方案是一種系統(tǒng)性的、有條理的、具有可操作性的解決問題的計(jì)劃設(shè)計(jì)。在制定方案之前，我們需要進(jìn)行全面而系統(tǒng)的調(diào)研和分析。方案的優(yōu)化和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過程，以下是一些改進(jìn)方案的范文，供大家參考。
    親子活動實(shí)施方案篇一
    隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷!為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。
    通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。
    “拉近你我，溫暖親情”
    讓父母更加了解(關(guān)懷)子女，子女更能體諒父母。同時(shí)，加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。
    20xx年x月x日。
    街道太平社區(qū)。
    (一)活動的前期準(zhǔn)備：
    聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人，商量此次活動的開展情況。
    實(shí)地考察，選定活動場地。
    走訪社區(qū)家庭，了解各個(gè)家庭的具體情況。
    積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容，并開始親子活動參與家庭的報(bào)名工作。
    準(zhǔn)備好活動開展時(shí)所需的物品(如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎品等)。
    (二)活動的開展：
    1)7：00參與活動的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
    2)7：30前到達(dá)社區(qū)活動現(xiàn)場。
    3)7：30-8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。
    4)8：30-9：15負(fù)責(zé)人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。
    附：
    親情大運(yùn)球：此項(xiàng)活動是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。
    游戲規(guī)則：
    本活動以家庭為單位，每個(gè)小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個(gè)氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn)，在這運(yùn)球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。
    我們會根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽，最終以哪組運(yùn)球最多來進(jìn)行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪，最終有有機(jī)會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計(jì)算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀(jì)念品一份。
    附：
    “心靈相通”是看動作猜詞語游戲，采取自動報(bào)名參加的方式，將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動。
    寫在卡片上的詞語有：
    水果：桃、蘋果、葡萄。
    動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜。
    體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球。
    動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞。
    其游戲規(guī)則如下：
    每個(gè)小組有60秒的時(shí)間，最后猜對詞語個(gè)數(shù)最多的家庭小組勝出。
    獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
    6)10：30-11：00第三輪活動—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認(rèn)出父母，讓他們體會彼此間的.親切感。
    附：
    讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。
    游戲規(guī)則：
    在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。
    孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。
    活動過程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢?是像小時(shí)候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
    在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié)，讓父母及子女相互了解對方想說的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進(jìn)他們的交流溝通。
    根據(jù)對活動過程中各家庭的表現(xiàn)，為個(gè)家庭組合評獎和頒獎。
    (獎項(xiàng)分為一二三等獎;最佳搭檔獎;最佳活躍獎和參與獎)。
    9)11：40青協(xié)成員集合，一起回校。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    1、氣球數(shù)量：20元xx2包金額：40元。
    2、橫幅數(shù)量：20元xx1條金額：20元。
    3、繩子數(shù)量：3元xx1捆金額：3元。
    4、膠布數(shù)量：5元xx2金額：10元。
    合計(jì)金額183元九、活動需要注意的安全事項(xiàng)。
    師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。
    十、活動負(fù)責(zé)人及參與者。
    負(fù)責(zé)人：
    參與人員：全體青協(xié)干事以及志愿者。
    親子活動實(shí)施方案篇二
    舉辦親子活動，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
    20xx年11月22日。
    幼兒園大操場。
    1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
    2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
    3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
    4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
    1、通知爸、媽來園參加親子活動。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。
    (一)活動流程。
    主持人：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：大家下午好!首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動會，共同分享孩子們童年的快樂，對你們的到來表示熱烈的歡迎!(掌聲)雖然天氣比較冷，但我相信每個(gè)小朋友，家長和老師都會認(rèn)真參與。希望今天的活動能讓每一個(gè)家庭都玩得開心、玩得快樂?，F(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動正式開始!
    過程：
    (一)班主任向家長介紹今天比賽項(xiàng)目及比賽順序，并向家。
    長提出要求(會場秩序)。
    1、游戲《踩氣球》。
    2、游戲《小腳踩大腳》。
    3、游戲《袋鼠接力》。
    4、游戲《夾豆子比賽》。
    5、游戲《大西瓜、小西瓜》。
    6、游戲《找媽媽》。
    7、游戲《夾球跑》。
    8、游戲《兩人三足》。
    主持教師講注意事項(xiàng)。
    (1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
    (3)在活動中請勿擁擠。
    (4)遵守會場秩序，不到處走動，看護(hù)好自己的孩子。男家長請不要抽煙;聽從主持教師的指揮。
    (5)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
    6、主持人介紹幾種游戲的名稱。
    1、游戲《踩氣球》。
    游戲準(zhǔn)備：氣球若干。
    一、二等獎。
    2、游戲《小腳踩大腳》。
    每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。此游戲計(jì)時(shí)，按照時(shí)間排列名次，并分別獲得一、二等獎。
    3、游戲名稱：袋鼠接力。
    人數(shù)：四個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
    玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
    5、夾豆子比賽。
    目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。材料：筷子、球。
    玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰夾的多。
    6、大西瓜、小西瓜。
    目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
    玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。
    注意：
    此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
    可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。
    7、找媽媽。
    目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
    9、兩人三足：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的.交流。
    玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
    規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
    5、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;。
    6、活動結(jié)束時(shí)，幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀。
    2、主持人：我們的運(yùn)動會就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對參加運(yùn)動會的各位家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂!請大家一起記住“我運(yùn)動我健康我快樂”這次親子運(yùn)動會圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。(有序退場，孩子先進(jìn)班，家長隨后)。
    親子活動實(shí)施方案篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲?yàn)楹诵牡模虼?，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。
    二、活動主題：“我運(yùn)動，我快樂，大手牽小手，一起來加油!”
    三、活動形式：親子運(yùn)動會，全體師生及家長參加。
    四、活動時(shí)間：20__年6月30日。
    五、活動地點(diǎn)：
    (1)開幕式：幼兒園操場(2)比賽場地：幼兒園操場。
    六、活動參與對象：
    (1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
    七、活動設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo))：
    (1)通過開展親子運(yùn)動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
    (2)通過運(yùn)動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
    (3)通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
    八、活動前期準(zhǔn)備：
    (1)由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動會。
    (2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料。
    (3)教師提前布置親子運(yùn)動會的活動場地。
    (4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵。
    九、活動方式：
    由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運(yùn)動會結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵。
    十、活動流程：
    (1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)(幼兒園操場)。
    (2)進(jìn)行升國旗儀式。
    (3)主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演。
    (4)主持人邀請幼兒家長(代表)進(jìn)行發(fā)言。
    (5)園長講話，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動會在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開始。
    (二)活動項(xiàng)目(20__年6月30日下午2：00-4：00)。
    小班。
    1、親子小游戲：
    (1)項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球。
    (2)游戲材料：廢舊材料紙張、膠布。
    (3)游戲玩法：家長和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形(不可以小于一般氣球的大小)，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。
    2、親子比賽游戲：
    (1)項(xiàng)目名稱：揪尾巴。
    (3)參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭。
    (4)游戲材料：廢舊報(bào)紙若干張。
    (5)游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒;游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”;到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
    (6)游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。
    中班。
    1、親子小游戲：
    (1)項(xiàng)目名稱：小小接力賽。
    (2)游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布。
    (3)游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固;家長站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開始出發(fā)跑向家長，家長接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。
    2、親子比賽游戲。
    (1)項(xiàng)目名稱：刺激傳球。
    (2)游戲目的：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
    (3)參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。
    (4)游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布。
    (5)游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準(zhǔn)備;游戲開始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。
    (6)游戲規(guī)則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
    大班。
    1、親子小游戲：
    (1)項(xiàng)目名稱：雙人跳繩。
    (2)游戲材料：繩子。
    (3)游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
    2、親子比賽游戲：
    (1)項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起。
    (3)參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加。
    (4)游戲材料：小繩子。
    (5)游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。
    (6)游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒;在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開始。
    (三)家長工作要點(diǎn)：
    (1)各班班主任提前召開親子運(yùn)動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過程。
    (2)家長應(yīng)鼓勵幼兒積極參與親子運(yùn)動會中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。
    (3)家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的!
    (4)家長在親子運(yùn)動會過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。
    (5)家長要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。
    (6)家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋進(jìn)場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場，不能妨礙其他人。
    (四)頒獎活動(20__年6月30日下午4：10-4：50)。
    由園長對在親子運(yùn)動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進(jìn)行頒獎，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進(jìn)行講話。
    (五)宣布幼兒園親子運(yùn)動會圓滿結(jié)束，家長帶領(lǐng)幼兒按順序退場。
    十一、活動注意事項(xiàng)：
    (1)在布置親子運(yùn)動會地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。
    (2)提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀(jì)律，事先訂好活動計(jì)劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個(gè)活動流程以及活動環(huán)境。
    (3)對幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二?！?BR>    (4)教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進(jìn)行游戲比賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?BR>    (5)全體師生以及家長全部著運(yùn)動裝進(jìn)場，不能夠提前退場，避免影響其他人。
    親子活動實(shí)施方案篇四
    通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂，從而度過一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
    1，學(xué)生作品展示;。
    各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺，此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
    2，文藝節(jié)目匯演。
    組長：
    副組長：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。
    時(shí)間：20xx年5月23日。
    地點(diǎn);xx小學(xué).
    主辦單位：xx中心學(xué)校。
    場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語。
    出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
    活動程序：
    1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
    3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
    (1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
    (2)5月23日上午，各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xx_中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
    (3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).
    (4)活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
    (5)各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分.
    評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u。
    獎項(xiàng)設(shè)置;。
    (1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);。
    (2)文娛節(jié)目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);。
    (3)學(xué)?？傇u;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);。
    3、獎金設(shè)置。
    (1)學(xué)生作品獎：一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。
    (2)文娛節(jié)目獎：一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。
    (3)學(xué)?？傇u：一等獎xx_元、二等獎xx_元、三等獎xx元。
    親子活動實(shí)施方案篇五
    每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營造一個(gè)書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任。
    我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個(gè)書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、欣賞。
    父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào)，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的?？臻g從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
    1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會查字典、辭典等工具書。
    2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來積累相關(guān)的語言。
    3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
    4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
    5、最后讓孩子學(xué)會閱讀、思考和表達(dá)。
    現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個(gè)充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
    倡議人：xx。
    日期：20xx年xx月xx日
    親子活動實(shí)施方案篇六
    通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。
    二、活動目標(biāo)。
    親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。
    三、活動流程。
    1)活動名稱：熱身活動。
    ——松樹與大樹。
    活動規(guī)則：
    1、以家庭為單位分組，三人一組。其中，二人扮大樹，面對面，伸出雙手搭在對方的肩上，圍成一個(gè)圓圈;另一人扮松鼠，站在圓圈中間;教練或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
    2、當(dāng)教練喊“松鼠”時(shí)，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;教練或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
    3、當(dāng)教練喊“大樹”時(shí)，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
    4、當(dāng)教練喊“地震”時(shí)，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
    2)活動名稱：三人四足賽。
    活動規(guī)則：
    家長與孩子三人并排站在起跑線處，用繃帶把兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿，在腳踝位置綁住。根據(jù)教練的要求，先練習(xí)5分鐘;練習(xí)完畢后，根據(jù)要求進(jìn)行家庭對抗賽。比賽要求：從起跑線位置出發(fā)，繞過指定幾個(gè)標(biāo)志障礙物并返回，最先跑完的為勝。
    3)活動名稱：開心背背夾。
    活動規(guī)則：
    每個(gè)家庭中出一名家長與孩子，參與這個(gè)活動。
    這個(gè)活動，要求兩人在背靠背夾住排球(或者籃球)前提下，在指定的路線上，在保證排球不掉落的條件下，快速的移動。完成路線時(shí)間最短者為勝!
    4)活動名稱：盲行之風(fēng)雨人生路。
    活動目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
    活動材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干。
    活動步驟：
    1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙;。
    2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加);。
    3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù));。
    4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
    6、各組成員分享自己的活動感受。
    7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
    8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
    5)活動名稱：傾聽心聲。
    *活動部分一、爸爸媽媽，我想對你們說：
    *活動部分二、寶貝，爸爸媽媽想對你說：
    活動規(guī)則：給孩子、家長每人分發(fā)一張信紙，根據(jù)內(nèi)心的表露，抒發(fā)對爸爸媽媽或者孩子的希望(或者關(guān)愛)。
    親子活動實(shí)施方案篇七
    大操場(足球場)。
    通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
    通知父母來園參加親子活動。
    準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    布置活動場地。
    活動流程：
    (一)、幼兒教師致歡迎詞。
    (二)、運(yùn)動員入場儀式。
    (三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    (四)、幼兒代表發(fā)言。
    (五)、家長代表發(fā)言。
    (六)、韻律活動。
    (七)、主持人講注意事項(xiàng)。
    (1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
    (2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
    (3)、在活動中請勿擁擠。
    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (八)、主持人介紹親子活動項(xiàng)目。
    活動一：
    1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過河)。
    2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
    活動二：
    1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
    2、游戲準(zhǔn)備：繩。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
    活動三：
    1、游戲名稱：夾球賽。
    2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
    3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
    4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
    (以上三個(gè)活動，均由四個(gè)班級對比。站隊(duì)每班兩列縱隊(duì)，按對面接力賽完成比賽)。
    活動四：
    1、游戲名稱：拔河賽(家長)。
    2、游戲準(zhǔn)備：拔河繩。
    3、參加人員：家長(15—20每班)。
    4、游戲玩法：抽簽決定對手班，再由兩贏隊(duì)決出冠軍，兩隊(duì)輸隊(duì)決出第三名。
    (九)、活動開始。
    (十)、活動結(jié)束(宣布各項(xiàng)名次，頒獎回教室)。
    幼兒園親子趣味運(yùn)動會主持詞。
    前奏：播放“xxxxx之歌”。
    播放運(yùn)動員進(jìn)行曲進(jìn)場儀式開始。
    開場白：運(yùn)動會入場儀式現(xiàn)在開始，請運(yùn)動員入場。
    國旗隊(duì)：伴隨著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲，八名小運(yùn)動員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺走來。本次親子同樂運(yùn)動會我們將開展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動、樂觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。
    彩旗隊(duì)：看!彩旗飄揚(yáng)，迎面走來的是大段的彩旗隊(duì)，英姿颯爽的小旗手們，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，描繪了一幅七彩斑斕的成長藍(lán)圖。
    鮮花隊(duì)：現(xiàn)在向我們走來的是大班的鮮花隊(duì)，他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷，那么得可愛。他們是祖國的花朵，民族的希望，他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。
    葵花隊(duì)：有批小運(yùn)動員揮動著金色的向日葵向我們走來，那一張張可愛的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長一樣本著“友誼第一、比賽第二”的體育精神，希望今天能玩得開心，玩得精彩，相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現(xiàn)。祝福你們!
    希望你們向永放光芒。加油吧!
    中段家長隊(duì)：
    小段家長隊(duì)：
    宣布運(yùn)動會開始!
    請方園長致運(yùn)動會開幕詞。
    家長委員會代表發(fā)言。
    小運(yùn)動員代表發(fā)言。
    小朋友們、家長們，讓我們一起隨著音樂跳起來吧!
    親子活動實(shí)施方案篇八
    活動主題:“童真樂趣，洋溢歡樂”趣味親子活動(為期三天)。
    活動時(shí)間：11月27、28日09:30--16:30。
    活動人數(shù)：150人左右。
    活動參與：在阿里貝貝聯(lián)盟網(wǎng)站以及活動現(xiàn)場凡購買阿里貝貝智能玩具(市場價(jià)格50元)。
    以及diy折紙公仔(市場價(jià)格20元)均可獲得親子嘉年華活動的入場券，費(fèi)用為70元(包括兩套玩具)。
    參與對象：3-12歲。
    活動地點(diǎn)：深圳茂業(yè)百貨和平店外圍廣場。
    活動目的：
    1、通過三天各種不同的趣味活動，培養(yǎng)孩子動手協(xié)調(diào)能力，德智體全面發(fā)展，進(jìn)一步提高孩子的適應(yīng)環(huán)境能力。
    2、通過體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感，是家庭更加和諧美滿。
    3、擴(kuò)大此次親子活動的宣傳力度，通過阿里貝貝聯(lián)盟眾多會員的活動積極參與，為更多商家品牌開發(fā)有效客戶。
    20號：(活動主題1)茂業(yè)百貨之趣味繪畫比賽。
    活動內(nèi)容：一：百米長卷秀風(fēng)采，
    二：現(xiàn)場制作卡通沙畫。
    要求：年齡在3至12歲的小朋友(阿里貝貝進(jìn)行篩選)分為兩組。
    1：在百米的長卷上繪畫出小朋友心目中最喜愛的高樓大廈或者向往的生活，也可根據(jù)現(xiàn)場的建筑物進(jìn)行臨摹繪畫，最后繪畫完成的百米長卷將放在茂業(yè)和平店外圍做展示，以達(dá)到活動氣氛衍生的效果。
    2：通過現(xiàn)場小朋友們使用沙畫工具在道具上作畫表演(30余種沙畫圖案)，獨(dú)特而新穎的繪畫內(nèi)容可使現(xiàn)場氣氛比較活躍，家長們能在熱鬧的氣氛中感受活動的快樂氛圍評獎：兩組幼兒交換進(jìn)行繪畫，并可在繪畫結(jié)束后進(jìn)行的評選投票，根據(jù)票數(shù)的高低揭曉最佳構(gòu)圖、最佳用色、最佳創(chuàng)意等評選獎項(xiàng)和組員，在活動最后進(jìn)行頒獎。
    21號(活動主題2)4個(gè)活動室的活動闖關(guān)挑戰(zhàn)，贏取豐厚大獎。
    游戲說明：由4個(gè)活動室組成，家長可帶領(lǐng)孩子一起參加每個(gè)活動室的各種豐富多彩的活動，闖關(guān)之前會為每個(gè)家庭分發(fā)一張各親子活動室的安排以及游戲設(shè)置說明、一張活動獎品累計(jì)單(每闖一關(guān)，就是參加活動室的活動，均可獲得相應(yīng)的過關(guān)勛章的一個(gè)蓋章。優(yōu)秀的家庭可獲得兩個(gè)或者三個(gè)蓋章，以此類推。最終都可根據(jù)活動獎品累計(jì)單上蓋章的數(shù)量獲得相對應(yīng)的禮品。)。
    目的：1通過活動，幫助家長和幼兒了解中華五千年的相關(guān)知識。
    2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤思考、愛動腦的好習(xí)慣。
    適用對象：4~6歲幼兒。
    活動準(zhǔn)備：將各類關(guān)于中華五千年的題目放置于我們準(zhǔn)備的道具中，家庭可抽謎題進(jìn)行。
    解答，猜對一題得印章一枚。(建議可放80道題目左右)。
    活動玩法：1、引導(dǎo)家長看本室活動介紹。
    2、鼓勵幼兒在家長的帶領(lǐng)下猜迷，家長念題目，幼兒猜;也可家長和。
    孩子一起念題，一起競猜謎底。
    3、家長和幼兒猜對一次，本室工作人員在該幼兒累計(jì)單上印章敲印一次。規(guī)則：其他幼兒猜時(shí)，重復(fù)其他幼兒答案，無獎。
    logo拼圖，我就是我，我敢比!
    目的：1、通過活動，能培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美感。
    2、體驗(yàn)和家長共同完成作品個(gè)樂趣。
    適用對象：4~12歲幼兒。
    活動準(zhǔn)備：kd板制作的商家拼圖5塊，工作人員。
    活動玩法：1、引導(dǎo)家長看本室活動介紹。
    2、現(xiàn)場放置五塊kd板制作的阿里貝貝少兒聯(lián)盟商家拼圖，5名小朋友同。
    時(shí)進(jìn)行拼圖，用時(shí)最短，速度最快完成拼圖的第一名可獲得一枚印章。
    3、按人數(shù)分配組數(shù)，每組的第一名進(jìn)入決賽，決出最終的冠軍，冠軍可由。
    本室工作人員在該幼兒對獎單上可以敲印三次。作品贈送給冠軍。
    規(guī)則：遵守秩序，聽工作人員的安排進(jìn)行比賽。
    |，我型我秀。
    目的：1、工作人員會準(zhǔn)備白色t恤，在涂鴉老師帶領(lǐng)指導(dǎo)下由孩子們描繪出五彩。
    繽紛的diy服裝，并穿著進(jìn)行現(xiàn)場走秀拍照，培養(yǎng)孩子們在集體面前大。
    膽表演的親和能力。
    2、體驗(yàn)親子秀的快樂情趣。
    適用對象：5~8歲幼兒。
    活動準(zhǔn)備：背景搭建、音樂、卡通面具，印章一枚。
    活動玩法：1、引導(dǎo)家長看本室活動介紹。
    2、引導(dǎo)幼兒和家長積極參與“我行我秀”表演。
    3、參與表演一次，本室負(fù)責(zé)老師在該幼兒對獎單上用印章敲印一次。
    規(guī)則：其他家庭表演時(shí)做到文明觀看并給予熱烈掌聲。
    目的：1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣。
    2、鍛煉幼兒參與競賽的積極性。
    適用對象：4~6歲幼兒。
    活動準(zhǔn)備：雙人三腿比賽場地布置、投籃比賽場地布置、蒙眼畫畫比賽場地布置活動玩法：1、分三塊活動點(diǎn)，分別進(jìn)行比賽。
    每一個(gè)點(diǎn)由一位工作人員負(fù)責(zé)。
    2、每一項(xiàng)目的比賽都是親子一同參加的，
    投籃比賽：家長脖子上套一個(gè)籃子，似籃球架，幼兒將球投入籃內(nèi)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多者獲勝。
    雙人三腿：幼兒和家長兩人三腿比賽，最先來回路程完成的家庭可獲得。
    優(yōu)勝。
    套圈比賽：家長或幼兒憑票可獲得5次套圈機(jī)會，套中的玩偶可根據(jù)其顯示的蓋章數(shù)獲得蓋章。
    (可同時(shí)參加三項(xiàng)比賽，不可重復(fù)參加。建議四人一組比賽)。
    規(guī)則：必須聽從工作人員的指令。
    22號：(活動主題3)6—12歲少兒乒乓球比賽(外圍廣場擺放乒乓桌以及提供乒乓球器具，進(jìn)行乒乓球淘汰賽，決出前三名，并進(jìn)行獎勵。20日初賽、21日復(fù)賽、22日進(jìn)行乒乓球決賽以及頒獎儀式。所有參與選手可通過網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)場報(bào)名。)。
    活動主題420號活動開始后，逢整時(shí)將會進(jìn)行抽獎活動，參加活動會員可憑投遞進(jìn)抽獎箱的副聯(lián)號碼兌獎，抽中者可上臺轉(zhuǎn)動幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤獲得對應(yīng)的商家禮品。
    1、拍攝主題：記錄孩子在每場活動過程中的逗趣可愛的場景;。
    2、拍攝要求：自帶相機(jī)、場地為商場中庭，照片內(nèi)可含有商家的logo最佳;。
    4、評判方式：每個(gè)家庭通過阿里貝貝網(wǎng)站提交2張照片，由所有的會員們進(jìn)行投票，選出最佳的三幅作品;作為獲獎家庭。
    5、獲選最佳作品及所有參賽作品將有機(jī)會出現(xiàn)在阿里貝貝聯(lián)盟的dm資料封面及網(wǎng)站的展示。
    活動宣傳1、活動結(jié)束請家長帶幼兒手持對獎單到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)獲得蓋章數(shù)的獎品。
    親子活動實(shí)施方案篇九
    為全面貫徹落實(shí)《中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
    媽媽，您辛苦了。
    1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
    2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
    1、歌曲，如《我的好媽媽》等。
    2、通知媽媽參加活動。
    3、材料準(zhǔn)備：幕布、音樂碟子、賀卡、紅花等。
    （一）、導(dǎo)入活動：
    （二）、節(jié)目表演：
    小一：歌曲《世上只有媽媽好》。
    小二：兒歌串燒。
    中班：歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
    大班：《媽媽的眼睛》。
    （三）、我愛媽媽。
    小一：吻媽媽。
    小二：送紅花。
    中班：送紅花。
    大班：送賀卡。
    （四）、親子游戲：
    小一：種豆。
    小二：毛毛蟲總動員。
    中班：看誰跳的快。
    大班：守株待兔。
    （五）、親親好媽媽。
    孩子們送給媽媽一個(gè)甜蜜的吻，我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物！
    親子活動實(shí)施方案篇十
    一、主題名稱：
    粽情衣尚。
    二、活動來源：
    傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個(gè)有意義有快樂的節(jié)日呢?我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。
    結(jié)合這個(gè)活動，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的快樂，讓孩子度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日!
    三、活動目標(biāo)：
    1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。
    2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。
    3、通過活動增進(jìn)親子感情，感受快樂。
    四、活動準(zhǔn)備。
    1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。
    2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
    五、活動一：包粽子。
    晨談：
    1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來。
    2、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
    3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識。
    包粽子：
    1、教師介紹原料，并示范包粽子。
    2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。
    3、分享。
    六、活動二：制作環(huán)保服裝。
    晨談。
    1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。
    2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么?
    3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢?
    制作環(huán)保服裝。
    1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。
    2、孩子和家長一起完成，分享成果。
    七、總結(jié)。
    此次活動的經(jīng)驗(yàn)，聽取家長建議，以便下次活動更好的進(jìn)行。
    親子活動實(shí)施方案篇十一
    親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的'溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
    讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
    給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
    通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
    20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
    金牛嶺公園。
    幼兒班全體幼兒、家長、老師。
    1、按年齡組策劃游戲。
    2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
    3、小禮物人手一份。
    4、照相。
    5、少量食物。
    1、小班親子游戲：
    2、中班親子游戲：
    (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
    3、大班親子游戲：
    (1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
    4、分享食物。
    5、自由活動。
    親子活動實(shí)施方案篇十二
    各學(xué)院、部門：
    為進(jìn)一步提高消防安全意識，貫徹落實(shí)《安徽工程大學(xué)消防管理暫行規(guī)定》，維護(hù)校園消防安全，圍繞今年第二十六個(gè)法定消防宣傳日“關(guān)注消防平安你我”的主題，在全校范圍內(nèi)開展“119消防宣傳月”系列活動，現(xiàn)就相關(guān)工作通知如下：
    11月8日—11月30日。
    關(guān)注消防平安你我。
    （一）各學(xué)院、部門開展消防隱患自查自糾活動（附檢查表，11月15日前交保衛(wèi)處）。
    1、轄區(qū)內(nèi)消防栓滅火器等消防器材的檢查。
    2、轄區(qū)內(nèi)消防通道和安全出口是否暢通。
    3、實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品的使用及管理。
    4、食堂燃?xì)夤艿赖臋z查（軟管一學(xué)期更換一次）及煙囪的清理。
    5、各學(xué)院組織檢查學(xué)生寢室消防安全，有無私拉亂接等現(xiàn)象。
    6、轄區(qū)內(nèi)用電安全。
    7、其它消防安全檢查。
    各學(xué)院、部門對查出的消防隱患報(bào)保衛(wèi)處并整改，學(xué)校將組織人員對學(xué)校消防安全重點(diǎn)部位進(jìn)行抽查，對隱患整改部位進(jìn)行復(fù)查。
    （二）開展消防宣傳活動。
    主要宣傳內(nèi)容：
    1、學(xué)校、各學(xué)院通過校園宣傳欄、展板及校園新媒體普及消防知識，開展一次以消防安全為主題的班會。
    2、保衛(wèi)處組織校內(nèi)從業(yè)人員開展消防知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    11月17日下午3點(diǎn)，保安公司、物業(yè)公司及食堂從業(yè)人員消防培訓(xùn)。(請相關(guān)單位將需要培訓(xùn)的人員名單報(bào)保衛(wèi)處，培訓(xùn)地點(diǎn)另行通知)。
    3、成立志愿消防隊(duì)，開展消防業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。
    4、保衛(wèi)處于11月8日、11月9日兩天在男生16號樓東側(cè)操場現(xiàn)場教學(xué)滅火器材實(shí)戰(zhàn)。
    要求：各學(xué)院派師生代表參加并提前將人員名單報(bào)保衛(wèi)處（附報(bào)名表）。
    時(shí)間：11月8日14時(shí)30分至17時(shí)；11月9日14時(shí)30分至17時(shí)。
    （三）完善制度，貫徹落實(shí)。
    結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況全面落實(shí)本單位消防安全的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)師生消防安全意識。
    對本次“119消防宣傳月”活動做好材料保存與存檔并報(bào)蕪湖市消防支隊(duì)。
    聯(lián)系人：xx。
    親子活動實(shí)施方案篇十三
    班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位，是學(xué)生最具歸屬感的集體，也是學(xué)校開展學(xué)生教育管理工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。加強(qiáng)班級建設(shè)是全面貫徹國家教育方針，切實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作的實(shí)施意見》，提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級管理的長效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)際效果，特提出此班級創(chuàng)建活動實(shí)施方案：
    創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級。
    通過開展合格班級建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級、特色班級活動，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德；培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
    班級創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：集體主義方向原則；集體傳統(tǒng)性教育原則；集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則；學(xué)生主體性發(fā)展原則；人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則；教育一致性原則。
    1、學(xué)校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。
    2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對班級創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組要深入實(shí)際，從實(shí)檢查，堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
    3、各班級把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)校園“五無”，開展“五帶”活動；培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級每月有創(chuàng)建目標(biāo)，每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級教師對學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級而奠定基礎(chǔ)。
    4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
    5、堅(jiān)持開展合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級評比制度，優(yōu)秀班級、特色班級不限制名額。
    對創(chuàng)建合格的班級，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對復(fù)查不合格的班級，取消其榮譽(yù)稱號。被取消榮譽(yù)稱號的班級重新參加創(chuàng)建活動，按程序重新評定。學(xué)校還將表彰在班級建設(shè)和創(chuàng)建活動中做出突出貢獻(xiàn)的班主任，并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。
    第一階段（20xx年11月——12月）合格班級創(chuàng)建評審階段。
    第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優(yōu)秀班級、特色班級申報(bào)、創(chuàng)建、評審階段。
    第三階段（20xx年5月——6月）學(xué)校及各班級評比、交流、總結(jié)、表彰階段。
    優(yōu)秀班級獎勵：150元；
    特色班級獎勵：300元。
    親子活動實(shí)施方案篇十四
    1、深入開展黨員志愿者活動，做到每月活動，全年要達(dá)標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)三間對口幫扶醫(yī)院的支醫(yī)工作。
    2、開展全員優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，開展服務(wù)之星評選活動，提高服務(wù)滿意度。開展“青年文明號”、“巾幗文明崗”、“雙學(xué)雙比”、“工人先鋒號”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高服務(wù)水平。
    3、加強(qiáng)對群眾滿意度的調(diào)查，針對存在問題認(rèn)真落實(shí)整改。
    4、增設(shè)客服中心，提高服務(wù)水平。下半年將向病人提供各種咨詢、預(yù)約就診及健康隨訪等一系列服務(wù)。響應(yīng)“建平安醫(yī)院，創(chuàng)和諧門診”活動，落實(shí)首問負(fù)責(zé)制，再造服務(wù)流程，改善“三長一短”現(xiàn)象。
    5、繼續(xù)實(shí)行“無假日”門診服務(wù)，我院自今年初起實(shí)行無假日門診，大大方便了上班族的看病，得到病人的好評。下階段我院將合理安排醫(yī)生，完善無假日門診，針對許多家長選擇在下班時(shí)間帶小孩來看病的情況，我院急診兒科將設(shè)機(jī)動班，及時(shí)為病人提供診療服務(wù)。
    6、推進(jìn)銀醫(yī)一卡通的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自助掛號、自助收費(fèi)、自助查詢打印檢驗(yàn)檢查結(jié)果等各項(xiàng)功能。
    7、20xx年3月我院六個(gè)科室成為順德區(qū)首批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程試點(diǎn)病房”并舉行了掛牌儀式；5月我院成為廣東省“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院；6月底我院啟動第二批共10個(gè)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程試點(diǎn)病房”，示范病房覆蓋率達(dá)61.5%。明年初啟動第三批6個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范試點(diǎn)病房，使我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋80%以上的病房。
    8、我院的產(chǎn)前檢查一直以來都是實(shí)行復(fù)診預(yù)約，孕婦每次到門診產(chǎn)科做產(chǎn)檢時(shí)，前臺的護(hù)士在孕婦的《佛山市順德區(qū)孕產(chǎn)婦保健管理產(chǎn)前檢查記錄表》（下稱產(chǎn)檢表）上進(jìn)行當(dāng)天的產(chǎn)檢登記，同時(shí)預(yù)約下一次產(chǎn)檢日期，并登記在產(chǎn)檢表上。預(yù)約率達(dá)60%以上。我院將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行該項(xiàng)預(yù)約工作，通過宣教、網(wǎng)上預(yù)約、電話預(yù)約等方式提高初檢預(yù)約率，精確預(yù)約的時(shí)間段。
    9、完善社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診優(yōu)先診療的服務(wù)。社區(qū)護(hù)士提前向轉(zhuǎn)診的?？漆t(yī)生預(yù)約，轉(zhuǎn)診后接診醫(yī)生優(yōu)先為病人診療。醫(yī)院開設(shè)專線車，及時(shí)接送轉(zhuǎn)診的病人。
    10、完成社區(qū)衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)與建設(shè)。通過數(shù)字化的心電、血壓等設(shè)備，將醫(yī)療服務(wù)延伸到社區(qū)家庭。
    11、完善停車場管理模式，目標(biāo)是讓更多患者方便停車，出入快捷順暢。
    1、進(jìn)一步完善病房責(zé)任制分工方式，合理安排使用護(hù)士，盡最大努力相對固定責(zé)任護(hù)士，真正落實(shí)護(hù)士管床、管病人的“大包干責(zé)任制”，通過靈活排班使護(hù)士負(fù)責(zé)的患者數(shù)符合要求。
    2、?？谱o(hù)理水平有待進(jìn)一步提高，加大專科護(hù)理培訓(xùn)力度，重點(diǎn)監(jiān)督各?？婆嘤?xùn)計(jì)劃的落實(shí)，積極開展符合?？茘徫恍枰呐嘤?xùn)，鼓勵支持開展專科新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，規(guī)定護(hù)士專科進(jìn)修回院后至少開展一項(xiàng)新業(yè)務(wù)或新技術(shù)。
    3、進(jìn)一步推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋100%以上的病房。
    4、增加護(hù)士配置，確保我院護(hù)士人力更好地滿足工作需求。
    5、深入貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部組織編寫的《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理實(shí)踐行為。
    6、加強(qiáng)后勤支持保障工作，支持運(yùn)送中心增加人力，建立病人身份電子識別系統(tǒng)，成立藥物配置中心。
    7、加強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)。計(jì)劃培養(yǎng)造口師1-2名；建立對外交流平臺，選送護(hù)理骨干到國外、香港進(jìn)修學(xué)習(xí)；鼓勵護(hù)士提升學(xué)歷層次和晉升更高級職稱，爭取與高校合作舉辦護(hù)理本科班；培養(yǎng)icu、新生兒、血液凈化中心、腫瘤、血液專科護(hù)士各1名。
    8、建立糖尿病護(hù)理門診和picc門診，為護(hù)士搭建施展才華的舞臺。
    9、加強(qiáng)護(hù)理人才梯隊(duì)建設(shè)，成立機(jī)動護(hù)士隊(duì)伍，建立護(hù)士人才庫。
    1、定期督查與整改相結(jié)合，保證醫(yī)療核心制度能徹底落實(shí)。下階段我院醫(yī)務(wù)科將對各科的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度的落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下發(fā)限期整改通知書，要求科室限期整改，并將整改結(jié)果上報(bào)，醫(yī)務(wù)科再次檢查整改結(jié)果。
    2、繼續(xù)開展病歷展覽和處方點(diǎn)評。通過展示優(yōu)質(zhì)病歷和問題病歷，并組織專家對歸檔病歷進(jìn)行評審等多種方式不斷提高病歷書寫質(zhì)量。
    3、醫(yī)務(wù)科主任不定期到科室調(diào)查，組織并參與全院大會診等疑難病例討論。保證做到術(shù)前討論、死亡病例討論、疑難病例討論率達(dá)100%。
    4、每月對全院的傳染病病種進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查，每季度匯總到醫(yī)院傳染病疫情管理委員會。醫(yī)院傳染病疫情管理委員會由業(yè)務(wù)院長擔(dān)任主任委員，每季度召開委員會會議，對我院傳染病疫情管理工作、漏報(bào)調(diào)查進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)分析漏報(bào)、遲報(bào)、錯報(bào)的原因，提出整改的方法并反饋到各科室部門。下階段我院將設(shè)立各科室的傳染病疫情報(bào)告督導(dǎo)員，定期進(jìn)行本科室傳染病漏報(bào)調(diào)查，對漏報(bào)病例進(jìn)行即時(shí)補(bǔ)報(bào)，確保傳染病報(bào)告率100%。
    5、目前我院的成分輸血已達(dá)100%，輸血科將繼續(xù)加強(qiáng)對輸血病案的抽查，對不合理輸血進(jìn)行排查，加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員輸血知識的培訓(xùn)。
    6、檢驗(yàn)科在現(xiàn)有室間質(zhì)控的同時(shí)，定期進(jìn)行各室間管理人員的交叉質(zhì)控評價(jià)，保證檢驗(yàn)質(zhì)量。同時(shí)，為了使臨床更快地掌握細(xì)菌感染的依據(jù)，提高診斷及治療水平，檢驗(yàn)科將開展“降鈣素原”“鏈球菌抗原”等檢測項(xiàng)目，進(jìn)一步協(xié)助臨床診斷。
    7、為提高醫(yī)生的搶救水平，醫(yī)院將開展氣管插管、呼吸機(jī)應(yīng)用及危重癥搶救等培訓(xùn)及考核，以提高危重病搶救成功率。
    8、公開透明，引入患者知情監(jiān)督機(jī)制。向社會和患者公開基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目、工作內(nèi)容和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范護(hù)士服務(wù)語言和服務(wù)禮儀，組織護(hù)士優(yōu)質(zhì)服務(wù)和禮儀培訓(xùn)，落實(shí)《順德區(qū)第一人民醫(yī)院護(hù)士禮儀服務(wù)行為規(guī)范》，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，使基礎(chǔ)護(hù)理工作的落實(shí)得到有力的保證。另外，根據(jù)衛(wèi)生部《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目》和《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》，制定了病人生活護(hù)理制度，明確護(hù)士要對患者履行基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)，重新調(diào)整各層級護(hù)士崗位職責(zé)，把基礎(chǔ)護(hù)理工作列入各層級護(hù)士職責(zé)范圍，確?；A(chǔ)護(hù)理落實(shí)到人，重點(diǎn)對危重患者、大手術(shù)后和生活不能自理患者提供生活照顧，逐步解決依賴患者家屬或家屬自聘護(hù)工承擔(dān)患者生活護(hù)理的問題，減輕患者的家庭負(fù)擔(dān)。
    9、落實(shí)護(hù)士分層級管理。依據(jù)護(hù)士的?？浦R、經(jīng)驗(yàn)、能力設(shè)立高級責(zé)任護(hù)士和責(zé)任護(hù)士等崗位，以分配不同護(hù)理難度的患者，其中危重患者、大手術(shù)后和生活不能自理患者均由高級責(zé)任護(hù)士實(shí)施全程護(hù)理，包括落實(shí)患者的基礎(chǔ)護(hù)理、生活照顧、與醫(yī)師溝通及制定護(hù)理計(jì)劃等。各班次老中青護(hù)士形成梯隊(duì)，充分發(fā)揮高職級護(hù)士在應(yīng)急和危重病護(hù)理、查房會診、病人安全、質(zhì)控、健康教育、臨床帶教和指導(dǎo)低年資護(hù)士工作等方面的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢，體現(xiàn)能級對應(yīng)。積極發(fā)揮高級責(zé)任護(hù)士的作用。培養(yǎng)赴港?？谱o(hù)士，鼓勵其立足臨床，發(fā)揮所學(xué)，積極開展各項(xiàng)專科護(hù)理工作，制定專科護(hù)理指引，組織?？婆嘤?xùn)及業(yè)務(wù)查房與護(hù)理會診。
    10、醫(yī)療器械消毒滅菌采取全集中的管理方式，對所有消毒或滅菌后重復(fù)使用的診療器械、器具、物品和外來醫(yī)療器械由消毒供應(yīng)中心回收，集中清洗、消毒、滅菌和供應(yīng)。內(nèi)鏡、口腔診療器械依據(jù)衛(wèi)生部有關(guān)規(guī)定處理。消毒供應(yīng)中心執(zhí)行嚴(yán)格的醫(yī)療器械清洗、包裝流程和質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，確保器械洗滌質(zhì)量和包裝質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行滅菌效果監(jiān)測制度，每個(gè)滅菌包有包內(nèi)和包外化學(xué)監(jiān)測、滅菌爐每天進(jìn)行bd測試、滅菌過程每爐次進(jìn)行批量化學(xué)監(jiān)測、植入型器械和低溫滅菌每爐次生物監(jiān)測，結(jié)果合格才發(fā)放使用。消毒滅菌過程記錄具可追溯性。使用醫(yī)院統(tǒng)一采購的化學(xué)消毒劑，證件齊全，使用過程做好消毒液濃度監(jiān)測、浸泡消毒時(shí)間和水溫的記錄。落實(shí)消毒滅菌物品管理制度，規(guī)范存放，滅菌物品每周、消毒物品每月抽樣送檢細(xì)菌培養(yǎng)，結(jié)果不超標(biāo)。
    11、大力推行臨床路徑，做好臨床路徑工作的信息化管理。目前臨床路徑工作已在全院各科推開，醫(yī)務(wù)科將針對各科的開展情況定期進(jìn)行分析，選取10個(gè)臨床路徑病種進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)控，對變異的病人做好變異分析，找出原因，作為臨床路徑的修改依據(jù)。通過推行臨床路徑，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，同時(shí)降低病人醫(yī)療費(fèi)用。
    12、開展抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動，我院已通過在內(nèi)網(wǎng)設(shè)置學(xué)習(xí)專欄、邀請專家講課及組織考核等方式，對醫(yī)務(wù)人員的抗菌藥物合理應(yīng)用進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，醫(yī)生必須經(jīng)過培訓(xùn)并考核合格后才能取得抗菌藥物處方權(quán)，對屬特殊使用的抗菌必須由副主任醫(yī)師職稱以上人員通過專項(xiàng)考核合格后才給予“特殊使用抗菌藥物處方權(quán)”，通過這種方式，嚴(yán)格規(guī)范了醫(yī)生的處方行為，使用藥更合理。下階段我院醫(yī)務(wù)科將聯(lián)合感染科對醫(yī)務(wù)人員的無菌操作進(jìn)行培訓(xùn)和考核，降低清潔傷口的感染率。組織臨床藥師及有關(guān)部門對臨床醫(yī)生的合理用藥進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，對各科手術(shù)傷口感染率、重點(diǎn)手術(shù)科室的手術(shù)操作、室間無菌處理以及抗菌藥物使用等進(jìn)行檢查整改，并定期在醫(yī)院藥訊及內(nèi)網(wǎng)上公布檢查結(jié)果。
    1、將政風(fēng)行風(fēng)民主評議與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、普法工作和醫(yī)藥回扣專項(xiàng)治理等醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育相結(jié)合，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    2、加強(qiáng)紀(jì)律教育，反腐倡廉，繼續(xù)開展全員法制知識尤其是侵權(quán)責(zé)任法的學(xué)習(xí)。
    3、開展“真情關(guān)愛，和諧醫(yī)患”主題活動：患者隨訪活動、拒收回扣承諾活動、黨員優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗活動、救助特困患者活動、名醫(yī)進(jìn)村居義診活動等，加強(qiáng)與群眾的溝通，改善醫(yī)患關(guān)系。
    4、健全醫(yī)院規(guī)章制度培訓(xùn)，定期抽查考核。與檢察院共建廉潔單位一年，要總結(jié)成績，建立長效機(jī)制，警鐘長鳴。
    5、向社會加強(qiáng)正面宣傳，樹立醫(yī)務(wù)人員救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的天使形象，拉近與群眾的距離，進(jìn)一步改善醫(yī)患關(guān)系。
    親子活動實(shí)施方案篇十五
    1、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》：閱讀優(yōu)秀作品，品味語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力；在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)熱愛生活、珍愛自然的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美的境界；通過閱讀和鑒賞，陶冶情性，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。
    2、今年4月23日是世界第20個(gè)讀書日。以“讓閱讀成就幸福師生”為主題，以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。
    3、在“立足于升學(xué)預(yù)備教育，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生幸福人生奠基”理念指引下，人文引領(lǐng)，文理并重，營造書香班級、書香寢室，建設(shè)書香校園、文明校園。
    20xx年4月至5月底。
    （一）開展讀書節(jié)啟動儀式，積極營造校園書香氛圍。
    1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，明確意義，制訂讀書計(jì)劃。
    4月13日舉行肥合六八一中學(xué)第五屆讀書節(jié)啟動儀式，利用國旗下講話發(fā)出讀書節(jié)活動倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
    2、積極營造校園書香氛圍，讓閱讀優(yōu)秀作品成為習(xí)慣。
    （1）led屏顯示讀書節(jié)活動標(biāo)語。
    （2）積極營造書香班級、書香寢室氛圍，每班出一期“讓閱讀成就幸福師生”為主題的黑板報(bào)，生活區(qū)以樓層為單位，出一期有特色的讀書專刊。
    （二）開展豐富多彩的讀書活動，使讀書節(jié)活動落到實(shí)處。
    1、書香班級、寢室建設(shè)及評比：此項(xiàng)目兩項(xiàng)分別評比。書香班級評比指標(biāo)：讀書節(jié)主題黑板報(bào)、班級圖書角、班級勵志標(biāo)語等氛圍營造。書香寢室評比指標(biāo)：寢室環(huán)境布置、寢室讀書氛圍。具體由生活區(qū)負(fù)責(zé)。
    2、校園悅讀推介會：活動目的：分享閱讀心得，進(jìn)行好書推介。高一年級每班選1名代表推介演講，評委評價(jià)。
    3、博雅講壇：延請名家作讀書心得分享。
    4、第3.1屆校園詩會：以“櫻花園的吟唱”為主題的微型詩會，高一、高二各選送2個(gè)節(jié)目，地點(diǎn)：雪櫻園。高一年級可結(jié)合研學(xué)旅行作品進(jìn)行展示，高二年級結(jié)合校本課程進(jìn)行展示。
    5、國學(xué)講壇：國學(xué)社常規(guī)活動，讀書節(jié)期間至少兩次講座，負(fù)責(zé)人：zz、zz。
    6、讀自然大書——研學(xué)旅行、遠(yuǎn)足拉練作品評比：結(jié)合政教處兩項(xiàng)活動后續(xù)學(xué)生作品評比。
    7、教師讀書論壇：具體由教科室負(fù)責(zé)，教師分小組進(jìn)行主題式閱讀，落實(shí)推薦書目、論壇組織及評價(jià)。
    8、合肥市第八屆暑假讀一本好書征文：讀書節(jié)活動項(xiàng)目，具體組織從7月至10月。
    9、第10屆全國創(chuàng)新作文大賽：由北京大學(xué)和《課堂內(nèi)外》雜志社主辦，活動時(shí)間3月份，目前已完成文稿評閱上傳。
    10、第11屆全國語文規(guī)范化知識大賽：此項(xiàng)賽事由教育部語言應(yīng)用管理司發(fā)起，級別很高，每班選3名同學(xué)參賽，負(fù)責(zé)人：各班語文老師。
    1、各班級做好讀書節(jié)后的總結(jié)評價(jià)，語文組做好及時(shí)指導(dǎo)和評價(jià)，以期師生養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀作品的習(xí)慣，營造書香校園。
    2、學(xué)校對在讀書節(jié)期間開展的活動按照參與人數(shù)和活動表現(xiàn)賦分，評選優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)勝班級和優(yōu)秀教師。
    1、各年級思想上高度重視，做好讀書節(jié)活動的宣傳，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，扎扎實(shí)實(shí)開展好讀書活動，使全體學(xué)生都能認(rèn)真參與到讀書活動中來。
    2、讀書節(jié)活動要注重實(shí)效，避免走形式，走過場?；顒右c學(xué)科學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
    3、全校教師應(yīng)充分認(rèn)識到讀書與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，自覺多讀書，讀好書，并積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，會讀書，讀好書，形成書香校園的氛圍。
    1、肥合六八一陶沖湖學(xué)校同時(shí)開展活動，具體由陶沖湖學(xué)校負(fù)責(zé)。
    2、肥合六八一玫瑰園學(xué)校同時(shí)開展活動，具體由玫瑰園學(xué)校負(fù)責(zé)。
    親子活動實(shí)施方案篇十六
    "對標(biāo)管理"也叫"標(biāo)桿管理"，是一個(gè)系統(tǒng)的、持續(xù)性的評估過程，通過不斷地將自身與居領(lǐng)先地位的單位相比較，以獲得幫助自身改善績效的信息。對標(biāo)管理法是對企業(yè)生產(chǎn)中的各種投入產(chǎn)出指標(biāo)進(jìn)行篩選、歸集和分類，選擇重點(diǎn)項(xiàng)目和關(guān)鍵指標(biāo)，對照行業(yè)最優(yōu)指標(biāo)值進(jìn)行比較，深入查找和分析自身存在的差距與不足，進(jìn)而改進(jìn)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、管理制度和作業(yè)流程，挖掘潛力，提高競爭力，追趕或超越標(biāo)桿企業(yè)的一種良性循環(huán)的.管理方法。實(shí)施對標(biāo)管理有利于加強(qiáng)成本控制，有利于加強(qiáng)目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)效績考評。實(shí)質(zhì)是一種促進(jìn)組織績效改進(jìn)和提高的工具，是模仿、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程。
    二、實(shí)施對標(biāo)管理的意義。
    對標(biāo)管理是實(shí)現(xiàn)五精管理的重要手段和途徑。對標(biāo)管理是一種有目的、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)過程，也是一種能引發(fā)新觀點(diǎn)、激勵創(chuàng)新的管理工具。通過開展對標(biāo)管理的對標(biāo)－達(dá)標(biāo)－創(chuàng)標(biāo)工作流程，研究榜樣楷模出色績效的原因，重點(diǎn)學(xué)習(xí)標(biāo)桿單位的管理制度、激勵機(jī)制和技術(shù)措施，分析對方的優(yōu)點(diǎn)和查找自身存在的不足，有利于加強(qiáng)成本控制，有利于強(qiáng)化目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)效績考評，從而提升我礦整體經(jīng)營運(yùn)行質(zhì)量。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。
    為加強(qiáng)對對標(biāo)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立教科室對標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：教科室主任。
    成員：教研組長、備課組長。
    領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：
    1、負(fù)責(zé)對標(biāo)管理的日常工作。組織制定、修訂對標(biāo)管理辦法等相關(guān)文件；協(xié)助組織制定、修訂對標(biāo)管理指標(biāo)及標(biāo)桿體系；指導(dǎo)各教研組開展對標(biāo)工作；開展各類調(diào)研和專題論證；組織開展對標(biāo)管理培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流；負(fù)責(zé)標(biāo)桿工作總結(jié)、改進(jìn)和完善。
    2、審定對標(biāo)工作管理辦法和標(biāo)桿體系，研究決定對標(biāo)管理工作中的重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決對標(biāo)管理有關(guān)問題，定期檢查各教研組對標(biāo)管理工作進(jìn)展情況，查找管理工作中存在的差距,進(jìn)行深入剖析，按照持續(xù)改進(jìn)的原則,制訂措施,狠抓落實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)推廣。
    四、實(shí)施對標(biāo)管理的方法和步驟。
    開展對標(biāo)管理要明確各階段工作目標(biāo)、主要工作內(nèi)容及工作要求，保證對標(biāo)管理取得成效。圍繞對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)三個(gè)階段七大步開展對標(biāo)工作。
    第一階段：對標(biāo)。
    時(shí)間安排：20xx年7月-20xx年10月底。
    第一步：自我分析。
    主要任務(wù)：各教研組、備課組要進(jìn)行全面自我分析，收集、匯總、整理反映教育管理各類實(shí)際指標(biāo)。主要針對課堂管理、備課質(zhì)量、作業(yè)布置、批改等方面進(jìn)行全面分析，查找教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
    第二步：尋找標(biāo)桿。
    主要任務(wù)：尋找與本教研組內(nèi)部資源和管理能力相近、發(fā)展階段與本教研組相近或略微領(lǐng)先的優(yōu)秀教研組作為對標(biāo)對象，并根據(jù)本教研組的實(shí)際需要確定應(yīng)該向標(biāo)桿對象學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，學(xué)習(xí)要有針對性。
    第三步：對照分析。
    主要任務(wù)：把尋求到的標(biāo)桿楷模，與本教研組進(jìn)行多層全方位的對照分析，分析研究標(biāo)桿楷模之所以能夠創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績、達(dá)到優(yōu)秀水平的原因，對比分析自身的表象差距和構(gòu)成差距的深層次原因。對照分析，不是一般性的機(jī)械式比較，而是要作出實(shí)質(zhì)性的問題根源分析。
    第二階段：達(dá)標(biāo)。
    時(shí)間安排：20xx年11月-20xx年6月底。
    第四步：制訂措施。
    主要任務(wù)：根據(jù)與標(biāo)桿之間存在的差距和工作中的不足，各有關(guān)教研組要提出整改計(jì)劃并制定具體措施。
    第五步：積極實(shí)施。
    主要任務(wù)：根據(jù)整改措施，學(xué)習(xí)標(biāo)桿楷模的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)檢查和審視對標(biāo)成效，不斷提升實(shí)施效果，爭取達(dá)到標(biāo)桿楷模的先進(jìn)水平。
    第三階段：創(chuàng)標(biāo)。
    時(shí)間安排：20xx年7月-20xx年9月。
    第六步：評價(jià)與提高。
    由于對標(biāo)管理的目標(biāo)是不斷發(fā)展變化的，因此實(shí)施對標(biāo)管理是一個(gè)長期的漸進(jìn)過程。在每一輪達(dá)標(biāo)完成時(shí)，都要評價(jià)對標(biāo)管理所帶來的實(shí)際效益與預(yù)期目標(biāo)之間的差距，并分析原因，以不斷提升實(shí)施效果。
    第七步:確立新標(biāo)桿。
    主要任務(wù)：對標(biāo)管理的各個(gè)步驟是相互貫通的，并且是一個(gè)不斷循環(huán)的過程，每一個(gè)循環(huán)的結(jié)束同時(shí)也是另一個(gè)循環(huán)的開始。在每個(gè)循環(huán)結(jié)束時(shí)，都要重新檢查對標(biāo)管理的目標(biāo)，根據(jù)自身發(fā)展完善的情況，不斷調(diào)整自己的標(biāo)桿，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，來謀取自身的更大的發(fā)展，從而進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。
    六、考核獎罰。
    1、教科室定期對各教研組日常管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，如發(fā)現(xiàn)制度缺失、崗位不作為等現(xiàn)象，對備課組長、教研組長進(jìn)行處罰，扣去考核分5和10分，并記入工作檔案。
    2、對對標(biāo)管理好的教研組和個(gè)人，教科室每學(xué)期將給予獎勵。
    親子活動實(shí)施方案篇十七
    ××是有著四千多年歷史的文化名城。人文淵藪，名士奮興，出生或生活于此的名人眾多。同時(shí)又是全國少有的恐龍化石寶庫，曾出土世界上最大的鴨嘴龍化石，有中國北方“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。近年來，市委、市政府十分重視旅游業(yè)的發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了較大成績。為進(jìn)一步提高旅游業(yè)總體水平，發(fā)揮旅游業(yè)對全市經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的促進(jìn)作用。根據(jù)國家旅游局大力開展創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市活動的有關(guān)精神，按照市第十一次黨代表大會的戰(zhàn)略部署，經(jīng)市政府研究同意，參與爭創(chuàng)中國優(yōu)秀旅游城市活動。為了深入開展好創(chuàng)建活動，現(xiàn)制定如下方案。
    ××市創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市。
    以實(shí)現(xiàn)××旅游服務(wù)的“三優(yōu)一滿意”（優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，游客滿意）為目標(biāo)，以國家旅游局提出的“以創(chuàng)建為主，以軟件為主”，“重在發(fā)動群眾參與，旨在提高旅游產(chǎn)業(yè)素質(zhì)”，“不做表面文章，注重實(shí)績實(shí)效”的創(chuàng)城工作總要求為指導(dǎo)，全面改善××旅游發(fā)展環(huán)境，提高旅游服務(wù)質(zhì)量和綜合接待能力，樹立旅游形象，使旅游業(yè)與經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)資源優(yōu)勢向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步加快全市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展步伐，盡快跨入中國優(yōu)秀旅游城市行列。
    ××市人民政府。
    市委宣傳部、文明辦、旅游局、發(fā)展計(jì)劃局、文化局、建設(shè)局、財(cái)政局、工商局、公安局、交通局、公路局、開發(fā)區(qū)、衛(wèi)生局、安全局、外僑辦、物價(jià)局、環(huán)保局、規(guī)劃與國土資源局、團(tuán)市委、外經(jīng)貿(mào)局、貿(mào)易局、電信局、廣播電視局、××日報(bào)社、林業(yè)局、礦管辦、電力局、水利局、三產(chǎn)局、教育局、法制局、技術(shù)監(jiān)督局、國稅局、地稅局、統(tǒng)計(jì)局。
    某年—今年。
    （一）創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市，促進(jìn)××經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展。
    （二）發(fā)揮旅游資源優(yōu)勢，發(fā)展××旅游事業(yè)。
    （三）恐龍之鄉(xiāng)·人杰之都—××省××歡迎您。
    （一）城市旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好；
    （二）城市旅游產(chǎn)業(yè)定位明確，旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模與同級城市相比居領(lǐng)先水平；
    （三）城市旅游業(yè)發(fā)展有投入和專項(xiàng)政策支持；
    （四）城市旅游業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)機(jī)制完整；
    （五）城市旅游業(yè)的管理體系健全；
    （六）城市旅游行業(yè)精神文明建設(shè)良好；
    （七）城市的生態(tài)自然環(huán)境好；
    （八）城市的現(xiàn)代旅游功能配套齊全；
    （九）城市的旅游教育和培訓(xùn)好；
    （十）城市旅游交通配套齊全；
    （十一）城市旅游區(qū)（點(diǎn)）開發(fā)力度大，管理規(guī)范；
    （十二）城市的旅游促銷效果好，旅游產(chǎn)品開發(fā)成效顯著；
    （十三）城市的旅游住宿設(shè)施配套齊全；
    （十四）城市的旅行社管理正規(guī)；
    （十五）城市的旅游餐飲服務(wù)好；
    （十六）城市的旅游購物服務(wù)好，收入高；
    （十七）城市旅游文化娛樂豐富、健康；
    （十八）城市的旅游廁所管理好；
    （十九）城市的旅游市場秩序良好；
    （二十）城市的旅游安全與保險(xiǎn)有保障。
    通過創(chuàng)建活動，達(dá)到國際化旅游城市的要求，即總體接待水平和服務(wù)質(zhì)量較好；城市的對外開放度和國際化程度比較高；旅游業(yè)在城市的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中發(fā)揮重要影響和功能。
    （一）年月份以前，為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。成立創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動實(shí)施方案，經(jīng)市政府同意后報(bào)送國家旅游局創(chuàng)優(yōu)辦；學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動標(biāo)準(zhǔn)要求，制定出我市創(chuàng)建工作目標(biāo)和措施，召開全市創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市動員大會，利用新聞媒體廣泛宣傳發(fā)動，使創(chuàng)建活動深入人心。
    （二）去年，為創(chuàng)建、自查階段。重點(diǎn)抓好環(huán)境優(yōu)化，改善和加強(qiáng)軟件服務(wù)和硬件建設(shè)，按照創(chuàng)優(yōu)工作基本要求和《檢查標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本市實(shí)際，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。去年下半年在有效開展工作的基礎(chǔ)上，按照《檢查標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行一次全面的、細(xì)致的自查。
    （三）今年，為初審和提請檢查驗(yàn)收階段。根據(jù)去年自查結(jié)果，在進(jìn)行整改后，寫出自檢報(bào)告上報(bào)省旅游局，提出初審申請，爭取省旅游局上半年進(jìn)行初審。針對省旅游局初審中提出的問題，認(rèn)真整改。初審合格后迎接國家旅游局的檢查驗(yàn)收。
    （一）完善旅游業(yè)政策保障機(jī)制，確立旅游產(chǎn)業(yè)地位。
    ××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃確定：我市旅游產(chǎn)業(yè)近期定位是“國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)和新興的重要產(chǎn)業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)中重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)；作為支柱產(chǎn)業(yè)來培育”。根據(jù)這一定位，要切實(shí)把旅游工作擺到政府工作的重要議事日程，及時(shí)解決旅游工作中的困難和問題，出臺專項(xiàng)政策支持，加大旅游投入，制定有關(guān)制度、規(guī)章，努力為全市旅游工作創(chuàng)造更加優(yōu)越的政策環(huán)境和市場條件。
    （二）突出重點(diǎn)，加快旅游資源開發(fā)。
    充分發(fā)揮我市。
    特色鮮明的恐龍文化、源遠(yuǎn)流長的歷史名人文化以及比較豐富的自然旅游資源優(yōu)勢，以觀光旅游產(chǎn)品啟動和主打市場，同時(shí)大力開發(fā)休閑旅游產(chǎn)品，積極開發(fā)生態(tài)旅游產(chǎn)品以及挖掘名人文化資源、民俗旅游產(chǎn)品等，創(chuàng)出“恐龍之鄉(xiāng)、人杰之都”的旅游城市品牌，形成面向國際、國內(nèi)兩個(gè)市場和不同客源層的合理的旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。近期要按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，重點(diǎn)開發(fā)建設(shè)“十大旅游工程”，即：龍骨澗恐龍化石地質(zhì)公園建設(shè)項(xiàng)目，恐龍公園（白堊紀(jì)公園）深度開發(fā)項(xiàng)目，××市文化名人廣場（或文化名人步行街）建設(shè)項(xiàng)目，超然臺恢復(fù)工程，大舜花園建設(shè)及舜王廟恢復(fù)工程，障日山莊深度開發(fā)項(xiàng)目，馬耳山景區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，鳳鳴坡劉墉栗園建設(shè)項(xiàng)目，桃源嶺景區(qū)綜合開發(fā)工程（含桃源公園、齊長城），大山景區(qū)開發(fā)項(xiàng)目等。通過政府主導(dǎo)，市場運(yùn)作的辦法，堅(jiān)持誰投資、誰開發(fā)、誰受益的原則，允許對旅游景點(diǎn)實(shí)行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離，吸引社會資金投資加快開發(fā)步伐，盡快形成具有較強(qiáng)吸引力的旅游產(chǎn)品體系。
    （三）大力開展宣傳，搞好城市旅游促銷。
    以樹立城市旅游品牌為目標(biāo)，以廣泛吸引中外游客、增加旅游收入為根本出發(fā)點(diǎn)，采取多種手段增強(qiáng)宣傳效果。首先，抓好宣傳載體建設(shè)，策劃制作旅游畫冊、郵冊、電視片為主的××風(fēng)光系列宣傳品；其次，加快具有本市特色的旅游紀(jì)念品開發(fā)，鼓勵紀(jì)念品開發(fā)企業(yè)研究、開發(fā)有價(jià)值的旅游紀(jì)念品；第三，策劃、包裝“一日游”“二日游”旅游線路，通過旅游推介會、洽談會，發(fā)布旅游廣告等多種形式進(jìn)行推廣；第四，辦好旅游節(jié)慶活動，按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，認(rèn)真籌劃舉辦好恐龍文化旅游節(jié)、“中秋明月”詩詞文化旅游節(jié)以及桃花旅游節(jié)、栗園民俗旅游節(jié)等節(jié)慶活動，以此迅速啟動我市旅游市場，取得明顯效益。
    （四）全面加強(qiáng)旅游行業(yè)管理。
    按照規(guī)范化管理要求，要自始至終對旅游業(yè)發(fā)展情況實(shí)行監(jiān)管，首先確保旅游行業(yè)安全，及時(shí)排除各類安全隱患，樹立×ד安全旅游目的地”形象。其次，按照《××市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》的要求，以市政府的名義出臺《××市旅游資源開發(fā)管理規(guī)定》和《××市旅游建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》，確保我市旅游業(yè)走上“依法治旅、依法興旅”的良性軌道。再是整頓旅游市場秩序，由旅游管理委員會牽頭，組織有關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各類侵犯旅游者合法權(quán)益的行為，及時(shí)處理游客投訴，確保實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)“安全、秩序、質(zhì)量、效益”四統(tǒng)一目標(biāo)。
    （五）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全面提高旅游服務(wù)質(zhì)量。
    以中國旅游服務(wù)質(zhì)量等級標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，綜合運(yùn)用現(xiàn)在管理手段和方法，通過對各類旅游企業(yè)、景區(qū)景點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量評價(jià)，督促全市的旅游住宿、餐飲、購物、娛樂單位全面提高服務(wù)質(zhì)量。積極開展“三愛一德”教育和“青年文明號”活動，提高廣大市民的文明素質(zhì)，促進(jìn)我市社會主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步深化旅游行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動，加強(qiáng)旅游培訓(xùn)教育，提高旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    （六）采取得力措施，維護(hù)好旅游景點(diǎn)秩序和環(huán)境衛(wèi)生。
    創(chuàng)建期間定期組織綜合性檢查和治理行動，集中治理景區(qū)和市區(qū)的衛(wèi)生死角，加大投入和治理力度，使城市的垃圾處理率、城市噪音平準(zhǔn)值、城市空氣污染指數(shù)、城市飲用水質(zhì)符合創(chuàng)城要求。嚴(yán)格查處亂停、亂放、亂建等影響市區(qū)和旅游景點(diǎn)秩序的現(xiàn)象。對主要街道、景點(diǎn)內(nèi)的飲食攤點(diǎn)、店鋪、照相、個(gè)體商販、流動貨攤等進(jìn)行認(rèn)真清理，對有礙于景點(diǎn)觀賞和危害游客利益的行為要嚴(yán)加查處。在景點(diǎn)景區(qū)內(nèi)堅(jiān)決杜絕打架斗毆、強(qiáng)行銷售、敲詐游客、占卜乞討等破壞景點(diǎn)秩序的行為。同時(shí)，要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化、美化面積，以嶄新的姿態(tài)搞好創(chuàng)建工作。
    （七）加強(qiáng)城市國際化建設(shè)，加快與國際旅游接軌。
    配套完善通往旅游景點(diǎn)的'道路，制定制度，確保修好管好。道路兩邊搞好綠化、美化，并增加景觀。支持開通旅游專線車和“觀光巴士”。加強(qiáng)出租車、三輪車管理，整頓秩序，堅(jiān)決杜絕搶客、宰客現(xiàn)象?；疖囌?、汽車站、城區(qū)及景點(diǎn)的停車場實(shí)行規(guī)范化管理。在市中心和車站建立旅游咨詢服務(wù)中心，在主要旅游景區(qū)建設(shè)旅游投訴點(diǎn)在車站、賓館、飯店、商場、歌舞廳等公共場所，要按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置公共信息圖形符號、引導(dǎo)標(biāo)志牌，并有規(guī)范的中英文說明，景區(qū)景點(diǎn)內(nèi)也要設(shè)立中英文標(biāo)志或介紹，主要道路以及通往景點(diǎn)、車站的道路要設(shè)立中英文指示路牌。主要接待單位的接待人員，要會日常外語會話，大型街道廣告牌、霓虹燈、店面招牌要規(guī)范、整潔、美觀；新設(shè)置廣告牌，要設(shè)置有中英文說明。
    （八）積極推進(jìn)旅游體制改革。
    按照生產(chǎn)專業(yè)化、規(guī)模集團(tuán)化、經(jīng)營集約化、管理現(xiàn)代化的要求，形成一體化大旅游市場。突出規(guī)模效益，對旅游企業(yè)實(shí)行多種形式的聯(lián)合，充分發(fā)揮旅游企業(yè)集團(tuán)的優(yōu)勢，加快旅游業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)運(yùn)行，提高旅游企業(yè)素質(zhì)，加大深化旅游企業(yè)改革的力度，積極探索實(shí)行飯店連鎖經(jīng)營和旅行社網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的新路子。
    創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市，涉及面廣，工作量大，關(guān)聯(lián)度高，各級各部門要積極配合，互相協(xié)調(diào)，齊抓共建，確保圓滿完成任務(wù)。為加強(qiáng)對全市創(chuàng)建工作的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，成立××市創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由市長任組長，分管市長任副組長，市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市旅游局。創(chuàng)建工作堅(jiān)持實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。各級各有關(guān)部門要根據(jù)統(tǒng)一分工，密切配合，各司其職，扎實(shí)工作，確保創(chuàng)建工作順利完成。
    親子活動實(shí)施方案篇十八
    應(yīng)廣大同學(xué)的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)師生集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，構(gòu)建和諧的師生、生生關(guān)系，引領(lǐng)師生認(rèn)識與感受宋城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的美，經(jīng)研究，我?，F(xiàn)定于4月19、20日分年級組織春游活動。
    xx宋城。
    （一）春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組：加強(qiáng)組織，統(tǒng)籌安排，有效監(jiān)管，確保安全。
    1.組長：
    2.副組長：
    職責(zé)：現(xiàn)場指揮。
    3.組員：、班主任教師、其他帶隊(duì)老師。
    職責(zé)：在現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對學(xué)生活動當(dāng)天的全過程管理與服務(wù)工作，確保春游活動安全、文明、有序。
    （二）應(yīng)急小組。
    1.醫(yī)療保障組：
    職責(zé)：準(zhǔn)備并攜帶相應(yīng)常規(guī)藥品（如暈車藥、感冒藥、創(chuàng)口帖及有關(guān)簡易包扎物品等）與急救藥品，主要負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況，立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或撥打110、120處理。
    2.緊急處理組：政教處、安保處，年級主任、班主任教師。
    職責(zé)：主要負(fù)責(zé)春游活動的現(xiàn)場組織，包括集隊(duì)上、下車與活動過程中的安全教育與管理工作；如遇突發(fā)事件的現(xiàn)場指揮、處理、聯(lián)系、救護(hù)、匯報(bào)等工作。
    1.通過對活動現(xiàn)場與對活動中可能發(fā)生的情況做好充分的分析與預(yù)計(jì),提前做好相應(yīng)的應(yīng)變準(zhǔn)備;提前做好天氣預(yù)報(bào)工作,對天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時(shí)對活動日程進(jìn)行合理調(diào)整。
    2.事先制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃與活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障與收費(fèi)金額等方面作精細(xì)分析與周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好春游活動的一切準(zhǔn)備工作。
    3.對全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動安全及行為教育，如注意飲食安全，不攀爬樹木，不跨越欄桿，防止摔傷與落水及注重外出的文明言行舉止，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。春游當(dāng)天，各年級按規(guī)定時(shí)間到校后，以班級為單位再次加強(qiáng)關(guān)于春游安全的教育工作。
    4.加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各班級增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師，做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。要強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
    5.校方委托旅游公司與承運(yùn)單位簽訂交通安全責(zé)任協(xié)議，學(xué)校作為家長委托人與承辦旅游公司簽訂“旅游合同”，由承辦旅游公司辦好人身意外傷害保險(xiǎn)手續(xù)。
    6.攜帶必要的急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病等的處置。
    （一）班主任教師。
    1.加強(qiáng)宣傳動員與家校聯(lián)系工作,事先詳細(xì)了解班內(nèi)學(xué)生的身體情況（特異體質(zhì)或身體嚴(yán)重疾病學(xué)生不宜參加本次活動），及時(shí)做好參加人員的報(bào)名工作，編制核實(shí)好參加活動學(xué)生名冊（按組分配給相應(yīng)有關(guān)教師）。
    2.活動前務(wù)必告知學(xué)生自己和相關(guān)帶隊(duì)教師的通訊號碼，并能在整個(gè)活動期間確保必要的通訊暢通（允許學(xué)生攜帶必要的通訊工具,但學(xué)生必須自己妥善保管，遺失自己負(fù)責(zé)）。
    3.活動前必須開展有關(guān)安全教育和行為規(guī)范教育工作，包括上下車輛安全、來回途中安全、活動過程安全、攜帶財(cái)物安全等相關(guān)事項(xiàng)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高師生的自我保護(hù)能力。要提醒學(xué)生不得隨帶貴重物品，個(gè)人物品需妥善保管；提醒學(xué)生在參加游樂活動前仔細(xì)瀏覽“活動安全告示”，堅(jiān)決不參加不適宜自己實(shí)際狀況的相關(guān)項(xiàng)目，并嚴(yán)格按游樂項(xiàng)目的操作規(guī)范和要求參與活動；教育學(xué)生在活動過程中要注重言行文明，不破壞園區(qū)綠化、游樂設(shè)施，不亂扔亂棄等，要有效督導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一穿校服，穿輕便的鞋子。
    4.根據(jù)各班實(shí)際情況合理分好若干小隊(duì)，選好小組長。小組成員必須樹立“安全第一”的思想，在活動過程中做到“互幫互助，步調(diào)一致”，個(gè)人不得自作主張，游離于集體之外。
    5.與帶隊(duì)教師協(xié)作，負(fù)責(zé)本班學(xué)生集隊(duì)時(shí)的人員清點(diǎn)與匯報(bào)工作，提醒各組學(xué)生在活動中要按要求集中，確保活動有序高效。
    6.遇突發(fā)或緊急狀況，迅速向隨隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并與醫(yī)療保障組、緊急處理組一起，開展相應(yīng)的救助工作。
    7.活動結(jié)束后，與路遠(yuǎn)通校學(xué)生家長電話聯(lián)系，告知情況，加強(qiáng)溝通；提醒通校學(xué)生要立即回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
    8.學(xué)校規(guī)定，對不參加本次實(shí)踐活動的學(xué)生，除個(gè)別準(zhǔn)假者外，其余在各班教室或?qū)W校指定地點(diǎn)集中學(xué)習(xí)。各班要事先告知，有效安排（各班留校人員名單隨活動報(bào)名單一起交政教處留存，并事先確定若干學(xué)生作為班級留校人員的負(fù)責(zé)人，協(xié)助校內(nèi)教師有效管理）。
    （二）帶隊(duì)教師。
    1.活動前告知學(xué)生自己的通訊號碼，并能在整個(gè)活動期間確保必要的通訊暢通。
    2.隨車同行，與所帶小組組長保持聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生活動情況，負(fù)責(zé)所帶小組人員的安全。
    3.加強(qiáng)與相關(guān)班主任、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安全聯(lián)系，遇突發(fā)或緊急狀況要及時(shí)匯報(bào)，并協(xié)同相關(guān)人員開展相應(yīng)的救助工作。
    （一）出發(fā)：4月19、20日早晨8：20集隊(duì)，8：50左右出發(fā)。務(wù)必做到隊(duì)伍整齊，上、下車快速有序（按學(xué)校車輛乘坐安排上車，待車輛完全停穩(wěn)后方可下車）。
    （二）活動：抵達(dá)后先分班集合，班主任清點(diǎn)人數(shù)，導(dǎo)游按班級發(fā)放活動門票；進(jìn)入園區(qū)后在帶隊(duì)教師與各組組長組織下集體活動至下午結(jié)束，中餐自理（學(xué)生可事先準(zhǔn)備適量的食物、飲品等）。
    （三）返回：下午14:30，各班在園門口集合，核實(shí)人數(shù)，在確保無誤后有序按原車返回，帶隊(duì)教師同樣跟原車同行。到校后，各班自行組織點(diǎn)名工作，確認(rèn)無誤后宣布解散放學(xué)。
    附件1：帶隊(duì)教師安排（根據(jù)教務(wù)處、教科室教學(xué)教研等工作統(tǒng)籌確定）。
    春游當(dāng)天(4月19、20日)早自習(xí)照舊，8：20集隊(duì)，8：50左右出發(fā)；下午14：30在宋城門口附近集合，14：50左右返程。
    注意：各班請聽從導(dǎo)游、教師合理調(diào)度，按號按序上車，保證上、下車絕對安全。
    親子活動實(shí)施方案篇十九
    為進(jìn)一步深入推進(jìn)房產(chǎn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)全國一流的房產(chǎn)部門，市局決定開展開展房產(chǎn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評選活動。具體方案如下：
    行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位評選范圍為市局直屬企事業(yè)單位、轉(zhuǎn)制企業(yè)和區(qū)縣市房產(chǎn)局。
    行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人評選范圍為全系統(tǒng)干部職工，兩年內(nèi)曾被推薦為本單位行風(fēng)先進(jìn)典型，并已報(bào)市局備案。
    （一）先進(jìn)單位評選條件。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視行風(fēng)建設(shè)工作。責(zé)任落實(shí)到位，采取有效措施，有突破，有創(chuàng)新，積極推進(jìn)本單位行風(fēng)建設(shè)，成效顯著，年終市局考核得分在80分以上。區(qū)縣市房產(chǎn)局在所在區(qū)域政風(fēng)行風(fēng)評議中位列a、b類（或本小組內(nèi)不能位于后3位）。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。大力推進(jìn)政務(wù)（辦事）公開，積極開展培訓(xùn)及職業(yè)道德等教育，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型活動社會反映良好，民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動中的群眾綜合滿意率較高。
    3、群眾訴求辦理質(zhì)量良好。認(rèn)真做好省“民心網(wǎng)”、市政風(fēng)行風(fēng)熱線、市民訴求專線“12345”、96191-4房產(chǎn)服務(wù)熱線等工作，承辦及時(shí)率、辦復(fù)率均達(dá)到xx0%，市民滿意率達(dá)90%以上。
    （二）先進(jìn)集體評選條件。
    1、認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度及工作任務(wù)，服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量較好，群眾滿意，無違示違諾、違規(guī)違紀(jì)問題。
    2、管理規(guī)范，責(zé)任落實(shí)到位，基礎(chǔ)建設(shè)完善，行風(fēng)工作有創(chuàng)新，有突破，并取得明顯成效。
    3、經(jīng)本單位（部門）推薦已入選市局行風(fēng)先進(jìn)典型資源庫。
    1、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，熟悉各種政策、法規(guī)和所從事的業(yè)務(wù)知識，熱愛本職工作。
    3、廉潔自律，克私奉獻(xiàn)，積極幫助群眾解決難題，在本單位和群眾中有較高威信。
    4、經(jīng)本單位（部門）推薦已入選市局行風(fēng)先進(jìn)典型資源庫。
    20xx年12月底組織材料申報(bào)工作，20xx年初市局將進(jìn)行先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的考核表彰。
    1、嚴(yán)格堅(jiān)持評選條件。
    各單位推薦先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要向基層一線傾斜。原則上推薦的先進(jìn)個(gè)人中基層工作人員不低于70%；推薦的先進(jìn)集體中基層一線班組不低于60%。
    2、認(rèn)真做好推薦材料上報(bào)工作。
    推薦登記表統(tǒng)一按市局樣式填寫打印（一式一份），并附事跡材料（電子版），報(bào)市局行風(fēng)辦。
    親子活動實(shí)施方案篇二十
    根據(jù)武漢市教育局《武漢市中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實(shí)施方案》精神，為充分發(fā)揮教研員、學(xué)校、教師的主體作用，推進(jìn)武漢教育云空間全面建設(shè)和規(guī)?；瘧?yīng)用，提升交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，推動信息化手段與課堂教學(xué)的深度融合，逐步形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    1.通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革與提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師建設(shè)和應(yīng)用教育云個(gè)人空間,利用交互式電子白板提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)方式的改革，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好課。與此同時(shí)，讓每位教師在活動中接受一次全面的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，養(yǎng)成主動運(yùn)用信息技術(shù)手段實(shí)施課堂教學(xué)的習(xí)慣。
    2.建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊(duì)伍，形成區(qū)域“信息技術(shù)應(yīng)用名師”團(tuán)隊(duì)，使每個(gè)學(xué)科每個(gè)章節(jié)內(nèi)容都有優(yōu)秀教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授。
    3.促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，經(jīng)過三年時(shí)間，不斷形成一套覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科的生成性資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
    區(qū)教文體局成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記、局長任組長，由分管局長具體負(fù)責(zé)，局辦公室、教育辦公室、基礎(chǔ)教育辦公室、教學(xué)研究室、建設(shè)裝備辦公室相互配合，形成行政牽頭、教研指導(dǎo)、電教支持三級合力推進(jìn)的工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員為：
    組長：劉大成汪小龍。
    副組長：顧紹山。
    組員：楊永欣鄭幫記沈愛華羅吉寶陳克斌。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄭幫記任辦公室主任，沈愛華、羅吉寶、陳克斌、陳細(xì)鵬（光谷二高）、黃小方（光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)）、尹智（光谷三初）、范建民（光谷二?。?、吳勇（光谷三小）為成員。
    教育辦公室負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)教育行政、教研及電教設(shè)備等工作，負(fù)責(zé)本活動相關(guān)政策文件的制定，做好相關(guān)資源的調(diào)度，保障活動經(jīng)費(fèi)的合理正常使用。
    基礎(chǔ)教育辦公室要做好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定詳細(xì)的活動方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動的有序開展；做好活動的宣傳工作，充分調(diào)動中小學(xué)校和廣大教師參與活動的積極性；做好活動的總結(jié)評價(jià)工作。
    教研室要讓教研員信息化先走一步，為教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源提供教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)，充分調(diào)動教研員利用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)空間協(xié)作教研的主觀能動性、創(chuàng)造性，建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教研活動的教研員隊(duì)伍，總結(jié)、凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式，幫助教師上好“優(yōu)課”。
    建設(shè)裝備辦公室要做好條件保障工作，做好網(wǎng)絡(luò)平臺支撐的技術(shù)服務(wù)，加快中小學(xué)交互式電子白板及智能錄播教室的建設(shè)，在學(xué)校和教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持，為教師做好“優(yōu)課”、曬好“優(yōu)課”創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。
    各學(xué)校要積極宣傳和組織學(xué)校教師參加活動，成立學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。要加大信息技術(shù)應(yīng)用的公用經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)，激勵教研組和教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，扎實(shí)推進(jìn)全體教師教育云空間建設(shè)和應(yīng)用，以及電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。要合理安排時(shí)間，解決好曬課與教學(xué)之間的矛盾。要充分利用時(shí)間跨度，使“曬課”、看課評課、參與網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化。
    全區(qū)中小學(xué)專任教師。
    “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動分三年規(guī)劃，各學(xué)校根據(jù)專任教師人數(shù)以3:5:2的比例分年度實(shí)施，實(shí)現(xiàn)每位教師都能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上一節(jié)“優(yōu)課”。
    20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動分三個(gè)階段。
    (20xx年12月10日—20xx年3月24日)。
    1.空間建設(shè)。各學(xué)校對教師個(gè)人空間進(jìn)行排查。人人擁有實(shí)名制空間，每個(gè)空間基本信息齊全、空間內(nèi)容充實(shí)，空間建設(shè)和應(yīng)用常態(tài)化。
    2.白板培訓(xùn)。各學(xué)校組織開展交互式電子白板在課堂教學(xué)中應(yīng)用的校本培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
    3.教師上課。各學(xué)校全面動員，根據(jù)教師應(yīng)用信息技術(shù)實(shí)施課堂教學(xué)的狀況安排好教師上“優(yōu)課”。本年度活動組織30%的在崗專任教師上好一節(jié)基于信息技術(shù)的公開課，并合理安排其余教師在后兩個(gè)年度人人上“優(yōu)課”的時(shí)間。
    (20xx年3月25日－3月31日)。
    每位教師將上課的圖文報(bào)道以文章形式發(fā)布到曬課平臺，將上課所用資源（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等）作為附件上傳到曬課頁面。
    曬課平臺對每位教師在線曬課的資源進(jìn)行匯聚，提供區(qū)內(nèi)教師免費(fèi)下載、在線瀏覽。形成區(qū)、校資源庫。
    各學(xué)校要在廣泛開展“一師一優(yōu)課”活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師空間曬課情況評選出校級“優(yōu)課”，按在崗專任教師數(shù)的10%推薦到區(qū)級評選，各年級各學(xué)科盡量覆蓋。
    教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)（必選）、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、評測練習(xí)(非學(xué)術(shù)性課程不要求，可選)、教研組點(diǎn)評(校級“優(yōu)課”必選)等。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。
    (20xx年4月1日－5月5日)。
    區(qū)教研室組織專家對各校推薦的“優(yōu)課”資料進(jìn)行評審，評選出區(qū)級100節(jié)“優(yōu)課”，統(tǒng)籌教師錄課安排，錄制課堂實(shí)錄視頻到武漢教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行實(shí)名網(wǎng)上“曬課”。（《“優(yōu)課”評選參考標(biāo)準(zhǔn)》、《“優(yōu)課”視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》另發(fā))。
    各學(xué)校要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，要成立以校長為首的工作專班，制定詳細(xì)的工作方案，廣泛發(fā)動，精心組織。要統(tǒng)籌做好小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟內(nèi)活動的組織與實(shí)施工作。
    區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員將不定期開展中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動情況的檢查。檢查內(nèi)容包括教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)、教育云空間建設(shè)與應(yīng)用、交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用情況，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
    區(qū)局將于20xx年5月對“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動進(jìn)行階段性總結(jié)表彰，評選100節(jié)“優(yōu)課”、20個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀教研組、8個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀組織單位（含小學(xué)學(xué)校發(fā)展共同體和初中聯(lián)盟）。各校要將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動結(jié)果作為教師評先、評優(yōu)、晉級的依據(jù)，激勵廣大教師積極利用教育云平臺，在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用交互式電子白板，不斷形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。
    親子活動實(shí)施方案篇二十一
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市區(qū)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于平安建設(shè)工作的.部署，加大對平安建設(shè)工作的宣傳力度，進(jìn)一步推動全鄉(xiāng)平安建設(shè)工作，鄉(xiāng)政府決定，今年3月在全鄉(xiāng)開展平安建設(shè)集中月宣傳月活動。
    一是緊緊圍繞全國、省、市、區(qū)政法工作會議精神，重點(diǎn)宣傳各地、各部門開展依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪和打擊“兩搶一盜”犯罪專項(xiàng)活動開展情況和取得的效果，以及排查整治治安混亂地區(qū)、解決突出治安問題、改善治安混亂狀況，增強(qiáng)群眾安全感的成效。
    二是宣傳全鄉(xiāng)各級政法、綜治部門深入基層，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，維護(hù)廣大人民群眾利益的工作成績；預(yù)防和排查化解矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定工作的成效和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    三是宣傳開展平安創(chuàng)建活動，構(gòu)建社會治安防控體系，加大治安防范和管理力度，落實(shí)防控措施，以及加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化綜治組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成效。
    四是宣傳各級黨委、政府認(rèn)真落實(shí)省委、政府辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化平安建設(shè)工作責(zé)任制的意見》、省季政法委、省綜治委等六部門下發(fā)的《河南省平安建設(shè)工作獎懲細(xì)則》和市“兩辦”下發(fā)的《平安建設(shè)考核辦法》(漯文20xx57號)，自覺履行保一方平安政治責(zé)任的典型經(jīng)驗(yàn)；宣傳認(rèn)真落實(shí)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行一票否決、重點(diǎn)管理的效果。
    五是宣傳各部門貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)協(xié)作配合，齊抓共管，完善工作機(jī)制，落實(shí)工作措施的成效。
    1、集中宣傳。集中宣傳時(shí)間為20xx年3月26日上午進(jìn)行，”我鄉(xiāng)集中宣傳活動地點(diǎn)仍在政府所在地；各單位要高度重視，認(rèn)真組織，集中地點(diǎn)擺放不少于30塊的宣傳版面；設(shè)置法律咨詢臺，進(jìn)行現(xiàn)場解答。
    2、固定宣傳。一是在城鄉(xiāng)主要街道、公路沿線及醒目地段制作固定標(biāo)語和橫幅，起到長期宣傳的效果；二是要在其出入口樹立大型宣傳標(biāo)牌，在主要公交站點(diǎn)和主要干道設(shè)立燈箱廣告，印刷宣傳標(biāo)語；三是在鄉(xiāng)村主要街道制作宣傳版面，開辟宣傳專欄，刷寫標(biāo)語口號，利用農(nóng)村有線廣播進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育。
    3、流動宣傳。各單位組織宣傳隊(duì)，一動宣傳車，在集貿(mào)市場、村會、物資交流會等場所播放平安建設(shè)宣傳內(nèi)容，展出宣傳版面。
    4、文藝宣傳。組織專業(yè)人員編排群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目進(jìn)行巡回演出；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要依托民間文藝團(tuán)體組建志愿者宣傳隊(duì)，自編自演文藝節(jié)目，深入群眾進(jìn)行宣傳；利用文化廣場，上演有關(guān)平安建設(shè)的文藝節(jié)目。
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要高度重視，把集中宣傳月活動作為今年平安建設(shè)工作的一硬重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒佑腥俗?，有人管，確保活動扎實(shí)開展。
    二是完善宣傳機(jī)制。綜治部門要組織協(xié)調(diào)宣傳、文化、廣播電視等部門，充分發(fā)揮職能作用，有計(jì)劃、有組織地開展宣傳月活動。要組織專門力量，深入基層及時(shí)采編一批有份量、有影響的信息稿件，切實(shí)增強(qiáng)宣傳的廣度和深度。
    三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。要加強(qiáng)對集中宣傳活動督導(dǎo)，確保集中宣傳聲勢大，效果好，堅(jiān)冰拉絕圖開鄉(xiāng)式，走過場現(xiàn)象。
    鄉(xiāng)綜治辦將組織人員對各行政村、各單位集中宣傳活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)予以通報(bào)，并把宣傳效果納入綜治考核。
    ××鄉(xiāng)政府。
    親子活動實(shí)施方案篇二十二
    為推動我市中小學(xué)德育工作的開展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動，具體安排如下：
    一、目的與意義。
    家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動社會文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
    二、時(shí)間與對象。
    本次主題班會活動要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
    三、方法與步驟。
    各校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定各年級主題班會活動計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會活動學(xué)?；?、年級化、個(gè)性化。
    （二）確定主題內(nèi)容。
    主題班會的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開好這次主題班會，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識。
    （三）廣泛開展活動。各校要重點(diǎn)組織開展好“五個(gè)一”活動，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書、向?qū)W生家長送發(fā)《致家長的一封信》、以班級為單位出一期主題班會板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽一個(gè)家風(fēng)故事、召開一次家長座談會。
    四、活動要求。
    （一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會活動的認(rèn)認(rèn)識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學(xué)生和家長參與到活動中來。
    （二）精心組織，務(wù)求實(shí)效。
    各校要充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開展主題班會活動，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
    （三）加大宣傳，營造氛圍。
    各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺，做好宣傳造勢工作，擴(kuò)大社會影響力。也可主動聯(lián)系電視臺到校對主題班會活動的開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造積極的活動氛圍。
    五、上報(bào)材料及活動評比。
    （一）中學(xué)5月份與“愛我家鄉(xiāng)”誠信教育主題活動月結(jié)合進(jìn)行，不進(jìn)行專項(xiàng)評比。
    （二）小學(xué)要注重活動圖片、文字等過程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)校活動材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評比，屆時(shí)將視活動開展情況評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。