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        培訓前老師介紹主持詞大全(19篇)

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            通過總結,我們可以發(fā)現一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。在寫總結時,我們應該注重事實和數據的準確性,同時注意語言的精煉和流暢??靵砜纯催@些優(yōu)秀的總結樣例,拓寬自己的寫作思路吧!
            培訓前老師介紹主持詞篇一
            各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的xxx公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝!最重要的是要感謝你們的'到來、因為有你們的到來才會有我們的今天,把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
            大家以為我會怎么樣其實也不怎么樣,首先是海拔不高165cm的高度,但也不要太失望,據目前最新科學調查這個高度是目前地球最適合生存的高度,大家要不要給我這個最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵一下?謝謝!在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎?好把手放下,居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎。
            同時也歡迎我們的老朋友讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友。大家說好不好?
            培訓前老師介紹主持詞篇二
            尊敬的領導老師:
            我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者,但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人,不管他當前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
            我為人熱情,大方,英語流利,兼通純粹數學和應用數學的.基本專業(yè)技術。讀研三年以來,對于專業(yè)課,我抱以極大的興趣,廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面,我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史,領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
            關于將來的工作,我有著較強的團隊協(xié)作能力,能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學習進取。
            培訓前老師介紹主持詞篇三
            尊敬的領導:
            你好!
            我叫xx,今年27歲。1997年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
            今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。
            如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的.知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
            培訓前老師介紹主持詞篇四
            尊敬的領導:
            你好!
            我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者,但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人,不管他當前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
            我為人熱情,大方,英語流利,兼通純粹數學和應用數學的基本專業(yè)技術。讀研三年以來,對于專業(yè)課,我抱以極大的興趣,廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面,我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史,領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
            關于將來的工作,我有著較強的團隊協(xié)作能力,能承受壓力,
            喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地,在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學習進取。
            培訓前老師介紹主持詞篇五
            大家好!
            今天,我市20**年中小學幼兒園新教師崗前培訓在這里開班了,借此,我向各位新教師的到來表示熱烈的歡迎。新教師參加崗前培訓是國家對提高新教師專業(yè)素養(yǎng),促進新教師早日進入教師角色,更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措。讓我們以熱烈的掌聲向蒞臨到會指導的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
            下午的培訓有兩個議程:
            一是教育局局長就教育的現狀向大家作介紹,并對新教師在新形勢下提出新的'要求。
            二是安副市長談談經濟和各項事業(yè)的發(fā)展情況,他將就南安的地理位置、自然資源、人文景觀、綜合經濟實力和社會事業(yè)的發(fā)展情況作簡要的介紹,并對大家提出幾點希望,希望老師們專心聽講,認真做好筆記。
            下面進行第一個議程,請市教育局吳局長講話,大家歡迎。
            各位新教師,剛才吳局長的講話,向大家介紹了在市委、市政府的高度重視下,我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的形勢向各位新教師做了介紹,同時就新時期對新教師提出新要求:
            1、立德樹人,弘揚師德本質;
            2、以愛育人,豐富教育內涵;
            3、以人為本,關注學生發(fā)展;
            4、與時俱進,促進教育和諧。希望在座的各位新教師能深刻理解,明確自已肩負的歷史重任,把握機遇,經受住考驗與挑戰(zhàn),在應對挑戰(zhàn)中發(fā)展自我、提升自我,使自己早日成為一名合格的人民教師。
            各位新教師,幾年來,在市委、市政府的正確領導下,南安的各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,取得的成績令人矚目,這是南安人的驕傲,也是南安教育發(fā)展的基礎。李副市長的講話,將把南安的今天呈現給大家。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李副市長為大家做報告。
            各位新教師:剛才李副市長的重要講話,不僅給大家?guī)砹顺錆M生機與希望的南安現狀,同時也給大家即將開始人生新的征途指出方向,要求大家要學會感恩;學會謙卑;學會立志;學會創(chuàng)新;學會健身;要擁有“三氣”。希望大家牢牢記住,在今后的工作崗位上要努力實踐,盡快適應新的生活和工作,使自己在教育改革的大潮中盡快鍛煉成長,無愧于黨和人民的培養(yǎng),無愧人民教師這一光榮而神圣的專業(yè)。
            新教師們:下午的開班式即將結束,再過幾天,你們即將奔赴各自崗位,從事育人的偉大事業(yè),這里我想向大家提出幾點要求:
            1、要深刻領會李副市長和吳局長的講話精神,牢記領導的諄諄教導和殷切期望,走好新征途的第一步。
            2、培訓期間要按照吳局長提出的要求,積極參與,身體力行。
            3、在新的工作崗位上,要加強學習、參與實驗,用教學改革新理念武裝自己頭腦,指導自己的教學行為。
            4、加強師德修養(yǎng),樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神,要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
            5、服從組織需要,時刻準備為山區(qū)教育事業(yè)奉獻青春與熱血,無論是山區(qū)或平原;市區(qū)或農村;都是大家施展才華的天地,希望大家無論安排在什么單位,都要按時報到,安心工作。
            最后祝大家身體健康、工作愉快,早日成為一名合格的人民教師。
            培訓前老師介紹主持詞篇六
            尊敬的領導老師:
            您好,我是東北師范大學20xx屆本科畢業(yè)生,我叫劉桂花,江蘇徐州人,民族,漢;政治面貌,團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
            在大學期間,我獲得的獎項與證書有:
            數學奧林匹克"競賽培訓證",由吉林省數學會頒發(fā); 英語"國家四級證";
            計算機"國家二級證";
            普通話"二級乙等"。
            從以上獎項可以看出,我比較熱衷于數學建模。因為我覺得,既然數學是一個工具學科,在現實社會中就應該能夠有所應用,就一定有他工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道x , y , z ,卻不知道數學具體能干什么,那---將是數學的悲哀!
            后穩(wěn)定在八九十分(初二、百分制))
            另外:《新課程標準》已實施多年,但是能夠真正做到位的少之又少,一個情景導課就讓很多在職老教師"反感不已",我在實習期間重點研究了《新課程標準》,并且實際踐行了情景導課,對情景導課領會頗深,受到實習學校老師、領導的一致好評,學生上課的積極性、熱情,明顯高漲。也因此,入圍教育局"公開示范課",反響強烈。
            我的愛好,上網。但是,我的主要目的不是打游戲、看電影,而是查閱教學資料。有句話說得好,海納百川----有容乃大。在信息高速發(fā)達的今天,已經不再適合閉門造車,自身擁有較強的素質同時,還要把別人優(yōu)秀的東西拿來,學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進步!因為經常上網,我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件,編輯、組織、教學課件,可以使很多抽象的圖形、現象、動態(tài)更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環(huán)境與氛圍。
            我的個人箴言是:學高為師,身正為范。
            我相信,在我參加工作后,一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝!
            培訓前老師介紹主持詞篇七
            尊敬的領導老師:
            大家晚上好!
            我是來自海珠支行的鐘xx,鐘是鐘鼓的鐘,是一種用來演奏音樂的樂器。今天,我這個鐘在這臺上敲響,與大家分享在培訓過程中的所獲所得,希望這陣鐘聲能傳到各位的心里,引起大家的共鳴。21天的崗前培訓,我收獲許多,那是知識,是技能,是友情,是感動,是永遠難忘的珍貴回憶。
            兩天的團隊訓練,讓我們消除陌生的隔閡,緊緊地凝聚在一起;八天的業(yè)務學習,讓我們思維轉變,為進入職場奮斗打下理論基礎;九天的it藍圖系統(tǒng)操作,則讓我們掌握了實實在在的技能。
            21天,讓我已經迫不及待地想要奔赴崗位,去展現自己的能力,發(fā)揮自己的價值。
            培訓前老師介紹主持詞篇八
            尊敬的領導老師:
            您好,我是__大學20__屆本科畢業(yè)生,我叫劉__,江蘇徐州人,民族,漢;政治面貌,團員。下面將我的大學經歷向您做簡單的介紹。
            在大學期間,我獲得的獎項與證書有:
            東北師范大學第__屆數學建模大賽“校一等獎”;。
            20__年全國數學建模大賽“吉林省三等獎”;。
            數學奧林匹克“競賽培訓證”,由吉林省數學會頒發(fā);英語“國家四級證”;。
            計算機“國家二級證”;。
            普通話“二級乙等”。
            從以上獎項可以看出,我比較熱衷于數學建模。因為我覺得,既然數學是一個工具學科,在現實社會中就應該能夠有所應用,就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道_,y,z,卻不知道數學具體能干什么,那將是數學的悲哀!在教學方面:我大學期間,一直在做家教,而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力,而且還能夠從培養(yǎng)學生“學生興趣”入手,并在適當的時候,講述建模的思想,讓學生知道數學不只局限于_,y,z,數學是有著很強的'實用意義的重要學科;這樣適時而動,給學生以目的、方向、動力,并結合因材施教,興趣導學,使學生從內心深處自覺的、想學好數學,這樣,作為一個教師的我,才能事半功倍,學生成績的進步速度,才會出人意外,也因此我的學生、家長都滿意。
            另外:《新課程標準》已實施多年,但是能夠真正做到位的少之又少,一個情景導課就讓很多在職老教師“反感不已”,我在實習期間重點研究了《新課程標準》,并且實際踐行了情景導課,對情景導課領會頗深,受到實習學校老師、領導的一致好評,學生上課的積極性、熱情,明顯高漲。也因此,入圍教育局“公開示范課”,反響強烈。
            我的愛好,上網。但是,我的主要目的不是打游戲、看電影,而是查閱教學資料。有句話說得好,海納百川,有容乃大。在信息高速發(fā)達的今天,已經不再適合閉門造車,自身擁有較強的素質同時,還要把別人優(yōu)秀的東西拿來,學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進步!因為經常上網,我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件,編輯、組織、教學課件,可以使很多抽象的圖形、現象、動態(tài)更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環(huán)境與氛圍。
            我的個人箴言是:學高為師,身正為范。
            培訓前老師介紹主持詞篇九
            尊敬的各位領導,同志們:
            在金色的七月,伴著和煦的暖風,在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下,在公司員工的`共同努力下,重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此,我謹代表某某公司全體員工向給予我們關懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領導,向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!
            舉辦此類培訓班,在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作,把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識,提高員工綜合素質和技能水平,應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓,給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師,相信通過他們的講授課,對我們如何提高窗口企業(yè)員工綜合素質和技能水平,對我們如何提高自身綜合素質和業(yè)務技能大有好處。借此機會,我講幾點意見。
            培訓前老師介紹主持詞篇十
            各位同學:
            各位同學好,我是你們班的新語文老師,以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。
            我的名字叫xx,畢業(yè)于師范大學漢語言文學專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文,但是我的風格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
            請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的'過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
            我相信只要經過我們共同的努力,我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力,你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)新高。
            培訓前老師介紹主持詞篇十一
            年齡:26歲身高:153cm。
            婚姻狀況:未婚戶籍所在:貴州福泉。
            最高學歷:本科工作經驗:1年以下。
            聯(lián)系地址:煤礦村。
            求職意向。
            最近工作過的職位:教師。
            期望工作地:貴州省/貴陽市。
            期望崗位性質:全職。
            期望月薪:3000~4000元/月。
            期望從事的崗位:美術/圖形設計,文員/秘書,檔案管理員,收銀員,講師/助教。
            技能特長。
            技能特長:繪畫,ps,計算機基本操作。
            教育經歷。
            六盤水師范學院(本科)。
            起止年月:9月至7月。
            學校名稱:六盤水師范學院。
            專業(yè)名稱:美術學。
            獲得學歷:本科。
            六盤水師范學院(本科)。
            起止年月:209月至207月。
            學校名稱:六盤水師范學院。
            專業(yè)名稱:美術學。
            獲得學歷:本科。
            工作經歷。
            番茄苗美術中心-教師。
            起止日期:2月至207月
            企業(yè)名稱:番茄苗美術中心。
            從事職位:教師。
            業(yè)績表現:
            企業(yè)介紹:
            培訓前老師介紹主持詞篇十二
            各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機會和大家一起學習一起成長。首先要感謝我們的xxx公司給我們這樣一個好的機會學習溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝!重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天,把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
            培訓前老師介紹主持詞篇十三
            同學們大家好!很高興認識大家,雖然我們都是初次見面,但我已經迫不及待想要認識每一位同學了!
            首先讓我介紹下自己吧:我叫,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我蕓姐姐,隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
            我來自中國科學院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么認為的,慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問,都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
            就像這學期我們要和大家一同學習的《ja全球市場》這門課,同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問:市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢,從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人,這離我太遙遠了吧!其實同學們不知道,全球市場在我們日常生活中隨處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞,這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單,它作為一門學科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,掌握他們,最后要把他們運用到日常生活中去,這就是我們來這里的目的。
            同學們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一起學習,一起揭開全球市場的神秘面紗!
            各位領導:。
            大家好!
            我叫_x,是一名_大學_系_屆畢業(yè)生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業(yè),實現自身的價值。
            貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
            我的家鄉(xiāng)在_x,純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
            大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“_”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
            我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。
            我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
            我或許不是最優(yōu)秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
            最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
            并祝貴校再創(chuàng)佳績!
            尊敬的領導:
            你好!
            我叫___,今年27歲。7月我從__師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
            今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。
            如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的'愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
            各位考官早上好!
            我是_師范學院數學系__屆數學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫_x,很高興能有機會在此向各位考官學習!
            _師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優(yōu)異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。
            在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。
            在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
            我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。
            我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
            我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!
            我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!
            尊敬的各位領導,同志們,大家上午好:
            在金色的七月,伴著和煦的暖風,在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的'大力支持下,在公司員工的共同努力下,重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此,我謹代表某某公司全體員工向給予我們關懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領導,向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!
            舉辦此類培訓班,在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作,把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識,提高員工綜合素質和技能水平,應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓,給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師,相信通過他們的講授課,對我們如何提高窗口企業(yè)員工綜合素質和技能水平,對我們如何提高自身綜合素質和業(yè)務技能大有好處。借此機會,我講幾點意見。
            培訓前老師介紹主持詞篇十四
             大家好,我叫xx ,我在xx公司曾擔任過 培訓部經理,負責公司的教育培訓工作以及負責組建培訓部團隊,在xx公司工作期間,將培訓真正的送到市場,并成功舉辦達30期各種培訓班。
             能獨立編寫、開發(fā)培訓課程,熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導代理商配合公司工作,管理、培訓代理商銷售團隊的能力; 有獨立組織、策劃招商會、大型培訓會、終端會的能力;有領導團隊合作、互相協(xié)調的能力,相信在這里也能發(fā)揮自己的個人長處,使得公司各項業(yè)務取得一定的發(fā)展。
             大家好,我叫xxx。
             我為人熱情,大方, 英語 流利,兼通純粹數學和應用數學的基本專業(yè)技術。
             讀研三年以來,對于專業(yè)課,我抱以極大的興趣,除了國際貿易、市場營銷等必修課以外,廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。
             在思想認知方面,我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史,領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
             關于將來的工作,我有著較強的團隊協(xié)作能力,能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。
             特別地,在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學習進取。
             我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。
             我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者,但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。
             我覺得是金子總會發(fā)光。
             一個人,不管他當前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。
             當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。
             人的`一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
            
             我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術和生活品位的過程。
             我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者,但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。
             我覺得是金子總會發(fā)光。
             一個人,不管他當前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。
             當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。
             人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
             我為人熱情,大方,英語流利,兼通純粹數學和應用數學的基本專業(yè)技術。
             讀研三年以來,對于專業(yè)課,我抱以極大的興趣,廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。
             在思想認知方面,我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史,領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
             關于將來的工作,我有著較強的團隊協(xié)作能力,能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。
             特別地,在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學習進取。
            培訓前老師介紹主持詞篇十五
            1、心態(tài)定位:
            即要低調,還要有升華。注意不要過于高調浮夸、不要過于低調謙卑。
            低調謙卑,比如:大家好,我是一個新課程,課程也沒有準備太好,十分抱歉,希望大家多提寶貴建議……如果沒準備好課程,就別來上臺。這是講師的起碼職業(yè)道德。另外,如果真的沒準備好,也不要現場道歉,回去自己寫份檢查,下次認真準備就好!
            2、形式和風格:
            形式上不要過熱、冷場、跑題、冗長。不要太一下過熱開場,如果做促銷、銷售等必須熱鬧的活動,也要提前預熱。講師萬萬不能象個大馬猴一下跳到臺上激情演講,讓學員沒有安全感。冷場就更好理解了,畢竟咱們不是緬懷xx事件xx周年。跑題就是與學員無關,與課程無關的內容。冗長,通常如果培訓只有45分鐘,自我介紹不要超過3分鐘。如果是一天的課,不要超過5分鐘,3天以上的課15分鐘左右就是極限了。
            風格包括親和力、互動性、趣味性、幽默感、權威性和積極正向的價值觀。同時注意,用風格要根據課程內容和學員狀態(tài)而調整。風格通常有三種,用動物來形容一下,就是“熊、虎、龍”,即娓娓道來型,慷慨激昂式,捉摸不定式。
            a)根據學員狀態(tài):學員的狀態(tài)通常有三種,也是“熊、虎、龍”。分別對應蔫吧、熱情、興奮三種狀態(tài)。
            b)根據課程內容:課程內容比如銷售對應的肯定是“虎”的激情,技術課則需要“熊”式開場做一個引導。
            c)根據講師個性:熟練的講師,應該能掌握使用不同的開場風格。如果還不夠熟練,那么可以先根據自身條件,找到擅長的風格。風格沒有好壞,適合自己的,并且運用熟練的就是最好的。
            3、基本信息:姓名+工作經歷+課程關系。
            a)講師的姓名:這個應該是講師的基本功了,介紹名字常用的有故事法,講名字來歷的故事、出處、意義。聯(lián)想法,比如諧音,地名,名人。視覺法,包括拆字、簡筆畫、照片等。同時,介紹名字也不需要濃墨重彩,只有課程出彩,大家才會去記住你的名字。
            b)工作經歷:盡量選擇與學員和課程有關系的工作背景和經歷、專業(yè)特點。比如講渠道管理“我本人做過渠道管理5年,有一些經驗可以和大家分享。”在這兒可以稍稍用一下fabe法則,所講的經歷要客觀真實,有理有據。
            c)與課程的關系:比如是主導研發(fā),還是參與開發(fā),還是只負責主講。
            培訓前老師介紹主持詞篇十六
            尊敬的領導老師:
            大家好!很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學習?,F在,同學們能夠猜猜老師的心情如何呢?剛才同學們說得都很好,老師現在的心情除了激動,老師的名字叫xxx,畢業(yè)于xx教育學專業(yè),對教育教學工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成最佳拍檔,學到嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。
            祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進步,因為你們是最棒的。謝謝!
            培訓前老師介紹主持詞篇十七
            各位領導、各位教師,大家好。
            我叫***,是本學期新來的**教師,剛畢業(yè)于***。我非常快樂也非常榮幸的加入到***這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有時機認識更多的新同事、新朋友。
            雖然之前已經在我們***實習過一段時間了,但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習,還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
            謝謝大家!
            中小學新教師上課開場白。
            教師:跟我拍拍手。
            學生:我就跟你拍拍手。
            教師:請安靜,請坐好,小小手。
            學生:我安靜,我坐好,放背后。
            教師:小朋友,這是什么呀?想不想要?(亮出卡片或貼紙,小禮物)。
            學生:鎧甲勇士,喜洋洋。想。
            學生:好,不會。
            教師:那好,看哪些小朋友表現得最棒,教師就把禮物送給他|她。
            學生:喜歡,捉迷藏。。
            教師:那今天我給你們帶來一個打仗的游戲,你們想不想玩呀?這個游戲的名字就叫做圍棋。
            以后呢我就是你們的圍棋教師。
            教師。噔。
            學生:黑棋,白棋。
            教師:那黑將軍和白將軍在哪里打仗呢?小朋友,這是什么呀?
            中小學新教師開場白。
            教師:大家,知道我來自哪里嗎?
            學生:不知道。
            其中有一個學生說:官場中小學。
            教師驚訝的問:你怎么知道?
            學生:你以前到過我們中小學。
            教師:哦,真沒想到能在這里遇見老朋友,希望大家能夠踴躍答復問習題,因為我是這位同學的朋友啊!
            培訓前老師介紹主持詞篇十八
            2、起草、審核、修改采購合同、工程合同、設計合同。
            3、制定分公司政策與落實戰(zhàn)略規(guī)劃;起草公司各項規(guī)章制度,如辦公室行為規(guī)范、員工守則、采購制度、倉管制度等,并監(jiān)督、執(zhí)行情況,并協(xié)助其他部門制定了公司內部的業(yè)務操作成本控制運作流程。
            4、負責公司總經理和副總經理交待的臨時性事務處理和公司內部行政事務,并及時協(xié)調解決各部門主管在業(yè)務操作過程中出現的問題。
            5、負責公司建筑合同的評審、執(zhí)行和解除,并制定了保密和競業(yè)禁止限制協(xié)議,防范用工風險。
            6、負責經營部門的工程量計算工作,擔任統(tǒng)計員和預結算員的工作。?。
            擅長演講和寫作:寫作經常在公司獲獎。曾在《廣東建材》發(fā)表文章。
            編寫qc獲得07和國家級質量管理小組二等獎和三等獎,負責演講任務(有證書原件)。
            獲得公司qc質量管理小組演講最佳發(fā)表獎(有證書原件)。
            已考取二級建造師、統(tǒng)計員、造價員資格證書,iso質量管理內審員證,b牌駕照。
            本人堅持“我不是聰明的,但是最勤奮的”,“做事情有百分之一的希望,就百分百的爭取”,做事具備責任心。
            在某大型建筑集團旗下的子公司任職,曾擔任統(tǒng)計、合同管理、預結算等工作,參與企業(yè)文化建設活動?,F被聘為建筑工程造價工程師職稱。
            大學期間擔任學生會外聯(lián)部部長一職,在各項活動中負責與外校聯(lián)系。
            2007、度編寫qc獲得07和度國家級質量管理小組二等獎和三等獎,負責演講任務(有證書原件)。
            度獲得公司qc質量管理小組演講最佳發(fā)表獎(有證書原件)。
            本人身高161cm,48kg。性格開朗外向,擅長演講、寫作、與人溝通。
            中介保險勿擾。
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            培訓前老師介紹主持詞篇十九
            2、起草、審核、修改采購合同、工程合同、設計合同。
            3、制定分公司政策與落實戰(zhàn)略規(guī)劃;起草公司各項規(guī)章制度,如辦公室行為規(guī)范、員工守則、采購制度、倉管制度等,并監(jiān)督、執(zhí)行情況,并協(xié)助其他部門制定了公司內部的業(yè)務操作成本控制運作流程。
            4、負責公司總經理和副總經理交待的臨時性事務處理和公司內部行政事務,并及時協(xié)調解決各部門主管在業(yè)務操作過程中出現的問題。
            5、負責公司建筑合同的評審、執(zhí)行和解除,并制定了保密和競業(yè)禁止限制協(xié)議,防范用工風險。
            6、負責經營部門的工程量計算工作,擔任統(tǒng)計員和預結算員的工作。?離職原因:上下班路途遙遠??教育背景畢業(yè)院校:西南交通大學最高學歷:碩士獲得學位:碩士學位畢業(yè)日期:-06-01所學專業(yè)一:工商管理(全日制)所學專業(yè)二:?受教育培訓經歷:起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號-092005-07廣州大學工程管理(全日制)畢業(yè)證學位12345678-09?西南交通大學工商管理畢業(yè)證碩士學位12345678?語言能力外語:英語優(yōu)秀??國語水平:精通粵語水平:精通?工作能力及其他專長?性格外向:大學期間擔任學生會外聯(lián)部部長一職,在各項活動中負責與外校聯(lián)系。