心得體會的內容可以包括對自己的失誤和優(yōu)點的客觀評價，以及對所學知識的深入思考和理解。在撰寫心得體會時，要注意用簡練、生動的語言，使讀者更易于理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
為時代育新人思政課心得體會篇一
使命，是愛國，是國難當頭堅定地邁出自己的步伐。從古至今，英雄偉人的事跡數(shù)不勝數(shù)，他們熱愛著祖國，熱愛著他們的時代。在這個春節(jié)，疫情的爆發(fā)使我們在感嘆驚訝的同時，心里也被社會上各個小小角色溫暖著。醫(yī)護人員、人民警察、默默的奉獻者……他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團圓搬到抗“疫”戰(zhàn)場，他們披星戴月地守護一座座城市，用無畏對抗著疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動，從而點點連心。202_的冬與春，在這期盼載著使命。祖國大地更將因此而萬物復蘇，迎來新生。這是中國青年團結的力量，也是中國青年使命感的力量。愛這片土地上具體的人，感謝所有為我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內心和滾燙的靈魂。
使命感是在必要的時候舍棄小我為保大我，在電影《緊急救援》中，有這么一句話：“每個人都有自己的戰(zhàn)場，我是一名特警隊員……把生的希望留給別人，把死的危險留給自己?！彪娪爸懈峭ㄟ^火中燃燒的一幕，體現(xiàn)著生命與無私精神的力量。最近的疫情也體現(xiàn)著生與死的考驗，醫(yī)生把生的希望留個了病人，戰(zhàn)斗在一線，但他們不是一個人在戰(zhàn)斗，是整個醫(yī)生團隊，是整個中國都在戰(zhàn)斗。我們沒有拋棄誰，而是團結在一起，共同渡過難關。鐘南山院士沖在一線，為祖國的安危奮斗在一線，整個醫(yī)療團隊擰成了一根繩。是的，團隊與個人如何協(xié)調在于個人是否具有使命感。具有使命感的人，他們往往將大我放在小我前，為了集體發(fā)光發(fā)熱。
使命感在于個人，更是把握當下，分辨現(xiàn)實與理想。社會上的許多人正值青年，很迷茫，很好奇自己將會變成一個什么樣的人，或者是遇到一些什么樣的人。他們常常疑惑著是否做著喜歡的事，是否因為自己所做的事而感到快樂?？吹酵跣〔ǖ囊痪湓挘扒嗄甑膭尤酥?，就在于勇氣，和他們的遠大前程?！笔堑?，有無使命感在于你是生活還是活著。一年之中生活了一天，卻重復364遍，我們想要的時光不是這樣子，學會逼自己改變一下，說不定每天都會有熠熠生輝的光。
當青年有了使命感，國家才會有更加明媚的未來。愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走，走向更高的高度。
為時代育新人思政課心得體會篇二
青春是放飛夢想的起跑線。
我曾彷徨，尋覓不到前進的方向，在迷茫的困惑中吶喊。夢想為我指明了前進的方向，為我插上了一雙翅膀，為我搭建了一座七彩橋。我將對青春的希望融化在夢想中，荊刺叢生的路也會變得平坦。為了追逐夢想，哪怕遇到再大的困難，我都沒有退縮，心中的薔薇依舊綻放著。
青春是四季輪回的主旋律。
春，雨水綿綿，小雨飄飄揚揚地灑落大地；春也帶來了芬芳艷麗的花朵，帶給我們一片生機勃勃的景象。夏，陽光縷縷，夏火奔放地射向四方；夏也帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風飄落；秋也帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。冬，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間；她帶給了雅素的天地，也給人們帶來新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天，還是綠蔭如蓋的夏天，無論是果實累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽光。
青春是生命光輝的一頁，不管風吹雨打，日月輪回，都無法阻擋它的熱情，當青春的朝陽沖破黑夜的瞬間，一切都迎來了光芒，一剎那間，天空不在黑暗，生命的長河充滿了希望，滿懷熱情的我們無法抗拒。陽光透過這片林子，落在這片土地上，夾著泥土的氣息，青春在蔚藍的天際里閃耀，拂去葉子上掛著的幾粒珍珠，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長的路上留下了奮斗的腳印。
風雨兼程，青春無悔。
為時代育新人思政課心得體會篇三
青春是什么?青春是一朵鮮花，青澀而美麗;青春是一條河流，流經的地方總是春意盎然;青春是一場比賽，只要你努力就一定會勝利;青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實。而我，就是;修路人，一點一點地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進的道路。
回想以前，我不懂得學習，每天只有玩夠了，瘋夠了才會回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時甚至還會偷懶。現(xiàn)在我進入了青春期，也懂得了許多道理知道了學習的重要性?？鬃釉f過”知之者不如好知者，好之者不如樂知者”。學習就是這樣，只有熱愛學習，喜歡學習，以學習為興趣，才會學好，學起來也相對輕松了許多。
進入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學習上，還是生活上都幫了我很多：當我做作業(yè)遇到難題時，他們會教我并給我講解難題的要點，使我”柳暗花明又一村”;當我難過時，他們會安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱;當我開心時，他們也會開心;當我獲得榮譽時，他們會為我驕傲。在這條青春路上，友情會伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對著干。其實，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當遇到難題時又渴望得到家長的幫助;每當父母關心自己時，又覺得父母很煩;每當自己做錯事時，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對不合理的事情說‘不’，我們也會接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見解。
成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的”黑暗”都是與青春擦肩而過的產物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應向向日葵學習，保持昂揚向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進與拼搏。在這一黃金時期，讓我們努力學習。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧!
為時代育新人思政課心得體會篇四
青春銀鈴之歌，聆聽；青春悠揚歲月，銘記。
——題記。
步入中學，我們便進入了最蓬勃的青春時代。此時綠樹茁壯強盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識的歲月。紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書聲瑯瑯，那是我們充滿求學希望的聲音，是每一個力求上進的學子聲音。每日兩點一線本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點迎著朝升的旭陽進入校園，開始一天的學習生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊遥鎸Χ殉尚∩剿频淖鳂I(yè)，揮筆，奮筆疾書，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺。那段難熬的日子竟成為我回想起來最欣慰的一幕。
有人說青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來的月考成績不怎么盡人意，父母的疑問點燃了導火索，一場激烈的爭吵大戰(zhàn)，蓄勢待發(fā)。青春期的我們應該懂事也應當懂得父母的良苦用心，他們有時其實不善表達內心情感，但他們是愛我們的。這一點毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長，樸素充實是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
為時代育新人思政課心得體會篇五
有人認為，青春在于年齡;有人認為，青春在于能否跟上時代潮流;有人認為，青春在于冬天露不露腳踝;有人認為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認為，青春全然在于奮與斗二字。
奮，意為鼓起勁來，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力，過老則年輕之力衰矣。而青春正當時，則應發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。
若風華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。
若風華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。無志，則不知何去何從，在何處使力，無法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無志向矣。倘若無力，則原是老驥伏櫪，無法發(fā)力也。
斗，則是發(fā)力與路上之艱難險阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運動，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對抗之斗。青春之人需與學習之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。
論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學習亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無救也。
因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時需多奮斗。而如何奮斗?要點有三：一則有雄心壯志，振作起來;二則有大力;三則需發(fā)對力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。
魯迅先生曾說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。
為時代育新人思政課心得體會篇六
青春是一封永不褪色的情書，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場沒有結局的電影，回味無窮，卻忘了怎么開始也不知該如何結束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經風雨，但依然經久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來回憶，回憶那一個個溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！
夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動的時鐘，早已習慣了失眠。你悄悄地推開了我的房門，想替我蓋好被子，我一個轉身，你知道我還沒睡。你悄悄在我耳邊輕聲說道：“閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說說。”我一把抱住了你，不愿松開。不是心里委屈，只是覺得有你真好。感謝你，親愛的媽媽，無限地接受和包容我青春期的叛逆，請原諒我有時候的任性和倔強，畢竟我也是第一次為人子女。青春的路上，有了你的指點，相信一切都會更好。
人們常說這世上有兩種感情最真摯：一起同過窗。陰差陽錯地走進了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實最應該說謝謝的是我，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時，我的桌子上總會放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會露出那兩顆可愛的小虎牙朝我微笑?？荚嚥焕硐霑r，總能準時地喝到你那溫暖的“心靈雞湯”。親愛的同學，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！
在青春這場未知的旅行中，感謝家人、老師和同學們的幫助，相信有了你們，青春會更美，謝謝你們走進我的青春！
為時代育新人思政課心得體會篇七
做新時代志青年中華民族是一個非常卓越和的民族，但這并不的終點，不是她最終的夢想，也不是我們最終的夢想，我們更要長久的屹立在世界民族之林。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷經艱難險阻，曾經她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所，曾經的她是帝國主義瓜分中國，是野心家爭權奪勢的賽場。
現(xiàn)在的我們生活在一個充滿愛的社會，在同一平臺上學習，安然的座在教室里讀書，是因為無數(shù)愛國主義這在這片土地上拋頭顱，撒熱血。
屈原投身汨羅江，岳飛精忠報國，聞一多拍案而起，周恩來為中華之崛起而讀書。
大山的兒子林俊德埋名五十年，他是一位畢生為共和國鑄造核盾牌的功勛科學家。
在他生命接近死亡的時候，他戴著氧氣面罩，身上插導輸管，胃管，減壓管。
他仍在沖鋒，鼠標在緩緩移動著，手在不停顫抖著，一旁的生命監(jiān)護儀在不斷警告，生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著，視線已漸漸的模糊，他卻反復叮嚀著需要交接的某項重大國防研究項目相關資料。
在生命的最后一天，他強忍劇痛堅持伏案工作長達74小時。
若與國相依，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴。
這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實寫照。
值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。
熱愛祖國不能只停留在口頭上，要落實到實際行動中我們要為祖國的富強，繁榮而奮斗。
梁啟超曾在散文《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年勝于地球則國勝于地球?！弊鳛楝F(xiàn)代青年的我們應抓緊時間學習，持之以恒，楊帆起航立志做個有志青年。
孔子日：“博學而篤志，切文而靜思，仁在其中。”我們應謹記他的花，放飛夢想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路許我們已經輸在起跑線上，但絕不能輸在終點上，后天的努力可以你彌補先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘，努力用知識充實自己，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，堅持夢有多遠，我們就會走多遠，這就是我們現(xiàn)在應該立下的志向。
在這個信息科技飛速發(fā)展的時代，我們就應該擁有崇高的夢想，遠大的抱負。
現(xiàn)在國家大力推行科教興國和新型農村建筑，這就需要大量有知識有文化的有志青年。
投身于各個行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長，為中華民族更長久的屹立在世界民族之林而奮斗。
我們應盡自己的綿薄之力，為國家的夢想獻出自己的一份力量，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己存在的價值。
為時代育新人思政課心得體會篇八
年輕的市高中有著一批治學嚴謹?shù)哪贻p教師，更有著一批風華正茂的可愛學生，我們正齊心協(xié)力、眾志成城，為市高中譜寫一首首動人的青春之歌。
歌詞是那么激昂。
瞧，熱力四射的火焰正在市體育館上空燃起，一張張洋溢著青春的臉正在為自己所喜歡的球隊加油，吶喊聲震耳欲聾，助威聲此起彼伏，技術不凡的女排姑娘們用一個個漂亮的扣殺回報我們的眼球；一年一度的元旦晚會上，我們拋開了繁重的學業(yè)，師生們借助這難得的機會，在一雙雙閃亮眼眸的注視中，盡情地show了一回，一首《愛》唱出了我們的心聲，優(yōu)美的舞姿、極具難度的動作都在市高中舞臺上演繹著，你來一個鯉魚打挺，他接一個倒掛金鉤，頗具專業(yè)水平，臺下觀眾嘆為觀止，毋庸置疑，雷鳴般的掌聲便是對“演員”們最好的回報。
旋律時而會有曲折。
歌聲更多地傳達著歡快。
子在川上曰：“逝者如期夫，不舍晝夜”，屈原慨嘆：“恐年歲之不吾與”，沒有人能阻擋時間這個車輪無情地輾過，但是我們不能續(xù)寫“恐青春之不吾與”的哀嘆。
當青春在指尖滑過，請留住這種暢快淋漓的感覺；當青春在白紙與黑字間偷偷溜走，讓我們的羽翼更加豐滿！
那么，當青春之歌在落日的惆悵中漸漸淡去時，我們也無怨無悔！
又一新春到來，我們會既往開來，灑一路汗水和淚水，拾一路歡歌和笑語，譜寫夢幻般的絢麗多彩的青春之歌！
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
為時代育新人思政課心得體會篇九
青春是放飛夢想的起跑線。
我曾彷徨，尋覓不到前進的方向，在迷茫的困惑中吶喊。夢想為我指明了前進的方向，為我插上了一雙翅膀，為我搭建了一座七彩橋。我將對青春的希望融化在夢想中，荊刺叢生的路也會變得平坦。為了追逐夢想，哪怕遇到再大的困難，我都沒有退縮，心中的薔薇依舊綻放著。
青春是四季輪回的主旋律。
春，雨水綿綿，小雨飄飄揚揚地灑落大地;春也帶來了芬芳艷麗的花朵，帶給我們一片生機勃勃的景象。夏，陽光縷縷，夏火奔放地射向四方;夏也帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風飄落;秋也帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。冬，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間;她帶給了雅素的天地，也給人們帶來新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天，還是綠蔭如蓋的夏天，無論是果實累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽光。
青春是生命光輝的一頁，不管風吹雨打，日月輪回，都無法阻擋它的熱情，當青春的朝陽沖破黑夜的瞬間，一切都迎來了光芒，一剎那間，天空不在黑暗，生命的長河充滿了希望，滿懷熱情的我們無法抗拒。陽光透過這片林子，落在這片土地上，夾著泥土的氣息，青春在蔚藍的天際里閃耀，拂去葉子上掛著的幾粒珍珠，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長的路上留下了奮斗的腳印。
風雨兼程，青春無悔。
為時代育新人思政課心得體會篇十
近年來，新時代育新人節(jié)目在電視臺熱播，備受觀眾喜愛。該節(jié)目以培養(yǎng)新時代青少年為宗旨，通過選拔出小選手，展示他們的才藝和人格魅力，以期激發(fā)青少年的學習熱情和積極向上的人生態(tài)度。作為一名觀眾，我也深受這個節(jié)目的影響，并從中獲得了許多啟示與體會。
第二段：節(jié)目的教育價值。
新時代育新人節(jié)目具有重要的教育意義。首先，它通過與孩子的親密接觸，讓觀眾有機會感受到新一代青少年的活力和創(chuàng)造力。在現(xiàn)實生活中，如此與孩子親近的機會并不多，而節(jié)目的呈現(xiàn)使觀眾認識到，只有真正理解他們并積極支持他們，才能給予他們更好的成長環(huán)境。其次，節(jié)目通過選拔競爭，展示了孩子們的才藝和個性魅力，提高了他們的自信心和自尊心。在當今社會中，競爭早已成為常態(tài)，孩子們需要具備自信和勇氣去面對競爭的壓力。而新時代育新人節(jié)目通過培養(yǎng)孩子們展示自我的機會，鼓勵他們勇敢嘗試和接受挑戰(zhàn)，從而讓他們更好地成長和發(fā)展。
第三段：節(jié)目的價值觀引導。
新時代育新人節(jié)目在引導青少年健康成長方面發(fā)揮著重要作用。在比賽中，不僅展示了童年的無盡活力和天馬行空的想象力，更重要的是著重弘揚了積極向上的價值觀。例如，在表演類節(jié)目中，選手們通常選擇陽光、快樂的主題，用歌聲和舞蹈展現(xiàn)出少年少女的如火花般的能量，讓人們感受到積極向上的力量。此外，節(jié)目中的小選手們也通過朗誦、演講等形式呼吁關注環(huán)境保護與公益事業(yè)，傳遞正能量。通過觀看這些節(jié)目，我們不僅被他們的才藝所折服，更被他們傳遞出的陽光和正能量深深感染。
第四段：節(jié)目對家長與教育的啟示。
新時代育新人節(jié)目不僅對孩子們具有重要的教育意義，也給家長們帶來了很多啟示。首先，孩子是父母的心頭肉，而幸福的家庭教育離不開親子溝通。節(jié)目展示了家長與孩子之間密切的互動，讓家長們意識到，與孩子保持良好的溝通是培養(yǎng)孩子的信任感和創(chuàng)造力的關鍵。其次，節(jié)目中的家長們積極關注孩子的成長，給予他們充分的支持和鼓勵。這讓我們明白，家長應該從容接納孩子的獨特性，從他們的優(yōu)點、長處出發(fā)，給予積極的引導和扶持，讓他們在成長中找到自信與動力。
第五段：個人的成長與反思。
作為觀眾，我在觀看新時代育新人節(jié)目的過程中也受益匪淺。節(jié)目展示了孩子們的自信和勇敢，讓我深思自己的成長過程。我意識到，在成長的過程中，自信與勇氣是非常重要的，只有敢于嘗試和接受挑戰(zhàn)，才能有更多的機會和可能。同時，觀看這些孩子們的表演也讓我重新審視了自己的人生態(tài)度。他們的陽光和積極向上的品質給我以巨大的啟發(fā)，使我重新認識到，只有積極向上的人生態(tài)度才能驅散困境與負能量，找到幸福與成功。
總結：
通過觀看新時代育新人節(jié)目，我們深刻認識到其教育價值和積極影響。這個節(jié)目引導青少年健康成長，傳遞正能量，同時也對家長和觀眾產生啟示。作為觀眾，我們應該積極關注這類節(jié)目，讓他們對我們的思想和生活產生積極影響，并通過節(jié)目中的孩子展示出的自信與勇敢，激勵自己成為一個更好的人。新時代育新人節(jié)目的成功，為我們創(chuàng)造了健康的成長環(huán)境，為培養(yǎng)新時代的青少年塑造了積極向上的人生態(tài)度，對社會和家庭教育產生了積極的影響。
為時代育新人思政課心得體會篇十一
在當今社會，觀看已經成為人們生活中不可或缺的一部分，無論是電視、電影、視頻還是直播，觀看已經成為人們獲取信息、娛樂放松的重要途徑。而觀看不僅僅是單純的娛樂，更可以成為育新人，塑造心靈的工具。本文將從觀看為時代育新人的角度，談談個人的心得體會。
第二段：觀看的教育價值。
觀看不僅僅是娛樂放松的手段，它還承載著豐富的教育價值。通過觀看，人們可以了解世界各地的風土人情，開拓眼界，加深對不同文化的理解和尊重。觀看還可以幫助人們認識自己，提高自我意識和情商。觀看時代的作品，人們可以對比自己的生活和時代的變遷，思考自己的成長和未來的發(fā)展。觀看也是一種學習方式，通過觀看優(yōu)秀的作品，人們可以學習到理念、態(tài)度、技能等方面的知識?？傊?，觀看是一種全方位的教育形式，可以幫助人們在成長中更好地認識自己和世界。
第三段：觀看的價值觀引導。
觀看的作品中蘊含著豐富的價值觀，包括積極向上的人生態(tài)度、優(yōu)秀品質的培養(yǎng)、道德準則的傳播等。通過觀看這些優(yōu)秀的作品，我們可以汲取正能量、樹立正確的價值觀。例如，通過看電影《摔跤吧！爸爸》，我們可以看到主人公頑強拼搏、不屈不撓的精神，學會在困難面前永不放棄。通過看電視劇《人民的名義》，我們可以看到主角的清廉正直，學會秉公執(zhí)法、廉潔奉公。觀看這些優(yōu)秀的作品可以幫助我們樹立積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)出色的品質，并深化我們對道德的理解和遵循。
第四段：觀看的創(chuàng)造力培養(yǎng)。
觀看也是一種創(chuàng)造力的培養(yǎng)方式。優(yōu)秀的作品往往來自于人們豐富的想象力和創(chuàng)造力。通過觀看這些作品，我們可以解鎖想象力的大門，激發(fā)我們自己的創(chuàng)造力。通過觀看一些啟發(fā)性、創(chuàng)意性強的作品，我們可以把觀看中的感悟和思考轉化為自己的創(chuàng)造力，開發(fā)出自己的潛能。觀看可以幫助我們發(fā)散思維，從不同的角度來思考問題，乃至迸發(fā)出創(chuàng)新的靈感。
第五段：觀看與實踐的結合。
然而，單純的觀看并不足以達到育新人的效果，必須將觀看與實踐結合起來。觀看只是認知世界的一個途徑，而實踐則是將認知轉化為行動的關鍵環(huán)節(jié)。通過實踐，我們可以更好地理解觀看中的理念、價值和技能，并將其融入到自己的生活中去。觀看是為時代育新人的基礎，而實踐則是為時代育新人的關鍵。只有通過實踐，我們才能真正融會貫通，將觀看中的知識轉化為自己的經驗和能力，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的自己。
觀看作為一種教育方式，對于為時代育新人具有重要意義。通過觀看，人們可以了解世界、學習知識、培養(yǎng)品質、開發(fā)創(chuàng)造力，并將觀看中的正能量與實踐相結合，融會貫通，形成自己獨特的個人價值觀。因此，我們要善用觀看這一工具，運用它來育新人，不斷完善自身，推動社會發(fā)展。
為時代育新人思政課心得體會篇十二
遠方，對于每個人來說含義都是不同的。你可能以為南極是遠方;也有人說西雙版納是遠方;甚至有人認為去了城隍廟也是去了一次遠方……沒有人知道究竟哪里才是真正的遠方。
而我是真的很向往遠方。它不一定真的很遠很遠，但一定是一種擁有全然不4同的風格的地方。這樣的地方在我心中就是遠方。
很可能近在咫尺的兩塊土地，卻擁有著截然不同的歷史、風景、民風。我想它們彼此就是遠方，因為它們并不屬于同一世界。我想去這樣的遠方。
上海多的是鱗次櫛比的高樓大廈，住慣了，看多了，也漸漸地厭了。心中對遠方的渴望也越來越強烈。想去登一座高山，哪怕最后的感悟只是越發(fā)覺得自己渺小;想去看一眼沙漠，哪怕等不來綠洲只有海市蜃樓;想去長城，看看如今的天下，回味一個個王朝的背影;想——去遠方……其實，更渴望另一種遠方：生命中的遠方。
人生是一條路，但很少有人走完它，因為我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會聽到喝彩與掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉浮;或者我們被什么狠狠絆了一跤，站起來以后，老是舔著自己的舊傷，用千百個借口告訴自己：停下吧，夠了!
沒有錯，前進是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后繼續(xù)前進，便是一件太難太難的事。所以，很少有人將人生路走完，或許根本不可能有人走得完。畢竟，追求是無限的，是沒有盡頭的。
我渴望生命中的遠方：那種永遠的遠方。
是的，沒有人知道永遠究竟有多遠;也沒有人知道遠方究竟在哪里。也許正因為這樣，我們不斷地超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
為時代育新人思政課心得體會篇十三
做新時代志青年中華民族是一個非常卓越和的民族，但這并不的終點，不是她最終的夢想，也不是我們最終的夢想，我們更要長久的屹立在世界民族之林。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷經艱難險阻，曾經她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所，曾經的她是帝國主義瓜分中國，是野心家爭權奪勢的賽場。
現(xiàn)在的我們生活在一個充滿愛的社會，在同一平臺上學習，安然的座在教室里讀書，是因為無數(shù)愛國主義這在這片土地上拋頭顱，撒熱血。
屈原投身汨羅江，岳飛精忠報國，聞一多拍案而起，周恩來為中華之崛起而讀書。
大山的兒子林俊德埋名五十年，他是一位畢生為共和國鑄造核盾牌的功勛科學家。
在他生命接近死亡的時候，他戴著氧氣面罩，身上插導輸管，胃管，減壓管。
他仍在沖鋒，鼠標在緩緩移動著，手在不停顫抖著，一旁的生命監(jiān)護儀在不斷警告，生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著，視線已漸漸的模糊，他卻反復叮嚀著需要交接的某項重大國防研究項目相關資料。
在生命的最后一天，他強忍劇痛堅持伏案工作長達74小時。
若與國相依，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴。
這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實寫照。
值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。
熱愛祖國不能只停留在口頭上，要落實到實際行動中我們要為祖國的富強，繁榮而奮斗。
梁啟超曾在散文《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年勝于地球則國勝于地球?！弊鳛楝F(xiàn)代青年的我們應抓緊時間學習，持之以恒，楊帆起航立志做個有志青年。
孔子日：“博學而篤志，切文而靜思，仁在其中?！蔽覀儜斢浰幕?，放飛夢想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路許我們已經輸在起跑線上，但絕不能輸在終點上，后天的努力可以你彌補先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘，努力用知識充實自己，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，堅持夢有多遠，我們就會走多遠，這就是我們現(xiàn)在應該立下的志向。
在這個信息科技飛速發(fā)展的時代，我們就應該擁有崇高的夢想，遠大的抱負。
現(xiàn)在國家大力推行科教興國和新型農村建筑，這就需要大量有知識有文化的有志青年。
投身于各個行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長，為中華民族更長久的屹立在世界民族之林而奮斗。
為時代育新人思政課心得體會篇十四
瞧，鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來。她時而活潑大方，時而靦腆羞答，時而任性妄為，時而謙虛有禮……我想，你也許猜出是誰了，對，她就是我。再仔細一看，額頭上布滿的青春痘，我也不再畏懼。它們是我青春的見證，我不怕它們發(fā)紅冒白點了，不畏懼它們在我臉上肆虐了，也不會去做一些無效的營救措施了，總有一天，它們會退去，而那時我才會真正的遺憾，因為青春也隨之消逝了。
兒時，每當看見比自己高半頭的大人總是會不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著別人，隨口輕輕地說一句“姐姐好?！倍斢幸惶欤幸粋€扎著兩條羊角辮的小女孩跑過來微笑著對我說“姐姐好?！币粍x那，我像呆住了一般，驚愕了半天。猛然才知道了一個事實，原來我已經不是豆丁般大的小屁孩了，而是有著162厘米的婷婷少女啦！我的青春也正在發(fā)光發(fā)亮。
青春最大的魅力就在于它可以揮霍，不論你犯多少次錯，它都會毫不猶豫地接納你.原諒你。處在青春期的孩子多少都會叛逆：對小紅花的愛慕之心早已不知去向，將書隨手一扔叫“瀟灑”，寫封情書叫’浪漫”，與同學扭打一團叫“豪氣”，頭發(fā)沖向天空叫“酷”，進網吧叫“無自由式發(fā)泄”，不寫作業(yè)叫”前面道路隨我走，不學無術不發(fā)愁?！钡词惯@樣，我們也都要知道，青春不應成為我們揮霍的資本，我們應該在花一般的季節(jié)做更多有意義的事，將來才能在這個社會上立足。這與岳飛說的一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！笔峭瑯拥牡览?。
我們擁有年輕的心，
我們擁有不老之身。
我們不必苛求太多，
我們只需努力。
種下種子，總會看到花開；灑下汗水，總會看到結果?；ㄩ_一次，不求不敗，但求燦爛。人生在世，不求長久，但求充實。
這是我的青春，你的青春在哪里呢?
為時代育新人思政課心得體會篇十五
我渴望遠方，但，又有誰能清楚的解釋遠方是什么呢?游子說：“遠方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)?！痹娙苏f：“我的思想在遠方，那里有光明的火種。”人們往往對遠方懷有美好的憧憬，我自然也不例外。
我渴望得到遠方，我也想如大雁般目空一切的從我們的頭上高高飛過，只為了到達遠方。
我渴望的遠方，也許近在咫尺，沒有鱗次櫛比的高樓大廈，只需山水相依，即使登完山后只會覺得自己很渺小，但心靈卻得到了無束縛的解脫。
我渴望的遠方，也許遙不可及。人生就像一次遠航，我們卻不知道何為終點，所以每跨出新的一步都意味著新的開始。而所謂的遙不可及也許只是人們心理上的自我寬慰罷了，因為人生這條路，很少有人走完它，我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會聽到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉浮，甚至在自我陶醉中迷失了方向;或者我們被什么狠狠地絆了一跤，站起來以后，總是舔著自己的舊傷，用千百個借口告訴自己：停下吧…的確，前進是很容易的事。但是能在功成名就或大悲大痛之后繼續(xù)前進，便是一件難如登天的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完，人們總是不敢面對這次遠航中的種種阻礙。畢竟，追求是無限的，困難也是無限的。
我渴望生命中的遠方：那種永遠的遠方。沒有人知道永遠有多遠，也沒有人知道遠方究竟在哪里。也許正因為這樣，我們才要向著遠方不斷的超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
我渴望得到遠方，即使我不能創(chuàng)造奇跡，即使我不能到達遠方，但我至少曾為之努力。
為時代育新人思政課心得體會篇十六
我們都是新時代好少年，積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員，張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了很多的時間和精力。
20_年_月，通過層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時間，張力文經常與其他小講解員互相傳遞經驗，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經常在各個學校、小區(qū)進行義務講解，激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
張力文是一個全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們去學習。我一定要向她(他)們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”!
為時代育新人思政課心得體會篇十七
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和變革，時代對于人才的需求也逐漸發(fā)生了轉變。為了培養(yǎng)適應時代要求的新人，各種關于育新人的節(jié)目應運而生。我最近參加了一個名為“為時代育新人”的節(jié)目，深受鼓舞和啟發(fā)，下面我將分享我的心得體會。
首先，從節(jié)目中我深刻體會到了個人能力的重要性。無論是現(xiàn)在還是未來，個人能力都是成就一名新人的關鍵因素。在節(jié)目中，我們參賽者不僅要展示自己的專業(yè)知識和技能，還需要具備解決問題的能力、溝通能力、領導能力等等。這讓我意識到，培養(yǎng)個人能力是時代育人的核心所在。只有通過不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的能力，才能更好地應對時代的變化。
其次，節(jié)目中還強調了團隊合作的重要性。時代發(fā)展速度驚人，各個領域的專業(yè)知識和技能都在不斷涌現(xiàn)，一個人無法包攬所有的工作。因此，團隊合作是時代育人的另一個重要方面。在節(jié)目中，我們需要與隊友緊密協(xié)作，共同完成各項任務。通過團隊合作，我們不僅能夠分享知識和經驗，還能夠借助別人的優(yōu)勢彌補自己的不足。這讓我認識到，只有與他人合作，才能在時代激烈競爭中一展所長。
此外，節(jié)目中也提到了創(chuàng)新和實踐的重要性。時代變化快速，傳統(tǒng)的教育模式和方法已經無法滿足時代的需求。只有通過創(chuàng)新思維和實踐能力，才能更好地適應時代。在節(jié)目中，我們需要提出新穎的理念和方法，實踐出真知。通過實踐，我們能夠了解問題的本質，掌握解決問題的方法。這讓我明白到，只有不斷創(chuàng)新和實踐，才能不斷進步。
最后，節(jié)目中喚起了我對社會責任的反思。作為新時代的新人，我們應當有更多的社會責任感。在節(jié)目中，我們需要關注社會問題，提出解決方案，并通過實踐來落實。這讓我認識到，新人不僅要追求個人的成功和成就，還需要關心他人和社會，為社會進步做出貢獻。
總而言之，參加“為時代育新人”節(jié)目讓我深受啟發(fā)和鼓舞。節(jié)目中的個人能力、團隊合作、創(chuàng)新實踐和社會責任四個方面恰恰是時代育新人所需要的關鍵因素。通過參與節(jié)目，我深刻體會到提升個人能力、積極參與團隊合作、勇于創(chuàng)新實踐以及擔當社會責任的重要性。只有不斷努力學習和實踐，才能成長為適應時代發(fā)展的新人，并為社會的進步做出貢獻。
為時代育新人思政課心得體會篇十八
我們是新時代的中華兒女，生在陽光下，沐浴在春風里。黨和國家團結和帶領我們，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力前行。
生在新時代的我們，感受著祖國的騰飛，見證著祖國的發(fā)展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德?！靶聲r代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個對國家、對社會、對人民有用的人。我們奮發(fā)圖強，不斷進步，凝聚著民族之魂，堅守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力，富有堅持不懈的魄力，新時代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國最堅實的后盾，成為人民最忠實的依靠。我們有自信的力量，有和樂的風范，有高尚的情操，忠于祖國、忠于人民，向著榜樣學習，擁有責任感和使命感。
我們是團結的新時代青少年，我們是有夢想的新時代青少年，我們人才輩出，志存高遠，因為有民族智慧，民族理想和強大的精神力量。
我們勤學上進，我們意志堅定，為國家，社會，人民作出貢獻，傳遞著社會正能量，踐行著社會的義務。共同弘揚中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
為時代育新人思政課心得體會篇十九
步入中學，我們便進入了最蓬勃的青春時代。此時綠樹茁壯強盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識的歲月。紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書聲瑯瑯，那是我們充滿求學希望的聲音，是每一個力求上進的學子聲音。每日兩點一線本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點迎著朝升的旭陽進入校園，開始一天的學習生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊遥鎸Χ殉尚∩剿频淖鳂I(yè)，揮筆，奮筆疾書，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺。那段難熬的日子竟成為我回想起來最欣慰的一幕。
有人說青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來的月考成績不怎么盡人意，父母的疑問點燃了導火索，一場激烈的爭吵大戰(zhàn)，蓄勢待發(fā)。青春期的我們應該懂事也應當懂得父母的良苦用心，他們有時其實不善表達內心情感，但他們是愛我們的。這一點毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長，樸素充實是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
為時代育新人思政課心得體會篇二十
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。
題記。
我，懷揣著一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運動?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風，三五亂竄進整齊的隊列里，撫過女孩兒的發(fā)燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗，“八年五班”幾個鮮艷的大字在風中舞動，望著他們早已被汗水濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風發(fā)地向前奔跑著！
青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個頭小，也要藉著風力，尋找屬于他的詩和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！
為時代育新人思政課心得體會篇一
使命，是愛國，是國難當頭堅定地邁出自己的步伐。從古至今，英雄偉人的事跡數(shù)不勝數(shù)，他們熱愛著祖國，熱愛著他們的時代。在這個春節(jié)，疫情的爆發(fā)使我們在感嘆驚訝的同時，心里也被社會上各個小小角色溫暖著。醫(yī)護人員、人民警察、默默的奉獻者……他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團圓搬到抗“疫”戰(zhàn)場，他們披星戴月地守護一座座城市，用無畏對抗著疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動，從而點點連心。202_的冬與春，在這期盼載著使命。祖國大地更將因此而萬物復蘇，迎來新生。這是中國青年團結的力量，也是中國青年使命感的力量。愛這片土地上具體的人，感謝所有為我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內心和滾燙的靈魂。
使命感是在必要的時候舍棄小我為保大我，在電影《緊急救援》中，有這么一句話：“每個人都有自己的戰(zhàn)場，我是一名特警隊員……把生的希望留給別人，把死的危險留給自己?！彪娪爸懈峭ㄟ^火中燃燒的一幕，體現(xiàn)著生命與無私精神的力量。最近的疫情也體現(xiàn)著生與死的考驗，醫(yī)生把生的希望留個了病人，戰(zhàn)斗在一線，但他們不是一個人在戰(zhàn)斗，是整個醫(yī)生團隊，是整個中國都在戰(zhàn)斗。我們沒有拋棄誰，而是團結在一起，共同渡過難關。鐘南山院士沖在一線，為祖國的安危奮斗在一線，整個醫(yī)療團隊擰成了一根繩。是的，團隊與個人如何協(xié)調在于個人是否具有使命感。具有使命感的人，他們往往將大我放在小我前，為了集體發(fā)光發(fā)熱。
使命感在于個人，更是把握當下，分辨現(xiàn)實與理想。社會上的許多人正值青年，很迷茫，很好奇自己將會變成一個什么樣的人，或者是遇到一些什么樣的人。他們常常疑惑著是否做著喜歡的事，是否因為自己所做的事而感到快樂?？吹酵跣〔ǖ囊痪湓挘扒嗄甑膭尤酥?，就在于勇氣，和他們的遠大前程?！笔堑?，有無使命感在于你是生活還是活著。一年之中生活了一天，卻重復364遍，我們想要的時光不是這樣子，學會逼自己改變一下，說不定每天都會有熠熠生輝的光。
當青年有了使命感，國家才會有更加明媚的未來。愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走，走向更高的高度。
為時代育新人思政課心得體會篇二
青春是放飛夢想的起跑線。
我曾彷徨，尋覓不到前進的方向，在迷茫的困惑中吶喊。夢想為我指明了前進的方向，為我插上了一雙翅膀，為我搭建了一座七彩橋。我將對青春的希望融化在夢想中，荊刺叢生的路也會變得平坦。為了追逐夢想，哪怕遇到再大的困難，我都沒有退縮，心中的薔薇依舊綻放著。
青春是四季輪回的主旋律。
春，雨水綿綿，小雨飄飄揚揚地灑落大地；春也帶來了芬芳艷麗的花朵，帶給我們一片生機勃勃的景象。夏，陽光縷縷，夏火奔放地射向四方；夏也帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風飄落；秋也帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。冬，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間；她帶給了雅素的天地，也給人們帶來新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天，還是綠蔭如蓋的夏天，無論是果實累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽光。
青春是生命光輝的一頁，不管風吹雨打，日月輪回，都無法阻擋它的熱情，當青春的朝陽沖破黑夜的瞬間，一切都迎來了光芒，一剎那間，天空不在黑暗，生命的長河充滿了希望，滿懷熱情的我們無法抗拒。陽光透過這片林子，落在這片土地上，夾著泥土的氣息，青春在蔚藍的天際里閃耀，拂去葉子上掛著的幾粒珍珠，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長的路上留下了奮斗的腳印。
風雨兼程，青春無悔。
為時代育新人思政課心得體會篇三
青春是什么?青春是一朵鮮花，青澀而美麗;青春是一條河流，流經的地方總是春意盎然;青春是一場比賽，只要你努力就一定會勝利;青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實。而我，就是;修路人，一點一點地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進的道路。
回想以前，我不懂得學習，每天只有玩夠了，瘋夠了才會回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時甚至還會偷懶。現(xiàn)在我進入了青春期，也懂得了許多道理知道了學習的重要性?？鬃釉f過”知之者不如好知者，好之者不如樂知者”。學習就是這樣，只有熱愛學習，喜歡學習，以學習為興趣，才會學好，學起來也相對輕松了許多。
進入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學習上，還是生活上都幫了我很多：當我做作業(yè)遇到難題時，他們會教我并給我講解難題的要點，使我”柳暗花明又一村”;當我難過時，他們會安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱;當我開心時，他們也會開心;當我獲得榮譽時，他們會為我驕傲。在這條青春路上，友情會伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對著干。其實，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當遇到難題時又渴望得到家長的幫助;每當父母關心自己時，又覺得父母很煩;每當自己做錯事時，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對不合理的事情說‘不’，我們也會接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見解。
成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的”黑暗”都是與青春擦肩而過的產物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應向向日葵學習，保持昂揚向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進與拼搏。在這一黃金時期，讓我們努力學習。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧!
為時代育新人思政課心得體會篇四
青春銀鈴之歌，聆聽；青春悠揚歲月，銘記。
——題記。
步入中學，我們便進入了最蓬勃的青春時代。此時綠樹茁壯強盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識的歲月。紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書聲瑯瑯，那是我們充滿求學希望的聲音，是每一個力求上進的學子聲音。每日兩點一線本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點迎著朝升的旭陽進入校園，開始一天的學習生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊遥鎸Χ殉尚∩剿频淖鳂I(yè)，揮筆，奮筆疾書，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺。那段難熬的日子竟成為我回想起來最欣慰的一幕。
有人說青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來的月考成績不怎么盡人意，父母的疑問點燃了導火索，一場激烈的爭吵大戰(zhàn)，蓄勢待發(fā)。青春期的我們應該懂事也應當懂得父母的良苦用心，他們有時其實不善表達內心情感，但他們是愛我們的。這一點毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長，樸素充實是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
為時代育新人思政課心得體會篇五
有人認為，青春在于年齡;有人認為，青春在于能否跟上時代潮流;有人認為，青春在于冬天露不露腳踝;有人認為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認為，青春全然在于奮與斗二字。
奮，意為鼓起勁來，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力，過老則年輕之力衰矣。而青春正當時，則應發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。
若風華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。
若風華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。無志，則不知何去何從，在何處使力，無法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無志向矣。倘若無力，則原是老驥伏櫪，無法發(fā)力也。
斗，則是發(fā)力與路上之艱難險阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運動，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對抗之斗。青春之人需與學習之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。
論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學習亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無救也。
因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時需多奮斗。而如何奮斗?要點有三：一則有雄心壯志，振作起來;二則有大力;三則需發(fā)對力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。
魯迅先生曾說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。
為時代育新人思政課心得體會篇六
青春是一封永不褪色的情書，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場沒有結局的電影，回味無窮，卻忘了怎么開始也不知該如何結束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經風雨，但依然經久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來回憶，回憶那一個個溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！
夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動的時鐘，早已習慣了失眠。你悄悄地推開了我的房門，想替我蓋好被子，我一個轉身，你知道我還沒睡。你悄悄在我耳邊輕聲說道：“閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說說。”我一把抱住了你，不愿松開。不是心里委屈，只是覺得有你真好。感謝你，親愛的媽媽，無限地接受和包容我青春期的叛逆，請原諒我有時候的任性和倔強，畢竟我也是第一次為人子女。青春的路上，有了你的指點，相信一切都會更好。
人們常說這世上有兩種感情最真摯：一起同過窗。陰差陽錯地走進了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實最應該說謝謝的是我，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時，我的桌子上總會放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會露出那兩顆可愛的小虎牙朝我微笑?？荚嚥焕硐霑r，總能準時地喝到你那溫暖的“心靈雞湯”。親愛的同學，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！
在青春這場未知的旅行中，感謝家人、老師和同學們的幫助，相信有了你們，青春會更美，謝謝你們走進我的青春！
為時代育新人思政課心得體會篇七
做新時代志青年中華民族是一個非常卓越和的民族，但這并不的終點，不是她最終的夢想，也不是我們最終的夢想，我們更要長久的屹立在世界民族之林。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷經艱難險阻，曾經她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所，曾經的她是帝國主義瓜分中國，是野心家爭權奪勢的賽場。
現(xiàn)在的我們生活在一個充滿愛的社會，在同一平臺上學習，安然的座在教室里讀書，是因為無數(shù)愛國主義這在這片土地上拋頭顱，撒熱血。
屈原投身汨羅江，岳飛精忠報國，聞一多拍案而起，周恩來為中華之崛起而讀書。
大山的兒子林俊德埋名五十年，他是一位畢生為共和國鑄造核盾牌的功勛科學家。
在他生命接近死亡的時候，他戴著氧氣面罩，身上插導輸管，胃管，減壓管。
他仍在沖鋒，鼠標在緩緩移動著，手在不停顫抖著，一旁的生命監(jiān)護儀在不斷警告，生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著，視線已漸漸的模糊，他卻反復叮嚀著需要交接的某項重大國防研究項目相關資料。
在生命的最后一天，他強忍劇痛堅持伏案工作長達74小時。
若與國相依，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴。
這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實寫照。
值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。
熱愛祖國不能只停留在口頭上，要落實到實際行動中我們要為祖國的富強，繁榮而奮斗。
梁啟超曾在散文《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年勝于地球則國勝于地球?！弊鳛楝F(xiàn)代青年的我們應抓緊時間學習，持之以恒，楊帆起航立志做個有志青年。
孔子日：“博學而篤志，切文而靜思，仁在其中。”我們應謹記他的花，放飛夢想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路許我們已經輸在起跑線上，但絕不能輸在終點上，后天的努力可以你彌補先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘，努力用知識充實自己，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，堅持夢有多遠，我們就會走多遠，這就是我們現(xiàn)在應該立下的志向。
在這個信息科技飛速發(fā)展的時代，我們就應該擁有崇高的夢想，遠大的抱負。
現(xiàn)在國家大力推行科教興國和新型農村建筑，這就需要大量有知識有文化的有志青年。
投身于各個行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長，為中華民族更長久的屹立在世界民族之林而奮斗。
我們應盡自己的綿薄之力，為國家的夢想獻出自己的一份力量，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己存在的價值。
為時代育新人思政課心得體會篇八
年輕的市高中有著一批治學嚴謹?shù)哪贻p教師，更有著一批風華正茂的可愛學生，我們正齊心協(xié)力、眾志成城，為市高中譜寫一首首動人的青春之歌。
歌詞是那么激昂。
瞧，熱力四射的火焰正在市體育館上空燃起，一張張洋溢著青春的臉正在為自己所喜歡的球隊加油，吶喊聲震耳欲聾，助威聲此起彼伏，技術不凡的女排姑娘們用一個個漂亮的扣殺回報我們的眼球；一年一度的元旦晚會上，我們拋開了繁重的學業(yè)，師生們借助這難得的機會，在一雙雙閃亮眼眸的注視中，盡情地show了一回，一首《愛》唱出了我們的心聲，優(yōu)美的舞姿、極具難度的動作都在市高中舞臺上演繹著，你來一個鯉魚打挺，他接一個倒掛金鉤，頗具專業(yè)水平，臺下觀眾嘆為觀止，毋庸置疑，雷鳴般的掌聲便是對“演員”們最好的回報。
旋律時而會有曲折。
歌聲更多地傳達著歡快。
子在川上曰：“逝者如期夫，不舍晝夜”，屈原慨嘆：“恐年歲之不吾與”，沒有人能阻擋時間這個車輪無情地輾過，但是我們不能續(xù)寫“恐青春之不吾與”的哀嘆。
當青春在指尖滑過，請留住這種暢快淋漓的感覺；當青春在白紙與黑字間偷偷溜走，讓我們的羽翼更加豐滿！
那么，當青春之歌在落日的惆悵中漸漸淡去時，我們也無怨無悔！
又一新春到來，我們會既往開來，灑一路汗水和淚水，拾一路歡歌和笑語，譜寫夢幻般的絢麗多彩的青春之歌！
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
為時代育新人思政課心得體會篇九
青春是放飛夢想的起跑線。
我曾彷徨，尋覓不到前進的方向，在迷茫的困惑中吶喊。夢想為我指明了前進的方向，為我插上了一雙翅膀，為我搭建了一座七彩橋。我將對青春的希望融化在夢想中，荊刺叢生的路也會變得平坦。為了追逐夢想，哪怕遇到再大的困難，我都沒有退縮，心中的薔薇依舊綻放著。
青春是四季輪回的主旋律。
春，雨水綿綿，小雨飄飄揚揚地灑落大地;春也帶來了芬芳艷麗的花朵，帶給我們一片生機勃勃的景象。夏，陽光縷縷，夏火奔放地射向四方;夏也帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風飄落;秋也帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。冬，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間;她帶給了雅素的天地，也給人們帶來新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天，還是綠蔭如蓋的夏天，無論是果實累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽光。
青春是生命光輝的一頁，不管風吹雨打，日月輪回，都無法阻擋它的熱情，當青春的朝陽沖破黑夜的瞬間，一切都迎來了光芒，一剎那間，天空不在黑暗，生命的長河充滿了希望，滿懷熱情的我們無法抗拒。陽光透過這片林子，落在這片土地上，夾著泥土的氣息，青春在蔚藍的天際里閃耀，拂去葉子上掛著的幾粒珍珠，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長的路上留下了奮斗的腳印。
風雨兼程，青春無悔。
為時代育新人思政課心得體會篇十
近年來，新時代育新人節(jié)目在電視臺熱播，備受觀眾喜愛。該節(jié)目以培養(yǎng)新時代青少年為宗旨，通過選拔出小選手，展示他們的才藝和人格魅力，以期激發(fā)青少年的學習熱情和積極向上的人生態(tài)度。作為一名觀眾，我也深受這個節(jié)目的影響，并從中獲得了許多啟示與體會。
第二段：節(jié)目的教育價值。
新時代育新人節(jié)目具有重要的教育意義。首先，它通過與孩子的親密接觸，讓觀眾有機會感受到新一代青少年的活力和創(chuàng)造力。在現(xiàn)實生活中，如此與孩子親近的機會并不多，而節(jié)目的呈現(xiàn)使觀眾認識到，只有真正理解他們并積極支持他們，才能給予他們更好的成長環(huán)境。其次，節(jié)目通過選拔競爭，展示了孩子們的才藝和個性魅力，提高了他們的自信心和自尊心。在當今社會中，競爭早已成為常態(tài)，孩子們需要具備自信和勇氣去面對競爭的壓力。而新時代育新人節(jié)目通過培養(yǎng)孩子們展示自我的機會，鼓勵他們勇敢嘗試和接受挑戰(zhàn)，從而讓他們更好地成長和發(fā)展。
第三段：節(jié)目的價值觀引導。
新時代育新人節(jié)目在引導青少年健康成長方面發(fā)揮著重要作用。在比賽中，不僅展示了童年的無盡活力和天馬行空的想象力，更重要的是著重弘揚了積極向上的價值觀。例如，在表演類節(jié)目中，選手們通常選擇陽光、快樂的主題，用歌聲和舞蹈展現(xiàn)出少年少女的如火花般的能量，讓人們感受到積極向上的力量。此外，節(jié)目中的小選手們也通過朗誦、演講等形式呼吁關注環(huán)境保護與公益事業(yè)，傳遞正能量。通過觀看這些節(jié)目，我們不僅被他們的才藝所折服，更被他們傳遞出的陽光和正能量深深感染。
第四段：節(jié)目對家長與教育的啟示。
新時代育新人節(jié)目不僅對孩子們具有重要的教育意義，也給家長們帶來了很多啟示。首先，孩子是父母的心頭肉，而幸福的家庭教育離不開親子溝通。節(jié)目展示了家長與孩子之間密切的互動，讓家長們意識到，與孩子保持良好的溝通是培養(yǎng)孩子的信任感和創(chuàng)造力的關鍵。其次，節(jié)目中的家長們積極關注孩子的成長，給予他們充分的支持和鼓勵。這讓我們明白，家長應該從容接納孩子的獨特性，從他們的優(yōu)點、長處出發(fā)，給予積極的引導和扶持，讓他們在成長中找到自信與動力。
第五段：個人的成長與反思。
作為觀眾，我在觀看新時代育新人節(jié)目的過程中也受益匪淺。節(jié)目展示了孩子們的自信和勇敢，讓我深思自己的成長過程。我意識到，在成長的過程中，自信與勇氣是非常重要的，只有敢于嘗試和接受挑戰(zhàn)，才能有更多的機會和可能。同時，觀看這些孩子們的表演也讓我重新審視了自己的人生態(tài)度。他們的陽光和積極向上的品質給我以巨大的啟發(fā)，使我重新認識到，只有積極向上的人生態(tài)度才能驅散困境與負能量，找到幸福與成功。
總結：
通過觀看新時代育新人節(jié)目，我們深刻認識到其教育價值和積極影響。這個節(jié)目引導青少年健康成長，傳遞正能量，同時也對家長和觀眾產生啟示。作為觀眾，我們應該積極關注這類節(jié)目，讓他們對我們的思想和生活產生積極影響，并通過節(jié)目中的孩子展示出的自信與勇敢，激勵自己成為一個更好的人。新時代育新人節(jié)目的成功，為我們創(chuàng)造了健康的成長環(huán)境，為培養(yǎng)新時代的青少年塑造了積極向上的人生態(tài)度，對社會和家庭教育產生了積極的影響。
為時代育新人思政課心得體會篇十一
在當今社會，觀看已經成為人們生活中不可或缺的一部分，無論是電視、電影、視頻還是直播，觀看已經成為人們獲取信息、娛樂放松的重要途徑。而觀看不僅僅是單純的娛樂，更可以成為育新人，塑造心靈的工具。本文將從觀看為時代育新人的角度，談談個人的心得體會。
第二段：觀看的教育價值。
觀看不僅僅是娛樂放松的手段，它還承載著豐富的教育價值。通過觀看，人們可以了解世界各地的風土人情，開拓眼界，加深對不同文化的理解和尊重。觀看還可以幫助人們認識自己，提高自我意識和情商。觀看時代的作品，人們可以對比自己的生活和時代的變遷，思考自己的成長和未來的發(fā)展。觀看也是一種學習方式，通過觀看優(yōu)秀的作品，人們可以學習到理念、態(tài)度、技能等方面的知識?？傊?，觀看是一種全方位的教育形式，可以幫助人們在成長中更好地認識自己和世界。
第三段：觀看的價值觀引導。
觀看的作品中蘊含著豐富的價值觀，包括積極向上的人生態(tài)度、優(yōu)秀品質的培養(yǎng)、道德準則的傳播等。通過觀看這些優(yōu)秀的作品，我們可以汲取正能量、樹立正確的價值觀。例如，通過看電影《摔跤吧！爸爸》，我們可以看到主人公頑強拼搏、不屈不撓的精神，學會在困難面前永不放棄。通過看電視劇《人民的名義》，我們可以看到主角的清廉正直，學會秉公執(zhí)法、廉潔奉公。觀看這些優(yōu)秀的作品可以幫助我們樹立積極向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)出色的品質，并深化我們對道德的理解和遵循。
第四段：觀看的創(chuàng)造力培養(yǎng)。
觀看也是一種創(chuàng)造力的培養(yǎng)方式。優(yōu)秀的作品往往來自于人們豐富的想象力和創(chuàng)造力。通過觀看這些作品，我們可以解鎖想象力的大門，激發(fā)我們自己的創(chuàng)造力。通過觀看一些啟發(fā)性、創(chuàng)意性強的作品，我們可以把觀看中的感悟和思考轉化為自己的創(chuàng)造力，開發(fā)出自己的潛能。觀看可以幫助我們發(fā)散思維，從不同的角度來思考問題，乃至迸發(fā)出創(chuàng)新的靈感。
第五段：觀看與實踐的結合。
然而，單純的觀看并不足以達到育新人的效果，必須將觀看與實踐結合起來。觀看只是認知世界的一個途徑，而實踐則是將認知轉化為行動的關鍵環(huán)節(jié)。通過實踐，我們可以更好地理解觀看中的理念、價值和技能，并將其融入到自己的生活中去。觀看是為時代育新人的基礎，而實踐則是為時代育新人的關鍵。只有通過實踐，我們才能真正融會貫通，將觀看中的知識轉化為自己的經驗和能力，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的自己。
觀看作為一種教育方式，對于為時代育新人具有重要意義。通過觀看，人們可以了解世界、學習知識、培養(yǎng)品質、開發(fā)創(chuàng)造力，并將觀看中的正能量與實踐相結合，融會貫通，形成自己獨特的個人價值觀。因此，我們要善用觀看這一工具，運用它來育新人，不斷完善自身，推動社會發(fā)展。
為時代育新人思政課心得體會篇十二
遠方，對于每個人來說含義都是不同的。你可能以為南極是遠方;也有人說西雙版納是遠方;甚至有人認為去了城隍廟也是去了一次遠方……沒有人知道究竟哪里才是真正的遠方。
而我是真的很向往遠方。它不一定真的很遠很遠，但一定是一種擁有全然不4同的風格的地方。這樣的地方在我心中就是遠方。
很可能近在咫尺的兩塊土地，卻擁有著截然不同的歷史、風景、民風。我想它們彼此就是遠方，因為它們并不屬于同一世界。我想去這樣的遠方。
上海多的是鱗次櫛比的高樓大廈，住慣了，看多了，也漸漸地厭了。心中對遠方的渴望也越來越強烈。想去登一座高山，哪怕最后的感悟只是越發(fā)覺得自己渺小;想去看一眼沙漠，哪怕等不來綠洲只有海市蜃樓;想去長城，看看如今的天下，回味一個個王朝的背影;想——去遠方……其實，更渴望另一種遠方：生命中的遠方。
人生是一條路，但很少有人走完它，因為我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會聽到喝彩與掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉浮;或者我們被什么狠狠絆了一跤，站起來以后，老是舔著自己的舊傷，用千百個借口告訴自己：停下吧，夠了!
沒有錯，前進是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后繼續(xù)前進，便是一件太難太難的事。所以，很少有人將人生路走完，或許根本不可能有人走得完。畢竟，追求是無限的，是沒有盡頭的。
我渴望生命中的遠方：那種永遠的遠方。
是的，沒有人知道永遠究竟有多遠;也沒有人知道遠方究竟在哪里。也許正因為這樣，我們不斷地超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
為時代育新人思政課心得體會篇十三
做新時代志青年中華民族是一個非常卓越和的民族，但這并不的終點，不是她最終的夢想，也不是我們最終的夢想，我們更要長久的屹立在世界民族之林。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷經艱難險阻，曾經她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所，曾經的她是帝國主義瓜分中國，是野心家爭權奪勢的賽場。
現(xiàn)在的我們生活在一個充滿愛的社會，在同一平臺上學習，安然的座在教室里讀書，是因為無數(shù)愛國主義這在這片土地上拋頭顱，撒熱血。
屈原投身汨羅江，岳飛精忠報國，聞一多拍案而起，周恩來為中華之崛起而讀書。
大山的兒子林俊德埋名五十年，他是一位畢生為共和國鑄造核盾牌的功勛科學家。
在他生命接近死亡的時候，他戴著氧氣面罩，身上插導輸管，胃管，減壓管。
他仍在沖鋒，鼠標在緩緩移動著，手在不停顫抖著，一旁的生命監(jiān)護儀在不斷警告，生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著，視線已漸漸的模糊，他卻反復叮嚀著需要交接的某項重大國防研究項目相關資料。
在生命的最后一天，他強忍劇痛堅持伏案工作長達74小時。
若與國相依，衣帶漸寬終不怕，為伊消得人憔悴。
這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實寫照。
值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。
熱愛祖國不能只停留在口頭上，要落實到實際行動中我們要為祖國的富強，繁榮而奮斗。
梁啟超曾在散文《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年勝于地球則國勝于地球?！弊鳛楝F(xiàn)代青年的我們應抓緊時間學習，持之以恒，楊帆起航立志做個有志青年。
孔子日：“博學而篤志，切文而靜思，仁在其中?！蔽覀儜斢浰幕?，放飛夢想，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路許我們已經輸在起跑線上，但絕不能輸在終點上，后天的努力可以你彌補先天的不足，把握現(xiàn)在的每一分鐘，努力用知識充實自己，只有這楊，我們才能擁有靚麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，堅持夢有多遠，我們就會走多遠，這就是我們現(xiàn)在應該立下的志向。
在這個信息科技飛速發(fā)展的時代，我們就應該擁有崇高的夢想，遠大的抱負。
現(xiàn)在國家大力推行科教興國和新型農村建筑，這就需要大量有知識有文化的有志青年。
投身于各個行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長，為中華民族更長久的屹立在世界民族之林而奮斗。
為時代育新人思政課心得體會篇十四
瞧，鏡子前那位面帶微笑的女孩正緩緩地朝我們走來。她時而活潑大方，時而靦腆羞答，時而任性妄為，時而謙虛有禮……我想，你也許猜出是誰了，對，她就是我。再仔細一看，額頭上布滿的青春痘，我也不再畏懼。它們是我青春的見證，我不怕它們發(fā)紅冒白點了，不畏懼它們在我臉上肆虐了，也不會去做一些無效的營救措施了，總有一天，它們會退去，而那時我才會真正的遺憾，因為青春也隨之消逝了。
兒時，每當看見比自己高半頭的大人總是會不由自主地抬起頭用稚嫩的眼光打量著別人，隨口輕輕地說一句“姐姐好?！倍斢幸惶欤幸粋€扎著兩條羊角辮的小女孩跑過來微笑著對我說“姐姐好?！币粍x那，我像呆住了一般，驚愕了半天。猛然才知道了一個事實，原來我已經不是豆丁般大的小屁孩了，而是有著162厘米的婷婷少女啦！我的青春也正在發(fā)光發(fā)亮。
青春最大的魅力就在于它可以揮霍，不論你犯多少次錯，它都會毫不猶豫地接納你.原諒你。處在青春期的孩子多少都會叛逆：對小紅花的愛慕之心早已不知去向，將書隨手一扔叫“瀟灑”，寫封情書叫’浪漫”，與同學扭打一團叫“豪氣”，頭發(fā)沖向天空叫“酷”，進網吧叫“無自由式發(fā)泄”，不寫作業(yè)叫”前面道路隨我走，不學無術不發(fā)愁?！钡词惯@樣，我們也都要知道，青春不應成為我們揮霍的資本，我們應該在花一般的季節(jié)做更多有意義的事，將來才能在這個社會上立足。這與岳飛說的一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！笔峭瑯拥牡览?。
我們擁有年輕的心，
我們擁有不老之身。
我們不必苛求太多，
我們只需努力。
種下種子，總會看到花開；灑下汗水，總會看到結果?；ㄩ_一次，不求不敗，但求燦爛。人生在世，不求長久，但求充實。
這是我的青春，你的青春在哪里呢?
為時代育新人思政課心得體會篇十五
我渴望遠方，但，又有誰能清楚的解釋遠方是什么呢?游子說：“遠方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)?！痹娙苏f：“我的思想在遠方，那里有光明的火種。”人們往往對遠方懷有美好的憧憬，我自然也不例外。
我渴望得到遠方，我也想如大雁般目空一切的從我們的頭上高高飛過，只為了到達遠方。
我渴望的遠方，也許近在咫尺，沒有鱗次櫛比的高樓大廈，只需山水相依，即使登完山后只會覺得自己很渺小，但心靈卻得到了無束縛的解脫。
我渴望的遠方，也許遙不可及。人生就像一次遠航，我們卻不知道何為終點，所以每跨出新的一步都意味著新的開始。而所謂的遙不可及也許只是人們心理上的自我寬慰罷了，因為人生這條路，很少有人走完它，我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會聽到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉浮，甚至在自我陶醉中迷失了方向;或者我們被什么狠狠地絆了一跤，站起來以后，總是舔著自己的舊傷，用千百個借口告訴自己：停下吧…的確，前進是很容易的事。但是能在功成名就或大悲大痛之后繼續(xù)前進，便是一件難如登天的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完，人們總是不敢面對這次遠航中的種種阻礙。畢竟，追求是無限的，困難也是無限的。
我渴望生命中的遠方：那種永遠的遠方。沒有人知道永遠有多遠，也沒有人知道遠方究竟在哪里。也許正因為這樣，我們才要向著遠方不斷的超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
我渴望得到遠方，即使我不能創(chuàng)造奇跡，即使我不能到達遠方，但我至少曾為之努力。
為時代育新人思政課心得體會篇十六
我們都是新時代好少年，積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員，張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了很多的時間和精力。
20_年_月，通過層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時間，張力文經常與其他小講解員互相傳遞經驗，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經常在各個學校、小區(qū)進行義務講解，激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
張力文是一個全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們去學習。我一定要向她(他)們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”!
為時代育新人思政課心得體會篇十七
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和變革，時代對于人才的需求也逐漸發(fā)生了轉變。為了培養(yǎng)適應時代要求的新人，各種關于育新人的節(jié)目應運而生。我最近參加了一個名為“為時代育新人”的節(jié)目，深受鼓舞和啟發(fā)，下面我將分享我的心得體會。
首先，從節(jié)目中我深刻體會到了個人能力的重要性。無論是現(xiàn)在還是未來，個人能力都是成就一名新人的關鍵因素。在節(jié)目中，我們參賽者不僅要展示自己的專業(yè)知識和技能，還需要具備解決問題的能力、溝通能力、領導能力等等。這讓我意識到，培養(yǎng)個人能力是時代育人的核心所在。只有通過不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的能力，才能更好地應對時代的變化。
其次，節(jié)目中還強調了團隊合作的重要性。時代發(fā)展速度驚人，各個領域的專業(yè)知識和技能都在不斷涌現(xiàn)，一個人無法包攬所有的工作。因此，團隊合作是時代育人的另一個重要方面。在節(jié)目中，我們需要與隊友緊密協(xié)作，共同完成各項任務。通過團隊合作，我們不僅能夠分享知識和經驗，還能夠借助別人的優(yōu)勢彌補自己的不足。這讓我認識到，只有與他人合作，才能在時代激烈競爭中一展所長。
此外，節(jié)目中也提到了創(chuàng)新和實踐的重要性。時代變化快速，傳統(tǒng)的教育模式和方法已經無法滿足時代的需求。只有通過創(chuàng)新思維和實踐能力，才能更好地適應時代。在節(jié)目中，我們需要提出新穎的理念和方法，實踐出真知。通過實踐，我們能夠了解問題的本質，掌握解決問題的方法。這讓我明白到，只有不斷創(chuàng)新和實踐，才能不斷進步。
最后，節(jié)目中喚起了我對社會責任的反思。作為新時代的新人，我們應當有更多的社會責任感。在節(jié)目中，我們需要關注社會問題，提出解決方案，并通過實踐來落實。這讓我認識到，新人不僅要追求個人的成功和成就，還需要關心他人和社會，為社會進步做出貢獻。
總而言之，參加“為時代育新人”節(jié)目讓我深受啟發(fā)和鼓舞。節(jié)目中的個人能力、團隊合作、創(chuàng)新實踐和社會責任四個方面恰恰是時代育新人所需要的關鍵因素。通過參與節(jié)目，我深刻體會到提升個人能力、積極參與團隊合作、勇于創(chuàng)新實踐以及擔當社會責任的重要性。只有不斷努力學習和實踐，才能成長為適應時代發(fā)展的新人，并為社會的進步做出貢獻。
為時代育新人思政課心得體會篇十八
我們是新時代的中華兒女，生在陽光下，沐浴在春風里。黨和國家團結和帶領我們，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力前行。
生在新時代的我們，感受著祖國的騰飛，見證著祖國的發(fā)展，傳承著中華的文化，踐行著中華的美德?！靶聲r代好少年們”，在用自己的方式，努力成為一個對國家、對社會、對人民有用的人。我們奮發(fā)圖強，不斷進步，凝聚著民族之魂，堅守著理想信念。我們富有創(chuàng)造力，富有堅持不懈的魄力，新時代，中華兒女正帶著朝氣蓬勃向上，成為祖國最堅實的后盾，成為人民最忠實的依靠。我們有自信的力量，有和樂的風范，有高尚的情操，忠于祖國、忠于人民，向著榜樣學習，擁有責任感和使命感。
我們是團結的新時代青少年，我們是有夢想的新時代青少年，我們人才輩出，志存高遠，因為有民族智慧，民族理想和強大的精神力量。
我們勤學上進，我們意志堅定，為國家，社會，人民作出貢獻，傳遞著社會正能量，踐行著社會的義務。共同弘揚中華文化，傳承中華美德，我們一直努力著。
為時代育新人思政課心得體會篇十九
步入中學，我們便進入了最蓬勃的青春時代。此時綠樹茁壯強盛，花朵鮮妍明媚，我們初中生，也最富活力。
那段時光怎能忘卻。
青春是孤燈苦讀。汲取知識的歲月。紙上得來終覺淺。絕知此事要躬行，清晨的校園里書聲瑯瑯，那是我們充滿求學希望的聲音，是每一個力求上進的學子聲音。每日兩點一線本已匆忙，現(xiàn)在我升入初三便愈發(fā)的忙碌了。從早晨七點迎著朝升的旭陽進入校園，開始一天的學習生活，至暮色四合才匆匆往家趕?；氐郊遥鎸Χ殉尚∩剿频淖鳂I(yè)，揮筆，奮筆疾書，絲毫顧不上吃多少飯，睡多久的覺。那段難熬的日子竟成為我回想起來最欣慰的一幕。
有人說青春期也伴隨著叛逆期。與父母的不合便體現(xiàn)在此時期。陰云密布的一天，剛發(fā)下來的月考成績不怎么盡人意，父母的疑問點燃了導火索，一場激烈的爭吵大戰(zhàn)，蓄勢待發(fā)。青春期的我們應該懂事也應當懂得父母的良苦用心，他們有時其實不善表達內心情感，但他們是愛我們的。這一點毋庸置疑。
青春歲月美妙悠長，樸素充實是最為濃重的一筆，讓我悵然，讓我追昔，讓我銘記。
為時代育新人思政課心得體會篇二十
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。
題記。
我，懷揣著一顆炙熱跳動的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運動?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風，三五亂竄進整齊的隊列里，撫過女孩兒的發(fā)燒，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學手中的班旗，“八年五班”幾個鮮艷的大字在風中舞動，望著他們早已被汗水濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風發(fā)地向前奔跑著！
青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個頭小，也要藉著風力，尋找屬于他的詩和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！