我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問題時(shí)，需要制定明確的方案來解決。制定方案時(shí)，我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力，集思廣益，確保方案的全面性和有效性。方案的制定需要根據(jù)具體情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。
語文知識(shí)競賽方案篇一
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）。
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）。
3、張?jiān)惱蠋熦?fù)責(zé)最后年級(jí)決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）。
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動(dòng)海報(bào)制作及張貼，倒計(jì)時(shí)板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）。
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎(jiǎng)品落實(shí)工作。（年級(jí)比賽前）。
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面報(bào)道（初賽、復(fù)賽、決賽）。
（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）。
（二）活動(dòng)流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式。
1、主持人介紹活動(dòng)背景、介紹到會(huì)嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請(qǐng)校長通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對(duì)手進(jìn)行一對(duì)一pk賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺(tái)上剩下最后一位選手時(shí)可有權(quán)沖擊最終大獎(jiǎng)。
（三）規(guī)則：
1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時(shí)間10秒，以倒計(jì)時(shí)牌為準(zhǔn)。
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個(gè)獎(jiǎng)品（ppt展示照片）。
3、失敗選手獲得獎(jiǎng)品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）。
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時(shí)，該選手可獲獎(jiǎng)品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時(shí)，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎(jiǎng)品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時(shí)，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎(jiǎng)品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎(jiǎng)，如果失誤，僅只能在剩下的獎(jiǎng)品中隨機(jī)帶走三樣。
7、如果臺(tái)上兩位選手在答題時(shí)，均未答對(duì)時(shí)，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)移給臺(tái)下觀眾，答對(duì)給予獎(jiǎng)品。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)一名、足智多謀獎(jiǎng)一名、機(jī)制靈敏獎(jiǎng)一名、最佳開場獎(jiǎng)一名、最佳退場獎(jiǎng)一名、最佳組織獎(jiǎng)一名（班級(jí)）。
語文知識(shí)競賽方案篇二
1、成語對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。
例：粗茶淡飯（山珍海味）。
答案：流芳百世（遺臭萬年）指鹿為馬（點(diǎn)石成金）精雕細(xì)刻（粗制濫造）。
雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）。
2、說出有“舌”字的成語，說得最多的勝出。
答案：七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結(jié)舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學(xué)舌等。
3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。
例如：一是一，二是二。
答案：一不做，二不休一心一意。
二一添作五。
三心二意三下五除二三人同行，必有我?guī)煛?BR> 四通八達(dá)。
五花八門。
六六大順。
七上八下。
八仙過海，各顯神通。
九九歸一九牛二虎之力。
十拿九穩(wěn)。
4、下面人名各取自什么成語？
杜鵬程（鵬程萬里）陳殘?jiān)疲L(fēng)卷殘?jiān)疲┩跞沃兀ㄈ沃氐肋h(yuǎn)）。
劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）。
5、成語填空。
第一組：（心)服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛(傳）訛。
（以)牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)(就）計(jì)。
第二組：神（乎)（其）神精（益）（求）精痛（定）(思）痛。
欺（人)（自）欺日（復(fù)）（一）日微（乎）(其）微。
8、怪體詩如何讀？
龍
虎虎。
望
山山山。
湖湖湖湖湖。
海海海海。
會(huì)
仙仙仙仙仙仙仙仙。
（一龍二虎望三山，五湖四海會(huì)八仙）。
1、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？
a、琵琶b、古箏c、揚(yáng)琴(a)。
2、《孔雀東南飛》里，劉蘭芝"十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書”，請(qǐng)問，“箜篌”是什么樂器：
a、撥弦樂器b、擊弦樂器(a)。
3、"有板有眼"的"板"是我國傳統(tǒng)音樂節(jié)奏中的：
a、強(qiáng)拍b、弱拍(a)。
4、我們常說"隔著門縫看人”，當(dāng)我們隔著門縫看人時(shí)，看到的人：
a、比原來扁了b、和原來一樣c、比原來寬了(b)。
5、在古代，“爵”是一種什么器皿？
a、食器b、酒器(a)。
6、“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于：
a、格林童話b、安徒生童話c、伊索寓言(b)。
7、在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕铮?精衛(wèi)”是。
a、一個(gè)人b、一只鳥c、一只猴子d、一條龍(b)。
8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠(yuǎn)嫁匈奴單于，是因?yàn)椋?BR> a、王妃對(duì)她的陷害b、畫師歪曲她的形象c、大臣說她的壞話(b)。
9、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰？
a、漁夫b、皇后c、王子(c)。
11、“臥薪嘗膽”說的是：
a、夫差b、范蠡c、管仲d、勾踐(d)。
12、買櫝還珠這則成語是用來比喻有些人。
a、只注重事物外表，不重內(nèi)涵b、為了賺錢不擇手段c、善于掩蓋事物本質(zhì)(a)。
13、屈原是春秋時(shí)代哪國人？
a、吳國b、楚國c、越國d、齊國(b)。
14、神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是：
a、人參b、冬蟲夏草c、靈芝(c)。
a、因蜀錦而得名b、因錦江而得名(a)。
16、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？
a、華山b、黃山c、峨眉山d、天姥山d、廬山(d)。
17、《西游記》中的火焰山位于：
a、甘肅b、新疆c、青海(b)。
18、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處？
a、劉備b、諸葛亮c、司馬光d、司馬遷(b)。
19、"紅娘”是哪部作品中的人物？
a、西廂記b、牡丹亭c、桃花扇(a)。
20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽的？
a、駕車b、騎馬c、奔跑d、飛行(c)。
21、"來龍去脈”的成語產(chǎn)生于：
a、歷史研究b、風(fēng)水勘探c、政治事件(b)。
22、維納斯是希臘神話中的。
a、智慧女神b、愛神和美神c、自由女神(b)。
1、相傳我國古代能作“掌上舞”的人是：(c)。
a、楊玉環(huán)b、貂蟬c、趙飛燕d、西施。
2、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳？(b)。
a、皇帝b、諸侯王c、貴族d、重臣。
3、我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是：
a、木蘭詩b、木蘭辭c、琵琶行(a)。
4、“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請(qǐng)問：被稱為“菊月”的月份是：
a、八月b、九月c、十月(b)。
5、李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象？
a、晚春b、盛夏c、初秋d、寒冬(a)。
6、"司空見慣"中的"司空"是指：
a、唐代一位詩人b、唐代一位高僧c、一種官職(c)。
7、以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？
a、倒撥垂陽柳b、汴京城賣刀c、醉打蔣門神(c)。
8、“名花解語”是用來形容什么的？
a、女子非常美麗b、花艷麗c、花通人性d、美女善解人意(d)。
9、“程門立雪”這個(gè)典故講的宋朝的。楊時(shí)，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那么楊時(shí)等待的目的是：
a、拜訪b、請(qǐng)罪c、道謝d、辭別(a)。
10、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫：
a、半截劍b、半段槍c、半面d、半瓶醋(d)。
11、什么時(shí)候適合用“七月流火”來形容？
a、炎炎夏日b、夏去秋來c、春去夏來d、秋去冬來(b)。
12、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他“汗流浹背”的原因是：
a、衣服穿得太多b、勞動(dòng)太賣力氣c、打仗拼死廝殺d、答不出皇帝的問題(d)。
13、京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的應(yīng)是：
a、青衣b、花旦c、彩旦(b)。
14、柳永詞云，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保嗝疵噪x傷感。請(qǐng)問，人們常提到的“楊柳”是指：
a、一種樹木的名稱b、兩種不同的樹木的名稱c、與樹木無關(guān)(b)。
15、"成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷？
a、劉邦b、項(xiàng)羽c、韓信d、張良(c)。
16、“期期艾艾”這個(gè)典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個(gè)人說話時(shí)的什么毛?。?BR> a、口吃b、好說謊c、喜歡罵人d、喜歡無病呻吟(a)。
17、西方童話中，貓頭鷹常以最聰明的角色出現(xiàn)，是因?yàn)樨堫^鷹：
a、頭腦聰明b、活得長久c、與人長得相似d、經(jīng)常保持思考的表情(b)。
18、民間故事《梁?！吠怀龇从沉宋覈F(xiàn)行《婚姻法》的哪項(xiàng)基本制度？
a、男女平等b、一夫一妻c、婚姻自由(c)。
1、"東床快婿”原本是指：（高級(jí)）。
a、司馬相如b、王羲之c、劉邦d、諸葛亮(b)。
2、“東山再起”這個(gè)典故出自：
a、曹操b、劉備c、謝安d、孔子(c)。
3、“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰說的？
a、席勒b、雪萊c、歌德d、徐志摩e、舒婷(b)。
a、鬼節(jié)b、死節(jié)c、冥節(jié)d、聰明節(jié)e、寒食節(jié)(e)。
5、“破釜沉舟”這個(gè)成語出于哪次戰(zhàn)爭？
a、赤壁之戰(zhàn)b、長平之戰(zhàn)c、巨鹿之戰(zhàn)d、官渡之戰(zhàn)e、淝水之戰(zhàn)(c)。
6、古代六藝，"禮、樂、射、御、書、數(shù)"中的"御"是指：
a、下棋b、種花c、武術(shù)d、駕車e、舞蹈(d)。
7、"心比天高，身為下賤”是《紅樓夢》中對(duì)誰的判詞？
a、晴雯b、襲人c、黛玉(a)。
8、由成語“墻頭馬上”的原意可知，元朝白樸所著的《墻頭馬上》屬于什么類型的雜??？
a、武俠b、言情c、戰(zhàn)爭d、倫理e、歷史(b)。
9、歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”對(duì)聯(lián)是在：
a、東林書院b、岳麓書院c、石鼓書院d、白鹿書院e、應(yīng)天書院(a)。
10、古代小說常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指：
王昭君b、楊玉環(huán)c、貂蟬c、西施e、趙飛燕(c)。
a、一種鬼怪b、一種遠(yuǎn)古動(dòng)物c、人類d、樹(c)。
12、“斯芬克斯之謎”中的“斯芬克斯”的身軀是：
a、馬b、獅子c、老虎d、蛇(b)。
13、文學(xué)史上，有四部《變形記》，其中寫人變成甲蟲遭遇的那一部的作者是。
a、阿普列尤斯b、契訶夫c、奧維德d、卡夫卡(d)。
14、《悲慘世界》的主人公冉阿讓因?yàn)橥盗耸裁礀|西而服了19年的苦役？
a、一瓶葡萄酒b、一杯牛奶c、一片面包d、一塊餅干(c)。
從上面剩下的題目選。
1、第一次搶答。
你知道下面的慣用語是什么嗎？
把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）。
把足智多謀的人喻為（智多星）。
把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）。
把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）。
把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）。
把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）。
把世故圓滑的人喻為（老油條）。
把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）。
把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）。
2、第二次搶答。
數(shù)字猜成語（小黑板）。
12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333555（三五成群）。
3.5（不三不四）510（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）。
3、第三次搶答。
說出歇后語的后半部分：
矮子坐高凳--夠不著八月的核桃--擠滿了人(仁)。
稻草人救火--引火上身、同歸于盡擦脂粉進(jìn)棺材--死要面子。
炒咸菜放鹽巴--太閑(咸)了廁所里掛個(gè)鐘--有始有終。
外甥打燈籠--照舅豬鼻子插蔥--裝象。
語文知識(shí)競賽方案篇三
一、活動(dòng)主題：
二、目的和意義：
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競賽活動(dòng)的開展過程中，通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：地理實(shí)驗(yàn)室。
五、活動(dòng)對(duì)象：高一年學(xué)生。
六、競賽內(nèi)容：環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識(shí)競賽復(fù)習(xí)資料”
七、競賽形式及規(guī)則。
本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于2015年月日前選出三名選手，分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，組成競賽代表隊(duì)。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則。
（1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號(hào)依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時(shí)，先讀題號(hào)和題目，再做答。不讀題號(hào)者不得分。
（5）每答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分。
2、搶答題規(guī)則。
（1）每道題20分。答對(duì)得20分，答錯(cuò)不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個(gè)字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則。
（1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時(shí)，先讀題號(hào)、題目及分值，再做答。不讀題號(hào)者不得分。
（4）答對(duì)得相相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
最佳答題獎(jiǎng)3名。
語文知識(shí)競賽方案篇四
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。
競賽時(shí)間：學(xué)生競賽時(shí)間為x月xx日（周x）下午第一、二節(jié)課。
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。
參加對(duì)象：一至六年級(jí)部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
批改時(shí)間：x月x日為下午教研活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。
批改人員：語文組老師。
評(píng)卷要求：公平、公正、公開。
競賽形式：以一張?jiān)嚲砉P試為方式。
競賽內(nèi)容：積累運(yùn)用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分年級(jí)組評(píng)比，每年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。
語文知識(shí)競賽方案篇五
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。
1.主辦：語文教研組。
2.競賽對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3.比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4.比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5.會(huì)場布置：x班。
6.主持人：xxx。
7.參賽形式及規(guī)則：
（1）、速寫成語。
以每個(gè)班為方陣，限時(shí)一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對(duì)一個(gè)加一分（有錯(cuò)別字不計(jì)分）。
（2）、必答題。
每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對(duì)加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。
（3）、搶答題。
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答.不用舉手，直接站起來搶話筒回答.答對(duì)加3分.答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對(duì)不重復(fù)累加。
（4）、你說我猜。
每組出兩人，一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識(shí)或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對(duì)多者為勝。供選擇的成語：（一共15個(gè)成語，猜過的成語作廢，每猜對(duì)一個(gè)加2分）。
8、出題老師分工：
9、評(píng)委：xxx。
（1）各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。
（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。按總分的高低評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的班級(jí)一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。評(píng)出5名最佳選手。
語文知識(shí)競賽方案篇六
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識(shí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、內(nèi)容及要求年級(jí)一年級(jí)內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語（30分）+必背古詩前30首（20分）+課外閱讀知識(shí)（30分）+閱讀理解（20分）要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級(jí)以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言（35分）+必背古詩后40首（15分）+課外閱讀知識(shí)（30分）+閱讀練習(xí)（20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級(jí)書中的名人名言、諺語、歇后語等（20分）+本學(xué)期所背的課外知識(shí)（30)+課外閱讀知識(shí)(30)+閱讀練習(xí)(20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合四年級(jí)古詩積累（20分）+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等（10分）+課外閱讀知識(shí)（50分）80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)（20分）出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級(jí)課外閱讀知識(shí)競賽（80)+閱讀練習(xí)(20分）綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：201___年6月8日上午8：009：00（暫定）評(píng)獎(jiǎng)辦法：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，其他同學(xué)成績等級(jí)由任課教師評(píng)定。
語文知識(shí)競賽方案篇七
加強(qiáng)自身修養(yǎng),從而營造活潑開放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”為主題的活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
21世紀(jì)的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力量.弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動(dòng),意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動(dòng)建設(shè)校園文化“人文觀”.
傳承國學(xué),創(chuàng)新未來。
20xx年11月15日——20xx年11月23日。
主辦單位:外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組。
承辦單位:外包管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
外包管理學(xué)院09級(jí)各班。
（分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分）。
（一）網(wǎng)絡(luò)部分:（預(yù)賽）。
1、比賽形式:由辦公室負(fù)責(zé)選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上,09級(jí)各班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.
2、比賽時(shí)間:20xx年11月18日17:00――18:00.
3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個(gè)班級(jí)晉級(jí)決賽,每班選派3個(gè)學(xué)生,代表班級(jí)參加現(xiàn)場競賽.
（二）現(xiàn)場部分:（決賽）。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日18:30？
2、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體e311（待定）。
3、活動(dòng)形式:。
（1）參加此次決賽的各班級(jí)5支代表隊(duì),每代表隊(duì)于11月19日前將人員的名單上報(bào)到辦公室.
（2）競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種.
4、比賽紀(jì)律:。
1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí),只有在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開始”時(shí)才可以站起回答,否則視無效.
2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補(bǔ)充.
3、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績.
4、比賽時(shí),除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外,其他人員不準(zhǔn)作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場.
1、活動(dòng)評(píng)選,本次比賽共評(píng)選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品.
2、獲獎(jiǎng)班級(jí)及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.
各小組、團(tuán)支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,積極動(dòng)員,精心組織,制定出切實(shí)可行的方案,務(wù)求各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻(xiàn)禮！同時(shí)借這次競賽的機(jī)會(huì),把學(xué)國學(xué)活動(dòng)深入持久開展下去,在學(xué)院營造“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚.
語文知識(shí)競賽方案篇八
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱。本次競賽為同學(xué)們提供了對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的共同探討機(jī)會(huì)。
團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日。
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
1.比賽開始。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員。
4.介紹評(píng)委。
5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題。
6.比賽結(jié)束。
7.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
8.頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評(píng)委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。
7、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。
8、本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。八、其它事項(xiàng)：活動(dòng)以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
語文知識(shí)競賽方案篇九
xx年x月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級(jí)代表隊(duì)在x:30到場等候具體安排。
主辦方：重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院
承辦方：重慶工商職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)信息協(xié)會(huì)
以會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)為中心，檢驗(yàn)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的熱情和學(xué)習(xí)興趣。
（一）嘉賓
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長
（二）評(píng)委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
參賽年級(jí)：x級(jí)、x級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生
競賽參賽隊(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織六個(gè)代表隊(duì)參加，每班組織一隊(duì)，即x級(jí)會(huì)電1班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電2班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電1班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電2班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電3班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電4班代表隊(duì)；每隊(duì)由4名選手組成，其中必須有一名男選手。
x級(jí)全體會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)作為觀眾觀賽。
（一）譚蓓院長致辭；
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜；
（三）競賽開始；
（四）宣布比賽結(jié)果；
（五）頒獎(jiǎng)儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會(huì)各部門分工協(xié)作，需要負(fù)責(zé)競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌；負(fù)責(zé)工作桌椅的安排；獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及礦泉水的購買。協(xié)會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。
整個(gè)活動(dòng)將評(píng)選團(tuán)體獎(jiǎng)和觀眾參與獎(jiǎng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金400元及證書；二等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元及證書；三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元及證書6個(gè)。共需約x00元。
2、觀眾參與獎(jiǎng)：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎(jiǎng)勵(lì)小禮品（如筆記本或日用品）等。
語文知識(shí)競賽方案篇十
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科成績，同時(shí)也為明年的全國物理知識(shí)競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動(dòng)。
1、成立知識(shí)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識(shí)競賽試卷。
組員：
3、監(jiān)考組：
4、改試卷組：
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對(duì)象為九年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
1、時(shí)間：xx年12月29日第7節(jié)課
2、地點(diǎn)：會(huì)議室
1、時(shí)間：xx年12月29日晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
為了提高學(xué)生參加的興趣，對(duì)參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
語文知識(shí)競賽方案篇十一
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)信奉的價(jià)值觀，對(duì)企業(yè)的和職工起引導(dǎo)和凝聚作用，為進(jìn)一步宣傳和強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化，培養(yǎng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任意識(shí)，豐富員工業(yè)余文化生活，特開展本次企業(yè)文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
“安全、團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展”
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年x月xx日9:00~17:30，x月xx日9:00~16:30。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1)征文。
材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
要求：根據(jù)材料，以“企業(yè)安全”為主題作文，題材不限。最終將由公司行政部評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及100現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及高級(jí)鼠標(biāo)一個(gè)，參與獎(jiǎng)沒人獲得一個(gè)鼠標(biāo)墊。
參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。
2)演講。
要求：無論大到國家，小到企業(yè)，“和諧”是發(fā)展的根本前提和目的，只有團(tuán)隊(duì)的和諧才能促成發(fā)展，而發(fā)展的目標(biāo)也是為了最終的和諧。要求圍繞“和諧”為主題做演講。演講結(jié)束后企業(yè)全體員工依據(jù)各自對(duì)演講的喜愛程度進(jìn)行投票，并根據(jù)投票數(shù)決出最終的一、二和三等獎(jiǎng)各一名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)200員現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，參與獎(jiǎng)沒人獲得一只茶杯。
參賽對(duì)象：30歲以上全體員工，自由報(bào)名。
3)籃球比賽。
要求：企業(yè)任何的進(jìn)步與成功，都離不開一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。而籃球比賽正是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，講究的是團(tuán)隊(duì)精神。比賽共分為4節(jié)，每節(jié)比賽12分鐘。雙方各派五名隊(duì)員上場比賽，比賽過程中可任意替換隊(duì)員。比賽結(jié)束后，比分較高的隊(duì)伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場部與行政部組成另一隊(duì)。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：勝利隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)杯一座，且獲勝方的每名隊(duì)員獲得運(yùn)動(dòng)t一件。失敗方?jīng)]人獲得一瓶大瓶運(yùn)動(dòng)飲料作為鼓勵(lì)。
參賽對(duì)象：30歲以下全體男性員工，自由報(bào)名。
4)拔河比賽。
要求與規(guī)則：拔河比賽是一個(gè)團(tuán)體凝聚力的體現(xiàn)，講究了“力往一處使”的重要性。要求比賽雙方各出10名隊(duì)員，男女不限，但沒隊(duì)至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩，粗繩的中間位置寄一根紅帶子，稱為第一標(biāo)記，兩隊(duì)分別控制繩子的兩端，當(dāng)一方繩子上的第一標(biāo)記被拉超過地面的對(duì)側(cè)2米線標(biāo)記時(shí)，判對(duì)方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場部與行政部組成另一隊(duì)。每局比賽過后雙方隊(duì)伍可任意替換隊(duì)員。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝方每名隊(duì)員將獲得玩偶一只，失利方?jīng)]人獲得一個(gè)卡套以鼓勵(lì)。參賽對(duì)象：40歲以下全體員工，自由報(bào)名。
5)趣味競技。
a.“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”
人數(shù)：每組8名隊(duì)員。
道具：紙杯200個(gè)，小水桶4個(gè)，大刻度器皿杯2個(gè)。
比賽方式：四組同時(shí)進(jìn)行比賽。
競賽規(guī)則：a各隊(duì)派出8名選手，全體呈縱向依次排列，選出一名在隊(duì)伍前面作為“裝水工”，其他人作為傳水工雙手放在背后并用紅色絲帶綁住雙手，手不可以接觸水杯，只能用嘴接觸杯子，任意傳遞工水杯掉落者，由裁判給其裝上新的水杯。b裝水工將水壺中的水倒入第一名傳水隊(duì)員的紙杯內(nèi)，裝水工不得用手接觸傳水工的紙杯，一一傳遞直至傳到最后一名參賽隊(duì)員的紙杯內(nèi)，最后一名參賽隊(duì)員將紙杯內(nèi)的水倒入小水桶內(nèi)。(水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判幫助放置)。
時(shí)間規(guī)定：3分鐘。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以器皿杯刻度至底為準(zhǔn)。
參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
b.“合力吹氣球(成功爆破)”
人數(shù)：每組5名隊(duì)員。
道具：氣球200個(gè)。
比賽方式：兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。
競賽規(guī)則：每組隊(duì)員自行分配角色任務(wù)(嘴巴、小手、屁股、大手、大腳)：“嘴巴”負(fù)責(zé)吹氣球，手不得接觸氣球，“小手”負(fù)責(zé)把氣球給嘴巴吹，并將吹好的氣球綁好，放到地上，“大手”和“大腳”兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)抬起“屁股”的雙手雙腳去撞破氣球，“屁股”隊(duì)員用屁股撞破地上的氣球。
時(shí)間規(guī)定：3分鐘。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以規(guī)定時(shí)間內(nèi)撞破氣球多少來評(píng)定。
參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
五、時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
1)征文：9:00~11:00。
2)演講：13:00~15:00。
3)籃球比賽：15:30~17:30。
4)拔河比賽：9:00~10:30。
5)“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”：13:30~15:00。
6)“合力吹氣球(成功爆破)”：15:30~16:30。
六、活動(dòng)人員及基本預(yù)算。
主持人2人。
行政部評(píng)判人員6人。
拔河比賽裁判2人。
籃球比賽裁判2人。
趣味競技比賽裁判4人獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)勵(lì)1400元。
舞臺(tái)、燈光及音響費(fèi)用5000元現(xiàn)場布置300元。
活動(dòng)編導(dǎo)費(fèi)用400元其他200元。
語文知識(shí)競賽方案篇十二
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的'興趣，提高物理學(xué)科成績，同時(shí)也為明年的全國物理知識(shí)競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
1、成立知識(shí)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識(shí)競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動(dòng)形式和參賽對(duì)象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對(duì)象為九年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
四、競賽時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點(diǎn)：會(huì)議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時(shí)間： ** 年 12 月 29 日 晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎(jiǎng)勵(lì)
為了提高學(xué)生參加的興趣，對(duì)參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng) 3 名，二等獎(jiǎng) 6 人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
語文知識(shí)競賽方案篇十三
為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性與必要性，豐富大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，提高我校大學(xué)生對(duì)能力，學(xué)識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，開展以問答形式為主，觀眾互動(dòng)的大型益智類活動(dòng)。
3月28日(星期六)。
挑選具有一定應(yīng)變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達(dá)能力和轉(zhuǎn)換思維能力，準(zhǔn)備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個(gè)專業(yè)100個(gè)題目，主題分為五個(gè)，生活，科學(xué)，文學(xué)，專業(yè)、社會(huì)、各五個(gè)。
1、選手自行組隊(duì)三個(gè)人為一組。
2、比賽所有代表隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序，比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進(jìn)行現(xiàn)場抽題進(jìn)行回答，（每題每組選手有15秒的時(shí)間用來思考和作答）每組選手的基礎(chǔ)分為100分，對(duì)于非專業(yè)問題答對(duì)一題加20分，專業(yè)知識(shí)問題答對(duì)一題加30分，相應(yīng)的答錯(cuò)一個(gè)題扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一輪每組自選回答五小題，當(dāng)分值為零時(shí)，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。
3、在每組選手選題后所有代表隊(duì)均有一次棄權(quán)答題的機(jī)會(huì)，但是會(huì)扣掉此類型題目分?jǐn)?shù)的二分之一，同時(shí)每組可以有現(xiàn)場求助機(jī)會(huì)一次，各代表隊(duì)可以擁有自己的智囊團(tuán)隊(duì)，限制10人以下。
4、比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會(huì)，巔峰對(duì)決、死而復(fù)生、好戲連臺(tái)。
比賽開始，所有代表隊(duì)按照事先抽簽順序依次進(jìn)行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯(cuò)誤扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
經(jīng)過第一輪比賽，剩下代表隊(duì)進(jìn)行第二輪巔峰對(duì)決環(huán)節(jié)。剩下代表隊(duì)經(jīng)過抽簽選擇對(duì)手，兩兩pk（若為奇數(shù)，所剩隊(duì)直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)），互相pk的兩隊(duì)互相為對(duì)方代表隊(duì)選題（注：專業(yè)類題目不得超過2題），答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)而選題者則扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，選題者加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?？偣策M(jìn)行5個(gè)問題。答題結(jié)束后每組按照分?jǐn)?shù)高低分出晉級(jí)或者淘汰。
所有未晉級(jí)的代表隊(duì)都有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)，獲得晉級(jí)的條件是：由主持人進(jìn)行抽題，所有參加復(fù)活的代表隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答完事先準(zhǔn)備的題目且正確率最高的'代表隊(duì)獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯(cuò)誤答題機(jī)會(huì)給下一組，主持人總共隨機(jī)抽取三個(gè)題目，最后通過統(tǒng)計(jì)得分，分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)晉級(jí)成功。
進(jìn)行完激烈的比賽，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進(jìn)行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時(shí)進(jìn)行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會(huì)獲得精美禮品一份。
剩下的晉級(jí)的代表隊(duì)選手繼續(xù)進(jìn)行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對(duì)決一樣，抽簽決定對(duì)手兩兩pk（若為奇數(shù)，單獨(dú)進(jìn)行五題回答），每組完成五個(gè)題目的回答，答題結(jié)束后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名。
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
對(duì)最后排名前三名的代表隊(duì)進(jìn)行證書和獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
第一名：1隊(duì)（3人）證書獎(jiǎng)品。
第二名：1隊(duì)（3人）證書。
第三名：1隊(duì)（3人）證書。
證書：9本。
筆記本：3本。
棒棒糖：3袋。
氣球：3袋。
語文知識(shí)競賽方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
（1）為提高新聞中心同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)；
（3）在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)主題：拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)。
三、活動(dòng)名稱：趣味文學(xué)知識(shí)競賽。
四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生新聞中心全體成員。
七、時(shí)間地點(diǎn)：待定。
八、活動(dòng)形式：
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時(shí)，會(huì)得到一個(gè)數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評(píng)委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
（建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。）。
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識(shí)；
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)；
3、外國文學(xué)知識(shí)；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
十、比賽流程：
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)（個(gè)人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過15秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答（例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……），不允許討論。
第二輪：
共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問答題，每題10分,答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號(hào)代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過30秒.
第三輪：
知識(shí)陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答（第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團(tuán)隊(duì)搶答題）——選擇題，每題10分，答對(duì)加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì)。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）。
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請(qǐng)現(xiàn)場觀眾,回答對(duì)的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動(dòng)的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分。
十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評(píng)比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名：筆記本（10元/本）三本。
第二名：筆記本（5元/本）三本。
第三名：筆記本（2.5元/本）三本。
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本。
觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖（若干）。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié)。
語文知識(shí)競賽方案篇一
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）。
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）。
3、張?jiān)惱蠋熦?fù)責(zé)最后年級(jí)決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）。
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動(dòng)海報(bào)制作及張貼，倒計(jì)時(shí)板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）。
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎(jiǎng)品落實(shí)工作。（年級(jí)比賽前）。
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面報(bào)道（初賽、復(fù)賽、決賽）。
（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）。
（二）活動(dòng)流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式。
1、主持人介紹活動(dòng)背景、介紹到會(huì)嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請(qǐng)校長通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對(duì)手進(jìn)行一對(duì)一pk賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺(tái)上剩下最后一位選手時(shí)可有權(quán)沖擊最終大獎(jiǎng)。
（三）規(guī)則：
1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時(shí)間10秒，以倒計(jì)時(shí)牌為準(zhǔn)。
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個(gè)獎(jiǎng)品（ppt展示照片）。
3、失敗選手獲得獎(jiǎng)品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）。
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時(shí)，該選手可獲獎(jiǎng)品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時(shí)，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎(jiǎng)品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時(shí)，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎(jiǎng)品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎(jiǎng)，如果失誤，僅只能在剩下的獎(jiǎng)品中隨機(jī)帶走三樣。
7、如果臺(tái)上兩位選手在答題時(shí)，均未答對(duì)時(shí)，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)移給臺(tái)下觀眾，答對(duì)給予獎(jiǎng)品。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)一名、足智多謀獎(jiǎng)一名、機(jī)制靈敏獎(jiǎng)一名、最佳開場獎(jiǎng)一名、最佳退場獎(jiǎng)一名、最佳組織獎(jiǎng)一名（班級(jí)）。
語文知識(shí)競賽方案篇二
1、成語對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。
例：粗茶淡飯（山珍海味）。
答案：流芳百世（遺臭萬年）指鹿為馬（點(diǎn)石成金）精雕細(xì)刻（粗制濫造）。
雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）。
2、說出有“舌”字的成語，說得最多的勝出。
答案：七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結(jié)舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學(xué)舌等。
3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。
例如：一是一，二是二。
答案：一不做，二不休一心一意。
二一添作五。
三心二意三下五除二三人同行，必有我?guī)煛?BR> 四通八達(dá)。
五花八門。
六六大順。
七上八下。
八仙過海，各顯神通。
九九歸一九牛二虎之力。
十拿九穩(wěn)。
4、下面人名各取自什么成語？
杜鵬程（鵬程萬里）陳殘?jiān)疲L(fēng)卷殘?jiān)疲┩跞沃兀ㄈ沃氐肋h(yuǎn)）。
劉海粟（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）。
5、成語填空。
第一組：（心)服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛(傳）訛。
（以)牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)(就）計(jì)。
第二組：神（乎)（其）神精（益）（求）精痛（定）(思）痛。
欺（人)（自）欺日（復(fù)）（一）日微（乎）(其）微。
8、怪體詩如何讀？
龍
虎虎。
望
山山山。
湖湖湖湖湖。
海海海海。
會(huì)
仙仙仙仙仙仙仙仙。
（一龍二虎望三山，五湖四海會(huì)八仙）。
1、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？
a、琵琶b、古箏c、揚(yáng)琴(a)。
2、《孔雀東南飛》里，劉蘭芝"十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書”，請(qǐng)問，“箜篌”是什么樂器：
a、撥弦樂器b、擊弦樂器(a)。
3、"有板有眼"的"板"是我國傳統(tǒng)音樂節(jié)奏中的：
a、強(qiáng)拍b、弱拍(a)。
4、我們常說"隔著門縫看人”，當(dāng)我們隔著門縫看人時(shí)，看到的人：
a、比原來扁了b、和原來一樣c、比原來寬了(b)。
5、在古代，“爵”是一種什么器皿？
a、食器b、酒器(a)。
6、“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于：
a、格林童話b、安徒生童話c、伊索寓言(b)。
7、在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕铮?精衛(wèi)”是。
a、一個(gè)人b、一只鳥c、一只猴子d、一條龍(b)。
8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠(yuǎn)嫁匈奴單于，是因?yàn)椋?BR> a、王妃對(duì)她的陷害b、畫師歪曲她的形象c、大臣說她的壞話(b)。
9、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰？
a、漁夫b、皇后c、王子(c)。
11、“臥薪嘗膽”說的是：
a、夫差b、范蠡c、管仲d、勾踐(d)。
12、買櫝還珠這則成語是用來比喻有些人。
a、只注重事物外表，不重內(nèi)涵b、為了賺錢不擇手段c、善于掩蓋事物本質(zhì)(a)。
13、屈原是春秋時(shí)代哪國人？
a、吳國b、楚國c、越國d、齊國(b)。
14、神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是：
a、人參b、冬蟲夏草c、靈芝(c)。
a、因蜀錦而得名b、因錦江而得名(a)。
16、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？
a、華山b、黃山c、峨眉山d、天姥山d、廬山(d)。
17、《西游記》中的火焰山位于：
a、甘肅b、新疆c、青海(b)。
18、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處？
a、劉備b、諸葛亮c、司馬光d、司馬遷(b)。
19、"紅娘”是哪部作品中的人物？
a、西廂記b、牡丹亭c、桃花扇(a)。
20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽的？
a、駕車b、騎馬c、奔跑d、飛行(c)。
21、"來龍去脈”的成語產(chǎn)生于：
a、歷史研究b、風(fēng)水勘探c、政治事件(b)。
22、維納斯是希臘神話中的。
a、智慧女神b、愛神和美神c、自由女神(b)。
1、相傳我國古代能作“掌上舞”的人是：(c)。
a、楊玉環(huán)b、貂蟬c、趙飛燕d、西施。
2、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳？(b)。
a、皇帝b、諸侯王c、貴族d、重臣。
3、我國古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是：
a、木蘭詩b、木蘭辭c、琵琶行(a)。
4、“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請(qǐng)問：被稱為“菊月”的月份是：
a、八月b、九月c、十月(b)。
5、李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象？
a、晚春b、盛夏c、初秋d、寒冬(a)。
6、"司空見慣"中的"司空"是指：
a、唐代一位詩人b、唐代一位高僧c、一種官職(c)。
7、以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？
a、倒撥垂陽柳b、汴京城賣刀c、醉打蔣門神(c)。
8、“名花解語”是用來形容什么的？
a、女子非常美麗b、花艷麗c、花通人性d、美女善解人意(d)。
9、“程門立雪”這個(gè)典故講的宋朝的。楊時(shí)，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那么楊時(shí)等待的目的是：
a、拜訪b、請(qǐng)罪c、道謝d、辭別(a)。
10、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫：
a、半截劍b、半段槍c、半面d、半瓶醋(d)。
11、什么時(shí)候適合用“七月流火”來形容？
a、炎炎夏日b、夏去秋來c、春去夏來d、秋去冬來(b)。
12、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他“汗流浹背”的原因是：
a、衣服穿得太多b、勞動(dòng)太賣力氣c、打仗拼死廝殺d、答不出皇帝的問題(d)。
13、京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的應(yīng)是：
a、青衣b、花旦c、彩旦(b)。
14、柳永詞云，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保嗝疵噪x傷感。請(qǐng)問，人們常提到的“楊柳”是指：
a、一種樹木的名稱b、兩種不同的樹木的名稱c、與樹木無關(guān)(b)。
15、"成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷？
a、劉邦b、項(xiàng)羽c、韓信d、張良(c)。
16、“期期艾艾”這個(gè)典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個(gè)人說話時(shí)的什么毛?。?BR> a、口吃b、好說謊c、喜歡罵人d、喜歡無病呻吟(a)。
17、西方童話中，貓頭鷹常以最聰明的角色出現(xiàn)，是因?yàn)樨堫^鷹：
a、頭腦聰明b、活得長久c、與人長得相似d、經(jīng)常保持思考的表情(b)。
18、民間故事《梁?！吠怀龇从沉宋覈F(xiàn)行《婚姻法》的哪項(xiàng)基本制度？
a、男女平等b、一夫一妻c、婚姻自由(c)。
1、"東床快婿”原本是指：（高級(jí)）。
a、司馬相如b、王羲之c、劉邦d、諸葛亮(b)。
2、“東山再起”這個(gè)典故出自：
a、曹操b、劉備c、謝安d、孔子(c)。
3、“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰說的？
a、席勒b、雪萊c、歌德d、徐志摩e、舒婷(b)。
a、鬼節(jié)b、死節(jié)c、冥節(jié)d、聰明節(jié)e、寒食節(jié)(e)。
5、“破釜沉舟”這個(gè)成語出于哪次戰(zhàn)爭？
a、赤壁之戰(zhàn)b、長平之戰(zhàn)c、巨鹿之戰(zhàn)d、官渡之戰(zhàn)e、淝水之戰(zhàn)(c)。
6、古代六藝，"禮、樂、射、御、書、數(shù)"中的"御"是指：
a、下棋b、種花c、武術(shù)d、駕車e、舞蹈(d)。
7、"心比天高，身為下賤”是《紅樓夢》中對(duì)誰的判詞？
a、晴雯b、襲人c、黛玉(a)。
8、由成語“墻頭馬上”的原意可知，元朝白樸所著的《墻頭馬上》屬于什么類型的雜??？
a、武俠b、言情c、戰(zhàn)爭d、倫理e、歷史(b)。
9、歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”對(duì)聯(lián)是在：
a、東林書院b、岳麓書院c、石鼓書院d、白鹿書院e、應(yīng)天書院(a)。
10、古代小說常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指：
王昭君b、楊玉環(huán)c、貂蟬c、西施e、趙飛燕(c)。
a、一種鬼怪b、一種遠(yuǎn)古動(dòng)物c、人類d、樹(c)。
12、“斯芬克斯之謎”中的“斯芬克斯”的身軀是：
a、馬b、獅子c、老虎d、蛇(b)。
13、文學(xué)史上，有四部《變形記》，其中寫人變成甲蟲遭遇的那一部的作者是。
a、阿普列尤斯b、契訶夫c、奧維德d、卡夫卡(d)。
14、《悲慘世界》的主人公冉阿讓因?yàn)橥盗耸裁礀|西而服了19年的苦役？
a、一瓶葡萄酒b、一杯牛奶c、一片面包d、一塊餅干(c)。
從上面剩下的題目選。
1、第一次搶答。
你知道下面的慣用語是什么嗎？
把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）。
把足智多謀的人喻為（智多星）。
把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）。
把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）。
把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）。
把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）。
把世故圓滑的人喻為（老油條）。
把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）。
把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）。
2、第二次搶答。
數(shù)字猜成語（小黑板）。
12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333555（三五成群）。
3.5（不三不四）510（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）。
3、第三次搶答。
說出歇后語的后半部分：
矮子坐高凳--夠不著八月的核桃--擠滿了人(仁)。
稻草人救火--引火上身、同歸于盡擦脂粉進(jìn)棺材--死要面子。
炒咸菜放鹽巴--太閑(咸)了廁所里掛個(gè)鐘--有始有終。
外甥打燈籠--照舅豬鼻子插蔥--裝象。
語文知識(shí)競賽方案篇三
一、活動(dòng)主題：
二、目的和意義：
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競賽活動(dòng)的開展過程中，通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：地理實(shí)驗(yàn)室。
五、活動(dòng)對(duì)象：高一年學(xué)生。
六、競賽內(nèi)容：環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識(shí)競賽復(fù)習(xí)資料”
七、競賽形式及規(guī)則。
本次競賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于2015年月日前選出三名選手，分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，組成競賽代表隊(duì)。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則。
（1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號(hào)依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時(shí)，先讀題號(hào)和題目，再做答。不讀題號(hào)者不得分。
（5）每答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分。
2、搶答題規(guī)則。
（1）每道題20分。答對(duì)得20分，答錯(cuò)不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個(gè)字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則。
（1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時(shí)，先讀題號(hào)、題目及分值，再做答。不讀題號(hào)者不得分。
（4）答對(duì)得相相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
最佳答題獎(jiǎng)3名。
語文知識(shí)競賽方案篇四
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。
競賽時(shí)間：學(xué)生競賽時(shí)間為x月xx日（周x）下午第一、二節(jié)課。
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。
參加對(duì)象：一至六年級(jí)部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
批改時(shí)間：x月x日為下午教研活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。
批改人員：語文組老師。
評(píng)卷要求：公平、公正、公開。
競賽形式：以一張?jiān)嚲砉P試為方式。
競賽內(nèi)容：積累運(yùn)用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：分年級(jí)組評(píng)比，每年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。
語文知識(shí)競賽方案篇五
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動(dòng)。
1.主辦：語文教研組。
2.競賽對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3.比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4.比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5.會(huì)場布置：x班。
6.主持人：xxx。
7.參賽形式及規(guī)則：
（1）、速寫成語。
以每個(gè)班為方陣，限時(shí)一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對(duì)一個(gè)加一分（有錯(cuò)別字不計(jì)分）。
（2）、必答題。
每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對(duì)加5分，答錯(cuò)或答不全不加分。
（3）、搶答題。
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答.不用舉手，直接站起來搶話筒回答.答對(duì)加3分.答錯(cuò)扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對(duì)不重復(fù)累加。
（4）、你說我猜。
每組出兩人，一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識(shí)或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對(duì)多者為勝。供選擇的成語：（一共15個(gè)成語，猜過的成語作廢，每猜對(duì)一個(gè)加2分）。
8、出題老師分工：
9、評(píng)委：xxx。
（1）各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。
（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。按總分的高低評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的班級(jí)一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。評(píng)出5名最佳選手。
語文知識(shí)競賽方案篇六
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識(shí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、內(nèi)容及要求年級(jí)一年級(jí)內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語（30分）+必背古詩前30首（20分）+課外閱讀知識(shí)（30分）+閱讀理解（20分）要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級(jí)以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言（35分）+必背古詩后40首（15分）+課外閱讀知識(shí)（30分）+閱讀練習(xí)（20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級(jí)書中的名人名言、諺語、歇后語等（20分）+本學(xué)期所背的課外知識(shí)（30)+課外閱讀知識(shí)(30)+閱讀練習(xí)(20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合四年級(jí)古詩積累（20分）+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等（10分）+課外閱讀知識(shí)（50分）80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)（20分）出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級(jí)課外閱讀知識(shí)競賽（80)+閱讀練習(xí)(20分）綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：201___年6月8日上午8：009：00（暫定）評(píng)獎(jiǎng)辦法：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，其他同學(xué)成績等級(jí)由任課教師評(píng)定。
語文知識(shí)競賽方案篇七
加強(qiáng)自身修養(yǎng),從而營造活潑開放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”為主題的活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
21世紀(jì)的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力量.弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動(dòng),意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動(dòng)建設(shè)校園文化“人文觀”.
傳承國學(xué),創(chuàng)新未來。
20xx年11月15日——20xx年11月23日。
主辦單位:外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組。
承辦單位:外包管理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
外包管理學(xué)院09級(jí)各班。
（分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分）。
（一）網(wǎng)絡(luò)部分:（預(yù)賽）。
1、比賽形式:由辦公室負(fù)責(zé)選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上,09級(jí)各班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.
2、比賽時(shí)間:20xx年11月18日17:00――18:00.
3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個(gè)班級(jí)晉級(jí)決賽,每班選派3個(gè)學(xué)生,代表班級(jí)參加現(xiàn)場競賽.
（二）現(xiàn)場部分:（決賽）。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日18:30？
2、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體e311（待定）。
3、活動(dòng)形式:。
（1）參加此次決賽的各班級(jí)5支代表隊(duì),每代表隊(duì)于11月19日前將人員的名單上報(bào)到辦公室.
（2）競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種.
4、比賽紀(jì)律:。
1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí),只有在主持人宣布“請(qǐng)回答”或“開始”時(shí)才可以站起回答,否則視無效.
2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補(bǔ)充.
3、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持的一切評(píng)判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對(duì)違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績.
4、比賽時(shí),除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外,其他人員不準(zhǔn)作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場.
1、活動(dòng)評(píng)選,本次比賽共評(píng)選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品.
2、獲獎(jiǎng)班級(jí)及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.
各小組、團(tuán)支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,積極動(dòng)員,精心組織,制定出切實(shí)可行的方案,務(wù)求各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,使這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻(xiàn)禮！同時(shí)借這次競賽的機(jī)會(huì),把學(xué)國學(xué)活動(dòng)深入持久開展下去,在學(xué)院營造“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚.
語文知識(shí)競賽方案篇八
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱。本次競賽為同學(xué)們提供了對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的共同探討機(jī)會(huì)。
團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日。
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
1.比賽開始。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員。
4.介紹評(píng)委。
5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題。
6.比賽結(jié)束。
7.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
8.頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全回答完畢，由評(píng)委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對(duì)加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。
7、比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。
8、本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。八、其它事項(xiàng)：活動(dòng)以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
語文知識(shí)競賽方案篇九
xx年x月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級(jí)代表隊(duì)在x:30到場等候具體安排。
主辦方：重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院
承辦方：重慶工商職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)信息協(xié)會(huì)
以會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)為中心，檢驗(yàn)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的熱情和學(xué)習(xí)興趣。
（一）嘉賓
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長
（二）評(píng)委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
參賽年級(jí)：x級(jí)、x級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生
競賽參賽隊(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織六個(gè)代表隊(duì)參加，每班組織一隊(duì)，即x級(jí)會(huì)電1班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電2班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電1班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電2班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電3班代表隊(duì)、x級(jí)會(huì)電4班代表隊(duì)；每隊(duì)由4名選手組成，其中必須有一名男選手。
x級(jí)全體會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)作為觀眾觀賽。
（一）譚蓓院長致辭；
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜；
（三）競賽開始；
（四）宣布比賽結(jié)果；
（五）頒獎(jiǎng)儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會(huì)各部門分工協(xié)作，需要負(fù)責(zé)競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌；負(fù)責(zé)工作桌椅的安排；獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及礦泉水的購買。協(xié)會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。
整個(gè)活動(dòng)將評(píng)選團(tuán)體獎(jiǎng)和觀眾參與獎(jiǎng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金400元及證書；二等獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元及證書；三等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元及證書6個(gè)。共需約x00元。
2、觀眾參與獎(jiǎng)：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎(jiǎng)勵(lì)小禮品（如筆記本或日用品）等。
語文知識(shí)競賽方案篇十
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科成績，同時(shí)也為明年的全國物理知識(shí)競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動(dòng)。
1、成立知識(shí)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識(shí)競賽試卷。
組員：
3、監(jiān)考組：
4、改試卷組：
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對(duì)象為九年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
1、時(shí)間：xx年12月29日第7節(jié)課
2、地點(diǎn)：會(huì)議室
1、時(shí)間：xx年12月29日晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
為了提高學(xué)生參加的興趣，對(duì)參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
語文知識(shí)競賽方案篇十一
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)信奉的價(jià)值觀，對(duì)企業(yè)的和職工起引導(dǎo)和凝聚作用，為進(jìn)一步宣傳和強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化，培養(yǎng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任意識(shí)，豐富員工業(yè)余文化生活，特開展本次企業(yè)文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
“安全、團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展”
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年x月xx日9:00~17:30，x月xx日9:00~16:30。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1)征文。
材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
要求：根據(jù)材料，以“企業(yè)安全”為主題作文，題材不限。最終將由公司行政部評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及100現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書及高級(jí)鼠標(biāo)一個(gè)，參與獎(jiǎng)沒人獲得一個(gè)鼠標(biāo)墊。
參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。
2)演講。
要求：無論大到國家，小到企業(yè)，“和諧”是發(fā)展的根本前提和目的，只有團(tuán)隊(duì)的和諧才能促成發(fā)展，而發(fā)展的目標(biāo)也是為了最終的和諧。要求圍繞“和諧”為主題做演講。演講結(jié)束后企業(yè)全體員工依據(jù)各自對(duì)演講的喜愛程度進(jìn)行投票，并根據(jù)投票數(shù)決出最終的一、二和三等獎(jiǎng)各一名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)200員現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，參與獎(jiǎng)沒人獲得一只茶杯。
參賽對(duì)象：30歲以上全體員工，自由報(bào)名。
3)籃球比賽。
要求：企業(yè)任何的進(jìn)步與成功，都離不開一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。而籃球比賽正是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，講究的是團(tuán)隊(duì)精神。比賽共分為4節(jié)，每節(jié)比賽12分鐘。雙方各派五名隊(duì)員上場比賽，比賽過程中可任意替換隊(duì)員。比賽結(jié)束后，比分較高的隊(duì)伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場部與行政部組成另一隊(duì)。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：勝利隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)杯一座，且獲勝方的每名隊(duì)員獲得運(yùn)動(dòng)t一件。失敗方?jīng)]人獲得一瓶大瓶運(yùn)動(dòng)飲料作為鼓勵(lì)。
參賽對(duì)象：30歲以下全體男性員工，自由報(bào)名。
4)拔河比賽。
要求與規(guī)則：拔河比賽是一個(gè)團(tuán)體凝聚力的體現(xiàn)，講究了“力往一處使”的重要性。要求比賽雙方各出10名隊(duì)員，男女不限，但沒隊(duì)至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩，粗繩的中間位置寄一根紅帶子，稱為第一標(biāo)記，兩隊(duì)分別控制繩子的兩端，當(dāng)一方繩子上的第一標(biāo)記被拉超過地面的對(duì)側(cè)2米線標(biāo)記時(shí)，判對(duì)方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場部與行政部組成另一隊(duì)。每局比賽過后雙方隊(duì)伍可任意替換隊(duì)員。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝方每名隊(duì)員將獲得玩偶一只，失利方?jīng)]人獲得一個(gè)卡套以鼓勵(lì)。參賽對(duì)象：40歲以下全體員工，自由報(bào)名。
5)趣味競技。
a.“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”
人數(shù)：每組8名隊(duì)員。
道具：紙杯200個(gè)，小水桶4個(gè)，大刻度器皿杯2個(gè)。
比賽方式：四組同時(shí)進(jìn)行比賽。
競賽規(guī)則：a各隊(duì)派出8名選手，全體呈縱向依次排列，選出一名在隊(duì)伍前面作為“裝水工”，其他人作為傳水工雙手放在背后并用紅色絲帶綁住雙手，手不可以接觸水杯，只能用嘴接觸杯子，任意傳遞工水杯掉落者，由裁判給其裝上新的水杯。b裝水工將水壺中的水倒入第一名傳水隊(duì)員的紙杯內(nèi)，裝水工不得用手接觸傳水工的紙杯，一一傳遞直至傳到最后一名參賽隊(duì)員的紙杯內(nèi)，最后一名參賽隊(duì)員將紙杯內(nèi)的水倒入小水桶內(nèi)。(水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判幫助放置)。
時(shí)間規(guī)定：3分鐘。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以器皿杯刻度至底為準(zhǔn)。
參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
b.“合力吹氣球(成功爆破)”
人數(shù)：每組5名隊(duì)員。
道具：氣球200個(gè)。
比賽方式：兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。
競賽規(guī)則：每組隊(duì)員自行分配角色任務(wù)(嘴巴、小手、屁股、大手、大腳)：“嘴巴”負(fù)責(zé)吹氣球，手不得接觸氣球，“小手”負(fù)責(zé)把氣球給嘴巴吹，并將吹好的氣球綁好，放到地上，“大手”和“大腳”兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)抬起“屁股”的雙手雙腳去撞破氣球，“屁股”隊(duì)員用屁股撞破地上的氣球。
時(shí)間規(guī)定：3分鐘。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以規(guī)定時(shí)間內(nèi)撞破氣球多少來評(píng)定。
參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。
獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。
五、時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
1)征文：9:00~11:00。
2)演講：13:00~15:00。
3)籃球比賽：15:30~17:30。
4)拔河比賽：9:00~10:30。
5)“銜紙杯傳水(杯水馬龍)”：13:30~15:00。
6)“合力吹氣球(成功爆破)”：15:30~16:30。
六、活動(dòng)人員及基本預(yù)算。
主持人2人。
行政部評(píng)判人員6人。
拔河比賽裁判2人。
籃球比賽裁判2人。
趣味競技比賽裁判4人獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)勵(lì)1400元。
舞臺(tái)、燈光及音響費(fèi)用5000元現(xiàn)場布置300元。
活動(dòng)編導(dǎo)費(fèi)用400元其他200元。
語文知識(shí)競賽方案篇十二
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的'興趣，提高物理學(xué)科成績，同時(shí)也為明年的全國物理知識(shí)競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
1、成立知識(shí)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識(shí)競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動(dòng)形式和參賽對(duì)象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對(duì)象為九年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
四、競賽時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點(diǎn)：會(huì)議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時(shí)間： ** 年 12 月 29 日 晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎(jiǎng)勵(lì)
為了提高學(xué)生參加的興趣，對(duì)參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng) 3 名，二等獎(jiǎng) 6 人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
語文知識(shí)競賽方案篇十三
為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性與必要性，豐富大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，提高我校大學(xué)生對(duì)能力，學(xué)識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，開展以問答形式為主，觀眾互動(dòng)的大型益智類活動(dòng)。
3月28日(星期六)。
挑選具有一定應(yīng)變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達(dá)能力和轉(zhuǎn)換思維能力，準(zhǔn)備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個(gè)專業(yè)100個(gè)題目，主題分為五個(gè)，生活，科學(xué)，文學(xué)，專業(yè)、社會(huì)、各五個(gè)。
1、選手自行組隊(duì)三個(gè)人為一組。
2、比賽所有代表隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序，比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進(jìn)行現(xiàn)場抽題進(jìn)行回答，（每題每組選手有15秒的時(shí)間用來思考和作答）每組選手的基礎(chǔ)分為100分，對(duì)于非專業(yè)問題答對(duì)一題加20分，專業(yè)知識(shí)問題答對(duì)一題加30分，相應(yīng)的答錯(cuò)一個(gè)題扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一輪每組自選回答五小題，當(dāng)分值為零時(shí)，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。
3、在每組選手選題后所有代表隊(duì)均有一次棄權(quán)答題的機(jī)會(huì)，但是會(huì)扣掉此類型題目分?jǐn)?shù)的二分之一，同時(shí)每組可以有現(xiàn)場求助機(jī)會(huì)一次，各代表隊(duì)可以擁有自己的智囊團(tuán)隊(duì)，限制10人以下。
4、比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會(huì)，巔峰對(duì)決、死而復(fù)生、好戲連臺(tái)。
比賽開始，所有代表隊(duì)按照事先抽簽順序依次進(jìn)行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯(cuò)誤扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
經(jīng)過第一輪比賽，剩下代表隊(duì)進(jìn)行第二輪巔峰對(duì)決環(huán)節(jié)。剩下代表隊(duì)經(jīng)過抽簽選擇對(duì)手，兩兩pk（若為奇數(shù)，所剩隊(duì)直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)），互相pk的兩隊(duì)互相為對(duì)方代表隊(duì)選題（注：專業(yè)類題目不得超過2題），答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)而選題者則扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，選題者加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?？偣策M(jìn)行5個(gè)問題。答題結(jié)束后每組按照分?jǐn)?shù)高低分出晉級(jí)或者淘汰。
所有未晉級(jí)的代表隊(duì)都有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)，獲得晉級(jí)的條件是：由主持人進(jìn)行抽題，所有參加復(fù)活的代表隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答完事先準(zhǔn)備的題目且正確率最高的'代表隊(duì)獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯(cuò)誤答題機(jī)會(huì)給下一組，主持人總共隨機(jī)抽取三個(gè)題目，最后通過統(tǒng)計(jì)得分，分?jǐn)?shù)最高的代表隊(duì)晉級(jí)成功。
進(jìn)行完激烈的比賽，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進(jìn)行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時(shí)進(jìn)行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會(huì)獲得精美禮品一份。
剩下的晉級(jí)的代表隊(duì)選手繼續(xù)進(jìn)行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對(duì)決一樣，抽簽決定對(duì)手兩兩pk（若為奇數(shù)，單獨(dú)進(jìn)行五題回答），每組完成五個(gè)題目的回答，答題結(jié)束后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名。
湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
對(duì)最后排名前三名的代表隊(duì)進(jìn)行證書和獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
第一名：1隊(duì)（3人）證書獎(jiǎng)品。
第二名：1隊(duì)（3人）證書。
第三名：1隊(duì)（3人）證書。
證書：9本。
筆記本：3本。
棒棒糖：3袋。
氣球：3袋。
語文知識(shí)競賽方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
（1）為提高新聞中心同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)；
（3）在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)主題：拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)。
三、活動(dòng)名稱：趣味文學(xué)知識(shí)競賽。
四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生新聞中心全體成員。
七、時(shí)間地點(diǎn)：待定。
八、活動(dòng)形式：
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時(shí)，會(huì)得到一個(gè)數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評(píng)委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
（建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。）。
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識(shí)；
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)；
3、外國文學(xué)知識(shí)；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
十、比賽流程：
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)（個(gè)人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過15秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答（例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……），不允許討論。
第二輪：
共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問答題，每題10分,答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)3題，答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。由各隊(duì)一號(hào)代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時(shí)間不得超過30秒.
第三輪：
知識(shí)陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答（第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團(tuán)隊(duì)搶答題）——選擇題，每題10分，答對(duì)加10分，每題的答題總時(shí)間不能超過15秒。答錯(cuò)、超時(shí)或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會(huì)。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）。
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請(qǐng)現(xiàn)場觀眾,回答對(duì)的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動(dòng)的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評(píng)委可酌情扣分。
十二、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評(píng)比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名：筆記本（10元/本）三本。
第二名：筆記本（5元/本）三本。
第三名：筆記本（2.5元/本）三本。
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本。
觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖（若干）。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時(shí)增加才藝表演環(huán)節(jié)。