總結(jié)的過程可以使我們更加清醒地認(rèn)識到自身的成長和發(fā)展，并及時調(diào)整自己的方向和目標(biāo)。在寫總結(jié)時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)會。下面是一些成功的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家的寫作靈感和動力。
文聯(lián)活動總結(jié)篇一
總結(jié)。
”范文，希望對你有參考作用。
在教研室潘老師的指導(dǎo)下，在聯(lián)片學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大家的共同努力下，我們語文z聯(lián)片教研、骨干教師聯(lián)系校活動上半年的活動圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期的成效。
z語文聯(lián)片教研活動分別在3月和6月舉行了兩次活動，其中3月份在z小學(xué)舉行，與z小學(xué)的課堂開放周活動合二為一，主題是“快樂課堂”
教學(xué)。
研究，會上有三名z小學(xué)的語文教師執(zhí)教了三節(jié)高年級的課。6月份，在街頭小學(xué)舉行了骨干聯(lián)系校和聯(lián)片合二為一的活動，主題是“生活作文”教學(xué)探討。
骨干教師聯(lián)系?；顒臃謩e在4月28號在石場小學(xué)舉行了骨干聯(lián)系?；顒?，主題是“閱讀教學(xué)有效性研究”。6月2號在街頭小學(xué)舉行的“生活作文”教學(xué)研討。與以往的活動相比，這三次活動的形式還是主要以講課，說課，評課為主要形式，新的特點(diǎn)是：
1、加強(qiáng)了教學(xué)觀摩后的評課。各校的主任和骨干教師分別具體到講課教師做精彩點(diǎn)評，主講教師做了課后教學(xué)得失反思。
2、講課教師真正做到精心準(zhǔn)備，堅決做到學(xué)過的不講，沒有引領(lǐng)作用的不講。
3、課堂上都能以學(xué)生為本，注重讀寫結(jié)合，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。
1、教學(xué)理念比較新，能在思想上有新的認(rèn)識，并能在課堂中盡量體現(xiàn)“以學(xué)定教”。講課教師能從單一的注重教師的教轉(zhuǎn)為關(guān)注學(xué)生的學(xué)，課堂上的生生互動，師生互動好，參與發(fā)言的學(xué)生面比較廣。
調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。王宗蓮老師結(jié)合六年級學(xué)生的特點(diǎn)講了《難忘小學(xué)生活》生活作文的教學(xué)，許多學(xué)生在回顧自己的.小學(xué)生涯的點(diǎn)滴，流下了激動的淚水。這三次活動中，給老師們感受最深的是在街頭小學(xué)舉行的“生活作文”專題研討活動。王亮花老師講的《看圖編童話故事》，王宗蓮講的《難忘小學(xué)生活》兩節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，課后，老師們在評課時氣氛很熱烈，老師們暢所欲言，一直到上午12點(diǎn)了，還有教師在討論。他們表示回去后也來講講教習(xí)作指導(dǎo)課，作文這樣教還真有趣。
2、注重學(xué)生與文本的對話。
教師注重對文本的把握和引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，與文本對話的環(huán)節(jié)。在引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本與文中作者產(chǎn)生情感共鳴，然后結(jié)合生活實際，感悟情感，最后回到文本，領(lǐng)悟表到方法。突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、多媒體課件的制作與應(yīng)用起到事半功倍的作用。課件比較實用，精美，同時又能起到抓住課文重點(diǎn)的句子和詞語以及段落的練習(xí)作用。老師們的課件能起到很好的作用，實用美觀。
4、注重教學(xué)過程的優(yōu)化，做到了教學(xué)高效。
教學(xué)方法多樣，能夠在每節(jié)課中都有練習(xí)，有的是說話練習(xí)，有的是讀寫結(jié)合，有的寫字練習(xí)，教學(xué)環(huán)節(jié)扎實，沒有花架子。教師少教，學(xué)生多學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，對課文內(nèi)容整體感知，沒有支離破碎的講解和分析，學(xué)生在教師的點(diǎn)撥下學(xué)習(xí)興趣高，效率也高。
5、注重建設(shè)開放而有活力的語文課程。
語文課程資源比較多，教師能適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生搜集和處理信息的能力的培養(yǎng)，推薦相關(guān)讀物，加深學(xué)生對文本的背景及主人公的了解，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高閱讀能力。如z小學(xué)的何麗在講《最大的書》，設(shè)計的導(dǎo)入語中就引導(dǎo)學(xué)生說自己讀了哪些書，最后結(jié)束本課的時候又給學(xué)生推薦《十萬個為什么》。激發(fā)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍的興趣。z小學(xué)的侯金霞老師講《她是我的朋友》一課引進(jìn)了大量戰(zhàn)爭的圖片加上教師的飽含深情的語言，學(xué)生進(jìn)入到文本中的情景中，實現(xiàn)了教學(xué)目的。
今后努力方向：正確處理好接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師在課堂上既要重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，也要重視學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識的掌握，該牢牢掌握的基礎(chǔ)知識就要牢牢夯實，探究學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)是兩種互相補(bǔ)充的互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。不要只注重形式，更要關(guān)注實效。
在幾次活動中，我們欣喜地看到，無論是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變還是教學(xué)方法和教學(xué)手段的更新，都已經(jīng)取得可喜的成績，相信我們在教研室領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們z聯(lián)片活動會更上一層樓，我們五蓮的語文教學(xué)水平也會前景輝煌燦爛！
文聯(lián)活動總結(jié)篇二
今年是我進(jìn)入高中的第一個暑假，和往年不同，進(jìn)入高中后的作業(yè)明顯增多。為了讓同學(xué)不一直呆在家里與電腦電視進(jìn)行交流，我們小隊決定組織一次社會實踐活動，活動的地點(diǎn)就定在萬眾矚目的上海浦東國際嘉年華。
活動的計劃于目標(biāo)：
我們希望同學(xué)的暑假不僅僅是在家中度過，應(yīng)該要感受夏日的陽光，和社會不同的人進(jìn)行交流，感受上海的變化，所以和同學(xué)們一起玩樂是必要的，正好趁暑假之際，我們可以進(jìn)行身心的放松，鍛煉我們的膽量、勇氣、決心與毅力。我們希望在這次活動中，可以克服自己內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝自我、完善自我，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
為了這次活動，我們小組從2個星期前就開始準(zhǔn)備了，我們首先選定了日期，挑了一個大家均有空且氣溫等都較適宜的日子出行，之后，最為麻煩的是匯合，我們決定在云臺路的3號出口進(jìn)行匯合，時間大約為中午12：45分。作為本次活動的籌劃者，我更是進(jìn)行了多手準(zhǔn)備，注意各種事項，以及在活動中的安全情況，我不希望在活動的當(dāng)天有任何的意外發(fā)生。
由于是工作日的緣故，果不出我們所料，人群并不多，幾乎每個項目都不需要排隊，由于是正午，火辣辣的`太陽刺痛了我們的皮膚，卻依然無法阻止我們心中的那份熱情，我們在過山車上盡情地尖叫，叫的聲嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾經(jīng)的痛苦趁著這個機(jī)會大聲地宣泄出來，把曾經(jīng)的失意伴隨這尖叫聲一起消失在那片藍(lán)藍(lán)的天空中?；蛟S是因為大家好久都沒有那么瘋過了，在那一天，我們似乎用盡了畢生的力氣，玩盡了各項精彩絕倫的游戲，在夕陽的余暉中，大家才依依不舍的與嘉年華說再見，雖然身體很累，頭很暈，可是心靈上卻前所未有的輕松。
通過這次活動，我們小隊的成員都養(yǎng)成了按計劃行事的好習(xí)慣，養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體一時。同時，大家再玩樂中學(xué)會了不想困難妥協(xié)的天優(yōu)良品質(zhì)，我們相信這次小隊活動不單單是一次同學(xué)們在暑假中回想交流的平臺，更是我們對于未來生活的憧憬。我們堅信，我們的未來或許會有很多從未有過的困難在等待著我們，但是我們不會低頭，我們會努力勇敢，堅定不移地向前進(jìn)！
文聯(lián)活動總結(jié)篇三
為紀(jì)念“12.9”愛國運(yùn)動，充分展現(xiàn)我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，對師生進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，從而繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時代精神，20xx年12月9日，第二師塔什店中學(xué)成功舉辦了“追逐夢想暢想未來”紀(jì)念“12.9”運(yùn)動大合唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式活動。為開展好本次活動，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會，給大家鼓勁，校德育處、團(tuán)總支協(xié)同教務(wù)處、音體美全組以及校工會積極協(xié)調(diào)配合本次活動的學(xué)歌、排練。使歷時近一個月的12·9合唱準(zhǔn)備及比賽終于畫上了圓滿的句號。
此次的合唱比賽，各班都非常重視，班主任積極準(zhǔn)備，科任老師踴躍參與，認(rèn)真有序的組織學(xué)生進(jìn)行排練。他們利用一切時間組織排練，多數(shù)班級精心制作道具，領(lǐng)唱、伴舞、朗誦配合大合唱，令人耳目一新。尤其要提到的是全體教師組成的合唱隊為本次活動助興，為了不影響正常的教學(xué)、管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們放棄了自己的休息時間，積極地投入到排練中。全體師生一絲不茍、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)積極，為成功舉辦本次活動做出了奉獻(xiàn)。
每一個歌詞里都融進(jìn)了塔中師生對祖國的無限熱愛與美好祝福。
通過本次大合唱活動，提高了師生們的愛國意識，樹立了師生們團(tuán)結(jié)、合作、向上的信心。當(dāng)然活動還是存在了一些不足：
1、個別班級所選歌曲難度稍大，學(xué)生演唱沒有達(dá)到預(yù)期效果。
2、演出期間臺下個別班級紀(jì)律較差，學(xué)生會監(jiān)督不到位。
我們會認(rèn)真總結(jié)，盡快找出解決這些不足的辦法來，為今后的各項活動積累經(jīng)驗。我相信這些豐富多彩的校園活動不僅提升了全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，也增強(qiáng)了師生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和積極向上的風(fēng)貌。
文聯(lián)活動總結(jié)篇四
為了深入開展“成人成才”教育活動，提高學(xué)生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案，旨在通過活動培養(yǎng)隊員們的生活意識。即通過關(guān)愛家人培養(yǎng)感恩意識、通過體育實踐活動培養(yǎng)健康意識、通過愛心行動培養(yǎng)自己的關(guān)愛意識，等等。這些豐富多彩的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了“致家長的一封信”，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假社會實踐，主要反映在以下幾個方面：
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓全體教職工充分認(rèn)識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為六大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是開展安全教育，學(xué)習(xí)“防水、防火、放電、防交通事故”的知識；三是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運(yùn)動，每天堅持鍛煉；四是繼續(xù)開展“讀好書，好讀書”活動。五、進(jìn)行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生；六是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來；。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。
在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。
全體學(xué)生能嚴(yán)格依照《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。開學(xué)后，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會實踐活動是非?？尚械摹?BR> 總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
文聯(lián)活動總結(jié)篇五
三八節(jié)到來之前，女生部到系每個女生宿舍進(jìn)行調(diào)查走訪，發(fā)調(diào)查表，就三八活動征集同學(xué)意見。在收集整理調(diào)查表后決定策劃三八猜謎活動，這是很大一部分同學(xué)的心愿，我們盡可能滿足大家的期待。同時這次民意調(diào)查也為我們的活動做了一個很好的鋪墊，做了很好的宣傳。
20xx年x月x日在期盼中到來，女生部策劃的猜謎活動順利開始。在各部門的協(xié)助下活動9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時開始?；顒右婚_始，人氣就一直很旺，直到12點(diǎn)50分活動全部結(jié)束。本次活動得到了學(xué)生會主席團(tuán)及其他部門的的好評。到場的各系同學(xué)玩得很開心,還有同學(xué)問是不是院里面辦得活動,感覺不錯！而我系大一到大四的同學(xué)特別是女生都很關(guān)注此次活動，那天有很多本系同學(xué)到場，她們不僅參與猜謎，還幫助我們維持現(xiàn)場秩序、貼謎語等，儼然是活動的主人。這讓女生部感到欣慰很感動。
但是活動中還是出現(xiàn)了一些問題，大家也對活動中出現(xiàn)的問題向女生部提出了自己的看法。為此，女生部于3月x日召開部門會議對本次活動作了總結(jié)，主要有以下幾個問題：
1.場地不夠大，現(xiàn)場顯得比較擁擠。這次的地點(diǎn)選擇是比較恰當(dāng)?shù)?，所處位置人流量大。由于申請場地比較晚，沒有申請到北區(qū)籃球場，場地不夠?qū)?。下次要盡快做出策劃，盡快申請場地，以便有更多選擇。
2.答題秩序混亂解決辦法：如果再有下次，答題區(qū)要拉一條線，類似銀行取錢，排隊答題，每次一人。
3.規(guī)則不明確。
4.獎品有一部分人提出意見，食品類獎品不好吃，生活用品類獎品攜帶不方面，例如卷筒紙，下次可用以小包的紙巾作獎品。
女生部將繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！感謝學(xué)生會各兄弟部門的幫助，特別感謝勤工部、體育部及主席團(tuán)的大力支持！經(jīng)費(fèi)結(jié)算：
2月x日購買：
卷筒紙3*9=27元。
小計:176.5元其他：
打印：4+6=10元彩紙：10*1=10元。
氣球：5*3=15元。
總計：211.5元。
文聯(lián)活動總結(jié)篇六
20xx年12月14日上午，xx中學(xué)化學(xué)組大教研活動在南校四樓多媒體教室舉行。本次活動以學(xué)習(xí)《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實施指導(dǎo)綱要》，探索德育優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計思路和方法為研討主題，旨在通過學(xué)習(xí)《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實施指導(dǎo)綱要》及實施策略，使全體老師明確德育教育的重要性，并在今后的課堂教學(xué)設(shè)計中有意識地將德育目標(biāo)融入其中，做到既教書又育人。
本次教研活動共分為三個環(huán)節(jié)。首先王德秀老師結(jié)合山東省德育優(yōu)質(zhì)課專家的講座，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實施指導(dǎo)綱要》，同時做了“以綱據(jù)標(biāo)、學(xué)科育人”的講座。王老師談到，為了將德育目標(biāo)融入課堂教學(xué)中，要從四個方面做起。一要把好脈搏，從任務(wù)中確立立德樹人的出發(fā)點(diǎn)，明確了化學(xué)學(xué)科的德育范疇；二要剝繭抽絲，去課標(biāo)中發(fā)掘立德樹人的切入點(diǎn)，以《金屬和金屬礦物》制定的教學(xué)目標(biāo)為例，層層解析，全面體現(xiàn)三維目標(biāo)，挖掘教材中的德育點(diǎn)；三要重視實驗，把探究作為立德樹人的催化劑，同時結(jié)合《金屬資源的利用和保護(hù)》這一課例闡述了“依綱據(jù)標(biāo)學(xué)科育人”的教學(xué)設(shè)計思路；四要立足課堂，在場景中尋找立德樹人的契機(jī)，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景，滲透德育教育，同時善于捕捉課堂教學(xué)時機(jī)，適時進(jìn)行德育教育。接著劉新老師針對11月份參加的省初中化學(xué)德育研討會談了自己的學(xué)習(xí)心得，劉老師從化學(xué)思維方式與化學(xué)三重表征、化學(xué)學(xué)科思想與觀念建構(gòu)教學(xué)、化學(xué)科學(xué)實驗與實驗探究教學(xué)三個方面談了自己的認(rèn)識與看法，并在思維構(gòu)建、情景導(dǎo)入、材料美篇等幾個方面展示了優(yōu)秀教學(xué)案例，使參會教師深受啟發(fā)。
第二環(huán)節(jié)圍繞“怎樣將德育有效滲透到課堂教學(xué)中”這個話題，參會老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗及學(xué)習(xí)內(nèi)容談了想法及建議。雷主任從化學(xué)教育的角度提出“化學(xué)如何去教”“教到什么程度”兩個引人思考的問題，談到化學(xué)來源于生活和社會，通過課堂所學(xué)再服務(wù)于生活與社會。國家教育部提出的中國學(xué)生六大核心素養(yǎng)正是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，從思想、意識、方法及技能上指導(dǎo)化學(xué)教學(xué)，將德育教育貫穿始終，同時實施化學(xué)教育時要做到有章可依、有據(jù)可查、有發(fā)可談、有理可說，在理論上為我們組的化學(xué)德育教育指明了方向。張主任就教學(xué)的終極目標(biāo)是育人談了兩點(diǎn)體會，作為教師首先要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及化學(xué)學(xué)科德育實施綱要；其次在備課上要將德育目標(biāo)與知識目標(biāo)結(jié)合起來，情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)要更具體，在課堂教學(xué)中尋找契合點(diǎn)引入德育目標(biāo)。
第三環(huán)節(jié)李校長就本次教研活動談了自己的看法，并對教師提出了要求。他認(rèn)為這次大教研活動立意非常新穎，題目很好，值得教師進(jìn)行深入思考與探究。從適應(yīng)以知識為本、培養(yǎng)人才的“雙基”教學(xué)目標(biāo)，到后來適應(yīng)以提高國民素質(zhì)的“三維教學(xué)目標(biāo)”，再到現(xiàn)在走出國門，以應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢而提出的“核心素養(yǎng)”，教學(xué)目標(biāo)的制定與改變反映出的正是時代的需求與發(fā)展。李校長提出在日常教學(xué)活動中，德育應(yīng)該是自然而然的流露，教師應(yīng)立足于課堂，做好課堂的每個環(huán)節(jié)，把課堂的每個細(xì)節(jié)做好、抓好，德育自然就出來了。
最后王老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并對青年教師提出了寫一份德育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課案例的要求，使教師更深入了解德育教育，將德育更好地融入到課堂中。
根據(jù)坊子區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展全區(qū)中小學(xué)“安全教育活動月”的通知》。按照區(qū)教育局“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據(jù)具體實際情況，認(rèn)真開展安全教育活動，加強(qiáng)安全防范措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作：
為了做好“安全教育活動月”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由柴家循校長擔(dān)任組長，李夕舜校長、王勝校長、張傳業(yè)校長為副組長，宋夕明、劉潤學(xué)、各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為五個部分：一指導(dǎo)思想；二是活動時間；三是組織領(lǐng)導(dǎo)；四是活動內(nèi)容；五是活動要求；經(jīng)過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護(hù)知識。政教處將寧遠(yuǎn)中學(xué)安全知識宣傳讀本發(fā)放到學(xué)生們手中，做到人手一份；組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型h1n1流感和手足口病的預(yù)防知識，出了一期有關(guān)安全方面的手抄報和黑板報；每周二、四、六通過學(xué)校廣播室，大力宣傳有關(guān)安全知識，提高學(xué)生的安全意識。
為了使學(xué)生懂得更多的安全防范知識，針對常發(fā)生的安全事故，20xx年6月我們邀請消防局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校作有關(guān)防范、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識講座。通過講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。
為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由張傳業(yè)校長和負(fù)責(zé)訓(xùn)練；用電安全方面由電工宋夕明主任負(fù)責(zé)；防、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學(xué)主任負(fù)責(zé)；防震的安全技能演練由李夕舜校長負(fù)責(zé)，其它安全技能演練則由王勝校長負(fù)責(zé)。通過演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
為了實行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，治安委員作為監(jiān)督小組組長，規(guī)范化晨檢制度、缺課制度和消毒制度，專人負(fù)責(zé)，定期消毒，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時處理安全隱患。
為了使學(xué)生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的議論文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的主題演講，讓班主任簽訂班級安全責(zé)任書，讓家長簽訂學(xué)生在校安全協(xié)議書，深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒有安全事故發(fā)生。
1、由于面臨中考和學(xué)期結(jié)束，學(xué)校的事情很多，因此此次活動難免過于倉促，排查安全隱患不夠詳細(xì)。
2、繼續(xù)加大對學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂的飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。
3、個別學(xué)生和家長對安全的重視不夠，因此還需要我們做大量的工作。
總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
文聯(lián)活動總結(jié)篇七
20xx年3月3日是全國愛耳日，主題是：“減少噪聲，保護(hù)聽力”，根據(jù)師殘疾工作要求，我團(tuán)開展了一系列健康宣傳咨詢活動?；顒娱_展深入扎實，得到我團(tuán)職工群眾和學(xué)生的廣泛關(guān)注和支持?，F(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：
此次愛耳日活動團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求團(tuán)殘疾精神組織，周密安排，充分調(diào)動各方力量，保證了此次活動在整個團(tuán)場全面深入開展；認(rèn)真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
本次活動，結(jié)合我團(tuán)實際情況，利用板報、宣傳單，電視宣傳、學(xué)生課堂等大力進(jìn)行宣傳。為了擴(kuò)大宣傳的范圍，組織團(tuán)醫(yī)院醫(yī)生，對學(xué)生進(jìn)行講解，并對學(xué)生的聽力進(jìn)行檢查。本次活動共發(fā)放宣傳單150余份，收到了良好的效果。
為了使此次活動辦的更好，組織醫(yī)生為群眾講解怎樣預(yù)防耳聾和保護(hù)聽力方面的知道，通過學(xué)習(xí)，提高了群眾對愛耳護(hù)耳的認(rèn)識?；顒悠陂g還為部分聽力殘疾檢查，達(dá)到對聽障兒童早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報告、早治療的目的。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識；加強(qiáng)了廣大群眾愛耳護(hù)耳的意識；推動了防聾治聾工作的工作；同時呼吁全社會關(guān)心聽障殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，對于構(gòu)建和諧社會起到了積極的推進(jìn)作用。
文聯(lián)活動總結(jié)篇八
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。
同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯!”“這是義務(wù)勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。
活動現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。
這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學(xué)需要在酒店實習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。
當(dāng)時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學(xué)院哪個專業(yè)的學(xué)生。
看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點(diǎn)混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時間有些倉促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。
校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實習(xí)沖突，因此不能全員參加。
1、 活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團(tuán)日活動。
四、 活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計65元)
1、 活動攝影費(fèi)(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時間。
2、 5月28日 支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動
5、 6月1 日 審核總結(jié)報告并上報院團(tuán)委
活動過程具體分工
1、 活動策劃： 查方勇
2、 前期準(zhǔn)備及動員： 查方勇
3、 活動過程攝影： 李江
4、 活動過程打字： 姜慧
5、 活動負(fù)責(zé)人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽
6、 團(tuán)日活動總結(jié)： 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成
活動過程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。
在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。
四、活動基本情況
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時代的叛逆;
3 、大學(xué)時代的彷徨。
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?BR> 3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。
班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復(fù)返”。
告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。
因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。
她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。
因為小說里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。
也許這就是現(xiàn)實。
這就是真實的生活。
作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。
既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”
讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個臺階，一個小站?！?BR> 最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個生命的過程。
我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)。
活動的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。
“我的大學(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛，對于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。
例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。
經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接;
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育
3 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
文聯(lián)活動總結(jié)篇九
在剛剛結(jié)束的假期中，我班同學(xué)積極認(rèn)真地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上的社會實踐活動。既豐富了同學(xué)們的生活，同時通過社會實踐走出象牙塔，主動地去接觸社會了解社會，從中鍛煉和提升自己的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和日后畢業(yè)走向社會明確方向做好準(zhǔn)備。
從實踐形式上看，不少同學(xué)發(fā)揮師范生優(yōu)勢，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，或走進(jìn)幼兒園小學(xué)校，或送知識進(jìn)社區(qū)，或免費(fèi)義務(wù)教授留守兒童文化知識等等，在實際的教學(xué)過程中夯實了師范生技能，同時關(guān)注到社會熱點(diǎn)問題，通過自身的行動為社會做貢獻(xiàn);也有一部分同學(xué)選擇在勞動中體會生活的不易，小到復(fù)印店油漆店西餐廳，大到食品公司汽運(yùn)公司旅行社，都有我班同學(xué)努力實習(xí)的身影。同學(xué)們通過打工，真正走進(jìn)了社會，了解到社會的多個方面，增加了對社會的必要認(rèn)識。同時通過打工更切身體會到父母掙錢供我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的不易，更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會;部分同學(xué)走進(jìn)鄉(xiāng)村，實際了解新農(nóng)村建設(shè)成果，感受黨的惠民政策和農(nóng)村六十年來的翻天覆地的變化;還有一些同學(xué)別出心裁，與同學(xué)好友一起走上街頭糾正門面招牌上的錯誤，或參與城市環(huán)?；顒?，為城市環(huán)境的更美好貢獻(xiàn)一份力量。
從實踐質(zhì)量上看，大部分同學(xué)均積極認(rèn)真地對待了暑期社會實踐活動，通過填寫個人小結(jié)和實踐日記總結(jié)實踐經(jīng)驗。班級還舉行了社會實踐經(jīng)驗交流會，每名同學(xué)上講臺與大家分享自己暑期實踐的經(jīng)歷和感受，取得了良好的效果。
從實踐內(nèi)容的廣度深度上看，實踐內(nèi)容涉及教農(nóng)工商四大方面，范圍涉及省內(nèi)十余個地市，和省外的多個地區(qū)。大處著眼如調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)，小處入手如城市招牌糾錯，均反映出了我當(dāng)代大學(xué)生積極投入社會實踐的熱情和決心，獲得了良好的社會聲譽(yù)。在本次暑期社會實踐活動，我班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了一系列既貼近學(xué)生實際又意義深遠(yuǎn)的豐富多彩的實踐活動。
在今后的活動工作中，我班所有同學(xué)還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦艱苦奮斗的精神，在實踐中超越自我。新學(xué)期已經(jīng)開始，我們會努力將在實踐中收獲的感悟化為今后學(xué)習(xí)的動力，不斷開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
文聯(lián)活動總結(jié)篇十
自從全省教育系統(tǒng)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動以來，我校積極響應(yīng)，嚴(yán)密組織，廣大教師本著“為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基”的宗旨，通過登門訪問、電話溝通等方式，積極與家長進(jìn)行溝通，為建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社會效果，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。為切實鞏固成果，把活動傳承好，并逐步使之經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，我校及時對這項活動進(jìn)行了階段性總結(jié)。
1、高度重視家訪工作。為順利開展了家訪活動，學(xué)校制訂了詳細(xì)的活動方案，發(fā)放了家訪情況反饋記錄表，教師假期要走訪學(xué)生家庭。讓每一位教師充分認(rèn)識到家訪是教師了解學(xué)生、聯(lián)系家長、提高教育教學(xué)效果的必要途徑和自覺行為。各班班主任，對班級學(xué)生都作了具體分析，事先確定了家訪對象，改變了以往只走有問題學(xué)生家里的做法，如確定家訪對象時，就是圍繞學(xué)校各項工作的順利進(jìn)展，取得更好成績?yōu)槟康摹?BR> 2、以家訪促家教，用耐心換誠心。每位教師根據(jù)學(xué)生的情況有計劃地進(jìn)家訪，在家訪時要求教師做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀；不指責(zé)家長和學(xué)生。要有針對性；要主動進(jìn)行家訪及時與家長聯(lián)系；要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時，教師、家長、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。這樣的家訪沒有了抵觸與推諉，避免了以往家長、學(xué)生一聽老師要來家訪就認(rèn)為是來“告狀”的心態(tài)。教師、家長、學(xué)生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。教師們用自己的耐心、誠心，換來了家長對教師、學(xué)校的誠心。
3、重點(diǎn)家訪“兩困生”：“學(xué)困生”和“家庭貧困生”。每個學(xué)期學(xué)校對各班的“兩困生”都進(jìn)行排隊摸底，確定每位教師必須家訪的對象。教師們放棄寒假的休息，冒著嚴(yán)寒，對特困生家庭挨家挨戶地進(jìn)行家訪。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長詢問了家庭經(jīng)濟(jì)收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹立信心。表示學(xué)校將盡最大努力幫助他們解決部分困難，使他們的子女順利地完成九年義務(wù)教育，把學(xué)校大家庭的集體溫暖送到特困生家庭成員的心坎上。并開展師生愛心結(jié)對活動，為“兩困生”捐贈學(xué)習(xí)用品，開展愛心助學(xué)活動。比如：關(guān)王小學(xué)每一位教師都和一名以上貧困學(xué)生“一對一”結(jié)隊幫助，為他們捐贈書包等學(xué)習(xí)用品，專門上門了解家庭的困難等。家長被老師們的愛心所感動，表示要教育自己的子女，好好讀書、學(xué)好本領(lǐng)，長大以后報效社會、報效祖國。
1、使家長了解了學(xué)校的教育政策、教育情況以及為提高質(zhì)量所采取的措施。
2、家校之間加強(qiáng)了溝通，形成了共識。
3、學(xué)校和教師形象有了新的提升。所到之處學(xué)生家長熱情接待，對教師犧牲休息時間家訪表示感謝。
1、應(yīng)進(jìn)一步對后進(jìn)生的補(bǔ)缺。
2、望學(xué)校多培養(yǎng)孩子動手能力。
3、要關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)。
4、作業(yè)量小，檢查批閱不及時。
總的來說，此次家訪在促進(jìn)家校共建的同時，也有力地增進(jìn)學(xué)生家長與學(xué)校的必要溝通。架起了一座以“促生成長”為基點(diǎn)的友誼橋梁。
1、準(zhǔn)備不充分。
2、缺乏經(jīng)驗對家長的一些無理意見，無法應(yīng)對。
3、家訪時間短，面不廣。
4、以后的工作中要加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，以便讓家長更好的配合學(xué)校進(jìn)行教育。
5、應(yīng)該進(jìn)行階段性家訪，這樣可以增大家訪力度。
6、家長的宣傳才是最好的宣傳。
第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。類似的情況很多。
第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。
第三，家長誤認(rèn)為孩子很聰明，回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績。如果不能這樣，會不會是老師的教學(xué)存在問題或著不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題企圖一勞永逸。
第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。
第五，父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。
第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。
第四，家訪也給教師本人上了一課。
因為一個學(xué)生在班上不過是四十二分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。
第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。因此，我建議家長要嚴(yán)格要求和愛的鼓勵相結(jié)合；對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動機(jī)會；協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量；要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)和思想動向，并對癥下藥；及時加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益，為自己和孩子的將來著想。我同樣建議學(xué)校多方位組織家?；顒樱嬲鸭以L工作落在實處，致力于有效家訪。
1、家長要嚴(yán)格要求和撫愛相結(jié)合。
2、對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。
3、加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。
4、適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。
5、協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。
6、家長要多與班主任聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)情況和思想動向，并對癥下藥。
7、學(xué)校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長的勾通，協(xié)調(diào)做好教育工作。
愛心家訪在老師和家長，學(xué)校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實意的熱情接待，一番番和風(fēng)細(xì)雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了老師與家長、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動。我們將一如既往的開展好愛心家訪活動，用愛心播撒崇高師德，傳遞人間真情。
文聯(lián)活動總結(jié)篇十一
9月x日，我們班舉辦了大二新學(xué)期的第一個團(tuán)日活動！
這次的團(tuán)日活動主題是“團(tuán)結(jié)友愛，展望未來”。所以我們班的團(tuán)支部決定以分組的形式來進(jìn)行這次的團(tuán)日活動。分組的目的主要有兩個，第一是分組進(jìn)行，然后從中選取一名小組長，這樣就能確保團(tuán)日活動的出勤率和屆時的有序性。第二個好處就是分組后讓他們自己組可以團(tuán)結(jié)和諧相處，從而突顯出“團(tuán)結(jié)友愛”的這個主題。
在大家的積極參與下，我們終于完成了這次的團(tuán)日活動。但是很明顯的，由于是本學(xué)期的第一次團(tuán)日活動，所以存在著一定的缺陷。經(jīng)過分析總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了這次的活動有以下幾個漏洞：
本來新學(xué)期的第一次團(tuán)日活動，應(yīng)該要充分的調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓他們覺得團(tuán)日活動的有趣，才能讓以后的出勤率更高。但由于這次時間的倉促，所以準(zhǔn)備不夠充分。最后只好決定單純的玩游戲。雖然同學(xué)們能勉強(qiáng)接受，但卻不能達(dá)到預(yù)想的效果。
過相當(dāng)數(shù)量的游戲，所以有些游戲就會變得重復(fù)或是不夠新穎，這是我們所顧忌的，也是我們遇到的一個較大的問題。
這次的活動中海油一個頗大的問題就是沒有經(jīng)過太過嚴(yán)密的安排，所以導(dǎo)致了活動時大家都對活動流程不大了解，從而導(dǎo)致過程拖拉，人群散亂的問題存在。還有就是沒有事先把游戲規(guī)則告訴大家，從而在過程中解釋游戲規(guī)則時有部分人對規(guī)則一知半解，無法很順暢的進(jìn)行游戲。還有些人針對游戲的部分規(guī)則漏洞而做出的類似作弊現(xiàn)象，也是我們始料未及的。所以對游戲規(guī)則沒有進(jìn)行相當(dāng)?shù)囊?guī)范和制約，也是我們的一大失誤。
綜上所述，這是這次的團(tuán)日活動所存在的數(shù)個重要問題之一。經(jīng)過這次的活動，我們明白到了一個人的力量是相當(dāng)有限的。所以以后策劃團(tuán)日活動時，我們應(yīng)該發(fā)揮團(tuán)支委所有人地力量和智慧，不能光靠一個人的力量。其次，還需要從全局出發(fā)，考慮同學(xué)們的心理，做好所有的細(xì)節(jié)工作，顧忌班上的每一個人。只有這樣，才能讓同學(xué)們享受一個開心快樂的團(tuán)日活動。
政務(wù)學(xué)院11行政管理團(tuán)支部
20xx年x月x日
文聯(lián)活動總結(jié)篇十二
為認(rèn)真貫徹落實中國計生協(xié)“七代會”精神，動員廣大會員、志愿者和工作人員上下一心，發(fā)揮群團(tuán)優(yōu)勢，將“七代會”的目標(biāo)與任務(wù)真正落到實處，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，開展了一系列的活動，總結(jié)如下：
鄉(xiāng)計生協(xié)會制定具體工作方案，召開全鄉(xiāng)動員會，就本次活動的主要目標(biāo)與主要內(nèi)容等進(jìn)行總動員與總部署。并積極爭取鄉(xiāng)黨委政府的支持，撥付經(jīng)費(fèi)為活動的順利開展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
充分利用人口學(xué)校、遠(yuǎn)程教育、宣傳櫥窗、村級廣播等載體，采用與群眾生活貼近，群眾易于接受的方式，寓教于樂、于服務(wù)、于生活，樹立群眾“計劃生育光榮、違法生育可恥”的計生道德理念。
結(jié)合本鄉(xiāng)實際，采取多種形式，廣泛深入地開展各項活動，從小事與實事入手，真正為群眾辦實事，辦好事，促進(jìn)社會和諧：
1、慰問關(guān)懷：通過調(diào)查，確定5戶計生對象為重點(diǎn)關(guān)懷對象，共經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助1400元。送去慰問金的同時，亦幫助其整理家務(wù)、操持農(nóng)活，通過實實在在的行動，為他們排憂解難，形成互幫互助的良好社會風(fēng)尚。
2、遠(yuǎn)教收看：組織各村住村干部、村兩委成員、計生協(xié)會會員等觀看“七代會”宣傳片，通過遠(yuǎn)教平臺，動員大家全力做好協(xié)會工作，積極發(fā)揮群團(tuán)優(yōu)勢，將計生服務(wù)工作真正做到實處。
3、義務(wù)勞動：為體現(xiàn)婦女的價值，鄉(xiāng)計生協(xié)會組織各村計生協(xié)會會員進(jìn)行了一次義務(wù)鋤草活動，通過這種特別的方式，展現(xiàn)了婦女們的勤勞品質(zhì)，也加深了協(xié)會的凝聚力與感染力。
4、趣味活動：組織各村住村干部與計生服務(wù)員開展了一場趣味游戲活動，通過搶凳子、踩氣球、綁腳跳等趣味游戲項目，加深各住村干部與計生服務(wù)員之間的了解，增強(qiáng)彼此間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使大家在輕松活潑的氛圍中自然融成整體，促進(jìn)今后工作的更互助、更團(tuán)結(jié)、更奮進(jìn)。
文聯(lián)活動總結(jié)篇十三
一、基本情況：
我院的“青年志愿者服務(wù)中心”是由團(tuán)總支統(tǒng)一組織管理，設(shè)主任一名，副主任一名，為院團(tuán)總支的委員。為了進(jìn)一步規(guī)范我院青年志愿者的注冊管理，全面推進(jìn)學(xué)院青年志愿者服務(wù)事業(yè)不斷走向深入，于2006年出臺了《食品科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者注冊管理辦法》。現(xiàn)學(xué)院2006年注冊志愿者到目前為止是200名，學(xué)院的青年志愿者在校人數(shù)以達(dá)452人，占學(xué)院總?cè)藬?shù)71%，占團(tuán)員人數(shù)的73%。
二、活動目的：奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
三、活動宗旨：為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。
為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識，本著為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅定信念，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。
四、活動介紹：內(nèi)容豐富，成效顯著
1、開展保護(hù)母親河“綠色行動計劃”活動
2000年4月食品科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支成立“青年志愿者”服務(wù)中心，自此，院團(tuán)總支青年志愿者中心，多次組織青年志愿者對賓河路農(nóng)大附近的河段進(jìn)行垃圾清理，使這一區(qū)域的環(huán)境明顯改善。在第一次到黃河邊活動時，看到的是滿地的垃圾和污物，廣大的志愿者先發(fā)出這樣的感慨：“如果我們的母親河再進(jìn)一步被污染，那將是我們?nèi)袊牟恍?。”還有些人說：“連我們身邊的河段都保護(hù)不好，和談我們的母親河?！弊阅且院螅瑥V大青年志愿者積極配合志愿中心的安排，吃苦，耐勞，在很短的時間內(nèi)，將我校所在河段的垃圾進(jìn)行徹底的清理。
2、開展助殘活動 建立“長期服務(wù)站”
學(xué)院團(tuán)總支于2001年9月開始，與安寧區(qū)路福星路社區(qū)“甘肅榮譽(yù)軍人休養(yǎng)院”達(dá)成長期的協(xié)議，進(jìn)行長期的服務(wù)。經(jīng)工作人員介紹，在這兒的人都是為國家建設(shè)而殘疾的榮譽(yù)軍人。他們可以說是國家的功臣，可現(xiàn)在他們坐在輪椅上，生活不能自理，需要社會各界人士的關(guān)懷和幫助。自那以后，學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者中心，組織青年志愿者定期到休養(yǎng)院開展義務(wù)勞動，幫助打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，擦洗玻璃，與榮譽(yù)軍人共取樂。在多次的'活動中，我中心志愿者已和榮譽(yù)軍人結(jié)下深厚的友誼。在2002年5月19日，由校團(tuán)委出面，院團(tuán)總支組織，組織了以“心相印，手相牽”為主題的服務(wù)活動，同時在該休養(yǎng)院設(shè)立志愿者長期服務(wù)站，并舉行揭牌儀式，旨在長期開展志愿者服務(wù)活動。用廣大青年志愿者的實際行動表達(dá)一份愛心。縣全體志愿者已在服務(wù)戰(zhàn)服務(wù)數(shù)次，為傷殘軍人打掃庭院，修剪花草樹木，受到了服務(wù)站有關(guān)同志的好評。
3、在校內(nèi)開展宣傳活動
在2004年雷鋒月學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者中心組織志愿者在學(xué)校俱樂部前進(jìn)行了“生活提示，善待地球”為主題的啟發(fā)活動。印發(fā)倡議書1000份。目的在于引起同學(xué)的重視，使全校同學(xué)行動起來，保護(hù)環(huán)境，善待地球，關(guān)注健康。
4、獻(xiàn)歌送舞 再就溫馨
在中國志愿者協(xié)會成立10周年之際，我院志愿者中心積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國殘聯(lián)及團(tuán)省委的號召，于2004年11月27日赴甘肅省“榮譽(yù)軍人休養(yǎng)院”進(jìn)行了“心相印，手相牽”慰問演出，用志愿者的熱情溫暖榮譽(yù)軍人的心，用榮譽(yù)軍人的先進(jìn)事跡激發(fā)大家的愛國熱情。
5、“凈靜空間”伴我行 文明校園我創(chuàng)建
2005年3月5日全團(tuán)活動日，學(xué)院組織青年志愿服務(wù)活動，利用課余時間開展了美化校園、清除垃圾的行動。并于2005年6月和2006年5月兩次組織了以“校園文明我創(chuàng)建，‘靜凈空間’伴我行”為主題的大型簽名暨倡議活動。
6、珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品
2006年5月學(xué)院數(shù)十名志愿者赴甘肅政法學(xué)院參與禁毒文化的宣誓，旨在提高大學(xué)生的禁毒意識和養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。
7、參與志愿服務(wù) 共建和諧社會
2006年，由食品學(xué)院04生物工程專業(yè)學(xué)生劉芳、劉翠連發(fā)起，其他學(xué)院2名同學(xué)組成的志愿者小分隊風(fēng)塵仆仆趕到臨洮將捐贈的一千余件衣物捐贈給了那些真正需要幫助的人，并且對當(dāng)?shù)氐纳顥l件進(jìn)行了調(diào)查，希望有更多好心人，熱心人關(guān)注他們關(guān)愛他們。
這次活動主要集中在甘農(nóng)大8號樓、11號樓、14號樓展開，考慮到一些客觀原因沒有讓大一的新生參與。志愿者采取了多種形式發(fā)動廣大同學(xué)進(jìn)行捐贈，廣泛宣傳此次捐助活動的重要意義。廣大同學(xué)捐助熱情之高，前所未有，大約5天時間志愿者共收到了衣物1000余件，很多同學(xué)義務(wù)宣傳，并積極主動參與捐贈，更有城市學(xué)院的兩個女生也做了捐助，這次活動中學(xué)?？偣灿兴氖畟€宿舍五十個班級的女生捐贈了衣物。
青年志愿者活動的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力, 實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)院志愿者在校團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
文聯(lián)活動總結(jié)篇一
總結(jié)。
”范文，希望對你有參考作用。
在教研室潘老師的指導(dǎo)下，在聯(lián)片學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大家的共同努力下，我們語文z聯(lián)片教研、骨干教師聯(lián)系校活動上半年的活動圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期的成效。
z語文聯(lián)片教研活動分別在3月和6月舉行了兩次活動，其中3月份在z小學(xué)舉行，與z小學(xué)的課堂開放周活動合二為一，主題是“快樂課堂”
教學(xué)。
研究，會上有三名z小學(xué)的語文教師執(zhí)教了三節(jié)高年級的課。6月份，在街頭小學(xué)舉行了骨干聯(lián)系校和聯(lián)片合二為一的活動，主題是“生活作文”教學(xué)探討。
骨干教師聯(lián)系?；顒臃謩e在4月28號在石場小學(xué)舉行了骨干聯(lián)系?；顒?，主題是“閱讀教學(xué)有效性研究”。6月2號在街頭小學(xué)舉行的“生活作文”教學(xué)研討。與以往的活動相比，這三次活動的形式還是主要以講課，說課，評課為主要形式，新的特點(diǎn)是：
1、加強(qiáng)了教學(xué)觀摩后的評課。各校的主任和骨干教師分別具體到講課教師做精彩點(diǎn)評，主講教師做了課后教學(xué)得失反思。
2、講課教師真正做到精心準(zhǔn)備，堅決做到學(xué)過的不講，沒有引領(lǐng)作用的不講。
3、課堂上都能以學(xué)生為本，注重讀寫結(jié)合，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。
1、教學(xué)理念比較新，能在思想上有新的認(rèn)識，并能在課堂中盡量體現(xiàn)“以學(xué)定教”。講課教師能從單一的注重教師的教轉(zhuǎn)為關(guān)注學(xué)生的學(xué)，課堂上的生生互動，師生互動好，參與發(fā)言的學(xué)生面比較廣。
調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。王宗蓮老師結(jié)合六年級學(xué)生的特點(diǎn)講了《難忘小學(xué)生活》生活作文的教學(xué)，許多學(xué)生在回顧自己的.小學(xué)生涯的點(diǎn)滴，流下了激動的淚水。這三次活動中，給老師們感受最深的是在街頭小學(xué)舉行的“生活作文”專題研討活動。王亮花老師講的《看圖編童話故事》，王宗蓮講的《難忘小學(xué)生活》兩節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，課后，老師們在評課時氣氛很熱烈，老師們暢所欲言，一直到上午12點(diǎn)了，還有教師在討論。他們表示回去后也來講講教習(xí)作指導(dǎo)課，作文這樣教還真有趣。
2、注重學(xué)生與文本的對話。
教師注重對文本的把握和引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，與文本對話的環(huán)節(jié)。在引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本與文中作者產(chǎn)生情感共鳴，然后結(jié)合生活實際，感悟情感，最后回到文本，領(lǐng)悟表到方法。突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、多媒體課件的制作與應(yīng)用起到事半功倍的作用。課件比較實用，精美，同時又能起到抓住課文重點(diǎn)的句子和詞語以及段落的練習(xí)作用。老師們的課件能起到很好的作用，實用美觀。
4、注重教學(xué)過程的優(yōu)化，做到了教學(xué)高效。
教學(xué)方法多樣，能夠在每節(jié)課中都有練習(xí)，有的是說話練習(xí)，有的是讀寫結(jié)合，有的寫字練習(xí)，教學(xué)環(huán)節(jié)扎實，沒有花架子。教師少教，學(xué)生多學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，對課文內(nèi)容整體感知，沒有支離破碎的講解和分析，學(xué)生在教師的點(diǎn)撥下學(xué)習(xí)興趣高，效率也高。
5、注重建設(shè)開放而有活力的語文課程。
語文課程資源比較多，教師能適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生搜集和處理信息的能力的培養(yǎng)，推薦相關(guān)讀物，加深學(xué)生對文本的背景及主人公的了解，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高閱讀能力。如z小學(xué)的何麗在講《最大的書》，設(shè)計的導(dǎo)入語中就引導(dǎo)學(xué)生說自己讀了哪些書，最后結(jié)束本課的時候又給學(xué)生推薦《十萬個為什么》。激發(fā)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍的興趣。z小學(xué)的侯金霞老師講《她是我的朋友》一課引進(jìn)了大量戰(zhàn)爭的圖片加上教師的飽含深情的語言，學(xué)生進(jìn)入到文本中的情景中，實現(xiàn)了教學(xué)目的。
今后努力方向：正確處理好接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的關(guān)系。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師在課堂上既要重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，也要重視學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識的掌握，該牢牢掌握的基礎(chǔ)知識就要牢牢夯實，探究學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)是兩種互相補(bǔ)充的互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。不要只注重形式，更要關(guān)注實效。
在幾次活動中，我們欣喜地看到，無論是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變還是教學(xué)方法和教學(xué)手段的更新，都已經(jīng)取得可喜的成績，相信我們在教研室領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們z聯(lián)片活動會更上一層樓，我們五蓮的語文教學(xué)水平也會前景輝煌燦爛！
文聯(lián)活動總結(jié)篇二
今年是我進(jìn)入高中的第一個暑假，和往年不同，進(jìn)入高中后的作業(yè)明顯增多。為了讓同學(xué)不一直呆在家里與電腦電視進(jìn)行交流，我們小隊決定組織一次社會實踐活動，活動的地點(diǎn)就定在萬眾矚目的上海浦東國際嘉年華。
活動的計劃于目標(biāo)：
我們希望同學(xué)的暑假不僅僅是在家中度過，應(yīng)該要感受夏日的陽光，和社會不同的人進(jìn)行交流，感受上海的變化，所以和同學(xué)們一起玩樂是必要的，正好趁暑假之際，我們可以進(jìn)行身心的放松，鍛煉我們的膽量、勇氣、決心與毅力。我們希望在這次活動中，可以克服自己內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝自我、完善自我，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
為了這次活動，我們小組從2個星期前就開始準(zhǔn)備了，我們首先選定了日期，挑了一個大家均有空且氣溫等都較適宜的日子出行，之后，最為麻煩的是匯合，我們決定在云臺路的3號出口進(jìn)行匯合，時間大約為中午12：45分。作為本次活動的籌劃者，我更是進(jìn)行了多手準(zhǔn)備，注意各種事項，以及在活動中的安全情況，我不希望在活動的當(dāng)天有任何的意外發(fā)生。
由于是工作日的緣故，果不出我們所料，人群并不多，幾乎每個項目都不需要排隊，由于是正午，火辣辣的`太陽刺痛了我們的皮膚，卻依然無法阻止我們心中的那份熱情，我們在過山車上盡情地尖叫，叫的聲嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾經(jīng)的痛苦趁著這個機(jī)會大聲地宣泄出來，把曾經(jīng)的失意伴隨這尖叫聲一起消失在那片藍(lán)藍(lán)的天空中?；蛟S是因為大家好久都沒有那么瘋過了，在那一天，我們似乎用盡了畢生的力氣，玩盡了各項精彩絕倫的游戲，在夕陽的余暉中，大家才依依不舍的與嘉年華說再見，雖然身體很累，頭很暈，可是心靈上卻前所未有的輕松。
通過這次活動，我們小隊的成員都養(yǎng)成了按計劃行事的好習(xí)慣，養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體一時。同時，大家再玩樂中學(xué)會了不想困難妥協(xié)的天優(yōu)良品質(zhì)，我們相信這次小隊活動不單單是一次同學(xué)們在暑假中回想交流的平臺，更是我們對于未來生活的憧憬。我們堅信，我們的未來或許會有很多從未有過的困難在等待著我們，但是我們不會低頭，我們會努力勇敢，堅定不移地向前進(jìn)！
文聯(lián)活動總結(jié)篇三
為紀(jì)念“12.9”愛國運(yùn)動，充分展現(xiàn)我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，對師生進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，從而繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時代精神，20xx年12月9日，第二師塔什店中學(xué)成功舉辦了“追逐夢想暢想未來”紀(jì)念“12.9”運(yùn)動大合唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式活動。為開展好本次活動，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會，給大家鼓勁，校德育處、團(tuán)總支協(xié)同教務(wù)處、音體美全組以及校工會積極協(xié)調(diào)配合本次活動的學(xué)歌、排練。使歷時近一個月的12·9合唱準(zhǔn)備及比賽終于畫上了圓滿的句號。
此次的合唱比賽，各班都非常重視，班主任積極準(zhǔn)備，科任老師踴躍參與，認(rèn)真有序的組織學(xué)生進(jìn)行排練。他們利用一切時間組織排練，多數(shù)班級精心制作道具，領(lǐng)唱、伴舞、朗誦配合大合唱，令人耳目一新。尤其要提到的是全體教師組成的合唱隊為本次活動助興，為了不影響正常的教學(xué)、管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們放棄了自己的休息時間，積極地投入到排練中。全體師生一絲不茍、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)積極，為成功舉辦本次活動做出了奉獻(xiàn)。
每一個歌詞里都融進(jìn)了塔中師生對祖國的無限熱愛與美好祝福。
通過本次大合唱活動，提高了師生們的愛國意識，樹立了師生們團(tuán)結(jié)、合作、向上的信心。當(dāng)然活動還是存在了一些不足：
1、個別班級所選歌曲難度稍大，學(xué)生演唱沒有達(dá)到預(yù)期效果。
2、演出期間臺下個別班級紀(jì)律較差，學(xué)生會監(jiān)督不到位。
我們會認(rèn)真總結(jié)，盡快找出解決這些不足的辦法來，為今后的各項活動積累經(jīng)驗。我相信這些豐富多彩的校園活動不僅提升了全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，也增強(qiáng)了師生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和積極向上的風(fēng)貌。
文聯(lián)活動總結(jié)篇四
為了深入開展“成人成才”教育活動，提高學(xué)生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案，旨在通過活動培養(yǎng)隊員們的生活意識。即通過關(guān)愛家人培養(yǎng)感恩意識、通過體育實踐活動培養(yǎng)健康意識、通過愛心行動培養(yǎng)自己的關(guān)愛意識，等等。這些豐富多彩的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了“致家長的一封信”，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假社會實踐，主要反映在以下幾個方面：
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓全體教職工充分認(rèn)識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為六大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是開展安全教育，學(xué)習(xí)“防水、防火、放電、防交通事故”的知識；三是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運(yùn)動，每天堅持鍛煉；四是繼續(xù)開展“讀好書，好讀書”活動。五、進(jìn)行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生；六是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來；。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。
在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。
全體學(xué)生能嚴(yán)格依照《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校。開學(xué)后，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會實踐活動是非?？尚械摹?BR> 總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
文聯(lián)活動總結(jié)篇五
三八節(jié)到來之前，女生部到系每個女生宿舍進(jìn)行調(diào)查走訪，發(fā)調(diào)查表，就三八活動征集同學(xué)意見。在收集整理調(diào)查表后決定策劃三八猜謎活動，這是很大一部分同學(xué)的心愿，我們盡可能滿足大家的期待。同時這次民意調(diào)查也為我們的活動做了一個很好的鋪墊，做了很好的宣傳。
20xx年x月x日在期盼中到來，女生部策劃的猜謎活動順利開始。在各部門的協(xié)助下活動9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時開始?；顒右婚_始，人氣就一直很旺，直到12點(diǎn)50分活動全部結(jié)束。本次活動得到了學(xué)生會主席團(tuán)及其他部門的的好評。到場的各系同學(xué)玩得很開心,還有同學(xué)問是不是院里面辦得活動,感覺不錯！而我系大一到大四的同學(xué)特別是女生都很關(guān)注此次活動，那天有很多本系同學(xué)到場，她們不僅參與猜謎，還幫助我們維持現(xiàn)場秩序、貼謎語等，儼然是活動的主人。這讓女生部感到欣慰很感動。
但是活動中還是出現(xiàn)了一些問題，大家也對活動中出現(xiàn)的問題向女生部提出了自己的看法。為此，女生部于3月x日召開部門會議對本次活動作了總結(jié)，主要有以下幾個問題：
1.場地不夠大，現(xiàn)場顯得比較擁擠。這次的地點(diǎn)選擇是比較恰當(dāng)?shù)?，所處位置人流量大。由于申請場地比較晚，沒有申請到北區(qū)籃球場，場地不夠?qū)?。下次要盡快做出策劃，盡快申請場地，以便有更多選擇。
2.答題秩序混亂解決辦法：如果再有下次，答題區(qū)要拉一條線，類似銀行取錢，排隊答題，每次一人。
3.規(guī)則不明確。
4.獎品有一部分人提出意見，食品類獎品不好吃，生活用品類獎品攜帶不方面，例如卷筒紙，下次可用以小包的紙巾作獎品。
女生部將繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！感謝學(xué)生會各兄弟部門的幫助，特別感謝勤工部、體育部及主席團(tuán)的大力支持！經(jīng)費(fèi)結(jié)算：
2月x日購買：
卷筒紙3*9=27元。
小計:176.5元其他：
打印：4+6=10元彩紙：10*1=10元。
氣球：5*3=15元。
總計：211.5元。
文聯(lián)活動總結(jié)篇六
20xx年12月14日上午，xx中學(xué)化學(xué)組大教研活動在南校四樓多媒體教室舉行。本次活動以學(xué)習(xí)《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實施指導(dǎo)綱要》，探索德育優(yōu)質(zhì)課的設(shè)計思路和方法為研討主題，旨在通過學(xué)習(xí)《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實施指導(dǎo)綱要》及實施策略，使全體老師明確德育教育的重要性，并在今后的課堂教學(xué)設(shè)計中有意識地將德育目標(biāo)融入其中，做到既教書又育人。
本次教研活動共分為三個環(huán)節(jié)。首先王德秀老師結(jié)合山東省德育優(yōu)質(zhì)課專家的講座，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)化學(xué)學(xué)科德育實施指導(dǎo)綱要》，同時做了“以綱據(jù)標(biāo)、學(xué)科育人”的講座。王老師談到，為了將德育目標(biāo)融入課堂教學(xué)中，要從四個方面做起。一要把好脈搏，從任務(wù)中確立立德樹人的出發(fā)點(diǎn)，明確了化學(xué)學(xué)科的德育范疇；二要剝繭抽絲，去課標(biāo)中發(fā)掘立德樹人的切入點(diǎn)，以《金屬和金屬礦物》制定的教學(xué)目標(biāo)為例，層層解析，全面體現(xiàn)三維目標(biāo)，挖掘教材中的德育點(diǎn)；三要重視實驗，把探究作為立德樹人的催化劑，同時結(jié)合《金屬資源的利用和保護(hù)》這一課例闡述了“依綱據(jù)標(biāo)學(xué)科育人”的教學(xué)設(shè)計思路；四要立足課堂，在場景中尋找立德樹人的契機(jī)，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景，滲透德育教育，同時善于捕捉課堂教學(xué)時機(jī)，適時進(jìn)行德育教育。接著劉新老師針對11月份參加的省初中化學(xué)德育研討會談了自己的學(xué)習(xí)心得，劉老師從化學(xué)思維方式與化學(xué)三重表征、化學(xué)學(xué)科思想與觀念建構(gòu)教學(xué)、化學(xué)科學(xué)實驗與實驗探究教學(xué)三個方面談了自己的認(rèn)識與看法，并在思維構(gòu)建、情景導(dǎo)入、材料美篇等幾個方面展示了優(yōu)秀教學(xué)案例，使參會教師深受啟發(fā)。
第二環(huán)節(jié)圍繞“怎樣將德育有效滲透到課堂教學(xué)中”這個話題，參會老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗及學(xué)習(xí)內(nèi)容談了想法及建議。雷主任從化學(xué)教育的角度提出“化學(xué)如何去教”“教到什么程度”兩個引人思考的問題，談到化學(xué)來源于生活和社會，通過課堂所學(xué)再服務(wù)于生活與社會。國家教育部提出的中國學(xué)生六大核心素養(yǎng)正是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，從思想、意識、方法及技能上指導(dǎo)化學(xué)教學(xué)，將德育教育貫穿始終，同時實施化學(xué)教育時要做到有章可依、有據(jù)可查、有發(fā)可談、有理可說，在理論上為我們組的化學(xué)德育教育指明了方向。張主任就教學(xué)的終極目標(biāo)是育人談了兩點(diǎn)體會，作為教師首先要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及化學(xué)學(xué)科德育實施綱要；其次在備課上要將德育目標(biāo)與知識目標(biāo)結(jié)合起來，情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)要更具體，在課堂教學(xué)中尋找契合點(diǎn)引入德育目標(biāo)。
第三環(huán)節(jié)李校長就本次教研活動談了自己的看法，并對教師提出了要求。他認(rèn)為這次大教研活動立意非常新穎，題目很好，值得教師進(jìn)行深入思考與探究。從適應(yīng)以知識為本、培養(yǎng)人才的“雙基”教學(xué)目標(biāo)，到后來適應(yīng)以提高國民素質(zhì)的“三維教學(xué)目標(biāo)”，再到現(xiàn)在走出國門，以應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢而提出的“核心素養(yǎng)”，教學(xué)目標(biāo)的制定與改變反映出的正是時代的需求與發(fā)展。李校長提出在日常教學(xué)活動中，德育應(yīng)該是自然而然的流露，教師應(yīng)立足于課堂，做好課堂的每個環(huán)節(jié)，把課堂的每個細(xì)節(jié)做好、抓好，德育自然就出來了。
最后王老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并對青年教師提出了寫一份德育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課案例的要求，使教師更深入了解德育教育，將德育更好地融入到課堂中。
根據(jù)坊子區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展全區(qū)中小學(xué)“安全教育活動月”的通知》。按照區(qū)教育局“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據(jù)具體實際情況，認(rèn)真開展安全教育活動，加強(qiáng)安全防范措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作：
為了做好“安全教育活動月”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由柴家循校長擔(dān)任組長，李夕舜校長、王勝校長、張傳業(yè)校長為副組長，宋夕明、劉潤學(xué)、各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為五個部分：一指導(dǎo)思想；二是活動時間；三是組織領(lǐng)導(dǎo)；四是活動內(nèi)容；五是活動要求；經(jīng)過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護(hù)知識。政教處將寧遠(yuǎn)中學(xué)安全知識宣傳讀本發(fā)放到學(xué)生們手中，做到人手一份；組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型h1n1流感和手足口病的預(yù)防知識，出了一期有關(guān)安全方面的手抄報和黑板報；每周二、四、六通過學(xué)校廣播室，大力宣傳有關(guān)安全知識，提高學(xué)生的安全意識。
為了使學(xué)生懂得更多的安全防范知識，針對常發(fā)生的安全事故，20xx年6月我們邀請消防局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校作有關(guān)防范、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識講座。通過講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。
為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由張傳業(yè)校長和負(fù)責(zé)訓(xùn)練；用電安全方面由電工宋夕明主任負(fù)責(zé)；防、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學(xué)主任負(fù)責(zé)；防震的安全技能演練由李夕舜校長負(fù)責(zé)，其它安全技能演練則由王勝校長負(fù)責(zé)。通過演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
為了實行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，治安委員作為監(jiān)督小組組長，規(guī)范化晨檢制度、缺課制度和消毒制度，專人負(fù)責(zé)，定期消毒，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時處理安全隱患。
為了使學(xué)生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的議論文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的主題演講，讓班主任簽訂班級安全責(zé)任書，讓家長簽訂學(xué)生在校安全協(xié)議書，深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒有安全事故發(fā)生。
1、由于面臨中考和學(xué)期結(jié)束，學(xué)校的事情很多，因此此次活動難免過于倉促，排查安全隱患不夠詳細(xì)。
2、繼續(xù)加大對學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂的飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。
3、個別學(xué)生和家長對安全的重視不夠，因此還需要我們做大量的工作。
總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
文聯(lián)活動總結(jié)篇七
20xx年3月3日是全國愛耳日，主題是：“減少噪聲，保護(hù)聽力”，根據(jù)師殘疾工作要求，我團(tuán)開展了一系列健康宣傳咨詢活動?；顒娱_展深入扎實，得到我團(tuán)職工群眾和學(xué)生的廣泛關(guān)注和支持?，F(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：
此次愛耳日活動團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求團(tuán)殘疾精神組織，周密安排，充分調(diào)動各方力量，保證了此次活動在整個團(tuán)場全面深入開展；認(rèn)真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
本次活動，結(jié)合我團(tuán)實際情況，利用板報、宣傳單，電視宣傳、學(xué)生課堂等大力進(jìn)行宣傳。為了擴(kuò)大宣傳的范圍，組織團(tuán)醫(yī)院醫(yī)生，對學(xué)生進(jìn)行講解，并對學(xué)生的聽力進(jìn)行檢查。本次活動共發(fā)放宣傳單150余份，收到了良好的效果。
為了使此次活動辦的更好，組織醫(yī)生為群眾講解怎樣預(yù)防耳聾和保護(hù)聽力方面的知道，通過學(xué)習(xí)，提高了群眾對愛耳護(hù)耳的認(rèn)識?；顒悠陂g還為部分聽力殘疾檢查，達(dá)到對聽障兒童早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報告、早治療的目的。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識；加強(qiáng)了廣大群眾愛耳護(hù)耳的意識；推動了防聾治聾工作的工作；同時呼吁全社會關(guān)心聽障殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，對于構(gòu)建和諧社會起到了積極的推進(jìn)作用。
文聯(lián)活動總結(jié)篇八
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。
同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯!”“這是義務(wù)勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。
活動現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。
這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學(xué)需要在酒店實習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。
當(dāng)時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學(xué)院哪個專業(yè)的學(xué)生。
看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點(diǎn)混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時間有些倉促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。
校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實習(xí)沖突，因此不能全員參加。
1、 活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團(tuán)日活動。
四、 活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計65元)
1、 活動攝影費(fèi)(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(fèi)(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時間。
2、 5月28日 支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動
5、 6月1 日 審核總結(jié)報告并上報院團(tuán)委
活動過程具體分工
1、 活動策劃： 查方勇
2、 前期準(zhǔn)備及動員： 查方勇
3、 活動過程攝影： 李江
4、 活動過程打字： 姜慧
5、 活動負(fù)責(zé)人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽
6、 團(tuán)日活動總結(jié)： 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成
活動過程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。
在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。
四、活動基本情況
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時代的叛逆;
3 、大學(xué)時代的彷徨。
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?BR> 3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。
班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復(fù)返”。
告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。
因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。
她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。
因為小說里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。
也許這就是現(xiàn)實。
這就是真實的生活。
作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。
既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”
讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個臺階，一個小站?！?BR> 最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個生命的過程。
我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)。
活動的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。
“我的大學(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛，對于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。
為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。
例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。
經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接;
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育
3 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
文聯(lián)活動總結(jié)篇九
在剛剛結(jié)束的假期中，我班同學(xué)積極認(rèn)真地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上的社會實踐活動。既豐富了同學(xué)們的生活，同時通過社會實踐走出象牙塔，主動地去接觸社會了解社會，從中鍛煉和提升自己的綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和日后畢業(yè)走向社會明確方向做好準(zhǔn)備。
從實踐形式上看，不少同學(xué)發(fā)揮師范生優(yōu)勢，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，或走進(jìn)幼兒園小學(xué)校，或送知識進(jìn)社區(qū)，或免費(fèi)義務(wù)教授留守兒童文化知識等等，在實際的教學(xué)過程中夯實了師范生技能，同時關(guān)注到社會熱點(diǎn)問題，通過自身的行動為社會做貢獻(xiàn);也有一部分同學(xué)選擇在勞動中體會生活的不易，小到復(fù)印店油漆店西餐廳，大到食品公司汽運(yùn)公司旅行社，都有我班同學(xué)努力實習(xí)的身影。同學(xué)們通過打工，真正走進(jìn)了社會，了解到社會的多個方面，增加了對社會的必要認(rèn)識。同時通過打工更切身體會到父母掙錢供我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的不易，更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會;部分同學(xué)走進(jìn)鄉(xiāng)村，實際了解新農(nóng)村建設(shè)成果，感受黨的惠民政策和農(nóng)村六十年來的翻天覆地的變化;還有一些同學(xué)別出心裁，與同學(xué)好友一起走上街頭糾正門面招牌上的錯誤，或參與城市環(huán)?；顒?，為城市環(huán)境的更美好貢獻(xiàn)一份力量。
從實踐質(zhì)量上看，大部分同學(xué)均積極認(rèn)真地對待了暑期社會實踐活動，通過填寫個人小結(jié)和實踐日記總結(jié)實踐經(jīng)驗。班級還舉行了社會實踐經(jīng)驗交流會，每名同學(xué)上講臺與大家分享自己暑期實踐的經(jīng)歷和感受，取得了良好的效果。
從實踐內(nèi)容的廣度深度上看，實踐內(nèi)容涉及教農(nóng)工商四大方面，范圍涉及省內(nèi)十余個地市，和省外的多個地區(qū)。大處著眼如調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)，小處入手如城市招牌糾錯，均反映出了我當(dāng)代大學(xué)生積極投入社會實踐的熱情和決心，獲得了良好的社會聲譽(yù)。在本次暑期社會實踐活動，我班同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了一系列既貼近學(xué)生實際又意義深遠(yuǎn)的豐富多彩的實踐活動。
在今后的活動工作中，我班所有同學(xué)還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦艱苦奮斗的精神，在實踐中超越自我。新學(xué)期已經(jīng)開始，我們會努力將在實踐中收獲的感悟化為今后學(xué)習(xí)的動力，不斷開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
文聯(lián)活動總結(jié)篇十
自從全省教育系統(tǒng)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動以來，我校積極響應(yīng)，嚴(yán)密組織，廣大教師本著“為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基”的宗旨，通過登門訪問、電話溝通等方式，積極與家長進(jìn)行溝通，為建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社會效果，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。為切實鞏固成果，把活動傳承好，并逐步使之經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，我校及時對這項活動進(jìn)行了階段性總結(jié)。
1、高度重視家訪工作。為順利開展了家訪活動，學(xué)校制訂了詳細(xì)的活動方案，發(fā)放了家訪情況反饋記錄表，教師假期要走訪學(xué)生家庭。讓每一位教師充分認(rèn)識到家訪是教師了解學(xué)生、聯(lián)系家長、提高教育教學(xué)效果的必要途徑和自覺行為。各班班主任，對班級學(xué)生都作了具體分析，事先確定了家訪對象，改變了以往只走有問題學(xué)生家里的做法，如確定家訪對象時，就是圍繞學(xué)校各項工作的順利進(jìn)展，取得更好成績?yōu)槟康摹?BR> 2、以家訪促家教，用耐心換誠心。每位教師根據(jù)學(xué)生的情況有計劃地進(jìn)家訪，在家訪時要求教師做到“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀；不指責(zé)家長和學(xué)生。要有針對性；要主動進(jìn)行家訪及時與家長聯(lián)系；要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪時，教師、家長、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。這樣的家訪沒有了抵觸與推諉，避免了以往家長、學(xué)生一聽老師要來家訪就認(rèn)為是來“告狀”的心態(tài)。教師、家長、學(xué)生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。教師們用自己的耐心、誠心，換來了家長對教師、學(xué)校的誠心。
3、重點(diǎn)家訪“兩困生”：“學(xué)困生”和“家庭貧困生”。每個學(xué)期學(xué)校對各班的“兩困生”都進(jìn)行排隊摸底，確定每位教師必須家訪的對象。教師們放棄寒假的休息，冒著嚴(yán)寒，對特困生家庭挨家挨戶地進(jìn)行家訪。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長詢問了家庭經(jīng)濟(jì)收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹立信心。表示學(xué)校將盡最大努力幫助他們解決部分困難，使他們的子女順利地完成九年義務(wù)教育，把學(xué)校大家庭的集體溫暖送到特困生家庭成員的心坎上。并開展師生愛心結(jié)對活動，為“兩困生”捐贈學(xué)習(xí)用品，開展愛心助學(xué)活動。比如：關(guān)王小學(xué)每一位教師都和一名以上貧困學(xué)生“一對一”結(jié)隊幫助，為他們捐贈書包等學(xué)習(xí)用品，專門上門了解家庭的困難等。家長被老師們的愛心所感動，表示要教育自己的子女，好好讀書、學(xué)好本領(lǐng)，長大以后報效社會、報效祖國。
1、使家長了解了學(xué)校的教育政策、教育情況以及為提高質(zhì)量所采取的措施。
2、家校之間加強(qiáng)了溝通，形成了共識。
3、學(xué)校和教師形象有了新的提升。所到之處學(xué)生家長熱情接待，對教師犧牲休息時間家訪表示感謝。
1、應(yīng)進(jìn)一步對后進(jìn)生的補(bǔ)缺。
2、望學(xué)校多培養(yǎng)孩子動手能力。
3、要關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)。
4、作業(yè)量小，檢查批閱不及時。
總的來說，此次家訪在促進(jìn)家校共建的同時，也有力地增進(jìn)學(xué)生家長與學(xué)校的必要溝通。架起了一座以“促生成長”為基點(diǎn)的友誼橋梁。
1、準(zhǔn)備不充分。
2、缺乏經(jīng)驗對家長的一些無理意見，無法應(yīng)對。
3、家訪時間短，面不廣。
4、以后的工作中要加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，以便讓家長更好的配合學(xué)校進(jìn)行教育。
5、應(yīng)該進(jìn)行階段性家訪，這樣可以增大家訪力度。
6、家長的宣傳才是最好的宣傳。
第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。類似的情況很多。
第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。
第三，家長誤認(rèn)為孩子很聰明，回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績。如果不能這樣，會不會是老師的教學(xué)存在問題或著不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題企圖一勞永逸。
第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。
第五，父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。
第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。
第四，家訪也給教師本人上了一課。
因為一個學(xué)生在班上不過是四十二分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。
第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。因此，我建議家長要嚴(yán)格要求和愛的鼓勵相結(jié)合；對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動機(jī)會；協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量；要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)和思想動向，并對癥下藥；及時加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益，為自己和孩子的將來著想。我同樣建議學(xué)校多方位組織家?；顒樱嬲鸭以L工作落在實處，致力于有效家訪。
1、家長要嚴(yán)格要求和撫愛相結(jié)合。
2、對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。
3、加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。
4、適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。
5、協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。
6、家長要多與班主任聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)情況和思想動向，并對癥下藥。
7、學(xué)校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長的勾通，協(xié)調(diào)做好教育工作。
愛心家訪在老師和家長，學(xué)校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實意的熱情接待，一番番和風(fēng)細(xì)雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了老師與家長、學(xué)生的感情，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動。我們將一如既往的開展好愛心家訪活動，用愛心播撒崇高師德，傳遞人間真情。
文聯(lián)活動總結(jié)篇十一
9月x日，我們班舉辦了大二新學(xué)期的第一個團(tuán)日活動！
這次的團(tuán)日活動主題是“團(tuán)結(jié)友愛，展望未來”。所以我們班的團(tuán)支部決定以分組的形式來進(jìn)行這次的團(tuán)日活動。分組的目的主要有兩個，第一是分組進(jìn)行，然后從中選取一名小組長，這樣就能確保團(tuán)日活動的出勤率和屆時的有序性。第二個好處就是分組后讓他們自己組可以團(tuán)結(jié)和諧相處，從而突顯出“團(tuán)結(jié)友愛”的這個主題。
在大家的積極參與下，我們終于完成了這次的團(tuán)日活動。但是很明顯的，由于是本學(xué)期的第一次團(tuán)日活動，所以存在著一定的缺陷。經(jīng)過分析總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了這次的活動有以下幾個漏洞：
本來新學(xué)期的第一次團(tuán)日活動，應(yīng)該要充分的調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓他們覺得團(tuán)日活動的有趣，才能讓以后的出勤率更高。但由于這次時間的倉促，所以準(zhǔn)備不夠充分。最后只好決定單純的玩游戲。雖然同學(xué)們能勉強(qiáng)接受，但卻不能達(dá)到預(yù)想的效果。
過相當(dāng)數(shù)量的游戲，所以有些游戲就會變得重復(fù)或是不夠新穎，這是我們所顧忌的，也是我們遇到的一個較大的問題。
這次的活動中海油一個頗大的問題就是沒有經(jīng)過太過嚴(yán)密的安排，所以導(dǎo)致了活動時大家都對活動流程不大了解，從而導(dǎo)致過程拖拉，人群散亂的問題存在。還有就是沒有事先把游戲規(guī)則告訴大家，從而在過程中解釋游戲規(guī)則時有部分人對規(guī)則一知半解，無法很順暢的進(jìn)行游戲。還有些人針對游戲的部分規(guī)則漏洞而做出的類似作弊現(xiàn)象，也是我們始料未及的。所以對游戲規(guī)則沒有進(jìn)行相當(dāng)?shù)囊?guī)范和制約，也是我們的一大失誤。
綜上所述，這是這次的團(tuán)日活動所存在的數(shù)個重要問題之一。經(jīng)過這次的活動，我們明白到了一個人的力量是相當(dāng)有限的。所以以后策劃團(tuán)日活動時，我們應(yīng)該發(fā)揮團(tuán)支委所有人地力量和智慧，不能光靠一個人的力量。其次，還需要從全局出發(fā)，考慮同學(xué)們的心理，做好所有的細(xì)節(jié)工作，顧忌班上的每一個人。只有這樣，才能讓同學(xué)們享受一個開心快樂的團(tuán)日活動。
政務(wù)學(xué)院11行政管理團(tuán)支部
20xx年x月x日
文聯(lián)活動總結(jié)篇十二
為認(rèn)真貫徹落實中國計生協(xié)“七代會”精神，動員廣大會員、志愿者和工作人員上下一心，發(fā)揮群團(tuán)優(yōu)勢，將“七代會”的目標(biāo)與任務(wù)真正落到實處，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，開展了一系列的活動，總結(jié)如下：
鄉(xiāng)計生協(xié)會制定具體工作方案，召開全鄉(xiāng)動員會，就本次活動的主要目標(biāo)與主要內(nèi)容等進(jìn)行總動員與總部署。并積極爭取鄉(xiāng)黨委政府的支持，撥付經(jīng)費(fèi)為活動的順利開展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
充分利用人口學(xué)校、遠(yuǎn)程教育、宣傳櫥窗、村級廣播等載體，采用與群眾生活貼近，群眾易于接受的方式，寓教于樂、于服務(wù)、于生活，樹立群眾“計劃生育光榮、違法生育可恥”的計生道德理念。
結(jié)合本鄉(xiāng)實際，采取多種形式，廣泛深入地開展各項活動，從小事與實事入手，真正為群眾辦實事，辦好事，促進(jìn)社會和諧：
1、慰問關(guān)懷：通過調(diào)查，確定5戶計生對象為重點(diǎn)關(guān)懷對象，共經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助1400元。送去慰問金的同時，亦幫助其整理家務(wù)、操持農(nóng)活，通過實實在在的行動，為他們排憂解難，形成互幫互助的良好社會風(fēng)尚。
2、遠(yuǎn)教收看：組織各村住村干部、村兩委成員、計生協(xié)會會員等觀看“七代會”宣傳片，通過遠(yuǎn)教平臺，動員大家全力做好協(xié)會工作，積極發(fā)揮群團(tuán)優(yōu)勢，將計生服務(wù)工作真正做到實處。
3、義務(wù)勞動：為體現(xiàn)婦女的價值，鄉(xiāng)計生協(xié)會組織各村計生協(xié)會會員進(jìn)行了一次義務(wù)鋤草活動，通過這種特別的方式，展現(xiàn)了婦女們的勤勞品質(zhì)，也加深了協(xié)會的凝聚力與感染力。
4、趣味活動：組織各村住村干部與計生服務(wù)員開展了一場趣味游戲活動，通過搶凳子、踩氣球、綁腳跳等趣味游戲項目，加深各住村干部與計生服務(wù)員之間的了解，增強(qiáng)彼此間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使大家在輕松活潑的氛圍中自然融成整體，促進(jìn)今后工作的更互助、更團(tuán)結(jié)、更奮進(jìn)。
文聯(lián)活動總結(jié)篇十三
一、基本情況：
我院的“青年志愿者服務(wù)中心”是由團(tuán)總支統(tǒng)一組織管理，設(shè)主任一名，副主任一名，為院團(tuán)總支的委員。為了進(jìn)一步規(guī)范我院青年志愿者的注冊管理，全面推進(jìn)學(xué)院青年志愿者服務(wù)事業(yè)不斷走向深入，于2006年出臺了《食品科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者注冊管理辦法》。現(xiàn)學(xué)院2006年注冊志愿者到目前為止是200名，學(xué)院的青年志愿者在校人數(shù)以達(dá)452人，占學(xué)院總?cè)藬?shù)71%，占團(tuán)員人數(shù)的73%。
二、活動目的：奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
三、活動宗旨：為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。
為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識，本著為人民服務(wù)，為社會服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅定信念，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。
四、活動介紹：內(nèi)容豐富，成效顯著
1、開展保護(hù)母親河“綠色行動計劃”活動
2000年4月食品科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支成立“青年志愿者”服務(wù)中心，自此，院團(tuán)總支青年志愿者中心，多次組織青年志愿者對賓河路農(nóng)大附近的河段進(jìn)行垃圾清理，使這一區(qū)域的環(huán)境明顯改善。在第一次到黃河邊活動時，看到的是滿地的垃圾和污物，廣大的志愿者先發(fā)出這樣的感慨：“如果我們的母親河再進(jìn)一步被污染，那將是我們?nèi)袊牟恍?。”還有些人說：“連我們身邊的河段都保護(hù)不好，和談我們的母親河?！弊阅且院螅瑥V大青年志愿者積極配合志愿中心的安排，吃苦，耐勞，在很短的時間內(nèi)，將我校所在河段的垃圾進(jìn)行徹底的清理。
2、開展助殘活動 建立“長期服務(wù)站”
學(xué)院團(tuán)總支于2001年9月開始，與安寧區(qū)路福星路社區(qū)“甘肅榮譽(yù)軍人休養(yǎng)院”達(dá)成長期的協(xié)議，進(jìn)行長期的服務(wù)。經(jīng)工作人員介紹，在這兒的人都是為國家建設(shè)而殘疾的榮譽(yù)軍人。他們可以說是國家的功臣，可現(xiàn)在他們坐在輪椅上，生活不能自理，需要社會各界人士的關(guān)懷和幫助。自那以后，學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者中心，組織青年志愿者定期到休養(yǎng)院開展義務(wù)勞動，幫助打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，擦洗玻璃，與榮譽(yù)軍人共取樂。在多次的'活動中，我中心志愿者已和榮譽(yù)軍人結(jié)下深厚的友誼。在2002年5月19日，由校團(tuán)委出面，院團(tuán)總支組織，組織了以“心相印，手相牽”為主題的服務(wù)活動，同時在該休養(yǎng)院設(shè)立志愿者長期服務(wù)站，并舉行揭牌儀式，旨在長期開展志愿者服務(wù)活動。用廣大青年志愿者的實際行動表達(dá)一份愛心。縣全體志愿者已在服務(wù)戰(zhàn)服務(wù)數(shù)次，為傷殘軍人打掃庭院，修剪花草樹木，受到了服務(wù)站有關(guān)同志的好評。
3、在校內(nèi)開展宣傳活動
在2004年雷鋒月學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者中心組織志愿者在學(xué)校俱樂部前進(jìn)行了“生活提示，善待地球”為主題的啟發(fā)活動。印發(fā)倡議書1000份。目的在于引起同學(xué)的重視，使全校同學(xué)行動起來，保護(hù)環(huán)境，善待地球，關(guān)注健康。
4、獻(xiàn)歌送舞 再就溫馨
在中國志愿者協(xié)會成立10周年之際，我院志愿者中心積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國殘聯(lián)及團(tuán)省委的號召，于2004年11月27日赴甘肅省“榮譽(yù)軍人休養(yǎng)院”進(jìn)行了“心相印，手相牽”慰問演出，用志愿者的熱情溫暖榮譽(yù)軍人的心，用榮譽(yù)軍人的先進(jìn)事跡激發(fā)大家的愛國熱情。
5、“凈靜空間”伴我行 文明校園我創(chuàng)建
2005年3月5日全團(tuán)活動日，學(xué)院組織青年志愿服務(wù)活動，利用課余時間開展了美化校園、清除垃圾的行動。并于2005年6月和2006年5月兩次組織了以“校園文明我創(chuàng)建，‘靜凈空間’伴我行”為主題的大型簽名暨倡議活動。
6、珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品
2006年5月學(xué)院數(shù)十名志愿者赴甘肅政法學(xué)院參與禁毒文化的宣誓，旨在提高大學(xué)生的禁毒意識和養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。
7、參與志愿服務(wù) 共建和諧社會
2006年，由食品學(xué)院04生物工程專業(yè)學(xué)生劉芳、劉翠連發(fā)起，其他學(xué)院2名同學(xué)組成的志愿者小分隊風(fēng)塵仆仆趕到臨洮將捐贈的一千余件衣物捐贈給了那些真正需要幫助的人，并且對當(dāng)?shù)氐纳顥l件進(jìn)行了調(diào)查，希望有更多好心人，熱心人關(guān)注他們關(guān)愛他們。
這次活動主要集中在甘農(nóng)大8號樓、11號樓、14號樓展開，考慮到一些客觀原因沒有讓大一的新生參與。志愿者采取了多種形式發(fā)動廣大同學(xué)進(jìn)行捐贈，廣泛宣傳此次捐助活動的重要意義。廣大同學(xué)捐助熱情之高，前所未有，大約5天時間志愿者共收到了衣物1000余件，很多同學(xué)義務(wù)宣傳，并積極主動參與捐贈，更有城市學(xué)院的兩個女生也做了捐助，這次活動中學(xué)?？偣灿兴氖畟€宿舍五十個班級的女生捐贈了衣物。
青年志愿者活動的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力, 實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)院志愿者在校團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。