(huì)擁有的，這對(duì)于我的自信心和交往能力都有一定的提高。比如在參加比賽期間，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，這些朋友或許是因?yàn)槲覀児餐呐d趣愛好而走到一起的，因此我們建立了非常好的人際關(guān)系并互相支持和鼓勵(lì)。
第四段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的感悟。
獲獎(jiǎng)并不是唯一，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才是最重要的。當(dāng)我們?cè)讷@得獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，也會(huì)意識(shí)到個(gè)人發(fā)展的可持續(xù)性和未來的方向。我們應(yīng)該更加努力地追求自己的理想和目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。這不僅是對(duì)于自身未來的投資，也是對(duì)于人類社會(huì)的貢獻(xiàn)。
在我收到獲獎(jiǎng)通知之后，我開始更加深入地思考自己的人生價(jià)值和意義。人生不僅是獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，更重要的是在不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過程中，探尋自己的天賦和使命，通過自己的努力不斷地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，激勵(lì)身邊的人也去追尋自己的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之，在這些獎(jiǎng)項(xiàng)背后，是我不斷前行、不放棄的堅(jiān)持和努力。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)固然重要，但更重要的是在這個(gè)過程中所收獲的能力和成長(zhǎng)，同時(shí)也鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行的勇氣和決心。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
獲獎(jiǎng)通知文案篇七
第12屆新少年中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)作文活動(dòng)歷時(shí)3個(gè)月，于12月19日順利結(jié)束?；顒?dòng)期間組委會(huì)共收到2萬(wàn)份征稿，有2800名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，經(jīng)過專家評(píng)審，最終有1000名中小學(xué)生分獲各級(jí)別等第獎(jiǎng)。在此，向各位獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
為了讓同學(xué)們?cè)缛蘸痛蠹曳窒慝@獎(jiǎng)喜悅，從20xx年1月23日起可至組委會(huì)辦公室領(lǐng)取證書，逾期不予現(xiàn)場(chǎng)受理，未領(lǐng)證書將在開學(xué)后送達(dá)獲獎(jiǎng)學(xué)生所在學(xué)校。
領(lǐng)證地址：原閘北區(qū)鴻興路37號(hào)4樓414室。
聯(lián)系電話：56629803。
新少年中小學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng)組委會(huì)。
20xx年1月。
關(guān)于公布20xx年主題教育。
獲獎(jiǎng)通知文案篇八
在學(xué)生生涯中，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)無疑是一種莫大的榮耀和激勵(lì)。而在收到獎(jiǎng)項(xiàng)通知的時(shí)候，心情也是非常激動(dòng)的。今天，我想分享一下我在大學(xué)時(shí)期獲獎(jiǎng)通知時(shí)的心得體會(huì)。
第三段：思考努力和完成的價(jià)值。
接下來的幾天，我開始認(rèn)真思考我所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我感到非常高興，但我也有些疑慮。我開始反思我之前的努力是否值得，是否真的能在未來發(fā)揮作用。我學(xué)會(huì)了重新審視自己的價(jià)值和在該領(lǐng)域中的作用。
第四段：和他人的分享。
最后，我決定把我的獲獎(jiǎng)通知和其他人分享。我不想僅僅是自己一個(gè)人沾沾自喜。我覺得與他人分享我的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷會(huì)讓他們也感到鼓舞和鼓勵(lì)。并且我認(rèn)為可以借機(jī)和其他人交流或者找到相同興趣的同學(xué)。
第五段：總結(jié)。
從我的獲獎(jiǎng)通知中，我感受到了一些重要的教訓(xùn)。首先，我們要相信自己的努力和實(shí)力。應(yīng)該向自己證明，我們做出了出色的成績(jī)。其次，我們應(yīng)該為我們所做的事情感到自豪。最后，在這樣的機(jī)會(huì)中，我們可以向他人分享、交流和互動(dòng)。
總的來說，榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)無疑是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中的重要指標(biāo)。但是，更重要的是得到這些獎(jiǎng)項(xiàng)后我們的內(nèi)心的感受和反思。對(duì)于我們來說，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)背后都有有一個(gè)值得思考的故事和成果。
獲獎(jiǎng)通知文案篇九
20xx年的夏天，一個(gè)不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫著“書法報(bào)—第六屆全國(guó)（江蘇賽區(qū)）少年兒童現(xiàn)場(chǎng)書法大賽報(bào)名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現(xiàn)場(chǎng)寫作品的“大賽”啊！全省參賽的人有多少啊！我就是一個(gè)小學(xué)生，書法也沒有練習(xí)不久，能行嗎？現(xiàn)場(chǎng)寫！還是不參加算了！輔導(dǎo)老師葛老師鼓勵(lì)我們應(yīng)該勇敢的參加這個(gè)活動(dòng)，并告訴我們參加這種活動(dòng)可以鍛煉我們。下課時(shí)發(fā)現(xiàn)有好多小朋友的家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了名，其中還有一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生也報(bào)了名。我想他們可以，我也能行！于是也讓爸爸給我報(bào)名了。
我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時(shí)間準(zhǔn)備了！可以前考級(jí)的時(shí)候都可以準(zhǔn)備好幾個(gè)月呢！吃了晚飯把字帖翻了起來，最后選定了一幅顏體五言對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫好了，看看不滿意，細(xì)細(xì)一看，“月”字大小與上文不對(duì)。繼續(xù)寫，幾分鐘過去又寫好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒有對(duì)整齊，整幅字看起來很不舒服。第三張寫好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶??！我看我是沒有希望了！
幾天過去了，字還是沒有幾張符合我希望要的，字的筆畫結(jié)構(gòu)總是不好。我都想放棄了！我完了！可是名已經(jīng)報(bào)了，沒有退路了。爸爸鼓勵(lì)我：每發(fā)現(xiàn)一處問題就是收獲，每解決一個(gè)問題就是進(jìn)步！而且和剛開始寫的字比已經(jīng)有了很大進(jìn)步。
一周很快就過去了，現(xiàn)場(chǎng)比賽的日子到了。懷著忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵(lì)我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時(shí)已經(jīng)不再考慮能不能獲獎(jiǎng)了。
九月毛筆書法班開學(xué)了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書法比賽有兩名同學(xué)獲得了銀獎(jiǎng)一名同學(xué)獲得了金獎(jiǎng)，獲得金獎(jiǎng)的是高雅婧同學(xué)。我高興極了！一點(diǎn)小遺憾—可惜不是最高獎(jiǎng)：特別獎(jiǎng)（哈哈！是不是有點(diǎn)貪心）。
看來只要我們勇于去嘗試，也許會(huì)有驚喜等著你哦！
獲獎(jiǎng)通知文案篇十
獲獎(jiǎng)通知，無疑是一件讓人興奮的事情。不論是在學(xué)習(xí)、工作、還是在社會(huì)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，都是對(duì)我們自身努力的肯定和認(rèn)可。獲獎(jiǎng)通知的到來，不僅激勵(lì)了我們?yōu)橹Φ膭?dòng)力，更是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑，標(biāo)志著我們?cè)谀骋环矫娴某删?。在拿到獲獎(jiǎng)通知之后，我們無需過分沉浸于獲獎(jiǎng)的喜悅中，而是要認(rèn)真思考，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步成長(zhǎng)。
第二段：深入思考獎(jiǎng)項(xiàng)背后的原因。
有時(shí)候獎(jiǎng)項(xiàng)不光是評(píng)價(jià)你的某個(gè)項(xiàng)目或成績(jī)，還可能是評(píng)價(jià)你的才華和潛力。因此，在獲得了獲獎(jiǎng)通知的同時(shí)，深入思考獎(jiǎng)項(xiàng)背后的原因非常重要。了解獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，可以更好地了解獲獎(jiǎng)的意義和價(jià)值。這個(gè)過程也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的短板和不足，從而更加努力地去提高自己。
第三段：借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，拓展自己。
獲獎(jiǎng)通知的另一種重要意義，是了解自身在某一領(lǐng)域的狀況，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)、拓展自己。在獲獎(jiǎng)的同行中，尋找優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以在很大程度上推進(jìn)我們自己的成長(zhǎng)。不斷學(xué)習(xí)、思考和汲取經(jīng)驗(yàn)，是保持自身成長(zhǎng)的重要途徑。
第四段：感恩心態(tài)，踐行志愿服務(wù)。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)之外，我們還應(yīng)該感激機(jī)會(huì)。在不同的領(lǐng)域中，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)都不是每個(gè)人都有的。因此，一個(gè)感恩心態(tài)極其重要。在感謝頒獎(jiǎng)方、組織和合作方的同時(shí)，我們也應(yīng)考慮將自己的成長(zhǎng)和能力，用于志愿服務(wù)或?yàn)樯鐣?huì)作出更大的貢獻(xiàn)。通過踐行志愿服務(wù)，我們不僅可以將個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)效益相結(jié)合，更能夠更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
在拿到獲獎(jiǎng)通知之后，我們還應(yīng)該保持堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)取精神。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)盡管是一種榮譽(yù)，但它更多的應(yīng)被看作是腳踏實(shí)地走向成長(zhǎng)道路的一步。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)保持思考能力和學(xué)習(xí)熱情，不斷反思、總結(jié)、進(jìn)步，不斷向前，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
總結(jié)：
獲得獲獎(jiǎng)通知是一件非常有意義的事情，它是對(duì)我們自身努力的肯定和認(rèn)可。在獲獎(jiǎng)的同時(shí)，我們更要深入思考背后的原因，不斷拓展自己，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐志愿服務(wù)、持續(xù)學(xué)習(xí)，推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。即使獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我們依然應(yīng)該保持進(jìn)取精神，不斷學(xué)習(xí)并為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十一
10月是收獲的時(shí)節(jié)，同樣，___年的10月也是碧海藍(lán)天豐收的季節(jié)，這個(gè)月會(huì)員卡銷售創(chuàng)出佳績(jī)。其中，男賓部員工王__表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點(diǎn)、盡職盡責(zé)、開動(dòng)腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵(lì)先進(jìn)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、持續(xù)提升業(yè)績(jī)，公司決定對(duì)王__通報(bào)嘉獎(jiǎng)、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)金如下：
1.10月個(gè)人總售卡108000，提成1944元。
2.售卡成績(jī)第一，按公司制度獎(jiǎng)勵(lì)300元。
3.董事長(zhǎng)特別額外獎(jiǎng)勵(lì)500元。
希望王__在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績(jī)和榮譽(yù)，把榮譽(yù)當(dāng)做新起點(diǎn)，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實(shí)實(shí)地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌!
特此通知!
董事長(zhǎng)：
___有限責(zé)任公司。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十二
今年的5月23日，這是一個(gè)我永遠(yuǎn)難以忘卻的日子就在這天，一件天大的喜事降臨在我的身上，我接到了獲獎(jiǎng)通知書。我的毛筆書法作品榮獲了全國(guó)“三毛杯”少年兒童美術(shù)、書法、攝影大獎(jiǎng)賽特等獎(jiǎng)、新加坡和利獎(jiǎng)。
明媚的陽(yáng)光沐浴著大地，溫馨的微風(fēng)吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾，花兒在向我微笑，綠葉在為我歡唱，我一溜小跑，來到為我學(xué)習(xí)書法傾注了汗水和心血的指導(dǎo)老師——宋老師跟前，恭恭敬敬地把獲獎(jiǎng)通知書遞給他。年輕瀟灑的宋老師，久久地凝視著獲獎(jiǎng)通知書，他平時(shí)執(zhí)筆剛勁有力的雙手在微微地顫抖，兩道濃眉在不時(shí)地歡跳。剎那間，他又欣喜若狂地沖進(jìn)了隔壁的辦公室。
消息像長(zhǎng)了翅膀，不一會(huì)，同年級(jí)的老師全知道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了。大家全在為我慶賀，他們親切地走到我跟前，這個(gè)摸摸我的頭，那個(gè)摸摸我的臉，對(duì)我直蹺大拇指。更不得了的是我班的那些同學(xué)，一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)搶著看我的獲獎(jiǎng)通知書。要不及時(shí)“搶”回，我真擔(dān)心同學(xué)們會(huì)把我的獲獎(jiǎng)通知書給搶破了。
記得那天放學(xué)，宋老師是用自行車推我回家的.。不知咋的，都是大學(xué)畢業(yè)的爸爸媽媽，一張幾行字的獲獎(jiǎng)通知書他們卻湊在一起竟足足看上了十分鐘，急得只有五歲的妹妹在下面大呼小叫了老長(zhǎng)時(shí)間。我聽不清老師、爸媽他們說的話，但我看得出來，他們都沉浸在幸福之中……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
由于宋老師的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)，在父母的悉心關(guān)懷下，我的書法進(jìn)步很快、先后得過一些全國(guó)性比賽的獎(jiǎng)勵(lì)，這項(xiàng)是最高的獎(jiǎng)。其中的甜酸苦辣，天知，地知，父母和老師知。
我無法表達(dá)發(fā)自肺腑的感激之言，我只是一個(gè)又一個(gè)，使勁地削著蘋果，遞給我的老師和父母。
過去的只能說明過去，我要以這次得獎(jiǎng)作為新的起點(diǎn)，孜孜不倦地去攀登書法藝術(shù)的高峰。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十三
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是一件值得慶祝的事情，它代表了一定的成就和榮譽(yù)。但這不僅僅是一份榮譽(yù)，更需要我們認(rèn)真思考、反省和總結(jié)，才能真正從中受益。在這篇文章中，我將分享在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)過程中的體會(huì)和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
為了贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。我參加的是一次公開演講比賽，提前了解并了解比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選題等方面，才能夠更好地展現(xiàn)自己的能力。同時(shí)，我還做了大量的文獻(xiàn)調(diào)研和演講練習(xí)，磨練自己的表達(dá)能力和展現(xiàn)能力。在這個(gè)階段，訓(xùn)練的堅(jiān)持和耐心是非常重要的，只有這樣，才能有更好的表現(xiàn)。
第三段：比賽過程。
在比賽中，緊張和壓力是常態(tài)。但是，我們需要保持鎮(zhèn)定和自信，并展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。我的經(jīng)驗(yàn)是：專注于所要表達(dá)的內(nèi)容、身體語(yǔ)言和與觀眾的互動(dòng)。而這些，只有在準(zhǔn)備充分的前提下才能做到?？v使在緊張的狀態(tài)下，保持自信，保持精彩的心態(tài)，這樣才能讓我們的表現(xiàn)更加出色。
在最終獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，這不僅是對(duì)我的努力和付出的認(rèn)可，同時(shí)也讓我更加深刻地意識(shí)到：成功不是偶然的，而是需要付出大量的努力、時(shí)間和精力的積累。成功也不是孤立的，它背后有許多專家、教練、家人、朋友的支持。因此，我們應(yīng)該感恩、記憶他們的幫助和支持，同時(shí)更加努力、從成功中學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，為未來的成長(zhǎng)彌補(bǔ)不足和缺陷。
第五段：總結(jié)。
回顧自己成為獲獎(jiǎng)?wù)叩慕?jīng)歷，我感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲夷軌蛴龅街T多良師益友和伙伴，得到他們的支持和鼓勵(lì)。然而背后的堅(jiān)持、付出和努力也是非常重要的，只有這樣，成功才會(huì)降臨。同時(shí)，我相信，經(jīng)歷這樣的過程，能夠不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，這樣才能不斷成長(zhǎng)并取得更好的成績(jī)。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十四
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦室、中學(xué)、縣直各學(xué)校：
20xx年，全縣中小學(xué)在各級(jí)教科研部門的指導(dǎo)下，立足實(shí)際，加大科研興校的力度，積極推進(jìn)新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革，取得了豐碩的教科研成果?，F(xiàn)匯總通報(bào)如下：
一、國(guó)家級(jí)部分。
1、辛集中學(xué)董傳云老師在全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)說課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
二、省級(jí)部分。
1、辛集中學(xué)苑玉榮老師在河北省教科所組織的中青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲講課一等獎(jiǎng)。
2、第二中學(xué)孫閨秀老師在河北省第四屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲初中段一等獎(jiǎng)。
3、高灣中學(xué)王俊香老師在河北省教科所組織的初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、小山中學(xué)劉海平老師在河北省初中英語(yǔ)錄像課教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。
5、第二中學(xué)孟凡華老師在河北省初中英語(yǔ)錄像課教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。
三、市級(jí)部分。
1、辛集中學(xué)苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)榮獲講課一等獎(jiǎng)。
2、辛集中學(xué)苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)榮獲微課一等獎(jiǎng)。
3、第二中學(xué)霍鳳蘭老師在滄州市教科所組織的初中思品思維導(dǎo)練優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、辛集中學(xué)苑玉榮老師、第三中學(xué)楊曉輝老師、辛集中學(xué)李長(zhǎng)新老師、小山中學(xué)姚麗煥老師、辛集中學(xué)趙廣達(dá)老師、板橋中學(xué)周秀杰老師、辛集中學(xué)李方剛老師在滄州市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
5、高灣中學(xué)路翠紅老師、趙毛陶中學(xué)常金祥老師、張會(huì)亭中學(xué)郭秀俊老師、張會(huì)亭中學(xué)徐愛民老師、第三中學(xué)林國(guó)忠老師、第三中學(xué)劉昆老師在滄州市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。
6、第二中學(xué)尹夢(mèng)杰老師在滄州市教科所組織的初中思品教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
7、第二中學(xué)王再寅老師在滄州市教科所組織的初中思品教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
8、板橋中學(xué)王燕輝老師在滄州市教科所組織的初中思品思維課堂綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
9、高灣中心小學(xué)李秀娟老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
10、育紅小學(xué)張淑月老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
11、辛集逸夫小學(xué)孫金榮老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
12、辛集趙家小學(xué)張淑云老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
13、辛集鎮(zhèn)辛集小學(xué)田金英老師主持的市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
14、趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學(xué)崔玉巖老師主持的市級(jí)課題《小學(xué)閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生生活積極影響的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
15、育紅小學(xué)馬玉霞老師主持的市級(jí)課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提高學(xué)生動(dòng)手操作有效性的實(shí)踐與研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
16、育紅小學(xué)任海霞老師主持的市級(jí)課題《在城鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文考試測(cè)評(píng)中體現(xiàn)發(fā)展性原則的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
17、第二中學(xué)張秀清老師主持的市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
18、第二中學(xué)孟凡華老師主持的市級(jí)課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
19、第二中學(xué)xxx青老師主持的市級(jí)課題《初中生物課外實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)高效課堂的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
20、第二中學(xué)劉燕老師、辛集中學(xué)李建麗老師、第二中學(xué)張桂霞老師、第二中學(xué)張秀芝老師、第二中學(xué)孟凡華老師、第二中學(xué)趙艷萍老師、第二中學(xué)王桂愛老師、第二中學(xué)張新藏老師、第二中學(xué)付艷老師、香坊中學(xué)韓桂芳老師、辛集中學(xué)孟海明老師、第二中學(xué)林艷榮老師、第三中學(xué)孟娜老師、第二中學(xué)林金葉老師、香坊中學(xué)郭健老師、第二中學(xué)王莉老師、第二中學(xué)胡淑仙老師在滄州市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
21、第二中學(xué)楊文蘭老師、香坊中學(xué)王淑和老師、小山中學(xué)付淑霞老師、辛集中學(xué)許萍老師、張會(huì)亭中學(xué)白敬敏老師、板橋中學(xué)王福棟老師、第二中學(xué)韓英老師、第三中學(xué)李孟蘭老師、第二中學(xué)張麗萍老師、張會(huì)亭中學(xué)楊秀芳老師、小山中學(xué)劉海平老師、辛集中學(xué)劉曼老師、第三中學(xué)郭建學(xué)老師、高灣中學(xué)姚景濤老師、辛集中學(xué)李青老師、香坊中學(xué)付中華老師、高灣中學(xué)李之友老師、第二中學(xué)李金玲老師、小山中學(xué)李文娟老師在滄州市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。
趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學(xué)陳平老師蘇基鎮(zhèn)張王文小學(xué)崔紅云老師趙毛陶鎮(zhèn)大張莊小學(xué)李玉賢老師在滄州市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
23、致遠(yuǎn)小學(xué)李秋夢(mèng)老師、高灣鎮(zhèn)程村小學(xué)李宏琴老師、張會(huì)亭鄉(xiāng)嘉洋博愛小學(xué)齊如林老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)齊娣老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)齊謙寶老師、蘇基鎮(zhèn)宋村小學(xué)王振龍老師、辛集鎮(zhèn)趙家小學(xué)趙瑞芝老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)孫洪偉老師、蘇基鎮(zhèn)張王文小學(xué)邢成霞老師在滄州市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。
24、育紅小學(xué)張淑月老師在滄州市教科所組織的讀書會(huì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
25、育紅小學(xué)高希杰老師在滄州市小學(xué)心理健康教育匯課中榮獲一等獎(jiǎng)。
26、小山鄉(xiāng)張皮小學(xué)魏淑學(xué)老師在滄州市小學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎(jiǎng)。
27、第二中學(xué)高富貴老師在滄州市中學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎(jiǎng)。
28、第三中學(xué)王艷芬老師在滄州市中學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎(jiǎng)。
xx縣教育局。
20xx年3月10日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十五
指導(dǎo)教師。
六（3）。
《消防情深》。
一等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
王品卉。
二（5）。
《智能消防時(shí)代》。
一等獎(jiǎng)。
王心珮。
鐘恬恬。
六（8）。
《智能消防滅火器》。
二等獎(jiǎng)。
林思桐。
凌子雁。
五（3）。
《消防119》。
二等獎(jiǎng)。
王心珮。
林詩(shī)宸。
二（2）。
《消防飛俠》。
二等獎(jiǎng)。
王宇欣。
二（5）。
《智能消防器》。
二等獎(jiǎng)。
肖淑珍。
指導(dǎo)教師。
雷雅雯。
四（2）。
《真英雄》。
一等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
鄭元璐。
四（3）。
《我不是罪魁禍?zhǔn)住贰?BR> 一等獎(jiǎng)。
鐘藝嫻。
五（3）。
《最可敬的人》。
一等獎(jiǎng)。
黃蕾芳。
四（2）。
《最美時(shí)刻》。
二等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
詹煜婷。
四（2）。
《火的自白》。
二等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
六（8）。
《火、火、火——生命的教訓(xùn)------生命的教訓(xùn)》。
二等獎(jiǎng)。
薛麗珍。
五（8）。
《記一次“消防安全教育日”活動(dòng)》。
二等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
葉雨桓。
四（3）。
《最美逆行者——消防員》。
二等獎(jiǎng)。
五（3）。
《難忘的消防之旅》。
二等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
吳炬輝。
六（8）。
《消防安全記我心》。
李燕云。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十六
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)廣大師生拼搏進(jìn)取的良好精神面貌，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，同時(shí)也為廣大攝影愛好者提供一個(gè)展示自我和交流互動(dòng)的平臺(tái)，學(xué)校將于第八屆體育文化節(jié)期間舉辦體育攝影比賽。
現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、參賽主體：
全體教職工及學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1.作品征集階段：2017年4月15日至9月30日。
2.作品展示評(píng)選階段：2017年10月1日至30日。
三、征集作品類別及要求：
1.參賽作品以體育攝影為主題，要求健康積極，能夠真實(shí)反映我校第八屆體育文化節(jié)各種體育賽事精彩瞬間、賽場(chǎng)風(fēng)光、賽事場(chǎng)景、運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采，反映體育運(yùn)動(dòng)的精神文化內(nèi)涵、獨(dú)特迷人魅力以及體育運(yùn)動(dòng)給校園生活帶來的歡樂與活力。
2.攝影作品可是單幅或組照(組照不超過三幅)，均以數(shù)碼照片形式參賽。每人限提交2張(組)以內(nèi)的照片。照片不得小于2m。作品可附加文字便于明確表達(dá)。
3.本次比賽按教師、學(xué)生兩個(gè)組別分別進(jìn)行評(píng)審，設(shè)單反相機(jī)類和手機(jī)攝影類兩個(gè)類型;投稿作品請(qǐng)注明參賽類型及組別。
4.參賽作品為照片，黑白、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果，但必須保持?jǐn)z影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實(shí)性的操作，也不得加邊框、水紋、簽名等修飾。
5.參賽作品必須為原創(chuàng)，必須來自于我校第八屆體育文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲、弄虛作假和剽竊行為，將取消參加活動(dòng)資格。所有征集作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由作品參賽者自行承擔(dān)。
四、作品投稿方式：
1.報(bào)名格式：
姓名：xxx。
參賽組別：xx組(例：教師組、學(xué)生組)。
參賽類型：xx組(例：相機(jī)組、手機(jī)組)。
作品名稱：《xxx》。
作品數(shù)量：xx張。
2.投稿郵箱及聯(lián)系方式。
學(xué)生投稿郵箱：
獲獎(jiǎng)通知文案篇十七
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因?yàn)槲壹医裉扉_展了一個(gè)“家庭知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語(yǔ)文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國(guó)文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋。“請(qǐng)聽題，歷史上第一個(gè)皇帝是誰(shuí)？”我微笑著說，“開始?！薄笆乔厥蓟省卑职謸屩f。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分?！薄盀槭裁础卑职譅?zhēng)辯說?！耙?yàn)槟`反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢。”我攤開兩手作無奈狀。這個(gè)搶答器很簡(jiǎn)單，就是玩具照相機(jī)的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰(shuí)？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎(jiǎng)老媽，送女兒的一個(gè)親吻，二等獎(jiǎng)爸爸，送女兒的一個(gè)擁抱，優(yōu)秀獎(jiǎng)爺爺奶奶，獎(jiǎng)勵(lì)每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識(shí)競(jìng)賽。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十八
今天中午，我被老師叫了去做了一番“思想教育”，原來是推薦我去參加打字比賽，最后，也不知是無奈，還是心動(dòng)，總之，我答應(yīng)了。
整個(gè)午休時(shí)間，我沉浸在自己的打字游戲中，不管別人是否比我好，不管鍵盤那跳躍的聲音，我依然沉浸在自己的世界里，慢慢進(jìn)步著，不管前方的路還有多遠(yuǎn)，我還是在努力著，因?yàn)?，我相信，上帝?huì)眷顧勤奮的小孩。
我始終堅(jiān)信，只要進(jìn)步了，就是勝利了，因?yàn)?，我只跟自己比?BR>
獲獎(jiǎng)通知文案篇一
12月9日，由北京市衛(wèi)生計(jì)生委舉辦的.北京衛(wèi)生系統(tǒng)第23屆“杏林杯”電視片匯映在委黨校舉行。共有36家醫(yī)療機(jī)構(gòu)，包括：中央單位、區(qū)縣衛(wèi)生局、三級(jí)醫(yī)院、委直屬單位，報(bào)送電視作品67部。其中，30家單位報(bào)送電視專題片48部，13家單位報(bào)送電視公益宣傳短片19部。經(jīng)過初評(píng)和終評(píng)，共有17部電視專題片和8部電視公益宣傳短片獲獎(jiǎng)。現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單通知如下：
專題片：
一等獎(jiǎng)2名。
1、北京兒童醫(yī)院《孩子們的賈叔叔》。
2、北京積水潭醫(yī)院《童心同行》。
二等獎(jiǎng)4名。
1、北京協(xié)和醫(yī)院《醫(yī)?激戰(zhàn)》。
2、北京市疾病預(yù)防控制中心《h7n9?阻擊》。
3、北京友誼醫(yī)院《心肝寶貝》。
4、北京兒童醫(yī)院《12根鋼針》。
三等獎(jiǎng)8名。
1、北京口腔醫(yī)院《語(yǔ)音室的故事》。
2、北京朝陽(yáng)醫(yī)院《小燕的故事》。
3、北京中醫(yī)醫(yī)院《精誠(chéng)大醫(yī)——趙炳南》。
4、北京胸科醫(yī)院《幕后的青年文明號(hào)》。
5、北京天壇醫(yī)院《強(qiáng)子》。
6、北京地壇醫(yī)院《媽媽，放心吧!》。
7、首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院《超聲神探——華揚(yáng)》。
8、北醫(yī)三院《打印未來—我身邊的好老師劉忠軍》。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
1、昌平區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所《衛(wèi)生監(jiān)督員的一天》。
2、北京腫瘤醫(yī)院《醫(yī)療普法劇》。
3、延慶疾控中心《村里有個(gè)姑娘叫小芳》。
公益宣傳短片：
一等獎(jiǎng)1名。
1、北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局《朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)形象宣傳片》。
二等獎(jiǎng)2名。
1、北京同仁醫(yī)院《保護(hù)視力，從青少年開始》。
2、北京佑安醫(yī)院《陪伴》。
三等獎(jiǎng)3名。
1、北京胸科醫(yī)院《防治結(jié)核病一起來吧》。
2、北京世紀(jì)壇醫(yī)院《病理的春天》。
3、北京市疾控中心《預(yù)防狂犬病》。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
1、大興區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所《珍愛生命遠(yuǎn)離非法行醫(yī)》。
2、北京首都兒科研究所《關(guān)愛兒童志愿同行》。
獲獎(jiǎng)通知文案篇二
紅薯使粗糧的肌膚變得光滑。紅薯和其他帶有效液的蔬菜一樣，含具滋養(yǎng)、強(qiáng)壯效果的熟蛋白及各種酵素成分。這些成分可使細(xì)胞機(jī)能活性化，促進(jìn)新陳代謝。而這些功用正可強(qiáng)化胃腸、促進(jìn)消化、改善便秘引起的肌膚組腿。
蓮藕保持肌膚光澤。
蓮藕含豐富的維他命c(diǎn)及礦物質(zhì)，具有藥效，其止血作用更為人所熟知。最近更證明了蓮藕有益于心臟，可控制有促進(jìn)新陳代謝、防止皮膚粗糙的效果。蓮藕粥尤具藥效，如果和蓮子合用，效果更好，只需在粥中加入30公克的蓮藕。
木耳擺脫肌膚粗糙感。
木耳含豐富的維他命和礦物質(zhì)，有凈化血液的作用，是對(duì)肌膚很好的食品。中國(guó)自古以來即視之為長(zhǎng)壽不老、滋養(yǎng)、強(qiáng)壯及美容的圣品。木耳還有很多的食物纖維，很適合平常因便秘而造成皮膚粗糙者食用。炒或作湯都可以，可多吃一些，木耳加棗子的煎汁，效果加倍。
生活中的食物有很多，能給女人帶來健康的食物有很多，給女人帶來美麗的食物也非常的多，以上的這些食物都是讓女人美容的食物，經(jīng)常吃這些食物可以讓你的肌膚變的有光澤而且細(xì)膩。
獲獎(jiǎng)通知文案篇三
各市教育局關(guān)工委，各高校關(guān)工委：
為貫徹十八屆四中全會(huì)精神開展法治教育和紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)于20xx年在全省范圍內(nèi)開展了系列教育實(shí)踐活動(dòng)，并開展了主題讀書活動(dòng)和“法在我身邊”“緬懷英烈，自強(qiáng)不息”主題征文活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到了全省各地教育關(guān)工委、各級(jí)各類學(xué)校關(guān)工委和廣大師生的積極響應(yīng)。截至20xx年9月底，經(jīng)過各市、縣(市、區(qū))教育關(guān)工委和高校關(guān)工委層層遴選，專題教育活動(dòng)辦公室共收到征文1200多篇。來稿普遍質(zhì)量較高，充分體現(xiàn)了廣大青少年學(xué)生對(duì)法制的重視和理解，對(duì)抗戰(zhàn)英烈的緬懷之情和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。
上述征文經(jīng)專家組多輪評(píng)審，評(píng)選出征文一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。趙朵兒等54人獲征文一等獎(jiǎng)，曹悅等112人獲征文二等獎(jiǎng)，朱安琪等221人獲征文三等獎(jiǎng);徐州市教育局關(guān)工委等32家單位獲20xx年主題教育讀書與征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
現(xiàn)公布獲獎(jiǎng)名單(見附件)，并向獲獎(jiǎng)學(xué)生及其指導(dǎo)老師頒發(fā)證書，向獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌，以資鼓勵(lì)。
部分獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒂山K鳳凰文藝出版社于近期結(jié)集出版。
附件：1.“20xx年主題教育征文”獲獎(jiǎng)名單。
2.“20xx年主題教育讀書與征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單。
江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。
20xx年10月28日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記有關(guān)“中國(guó)傳統(tǒng)文化”的系列講話精神，進(jìn)一步推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)想?美麗浙江”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我廳主辦了“中國(guó)夢(mèng)?我的非遺夢(mèng)”主題征文活動(dòng)，各地積極響應(yīng)，共推薦了136篇切合征文主題的優(yōu)秀文章參加評(píng)選。經(jīng)組織專家評(píng)審組認(rèn)真評(píng)審，評(píng)出獲獎(jiǎng)文章62篇，其中一等獎(jiǎng)12篇，二等獎(jiǎng)20篇，三等獎(jiǎng)30篇。
好夢(mèng)想?好腔調(diào)浙江省非遺保護(hù)中心祝漢明。
傳承之光(詩(shī)歌)。
景寧畬族自治縣文化廣電新聞出版局朱益龍。
一個(gè)中國(guó)農(nóng)民的藍(lán)色夢(mèng)想蒼南縣馬站鎮(zhèn)文化站楊劍。
武良滿和他的板龍故事麗水市非遺保護(hù)中心黃來松。
戲劇盔頭制作技藝的不絕遺響。
溫州大華會(huì)計(jì)師事務(wù)楊崴。
“湖劇保護(hù)”我的夢(mèng)湖州市文化館陸在良。
沁入心扉非遺夢(mèng)杭州市拱墅區(qū)非遺保護(hù)中心文聞。
煙花與木偶共舞的非遺夢(mèng)浙江省非遺保護(hù)中心薛益泉。
每天都有陽(yáng)光海寧市非遺保護(hù)中心周郁斌。
中國(guó)夢(mèng)我的非遺夢(mèng)蘭溪市文化館戴煒榮。
明天出刊《精神家園》微雜志桐鄉(xiāng)市非遺保護(hù)中心茅明榮。
非遺的故事(詩(shī)歌)常山縣文化館張正浩。
我的追尋：木活字印刷夢(mèng)瑞安市瑞安日?qǐng)?bào)社莊穎昶。
百歲老人的非遺夢(mèng)。
紹興市上虞區(qū)百官街道文化站葛佐銓。
非遺光照人生路麗水市縉云陳成科根雕館陳成科。
堅(jiān)守一生的.調(diào)腔夢(mèng)新昌縣非遺保護(hù)中心張秋萍。
我與非遺一路同行嵊州市非遺保護(hù)中心張小英。
杭繡?中國(guó)夢(mèng)杭州市文化館吳美鳳。
我的“寧波走書夢(mèng)”寧波市鄞州區(qū)文化館王建剛。
中國(guó)夢(mèng)?燈彩夢(mèng)海寧市文化館王曉莉。
圓夢(mèng)淤溪遂昌縣文化廣電新聞出版局程琳菲。
十年非遺路?步步寫青春青田縣非遺保護(hù)中心王麗。
我的書法情緣杭州市古蕩山水人家劉坤熹。
美麗非遺夢(mèng)想綻放(詩(shī)歌)常山縣非遺保護(hù)中心費(fèi)斐。
凌波路短夢(mèng)無際，一盞漁燈渡夢(mèng)生。
嵊泗縣文化館沈利兵。
非遺，承載一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)夢(mèng)”
嘉興市秀洲區(qū)文化館張小華。
傳承家鄉(xiāng)有情“吃”江山市文化廣電新聞出版局周江晶。
人生甲子，非遺夢(mèng)圓蒼南縣靈溪鎮(zhèn)文化站許則鑾。
深深“非遺夢(mèng)”――郭獻(xiàn)忠剪紙五十年。
溫嶺市文化廣電新聞出版局陳海旭。
木偶緣?非遺夢(mèng)蒼南縣文化廣電新聞出版局蔡大茂。
仙居花燈非遺夢(mèng)仙居縣非遺保護(hù)中心王世良。
楊乃浚：一位癡迷吳越文化的守望者。
紹興市柯橋區(qū)福全鎮(zhèn)文化站趙文雅。
百年磨一劍龍泉市文聯(lián)江晨。
為了越劇：高愛娟的“非遺夢(mèng)”杭州市皮市巷沈志榮。
非遺種子撒下娃娃的心田縉云縣七里小學(xué)劉夏英。
俞寶麟：傳承天罡拳是畢生的責(zé)任建德市壽昌中學(xué)梅鴛芳。
少藝校的絢麗非遺夢(mèng)蒼南縣少年藝術(shù)學(xué)校張淑慧。
不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，傳承非遺心著迷縉云縣仙都小學(xué)樊守南。
我的非遺我的夢(mèng)景寧畬族自治縣民族中學(xué)藍(lán)進(jìn)平。
從粉絲到大師到大師粉絲團(tuán)。
嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)楊曉燕。
“非遺”圓了我兒時(shí)的“作家”夢(mèng)青田縣甌南街道葉則東。
我與舞龍的情結(jié)嵊州市鹿山街道文化站鄭美珍。
托起輝煌竹編時(shí)代嵊州市文化廣電新聞出版局馬亞祥。
非遺守護(hù)者的美麗夢(mèng)想寧波市江東區(qū)文化館胡勇。
繪制“中國(guó)夢(mèng)”的非遺人嘉興市秀洲區(qū)文化館鄭善昌。
堅(jiān)守與傳承的對(duì)話嵊州市文化館丁賽貝爾。
戲?夢(mèng)湖州市非遺保護(hù)中心陳偉。
化作春泥更護(hù)花杭州市余杭區(qū)文化館周春美。
此心安處是吾鄉(xiāng)湖州市文化館沈月華。
魂?duì)繅?mèng)繞菇民拳景寧縣武術(shù)協(xié)會(huì)地方拳分會(huì)林平。
王玉英：琴弦“彈撥”非遺夢(mèng)紹興市文化館褚米蘭。
“鴻蒙娃娃”的婺韻童年縉云縣水南小學(xué)鄭敏意。
袁阿藍(lán)的織席夢(mèng)寧波市鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)文體中心龔成。
行走在消逝中嘉興市秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)文化站梅曉民。
激情綻放的木偶人生泰順縣非遺保護(hù)中心夏靈芝。
家鄉(xiāng)的貢面(詩(shī)歌)常山縣非遺保護(hù)中心葉凌燕。
愛一天多一天開化縣非遺保護(hù)中心鄭凌紅。
龍飛鳳舞慶吉祥泰順縣非遺保護(hù)中心陶敏萍。
靈動(dòng)的絲綢，靈動(dòng)的夢(mèng)杭州市江干區(qū)文化館胡海龍。
一位玻雕藝人的“百年老店”夢(mèng)。
臺(tái)州市椒江區(qū)文化館陶棣華。
兩腳踏中西文化一心品美麗非遺。
溫州市非遺保護(hù)中心沈海涵。
我的山歌夢(mèng)景寧畬族自治縣崗石村藍(lán)景芬。
浙江省文化廳。
20xx年11月24日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇五
告別了夏天，不知是誰(shuí)在悄悄地慢慢地接近我們！
早上，它先是與我打招呼，迎面送來的是一陣微風(fēng)！風(fēng)里帶著桂花香，和露珠的清爽！我?guī)е囊娒娑Y！和滿懷的好心情，出發(fā)了，去尋找它的足跡！
路過樹旁，瞧！幾片樹葉從我頭上飄過，忽上忽下好似一群蝴蝶再向我舞蹈，迎接我的到來！估計(jì)是它給我的提示！我越加興奮了！邁著好奇的腳步往前走，是一片稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的成熟了，有的還是翠綠的。他們搖著頭，扭著腰，是邀我與你舞蹈嗎？年幼時(shí)好似一條碧綠碧綠的小河，當(dāng)它年老時(shí)，金燦燦的好似那黃河一般！
大雁向南飛！我追了過去，一旁的石榴已經(jīng)長(zhǎng)出了牙齒，對(duì)著我笑！高高的玉米也樂彎了腰，蘋果看到了我都羞澀的臉紅了，綠蘋果不知吃了什么？拉肚子了，一臉發(fā)青！大雁飛得很遠(yuǎn)時(shí)夕陽(yáng)以親吻山間，看到楓樹，我樂了，‘霜葉紅于二月花’！它的紅我無言以對(duì)！是秋，之前的一切都是它留下的足跡。原來它一直在與我捉迷藏！
接著我該回家了，途中我看到了菊花，紅的像火，白的像雪，黃的像霞！五顏六色的，真耀眼！天上的云以被燒紅回頭望望，夕陽(yáng)以消失在山頭。走時(shí)，留下了煩惱，帶走了秋的喜訊！和一路的月色！
獲獎(jiǎng)通知文案篇六
作為一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都希望能夠在自己的學(xué)業(yè)上有所突破，盡管學(xué)習(xí)的道路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們不斷努力，就一定能獲得成功。在我踏入大學(xué)的這兩年中，當(dāng)我收到了獲獎(jiǎng)通知時(shí)，深深地感受到了自己的不斷努力的意義，讓我更加珍惜這些獎(jiǎng)項(xiàng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己向前行的信心。
第一段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的付出。
獲獎(jiǎng)的喜悅是非常美妙的，但背后的付出則是非常辛苦的。我曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次的失落和挫敗，但我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情。在我參加學(xué)術(shù)、科技競(jìng)賽或擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部等方面，我注重追求卓越，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，也因此獲得了老師、學(xué)姐或同學(xué)們的贊揚(yáng)和肯定。
第二段：自我成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的方面。比如我曾經(jīng)參加過校內(nèi)的外語(yǔ)競(jìng)賽，在比賽中的壓力讓我感到很不安。每一次的考試和復(fù)賽后，我都會(huì)反思自己的答題方法和問題，總結(jié)成功或失敗的原因，對(duì)自己的問題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。因此，在獲獎(jiǎng)的同時(shí)也有深切的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的收獲。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的榮譽(yù)感和自豪感是每個(gè)人都會(huì)擁有的，這對(duì)于我的自信心和交往能力都有一定的提高。比如在參加比賽期間，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，這些朋友或許是因?yàn)槲覀児餐呐d趣愛好而走到一起的，因此我們建立了非常好的人際關(guān)系并互相支持和鼓勵(lì)。
第四段：獎(jiǎng)項(xiàng)背后的感悟。
獲獎(jiǎng)并不是唯一，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才是最重要的。當(dāng)我們?cè)讷@得獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，也會(huì)意識(shí)到個(gè)人發(fā)展的可持續(xù)性和未來的方向。我們應(yīng)該更加努力地追求自己的理想和目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。這不僅是對(duì)于自身未來的投資，也是對(duì)于人類社會(huì)的貢獻(xiàn)。
在我收到獲獎(jiǎng)通知之后，我開始更加深入地思考自己的人生價(jià)值和意義。人生不僅是獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，更重要的是在不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過程中，探尋自己的天賦和使命，通過自己的努力不斷地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，激勵(lì)身邊的人也去追尋自己的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總之，在這些獎(jiǎng)項(xiàng)背后，是我不斷前行、不放棄的堅(jiān)持和努力。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)固然重要，但更重要的是在這個(gè)過程中所收獲的能力和成長(zhǎng)，同時(shí)也鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行的勇氣和決心。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
獲獎(jiǎng)通知文案篇七
第12屆新少年中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)作文活動(dòng)歷時(shí)3個(gè)月，于12月19日順利結(jié)束?；顒?dòng)期間組委會(huì)共收到2萬(wàn)份征稿，有2800名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，經(jīng)過專家評(píng)審，最終有1000名中小學(xué)生分獲各級(jí)別等第獎(jiǎng)。在此，向各位獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
為了讓同學(xué)們?cè)缛蘸痛蠹曳窒慝@獎(jiǎng)喜悅，從20xx年1月23日起可至組委會(huì)辦公室領(lǐng)取證書，逾期不予現(xiàn)場(chǎng)受理，未領(lǐng)證書將在開學(xué)后送達(dá)獲獎(jiǎng)學(xué)生所在學(xué)校。
領(lǐng)證地址：原閘北區(qū)鴻興路37號(hào)4樓414室。
聯(lián)系電話：56629803。
新少年中小學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng)組委會(huì)。
20xx年1月。
關(guān)于公布20xx年主題教育。
獲獎(jiǎng)通知文案篇八
在學(xué)生生涯中，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)無疑是一種莫大的榮耀和激勵(lì)。而在收到獎(jiǎng)項(xiàng)通知的時(shí)候，心情也是非常激動(dòng)的。今天，我想分享一下我在大學(xué)時(shí)期獲獎(jiǎng)通知時(shí)的心得體會(huì)。
第三段：思考努力和完成的價(jià)值。
接下來的幾天，我開始認(rèn)真思考我所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我感到非常高興，但我也有些疑慮。我開始反思我之前的努力是否值得，是否真的能在未來發(fā)揮作用。我學(xué)會(huì)了重新審視自己的價(jià)值和在該領(lǐng)域中的作用。
第四段：和他人的分享。
最后，我決定把我的獲獎(jiǎng)通知和其他人分享。我不想僅僅是自己一個(gè)人沾沾自喜。我覺得與他人分享我的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷會(huì)讓他們也感到鼓舞和鼓勵(lì)。并且我認(rèn)為可以借機(jī)和其他人交流或者找到相同興趣的同學(xué)。
第五段：總結(jié)。
從我的獲獎(jiǎng)通知中，我感受到了一些重要的教訓(xùn)。首先，我們要相信自己的努力和實(shí)力。應(yīng)該向自己證明，我們做出了出色的成績(jī)。其次，我們應(yīng)該為我們所做的事情感到自豪。最后，在這樣的機(jī)會(huì)中，我們可以向他人分享、交流和互動(dòng)。
總的來說，榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)無疑是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中的重要指標(biāo)。但是，更重要的是得到這些獎(jiǎng)項(xiàng)后我們的內(nèi)心的感受和反思。對(duì)于我們來說，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)背后都有有一個(gè)值得思考的故事和成果。
獲獎(jiǎng)通知文案篇九
20xx年的夏天，一個(gè)不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫著“書法報(bào)—第六屆全國(guó)（江蘇賽區(qū)）少年兒童現(xiàn)場(chǎng)書法大賽報(bào)名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現(xiàn)場(chǎng)寫作品的“大賽”啊！全省參賽的人有多少啊！我就是一個(gè)小學(xué)生，書法也沒有練習(xí)不久，能行嗎？現(xiàn)場(chǎng)寫！還是不參加算了！輔導(dǎo)老師葛老師鼓勵(lì)我們應(yīng)該勇敢的參加這個(gè)活動(dòng)，并告訴我們參加這種活動(dòng)可以鍛煉我們。下課時(shí)發(fā)現(xiàn)有好多小朋友的家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了名，其中還有一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生也報(bào)了名。我想他們可以，我也能行！于是也讓爸爸給我報(bào)名了。
我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時(shí)間準(zhǔn)備了！可以前考級(jí)的時(shí)候都可以準(zhǔn)備好幾個(gè)月呢！吃了晚飯把字帖翻了起來，最后選定了一幅顏體五言對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫好了，看看不滿意，細(xì)細(xì)一看，“月”字大小與上文不對(duì)。繼續(xù)寫，幾分鐘過去又寫好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒有對(duì)整齊，整幅字看起來很不舒服。第三張寫好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶??！我看我是沒有希望了！
幾天過去了，字還是沒有幾張符合我希望要的，字的筆畫結(jié)構(gòu)總是不好。我都想放棄了！我完了！可是名已經(jīng)報(bào)了，沒有退路了。爸爸鼓勵(lì)我：每發(fā)現(xiàn)一處問題就是收獲，每解決一個(gè)問題就是進(jìn)步！而且和剛開始寫的字比已經(jīng)有了很大進(jìn)步。
一周很快就過去了，現(xiàn)場(chǎng)比賽的日子到了。懷著忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵(lì)我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時(shí)已經(jīng)不再考慮能不能獲獎(jiǎng)了。
九月毛筆書法班開學(xué)了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書法比賽有兩名同學(xué)獲得了銀獎(jiǎng)一名同學(xué)獲得了金獎(jiǎng)，獲得金獎(jiǎng)的是高雅婧同學(xué)。我高興極了！一點(diǎn)小遺憾—可惜不是最高獎(jiǎng)：特別獎(jiǎng)（哈哈！是不是有點(diǎn)貪心）。
看來只要我們勇于去嘗試，也許會(huì)有驚喜等著你哦！
獲獎(jiǎng)通知文案篇十
獲獎(jiǎng)通知，無疑是一件讓人興奮的事情。不論是在學(xué)習(xí)、工作、還是在社會(huì)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，都是對(duì)我們自身努力的肯定和認(rèn)可。獲獎(jiǎng)通知的到來，不僅激勵(lì)了我們?yōu)橹Φ膭?dòng)力，更是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑，標(biāo)志著我們?cè)谀骋环矫娴某删?。在拿到獲獎(jiǎng)通知之后，我們無需過分沉浸于獲獎(jiǎng)的喜悅中，而是要認(rèn)真思考，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步成長(zhǎng)。
第二段：深入思考獎(jiǎng)項(xiàng)背后的原因。
有時(shí)候獎(jiǎng)項(xiàng)不光是評(píng)價(jià)你的某個(gè)項(xiàng)目或成績(jī)，還可能是評(píng)價(jià)你的才華和潛力。因此，在獲得了獲獎(jiǎng)通知的同時(shí)，深入思考獎(jiǎng)項(xiàng)背后的原因非常重要。了解獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，可以更好地了解獲獎(jiǎng)的意義和價(jià)值。這個(gè)過程也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的短板和不足，從而更加努力地去提高自己。
第三段：借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，拓展自己。
獲獎(jiǎng)通知的另一種重要意義，是了解自身在某一領(lǐng)域的狀況，并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)、拓展自己。在獲獎(jiǎng)的同行中，尋找優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以在很大程度上推進(jìn)我們自己的成長(zhǎng)。不斷學(xué)習(xí)、思考和汲取經(jīng)驗(yàn)，是保持自身成長(zhǎng)的重要途徑。
第四段：感恩心態(tài)，踐行志愿服務(wù)。
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)之外，我們還應(yīng)該感激機(jī)會(huì)。在不同的領(lǐng)域中，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)都不是每個(gè)人都有的。因此，一個(gè)感恩心態(tài)極其重要。在感謝頒獎(jiǎng)方、組織和合作方的同時(shí)，我們也應(yīng)考慮將自己的成長(zhǎng)和能力，用于志愿服務(wù)或?yàn)樯鐣?huì)作出更大的貢獻(xiàn)。通過踐行志愿服務(wù)，我們不僅可以將個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)效益相結(jié)合，更能夠更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
在拿到獲獎(jiǎng)通知之后，我們還應(yīng)該保持堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)取精神。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)盡管是一種榮譽(yù)，但它更多的應(yīng)被看作是腳踏實(shí)地走向成長(zhǎng)道路的一步。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)保持思考能力和學(xué)習(xí)熱情，不斷反思、總結(jié)、進(jìn)步，不斷向前，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
總結(jié)：
獲得獲獎(jiǎng)通知是一件非常有意義的事情，它是對(duì)我們自身努力的肯定和認(rèn)可。在獲獎(jiǎng)的同時(shí)，我們更要深入思考背后的原因，不斷拓展自己，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐志愿服務(wù)、持續(xù)學(xué)習(xí)，推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。即使獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我們依然應(yīng)該保持進(jìn)取精神，不斷學(xué)習(xí)并為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十一
10月是收獲的時(shí)節(jié)，同樣，___年的10月也是碧海藍(lán)天豐收的季節(jié)，這個(gè)月會(huì)員卡銷售創(chuàng)出佳績(jī)。其中，男賓部員工王__表現(xiàn)突出。他在工作中加班加點(diǎn)、盡職盡責(zé)、開動(dòng)腦筋、吃苦耐勞，這種主人翁精神不僅獲得顧客的高度滿意，也為員工樹立了典范。為激勵(lì)先進(jìn)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、持續(xù)提升業(yè)績(jī)，公司決定對(duì)王__通報(bào)嘉獎(jiǎng)、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)金如下：
1.10月個(gè)人總售卡108000，提成1944元。
2.售卡成績(jī)第一，按公司制度獎(jiǎng)勵(lì)300元。
3.董事長(zhǎng)特別額外獎(jiǎng)勵(lì)500元。
希望王__在今后的工作中，再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績(jī)和榮譽(yù)，把榮譽(yù)當(dāng)做新起點(diǎn)，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他同事以他為學(xué)習(xí)榜樣，切切實(shí)實(shí)地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌!
特此通知!
董事長(zhǎng)：
___有限責(zé)任公司。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十二
今年的5月23日，這是一個(gè)我永遠(yuǎn)難以忘卻的日子就在這天，一件天大的喜事降臨在我的身上，我接到了獲獎(jiǎng)通知書。我的毛筆書法作品榮獲了全國(guó)“三毛杯”少年兒童美術(shù)、書法、攝影大獎(jiǎng)賽特等獎(jiǎng)、新加坡和利獎(jiǎng)。
明媚的陽(yáng)光沐浴著大地，溫馨的微風(fēng)吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾，花兒在向我微笑，綠葉在為我歡唱，我一溜小跑，來到為我學(xué)習(xí)書法傾注了汗水和心血的指導(dǎo)老師——宋老師跟前，恭恭敬敬地把獲獎(jiǎng)通知書遞給他。年輕瀟灑的宋老師，久久地凝視著獲獎(jiǎng)通知書，他平時(shí)執(zhí)筆剛勁有力的雙手在微微地顫抖，兩道濃眉在不時(shí)地歡跳。剎那間，他又欣喜若狂地沖進(jìn)了隔壁的辦公室。
消息像長(zhǎng)了翅膀，不一會(huì)，同年級(jí)的老師全知道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了。大家全在為我慶賀，他們親切地走到我跟前，這個(gè)摸摸我的頭，那個(gè)摸摸我的臉，對(duì)我直蹺大拇指。更不得了的是我班的那些同學(xué)，一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)搶著看我的獲獎(jiǎng)通知書。要不及時(shí)“搶”回，我真擔(dān)心同學(xué)們會(huì)把我的獲獎(jiǎng)通知書給搶破了。
記得那天放學(xué)，宋老師是用自行車推我回家的.。不知咋的，都是大學(xué)畢業(yè)的爸爸媽媽，一張幾行字的獲獎(jiǎng)通知書他們卻湊在一起竟足足看上了十分鐘，急得只有五歲的妹妹在下面大呼小叫了老長(zhǎng)時(shí)間。我聽不清老師、爸媽他們說的話，但我看得出來，他們都沉浸在幸福之中……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
由于宋老師的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)，在父母的悉心關(guān)懷下，我的書法進(jìn)步很快、先后得過一些全國(guó)性比賽的獎(jiǎng)勵(lì)，這項(xiàng)是最高的獎(jiǎng)。其中的甜酸苦辣，天知，地知，父母和老師知。
我無法表達(dá)發(fā)自肺腑的感激之言，我只是一個(gè)又一個(gè)，使勁地削著蘋果，遞給我的老師和父母。
過去的只能說明過去，我要以這次得獎(jiǎng)作為新的起點(diǎn)，孜孜不倦地去攀登書法藝術(shù)的高峰。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十三
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是一件值得慶祝的事情，它代表了一定的成就和榮譽(yù)。但這不僅僅是一份榮譽(yù)，更需要我們認(rèn)真思考、反省和總結(jié)，才能真正從中受益。在這篇文章中，我將分享在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)過程中的體會(huì)和心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
為了贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。我參加的是一次公開演講比賽，提前了解并了解比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選題等方面，才能夠更好地展現(xiàn)自己的能力。同時(shí)，我還做了大量的文獻(xiàn)調(diào)研和演講練習(xí)，磨練自己的表達(dá)能力和展現(xiàn)能力。在這個(gè)階段，訓(xùn)練的堅(jiān)持和耐心是非常重要的，只有這樣，才能有更好的表現(xiàn)。
第三段：比賽過程。
在比賽中，緊張和壓力是常態(tài)。但是，我們需要保持鎮(zhèn)定和自信，并展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。我的經(jīng)驗(yàn)是：專注于所要表達(dá)的內(nèi)容、身體語(yǔ)言和與觀眾的互動(dòng)。而這些，只有在準(zhǔn)備充分的前提下才能做到?？v使在緊張的狀態(tài)下，保持自信，保持精彩的心態(tài)，這樣才能讓我們的表現(xiàn)更加出色。
在最終獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，這不僅是對(duì)我的努力和付出的認(rèn)可，同時(shí)也讓我更加深刻地意識(shí)到：成功不是偶然的，而是需要付出大量的努力、時(shí)間和精力的積累。成功也不是孤立的，它背后有許多專家、教練、家人、朋友的支持。因此，我們應(yīng)該感恩、記憶他們的幫助和支持，同時(shí)更加努力、從成功中學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，為未來的成長(zhǎng)彌補(bǔ)不足和缺陷。
第五段：總結(jié)。
回顧自己成為獲獎(jiǎng)?wù)叩慕?jīng)歷，我感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲夷軌蛴龅街T多良師益友和伙伴，得到他們的支持和鼓勵(lì)。然而背后的堅(jiān)持、付出和努力也是非常重要的，只有這樣，成功才會(huì)降臨。同時(shí)，我相信，經(jīng)歷這樣的過程，能夠不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，這樣才能不斷成長(zhǎng)并取得更好的成績(jī)。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十四
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦室、中學(xué)、縣直各學(xué)校：
20xx年，全縣中小學(xué)在各級(jí)教科研部門的指導(dǎo)下，立足實(shí)際，加大科研興校的力度，積極推進(jìn)新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革，取得了豐碩的教科研成果?，F(xiàn)匯總通報(bào)如下：
一、國(guó)家級(jí)部分。
1、辛集中學(xué)董傳云老師在全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)說課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
二、省級(jí)部分。
1、辛集中學(xué)苑玉榮老師在河北省教科所組織的中青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲講課一等獎(jiǎng)。
2、第二中學(xué)孫閨秀老師在河北省第四屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲初中段一等獎(jiǎng)。
3、高灣中學(xué)王俊香老師在河北省教科所組織的初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、小山中學(xué)劉海平老師在河北省初中英語(yǔ)錄像課教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。
5、第二中學(xué)孟凡華老師在河北省初中英語(yǔ)錄像課教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。
三、市級(jí)部分。
1、辛集中學(xué)苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)榮獲講課一等獎(jiǎng)。
2、辛集中學(xué)苑玉榮老師在滄州市教科所組織的中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)榮獲微課一等獎(jiǎng)。
3、第二中學(xué)霍鳳蘭老師在滄州市教科所組織的初中思品思維導(dǎo)練優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、辛集中學(xué)苑玉榮老師、第三中學(xué)楊曉輝老師、辛集中學(xué)李長(zhǎng)新老師、小山中學(xué)姚麗煥老師、辛集中學(xué)趙廣達(dá)老師、板橋中學(xué)周秀杰老師、辛集中學(xué)李方剛老師在滄州市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
5、高灣中學(xué)路翠紅老師、趙毛陶中學(xué)常金祥老師、張會(huì)亭中學(xué)郭秀俊老師、張會(huì)亭中學(xué)徐愛民老師、第三中學(xué)林國(guó)忠老師、第三中學(xué)劉昆老師在滄州市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。
6、第二中學(xué)尹夢(mèng)杰老師在滄州市教科所組織的初中思品教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
7、第二中學(xué)王再寅老師在滄州市教科所組織的初中思品教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
8、板橋中學(xué)王燕輝老師在滄州市教科所組織的初中思品思維課堂綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
9、高灣中心小學(xué)李秀娟老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
10、育紅小學(xué)張淑月老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
11、辛集逸夫小學(xué)孫金榮老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
12、辛集趙家小學(xué)張淑云老師在滄州市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
13、辛集鎮(zhèn)辛集小學(xué)田金英老師主持的市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
14、趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學(xué)崔玉巖老師主持的市級(jí)課題《小學(xué)閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生生活積極影響的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
15、育紅小學(xué)馬玉霞老師主持的市級(jí)課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提高學(xué)生動(dòng)手操作有效性的實(shí)踐與研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
16、育紅小學(xué)任海霞老師主持的市級(jí)課題《在城鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文考試測(cè)評(píng)中體現(xiàn)發(fā)展性原則的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
17、第二中學(xué)張秀清老師主持的市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
18、第二中學(xué)孟凡華老師主持的市級(jí)課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
19、第二中學(xué)xxx青老師主持的市級(jí)課題《初中生物課外實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)高效課堂的研究》順利通過專家組鑒定于8月份順利結(jié)題。
20、第二中學(xué)劉燕老師、辛集中學(xué)李建麗老師、第二中學(xué)張桂霞老師、第二中學(xué)張秀芝老師、第二中學(xué)孟凡華老師、第二中學(xué)趙艷萍老師、第二中學(xué)王桂愛老師、第二中學(xué)張新藏老師、第二中學(xué)付艷老師、香坊中學(xué)韓桂芳老師、辛集中學(xué)孟海明老師、第二中學(xué)林艷榮老師、第三中學(xué)孟娜老師、第二中學(xué)林金葉老師、香坊中學(xué)郭健老師、第二中學(xué)王莉老師、第二中學(xué)胡淑仙老師在滄州市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
21、第二中學(xué)楊文蘭老師、香坊中學(xué)王淑和老師、小山中學(xué)付淑霞老師、辛集中學(xué)許萍老師、張會(huì)亭中學(xué)白敬敏老師、板橋中學(xué)王福棟老師、第二中學(xué)韓英老師、第三中學(xué)李孟蘭老師、第二中學(xué)張麗萍老師、張會(huì)亭中學(xué)楊秀芳老師、小山中學(xué)劉海平老師、辛集中學(xué)劉曼老師、第三中學(xué)郭建學(xué)老師、高灣中學(xué)姚景濤老師、辛集中學(xué)李青老師、香坊中學(xué)付中華老師、高灣中學(xué)李之友老師、第二中學(xué)李金玲老師、小山中學(xué)李文娟老師在滄州市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。
趙毛陶鎮(zhèn)王十二集小學(xué)陳平老師蘇基鎮(zhèn)張王文小學(xué)崔紅云老師趙毛陶鎮(zhèn)大張莊小學(xué)李玉賢老師在滄州市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
23、致遠(yuǎn)小學(xué)李秋夢(mèng)老師、高灣鎮(zhèn)程村小學(xué)李宏琴老師、張會(huì)亭鄉(xiāng)嘉洋博愛小學(xué)齊如林老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)齊娣老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)齊謙寶老師、蘇基鎮(zhèn)宋村小學(xué)王振龍老師、辛集鎮(zhèn)趙家小學(xué)趙瑞芝老師、趙毛陶鎮(zhèn)丁村小學(xué)孫洪偉老師、蘇基鎮(zhèn)張王文小學(xué)邢成霞老師在滄州市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。
24、育紅小學(xué)張淑月老師在滄州市教科所組織的讀書會(huì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
25、育紅小學(xué)高希杰老師在滄州市小學(xué)心理健康教育匯課中榮獲一等獎(jiǎng)。
26、小山鄉(xiāng)張皮小學(xué)魏淑學(xué)老師在滄州市小學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎(jiǎng)。
27、第二中學(xué)高富貴老師在滄州市中學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎(jiǎng)。
28、第三中學(xué)王艷芬老師在滄州市中學(xué)心理健康教育匯課中榮獲二等獎(jiǎng)。
xx縣教育局。
20xx年3月10日。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十五
指導(dǎo)教師。
六（3）。
《消防情深》。
一等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
王品卉。
二（5）。
《智能消防時(shí)代》。
一等獎(jiǎng)。
王心珮。
鐘恬恬。
六（8）。
《智能消防滅火器》。
二等獎(jiǎng)。
林思桐。
凌子雁。
五（3）。
《消防119》。
二等獎(jiǎng)。
王心珮。
林詩(shī)宸。
二（2）。
《消防飛俠》。
二等獎(jiǎng)。
王宇欣。
二（5）。
《智能消防器》。
二等獎(jiǎng)。
肖淑珍。
指導(dǎo)教師。
雷雅雯。
四（2）。
《真英雄》。
一等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
鄭元璐。
四（3）。
《我不是罪魁禍?zhǔn)住贰?BR> 一等獎(jiǎng)。
鐘藝嫻。
五（3）。
《最可敬的人》。
一等獎(jiǎng)。
黃蕾芳。
四（2）。
《最美時(shí)刻》。
二等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
詹煜婷。
四（2）。
《火的自白》。
二等獎(jiǎng)。
薛娟娟。
六（8）。
《火、火、火——生命的教訓(xùn)------生命的教訓(xùn)》。
二等獎(jiǎng)。
薛麗珍。
五（8）。
《記一次“消防安全教育日”活動(dòng)》。
二等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
葉雨桓。
四（3）。
《最美逆行者——消防員》。
二等獎(jiǎng)。
五（3）。
《難忘的消防之旅》。
二等獎(jiǎng)。
吳炳莽。
吳炬輝。
六（8）。
《消防安全記我心》。
李燕云。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十六
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展現(xiàn)廣大師生拼搏進(jìn)取的良好精神面貌，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，同時(shí)也為廣大攝影愛好者提供一個(gè)展示自我和交流互動(dòng)的平臺(tái)，學(xué)校將于第八屆體育文化節(jié)期間舉辦體育攝影比賽。
現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、參賽主體：
全體教職工及學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1.作品征集階段：2017年4月15日至9月30日。
2.作品展示評(píng)選階段：2017年10月1日至30日。
三、征集作品類別及要求：
1.參賽作品以體育攝影為主題，要求健康積極，能夠真實(shí)反映我校第八屆體育文化節(jié)各種體育賽事精彩瞬間、賽場(chǎng)風(fēng)光、賽事場(chǎng)景、運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采，反映體育運(yùn)動(dòng)的精神文化內(nèi)涵、獨(dú)特迷人魅力以及體育運(yùn)動(dòng)給校園生活帶來的歡樂與活力。
2.攝影作品可是單幅或組照(組照不超過三幅)，均以數(shù)碼照片形式參賽。每人限提交2張(組)以內(nèi)的照片。照片不得小于2m。作品可附加文字便于明確表達(dá)。
3.本次比賽按教師、學(xué)生兩個(gè)組別分別進(jìn)行評(píng)審，設(shè)單反相機(jī)類和手機(jī)攝影類兩個(gè)類型;投稿作品請(qǐng)注明參賽類型及組別。
4.參賽作品為照片，黑白、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果，但必須保持?jǐn)z影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實(shí)性的操作，也不得加邊框、水紋、簽名等修飾。
5.參賽作品必須為原創(chuàng)，必須來自于我校第八屆體育文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲、弄虛作假和剽竊行為，將取消參加活動(dòng)資格。所有征集作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由作品參賽者自行承擔(dān)。
四、作品投稿方式：
1.報(bào)名格式：
姓名：xxx。
參賽組別：xx組(例：教師組、學(xué)生組)。
參賽類型：xx組(例：相機(jī)組、手機(jī)組)。
作品名稱：《xxx》。
作品數(shù)量：xx張。
2.投稿郵箱及聯(lián)系方式。
學(xué)生投稿郵箱：
獲獎(jiǎng)通知文案篇十七
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因?yàn)槲壹医裉扉_展了一個(gè)“家庭知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設(shè)置內(nèi)容是語(yǔ)文班學(xué)習(xí)的《少年中華銘》中的關(guān)于中國(guó)文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋。“請(qǐng)聽題，歷史上第一個(gè)皇帝是誰(shuí)？”我微笑著說，“開始?！薄笆乔厥蓟省卑职謸屩f。我眨眨眼惋惜的說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分?！薄盀槭裁础卑职譅?zhēng)辯說?！耙?yàn)槟`反了比賽規(guī)則，沒有按搶答器，此題作廢。”我攤開兩手作無奈狀。這個(gè)搶答器很簡(jiǎn)單，就是玩具照相機(jī)的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰(shuí)？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結(jié)果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎(jiǎng)老媽，送女兒的一個(gè)親吻，二等獎(jiǎng)爸爸，送女兒的一個(gè)擁抱，優(yōu)秀獎(jiǎng)爺爺奶奶，獎(jiǎng)勵(lì)每人一本《少年中華銘》，以備繼續(xù)努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識(shí)競(jìng)賽。
獲獎(jiǎng)通知文案篇十八
今天中午，我被老師叫了去做了一番“思想教育”，原來是推薦我去參加打字比賽，最后，也不知是無奈，還是心動(dòng)，總之，我答應(yīng)了。
整個(gè)午休時(shí)間，我沉浸在自己的打字游戲中，不管別人是否比我好，不管鍵盤那跳躍的聲音，我依然沉浸在自己的世界里，慢慢進(jìn)步著，不管前方的路還有多遠(yuǎn)，我還是在努力著，因?yàn)?，我相信，上帝?huì)眷顧勤奮的小孩。
我始終堅(jiān)信，只要進(jìn)步了，就是勝利了，因?yàn)?，我只跟自己比?BR>