無論是長期計劃還是短期計劃，都需要我們不斷調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。其次，要合理安排時間和資源，考慮到個人能力和現(xiàn)實情況。隨著社會的發(fā)展，計劃制定變得越來越重要，以下范文或許能夠幫助你更好地理解。
教育局法治工作計劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實***關(guān)于依法行政工作的決策部署，進一步推進依法行政，加快建設(shè)法治政府，根據(jù)《xx市法治政府實施方案》《xx區(qū)加快法治政府建設(shè)實施方案（2019－2020年）》等文件要求，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，完善各項制度，增強運用法治思維和法治方式推動教育發(fā)展的能力水平，夯實教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的法治基礎(chǔ)，營造推進我區(qū)“十三五”時期教育發(fā)展良好的法治環(huán)境。特制定xx區(qū)教育局2020年法治政府建設(shè)工作計劃。
一、工作目標(biāo)。
通過加強法治建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和法治觀念明顯提高，依法行政的能力和水平明顯加強；制度建設(shè)更加完善，教育行政決策更加科學(xué)民主；教育法治創(chuàng)新、監(jiān)督管理的水平進一步提升；法治政府的創(chuàng)建活動取得明顯成效。
二、工作要點及要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，營造良好法治氛圍。
教育局依法行政工作在局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。領(lǐng)導(dǎo)小組以局長xx任組長，其它副局長為副組長，各職能股室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合股，組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)開展相關(guān)工作。
進一步加強法治隊伍建設(shè)，一是開展對相關(guān)職能股室（中心）的行政許可、行政處罰、行政復(fù)議、信息公開等文書案卷的規(guī)范培訓(xùn)，二是加強對全區(qū)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法人員的教育專業(yè)法律知識培訓(xùn)。三是組織行政執(zhí)法人員法律知識考試。通過培訓(xùn)與考核，不斷提高法治工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，推進法治隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化。
大力開展法治政府建設(shè)宣傳工作，加強正面宣傳引導(dǎo)，以宣傳欄、簡報、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體形式，廣泛宣傳法治政府建設(shè)目標(biāo)、工作部署、先進經(jīng)驗、典型做法，特別要加強人民群眾普遍關(guān)心的教育法律法規(guī)的宣傳，正確引導(dǎo)輿論、凝聚社會共識，營造全社會關(guān)心、支持和參與法治政府建設(shè)的良好社會氛圍。
（二）加速依法治校進程，不斷提升學(xué)校法治意識。
一是全面推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部公開述職述法述廉考核制度，把學(xué)法守法用法作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的重要內(nèi)容。二是在教職工中持續(xù)開展普法教育活動，將法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)校政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于兩次；同時加強對學(xué)校法制教育師資的培訓(xùn)。三是完善法律顧問聘任制度和法制副校長任制度，增強學(xué)校依法治校和普法教育的力量。全區(qū)公辦中小學(xué)、公辦幼兒園要100％聘請法律顧問，全區(qū)中小學(xué)要100％配備兼職法制副校長（輔導(dǎo)員）。
一是繼續(xù)重點宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。二是堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，落實學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長（輔導(dǎo)員）的“五落實”措施。三是充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。四是依托司法機構(gòu)，充分利用校外青少年法制教育基地，定期組織開展青少年學(xué)法用法實踐活動。
（三）強化各項制度建設(shè)，完善規(guī)范性工作機制。
一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件立項、調(diào)研、起草、公開征求意見、合法性審查、報備、公布等各項工作制度，加強協(xié)調(diào)與溝通。二是按照“合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠實守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一”的原則和“誰制定，誰負責(zé)”的方法，定期對本部門制發(fā)的現(xiàn)行有效的規(guī)范性文件進行全面清理。
根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章制定與修改情況，在清理局行政權(quán)力（許可、非許可審批和登記、監(jiān)管、處罰、強制及其它行為）及其依據(jù)的基礎(chǔ)上，及時完善行政權(quán)力事項與運行流程圖，努力為老百姓解決教育方面的政策咨詢和實際問題。結(jié)合人員的調(diào)整，局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組與行政執(zhí)法職能科室重新簽訂行政執(zhí)法責(zé)任書，落實崗位行政執(zhí)法責(zé)任，落實行政執(zhí)法責(zé)任制年度考評。
切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，暢通訴求渠道，進一步完善調(diào)解工作機制，擴展調(diào)解范圍，規(guī)范調(diào)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看解程序，采用說理、教育、協(xié)商等多種形式，切實發(fā)揮行政調(diào)解在化解行政爭議和民事糾紛中的重要作用。引導(dǎo)管理對象通過行政復(fù)議、行政申訴、規(guī)范性文件異議審查等方式依法表達訴求、維護權(quán)益，合理運用行政調(diào)解、人民調(diào)解、當(dāng)事人和解等方式化解糾紛，有效防范和化解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。
嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)員法》《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》和《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》，堅持有錯必糾、有責(zé)必問，對因行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為導(dǎo)致的重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違法行政案件，依法嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
（四）規(guī)范行政決策程序，健全科學(xué)決策機制。
認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)重大行政決策相關(guān)制度，進一步規(guī)范重大行政決策行為。對于列入重大決策范圍涉及公共利益的事項，嚴(yán)格按“決策調(diào)研、咨詢論證、公眾參與、風(fēng)險評估、合法性審查和集體討論決定”等法定程序規(guī)定作出重大行政決策，確保行政決策科學(xué)、透明。
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)合法性審查的具體規(guī)定，完善重大決策合法性審查機制。通過書面審查、實地調(diào)研考察、公開聽取意見、組織法律顧問進行咨詢或者論證等多種方式，在規(guī)定期限內(nèi)完成對決策方案及相關(guān)材料的審查，并出具合法性審查意見書。
議討論決定，集體討論情況和決定要如實記錄、完整存檔。
（五）加強行政監(jiān)督力度，履行教育依法行政程序。
一是堅持開展開學(xué)專項督導(dǎo)檢查，及時把握各學(xué)校校務(wù)公開、依法治校、法制宣傳等各項工作進展情況；二是以學(xué)年為單位，對各中小學(xué)進行辦學(xué)行為和辦學(xué)效益評估，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時整改，推進依法治教進程；三是定期開展安全、衛(wèi)生等專項督查工作，排查、消除校園安全衛(wèi)生隱患，確保校園平安；四是嚴(yán)格校外培訓(xùn)機構(gòu)的督查審核和黑白名單公示工作，確保主體合法、程序合法、內(nèi)容合法。
和教職工利益為重點的校務(wù)公開。
嚴(yán)格執(zhí)行《信訪條例》，加強和改進信訪工作，堅持慎重、依法的原則及時處理信訪案件。自覺接受人大、政協(xié)的監(jiān)督，認(rèn)真辦理人大代表、政協(xié)委員關(guān)于教育的建議和提案。
教育局法治工作計劃篇二
1.扎實推進行政審批“最多跑一次”改革。深化“最多跑一次”改革，10個事項“零跑”，方便群眾辦事。其中，教師職稱評定、30年教齡榮譽證書發(fā)放、教師資格定期注冊、學(xué)生中考加分等6個事項實行學(xué)校代辦制;校車使用前置審查、民辦學(xué)校辦學(xué)許可證年檢等2個事項實行網(wǎng)上申報;二級幼兒園評定、普惠性幼兒園認(rèn)定等2個事項材料由各區(qū)縣(市)教育局報送。聯(lián)合市場監(jiān)管、民政部門聯(lián)合出臺民辦學(xué)校正式設(shè)立“一事聯(lián)辦”辦事指南，推進落實教育行政審批事項“無差別全科受理”和“一次辦結(jié)”機制，推行“在線咨詢、網(wǎng)上申請、快遞送達”的辦理模式。全年共完成民辦學(xué)校成立、變更、終止等事項辦件20件，教師資格認(rèn)定372件，其他權(quán)力事項1940件。
2.加強校外教育培訓(xùn)機構(gòu)整頓治理。制發(fā)《xx市民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)審批與管理暫行辦法》，降低培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入門檻，簡化審批流程，進一步規(guī)范民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)審批管理。全面開展中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動，聯(lián)合市人社局等6部門制發(fā)《xx市中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動方案》，分工協(xié)作，統(tǒng)一行動，綜合治理，對校外培訓(xùn)機構(gòu)的違法違規(guī)行為進行監(jiān)管和處罰。截至10月底，對從事文化教育培訓(xùn)的2306家培訓(xùn)機構(gòu)進行依法治理，發(fā)現(xiàn)各類問題2648個，其中1644個問題已按要求完成整改。
教育局法治工作計劃篇三
xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo)，進一步突出重點，努力實現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
主要抓好三項內(nèi)容：一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會滿意。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠地區(qū)傾斜，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
三抓隊伍建設(shè)讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實施經(jīng)驗，理出問題，完善相關(guān)制度，進一步推進課堂教學(xué)改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
二是繼續(xù)抓好“三化”進校園工作。積極推進素質(zhì)教育，以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進校園為重點，以活動為載體，增強學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國家驗收為動力，以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機，進一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點布局，加快推進“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一：實施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動課，加強學(xué)生體育和美育教育，推進“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程，豐富校園生活、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生全面發(fā)展。
抓手二：開展“道德講堂”教育活動。扎實推進社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂”為平臺，引導(dǎo)學(xué)生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設(shè)。
抓手三：實施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評價的模式，借力推進我縣高效課堂改革。形成集團優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
抓手四：抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強對高考改革的研究，搞好高考復(fù)習(xí)研討會，加強與名校強強合作和交流。
抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團為平臺，在擴規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵辦法，計劃好下一年職校招生的工作。
教育局法治工作計劃篇四
教育局肩負著國家教育的重擔(dān)，其工作是馬虎不得的。下面小編為大家整理了關(guān)于教育局的工作計劃，僅供大家參考。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標(biāo)，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)，抓好中小學(xué)布局調(diào)整、教育教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設(shè)的新突破、教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。
(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學(xué)校布局更趨合理。年內(nèi)小學(xué)調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校3處，市級規(guī)范化學(xué)校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。
(二)實施城區(qū)各級各類學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。完成二級學(xué)院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設(shè)任務(wù)，確保新學(xué)期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列;擴大縣城小學(xué)辦學(xué)規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學(xué)壓力。
(三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學(xué)校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強素質(zhì)、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強師德建設(shè)，造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進的高素質(zhì)教師隊伍。
(四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務(wù);以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學(xué)校為抓手，提高學(xué)校信息技術(shù)裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學(xué)素質(zhì)教育綜合實踐基地。
(六)實施“科研興校”工程，推動教育教學(xué)改革，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領(lǐng)先，力爭本科錄取超千人。
(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導(dǎo)向，突出職教辦學(xué)特色，加強職教學(xué)校骨干專業(yè)建設(shè)，力爭2-3個專業(yè)達到省定標(biāo)準(zhǔn);繼續(xù)實施初四分流，達到1500人以上，職成教招生總數(shù)達到3000人;實用技術(shù)培訓(xùn)10萬人次。
1.大力加強全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設(shè)。各級各類學(xué)校要進一步加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學(xué)習(xí)教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質(zhì);注重在教學(xué)一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.切實加強教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，實行收費審批制和公示制等制度。嚴(yán)格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預(yù)算，課本費、作業(yè)本費、學(xué)具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補，嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學(xué)亂收費。落實各級黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定，積極預(yù)防教育干部的職務(wù)犯罪和特殊崗位人員犯罪。進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進。結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。
3.加強機關(guān)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務(wù)實、服務(wù)”的要求，合理調(diào)整機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機關(guān)工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的`問題;嚴(yán)格執(zhí)行機關(guān)工作人員的千分制考核條例，增強工作人員的責(zé)任感;開展文明機關(guān)建設(shè)，提高干部職工素質(zhì)，做到依法、文明從政。
1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，結(jié)合課程改革，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關(guān)系和師生互動的教學(xué)方式。鼓勵教師參加與崗位相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，突出現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，改善知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠鎮(zhèn)、學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進教師隊伍的健康發(fā)展。
2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)優(yōu)良的骨干教師隊伍?！笆濉逼陂g，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學(xué)科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責(zé)任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。
教育局法治工作計劃篇五
20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的十七x和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創(chuàng)新精神進一步加強管理，提高質(zhì)量，謀劃發(fā)展，促進公平，繼續(xù)深化教育管理體制改革，繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措，進一步增強教育為人民服務(wù)、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)服務(wù)的能力。
二、目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)前教育:學(xué)前三年幼兒入園率城區(qū)達90%以上，農(nóng)村達65%。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。
義務(wù)教育:小學(xué)適齡兒童年入學(xué)率99.9%，輟學(xué)率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學(xué)率98.5%以上，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學(xué)率92.5%。
高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示范高中指標(biāo)到校生比例達到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例大體相當(dāng)。高中階段毛入學(xué)率90%以上。
三、工作舉措。
(一)以科學(xué)發(fā)展為要義，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
1、提高教育科學(xué)發(fā)展水平。加強全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準(zhǔn)確把握合肥經(jīng)濟社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征，遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛，科學(xué)謀劃，大力推進全市教育改革創(chuàng)新，著力破解制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點難點問題，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。
2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進一步明確我市“十二五”期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，并廣泛征求社會各界意見，把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強市建設(shè)的過程，確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、進一步加強和改進教育督導(dǎo)工作。創(chuàng)新工作方法，制定義務(wù)教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對各區(qū)的實施進程和階段目標(biāo)進行督導(dǎo)，重點是義務(wù)教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學(xué)行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標(biāo)管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核，做好省里對縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核抽查工作。加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。
(二)以省級義務(wù)教育均衡發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)為重點，全面推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設(shè)。出臺文件，明確實驗區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學(xué)校，充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學(xué)積極性。制定義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系，開展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測?？偨Y(jié)和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學(xué)聯(lián)盟”經(jīng)驗，努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學(xué)校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)校管理、校本研究、隊伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。加強薄弱學(xué)校改造，通過以強帶弱、聯(lián)合辦學(xué)等形式，縮小校際之間辦學(xué)質(zhì)量差距，推動薄弱學(xué)校在硬件建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學(xué)政策，切實做好留守兒童教育工作。
5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設(shè)和職業(yè)教育資源整合，力爭有一所市屬職業(yè)學(xué)校搬遷入駐。推進職業(yè)教育規(guī)?；k學(xué)，組建職業(yè)教育集團。開展技能大賽，推進校企深度合作。做好公共實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，努力培育一支以中青年教學(xué)骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，切實提高中職學(xué)生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價工作，提升中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。
6、提高普通高中辦學(xué)水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中，努力擴充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機制，提高對高中教育教學(xué)的指導(dǎo)水平。進一步改革普通高中招生制度，改進省示范高中特長生招生辦法，適當(dāng)擴大特長生招生范圍，完善普通高中外語、體育、藝術(shù)等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。
7、加快學(xué)前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學(xué)前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作，出臺配套措施。制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領(lǐng)、推進幼兒園建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)前教育專項獎補資金的效益，引導(dǎo)社會資金投入學(xué)前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強化管理，逐步達到合法辦學(xué)條件。完善民生工程幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)實施方案，推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設(shè)。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結(jié)對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源輻射引領(lǐng)作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。
8、促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校發(fā)展壯大。加強對民辦學(xué)校申辦審批的管理，穩(wěn)妥下放教育短培機構(gòu)審批權(quán)限。堅持民辦教育機構(gòu)年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學(xué)行為。加強對民辦教育機構(gòu)教育教學(xué)的管理與指導(dǎo)，促進其提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)以校舍安全工程為重點，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。
9、強力推進中小學(xué)校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎(chǔ)上，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展，完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，并按職責(zé)分工，配合市有關(guān)部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
10、繼續(xù)實施全市中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團20xx-20xx年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強對全市中小學(xué)建設(shè)項目的檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，確保建設(shè)項目如期優(yōu)質(zhì)完工。
11、加快推進全市中小學(xué)教育信息化建設(shè)。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”，其他學(xué)校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學(xué)校“班班通”工程，在有條件的學(xué)校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的管理和應(yīng)用，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠應(yīng)用示范縣區(qū)推薦申報工作，創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠工程應(yīng)用省級示范縣區(qū)。
12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標(biāo)全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。
(四)以提升素質(zhì)為目標(biāo)，全面加強教師隊伍建設(shè)。
13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境，通過送出去學(xué)習(xí)，請進來培訓(xùn)等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學(xué)理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學(xué)科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。深入調(diào)研，找準(zhǔn)重點，強化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓(xùn)與重點培訓(xùn)的關(guān)系，重點加強骨干教師、班主任、校長隊伍培訓(xùn)。做好中小學(xué)科技創(chuàng)新教師隊伍培訓(xùn)。加強教師心理健康知識培訓(xùn)。
14、繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設(shè)。完善校長任期制，加強對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標(biāo)管理和績效考核辦法。加強教育管理干部的培訓(xùn)力度，進一步轉(zhuǎn)變管理者的教育思想、辦學(xué)理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職干部管理辦法》，擴大掛職干部隊伍，拓寬掛職渠道。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學(xué)校團隊干部的工作水平和實踐能力。
15、繼續(xù)推進教師人事制度改革。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動，進一步促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關(guān)系代理制度。完善學(xué)校內(nèi)部考核評價機制，平穩(wěn)推進高中階段教師績效工資制度改革，建立科學(xué)合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導(dǎo)作用，激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(五)以提高質(zhì)量為主線，進一步加強教育科研。
16、強化教育科研。構(gòu)建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡(luò)”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學(xué)校教研人員的.學(xué)科帶頭作用，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學(xué)技能。繼續(xù)堅持教研員在學(xué)校“蹲點”制度。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學(xué)的指導(dǎo)。探索教學(xué)新方法，實施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，引導(dǎo)廣大教師深入研究課堂教學(xué)的新情況，新問題，減少教學(xué)的盲目性和隨意性，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
17、加強對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學(xué)校參加全國、全省教育教學(xué)評比活動和學(xué)科競賽活動。推動市區(qū)學(xué)校為農(nóng)村學(xué)校、特色學(xué)校為薄弱學(xué)校、傳統(tǒng)學(xué)校為新建學(xué)校“送教、送課、送研”活動。
18、深化基礎(chǔ)教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學(xué)校開展專題調(diào)研，找準(zhǔn)實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強指導(dǎo)，努力提高全市中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。
(六)以立德樹人為根本，深入推進素質(zhì)教育。
19、切實加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質(zhì)教育基地，廣泛開展系列主題教育和社會實踐活動。加強對中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認(rèn)真組織開展合肥市中小學(xué)生讀書節(jié)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。加強對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學(xué)生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學(xué)生社會實踐等活動。
20、加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國防教育。廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，完成全國中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強學(xué)生預(yù)防近視、預(yù)防艾滋病、預(yù)防毒x教育。廣泛開展面向全體學(xué)生的各類藝術(shù)活動。深入開展國防教育。
21、重視學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念和遵紀(jì)守法、團結(jié)向上、互相關(guān)心、互相協(xié)作的良好風(fēng)尚，形成教職工之間、師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和睦共處的人際關(guān)系。繼續(xù)開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。
(七)以創(chuàng)建平安校園為抓手，切實保障教育工作健康發(fā)展。
22、加大普法教育力度，推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動，認(rèn)真開展《合肥市學(xué)前教育管理條例》宣傳培訓(xùn)工作，扎實推進“五五”普法工作。堅持校務(wù)公開制度，確保校務(wù)公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進一步完善教代會制度。
23、加強學(xué)校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學(xué)生防震減災(zāi)、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防范能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學(xué)校風(fēng)險管理意識，確保每位學(xué)生都投保校方責(zé)任險。繼續(xù)開展學(xué)校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強教育應(yīng)急隊伍建設(shè)，不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
24、加強信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學(xué)行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責(zé)任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作，及時妥善處理各類突發(fā)事件。
(八)以提升形象為宗旨，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)。
25、加強黨的建設(shè)。鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學(xué)習(xí)的實效性，在黨員干部中廣泛開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結(jié)對幫扶工作。加強與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系，自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導(dǎo)民主黨派圍繞學(xué)校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設(shè)。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實發(fā)揮群團組織的作用。
26、加強反腐倡廉工作。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。切實加強對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動，把廉潔教育貫穿于日常教學(xué)活動之中。
27、加大違法違紀(jì)案件查處力度。加強對重點領(lǐng)域、重點工作的監(jiān)管，嚴(yán)肅查處濫用權(quán)利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風(fēng)違紀(jì)人員，大力營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好形象。
28、進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。堅持義務(wù)教育就近免試入學(xué)，禁止義務(wù)教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務(wù)教育階段學(xué)校擇校比例控制在5%以下。加強對中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)行為的管理，重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。
29、加強學(xué)校財務(wù)管理。進一步加強教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓(xùn)，堅持和完善市屬學(xué)校會計會審制度，適時成立市屬學(xué)校會計核算中心。
30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用。圍繞教育重點工作和社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡(luò)，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編發(fā)水平，進一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強與各級媒體的合作，密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
31、加強機關(guān)建設(shè)。完善責(zé)任追究制、限時辦結(jié)制、首問負責(zé)制、督查工作制，進一步增強機關(guān)干部履行職責(zé)、務(wù)實創(chuàng)新、高效公正的責(zé)任感。不斷改進工作方法，主動服務(wù)群眾，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進行政工作電子化，促進機關(guān)工作運行高效透明。
教育局法治工作計劃篇六
1.強化法律學(xué)習(xí)，提升依法行政意識和能力。建立會前學(xué)法制度，在中心組學(xué)習(xí)、黨工委會議、局長辦公會議等會前專門安排時間、安排專家以專家講解、個別交流、集體學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。2020年前三季度委局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《憲法修正案》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律和黨內(nèi)法規(guī)。組織機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參加并全部通過學(xué)法用法培訓(xùn)考試。開展兩期行政執(zhí)法人員培訓(xùn)及執(zhí)法證考試工作，機關(guān)干部教育行政執(zhí)法證持證率達到62%。
2.規(guī)范決策機制，建立重大行政決策法制審核制度。制發(fā)《xx市教育重大行政決策程序規(guī)定(試行)》和《xx市教育局重大行政執(zhí)法決定法制審核制度(試行)》，把法制機構(gòu)審核作為重大行政決策和重大行政執(zhí)法決定的重要程序，未經(jīng)法制審核或法制審核未通過的，不能提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定，保障重大決策的合法性。
3.加強法治把關(guān)，實行行政規(guī)范性文件和行政合同合法性審查。通過制定行政規(guī)范性文件和行政合同合法性審查工作制度、對機關(guān)干部開展依法行政培訓(xùn)等形式，強化機關(guān)干部依法行政意識和能力，近幾年我局行政規(guī)范性文件與行政機關(guān)合同審查工作已經(jīng)常態(tài)化。2020年共審查行政規(guī)范性文件5件，合同75件，提出修改意見203條，有效降低了規(guī)范性文件與合同的法律風(fēng)險。
4.做好行政復(fù)議審理和行政訴訟應(yīng)訴工作。全年共收到行政復(fù)議申請3件，行政訴訟案件5件，代理市政府行政訴訟案1件，均進行了依法審理或出庭應(yīng)訴，全年我局行政訴訟案敗訴率為零。
教育局法治工作計劃篇七
1.推進律師擔(dān)任法制副校長工作。與市司法局合作，在市直屬學(xué)校推進由律師擔(dān)任法制副校長行動，與學(xué)校法律顧問共同全面參與學(xué)校法律事務(wù)，提高學(xué)校依法治校水平。
2.組織開展多種普法宣傳活動。繼續(xù)開展春季“法治教育第一課”主題宣傳教育活動，在全市教育系統(tǒng)中組織開展深入學(xué)習(xí)宣傳憲法活動，編印下發(fā)《中學(xué)生憲法教育讀本》《法治教育(畫刊)》《法治教育第一課》《憲法教育主題宣傳展板》等宣傳材料，在全市中小學(xué)校開展法治歌曲演唱比賽活動。與市檢察院、普法辦聯(lián)合推進“檢察長進校園”、“律師進校園”擔(dān)任法制副校長活動。組織參加第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，2名學(xué)生獲得浙江賽區(qū)遴選賽一等獎。繼續(xù)開展“法律進校園”巡講活動，全年教育法治講師團在各中小學(xué)及幼兒園開展講座30余場，受益師生8000余人。
3.深化落實法治教育進課堂。按照《青少年法治教育大綱》要求，切實推進學(xué)校法治教育工作，在全市中小學(xué)落實《道德與法治》課程，目前小學(xué)、初中一至三年級均使用了新編義務(wù)教育《道德與法治》教材。結(jié)合開學(xué)、期中、重大節(jié)假日和“6·26”國際禁毒日、“12·4”憲法日等，利用主題班會、講座、宣傳欄、手抄報、主題征文、演講、知識競賽、班級qq群微信群等形式，組織開展法治宣傳教育活動。
4.推進青少年法治教育實踐基地建設(shè)。與xx市普法辦等七部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加快推進我市青少年法治教育實踐基地建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)推進xx市青少年法治教育實踐基地建設(shè)。
教育局法治工作計劃篇八
1.深化憲法法律宣傳教育。組織開展以憲法為核心的法治宣傳教育，積極參加教育部、省教育廳組織的“憲法日”系列宣傳活動。繼續(xù)推進法治講師團巡講活動。
2.強化法治教育課堂主渠道作用。認(rèn)真落實《“七五”普法規(guī)劃》，扎實推進法治教育進課堂，做好七五普法中期檢查后整改推進工作，改進普法工作薄弱環(huán)節(jié)。
3.建設(shè)青少年法治教育實踐基地。落實教育部等七部門《關(guān)于加強青少年法治教育實踐基地建設(shè)的意見》精神，整合社會資源，參照“全國青少年學(xué)生法治教育實踐示范基地”標(biāo)準(zhǔn)，市、縣聯(lián)動推進青少年法治教育實踐基地建設(shè)工作。
4.加強法治教師隊伍建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，在中小學(xué)設(shè)立法治教育專職崗位，逐步配備法治教育專任或兼任教師，引進法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生從事中小學(xué)法治教育，鼓勵其他教師參與法治教育。將法治教育內(nèi)容納入“國培計劃”、“省培計劃”，組織法治課骨干教師、專任教師培訓(xùn)班，在其他各類教師培訓(xùn)中增加法治教育內(nèi)容。
教育局法治工作計劃篇九
一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，多形式加強對學(xué)生的法律知識宣傳教育。結(jié)合中小學(xué)法治課、班會課、團隊活動課和綜合實踐課的內(nèi)容，通過法律知識競賽、模擬法庭等主題教育活動，滲透法制宣傳教育，培養(yǎng)青少年的法制意識。
二是結(jié)合重要普法節(jié)點，做好常規(guī)的法律普及宣傳工作。利用“4.15國家安全教育日”“6.26國際禁毒日”、“12.4國家憲法日”等重要時間節(jié)點，抓好憲法、禁毒法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的普及宣傳工作。
三是完善青少年法制教育基地管理機制，充分發(fā)揮法制教育的實效，努力將青少年法制教育基地建設(shè)成為我市“七五”普法的重要品牌。
四是建立青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，通過“微課掌上通”、校園網(wǎng)、“給家長的一封信”、家長會、家訪、班級博客等形式，與家長保持密切聯(lián)系，通過“小手拉大手”，提升家長法律素養(yǎng)與法制意識。鼓勵家長參與各種法制教育活動，配合學(xué)校做好有關(guān)安全、交通等各方面的法制教育工作，共同對中小學(xué)生進行法律啟蒙和法律常識教育。
教育局法治工作計劃篇十
1.開展教育立法工作。開展《xx市職業(yè)教育校企合作促進條例》《xx市教育督導(dǎo)條例》修訂的立法調(diào)研工作，與時俱進，完善地方教育法規(guī)體系。
2.推進“最多跑一次”改革。落實行政審批“最多跑一次”事項網(wǎng)上辦理、規(guī)范辦理舉措，落實辦件回訪制度，實現(xiàn)所有教育權(quán)力事項通過市行政服務(wù)中心和浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)受理辦理，實現(xiàn)所有教育事項最多跑一次，50%事項一證通辦。
3.推進行政執(zhí)法體制改革。推動落實部分教育行政執(zhí)法權(quán)移交綜合行政執(zhí)法機關(guān)，進一步清理執(zhí)法事項、規(guī)范執(zhí)法程序、整合執(zhí)法力量、提高執(zhí)法能力、強化以執(zhí)法手段進行教育治理。
4.強化教育領(lǐng)域矛盾化解工作。制訂教育行政調(diào)解辦法，引導(dǎo)群眾以行政調(diào)解手段化解矛盾糾紛。繼續(xù)做好教育行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作。研究制訂規(guī)范進校園活動及學(xué)校規(guī)章制度自查清理的制度文件，進一步推進校園管理規(guī)范化。
教育局法治工作計劃篇十一
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導(dǎo)，以發(fā)展臺帳為指導(dǎo)，加強建設(shè)，縮小差異，促進均衡。著力落實義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校“兩一”招生行為，一方面注重控制城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學(xué)校差異系數(shù)；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設(shè)計和招投標(biāo)等工作，全面推進項目建設(shè)，力爭均衡發(fā)展硬件建設(shè)任務(wù)年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設(shè)力度，利用假期時間完善資料建設(shè)，切實抓好與秋學(xué)期資料建設(shè)的銜接。完成58所學(xué)校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的建設(shè)任務(wù)，完成44所年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，完成20所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。加大xx中學(xué)爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學(xué)爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學(xué)前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學(xué)期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設(shè)。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學(xué)培訓(xùn)。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學(xué)行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓(xùn)工作，有針對性地突出抓好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、實驗室和圖書室管理人員培訓(xùn)、體育和足球教師培訓(xùn)及義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)人員培訓(xùn)，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設(shè)。用好兩個平臺，力爭基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務(wù)、統(tǒng)計、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設(shè)進度，提升“在線課堂”應(yīng)用水平，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加強信息技術(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)年初制定的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平達標(biāo)率。加強校長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設(shè)基本完工；積極推進xx二中和實驗小學(xué)東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作；推進民營文匯學(xué)校建設(shè)；繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質(zhì)量提升計劃的再深化。認(rèn)真總結(jié)第一輪質(zhì)量提升行動計劃實施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設(shè)，以集團化為模式，有序推進縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學(xué)前教育以學(xué)籍、招生和提升開園率為重點，強化標(biāo)準(zhǔn)化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質(zhì)教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓(xùn)工作。重點抓好評估資料建設(shè)，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調(diào)處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調(diào)處機制辦事機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機制；進一步加強以接送學(xué)生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學(xué)校及學(xué)生安全管理工作。
教育局法治工作計劃篇十二
各學(xué)校管理者要利用學(xué)期教師校本培訓(xùn)或?qū)W校安全專題培訓(xùn)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2006年教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、2007年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、2002教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作工作指導(dǎo)手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學(xué)校安全工作的部署和實施中。
對全縣校園安防基礎(chǔ)建設(shè)薄弱學(xué)校進行全面排查，督促相關(guān)學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，推進學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、ck報警系統(tǒng)、周界報警配備和建設(shè)。按照《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求，配足配齊學(xué)校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、保安巡邏制度，確保學(xué)校重點要害部位“三防”措施到位。
堅持每月召開一次安全工作例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，及早進行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)。對照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，做到中小學(xué)每月至少開展一次演練，幼兒園每個季度至少開展一次。
按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，各學(xué)校要梳理不同年級學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年的.安全教育內(nèi)容，并制定安全教育計劃，明確不同年級學(xué)生的安全教育內(nèi)容和整體活動安排，每兩周至少開設(shè)一節(jié)安全教育活動課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，避免安全教育的隨意、無序。
一是強化交通安全教育，明確未滿12周歲學(xué)生不得騎車上學(xué)，未滿16周歲不得駕駛電動車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機動車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運行校車的學(xué)校嚴(yán)格落實校車“六定”管理模式，明確學(xué)校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學(xué)生家長的各自安全監(jiān)管責(zé)任，做好對校車隨車照管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)及乘車學(xué)生的安全教育。三是強化對校車的隨機檢查力度，切實整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。
一是嚴(yán)格落實食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購制度。二是積極開展學(xué)校食堂農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時記錄，及時處理問題農(nóng)產(chǎn)品。三是推動《淮安市學(xué)校食品安全管理實施細則》的貫徹落實。督促相關(guān)學(xué)校對照《實施細則》，明確食堂工作人員各崗位職責(zé)，完善食堂各項管理制度，排查食品安全管理隱患，切實提升食堂管理水平。
教育局法治工作計劃篇十三
高舉中國特色社會主義偉大旗帙，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，構(gòu)筑社會、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會并掌握運用法律武器來維護自身安全;增強學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會責(zé)任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、依法治校依法辦學(xué)，加強對師生法律知識宣傳教育，通過學(xué)習(xí)和教肓，進一步增強教師法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生法律素質(zhì)和自我保護能力，知道運用法律保障他們的合法權(quán)益，確保師生無犯罪行為。
3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個教師都能做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理工作，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
5.做好校方責(zé)任險理賠服務(wù)，落實校方責(zé)任險續(xù)保工作。
三、工作要點。
1、完善各項制度。
為了進一步提高我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，我們首先要強化校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，加大培訓(xùn)力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項指標(biāo)，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三，進一步細化和完善學(xué)生管理制度，強化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀(jì)率降低到0的限度。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好一月一法.一法一講.一法一學(xué)的學(xué)習(xí)宣傳制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動爭取司法、公安部門的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)健康成長的良好社會氛圍。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學(xué)生進行法制教育，同時還要求法制副校長每月來學(xué)校進行一次法制講座。
四、具體活動安排。
一月份：1.調(diào)整充實學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并制訂領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé).2.組織全校師生學(xué)習(xí)《勞動合同法》，并組織考試。
二月份：1.邀請法制副校劉志同志來學(xué)校進行《道路交通安全法》知識講座。2.組。
織發(fā)動全校師生開展過文明春節(jié)，做守法公民活動。
展獻愛心活動和爭做小雷鋒使者活動。3.認(rèn)真總結(jié)xx普法期間的優(yōu)秀事例和特色工作，參加市級評比。
四月份：1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx普法讀本和《食品安全法》。2.開展法在身。
邊的社會實踐活動。
五月份：1.認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。2.開展以小學(xué)生與法為主題的演。
講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長劉志同志來學(xué)校進行法制知識專題講座。
六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教。
育征文活動。
七、八月份：號召全校師生利用暑假休息的機會認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《治。
安處罰法》，并組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。
九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫。
徹落實《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)。
孩子上學(xué)的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。
十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》，開展以知法、懂法、守法為主題的班隊會活。
動;組織爭當(dāng)守法小公民的綜合實踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識。
教育局法治工作計劃篇十四
以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以發(fā)展觀為引領(lǐng)，繼續(xù)深入實施“2031”工程，堅持“以學(xué)生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設(shè)，為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色，堅持推進工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。
（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
（二）進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評選命名一批德育示范校。
（三）加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。
（四）深化主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
（五）加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍。進一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達標(biāo)咨詢室。
（六）進一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學(xué)生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學(xué)生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。
（一）加強師德建設(shè)，在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強教師職業(yè)責(zé)任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長信任、學(xué)生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計”活動，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。
2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》，對師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進行獎勵和宣傳，對違反師德法紀(jì)教師加大嚴(yán)懲力度。各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。
3、建立師德監(jiān)督機制，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。
4、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強師德考核工作，把考核結(jié)果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資分配工作中。
（二）加強隊伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障。
1、加強“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設(shè)，強化教職工的育人意識和責(zé)任，切實增強德育力量。
（1）進一步加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，切實落實“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù)，細化成可供操作的條款并強化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的`自覺行動。
（2）樹立“我的課堂我負責(zé)”的育人意識，把學(xué)科德育目標(biāo)落到實處。
2、加強德育干部隊伍建設(shè)，提高管理水平。
（1）中小學(xué)校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。
（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。
（3）定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。
（3）有計劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班，提高德育干部隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)德育干部的知識化、專業(yè)化。
（4）加強德育干部的思想建設(shè)，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)能力。德育工作者要深入到學(xué)生中去，通過談心、咨詢等活動，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導(dǎo)多讀書、讀好書，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標(biāo)兵單位評選的重要依據(jù)。
（5）繼續(xù)實施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開展專題培訓(xùn)活動，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
（1）認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。根據(jù)《天津市關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見》要求，上半年，教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實施方案》，各學(xué)校根據(jù)《意見》和《方案》要求，建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)；同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn)，選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓(xùn)，并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中。
（2）建立健全班主任工作保障機制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權(quán)重，并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長。
（3）建立實施班主任工作評估機制，為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學(xué)每學(xué)期對班主任工作評估一次，教育局每學(xué)年對班主任工作抽查一次。
（4）繼續(xù)開展好家訪活動，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。
4、加強思想品德課教師的隊伍建設(shè)。年內(nèi)組織開展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評選活動。
（三）強化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練，增強德育工作的實效性和針對性。
1、細化的與目標(biāo)和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)科德育目標(biāo)落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學(xué)段、各年級德育目標(biāo)進行細化，增強其可操作性；此外，教育局還將組織開展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評選活動。
2、認(rèn)真開展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式；落實辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校；落實開展好時事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨?；顒佑^摩。
3、認(rèn)真開展學(xué)生品德教育。繼續(xù)開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠離活動”；行為規(guī)范宣傳周活動（每學(xué)期第一周）；在全區(qū)中小學(xué)生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強化學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；強化體驗和訓(xùn)練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達標(biāo)驗收活動。
4、加強心理健康教育，促進中小學(xué)生健康成長。
（1）加大心理咨詢室達標(biāo)創(chuàng)建力度，教育局對基本達標(biāo)的單位和不達標(biāo)的單位進行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結(jié)果進行通報。
（2）加強中小學(xué)心理咨詢教師隊伍建設(shè)，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，爭取獲得市、國家承認(rèn)的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。
（3）各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機的運用心理教育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動，促進學(xué)生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學(xué)生心理壓力。
（4）各校要開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長規(guī)律。
5、加強師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護能力，教育師生正確認(rèn)識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關(guān)部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育。
6、認(rèn)真開展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”，（即：一課、一長、一庭、一考）的基礎(chǔ)上，組織開展普法知識競賽活動。
7、關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關(guān)愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學(xué)生名冊，優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。
（四）完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
加強家長學(xué)校工作，重視家庭教育指導(dǎo)，形成家校合力。
通過家長學(xué)校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。認(rèn)真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評價中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。
教育局法治工作計劃篇十五
為積極配合學(xué)校法制教育工作，，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權(quán)益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。全面對學(xué)生進行了法制教育。
一、法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。
開學(xué)初，學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
形式：
1、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)，理解相關(guān)的條款和規(guī)定。
2、學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來。
3、以班級為單位，為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，設(shè)立監(jiān)督哨，對學(xué)生在班、在校的情況進行監(jiān)督檢查。
4、將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的班會時間進行公布，表揚先進，激勵后進。
二、充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。
1、制定了詳細的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)計劃。
2、在學(xué)校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教育課，要求有教案、有計劃安排。
三、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。
為加強學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)學(xué)校工作計劃，我班開展法制教育周。開展六個一活動：即觀看了一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學(xué)習(xí)法制知識、印發(fā)了一封致家長信、開辟了一期安全、法制或預(yù)防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。
通過開展法制教育活動，減少學(xué)生違法亂紀(jì)的行為，規(guī)范學(xué)生的禮儀和法制意識，使我班德育工作再上新臺階。班級作為育人基地學(xué)校中的一個細胞，我們將義不容辭的擔(dān)負起普法的重任，為我國的法制建設(shè)貢獻一份力量。
教育局法治工作計劃篇十六
為維護普通高校正常的教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)，教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》。高等學(xué)校以培養(yǎng)人才為中心，堅持依法治校，規(guī)范管理行為，堅持管理與加強教育相結(jié)合，不斷提高管理水平和教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。，堅持四項基本原則，堅持走中國特色社會主義道路；樹立勤勞勇敢、自強不息的精神；自覺遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度，遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和公民道德規(guī)范。結(jié)合我院實際，制訂如下工作計劃：
一、以尊重理解為主旋律，進一步強化民族團結(jié)教育
工作目標(biāo)：我院少數(shù)民族的學(xué)生比例逐年增多，而少數(shù)民族學(xué)生存在不同的生活習(xí)慣和宗教信仰，我們在教育管理時，不僅要按照國家法律法規(guī)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，而且要充分尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和信仰，同中存異，處處給他們以集體的感覺，以和為貴。
工作措施：
1、建立一支政治素質(zhì)過硬、反應(yīng)快速敏捷的班級學(xué)生信息員隊伍。（由各班班主任完成，將學(xué)生信息員名單報輔導(dǎo)員處備案）。
2、每學(xué)期召開*次民族團結(jié)的主題班會，進行愛國主義教育、民族團結(jié)教育和反分裂斗爭再教育。（班主任完成，將主題班會記錄交輔導(dǎo)員處備案）
3、建立民漢班級的“友誼班”，常規(guī)性的開展一些有意義的學(xué)生活動。
4、在民漢同學(xué)中開展“雙語學(xué)習(xí)”的互動活動。
5、樹立民族團結(jié)典型，在全院范圍內(nèi)進行民族團結(jié)先進事跡的宣講。
二、強化學(xué)生的安全法制意識，進一步做好法制宣傳教育工作
工作目標(biāo)：通過多種形式，增強學(xué)生的法制觀念和自我防范意識，預(yù)防校園不良事件發(fā)生；嚴(yán)禁學(xué)生從事宗教和非法宗教及傳銷活動；嚴(yán)禁學(xué)生酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品；嚴(yán)禁學(xué)生佩帶管制刀具。
工作措施：
1、每學(xué)期各班召開*次安全法制教育主題班會；（班主任負責(zé)同時將班會記錄交輔導(dǎo)員處備案）
2、聯(lián)系法學(xué)院從高年級學(xué)生中為我院選派*名法制輔導(dǎo)員，以班級為單位進行法制教育工作。
3、學(xué)院成立安全法制督察小組，總支書記、輔導(dǎo)員、班主任、各班班長均為小組成員，負責(zé)學(xué)院各項安全法制工作的具體落實。
4、建立學(xué)院突發(fā)事件的預(yù)警機制和處理機制，并要求各班安全法制聯(lián)絡(luò)員（班主任、班長）將具體要求告知每個學(xué)生。
教育局法治工作計劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實***關(guān)于依法行政工作的決策部署，進一步推進依法行政，加快建設(shè)法治政府，根據(jù)《xx市法治政府實施方案》《xx區(qū)加快法治政府建設(shè)實施方案（2019－2020年）》等文件要求，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，完善各項制度，增強運用法治思維和法治方式推動教育發(fā)展的能力水平，夯實教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的法治基礎(chǔ)，營造推進我區(qū)“十三五”時期教育發(fā)展良好的法治環(huán)境。特制定xx區(qū)教育局2020年法治政府建設(shè)工作計劃。
一、工作目標(biāo)。
通過加強法治建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和法治觀念明顯提高，依法行政的能力和水平明顯加強；制度建設(shè)更加完善，教育行政決策更加科學(xué)民主；教育法治創(chuàng)新、監(jiān)督管理的水平進一步提升；法治政府的創(chuàng)建活動取得明顯成效。
二、工作要點及要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，營造良好法治氛圍。
教育局依法行政工作在局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。領(lǐng)導(dǎo)小組以局長xx任組長，其它副局長為副組長，各職能股室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合股，組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)開展相關(guān)工作。
進一步加強法治隊伍建設(shè)，一是開展對相關(guān)職能股室（中心）的行政許可、行政處罰、行政復(fù)議、信息公開等文書案卷的規(guī)范培訓(xùn)，二是加強對全區(qū)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法人員的教育專業(yè)法律知識培訓(xùn)。三是組織行政執(zhí)法人員法律知識考試。通過培訓(xùn)與考核，不斷提高法治工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，推進法治隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化。
大力開展法治政府建設(shè)宣傳工作，加強正面宣傳引導(dǎo)，以宣傳欄、簡報、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體形式，廣泛宣傳法治政府建設(shè)目標(biāo)、工作部署、先進經(jīng)驗、典型做法，特別要加強人民群眾普遍關(guān)心的教育法律法規(guī)的宣傳，正確引導(dǎo)輿論、凝聚社會共識，營造全社會關(guān)心、支持和參與法治政府建設(shè)的良好社會氛圍。
（二）加速依法治校進程，不斷提升學(xué)校法治意識。
一是全面推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部公開述職述法述廉考核制度，把學(xué)法守法用法作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的重要內(nèi)容。二是在教職工中持續(xù)開展普法教育活動，將法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)校政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于兩次；同時加強對學(xué)校法制教育師資的培訓(xùn)。三是完善法律顧問聘任制度和法制副校長任制度，增強學(xué)校依法治校和普法教育的力量。全區(qū)公辦中小學(xué)、公辦幼兒園要100％聘請法律顧問，全區(qū)中小學(xué)要100％配備兼職法制副校長（輔導(dǎo)員）。
一是繼續(xù)重點宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。二是堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，落實學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長（輔導(dǎo)員）的“五落實”措施。三是充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。四是依托司法機構(gòu)，充分利用校外青少年法制教育基地，定期組織開展青少年學(xué)法用法實踐活動。
（三）強化各項制度建設(shè)，完善規(guī)范性工作機制。
一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件立項、調(diào)研、起草、公開征求意見、合法性審查、報備、公布等各項工作制度，加強協(xié)調(diào)與溝通。二是按照“合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠實守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一”的原則和“誰制定，誰負責(zé)”的方法，定期對本部門制發(fā)的現(xiàn)行有效的規(guī)范性文件進行全面清理。
根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章制定與修改情況，在清理局行政權(quán)力（許可、非許可審批和登記、監(jiān)管、處罰、強制及其它行為）及其依據(jù)的基礎(chǔ)上，及時完善行政權(quán)力事項與運行流程圖，努力為老百姓解決教育方面的政策咨詢和實際問題。結(jié)合人員的調(diào)整，局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組與行政執(zhí)法職能科室重新簽訂行政執(zhí)法責(zé)任書，落實崗位行政執(zhí)法責(zé)任，落實行政執(zhí)法責(zé)任制年度考評。
切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，暢通訴求渠道，進一步完善調(diào)解工作機制，擴展調(diào)解范圍，規(guī)范調(diào)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看解程序，采用說理、教育、協(xié)商等多種形式，切實發(fā)揮行政調(diào)解在化解行政爭議和民事糾紛中的重要作用。引導(dǎo)管理對象通過行政復(fù)議、行政申訴、規(guī)范性文件異議審查等方式依法表達訴求、維護權(quán)益，合理運用行政調(diào)解、人民調(diào)解、當(dāng)事人和解等方式化解糾紛，有效防范和化解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。
嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)員法》《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》和《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》，堅持有錯必糾、有責(zé)必問，對因行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為導(dǎo)致的重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違法行政案件，依法嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
（四）規(guī)范行政決策程序，健全科學(xué)決策機制。
認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)重大行政決策相關(guān)制度，進一步規(guī)范重大行政決策行為。對于列入重大決策范圍涉及公共利益的事項，嚴(yán)格按“決策調(diào)研、咨詢論證、公眾參與、風(fēng)險評估、合法性審查和集體討論決定”等法定程序規(guī)定作出重大行政決策，確保行政決策科學(xué)、透明。
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)合法性審查的具體規(guī)定，完善重大決策合法性審查機制。通過書面審查、實地調(diào)研考察、公開聽取意見、組織法律顧問進行咨詢或者論證等多種方式，在規(guī)定期限內(nèi)完成對決策方案及相關(guān)材料的審查，并出具合法性審查意見書。
議討論決定，集體討論情況和決定要如實記錄、完整存檔。
（五）加強行政監(jiān)督力度，履行教育依法行政程序。
一是堅持開展開學(xué)專項督導(dǎo)檢查，及時把握各學(xué)校校務(wù)公開、依法治校、法制宣傳等各項工作進展情況；二是以學(xué)年為單位，對各中小學(xué)進行辦學(xué)行為和辦學(xué)效益評估，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時整改，推進依法治教進程；三是定期開展安全、衛(wèi)生等專項督查工作，排查、消除校園安全衛(wèi)生隱患，確保校園平安；四是嚴(yán)格校外培訓(xùn)機構(gòu)的督查審核和黑白名單公示工作，確保主體合法、程序合法、內(nèi)容合法。
和教職工利益為重點的校務(wù)公開。
嚴(yán)格執(zhí)行《信訪條例》，加強和改進信訪工作，堅持慎重、依法的原則及時處理信訪案件。自覺接受人大、政協(xié)的監(jiān)督，認(rèn)真辦理人大代表、政協(xié)委員關(guān)于教育的建議和提案。
教育局法治工作計劃篇二
1.扎實推進行政審批“最多跑一次”改革。深化“最多跑一次”改革，10個事項“零跑”，方便群眾辦事。其中，教師職稱評定、30年教齡榮譽證書發(fā)放、教師資格定期注冊、學(xué)生中考加分等6個事項實行學(xué)校代辦制;校車使用前置審查、民辦學(xué)校辦學(xué)許可證年檢等2個事項實行網(wǎng)上申報;二級幼兒園評定、普惠性幼兒園認(rèn)定等2個事項材料由各區(qū)縣(市)教育局報送。聯(lián)合市場監(jiān)管、民政部門聯(lián)合出臺民辦學(xué)校正式設(shè)立“一事聯(lián)辦”辦事指南，推進落實教育行政審批事項“無差別全科受理”和“一次辦結(jié)”機制，推行“在線咨詢、網(wǎng)上申請、快遞送達”的辦理模式。全年共完成民辦學(xué)校成立、變更、終止等事項辦件20件，教師資格認(rèn)定372件，其他權(quán)力事項1940件。
2.加強校外教育培訓(xùn)機構(gòu)整頓治理。制發(fā)《xx市民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)審批與管理暫行辦法》，降低培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入門檻，簡化審批流程，進一步規(guī)范民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)審批管理。全面開展中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動，聯(lián)合市人社局等6部門制發(fā)《xx市中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動方案》，分工協(xié)作，統(tǒng)一行動，綜合治理，對校外培訓(xùn)機構(gòu)的違法違規(guī)行為進行監(jiān)管和處罰。截至10月底，對從事文化教育培訓(xùn)的2306家培訓(xùn)機構(gòu)進行依法治理，發(fā)現(xiàn)各類問題2648個，其中1644個問題已按要求完成整改。
教育局法治工作計劃篇三
xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo)，進一步突出重點，努力實現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
主要抓好三項內(nèi)容：一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會滿意。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠地區(qū)傾斜，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
三抓隊伍建設(shè)讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實施經(jīng)驗，理出問題，完善相關(guān)制度，進一步推進課堂教學(xué)改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
二是繼續(xù)抓好“三化”進校園工作。積極推進素質(zhì)教育，以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進校園為重點，以活動為載體，增強學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國家驗收為動力，以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機，進一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點布局，加快推進“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一：實施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動課，加強學(xué)生體育和美育教育，推進“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程，豐富校園生活、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生全面發(fā)展。
抓手二：開展“道德講堂”教育活動。扎實推進社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂”為平臺，引導(dǎo)學(xué)生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設(shè)。
抓手三：實施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評價的模式，借力推進我縣高效課堂改革。形成集團優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
抓手四：抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強對高考改革的研究，搞好高考復(fù)習(xí)研討會，加強與名校強強合作和交流。
抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團為平臺，在擴規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵辦法，計劃好下一年職校招生的工作。
教育局法治工作計劃篇四
教育局肩負著國家教育的重擔(dān)，其工作是馬虎不得的。下面小編為大家整理了關(guān)于教育局的工作計劃，僅供大家參考。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標(biāo)，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)，抓好中小學(xué)布局調(diào)整、教育教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設(shè)的新突破、教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。
(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學(xué)校布局更趨合理。年內(nèi)小學(xué)調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校3處，市級規(guī)范化學(xué)校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。
(二)實施城區(qū)各級各類學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。完成二級學(xué)院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設(shè)任務(wù)，確保新學(xué)期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列;擴大縣城小學(xué)辦學(xué)規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學(xué)壓力。
(三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學(xué)校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強素質(zhì)、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強師德建設(shè)，造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進的高素質(zhì)教師隊伍。
(四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務(wù);以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學(xué)校為抓手，提高學(xué)校信息技術(shù)裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
(五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學(xué)素質(zhì)教育綜合實踐基地。
(六)實施“科研興校”工程，推動教育教學(xué)改革，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領(lǐng)先，力爭本科錄取超千人。
(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導(dǎo)向，突出職教辦學(xué)特色，加強職教學(xué)校骨干專業(yè)建設(shè)，力爭2-3個專業(yè)達到省定標(biāo)準(zhǔn);繼續(xù)實施初四分流，達到1500人以上，職成教招生總數(shù)達到3000人;實用技術(shù)培訓(xùn)10萬人次。
1.大力加強全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設(shè)。各級各類學(xué)校要進一步加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學(xué)習(xí)教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質(zhì);注重在教學(xué)一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.切實加強教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，實行收費審批制和公示制等制度。嚴(yán)格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預(yù)算，課本費、作業(yè)本費、學(xué)具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補，嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學(xué)亂收費。落實各級黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定，積極預(yù)防教育干部的職務(wù)犯罪和特殊崗位人員犯罪。進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進。結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。
3.加強機關(guān)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務(wù)實、服務(wù)”的要求，合理調(diào)整機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機關(guān)工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的`問題;嚴(yán)格執(zhí)行機關(guān)工作人員的千分制考核條例，增強工作人員的責(zé)任感;開展文明機關(guān)建設(shè)，提高干部職工素質(zhì)，做到依法、文明從政。
1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，結(jié)合課程改革，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關(guān)系和師生互動的教學(xué)方式。鼓勵教師參加與崗位相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，突出現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，改善知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠鎮(zhèn)、學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進教師隊伍的健康發(fā)展。
2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)優(yōu)良的骨干教師隊伍?！笆濉逼陂g，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學(xué)科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責(zé)任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。
教育局法治工作計劃篇五
20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的十七x和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創(chuàng)新精神進一步加強管理，提高質(zhì)量，謀劃發(fā)展，促進公平，繼續(xù)深化教育管理體制改革，繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措，進一步增強教育為人民服務(wù)、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)服務(wù)的能力。
二、目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)前教育:學(xué)前三年幼兒入園率城區(qū)達90%以上，農(nóng)村達65%。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。
義務(wù)教育:小學(xué)適齡兒童年入學(xué)率99.9%，輟學(xué)率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學(xué)率98.5%以上，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學(xué)率92.5%。
高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示范高中指標(biāo)到校生比例達到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例大體相當(dāng)。高中階段毛入學(xué)率90%以上。
三、工作舉措。
(一)以科學(xué)發(fā)展為要義，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
1、提高教育科學(xué)發(fā)展水平。加強全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準(zhǔn)確把握合肥經(jīng)濟社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征，遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛，科學(xué)謀劃，大力推進全市教育改革創(chuàng)新，著力破解制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點難點問題，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。
2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進一步明確我市“十二五”期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，并廣泛征求社會各界意見，把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強市建設(shè)的過程，確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、進一步加強和改進教育督導(dǎo)工作。創(chuàng)新工作方法，制定義務(wù)教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對各區(qū)的實施進程和階段目標(biāo)進行督導(dǎo)，重點是義務(wù)教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學(xué)行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標(biāo)管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核，做好省里對縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核抽查工作。加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。
(二)以省級義務(wù)教育均衡發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)為重點，全面推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設(shè)。出臺文件，明確實驗區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學(xué)校，充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學(xué)積極性。制定義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系，開展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測?？偨Y(jié)和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學(xué)聯(lián)盟”經(jīng)驗，努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學(xué)校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)校管理、校本研究、隊伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。加強薄弱學(xué)校改造，通過以強帶弱、聯(lián)合辦學(xué)等形式，縮小校際之間辦學(xué)質(zhì)量差距，推動薄弱學(xué)校在硬件建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學(xué)政策，切實做好留守兒童教育工作。
5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設(shè)和職業(yè)教育資源整合，力爭有一所市屬職業(yè)學(xué)校搬遷入駐。推進職業(yè)教育規(guī)?；k學(xué)，組建職業(yè)教育集團。開展技能大賽，推進校企深度合作。做好公共實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，努力培育一支以中青年教學(xué)骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，切實提高中職學(xué)生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價工作，提升中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。
6、提高普通高中辦學(xué)水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中，努力擴充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機制，提高對高中教育教學(xué)的指導(dǎo)水平。進一步改革普通高中招生制度，改進省示范高中特長生招生辦法，適當(dāng)擴大特長生招生范圍，完善普通高中外語、體育、藝術(shù)等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。
7、加快學(xué)前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學(xué)前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作，出臺配套措施。制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領(lǐng)、推進幼兒園建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)前教育專項獎補資金的效益，引導(dǎo)社會資金投入學(xué)前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強化管理，逐步達到合法辦學(xué)條件。完善民生工程幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)實施方案，推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設(shè)。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結(jié)對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源輻射引領(lǐng)作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。
8、促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校發(fā)展壯大。加強對民辦學(xué)校申辦審批的管理，穩(wěn)妥下放教育短培機構(gòu)審批權(quán)限。堅持民辦教育機構(gòu)年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學(xué)行為。加強對民辦教育機構(gòu)教育教學(xué)的管理與指導(dǎo)，促進其提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)以校舍安全工程為重點，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。
9、強力推進中小學(xué)校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎(chǔ)上，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展，完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，并按職責(zé)分工，配合市有關(guān)部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
10、繼續(xù)實施全市中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團20xx-20xx年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強對全市中小學(xué)建設(shè)項目的檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，確保建設(shè)項目如期優(yōu)質(zhì)完工。
11、加快推進全市中小學(xué)教育信息化建設(shè)。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”，其他學(xué)校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學(xué)校“班班通”工程，在有條件的學(xué)校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的管理和應(yīng)用，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠應(yīng)用示范縣區(qū)推薦申報工作，創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠工程應(yīng)用省級示范縣區(qū)。
12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標(biāo)全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。
(四)以提升素質(zhì)為目標(biāo)，全面加強教師隊伍建設(shè)。
13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境，通過送出去學(xué)習(xí)，請進來培訓(xùn)等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學(xué)理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學(xué)科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。深入調(diào)研，找準(zhǔn)重點，強化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓(xùn)與重點培訓(xùn)的關(guān)系，重點加強骨干教師、班主任、校長隊伍培訓(xùn)。做好中小學(xué)科技創(chuàng)新教師隊伍培訓(xùn)。加強教師心理健康知識培訓(xùn)。
14、繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設(shè)。完善校長任期制，加強對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標(biāo)管理和績效考核辦法。加強教育管理干部的培訓(xùn)力度，進一步轉(zhuǎn)變管理者的教育思想、辦學(xué)理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職干部管理辦法》，擴大掛職干部隊伍，拓寬掛職渠道。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學(xué)校團隊干部的工作水平和實踐能力。
15、繼續(xù)推進教師人事制度改革。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動，進一步促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關(guān)系代理制度。完善學(xué)校內(nèi)部考核評價機制，平穩(wěn)推進高中階段教師績效工資制度改革，建立科學(xué)合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導(dǎo)作用，激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(五)以提高質(zhì)量為主線，進一步加強教育科研。
16、強化教育科研。構(gòu)建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡(luò)”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學(xué)校教研人員的.學(xué)科帶頭作用，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學(xué)技能。繼續(xù)堅持教研員在學(xué)校“蹲點”制度。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學(xué)的指導(dǎo)。探索教學(xué)新方法，實施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，引導(dǎo)廣大教師深入研究課堂教學(xué)的新情況，新問題，減少教學(xué)的盲目性和隨意性，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
17、加強對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學(xué)校參加全國、全省教育教學(xué)評比活動和學(xué)科競賽活動。推動市區(qū)學(xué)校為農(nóng)村學(xué)校、特色學(xué)校為薄弱學(xué)校、傳統(tǒng)學(xué)校為新建學(xué)校“送教、送課、送研”活動。
18、深化基礎(chǔ)教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學(xué)校開展專題調(diào)研，找準(zhǔn)實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強指導(dǎo)，努力提高全市中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。
(六)以立德樹人為根本，深入推進素質(zhì)教育。
19、切實加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質(zhì)教育基地，廣泛開展系列主題教育和社會實踐活動。加強對中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認(rèn)真組織開展合肥市中小學(xué)生讀書節(jié)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。加強對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學(xué)生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學(xué)生社會實踐等活動。
20、加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國防教育。廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，完成全國中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強學(xué)生預(yù)防近視、預(yù)防艾滋病、預(yù)防毒x教育。廣泛開展面向全體學(xué)生的各類藝術(shù)活動。深入開展國防教育。
21、重視學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念和遵紀(jì)守法、團結(jié)向上、互相關(guān)心、互相協(xié)作的良好風(fēng)尚，形成教職工之間、師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和睦共處的人際關(guān)系。繼續(xù)開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。
(七)以創(chuàng)建平安校園為抓手，切實保障教育工作健康發(fā)展。
22、加大普法教育力度，推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動，認(rèn)真開展《合肥市學(xué)前教育管理條例》宣傳培訓(xùn)工作，扎實推進“五五”普法工作。堅持校務(wù)公開制度，確保校務(wù)公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進一步完善教代會制度。
23、加強學(xué)校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學(xué)生防震減災(zāi)、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防范能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學(xué)校風(fēng)險管理意識，確保每位學(xué)生都投保校方責(zé)任險。繼續(xù)開展學(xué)校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強教育應(yīng)急隊伍建設(shè)，不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
24、加強信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學(xué)行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責(zé)任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作，及時妥善處理各類突發(fā)事件。
(八)以提升形象為宗旨，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)。
25、加強黨的建設(shè)。鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學(xué)習(xí)的實效性，在黨員干部中廣泛開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結(jié)對幫扶工作。加強與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系，自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導(dǎo)民主黨派圍繞學(xué)校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設(shè)。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實發(fā)揮群團組織的作用。
26、加強反腐倡廉工作。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。切實加強對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動，把廉潔教育貫穿于日常教學(xué)活動之中。
27、加大違法違紀(jì)案件查處力度。加強對重點領(lǐng)域、重點工作的監(jiān)管，嚴(yán)肅查處濫用權(quán)利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風(fēng)違紀(jì)人員，大力營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好形象。
28、進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。堅持義務(wù)教育就近免試入學(xué)，禁止義務(wù)教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務(wù)教育階段學(xué)校擇校比例控制在5%以下。加強對中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)行為的管理，重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。
29、加強學(xué)校財務(wù)管理。進一步加強教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓(xùn)，堅持和完善市屬學(xué)校會計會審制度，適時成立市屬學(xué)校會計核算中心。
30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用。圍繞教育重點工作和社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡(luò)，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編發(fā)水平，進一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強與各級媒體的合作，密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
31、加強機關(guān)建設(shè)。完善責(zé)任追究制、限時辦結(jié)制、首問負責(zé)制、督查工作制，進一步增強機關(guān)干部履行職責(zé)、務(wù)實創(chuàng)新、高效公正的責(zé)任感。不斷改進工作方法，主動服務(wù)群眾，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進行政工作電子化，促進機關(guān)工作運行高效透明。
教育局法治工作計劃篇六
1.強化法律學(xué)習(xí)，提升依法行政意識和能力。建立會前學(xué)法制度，在中心組學(xué)習(xí)、黨工委會議、局長辦公會議等會前專門安排時間、安排專家以專家講解、個別交流、集體學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。2020年前三季度委局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《憲法修正案》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律和黨內(nèi)法規(guī)。組織機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參加并全部通過學(xué)法用法培訓(xùn)考試。開展兩期行政執(zhí)法人員培訓(xùn)及執(zhí)法證考試工作，機關(guān)干部教育行政執(zhí)法證持證率達到62%。
2.規(guī)范決策機制，建立重大行政決策法制審核制度。制發(fā)《xx市教育重大行政決策程序規(guī)定(試行)》和《xx市教育局重大行政執(zhí)法決定法制審核制度(試行)》，把法制機構(gòu)審核作為重大行政決策和重大行政執(zhí)法決定的重要程序，未經(jīng)法制審核或法制審核未通過的，不能提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定，保障重大決策的合法性。
3.加強法治把關(guān)，實行行政規(guī)范性文件和行政合同合法性審查。通過制定行政規(guī)范性文件和行政合同合法性審查工作制度、對機關(guān)干部開展依法行政培訓(xùn)等形式，強化機關(guān)干部依法行政意識和能力，近幾年我局行政規(guī)范性文件與行政機關(guān)合同審查工作已經(jīng)常態(tài)化。2020年共審查行政規(guī)范性文件5件，合同75件，提出修改意見203條，有效降低了規(guī)范性文件與合同的法律風(fēng)險。
4.做好行政復(fù)議審理和行政訴訟應(yīng)訴工作。全年共收到行政復(fù)議申請3件，行政訴訟案件5件，代理市政府行政訴訟案1件，均進行了依法審理或出庭應(yīng)訴，全年我局行政訴訟案敗訴率為零。
教育局法治工作計劃篇七
1.推進律師擔(dān)任法制副校長工作。與市司法局合作，在市直屬學(xué)校推進由律師擔(dān)任法制副校長行動，與學(xué)校法律顧問共同全面參與學(xué)校法律事務(wù)，提高學(xué)校依法治校水平。
2.組織開展多種普法宣傳活動。繼續(xù)開展春季“法治教育第一課”主題宣傳教育活動，在全市教育系統(tǒng)中組織開展深入學(xué)習(xí)宣傳憲法活動，編印下發(fā)《中學(xué)生憲法教育讀本》《法治教育(畫刊)》《法治教育第一課》《憲法教育主題宣傳展板》等宣傳材料，在全市中小學(xué)校開展法治歌曲演唱比賽活動。與市檢察院、普法辦聯(lián)合推進“檢察長進校園”、“律師進校園”擔(dān)任法制副校長活動。組織參加第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，2名學(xué)生獲得浙江賽區(qū)遴選賽一等獎。繼續(xù)開展“法律進校園”巡講活動，全年教育法治講師團在各中小學(xué)及幼兒園開展講座30余場，受益師生8000余人。
3.深化落實法治教育進課堂。按照《青少年法治教育大綱》要求，切實推進學(xué)校法治教育工作，在全市中小學(xué)落實《道德與法治》課程，目前小學(xué)、初中一至三年級均使用了新編義務(wù)教育《道德與法治》教材。結(jié)合開學(xué)、期中、重大節(jié)假日和“6·26”國際禁毒日、“12·4”憲法日等，利用主題班會、講座、宣傳欄、手抄報、主題征文、演講、知識競賽、班級qq群微信群等形式，組織開展法治宣傳教育活動。
4.推進青少年法治教育實踐基地建設(shè)。與xx市普法辦等七部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加快推進我市青少年法治教育實踐基地建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)推進xx市青少年法治教育實踐基地建設(shè)。
教育局法治工作計劃篇八
1.深化憲法法律宣傳教育。組織開展以憲法為核心的法治宣傳教育，積極參加教育部、省教育廳組織的“憲法日”系列宣傳活動。繼續(xù)推進法治講師團巡講活動。
2.強化法治教育課堂主渠道作用。認(rèn)真落實《“七五”普法規(guī)劃》，扎實推進法治教育進課堂，做好七五普法中期檢查后整改推進工作，改進普法工作薄弱環(huán)節(jié)。
3.建設(shè)青少年法治教育實踐基地。落實教育部等七部門《關(guān)于加強青少年法治教育實踐基地建設(shè)的意見》精神，整合社會資源，參照“全國青少年學(xué)生法治教育實踐示范基地”標(biāo)準(zhǔn)，市、縣聯(lián)動推進青少年法治教育實踐基地建設(shè)工作。
4.加強法治教師隊伍建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，在中小學(xué)設(shè)立法治教育專職崗位，逐步配備法治教育專任或兼任教師，引進法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生從事中小學(xué)法治教育，鼓勵其他教師參與法治教育。將法治教育內(nèi)容納入“國培計劃”、“省培計劃”，組織法治課骨干教師、專任教師培訓(xùn)班，在其他各類教師培訓(xùn)中增加法治教育內(nèi)容。
教育局法治工作計劃篇九
一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，多形式加強對學(xué)生的法律知識宣傳教育。結(jié)合中小學(xué)法治課、班會課、團隊活動課和綜合實踐課的內(nèi)容，通過法律知識競賽、模擬法庭等主題教育活動，滲透法制宣傳教育，培養(yǎng)青少年的法制意識。
二是結(jié)合重要普法節(jié)點，做好常規(guī)的法律普及宣傳工作。利用“4.15國家安全教育日”“6.26國際禁毒日”、“12.4國家憲法日”等重要時間節(jié)點，抓好憲法、禁毒法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的普及宣傳工作。
三是完善青少年法制教育基地管理機制，充分發(fā)揮法制教育的實效，努力將青少年法制教育基地建設(shè)成為我市“七五”普法的重要品牌。
四是建立青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，通過“微課掌上通”、校園網(wǎng)、“給家長的一封信”、家長會、家訪、班級博客等形式，與家長保持密切聯(lián)系，通過“小手拉大手”，提升家長法律素養(yǎng)與法制意識。鼓勵家長參與各種法制教育活動，配合學(xué)校做好有關(guān)安全、交通等各方面的法制教育工作，共同對中小學(xué)生進行法律啟蒙和法律常識教育。
教育局法治工作計劃篇十
1.開展教育立法工作。開展《xx市職業(yè)教育校企合作促進條例》《xx市教育督導(dǎo)條例》修訂的立法調(diào)研工作，與時俱進，完善地方教育法規(guī)體系。
2.推進“最多跑一次”改革。落實行政審批“最多跑一次”事項網(wǎng)上辦理、規(guī)范辦理舉措，落實辦件回訪制度，實現(xiàn)所有教育權(quán)力事項通過市行政服務(wù)中心和浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)受理辦理，實現(xiàn)所有教育事項最多跑一次，50%事項一證通辦。
3.推進行政執(zhí)法體制改革。推動落實部分教育行政執(zhí)法權(quán)移交綜合行政執(zhí)法機關(guān)，進一步清理執(zhí)法事項、規(guī)范執(zhí)法程序、整合執(zhí)法力量、提高執(zhí)法能力、強化以執(zhí)法手段進行教育治理。
4.強化教育領(lǐng)域矛盾化解工作。制訂教育行政調(diào)解辦法，引導(dǎo)群眾以行政調(diào)解手段化解矛盾糾紛。繼續(xù)做好教育行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作。研究制訂規(guī)范進校園活動及學(xué)校規(guī)章制度自查清理的制度文件，進一步推進校園管理規(guī)范化。
教育局法治工作計劃篇十一
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導(dǎo)，以發(fā)展臺帳為指導(dǎo)，加強建設(shè)，縮小差異，促進均衡。著力落實義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校“兩一”招生行為，一方面注重控制城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學(xué)校差異系數(shù)；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設(shè)計和招投標(biāo)等工作，全面推進項目建設(shè)，力爭均衡發(fā)展硬件建設(shè)任務(wù)年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設(shè)力度，利用假期時間完善資料建設(shè)，切實抓好與秋學(xué)期資料建設(shè)的銜接。完成58所學(xué)校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的建設(shè)任務(wù)，完成44所年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，完成20所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。加大xx中學(xué)爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學(xué)爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學(xué)前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學(xué)期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設(shè)。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學(xué)培訓(xùn)。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學(xué)行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓(xùn)工作，有針對性地突出抓好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、實驗室和圖書室管理人員培訓(xùn)、體育和足球教師培訓(xùn)及義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)人員培訓(xùn)，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設(shè)。用好兩個平臺，力爭基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務(wù)、統(tǒng)計、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設(shè)進度，提升“在線課堂”應(yīng)用水平，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加強信息技術(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)年初制定的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平達標(biāo)率。加強校長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設(shè)基本完工；積極推進xx二中和實驗小學(xué)東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作；推進民營文匯學(xué)校建設(shè)；繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質(zhì)量提升計劃的再深化。認(rèn)真總結(jié)第一輪質(zhì)量提升行動計劃實施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設(shè)，以集團化為模式，有序推進縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學(xué)前教育以學(xué)籍、招生和提升開園率為重點，強化標(biāo)準(zhǔn)化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質(zhì)教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓(xùn)工作。重點抓好評估資料建設(shè)，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調(diào)處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調(diào)處機制辦事機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機制；進一步加強以接送學(xué)生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學(xué)校及學(xué)生安全管理工作。
教育局法治工作計劃篇十二
各學(xué)校管理者要利用學(xué)期教師校本培訓(xùn)或?qū)W校安全專題培訓(xùn)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2006年教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、2007年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、2002教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作工作指導(dǎo)手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學(xué)校安全工作的部署和實施中。
對全縣校園安防基礎(chǔ)建設(shè)薄弱學(xué)校進行全面排查，督促相關(guān)學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，推進學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、ck報警系統(tǒng)、周界報警配備和建設(shè)。按照《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求，配足配齊學(xué)校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、保安巡邏制度，確保學(xué)校重點要害部位“三防”措施到位。
堅持每月召開一次安全工作例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，及早進行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)。對照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，做到中小學(xué)每月至少開展一次演練，幼兒園每個季度至少開展一次。
按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，各學(xué)校要梳理不同年級學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年的.安全教育內(nèi)容，并制定安全教育計劃，明確不同年級學(xué)生的安全教育內(nèi)容和整體活動安排，每兩周至少開設(shè)一節(jié)安全教育活動課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，避免安全教育的隨意、無序。
一是強化交通安全教育，明確未滿12周歲學(xué)生不得騎車上學(xué)，未滿16周歲不得駕駛電動車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機動車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運行校車的學(xué)校嚴(yán)格落實校車“六定”管理模式，明確學(xué)校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學(xué)生家長的各自安全監(jiān)管責(zé)任，做好對校車隨車照管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)及乘車學(xué)生的安全教育。三是強化對校車的隨機檢查力度，切實整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。
一是嚴(yán)格落實食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購制度。二是積極開展學(xué)校食堂農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時記錄，及時處理問題農(nóng)產(chǎn)品。三是推動《淮安市學(xué)校食品安全管理實施細則》的貫徹落實。督促相關(guān)學(xué)校對照《實施細則》，明確食堂工作人員各崗位職責(zé)，完善食堂各項管理制度，排查食品安全管理隱患，切實提升食堂管理水平。
教育局法治工作計劃篇十三
高舉中國特色社會主義偉大旗帙，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，構(gòu)筑社會、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長、預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會并掌握運用法律武器來維護自身安全;增強學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會責(zé)任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、依法治校依法辦學(xué)，加強對師生法律知識宣傳教育，通過學(xué)習(xí)和教肓，進一步增強教師法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生法律素質(zhì)和自我保護能力，知道運用法律保障他們的合法權(quán)益，確保師生無犯罪行為。
3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個教師都能做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理工作，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
5.做好校方責(zé)任險理賠服務(wù)，落實校方責(zé)任險續(xù)保工作。
三、工作要點。
1、完善各項制度。
為了進一步提高我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，我們首先要強化校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，加大培訓(xùn)力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項指標(biāo)，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三，進一步細化和完善學(xué)生管理制度，強化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀(jì)率降低到0的限度。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好一月一法.一法一講.一法一學(xué)的學(xué)習(xí)宣傳制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動爭取司法、公安部門的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)健康成長的良好社會氛圍。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學(xué)生進行法制教育，同時還要求法制副校長每月來學(xué)校進行一次法制講座。
四、具體活動安排。
一月份：1.調(diào)整充實學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并制訂領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé).2.組織全校師生學(xué)習(xí)《勞動合同法》，并組織考試。
二月份：1.邀請法制副校劉志同志來學(xué)校進行《道路交通安全法》知識講座。2.組。
織發(fā)動全校師生開展過文明春節(jié)，做守法公民活動。
展獻愛心活動和爭做小雷鋒使者活動。3.認(rèn)真總結(jié)xx普法期間的優(yōu)秀事例和特色工作，參加市級評比。
四月份：1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx普法讀本和《食品安全法》。2.開展法在身。
邊的社會實踐活動。
五月份：1.認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。2.開展以小學(xué)生與法為主題的演。
講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長劉志同志來學(xué)校進行法制知識專題講座。
六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教。
育征文活動。
七、八月份：號召全校師生利用暑假休息的機會認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《治。
安處罰法》，并組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。
九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫。
徹落實《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)。
孩子上學(xué)的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。
十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》，開展以知法、懂法、守法為主題的班隊會活。
動;組織爭當(dāng)守法小公民的綜合實踐活動。
十二月份：邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識。
教育局法治工作計劃篇十四
以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以發(fā)展觀為引領(lǐng)，繼續(xù)深入實施“2031”工程，堅持“以學(xué)生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設(shè)，為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色，堅持推進工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。
（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
（二）進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評選命名一批德育示范校。
（三）加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。
（四）深化主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
（五）加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍。進一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達標(biāo)咨詢室。
（六）進一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學(xué)生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學(xué)生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。
（一）加強師德建設(shè)，在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強教師職業(yè)責(zé)任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長信任、學(xué)生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計”活動，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。
2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》，對師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進行獎勵和宣傳，對違反師德法紀(jì)教師加大嚴(yán)懲力度。各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。
3、建立師德監(jiān)督機制，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。
4、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強師德考核工作，把考核結(jié)果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資分配工作中。
（二）加強隊伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障。
1、加強“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設(shè)，強化教職工的育人意識和責(zé)任，切實增強德育力量。
（1）進一步加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，切實落實“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù)，細化成可供操作的條款并強化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的`自覺行動。
（2）樹立“我的課堂我負責(zé)”的育人意識，把學(xué)科德育目標(biāo)落到實處。
2、加強德育干部隊伍建設(shè)，提高管理水平。
（1）中小學(xué)校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。
（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。
（3）定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。
（3）有計劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班，提高德育干部隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)德育干部的知識化、專業(yè)化。
（4）加強德育干部的思想建設(shè)，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)能力。德育工作者要深入到學(xué)生中去，通過談心、咨詢等活動，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導(dǎo)多讀書、讀好書，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標(biāo)兵單位評選的重要依據(jù)。
（5）繼續(xù)實施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開展專題培訓(xùn)活動，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
（1）認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。根據(jù)《天津市關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見》要求，上半年，教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實施方案》，各學(xué)校根據(jù)《意見》和《方案》要求，建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)；同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn)，選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓(xùn)，并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中。
（2）建立健全班主任工作保障機制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權(quán)重，并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長。
（3）建立實施班主任工作評估機制，為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學(xué)每學(xué)期對班主任工作評估一次，教育局每學(xué)年對班主任工作抽查一次。
（4）繼續(xù)開展好家訪活動，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。
4、加強思想品德課教師的隊伍建設(shè)。年內(nèi)組織開展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評選活動。
（三）強化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練，增強德育工作的實效性和針對性。
1、細化的與目標(biāo)和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)科德育目標(biāo)落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學(xué)段、各年級德育目標(biāo)進行細化，增強其可操作性；此外，教育局還將組織開展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評選活動。
2、認(rèn)真開展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式；落實辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校；落實開展好時事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨?；顒佑^摩。
3、認(rèn)真開展學(xué)生品德教育。繼續(xù)開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠離活動”；行為規(guī)范宣傳周活動（每學(xué)期第一周）；在全區(qū)中小學(xué)生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強化學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；強化體驗和訓(xùn)練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達標(biāo)驗收活動。
4、加強心理健康教育，促進中小學(xué)生健康成長。
（1）加大心理咨詢室達標(biāo)創(chuàng)建力度，教育局對基本達標(biāo)的單位和不達標(biāo)的單位進行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結(jié)果進行通報。
（2）加強中小學(xué)心理咨詢教師隊伍建設(shè)，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，爭取獲得市、國家承認(rèn)的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。
（3）各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機的運用心理教育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動，促進學(xué)生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學(xué)生心理壓力。
（4）各校要開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長規(guī)律。
5、加強師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護能力，教育師生正確認(rèn)識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關(guān)部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育。
6、認(rèn)真開展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”，（即：一課、一長、一庭、一考）的基礎(chǔ)上，組織開展普法知識競賽活動。
7、關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關(guān)愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學(xué)生名冊，優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。
（四）完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
加強家長學(xué)校工作，重視家庭教育指導(dǎo)，形成家校合力。
通過家長學(xué)校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。認(rèn)真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評價中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。
教育局法治工作計劃篇十五
為積極配合學(xué)校法制教育工作，，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權(quán)益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。全面對學(xué)生進行了法制教育。
一、法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。
開學(xué)初，學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
形式：
1、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)，理解相關(guān)的條款和規(guī)定。
2、學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來。
3、以班級為單位，為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，設(shè)立監(jiān)督哨，對學(xué)生在班、在校的情況進行監(jiān)督檢查。
4、將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的班會時間進行公布，表揚先進，激勵后進。
二、充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。
1、制定了詳細的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)計劃。
2、在學(xué)校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教育課，要求有教案、有計劃安排。
三、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。
為加強學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)學(xué)校工作計劃，我班開展法制教育周。開展六個一活動：即觀看了一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學(xué)習(xí)法制知識、印發(fā)了一封致家長信、開辟了一期安全、法制或預(yù)防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。
通過開展法制教育活動，減少學(xué)生違法亂紀(jì)的行為，規(guī)范學(xué)生的禮儀和法制意識，使我班德育工作再上新臺階。班級作為育人基地學(xué)校中的一個細胞，我們將義不容辭的擔(dān)負起普法的重任，為我國的法制建設(shè)貢獻一份力量。
教育局法治工作計劃篇十六
為維護普通高校正常的教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)，教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》。高等學(xué)校以培養(yǎng)人才為中心，堅持依法治校，規(guī)范管理行為，堅持管理與加強教育相結(jié)合，不斷提高管理水平和教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。，堅持四項基本原則，堅持走中國特色社會主義道路；樹立勤勞勇敢、自強不息的精神；自覺遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守學(xué)校管理制度，遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和公民道德規(guī)范。結(jié)合我院實際，制訂如下工作計劃：
一、以尊重理解為主旋律，進一步強化民族團結(jié)教育
工作目標(biāo)：我院少數(shù)民族的學(xué)生比例逐年增多，而少數(shù)民族學(xué)生存在不同的生活習(xí)慣和宗教信仰，我們在教育管理時，不僅要按照國家法律法規(guī)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，而且要充分尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和信仰，同中存異，處處給他們以集體的感覺，以和為貴。
工作措施：
1、建立一支政治素質(zhì)過硬、反應(yīng)快速敏捷的班級學(xué)生信息員隊伍。（由各班班主任完成，將學(xué)生信息員名單報輔導(dǎo)員處備案）。
2、每學(xué)期召開*次民族團結(jié)的主題班會，進行愛國主義教育、民族團結(jié)教育和反分裂斗爭再教育。（班主任完成，將主題班會記錄交輔導(dǎo)員處備案）
3、建立民漢班級的“友誼班”，常規(guī)性的開展一些有意義的學(xué)生活動。
4、在民漢同學(xué)中開展“雙語學(xué)習(xí)”的互動活動。
5、樹立民族團結(jié)典型，在全院范圍內(nèi)進行民族團結(jié)先進事跡的宣講。
二、強化學(xué)生的安全法制意識，進一步做好法制宣傳教育工作
工作目標(biāo)：通過多種形式，增強學(xué)生的法制觀念和自我防范意識，預(yù)防校園不良事件發(fā)生；嚴(yán)禁學(xué)生從事宗教和非法宗教及傳銷活動；嚴(yán)禁學(xué)生酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品；嚴(yán)禁學(xué)生佩帶管制刀具。
工作措施：
1、每學(xué)期各班召開*次安全法制教育主題班會；（班主任負責(zé)同時將班會記錄交輔導(dǎo)員處備案）
2、聯(lián)系法學(xué)院從高年級學(xué)生中為我院選派*名法制輔導(dǎo)員，以班級為單位進行法制教育工作。
3、學(xué)院成立安全法制督察小組，總支書記、輔導(dǎo)員、班主任、各班班長均為小組成員，負責(zé)學(xué)院各項安全法制工作的具體落實。
4、建立學(xué)院突發(fā)事件的預(yù)警機制和處理機制，并要求各班安全法制聯(lián)絡(luò)員（班主任、班長）將具體要求告知每個學(xué)生。