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        社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案(熱門16篇)

        字號(hào):

            在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí),制定適當(dāng)?shù)姆桨缚梢蕴岣吖ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。在制定方案時(shí),我們需要考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)調(diào)和配合。通過(guò)研究這些方案范例,我們可以提高方案制定的能力和水平。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇一
            二、活動(dòng)地點(diǎn)。
            村委(集合地點(diǎn))。
            三、活動(dòng)參與人員。
            社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。
            四、活動(dòng)內(nèi)容安排。
            (一)活動(dòng)參與人員集合。
            1.時(shí)間:5月17日9:00。
            2.地點(diǎn):社區(qū)村委門口。
            清點(diǎn)慰問(wèn)品、宣傳資料等活動(dòng)物資,活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)分工,安排工作。
            (二)入戶慰問(wèn)。
            1.為殘疾人朋友送上慰問(wèn)品。
            2.結(jié)合殘疾人朋友生活情況,為其打掃衛(wèi)生,整理生活用品。
            3.與殘疾人朋友及其家人聊天,詢問(wèn)家庭情況,有無(wú)困難,并給予情感支持。
            4.發(fā)放宣傳資料,宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí),心理健康知識(shí),了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
            五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
            1.了解所慰問(wèn)的殘疾人朋友的基本資料。
            2.由于我們服務(wù)的對(duì)象是殘疾人,需要了解他們大致的心理及性格特征,運(yùn)用好交流技巧,避免在接觸、交談的過(guò)程中有所冒犯。
            3.保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象,言談舉止文明禮貌。
            5.有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。
            六、物資準(zhǔn)備清單。
            (一)慰問(wèn)品。
            (二)宣傳資料。
            (三)活動(dòng)對(duì)象名單(附件)。
            (四)相機(jī)。
            七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
            以下三個(gè)方案供參考選定。
            經(jīng)費(fèi)方案一:
            (一)1份慰問(wèn)品:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元。
            共需15份。
            共計(jì):1800。
            經(jīng)費(fèi)方案二:
            (二)一份慰問(wèn)品:臺(tái)燈98元。
            共需15份。
            共計(jì):1470元。
            經(jīng)費(fèi)方案三:
            (三)一份慰問(wèn)品:冰墊床墊(9090cm)118元。
            共需15份。
            共計(jì):1770元。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇二
            為進(jìn)一步促進(jìn)我社區(qū)扶殘助殘事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際特制定本方案。
            一、指導(dǎo)思想。
            以改善智力、精神和重度殘疾人生存發(fā)展條件、促進(jìn)殘疾人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果為目標(biāo),以滿足殘疾人托養(yǎng)服務(wù)基本需求為重點(diǎn),進(jìn)一步完善托養(yǎng)服務(wù)功能,健全完善以社區(qū)為基礎(chǔ)、家庭鄰里互相幫助殘疾人的體系,推動(dòng)社區(qū)殘疾人事業(yè)的健康發(fā)展。
            二、基本原則。
            以人為本解決急需,著力改善處于就業(yè)年齡的智力、精神和重度殘疾人狀況;注重幫助特困殘疾人家庭。
            三、目標(biāo)任務(wù)。
            通過(guò)實(shí)施方案,利用項(xiàng)目資金為智力、精神和重度殘疾提供資助和志愿者服務(wù),對(duì)享受低保待遇的家庭給予補(bǔ)貼。
            四、申請(qǐng)資助條件。
            1、依法建立,手續(xù)完備;
            2、服務(wù)對(duì)象持《中華人民共和國(guó)殘疾人證》(第二代);
            3、屬于城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象或符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的困難殘疾人家庭;
            4、家庭成員中的智力、精神和重度殘疾人處于就業(yè)年齡且無(wú)業(yè),長(zhǎng)期需要人照顧。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇三
            2活動(dòng)目的.:本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)關(guān)愛(ài)殘疾人朋友,增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼,促進(jìn)四校師生間相互了解,豐富活躍校園生活,使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)廣大殘疾人朋友,共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、美好的和諧社會(huì)。
            3.組織機(jī)構(gòu):
            主辦單位:
            承辦單位:
            協(xié)助單位:
            4.活動(dòng)時(shí)間:
            20xx年x月10日到x月3日。
            5.活動(dòng)地點(diǎn):
            各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇四
            一、活動(dòng)名稱。
            二、活動(dòng)背景:
            支部首當(dāng)其沖,適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
            四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
            活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月28日。
            活動(dòng)地點(diǎn):湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心。
            五、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備:
            3、確定黨員人數(shù),安排好參與黨員名單,并協(xié)調(diào)分組;
            六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟:
            (文章轉(zhuǎn)載自:/cehua/fanwen/請(qǐng)保留此標(biāo)記)。
            1、材料準(zhǔn)備:
            聯(lián)系花卉協(xié)會(huì),購(gòu)買制作絲網(wǎng)花所需的材料;
            2、募捐籌款:
            3、活動(dòng)內(nèi)容:
            3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花,務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支;
            3.4自由行動(dòng),和殘疾人聊天,游戲,教他們做絲網(wǎng)花;
            3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生,活動(dòng)接近尾聲;
            3.6活動(dòng)結(jié)束:各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù),有秩序的回校。
            七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備:
            1、活動(dòng)完成后,各干事清理現(xiàn)場(chǎng);
            2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想;
            3、和湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心聯(lián)系,做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道;
            4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
            八、活動(dòng)意義:
            通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí),可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
            九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng):
            1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng),不走形式。
            主義;
            2、注意言行舉止,不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度,用真誠(chéng)和他們交朋友;
            3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸,如果不能再來(lái)看他們,不能隨便許諾;
            4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,聯(lián)系帶隊(duì)老師;
            5、注意安全,文明禮貌。
            十、活動(dòng)對(duì)象:
            湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院。
            湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院實(shí)踐部。
            各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián):
            按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于迎接文明城市復(fù)檢工作安排,結(jié)合《惠城區(qū)關(guān)于推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)的實(shí)施方案》的部署,區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開(kāi)展“益起來(lái)——關(guān)愛(ài)殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)。特制定此方案:
            一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
            志愿服務(wù)制度化的要求,全面落實(shí)廣東省培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社區(qū)示范點(diǎn)對(duì)“志愿服務(wù)好”的要求,突出社區(qū)志愿服務(wù)這一重點(diǎn),針對(duì)殘疾人這一特殊群體,廣泛開(kāi)展以社區(qū)家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容的鄰里守望主題志愿服務(wù)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)制度化建設(shè),推行“黨工+社工+義工半小時(shí)服務(wù)圈”,營(yíng)造我為人人、人人為我的社會(huì)氛圍,建立參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的社區(qū)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,把志愿服務(wù)常態(tài)化做進(jìn)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。
            二、活動(dòng)主題。
            三、活動(dòng)時(shí)間。
            區(qū)資源,開(kāi)展形式多樣的志愿助殘服務(wù)活動(dòng)。
            四、活動(dòng)內(nèi)容。
            志愿服務(wù)活動(dòng)以社區(qū)殘疾人為對(duì)象,以扶老助殘幫困為重點(diǎn),使家政服務(wù)、文體活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容志愿服務(wù)活動(dòng)制度化、日?;?,實(shí)現(xiàn)睦鄰親善,守望相助,重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)。
            (一)開(kāi)展“四個(gè)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進(jìn)萬(wàn)家門、知萬(wàn)家情、解萬(wàn)家憂、辦萬(wàn)家事”“四個(gè)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng)為有效載體,各級(jí)殘聯(lián)結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動(dòng),與結(jié)對(duì)掛鉤單位組織志愿者進(jìn)社區(qū)、入家庭送上“五個(gè)一”(一個(gè)環(huán)保袋、一份文明創(chuàng)建倡議書(shū)、一份調(diào)查問(wèn)卷和有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答題、一張民情卡、一份文明創(chuàng)建知識(shí)宣傳折頁(yè)),悉心聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象對(duì)文明創(chuàng)建的意見(jiàn)建議,解決好殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和迎接全國(guó)文明城市復(fù)檢知識(shí),提高市民知曉率和支持率。
            (二)開(kāi)展“暖人心”送服務(wù)上門活動(dòng)。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)組織志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的形式,定期為殘疾人家庭提供家政護(hù)理和生活照料服務(wù),為殘疾人家庭打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購(gòu)物品、代發(fā)信件、代繳費(fèi)用,宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識(shí)。大力開(kāi)展親情陪伴,組織志愿者到殘疾人家中,陪他們嘮家常、讀書(shū)報(bào)、玩棋牌,給廣大殘疾人更多的精神慰藉,減輕孤獨(dú)感和寂寞感。組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長(zhǎng)的志愿者建立服務(wù)隊(duì),開(kāi)展社區(qū)文化娛樂(lè)、體育健身、應(yīng)急救助、法律援助等志愿服務(wù)。
            (三)開(kāi)展社區(qū)健康知識(shí)講座活動(dòng)。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián),要以康園中心為平臺(tái),定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應(yīng)急救護(hù)人員為廣大殘疾人舉辦健康知識(shí)講座,進(jìn)行義務(wù)健康查體,陪行動(dòng)不便的殘疾人就醫(yī)取藥,指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。組織心理疏導(dǎo)志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導(dǎo),防治心理疾患。
            (四)舉辦“活力·健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì)。為貫徹實(shí)施“殘。
            疾人自強(qiáng)健身工程”,加強(qiáng)殘疾人群眾體育工作,促進(jìn)殘疾人康復(fù)健身,提高社會(huì)參與能力。區(qū)殘聯(lián)計(jì)劃在11月底,在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會(huì)員中開(kāi)展“活力·健康”殘健運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)(街道)要堅(jiān)持以社區(qū)體育場(chǎng)所為平臺(tái),推動(dòng)社區(qū)體育活動(dòng),讓群眾性活動(dòng)經(jīng)?;?、制度化,居民精神文化生活豐富多彩、健康向上,增強(qiáng)殘疾人積極參與社會(huì)的能力,鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。
            (五)大力推進(jìn)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)工作。為了提高我區(qū)殘疾人對(duì)輔助器具認(rèn)知率和使用率,進(jìn)一步加大在社區(qū)對(duì)輔助器具的宣傳,區(qū)殘聯(lián)輔具站積極開(kāi)展“輔助器具進(jìn)社區(qū),康復(fù)服務(wù)暖人心”活動(dòng)和居家無(wú)障礙改造工作。當(dāng)前,結(jié)合文明城市復(fù)檢工作,加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購(gòu)配備、居家無(wú)障礙改造等工作,計(jì)劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費(fèi)居家無(wú)障礙改造70戶,發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份,為100臺(tái)公交車安裝導(dǎo)盲系統(tǒng),為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導(dǎo)盲終端機(jī)。積極做好殘疾人的無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)。
            五、具體要求。
            一是要提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。文明城市復(fù)檢工作是當(dāng)前全市的一項(xiàng)重要工作,我區(qū)是全市的中心區(qū),是文明城市迎檢工作的重中之重,而殘疾人志愿服務(wù)工作是復(fù)檢工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各級(jí)殘聯(lián)要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確專人負(fù)責(zé),細(xì)化任務(wù)分工,使之成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、為民辦實(shí)事辦好事、提升城區(qū)文明程度的一項(xiàng)惠民工程,抓細(xì)抓實(shí)、抓出成效。
            二是要廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各級(jí)殘聯(lián)要充分運(yùn)用各種媒體和宣傳陣地,采取多種形式,特別要深入街道社區(qū),深入到廣大殘疾人家庭,大力宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,努力營(yíng)造黨群干群共創(chuàng)文明城市的濃厚氛圍,提高廣大服務(wù)對(duì)象對(duì)文明城市復(fù)評(píng)工作,特別是扶殘助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率,進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛(ài)惠城、建設(shè)惠城的熱情。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)于每周四前將本周內(nèi)志愿助殘活動(dòng)內(nèi)容報(bào)送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進(jìn)行匯總,以便報(bào)市進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?;莩菂^(qū)殘聯(lián)郵箱******聯(lián)系人:楊燦耀。
            三是突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。當(dāng)前,要緊緊圍繞“20xx年全國(guó)文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)考察內(nèi)容”為重點(diǎn)內(nèi)容,做好“三化”工作。一是推動(dòng)志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要按照市、區(qū)關(guān)于完善志愿助殘信息管理服務(wù)工作要求,完善志愿者注冊(cè)登記、招募培訓(xùn)、活動(dòng)管理、資源整合等機(jī)制。各鎮(zhèn)(街道)登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%,于11月21日前報(bào)區(qū)殘聯(lián)辦公室。(具體上報(bào)指標(biāo)見(jiàn)附件1)。二是推動(dòng)志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺(tái)的志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)服務(wù)點(diǎn),完善相關(guān)活動(dòng)臺(tái)帳,包括:志愿者花名冊(cè)、殘疾人花名冊(cè)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、報(bào)道簡(jiǎn)訊等,促進(jìn)志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)活動(dòng)制度化規(guī)范化開(kāi)展。三是推動(dòng)志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,整合各級(jí)工作人員、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)愛(ài)心人士等各方資源,與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,確保結(jié)對(duì)率達(dá)到100%,每月至少開(kāi)展2次志愿助殘活動(dòng)。
            合“黨員責(zé)任崗”活動(dòng)開(kāi)展,落實(shí)片區(qū)網(wǎng)格化管理,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn),取得實(shí)效。
            一、活動(dòng)背景:
            經(jīng)濟(jì)全球化愈加明顯,和諧社會(huì)也在有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)今,弱勢(shì)群體仍需要社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們深入實(shí)際,為緩解社會(huì)問(wèn)題做出自己的一份力量。同時(shí),培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操,加強(qiáng)中華民族的道德教育。
            二、活動(dòng)主題:
            扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心。
            三、活動(dòng)口號(hào):
            扶助殘疾人,共建和諧社會(huì)。
            四、活動(dòng)目的:
            1、關(guān)心殘疾人的生活,能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
            2、知道人與人之間要相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互尊重,對(duì)弱勢(shì)群體有同情心。
            3、激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人深深的同情心,能設(shè)身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時(shí),盡力幫助,并將之作為自己的義務(wù)和責(zé)任。
            五、活動(dòng)地點(diǎn):蘇家屯特殊教育學(xué)校操場(chǎng)。
            七、前期準(zhǔn)備:
            1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系,獲得校方同意。
            2、參加活動(dòng)的志愿者預(yù)計(jì)15人,把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊(duì)伍。
            3、準(zhǔn)備活動(dòng)器材。
            八、活動(dòng)流程:
            1、激情引入“快樂(lè)動(dòng)作”
            目的:活躍氣氛,放松情緒。
            方法:聽(tīng)歌曲做動(dòng)作,指導(dǎo)者唱歌,全體成員按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作:拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉(zhuǎn)個(gè)圈、跳一跳、笑一笑。
            (老師給聾啞孩子做手語(yǔ)提示)。
            2、胯下滾球比賽。
            目的:增強(qiáng)靈活性。
            方法:兩支隊(duì)伍排成一路縱隊(duì),各隊(duì)排頭持一籃球。教。
            師發(fā)出口令后,各隊(duì)排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲,使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動(dòng),排尾接球后,迅速跑到本隊(duì)前面。最先完成的一隊(duì)獲勝。
            3、滾球進(jìn)門。
            目的:增強(qiáng)手臂的靈巧勁。
            方法:兩支隊(duì)伍站在白線后,排頭向球門滾球,球進(jìn)后,到排尾。以此類推。最先完成的隊(duì)伍獲勝。
            4、拔河比賽。
            目的:發(fā)展全身力量。
            方法:兩支隊(duì)伍,面對(duì)面成橫隊(duì)站立在中線兩側(cè),雙手。
            握繩。當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的信號(hào)后,雙方用力拉繩,以返至身后的白線處為勝。
            5、兩人接力跑。
            目的:培養(yǎng)相互配合能力。
            方法:一名殘疾人和一名志愿者為一組,牽手同跑,繞過(guò)前方的障礙物,返回。下一組跑。最先完成的隊(duì)伍獲勝。
            6、組織教授籃球。
            7、合影留念。
            九、備注:
            1、本活動(dòng)為義務(wù)活動(dòng),請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)志愿者形象。
            2、耐心對(duì)待聾啞兒童和智障兒童,努力溝通,主動(dòng)接近。
            最后,小編希望文章對(duì)您有所幫助,如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解,更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中,希望您定期關(guān)注。謝謝支持!
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇五
            敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
            今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
            光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾,冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)充滿愛(ài)的世界里,無(wú)論貧窮富貴,無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài),我們依然覺(jué)得幸福,因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜纾苡枚漶雎?tīng)美妙的音樂(lè),能用四肢盡情的游戲,能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望。
            可是,有這樣一群人,他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱,正渴望著愛(ài)的撫慰。
            早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn),關(guān)愛(ài)弱者、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書(shū)》中提到過(guò),“中華文化為什么能成了全人類唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”,那么,這可不可以說(shuō)明,善良互助的美好本性,早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。
            首先,在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助,但在提供幫助的同時(shí),應(yīng)該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂(lè)、欺侮的對(duì)象。其次,殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙,我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí),我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí),我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ),盡量與殘疾人溝通。其實(shí),幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。
            我們把愛(ài)給予了他們,便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛(ài)。天地萬(wàn)物,都在為我們講述著愛(ài)的故事,使我們感受著愛(ài)的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開(kāi)始,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)付出,用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿愛(ài)的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命!讓愛(ài)成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛(ài)的海洋!
            朝陽(yáng)升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開(kāi),綠葉為其扶持……愛(ài)是亙古不變的主題,是幸??鞓?lè)的源泉,關(guān)愛(ài)他人,將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。
            同學(xué)們,明天就是一年一度的國(guó)際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里,讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因?yàn)槟阄业膼?ài)心更加生動(dòng)感人,讓世界充滿愛(ài)!
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇六
            關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人,弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能,為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起,與殘疾人真誠(chéng)交朋友,讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;從小事做起,自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施,方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng),在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。
            關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人,支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)全社會(huì)更加理解、,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍,從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”,共創(chuàng)美好生活。
            殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員,這個(gè)特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件,希望能夠通過(guò)這次活動(dòng),讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì),共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童,送去溫暖,為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。
            20xx年x月x日。
            x小學(xué)兒童,殘疾兒童。
            1、向x小學(xué)進(jìn)行宣傳。
            3、展板上留下祝福語(yǔ)言。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇七
            教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)《關(guān)愛(ài)殘疾人》知識(shí)目標(biāo):了解殘疾人,體驗(yàn)殘疾人在生活中的實(shí)際困難。
            能力目標(biāo):了解社會(huì)各種助殘?jiān)O(shè)施,體會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心。增強(qiáng)收集,處理信息的能力。
            情感目標(biāo):增進(jìn)學(xué)生對(duì)殘疾人的理解,尊重和友愛(ài)之情。
            教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生用不同方式親身體驗(yàn)殘疾人的生活,從而增進(jìn)對(duì)殘疾人的理解、尊重和友愛(ài)的情感。
            教學(xué)難點(diǎn):由對(duì)殘疾人的同情轉(zhuǎn)化為對(duì)殘疾人的理解和尊重。教學(xué)準(zhǔn)備:
            教師:多媒體課件,體驗(yàn)活動(dòng)的道具。
            學(xué)生:觀察生活中的殘疾人,收集關(guān)于殘疾人自強(qiáng)不息的事例。教學(xué)過(guò)程:
            1.課前,老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞春晚中有名的節(jié)目《千手觀音》,一邊看一邊思考給你的感受。2.揭示課題并板書(shū)課題。
            活動(dòng)一:體驗(yàn)盲人——用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,從門口走到自己的座位上取東西,體驗(yàn)盲人對(duì)陽(yáng)光、世界的渴望。
            活動(dòng)二:體驗(yàn)聾啞人——老師講一件事情,讓扮演者用手語(yǔ)或肢體語(yǔ)言傳達(dá),體驗(yàn)聾啞人渴望說(shuō)話的感受。
            活動(dòng)三:體驗(yàn)肢殘者——讓學(xué)生單手穿衣,單腿走路,體驗(yàn)殘疾人生活的不便。
            課前,老師布置大家搜集殘疾人事跡的資料,都帶來(lái)了嗎?把你搜集的資料在小組中交流一下。說(shuō)說(shuō)你知道的殘疾人。
            1.張海迪。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她無(wú)法上學(xué),便在家自學(xué)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會(huì),從事創(chuàng)作和翻譯。
            2.我國(guó)著名的體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次跳馬練習(xí)中不慎受傷,造成頸椎骨折,胸部以下高位截癱。但她卻以頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度與傷殘作斗爭(zhēng),成為2008年北京申奧大使之一,又于2008年北京奧運(yùn)官方網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)特約記者。3.身體殘疾的侯斌有幸在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上點(diǎn)燃圣火,他拉動(dòng)手中的繩索,艱難卻堅(jiān)定地“飛”向火炬塔的身影,代表著人類樂(lè)觀、進(jìn)取以及不屈的精神。以及殘奧運(yùn)動(dòng)員們用自己的血汗為我國(guó)的體育事業(yè)爭(zhēng)取了榮譽(yù),為我國(guó)2008殘奧會(huì)贏得了主辦權(quán)。這些殘疾人這么出色,你想對(duì)他們說(shuō)些什么?(板書(shū):尊重)。
            1.在生活中我們可以為殘疾人做些什么?
            2.我們國(guó)家,社會(huì)通過(guò)那些途徑關(guān)心,幫助殘疾人?3.全國(guó)助殘日是那一天?
            4.不僅僅是助殘日這天,尊重、關(guān)愛(ài)殘疾人的行動(dòng)是我們時(shí)刻要謹(jǐn)記的!請(qǐng)同學(xué)們小組合作把自己打算今后怎樣幫助殘疾人的計(jì)劃寫在為愛(ài)心卡上,伴隨著一首歌《愛(ài)德奉獻(xiàn)》,讓小組合作完成,并把寫好的愛(ài)心卡貼在黑板上,從而表達(dá)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)和祝愿。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇八
            1、首先讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí),活動(dòng),觀摩,體驗(yàn)殘疾人生活中的種.種不便。
            2、培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心,懂得關(guān)心殘疾人.不歧視他們,要關(guān)心和幫助他們,從小事做起。
            3、明白健康對(duì)每個(gè)人的重要性。教學(xué)重點(diǎn)。
            關(guān)心和幫助殘疾人,應(yīng)叢哪些從小事做起。具體過(guò)程:
            1、讓事先對(duì)殘疾人進(jìn)行了解的同學(xué)談?wù)剼埣踩擞心男┥钌系牟槐愫退麄兊男睦硗纯唷?問(wèn)題來(lái)源于真實(shí)生活)。
            2、放音樂(lè)背景,讓一個(gè)學(xué)生表演盲人走路,單手系紅領(lǐng)巾,老師隨著音樂(lè)解說(shuō)學(xué)生動(dòng)作的艱難,其余學(xué)生觀摩。(讓學(xué)生親身體念,去感受不便和痛苦。)。
            3、之后讓表演者說(shuō)感受,另外讓其余學(xué)生在仔細(xì)看的基礎(chǔ)上再談體會(huì)。(達(dá)成共同認(rèn)識(shí))。
            4、多媒體展示:殘疾人的心聲。讓學(xué)生走進(jìn)他們的內(nèi)心,懂得他們他們是多么的不容易(升華情感和體念)。
            5、讓學(xué)生談?wù)勀阍撊绾稳リP(guān)心周圍的殘疾人。(小組討論,請(qǐng)學(xué)生暢談)。
            6、講張海迪姐姐頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍墓适?。?duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
            (更多了解他們的好品質(zhì)激勵(lì)作用)。
            7、小結(jié):
            教育孩子們殘疾人是身殘志不殘,我們應(yīng)該敬佩他們對(duì)生活的信心與勇氣,不能取笑他們,同時(shí)也要珍惜自己生命。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇九
            為進(jìn)一步促進(jìn)我社區(qū)扶殘助殘事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際特制定本方案。
            一、指導(dǎo)思想。
            以改善智力、精神和重度殘疾人生存發(fā)展條件、促進(jìn)殘疾人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果為目標(biāo),以滿足殘疾人托養(yǎng)服務(wù)基本需求為重點(diǎn),進(jìn)一步完善托養(yǎng)服務(wù)功能,健全完善以社區(qū)為基礎(chǔ)、家庭鄰里互相幫助殘疾人的體系,推動(dòng)社區(qū)殘疾人事業(yè)的健康發(fā)展。
            二、基本原則。
            以人為本解決急需,著力改善處于就業(yè)年齡的智力、精神和重度殘疾人狀況;注重幫助特困殘疾人家庭。
            三、目標(biāo)任務(wù)。
            通過(guò)實(shí)施方案,利用項(xiàng)目資金為智力、精神和重度殘疾提供資助和志愿者服務(wù),對(duì)享受低保待遇的家庭給予補(bǔ)貼。
            四、申請(qǐng)資助條件。
            1、依法建立,手續(xù)完備;
            2、服務(wù)對(duì)象持《中華人民共和國(guó)殘疾人證》(第二代);。
            3、屬于城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象或符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的困難殘疾人家庭;
            4、家庭成員中的智力、精神和重度殘疾人處于就業(yè)年齡且無(wú)業(yè),長(zhǎng)期需要人照顧。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇十
            理殘疾人問(wèn)題,充分尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán),禁止基于殘疾的歧視,把志愿助殘內(nèi)化為人們的價(jià)值觀念,外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。積極協(xié)調(diào)和動(dòng)員廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等公共媒體,通過(guò)多種形式宣傳“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”,推動(dòng)志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng),普及志愿助殘服務(wù)知識(shí),營(yíng)造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源,要加大對(duì)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的宣傳力度,精心培育“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”品牌。抓住殘疾人工作重大事項(xiàng)、重大活動(dòng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn),加強(qiáng)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”宣傳工作,切實(shí)增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)工廠、進(jìn)校園、進(jìn)家庭等活動(dòng),進(jìn)一步提高公眾對(duì)“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的認(rèn)知度。及時(shí)宣傳“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,增強(qiáng)社會(huì)吸引力和感召力。
            疾人在得到志愿服務(wù)的同時(shí)積極加入到助殘志愿者行列。
            構(gòu)建關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全各級(jí)志愿助殘服務(wù)組織,切實(shí)實(shí)現(xiàn)志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)“橫向到邊,縱向到底”。著力抓好基層志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),在縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)殘聯(lián)和村(社區(qū))殘協(xié),設(shè)立志愿助殘聯(lián)絡(luò)站(點(diǎn)),做好日常服務(wù)與管理。積極推進(jìn)信息化建設(shè),建立網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái),方便志愿者與殘疾人進(jìn)行信息交流與服務(wù)對(duì)接。同時(shí),要加強(qiáng)與社會(huì)助殘組織的溝通協(xié)調(diào),為其開(kāi)展志愿助殘服務(wù)提供指導(dǎo)和支持。
            疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的工作水平;要明確職責(zé)要求,確?!瓣P(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”各項(xiàng)工作有人抓、有人管。
            加大經(jīng)費(fèi)支持。建立健全政府投入和社會(huì)投入相結(jié)合的志愿助殘經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道,加大工作經(jīng)費(fèi)投入,為“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”順利開(kāi)展提供有力保障。積極爭(zhēng)取專門經(jīng)費(fèi)預(yù)算或設(shè)立專項(xiàng)資金,保障日?;顒?dòng)組織和人員培訓(xùn)等工作。對(duì)試點(diǎn)地區(qū)和規(guī)模較大的志愿助殘活動(dòng),要適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)支持。統(tǒng)籌考慮基層志愿服務(wù)站(點(diǎn))建設(shè),解決好辦公場(chǎng)地、辦公設(shè)備和辦公經(jīng)費(fèi)。健全工作機(jī)制。將“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位活動(dòng)之中,與推進(jìn)各項(xiàng)殘疾人業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)共同發(fā)展。建立健全助殘志愿者招募注冊(cè)、服務(wù)對(duì)接、評(píng)價(jià)激勵(lì)、權(quán)益維護(hù)等機(jī)制,促進(jìn)志愿助殘服務(wù)的專業(yè)化、常態(tài)化和長(zhǎng)效化。積極探索志愿助殘服務(wù)的反饋、監(jiān)督和評(píng)價(jià)模式,加強(qiáng)考核體系、評(píng)估體系建設(shè)。完善注冊(cè)志愿者服務(wù)時(shí)間儲(chǔ)蓄、互助服務(wù)、服務(wù)轉(zhuǎn)換等制度。對(duì)作出突出成績(jī)的單位和個(gè)人予以表彰,命名一批“全國(guó)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)示范基地”和“全國(guó)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)陽(yáng)光使者”。
            式和方法手段,不斷增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性,擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力,推動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇十一
            為確保有效開(kāi)展殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作,根據(jù)省政府殘工委印發(fā)《20__年貴州省殘疾人工作評(píng)價(jià)辦法》(黔殘工委發(fā)〔20__〕4號(hào)),州委、州政府印發(fā)《黔西南州推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》(州委辦字〔20__〕204號(hào))的要求,結(jié)合我州殘疾人精準(zhǔn)扶貧統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,經(jīng)州殘聯(lián)、州扶貧辦共同研究,制定本實(shí)施方案?,F(xiàn)印發(fā)你們,請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行。
            一、工作目標(biāo)和要求。
            圍繞“脫貧致富、同步小康”兩大主題,在農(nóng)村最低生活保障制度與扶貧開(kāi)發(fā)政策“兩項(xiàng)制度”有效銜接的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮農(nóng)村低保制度和扶貧開(kāi)發(fā)政策的作用;按照精準(zhǔn)扶貧六個(gè)到村到戶(結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、移民搬遷、危房改造、社會(huì)保障到村到戶)的要求,對(duì)全州精準(zhǔn)扶貧建檔立卡系統(tǒng)中建檔立卡的1.9萬(wàn)貧困殘疾人,按照扶貧開(kāi)發(fā)有關(guān)政策,分類幫扶、精準(zhǔn)施策,逐步提高農(nóng)村貧困殘疾人基本生活保障水平,持續(xù)有效增加收入,增強(qiáng)自我發(fā)展能力,穩(wěn)定解決溫飽并實(shí)現(xiàn)脫貧致富,同步奔小康。
            二、實(shí)施階段和任務(wù)分配。
            從20__年起,分兩個(gè)階段實(shí)施建檔立卡貧困殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。20__年至20__年為全面扶持階段,計(jì)劃對(duì)建檔立卡的1.9萬(wàn)貧困殘疾人進(jìn)行扶持,在項(xiàng)目、資金、人力等方面采取普惠與特惠相結(jié)合,加大政策傾斜力度。對(duì)符合殘疾人教育、扶貧、社會(huì)保障、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、康復(fù)等項(xiàng)目條件的,優(yōu)先給予項(xiàng)目扶持。20__至20__年為全面脫貧階段,通過(guò)第一階段的扶持,對(duì)已達(dá)到脫貧的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶,進(jìn)一步鞏固穩(wěn)定脫貧成果;對(duì)未能達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶,找準(zhǔn)原因,精準(zhǔn)施策,重點(diǎn)幫扶,逐個(gè)解決,以實(shí)現(xiàn)全面脫貧致富、同步奔小康的目標(biāo)。
            三、主要措施。
            各縣(市)殘聯(lián)、義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)民政和民宗局要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T聯(lián)系和溝通,及時(shí)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶詳細(xì)名冊(cè)提供給扶貧部門。兩家共同協(xié)商,結(jié)合殘疾人類別、需求和家庭實(shí)情,分類建檔立卡,堅(jiān)持普惠與特惠相結(jié)合,優(yōu)先考慮和扶持殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶。在《黔西南州推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》(州委辦字〔20__〕204號(hào))的基礎(chǔ)上,多種措施,齊頭并進(jìn),加大對(duì)殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶的幫扶力度。
            一是建立一級(jí)重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度,減輕殘疾人家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。力爭(zhēng)在兩年內(nèi)將二級(jí)重度殘疾人納入護(hù)理補(bǔ)貼范圍,建立貧困殘疾人生活困難補(bǔ)貼制度。
            二是促進(jìn)殘疾人及其家庭創(chuàng)業(yè)就業(yè)增收。依據(jù)州人民政府出臺(tái)的《黔西南州殘疾人同步小康創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動(dòng)實(shí)施方案》(州府辦函〔20__〕62號(hào)),重點(diǎn)實(shí)施“殘疾人十點(diǎn)百戶千人創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”,即每年創(chuàng)建10個(gè)以上殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范點(diǎn),扶持100戶殘疾人家庭創(chuàng)業(yè),新增殘疾人就業(yè)1000人以上。
            三是實(shí)施無(wú)障礙改造項(xiàng)目,依據(jù)《黔西南州貧困殘疾人家庭無(wú)障礙改造項(xiàng)目實(shí)施方案》(州殘聯(lián)〔20__〕74號(hào))。優(yōu)先安排,重點(diǎn)解決行路難問(wèn)題。
            四是實(shí)施殘疾人危房改造項(xiàng)目,解決住房困難的問(wèn)題。
            五是教育幫扶。根據(jù)州財(cái)政局、州殘聯(lián)聯(lián)合行文《關(guān)于規(guī)范殘疾人學(xué)生和生活困難殘疾人子女助學(xué)補(bǔ)助工作的通知》(州殘聯(lián)〔20__〕95號(hào))精神,做好殘疾人學(xué)生和生活困難殘疾人子女助學(xué)補(bǔ)助工作?!敖煌ㄣy行——通向明天”資助殘疾大學(xué)生項(xiàng)目、彩票公益金學(xué)前殘疾兒童助學(xué)項(xiàng)目,解決智力扶貧問(wèn)題。
            六是開(kāi)展殘疾人技能培訓(xùn),促進(jìn)殘疾人就業(yè)。積極與扶貧等部門聯(lián)合,對(duì)建檔立卡的殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶組織開(kāi)展技能培訓(xùn),提高殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力,增加經(jīng)濟(jì)收入。
            七是實(shí)施殘疾人康復(fù)工程。實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)、殘疾人搶救性康復(fù)訓(xùn)練、??倒こ獭埣踩溯o助器具的驗(yàn)配及發(fā)放等工作。改善殘疾人的生存狀況,提高生活質(zhì)量,增強(qiáng)自信。
            八是實(shí)施智力、精神和重度殘疾人陽(yáng)光家園居家托養(yǎng)補(bǔ)助項(xiàng)目。
            九是出臺(tái)相關(guān)社會(huì)保障辦法,建立健全殘疾人社會(huì)保障體系,依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。
            五、保障措施。
            (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和具體經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村兩級(jí)要充分發(fā)揮扶貧工作站人員、殘疾人專職委員的作用,切實(shí)抓好殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。
            (二)落實(shí)部門責(zé)任。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要積極配合,相互支持、主動(dòng)溝通、定期協(xié)商、共同推進(jìn)本轄區(qū)殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作。扶貧部門主要搞好建檔立卡殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作的協(xié)調(diào),落實(shí)對(duì)貧困殘疾人的扶持政策、項(xiàng)目和措施,研究提高識(shí)別扶貧對(duì)象的準(zhǔn)確率,并采取有針對(duì)性的扶持措施;殘聯(lián)負(fù)責(zé)建立殘疾人精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫(kù),落實(shí)農(nóng)村殘疾人數(shù)據(jù)及具體對(duì)象,通過(guò)各種項(xiàng)目提供重點(diǎn)幫扶。
            (三)強(qiáng)化指導(dǎo)督查。各縣(市、試驗(yàn)區(qū))殘聯(lián)、扶貧部門要加強(qiáng)對(duì)建檔立卡殘疾人精準(zhǔn)扶貧工作的指導(dǎo)和督促檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作中存在的困難和問(wèn)題。建立工作進(jìn)度季報(bào)制度,年終要上報(bào)開(kāi)展殘疾人精準(zhǔn)幫扶工作材料,包括工作措施、資金投入憑證、工作等,認(rèn)真總結(jié)推廣好的做法與經(jīng)驗(yàn)。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇十二
            一、報(bào)到、培訓(xùn)時(shí)間:
            20xx年11月10日―15日(10日上午11:00之前報(bào)到,11日―15日培訓(xùn))。
            二、報(bào)到、培訓(xùn)地點(diǎn):
            xx海景商務(wù)酒店(地址:xx市xx區(qū)元光南路32號(hào),新華都對(duì)面)。
            三、舉辦單位主辦單位:
            四、參訓(xùn)人員:
            根據(jù)《關(guān)于xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班(網(wǎng)店培訓(xùn))調(diào)查摸底工作的通知》(x殘聯(lián)[20xx]x號(hào)文件)前期工作布署,各縣(市、區(qū))已調(diào)查摸底的學(xué)員43人和新報(bào)名學(xué)員。
            五、師資力量:
            淘寶大學(xué)福建管理中心淘寶大學(xué)認(rèn)證講師。
            六、課程安排:
            網(wǎng)上開(kāi)店實(shí)用技巧、網(wǎng)店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的處理、網(wǎng)絡(luò)交易安全等。
            七、其他方面:
            1、學(xué)員參訓(xùn)往返交通費(fèi)用由所屬縣級(jí)殘聯(lián)承擔(dān),培訓(xùn)、食宿費(fèi)用由市殘聯(lián)、暢能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校共同承擔(dān)。
            2、學(xué)員報(bào)到時(shí)必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復(fù)印件1份、2寸彩色免冠近照1張。
            3、請(qǐng)各縣(市、區(qū))殘聯(lián)根據(jù)前期調(diào)查摸底名單,做好學(xué)員通知工作,并填報(bào)《xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班報(bào)名匯總表》(附件1,請(qǐng)一定注明是否需要提供食宿),于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心;同時(shí),做好學(xué)員組織工作,確保學(xué)員按時(shí)報(bào)到參訓(xùn)。
            4、聯(lián)系人:何xx聯(lián)系電話:xx。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇十三
            為提高殘疾人的文化內(nèi)涵,享受文化成果,挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長(zhǎng)及表演人才,12月1日下午,在__街道辦事處,舉辦殘疾人文藝匯演活動(dòng)。
            2、《我和你一樣》廣場(chǎng)活動(dòng)。
            結(jié)合12月5日第22個(gè)“國(guó)際志愿者日”,12月2日下午在市府廣場(chǎng),組織市扶殘助殘愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)、市肢殘協(xié)會(huì)、市盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì),開(kāi)展殘疾人愛(ài)心回報(bào)社會(huì)廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和殘疾人健身拓展與游戲活動(dòng)。
            按照共建共享的精神,整合社區(qū)文化資源,在殘疾人日?;顒?dòng)的`范圍內(nèi),組織開(kāi)展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)殘疾人熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,12月2日晚,在安陽(yáng)街道祥云社區(qū)內(nèi),協(xié)同安陽(yáng)街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
            4、“讓愛(ài)飛翔”系列活動(dòng)。
            結(jié)合“__市扶殘助殘愛(ài)心街道”創(chuàng)建契機(jī),協(xié)同南濱街道在“國(guó)際殘疾人日”節(jié)日活動(dòng)期間,開(kāi)展以“讓愛(ài)飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場(chǎng)宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問(wèn)、殘疾人文體比賽等系列活動(dòng),切實(shí)關(guān)注殘疾人的切身利益,幫助殘疾人更好地融入社會(huì)大家庭。
            5、體育和獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)。
            聯(lián)合__兩個(gè)街道,在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)(美甲,裁縫,補(bǔ)鞋,刻章等)。
            二、相關(guān)要求。
            各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際,以第24個(gè)“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī),廣泛宣傳,創(chuàng)新載體,擴(kuò)大社會(huì)影響,認(rèn)真組織開(kāi)展好第二十四個(gè)“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
            “國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)結(jié)束后,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例,及時(shí)宣傳報(bào)道,并于12月7前將開(kāi)展活動(dòng)的信息上報(bào)市殘聯(lián)辦公室,或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱__。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇十四
            深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,大力傳播志愿助殘服務(wù)理念,培育志愿助殘服務(wù)文化,弘揚(yáng)志愿助殘服務(wù)精神,積極開(kāi)展以“開(kāi)展志愿服務(wù)、共建文明城市”為主題的“情暖三冬”關(guān)愛(ài)殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng),使志愿服務(wù)文化在社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用,在全社會(huì)形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚,為實(shí)現(xiàn)“旅游勝地夢(mèng)、全面小康夢(mèng)”作出積極貢獻(xiàn)。
            二、活動(dòng)目的。
            體現(xiàn)黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)懷,體現(xiàn)社會(huì)各界對(duì)殘疾人的理解、尊重、關(guān)心、幫助,讓殘疾兒童度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
            (一)活動(dòng)時(shí)間。
            12月3日上午。
            9:00在天成超市門口集合統(tǒng)一出發(fā)。
            張家界愛(ài)心林啟智教育學(xué)校。
            地址:官黎坪辦事處白楊坡居委會(huì)。
            (三)參加人員。
            1、助殘志愿者:
            市文明辦、市民政局、市教育局、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員;。
            我有一棵樹(shù)文化傳媒公司、張家界湘小伍商貿(mào)有限公司等愛(ài)心企業(yè);。
            陽(yáng)光愛(ài)心公益、_市愛(ài)心聯(lián)盟等愛(ài)心組織。
            2、受助對(duì)象:
            愛(ài)心林啟智教育學(xué)校智障和自閉癥兒童,20名;。
            愛(ài)心林殘疾人托養(yǎng)中心殘疾孩子,20名;。
            (四)活動(dòng)內(nèi)容。
            1、助殘志愿者單位和個(gè)人看望慰問(wèn)殘疾人康復(fù)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)殘疾兒童、家長(zhǎng)和工作人員;。
            2、殘疾兒童表演節(jié)目;。
            3、殘疾兒童和志愿者互動(dòng)游戲。
            (五)任務(wù)分工。
            1、市文明辦:
            活動(dòng)總負(fù)責(zé);召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議;邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo);組織助殘慰問(wèn)活動(dòng)。
            2、市民政局、市教育局:
            籌集慰問(wèn)金;籌集捐贈(zèng)物資;參加活動(dòng)。
            3、市殘聯(lián):
            活動(dòng)組織者;助殘慰問(wèn)場(chǎng)地和對(duì)象的組織;邀請(qǐng)新聞媒體記者;活動(dòng)組織安排。
            4、愛(ài)心企業(yè)、組織和個(gè)人:
            自愿參加活動(dòng);提供志愿服務(wù)。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇十五
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、通過(guò)觀看視頻,感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵(lì)幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn),不怕困難,做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的新一代公民。
            2、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒開(kāi)展想象,畫(huà)出不一樣的事物,來(lái)表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們要在生活中關(guān)心那些身體有殘疾的人,讓他們感受到溫暖。
            活動(dòng)流程:
            一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
            主持人:今天是12月3日,你們知道是什么節(jié)日嘛?(國(guó)際殘疾人日)。
            主持人:我們周圍有一些人因?yàn)楦鞣N各樣的原因,身體受到了傷害,有點(diǎn)失去了手,有的失去了腳,有點(diǎn)眼睛失明了,有的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘,勇于挑戰(zhàn),非常勇敢,在殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,就有他們努力拼搏的身影。
            二、幼兒觀看視頻,感受殘疾人勇于拼搏的精神。
            為了幫助殘疾人,讓他們的生活方便一點(diǎn),我們國(guó)家在一些公共場(chǎng)所設(shè)置了一些標(biāo)志。下面就讓我們來(lái)看看。
            三、幼兒繪畫(huà),獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
            主持人:請(qǐng)你們將自己想到的畫(huà)下來(lái)吧。
            社區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)方案篇十六
            “關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長(zhǎng)生活及工作環(huán)境”
            二、活動(dòng)背景。
            _月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)其精神,有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛(ài)殘疾人,而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵(lì)更多的大學(xué)生為夢(mèng)想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛(ài),從而響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召。據(jù)悉,武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅(jiān)成功創(chuàng)業(yè),他因脊柱彎曲成為三級(jí)肢體殘疾,于__年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院,現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長(zhǎng),首席心理咨詢師。
            三、活動(dòng)目的與意義。
            通過(guò)采訪宋雄,可以培養(yǎng)我校學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的熱愛(ài)。并讓我們擺正自己的位置,樹(shù)立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變,同時(shí)發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛(ài)奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
            四、活動(dòng)時(shí)間。
            20__年_月26日(具體待定)。
            五、活動(dòng)地點(diǎn)。
            ___。
            六、活動(dòng)開(kāi)展形式。
            志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問(wèn)和采訪,與老人進(jìn)行互動(dòng)。