通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展?？偨Y(jié)需要回顧所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于鞏固學(xué)習(xí)成果和提高工作能力有很大幫助。最后，祝大家在寫(xiě)作過(guò)程中取得好的成果，能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，展示自己的才華和能力。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇一
    每天，有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，卻感到無(wú)力改變，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。不斷重復(fù)同一件沒(méi)有絲毫挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗(yàn)到的快樂(lè)只會(huì)變得原來(lái)越少。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣，個(gè)饅頭帶來(lái)的馬滿足感，吃到第n個(gè)的時(shí)候，基本上已經(jīng)味同嚼蠟。因此，我們必須要計(jì)劃生活，計(jì)劃未來(lái)。
    職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
    我是地理科學(xué)師范專(zhuān)業(yè),根據(jù)免費(fèi)師范生就業(yè)協(xié)議書(shū)中"畢業(yè)后在中小學(xué)校任教兩年"的規(guī)定.我打算先到市級(jí)的高中簽訂合同,目前的理想學(xué)校是長(zhǎng)郡中學(xué)或者雅禮中學(xué)等長(zhǎng)沙市內(nèi)的學(xué)校,如果不行就去懷化三中或者懷鐵一中,然后再去鄉(xiāng)下支教兩年,如果可以去西北地區(qū)支教,我會(huì)考慮的.
    優(yōu)點(diǎn)。
    做事認(rèn)真仔細(xì)，穩(wěn)重，為人真誠(chéng)，對(duì)待朋友很真誠(chéng)熱情；對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，很有毅力，善良大方，并且很有進(jìn)取精神，會(huì)理智的辨別是非，有很強(qiáng)的自我控制能力。
    缺點(diǎn)。
    膽子比較小，不善于表達(dá)和表現(xiàn)，容易受外界的影響，耐心不夠強(qiáng)，情緒容易激動(dòng)，感情過(guò)于豐富，容易表露自己的想法，接受新事物能力較慢，追求完美，容易自加壓力，造成緊張等等。有時(shí)容易有莫名的失落感。
    總體認(rèn)知。
    家庭環(huán)境分析：家住農(nóng)村，條件一般，家中有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在讀大一，我要從生活、道德等方面做好表率作用。
    學(xué)校及專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析：華中師范大學(xué)作為百年老校，有很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且據(jù)說(shuō)是師范院校中全國(guó)排名第三，在華中華南地區(qū)具有很好的.口碑。
    1）地理科學(xué)具有光明的前景，例如,中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)與國(guó)土整治、東北工業(yè)基地改造與重建、中國(guó)南水北調(diào)工程等重大開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目,都需要地理科學(xué)理論參與指導(dǎo)。另外,像人口問(wèn)題、新農(nóng)村建設(shè)與城市化問(wèn)題、資源與能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、減災(zāi)與防災(zāi)問(wèn)題、國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息工程問(wèn)題等方面理論研討,也都需要有大批懂得地理科學(xué),掌握地理科學(xué)信息技術(shù),具有建設(shè)地理系統(tǒng)工程能力的人才,運(yùn)用地理科學(xué)關(guān)于人地關(guān)系理論原則,提出某項(xiàng)課題的有關(guān)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的具體實(shí)施方案,使其更好的符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想的要求。
    2）目前國(guó)內(nèi)有50多所高校設(shè)置了地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)，其中主要是師范院校。就現(xiàn)在來(lái)講，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍還是比較廣的，畢業(yè)后從事的工作有地理教師、工程測(cè)繪人員、在地圖出版社擔(dān)任編輯、公務(wù)員以及各類(lèi)研究人員等。在廣西，由于老師的緊缺，其中，地理是師范類(lèi)中就業(yè)的。調(diào)查顯示，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中，83%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作，16%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為8.40，與其他專(zhuān)業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上，就業(yè)前景比較廣闊。此外，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為23%，27%的畢業(yè)生認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.78，與其他專(zhuān)業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。綜合來(lái)看，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還是比較受歡迎的。同時(shí)根據(jù)高中老師的介紹，在湖南，地理老師還是很缺，所以畢業(yè)后只要大學(xué)好好學(xué)了，就業(yè)不成問(wèn)題。
    3）同時(shí)為了多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我還輔修了英語(yǔ),首先對(duì)英語(yǔ)比較感興趣,同時(shí)英語(yǔ)作為一個(gè)工具,學(xué)好它也有一定好處,畢竟現(xiàn)在社會(huì)是國(guó)際化的社會(huì).當(dāng)時(shí)報(bào)英語(yǔ)輔修是因?yàn)椴桓市木彤?dāng)個(gè)地理老師,英語(yǔ)的話對(duì)于以后的各方面應(yīng)該都會(huì)有所幫助.其實(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔修,感覺(jué)挺累的,我也不知道能不能堅(jiān)持完雙學(xué)位,但是至少下學(xué)期是要堅(jiān)持完的,以后再慢慢看吧.
    4）目標(biāo)地域分析:湖南是教育大省,人口和面積也比較大,同時(shí)隨著長(zhǎng)株潭發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快,教育發(fā)展需求也越來(lái)越快,我家在懷化那邊,教師比較稀缺,我想先去長(zhǎng)株潭那邊試一下,不行了再去懷化,比較熟悉,有利于我的發(fā)展.
    地理作為一門(mén)綜合性學(xué)科，它的重要性不言而喻。社會(huì)的需要離不開(kāi)地理科學(xué)。當(dāng)今世界普遍關(guān)注的人口、資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題，正是地理學(xué)科的主要研究課題和應(yīng)用方向?？茖W(xué)的發(fā)展離不開(kāi)地理科學(xué)。近年來(lái)，由于科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，呈現(xiàn)教育與生產(chǎn)相結(jié)合的趨勢(shì)，學(xué)科的內(nèi)容增添了關(guān)于自然和社會(huì)等方面的知識(shí)，科學(xué)教育提到了學(xué)校的中心地位。全球范圍有越來(lái)越重視地理教育的趨勢(shì)。縱觀世界發(fā)達(dá)國(guó)家的教育動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)不難看出，地理教育正在國(guó)際范圍內(nèi)走向普及與提高。地理課程內(nèi)容的更新與改革，使社會(huì)各方面日益感到地理是不可或缺的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。而地理教師這是這類(lèi)引導(dǎo)人們重視和學(xué)習(xí)地理知識(shí)的'人，所以地理教師是很神圣的的職業(yè)。我是地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我的理想就是成為一名的中學(xué)地理教師，為地理知識(shí)的傳播和地理教育的發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。所以為了將來(lái)成為一名合格的中學(xué)地理教師，我要從現(xiàn)在起做準(zhǔn)備。
    學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,重要的是它能讓你終身受益.我一直堅(jiān)信"活到老,學(xué)到老"的格言.無(wú)論怎樣,學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習(xí).如果拋開(kāi)學(xué)習(xí),那么一切都將無(wú)從談起.在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。
    （一）大二。
    （二）學(xué)習(xí)方面：這一年的專(zhuān)業(yè)課程很多，加上輔修，任務(wù)很重。在個(gè)學(xué)期期末考試中達(dá)到專(zhuān)業(yè)前20名，第二學(xué)期期末達(dá)到專(zhuān)業(yè)前10名。因?yàn)樯蠈W(xué)期已經(jīng)過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)，所以寒假準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)四級(jí)，同時(shí)多看點(diǎn)關(guān)于歷史方面的書(shū)，同時(shí)練習(xí)鋼筆字，毛筆字，看一些關(guān)于教師教育的電視劇或者電影，同時(shí)努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。下學(xué)期順利過(guò)計(jì)算機(jī)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)。此外，自學(xué)photoshop軟件，進(jìn)一步學(xué)習(xí)flash軟件、了解三維動(dòng)畫(huà)制作和會(huì)聲會(huì)影。同時(shí)為了提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力，打算在大二下學(xué)期暑假時(shí)找個(gè)地方教學(xué),時(shí)間允許的話就找一份家教，同時(shí)在五一時(shí)組織一次旅游，去長(zhǎng)沙了解下那里的高校。學(xué)生工作方面：好好做好年級(jí)文藝委員會(huì)成員應(yīng)該做的事。
    生活方面：盡量不熬夜，生活有規(guī)律，有空的話，去跑步，同時(shí)盡量抽時(shí)間和幾個(gè)知心朋友多交流，和大學(xué)里的同班同學(xué)搞好關(guān)系。同時(shí)理智對(duì)待一些得與失。提高自己的審美能力，提高自己的內(nèi)在氣質(zhì)。
    （三）大三。
    學(xué)習(xí)方面：據(jù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)大三課程不多，但是輔修課程不少，本專(zhuān)業(yè)的成績(jī)要在前20名。如果條件允許，報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)，并對(duì)心理咨詢師作了解，第二學(xué)期報(bào)考心理咨詢師證。
    其他方面：想去盡量爭(zhēng)取學(xué)校試講，了解下像新東方等得培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)習(xí)面試技巧，口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)要多看書(shū)，提高書(shū)寫(xiě)能力，粉筆字，板書(shū)等師范技能都要好好努力。
    （四）大四。
    這一年，把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，理論與實(shí)踐結(jié)合，用心愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校。試著報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。寫(xiě)好兩篇畢業(yè)論文。順利拿到證書(shū)，找個(gè)稱(chēng)心的工作。假期時(shí)看下關(guān)于管理、法律和經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)。同時(shí)希望能入黨，預(yù)備黨員也好。
    （一）24—30歲[從底層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的發(fā)展]。
    就業(yè)的眼光不能放的很高，從基本的做起，不斷收集資料，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，為以后的大展宏圖大好基礎(chǔ)。同時(shí)不斷請(qǐng)教前輩，虛心求教。
    （二）30歲—40歲[爭(zhēng)取事業(yè)的成功]。
    為自己的實(shí)驗(yàn)付出全部，事業(yè)就是一切。
    （三）40歲—50歲[奉獻(xiàn)社會(huì)]。
    關(guān)注行業(yè)的專(zhuān)業(yè)研究，多參與國(guó)內(nèi)外的培訓(xùn)交流。保持工作，事業(yè)不落后。同時(shí)注重培養(yǎng)年輕的教師。
    （四）50歲—60歲以后[活到老，學(xué)到老]。
    作為一名教育工作者，應(yīng)該一生都有這樣的想法，如果有能力，做下慈善事業(yè)，關(guān)注貧困地區(qū)。
    （一）基礎(chǔ)能力提升計(jì)劃：
    1.外語(yǔ)能力—不斷拓展學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要有熟練的閱讀能力和流利的溝通能力，聽(tīng)寫(xiě)新聞來(lái)提升自己的聽(tīng)力，背誦課文來(lái)提高自己的單詞量和口語(yǔ)。
    2.表達(dá)能力—訓(xùn)練普通話、英文發(fā)音，能流利地表達(dá)；在眾人面前多做發(fā)音練習(xí)，每周練習(xí)鋼筆字和毛筆字。
    4.學(xué)習(xí)能力—包括不同學(xué)科的知識(shí)整合，也包括資源的利用和收集的能力，善于利用現(xiàn)有的資源和科技手段。
    5.社交能力—學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的社交禮儀，注意自我形象，培養(yǎng)記憶力和審美能力和欣賞能力，增加自己的內(nèi)在氣質(zhì)。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二
    職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。職業(yè)規(guī)劃(career planning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一 些人喜歡用“人生規(guī)劃”來(lái)稱(chēng)呼，其實(shí)表達(dá)的都是同樣的內(nèi)容。
    在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。
    四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃
    所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)未來(lái)十年作規(guī)劃如下：
    熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位
    (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級(jí)考好
    計(jì)劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì)一場(chǎng)空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計(jì)劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。
    剛上大學(xué)的時(shí)候，對(duì)大學(xué)生活充滿了美好的想象與希冀。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動(dòng)的視頻與老師深入的講解，我才深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的困難。 通過(guò)老師的講解，我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難有兩方面的原因：一是由于學(xué)校的課程設(shè)置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個(gè)我認(rèn)為更為根本的原因是大多數(shù)大學(xué)生缺少職業(yè)規(guī) 劃意識(shí)，在大學(xué)中沒(méi)有樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距，但為時(shí)已晚。因而，汲取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn)，我們?cè)诖笠痪蛻?yīng)對(duì)自己的未來(lái)作出規(guī)劃，樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)、明確努力方向，只有這樣，在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。
    可能是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常一個(gè)人在家的原因吧，我的性格比較內(nèi)向，不善與人交流。因而我認(rèn)識(shí)的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及其他院的同學(xué)較少，人脈資源不夠廣。即使 是自己的同學(xué)，在分開(kāi)之后，也很少與他們聯(lián)系，因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源?？梢哉f(shuō)，內(nèi)向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴(kuò)廣。但內(nèi)向的性格 也使得我思維縝密、計(jì)劃性強(qiáng)，在做一件事之前，我會(huì)預(yù)想到這件事可能帶來(lái)的一切后果，在權(quán)衡利弊之后才決定是否去做，并且事先列出詳盡的計(jì)劃，做到有條不 紊。
    我的獨(dú)立性很強(qiáng)，在遇到困難時(shí)，我首先會(huì)自己想辦法解決，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，自己的各項(xiàng)能力也得到了相應(yīng)的提升。但獨(dú)立性強(qiáng)并不意味著我的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 薄弱。作為宣傳委員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我負(fù)責(zé)組織班級(jí)秩序;在英語(yǔ)課中，我組織了一個(gè)4人團(tuán)隊(duì)參加配音比賽，在20多個(gè)團(tuán)隊(duì)中取得了三等獎(jiǎng);在職業(yè)生涯規(guī)劃課 中，我組織我們班的7位同學(xué)對(duì)生物專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行調(diào)查，并上交了一份詳盡的報(bào)告;現(xiàn)在，我正帶領(lǐng)一個(gè)7人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行生物專(zhuān)業(yè)就業(yè)調(diào)查的暑期實(shí)踐。通過(guò)這 一系列的活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了加強(qiáng)。一個(gè)人不論能力有多強(qiáng)做出來(lái)的成果總是有限的，而通過(guò)團(tuán)隊(duì)整合大家的力量，個(gè)人付出較少就可以取得更好的成績(jī)，這 就是團(tuán)隊(duì)的必要性所在。同時(shí)，在這些活動(dòng)中，我也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
    作為班中的宣傳委員，通過(guò)一年的鍛煉，我能夠熟練地寫(xiě)出格式規(guī)范的班級(jí)活動(dòng)報(bào)送及近期情況總結(jié)。通過(guò)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前設(shè)計(jì)、采購(gòu)班旗班服，我的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。
    看書(shū)是我最大的愛(ài)好，科幻、懸疑、勵(lì)志、傳記，各種各樣的書(shū)我都廣泛涉獵，從前人睿智的話語(yǔ)中我們能汲取很多的養(yǎng)分，讓自己的人生之路走得更加順利。 計(jì)算機(jī)是我最感興趣的領(lǐng)域之一。從小學(xué)我就開(kāi)始接觸電腦，這種熱情一直延續(xù)到現(xiàn)在?，F(xiàn)在我能熟練使用office辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、 熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現(xiàn)的問(wèn)題。與同齡人相比，我的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力很占優(yōu)勢(shì)。動(dòng)漫是我的另一大愛(ài)好。也許有人會(huì)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片太幼稚了，但在 我看來(lái)，大多數(shù)動(dòng)畫(huà)片是針對(duì)成人設(shè)計(jì)的，其中深刻的哲理、真誠(chéng)的對(duì)話能撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷，給我們繼續(xù)前行的勇氣。而且，保持一顆純真、善良的心對(duì)每個(gè)人 來(lái)說(shuō)都非常重要。
    我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，從小學(xué)開(kāi)始成績(jī)就在班中名列前茅。我也很樂(lè)于接受新鮮事物，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、熱門(mén)話題、it領(lǐng)域的最新進(jìn)展我都十分關(guān)注，并努力將它們 應(yīng)用到自己的生活中，對(duì)目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛，音樂(lè)、舞蹈、書(shū)籍、電腦、管理、研發(fā)各個(gè)領(lǐng)域我都愿意去涉足，再加上很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，無(wú)論以后 從事哪個(gè)工作，我相信我都會(huì)用極大的熱情作出出色的成績(jī)。
    1.就業(yè)現(xiàn)狀:對(duì)人口、食物、環(huán)境、能源等問(wèn)題進(jìn)行綜合研究，開(kāi)創(chuàng)各種綜合解決這些問(wèn)題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化 農(nóng)業(yè)。由此可以看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)。因此，世界各國(guó)都很重視，西方國(guó)家尤其非常發(fā)達(dá)，雖然我國(guó)生物產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重還不是很 大，但近幾年來(lái)增長(zhǎng)很快，發(fā)展勢(shì)頭很猛。
    2.就業(yè)前景：此專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、 大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專(zhuān)業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農(nóng)場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì)，從事生物技術(shù)研究 與開(kāi)發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上，該專(zhuān)業(yè)從20世紀(jì)末已開(kāi)始預(yù)熱，21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱 起來(lái)，并將占據(jù)科研前沿的位置。
    3.前景分析：由于生物學(xué)在我國(guó)開(kāi)展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此，生物學(xué)相對(duì)其他學(xué)科 就業(yè)前景并不太樂(lè)觀。近些年來(lái)隨著中國(guó)本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士 學(xué)位，并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作，農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約2000～3000，大學(xué)教師大約在3000～4000，學(xué)者基本薪水 在4000～6000(此外，還包括科研費(fèi)用，國(guó)家相關(guān)補(bǔ)貼等，要根據(jù)研究項(xiàng)目決定)。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇三
    我的性格比較混合型，有時(shí)候心血來(lái)潮很喜歡和別人聊天打鬧，有時(shí)候比較安靜，喜歡自己獨(dú)立的想些事情。我的興趣有很多，喜歡打籃球，打乒乓球、羽毛球等各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)。在做事上我比較固執(zhí)，喜歡把一件事或一樣?xùn)|西鉆研徹底，在學(xué)習(xí)上喜歡把每道問(wèn)題搞清楚。
    【外部環(huán)境分析】。
    【目標(biāo)確定】。
    在畢業(yè)三年后盡量的實(shí)現(xiàn)自己人生的第一步目標(biāo)。
    在畢業(yè)后的第一年到學(xué)校分配的崗位好好工作，務(wù)實(shí)生活，發(fā)揮自己在學(xué)校學(xué)到的各種技能知識(shí)。
    在畢業(yè)后的第二年在把自己學(xué)到的技能知識(shí)鞏固好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自己不會(huì)的知識(shí)，孔子曰“三人行必有我?guī)熝伞币诠ぷ髦薪?jīng)常的向自己的同事學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
    在畢業(yè)后的第三年在自己各項(xiàng)技能知識(shí)都掌握的比較好的基礎(chǔ)上選擇愜機(jī)尋找店面開(kāi)一個(gè)屬于自己的汽車(chē)維修店。
    【實(shí)施策略】。
    畢業(yè)以后在工作中我們要踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，在業(yè)余時(shí)間關(guān)注汽車(chē)行業(yè)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的汽車(chē)知識(shí)。和同事共同進(jìn)步解決在工作中遇到的問(wèn)題和向他們學(xué)習(xí)他們所掌握的拿手技術(shù)，爭(zhēng)做一個(gè)高技能人才。第三步在自己把各項(xiàng)技能知識(shí)掌握的比較好的基礎(chǔ)上選擇合適的愜機(jī)尋找店面開(kāi)一個(gè)屬于自己的汽車(chē)維修店。
    【反饋評(píng)估】。
    俗話說(shuō)‘計(jì)劃不如變化快’在生活中不可能和我們的計(jì)劃一模一樣，我們要把計(jì)劃融于生活，在生活中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些問(wèn)題，我們也要合適的改變計(jì)劃讓我們的目標(biāo)更加容易的實(shí)現(xiàn)!
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇四
    “走好每一步，這就是你的人生。”每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。xx大學(xué)是個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯吧！
    一、目標(biāo)、理想
    “眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學(xué)生，從小受父母的教導(dǎo)，印象最深的格言之一便是“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來(lái)的真理似乎與我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)毫不相干，其實(shí)不然，規(guī)矩和志向是休戚相關(guān)的，它們都是一個(gè)人行動(dòng)的指南，正所謂：志不立，天下無(wú)可成之事，也才有“世上無(wú)難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個(gè)人行動(dòng)的指南，那如果沒(méi)有這個(gè)指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學(xué)，我就給自己定下了目標(biāo)：我要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，用自己的真才實(shí)學(xué)創(chuàng)辦一個(gè)集健康咨詢，整體形象設(shè)計(jì)，心理咨詢?yōu)橐惑w的公司，為現(xiàn)代人服務(wù)。
    二、了解自己
    小時(shí)候的夢(mèng)想，從來(lái)就不曾遺忘，做個(gè)世上最美的白衣戰(zhàn)士，在這個(gè)理想的激勵(lì)下，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，是它給了我力量和自信。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師?！钡俏抑?，一個(gè)人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對(duì)我將來(lái)的目標(biāo)，不僅需要興趣，還要學(xué)會(huì)寬容和真誠(chéng)。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱(chēng)心如意的事情，有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更是一種無(wú)言的教誨，寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過(guò)程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華。真誠(chéng)的力量是無(wú)窮的，人是有感情的動(dòng)物，人的內(nèi)心很容易被感動(dòng)，引起人內(nèi)心感動(dòng)的因素很多，往往一句熱情的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。
    人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱，造福人類(lèi)社會(huì)。世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、寬容、真誠(chéng)的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的'困難面前也會(huì)信心百倍的。
    三、環(huán)境分析
    現(xiàn)代人生活在混泥土構(gòu)建的都市叢林中，由于過(guò)于沉重的工作，事業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題，常常伴有一種莫名其妙的疲憊感，自覺(jué)身體虛弱無(wú)力，即使經(jīng)過(guò)休息也不易緩解。這就是所謂的健康狀態(tài)，隨著生活質(zhì)量的提高，人們更加注重身心健康并且千方百計(jì)地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人們的頭腦中越來(lái)越占據(jù)首要位置，但由于環(huán)境污染的問(wèn)題，人民的健康受著很大的威脅，使得人們不知如何進(jìn)行自我保護(hù)，尤需就會(huì)有供，健康咨詢職業(yè)人士應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)需求應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)于健康咨詢，目前還沒(méi)有具體專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)，健康咨詢，它是屬于預(yù)防疾病的機(jī)構(gòu)而不同于醫(yī)院，人體健康應(yīng)該把預(yù)防放在第一位的，所謂預(yù)防放在第一位，應(yīng)該是句不同的體型、體質(zhì)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，從而達(dá)到平衡，膳食，合理營(yíng)養(yǎng)的效果，這個(gè)供給可以說(shuō)是每個(gè)人度需要的。所以此行業(yè)有很好的發(fā)展前景，我對(duì)此充滿了信心。
    俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之。”現(xiàn)代對(duì)“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡(jiǎn)單行為，而是建立和尋找自信心的最佳方法，特別向往美麗的人是對(duì)生活充滿信心的，因此，美總是與快樂(lè)、開(kāi)心、甜蜜緊緊地聯(lián)系在一起。對(duì)于美，熱明明是追求和向往的，大超市、專(zhuān)賣(mài)店、美容院，各種各樣的化妝品、護(hù)膚品琳瑯滿目，讓我們應(yīng)接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護(hù)理自己的肌膚才能達(dá)到效果？如果選擇不好，就會(huì)對(duì)皮膚造成一定的刺激，甚至損傷，這就需要在美容衛(wèi)生職業(yè)者的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)適合自己肌膚的化妝品。美是一個(gè)永久不衰的話題，縱觀我們東方文明史，其實(shí)在中國(guó)的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養(yǎng)、追求青春肌膚、長(zhǎng)生養(yǎng)氣的后妃們的美容秘方，現(xiàn)代人對(duì)于美容的追求，應(yīng)該更貼近于對(duì)大自然的追求，在這方面，中醫(yī)是最有潛力的，但是，美容業(yè)發(fā)展至今天，已經(jīng)是競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，然而，追求是無(wú)止境的，尤其是對(duì)于美來(lái)說(shuō)，更是無(wú)限制的，所以對(duì)于美容學(xué)方法的開(kāi)發(fā)和研制更要求我們?cè)倥σ徊?。技術(shù)、環(huán)境和服務(wù)仍然需要進(jìn)一步提高。
    隨人們生活水平的提高，有越來(lái)越多的人們更為注重自己的外在形象。無(wú)論是朝氣蓬勃的年輕人，還是白發(fā)花甲的老年人，都開(kāi)始涉足整體形象設(shè)計(jì)這一領(lǐng)域，也許他們并沒(méi)有自己的整體形象師，也許他們并不具備充足的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是只要他們擁有了提升整體形象的意識(shí)，最終會(huì)改變自身的形象，從而提高整體的精神面貌，由此與之相呼應(yīng)的整體形象設(shè)計(jì)行業(yè)也隨之興起，但由于起步晚、發(fā)展慢，這一新興行業(yè)并沒(méi)有得到巨大發(fā)展。這個(gè)行業(yè)中的人才可以選擇更多的就業(yè)崗位，比如化妝品行業(yè)，媒體，廣告，及服裝等行業(yè)，未來(lái)的整體形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)可以到眾多的工作崗位就任，因?yàn)樗麄冇衅渌怂痪邆涞母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從目前市場(chǎng)需求來(lái)看，整體形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)供不應(yīng)求，私人形象設(shè)計(jì)將在未來(lái)走俏。
    都市生活緊張忙碌，物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，然而精神文明卻不能與之相協(xié)調(diào)，許多人心理的天平失衡。人人也有本難念的經(jīng)，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來(lái)，然而，當(dāng)我們心情郁悶想要傾訴時(shí)，我們的朋友呢？我們的傾聽(tīng)者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機(jī)會(huì)聚在了一起，大家也都是約好，好不容易聚一聚，咱們只開(kāi)心，翻新的事情絕口不提，然而，人去樓空時(shí)，內(nèi)心的狼藉仍得一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。緊張、壓抑、苦惱的情緒無(wú)處發(fā)泄，甚至導(dǎo)致情緒紊亂、精神障礙，影響工作學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，讓人們身心倍受心理問(wèn)題的困擾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年約有一百萬(wàn)人自殺，而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一，為全球自殺人數(shù)最多的國(guó)家。據(jù)衛(wèi)生部2003年發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我國(guó)每年至少25萬(wàn)人死于自殺，平均每?jī)煞昼娋陀扇怂烙谧詺ⅰＲ粋€(gè)健康的人，不僅需要健康的體魄，更需要健康的心理，當(dāng)人們有這樣那樣的心理障礙時(shí)，心理醫(yī)生已成為社會(huì)必需的職業(yè)。
    四、邁向目標(biāo)的步驟
    1、每天好好學(xué)習(xí)，下次要過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試。
    2、身體是革命的本錢(qián)，每天堅(jiān)持鍛煉身體。
    3、多和老師們?cè)谝黄鹫勑?，從老師那里獲取人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    4、從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備接本。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇五
    我是高等職院學(xué)校的一名大專(zhuān)生。也許對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，在職業(yè)學(xué)校里讀書(shū)并不是自愿的選擇，如果有“改行”條件自然就會(huì)跳出，放棄專(zhuān)業(yè)。我在這讀書(shū)期間，除了學(xué)好文化課，對(duì)現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)已漸漸有種特別的感覺(jué)。
    我的職場(chǎng)道路上，為了以后的在旅途能夠順利發(fā)展下去，我先給自己作一個(gè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，提前進(jìn)行自我評(píng)估，給自己的職業(yè)道路和方向初步定位和規(guī)范。當(dāng)我知道自己想要有怎樣一種生活時(shí)，就得把握住變化的方向，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)，進(jìn)而充分地施展自己的聰明才智，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
    其實(shí)，我從小就喜歡擺弄各種電器，記得以前家里有部老式錄音機(jī)，爸媽最喜歡每天沒(méi)事得時(shí)候就拿來(lái)聽(tīng)音樂(lè)或話劇之類(lèi)的，而我對(duì)這些并不感興趣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，錄音機(jī)最大的吸引力在于它事如何會(huì)發(fā)音的，為什么放進(jìn)磁帶就能放出聲音來(lái) ，錄音機(jī)上那些各種各樣得按鈕都有些什么功能。于是趁爸媽不在家得時(shí)候擺弄錄音機(jī)是我最大的快樂(lè)，把它們拆了，看看里面是些什么東西，盡管那些元件當(dāng)時(shí)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。
    我了解自己的職業(yè)擅長(zhǎng)所在，也明白職業(yè)發(fā)展方向是職業(yè)生涯中的重中之重，就自己適合的學(xué)業(yè)而言，高中畢業(yè)后我順理成章地進(jìn)了高職院校，接觸自動(dòng)化技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)。在此過(guò)程中，和各類(lèi)電器設(shè)備掛了勾。從小接受教育的我，直到進(jìn)入了職院學(xué)校，也曾經(jīng)歷千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的緊張階段，而今，我在新的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那么新的開(kāi)始得靠自身去努力了，我想我會(huì)結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)整合出自己的職業(yè)定位點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)理論知識(shí)和能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，作為即將面臨就業(yè)危機(jī)的我們，我們應(yīng)當(dāng)在校時(shí)間好好準(zhǔn)備，并對(duì)自身因素進(jìn)行客觀、科學(xué)的分析，以此體現(xiàn)人生價(jià)值。而我目前的就業(yè)意向主要偏向于地鐵方面，因?yàn)榈罔F公司工作穩(wěn)定，福利好，這比較符合我的性格呵工作要求。
    為了職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)，精心走好每一步。
    那么面對(duì)這嚴(yán)峻得就業(yè)形勢(shì)，作為即將跨出校園得我們?cè)撛趺醋霾拍茉诰蜆I(yè)平臺(tái)上謀得一席之地呢？首先，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)的通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況；并且對(duì)這些年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，準(zhǔn)備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇六
    有句話“有志不在年高，而無(wú)志空活百年”。在大學(xué)里，簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂(lè)生活，這樣的一種悠閑的氛圍對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿了罌粟般的誘惑。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫(kù)了，不需再徘徊于三點(diǎn)一線的生活中了，能夠光明正大的游玩，能夠自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無(wú)拘無(wú)束。只是，時(shí)光多了，太多了，太自由了，心就開(kāi)始茫然了，日子也開(kāi)始變得空虛了。而這時(shí)，一份具體且適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。
    大學(xué)，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過(guò)程，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀、社會(huì)觀逐漸成熟的過(guò)程，是一個(gè)人人格構(gòu)成和完善的過(guò)程。當(dāng)然，在大學(xué)里你也能夠選取漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自我一事無(wú)成，留下的是四年的蒼白。而我，期望四年以后我能夠很滿意的對(duì)自我說(shuō)：這四年我沒(méi)有白活，這四年我學(xué)會(huì)了很多，這四年將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生用心而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。
    作為一名大學(xué)新生，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自我。其次要用心向黨組織靠攏，加強(qiáng)社會(huì)生活潛力。再次要認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)。生活。工作與娛樂(lè)的關(guān)系。做一名用心進(jìn)取。樂(lè)觀向上的大學(xué)生！
    一年級(jí)：學(xué)好基礎(chǔ)課，融入學(xué)校環(huán)境。
    1、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    2、要熟悉校園環(huán)境，提高人跡交往潛力。
    3、要把專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)踏實(shí)的掌握好，加強(qiáng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的潛力。
    4、要了解自我未來(lái)有望從事的職業(yè)，初步設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。
    5、用心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大二上學(xué)期時(shí)，透過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
    6、盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自我的見(jiàn)識(shí)，提高自我的潛力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。
    二年級(jí)：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，提高個(gè)人潛力。
    1、要了解自我的需要和愛(ài)好，確定自我的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。
    2、要透過(guò)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)的相關(guān)考試并輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
    3、要從事與未來(lái)職業(yè)有關(guān)的工作，提高工作潛力和受挫潛力。
    4、要用心參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身的基本素質(zhì)。
    5、繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課。
    三年級(jí)：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，為就業(yè)作好準(zhǔn)備。
    1、要熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)事求是，加強(qiáng)實(shí)踐。
    2、要考取有關(guān)資格證書(shū)或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。
    3、要了解往年就業(yè)狀況，學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信。
    4、要做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，注意研究生考試資訊。
    5、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成狀況做出決定及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
    四年級(jí)：作好沖刺準(zhǔn)備，打拼完美未來(lái)。
    1、要順利完成學(xué)業(yè)，有機(jī)會(huì)則考研。
    2、要抓住實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。
    3、要在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)大膽提出自我的見(jiàn)解，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性。
    4、要強(qiáng)化求職技巧，練習(xí)面試訓(xùn)練，用心參加招聘活動(dòng)，為成功就業(yè)打造基礎(chǔ)。
    我相信：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站。我會(huì)走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！
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    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇七
    為了解決用戶可能碰到關(guān)于"大一生科專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文"相關(guān)的問(wèn)題，志樂(lè)園經(jīng)過(guò)收集整理為用戶提供相關(guān)的解決辦法，請(qǐng)注意，解決辦法僅供參考，不代表本網(wǎng)同意其意見(jiàn),如有任何問(wèn)題請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系。"大一生科專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文"相關(guān)的詳細(xì)問(wèn)題如下:
    古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎？或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見(jiàn)，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
    在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
    自我盤(pán)點(diǎn)
    我是一個(gè)當(dāng)代本科生，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
    朋友盤(pán)點(diǎn)
    人,是一個(gè)永恒的話題。朋友,在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要。朋友,永遠(yuǎn)是我最大的財(cái)富之一;友情,是我人生路上一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄,這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)候的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
    在我目前所認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中,其中小學(xué)的朋友大部分集中在石家莊;大學(xué)的朋友則大部分在保定。
    (一)小學(xué)朋友由于小時(shí)候我們都生活在農(nóng)村,一起玩著長(zhǎng)大,所建立起來(lái)的友誼是非常純潔和美好的。平日里彼此都保持聯(lián)系,通訊,逢年過(guò)節(jié)大家都會(huì)一起相聚,暢談。遇到誰(shuí)有困難,危機(jī)彼此都能夠傾力相助。這一點(diǎn)是我非常驕傲自豪的。
    (二)中學(xué)朋友這個(gè)期間的朋友,因?yàn)榇蠹宜枷胍呀?jīng)比較成熟,在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚,所以這個(gè)期間有幸結(jié)識(shí)的好幾個(gè)摯友。我想這個(gè)期間的好友在我今后日子起很大的作用和幫助。
    (三)大學(xué)朋友和社會(huì)朋友這個(gè)期間由于語(yǔ)言和地域不同的關(guān)系等等,一般情況之下,彼此的友誼比起中學(xué),小學(xué)來(lái)說(shuō),相對(duì)的沒(méi)有那么的純潔和美好。但這些朋友中,大家普遍基礎(chǔ)好,起點(diǎn)比較高,發(fā)展?jié)摿Ρ容^大。因此這些朋友對(duì)自己今后的發(fā)展幫助也是非常大的。
    這些朋友,在我過(guò)去的22個(gè)春秋中,已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來(lái),他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富。
    解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
    所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
    加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
    職業(yè)目標(biāo)：某公司材料方面高級(jí)研發(fā)人員
    1、近期目標(biāo)：（2015。9-----2012。7）
    學(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)英語(yǔ)cet-4，6，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。
    大一大二：學(xué)好文化科知識(shí)，爭(zhēng)取把英語(yǔ)cet--4，cet--6過(guò)了。大三：努力打好專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。大四：盡心完成自己的論文設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，最后選擇一家在自己專(zhuān)業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
    思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。
    社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
    2、中期目標(biāo)：（2012。7-----2015。7）
    選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開(kāi)始做起，從工作中學(xué)到怎樣管理好一個(gè)公司，怎樣處理好自我和上級(jí)的關(guān)系，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使老板對(duì)自己有信任感。為以后自己創(chuàng)辦公司打下堅(jiān)實(shí)的根底。在愛(ài)情方面：找一位與自己志同道合的女孩結(jié)婚，過(guò)著幸福的生活。
    3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：（2015。7-----？）
    有了自 己的資本以后，創(chuàng)辦一家自己的公司，然后應(yīng)用以前在其他公司工作時(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)營(yíng)自己的公司和員工。讓自己的公司處于不斷成長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)下。
    結(jié)束語(yǔ)
    計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！
    坐而寫(xiě)不如站而行，用毛主席的話作為結(jié)束語(yǔ)吧：最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
    我是一個(gè)09級(jí)的專(zhuān)科生，現(xiàn)就讀于貴州師范學(xué)院物理與電子科學(xué)學(xué)院物理教育班。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我的大學(xué)生活又快要結(jié)束了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的日子里，我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)、學(xué)會(huì)了自我認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)世界。
    作為一個(gè)專(zhuān)科生，在社會(huì)中沒(méi)有地位，將來(lái)畢業(yè)后找工作很困難。所以我不能滿足于現(xiàn)狀，要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷地完善自己。那么，我要怎樣才能提升和完善自己呢?于是我給自己的人生定位了一個(gè)目標(biāo)，先拿本科文憑，再拿研究生文憑。接下來(lái)的.路分兩步走：
    一、通過(guò)中期選拔，進(jìn)入本科學(xué)習(xí),然后再向研究生進(jìn)軍。
    此路不是那么的平坦，需要我一路艱辛的攀沿，盡管要灑下多少汗水,但是我依然不會(huì)在乎，因?yàn)槲覄e無(wú)選擇，必需堅(jiān)持走下去。于是從大一開(kāi)始我就嚴(yán)格要求自己充分的運(yùn)用好時(shí)間，努力去學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其次是高數(shù)和英語(yǔ)。在這三門(mén)課程中物理和英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)輕松，但是高數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)很吃力。在高數(shù)課上，我強(qiáng)迫自己努力去聽(tīng)，課后我把大多數(shù)時(shí)間都放在學(xué)習(xí)高數(shù)上。現(xiàn)在，我的高數(shù)也明顯有了進(jìn)步，但是我還會(huì)繼續(xù)努力。在此期間，除了學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)外，我還經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，上網(wǎng)查閱資料。同時(shí)我又給自己新增添了一些計(jì)劃：在大二之前要把計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，同時(shí)還要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，充分鍛煉自己各方面的能力，更重要的是鍛煉自己的演講能力。因?yàn)槲疑钌畹刂?，作為一個(gè)教師，講課能力是很重要的，如果一個(gè)老師的課講得深動(dòng)活撥的話，那么顯然這個(gè)老師就成功了。
    二、如果中期選拔失敗的話，我將選擇就業(yè),在就業(yè)期間仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，兩年后直接考研。
    有了目標(biāo)，我就要堅(jiān)持不懈去努力，必須持之以恒下去。為止要拋開(kāi)一切世俗煩惱，也許很多人的目標(biāo)都是完美的，但是由于受到環(huán)境的影響，時(shí)隔幾日，目標(biāo)又動(dòng)搖了。所謂環(huán)境影響，如寶珠山上的景色那樣誘人。當(dāng)我學(xué)累了，想去一個(gè)幽靜的地方散散心，于是我踏上了上寶珠山的石梯。山上的花草樹(shù)木是那樣的翠綠，使我感到心曠神怡，但是越往山上走，我就感到心情越來(lái)越的沉重，出現(xiàn)在我面前的是一對(duì)對(duì)的情侶，他們有的躺在草地是閑聊，有的在擁抱，當(dāng)然有的也在長(zhǎng)亭送別。這種境界對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō),我的目光會(huì)情不自禁地偷偷朝他們看去，從我的內(nèi)心里來(lái)說(shuō)，我是多么的嫉妒又羨慕啊！這種情況在我的視野中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)校的長(zhǎng)凳上，一對(duì)對(duì)情侶在在相親相愛(ài)；學(xué)校的草地里，一對(duì)對(duì)情侶也在相親相愛(ài)；在食堂，兩個(gè)人共同吃一盒飯，你喂我一口，我又喂你一口。他們過(guò)得是多么的幸福??！唯有自己過(guò)得是那么的孤獨(dú)、痛苦與無(wú)賴(lài)。我真羨慕他們，曾幾何時(shí)，我也學(xué)會(huì)了幻想，幻想自己要是過(guò)著那樣的幸福生活，那該有多好?。〉牵也](méi)有去那樣做，因?yàn)槲覉?jiān)信，現(xiàn)在的幸福是短暫的，以后的幸福才是真正長(zhǎng)久的幸福。
    我曾站在教學(xué)樓頂看過(guò)傍晚的寶珠山，傍晚的寶珠山在昏暗的燈光的映襯下顯得是那么的美麗，山上的情侶在悠閑的聊天，有些在熱烈的擁抱......當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，放眼望去，遠(yuǎn)處是都市的高大建筑，在明亮的燈火的映襯下直立于云霞，馬路上車(chē)輛川流不息，街上行人千千萬(wàn)萬(wàn)，整個(gè)都市的燈火把天空照得一片通紅。猛然發(fā)現(xiàn)，整個(gè)都市的繁華景象比起我們學(xué)校的寶珠山景色來(lái)顯得更美，于是我的視野不在局限于寶珠山上的景色，而是向往著都市的美麗。然而，也許是我站在教學(xué)樓上，教學(xué)樓比寶珠山要高，所以就看得較遠(yuǎn)的緣故吧！或許，如果我是站在寶珠山上，根本就看不見(jiàn)都市的繁華景象，因?yàn)閷氈樯教业囊暰€被教學(xué)樓以及教學(xué)樓后面的山擋住了。所以我不想在寶珠山上看風(fēng)景，也不想去追求寶珠山上的那種生活，這并不意味著我沒(méi)有追求這種生活的能力。我相信：對(duì)于過(guò)著寶珠山上的那種幸福生活的人們，他們精神方面可以說(shuō)是得到了滿足，但是他們靈魂深處的幸福是永遠(yuǎn)無(wú)法得滿足的。我更堅(jiān)信，在這三年里，如果我一路都是孤獨(dú)、痛苦無(wú)賴(lài)的走過(guò)來(lái)的話，那么我將是成功的。
    然而，在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，但是，學(xué)習(xí)做人更重要。有這樣一句明言：有德無(wú)才者可以培養(yǎng)使用；無(wú)德有才者可以選用；無(wú)德無(wú)才者堅(jiān)決不用?？梢?jiàn)學(xué)會(huì)做人是多么重要?。∷猿藢W(xué)好書(shū)本上的知識(shí)外，我還要學(xué)會(huì)做人，那么我要這樣去學(xué)會(huì)做人呢？我自己做了以下抉擇：
    首先，我要從生活中的小事做起，要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)是決定一個(gè)人的成敗。一個(gè)人，無(wú)論你學(xué)業(yè)怎么優(yōu)秀，但是辦事不重視細(xì)節(jié)，這樣的人將來(lái)是得不到重用的。
    其次，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，充分鍛煉自己各方面的能力。
    再次，多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    人生充滿抱負(fù)和理想，也寄托著憧憬和希望。理想是燈塔，指引人前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)起飛。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
    羅勃朗寧在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁?。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃?。“想做什么”“朝什么方向走”指的就是理想。一個(gè)人只有從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷去努力，理想就一定能實(shí)現(xiàn)。
    但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，世事變換不定，三年后的事更是難以預(yù)測(cè)。今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴(lài)于今天的播種和辛勤耕耘。那，怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢？那就是從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。
    但是，理想的前提是把握人生。把握人生，不是一兩天，也不是一兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
    命運(yùn)靠自己主宰，人生靠字把握。三年后的我，不是在工作的崗位上，就是踏上了專(zhuān)升本的路程......
    每天，有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，卻感到無(wú)力改變，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。不斷重復(fù)同一件沒(méi)有絲毫挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗(yàn)到的快樂(lè)只會(huì)變得原來(lái)越少。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣，個(gè)饅頭帶來(lái)的馬滿足感，吃到第n個(gè)的時(shí)候，基本上已經(jīng)味同嚼蠟。 因此，我們必須要計(jì)劃生活，計(jì)劃未來(lái)。
    我是地理科學(xué)師范專(zhuān)業(yè),根據(jù)免費(fèi)師范生就業(yè)協(xié)議書(shū)中"畢業(yè)后在中小學(xué)校任教兩年"的規(guī)定.我打算先到市級(jí)的高中簽訂合同,目前的理想學(xué)校是長(zhǎng)郡中學(xué)或者雅禮中學(xué)等長(zhǎng)沙市內(nèi)的學(xué)校,如果不行就去懷化三中或者懷鐵一中,然后再去鄉(xiāng)下支教兩年,如果可以去西北地區(qū)支教,我會(huì)考慮的.
    優(yōu)點(diǎn)
    做事認(rèn)真仔細(xì)，穩(wěn)重，為人真誠(chéng)，對(duì)待朋友很真誠(chéng)熱情；對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，很有毅力，善良大方，并且很有進(jìn)取精神，會(huì)理智的辨別是非，有很強(qiáng)的自我控制能力。
    缺點(diǎn)
    膽子比較小，不善于表達(dá)和表現(xiàn)，容易受外界的影響，耐心不夠強(qiáng)，情緒容易激動(dòng)，感情過(guò)于豐富，容易表露自己的想法，接受新事物能力較慢，追求完美，容易自加壓力，造成緊張等等。有時(shí)容易有莫名的失落感。
    總體認(rèn)知
    家庭環(huán)境分析：家住農(nóng)村，條件一般，家中有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在讀大一，我要從生活、道德等方面做好表率作用。
    學(xué)校及專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析：華中師范大學(xué)作為百年老校，有很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且據(jù)說(shuō)是師范院校中全國(guó)排名第三，在華中華南地區(qū)具有很好的口碑。
    1）地理科學(xué)具有光明的前景，例如,中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)與國(guó)土整治、東北工業(yè)基地改造與重建、中國(guó)南水北調(diào)工程等重大開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目,都需要地理科學(xué)理論參與指導(dǎo)。 另外,像人口問(wèn)題、新農(nóng)村建設(shè)與城市化問(wèn)題、資源與能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、減災(zāi)與防災(zāi)問(wèn)題、國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息工程問(wèn)題等方面理論研討,也都需要有大批懂得地理科學(xué),掌握地理科學(xué)信息技術(shù),具有建設(shè)地理系統(tǒng)工程能力的人才,運(yùn)用地理科學(xué)關(guān)于人地關(guān)系理論原則,提出某項(xiàng)課題的有關(guān)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的具體實(shí)施方案,使其更好的符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想的要求。
    2）目前國(guó)內(nèi)有50多所高校設(shè)置了地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)，其中主要是師范院校。就現(xiàn)在來(lái)講，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍還是比較廣的，畢業(yè)后從事的工作有地理教師、工程測(cè)繪人員、在地圖出版社擔(dān)任編輯、公務(wù)員以及各類(lèi)研究人員等。在廣西，由于老師的緊缺，其中，地理是師范類(lèi)中就業(yè)的。調(diào)查顯示，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中，83%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作，16%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為8.40，與其他專(zhuān)業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上，就業(yè)前景比較廣闊。此外，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為23%，27%的畢業(yè)生認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.78，與其他專(zhuān)業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。綜合來(lái)看，地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還是比較受歡迎的。同時(shí)根據(jù)高中老師的介紹，在湖南，地理老師還是很缺，所以畢業(yè)后只要大學(xué)好好學(xué)了，就業(yè)不成問(wèn)題。
    3）同時(shí)為了多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我還輔修了英語(yǔ),首先對(duì)英語(yǔ)比較感興趣,同時(shí)英語(yǔ)作為一個(gè)工具,學(xué)好它也有一定好處,畢竟現(xiàn)在社會(huì)是國(guó)際化的社會(huì).當(dāng)時(shí)報(bào)英語(yǔ)輔修是因?yàn)椴桓市木彤?dāng)個(gè)地理老師,英語(yǔ)的話對(duì)于以后的各方面應(yīng)該都會(huì)有所幫助.其實(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔修,感覺(jué)挺累的,我也不知道能不能堅(jiān)持完雙學(xué)位,但是至少下學(xué)期是要堅(jiān)持完的,以后再慢慢看吧.
    4）目標(biāo)地域分析:湖南是教育大省,人口和面積也比較大,同時(shí)隨著長(zhǎng)株潭發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快,教育發(fā)展需求也越來(lái)越快,我家在懷化那邊,教師比較稀缺,我想先去長(zhǎng)株潭那邊試一下,不行了再去懷化,比較熟悉,有利于我的發(fā)展.
    地理作為一門(mén)綜合性學(xué)科，它的重要性不言而喻。社會(huì)的需要離不開(kāi)地理科學(xué)。當(dāng)今世界普遍關(guān)注的人口、資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題，正是地理學(xué)科的主要研究課題和應(yīng)用方向?？茖W(xué)的發(fā)展離不開(kāi)地理科學(xué)。近年來(lái)，由于科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，呈現(xiàn)教育與生產(chǎn)相結(jié)合的趨勢(shì)，學(xué)科的內(nèi)容增添了關(guān)于自然和社會(huì)等方面的知識(shí)，科學(xué)教育提到了學(xué)校的中心地位。全球范圍有越來(lái)越重視地理教育的趨勢(shì)?？v觀世界發(fā)達(dá)國(guó)家的教育動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)不難看出，地理教育正在國(guó)際范圍內(nèi)走向普及與提高。地理課程內(nèi)容的更新與改革，使社會(huì)各方面日益感到地理是不可或缺的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。而地理教師這是這類(lèi)引導(dǎo)人們重視和學(xué)習(xí)地理知識(shí)的人，所以地理教師是很神圣的的職業(yè)。我是地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我的理想就是成為一名的中學(xué)地理教師，為地理知識(shí)的傳播和地理教育的發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。所以為了將來(lái)成為一名合格的中學(xué)地理教師，我要從現(xiàn)在起做準(zhǔn)備。
    學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,重要的是它能讓你終身受益.我一直堅(jiān)信"活到老,學(xué)到老"的格言.無(wú)論怎樣,學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習(xí).如果拋開(kāi)學(xué)習(xí),那么一切都將無(wú)從談起.在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。
    （一）大二
    （二）學(xué)習(xí)方面：這一年的專(zhuān)業(yè)課程很多，加上輔修，任務(wù)很重。 在個(gè)學(xué)期期末考試中達(dá)到專(zhuān)業(yè)前20名，第二學(xué)期期末達(dá)到專(zhuān)業(yè)前10名。因?yàn)樯蠈W(xué)期已經(jīng)過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)，所以寒假準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)四級(jí)，同時(shí)多看點(diǎn)關(guān)于歷史方面的書(shū)，同時(shí)練習(xí)鋼筆字，毛筆字，看一些關(guān)于教師教育的電視劇或者電影，同時(shí)努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。下學(xué)期順利過(guò)計(jì)算機(jī)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)。此外，自學(xué)photoshop軟件，進(jìn)一步學(xué)習(xí)flash軟件、了解三維動(dòng)畫(huà)制作和會(huì)聲會(huì)影。同時(shí)為了提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力，打算在大二下學(xué)期暑假時(shí)找個(gè)地方教學(xué),時(shí)間允許的話就找一份家教，同時(shí)在五一時(shí)組織一次旅游，去長(zhǎng)沙了解下那里的高校。 學(xué)生工作方面：好好做好年級(jí)文藝委員會(huì)成員應(yīng)該做的事。
    生活方面：盡量不熬夜，生活有規(guī)律，有空的話，去跑步，同時(shí)盡量抽時(shí)間和幾個(gè)知心朋友多交流，和大學(xué)里的同班同學(xué)搞好關(guān)系。同時(shí)理智對(duì)待一些得與失。提高自己的審美能力，提高自己的內(nèi)在氣質(zhì)。
    (二)大三
    學(xué)習(xí)方面：據(jù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)大三課程不多，但是輔修課程不少，本專(zhuān)業(yè)的成績(jī)要在前20名。如果條件允許，報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)，并對(duì)心理咨詢師作了解，第二學(xué)期報(bào)考心理咨詢師證。
    其他方面：想去盡量爭(zhēng)取學(xué)校試講，了解下像新東方等得培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)習(xí)面試技巧，口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)要多看書(shū)，提高書(shū)寫(xiě)能力，粉筆字，板書(shū)等師范技能都要好好努力。
    （三）大四
    這一年，把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，理論與實(shí)踐結(jié)合，用心愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校。試著報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。寫(xiě)好兩篇畢業(yè)論文。順利拿到證書(shū)，找個(gè)稱(chēng)心的工作。假期時(shí)看下關(guān)于管理、法律和經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)。同時(shí)希望能入黨，預(yù)備黨員也好。
    （一）24—30歲[從底層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的發(fā)展]
    就業(yè)的眼光不能放的很高，從基本的做起，不斷收集資料，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，為以后的大展宏圖大好基礎(chǔ)。同時(shí)不斷請(qǐng)教前輩，虛心求教。
    （二）30歲—40歲[爭(zhēng)取事業(yè)的成功]
    為自己的實(shí)驗(yàn)付出全部，事業(yè)就是一切。
    （三）40歲—50歲[奉獻(xiàn)社會(huì)]
    關(guān)注行業(yè)的專(zhuān)業(yè)研究，多參與國(guó)內(nèi)外的培訓(xùn)交流。保持工作，事業(yè)不落后。同時(shí)注重培養(yǎng)年輕的教師。
    （四）50歲—60歲以后[活到老，學(xué)到老]
    作為一名教育工作者，應(yīng)該一生都有這樣的想法，如果有能力，做下慈善事業(yè)，關(guān)注貧困地區(qū)。
    （一）基礎(chǔ)能力提升計(jì)劃：
    1.外語(yǔ)能力—不斷拓展學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要有熟練的閱讀能力和流利的溝通能力，聽(tīng)寫(xiě)新聞來(lái)提升自己的聽(tīng)力，背誦課文來(lái)提高自己的單詞量和口語(yǔ)。
    2.表達(dá)能力—訓(xùn)練普通話、英文發(fā)音，能流利地表達(dá)；在眾人面前多做發(fā)音練習(xí)，每周練習(xí)鋼筆字和毛筆字。
    4.學(xué)習(xí)能力—包括不同學(xué)科的知識(shí)整合，也包括資源的利用和收集的能力，善于利用現(xiàn)有的資源和科技手段。
    5.社交能力—學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的社交禮儀，注意自我形象，培養(yǎng)記憶力和審美能力和欣賞能力，增加自己的內(nèi)在氣質(zhì)。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇八
    我是一個(gè)xx級(jí)的專(zhuān)科生，現(xiàn)就讀于貴州師范學(xué)院物理與電子科學(xué)學(xué)院物理教育班。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我的大學(xué)生活又快要結(jié)束了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的日子里，我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)、學(xué)會(huì)了自我認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)世界。
    作為一個(gè)專(zhuān)科生，在社會(huì)中沒(méi)有地位，將來(lái)畢業(yè)后找工作很困難。所以我不能滿足于現(xiàn)狀，要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷地完善自己。那么，我要怎樣才能提升和完善自己呢?于是我給自己的人生定位了一個(gè)目標(biāo)，先拿本科文憑，再拿研究生文憑。接下來(lái)的路分兩步走：
    此路不是那么的平坦，需要我一路艱辛的攀沿，盡管要灑下多少汗水，但是我依然不會(huì)在乎，因?yàn)槲覄e無(wú)選擇，必需堅(jiān)持走下去。于是從大一開(kāi)始我就嚴(yán)格要求自己充分的運(yùn)用好時(shí)間，努力去學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其次是高數(shù)和英語(yǔ)。在這三門(mén)課程中物理和英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)輕松，但是高數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)很吃力。在高數(shù)課上，我強(qiáng)迫自己努力去聽(tīng)，課后我把大多數(shù)時(shí)間都放在學(xué)習(xí)高數(shù)上?，F(xiàn)在，我的高數(shù)也明顯有了進(jìn)步，但是我還會(huì)繼續(xù)努力。在此期間，除了學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)外，我還經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，上網(wǎng)查閱資料。同時(shí)我又給自己新增添了一些計(jì)劃：在大二之前要把計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，同時(shí)還要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，充分鍛煉自己各方面的能力，更重要的是鍛煉自己的演講能力。因?yàn)槲疑钌畹刂?，作為一個(gè)教師，講課能力是很重要的，如果一個(gè)老師的課講得深動(dòng)活撥的話，那么顯然這個(gè)老師就成功了。
    二、如果中期選拔失敗的話，我將選擇就業(yè)，在就業(yè)期間仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，兩年后直接考研。
    有了目標(biāo)，我就要堅(jiān)持不懈去努力，必須持之以恒下去。為止要拋開(kāi)一切世俗煩惱，也許很多人的目標(biāo)都是完美的，但是由于受到環(huán)境的影響，時(shí)隔幾日，目標(biāo)又動(dòng)搖了。所謂環(huán)境影響，正如寶珠山上的景色那樣誘人。當(dāng)我學(xué)累了，想去一個(gè)幽靜的地方散散心，于是我踏上了上寶珠山的石梯。山上的花草樹(shù)木是那樣的翠綠，使我感到心曠神怡，但是越往山上走，我就感到心情越來(lái)越的沉重，出現(xiàn)在我面前的是一對(duì)對(duì)的情侶，他們有的躺在草地是閑聊，有的在擁抱，當(dāng)然有的也在長(zhǎng)亭送別。這種境界對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，我的目光會(huì)情不自禁地偷偷朝他們看去，從我的內(nèi)心里來(lái)說(shuō)，我是多么的嫉妒又羨慕啊！這種情況在我的視野中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)校的.長(zhǎng)凳上，一對(duì)對(duì)情侶在在相親相愛(ài)；學(xué)校的草地里，一對(duì)對(duì)情侶也在相親相愛(ài)；在食堂，兩個(gè)人共同吃一盒飯，你喂我一口，我又喂你一口。他們過(guò)得是多么的幸福??！唯有自己過(guò)得是那么的孤獨(dú)、痛苦與無(wú)賴(lài)。我真羨慕他們，曾幾何時(shí)，我也學(xué)會(huì)了幻想，幻想自己要是過(guò)著那樣的幸福生活，那該有多好??！但是，我并沒(méi)有去那樣做，因?yàn)槲覉?jiān)信，現(xiàn)在的幸福是短暫的，以后的幸福才是真正長(zhǎng)久的幸福。
    我曾站在教學(xué)樓頂看過(guò)傍晚的寶珠山，傍晚的寶珠山在昏暗的燈光的映襯下顯得是那么的美麗，山上的情侶在悠閑的聊天，有些在熱烈的擁抱......當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，放眼望去，遠(yuǎn)處是都市的高大建筑，在明亮的燈火的映襯下直立于云霞，馬路上車(chē)輛川流不息，街上行人千千萬(wàn)萬(wàn)，整個(gè)都市的燈火把天空照得一片通紅。猛然發(fā)現(xiàn)，整個(gè)都市的繁華景象比起我們學(xué)校的寶珠山景色來(lái)顯得更美，于是我的視野不在局限于寶珠山上的景色，而是向往著都市的美麗。然而，也許是我站在教學(xué)樓上，教學(xué)樓比寶珠山要高，所以就看得較遠(yuǎn)的緣故吧！或許，如果我是站在寶珠山上，根本就看不見(jiàn)都市的繁華景象，因?yàn)閷氈樯教业囊暰€被教學(xué)樓以及教學(xué)樓后面的山擋住了。所以我不想在寶珠山上看風(fēng)景，也不想去追求寶珠山上的那種生活，這并不意味著我沒(méi)有追求這種生活的能力。我相信：對(duì)于過(guò)著寶珠山上的那種幸福生活的人們，他們精神方面可以說(shuō)是得到了滿足，但是他們靈魂深處的幸福是永遠(yuǎn)無(wú)法得滿足的。我更堅(jiān)信，在這三年里，如果我一路都是孤獨(dú)、痛苦無(wú)賴(lài)的走過(guò)來(lái)的話，那么我將是成功的。
    然而，在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，但是，學(xué)習(xí)做人更重要。有這樣一句明言：有德無(wú)才者可以培養(yǎng)使用；無(wú)德有才者可以選用；無(wú)德無(wú)才者堅(jiān)決不用?？梢?jiàn)學(xué)會(huì)做人是多么重要啊！所以除了學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)外，我還要學(xué)會(huì)做人，那么我要這樣去學(xué)會(huì)做人呢？我自己做了以下抉擇：
    首先，我要從生活中的小事做起，要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)是決定一個(gè)人的成敗。一個(gè)人，無(wú)論你學(xué)業(yè)怎么優(yōu)秀，但是辦事不重視細(xì)節(jié)，這樣的人將來(lái)是得不到重用的。
    其次，多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，充分鍛煉自己各方面的能力。
    再次，多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    人生充滿抱負(fù)和理想，也寄托著憧憬和希望。理想是燈塔，指引人前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，永遠(yuǎn)不會(huì)起飛。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
    羅勃朗寧在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR>    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇九
    告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺(tái)，享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢(mèng)想的開(kāi)端，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會(huì)，沒(méi)有了以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無(wú)聞，也不能虛度時(shí)光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。
    生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。
    自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):。
    我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué)，我寬以待人，樂(lè)于助人;對(duì)待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則;對(duì)待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對(duì)待生活，我熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀，艱苦奮斗。因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。
    自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):。
    在過(guò)去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆](méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無(wú)經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱，在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞，不敢積極發(fā)言。
    愛(ài)好。
    籃球，唱歌，寫(xiě)作，羽毛球，電子競(jìng)技。
    1.英語(yǔ)在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國(guó)面向世界，世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
    2.信息時(shí)代的來(lái)臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
    3.就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會(huì)需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
    大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專(zhuān)業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)，計(jì)算機(jī)2級(jí)。適度打工，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
    大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。
    大四：分化期：同學(xué)會(huì)各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
    1，尋找任何的機(jī)會(huì)去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗(yàn)。
    2，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程和閱讀課外知識(shí)，開(kāi)闊視眼，多去圖書(shū)館查閱書(shū)籍。
    3，多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力及英文歌，通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)。
    4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣。
    6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金。
    7，組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等。
    8，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
    1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，爭(zhēng)取一次通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí)。
    2.多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做義工，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
    3.努力學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金。
    5.學(xué)校周?chē)乙环莨ぷ?，鍛煉自己的工作能力，掙一點(diǎn)外快。
    2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課;。
    3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
    4.做符合獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)定努力。
    5.走向社會(huì)，積極實(shí)踐，對(duì)社會(huì)做到充分的認(rèn)知。
    1.以準(zhǔn)備考研為主，同時(shí)不缺乏鍛煉。
    2.參加社會(huì)公益活動(dòng)，走向社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
    3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實(shí)一些。
    水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成江河。人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)的甘甜歡暢的成功喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會(huì)有收獲。未來(lái)掌握在自己手中。
    四年中不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置，還要對(duì)自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘掉。
    大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實(shí)踐，在這個(gè)階段中，你要熟練的運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合社會(huì)去實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，更好提前的進(jìn)入社會(huì)，記住大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)最主要也是最重要的途徑。
    沒(méi)有山不能跨越，沒(méi)有海不能冒險(xiǎn)，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒(méi)有事情不能改變，沒(méi)有夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)抬頭迎接每個(gè)考驗(yàn)，開(kāi)闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動(dòng)，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十
    大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活.大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用，因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で?，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以，大學(xué)，我要且行且惜!
    大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響我大學(xué)的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步我一定要走好，這樣才可以為打下基礎(chǔ)，只有我做到了步步為營(yíng)，就能步步高升，就能步步為贏。
    大一在大學(xué)三年中的作用有兩個(gè)，一個(gè)是確定如何過(guò)大學(xué)的觀念的作用，一個(gè)是確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題.
    初入大學(xué)后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(zhǎng)的計(jì)劃，而我在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì)在相當(dāng)程度上影響我對(duì)大學(xué)的期望和安排.如我羨慕校園中的對(duì)對(duì)情侶并為其所向往，那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛(ài)的天堂”，如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂(lè)不思蜀，那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺(jué)的搖籃”，不同的第一印象會(huì)在很大程度上影響我對(duì)大學(xué)的期望與大學(xué)的過(guò)法，第一印象帶來(lái)的影響至少是在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)影響我的生活方式和思維方式，甚而影響我整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;所以當(dāng)我們來(lái)到陌生的大學(xué)時(shí)應(yīng)該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書(shū)館，體育場(chǎng)，自習(xí)室等向上的地方，尤其要注意的是不能因?yàn)樽约簩?duì)大學(xué)或校園的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對(duì)大學(xué)的看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問(wèn)上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)中更進(jìn)一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會(huì)左右我很長(zhǎng)時(shí)間的!
    大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問(wèn)題，也是大一學(xué)生應(yīng)該引以為重的關(guān)鍵問(wèn)題，如果能通過(guò)自己這一年的努力找到自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)，那我大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過(guò)，因?yàn)橄矚g的專(zhuān)業(yè)會(huì)讓我如魚(yú)得水，會(huì)讓我活力四射，所以說(shuō)當(dāng)我能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習(xí)專(zhuān)研三年后，我一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者，那三年的有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競(jìng)爭(zhēng)力啊，還會(huì)為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對(duì)性的學(xué)習(xí)一個(gè)自己喜歡的細(xì)分領(lǐng)域，力爭(zhēng)在此領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展，那當(dāng)我畢業(yè)后就業(yè)就不是問(wèn)題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車(chē)道了!
    第一階段：校園環(huán)境熟悉期進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月09月-10月。
    這個(gè)時(shí)期主要有四個(gè)任務(wù)：
    第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。
    第二是明確校園資源，充分為我所用。
    第三是了解城市資源，建立自有渠道。
    第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴我一切。
    在第二任務(wù)中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段我了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人，著名教授，這個(gè)我可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知，至于本專(zhuān)業(yè)的牛人我可以直接問(wèn)輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師;還有就是我要去圖書(shū)館完整看看，學(xué)校的藏書(shū)有多少，哪類(lèi)書(shū)比較多，怎么借書(shū)，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料;因?yàn)槿绻覍W(xué)校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借助與依靠圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)了!
    在第三任務(wù)中，要知道我首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校園里，所以我也要更快的了解這個(gè)城市，這個(gè)城市有哪些資源可以為我所用，可以給我?guī)?lái)便利和收益，我都要去了解。而城市對(duì)大學(xué)生的影響往往會(huì)超過(guò)校園對(duì)其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂(lè)等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，因?yàn)檫@個(gè)城市給我提供的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。所以學(xué)校有不足的地方就要通過(guò)這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充，如我們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)少，那我可以去市圖書(shū)館或其他院校的圖書(shū)館阿，再如我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師不夠權(quán)威，那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道，因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取，畢竟我是生活在這個(gè)城市。
    在第四任務(wù)中，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書(shū)，是我大學(xué)里最好的老師!在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷!因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切，我只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽(tīng)聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括我所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)得到學(xué)習(xí)的，可見(jiàn)合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書(shū)館呢，如果我也有這樣的疑問(wèn)，那我就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu我的這些疑問(wèn)，我就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了!
    大一是大學(xué)的開(kāi)始，又是高中的延續(xù)，所以這個(gè)承上啟下的重要階段對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是全新的，都是在摸索中度過(guò)的，而沒(méi)有指導(dǎo)和交流的摸索往往是剛剛過(guò)出大一的味道就已經(jīng)步入大二了，而在這個(gè)多元化的時(shí)代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的，為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，高效的度過(guò)大學(xué)生活，本文特把大一時(shí)期容易發(fā)生的問(wèn)題做了一個(gè)總結(jié)，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。1，過(guò)多與高中同學(xué)回味友情，忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。因?yàn)閯倎?lái)到一個(gè)新環(huán)境，所以每個(gè)人都希望和自己熟悉的人多來(lái)往，所以很多大一學(xué)生往往都會(huì)本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流，一方面彌補(bǔ)一下高中時(shí)期緊張學(xué)習(xí)而無(wú)暇游玩的沉悶，一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊，其實(shí)這些想法都沒(méi)有錯(cuò)，只是我不能過(guò)多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學(xué)是兩個(gè)時(shí)期，是不同的，我不能因?yàn)楹透咧型瑢W(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系，畢竟我又進(jìn)入了個(gè)新環(huán)境，日后我要生活更多時(shí)間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系，本文第二部分有詳盡的說(shuō)明，這里只是給大一新生提個(gè)醒。2，自由過(guò)多，無(wú)人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是，大學(xué)自由過(guò)多，沒(méi)有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督，這也是國(guó)家教育體制的問(wèn)題，高中過(guò)緊大學(xué)過(guò)松，這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過(guò)多，一天除了上課和院系組織活動(dòng)外其余的時(shí)間都是自己的，利用這么多時(shí)間去做什么呢，沒(méi)有了老師的指引，沒(méi)有了考大學(xué)的明確目標(biāo)，就無(wú)所適從了，如果這個(gè)時(shí)期又趕上體驗(yàn)不到大學(xué)的快樂(lè)，那就會(huì)對(duì)大學(xué)產(chǎn)生懷疑，對(duì)以往高中的努力感到不值得;有意識(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會(huì)在此時(shí)給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，如期末考試全班第一名，如利用一年時(shí)間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，一年內(nèi)要看遍圖書(shū)館里的所有書(shū)等等，只要我在大一時(shí)有了一個(gè)向上的目標(biāo)那我就會(huì)感到充實(shí);所以當(dāng)我無(wú)所作為時(shí)我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那我就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。
    3，一心想要了解社會(huì)，參與垃圾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。走出了父母師長(zhǎng)的限制的大一學(xué)生感到了自由，也認(rèn)為自己一直在讀死書(shū)，所以一直想要躍躍欲試的走到社會(huì)里做實(shí)踐，但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作，這里所指的“垃圾”工作是說(shuō)和我的學(xué)歷無(wú)關(guān)和我的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)并不鍛煉能力的工作，如我去體驗(yàn)餐廳服務(wù)員的工作，如去發(fā)傳單等，這些工作本身并不“垃圾”，也無(wú)貴賤，這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專(zhuān)業(yè)和知識(shí)相關(guān)的工作，如家教，專(zhuān)業(yè)方面的工作等，其實(shí)從大一這個(gè)階段來(lái)說(shuō)并不建議去做社會(huì)實(shí)踐，這個(gè)工作是大二以后的事情，但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話，建議和上屆學(xué)長(zhǎng)一起去做，畢竟他們有些了解，這樣實(shí)踐的活動(dòng)就會(huì)相對(duì)好一些;還有一些誤區(qū)要避免，大一的實(shí)踐不光是為了賺錢(qián)，但不賺錢(qián)而鍛煉能力的工作也一定要去做，很賺錢(qián)但不怎么賺錢(qián)的工作要少做，如廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢(qián)但也要去做，如發(fā)傳單很賺錢(qián)但只能做幾次。
    4，緊盯兼職工作，不惜為賺錢(qián)而占用學(xué)習(xí)時(shí)間。只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué)，一種是通過(guò)賺錢(qián)證明自己的同學(xué)，其本身并不缺錢(qián).無(wú)論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒我，要有個(gè)度，不能因?yàn)橘嶅X(qián)而耽誤學(xué)業(yè)，否則就是喧賓奪主得不償失了.沒(méi)錢(qián)上學(xué)的同學(xué)在賺錢(qián)上學(xué)的同時(shí)不要淪為賺錢(qián)的工具，差不多夠生活費(fèi)就好了，學(xué)費(fèi)國(guó)家是有政策的;就是要賺錢(qián)的同學(xué)別鉆到錢(qián)眼里了，混個(gè)文憑好混學(xué)點(diǎn)知識(shí)難;總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個(gè)重要時(shí)期，大學(xué)是一個(gè)全面充實(shí)自我盡情揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的最后時(shí)期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢(qián)是一輩子的事情，而大學(xué)就只有短短的三年，過(guò)了大學(xué)我就失去了人生最后一個(gè)自由學(xué)習(xí)自由完善的時(shí)期，這種感覺(jué)是日后無(wú)論我如何也找不到的，所以多學(xué)點(diǎn)習(xí)少玩，多看點(diǎn)書(shū)少睡覺(jué)是我對(duì)待大學(xué)的最好方式。再說(shuō)如果我賺錢(qián)是為了上大學(xué)，那就不能為了單純的賺錢(qián)而不學(xué)習(xí);當(dāng)然如果我上大學(xué)是為了賺錢(qián)，那就無(wú)可厚非了，但提醒我上什么山要唱什么歌，別為自己的選擇后悔就好。
    拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會(huì)，進(jìn)入后卻無(wú)所事事。大學(xué)里學(xué)生會(huì)算是一個(gè)權(quán)力機(jī)關(guān)，也是認(rèn)識(shí)更多人的一個(gè)渠道，更是給自己增添榮譽(yù)的地方，所以每當(dāng)新生開(kāi)學(xué)后不久，校院學(xué)生會(huì)就會(huì)針對(duì)大一新生招新，在各種宣講會(huì)和學(xué)長(zhǎng)師長(zhǎng)的指引下，很多大學(xué)生都加入了競(jìng)選學(xué)生會(huì)的活動(dòng);當(dāng)然學(xué)生會(huì)能夠存在就證明是有一定意義和價(jià)值的，在這里筆者不是反對(duì)大一新生加入學(xué)生會(huì)，畢竟學(xué)生會(huì)締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論我當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會(huì)的，一旦進(jìn)入了就要做出點(diǎn)成績(jī)學(xué)到點(diǎn)東西才算是對(duì)自己的交代，否則這是找關(guān)系在學(xué)生會(huì)里署個(gè)名是沒(méi)有任何意義的，和本部門(mén)的同學(xué)多交流，和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系，擬訂對(duì)本部門(mén)和學(xué)生會(huì)的看法和建議，多做具體的活動(dòng)，多和學(xué)長(zhǎng)交流請(qǐng)教，利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)去補(bǔ)充我目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)我加入學(xué)生會(huì)后一定要給自己個(gè)目標(biāo)，如要當(dāng)上部門(mén)部長(zhǎng)，要認(rèn)識(shí)十個(gè)老師，要鍛煉自己的組織能力等等。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十一
    我是一名大一專(zhuān)科生，性格偏內(nèi)向，愛(ài)沉默思考。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，外出散步。
    自我優(yōu)勢(shì);做事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心。
    自我劣勢(shì);對(duì)于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強(qiáng)，比較固執(zhí)。
    物流管理(logistics management)是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。
    物流管理主要有4個(gè)特點(diǎn)：
    (1)以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo);
    (2)以企業(yè)整體最優(yōu)為目的;
    (3)以信息為中心;
    (4)重效率更重效果。
    提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái)，對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā)，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，因而前景更為廣闊。
    在目前的物流人才市場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。因此我做一名物流管-理-員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間，應(yīng)該會(huì)向國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下：
    學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)物流師考試
    職務(wù)目標(biāo)：物流企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
    能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟
    悉物流企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
    經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：月薪
    充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢(shì)最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準(zhǔn)備;
    在2015年通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試;
    在2011年暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計(jì)較工資多少);
    有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì)和企業(yè);
    努力完善自己的品格;
    此期間要對(duì)全國(guó)的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。
    學(xué)會(huì)使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ);
    利用實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)積極聯(lián)系理論使知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的動(dòng)力;
    大量的閱讀，培養(yǎng)博而雜的知識(shí)體系;
    認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系;
    充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)，盡快考得物流師證。
    、2016-2019：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。
    職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規(guī)劃也不可能是萬(wàn)能的，在實(shí)施過(guò)程中，必然存在各種的問(wèn)題或不適應(yīng)，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理 如果在職業(yè)生涯早期不能達(dá)到我預(yù)期的人生目標(biāo)，我也不會(huì)就此放棄，我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問(wèn)題,我會(huì)在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己能力;多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教;繼續(xù)通過(guò)各種渠道去應(yīng)聘。
    職業(yè)規(guī)劃中期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)，我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí) 際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談,請(qǐng)他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?我將選擇去別的企業(yè)去應(yīng)聘。
    職業(yè)規(guī)劃晚期管理 如果在職業(yè)生涯晚期還不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo),我還是應(yīng)該認(rèn)真的分析問(wèn)題的所在，如果是因?yàn)槲冶旧聿痪邆鋭偃芜@個(gè)職位的能力的話，我將考慮轉(zhuǎn)行。
    當(dāng)今時(shí)代，科技發(fā)展一日千里，社會(huì)環(huán)境瞬息萬(wàn)變。在這全球經(jīng)濟(jì)一體化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的轉(zhuǎn)型時(shí)期，一些不能體察時(shí)代環(huán)境變遷的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因?qū)ξ磥?lái)缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)周密的規(guī)劃，不僅事業(yè)一無(wú)所成，身心也受到嚴(yán)重影響。因此，在這唯一不變就是變化的今天，盡早做好個(gè)人，發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)清自己，有意識(shí)地培養(yǎng)和強(qiáng)化個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷發(fā)掘自身潛能，只有這樣才能正確地把握命運(yùn)只舵，創(chuàng)造成功人生。我將用速度證明，誰(shuí)是物流新銳!
    興趣特長(zhǎng) 我的特長(zhǎng)：乒乓球、電吉他、音樂(lè)。 業(yè)余愛(ài)好：乒乓球、搖滾樂(lè)、勵(lì)志書(shū)籍、電影等。
    優(yōu)劣盤(pán)點(diǎn) 優(yōu)勢(shì)：專(zhuān)科生，更能適應(yīng)基層工作，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。 劣勢(shì)：敲門(mén)磚不夠硬，相對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力不足。
    職業(yè)興趣根據(jù)頗具權(quán)威的霍蘭德職業(yè)分析測(cè)試，我的職業(yè)興趣更偏向于企業(yè)型，比如從事企業(yè)某項(xiàng)目的經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、落實(shí)等。
    職業(yè)能力 一般職業(yè)能力：個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力弱，落實(shí)能力強(qiáng)，手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往能力較強(qiáng)。對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強(qiáng)。專(zhuān)業(yè)能力：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)可以較快適應(yīng)并勝任本專(zhuān)業(yè)工作?，F(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。
    個(gè)人特質(zhì) 性格穩(wěn)重，待人真誠(chéng)：興趣廣泛，頭腦靈活，反映靈敏;責(zé)任心強(qiáng)，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動(dòng)機(jī)，善于鼓勵(lì)和贊揚(yáng)他人，防范意識(shí)不強(qiáng)。
    職業(yè)價(jià)值觀 自我實(shí)現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)結(jié)合，用業(yè)績(jī)來(lái)取得與之對(duì)應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)。通過(guò)職業(yè)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。
    個(gè) 人 經(jīng) 歷教育經(jīng)歷 現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
    工作經(jīng)歷參加多次志愿者活動(dòng)，宣傳安全、環(huán)保等方面的知識(shí)。有一次游樂(lè)場(chǎng)的兼職經(jīng)歷。
    培訓(xùn)經(jīng)歷國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)
    自我分析小結(jié)： 1.生理自我分析：從相貌、身材上說(shuō)我屬于五官端正的，穿著以休閑運(yùn)動(dòng)為主，不會(huì)因我的生理因素而影響到我正常的學(xué)習(xí)生活以及將來(lái)的工作。 2.心理自我分析：沒(méi)有心理方面疾病，處事以和為貴，對(duì)待生活積極樂(lè)觀，對(duì)待伙伴誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)，為人友好，好交際，性情平和，樂(lè)于助人。但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生恐懼感，喜歡胡思亂想。 3.理性自我分析：遇事沉穩(wěn)，對(duì)待事物有自己理性客觀的思維方式，有明確的道德底線，我的情商高于智商，以至于有些事先講情后講理，個(gè)人素質(zhì)符合當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范。 4.社會(huì)自我分析：現(xiàn)階段自己是一名大學(xué)生，處于進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡期，自己的社會(huì)責(zé)任就是做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合型人才。
    家庭環(huán)境分析 軟環(huán)境：家族關(guān)系和睦，沒(méi)有觸犯法律與道德敗壞的事情出現(xiàn)，父母對(duì)我的思想人格教育尤為重視，這些對(duì)我現(xiàn)在的人格道德及性格有著很深的影響。 硬環(huán)境：家境小康，父親為知識(shí)分子，他希望我今后能在事業(yè)單位從事穩(wěn)定的工作，母親是工人階級(jí)，也是希望我能有穩(wěn)定的工作，家族成員多是在事業(yè)單位從事科研、教育類(lèi)工作。
    學(xué)校環(huán)境分析 我在省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，該專(zhuān)業(yè)設(shè)有動(dòng)物基地，開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課、勞動(dòng)課，大大提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力。從課本上學(xué)到的知識(shí)可是很快反饋到實(shí)踐中，達(dá)到學(xué)以致用的目的。另外學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)也鍛煉了我的各方面能力，還能結(jié)識(shí)眾多的有識(shí)之士，這些對(duì)我以后的工作生活有著積極的影響。
    社會(huì)環(huán)境分析 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，2015年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)630萬(wàn)，再加上往屆沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，畢業(yè)生數(shù)量可想而知。以下是國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的政策： l 國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的基本思路是“管而不包、加強(qiáng)指導(dǎo)、重在服務(wù)”。 l 基本機(jī)制是“不包分配、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用”。 l 基本形式是“國(guó)家宏觀調(diào)控、學(xué)校和各級(jí)政府推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”。 l 新的就業(yè)制度是“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府宏觀調(diào)控、學(xué)校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”。 l 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè) ; l 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役 ; l 積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目 ; l 鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè) ; l 強(qiáng)化對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助 畢業(yè)生中本科、研究生及以上學(xué)歷者比比皆是，競(jìng)爭(zhēng)力不足是我當(dāng)前就業(yè)最尖銳的問(wèn)題。
    職業(yè)環(huán)境分析 1. 行業(yè)分析 對(duì)于目前生物技術(shù)的行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的分析： 以下是一則外國(guó)雜志的評(píng)論： 英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志載文指出，中國(guó)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速地發(fā)展著。政府在生物技術(shù)部門(mén)的投入數(shù)額不小。但中國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度引發(fā)了外界的疑惑和憂慮。未來(lái)幾年中國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將面臨資金、管理和立法等各方面的挑戰(zhàn)。 這里我指針對(duì)管理方面進(jìn)行分析, 中國(guó)的生物技術(shù)面臨的管理問(wèn)題就像歐洲生物技術(shù)發(fā)展的初期一樣，中國(guó)的新興企業(yè)缺乏既有科學(xué)知識(shí)又有很好的商業(yè)頭腦的人才。此外，中國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)也缺乏保護(hù)。盡管 2001 年中國(guó)加 強(qiáng)了對(duì)藥物及其它產(chǎn)品的專(zhuān)利法規(guī) ，但由于執(zhí)行機(jī)制薄弱，要獲得一 項(xiàng)專(zhuān)利仍然是一件費(fèi)用高而又很艱難的麻煩事，實(shí)施專(zhuān)利就更難了。 生物技術(shù)行業(yè)人職匹配分析： 通過(guò)以上對(duì)管理方面的分析不難看出該行業(yè)缺乏的是專(zhuān)門(mén)管理方面的人才，生物技術(shù)企業(yè)是以科研成果取得業(yè)績(jī)，科研人員與管理人員必須分開(kāi)，專(zhuān)職工作，才能帶來(lái)業(yè)績(jī)。 2.職業(yè)分析 項(xiàng)目主管的職業(yè)分析： 在項(xiàng)目經(jīng)理必須擁有的眾多能力中，最重要的就是領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)其他人的影響力。治理是通過(guò)其他人來(lái)執(zhí)行項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)包括安排和激勵(lì)員工往完成任務(wù)，對(duì)上要提高自己的落實(shí)力，對(duì)下要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目“最主要的執(zhí)行官”，必須協(xié)調(diào)眾多資源往成功地完成項(xiàng)目。
    工作內(nèi)容： 1. 招聘業(yè)務(wù)員 2. 培訓(xùn)業(yè)務(wù)員并組建一個(gè)團(tuán)隊(duì) 3. 安排并管理業(yè)務(wù)員工作，完成工作任務(wù)。 4. 物料管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)員管理、與其他個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的合作管理等以及自身能力鍛煉。 發(fā)展前景： 目前國(guó)家正在推動(dòng)項(xiàng)目化管理的進(jìn)程，而作為項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的直接責(zé)任人和管理者的項(xiàng)目經(jīng)理，必然會(huì)隨之有較大的發(fā)展空間。但這中間還有一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，甚至可能會(huì)存在一定的曲折，而作為個(gè)人，項(xiàng)目經(jīng)理需要比較高的綜合素質(zhì) 3.地域分析 目前中國(guó)生物科技企業(yè)主要分布較均勻，但一線城市廣東、上海、北京占大多數(shù)，這些城市融資快人才眾多，可以解決企業(yè)面臨的資金、管理的問(wèn)題。
    職業(yè)分析小結(jié)： 面對(duì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，作為一名大學(xué)生，要從現(xiàn)在開(kāi)始正確理性的面對(duì)擇業(yè)就業(yè)，相對(duì)于銷(xiāo)售、服務(wù)類(lèi)工作的低門(mén)檻，生物技術(shù)類(lèi)企業(yè)的高門(mén)檻會(huì)是我第一個(gè)要解決的問(wèn)題，并且對(duì)于這個(gè)行業(yè)與崗位的不熟悉也需要我去了解。
    內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)
    與我的專(zhuān)業(yè)有聯(lián)系，同時(shí)自己愛(ài)好這份工作，并有信心把它做好。 管理類(lèi)知識(shí)的欠缺與理想職位的矛盾，經(jīng)驗(yàn)不足。
    外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)
    學(xué)校組織的實(shí)習(xí)工作能讓我在畢業(yè)前熟悉社會(huì)工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。 家人的反對(duì)與公司不接納。
    結(jié)論：
    職業(yè)目標(biāo) 將來(lái)從事生物技術(shù)企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)。
    職業(yè)發(fā)展策略 進(jìn)入攻關(guān)類(lèi)開(kāi)拓類(lèi)的組織，不受地區(qū)工作的限制。
    職業(yè)發(fā)展路徑 走項(xiàng)目主管的路線
    具體路徑 攻關(guān)類(lèi)開(kāi)拓類(lèi)業(yè)務(wù)員--初級(jí)負(fù)責(zé)人--項(xiàng)目經(jīng)理助理--項(xiàng)目經(jīng)理
    在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè) 人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。
    作為當(dāng)代的大 學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆” ，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上， 認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。 一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
    要審視 自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情 商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什 么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。
    、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì)看到我參加， 個(gè)人性格 內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。
    、個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步，喜歡寫(xiě)東西等。
    、個(gè)人特長(zhǎng)：有堅(jiān)持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯(cuò)必改的正氣，最重要的.是我有一顆忠 個(gè)人特長(zhǎng) 誠(chéng)的心。
    、個(gè)人學(xué)識(shí):本科專(zhuān)業(yè)生 個(gè)人學(xué)識(shí)
    、個(gè)人志向 個(gè)人志向:我想當(dāng)一名出色的營(yíng)養(yǎng)師。雖然說(shuō)社會(huì)上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是 個(gè)人志向 喜歡這個(gè)職業(yè)。
    雖然它比不上醫(yī)生救死扶傷那么神圣,但它也是可敬的， 因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)師能讓我們的身 體更加的健康。
    、專(zhuān)業(yè)背景 專(zhuān)業(yè)背景：提高營(yíng)養(yǎng)健康水平是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)，也是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，是反映 專(zhuān)業(yè)背景 一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步程度和生活質(zhì)量的重要標(biāo)志，直接關(guān)系到國(guó)名經(jīng)濟(jì)發(fā)展及全名素質(zhì)的 提高。我國(guó)政府提出要“把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)”，“全面建設(shè)小康社會(huì)”，把改善 和提高人民營(yíng)養(yǎng)健康水平作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo)、作為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)。
    、 專(zhuān)業(yè)名詞解讀
    “營(yíng)”在漢字里位置謀求。 “養(yǎng)”是指養(yǎng)生和養(yǎng)身。 “營(yíng)養(yǎng)”就是“謀求養(yǎng)生”，也就是用食物或者食物中的有益成分謀求養(yǎng)生。 營(yíng)養(yǎng)(專(zhuān)業(yè)定義) ：機(jī)體通過(guò)攝取食物，經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝，利用食物對(duì)身體有益的物質(zhì)作 營(yíng)養(yǎng) 為構(gòu)建機(jī)體組織器官、滿足生理功能和體力需要的過(guò)程就是營(yíng)養(yǎng)。 食品營(yíng)養(yǎng)(food nutrition) ：人體從食品中所能獲得的熱能和營(yíng)養(yǎng)素的總稱(chēng)。 食品營(yíng)養(yǎng) 食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)( nutrition) ：主要研究食物、營(yíng)養(yǎng)與人體生長(zhǎng)發(fā)育和健康的關(guān)系，以及提 食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)(food nutrition) ： 高食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    、專(zhuān)業(yè)課程 專(zhuān)業(yè)課程：有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、人體生理學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、 專(zhuān)業(yè)課程 食品衛(wèi)生學(xué)、食品原料學(xué)、食品分析與檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)、食品加工、烹飪理論與技術(shù)、食品標(biāo) 準(zhǔn)與質(zhì)量管理等。
    、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：營(yíng)養(yǎng)師目前已服務(wù)于醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、賓館、飯店、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、食品企業(yè)、健身 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向： 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 俱樂(lè)部、美容院、社區(qū)、養(yǎng)老院等多方企事業(yè)單位，將來(lái)可以從事私人、家庭營(yíng)養(yǎng)師、星級(jí)飯店?duì)I 養(yǎng)顧問(wèn)、食品制造企業(yè)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)、營(yíng)養(yǎng)食品銷(xiāo)售企業(yè)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)、機(jī)關(guān)食堂的營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)、減肥美容中 心的營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)、學(xué)校、幼兒營(yíng)養(yǎng)師、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)師。
    隨著世界人口的急劇膨脹，對(duì)食品的需求量勢(shì)必劇增。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、 兒童、老年食品及健康飲料和調(diào)味品將風(fēng)靡全球。食品行業(yè)的“大輸血”為食品專(zhuān)業(yè)教育指明了方向。
    食品是人類(lèi)賴(lài)以生存、繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類(lèi)維持生長(zhǎng)與健康的第一需要。正由于在國(guó) 民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，食品工業(yè)與機(jī)械工業(yè)、化學(xué)工業(yè)并稱(chēng)為國(guó)民三大支柱產(chǎn)業(yè)，在我國(guó)， 食品科學(xué)被科技部定為一級(jí)學(xué)科，與數(shù)學(xué)、物理等具有同等地位，在它的下面，以前曾設(shè)有制 糖工程、糧食工程、油脂工程、煙草工程、農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)與加工等多個(gè)具體專(zhuān)業(yè)，但教育部頒發(fā) 的最新專(zhuān)業(yè)目錄中，已將這些專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一為“食品科學(xué)與工程”專(zhuān)業(yè)。這樣使得食品工程的專(zhuān)業(yè) 領(lǐng)域大大拓寬，有利于我國(guó)食品工業(yè)培養(yǎng)更多寬口徑、復(fù)合型的現(xiàn)代科技人才，更有利于增強(qiáng) 畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
    隨著科技水平的不斷發(fā)展，現(xiàn)代食品工業(yè)正在向著科學(xué)化、自動(dòng)化、大型化方向發(fā)展。食 品工業(yè)在國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)，最終體現(xiàn)在技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)與人才競(jìng)爭(zhēng)上。食品工業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵是人才培養(yǎng)。
    目前我國(guó)已經(jīng)基本上建立起了培養(yǎng)高層次食品科技人才的教育體系。這些高校畢業(yè)生分配部門(mén) 和國(guó)家有關(guān)部門(mén)反饋回來(lái)的信息表明，食品科學(xué)類(lèi)畢業(yè)生除繼續(xù)深造，報(bào)考研究生或出國(guó)留學(xué)外，高等院校、科研單位和設(shè)計(jì)單位，從事教育、科學(xué)研究和設(shè)計(jì)工作。去向大致如下：大、 中型食品企業(yè)(包括中外合資企業(yè))，從事科技開(kāi)發(fā)和組織管理工作;有關(guān)公司的業(yè)務(wù)管理部 門(mén)，從事經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售、企業(yè)管理等工作。 正如前文所述，食品工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一，它在一個(gè)國(guó)家工業(yè)體系中所起 的重要作用是不容置疑的。我國(guó)又是一個(gè)擁有 13 億多人口的世界第一大國(guó)，對(duì)食品的需求依然 很大。更值得一提的是，改革開(kāi)放二十多年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)居民的生活水平不斷提高，對(duì)食品的 需求已由過(guò)去的單一溫飽型逐步向五彩繽紛的精品科技型過(guò)渡。據(jù)最新的資料顯示，反映食品 消費(fèi)支出占生活總支出百分比的恩格爾系數(shù)，我國(guó)城市為 44.5%，農(nóng)村為 53.4%，已經(jīng)達(dá)到或 接近國(guó)際上 40—50%的平均水平。它表明傳統(tǒng)的食品制造與食品簡(jiǎn)單加工在食品工業(yè)中所占的 比重日益下降。富裕起來(lái)的人們開(kāi)始關(guān)注健康、營(yíng)養(yǎng)，并已形成一個(gè)龐大的潛在市場(chǎng)。高科技、 高附加值的食品企業(yè)不斷出現(xiàn)，它們已經(jīng)創(chuàng)出了很多馳名品牌?？梢灶A(yù)計(jì)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，營(yíng) 養(yǎng)保健食品、生物食品、食品的精深加工業(yè)將有較大的發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)科技人才將有極 大的需求。那些學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，又勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的食品專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將會(huì)成為這些新興企業(yè)的主角。
    沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么， 然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的 勇氣，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的 必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。 在走向成功的過(guò)程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完 成，這樣可以做得更快更好。
    、近期目標(biāo) 近 食品專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專(zhuān)業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的 課外知識(shí)，這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān) 系。 我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還 要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
    、長(zhǎng)期目標(biāo) 長(zhǎng)期目標(biāo) 在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng) 新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。
    、 在大學(xué)期間 學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握食品營(yíng)養(yǎng)與加工行業(yè)的基本知識(shí)。 積極復(fù)習(xí)英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級(jí)，大二第二學(xué)期過(guò)六級(jí)。
    計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試也是我不能錯(cuò)過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)。 除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準(zhǔn)備考多種與食品專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
    除了英語(yǔ)，我還要學(xué)多一門(mén)外語(yǔ)，所以我要從大二開(kāi)始就自學(xué)韓語(yǔ)。 寒暑假時(shí)，我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處，怎樣與領(lǐng) 導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
    畢業(yè)之后 畢業(yè)之后 工作之路：
    畢業(yè)后，我會(huì)在學(xué)校、飯店、食品企業(yè)或健身俱樂(lè)部工作，積累經(jīng)驗(yàn)。
    下班之后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓自己的知識(shí)更加全面。
    努力工作，這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機(jī)會(huì)。
    積極請(qǐng)教前輩，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的，然后結(jié)合自己的知識(shí)，創(chuàng)出自己的品牌。 建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。
    能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì)自己開(kāi)一間營(yíng)養(yǎng)套餐店，運(yùn) 用自己的知識(shí)，將店辦得有聲有色。
    考研之路：
    考上研究生后，我會(huì)將準(zhǔn)備考研時(shí)的那份韌勁繼續(xù)下去，不會(huì)讓自己松懈。
    積極爭(zhēng)取當(dāng)研究教授的助理，教授的研究中，仔細(xì)觀察思考，從中得到領(lǐng)悟。
    多寫(xiě)一些研究性論文，希望專(zhuān)業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識(shí)，讓自己不斷地 改善。
    社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使 道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì)放棄。然而，適當(dāng)?shù)?，適時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì) 定時(shí)給自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十二
    大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活.大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用，因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で?，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以，大學(xué)，我要且行且惜!
    大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響我大學(xué)的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步我一定要走好，這樣才可以為打下基礎(chǔ)，只有我做到了步步為營(yíng)，就能步步高升，就能步步為贏。
    大一在大學(xué)三年中的作用有兩個(gè)，一個(gè)是確定如何過(guò)大學(xué)的觀念的作用，一個(gè)是確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題.
    初入大學(xué)后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(zhǎng)的計(jì)劃，而我在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì)在相當(dāng)程度上影響我對(duì)大學(xué)的期望和安排.如我羨慕校園中的對(duì)對(duì)情侶并為其所向往，那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛(ài)的天堂”，如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂(lè)不思蜀，那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺(jué)的搖籃”，不同的第一印象會(huì)在很大程度上影響我對(duì)大學(xué)的期望與大學(xué)的過(guò)法，第一印象帶來(lái)的影響至少是在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)影響我的生活方式和思維方式，甚而影響我整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;所以當(dāng)我們來(lái)到陌生的大學(xué)時(shí)應(yīng)該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書(shū)館，體育場(chǎng)，自習(xí)室等向上的地方，尤其要注意的是不能因?yàn)樽约簩?duì)大學(xué)或校園的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對(duì)大學(xué)的看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問(wèn)上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)中更進(jìn)一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會(huì)左右我很長(zhǎng)時(shí)間的!
    大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問(wèn)題，也是大一學(xué)生應(yīng)該引以為重的關(guān)鍵問(wèn)題，如果能通過(guò)自己這一年的努力找到自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)，那我大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過(guò)，因?yàn)橄矚g的專(zhuān)業(yè)會(huì)讓我如魚(yú)得水，會(huì)讓我活力四射，所以說(shuō)當(dāng)我能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習(xí)專(zhuān)研三年后，我一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者，那三年的有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競(jìng)爭(zhēng)力啊，還會(huì)為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對(duì)性的學(xué)習(xí)一個(gè)自己喜歡的細(xì)分領(lǐng)域，力爭(zhēng)在此領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展，那當(dāng)我畢業(yè)后就業(yè)就不是問(wèn)題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車(chē)道了!
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十三
    大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒(méi)有把握好??！
    在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的準(zhǔn)備，將自己的專(zhuān)項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專(zhuān)業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。
    到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專(zhuān)項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。
    大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能"剪刀加漿糊"就糊弄過(guò)去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
    生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的`營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
    在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。
    大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
    大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
    我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開(kāi)始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
    青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
    在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！
    大學(xué)期間，正是我們奮斗拼搏的大好時(shí)期，因此要有正確的理想和信念。正所謂古人說(shuō)的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)習(xí)是自己的事不是別人的事，學(xué)習(xí)也是現(xiàn)在的事不是將來(lái)的事。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要為自己的理想和信念以及未來(lái)而奮斗，為了很好的利用大學(xué)時(shí)光，能夠做到為未來(lái)做出正確的人生目標(biāo)，能夠?qū)W到一些多的對(duì)未來(lái)生活有用的知識(shí)，我將我的大學(xué)安排制定如下：
    一：認(rèn)識(shí)自我，剖析自我，樹(shù)立自己的近期目標(biāo)。隨著時(shí)代的變化，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)變得十分普遍，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我決定要努力提高自己的知識(shí)水平，多多了解自身的專(zhuān)業(yè)課程，人力資源管理。積累豐厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)課程外，在課余的時(shí)間里，努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，盡量通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試。
    二：隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的需求日新異化，我力求作一個(gè)符合社會(huì)需要的的大學(xué)生，作一位有道德，有文化，從德，智，體，出發(fā)，作一位有道德有文化有健康體魄的21世紀(jì)的大學(xué)生。
    三：多多利用大學(xué)的資源來(lái)充實(shí)自己。大學(xué)圖書(shū)館是校園的一個(gè)很重要的角色，館內(nèi)藏書(shū)眾多，我要爭(zhēng)取多往圖書(shū)館跑，做到博覽群書(shū)，從多方面攝取知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，豐富自己的內(nèi)涵。全方面的的了解社會(huì)，用盡可能多的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，只有自己去適應(yīng)社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)你，我要活出一個(gè)真正的自己，一個(gè)與眾不同的自己，一個(gè)不留遺憾的自己。
    四：在自己的幾年的大學(xué)生涯中要盡量的豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。積極參加校學(xué)生會(huì)的工作，以及學(xué)校和社會(huì)上組織的一些活動(dòng)，利用大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)鍛煉自己，磨練自己，使自己成為一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有能力的人。
    五：廣交朋友，大學(xué)是人才集結(jié)的地方，我一定會(huì)在大學(xué)里面搞好自己的人際關(guān)系。在家靠父母，出外靠朋友。這是我們中國(guó)的一句古訓(xùn)，是啊，真正的朋友就像我們的衣食父母一般，總是會(huì)在我們有難的時(shí)候伸出援助之手，多交一些真心朋友，豐富自己的人生。
    六：大學(xué)雖然要以學(xué)習(xí)為重，但也不能忘了適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，要懂得娛?lè)，身體是革命的本錢(qián)，健康是第一位的。每天都要抽出一定的時(shí)間去鍛煉身體，有空就去操場(chǎng)上打打球，跑跑步。
    最后還要注重大學(xué)里自己的動(dòng)手能力，要有實(shí)踐的能力，盡量的參加學(xué)校或是學(xué)院組織的一些實(shí)習(xí)。培養(yǎng)自己的應(yīng)變和動(dòng)手能力。
    在大三時(shí)候要認(rèn)真考慮就業(yè)問(wèn)題，有時(shí)間就到網(wǎng)上查閱一些最新的就業(yè)新聞和就業(yè)動(dòng)態(tài)，時(shí)刻保持與外界的聯(lián)系，不與時(shí)代脫軌，在網(wǎng)上盡可能詳細(xì)的了解企業(yè)需求哪方面的人才，并以此為目標(biāo)，有著重的培養(yǎng)自己的能力，為將來(lái)自己的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。
    我相信通過(guò)自己的努力，就一定能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)是每個(gè)人一輩子的事。我相信生命是精彩的，未來(lái)是美好的。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十四
    記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣的工作在中國(guó)似乎還沒(méi)有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作?？吹綍?shū)中很多因?yàn)樽隽瞬幌矚g的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢?我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
    我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通;造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.
    (1)學(xué)歷目標(biāo)：大專(zhuān)畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電")。
    (2)方向：企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的'公司(建筑)。
    1、社會(huì)一般環(huán)境。
    中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
    2建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境。
    一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
    二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
    三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
    (1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
    對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
    對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
    (2)目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.
    當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
    大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
    結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十五
    對(duì)于我的興趣，說(shuō)實(shí)話我自己苦惱了很久，因?yàn)槲覜](méi)有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比較專(zhuān)一的類(lèi)型。別人都說(shuō)，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽(tīng)歌等等。
    雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的力量做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自己，相信自我。
    我是一個(gè)大二的學(xué)生，目前來(lái)看，現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。
    優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
    劣勢(shì)與缺點(diǎn)：英語(yǔ)成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力還較弱。我一字以來(lái)都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。
    得知，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而出來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā)，制造，銷(xiāo)售，售后服務(wù)。這些過(guò)程都是屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇，這些證明了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè)，2009年是我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。2010年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車(chē)政策的這種組合決定了2010年汽車(chē)是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正常快速增長(zhǎng)水平(15%)。但考慮2009年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，2010年乘用車(chē)內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)20%左右。
    現(xiàn)在我們所以的汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是社會(huì)上熱門(mén)行業(yè)。
    畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作。
    從事各種現(xiàn)在汽車(chē)的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作。
    在汽車(chē)制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類(lèi)工作。
    從事汽車(chē)及汽車(chē)零件配件銷(xiāo)售或售后服務(wù)等工作。
    從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠等工作。
    從事汽車(chē)運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作。
    strength：汽車(chē)行業(yè)正在飛速發(fā)展，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。跟加重要的事帶動(dòng)的人才市場(chǎng)的發(fā)展也就是汽車(chē)人才的需求。隨著人們經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，汽車(chē)行業(yè)會(huì)保持這一定的增長(zhǎng)力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時(shí)國(guó)家促進(jìn)汽車(chē)保有輛的增加。這就為汽車(chē)人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。
    weaknesse：2010年全球汽車(chē)市場(chǎng)格局變化可能性預(yù)期2008年開(kāi)始，從美國(guó)開(kāi)始的金融危機(jī)席卷全球，全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)受到?jīng)_擊，美國(guó)等全球主要國(guó)家汽車(chē)產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊，同比大幅降低，美國(guó)失去全球第一大汽車(chē)市場(chǎng)的地位。與此同時(shí)，中國(guó)市場(chǎng)發(fā)力，2009年中國(guó)增速達(dá)到了46。15%。中國(guó)市場(chǎng)在全球市場(chǎng)中的地位日益凸顯。2009年中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)占全球汽車(chē)市場(chǎng)比重從2008年的12。79%增至2009年的22。05%，中國(guó)在全球汽車(chē)市場(chǎng)的影響力幾近翻番。
    threat：現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才，大學(xué)生已不再是稀有人才，反而變得誰(shuí)處可見(jiàn)。所以如果沒(méi)有好的成績(jī)，必將被淘汰，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)更加加劇。生活壓力變大。
    千里之行始于足下。好的開(kāi)始，能讓自己走得更好。我先為自己在未來(lái)的15年做好規(guī)劃，希望可以走好第一步，為以后更長(zhǎng)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (一)、2009年到2013完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，并取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)，順利通過(guò)與未來(lái)自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書(shū)。
    (二)、2014年利用一年的時(shí)間熟悉并適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)，學(xué)會(huì)處理各種各樣的事情。
    (三)2015年到2022從事汽車(chē)研究員。從事汽車(chē)行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場(chǎng)所，有自己的工作隊(duì)伍，在此期間繼續(xù)跟老員工學(xué)習(xí)技巧，及一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    時(shí)光飛逝，在我寫(xiě)自己人生規(guī)劃書(shū)的時(shí)候，我的大二生活也過(guò)一大半了，在此，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開(kāi)始。
    (一)在2011年6月通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，在大三考取英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。
    (二)在校期間多做一些志愿活動(dòng)，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。
    (三)從大二開(kāi)始準(zhǔn)備，同時(shí)為英語(yǔ)口語(yǔ)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備，刻苦學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而奮斗。
    (四)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得在畢業(yè)的時(shí)候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。
    (五)多跑圖書(shū)館，多看、多查閱與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料，擴(kuò)展視野;多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);積極參加集體和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。
    四、結(jié)束語(yǔ)。
    以上是我對(duì)未來(lái)15年的，有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力;有信念，才會(huì)堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去;有規(guī)劃，才會(huì)讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到!
    阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會(huì)隨時(shí)間的推移有太大的變化，但是會(huì)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會(huì)一成不變，很多時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
    既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會(huì)拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅(jiān)定不移地為之拼搏奮斗。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十六
    初入大學(xué)就應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開(kāi)始就不走彎路。
    愛(ài)揚(yáng)教育建議從大一開(kāi)始規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯！
    努力適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，學(xué)好高數(shù)與英語(yǔ)，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。參加學(xué)生組織并擔(dān)任班級(jí)干部，鍛煉自己的能力。廣交朋友，擴(kuò)大自己的人際圈。與學(xué)長(zhǎng)多多交流，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。定時(shí)參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
    在這一年里，既要抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)度的準(zhǔn)備。還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)并取得高分，計(jì)算機(jī)達(dá)到更高的水平達(dá)到六級(jí)。同時(shí)，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。我會(huì)減少學(xué)生工作增加社會(huì)工作，嘗試做兼職賺一點(diǎn)錢(qián)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，堅(jiān)持自己的選擇，繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，找一份工作，在這階段的暑假，我會(huì)去偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村支教，體驗(yàn)一次不一樣的生活。戰(zhàn)勝自己心中的自卑，學(xué)會(huì)自信。學(xué)習(xí)之余，多多看書(shū)，豐富自己的內(nèi)涵。
    這是我人生學(xué)習(xí)階段的句號(hào)。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)，我掌握了許多，但不是的，所以我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。三年的努力下來(lái)，我一定可以找到一個(gè)令自己稱(chēng)心如意的工作。
    每個(gè)人年輕的時(shí)候，都想離開(kāi)自己的`父母，不知不覺(jué)就走出很遠(yuǎn)，與他們相隔千山萬(wàn)水，有一天一回頭會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論多遠(yuǎn)，總有一根線連著你們，那時(shí)父母已經(jīng)變老，腿腳不再利索，于是你回到他們身邊，但你變成大人，他們變成孩子，人都是這軌跡，離開(kāi)再回來(lái)，分離再相聚，這就是家。
    某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，釀酒工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在釀酒科學(xué)與工程領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué)、科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、檢驗(yàn)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)服務(wù)等工作，也可以考研或出國(guó)深造。釀酒工程專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)生正在相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)硬朗，發(fā)展?jié)摿Υ?。如中?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院葡萄與葡萄酒工程專(zhuān)業(yè)，每年有約40%的同學(xué)成功升學(xué)繼續(xù)攻讀相關(guān)的碩士學(xué)位，有10%的同學(xué)懇求獲得國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金赴海外繼續(xù)進(jìn)修，參與就業(yè)的同學(xué)也可以勝任國(guó)家和地方政府與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的種種機(jī)構(gòu)、葡萄酒企業(yè)、相關(guān)貿(mào)易企業(yè)和科研院所等的相關(guān)勞動(dòng)。近年來(lái)我國(guó)葡萄種植與葡萄酒釀造產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，相關(guān)行業(yè)人才需求量大，但釀酒工程專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)生仍非常有限。
    釀酒工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位為：區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理、管理培訓(xùn)生等。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十七
    古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年，”其實(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎？或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見(jiàn)，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
    很欣賞美國(guó)教育家b.f.skinner的名言——“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！边@就是大學(xué)的教育。再也沒(méi)有人去強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有人安排你我們?nèi)ド贤碜粤?xí)、沒(méi)有人在早晨催命似的喊我們起床，也沒(méi)有人在我們記不下來(lái)筆記的時(shí)候慢下來(lái)耐心地等……但是一個(gè)學(xué)期十幾門(mén)課的考試還要繼續(xù)，一篇論文三五千字還要繼續(xù)，各種等級(jí)證書(shū)、能力證書(shū)還要繼續(xù)。
    在大學(xué)期間，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以認(rèn)真刻苦的心態(tài)完成學(xué)業(yè)，努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，并獲學(xué)士學(xué)位；更應(yīng)自覺(jué)向黨組織靠攏，進(jìn)一步理解并貫徹黨的方針政策，認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)p工作與娛樂(lè)的關(guān)系，做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗p積極向上的女大學(xué)生。
    我以經(jīng)到快阜陽(yáng)師范一學(xué)期了，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候?qū)懹?jì)劃書(shū)是必要的。也許很多人還沒(méi)有到大學(xué)生的時(shí)候就開(kāi)始為自己制定計(jì)劃了，但是當(dāng)我們到大學(xué)適應(yīng)了一段時(shí)間之后才發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)初的想法與現(xiàn)在的生活是有差距的，以前大學(xué)生活只能靠我們想象，偶爾從學(xué)長(zhǎng)那里覓得一些訊息，好的與壞的方面交織在一起讓我的心情更加忐忑，而這時(shí)我們?cè)僦匦碌膶徱曃覀冏约?，我們?cè)诖髮W(xué)的三年的生活中我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)呢，我們要怎么樣來(lái)度過(guò)我們的大學(xué)生活呢，有了目標(biāo)我們就好象有了前進(jìn)的方向，這樣我們的生活才會(huì)充實(shí)而飽滿。
    2、增強(qiáng)自己的交際能力大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。也許我在高中沒(méi)有怎么重視我的語(yǔ)言交流、溝通能力，但是當(dāng)我到了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)這對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，它在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用，我們無(wú)論辦什么事都離不開(kāi)交際，所以我要在大學(xué)中鍛煉我的交際能力，為我將來(lái)步入社會(huì)打下一個(gè)良好的.基礎(chǔ)。
    生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。世事滄桑，物是人非，是金子總會(huì)發(fā)光酒香不怕巷子深”的年代正在悄然發(fā)生變化。在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代，優(yōu)勝劣汰不僅是自然法則，也是人生法則。如何在這世界上尋求一席之地呢？一句話說(shuō)得好：“人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費(fèi)，你想要什么都可以。”各種各樣的東西擺放在那里，只要你有能力支付得起。但是，你如何能夠支付得起你想要的東西呢？你只有成功，而“如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永遠(yuǎn)也成功不了。你必須站起身來(lái)，自己去拿?！?BR>    曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上?！蔽矣X(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十八
    大學(xué)生中普遍存在的對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的盲點(diǎn)，導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示，有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后，他們的選取就沒(méi)有這么樂(lè)觀了：僅有12%的人了解自己的個(gè)性、興趣和潛力；18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)；清楚地明白自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。專(zhuān)家指出，大學(xué)生在對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃決定上的前后矛盾現(xiàn)象，進(jìn)一步證明大學(xué)生們對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)，只明白概念，缺少實(shí)際的實(shí)施。
    大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要資料：
    一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。
    二年級(jí)為定向期：應(yīng)思考未來(lái)是否深造或就業(yè)，透過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的職責(zé)感，主動(dòng)性和受挫潛力，并開(kāi)始有選取地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
    三年級(jí)為沖刺期：臨近畢業(yè)，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要用心鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性；用心常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職狀況；期望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)。
    四年級(jí)為分化期：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
    大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要自我進(jìn)行發(fā)展定位，根據(jù)自己的潛力，設(shè)計(jì)適合自己的目標(biāo)，在長(zhǎng)短不同時(shí)期要有個(gè)不同的計(jì)劃，否則只是空想，不現(xiàn)實(shí)的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要以自己為主，不要自以為是，同時(shí)要參閱專(zhuān)家的意見(jiàn)，讓設(shè)計(jì)切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，最好借助正規(guī)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。
    總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求。我們每一個(gè)人都就應(yīng)明白自己適合做什么，就應(yīng)做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇十九
    大學(xué)期間，正是我們奮斗拼搏的大好時(shí)期，因此要有正確的理想和信念。正所謂古人說(shuō)的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)習(xí)是自己的事不是別人的事，學(xué)習(xí)也是此刻的事不是將來(lái)的事。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要為自己的理想和信念以及未來(lái)而奮斗，為了很好的利用大學(xué)時(shí)光，能夠做到為未來(lái)做出正確的人生目標(biāo)，能夠?qū)W到一些多的對(duì)未來(lái)生活有用的知識(shí)，我將我的大學(xué)安排制定如下：
    一：認(rèn)識(shí)自我，剖析自我，樹(shù)立自己的近期目標(biāo)。隨著時(shí)代的變化，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)變得十分普遍，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我決定要努力提高自己的知識(shí)水平，多多了解自身的專(zhuān)業(yè)課程，人力資源管理。積累豐厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)課程外，在課余的時(shí)間里，努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，盡量透過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試。
    二：隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的需求日新異化，我力求作一個(gè)貼合社會(huì)需要的的大學(xué)生，作一位有道德，有文化，從德，智，體，出發(fā)，作一位有道德有文化有健康體魄的21世紀(jì)的大學(xué)生。
    三：多多利用大學(xué)的資源來(lái)充實(shí)自己。大學(xué)圖書(shū)館是校園的一個(gè)很重要的主角，館內(nèi)藏書(shū)眾多，我要爭(zhēng)取多往圖書(shū)館跑，做到博覽群書(shū)，從多方面攝取知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，豐富自己的內(nèi)涵。全方面的的了解社會(huì)，用盡可能多的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，只有自己去適應(yīng)社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)你，我要活出一個(gè)真正的自己，一個(gè)與眾不同的自己，一個(gè)不留遺憾的自己。
    四：在自己的幾年的大學(xué)生涯中要盡量的豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。用心參加校學(xué)生會(huì)的工作，以及學(xué)校和社會(huì)上組織的一些活動(dòng)，利用大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)鍛煉自己，磨練自己，使自己成為一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有潛力的人。
    五：廣交朋友，大學(xué)是人才集結(jié)的地方，我必須會(huì)在大學(xué)里面搞好自己的人際關(guān)系。在家靠父母，出外靠朋友。這是我們中國(guó)的一句古訓(xùn)，是啊，真正的朋友就像我們的衣食父母一般，總是會(huì)在我們有難的時(shí)候伸出援助之手，多交一些真心朋友，豐富自己的人生。
    六：大學(xué)雖然要以學(xué)習(xí)為重，但也不能忘了適當(dāng)?shù)姆潘勺约海脢蕵?lè)，身體是革命的本錢(qián)，健康是第一位的。每一天都要抽出必須的時(shí)間去鍛煉身體，有空就去操場(chǎng)上打打球，跑跑步。
    最后還要注重大學(xué)里自己的動(dòng)手潛力，要有實(shí)踐的潛力，盡量的參加學(xué)?；蚴菍W(xué)院組織的一些實(shí)習(xí)。培養(yǎng)自己的應(yīng)變和動(dòng)手潛力。
    在大三時(shí)候要認(rèn)真思考就業(yè)問(wèn)題，有時(shí)間就到網(wǎng)上查閱一些最新的就業(yè)新聞和就業(yè)動(dòng)態(tài)，時(shí)刻持續(xù)與外界的聯(lián)系，不與時(shí)代脫軌，在網(wǎng)上盡可能詳細(xì)的了解企業(yè)需求哪方面的人才，并以此為目標(biāo)，有著重的培養(yǎng)自己的潛力，為將來(lái)自己的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)打下必須的基礎(chǔ)。
    我相信透過(guò)自己的努力，就必須能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)是每個(gè)人一輩子的事。我相信生命是精彩的，未來(lái)是完美的。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二十
    (略）。
    我是一名助產(chǎn)科護(hù)理科的學(xué)生，家里最大的期望就是希望我能考到護(hù)理資格證，成為一個(gè)助產(chǎn)人員，有個(gè)好工作穩(wěn)定的收入。
    經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后的護(hù)理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ)。在我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著我自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)因?yàn)槲叶兊妮x煌，變的燦爛。讓我自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
    當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià)，確定適合我自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握我自己的奮斗目標(biāo)。
    1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
    2、20xx-20xx年。
    主要完成內(nèi)容：
    （1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。
    （2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，
    3、20xx年一直到以后，能在我自己的工作崗位上認(rèn)真工作，為公民進(jìn)我自己力所能及的義務(wù)和職責(zé)。
    計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
    （一）基本簡(jiǎn)歷略。
    （二）家庭經(jīng)濟(jì)情況。
    家庭經(jīng)濟(jì)中下，媽媽在家（家庭主婦），爸爸在外打拼（具體不詳），月收入不詳。
    （三）職業(yè)目標(biāo)。
    如果對(duì)我自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話，我覺(jué)得快要out了，就像小沈陽(yáng)說(shuō)的：
    眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；一閉不睜，一輩子過(guò)去了。
    規(guī)劃如下：
    1、第一年：實(shí)習(xí)給我自己一個(gè)固定的工作還要靠我自己努力，憑借我自己年輕的優(yōu)勢(shì)去我自己理想中的那個(gè)的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。
    2、第二年：給我自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活。
    3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做我自己的護(hù)士，盡心盡力為任命服務(wù)（為任命服務(wù)就是我們的驕傲）。
    4、第四年：努力改善生活水平，構(gòu)賣(mài)一套屬于我自己房子。工作上節(jié)節(jié)高升！
    5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在基礎(chǔ)上把房子裝修好，讓房子足夠一家人的生活。
    能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二十一
    規(guī)劃，意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)的方案。規(guī)劃是融合多要素、多人士看法的某一特定領(lǐng)域的發(fā)展愿景。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
    總體上：
    學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。此刻已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計(jì)算機(jī)，不懂英語(yǔ)，就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國(guó)已進(jìn)入高科技年代，而計(jì)算機(jī)，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì)上立足。
    了解大學(xué)生活，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。其中，根據(jù)我個(gè)人的計(jì)劃，我要完成這些項(xiàng)目：
    1)與我們學(xué)校的健身教師好好學(xué)習(xí)健身，我的專(zhuān)業(yè)，就是要向這方面靠攏的。爭(zhēng)取把自我身上的肌肉練結(jié)實(shí)了，不僅僅好看，并且又有力。
    2)學(xué)習(xí)跆拳道，并且學(xué)好它，有機(jī)會(huì)的話，考試拿證。
    3)在練習(xí)跆拳道的同時(shí)，要好好的接觸散打。雖然在我們學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，教師會(huì)叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自我的努力學(xué)好。
    4)接觸各類(lèi)球，籃球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點(diǎn)的學(xué)習(xí)一下，對(duì)這方面有點(diǎn)興趣，就是堅(jiān)持下來(lái)學(xué)好。
    大學(xué)二年級(jí)：
    1)熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，羽毛球已經(jīng)掌握。
    2)大一在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的努力，在大二上學(xué)期要成功的經(jīng)過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試。
    3)利用時(shí)間，考取跟自我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
    3)在不落下學(xué)習(xí)的同時(shí)，開(kāi)始做兼職，不僅僅要去賺錢(qián)，更要去積累經(jīng)驗(yàn)。
    4)盡自我最大的努力，盡量脫離對(duì)父母的父母，生活費(fèi)要靠自我，學(xué)費(fèi)也盡量靠自我，鍛煉自我的本事，提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
    1)著重提高自我的工作本事、交際本事、動(dòng)手本事和環(huán)境適應(yīng)本事，同時(shí)極鍛煉自我獨(dú)立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng)造性。
    2)珍惜大學(xué)時(shí)間，專(zhuān)攻學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考英語(yǔ)六級(jí)。
    3)學(xué)習(xí)政治，復(fù)習(xí)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為考研打好基礎(chǔ)。
    大學(xué)四年級(jí)：
    1)經(jīng)過(guò)大20xx年的奮斗，儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，經(jīng)常去檢驗(yàn)自我的知識(shí)儲(chǔ)備，擬好考研的目標(biāo)，盡量往大目標(biāo)靠攏。
    2)多看有關(guān)社會(huì)的書(shū)籍，提高自我的素養(yǎng)。養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備考研。
    近十年的目標(biāo)。
    20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認(rèn)真研究，做一個(gè)高層次的研究生。在此期間，全面接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
    20xx~20xx年：根據(jù)自我這幾年的學(xué)習(xí)，有了可觀的知識(shí)儲(chǔ)備。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺(tái)開(kāi)始就業(yè)，最好不去當(dāng)教師，因?yàn)樽晕覍?duì)教師這一職位不感興趣。
    20xx年：有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，開(kāi)始了解運(yùn)動(dòng)用品市場(chǎng)行情。
    20xx年：籌集更多的資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)開(kāi)始建立自我的公司;。
    求職計(jì)劃。
    在大學(xué)期間，根據(jù)自我的本事，找個(gè)兼職賺取生活費(fèi)用，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂(lè)部當(dāng)私人教練，或教授一些體育技能，使自我在研究生的生活中，費(fèi)用完全是自我去賺取，而非依靠父母!當(dāng)研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個(gè)適合自我的職業(yè)，開(kāi)始真正的工作，為以后自我開(kāi)公司積累資金和經(jīng)驗(yàn)。
    ＂明其志，方能知所赴！＂。
    一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電.為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來(lái).我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃，以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行.生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！
    自己的性格：由內(nèi)至外轉(zhuǎn)型期，目前成中性偏外。
    自己的人生格言：人一生下就會(huì)哭，笑是后來(lái)才學(xué)會(huì)的。所以憂傷是一種低級(jí)的本能，而快樂(lè)是一種更高級(jí)的能力。
    1.自認(rèn)為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有激-情，有紀(jì)律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對(duì)待規(guī)章制度，我遵紀(jì)守法；對(duì)待老師，我尊敬師長(zhǎng)；對(duì)待學(xué)習(xí)，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；對(duì)待同學(xué)，我寬以待人，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)；對(duì)待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則，開(kāi)拓進(jìn)取；對(duì)待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責(zé)任感；對(duì)待生活，我熱愛(ài)生活，積極面對(duì)，樂(lè)觀向上，艱苦奮斗，打破常規(guī)，學(xué)他之長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
    2.注重“變”，變有常新，注重“量”的積累，重視“度”的衡量，有自知之明，喜歡別人提意見(jiàn)。
    3.我與他人不同的是我有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對(duì)人真誠(chéng)和藹尊敬正直誠(chéng)信的友愛(ài)心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，廣于交流，豁達(dá)開(kāi)放的“坦蕩懷”，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐，敢于探索，獨(dú)立自信，不畏艱苦逆流，樂(lè)觀積極向上的高尚品質(zhì)。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因?yàn)槲也皇沁@樣的人，我就是我，知錯(cuò)能改，不怕丟面子的我，我認(rèn)為我們不能因?yàn)槊孀铀枷攵璧K了我們前進(jìn)的步伐和道路！
    4.自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：1.體型顯得太單薄咯；2.口才還不行，交際能力有限，演講基本無(wú)經(jīng)驗(yàn)；4.希望誰(shuí)知道我還有什么，給我說(shuō)一下，說(shuō)了我好盡快改！5.揚(yáng)長(zhǎng)避短。自己在大學(xué)三年中，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步發(fā)展自己的長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)，積極加強(qiáng)與人的溝通交流，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，使自己更加自信，充滿朝氣.克服偏科帶來(lái)的嚴(yán)重問(wèn)題.同時(shí)努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科.
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
    我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到大專(zhuān)證，爭(zhēng)取考本科。通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分，通過(guò)計(jì)算機(jī)考核，拿到專(zhuān)業(yè)認(rèn)可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
    大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。大二：1.繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)；2.加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書(shū)本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書(shū)本知識(shí)；3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。大三：1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課；3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。4.開(kāi)始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí)；5完成畢業(yè)論文；6制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。
    計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化。但是沒(méi)有計(jì)劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的三年也許就會(huì)漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)計(jì)劃，就是給自己增加動(dòng)力。
    我的計(jì)劃還不是很完善，也不是很細(xì)致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計(jì)劃會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。
    我沒(méi)有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個(gè)實(shí)施過(guò)程，在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)的時(shí)候，我學(xué)到的東西是不是對(duì)我今后的人生受益。我早已意識(shí)到我的奮斗過(guò)程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我遲早會(huì)成功。朋友，無(wú)論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標(biāo)計(jì)劃，請(qǐng)相信我，鼓勵(lì)我！有目標(biāo)有計(jì)劃就是成功的一半！
    我的未來(lái)不是夢(mèng)。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
    三年，我選擇了充實(shí)，我粉碎了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨(dú)自跨越狹長(zhǎng)黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來(lái)廉價(jià)的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢(mèng)想，全力地穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無(wú)返顧地射向那遼闊美麗的長(zhǎng)天，劃出一道亮麗的弧線......
    每一條規(guī)劃都一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
    我相信，我一定能行?。?！
    作為一名大學(xué)新生，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自我。其次要進(jìn)取向黨組織靠攏，加強(qiáng)社會(huì)生活本事。再次要認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)。生活。工作與娛樂(lè)的關(guān)系。做一名進(jìn)取進(jìn)取。樂(lè)觀向上的大學(xué)生！
    一年級(jí)：學(xué)好基礎(chǔ)課，融入學(xué)校環(huán)境。
    1、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    2、要熟悉學(xué)校環(huán)境，提高人跡交往本事。
    3、要把專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)踏實(shí)的掌握好，加強(qiáng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的本事。
    4、要了解自我未來(lái)有望從事的職業(yè)，初步設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。
    5、進(jìn)取學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大二上學(xué)期時(shí)，經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
    6、盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自我的見(jiàn)識(shí)，提高自我的本事，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。
    二年級(jí)：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，提高個(gè)人本事。
    1、要了解自我的需要和愛(ài)好，確定自我的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。
    2、要經(jīng)過(guò)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)的相關(guān)考試并輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
    3、要從事與未來(lái)職業(yè)有關(guān)的工作，提高工作本事和受挫本事。
    4、要進(jìn)取參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身的基本素質(zhì)。
    5、繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課。
    三年級(jí)：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，為就業(yè)作好準(zhǔn)備。
    1、要熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)事求是，加強(qiáng)實(shí)踐。
    2、要考取有關(guān)資格證書(shū)或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。
    3、要了解往年就業(yè)情景，學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信。
    4、要做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，注意研究生考試資訊。
    5、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情景做出確定及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
    四年級(jí)：作好沖刺準(zhǔn)備，打拼完美未來(lái)。
    1、要順利完成學(xué)業(yè)，有機(jī)會(huì)則考研。
    2、要抓住實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。
    3、要在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)大膽提出自我的見(jiàn)解，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng)造性。
    4、要強(qiáng)化求職技巧，練習(xí)面試訓(xùn)練，進(jìn)取參加招聘活動(dòng)，為成功就業(yè)打造基礎(chǔ)。
    我相信：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站。我會(huì)走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中，精心安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，在課后抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，在循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程中完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶便于以后的查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
    遇到難題，不能不懂裝懂，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或問(wèn)同學(xué)，尋求輔導(dǎo)和幫助。
    隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上有許多知識(shí)，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)，努力提升自己。
    自己的英語(yǔ)比較差，所以我要在這三年里好好提高自己的英語(yǔ)能力，力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。
    為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷的加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)完善自我。
    在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
    大一的這個(gè)暑假，我打算就練好英語(yǔ)，就這一個(gè)目標(biāo)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)。我打算每一天至少有10個(gè)小時(shí)用來(lái)和英語(yǔ)打交道，這樣我的英語(yǔ)水平必須能提高一大截。無(wú)論是我上述的三個(gè)職業(yè)中的那個(gè)職業(yè)，對(duì)英語(yǔ)水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語(yǔ)水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。
    大二上半學(xué)期，要準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)。這些都是這三項(xiàng)工作要通用的東西，所以準(zhǔn)備好了才是對(duì)的。同時(shí)，要多讀世界名著，彌補(bǔ)自我在讀書(shū)少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社，先簡(jiǎn)單的進(jìn)去了解一下關(guān)于報(bào)社修改工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的資料，一方面能夠多閱讀相關(guān)書(shū)籍，另一方面，能夠去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區(qū)支教，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)行培養(yǎng)。
    大三上半學(xué)期，在英語(yǔ)方面學(xué)到更精更深，在外國(guó)文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進(jìn)行中英文文章翻譯，并閱讀很多的較深?yuàn)W的英文原版書(shū)籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧資料。并想聯(lián)系外國(guó)留學(xué)生多了解這方面資料。大三下半學(xué)期，如果國(guó)家政策調(diào)整了，允許對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生考漢語(yǔ)教師資格證，我想我就要認(rèn)真準(zhǔn)備考試了。
    大四的一年，我要抓好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面充實(shí)自我。
    我要按照這份職業(yè)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印的走，充分地為我的夢(mèng)想做準(zhǔn)備，我相信，只要我努力的實(shí)踐，夢(mèng)想之中有花開(kāi)。
    高中的時(shí)候總在幻想著各種上大學(xué)的情形，各種自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，卻沒(méi)想到真正到了大學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷確是完全不同的，現(xiàn)在終于體會(huì)到，沒(méi)有人知道大學(xué)你會(huì)走一條怎樣的路，除非你親自經(jīng)歷，我們正在摸索著一條未知的，充滿無(wú)限可能的大學(xué)之路。走過(guò)了茫然的大一，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)很多本應(yīng)該完成的事情都浪費(fèi)在一些毫無(wú)意義的事情上，生活沒(méi)有規(guī)律也沒(méi)有規(guī)劃。幸好現(xiàn)在還不算晚，從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己一個(gè)清晰的未來(lái)，并一步一步的走下去，祝自己的大學(xué)生活將會(huì)充實(shí)而美好!
    大一的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境充滿了未知的好奇，我們不斷忙于參加各種組織和社團(tuán)，在各種活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)我們的身影,真正學(xué)到了多少只有我們自己知道,如果有機(jī)會(huì)的話,我想我的大一應(yīng)該這樣過(guò)!
    (一)在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候給自己制定一個(gè)日常生活計(jì)劃,并按計(jì)劃按時(shí)作息.
    (二)去熟悉圖書(shū)館的整體情況,找到對(duì)自己有用的書(shū),制定詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃。
    (三)選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán),積極參加社團(tuán)活動(dòng).
    (四)多聽(tīng)一些演講,不斷增長(zhǎng)自己見(jiàn)識(shí).
    (五)堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后打下良好的基礎(chǔ)。
    (六)挖掘一項(xiàng)自己的興趣，并發(fā)展成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。
    (七)多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，提升自己各方面的能力。
    大二了，我們已經(jīng)對(duì)整個(gè)學(xué)校熟悉了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)也有了相對(duì)的了解。對(duì)那些社團(tuán)組織不在那么熱衷了，不在對(duì)所有活動(dòng)積極主動(dòng)?，F(xiàn)在正是我們開(kāi)始找到屬于自己的方向開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候了。
    (一)選擇自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，確定自己是否考研或公務(wù)員，還是選擇就業(yè)。
    (二)開(kāi)始準(zhǔn)備未來(lái)職業(yè)需要的各類(lèi)證書(shū)，如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，會(huì)計(jì)證書(shū)等。
    (三)制定每天的作息計(jì)劃，讓自己的生活有規(guī)律。
    (四)堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
    (五)發(fā)覺(jué)自己的強(qiáng)項(xiàng)和閃光點(diǎn)，并持續(xù)完善自己的優(yōu)點(diǎn)。
    (六)多讀一些優(yōu)秀文學(xué)作品及人物傳記，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
    (七)搜集和掌握自己相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲得更多的知識(shí)積累。
    (八)堅(jiān)持每天讀一篇美文，一首好歌。每周堅(jiān)持看一部好電影。
    (九)有機(jī)會(huì)的話，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增長(zhǎng)閱歷。
    (十)保持自己的閱讀量，和寫(xiě)作量。
    大三了，真正的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，能在學(xué)校的日子越來(lái)越少，讓自己在珍惜學(xué)校的每一天，充分利用學(xué)校的每一天，讓自己不留任何遺憾。
    (二)明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的規(guī)劃。
    (三)合理安排自己的假期時(shí)間，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，多參與一些課外或課堂的實(shí)踐活動(dòng)。
    (五)參加學(xué)校舉辦的校園招聘會(huì)，或者其他的招聘會(huì)。
    (六)去自己未來(lái)向往的單位或企業(yè)走走，做好調(diào)查，為自己就業(yè)做好準(zhǔn)備。
    (七)開(kāi)始培養(yǎng)自己的個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，完善個(gè)人形象。
    沒(méi)有不散的宴席，即使我們有多不舍，最終還是要離開(kāi)這個(gè)充滿了美好回憶的地方，感謝那些同學(xué)、那些老師、那些朋友，在最美的時(shí)光陪伴你。
    (一)留給自己充足的時(shí)間寫(xiě)畢業(yè)論文。
    (二)珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握必備工作技能。
    (三)和自己相處四年的同學(xué)朋友多多溝通。
    (四)多多參加招聘的面試，增加自己的面試經(jīng)驗(yàn)。
    (五)對(duì)自己的職業(yè)有明確的目標(biāo)，對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行確認(rèn)。
    有人說(shuō)，大學(xué)是一生中最美的時(shí)光。在這個(gè)譽(yù)為象牙塔的地方，我們能做的是盡量多的留下自己的足跡和回憶。未來(lái)的某天當(dāng)我們?cè)俅位叵肫疬@段美好時(shí)光時(shí)，有的只是懷念而不是遺憾。從現(xiàn)在開(kāi)始，趁時(shí)光正好，趁青春未老，讓自己的生活開(kāi)始與眾不同。未來(lái)的命運(yùn)，只掌握在自己手中。
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二十二
    這個(gè)時(shí)期主要有四個(gè)任務(wù)：
    第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。
    第二是明確校園資源，充分為我所用。
    第三是了解城市資源，建立自有渠道。
    第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴我一切。
    在第二任務(wù)中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段我了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人，著名教授，這個(gè)我可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知，至于本專(zhuān)業(yè)的牛人我可以直接問(wèn)輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師;還有就是我要去圖書(shū)館完整看看，學(xué)校的藏書(shū)有多少，哪類(lèi)書(shū)比較多，怎么借書(shū)，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料;因?yàn)槿绻覍W(xué)校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借助與依靠圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)了!
    在第三任務(wù)中，要知道我首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校園里，所以我也要更快的了解這個(gè)城市，這個(gè)城市有哪些資源可以為我所用，可以給我?guī)?lái)便利和收益，我都要去了解。而城市對(duì)大學(xué)生的影響往往會(huì)超過(guò)校園對(duì)其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂(lè)等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，因?yàn)檫@個(gè)城市給我提供的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。所以學(xué)校有不足的地方就要通過(guò)這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充，如我們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)少，那我可以去市圖書(shū)館或其他院校的圖書(shū)館阿，再如我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師不夠權(quán)威，那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道，因?yàn)槲覍?zhuān)業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取，畢竟我是生活在這個(gè)城市。
    在第四任務(wù)中，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書(shū)，是我大學(xué)里最好的老師!在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷!因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切，我只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽(tīng)聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括我所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)得到學(xué)習(xí)的，可見(jiàn)合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書(shū)館呢，如果我也有這樣的疑問(wèn)，那我就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu我的這些疑問(wèn)，我就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了!
    專(zhuān)科生學(xué)業(yè)規(guī)劃篇二十三
    摘要：學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是大學(xué)生教育工作的重要組成部分，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品質(zhì)，是在校學(xué)生精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。其中，大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加充分了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺(tái)。本文通過(guò)分析學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，介紹學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義，最終提出針對(duì)不同學(xué)業(yè)階段的學(xué)生制定不同學(xué)業(yè)規(guī)劃的做法。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生教育管理工作的重中之重，良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，但目前大學(xué)生普遍出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自制能力差、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、對(duì)未來(lái)迷茫等問(wèn)題。
    第一，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)。很多同學(xué)從高中進(jìn)入大學(xué)后，由于不再接受高中嚴(yán)格的監(jiān)督，自己有所放松，整日無(wú)所事事，缺乏正確的規(guī)劃和指導(dǎo)，這樣使得在應(yīng)試教育中走出來(lái)的學(xué)生變得更加迷茫，失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    第二，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈。目前有些在校大學(xué)生學(xué)習(xí)作風(fēng)拖沓，自制能力較差，有的學(xué)生上課遲到，早退，曠課;上課玩手機(jī)、下課玩網(wǎng)絡(luò)游戲。平時(shí)得過(guò)且過(guò)，期末突擊復(fù)習(xí)，只求及格，不求甚解，甚至個(gè)別同學(xué)為了通過(guò)考試，不惜冒險(xiǎn)作弊。
    第三，專(zhuān)業(yè)思想淡薄。大多數(shù)學(xué)生高中時(shí)期缺乏專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，甚至許多學(xué)生是調(diào)劑分配而來(lái)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差、專(zhuān)業(yè)認(rèn)同度較低。加之進(jìn)入高校后學(xué)習(xí)難度加大，許多學(xué)生缺乏能動(dòng)能力，難以從高中的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變，在缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和關(guān)注時(shí)喪失學(xué)習(xí)信心和熱情。
    從以往經(jīng)驗(yàn)看，單純依靠強(qiáng)制性的管理手段要求學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是大學(xué)生，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，才是實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效發(fā)展的根本保障。
    1.學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)是持續(xù)一個(gè)人一生的追求，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣才會(huì)在未來(lái)立于不敗之地。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在離開(kāi)學(xué)校講授式授課的前提下，在未來(lái)的生活和工作中，仍然能夠?qū)W(xué)習(xí)和求知作為個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力，尋求新知識(shí)，探求新方法，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
    2.學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于端正學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起：即從學(xué)生的思想工作上抓起。大學(xué)時(shí)期是年輕人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，是知識(shí)高度積累并向質(zhì)變發(fā)展的階段。很多學(xué)生來(lái)到大學(xué)，擺脫了高中時(shí)期家長(zhǎng)的管理、老師的“填鴨式”教育、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始在所謂“自由”的大學(xué)氛圍中放縱自己，不思進(jìn)取。通過(guò)制定大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)安排，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和帶動(dòng)效應(yīng)，在同學(xué)之間形成相互影響的氛圍。
    3.學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠使大學(xué)生養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)針對(duì)學(xué)生不同時(shí)期的學(xué)習(xí)能力和需求，形成不同的計(jì)劃、安排。大學(xué)新生在入學(xué)之初根據(jù)自己對(duì)大學(xué)的初步認(rèn)識(shí)形成簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在四年的大學(xué)生活中根據(jù)自己的見(jiàn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力的提升不斷調(diào)整，有“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由“按計(jì)劃”變?yōu)椤岸ㄓ?jì)劃”，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，有狹義學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)提升。在這個(gè)過(guò)程中，隨著不斷地進(jìn)步和自主能力提高，成就感不斷提升，自信心增強(qiáng)，思維方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變，進(jìn)而更有信心和勇氣。
    4.學(xué)業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，為求職就業(yè)創(chuàng)造條件。
    大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是培養(yǎng)自己的能力，為以后的工作提供支撐。學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是相繼和交叉的關(guān)系，要進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位首先要從學(xué)業(yè)著手，根據(jù)社會(huì)需求，把握社會(huì)發(fā)展動(dòng)向。大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是未來(lái)求職的依據(jù)和保障，通過(guò)制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面完成每個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，另一方面，也為職業(yè)的選擇和定位提供了依據(jù)。學(xué)業(yè)規(guī)劃通過(guò)依托于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，通過(guò)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和興趣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，增加自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
    1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
    很多同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，總覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)后碌碌無(wú)為又好像每天很忙，漸漸萌生出“混日子”的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人的學(xué)業(yè)規(guī)劃都會(huì)依據(jù)自身特性的不同而不同。每個(gè)學(xué)生初到學(xué)校，因受教育經(jīng)歷、家庭背景、個(gè)人興趣、理想信念影響，對(duì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個(gè)人未來(lái)發(fā)展的期許會(huì)有不同。
    通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立符合自身發(fā)展的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面使學(xué)生明確在校期間的學(xué)習(xí)進(jìn)程，確定階段性目標(biāo)及整體目標(biāo)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)施步驟和實(shí)施方法;另一方面，將職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)規(guī)劃緊密結(jié)合起來(lái)，合理規(guī)劃大學(xué)時(shí)間，敦促學(xué)生在校四年為其職業(yè)理想而奮斗。
    2.入學(xué)初期協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，后期培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    學(xué)業(yè)規(guī)劃的制定更主要是目標(biāo)激勵(lì)和時(shí)間管理，它不是一成不變的，目標(biāo)的達(dá)成與努力程度相輔相成。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)特點(diǎn)就是根據(jù)大學(xué)階段每個(gè)年級(jí)的不同，隨著學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)、思想和見(jiàn)識(shí)的不斷成熟，學(xué)業(yè)規(guī)劃也會(huì)循序漸進(jìn)。對(duì)于入學(xué)之初的新生，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要作用就是幫助新生增加對(duì)學(xué)科的了解，適應(yīng)大學(xué)生活，通過(guò)每一個(gè)時(shí)間單元，周、月、學(xué)期、學(xué)年設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并敦促其完成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下一單元打基礎(chǔ)。隨著學(xué)生適應(yīng)性的增強(qiáng)，后期學(xué)生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在充分發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理，最終幫助學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    3.充分了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
    現(xiàn)在課堂上教師與學(xué)生之間缺乏基本的溝通，通常是老師講課，學(xué)生聽(tīng)課，課后缺乏溝通和探討，學(xué)生往往是“填鴨式”學(xué)習(xí)，逐漸喪失了學(xué)習(xí)、研究熱情，更有甚者認(rèn)為“與其聽(tīng)老師講還不如自己看書(shū)”的念頭，課程過(guò)半逃課人數(shù)劇增。學(xué)生學(xué)業(yè)生涯的構(gòu)建離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)，無(wú)論是針對(duì)大一新生的新生研討課，大二大三的科技競(jìng)賽輔導(dǎo)，還是大四時(shí)期的考研指導(dǎo)，抑或者是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整，專(zhuān)業(yè)課教師的指導(dǎo)與溝通貫穿一個(gè)學(xué)生求學(xué)生涯的始終。通過(guò)與學(xué)生的交流，可以使教師更加明白學(xué)生對(duì)于課程的需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，真正將學(xué)生的需求與課堂內(nèi)容相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量;另一方學(xué)生可以向老師反映課程的難點(diǎn)，更加深刻消化課堂知識(shí)，達(dá)到課堂教學(xué)目標(biāo)。
    學(xué)生入學(xué)后，每一階段的學(xué)習(xí)都存在差異和不同，學(xué)生對(duì)于自身發(fā)展和規(guī)劃也會(huì)不斷改變，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃要針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯做出指導(dǎo)和調(diào)整。對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是有差異的，因此，我們?cè)谥贫ㄝo導(dǎo)計(jì)劃時(shí)必須考慮年級(jí)、學(xué)生個(gè)體的不同特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的輔導(dǎo)。
    一年級(jí)偏重于學(xué)業(yè)適應(yīng)輔導(dǎo)。此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)主要包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)、新生中的杰出學(xué)子培養(yǎng)、新生適應(yīng)性教育和新生研討課等，通過(guò)對(duì)大學(xué)學(xué)科介紹和適應(yīng)性培養(yǎng)，幫助新生適應(yīng)自主生活、學(xué)習(xí)方式，做好角色轉(zhuǎn)換定位，同時(shí)了解專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課及專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性、自覺(jué)性和自控能力。
    二年級(jí)重點(diǎn)做好學(xué)業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)。此階段包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)計(jì)劃、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃、學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)和科技競(jìng)賽輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，大多數(shù)同學(xué)大發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)明確，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)也開(kāi)始顯現(xiàn)。這一階段，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐技能，規(guī)劃學(xué)業(yè)目標(biāo)，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐或科創(chuàng)研究，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高社會(huì)責(zé)任感，社會(huì)適應(yīng)和人際交往能力，同時(shí)，針對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生及時(shí)做出幫扶和學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)。此外，該階段針對(duì)發(fā)展目標(biāo)明確地學(xué)生，可以進(jìn)行相應(yīng)的考研或就業(yè)指導(dǎo)。
    三年級(jí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)。這一階段的學(xué)業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶計(jì)劃、科技競(jìng)賽輔導(dǎo)、考驗(yàn)輔導(dǎo)計(jì)劃和杰出學(xué)子的培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步深入、拓展科研和努力提升學(xué)業(yè)。通過(guò)深化學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)要求及大學(xué)生科技研究和素質(zhì)拓展活動(dòng)來(lái)鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)大學(xué)生參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)實(shí)踐工作，開(kāi)展針對(duì)杰出學(xué)子的培養(yǎng)計(jì)劃。并對(duì)學(xué)生未來(lái)規(guī)劃和選擇做出明確的指導(dǎo)和規(guī)劃。
    四年級(jí)學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)，此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃和畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)對(duì)學(xué)生三年的學(xué)業(yè)總結(jié)，有針對(duì)行地開(kāi)展職業(yè)生涯指導(dǎo)，完成從學(xué)業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，針對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生，找準(zhǔn)原因，探索解決學(xué)業(yè)危機(jī)的途徑，保證學(xué)生能夠正常完成學(xué)業(yè)。
    通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，結(jié)合社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展需要，可幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，從自身的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和實(shí)施方法，合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督、自我約束、自我管理。養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)和能力。