了解天文知識(shí)的重要性，對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨(dú)特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點(diǎn)。
高三嘗試題目篇一
帶貨，網(wǎng)絡(luò)熱詞，特指明星、網(wǎng)紅、社會(huì)名人或公眾人物對(duì)某一商品有意無(wú)意助銷(xiāo)，甚而引發(fā)大面積流行、熱銷(xiāo)。
4月1日晚八點(diǎn)，羅永浩的直播帶貨首秀來(lái)了。而根據(jù)官方給出的數(shù)據(jù)，老羅首秀的累計(jì)觀看人數(shù)超4800萬(wàn)，交易額超1.1億。不過(guò)這當(dāng)中平臺(tái)的流量?jī)A斜，估計(jì)占比也不會(huì)少。
4月8日，新冠疫情緩解，復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，湖北聯(lián)手抖音：13市長(zhǎng)直播帶貨百億流量助力重啟，取得非常好的效果。
11月12日?qǐng)?bào)道，直播帶貨仍然存在一些需要規(guī)范之處，尤其是某些網(wǎng)紅主播在帶貨過(guò)程中還存在夸大宣傳、數(shù)據(jù)造假、未體驗(yàn)就推薦等現(xiàn)象。
近日，中央政治局召開(kāi)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“保持線上新型消費(fèi)熱度不減”?！爸辈ж洝?、線上團(tuán)購(gòu)、在線教育……疫情防控期間，線上新型消費(fèi)方式不斷涌現(xiàn)，在一定程度上彌補(bǔ)了線下消費(fèi)的不足，起到了擴(kuò)內(nèi)需、促消費(fèi)的作用，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
對(duì)于“直播帶貨”你有什么看法和見(jiàn)解，要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
直播帶貨。
由于疫情的影響，外貿(mào)出口的受阻，更多的企業(yè)轉(zhuǎn)型內(nèi)貿(mào)，加入了直播大軍。曾經(jīng)熱火朝天的跨境電商也因國(guó)外疫情的影響，也有一部分跨境電商轉(zhuǎn)型直播帶貨。
線下門(mén)店之前遲遲不能開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)后人流量的銳減也讓更多的商家意識(shí)到直播帶貨是一個(gè)機(jī)會(huì)。
失業(yè)在家的人也看到了直播帶貨平民逆襲的可能，紛紛加入直播帶貨創(chuàng)業(yè)中來(lái)。
相比于傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式，這種新型的能給人帶來(lái)沉浸式購(gòu)物體驗(yàn)的方式更加吸引人。
直播帶貨與電視購(gòu)物有一定的類(lèi)似，但電視購(gòu)物有一定的門(mén)檻，而直播帶貨就不一樣了，人人都可以成為主播，無(wú)論是明星還是草根，無(wú)論是農(nóng)村的還是城市都可以直播，只要一部手機(jī)連上網(wǎng)，就可以直通世界之門(mén)。
在農(nóng)村可以直播賣(mài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，水果，農(nóng)產(chǎn)品等等。城市的可以直播賣(mài)衣服，化妝品，日用品等等。
明星開(kāi)始帶貨，商人開(kāi)始帶貨，短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者開(kāi)始帶貨，普通人也開(kāi)始帶貨，一時(shí)魚(yú)龍混雜，各路神仙各顯神通各出奇招在直播帶貨大潮中殺出一條血路。隨著直播帶貨的滲透，直播帶貨已經(jīng)成為眾多電商平臺(tái)的標(biāo)配，也被越來(lái)越多的商家接受，成為商家重要的銷(xiāo)售渠道。
直播帶貨也有利也有弊。
直播能更快速更直觀地給顧客展示商品，介紹商品，提高商品的曝光率，加強(qiáng)與顧客的互動(dòng)。以前是顧客自己試穿衣服，現(xiàn)在變成了主播試穿衣服展示給顧客看，顧客看著合適可以立刻下單購(gòu)買(mǎi)，看得見(jiàn)聽(tīng)得著。以前是被動(dòng)等待顧客上門(mén)購(gòu)買(mǎi)，現(xiàn)在是主動(dòng)吸引顧客購(gòu)買(mǎi)。一個(gè)是被動(dòng)等待，一個(gè)是主動(dòng)出擊。以前線下門(mén)店只能是附近的人來(lái)購(gòu)買(mǎi)，人流量有限，現(xiàn)在是全球的人都可以來(lái)購(gòu)買(mǎi)，有了無(wú)限的可能性。
壞處并非沒(méi)有，有“網(wǎng)紅”帶貨頻頻“翻車(chē)”，各種套路。虛假宣傳、質(zhì)量低劣、貨不對(duì)版、退貨售后難、煽動(dòng)觀眾情緒沖動(dòng)消費(fèi)等成為新隱患。
隨著更多的商家加入直播大軍，這必定會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的激烈，商場(chǎng)的蛋糕就這么大，來(lái)的人多了就不夠分了。
直播流量的不均衡，有流量的大網(wǎng)紅可以做到一分鐘賣(mài)出15000支口紅、10秒鐘賣(mài)出10000支自制洗面奶，這樣的帶貨能力只能用“驚天動(dòng)地”來(lái)形容。
而沒(méi)流量的小主播，辛辛苦苦直播一天也未必能賣(mài)出幾件商品。
二八定律在此依然適用，就像金字塔一樣，在頂端的20%的人賺到了大部分的錢(qián)，大部分的財(cái)富都流到了這20%的人中。剩下的80%的人只能喝些湯，啃些骨頭。而那些辛辛苦苦還在街上經(jīng)營(yíng)著實(shí)體店的老板也是看著直播賣(mài)貨一天賣(mài)出去的量是自己一個(gè)月的量不知是什么滋味。
直播帶貨的巨大潛力，可以讓這個(gè)風(fēng)口經(jīng)久不衰，可見(jiàn)未來(lái)的一段時(shí)間里，直播帶貨依然是主流。直播帶貨依然是大多數(shù)商家的首選，甚至變成非它不可，直播帶貨也不會(huì)那么輕易落幕，除非還有更好的東西替換它。滾滾車(chē)輪誰(shuí)也阻止不了直播帶貨前進(jìn)的步伐，只能適應(yīng)它，順從它。只要直播帶貨還能給商家?guī)?lái)利益，商家就不會(huì)輕易放棄它。
但隨著社會(huì)的發(fā)展直播帶貨最終也有落幕的一天，因?yàn)榭抠u(mài)貨賺錢(qián)只存在于低級(jí)的社會(huì)之中，等到社會(huì)發(fā)展到了一定高度，所有商品都已經(jīng)免費(fèi)，人們可以隨意的拿到自己需要的商品，人們?cè)僖膊挥每抠u(mài)商品賺錢(qián)，甚至不再需要錢(qián)。
(一)直播帶貨的名言。
1.萬(wàn)物可直播，人人能帶貨。
2.各行皆可播，人人帶貨當(dāng)網(wǎng)紅。
3.產(chǎn)品質(zhì)量是直播帶貨的價(jià)值取向。
4.有商業(yè)的地方，就應(yīng)該有美德。(孟德斯鳩)。
5.只有正氣不衰、才氣不凡，才能人氣不減、名氣不墜。(人民網(wǎng))。
6.歸根到底，直播帶貨的實(shí)質(zhì)是口碑經(jīng)濟(jì)，一旦失信于受眾，就難以自立。
7.只有立法先行，才能保障創(chuàng)新，直播帶貨只有做到消費(fèi)者權(quán)益至上，才能真正稱(chēng)得上是風(fēng)口。(朱巍)。
8.直播帶貨不是“一錘子買(mǎi)賣(mài)”。如果放任自流，必然亂象叢生，既損害廣大消費(fèi)者的利益，也傷害這一行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。讓誠(chéng)信為本的商業(yè)理念，真正成為直播帶貨的堅(jiān)固基石。(聞一言)。
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(二)直播帶貨的典例。
1.“小朱配琦”為湖北直播帶貨。
近日，央視主持人朱廣權(quán)與“帶貨一哥”李佳琦組成的“小朱配琦”組合，隔空連線，同框直播，為湖北助力在線賣(mài)貨。事后統(tǒng)計(jì)，這場(chǎng)直播吸引了1091萬(wàn)人觀看，累計(jì)賣(mài)出總價(jià)值4014萬(wàn)元的湖北商品。這樣的“帶貨”能力著實(shí)搶眼。(來(lái)源：云南網(wǎng))。
2.“全縣6個(gè)月生產(chǎn)的木耳都賣(mài)掉了”
4月22日下午，陜西柞水縣小嶺鎮(zhèn)金米村的淘寶直播間里，帶貨主播、金米村村民李旭瑛熱情地推薦村里栽植的木耳。就在前一天，金米村直播間在線觀看人數(shù)接近萬(wàn)，一晚上就賣(mài)出了24噸木耳?！叭h6個(gè)月生產(chǎn)的木耳都賣(mài)掉了”，直播帶貨的成功讓村里人激動(dòng)不已。(來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng))。
3.直播帶貨要謹(jǐn)防“翻車(chē)”1。
回溯直播歷史，各種翻車(chē)接連上演，斗魚(yú)主播喬碧羅殿下直播翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)堪稱(chēng)史詩(shī)級(jí)，聲音酷似蘿莉，真實(shí)面貌卻是一位阿姨;網(wǎng)紅穆雅斕在直播間，稱(chēng)其推薦過(guò)的產(chǎn)品獲得過(guò)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，引網(wǎng)友群嘲;王思聰前女友雪梨因在直播時(shí)沒(méi)有關(guān)閉直播間話筒，疑似刷單的對(duì)話被網(wǎng)友錄了下來(lái)。
4.直播帶貨要謹(jǐn)防“翻車(chē)”2。
直播帶貨中最的翻車(chē)事件，當(dāng)屬李佳琦的“不粘鍋”。月，李佳琦的小助理演示不粘鍋煎雞蛋，雞蛋在鍋中“處處粘”，李佳琦拿過(guò)鍋鏟試圖救場(chǎng)卻失敗，場(chǎng)面一度陷入尷尬。這段翻車(chē)當(dāng)時(shí)還引發(fā)了業(yè)界對(duì)網(wǎng)紅帶貨品控的質(zhì)疑。
5.帶貨主播“持證上崗”
近日，受人社部委托，中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心近日發(fā)布文件，擬新增10個(gè)新職業(yè)。其中，在“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師”職業(yè)下增設(shè)“直播銷(xiāo)售員”工種。而“直播營(yíng)銷(xiāo)員”即是人們口中的“帶貨網(wǎng)紅”。很快，19名電商主播獲得了浙江省義烏市人力社保局頒發(fā)的職業(yè)證書(shū)，成為全國(guó)首批“持證上崗”的職業(yè)主播。
(三)直播帶貨的觀點(diǎn)。
1.直播帶貨中存在的問(wèn)題1。
直播帶貨確實(shí)很火爆，進(jìn)入了“全民帶貨”的階段，但是問(wèn)題也很多，諸如刷單、刷粉、假貨、虛假宣傳、售后瑕疵等，令直播帶貨行業(yè)充斥浮躁氣氛，產(chǎn)生了巨大的銷(xiāo)售泡沫，以及各種坑人的“套路”。(來(lái)源：尚法新聞江德斌)。
2.直播帶貨中存在的問(wèn)題2。
有千萬(wàn)粉絲的網(wǎng)紅穆雅瀾，在直播間推薦一款精華時(shí)，稱(chēng)手中的產(chǎn)品獲得過(guò)“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”，后又改口為“諾貝爾化妝學(xué)獎(jiǎng)”，令人啼笑皆非。一位前歌手在直播鏡頭前推薦某果蔬纖維素時(shí)，向大家保證“堿化體質(zhì)”可以“遠(yuǎn)離癌癥，遠(yuǎn)離疾病”。另一位知名主持人則在直播間里推薦一款羊肚菌時(shí)說(shuō)，“滋補(bǔ)身體絕對(duì)是的”，甚至稱(chēng)其能“壯陽(yáng)補(bǔ)腎”。(來(lái)源：新華網(wǎng))。
高三嘗試題目篇二
在我房間書(shū)桌旁的防盜窗上放著兩盆植物，因?yàn)槭罴偌依镩L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人給它們澆水，使它們都枯死了。兩個(gè)花盆放在那里日積月累的暴曬，最后也就變成了兩盆細(xì)細(xì)的泥沙。
有一天，我在房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的花盆中有土在不斷地往外潑灑，我便輕輕地走上前去察看，太驚奇了，居然有兩只小麻雀在花盆里“洗澡”，它們?cè)诶锩娌煌５胤瓭L，很享受地洗著，絲毫沒(méi)注意到我在偷看它們。只見(jiàn)它們長(zhǎng)著棕黑色的羽毛，有神的眼睛，窄小的翅膀，紅而尖尖的小嘴和細(xì)細(xì)矮矮的小腳。
后來(lái)，我會(huì)經(jīng)常在兩盆土里撒一些小米，有時(shí)在早晨，有時(shí)在中午，有時(shí)在晚上。于是，小麻雀就養(yǎng)成了早中晚都來(lái)這兒飛幾圈的習(xí)慣。有一次，我在盆里撒了一些小米，并把平板電腦安放在窗臺(tái)邊，將小麻雀的一舉一動(dòng)都拍了下來(lái)。只見(jiàn)它們是好幾只一起飛來(lái)的，強(qiáng)壯的麻雀會(huì)跳進(jìn)去先吃，在它吃的同時(shí)還不停地左右張望，不讓其他同伴侶進(jìn)來(lái)，只有當(dāng)它吃飽了并打了幾個(gè)滾后飛出來(lái)后，其他的麻雀才能進(jìn)去吃剩下的米。就這樣，經(jīng)常會(huì)有麻雀停留在我的窗外，有時(shí)是一只，有時(shí)是兩只，有時(shí)是好幾只。它們?cè)谀莾烘覒颉⑼嫠?，把我的窗臺(tái)當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)。
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)功課量大，我不再有時(shí)間去喂它們，但它們還是經(jīng)常來(lái)窗臺(tái)查看、停留。時(shí)間一久，可能是在其他地方找到了覓食處，它們漸漸地就不再來(lái)我的窗外了，即使我偶爾撒了小米在里面，也不見(jiàn)了它們的蹤影。
由此，我明白了一個(gè)道理，朋友之間彼此的信任、關(guān)心和照顧是最重要的，如果失去了這些，那么友誼也就不復(fù)存在了。
高三嘗試題目篇三
信任在生活中無(wú)處不在，有時(shí)，它只是一個(gè)眼神，一句話……我們離不開(kāi)信任，但是信任，卻要通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取。
一天，龍老師把我叫到一邊，遞給了我一堆教案，對(duì)我說(shuō)：“這是六年級(jí)全體老師的教案，你幫我把他們送到主樓三樓的教務(wù)處，交給鐘主任。”我二話沒(méi)說(shuō)，捧起教案就像主樓教務(wù)處跑去，恰好在門(mén)口碰到了鐘主任，就馬上把教案交給了她。我心想，這下可圓滿完成任務(wù)了，我喘了一口氣。我正要離開(kāi)，她卻叫住我，把一疊厚厚的代課條教給了我，讓我交給龍老師。?。课疑笛哿?！我還要回班進(jìn)行第三單元的語(yǔ)文測(cè)試呢！不過(guò)，師命難違，我只能再當(dāng)一次郵遞員了。
我又以百米沖刺的速度奔向六年級(jí)組辦公室，把假條遞給年級(jí)組長(zhǎng)龍老師，向她說(shuō)清了事情的來(lái)龍去脈，龍老師和藹地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我哪有時(shí)間聽(tīng)呀，丟下一句“不用謝”就沖到了班上，開(kāi)始了遲到10分鐘的答題。
盡管如此，那天下午，我的心情還是很好，像糠餅子抹了蜜——怎么吃都是甜的，因此，我的語(yǔ)文也考了個(gè)滿分。
從那之后，老師就經(jīng)常讓我當(dāng)他們的“跑腿”，這些都是信任我的體現(xiàn)，而我，則要努力做好老師教給我的每一件事，爭(zhēng)取在老師的心目中留下更好的印象，讓老師能信任自己；;同時(shí)也給自己一個(gè)美好的校園生活。
信任是一件十分美好的事情，她就像一座無(wú)形的橋梁，溝通了人與人之間的心靈，給人的心靈添上了愉快于開(kāi)朗。
高三嘗試題目篇四
有一種東西，看不見(jiàn)摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻充盈著我的生活；有一種東西，可以讓原本平凡的我在成長(zhǎng)的道路上重新拾回前進(jìn)的動(dòng)力，這就是信任。
一次，我和媽媽乘火車(chē)去看外婆時(shí)，曾看到過(guò)人與人之間的不相信，彼此冷淡的一幕。公交車(chē)上，坐在我對(duì)面的一名男子跟他旁邊的那位男子說(shuō)起了話：“能借一下你的手機(jī)嗎？我手機(jī)忘在車(chē)站了?！敝灰?jiàn)那男子頻頻搖頭，說(shuō)：“不借！”這一幕讓我想了很多，為什么他不肯借那個(gè)男的手機(jī)呢？是什么讓他這樣呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人以借手機(jī)為理由，偷取他人的個(gè)人信息。那個(gè)人不相信那個(gè)男的，所以不借他手機(jī)?！眿寢屵@么一說(shuō)點(diǎn)中了我的心思，對(duì)啊，這是因?yàn)樾湃巍＜词棺谂赃?，卻不愿意相信他。這一刻，讓我感到了信任的重要性。
記得還有一回，我和同學(xué)玩牌。中途我們因?yàn)槔姘l(fā)生了爭(zhēng)吵，他們不相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)的規(guī)則，說(shuō)要自己去網(wǎng)上看看?？勺詈笳页鰜?lái)的卻和那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的一樣，這就是因?yàn)楸舜酥g的信任。我們寧可自己上網(wǎng)找，也不愿意相信那個(gè)同學(xué)。我想人與人之間缺乏的就是彼此之間的信任。
有人說(shuō)信任就是錦上添花只為彼此的友誼更加快樂(lè)與深重；有人說(shuō)信任就是雪中送炭，讓凄涼的冬天得到一絲春的溫暖。我覺(jué)得信任就是彼此之間少一份猜疑，多一份關(guān)心和信賴(lài)。
高三嘗試題目篇五
現(xiàn)在我要以“母?！边@個(gè)稱(chēng)謂來(lái)稱(chēng)呼她了，我的母校——十四中。
我不知道這兩個(gè)字是否裝得下我對(duì)其深切的愛(ài)戀，但我知道，無(wú)論如何，我是再也忘不去她，這里美好的人兒，在這里上演的事，無(wú)一不烙印在我的靈魂上。
……。
大概是某個(gè)雨天，雨落在十四中并不溫婉的墻上，也落在我并不溫婉的傘上。雨落下去，又彈起來(lái)，朦朧出的灰意像是只存在于夢(mèng)里。
我在校門(mén)口頓了頓，因?yàn)槲疫t到了，大門(mén)掩起來(lái)將我和雨一同擋在外面。不過(guò)這并沒(méi)有關(guān)系，我收起傘擠進(jìn)側(cè)門(mén)。
“嘿!”有聲音從身后傳來(lái)。
我回過(guò)頭，是一群小女生，她們抱著掃帚從我后面過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的仿佛雨天不安分的雀鳥(niǎo)。
于是我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我確信她們不是在叫我，她們天真快活的模樣告訴我她們還只是初一的小學(xué)妹，而我現(xiàn)在正急著趕到教室，只希望能趕得上早讀課。
“嘿!”又有人叫著。女生還未變音的童稚嗓音在雨里飄蕩著像空靈澄澈的笛音。
這次我還未來(lái)的及回過(guò)頭去，就有人一下子鉆進(jìn)我的傘里。
“嘿，借個(gè)傘，帶我一程。”
我轉(zhuǎn)身去看她，她抱著比其他小女孩更多的掃帚，也可能是從同伴手中接過(guò)去的，她沖我不好意思的笑笑，帶著一種“麻煩你了”的羞澀。
我抬起頭，望了望我還在五樓的教室，那里應(yīng)該已經(jīng)回蕩著讀書(shū)聲了。
我又看了看身邊的小女孩，她大概是怕傘一股腦掉進(jìn)水里，正把它們一起向上提，好抱得更緊。
沒(méi)費(fèi)什么功夫，我就下定決心送這個(gè)雨天突然躲進(jìn)我傘下的小精靈一程。
“哎哎!你這么隨便就跑人家傘底下去，也不問(wèn)問(wèn)人家同不同意嗎?”是小精靈的同伴在另一邊喊著。
“啊!對(duì)不起!”她好像這才意識(shí)到自己的莽撞，慌亂地道歉，“你能帶我一程嗎，就到你教室就行!”小精靈的大眼睛里閃爍著懇求和期待。
“沒(méi)關(guān)系，我送你到你們教室吧?！蔽倚π?。
“噢噢，謝謝學(xué)姐!”說(shuō)完她又轉(zhuǎn)向她的同伴“學(xué)姐同意帶我一程啦!你們把所有掃帚都給我吧，趕緊到教室去，等會(huì)就要淋濕啦!我一會(huì)就到!”
小精靈手忙腳亂從同伴手中接過(guò)所有的掃帚。最后一個(gè)把掃帚遞給她的小女生嗔怪地瞪了她一眼，“也就你這么膽大，隨便就敢麻煩別人!”
小精靈不好意思的低頭看著掃帚。
我看著她，總覺(jué)得連雨傘上都纏繞上了一種令人愉快的氣息，我竟有些慶幸在這個(gè)遲到的雨天邂逅了這個(gè)精靈般的女孩。
“你是初一嗎?”我問(wèn)小精靈。
“嗯嗯，是的。學(xué)姐是初三吧?”
“嗯，對(duì)?！背跞统跻凰坪醪](méi)什么區(qū)別，但細(xì)看就能一眼辨認(rèn)，初三總帶著一種沉重的疲倦，初一卻一身初生牛犢不怕虎的氣概。
雨勢(shì)漸漸大了，打在傘上發(fā)出均勻的韻律感。路面上大大小小的水洼被雨點(diǎn)泛起一圈一圈的波紋，反射出小精靈和我破碎的倒影。
“學(xué)姐今天是遲到了嗎?”小精靈突然問(wèn)。水面的倒影仿佛被突如其來(lái)的說(shuō)話聲驚到，隱約地?fù)u晃著。
“啊，是，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我平時(shí)都這么晚的?！蔽也淮笙矚g這個(gè)突然的話題，就像犯錯(cuò)的孩子不愿意直面被打碎的花瓶。我從初三起就一直放縱自己懶散了。
“哦，那學(xué)姐還是趕緊去自己的教室吧，初三學(xué)習(xí)很緊張的!”
小精靈突然抱著掃帚跑開(kāi)了，就像她鉆進(jìn)我的傘里一樣突然。
她踩著水花跑進(jìn)教學(xué)樓下，看我還愣在對(duì)面，就朝我揮手并大聲地喊著“學(xué)姐的教學(xué)樓在那一邊吧!快走吧，早讀都要下課啦!”聲音穿過(guò)雨幕滲透過(guò)來(lái)，意外的真實(shí)。
不知怎么的，我有些被觸動(dòng)，“好，你也快回去吧!”連會(huì)不會(huì)影響其他人早讀都不大在意了，我大聲地沖著對(duì)面呼喊并揮著手，“再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)。還有——學(xué)姐中考加油!”
我走進(jìn)自己的教學(xué)樓，收起傘，看著從傘面不斷滑下的雨珠，突然覺(jué)得心情一陣輕松。風(fēng)在狹窄的過(guò)道里灌著，再帶著我的體溫在偌大的校園里游蕩。
我的母校，每一天都是這熠熠生輝的模樣。
我想我早就愛(ài)上她啦。
高三嘗試題目篇六
我曾經(jīng)天真的以為運(yùn)動(dòng)路上有璀璨的獎(jiǎng)牌，運(yùn)動(dòng)路上有一簇簇芬芳的鮮花。我曾經(jīng)天真的以為運(yùn)動(dòng)之路充滿歡笑，優(yōu)雅自由，運(yùn)動(dòng)意味著榮耀意味著歡呼，但只有真正踏上運(yùn)動(dòng)之路，才明白道路的崎嶇艱難。烈日下，高強(qiáng)度、枯燥的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作一遍遍重復(fù)。汗水從皮膚滲出，將頭發(fā)浸潤(rùn)成一縷縷，順著臉頰滑落，沿著下巴滴落在操場(chǎng)跑道上，濺起晶瑩的水珠，黑白相間的皮膚說(shuō)明了我們的努力。面對(duì)其他同學(xué)的“看你黑樣”，我們只好裝作無(wú)所謂，從嘴里蹦出一句“這是健康膚色”
如果你是體育生，你要記住，努力不一定成功，放棄可能失敗。
高三嘗試題目篇七
直播帶貨，借助的形式是直播，但最終交易的仍然是產(chǎn)品。產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)不過(guò)關(guān)、服務(wù)有沒(méi)有保障，才是決定用戶下一次會(huì)不會(huì)“買(mǎi)它”的關(guān)鍵。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，直播經(jīng)濟(jì)也是“口碑經(jīng)濟(jì)”“信任經(jīng)濟(jì)”，從業(yè)者的守法、誠(chéng)信才是其發(fā)展壯大的基石，如果抱著做一錘子買(mǎi)賣(mài)的想法，必然無(wú)法行之久遠(yuǎn)。(來(lái)源：人民網(wǎng))。
5.直播帶貨能夠起到蝴蝶效應(yīng)。
直播帶貨能夠起到蝴蝶效應(yīng)。4月10日晚，羅永浩在抖音直播間一分錢(qián)義賣(mài)湖北臍橙，12.3萬(wàn)件湖北臍橙11秒售空。網(wǎng)友們刷屏為湖北加油，為秭歸臍橙點(diǎn)贊。此外，羅永浩在本場(chǎng)直播中還推薦了一批湖北企業(yè)產(chǎn)品。以抖音為例的一些視頻直播平臺(tái)，正借助短視頻或直播的方式，售賣(mài)湖北特產(chǎn)，助力當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品銷(xiāo)售和企業(yè)、農(nóng)民增收。(來(lái)源：江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào)北齊安)。
6.帶的是貨，暖的是心。
4月13日晚，在首場(chǎng)以“湖北沖鴨”為主題的直播中，“帶貨女王”薇婭、知名藝人吳倩在人民日?qǐng)?bào)客戶端、淘寶直播、人民日?qǐng)?bào)微博平臺(tái)同步直播，不到1小時(shí)累計(jì)帶貨“鴨貨”單品超過(guò)50萬(wàn)盒，所有鴨脖鴨掌等均一上架就秒光，有網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)“武漢未來(lái)10天的鴨子都被搶光了!”
評(píng)論：人民日?qǐng)?bào)薇婭直播為湖北帶貨，應(yīng)者云集，銷(xiāo)售一空。流量變?yōu)殇N(xiāo)量的背后，其實(shí)是廣大網(wǎng)友為愛(ài)下單、主動(dòng)分憂的自覺(jué)，也是搭把手、拉一把的擔(dān)當(dāng)。帶的是貨，暖的是心，展現(xiàn)的是一家親，彰顯的是血脈相連。攜手向前沖，就沒(méi)有邁不過(guò)的坎!
高三嘗試題目篇八
年幼時(shí)，爸爸常年在沈陽(yáng)工作，幾個(gè)月才回深圳一次。每次見(jiàn)爸爸回家，我都會(huì)興沖沖地跑過(guò)去打開(kāi)他的包，翻尋帶回來(lái)什么禮物，這是我童年最開(kāi)心的時(shí)刻了。
記得有一次，爸爸公司上大項(xiàng)目，工作特別忙，近一年時(shí)間都沒(méi)回深圳。我每日每夜都盼著他早日回家與我們團(tuán)聚。
一天晚上，我無(wú)意間在媽媽錢(qián)夾里發(fā)現(xiàn)一張百元紙幣，見(jiàn)紙幣一面的人頭像嘴邊也有顆痣，就沖媽媽大喊一聲“爸爸!”我興奮地拿著紙幣朝媽媽跑過(guò)去：“媽媽?zhuān)憧矗憧?，這是爸爸!”阿姨走過(guò)來(lái)趕緊抱起我，用手掩著我的嘴：“這是毛主席，丫丫莫亂說(shuō)!”稚嫩無(wú)知的我并未留意到媽媽在角落里悄悄拭抹著眼淚。
后來(lái)為兼顧家庭，爸爸申請(qǐng)了工作調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)在他調(diào)到惠州工作，幾乎每周都能回家。還是像幼小時(shí)一樣，每次他都會(huì)帶不同的禮物給我。可是我已不像以前那般熱烈地期盼了。
今年國(guó)慶，爸爸興沖沖地喊我出去一起看一場(chǎng)電影。我可別提有多開(kāi)心。電影院里，我緊偎著爸爸，不斷地問(wèn)他電影中各種不懂的問(wèn)題，問(wèn)著問(wèn)著竟無(wú)人理會(huì)我，扭頭才發(fā)現(xiàn)爸爸早已經(jīng)睡著了，弄得我后來(lái)一直不開(kāi)心。
上個(gè)周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)胰ニ畮?kù)釣魚(yú)。一路上我可開(kāi)心了，心想這下可好，一家人終于能拋開(kāi)學(xué)習(xí)和工作，輕輕松松地玩一把了。爸爸怕我對(duì)釣魚(yú)沒(méi)興趣，便笑著刺激我：“我來(lái)和純純比一比，看誰(shuí)釣的多?!”一聽(tīng)爸爸這話，我可來(lái)勁了。我仔細(xì)注視著水面，正當(dāng)我桿前的浮標(biāo)晃動(dòng)時(shí)，爸爸的手機(jī)“叮叮?！闭懥恕嬗憛?，還能不能讓人好好釣一回魚(yú)了?看我不高興，爸爸一臉的尷尬，無(wú)奈地?fù)u著頭到一旁講電話去了。
夕陽(yáng)余輝給大地帶來(lái)一天中最后的溫暖，平靜的水面倒映的卻是我孤單的身影，一種無(wú)言的寂寥像魚(yú)網(wǎng)一樣籠罩著我，我哪里還能靜心釣下去?扔下魚(yú)竿，我悻悻不樂(lè)地回到車(chē)上。
回家的路上，我一直悶不作聲。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，就抱怨爸爸：“難得回來(lái)，還這么多事?……早知你這樣陪孩子，還不如不出來(lái)!”
一個(gè)人無(wú)論處在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，都不要忽略父母的愛(ài)啊!因?yàn)樗械暮雎裕紩?huì)化成深深的懊悔。
高三嘗試題目篇九
高三，這一年，你可以上天堂。也可以下地獄
高三。這一年。你可以上大學(xué)，也可能去買(mǎi)燒餅
高三。這一年。你可能成仙升-天。也可能蛻變混世魔王
-------英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)
今夜告訴我一個(gè)小道理。高考不害怕。害怕的是我的心態(tài)。
今夜我永遠(yuǎn)難以忘記。。它永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。但畢竟只有天知：地知;我知
寵若不驚!閑看庭前花開(kāi)話落。
去留不意!漫看天空云卷云舒。
高三嘗試題目篇十
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。經(jīng)歷了那件事情，我深有體會(huì)。
那天，好朋友小政把他的游戲賬號(hào)和密碼抄給我，要我?guī)退毤?jí)，并充值。我爽快地答應(yīng)了。
回到家里，我立馬登錄進(jìn)去，“哇噻，這么多絕版精靈?”我心花怒放，“都是稀有精靈嘞，還有今年最牛的精靈----時(shí)空圣龍哩。這不都是我想要的嗎?”我心動(dòng)了，如果他的號(hào)是我的，該多好呀!我尋思著，小政不是叫我?guī)退O(shè)置密保嗎?那不就代表可以變成我的?嘿，還有充值卡呢。真是雙豐收，嘿嘿!”想到這里，我立即點(diǎn)擊修改密碼，心里美滋滋的?！靶∪?，你是我最好的朋友，我不相信你相信誰(shuí)呢?”我突然想起小政常對(duì)我說(shuō)的話，修改密碼的手也停住了。改，這些精靈就是我的了，得來(lái)全不費(fèi)工夫。可是小政一定會(huì)很生氣的，說(shuō)不定會(huì)跟我絕交。他是我的好朋友啊。我可以對(duì)不起他嗎?他如果告訴其他同學(xué)，大家也許都不跟我玩了。唉，這可怎么辦?我的手停了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽提著一袋水果回來(lái)?！皨寢?zhuān)愀陕锬?拿著啥東西?”“哦，鄰居王阿姨叫捎帶的枇杷，我待會(huì)兒幫忙送下去?！薄巴郏律鲜械蔫凌?!”我吞了吞口水，“給我一個(gè)嘗嘗!”說(shuō)著，我就直沖過(guò)去，媽媽一把打掉了我正伸出的手，“不可以?！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)道。“媽?zhuān)统砸粋€(gè)嘛。”我央求道?！昂⒆樱醢⒁探袔退I(mǎi)三斤，你吃一個(gè)就缺斤少兩了。做人怎么可以為了小利言而無(wú)信呢?”媽媽的一席話，如警鐘一般敲醒了站在道德邊緣的我，又恰似明燈一般照亮我的心靈。這一刻，我醒悟了，是啊，怎么可以言而無(wú)信呢?我來(lái)到電腦前，把修改后的密碼改了回去，還幫忙升級(jí)。關(guān)上電腦，我似乎已經(jīng)看到好朋友開(kāi)心地抱著我說(shuō)：“我真沒(méi)看錯(cuò)人，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!”
高三嘗試題目篇十一
我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的要求，通過(guò)各種途徑給我搜羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一起做了《游戲中的科學(xué)》上的許多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收獲到了許多快樂(lè)。
有一天，我在新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)里最后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取dna。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠匈I(mǎi)來(lái)獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
首先我請(qǐng)媽媽將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見(jiàn)了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開(kāi)水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過(guò)濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可始終沒(méi)有我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無(wú)奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的爸爸媽媽宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見(jiàn)我難過(guò)的樣子，按照我說(shuō)的方法又重新做了一遍，還是失敗了。
媽媽安慰我：”提取dna哪里會(huì)這么簡(jiǎn)單?算了，以后到正規(guī)的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：”不要灰心!有許多發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來(lái)的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是不是你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯(cuò)了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒(méi)錯(cuò)呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問(wèn)題?我又用星期天的時(shí)間到書(shū)店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。
回家后，我趕緊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的dna。
我還了解到了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì)把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)?，獼猴桃的蛋白酶會(huì)分解粘在dna的蛋白上，從而釋放dna，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，dna變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。
這次有趣的嘗試讓我明白了：科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!
高三嘗試題目篇十二
記得一位名人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己是天生的，愛(ài)別人是學(xué)來(lái)的?！钡拇_，我就是其中一個(gè)，從不懂得怎樣去愛(ài)別人，甚至是自己的母親。因此母親常埋怨我：“沒(méi)良心!”“真不會(huì)疼人?！?BR> 一天晚上，我看了一部感人的譯制片：它描寫(xiě)一只小熊為了救助自己的母親，歷盡艱險(xiǎn)……可我，連小熊也不如!影片結(jié)束后，我扭頭看看旁邊沙發(fā)上的母親，她已經(jīng)熟睡了。她太累了，我的視線盯住母親：眼角的皺紋比以往更細(xì)密了，鬢角間出現(xiàn)了幾根銀絲……我的心一緊：為了母親，今后我也該做點(diǎn)什么了。
就這樣，我開(kāi)始了第一次嘗試。
母親下班回家，我殷勤地捧上一杯茶水，遞上一塊熱毛巾;母親累了，我拉她坐下，幫她捶捶背。母親的眉宇間露出欣慰之色，我卻開(kāi)始自責(zé)，責(zé)怪自己為什么不早點(diǎn)兒嘗試著去表達(dá)自己的愛(ài)呢?就這些不起眼的小事，日復(fù)一日之后，竟使母親的眼中蕩漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。終于，我嘗到了嘗試的甜味，又增添了嘗試的項(xiàng)目：幫助母親做飯、洗衣、打掃房間。就這樣，母親的臉上笑容不斷。
后來(lái)，我又想，從小到大，家里每年都要給我過(guò)生日，可我怎么沒(méi)想到給母親過(guò)生日呢?我要進(jìn)行一次新的嘗試，給母親一個(gè)驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，深?lèi)?ài)著她。
我開(kāi)始攢錢(qián)，省下平時(shí)的零花錢(qián)，然后逛商店，準(zhǔn)備挑選送給母親的生日禮物。我本想買(mǎi)一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都是只適合送給朋友的。我感嘆了：可見(jiàn)像我以前那樣忽視父母的人大有人在，否則那些精明的卡片制造商們，怎么沒(méi)有生產(chǎn)專(zhuān)門(mén)送給父母的生日卡呢?算了，還是自己動(dòng)手吧。于是我精心制作好生日卡，寫(xiě)上自己的祝福，又買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，一堆蠟燭，開(kāi)始坐在家里等待。
那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進(jìn)家門(mén)，吃飯、洗碗之后，母親便坐在沙發(fā)上看電視，昏昏欲睡。我輕輕地走進(jìn)客廳，把蛋糕、蠟燭擺好，點(diǎn)上蠟燭，熄滅了日光燈。母親睜開(kāi)蒙朧的睡眼，客廳里己是一片閃爍的燭光?！皨?zhuān)Ｄ湛鞓?lè)……”
高三嘗試題目篇十三
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
在自然紀(jì)錄片行業(yè)中有一條“永不干涉”原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對(duì)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。然而某攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時(shí)兩天無(wú)法走出困境，出現(xiàn)很多傷亡，瀕臨“全軍覆沒(méi)”。攝制組經(jīng)過(guò)深思熟慮，用鏟子在冰坑周?chē)逼律贤跍铣蓸翘轄?，讓帝企鵝成功走出冰坑。攝制組的“間接干預(yù)”贏得觀眾的支持和贊美，當(dāng)然也有一些反對(duì)的聲音。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄裝。不少于800字。
第一步：解讀材料，整體感知。
審題前，先要弄清楚材料的層次和結(jié)構(gòu)，整體感知材料的基本內(nèi)容。本則材料可以劃分為兩個(gè)層次，第一層次主要寫(xiě)的是在自然紀(jì)錄片行業(yè)中要遵從“永不干涉”原則，即要尊重大自然，不得對(duì)物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。第二層次前面寫(xiě)的是有約50只帝企鵝被困冰坑瀕臨“全軍覆沒(méi)”，攝制組用“間接干預(yù)”的方法讓帝企鵝成功走出冰坑。后面一句說(shuō)的是攝制組的“間接干預(yù)”所引發(fā)的兩種不同的看法，一是贏得觀眾的支持和贊美，二是有一些反對(duì)的聲音。
第二步：把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)角度。
其次要把握材料重點(diǎn)，找準(zhǔn)寫(xiě)作的角度。綜合材料內(nèi)容，材料是圍繞“人與自然”展開(kāi)，一方面強(qiáng)調(diào)在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下尊重自然，順其自然;另一方面表明在自然物種面臨瀕臨困境時(shí)要適當(dāng)干預(yù)，保護(hù)自然。
角度一：永不干涉，維護(hù)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)。
角度二：間接干預(yù)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物生命。
角度三：規(guī)矩是死的，現(xiàn)實(shí)情況是活的，要靈活變通。
這三個(gè)角度都可以寫(xiě)，但是顯然從材料所描述的場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，角度二和三的立意相對(duì)更準(zhǔn)確一些，也更容易得高分。
第三步：綜合歸納，準(zhǔn)確立意。最后，綜合材料內(nèi)容和含意，辯證分析、準(zhǔn)確立意。本題材料其實(shí)就是對(duì)于永不干涉和間接干預(yù)的討論，具有很強(qiáng)的思辨性。
參考立意。
切題立意：1、尊重自然更要保護(hù)自然。2、堅(jiān)守原則更要善于變通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然規(guī)則更要有人文關(guān)懷。5、不能死守規(guī)則，要靈活處理。
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高三嘗試題目篇十四
海淀區(qū)的散文閱讀的考察偏愛(ài)托物或是情景關(guān)系類(lèi)的文章，2014年慢慢轉(zhuǎn)化到《北朝北朝》這樣的歷史文化散文，與西城區(qū)的《靈一個(gè)敕勒川》相映成趣。閱讀和解答的難度也慢慢加大了。今年又轉(zhuǎn)回到黃亞洲的《半畝繽紛驚天下》，難度不大，后面合并的基礎(chǔ)知識(shí)題目占去了原來(lái)的散文閱讀經(jīng)典題型，只保留了一個(gè)“含義”題。應(yīng)該不會(huì)造成較大的分?jǐn)?shù)差距。閱讀的分?jǐn)?shù)差距由散文閱讀轉(zhuǎn)移到了前面的社科文和論述文中去。
五、本大題共4小題，共17分。
20.(3分)d(根據(jù)文段三中的一句“而腳下長(zhǎng)廊之起伏，…”可知。)。
21.(6分)要點(diǎn)：奉行節(jié)儉，子孫賢德，節(jié)儉繼世(3分);辛勤勞作，勤奮讀書(shū)，修身養(yǎng)德，耕讀傳家(3分)。意思對(duì)即可。
22.(2分)物華天寶人杰地靈(書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀，筆畫(huà)不清按錯(cuò)別字扣分。每空1分，寫(xiě)錯(cuò)字、別字或漏字不給分)。
23.(6分)要點(diǎn)：“繽紛”形容半畝鋤經(jīng)園里營(yíng)造出美麗多姿的風(fēng)景(1分);反映出師儉堂規(guī)模宏闊、設(shè)計(jì)精美繁復(fù)、集江南宅文化于一身(2分)和震澤小鎮(zhèn)歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮等特點(diǎn)(2分);包含了作者對(duì)“方寸之地”富有美麗風(fēng)景、處世哲學(xué)、豐厚文化內(nèi)涵的贊嘆之情。(1分)。
高三嘗試題目篇十五
我嘗試做過(guò)許多事，如騎自行車(chē)、游泳、打排球、滑雪，其中最令我興高采烈的就是滑雪了。
進(jìn)入滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)大廳的門(mén)口寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：梓h山滑雪場(chǎng)。到達(dá)雪場(chǎng)后，我按工作人員的要求換上雪地靴，扣上滑雪板，拿著滑雪棍子，迫不及待地跑進(jìn)了滑雪場(chǎng)。
剛開(kāi)始我連走路都不會(huì)了，后來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)旁邊的滑雪教練講解，認(rèn)真記住了動(dòng)作要領(lǐng)，我在山腳下練習(xí)了很久，決定到上邊嘗試一下。沿著雪地賽道邊上傳送梯就到了最高頂，往下俯視，白茫茫一片。
只見(jiàn)滑雪的人個(gè)個(gè)都面帶笑容，激動(dòng)無(wú)比，一些孩子因?yàn)榭刂撇缓梅较蛩さ乖诘?，雪片四濺。我慢慢分開(kāi)了雙腳，把滑板成八字狀固定好位置，身體往前傾，兩手一推兩旁的扶桿，兩腳往后一蹬，“嗖”的一聲，我便沖了出去。本來(lái)滑得很平穩(wěn)，滑到一半的時(shí)候，突發(fā)奇想要滑出點(diǎn)花樣，一個(gè)“搖頭擺尾”，身體就不受控制地左右搖晃?；逡膊宦?tīng)使喚地左沖右撞，最終四腳朝天地倒在了雪地里。
旁邊的人看見(jiàn)我都哈哈大笑，指手畫(huà)腳。我勇敢地站了起來(lái)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，漸漸的，我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，也玩得越來(lái)越樂(lè)不思蜀。
學(xué)滑雪的過(guò)程鍛煉了我的膽量，那真是一次大膽的嘗試。
高三嘗試題目篇十六
學(xué)校每年都會(huì)組織一些令我難忘的活動(dòng)，去年的秋游讓我回味無(wú)窮。
進(jìn)了歡樂(lè)谷才發(fā)現(xiàn)我們到早了，大型游戲都沒(méi)有開(kāi)放呢。我和同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)谷里東奔西跑，追逐著，打鬧著，路邊的花兒也像在和我們微笑，我們真是快樂(lè)極了。
突然，一個(gè)同學(xué)大喊：“叢林飛車(chē)開(kāi)放了?！蔽冶煌瑢W(xué)們簇?fù)淼搅藚擦诛w車(chē)的隊(duì)伍前。“嗖”一列飛車(chē)從我們身邊飛過(guò)，好快呀!聽(tīng)著飛車(chē)上的人們的大叫聲，我想打退堂鼓了?？煽吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足的樣子，我怎么能輸給他們，讓他們叫我膽小鬼呢?！罢f(shuō)不定不像看到的那樣恐懼，說(shuō)不定還很好玩呢。”我暗暗說(shuō)服著自己。
上飛車(chē)了，可剛一上飛車(chē)，我的腿就不聽(tīng)話地開(kāi)始打顫，手也緊緊地握著前面的扶手。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始時(shí)上坡，車(chē)速平穩(wěn)，我仰望藍(lán)天，深深地吸了一口氣，再次穩(wěn)定情緒。車(chē)速突然加快，車(chē)身扭曲著，“啊!”這已不再是其他游客的聲音了，這聲音控制不住地從我的嘴里發(fā)出。我的手心在出汗，我的頭埋到了胳膊底下，閉上了眼睛，嘴里哼著歌，可還是有一種心要跳出來(lái)的感覺(jué)。終于，飛車(chē)的速度放慢了，我抬起了頭，長(zhǎng)舒了一口氣，剛剛平靜沒(méi)幾秒鐘，這時(shí)車(chē)突然又快起來(lái)了，車(chē)身也傾斜了，像要把我甩出去!“啊!”又一聲尖叫從毫無(wú)心理準(zhǔn)備的我的口中沖了出來(lái)。
車(chē)終于停了，我踉踉蹌蹌地下了飛車(chē)，還有一種想吐的感覺(jué)。我難受得不顧形象，沖向旁邊，擠出了人群，逃了出去。
“啊!”電腦上正在播放我們?cè)陲w車(chē)上的照片，上面我低著頭，雙臂筆直地伸著，緊緊地抓著扶手，樣子狼狽不堪。
樣子一點(diǎn)兒也不瀟灑，可我對(duì)自己的表現(xiàn)很算滿意，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這可是第一次坐叢林飛車(chē)，是一次勇敢的嘗試，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了膽怯，這次經(jīng)歷給了我挑戰(zhàn)困難的勇氣。
在我多得不計(jì)其數(shù)的嘗試中，有一次讓我難以忘懷，那是一次勇敢的嘗試。
“睡，不睡;睡，不睡;……”啊!我最后還是抽到了睡。知道我在干嘛嗎?我正在為今天的睡覺(jué)而煩惱呢!媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)了，不能總和爸爸媽媽一起睡。但這讓我十分煩惱：睡吧!又不敢睡;不睡吧，又會(huì)被爸爸媽媽笑話我膽小。于是我采取了一種公平的.做法，那就是抽簽?？晌疫€是抽到了睡，看來(lái)老天爺也想考驗(yàn)我的膽量。
晚飯后，媽媽把我的被子搬到了另一間房里，我小心翼翼踮著腳進(jìn)了那間“很久沒(méi)人睡的屋子”，打開(kāi)了電燈，屋子頓時(shí)亮了起來(lái)。我看了這間屋子之后，好像也沒(méi)有不敢睡的感覺(jué)，便心想：不就讓我睡這里嘛!也沒(méi)什么大不了的，睡就睡，我一定要讓媽媽看看我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
洗完澡后，我立刻爬進(jìn)了溫暖的被窩，還不時(shí)地東看看西看看。不一會(huì)兒，媽媽便進(jìn)來(lái)為我熄燈，還對(duì)我道了聲晚安。
可是關(guān)燈后怎么也睡不著，在床上翻來(lái)覆去，因?yàn)檫@是第一次獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，所以有點(diǎn)興奮。直到到了9點(diǎn)，我的腦袋瓜子里不時(shí)地回想起了早上看的鬼故事，那些鬼的模樣還真是恐怖：血盆大口的，尖牙利爪的，好像隨時(shí)會(huì)把我捉了，讓我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽……一些恐怖的畫(huà)面一直在我腦袋瓜子里回蕩著，嚇得我不敢出聲，心一直“砰砰”地跳著。
屋子里靜悄悄的，風(fēng)呼呼地刮著，使房子里的氣氛更加緊張，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一張泛著青光張著血盆大口的面孔，嚇得我哇哇直叫，還把頭伸進(jìn)了被窩，整個(gè)身子也不停地抖著。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，立刻聞聲趕來(lái)，還把電燈給打開(kāi)了，見(jiàn)媽媽來(lái)了，就立刻撲到媽媽的懷里說(shuō)“有鬼啊，有一個(gè)綠色面孔的鬼啊……”媽媽環(huán)顧四周笑著說(shuō)：“傻孩子，你緊張過(guò)度了吧!那只是面具呀!孩子，你應(yīng)該相信科學(xué)，這世上根本就沒(méi)鬼，只不過(guò)是一些人瞎編的鬼故事罷了……”
我聽(tīng)了之后，便深深呼了一口氣，又回到床上睡覺(jué)去了。終于，安穩(wěn)穩(wěn)地一覺(jué)睡到了天亮呢!
在這次嘗試中，我明白了一個(gè)道理：驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理才能成功!
高三嘗試題目篇十七
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
在自然紀(jì)錄片行業(yè)中有一條“永不干涉”原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對(duì)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。然而某攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時(shí)兩天無(wú)法走出困境，出現(xiàn)很多傷亡，瀕臨“全軍覆沒(méi)”。攝制組經(jīng)過(guò)深思熟慮，用鏟子在冰坑周?chē)逼律贤跍铣蓸翘轄?，讓帝企鵝成功走出冰坑。攝制組的“間接干預(yù)”贏得觀眾的支持和贊美，當(dāng)然也有一些反對(duì)的聲音。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄裝。不少于800字。
第一步：解讀材料，整體感知。
審題前，先要弄清楚材料的層次和結(jié)構(gòu)，整體感知材料的基本內(nèi)容。本則材料可以劃分為兩個(gè)層次，第一層次主要寫(xiě)的是在自然紀(jì)錄片行業(yè)中要遵從“永不干涉”原則，即要尊重大自然，不得對(duì)物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。第二層次前面寫(xiě)的是有約50只帝企鵝被困冰坑瀕臨“全軍覆沒(méi)”，攝制組用“間接干預(yù)”的方法讓帝企鵝成功走出冰坑。后面一句說(shuō)的是攝制組的“間接干預(yù)”所引發(fā)的兩種不同的看法，一是贏得觀眾的支持和贊美，二是有一些反對(duì)的聲音。
第二步：把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)角度。
其次要把握材料重點(diǎn)，找準(zhǔn)寫(xiě)作的角度。綜合材料內(nèi)容，材料是圍繞“人與自然”展開(kāi)，一方面強(qiáng)調(diào)在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下尊重自然，順其自然;另一方面表明在自然物種面臨瀕臨困境時(shí)要適當(dāng)干預(yù)，保護(hù)自然。
角度一：永不干涉，維護(hù)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)。
角度二：間接干預(yù)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物生命。
角度三：規(guī)矩是死的，現(xiàn)實(shí)情況是活的，要靈活變通。
這三個(gè)角度都可以寫(xiě)，但是顯然從材料所描述的場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，角度二和三的立意相對(duì)更準(zhǔn)確一些，也更容易得高分。
第三步：綜合歸納，準(zhǔn)確立意。最后，綜合材料內(nèi)容和含意，辯證分析、準(zhǔn)確立意。本題材料其實(shí)就是對(duì)于永不干涉和間接干預(yù)的討論，具有很強(qiáng)的思辨性。
參考立意。
切題立意：1、尊重自然更要保護(hù)自然。2、堅(jiān)守原則更要善于變通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然規(guī)則更要有人文關(guān)懷。5、不能死守規(guī)則，要靈活處理。
高三嘗試題目篇一
帶貨，網(wǎng)絡(luò)熱詞，特指明星、網(wǎng)紅、社會(huì)名人或公眾人物對(duì)某一商品有意無(wú)意助銷(xiāo)，甚而引發(fā)大面積流行、熱銷(xiāo)。
4月1日晚八點(diǎn)，羅永浩的直播帶貨首秀來(lái)了。而根據(jù)官方給出的數(shù)據(jù)，老羅首秀的累計(jì)觀看人數(shù)超4800萬(wàn)，交易額超1.1億。不過(guò)這當(dāng)中平臺(tái)的流量?jī)A斜，估計(jì)占比也不會(huì)少。
4月8日，新冠疫情緩解，復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，湖北聯(lián)手抖音：13市長(zhǎng)直播帶貨百億流量助力重啟，取得非常好的效果。
11月12日?qǐng)?bào)道，直播帶貨仍然存在一些需要規(guī)范之處，尤其是某些網(wǎng)紅主播在帶貨過(guò)程中還存在夸大宣傳、數(shù)據(jù)造假、未體驗(yàn)就推薦等現(xiàn)象。
近日，中央政治局召開(kāi)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“保持線上新型消費(fèi)熱度不減”?！爸辈ж洝?、線上團(tuán)購(gòu)、在線教育……疫情防控期間，線上新型消費(fèi)方式不斷涌現(xiàn)，在一定程度上彌補(bǔ)了線下消費(fèi)的不足，起到了擴(kuò)內(nèi)需、促消費(fèi)的作用，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
對(duì)于“直播帶貨”你有什么看法和見(jiàn)解，要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
直播帶貨。
由于疫情的影響，外貿(mào)出口的受阻，更多的企業(yè)轉(zhuǎn)型內(nèi)貿(mào)，加入了直播大軍。曾經(jīng)熱火朝天的跨境電商也因國(guó)外疫情的影響，也有一部分跨境電商轉(zhuǎn)型直播帶貨。
線下門(mén)店之前遲遲不能開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)后人流量的銳減也讓更多的商家意識(shí)到直播帶貨是一個(gè)機(jī)會(huì)。
失業(yè)在家的人也看到了直播帶貨平民逆襲的可能，紛紛加入直播帶貨創(chuàng)業(yè)中來(lái)。
相比于傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式，這種新型的能給人帶來(lái)沉浸式購(gòu)物體驗(yàn)的方式更加吸引人。
直播帶貨與電視購(gòu)物有一定的類(lèi)似，但電視購(gòu)物有一定的門(mén)檻，而直播帶貨就不一樣了，人人都可以成為主播，無(wú)論是明星還是草根，無(wú)論是農(nóng)村的還是城市都可以直播，只要一部手機(jī)連上網(wǎng)，就可以直通世界之門(mén)。
在農(nóng)村可以直播賣(mài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，水果，農(nóng)產(chǎn)品等等。城市的可以直播賣(mài)衣服，化妝品，日用品等等。
明星開(kāi)始帶貨，商人開(kāi)始帶貨，短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者開(kāi)始帶貨，普通人也開(kāi)始帶貨，一時(shí)魚(yú)龍混雜，各路神仙各顯神通各出奇招在直播帶貨大潮中殺出一條血路。隨著直播帶貨的滲透，直播帶貨已經(jīng)成為眾多電商平臺(tái)的標(biāo)配，也被越來(lái)越多的商家接受，成為商家重要的銷(xiāo)售渠道。
直播帶貨也有利也有弊。
直播能更快速更直觀地給顧客展示商品，介紹商品，提高商品的曝光率，加強(qiáng)與顧客的互動(dòng)。以前是顧客自己試穿衣服，現(xiàn)在變成了主播試穿衣服展示給顧客看，顧客看著合適可以立刻下單購(gòu)買(mǎi)，看得見(jiàn)聽(tīng)得著。以前是被動(dòng)等待顧客上門(mén)購(gòu)買(mǎi)，現(xiàn)在是主動(dòng)吸引顧客購(gòu)買(mǎi)。一個(gè)是被動(dòng)等待，一個(gè)是主動(dòng)出擊。以前線下門(mén)店只能是附近的人來(lái)購(gòu)買(mǎi)，人流量有限，現(xiàn)在是全球的人都可以來(lái)購(gòu)買(mǎi)，有了無(wú)限的可能性。
壞處并非沒(méi)有，有“網(wǎng)紅”帶貨頻頻“翻車(chē)”，各種套路。虛假宣傳、質(zhì)量低劣、貨不對(duì)版、退貨售后難、煽動(dòng)觀眾情緒沖動(dòng)消費(fèi)等成為新隱患。
隨著更多的商家加入直播大軍，這必定會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的激烈，商場(chǎng)的蛋糕就這么大，來(lái)的人多了就不夠分了。
直播流量的不均衡，有流量的大網(wǎng)紅可以做到一分鐘賣(mài)出15000支口紅、10秒鐘賣(mài)出10000支自制洗面奶，這樣的帶貨能力只能用“驚天動(dòng)地”來(lái)形容。
而沒(méi)流量的小主播，辛辛苦苦直播一天也未必能賣(mài)出幾件商品。
二八定律在此依然適用，就像金字塔一樣，在頂端的20%的人賺到了大部分的錢(qián)，大部分的財(cái)富都流到了這20%的人中。剩下的80%的人只能喝些湯，啃些骨頭。而那些辛辛苦苦還在街上經(jīng)營(yíng)著實(shí)體店的老板也是看著直播賣(mài)貨一天賣(mài)出去的量是自己一個(gè)月的量不知是什么滋味。
直播帶貨的巨大潛力，可以讓這個(gè)風(fēng)口經(jīng)久不衰，可見(jiàn)未來(lái)的一段時(shí)間里，直播帶貨依然是主流。直播帶貨依然是大多數(shù)商家的首選，甚至變成非它不可，直播帶貨也不會(huì)那么輕易落幕，除非還有更好的東西替換它。滾滾車(chē)輪誰(shuí)也阻止不了直播帶貨前進(jìn)的步伐，只能適應(yīng)它，順從它。只要直播帶貨還能給商家?guī)?lái)利益，商家就不會(huì)輕易放棄它。
但隨著社會(huì)的發(fā)展直播帶貨最終也有落幕的一天，因?yàn)榭抠u(mài)貨賺錢(qián)只存在于低級(jí)的社會(huì)之中，等到社會(huì)發(fā)展到了一定高度，所有商品都已經(jīng)免費(fèi)，人們可以隨意的拿到自己需要的商品，人們?cè)僖膊挥每抠u(mài)商品賺錢(qián)，甚至不再需要錢(qián)。
(一)直播帶貨的名言。
1.萬(wàn)物可直播，人人能帶貨。
2.各行皆可播，人人帶貨當(dāng)網(wǎng)紅。
3.產(chǎn)品質(zhì)量是直播帶貨的價(jià)值取向。
4.有商業(yè)的地方，就應(yīng)該有美德。(孟德斯鳩)。
5.只有正氣不衰、才氣不凡，才能人氣不減、名氣不墜。(人民網(wǎng))。
6.歸根到底，直播帶貨的實(shí)質(zhì)是口碑經(jīng)濟(jì)，一旦失信于受眾，就難以自立。
7.只有立法先行，才能保障創(chuàng)新，直播帶貨只有做到消費(fèi)者權(quán)益至上，才能真正稱(chēng)得上是風(fēng)口。(朱巍)。
8.直播帶貨不是“一錘子買(mǎi)賣(mài)”。如果放任自流，必然亂象叢生，既損害廣大消費(fèi)者的利益，也傷害這一行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。讓誠(chéng)信為本的商業(yè)理念，真正成為直播帶貨的堅(jiān)固基石。(聞一言)。
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(二)直播帶貨的典例。
1.“小朱配琦”為湖北直播帶貨。
近日，央視主持人朱廣權(quán)與“帶貨一哥”李佳琦組成的“小朱配琦”組合，隔空連線，同框直播，為湖北助力在線賣(mài)貨。事后統(tǒng)計(jì)，這場(chǎng)直播吸引了1091萬(wàn)人觀看，累計(jì)賣(mài)出總價(jià)值4014萬(wàn)元的湖北商品。這樣的“帶貨”能力著實(shí)搶眼。(來(lái)源：云南網(wǎng))。
2.“全縣6個(gè)月生產(chǎn)的木耳都賣(mài)掉了”
4月22日下午，陜西柞水縣小嶺鎮(zhèn)金米村的淘寶直播間里，帶貨主播、金米村村民李旭瑛熱情地推薦村里栽植的木耳。就在前一天，金米村直播間在線觀看人數(shù)接近萬(wàn)，一晚上就賣(mài)出了24噸木耳?！叭h6個(gè)月生產(chǎn)的木耳都賣(mài)掉了”，直播帶貨的成功讓村里人激動(dòng)不已。(來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng))。
3.直播帶貨要謹(jǐn)防“翻車(chē)”1。
回溯直播歷史，各種翻車(chē)接連上演，斗魚(yú)主播喬碧羅殿下直播翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)堪稱(chēng)史詩(shī)級(jí)，聲音酷似蘿莉，真實(shí)面貌卻是一位阿姨;網(wǎng)紅穆雅斕在直播間，稱(chēng)其推薦過(guò)的產(chǎn)品獲得過(guò)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，引網(wǎng)友群嘲;王思聰前女友雪梨因在直播時(shí)沒(méi)有關(guān)閉直播間話筒，疑似刷單的對(duì)話被網(wǎng)友錄了下來(lái)。
4.直播帶貨要謹(jǐn)防“翻車(chē)”2。
直播帶貨中最的翻車(chē)事件，當(dāng)屬李佳琦的“不粘鍋”。月，李佳琦的小助理演示不粘鍋煎雞蛋，雞蛋在鍋中“處處粘”，李佳琦拿過(guò)鍋鏟試圖救場(chǎng)卻失敗，場(chǎng)面一度陷入尷尬。這段翻車(chē)當(dāng)時(shí)還引發(fā)了業(yè)界對(duì)網(wǎng)紅帶貨品控的質(zhì)疑。
5.帶貨主播“持證上崗”
近日，受人社部委托，中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心近日發(fā)布文件，擬新增10個(gè)新職業(yè)。其中，在“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師”職業(yè)下增設(shè)“直播銷(xiāo)售員”工種。而“直播營(yíng)銷(xiāo)員”即是人們口中的“帶貨網(wǎng)紅”。很快，19名電商主播獲得了浙江省義烏市人力社保局頒發(fā)的職業(yè)證書(shū)，成為全國(guó)首批“持證上崗”的職業(yè)主播。
(三)直播帶貨的觀點(diǎn)。
1.直播帶貨中存在的問(wèn)題1。
直播帶貨確實(shí)很火爆，進(jìn)入了“全民帶貨”的階段，但是問(wèn)題也很多，諸如刷單、刷粉、假貨、虛假宣傳、售后瑕疵等，令直播帶貨行業(yè)充斥浮躁氣氛，產(chǎn)生了巨大的銷(xiāo)售泡沫，以及各種坑人的“套路”。(來(lái)源：尚法新聞江德斌)。
2.直播帶貨中存在的問(wèn)題2。
有千萬(wàn)粉絲的網(wǎng)紅穆雅瀾，在直播間推薦一款精華時(shí)，稱(chēng)手中的產(chǎn)品獲得過(guò)“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”，后又改口為“諾貝爾化妝學(xué)獎(jiǎng)”，令人啼笑皆非。一位前歌手在直播鏡頭前推薦某果蔬纖維素時(shí)，向大家保證“堿化體質(zhì)”可以“遠(yuǎn)離癌癥，遠(yuǎn)離疾病”。另一位知名主持人則在直播間里推薦一款羊肚菌時(shí)說(shuō)，“滋補(bǔ)身體絕對(duì)是的”，甚至稱(chēng)其能“壯陽(yáng)補(bǔ)腎”。(來(lái)源：新華網(wǎng))。
高三嘗試題目篇二
在我房間書(shū)桌旁的防盜窗上放著兩盆植物，因?yàn)槭罴偌依镩L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人給它們澆水，使它們都枯死了。兩個(gè)花盆放在那里日積月累的暴曬，最后也就變成了兩盆細(xì)細(xì)的泥沙。
有一天，我在房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的花盆中有土在不斷地往外潑灑，我便輕輕地走上前去察看，太驚奇了，居然有兩只小麻雀在花盆里“洗澡”，它們?cè)诶锩娌煌５胤瓭L，很享受地洗著，絲毫沒(méi)注意到我在偷看它們。只見(jiàn)它們長(zhǎng)著棕黑色的羽毛，有神的眼睛，窄小的翅膀，紅而尖尖的小嘴和細(xì)細(xì)矮矮的小腳。
后來(lái)，我會(huì)經(jīng)常在兩盆土里撒一些小米，有時(shí)在早晨，有時(shí)在中午，有時(shí)在晚上。于是，小麻雀就養(yǎng)成了早中晚都來(lái)這兒飛幾圈的習(xí)慣。有一次，我在盆里撒了一些小米，并把平板電腦安放在窗臺(tái)邊，將小麻雀的一舉一動(dòng)都拍了下來(lái)。只見(jiàn)它們是好幾只一起飛來(lái)的，強(qiáng)壯的麻雀會(huì)跳進(jìn)去先吃，在它吃的同時(shí)還不停地左右張望，不讓其他同伴侶進(jìn)來(lái)，只有當(dāng)它吃飽了并打了幾個(gè)滾后飛出來(lái)后，其他的麻雀才能進(jìn)去吃剩下的米。就這樣，經(jīng)常會(huì)有麻雀停留在我的窗外，有時(shí)是一只，有時(shí)是兩只，有時(shí)是好幾只。它們?cè)谀莾烘覒颉⑼嫠?，把我的窗臺(tái)當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)。
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)功課量大，我不再有時(shí)間去喂它們，但它們還是經(jīng)常來(lái)窗臺(tái)查看、停留。時(shí)間一久，可能是在其他地方找到了覓食處，它們漸漸地就不再來(lái)我的窗外了，即使我偶爾撒了小米在里面，也不見(jiàn)了它們的蹤影。
由此，我明白了一個(gè)道理，朋友之間彼此的信任、關(guān)心和照顧是最重要的，如果失去了這些，那么友誼也就不復(fù)存在了。
高三嘗試題目篇三
信任在生活中無(wú)處不在，有時(shí)，它只是一個(gè)眼神，一句話……我們離不開(kāi)信任，但是信任，卻要通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取。
一天，龍老師把我叫到一邊，遞給了我一堆教案，對(duì)我說(shuō)：“這是六年級(jí)全體老師的教案，你幫我把他們送到主樓三樓的教務(wù)處，交給鐘主任。”我二話沒(méi)說(shuō)，捧起教案就像主樓教務(wù)處跑去，恰好在門(mén)口碰到了鐘主任，就馬上把教案交給了她。我心想，這下可圓滿完成任務(wù)了，我喘了一口氣。我正要離開(kāi)，她卻叫住我，把一疊厚厚的代課條教給了我，讓我交給龍老師。?。课疑笛哿?！我還要回班進(jìn)行第三單元的語(yǔ)文測(cè)試呢！不過(guò)，師命難違，我只能再當(dāng)一次郵遞員了。
我又以百米沖刺的速度奔向六年級(jí)組辦公室，把假條遞給年級(jí)組長(zhǎng)龍老師，向她說(shuō)清了事情的來(lái)龍去脈，龍老師和藹地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我哪有時(shí)間聽(tīng)呀，丟下一句“不用謝”就沖到了班上，開(kāi)始了遲到10分鐘的答題。
盡管如此，那天下午，我的心情還是很好，像糠餅子抹了蜜——怎么吃都是甜的，因此，我的語(yǔ)文也考了個(gè)滿分。
從那之后，老師就經(jīng)常讓我當(dāng)他們的“跑腿”，這些都是信任我的體現(xiàn)，而我，則要努力做好老師教給我的每一件事，爭(zhēng)取在老師的心目中留下更好的印象，讓老師能信任自己；;同時(shí)也給自己一個(gè)美好的校園生活。
信任是一件十分美好的事情，她就像一座無(wú)形的橋梁，溝通了人與人之間的心靈，給人的心靈添上了愉快于開(kāi)朗。
高三嘗試題目篇四
有一種東西，看不見(jiàn)摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻充盈著我的生活；有一種東西，可以讓原本平凡的我在成長(zhǎng)的道路上重新拾回前進(jìn)的動(dòng)力，這就是信任。
一次，我和媽媽乘火車(chē)去看外婆時(shí)，曾看到過(guò)人與人之間的不相信，彼此冷淡的一幕。公交車(chē)上，坐在我對(duì)面的一名男子跟他旁邊的那位男子說(shuō)起了話：“能借一下你的手機(jī)嗎？我手機(jī)忘在車(chē)站了?！敝灰?jiàn)那男子頻頻搖頭，說(shuō)：“不借！”這一幕讓我想了很多，為什么他不肯借那個(gè)男的手機(jī)呢？是什么讓他這樣呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人以借手機(jī)為理由，偷取他人的個(gè)人信息。那個(gè)人不相信那個(gè)男的，所以不借他手機(jī)?！眿寢屵@么一說(shuō)點(diǎn)中了我的心思，對(duì)啊，這是因?yàn)樾湃巍＜词棺谂赃?，卻不愿意相信他。這一刻，讓我感到了信任的重要性。
記得還有一回，我和同學(xué)玩牌。中途我們因?yàn)槔姘l(fā)生了爭(zhēng)吵，他們不相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)的規(guī)則，說(shuō)要自己去網(wǎng)上看看?？勺詈笳页鰜?lái)的卻和那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的一樣，這就是因?yàn)楸舜酥g的信任。我們寧可自己上網(wǎng)找，也不愿意相信那個(gè)同學(xué)。我想人與人之間缺乏的就是彼此之間的信任。
有人說(shuō)信任就是錦上添花只為彼此的友誼更加快樂(lè)與深重；有人說(shuō)信任就是雪中送炭，讓凄涼的冬天得到一絲春的溫暖。我覺(jué)得信任就是彼此之間少一份猜疑，多一份關(guān)心和信賴(lài)。
高三嘗試題目篇五
現(xiàn)在我要以“母?！边@個(gè)稱(chēng)謂來(lái)稱(chēng)呼她了，我的母校——十四中。
我不知道這兩個(gè)字是否裝得下我對(duì)其深切的愛(ài)戀，但我知道，無(wú)論如何，我是再也忘不去她，這里美好的人兒，在這里上演的事，無(wú)一不烙印在我的靈魂上。
……。
大概是某個(gè)雨天，雨落在十四中并不溫婉的墻上，也落在我并不溫婉的傘上。雨落下去，又彈起來(lái)，朦朧出的灰意像是只存在于夢(mèng)里。
我在校門(mén)口頓了頓，因?yàn)槲疫t到了，大門(mén)掩起來(lái)將我和雨一同擋在外面。不過(guò)這并沒(méi)有關(guān)系，我收起傘擠進(jìn)側(cè)門(mén)。
“嘿!”有聲音從身后傳來(lái)。
我回過(guò)頭，是一群小女生，她們抱著掃帚從我后面過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的仿佛雨天不安分的雀鳥(niǎo)。
于是我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我確信她們不是在叫我，她們天真快活的模樣告訴我她們還只是初一的小學(xué)妹，而我現(xiàn)在正急著趕到教室，只希望能趕得上早讀課。
“嘿!”又有人叫著。女生還未變音的童稚嗓音在雨里飄蕩著像空靈澄澈的笛音。
這次我還未來(lái)的及回過(guò)頭去，就有人一下子鉆進(jìn)我的傘里。
“嘿，借個(gè)傘，帶我一程。”
我轉(zhuǎn)身去看她，她抱著比其他小女孩更多的掃帚，也可能是從同伴手中接過(guò)去的，她沖我不好意思的笑笑，帶著一種“麻煩你了”的羞澀。
我抬起頭，望了望我還在五樓的教室，那里應(yīng)該已經(jīng)回蕩著讀書(shū)聲了。
我又看了看身邊的小女孩，她大概是怕傘一股腦掉進(jìn)水里，正把它們一起向上提，好抱得更緊。
沒(méi)費(fèi)什么功夫，我就下定決心送這個(gè)雨天突然躲進(jìn)我傘下的小精靈一程。
“哎哎!你這么隨便就跑人家傘底下去，也不問(wèn)問(wèn)人家同不同意嗎?”是小精靈的同伴在另一邊喊著。
“啊!對(duì)不起!”她好像這才意識(shí)到自己的莽撞，慌亂地道歉，“你能帶我一程嗎，就到你教室就行!”小精靈的大眼睛里閃爍著懇求和期待。
“沒(méi)關(guān)系，我送你到你們教室吧?！蔽倚π?。
“噢噢，謝謝學(xué)姐!”說(shuō)完她又轉(zhuǎn)向她的同伴“學(xué)姐同意帶我一程啦!你們把所有掃帚都給我吧，趕緊到教室去，等會(huì)就要淋濕啦!我一會(huì)就到!”
小精靈手忙腳亂從同伴手中接過(guò)所有的掃帚。最后一個(gè)把掃帚遞給她的小女生嗔怪地瞪了她一眼，“也就你這么膽大，隨便就敢麻煩別人!”
小精靈不好意思的低頭看著掃帚。
我看著她，總覺(jué)得連雨傘上都纏繞上了一種令人愉快的氣息，我竟有些慶幸在這個(gè)遲到的雨天邂逅了這個(gè)精靈般的女孩。
“你是初一嗎?”我問(wèn)小精靈。
“嗯嗯，是的。學(xué)姐是初三吧?”
“嗯，對(duì)?！背跞统跻凰坪醪](méi)什么區(qū)別，但細(xì)看就能一眼辨認(rèn)，初三總帶著一種沉重的疲倦，初一卻一身初生牛犢不怕虎的氣概。
雨勢(shì)漸漸大了，打在傘上發(fā)出均勻的韻律感。路面上大大小小的水洼被雨點(diǎn)泛起一圈一圈的波紋，反射出小精靈和我破碎的倒影。
“學(xué)姐今天是遲到了嗎?”小精靈突然問(wèn)。水面的倒影仿佛被突如其來(lái)的說(shuō)話聲驚到，隱約地?fù)u晃著。
“啊，是，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我平時(shí)都這么晚的?！蔽也淮笙矚g這個(gè)突然的話題，就像犯錯(cuò)的孩子不愿意直面被打碎的花瓶。我從初三起就一直放縱自己懶散了。
“哦，那學(xué)姐還是趕緊去自己的教室吧，初三學(xué)習(xí)很緊張的!”
小精靈突然抱著掃帚跑開(kāi)了，就像她鉆進(jìn)我的傘里一樣突然。
她踩著水花跑進(jìn)教學(xué)樓下，看我還愣在對(duì)面，就朝我揮手并大聲地喊著“學(xué)姐的教學(xué)樓在那一邊吧!快走吧，早讀都要下課啦!”聲音穿過(guò)雨幕滲透過(guò)來(lái)，意外的真實(shí)。
不知怎么的，我有些被觸動(dòng)，“好，你也快回去吧!”連會(huì)不會(huì)影響其他人早讀都不大在意了，我大聲地沖著對(duì)面呼喊并揮著手，“再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)。還有——學(xué)姐中考加油!”
我走進(jìn)自己的教學(xué)樓，收起傘，看著從傘面不斷滑下的雨珠，突然覺(jué)得心情一陣輕松。風(fēng)在狹窄的過(guò)道里灌著，再帶著我的體溫在偌大的校園里游蕩。
我的母校，每一天都是這熠熠生輝的模樣。
我想我早就愛(ài)上她啦。
高三嘗試題目篇六
我曾經(jīng)天真的以為運(yùn)動(dòng)路上有璀璨的獎(jiǎng)牌，運(yùn)動(dòng)路上有一簇簇芬芳的鮮花。我曾經(jīng)天真的以為運(yùn)動(dòng)之路充滿歡笑，優(yōu)雅自由，運(yùn)動(dòng)意味著榮耀意味著歡呼，但只有真正踏上運(yùn)動(dòng)之路，才明白道路的崎嶇艱難。烈日下，高強(qiáng)度、枯燥的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作一遍遍重復(fù)。汗水從皮膚滲出，將頭發(fā)浸潤(rùn)成一縷縷，順著臉頰滑落，沿著下巴滴落在操場(chǎng)跑道上，濺起晶瑩的水珠，黑白相間的皮膚說(shuō)明了我們的努力。面對(duì)其他同學(xué)的“看你黑樣”，我們只好裝作無(wú)所謂，從嘴里蹦出一句“這是健康膚色”
如果你是體育生，你要記住，努力不一定成功，放棄可能失敗。
高三嘗試題目篇七
直播帶貨，借助的形式是直播，但最終交易的仍然是產(chǎn)品。產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)不過(guò)關(guān)、服務(wù)有沒(méi)有保障，才是決定用戶下一次會(huì)不會(huì)“買(mǎi)它”的關(guān)鍵。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，直播經(jīng)濟(jì)也是“口碑經(jīng)濟(jì)”“信任經(jīng)濟(jì)”，從業(yè)者的守法、誠(chéng)信才是其發(fā)展壯大的基石，如果抱著做一錘子買(mǎi)賣(mài)的想法，必然無(wú)法行之久遠(yuǎn)。(來(lái)源：人民網(wǎng))。
5.直播帶貨能夠起到蝴蝶效應(yīng)。
直播帶貨能夠起到蝴蝶效應(yīng)。4月10日晚，羅永浩在抖音直播間一分錢(qián)義賣(mài)湖北臍橙，12.3萬(wàn)件湖北臍橙11秒售空。網(wǎng)友們刷屏為湖北加油，為秭歸臍橙點(diǎn)贊。此外，羅永浩在本場(chǎng)直播中還推薦了一批湖北企業(yè)產(chǎn)品。以抖音為例的一些視頻直播平臺(tái)，正借助短視頻或直播的方式，售賣(mài)湖北特產(chǎn)，助力當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品銷(xiāo)售和企業(yè)、農(nóng)民增收。(來(lái)源：江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào)北齊安)。
6.帶的是貨，暖的是心。
4月13日晚，在首場(chǎng)以“湖北沖鴨”為主題的直播中，“帶貨女王”薇婭、知名藝人吳倩在人民日?qǐng)?bào)客戶端、淘寶直播、人民日?qǐng)?bào)微博平臺(tái)同步直播，不到1小時(shí)累計(jì)帶貨“鴨貨”單品超過(guò)50萬(wàn)盒，所有鴨脖鴨掌等均一上架就秒光，有網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)“武漢未來(lái)10天的鴨子都被搶光了!”
評(píng)論：人民日?qǐng)?bào)薇婭直播為湖北帶貨，應(yīng)者云集，銷(xiāo)售一空。流量變?yōu)殇N(xiāo)量的背后，其實(shí)是廣大網(wǎng)友為愛(ài)下單、主動(dòng)分憂的自覺(jué)，也是搭把手、拉一把的擔(dān)當(dāng)。帶的是貨，暖的是心，展現(xiàn)的是一家親，彰顯的是血脈相連。攜手向前沖，就沒(méi)有邁不過(guò)的坎!
高三嘗試題目篇八
年幼時(shí)，爸爸常年在沈陽(yáng)工作，幾個(gè)月才回深圳一次。每次見(jiàn)爸爸回家，我都會(huì)興沖沖地跑過(guò)去打開(kāi)他的包，翻尋帶回來(lái)什么禮物，這是我童年最開(kāi)心的時(shí)刻了。
記得有一次，爸爸公司上大項(xiàng)目，工作特別忙，近一年時(shí)間都沒(méi)回深圳。我每日每夜都盼著他早日回家與我們團(tuán)聚。
一天晚上，我無(wú)意間在媽媽錢(qián)夾里發(fā)現(xiàn)一張百元紙幣，見(jiàn)紙幣一面的人頭像嘴邊也有顆痣，就沖媽媽大喊一聲“爸爸!”我興奮地拿著紙幣朝媽媽跑過(guò)去：“媽媽?zhuān)憧矗憧?，這是爸爸!”阿姨走過(guò)來(lái)趕緊抱起我，用手掩著我的嘴：“這是毛主席，丫丫莫亂說(shuō)!”稚嫩無(wú)知的我并未留意到媽媽在角落里悄悄拭抹著眼淚。
后來(lái)為兼顧家庭，爸爸申請(qǐng)了工作調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)在他調(diào)到惠州工作，幾乎每周都能回家。還是像幼小時(shí)一樣，每次他都會(huì)帶不同的禮物給我。可是我已不像以前那般熱烈地期盼了。
今年國(guó)慶，爸爸興沖沖地喊我出去一起看一場(chǎng)電影。我可別提有多開(kāi)心。電影院里，我緊偎著爸爸，不斷地問(wèn)他電影中各種不懂的問(wèn)題，問(wèn)著問(wèn)著竟無(wú)人理會(huì)我，扭頭才發(fā)現(xiàn)爸爸早已經(jīng)睡著了，弄得我后來(lái)一直不開(kāi)心。
上個(gè)周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)胰ニ畮?kù)釣魚(yú)。一路上我可開(kāi)心了，心想這下可好，一家人終于能拋開(kāi)學(xué)習(xí)和工作，輕輕松松地玩一把了。爸爸怕我對(duì)釣魚(yú)沒(méi)興趣，便笑著刺激我：“我來(lái)和純純比一比，看誰(shuí)釣的多?!”一聽(tīng)爸爸這話，我可來(lái)勁了。我仔細(xì)注視著水面，正當(dāng)我桿前的浮標(biāo)晃動(dòng)時(shí)，爸爸的手機(jī)“叮叮?！闭懥恕嬗憛?，還能不能讓人好好釣一回魚(yú)了?看我不高興，爸爸一臉的尷尬，無(wú)奈地?fù)u著頭到一旁講電話去了。
夕陽(yáng)余輝給大地帶來(lái)一天中最后的溫暖，平靜的水面倒映的卻是我孤單的身影，一種無(wú)言的寂寥像魚(yú)網(wǎng)一樣籠罩著我，我哪里還能靜心釣下去?扔下魚(yú)竿，我悻悻不樂(lè)地回到車(chē)上。
回家的路上，我一直悶不作聲。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，就抱怨爸爸：“難得回來(lái)，還這么多事?……早知你這樣陪孩子，還不如不出來(lái)!”
一個(gè)人無(wú)論處在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，都不要忽略父母的愛(ài)啊!因?yàn)樗械暮雎裕紩?huì)化成深深的懊悔。
高三嘗試題目篇九
高三，這一年，你可以上天堂。也可以下地獄
高三。這一年。你可以上大學(xué)，也可能去買(mǎi)燒餅
高三。這一年。你可能成仙升-天。也可能蛻變混世魔王
-------英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)
今夜告訴我一個(gè)小道理。高考不害怕。害怕的是我的心態(tài)。
今夜我永遠(yuǎn)難以忘記。。它永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。但畢竟只有天知：地知;我知
寵若不驚!閑看庭前花開(kāi)話落。
去留不意!漫看天空云卷云舒。
高三嘗試題目篇十
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。經(jīng)歷了那件事情，我深有體會(huì)。
那天，好朋友小政把他的游戲賬號(hào)和密碼抄給我，要我?guī)退毤?jí)，并充值。我爽快地答應(yīng)了。
回到家里，我立馬登錄進(jìn)去，“哇噻，這么多絕版精靈?”我心花怒放，“都是稀有精靈嘞，還有今年最牛的精靈----時(shí)空圣龍哩。這不都是我想要的嗎?”我心動(dòng)了，如果他的號(hào)是我的，該多好呀!我尋思著，小政不是叫我?guī)退O(shè)置密保嗎?那不就代表可以變成我的?嘿，還有充值卡呢。真是雙豐收，嘿嘿!”想到這里，我立即點(diǎn)擊修改密碼，心里美滋滋的?！靶∪?，你是我最好的朋友，我不相信你相信誰(shuí)呢?”我突然想起小政常對(duì)我說(shuō)的話，修改密碼的手也停住了。改，這些精靈就是我的了，得來(lái)全不費(fèi)工夫。可是小政一定會(huì)很生氣的，說(shuō)不定會(huì)跟我絕交。他是我的好朋友啊。我可以對(duì)不起他嗎?他如果告訴其他同學(xué)，大家也許都不跟我玩了。唉，這可怎么辦?我的手停了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽提著一袋水果回來(lái)?！皨寢?zhuān)愀陕锬?拿著啥東西?”“哦，鄰居王阿姨叫捎帶的枇杷，我待會(huì)兒幫忙送下去?！薄巴郏律鲜械蔫凌?!”我吞了吞口水，“給我一個(gè)嘗嘗!”說(shuō)著，我就直沖過(guò)去，媽媽一把打掉了我正伸出的手，“不可以?！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)道。“媽?zhuān)统砸粋€(gè)嘛。”我央求道?！昂⒆樱醢⒁探袔退I(mǎi)三斤，你吃一個(gè)就缺斤少兩了。做人怎么可以為了小利言而無(wú)信呢?”媽媽的一席話，如警鐘一般敲醒了站在道德邊緣的我，又恰似明燈一般照亮我的心靈。這一刻，我醒悟了，是啊，怎么可以言而無(wú)信呢?我來(lái)到電腦前，把修改后的密碼改了回去，還幫忙升級(jí)。關(guān)上電腦，我似乎已經(jīng)看到好朋友開(kāi)心地抱著我說(shuō)：“我真沒(méi)看錯(cuò)人，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!”
高三嘗試題目篇十一
我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的要求，通過(guò)各種途徑給我搜羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一起做了《游戲中的科學(xué)》上的許多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收獲到了許多快樂(lè)。
有一天，我在新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)里最后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取dna。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠匈I(mǎi)來(lái)獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
首先我請(qǐng)媽媽將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見(jiàn)了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開(kāi)水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過(guò)濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可始終沒(méi)有我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無(wú)奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的爸爸媽媽宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見(jiàn)我難過(guò)的樣子，按照我說(shuō)的方法又重新做了一遍，還是失敗了。
媽媽安慰我：”提取dna哪里會(huì)這么簡(jiǎn)單?算了，以后到正規(guī)的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：”不要灰心!有許多發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來(lái)的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是不是你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯(cuò)了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒(méi)錯(cuò)呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問(wèn)題?我又用星期天的時(shí)間到書(shū)店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。
回家后，我趕緊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的dna。
我還了解到了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì)把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)?，獼猴桃的蛋白酶會(huì)分解粘在dna的蛋白上，從而釋放dna，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，dna變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。
這次有趣的嘗試讓我明白了：科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!
高三嘗試題目篇十二
記得一位名人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己是天生的，愛(ài)別人是學(xué)來(lái)的?！钡拇_，我就是其中一個(gè)，從不懂得怎樣去愛(ài)別人，甚至是自己的母親。因此母親常埋怨我：“沒(méi)良心!”“真不會(huì)疼人?！?BR> 一天晚上，我看了一部感人的譯制片：它描寫(xiě)一只小熊為了救助自己的母親，歷盡艱險(xiǎn)……可我，連小熊也不如!影片結(jié)束后，我扭頭看看旁邊沙發(fā)上的母親，她已經(jīng)熟睡了。她太累了，我的視線盯住母親：眼角的皺紋比以往更細(xì)密了，鬢角間出現(xiàn)了幾根銀絲……我的心一緊：為了母親，今后我也該做點(diǎn)什么了。
就這樣，我開(kāi)始了第一次嘗試。
母親下班回家，我殷勤地捧上一杯茶水，遞上一塊熱毛巾;母親累了，我拉她坐下，幫她捶捶背。母親的眉宇間露出欣慰之色，我卻開(kāi)始自責(zé)，責(zé)怪自己為什么不早點(diǎn)兒嘗試著去表達(dá)自己的愛(ài)呢?就這些不起眼的小事，日復(fù)一日之后，竟使母親的眼中蕩漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。終于，我嘗到了嘗試的甜味，又增添了嘗試的項(xiàng)目：幫助母親做飯、洗衣、打掃房間。就這樣，母親的臉上笑容不斷。
后來(lái)，我又想，從小到大，家里每年都要給我過(guò)生日，可我怎么沒(méi)想到給母親過(guò)生日呢?我要進(jìn)行一次新的嘗試，給母親一個(gè)驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，深?lèi)?ài)著她。
我開(kāi)始攢錢(qián)，省下平時(shí)的零花錢(qián)，然后逛商店，準(zhǔn)備挑選送給母親的生日禮物。我本想買(mǎi)一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都是只適合送給朋友的。我感嘆了：可見(jiàn)像我以前那樣忽視父母的人大有人在，否則那些精明的卡片制造商們，怎么沒(méi)有生產(chǎn)專(zhuān)門(mén)送給父母的生日卡呢?算了，還是自己動(dòng)手吧。于是我精心制作好生日卡，寫(xiě)上自己的祝福，又買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，一堆蠟燭，開(kāi)始坐在家里等待。
那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進(jìn)家門(mén)，吃飯、洗碗之后，母親便坐在沙發(fā)上看電視，昏昏欲睡。我輕輕地走進(jìn)客廳，把蛋糕、蠟燭擺好，點(diǎn)上蠟燭，熄滅了日光燈。母親睜開(kāi)蒙朧的睡眼，客廳里己是一片閃爍的燭光?！皨?zhuān)Ｄ湛鞓?lè)……”
高三嘗試題目篇十三
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
在自然紀(jì)錄片行業(yè)中有一條“永不干涉”原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對(duì)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。然而某攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時(shí)兩天無(wú)法走出困境，出現(xiàn)很多傷亡，瀕臨“全軍覆沒(méi)”。攝制組經(jīng)過(guò)深思熟慮，用鏟子在冰坑周?chē)逼律贤跍铣蓸翘轄?，讓帝企鵝成功走出冰坑。攝制組的“間接干預(yù)”贏得觀眾的支持和贊美，當(dāng)然也有一些反對(duì)的聲音。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄裝。不少于800字。
第一步：解讀材料，整體感知。
審題前，先要弄清楚材料的層次和結(jié)構(gòu)，整體感知材料的基本內(nèi)容。本則材料可以劃分為兩個(gè)層次，第一層次主要寫(xiě)的是在自然紀(jì)錄片行業(yè)中要遵從“永不干涉”原則，即要尊重大自然，不得對(duì)物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。第二層次前面寫(xiě)的是有約50只帝企鵝被困冰坑瀕臨“全軍覆沒(méi)”，攝制組用“間接干預(yù)”的方法讓帝企鵝成功走出冰坑。后面一句說(shuō)的是攝制組的“間接干預(yù)”所引發(fā)的兩種不同的看法，一是贏得觀眾的支持和贊美，二是有一些反對(duì)的聲音。
第二步：把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)角度。
其次要把握材料重點(diǎn)，找準(zhǔn)寫(xiě)作的角度。綜合材料內(nèi)容，材料是圍繞“人與自然”展開(kāi)，一方面強(qiáng)調(diào)在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下尊重自然，順其自然;另一方面表明在自然物種面臨瀕臨困境時(shí)要適當(dāng)干預(yù)，保護(hù)自然。
角度一：永不干涉，維護(hù)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)。
角度二：間接干預(yù)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物生命。
角度三：規(guī)矩是死的，現(xiàn)實(shí)情況是活的，要靈活變通。
這三個(gè)角度都可以寫(xiě)，但是顯然從材料所描述的場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，角度二和三的立意相對(duì)更準(zhǔn)確一些，也更容易得高分。
第三步：綜合歸納，準(zhǔn)確立意。最后，綜合材料內(nèi)容和含意，辯證分析、準(zhǔn)確立意。本題材料其實(shí)就是對(duì)于永不干涉和間接干預(yù)的討論，具有很強(qiáng)的思辨性。
參考立意。
切題立意：1、尊重自然更要保護(hù)自然。2、堅(jiān)守原則更要善于變通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然規(guī)則更要有人文關(guān)懷。5、不能死守規(guī)則，要靈活處理。
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高三嘗試題目篇十四
海淀區(qū)的散文閱讀的考察偏愛(ài)托物或是情景關(guān)系類(lèi)的文章，2014年慢慢轉(zhuǎn)化到《北朝北朝》這樣的歷史文化散文，與西城區(qū)的《靈一個(gè)敕勒川》相映成趣。閱讀和解答的難度也慢慢加大了。今年又轉(zhuǎn)回到黃亞洲的《半畝繽紛驚天下》，難度不大，后面合并的基礎(chǔ)知識(shí)題目占去了原來(lái)的散文閱讀經(jīng)典題型，只保留了一個(gè)“含義”題。應(yīng)該不會(huì)造成較大的分?jǐn)?shù)差距。閱讀的分?jǐn)?shù)差距由散文閱讀轉(zhuǎn)移到了前面的社科文和論述文中去。
五、本大題共4小題，共17分。
20.(3分)d(根據(jù)文段三中的一句“而腳下長(zhǎng)廊之起伏，…”可知。)。
21.(6分)要點(diǎn)：奉行節(jié)儉，子孫賢德，節(jié)儉繼世(3分);辛勤勞作，勤奮讀書(shū)，修身養(yǎng)德，耕讀傳家(3分)。意思對(duì)即可。
22.(2分)物華天寶人杰地靈(書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀，筆畫(huà)不清按錯(cuò)別字扣分。每空1分，寫(xiě)錯(cuò)字、別字或漏字不給分)。
23.(6分)要點(diǎn)：“繽紛”形容半畝鋤經(jīng)園里營(yíng)造出美麗多姿的風(fēng)景(1分);反映出師儉堂規(guī)模宏闊、設(shè)計(jì)精美繁復(fù)、集江南宅文化于一身(2分)和震澤小鎮(zhèn)歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮等特點(diǎn)(2分);包含了作者對(duì)“方寸之地”富有美麗風(fēng)景、處世哲學(xué)、豐厚文化內(nèi)涵的贊嘆之情。(1分)。
高三嘗試題目篇十五
我嘗試做過(guò)許多事，如騎自行車(chē)、游泳、打排球、滑雪，其中最令我興高采烈的就是滑雪了。
進(jìn)入滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)大廳的門(mén)口寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：梓h山滑雪場(chǎng)。到達(dá)雪場(chǎng)后，我按工作人員的要求換上雪地靴，扣上滑雪板，拿著滑雪棍子，迫不及待地跑進(jìn)了滑雪場(chǎng)。
剛開(kāi)始我連走路都不會(huì)了，后來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)旁邊的滑雪教練講解，認(rèn)真記住了動(dòng)作要領(lǐng)，我在山腳下練習(xí)了很久，決定到上邊嘗試一下。沿著雪地賽道邊上傳送梯就到了最高頂，往下俯視，白茫茫一片。
只見(jiàn)滑雪的人個(gè)個(gè)都面帶笑容，激動(dòng)無(wú)比，一些孩子因?yàn)榭刂撇缓梅较蛩さ乖诘?，雪片四濺。我慢慢分開(kāi)了雙腳，把滑板成八字狀固定好位置，身體往前傾，兩手一推兩旁的扶桿，兩腳往后一蹬，“嗖”的一聲，我便沖了出去。本來(lái)滑得很平穩(wěn)，滑到一半的時(shí)候，突發(fā)奇想要滑出點(diǎn)花樣，一個(gè)“搖頭擺尾”，身體就不受控制地左右搖晃?；逡膊宦?tīng)使喚地左沖右撞，最終四腳朝天地倒在了雪地里。
旁邊的人看見(jiàn)我都哈哈大笑，指手畫(huà)腳。我勇敢地站了起來(lái)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，漸漸的，我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，也玩得越來(lái)越樂(lè)不思蜀。
學(xué)滑雪的過(guò)程鍛煉了我的膽量，那真是一次大膽的嘗試。
高三嘗試題目篇十六
學(xué)校每年都會(huì)組織一些令我難忘的活動(dòng)，去年的秋游讓我回味無(wú)窮。
進(jìn)了歡樂(lè)谷才發(fā)現(xiàn)我們到早了，大型游戲都沒(méi)有開(kāi)放呢。我和同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)谷里東奔西跑，追逐著，打鬧著，路邊的花兒也像在和我們微笑，我們真是快樂(lè)極了。
突然，一個(gè)同學(xué)大喊：“叢林飛車(chē)開(kāi)放了?！蔽冶煌瑢W(xué)們簇?fù)淼搅藚擦诛w車(chē)的隊(duì)伍前。“嗖”一列飛車(chē)從我們身邊飛過(guò)，好快呀!聽(tīng)著飛車(chē)上的人們的大叫聲，我想打退堂鼓了?？煽吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足的樣子，我怎么能輸給他們，讓他們叫我膽小鬼呢?！罢f(shuō)不定不像看到的那樣恐懼，說(shuō)不定還很好玩呢。”我暗暗說(shuō)服著自己。
上飛車(chē)了，可剛一上飛車(chē)，我的腿就不聽(tīng)話地開(kāi)始打顫，手也緊緊地握著前面的扶手。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始時(shí)上坡，車(chē)速平穩(wěn)，我仰望藍(lán)天，深深地吸了一口氣，再次穩(wěn)定情緒。車(chē)速突然加快，車(chē)身扭曲著，“啊!”這已不再是其他游客的聲音了，這聲音控制不住地從我的嘴里發(fā)出。我的手心在出汗，我的頭埋到了胳膊底下，閉上了眼睛，嘴里哼著歌，可還是有一種心要跳出來(lái)的感覺(jué)。終于，飛車(chē)的速度放慢了，我抬起了頭，長(zhǎng)舒了一口氣，剛剛平靜沒(méi)幾秒鐘，這時(shí)車(chē)突然又快起來(lái)了，車(chē)身也傾斜了，像要把我甩出去!“啊!”又一聲尖叫從毫無(wú)心理準(zhǔn)備的我的口中沖了出來(lái)。
車(chē)終于停了，我踉踉蹌蹌地下了飛車(chē)，還有一種想吐的感覺(jué)。我難受得不顧形象，沖向旁邊，擠出了人群，逃了出去。
“啊!”電腦上正在播放我們?cè)陲w車(chē)上的照片，上面我低著頭，雙臂筆直地伸著，緊緊地抓著扶手，樣子狼狽不堪。
樣子一點(diǎn)兒也不瀟灑，可我對(duì)自己的表現(xiàn)很算滿意，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這可是第一次坐叢林飛車(chē)，是一次勇敢的嘗試，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了膽怯，這次經(jīng)歷給了我挑戰(zhàn)困難的勇氣。
在我多得不計(jì)其數(shù)的嘗試中，有一次讓我難以忘懷，那是一次勇敢的嘗試。
“睡，不睡;睡，不睡;……”啊!我最后還是抽到了睡。知道我在干嘛嗎?我正在為今天的睡覺(jué)而煩惱呢!媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)了，不能總和爸爸媽媽一起睡。但這讓我十分煩惱：睡吧!又不敢睡;不睡吧，又會(huì)被爸爸媽媽笑話我膽小。于是我采取了一種公平的.做法，那就是抽簽?？晌疫€是抽到了睡，看來(lái)老天爺也想考驗(yàn)我的膽量。
晚飯后，媽媽把我的被子搬到了另一間房里，我小心翼翼踮著腳進(jìn)了那間“很久沒(méi)人睡的屋子”，打開(kāi)了電燈，屋子頓時(shí)亮了起來(lái)。我看了這間屋子之后，好像也沒(méi)有不敢睡的感覺(jué)，便心想：不就讓我睡這里嘛!也沒(méi)什么大不了的，睡就睡，我一定要讓媽媽看看我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
洗完澡后，我立刻爬進(jìn)了溫暖的被窩，還不時(shí)地東看看西看看。不一會(huì)兒，媽媽便進(jìn)來(lái)為我熄燈，還對(duì)我道了聲晚安。
可是關(guān)燈后怎么也睡不著，在床上翻來(lái)覆去，因?yàn)檫@是第一次獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，所以有點(diǎn)興奮。直到到了9點(diǎn)，我的腦袋瓜子里不時(shí)地回想起了早上看的鬼故事，那些鬼的模樣還真是恐怖：血盆大口的，尖牙利爪的，好像隨時(shí)會(huì)把我捉了，讓我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽……一些恐怖的畫(huà)面一直在我腦袋瓜子里回蕩著，嚇得我不敢出聲，心一直“砰砰”地跳著。
屋子里靜悄悄的，風(fēng)呼呼地刮著，使房子里的氣氛更加緊張，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一張泛著青光張著血盆大口的面孔，嚇得我哇哇直叫，還把頭伸進(jìn)了被窩，整個(gè)身子也不停地抖著。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，立刻聞聲趕來(lái)，還把電燈給打開(kāi)了，見(jiàn)媽媽來(lái)了，就立刻撲到媽媽的懷里說(shuō)“有鬼啊，有一個(gè)綠色面孔的鬼啊……”媽媽環(huán)顧四周笑著說(shuō)：“傻孩子，你緊張過(guò)度了吧!那只是面具呀!孩子，你應(yīng)該相信科學(xué)，這世上根本就沒(méi)鬼，只不過(guò)是一些人瞎編的鬼故事罷了……”
我聽(tīng)了之后，便深深呼了一口氣，又回到床上睡覺(jué)去了。終于，安穩(wěn)穩(wěn)地一覺(jué)睡到了天亮呢!
在這次嘗試中，我明白了一個(gè)道理：驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理才能成功!
高三嘗試題目篇十七
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
在自然紀(jì)錄片行業(yè)中有一條“永不干涉”原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對(duì)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。然而某攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時(shí)兩天無(wú)法走出困境，出現(xiàn)很多傷亡，瀕臨“全軍覆沒(méi)”。攝制組經(jīng)過(guò)深思熟慮，用鏟子在冰坑周?chē)逼律贤跍铣蓸翘轄?，讓帝企鵝成功走出冰坑。攝制組的“間接干預(yù)”贏得觀眾的支持和贊美，當(dāng)然也有一些反對(duì)的聲音。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄裝。不少于800字。
第一步：解讀材料，整體感知。
審題前，先要弄清楚材料的層次和結(jié)構(gòu)，整體感知材料的基本內(nèi)容。本則材料可以劃分為兩個(gè)層次，第一層次主要寫(xiě)的是在自然紀(jì)錄片行業(yè)中要遵從“永不干涉”原則，即要尊重大自然，不得對(duì)物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。第二層次前面寫(xiě)的是有約50只帝企鵝被困冰坑瀕臨“全軍覆沒(méi)”，攝制組用“間接干預(yù)”的方法讓帝企鵝成功走出冰坑。后面一句說(shuō)的是攝制組的“間接干預(yù)”所引發(fā)的兩種不同的看法，一是贏得觀眾的支持和贊美，二是有一些反對(duì)的聲音。
第二步：把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)角度。
其次要把握材料重點(diǎn)，找準(zhǔn)寫(xiě)作的角度。綜合材料內(nèi)容，材料是圍繞“人與自然”展開(kāi)，一方面強(qiáng)調(diào)在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下尊重自然，順其自然;另一方面表明在自然物種面臨瀕臨困境時(shí)要適當(dāng)干預(yù)，保護(hù)自然。
角度一：永不干涉，維護(hù)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)。
角度二：間接干預(yù)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物生命。
角度三：規(guī)矩是死的，現(xiàn)實(shí)情況是活的，要靈活變通。
這三個(gè)角度都可以寫(xiě)，但是顯然從材料所描述的場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，角度二和三的立意相對(duì)更準(zhǔn)確一些，也更容易得高分。
第三步：綜合歸納，準(zhǔn)確立意。最后，綜合材料內(nèi)容和含意，辯證分析、準(zhǔn)確立意。本題材料其實(shí)就是對(duì)于永不干涉和間接干預(yù)的討論，具有很強(qiáng)的思辨性。
參考立意。
切題立意：1、尊重自然更要保護(hù)自然。2、堅(jiān)守原則更要善于變通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然規(guī)則更要有人文關(guān)懷。5、不能死守規(guī)則，要靈活處理。