報告是一種系統(tǒng)、全面地記錄、分析和總結(jié)某種情況、問題或活動的文字材料，它通常包含了詳細的數(shù)據(jù)、分析結(jié)果和結(jié)論，以便向相關(guān)方面做出匯報或提供決策依據(jù)。報告的撰寫對于組織的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展非常重要，它可以幫助我們評估過去的工作和成果，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，同時也可以為未來的決策和計劃提供參考。在寫報告之前，先進行充分的調(diào)研和信息收集工作，確保所提供的數(shù)據(jù)和內(nèi)容準確可靠。報告通常包含著對某一事件、現(xiàn)象、問題或研究結(jié)果的描述和解釋。如何撰寫一份出色的報告是很多人關(guān)心的問題。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
    媒體調(diào)研報告篇一
    人民調(diào)解作為一項具有中國特色的社會管理制度，是化解民間糾紛的有效手段，在社會管理體系中具有基礎(chǔ)性作用，具有50年歷史的“楓橋經(jīng)驗”再一次證明了人民調(diào)解工作的強大生命力和時代活力。隨著城市化建設(shè)進程的不斷推進，征地拆遷、城市管理、企業(yè)改制等多領(lǐng)域的矛盾糾紛時有發(fā)生，并漸呈糾紛復(fù)雜化，主體擴大化，種類多樣化的趨勢。加強和改進人民調(diào)解工作，發(fā)揮人民調(diào)解職能優(yōu)勢，預(yù)防和化解社會矛盾糾紛，把調(diào)解優(yōu)先的原則更好地貫徹在依法調(diào)節(jié)經(jīng)濟社會關(guān)系中，維護好改革發(fā)展穩(wěn)定大局，是推進社會管理創(chuàng)新的必然要求，也是當(dāng)前面臨的重要課題。
    近年來，x區(qū)立足于創(chuàng)新機制、拓展平臺，探索實踐了一系列人民調(diào)解工作機制和模式，豐富和深化了人民調(diào)解工作領(lǐng)域和內(nèi)涵，取得了明顯的成效。結(jié)合地區(qū)實際，構(gòu)建了人民調(diào)解與司法訴訟銜接機制，將兩者在實踐中有機結(jié)合，提出了“訴前調(diào)解”和“委托調(diào)解”制度，實現(xiàn)了訴訟案件的多元化分流，更利于化解當(dāng)事人之間深層次的問題，從而緩解社會矛盾和預(yù)防犯罪。著眼當(dāng)前矛盾糾紛呈現(xiàn)的新情況、新特點，積極完善醫(yī)患糾紛、物業(yè)糾紛、交通事故糾紛、價格爭議糾紛專業(yè)調(diào)委會建設(shè)，不斷推進專業(yè)化調(diào)解新模式。加強人民調(diào)解與司法調(diào)解、行政調(diào)解的對接聯(lián)動，構(gòu)建矛盾糾紛多元化解的大調(diào)解工作機制，進一步強化聯(lián)防聯(lián)控，形成整體工作合力，促進社會和諧穩(wěn)定。目前，x區(qū)共有各級各類人民調(diào)解組織230個，其中，區(qū)級人民調(diào)解委員會1個，街道人民調(diào)解委員會13個，社區(qū)人民調(diào)解委員會118個，企事業(yè)單位人民調(diào)解委員會96個，專業(yè)性調(diào)解委員會2個?；拘纬闪艘詤^(qū)級調(diào)委會為主導(dǎo)、街道調(diào)委會為依托、社區(qū)調(diào)委會為基礎(chǔ)、專業(yè)調(diào)委會為補充的四級調(diào)解網(wǎng)絡(luò)體系。
    一、當(dāng)前人民調(diào)解工作中存在主要問題。
    當(dāng)前，人民調(diào)解工作在解紛息爭、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定，推動和諧社會建設(shè)中發(fā)揮了不可替代的作用，人民調(diào)解的質(zhì)量和公信力不斷提高。但是，隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和社會不斷發(fā)展，人民調(diào)解工作在如何夯實原有基礎(chǔ)、適應(yīng)新的形勢變化，推動社會管理創(chuàng)新等方面仍存在許多不足之處。
    (一)社會認知度不高。人民調(diào)解是非訴訟糾紛解決機制，非雙方自愿并不必然啟動調(diào)解程序，加之我們宣傳工作不到位，廣大群眾對人民調(diào)解化解糾紛的認識不清，尤其是對人民調(diào)解與司法調(diào)解、行政調(diào)解有什么區(qū)別，認識還比較模糊，缺乏必要的了解。因此，多數(shù)群眾遇到糾紛首先想到的仍然是選擇訴訟或者信訪，從而使得大量的基層糾紛得不到及時合理的疏導(dǎo)分流，紛紛涌向人民法院，甚至造成濫訴現(xiàn)象。
    (二)偏面追求調(diào)解率現(xiàn)象。人民調(diào)解在化解民間糾紛中具有方便、快捷、經(jīng)濟等不可替代的優(yōu)勢，也是當(dāng)前最具靈活性和人性化的化解糾紛機制，其核心是建立在當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進行調(diào)解。實際工作中，一些部門設(shè)立人民調(diào)解工作室，對調(diào)解案件數(shù)量定指標，對所有案件調(diào)解率規(guī)定考核要求，并與單位年度考核及調(diào)解員的工作補貼和獎勵相掛鉤。從而造成片面追求調(diào)解量和調(diào)解率現(xiàn)象的發(fā)生，對于一些不宜調(diào)解或當(dāng)事人不愿調(diào)解的案件，將造成不必要的調(diào)解資源浪費。
    (三)調(diào)解隊伍整體素質(zhì)不高。當(dāng)前多數(shù)調(diào)解員沒有受過正規(guī)的法律教育，文化程度參差不齊，對相關(guān)政策法規(guī)了解不深、領(lǐng)悟不透，調(diào)解方式方法相對陳舊單一，多停留在說教和情感影響上，依法析理，定紛止息的能力較弱，不能適應(yīng)新形勢下人民調(diào)解工作的需要。同時調(diào)解隊伍年齡“兩極化”突出，老齡調(diào)解員經(jīng)驗豐富，但文化層次偏低，依法調(diào)解的意識不強;年輕調(diào)解員文化水平較高，但閱歷較淺，經(jīng)驗不足，難以取得當(dāng)事人信任，兩個“極端”都影響了矛盾糾紛化解的水平。此外，街道、社區(qū)調(diào)委會專職人民調(diào)解員配備不到位，人員不穩(wěn)定，調(diào)解員往往一人身兼數(shù)職，工作疲于應(yīng)付現(xiàn)象仍然存在。
    (四)調(diào)解工作不夠規(guī)范。調(diào)解工作重結(jié)果、輕程序的現(xiàn)象仍然存在，特別是村(居)及企事業(yè)單位調(diào)解組織往往滿足于矛盾糾紛的解決，不注重立案、告知、調(diào)查、調(diào)解、回訪等一整套人民調(diào)解程序的嚴格執(zhí)行，矛盾化解后沒有留下相關(guān)文書資料，或僅有調(diào)解協(xié)議而無相關(guān)的調(diào)查筆錄和調(diào)解筆錄。一些應(yīng)由一般程序調(diào)解的案件簡化為簡易程序調(diào)解，部分調(diào)解案件在適用法律、責(zé)任認定、賠償金額計算等方面不夠準確，缺乏相應(yīng)的法律依據(jù)，一旦矛盾有所反復(fù)，則易造成被動局面，直接影響群眾對人民調(diào)解工作的信任度，從而削弱人民調(diào)解工作的權(quán)威性。
    二、發(fā)揮人民調(diào)解優(yōu)勢推進社會管理創(chuàng)新的幾點建議。
    (一)加強宣傳，提高社會知曉度。把人民調(diào)解工作納入“六五”普法大平臺，積極創(chuàng)新宣傳手段，廣泛利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博、短信等群眾喜聞樂見的傳播媒介，擴展人民調(diào)解工作的宣傳渠道，加大《人民調(diào)解法》的宣傳力度，提升人民調(diào)解工作社會影響力和知曉度，增強廣大群眾主動接受人民調(diào)解的意識和觀念，轉(zhuǎn)變過分依賴訴訟解決糾紛的觀念偏差。從群眾身邊事入手，著力化解群眾之困，力求把糾紛化解在基層，贏得群眾的理解和信任，逐步形成有糾紛找調(diào)解的社會共識，積極營造人人關(guān)注人民調(diào)解工作、支持人民調(diào)解工作、參與人民調(diào)解工作的良好社會氛圍。
    (二)整合資源，完善調(diào)解機制。針對當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型發(fā)展時期，利益主體多元化，矛盾糾紛復(fù)雜化的特點，人民調(diào)解不能“單打獨斗”，而應(yīng)積極融入矛盾糾紛的多元化解機制中，加強與司法調(diào)解、行政調(diào)解主動對接配合。工作中要注意厘清人民調(diào)解與司法調(diào)解、行政調(diào)解之間的關(guān)系，明確各自的職責(zé)邊界，形成信息共享，工作互動之勢。
    通過有效整合各種調(diào)解資源，規(guī)范調(diào)解工作流程，健全績效考評和激勵保障機制，完善聯(lián)席會審和信息通報等制度，提高調(diào)解工作成效，著力構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與”的大調(diào)解工作格局。
    (三)強化培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)。加強對人民調(diào)解員隊伍的選拔任用和培訓(xùn)管理，要制定中長期培訓(xùn)計劃，把集中培訓(xùn)與其它多種培訓(xùn)方式相融合。結(jié)合基本法律知識輔導(dǎo)，組織人民調(diào)解員旁聽法庭庭審，以案析法，增強培訓(xùn)的效果;堅持以會代訓(xùn)，定期召開調(diào)解案例點評分析會，及時交流矛盾糾紛調(diào)處工作經(jīng)驗，探討新思路、新辦法，不斷提高調(diào)解矛盾糾紛的工作水平;有條件的單位可以選送優(yōu)秀調(diào)解員進院校深造，以提高調(diào)解員參與教育培訓(xùn)的自覺性和積極性，改被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)，進而提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量;強化政府購買服務(wù)理念，積極引入律師、法官、公證員等法律工作者參與重大矛盾糾紛的調(diào)解，發(fā)揮其法律專業(yè)知識優(yōu)勢，以彌補人民調(diào)解員在法理和法律知識方面的欠缺;加強人民調(diào)解志愿者隊伍建設(shè)，引導(dǎo)一批熱愛人民調(diào)解工作，具有一定政策法規(guī)、社會經(jīng)驗的社會人士充實調(diào)解隊伍，直接參與人民調(diào)解工作，從而提高人民調(diào)解工作的社會效果。
    (四)注重規(guī)范，健全規(guī)章制度。調(diào)解工作要建章立制，規(guī)范調(diào)解工作程序，改變重結(jié)果輕程序，只有口頭調(diào)解，不制作詢問筆錄與調(diào)解文書的現(xiàn)象。重點完善村(居)企事業(yè)單位調(diào)委會各項規(guī)章制度，落實崗位責(zé)任制，俱全工作例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、登記統(tǒng)計等制度，不斷加強組織建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。著力規(guī)范落實以下三個制度：一是矛盾糾紛排查制度，對轄區(qū)內(nèi)可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素進行定期排查，分析糾紛的新情況和新動向，及時制定調(diào)解預(yù)案;二是實行包案調(diào)解制度，將每起糾紛具體分配到各個調(diào)解員身上，落實相關(guān)責(zé)任人負責(zé)制，避免相互推諉現(xiàn)象，提高工作效率;三是健全定期檢查考評制度，建立獎懲機制，完善“以獎代補”政策，嚴格落實考評激勵機制，對成績突出的調(diào)委會與調(diào)解員實行表彰和獎勵，對工作不力或造成不良影響的要追究單位及責(zé)任人的責(zé)任，做到公平公正，獎懲分明，不斷鼓舞士氣，增強隊伍凝聚力。
    媒體調(diào)研報告篇二
    該單位招聘平面設(shè)計的需求是，要懂得cdr以及ps軟件的基本操作，男女不限，高中以上或者相關(guān)學(xué)歷，溝通能力強，能承受工作壓力;能適應(yīng)快節(jié)奏、高效率的工作，執(zhí)行力強，有經(jīng)驗者優(yōu)先，沒經(jīng)驗可進行簡單的培訓(xùn)。我們從中可以看出，我們這個行業(yè)需求的不僅僅是技能的基礎(chǔ)，更重要的，是我們自己的創(chuàng)作理念，總之就是要有自己的創(chuàng)意。
    在工作中，技能能力相當(dāng)重要，但是我們也不能忽視人與人之間的交往能力，在整個社會實踐中，人與人之間的交往是密不可分的，有時候，我們更需要借助他人的能力，畢竟個人的能力是非常有限，像有些軟件的操作，我們是不懂的，這個時候，我們?nèi)绾稳ハ蛩巳〉脦椭?，如何去開口，如何去積累相互間的情感是非常重要的，在這個日益進步的社會環(huán)境中，人與人間的交往和相互作用已經(jīng)變得越來越重要，甚至已經(jīng)成為了個企業(yè)單位在招聘，管理上的`標準之一。人與人的交往才是構(gòu)成這個社會的最基本要素之一，也已經(jīng)成為了我們工作生活中的一種綜合素質(zhì)，而這中交往的能力必須建立在社會時間上，試問一個剛出到社會的大學(xué)生，能交往的人群是相當(dāng)少的，這樣又怎么能夠滿足這種社會軟性需求呢?我現(xiàn)在才知道，在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是非常重要的，但是有一種能力也是需要我們用心去培養(yǎng)，那就是我們的交際能力，調(diào)查報告《崗位能力調(diào)研報告》。
    再到我們所掌握的技能上，我們學(xué)到的只是書本上的知識，實踐的時間還是比較少的，我姐夫也是做平面設(shè)計的，在工作過程中，我也經(jīng)常去像他討教經(jīng)驗，他也總是虛心教導(dǎo)，記得他說的一句話：“平面設(shè)計也是一種推銷，不過銷售的是我們的理念，是顧客對我們理念的認可”。這說明了什么?說明我們所學(xué)的基本技能對社會平面設(shè)計的需求上還是非常不夠的，我們的創(chuàng)作理念只能在社會的實踐中慢慢積累，慢慢明顯起來，只有真正懂得了我們自己的理念是什么，類似于哪種風(fēng)格，如何去歸類，我們才算一個真正完整的平面設(shè)計者。
    剛才已經(jīng)說了，人與人之間是一種相互影響的關(guān)系，我們早創(chuàng)造的時候，更應(yīng)該多考慮下別人的理念，畢竟我們是要把自己的理念推銷給別人，如果別人都不認可你的設(shè)計理念，我們又如何能把自己的作平推銷給別人呢?別人又如何會接受我們?這就需要一種對作平的互動，我經(jīng)?？次医惴蛩诠ぷ鞯臅r候，永遠是把他的作品先拿給顧客看看，而且還給了幾個版本讓顧客選擇，這樣，在很大程度上，顧客有一種“參與”的心理，仿佛這個作品是自己一起做出來的，在心理上，又如何能叫顧客不感到高興呢?顧客開心了，他就會記得你，下次有項目需要人完成，是否首先就會想到你了呢?這是當(dāng)然的——如果我是顧客的話。
    綜合上訴，能力并不是簡單的對軟件的操作程度，更重要的，還有自己的綜合能力，只有各方面的綜合能力都提高上去了，企業(yè)單位對工作者才能有更多的安心與信任，這樣在企業(yè)里的發(fā)展也更加如魚得水了。
    媒體調(diào)研報告篇三
    黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃的建議》，明確了今后5年我國經(jīng)濟社會發(fā)展的奮斗目標和行動綱領(lǐng)，提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，為做好當(dāng)前和今后一個時期的“三農(nóng)”工作指明了方向?；鶎痈刹咳罕妼π罗r(nóng)村建設(shè)有很好意見和建議：
    1、基層干部群眾對新農(nóng)村建設(shè)的認識。
    通過座談，可以深刻的感受群眾對新農(nóng)村建設(shè)這一重大決策非常擁護，對新農(nóng)村美好前景非常向往，對新農(nóng)村建設(shè)熱情很高，充滿信心。同時認為新農(nóng)村建設(shè)一定要結(jié)合本村實際，量力而行，切不可舉債建設(shè)，要注重實效，不搞形式主義。應(yīng)把著力點放在集體發(fā)展，讓群眾得實惠上。認為今后要更加注重集體經(jīng)濟的培育和發(fā)展，因為這是為群眾舉辦公益事業(yè)的前提條件。同時普遍表示不等不靠，在現(xiàn)有條件下，有多少錢辦多少事，盡量為群眾多辦些實事、好事。
    2、存在的問題和干部群眾的要求。
    主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是村集體經(jīng)濟發(fā)展還不平衡，部分村集體經(jīng)濟與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要相比還相當(dāng)薄弱，可支配用于新農(nóng)村建設(shè)的資金太少；農(nóng)民還不夠?qū)捲＃纳谱陨砩a(chǎn)生活條件的能力不足。二是大多數(shù)農(nóng)村勞動力缺乏一技之長，無固定的就業(yè)崗位和現(xiàn)金收入，這部分勞動力主要靠自身的強壯體力去從事一些體力工作獲得收入。三是村級規(guī)劃建設(shè)缺乏整體和長遠規(guī)劃，處于“各自為政、自我發(fā)展”的狀態(tài)，存在各村都想搞公寓樓、商貿(mào)小區(qū)、工業(yè)小區(qū)現(xiàn)象，容易造成土地浪費和重復(fù)建設(shè)，重現(xiàn)村村點火、戶戶冒煙的不良景象。四是村容不夠整潔，缺乏統(tǒng)一的垃圾回收和集中處理設(shè)施，垃圾無法處理和填埋，隨意堆放，“三大堆”問題突出。五是要求加強村集體資產(chǎn)管理，對集體資產(chǎn)管理采用股份制和租賃制，切不可一賣了之。六是要求上級給予貧窮落后村更多的資金和政策扶持。認為優(yōu)惠政策都讓富村爭取去了，結(jié)果是好的更好，差的更差，落后村老百姓看不到希望。因為落后村的原因，既有人為因素，也有客觀條件的因素。七是要求涉及新農(nóng)村建設(shè)的政府各部門要進一步改善服務(wù)，提高效率，減少環(huán)節(jié)，減免有關(guān)收費，為新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    3、對新農(nóng)村建設(shè)的建議。
    （1）要增加集體和農(nóng)民收入，為新農(nóng)村建設(shè)提供物質(zhì)保障。增加集體收入，加快農(nóng)民增收致富步伐，是建設(shè)新農(nóng)村的核心和物質(zhì)基礎(chǔ)?；鶎痈刹咳罕娬J為新農(nóng)村建設(shè)和村公益事業(yè)的發(fā)展離不開集體經(jīng)濟的發(fā)展和壯大，群眾談?wù)撟疃?、最為關(guān)心的就是如何發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，為新農(nóng)村建設(shè)打好經(jīng)濟基礎(chǔ)。增加村集體收入，當(dāng)務(wù)之急，一是要放寬村集體土地流轉(zhuǎn)政策，通過轉(zhuǎn)讓、出租閑置場地、房屋增加收入。二是發(fā)展個體民營經(jīng)濟，搞好個體民營小區(qū)建設(shè)，通過村級稅收增長地方留成返還增加集體收入。三是要大力培育各類特色專業(yè)村和各種集體經(jīng)濟合作組織，在組織和服務(wù)群眾致富中增加集體收入。當(dāng)前大部分農(nóng)民收入特別是現(xiàn)金收入的增加主要依靠出賣勞動力，建議縣鄉(xiāng)兩級要加強實用技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民群眾掌握一技之長，提高致富素質(zhì)，為農(nóng)村富余勞動力就業(yè)提供更多機會。
    （2）積極作好村集體債務(wù)消化工作。當(dāng)前村級負債面廣量大，影響了村級發(fā)展。下一步應(yīng)采取措施，積極消化村級債務(wù)。當(dāng)前，首先要清理鎖定鄉(xiāng)鎮(zhèn)村債務(wù)，并把債務(wù)清償工作作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的一項重要指標，制定年度責(zé)任制。對責(zé)任制完成好的予以獎勵，逐步消化鄉(xiāng)鎮(zhèn)村債務(wù)。同時，從完善財務(wù)收支管理制度入手，除公益性事業(yè)外，禁止鄉(xiāng)村兩級負債搞建設(shè)，防止產(chǎn)生新的債務(wù)。
    （3）科學(xué)制定鄉(xiāng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，有序推進新農(nóng)村建設(shè)。在制定規(guī)劃時，要處理好局部與整體的關(guān)系，既要注重搞好村內(nèi)規(guī)劃，同時又要注重搞好連村規(guī)劃，特別是對于村莊集中、距離較近的村莊規(guī)劃，在制訂住宅小區(qū)、工業(yè)小區(qū)、商貿(mào)小區(qū)建設(shè)和自來水、垃圾集中處理場等規(guī)劃時，要具有前瞻性，從宏觀上把握好，充分考慮農(nóng)業(yè)工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的長遠發(fā)展趨勢和村鎮(zhèn)布局的長遠變化，既要符合實際需要，又要科學(xué)合理，防止各自為政，自我發(fā)展，造成財富和資源的浪費。
    （4）因地制宜，分類突破。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，因地制宜，一村一策，不搞一刀切，推廣一個模式，沿用一套考核指標。要從新農(nóng)村建設(shè)的階段性、層次性、多樣性的實際出發(fā)，依據(jù)村情選準新農(nóng)村建設(shè)的切入點和近期努力的重點。對那些基礎(chǔ)較好，班子較強，群眾易發(fā)動，對周邊易產(chǎn)生帶動作用，有說服力的村莊，要先行一步，作好一點，作出成效，作出特色，予以推廣，予以示范。特別是對近郊村要提倡先行一步城市化。在操作方式上，可采取兩種類型，一種是政府介入，結(jié)合村莊土地連片進行整合；一種是有實力的村直接同投資商合作，進行開發(fā)。配合大項目建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民重新選址新建或全村整體改造，并與城區(qū)銜接配套好公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使布局優(yōu)化、道路硬化、路燈亮化、飲水凈化、環(huán)境美化一步到位；對遠郊村，不改變原來的格局，保持原村風(fēng)貌，進行現(xiàn)狀提升，從改善農(nóng)民居住環(huán)境入手，以改善農(nóng)民衛(wèi)生條件，提高生活水平為核心，抓好村容村貌整治，完善村莊各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實改善農(nóng)民群眾居住環(huán)境。
    （5）加大對貧困村和貧困戶的幫扶和啟動力度。當(dāng)前，政府扶持和優(yōu)惠政策主要是向基礎(chǔ)條件好的村傾斜，給貧困村群眾造成窮村無人問津，窮的越窮，富的越富的感覺，貧困村的農(nóng)民看不到希望。建議各級政府在抓好典型示范村和建設(shè)村的同時，更要注意加強對那些貧困村和貧困戶的幫扶和啟動力度，適時啟動貧困村建設(shè)，首先幫助他們實現(xiàn)道路硬化和通自來水等基礎(chǔ)性工作，使他們早日感受到新農(nóng)村建設(shè)的成果。
    （6）堅持以集體和群眾投入為主，積極拓寬融資渠道，為新農(nóng)村建設(shè)提供資金支持。建議可在以下幾個方面做工作：一是政府以獎代補，補助一部分；二是發(fā)動群眾集資一部分?？稍谡咴试S的范圍內(nèi)，啟動一事一議，群眾對于改善生產(chǎn)生活的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是理解和支持的；三是政策性信貸支持一部分，放寬政策，對符合條件的農(nóng)戶發(fā)放消費貸款和住房按揭貸款；四是盤活閑置土地、廠房，出租轉(zhuǎn)讓收入一部分；五是業(yè)主、開發(fā)商預(yù)先墊支一部分。
    （7）進一步轉(zhuǎn)變部門作風(fēng)，強化服務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。建議采取統(tǒng)一政策，對涉及新農(nóng)村建設(shè)的土地、規(guī)劃、建設(shè)、環(huán)保等各項審批一律從簡，收費一律減免，同時，做到集中審核，一門辦證，減少時間，提高效率。
    媒體調(diào)研報告篇四
    信息技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)整合有著無法比擬的優(yōu)勢，但整合過程中一些有失偏頗的做法，也極大地影響了整合的效果，有時甚至?xí)c我們追求的高效課堂背道而馳。結(jié)合自身實踐，筆者就兩者有效整合的忌諱談?wù)勛约旱目捶ā?BR>    一忌：追求形式，忽視實效。
    由于信息技術(shù)與語文學(xué)科整合備受關(guān)注，有不少教師為追趕這股潮流，片面地認為，現(xiàn)在的語文課如若不利用信息技術(shù)就算不得一堂“好課”.尤其是在一些公開課、賽教課上，很多教師更是八仙過海――各顯神通，唯恐落下落伍的嫌疑。而縱觀這樣的語文課堂，其實教師大多只顧形式上的熱鬧，是為整合而整合，而忽略了教學(xué)的實際效果。學(xué)科整合是把語文教學(xué)的內(nèi)容通過信息技術(shù)進行有機的結(jié)合，我們展示學(xué)科整合的立足點應(yīng)該是優(yōu)化了的語文教學(xué)，而不是華而不實的信息技術(shù)展示。況且，并不是所有的語文課都需要、都適合運用信息技術(shù)。因此，教師切記不能因追求形式而將信息技術(shù)與語文教學(xué)生拼硬湊，一定要因“課”制宜，因“人”制宜，講求實效。
    二忌：過度使用，暄賓奪主。
    語文課應(yīng)姓“語”,正如《全日制義務(wù)教育語文課程標準》中所說，語文教學(xué)必須遵循“語文學(xué)習(xí)的規(guī)律”.信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合，不是把信息技術(shù)強加在語文教學(xué)中，使其成為一種累贅，而是需要找準兩者的“結(jié)合點”,把握好運用的“度”,最終達到提高語文教學(xué)質(zhì)量的目的。
    如有位教師在執(zhí)教《莫高窟》一文時，在多媒體課件中將莫高窟彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞等影像資料展示了個遍，一張張圖片、一段段錄像讓學(xué)生應(yīng)接不暇，而對于字、詞、句的品味卻是蜻蜓點水，淺嘗輒止。整個課堂把語文教學(xué)變成了多媒體的展示，偏離了語文的實質(zhì)。一堂語文課，輸出的信息量再多，如若學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不佳，你的整合就是失敗的，無效的。
    三忌：按部就班，無視生成。
    大部分教師在課前都會按照自己的設(shè)計思路精心預(yù)設(shè)自己的課件。課堂上，教師只要輕輕一按鼠標，教學(xué)內(nèi)容便會按照預(yù)設(shè)立刻顯示?？墒牵覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，()由于媒體的過度預(yù)設(shè)或教師本身的技術(shù)不過硬，一些教師往往只能根據(jù)預(yù)設(shè)按部就班地進行下去，課堂上適時點撥的教學(xué)機智減少了，教師的手腳被束縛，學(xué)生的思維被框定。整堂課亦步亦趨地跟著課件走，完全無視課堂中的生成。預(yù)設(shè)與生成是課程實施中教與學(xué)的永恒話題，尤其針對信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的課堂，教師一方面應(yīng)多站在學(xué)生的角度思考問題，不斷提高自身應(yīng)對課堂生成的教學(xué)機智，另一方面也應(yīng)提高自身運用多媒體的能力，讓課堂因動態(tài)生成而絢麗多姿。
    四忌：缺乏交流，淡化情感。
    在一些網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的`語文課堂，往往會出現(xiàn)學(xué)生忙得“不亦樂乎”,教師“無所事事”的異常現(xiàn)象，整個課堂中缺少了傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的情感交流，這在無形中也淡化了情感目標。如一位教師執(zhí)教《音樂之都維也納》時，把學(xué)生帶到微機室，帶領(lǐng)學(xué)生打開了專題網(wǎng)站，了解了相關(guān)板塊，簡要布置了學(xué)習(xí)任務(wù)后，就放任學(xué)生“自主”學(xué)習(xí)，自己要么坐在講臺前，要么象征性地在教室中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，期間絲毫沒有一點引導(dǎo)與交流。學(xué)生則漫無目的地走馬觀花，整堂課收效甚微。無論計算機多么先進，課件設(shè)計多么精妙，它終究是冷冰冰的機器，無法代替充滿感情的老師。教師還應(yīng)注重師生情感交流，切忌將充滿人情味兒的師生關(guān)系變成冷冰冰的“人機”關(guān)系。
    信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合，只有定位好課堂的屬性，把握好運用的度，調(diào)整好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，加強師生間的有效交流，才能將兩者的合力發(fā)揮到極致。
    媒體調(diào)研報告篇五
    早在2018年xxxxxx在全國宣傳思想工作會議就指出：“要扎實抓好縣級融媒體中心建設(shè)，更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾”。xxx年中央發(fā)布《縣級融媒體中心建設(shè)規(guī)范》、xx省印發(fā)《全面推進縣級融媒體中心建設(shè)方案》《加強縣級融媒體中心建設(shè)的實施意見》等相關(guān)文件，進一步明確了時間表、任務(wù)書、路線圖。但由于融媒體中心建設(shè)對于全國而言至今是一個系統(tǒng)性的新課題，對于如何“融”？如何強化融媒體機構(gòu)職能、搭建全媒體平臺、構(gòu)建專業(yè)復(fù)合型人才支撐等，仍面臨巨大挑戰(zhàn)。
    一、我區(qū)融媒體中心建設(shè)現(xiàn)狀（一）區(qū)域媒體情況。
    x名事業(yè)編制，其中x名領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，現(xiàn)實際在崗人員x名，啟動招聘x人，同時列入高端專業(yè)人才引進計劃，暫無購買服務(wù)人員。
    二、存在問題（一）缺乏分類標準，平臺參差不齊融媒體建設(shè)關(guān)鍵在于搭建內(nèi)容加工的“中央廚房”，構(gòu)建“全媒體矩陣”，以文字、圖片、音頻、視頻等不同形式通過矩陣輸出，實現(xiàn)“一次采集、多種生成、全媒傳播、立體服務(wù)”目標，達到傳播效果最大化，最廣泛地引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾，并且擁有一定“造血”功能。xxx《規(guī)范》對縣級、區(qū)級平臺是一個標準，統(tǒng)一進度要求，但是普遍看來，一方面是區(qū)級媒體平臺基礎(chǔ)普遍較縣級不足，大多數(shù)區(qū)級未單獨設(shè)有電視臺、出版社等專業(yè)傳媒機構(gòu)，在整合平臺資源時，相較縣級融媒體中心龐大的平臺資源“缺得多”，具有“先天不足”。另一方面是在如何有機融合現(xiàn)有各方媒體平臺方面“融的少”，具有“后天不足”。受體制機制、發(fā)展模式影響，區(qū)級融媒體要整合政府、人大政協(xié)、紀委監(jiān)委及相關(guān)部門原有平臺技術(shù)，存在標準不統(tǒng)一、各自為陣的現(xiàn)象。同時，省、市、區(qū)三級平臺之間也存在不同程度的壁壘，僅靠區(qū)級政府推動打通上下媒體平臺壁壘，實現(xiàn)信息互聯(lián)互通，具有較大難度。
    （二）缺乏專業(yè)人才，技術(shù)支撐乏力區(qū)級融媒體中心運行需要專業(yè)技術(shù)人才，但目前區(qū)級無廣播電視，要適應(yīng)音頻、視頻采編的人才更是嚴重匱乏。而且區(qū)級基層單位能夠為專業(yè)技術(shù)人員提供的薪資待遇、編制數(shù)量、職稱評聘、發(fā)展機遇、生活環(huán)境等整體條件是有限的，僅僅借助本區(qū)的資源很難吸引到高素質(zhì)的專業(yè)人才。隨著日新月異的融媒體快速發(fā)展，即使打造滿足基本需求的融媒體平臺，僅靠體制內(nèi)的人員編制也是遠遠不夠的，仍需要通過購買社會服務(wù)等方式補充人員力量。
    （三）缺乏盈利模式，“造血”能力不足根據(jù)制度設(shè)計，融媒體中心的運營就是要與市場媒體信息服務(wù)主體“分蛋糕”，打造主流平臺，拼的是實力，而資金無疑是區(qū)級融媒體中心發(fā)展的一大痛點。目前，區(qū)級融媒體中心的主要經(jīng)費來源為政府撥款，僅有極少數(shù)區(qū)縣能獲得上級專項資金撥款扶持獎補。由于融媒體中心往往涉及平臺、技術(shù)、服務(wù)等購買問題，前期需要大量的資金投入。但區(qū)級財政有限，投入到媒體建設(shè)專項財政費用通常會存在很大的缺口，而大多數(shù)區(qū)縣很難解決這部分的資金缺口。在實際工作中，這種一次性的財政支持也很難維持區(qū)級融媒體中心長期的資金投入需求。如果沒有競爭實力，沒有盈利能力，也將導(dǎo)致資金難題，嚴重制約區(qū)級融媒體中心的長足發(fā)展。
    媒體調(diào)研報告篇六
    根據(jù)市xxx會2012年議題計劃，市三屆xxx會第五次會議將聽取和審議市人民政府關(guān)于水利建設(shè)工作開展情況的報告。為深入了解全市水利建設(shè)工作開展情況，進一步推進全市水利建設(shè)工作，為常委會組成人員審議好報告提供參閱材料，根據(jù)《xxx各級xxx常務(wù)委員會監(jiān)督法》的有關(guān)規(guī)定，我委在市xxx會王廷愷副主任帶領(lǐng)下，組織常委會部分組成人員和市政府辦、市水利局相關(guān)負責(zé)人，于9月20日重點對西秀區(qū)和平壩縣的水利建設(shè)情況進行調(diào)研。實地查看了西秀區(qū)的病險水庫除險加固工程、小型農(nóng)田水利建設(shè)重點縣項目工程和平壩縣的在建防洪工程、“三位一體”重點骨干水源建設(shè)項目——石朱橋水庫壩基選址情況?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
    一、水利建設(shè)基本情況。
    “十一五”期間，全市投入水利建設(shè)資金13億元，其中，中央資金億元，省級資金億元，市、縣（區(qū)）資金億元，其他社會資金億元。2011年全市共完成水利固定資產(chǎn)投資7億元，占確保任務(wù)數(shù)6億元的。2012年全市計劃完成水利固定資產(chǎn)投資11億元，目前已完成70%以上。
    全市現(xiàn)有蓄、引、提水利工程3098處，其中，含桂家湖、八河、格八、油菜河、王二河等中型水庫5處、?。ㄒ唬┬退畮?3處、?。ǘ┬退畮?14處、山塘666處等蓄水工程818處，引水工程1231處，提水工程1049處，解決農(nóng)村人畜飲水困難及飲水安全萬人；建雨水集蓄利用“三小”工程11029處；灌溉渠道3436條，總長度3894公里；治理病險水庫65座；治理水土流失面積平方公里；完成堤防建設(shè)公里，建成水電站26座，裝機容量萬千瓦；建成萬畝以上灌區(qū)4處，實現(xiàn)保灌面積萬畝，農(nóng)村人均有效灌溉面積畝。
    二、水利事業(yè)發(fā)展與管理工作。
    多年來，全市各級緊緊圍繞發(fā)展民生水利，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)水利項目，積極爭取國家和省的支持，加快重點水利工程建設(shè)步伐，破解工程性缺水難題，進一步增強水利事業(yè)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
    （一）高度重視水利建設(shè)工作。
    在中發(fā)〔2011〕1號文件頒布后，市委、市政府對應(yīng)出臺相關(guān)文件，在建立水利投入穩(wěn)定增長機制上，明確今后10年全社會水利投入年平均比2010年高出一倍。其中，在加大公共財政投入方面，明確從土地出讓收益中提取15%用于農(nóng)田水利建設(shè)，比中央一號文件中10%的比例高出5個百分點；市、縣（區(qū)）兩級收取的水利工程項目建設(shè)的耕地占用稅全額返還用于農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；切實落實水利工程建設(shè)的項目前期工作經(jīng)費和配套資金。認真貫徹執(zhí)行財政部、國家發(fā)展改革委、水利部《關(guān)于印發(fā)〈水利建設(shè)基金籌集和使用管理辦法〉的通知》（財綜[2011]2號）文件，2011年起落實我市地方水利建設(shè)基金，加大投入，加快水利建設(shè)；進一步完善水資源有償使用制度，加強對水資源費、水土保持設(shè)施補償費、水土流失防治費的征繳管理。在推進水利投融資體制改革方面，市級已組建成立安順市農(nóng)林水投資建設(shè)有限公司，拓寬水利建設(shè)資金來源渠道。
    （二）以國發(fā)2號、黔黨發(fā)15號文件精神為契機，狠抓政策落實。
    國發(fā)〔2012〕2號、黔黨發(fā)〔2012〕15號文件相繼出臺后，全市各級政府和水利部門深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，研究制定工作方案，積極與上級溝通對接，狠抓項目推進和資金落實。截止目前，紫云自治縣黃家灣水利樞紐工程已于今年5月26日正式召開項目建議書技術(shù)審查會，等待水利部項目建設(shè)批復(fù)；平壩縣石朱橋水庫工程（中型水庫）順利通過省發(fā)改委和水利部長江水利委員會的審查、審核，工程獲得批復(fù)，已于8月19日舉行開工奠基儀式；鎮(zhèn)寧自治縣落務(wù)水電站已于8月13日正式開工建設(shè)；今年計劃完成納井田水庫初步設(shè)計和新場河水庫、谷目河水庫、大洞口水庫、偏坡水庫可行性研究的前期工作。
    （三）重點骨干水源工程管理體制逐步在完善。
    全市現(xiàn)有重點骨干水源工程（?。ǘ┬鸵陨纤畮旃こ蹋?，自2004年進行水利工程管理體制改革以來，水庫工程管理單位（水庫水管所）管理人員工資全額納入財政預(yù)算；?。ǘ┬退畮烀鞔_劃歸由所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）管理，水庫管理基本實現(xiàn)制度化，水庫日常工作運行正常，較好地發(fā)揮了工程應(yīng)有效益。各類小、微、引、提水利工程大部分明確了村委會或用水戶、協(xié)會為產(chǎn)權(quán)管理主體，有相應(yīng)的管理制度，工程建成后運行基本正常。
    （四）有序推進重點水利工程。
    1、黔中水利樞紐工程。是貴州當(dāng)前最大的水利樞紐工程，由水源工程、輸配水工程、灌區(qū)工程、城市供水工程等組成，分兩期建設(shè)。黔中水利樞紐一期工程包括水源工程、干渠輸配水工程、灌區(qū)一期工程及貴陽供水一期工程。二期工程包括灌區(qū)二期、安順供水和貴陽供水二期工程。目前，經(jīng)批準正在建設(shè)實施的是黔中水利樞紐一期工程。黔中水利樞紐一期工程建成后可解決黔中灌區(qū)7縣（區(qū)）（安順市西秀區(qū)、平壩縣、普定縣、鎮(zhèn)寧自治縣、關(guān)嶺自治縣，六盤水市六枝特區(qū)，畢節(jié)市織金縣）42個鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬畝農(nóng)田灌溉，5個縣城（安順市西秀區(qū)、平壩縣、鎮(zhèn)寧自治縣、關(guān)嶺自治縣，六盤水市六枝特區(qū)）和27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水，農(nóng)村萬人和萬頭大牲畜飲用水及貴陽城市供水，總凈供水量億m3，毛供水量億m3，靜態(tài)總投資億元。
    安順是黔中水利樞紐工程主要受益地區(qū)。市境內(nèi)輸水總干渠長約；桂松（安順市桂家湖水庫—貴陽市松柏山水庫）干渠均在我市境內(nèi)，另有近200km長22條支渠及其他相關(guān)配套和附屬工程。全市除紫云自治縣外，其余5縣（區(qū)）均在工程受益范圍。
    20xx年9月經(jīng)省委、省政府決定，省編辦批復(fù)同意成立“貴州省黔中水利樞紐工程建設(shè)管理局”，為黔中水利樞紐工程的項目法人，副廳級全額撥款事業(yè)單位，全權(quán)負責(zé)黔中水利樞紐工程建設(shè)及運行管理工作。2009年11月，工程進入建設(shè)實施階段。2011年，貴州省黔中水利樞紐工程建設(shè)管理局并入貴州省水務(wù)投資建設(shè)有限公司（正廳級單位）。黔中水利樞紐一期工程自2009年11月動工以來，進展較為順利。截止目前，黔中水利樞紐一期工程共完成土石方開挖萬m3，土石方回填萬m3，石方砌筑萬m3，混凝土澆筑萬m3，鋼筋，累計完成工程投資億元。其中，2012年1-9月完成投資億元。
    2、安順市“引千入虹”水利工程。工程概算總投資萬元，涉及千峰河（轎子山鎮(zhèn)本寨取水口以上）及支流木檔河、洋平河，可利用集水總面積91km2，工程通過改造引水渠、新建引水渠和開挖引水隧洞，可將千峰河1533萬m3（枯水年）的余水量引進虹山水庫。2010年8月8日，“引千入虹水利工程”正式開工建設(shè)。截止2012年10月10日，工程累計完成隧洞進尺6607m，累計完成投資萬元，占批復(fù)概算的。
    媒體調(diào)研報告篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    縣級融媒體中心建設(shè)工作調(diào)研報告
    加強縣級融媒體中心建設(shè)，鞏固拓展基層宣傳文化陣地，夯實d的意識形態(tài)工作根基，是d***做出的重大決策，是一項基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程?；诳h級融媒建設(shè)標準和現(xiàn)實要求，并結(jié)合**縣融媒發(fā)展實際，全面分析**縣融媒建設(shè)實踐經(jīng)驗和成效，找準問題差距，彌補發(fā)展短板，探索推動媒體融合的有效路徑。
    一、基本情況
    **縣融媒體中心于**年掛牌成立，為全額事業(yè)單位，正科級建制，歸口縣委xcb管理?，F(xiàn)中心干部職工**人，實在崗**人。設(shè)主任1名，總編1名，副主任2名。
    新亮相的**縣融媒體中心主要承擔(dān)全縣新聞宣傳、廣播電視節(jié)目生產(chǎn)和管理、廣播電視以及新媒體等事業(yè)發(fā)展建設(shè)、新聞隊伍建設(shè)與管理等工作，同時承擔(dān)國家廣播電視無線覆蓋，面向基層、面向農(nóng)村提供公共服務(wù)職責(zé)。目前中心下設(shè)四個中心，14個部門和科室。分別是行政管理中心:綜合辦公室、財務(wù)室、總務(wù)室、群團組織，新聞采編中心總編室、采訪部、編發(fā)部、播音組，技術(shù)保障中心:技術(shù)播出部、轉(zhuǎn)播臺、村村通辦公室，市場運營中心節(jié)目經(jīng)營部、廣告綜合部、傳媒公司。
    目前中心擁有新聞綜合頻道，廣播電臺、今日時報(紙媒和手機版)、融媒微信公眾平臺、融媒客戶端、融媒官方抖音、戶外大屏和燈箱等媒體平臺，年均采編新聞3000多件，外宣播發(fā)170余件，各類精品原創(chuàng)專題240分鐘以上，電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)直播各類大型活動20余場以上，紙媒發(fā)行n會切王機報安行100a甘除新間米節(jié)日外在始生產(chǎn)各類電視節(jié)目90余期、廣播節(jié)目200余期、微信推送信息1500余條，客戶端月均推送1300余條信息，短視頻創(chuàng)作100余件，全年電視頻道安全播出2200小時，廣播頻率安全播出5800小時，無線數(shù)字電視廣播信號安全發(fā)射率達到100%。
    二、主要成績
    根據(jù)省、市融媒體建設(shè)方案及要求，多次召開論證會，多次考察調(diào)研，于2019年11月結(jié)合縣情實際，《**縣融媒體中心建設(shè)方案》應(yīng)運而生，確定了“導(dǎo)向為魂、移動優(yōu)先、內(nèi)容為王、創(chuàng)新為要、‘媒體+’”的建設(shè)原則。從媒體整合上，把原縣廣播電視臺、縣委新聞中心、今日時報編輯部以及政府網(wǎng)站的部分宣傳職能進行重新整合，組建**縣融媒體中心。對外繼續(xù)保留*新聞綜合頻道、**人民廣播電臺fm100.4《太行之聲》、今日**報、今日**手機報、“**發(fā)布”微博微信公眾平臺的呼號和牌子;從管理上，組建了行政管理中心、新聞采編中心(編審委員會)、技術(shù)保障中心、市場運營中心四大板塊，同時對人事和薪酬制度進行改革;從傳播技術(shù)上，實現(xiàn)了“一體策劃、一次采集、多種生成、多端發(fā)布”，走向媒體大融合。一方面實現(xiàn)了流程再造，另一方面搭建起媒體矩陣，從移動戰(zhàn)略層面、技術(shù)支撐、未來服務(wù)內(nèi)容方面，根據(jù)《縣級融媒體中心建設(shè)規(guī)范》要求和縣級融媒體中心網(wǎng)絡(luò)安全、監(jiān)測監(jiān)管和運行維護三個規(guī)范，以**縣融媒體中心現(xiàn)有的技術(shù)和硬件設(shè)施為依托，對廣播、電視、報刊、新媒體等資源進行整合、改造、升級，打造全新的融合媒體平臺。
    (二)以時代新發(fā)展理念和要求平臺賦能，織密陣地鞏固“一張網(wǎng)”
    充分利用省級技術(shù)平臺孵化器優(yōu)勢，積極與省平臺對接，搭建“**融媒”客戶端，實現(xiàn)與省平臺互聯(lián)互通，利用省平臺系統(tǒng)實現(xiàn)內(nèi)容分級把控、多端發(fā)布、媒資共享、統(tǒng)一調(diào)度等功能。
    整合建設(shè)融媒矩陣。目前中心擁有廣播、電視、新媒體、報紙、戶外屏五類平臺，**新聞綜合頻道、《太行之聲》廣播電臺、**融媒官方微信公眾平臺、**融媒直播**、**融媒抖音和快手、應(yīng)急廣播、《今日**》報、《今日**》手機報、《**發(fā)布》、**融媒app客戶端、戶外大屏十一個播發(fā)平臺，旗艦品牌效應(yīng)初顯，主流輿論得到有效傳播，意識形態(tài)陣地化量變?yōu)樵隽康玫届柟毯吞嵘?，媒體傳播力、影響力、公信力、引導(dǎo)力持續(xù)提升。
    (三)以歷史使命的重任和職責(zé)建強用好，下活綜合服務(wù)“一盤棋”
    **縣融媒體中心成立以來，不斷強化服務(wù)功能，提高綜合服務(wù)水平，提升自我“造血”能力。**融媒app開設(shè)智慧政務(wù)服務(wù)版塊，包括車輛服務(wù)、戶籍辦理、社保查詢、教育就業(yè)、sf援助等功能，成為百姓日常生活的首選;客戶端接入“三晉先鋒”，實現(xiàn)組織管理、通知公告、信息發(fā)布等功能，使d建工作移動化，d員工作便捷化，d務(wù)政務(wù)智慧化;開設(shè)智慧政務(wù)服務(wù)板塊，包括交管服務(wù)、氣象環(huán)保、旅游出行、稅務(wù)服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)等便民功能，為百姓服務(wù)提供便利;開設(shè)政民互動版塊，包括12345熱線、縣長信箱、在線訪談、民意征集功能，及時反映群眾訴求，征集群眾意見建議，同時設(shè)置“報料”版塊，增強信息收集。搭建“新時代文明實踐平臺”**線上實踐中心，實現(xiàn)在線活動發(fā)布、站所管理、需求發(fā)布、信息發(fā)布等功能。
    二、員點上作
    (一)率先在全省建成縣級應(yīng)急廣播體系，與融媒體指揮中心共建共享集約節(jié)約。全縣應(yīng)急廣播系統(tǒng)是在***、省、市、縣大力支持下，建成一套覆蓋全縣城區(qū)、10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、203個行政村(改革后為160個)，包含縣級、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村級三級服務(wù)管理平臺，向城鄉(xiāng)居民提供災(zāi)害預(yù)警應(yīng)急廣播和政務(wù)信息發(fā)布、政策宣傳等服務(wù)的綜合廣播系統(tǒng)?？h應(yīng)急廣播體系建設(shè)作為融媒體中心建設(shè)的一項重要內(nèi)容，預(yù)留融媒體指揮平臺接口，實現(xiàn)節(jié)約集約目標。
    (二)開設(shè)直播**，打造縣域權(quán)威直播?！爸辈?*”開設(shè)以來，已成為縣域重要的宣傳平臺，先后對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民星擂臺賽、文化活動月等大型活動進行直播，總瀏覽量超千萬。
    (三)走向市場，自我造血，年均創(chuàng)百萬。全年深耕廣電服務(wù)領(lǐng)域，依托**電視臺綜合頻道、微信公眾平臺、廣播電臺多種渠道，連接內(nèi)容與渠道，連接電視與網(wǎng)絡(luò)，連接體制與市場，拓展品牌效應(yīng)凝聚用戶，對內(nèi)發(fā)動全員創(chuàng)收，對外以用戶為中心融合傳播，與各平臺合作，開設(shè)聯(lián)辦欄目，積極參與縣內(nèi)大型活動，加強品牌效應(yīng)，年均創(chuàng)收100余萬元。
    (四)牽手央媒，對接專家，赴京委培。**縣融媒體中心圍繞打造全媒人才，不斷強化技能屬性，加強與中國網(wǎng)、省市廣播電視臺等新聞宣傳單位聯(lián)系，先后派出三組專技人才赴**臺學(xué)習(xí)、邀請全國權(quán)威媒體人開展4場融媒講座，選派專技人才赴中國網(wǎng)掛職鍛煉，同時開展上崗培訓(xùn)，持證上崗。
    (五)抓紅色基因，產(chǎn)特色融視頻，激揚革命文化。廣播電臺常年開設(shè)《大美**》節(jié)目，創(chuàng)造一批老百姓喜聞樂見并能反映當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的節(jié)目;利用新媒體創(chuàng)特色，在抖音平臺開設(shè)“清明節(jié)怒牛列”遷題，激請老革合老紅軍，非遺傳承人唱紅歌，講歷史，傳承紅色傳統(tǒng);拍攝紅色革命遺址宣傳片，結(jié)合紅色旅游推介**;連續(xù)兩年錄制大型紅歌比賽，掀起紅歌熱潮，紅色基因詠流傳。
    四、存在問題
    一是專技人才和管理型人才短缺。改革后增加新業(yè)務(wù)、新版塊、新鏈條，現(xiàn)有在編人員年齡結(jié)構(gòu)老化，宣傳業(yè)務(wù)和管理亟需適應(yīng)現(xiàn)代化傳播方式和經(jīng)營管理方式。
    二是辦公條件不足。目前融媒體中心辦公場所為上世紀80年代蓋板樓，辦公面積以及基礎(chǔ)設(shè)施落后，雖對現(xiàn)有辦公場所進行部分改造升級，但也制約著未來發(fā)展。
    三是創(chuàng)收嚴重不足。受疫情影響，各類創(chuàng)收難以維持自收自支人員和臺聘人員的工資發(fā)放和各類保險繳納。
    五、工作計劃
    一是恒久提升傳播力。繼續(xù)深入貫徹落實******關(guān)于融媒體建設(shè)的重要思想，積極對標示范縣、示范平臺成功經(jīng)驗，不斷做好深度融合、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一采編、統(tǒng)一播發(fā)，發(fā)揮媒體融合作用。爭取資源，依托**融媒指揮調(diào)度平臺基礎(chǔ)，打造智慧城市集聚地，實現(xiàn)政務(wù)服務(wù)、d群服務(wù)、群眾服務(wù)、監(jiān)測監(jiān)管等功能集中。
    二是不斷激發(fā)生產(chǎn)力。成立**融媒體下屬傳媒公司，盤活資源，積極參與縣域重大活動舉辦，增強自我造血能力。意向建立東山融媒體聯(lián)盟,實現(xiàn)節(jié)目資源共享。積極擁抱5g,打造現(xiàn)代化轉(zhuǎn)播臺站和現(xiàn)代化傳播覆蓋網(wǎng)，實現(xiàn)高清化播出、全天候播出。創(chuàng)新激勵機制，真正實現(xiàn)高效傳播、有效傳播，激發(fā)隊伍能動性。
    三是持續(xù)提高創(chuàng)造力。面對新“事物、新要求、新體態(tài)，固有的本領(lǐng)已不能滿足宣傳要求。在推進融媒體建設(shè)過程中，技術(shù)本領(lǐng)作為必需的軟件要求只能超前不能落后。下一步，將繼續(xù)以打造全媒型人才為出發(fā)點，著力加強融媒實戰(zhàn)學(xué)習(xí)，通過多種形式對融媒體機制創(chuàng)新、運營管理、具體實操進行理念和方法性學(xué)習(xí)，對新聞采編、新媒體策劃制作、廣告策劃、傳播傳輸進行技術(shù)性學(xué)習(xí)。規(guī)范人事管理，通過社會招聘、勞務(wù)派遣等方式，嚴格公益屬性，吸納優(yōu)秀人才進入融媒隊伍。用好用活新媒體，打造一批縣域傳播矩陣，實現(xiàn)陣地全覆蓋，創(chuàng)新新媒體傳播，增強人的參與度，增強事的鏈接性。
    媒體調(diào)研報告篇八
    調(diào)研者：
    (一)具體目標。
    3、學(xué)生希望運用多媒體教學(xué)應(yīng)達到什么樣的教學(xué)效果。
    (二)調(diào)查方法。
    1、訪談，與本學(xué)校幾個班共10位老師進行了訪談。
    2、學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學(xué)價值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。
    (一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀。
    1、中老年教師的使用情況：
    2、青年教師的使用情況：
    一部分青年教師，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識、新信息較快。因此平時都會采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
    (二)學(xué)生的看法及建議。
    目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來看，學(xué)生認為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    課件。
    進行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點難點的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進行講授，若為制作課件而牽強附會，課件不但起不了作用，而且還會弄巧成拙。
    媒體調(diào)研報告篇九
    二、調(diào)查內(nèi)容和方式。
    本次調(diào)查采用無記名問卷回答的方式，對象是全校三個年段各抽選一百人進行調(diào)查。以“語文學(xué)科與多媒體技術(shù)整合”為主題，內(nèi)容涉及九個方面30項內(nèi)容。調(diào)查的問題集中對于實施課改后，學(xué)校教學(xué)設(shè)備改造后，采用多媒體課堂教學(xué)存在的各種問題，以及學(xué)生對老師采用多媒體上課的意見與建議，學(xué)生接受多媒體授課的感覺等等。
    調(diào)查問卷的設(shè)計如下：
    一：對使用多媒體課堂授課的態(tài)度：
    1、很喜歡2、一般3、無所謂。
    1、很好2、較好3、不明顯4、沒感覺。
    三：對幫助我們理解課文內(nèi)容所起的作用。
    1、很好2、較好3、不明顯4、沒感覺。
    四：在全文結(jié)構(gòu)解讀方面利用大屏幕的作用。
    1、很好2、較好3、不明顯4、沒感覺。
    五：課件圖片安插與文本內(nèi)容的補充作用。
    1、很好2、較好3、不明顯4、沒感覺。
    六：課件音樂設(shè)計與文本內(nèi)容的和諧性。
    1、很好2、較好3、不明顯4、沒感覺。
    七：課件制作整體效果(文本內(nèi)容、圖片、音樂)。
    1、很好2、較好3、不明顯4、沒感覺。
    八：使用多媒體課堂，運用課件授課后，你遇到的問題：
    九：使用多媒體課堂，運用課件授課后，你有什么收獲？
    十：針對多媒體課堂，你有什么意見或建議？
    三、調(diào)查的結(jié)果。
    此次調(diào)查，初一共發(fā)出問卷90份，收回88份。初二共發(fā)出91份問卷，收回80份。初三共發(fā)出78張問卷，收回77張。發(fā)出問卷中共有14張未能收回。
    總計發(fā)出問卷259份，收回245份有效答卷。問卷整體設(shè)計并不復(fù)雜，是為了學(xué)生方便作答。但針對幾個關(guān)鍵的問題，進行了調(diào)查，取得了翔實的第一手數(shù)據(jù)，對此，我們作出了以下的判斷：
    調(diào)查內(nèi)容。
    很喜歡（很好）。
    一般（較好）。
    不明顯。
    沒感覺。
    175。
    62。
    4
    4
    120。
    110。
    12。
    3
    對幫助我們理解課文內(nèi)容所起的作用。
    117。
    103。
    20。
    5
    在全文結(jié)構(gòu)解讀方面利用大屏幕的作用。
    153。
    76。
    13。
    3
    課件圖片安插和文本內(nèi)容的補充作用。
    162。
    70。
    8
    5
    課件音樂設(shè)計與文本內(nèi)容的和諧性。
    147。
    72。
    22。
    4
    課件制作整體效果（文本內(nèi)容、圖片、音樂）。
    126。
    100。
    14。
    5
    四、調(diào)查結(jié)果分析。
    綜合以上調(diào)查結(jié)果，從圖表中可以看出，絕大多數(shù)的學(xué)生對用多媒體上課，是持歡迎的態(tài)度的。在調(diào)查中，表示非常喜歡的學(xué)生占了71.4%；有高達93.87%的學(xué)生認為多媒體課堂比一般課堂的教學(xué)效果好；對課件本身不論是從幫助課文內(nèi)容的理解、文章結(jié)構(gòu)解讀，還是從圖片、音樂與課文內(nèi)容的補充、和諧，學(xué)生認可度都是很高的。其中認為課件制作很精美的超過半數(shù)，達到了51.4%，覺得制作技術(shù)很好的也達到了40.8%，這個數(shù)字給了我們課題研究小組的成員們極大的鼓舞，因為它從一個側(cè)面證明了我們研究小組課件制作水平在不斷提高。只有少數(shù)的學(xué)生認為不太明顯或感覺不到。針對研究主要方向“與文本的結(jié)合”進行調(diào)查的項目：在全文結(jié)構(gòu)解讀方面利用大屏幕的作用、課件圖片安插和文本內(nèi)容的補充作用、課件制作整體效果（文本內(nèi)容、圖片、音樂）三項認為很好的占了所調(diào)查學(xué)生的絕大多數(shù)，均達到了60%以上。但在對“理解課文內(nèi)容所起的作用”和“課件音樂設(shè)計與文本內(nèi)容的和諧性方面”，學(xué)生也很明確的`表現(xiàn)了不太理想，可見學(xué)生對多媒體作用的認識是比較理性且有一定的深度的。同時，學(xué)生針對多媒體教學(xué)中存在的問題也提出了許多的意見與建議，為我們今后的研究方向提供了翔實的事實依據(jù)。
    由此可知：
    （一）多媒體教學(xué)受歡迎的原因：
    （1）多媒體教材可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動逼真的教學(xué)情境、提供豐富多彩的教學(xué)資源。全面的調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺，多角度、全方位地把學(xué)生引入一個嶄新的教學(xué)環(huán)境。一改過去相對而言比較枯燥的黑板教學(xué)，把文本內(nèi)容有趣而生動的讓學(xué)生愉快的接受。多媒體教學(xué)的形象、生動，不僅加深了學(xué)習(xí)的記憶、也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    （2）多媒體教材可以在有限的授課時間內(nèi)展示大量的資料，豐富的課堂的內(nèi)容。有著文字教材無法比擬的優(yōu)勢，并能夠整合大量的知識，使學(xué)生對課文的了解更全面，加深了對課文的理解。對于綜合性的語文學(xué)科來說，課后的積累在課堂學(xué)習(xí)中一并完成，使學(xué)生真正享受“不出教室門，便知天下事”的便捷。
    （3）多媒體教材可以把文字教材的抽象內(nèi)容相象化，便于理解。而且在文字教材轉(zhuǎn)化。
    為多媒體教材后，其內(nèi)容大大增加了。教師的授課空間也加大了，課堂更具有靈活性。也給了學(xué)生選擇的可能，使得學(xué)生在課堂里獲得了更大的自由度。
    （4）老師對知識要點的歸納比較系統(tǒng)，有條理，筆記完整并清晰，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
    （二）對多媒體教學(xué)材料的運用的意見和看法：
    （1）有的同學(xué)認為課件中影視內(nèi)容和一些動畫作品的插入容易讓他們沉浸在其中而不利于馬上把注意力集中到老師的授課內(nèi)容上；感觀的東西多了，反而影響了語文傳統(tǒng)的作用，讓學(xué)生失去了自我思考、自我感受的空間，對語文的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不好的影響。而老師在授課，也容易受到課件的限制，不能解決臨場問題，老師只能按部就班；反而缺乏了應(yīng)有的靈活與幽默。
    （2）有時候老師制作的課件圖片或音樂過多，或者授課內(nèi)容過多，上課的節(jié)奏就比較快，學(xué)生來不及做筆記或不知該記哪些內(nèi)容，不如,上粉筆課板書精煉；學(xué)生和老師反而常被課件牽著走，缺少自主學(xué)習(xí)的時間；有時注意力被圖片和音樂所吸引，學(xué)生會談?wù)搱D片或音樂內(nèi)容，不利于把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，不利于提高上課效率。
    （3）還有同學(xué)認為課件的質(zhì)量有待提高。因為有的課件字體設(shè)置太小，有的課件字體與背景色彩的對比度不夠強烈，或者字體太花俏反而讓學(xué)生看不清楚學(xué)生而影響了課堂教學(xué)的效果；同時，個別學(xué)生還提到如果太經(jīng)常看幻燈片對視力影響不好。
    在調(diào)查中，一些同學(xué)還針對問卷上沒有提到的一些問題，談了自己的看法，大大的彌補了我們調(diào)查問卷設(shè)計的不足之處。同學(xué)們一致認為運用多媒體教學(xué)的應(yīng)該輕松愉快，變苦學(xué)為樂學(xué)；一部分學(xué)生希望學(xué)校有一個專門的語文教育網(wǎng)站或成立電子資料庫，而且希望中學(xué)語文教育網(wǎng)或電子資料庫的主要內(nèi)容是各類語文考試信息、題庫以及解題資料，或者是中學(xué)生優(yōu)秀語文小論文或相關(guān)作品；一些學(xué)生希望其主要內(nèi)容應(yīng)該還有國內(nèi)外時事熱點及背景材料。但也有的學(xué)生提出上多媒體課不應(yīng)該鬧哄哄，這樣不利于思考。而且希望老師要避免把多媒體當(dāng)成一個電子黑板，用以出示大量的文字和圖片，從而由“人灌”變成了“機灌”。
    五、調(diào)查后的反思。
    語文是一門內(nèi)涵極豐富主體感極強的學(xué)科，語文課堂教學(xué)也當(dāng)是一門立體式藝術(shù)。不可否認，多媒體教學(xué)確實真正給課堂教學(xué)改革帶來了新氣息，它打破了過去課堂教學(xué)單一沉悶的氣氛，尤其是在實施美育、創(chuàng)設(shè)情境、引發(fā)學(xué)生興趣等方面，有著不可比擬的優(yōu)勢。但我們要合理適度地運用好多媒體技術(shù)，才能真正為語文課堂教學(xué)錦上添花。而不應(yīng)只看教師怎么教，用了什么畫面，配了什么音樂，設(shè)計了什么動畫，而應(yīng)關(guān)注學(xué)生接受了什么，學(xué)到了什么方法，是否有助于學(xué)生掌握理解文章的鑰匙。應(yīng)以課堂教學(xué)效果的認定來構(gòu)建語文課堂教學(xué)的評價體系，如此才不至于本末倒置、喧賓奪主。
    綜上所述，我們對多媒體的良好的作用不想多言，只想針對我們的研究課題作一個反思：
    （一）媒體的視聽沖擊固然形象直觀，但是遠沒有文字給人的想象空間廣闊、鮮活和歷久彌新的形象效果，媒體填補的藝術(shù)空白是單一的，而文字給人的享受而填補的藝術(shù)空白是豐富多元的。運用多媒體進行語文教學(xué)使一些文體的知識立體化、形象化，增加了學(xué)生的直觀認識。并非所有的文章都要配上畫面。如果“床前明月光”，配上一個多媒體畫面會如何呢？我們想教會學(xué)生想象與聯(lián)想，卻又親手堵塞了學(xué)生靈活的想象空間，這就得不償失了。所以，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)，適當(dāng)?shù)挠械姆攀傅脑O(shè)計課件。所以多媒體教學(xué)在語文學(xué)科中要慎用。要把傳統(tǒng)的語文教學(xué)法與現(xiàn)代教學(xué)理念、技術(shù)完美結(jié)合。
    （二）在語文課堂教學(xué)中無論什么時候，教學(xué)目的是教學(xué)首要任務(wù)，多媒體技術(shù)是為教學(xué)目的服務(wù)的。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個性，教師不僅僅是一個演示員，更是一個教育者、引導(dǎo)者。需要記住的是課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺，在運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，由“人灌”變成了“機灌”，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)的作用。多媒體教學(xué)不能為了多媒體而教學(xué)，它僅僅是課堂教學(xué)手段的一種補充和延伸，應(yīng)該適時適量，只有在運用其它手段不能很好說明時應(yīng)用較為合適。
    所以，通過調(diào)查我們清醒的認識到：課改的不斷深入，讓信息技術(shù)成為了我們的常用工具，但我們發(fā)現(xiàn)，在課堂上明明是可以讓學(xué)生動手操作、親自實驗完成的，結(jié)果卻被課件的模擬演示所代替；明明是需要學(xué)生通過文本描述來實現(xiàn)自我想象、聯(lián)想、體驗與感悟的，卻被教師精心制作的多媒體畫面同化到一種認知與體驗上去。信息技術(shù)雖然極大地改變了傳統(tǒng)意義下的黑板教學(xué)。但也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，這些認識上的偏差，急待予以澄清。
    正如中央教科所課程教學(xué)研究部楊莉娟副研究員說：只有冷靜、客觀地澄清認識上的困惑，糾正教學(xué)行為上的偏差，才能推進新課程改革的良性發(fā)展。
    所以，必須認清信息技術(shù)的作用究竟有多大？多媒體與我們語文文本結(jié)合的最佳契合點究竟是什么？多媒體畢竟是工具，必須為我所用。如語文學(xué)科最根本的任務(wù)，就是讓學(xué)生在閱讀文本的基礎(chǔ)上通過揣摩、品味、聯(lián)想實現(xiàn)多姿多彩的再造想象和個性化的情感解讀。如果一味以標準化的圖像直覺取代語言感知，那就無情地侵占了學(xué)生的想象空間，粗暴地踐踏了學(xué)生獨特的體驗，從而背離語文教學(xué)的目標。
    新課程的課堂教學(xué)效果如何，關(guān)系到新課程改革的命運，更關(guān)系到一代學(xué)生的質(zhì)量。在我們的探究過程中出現(xiàn)的種種觀念與行為上的偏差，反映出一個新生事物必然要經(jīng)歷的復(fù)雜的過程。我們既要正視困難與問題，又不能因此而失去信心。通過此次調(diào)查，我們更加樹立了我們的信心，并希望有更多課程改革的研究者、實踐者參與到我們的學(xué)習(xí)討論中來，為語文教學(xué)與最新科學(xué)教具的結(jié)合探出一條最科學(xué)，最合理的道路。
    媒體調(diào)研報告篇十
    為認真貫徹落實習(xí)近平總書記媒體融合發(fā)展重要講話精神和中央關(guān)于推動媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見，湖北省委宣傳部組織湖北省網(wǎng)信辦、湖北日報傳媒集團、湖北廣播電視臺、武漢大學(xué)等單位的專家、學(xué)者和實際工作者組成調(diào)研組，采取召開座談會、赴京滬學(xué)習(xí)考察、省內(nèi)實地調(diào)查等方式，就媒體融合發(fā)展問題進行了深入調(diào)研。
    “媒體融合”一詞由美國人尼葛洛龐帝最先提出，隨著實踐的發(fā)展，其內(nèi)涵不斷豐富，外延不斷擴展。目前大體上有廣義與狹義之分，廣義上包含一切與之相關(guān)的要素，如技術(shù)、內(nèi)容、文化、體制等;狹義上指不同的媒體形態(tài)融為一體，從而誕生出一種全新的媒體。媒體融合最早發(fā)端于美國，逐漸波及歐洲和新興市場國家。
    國外媒體融合發(fā)展大體上經(jīng)歷了三個階段。第一階段是媒體互動階段，即傳統(tǒng)媒體與新興媒體之間進行內(nèi)容和營銷領(lǐng)域的互動和合作。早在1987年，美國《圣何塞信使報》出版了世界上第一份報紙電子版。到1999年，美國有網(wǎng)絡(luò)版的報紙、雜志、廣播電臺、電視臺就達近千家。第二階段是媒體整合階段，即媒體組織結(jié)構(gòu)上的融合，各種不同類型的媒體通過并購等方式，從各自獨立經(jīng)營轉(zhuǎn)向聯(lián)合運作，在新聞信息采集發(fā)布上聯(lián)合行動。1993年，美國《芝加哥論壇報》最早進行這一實驗。2000年，美國媒體綜團成立“坦帕新聞中心”，主要做法是在報紙、網(wǎng)站、電視臺實行資源共享，互相配合采寫、共享新聞。第三階段是媒體深度融合階段。媒體開始依靠大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術(shù)深層挖掘信息內(nèi)容，將不同媒介形態(tài)集中到一個多媒體數(shù)字平臺上，實現(xiàn)報紙、廣播、電視、電腦、手機等信息終端的功能一體化，比較典型的是《赫芬頓郵報》。
    黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視媒體融合發(fā)展，在全國宣傳思想工作會議、黨的十八屆三中全會和全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，體現(xiàn)了我黨對新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律的深刻把握，表明了我黨主動適應(yīng)媒體發(fā)展趨勢和應(yīng)對時代挑戰(zhàn)的高度自覺，規(guī)劃了媒體融合的發(fā)展方向和戰(zhàn)略目標。中央出臺的《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，進一步明確了媒體融合的原則要求和具體路徑。中宣部召開媒體融合發(fā)展座談會，對這項工作作出全面部署，劉奇葆同志發(fā)表《加快推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展》，為媒體融合發(fā)展提供了重要指導(dǎo)。
    互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域未知大于已知，媒體融合是一個不斷探索的動態(tài)過程。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)傳播已出現(xiàn)移動化、社交化、視頻化、互動化趨勢，未來將是萬物互聯(lián)的世界，互聯(lián)網(wǎng)將成為社會生產(chǎn)生活的基礎(chǔ)平臺，各種信息傳播介質(zhì)的邊界更加模糊，傳播內(nèi)容更加海量化、碎片化，傳播形態(tài)更加多樣化、立體化，傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展已成為媒體自身發(fā)展的必然選擇。
    二、當(dāng)前媒體融合發(fā)展存在的主要問題。
    調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在媒體融合發(fā)展上主要存在以下值得注意的問題。
    重新興媒體，輕傳統(tǒng)媒體。其表現(xiàn)在三個方面。一是唱衰傳統(tǒng)媒體，只看到傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)，沒有看到傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，更沒有發(fā)揮好傳統(tǒng)媒體在品牌影響力和內(nèi)容生產(chǎn)權(quán)威性、專業(yè)性和公信力上的優(yōu)勢。二是認為融合發(fā)展就是投資辦新媒體，很多傳統(tǒng)媒體投資辦了一個個新媒體公司，但沒有在體制機制上下工夫，把傳統(tǒng)媒體和新媒體搞成“兩張皮”，仍然是各買各的菜、各燒各的灶、各做各的飯。三是認為媒體融合就是新興媒體“吃掉”傳統(tǒng)媒體。事實上，媒體融合發(fā)展不是一個“此消彼長”的過程，而是一個“此長彼長”的過程，關(guān)鍵是媒體要立足自身優(yōu)勢，找準發(fā)展方向和發(fā)展模式。
    搞簡單疊加，沒有真正融合。把融合的重點放在推出報紙電子版、開通網(wǎng)站，以及推出官方微博、微信和移動客戶端上，表面上看是為傳統(tǒng)媒體的新聞報道增加了新的傳播渠道和平臺，其實質(zhì)是對原有新聞進行重復(fù)發(fā)布，沒有實現(xiàn)各種媒介資源、生產(chǎn)要素的有效整合，實際上是把各個媒體拼湊在一起，這是一個物理現(xiàn)象，無法產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，沒有形成一體化發(fā)展的組織結(jié)構(gòu)、傳播體系和工作機制，沒有生產(chǎn)出更多適應(yīng)不同受眾的新聞產(chǎn)品。
    重單個項目，缺總體規(guī)劃。推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展必須加強戰(zhàn)略統(tǒng)籌和規(guī)劃引導(dǎo)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體都意識到了媒體融合發(fā)展的戰(zhàn)略意義和緊迫性，但處于干著急的狀態(tài)，不知道自己要干什么，有的鋪攤子，搞全媒體，今天建網(wǎng)站，明天推官微、客戶端，成了網(wǎng)絡(luò)大全，卻沒有特色項目、特色產(chǎn)品;有的熱衷于“短平快”，什么來錢快就干什么;有的缺乏可行性論證，跟著感覺走，錢砸了很多，收獲寥寥，甚至以失敗收場;有的忽視了內(nèi)容生產(chǎn)導(dǎo)向，甚至忘記了媒體責(zé)任，違背新聞道德;還有的搞游戲開發(fā)、電子商務(wù)等，根本就不是新聞媒體。
    研發(fā)力量不足，技術(shù)攻關(guān)不夠。媒體傳播方式的每一次變革，都與技術(shù)進步密不可分。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展，必須以先進技術(shù)為支撐。目前，傳統(tǒng)媒體在技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用和升級維護上還很滯后，成熟的新媒體技術(shù)往往掌握在商業(yè)網(wǎng)站手中，新聞媒體只能跟在商業(yè)網(wǎng)站后頭亦步亦趨，將生產(chǎn)的內(nèi)容無償?shù)靥峁┙o商業(yè)網(wǎng)站使用，幫助商業(yè)網(wǎng)站吸引“粉絲”、聚合用戶，淪為商業(yè)網(wǎng)站的“打工仔”。研發(fā)力量嚴重不足，湖北省直兩大主流媒體研發(fā)人員不足90人，市州媒體所辦新興媒體大多僅有1名網(wǎng)絡(luò)維護人員，內(nèi)容采編系統(tǒng)、安全維護、改版升級等工作往往只能服務(wù)外包。相比之下，商業(yè)網(wǎng)站卻十分注重研發(fā)，騰訊公司技術(shù)研發(fā)人員占公司員工的60%以上，2012年騰訊公司在武漢建立無線研發(fā)與運營中心，研發(fā)人員為2600人，一期投入10億元。
    復(fù)合型人才緊缺，引進培養(yǎng)跟不上。融合發(fā)展需要既懂新聞傳播規(guī)律又懂新媒體發(fā)展規(guī)律、既懂傳媒政策又懂市場運作的復(fù)合型人才。在融合發(fā)展中普遍面臨人才緊缺的問題。一是人才結(jié)構(gòu)不合理。熟悉傳統(tǒng)媒體的人多，熟悉新興媒體的人少，技術(shù)研發(fā)和經(jīng)營管理人才缺乏。二是人才引進難。媒體融合具有創(chuàng)新創(chuàng)意性，與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)相比，傳統(tǒng)媒體缺乏有競爭力的薪酬體系和激勵政策，難以引進合適的創(chuàng)意型人才。三是人才培養(yǎng)跟不上。很少舉辦媒體融合發(fā)展相關(guān)培訓(xùn)。從源頭看，高校新聞院系課程設(shè)置、培養(yǎng)模式跟不上融合發(fā)展需要，缺乏復(fù)合型新聞人才師資力量。
    體制機制亟待創(chuàng)新，深度融合不夠。推進融合發(fā)展，必須建立適應(yīng)融合發(fā)展的體制機制，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面深度融合。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多媒體沒有創(chuàng)新體制機制。有的把新媒體作為傳統(tǒng)媒體的附屬物，新聞產(chǎn)品用于傳統(tǒng)媒體再用于新媒體傳播;有的傳統(tǒng)媒體與新媒體各環(huán)節(jié)沒有融合，你是你、我是我，你干你的、我干我的;有的甚至另起爐灶，分家單干，形成了競爭關(guān)系，其結(jié)果是傳統(tǒng)媒體越來越難做，新興媒體又沒影響力，做不好。
    管理跟不上，網(wǎng)上正面聲音不響亮。一是沒有把新聞網(wǎng)站當(dāng)新聞媒體管理，在領(lǐng)導(dǎo)班子、采編隊伍和新聞發(fā)布上缺乏系統(tǒng)管理規(guī)定，造成管理上的漏洞。二是降低了導(dǎo)向要求，有的新興媒體成了“輿論飛地”“輿論特區(qū)”，發(fā)展新興媒體不僅沒有鞏固陣地，還放大了負面東西，有的還對正面新聞進行負面解讀，總體上看，網(wǎng)上正面聲音不響亮，負面信息比較多。三是新聞媒體在市場壓力下腿發(fā)軟，在全媒體裹挾下迷失盲從，有的靠打擦邊球搏人眼球，更有甚者忘記了媒體的社會責(zé)任，背棄新聞倫理價值，搞新聞敲詐勒索。
    三、推進傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的建議。
    當(dāng)前，在融合發(fā)展上，有兩個基本狀況值得注意，一是西方媒體融合發(fā)展起步較早，形成了一定的先發(fā)優(yōu)勢，國際傳播領(lǐng)域西強我弱的態(tài)勢沒有改變;二是新媒體的迅猛發(fā)展及其帶來的變化必將使傳統(tǒng)媒體面臨全方位的沖擊。但也要看到，媒體融合仍在不斷發(fā)展，世界各國都還在探索之中，這為我國媒體后發(fā)趕超提供了難得機遇，為傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了巨大空間。只要我們堅定信心、明確方向、抓住機遇，切實加快媒體融合步伐，不斷地提高主流媒體的傳播力、公信力、影響力，就一定能在新的傳播格局中占據(jù)主動。為此筆者提出如下建議。
    深化認識，樹立適應(yīng)融合發(fā)展的理念。一是把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于媒體融合發(fā)展的重要講話精神，認真貫徹落實中央指導(dǎo)意見，從思想上真正認識媒體融合發(fā)展的戰(zhàn)略意義，切實增強推進媒體融合發(fā)展的思想自覺和行動自覺。各級黨委、政府要從鞏固宣傳思想文化陣地、維護文化和意識形態(tài)安全的高度加強對融合發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門的職責(zé)，整合各方面資源，形成推動融合發(fā)展的工作合力。各媒體要把推進融合發(fā)展作為一把手工程，納入重要議事日程，主要負責(zé)同志親自抓、負總責(zé)。
    媒體調(diào)研報告篇十一
    調(diào)研者：
    一、調(diào)查的基本情況。
    二、調(diào)查的具體目標和方法。
    (一)具體目標。
    1、教師運用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀。
    2、學(xué)生對于云夠用多媒體教學(xué)的看法。
    3、學(xué)生希望運用多媒體教學(xué)應(yīng)達到什么樣的教學(xué)效果。
    (二)調(diào)查方法。
    1、訪談，與本學(xué)校幾個班共10位老師進行了訪談。
    2、學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學(xué)價值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。
    三、調(diào)查過程及結(jié)果。
    (一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀。
    1、中老年教師的使用情況：
    在平時的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語文教學(xué)，學(xué)生學(xué)得枯燥無味，教師講的很吃力，教學(xué)效果大打折扣，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
    2、青年教師的使用情況：
    一部分青年教師，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識、新信息較快。因此平時都會采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
    總的概括，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用，有10%以上的老師有計算機證，但上課從沒用過多媒體，另外9.88%的教師根本就不會用。
    (二)學(xué)生的看法及建議。
    四、調(diào)查結(jié)果顯示出的問題。
    目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來看，學(xué)生認為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡化了學(xué)生對知識探究的思維過程，造成思維的僵化和片面，會剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個性，教師不僅僅是一個演示員，更是一個教育者、引導(dǎo)者，在運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機灌”，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)的作用，沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問題。
    五、正確認識多媒體在語文教學(xué)工作中的作用。
    盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助課件進行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點難點的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進行講授，若為制作課件而牽強附會，課件不但起不了作用，而且還會弄巧成拙。
    運用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語文教學(xué)，但這里也存在著一個“度”的問題，合理的運用多媒體，可以達到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會起到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運用多媒體，才能達到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。所以，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，切勿忽視人文精神。語文教學(xué)的實踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于字里行間，留戀于墨韻書香。
    總之，在語文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，又要遵循語文課的特點，這樣，語文課堂才會在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人.......。
    媒體調(diào)研報告篇十二
    本文目錄。
    時間：xx年1月20日—xx年2月20日。
    對象：xx市市普通市民、媒體內(nèi)部工作人員、教育事業(yè)工作者。
    方法：主要借助于網(wǎng)絡(luò)查找來了解相關(guān)媒體的主要情況也采用了電話、qq的采訪方式詢問相關(guān)受眾，其中最重要的是通過面對面的方式隨機詢問了普通群眾。
    過程：由于受相關(guān)條件限制而無法與內(nèi)部工作人員進行面對面的深度采訪，只是通過內(nèi)部貼吧進行了簡單提問。而一些通過面對面采訪的普通市民多半都不了解情況，當(dāng)然也有少數(shù)人是相關(guān)媒體的忠實受眾，從他們那里進一步了解到各媒體的主要情況。雖然過程比較困難，最后的成果也不是非常滿意，但總體而言是收獲頗多。
    一、報紙。
    日報。
    發(fā)行周期：每日報。
    創(chuàng)辦時間：1958.年4月.1.日。
    受眾對象：xx市政府工作人員、xx市普通群眾。
    主要欄目：新聞宣傳、廣告經(jīng)營、新聞旅游和文化經(jīng)營開發(fā)。
    形象定位：堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為廣大讀者提供政治、經(jīng)濟、科學(xué)文化及社會生活其他方面的新聞和信息，為加強和促進兩個文明建設(shè)提供良好的輿論環(huán)境。
    主辦單位：中共xx市委。
    二、廣播。
    廣播電臺。
    創(chuàng)辦時間：xx年4月1日。
    網(wǎng)址：電臺頻道。
    頻率：fmxx6。
    受眾對象：xx市普通群眾。
    主要欄目：芒果radio之聲交通廣播電臺音樂。
    形象定位：獲取知識、娛樂生活。
    對廣播的分析情況：彰顯地方特色，講求互動，但由于設(shè)備和技術(shù)人員。
    的缺乏，被受眾接受程度有待提高。
    三、電視臺。
    電視臺。
    創(chuàng)辦時間：1985年。
    網(wǎng)址：htp:/。
    頻道：都市頻道。
    受眾對象：xx市全體群眾。
    主要欄目：法制，經(jīng)濟，新聞報道。
    形象定位：貼近百姓，服務(wù)大眾。
    對電視臺的分析情況：關(guān)注受眾需求，信息量大，為老百姓解決了各種投訴和咨詢問題，但這中間的行政機關(guān)色彩重，在一定程度上阻礙了媒體自身發(fā)展。
    返回目錄。
    隨著全媒體時代的到來，輿論傳播日益呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化、現(xiàn)代化特征，新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作難度劇增。為了在新傳播格局中不斷提升主流媒體的輿論引導(dǎo)能力，我們于今年3月末至4月初，先后深入市縣兩級媒體進行調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下。
    面對紛繁復(fù)雜的輿論引導(dǎo)形勢，全市新聞戰(zhàn)線始終保持高度的自覺性，堅持把正確導(dǎo)向當(dāng)作首要政治任務(wù)，圍繞中心，貼近實際，創(chuàng)新手段，拓展陣地，積極壯大健康向上的主流輿論，不斷提升主流媒體的公信力和影響力。
    引導(dǎo)方向正確。為進一步提高輿論引導(dǎo)能力，市委宣傳部制定下發(fā)了《都市類報紙考核管理工作制度》、《新聞媒體及從業(yè)人員微博客管理暫行辦法(試行)》、《新聞宣傳工作報批制度》等六個文件，規(guī)范了全市新聞宣傳管理工作。建立了各縣(市、區(qū))委宣傳部、市縣新聞單位負責(zé)同志及重點編采部門負責(zé)同志參加的新聞宣傳工作例會制度，及時總結(jié)經(jīng)驗，查擺問題，部署和調(diào)整下一階段工作，及時、有力地引導(dǎo)輿論。各新聞單位也紛紛嚴肅采編紀律，營造風(fēng)清氣正的新聞環(huán)境。松原日報、松原廣播電視臺規(guī)范采編工作流程，實行編前會稿件審簽、策劃會報道選題確認及責(zé)任追究制度，做到有錯必改、有責(zé)必究?？h級新聞單位也根據(jù)自身實際情況，建立了新聞宣傳管理制度，強化對采編人員的教育管理，全市形成了導(dǎo)向清晰、令行禁止的輿論管理氛圍。
    引導(dǎo)價值主流。全市新聞戰(zhàn)線確立正確的價值理念，在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的工作大局中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)作用。各新聞單位緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國“兩會”、黨的十八大、省十次黨代會和市五次黨代會等重要會議精神，積極開展輿論引導(dǎo)，使主流媒體的聲音成為社會輿論的風(fēng)向標。一年來，圍繞市委、市政府的中心工作和重點工作，市直媒體相繼在重要版面和時段開設(shè)了“我為幸福松原做點啥”、“對標先進找差距”、“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)”、“大項目巡禮”等三十余個專欄專題，受到公眾的普遍關(guān)注和認可，產(chǎn)生了良好的社會影響。在輿論引導(dǎo)中，各級新聞單位從群眾的關(guān)注點和興奮點入手，讓媒體回歸于民、服務(wù)于民，積極把群眾情緒引入健康、理性的軌道。各新聞單位紛紛提高民生報道比重，全力打造面向群眾的精品欄目。松原廣播電視臺開設(shè)的民生節(jié)目《直播松原》內(nèi)容上既不忽視衣食住行、柴米油鹽、家長里短這樣的“小民生”，又積極報道關(guān)系群眾冷暖、生存質(zhì)量、精神文化需求等方面的“大民生”，深受受眾歡迎。乾安電視臺推出的《記者在基層》、《井方映像》、《陽光高考》等專欄關(guān)注百姓所想所思，為群眾排憂解難，成為很多群眾的知心朋友。
    引導(dǎo)載體豐富?；ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用普及給傳統(tǒng)媒體帶來極大挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為群眾獲取信息的重要手段。為提高信息傳播力度，及時有效引導(dǎo)輿論，我市充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒體傳播便捷優(yōu)勢，積極拓展輿論宣傳新陣地。打造了網(wǎng)站群。隨著市政府網(wǎng)、松駿網(wǎng)、宣傳網(wǎng)、文化網(wǎng)、文明網(wǎng)以及全市各部門重點網(wǎng)站的開通，形成了具有強大合力的全市宣傳網(wǎng)絡(luò)。各網(wǎng)站及時發(fā)布信息，提供相關(guān)服務(wù)，滿足了不同群體多層次的信息需求。開通了手機報。作為傳統(tǒng)媒體和新媒體有機融合的產(chǎn)物，《吉林手機報?松原專版》的開通為全市干部群眾提供了新的信息資訊平臺?！秾０妗返谝粫r間將松原本地的重大新聞、關(guān)注度高的社會新聞、新鮮的網(wǎng)絡(luò)事件及時快捷地發(fā)送至手機用戶，在一定程度上彌補了傳統(tǒng)媒體傳播速度慢的問題，成為我市新聞傳播體系的重要組成部分。
    引導(dǎo)力量聚合。在重大主題宣傳報道中，市委宣傳部發(fā)揮媒體各自優(yōu)勢，整合資源，相互聯(lián)動，形成輿論聚合，擴大了輿論的傳播力和影響力。xx年以來，市直媒體集中開展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大、省十次黨代會和市五次黨代會、慶祝建市20周年等9個主題宣傳，每次主題宣傳都進行科學(xué)策劃，制定報道方案，各媒體同時開設(shè)專欄專題專版，通過動態(tài)報道、深度報道、典型宣傳，形成橫向聯(lián)動?？h(市、區(qū))新聞單位積極配合市直媒體，策劃宣傳本地的新特色、新亮點和新項目，形成縱向聯(lián)動。這些主題宣傳活動由于精心籌劃，立體聯(lián)動，整個報道有聲勢、有力度、有深度。在對外宣傳活動中，通過邀請多家中省直、涉外境外媒體就同一主題進行同時報道，使新聞輿論形成集束力量，產(chǎn)生輿論強勢。xx年市委宣傳部籌劃組織兩次媒體松原行集中采訪活動，邀請人民日報、新華社等幾十家中外媒體進行集中采訪，在中省直及境外涉外媒體上刊發(fā)各類報道百余篇，極大提高了松原的知名度和影響力。
    近年來，全市新聞戰(zhàn)線圍繞市委、市政府中心工作，在當(dāng)好黨和人民喉舌、提高輿論引導(dǎo)能力方面做了大量工作，取得了很大成績，但仍然存在著一些不容忽視的問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
    一是引導(dǎo)模式單一。當(dāng)前，受眾信息需求日新月異，審美需求日益多元，我市的新聞媒體也在不斷創(chuàng)新改版，但仍不同程度地存在忽視輿論引導(dǎo)規(guī)律的問題，表現(xiàn)為報道模式僵化，報道形式陳舊，報道內(nèi)容缺乏吸引力和感染力，模式化、面孔化，和百姓的實際需求不合拍，難以吸引受眾。二是宣傳策劃不夠。由于一些媒體沒有專門策劃機構(gòu)，或是策劃部門沒有真正發(fā)揮作用，對重大宣傳主題缺乏整體策劃，對常規(guī)的宣傳報道缺乏包裝，新聞報道缺少深度、力度，單純的就事論事，鮮見就事論理。三是隊伍素質(zhì)偏低。各級新聞單位普遍存在新聞從業(yè)人員少、文化素質(zhì)低等問題，優(yōu)秀人才留不住，高水平人才難引進，人才短缺成為制約全市新聞事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。四是采訪環(huán)境不好。新聞媒體與采訪對象缺乏溝通，“采訪難”成為各級各類媒體比較突出的問題，一些地方和部門宣傳意識淡漠，不愿接受采訪。五是網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力有限。當(dāng)前存在這樣一種怪現(xiàn)象，即傳統(tǒng)媒體里宣傳得風(fēng)生水起的在互聯(lián)網(wǎng)上備受冷落，或者互聯(lián)網(wǎng)上熱炒的事件主流媒體卻沉默不語，這就是我們所說的一手軟一手硬。提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力，促進傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體形成輿論合力成為亟待解決的難題。
    近年來，我市在提高輿論引導(dǎo)能力方面采取了一系列行之有效的措施，但仍存在著一些不容忽視的問題，針對存在的問題，結(jié)合工作實際，提出如下建議。
    (一)強化政治意識、大局意識，進一步更新、深化輿論引導(dǎo)理念?！拜浾搶?dǎo)向正確，是黨和人民之福;輿論導(dǎo)向錯誤，是黨和人民之禍?！膘柟讨髁髅襟w的輿論引導(dǎo)地位，必須科學(xué)認識輿論引導(dǎo)的時代性和創(chuàng)新性，堅持黨管媒體，堅持政治家辦報辦臺的新聞理念，樹立輿論引導(dǎo)的全局觀念，做到圍繞中心服務(wù)大局，圍繞熱點主動引導(dǎo)，針對熱點深入引導(dǎo)。首先，要提升主流媒體引導(dǎo)能力。主流媒體要強化陣地意識，堅持正確導(dǎo)向，不斷提高引導(dǎo)水平。針對不同時期社會輿論的內(nèi)容和變化情況，傳播真實反映民意、符合國家和人民利益、有利社會發(fā)展的正確社會輿論;及時制約具有破壞性、落后的消極社會輿論，把人民群眾的注意力、興奮點、積極性引導(dǎo)到改革開放、發(fā)展經(jīng)濟、創(chuàng)造新生活的實踐中去。通過熱點引導(dǎo)、典型宣傳、輿論監(jiān)督等手段，提高傳播質(zhì)量，擴大傳播影響，形成輿論強勢。其次要引導(dǎo)新興媒體發(fā)揮積極作用。要重視和發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體“思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器”的作用，探索積極有效的管理運行機制，引導(dǎo)新媒體進一步樹立責(zé)任意識，加強對信息來源的把握和傳播內(nèi)容的把關(guān)，防止一些有意的、非理性的損害公共利益和國家利益的不和諧的“雜音”，發(fā)揮新興媒體優(yōu)勢和作用，構(gòu)建多元傳播中輿論引導(dǎo)的新格局。
    (二)加強新聞策劃，以精品新聞節(jié)目(欄目)為龍頭，打造輿論引導(dǎo)高地。目前，我市已初步形成了一批具有較強社會影響力和一定品牌效應(yīng)的新聞精品節(jié)目(欄目)，它們是提升新聞媒體輿論引導(dǎo)力的重要抓手。各媒體應(yīng)加強新聞策劃，充分發(fā)揮優(yōu)勢，進一步將節(jié)目(欄目)辦精辦細辦強。第一，注重選題策劃，將關(guān)系國計民生的重大新聞報道做實做深。重要政策和重大新聞事件往往是輿論的聚焦點，集中體現(xiàn)媒體的輿論引導(dǎo)力。主流媒體應(yīng)加強此類報道的策劃，關(guān)注百姓的利益訴求，以本土化、貼近性為目標，解讀大政方針，真實、全面、公正地報道重大新聞事件，使輿論導(dǎo)向深入人心。第二，深入實際，洞察社會輿情。當(dāng)前，我國已經(jīng)進入“人人都有麥克風(fēng)”的全媒體時代，，普通民眾通過微博、論壇就能發(fā)布信息，公眾輿論正在成為影響社會輿論的重要力量。提高主流媒體的輿論引導(dǎo)力必須關(guān)注群眾言論，根據(jù)社會輿情的變化開展有針對性的宣傳引導(dǎo)。要協(xié)調(diào)好新聞媒體與公眾輿論兩個輿論場，關(guān)注群眾的關(guān)切，真正影響和引導(dǎo)社會輿論。第三，時政新聞要打“親民牌”。在現(xiàn)代社會，新聞媒體要正確引導(dǎo)輿論，必須體察民情、反映民意。因此，我們在時政新聞報道中增加民生新聞的比重，報紙廣播電視在報道方式上也要不斷創(chuàng)新，變嚴肅、呆板、生硬的“寫”新聞為生動、平和的“說”新聞，增加時政新聞的親和力，拉近與受眾的距離。
    (三)培養(yǎng)專業(yè)化、創(chuàng)新型人才隊伍，增強輿論引導(dǎo)的創(chuàng)造力。增強主流媒體的輿論引導(dǎo)力，需要一支政治素質(zhì)過硬、專業(yè)技術(shù)精湛、工作作風(fēng)嚴謹、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的人才隊伍。各級各類新聞單位要認真學(xué)習(xí)相關(guān)。
    規(guī)章制度。
    嚴格新聞管理;要進一步完善激勵機制、獎懲機制加大對優(yōu)秀新聞作品的獎勵力度激發(fā)廣大新聞工作者的工作熱情;要不斷拓展新聞培訓(xùn)工作的廣度和深度可通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、邊學(xué)習(xí)邊實踐等多種靈活實用的學(xué)習(xí)方式組織全市廣大新聞工作者上好政治、經(jīng)濟、道德、業(yè)務(wù)、歷史“五堂課”;要著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)、改進文風(fēng)推動“走轉(zhuǎn)改”常態(tài)化使廣大新聞從業(yè)人員能夠真正沉下心來、撲下身去深入實際、深入群眾、深入生活努力培養(yǎng)出一批知名度高、深受群眾歡迎的名記者、名編輯、名評論員和名主持人打造一批精品欄目、精品節(jié)目進而推動新聞隊伍整體素質(zhì)的提高。
    (四)新聞媒體要善于捕捉信息，豐富輿論引導(dǎo)內(nèi)涵。主流媒體要“以正確的輿論引導(dǎo)人”，就必須及時準確地了解掌握黨的大政方針和政策法規(guī)，必須認真研究人民群眾的喜怒哀樂，研究人民群眾的愿望和要求，以便觸摸到社會的脈動，實現(xiàn)“媒體輿論場”和“口頭輿論場”的最大重合，努力做到新聞媒體報道的就是人民群眾想知道的、想了解的。一是建立新聞宣傳聯(lián)席會制度。定期或擇時召開政府有關(guān)部門與新聞媒體的新聞宣傳聯(lián)席會，向新聞媒體通報當(dāng)前全市經(jīng)濟社會發(fā)展情況、近期市政府重大工作安排，以便新聞單位準確掌握、及時安排宣傳報道。二是建立聯(lián)絡(luò)員制度。每個部門確定一名新聞聯(lián)絡(luò)人，便于市委宣傳部及市內(nèi)新聞媒體進行信息聯(lián)絡(luò)，及時掌握了解各部門工作動態(tài)、重要活動及相關(guān)情況。三是建立媒體參會制度。市委、市政府召開的重要會議，可邀請新聞媒體主要領(lǐng)導(dǎo)列席，便于新聞媒體了解黨委、政府在想什么做什么做成什么。通過以上措施，促進新聞媒體及時、準確、深入地公布黨委政府工作，使黨委政府接受新聞媒體和廣大人民群眾監(jiān)督，這樣才能凝聚人心，共同建設(shè)美好家園。
    (五)要全面、及時、準確、公正的傳播信息，增強媒體公信力，強化輿論影響力。新聞采訪活動是新聞記者的職業(yè)行為，為確保新聞的公信力，新聞記者要不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，講求采訪技巧。要注重知識積累，在日常生活中廣泛涉獵各個學(xué)科知識，注意收集追蹤新知識、新信息，在采訪時，不說外行話，不說題外話。要嚴守職業(yè)操守，不借新聞采訪活動牟取不正當(dāng)利益。要不斷增強自身綜合實力，創(chuàng)新版面和新聞播報方式，推出一系列精品報道和欄目，打造媒體品牌，不斷提升新聞質(zhì)量，做大做強主流媒體，擴大新聞媒體的美譽度和影響力，才會獲得社會上的認可和歡迎。
    (六)加強網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體形成輿論引導(dǎo)合力。一要完善網(wǎng)絡(luò)輿情管理機制。安排專職人員對網(wǎng)絡(luò)輿情進行收集、檢測、分析和評估，發(fā)現(xiàn)危機苗頭及早處理。加大信息公開力度，及時在網(wǎng)上發(fā)布最快、最新、最權(quán)威的信息，尤其是在發(fā)生突發(fā)事件時，要第一時間告知事件真相。二要營造網(wǎng)上主流輿論強勢。注重發(fā)揮地方網(wǎng)站的作用，多做正面報道，積極引導(dǎo)輿論。創(chuàng)新網(wǎng)站運營模式，建立黨委、政府和公眾溝通交流的互動平臺，使網(wǎng)站成為政府和民眾間真情交流、溝通的橋梁和紐帶。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)“發(fā)言人”，發(fā)表有影響力的政論、時評，尤其在突發(fā)事件發(fā)生時，能夠及時發(fā)出正面聲音，以主流聲音引導(dǎo)公眾輿論。三是傳統(tǒng)媒體適時介入。傳統(tǒng)媒體要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，注意吸收網(wǎng)民意見，及時回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切。要主動參與，認真研判，發(fā)出權(quán)威和深度報道，與網(wǎng)上宣傳遙相呼應(yīng)，使傳統(tǒng)媒體成為網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)者和監(jiān)督者，形成宣傳合力，爭取輿論引導(dǎo)效果的最優(yōu)化。
    媒體調(diào)研報告篇十三
    作為一名來自基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，能參加此次調(diào)研活動倍感榮幸和珍惜，下面工作結(jié)合實際，談?wù)劷M織參加利用新興媒體開展教育活動的體會：
    新興媒體的談及和運用，為農(nóng)村開展黨員教育活動搭建了平臺，創(chuàng)造了條件，以網(wǎng)絡(luò)、手機等為代表的新興媒體，改變了信息傳播方式，快捷、準確、全面的將黨在農(nóng)村各項方針政策、法律、法規(guī)傳到了千家萬戶，為提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮作用，為促進農(nóng)村和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟快捷發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，收到了很好的效果。
    益，提高了農(nóng)民的收入。
    通過遠程教育的學(xué)習(xí)確實解決了一些實際問題。
    （一）黨員的先鋒模范銹得以發(fā)擋，支部的凝聚力戰(zhàn)斗力得到了加強，基層組織建設(shè)工作得到了改進，比如長春村在8名黨員帶領(lǐng)下，種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整明顯旱改水面積達到總耕地面積的97%，望江村在支部帶領(lǐng)導(dǎo)下組建了望江毛蔥合作社，成功注冊了“望江邨”牌商標，通過了產(chǎn)品質(zhì)量誰和地理標識認證，目前會員827人，并成功推選了“支部+合作社”黨建工作模式，打破行政區(qū)域分界，把全鄉(xiāng)種植毛蔥的黨員集中在一起組建了望江毛蔥臨時黨支部，使“支部+合作社”這種模式又向前推進了一步。
    （二）農(nóng)村社會穩(wěn)定，我鄉(xiāng)沒有集體訪、越級訪現(xiàn)象發(fā)生，熱點難點問題得到解決。
    （三）拓寬了致富渠道。通過遠程教育和手機短訊平臺，黨員群眾獲取的致富信息更加廣闊、便捷，使農(nóng)村分工分業(yè)，科普比例均衡合理。
    （四）農(nóng)村改革步伐得到了推進，就我鄉(xiāng)而言，通過新興媒體的作用，成功地進行了土地規(guī)模經(jīng)營工作，全鄉(xiāng)土地規(guī)模經(jīng)營面積達13.6萬畝，2個村實行整枝土地規(guī)模經(jīng)營，為減少作業(yè)成本，規(guī)避市場風(fēng)險，增加農(nóng)民收入奠定了基礎(chǔ)。
    通過臨時黨支部的黨員引導(dǎo)，2012年全鄉(xiāng)毛蔥種植面積3000畝，預(yù)計增收650萬元，將支部建立在產(chǎn)業(yè)鏈上，增大了黨組織覆蓋面接近了黨員與群眾距離，實現(xiàn)了農(nóng)村黨建與經(jīng)濟工作的？？？？？雙贏。
    以上足以說明，我縣利用新興媒體對員教育活動開展的豐富多彩，是貼近人心，是順應(yīng)時代潮流的，對黨員教育是明顯的。
    存在問題。
    1、對居住分散流動黨員、老弱病殘黨員教育形式要有待改變。特別是農(nóng)忙時怎樣組織黨員集中在一起學(xué)習(xí)的問題便利探討。
    2、合并村屯開展活動相對困難，部分黨員居住地遠離支部，不能很好地參加利用新興媒體手段開展教育活動。
    3、部分遠程教育場所條件千辛萬苦，設(shè)備老化，遠程教育管理員素質(zhì)有待提高，現(xiàn)有的。
    教學(xué)。
    資源與基層生產(chǎn)生活需求有一定的差距。
    對策和建議：
    1、不斷改善站點教育條件，加大投入在站點場所面積設(shè)備等方面給予支持。
    2、提高管理員素質(zhì)，集中搞好培訓(xùn)，發(fā)揮其作用。
    3、進一步豐富教育內(nèi)容，按農(nóng)時，更換教育內(nèi)容，教育的形式要靈活，提高新興媒體作用發(fā)揮，牢牢把握黨員教育的主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。
    媒體調(diào)研報告篇十四
    新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。
    一、新媒體廣告投放的形式：
    1、移動新媒體：以移動電視，車載電視，地鐵電視等為主要表現(xiàn)形式，通過移動電視節(jié)目的包裝設(shè)計，來增加受眾黏性，便于廣告投放。
    2、手機新媒體：手機媒體是到目前為止所有媒體形式中最具普及性、最快捷、最為方便并具有一定強制性的平臺，它的發(fā)展空間將非常巨大。未來的兩到三年內(nèi)，3g手機逐漸普及，手機媒體將成為普通人在日常生活中獲得信息的重要手段。手機媒體是繼報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)四大媒體之后出現(xiàn)的，常稱“第五媒體”?！暗谖迕襟w”是以手機為視聽終端，手機上網(wǎng)為平臺的個性化即時信息傳播載體。它是以分眾化為傳播目標，以定向為傳播目的，以即時為傳播效果，以互動為傳播應(yīng)用的大眾傳播媒體，也叫移動網(wǎng)絡(luò)媒體。
    生動，表現(xiàn)形式比短信廣告有所增加；3.視頻廣告，表現(xiàn)形式豐富，受眾接收度較高，個性化；4.嵌入式廣告，如手機游戲、品牌彩鈴，易被接受，不占用廣告空間、時間。
    手機媒體及其廣告的基本特性：貼身性、高普及性、高互動性、多媒體性、無限移動、點對點傳播、個性化信息、廣告資源無限、互動、追蹤消費地點和行為、成本低、高閱聽率。
    3、電子菜譜新媒體：以中高檔餐廳里平板電腦、pad、ipad電子菜譜為媒體，通過高清大圖、3d效果、視頻效果、音頻效果、超鏈接效果、電視節(jié)目效果來增加品牌的公眾認知度，面對的受眾都是高收入人群，使品牌傳播達到最佳效果，充分利用時尚的概念，是到目前為止最年輕最時尚的新媒體。
    4、樓宇電視廣告媒體，是指安裝在商務(wù)樓宇、商廈、餐廳、高層住宅等的電梯入口或電梯內(nèi)壁，滾動播放商業(yè)廣告的液晶電視。樓宇電視廣告的傳播特性有：強烈的社區(qū)終端滲透能力；高度的針對性，目標群精準鎖定；信息接收的強制性；目標受眾支付能力強；關(guān)高信息傳播的排他性。
    反感，商品的功能或品牌的內(nèi)涵受電影情節(jié)限制無法充分或正確表達，廣告及其表現(xiàn)的品牌和產(chǎn)品在影片中是配角，損害了品牌形象，植入式廣告增加了廣告主的風(fēng)險。
    從廣告?zhèn)鞑ミ^程來看媒體的新舊，以下幾個方面：網(wǎng)絡(luò)，信息化比較多元化，傳播載體較新，傳播范圍較大，互動性明顯，受眾接收的時間和地點變動大；手機，信息源是確定的，傳播載體新，傳播范圍較大，互動性、選擇性明顯，受眾接收的時間和地點是變化的；樓宇電視、車載電視，信息源是確定的，傳播載體舊，傳播范圍小，互動性不明顯，受眾接收的時間和地點變化大；網(wǎng)絡(luò)電視，信息源是確定的，傳播載體較新，傳播范圍大，互動性明顯，受眾接收的時間和地點變化大。
    總結(jié)：
    1、新媒體的類型：目前，熱門的新媒體不下30種，如數(shù)字電視、移動電視、網(wǎng)絡(luò)電視、樓宇視屏、移動多媒體（手機短信、手機電視、手機報紙等等）、網(wǎng)絡(luò)雜志、網(wǎng)絡(luò)即時通信、虛擬社區(qū)、博客、播客、微博、搜索引擎、email等等。
    2、新媒體的特征：1.分眾性，它的傳播模式是“窄播”而非“廣播”，可以更有效的針對目標受眾。2.互動性，傳受雙方有著更強的互動性，受眾的主動性大大增強。3.數(shù)字化，高科技化的內(nèi)容，降低了制作成本。4.復(fù)合性，往往文字、視頻和音頻兼而有之。
    3、新媒體的影響：新媒體對政府、行業(yè)管理部門的影響，促使。
    政府、行業(yè)管理部門制定出相應(yīng)的法規(guī)，來監(jiān)督和管理新媒體廣告。需要制定相關(guān)法規(guī)來制止虛假廣告和不正當(dāng)廣告競爭行為。針對某些煙草企業(yè)借互聯(lián)網(wǎng)廣告管理漏洞做廣告，應(yīng)引起重視。
    4、新媒體對廣告行業(yè)的影響：新媒體的出現(xiàn)和不斷發(fā)展，對廣告主而言，可供選擇的廣告投放媒介載體變多了，廣告主的傳統(tǒng)的品牌傳播概念也應(yīng)該做出相應(yīng)調(diào)整。1.根據(jù)產(chǎn)品或服務(wù)特征，以及目標消費者特征，選取合適的媒體載具和廣告形式。2.利用新媒體廣告，有助于整合營銷傳播，提升廣告?zhèn)鞑バЧ?。雖然新媒體的出現(xiàn)吸引了部分廣告，但目前還不至于對傳統(tǒng)媒體構(gòu)成威脅。因為新媒體廣告可獲得門檻較之傳統(tǒng)媒體高，而寫字樓樓宇液晶電視廣告，針對的只是一些典型的小眾--寫字樓的上班族、白領(lǐng)等。此外，傳統(tǒng)媒體廣告與新媒體廣告可以互相補充，完成廣告主的整合傳播計劃。
    5、新媒體對受眾的影響：以互聯(lián)網(wǎng)廣告為例，受眾參與程度更高，與廣告互動性增強，提高了受眾對產(chǎn)品的認識。某種程度上來講，新媒體廣告更容易吸引受眾注意：比如在等候電梯時，搭乘公交地鐵時。而注意，則是廣告發(fā)揮效果的第一步。幫助受眾打發(fā)無聊的等候時間，但同時，他們也有可能成為噪音，干擾受眾。
    媒體調(diào)研報告篇十五
    內(nèi)容摘要：中國移動透露，深圳已推出全國首個4g即攝即傳行業(yè)應(yīng)用，深圳衛(wèi)視新聞直播節(jié)目利用4g技術(shù)實現(xiàn)日常新聞的無線高清直播，這意味著4g應(yīng)用正加速走進大眾生活。
    4g牌照何時發(fā)放已是當(dāng)下通信業(yè)最大熱點，華為昨天在港舉行l(wèi)te記者會，華為有關(guān)負責(zé)人預(yù)測，國內(nèi)4g牌照最快于11月底發(fā)放，屆時將帶來ltetdd的爆發(fā)性增長，按照目前市場上同類產(chǎn)品手機量推算，預(yù)期轉(zhuǎn)用4g的用戶會以千萬計。
    4g發(fā)牌牽動著產(chǎn)業(yè)界各方的神經(jīng)，從工信部透露的消息到運營商終端設(shè)備招標結(jié)束以及各種4g套餐的搶跑，種種跡象表明，4g發(fā)牌已經(jīng)進入了倒計時階段。工信部科技司副巡視員代曉慧在日前舉行的“新一代寬帶無線移動通信發(fā)展論壇”上透露，“工信部上下正忙著籌備發(fā)放4g牌照，還有4g頻譜的分配?！敝袊鴗d產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長楊驊則向北青報記者表示，4g牌照預(yù)計最快會在四季度發(fā)放，畢竟正在進行的基站建設(shè)還需要時間，即便四季度發(fā)放牌照也并不遲。
    隨著4g的普及，現(xiàn)有的智能移動終端將面臨一場新的革命。第四代移動通信系統(tǒng)的理論傳輸速度可以達到100mbps至150mbps，將達到目前3g標準傳輸速度的50倍。此外，由于4g網(wǎng)絡(luò)具備高速網(wǎng)絡(luò)接入和多業(yè)務(wù)傳輸能力，會促進4g手機在外觀和功能上，有更驚人的突破。
    從體驗上，4g網(wǎng)絡(luò)能升級許多3g網(wǎng)絡(luò)下體驗度比較差的功能，比如目前的3g網(wǎng)絡(luò)，用手機看視頻或者視頻通話會比較卡，而4g不僅讓速度提升的問題得到解決，也可能會出現(xiàn)因高速通道而產(chǎn)生的特殊業(yè)務(wù)頻道，甚至可以借助云端技術(shù)，數(shù)碼相機直接借助高速網(wǎng)絡(luò)下的云端技術(shù)存儲，不用擔(dān)心照片丟失。
    中國移動透露，深圳已推出全國首個4g即攝即傳行業(yè)應(yīng)用，深圳衛(wèi)視新聞直播節(jié)目利用4g技術(shù)實現(xiàn)日常新聞的無線高清直播，這意味著4g應(yīng)用正加速走進大眾生活。
    媒體調(diào)研報告篇十六
    姓名：林斌。
    學(xué)號：061312813。
    3這次調(diào)查主要采用了網(wǎng)上調(diào)查及到街上進行實地調(diào)查兩種方法。
    經(jīng)過調(diào)查。
    總結(jié)。
    出以下幾點：
    首先是實地調(diào)查結(jié)果，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)戶外廣告媒體除現(xiàn)有的門牌，燈箱等，電子，報紙，戶外大屏幕電視，流動車體，氣球，路牌，霓虹燈，利用人的流動性等進入拉人們生活的空間。我們在城市中穿梭往來，不經(jīng)意就會被那些視覺沖擊力強，影響力大的戶外廣告媒體捕獲。而好的戶外廣告媒體更是令人過目不忘，記憶深刻。戶外廣告媒體似乎已成為整個城市環(huán)境和城市繁榮的象征，而使街頭廣告牌不再是道路污染是現(xiàn)在的所要改變的。日新月異的廣告設(shè)計隨著廣告牌廣告商的地域分布不斷改變，廣告牌的外觀也日新月異，不再只是平面式的簡單設(shè)計?，F(xiàn)今的立體廣告例如大型燈箱、大型電子屏幕等廣告宣傳手段的出現(xiàn)，以及路燈燈桿上作為路燈裝飾的各種廣告，馬路車站的候車廳、路牌等，還有絢麗的光纖和霓虹燈管也在不再像過去那樣作為夜晚照明招牌店面，而是包含了更多的廣告宣傳成分，成為戶外廣告媒體的一種。廣告牌現(xiàn)繼續(xù)穩(wěn)定占戶外廣告媒體行業(yè)重要席位，而戶外廣告媒體屆仍不斷增長擴展。自動旋轉(zhuǎn)的三面翻廣告牌、數(shù)碼科技可能對時下的戶外廣告媒體影響最大。電腦七彩噴墨打印，靜電和數(shù)碼氣掃科技令戶外廣告媒體畫面脫胎換骨，促使戶外廣告媒體媒介更多元化。
    四處流動的車身廣告路上的流動廣告也是近來戶外廣告媒體的一種主要形式。廣告商紛紛各出奇謀，把在街道上行走的公共汽車包裝成指定廣告形象。車身的廣告底料膠布容易更換，不出一小時，便可以為公共汽車改頭換面，以全新廣告示人，方便更頻密的換面更新。車身廣告其實并非新的構(gòu)思。載貨車輛早已經(jīng)常被用來為所載貨物作廣告宣傳，分別是新科技實現(xiàn)巨型數(shù)碼打印畫面制作，促使流動廣告牌構(gòu)思的出現(xiàn)。
    與此同時戶外廣告媒體行業(yè)的三面翻廣告牌已趨成熟。隨著科技的進展，這類機動廣告牌更容易操控，更可靠，更容易保養(yǎng)。三面翻廣告牌除了提供更多畫面展示外，它那定期轉(zhuǎn)動設(shè)計也較具吸引力。此外，這類機動廣告牌可預(yù)設(shè)程式，以不同方式和相隔不同時段通過程控轉(zhuǎn)動。三面翻廣告牌可作波浪式轉(zhuǎn)動，或有如百葉窗簾那般開合。簡言之，自然是這類轉(zhuǎn)動廣告牌比靜止廣告牌收益更大。道理很顯淺，廣告畫面更大幅，更便宜，更快速制成。它由合金三棱柱組成，畫面由不干膠電腦噴畫形式貼在合金三棱柱上，通過寧靜柔順的電機使廣告牌展現(xiàn)三組不同的畫面，相繼出現(xiàn)的三幅畫面具有連貫性，充分發(fā)揮活動廣告的效能。統(tǒng)領(lǐng)三面翻以其廣告效率高、耗電少、使用簡單方便等特點而被大量廣告商所接受，并廣泛使用在北京、上海等大中型城市的鬧市、廣場、街道、戶外等場所。三面翻九種翻動形式，可以滿足不同用戶的需求：開幕式翻動、閉幕式翻動、左漸進式翻動、右漸進式翻動、同步翻動、左組漸進式翻動、右組漸進式翻動、左波浪式翻動、右波浪式翻動等。其次是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果：
    一、傳統(tǒng)媒體廣告地位受到?jīng)_擊。
    市場細分和不斷上升的成本已經(jīng)日漸抑制那些通過傳統(tǒng)大眾媒體開展?fàn)I銷的方式。各種形式的分眾或者小眾傳播媒體發(fā)展看好。盡管如此電視和報紙的霸主地位在相當(dāng)長一段時期內(nèi)不會改變。對于“傳統(tǒng)媒體廣告地位在下降”這個說法，被訪企業(yè)中回答“比較同意和非常同意”的企業(yè)占了39.7%而回答“比較不同意”和“非常不同意”的企業(yè)占33.4%。此外，被訪企業(yè)中有116家企業(yè)回答了“多少的媒體投放費用比例將利于企業(yè)競爭”這個問題，這一媒體投放費用占年度總廣告費用的平均比例為54%.這個比例比起日常我們概念中企業(yè)媒體投放費用比例要低說明企業(yè)對線下廣告的費用投入在整體廣告費用中呈上升態(tài)勢分流了企業(yè)部分傳統(tǒng)媒體的投入費用。
    二、廣告主媒體使用的四大增加趨勢。
    （一）互聯(lián)網(wǎng)繼續(xù)成為新媒體的亮點。
    調(diào)查結(jié)果顯示企業(yè)認為互聯(lián)網(wǎng)比較適用于產(chǎn)品的在線銷售和在線促銷。此外．網(wǎng)絡(luò)。
    媒體的公關(guān)效應(yīng)倍受看好。網(wǎng)絡(luò)媒體憑借快速、高效、公開等優(yōu)勢其公關(guān)效應(yīng)被越來越多的企業(yè)重視，但仍處于起步期尚有相當(dāng)大的發(fā)展空間。
    （二）戶外媒體受到持續(xù)認可。
    汽車、住宅、保險及金融、電信服務(wù)等領(lǐng)域廣告主依然是戶外媒體的大客戶許多日用消費品也開始使用戶外媒體。此外．網(wǎng)絡(luò)化戶外廣告發(fā)展趨勢看好。單體戶外廣告輻射面小，多個單體構(gòu)成整體之后則擁有數(shù)量多、覆蓋面廣、親切小巧、貼近大眾等突出優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)化戶外廣告與產(chǎn)品售賣場形成互動．容易成為消費者即將購物前的“最后提示”。
    （三）直郵廣告前景看好。
    直郵廣告常見的形式有：商品目錄、說明書、價目表明信片、宣傳小冊子、招貼畫、企業(yè)刊物、樣品、征訂單等網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使直郵廣告又有了新的方式—電子郵件營銷。成本低、傳播反饋速度迅速等優(yōu)勢使電子郵件營銷悄然成長起來。在企業(yè)目前偏重使用的營銷推廣方法中直接營銷的選擇率是25.5%，在企業(yè)經(jīng)常使用的產(chǎn)品促銷方式中選擇“直郵”的企業(yè)有16.3％，其中認為效果較好的有4.3%的企業(yè)。無論是傳統(tǒng)的直郵廣告還是電子郵件營銷，都將隨著新經(jīng)濟、新技術(shù)的發(fā)展不斷受到廣告主的重視。
    （四）新形式小眾媒體花樣不斷。
    研究表明對于新形式媒體的探索將成為廣告主永恒的話題一些被廣告主廣泛嘗試的新形式的小眾媒體．包括社區(qū)廣告，電梯廣告、短信廣告、俱樂部等等。
    三、廣告主媒體策略兩大特征。
    （一）中央級媒體打形象，地方性媒體做市場。
    中央級媒體在受眾心。
    目中有較高的權(quán)威性廣告也在很大程度上獲得了同樣權(quán)威的光環(huán)效應(yīng)企業(yè)的品牌實力和質(zhì)量也因此獲得更高的信任度。當(dāng)廣告主開發(fā)某一區(qū)域市場時地方性媒體往往是廣告主進行產(chǎn)品信息深度傳播的有效渠道。此外地方性媒體的廣告成本低，相對性價比較高，也使大量的廣告投放成為可能。
    但對比中央級媒體地方級媒體在廣告環(huán)境、競爭門檻等方面顯得不盡人意。
    （二）大眾化報紙打廣度，專業(yè)性雜志做深度。
    近年來，以晚報、都市報為代表的通俗大眾化報紙迎合了廣大受眾的需要其廣泛的發(fā)行量、高傳閱率有利于廣告主進行大范圍廣告?zhèn)鞑ゲ⑶移湎鄬Φ土膬r格提高了企業(yè)廣告投放的性價比。而專業(yè)雜志比一般性雜志的受眾針對更強在專業(yè)雜志上作商品廣告能做到有的放矢．增強廣告效果。
    許多專業(yè)化程度較高的行業(yè)例如it業(yè)、藥品、化妝品、汽車等行業(yè)等都十分重視在專業(yè)雜志上的廣告投放．包括硬廣告和軟文。
    四、廣告主媒體決策的三大線索。
    （一）多渠道獲取媒體信息。
    研究發(fā)現(xiàn)，廣告主與媒體的溝通日益趨于多元化他們不僅通過企業(yè)內(nèi)部廣告部門獲取媒體信息，還廣泛利用廣告代理公司與媒體接觸。媒體招標會、媒體促銷人員、與媒體的私人關(guān)系等多方面因素共同構(gòu)成了企業(yè)與媒體間的多維關(guān)系。
    （二）多維度評估媒體質(zhì)量。
    1．媒體量化指標（覆蓋率、視聽率／發(fā)行量）。
    媒體覆蓋率、收視率和發(fā)行率等仍然是企業(yè)進行媒體選擇的首要考慮因素。如圖2-4-1所示被訪企業(yè)在選擇媒體時．最看重的是“媒體的覆蓋范圍”(70.7%）和“媒體的視聽率／發(fā)行率”(52.9%)。
    2.目標消費者的收視習(xí)慣。
    不同類型媒體有著不同特征的收視群．企業(yè)媒介策略必須配合產(chǎn)品／服務(wù)的目標受眾的媒體接觸習(xí)慣來制定，有的放矢的設(shè)計品牌訊息通過有效的媒體組合進行傳播。
    3.企業(yè)發(fā)展階段和生命周期。
    發(fā)展階段不同．所處生命周期不同，企業(yè)發(fā)展策略和營銷目標的側(cè)重點也有所區(qū)別，大到廣告策略，小到媒體選擇，都將受到影響。
    （三）多角色介入媒介決策。
    1．企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和本企業(yè)銷售人員／部門是影響媒介決策的兩個主要角色。
    多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者作為飽經(jīng)風(fēng)霜的過來人．其經(jīng)驗主張對于廣告媒體的選擇仍然具有較強的指導(dǎo)意義。同時，本企業(yè)銷售人員／部門也是影響媒體決策的重要角色。
    2.相關(guān)角色影響媒介選擇。
    企業(yè)所處環(huán)境中的一些相關(guān)角色對企業(yè)的媒介選擇也存在作用：廣告公司具有相對較強的專業(yè)媒介策劃能力及較多媒介信息資源，其建議值得企業(yè)參考。營銷廣告專家等“企業(yè)外腦“的專業(yè)意見日益受到重視。經(jīng)銷商的建議對于企業(yè)來說也比較重要。
    媒體調(diào)研報告篇十七
    1.車載多媒體產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)含量高，抗震是關(guān)建技術(shù)，公司研發(fā)部技術(shù)力量雄厚，技術(shù)上有優(yōu)勢。
    2.車載多媒體產(chǎn)品銷售模式為：汽車配件商、為大型旅游車公司oemodm以及與旅行社合作銷售，業(yè)務(wù)部在業(yè)務(wù)開拓可以專人負責(zé)。
    一、前言。
    1.在五年內(nèi)，國內(nèi)將僅剩下不到五家車載多媒體播放器企業(yè)，傳統(tǒng)銷售渠道將逐漸淡化，開始盛行直銷模式。這也意味著目前依賴于終端進行分銷的市場將不得不退出該領(lǐng)域。每個企業(yè)的經(jīng)營行為都必須能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的增值，傳統(tǒng)的“搬箱子式”的經(jīng)銷商或代理商將消失。代理商生存的關(guān)鍵是“具有自己直屬的銷售網(wǎng)絡(luò)或服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”。
    2.企業(yè)的利潤主要來源于成熟的銷售渠道與關(guān)鍵的技術(shù)和增值服務(wù)。
    3.企業(yè)間的技術(shù)差距增大，通過行業(yè)攻關(guān)營銷形成樣板案例和行業(yè)壟斷。
    二、市場容量在目前汽車市場增長減速的前提下，08汽車市場將保持一個較大的增長勢頭，增長率將達到13%-17%。
    三、競品廠商。
    廣州市景程科技有限公司頭枕式車載多媒體播放器。
    深圳麥豐電子科技有限公司車載硬盤播放器cf卡廣告機多媒體廣告機。
    深圳市哈咪實業(yè)有限公司mp3車載數(shù)碼碟盒、車載音頻連接器、車載。
    五、市場機遇。
    1.傳統(tǒng)的卡帶機與光盤機由于存儲的數(shù)據(jù)效少，不便管理文件。對于數(shù)據(jù)的維護與更新所帶來的后期費用相應(yīng)也會增加.
    2.傳統(tǒng)的卡帶與光盤機，依賴與人為操作頻繁。不便于長時間觀看。
    3.在解決抗震情況下，在汽車市場領(lǐng)域有廣泛需求。
    六.銷營特點：
    1.對于傳統(tǒng)的走代商分銷的模式，并不利于本產(chǎn)品的銷售。因為多數(shù)的客戶集中在汽車電子這一塊的市場。
    2.多數(shù)車載多媒體播放器對于道路上所引起的震動并沒有很好的解決方案，使產(chǎn)品不能廣泛性地被采用，多數(shù)汽車生產(chǎn)廠商，根據(jù)汽車不同的使用用途，分別選擇抗震性能好的卡帶與音質(zhì)好的光盤機。
    3.技術(shù)上進行產(chǎn)品的改良，做到抗震性強。綜上所述：
    1.走汽車電子市場，與行業(yè)內(nèi)代理進行合作。
    2.在技術(shù)改良后與汽車廠商進行oemodm合作，共同創(chuàng)造利潤。
    3.產(chǎn)品定位旅行市場，與旅行公司進行合作。
    進行市場調(diào)研。
    1.分別對國際、國內(nèi)、和本地市場進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)市場需求，根據(jù)需求做出銷售預(yù)測，以制定銷售計劃。
    品牌推廣。
    1.為進一步打響品牌，擴大公司產(chǎn)品的市場占有率。初步考慮加大市場推廣投入，以宣傳和擴大公司的品牌影響力，創(chuàng)造更大市場空間。
    2.進一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個訂貨會現(xiàn)場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現(xiàn)場展示企業(yè)實力;及時制作企業(yè)新的業(yè)績和宣傳資料，發(fā)放到客戶人員手中，盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。
    3.加強和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和先進的企業(yè)文化內(nèi)涵，給每一位與公司人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對公司有更清晰和深層次的認識。
    市場開發(fā)。
    目前公司已開發(fā)了本地市場，并且占有一定的市場份額。由于公司決定開發(fā)生產(chǎn)p2產(chǎn)品，因此根據(jù)發(fā)展同需求預(yù)測，決定開發(fā)國內(nèi)市場客戶。
    四、客戶開發(fā)與維護客戶是企業(yè)最有價值的資產(chǎn)，客戶具有能為企業(yè)帶來價值的巨大潛力。因此必須做好客戶的開發(fā)與維護工作，具體操作如下：
    1.以本地市場和國內(nèi)市場為主，積極爭取開發(fā)本地市場和國內(nèi)市場的新客戶，維護與原有本地市場客戶的關(guān)系。
    2.致力于鞏固現(xiàn)有高效，集約的銷售團隊，穩(wěn)定團隊架構(gòu)，避免出現(xiàn)過高的人員流動率。
    3.完善市場人員培訓(xùn)機制，提高營銷技能和素質(zhì)，通過多種機制管理市場人員。
    4.積極響應(yīng)客戶需求，使客戶要求得到滿足和反映，開發(fā)更大的潛在市場，并激活它。
    五、內(nèi)部管理。
    1.進一步嚴格按照股份公司和營銷系統(tǒng)所規(guī)定的各項要求，嚴格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數(shù)據(jù)說話，一次就把工作做好”戰(zhàn)略，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平，使市場部逐步成為執(zhí)行型的團隊。
    2.充分發(fā)揮本部門各崗位人員的工作積極性和主動能動性，強調(diào)其工作中的過程控制和最終效果。提高員工的工作責(zé)任心和工作質(zhì)量。嚴格按照相應(yīng)的崗位職責(zé)實行考核制。
    3.一切從公司大局出發(fā)，強調(diào)營銷體系一盤棋。積極做好協(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，從而提高營銷系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力，為完成20xx的營銷目標做好最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作。
    媒體調(diào)研報告篇十八
    由于班級多媒體需要計算機、投影機系統(tǒng)視頻展示臺、擴音設(shè)備等多種設(shè)備之間的相互配合。對使用多媒體上課的教師提出了更高的技術(shù)要求。部分教師在使用過程中違反操作規(guī)程，隨意操作而發(fā)生許多問題，如投影圖像顛倒、屏幕上不出圖像、投影機無法正常開關(guān)、中途關(guān)機或話筒沒有聲音等。而此類的設(shè)備都有相關(guān)的使用要求。如用投影機遙控器，對準上方的投影機，按壓遙控器上的“power”鍵，關(guān)閉投影機，此時須按兩次“power”鍵，才可正常關(guān)閉投影機。投影機通過遙控器或中控關(guān)閉后，需先進行散熱。一般在3-5分鐘之后，才能關(guān)電源。另外，因班級多媒體管理不嚴，學(xué)生經(jīng)常不正確使用，造成多媒體的損壞。
    2、計算機病毒引起的故障。
    病毒的傳染很快，對于學(xué)校這個特殊的環(huán)境，病毒傳染的更具有復(fù)雜性，一方面局域網(wǎng)內(nèi)的arp病毒的暴發(fā)力之強讓人防不勝防，另一方面教師頻繁使用u盤而使各種u盤病毒交叉感染，反復(fù)發(fā)作又很難得以根治，另外還有最常見的震蕩波、沖擊波、qq病毒、蠕蟲病毒等，導(dǎo)致電腦速度減慢、不能打開ie、自動關(guān)機、沒有聲音等，影響正常的教學(xué)。
    3、多媒體設(shè)備故障率高、故障種類多，并缺乏故障維修的全壽命、全費用、全系統(tǒng)意識。因經(jīng)費等問題，學(xué)?；旧鲜遣捎谩安粔牟恍?，壞了才修”的事后維修方式。
    4、學(xué)校一般沒有一套比較完善的維護管理方案，結(jié)果造成班級多媒體故障多，維護難，運行沒有保障。如：設(shè)備耗損故障，從故障發(fā)生到解決故障需經(jīng)歷如下過程：教師發(fā)現(xiàn)故障管理人員記錄故障技術(shù)人員確認故障原因及部件報修到學(xué)校申請維修獲批后再購買相應(yīng)的配件聯(lián)系相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員維修解決故障，恢復(fù)正常使用。中間的過程周期少說也得30-40天之長，就在這段時間班級多媒體就是不能正常使用了。急需一個綠色通道來保障班級多媒體的維修、維護經(jīng)費，確保多媒體教學(xué)的正常運行。
    5、學(xué)校許多多媒體裝備已屬耗損故障期，其特點是裝備的故障率迅速上升，出現(xiàn)裝備故障大量增加或報廢的現(xiàn)象。這一階段裝備的故障主要是由老化、疲勞、磨損、腐蝕等耗損性因素引起的。對這種裝備需要一種考慮使用、維修和退役處理機制，但初中學(xué)校往往沒有這類機制或不健全。
    6、教師在使用班級多媒體，說“好話”的人少，說“壞話”的人多。
    客觀地說，現(xiàn)有的大部分班級多媒體是能滿足教師的教學(xué)需求的，但教師在使用班級多媒體后，說“好話”的人少，說“壞話”的人多。追究其中的原因：
    (1)一般教師會認為班級中多媒體設(shè)備工作正常是應(yīng)該的，而一旦出現(xiàn)設(shè)備故障等情況，總會抱怨設(shè)備不好、技術(shù)人員不能及時到位等等。
    (2)部分教師提出的要求有時得不到滿足，比如要求信息技術(shù)教師將出故障的設(shè)備馬上修好等。
    (3)有教師會拿班級多媒體中的設(shè)備跟家里的或辦公室的電腦等作比較，嫌設(shè)備差，機器慢。
    7、班級多媒體的技術(shù)管理人員總覺得是吃力不討好。
    (1)隨著普及多媒體的普及，每天使用時間長，絕大部分學(xué)校多媒體的技術(shù)管理人員嚴重偏少，他們的工作量很大，工作很辛苦，許多維護工作需放在下班時間進行。
    (2)由于班級多媒體都是同時上課的，所以剛上課的幾分鐘是技術(shù)管理人員最忙的時間段，經(jīng)常是幾個班級同時出問題，分身無術(shù)，到任何一班修，都是吃力不討好。
    (4)在技術(shù)管理人員眼里總覺得部分教師的操作水平比較差，經(jīng)常會犯一些低級錯誤，成倍地增加技術(shù)支持的次數(shù)。
    (5)教師不會操作或操作失誤導(dǎo)致設(shè)備無法正常工作的情況時有發(fā)生，并把這種“假故障”說成“真故障”。
    1、加強班級多媒體管理隊伍建設(shè)。
    班級多媒體的管理不僅僅是物的管理，還有人的管理，加強班級多媒體的管理隊伍建設(shè)，可提高班級多媒體的使用效率，更好地發(fā)揮班級多媒體在教學(xué)上的作用，而且還能延長設(shè)備使用壽命。
    現(xiàn)有的管理人員（包括教師和學(xué)生專管員）要培訓(xùn)后才能使用和管理，管理人員應(yīng)該能掌握多媒體設(shè)備系統(tǒng)基本原理，具有熟練維修、排除故障的能力，同時，要制定行之有效的管理制度，加強對制度的檢查與落實，促進管理人員養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和定期維護多媒體設(shè)備的好習(xí)慣，確保多媒體教學(xué)順利進行。
    2、加強制度建設(shè)，完善各項管理規(guī)章制度。
    要建立和完善多媒體教學(xué)設(shè)備使用、管理等各項規(guī)章制度，應(yīng)制定和完善以下各項管理規(guī)章制度：〈1〉班級多媒體管理人員崗位職責(zé)〈2〉班級多媒體使用管理辦法〈3〉多媒體維修保養(yǎng)制度〈4〉低值耐用品及耗材申報、購置及領(lǐng)用管理辦法等，使管理規(guī)范化，程序化，制度化。把多媒體設(shè)備的使用率、完好率作為班級考核的重要指標，用指標去衡量班級的管理質(zhì)量。同時要做到責(zé)任明確，防止班級多媒體的技術(shù)管理人員吃力不討好，做到獎罰分明。
    3、技術(shù)管理人員及時優(yōu)化硬件和軟件系統(tǒng)、提高可操作性。
    為了更加有效地使用班級多媒體，可進一步簡化使用者對教學(xué)儀器的操作，以提高操作效能。為了讓使用者更快捷的了解操作流程，可以在桌子的醒目位置貼一張操作流程說明書，簡潔明了地標明相關(guān)操作，并寫明常見問題的解決方法和必須注意的事項。
    優(yōu)化軟件系統(tǒng)時，（1）正確選擇操作系統(tǒng)：目前windowsxp是絕對主流的操作系統(tǒng)；（2）要合理規(guī)劃硬盤分區(qū)：建議將硬盤劃分為三個分區(qū)或四或區(qū)，c區(qū)用來安裝操作系統(tǒng)和必備的應(yīng)用軟件，要求剩余空間有足夠余量，設(shè)置完成后做成一鏡像進行備份，有需要時可一次性完成還原，提高維護效率。其他區(qū)用來存放臨時文檔和共享文件，其中最后一個分區(qū)用來進行系統(tǒng)備份的存放。（3）調(diào)整程序默認文件輸出目錄。許多程序的文件輸出目錄默認在“我的文檔”，為了c區(qū)的安全和長期高效，將這些默認值指定到其它分區(qū)內(nèi)。
    待以上各步都完成后，可進行最后一項工作就是安裝系統(tǒng)還原軟件或安裝硬盤保護卡，將c盤和d盤保護起來，其他盤開放給大家使用。
    4、保障設(shè)備安全，提高維護效率。
    為了減少設(shè)備故障，提高班級多媒體的維護效率，就要提高硬件、軟件的安全性，防止不必要的人為干預(yù)和意外事件的危害。
    (1)使用者的操作就集中到主機和控制臺，其他不需要用戶設(shè)置的設(shè)備應(yīng)該封鎖，從而杜絕不必要的設(shè)置可能帶來的混亂和損壞。
    (2)做好軟件系統(tǒng)備份，并不是簡單的c區(qū)信息保存，還要考慮c區(qū)軟件系統(tǒng)狀態(tài)是否最優(yōu)，系統(tǒng)備份、還原能否快捷、可靠。首先要完成軟件系統(tǒng)的'測試，確保受限用戶能正常運行所有軟件，實現(xiàn)應(yīng)有功能。其次，要對c區(qū)進行定時的整理，盡可能提升軟件系統(tǒng)存放的有序性，加快硬盤讀取速度。最后，就是選擇正確的方式，將c區(qū)軟件系統(tǒng)備份到其它區(qū)，最好放在最后一個盤符中，然后把這個盤符進行隱藏，這樣基于ghost內(nèi)核的可引導(dǎo)光盤，可實現(xiàn)對ntfs分區(qū)的讀寫，并快速、可靠地實現(xiàn)備份和還原。
    （3）、控制臺上計算機的有關(guān)參數(shù)是按大部分教師的需要而設(shè)置的，教師若有特殊需要必須更改設(shè)置或安裝教學(xué)應(yīng)用軟件時，應(yīng)該提前與管理人員取得聯(lián)系，在指定的區(qū)域進行安裝。
    5、保障經(jīng)費和多媒體設(shè)備的定期維護。
    要使其運轉(zhuǎn)正常，除制度保障、人員保障之外，資金保障更是必不可少的。按一定比例做出一部分保養(yǎng)與維修基金，?？顚Ｓ?，并且隨著使用年限的增加，維修基金也應(yīng)隨之增加。這筆專項資金的確立是使多媒體正常發(fā)揮作用的保障。
    定期檢查班級多媒體的設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在每學(xué)期開學(xué)前對多媒體設(shè)備進行全面檢查、檢修、調(diào)試，確保班級多媒體設(shè)備能正常運行；在學(xué)期教學(xué)過程中，根據(jù)任課教師或其他使用者的反饋情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保正常的教學(xué)秩序；學(xué)期結(jié)束后，徹底檢查全部設(shè)備，并作投影機過濾網(wǎng)清理、計算機系統(tǒng)備份恢復(fù)、多媒體設(shè)備除塵、加油保養(yǎng)等維護工作，檢查清點所有設(shè)備并封存。
    6、做好班級多媒體的檔案建立工作，包括設(shè)備的種類、型號，維修保養(yǎng)情況，計算機配置及系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的安裝情況，每套系統(tǒng)備有故障情況記錄本和維護保養(yǎng)情況記錄本。
    媒體調(diào)研報告篇十九
    《工作》是埃曼諾·奧爾米執(zhí)導(dǎo)的劇情片，loredanadetto和sandropanseri出演。該片講述了一個15歲鄉(xiāng)下男孩到米蘭的大公司謀職的經(jīng)過。下面是小編為大家整理的新媒體工作調(diào)研報告【3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
    我于xx年xx月份，對我實習(xí)的學(xué)校語文教學(xué)運用多媒體的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，通過調(diào)查研究，對教師運用多媒體的情況以及學(xué)生對于運用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解，為準確的把握當(dāng)前課程改革的主旨，深化教學(xué)改革，加強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性，探究實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
    (一)具體目標。
    1、教師運用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀。
    2、學(xué)生對于云夠用多媒體教學(xué)的看法。
    3、學(xué)生希望運用多媒體教學(xué)應(yīng)達到什么樣的教學(xué)效果。
    (二)調(diào)查方法。
    1、訪談，與本學(xué)校幾個班共10位老師進行了訪談。
    2、學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學(xué)價值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。
    (一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀。
    1、中老年教師的使用情況：
    在平時的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語文教學(xué)，學(xué)生學(xué)得枯燥無味，教師講的很吃力，教學(xué)效果大打折扣，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
    2、青年教師的使用情況：
    一部分青年教師，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識、新信息較快。因此平時都會采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
    總的概括，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用，有10%以上的老師有計算機證，但上課從沒用過多媒體，另外9.88%的教師根本就不會用。
    (二)學(xué)生的看法及建議。
    對于多媒體教學(xué)在中學(xué)語文課中運用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對多媒體教學(xué)并不陌生，85%的學(xué)生認為運用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認為一般，94%的學(xué)生認為運用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣，87%的學(xué)生認為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識，多媒體進駐語文學(xué)習(xí)課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對話，而是師生、機三位教學(xué)，學(xué)生有新鮮感。
    目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來看，學(xué)生認為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡化了學(xué)生對知識探究的思維過程，造成思維的僵化和片面，會剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個性，教師不僅僅是一個演示員，更是一個教育者、引導(dǎo)者，在運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體過程中，有些教師運用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機灌”，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)的作用，沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問題。
    盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助課件進行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點難點的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進行講授，若為制作課件而牽強附會，課件不但起不了作用，而且還會弄巧成拙。
    運用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語文教學(xué)，但這里也存在著一個“度”的問題，合理的運用多媒體，可以達到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會起到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運用多媒體，才能達到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。所以，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，切勿忽視人文精神。語文教學(xué)的實踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間，留戀于墨韻書香。
    總之，在語文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，又要遵循語文課的特點，這樣，語文課堂才會在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。
    全媒體時代，婦聯(lián)作為群團組織，如何借助新媒體更加高效地引領(lǐng)婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作?這是新時期婦聯(lián)宣傳工作者需要認真研究和思考的問題。
    新媒體無時不在、無處不在，群眾就是媒體。以微信為例，朋友圈正在成為越來越多的人每日必然關(guān)注的空間。在這個擴散性的立體空間里，每一個微信號都連接著無窮多的人群和無窮大的領(lǐng)域。而資訊在這個無窮大空間里的傳播速度卻是極快的，有時就在轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)為成千上萬的人所知。新媒體逐步成為信息傳播的新常態(tài)。
    婦聯(lián)宣傳工作正是要從群眾中來，到群眾中去。婦聯(lián)工作是面向群眾的工作，婦聯(lián)宣傳工作，重在引領(lǐng)婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作、弘揚核心價值。婦聯(lián)宣傳工作的成效體現(xiàn)在將想要宣傳的內(nèi)容宣傳到更多群眾身邊，為更多人所熟知、所接納、所踐行。這與新媒體的發(fā)展特質(zhì)相符合。
    新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的陣地和載體。新媒體所聯(lián)結(jié)的廣泛人群，決定了新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的重要陣地;新媒體的普及度、傳播速度與便捷度，決定了新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的重要載體、重要渠道。
    近年來，南通婦聯(lián)也在積極探索、運用新媒體展示婦聯(lián)工作、傳播女性聲音、弘揚時代主流、拉近與群眾的距離。實踐證明：新媒體確實是創(chuàng)新開展婦聯(lián)宣傳工作的有效平臺。
    運用新媒體服務(wù)婦女群眾。側(cè)重于通過官方微信發(fā)送與婦女群眾日常生活密切相關(guān)的科學(xué)知識、生活技巧等，具體包括政策解讀、時事資訊、科學(xué)家教知識、日常生活小竅門、健康常識、心靈美文等等。同時，依托微信、官方網(wǎng)站等，發(fā)布各類公益培訓(xùn)、講座等服務(wù)活動資訊，方便群眾。
    運用新媒體傳達巾幗聲音。依托官網(wǎng)、官微第一時間傳遞各級婦聯(lián)工作動態(tài)，發(fā)布與婦女相關(guān)的工作研究與思考成果，交流各地婦聯(lián)和婦女工作的特色經(jīng)驗，讓廣大婦女群眾能在第一時間了解婦聯(lián)、認同婦聯(lián);全面展示各行各業(yè)優(yōu)秀巾幗典型的風(fēng)采，大力弘揚女性“四自”精神和社會主義核心價值觀，打造正面積極的網(wǎng)上婦聯(lián)。
    運用新媒體延伸婦聯(lián)工作。依托官方微信走近婦女群眾和家庭。設(shè)計一些便于群眾參與的互動欄目，比如生活中的“小確幸”有獎?wù)骷顒?、家庭學(xué)法達人賽微信競答活動等，通過互動拉近婦聯(lián)組織與婦女群眾的距離。依托官微、官網(wǎng)進一步拓展一些重點工作。連續(xù)登載尋訪到的“最美家庭”的故事，擇優(yōu)登載“與‘最美家庭’同行”主題征文，放大活動效果。
    從目前運轉(zhuǎn)情況看，最為主要的問題有二。
    問題之一：婦聯(lián)宣傳工作在新媒體上的受眾面需拓展。官網(wǎng)、官微等婦聯(lián)自有新媒體的關(guān)注度還有待提升，比如官網(wǎng)的點擊率、官微的粉絲數(shù)尤其是活躍粉絲數(shù)都還比較有限，而且現(xiàn)有粉絲大多為系統(tǒng)內(nèi)的，或者是“官方”的，真正的婦女群眾占比還不夠。究其原因，重點概有三個方面：一是對自有新媒體的宣傳推廣力度不夠;二是自有新媒體吸引力不夠，涉及版塊設(shè)計的親民程度、具體內(nèi)容的“行政化”程度等等;三是與其他行業(yè)新媒體相比較而言的個性化特征不夠，以微信為例，婦聯(lián)官方微信所發(fā)布的內(nèi)容與其他公眾號推出的內(nèi)容可能還存在一定程度的交叉。
    問題之二：婦聯(lián)宣傳工作中的新媒體運用率需拓展。從目前情況看，除了作為知識普及的載體，新媒體在我市婦聯(lián)宣傳工作中的作用主要還停留在工作信息報道，也就是“事后”信息的發(fā)布。事實上，新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中，完全可以在“事前”、“事中”、“事后”的各個環(huán)節(jié)發(fā)揮更大的作用。
    新媒體是開展婦聯(lián)宣傳工作的有效手段，同時，新媒體所聯(lián)結(jié)的女性受眾也是婦聯(lián)宣傳工作的主要服務(wù)對象?；诖?，在未來一個階段，婦聯(lián)宣傳工作與新媒體的深度融合，是婦聯(lián)宣傳工作的一個發(fā)展方向。
    將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段。要提升婦聯(lián)宣傳工作中的“網(wǎng)絡(luò)意識”、“網(wǎng)絡(luò)思維”。當(dāng)我們謀劃一項工作是時必須要考慮的是，新媒體在這項工作中可以充當(dāng)什么角色、發(fā)揮什么作用?如何利用新媒體實現(xiàn)更好的工作效果?要習(xí)慣于將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段和方法。比如，利用新媒體來運作和管理一個服務(wù)群眾的項目，將新媒體作為組織聯(lián)絡(luò)的工具、信息發(fā)布的媒介、人員管理的平臺、民意評價的渠道等等。由此還帶來一項基礎(chǔ)性的工作，也就是婦聯(lián)自有新媒體影響力的擴大。最直接的體現(xiàn)，也就是受眾面，比如官方網(wǎng)站的流量、官方微信的粉絲量及內(nèi)容的點擊率的增長等等。對此，我們的設(shè)想是依托新媒體實施好的項目，讓更多的群眾自動認同、接納，從而提升婦聯(lián)新媒體的受眾面。
    將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要領(lǐng)域。新媒體代表著一定的空間、聯(lián)結(jié)著不特定的人員群體，這些都預(yù)示著婦聯(lián)宣傳工作中一個不可估量的發(fā)展空間。直接面向新媒體受眾開展工作，提供服務(wù)，將成為婦聯(lián)宣傳工作的一項重點。新媒體受眾是一個動態(tài)的群體，如何面向這一群體開展好我們的工作?可以嘗試建立虛擬組織，將婦聯(lián)的組織體系拓展至新媒體。以微信為例，在婦聯(lián)官方微信的粉絲中，邀請活躍粉絲建立一個常態(tài)化組織(可名為“xx之家”之類的)，成為婦聯(lián)與粉絲之間的橋梁，不定期通過線上線下的活動，達到婦聯(lián)組織凝聚粉絲、組織粉絲、引導(dǎo)粉絲、服務(wù)粉絲的工作目標，并進而可能依托粉絲放大工作實效。
    將新媒體工作隊伍的建立作為發(fā)揮新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中的作用的支柱。新媒體與婦聯(lián)宣傳工作的深度融合，必須建立一支開放性的工作隊伍。初步設(shè)想，這支隊伍應(yīng)當(dāng)至少包括婦聯(lián)工作者、新媒體從業(yè)者、網(wǎng)絡(luò)活躍者、熱心志愿者及婦聯(lián)相關(guān)工作聯(lián)系部門工作者等等。新媒體的升級換代速度是極快的，因此，在建立隊伍的基礎(chǔ)上，還要加強對隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識更新。
    在廣播電視局記者部進行了十天左右的實踐，了解了怎樣做一個采訪報道，前期以及后期的制作，更明白了作為記者應(yīng)具有的品質(zhì)。短短的日子，我看到了群眾對媒體、對記者的信任，但同時也看到了對記者的不理解。而最深的體會是現(xiàn)在媒體所面臨的問題。
    收視率作為電視媒體的一種參考指標，本來就未有多大的懸疑，問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”，說的就是它具有非常強大的正面實用功能，同時，若是舞不好，也會產(chǎn)生傷人又傷己的負面效應(yīng)。作為電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍，首先，要加強自身的道德修養(yǎng);其次，傳播本質(zhì)的內(nèi)涵意義是一個雙向交流的過程;第三，正確掌握收視率的科學(xué)方向。
    如今，以中小學(xué)生為主體的青少年成長環(huán)境面臨嚴重的污染，清除污染，凈化育人環(huán)境，營造青少年健康成長的良好氛圍，是成人社會義不容辭的神圣職責(zé)。有的媒體在市場化運作中為了眼前的經(jīng)濟利益忽略甚至不顧大的方向，過渡商業(yè)化，娛樂化，濫清，兇殺，惡性犯罪一類強烈刺激青少年神經(jīng)的精神毒品充斥著熒屏，少數(shù)媒體人不信守職業(yè)道德，甚至墮落犯罪，使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑。事情的嚴重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。
    這次時間過程中，了解了時政新聞的涉及面廣，政策性強，所以在采訪報道中，能夠著眼全局，分清形勢，善于從政治上捕捉新聞點，并注意選擇角度和創(chuàng)作手法，力求把嚴肅的主題寫得生動形象，引人入勝。因此應(yīng)注意會議報道要具體化，解說詞要通俗化，制作手段要多樣化。
    傳媒從業(yè)者應(yīng)有社會責(zé)任意識。在肩負責(zé)任的類別方面，傳媒從業(yè)人員與兩個不同普通人的肩膀：一個肩負新聞的重擔(dān);另一個肩負社會責(zé)任的重擔(dān)。如果一個肩膀不擔(dān)道義，不擔(dān)負社會責(zé)任而麻木，另一個肩膀承擔(dān)的報道新聞的責(zé)任意識再強，所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”、“真實”、“客觀”的標準去評價是無可挑剔的好新聞作品，也有可能給國家、給社會、給受眾、給報道對象造成損害。
    我們新聞媒體要以以人為本為價值取向，一是充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，倡導(dǎo)尊重人的價值尊嚴。二是在新聞傳播過程中，自始至終，以群眾為主體，了解群眾，關(guān)注群眾，尊重群眾。
    因此，作為新聞媒體人員，應(yīng)堅守固有的職業(yè)操守，如實報道新聞，貼近生活，真實而認真地反映群眾的心聲，引領(lǐng)社會輿論朝一個純凈的環(huán)境發(fā)展。
    媒體調(diào)研報告篇二十
    銷推廣的目的。
    調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生接觸的媒介種類、接觸時間，媒介接觸目的，媒介偏好情況等。
    調(diào)查方法：問卷調(diào)查法（采用分層抽樣、隨機抽樣，確保不同年級、性別、專。
    業(yè)的學(xué)生被測機會均等）,此外，與其中一部分被調(diào)查者進行深入的訪談?wù){(diào)查（比例占總調(diào)查人數(shù)的10%）。
    調(diào)查對象：揚州大學(xué)（某一校區(qū)）在校大學(xué)生（實際調(diào)查過程中，由于條件的限制，只選取了廣陵校區(qū)的學(xué)生）。
    本次問卷發(fā)放60份，回收有效問卷57份，回收率95%。
    調(diào)查結(jié)論與分析：
    1.媒介接觸途徑：
    新興的媒體——網(wǎng)絡(luò)，以85%的絕對優(yōu)勢占第一位。其他依次為手機、報紙雜志、廣播、電視，比例分別為63%、50%、11%、2%。網(wǎng)絡(luò)、手機遙遙領(lǐng)先。傳統(tǒng)的媒介如廣播、電視在大學(xué)校園里并沒有很好地發(fā)揮其作用。就其原因分析如下：
    網(wǎng)絡(luò)、手機較其他傳統(tǒng)媒介更具有信息量全面、時效性強、休閑娛樂、便。
    利性強，便宜等優(yōu)勢；
    除了大一的宿舍，其他年級宿舍均可以上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)費用便宜；
    大學(xué)校園，幾乎是人手一部手機，手機不僅僅是通話的工具，更像一部電腦，再有，移動運營商為吸引業(yè)務(wù)，面向?qū)W生消費者推出各種上網(wǎng)包月套餐，手機上網(wǎng)費用下調(diào)，報紙雜志費用的上漲，本身沒有網(wǎng)絡(luò)、手機獲取信息方便快捷，還有宿舍條件有限，沒有電視機這些都造成網(wǎng)絡(luò)、手機在大學(xué)校園里取代傳統(tǒng)的媒介。
    2.媒介接觸時間：網(wǎng)絡(luò)最多，電視最少。
    考慮到部分被調(diào)查者者由于客觀條件的限制，在最近一段時間內(nèi)（幾天、一周、或其他）未接觸某些媒介，所以請被訪者估算其平均每周或每天接觸某種媒介的時間。
    經(jīng)過綜合計算得出：85%的被調(diào)查的女生選擇每天使用網(wǎng)絡(luò)的時間平均在3小。
    時以內(nèi)，剩余的15%超過3小時，而只有39%的被調(diào)查男。
    生每天使用網(wǎng)絡(luò)的時間平均在3小時以內(nèi)，其余61%均超。
    過了3小時。
    100%的同學(xué)在校期間每周看電視，聽廣播的時間平均在5小時以下。
    29%的被調(diào)查的同學(xué)每周看報刊雜志的頻率為7次以上，15%每周3—6次，26%每周1—2次，30%基本不看。
    分析：(1)網(wǎng)絡(luò)再次被列入首位在訪問中，同學(xué)們表示，網(wǎng)絡(luò)是他們了解。
    新聞、休閑娛樂的首選。因此，接觸網(wǎng)絡(luò)的時間自然而然地增。
    加了。另外，我們也觀察到報紙的部分功能已被網(wǎng)絡(luò)取代，大。
    學(xué)生更習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)瀏覽新聞。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點前面也已提到。
    由于客觀條件的限制，同學(xué)們接觸電視，廣播等傳統(tǒng)媒的時間。
    相對來說就很少了。
    (2)接觸各種媒介的時間與被調(diào)查對象的性別，所學(xué)專業(yè)，年級也。
    很有關(guān)系。
    性別：女生較男生而言，接觸網(wǎng)絡(luò)時間較少，接觸其他媒介的時間持平。
    專業(yè)：影視動漫，新聞，廣播等專業(yè)的學(xué)生由于其專業(yè)的需要，所接觸的媒介時間長短會和其他專業(yè)的學(xué)生有不同。
    言少。
    3.媒介接觸目的調(diào)查顯示，大學(xué)生接觸大眾傳媒的目的較為集中，主要是休閑娛樂、了解新聞、增長見識、獲取生活信息、獲取專業(yè)知識、消磨時間和收發(fā)郵件。將數(shù)據(jù)進行比較后發(fā)現(xiàn)，對于不同的媒介，大學(xué)生首要接觸目的有細微的差別。
    大學(xué)生接觸廣播、雜志、電視的首要目的是休閑娛樂，其次才是了解新聞。而報紙則有超過50%的人首先是要了解新聞。數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的目的較為分散零亂，這從一個側(cè)面反映出網(wǎng)絡(luò)功能的豐富，同時也能說明大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時間較傳統(tǒng)媒體高出許多的原因。
    4.對媒體的信賴程度。
    媒介信賴程度調(diào)查當(dāng)中，電視所占比例最高為60%，報紙為28%。最低的不是網(wǎng)絡(luò)而是廣播，僅為7%。
    原因分析，首先，由于網(wǎng)絡(luò)、電視的普及，接觸廣播的大學(xué)生數(shù)量越來越少；其次，廣播的許多虛假廣告，造成了聽眾對廣播的可信度降低。在電視媒體中，大學(xué)生普遍對央視比較認可，特別是中央一套。如果要說最可信最強的節(jié)目，《新聞聯(lián)播》便是大學(xué)生的首選。而小型的地方電視臺、廣播臺等，大學(xué)生對其信賴程度低，其中反復(fù)播放的藥品、整形美容等廣告讓人質(zhì)疑其效果。
    當(dāng)為購買某種產(chǎn)品而收集一些信息時，78%的同學(xué)的首選的途徑是詢問他人！而不是利用以上幾種媒介??！
    對于媒介中廣告的態(tài)度，學(xué)生對于廣告的態(tài)度是——無所謂。但對不同媒介廣告的態(tài)度差別是比較大的。同學(xué)們最不喜歡的是報紙廣告。在走訪中我們了解到的原因是報紙廣告太多、太雜、太次。
    相比之下，雜志廣告更受大學(xué)生歡迎，特別是女性大學(xué)生的歡迎。一方面雜志廣告比較少，另一方面，雜志廣告制作精美。對于廣播廣告，女大學(xué)生一反積極的態(tài)度，明確表示不喜歡。而男生對于廣播廣告的態(tài)度則較為積極。女生收聽的廣播節(jié)目較連貫，如廣播劇，自然不喜歡在收聽時被廣告打斷。男性除了收聽流行音樂外，還收聽新聞節(jié)目，在新聞節(jié)目中插播的廣告少。
    9.2％，基本會看的僅有6人，占總數(shù)的0.7％。大學(xué)生討厭網(wǎng)絡(luò)廣告的原因有很多，太濫、太假是最主要的，這也是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣面臨的重要“門檻”。
    總結(jié)：不論是網(wǎng)絡(luò)，手機，報紙雜志，還是電視廣播都是。
    一種傳播信息的工具，能夠?qū)崿F(xiàn)廣告主與廣告對象之間的信息傳播。
    此次調(diào)查的對象是大學(xué)生這一特定的群體，他們有其特有的特點，相關(guān)企業(yè)、廣告主在做廣告時，所選擇的媒介要與這一目標市場的特點相符合，大學(xué)生年輕，對新鮮事物有較強的好奇心，求知欲。他們更樂于接受新興的傳播媒介，如網(wǎng)絡(luò)，手機等。相關(guān)企業(yè)、廣告主在選擇廣告所要投放的媒介時要對目標受眾進行深入的分析，單純地一家媒介覆蓋全體目標受眾已經(jīng)不可能實現(xiàn)，每一種媒介都必須有所放棄有所選擇。
    （這一點，有一個比較成功的案例，就是喜之郎公司的優(yōu)樂美奶茶的宣傳，優(yōu)樂美選用大學(xué)生喜愛的歌手周杰倫作為產(chǎn)品的形象代言人，周杰倫在目標消費者中已有很高的知名度，所以首先是在未播出電視廣告前，把他在拍優(yōu)樂美廣告時的花絮放到互聯(lián)網(wǎng)上進行傳播，以互聯(lián)網(wǎng)的低成本投入吸引年輕的目標消費者的關(guān)注。然后再通過電視廣告強化記憶，以電視廣告等傳統(tǒng)媒體進行第二輪的推廣，強化目標消費者對品牌的記憶度。）。
    營銷80702。
    ***208。
    0700172***。
    ***228。
    ***238。
    媒體調(diào)研報告篇二十一
    四、對實習(xí)單位的建議……………3。
    武漢雄楚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院有限公司實習(xí)報告。
    一、實習(xí)單位簡介。
    武漢雄楚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院集醫(yī)療、保健、教學(xué)、科研為一體的大型現(xiàn)代化專業(yè)綜合醫(yī)院。設(shè)置甲狀腺、胎記、血管瘤、肝病、肛腸、胃腸、中西醫(yī)結(jié)合科專業(yè)研究室55個，配有各類設(shè)備總價值逾4億元，擁有各類科研專家200多名。醫(yī)院先后成立了“博士后科研工作站”、“專業(yè)醫(yī)師進修學(xué)院”，承擔(dān)了博士后、博士生、碩士生帶教任務(wù)。2003年組建了中國救援醫(yī)療隊，先后圓滿完成了赴阿爾及利亞、伊朗和印尼醫(yī)療救援任務(wù)。2004年被首批評為“全國百姓放心示范醫(yī)院”。2005年與中國紅十字總會聯(lián)合開展了“扶貧救心”活動，受到社會各界好評。該院始終堅持“以科技為先導(dǎo)、以專家為主體、以?？茷樘厣⒁圆∪藶橹行摹钡霓k院方針，遵循“服務(wù)大眾，健康大眾”的服務(wù)宗旨。堅持“專家、專業(yè)、專心”的現(xiàn)代化醫(yī)院經(jīng)營理念，武漢雄楚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院以文明的語言、精湛的醫(yī)技、真誠的服務(wù)、精心的呵護，為病患提供高效的醫(yī)療和優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)。武漢雄楚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院是一家以武漢為中心、服務(wù)全國的專業(yè)醫(yī)院。中國疾病防治中心，武漢雄楚醫(yī)院為近年來新崛起的醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)中心和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究機構(gòu)。
    武漢雄楚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院有限公司集醫(yī)療、保健、教學(xué)、科研為一體的大型現(xiàn)代化專業(yè)綜合醫(yī)院。該院始終堅持“以科技為先導(dǎo)、以專家為主體、以?？茷樘厣⒁圆∪藶橹行摹钡霓k院方針，遵循“服務(wù)大眾，健康大眾”的服務(wù)宗旨。武漢雄楚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院有限公司經(jīng)營范圍:中醫(yī)(內(nèi)、外、兒、皮膚科)、內(nèi)科、外科、中西醫(yī)結(jié)合科、醫(yī)學(xué)檢驗科、醫(yī)學(xué)影像科。
    二、實習(xí)崗位及實習(xí)過程1.實習(xí)崗位:新媒體運營。
    2.實習(xí)過程：
    第一天走進公司的時候，與網(wǎng)絡(luò)主管進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，而是先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下網(wǎng)絡(luò)運營部的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。在這實習(xí)最開始的時候，我深深的感受到自己所學(xué)知識的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。從事這一崗位除了必須掌握很多的專業(yè)知識和實際理論外還需要熟練的實際操作能力以及靈活創(chuàng)新的想法，要理論和實際相結(jié)合。然而很幸運的是一進公司便可以跟著項目熟悉業(yè)務(wù)。但由于經(jīng)驗不足，在校的時候?qū)嶋H鍛煉的機會也比較少，所以在開始的時候，感到有些力不從心，覺得學(xué)到的都用不上，也不能及時的想到好的方案，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，經(jīng)過幾天的磨合我也慢慢的走上了軌道，逐漸融入到了日常的工作之中。通過前兩天的工作實踐，基本了解了醫(yī)院的流程。經(jīng)過了幾天瑣碎的工作任務(wù)的鍛煉，也使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。遇到不明白的就虛心向同事學(xué)習(xí)請教，慢慢摸清了工作套路，也逐漸發(fā)揮了自己的作用。由于企業(yè)是個年輕的企業(yè)，要想在激烈的競爭中獲得更好的發(fā)展，企業(yè)宣傳很重要。當(dāng)今社會處在一個媒體信息爆炸的時代，企業(yè)如果利用好了媒體，對企業(yè)未來發(fā)展的幫助將是巨大的。而微信公眾號現(xiàn)在異?；鸨?，而醫(yī)院自身公眾號運營并不是十分理想，為此我作為實習(xí)生也加入這一團隊。如何把公眾號做上去是目前團隊的任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)主管讓大家各自出一份策劃書集思廣益共同謀劃（策劃書見實習(xí)作品）。而相對于網(wǎng)站上推廣公司，我提出以下幾點方法：
    其一：同盟網(wǎng)站共同推廣。一個人的精力時間和聰明才智畢竟太小，同樣一家醫(yī)院的能力也是有限的因此，要懂得借用外力。同其它醫(yī)療行業(yè)達成宣傳共識。在宣傳自己醫(yī)院的時候，順便也捎帶上別的醫(yī)院或醫(yī)療同行。別家醫(yī)院在宣傳時也同樣附帶本醫(yī)院網(wǎng)站鏈接，用同樣的勞動，得到更多的收獲。
    其二：百度知道進行提問，做好seo搜索引擎優(yōu)化。就是在百度知道上提出問題然后用另外賬號進行回答，涉及醫(yī)院的地址、環(huán)境、醫(yī)院醫(yī)師及治療案例等，這樣可以增加公司曝光率。
    其三：持續(xù)推送優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，以美觀的排版和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容吸引閱讀量以提升轉(zhuǎn)化率。
    在此過程中，領(lǐng)導(dǎo)給了我很多的動手實踐的機會，在業(yè)務(wù)很忙的期間，他不忘教我一些簡單的基本技能，剛開始我還以為那是十分的簡單，但做起來的時候發(fā)現(xiàn)自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。
    因為實習(xí)時間比較少并沒有特別大的項目要我做，但是日常的工作也比較繁瑣，因為對工作剛涉及所以往往自己要付出很大的努力，在不斷探索的過程中我也學(xué)到了很多的東西。實習(xí)進末期，我明顯感到自己在廣告方面進步很大，尤其是許多實際的問題，在實習(xí)的過程中得到了很好的解決，一些書本上難以理解的東西，在師傅的幫助下，得到了很好的理解。領(lǐng)導(dǎo)也看到了我的進步，經(jīng)常勉勵我再接再厲，并不斷的激勵我，使我在崗位上更加有信心。在師傅的指導(dǎo)下，我和公司的職員共同完成了微信以及百度的推廣工作。主要工作包括平面廣告的制作，文字排版，圖片選擇和搭配，文字的處理以及數(shù)據(jù)分析工作中應(yīng)注意的問題。這其中離不開師傅的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我有了很大的進步。這使我認識到了技術(shù)與實踐的重要性，也使我認識到了自己的諸多不足，給我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。
    此次短暫的畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。在回到學(xué)校之后要對實習(xí)所學(xué)到的東西進行系統(tǒng)的總結(jié)，在總結(jié)的過程當(dāng)中對曾經(jīng)學(xué)過的知識在實踐的基礎(chǔ)上進行一次淘沙式的復(fù)習(xí)，比如網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)和市場營銷學(xué)等在實際的操作當(dāng)中有很重要的地位的學(xué)科再次進行學(xué)習(xí)，這對以后的工作有很大的幫助。心平氣和的去解決了。
    三、實習(xí)總結(jié)和體會。
    在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己接觸的東西太少，所學(xué)的知識根本不夠用，而用到的也只是微乎其微，能用到的也是大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司所看重的。在這次實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這方面的專業(yè)技能人才較少，一般都是通而不精，也很少發(fā)揮各自優(yōu)勢和主觀能動性。這一現(xiàn)象很難適應(yīng)如今飛速發(fā)展的社會，很難面對這一行業(yè)的激烈競爭。抵擋不住大互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的強烈攻勢。這一現(xiàn)狀到目前為止外界交流的不斷深化中，可能會面對難以面對地激烈競爭，所以我們需要強化自身優(yōu)勢，勇于創(chuàng)新尤其是在媒體行業(yè)中不能一直固守、僵化。
    在這次實習(xí)過程中我基本掌握了活動策劃、文案制作的一些基本工作技能，體會到了網(wǎng)絡(luò)運營是一項極需創(chuàng)造性的工作。要做出成績，就必須有專業(yè)的知識和嚴謹認真的工作態(tài)度，這讓我的心理落差感到非常的大。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用電子商務(wù)這門科學(xué)。
    經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)，我們更渴望走到社會中去，走到實踐中去。通過實踐來鍛煉、提高我們的能力。所謂“人是社會中的人”，如果脫離了社會，那么任何事物的價值恐怕就要重新估量。脫離了社會，脫離了實踐，任何理論都只是紙上談兵而已，它們就失去了它們本身的意義。然而，當(dāng)我們真正接觸到社會時，難免會有些手足失措。而這樣一來，通過不斷的實習(xí)，我們慢慢的接觸社會，熟悉社會，又在這其間不斷地提高自己的實踐能力，交際能力，增加自身的工作經(jīng)驗，為以后的工作積累經(jīng)驗。
    在實習(xí)期間，我嚴格要求自己，能做到按時上下班，按時完成工作；能虛心向前輩、同事學(xué)習(xí)；能不論任何情況盡職盡責(zé)跟進工作。在實習(xí)的這段日子，我覺得非常有意義，日子過得很充實積極，不夸張地說，這是我大學(xué)三年以來，收獲最多的一段時期，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這段時間的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
    短暫的實習(xí)生活過去了，心情很復(fù)雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們，留戀的是部門的同事和朋友們?；仡檶嵙?xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的?；仡^總結(jié)我的實習(xí)報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
    我學(xué)到了很多在學(xué)校書本上所學(xué)習(xí)不到的知識和技能。經(jīng)歷的這次活動，也讓我在實踐中得到了更多的鍛煉，同時，我也對同事之間的溝通和合作有了一個更高層次的認識，在共同完成一個目標的時候，同事之間的溝通和交流能讓我們在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    四、對實習(xí)單位的建議。
    1.官方公號推送時間不固定，發(fā)送量較小，無法獲取潛在的種子用戶，閱讀量無法保證。
    2.信息排版比較亂，無法跟進市場流行的排版方式，閱讀體驗比較差。3.醫(yī)院對公號關(guān)注度不夠，運營資源比較缺乏。
    媒體調(diào)研報告篇二十二
    通過對近百位經(jīng)銷商調(diào)研發(fā)現(xiàn)，經(jīng)銷商對微型電動車能夠上路合法化的期望最大，同時消費群體存在年輕化的趨勢。
    作為微型電動車產(chǎn)銷主力市場的山東省份，今年1-5月份產(chǎn)量達到12.2萬，已經(jīng)達到去年全年產(chǎn)量的6成。從起步至今，微型電動車經(jīng)歷了野蠻生長的初級階段。面對不斷增長的市場需求，各大車企在不斷加大投入擴張產(chǎn)能的同時，渠道網(wǎng)絡(luò)布局也愈來愈受到重視。
    經(jīng)銷商作為車企與消費者之間的中間環(huán)節(jié)，對市場存在的問題有一定感知力，同時對消費者需求與產(chǎn)品質(zhì)量有一定見解。因此，通過對全國100多位經(jīng)銷商的調(diào)研，針對目前品牌認知、經(jīng)銷環(huán)境、消費市場需求三個方面展開，為后續(xù)微型電動車的升級方向及發(fā)展趨勢提供參考。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)銷商對微型電動車能夠上路合法化的期望最大，同時消費群體存在年輕化的趨勢。另外，在品牌忠誠度、產(chǎn)品認可度上，調(diào)研也有有趣的發(fā)現(xiàn)。
    消費者觀察：市場涌現(xiàn)新需求消費群體趨向年輕化。
    在參與調(diào)研的百位經(jīng)銷商中，有72%的經(jīng)銷商表示，如果政策允許上牌，消費者會去上牌，因為這樣可合法上路，而也有28%的經(jīng)銷商認為消費者不會上牌，原因有兩點：第一，上牌照較麻煩;第二，上牌后違法交通規(guī)則會被罰款。
    細分來看，經(jīng)銷商期待的是微型電動車能夠獲得牌照，合法上路，同時，經(jīng)銷商認為大部分消費者也能同樣能接受車輛上牌。
    但是，在對微型電動車目前存在的優(yōu)勢方面，近六成經(jīng)銷商認為無需駕照是主要優(yōu)勢。一方面，經(jīng)銷商判斷消費者愿意給車輛上牌照，另一方面，駕駛者又不愿意或無能力獲得駕照。這體現(xiàn)了微型電動車目前的問題之一：駕駛者的資質(zhì)和條件，與產(chǎn)品并不完全匹配。因此，一旦監(jiān)管部門要求微型電動車駕駛者辦理駕照，將會影響這一品類的銷售。此外，在多選形式的調(diào)研問卷，涉及到多項因素，其中省錢(約占選項總票數(shù)的16%)、駕駛簡單(約占選項總票數(shù)的13%)、方便小巧(約占選項總票數(shù)的12%)的特點也成為部分經(jīng)銷商認為的優(yōu)勢，而舒適安靜的特點不能被經(jīng)銷商普遍認可。
    品牌認知：經(jīng)銷商有一定忠誠度。
    調(diào)研發(fā)現(xiàn)，近四成的經(jīng)銷商只代理一個品牌，另有36%經(jīng)銷商代理兩個品牌。不少廠家的銷售高層在我們的訪談中表示，他們并不排斥經(jīng)銷商代理其他品牌，但同時代理的品牌應(yīng)該與其品牌有互補關(guān)系，如果是替換關(guān)系，他們不能接受。在這樣的情況下，多數(shù)經(jīng)銷商忠誠于一個或兩個經(jīng)銷商。
    經(jīng)銷商對所售微型電動車的總體評價半數(shù)以上是持認可態(tài)度的，其中在滿分為10分的評價體系中，有55%的經(jīng)銷商對車型評分在8-9分，甚至有7%的經(jīng)銷商給所售車型打了滿分，這說明目前電動車的整體性能還是令大部分經(jīng)銷商滿意的。相對應(yīng)的，也有4%的經(jīng)銷商對所售車型不太滿意。
    媒體調(diào)研報告篇二十三
    工作內(nèi)容主要是項目執(zhí)行，再具體點就是市場調(diào)研。根據(jù)項目需要，去網(wǎng)上搜集相關(guān)信息，然后去打電話約人，約好了之后去拜訪，拜訪了后寫訪談的初級報告。描述起來是不是特別的簡單。其實落實起來還是有點難度的：
    第一，怎么在沒有直接信息的情況下，通過前臺電話找到合適的訪談對象：不是說你給前臺說轉(zhuǎn)技術(shù)部或者設(shè)備部或者采購部，人家就會給你轉(zhuǎn)的;即便會轉(zhuǎn)也會問你找哪位?？刹灰】戳诉@個前臺了，如果她不配合的話，基本是完了。
    第二，在找到要訪談的人的時候要約他，那么約人的時候語言怎么組織?——就是以什么樣的說辭能夠讓對方接受你的訪談。我們的訪談對象是一些基層和中層管理者，這部分人中素質(zhì)差別很多，有的人看重技術(shù)交流，有的人對你開出的禮品有興趣，還有的人就是對什么都沒興趣，就以一個字忙，直接拒了。