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研究生工作總結(jié)演講稿篇一
1、將前一天所有日清表、流動情況表、試聽續(xù)報情況錄入至日報表。每天整理，每周上交一次。
2、每天根據(jù)流動表，在班級情況表上作流動記錄開班前一天：
1、由主管提前一天確定主講教師，領(lǐng)取點名表和班級情況表（點名表和班級情況表分開放，每個助教將自己的班級的班級情況表放在一個文件夾里，根據(jù)已報名人數(shù)確定教室。（建議主管在排班時盡量安排主講教師所負(fù)責(zé)的班級與其上班時間同步）
2、主講教師領(lǐng)取補(bǔ)充資料做好準(zhǔn)備。
3、電話提醒已報名學(xué)員攜帶收據(jù)，照片，提前十分鐘到校，確認(rèn)有無轉(zhuǎn)班或休學(xué)學(xué)員。
1、與教質(zhì)部核對有無新添學(xué)員
4、在教室門口張貼班號及教師，主講教師姓名。
5、學(xué)生到后主講教師在上課前逐個發(fā)放補(bǔ)充資料和收取照片，學(xué)生照片一律由主講教師去班級收取，避免丟失。照片放入信封袋后用雙面膠封口，防止傳送過程中丟失。
6、上課時間到后，由主講教師作自我介紹并宣讀學(xué)校規(guī)定，告知學(xué)生其權(quán)利和使用權(quán)限，防止日后爭端。插班學(xué)生一律要求閱讀學(xué)校規(guī)定并簽字確認(rèn)。
7、第一次課主講教師必須隨同聽課一節(jié)，并填寫聽課表。
1、主講教師負(fù)責(zé)每個人的照片和聽課證發(fā)放并在班級情況表上作記錄，防止聽課證的丟失。
2、每月中旬用班級情況表點名，核對實際學(xué)員與班級情況表不一致的地方，并落實該生實際情況。
3、隨時跟蹤班級人員變動，出現(xiàn)大量休學(xué)
助教要做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。
向教授，副教授，講師學(xué)習(xí)如何教課，如何科研在中國的大學(xué)中，助教是大學(xué)教師的最低一級職稱，通常得到碩士學(xué)位者如果在大學(xué)中獲得教席，其首先獲得的職稱就是助教。
一般助教做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。在學(xué)生數(shù)較多的班級，則會于實驗課或?qū)嵙?xí)課時協(xié)助教師。
研究生工作總結(jié)演講稿篇二
在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各院系、各職能處室的關(guān)心和支持下，研究生院圓滿完成了20xx年目標(biāo)任務(wù)書中的各項工作，順利通過國家對我校試辦研究生院的轉(zhuǎn)正評估，本年度工作總結(jié)匯報如下：
一、工作目標(biāo)任務(wù)完成情況。
按照教育部有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織，精心籌劃，做好研究生院轉(zhuǎn)正評估自評報告的撰寫和多媒體匯報工作，順利完成國家對我校試辦研究生院的轉(zhuǎn)正評估工作任務(wù)。
2.“211工程”建設(shè)。
根據(jù)國家有關(guān)文件要求，完成我?！笆晃濉薄?11工程”建設(shè)項目的預(yù)研究和20xx年“211工程”建設(shè)項目的總結(jié)驗收工作，及時上報《西北農(nóng)林科技大學(xué)“十一五”“211工程”建設(shè)方案建議》和《20xx年“211工程”項目建設(shè)總結(jié)報告》，為爭取國家重點支持奠定基礎(chǔ)。
3.編制規(guī)劃。
以試辦研究生院轉(zhuǎn)正評估為契機(jī)，全面回顧我校研究生教育歷史，認(rèn)真分析當(dāng)前形勢，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，科學(xué)謀劃未來，制定完成《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)位與研究生教育“十一五”規(guī)劃和20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃》。
4.實施研究生教育創(chuàng)新計劃。
完成我校20xx年27項教育部研究生教育創(chuàng)新計劃“西部農(nóng)科類高校研究生創(chuàng)新基地”項目的季度檢查和結(jié)題驗收工作；組織實施20xx年教育部研究生教育創(chuàng)新計劃“西部農(nóng)林高校博士生訪學(xué)研究基地”項目，接受來自西部6所高校、9個學(xué)科專業(yè)的11名在讀博士生來校作訪學(xué)研究；完成教育部20xx年研究生教育創(chuàng)新計劃“西部農(nóng)林高校生命科學(xué)類研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地”項目的申報工作。
5.制定和修訂培養(yǎng)方案。
組織專家，完成21個新增博士點、27個新增碩士點、49個新批學(xué)科專業(yè)研究生培養(yǎng)方案的制訂工作；完成風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的制訂工作；完成9個農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的修訂工作。
完成20xx年招生計劃，全年招收錄取各類研究生2186名。其中招收全日制碩士研究生1525名（統(tǒng)考生1497名、單考生16名、少數(shù)民族骨干計劃3名），博士研究生289名（統(tǒng)考145人，選拔提前攻博144人），招收專業(yè)學(xué)位研究生372名（農(nóng)業(yè)推廣223人，獸醫(yī)11人，工程碩士47人，高校教師65人，風(fēng)景園林26人）。
經(jīng)過一月份和六月份的兩次校學(xué)位評定委員會會議審核，共授予145名研究生博士學(xué)位、授予714名學(xué)歷碩士研究生碩士學(xué)位、授予34名同等學(xué)力碩士學(xué)位，同意授予189名碩士專業(yè)學(xué)位（12名中職教師碩士學(xué)位、173名農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位、3名獸醫(yī)碩士學(xué)位、1名工程碩士學(xué)位）。
7.制度建設(shè)。
進(jìn)一步制定和完善我校研究生教育管理各個環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，新制定“碩士學(xué)位授予校院兩級管理”、“研究生復(fù)試錄取”、“選拔培養(yǎng)碩博連讀生”、“選聘副高職稱人員擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師”等有關(guān)規(guī)定、辦法、實施細(xì)則等管理文件18個，并即將匯編成冊。
8.學(xué)風(fēng)建設(shè)及素質(zhì)教育。
加強(qiáng)研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，3月26日，組織40名研究生赴陜西秦嶺進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查實踐活動；7月7日-13日聯(lián)合全國主要農(nóng)業(yè)大學(xué)共100多名博士生赴延安地區(qū)進(jìn)行暑期社會實踐活動；10月20日組織博士生參加北京林業(yè)大學(xué)承辦的“全國博士生學(xué)術(shù)論壇”。
開闊學(xué)術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者，在全校范圍內(nèi)舉辦大型學(xué)術(shù)報告會28場。為鼓勵研究生用外文撰寫科研論文，組織6名專家開展了“英文科技論文規(guī)范化寫作”系列專題講座，促使我校導(dǎo)師和研究生踴躍向國際高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高質(zhì)量科技論文。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)道德教育，研究生新生入學(xué)教育期間，各學(xué)院分別進(jìn)行了學(xué)術(shù)道德教育專題報告會，弘揚(yáng)我校嚴(yán)謹(jǐn)求實的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高研究生新生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)，杜絕學(xué)術(shù)不端、學(xué)風(fēng)不正等不良現(xiàn)象發(fā)生。博士生學(xué)位論文全部實行“雙盲”、碩士學(xué)位論文實行抽查“雙盲”評審制度，確保學(xué)位論文評審的客觀、公正、合理性，端正了研究生的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，5月14日我校研究生會與西北工業(yè)大學(xué)研究生會舉行“研究生社團(tuán)工作經(jīng)驗交流會”；11月28日，舉行了題為“創(chuàng)新性國家與創(chuàng)新性人才”英語演講比賽；12月13日，舉行了題為“博學(xué)明理求實創(chuàng)新”演講賽；全年舉行研究生籃球、足球、羽毛球、乒乓球、拔河、越野比賽活動20多場次。20xx-20xx年度研究生綜合素質(zhì)測評，共評選出先進(jìn)班集體9個，優(yōu)秀研究生193人，優(yōu)秀研究生干部96人，優(yōu)秀論文獎22人，科研成果獎2人，英語學(xué)習(xí)獎15人，文體活動獎5人，社會實踐先進(jìn)個人3人。
9.優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選。
評選并推薦我校4篇（龔道枝、高克祥、戴武、楊學(xué)義）為陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，其中經(jīng)陜西省評選，楊學(xué)義和龔道枝2篇博士學(xué)位論文被推薦參加全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選。
10.導(dǎo)師遴選及培訓(xùn)。
在“關(guān)于做好20xx年研究生指導(dǎo)教師遴選工作的通知”等有關(guān)文件指導(dǎo)下，經(jīng)個人申請、資格審查、學(xué)院推薦、校外同行專家通訊評議、學(xué)科組答辯評審以及校學(xué)位評定委員會會議審核等程序，遴選出28位博士生指導(dǎo)教師，59位碩士生指導(dǎo)教師，11位專業(yè)學(xué)位碩士生指導(dǎo)教師。
組織20xx年新當(dāng)選各類研究生指導(dǎo)教師（98人），系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)研究生指導(dǎo)教師管理規(guī)定、研究生創(chuàng)新培養(yǎng)、研究生培養(yǎng)規(guī)章制度等；并在全校范圍內(nèi)組織了一次關(guān)于研究生創(chuàng)新培養(yǎng)為主題的研究生指導(dǎo)教師工作報告會，參加會議的研究生指導(dǎo)教師達(dá)180多人。
二、重要改革進(jìn)展。
1.全面推進(jìn)碩士學(xué)位授予校院兩級管理工作。
穩(wěn)步推進(jìn)碩士學(xué)位授予“校院兩級管理”工作。制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)碩士研究生學(xué)位授予校院兩級管理的暫行規(guī)定》，20xx年上半年起，我校碩士研究生學(xué)位授予工作開始推行校院兩級管理，碩士研究生學(xué)位論文實行抽查盲審，研究生畢業(yè)答辯與學(xué)位授予工作實行量化考核和質(zhì)量監(jiān)控。
2.英語分級教學(xué)改革。
為體現(xiàn)“因材施教”原則，改善教學(xué)效果，從20xx級碩士研究生開始進(jìn)行英語分級教學(xué)的改革探索。在研究生入學(xué)后組織分級考試，根據(jù)研究生英語水平，按照a、b兩級教學(xué)模式，開展了一系列教學(xué)改革探索。
根據(jù)教學(xué)[20xx]4號“教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見”文件精神，結(jié)合我校的實際情況，制定了“西北農(nóng)林科技大學(xué)20xx年碩士研究生復(fù)試錄取辦法”（辦研發(fā)[20xx]15號）及“關(guān)于做好20xx年碩士學(xué)位研究生復(fù)試錄取工作的通知”辦（研）發(fā)[20xx]16號文件，提出了我校碩士研究生復(fù)試錄取改革工作的具體實施辦法。
4.開展碩博連讀試點工作。
為了改善博士研究生生源結(jié)構(gòu)，提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定了《西北農(nóng)林科技大學(xué)碩博連讀研究生選拔培養(yǎng)暫行辦法》（校研發(fā)[20xx]318號），開始啟動實施碩博連讀試點工作。
5.嘗試破格從具有副高職稱的青年學(xué)術(shù)骨干中選聘博士生導(dǎo)師。
制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)選聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任博士生導(dǎo)師的暫行辦法》，開始嘗試實行打破博導(dǎo)任職限制，從具有博士學(xué)位的副教授或副研究員中選聘優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師。
6.在部分學(xué)院探索學(xué)科建設(shè)一體化的發(fā)展模式。
通過對水建學(xué)院、生命學(xué)院、資環(huán)學(xué)院和林學(xué)院的指導(dǎo)教師、研究生管理人員、在學(xué)研究生進(jìn)行調(diào)研，對學(xué)科建設(shè)一體化中存在的主要問題進(jìn)行分析研究，提出了一系列改革發(fā)展思路。
三、內(nèi)部管理。
積極貫徹落實黨委安排布置的“省級文明校園”、“法制教育宣傳”等各項精神文明建設(shè)任務(wù)，堅持每月召開學(xué)習(xí)會議，堅持正常民主生活會制度。強(qiáng)化規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，形成“勤政、規(guī)范、高效”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)安全、穩(wěn)定方面的學(xué)習(xí)和教育，全年無安全事故發(fā)生。重視研究生教育管理信息工作，加強(qiáng)研究生教育信息軟件管理和數(shù)據(jù)庫建設(shè)，按時完成統(tǒng)計任務(wù)。按要求完成檔案立卷歸檔工作。落實紀(jì)委各項工作任務(wù)，全年無違法違紀(jì)行為發(fā)生。加強(qiáng)了研究生教育管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全年集中組織全體研究生教育管理人員綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議1次，專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議8場次，確保研究生教育管理的各項工作能夠高效有序順利地推進(jìn)。
四、存在的主要問題。
1.研究生教育的校院兩級管理的體制和模式有待進(jìn)一步在機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費等方面得到落實和完善。各學(xué)位分委員會已經(jīng)建立，碩士研究生論文答辯工作已經(jīng)下放。但相應(yīng)各分委員會秘書處的崗位與職責(zé)沒有明確，運行經(jīng)費沒有配套解決，對二級管理效率有一定影響。
2.全校經(jīng)費大包干政策下，研究生課程運行費與實驗經(jīng)費的劃撥需要進(jìn)一步明確。經(jīng)費概念模糊，直接影響著研究生教學(xué)與實驗的正常運行與管理。
3.研究生教育管理信息化網(wǎng)絡(luò)化程度低，急需引進(jìn)或開發(fā)“研究生教育管理信息系統(tǒng)”，以提高研究生教育管理效率和水平。
4.專業(yè)學(xué)位研究生教育有待加強(qiáng)，專業(yè)學(xué)位研究生教育管理需要正常經(jīng)費預(yù)算支持。
5.初試科目內(nèi)容和方法的改革都有待進(jìn)一步深入。
6.學(xué)科建設(shè)需要實體性管理責(zé)任制，具體工作（如評估、申報、規(guī)劃等）需要專人負(fù)責(zé)、專人落實。學(xué)科建設(shè)的協(xié)調(diào)力度不夠；學(xué)科建設(shè)缺乏校內(nèi)考核獎懲機(jī)制；國家重點學(xué)科數(shù)偏少，新興學(xué)科建設(shè)力度不夠；研究生導(dǎo)師特別是博士生導(dǎo)師隊伍建設(shè)還需加強(qiáng)。
7.研究生思想政治教育管理機(jī)構(gòu)與工作機(jī)制有待健全，研究生教育管理隊伍法制意識不強(qiáng)。
五、20xx年工作計劃要點。
1.加大加快做好從研究生中選派出國攻讀學(xué)位或聯(lián)合培養(yǎng)工作。2.完成我校國家重點學(xué)科的評估審核工作。
3.遴選我校重點學(xué)科，下大力氣做好國家重點學(xué)科的申報工作。4.組織實施“十一五”“211工程”建設(shè)項目。
65.組織第十一次博士、碩士學(xué)位授權(quán)點的申報工作。6.繼續(xù)實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”。7.研究生指導(dǎo)教師的遴選與考核工作。
8.制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位工作管理辦法》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生招生工作管理辦法》。
9.做好招生宣傳，擴(kuò)大影響，不斷提高招收優(yōu)秀生源的吸引力和競爭力。10.積極申報和組織實施教育部研究生教育創(chuàng)新計劃項目。11.深化學(xué)位授予校院二級管理工作改革。
12.做好博士學(xué)位論文校內(nèi)抽查評審與質(zhì)量分析工作。13.深化研究生課程體系和教學(xué)改革。14.加強(qiáng)研究生教材建設(shè)。15.制定碩博連讀研究生培養(yǎng)方案。16.舉辦全校性研究生學(xué)術(shù)報告活動。
17.加強(qiáng)研究生和研究生管理隊伍的素質(zhì)教育與法制教育，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍與和諧的育人環(huán)境。
18.加強(qiáng)研究生教育管理的研究工作，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗，不斷探索我校研究生教育管理改革與創(chuàng)新。
研究生工作總結(jié)演講稿篇三
1.考勤制度
經(jīng)團(tuán)支部與班委會的討論研究，我班上課考勤工作的開展，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)委主管，班委輪值，班長負(fù)責(zé)制度”：學(xué)習(xí)委員，制定簡易而合理的班內(nèi)考勤情況表，每周指定一名班委輪值考勤，分發(fā)考勤情況表，并于每周結(jié)束時收回，課堂上積極配合老師完成學(xué)生到課清點工作；各班委，配合學(xué)習(xí)委員，輪值開展考勤，在一周的輪值期內(nèi)，每節(jié)課清查到課情況（到課情況分為：到課、請假、缺勤），下課時將考勤表交與任課教師處，讓其核實并簽名，以確?？记诠ぷ鞯恼鎸嵭院陀行裕话嚅L，監(jiān)督并確保考勤工作的順利開展，不定期抽查考勤完成情況，周末時聽取學(xué)習(xí)委員一周考勤情況的簡易匯報，并將考勤信息統(tǒng)計、記錄在《中南林業(yè)科技大學(xué)研究生考勤統(tǒng)計表》上，適時將表送交研究生部。
2.考勤情況
在班委和班級同學(xué)的通力合作下，證實了考勤制度是合理而有效的。按時到課已成為同學(xué)們的一種習(xí)慣，并自覺意識到上課的必要性。如遇突發(fā)情況確實需要請假的，及時匯報任課教師。班級的到課率基本上保持在95%以上（多數(shù)情況為100％）。
（二） 正常學(xué)習(xí)的完成情況
我們08級七班這一學(xué)期開設(shè)的課程為：英語（聽、說、讀、寫），科學(xué)社會主義理論與實踐和自然辯證法，這學(xué)期的主要任務(wù)是英語和公共課程的學(xué)習(xí)，而對于大多數(shù)同學(xué)來說，順利通過大學(xué)英語六級考試是本學(xué)習(xí)的核心任務(wù)。
課堂上同學(xué)們積極發(fā)問，踴躍作答，和老師之間形成良好的互動，課堂氣氛和諧而熱烈。課后有不少同學(xué)留下與老師做進(jìn)一步的探討，態(tài)度謙虛而認(rèn)真。課余時間同學(xué)們做好充分的預(yù)習(xí)，記錄下疑點和難點，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
（三） 學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮
1.英語小組機(jī)制
我們的英語學(xué)習(xí)是以小組為單位展開的。七個英語小組內(nèi)部以組長為核心，各組員踴躍參與，為所在小組的進(jìn)步獻(xiàn)計獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。各小組之間既合作又競爭，在相互學(xué)習(xí)與比較中提升專業(yè)能力。
2.獎勵機(jī)制
科學(xué)社會主義理論與實踐這門課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)常需要以班級為單位組織同學(xué)對社會問題進(jìn)行討論。在班級探討課上，各同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己對社會問題的見解。這既是一次交流，也是一次對同學(xué)課程學(xué)習(xí)的檢驗。為更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，我班實行了獎勵機(jī)制，即在討論課結(jié)束時評選出最佳發(fā)言人，獎勵其在下次上課時作為我班代表發(fā)言。獎勵機(jī)制的實行，進(jìn)一步調(diào)動了同學(xué)對課程學(xué)習(xí)的積極性，并且活躍了學(xué)習(xí)氛圍。
良好的班風(fēng)不會自發(fā)形成，要通過開展班級工作，有意識地培養(yǎng)。良好的班風(fēng)能營造有利于學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，能使同學(xué)們精神振奮，班級正氣上升。我班開展了以下工作：
我班設(shè)計確定了自己的班徽、班旗，制作了班級電子相冊。并通過積極參加研究生部、研究生分團(tuán)委和研究生會的活動、開展特色主題班級活動的活動、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度等方面逐步豐富、完善班級文化，培育良好的班風(fēng)。
我們的班徽是字母y、l變形組成的葉片圖案。y、l是“園林”二字的漢語拼音首字母，代表著我們08級碩士七班是一個由園林植物與觀賞園藝專業(yè)組成的班集體。葉片有兩層含義：一、象征著園林是一項設(shè)計結(jié)合自然的事業(yè)；二、寓意著七班將如綠葉般生機(jī)盎然、蒸蒸日上。
積極參加研究生部、研究生分團(tuán)委、研究生會活動：
迎新籃球賽
在迎新球賽中，我班同學(xué)積極響應(yīng)，反應(yīng)熱烈。隊員們表現(xiàn)神勇、拉拉隊員們搖旗吶喊，最終取得了八強(qiáng)之席，在08級班級中脫穎而出。雖以一分惜敗，仍獲得了“道德風(fēng)尚獎”，其中隊長石求輝表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀運動員”。
研究生工作總結(jié)演講稿篇四
本學(xué)期是我上研究生以來的第一個學(xué)期。兩年的研究生學(xué)習(xí)生涯已近四分之一，下面我對自己這半年的學(xué)習(xí)情況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。
總的來說，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。
這學(xué)期我一共做了三件事情。
第一件事情就是學(xué)習(xí)相關(guān)培養(yǎng)課程。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了五門課程，包括培養(yǎng)方案內(nèi)的中國特色社會主義、數(shù)值分析、英語，案例分析，結(jié)構(gòu)動力學(xué)。以及非培養(yǎng)方案內(nèi)的英語聽力，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，基礎(chǔ)工程，我覺得研究生學(xué)習(xí)階段需要提升自己的綜合能力，需要知識的廣度，不僅僅是完成培養(yǎng)方案中的任務(wù)，對此李院長也是一直這么要求我們的。比如通過英語聽力的學(xué)習(xí)極大的提高了我的英語學(xué)習(xí)積極性，也讓我對英語有了進(jìn)一步的了解。
第二件事情就是處理好人際關(guān)系。
進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到其他同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的知識內(nèi)容，比如我們寢室有個哥們是學(xué)習(xí)冶金的，可以通過他了解冶金方面的知識，也讓我明白了鋼材的由來。當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，我覺得同學(xué)們既是我要學(xué)習(xí)的對象，也是我的未來財富。
第三件事情就是積極的進(jìn)行了體育鍛煉。
假如身體是1，財富是1后面的0，沒有1的存在，0也就沒有了任何價值。第一次談話李院長就是這么教導(dǎo)我們的，所以我深知體育鍛煉的重要性，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，我會每星期給自己安排一些體育運動，比如打網(wǎng)球，羽毛球，乒乓球。有些運動是團(tuán)隊項目，不僅培養(yǎng)了我和大家相互配合的能力。也積累了足夠多的技巧與經(jīng)驗。結(jié)交了許多的朋友。
本學(xué)期唯一沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)就是每天看一篇論文，寫相應(yīng)心得。只完成一部分，不過我計劃利用寒假的時間繼續(xù)充實。
整個研究生生涯還剩下一年半，我計劃下學(xué)期一邊上課，一邊實習(xí)，畢竟我們專業(yè)碩士需要去社會上獲得一些實踐經(jīng)驗，以增加自己的工作籌碼。當(dāng)然了，實習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識會更多。生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
以上，就是我的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的運動，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經(jīng)驗，為自己將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
研究生工作總結(jié)演講稿篇五
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點，分析過程中確實也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達(dá)，這次作業(yè)也被當(dāng)做最后的考試。
(8)人機(jī)交互。
這門課主要講一些設(shè)計準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則告訴我們在設(shè)計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當(dāng)前階段來說用處不大，因為現(xiàn)在做的東西基本功能都還實現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認(rèn)識，一些專業(yè)性很強(qiáng)的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強(qiáng)悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強(qiáng)調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機(jī)交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
(9)航天型號軟件工程。
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準(zhǔn)則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。
(10)遙感圖像解譯。
這是我們導(dǎo)師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學(xué)期，很多細(xì)節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領(lǐng)域里的問題時，自己知道如何自學(xué)了。
(11)科學(xué)計算可視化算法。
這是第一次接觸計算機(jī)圖形學(xué)，了解了很多圖形學(xué)的基本知識，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后如果遇到計算機(jī)圖形學(xué)的東西，也不至于束手無策了。
(12)視頻編碼技術(shù)及其應(yīng)用。
是快速運動估計算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個習(xí)慣，總是想幀與幀之間是如何預(yù)測的。
(13)機(jī)器學(xué)習(xí)。
這是多數(shù)計算機(jī)學(xué)院學(xué)生都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業(yè)，自己實現(xiàn)了一下感知機(jī)算法，也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細(xì)，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學(xué)習(xí)是主要的提高方法。
在實驗室內(nèi)的工作方面，這學(xué)期可以說基本沒怎么做，導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒有給指派多少任務(wù)。但我們實驗室一些能力比較強(qiáng)的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做很多實驗室內(nèi)的項目。我這學(xué)期在實驗室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越接近開學(xué)心里越不踏實，總覺得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。
其實不應(yīng)該抱怨實驗室任務(wù)太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實現(xiàn)了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復(fù)試結(jié)束后有一段時間閑著沒事干，于是開始自學(xué)日語，現(xiàn)在基本入門，學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課，由于前段時間考試有一個多月沒學(xué)了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進(jìn)，也不著急。
研究生工作總結(jié)演講稿篇六
在柴老師及研究生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活的部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活的，贏得了大家好評?，F(xiàn)將本部工作匯報如下：
20xx年新學(xué)期伊始，我們部承擔(dān)了20xx級研究生迎新籃球賽的服務(wù)工作。在部長唐蘭慧的細(xì)心安排下，我們部5個人都有明確的任務(wù)，比如向院里申請資金購買服務(wù)品，并搬運到比賽場地，為運動員收好衣服，在比賽休息時給他們遞上溫水，使比賽順利進(jìn)行。
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇” 系列講座。生活的部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設(shè)計的宣傳海報，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活的，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活的部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征。意見，根據(jù)大家的報名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒影踩?。從配備小藥箱到劃分小組，使活動有條不紊。通過這次工作，生活的部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學(xué)生會安排晚會現(xiàn)場。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，為增強(qiáng)大家的體育意識，學(xué)校于20xx年3月29日舉行了校研究生運動會，我們生活的部負(fù)責(zé)后勤工作，為運動員熱心服務(wù)，并與其它部門協(xié)調(diào)行動，團(tuán)結(jié)一致。最后在各方面的共同努力下，我院取得了團(tuán)體第三名的好成績。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗，充分體會到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項活動中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)常互相幫助，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況的，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活的。
研究生工作總結(jié)演講稿篇七
在柴老師及研究生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評?，F(xiàn)將本部工作匯報如下：
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇”系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設(shè)計的宣傳海報，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒影踩?。從配備小藥箱到劃分小組，使活動有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學(xué)生會安排晚會現(xiàn)場。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗，充分體會到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項活動中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生工作總結(jié)演講稿篇八
兩年半的研究生生活就像轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我從一個懵懂求知的新生成長為一個有所成就的畢業(yè)生。各種各樣的研究生就像沙灘上的腳印，眷戀而清晰。只有我自己知道，我之前擁有了很多，付出了很多，在這期間收獲了很多。
在研究生期間，我用努力拼搏、銳意進(jìn)取的意志不斷充實和完善自己，學(xué)會了獨立思考和解決問題，各方面的潛力不斷提升。時間證明了付出和努力是值得的，我也在不經(jīng)意間收獲了一份簡單卻來之不易的成熟。研究生的生活忙碌而充實，執(zhí)著而快樂！在此，我要向我的導(dǎo)師尹愛涵、張、詹愛云以及實驗室的兄弟姐妹們表示誠摯的感謝。感謝您在學(xué)習(xí)上的悉心指導(dǎo)，在工作和生活上的關(guān)心和包容！我們會記住老師的教導(dǎo)，經(jīng)?；丶铱纯?。祝老師們身體健康，萬事如意！
四場春雨未雨綢繆，幾場秋雨洗缺口。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無字寫春秋?；仡欉^去的三年，是我們敬愛的老師x先生教會了我們做人、做事、學(xué)習(xí)的道理，讓我們走向成功。
高山，香魂攜手交友。很難被禁止失去一年的除夕，幾朵春花和幾個秋月?；仡欉^去的三年，是我們的同學(xué)姐妹與我們同甘共苦，給了我們支持。
回顧過去，當(dāng)我們意識到這一生中的三年轉(zhuǎn)眼間就會成為難忘的回憶時，我們七寶就應(yīng)該用實際行動來感謝老師，感謝家長，感謝學(xué)校，感謝老師。為此，我們會繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，為我們的研究生生活畫上一個圓滿的句號，向身邊的老師、同學(xué)、弟弟妹妹們展示一個積極進(jìn)取的自己。在轉(zhuǎn)身離去的那一刻，帶著自信從容的微笑，帶著絢爛的花朵，釋放燃燒的活力，讓我們的青春定格在這一刻。
未來就像天空中飄忽不定的云。畢業(yè)后，我開始了漫長的追云之旅。明天會很完美，但道路可能會坎坷，但我堅信我能從容應(yīng)對生活，學(xué)以致用！告別我的學(xué)生時代。永別了，親愛的母校！再見，善良的老師！再見了，兄弟姐妹們！衷心祝愿x先生和各位今后身體健康，工作順利，家庭幸福！
研究生工作總結(jié)演講稿篇九
x月份開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實早在x月份就和導(dǎo)師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個同學(xué)一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強(qiáng)北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
(1)中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
(2)英語。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機(jī)會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
(3)矩陣?yán)碚摗?BR> 工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣?yán)碚?、?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
(4)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。
跨學(xué)科的.一門選修課，本身對經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少。考試的時候全靠理解加常識，最后還是過了。
(5)算法設(shè)計與分析。
計算機(jī)專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機(jī)算法設(shè)計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學(xué)習(xí)能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長足的進(jìn)步。
在思想方面，我逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。進(jìn)入了研究生的生活后，才知道原來研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導(dǎo)師的作用是指導(dǎo)你，在出現(xiàn)問題的時候指導(dǎo)，而不會整天要求你干這干那，再不會跟你說，學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠自己領(lǐng)悟這句話的含義了，完全是靠自覺，思想上要形成這種意識，不能再像個小學(xué)生一樣，不但由別人督促學(xué)習(xí)，甚至有時，需要別人給你布置了活才會有意識學(xué)。思想上的成熟是我們即將踏入社會的一個必修的訓(xùn)練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來的社會責(zé)任、個人責(zé)任，閑的時候想想未來的打算，不能在快接近而立之年卻一無所獲。
在學(xué)習(xí)方面，從本科大四時進(jìn)入實驗室，應(yīng)該就是開始了我的研究生生涯。以前，學(xué)習(xí)僅僅是為了考的好成績，拿到獎學(xué)金，有些科目雖然分?jǐn)?shù)很高，但是實際上并不了解，知識并沒有被我吸收消化掉，特別是在課程設(shè)計這樣的能夠鍛煉個人學(xué)習(xí)能力的過程中，我沒有積極的去學(xué)習(xí)，大多的時候總是在借鑒別人的程序結(jié)果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實驗室之后，硬著頭皮作程序時，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)自己編制的一段程序運行正確時，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)程序完全能夠帶給人快樂的，一點小小的進(jìn)步都能體驗到學(xué)習(xí)生活的樂趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實驗室里，導(dǎo)師布置給我們的一些任務(wù)，對我個人而言，那并不是任務(wù)，而是我提高學(xué)習(xí)能力的機(jī)會，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫個論文之類，導(dǎo)師會指導(dǎo)我論文應(yīng)該以怎樣的方法寫才能寫的出彩，而不僅僅只是個說明文?？蒲猩钆c社會實踐應(yīng)該密切相關(guān)，遺憾的是在這期間并沒有進(jìn)行社會實踐活動，雖然有此禁錮，但是卻推動了在科研學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
在組織紀(jì)律方面，以前理想中的研究生活是自己一個人在那搞研究，沒人打擾，愛什么時候走什么時候來都行。進(jìn)了實驗室才發(fā)現(xiàn)，老師在那里坐著，你根本不好意思來晚了，如果整天遲到，無組織無紀(jì)律的，那我想這個人在學(xué)習(xí)反面就很難有高的突破。我認(rèn)為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺晚，早上不愿早起，我也會逼著自己快點起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺束縛的思想，而完全將思想的解放指導(dǎo)紀(jì)律性的行動。
在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應(yīng)該有健康的體魄，俗話說的好，身體是革命的本錢，因此，在這期間我會時時打打球，鍛煉一下，而想想本科時是根本不會去想要打球運動。另外，我還給自己定了學(xué)好英語的目標(biāo)，盡管我的學(xué)習(xí)方法是看英語的電視劇或者電影，但是這樣堅持下來還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學(xué)習(xí)，文學(xué)素養(yǎng)在其中有個很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語言來探究你的學(xué)識，胸有萬壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛好卻是看書，經(jīng)常會涉獵各種書刊，不過，我還給自己定了多看好的文學(xué)作品，少看網(wǎng)絡(luò)小說的方向。在這三年的生活中，我想課余時間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
時光匆匆，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)度過了碩士研究生一年的寶貴時間，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學(xué)習(xí)中的點點滴滴，印證著我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，一絲不茍，實現(xiàn)了由學(xué)習(xí)到研究的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程并取得盡可能優(yōu)異的成績，同時，采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，包括借閱學(xué)校圖書館的專業(yè)文獻(xiàn)和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的專業(yè)英語水平。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也遇到了這樣那樣的困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決。這一年來的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
在思想方面，擺脫了大學(xué)期間有些不切實際的想法，重新檢驗并豎立了新的人生觀、價值觀。我始終堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，不斷向黨靠近，希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達(dá)到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在生活方面，我一直堅持誠信為本，與人為善的原則。良好的生活習(xí)慣，坦誠相待的性格讓我結(jié)識了很多朋友，特別是進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的這一年時間里，我有幸認(rèn)識了很多學(xué)識淵博的長者、同學(xué)，并與他們建立了深厚的友誼，得益于這些良師益友的幫助，我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣。在業(yè)余時間，我積極參與各種集體活動，發(fā)展業(yè)余愛好，拓寬知識面，提升人格修養(yǎng)，為我的研究生生活增添了光彩。
在社會實踐方面，我深知作為一名在校學(xué)生應(yīng)該積極尋找各種機(jī)會到工地去實踐，到工作中去積累工程經(jīng)驗，非常感謝我的導(dǎo)師，他給我提供了許多平臺，讓我在實際工作中得到了鍛煉。同時，我自己也利用寒暑假時間聯(lián)系了一些企業(yè)，參與了幾個工程項目，鞏固了所學(xué)理論知識，豐富了工程經(jīng)驗。
然而我知道自己還有太多的不足，在接下來的時間里，我仍需嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)完善自己的知識體系，廣交益友，提升自己的思想覺悟和性格修養(yǎng)，力爭做一名優(yōu)秀的碩士研究生。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十一
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選連任"班級元首"——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的"官念"，憑著我新銳不俗的"官念"，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ蔷吐毘晒Α?BR> 我擔(dān)任過班干部，有擔(dān)任班長的經(jīng)驗。這是優(yōu)勢，正因為在"官場"混過，一身干凈，沒有"官相官態(tài)"，"官腔官氣"；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向?qū)["官架子"看不慣，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是"做一個徹底的平民班長"。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急"。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信我自己處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信我自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能"忍辱負(fù)重"。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以"法"治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的"互訪"，溝通情感，加深相互了解；
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；
10，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過"全民"表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進(jìn)行彈劾。我決不信奉"無過就"的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長"無功就"。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠"壞"的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
研究生工作總結(jié)演講稿篇十二
彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作我的教學(xué)實踐任務(wù)是“”這門課程的教學(xué)，通過教學(xué)帶給我對于專業(yè)的認(rèn)識是深刻的，帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的，這其中可圈可點的東西很多，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓，現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實踐工作總結(jié)如下：
準(zhǔn)備方面：由于我所面對的學(xué)生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經(jīng)有過相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學(xué)們對電子線路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內(nèi)容，有實踐經(jīng)驗但是時間較為短暫，對于基礎(chǔ)知識的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問題是在預(yù)料之中的。我需要做的就是帶領(lǐng)他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應(yīng)用到實踐之中，實現(xiàn)所學(xué)知識的升華，因此對于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強(qiáng)的問題，除了認(rèn)真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實驗的相互交融，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐鞏固知識。另外，我必須清楚的認(rèn)識到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當(dāng)?shù)氖煜ぃ瑢λO(shè)計的彩色電視信號的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握，使得當(dāng)學(xué)生問我任何問題時都能給他一個滿意的答彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作復(fù)。因此，在得知要輔導(dǎo)《》課程設(shè)計，我就開始根據(jù)實驗資料進(jìn)行有針對性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)編寫一下要完成實現(xiàn)的功能，觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題，思考著怎么把自己了解的內(nèi)容更簡單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識，這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位。
態(tài)度方面：在開始的時候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對的準(zhǔn)備，因此在面對學(xué)生的時候還是胸有成竹的。由于實踐課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，所以在課堂中，我堅持以學(xué)生為本，耐心地給他們指導(dǎo)，讓學(xué)生通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識，同時隨時保留著一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅決禁止在實踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關(guān)的事情，真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識；在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料，標(biāo)注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學(xué)們傳遞單片機(jī)設(shè)計與調(diào)試技巧，認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題，帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內(nèi)容，需要如何處理這些問題，真正讓學(xué)生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設(shè)計的時候，我還注重與學(xué)生的交流及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計的進(jìn)展情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。
在教學(xué)方面：雖然自己在開始時做了充分的準(zhǔn)備，然而在實際的教學(xué)的過程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們調(diào)試的水平。對于一名教學(xué)實踐員來說，加強(qiáng)自身教學(xué)輔導(dǎo)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的；在實際的教學(xué)過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗，共同商量教學(xué)過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法；課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對學(xué)生。同時作為一名實踐教學(xué)老師，我不斷加強(qiáng)自己的實踐能力，在實踐的同時積極與理論知識結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實踐作業(yè)提高實踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗。后來我發(fā)現(xiàn)我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。當(dāng)然，從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”，由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識。在成績考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價，包括具體的作業(yè)成績，實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出，就能夠得到成績上的收獲。
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面：我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動來培養(yǎng)的。或者說，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識，同時發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中，我不斷鼓勵學(xué)生探尋多種方式實現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎勵；從學(xué)生后面提交的項目來看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個的教學(xué)過程中確實也包含了一定的壓力：每次上機(jī)的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍，就是對于整個的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實踐教學(xué)過程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問題：
1、學(xué)生的.理論知識不牢固，在處理具體的問題的時候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識；而在實際的過程中，由于學(xué)生的理論知識欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學(xué)生解釋具體用到的一些語句，最后導(dǎo)致學(xué)生實踐的時間相對少些了。
2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計是彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作，學(xué)生問題較多，因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時候，有時不能全面照顧，這樣使得一些學(xué)生項目進(jìn)展較慢，不能及時解決問題。同時也需要與學(xué)生多交流，及時了解學(xué)生的接受情況，不然對于下次的教學(xué)會有相當(dāng)?shù)碾y度。
3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不大，而在進(jìn)行實驗設(shè)計的時候不主動，遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請教，因此在提交作業(yè)時就盲目的照抄其他學(xué)生的實踐內(nèi)容，而老師也不好控制，同時也存在少數(shù)學(xué)生對其它同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行拷貝，在考核的時候老師很難判斷。
實踐檢驗真理。通過這次的教學(xué)實踐活動，對于學(xué)生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識，在教學(xué)的過程中不時地會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對于自己，通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動，讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛，而且也增長了自己的實踐經(jīng)驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。
另外我不得不提的是，在教學(xué)實踐過程我的搭檔們。每次的教學(xué)工作都是與他們相互協(xié)助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經(jīng)驗。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時候才使我不再膽怯，感謝他們。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個個新穎而完整的設(shè)計作品的時候，心里有說不出的高興；同時，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評價，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經(jīng)歷。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十三
研究生部主要承擔(dān)了學(xué)校學(xué)科與學(xué)位建設(shè)、研究生教育與管理工作。20xx年研究生部在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和各學(xué)院的大力支持下，發(fā)揚(yáng)務(wù)實奉獻(xiàn)精神，圍繞學(xué)校中心工作，緊抓工作重點，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
根據(jù)學(xué)校十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第一次黨的代表大會提出的目標(biāo)，積極制定了校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科遴選與管理辦法，組織了校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科的申報、評審和學(xué)科整合工作。評審確定機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、紡織科學(xué)與工程作為校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科，材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程作為校級博士學(xué)位授權(quán)支撐學(xué)科。目前正在組織進(jìn)行博士立項學(xué)科建設(shè)任務(wù)書的制定工作。
校級第三批重點建設(shè)學(xué)科和重點扶持學(xué)科建設(shè)2013年已完成建設(shè)周期。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制訂了校級重點學(xué)科驗收指標(biāo)體系，采取學(xué)科自我總結(jié)，學(xué)院審核，學(xué)校集中驗收的方法，組織了校級第三批重點建設(shè)學(xué)科和重點扶持學(xué)科的`驗收工作，并形成驗收結(jié)論和總結(jié)報告。
根據(jù)省教育廳2013年振興計劃的安排，積極組織“紡織科學(xué)與工程”、“控制科學(xué)與工程”兩個學(xué)科申報2013年省級重大學(xué)科建設(shè)項目。通過申報，找出學(xué)科建設(shè)的差距，積累了申報經(jīng)驗。
根據(jù)省教育廳2013年振興計劃的安排，積極組織控制科學(xué)與工程學(xué)科與鑫龍電器股份有限公司申報2013年省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地項目，并成功獲批。
根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、安徽省學(xué)位辦有關(guān)增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點文件精神，積極組織申報增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點工作，全校共申報11個專業(yè)學(xué)位點，通過校學(xué)位評定委員會的評審和推薦，校長辦公會審定，我校推薦申報“藝術(shù)碩士”、“公共管理”和“機(jī)械工程”、“電氣工程”工程碩士4個專業(yè)學(xué)位點，目前已完成申報材料的組織，并已報送省教育廳，并積極準(zhǔn)備答辯ppt。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)科學(xué)位建設(shè)發(fā)展的實際，積極組織開展一級學(xué)科目錄外二級學(xué)科自主設(shè)置工作。在充分調(diào)研和與相關(guān)學(xué)科溝通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織規(guī)劃，指導(dǎo)材料的組織，完成了工程結(jié)構(gòu)分析、金融工程、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與社會管理、中外設(shè)計文化等4個目錄外二級學(xué)科碩士點校外專家論證、教育部網(wǎng)站公示和備案工作，并成功列入2014年研究生招生目錄。
在學(xué)校統(tǒng)一布置下，積極組織各學(xué)科申報2013年安徽省教育提升計劃，共申報21項，獲得提升計劃建設(shè)經(jīng)費948萬元，項目建設(shè)進(jìn)展良好。
20xx年完成了我校23個全日制學(xué)術(shù)型學(xué)位、4個全日制專業(yè)學(xué)位和2個非全日制專業(yè)學(xué)位新一輪研究生培養(yǎng)方案修訂工作，按一級學(xué)科制定培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)方案更加合理。
認(rèn)真組織開展期初、期中教學(xué)檢查和期末公共課考務(wù)工作，加強(qiáng)教學(xué)過程和考試管理。加強(qiáng)了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控和過程管理，組織開展了11級學(xué)位論文的中期檢查工作，12級研究生學(xué)位論文開題工作。13屆畢業(yè)研究生所有學(xué)位論文外審前進(jìn)行文字重合比檢測，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，強(qiáng)化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，保障了學(xué)位授予質(zhì)量。完成了199名全日制碩士學(xué)位,22名在職控制工程碩士學(xué)位的審核、授予工作。
全年順利完成206名研究生的學(xué)籍注冊和177名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊工作，認(rèn)真細(xì)致審核2013屆畢業(yè)研究生學(xué)位信息，順利通過學(xué)位信息數(shù)據(jù)上報，無一例差錯，167名14屆畢業(yè)生的電子攝像數(shù)據(jù)的制作、學(xué)籍學(xué)歷信息數(shù)據(jù)的核對、圖像信息的校對工作，無一例差錯。及時做好休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍異動辦理，做好研究生證、中英文碩士學(xué)位證、畢業(yè)證制作和發(fā)放工作。
制訂了《安徽工程大學(xué)2013年碩士研究生復(fù)試及錄取辦法》等文件，健全與完善了我校研究生招生管理制度，在招生各個環(huán)節(jié)自覺接受校紀(jì)檢監(jiān)督，成立了研究生招生領(lǐng)導(dǎo)組、保密領(lǐng)導(dǎo)組，在研究生復(fù)試錄取階段成立了分管校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委書記組成的巡視組和紀(jì)檢組，對研究生復(fù)試錄取工作進(jìn)行全面監(jiān)督與檢查。做到招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化，為建立公開、公正、公平的招生工作機(jī)制提供了組織和制度的保障。
順利完成2013年招生計劃，2013年共招收全日制學(xué)術(shù)型碩士生138人，全日制工程碩士80人。2012年招生結(jié)束后，立即分析招生形勢，積極組織和配合相關(guān)學(xué)院在校內(nèi)外進(jìn)行招生宣傳工作，積極組織生源，2014年共有616人報考我校，比2013年增加了近100人。2014年研究生招生報名資格審核、準(zhǔn)考證發(fā)放、命題、制卷等相關(guān)工作均已按要求順利完成。
協(xié)助有關(guān)學(xué)院積極組織生源，2013年共62名考生報考我校“控制工程”、“輕工技術(shù)與工程”2個領(lǐng)域工程碩士。組織制訂了2013年在職工程碩士招生復(fù)試和錄取辦法，目前我校2013年在職工程碩士招生復(fù)試、錄取工作正在有序地進(jìn)行。
指導(dǎo)各學(xué)院著力加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)和組織發(fā)展工作。2013年在研究生中列為培養(yǎng)對象30余名，發(fā)展預(yù)備黨員26名，轉(zhuǎn)正49名。
積極做好學(xué)生的思想教育工作，組織開展主題報告、專題講座、專題輔導(dǎo)等活動近10次。通過心理問題測評、心理健康專題講座等對研究生進(jìn)行心理健康教育。協(xié)助學(xué)院順利完成研究生宿舍的整體搬遷，同時協(xié)助學(xué)院定期或不定期開展學(xué)生宿舍安全檢查工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。
組織開展2013年研究生國家獎學(xué)金評定工作。認(rèn)真組織學(xué)校優(yōu)秀研究生獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)研究生評選工作，在評選過程中做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、程序規(guī)范，得到了領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和廣大同學(xué)的認(rèn)同。
認(rèn)真做好2013級研究生新生入學(xué)工作。加強(qiáng)畢業(yè)研究生文明離校教育工作，確保畢業(yè)研究生安全文明離校。聯(lián)合校就業(yè)指導(dǎo)中心，指導(dǎo)各學(xué)院積極開展研究生就業(yè)工作。2012屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
積極組織名師論壇、教授論壇和研究生論壇等主題報告活動10余場，并協(xié)助學(xué)院開展各類學(xué)術(shù)報告30余次。積極組織研究生參加“挑戰(zhàn)杯”，獲得安徽省一等獎和全國三等獎各一個;2013年組織5個隊參加全國研究生數(shù)學(xué)建模比賽，并獲得1個全國二等獎，1個全國三等獎的優(yōu)異成績。積極組織研究生參加長三角研究生論壇和xx市專利大賽等科技創(chuàng)新活動。
成功組織學(xué)生參加了第七屆江南片高校研究生歌手大賽，組織研究生參加學(xué)校第32屆體育運動會，并取得1金、7銀、3銅，團(tuán)體甲組第六名的好成績，成功舉辦了迎新年晚會等課余文化生活。
認(rèn)真做好2010級畢業(yè)研究生共計294份的人事檔案和學(xué)籍檔案的整理、轉(zhuǎn)交工作，以及2013級新生的檔案接收、入柜工作。整理、填報2013年在校研究生相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表。
為更好的開展研究生部各項工作，做到有章可循，本年度制定了《安徽工程大學(xué)碩士研究生獎助學(xué)金管理暫行辦法》、《安徽工程大學(xué)校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科遴選辦法》、《安徽工程大學(xué)校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科管理辦法》、《安徽工程大學(xué)校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科經(jīng)費使用與管理辦法》和《安徽工程大學(xué)2013年在職攻讀工程碩士研究生復(fù)試及錄取辦法》，修訂了《安徽工程大學(xué)學(xué)重點學(xué)科遴選辦法》、《安徽工程大學(xué)重點學(xué)科管理辦法》和《安徽工程大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)經(jīng)費使用與管理辦法》等一系列規(guī)章制度。
堅持黨政聯(lián)席會和周一部門例會制度，實行部門工作周志制度，加強(qiáng)工作的計劃性，加強(qiáng)部門學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化廉政責(zé)任制，強(qiáng)化主動服務(wù)意識，一年來，研究生部全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點，認(rèn)真工作，取得了較好的工作成績。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十四
在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實國家和學(xué)校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”為契機(jī)，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強(qiáng)思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學(xué)科特點制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進(jìn)行了外語能力測試并采用外語上機(jī)考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學(xué)金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個研究生實踐基地。
3.加強(qiáng)課程建設(shè)。
重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強(qiáng)化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強(qiáng)案例教學(xué)，探索不同形式的實踐教學(xué)。
利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)我校研究生教育國際化進(jìn)程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進(jìn)的海外課程進(jìn)行了資助；對通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進(jìn)行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導(dǎo)師和團(tuán)隊指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進(jìn)步一等獎一項。
5.調(diào)整博士學(xué)位申請者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進(jìn)我?？茖W(xué)研究整體水平的提升。
二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
2.強(qiáng)化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
根據(jù)教育部《關(guān)于改進(jìn)和完善博士生招生計劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測算工作。
3.加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點的評估和管理。
根據(jù)年對126個博士學(xué)位授權(quán)點、144個碩士學(xué)位授權(quán)點的校內(nèi)自評估和201x年我校43個一級學(xué)科參加全國第三輪學(xué)科評估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評估分析報告》和《201x年全國學(xué)科評估-吉林大學(xué)參評學(xué)科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報告已向第九屆學(xué)位評定委員會第十三次會議進(jìn)行了匯報，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進(jìn)行評審。通過引入第三方評估，對加強(qiáng)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》的修訂和各級學(xué)位評定委員會換屆改選工作方案的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》完成學(xué)位評定委員會換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強(qiáng)化獎助學(xué)金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學(xué)金評審組織機(jī)制。
為發(fā)揮研究生國家獎學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學(xué)金評審機(jī)制，制定了《吉林大學(xué)研究生國家獎學(xué)金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學(xué)金評審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學(xué)金的`評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國家獎學(xué)金獲得者914人。
3.加強(qiáng)對研究生“三助”崗位的管理。
進(jìn)一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十五
時光荏苒，歲月如梭，自3月份參加助管工作以來，很快過去了四個多月。這三個多月來，我學(xué)到了很多東西，收獲很大。擔(dān)任助管工作，自己付出了一定的時間，檔案館的老師也花費了一定精力，既然要干，我想自己就應(yīng)該干好，以期收獲最大，也為檔案館的建設(shè)與管理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這四個多月來的工作有很多心得，總結(jié)如下：
1、應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都需要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。在我看來，助管工作是與專業(yè)知識學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)，也是自己欠缺的、需要不斷學(xué)習(xí)提高的能力。
2、要注意提高工作效率。檔案館面對的是各專業(yè)全日制和在職同學(xué)，還有許多畢業(yè)的同學(xué)，每天都有很多“瑣事“，每天辦公室都會有很多同學(xué)、老師進(jìn)進(jìn)出出，在這樣嘈雜的環(huán)境中工作，在千頭萬緒中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有時需要專注于自己的工作，有時又需要注意周圍發(fā)生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行處理。如何在嘈雜中高效工作？如何在大量事物中理清頭緒、抓住重點？這是需要自己以后努力思考、改進(jìn)、提高的地方。
3、要提高“主動性“。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用“主人翁“的責(zé)任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
4、要不怕犯錯，放手做事，大膽做事。人在沒有經(jīng)驗，沒有把握時總不能放手做事，但經(jīng)驗的積累，工作能力的迅速提升是在不斷的'犯錯和改正錯誤中完成的，是有賴于強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神的。所以，只有放開手腳，不怕犯錯，在大膽做事中才能迅速提高業(yè)務(wù)能力，以后不再犯錯。
5、要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。做好助管工作需要花費一定的時間與精力，而搞好學(xué)習(xí)也需要自己花費大量時間和精力，如何處理好兩者的關(guān)系，把握好平衡，讓兩者相互諧調(diào)、互相促進(jìn)而不是相互抵觸，互相影響，這是需要自己以后不斷思考、努力改進(jìn)的地方。
6、按時完成，及時總結(jié)。檔案館助管的工作即時性很大，很多工作都是隨到隨作，這就要求我們每到一項工作都必須按時高效的完成，這樣才能保證后續(xù)工作的開展，否則就會造成工作的積壓。另一方面，工作后要及時總結(jié)，不定期對已做過的工作進(jìn)行分類整理，總結(jié)經(jīng)驗，為以后的工作提供參考。工作一年，我養(yǎng)成了先計劃，再工作，后總結(jié)的好習(xí)慣，這對我今后的工作奠定了一個很好的基礎(chǔ)，也是我收獲最大的地方。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十六
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當(dāng)老師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會說“瞧你那出息，當(dāng)老師又不賺錢，青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想”?？衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢？上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目標(biāo)，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學(xué)校的老師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說“你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會后悔的?！痹趫笾驹改且豢?，我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。
這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當(dāng)個碼農(nóng)也何嘗不是一種簡單的快樂？直到在臨近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經(jīng)過培訓(xùn)和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過?？墒欠催^來想，我明明有很多次的機(jī)會去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯？我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時，我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個孩子、一個學(xué)生最原始的夢想。
回想那段高考?xì)q月，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊，而不是書；腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分，而不是夢；黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當(dāng)我們在現(xiàn)實四處碰壁、焦頭爛額時，轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)，其實你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學(xué)老師總會問你，將來想做什么？那個不假思索的答案就是你的夢想。
在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不了解現(xiàn)實的瞎想。而在我看來，年齡的增長并沒有讓夢想變得清晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關(guān)愛和鼓勵，變的營養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個夢。
無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時許下的諾言。
謝謝大家！
研究生工作總結(jié)演講稿篇十七
哈工大報訊（劉忠奎文/圖）1月8日下午，2014年研究生教育工作總結(jié)會在活動中心316會議室召開。會議對我校2014年研究生教育工作進(jìn)行了總結(jié)與回顧，對下一步工作進(jìn)行了展望。
研究生院常務(wù)副院長甄良主持會議，并從招生工作、研究生教育研究工作等方面介紹了2014年我校研究生教育工作的基本情況與取得的成績。
2014年，我校繼續(xù)深化研究生教育改革，銳意創(chuàng)新，取得了重要成績。一是建設(shè)首批精品課程，實施研究生課程教學(xué)競賽等舉措，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二是落實研究生培養(yǎng)過程管理措施，博士生創(chuàng)新積極性進(jìn)一步激發(fā)，發(fā)表論文的質(zhì)量、申請專利的數(shù)量穩(wěn)步提高。三是加強(qiáng)導(dǎo)師隊伍建設(shè)，全面推行博士生導(dǎo)師招生計劃申報制等措施，進(jìn)一步保證招生導(dǎo)師的水平。四是大力加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生教育的改革與建設(shè)工作，高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)取得佳績，5名工程碩士獲第二屆全國“做出突出貢獻(xiàn)的工程碩士學(xué)位獲得者”榮譽(yù)稱號。我校在哈爾濱大電機(jī)研究所建立的應(yīng)用型研究生實踐基地獲批“全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。動力工程及工程熱物理研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地被評為第一屆“全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。五是進(jìn)一步深化研究生教育改革，各院系組織研究生教育工作系列研討會，總結(jié)了成功經(jīng)驗、查找出了存在的問題、提出了改進(jìn)的措施。六是積極推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革研究工作并取得重要成績，我校獲得首批中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎一等獎。七是圓滿完成研究生教育校內(nèi)評估工作，研究生教育質(zhì)量得到鞏固與提高。八是積極推進(jìn)研究生教育國際化工作，公派研究生項目、短期訪學(xué)項目、國際會議基金等項目取得好成績，參加國際交流訪問學(xué)生的數(shù)量明顯提高。九是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源選拔力度，碩士生生源質(zhì)量進(jìn)一步提高。十是繼續(xù)實施校內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源推薦攻博和校外優(yōu)質(zhì)生源申請考核制等多種方式吸引優(yōu)秀生源，博士生招生質(zhì)量明顯改善。十一是深入開展社會主義核心價值體系教育，豐富完善研究生素質(zhì)發(fā)展平臺建設(shè)，繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，研究生綜合素質(zhì)不斷提升。
同時，甄良從博士生培養(yǎng)過程管理、研究生教育研究、校企創(chuàng)新實踐基地建設(shè)等方面指出了研究教育工作存在的不足。
研究生院副院長高棟匯報了2014年研究生培養(yǎng)工作，宣讀了關(guān)于授予“2013—2014年度研究生教育管理工作優(yōu)秀獎”的決定。趙學(xué)增獲“研究生教育管理工作突出貢獻(xiàn)獎”，張華等16人獲“研究生教育管理工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。機(jī)電學(xué)院副院長趙學(xué)增與電氣學(xué)院教學(xué)秘書丁惠敏分別發(fā)表了獲獎感言，從事研究生教育管理工作16年之久的趙學(xué)增認(rèn)為做好基層研究生教育管理者要瞄準(zhǔn)國家研究生教育發(fā)展的趨勢，要全身心地投入與奉獻(xiàn)；堅守崗位19年之久的丁惠敏認(rèn)為像熱愛親人一樣熱愛師生，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校關(guān)于研究生教育的相關(guān)精神與政策，才能做好研究生教學(xué)秘書。
與會者圍繞研究生招生改革、研究生教育管理隊伍建設(shè)、留學(xué)研究生培養(yǎng)等方面內(nèi)容進(jìn)行了討論交流，并提出了意見與建議。
甄良在講話中對研究生教育下一步工作提出了幾點要求：一是各學(xué)科要按照建設(shè)世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)制訂碩士生與博士生學(xué)位論文的標(biāo)準(zhǔn)，確保研究生培養(yǎng)的.高質(zhì)量；二是大力加強(qiáng)研究生教育研究工作，不斷提高教育研究的水平，推進(jìn)研究生教育質(zhì)量的提升；三是加強(qiáng)研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量日益提高；四是全面推行結(jié)構(gòu)化復(fù)試，使選拔人才更加公平公正與科學(xué)。最后，他希望各院系要以人才培養(yǎng)為中心，以人為本，充分調(diào)動導(dǎo)師在育人中的積極性與責(zé)任，積極推進(jìn)研究生教育綜合改革，推動教育改革發(fā)展邁上新臺階，充分發(fā)揮研究生教育在建設(shè)世界一流大學(xué)中的強(qiáng)校作用。
各學(xué)院研究生教育副院長、教學(xué)秘書、研究生院相關(guān)工作人員參加了會議。
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研究生工作總結(jié)演講稿篇一
1、將前一天所有日清表、流動情況表、試聽續(xù)報情況錄入至日報表。每天整理，每周上交一次。
2、每天根據(jù)流動表，在班級情況表上作流動記錄開班前一天：
1、由主管提前一天確定主講教師，領(lǐng)取點名表和班級情況表（點名表和班級情況表分開放，每個助教將自己的班級的班級情況表放在一個文件夾里，根據(jù)已報名人數(shù)確定教室。（建議主管在排班時盡量安排主講教師所負(fù)責(zé)的班級與其上班時間同步）
2、主講教師領(lǐng)取補(bǔ)充資料做好準(zhǔn)備。
3、電話提醒已報名學(xué)員攜帶收據(jù)，照片，提前十分鐘到校，確認(rèn)有無轉(zhuǎn)班或休學(xué)學(xué)員。
1、與教質(zhì)部核對有無新添學(xué)員
4、在教室門口張貼班號及教師，主講教師姓名。
5、學(xué)生到后主講教師在上課前逐個發(fā)放補(bǔ)充資料和收取照片，學(xué)生照片一律由主講教師去班級收取，避免丟失。照片放入信封袋后用雙面膠封口，防止傳送過程中丟失。
6、上課時間到后，由主講教師作自我介紹并宣讀學(xué)校規(guī)定，告知學(xué)生其權(quán)利和使用權(quán)限，防止日后爭端。插班學(xué)生一律要求閱讀學(xué)校規(guī)定并簽字確認(rèn)。
7、第一次課主講教師必須隨同聽課一節(jié)，并填寫聽課表。
1、主講教師負(fù)責(zé)每個人的照片和聽課證發(fā)放并在班級情況表上作記錄，防止聽課證的丟失。
2、每月中旬用班級情況表點名，核對實際學(xué)員與班級情況表不一致的地方，并落實該生實際情況。
3、隨時跟蹤班級人員變動，出現(xiàn)大量休學(xué)
助教要做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。
向教授，副教授，講師學(xué)習(xí)如何教課，如何科研在中國的大學(xué)中，助教是大學(xué)教師的最低一級職稱，通常得到碩士學(xué)位者如果在大學(xué)中獲得教席，其首先獲得的職稱就是助教。
一般助教做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。在學(xué)生數(shù)較多的班級，則會于實驗課或?qū)嵙?xí)課時協(xié)助教師。
研究生工作總結(jié)演講稿篇二
在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各院系、各職能處室的關(guān)心和支持下，研究生院圓滿完成了20xx年目標(biāo)任務(wù)書中的各項工作，順利通過國家對我校試辦研究生院的轉(zhuǎn)正評估，本年度工作總結(jié)匯報如下：
一、工作目標(biāo)任務(wù)完成情況。
按照教育部有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織，精心籌劃，做好研究生院轉(zhuǎn)正評估自評報告的撰寫和多媒體匯報工作，順利完成國家對我校試辦研究生院的轉(zhuǎn)正評估工作任務(wù)。
2.“211工程”建設(shè)。
根據(jù)國家有關(guān)文件要求，完成我?！笆晃濉薄?11工程”建設(shè)項目的預(yù)研究和20xx年“211工程”建設(shè)項目的總結(jié)驗收工作，及時上報《西北農(nóng)林科技大學(xué)“十一五”“211工程”建設(shè)方案建議》和《20xx年“211工程”項目建設(shè)總結(jié)報告》，為爭取國家重點支持奠定基礎(chǔ)。
3.編制規(guī)劃。
以試辦研究生院轉(zhuǎn)正評估為契機(jī)，全面回顧我校研究生教育歷史，認(rèn)真分析當(dāng)前形勢，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，科學(xué)謀劃未來，制定完成《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)位與研究生教育“十一五”規(guī)劃和20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃》。
4.實施研究生教育創(chuàng)新計劃。
完成我校20xx年27項教育部研究生教育創(chuàng)新計劃“西部農(nóng)科類高校研究生創(chuàng)新基地”項目的季度檢查和結(jié)題驗收工作；組織實施20xx年教育部研究生教育創(chuàng)新計劃“西部農(nóng)林高校博士生訪學(xué)研究基地”項目，接受來自西部6所高校、9個學(xué)科專業(yè)的11名在讀博士生來校作訪學(xué)研究；完成教育部20xx年研究生教育創(chuàng)新計劃“西部農(nóng)林高校生命科學(xué)類研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地”項目的申報工作。
5.制定和修訂培養(yǎng)方案。
組織專家，完成21個新增博士點、27個新增碩士點、49個新批學(xué)科專業(yè)研究生培養(yǎng)方案的制訂工作；完成風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的制訂工作；完成9個農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的修訂工作。
完成20xx年招生計劃，全年招收錄取各類研究生2186名。其中招收全日制碩士研究生1525名（統(tǒng)考生1497名、單考生16名、少數(shù)民族骨干計劃3名），博士研究生289名（統(tǒng)考145人，選拔提前攻博144人），招收專業(yè)學(xué)位研究生372名（農(nóng)業(yè)推廣223人，獸醫(yī)11人，工程碩士47人，高校教師65人，風(fēng)景園林26人）。
經(jīng)過一月份和六月份的兩次校學(xué)位評定委員會會議審核，共授予145名研究生博士學(xué)位、授予714名學(xué)歷碩士研究生碩士學(xué)位、授予34名同等學(xué)力碩士學(xué)位，同意授予189名碩士專業(yè)學(xué)位（12名中職教師碩士學(xué)位、173名農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位、3名獸醫(yī)碩士學(xué)位、1名工程碩士學(xué)位）。
7.制度建設(shè)。
進(jìn)一步制定和完善我校研究生教育管理各個環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，新制定“碩士學(xué)位授予校院兩級管理”、“研究生復(fù)試錄取”、“選拔培養(yǎng)碩博連讀生”、“選聘副高職稱人員擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師”等有關(guān)規(guī)定、辦法、實施細(xì)則等管理文件18個，并即將匯編成冊。
8.學(xué)風(fēng)建設(shè)及素質(zhì)教育。
加強(qiáng)研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，3月26日，組織40名研究生赴陜西秦嶺進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查實踐活動；7月7日-13日聯(lián)合全國主要農(nóng)業(yè)大學(xué)共100多名博士生赴延安地區(qū)進(jìn)行暑期社會實踐活動；10月20日組織博士生參加北京林業(yè)大學(xué)承辦的“全國博士生學(xué)術(shù)論壇”。
開闊學(xué)術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者，在全校范圍內(nèi)舉辦大型學(xué)術(shù)報告會28場。為鼓勵研究生用外文撰寫科研論文，組織6名專家開展了“英文科技論文規(guī)范化寫作”系列專題講座，促使我校導(dǎo)師和研究生踴躍向國際高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高質(zhì)量科技論文。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)道德教育，研究生新生入學(xué)教育期間，各學(xué)院分別進(jìn)行了學(xué)術(shù)道德教育專題報告會，弘揚(yáng)我校嚴(yán)謹(jǐn)求實的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高研究生新生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)，杜絕學(xué)術(shù)不端、學(xué)風(fēng)不正等不良現(xiàn)象發(fā)生。博士生學(xué)位論文全部實行“雙盲”、碩士學(xué)位論文實行抽查“雙盲”評審制度，確保學(xué)位論文評審的客觀、公正、合理性，端正了研究生的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，5月14日我校研究生會與西北工業(yè)大學(xué)研究生會舉行“研究生社團(tuán)工作經(jīng)驗交流會”；11月28日，舉行了題為“創(chuàng)新性國家與創(chuàng)新性人才”英語演講比賽；12月13日，舉行了題為“博學(xué)明理求實創(chuàng)新”演講賽；全年舉行研究生籃球、足球、羽毛球、乒乓球、拔河、越野比賽活動20多場次。20xx-20xx年度研究生綜合素質(zhì)測評，共評選出先進(jìn)班集體9個，優(yōu)秀研究生193人，優(yōu)秀研究生干部96人，優(yōu)秀論文獎22人，科研成果獎2人，英語學(xué)習(xí)獎15人，文體活動獎5人，社會實踐先進(jìn)個人3人。
9.優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選。
評選并推薦我校4篇（龔道枝、高克祥、戴武、楊學(xué)義）為陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，其中經(jīng)陜西省評選，楊學(xué)義和龔道枝2篇博士學(xué)位論文被推薦參加全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選。
10.導(dǎo)師遴選及培訓(xùn)。
在“關(guān)于做好20xx年研究生指導(dǎo)教師遴選工作的通知”等有關(guān)文件指導(dǎo)下，經(jīng)個人申請、資格審查、學(xué)院推薦、校外同行專家通訊評議、學(xué)科組答辯評審以及校學(xué)位評定委員會會議審核等程序，遴選出28位博士生指導(dǎo)教師，59位碩士生指導(dǎo)教師，11位專業(yè)學(xué)位碩士生指導(dǎo)教師。
組織20xx年新當(dāng)選各類研究生指導(dǎo)教師（98人），系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)研究生指導(dǎo)教師管理規(guī)定、研究生創(chuàng)新培養(yǎng)、研究生培養(yǎng)規(guī)章制度等；并在全校范圍內(nèi)組織了一次關(guān)于研究生創(chuàng)新培養(yǎng)為主題的研究生指導(dǎo)教師工作報告會，參加會議的研究生指導(dǎo)教師達(dá)180多人。
二、重要改革進(jìn)展。
1.全面推進(jìn)碩士學(xué)位授予校院兩級管理工作。
穩(wěn)步推進(jìn)碩士學(xué)位授予“校院兩級管理”工作。制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)碩士研究生學(xué)位授予校院兩級管理的暫行規(guī)定》，20xx年上半年起，我校碩士研究生學(xué)位授予工作開始推行校院兩級管理，碩士研究生學(xué)位論文實行抽查盲審，研究生畢業(yè)答辯與學(xué)位授予工作實行量化考核和質(zhì)量監(jiān)控。
2.英語分級教學(xué)改革。
為體現(xiàn)“因材施教”原則，改善教學(xué)效果，從20xx級碩士研究生開始進(jìn)行英語分級教學(xué)的改革探索。在研究生入學(xué)后組織分級考試，根據(jù)研究生英語水平，按照a、b兩級教學(xué)模式，開展了一系列教學(xué)改革探索。
根據(jù)教學(xué)[20xx]4號“教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見”文件精神，結(jié)合我校的實際情況，制定了“西北農(nóng)林科技大學(xué)20xx年碩士研究生復(fù)試錄取辦法”（辦研發(fā)[20xx]15號）及“關(guān)于做好20xx年碩士學(xué)位研究生復(fù)試錄取工作的通知”辦（研）發(fā)[20xx]16號文件，提出了我校碩士研究生復(fù)試錄取改革工作的具體實施辦法。
4.開展碩博連讀試點工作。
為了改善博士研究生生源結(jié)構(gòu)，提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定了《西北農(nóng)林科技大學(xué)碩博連讀研究生選拔培養(yǎng)暫行辦法》（校研發(fā)[20xx]318號），開始啟動實施碩博連讀試點工作。
5.嘗試破格從具有副高職稱的青年學(xué)術(shù)骨干中選聘博士生導(dǎo)師。
制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)選聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任博士生導(dǎo)師的暫行辦法》，開始嘗試實行打破博導(dǎo)任職限制，從具有博士學(xué)位的副教授或副研究員中選聘優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任博士生指導(dǎo)教師。
6.在部分學(xué)院探索學(xué)科建設(shè)一體化的發(fā)展模式。
通過對水建學(xué)院、生命學(xué)院、資環(huán)學(xué)院和林學(xué)院的指導(dǎo)教師、研究生管理人員、在學(xué)研究生進(jìn)行調(diào)研，對學(xué)科建設(shè)一體化中存在的主要問題進(jìn)行分析研究，提出了一系列改革發(fā)展思路。
三、內(nèi)部管理。
積極貫徹落實黨委安排布置的“省級文明校園”、“法制教育宣傳”等各項精神文明建設(shè)任務(wù)，堅持每月召開學(xué)習(xí)會議，堅持正常民主生活會制度。強(qiáng)化規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，形成“勤政、規(guī)范、高效”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)安全、穩(wěn)定方面的學(xué)習(xí)和教育，全年無安全事故發(fā)生。重視研究生教育管理信息工作，加強(qiáng)研究生教育信息軟件管理和數(shù)據(jù)庫建設(shè)，按時完成統(tǒng)計任務(wù)。按要求完成檔案立卷歸檔工作。落實紀(jì)委各項工作任務(wù)，全年無違法違紀(jì)行為發(fā)生。加強(qiáng)了研究生教育管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全年集中組織全體研究生教育管理人員綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議1次，專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議8場次，確保研究生教育管理的各項工作能夠高效有序順利地推進(jìn)。
四、存在的主要問題。
1.研究生教育的校院兩級管理的體制和模式有待進(jìn)一步在機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費等方面得到落實和完善。各學(xué)位分委員會已經(jīng)建立，碩士研究生論文答辯工作已經(jīng)下放。但相應(yīng)各分委員會秘書處的崗位與職責(zé)沒有明確，運行經(jīng)費沒有配套解決，對二級管理效率有一定影響。
2.全校經(jīng)費大包干政策下，研究生課程運行費與實驗經(jīng)費的劃撥需要進(jìn)一步明確。經(jīng)費概念模糊，直接影響著研究生教學(xué)與實驗的正常運行與管理。
3.研究生教育管理信息化網(wǎng)絡(luò)化程度低，急需引進(jìn)或開發(fā)“研究生教育管理信息系統(tǒng)”，以提高研究生教育管理效率和水平。
4.專業(yè)學(xué)位研究生教育有待加強(qiáng)，專業(yè)學(xué)位研究生教育管理需要正常經(jīng)費預(yù)算支持。
5.初試科目內(nèi)容和方法的改革都有待進(jìn)一步深入。
6.學(xué)科建設(shè)需要實體性管理責(zé)任制，具體工作（如評估、申報、規(guī)劃等）需要專人負(fù)責(zé)、專人落實。學(xué)科建設(shè)的協(xié)調(diào)力度不夠；學(xué)科建設(shè)缺乏校內(nèi)考核獎懲機(jī)制；國家重點學(xué)科數(shù)偏少，新興學(xué)科建設(shè)力度不夠；研究生導(dǎo)師特別是博士生導(dǎo)師隊伍建設(shè)還需加強(qiáng)。
7.研究生思想政治教育管理機(jī)構(gòu)與工作機(jī)制有待健全，研究生教育管理隊伍法制意識不強(qiáng)。
五、20xx年工作計劃要點。
1.加大加快做好從研究生中選派出國攻讀學(xué)位或聯(lián)合培養(yǎng)工作。2.完成我校國家重點學(xué)科的評估審核工作。
3.遴選我校重點學(xué)科，下大力氣做好國家重點學(xué)科的申報工作。4.組織實施“十一五”“211工程”建設(shè)項目。
65.組織第十一次博士、碩士學(xué)位授權(quán)點的申報工作。6.繼續(xù)實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”。7.研究生指導(dǎo)教師的遴選與考核工作。
8.制定《西北農(nóng)林科技大學(xué)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位工作管理辦法》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生招生工作管理辦法》。
9.做好招生宣傳，擴(kuò)大影響，不斷提高招收優(yōu)秀生源的吸引力和競爭力。10.積極申報和組織實施教育部研究生教育創(chuàng)新計劃項目。11.深化學(xué)位授予校院二級管理工作改革。
12.做好博士學(xué)位論文校內(nèi)抽查評審與質(zhì)量分析工作。13.深化研究生課程體系和教學(xué)改革。14.加強(qiáng)研究生教材建設(shè)。15.制定碩博連讀研究生培養(yǎng)方案。16.舉辦全校性研究生學(xué)術(shù)報告活動。
17.加強(qiáng)研究生和研究生管理隊伍的素質(zhì)教育與法制教育，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍與和諧的育人環(huán)境。
18.加強(qiáng)研究生教育管理的研究工作，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗，不斷探索我校研究生教育管理改革與創(chuàng)新。
研究生工作總結(jié)演講稿篇三
1.考勤制度
經(jīng)團(tuán)支部與班委會的討論研究，我班上課考勤工作的開展，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)委主管，班委輪值，班長負(fù)責(zé)制度”：學(xué)習(xí)委員，制定簡易而合理的班內(nèi)考勤情況表，每周指定一名班委輪值考勤，分發(fā)考勤情況表，并于每周結(jié)束時收回，課堂上積極配合老師完成學(xué)生到課清點工作；各班委，配合學(xué)習(xí)委員，輪值開展考勤，在一周的輪值期內(nèi)，每節(jié)課清查到課情況（到課情況分為：到課、請假、缺勤），下課時將考勤表交與任課教師處，讓其核實并簽名，以確?？记诠ぷ鞯恼鎸嵭院陀行裕话嚅L，監(jiān)督并確保考勤工作的順利開展，不定期抽查考勤完成情況，周末時聽取學(xué)習(xí)委員一周考勤情況的簡易匯報，并將考勤信息統(tǒng)計、記錄在《中南林業(yè)科技大學(xué)研究生考勤統(tǒng)計表》上，適時將表送交研究生部。
2.考勤情況
在班委和班級同學(xué)的通力合作下，證實了考勤制度是合理而有效的。按時到課已成為同學(xué)們的一種習(xí)慣，并自覺意識到上課的必要性。如遇突發(fā)情況確實需要請假的，及時匯報任課教師。班級的到課率基本上保持在95%以上（多數(shù)情況為100％）。
（二） 正常學(xué)習(xí)的完成情況
我們08級七班這一學(xué)期開設(shè)的課程為：英語（聽、說、讀、寫），科學(xué)社會主義理論與實踐和自然辯證法，這學(xué)期的主要任務(wù)是英語和公共課程的學(xué)習(xí)，而對于大多數(shù)同學(xué)來說，順利通過大學(xué)英語六級考試是本學(xué)習(xí)的核心任務(wù)。
課堂上同學(xué)們積極發(fā)問，踴躍作答，和老師之間形成良好的互動，課堂氣氛和諧而熱烈。課后有不少同學(xué)留下與老師做進(jìn)一步的探討，態(tài)度謙虛而認(rèn)真。課余時間同學(xué)們做好充分的預(yù)習(xí)，記錄下疑點和難點，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
（三） 學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮
1.英語小組機(jī)制
我們的英語學(xué)習(xí)是以小組為單位展開的。七個英語小組內(nèi)部以組長為核心，各組員踴躍參與，為所在小組的進(jìn)步獻(xiàn)計獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。各小組之間既合作又競爭，在相互學(xué)習(xí)與比較中提升專業(yè)能力。
2.獎勵機(jī)制
科學(xué)社會主義理論與實踐這門課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)常需要以班級為單位組織同學(xué)對社會問題進(jìn)行討論。在班級探討課上，各同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己對社會問題的見解。這既是一次交流，也是一次對同學(xué)課程學(xué)習(xí)的檢驗。為更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，我班實行了獎勵機(jī)制，即在討論課結(jié)束時評選出最佳發(fā)言人，獎勵其在下次上課時作為我班代表發(fā)言。獎勵機(jī)制的實行，進(jìn)一步調(diào)動了同學(xué)對課程學(xué)習(xí)的積極性，并且活躍了學(xué)習(xí)氛圍。
良好的班風(fēng)不會自發(fā)形成，要通過開展班級工作，有意識地培養(yǎng)。良好的班風(fēng)能營造有利于學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，能使同學(xué)們精神振奮，班級正氣上升。我班開展了以下工作：
我班設(shè)計確定了自己的班徽、班旗，制作了班級電子相冊。并通過積極參加研究生部、研究生分團(tuán)委和研究生會的活動、開展特色主題班級活動的活動、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度等方面逐步豐富、完善班級文化，培育良好的班風(fēng)。
我們的班徽是字母y、l變形組成的葉片圖案。y、l是“園林”二字的漢語拼音首字母，代表著我們08級碩士七班是一個由園林植物與觀賞園藝專業(yè)組成的班集體。葉片有兩層含義：一、象征著園林是一項設(shè)計結(jié)合自然的事業(yè)；二、寓意著七班將如綠葉般生機(jī)盎然、蒸蒸日上。
積極參加研究生部、研究生分團(tuán)委、研究生會活動：
迎新籃球賽
在迎新球賽中，我班同學(xué)積極響應(yīng)，反應(yīng)熱烈。隊員們表現(xiàn)神勇、拉拉隊員們搖旗吶喊，最終取得了八強(qiáng)之席，在08級班級中脫穎而出。雖以一分惜敗，仍獲得了“道德風(fēng)尚獎”，其中隊長石求輝表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀運動員”。
研究生工作總結(jié)演講稿篇四
本學(xué)期是我上研究生以來的第一個學(xué)期。兩年的研究生學(xué)習(xí)生涯已近四分之一，下面我對自己這半年的學(xué)習(xí)情況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。
總的來說，研究生生活較之本科有了更多的自由，因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。
這學(xué)期我一共做了三件事情。
第一件事情就是學(xué)習(xí)相關(guān)培養(yǎng)課程。
這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了五門課程，包括培養(yǎng)方案內(nèi)的中國特色社會主義、數(shù)值分析、英語，案例分析，結(jié)構(gòu)動力學(xué)。以及非培養(yǎng)方案內(nèi)的英語聽力，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，基礎(chǔ)工程，我覺得研究生學(xué)習(xí)階段需要提升自己的綜合能力，需要知識的廣度，不僅僅是完成培養(yǎng)方案中的任務(wù)，對此李院長也是一直這么要求我們的。比如通過英語聽力的學(xué)習(xí)極大的提高了我的英語學(xué)習(xí)積極性，也讓我對英語有了進(jìn)一步的了解。
第二件事情就是處理好人際關(guān)系。
進(jìn)入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到其他同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的知識內(nèi)容，比如我們寢室有個哥們是學(xué)習(xí)冶金的，可以通過他了解冶金方面的知識，也讓我明白了鋼材的由來。當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進(jìn)了彼此的友誼，我覺得同學(xué)們既是我要學(xué)習(xí)的對象，也是我的未來財富。
第三件事情就是積極的進(jìn)行了體育鍛煉。
假如身體是1，財富是1后面的0，沒有1的存在，0也就沒有了任何價值。第一次談話李院長就是這么教導(dǎo)我們的，所以我深知體育鍛煉的重要性，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，我會每星期給自己安排一些體育運動，比如打網(wǎng)球，羽毛球，乒乓球。有些運動是團(tuán)隊項目，不僅培養(yǎng)了我和大家相互配合的能力。也積累了足夠多的技巧與經(jīng)驗。結(jié)交了許多的朋友。
本學(xué)期唯一沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)就是每天看一篇論文，寫相應(yīng)心得。只完成一部分，不過我計劃利用寒假的時間繼續(xù)充實。
整個研究生生涯還剩下一年半，我計劃下學(xué)期一邊上課，一邊實習(xí)，畢竟我們專業(yè)碩士需要去社會上獲得一些實踐經(jīng)驗，以增加自己的工作籌碼。當(dāng)然了，實習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識會更多。生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
以上，就是我的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的運動，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經(jīng)驗，為自己將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
研究生工作總結(jié)演講稿篇五
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點，分析過程中確實也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達(dá)，這次作業(yè)也被當(dāng)做最后的考試。
(8)人機(jī)交互。
這門課主要講一些設(shè)計準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則告訴我們在設(shè)計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當(dāng)前階段來說用處不大，因為現(xiàn)在做的東西基本功能都還實現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認(rèn)識，一些專業(yè)性很強(qiáng)的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強(qiáng)悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強(qiáng)調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個項目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機(jī)交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
(9)航天型號軟件工程。
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準(zhǔn)則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。
(10)遙感圖像解譯。
這是我們導(dǎo)師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學(xué)期，很多細(xì)節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以后在遇到這個領(lǐng)域里的問題時，自己知道如何自學(xué)了。
(11)科學(xué)計算可視化算法。
這是第一次接觸計算機(jī)圖形學(xué)，了解了很多圖形學(xué)的基本知識，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后如果遇到計算機(jī)圖形學(xué)的東西，也不至于束手無策了。
(12)視頻編碼技術(shù)及其應(yīng)用。
是快速運動估計算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個習(xí)慣，總是想幀與幀之間是如何預(yù)測的。
(13)機(jī)器學(xué)習(xí)。
這是多數(shù)計算機(jī)學(xué)院學(xué)生都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時有限也只能這樣了。有個大作業(yè)，自己實現(xiàn)了一下感知機(jī)算法，也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細(xì)，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學(xué)習(xí)是主要的提高方法。
在實驗室內(nèi)的工作方面，這學(xué)期可以說基本沒怎么做，導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒有給指派多少任務(wù)。但我們實驗室一些能力比較強(qiáng)的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時又做很多實驗室內(nèi)的項目。我這學(xué)期在實驗室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個項目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越接近開學(xué)心里越不踏實，總覺得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。
其實不應(yīng)該抱怨實驗室任務(wù)太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實現(xiàn)了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復(fù)試結(jié)束后有一段時間閑著沒事干，于是開始自學(xué)日語，現(xiàn)在基本入門，學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課，由于前段時間考試有一個多月沒學(xué)了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進(jìn)，也不著急。
研究生工作總結(jié)演講稿篇六
在柴老師及研究生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活的部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活的，贏得了大家好評?，F(xiàn)將本部工作匯報如下：
20xx年新學(xué)期伊始，我們部承擔(dān)了20xx級研究生迎新籃球賽的服務(wù)工作。在部長唐蘭慧的細(xì)心安排下，我們部5個人都有明確的任務(wù)，比如向院里申請資金購買服務(wù)品，并搬運到比賽場地，為運動員收好衣服，在比賽休息時給他們遞上溫水，使比賽順利進(jìn)行。
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇” 系列講座。生活的部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設(shè)計的宣傳海報，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活的，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活的部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征。意見，根據(jù)大家的報名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒影踩?。從配備小藥箱到劃分小組，使活動有條不紊。通過這次工作，生活的部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學(xué)生會安排晚會現(xiàn)場。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，為增強(qiáng)大家的體育意識，學(xué)校于20xx年3月29日舉行了校研究生運動會，我們生活的部負(fù)責(zé)后勤工作，為運動員熱心服務(wù)，并與其它部門協(xié)調(diào)行動，團(tuán)結(jié)一致。最后在各方面的共同努力下，我院取得了團(tuán)體第三名的好成績。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗，充分體會到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項活動中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)常互相幫助，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況的，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活的。
研究生工作總結(jié)演講稿篇七
在柴老師及研究生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，并與研究生會其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評?，F(xiàn)將本部工作匯報如下：
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會主辦、為期一個月的“20xx年研究生學(xué)術(shù)分論壇”系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時為使講座收到良好的效果，研會精心設(shè)計的宣傳海報，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于20xx年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒影踩?。從配備小藥箱到劃分小組，使活動有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計了許多富有什對性的活動，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動員大家報名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會中，我們配合本科生學(xué)生會安排晚會現(xiàn)場。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗，充分體會到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項活動中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同協(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們許多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?，但是也存在著不足之處有待于改進(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時代，我們除了張貼海報等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時礦泉水瓶也存在著偶爾浪費的情況，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
研究生工作總結(jié)演講稿篇八
兩年半的研究生生活就像轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我從一個懵懂求知的新生成長為一個有所成就的畢業(yè)生。各種各樣的研究生就像沙灘上的腳印，眷戀而清晰。只有我自己知道，我之前擁有了很多，付出了很多，在這期間收獲了很多。
在研究生期間，我用努力拼搏、銳意進(jìn)取的意志不斷充實和完善自己，學(xué)會了獨立思考和解決問題，各方面的潛力不斷提升。時間證明了付出和努力是值得的，我也在不經(jīng)意間收獲了一份簡單卻來之不易的成熟。研究生的生活忙碌而充實，執(zhí)著而快樂！在此，我要向我的導(dǎo)師尹愛涵、張、詹愛云以及實驗室的兄弟姐妹們表示誠摯的感謝。感謝您在學(xué)習(xí)上的悉心指導(dǎo)，在工作和生活上的關(guān)心和包容！我們會記住老師的教導(dǎo)，經(jīng)?；丶铱纯?。祝老師們身體健康，萬事如意！
四場春雨未雨綢繆，幾場秋雨洗缺口。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無字寫春秋?；仡欉^去的三年，是我們敬愛的老師x先生教會了我們做人、做事、學(xué)習(xí)的道理，讓我們走向成功。
高山，香魂攜手交友。很難被禁止失去一年的除夕，幾朵春花和幾個秋月?；仡欉^去的三年，是我們的同學(xué)姐妹與我們同甘共苦，給了我們支持。
回顧過去，當(dāng)我們意識到這一生中的三年轉(zhuǎn)眼間就會成為難忘的回憶時，我們七寶就應(yīng)該用實際行動來感謝老師，感謝家長，感謝學(xué)校，感謝老師。為此，我們會繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，為我們的研究生生活畫上一個圓滿的句號，向身邊的老師、同學(xué)、弟弟妹妹們展示一個積極進(jìn)取的自己。在轉(zhuǎn)身離去的那一刻，帶著自信從容的微笑，帶著絢爛的花朵，釋放燃燒的活力，讓我們的青春定格在這一刻。
未來就像天空中飄忽不定的云。畢業(yè)后，我開始了漫長的追云之旅。明天會很完美，但道路可能會坎坷，但我堅信我能從容應(yīng)對生活，學(xué)以致用！告別我的學(xué)生時代。永別了，親愛的母校！再見，善良的老師！再見了，兄弟姐妹們！衷心祝愿x先生和各位今后身體健康，工作順利，家庭幸福！
研究生工作總結(jié)演講稿篇九
x月份開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實早在x月份就和導(dǎo)師到深圳的實驗室去做項目，干了兩個半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個同學(xué)一起去的，做了24個小時的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強(qiáng)北的一個小區(qū)內(nèi)，實驗室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個遍。感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
(1)中國特色社會主義理論與實踐研究。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
(2)英語。
選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以后寫論文有幫助。其實想一想，以后再想找個高水平的英語老師給講課機(jī)會可就不多了，所以這次選英語課一點也不后悔。
(3)矩陣?yán)碚摗?BR> 工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計、矩陣?yán)碚?、?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
(4)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想。
跨學(xué)科的.一門選修課，本身對經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了?？荚囀情]卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點總結(jié)看了一遍，也沒記住多少。考試的時候全靠理解加常識，最后還是過了。
(5)算法設(shè)計與分析。
計算機(jī)專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機(jī)算法設(shè)計與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學(xué)習(xí)能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長足的進(jìn)步。
在思想方面，我逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。進(jìn)入了研究生的生活后，才知道原來研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導(dǎo)師的作用是指導(dǎo)你，在出現(xiàn)問題的時候指導(dǎo)，而不會整天要求你干這干那，再不會跟你說，學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠自己領(lǐng)悟這句話的含義了，完全是靠自覺，思想上要形成這種意識，不能再像個小學(xué)生一樣，不但由別人督促學(xué)習(xí)，甚至有時，需要別人給你布置了活才會有意識學(xué)。思想上的成熟是我們即將踏入社會的一個必修的訓(xùn)練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來的社會責(zé)任、個人責(zé)任，閑的時候想想未來的打算，不能在快接近而立之年卻一無所獲。
在學(xué)習(xí)方面，從本科大四時進(jìn)入實驗室，應(yīng)該就是開始了我的研究生生涯。以前，學(xué)習(xí)僅僅是為了考的好成績，拿到獎學(xué)金，有些科目雖然分?jǐn)?shù)很高，但是實際上并不了解，知識并沒有被我吸收消化掉，特別是在課程設(shè)計這樣的能夠鍛煉個人學(xué)習(xí)能力的過程中，我沒有積極的去學(xué)習(xí)，大多的時候總是在借鑒別人的程序結(jié)果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實驗室之后，硬著頭皮作程序時，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)自己編制的一段程序運行正確時，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)程序完全能夠帶給人快樂的，一點小小的進(jìn)步都能體驗到學(xué)習(xí)生活的樂趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實驗室里，導(dǎo)師布置給我們的一些任務(wù)，對我個人而言，那并不是任務(wù)，而是我提高學(xué)習(xí)能力的機(jī)會，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫個論文之類，導(dǎo)師會指導(dǎo)我論文應(yīng)該以怎樣的方法寫才能寫的出彩，而不僅僅只是個說明文?？蒲猩钆c社會實踐應(yīng)該密切相關(guān)，遺憾的是在這期間并沒有進(jìn)行社會實踐活動，雖然有此禁錮，但是卻推動了在科研學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
在組織紀(jì)律方面，以前理想中的研究生活是自己一個人在那搞研究，沒人打擾，愛什么時候走什么時候來都行。進(jìn)了實驗室才發(fā)現(xiàn)，老師在那里坐著，你根本不好意思來晚了，如果整天遲到，無組織無紀(jì)律的，那我想這個人在學(xué)習(xí)反面就很難有高的突破。我認(rèn)為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺晚，早上不愿早起，我也會逼著自己快點起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺束縛的思想，而完全將思想的解放指導(dǎo)紀(jì)律性的行動。
在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應(yīng)該有健康的體魄，俗話說的好，身體是革命的本錢，因此，在這期間我會時時打打球，鍛煉一下，而想想本科時是根本不會去想要打球運動。另外，我還給自己定了學(xué)好英語的目標(biāo)，盡管我的學(xué)習(xí)方法是看英語的電視劇或者電影，但是這樣堅持下來還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學(xué)習(xí)，文學(xué)素養(yǎng)在其中有個很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語言來探究你的學(xué)識，胸有萬壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛好卻是看書，經(jīng)常會涉獵各種書刊，不過，我還給自己定了多看好的文學(xué)作品，少看網(wǎng)絡(luò)小說的方向。在這三年的生活中，我想課余時間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
時光匆匆，歲月如梭，不知不覺中我已經(jīng)度過了碩士研究生一年的寶貴時間，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執(zhí)著，這些生活與學(xué)習(xí)中的點點滴滴，印證著我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，一絲不茍，實現(xiàn)了由學(xué)習(xí)到研究的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程并取得盡可能優(yōu)異的成績，同時，采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，包括借閱學(xué)校圖書館的專業(yè)文獻(xiàn)和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，并且提高了自己的專業(yè)英語水平。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也遇到了這樣那樣的困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決。這一年來的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
在思想方面，擺脫了大學(xué)期間有些不切實際的想法，重新檢驗并豎立了新的人生觀、價值觀。我始終堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，不斷向黨靠近，希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達(dá)到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在生活方面，我一直堅持誠信為本，與人為善的原則。良好的生活習(xí)慣，坦誠相待的性格讓我結(jié)識了很多朋友，特別是進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的這一年時間里，我有幸認(rèn)識了很多學(xué)識淵博的長者、同學(xué)，并與他們建立了深厚的友誼，得益于這些良師益友的幫助，我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣。在業(yè)余時間，我積極參與各種集體活動，發(fā)展業(yè)余愛好，拓寬知識面，提升人格修養(yǎng)，為我的研究生生活增添了光彩。
在社會實踐方面，我深知作為一名在校學(xué)生應(yīng)該積極尋找各種機(jī)會到工地去實踐，到工作中去積累工程經(jīng)驗，非常感謝我的導(dǎo)師，他給我提供了許多平臺，讓我在實際工作中得到了鍛煉。同時，我自己也利用寒暑假時間聯(lián)系了一些企業(yè)，參與了幾個工程項目，鞏固了所學(xué)理論知識，豐富了工程經(jīng)驗。
然而我知道自己還有太多的不足，在接下來的時間里，我仍需嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)完善自己的知識體系，廣交益友，提升自己的思想覺悟和性格修養(yǎng)，力爭做一名優(yōu)秀的碩士研究生。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十一
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選連任"班級元首"——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的"官念"，憑著我新銳不俗的"官念"，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ蔷吐毘晒Α?BR> 我擔(dān)任過班干部，有擔(dān)任班長的經(jīng)驗。這是優(yōu)勢，正因為在"官場"混過，一身干凈，沒有"官相官態(tài)"，"官腔官氣"；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向?qū)["官架子"看不慣，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是"做一個徹底的平民班長"。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急"。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信我自己處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信我自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能"忍辱負(fù)重"。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以"法"治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的"互訪"，溝通情感，加深相互了解；
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；
10，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過"全民"表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進(jìn)行彈劾。我決不信奉"無過就"的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班長"無功就"。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠"壞"的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
研究生工作總結(jié)演講稿篇十二
彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作我的教學(xué)實踐任務(wù)是“”這門課程的教學(xué)，通過教學(xué)帶給我對于專業(yè)的認(rèn)識是深刻的，帶給我的改變也是深遠(yuǎn)的，這其中可圈可點的東西很多，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓，現(xiàn)將上學(xué)期的教學(xué)實踐工作總結(jié)如下：
準(zhǔn)備方面：由于我所面對的學(xué)生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經(jīng)有過相似的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。大四的同學(xué)們對電子線路、數(shù)字電路、單片機(jī)原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內(nèi)容，有實踐經(jīng)驗但是時間較為短暫，對于基礎(chǔ)知識的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問題是在預(yù)料之中的。我需要做的就是帶領(lǐng)他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應(yīng)用到實踐之中，實現(xiàn)所學(xué)知識的升華，因此對于一些基礎(chǔ)性并且理論性很強(qiáng)的問題，除了認(rèn)真耐心解答我還注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)注重將理論與實驗的相互交融，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐鞏固知識。另外，我必須清楚的認(rèn)識到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當(dāng)?shù)氖煜ぃ瑢λO(shè)計的彩色電視信號的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握，使得當(dāng)學(xué)生問我任何問題時都能給他一個滿意的答彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作復(fù)。因此，在得知要輔導(dǎo)《》課程設(shè)計，我就開始根據(jù)實驗資料進(jìn)行有針對性的教學(xué)準(zhǔn)備。事先預(yù)習(xí)編寫一下要完成實現(xiàn)的功能，觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題，思考著怎么把自己了解的內(nèi)容更簡單易懂地傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們能更為有效地學(xué)到有用的知識，這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位。
態(tài)度方面：在開始的時候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應(yīng)對的準(zhǔn)備，因此在面對學(xué)生的時候還是胸有成竹的。由于實踐課程注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，所以在課堂中，我堅持以學(xué)生為本，耐心地給他們指導(dǎo)，讓學(xué)生通過我的輔導(dǎo)學(xué)到自己滿意的知識，同時隨時保留著一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅決禁止在實踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關(guān)的事情，真正做到讓學(xué)生學(xué)到有用的知識；在課后認(rèn)真準(zhǔn)備下一次課需要使用的資料，標(biāo)注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學(xué)們傳遞單片機(jī)設(shè)計與調(diào)試技巧，認(rèn)真思考學(xué)生在設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題，帶引導(dǎo)性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內(nèi)容，需要如何處理這些問題，真正讓學(xué)生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設(shè)計的時候，我還注重與學(xué)生的交流及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計的進(jìn)展情況，然后再根據(jù)他們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)方法，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。
在教學(xué)方面：雖然自己在開始時做了充分的準(zhǔn)備，然而在實際的教學(xué)的過程當(dāng)中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設(shè)計中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導(dǎo)同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力，一方面提高了他們調(diào)試的水平。對于一名教學(xué)實踐員來說，加強(qiáng)自身教學(xué)輔導(dǎo)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的；在實際的教學(xué)過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導(dǎo)經(jīng)驗，共同商量教學(xué)過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法；課后我用心預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對學(xué)生。同時作為一名實踐教學(xué)老師，我不斷加強(qiáng)自己的實踐能力，在實踐的同時積極與理論知識結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生通過具體的實踐作業(yè)提高實踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到不知如何處理的問題。因而我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗。后來我發(fā)現(xiàn)我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。當(dāng)然，從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”，由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識。在成績考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價，包括具體的作業(yè)成績，實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)上的付出，就能夠得到成績上的收獲。
在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新方面：我覺得學(xué)生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動來培養(yǎng)的。或者說，教學(xué)創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理，以培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性為主要目標(biāo)，使學(xué)生一方面牢固、系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識，同時發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內(nèi)容包括創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學(xué)過程中，我不斷鼓勵學(xué)生探尋多種方式實現(xiàn)同一功能，讓他們突破我們教學(xué)題目的限制，更多的加入自己的程序思想，對那些創(chuàng)新突出，思維方法新穎的同學(xué)，我還讓他們給周圍同學(xué)展示講解自己的實現(xiàn)思路，讓他的創(chuàng)新觸動其他同學(xué)而給所有同學(xué)都播下創(chuàng)新的種子，同時給賦予創(chuàng)新的同學(xué)給予高分以獎勵；從學(xué)生后面提交的項目來看，很多同學(xué)都能夠自覺的加入一些新穎的內(nèi)容，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但要真正切實地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的。在整個的教學(xué)過程中確實也包含了一定的壓力：每次上機(jī)的程序自己總要在之前反復(fù)的調(diào)試幾遍，就是對于整個的講課流程也要根據(jù)學(xué)生的接受情況反復(fù)調(diào)整。雖然剛開始有些緊張和生澀，通過多次的教學(xué)輔導(dǎo)自己在講解課程內(nèi)容時也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實踐教學(xué)過程中，我認(rèn)為還是存在以下一些問題：
1、學(xué)生的.理論知識不牢固，在處理具體的問題的時候，要求學(xué)生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識；而在實際的過程中，由于學(xué)生的理論知識欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學(xué)生解釋具體用到的一些語句，最后導(dǎo)致學(xué)生實踐的時間相對少些了。
2、由于所輔導(dǎo)的課程設(shè)計是彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設(shè)計與制作，學(xué)生問題較多，因此在輔導(dǎo)學(xué)生的時候，有時不能全面照顧，這樣使得一些學(xué)生項目進(jìn)展較慢，不能及時解決問題。同時也需要與學(xué)生多交流，及時了解學(xué)生的接受情況，不然對于下次的教學(xué)會有相當(dāng)?shù)碾y度。
3、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不大，而在進(jìn)行實驗設(shè)計的時候不主動，遇到不懂的問題也不向老師或者同學(xué)請教，因此在提交作業(yè)時就盲目的照抄其他學(xué)生的實踐內(nèi)容，而老師也不好控制，同時也存在少數(shù)學(xué)生對其它同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行拷貝，在考核的時候老師很難判斷。
實踐檢驗真理。通過這次的教學(xué)實踐活動，對于學(xué)生們來說，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識，在教學(xué)的過程中不時地會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們恍然大悟的情形，這使我增添了一份成就感；對于自己，通過與學(xué)弟學(xué)妹們的教學(xué)互動，讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛，而且也增長了自己的實踐經(jīng)驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。
另外我不得不提的是，在教學(xué)實踐過程我的搭檔們。每次的教學(xué)工作都是與他們相互協(xié)助完成的，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經(jīng)驗。是他們的一路陪伴，在遇到困難的時候才使我不再膽怯，感謝他們。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。雖然在輔導(dǎo)學(xué)生的時候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是在看到他們一個個新穎而完整的設(shè)計作品的時候，心里有說不出的高興；同時，得到學(xué)生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評價，心中也倍感欣慰。這種寓教于學(xué)的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經(jīng)歷。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十三
研究生部主要承擔(dān)了學(xué)校學(xué)科與學(xué)位建設(shè)、研究生教育與管理工作。20xx年研究生部在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和各學(xué)院的大力支持下，發(fā)揚(yáng)務(wù)實奉獻(xiàn)精神，圍繞學(xué)校中心工作，緊抓工作重點，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
根據(jù)學(xué)校十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第一次黨的代表大會提出的目標(biāo)，積極制定了校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科遴選與管理辦法，組織了校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科的申報、評審和學(xué)科整合工作。評審確定機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、紡織科學(xué)與工程作為校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科，材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程作為校級博士學(xué)位授權(quán)支撐學(xué)科。目前正在組織進(jìn)行博士立項學(xué)科建設(shè)任務(wù)書的制定工作。
校級第三批重點建設(shè)學(xué)科和重點扶持學(xué)科建設(shè)2013年已完成建設(shè)周期。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制訂了校級重點學(xué)科驗收指標(biāo)體系，采取學(xué)科自我總結(jié)，學(xué)院審核，學(xué)校集中驗收的方法，組織了校級第三批重點建設(shè)學(xué)科和重點扶持學(xué)科的`驗收工作，并形成驗收結(jié)論和總結(jié)報告。
根據(jù)省教育廳2013年振興計劃的安排，積極組織“紡織科學(xué)與工程”、“控制科學(xué)與工程”兩個學(xué)科申報2013年省級重大學(xué)科建設(shè)項目。通過申報，找出學(xué)科建設(shè)的差距，積累了申報經(jīng)驗。
根據(jù)省教育廳2013年振興計劃的安排，積極組織控制科學(xué)與工程學(xué)科與鑫龍電器股份有限公司申報2013年省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地項目，并成功獲批。
根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、安徽省學(xué)位辦有關(guān)增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點文件精神，積極組織申報增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點工作，全校共申報11個專業(yè)學(xué)位點，通過校學(xué)位評定委員會的評審和推薦，校長辦公會審定，我校推薦申報“藝術(shù)碩士”、“公共管理”和“機(jī)械工程”、“電氣工程”工程碩士4個專業(yè)學(xué)位點，目前已完成申報材料的組織，并已報送省教育廳，并積極準(zhǔn)備答辯ppt。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)科學(xué)位建設(shè)發(fā)展的實際，積極組織開展一級學(xué)科目錄外二級學(xué)科自主設(shè)置工作。在充分調(diào)研和與相關(guān)學(xué)科溝通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織規(guī)劃，指導(dǎo)材料的組織，完成了工程結(jié)構(gòu)分析、金融工程、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與社會管理、中外設(shè)計文化等4個目錄外二級學(xué)科碩士點校外專家論證、教育部網(wǎng)站公示和備案工作，并成功列入2014年研究生招生目錄。
在學(xué)校統(tǒng)一布置下，積極組織各學(xué)科申報2013年安徽省教育提升計劃，共申報21項，獲得提升計劃建設(shè)經(jīng)費948萬元，項目建設(shè)進(jìn)展良好。
20xx年完成了我校23個全日制學(xué)術(shù)型學(xué)位、4個全日制專業(yè)學(xué)位和2個非全日制專業(yè)學(xué)位新一輪研究生培養(yǎng)方案修訂工作，按一級學(xué)科制定培養(yǎng)方案，使培養(yǎng)方案更加合理。
認(rèn)真組織開展期初、期中教學(xué)檢查和期末公共課考務(wù)工作，加強(qiáng)教學(xué)過程和考試管理。加強(qiáng)了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控和過程管理，組織開展了11級學(xué)位論文的中期檢查工作，12級研究生學(xué)位論文開題工作。13屆畢業(yè)研究生所有學(xué)位論文外審前進(jìn)行文字重合比檢測，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，強(qiáng)化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，保障了學(xué)位授予質(zhì)量。完成了199名全日制碩士學(xué)位,22名在職控制工程碩士學(xué)位的審核、授予工作。
全年順利完成206名研究生的學(xué)籍注冊和177名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊工作，認(rèn)真細(xì)致審核2013屆畢業(yè)研究生學(xué)位信息，順利通過學(xué)位信息數(shù)據(jù)上報，無一例差錯，167名14屆畢業(yè)生的電子攝像數(shù)據(jù)的制作、學(xué)籍學(xué)歷信息數(shù)據(jù)的核對、圖像信息的校對工作，無一例差錯。及時做好休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍異動辦理，做好研究生證、中英文碩士學(xué)位證、畢業(yè)證制作和發(fā)放工作。
制訂了《安徽工程大學(xué)2013年碩士研究生復(fù)試及錄取辦法》等文件，健全與完善了我校研究生招生管理制度，在招生各個環(huán)節(jié)自覺接受校紀(jì)檢監(jiān)督，成立了研究生招生領(lǐng)導(dǎo)組、保密領(lǐng)導(dǎo)組，在研究生復(fù)試錄取階段成立了分管校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委書記組成的巡視組和紀(jì)檢組，對研究生復(fù)試錄取工作進(jìn)行全面監(jiān)督與檢查。做到招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化，為建立公開、公正、公平的招生工作機(jī)制提供了組織和制度的保障。
順利完成2013年招生計劃，2013年共招收全日制學(xué)術(shù)型碩士生138人，全日制工程碩士80人。2012年招生結(jié)束后，立即分析招生形勢，積極組織和配合相關(guān)學(xué)院在校內(nèi)外進(jìn)行招生宣傳工作，積極組織生源，2014年共有616人報考我校，比2013年增加了近100人。2014年研究生招生報名資格審核、準(zhǔn)考證發(fā)放、命題、制卷等相關(guān)工作均已按要求順利完成。
協(xié)助有關(guān)學(xué)院積極組織生源，2013年共62名考生報考我校“控制工程”、“輕工技術(shù)與工程”2個領(lǐng)域工程碩士。組織制訂了2013年在職工程碩士招生復(fù)試和錄取辦法，目前我校2013年在職工程碩士招生復(fù)試、錄取工作正在有序地進(jìn)行。
指導(dǎo)各學(xué)院著力加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)和組織發(fā)展工作。2013年在研究生中列為培養(yǎng)對象30余名，發(fā)展預(yù)備黨員26名，轉(zhuǎn)正49名。
積極做好學(xué)生的思想教育工作，組織開展主題報告、專題講座、專題輔導(dǎo)等活動近10次。通過心理問題測評、心理健康專題講座等對研究生進(jìn)行心理健康教育。協(xié)助學(xué)院順利完成研究生宿舍的整體搬遷，同時協(xié)助學(xué)院定期或不定期開展學(xué)生宿舍安全檢查工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。
組織開展2013年研究生國家獎學(xué)金評定工作。認(rèn)真組織學(xué)校優(yōu)秀研究生獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)研究生評選工作，在評選過程中做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、程序規(guī)范，得到了領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和廣大同學(xué)的認(rèn)同。
認(rèn)真做好2013級研究生新生入學(xué)工作。加強(qiáng)畢業(yè)研究生文明離校教育工作，確保畢業(yè)研究生安全文明離校。聯(lián)合校就業(yè)指導(dǎo)中心，指導(dǎo)各學(xué)院積極開展研究生就業(yè)工作。2012屆畢業(yè)研究生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
積極組織名師論壇、教授論壇和研究生論壇等主題報告活動10余場，并協(xié)助學(xué)院開展各類學(xué)術(shù)報告30余次。積極組織研究生參加“挑戰(zhàn)杯”，獲得安徽省一等獎和全國三等獎各一個;2013年組織5個隊參加全國研究生數(shù)學(xué)建模比賽，并獲得1個全國二等獎，1個全國三等獎的優(yōu)異成績。積極組織研究生參加長三角研究生論壇和xx市專利大賽等科技創(chuàng)新活動。
成功組織學(xué)生參加了第七屆江南片高校研究生歌手大賽，組織研究生參加學(xué)校第32屆體育運動會，并取得1金、7銀、3銅，團(tuán)體甲組第六名的好成績，成功舉辦了迎新年晚會等課余文化生活。
認(rèn)真做好2010級畢業(yè)研究生共計294份的人事檔案和學(xué)籍檔案的整理、轉(zhuǎn)交工作，以及2013級新生的檔案接收、入柜工作。整理、填報2013年在校研究生相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表。
為更好的開展研究生部各項工作，做到有章可循，本年度制定了《安徽工程大學(xué)碩士研究生獎助學(xué)金管理暫行辦法》、《安徽工程大學(xué)校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科遴選辦法》、《安徽工程大學(xué)校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科管理辦法》、《安徽工程大學(xué)校級博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科經(jīng)費使用與管理辦法》和《安徽工程大學(xué)2013年在職攻讀工程碩士研究生復(fù)試及錄取辦法》，修訂了《安徽工程大學(xué)學(xué)重點學(xué)科遴選辦法》、《安徽工程大學(xué)重點學(xué)科管理辦法》和《安徽工程大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)經(jīng)費使用與管理辦法》等一系列規(guī)章制度。
堅持黨政聯(lián)席會和周一部門例會制度，實行部門工作周志制度，加強(qiáng)工作的計劃性，加強(qiáng)部門學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化廉政責(zé)任制，強(qiáng)化主動服務(wù)意識，一年來，研究生部全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點，認(rèn)真工作，取得了較好的工作成績。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十四
在學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實國家和學(xué)校中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”為契機(jī)，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善質(zhì)量保障監(jiān)督體系與獎助體系，繼續(xù)實施研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程，加強(qiáng)思想政治教育和科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)教育，努力開創(chuàng)學(xué)位與研究生教育工作新局面。
第二部分工作舉措與成效。
一、分類推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革。
1.完善以提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。
為強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)各培養(yǎng)單位形成各具特色的培養(yǎng)模式，確立了化學(xué)學(xué)院等16個研究生培養(yǎng)單位為我校博士生培養(yǎng)模式改革試點單位，各試點單位根據(jù)本單位學(xué)科特點制定了具有學(xué)科特色的研究生培養(yǎng)方案。對201x年擬獲碩博連讀和直博生資格的研究生，首次進(jìn)行了外語能力測試并采用外語上機(jī)考試方式，考核通過并最終定碩博連讀研究生468人，直接攻讀博士學(xué)位研究生87人，獲得直博生資格的研究生將獲國家獎學(xué)金。
2.建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作，針對專業(yè)學(xué)位研究生，努力培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)，形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。完成了“教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點”驗收工作，法律碩士、公共管理碩士、工程碩士（車輛工程領(lǐng)域）三個單位順利通過教育部驗收；組織了“吉林省啟動專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”，我校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)成為吉林省首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點專業(yè)；完成了“吉林大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作”驗收工作。我校確定的漢語國際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士和生物工程、軟件工程、環(huán)境工程領(lǐng)域等六個專業(yè)學(xué)位種類（領(lǐng)域）綜合改革試點單位全部順利通過項目驗收。為強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全校已建設(shè)72個研究生實踐基地。
3.加強(qiáng)課程建設(shè)。
重視發(fā)揮課程教學(xué)在研究生培養(yǎng)中的作用。增強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程內(nèi)容前沿性，通過高質(zhì)量課程學(xué)習(xí)強(qiáng)化研究生的科學(xué)方法訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位特點的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和方式，加強(qiáng)案例教學(xué)，探索不同形式的實踐教學(xué)。
利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)我校研究生教育國際化進(jìn)程，對英國專家susanfernie講授的《人力資源管理》等15門引進(jìn)的海外課程進(jìn)行了資助；對通信工程學(xué)院趙曉暉教授主編的《現(xiàn)代信號處理》等11部高質(zhì)量研究生教材的出版進(jìn)行了資助。
4.繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新激勵計劃。
發(fā)掘研究生創(chuàng)新潛能，鼓勵研究生自主提出具有創(chuàng)新價值的研究課題，在導(dǎo)師和團(tuán)隊指導(dǎo)下開展研究。為支持研究生適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間完成高水平研究，繼續(xù)實施“高水平博士學(xué)位論文培育資助計劃”，經(jīng)各培養(yǎng)單位推薦，專家組審核，201x年共有7名優(yōu)秀的博士研究生入選該計劃，此項工作對鼓勵博士生潛心科研、勇于創(chuàng)新起到了一定的推動作用。
繼續(xù)實施了“吉林大學(xué)研究生創(chuàng)新研究計劃”、“吉林大學(xué)博士研究生交叉學(xué)科科研資助計劃”等資助計劃。資助項目共發(fā)表sci論文181篇，ei論文71篇，cssci論文62篇，核心期刊論文43篇，會議論文56篇，發(fā)明專利61項，其他期刊論文6篇，研究報告7篇和吉林省科技進(jìn)步一等獎一項。
5.調(diào)整博士學(xué)位申請者（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)成果要求。
博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，并在一定程度上促進(jìn)我?？茖W(xué)研究整體水平的提升。
二、完善質(zhì)量保障與監(jiān)督體系。
2.強(qiáng)化質(zhì)量在資源配置中的導(dǎo)向作用。
根據(jù)教育部《關(guān)于改進(jìn)和完善博士生招生計劃管理辦法有關(guān)工作的通知》（教發(fā)司[201x]208號）文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，完成了我校201x年各研究生培養(yǎng)單位博士生招生基準(zhǔn)規(guī)模測算工作。
3.加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點的評估和管理。
根據(jù)年對126個博士學(xué)位授權(quán)點、144個碩士學(xué)位授權(quán)點的校內(nèi)自評估和201x年我校43個一級學(xué)科參加全國第三輪學(xué)科評估結(jié)果，完成了《吉林大學(xué)學(xué)科自評估分析報告》和《201x年全國學(xué)科評估-吉林大學(xué)參評學(xué)科分析報告》（上、下冊）。報告以翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從師資隊伍、科研水平、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面對我校相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，并通過與相關(guān)院校的對比，明晰了我校學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢和特色、存在的差距和不足，以求達(dá)到以評促建和明確今后發(fā)展目標(biāo)和方向的目的。報告已向第九屆學(xué)位評定委員會第十三次會議進(jìn)行了匯報，并分發(fā)到全校各有關(guān)管理部門和各研究生培養(yǎng)單位。
4.建立學(xué)位論文質(zhì)量跟蹤評估制度。
位的200篇博士學(xué)位論文和380篇碩士學(xué)位論文進(jìn)行評審。通過引入第三方評估，對加強(qiáng)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量外部監(jiān)督體系的構(gòu)建、客觀地反映我校人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。
4.初步完成《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》修訂。
初步完成了《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》的修訂和各級學(xué)位評定委員會換屆改選工作方案的制定工作。根據(jù)學(xué)校整體工作安排，待學(xué)校審議通過后，將按照新修訂的《吉林大學(xué)學(xué)位評定委員會章程》完成學(xué)位評定委員會換屆工作，成立吉林大學(xué)第十屆學(xué)位評定委員會。
三、完善獎助體系。
根據(jù)財教〔201x〕19號文件精神，按照強(qiáng)化獎助學(xué)金的激勵和資助作用，發(fā)揮獎助學(xué)金的育人功能的原則，初步研究制定了我校研究生獎助政策體系實施辦法。
2.建立研究生國家獎學(xué)金評審組織機(jī)制。
為發(fā)揮研究生國家獎學(xué)金在提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的激勵作用，逐步加大對優(yōu)秀學(xué)科和優(yōu)秀生源的支持和吸引力度，制定和完善了研究生國家獎學(xué)金評審機(jī)制，制定了《吉林大學(xué)研究生國家獎學(xué)金評審實施辦法》，成立了研究生國家獎學(xué)金評審領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公正和透明的原則，順利完成了201x和201x年研究生基本獎學(xué)金的`評定工作，兩個年度共評選出博士研究生國家獎學(xué)金獲得者539人，碩士研究生國家獎學(xué)金獲得者914人。
3.加強(qiáng)對研究生“三助”崗位的管理。
進(jìn)一步細(xì)化“助管”和“助教”崗位的設(shè)置要求，提高崗位設(shè)置。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十五
時光荏苒，歲月如梭，自3月份參加助管工作以來，很快過去了四個多月。這三個多月來，我學(xué)到了很多東西，收獲很大。擔(dān)任助管工作，自己付出了一定的時間，檔案館的老師也花費了一定精力，既然要干，我想自己就應(yīng)該干好，以期收獲最大，也為檔案館的建設(shè)與管理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這四個多月來的工作有很多心得，總結(jié)如下：
1、應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都需要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。在我看來，助管工作是與專業(yè)知識學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)，也是自己欠缺的、需要不斷學(xué)習(xí)提高的能力。
2、要注意提高工作效率。檔案館面對的是各專業(yè)全日制和在職同學(xué)，還有許多畢業(yè)的同學(xué)，每天都有很多“瑣事“，每天辦公室都會有很多同學(xué)、老師進(jìn)進(jìn)出出，在這樣嘈雜的環(huán)境中工作，在千頭萬緒中如何理清思路，抓住主次，提高工作效率，非常重要。有時需要專注于自己的工作，有時又需要注意周圍發(fā)生的事情；有的工作要先放一放，有的工作又要先行處理。如何在嘈雜中高效工作？如何在大量事物中理清頭緒、抓住重點？這是需要自己以后努力思考、改進(jìn)、提高的地方。
3、要提高“主動性“。要把助管工作做好，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用“主人翁“的責(zé)任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。
4、要不怕犯錯，放手做事，大膽做事。人在沒有經(jīng)驗，沒有把握時總不能放手做事，但經(jīng)驗的積累，工作能力的迅速提升是在不斷的'犯錯和改正錯誤中完成的，是有賴于強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神的。所以，只有放開手腳，不怕犯錯，在大膽做事中才能迅速提高業(yè)務(wù)能力，以后不再犯錯。
5、要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。做好助管工作需要花費一定的時間與精力，而搞好學(xué)習(xí)也需要自己花費大量時間和精力，如何處理好兩者的關(guān)系，把握好平衡，讓兩者相互諧調(diào)、互相促進(jìn)而不是相互抵觸，互相影響，這是需要自己以后不斷思考、努力改進(jìn)的地方。
6、按時完成，及時總結(jié)。檔案館助管的工作即時性很大，很多工作都是隨到隨作，這就要求我們每到一項工作都必須按時高效的完成，這樣才能保證后續(xù)工作的開展，否則就會造成工作的積壓。另一方面，工作后要及時總結(jié)，不定期對已做過的工作進(jìn)行分類整理，總結(jié)經(jīng)驗，為以后的工作提供參考。工作一年，我養(yǎng)成了先計劃，再工作，后總結(jié)的好習(xí)慣，這對我今后的工作奠定了一個很好的基礎(chǔ)，也是我收獲最大的地方。
研究生工作總結(jié)演講稿篇十六
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當(dāng)老師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會說“瞧你那出息，當(dāng)老師又不賺錢，青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想”?？衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢？上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目標(biāo)，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學(xué)校的老師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說“你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會后悔的?！痹趫笾驹改且豢?，我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。
這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當(dāng)個碼農(nóng)也何嘗不是一種簡單的快樂？直到在臨近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經(jīng)過培訓(xùn)和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過?？墒欠催^來想，我明明有很多次的機(jī)會去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯？我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時，我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個孩子、一個學(xué)生最原始的夢想。
回想那段高考?xì)q月，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊，而不是書；腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分，而不是夢；黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當(dāng)我們在現(xiàn)實四處碰壁、焦頭爛額時，轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)，其實你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學(xué)老師總會問你，將來想做什么？那個不假思索的答案就是你的夢想。
在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不了解現(xiàn)實的瞎想。而在我看來，年齡的增長并沒有讓夢想變得清晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關(guān)愛和鼓勵，變的營養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個夢。
無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時許下的諾言。
謝謝大家！
研究生工作總結(jié)演講稿篇十七
哈工大報訊（劉忠奎文/圖）1月8日下午，2014年研究生教育工作總結(jié)會在活動中心316會議室召開。會議對我校2014年研究生教育工作進(jìn)行了總結(jié)與回顧，對下一步工作進(jìn)行了展望。
研究生院常務(wù)副院長甄良主持會議，并從招生工作、研究生教育研究工作等方面介紹了2014年我校研究生教育工作的基本情況與取得的成績。
2014年，我校繼續(xù)深化研究生教育改革，銳意創(chuàng)新，取得了重要成績。一是建設(shè)首批精品課程，實施研究生課程教學(xué)競賽等舉措，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二是落實研究生培養(yǎng)過程管理措施，博士生創(chuàng)新積極性進(jìn)一步激發(fā)，發(fā)表論文的質(zhì)量、申請專利的數(shù)量穩(wěn)步提高。三是加強(qiáng)導(dǎo)師隊伍建設(shè)，全面推行博士生導(dǎo)師招生計劃申報制等措施，進(jìn)一步保證招生導(dǎo)師的水平。四是大力加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生教育的改革與建設(shè)工作，高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)取得佳績，5名工程碩士獲第二屆全國“做出突出貢獻(xiàn)的工程碩士學(xué)位獲得者”榮譽(yù)稱號。我校在哈爾濱大電機(jī)研究所建立的應(yīng)用型研究生實踐基地獲批“全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。動力工程及工程熱物理研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地被評為第一屆“全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。五是進(jìn)一步深化研究生教育改革，各院系組織研究生教育工作系列研討會，總結(jié)了成功經(jīng)驗、查找出了存在的問題、提出了改進(jìn)的措施。六是積極推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革研究工作并取得重要成績，我校獲得首批中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎一等獎。七是圓滿完成研究生教育校內(nèi)評估工作，研究生教育質(zhì)量得到鞏固與提高。八是積極推進(jìn)研究生教育國際化工作，公派研究生項目、短期訪學(xué)項目、國際會議基金等項目取得好成績，參加國際交流訪問學(xué)生的數(shù)量明顯提高。九是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)生源選拔力度，碩士生生源質(zhì)量進(jìn)一步提高。十是繼續(xù)實施校內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源推薦攻博和校外優(yōu)質(zhì)生源申請考核制等多種方式吸引優(yōu)秀生源，博士生招生質(zhì)量明顯改善。十一是深入開展社會主義核心價值體系教育，豐富完善研究生素質(zhì)發(fā)展平臺建設(shè)，繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，研究生綜合素質(zhì)不斷提升。
同時，甄良從博士生培養(yǎng)過程管理、研究生教育研究、校企創(chuàng)新實踐基地建設(shè)等方面指出了研究教育工作存在的不足。
研究生院副院長高棟匯報了2014年研究生培養(yǎng)工作，宣讀了關(guān)于授予“2013—2014年度研究生教育管理工作優(yōu)秀獎”的決定。趙學(xué)增獲“研究生教育管理工作突出貢獻(xiàn)獎”，張華等16人獲“研究生教育管理工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。機(jī)電學(xué)院副院長趙學(xué)增與電氣學(xué)院教學(xué)秘書丁惠敏分別發(fā)表了獲獎感言，從事研究生教育管理工作16年之久的趙學(xué)增認(rèn)為做好基層研究生教育管理者要瞄準(zhǔn)國家研究生教育發(fā)展的趨勢，要全身心地投入與奉獻(xiàn)；堅守崗位19年之久的丁惠敏認(rèn)為像熱愛親人一樣熱愛師生，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校關(guān)于研究生教育的相關(guān)精神與政策，才能做好研究生教學(xué)秘書。
與會者圍繞研究生招生改革、研究生教育管理隊伍建設(shè)、留學(xué)研究生培養(yǎng)等方面內(nèi)容進(jìn)行了討論交流，并提出了意見與建議。
甄良在講話中對研究生教育下一步工作提出了幾點要求：一是各學(xué)科要按照建設(shè)世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)制訂碩士生與博士生學(xué)位論文的標(biāo)準(zhǔn)，確保研究生培養(yǎng)的.高質(zhì)量；二是大力加強(qiáng)研究生教育研究工作，不斷提高教育研究的水平，推進(jìn)研究生教育質(zhì)量的提升；三是加強(qiáng)研究生聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量日益提高；四是全面推行結(jié)構(gòu)化復(fù)試，使選拔人才更加公平公正與科學(xué)。最后，他希望各院系要以人才培養(yǎng)為中心，以人為本，充分調(diào)動導(dǎo)師在育人中的積極性與責(zé)任，積極推進(jìn)研究生教育綜合改革，推動教育改革發(fā)展邁上新臺階，充分發(fā)揮研究生教育在建設(shè)世界一流大學(xué)中的強(qiáng)校作用。
各學(xué)院研究生教育副院長、教學(xué)秘書、研究生院相關(guān)工作人員參加了會議。
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