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        扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案(專業(yè)19篇)

        字號(hào):

            方案的制定可以幫助我們有序地解決問題,提高工作效率。在制定方案時(shí),要充分評(píng)估可能的影響和效果。方案的實(shí)施使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加高效和流暢。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇一
            為貫徹落實(shí)《xx縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)《xx縣開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案》的通知》的通知》的重要文件精神,我校高度重視,第一時(shí)間組織全校教職員工召開會(huì)議,傳達(dá)文件精神,研究討論,結(jié)合自身實(shí)際情況,制定如下實(shí)施方案:
            深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,打牢未成年人正確世界觀人生觀價(jià)值觀的根基;
            深入開展思想道德教育,培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;
            深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信;
            深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,厚植未成年人紅色基因和愛國意識(shí)。通過本次教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,從小立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
            1、“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
            開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng),采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長和社會(huì)推薦等方式,每月評(píng)選一次校級(jí)“新時(shí)代好少年”,學(xué)校予以表彰宣傳,樹立榜樣,引導(dǎo)各校孩子見賢思齊,從小做起,向上向善。
            2、“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。
            (1)、每月每班舉行一次“傳承紅色基因”主題班會(huì),黑板報(bào)每月更新。(班主任老師完成)。
            (2)、文化長廊制作專題版面,校園顯著位置懸掛宣傳條幅,營造傳遞紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、遵義會(huì)議精神等革命精神的良好氛圍。(德育處完成)。
            (3)、利用清明、“七一”、國慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn),廣泛開展革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。具體要求:舉行一次“傳承紅色基因·童心向黨”歌詠誦讀活動(dòng)(5月底藝術(shù)節(jié),德育處完成)。9月底國慶節(jié)前舉行一次“向國旗敬禮”活動(dòng),并利用“致家長一封信”的方式,倡導(dǎo)一次家長孩子利用國慶假期共看紅色影片、參觀愛國主義教育基地的活動(dòng)。由德育處負(fù)責(zé)完成。(清明節(jié)前,我校已組織學(xué)生參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),祭掃烈士陵園,傳承英烈精神。)(德育處完成)
            3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。
            繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)“書香校園”傳統(tǒng)文化教育,利用晨讀、課外閱讀等誦讀經(jīng)典,傳承經(jīng)典。具體要做到:
            (1)每學(xué)期每班舉行一次“傳承中華傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)。(班主任老師完成)。
            (2)每年要認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織,舉行一次“經(jīng)典誦讀”朗誦會(huì)(德育處完成)。
            (3)結(jié)合自身師資力量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等課外興趣小組(各社團(tuán)負(fù)責(zé)人完成)。
            (4)學(xué)校與所在社區(qū)聯(lián)系,邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。(辦公室完成)。
            4、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。要組織學(xué)生廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng),幫助他們?cè)诜?wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中培育美好心靈、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高實(shí)踐能力。要提升學(xué)生自主管理意識(shí),從班級(jí)管理走到學(xué)校管理,圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等,組織學(xué)生參與校園自主管理類的志愿服務(wù)活動(dòng),提升學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體意識(shí)。每期一次走進(jìn)敬老院、福利院,進(jìn)行敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童活動(dòng)。(團(tuán)委完成)。
            5、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動(dòng)的思想,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。學(xué)校要將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面,組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔等集體勞動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在家庭力所能及地參與家庭勞動(dòng)。每期舉行一次“勞動(dòng)小能手”評(píng)比活動(dòng),樹立典型,進(jìn)行表彰。每期一次組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展義務(wù)清潔活動(dòng)。(德育處、團(tuán)委完成)。
            6、“陽光成長”心理健康教育活動(dòng)。認(rèn)真開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng),塑造未成年人堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。學(xué)校按要求定期上心理健康活動(dòng)課,每期舉行一次心理健康班會(huì)。要切實(shí)發(fā)揮心理咨詢室的作用,定期排查、發(fā)現(xiàn)心理問題學(xué)生,并及時(shí)進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo),并積極配合參加所在社區(qū)舉行的青少年心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。(心理咨詢室、班主任完成)。
            2、落實(shí)責(zé)任。要圍繞活動(dòng)方案,責(zé)任到人,明確目標(biāo)、明確任務(wù)、明確責(zé)任。確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
            3、確保實(shí)效。要及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展,上交活動(dòng)過程材料,并認(rèn)真總結(jié),深入研究新形勢(shì)下未成年人身心成長的新特點(diǎn)新規(guī)律,探索未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)的新載體新手段。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇二
            15組織引導(dǎo)團(tuán)員立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu),通過發(fā)揮“號(hào)、隊(duì)、崗、手、賽、盟、團(tuán)”及青年志愿者等“青”字號(hào)品牌項(xiàng)目功能,教育引導(dǎo)各領(lǐng)域團(tuán)員組織化、常態(tài)化參與崗位建功,聚焦統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等開展崗位建功,依托“中國制造日”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、志交會(huì)、“振興杯”等載體,著力激發(fā)青年的創(chuàng)新智慧、創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力。
            16開展黨的二大會(huì)址至中國社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)遺址周邊街區(qū)微更新大賽。
            (二)全面推進(jìn)《xx市青少年發(fā)展“十四五”規(guī)劃》實(shí)施。
            17以xx青少年“活力創(chuàng)城”五年行動(dòng)計(jì)劃為先導(dǎo),依托全國青年發(fā)展型城市(縣域)建設(shè)試點(diǎn)工作,探索青少年創(chuàng)新領(lǐng)域的平臺(tái)搭建、資源匯聚和服務(wù)導(dǎo)入模式,提升青少年創(chuàng)新意識(shí)和素養(yǎng),打造具有xx特色的青少年創(chuàng)新教育、實(shí)踐和人才服務(wù)工作。聯(lián)合相關(guān)區(qū)重點(diǎn)打造青年發(fā)展型街區(qū)(園區(qū))和青少年“家門口”“單位旁”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。與市團(tuán)校共同打造xx青少年創(chuàng)新學(xué)院總部大本營,推動(dòng)創(chuàng)新策源,適時(shí)成立符合區(qū)域特點(diǎn)的學(xué)院分院。優(yōu)化smart創(chuàng)新指數(shù)科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
            (三)開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
            18結(jié)合“知行杯”xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大賽等,在暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在日常及寒暑假期間統(tǒng)籌開展“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),開展政務(wù)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)踐、實(shí)地調(diào)研、紅色尋訪、文化宣講、志愿服務(wù)、向社區(qū)報(bào)到等活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”。
            (四)組織青年代表人士開展國情考察活動(dòng)。
            19組織黨外青年知識(shí)分子走進(jìn)愛國主義教育基地、改革開放前沿陣地、鄉(xiāng)村振興基層實(shí)地等開展國情考察。
            20面向民族地區(qū)青少年開展“石榴籽一家親”“同心營”和“民族團(tuán)結(jié)我踐行”等融情實(shí)踐活動(dòng),非遺文化、中華傳統(tǒng)文化等文化浸潤活動(dòng),書信往來、主題研學(xué)、“手拉手”交流營等交流交往交融活動(dòng)。面向港澳臺(tái)青少年實(shí)施交流計(jì)劃、大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織在滬港澳青少年走近xx系列活動(dòng)。加強(qiáng)海峽青年社團(tuán)對(duì)口交流,深化兩岸青年交流品牌項(xiàng)目建設(shè)。
            (五)開展“青春社區(qū)”行動(dòng)。
            21進(jìn)一步引導(dǎo)青年進(jìn)社區(qū),營造“青春社區(qū)”。深入踐行人民城市重要理念,推動(dòng)青年積極參與社區(qū)治理,持續(xù)擴(kuò)大團(tuán)青骨干參與業(yè)委會(huì)覆蓋面。鼓勵(lì)引導(dǎo)更多團(tuán)員、青少年以社區(qū)為家、在社區(qū)當(dāng)家,堅(jiān)定不移往社區(qū)走,助力打造黨建引領(lǐng)下的社區(qū)生活共同體。
            22開展青年志愿者社區(qū)專項(xiàng)行動(dòng)。以社區(qū)為主場(chǎng)景,組織引導(dǎo)青年志愿者組織化、常態(tài)化參與“一江一河”、愛心暑托班、留守兒童“關(guān)愛行動(dòng)”、助老“金暉行動(dòng)”、助殘“陽光行動(dòng)”等重點(diǎn)項(xiàng)目。
            23推動(dòng)開展青年志愿者高校提升計(jì)劃。組織動(dòng)員廣大高校志愿服務(wù)組織與周邊社區(qū)進(jìn)行長期結(jié)對(duì)服務(wù),引導(dǎo)廣大青年在社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興和新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)等重點(diǎn)工作中發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人與服務(wù)社區(qū)的良性互動(dòng)。
            (六)開展青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)。
            24立足青少年制度自信教育,發(fā)動(dòng)大中專學(xué)校、企事業(yè)單位、農(nóng)村、社會(huì)組織以及新興領(lǐng)域青年參加,邀請(qǐng)政協(xié)委員、政協(xié)機(jī)關(guān)工作人員提供指導(dǎo),以模擬政協(xié)提案為載體,結(jié)合委員活動(dòng)日、學(xué)習(xí)考察、“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”“青年匯智團(tuán)”等活動(dòng),引導(dǎo)青少年深化對(duì)全過程人民民主的理解和認(rèn)同。
            25推進(jìn)“青春xx”人民建議征集工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、實(shí)體化運(yùn)作。
            扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇三
            1.開展理論學(xué)習(xí)。以團(tuán)支部為基本單元,不斷深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。建立團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)“第一議題”制度,持續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想,持續(xù)學(xué)習(xí)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn),持續(xù)學(xué)習(xí)黨中央、共青團(tuán)中央有關(guān)重要精神以及公司黨委落實(shí)要求,黨的二十大召開后,全級(jí)次、全覆蓋掀起以學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神為主題主線的熱潮,學(xué)習(xí)參與覆蓋率達(dá)到100%。
            2.深化宣講闡釋。深入推進(jìn)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng),全面落實(shí)“團(tuán)干部上講臺(tái)”制度,各團(tuán)支部書記面向本組織團(tuán)員青年至少開展1次主題宣講。黨的二十大召開前,廣泛開展“感悟領(lǐng)袖關(guān)懷,勇?lián)啻菏姑毙v,邀請(qǐng)青年典型開展青春榜樣分享活動(dòng)。黨的二十大召開后,組織青年講師團(tuán)深入基層開展互動(dòng)式宣講,讓黨的聲音最廣泛精準(zhǔn)地直達(dá)團(tuán)員青年。
            3.組織教育培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)黨的二十大精神作為各團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),團(tuán)干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,通過分級(jí)分類舉辦培訓(xùn)班、專題講座、分享交流、實(shí)地參觀、網(wǎng)絡(luò)公開課等形式,組織青年認(rèn)真學(xué)習(xí)研討。積極鼓勵(lì)有條件的團(tuán)支部開發(fā)、制作相關(guān)產(chǎn)品,以更具參與感、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)形式深化對(duì)黨的二十大精神的了解掌握。
            (二)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
            4.開展主題團(tuán)日活動(dòng)。各團(tuán)支部集中開展學(xué)習(xí)座談、參觀尋訪、志愿服務(wù)等形式多樣的團(tuán)日活動(dòng),在五四青年節(jié)前后集中開展入團(tuán)儀式。黨的二十大召開后,以團(tuán)支部為單位,開展1次專題組織生活會(huì),對(duì)照習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代團(tuán)員青年的囑托,對(duì)照先進(jìn)典型事跡和團(tuán)員先進(jìn)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),查找自身不足,明確改進(jìn)方向。結(jié)合專題組織生活會(huì)同步開展團(tuán)員先進(jìn)性評(píng)價(jià)和年度教育評(píng)議。
            5.組織開展系列學(xué)習(xí)。持續(xù)組織“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí),組織集中收看團(tuán)中央專題云團(tuán)課直播。公司團(tuán)委于三季度舉辦“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題團(tuán)日活動(dòng),開展集中入團(tuán)儀式、“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”集中表揚(yáng)、主題微團(tuán)課講授、優(yōu)秀節(jié)目展演等活動(dòng)。
            (三)開展實(shí)踐建功活動(dòng)。
            6.投身國有企業(yè)三年改革行動(dòng)。各團(tuán)支部圍繞中心服務(wù)大局,持續(xù)抓好國有企業(yè)三年改革行動(dòng)方案落實(shí),聚焦“科研轉(zhuǎn)型、生產(chǎn)智能、分配重構(gòu)”等重點(diǎn)工作,遴選優(yōu)秀青年骨干投身到攻關(guān)項(xiàng)目并給予資金扶持。每季度至少組織一次攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)展回顧會(huì),確保2022年之前完成既定改革目標(biāo)。
            7.投身青年志愿獻(xiàn)功行動(dòng)。各團(tuán)支部開展青年志愿者“生產(chǎn)助力行動(dòng)”,組織化、常態(tài)化參與產(chǎn)能提升、科研攻關(guān)等重點(diǎn)項(xiàng)目。實(shí)施青年志愿者積分計(jì)劃,助推“青年先鋒”志愿服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施,鼓勵(lì)和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年跨部門、跨領(lǐng)域開展長期結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),推動(dòng)廣大團(tuán)員青年在志愿服務(wù)中成長為復(fù)合型專業(yè)人才,為基層部門儲(chǔ)備管理、技術(shù)后備人才發(fā)揮積極作用。
            8.投身崗位建功行動(dòng)。各團(tuán)支部充分運(yùn)用青年突擊隊(duì)、青年文明號(hào)、青年崗位能手、青年安全生產(chǎn)示范崗等“青”字號(hào)品牌功能,組織開展“崗位建功青春有我”主題實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)青年創(chuàng)新智慧、干事激情和擔(dān)當(dāng)動(dòng)力。公司團(tuán)委制定《xx公司青年崗位建功管理辦法》,引導(dǎo)各領(lǐng)域團(tuán)員青年組織化、常態(tài)化參與崗位建功。
            (四)加強(qiáng)服務(wù)引領(lǐng)。
            9.做好困難職工幫扶。落實(shí)團(tuán)干部常態(tài)化幫扶機(jī)制,集中資源力量調(diào)研和幫扶困難職工,傳遞黨的關(guān)懷和溫暖。組織青年文明號(hào)、青年黨員服務(wù)隊(duì)等,實(shí)施“青年之家”“青年幫幫團(tuán)”項(xiàng)目,推進(jìn)困難職工,尤其是困難青年群眾的幫困救助工作。
            10.深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。拓展我的“主體”范圍,組織廣大青年同志參與到“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),幫助部門解決科研、生產(chǎn)、管理、營銷等“急難愁盼”問題。鼓勵(lì)有條件的團(tuán)支部圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目開展“一對(duì)一結(jié)對(duì)”辦實(shí)事活動(dòng),幫助部門緩解管理人才短缺壓力。
            (五)做好宣傳文化工作。
            11.推選宣傳一批青年典型。開展xx省“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄扒嗄昕萍脊リP(guān)獎(jiǎng)”“勞動(dòng)模范”等典型選樹推薦工作。公司團(tuán)委要在五四青年節(jié)前,組織評(píng)選公司“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?,通過報(bào)告宣講、媒體訪談等方式,講好公司青年與黨同心、跟黨奮斗的青春故事。黨的二十大前,組織評(píng)選公司“青年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?wù)隆?,召開青年座談會(huì),組織集中表彰頒授儀式,激勵(lì)和帶動(dòng)公司廣大青年以昂揚(yáng)斗志、飽滿狀態(tài)迎接黨的二十大勝利召開。
            12.重點(diǎn)推出一批文化產(chǎn)品。圍繞黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就,圍繞公司成立40周年取得的輝煌成就,發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員青年創(chuàng)新制作圖文、短視頻、音頻、動(dòng)畫等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,組織開展青年微故事征集活動(dòng),用青年喜歡的語言、形式和載體,展現(xiàn)公司青年志向志趣。
            13.創(chuàng)新發(fā)布一批新聞話題。公司黨委宣傳部門要協(xié)調(diào)地方及公司內(nèi)部新聞媒體,大力支持各團(tuán)支部開展主題宣傳。各團(tuán)支部要廣泛運(yùn)用《xx日?qǐng)?bào)》《xx晚報(bào)》及廣電臺(tái)等外部媒體,充分運(yùn)用《xx紀(jì)實(shí)》《xx播報(bào)》等內(nèi)部媒體,以“青春獻(xiàn)禮二十大”“青春奮進(jìn)新征程”等話題,通過新聞綜述、人物訪談、評(píng)論社論、話題討論、理論文章等方式,多維度、立體化、有節(jié)奏地做好輿論引導(dǎo)和主題實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,營造熱烈濃厚的輿論氛圍,全面展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)成效,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年以高昂精神狀態(tài)和接續(xù)奮斗姿態(tài)喜迎黨的二十大勝利召開。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇四
            1圍繞迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大,結(jié)合慶祝建團(tuán)100周年,以團(tuán)支部、少先隊(duì)中隊(duì)為基本單元,不斷深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。五四前,全市各級(jí)團(tuán)組織持續(xù)深化黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)教育,深化習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想學(xué)習(xí)。五四后,組織開展中央有關(guān)重要精神的專題學(xué)習(xí),引導(dǎo)青年深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)青年一代健康成長的重要要求。黨的二十大召開后,全面掀起學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神熱潮。全年組織化開展專題學(xué)習(xí)教育不少于4次、團(tuán)支部覆蓋率不低于90%,各級(jí)青聯(lián)委員、學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織及其工作人員、少先隊(duì)中隊(duì)均實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
            2通過舉辦座談會(huì)、培訓(xùn)班、交流研討等多種方式,組織各級(jí)青聯(lián)委員深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神。發(fā)動(dòng)各級(jí)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織廣泛開展參觀探訪、人物尋訪、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),并面向同學(xué)開展宣傳。組織各類青年社會(huì)組織和骨干至少開展2場(chǎng)集中性活動(dòng),深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神。
            3各級(jí)各類青少年教育基地、青年中心、青年學(xué)習(xí)社等團(tuán)屬陣地要為基層團(tuán)組織開展學(xué)習(xí)提供支持。
            (二)做好群眾性宣講。
            4認(rèn)真組織開展黨的二十大精神宣講。團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)專職干部、各級(jí)代表委員、基層團(tuán)(工)委書記特別是大中學(xué)校團(tuán)委書記,要在深入自學(xué)基礎(chǔ)上面向基層團(tuán)員青年至少開展1次主題宣講。
            5組織青年講師團(tuán)、大中學(xué)生理論宣講團(tuán)、紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)、青聯(lián)大講堂等各類青年宣講團(tuán)深入基層開展小范圍、互動(dòng)式宣講,常態(tài)化開展“國旗下成長”活動(dòng),社會(huì)化招募青少年升護(hù)旗手、宣講員,向廣大青少年講好講深講活黨的二十大精神。
            (三)加強(qiáng)教育培訓(xùn)。
            6把學(xué)習(xí)黨的二十大精神作為團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),基層團(tuán)干部、各級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。依托各級(jí)團(tuán)校和團(tuán)屬培訓(xùn)教育基地,通過舉辦培訓(xùn)班、專題講座、分享交流、實(shí)地參觀、網(wǎng)絡(luò)公開課、微團(tuán)課大賽等形式,進(jìn)一步深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深刻把握。
            7將黨的二十大精神學(xué)習(xí)教育作為各級(jí)各領(lǐng)域青馬工程的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織面向各領(lǐng)域新興青年開展“青社學(xué)堂”系列培訓(xùn)。
            (四)深化理論研究。
            8聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的青年化闡釋,聚焦黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動(dòng)成就和經(jīng)驗(yàn)的挖掘提煉,全面梳理共青團(tuán)“在xx”“和xx”“最xx”事跡史料,舉辦“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)與xx”專題展陳和系列論壇,形成出版物、數(shù)據(jù)庫等研究成果,召開學(xué)術(shù)研討會(huì),組織黨史團(tuán)史專家專題宣講活動(dòng)。
            (五)制作推出系列理論學(xué)習(xí)產(chǎn)品。
            9持續(xù)組織開展“青年大學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”,著力提升團(tuán)隊(duì)員、青少年的學(xué)習(xí)覆蓋率。在黨的二十大召開后以及五四期間,組織集中收看專題云團(tuán)課直播。
            10推出《俞秀松與他的日記》《強(qiáng)國有我——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年歌曲集》、黨領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動(dòng)xx紅色史跡地圖、漫畫集等產(chǎn)品。聚焦黨的二十大精神的宣傳解析,持續(xù)推出《新青年·學(xué)習(xí)社》新媒體產(chǎn)品。鼓勵(lì)有條件的團(tuán)組織開發(fā)、制作相關(guān)產(chǎn)品,以更具參與感、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)形式深化對(duì)大會(huì)精神的了解掌握。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇五
            2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的大慶之年,又是“十四五”開局之年。我校決定在全校開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)。希望以此為契機(jī),引導(dǎo)師生員工謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程,頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),培養(yǎng)愛國主義思想,以及增強(qiáng)全校學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。
            紀(jì)念建黨100周年系列活動(dòng)要以“慶黨華誕,創(chuàng)校輝煌”為主題,引導(dǎo)廣大師生回顧中國共產(chǎn)黨建黨100年來的光輝歷程,認(rèn)清時(shí)代和歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),唱響中國共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、社會(huì)主義祖國好的主旋律,進(jìn)一步堅(jiān)定全校師生員工在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念和信心。同時(shí),進(jìn)一步宣傳學(xué)校取得的輝煌辦學(xué)成就,回顧和總結(jié)學(xué)校發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn),展望美好前景,增強(qiáng)廣大師生員工的責(zé)任感和使命感,搶抓機(jī)遇,奮勇爭(zhēng)先,在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)學(xué)校改革和事業(yè)發(fā)展再創(chuàng)新的輝煌。
            2021年3月至2021年12月。活動(dòng)具體時(shí)間以學(xué)校和各年級(jí)組、班級(jí)的協(xié)調(diào)安排,以不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)為原則。
            組織全校師生圍繞“學(xué)黨史、頌黨恩、?跟黨走”主題,開展貫串全年的教育活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際,主題教育活動(dòng)圍繞三個(gè)方面展開。
            (一)學(xué)黨史,知黨情。
            1、學(xué)習(xí)黨史知識(shí)、重溫光輝歷程。組織全體學(xué)生閱讀圖書,觀看文獻(xiàn)專題紀(jì)錄片,由思政、歷史老師發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫黨史小論文,語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感;聘請(qǐng)未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告團(tuán)成員作黨史知識(shí)報(bào)告會(huì);邀請(qǐng)社區(qū)老黨員到學(xué)校,對(duì)學(xué)生宣講黨在中國革命、社會(huì)主義建設(shè)、改開放等各個(gè)歷史時(shí)期的典型事例,旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨史知識(shí)的了解,將黨的偉大精神內(nèi)化為強(qiáng)大的人生前行的動(dòng)力。
            組織黨史知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)黨史、知黨情的積極性;開展了解“黨史上的今天”活動(dòng),利用課前幾分鐘或自習(xí)課,由學(xué)生根據(jù)事先查找收集的資料,介紹決定黨和國家命運(yùn)的重大歷史事件,影響深遠(yuǎn)的重要會(huì)議和重大決策,各個(gè)歷史時(shí)期英雄模范人物的感人事跡等等,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)媪私夂驼_認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。通過這些活動(dòng)深情回顧黨的奮斗歷史,讓師生懂得“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國、沒有今天美好生活”的深刻道理。
            2、感知黨恩、感悟國強(qiáng)。開展“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”為主題的頌黨恩國旗下講話,讓師生感悟到今天的幸福生活、安定的學(xué)習(xí)環(huán)境是黨所賜,是黨的恩澤。組織學(xué)生觀看紅色影視劇。結(jié)合課堂教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情、省情、市情、縣情教育、形勢(shì)政策教育,宣傳新中國成立70多年來特別是改革放40多年來我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大成就和人民群眾生活的新變化。組織學(xué)生參觀“回顧十三五,展望十四五”圖文展,讓學(xué)生了解在全面建設(shè)小康社會(huì)的道路上,中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難和考驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)新的跨越、人民生活持續(xù)改善和我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的廣闊前景,感悟偉大的祖國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下國力逐漸增強(qiáng),國際地位日益提升的驕人局面。充分利用我校校本教材,組織學(xué)生開展剪制黨旗、國旗、國徽等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生“黨在心中、祖國在心中”的信念。
            3、讀紅色經(jīng)典、講革命故事。誦讀紅色經(jīng)典詩文,讓學(xué)生在紅色經(jīng)典和具有鮮明時(shí)代感的作品中接受教育,增進(jìn)對(duì)黨的熱愛;舉辦詩歌朗誦會(huì),讓同學(xué)們敞開自己的心扉,用心靈抒發(fā)對(duì)黨的熱愛,用詩歌謳歌祖國改革開放42周年取得的偉大成就;在各班組織開展講革命故事比賽活動(dòng),通過由學(xué)生自己搜集、自己整理,在班上講述革命志士拋頭顱、灑熱血,赤誠奉獻(xiàn)的感人肺腑的故事,接受革命傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)他們英勇頑強(qiáng)的精神。
            4、小手拉大手,齊頌共產(chǎn)黨。學(xué)校選拔一批在學(xué)黨史和黨史知識(shí)竟賽中的優(yōu)秀學(xué)生,組成“黨恩宣講隊(duì)”,走向社會(huì),走進(jìn)社區(qū)、工廠、街道,通過演講誦讀、文藝表演等形式宣講中國共產(chǎn)黨推進(jìn)中國革命、建設(shè)和改革的光輝歷史,講述自己在成長過程中所體悟到的黨的關(guān)懷和愛護(hù)。既教育他人,也教育自己,使學(xué)生得到更深刻的知黨、愛黨、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走的重陶。
            (二)頌黨恩,強(qiáng)黨性。
            1、緬懷革命英烈、追尋光輝足跡。在清明節(jié)前,組織開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),通過互聯(lián)網(wǎng)祭拜和緬懷為中華民族解放和復(fù)興而英勇獻(xiàn)身的先烈們;組織學(xué)生到烈士陵園,瞻仰革命烈士碑,祭掃革命烈士墓;利用節(jié)假日,組織師生到井岡山、秋收起義、銅鼓紀(jì)念館等愛國主義教育示范基地,參觀革命遺址,采訪老黨員、老戰(zhàn)士以及各類先進(jìn)模范人物、追尋光輝足跡;通過這些活動(dòng),在懷著對(duì)革命先烈無比崇敬的心情的同時(shí),深深體會(huì)到現(xiàn)實(shí)美好生活的得之不易!從而銘記先烈的豐功偉績、繼承先烈遺志、發(fā)揚(yáng)先烈精神,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。
            2、傳唱紅色歌曲、頌揚(yáng)黨的恩情。舉辦“我用我心唱黨恩”?為主題的合唱節(jié)活動(dòng),積極搭建參與的平臺(tái),組織以班級(jí)為單位,全班同學(xué)參與的,以歌頌共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國好等為內(nèi)容的合唱比賽活動(dòng)。組織校園紅歌賽,由學(xué)校德育處、團(tuán)委組織開展以“愛祖國、頌黨恩、唱紅歌”校園紅歌比賽活動(dòng)。通過學(xué)唱紅歌、演唱紅歌、傳承紅色精神,表達(dá)在黨的陽光雨露下幸福生活、茁壯成長的深切感受,也抒發(fā)了從小立志跟黨走、爭(zhēng)做黨的好青年的堅(jiān)定決心。
            3、老少三代話黨恩、感受幸福心向黨。利用暑假期間,學(xué)生長居家中,把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)有機(jī)與家庭結(jié)合,由爺爺、奶奶回憶、講述黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻壓在中國人民頭上的三座大山,建立新中國的歷史和成就,父母暢談、感懷黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),改革開放的偉大創(chuàng)舉,學(xué)生回顧、感悟近幾年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害、取得在經(jīng)濟(jì)、科技等方面的輝煌業(yè)績,用切身的體驗(yàn),向長輩匯報(bào)在學(xué)校享受到的各種來自黨和政府的優(yōu)惠、補(bǔ)助政策。通過共話黨恩活動(dòng)增進(jìn)黨為國家和民族建立的豐功偉績的了解,深切感受到共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好,增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感,激勵(lì)學(xué)生樹立崇高的理想和信念。
            4、形式多樣慶建黨、牢記宗旨強(qiáng)黨性。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,將開展豐富多彩的黨慶活動(dòng)。召開“學(xué)黨史、頌黨恩、?跟黨走”主題班會(huì);舉辦“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的書畫、手抄報(bào)比賽;開展“黨在我心中”為主題的征文比賽;舉辦以“高歌黨恩、緊跟黨走”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過這些活動(dòng),歌頌黨的豐功偉績,使青少年增強(qiáng)愛黨、愛國、愛中國特色社會(huì)主義的情感。學(xué)校黨總支,各支部積極組織黨、團(tuán)員參加上級(jí)各種黨慶活動(dòng);走訪慰問困難黨員、老黨員活動(dòng);表彰一批黨內(nèi)先進(jìn)個(gè)人,通過綜合考評(píng)、民主推薦、民主選拔?,推選優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,進(jìn)行隆重表彰,對(duì)優(yōu)秀黨員設(shè)立“?黨員示范崗”,并邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員上主題為“奉獻(xiàn)在崗位”、“為黨旗增輝”?等的微型黨課,使優(yōu)秀黨員成為全校黨員和教職工學(xué)習(xí)的一面鏡子,充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范作用和引領(lǐng)作用。教育廣大黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),提高廣大黨員的黨性認(rèn)識(shí)和宗旨意識(shí)。
            (三)聽黨話,跟黨走。
            2、開展“樹師德、鑄師魂”活動(dòng)。培養(yǎng)教師忠誠黨的教育事業(yè),緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)師德修養(yǎng),形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng),樹立良好師德,強(qiáng)化育人成人意識(shí),通過“修身治教、正德育人”的主題教育活動(dòng),“教師之歌”的宣教活動(dòng),?“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳教學(xué)能手”、“十佳優(yōu)秀班主任”?的評(píng)選活動(dòng),“感動(dòng)教壇”?的巡回報(bào)告活動(dòng),建設(shè)一支敬黨愛黨、忠黨信黨、永跟黨走的教職工隊(duì)伍。
            3、開展“相信科學(xué),反對(duì)邪教”活動(dòng)。開展反邪教宣傳警示教育活動(dòng),通過運(yùn)用校園宣傳媒體,召開主題班會(huì),開展演講比賽、征文比賽等活動(dòng),讓師生切身感受到黨和國家溫暖關(guān)懷,進(jìn)一步認(rèn)清邪教的本質(zhì),凝聚師生愛黨愛國熱情,激發(fā)師生對(duì)邪教的無比憤慨,增強(qiáng)師生用黨的思想武裝頭腦,用科學(xué)的精神認(rèn)識(shí)世界自覺性,自覺抵制各種反動(dòng)勢(shì)力的滲透,堅(jiān)定只有相信科學(xué),信黨愛國跟黨走,我們的生活才會(huì)更加美好的信念。
            4、開展“為社會(huì)做一件公益事”的活動(dòng)。組織全校學(xué)生,走向社會(huì)、走進(jìn)社區(qū),開展愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)的系列教育實(shí)踐活動(dòng),到街頭巷尾,打掃街道;到社區(qū)居委會(huì),學(xué)雷鋒做好事;走進(jìn)福利院,為孤寡老人送溫暖;心系災(zāi)害地區(qū),踴躍捐助獻(xiàn)愛心、堅(jiān)定永跟黨走,秉承黨為人民服務(wù)的宗旨,去關(guān)心他人、幫助他人、報(bào)恩社會(huì),通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,潛移默化中培育同學(xué)們感恩黨和人民的美好情愫?!皩W(xué)黨史”是主題教育活動(dòng)前提和基礎(chǔ),“頌黨恩”是提高和升華,“跟黨走”是落腳點(diǎn)和目的。這項(xiàng)主題教育活動(dòng)最重要的目的,是要解決師生的信念問題和信心問題,教育廣大師生“跟黨走”,教育學(xué)生成為有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
            1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。把開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)作為紀(jì)念建黨100周年的一項(xiàng)重要工作列入議事日程,根據(jù)上級(jí)黨委、政府、部門的統(tǒng)一部署,究制定具體工作方案,精心組織、周密安排,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
            2、明確主題,突出重點(diǎn)。要把開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)與提升發(fā)展年活動(dòng),學(xué)校教學(xué)、德育工作結(jié)合起來,與學(xué)校當(dāng)前正在開展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來,切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
            3、把握重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)。注重把握節(jié)奏,抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),分階段、分步驟逐次推進(jìn),特別是清明、“五四”、“七一”、?"八一”、?“十一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),舉行大規(guī)模、集中性、有廣泛影響和明顯特色的紀(jì)念活動(dòng),使主題活動(dòng)既突出重點(diǎn),又全面活躍,既生動(dòng)活潑,又深入扎實(shí),不斷推動(dòng)活動(dòng)形成高潮。
            4、及時(shí)總結(jié),隆重表彰。
            在有效開展“學(xué)黨史、頌黨恩、?跟黨走”主題教育的各項(xiàng)活動(dòng)基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型和做法,表彰一批在教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人,并張榜宣傳。
            為確保我校“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)結(jié)合實(shí)際、特色鮮明、層層推進(jìn)、取得成效,活動(dòng)中務(wù)求做到七個(gè)結(jié)合。
            1、與宣傳活動(dòng)結(jié)合。充分利用黨員大會(huì)、教職工大會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地,充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳媒介,加強(qiáng)對(duì)黨史、?黨績、黨恩的宣傳;制作展板,及時(shí)宣傳我校在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的措施、進(jìn)程和成效;組織人員及時(shí)報(bào)道我校在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的階段成果和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
            2、與德育工作結(jié)合。把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)作為我校加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,緊密結(jié)合學(xué)校德育常規(guī)內(nèi)容:愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個(gè)性品質(zhì)教育等;和德育主題教育緊密結(jié)合:結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,以愛黨、愛國、愛社會(huì)主義為榮;結(jié)合感恩教育活動(dòng),感恩中國共產(chǎn)黨、感恩偉大的祖國;結(jié)合“尚禮崇德”文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),把頌黨恩、跟黨走作為最基本,最需要的文明素質(zhì)。
            3、與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合。積極搭建平臺(tái),多方征求意見,加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的聯(lián)系,充分整合各方力量,拓展活動(dòng)的廣度和深度,營造主題教育活動(dòng)的大環(huán)境,不斷提高“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性。
            4、與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。加強(qiáng)課堂教學(xué)對(duì)“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)引導(dǎo)和滲透作用,充分挖掘歷史教材中有關(guān)黨的歷史史料,語文教材中革命詩文,政治教材和教學(xué)中共產(chǎn)主義理想信念教育,為主題教育活動(dòng)奠定厚實(shí)的知識(shí)、情感、思想基礎(chǔ)。
            5、與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合。把“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)與推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,與我校評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合,如:優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、道德標(biāo)兵、新三好少年的評(píng)定工作;優(yōu)秀教師、十佳教師的評(píng)定工作,在推選、考核、評(píng)定過程中,把師生在主題活動(dòng)中的表現(xiàn)作為評(píng)選的重要依據(jù)之一。
            6、與師德建設(shè)結(jié)合。通過“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng),?引導(dǎo)我校教師了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨,進(jìn)一步弘揚(yáng)為人師表、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)、樂于進(jìn)取的職業(yè)道德精神,堅(jiān)定熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),永跟黨走的信念,增強(qiáng)歷史賦予給我們的責(zé)任感和使命感。
            組?長:舒??鋒。
            副組長:余??勇、陳??敏、熊渭渭。
            成?員:各支部書記、處室主任、各年級(jí)組長和班主任?。
            領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:設(shè)在教務(wù)處,由教務(wù)處主任、黨總支組織委員李健擔(dān)任主任。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇六
            堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神,緊緊圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史力行,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合,教育引導(dǎo)廣大教師了解黨的光輝歷程、感悟黨的初心使命、領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論、體認(rèn)黨的精神譜系、傳承黨的紅色基因,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
            長涇第二中學(xué)全體教師。
            本次主題教育活動(dòng)從3月開始到5月底結(jié)束,分三個(gè)階段:
            第一階段:準(zhǔn)備動(dòng)員階段。學(xué)校召開動(dòng)員會(huì),進(jìn)行動(dòng)員部署。
            第二階段:組織實(shí)施階段。以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題,組織全校教師學(xué)習(xí)黨史知識(shí),并在全校開展黨史知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。
            第三階段:總結(jié)表彰階段。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)并表彰在“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體。
            組長:趙建新。
            副組長:徐中良、包洪、包軍。
            組員:錢海榮、華月紅、夏靜風(fēng)、包瑩瑩、顧偉球。
            (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們要高度重視黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),抓好抓實(shí)。要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定黨史教育的實(shí)施方案,注意材料收集,做好工作總結(jié),及時(shí)表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表和團(tuán)體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與,做好協(xié)調(diào),推動(dòng)黨史教育活動(dòng)健康發(fā)展。
            (二)開拓創(chuàng)新,長期堅(jiān)持。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)的方式方法,增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的感染力、針對(duì)性和實(shí)效性,吸引教師踴躍參與,并長期堅(jiān)持下去,努力在廣大教師中形成學(xué)黨史的濃厚氛圍。
            (三)深入調(diào)研,務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把黨史學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來,加大工作的推進(jìn)力度。活動(dòng)中,要注意發(fā)現(xiàn)典型,培養(yǎng)典型,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行宣傳推廣,帶動(dòng)面上工作開展。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇七
            26針對(duì)青少年“急難愁盼”突出需求,集中力量和資源,幫助青少年實(shí)實(shí)在在解決成長過程中的困難事、煩心事。學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織繼續(xù)深化“我為同學(xué)做實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),幫助同學(xué)解決學(xué)業(yè)進(jìn)步、就業(yè)發(fā)展、家庭困難、身心健康、社會(huì)融入等問題,形成一批定位準(zhǔn)確、同學(xué)歡迎的服務(wù)項(xiàng)目。圍繞擴(kuò)大公共服務(wù)供給,創(chuàng)新公共參與,完善社區(qū)青少年工作項(xiàng)目。加大對(duì)醫(yī)衛(wèi)、公安、社區(qū)等一線防疫抗疫青年群體關(guān)心力度。主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)快遞小哥、外賣騎手、網(wǎng)約車司機(jī)等新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體,加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋,提供身心健康、子女教育、權(quán)益保護(hù)等方面服務(wù),增加青年獲得感,有效傳遞黨的關(guān)懷。
            (二)實(shí)施共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)行動(dòng)。
            27以地方一般院校學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象,以提供就業(yè)幫扶、提升社會(huì)化能力為重點(diǎn)方向,實(shí)施低收入家庭學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃、大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)幫扶計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、大學(xué)生實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”、大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃等。
            (三)做好青少年困難幫扶。
            28落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)希望工程重要寄語精神,突出育人功能,為青少年健康成長提供新助力、播種新希望。推進(jìn)“童心港灣”“冬日暖陽”“青春自護(hù)”“啟航計(jì)劃”等項(xiàng)目,為農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女、長期失業(yè)青年等青少年群體提供幫助。
            29以《xx市預(yù)防未成年人犯罪條例》頒布實(shí)施為契機(jī),抓實(shí)預(yù)防青少年犯罪工作,不斷完善青少年維權(quán)崗、青少年零犯罪零受害社區(qū)(村)等機(jī)制。xx12355青少年服務(wù)臺(tái)實(shí)施整體升級(jí)擴(kuò)容,全面提升青少年心理健康、維權(quán)服務(wù)的力度和專業(yè)化水平。
            30組織各類青年志愿者緊扣基層實(shí)際需求,廣泛開展助力“雙減”、疫情防控、助老助殘、恤病助醫(yī)、文化體育、心理健康、法律宣傳等領(lǐng)域的志愿服務(wù)。
            扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇八
            31重點(diǎn)選樹“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”“青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀青年志愿者”等團(tuán)內(nèi)典型,扎實(shí)開展“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”“中國青年好網(wǎng)民”“新時(shí)代xx閃光青年”宣傳。
            32組織各級(jí)各類先進(jìn)青年集體和個(gè)人開展故事分享活動(dòng),通過報(bào)告宣講、媒體訪談、文化產(chǎn)品推廣等方式,大力宣傳他們堅(jiān)定跟黨走、積極投身基層一線、勇于開拓創(chuàng)新,在祖國和人民最需要的地方綻放青春的故事,引導(dǎo)和動(dòng)員廣大青少年銘記黨的關(guān)懷,向榜樣學(xué)習(xí)。
            (二)創(chuàng)新開展融媒體宣傳。
            33在各級(jí)各類團(tuán)屬媒體平臺(tái)集中開展主題宣傳,開設(shè)系列專題專欄,利用重要版面、重點(diǎn)平臺(tái),通過新聞綜述、理論文章、青年時(shí)評(píng)、人物訪談、話題討論等方式,全面展現(xiàn)黨對(duì)青少年和共青團(tuán)工作的關(guān)懷重視,展現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動(dòng)的百年歷史,展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)成效,營造喜迎黨的二十大勝利召開的濃厚氛圍。
            34發(fā)揮團(tuán)屬新媒體矩陣優(yōu)勢(shì),突出主題元素,通過開設(shè)#青春耀百年##閃光新時(shí)代#等網(wǎng)絡(luò)話題,展現(xiàn)新時(shí)代青年的志氣、骨氣和底氣。創(chuàng)新開展青年外宣工作,面向外國青年講好中國故事、xx故事、青年故事。
            35圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就、黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,制作推出多元化融媒體產(chǎn)品,開展專題網(wǎng)絡(luò)話題活動(dòng),用青少年喜歡的語言、形式和載體,展現(xiàn)青少年、感染青少年、引領(lǐng)青少年。鼓勵(lì)基層團(tuán)組織圍繞活動(dòng)主題,積極創(chuàng)作直播和短視頻作品,通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)集中推送。
            (三)推出重點(diǎn)文化產(chǎn)品和活動(dòng)。
            36打造“青春會(huì)客廳”空間,體現(xiàn)“正能量、b站風(fēng)、青年范、元宇宙、打卡地”特點(diǎn),開展青春對(duì)話、暢述青年故事,共同展現(xiàn)新時(shí)代閃光青年新形象。
            37推出“人民城市青聲talk”新媒體產(chǎn)品,舉辦“講好xx故事”脫口秀訓(xùn)練營,推出脫口秀大賽、故事集、短視頻征集,以青少年視角講好xx推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、實(shí)現(xiàn)高效能治理以及青年投身人民城市建設(shè)的故事。
            38舉辦“閃光青春”百年百圖、百個(gè)關(guān)鍵詞征集活動(dòng)。開展電影《望道》展映活動(dòng)。推出紅色主題話劇。
            開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng),是深化青少年思想政治引領(lǐng)的重要工作載體。全市各級(jí)團(tuán)組織必須把牢政治方向、突出思想內(nèi)涵,把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想擺在首要位置,把引導(dǎo)青少年堅(jiān)定跟黨走、奮進(jìn)新征程作為根本目標(biāo)。必須以青年為主體,堅(jiān)持分層分類引導(dǎo),鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新方式方法,多用青少年語言,多用青少年身邊的生動(dòng)事例,多用青少年喜愛的時(shí)尚元素,切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的感染力和實(shí)效性。注重圍繞青少年的思想關(guān)切和現(xiàn)實(shí)需求,突出問題導(dǎo)向,強(qiáng)化解疑釋惑,著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感。必須嚴(yán)格落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主,唱響主旋律,壯大正能量,把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國愛社會(huì)主義的熱情傳遞下去,努力營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍。必須嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,確保安全萬無一失。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇九
            人們常說青年人如同八九點(diǎn)鐘的太陽,充滿希望。青年時(shí)期是人一生中最美好也是最重要的時(shí)期,若此時(shí)期荒廢,那可以說是一招不慎,滿盤皆輸。而要扣好這第一??圩?,就需要我們樹立奮斗的品質(zhì)。
            奮斗青春,健全人格。青春的意義在于奮斗,之所以我們?cè)谇嗄陼r(shí)期重視奮斗的作用,是因?yàn)閵^斗可以培育健全我們的人格。偉大領(lǐng)袖毛主席的青年時(shí)期是一個(gè)動(dòng)亂年代,但他仍立志于學(xué),艱苦奮斗,最終帶領(lǐng)中國人民取得勝利。音樂人周杰倫在青年時(shí)期苦練鋼琴,手指頭不知破了多少次,最終享譽(yù)樂壇。青年舞蹈家譚元元在青年時(shí)期毅然決然的選擇了奮斗,放棄了一個(gè)女孩兒應(yīng)該有的容顏,最終獲得成功。他們處于不同的時(shí)代,不同的社會(huì)環(huán)境,不同的地位,但他們?cè)谇嗄陼r(shí)期都選擇了奮斗。因?yàn)槿松菦]有一帆風(fēng)順的,只有在青年時(shí),通過奮斗才能磨礪品質(zhì),健全人格,以面對(duì)人生中的狂風(fēng)驟雨。
            青春不是年華,而是心境,青春不是烏發(fā)、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,奮斗的品質(zhì)。
            奮斗青春,走向輝煌。新東方創(chuàng)始人俞敏洪高考失利了三次,但他仍然選擇奮斗,最終考入理想大學(xué)。港珠澳大橋的工程師團(tuán)隊(duì)平均年齡都在25歲左右,他們通過頑強(qiáng)奮斗,使中國最強(qiáng)大的跨海大橋,得以建成。成功的花,人們只驚羨它優(yōu)美的姿色,而當(dāng)初的芽卻浸透了犧牲的血淚,奮斗的汗水。
            如今是新的時(shí)代,我們作為新時(shí)代的青年人,更應(yīng)該有奮斗的品質(zhì),若我們的青春只是一味的選擇安逸,那當(dāng)我們垂垂老矣,回首往往事只剩下后悔與哀嘆。
            在青年時(shí)期樹立奮斗的品質(zhì),就是扣好第一粒扣子,若沒有正確的第一步走,我們的一生將碌碌無為。讓我們艱苦奮斗,不負(fù)時(shí)光,走出我們自己的輝煌之路。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十
            第一??圩?,是人生的起跑線、基準(zhǔn)線,也是一條底線。扣好第一??圩?,是人生的“第一功課”。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于扣好人生的第一??圩觾?yōu)秀議論文。
            作文。
            一起來欣賞一下吧。
            人生,是什么?它如一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,唱出了初始的旋律;它似一杯香氣濃郁的酒,飽含著過程清醇與憂愁;它像一團(tuán)熊熊燃燒的火,燃燒著結(jié)束時(shí)的憧憬。正所謂“一步錯(cuò),步步錯(cuò)?!毕胍吆萌松?,就是想要穿好一件衣服,穿衣服扣扣子是生活小事,扣錯(cuò)了,尚可重來,人生的扣子一旦錯(cuò)了,你的人生就會(huì)一直錯(cuò)下去,所以,請(qǐng)慎重系扣。
            泱泱華夏五千載,文明一直以和諧相伴,社會(huì)主義核心價(jià)值觀也強(qiáng)調(diào)著文明與和諧。在學(xué)校,我們應(yīng)該與同學(xué)們建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系,去關(guān)心幫助有困難的同學(xué),寬容待人,用一顆真心來換得另一顆真心,這才能建立一個(gè)美好的校園。
            當(dāng)然,僅僅是在學(xué)校做到文明與和諧,這是不夠的,在社會(huì)上,我們也應(yīng)該這樣。當(dāng)我們坐在公交車上時(shí),是不是該讓座給有需要的人呢?當(dāng)我們想扔掉手中的垃圾,是不是該四處張望,尋找垃圾桶呢?當(dāng)我們走在路上,遇到了殘疾人,是不是應(yīng)該向他們伸出援助之手?是的。如果每個(gè)公民都能做到如此,那我們的社會(huì)便不會(huì)再漆黑了。
            花園里飄出了陣陣的幽香,撲鼻而來,我嗅到了科技發(fā)達(dá)的世界,我嗅到了文明和諧的社會(huì),我嗅到了祖國花朵的理想。風(fēng)中搖曳著,散發(fā)出清香的花兒不正是我們嗎?中華祖先,已經(jīng)把建設(shè)未來的重任托付于我們,我們更應(yīng)該把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),去為所有的祖祖輩輩爭(zhēng)光,去為我們中華民族而爭(zhēng)光。
            扣錯(cuò)了第一??圩樱拖衲昧瞬辉撃玫腻X,做了不該做的事,走了不該走的路。少年時(shí)代,正是我們形成良好的習(xí)慣,擁有良好的品德的階段?,F(xiàn)在,請(qǐng)穿上你人生的衣裳,請(qǐng)慎重的系好扣子,倘若你無上進(jìn)之心,那么就不可以為祖國出一份力,就不可以為自己闖出一片天地,就不可以穿好你的衣服。
            在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。
            這個(gè)比喻,生動(dòng)精準(zhǔn)。人生確如穿衣,第一??圩邮侨松谝徊?,也是人生的一個(gè)基準(zhǔn)和坐標(biāo)。無論干什么,從簡單的四則運(yùn)算到發(fā)射洲際彈道導(dǎo)彈,第一步都是最重要的。開步就錯(cuò),就會(huì)失之毫厘謬以千里。
            第一??圩?,是人生的起跑線、基準(zhǔn)線,也是一條底線。人生不管是豐富多彩的,還是平淡如水的,都需要扣好第一??圩印C總€(gè)人的人生或有不同,但扣好這??圩拥囊髣t一。也即是說,建立正確的核心價(jià)值觀,是人生的“第一功課”。
            有正確的開始,才可能有正確的結(jié)果;沒有正確的開始,就一定不會(huì)有正確的結(jié)果。所以古人講,“不慎其前,而悔其后,雖悔無及”。對(duì)于起步,要慎之又慎。這是先賢留給我們的人生智慧,是萬古不移的真理。我們只要看看社會(huì)中各色人物的人生,就會(huì)深刻理解這個(gè)道理。
            然而,建立核心價(jià)值觀并非易事,絕不是一決定馬上就能建立起來,而是需要由易到難、由近及遠(yuǎn),堅(jiān)持不懈,最后方能內(nèi)化于心。這注定是個(gè)艱苦過程。所以,扣好人生第一粒扣子,也是一種明志和一種自強(qiáng)。
            五四青年節(jié)當(dāng)天,來到北京大學(xué)考察。他在講話中強(qiáng)調(diào),青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。
            這番話形象生動(dòng),寓意深刻。這不僅僅是對(duì)青年一代的諄諄告誡,更是對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部、每一個(gè)公民的殷切希望。人生旅途中,每個(gè)人的生活目標(biāo)、生活態(tài)度,包括從事每一項(xiàng)職業(yè),干每一個(gè)工作,做每一件事情,到底確定在一個(gè)什么樣的基點(diǎn)上,第一??圩又陵P(guān)重要。更為關(guān)鍵的是,生活中的扣子扣錯(cuò)了可以輕易重來,但人生旅途的扣子卻是經(jīng)不起重來的。
            扣好人生第一粒扣子,就是邁好人生第一步。《左傳》說:“慎始而敬終,終以不困。”萬事開頭難,一開始就慎重小心,才能走得遠(yuǎn),走得好。對(duì)每個(gè)人來講,不論工作、學(xué)習(xí)、做事、創(chuàng)業(yè),都要小心翼翼地開始,循規(guī)蹈矩地推進(jìn),開一個(gè)好頭,然后形成習(xí)慣,堅(jiān)持下去。在作風(fēng)的培養(yǎng)上,也是如此,一開始就要嚴(yán)格要求自己,絕不茍且放縱,不向消極丑惡妥協(xié)??纯茨切┥硐萼蜞舻呢澒伲际且婚_始沒有把握好自己,吃了不該吃的飯,去了不該去的地方,拿了不該拿的紅包,結(jié)果一路滑了下去,最后墮入深淵,萬劫不復(fù)。可見,不能扣好人生第一粒扣子,是走錯(cuò)路、走下坡路的起點(diǎn),扣好了人生第一??圩?,則奠定了人生順途的基礎(chǔ)。
            扣好人生第一粒扣子,就要求我們必須“自重、自省、自警、自勵(lì)”,從源頭上凈化心靈,培養(yǎng)健康的生活情趣,增強(qiáng)拒腐防變的能力,保持高尚的精神追求。每天都應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,認(rèn)真反省所作所為、所思所想,有沒有任何不利于自身修養(yǎng)的私心雜念,在為人、為官的道路上筑起一道堅(jiān)實(shí)的“防腐堤壩”,時(shí)時(shí)慎之、處處慎之、事事慎之。如此,方能在結(jié)束最后一??圩拥臅r(shí)候不會(huì)懊惱,不會(huì)悔恨;如此,方能正確把握人生之路,一路走好,走得堅(jiān)實(shí)有力,走得理直氣壯,走得健康順利,最終有個(gè)好的前途和好的歸宿。
            五四青年節(jié),來到北京大學(xué)考察,并勉勵(lì)青年學(xué)子要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
            對(duì)于青年人如何養(yǎng)成正確的價(jià)值觀,用了一個(gè)非常生動(dòng)而深刻的比喻。他說,就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。
            其實(shí)不然,社會(huì)主義核心價(jià)值觀從來都不是高高在上的教條,而是你我生活的一言一行。價(jià)值觀在哪里?它就在那倒地老人“扶不扶”的道德抉擇里,就在城市地鐵中為爭(zhēng)搶座位而大打出手的評(píng)判里,就在旅游出行時(shí)的言行舉止里……你信奉什么,你選擇什么,你表現(xiàn)什么,你的價(jià)值觀就是什么。
            如今,在冷冰冰的利己主義面前,在赤裸裸的拜金主義面前,許多人的表現(xiàn)令人擔(dān)憂?!皩幵缸趯汃R車?yán)锟?,也不愿坐在自行車上笑”的物欲追求,“?dāng)官就是為了發(fā)財(cái)”的公務(wù)員之夢(mèng)等等,無不在拷問著這個(gè)時(shí)代的“精神道統(tǒng)”。選擇了這樣的價(jià)值觀,我們?nèi)松鷮?huì)失去根基,我們的航程定會(huì)迷失方向,我們的生活必然不會(huì)精彩。正如扣扣子,一扣錯(cuò),扣扣錯(cuò)。
            一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。核心價(jià)值何時(shí)落地,歸根到底取決于有多少人身體力行。這就意味著,核心價(jià)值觀的弘揚(yáng),匹夫有責(zé),它需要每個(gè)人的付出與努力,而不僅僅是指責(zé)與抱怨。正如一位報(bào)人所講,你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗。
            當(dāng)然,核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。指出,要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn),努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。
            扣扣子,很平常,只要認(rèn)真,就不會(huì)出錯(cuò)。
            但扣好人生的“扣子”卻并不簡單。它需要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫,下得苦功夫、求得真學(xué)問;它需要每個(gè)人加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐,善于明辨是非、善于決斷選擇。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十一
            “扣好人生的第一顆扣子”是爺爺對(duì)學(xué)生們提出的新要求,跨出人生的第一步,更需要腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。那我人生中的第一顆扣子便是學(xué)會(huì)寬容。我們不僅要善待自已,還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人。我的生活中恰恰經(jīng)歷了這樣一件事。
            那天是星期五,我提著水桶匆匆去洗池打水。要知道,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。贏的時(shí)間就能去教室里完成家庭作業(yè),還可以看看小學(xué)生之友,背背英語單詞??墒?,今天下午是全校大掃除的日子。打水的人很多,水桶排起了長長的隊(duì),五顏六色,色彩繽紛,好看極了。因?yàn)槲襾淼耐硇?,位置靠后,已?jīng)等了許久-----,我開始煩燥起來,心中有一股無名的火往頭上涌,臉脹的通紅。心里開始埋厭起來,誰把大掃除都安排在下午的第二節(jié)課啊!
            終于耐不住心中的那份焦急,我開始找起了空位,準(zhǔn)備往前面隊(duì)伍里鉆。心中經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),我的身體不停的往前挪動(dòng),終于來到了隊(duì)伍的最前面,站在水池邊長嘆了一口氣,馬上可以擺脫這非人排隊(duì)的折磨了。顧不上得意,更無瑕顧及身后排隊(duì)的同學(xué)們,我開始擰開水龍頭,用水桶裝水了,聽著嘩嘩的流水聲,心中無比欣喜。一會(huì)兒,水滿了,提著水正轉(zhuǎn)身,只覺身體往左一歪,一腳踏進(jìn)了池前的水溝里,左手按在了水池里面,右手的水桶也掉落在地上摔了個(gè)跟頭,水全部灑在了我身上,衣服濕透了,更可誤的是臉上濺滿了水溝里臟兮兮的水,整個(gè)人成了不折不扣的落湯雞!此時(shí)的我,恕火沖上了頭頂,我立馬回頭尋找哪個(gè)“肇事者”,是個(gè)一年級(jí)的小男孩。我用眼睛狠恨的瞪著他,真想大罵他一頓,踹一腳讓他飛出去。可我怕違反學(xué)校的紀(jì)律,會(huì)受到老師的批評(píng),家長的指責(zé),同學(xué)們的議論,沒敢對(duì)他動(dòng)手。也許是我盯著他的樣子有點(diǎn)兇,他被嚇住了,手里面捧著一快抹布站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),怯怯的瞅著我。見我不作聲,知道事情不妙了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)----對(duì)----對(duì)不起,我---我不-----我不是故意的。”說著說著,眼睛里面紅紅的,眼匡濕潤潤的,眼淚順著臉頰往下流。
            突然,我看到他紅紅的眼睛,想起了剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的我。
            那時(shí),也是在這個(gè)水池旁,碰到了一位四年級(jí)的小姐姐。哪個(gè)姐姐比我摔的還要慘,膝蓋摔破了一層皮,紅紅的,血順著小腿流到了地上,一條白色的裙子被臟水與血的混合物染成了花裙子,我被嚇壞了,傻傻的站在哪兒一動(dòng)也不動(dòng),連一句對(duì)不起也忘了說。心想:“等著挨罵吧?!笨伤]有罵我,而是對(duì)著我微笑了一下,還問我有沒有磕痛。那一刻,我是多么的感激哪位小姐姐呀,甚至我覺的生活在一個(gè)這樣校園里是多么幸福?。∮谑?,我沖著哪位一年級(jí)的小男孩笑了笑,對(duì)他說:“沒關(guān)系”!
            成長中,我學(xué)會(huì)了扣好人生的第一顆扣子----寬容。寬容是偉大的,是一種美德。當(dāng)人與人之間發(fā)生矛盾時(shí),寬容能緩解人與人之間的緊張關(guān)系,化敵為友!是啊,如果人人都像小姐姐哪樣有一顆寬容之心,給人予微笑,哪么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變的更加和諧,袓國的明天會(huì)更加美好!
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十二
            “對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,這一最樸素的疑問卻擁有最復(fù)雜的答案。誠然,“汲汲于名利,戚戚于富貴”也是一種人生價(jià)值,而這個(gè)問題卻可以有更深刻的解答。
            如果說人生是一件大衣,那么人生的價(jià)值就是大衣的第一??圩?。如果我們把自己融入社會(huì)的洪流中,關(guān)懷身邊的弱者,這件大衣便能更光彩動(dòng)人。
            正如梁啟超先生所言:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。”一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功,他的價(jià)值才得以體現(xiàn)。
            作家蔚然就有著這樣一顆“以愛己之心愛人”的扣子,他放棄了優(yōu)越的生活,不顧家人的反對(duì),毅然堅(jiān)持去農(nóng)村調(diào)查,進(jìn)行深入的剖析,呼喚全社會(huì)的人來關(guān)心三農(nóng)問題。他不辭辛勞去探訪,去體驗(yàn),字字淚,聲聲喚,喚回人們?cè)谖镔|(zhì)世界里漸漸淪陷的內(nèi)心,拯救那些仍在苦難中生存的人們。
            蔚然的價(jià)值在此得到了升華,他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人生的價(jià)值,他的旅程仍在繼續(xù),他的信念之火永不熄滅。而作為剛剛開始人生征途的我們,也需要承擔(dān)與我們相符的責(zé)任,履行與我們身份相稱的職責(zé),而不能虛度一生。
            我們?cè)摲词?,平常所浪費(fèi)的食物正是窮困地區(qū)的人們夢(mèng)寐以求得到的東西,我們攀比的內(nèi)心也許那里的人們一輩子也不會(huì)明白,我們厭惡學(xué)習(xí)的時(shí)候也許無數(shù)渴望學(xué)習(xí)的孩子正徘徊在學(xué)校的大門外。所以,我們多一分努力,社會(huì)就會(huì)減少一分失望,人生的價(jià)值才會(huì)得到更充分展現(xiàn),成為我們。
            今天我們伸出一雙手,明天我們就會(huì)獲得千萬雙手的支持。這一切絕非偶然,因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。我們?nèi)松膬r(jià)值才更有意義,我們的世界才會(huì)充滿陽光。
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            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十三
            若說人生是一條道路,那便是一條布滿荊棘的道路。如果你走錯(cuò)了第一步,那接下來你將迎接與它環(huán)環(huán)相扣的錯(cuò)誤。這說明在人生的道路上需要一個(gè)良好的開端,更需要腳踏實(shí)地的去走好每一步。想到這,我不經(jīng)想起兒時(shí)自己的一些幼稚的行為。
            記得剛上初中時(shí),每天所盼望的便是周五放學(xué)的鈴聲。但那次事件逐漸改變了我。那一天我放學(xué)回家,我扔下一袋臟衣服后我便出去玩了。當(dāng)回來時(shí)家人已經(jīng)在吃飯了。饑腸轆轆的我徑直跑過去吃了起來。
            等吃完飯后,才發(fā)現(xiàn)媽媽竟不在吃飯,于是我出去找媽媽,去發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服。我揉了揉眼睛仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)媽媽在洗的正是那包自己仍下的`臟衣服。我不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,只是靜靜地看著,看著媽媽那辛勞的樣子,心中一時(shí)間充滿了自責(zé)。我悄悄的跑出去,跑到了自己的房間,也不顧門是否關(guān)上,只是躲在角落里哭泣著。
            自從那天以后,每個(gè)星期我回家,我仿佛感受媽媽好像又多了一道皺紋,多了一根白發(fā)。自己的內(nèi)心更自責(zé)了,我發(fā)現(xiàn)父母因工作辛勞而逐漸老去,自己卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)未長大。對(duì)此,我想改變這一切,卻又那般的無能為力。于是我開始逐漸的改變,臟衣服自己洗,在生活的這些小事上幫助父母,如幫他們燒菜等等。我試圖讓他們那疲倦的臉上多出一些微笑,讓他們明白我再長大。終于成功了,我所做的'一些,父母好像也明白了,臉上也逐漸多出了笑容。
            古人云:”千里之行,始于足下?!币磺谐晒Χ家幸粋€(gè)美好的開端,我們要關(guān)心身邊的人,腳踏實(shí)地的走好每一步。
            扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
            生活中,你是否經(jīng)歷過這樣的事情:在扣扣子的時(shí)候不小心將第一粒扣子扣錯(cuò)了,以至于下面的扣子全跟著扣錯(cuò)了。穿衣服、扣扣子是生活小事,錯(cuò)了可以重來;人生是單行道,走錯(cuò)一步很難回頭,所以說,人生的紐扣是錯(cuò)不起的!
            這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好……青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。”
            價(jià)值觀的力量有多大呢?它不僅掌管你的行動(dòng)和思想,甚至還會(huì)和信念一起決定你的理想;更為重要的是青少年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。青少年時(shí)期確立了正確的價(jià)值觀,就等于系好了人生的第一顆紐扣。以后你的每一個(gè)理想、每一個(gè)目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開始,它是一塊基石,也是命運(yùn)的閘門。
            一、要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問。知識(shí)是樹立核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。
            古希臘哲學(xué)家說,知識(shí)即美德。我國古人說:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)光刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。魯迅先生說過:“哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)和工作上的罷了。”
            同學(xué)們現(xiàn)在,有老師指點(diǎn)、有同學(xué)一起互相切磋,此時(shí)不努力,更待何時(shí)?有些同學(xué)上課不專心聽講,下課不及時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常貪玩闖禍,學(xué)習(xí)起來怕苦怕累,不是想著法兒去抄同學(xué)的作業(yè),就是趁老師不注意,放學(xué)溜之大吉。結(jié)果,考試不及格、甚至個(gè)位數(shù),拖全班同學(xué)、甚至是學(xué)校的后腿。這樣的同學(xué)有嗎?你是不是這一類型的?請(qǐng)大家要好好反思一下。
            另外,學(xué)習(xí)過程中還要注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心,形成自己的見解;還要關(guān)心國家大事,不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!
            二、要修德,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐。
            古文中說:“德者,本也?!辈淘嘞壬f過:“若無德,則雖體魄智力發(fā)達(dá),適足助其為惡?!币馑际钦f,做人做事第一位的是崇德修身。一個(gè)人要是沒有道德,即使你身強(qiáng)體壯、絕頂聰明,你也只會(huì)做一些危害社會(huì)的事。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先,因?yàn)榈率鞘滓⑹欠较?,一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,方能最大程度地發(fā)揮出你的才能。
            我們要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀修德,爭(zhēng)做“孝愛父母、敬愛祖國、關(guān)愛社會(huì)、熱愛文化、珍愛自己”的“五愛”學(xué)生,積極傳播和弘揚(yáng)正能量。敬愛祖國、關(guān)愛社會(huì),指的是從小立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民,這是大德。當(dāng)然,愛國不是一句空洞的口號(hào),而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現(xiàn)出來,周一升旗有沒有穿全套制服?會(huì)不會(huì)唱國歌?升旗的時(shí)候有沒有立正?敬禮是否合乎規(guī)范?……時(shí)間關(guān)系,我不一一展開。
            在修大德的同時(shí),還要踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德,要從小事做起、從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人,學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。
            三、要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇。
            簡單的說,就是知道什么是真善美、什么是假惡丑?什么事情該做、什么事情不該做?老話說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”是非明、方向清、路子正,人們付出的辛勞才能結(jié)出果實(shí)。
            四、要篤實(shí),大家可能不知道,什么叫篤實(shí)?篤,就是竹字頭加一個(gè)馬字,一匹馬的馬。篤實(shí),字典上的解釋就是:忠厚老實(shí),就是要我們?cè)鷮?shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人;做任何事情要持之以恒,不能朝三暮四、見異思遷,只有堅(jiān)持到底才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
            《猴子種果樹》的故事相信大家都聽說過,它拔了梨樹種杏樹,拔了杏樹種桃樹,拔了桃樹種櫻桃樹,最后一無所獲。故事形象地告訴我們,做任何事情不能急于求成,即便遇到困難也要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走。要像水滴一樣持之以恒、堅(jiān)持不懈,通過自己的努力把石塊滴穿。
            有些同學(xué),可能主觀上也想做好作業(yè),也想提高自己的成績,可就是缺乏這種毅力,遇到困難就退縮了,其實(shí)大可不必!我們所有的人,遭遇的對(duì)手其實(shí)只有你自己!你只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就可以了。昨天默寫英語單詞的時(shí)候全軍覆沒,今天對(duì)了兩個(gè);昨天語文課文背不出來,今天會(huì)背其中一個(gè)小節(jié)了;昨天數(shù)學(xué)題都錯(cuò),今天知道錯(cuò)哪里了……等等這些,都代表了你的成功、你的勝利。請(qǐng)你牢牢記?。褐灰悴环艞?、不氣餒,成功就一定在前方等你。
            同學(xué)們,人生的道路很漫長,關(guān)鍵是要走好人生第一步。打好基礎(chǔ),才能蓋起高樓;定好規(guī)矩,做事方有分寸。
            你們現(xiàn)在正是人生的春天、人生的早晨,每個(gè)人一定要“扣好第一??圩印?,抓住大好時(shí)機(jī),嚴(yán)以修德、明辨是非、勤奮學(xué)習(xí)、篤實(shí)做人,才能書寫自己壯麗的人生。
            扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
            如果人生的第一粒紐扣扣錯(cuò)了,我們將會(huì)留下終身的遺憾。
            希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖說:良好的開頭,便是成功的一半。下面,我就和大家分享下我的第一??圩影伞?BR>    我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,在我很小的時(shí)候,爸爸就給我買了很多課外書。就這樣,書悄悄走進(jìn)我的生活,成為了我生命中不可缺少的一部分。
            二年級(jí)時(shí),我讀了一些科普作品和文學(xué)作品。有《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《格林童話》……開始我不太懂,慢慢地,白雪公主的不幸讓我同情,《十萬個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,賣火柴的小姑娘讓我覺得自己很幸福,《森林報(bào)》中的森林,一年四季的千變?nèi)f化,讓我忘乎所以,心曠神怡。
            古人云:千里之行,始于足下。如今,我是一名五年級(jí)的學(xué)生了,書已經(jīng)成為了我最親密的朋友,相信在它們的陪伴下我將離自己的夢(mèng)想更近一步,走好我人生的第一步。
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十六
            紐扣雖小,但它的作用卻非常重要,假如第一顆紐扣就系錯(cuò)了,那下面的那幾顆紐扣也不會(huì)系好……這就像正值花季的我們,我們是祖國未來的花朵,如果小的時(shí)候沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),長大之后,你會(huì)像扣扣子一樣,繼續(xù)錯(cuò)下去,如果沒有良好的品德和好習(xí)慣的話,你會(huì)在社會(huì)中一而再再而三的碰壁。
            記得老師曾在課堂上講過,如果你想學(xué)習(xí)好的話,就要一直努力下去,光努力學(xué)習(xí)還不行,還要品德好,如果學(xué)習(xí)好,品德不好的話,那你依然不是個(gè)成功的人,只有你德才兼?zhèn)洌L大后走向社會(huì),才會(huì)是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
            扣好人生第一粒扣子活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
            記得是四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們野炊。用餐結(jié)束后,大家把剩飯剩菜都打包準(zhǔn)備帶走,可還有許多空瓶子留在了我們野炊場(chǎng)地的角落里。告別一天愉快的活動(dòng),同學(xué)們都排好隊(duì)等候公交車,就在這時(shí),我看見一位老奶奶拿著一個(gè)大塑料袋,在那兒撿我們留下的空瓶子。她年紀(jì)已經(jīng)很大了,背駝得厲害,走路也一瘸一瘸的,看起來很虛弱的樣子。我決定幫幫她,于是,我脫離了隊(duì)伍跑了過去,把散落在角落里的瓶子快速地收集起來堆在空地中央,之后我又急匆匆地跑回了隊(duì)伍,老奶奶似是發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),她笑瞇瞇地注視著我,我能感覺到她眼睛里流露出對(duì)我的感激和贊賞。當(dāng)我還沉浸在自豪之中時(shí),萬萬沒想到,我這樣一次不經(jīng)意的小小善舉竟然引來了同學(xué)們百般嘲笑,有的說:“葛俊延你生來就是撿破爛的命。”;有的說:“你們?nèi)叶际菗炱茽€的。”;還有的說:“你就喜歡作秀,就是做給老師看的?!薄犃送瑢W(xué)們的這些話,我很傷心也很委屈,我這樣做有什么錯(cuò),同學(xué)們?yōu)槭裁匆靶ξ摇乙幌鲁闪送瑢W(xué)們眼中的另類。
            經(jīng)過這次之后,雖然我也很害怕成為同學(xué)們眼中的另類,但是我始終記得章老師經(jīng)常教育我們的一句話“不要太過于在意別人的看法,重要的是你自己怎么看”。我覺得自己做得對(duì),應(yīng)該繼續(xù)這樣做下去,不管同學(xué)們?cè)鯓涌次摇N疑磉叺囊粋€(gè)人也使我更加堅(jiān)定了自己的信念——一位“另類”阿姨。
            這位阿姨是我媽媽的好朋友,她經(jīng)常會(huì)和我們一起散步,每每散步阿姨都會(huì)給我們帶來一些溫暖的小插曲:有一回,我們?cè)诼愤呑咧咧?,阿姨突然停下來,她發(fā)現(xiàn)一戶人家的車窗忘記關(guān)了,媽媽示意她別管了,但她執(zhí)意要打114查詢聯(lián)系車主,還非得等到車主來了才肯離開。就在前天,我們走到一條熱鬧的大街上,街口不知是誰丟棄了一個(gè)大紙箱,街口的行人很多,來往的車輛也很多,結(jié)果阿姨二話不說在眾目睽睽下直接走過去把紙箱搬起放在了垃圾桶邊??傊?,阿姨就是這么一個(gè)好人,每次在路邊看到垃圾,她都會(huì)順手撿起,每次在需要幫助的地方,就會(huì)有她的身影……雖然她可能在別人眼里是“另類”,但是她從未放棄,依然做得不假思索。阿姨的這種精神極大地鼓舞了我,更加堅(jiān)定了我做“另類”的決心。
            劉備說過“毋以惡小而為之,毋以善小而不為”,我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)把這種精神傳承下去,用以扣好我人生的第一顆扣子!
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十八
            在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,共青團(tuán)員、少先隊(duì)員代表集體致辭中一聲聲“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”,催人奮進(jìn)振奮人心。未來屬于青年,希望寄予青年。新時(shí)代中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國人的志氣骨氣底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望?!罢?qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”是的表達(dá)的,廣大青年必須矢志不變用心踐行。
            古人云:窮且益堅(jiān),不墜青云之志。中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了一百年的艱苦奮斗,一百年前,正是一群志同道合、有志氣、有朝氣的新青年在黑暗中高舉馬克思主義思想火炬,在風(fēng)雨如晦的中國苦苦探尋民族復(fù)興的前途。
            新時(shí)代青年干部要在的學(xué)習(xí)教育中,補(bǔ)足精神之“鈣”。精神動(dòng)力是行動(dòng)的第一向?qū)?,信仰的明燈和理想的支撐至關(guān)重要。當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)復(fù)雜,青年干部在成長道路上會(huì)面臨各種形形色色的誘惑和來自各方面的壓力,唯有堅(jiān)定理想信念這面“帆”,方能揚(yáng)帆起航。
            黨的百年歷史是一部從無到有的奮斗歷程,有血有淚有犧牲,終是贏得了舉世矚目的輝煌。
            青年干部,不做被溫水煮的“青蛙”,要敢于直面問題,做有底氣的新時(shí)代中國青年干部。
            青年干部有激情、有活力、銳意進(jìn)取,但缺乏基層工作經(jīng)歷,缺乏與群眾相處的經(jīng)驗(yàn),這也是大多數(shù)年輕干部會(huì)產(chǎn)生的“本領(lǐng)恐慌”。所以青年干部更要敢于走出舒適圈,走出辦公室,走進(jìn)群眾心里。要在艱苦崗位、基層多走多看中提升自身能力,積極將青春奮斗融入黨和人民事業(yè),自覺以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,不負(fù)期望。
            少年強(qiáng)則國強(qiáng),一代人有一代人的使命,一代人有代人的擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們,未來之責(zé)任不在他人,而全在我少年。歷史的接力棒很快就會(huì)交到我們的手上,不忘初心,青春朝氣永在!志在千秋,百年仍是少年!奮斗正青春!青春獻(xiàn)給黨,請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我!
            扣好人生第一??圩踊顒?dòng)實(shí)施方案篇十九
            有一次,我去了奶奶家?!癬_,下午幫我一起剪一下橘子?”爺爺沖上來不由分說,便拽著我出去。“不去不去,無聊死了,還是家里好!”我奮力地掙脫,正想往回跑。“不行啊,老呆在家里多悶啊,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,懂么?”
            我和他來到了橘子地,他遞給我一把剪刀:“噥,待會(huì)就用這個(gè)剪,上面的梗不要留太多也不要剪完?!边f到我手里的剪刀和平時(shí)的不同,柄很長刀片卻很短很粗。我依著爺爺?shù)臉?,輕輕地托著一個(gè)掛在枝椏上的透紅的橘子,上下來回對(duì)準(zhǔn)了才使勁剪了下來。我方才發(fā)覺,勞動(dòng)也不是那么難。
            有的樹枝壓得很低,而且穿插、交錯(cuò)、纏繞在一起,我只能匍匐著身子,手腳并用地在樹與樹之間穿梭。剪橘子的動(dòng)作也變得利索了。不知不覺間,身后的大籃子已填得半滿。平時(shí)不怎么活動(dòng)、凍得發(fā)抖的手腳,也變得熱乎了。
            “怎么,我沒騙你吧,出來勞動(dòng)勞動(dòng)不也是挺好?”爺爺從桔林中鉆出來,吆喝著喊我收工了。但我卻遲遲不肯停手,越剪越發(fā)覺勞動(dòng)的魅力,這是在書桌前、教室里全感受不到的!
            也許,在大多數(shù)人心中:學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)等于課堂,等于沒完沒了地寫著作業(yè)。其實(shí),勞動(dòng)相比較學(xué)習(xí)更能磨練一個(gè)稚嫩的不經(jīng)世面的孩童,那才是更重要的。就像衣衫的第一??圩?,教會(huì)了人吃苦,扣好它且珍惜!