教案可以幫助教師評估學生的學習情況和教學效果。教案應該注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新思維，引導他們主動參與學習。以下教案范例是教師們在實際教學中積累的經(jīng)驗總結，希望能夠幫助大家更好地編寫教案。
小學安全知識班會教案及反思篇一
1、讓學生了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓學生知道不走斑馬線的危險性。
3、讓學生學會念兒歌，進一步培養(yǎng)學生的學生的語言表達能力。
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
活動過程：
1、手指游戲，穩(wěn)定學生情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”
（學生討論）
3、出示圖片，提高學生興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！?BR> “這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（學生討論）
4、引導學生認識紅綠燈
“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?BR> 5、引導學生討論
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（學生討論）
6、講解怎樣安全過馬路
“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。”
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸徒虒W生三遍）
7、引導學生認識斑馬線
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）
“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”
8、引導學生學習兒歌
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?BR> 9、帶學生讀兒歌（引導學生讀第一遍，鼓勵學生讀第二遍，表揚學生讀得棒，提到學生興趣，讀第三遍。）
10、延伸
“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”
（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。
兒歌
交通燈，會說話
黃燈說，請注意
紅燈說，快停下
綠燈說，請走吧
牢記他們說的話
按照紅黃綠行動
做個文明好娃娃。
手指游戲
一個手指一個手指，變成大山
兩個手指兩個手指，變成剪刀
三個手指三個手指，變成水母
四個手指四個手指，變成胡須
五個手指五個手指，變成海鷗，飛走了。
小學安全知識班會教案及反思篇二
下面為大家整理了一些小學生冬季安全知識，歡迎閱讀!
冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。
1、應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的'手腳暖和過來。
3、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
1、課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2、走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
3、在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏事故發(fā)生。
4、中午在學校食堂就餐的同學要安班級排好隊，有秩序地進入餐廳就餐，預防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
5春節(jié)期間放鞭炮的安全：一定嚴格遵守國家對燃放煙花爆竹制度。
1、認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。
2、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。
3、經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關閉總閥門，切斷氣源。
4、燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災。
5、使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
小學安全知識班會教案及反思篇三
同學們，老師們，大家下午好，我是今天的主持人___，今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?BR> 安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小院里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒;多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!
女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。
男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應該遵守哪些規(guī)則呢?
女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節(jié)日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
小學安全知識班會教案及反思篇四
1、學生參加各類體育活動前，要主動向老師報告自己的健康狀況，并說明有何種不適宜參加體育活動的疾??；教師要全面了解學生的健康狀況，并隨時觀察學生的身體變化情況，出現(xiàn)異常及時處理。
2、參加體育活動，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進行活動，在進行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動時，要注意保護自己和他人，以免受到意外的傷害。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水；劇烈運動后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應增加衣服、注意保暖。
3、游泳前要適當活動，且保證身體健康，有心臟病、高血壓、中耳炎等不宜游泳，劇烈活動之后不宜游泳。
4、溺水的自救與互救。
學生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故發(fā)生。若遇溺水情況，不會游泳者，不要慌亂，采取仰面位，頭、口向上，盡量深呼吸，淺呼氣，可增加浮力，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時抓住，等待救援。會游泳者，如因體力或其他原因，要及時呼救，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿，可采用仰面位、浮于水面，將拇趾用力伸直，待其緩解，若發(fā)現(xiàn)漩渦應努力避開。人救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫(yī)院救治。
5、游戲安全，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、反動或其他不利于身心健康的游戲。
【飲食衛(wèi)生安全】。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手。
2、學生要學會辯認食品的qs標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。
3、學校要做好食品的'采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。
4、各校要加強飲用水源的管理。
5、飲管人員必須要有健康證才能上班。
6、學校食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。
【實驗、實作安全】。
1、加強校內有毒、有害及有放射性各類危險化學品的管理，建立臺帳，嚴格把好物品的收發(fā)關。
2、實驗操作時，學生要聽從老師的指導，嚴格按照實驗操作規(guī)程操作不得自行其是，若不慎將酸、堿腐蝕性液體沾在手上或其他地方，應盡快用清水沖洗干凈。
3、未經(jīng)許可，學生不得進入實驗儀器物品保管室和實驗操作室，不得接觸有毒、有害、易燃易爆等危險物品。
4、在接觸照明和動力用電時，有觸電和死亡的危險，一定要要小心謹慎，防止觸電。
小學安全知識班會教案及反思篇五
1、通過對火災事件的.了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學會本領，化險為夷，提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3、培養(yǎng)學生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。
1、教師準備火災現(xiàn)場圖片。
2、學生搜集、查閱有關防火自救知識的資料。
一課時。
(一)激趣導入。
發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學生回答后開始播放課件。
2、人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
(二)講授新課。
預防火災應該注意什么?
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2、不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災，因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
1、使用火爐取暖，火爐的.安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
在學校如何注意防火?
在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。
4、不隨意焚燒廢紙等。
5、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。
外出活動如何注意防火?
外出活動時，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到：
1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2、一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導下用火，用火完畢，應及時熄滅火種。
3、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。
4、自覺保護公共場所的消防設施、設備。
5、自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
小學安全知識班會教案及反思篇六
體育作為學校教育的重要組成部分，由于自身的特點（運動、器械）或其它各種因素，傷害事故（尤其是運動性損傷）偶有發(fā)生，成為學校教育過程中的不安全因素，給學生心理、生理帶來了巨大的傷害。小學生安全防護意識比較淡薄，缺乏運動安全知識和自護方法，是造成體育活動中安全事故的根本原因。
在小學生的一年體育教學中，我碰到了三次學生嚴重受傷事故，無論任何運動，學生們都想嘗試，不畏恐懼不知道一點常識性的傷害?？謶中睦淼漠a(chǎn)生是隨年齡的增長、生活經(jīng)驗的積累、自我保護意識增強而增強的。年齡越小，恐懼感越弱。因為他不知道什么叫危險，如“初生牛犢不怕虎”就是這個道理。因此，在每節(jié)課中，我?guī)椭鷮W生樹立安全觀念，了解安全基本常識，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自我保護的簡易方法，不斷提高學生的自我安全意識、自律意識和自護能力。最大限度地預防和杜絕體育安全事故的發(fā)生。
1、我通過放手讓學生課前搜集素材，課上進行主題任務鍛煉了學生對知識的綜合運用能力。
2、教學重點和教學難點，是通過讓學生結合自己的體育活動經(jīng)歷或經(jīng)驗，并由課件的幫助和在語言上的引導，師生的合作交流，能夠使學生初步掌握體育運動安全常識并嘗試運用。
3、將“安全第一”、“健康第一”的指導思想放在的首位，讓體育運動安全意識滲透到每一位學生的思想，讓每一位學生都具備一定的運動安全知識、防范意識和自護能力。
小學安全知識班會教案及反思篇七
讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
法規(guī)篇：
1、道路、交通
2、交通安
3、交通法規(guī)
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
情景一：
情景二：
一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結
同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)、繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看
b、一直向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過
c、確認安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）
a、有危險，車輛、行人不準通過
b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b、清理路口，不準通行
c、道路通暢，快速通過
5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）
a、前排乘車人
b、后排乘車人
c、全部乘車人
1、當你需要乘坐出租車時，你可以（）
a、站在機動車道上攔乘
b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）
a、從機動車左側下車
b、從機動車右側上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在（），依次排隊
a、機動車道上
b、站臺或指定位置
c、非機動車道上
d、人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應該（）
a、快速跨越鐵軌
b、進入到口，觀察后通過
c、一停，二看，三通過
d、在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該（）
a、用手遮擋風光
b、閉目緩慢形式
c、下車靠邊避讓
d、迎著燈光行駛
1、提高學生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理
通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
小學安全知識班會教案及反思篇八
作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的小學生應急安全知識教案，希望對大家有所幫助。
通過教學引導學生學習生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；特別是突發(fā)事件的應急能力，掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
同學們，天有不測風云，人有旦夕禍福。對于每一個人、每一個家庭來說，突發(fā)事件隨時都有可能發(fā)生，災難也隨時都有可能降臨。如何防范突發(fā)事件的發(fā)生和遇到的災難，掌握防災應急知識，增強逃生自救能力至關重要。
首先，我要向同學們說說突發(fā)火災事故的有關知識：
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
一、對輕微的火情怎樣緊急應付？
形成火災的，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3．用掃把、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
二、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5．在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6．因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8．逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅、。
10．火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
同學們，以上講的就是有關火災的一些防范措施，以后可要注意防火。不過也不要怕，如真遇上了火災，只要能按照剛才老師講的去做，不要緊張，要沉著，相信自己一定能戰(zhàn)勝火災，安全脫險的。
現(xiàn)在老師再給同學們介紹幾個其它突發(fā)事件的一些防范知識吧！
一、怎樣防范綁架侵害
平時養(yǎng)成樸素的生活習慣，不要向人炫耀自己或家中如何有錢，更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。
外出、上學和放學要結伴而行，外出行蹤要告訴父母，并言明返家時間，不要隨意逗留在外，回家是最安全的。
如果有人突然來找你，對你說："你家中出事了！"或聲稱你父母生病、出車禍……，并要帶你離開學校、家中時，此刻先不要慌亂，首先應設法與你的家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應及時將其甩掉并報警。
二、在學?；蚵飞媳蝗藫尳?、敲詐和勒索怎么辦？
1、要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒有帶錢，避免跟他們爭吵。
2、如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們假裝說回家取錢或下次送，然后趁機跑掉，并向你認識的人求助。
3、如果還不行，就拖住周圍的.其他人大聲喊“救命”。
4、如果你一個人在路途遭敲詐勒索，盡量不要反抗，不要“硬碰硬”，實在沒有辦法還是可以給點錢，但一定要記住對方的相貌特征，認準違法分子，事后向學?；蚬矙C關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、同學之間要搞好團結，互相幫助，共同對抗違法犯罪分子。
三、受到不法分子侵害如何報警
學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。
3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
四、獨自在家的安全防御知識
同學們，當你一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
1、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
2、如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。
3、如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。
老師再告訴同學們一個很重要的自救知識。
同學們，你們知道一個人在不吃不喝的情況下能活多少天嗎？最多只能活5―7天！還有一個只喝水不吃東西的情況下最多能活多久呢？（15天左右）老師為什么要告訴同學們這些知識呢？這對遇到突發(fā)事件時對人的生命極限有了了解才能得到自救。同學們，你們都記注了嗎？這些知識非常重要，關系到同學們的安全呀！
希望同學們聽了今天的講座后，如自己真遇到突發(fā)事件時，不管是任何事件，首先要保持冷靜，不要怕，更不要哭，按照老師剛才講到的那些去做，想辦法去解決，這樣才能保住自己的生命安全。
小學安全知識班會教案及反思篇九
導語：我們要使學生們了解一些基本的消防安全規(guī)則，知道在火災發(fā)生后我們應該怎么做，如何才能預防火災，那么一堂關于消防安全的課程就十分重要了。
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的消防知識。
1、主持人讀新聞。
2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的`建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。
1、火災的預防包括哪些?
2、易燃物品應該怎樣放置?
3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時熄滅?
5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
7、小學生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?
1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議：
(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
(2)我們應該怎樣預防火災?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、小結： 消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級的小同學做出榜樣
小學安全知識班會教案及反思篇十
2、火警電話號碼“119”，正確撥打“119”報警也是需要方法的!發(fā)生火災時，要盡快撥打火警電話報警，撥打時要講清楚發(fā)生火災的地點和火勢大小。
3、學生應學會的防火安全自救知識與技能(家長輔助學習)預防對策：
1、學生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；
2、外出時，臨睡前應關閉電源開關及煤氣，液化氣總閥門；
4、不要玩火，要遠離電器設備；
5、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內燃放；
6、電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器；
7、使用電熨斗，電熱杯，電吹風等器具必須切斷電源后再離開；
8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；
10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。
家庭應急救護對策：
1、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話“119”，并講清楚地點，部位；
2、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；
3、用臉盆，水桶不斷澆水滅火；
4、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火；
5、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；
6、家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；
8、電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人；
9、煤氣，液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；
10、救火時門窗要慢開，以防風助火勢；
11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點；
12、發(fā)生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。
對中小學生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災，消防部門建議同學們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報警。
應急條件下的迅速逃生也是重要的減災方針：
1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線；
2、火災時不能鉆到閣樓，床底，大櫥柜內；
3、火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；
4、不要留戀財物，要盡快逃出現(xiàn)場，已成功逃出切不可再跑回去取物找人；
6、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
9、充分利用陽臺，天窗等進行自救；
10、住在高層建筑的居民被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊，枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
二、開動腦筋想一想。
1、找找身邊的可燃物。
在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學們，觀察我們周圍常見的不同材質的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗)，你能分出哪些是可燃物嗎找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。
2、油鍋著火不用慌。
家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。
1、用水潑火可以嗎？
油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。
2、用鍋蓋蓋上可以嗎。
發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。
3、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎。
在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。
4、把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎。
可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內放入沙子，米等把火壓滅。
3、家中使用明火要小心。
采用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不能用紙，布等包裹；采用明火照明不要靠近可燃物，最好放在鐵質專用支架上；點燃的蠟燭不能直接放在塑料，木頭，紙等可燃物上；不要拿著蠟燭，油燈在床底下，櫥柜內及其它狹小地方尋找東西.消防部門警告:采用明火照明應確保有人看守，人走火滅。
21世紀是一個充滿競爭的信息時代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內容、開闊的眼界、便捷的`方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內外大事，學習各種文化知識等。
自從學了電腦以后，我一直覺得上網(wǎng)是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買一臺電腦。從那以后，我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡世界。有一次，我在新聞網(wǎng)站看見一個可怕的標題《泡網(wǎng)5個小時突發(fā)腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來兩個大學生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬能游戲，一直玩了6個多小時，其中一個大學生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個大學生忙找一輛車，把已經(jīng)麻木的那個大學生送到了醫(yī)院，并通知了學校老師。通過醫(yī)生的緊急搶救，這個大學生終于保住了生命，但變成了一個植物人。看了這個新聞后，我覺得上網(wǎng)時間太長也會給人們帶來危害，也存在許多問題。首先，上網(wǎng)容易使人麻木，浪費時間、金錢、荒廢學業(yè)，特別是少年兒童的自控能力差，上網(wǎng)上了，沒有心思學習了。其次網(wǎng)絡上有很多不健康的東西，青少年會不知不覺地陷入陷阱，不能自拔，最后，喪失前程。還有，上網(wǎng)時間長了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最后搞垮人的身體。
從中我深深地體會到，要合理利用時間，綠色上網(wǎng)，健康成長。我希望大家呢關閉珍惜自己的生命。
小學安全知識班會教案及反思篇十一
教學目標：
1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。
3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。
4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。
5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學過程：
一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素。
1、可燃物2、助燃物3、著火源。
三、防火的基本措施。
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延。
四、滅火的基本方法。
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法。
宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法。
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點。
七、消防方針:預防為主,防消結合。
八、撲救火災的一般原則:。
小學安全知識班會教案及反思篇十二
1、通過對火災事件的了解，提高學生的防火意識。
2、讓學生掌握有關的消防知識，以便如何滅火逃生。
教學重難點：
如何讓學生懂得預防火災和防火自救。
教學過程：
一、激趣導入：
1.課件展示火災現(xiàn)場視頻，學生觀看后討論：這個視頻，你想說什么?有什么感想?
2.對，人們的生活離不開火。但俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火逃生。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
二、講授新課：
(一)、思考，為什么會發(fā)生火災呢?
火災，就是我們一時大意，釀成大禍。那么我們常見的火災有哪些呢?常見的火災有，天災和人禍。
天災是我們人類沒有辦法預料，并且是我們沒有辦法控制的火災，比如有雷擊、地震等天災。但除了這些天災之外，有些火災是我們可以避免，生活中一些壞習慣是導致火災的重大隱患，比如：
1、臥床吸煙，在床邊點燃蚊香;。
2、蠟燭放在木制的桌子上;。
3、用完液化氣不關總閥門;。
4、玩火、用打火機或蠟燭照明在雜物間尋找東西;。
5、亂接電線、使用超大功率電器設備，利用電器或火爐取暖，烘烤衣物。
6、線路老化、電器不拔掉插頭;。
(二)、如果遇到火災你該怎么辦呢?哪么逃生自救常識有哪些呢?
1、報警。任何人發(fā)現(xiàn)火災時，應當立即報警，無償為報警提供便利。嚴禁謊報火警?；鹁娫挕?19”，同時也可以撥打報警電話“110”，以及急救電話“120”。這三個急救電話都可以報警。迅速準確地講清詳細地址、起火部位，起火物質，火勢大小。在報警后，還應接應和引導消防車迅速到達火場。
2、滅火。如果在火勢的時候，自己可以解決的那么自己采取相應的措施采取施救，選擇適當?shù)姆椒缁稹＜抑衅鸹?，不要慌張，應根?jù)火情及時采取相應措施：如炒菜時油鍋起火時，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救;如電氣火災，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施;如房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。滅火器的使用方法：(1)取下滅火器，(2)拔掉保險銷，(3)一手握住壓把，一手握住噴管，(4)對準火苗根部噴射。
(4)緩降逃生，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫聞險境。
這就是這節(jié)課我們所講的消防知識，同學們，你們這節(jié)課有什么收獲?
三、教師贈言：
消防詩。
發(fā)生火災不用慌,分清火情找主張;。
油鍋著火不用水,鍋蓋蓋上火滅光;。
衣物著火快澆水,電器著火拔電源,。
同時撥打119,消防官兵來幫大忙。
小學安全知識班會教案及反思篇十三
有可燃物、有助燃物、有著火源。常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。
用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。
（2）實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放。
（3）注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
（4）不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。
第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發(fā)生火災。
第二、不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。
第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。
第四、不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。
第五、不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。
第六、人走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發(fā)生火災。
第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。
（1）教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。
（2）學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。
1、安全使用爐火
一是煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。
二是爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。
三是清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。
四是生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。
2、安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
3、滅火基本知識
（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
（4）抑制法。
4、報警
一旦發(fā)生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
5、報警要注意以下幾點：
（1）要說明失火單位或住戶所在的區(qū)（縣）、街道或鄉(xiāng)、村。有重名時，要區(qū)別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調，說得清楚明白。
（2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。
（3）要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據(jù)燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發(fā)展情況，便于指揮調動。
（5）報警后，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
6、火災中的自救與逃生（火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點）
（1）樓房火場逃生
一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。
在失火的樓房內不可用電梯。
如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。
（2）人身著火自救。
如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺?？稍O法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。
小學安全知識班會教案及反思篇十四
1、通過對火災事件的了解，提高學生的防火意識。
2、讓學生掌握有關的消防知識，以便如何滅火逃生。
1.課件展示火災現(xiàn)場視頻，學生觀看后討論：這個視頻，你想說什么?有什么感想?
2.對，人們的生活離不開火。但俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火逃生。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
(一)、思考，為什么會發(fā)生火災呢?
火災，就是我們一時大意，釀成大禍。那么我們常見的火災有哪些呢?常見的火災有，天災和人禍。
天災是我們人類沒有辦法預料，并且是我們沒有辦法控制的火災，比如有雷擊、地震等天災。但除了這些天災之外，有些火災是我們可以避免，生活中一些壞習慣是導致火災的重大隱患，比如：
1、臥床吸煙，在床邊點燃蚊香;。
2、蠟燭放在木制的桌子上;。
3、用完液化氣不關總閥門;。
4、玩火、用打火機或蠟燭照明在雜物間尋找東西;。
5、亂接電線、使用超大功率電器設備，利用電器或火爐取暖，烘烤衣物。
6、線路老化、電器不拔掉插頭;。
(二)、如果遇到火災你該怎么辦呢?哪么逃生自救常識有哪些呢?
1、報警。任何人發(fā)現(xiàn)火災時，應當立即報警，無償為報警提供便利。嚴禁謊報火警?；鹁娫挕?19”，同時也可以撥打報警電話“110”，以及急救電話“120”。這三個急救電話都可以報警。迅速準確地講清詳細地址、起火部位，起火物質，火勢大小。在報警后，還應接應和引導消防車迅速到達火場。
2、滅火。如果在火勢的時候，自己可以解決的那么自己采取相應的措施采取施救，選擇適當?shù)姆椒缁?。家中起火，不要慌張，應根?jù)火情及時采取相應措施：如炒菜時油鍋起火時，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救;如電氣火災，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施;如房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。滅火器的使用方法：(1)取下滅火器，(2)拔掉保險銷，(3)一手握住壓把，一手握住噴管，(4)對準火苗根部噴射。
(4)緩降逃生，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫聞險境。
這就是這節(jié)課我們所講的消防知識，同學們，你們這節(jié)課有什么收獲?
消防詩。
發(fā)生火災不用慌,分清火情找主張;。
油鍋著火不用水,鍋蓋蓋上火滅光;。
衣物著火快澆水,電器著火拔電源,。
同時撥打119,消防官兵來幫大忙。
小學安全知識班會教案及反思篇十五
活動目的：
1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。活動準備：圖片若干張。
活動過程：
二、交通安全要注意。
1、放假的時候，爸爸媽媽會帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時候要怎么樣注意安全？（注意交通信號燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線）。
2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎？那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車，平時開車也不能開太快，注意交通信號燈。
3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會怎么辦？（現(xiàn)在原地等一會兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。）。
三、關于防火的安全教育。
教師：小朋友，明天就是中秋節(jié)了，有的小朋友家里會點蠟燭，小朋友能不能去玩點。
燃了的蠟燭呢？
教師：火是很危險的東西，你們看這張圖片就是一個小朋友再家里玩蠟燭，一不小就把房子都燒掉了。
教師小結：我們在家里不可以去玩火，因為火是很危險的東西。
四、關于食品安全。
（一）說說平時都喜歡吃些什么嗎？
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢？
老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關于食品安全的小知識。
（二）視頻引入垃圾食品瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說？原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃，但對我們身體的危害是很大的。
小學安全知識班會教案及反思篇十六
通過本學期的校園安全的管理，感觸很多很深，也深感責任重大。現(xiàn)在通過對本學期學校的安全問題進行分析，我進行了以下的思考。
一、對學生的安全教育有待加強。
檢查校規(guī)校紀發(fā)現(xiàn)，學生的安全意識還有待提高。如學生瘋打，下課翻欄桿，上下樓梯，互相推拉，到學校建筑施工場所；放學路上，騎車互相追逐，下雨天，用雨傘尖戳人，從樓上往樓下扔硬物；用零花錢買路邊不衛(wèi)生的食品吃等等。我個人覺得學校需要有一定的措施對以上情節(jié)嚴重者進行懲罰，如通報批評或記過處分，而不是含糊其辭，不痛不癢一語帶過，反而助長了不良之風。
二、教師的安全意識有待提高。
教師的安全教育、安全督促到位沒有，是不是用多種方式對學生進行了教育幫助。學生的不安全行為，教師是不是提前發(fā)現(xiàn)并制止；出現(xiàn)了學生意外傷害，是不是采取了切實可行的處理措施，上課前是否檢查了自己的教具、器材會對學生產(chǎn)生不安全隱患，班主任在上課下課時是否進行樓層安全管理等。我個人覺得這方面要不斷對教師進行灌輸，提高老師們的思想認識，從而重視安全，最好由校領導牽頭成立獎懲機制。
三、
配齊安全管理人員，落實學校安全措施。
學校的安全措施、制度不少，但相關責任人是否履行職責，是否經(jīng)常進行了校內財產(chǎn)、設備、器材、消防安全等的自查；大型集會、大型活動是不是跟班到場；樓層安全管理是否到位；每月的安全演練是否到位；每周安全提醒是否發(fā)送；每個安全教育專題是否及時完成等等；學校的安全獎懲措施是否落實。由于很多工作都是要求每天或每周或每月完成的，這些工作量很大，經(jīng)常會感覺力不從心。
四、需要急需加強的方面。
１．做好安全教育宣傳工作。
學校要經(jīng)常組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
２．開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊會活動、安全課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的如防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
３．增強家長的安全意識。
與學生家長簽訂安全責任書等形式，并通過班主任或家長會的召開使家長明確應做的工作和應負的責任。與大門山派出所掛鉤，建立起社會、學校、家庭的密切聯(lián)系網(wǎng)，共同做好學生的安全防范和教育管理工作。
４．不斷完善學校安全保衛(wèi)規(guī)章制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、安全員巡視、門衛(wèi)值班、巡邏值班、節(jié)假日值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
小學安全知識班會教案及反思篇十七
教學目標：
1、火災報警常識。
2、火災中各種逃生自救的辦法。
3、提高學生的防火自救意識。
教學重點：
火災報警常識、火災中各種逃生自救的辦法。
教學難點：
掌握火災中各種逃生自救的辦法，增強安全意識，提高防火自救能力。
教學過程:。
（一）課題引入。
問題導入：當火災襲來，你如何逃生？
教師活動：給出幾種火災現(xiàn)場情形：
1、家住一樓，家外著火，火小煙大，情況緊急。
2、家住二樓，家外著火，火大。
3、家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。
4、電線老化，室內著火，明火燒身，危在旦夕。
學生活動：分小組討論教師給出的火災現(xiàn)場情形，制定相應逃生方案。
（二）常識介紹。
1、火災報警須知：
1）、先撥打學校保衛(wèi)處電話123456，保衛(wèi)處人員根據(jù)火災情況再報火警電話“119”。
2）、火災情況要報詳細：__×單位、__區(qū)__街__號發(fā)生火災，__×物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，電話是______×。
3）、要派人來主要路口迎接消防車。
2、學習自救知識：
i）、火災發(fā)生后，如何逃生。
一旦火災降臨家庭，應抓緊時機進行撲救。常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應首先切斷電源再進行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時，立即撥打保衛(wèi)處電話：2０８９１１０，爾后由根據(jù)情況再撥打“119”，說清楚著火的詳細地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。
起火部位在自己宿舍之外：用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應立即關閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進屋。若煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽臺。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的學生在萬不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。跳的時候應采取用手攀窗臺或陽臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高，用盡室內之物也無法擁有足夠長度的救生繩，應不時地向房門潑水爭取時間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。
如果火不但封了門，窗外也是一片火海時，應將門窗全部關閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。
逃離途中切記不可使用電梯。因為火災中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生。
幾種逃生方法的總結：
1）、關門求生。
2）、測試門的溫度。
3）、從窗戶逃生。
4）、高層建筑火災逃生。
5）、公共場所火災逃生。
6）、安全出口逃生。
ii)、身上著火怎么辦？
發(fā)生火災時，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因為奔跑時，會形成一股風，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點。
身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時，最重要的是先設法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。
（三）組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區(qū)。
錯誤的.逃生模式。
原路脫險。
這是人們最常見的火災逃生行為模式。因為大多數(shù)建筑物內部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。因此，當我們進入一個新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。多想萬一，以備不測。
向光朝亮。
這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。
盲目追隨。
當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后。克服盲目追隨的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。
自高向下。
俗話說：人往高處走，火焰向上飄。當高樓大廈發(fā)生火災，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習慣性地認為：火是從下面往上著的，越高越危險，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災時，有條件的可登上房頂或在房間內采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。
冒險跳樓。
人們在開始發(fā)現(xiàn)火災時，會立即作出第一反應。這時的反應大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智。此時的人們也不要跳樓、跳窗等，而應另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險行為，以避免未入火海而摔下地獄。
（四）教師引領學生重新設計逃生方案。
（五）小結：
水火無情，當有災害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。中學生遇到災害不應該袖手旁觀，但一定要以保證自身生命安全為前提。
（六）作業(yè)：制作一期防火自救的板報。
小學安全知識班會教案及反思篇十八
毒 品是人類的大敵、世界的公害，染上了毒 品，小則家破人亡，大則禍國殃民。規(guī)定每年 6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒 品、遠離毒 品，做到：提高防范意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育；增強法制觀念，自覺抵制毒 品；加強自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣；要創(chuàng)造一個遠離毒 品的
生活
空間，不要吸煙，不進舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。
2、受到不法分子侵害如何報警？
中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑
同學
們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
3、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？
(1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。
(2）如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。
(3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的.持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
4、為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：
(1）要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。
(2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。
(3）上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。
(4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
(5、獨自在家的安全防御知識
我們獨自在家時，應及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有
什么
理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作
其他
壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
(2）如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。
(3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。
安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
滅火基本知識
（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
小學安全知識班會教案及反思篇十九
3、對火災的認識。
師：火對于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對于人類的進步和社會的發(fā)展有很大的影響。但是，它和其它的自然現(xiàn)象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話，它會給我們帶來便利如果用的不好的話，它給我們帶來的就是災難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災。（世界十大火災）。
師：看到世界十大火災，你能說一說你的感受嗎？
生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱……。
4、小結：真是水火無情呀！它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數(shù)以億計的財產(chǎn)。面對無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。
二、探究新知提升認識。
（一）交流匯報。
師：同學們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調查表，下面就在你們的小組當中說一說你們的方法吧。
1、小組交流調查表。
2、每個小組匯報調查表。
3、討論你認為哪種滅火的方法最有效呢？
4、教師通過課件做簡短的小結。
（二）火災中的報警。
1、師：見到火災時你應該怎么辦？(打電話119)。
2、教師總結火災報警須知：
師：事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。火災情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。
要派人來主要路口迎接消防車。
3、學生模擬撥打報警電話。（活動）。
（三）火災中的自救。
1、如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中，你如何自救呢？（在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護自己，盡快逃離現(xiàn)場，不被火燒傷。）。
2、分組交流在火災中怎樣做的。
3、匯報，讓做的好的同學來說一說自己的辦法。
（四）逃生演習。
1、進行火災逃生的演習。
2、教師總結（火場逃生七十二字訣）。
熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報警要早；
保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；
慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；
迷離險地，不貪不鬧。
三、再度感悟明確意識。
生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。
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小學安全知識班會教案及反思篇一
1、讓學生了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓學生知道不走斑馬線的危險性。
3、讓學生學會念兒歌，進一步培養(yǎng)學生的學生的語言表達能力。
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
活動過程：
1、手指游戲，穩(wěn)定學生情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”
（學生討論）
3、出示圖片，提高學生興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！?BR> “這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（學生討論）
4、引導學生認識紅綠燈
“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?BR> 5、引導學生討論
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（學生討論）
6、講解怎樣安全過馬路
“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。”
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸徒虒W生三遍）
7、引導學生認識斑馬線
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）
“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”
8、引導學生學習兒歌
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?BR> 9、帶學生讀兒歌（引導學生讀第一遍，鼓勵學生讀第二遍，表揚學生讀得棒，提到學生興趣，讀第三遍。）
10、延伸
“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”
（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。
兒歌
交通燈，會說話
黃燈說，請注意
紅燈說，快停下
綠燈說，請走吧
牢記他們說的話
按照紅黃綠行動
做個文明好娃娃。
手指游戲
一個手指一個手指，變成大山
兩個手指兩個手指，變成剪刀
三個手指三個手指，變成水母
四個手指四個手指，變成胡須
五個手指五個手指，變成海鷗，飛走了。
小學安全知識班會教案及反思篇二
下面為大家整理了一些小學生冬季安全知識，歡迎閱讀!
冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。
1、應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的'手腳暖和過來。
3、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
1、課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2、走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
3、在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏事故發(fā)生。
4、中午在學校食堂就餐的同學要安班級排好隊，有秩序地進入餐廳就餐，預防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
5春節(jié)期間放鞭炮的安全：一定嚴格遵守國家對燃放煙花爆竹制度。
1、認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。
2、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。
3、經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關閉總閥門，切斷氣源。
4、燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災。
5、使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
小學安全知識班會教案及反思篇三
同學們，老師們，大家下午好，我是今天的主持人___，今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?BR> 安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小院里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒;多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!
女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。
男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應該遵守哪些規(guī)則呢?
女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節(jié)日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
小學安全知識班會教案及反思篇四
1、學生參加各類體育活動前，要主動向老師報告自己的健康狀況，并說明有何種不適宜參加體育活動的疾??；教師要全面了解學生的健康狀況，并隨時觀察學生的身體變化情況，出現(xiàn)異常及時處理。
2、參加體育活動，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進行活動，在進行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動時，要注意保護自己和他人，以免受到意外的傷害。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水；劇烈運動后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應增加衣服、注意保暖。
3、游泳前要適當活動，且保證身體健康，有心臟病、高血壓、中耳炎等不宜游泳，劇烈活動之后不宜游泳。
4、溺水的自救與互救。
學生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故發(fā)生。若遇溺水情況，不會游泳者，不要慌亂，采取仰面位，頭、口向上，盡量深呼吸，淺呼氣，可增加浮力，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時抓住，等待救援。會游泳者，如因體力或其他原因，要及時呼救，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿，可采用仰面位、浮于水面，將拇趾用力伸直，待其緩解，若發(fā)現(xiàn)漩渦應努力避開。人救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫(yī)院救治。
5、游戲安全，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、反動或其他不利于身心健康的游戲。
【飲食衛(wèi)生安全】。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手。
2、學生要學會辯認食品的qs標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。
3、學校要做好食品的'采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。
4、各校要加強飲用水源的管理。
5、飲管人員必須要有健康證才能上班。
6、學校食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。
【實驗、實作安全】。
1、加強校內有毒、有害及有放射性各類危險化學品的管理，建立臺帳，嚴格把好物品的收發(fā)關。
2、實驗操作時，學生要聽從老師的指導，嚴格按照實驗操作規(guī)程操作不得自行其是，若不慎將酸、堿腐蝕性液體沾在手上或其他地方，應盡快用清水沖洗干凈。
3、未經(jīng)許可，學生不得進入實驗儀器物品保管室和實驗操作室，不得接觸有毒、有害、易燃易爆等危險物品。
4、在接觸照明和動力用電時，有觸電和死亡的危險，一定要要小心謹慎，防止觸電。
小學安全知識班會教案及反思篇五
1、通過對火災事件的.了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學會本領，化險為夷，提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3、培養(yǎng)學生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。
1、教師準備火災現(xiàn)場圖片。
2、學生搜集、查閱有關防火自救知識的資料。
一課時。
(一)激趣導入。
發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學生回答后開始播放課件。
2、人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
(二)講授新課。
預防火災應該注意什么?
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2、不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災，因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
1、使用火爐取暖，火爐的.安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
在學校如何注意防火?
在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。
4、不隨意焚燒廢紙等。
5、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。
外出活動如何注意防火?
外出活動時，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到：
1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2、一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導下用火，用火完畢，應及時熄滅火種。
3、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。
4、自覺保護公共場所的消防設施、設備。
5、自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
小學安全知識班會教案及反思篇六
體育作為學校教育的重要組成部分，由于自身的特點（運動、器械）或其它各種因素，傷害事故（尤其是運動性損傷）偶有發(fā)生，成為學校教育過程中的不安全因素，給學生心理、生理帶來了巨大的傷害。小學生安全防護意識比較淡薄，缺乏運動安全知識和自護方法，是造成體育活動中安全事故的根本原因。
在小學生的一年體育教學中，我碰到了三次學生嚴重受傷事故，無論任何運動，學生們都想嘗試，不畏恐懼不知道一點常識性的傷害?？謶中睦淼漠a(chǎn)生是隨年齡的增長、生活經(jīng)驗的積累、自我保護意識增強而增強的。年齡越小，恐懼感越弱。因為他不知道什么叫危險，如“初生牛犢不怕虎”就是這個道理。因此，在每節(jié)課中，我?guī)椭鷮W生樹立安全觀念，了解安全基本常識，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自我保護的簡易方法，不斷提高學生的自我安全意識、自律意識和自護能力。最大限度地預防和杜絕體育安全事故的發(fā)生。
1、我通過放手讓學生課前搜集素材，課上進行主題任務鍛煉了學生對知識的綜合運用能力。
2、教學重點和教學難點，是通過讓學生結合自己的體育活動經(jīng)歷或經(jīng)驗，并由課件的幫助和在語言上的引導，師生的合作交流，能夠使學生初步掌握體育運動安全常識并嘗試運用。
3、將“安全第一”、“健康第一”的指導思想放在的首位，讓體育運動安全意識滲透到每一位學生的思想，讓每一位學生都具備一定的運動安全知識、防范意識和自護能力。
小學安全知識班會教案及反思篇七
讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
法規(guī)篇：
1、道路、交通
2、交通安
3、交通法規(guī)
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
情景一：
情景二：
一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
本課小結
同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)、繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看
b、一直向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過
c、確認安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）
a、有危險，車輛、行人不準通過
b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b、清理路口，不準通行
c、道路通暢，快速通過
5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）
a、前排乘車人
b、后排乘車人
c、全部乘車人
1、當你需要乘坐出租車時，你可以（）
a、站在機動車道上攔乘
b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）
a、從機動車左側下車
b、從機動車右側上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在（），依次排隊
a、機動車道上
b、站臺或指定位置
c、非機動車道上
d、人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應該（）
a、快速跨越鐵軌
b、進入到口，觀察后通過
c、一停，二看，三通過
d、在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該（）
a、用手遮擋風光
b、閉目緩慢形式
c、下車靠邊避讓
d、迎著燈光行駛
1、提高學生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理
通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
小學安全知識班會教案及反思篇八
作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的小學生應急安全知識教案，希望對大家有所幫助。
通過教學引導學生學習生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；特別是突發(fā)事件的應急能力，掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
同學們，天有不測風云，人有旦夕禍福。對于每一個人、每一個家庭來說，突發(fā)事件隨時都有可能發(fā)生，災難也隨時都有可能降臨。如何防范突發(fā)事件的發(fā)生和遇到的災難，掌握防災應急知識，增強逃生自救能力至關重要。
首先，我要向同學們說說突發(fā)火災事故的有關知識：
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
一、對輕微的火情怎樣緊急應付？
形成火災的，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3．用掃把、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
二、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5．在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6．因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8．逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅、。
10．火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
同學們，以上講的就是有關火災的一些防范措施，以后可要注意防火。不過也不要怕，如真遇上了火災，只要能按照剛才老師講的去做，不要緊張，要沉著，相信自己一定能戰(zhàn)勝火災，安全脫險的。
現(xiàn)在老師再給同學們介紹幾個其它突發(fā)事件的一些防范知識吧！
一、怎樣防范綁架侵害
平時養(yǎng)成樸素的生活習慣，不要向人炫耀自己或家中如何有錢，更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。
外出、上學和放學要結伴而行，外出行蹤要告訴父母，并言明返家時間，不要隨意逗留在外，回家是最安全的。
如果有人突然來找你，對你說："你家中出事了！"或聲稱你父母生病、出車禍……，并要帶你離開學校、家中時，此刻先不要慌亂，首先應設法與你的家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應及時將其甩掉并報警。
二、在學?；蚵飞媳蝗藫尳?、敲詐和勒索怎么辦？
1、要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒有帶錢，避免跟他們爭吵。
2、如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們假裝說回家取錢或下次送，然后趁機跑掉，并向你認識的人求助。
3、如果還不行，就拖住周圍的.其他人大聲喊“救命”。
4、如果你一個人在路途遭敲詐勒索，盡量不要反抗，不要“硬碰硬”，實在沒有辦法還是可以給點錢，但一定要記住對方的相貌特征，認準違法分子，事后向學?；蚬矙C關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
5、同學之間要搞好團結，互相幫助，共同對抗違法犯罪分子。
三、受到不法分子侵害如何報警
學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。
3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
四、獨自在家的安全防御知識
同學們，當你一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
1、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
2、如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。
3、如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。
老師再告訴同學們一個很重要的自救知識。
同學們，你們知道一個人在不吃不喝的情況下能活多少天嗎？最多只能活5―7天！還有一個只喝水不吃東西的情況下最多能活多久呢？（15天左右）老師為什么要告訴同學們這些知識呢？這對遇到突發(fā)事件時對人的生命極限有了了解才能得到自救。同學們，你們都記注了嗎？這些知識非常重要，關系到同學們的安全呀！
希望同學們聽了今天的講座后，如自己真遇到突發(fā)事件時，不管是任何事件，首先要保持冷靜，不要怕，更不要哭，按照老師剛才講到的那些去做，想辦法去解決，這樣才能保住自己的生命安全。
小學安全知識班會教案及反思篇九
導語：我們要使學生們了解一些基本的消防安全規(guī)則，知道在火災發(fā)生后我們應該怎么做，如何才能預防火災，那么一堂關于消防安全的課程就十分重要了。
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的消防知識。
1、主持人讀新聞。
2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的`建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。
1、火災的預防包括哪些?
2、易燃物品應該怎樣放置?
3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時熄滅?
5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
7、小學生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?
1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議：
(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
(2)我們應該怎樣預防火災?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、小結： 消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級的小同學做出榜樣
小學安全知識班會教案及反思篇十
2、火警電話號碼“119”，正確撥打“119”報警也是需要方法的!發(fā)生火災時，要盡快撥打火警電話報警，撥打時要講清楚發(fā)生火災的地點和火勢大小。
3、學生應學會的防火安全自救知識與技能(家長輔助學習)預防對策：
1、學生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；
2、外出時，臨睡前應關閉電源開關及煤氣，液化氣總閥門；
4、不要玩火，要遠離電器設備；
5、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內燃放；
6、電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器；
7、使用電熨斗，電熱杯，電吹風等器具必須切斷電源后再離開；
8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；
10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。
家庭應急救護對策：
1、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話“119”，并講清楚地點，部位；
2、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；
3、用臉盆，水桶不斷澆水滅火；
4、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火；
5、炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；
6、家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；
8、電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人；
9、煤氣，液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；
10、救火時門窗要慢開，以防風助火勢；
11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點；
12、發(fā)生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。
對中小學生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災，消防部門建議同學們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報警。
應急條件下的迅速逃生也是重要的減災方針：
1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線；
2、火災時不能鉆到閣樓，床底，大櫥柜內；
3、火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；
4、不要留戀財物，要盡快逃出現(xiàn)場，已成功逃出切不可再跑回去取物找人；
6、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
9、充分利用陽臺，天窗等進行自救；
10、住在高層建筑的居民被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊，枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
二、開動腦筋想一想。
1、找找身邊的可燃物。
在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學們，觀察我們周圍常見的不同材質的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗)，你能分出哪些是可燃物嗎找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。
2、油鍋著火不用慌。
家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。
1、用水潑火可以嗎？
油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。
2、用鍋蓋蓋上可以嗎。
發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。
3、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎。
在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。
4、把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎。
可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內放入沙子，米等把火壓滅。
3、家中使用明火要小心。
采用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不能用紙，布等包裹；采用明火照明不要靠近可燃物，最好放在鐵質專用支架上；點燃的蠟燭不能直接放在塑料，木頭，紙等可燃物上；不要拿著蠟燭，油燈在床底下，櫥柜內及其它狹小地方尋找東西.消防部門警告:采用明火照明應確保有人看守，人走火滅。
21世紀是一個充滿競爭的信息時代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內容、開闊的眼界、便捷的`方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內外大事，學習各種文化知識等。
自從學了電腦以后，我一直覺得上網(wǎng)是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買一臺電腦。從那以后，我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡世界。有一次，我在新聞網(wǎng)站看見一個可怕的標題《泡網(wǎng)5個小時突發(fā)腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來兩個大學生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬能游戲，一直玩了6個多小時，其中一個大學生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個大學生忙找一輛車，把已經(jīng)麻木的那個大學生送到了醫(yī)院，并通知了學校老師。通過醫(yī)生的緊急搶救，這個大學生終于保住了生命，但變成了一個植物人。看了這個新聞后，我覺得上網(wǎng)時間太長也會給人們帶來危害，也存在許多問題。首先，上網(wǎng)容易使人麻木，浪費時間、金錢、荒廢學業(yè)，特別是少年兒童的自控能力差，上網(wǎng)上了，沒有心思學習了。其次網(wǎng)絡上有很多不健康的東西，青少年會不知不覺地陷入陷阱，不能自拔，最后，喪失前程。還有，上網(wǎng)時間長了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最后搞垮人的身體。
從中我深深地體會到，要合理利用時間，綠色上網(wǎng)，健康成長。我希望大家呢關閉珍惜自己的生命。
小學安全知識班會教案及反思篇十一
教學目標：
1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。
3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。
4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。
5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學過程：
一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素。
1、可燃物2、助燃物3、著火源。
三、防火的基本措施。
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延。
四、滅火的基本方法。
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法。
宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法。
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點。
七、消防方針:預防為主,防消結合。
八、撲救火災的一般原則:。
小學安全知識班會教案及反思篇十二
1、通過對火災事件的了解，提高學生的防火意識。
2、讓學生掌握有關的消防知識，以便如何滅火逃生。
教學重難點：
如何讓學生懂得預防火災和防火自救。
教學過程：
一、激趣導入：
1.課件展示火災現(xiàn)場視頻，學生觀看后討論：這個視頻，你想說什么?有什么感想?
2.對，人們的生活離不開火。但俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火逃生。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
二、講授新課：
(一)、思考，為什么會發(fā)生火災呢?
火災，就是我們一時大意，釀成大禍。那么我們常見的火災有哪些呢?常見的火災有，天災和人禍。
天災是我們人類沒有辦法預料，并且是我們沒有辦法控制的火災，比如有雷擊、地震等天災。但除了這些天災之外，有些火災是我們可以避免，生活中一些壞習慣是導致火災的重大隱患，比如：
1、臥床吸煙，在床邊點燃蚊香;。
2、蠟燭放在木制的桌子上;。
3、用完液化氣不關總閥門;。
4、玩火、用打火機或蠟燭照明在雜物間尋找東西;。
5、亂接電線、使用超大功率電器設備，利用電器或火爐取暖，烘烤衣物。
6、線路老化、電器不拔掉插頭;。
(二)、如果遇到火災你該怎么辦呢?哪么逃生自救常識有哪些呢?
1、報警。任何人發(fā)現(xiàn)火災時，應當立即報警，無償為報警提供便利。嚴禁謊報火警?；鹁娫挕?19”，同時也可以撥打報警電話“110”，以及急救電話“120”。這三個急救電話都可以報警。迅速準確地講清詳細地址、起火部位，起火物質，火勢大小。在報警后，還應接應和引導消防車迅速到達火場。
2、滅火。如果在火勢的時候，自己可以解決的那么自己采取相應的措施采取施救，選擇適當?shù)姆椒缁稹＜抑衅鸹?，不要慌張，應根?jù)火情及時采取相應措施：如炒菜時油鍋起火時，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救;如電氣火災，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施;如房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。滅火器的使用方法：(1)取下滅火器，(2)拔掉保險銷，(3)一手握住壓把，一手握住噴管，(4)對準火苗根部噴射。
(4)緩降逃生，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫聞險境。
這就是這節(jié)課我們所講的消防知識，同學們，你們這節(jié)課有什么收獲?
三、教師贈言：
消防詩。
發(fā)生火災不用慌,分清火情找主張;。
油鍋著火不用水,鍋蓋蓋上火滅光;。
衣物著火快澆水,電器著火拔電源,。
同時撥打119,消防官兵來幫大忙。
小學安全知識班會教案及反思篇十三
有可燃物、有助燃物、有著火源。常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。
用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。
（2）實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放。
（3）注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
（4）不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。
第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發(fā)生火災。
第二、不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。
第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。
第四、不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。
第五、不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。
第六、人走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發(fā)生火災。
第七、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。
（1）教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙。
（2）學校組織學生到山林地區(qū)旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。
1、安全使用爐火
一是煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。
二是爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。
三是清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。
四是生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。
2、安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
3、滅火基本知識
（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
（4）抑制法。
4、報警
一旦發(fā)生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
5、報警要注意以下幾點：
（1）要說明失火單位或住戶所在的區(qū)（縣）、街道或鄉(xiāng)、村。有重名時，要區(qū)別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調，說得清楚明白。
（2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。
（3）要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據(jù)燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發(fā)展情況，便于指揮調動。
（5）報警后，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。
6、火災中的自救與逃生（火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點）
（1）樓房火場逃生
一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。
在失火的樓房內不可用電梯。
如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。
（2）人身著火自救。
如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺?？稍O法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。
小學安全知識班會教案及反思篇十四
1、通過對火災事件的了解，提高學生的防火意識。
2、讓學生掌握有關的消防知識，以便如何滅火逃生。
1.課件展示火災現(xiàn)場視頻，學生觀看后討論：這個視頻，你想說什么?有什么感想?
2.對，人們的生活離不開火。但俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是如何滅火逃生。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
(一)、思考，為什么會發(fā)生火災呢?
火災，就是我們一時大意，釀成大禍。那么我們常見的火災有哪些呢?常見的火災有，天災和人禍。
天災是我們人類沒有辦法預料，并且是我們沒有辦法控制的火災，比如有雷擊、地震等天災。但除了這些天災之外，有些火災是我們可以避免，生活中一些壞習慣是導致火災的重大隱患，比如：
1、臥床吸煙，在床邊點燃蚊香;。
2、蠟燭放在木制的桌子上;。
3、用完液化氣不關總閥門;。
4、玩火、用打火機或蠟燭照明在雜物間尋找東西;。
5、亂接電線、使用超大功率電器設備，利用電器或火爐取暖，烘烤衣物。
6、線路老化、電器不拔掉插頭;。
(二)、如果遇到火災你該怎么辦呢?哪么逃生自救常識有哪些呢?
1、報警。任何人發(fā)現(xiàn)火災時，應當立即報警，無償為報警提供便利。嚴禁謊報火警?；鹁娫挕?19”，同時也可以撥打報警電話“110”，以及急救電話“120”。這三個急救電話都可以報警。迅速準確地講清詳細地址、起火部位，起火物質，火勢大小。在報警后，還應接應和引導消防車迅速到達火場。
2、滅火。如果在火勢的時候，自己可以解決的那么自己采取相應的措施采取施救，選擇適當?shù)姆椒缁?。家中起火，不要慌張，應根?jù)火情及時采取相應措施：如炒菜時油鍋起火時，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救;如電氣火災，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施;如房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。滅火器的使用方法：(1)取下滅火器，(2)拔掉保險銷，(3)一手握住壓把，一手握住噴管，(4)對準火苗根部噴射。
(4)緩降逃生，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫聞險境。
這就是這節(jié)課我們所講的消防知識，同學們，你們這節(jié)課有什么收獲?
消防詩。
發(fā)生火災不用慌,分清火情找主張;。
油鍋著火不用水,鍋蓋蓋上火滅光;。
衣物著火快澆水,電器著火拔電源,。
同時撥打119,消防官兵來幫大忙。
小學安全知識班會教案及反思篇十五
活動目的：
1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。活動準備：圖片若干張。
活動過程：
二、交通安全要注意。
1、放假的時候，爸爸媽媽會帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時候要怎么樣注意安全？（注意交通信號燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線）。
2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎？那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車，平時開車也不能開太快，注意交通信號燈。
3、假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會怎么辦？（現(xiàn)在原地等一會兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。）。
三、關于防火的安全教育。
教師：小朋友，明天就是中秋節(jié)了，有的小朋友家里會點蠟燭，小朋友能不能去玩點。
燃了的蠟燭呢？
教師：火是很危險的東西，你們看這張圖片就是一個小朋友再家里玩蠟燭，一不小就把房子都燒掉了。
教師小結：我們在家里不可以去玩火，因為火是很危險的東西。
四、關于食品安全。
（一）說說平時都喜歡吃些什么嗎？
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢？
老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關于食品安全的小知識。
（二）視頻引入垃圾食品瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說？原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃，但對我們身體的危害是很大的。
小學安全知識班會教案及反思篇十六
通過本學期的校園安全的管理，感觸很多很深，也深感責任重大。現(xiàn)在通過對本學期學校的安全問題進行分析，我進行了以下的思考。
一、對學生的安全教育有待加強。
檢查校規(guī)校紀發(fā)現(xiàn)，學生的安全意識還有待提高。如學生瘋打，下課翻欄桿，上下樓梯，互相推拉，到學校建筑施工場所；放學路上，騎車互相追逐，下雨天，用雨傘尖戳人，從樓上往樓下扔硬物；用零花錢買路邊不衛(wèi)生的食品吃等等。我個人覺得學校需要有一定的措施對以上情節(jié)嚴重者進行懲罰，如通報批評或記過處分，而不是含糊其辭，不痛不癢一語帶過，反而助長了不良之風。
二、教師的安全意識有待提高。
教師的安全教育、安全督促到位沒有，是不是用多種方式對學生進行了教育幫助。學生的不安全行為，教師是不是提前發(fā)現(xiàn)并制止；出現(xiàn)了學生意外傷害，是不是采取了切實可行的處理措施，上課前是否檢查了自己的教具、器材會對學生產(chǎn)生不安全隱患，班主任在上課下課時是否進行樓層安全管理等。我個人覺得這方面要不斷對教師進行灌輸，提高老師們的思想認識，從而重視安全，最好由校領導牽頭成立獎懲機制。
三、
配齊安全管理人員，落實學校安全措施。
學校的安全措施、制度不少，但相關責任人是否履行職責，是否經(jīng)常進行了校內財產(chǎn)、設備、器材、消防安全等的自查；大型集會、大型活動是不是跟班到場；樓層安全管理是否到位；每月的安全演練是否到位；每周安全提醒是否發(fā)送；每個安全教育專題是否及時完成等等；學校的安全獎懲措施是否落實。由于很多工作都是要求每天或每周或每月完成的，這些工作量很大，經(jīng)常會感覺力不從心。
四、需要急需加強的方面。
１．做好安全教育宣傳工作。
學校要經(jīng)常組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
２．開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊會活動、安全課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的如防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
３．增強家長的安全意識。
與學生家長簽訂安全責任書等形式，并通過班主任或家長會的召開使家長明確應做的工作和應負的責任。與大門山派出所掛鉤，建立起社會、學校、家庭的密切聯(lián)系網(wǎng)，共同做好學生的安全防范和教育管理工作。
４．不斷完善學校安全保衛(wèi)規(guī)章制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、安全員巡視、門衛(wèi)值班、巡邏值班、節(jié)假日值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
小學安全知識班會教案及反思篇十七
教學目標：
1、火災報警常識。
2、火災中各種逃生自救的辦法。
3、提高學生的防火自救意識。
教學重點：
火災報警常識、火災中各種逃生自救的辦法。
教學難點：
掌握火災中各種逃生自救的辦法，增強安全意識，提高防火自救能力。
教學過程:。
（一）課題引入。
問題導入：當火災襲來，你如何逃生？
教師活動：給出幾種火災現(xiàn)場情形：
1、家住一樓，家外著火，火小煙大，情況緊急。
2、家住二樓，家外著火，火大。
3、家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。
4、電線老化，室內著火，明火燒身，危在旦夕。
學生活動：分小組討論教師給出的火災現(xiàn)場情形，制定相應逃生方案。
（二）常識介紹。
1、火災報警須知：
1）、先撥打學校保衛(wèi)處電話123456，保衛(wèi)處人員根據(jù)火災情況再報火警電話“119”。
2）、火災情況要報詳細：__×單位、__區(qū)__街__號發(fā)生火災，__×物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，電話是______×。
3）、要派人來主要路口迎接消防車。
2、學習自救知識：
i）、火災發(fā)生后，如何逃生。
一旦火災降臨家庭，應抓緊時機進行撲救。常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應首先切斷電源再進行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時，立即撥打保衛(wèi)處電話：2０８９１１０，爾后由根據(jù)情況再撥打“119”，說清楚著火的詳細地址、起火物品，然后離開火場到主要路口引導消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。
起火部位在自己宿舍之外：用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應立即關閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進屋。若煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽臺。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的學生在萬不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。跳的時候應采取用手攀窗臺或陽臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高，用盡室內之物也無法擁有足夠長度的救生繩，應不時地向房門潑水爭取時間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。
如果火不但封了門，窗外也是一片火海時，應將門窗全部關閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。
逃離途中切記不可使用電梯。因為火災中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生。
幾種逃生方法的總結：
1）、關門求生。
2）、測試門的溫度。
3）、從窗戶逃生。
4）、高層建筑火災逃生。
5）、公共場所火災逃生。
6）、安全出口逃生。
ii)、身上著火怎么辦？
發(fā)生火災時，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因為奔跑時，會形成一股風，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點。
身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時，最重要的是先設法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。
（三）組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區(qū)。
錯誤的.逃生模式。
原路脫險。
這是人們最常見的火災逃生行為模式。因為大多數(shù)建筑物內部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。因此，當我們進入一個新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。多想萬一，以備不測。
向光朝亮。
這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。
盲目追隨。
當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后。克服盲目追隨的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。
自高向下。
俗話說：人往高處走，火焰向上飄。當高樓大廈發(fā)生火災，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習慣性地認為：火是從下面往上著的，越高越危險，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災時，有條件的可登上房頂或在房間內采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。
冒險跳樓。
人們在開始發(fā)現(xiàn)火災時，會立即作出第一反應。這時的反應大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智。此時的人們也不要跳樓、跳窗等，而應另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險行為，以避免未入火海而摔下地獄。
（四）教師引領學生重新設計逃生方案。
（五）小結：
水火無情，當有災害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。中學生遇到災害不應該袖手旁觀，但一定要以保證自身生命安全為前提。
（六）作業(yè)：制作一期防火自救的板報。
小學安全知識班會教案及反思篇十八
毒 品是人類的大敵、世界的公害，染上了毒 品，小則家破人亡，大則禍國殃民。規(guī)定每年 6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒 品、遠離毒 品，做到：提高防范意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育；增強法制觀念，自覺抵制毒 品；加強自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣；要創(chuàng)造一個遠離毒 品的
生活
空間，不要吸煙，不進舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。
2、受到不法分子侵害如何報警？
中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑
同學
們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
3、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？
(1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。
(2）如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。
(3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的.持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。
4、為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：
(1）要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。
(2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。
(3）上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。
(4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
(5、獨自在家的安全防御知識
我們獨自在家時，應及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有
什么
理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。
有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作
其他
壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
(2）如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。
(3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報案。但不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。
安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。
二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。
三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
滅火基本知識
（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。
小學安全知識班會教案及反思篇十九
3、對火災的認識。
師：火對于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對于人類的進步和社會的發(fā)展有很大的影響。但是，它和其它的自然現(xiàn)象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話，它會給我們帶來便利如果用的不好的話，它給我們帶來的就是災難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災。（世界十大火災）。
師：看到世界十大火災，你能說一說你的感受嗎？
生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱……。
4、小結：真是水火無情呀！它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數(shù)以億計的財產(chǎn)。面對無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。
二、探究新知提升認識。
（一）交流匯報。
師：同學們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調查表，下面就在你們的小組當中說一說你們的方法吧。
1、小組交流調查表。
2、每個小組匯報調查表。
3、討論你認為哪種滅火的方法最有效呢？
4、教師通過課件做簡短的小結。
（二）火災中的報警。
1、師：見到火災時你應該怎么辦？(打電話119)。
2、教師總結火災報警須知：
師：事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。火災情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。
要派人來主要路口迎接消防車。
3、學生模擬撥打報警電話。（活動）。
（三）火災中的自救。
1、如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中，你如何自救呢？（在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護自己，盡快逃離現(xiàn)場，不被火燒傷。）。
2、分組交流在火災中怎樣做的。
3、匯報，讓做的好的同學來說一說自己的辦法。
（四）逃生演習。
1、進行火災逃生的演習。
2、教師總結（火場逃生七十二字訣）。
熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報警要早；
保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；
慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；
迷離險地，不貪不鬧。
三、再度感悟明確意識。
生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。
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