演講稿的成功與否，取決于演講者的表達技巧、內(nèi)容豐富性以及與聽眾的互動程度。演講稿的內(nèi)容要貼近時事熱點，以及聽眾的利益和需求。讓我們一起來看看下面這些成功演講家的精彩演講稿。
工作演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好!
我叫胡吉妍，來自6甲班。今天來競選的是大隊長。我是一個充滿自信的女孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。因為我的實力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務(wù)。我能團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強，對社會有用的復(fù)合性人才，立志為祖國建設(shè)服務(wù)。在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，我已當(dāng)了一年的學(xué)習(xí)委員，為個人、為班級、為學(xué)校取得了一些成績，從中也積累了一些經(jīng)驗。
我非常榮幸有機會參加這次學(xué)校大隊干部的競選，這也是我在小學(xué)階段的最后一次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。
假如我當(dāng)上了大隊長，我將以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我沒當(dāng)上了大隊長，我也會為隊員們出謀劃策。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學(xué)們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。
我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧!
在新期，精選班長職務(wù)需要有足夠的信心和勇氣，下面為您整理了三篇競選演講稿，希望對您有用。
工作演講稿分鐘篇二
尊敬的各位考官：
謝謝您給我這次機會在這里進行這次的求職自我介紹，今天，我進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫__，今年__歲。20__年x月我從__學(xué)校__專業(yè)畢業(yè)?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。
我家共有__，__，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾__，先是__，后又__。但不論__，當(dāng)一名__始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝！
工作演講稿分鐘篇三
各位校長、老師們：
大家好!
經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了不平凡的20____年，在這一年里，我們在教學(xué)上做了一些工作，也取得了一些成績。
一、所做的工作及取得成績。
1、于20____年4月在巫腳交小學(xué)舉行第四次畢業(yè)班教學(xué)研討會，10月在汪一小學(xué)舉行了第一次教學(xué)點教研活動。讓老師們在相互交流中得到了發(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)成績奠定了良好的基礎(chǔ)，得到了縣教育督導(dǎo)室和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
2、積極組織教師參加各級教學(xué)教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學(xué)參加了今年全縣的各科教學(xué)比賽，并且雙雙取得了二等獎的好成績(二等獎只評兩個名額)。
3、鄉(xiāng)教育專干萬榮貴老師先后對全十五所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進行了全面的檢查，并作了針對性的指導(dǎo)，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進作用。
4、于20____年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場會，并于次日派本人隨同教育局檢查組前往施洞、老屯小學(xué)交流學(xué)習(xí)，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時得到了好評。
5、邰光國老師慪心瀝血，讓巫腳交小學(xué)畢業(yè)班成了全縣學(xué)習(xí)的窗口。
6、由邰光莉老師任教的四年級語文科人均分獲四類學(xué)校全縣第二名，由王標(biāo)老師任教的四年級數(shù)學(xué)科獲得四類學(xué)校全縣第三名。
7、20____年度財務(wù)報表統(tǒng)計工作得到縣人事局、縣財政局、縣教育局各負責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評。
我們所取得的成績，是全鄉(xiāng)教師在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力的結(jié)果。特別是每學(xué)期都獲得教學(xué)成績獎的老師，他們的奉獻和付出更加突出。當(dāng)然，受名額和財力限制，大多數(shù)教師做了無名英雄，但大家的功勞領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，學(xué)生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長的認可。
二、存在問題和建議、要求。
成績是主流，同時，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學(xué)檢測成績有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們?nèi)w方召小學(xué)教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問題原因：這一年來，中心校領(lǐng)導(dǎo)由于工作煩忙，沒有更多地下到村級學(xué)校進行教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)，我們在教學(xué)中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時工作中對教學(xué)中心工作重視不夠，沒能用心來對待自己的職業(yè)，加上教師隊伍分配不均衡，教師培訓(xùn)工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學(xué)成績不理想。同時，監(jiān)考教師的責(zé)任心也成了各科成績好壞的直接原因。
對此，我提出以下幾點要求：
1、各校要安排教學(xué)能力強、責(zé)任心強的老師來任教畢業(yè)班，給予一定的教學(xué)獎勵。并按教育局的要求組織開展好畢業(yè)班家長、學(xué)生、科任老師座談會和畢業(yè)預(yù)測工作。
2、中心校教導(dǎo)處從下學(xué)期起要向全鄉(xiāng)學(xué)校提供科學(xué)、社會科目的電子復(fù)習(xí)資料。
3、各校教導(dǎo)處要制定學(xué)校切實可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各科任老師針對學(xué)生個性發(fā)展的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計劃。
4、加強班主任對學(xué)生的管理工作，用心來對待班上的每一位學(xué)生，在嚴格要求的同時，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心每個學(xué)生的生活。
5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學(xué)精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來教育學(xué)生。等等。
總的來說，我們一定要加大力度武裝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍，使精力充沛，年富力強的教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不拘一格選拔人才。加大教學(xué)管理和教師培訓(xùn)力度，努力開展教研活動，建立更有效的教學(xué)管理機制，概括起來就是外塑形象，內(nèi)下苦功，向管理要質(zhì)量，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。同時各校要在目標(biāo)管理上下功夫，不平均使用人力財力，獎勤罰懶，促進教育教學(xué)工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作再上新臺階。
教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長、各位教師，我們所肩負的責(zé)任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個孩子，要相信身邊的每一位學(xué)生，我認為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素質(zhì)教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。
期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂，萬事如意!預(yù)祝大家春節(jié)快樂!
工作演講稿分鐘篇四
記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識;所有的知識是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧!下面是為大家整理的工作。
5分鐘，希望能幫到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好!很高興能站在這個舞臺上，分享我的人生追求。同時，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會讓和大家一起分享我對愛崗敬業(yè)的理解。首先，我想問大家一個問題：你為誰而工作?你對未來的的發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許有人會說，我一個普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?我能做成功什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。那我要告訴你：錯了!在我們事業(yè)發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟。但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為人壽公司發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。
人生在世，六十花甲、七十古稀，猶如白駒過隙。既然我們選擇了保險理財工作，就要真心愛崗、全力敬業(yè)。把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，就像蜜蜂愛鮮花!不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!對我們，愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作;愛崗敬業(yè)，就是要充滿愛心地服務(wù)客戶;愛崗敬業(yè)，就要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作;愛崗敬業(yè)，就是踏踏實實為保險客戶服務(wù)，情真意切地奉獻他人。古人云“愛人者，人恒有愛;敬人者，人恒敬之”。我們?yōu)樗死碡敹冻鲂羷?，就能收獲別人的敬重，這就是對我們理財人員的最高獎賞。
其次，細節(jié)決定成敗，精益求精講服務(wù)、爭創(chuàng)一流業(yè)績是我們永遠的追求。這就是細節(jié)的重要性，這就是精細的力量。今天的人壽保險理財業(yè)，必須從細節(jié)入手、科學(xué)籌劃，精誠合作、精細服務(wù)，力爭各項工作都取得了令人矚目的成績。事實證明，細節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?，就能成就理財業(yè)燦爛輝煌的明天。最后，實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。
人的價值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進步的動力所在。我的價值觀其實很簡單：一心一意抓學(xué)習(xí)，搶字當(dāng)頭干工作，聚精會神練業(yè)務(wù)，只爭朝夕精服務(wù)，真正做到學(xué)習(xí)在崗位，成長在崗位，真心奉獻在崗位。如果我的努力能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，獲得同事的認可，贏得客戶的尊重，那就我們工作的成功。如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡匯聚成就偉大，無數(shù)個普通集聚成就非常，無數(shù)個平淡凝聚成就輝煌，我們的理財業(yè)就一定能“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，火熱的事業(yè)當(dāng)前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍。讓我們珍惜崗位，熱愛事業(yè)，共同去演繹人壽保險理財這道獨特的風(fēng)景線，去品味那秋日里泛著金黃的果香!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友大家好。
剛開始，我認為這份工作就是簡單的開票，整理報表，接待來自全國各地的客戶。令我沒有想到的是銷售工作千變?nèi)f化，暗藏玄機。由于女孩子天生的羞怯感，我總是不知道該怎么與客戶溝通、不知道怎么介紹產(chǎn)品才能令客戶滿意?為此，在剛開始的工作中，我經(jīng)歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次：有個從山西來的客戶咨詢充電架和礦燈的型號和具體的使用方法，辦公室又剛好一個人也沒有，我只好硬著頭皮給客戶講解，對客戶的詢問，我的回答驢唇不對馬嘴，笑料百出，最后，這個客戶因為我極不專業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品。這件事情對我的觸動很大，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有批評我，但是，我覺得自己愧對于工作，更愧對于領(lǐng)導(dǎo)的信任，由于我的不用心，而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!
這件事情以后，我認真審視了自己：我沒有積極主動的去學(xué)習(xí)，沒有足夠的重視。在之后的工作中，我主動地和每一個業(yè)務(wù)員溝通，虛心的向生產(chǎn)、供應(yīng)和財務(wù)等各部門的人員請教。換個態(tài)度對待自己的工作，反而覺得工作充實而又意義，自己不但對咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來越了解，而且還自我摸索出不同銷售區(qū)域因氣候等各方面的差異，會選擇不同類型的產(chǎn)品;怎樣有策略的競爭別人已經(jīng)占有的市場;(這句話我沒有看明白)與其他競爭對手相比，我們產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪里?劣勢又在哪里?在與客戶溝通的過程中，如何揚長避短，實事求是地為客戶推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現(xiàn)：河南及周邊地區(qū)大部分客戶會選擇在周末來提貨，為保證供貨及時，我放棄了自己的休息時間，盡心盡力的服務(wù)好每一個客戶，為此，我在朋友中又多了一個外號：“豫光第一忙”。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！奔词购唵蔚膬?nèi)勤服務(wù)工作，也有專業(yè)的地方，那需要靠經(jīng)驗的積累，也靠技巧的突破，才能把看似簡單的工作，做的比別人出色。越是微不足道的工作，其實也越能成功，因為這些工作所面對的都是生活中最基本的事物;許多人往往會忽略它的重要性，卻無法否認它的存在價值，因為它是我們工作中不可分割的一部分。
朋友們，如果你在公司正從事著非常細微的工作，千萬不要灰心，不管做什么事情，我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤，貧富沒有差距，只有我們擁有值得讓別人信任的專業(yè)水平，擁有讓別人信服的工作態(tài)度，我們的人生才會有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個廣闊的平臺，讓我們一起在這個平臺上展現(xiàn)各自的風(fēng)采，攜手共創(chuàng)百年豫光，輝煌豫光。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
你們好!我今天演講的題目是《無私奉獻寫春秋》。
這是一個平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵，這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為你呀，人類靈魂的工程師，9月10日，這個普通的日子變得如此的燦爛。
伴著第二十二個佳節(jié)的來臨讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您!”
提起教師，大家肯定會很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶;理論、學(xué)說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;“人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落?多少個不眠之夜?多少次早出晚歸?多少次嘔心瀝血?多少次酸甜苦辣?不知不覺中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春…我們的教師就是那么認真，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無私的奉獻。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常用這句詩來形容老師，因為它正是老師那種默默的奉獻，不求回報精神的真實寫照。
我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師，她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有3個殘疾的學(xué)生，其中人一個還是救護村的孤兒，但她并沒有嫌棄她們，而是把她們接到了家里，像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜。終于，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：”這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇，我仍然會當(dāng)老師。“平實的一句話，卻道出了許多老師的心聲，老師正是用這種無怨無默默奉獻的精神，譜寫著一曲動人的詩章。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
我是來自山村的教師，有著大山的沉靜，我在這里訴說來自山村教師的心聲。
自中師畢業(yè)后，我懷著滿腔熱情，和同級的師兄妹們一起走進大山深處，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校，艱苦的條件，陌生的環(huán)境，讓我感到失望，但我最終沒有放棄，而是一門心思投進教育教學(xué)工作中，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和適合農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)方法。因為我知道：越是貧窮的地方，越需要教育。我是一名教師，我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力，那就是教好書，育好人。
時間慢慢流逝，一年過去了，一起來學(xué)校從教的教師們走了。我的心也開始有些徘徊，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼神，聽到學(xué)生家長肯定的語言，我的心又安了。我知道，在這里同樣能體現(xiàn)我的價值。是的，俗話說得好‘是金子在什么地方都會閃光’。
時間一天天過去了，又過了一年。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次，只有我依然固守那片土地，大山的樸實與堅定影響了我，我的思想也漸漸成熟了。面對的環(huán)境也熟悉了，工作也順心了。我曾記得一句俗話說：“是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海，是小舟就應(yīng)游弋于小溪。”但是，無論是海輪還是小舟都有他生活的地方，既來之則安之。是的，馳騁于山外的世界，固然有太多的誘惑，但山中也自有他的樂趣，他的價值。
誰不想擁有優(yōu)越的生活條件，誰不想在工作條件好的地方工作。也許，有人認為我傻，都什么年代了，甚至可能有人還會說，你這樣圖個啥，值得嗎?如果你這樣問我，我會毫不猶豫地說：值，我出生于大山，知道大山里孩子最需要的是什么，那就是知識、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子，現(xiàn)在該輪到我了，無論條件多么的艱苦，我都應(yīng)該雄起。這也正是我價值的一種體現(xiàn)。
我想，我還年輕，我的生活才剛開始，生命中沒有坎坷，沒有困難，人生就太平淡，失去了樂趣。
回顧這三年來，我有很多感觸，要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷，感謝教輔導(dǎo)站及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo)和幫助，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙中多次到校視查指導(dǎo)，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。
雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師，但我還是要說出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作，但我們沒有妄自非薄自己的學(xué)校，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻自己的青春!
謝謝大家!
工作演講稿分鐘篇五
尊敬的王董、岑總，親愛的xx家人們：
大家，下午好!
在xx的舞臺上曾給家人們分享過弟子規(guī)、也曾給新家人做過培訓(xùn)，可今天作為員工代表站在這里發(fā)言，這顆心仍舊不夠“淡定”。
人說時間就像“殺豬刀”，可對于我這“朱”來說卻是“美容刀”，三年里，由最初的青澀到現(xiàn)在微微笑的灑脫，在xx大家庭里受教的不是簡單的讓你“步從容，立端正”，而給予更多的則是對于工作和事業(yè)的熱情。
而今天我同樣在這跟大家分享一下我工作中學(xué)習(xí)到和敦促自己一定要養(yǎng)成的七個良好習(xí)慣：第1、主動積極，樹立個人愿景，追隨企業(yè)領(lǐng)袖;第2、要事第一，自我管理;第3、以終為始，自我領(lǐng)導(dǎo)，一步一步達成目標(biāo);第4、雙贏思維，悅己達人;第5、知彼解己，同理換位的溝通;第6、統(tǒng)合綜效，展開創(chuàng)造性團隊合作;第7、不斷更新，平衡自我。用你的熱情對人對事，用你的執(zhí)著持之以恒，“勿畏難，勿輕略”。因為，用力只能是合格，用心才能成就卓越。
《阿彌陀經(jīng)》告訴我們，要往生成佛并不難，若一日，若二日，若三日，至若七日，能夠念佛念到一心不亂就能往生。正所謂“萬般皆下品唯有往生高”。所以你能夠干一天一夜，能夠干到一心不亂，你就成佛了。《無量壽經(jīng)》里告訴我們，往生成佛中有兩個條件，第一條叫“發(fā)菩提心”，第二叫“一向?qū)Ｄ?，阿彌陀佛”?BR> 記得兒時從安徒生童話中讀到，愛跳舞的小女孩有一雙舞鞋，因為喜歡，她舍不得脫下，所以舞鞋帶著她舞蹈，無論白天黑夜。創(chuàng)業(yè)亦如同這雙神奇的鞋子，一旦穿上就無法脫下，而賦予這雙鞋子的魔法，正是對未來的夢想、對事業(yè)的熱忱，對客戶的責(zé)任和對工作的激情。一顆悲天憫人的愛心，一份激昂澎湃的壯志。
其實，在公司很少看到王董、岑總的身影，而家人們偶爾在工作之余也會期待與王董來個“美麗邂逅”，或與岑總抽幾局乒乓，其實，我們不是貪玩，而是我們很難想象岑總在“朝起早，夜眠遲”的忙碌狀態(tài)中有鍛煉身體的時間，所以，在這里請允許小朱最后煽情一次，對尊敬的王董、岑總說一聲：謝謝!對在小朱工作中給予提攜、關(guān)懷、幫助的柴總、余總、王經(jīng)理和全體家人說一聲：謝謝，謝謝你們!
人力資源部：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是郭衛(wèi)，感謝這兩年以來領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄教導(dǎo);感謝同事們在工作中的幫助與配合。為了能夠更好地開展工作，我把上半年的工作心得總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
這半年來的工作雖然忙碌，但是也讓我覺得十分的充實。我在信華教育日常的教學(xué)中，積累了很多以前不知道的知識，使得我的個人能力得到了空前的發(fā)展和提高。這些提升讓我認識到：只有自己努力學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)時保持空杯心態(tài)，以他人之長，補自己之短。才能讓自己的教學(xué)能力過硬;才能更好的幫助他人一起提升。
在下半年的工作中，我要完美完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一個任務(wù)，并和市場部老師和教務(wù)老師做好適時溝通。時刻以公司利益為重、處處為學(xué)生著想。為學(xué)校創(chuàng)造更大的利潤。同時我會把“安全”放在首位：在下班后一定要檢查電源是否已經(jīng)全部關(guān)閉。督促學(xué)生路上要注意安全。
請領(lǐng)導(dǎo)放心，在以后的日子里，我要以身作則，總結(jié)優(yōu)點，規(guī)避缺點，以公司的規(guī)章制度嚴格要求自己。讓自己能夠以更出色的成績來報效學(xué)校。
謝謝大家。
首先，我代表全休員工，對總結(jié)表彰大會的隆重召開表示熱烈的祝賀!對全體員工在20x年所做出的成績和貢獻，尤其是受到表彰的先進管理者和優(yōu)秀員工，表示熱烈的祝賀!對所有員工家屬表示春節(jié)的慰問。在過去的一年，是公司不斷成長、成熟的一年，我們在鄒總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，堅持“以人為本”的經(jīng)營理念，認真貫徹公司的發(fā)展戰(zhàn)略，正確應(yīng)對金融危機、人力資源緊缺等困難，充分發(fā)揮內(nèi)部優(yōu)勢，使得公司持續(xù)了平穩(wěn)發(fā)展，在各個方面取得了必須的成績，確保了產(chǎn)、供、銷平衡發(fā)展的局面。
20x年已經(jīng)過去了，在這辭舊迎新之際，回首x公司這些年來的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過挫折，有過困惑，有過喜悅。這天，我想感謝和x公司一路走來的每一位員工，為了工作，很多員工主動放下休息，加班加點，甚至通霄達旦的工作;就因為有了大家的共同努力和奮斗，讓x公司在陶瓷布料機械上取得這天優(yōu)秀的成就。感謝你們的努力和堅持，也感謝所有的員工對我的支持和信任。很多時候，我們員工在實際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計和想象的。在此，我想借這個機會，向你們說一聲:“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們，我感到十分地驕傲!在此，我僅代表總經(jīng)辦對20x年度工作作出幾點總結(jié):。
在上半年，x公司從舊廠搬移到新廠成立了此刻的x科技股份有限公司，作出了很大的改善。從采購原材料到成品出倉整過生產(chǎn)過程都有部門專人監(jiān)督管理，構(gòu)成了一條企業(yè)生產(chǎn)鏈的作用，明確了各個部門的職責(zé)，分工與協(xié)調(diào)、合理配置人力資源，是公司持續(xù)發(fā)展、規(guī)范化管理的基礎(chǔ)工作。
各個部門都能自我清掃、保潔方面都有明顯的提高，我期望在2011年有更好的改善，制定一個有效合理的方案出來。開展“6s”管理，“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”。我們要認認真真地對待工作中的每一件“小事”、每一個細節(jié)。把生活中的每一件小事都做好了，再平凡的事只要我們堅持下去并且把它做好，平凡的事也變得不平凡了。
由于企業(yè)不斷地發(fā)展壯大，以及社會的發(fā)展需要，在劇烈的市場競爭中求生存，為了不斷地滿足新老客戶的需要，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低企業(yè)的成本，提高我們售后服務(wù)的潛力和產(chǎn)品研發(fā)的項目，還有營銷、財務(wù)、供應(yīng)等等要應(yīng)對的各種問題。我們務(wù)必要建立一支高素質(zhì)的員工隊伍，完善的管理制度，加強員工之間的溝通與管理，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，目標(biāo)一致、相信沒有什么事能夠難倒我們的。今年，也就是說2011年，我期望人力資源部以及各個部門能夠再接再勵，招收、培養(yǎng)和儲備更多更好的人才。加大組織與考核力度，全體員工尤其是各級管理人員更加要嚴格要求自己，努力提高知識和技能水平，帶好頭，總結(jié)經(jīng)驗，追求“精益求精，不斷創(chuàng)新”的精神，力爭把工作做得更細、更好，更準(zhǔn)。在新的一年里，“百尺竿頭，更進一步!”
在座的每一位都是x公司的一份子，我們能夠相識、相處、在一齊工作是x這個大家庭帶給我們的緣份，也是它帶給我們的機會，在那里我們要感謝x公司，更要感謝我們的總經(jīng)理、鄒總和董事長、王董。在此，我們用熱烈的掌聲表示對他們崇高的敬意和尊重!因為有他們的努力成立了x這個大企業(yè)，這個大家庭，我們千里之外能坐在那里，聚在這個美麗的三水城市，共同在一齊工作，在那里生活、在那里為事業(yè)奮斗，他們給了我們這個機會，這個平臺。我們要以實際行動來證明這個團隊是很有凝聚力的，我們必須要加強團隊合作，要團結(jié)，要上下凝成一股繩，我們是x的一個整體，只有聚集每個人的力量團結(jié)起來，目標(biāo)一致，共同一心，相信我們的努力將會迎來更輝煌的成績;我相信，2011年的x將會更加穩(wěn)步發(fā)展，為了滿足明年生產(chǎn)、銷售、售后服務(wù)、研發(fā)、人事各個方面的工作需要，我們務(wù)必提早做好計劃，按部就班、把每件事情做細、做好。
從大門的出入狀況來看比以前有明顯的好轉(zhuǎn)，以前不管是客戶還是我們自己公司的員工進出大門，都沒有保安人員去檢查或者去訊問狀況;此刻不同了，保安的紀(jì)律嚴明了，綜合素質(zhì)高了、經(jīng)驗豐富了，期望2011年保安隊和人事部在工作中再接再厲，在安全上、管理上、后勤等等工作有新的臺階，越做越好。在安全問題上再次強調(diào)，不管是人身安全或者是生產(chǎn)設(shè)備安全都是同等重要，我們不能忽視，不能大意，更加不能發(fā)松。
但工作生產(chǎn)過程中還缺少勾通，欠缺交流，處理問題不夠及時等等，為我們的工作中帶來很多不必要的麻煩。在此，我期望在座的每一位都能把心放開一點，用心、熱情地去應(yīng)對工作、應(yīng)對人生，因為我們堅信沒有我們做不到的事，沒有我們做不好的情，只要我們想到的都要把它做好。你們說好不好——好!
最后，在新年來臨之際，祝大家新年快樂，萬事如意，身體健康!
20__年教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作部署，加強教學(xué)管理，強化專業(yè)、課程及教材建設(shè)，深化教學(xué)改革，努力提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和管理水平，具體如下：
1.完善教學(xué)管理規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。制定《__師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》、《__師范學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》、《__師范學(xué)院關(guān)于開展評教評學(xué)活動的實施意見》積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)聽課評課制度及教學(xué)效果學(xué)生評價制度，落實教學(xué)全過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
針對教學(xué)環(huán)節(jié)查比評活動，通過開展期中教學(xué)檢查，教務(wù)處、評估辦組織督導(dǎo)專家、教學(xué)指導(dǎo)委員會委員對二級學(xué)院教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查進行督查。通過開展教學(xué)競賽活動促進教師經(jīng)驗交流及教學(xué)能力提升，通過開展教學(xué)改革研究項目及教學(xué)成果獎申報工作促使教師深化教育教學(xué)改革，通過收集二級學(xué)院學(xué)年教學(xué)質(zhì)量報告并撰寫年度教學(xué)質(zhì)量報告，對全年的教學(xué)情況進行監(jiān)控及評價。
2.及時維護教學(xué)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完成了20__級新生教學(xué)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、信息完善、照片采集等基礎(chǔ)性工作。完成了20__屆畢業(yè)生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)歷電子信息核對工作，完成了20__年“學(xué)信網(wǎng)”在校生學(xué)年電子注冊工作，完成了20__級新生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)籍電子注冊工作(20__級本科新生共3946人，專升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保留入學(xué)資格)。規(guī)范學(xué)籍管理，完成各項學(xué)籍異動工作，截止20__年11月15日，我校20__年“學(xué)籍異動(包含退學(xué)、退學(xué)處理、保留學(xué)籍、保留入學(xué)資格、休學(xué)、復(fù)學(xué)、注銷學(xué)籍、留級等)”共涉及160人次。共下發(fā)“渭師院教”發(fā)系列文件20份。
1.專業(yè)調(diào)整。
20__年獲批俄語、表演2個本科專業(yè)，撤銷公共事業(yè)管理1個本科專業(yè)。
2.教學(xué)類項目申報及建設(shè)。
20__年設(shè)立校級教學(xué)改革研究項目40項，成功獲批省級教學(xué)改革研究項目4項。
3.“一流專業(yè)”建設(shè)。
獲批陜西省“一流專業(yè)”7項，其中漢語言文學(xué)專業(yè)獲批為陜西省一流建設(shè)專業(yè)，音樂學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、動畫、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育等6個專業(yè)獲批為陜西省一流培育專業(yè)，擬定了學(xué)校層面的省級“一流專業(yè)”實施方案。
1.加強校內(nèi)實驗教學(xué)和校外實習(xí)實踐教學(xué)。20__年增加實習(xí)實訓(xùn)基地14個;。
3.認真做好校級大創(chuàng)項目的立項及省級、國家級項目的申報，組織評選“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”。20__年，確立了100項校級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目，遴選了90項，參加了省級和國家級項目的申報。目前，已審批國家級項目22項、省級項目33項?！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”共獎勵118名個人、69個團體。
1.教學(xué)團隊建設(shè)及專業(yè)、課程建設(shè)教師培訓(xùn)。
重視教學(xué)團隊建設(shè)與科研團隊建設(shè)相結(jié)合，優(yōu)勢學(xué)科和科研資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，科研促教學(xué)取得顯著效果。團隊按照以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為核心，以教學(xué)改革和科學(xué)研究為雙翼，發(fā)揮傳、幫、帶機制，通過導(dǎo)師制、助教制、觀摩課制等，幫助青年教師把好教學(xué)關(guān)，提高教師教學(xué)質(zhì)量。提升教學(xué)團隊的專業(yè)素養(yǎng)，保證團隊緊跟學(xué)術(shù)前沿，把握學(xué)術(shù)動態(tài)和社會經(jīng)濟熱點，讓課程教學(xué)始終保持鮮活狀態(tài)，促使教師教學(xué)能力和科研能力同步提高，使教學(xué)團隊成為教師成長發(fā)展的樂園。
積極組織專業(yè)、課程建設(shè)教師外出調(diào)研、學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，提高專業(yè)、課程建設(shè)水平。
2.教師教學(xué)競賽。
舉辦青年教師教學(xué)競賽、示范觀摩教學(xué)競賽、教學(xué)名師評選表彰等，20__年青年教師教學(xué)競賽共有18位教師獲獎。
1.教學(xué)研究與改革。
重視教學(xué)改革研究項目建設(shè)及教學(xué)成果培育，注重項目的規(guī)劃、培育、遴選、建設(shè)、監(jiān)控、評價和推廣工作，鼓勵教授、副教授積極申報各級教學(xué)改革研究項目和教學(xué)成果獎，針對當(dāng)前高等教育教學(xué)改革中的.熱點、難點和關(guān)鍵問題，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，積極開展教學(xué)建設(shè)與改革。出臺了《__師范學(xué)院教學(xué)改革研究項目管理辦法》、《__師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選獎勵辦法》等文件。
2.教師教育與基礎(chǔ)教育研究。
創(chuàng)辦了《地方院校教育教學(xué)改革研究》論刊，鼓勵學(xué)校教師進行教師教育、教學(xué)管理、基礎(chǔ)教育等方面的研究。積極組織學(xué)校教師申報省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎;根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于開展陜西省20__年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教玩具類評選工作的通知》組織教師進行省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教具類學(xué)生作品申報。
3.本科人才培養(yǎng)方案修訂。
完成了20__版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，共有2441人在線申報了528個項目參賽，其中8個項目推薦參加省級比賽，獲得2個銅獎;20__年，全校20__多人參加了全國18類高水平大賽并獲獎達243項。社科獎第八屆“全國大學(xué)生市場營銷大賽”，獲得一等獎;第五屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽，39名個人、30個指導(dǎo)團體及5個單位獲得省級以上獎勵。
2.順利組織我校20__年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試工作。全國大學(xué)英語四、六級考試20__年6月我校報考學(xué)生7505人，12月我校報考學(xué)生7077人。
1.10月9日至13日，本科教學(xué)審核評估專家組對學(xué)校的本科教學(xué)工作進行全面、系統(tǒng)的考察評估，根據(jù)專家組的反饋意見，認為學(xué)校對本科教學(xué)工作審核評估高度重視，組織有力，工作有效。
2.按照評估精神和要求，積極指導(dǎo)二級學(xué)院加強專業(yè)、課程、教材、實踐基地建設(shè)。制定有《__師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》，明確規(guī)定了校處級領(lǐng)導(dǎo)干部聽課方式和節(jié)次，教務(wù)處每兩個月收集一次聽課記錄，對教風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的意見、建議進行整理分析，以教學(xué)檢查信息反饋表、教學(xué)質(zhì)量分析報告等方式及時反饋給二級學(xué)院和各職能部門，督促教師端正教學(xué)態(tài)度，努力提高教學(xué)技能水平。
開展期中教學(xué)檢查活動，教務(wù)處組織教學(xué)督導(dǎo)赴各二級學(xué)院檢查教學(xué)資料，并對學(xué)院師生進行訪談，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給各二級學(xué)院以利于之后的整改和完善。
3.評估資料(綜述材料、支撐材料)齊全，整理保管規(guī)范。
4.積極準(zhǔn)備并配合有關(guān)單位準(zhǔn)備迎評材料，按時完成并向評估辦提交迎評工作材料。
5.根據(jù)專家組反饋的意見，積極開展整改工作，提出整改措施。
建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，處級領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進一步落實穩(wěn)定安全責(zé)任制，并加強對全處人員的安全意識教育。
1.為深入落實學(xué)校“追趕超越”的工作部署和安排，根據(jù)《__師范學(xué)院“十三五”追趕超越實施方案》等有關(guān)文件精神，制定教務(wù)處追趕超越實施方案，并按照省上追趕超越測評點要求，完成追趕超越第一、二、三季度“一流專業(yè)”、“一流學(xué)院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”上報工作。
為了進一步推進“五個一流”建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展，教務(wù)處下發(fā)通知要求各學(xué)院對照《__師范學(xué)院“五個一流”建設(shè)方案》(渭師院發(fā)〔20__〕120號)中的實施計劃，具體說明“五個一流”建設(shè)開展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學(xué)院“五個一流”建設(shè)情況，教務(wù)處明確下一步建設(shè)重點，更好的推進學(xué)?！拔鍌€一流”建設(shè)工作。
2.為進一步加強規(guī)范化管理，教務(wù)處于20__年組織修訂《教學(xué)管理文件匯編》，共收錄了上級指導(dǎo)性文件和學(xué)校教學(xué)管理文件90余篇。
3.全處加強思想政治教育工作，認真組織政治學(xué)習(xí)，今年內(nèi)集體學(xué)習(xí)共計16次。
4.教務(wù)處積極開展對外宣傳工作，目前正在組織優(yōu)秀稿件向教育廳站推送;被省部級媒體采納的報道2篇，被地市級媒體轉(zhuǎn)載新聞共計10篇，在__師院報上刊登本部門原創(chuàng)新聞報道4篇。
5.__師范學(xué)院主持申報的《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育和踐行社會主義核心價值觀——“中國夢愛國情成才志”中華經(jīng)典誦讀寫系列教育活動的實踐與成效》獲得二等獎。
6.教務(wù)處高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，注重在打牢思想基礎(chǔ)上下功夫，切實提高干部廉潔自律的自覺意識，緊密結(jié)合崗位特點和干部職工的思想實際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育，不斷推進崗位廉政教育常態(tài)化發(fā)展，不斷增強全處黨員干部的廉潔自律和廉政意識。
7.落實學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教育管辦評改革實施方案，積極完成本部門年度工作任務(wù)。配合完成學(xué)?！捌呶迤辗ā比蝿?wù)。
本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、進取組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情景搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。
2、進取開展教研活動。
（1）、進取組織參加校內(nèi)外研討課。
第3周我校全體語文教師一齊聽了培本實驗小學(xué)支教教師顧輝輝上的四年級語文研討課《開天辟地》。課前，語文教研組長與主講教師就教案進行研討，然后進入課堂第一線進行聽課，課后再認真修整。公開課后，全校教師對這一堂課進行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認識。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹教師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)研討課《認識分數(shù)》。作為參加工作剛一年的教師，查教師教學(xué)認真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認真對待，值得讓大多教師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。與此同時，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)教師的好評。
在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個教師的教學(xué)水平。
（2）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識認教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡便學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識和實際操作本事。
（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研本事。
3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、團體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核尤其是市教研室12月4日來我校進行教學(xué)調(diào)研后，對我校的教學(xué)六認真工作提出了寶貴的意見和提議，我們立刻制定了整改意見，并立刻在教學(xué)工作中加以落實。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，我們針對這些情景，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時重點看改正的情景?？墒?，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，到達提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班教師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們在全體數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體教師各抒己見，說出了自我的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
為了為青年教師供給展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級評課。周弄潮、趙丹教師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”，獲得三等獎；查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會課比賽獲三等獎，俞婭教師參加路北片音樂青年教師會教三等獎；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報杯數(shù)學(xué)文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生本事；怎樣使團體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，應(yīng)對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇！
工作演講稿分鐘篇六
你別皺眉，調(diào)整心態(tài)。
晨光微熹，清風(fēng)不燥，這是五點三十分的清晨。小區(qū)還在酣睡，而我，已踏上赴考的征程。暖氣氤氳，樓下的餛飩店已經(jīng)開始營業(yè)。店門口零星地?？恐鴰纵v自行車，店里也是人跡寥寥。
“照常嗎?”老板娘清亮的嗓音將我最后一絲困意逐離身體。不知為何，總覺得她的微笑，她的語氣有種鼓舞人心的力量。在等待早點的過程中。翻出書，想要背幾個單詞，卻發(fā)現(xiàn)，什么都看不進去。
九年寒窗，對學(xué)習(xí)我總持有猶豫態(tài)度，學(xué)習(xí)是使人明智之路，還是艱辛的雄關(guān)漫路?今天這小小的考試驛站，將通往光榮榜，還是走向失意路?思忖間，一碗熱氣騰騰的餛飩已擺在面前。抬頭，望見了老板娘那從不歇息的微笑。每天起早貪黑，賺一點小錢，她卻能時時刻刻保持笑意。是生存的需要讓她刻意微笑還是生活的心態(tài)賦予了她由衷的笑臉?我想，是心態(tài)吧。
她的笑容里，有一種感染力，讓我在這個困意昏然地清晨突然能感受到一天之始的嶄新。聽過很多道理，卻總是調(diào)整不了自己的心態(tài)。而此刻，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣一個不以生活之辛為意的人時，我突然有些釋懷。起早貪黑會慶幸付出有回報，即使并不富裕，仍會感激豐衣足食。小店雖不是座無虛席，卻終有人來人往，盡管小本生意清寒，卻始終心存滿足。一件小小的店鋪，一個平凡的女人，隱藏在城市的一隅，啟示我調(diào)整心態(tài)，直面生活?！奥飞袭?dāng)心啊，考試加油!”一句陌生人的關(guān)懷，悄然褪去內(nèi)心的陰霾。
你看，她的笑像人間的四月天，像春光照進我心中;她的鼓勵像清風(fēng)，吹進內(nèi)心，讓沉寂蕩起活潑的漣漪;她的心態(tài)像一盞燈，讓疲于遠行的我剎那間有了方向。
考場上的我心情不再低迷。抬頭，便能看見一群低頭疾筆的同伴。誰執(zhí)筆書寫的說學(xué)習(xí)是個孤獨而又殘酷的戰(zhàn)場?每一個人，都在為明天盡力。也許，你會通往光環(huán)熠熠的光榮榜，也許你會跌入獨自躑躅的失意路。但這又有什么關(guān)系呢?一碗餛飩沒有山珍海味稀，但它有自己的香意。一個小店老板娘沒有企業(yè)家的氣派，但生活不會辜負她的辛勤與微笑。
總有一次遇見，讓你發(fā)現(xiàn)意外?？傆幸环N心態(tài)，為你撫平蹙眉。
工作演講稿分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很榮幸能在這里面試，讓我有向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下。
在校期間，我努力學(xué)好本專業(yè)知識，在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時，還特別注重將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進行電腦基本操作。除此之外，我性格開朗，工作積極主動，具有良好的道德修養(yǎng)，忠誠自律，責(zé)任心強，敬業(yè)心強，關(guān)心集體和公司發(fā)展，具有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
“世界之大，人才濟濟”。我承認我還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望我是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別給予考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。
謝謝!
工作演講稿分鐘篇八
大家好!非常榮幸能站在這個講臺上，與大家分享我心情。此時此刻，我是激動的，因為今天是我們偉大的中國共產(chǎn)黨__歲的生日;此時此刻，我又是感恩的，因為自己有幸工作、生活在一個充滿戰(zhàn)斗力的集體里。今天我的演講題目是《我的榜樣》，我將向大家講述在第四黨支部這個集體中平凡而又出色的一名共產(chǎn)黨員。說他平凡，是因為他并沒有驚天動地的偉業(yè)與轟轟烈烈的事跡;說他出色，是因為他工作中的默默奉獻，平凡中的兢兢業(yè)業(yè)……他身上的點點滴滴，猶如一面面旗幟，感動著我、鞭策著我、激勵著我。
說起第四黨支部的李勇同志，大家也許并不陌生，平日里我們都親切地稱呼他為“李工”?？吹剿霓k公桌，大家都會豎起大拇指：井然有序的文件擺放、干凈透亮的鎮(zhèn)紙玻璃、分門別類的文件夾……都顯示出他是個做事非常認真仔細的人，凡事容不得半點馬虎。
記得當(dāng)初我剛來不久的時候，有一次在填寫幾份儀器停用申請表的時候，由于馬虎寫錯了數(shù)據(jù)而涂涂改改，李工發(fā)現(xiàn)后，立即指出錯誤，并要求必須重寫一份，當(dāng)時我隨口說了句：“這不要緊吧?！睕]想到就這一句話，使李工的表情驟然嚴肅了起來，他語重心長地教導(dǎo)我：要做一名優(yōu)秀的質(zhì)檢人員，就要在工作中、在細節(jié)上下功夫，質(zhì)檢工作容不得一點馬虎。聽得我心里深感羞愧，也打心眼里佩服了這位質(zhì)檢前輩。我默默地記下了他的話，這是一位質(zhì)檢前輩對晚輩的殷切關(guān)愛與期望，它讓我感受到前行的方向與力量。
記得在大干150天那段時期，我第一次看到了李工的兒子浩浩。因為時間緊、任務(wù)重，大家基本上天天加班，而李工更是常常工作到凌晨才回家，可能是孩子太想爸爸了，于是有一天吃過晚飯，小浩浩硬是跟著爸爸來到辦公室加班。當(dāng)李工開始工作的時候，小浩浩便幸福地黏在爸爸身邊，貪婪的享受著這種“久違”了的父愛。也許李工覺得孩子在身邊會影響工作，于是他認真嚴肅地勸浩浩到一邊玩，不要妨礙自己工作。盡管不情愿，但懂事的小浩浩還是知趣的跑到了一邊自己玩，眼神里流露出對爸爸的依依不舍。
看著小浩浩那幼小的身影和純真的眼神，我的心里像翻到了“五味瓶”一樣，有種說不出來的感覺。小浩浩在這個年齡段是最需要爸爸的陪伴與呵護了?？蓪τ诶罟碚f，他有許多無奈和苦衷：所里比對考核、報告審批、員工培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等等都由李工負責(zé)。那么多的工作擺在面前，那么多的事情要處理，那么多的任務(wù)要完成，任何小失誤、小過錯都可能造成不可挽回的后果。所以，在他工作時不允許絲毫的分心，不允許任何細小失誤，他必須排除一切干擾全身心地投入到工作中去。
為了建材所的發(fā)展，為了無愧于共產(chǎn)黨員這個光榮稱號，這些年來，李工無怨無悔的扎根在質(zhì)檢事業(yè)里，通過幾年來的努力，建材所的工作效率提高了，承檢能力增強了，服務(wù)質(zhì)量提升了，管理水平進步了……這一切的一切都蘊含著李工的辛勞汗水，李工用實際行動證明了，他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一個做事認真仔細，容不得半點馬虎的質(zhì)檢人。一個我值得學(xué)習(xí)的好榜樣!
當(dāng)然，在我們第四黨支部里，像李工這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員還有許多，比如“周末加班專業(yè)戶”的顏志成和周聰;奔波在外抽樣卻常常不能與家人團聚的林立城和鐘水發(fā);對待工作極其認真負責(zé)又和藹可親的少麗姐，懷有身孕卻依然堅守工作崗位上的雪芹姐，他們都是甘于奉獻的好黨員。他們自覺站在群眾的前列，自覺接受群眾的監(jiān)督，默默地為質(zhì)檢事業(yè)貢獻自己的力量，他們每一個人都在時時刻刻上演著個各種讓人感動的事跡。
如果我是一名詩人，我想用優(yōu)美的詩句來謳歌他們，如果我是一名畫家，我想用七彩的畫筆來描繪他們，如果我是一名歌唱家，我想用動聽的聲音來歌頌他們。但我不是，今天我只能用這樣樸實的話語來講述他們，講述他們在平凡崗位上不平凡的事跡。作為一個年輕的黨員，我深知榜樣的力量是無窮的，今后我將踏著這些榜樣們的足跡前行，將一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚光大!
謝謝!
工作演講稿分鐘篇九
下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字，歡迎閱讀。
一分鐘演講稿300字(一)
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命還有一段視頻上網(wǎng)查查吧感悟會更深的。
一分鐘演講稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧綠的`大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
工作演講稿分鐘篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
就如同打翻了調(diào)色盤一般，青春的色彩是那樣說不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕。
恰似春雨過后，草木茂盛，萬綠叢中總會有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著自行車穿過大街小巷，風(fēng)拂過臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下，盡管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著陽光，你的臉映成金色，那樣美好。
又如夏天熱烈奔放，太陽高懸在頭頂光芒萬丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽下，以50米沖刺的速度沖進游泳館，水花濺在身上，順著你小腿的曲線漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂如初。
好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚，初秋的時節(jié)是那樣美好，盡管開學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會忙里偷閑，這樣小聚的時光，在我們看來，尤為珍貴。
至于冬日的萬籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白——青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡，好像你我在對方心中一樣揮之不去，每次滑過冰，總會吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。
也許有人會說：“青春本來就是用來懷念的”。但如果可以選擇，我希望我可以永遠留在青春的那個時代，那個色彩斑斕的時代！
謝謝。
工作演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。
自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現(xiàn)，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。
自信是一種氣節(jié)，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節(jié)，__在接濟__國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。
擁有自信，才能擁有美好的明天!揚起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來。
謝謝大家!
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工作演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活，可以是簡單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個人的生活不同，有的游手好閑，覺得時間太多了；而又有的生活充實，時間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實，這句話說的一點也不錯，生活，是需要打拼的。一個人生下來是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開著自己的跑車，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛表演，每天早起背臺詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”
我們都想要過好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢是那么好賺的。
生活是靠打拼的。或許生活會改變你，但請不要向生活低頭。
工作演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家伙！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的`學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
工作演講稿分鐘篇十四
大家好！
多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農(nóng)活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的。”
謝謝大家！
工作演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好!
我叫胡吉妍，來自6甲班。今天來競選的是大隊長。我是一個充滿自信的女孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。因為我的實力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務(wù)。我能團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合能力強，對社會有用的復(fù)合性人才，立志為祖國建設(shè)服務(wù)。在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，我已當(dāng)了一年的學(xué)習(xí)委員，為個人、為班級、為學(xué)校取得了一些成績，從中也積累了一些經(jīng)驗。
我非常榮幸有機會參加這次學(xué)校大隊干部的競選，這也是我在小學(xué)階段的最后一次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。
假如我當(dāng)上了大隊長，我將以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我沒當(dāng)上了大隊長，我也會為隊員們出謀劃策。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學(xué)們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。
我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧!
在新期，精選班長職務(wù)需要有足夠的信心和勇氣，下面為您整理了三篇競選演講稿，希望對您有用。
工作演講稿分鐘篇二
尊敬的各位考官：
謝謝您給我這次機會在這里進行這次的求職自我介紹，今天，我進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫__，今年__歲。20__年x月我從__學(xué)校__專業(yè)畢業(yè)?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。
我家共有__，__，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾__，先是__，后又__。但不論__，當(dāng)一名__始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝！
工作演講稿分鐘篇三
各位校長、老師們：
大家好!
經(jīng)過大家的共同努力，我們攜手走過了不平凡的20____年，在這一年里，我們在教學(xué)上做了一些工作，也取得了一些成績。
一、所做的工作及取得成績。
1、于20____年4月在巫腳交小學(xué)舉行第四次畢業(yè)班教學(xué)研討會，10月在汪一小學(xué)舉行了第一次教學(xué)點教研活動。讓老師們在相互交流中得到了發(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)成績奠定了良好的基礎(chǔ)，得到了縣教育督導(dǎo)室和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
2、積極組織教師參加各級教學(xué)教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學(xué)參加了今年全縣的各科教學(xué)比賽，并且雙雙取得了二等獎的好成績(二等獎只評兩個名額)。
3、鄉(xiāng)教育專干萬榮貴老師先后對全十五所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進行了全面的檢查，并作了針對性的指導(dǎo)，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進作用。
4、于20____年7月21日在中心校召開全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場會，并于次日派本人隨同教育局檢查組前往施洞、老屯小學(xué)交流學(xué)習(xí)，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時得到了好評。
5、邰光國老師慪心瀝血，讓巫腳交小學(xué)畢業(yè)班成了全縣學(xué)習(xí)的窗口。
6、由邰光莉老師任教的四年級語文科人均分獲四類學(xué)校全縣第二名，由王標(biāo)老師任教的四年級數(shù)學(xué)科獲得四類學(xué)校全縣第三名。
7、20____年度財務(wù)報表統(tǒng)計工作得到縣人事局、縣財政局、縣教育局各負責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評。
我們所取得的成績，是全鄉(xiāng)教師在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力的結(jié)果。特別是每學(xué)期都獲得教學(xué)成績獎的老師，他們的奉獻和付出更加突出。當(dāng)然，受名額和財力限制，大多數(shù)教師做了無名英雄，但大家的功勞領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，學(xué)生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長的認可。
二、存在問題和建議、要求。
成績是主流，同時，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學(xué)檢測成績有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們?nèi)w方召小學(xué)教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問題原因：這一年來，中心校領(lǐng)導(dǎo)由于工作煩忙，沒有更多地下到村級學(xué)校進行教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)，我們在教學(xué)中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時工作中對教學(xué)中心工作重視不夠，沒能用心來對待自己的職業(yè)，加上教師隊伍分配不均衡，教師培訓(xùn)工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學(xué)成績不理想。同時，監(jiān)考教師的責(zé)任心也成了各科成績好壞的直接原因。
對此，我提出以下幾點要求：
1、各校要安排教學(xué)能力強、責(zé)任心強的老師來任教畢業(yè)班，給予一定的教學(xué)獎勵。并按教育局的要求組織開展好畢業(yè)班家長、學(xué)生、科任老師座談會和畢業(yè)預(yù)測工作。
2、中心校教導(dǎo)處從下學(xué)期起要向全鄉(xiāng)學(xué)校提供科學(xué)、社會科目的電子復(fù)習(xí)資料。
3、各校教導(dǎo)處要制定學(xué)校切實可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各科任老師針對學(xué)生個性發(fā)展的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計劃。
4、加強班主任對學(xué)生的管理工作，用心來對待班上的每一位學(xué)生，在嚴格要求的同時，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心每個學(xué)生的生活。
5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學(xué)精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來教育學(xué)生。等等。
總的來說，我們一定要加大力度武裝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍，使精力充沛，年富力強的教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不拘一格選拔人才。加大教學(xué)管理和教師培訓(xùn)力度，努力開展教研活動，建立更有效的教學(xué)管理機制，概括起來就是外塑形象，內(nèi)下苦功，向管理要質(zhì)量，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。同時各校要在目標(biāo)管理上下功夫，不平均使用人力財力，獎勤罰懶，促進教育教學(xué)工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作再上新臺階。
教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長、各位教師，我們所肩負的責(zé)任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個孩子，要相信身邊的每一位學(xué)生，我認為，只要我們多用一點心，多出一點力，多付出一點汗水，在素質(zhì)教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。
期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂，萬事如意!預(yù)祝大家春節(jié)快樂!
工作演講稿分鐘篇四
記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識;所有的知識是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧!下面是為大家整理的工作。
5分鐘，希望能幫到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好!很高興能站在這個舞臺上，分享我的人生追求。同時，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會讓和大家一起分享我對愛崗敬業(yè)的理解。首先，我想問大家一個問題：你為誰而工作?你對未來的的發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許有人會說，我一個普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?我能做成功什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。那我要告訴你：錯了!在我們事業(yè)發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟。但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為人壽公司發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。
人生在世，六十花甲、七十古稀，猶如白駒過隙。既然我們選擇了保險理財工作，就要真心愛崗、全力敬業(yè)。把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，就像蜜蜂愛鮮花!不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)!對我們，愛崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作;愛崗敬業(yè)，就是要充滿愛心地服務(wù)客戶;愛崗敬業(yè)，就要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作;愛崗敬業(yè)，就是踏踏實實為保險客戶服務(wù)，情真意切地奉獻他人。古人云“愛人者，人恒有愛;敬人者，人恒敬之”。我們?yōu)樗死碡敹冻鲂羷?，就能收獲別人的敬重，這就是對我們理財人員的最高獎賞。
其次，細節(jié)決定成敗，精益求精講服務(wù)、爭創(chuàng)一流業(yè)績是我們永遠的追求。這就是細節(jié)的重要性，這就是精細的力量。今天的人壽保險理財業(yè)，必須從細節(jié)入手、科學(xué)籌劃，精誠合作、精細服務(wù)，力爭各項工作都取得了令人矚目的成績。事實證明，細節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?，就能成就理財業(yè)燦爛輝煌的明天。最后，實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。
人的價值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進步的動力所在。我的價值觀其實很簡單：一心一意抓學(xué)習(xí)，搶字當(dāng)頭干工作，聚精會神練業(yè)務(wù)，只爭朝夕精服務(wù)，真正做到學(xué)習(xí)在崗位，成長在崗位，真心奉獻在崗位。如果我的努力能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，獲得同事的認可，贏得客戶的尊重，那就我們工作的成功。如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡匯聚成就偉大，無數(shù)個普通集聚成就非常，無數(shù)個平淡凝聚成就輝煌，我們的理財業(yè)就一定能“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，火熱的事業(yè)當(dāng)前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍。讓我們珍惜崗位，熱愛事業(yè)，共同去演繹人壽保險理財這道獨特的風(fēng)景線，去品味那秋日里泛著金黃的果香!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友大家好。
剛開始，我認為這份工作就是簡單的開票，整理報表，接待來自全國各地的客戶。令我沒有想到的是銷售工作千變?nèi)f化，暗藏玄機。由于女孩子天生的羞怯感，我總是不知道該怎么與客戶溝通、不知道怎么介紹產(chǎn)品才能令客戶滿意?為此，在剛開始的工作中，我經(jīng)歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次：有個從山西來的客戶咨詢充電架和礦燈的型號和具體的使用方法，辦公室又剛好一個人也沒有，我只好硬著頭皮給客戶講解，對客戶的詢問，我的回答驢唇不對馬嘴，笑料百出，最后，這個客戶因為我極不專業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品。這件事情對我的觸動很大，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有批評我，但是，我覺得自己愧對于工作，更愧對于領(lǐng)導(dǎo)的信任，由于我的不用心，而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!
這件事情以后，我認真審視了自己：我沒有積極主動的去學(xué)習(xí)，沒有足夠的重視。在之后的工作中，我主動地和每一個業(yè)務(wù)員溝通，虛心的向生產(chǎn)、供應(yīng)和財務(wù)等各部門的人員請教。換個態(tài)度對待自己的工作，反而覺得工作充實而又意義，自己不但對咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來越了解，而且還自我摸索出不同銷售區(qū)域因氣候等各方面的差異，會選擇不同類型的產(chǎn)品;怎樣有策略的競爭別人已經(jīng)占有的市場;(這句話我沒有看明白)與其他競爭對手相比，我們產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪里?劣勢又在哪里?在與客戶溝通的過程中，如何揚長避短，實事求是地為客戶推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現(xiàn)：河南及周邊地區(qū)大部分客戶會選擇在周末來提貨，為保證供貨及時，我放棄了自己的休息時間，盡心盡力的服務(wù)好每一個客戶，為此，我在朋友中又多了一個外號：“豫光第一忙”。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！奔词购唵蔚膬?nèi)勤服務(wù)工作，也有專業(yè)的地方，那需要靠經(jīng)驗的積累，也靠技巧的突破，才能把看似簡單的工作，做的比別人出色。越是微不足道的工作，其實也越能成功，因為這些工作所面對的都是生活中最基本的事物;許多人往往會忽略它的重要性，卻無法否認它的存在價值，因為它是我們工作中不可分割的一部分。
朋友們，如果你在公司正從事著非常細微的工作，千萬不要灰心，不管做什么事情，我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤，貧富沒有差距，只有我們擁有值得讓別人信任的專業(yè)水平，擁有讓別人信服的工作態(tài)度，我們的人生才會有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個廣闊的平臺，讓我們一起在這個平臺上展現(xiàn)各自的風(fēng)采，攜手共創(chuàng)百年豫光，輝煌豫光。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
你們好!我今天演講的題目是《無私奉獻寫春秋》。
這是一個平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵，這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為你呀，人類靈魂的工程師，9月10日，這個普通的日子變得如此的燦爛。
伴著第二十二個佳節(jié)的來臨讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您!”
提起教師，大家肯定會很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自教師的熏陶;理論、學(xué)說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;“人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落?多少個不眠之夜?多少次早出晚歸?多少次嘔心瀝血?多少次酸甜苦辣?不知不覺中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春…我們的教師就是那么認真，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無私的奉獻。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常用這句詩來形容老師，因為它正是老師那種默默的奉獻，不求回報精神的真實寫照。
我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師，她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有3個殘疾的學(xué)生，其中人一個還是救護村的孤兒，但她并沒有嫌棄她們，而是把她們接到了家里，像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜。終于，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：”這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇，我仍然會當(dāng)老師。“平實的一句話，卻道出了許多老師的心聲，老師正是用這種無怨無默默奉獻的精神，譜寫著一曲動人的詩章。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
我是來自山村的教師，有著大山的沉靜，我在這里訴說來自山村教師的心聲。
自中師畢業(yè)后，我懷著滿腔熱情，和同級的師兄妹們一起走進大山深處，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校，艱苦的條件，陌生的環(huán)境，讓我感到失望，但我最終沒有放棄，而是一門心思投進教育教學(xué)工作中，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和適合農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)方法。因為我知道：越是貧窮的地方，越需要教育。我是一名教師，我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力，那就是教好書，育好人。
時間慢慢流逝，一年過去了，一起來學(xué)校從教的教師們走了。我的心也開始有些徘徊，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼神，聽到學(xué)生家長肯定的語言，我的心又安了。我知道，在這里同樣能體現(xiàn)我的價值。是的，俗話說得好‘是金子在什么地方都會閃光’。
時間一天天過去了，又過了一年。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次，只有我依然固守那片土地，大山的樸實與堅定影響了我，我的思想也漸漸成熟了。面對的環(huán)境也熟悉了，工作也順心了。我曾記得一句俗話說：“是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海，是小舟就應(yīng)游弋于小溪。”但是，無論是海輪還是小舟都有他生活的地方，既來之則安之。是的，馳騁于山外的世界，固然有太多的誘惑，但山中也自有他的樂趣，他的價值。
誰不想擁有優(yōu)越的生活條件，誰不想在工作條件好的地方工作。也許，有人認為我傻，都什么年代了，甚至可能有人還會說，你這樣圖個啥，值得嗎?如果你這樣問我，我會毫不猶豫地說：值，我出生于大山，知道大山里孩子最需要的是什么，那就是知識、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子，現(xiàn)在該輪到我了，無論條件多么的艱苦，我都應(yīng)該雄起。這也正是我價值的一種體現(xiàn)。
我想，我還年輕，我的生活才剛開始，生命中沒有坎坷，沒有困難，人生就太平淡，失去了樂趣。
回顧這三年來，我有很多感觸，要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷，感謝教輔導(dǎo)站及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo)和幫助，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙中多次到校視查指導(dǎo)，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。
雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師，但我還是要說出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作，但我們沒有妄自非薄自己的學(xué)校，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻自己的青春!
謝謝大家!
工作演講稿分鐘篇五
尊敬的王董、岑總，親愛的xx家人們：
大家，下午好!
在xx的舞臺上曾給家人們分享過弟子規(guī)、也曾給新家人做過培訓(xùn)，可今天作為員工代表站在這里發(fā)言，這顆心仍舊不夠“淡定”。
人說時間就像“殺豬刀”，可對于我這“朱”來說卻是“美容刀”，三年里，由最初的青澀到現(xiàn)在微微笑的灑脫，在xx大家庭里受教的不是簡單的讓你“步從容，立端正”，而給予更多的則是對于工作和事業(yè)的熱情。
而今天我同樣在這跟大家分享一下我工作中學(xué)習(xí)到和敦促自己一定要養(yǎng)成的七個良好習(xí)慣：第1、主動積極，樹立個人愿景，追隨企業(yè)領(lǐng)袖;第2、要事第一，自我管理;第3、以終為始，自我領(lǐng)導(dǎo)，一步一步達成目標(biāo);第4、雙贏思維，悅己達人;第5、知彼解己，同理換位的溝通;第6、統(tǒng)合綜效，展開創(chuàng)造性團隊合作;第7、不斷更新，平衡自我。用你的熱情對人對事，用你的執(zhí)著持之以恒，“勿畏難，勿輕略”。因為，用力只能是合格，用心才能成就卓越。
《阿彌陀經(jīng)》告訴我們，要往生成佛并不難，若一日，若二日，若三日，至若七日，能夠念佛念到一心不亂就能往生。正所謂“萬般皆下品唯有往生高”。所以你能夠干一天一夜，能夠干到一心不亂，你就成佛了。《無量壽經(jīng)》里告訴我們，往生成佛中有兩個條件，第一條叫“發(fā)菩提心”，第二叫“一向?qū)Ｄ?，阿彌陀佛”?BR> 記得兒時從安徒生童話中讀到，愛跳舞的小女孩有一雙舞鞋，因為喜歡，她舍不得脫下，所以舞鞋帶著她舞蹈，無論白天黑夜。創(chuàng)業(yè)亦如同這雙神奇的鞋子，一旦穿上就無法脫下，而賦予這雙鞋子的魔法，正是對未來的夢想、對事業(yè)的熱忱，對客戶的責(zé)任和對工作的激情。一顆悲天憫人的愛心，一份激昂澎湃的壯志。
其實，在公司很少看到王董、岑總的身影，而家人們偶爾在工作之余也會期待與王董來個“美麗邂逅”，或與岑總抽幾局乒乓，其實，我們不是貪玩，而是我們很難想象岑總在“朝起早，夜眠遲”的忙碌狀態(tài)中有鍛煉身體的時間，所以，在這里請允許小朱最后煽情一次，對尊敬的王董、岑總說一聲：謝謝!對在小朱工作中給予提攜、關(guān)懷、幫助的柴總、余總、王經(jīng)理和全體家人說一聲：謝謝，謝謝你們!
人力資源部：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是郭衛(wèi)，感謝這兩年以來領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄教導(dǎo);感謝同事們在工作中的幫助與配合。為了能夠更好地開展工作，我把上半年的工作心得總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
這半年來的工作雖然忙碌，但是也讓我覺得十分的充實。我在信華教育日常的教學(xué)中，積累了很多以前不知道的知識，使得我的個人能力得到了空前的發(fā)展和提高。這些提升讓我認識到：只有自己努力學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)時保持空杯心態(tài)，以他人之長，補自己之短。才能讓自己的教學(xué)能力過硬;才能更好的幫助他人一起提升。
在下半年的工作中，我要完美完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一個任務(wù)，并和市場部老師和教務(wù)老師做好適時溝通。時刻以公司利益為重、處處為學(xué)生著想。為學(xué)校創(chuàng)造更大的利潤。同時我會把“安全”放在首位：在下班后一定要檢查電源是否已經(jīng)全部關(guān)閉。督促學(xué)生路上要注意安全。
請領(lǐng)導(dǎo)放心，在以后的日子里，我要以身作則，總結(jié)優(yōu)點，規(guī)避缺點，以公司的規(guī)章制度嚴格要求自己。讓自己能夠以更出色的成績來報效學(xué)校。
謝謝大家。
首先，我代表全休員工，對總結(jié)表彰大會的隆重召開表示熱烈的祝賀!對全體員工在20x年所做出的成績和貢獻，尤其是受到表彰的先進管理者和優(yōu)秀員工，表示熱烈的祝賀!對所有員工家屬表示春節(jié)的慰問。在過去的一年，是公司不斷成長、成熟的一年，我們在鄒總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，堅持“以人為本”的經(jīng)營理念，認真貫徹公司的發(fā)展戰(zhàn)略，正確應(yīng)對金融危機、人力資源緊缺等困難，充分發(fā)揮內(nèi)部優(yōu)勢，使得公司持續(xù)了平穩(wěn)發(fā)展，在各個方面取得了必須的成績，確保了產(chǎn)、供、銷平衡發(fā)展的局面。
20x年已經(jīng)過去了，在這辭舊迎新之際，回首x公司這些年來的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過挫折，有過困惑，有過喜悅。這天，我想感謝和x公司一路走來的每一位員工，為了工作，很多員工主動放下休息，加班加點，甚至通霄達旦的工作;就因為有了大家的共同努力和奮斗，讓x公司在陶瓷布料機械上取得這天優(yōu)秀的成就。感謝你們的努力和堅持，也感謝所有的員工對我的支持和信任。很多時候，我們員工在實際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計和想象的。在此，我想借這個機會，向你們說一聲:“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們，我感到十分地驕傲!在此，我僅代表總經(jīng)辦對20x年度工作作出幾點總結(jié):。
在上半年，x公司從舊廠搬移到新廠成立了此刻的x科技股份有限公司，作出了很大的改善。從采購原材料到成品出倉整過生產(chǎn)過程都有部門專人監(jiān)督管理，構(gòu)成了一條企業(yè)生產(chǎn)鏈的作用，明確了各個部門的職責(zé)，分工與協(xié)調(diào)、合理配置人力資源，是公司持續(xù)發(fā)展、規(guī)范化管理的基礎(chǔ)工作。
各個部門都能自我清掃、保潔方面都有明顯的提高，我期望在2011年有更好的改善，制定一個有效合理的方案出來。開展“6s”管理，“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”。我們要認認真真地對待工作中的每一件“小事”、每一個細節(jié)。把生活中的每一件小事都做好了，再平凡的事只要我們堅持下去并且把它做好，平凡的事也變得不平凡了。
由于企業(yè)不斷地發(fā)展壯大，以及社會的發(fā)展需要，在劇烈的市場競爭中求生存，為了不斷地滿足新老客戶的需要，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低企業(yè)的成本，提高我們售后服務(wù)的潛力和產(chǎn)品研發(fā)的項目，還有營銷、財務(wù)、供應(yīng)等等要應(yīng)對的各種問題。我們務(wù)必要建立一支高素質(zhì)的員工隊伍，完善的管理制度，加強員工之間的溝通與管理，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，目標(biāo)一致、相信沒有什么事能夠難倒我們的。今年，也就是說2011年，我期望人力資源部以及各個部門能夠再接再勵，招收、培養(yǎng)和儲備更多更好的人才。加大組織與考核力度，全體員工尤其是各級管理人員更加要嚴格要求自己，努力提高知識和技能水平，帶好頭，總結(jié)經(jīng)驗，追求“精益求精，不斷創(chuàng)新”的精神，力爭把工作做得更細、更好，更準(zhǔn)。在新的一年里，“百尺竿頭，更進一步!”
在座的每一位都是x公司的一份子，我們能夠相識、相處、在一齊工作是x這個大家庭帶給我們的緣份，也是它帶給我們的機會，在那里我們要感謝x公司，更要感謝我們的總經(jīng)理、鄒總和董事長、王董。在此，我們用熱烈的掌聲表示對他們崇高的敬意和尊重!因為有他們的努力成立了x這個大企業(yè)，這個大家庭，我們千里之外能坐在那里，聚在這個美麗的三水城市，共同在一齊工作，在那里生活、在那里為事業(yè)奮斗，他們給了我們這個機會，這個平臺。我們要以實際行動來證明這個團隊是很有凝聚力的，我們必須要加強團隊合作，要團結(jié)，要上下凝成一股繩，我們是x的一個整體，只有聚集每個人的力量團結(jié)起來，目標(biāo)一致，共同一心，相信我們的努力將會迎來更輝煌的成績;我相信，2011年的x將會更加穩(wěn)步發(fā)展，為了滿足明年生產(chǎn)、銷售、售后服務(wù)、研發(fā)、人事各個方面的工作需要，我們務(wù)必提早做好計劃，按部就班、把每件事情做細、做好。
從大門的出入狀況來看比以前有明顯的好轉(zhuǎn)，以前不管是客戶還是我們自己公司的員工進出大門，都沒有保安人員去檢查或者去訊問狀況;此刻不同了，保安的紀(jì)律嚴明了，綜合素質(zhì)高了、經(jīng)驗豐富了，期望2011年保安隊和人事部在工作中再接再厲，在安全上、管理上、后勤等等工作有新的臺階，越做越好。在安全問題上再次強調(diào)，不管是人身安全或者是生產(chǎn)設(shè)備安全都是同等重要，我們不能忽視，不能大意，更加不能發(fā)松。
但工作生產(chǎn)過程中還缺少勾通，欠缺交流，處理問題不夠及時等等，為我們的工作中帶來很多不必要的麻煩。在此，我期望在座的每一位都能把心放開一點，用心、熱情地去應(yīng)對工作、應(yīng)對人生，因為我們堅信沒有我們做不到的事，沒有我們做不好的情，只要我們想到的都要把它做好。你們說好不好——好!
最后，在新年來臨之際，祝大家新年快樂，萬事如意，身體健康!
20__年教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作部署，加強教學(xué)管理，強化專業(yè)、課程及教材建設(shè)，深化教學(xué)改革，努力提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和管理水平，具體如下：
1.完善教學(xué)管理規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。制定《__師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》、《__師范學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》、《__師范學(xué)院關(guān)于開展評教評學(xué)活動的實施意見》積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)聽課評課制度及教學(xué)效果學(xué)生評價制度，落實教學(xué)全過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
針對教學(xué)環(huán)節(jié)查比評活動，通過開展期中教學(xué)檢查，教務(wù)處、評估辦組織督導(dǎo)專家、教學(xué)指導(dǎo)委員會委員對二級學(xué)院教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查進行督查。通過開展教學(xué)競賽活動促進教師經(jīng)驗交流及教學(xué)能力提升，通過開展教學(xué)改革研究項目及教學(xué)成果獎申報工作促使教師深化教育教學(xué)改革，通過收集二級學(xué)院學(xué)年教學(xué)質(zhì)量報告并撰寫年度教學(xué)質(zhì)量報告，對全年的教學(xué)情況進行監(jiān)控及評價。
2.及時維護教學(xué)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完成了20__級新生教學(xué)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、信息完善、照片采集等基礎(chǔ)性工作。完成了20__屆畢業(yè)生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)歷電子信息核對工作，完成了20__年“學(xué)信網(wǎng)”在校生學(xué)年電子注冊工作，完成了20__級新生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)籍電子注冊工作(20__級本科新生共3946人，專升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保留入學(xué)資格)。規(guī)范學(xué)籍管理，完成各項學(xué)籍異動工作，截止20__年11月15日，我校20__年“學(xué)籍異動(包含退學(xué)、退學(xué)處理、保留學(xué)籍、保留入學(xué)資格、休學(xué)、復(fù)學(xué)、注銷學(xué)籍、留級等)”共涉及160人次。共下發(fā)“渭師院教”發(fā)系列文件20份。
1.專業(yè)調(diào)整。
20__年獲批俄語、表演2個本科專業(yè)，撤銷公共事業(yè)管理1個本科專業(yè)。
2.教學(xué)類項目申報及建設(shè)。
20__年設(shè)立校級教學(xué)改革研究項目40項，成功獲批省級教學(xué)改革研究項目4項。
3.“一流專業(yè)”建設(shè)。
獲批陜西省“一流專業(yè)”7項，其中漢語言文學(xué)專業(yè)獲批為陜西省一流建設(shè)專業(yè)，音樂學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、動畫、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育等6個專業(yè)獲批為陜西省一流培育專業(yè)，擬定了學(xué)校層面的省級“一流專業(yè)”實施方案。
1.加強校內(nèi)實驗教學(xué)和校外實習(xí)實踐教學(xué)。20__年增加實習(xí)實訓(xùn)基地14個;。
3.認真做好校級大創(chuàng)項目的立項及省級、國家級項目的申報，組織評選“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”。20__年，確立了100項校級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目，遴選了90項，參加了省級和國家級項目的申報。目前，已審批國家級項目22項、省級項目33項?！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長獎”共獎勵118名個人、69個團體。
1.教學(xué)團隊建設(shè)及專業(yè)、課程建設(shè)教師培訓(xùn)。
重視教學(xué)團隊建設(shè)與科研團隊建設(shè)相結(jié)合，優(yōu)勢學(xué)科和科研資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，科研促教學(xué)取得顯著效果。團隊按照以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為核心，以教學(xué)改革和科學(xué)研究為雙翼，發(fā)揮傳、幫、帶機制，通過導(dǎo)師制、助教制、觀摩課制等，幫助青年教師把好教學(xué)關(guān)，提高教師教學(xué)質(zhì)量。提升教學(xué)團隊的專業(yè)素養(yǎng)，保證團隊緊跟學(xué)術(shù)前沿，把握學(xué)術(shù)動態(tài)和社會經(jīng)濟熱點，讓課程教學(xué)始終保持鮮活狀態(tài)，促使教師教學(xué)能力和科研能力同步提高，使教學(xué)團隊成為教師成長發(fā)展的樂園。
積極組織專業(yè)、課程建設(shè)教師外出調(diào)研、學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，提高專業(yè)、課程建設(shè)水平。
2.教師教學(xué)競賽。
舉辦青年教師教學(xué)競賽、示范觀摩教學(xué)競賽、教學(xué)名師評選表彰等，20__年青年教師教學(xué)競賽共有18位教師獲獎。
1.教學(xué)研究與改革。
重視教學(xué)改革研究項目建設(shè)及教學(xué)成果培育，注重項目的規(guī)劃、培育、遴選、建設(shè)、監(jiān)控、評價和推廣工作，鼓勵教授、副教授積極申報各級教學(xué)改革研究項目和教學(xué)成果獎，針對當(dāng)前高等教育教學(xué)改革中的.熱點、難點和關(guān)鍵問題，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，積極開展教學(xué)建設(shè)與改革。出臺了《__師范學(xué)院教學(xué)改革研究項目管理辦法》、《__師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選獎勵辦法》等文件。
2.教師教育與基礎(chǔ)教育研究。
創(chuàng)辦了《地方院校教育教學(xué)改革研究》論刊，鼓勵學(xué)校教師進行教師教育、教學(xué)管理、基礎(chǔ)教育等方面的研究。積極組織學(xué)校教師申報省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎;根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于開展陜西省20__年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教玩具類評選工作的通知》組織教師進行省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教具類學(xué)生作品申報。
3.本科人才培養(yǎng)方案修訂。
完成了20__版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，共有2441人在線申報了528個項目參賽，其中8個項目推薦參加省級比賽，獲得2個銅獎;20__年，全校20__多人參加了全國18類高水平大賽并獲獎達243項。社科獎第八屆“全國大學(xué)生市場營銷大賽”，獲得一等獎;第五屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽，39名個人、30個指導(dǎo)團體及5個單位獲得省級以上獎勵。
2.順利組織我校20__年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試工作。全國大學(xué)英語四、六級考試20__年6月我校報考學(xué)生7505人，12月我校報考學(xué)生7077人。
1.10月9日至13日，本科教學(xué)審核評估專家組對學(xué)校的本科教學(xué)工作進行全面、系統(tǒng)的考察評估，根據(jù)專家組的反饋意見，認為學(xué)校對本科教學(xué)工作審核評估高度重視，組織有力，工作有效。
2.按照評估精神和要求，積極指導(dǎo)二級學(xué)院加強專業(yè)、課程、教材、實踐基地建設(shè)。制定有《__師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》，明確規(guī)定了校處級領(lǐng)導(dǎo)干部聽課方式和節(jié)次，教務(wù)處每兩個月收集一次聽課記錄，對教風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的意見、建議進行整理分析，以教學(xué)檢查信息反饋表、教學(xué)質(zhì)量分析報告等方式及時反饋給二級學(xué)院和各職能部門，督促教師端正教學(xué)態(tài)度，努力提高教學(xué)技能水平。
開展期中教學(xué)檢查活動，教務(wù)處組織教學(xué)督導(dǎo)赴各二級學(xué)院檢查教學(xué)資料，并對學(xué)院師生進行訪談，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給各二級學(xué)院以利于之后的整改和完善。
3.評估資料(綜述材料、支撐材料)齊全，整理保管規(guī)范。
4.積極準(zhǔn)備并配合有關(guān)單位準(zhǔn)備迎評材料，按時完成并向評估辦提交迎評工作材料。
5.根據(jù)專家組反饋的意見，積極開展整改工作，提出整改措施。
建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，處級領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進一步落實穩(wěn)定安全責(zé)任制，并加強對全處人員的安全意識教育。
1.為深入落實學(xué)校“追趕超越”的工作部署和安排，根據(jù)《__師范學(xué)院“十三五”追趕超越實施方案》等有關(guān)文件精神，制定教務(wù)處追趕超越實施方案，并按照省上追趕超越測評點要求，完成追趕超越第一、二、三季度“一流專業(yè)”、“一流學(xué)院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”上報工作。
為了進一步推進“五個一流”建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展，教務(wù)處下發(fā)通知要求各學(xué)院對照《__師范學(xué)院“五個一流”建設(shè)方案》(渭師院發(fā)〔20__〕120號)中的實施計劃，具體說明“五個一流”建設(shè)開展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問題以及下一步工作舉措。通過了解各學(xué)院“五個一流”建設(shè)情況，教務(wù)處明確下一步建設(shè)重點，更好的推進學(xué)?！拔鍌€一流”建設(shè)工作。
2.為進一步加強規(guī)范化管理，教務(wù)處于20__年組織修訂《教學(xué)管理文件匯編》，共收錄了上級指導(dǎo)性文件和學(xué)校教學(xué)管理文件90余篇。
3.全處加強思想政治教育工作，認真組織政治學(xué)習(xí)，今年內(nèi)集體學(xué)習(xí)共計16次。
4.教務(wù)處積極開展對外宣傳工作，目前正在組織優(yōu)秀稿件向教育廳站推送;被省部級媒體采納的報道2篇，被地市級媒體轉(zhuǎn)載新聞共計10篇，在__師院報上刊登本部門原創(chuàng)新聞報道4篇。
5.__師范學(xué)院主持申報的《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育和踐行社會主義核心價值觀——“中國夢愛國情成才志”中華經(jīng)典誦讀寫系列教育活動的實踐與成效》獲得二等獎。
6.教務(wù)處高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，注重在打牢思想基礎(chǔ)上下功夫，切實提高干部廉潔自律的自覺意識，緊密結(jié)合崗位特點和干部職工的思想實際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育，不斷推進崗位廉政教育常態(tài)化發(fā)展，不斷增強全處黨員干部的廉潔自律和廉政意識。
7.落實學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教育管辦評改革實施方案，積極完成本部門年度工作任務(wù)。配合完成學(xué)?！捌呶迤辗ā比蝿?wù)。
本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、進取組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情景搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。
2、進取開展教研活動。
（1）、進取組織參加校內(nèi)外研討課。
第3周我校全體語文教師一齊聽了培本實驗小學(xué)支教教師顧輝輝上的四年級語文研討課《開天辟地》。課前，語文教研組長與主講教師就教案進行研討，然后進入課堂第一線進行聽課，課后再認真修整。公開課后，全校教師對這一堂課進行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認識。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹教師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)研討課《認識分數(shù)》。作為參加工作剛一年的教師，查教師教學(xué)認真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認真對待，值得讓大多教師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。與此同時，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)教師的好評。
在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個教師的教學(xué)水平。
（2）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識認教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡便學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識和實際操作本事。
（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研本事。
3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、團體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核尤其是市教研室12月4日來我校進行教學(xué)調(diào)研后，對我校的教學(xué)六認真工作提出了寶貴的意見和提議，我們立刻制定了整改意見，并立刻在教學(xué)工作中加以落實。
（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，我們針對這些情景，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師，下次檢查時重點看改正的情景?？墒?，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。
（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，到達提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班教師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫忙他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，所以我們在全體數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體教師各抒己見，說出了自我的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。
為了為青年教師供給展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級評課。周弄潮、趙丹教師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”，獲得三等獎；查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會課比賽獲三等獎，俞婭教師參加路北片音樂青年教師會教三等獎；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報杯數(shù)學(xué)文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生本事；怎樣使團體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，應(yīng)對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇！
工作演講稿分鐘篇六
你別皺眉，調(diào)整心態(tài)。
晨光微熹，清風(fēng)不燥，這是五點三十分的清晨。小區(qū)還在酣睡，而我，已踏上赴考的征程。暖氣氤氳，樓下的餛飩店已經(jīng)開始營業(yè)。店門口零星地?？恐鴰纵v自行車，店里也是人跡寥寥。
“照常嗎?”老板娘清亮的嗓音將我最后一絲困意逐離身體。不知為何，總覺得她的微笑，她的語氣有種鼓舞人心的力量。在等待早點的過程中。翻出書，想要背幾個單詞，卻發(fā)現(xiàn)，什么都看不進去。
九年寒窗，對學(xué)習(xí)我總持有猶豫態(tài)度，學(xué)習(xí)是使人明智之路，還是艱辛的雄關(guān)漫路?今天這小小的考試驛站，將通往光榮榜，還是走向失意路?思忖間，一碗熱氣騰騰的餛飩已擺在面前。抬頭，望見了老板娘那從不歇息的微笑。每天起早貪黑，賺一點小錢，她卻能時時刻刻保持笑意。是生存的需要讓她刻意微笑還是生活的心態(tài)賦予了她由衷的笑臉?我想，是心態(tài)吧。
她的笑容里，有一種感染力，讓我在這個困意昏然地清晨突然能感受到一天之始的嶄新。聽過很多道理，卻總是調(diào)整不了自己的心態(tài)。而此刻，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣一個不以生活之辛為意的人時，我突然有些釋懷。起早貪黑會慶幸付出有回報，即使并不富裕，仍會感激豐衣足食。小店雖不是座無虛席，卻終有人來人往，盡管小本生意清寒，卻始終心存滿足。一件小小的店鋪，一個平凡的女人，隱藏在城市的一隅，啟示我調(diào)整心態(tài)，直面生活?！奥飞袭?dāng)心啊，考試加油!”一句陌生人的關(guān)懷，悄然褪去內(nèi)心的陰霾。
你看，她的笑像人間的四月天，像春光照進我心中;她的鼓勵像清風(fēng)，吹進內(nèi)心，讓沉寂蕩起活潑的漣漪;她的心態(tài)像一盞燈，讓疲于遠行的我剎那間有了方向。
考場上的我心情不再低迷。抬頭，便能看見一群低頭疾筆的同伴。誰執(zhí)筆書寫的說學(xué)習(xí)是個孤獨而又殘酷的戰(zhàn)場?每一個人，都在為明天盡力。也許，你會通往光環(huán)熠熠的光榮榜，也許你會跌入獨自躑躅的失意路。但這又有什么關(guān)系呢?一碗餛飩沒有山珍海味稀，但它有自己的香意。一個小店老板娘沒有企業(yè)家的氣派，但生活不會辜負她的辛勤與微笑。
總有一次遇見，讓你發(fā)現(xiàn)意外?？傆幸环N心態(tài)，為你撫平蹙眉。
工作演講稿分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很榮幸能在這里面試，讓我有向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下。
在校期間，我努力學(xué)好本專業(yè)知識，在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時，還特別注重將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進行電腦基本操作。除此之外，我性格開朗，工作積極主動，具有良好的道德修養(yǎng)，忠誠自律，責(zé)任心強，敬業(yè)心強，關(guān)心集體和公司發(fā)展，具有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
“世界之大，人才濟濟”。我承認我還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望我是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別給予考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。
謝謝!
工作演講稿分鐘篇八
大家好!非常榮幸能站在這個講臺上，與大家分享我心情。此時此刻，我是激動的，因為今天是我們偉大的中國共產(chǎn)黨__歲的生日;此時此刻，我又是感恩的，因為自己有幸工作、生活在一個充滿戰(zhàn)斗力的集體里。今天我的演講題目是《我的榜樣》，我將向大家講述在第四黨支部這個集體中平凡而又出色的一名共產(chǎn)黨員。說他平凡，是因為他并沒有驚天動地的偉業(yè)與轟轟烈烈的事跡;說他出色，是因為他工作中的默默奉獻，平凡中的兢兢業(yè)業(yè)……他身上的點點滴滴，猶如一面面旗幟，感動著我、鞭策著我、激勵著我。
說起第四黨支部的李勇同志，大家也許并不陌生，平日里我們都親切地稱呼他為“李工”?？吹剿霓k公桌，大家都會豎起大拇指：井然有序的文件擺放、干凈透亮的鎮(zhèn)紙玻璃、分門別類的文件夾……都顯示出他是個做事非常認真仔細的人，凡事容不得半點馬虎。
記得當(dāng)初我剛來不久的時候，有一次在填寫幾份儀器停用申請表的時候，由于馬虎寫錯了數(shù)據(jù)而涂涂改改，李工發(fā)現(xiàn)后，立即指出錯誤，并要求必須重寫一份，當(dāng)時我隨口說了句：“這不要緊吧?！睕]想到就這一句話，使李工的表情驟然嚴肅了起來，他語重心長地教導(dǎo)我：要做一名優(yōu)秀的質(zhì)檢人員，就要在工作中、在細節(jié)上下功夫，質(zhì)檢工作容不得一點馬虎。聽得我心里深感羞愧，也打心眼里佩服了這位質(zhì)檢前輩。我默默地記下了他的話，這是一位質(zhì)檢前輩對晚輩的殷切關(guān)愛與期望，它讓我感受到前行的方向與力量。
記得在大干150天那段時期，我第一次看到了李工的兒子浩浩。因為時間緊、任務(wù)重，大家基本上天天加班，而李工更是常常工作到凌晨才回家，可能是孩子太想爸爸了，于是有一天吃過晚飯，小浩浩硬是跟著爸爸來到辦公室加班。當(dāng)李工開始工作的時候，小浩浩便幸福地黏在爸爸身邊，貪婪的享受著這種“久違”了的父愛。也許李工覺得孩子在身邊會影響工作，于是他認真嚴肅地勸浩浩到一邊玩，不要妨礙自己工作。盡管不情愿，但懂事的小浩浩還是知趣的跑到了一邊自己玩，眼神里流露出對爸爸的依依不舍。
看著小浩浩那幼小的身影和純真的眼神，我的心里像翻到了“五味瓶”一樣，有種說不出來的感覺。小浩浩在這個年齡段是最需要爸爸的陪伴與呵護了?？蓪τ诶罟碚f，他有許多無奈和苦衷：所里比對考核、報告審批、員工培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等等都由李工負責(zé)。那么多的工作擺在面前，那么多的事情要處理，那么多的任務(wù)要完成，任何小失誤、小過錯都可能造成不可挽回的后果。所以，在他工作時不允許絲毫的分心，不允許任何細小失誤，他必須排除一切干擾全身心地投入到工作中去。
為了建材所的發(fā)展，為了無愧于共產(chǎn)黨員這個光榮稱號，這些年來，李工無怨無悔的扎根在質(zhì)檢事業(yè)里，通過幾年來的努力，建材所的工作效率提高了，承檢能力增強了，服務(wù)質(zhì)量提升了，管理水平進步了……這一切的一切都蘊含著李工的辛勞汗水，李工用實際行動證明了，他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一個做事認真仔細，容不得半點馬虎的質(zhì)檢人。一個我值得學(xué)習(xí)的好榜樣!
當(dāng)然，在我們第四黨支部里，像李工這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員還有許多，比如“周末加班專業(yè)戶”的顏志成和周聰;奔波在外抽樣卻常常不能與家人團聚的林立城和鐘水發(fā);對待工作極其認真負責(zé)又和藹可親的少麗姐，懷有身孕卻依然堅守工作崗位上的雪芹姐，他們都是甘于奉獻的好黨員。他們自覺站在群眾的前列，自覺接受群眾的監(jiān)督，默默地為質(zhì)檢事業(yè)貢獻自己的力量，他們每一個人都在時時刻刻上演著個各種讓人感動的事跡。
如果我是一名詩人，我想用優(yōu)美的詩句來謳歌他們，如果我是一名畫家，我想用七彩的畫筆來描繪他們，如果我是一名歌唱家，我想用動聽的聲音來歌頌他們。但我不是，今天我只能用這樣樸實的話語來講述他們，講述他們在平凡崗位上不平凡的事跡。作為一個年輕的黨員，我深知榜樣的力量是無窮的，今后我將踏著這些榜樣們的足跡前行，將一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚光大!
謝謝!
工作演講稿分鐘篇九
下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字，歡迎閱讀。
一分鐘演講稿300字(一)
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命還有一段視頻上網(wǎng)查查吧感悟會更深的。
一分鐘演講稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧綠的`大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
工作演講稿分鐘篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
就如同打翻了調(diào)色盤一般，青春的色彩是那樣說不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕。
恰似春雨過后，草木茂盛，萬綠叢中總會有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著自行車穿過大街小巷，風(fēng)拂過臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下，盡管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著陽光，你的臉映成金色，那樣美好。
又如夏天熱烈奔放，太陽高懸在頭頂光芒萬丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽下，以50米沖刺的速度沖進游泳館，水花濺在身上，順著你小腿的曲線漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂如初。
好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚，初秋的時節(jié)是那樣美好，盡管開學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會忙里偷閑，這樣小聚的時光，在我們看來，尤為珍貴。
至于冬日的萬籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白——青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡，好像你我在對方心中一樣揮之不去，每次滑過冰，總會吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。
也許有人會說：“青春本來就是用來懷念的”。但如果可以選擇，我希望我可以永遠留在青春的那個時代，那個色彩斑斕的時代！
謝謝。
工作演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。
自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現(xiàn)，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。
自信是一種氣節(jié)，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節(jié)，__在接濟__國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。
擁有自信，才能擁有美好的明天!揚起自信的風(fēng)帆，便能擁有美好的未來。
謝謝大家!
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工作演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活，可以是簡單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個人的生活不同，有的游手好閑，覺得時間太多了；而又有的生活充實，時間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實，這句話說的一點也不錯，生活，是需要打拼的。一個人生下來是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開著自己的跑車，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛表演，每天早起背臺詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”
我們都想要過好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢是那么好賺的。
生活是靠打拼的。或許生活會改變你，但請不要向生活低頭。
工作演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家伙！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的`學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
工作演講稿分鐘篇十四
大家好！
多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農(nóng)活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的。”
謝謝大家！