總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇一
    乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
    女合：親愛的同學(xué)們，大家早上好!
    丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請(qǐng)聽《游子吟》。
    甲:說得真不錯(cuò)，下面我們來玩一個(gè)游戲[快樂傳遞]。
    丁:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
    乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風(fēng)度翩翩。
    乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播!
    甲:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!
    合：老師們，同學(xué)們158班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇二
    1．知道日常生活中的常用問候語。
    2．愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。
    3．以正確使用問候語為榮。
    4．知道向別人問候敬意，。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問候語及問候方式。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。
    1．多媒體課件。
    2．小紅花數(shù)朵。
    小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
    板書：媽媽，早上好！
    如果是你，你會(huì)怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安?。?。
    上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？
    板書：奶奶，您好！
    如果是你，還可能怎么問候？
    1、看課后題：說說下列場(chǎng)合該如何問候？把序號(hào)填在括號(hào)中。
    a問聲：“您好！”
    b點(diǎn)頭微笑/。
    c招招手。
    d面帶微笑靜靜的看著。
    引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
    2、比比看，那個(gè)小朋友記得快。
    太陽升，早上好，
    見面說您好、您早，
    遇到老師忙問候：“老師早上好！”
    老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
    晚上星星不滿天，
    爸爸加班才返還，
    “爸爸晚上好，您辛苦了！”
    爸爸夸我長(zhǎng)大了。
    貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中，一個(gè)美好的故事發(fā)生了??
    美的回聲。
    一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說：“你對(duì)他說‘我們是朋友！’，聽聽他會(huì)說什么?！焙⒆佑执舐暫埃骸澳?，我們是朋友！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽了非常高興。媽媽說：“孩子，你用什么樣的語言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語言對(duì)待你?！?BR>    1、同學(xué)們，你們有什么樣的語言對(duì)待別人呢？
    2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來到我們班。
    板書：
    問候：早晨好、晚上好、您好、辛苦了。
    １、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識(shí)及講文明的重要性。
    ２、通過此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
    語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴(yán)重的.傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。
    學(xué)生對(duì)照教材自己學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語，活學(xué)活用。
    要做到語言文明，首先要會(huì)用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等禮貌用語。你會(huì)使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個(gè)問答競(jìng)賽，看誰說得又快又準(zhǔn)。
    你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么？（請(qǐng)幫個(gè)忙）。
    早上起床后見到別人說什么？（早上好）。
    平時(shí)見到別人要說什么？（您好）。
    晚上睡覺前對(duì)人要說什么？（晚安）。
    分別應(yīng)該說什么？（再見）。
    別人送你時(shí)，你應(yīng)說什么？（請(qǐng)留步）。
    別人幫了你的忙時(shí)要說什么？（謝謝）。
    不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，很抱歉）?duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說什么？(別客氣，沒關(guān)系)。
    對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼？（老大爺、老奶奶）。
    要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí)，我們對(duì)老師，家長(zhǎng)以及對(duì)他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會(huì)出言不遜而得罪人，或者說話過程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。
    課堂小結(jié)。
    說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會(huì)公德，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動(dòng)起來吧，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇三
    1：親愛的隊(duì)員們，伴隨著嘹亮的隊(duì)歌，我們又開始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì)。今天，我們的主題是全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
    2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
    3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
    4：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
    合：江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì)現(xiàn)在開始！
    1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
    2：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
    3：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
    4：文明之花在心中開放。
    1：我們是21世紀(jì)的文明人。
    2：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
    3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
    4：請(qǐng)聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》
    （全班齊誦）
    1：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。
    2：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
    3：做文明的人要有良好的行為，
    4：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    1：做到這些，需要克服許多困難，
    2：是的，說到這里，樂思故事家今天也來到了這里！瞧，她們來了。
    （說故事）
    1：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”！
    2：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 4：身為二十一世紀(jì)的接-班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀儊砺犚宦牻⒀葜v團(tuán)隊(duì)給我們帶來的精彩演講吧。
    （精彩演講）
    （大家發(fā)言）
    1：我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
    2：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
    3：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
    4：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。
    （齊讀文明禮儀歌謠）
    見到老師有禮貌，主動(dòng)問聲好。
    鈴聲一響不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。
    作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。
    見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。
    團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。
    1：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；
    2：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
    3：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
    4：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。
    1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
    2：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念~~~~~
    合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
    2：下面請(qǐng)班主任總結(jié)
    （班主任做總結(jié)）
    3：在班會(huì)的最后，請(qǐng)讓我們大聲呼出我們的口號(hào)——
    4：讓我們莊嚴(yán)宣誓：
    從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。
    合：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體起立，退旗！
    三， 主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員來爭(zhēng)做文明花。文明要先從尊重做
    起，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞短劇《尊重別人 尊重自己》。。
    四， 5、跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是 卻
    做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《小剛遲到》。
    五， 、主持人甲：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，
    講文明的榜樣隨處可見，我們要爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。 讓我們一同來欣賞舞蹈《》你早》。
    六， 兒歌記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語匯
    七， 親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下
    八， 在校園里，我們?cè)撛鯓幼龅轿拿鞫Y貌呢？請(qǐng)大家欣賞同學(xué)帶來
    的三句半：
    九， 禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這萬物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的
    十， 主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照
    灑滿大地。 主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌，下面讓我們集體拍手說兒歌。
    13、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
    輔導(dǎo)員：這次的主題班會(huì)開得很成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過這次主題班會(huì)，老師相信，同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
    （一）家庭文明禮儀
    學(xué)生自由發(fā)言
    主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
    （二）校園文明禮儀
    知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！
    看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語，你們真棒！
    主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
    學(xué)生自由發(fā)言
    1 、上課伊始齊起立，熱情問好并行禮。
    2 、有事進(jìn)出辦公室，站坐須有好姿勢(shì)。老師允許再離開，走時(shí)不忘說再見。
    3 、不對(duì)老師妄評(píng)論，背后指點(diǎn)更不尊。
    主持人（許正鴻）：課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？
    1 、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。
    2 、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
    3 、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽別忘了。
    4 、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。
    5 、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。
    6 、今日事，今日畢，作業(yè)書寫要整齊。
    7 、活動(dòng)課，聽指揮，安全時(shí)刻記在心。
    主持人（李洋）：大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢？ 1 、上下樓時(shí)別擁擠，集會(huì)要做到快靜齊。
    2 、活動(dòng)中，守紀(jì)律，謙讓有禮真積極。
    3 、結(jié)束時(shí)，聽指揮，按次序，要整齊。
    4 、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動(dòng)。
    5 、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。
    主持人：看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請(qǐng)看聽兒歌表演：
    兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。
    齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。
    大家都做文明小標(biāo)兵可也要當(dāng)一名文明的小觀眾??！白淑琴
    三、活動(dòng)總結(jié)
    主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
    三、班主任總結(jié)
    親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！
    四、活動(dòng)結(jié)束
    主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
    甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
    乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 合：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中，“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
    甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
    乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
    甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
    乙：文明之花在心中開放。
    甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
    一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?BR>    做文明的人是一種無所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的'深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球！”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。
    中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
    我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
    這些小小細(xì)節(jié)，來自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤(rùn)澤。
    也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
    在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
    甲：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。
    乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
    甲：做文明的人要有良好的行為，
    乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    甲：做到這些，需要克服許多困難，
    甲乙：（鞠躬90度）
    甲：（笑著問乙）喝湯了嗎？
    乙：喝湯？
    甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問候語。
    乙：噢，是這樣，我喝了。
    甲：喝什么湯？
    乙：米湯。
    甲：你怎么能喝米湯呢？
    乙：米湯不能喝嗎？
    甲：當(dāng)然不是，不過你應(yīng)該喝綠豆湯。
    乙：為什么？
    甲：綠色環(huán)保。
    乙：??！喝綠豆湯就綠色環(huán)保？
    甲：那是，奧運(yùn)會(huì)快到了，北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎？
    乙：對(duì)呀。
    甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。
    乙：就是這么個(gè)綠色啊？文明行為就不管了嗎？
    甲：當(dāng)然管，話說到這，我不得不提我們中國(guó)人一個(gè)共同的不文明行為。
    乙：怎么，不文明行為還有共同的啊？
    甲：當(dāng)然。
    乙：是不是亂扔垃圾的事兒？
    甲：這是不文明行為，但我指的不是這個(gè)。
    乙：那是什么呀？
    甲：你知道嗎，咱們中國(guó)，
    乙：（豎起大拇指）嗯！
    甲：是一個(gè)偉大的，
    乙：（豎起大拇指）嗯！
    甲：歷史悠久的，
    乙：（豎起大拇指）嗯！
    甲：文明古國(guó)！
    乙：（豎起大拇指）嗯！
    甲：也是一個(gè)，
    乙：（豎起大拇指）嗯！
    甲：吐痰大國(guó)。
    乙：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說什么？
    甲：反正不是我吐的。
    乙：去得了嗎？
    甲：那是你吐的。
    乙：馬來西亞在哪我都不知道！
    甲：唉，對(duì)呀。
    乙：怎么回事，快講講。
    甲：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。
    乙：這位，語文肯定沒學(xué)好。
    甲：我正高興地走著。從我身邊走過一個(gè)叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰知走到我面前時(shí)，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！
    乙：太不文明了！希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。
    甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“g?o”（說完倒在地上）。
    乙：“g?o”？go？
    甲：game over。
    乙：咳。那你為什么沒去太平間？
    甲：(從地上跳起來)因?yàn)槲殷w質(zhì)好。
    乙：體質(zhì)好，抗病強(qiáng)。
    甲：那我得問你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？
    乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
    甲：我要是有口香糖呢？
    乙：那也一樣，吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱，要不然你的腳就??????（指指自己的腳） 甲：（高興的拍了一下乙的頭）學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快啊！
    甲：咦，我的腳抬不起來了。
    乙：一定是口香糖粘住了你的腳。
    甲：這里怎么會(huì)有口香糖呢？
    乙：（準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)）那，那好像是我，我上臺(tái)時(shí)吐的。
    甲：（生氣）你這個(gè)不講文明的人，真丟中國(guó)人的臉，你等著！
    甲：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
    乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
    甲：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
    乙：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到什么呢？
    作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。
    甲： 同學(xué)你說的真好。朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
    乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
    甲：讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來作下一份承諾：讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。
    甲：《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束！
    甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
    乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
    甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。
    乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
    甲：敬愛的老師們，
    乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
    齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
    甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
    乙：文明之花在心中開放。
    甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
    乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。 甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。 乙：下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。
    甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥?BR>    乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書方式就十分特別。
    甲：請(qǐng)欣賞小品《借書》。
    甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”！ 乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。
    甲：大家的行為如何呢？
    乙：帶著這個(gè)問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
    甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧。
    乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
    甲：簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。
    甲：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。
    乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
    甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
    乙：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
    甲：讓我們一起來看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。 甲：說到“禮”就不能不不提孔子?？鬃邮谴呵飼r(shí)期的魯國(guó)人，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。
    乙：但是，在這人人相贊和諧社會(huì)之中，不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請(qǐng)欣賞相聲：《你會(huì)說話嗎》。 齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)到此結(jié)束!
    主持人(合)：（鞠躬）媒體展示1 五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    甲：做文明的人要有良好的行為，
    乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    甲：做到這些，需要克服許多困難，
    甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
    乙： 文明是做出來的，同學(xué)們，請(qǐng)聽曹茜朗誦《進(jìn)?！贰?多媒體展示3
    乙：同學(xué)們，上課了，我們?cè)撛趺醋瞿?？?qǐng)聽王儀朗誦《上課》。 多媒體展示5
    甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請(qǐng)聽汪小雨朗誦《課間》。 多媒體展示6
    乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請(qǐng)聽范貴林朗誦《放學(xué)》。 多媒體展示7
    甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請(qǐng)聽張芯豪朗誦《回家》。 多媒體展示8
    乙：請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。 媒體展示9
    乙：（媒體展示19）請(qǐng)老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！
    甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?BR>    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇四
    抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競(jìng)賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。
    1、主持人引入。
    主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢？
    主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎？
    主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
    主持甲：那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰對(duì)行為規(guī)范知道得最多。
    主持乙：好主意。大家說好不好？請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看誰是冠軍。
    行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題。
    一、簡(jiǎn)答題。
    1、行為規(guī)范共分四大部分？
    2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？
    3、我校的校風(fēng)是什么？
    4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？
    5、我校的教風(fēng)是什么？
    6、說出五種文明用語。
    7、降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？
    二、判斷題。
    1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。
    2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。
    3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（t）。
    4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（f）。
    5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（f）。
    6、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（t）。
    7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（t）。
    8、觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動(dòng)。（f）。
    三、自由發(fā)言。
    請(qǐng)舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
    四、討論題。
    只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的'影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響。
    五、總結(jié)。
    主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。
    主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。
    主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。”
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇五
    主持人a：現(xiàn)在，我們同學(xué)已經(jīng)了解了文明禮儀、文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要意義。接下來，我們準(zhǔn)備了一些關(guān)于文明禮儀的知識(shí)小題目，采用搶答的形式，請(qǐng)各位同學(xué)們積極思考并回答。
    主持人a：那我們大家就一起來看看、找找吧。下面，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)帶來的情景劇。
    (情景劇表演結(jié)束。)。
    主持人b：謝謝同學(xué)們的表演，看完了精彩的情景劇，我先給大家1分鐘時(shí)間回憶一下剛才的表演，稍后同學(xué)們可以舉手搶答。(同學(xué)們回答。)。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇六
    現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的摩擦，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
    通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
    朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問答。
    1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件。
    2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
    3、布置教室。
    （一）主持人宣布班會(huì)開始。
    甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
    乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
    甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
    合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。
    （二）安排活動(dòng)。
    1、配樂朗誦兒歌。
    甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）。
    上課五字歌。
    上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂。
    書和文具盒擺在桌子上。
    起立要站直坐下不亂晃。
    不做小動(dòng)作上課要聽講。
    發(fā)言先舉手回答要響亮。
    學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生。
    升國(guó)旗三字歌。
    星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗。
    大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
    小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗。
    身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮。
    將來長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗。
    乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。
    咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
    小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
    生：沒問題！
    2、禮儀知識(shí)問答。
    （1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）。
    （2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）。
    （3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）。
    （4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）。
    （5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）。
    （6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）。
    （7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）。
    （8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）。
    小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見！
    3、圖片展示。
    甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。（多媒體出示對(duì)比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）。
    乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家說說你們心中的想法。
    （學(xué)生發(fā)言）。
    甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。
    4、小品表演。
    乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
    第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
    第二場(chǎng)：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
    （學(xué)生發(fā)言）。
    乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。
    合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。
    5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
    甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）。
    咱們從小講禮貌。
    晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
    好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
    （三）班主任講話。
    師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
    （四）宣布班會(huì)結(jié)束。
    合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束！
    本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂見的活動(dòng)形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識(shí)問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識(shí)，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識(shí)，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
    由于本次班會(huì)的主題為“文明禮儀在校園”，活動(dòng)過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動(dòng)過程中的第三個(gè)環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計(jì)了班主任的講話，通過班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇七
    主持人a：各位請(qǐng)安靜下來，從剛才同學(xué)們熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)結(jié)合自己的情況來談?wù)勊母惺堋?BR>    (同學(xué)們回答。)。
    主持人b：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀。幾位的發(fā)言都很精彩，都認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要意義。
    主持人a：中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的言行，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明禮儀就在我們身邊。我們的班會(huì)進(jìn)行到這里，還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，下面請(qǐng)12會(huì)計(jì)電算化班全體同學(xué)起立，伸出你的右手放在胸前，準(zhǔn)備好了嗎?好的，現(xiàn)在我們大家要做一件很莊重的事情：我宣誓——從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)。學(xué)禮儀行禮儀，知榮辱講正氣，樹新風(fēng)促和諧;在校做個(gè)規(guī)范生，在家做個(gè)禮儀員，在社會(huì)做個(gè)好少年;為文明禮儀奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    宣誓人：
    20xx年11月21日。
    主持人b：同學(xué)們請(qǐng)坐!通過這個(gè)宣誓儀式，我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開遍禮儀的的花朵，我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。相信，只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得更加燦爛輝煌，香滿校園。
    主持人a：下面請(qǐng)班主任董老師做作本次班會(huì)總結(jié)。
    (班主任總結(jié)。)。
    主持人b：謝謝董老師!今天的主題班會(huì)，大家都很積極，很投入，從各位的面容上我們可以看到大家的決心。
    主持人a：最后，感謝各位老師、同學(xué)的指導(dǎo)、觀看!
    齊聲：12會(huì)計(jì)電算化班“文明我先行禮儀滿校園”主題班會(huì)到此結(jié)束。主持人b：12會(huì)計(jì)電算化班的同學(xué)先留一下，請(qǐng)來賓們先行!
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇八
    1、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
    3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
    小品、歌謠等。
    （一）宣布班會(huì)開始。
    主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。
    主持人1：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
    主持人2：一個(gè)燦爛的日子，陽光灑滿大地。
    主持人1：晨風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，
    主持人2：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)。
    （二）小品表演。
    第一部分。
    1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。
    2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。
    3）d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開教室。
    4）繼續(xù)上課，b、c開始爭(zhēng)吵，a參與其中。
    5）老師氣憤而去。
    主持人2：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言，我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）。
    （三）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
    主持人1：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
    禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
    主持人2：我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
    （介紹者———）：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人。升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。
    主持人1：我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
    （介紹者———）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
    主持人2：那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
    （介紹者———）說：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
    （合）他們說得都很對(duì)，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
    （四）宣讀倡議書。
    主持人1：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢？聽聽倡議小組的建議。
    倡議書。
    我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。二（2）班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人。所以，我倡議二（2）班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
    1尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育。
    2友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待。
    主持人（合）：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！
    （五）唱拍手歌《校園文明歌》、《文明禮儀歌》。
    主持人2：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起說說《校園文明歌》和《文明禮儀歌》，讓禮貌用語牢記心間。
    校園文明歌。
    上課聽講要專心。
    幫助同學(xué)要熱心。
    放學(xué)路上要當(dāng)心，
    完成作業(yè)要細(xì)心。
    遇到困難不灰心。
    對(duì)待集體要關(guān)心。
    團(tuán)結(jié)合作要齊心。
    師生互助心連心。
    文明禮儀歌。
    少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。
    唱著童謠去學(xué)校，路遇老師先問好。
    同學(xué)相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。
    進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。
    上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。
    看見紙屑勤彎腰，愛護(hù)環(huán)境莫忘了。
    上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。
    下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
    （六）結(jié)束語。
    合：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們?nèi)巳硕紒頎?zhēng)做文明使者。下面請(qǐng)我們的班主任講話，大家歡迎。
    （七）班主任講話。
    同學(xué)們都說的很好，也表演的非常生動(dòng)。我覺得你們個(gè)個(gè)都是好樣的，希望你們不僅自己做文明禮貌的好學(xué)生，同時(shí)也要做文明禮貌的宣傳員，讓大家都來講文明、樹新風(fēng)。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇九
    甲乙：老師，同學(xué)們，大家好，六（3）班主題班會(huì)“學(xué)新守則新規(guī)范做文明小學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    甲：《守則》、《規(guī)范》是新時(shí)期小學(xué)生必備的素質(zhì)。
    甲：這段時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，我相信同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容相當(dāng)了解。
    乙：這樣吧，下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰對(duì)它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉。（知識(shí)競(jìng)答）。
    1、規(guī)范包括哪些方面的內(nèi)容?
    2、上學(xué)、放學(xué)有些什么禮儀？
    3、學(xué)校又注意哪些習(xí)慣？
    4、請(qǐng)說出五種文明用語。
    甲：我們的隊(duì)員真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背。
    乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點(diǎn)，你們瞧，這兒就有這么一位，-------小品《明明的早上》情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包。
    甲；明明真是個(gè)懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，下面請(qǐng)聽聽朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》。
    a：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！泵總€(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！
    b：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事――這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    c：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習(xí)慣。
    d：我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉――這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
    e：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
    f：課堂上我能嚴(yán)格要求自己――這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
    齊：習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。
    乙：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》。
    甲：退一步，海闊天空。
    乙：讓一讓，我們的世界會(huì)更加美好。
    甲：請(qǐng)把我的歌還回你的家。
    乙：請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)欣賞歌舞《歌聲與微笑》。
    甲：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。
    乙：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。
    甲：有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
    乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
    乙：在人民軍隊(duì)的發(fā)展史上，有一首非常有名、人人都會(huì)唱的軍歌，叫《xxxxx》。這首歌伴隨著人民軍隊(duì)的發(fā)展壯大，個(gè)個(gè)牢記，代代相傳，深入人心，久唱不衰。
    甲：在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子。
    甲乙：在社會(huì)上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者。
    乙：今天，我們六年級(jí)（3）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。
    甲：下面請(qǐng)班主任講話：
    首先我祝賀你們今天的主題班會(huì)取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學(xué)習(xí)中，你們能用自己的實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言，有信心。
    師：我相信！
    生：（齊）我相信，我能行！
    甲乙：六年級(jí)（3）班的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十
    主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    甲：做文明的人要有良好的行為，
    乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    甲：做到這些，需要克服許多困難，
    乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動(dòng)作。
    甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
    乙：文明是做出來的，同學(xué)們，請(qǐng)聽曹茜朗誦《進(jìn)校》。
    甲：多文明呀！下面，請(qǐng)大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時(shí)的情景。
    乙：同學(xué)們，上課了，我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽王儀朗誦《上課》。
    甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請(qǐng)聽汪小雨朗誦《課間》。
    乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請(qǐng)聽范貴林朗誦《放學(xué)》。
    甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請(qǐng)聽張芯豪朗誦《回家》。
    乙：請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
    甲：伙伴們，請(qǐng)大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請(qǐng)我們兩個(gè)同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。
    甲：下面，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。
    甲：我們應(yīng)該怎樣做？
    乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓。全班齊誦。
    乙：請(qǐng)老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！
    甲：通過上面的活動(dòng)，大家一定對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。
    甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十一
    通過主題班會(huì)，教育學(xué)生：生活學(xué)習(xí)中要時(shí)刻見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，從小做一個(gè)文明的人。
    見賢思齊，從現(xiàn)在做起。
    見不賢而內(nèi)自省。
    （1）文明禮貌一二三小測(cè)試。
    （2）圖片。
    （3）視頻《文明，就在腳下》。
    （4）歌曲《改變自己》。
    教師：首先請(qǐng)同學(xué)們看一幅圖片，引出見賢思齊的含義。
    教師講解：我們當(dāng)今的時(shí)代更需要見賢思齊的文明學(xué)生。
    介紹20xx全國(guó)道德模范中的.兩位：文枝花，曹瑜。
    教師：這些人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
    請(qǐng)同學(xué)們看ppt：應(yīng)該這樣做。
    結(jié)合班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)，請(qǐng)談?wù)J識(shí)。
    請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看ppt：不應(yīng)該這樣做。
    請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)小測(cè)試：文明禮貌一二三。
    請(qǐng)分析一個(gè)同學(xué)的言行。
    請(qǐng)看視頻〈文明，就在腳下〉。
    基本要求。齊讀。
    教師：俗話說一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，你的一個(gè)眼神、一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng)，都可能折射出你的文明的程度來。所以在奧運(yùn)會(huì)即將召開之際，讓我們每一名人都努力提高自身素質(zhì)，讓文明之花處處開放，讓見賢思齊成為一生的追求！
    請(qǐng)齊讀兩句口號(hào)：（ppt）。
    1、見賢思齊，敬奉賢人，做文明學(xué)生！
    2、文明，貴在堅(jiān)持，重在行動(dòng)！
    請(qǐng)欣賞歌曲〈改變自己〉。
    本節(jié)班會(huì)課，講的大都是與生活中與已有關(guān)的文明方面的內(nèi)容，因而同學(xué)們注意力應(yīng)該比較集中，也比較喜歡。但由于我自己講得太多，從而使學(xué)生的發(fā)言少了，整個(gè)課堂看起來不夠活躍，今后要注意。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十二
    希望能通過這次主題班會(huì)，讓學(xué)生收斂并改正掉自己的一些不禮貌行為或現(xiàn)象，從而成為一名文明小學(xué)生。
    培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)講文明。
    1、讓學(xué)生收集關(guān)于“文明禮貌”的故事、名言等相關(guān)素材。
    2、準(zhǔn)備一頁紙，寫一份報(bào)告——身邊不文明的人或事。
    美文欣賞、觀看圖片、討論交流、等形式。
    教師引言：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲禮貌用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言一直是我國(guó)人民的日常生活習(xí)慣用語。
    一、認(rèn)識(shí)禮貌言行。
    課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
    (1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
    (2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
    (3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
    二、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。
    其基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。
    三、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。
    學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生要尊重老師的習(xí)慣和人格。
    四、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。
    注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
    五、討論交流。
    分小組討論，我們班中有哪些不文明行為，并說說有什么害處？
    六、美文欣賞。
    《一條藍(lán)裙子》。
    蓋茨街是美國(guó)克利夫蘭市的一條小街。街上既無人行道又無路燈，而且環(huán)境臟亂，顯得特別長(zhǎng)。
    春天到了，靠近蓋茨街的小學(xué)開學(xué)了。許多小始娘都穿得漂漂亮亮地來上學(xué)，唯獨(dú)來自蓋茨街的小女孩依然穿著冬天的舊衣裳，那大概是她僅有的一件衣裳。
    她的老師瞧著她，嘆著氣，心想：這孩子愛學(xué)習(xí)，有禮貌，挺可愛的，就是不愛換洗衣服。于是，放學(xué)時(shí)老師對(duì)她說：“你這件衣服該換洗一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘還是穿著那件又舊又臟的衣服來上學(xué)。
    “她媽媽不可能不愛她呀！會(huì)不會(huì)是有什么困難？”老師自語道。于是，她的老師到服裝店給她挑選了一件新的春裝，那是一條圖案別致、顏色鮮亮的天藍(lán)色的連衣裙！小女孩從老師手里接過這份美好的禮物，高興得心花怒放！她捧著裝有裙子的禮盒，飛快地跑回家去。轉(zhuǎn)天，小姑娘穿著嶄新的藍(lán)裙子來上學(xué)。她的小臉洗得干干凈凈，頭發(fā)也梳理得光光亮亮，顯得特別有精神。她告訴老師，爸爸媽媽看見她穿上新裙子都驚呆了。
    爸爸似乎是第一次發(fā)現(xiàn)自己的女兒這樣可愛。晚上，當(dāng)全家人坐下來吃飯的時(shí)候，爸爸見飯桌上罕見地鋪上桌布，高興地說：“咱們家開始講衛(wèi)生了！”媽媽說：“可不是么！要是家里不干凈，和我們這么漂亮的女兒怎么相稱呢？！”飯后，媽媽立刻開始刷洗發(fā)黑的地板，爸爸去院里修補(bǔ)破損的柵欄。全家人一齊動(dòng)手，幾天后，昔日破舊骯臟的小院面貌一新。小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意。蓋茨街的居民們似乎意識(shí)到了什么，他們紛紛行動(dòng)起來，爭(zhēng)先恐后地打掃衛(wèi)生，粉刷房屋，投入到多年來第一次整治家園的勞動(dòng)之中。
    一天，教堂的牧師路過蓋茨街，看到人們?cè)跊]有自來水、沒有路燈的艱苦條件下打掃衛(wèi)生，建設(shè)家園，深受感動(dòng)。在他的呼吁下，幾個(gè)月之后，有關(guān)方面給蓋茨街修了便道，安了路燈，裝上了自來水。
    小女孩從老師手里接過那條藍(lán)裙子僅僅半年的時(shí)間，蓋茨街就發(fā)生了巨大的變化，不僅變干凈了，而且風(fēng)氣也變了，人們互相尊重，友愛相處，樂于助人。牧師把這個(gè)奇跡告訴給他見到的每一個(gè)人。其他城市的人們聞風(fēng)而動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)蓋茨街的精神。從1913年開始，美國(guó)成千上萬個(gè)城鎮(zhèn)的`居民加入到清掃街區(qū)、建設(shè)美好家園的活動(dòng)中，取得了明顯的成果。
    誰能想到，出現(xiàn)這個(gè)奇跡的原因，僅僅是由于一位教師給一個(gè)小女孩送了一條藍(lán)裙子呢！
    七、引發(fā)思考。
    同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良禮貌言行呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。
    八、課堂小結(jié)。
    我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，你們能收斂并改正掉自己的一些不禮貌行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你們有改變的決心，相信你們會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。我相信明天會(huì)更好！
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十三
    活動(dòng)背景：
    現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
    活動(dòng)形式：
    朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問答。
    活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：
    1.收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件。
    2.排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
    3.布置教室。
    活動(dòng)過程：
    (一)主持人宣布班會(huì)開始。
    甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
    乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
    甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
    合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。
    (二)安排活動(dòng)。
    1.配樂朗誦兒歌。
    甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂，多媒體出示兒歌)。
    上課五字歌。
    上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂。
    書和文具盒擺在桌子上。
    起立要站直坐下不亂晃。
    不做小動(dòng)作上課要聽講。
    發(fā)言先舉手回答要響亮。
    學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生。
    升國(guó)旗三字歌。
    星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗。
    大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
    小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗。
    身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮。
    將來長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更美麗。
    乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。
    咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
    小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
    生：沒問題!
    2.禮儀知識(shí)問答。
    (1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))。
    (2)當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))。
    (3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))。
    (4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對(duì))。
    (5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))。
    (6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))。
    (7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))。
    (8)可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏(錯(cuò))。
    小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見!
    3.圖片展示。
    甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。(多媒體出示對(duì)比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶)。
    乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)大家說說你們心中的想法。
    (學(xué)生發(fā)言)。
    甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。
    4.小品表演。
    乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
    第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
    第二場(chǎng)：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
    (學(xué)生發(fā)言)。
    乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。
    合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。
    5.齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
    甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)。
    咱們從小講禮貌。
    晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
    好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
    (三)班主任講話。
    師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
    (四)宣布班會(huì)結(jié)束。
    合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束!
    活動(dòng)效果分析及反思。
    本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂見的活動(dòng)形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識(shí)問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識(shí)，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識(shí)，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
    由于本次班會(huì)的主題為“文明禮儀在校園”，活動(dòng)過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動(dòng)過程中的第三個(gè)環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計(jì)了班主任的講話，通過班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十四
    主持乙：我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來哺育。
    主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩，
    主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰。
    主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
    主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。
    主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界!
    合：現(xiàn)在開始!
    主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
    主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的`民族美德。
    主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
    主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
    主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
    主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
    主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
    主持人甲：瞧，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?chǎng)**，請(qǐng)看下面的小品《課間小**》。
    主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊?
    主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。
    主持乙：其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
    主持甲：請(qǐng)聽快板《假如》。
    主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。
    主持乙：本學(xué)期，我們都在爭(zhēng)禮儀章，現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平!
    楊：大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取禮儀章，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請(qǐng)把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧!
    楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的，也請(qǐng)你們來夸一夸他們吧!
    楊：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊(duì)員跟上)。
    楊：我們都要以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)做行為小標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)五星校。
    主持甲：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;。
    主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。
    合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
    主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
    主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》。
    主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
    主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。
    主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
    主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念，
    合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
    主持乙：下面請(qǐng)班主任總結(jié)。
    合：到此結(jié)束!
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十五
    一、班會(huì)目的。
    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
    3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
    二、時(shí)間和地點(diǎn)。
    時(shí)間：2012年11月21日。
    地點(diǎn)：三年級(jí)教室。
    三、活動(dòng)過程：
    (一)班會(huì)開始。
    中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?BR>    第一小隊(duì)：(報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面。
    前，敬隊(duì)禮，報(bào)告)。
    “報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”
    小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。
    第二小隊(duì)：。。。。。。
    (各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告)。
    中隊(duì)長(zhǎng)：(全體立正)“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)。
    備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。”
    輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”
    出旗。
    主持人：“出旗、敬禮、禮畢”
    “唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂、指揮)。
    四、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
    五、中隊(duì)活動(dòng)開始。
    主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
    (二)校園禮儀三句半。
    (三)在我們身邊有哪些不文明行為呢？
    常見的不文明行為：
    1.隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。
    2.上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。
    3.課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，故意刁難老師。
    4.隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案。
    5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。
    6().涂抹櫥窗，板報(bào)，展板等設(shè)施上的文字或圖片。
    7.浪費(fèi)水資源，破壞花草樹木。
    (四)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
    主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
    禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
    1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
    (介紹者——)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。
    2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
    (學(xué)生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
    3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
    (學(xué)生)說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
    學(xué)生：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。
    學(xué)生：不去危險(xiǎn)的地方玩。
    學(xué)生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
    學(xué)生：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。
    學(xué)生；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。
    學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
    在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說得都很對(duì)，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
    (五)小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員。
    (六)唱拍手歌《禮貌用語歌》。
    主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的。現(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。
    你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀。
    你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴。
    你拍三，我拍三，自己事情自己干。
    你拍四，我拍四，做事不能自顧自。
    你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處。
    你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守。
    你拍七，我拍七，互助友愛要牢記。
    你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。
    你拍九，我拍九，文明用語不離口。
    你拍十，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。
    (七)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
    (八)齊唱咱們從小講禮貌。
    (九)、呼號(hào)。
    輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
    全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
    (十)退旗(全體隊(duì)員敬禮)
    (十一)結(jié)束。
    主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在，三年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束！
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十六
    教師：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待?，F(xiàn)在，我宣布207班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
    主持人：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
    (二)禮儀名言薈萃集。
    每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，或是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容講解其含義。
    (三)禮儀知識(shí)大殿堂。
    (四)小品表演，揭示不文明行為。
    小品表演《上課》。
    主持人：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請(qǐng)同學(xué)來說一說。(同學(xué)發(fā)言)。
    (五)詩歌朗誦。
    主持人：老師初春溫暖的風(fēng)滋潤(rùn)幼稚的臉頰您是酷夏陰涼的傘遮擋烈日的陽光;。
    主持人：您是深秋晶瑩的雨澆灌求知的新芽您是嚴(yán)冬高大的墻抵擋刺骨的冰凍;。
    主持人：歲月雕刻您的皺紋汗水澆出百花爭(zhēng)艷粉筆染白您的黑發(fā)心血育出國(guó)家英才。
    (六)校園內(nèi)需注重的禮儀。
    主持人：當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌?
    主持人：當(dāng)你接受同學(xué)真誠(chéng)的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳?
    主持人：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛。
    那我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢?請(qǐng)來同學(xué)們以小組為單位踴躍發(fā)言。
    學(xué)生發(fā)言。
    (七)情景劇表演《碰撞》。
    主持人：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，同學(xué)之間有時(shí)避免不了發(fā)生一些不愉快的事情，我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度與做法呢，相信兩個(gè)故事能給你們一些啟示。
    (九)主持人倡議。
    (十)班主任寄語。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十七
    文明使一個(gè)甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個(gè)暗淡無光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。
    自古以來，中國(guó)游禮儀之邦的美譽(yù)，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
    那么，怎樣做才算是文明呢?
    我們作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生，有三“要”：在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動(dòng)幫助同學(xué)等。
    我真想說：“同學(xué)們，為了我們的藍(lán)天更加美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種.種不文明的行為吧!我們一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們的程式增光添彩。到那時(shí)，我會(huì)自豪的說：“我是文明的小學(xué)生!”
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十八
    文明是和諧社會(huì)的核心理念、核心價(jià)值，而中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)，就是學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)和生活方面存在許多不文明行為，學(xué)校注重升學(xué)率，忽視了個(gè)人思想道德修養(yǎng)。本著構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧校園的精神，針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我班舉辦了一次名為“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的主題班會(huì)。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    (二)通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì);。
    (三)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
    三、重點(diǎn)難點(diǎn)。
    培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
    四、教學(xué)方法。
    演示法、談話法、討論法。
    五、教學(xué)準(zhǔn)備。
    (一)搜集社會(huì)禮儀知識(shí)資料和兩首禮儀的兒歌;。
    (二)組織學(xué)生排練兩個(gè)小品;。
    (三)編排好主持人串詞和小記者串詞;。
    (四)設(shè)計(jì)多媒體課件;。
    (五)布置教室。
    六、教學(xué)過程。
    (一)班會(huì)開始。
    教師講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，種子就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布：“三(3)班講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)我們班的兩位小主持人，掌聲歡迎!
    甲、乙：老師、同學(xué)們?cè)缟虾?
    甲：我是主持人劉旭琪。
    乙：我是主持人饒慧琳。
    甲：首先我們一起來唱集體拍手歌：
    同學(xué)們，都知道，
    禮貌用語記得牢。
    對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
    早晨見面說聲“早”，
    平時(shí)互相問問“好”。
    分別“再見”別忘了，
    若求人，“請(qǐng)”字先，
    最后別忘說謝謝，
    影響別人，“對(duì)不起”，
    回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。
    文明做個(gè)好孩子，
    人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
    甲：我們不一定要得到每個(gè)人的夸獎(jiǎng)，但我們一定要做個(gè)文明的好孩子!
    (三)小品表演。
    乙：現(xiàn)在我們來欣賞小品，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?
    甲：這個(gè)故事是不是很熟悉呢?對(duì)，它時(shí)常發(fā)生在我們身邊。你們認(rèn)為暴力解決的了問題嗎?答案待會(huì)再揭曉……，先看下面的記者采訪。
    (四)現(xiàn)場(chǎng)采訪。
    乙：今天有一位小記者聽說咱班舉行“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的主題班會(huì)，特意從中國(guó)少年兒童報(bào)社趕來，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。
    小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者，我叫xxx?，聽說你們?cè)谶@里開展“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的活動(dòng)，我特地來采訪一下。
    小記者：
    (場(chǎng)景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書，你該怎么辦?你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?
    (場(chǎng)景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢?
    (場(chǎng)景三)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?
    (場(chǎng)景四)當(dāng)你沒有記清楚家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢?
    小記者：謝謝大家!我的采訪完畢。
    甲：謝謝小記者。通過小記者的采訪我們知道了更多禮貌禮節(jié)的內(nèi)容。
    (五)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
    乙：講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們直到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”、“您好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”?同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，而對(duì)于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們學(xué)習(xí)生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則!“老師好”、“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。
    甲：饒慧琳你說得真好，不如由同學(xué)們舉例說說生活中有那些文明用語。(同學(xué)們自由發(fā)言)例如：
    1.早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
    2.向別人詢問應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問”。
    3.見到長(zhǎng)輩的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)說：“叔叔(阿姨)，早上好(中午好等)”。
    4.當(dāng)別人對(duì)你進(jìn)行幫助后，你要說：“謝謝您的幫助”。
    5.有人打電話到你家，接電話的時(shí)候，你要會(huì)說：“您好，請(qǐng)問您找誰?”
    甲：學(xué)禮儀、用禮儀、講文明、有禮貌在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。全體學(xué)生應(yīng)基本做到那些，由同學(xué)a、同學(xué)b、同學(xué)c、同學(xué)d向我們具體介紹。
    同學(xué)a：儀表整潔，著裝得體，舉止談吐文明，有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，在不同的情景下均能熟練準(zhǔn)確的使用禮貌用語和體態(tài)語言，校內(nèi)提倡講普通話，培養(yǎng)了自尊自律的心理品質(zhì)。
    同學(xué)b：形成了正確的集體輿論，培養(yǎng)了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教學(xué)秩序井然;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，尊敬老師有禮貌;遵守校規(guī)校紀(jì)、珍惜學(xué)習(xí)、活動(dòng)用具和學(xué)校器材、設(shè)施;集合集會(huì)“快、靜、齊”。
    同學(xué)c：對(duì)長(zhǎng)輩用尊稱，對(duì)客人能主動(dòng)問好，孝敬父母，和睦鄰里，懂得家庭成員間的倫理道德，養(yǎng)成家庭禮儀行為習(xí)慣。
    同學(xué)d：遵守社會(huì)秩序，維護(hù)社會(huì)公德，在行走、乘車、購(gòu)物時(shí)對(duì)老、幼、病、殘和軍人“禮讓三先”，對(duì)外賓熱情大方，參觀訪問遵章守紀(jì)，觀看演出、比賽是文明觀眾，愛護(hù)公物和公共衛(wèi)生，有良好的公共禮儀行為習(xí)慣。
    (六)小品回放。
    乙：謝謝你們。聽了你們的介紹我們知道我們必須做到那些了。謝謝!
    甲：大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎?他們通過學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎?大家一起來看：
    小斌中午在教室做作業(yè)，文坤從他身邊走過，不小心把小斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，文坤連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，小斌看到此情境，強(qiáng)壓在心里即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，簡(jiǎn)單修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
    乙：說說他們有了哪些變化?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
    (七)齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
    甲：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的。現(xiàn)在讓我們唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓禮貌用語牢記心間。
    《咱們從小講禮貌》。
    晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)您早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
    好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
    (八)結(jié)束語。
    乙：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。
    甲：“請(qǐng)”，“老師好!”，“老師早”，“謝謝”“對(duì)不起”，“別客氣”，“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊?，我們相信，這些文明禮貌用語在校園將時(shí)時(shí)聽見。同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!最后請(qǐng)我們的班主任講話。
    師總結(jié)：謝謝兩位小主持人!剛才同學(xué)說的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。“3.3班講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”主題班會(huì)圓滿結(jié)束!。
    七、教學(xué)反思。
    同學(xué)們很重視此次活動(dòng)，在準(zhǔn)備過程中學(xué)生的熱情很高，積極搜集材料，組織表演，反復(fù)練習(xí)，受到了很好的教育效果。在愉快的活動(dòng)中學(xué)生進(jìn)一步明確了禮儀方面的常識(shí)，提高了對(duì)文明行為的重視程度。通過討論發(fā)言，學(xué)生都能夠分辨不文明行為和語言，并能夠積極的指出他人的不足。最后讓我們大家為創(chuàng)建和諧校園，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇十九
    合：老師，同學(xué)們，大家好!三(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始!男：我是今天這次班會(huì)的主持人---。
    女：我是---。女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望。
    男：文明，是溝通情感的橋梁，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，是我們共同的心愿。
    女：中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。
    男：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
    (放完視頻)男：看了這個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(問6，7個(gè)同學(xué))。
    (二)拍手歌。
    女：童謠記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的同學(xué)們，唱起我們的童謠來吧!讓我們一起拍手唱《拍手歌》。
    讀《拍手歌》。
    男：其實(shí)，說到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^了。
    女：是啊，從生下來父母的教育，
    男：從入學(xué)后老師的教育，
    女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
    男：今天我們班來了一個(gè)小記者，現(xiàn)在有請(qǐng)她為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪!
    (三)現(xiàn)場(chǎng)采訪。
    女：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。
    (學(xué)生交流)。
    女：請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。
    (四)校園文明三句半。
    (五)《手拉手，為文明歌唱》。
    男：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。(李蓉表演詩歌)。
    男：李蓉同學(xué)朗誦的真好!下面請(qǐng)同學(xué)們自己在你們小組中讀一下這首詩。
    (六)英語文明語。
    男：我們是文明少年，我們面對(duì)的不僅僅是中國(guó)的朋友們，還有外國(guó)朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出張吉帆同學(xué)，讓他教我們大家用英語來說幾句文明語。
    合：小學(xué)生，懂禮貌;禮貌用語記得牢。
    男：感謝別人說。
    女：“thankyou”
    男：早晨見面。
    女：”goodmorning”
    女：大家明白了嗎?
    女：好，現(xiàn)在開始。
    (七)討論：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢?我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢?
    男：謝謝大家的精彩表演。其實(shí)啊，文明也許就是不隨地吐痰;。
    女：文明，也許就是配合老師上好每一節(jié)課;。
    男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。
    女：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢?我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們來討論一下。
    女：好，下面我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來說一說。
    (多叫幾個(gè)學(xué)生。)。
    男：同學(xué)們都說的很好，在我們平時(shí)生活中，哪個(gè)同學(xué)比較講文明、懂禮貌呢?
    女：下面有請(qǐng)我們的班主任何老師講話。
    (八)班主任總結(jié)。
    (九)全班合唱《我們從小講禮貌》。
    男：敬愛的老師們，
    女：親愛的同學(xué)們，
    合：就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
    (二)拍手歌。
    (三)現(xiàn)場(chǎng)采訪。
    (四)校園文明三句半。
    (五)《手拉手，為文明歌唱》。
    (六)英語文明語。
    (七)討論：怎么做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生?
    (八)班主任總結(jié)。
    (九)全班合唱《我們從小講禮貌》。
    晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
    好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
    小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓?聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。
    大家：好，歡迎歡迎!
    小記者：(每個(gè)問4、5個(gè)同學(xué))。
    (場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢?
    小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
    (場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
    小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
    (場(chǎng)景三)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?
    (場(chǎng)景四)如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
    (場(chǎng)景五)來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢?
    小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
    (場(chǎng)景六)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
    小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
    張：請(qǐng)大家跟我說：
    小學(xué)生，懂禮貌;禮貌用語記得牢。
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇二十
    活動(dòng)目的：
    1、通過活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
    1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
    2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
    3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。活動(dòng)過程：
    1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、班主任：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。教師講《程門立雪》的故事。
    3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
    小組派代表進(jìn)行交流。
    5、《日常文明用語介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
    6、友情提示：
    互相查一查：(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？
    (2)宿舍里，哪些小朋友不講文明？
    (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
    (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？
    (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)。
    7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？(學(xué)生發(fā)言)。
    三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)。
    班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：(投影出示)。
    1、文明用語，微笑待人。
    2、文明休息，文明坐行。
    3、不懂就問，勤于思考。
    4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
    5、自己的事情自己做。
    6、說了就要努力去做。
    7、及時(shí)感謝別人的幫助。
    8、用過的東西放回原處。
    9、集體的事情一起干。
    10、干干凈凈迎接每一天。
    希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇二十一
    親愛的同學(xué)們:。
    中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命，講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著城東中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種文明和諧的人際關(guān)系！
    我們學(xué)生是校之學(xué)子，國(guó)之未來。消除弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧城東中學(xué)。我們?nèi)w學(xué)生應(yīng)緊急行動(dòng)起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“說文明話、辦文明事、做文明人”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到:管住自己的腳，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。
    掃除不文明行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”，就一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；就一定能成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人，一個(gè)合格的中學(xué)生！
    爭(zhēng)做文明小學(xué)生班會(huì)主持稿篇二十二
    王子月：作為新一代的少年兒童，
    秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
    羅亦然：應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
    楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
    張敬晗：我國(guó)古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。
    王宇軒：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
    張敬晗：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
    王宇軒：請(qǐng)欣賞《新三字經(jīng)》誦讀。
    王子月：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
    秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
    王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?
    秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!
    合：請(qǐng)聽三句半《校園禮儀》。
    羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
    楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!
    羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。
    楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。
    羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì)馬上大聲哭泣。
    楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，
    羅亦然：小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。
    楊思宇：你說了什么?(學(xué)生回答：真抱歉，小妹妹，請(qǐng)你原諒我。)。
    羅亦然：假如你在公共場(chǎng)合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，
    楊思宇：叔叔會(huì)立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?
    (學(xué)生回答：叔叔，對(duì)不起，我太不小心了。)。
    羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，
    楊思宇：客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么?
    (學(xué)生回答：再見，您慢走，請(qǐng)您常來玩兒。)。
    羅亦然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，
    楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?
    (學(xué)生回答：謝謝，你幫了我的大忙)。
    羅亦然：看來只要我們平時(shí)注意多使用禮貌用語，
    楊思宇：我們的生活一定會(huì)充滿歌聲與微笑!
    合：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
    張敬晗：謝謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請(qǐng)一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問題。當(dāng)臺(tái)上開始表演時(shí)你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)。
    王宇軒：好，謝謝同學(xué)的回答，請(qǐng)坐。正如這位同學(xué)所說的，我們?cè)诠?jié)目開始前，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對(duì)表演者的尊重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的`禮儀。
    張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重。
    王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。
    張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
    王宇軒：請(qǐng)欣賞小品《問路》。
    王子月：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。
    秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。
    王子月：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是內(nèi)心的美。
    秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn)。
    王子月：你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?
    秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進(jìn)辦公室不敲門，這樣一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。
    王子月：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?
    (四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)。
    秦偉銘：聽了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。
    王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲誰都想聽。
    秦偉銘：接下來就請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
    張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
    王宇軒：這就要求我們每個(gè)人嚴(yán)格約束自身言行，
    張敬晗：做到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。
    張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例。我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下同學(xué)們，你去圖書館、閱覽室、等地方時(shí)應(yīng)該怎么做?(指名回答)。
    王宇軒：到醫(yī)院就診時(shí)又該怎么做呢?(指名回答)。
    張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
    王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。
    王子月：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;。
    秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。
    羅亦然：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
    楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
    張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
    王宇軒：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
    王子月：文明，讓人舉止文雅;。
    秦偉銘：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
    羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，
    楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。
    女合：讓文明在校園里播種，
    男合：讓友愛在禮儀中綻放，
    女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
    男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。
    張敬晗：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，
    王宇軒：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們遇到師長(zhǎng)、來賓，要(學(xué)生集體回答：主動(dòng)敬禮問好;)
    王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學(xué)生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)。
    羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學(xué)生集體回答：隨時(shí)撿起;)。
    楊思宇：對(duì)公共財(cái)物，(學(xué)生集體回答：要愛護(hù))。
    女合：讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，
    男合：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
    張敬晗：下面請(qǐng)譚老師給我們講話。
    4.學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案。