演講稿的語言要簡明扼要，避免使用過多的生僻詞匯和復雜的句子結構。如何通過語言技巧和修辭手法提升演講稿的說服力和表達效果？希望這些演講稿范文能為大家寫作提供一些參考和指導。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇一
民國年間，軍閥韓復渠斗大的字不識一升。但他在任山東省主席時，卻愛冒充斯文，到處發(fā)表”講演“。他在齊魯大學的一次演講，就是一篇難得的奇文:。
諸位、各位、在齊位:今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來賓十分茂盛，敝人也實在感冒。今天來的人不少咧，看樣子大體有8/5啦，來到的不說，沒來的把手舉起來!很好，都來了!
今天兄弟召集大家來訓一訓，兄弟有說得不對的，大家應該相互原諒。你們是文化人，都是大學生、中學生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學科的，化學化的，都懂得七八國英文，兄弟我是大老粗，連中國的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來的，我是炮筒子里鉆出來的。今天來這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實，我沒有資格給你們講話，講起來嘛，就像對牛彈琴，也可以說是鶴立雞群了。
今天，不準備多講，先講三個綱目。蔣委員長的新生活運動，兄弟我舉雙手贊成。就一條，行人靠右走，著實不妥。大家想想，行人都靠右走，那左邊留給誰呢?還有件事，兄弟我想不通。外國人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國的。我們中國為什么不在那兒建個大使館呢?說來說去，中國人真是太軟弱了。第三個綱目，學生籃球賽，肯定是總務長貪污了。那學校為什么會那么窮酸?十來個人穿著褲衩搶一個球，像什么樣?多不雅觀。明天到我公館領筆錢，多買幾個球，一人發(fā)一個，省得再你爭我搶的。
今天這里沒有外人，也沒有壞人，所以我想告訴大家三個機密:第一個機密暫時不能告訴大家，第二個機密的內容跟第一個機密一個樣，第三個機密前面兩點已經講了，今天的演講就到這里，謝謝諸位。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二
敬重的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
根據慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲懊喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在患病24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的幻想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的抱負。
信任，假如沒有積極樂觀的'生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有絢爛的人生，也就不會贏得世人的敬重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但信任只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活始終是歡樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會布滿更多的陽光和歡樂。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇三
大家好，我是來自xx班的。今天我國旗下演講的題目是《參與我們，弘揚公益精神》。
伴隨著和暖的春風，我們又迎來了3月，一年一度的學雷鋒月。遠離時代先鋒雷鋒已有載春秋的我們，只能在傳頌中認識他、在日常生活中踐行歷久彌新的雷鋒精神。
在這個互聯(lián)網沖擊下瞬息萬變的時代，物質生活的豐富使得社會對精神層面的追求日益多元化，學校也為我們青少年參與公益活動提供了各種途徑。自上個學期開始，學校便組織班級輪流探訪羅湖社會福利中心。我們給老人們帶去小小的心意，展示集體的才藝，陪他們聊聊天，拉拉家常。與此同時，社工老師帶領下的春風義工隊也不曾停下公益的步伐，定期組織學生利用周末時間輔助社區(qū)小學生做功課。
作為校紅十字會的一員，我有幸與小伙伴們一起策劃過一些公益活動。這一年任期以來，從最初的特殊兒童康復中心及老人院探訪活動，到在校內為環(huán)衛(wèi)工人組織的募捐活動，再到后來的為流浪動物開展的義賣活動，說實話，一開始涉足這方面活動，是抱有完成任務的心態(tài)的。但當第一次，身體有缺陷的小孩蜷縮在你的懷抱中，疲倦的趴在你的肩頭，渴望與這個社會有更多的交集，渴望不孤獨；第一次，看見兒女不在身旁的老人，天南海北的向你訴說自己的曾經，聽你講述你的青蔥歲月，內心突然變得格外溫柔；第一次，看見左前腿截肢的流浪小狗在陽光下自信堅定的奔跑……就好像突然明白了這一切的意義所在。原來每個生命之間都是依靠愛的紐帶相互聯(lián)結，它讓人性中的美好與溫存得以傳遞，讓這個快節(jié)奏的社會變得溫暖。做公益，不是單方面的給予，也是一個收獲的過程。它們在你心底扎了根，讓你的生活充滿責任，讓你的每一天，都活得比前一天更遼闊。
與此同時，也要避免公益活動流于形式化。做一些沒有實質意義的所謂公益活動，來搏得名義上的噱頭，是極不負責任的做法。
梁啟超先生說過：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。參與我們吧，弘揚公益精神。讓愛與感動充斥這世界的每個角落，讓雷鋒精神代代相傳。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇四
同學們好，我是xx，上個世紀出生，至今已經有x年零x個月了，在這漫長的歲月里，我經歷了很多事情，也學會了許多，我懂得了如何與人和諧相處，懂得了要助人為樂，比如我把剛過馬路的老奶奶重新強行扶回去，撿到一塊錢放進口袋里，撿到一分錢交給警察叔叔。
我覺得我就是大隊委員的最佳人選，請同學們選擇我吧。也許我不是能力最強的，也許我不是力氣最大的，也許我不是年紀最大的，但我覺得我就是最合適的。請為我投下你莊重而又神圣的一票吧。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇五
在印度的一個貧民窟里，有一對很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時候就去世了，而他們的父親整日不是吸毒，就是喝得爛醉如泥，根本不管兄弟倆的死活。后來，為了籌集毒資，父親因偷盜進了監(jiān)獄。
父親進監(jiān)獄后，兄弟倆為了生存，就去撿垃圾。開始，他們只是撿一些別人吃剩的東西來填飽肚子，后來才學著撿一些廢品，拿去回收。
每當賣垃圾得到一點兒錢后，哥哥不是跑去餐館吃喝一頓，就是跑到地下*賭一把。弟弟則十分珍惜這來之不易的錢，把能省的每一分錢都存起來做學費。由于哥哥長期在*廝混，喝酒、斗毆、吸毒，天天跟著一幫小混混偷摸扒搶，干盡壞事。弟弟則發(fā)奮讀書，他白天去學校聽課，晚上就到餐館、酒店打工，并且還學著寫文章。十多年后，哥哥因搶劫、吸毒等多項罪名進了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當地知名的作家。有一家報社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他，問道：“你覺得是什么原因使你淪落到今天這個地步？”
哥哥十分肯定地說：“苦難！兒時的苦難就像一塊沉重的`石頭，重重地壓在我的心上，讓我抬不起頭?！辈稍L完哥哥，記者又去采訪弟弟。記者問道：“你哥哥說是因為生活中的苦難才進了監(jiān)獄，你覺得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就？”
弟弟十分肯定地說道：“兒時的苦難。”
記者不解地問道：“你們從小一起長大，兒時的苦難都是一樣的，為什么你哥哥成了罪犯，而你卻成了令人敬仰的作家？”
弟弟說：“兒時的苦難，就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是，哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上，所以他就覺得看不到藍天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下，苦難則成了我人生向上的一個個臺階?！敝x謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘。
勵志。
演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
各位同學：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。
一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃？？也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是的。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮斗，經過挫折的暴風雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家！
各位領導、老師、同學們：
大家好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇七
各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是《。
勵志。
成功，始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著4個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說："如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。"。
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說："我一無所有??！"。
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習，做任何事情必須要有著明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力，永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。
"凡事預則立，不預則廢"，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃，成功的信念，這是你行動的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每1個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
同學們，勵志要有著明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們，經歷它們，相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，謝謝大家！
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失??；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。
你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑的社會，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個。
順口溜。
：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的。
情書。
滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇八
股市下跌，帶來的是社會綜合癥。往往在股市跌的最狠的時候，也是公檢法戰(zhàn)線的同志業(yè)余加班自行展開嚴打的時候，城管、工商等其他戴紅袖箍的同志們下班后也都很忙。
一炒股的哥門兒，老爸是高級公務員，自然不信邪，炒股炒不好，喝酒還喝不好。
一次，滿嘴酒香的回家時正碰上警察在查車。就在他暗叫倒霉下車接受檢查，當然得叫那個小警察給大警察打電話，小警察接了個電話，捧著手機，指手劃腳，滔滔不絕的說了起來。
炒股的哥門兒一看有機可趁，就悄悄的返回車里，趁打電話的小警察不備，風風火火的把車開回了家。到了第二天，有人來敲他家的門，正是昨天的那個小警察。
他的酒現(xiàn)在已經醒了，自然理直氣壯的質問小警察：“你來干什么?有什么事?”警察說：“你的車我已經給你開到了門口，現(xiàn)在，你把警車還給我吧?”
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三分鐘幽默又有深度的演講稿篇九
“余音繞梁，三日不絕”是演講結尾追求的最佳效果。
幽默使演講結尾更富情趣
在多種多樣的演講結束語中，幽默式可算其中極有情趣的一種。
一個演講者能在結束時贏得笑聲，不僅是自己演講技巧十分成熟的表現(xiàn)，更能給本人和聽眾雙方都留下愉快美好的回憶，也是演講圓滿結束的標志。
那么，怎樣才能達到這種效果呢?
一、用幽默的語言來結束演講1.造勢。
我國著名作家老舍先生是好幽默的。
他在某市的一次演講中，開頭即說“我今天給大家談六個問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。
談完第五個問題，他發(fā)現(xiàn)離散會的時間不多了，于是他提高嗓門，一本正經地說：“第六，散會。
”聽眾起初一愣，不久就歡快地鼓起掌來。
老舍在這里運用的就是一種“平地起波瀾”的造勢藝術，打破了正常的演講內容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。
2.省略。
1985年底，全國寫作協(xié)會在深圳羅湖區(qū)舉行年會。
開幕式上，省、市各級有關領導論資排輩，逐一發(fā)言祝賀。
輪到羅湖區(qū)黨委書記發(fā)言時，開幕式已進行了很長時間。
于是他這樣說：“首先，我代表羅湖區(qū)委和區(qū)政府，對各位專家學者表示熱烈的歡迎。
掌聲過后，稍事停頓，他又響亮地說：“最后，我預祝大會圓滿成功?！?BR> 我的話完了。
他以迅雷不及掩耳之勢結束了演講。
聽眾開始也是一愣，隨后，即爆發(fā)出歡快的掌聲。
因為，從“首先”一下子跳到“最后”，中間省去了其次、第三、第四
……這樣的講話，如天外來石，出人預料，達到了石破天驚的幽默效果，確實是風格獨具，心裁別出。
3.概括。
某大學中文系一次畢業(yè)生茶話會，首先是系黨書記講話，三分鐘的即興講話主要是向畢業(yè)生表示祝賀。
然后是彭教授講話，主題是希望同學們繼續(xù)努力學習，還引用了列寧的名言。
第三個講話的潘教授朗誦了高爾基的《海燕》片斷，以此勉勵畢業(yè)生們學習海燕的精神。
第四個講話的系副主任希望同學們永遠記住母校和老師們。
緊接著，畢業(yè)生們歡迎王教授講話。
在毫無準備而又難以推辭的情況下，王教授站起來，先簡單地回顧了數年來與同學們交往的幾個難忘片斷，最后一字一頓地說：“前面幾位給大家提出了殷切的希望，可我還是喜歡說他們說過的話。
(笑聲)第一，我要祝同學們勝利畢業(yè)!(笑聲)第二，我希望同學們‘學習、學習、再學習’。
(笑聲)第三，我希望同學們像海燕一樣勇敢地搏擊生活的風浪。
(笑聲、掌聲)第四，我希望同學們不要忘記母校，不要忘記辛勤培育你們的老師們!”
在這里，王教授通過對前面四個人的演講主題的簡練概括，舊瓶裝新酒，不落窠臼，結束了一次機智、風趣且具有個性特點的演講。
二、借助道具產生幽默效果結束演講
1.對比。
魯迅先生在結束《在上海中華藝術大學的演講》時說：
“以上是我近年來對于美術界觀察所得幾點意見。
“今天我?guī)硪环袊迩晡幕慕Y晶，請大家欣賞欣賞。”
說著，他一手伸進長袍，把一卷紙慢慢從衣襟上方伸出，打開一看，原來是一幅病態(tài)丑陋的月份牌。
頓時全場大笑。
魯迅先生借助恰到好處的道具表演，與結束語形成鮮明的對比，極具幽默。
不僅使演講在歡快的氣氛中結束，而且使聽眾在笑聲中進一步品味先生演講的深意。
2.雙關。
在延安的一次演講會上，當演講快結束時，毛澤東掏出一盒香煙，用手指在里面慢慢地摸，但掏了半天也不見掏出一支煙來，顯然是抽光了。
有關人員十分著急，因為毛澤東煙癮很大，于是有人立即動身去取煙。
毛澤東一邊講，一邊繼續(xù)摸著煙盒，好一會，他笑嘻嘻地掏出僅有的一支煙，夾在手指上舉起來，對著大家說：“最后一條!”
這個“最后一條”，毛澤東的話是最后一個問題，又是最后一支煙。
一語雙關，妙趣橫生，全場大笑，聽眾們的一點疲勞和倦意也在笑聲中一掃而光了。
三、借助幽默的動作結束演講借助幽默的動作來結束演講，這樣的例子雖很少見，但不乏珠璣。
美國詩人、文藝評論家詹姆斯·羅威爾1883年擔任駐英大使時，在倫敦舉行的一次晚宴上發(fā)表了一篇名為《餐后演講》的即席演說。
最后他說：“我在很小的時候聽人講過一個故事，講的是美國一個衛(wèi)理公會的牧師。
他在一個野營的布道會上布道，講了約書亞的故事。
他是這樣開頭的：‘信徒們，太陽的運行方式有三種，第一種是向前或者說是徑直的運動;第二種是后退或者說是向后的運動;第三種即在我們的經文中提到的——靜止不動。
’(笑聲)先生們，不知你們是否明白這個故事的寓意，希望你們明白了。
今晚的餐后演講者首先是走徑直的方向(起身離座，做示范)——即太陽向前的運動。
然后他又返回，開始重復自己——即太陽向后的運動。
最后，憑著良好的方向感，將自己帶到終點。
這就是我們剛才說過的太陽靜止的運動。
”(在歡笑聲中，羅威爾重又入座)
這種緊扣話題的傳神動作表演，唯妙唯肖，天衣無縫，怎能不贏得現(xiàn)場聽(觀)眾的熱烈掌聲和歡笑聲!
演講的幽默式結尾方法是不勝枚舉的。
關鍵是演講者要具有幽默感，并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽眾的心態(tài)，才能使演講結束語收到“余音繞梁，三日不絕”的轟動效應。
同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。
其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。
隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
此刻，就讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。
讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。
他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。
其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!
我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。
我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。
這些年來，他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼?，為我們憂心忡忡。
你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。
他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母!
我們現(xiàn)在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......
我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈，走進學?？邕M教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。
我們常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實。
我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。
建設家鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。
因為他們或許沒有這個能力，沒有什么技能......
如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄!
全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因為，越磨礪，越光芒!
人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。
英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。
其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮!”
同學們，俗話說得好：“哀 莫大于心死，窮 莫大于志窮。
堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田烙進骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠追求成功的動力!
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十
一個男人去拜訪他的好友，結果只有好友的年輕漂亮的太太在家，他居然色膽包天地引誘她和他上床，代價是他愿意給她500元。她考慮一下，認為合算，是筆輕松好賺的錢，于是真的和他上床了。
天黑后，她丈夫下班回來了，問道：“發(fā)迪今天來過沒有?”
“來過了，你問他干嘛?”她心虛地回答。
“他給了你500元嗎?”
“什么?500元?”她心里一陣驚慌。
“嗯!”丈夫說：“上個月我借給他500元，說好今天一定還給我的?！?BR> 5.偷窺的工作。
一位男作家在雜志辟一專欄，專門為讀者解決一些生活上的難題。
這位作家的答復是：“請問貴公司還缺人嗎?”
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十一
同學們：
大家好！
新學期第一節(jié)課我們從一個小故事開頭——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候準時發(fā)覺那只喜愛搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好方法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都緘默了，由于沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠閑地表演；
你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；
你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美妙的`夢想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗出名氣的畫家想畫一幅以某歷史大事為主題的畫，這個歷史大事在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動，形象，畫出來肯定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對大事的各種細節(jié)已了然于胸，加上他畫技超群，若完成這幅畫確定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆！他遲疑著想找理由解釋，最終最終說還是太忙了，有很多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。
生活中，有很多這樣的人，他們對人生有著種種設想與規(guī)劃，有著非常美妙的抱負與愿望，可就是不用實際行動來實現(xiàn)它，這樣一來，即使設想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動，是由于恐驚，我們沒有行動，是由于什么呢？不要找任何借口來答復這個問題，任何借口都是蒼白無力的。
我們應當隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，肯定要馬上行動。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十二
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
根據慣例，這次輪到我來做“課前勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲懊喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在患病xx歲經商失敗，xx歲愛人死去，x歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的幻想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的抱負。
信任，假如沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的xx，高位截肢的xx，生命中沒有光明的xx，他們同樣不會有絢爛的人生，也就不會贏得世人的尊敬與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但信任只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活始終是歡樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會布滿更多的陽光和歡樂。
感謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十三
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!今日課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林?！?BR> 天神聽了，微笑地問：“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今日來的確是有事相求。因為盡管我的本事再好，可是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只厭惡的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情景，應當就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫忙所有人。既然如此，那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢”
這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十四
大家好！
我是來自二年級6班的班長xxx。我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學的小女孩。
今天，我能站在這里發(fā)言，心中無比的興奮和自豪，對我的學校，老師更是充滿了感激，是您們讓我愛上了讀書，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺，我才會在書法比賽中獲得了三等獎，在口算比賽中獲得了二等獎，在故事大王比賽中獲得了二等獎，在讀寫比賽中獲得了三等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎，并且榮獲校級三好學生的稱號。
作為一名班長，我時時告誡自己要有擔當，要成為一名出色的領航員，做同學們的好榜樣，當老師的得力助手，不但要管好班上的紀侓，而且要幫助同學們熱愛學習。最難忘的是前段時間，我們的班主任曾老師摔倒骨折了，住了十幾天院，曾老師在病床上再三囑咐我，在關鍵時刻要勇挑重擔，履行一名班長的職責，我除了管好班上的紀律，還像老師一樣，天天教同學們認生字，組詞，因為個子不夠高，就爬上凳子去抄寫，硬是自學完了幾課的生字，還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚。
我也記得，在最初得知老師住院的消息時，我傷心地在黑板上畫了幾個大紅的愛心為曾老師祈禱，并布置同學們寫一篇祝曾老師早日康復的小作文，還在楊老師的帶領下，組織同學們去醫(yī)院看望親愛的曾老師，當同學們非常想念曾老師時，我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文，并打電話把那些表達同學們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽，感動的曾老師聲音哽咽，熱淚盈眶，并做出了不再休一個月的病假，而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定，也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛。
今后，我會慢慢長大，也一定會在成長過程中，揚長避短，一邊體會師生之間的互敬互愛，一邊體會成長帶來的樂趣，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺，我的成長經歷一定是最難忘的，我的成長過程一定是最幸福，最快樂，最有意義的！
謝謝大家的認真傾聽！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十五
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這課前的三分鐘里做這次的演講，對我真的是一次挑戰(zhàn)，但是我無懼，給我這樣去展現(xiàn)個人的時機，我特殊珍惜，感謝教師和教師情愿支持我。那么下面要去演講的是《今日事，今日畢》。
我們每天都有要完成的事情，但是我想應當有一局部的人是喜愛把事情拖到其次天完成的。我在想為什么呢？今日的事情不應當就是今日該完成的嗎？今日要做的事情，假如你留到明天再做，那么意義在哪？尤其是我們學生，作為學生，學習是每天都必需做的一件事，每天都要任務和目標，你還要拖到明天，提前消耗明天的時間來完成今日的事，這真的是在鋪張時間。在我看來，我覺得今日事就要今日畢，該是什么時候完成就要在那個時間里完成。同學們，你們應當聽說過這樣的一句話吧，“時間就是生命。”所以大家看你把事情挪到其次天去做，鋪張今日的時間去玩，然后從明天的時間里去做昨天的事情，這是不是在鋪張我們的“生命”。時間總是在消逝，卻從來沒有回過頭，所以我們在學習的`時候，對于當天要去做好的事情，我們就必需要去完成，而不是始終往后推，這樣做對自己是沒有好處的。
往日，我常?？吹轿覀兊耐瑢W總是到了其次天才把昨天教師布置好的作業(yè)完成，你這樣做就沒有意義了，只是為了完成教師的任務而做，那做作業(yè)的意義也沒了。教師為什么要去布置作業(yè)給我們，就是為了讓我們好去復習當天學過的一些學問，是盼望我們能夠在做作業(yè)的過程中重新學到東西，對我們是有好處的，再說作業(yè)又不多，你只要抽出一點時間就能夠完成的，為什么不能？你們問問自己。明明時間那么充分，大家就偏要去先玩，導致作業(yè)最終沒能準時完成，同時也辜負教師布置這些作業(yè)的好意。
今日我就是盼望各位同學，你們能夠明白當日的事情最好當日做好，那樣意義才大，而且你也會有一些小收獲，玩這種事情任何時候都不晚，但已經要求要好的事情，假如不去做好的話，我是覺得很不好。那么以后我建議大家“今日事，就要今日畢”，把當前事情給完成，信任你肯定會有成就感的，而且還會有一些意想不到的收獲呢。
感謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十六
智慧大臣，嘆了口氣，就自己獨自出游了。
走著走著，來到一處偏遠的山林，忽然從山上沖下一隊臉上涂著紅黃油彩的蠻人，三兩下就把他五花大綁，帶回高山上。國王這時才想到今天正是滿月，這一帶有一支原始部落，每逢月圓之日就會下山尋找祭祀滿月女神的犧牲品。他哀嘆一聲，這下子真的是沒救了。其實心里卻很想跟蠻人說：“我乃這里的國王，放了我，我就賞賜你們金山銀海!”可是嘴巴被破布塞住，連話都說不出口。
當他看見自己被帶到一口比人還高的大鍋爐，柴火正熊熊燃燒，更是臉色慘白。大祭司現(xiàn)身，當眾脫光國王的衣服，露出他細皮嫩肉的龍體，大祭司嘖嘖稱奇，想不到現(xiàn)在還能找到這么完美無瑕的祭品!
原來，今天要祭祀的滿月女神，正是“完美”的象征，所以，祭祀的牲品丑一點、黑一點、矮一點都沒有關系，就是不能殘缺。就在這時，大祭司終于發(fā)現(xiàn)國王的左手小指頭少了小半截，他忍不住咬牙切齒咒罵了半天，忍痛下令說：“把這個廢物趕走，另外再找一個!”
脫困的國王大喜若狂，飛奔回宮，立刻叫人釋放智慧大臣，在御花園設宴，為自己保住一命、也為智慧大臣重獲自由而慶祝。
國王一邊向智慧大臣敬酒說：“你說的真是一點也不錯，果然，一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口，今天連命都沒了。”
智慧大臣笑著對國王說：“恭喜大王對人生的體驗有了新的境界?！边^了一會兒，國王忽然問智慧大臣說：“我僥幸逃回一命，固然是‘一切都是最好的安排’，可是你無緣無故在監(jiān)獄里蹲了一個月，難道這也是最好的安排?”
智慧大臣慢條斯理喝下一口酒，才說：“大王啊!您將我關在牢中，確實也是最好的安排啊!陛下不妨想想，今天我若不是在牢中，陪陛下出獵的大臣會是誰呢?等到蠻人發(fā)現(xiàn)國王不適合拿來祭祀滿月女神時，誰會被丟進大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰呢?所以，我要為大王將我關進監(jiān)獄而向您敬酒，您也救了我一命啊!”
有段猶太俗諺是這樣的：如果斷了一條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果斷了兩條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果斷了脖子，那也就沒什么好擔憂的了。猶太人認為，擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經考驗。所以，他們凡事都永遠想好的一面。他們用這樣一則幽默來勸說人們接受與加深這種思想。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十七
親愛的同學們：
大家早上好！
語文是中華民族國語的根底，是我們學會文字表達的工具，也是我們熟悉世界、面對世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧困落后的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫(yī)。學成回國后，他發(fā)覺：中國落后的緣由不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿許多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了群眾。
我想告知大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開頭我以為語文不用學，誰不會說中國話？在學習中，我開頭熟悉到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了許多道理。我愛語文課了！
同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的根底吧！
王爾德的這個歡樂故事，讓我的心久久不能安靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡快的同時，他自己也同樣孤獨孤獨，更享受不到花園里明媚的風光！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，歡樂也一樣，給別人歡樂，自己也歡樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的苦痛與人共享，你的苦痛將會削減一半；把你的歡樂與人共享，你的歡樂將增加一倍?！笔前?，共享歡樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界布滿溫情。相反，有了歡樂，一個人獨樂，最終也不會歡樂。
與別人一起共享歡樂是一種美德，由于歡樂能夠傳染。其實許多時候，與別人共享歡樂，既是給了別人一個時機，也是給了自己一個時機；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請翻開你的心靈，真誠地與別人共享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享歡樂，你也會更加歡樂！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十八
尊敬的同學們：
大家好！
先給大家講個故事，傳奇安泰是希臘神話中的巨人，地神的兒子。戰(zhàn)斗時只要身子不離開土地，就能從大地不斷吸取力氣，所向無敵。后來勇士赫拉克勒斯發(fā)覺這一特性，把他舉到空中擊斃。
那么假如把大地比方為集體，個人只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力氣。正如雷鋒所說的那樣：“一滴水只有放進大海才永久不會干枯，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才最有力氣?！?BR> 我們xx班就是一個暖和的集體。在這里，有歡樂，有勤奮，有無私的幫忙，也有很多的感動，個人和班級融合在一起。我們有不拘小節(jié)的xx，有工作負責的xx，還有許多有特色的同學，大家一起努力，相互幫忙，一起前進。這里我要講一個至今讓我難以遺忘的事。那是我們班籃球贏了x班以后，班長xx說了一句話：“好，誰說文科班的男生比別的'班的差。”這句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，信任也會陪我走完高中這一段路。
只要我們這個大集體在教師的帶著和引導下，同學之間以誠相待，踏踏實實走好每一步，那么我們這個班就不會比別的班級差。
所以說，個人離不開集體，我們要在集體中發(fā)出光和熱，為集體增加榮譽。
目標，也是很重要的，要記住一句話：不要自視甚高，也不要妄自菲薄。就比方說有的同學不參與競賽，也不參與自招，就想參與一般高考，以綜合成績取勝，卻偏偏去了高層學習。明明并不適合、也不需要去高層學習，但是肯定要夠上高層的進度。往往半夜苦學，挑燈夜讀，非但沒有在高層課中取得優(yōu)異成績，反而是鋪張了自己的時間，導致其他科目也受到影響，鋪張了自己的時間本錢。
那么對另外那些已經有目標的人來說，就盼望你們還可以連續(xù)努力，在幻想的路上英勇前行！
將來，你們預備好了嗎？讓我們一起加油，踩著滿天星光，實現(xiàn)心中抱負。感謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十九
大家好！
首先給大家講個小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔*長，你怎么才當小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”
爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這里讓我想到了我們走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比?！?BR> 在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗，沉著應對，于是成功了；心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。
謝謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二十
大家好！
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只有一只腿露在外面。
其他螞蟻不解的問：“為什么把腿露在外面?”
螞蟻說：“噓!別出聲，絆他一跤!”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆趕路，問何故?
螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒，摔成重傷，我們給它獻血去?！?BR> 沒多久，兔子見大批螞蟻又回來了，就問怎么回事，一只螞蟻說：“哦，只有一個跟那大象的血型一致，留他一個在那抽血呢，足夠?！?BR> 第三天兔子趕來問螞蟻：那大象活了嗎?螞蟻無可奈何的說：我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，也太不經得摔了!
大象病好后要告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監(jiān)禁6月。
螞蟻不服，“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月，為何判我半年?”
法官：“人身傷害罪判2月，絆倒大象為種族歧視罪，追加4個月!”
謝謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二十一
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
今日我在這里要講的一個主題是喜愛學習，我們作為學生，要去愛我們的學習，要去為自己的以后而負責，無論是在課堂上或者課后的時間，我們都是要仔細的花時間在學習上面而不是去玩，去做一些無關學習的事情。
其實作為學生，學習原來就是我們該做好的，但是在學校里面我們照舊是可以看到有些同學對待學習是不夠仔細的，像課堂上開小差，或者和同學去講話，還有睡覺的事情都是有發(fā)生的，其實這些都是對自己不夠負責的，教師講課原來就是很辛苦的，還需要來管同學們這些行為，其實也是影響了教師的講學，同時這樣的行為其實也是挺自私，教師停下來講課也是讓其他的同學被影響了，而你的一些行為其實假如不去做，去仔細學習收獲的也是會更多，而在講話，做一些無關學習的事情，對于我們沒有任何的一個幫忙，課堂的時間要去珍惜，更是要懂得父母教師的辛苦，能有這么好的時機在教室讀書其實真的不簡單，世界上還有許多的地方孩子是在饑餓或者戰(zhàn)斗之中的，而我們能有這么好的環(huán)境來學習更是要懂得珍惜才行的。
課外同樣如此，有些同學不去珍惜休息的時間，會去打鬧，或者玩嬉戲，看電視，刷手機做一些無關學習的事情，作業(yè)卻是不去做好，或者即使父母或者教師催促了，但是也是不夠用心，這樣做，我們的時間都是花費在這些事情上面，卻是沒有一些成長，更是沒有讓我們有時機學到學問的，同學們，學習對于我們其實真的很是重要，在學習之中也是有許多的樂趣，每次作出一個題目，特殊是一些要不斷思索的'問題，我們能夠解答，其實也是有很大的成就感的，去攀比我們的成績，比去攀比我們玩了嬉戲多厲害其實是更應當的，而喜愛我們的學習，可以讓我們成長，同時也是可以讓我們真的對于以后是有幫忙的，學校的時間其實并不是許多，假如不去珍惜，以后也是會感到圓滿，會明白學習真的對于我們很是重要也是盼望同學們都是來喜愛學習，去上好課，去讓我們對自己負責。
教師們，父母對于我們都是有很大的期盼，也是盼望我們真的有進步，同學們，讓我們一起來做好，去喜愛學習，去在學習之中找到樂趣，不斷成長吧。感謝！
同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人其實不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人其實不見得愚笨。實在，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的程度是心靈的貧困，而成功很大程度是意志的成功!
當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱巨，世道的艱辛，人情的冷熱，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生改變，這樣的改變將會致使人與人之間的差距，因而，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個劇烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于有無一顆永久不冷不死的心!有無一股不論是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
或許我們的父母其實不富有，我們的家境也其實不寬裕，但是為了我們也能象他人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛勞打拼，長年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們固然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很劇烈，我們能夠照顧自己已是很不輕易了，所以他們的后半輩子不?？唇o我們增加負擔。實在我們的爸爸媽媽累死累活不過就是?？次覀兡軌虺扇?，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番血汗!
我們一每天長大，可是父母卻一每天變老了。我們平時有無看過他們的樣子?我們有無仔細打量過他們?他們的樣子已老到甚么程度了，我們知道不知道?他們也許已變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋甲撸瑸楣ぷ髅β?，為我們憂心忡忡。你也許還經常跟他們頂撞、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎樣理想，你的行為總讓他們很不放心，他們經常為你將來的前程和前途耽憂憂愁，他們還能年輕到哪里往?他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過量的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有無危險?他們能活多久?不管如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母!
這些年來，我們都是怎樣走過來的?我們的每步都留下甚么腳印?我們有無努力過?我們有無成功過?我們做過哪幾件事情最使我們感到自豪和自豪?我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希看?每天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到自豪嗎?我們是不是能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失看的!你的孩子一定會讓你們幸福的!
建設故鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是盡不是每一個人都有這個機會和資歷的。由于他們也許沒有這個能力，沒有甚么技能......假如有心要為故鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，假如連自己都不愛不理，那末故鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永久被社會所遺忘和拋棄!
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在他人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?固然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就盡不會有回報!不努力就盡不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而懊喪呢，何必為他人的嘲笑、他人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賞給你我的福分，把人生一切不幸的遭受照單全收!我們感謝上蒼所做的一切分歧理的安排!感謝社會的殘暴!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!由于，越磨礪，越光芒!
人生在世，甚么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和巨人最富有的就是勇氣，常人內心有時也會布滿激-情，但是骨子里卻經常缺少勇氣，經常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有益時機耽誤了大好前程。實在，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
巨人之所以成為巨人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經貧困志不窮!
同學們，俗語說得好：哀莫大于心死，窮莫大于志窮。堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業(yè)，克服一切的精神支柱和氣力源泉。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二十二
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人提高，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步！”
事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的`資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空。所以，誰也不能夠認為自我已經到達了境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。
有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自我的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自我的未知東西多，會更加努力地去探索?！?BR> 三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二十三
同學們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣貌，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，此刻它最終去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是禮貌——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應當在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫忙；是平時與人相處時的親切與關懷；是不細心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離禮貌遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
多謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇一
民國年間，軍閥韓復渠斗大的字不識一升。但他在任山東省主席時，卻愛冒充斯文，到處發(fā)表”講演“。他在齊魯大學的一次演講，就是一篇難得的奇文:。
諸位、各位、在齊位:今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來賓十分茂盛，敝人也實在感冒。今天來的人不少咧，看樣子大體有8/5啦，來到的不說，沒來的把手舉起來!很好，都來了!
今天兄弟召集大家來訓一訓，兄弟有說得不對的，大家應該相互原諒。你們是文化人，都是大學生、中學生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學科的，化學化的，都懂得七八國英文，兄弟我是大老粗，連中國的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來的，我是炮筒子里鉆出來的。今天來這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實，我沒有資格給你們講話，講起來嘛，就像對牛彈琴，也可以說是鶴立雞群了。
今天，不準備多講，先講三個綱目。蔣委員長的新生活運動，兄弟我舉雙手贊成。就一條，行人靠右走，著實不妥。大家想想，行人都靠右走，那左邊留給誰呢?還有件事，兄弟我想不通。外國人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國的。我們中國為什么不在那兒建個大使館呢?說來說去，中國人真是太軟弱了。第三個綱目，學生籃球賽，肯定是總務長貪污了。那學校為什么會那么窮酸?十來個人穿著褲衩搶一個球，像什么樣?多不雅觀。明天到我公館領筆錢，多買幾個球，一人發(fā)一個，省得再你爭我搶的。
今天這里沒有外人，也沒有壞人，所以我想告訴大家三個機密:第一個機密暫時不能告訴大家，第二個機密的內容跟第一個機密一個樣，第三個機密前面兩點已經講了，今天的演講就到這里，謝謝諸位。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二
敬重的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
根據慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲懊喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在患病24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的幻想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的抱負。
信任，假如沒有積極樂觀的'生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有絢爛的人生，也就不會贏得世人的敬重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但信任只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活始終是歡樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會布滿更多的陽光和歡樂。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇三
大家好，我是來自xx班的。今天我國旗下演講的題目是《參與我們，弘揚公益精神》。
伴隨著和暖的春風，我們又迎來了3月，一年一度的學雷鋒月。遠離時代先鋒雷鋒已有載春秋的我們，只能在傳頌中認識他、在日常生活中踐行歷久彌新的雷鋒精神。
在這個互聯(lián)網沖擊下瞬息萬變的時代，物質生活的豐富使得社會對精神層面的追求日益多元化，學校也為我們青少年參與公益活動提供了各種途徑。自上個學期開始，學校便組織班級輪流探訪羅湖社會福利中心。我們給老人們帶去小小的心意，展示集體的才藝，陪他們聊聊天，拉拉家常。與此同時，社工老師帶領下的春風義工隊也不曾停下公益的步伐，定期組織學生利用周末時間輔助社區(qū)小學生做功課。
作為校紅十字會的一員，我有幸與小伙伴們一起策劃過一些公益活動。這一年任期以來，從最初的特殊兒童康復中心及老人院探訪活動，到在校內為環(huán)衛(wèi)工人組織的募捐活動，再到后來的為流浪動物開展的義賣活動，說實話，一開始涉足這方面活動，是抱有完成任務的心態(tài)的。但當第一次，身體有缺陷的小孩蜷縮在你的懷抱中，疲倦的趴在你的肩頭，渴望與這個社會有更多的交集，渴望不孤獨；第一次，看見兒女不在身旁的老人，天南海北的向你訴說自己的曾經，聽你講述你的青蔥歲月，內心突然變得格外溫柔；第一次，看見左前腿截肢的流浪小狗在陽光下自信堅定的奔跑……就好像突然明白了這一切的意義所在。原來每個生命之間都是依靠愛的紐帶相互聯(lián)結，它讓人性中的美好與溫存得以傳遞，讓這個快節(jié)奏的社會變得溫暖。做公益，不是單方面的給予，也是一個收獲的過程。它們在你心底扎了根，讓你的生活充滿責任，讓你的每一天，都活得比前一天更遼闊。
與此同時，也要避免公益活動流于形式化。做一些沒有實質意義的所謂公益活動，來搏得名義上的噱頭，是極不負責任的做法。
梁啟超先生說過：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。參與我們吧，弘揚公益精神。讓愛與感動充斥這世界的每個角落，讓雷鋒精神代代相傳。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇四
同學們好，我是xx，上個世紀出生，至今已經有x年零x個月了，在這漫長的歲月里，我經歷了很多事情，也學會了許多，我懂得了如何與人和諧相處，懂得了要助人為樂，比如我把剛過馬路的老奶奶重新強行扶回去，撿到一塊錢放進口袋里，撿到一分錢交給警察叔叔。
我覺得我就是大隊委員的最佳人選，請同學們選擇我吧。也許我不是能力最強的，也許我不是力氣最大的，也許我不是年紀最大的，但我覺得我就是最合適的。請為我投下你莊重而又神圣的一票吧。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇五
在印度的一個貧民窟里，有一對很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時候就去世了，而他們的父親整日不是吸毒，就是喝得爛醉如泥，根本不管兄弟倆的死活。后來，為了籌集毒資，父親因偷盜進了監(jiān)獄。
父親進監(jiān)獄后，兄弟倆為了生存，就去撿垃圾。開始，他們只是撿一些別人吃剩的東西來填飽肚子，后來才學著撿一些廢品，拿去回收。
每當賣垃圾得到一點兒錢后，哥哥不是跑去餐館吃喝一頓，就是跑到地下*賭一把。弟弟則十分珍惜這來之不易的錢，把能省的每一分錢都存起來做學費。由于哥哥長期在*廝混，喝酒、斗毆、吸毒，天天跟著一幫小混混偷摸扒搶，干盡壞事。弟弟則發(fā)奮讀書，他白天去學校聽課，晚上就到餐館、酒店打工，并且還學著寫文章。十多年后，哥哥因搶劫、吸毒等多項罪名進了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當地知名的作家。有一家報社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他，問道：“你覺得是什么原因使你淪落到今天這個地步？”
哥哥十分肯定地說：“苦難！兒時的苦難就像一塊沉重的`石頭，重重地壓在我的心上，讓我抬不起頭?！辈稍L完哥哥，記者又去采訪弟弟。記者問道：“你哥哥說是因為生活中的苦難才進了監(jiān)獄，你覺得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就？”
弟弟十分肯定地說道：“兒時的苦難。”
記者不解地問道：“你們從小一起長大，兒時的苦難都是一樣的，為什么你哥哥成了罪犯，而你卻成了令人敬仰的作家？”
弟弟說：“兒時的苦難，就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是，哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上，所以他就覺得看不到藍天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下，苦難則成了我人生向上的一個個臺階?！敝x謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘。
勵志。
演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
各位同學：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。
一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃？？也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是的。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮斗，經過挫折的暴風雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家！
各位領導、老師、同學們：
大家好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇七
各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是《。
勵志。
成功，始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著4個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說："如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。"。
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說："我一無所有??！"。
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習，做任何事情必須要有著明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力，永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。
"凡事預則立，不預則廢"，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃，成功的信念，這是你行動的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每1個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
同學們，勵志要有著明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們，經歷它們，相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，謝謝大家！
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失??；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。
你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑的社會，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個。
順口溜。
：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的。
情書。
滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇八
股市下跌，帶來的是社會綜合癥。往往在股市跌的最狠的時候，也是公檢法戰(zhàn)線的同志業(yè)余加班自行展開嚴打的時候，城管、工商等其他戴紅袖箍的同志們下班后也都很忙。
一炒股的哥門兒，老爸是高級公務員，自然不信邪，炒股炒不好，喝酒還喝不好。
一次，滿嘴酒香的回家時正碰上警察在查車。就在他暗叫倒霉下車接受檢查，當然得叫那個小警察給大警察打電話，小警察接了個電話，捧著手機，指手劃腳，滔滔不絕的說了起來。
炒股的哥門兒一看有機可趁，就悄悄的返回車里，趁打電話的小警察不備，風風火火的把車開回了家。到了第二天，有人來敲他家的門，正是昨天的那個小警察。
他的酒現(xiàn)在已經醒了，自然理直氣壯的質問小警察：“你來干什么?有什么事?”警察說：“你的車我已經給你開到了門口，現(xiàn)在，你把警車還給我吧?”
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三分鐘幽默又有深度的演講稿篇九
“余音繞梁，三日不絕”是演講結尾追求的最佳效果。
幽默使演講結尾更富情趣
在多種多樣的演講結束語中，幽默式可算其中極有情趣的一種。
一個演講者能在結束時贏得笑聲，不僅是自己演講技巧十分成熟的表現(xiàn)，更能給本人和聽眾雙方都留下愉快美好的回憶，也是演講圓滿結束的標志。
那么，怎樣才能達到這種效果呢?
一、用幽默的語言來結束演講1.造勢。
我國著名作家老舍先生是好幽默的。
他在某市的一次演講中，開頭即說“我今天給大家談六個問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。
談完第五個問題，他發(fā)現(xiàn)離散會的時間不多了，于是他提高嗓門，一本正經地說：“第六，散會。
”聽眾起初一愣，不久就歡快地鼓起掌來。
老舍在這里運用的就是一種“平地起波瀾”的造勢藝術，打破了正常的演講內容，從而出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果。
2.省略。
1985年底，全國寫作協(xié)會在深圳羅湖區(qū)舉行年會。
開幕式上，省、市各級有關領導論資排輩，逐一發(fā)言祝賀。
輪到羅湖區(qū)黨委書記發(fā)言時，開幕式已進行了很長時間。
于是他這樣說：“首先，我代表羅湖區(qū)委和區(qū)政府，對各位專家學者表示熱烈的歡迎。
掌聲過后，稍事停頓，他又響亮地說：“最后，我預祝大會圓滿成功?！?BR> 我的話完了。
他以迅雷不及掩耳之勢結束了演講。
聽眾開始也是一愣，隨后，即爆發(fā)出歡快的掌聲。
因為，從“首先”一下子跳到“最后”，中間省去了其次、第三、第四
……這樣的講話，如天外來石，出人預料，達到了石破天驚的幽默效果，確實是風格獨具，心裁別出。
3.概括。
某大學中文系一次畢業(yè)生茶話會，首先是系黨書記講話，三分鐘的即興講話主要是向畢業(yè)生表示祝賀。
然后是彭教授講話，主題是希望同學們繼續(xù)努力學習，還引用了列寧的名言。
第三個講話的潘教授朗誦了高爾基的《海燕》片斷，以此勉勵畢業(yè)生們學習海燕的精神。
第四個講話的系副主任希望同學們永遠記住母校和老師們。
緊接著，畢業(yè)生們歡迎王教授講話。
在毫無準備而又難以推辭的情況下，王教授站起來，先簡單地回顧了數年來與同學們交往的幾個難忘片斷，最后一字一頓地說：“前面幾位給大家提出了殷切的希望，可我還是喜歡說他們說過的話。
(笑聲)第一，我要祝同學們勝利畢業(yè)!(笑聲)第二，我希望同學們‘學習、學習、再學習’。
(笑聲)第三，我希望同學們像海燕一樣勇敢地搏擊生活的風浪。
(笑聲、掌聲)第四，我希望同學們不要忘記母校，不要忘記辛勤培育你們的老師們!”
在這里，王教授通過對前面四個人的演講主題的簡練概括，舊瓶裝新酒，不落窠臼，結束了一次機智、風趣且具有個性特點的演講。
二、借助道具產生幽默效果結束演講
1.對比。
魯迅先生在結束《在上海中華藝術大學的演講》時說：
“以上是我近年來對于美術界觀察所得幾點意見。
“今天我?guī)硪环袊迩晡幕慕Y晶，請大家欣賞欣賞。”
說著，他一手伸進長袍，把一卷紙慢慢從衣襟上方伸出，打開一看，原來是一幅病態(tài)丑陋的月份牌。
頓時全場大笑。
魯迅先生借助恰到好處的道具表演，與結束語形成鮮明的對比，極具幽默。
不僅使演講在歡快的氣氛中結束，而且使聽眾在笑聲中進一步品味先生演講的深意。
2.雙關。
在延安的一次演講會上，當演講快結束時，毛澤東掏出一盒香煙，用手指在里面慢慢地摸，但掏了半天也不見掏出一支煙來，顯然是抽光了。
有關人員十分著急，因為毛澤東煙癮很大，于是有人立即動身去取煙。
毛澤東一邊講，一邊繼續(xù)摸著煙盒，好一會，他笑嘻嘻地掏出僅有的一支煙，夾在手指上舉起來，對著大家說：“最后一條!”
這個“最后一條”，毛澤東的話是最后一個問題，又是最后一支煙。
一語雙關，妙趣橫生，全場大笑，聽眾們的一點疲勞和倦意也在笑聲中一掃而光了。
三、借助幽默的動作結束演講借助幽默的動作來結束演講，這樣的例子雖很少見，但不乏珠璣。
美國詩人、文藝評論家詹姆斯·羅威爾1883年擔任駐英大使時，在倫敦舉行的一次晚宴上發(fā)表了一篇名為《餐后演講》的即席演說。
最后他說：“我在很小的時候聽人講過一個故事，講的是美國一個衛(wèi)理公會的牧師。
他在一個野營的布道會上布道，講了約書亞的故事。
他是這樣開頭的：‘信徒們，太陽的運行方式有三種，第一種是向前或者說是徑直的運動;第二種是后退或者說是向后的運動;第三種即在我們的經文中提到的——靜止不動。
’(笑聲)先生們，不知你們是否明白這個故事的寓意，希望你們明白了。
今晚的餐后演講者首先是走徑直的方向(起身離座，做示范)——即太陽向前的運動。
然后他又返回，開始重復自己——即太陽向后的運動。
最后，憑著良好的方向感，將自己帶到終點。
這就是我們剛才說過的太陽靜止的運動。
”(在歡笑聲中，羅威爾重又入座)
這種緊扣話題的傳神動作表演，唯妙唯肖，天衣無縫，怎能不贏得現(xiàn)場聽(觀)眾的熱烈掌聲和歡笑聲!
演講的幽默式結尾方法是不勝枚舉的。
關鍵是演講者要具有幽默感，并能在演講中恰如其分地把握住演講的氣氛和聽眾的心態(tài)，才能使演講結束語收到“余音繞梁，三日不絕”的轟動效應。
同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。
其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。
隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
此刻，就讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。
讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。
他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。
其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!
我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。
我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。
這些年來，他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼?，為我們憂心忡忡。
你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。
他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母!
我們現(xiàn)在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......
我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈，走進學?？邕M教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。
我們常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實。
我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。
建設家鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。
因為他們或許沒有這個能力，沒有什么技能......
如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄!
全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因為，越磨礪，越光芒!
人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。
英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。
其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮!”
同學們，俗話說得好：“哀 莫大于心死，窮 莫大于志窮。
堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田烙進骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠追求成功的動力!
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十
一個男人去拜訪他的好友，結果只有好友的年輕漂亮的太太在家，他居然色膽包天地引誘她和他上床，代價是他愿意給她500元。她考慮一下，認為合算，是筆輕松好賺的錢，于是真的和他上床了。
天黑后，她丈夫下班回來了，問道：“發(fā)迪今天來過沒有?”
“來過了，你問他干嘛?”她心虛地回答。
“他給了你500元嗎?”
“什么?500元?”她心里一陣驚慌。
“嗯!”丈夫說：“上個月我借給他500元，說好今天一定還給我的?！?BR> 5.偷窺的工作。
一位男作家在雜志辟一專欄，專門為讀者解決一些生活上的難題。
這位作家的答復是：“請問貴公司還缺人嗎?”
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十一
同學們：
大家好！
新學期第一節(jié)課我們從一個小故事開頭——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候準時發(fā)覺那只喜愛搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好方法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都緘默了，由于沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠閑地表演；
你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；
你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美妙的`夢想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗出名氣的畫家想畫一幅以某歷史大事為主題的畫，這個歷史大事在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動，形象，畫出來肯定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對大事的各種細節(jié)已了然于胸，加上他畫技超群，若完成這幅畫確定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆！他遲疑著想找理由解釋，最終最終說還是太忙了，有很多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。
生活中，有很多這樣的人，他們對人生有著種種設想與規(guī)劃，有著非常美妙的抱負與愿望，可就是不用實際行動來實現(xiàn)它，這樣一來，即使設想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動，是由于恐驚，我們沒有行動，是由于什么呢？不要找任何借口來答復這個問題，任何借口都是蒼白無力的。
我們應當隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，肯定要馬上行動。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十二
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
根據慣例，這次輪到我來做“課前勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲懊喪的心情。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在患病xx歲經商失敗，xx歲愛人死去，x歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的幻想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的抱負。
信任，假如沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的xx，高位截肢的xx，生命中沒有光明的xx，他們同樣不會有絢爛的人生，也就不會贏得世人的尊敬與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但信任只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活始終是歡樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會布滿更多的陽光和歡樂。
感謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十三
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!今日課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林?！?BR> 天神聽了，微笑地問：“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今日來的確是有事相求。因為盡管我的本事再好，可是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只厭惡的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情景，應當就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫忙所有人。既然如此，那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢”
這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十四
大家好！
我是來自二年級6班的班長xxx。我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學的小女孩。
今天，我能站在這里發(fā)言，心中無比的興奮和自豪，對我的學校，老師更是充滿了感激，是您們讓我愛上了讀書，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺，我才會在書法比賽中獲得了三等獎，在口算比賽中獲得了二等獎，在故事大王比賽中獲得了二等獎，在讀寫比賽中獲得了三等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎，并且榮獲校級三好學生的稱號。
作為一名班長，我時時告誡自己要有擔當，要成為一名出色的領航員，做同學們的好榜樣，當老師的得力助手，不但要管好班上的紀侓，而且要幫助同學們熱愛學習。最難忘的是前段時間，我們的班主任曾老師摔倒骨折了，住了十幾天院，曾老師在病床上再三囑咐我，在關鍵時刻要勇挑重擔，履行一名班長的職責，我除了管好班上的紀律，還像老師一樣，天天教同學們認生字，組詞，因為個子不夠高，就爬上凳子去抄寫，硬是自學完了幾課的生字，還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚。
我也記得，在最初得知老師住院的消息時，我傷心地在黑板上畫了幾個大紅的愛心為曾老師祈禱，并布置同學們寫一篇祝曾老師早日康復的小作文，還在楊老師的帶領下，組織同學們去醫(yī)院看望親愛的曾老師，當同學們非常想念曾老師時，我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文，并打電話把那些表達同學們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽，感動的曾老師聲音哽咽，熱淚盈眶，并做出了不再休一個月的病假，而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定，也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛。
今后，我會慢慢長大，也一定會在成長過程中，揚長避短，一邊體會師生之間的互敬互愛，一邊體會成長帶來的樂趣，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺，我的成長經歷一定是最難忘的，我的成長過程一定是最幸福，最快樂，最有意義的！
謝謝大家的認真傾聽！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十五
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這課前的三分鐘里做這次的演講，對我真的是一次挑戰(zhàn)，但是我無懼，給我這樣去展現(xiàn)個人的時機，我特殊珍惜，感謝教師和教師情愿支持我。那么下面要去演講的是《今日事，今日畢》。
我們每天都有要完成的事情，但是我想應當有一局部的人是喜愛把事情拖到其次天完成的。我在想為什么呢？今日的事情不應當就是今日該完成的嗎？今日要做的事情，假如你留到明天再做，那么意義在哪？尤其是我們學生，作為學生，學習是每天都必需做的一件事，每天都要任務和目標，你還要拖到明天，提前消耗明天的時間來完成今日的事，這真的是在鋪張時間。在我看來，我覺得今日事就要今日畢，該是什么時候完成就要在那個時間里完成。同學們，你們應當聽說過這樣的一句話吧，“時間就是生命。”所以大家看你把事情挪到其次天去做，鋪張今日的時間去玩，然后從明天的時間里去做昨天的事情，這是不是在鋪張我們的“生命”。時間總是在消逝，卻從來沒有回過頭，所以我們在學習的`時候，對于當天要去做好的事情，我們就必需要去完成，而不是始終往后推，這樣做對自己是沒有好處的。
往日，我常?？吹轿覀兊耐瑢W總是到了其次天才把昨天教師布置好的作業(yè)完成，你這樣做就沒有意義了，只是為了完成教師的任務而做，那做作業(yè)的意義也沒了。教師為什么要去布置作業(yè)給我們，就是為了讓我們好去復習當天學過的一些學問，是盼望我們能夠在做作業(yè)的過程中重新學到東西，對我們是有好處的，再說作業(yè)又不多，你只要抽出一點時間就能夠完成的，為什么不能？你們問問自己。明明時間那么充分，大家就偏要去先玩，導致作業(yè)最終沒能準時完成，同時也辜負教師布置這些作業(yè)的好意。
今日我就是盼望各位同學，你們能夠明白當日的事情最好當日做好，那樣意義才大，而且你也會有一些小收獲，玩這種事情任何時候都不晚，但已經要求要好的事情，假如不去做好的話，我是覺得很不好。那么以后我建議大家“今日事，就要今日畢”，把當前事情給完成，信任你肯定會有成就感的，而且還會有一些意想不到的收獲呢。
感謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十六
智慧大臣，嘆了口氣，就自己獨自出游了。
走著走著，來到一處偏遠的山林，忽然從山上沖下一隊臉上涂著紅黃油彩的蠻人，三兩下就把他五花大綁，帶回高山上。國王這時才想到今天正是滿月，這一帶有一支原始部落，每逢月圓之日就會下山尋找祭祀滿月女神的犧牲品。他哀嘆一聲，這下子真的是沒救了。其實心里卻很想跟蠻人說：“我乃這里的國王，放了我，我就賞賜你們金山銀海!”可是嘴巴被破布塞住，連話都說不出口。
當他看見自己被帶到一口比人還高的大鍋爐，柴火正熊熊燃燒，更是臉色慘白。大祭司現(xiàn)身，當眾脫光國王的衣服，露出他細皮嫩肉的龍體，大祭司嘖嘖稱奇，想不到現(xiàn)在還能找到這么完美無瑕的祭品!
原來，今天要祭祀的滿月女神，正是“完美”的象征，所以，祭祀的牲品丑一點、黑一點、矮一點都沒有關系，就是不能殘缺。就在這時，大祭司終于發(fā)現(xiàn)國王的左手小指頭少了小半截，他忍不住咬牙切齒咒罵了半天，忍痛下令說：“把這個廢物趕走，另外再找一個!”
脫困的國王大喜若狂，飛奔回宮，立刻叫人釋放智慧大臣，在御花園設宴，為自己保住一命、也為智慧大臣重獲自由而慶祝。
國王一邊向智慧大臣敬酒說：“你說的真是一點也不錯，果然，一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口，今天連命都沒了。”
智慧大臣笑著對國王說：“恭喜大王對人生的體驗有了新的境界?！边^了一會兒，國王忽然問智慧大臣說：“我僥幸逃回一命，固然是‘一切都是最好的安排’，可是你無緣無故在監(jiān)獄里蹲了一個月，難道這也是最好的安排?”
智慧大臣慢條斯理喝下一口酒，才說：“大王啊!您將我關在牢中，確實也是最好的安排啊!陛下不妨想想，今天我若不是在牢中，陪陛下出獵的大臣會是誰呢?等到蠻人發(fā)現(xiàn)國王不適合拿來祭祀滿月女神時，誰會被丟進大鍋爐中烹煮呢?不是我還有誰呢?所以，我要為大王將我關進監(jiān)獄而向您敬酒，您也救了我一命啊!”
有段猶太俗諺是這樣的：如果斷了一條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿;如果斷了兩條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子;如果斷了脖子，那也就沒什么好擔憂的了。猶太人認為，擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經考驗。所以，他們凡事都永遠想好的一面。他們用這樣一則幽默來勸說人們接受與加深這種思想。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十七
親愛的同學們：
大家早上好！
語文是中華民族國語的根底，是我們學會文字表達的工具，也是我們熟悉世界、面對世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧困落后的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫(yī)。學成回國后，他發(fā)覺：中國落后的緣由不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿許多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了群眾。
我想告知大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開頭我以為語文不用學，誰不會說中國話？在學習中，我開頭熟悉到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了許多道理。我愛語文課了！
同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的根底吧！
王爾德的這個歡樂故事，讓我的心久久不能安靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡快的同時，他自己也同樣孤獨孤獨，更享受不到花園里明媚的風光！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，歡樂也一樣，給別人歡樂，自己也歡樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的苦痛與人共享，你的苦痛將會削減一半；把你的歡樂與人共享，你的歡樂將增加一倍?！笔前?，共享歡樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界布滿溫情。相反，有了歡樂，一個人獨樂，最終也不會歡樂。
與別人一起共享歡樂是一種美德，由于歡樂能夠傳染。其實許多時候，與別人共享歡樂，既是給了別人一個時機，也是給了自己一個時機；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請翻開你的心靈，真誠地與別人共享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享歡樂，你也會更加歡樂！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十八
尊敬的同學們：
大家好！
先給大家講個故事，傳奇安泰是希臘神話中的巨人，地神的兒子。戰(zhàn)斗時只要身子不離開土地，就能從大地不斷吸取力氣，所向無敵。后來勇士赫拉克勒斯發(fā)覺這一特性，把他舉到空中擊斃。
那么假如把大地比方為集體，個人只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力氣。正如雷鋒所說的那樣：“一滴水只有放進大海才永久不會干枯，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才最有力氣?！?BR> 我們xx班就是一個暖和的集體。在這里，有歡樂，有勤奮，有無私的幫忙，也有很多的感動，個人和班級融合在一起。我們有不拘小節(jié)的xx，有工作負責的xx，還有許多有特色的同學，大家一起努力，相互幫忙，一起前進。這里我要講一個至今讓我難以遺忘的事。那是我們班籃球贏了x班以后，班長xx說了一句話：“好，誰說文科班的男生比別的'班的差。”這句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，信任也會陪我走完高中這一段路。
只要我們這個大集體在教師的帶著和引導下，同學之間以誠相待，踏踏實實走好每一步，那么我們這個班就不會比別的班級差。
所以說，個人離不開集體，我們要在集體中發(fā)出光和熱，為集體增加榮譽。
目標，也是很重要的，要記住一句話：不要自視甚高，也不要妄自菲薄。就比方說有的同學不參與競賽，也不參與自招，就想參與一般高考，以綜合成績取勝，卻偏偏去了高層學習。明明并不適合、也不需要去高層學習，但是肯定要夠上高層的進度。往往半夜苦學，挑燈夜讀，非但沒有在高層課中取得優(yōu)異成績，反而是鋪張了自己的時間，導致其他科目也受到影響，鋪張了自己的時間本錢。
那么對另外那些已經有目標的人來說，就盼望你們還可以連續(xù)努力，在幻想的路上英勇前行！
將來，你們預備好了嗎？讓我們一起加油，踩著滿天星光，實現(xiàn)心中抱負。感謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇十九
大家好！
首先給大家講個小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔*長，你怎么才當小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”
爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這里讓我想到了我們走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比?！?BR> 在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗，沉著應對，于是成功了；心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。
謝謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二十
大家好！
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只有一只腿露在外面。
其他螞蟻不解的問：“為什么把腿露在外面?”
螞蟻說：“噓!別出聲，絆他一跤!”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆趕路，問何故?
螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒，摔成重傷，我們給它獻血去?！?BR> 沒多久，兔子見大批螞蟻又回來了，就問怎么回事，一只螞蟻說：“哦，只有一個跟那大象的血型一致，留他一個在那抽血呢，足夠?！?BR> 第三天兔子趕來問螞蟻：那大象活了嗎?螞蟻無可奈何的說：我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，也太不經得摔了!
大象病好后要告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監(jiān)禁6月。
螞蟻不服，“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月，為何判我半年?”
法官：“人身傷害罪判2月，絆倒大象為種族歧視罪，追加4個月!”
謝謝大家！
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二十一
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
今日我在這里要講的一個主題是喜愛學習，我們作為學生，要去愛我們的學習，要去為自己的以后而負責，無論是在課堂上或者課后的時間，我們都是要仔細的花時間在學習上面而不是去玩，去做一些無關學習的事情。
其實作為學生，學習原來就是我們該做好的，但是在學校里面我們照舊是可以看到有些同學對待學習是不夠仔細的，像課堂上開小差，或者和同學去講話，還有睡覺的事情都是有發(fā)生的，其實這些都是對自己不夠負責的，教師講課原來就是很辛苦的，還需要來管同學們這些行為，其實也是影響了教師的講學，同時這樣的行為其實也是挺自私，教師停下來講課也是讓其他的同學被影響了，而你的一些行為其實假如不去做，去仔細學習收獲的也是會更多，而在講話，做一些無關學習的事情，對于我們沒有任何的一個幫忙，課堂的時間要去珍惜，更是要懂得父母教師的辛苦，能有這么好的時機在教室讀書其實真的不簡單，世界上還有許多的地方孩子是在饑餓或者戰(zhàn)斗之中的，而我們能有這么好的環(huán)境來學習更是要懂得珍惜才行的。
課外同樣如此，有些同學不去珍惜休息的時間，會去打鬧，或者玩嬉戲，看電視，刷手機做一些無關學習的事情，作業(yè)卻是不去做好，或者即使父母或者教師催促了，但是也是不夠用心，這樣做，我們的時間都是花費在這些事情上面，卻是沒有一些成長，更是沒有讓我們有時機學到學問的，同學們，學習對于我們其實真的很是重要，在學習之中也是有許多的樂趣，每次作出一個題目，特殊是一些要不斷思索的'問題，我們能夠解答，其實也是有很大的成就感的，去攀比我們的成績，比去攀比我們玩了嬉戲多厲害其實是更應當的，而喜愛我們的學習，可以讓我們成長，同時也是可以讓我們真的對于以后是有幫忙的，學校的時間其實并不是許多，假如不去珍惜，以后也是會感到圓滿，會明白學習真的對于我們很是重要也是盼望同學們都是來喜愛學習，去上好課，去讓我們對自己負責。
教師們，父母對于我們都是有很大的期盼，也是盼望我們真的有進步，同學們，讓我們一起來做好，去喜愛學習，去在學習之中找到樂趣，不斷成長吧。感謝！
同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人其實不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人其實不見得愚笨。實在，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的程度是心靈的貧困，而成功很大程度是意志的成功!
當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱巨，世道的艱辛，人情的冷熱，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生改變，這樣的改變將會致使人與人之間的差距，因而，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個劇烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于有無一顆永久不冷不死的心!有無一股不論是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
或許我們的父母其實不富有，我們的家境也其實不寬裕，但是為了我們也能象他人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛勞打拼，長年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們固然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很劇烈，我們能夠照顧自己已是很不輕易了，所以他們的后半輩子不?？唇o我們增加負擔。實在我們的爸爸媽媽累死累活不過就是?？次覀兡軌虺扇?，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番血汗!
我們一每天長大，可是父母卻一每天變老了。我們平時有無看過他們的樣子?我們有無仔細打量過他們?他們的樣子已老到甚么程度了，我們知道不知道?他們也許已變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋甲撸瑸楣ぷ髅β?，為我們憂心忡忡。你也許還經常跟他們頂撞、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎樣理想，你的行為總讓他們很不放心，他們經常為你將來的前程和前途耽憂憂愁，他們還能年輕到哪里往?他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過量的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有無危險?他們能活多久?不管如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母!
這些年來，我們都是怎樣走過來的?我們的每步都留下甚么腳印?我們有無努力過?我們有無成功過?我們做過哪幾件事情最使我們感到自豪和自豪?我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希看?每天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到自豪嗎?我們是不是能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失看的!你的孩子一定會讓你們幸福的!
建設故鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是盡不是每一個人都有這個機會和資歷的。由于他們也許沒有這個能力，沒有甚么技能......假如有心要為故鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，假如連自己都不愛不理，那末故鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永久被社會所遺忘和拋棄!
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在他人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?固然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就盡不會有回報!不努力就盡不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而懊喪呢，何必為他人的嘲笑、他人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賞給你我的福分，把人生一切不幸的遭受照單全收!我們感謝上蒼所做的一切分歧理的安排!感謝社會的殘暴!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!由于，越磨礪，越光芒!
人生在世，甚么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和巨人最富有的就是勇氣，常人內心有時也會布滿激-情，但是骨子里卻經常缺少勇氣，經常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有益時機耽誤了大好前程。實在，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
巨人之所以成為巨人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經貧困志不窮!
同學們，俗語說得好：哀莫大于心死，窮莫大于志窮。堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業(yè)，克服一切的精神支柱和氣力源泉。
三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二十二
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人提高，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步！”
事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的`資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空。所以，誰也不能夠認為自我已經到達了境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。
有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自我的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自我的未知東西多，會更加努力地去探索?！?BR> 三分鐘幽默又有深度的演講稿篇二十三
同學們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣貌，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，此刻它最終去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是禮貌——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應當在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫忙；是平時與人相處時的親切與關懷；是不細心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離禮貌遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
多謝大家！